閱讀一本好書(shū)后，寫(xiě)一篇讀后感有助于加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和記憶。那么怎樣寫(xiě)一篇有思想深度且富有個(gè)人特色的讀后感呢？推薦大家閱讀以下讀后感范文，希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇一
從情節(jié)、人物、環(huán)境入手，初步學(xué)習(xí)小說(shuō)的分析鑒賞方法。通過(guò)學(xué)，通過(guò)對(duì)主人公命運(yùn)的關(guān)注，引發(fā)學(xué)生的人文思考。
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文，以及與課文相關(guān)的小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)行感知、品味和鑒賞。在學(xué)生討論交流的基礎(chǔ)上，予以必要的點(diǎn)撥和講明。
一、導(dǎo)入??課文。
1.提問(wèn)：
在你的閱讀生涯中，你最喜歡的文學(xué)體栽是什么？
絕大多數(shù)人選擇----小說(shuō)。
為什么選擇小說(shuō)？
故事好看；人物有感染力；描寫(xiě)細(xì)膩傳神；是了解歷史、了解社會(huì)的窗口。
2.簡(jiǎn)介。
日本作家票良平和他的。
提示：但它給我們帶為的究竟是什么？老師不作先入為主的介紹，而是請(qǐng)大家一起去“品嘗”。
如何“品嘗”？
可以從作品的內(nèi)容（情節(jié)、人物、環(huán)境）入手，欣賞它；也可以從形式（人物的塑造方式、線索、懸念等）入手，欣賞它。
二、提出要求。
1.用扼要的語(yǔ)言，復(fù)述故事情節(jié)，注意把握人物的內(nèi)心世界。
2.根據(jù)以往小說(shuō)閱讀的經(jīng)驗(yàn)，推薦有價(jià)值的知識(shí)內(nèi)容，并作簡(jiǎn)單分析。
3.提出問(wèn)題，并自行討論解答。
4.結(jié)合自己的寫(xiě)作實(shí)踐，談?wù)勼w會(huì)。
三、品讀課文。
1.復(fù)述故事情節(jié)，確定作品線索。
通過(guò)故事情節(jié)的梳理和補(bǔ)充，同學(xué)們了解了作品中涉及的人物----母子三人，面店老板夫婦，其他顧客，和主要人物----母子三人；主要人物的確定乃筆墨較多，能體現(xiàn)作品主題；了解了作品的主要線索----一碗陽(yáng)春面；作品的主題：團(tuán)結(jié)奮斗不屈抗?fàn)?；一碗?yáng)春面也是母子三人團(tuán)結(jié)奮斗的見(jiàn)證。
2.分析人物形象。
重點(diǎn)討論分析母親----這個(gè)不幸家庭的核心人物。她面對(duì)突如其來(lái)的生活變故堅(jiān)韌隱忍，不屈不撓，以勇敢的態(tài)度和博大的胸懷迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
對(duì)這個(gè)人物的塑造，同學(xué)們循著“有價(jià)值”這一坐標(biāo)，進(jìn)行了合理的分析討論。
外貌（服飾）和神態(tài)的描寫(xiě)，表明了她的生活困頓然而堅(jiān)韌隱忍；境況好轉(zhuǎn)仍溫良謙恭----是一個(gè)弱勢(shì)群體中昂然挺立的強(qiáng)者形象。
語(yǔ)言的變化----從非常害羞地要一碗陽(yáng)春面，到少了一些害羞到非常平靜地要三碗陽(yáng)春面，不僅表現(xiàn)了這一不幸的家庭經(jīng)濟(jì)狀況的改善，更傳遞了一家人團(tuán)結(jié)拼搏，奮力向上，才是改變命運(yùn)，取得勝利的關(guān)鍵。
3.分析作品環(huán)境。
討論并明確：母子三人走出困境，除自身不懈奮爭(zhēng)之外，面店老板夫婦的作用不能抹殺。他們細(xì)心地多次的不動(dòng)聲色的關(guān)照和祝福給了母子三人以溫暖和信心。尤其因?yàn)樗麄儗?duì)母子三人與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适碌膫鞑?，引起了更多人們的同情和關(guān)注，贊頌和仰慕，使得他們的奮斗不再是孤立的----民族的互助的傳統(tǒng)成了母子戰(zhàn)勝困難的力量，也是小說(shuō)提供的真實(shí)而不可忽略的社會(huì)環(huán)境。
四、借題發(fā)揮。
通過(guò)本文閱讀，啟發(fā)我們：學(xué)會(huì)關(guān)注生活，關(guān)心身邊的人；積累生活以及對(duì)生活的感悟；提煉生活，發(fā)掘生活中美好的本質(zhì)的東西。
作業(yè)?：將這節(jié)課中向大家推薦的有價(jià)值的內(nèi)容寫(xiě)成300字的鑒賞短文。
閱讀教學(xué)中那種過(guò)分的現(xiàn)性分析，那種標(biāo)簽式的解讀方式，是以犧牲語(yǔ)文教學(xué)中人文精神為代價(jià)的，它正在被越來(lái)越多的人所揚(yáng)棄；而語(yǔ)文以人文關(guān)懷，性感熏陶，審美情操的體裁則被越來(lái)越多的人認(rèn)可。
在這節(jié)課的設(shè)計(jì)中，我有意回避給學(xué)生以現(xiàn)成的“標(biāo)簽”，有意淡化概念化的思想分析，而多次用提問(wèn)的方式啟發(fā)學(xué)生走進(jìn)作品，走進(jìn)人物的內(nèi)心。使學(xué)生能在一個(gè)較大的思考范圍內(nèi)品味作品的語(yǔ)言，發(fā)現(xiàn)人物的可敬可愛(ài)之處，感受作品傳達(dá)的人性美。
但形象總是大于思想的。在一節(jié)課內(nèi)，漫無(wú)邊際地尋找我“知識(shí)點(diǎn)”也會(huì)影響整堂課的效率。所以，我設(shè)計(jì)了一個(gè)坐標(biāo)----所謂小說(shuō)的“有價(jià)值”，引導(dǎo)學(xué)生目光聚集。
另一個(gè)比較實(shí)用的設(shè)想是，在這之前，同學(xué)們都對(duì)小說(shuō)這種文學(xué)樣式作過(guò)寫(xiě)作嘗試，他們?cè)谒茉熳约盒膼?ài)的人物時(shí)，缺少了生活的邏輯性和真實(shí)性，且作出了他們的生活經(jīng)驗(yàn)和思維層面以雕琢。我也希望通過(guò)小說(shuō)的鑒賞給同學(xué)的寫(xiě)作帶來(lái)一些可把握的方面。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇二
“成功的花環(huán)，向來(lái)都是用荊棘編成的”。著名的詩(shī)人艾青這樣說(shuō)過(guò)。
一切成功都是來(lái)之不易的。
一位舉重世界冠軍說(shuō)：“我舉得起世界記錄，可舉不起我流過(guò)的汗水。”我絲毫不懷疑他的話，因?yàn)樗⒉皇巧鷣?lái)就是世界冠軍。著名的作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》是在雙目失明、全身癱瘓的情況下完成的。要做到這一點(diǎn)，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是“戛戛乎難哉！”再有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者瑪麗·居里，在那間裝置極其簡(jiǎn)陋、工棚似的屋子里，一天工作18個(gè)小時(shí)，四年之后，才有了“鐳”?！兑煌腙?yáng)春面》中的母子三人，雖然比不上世界冠軍，比不上奧斯特洛夫斯基，比不上居里夫人，但是他們戰(zhàn)勝困難的決心、毅力和信念是相同的，他們所付出的代價(jià)的性質(zhì)是相似的，那就是——成功。
今天，在為祖國(guó)“四化”建設(shè)的過(guò)程中，在改革開(kāi)放時(shí)期一定有著數(shù)不清的未被我們認(rèn)識(shí)的新事物。這就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去認(rèn)識(shí)、去掌握。只要我們始終堅(jiān)持、不懈努力，始終不放棄，就一定會(huì)在自己的工作中作出出色貢獻(xiàn)！
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一碗陽(yáng)春面讀后感篇三
“嗡、嗡、嗡……”，一陣轟鳴聲在耳邊響起，由遠(yuǎn)及近。微微的頭痛和干澀的喉嚨似乎在提醒我，昨晚的酒精還在延續(xù)著效果。擠按幾下睛明穴，微微睜開(kāi)雙眼，拉下遮窗板。窗外，潔白的云霧從身下伸向無(wú)盡的天際。我，是銷(xiāo)售處的普通一員，坐在由深圳飛往濟(jì)南的航班上。
打開(kāi)電腦，努力回憶昨天談判的一些細(xì)節(jié)，記錄下來(lái)，又整理了接下來(lái)投標(biāo)的甲醇項(xiàng)目的資料，終于可以松一口氣了。剛準(zhǔn)備合上電腦休息一會(huì)的時(shí)候，角落里一個(gè)文檔引起了我的注意，《一碗陽(yáng)春面》，好像是前些天郵箱里下載的，還沒(méi)有時(shí)間閱讀，這到底是一個(gè)怎樣的故事？好奇心驅(qū)使我來(lái)了精神。
文章不長(zhǎng)，瀏覽過(guò)半，平淡無(wú)奇，可是隱約有一點(diǎn)兒情緒吸引著我，跟老板娘一樣，我也一次次期盼著母子三人的到來(lái)。讀到最后，感覺(jué)機(jī)艙這狹小的空間里，空氣似乎有些窒息，哽咽在喉，鼻子酸楚，足足十分鐘，才漸漸舒緩過(guò)來(lái)。
平實(shí)的文筆，描述了普通的兩家人，發(fā)生在一個(gè)普通面館的故事，卻強(qiáng)烈震撼了我的內(nèi)心。北海亭面館夫婦，經(jīng)營(yíng)的不是生意，他們經(jīng)營(yíng)的是人生，樸素的善良，平淡的堅(jiān)持，默默影響了周?chē)娜?；母子三人，心存感恩，互相默默支持和體諒，抱團(tuán)渡過(guò)難關(guān)。其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心，都留存著一個(gè)純凈的角落，存放著最珍貴的善心，不管經(jīng)歷怎樣的坎坷，不忘初心，尊重他人，恰到好處地施以援手，做人之道影響處世之道。
我們的銷(xiāo)售不也該如此么？杭汽浮浮沉沉五十多載，面對(duì)的用戶各有不同，但是我們應(yīng)該抱著同樣的熱情、同樣的責(zé)任心對(duì)待。用戶困難的時(shí)候，不管是新建項(xiàng)目、檢修維護(hù)還是擴(kuò)建改造，我們給予對(duì)方幫助；用戶榮光的時(shí)候，我們踏實(shí)做好每一項(xiàng)本職工作，不驕不躁。
眼下杭汽正經(jīng)歷著工業(yè)的寒冬，群雄并起，競(jìng)爭(zhēng)陡增，杭汽在工業(yè)驅(qū)動(dòng)領(lǐng)域一家獨(dú)大的時(shí)代一去不返了。在有限的項(xiàng)目用戶面前，杭汽的光環(huán)漸漸褪去，我們面對(duì)的是越來(lái)越多的冷落，甚至閉門(mén)羹。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，全公司上下更是要排除困難，抱團(tuán)過(guò)冬。公司內(nèi)部有精深的研發(fā)和有序的生產(chǎn)做支撐，我們就有更強(qiáng)的底氣在市場(chǎng)前端拼搏。作為銷(xiāo)售人員，我們必須時(shí)刻保持著高度的責(zé)任心和熱情，即便面對(duì)委屈，也要打碎牙齒往肚子里咽，因?yàn)槲覀冎?，合同能否接進(jìn)來(lái)，不僅僅關(guān)系到企業(yè)的生存，更關(guān)系到與企業(yè)相關(guān)的上千個(gè)家庭的生活和幸福。
下午5點(diǎn)多，悠揚(yáng)的樂(lè)曲飄來(lái)，飛機(jī)快要下降了，壯闊的山巒從云霧中慢慢顯現(xiàn)出來(lái)，山頭近在咫尺，白雪皚皚，間或隱現(xiàn)梯田和村莊，夕陽(yáng)穿過(guò)云霧，透著暖暖的紅光。
合起電腦，閉上雙眼，心里，也是暖暖的……。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇四
看到文章中老板淚流滿面，我的淚水也流了下來(lái)。
在大年夜人群散去的時(shí)候，一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子來(lái)到北海停面館吃飯，三個(gè)人只要了一碗面，但他們其樂(lè)融融的吃著。第二年的同一個(gè)時(shí)候，母子三人又來(lái)要了一碗面，每次店老板都多給他們一些面，而且沒(méi)告訴他們漲價(jià)。第三次，他們要了兩碗面，母子三人談?wù)撍麄兊纳?。原?lái)，兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠了八個(gè)人的債，母親只能拿撫恤金來(lái)還債。兩個(gè)懂事的兒子體諒母親的艱難，大兒子送報(bào)紙掙錢(qián)，小兒子每天都買(mǎi)菜做飯。就這么，一家人齊心協(xié)力的還清了債。一連十幾年，這母子三人都沒(méi)再去過(guò)面館，但面館的老板一直等著他們。十幾年后的大年夜，母子三人又來(lái)到了這家面館，他們這次要了三碗面，而面館老板突然淚流滿面。
文中所提及的所有人都是可貴的。面館老板每次都為母子三人多加一些面，是一種關(guān)懷和幫助，他沒(méi)有給他們?nèi)朊妫亲鹬厮麄儯滤麄儗擂?，而他所保留的那個(gè)幸福的桌子，是對(duì)自己的激勵(lì)，也是對(duì)母子三人的期盼。文中的兩個(gè)男孩，雖然家里很窮，雖然年齡很小，但他們始終默默的支持著母親，那是對(duì)母親的愛(ài)，也是一種窮人孩子早當(dāng)家的精神。小兒子在八歲的時(shí)候，就寫(xiě)出了好的文章，就懂得了回報(bào)社會(huì)，懂得了感恩，懂得了孝順，大兒子也是在小的時(shí)候就替媽媽去給弟弟開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。最讓我感動(dòng)的是文中的母親，她那種要一碗陽(yáng)春面的勇氣，是我所佩服的。其實(shí)，對(duì)于三個(gè)人來(lái)說(shuō)要一碗陽(yáng)春面意味著店老板的拒絕，意味著吃不上面，但她還是勇敢的說(shuō)了出來(lái)，其實(shí)，對(duì)于這種貧困家庭，他們可以自己在家吃陽(yáng)春面，但母親還是帶著兒子來(lái)到了北海亭面館，這體現(xiàn)的是一種偉大的母愛(ài)。三個(gè)人的奮斗精神，最終讓他們走出了生活的困境。
面對(duì)困難的斗爭(zhēng)精神，是我做做不到的.。很多時(shí)候都在退縮，本來(lái)就知道上高中的生活一定會(huì)比初中累，知道晚上在家要用功，可每次一回家就想睡覺(jué)，其實(shí)硬撐一下過(guò)去一陣就好了，但自己總是做不到，總是倒在床上睡著一覺(jué)到天亮。每次都想早上早起背課文，可早上爸爸媽媽喊很多遍，鬧鈴響很多遍，還是賴在床上不愿動(dòng)，每次都是快遲到了才懶洋洋的起來(lái)。其實(shí)這些根本就不是困難，可自己為什么連這些日常小事都不能勇敢的去面對(duì)呢？也許是缺乏那種精神。
對(duì)母親那種孝順，我也沒(méi)有做到。天天在媽媽的翅膀下成長(zhǎng)，每天回家就吃上哪可口的飯菜，甚至學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候衣服都是媽媽洗的，從小到大，媽媽為我付出了太多太多，可我又回報(bào)了什么？心情不好的時(shí)候拿著媽媽出氣，早上起晚了就埋怨媽媽，這是一個(gè)女兒該做的嗎？我茫然了，看到小說(shuō)中那個(gè)母親兩個(gè)兒子的行為，我覺(jué)得那個(gè)母親才是幸福的，其實(shí)，我要想讓媽媽快樂(lè)，我也要讓媽媽開(kāi)心。
很多事情自己做不到，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。一碗陽(yáng)春面，以一個(gè)民族的精神和靈魂，是人性光輝的寫(xiě)照?？墒墙裉?，在讀了《一碗陽(yáng)春面》之后，我懂了很多。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇五
有一本書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)感恩；有一本書(shū)，它讓我變得堅(jiān)強(qiáng)；有一本書(shū)，它讓我讀完后淚流滿面……這本書(shū)就是由臺(tái)灣醫(yī)學(xué)博士周劍鋒寫(xiě)的《一碗陽(yáng)春面的故事》。
書(shū)的內(nèi)容大概是這樣的：在臺(tái)灣有一個(gè)特別的家庭，父親沒(méi)有任何生活技能，母親得了絕癥即將離世，五個(gè)孩子最大的不過(guò)10歲，一家人可以說(shuō)是沒(méi)有固定的生活來(lái)源，他們窮得連每人一碗面都吃不起。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員實(shí)在看不下去請(qǐng)孩子吃面時(shí)，三個(gè)孩子卻只肯吃一碗陽(yáng)春面，因?yàn)樗麄円蚜硗鈨赏胧〕鰜?lái)給父母吃。小小的舉動(dòng)讓周?chē)娜硕颊痼@了。醫(yī)院報(bào)道了他們的'事跡，社會(huì)各界進(jìn)行捐款，可是面對(duì)巨額捐款他們沒(méi)有接受，因?yàn)樗麄冋f(shuō)不想成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，他們說(shuō)：我們雖然生活窮苦，但是精神是富裕的。所有的世人被他們的話語(yǔ)震驚了。
讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了。他們一家雖然家境貧困，卻不管生計(jì)困難，仍開(kāi)心地生活在一起。母親生病了，五個(gè)孩子更加懂事，他們陪在母親身邊，從來(lái)不讓父母擔(dān)心，不讓父母生氣，看到同病室的人在吃噴香的食物，即使他們?cè)兖I，他們也從不向父母提起。護(hù)士阿姨請(qǐng)他們吃面，他們還知道省下兩碗帶給父母，這真是讓我感慨萬(wàn)千呀！生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，哪個(gè)不是家里的小皇帝、小公主，似乎只有父母為孩子擔(dān)心，而沒(méi)有孩子為父母分憂的。有時(shí)遇到不順心的事，還會(huì)對(duì)父母大發(fā)脾氣，抱怨連天，不肯去勇敢面對(duì)。有了好吃的，總是先滿足自己，而忽視了和家人分享?；叵肫鹨酝?，類(lèi)似的事情也在我身上發(fā)生過(guò)多次。和書(shū)中的五個(gè)孩子比起來(lái)，我真是有點(diǎn)慚愧。雖然他們生活窮困，但是他們的言行卻是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，他們的行為讓我們自嘆不如，更讓我們發(fā)自內(nèi)心的佩服。
讀完這書(shū)，我的心里除了有一份感動(dòng)，更多了一份感恩。我要常懷一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩生活中的一切。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇六
也是因?yàn)樾闹杏辛艘环N堅(jiān)定的信念——“不要放棄，要努力”，在今年年初的抗“非典”戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的“白衣戰(zhàn)士”無(wú)愧為新時(shí)代最可愛(ài)的人，無(wú)愧為人民心中永恒的天使。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只因?yàn)樗齻冃闹杏袘?zhàn)勝“非典”的必勝信心，她們心中有一個(gè)高于一切的信念，那就是祖國(guó)和人民。因?yàn)樗麄兡芎腿珖?guó)人民一起同舟共濟(jì)，守望生命。
正是因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝“非典”的必勝信念，我們才能在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。如今，我們偉大祖國(guó)經(jīng)過(guò)血與火的洗禮，更是鳳凰展翅，越飛越高。而永不放棄的堅(jiān)定信念則使我們的祖國(guó)，我們的人民一步一個(gè)腳印地從勝利走向新的勝利。
《一碗陽(yáng)春面》的故事，最有力地詮釋了“信念”這兩個(gè)字的含義，它將深深激勵(lì)著我永不放棄。信念，是飄泊苦海，走向成功彼岸的舟楫。
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，這就需要我們有“永不放棄”的堅(jiān)定信念。巴爾扎克說(shuō)得好：“不幸，是天才進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵。”讓我們這一代青年，永遠(yuǎn)不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代吧。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇七
日本著名作家粟度平的《一碗陽(yáng)春面》這篇小說(shuō)，敘寫(xiě)了逆境中的母子三人咬緊牙關(guān)，互相扶持，戰(zhàn)勝困難度過(guò)艱難歲月，終于走向成功的動(dòng)人故事。小說(shuō)中弟弟的那句：不要放棄，要努力，要好好活著，更喊出了母子三人為了達(dá)到目標(biāo)而永不放棄的堅(jiān)定信念。是的，凡是成功者并不是一蹴而就的，他們大都經(jīng)歷過(guò)許多磨難，奧斯特洛夫斯基雙目失明但他用手進(jìn)行寫(xiě)作，貝多芬雙耳失聰?shù)梢杂醚例X咬住琴鍵來(lái)感覺(jué)音樂(lè)的旋律。如果他們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，怎么會(huì)有《鋼鐵是怎樣煉成的》，怎么會(huì)有貝多芬交響曲？一個(gè)人只要具有一種信念，就會(huì)不顧一切，甚至不惜犧牲生命去達(dá)到他理想的目標(biāo)。
也是因?yàn)樾闹杏辛艘环N堅(jiān)定的信念——不要放棄，要努力，在今年年初的抗非典戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的白衣戰(zhàn)士無(wú)愧為新時(shí)代最可愛(ài)的人，無(wú)愧為人民心中永恒的天使。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只因?yàn)樗齻冃闹杏袘?zhàn)勝非典的必勝信心，她們心中有一個(gè)高于一切的信念，那就是祖國(guó)和人民。因?yàn)樗麄兡芎腿珖?guó)人民一起同舟共濟(jì)，守望生命。
堅(jiān)定的信念，是我們心中的一片綠洲。
正是因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝非典的必勝信念，我們才能在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。如今，我們偉大祖國(guó)經(jīng)過(guò)血與火的洗禮，更是鳳凰展翅，越飛越高。而永不放棄的堅(jiān)定信念則使我們的祖國(guó)，我們的人民一步一個(gè)腳印地從勝利走向新的勝利。
《一碗陽(yáng)春面》的故事，最有力地詮釋了信念這兩個(gè)字的含義，它將深深激勵(lì)著我永不放棄。信念，是飄泊苦海，走向成功彼岸的舟楫。
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，這就需要我們有永不放棄的堅(jiān)定信念。巴爾扎克說(shuō)得好：不幸，是天才進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的`無(wú)底之淵。讓我們這一代青年，永遠(yuǎn)不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代吧。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇八
“成功的花環(huán)，向來(lái)都是用荊棘編成的”。著名的詩(shī)人艾青這樣說(shuō)過(guò)。
一切成功都是來(lái)之不易的。
一位舉重世界冠軍說(shuō)：“我舉得起世界記錄，可舉不起我流過(guò)的汗水?！蔽医z毫不懷疑他的話，因?yàn)樗⒉皇巧鷣?lái)就是世界冠軍。著名的作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》是在雙目失明、全身癱瘓的情況下完成的。要做到這一點(diǎn)，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是“戛戛乎難哉!”再有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者瑪麗·居里，在那間裝置極其簡(jiǎn)陋、工棚似的屋子里，一天工作18個(gè)小時(shí)，四年之后，才有了“鐳”?！兑煌腙?yáng)春面》中的母子三人，雖然比不上世界冠軍，比不上奧斯特洛夫斯基，比不上居里夫人，但是他們戰(zhàn)勝困難的決心、毅力和信念是相同的，他們所付出的代價(jià)的性質(zhì)是相似的，那就是——成功。
今天，在為祖國(guó)“四化”建設(shè)的過(guò)程中，在改革開(kāi)放時(shí)期一定有著數(shù)不清的未被我們認(rèn)識(shí)的新事物。這就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去認(rèn)識(shí)、去掌握。只要我們始終堅(jiān)持、不懈努力，始終不放棄，就一定會(huì)在自己的工作中作出出色貢獻(xiàn)!
一碗陽(yáng)春面讀后感篇九
在大年夜的北海亭面館里，因?yàn)楹芡砹?，所以面館里空無(wú)一人，但是，就在這時(shí)，一位母親帶了二個(gè)兒子來(lái)吃面，母親怯怯地說(shuō)要一碗陽(yáng)春面。老板和老板娘很納悶，但轉(zhuǎn)而還是答應(yīng)了。好心的他們把爐火升起來(lái)了，又偷偷地在廚房下了一碗半數(shù)量的面給他們。母子三人合吃一碗，你一口，我一口，很是謙讓。他們吃得很是開(kāi)心和也很滿足。第二個(gè)大年夜還是要了一碗陽(yáng)春面。到了第三個(gè)大年夜，母子三人要了二碗陽(yáng)春面。在等面時(shí)，母子三人說(shuō)著他們的生活。原來(lái)兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠下了八個(gè)人的債。母親只能拿撫恤金來(lái)還債。兩個(gè)二子很體貼母親，大兒子賣(mài)報(bào)幫媽媽還那還八個(gè)人的債。小兒子呢，幫媽媽燒飯、做菜、洗衣服，打理家務(wù)。為了不影響媽媽工作而請(qǐng)假，兄長(zhǎng)瞞著媽媽，代替媽媽去弟弟學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。就這樣，三個(gè)人齊心協(xié)力，還清了債務(wù)。之后的十幾年，老板和老板娘一直在等他們，可是從未見(jiàn)他們來(lái)過(guò)。母子三人的故事，也由老板和老板娘的口，一傳十，十傳百地被當(dāng)?shù)厝酥獣?。母子三人?dāng)年坐過(guò)的桌椅一直保留著在面館的中央。老板的生意非常好，店也擴(kuò)大了。但是很多年過(guò)去了，母子三人始終沒(méi)再來(lái)到店里。十四年后，在又一個(gè)大年夜，母子三人來(lái)到了面館。他們衣著華麗，看上去十分有錢(qián)。兩個(gè)兄弟穿著筆挺的西裝，那位母親穿著和服，他們要了三碗陽(yáng)春面。店里的客人都為這母子三個(gè)喝彩，鼓掌。老板和老板娘激動(dòng)地流下了淚。
我也想哭……，為這母子三人的團(tuán)結(jié)，也為母子三人在困境時(shí)的剛強(qiáng)、堅(jiān)毅，更為母子三人在困境中的不屈不撓、同甘共苦，最后為這母子三人在出人頭地后的平靜。
文中所有提及的人都是可貴的.，老板和老板娘，在母子三人最最艱難的時(shí)候，他沒(méi)有給他們?nèi)朊?，而是每次在他們的面中都?huì)多加些量，是一種關(guān)懷和幫助，而不讓母子三人尷尬，彰顯了他對(duì)母子三人的尊重。兩個(gè)兒子，大兒子，他一直賣(mài)報(bào)掙錢(qián)，支持母親。二兒子料理家務(wù)，幫母親減少負(fù)擔(dān)。
看了《一碗陽(yáng)春面》，聯(lián)想到生活，我發(fā)現(xiàn)我欠缺了許多。有時(shí)，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，就拿媽媽當(dāng)出氣筒，有時(shí)，地板不凈，也是媽媽打掃清理。跟文中的二個(gè)小男孩比起來(lái)，我差遠(yuǎn)了。
以后，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)的。支持、體貼、幫助家人，關(guān)心家人。在別人遇到困難時(shí)，我會(huì)很樂(lè)意幫助別人。在生活上，幫家里做些力所能及的事，分擔(dān)一下家長(zhǎng)的繁瑣家務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)自覺(jué)、主動(dòng)地完成，少讓父母操心，讓他們有更多的精力和時(shí)間投入到他們自己的工作和空間里，讓我們的家更美好，更和諧。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十
《一碗陽(yáng)春面》這篇小說(shuō)以大年三十日本北海亭面館為背景。講述了生活困難的母子三人，連續(xù)三年在除夕之夜的北海亭面館點(diǎn)一碗陽(yáng)春面以慶祝佳節(jié)，他們努力工作攢錢(qián)償還家中債務(wù)。無(wú)意中面館老板聽(tīng)說(shuō)了他們的境遇，甚是感觸。因此每年老板將他們常坐的二號(hào)桌預(yù)留出來(lái)，等待他們的到來(lái)，可是母子三人再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。直到十四年后的除夕夜，他們?cè)俅蝸?lái)到面館二號(hào)桌前......
文字向我們描繪了一位外表柔弱的母親，讓我們看到了她內(nèi)心的強(qiáng)大和始終保持人格尊嚴(yán)的魅力，她是偉大母親的代表，展現(xiàn)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女人的擔(dān)當(dāng)。這種有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、有情有義的母親形象充分展示了人性美的一面，同樣作為母親，我深知她的愛(ài)有多么偉大。
兩個(gè)孩子在得知家庭困境時(shí)，表現(xiàn)出了與這個(gè)年齡段不相符有的成熟、穩(wěn)重，并且承擔(dān)起了他們這個(gè)年齡不該承擔(dān)的家庭責(zé)任，他們分工明確，哥哥送報(bào)紙，弟弟在家里做飯。從而幫助母親減輕生活負(fù)擔(dān)，他們沒(méi)有選擇逃避、抱怨。而是選擇和母親共同努力掙錢(qián)、養(yǎng)家，并且相互鼓勵(lì)，最終走出困境，兩個(gè)人都努力并學(xué)有所成，這和當(dāng)前社會(huì)上很多遭遇家庭變故而墮落的孩子形成對(duì)比，他們?cè)诶щy中更加知曉努力的重要性，只有積極面對(duì)人生中的挫折，才能收獲幸福。他們所展現(xiàn)的不逃避、不抱怨，努力學(xué)習(xí)，有家庭責(zé)任感，樂(lè)觀向上的青年形象，值得我們深思。在家庭教育中應(yīng)該多注重孩子人格的培養(yǎng)，向他們傳遞積極正確的人生觀和價(jià)值觀。
老板夫婦在得知母子三人的遭遇后，甚是同情和佩服，并暗中幫助這母子三人，他們以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式傳遞著社會(huì)的溫情和關(guān)愛(ài)，這種在充分尊重受助者的前提下提供的幫助更讓人動(dòng)容，相比很多人把幫助別人的事大肆宣揚(yáng)，根本不考慮受助者心理的做法，他們所表現(xiàn)出的互幫互助、關(guān)愛(ài)和同情弱者卻又不傷害其自尊心的高尚品質(zhì)讓人贊嘆，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
人生中會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，困難似彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)不懼困難、迎刃而上，從而越挫越勇，才能收獲屬于自己的幸福。
從這篇文章中，我真真切切、實(shí)實(shí)在在的看到了人性的光輝——真誠(chéng)、善良、理解、同情、友善、美德。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十一
最近，我讀了《的回憶》這本書(shū)，本書(shū)講述了一個(gè)得了癌癥的媽媽——婉如與五個(gè)乖巧孩子、丈夫伍先生告別的故事。母親婉如的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀面對(duì)死亡的精神深深地打動(dòng)了我，孩子們的懂事也讓我記憶猶新。
主人公婉如一家人生活拮據(jù)，有一天，婉如突然痛得厲害，當(dāng)她好不容易湊齊車(chē)費(fèi)，急急忙忙趕到醫(yī)院檢查時(shí)，一個(gè)意想不到的結(jié)果打破了這一家子幸福平靜的日子，她得了“癌癥”！婉如在接下來(lái)這段人生最困難的日子里，丈夫、孩子陪伴她度過(guò)。婉如一家人十分貧窮，一年的收入只有一萬(wàn)元，只能勉強(qiáng)填飽肚子。雖然家里資金緊缺，但是他們并沒(méi)有接受別人的捐款，每次都是微笑地說(shuō)：“別把錢(qián)捐給我了，我們夠用，請(qǐng)把錢(qián)捐給比我們更窮的人吧！”在這樣困難的日子里，婉如第一個(gè)想到的不是自己，而是別人——比她處境更困難的人。
在本書(shū)中，婉如說(shuō)：“人生啊，就像行船！船到橋頭自然直。遇到困難了，就只能接受，自然會(huì)有路的?！笔前?！雖然婉如一家人生活十分貧困，但是她們能坦然面對(duì)生活，依然過(guò)得很快樂(lè)。她們擁有所有闊佬富翁們所沒(méi)有的快樂(lè)、幸福和家的感覺(jué)！那一個(gè)個(gè)小小年紀(jì)的孩子們卻十分懂得分享。五個(gè)孩子呀！在饑腸轆轆地吃著陽(yáng)春面時(shí)，卻始終不忘爸爸媽媽，天真地望著陽(yáng)春面說(shuō)：“爸爸媽媽還沒(méi)吃呢！”簡(jiǎn)單的一句話，道出了一個(gè)孩子對(duì)父母多么真切的關(guān)心啊！多么溫暖，多么充滿愛(ài)意??！
最后，婉如走了（去世），伍先生痛哭，孩子們打不起精神，醫(yī)生們的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這夫妻之真愛(ài)，孩子對(duì)母親的敬愛(ài)，醫(yī)生對(duì)病人的關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)得淋漓盡致。
是呀！在生活中要是我們懂得分享，懂得珍惜，生活不就變得更幸福美滿了嗎？讀完此書(shū)，像一個(gè)精靈把我的心靈洗滌了似的。我開(kāi)始懂得人生的四件事：感恩、懺悔、開(kāi)心、道別！
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十二
文字向我們描繪了一位外表柔弱的母親，讓我們看到了她內(nèi)心的強(qiáng)大和始終保持人格尊嚴(yán)的魅力，她是偉大母親的代表，展現(xiàn)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女人的擔(dān)當(dāng)。這種有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、有情有義的母親形象充分展示了人性美的一面，同樣作為母親，我深知她的愛(ài)有多么偉大。
兩個(gè)孩子在得知家庭困境時(shí)，表現(xiàn)出了與這個(gè)年齡段不相符有的成熟、穩(wěn)重，并且承擔(dān)起了他們這個(gè)年齡不該承擔(dān)的家庭責(zé)任，他們分工明確，哥哥送報(bào)紙，弟弟在家里做飯。從而幫助母親減輕生活負(fù)擔(dān)，他們沒(méi)有選擇逃避、抱怨。而是選擇和母親共同努力掙錢(qián)、養(yǎng)家，并且相互鼓勵(lì)，最終走出困境，兩個(gè)人都努力并學(xué)有所成，這和當(dāng)前社會(huì)上很多遭遇家庭變故而墮落的孩子形成對(duì)比，他們?cè)诶щy中更加知曉努力的重要性，只有積極面對(duì)人生中的挫折，才能收獲幸福。他們所展現(xiàn)的不逃避、不抱怨，努力學(xué)習(xí)，有家庭責(zé)任感，樂(lè)觀向上的青年形象，值得我們深思。在家庭教育中應(yīng)該多注重孩子人格的培養(yǎng)，向他們傳遞積極正確的人生觀和價(jià)值觀。
老板夫婦在得知母子三人的遭遇后，甚是同情和佩服，并暗中幫助這母子三人，他們以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式傳遞著社會(huì)的溫情和關(guān)愛(ài)，這種在充分尊重受助者的前提下提供的幫助更讓人動(dòng)容，相比很多人把幫助別人的事大肆宣揚(yáng)，根本不考慮受助者心理的做法，他們所表現(xiàn)出的互幫互助、關(guān)愛(ài)和同情弱者卻又不傷害其自尊心的高尚品質(zhì)讓人贊嘆，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
人生中會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，困難似彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)不懼困難、迎刃而上，從而越挫越勇，才能收獲屬于自己的幸福。
從這篇文章中，我真真切切、實(shí)實(shí)在在的看到了人性的光輝――真誠(chéng)、善良、理解、同情、友善、美德。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十三
今天我們學(xué)習(xí)《一碗陽(yáng)春面》，這篇課文講述了母子三人和面館老板之間的故事。
在大年夜人群散去的時(shí)候，一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子來(lái)到北海停面館吃飯，三個(gè)人只要了一碗面，但他們其樂(lè)融融的吃著。第二年的同一個(gè)時(shí)候，母子三人又來(lái)要了一碗面，每次店老板都多給他們一些面，而且沒(méi)告訴他們漲價(jià)。第三次，他們要了兩碗面，母子三人談?wù)撍麄兊纳?。原?lái)，兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠了八個(gè)人的債，母親只能拿撫恤金來(lái)還債。兩個(gè)懂事的兒子體諒母親的艱難，大兒子送報(bào)紙掙錢(qián)，小兒子每天都買(mǎi)菜做飯。就這么，一家人齊心協(xié)力的還清了債。一連十幾年，這母子三人都沒(méi)再去過(guò)面館，但面館的老板一直等著他們。十幾年后的大年夜，母子三人又來(lái)到了這家面館，他們這次要了三碗面，而面館老板突然淚流滿面。
看到文章中老板淚流滿面，我的淚水也流了下來(lái)。
文中所提及的所有人都是可貴的。面館老板每次都為母子三人多加一些面，是一種關(guān)懷和幫助，他沒(méi)有給他們?nèi)朊妫亲鹬厮麄?，怕他們尷尬，而他所保留的那個(gè)幸福的桌子，是對(duì)自己的激勵(lì)，也是對(duì)母子三人的期盼。文中的兩個(gè)男孩，雖然家里很窮，雖然年齡很小，但他們始終默默的支持著母親，那是對(duì)母親的愛(ài)，也是一種窮人孩子早當(dāng)家的精神。小兒子在八歲的時(shí)候，就寫(xiě)出了好的文章，就懂得了回報(bào)社會(huì)，懂得了感恩，懂得了孝順，大兒子也是在小的時(shí)候就替媽媽去給弟弟開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。最讓我感動(dòng)的是文中的母親，她那種要一碗陽(yáng)春面的勇氣，是我所佩服的。其實(shí)，對(duì)于三個(gè)人來(lái)說(shuō)要一碗陽(yáng)春面意味著店老板的拒絕，意味著吃不上面，但她還是勇敢的說(shuō)了出來(lái)，其實(shí)，對(duì)于這種貧困家庭，他們可以自己在家吃陽(yáng)春面，但母親還是帶著兒子來(lái)到了北海亭面館，這體現(xiàn)的是一種偉大的母愛(ài)。三個(gè)人的奮斗精神，最終讓他們走出了生活的困境。
看到這篇文章，聯(lián)想到自己的生活。其實(shí)自己欠缺的東西有很多。
面對(duì)困難的斗爭(zhēng)精神，是我做做不到的。很多時(shí)候都在退縮，本來(lái)就知道上高中的生活一定會(huì)比初中累，知道晚上在家要用功，可每次一回家就想睡覺(jué)，其實(shí)硬撐一下過(guò)去一陣就好了，但自己總是做不到，總是倒在床上睡著一覺(jué)到天亮。每次都想早上早起背課文，可早上爸爸媽媽喊很多遍，鬧鈴響很多遍，還是賴在床上不愿動(dòng)，每次都是快遲到了才懶洋洋的起來(lái)。其實(shí)這些根本就不是困難，可自己為什么連這些日常小事都不能勇敢的去面對(duì)呢？也許是缺乏那種精神。
對(duì)母親那種孝順，我也沒(méi)有做到。天天在媽媽的翅膀下成長(zhǎng)，每天回家就吃上哪可口的飯菜，甚至學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候衣服都是媽媽洗的，從小到大，媽媽為我付出了太多太多，可我又回報(bào)了什么？心情不好的時(shí)候拿著媽媽出氣，早上起晚了就埋怨媽媽，這是一個(gè)女兒該做的嗎？我茫然了，看到小說(shuō)中那個(gè)母親兩個(gè)兒子的行為，我覺(jué)得那個(gè)母親才是幸福的，其實(shí)，我要想讓媽媽快樂(lè)，我也要讓媽媽開(kāi)心。
很多事情自己做不到，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)?？墒墙裉?，在讀了《一碗陽(yáng)春面》之后，我懂了很多。
一碗陽(yáng)春面，以一個(gè)民族的精神和靈魂，是人性光輝的寫(xiě)照。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十四
今天我們學(xué)習(xí)《》，這篇課文講述了母子三人和面館老板之間的故事。
在大年夜人群散去的時(shí)候，一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子來(lái)到北海停面館吃飯，三個(gè)人只要了一碗面，但他們其樂(lè)融融的吃著。第二年的同一個(gè)時(shí)候，母子三人又來(lái)要了一碗面，每次店老板都多給他們一些面，而且沒(méi)告訴他們漲價(jià)。第三次，他們要了兩碗面，母子三人談?wù)撍麄兊纳?。原?lái)，兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠了八個(gè)人的債，母親只能拿撫恤金來(lái)還債。兩個(gè)懂事的兒子體諒母親的艱難，大兒子送報(bào)紙掙錢(qián)，小兒子每天都買(mǎi)菜做飯。就這么，一家人齊心協(xié)力的還清了債。一連十幾年，這母子三人都沒(méi)再去過(guò)面館，但面館的老板一直等著他們。十幾年后的大年夜，母子三人又來(lái)到了這家面館，他們這次要了三碗面，而面館老板突然淚流滿面。
看到文章中老板淚流滿面，我的淚水也流了下來(lái)。
文中所提及的所有人都是可貴的。面館老板每次都為母子三人多加一些面，是一種關(guān)懷和幫助，他沒(méi)有給他們?nèi)朊?，是尊重他們，怕他們尷尬，而他所保留的那個(gè)幸福的桌子，是對(duì)自己的激勵(lì)，也是對(duì)母子三人的期盼。文中的兩個(gè)男孩，雖然家里很窮，雖然年齡很小，但他們始終默默的支持著母親，那是對(duì)母親的愛(ài)，也是一種窮人孩子早當(dāng)家的精神。小兒子在八歲的時(shí)候，就寫(xiě)出了好的文章，就懂得了回報(bào)社會(huì)，懂得了感恩，懂得了孝順，大兒子也是在小的時(shí)候就替媽媽去給弟弟開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。最讓我感動(dòng)的是文中的母親，她那種要的勇氣，是我所佩服的。其實(shí)，對(duì)于三個(gè)人來(lái)說(shuō)要意味著店老板的拒絕，意味著吃不上面，但她還是勇敢的說(shuō)了出來(lái)，其實(shí)，對(duì)于這種貧困家庭，他們可以自己在家吃陽(yáng)春面，但母親還是帶著兒子來(lái)到了北海亭面館，這體現(xiàn)的是一種偉大的母愛(ài)。三個(gè)人的奮斗精神，最終讓他們走出了生活的困境。
看到這篇文章，聯(lián)想到自己的生活。其實(shí)自己欠缺的東西有很多。
面對(duì)困難的斗爭(zhēng)精神，是我做做不到的。很多時(shí)候都在退縮，本來(lái)就知道上高中的生活一定會(huì)比初中累，知道晚上在家要用功，可每次一回家就想睡覺(jué)，其實(shí)硬撐一下過(guò)去一陣就好了，但自己總是做不到，總是倒在床上睡著一覺(jué)到天亮。每次都想早上早起背課文，可早上爸爸媽媽喊很多遍，鬧鈴響很多遍，還是賴在床上不愿動(dòng)，每次都是快遲到了才懶洋洋的起來(lái)。其實(shí)這些根本就不是困難，可自己為什么連這些日常小事都不能勇敢的去面對(duì)呢？也許是缺乏那種精神。
對(duì)母親那種孝順，我也沒(méi)有做到。天天在媽媽的翅膀下成長(zhǎng)，每天回家就吃上哪可口的飯菜，甚至學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候衣服都是媽媽洗的，從小到大，媽媽為我付出了太多太多，可我又回報(bào)了什么？心情不好的時(shí)候拿著媽媽出氣，早上起晚了就埋怨媽媽，這是一個(gè)女兒該做的嗎？我茫然了，看到小說(shuō)中那個(gè)母親兩個(gè)兒子的行為，我覺(jué)得那個(gè)母親才是幸福的，其實(shí)，我要想讓媽媽快樂(lè)，我也要讓媽媽開(kāi)心。
很多事情自己做不到，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)?？墒墙裉?，在讀了《》之后，我懂了很多。
以一個(gè)民族的精神和靈魂是人性光輝的寫(xiě)照。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十五
日本著名作家栗良平的《》這篇小說(shuō)，敘寫(xiě)了逆境中的母子三人咬緊牙關(guān)，互相扶持，戰(zhàn)勝困難度過(guò)艱難歲月，終于走向成功的動(dòng)人故事，讀后感。小說(shuō)中弟弟的那句：“不要放棄,要努力，要好好活著”，更喊出了母子三人為了達(dá)到目標(biāo)而永不放棄的堅(jiān)定信念。是的，凡是成功者并不是一蹴而就的，他們大都經(jīng)歷過(guò)許多磨難，奧斯特洛夫斯基雙目失明但他用手進(jìn)行寫(xiě)作，貝多芬雙耳失聰?shù)梢杂醚例X咬住琴鍵來(lái)感覺(jué)音樂(lè)的旋律。如果他們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，怎么會(huì)有《鋼鐵是怎樣煉成的》，怎么會(huì)有貝多芬交響曲一個(gè)人只要具有一種信念，就會(huì)不顧一切，甚至不惜犧牲生命去達(dá)到他理想的目標(biāo)，讀后感《讀后感》。
也是因?yàn)樾闹杏辛艘环N堅(jiān)定的信念——“不要放棄，要努力”，在今年年初的抗“非典”戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的“白衣戰(zhàn)士”無(wú)愧為新時(shí)代最可愛(ài)的人，無(wú)愧為人民心中永恒的天使。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只因?yàn)樗齻冃闹杏袘?zhàn)勝“非典”的必勝信心，她們心中有一個(gè)高于一切的信念，那就是祖國(guó)和人民.因?yàn)樗麄兡芎腿珖?guó)人民一起同舟共濟(jì)，守望生命。
堅(jiān)定的信念，是我們心中的一片綠洲。
正是因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝“非典”的必勝信念,我們才能在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。如今，我們偉大祖國(guó)經(jīng)過(guò)血與火的洗禮，更是鳳凰展翅，越飛越高。而永不放棄的堅(jiān)定信念則使我們的祖國(guó)，我們的人民一步一個(gè)腳印地從勝利走向新的勝利。
《》的故事，最有力地詮釋了“信念”這兩個(gè)字的含義，它將深深激勵(lì)著我永不放棄。信念，是飄泊苦海，走向成功彼岸的舟楫。
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，這就需要我們有“永不放棄”的堅(jiān)定信念。巴爾扎克說(shuō)得好：“不幸，是天才進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵?！弊屛覀冞@一代青年，永遠(yuǎn)不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代吧。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十六
看到文章中老板淚流滿面，我的淚水也流了下來(lái)。
在大年夜人群散去的時(shí)候，一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子來(lái)到北海停面館吃飯，三個(gè)人只要了一碗面，但他們其樂(lè)融融的吃著。第二年的同一個(gè)時(shí)候，母子三人又來(lái)要了一碗面，每次店老板都多給他們一些面，而且沒(méi)告訴他們漲價(jià)。第三次，他們要了兩碗面，母子三人談?wù)撍麄兊纳?。原?lái)，兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠了八個(gè)人的債，母親只能拿撫恤金來(lái)還債。兩個(gè)懂事的兒子體諒母親的艱難，大兒子送報(bào)紙掙錢(qián)，小兒子每天都買(mǎi)菜做飯。就這么，一家人齊心協(xié)力的還清了債。一連十幾年，這母子三人都沒(méi)再去過(guò)面館，但面館的老板一直等著他們。十幾年后的大年夜，母子三人又來(lái)到了這家面館，他們這次要了三碗面，而面館老板突然淚流滿面。
三個(gè)人的奮斗精神，最終讓他們走出了生活的困境。
面對(duì)困難的斗爭(zhēng)精神，是我做做不到的。很多時(shí)候都在退縮，本來(lái)就知道上高中的生活一定會(huì)比初中累，知道晚上在家要用功，可每次一回家就想睡覺(jué)，其實(shí)硬撐一下過(guò)去一陣就好了，但自己總是做不到，總是倒在床上睡著一覺(jué)到天亮。每次都想早上早起背課文，可早上爸爸媽媽喊很多遍，鬧鈴響很多遍，還是賴在床上不愿動(dòng)，每次都是快遲到了才懶洋洋的起來(lái)。其實(shí)這些根本就不是困難，可自己為什么連這些日常小事都不能勇敢的去面對(duì)呢？也許是缺乏那種精神。
對(duì)母親那種孝順，我也沒(méi)有做到。天天在媽媽的翅膀下成長(zhǎng)，每天回家就吃上哪可口的飯菜，甚至學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候衣服都是媽媽洗的，從小到大，媽媽為我付出了太多太多，可我又回報(bào)了什么？心情不好的時(shí)候拿著媽媽出氣，早上起晚了就埋怨媽媽，這是一個(gè)女兒該做的嗎？我茫然了，看到小說(shuō)中那個(gè)母親兩個(gè)兒子的行為，我覺(jué)得那個(gè)母親才是幸福的，其實(shí)，我要想讓媽媽快樂(lè)，我也要讓媽媽開(kāi)心。
很多事情自己做不到，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。一碗陽(yáng)春面，以一個(gè)民族的精神和靈魂，是人性光輝的寫(xiě)照?？墒墙裉?，在讀了《一碗陽(yáng)春面》之后，我懂了很多。
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一碗陽(yáng)春面讀后感篇十七
小小的一碗面，溫暖了一座城。這正如日本小說(shuō)家粟良平的小說(shuō)《》所描繪的一種堅(jiān)強(qiáng)、善良的人性。在鄭州，現(xiàn)實(shí)版的“”正給大家?guī)?lái)濃濃暖意。
這股暖流是一位身患骨癌的面館店主李剛為籌集手術(shù)費(fèi)，在網(wǎng)上發(fā)帖求助發(fā)起的。短短數(shù)日，這條樸實(shí)無(wú)華的帖子被轉(zhuǎn)發(fā)了無(wú)數(shù)次，許多素不相識(shí)的人不約而同地來(lái)到這家“李記鹵肉刀削面”吃面。有的付錢(qián)不要找，有的直接留下幾百元，有的做自愿者。幫助店主打理面館。
這件事情并不大，卻足以令人感動(dòng)。店主李剛的想法很單純，他不愿意接受捐款，希望通過(guò)自己的勞動(dòng)，多賣(mài)出一碗面，來(lái)籌集手術(shù)費(fèi)。而食客們?cè)诰W(wǎng)上看到貼子后，紛紛來(lái)到這家小小的面館吃面，就是為李剛獻(xiàn)出自己一份愛(ài)心。
人生在世，誰(shuí)能保證自己不會(huì)遇到困難？當(dāng)有困難時(shí)，不希望他人能伸出援助之手？現(xiàn)實(shí)中，面對(duì)李剛這樣的網(wǎng)上求助，有人就會(huì)不分青紅皂白地拒絕，斥之為詐騙。也有人會(huì)說(shuō)，這是想不勞而獲。但是，更多的人會(huì)俯身關(guān)切，問(wèn)寒噓暖，盡自己所能，在人類(lèi)社會(huì)中散發(fā)出偉大的正能量。
類(lèi)似的真情故事，已上演了許多。如北京“7。21”特大暴雨中，無(wú)數(shù)市民自發(fā)走出家門(mén)，為被困者獻(xiàn)上溫暖。青島花季女孩魯若晴不幸患上白血病，許多網(wǎng)友為他打氣。上?！?1。15”大火后，10萬(wàn)市民主動(dòng)獻(xiàn)花默哀……一雙雙熱切關(guān)注的眼睛，一個(gè)個(gè)守望相助的背影，就是最強(qiáng)大的能量——正能量。
但是，在正能量的背面，“反能量”依然存在，像南京的彭宇案、佛山的小悅悅案，讓人感到陣陣涼意。不過(guò)，我相信，正能量強(qiáng)大的氣場(chǎng)一定能壓過(guò)“反能量”！
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十八
今天，我讀了《》，有了很大的感觸。
在大年夜的北海亭面館里，因?yàn)楹芡砹耍悦骛^里空無(wú)一人，但是，就在這時(shí)，一位母親帶了二個(gè)兒子來(lái)吃面，母親怯怯地說(shuō)要。老板和老板娘很納悶，但轉(zhuǎn)而還是答應(yīng)了。好心的他們把爐火升起來(lái)了，又偷偷地在廚房下了一碗半數(shù)量的面給他們。母子三人合吃一碗，你一口，我一口，很是謙讓。他們吃得很是開(kāi)心和也很滿足。第二個(gè)大年夜還是要了。到了第三個(gè)大年夜，母子三人要了二碗陽(yáng)春面。在等面時(shí)，母子三人說(shuō)著他們的生活。原來(lái)兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠下了八個(gè)人的債。母親只能拿撫恤金來(lái)還債。兩個(gè)二子很體貼母親，大兒子賣(mài)報(bào)幫媽媽還那還八個(gè)人的債。小兒子呢，幫媽媽燒飯、做菜、洗衣服，打理家務(wù)。為了不影響媽媽工作而請(qǐng)假，兄長(zhǎng)瞞著媽媽，代替媽媽去弟弟學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。就這樣，三個(gè)人齊心協(xié)力，還清了債務(wù)。之后的十幾年，老板和老板娘一直在等他們，可是從未見(jiàn)他們來(lái)過(guò)。母子三人的故事，也由老板和老板娘的口，一傳十，十傳百地被當(dāng)?shù)厝酥獣?。母子三人?dāng)年坐過(guò)的桌椅一直保留著在面館的中央。老板的生意非常好，店也擴(kuò)大了。但是很多年過(guò)去了，母子三人始終沒(méi)再來(lái)到店里。十四年后，在又一個(gè)大年夜，母子三人來(lái)到了面館。他們衣著華麗，看上去十分有錢(qián)。兩個(gè)兄弟穿著筆挺的西裝，那位母親穿著和服，他們要了三碗陽(yáng)春面。店里的客人都為這母子三個(gè)喝彩，鼓掌。老板和老板娘激動(dòng)地流下了淚。
我也想哭……，為這母子三人的團(tuán)結(jié)，也為母子三人在困境時(shí)的剛強(qiáng)、堅(jiān)毅，更為母子三人在困境中的不屈不撓、同甘共苦，最后為這母子三人在出人頭地后的平靜。
文中所有提及的人都是可貴的，老板和老板娘，在母子三人最最艱難的時(shí)候，他沒(méi)有給他們?nèi)朊妫敲看卧谒麄兊拿嬷卸紩?huì)多加些量，是一種關(guān)懷和幫助，而不讓母子三人尷尬，彰顯了他對(duì)母子三人的尊重。兩個(gè)兒子，大兒子，他一直賣(mài)報(bào)掙錢(qián)，支持母親。二兒子料理家務(wù)，幫母親減少負(fù)擔(dān)。
看了《》，聯(lián)想到生活，我發(fā)現(xiàn)我欠缺了許多。有時(shí)，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，就拿媽媽當(dāng)出氣筒，有時(shí)，地板不凈，也是媽媽打掃清理。跟文中的二個(gè)小男孩比起來(lái)，我差遠(yuǎn)了。
以后，我會(huì)以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W(xué)習(xí)的。支持、體貼、幫助家人，關(guān)心家人。在別人遇到困難時(shí)，我會(huì)很樂(lè)意幫助別人。在生活上，幫家里做些力所能及的事，分擔(dān)一下家長(zhǎng)的繁瑣家務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)自覺(jué)、主動(dòng)地完成，少讓父母操心，讓他們有更多的精力和時(shí)間投入到他們自己的工作和空間里，讓我們的家更美好，更和諧。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十九
1、品味小說(shuō)中的精彩細(xì)節(jié)，理解小說(shuō)的主旨。
2、感受小說(shuō)所體現(xiàn)的人與人之間的溫情。
3、懂得艱苦奮斗，投入生活，迎接挑戰(zhàn)等品質(zhì)的意義。
品味小說(shuō)中的精彩細(xì)節(jié)
理解小說(shuō)的主旨
考慮到本文是一篇自讀課文，我準(zhǔn)備采取學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，主旨的把握，細(xì)節(jié)的欣賞，均由學(xué)生來(lái)完成，課堂的節(jié)奏主要通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題的提出來(lái)控制。逐步培養(yǎng)學(xué)生理解文意、鑒賞細(xì)節(jié)的能力，同時(shí)，通過(guò)本文的.學(xué)習(xí)，懂得艱苦奮斗，投入生活，迎接挑戰(zhàn)等品質(zhì)的意義。
1課時(shí)
六、教學(xué)手段
朗讀、小組討論交流
七、教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)步驟
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
（一）導(dǎo)入新課
（二）閱讀小說(shuō)，復(fù)述故事。
（三）討論主旨
（四）欣賞細(xì)節(jié)
(五)聯(lián)系自己，感悟生活
托爾斯泰在《安娜·卡列妮娜》的開(kāi)篇就這樣寫(xiě)道：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各不相同”。的確，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！保瑢?duì)人來(lái)說(shuō)是這樣的，那么對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)呢，也是這樣的。當(dāng)厄運(yùn)襲來(lái)時(shí)，這個(gè)家庭該怎么樣面對(duì)？我們旁人對(duì)于不幸的家庭又該怎樣對(duì)待呢？今天我們就帶著這樣的問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)《一碗陽(yáng)春面》。
1、請(qǐng)學(xué)生復(fù)述4次吃面的場(chǎng)景
2、從這幾次吃面的場(chǎng)景，我們看到了這個(gè)家庭的什么變化？
從這篇小說(shuō)中，我們知道了什么？
1、“陽(yáng)春面”在小說(shuō)中反復(fù)出現(xiàn)，找出與之相關(guān)的細(xì)節(jié)，它起什么作用？
2、題目去掉“一碗”，就叫“陽(yáng)春面”可不可以？談?wù)効捶ā?BR> 通過(guò)“一碗”陽(yáng)春面，聯(lián)系自己的生活，我們得到什么啟示？
翻開(kāi)書(shū)本到第50頁(yè)，并帶著問(wèn)題快速閱讀課文
第一次：
母子三人吃面時(shí)略帶怪異的行為
第二次：
母子三人同吃一碗面，時(shí)間、地點(diǎn)、交談相同。
第三次：
母子三人兩碗面
第四次：
十年以后，母子三人再次光臨
貧窮—有所好轉(zhuǎn)—或得成功
全班齊讀這一部分，回答。這里的“幸?！卑小瓣P(guān)愛(ài)、幫助、團(tuán)結(jié)、還有自我進(jìn)取”等等因素在里面，是有關(guān)心和幫助這母子三人的社會(huì)以及這個(gè)家庭自身共同打造的。
（1）母子三人，親情的力量。面對(duì)厄運(yùn)不低頭，迎接挑戰(zhàn)勇敢的生活。
（2）店主夫婦，對(duì)逆境中的人們給予同情、鼓勵(lì)和尊重。
學(xué)生自主尋找，小組交流，朗讀、賞析，言之有理即可。
小組討論，交流。
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這篇課文的基調(diào)有個(gè)把握
了解小說(shuō)內(nèi)容
把握線索，
了解這個(gè)家庭面對(duì)厄運(yùn)奮力拼搏的精神
感受小說(shuō)中的人與人之間的溫情，人情之美
理解小說(shuō)的主旨
培養(yǎng)起獨(dú)立欣賞的能力，并能養(yǎng)成摘抄的習(xí)慣。
懂得艱苦奮斗、投入生活，迎接挑戰(zhàn)等品質(zhì)的意義。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇二十
教學(xué)目標(biāo)：
從情節(jié)、人物、環(huán)境入手，初步學(xué)習(xí)小說(shuō)的分析鑒賞方法。通過(guò)學(xué)，通過(guò)對(duì)主人公命運(yùn)的關(guān)注，引發(fā)學(xué)生的人文思考。
教學(xué)方法：
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文，以及與課文相關(guān)的小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)行感知、品味和鑒賞。在學(xué)生討論交流的基礎(chǔ)上，予以必要的點(diǎn)撥和講明。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入課文。
1.提問(wèn)：
在你的閱讀生涯中，你最喜歡的文學(xué)體栽是什么？
絕大多數(shù)人選擇----小說(shuō)。
為什么選擇小說(shuō)？
故事好看；人物有感染力；描寫(xiě)細(xì)膩傳神；是了解歷史、了解社會(huì)的窗口。
2．簡(jiǎn)介。
日本作家票良平和他的《一碗陽(yáng)春面》。
提示：但它給我們帶為的究竟是什么？老師不作先入為主的`介紹，而是請(qǐng)大家一起去“品嘗”。
如何“品嘗”？
可以從作品的內(nèi)容（情節(jié)、人物、環(huán)境）入手，欣賞它；也可以從形式（人物的塑造方式、線索、懸念等）入手，欣賞它。
二、提出要求。
1．用扼要的語(yǔ)言，復(fù)述故事情節(jié)，注意把握人物的內(nèi)心世界。
2．根據(jù)以往小說(shuō)閱讀的經(jīng)驗(yàn)，推薦有價(jià)值的知識(shí)內(nèi)容，并作簡(jiǎn)單分析。
3．提出問(wèn)題，并自行討論解答。
4．結(jié)合自己的寫(xiě)作實(shí)踐，談?wù)勼w會(huì)。
三、品讀課文。
1．復(fù)述故事情節(jié)，確定作品線索。
通過(guò)故事情節(jié)的梳理和補(bǔ)充，同學(xué)們了解了作品中涉及的人物----母子三人，面店老板夫婦，其他顧客，和主要人物----母子三人；主要人物的確定乃筆墨較多，能體現(xiàn)作品主題；了解了作品的主要線索----一碗陽(yáng)春面；作品的主題：團(tuán)結(jié)奮斗不屈抗?fàn)?；一碗?yáng)春面也是母子三人團(tuán)結(jié)奮斗的見(jiàn)證。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇一
從情節(jié)、人物、環(huán)境入手，初步學(xué)習(xí)小說(shuō)的分析鑒賞方法。通過(guò)學(xué)，通過(guò)對(duì)主人公命運(yùn)的關(guān)注，引發(fā)學(xué)生的人文思考。
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文，以及與課文相關(guān)的小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)行感知、品味和鑒賞。在學(xué)生討論交流的基礎(chǔ)上，予以必要的點(diǎn)撥和講明。
一、導(dǎo)入??課文。
1.提問(wèn)：
在你的閱讀生涯中，你最喜歡的文學(xué)體栽是什么？
絕大多數(shù)人選擇----小說(shuō)。
為什么選擇小說(shuō)？
故事好看；人物有感染力；描寫(xiě)細(xì)膩傳神；是了解歷史、了解社會(huì)的窗口。
2.簡(jiǎn)介。
日本作家票良平和他的。
提示：但它給我們帶為的究竟是什么？老師不作先入為主的介紹，而是請(qǐng)大家一起去“品嘗”。
如何“品嘗”？
可以從作品的內(nèi)容（情節(jié)、人物、環(huán)境）入手，欣賞它；也可以從形式（人物的塑造方式、線索、懸念等）入手，欣賞它。
二、提出要求。
1.用扼要的語(yǔ)言，復(fù)述故事情節(jié)，注意把握人物的內(nèi)心世界。
2.根據(jù)以往小說(shuō)閱讀的經(jīng)驗(yàn)，推薦有價(jià)值的知識(shí)內(nèi)容，并作簡(jiǎn)單分析。
3.提出問(wèn)題，并自行討論解答。
4.結(jié)合自己的寫(xiě)作實(shí)踐，談?wù)勼w會(huì)。
三、品讀課文。
1.復(fù)述故事情節(jié)，確定作品線索。
通過(guò)故事情節(jié)的梳理和補(bǔ)充，同學(xué)們了解了作品中涉及的人物----母子三人，面店老板夫婦，其他顧客，和主要人物----母子三人；主要人物的確定乃筆墨較多，能體現(xiàn)作品主題；了解了作品的主要線索----一碗陽(yáng)春面；作品的主題：團(tuán)結(jié)奮斗不屈抗?fàn)?；一碗?yáng)春面也是母子三人團(tuán)結(jié)奮斗的見(jiàn)證。
2.分析人物形象。
重點(diǎn)討論分析母親----這個(gè)不幸家庭的核心人物。她面對(duì)突如其來(lái)的生活變故堅(jiān)韌隱忍，不屈不撓，以勇敢的態(tài)度和博大的胸懷迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
對(duì)這個(gè)人物的塑造，同學(xué)們循著“有價(jià)值”這一坐標(biāo)，進(jìn)行了合理的分析討論。
外貌（服飾）和神態(tài)的描寫(xiě)，表明了她的生活困頓然而堅(jiān)韌隱忍；境況好轉(zhuǎn)仍溫良謙恭----是一個(gè)弱勢(shì)群體中昂然挺立的強(qiáng)者形象。
語(yǔ)言的變化----從非常害羞地要一碗陽(yáng)春面，到少了一些害羞到非常平靜地要三碗陽(yáng)春面，不僅表現(xiàn)了這一不幸的家庭經(jīng)濟(jì)狀況的改善，更傳遞了一家人團(tuán)結(jié)拼搏，奮力向上，才是改變命運(yùn)，取得勝利的關(guān)鍵。
3.分析作品環(huán)境。
討論并明確：母子三人走出困境，除自身不懈奮爭(zhēng)之外，面店老板夫婦的作用不能抹殺。他們細(xì)心地多次的不動(dòng)聲色的關(guān)照和祝福給了母子三人以溫暖和信心。尤其因?yàn)樗麄儗?duì)母子三人與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适碌膫鞑?，引起了更多人們的同情和關(guān)注，贊頌和仰慕，使得他們的奮斗不再是孤立的----民族的互助的傳統(tǒng)成了母子戰(zhàn)勝困難的力量，也是小說(shuō)提供的真實(shí)而不可忽略的社會(huì)環(huán)境。
四、借題發(fā)揮。
通過(guò)本文閱讀，啟發(fā)我們：學(xué)會(huì)關(guān)注生活，關(guān)心身邊的人；積累生活以及對(duì)生活的感悟；提煉生活，發(fā)掘生活中美好的本質(zhì)的東西。
作業(yè)?：將這節(jié)課中向大家推薦的有價(jià)值的內(nèi)容寫(xiě)成300字的鑒賞短文。
閱讀教學(xué)中那種過(guò)分的現(xiàn)性分析，那種標(biāo)簽式的解讀方式，是以犧牲語(yǔ)文教學(xué)中人文精神為代價(jià)的，它正在被越來(lái)越多的人所揚(yáng)棄；而語(yǔ)文以人文關(guān)懷，性感熏陶，審美情操的體裁則被越來(lái)越多的人認(rèn)可。
在這節(jié)課的設(shè)計(jì)中，我有意回避給學(xué)生以現(xiàn)成的“標(biāo)簽”，有意淡化概念化的思想分析，而多次用提問(wèn)的方式啟發(fā)學(xué)生走進(jìn)作品，走進(jìn)人物的內(nèi)心。使學(xué)生能在一個(gè)較大的思考范圍內(nèi)品味作品的語(yǔ)言，發(fā)現(xiàn)人物的可敬可愛(ài)之處，感受作品傳達(dá)的人性美。
但形象總是大于思想的。在一節(jié)課內(nèi)，漫無(wú)邊際地尋找我“知識(shí)點(diǎn)”也會(huì)影響整堂課的效率。所以，我設(shè)計(jì)了一個(gè)坐標(biāo)----所謂小說(shuō)的“有價(jià)值”，引導(dǎo)學(xué)生目光聚集。
另一個(gè)比較實(shí)用的設(shè)想是，在這之前，同學(xué)們都對(duì)小說(shuō)這種文學(xué)樣式作過(guò)寫(xiě)作嘗試，他們?cè)谒茉熳约盒膼?ài)的人物時(shí)，缺少了生活的邏輯性和真實(shí)性，且作出了他們的生活經(jīng)驗(yàn)和思維層面以雕琢。我也希望通過(guò)小說(shuō)的鑒賞給同學(xué)的寫(xiě)作帶來(lái)一些可把握的方面。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇二
“成功的花環(huán)，向來(lái)都是用荊棘編成的”。著名的詩(shī)人艾青這樣說(shuō)過(guò)。
一切成功都是來(lái)之不易的。
一位舉重世界冠軍說(shuō)：“我舉得起世界記錄，可舉不起我流過(guò)的汗水。”我絲毫不懷疑他的話，因?yàn)樗⒉皇巧鷣?lái)就是世界冠軍。著名的作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》是在雙目失明、全身癱瘓的情況下完成的。要做到這一點(diǎn)，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是“戛戛乎難哉！”再有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者瑪麗·居里，在那間裝置極其簡(jiǎn)陋、工棚似的屋子里，一天工作18個(gè)小時(shí)，四年之后，才有了“鐳”?！兑煌腙?yáng)春面》中的母子三人，雖然比不上世界冠軍，比不上奧斯特洛夫斯基，比不上居里夫人，但是他們戰(zhàn)勝困難的決心、毅力和信念是相同的，他們所付出的代價(jià)的性質(zhì)是相似的，那就是——成功。
今天，在為祖國(guó)“四化”建設(shè)的過(guò)程中，在改革開(kāi)放時(shí)期一定有著數(shù)不清的未被我們認(rèn)識(shí)的新事物。這就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去認(rèn)識(shí)、去掌握。只要我們始終堅(jiān)持、不懈努力，始終不放棄，就一定會(huì)在自己的工作中作出出色貢獻(xiàn)！
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一碗陽(yáng)春面讀后感篇三
“嗡、嗡、嗡……”，一陣轟鳴聲在耳邊響起，由遠(yuǎn)及近。微微的頭痛和干澀的喉嚨似乎在提醒我，昨晚的酒精還在延續(xù)著效果。擠按幾下睛明穴，微微睜開(kāi)雙眼，拉下遮窗板。窗外，潔白的云霧從身下伸向無(wú)盡的天際。我，是銷(xiāo)售處的普通一員，坐在由深圳飛往濟(jì)南的航班上。
打開(kāi)電腦，努力回憶昨天談判的一些細(xì)節(jié)，記錄下來(lái)，又整理了接下來(lái)投標(biāo)的甲醇項(xiàng)目的資料，終于可以松一口氣了。剛準(zhǔn)備合上電腦休息一會(huì)的時(shí)候，角落里一個(gè)文檔引起了我的注意，《一碗陽(yáng)春面》，好像是前些天郵箱里下載的，還沒(méi)有時(shí)間閱讀，這到底是一個(gè)怎樣的故事？好奇心驅(qū)使我來(lái)了精神。
文章不長(zhǎng)，瀏覽過(guò)半，平淡無(wú)奇，可是隱約有一點(diǎn)兒情緒吸引著我，跟老板娘一樣，我也一次次期盼著母子三人的到來(lái)。讀到最后，感覺(jué)機(jī)艙這狹小的空間里，空氣似乎有些窒息，哽咽在喉，鼻子酸楚，足足十分鐘，才漸漸舒緩過(guò)來(lái)。
平實(shí)的文筆，描述了普通的兩家人，發(fā)生在一個(gè)普通面館的故事，卻強(qiáng)烈震撼了我的內(nèi)心。北海亭面館夫婦，經(jīng)營(yíng)的不是生意，他們經(jīng)營(yíng)的是人生，樸素的善良，平淡的堅(jiān)持，默默影響了周?chē)娜?；母子三人，心存感恩，互相默默支持和體諒，抱團(tuán)渡過(guò)難關(guān)。其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心，都留存著一個(gè)純凈的角落，存放著最珍貴的善心，不管經(jīng)歷怎樣的坎坷，不忘初心，尊重他人，恰到好處地施以援手，做人之道影響處世之道。
我們的銷(xiāo)售不也該如此么？杭汽浮浮沉沉五十多載，面對(duì)的用戶各有不同，但是我們應(yīng)該抱著同樣的熱情、同樣的責(zé)任心對(duì)待。用戶困難的時(shí)候，不管是新建項(xiàng)目、檢修維護(hù)還是擴(kuò)建改造，我們給予對(duì)方幫助；用戶榮光的時(shí)候，我們踏實(shí)做好每一項(xiàng)本職工作，不驕不躁。
眼下杭汽正經(jīng)歷著工業(yè)的寒冬，群雄并起，競(jìng)爭(zhēng)陡增，杭汽在工業(yè)驅(qū)動(dòng)領(lǐng)域一家獨(dú)大的時(shí)代一去不返了。在有限的項(xiàng)目用戶面前，杭汽的光環(huán)漸漸褪去，我們面對(duì)的是越來(lái)越多的冷落，甚至閉門(mén)羹。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，全公司上下更是要排除困難，抱團(tuán)過(guò)冬。公司內(nèi)部有精深的研發(fā)和有序的生產(chǎn)做支撐，我們就有更強(qiáng)的底氣在市場(chǎng)前端拼搏。作為銷(xiāo)售人員，我們必須時(shí)刻保持著高度的責(zé)任心和熱情，即便面對(duì)委屈，也要打碎牙齒往肚子里咽，因?yàn)槲覀冎?，合同能否接進(jìn)來(lái)，不僅僅關(guān)系到企業(yè)的生存，更關(guān)系到與企業(yè)相關(guān)的上千個(gè)家庭的生活和幸福。
下午5點(diǎn)多，悠揚(yáng)的樂(lè)曲飄來(lái)，飛機(jī)快要下降了，壯闊的山巒從云霧中慢慢顯現(xiàn)出來(lái)，山頭近在咫尺，白雪皚皚，間或隱現(xiàn)梯田和村莊，夕陽(yáng)穿過(guò)云霧，透著暖暖的紅光。
合起電腦，閉上雙眼，心里，也是暖暖的……。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇四
看到文章中老板淚流滿面，我的淚水也流了下來(lái)。
在大年夜人群散去的時(shí)候，一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子來(lái)到北海停面館吃飯，三個(gè)人只要了一碗面，但他們其樂(lè)融融的吃著。第二年的同一個(gè)時(shí)候，母子三人又來(lái)要了一碗面，每次店老板都多給他們一些面，而且沒(méi)告訴他們漲價(jià)。第三次，他們要了兩碗面，母子三人談?wù)撍麄兊纳?。原?lái)，兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠了八個(gè)人的債，母親只能拿撫恤金來(lái)還債。兩個(gè)懂事的兒子體諒母親的艱難，大兒子送報(bào)紙掙錢(qián)，小兒子每天都買(mǎi)菜做飯。就這么，一家人齊心協(xié)力的還清了債。一連十幾年，這母子三人都沒(méi)再去過(guò)面館，但面館的老板一直等著他們。十幾年后的大年夜，母子三人又來(lái)到了這家面館，他們這次要了三碗面，而面館老板突然淚流滿面。
文中所提及的所有人都是可貴的。面館老板每次都為母子三人多加一些面，是一種關(guān)懷和幫助，他沒(méi)有給他們?nèi)朊妫亲鹬厮麄儯滤麄儗擂?，而他所保留的那個(gè)幸福的桌子，是對(duì)自己的激勵(lì)，也是對(duì)母子三人的期盼。文中的兩個(gè)男孩，雖然家里很窮，雖然年齡很小，但他們始終默默的支持著母親，那是對(duì)母親的愛(ài)，也是一種窮人孩子早當(dāng)家的精神。小兒子在八歲的時(shí)候，就寫(xiě)出了好的文章，就懂得了回報(bào)社會(huì)，懂得了感恩，懂得了孝順，大兒子也是在小的時(shí)候就替媽媽去給弟弟開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。最讓我感動(dòng)的是文中的母親，她那種要一碗陽(yáng)春面的勇氣，是我所佩服的。其實(shí)，對(duì)于三個(gè)人來(lái)說(shuō)要一碗陽(yáng)春面意味著店老板的拒絕，意味著吃不上面，但她還是勇敢的說(shuō)了出來(lái)，其實(shí)，對(duì)于這種貧困家庭，他們可以自己在家吃陽(yáng)春面，但母親還是帶著兒子來(lái)到了北海亭面館，這體現(xiàn)的是一種偉大的母愛(ài)。三個(gè)人的奮斗精神，最終讓他們走出了生活的困境。
面對(duì)困難的斗爭(zhēng)精神，是我做做不到的.。很多時(shí)候都在退縮，本來(lái)就知道上高中的生活一定會(huì)比初中累，知道晚上在家要用功，可每次一回家就想睡覺(jué)，其實(shí)硬撐一下過(guò)去一陣就好了，但自己總是做不到，總是倒在床上睡著一覺(jué)到天亮。每次都想早上早起背課文，可早上爸爸媽媽喊很多遍，鬧鈴響很多遍，還是賴在床上不愿動(dòng)，每次都是快遲到了才懶洋洋的起來(lái)。其實(shí)這些根本就不是困難，可自己為什么連這些日常小事都不能勇敢的去面對(duì)呢？也許是缺乏那種精神。
對(duì)母親那種孝順，我也沒(méi)有做到。天天在媽媽的翅膀下成長(zhǎng)，每天回家就吃上哪可口的飯菜，甚至學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候衣服都是媽媽洗的，從小到大，媽媽為我付出了太多太多，可我又回報(bào)了什么？心情不好的時(shí)候拿著媽媽出氣，早上起晚了就埋怨媽媽，這是一個(gè)女兒該做的嗎？我茫然了，看到小說(shuō)中那個(gè)母親兩個(gè)兒子的行為，我覺(jué)得那個(gè)母親才是幸福的，其實(shí)，我要想讓媽媽快樂(lè)，我也要讓媽媽開(kāi)心。
很多事情自己做不到，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。一碗陽(yáng)春面，以一個(gè)民族的精神和靈魂，是人性光輝的寫(xiě)照?？墒墙裉?，在讀了《一碗陽(yáng)春面》之后，我懂了很多。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇五
有一本書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)感恩；有一本書(shū)，它讓我變得堅(jiān)強(qiáng)；有一本書(shū)，它讓我讀完后淚流滿面……這本書(shū)就是由臺(tái)灣醫(yī)學(xué)博士周劍鋒寫(xiě)的《一碗陽(yáng)春面的故事》。
書(shū)的內(nèi)容大概是這樣的：在臺(tái)灣有一個(gè)特別的家庭，父親沒(méi)有任何生活技能，母親得了絕癥即將離世，五個(gè)孩子最大的不過(guò)10歲，一家人可以說(shuō)是沒(méi)有固定的生活來(lái)源，他們窮得連每人一碗面都吃不起。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員實(shí)在看不下去請(qǐng)孩子吃面時(shí)，三個(gè)孩子卻只肯吃一碗陽(yáng)春面，因?yàn)樗麄円蚜硗鈨赏胧〕鰜?lái)給父母吃。小小的舉動(dòng)讓周?chē)娜硕颊痼@了。醫(yī)院報(bào)道了他們的'事跡，社會(huì)各界進(jìn)行捐款，可是面對(duì)巨額捐款他們沒(méi)有接受，因?yàn)樗麄冋f(shuō)不想成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，他們說(shuō)：我們雖然生活窮苦，但是精神是富裕的。所有的世人被他們的話語(yǔ)震驚了。
讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了。他們一家雖然家境貧困，卻不管生計(jì)困難，仍開(kāi)心地生活在一起。母親生病了，五個(gè)孩子更加懂事，他們陪在母親身邊，從來(lái)不讓父母擔(dān)心，不讓父母生氣，看到同病室的人在吃噴香的食物，即使他們?cè)兖I，他們也從不向父母提起。護(hù)士阿姨請(qǐng)他們吃面，他們還知道省下兩碗帶給父母，這真是讓我感慨萬(wàn)千呀！生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，哪個(gè)不是家里的小皇帝、小公主，似乎只有父母為孩子擔(dān)心，而沒(méi)有孩子為父母分憂的。有時(shí)遇到不順心的事，還會(huì)對(duì)父母大發(fā)脾氣，抱怨連天，不肯去勇敢面對(duì)。有了好吃的，總是先滿足自己，而忽視了和家人分享?；叵肫鹨酝?，類(lèi)似的事情也在我身上發(fā)生過(guò)多次。和書(shū)中的五個(gè)孩子比起來(lái)，我真是有點(diǎn)慚愧。雖然他們生活窮困，但是他們的言行卻是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，他們的行為讓我們自嘆不如，更讓我們發(fā)自內(nèi)心的佩服。
讀完這書(shū)，我的心里除了有一份感動(dòng)，更多了一份感恩。我要常懷一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩生活中的一切。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇六
也是因?yàn)樾闹杏辛艘环N堅(jiān)定的信念——“不要放棄，要努力”，在今年年初的抗“非典”戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的“白衣戰(zhàn)士”無(wú)愧為新時(shí)代最可愛(ài)的人，無(wú)愧為人民心中永恒的天使。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只因?yàn)樗齻冃闹杏袘?zhàn)勝“非典”的必勝信心，她們心中有一個(gè)高于一切的信念，那就是祖國(guó)和人民。因?yàn)樗麄兡芎腿珖?guó)人民一起同舟共濟(jì)，守望生命。
正是因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝“非典”的必勝信念，我們才能在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。如今，我們偉大祖國(guó)經(jīng)過(guò)血與火的洗禮，更是鳳凰展翅，越飛越高。而永不放棄的堅(jiān)定信念則使我們的祖國(guó)，我們的人民一步一個(gè)腳印地從勝利走向新的勝利。
《一碗陽(yáng)春面》的故事，最有力地詮釋了“信念”這兩個(gè)字的含義，它將深深激勵(lì)著我永不放棄。信念，是飄泊苦海，走向成功彼岸的舟楫。
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，這就需要我們有“永不放棄”的堅(jiān)定信念。巴爾扎克說(shuō)得好：“不幸，是天才進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵。”讓我們這一代青年，永遠(yuǎn)不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代吧。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇七
日本著名作家粟度平的《一碗陽(yáng)春面》這篇小說(shuō)，敘寫(xiě)了逆境中的母子三人咬緊牙關(guān)，互相扶持，戰(zhàn)勝困難度過(guò)艱難歲月，終于走向成功的動(dòng)人故事。小說(shuō)中弟弟的那句：不要放棄，要努力，要好好活著，更喊出了母子三人為了達(dá)到目標(biāo)而永不放棄的堅(jiān)定信念。是的，凡是成功者并不是一蹴而就的，他們大都經(jīng)歷過(guò)許多磨難，奧斯特洛夫斯基雙目失明但他用手進(jìn)行寫(xiě)作，貝多芬雙耳失聰?shù)梢杂醚例X咬住琴鍵來(lái)感覺(jué)音樂(lè)的旋律。如果他們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，怎么會(huì)有《鋼鐵是怎樣煉成的》，怎么會(huì)有貝多芬交響曲？一個(gè)人只要具有一種信念，就會(huì)不顧一切，甚至不惜犧牲生命去達(dá)到他理想的目標(biāo)。
也是因?yàn)樾闹杏辛艘环N堅(jiān)定的信念——不要放棄，要努力，在今年年初的抗非典戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的白衣戰(zhàn)士無(wú)愧為新時(shí)代最可愛(ài)的人，無(wú)愧為人民心中永恒的天使。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只因?yàn)樗齻冃闹杏袘?zhàn)勝非典的必勝信心，她們心中有一個(gè)高于一切的信念，那就是祖國(guó)和人民。因?yàn)樗麄兡芎腿珖?guó)人民一起同舟共濟(jì)，守望生命。
堅(jiān)定的信念，是我們心中的一片綠洲。
正是因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝非典的必勝信念，我們才能在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。如今，我們偉大祖國(guó)經(jīng)過(guò)血與火的洗禮，更是鳳凰展翅，越飛越高。而永不放棄的堅(jiān)定信念則使我們的祖國(guó)，我們的人民一步一個(gè)腳印地從勝利走向新的勝利。
《一碗陽(yáng)春面》的故事，最有力地詮釋了信念這兩個(gè)字的含義，它將深深激勵(lì)著我永不放棄。信念，是飄泊苦海，走向成功彼岸的舟楫。
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，這就需要我們有永不放棄的堅(jiān)定信念。巴爾扎克說(shuō)得好：不幸，是天才進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的`無(wú)底之淵。讓我們這一代青年，永遠(yuǎn)不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代吧。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇八
“成功的花環(huán)，向來(lái)都是用荊棘編成的”。著名的詩(shī)人艾青這樣說(shuō)過(guò)。
一切成功都是來(lái)之不易的。
一位舉重世界冠軍說(shuō)：“我舉得起世界記錄，可舉不起我流過(guò)的汗水?！蔽医z毫不懷疑他的話，因?yàn)樗⒉皇巧鷣?lái)就是世界冠軍。著名的作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》是在雙目失明、全身癱瘓的情況下完成的。要做到這一點(diǎn)，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是“戛戛乎難哉!”再有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者瑪麗·居里，在那間裝置極其簡(jiǎn)陋、工棚似的屋子里，一天工作18個(gè)小時(shí)，四年之后，才有了“鐳”?！兑煌腙?yáng)春面》中的母子三人，雖然比不上世界冠軍，比不上奧斯特洛夫斯基，比不上居里夫人，但是他們戰(zhàn)勝困難的決心、毅力和信念是相同的，他們所付出的代價(jià)的性質(zhì)是相似的，那就是——成功。
今天，在為祖國(guó)“四化”建設(shè)的過(guò)程中，在改革開(kāi)放時(shí)期一定有著數(shù)不清的未被我們認(rèn)識(shí)的新事物。這就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去認(rèn)識(shí)、去掌握。只要我們始終堅(jiān)持、不懈努力，始終不放棄，就一定會(huì)在自己的工作中作出出色貢獻(xiàn)!
一碗陽(yáng)春面讀后感篇九
在大年夜的北海亭面館里，因?yàn)楹芡砹?，所以面館里空無(wú)一人，但是，就在這時(shí)，一位母親帶了二個(gè)兒子來(lái)吃面，母親怯怯地說(shuō)要一碗陽(yáng)春面。老板和老板娘很納悶，但轉(zhuǎn)而還是答應(yīng)了。好心的他們把爐火升起來(lái)了，又偷偷地在廚房下了一碗半數(shù)量的面給他們。母子三人合吃一碗，你一口，我一口，很是謙讓。他們吃得很是開(kāi)心和也很滿足。第二個(gè)大年夜還是要了一碗陽(yáng)春面。到了第三個(gè)大年夜，母子三人要了二碗陽(yáng)春面。在等面時(shí)，母子三人說(shuō)著他們的生活。原來(lái)兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠下了八個(gè)人的債。母親只能拿撫恤金來(lái)還債。兩個(gè)二子很體貼母親，大兒子賣(mài)報(bào)幫媽媽還那還八個(gè)人的債。小兒子呢，幫媽媽燒飯、做菜、洗衣服，打理家務(wù)。為了不影響媽媽工作而請(qǐng)假，兄長(zhǎng)瞞著媽媽，代替媽媽去弟弟學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。就這樣，三個(gè)人齊心協(xié)力，還清了債務(wù)。之后的十幾年，老板和老板娘一直在等他們，可是從未見(jiàn)他們來(lái)過(guò)。母子三人的故事，也由老板和老板娘的口，一傳十，十傳百地被當(dāng)?shù)厝酥獣?。母子三人?dāng)年坐過(guò)的桌椅一直保留著在面館的中央。老板的生意非常好，店也擴(kuò)大了。但是很多年過(guò)去了，母子三人始終沒(méi)再來(lái)到店里。十四年后，在又一個(gè)大年夜，母子三人來(lái)到了面館。他們衣著華麗，看上去十分有錢(qián)。兩個(gè)兄弟穿著筆挺的西裝，那位母親穿著和服，他們要了三碗陽(yáng)春面。店里的客人都為這母子三個(gè)喝彩，鼓掌。老板和老板娘激動(dòng)地流下了淚。
我也想哭……，為這母子三人的團(tuán)結(jié)，也為母子三人在困境時(shí)的剛強(qiáng)、堅(jiān)毅，更為母子三人在困境中的不屈不撓、同甘共苦，最后為這母子三人在出人頭地后的平靜。
文中所有提及的人都是可貴的.，老板和老板娘，在母子三人最最艱難的時(shí)候，他沒(méi)有給他們?nèi)朊?，而是每次在他們的面中都?huì)多加些量，是一種關(guān)懷和幫助，而不讓母子三人尷尬，彰顯了他對(duì)母子三人的尊重。兩個(gè)兒子，大兒子，他一直賣(mài)報(bào)掙錢(qián)，支持母親。二兒子料理家務(wù)，幫母親減少負(fù)擔(dān)。
看了《一碗陽(yáng)春面》，聯(lián)想到生活，我發(fā)現(xiàn)我欠缺了許多。有時(shí)，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，就拿媽媽當(dāng)出氣筒，有時(shí)，地板不凈，也是媽媽打掃清理。跟文中的二個(gè)小男孩比起來(lái)，我差遠(yuǎn)了。
以后，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)的。支持、體貼、幫助家人，關(guān)心家人。在別人遇到困難時(shí)，我會(huì)很樂(lè)意幫助別人。在生活上，幫家里做些力所能及的事，分擔(dān)一下家長(zhǎng)的繁瑣家務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)自覺(jué)、主動(dòng)地完成，少讓父母操心，讓他們有更多的精力和時(shí)間投入到他們自己的工作和空間里，讓我們的家更美好，更和諧。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十
《一碗陽(yáng)春面》這篇小說(shuō)以大年三十日本北海亭面館為背景。講述了生活困難的母子三人，連續(xù)三年在除夕之夜的北海亭面館點(diǎn)一碗陽(yáng)春面以慶祝佳節(jié)，他們努力工作攢錢(qián)償還家中債務(wù)。無(wú)意中面館老板聽(tīng)說(shuō)了他們的境遇，甚是感觸。因此每年老板將他們常坐的二號(hào)桌預(yù)留出來(lái)，等待他們的到來(lái)，可是母子三人再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。直到十四年后的除夕夜，他們?cè)俅蝸?lái)到面館二號(hào)桌前......
文字向我們描繪了一位外表柔弱的母親，讓我們看到了她內(nèi)心的強(qiáng)大和始終保持人格尊嚴(yán)的魅力，她是偉大母親的代表，展現(xiàn)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女人的擔(dān)當(dāng)。這種有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、有情有義的母親形象充分展示了人性美的一面，同樣作為母親，我深知她的愛(ài)有多么偉大。
兩個(gè)孩子在得知家庭困境時(shí)，表現(xiàn)出了與這個(gè)年齡段不相符有的成熟、穩(wěn)重，并且承擔(dān)起了他們這個(gè)年齡不該承擔(dān)的家庭責(zé)任，他們分工明確，哥哥送報(bào)紙，弟弟在家里做飯。從而幫助母親減輕生活負(fù)擔(dān)，他們沒(méi)有選擇逃避、抱怨。而是選擇和母親共同努力掙錢(qián)、養(yǎng)家，并且相互鼓勵(lì)，最終走出困境，兩個(gè)人都努力并學(xué)有所成，這和當(dāng)前社會(huì)上很多遭遇家庭變故而墮落的孩子形成對(duì)比，他們?cè)诶щy中更加知曉努力的重要性，只有積極面對(duì)人生中的挫折，才能收獲幸福。他們所展現(xiàn)的不逃避、不抱怨，努力學(xué)習(xí)，有家庭責(zé)任感，樂(lè)觀向上的青年形象，值得我們深思。在家庭教育中應(yīng)該多注重孩子人格的培養(yǎng)，向他們傳遞積極正確的人生觀和價(jià)值觀。
老板夫婦在得知母子三人的遭遇后，甚是同情和佩服，并暗中幫助這母子三人，他們以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式傳遞著社會(huì)的溫情和關(guān)愛(ài)，這種在充分尊重受助者的前提下提供的幫助更讓人動(dòng)容，相比很多人把幫助別人的事大肆宣揚(yáng)，根本不考慮受助者心理的做法，他們所表現(xiàn)出的互幫互助、關(guān)愛(ài)和同情弱者卻又不傷害其自尊心的高尚品質(zhì)讓人贊嘆，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
人生中會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，困難似彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)不懼困難、迎刃而上，從而越挫越勇，才能收獲屬于自己的幸福。
從這篇文章中，我真真切切、實(shí)實(shí)在在的看到了人性的光輝——真誠(chéng)、善良、理解、同情、友善、美德。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十一
最近，我讀了《的回憶》這本書(shū)，本書(shū)講述了一個(gè)得了癌癥的媽媽——婉如與五個(gè)乖巧孩子、丈夫伍先生告別的故事。母親婉如的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀面對(duì)死亡的精神深深地打動(dòng)了我，孩子們的懂事也讓我記憶猶新。
主人公婉如一家人生活拮據(jù)，有一天，婉如突然痛得厲害，當(dāng)她好不容易湊齊車(chē)費(fèi)，急急忙忙趕到醫(yī)院檢查時(shí)，一個(gè)意想不到的結(jié)果打破了這一家子幸福平靜的日子，她得了“癌癥”！婉如在接下來(lái)這段人生最困難的日子里，丈夫、孩子陪伴她度過(guò)。婉如一家人十分貧窮，一年的收入只有一萬(wàn)元，只能勉強(qiáng)填飽肚子。雖然家里資金緊缺，但是他們并沒(méi)有接受別人的捐款，每次都是微笑地說(shuō)：“別把錢(qián)捐給我了，我們夠用，請(qǐng)把錢(qián)捐給比我們更窮的人吧！”在這樣困難的日子里，婉如第一個(gè)想到的不是自己，而是別人——比她處境更困難的人。
在本書(shū)中，婉如說(shuō)：“人生啊，就像行船！船到橋頭自然直。遇到困難了，就只能接受，自然會(huì)有路的?！笔前?！雖然婉如一家人生活十分貧困，但是她們能坦然面對(duì)生活，依然過(guò)得很快樂(lè)。她們擁有所有闊佬富翁們所沒(méi)有的快樂(lè)、幸福和家的感覺(jué)！那一個(gè)個(gè)小小年紀(jì)的孩子們卻十分懂得分享。五個(gè)孩子呀！在饑腸轆轆地吃著陽(yáng)春面時(shí)，卻始終不忘爸爸媽媽，天真地望著陽(yáng)春面說(shuō)：“爸爸媽媽還沒(méi)吃呢！”簡(jiǎn)單的一句話，道出了一個(gè)孩子對(duì)父母多么真切的關(guān)心啊！多么溫暖，多么充滿愛(ài)意??！
最后，婉如走了（去世），伍先生痛哭，孩子們打不起精神，醫(yī)生們的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這夫妻之真愛(ài)，孩子對(duì)母親的敬愛(ài)，醫(yī)生對(duì)病人的關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)得淋漓盡致。
是呀！在生活中要是我們懂得分享，懂得珍惜，生活不就變得更幸福美滿了嗎？讀完此書(shū)，像一個(gè)精靈把我的心靈洗滌了似的。我開(kāi)始懂得人生的四件事：感恩、懺悔、開(kāi)心、道別！
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十二
文字向我們描繪了一位外表柔弱的母親，讓我們看到了她內(nèi)心的強(qiáng)大和始終保持人格尊嚴(yán)的魅力，她是偉大母親的代表，展現(xiàn)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女人的擔(dān)當(dāng)。這種有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、有情有義的母親形象充分展示了人性美的一面，同樣作為母親，我深知她的愛(ài)有多么偉大。
兩個(gè)孩子在得知家庭困境時(shí)，表現(xiàn)出了與這個(gè)年齡段不相符有的成熟、穩(wěn)重，并且承擔(dān)起了他們這個(gè)年齡不該承擔(dān)的家庭責(zé)任，他們分工明確，哥哥送報(bào)紙，弟弟在家里做飯。從而幫助母親減輕生活負(fù)擔(dān)，他們沒(méi)有選擇逃避、抱怨。而是選擇和母親共同努力掙錢(qián)、養(yǎng)家，并且相互鼓勵(lì)，最終走出困境，兩個(gè)人都努力并學(xué)有所成，這和當(dāng)前社會(huì)上很多遭遇家庭變故而墮落的孩子形成對(duì)比，他們?cè)诶щy中更加知曉努力的重要性，只有積極面對(duì)人生中的挫折，才能收獲幸福。他們所展現(xiàn)的不逃避、不抱怨，努力學(xué)習(xí)，有家庭責(zé)任感，樂(lè)觀向上的青年形象，值得我們深思。在家庭教育中應(yīng)該多注重孩子人格的培養(yǎng)，向他們傳遞積極正確的人生觀和價(jià)值觀。
老板夫婦在得知母子三人的遭遇后，甚是同情和佩服，并暗中幫助這母子三人，他們以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式傳遞著社會(huì)的溫情和關(guān)愛(ài)，這種在充分尊重受助者的前提下提供的幫助更讓人動(dòng)容，相比很多人把幫助別人的事大肆宣揚(yáng)，根本不考慮受助者心理的做法，他們所表現(xiàn)出的互幫互助、關(guān)愛(ài)和同情弱者卻又不傷害其自尊心的高尚品質(zhì)讓人贊嘆，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
人生中會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，困難似彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)不懼困難、迎刃而上，從而越挫越勇，才能收獲屬于自己的幸福。
從這篇文章中，我真真切切、實(shí)實(shí)在在的看到了人性的光輝――真誠(chéng)、善良、理解、同情、友善、美德。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十三
今天我們學(xué)習(xí)《一碗陽(yáng)春面》，這篇課文講述了母子三人和面館老板之間的故事。
在大年夜人群散去的時(shí)候，一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子來(lái)到北海停面館吃飯，三個(gè)人只要了一碗面，但他們其樂(lè)融融的吃著。第二年的同一個(gè)時(shí)候，母子三人又來(lái)要了一碗面，每次店老板都多給他們一些面，而且沒(méi)告訴他們漲價(jià)。第三次，他們要了兩碗面，母子三人談?wù)撍麄兊纳?。原?lái)，兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠了八個(gè)人的債，母親只能拿撫恤金來(lái)還債。兩個(gè)懂事的兒子體諒母親的艱難，大兒子送報(bào)紙掙錢(qián)，小兒子每天都買(mǎi)菜做飯。就這么，一家人齊心協(xié)力的還清了債。一連十幾年，這母子三人都沒(méi)再去過(guò)面館，但面館的老板一直等著他們。十幾年后的大年夜，母子三人又來(lái)到了這家面館，他們這次要了三碗面，而面館老板突然淚流滿面。
看到文章中老板淚流滿面，我的淚水也流了下來(lái)。
文中所提及的所有人都是可貴的。面館老板每次都為母子三人多加一些面，是一種關(guān)懷和幫助，他沒(méi)有給他們?nèi)朊妫亲鹬厮麄?，怕他們尷尬，而他所保留的那個(gè)幸福的桌子，是對(duì)自己的激勵(lì)，也是對(duì)母子三人的期盼。文中的兩個(gè)男孩，雖然家里很窮，雖然年齡很小，但他們始終默默的支持著母親，那是對(duì)母親的愛(ài)，也是一種窮人孩子早當(dāng)家的精神。小兒子在八歲的時(shí)候，就寫(xiě)出了好的文章，就懂得了回報(bào)社會(huì)，懂得了感恩，懂得了孝順，大兒子也是在小的時(shí)候就替媽媽去給弟弟開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。最讓我感動(dòng)的是文中的母親，她那種要一碗陽(yáng)春面的勇氣，是我所佩服的。其實(shí)，對(duì)于三個(gè)人來(lái)說(shuō)要一碗陽(yáng)春面意味著店老板的拒絕，意味著吃不上面，但她還是勇敢的說(shuō)了出來(lái)，其實(shí)，對(duì)于這種貧困家庭，他們可以自己在家吃陽(yáng)春面，但母親還是帶著兒子來(lái)到了北海亭面館，這體現(xiàn)的是一種偉大的母愛(ài)。三個(gè)人的奮斗精神，最終讓他們走出了生活的困境。
看到這篇文章，聯(lián)想到自己的生活。其實(shí)自己欠缺的東西有很多。
面對(duì)困難的斗爭(zhēng)精神，是我做做不到的。很多時(shí)候都在退縮，本來(lái)就知道上高中的生活一定會(huì)比初中累，知道晚上在家要用功，可每次一回家就想睡覺(jué)，其實(shí)硬撐一下過(guò)去一陣就好了，但自己總是做不到，總是倒在床上睡著一覺(jué)到天亮。每次都想早上早起背課文，可早上爸爸媽媽喊很多遍，鬧鈴響很多遍，還是賴在床上不愿動(dòng)，每次都是快遲到了才懶洋洋的起來(lái)。其實(shí)這些根本就不是困難，可自己為什么連這些日常小事都不能勇敢的去面對(duì)呢？也許是缺乏那種精神。
對(duì)母親那種孝順，我也沒(méi)有做到。天天在媽媽的翅膀下成長(zhǎng)，每天回家就吃上哪可口的飯菜，甚至學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候衣服都是媽媽洗的，從小到大，媽媽為我付出了太多太多，可我又回報(bào)了什么？心情不好的時(shí)候拿著媽媽出氣，早上起晚了就埋怨媽媽，這是一個(gè)女兒該做的嗎？我茫然了，看到小說(shuō)中那個(gè)母親兩個(gè)兒子的行為，我覺(jué)得那個(gè)母親才是幸福的，其實(shí)，我要想讓媽媽快樂(lè)，我也要讓媽媽開(kāi)心。
很多事情自己做不到，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)?？墒墙裉?，在讀了《一碗陽(yáng)春面》之后，我懂了很多。
一碗陽(yáng)春面，以一個(gè)民族的精神和靈魂，是人性光輝的寫(xiě)照。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十四
今天我們學(xué)習(xí)《》，這篇課文講述了母子三人和面館老板之間的故事。
在大年夜人群散去的時(shí)候，一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子來(lái)到北海停面館吃飯，三個(gè)人只要了一碗面，但他們其樂(lè)融融的吃著。第二年的同一個(gè)時(shí)候，母子三人又來(lái)要了一碗面，每次店老板都多給他們一些面，而且沒(méi)告訴他們漲價(jià)。第三次，他們要了兩碗面，母子三人談?wù)撍麄兊纳?。原?lái)，兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠了八個(gè)人的債，母親只能拿撫恤金來(lái)還債。兩個(gè)懂事的兒子體諒母親的艱難，大兒子送報(bào)紙掙錢(qián)，小兒子每天都買(mǎi)菜做飯。就這么，一家人齊心協(xié)力的還清了債。一連十幾年，這母子三人都沒(méi)再去過(guò)面館，但面館的老板一直等著他們。十幾年后的大年夜，母子三人又來(lái)到了這家面館，他們這次要了三碗面，而面館老板突然淚流滿面。
看到文章中老板淚流滿面，我的淚水也流了下來(lái)。
文中所提及的所有人都是可貴的。面館老板每次都為母子三人多加一些面，是一種關(guān)懷和幫助，他沒(méi)有給他們?nèi)朊?，是尊重他們，怕他們尷尬，而他所保留的那個(gè)幸福的桌子，是對(duì)自己的激勵(lì)，也是對(duì)母子三人的期盼。文中的兩個(gè)男孩，雖然家里很窮，雖然年齡很小，但他們始終默默的支持著母親，那是對(duì)母親的愛(ài)，也是一種窮人孩子早當(dāng)家的精神。小兒子在八歲的時(shí)候，就寫(xiě)出了好的文章，就懂得了回報(bào)社會(huì)，懂得了感恩，懂得了孝順，大兒子也是在小的時(shí)候就替媽媽去給弟弟開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。最讓我感動(dòng)的是文中的母親，她那種要的勇氣，是我所佩服的。其實(shí)，對(duì)于三個(gè)人來(lái)說(shuō)要意味著店老板的拒絕，意味著吃不上面，但她還是勇敢的說(shuō)了出來(lái)，其實(shí)，對(duì)于這種貧困家庭，他們可以自己在家吃陽(yáng)春面，但母親還是帶著兒子來(lái)到了北海亭面館，這體現(xiàn)的是一種偉大的母愛(ài)。三個(gè)人的奮斗精神，最終讓他們走出了生活的困境。
看到這篇文章，聯(lián)想到自己的生活。其實(shí)自己欠缺的東西有很多。
面對(duì)困難的斗爭(zhēng)精神，是我做做不到的。很多時(shí)候都在退縮，本來(lái)就知道上高中的生活一定會(huì)比初中累，知道晚上在家要用功，可每次一回家就想睡覺(jué)，其實(shí)硬撐一下過(guò)去一陣就好了，但自己總是做不到，總是倒在床上睡著一覺(jué)到天亮。每次都想早上早起背課文，可早上爸爸媽媽喊很多遍，鬧鈴響很多遍，還是賴在床上不愿動(dòng)，每次都是快遲到了才懶洋洋的起來(lái)。其實(shí)這些根本就不是困難，可自己為什么連這些日常小事都不能勇敢的去面對(duì)呢？也許是缺乏那種精神。
對(duì)母親那種孝順，我也沒(méi)有做到。天天在媽媽的翅膀下成長(zhǎng)，每天回家就吃上哪可口的飯菜，甚至學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候衣服都是媽媽洗的，從小到大，媽媽為我付出了太多太多，可我又回報(bào)了什么？心情不好的時(shí)候拿著媽媽出氣，早上起晚了就埋怨媽媽，這是一個(gè)女兒該做的嗎？我茫然了，看到小說(shuō)中那個(gè)母親兩個(gè)兒子的行為，我覺(jué)得那個(gè)母親才是幸福的，其實(shí)，我要想讓媽媽快樂(lè)，我也要讓媽媽開(kāi)心。
很多事情自己做不到，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)?？墒墙裉?，在讀了《》之后，我懂了很多。
以一個(gè)民族的精神和靈魂是人性光輝的寫(xiě)照。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十五
日本著名作家栗良平的《》這篇小說(shuō)，敘寫(xiě)了逆境中的母子三人咬緊牙關(guān)，互相扶持，戰(zhàn)勝困難度過(guò)艱難歲月，終于走向成功的動(dòng)人故事，讀后感。小說(shuō)中弟弟的那句：“不要放棄,要努力，要好好活著”，更喊出了母子三人為了達(dá)到目標(biāo)而永不放棄的堅(jiān)定信念。是的，凡是成功者并不是一蹴而就的，他們大都經(jīng)歷過(guò)許多磨難，奧斯特洛夫斯基雙目失明但他用手進(jìn)行寫(xiě)作，貝多芬雙耳失聰?shù)梢杂醚例X咬住琴鍵來(lái)感覺(jué)音樂(lè)的旋律。如果他們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，怎么會(huì)有《鋼鐵是怎樣煉成的》，怎么會(huì)有貝多芬交響曲一個(gè)人只要具有一種信念，就會(huì)不顧一切，甚至不惜犧牲生命去達(dá)到他理想的目標(biāo)，讀后感《讀后感》。
也是因?yàn)樾闹杏辛艘环N堅(jiān)定的信念——“不要放棄，要努力”，在今年年初的抗“非典”戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的“白衣戰(zhàn)士”無(wú)愧為新時(shí)代最可愛(ài)的人，無(wú)愧為人民心中永恒的天使。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只因?yàn)樗齻冃闹杏袘?zhàn)勝“非典”的必勝信心，她們心中有一個(gè)高于一切的信念，那就是祖國(guó)和人民.因?yàn)樗麄兡芎腿珖?guó)人民一起同舟共濟(jì)，守望生命。
堅(jiān)定的信念，是我們心中的一片綠洲。
正是因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝“非典”的必勝信念,我們才能在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。如今，我們偉大祖國(guó)經(jīng)過(guò)血與火的洗禮，更是鳳凰展翅，越飛越高。而永不放棄的堅(jiān)定信念則使我們的祖國(guó)，我們的人民一步一個(gè)腳印地從勝利走向新的勝利。
《》的故事，最有力地詮釋了“信念”這兩個(gè)字的含義，它將深深激勵(lì)著我永不放棄。信念，是飄泊苦海，走向成功彼岸的舟楫。
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，這就需要我們有“永不放棄”的堅(jiān)定信念。巴爾扎克說(shuō)得好：“不幸，是天才進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵?！弊屛覀冞@一代青年，永遠(yuǎn)不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代吧。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十六
看到文章中老板淚流滿面，我的淚水也流了下來(lái)。
在大年夜人群散去的時(shí)候，一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子來(lái)到北海停面館吃飯，三個(gè)人只要了一碗面，但他們其樂(lè)融融的吃著。第二年的同一個(gè)時(shí)候，母子三人又來(lái)要了一碗面，每次店老板都多給他們一些面，而且沒(méi)告訴他們漲價(jià)。第三次，他們要了兩碗面，母子三人談?wù)撍麄兊纳?。原?lái)，兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠了八個(gè)人的債，母親只能拿撫恤金來(lái)還債。兩個(gè)懂事的兒子體諒母親的艱難，大兒子送報(bào)紙掙錢(qián)，小兒子每天都買(mǎi)菜做飯。就這么，一家人齊心協(xié)力的還清了債。一連十幾年，這母子三人都沒(méi)再去過(guò)面館，但面館的老板一直等著他們。十幾年后的大年夜，母子三人又來(lái)到了這家面館，他們這次要了三碗面，而面館老板突然淚流滿面。
三個(gè)人的奮斗精神，最終讓他們走出了生活的困境。
面對(duì)困難的斗爭(zhēng)精神，是我做做不到的。很多時(shí)候都在退縮，本來(lái)就知道上高中的生活一定會(huì)比初中累，知道晚上在家要用功，可每次一回家就想睡覺(jué)，其實(shí)硬撐一下過(guò)去一陣就好了，但自己總是做不到，總是倒在床上睡著一覺(jué)到天亮。每次都想早上早起背課文，可早上爸爸媽媽喊很多遍，鬧鈴響很多遍，還是賴在床上不愿動(dòng)，每次都是快遲到了才懶洋洋的起來(lái)。其實(shí)這些根本就不是困難，可自己為什么連這些日常小事都不能勇敢的去面對(duì)呢？也許是缺乏那種精神。
對(duì)母親那種孝順，我也沒(méi)有做到。天天在媽媽的翅膀下成長(zhǎng)，每天回家就吃上哪可口的飯菜，甚至學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候衣服都是媽媽洗的，從小到大，媽媽為我付出了太多太多，可我又回報(bào)了什么？心情不好的時(shí)候拿著媽媽出氣，早上起晚了就埋怨媽媽，這是一個(gè)女兒該做的嗎？我茫然了，看到小說(shuō)中那個(gè)母親兩個(gè)兒子的行為，我覺(jué)得那個(gè)母親才是幸福的，其實(shí)，我要想讓媽媽快樂(lè)，我也要讓媽媽開(kāi)心。
很多事情自己做不到，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。一碗陽(yáng)春面，以一個(gè)民族的精神和靈魂，是人性光輝的寫(xiě)照?？墒墙裉?，在讀了《一碗陽(yáng)春面》之后，我懂了很多。
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一碗陽(yáng)春面讀后感篇十七
小小的一碗面，溫暖了一座城。這正如日本小說(shuō)家粟良平的小說(shuō)《》所描繪的一種堅(jiān)強(qiáng)、善良的人性。在鄭州，現(xiàn)實(shí)版的“”正給大家?guī)?lái)濃濃暖意。
這股暖流是一位身患骨癌的面館店主李剛為籌集手術(shù)費(fèi)，在網(wǎng)上發(fā)帖求助發(fā)起的。短短數(shù)日，這條樸實(shí)無(wú)華的帖子被轉(zhuǎn)發(fā)了無(wú)數(shù)次，許多素不相識(shí)的人不約而同地來(lái)到這家“李記鹵肉刀削面”吃面。有的付錢(qián)不要找，有的直接留下幾百元，有的做自愿者。幫助店主打理面館。
這件事情并不大，卻足以令人感動(dòng)。店主李剛的想法很單純，他不愿意接受捐款，希望通過(guò)自己的勞動(dòng)，多賣(mài)出一碗面，來(lái)籌集手術(shù)費(fèi)。而食客們?cè)诰W(wǎng)上看到貼子后，紛紛來(lái)到這家小小的面館吃面，就是為李剛獻(xiàn)出自己一份愛(ài)心。
人生在世，誰(shuí)能保證自己不會(huì)遇到困難？當(dāng)有困難時(shí)，不希望他人能伸出援助之手？現(xiàn)實(shí)中，面對(duì)李剛這樣的網(wǎng)上求助，有人就會(huì)不分青紅皂白地拒絕，斥之為詐騙。也有人會(huì)說(shuō)，這是想不勞而獲。但是，更多的人會(huì)俯身關(guān)切，問(wèn)寒噓暖，盡自己所能，在人類(lèi)社會(huì)中散發(fā)出偉大的正能量。
類(lèi)似的真情故事，已上演了許多。如北京“7。21”特大暴雨中，無(wú)數(shù)市民自發(fā)走出家門(mén)，為被困者獻(xiàn)上溫暖。青島花季女孩魯若晴不幸患上白血病，許多網(wǎng)友為他打氣。上?！?1。15”大火后，10萬(wàn)市民主動(dòng)獻(xiàn)花默哀……一雙雙熱切關(guān)注的眼睛，一個(gè)個(gè)守望相助的背影，就是最強(qiáng)大的能量——正能量。
但是，在正能量的背面，“反能量”依然存在，像南京的彭宇案、佛山的小悅悅案，讓人感到陣陣涼意。不過(guò)，我相信，正能量強(qiáng)大的氣場(chǎng)一定能壓過(guò)“反能量”！
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十八
今天，我讀了《》，有了很大的感觸。
在大年夜的北海亭面館里，因?yàn)楹芡砹耍悦骛^里空無(wú)一人，但是，就在這時(shí)，一位母親帶了二個(gè)兒子來(lái)吃面，母親怯怯地說(shuō)要。老板和老板娘很納悶，但轉(zhuǎn)而還是答應(yīng)了。好心的他們把爐火升起來(lái)了，又偷偷地在廚房下了一碗半數(shù)量的面給他們。母子三人合吃一碗，你一口，我一口，很是謙讓。他們吃得很是開(kāi)心和也很滿足。第二個(gè)大年夜還是要了。到了第三個(gè)大年夜，母子三人要了二碗陽(yáng)春面。在等面時(shí)，母子三人說(shuō)著他們的生活。原來(lái)兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠下了八個(gè)人的債。母親只能拿撫恤金來(lái)還債。兩個(gè)二子很體貼母親，大兒子賣(mài)報(bào)幫媽媽還那還八個(gè)人的債。小兒子呢，幫媽媽燒飯、做菜、洗衣服，打理家務(wù)。為了不影響媽媽工作而請(qǐng)假，兄長(zhǎng)瞞著媽媽，代替媽媽去弟弟學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。就這樣，三個(gè)人齊心協(xié)力，還清了債務(wù)。之后的十幾年，老板和老板娘一直在等他們，可是從未見(jiàn)他們來(lái)過(guò)。母子三人的故事，也由老板和老板娘的口，一傳十，十傳百地被當(dāng)?shù)厝酥獣?。母子三人?dāng)年坐過(guò)的桌椅一直保留著在面館的中央。老板的生意非常好，店也擴(kuò)大了。但是很多年過(guò)去了，母子三人始終沒(méi)再來(lái)到店里。十四年后，在又一個(gè)大年夜，母子三人來(lái)到了面館。他們衣著華麗，看上去十分有錢(qián)。兩個(gè)兄弟穿著筆挺的西裝，那位母親穿著和服，他們要了三碗陽(yáng)春面。店里的客人都為這母子三個(gè)喝彩，鼓掌。老板和老板娘激動(dòng)地流下了淚。
我也想哭……，為這母子三人的團(tuán)結(jié)，也為母子三人在困境時(shí)的剛強(qiáng)、堅(jiān)毅，更為母子三人在困境中的不屈不撓、同甘共苦，最后為這母子三人在出人頭地后的平靜。
文中所有提及的人都是可貴的，老板和老板娘，在母子三人最最艱難的時(shí)候，他沒(méi)有給他們?nèi)朊妫敲看卧谒麄兊拿嬷卸紩?huì)多加些量，是一種關(guān)懷和幫助，而不讓母子三人尷尬，彰顯了他對(duì)母子三人的尊重。兩個(gè)兒子，大兒子，他一直賣(mài)報(bào)掙錢(qián)，支持母親。二兒子料理家務(wù)，幫母親減少負(fù)擔(dān)。
看了《》，聯(lián)想到生活，我發(fā)現(xiàn)我欠缺了許多。有時(shí)，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，就拿媽媽當(dāng)出氣筒，有時(shí)，地板不凈，也是媽媽打掃清理。跟文中的二個(gè)小男孩比起來(lái)，我差遠(yuǎn)了。
以后，我會(huì)以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W(xué)習(xí)的。支持、體貼、幫助家人，關(guān)心家人。在別人遇到困難時(shí)，我會(huì)很樂(lè)意幫助別人。在生活上，幫家里做些力所能及的事，分擔(dān)一下家長(zhǎng)的繁瑣家務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)自覺(jué)、主動(dòng)地完成，少讓父母操心，讓他們有更多的精力和時(shí)間投入到他們自己的工作和空間里，讓我們的家更美好，更和諧。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇十九
1、品味小說(shuō)中的精彩細(xì)節(jié)，理解小說(shuō)的主旨。
2、感受小說(shuō)所體現(xiàn)的人與人之間的溫情。
3、懂得艱苦奮斗，投入生活，迎接挑戰(zhàn)等品質(zhì)的意義。
品味小說(shuō)中的精彩細(xì)節(jié)
理解小說(shuō)的主旨
考慮到本文是一篇自讀課文，我準(zhǔn)備采取學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，主旨的把握，細(xì)節(jié)的欣賞，均由學(xué)生來(lái)完成，課堂的節(jié)奏主要通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題的提出來(lái)控制。逐步培養(yǎng)學(xué)生理解文意、鑒賞細(xì)節(jié)的能力，同時(shí)，通過(guò)本文的.學(xué)習(xí)，懂得艱苦奮斗，投入生活，迎接挑戰(zhàn)等品質(zhì)的意義。
1課時(shí)
六、教學(xué)手段
朗讀、小組討論交流
七、教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)步驟
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
（一）導(dǎo)入新課
（二）閱讀小說(shuō)，復(fù)述故事。
（三）討論主旨
（四）欣賞細(xì)節(jié)
(五)聯(lián)系自己，感悟生活
托爾斯泰在《安娜·卡列妮娜》的開(kāi)篇就這樣寫(xiě)道：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各不相同”。的確，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！保瑢?duì)人來(lái)說(shuō)是這樣的，那么對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)呢，也是這樣的。當(dāng)厄運(yùn)襲來(lái)時(shí)，這個(gè)家庭該怎么樣面對(duì)？我們旁人對(duì)于不幸的家庭又該怎樣對(duì)待呢？今天我們就帶著這樣的問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)《一碗陽(yáng)春面》。
1、請(qǐng)學(xué)生復(fù)述4次吃面的場(chǎng)景
2、從這幾次吃面的場(chǎng)景，我們看到了這個(gè)家庭的什么變化？
從這篇小說(shuō)中，我們知道了什么？
1、“陽(yáng)春面”在小說(shuō)中反復(fù)出現(xiàn)，找出與之相關(guān)的細(xì)節(jié)，它起什么作用？
2、題目去掉“一碗”，就叫“陽(yáng)春面”可不可以？談?wù)効捶ā?BR> 通過(guò)“一碗”陽(yáng)春面，聯(lián)系自己的生活，我們得到什么啟示？
翻開(kāi)書(shū)本到第50頁(yè)，并帶著問(wèn)題快速閱讀課文
第一次：
母子三人吃面時(shí)略帶怪異的行為
第二次：
母子三人同吃一碗面，時(shí)間、地點(diǎn)、交談相同。
第三次：
母子三人兩碗面
第四次：
十年以后，母子三人再次光臨
貧窮—有所好轉(zhuǎn)—或得成功
全班齊讀這一部分，回答。這里的“幸?！卑小瓣P(guān)愛(ài)、幫助、團(tuán)結(jié)、還有自我進(jìn)取”等等因素在里面，是有關(guān)心和幫助這母子三人的社會(huì)以及這個(gè)家庭自身共同打造的。
（1）母子三人，親情的力量。面對(duì)厄運(yùn)不低頭，迎接挑戰(zhàn)勇敢的生活。
（2）店主夫婦，對(duì)逆境中的人們給予同情、鼓勵(lì)和尊重。
學(xué)生自主尋找，小組交流，朗讀、賞析，言之有理即可。
小組討論，交流。
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這篇課文的基調(diào)有個(gè)把握
了解小說(shuō)內(nèi)容
把握線索，
了解這個(gè)家庭面對(duì)厄運(yùn)奮力拼搏的精神
感受小說(shuō)中的人與人之間的溫情，人情之美
理解小說(shuō)的主旨
培養(yǎng)起獨(dú)立欣賞的能力，并能養(yǎng)成摘抄的習(xí)慣。
懂得艱苦奮斗、投入生活，迎接挑戰(zhàn)等品質(zhì)的意義。
一碗陽(yáng)春面讀后感篇二十
教學(xué)目標(biāo)：
從情節(jié)、人物、環(huán)境入手，初步學(xué)習(xí)小說(shuō)的分析鑒賞方法。通過(guò)學(xué)，通過(guò)對(duì)主人公命運(yùn)的關(guān)注，引發(fā)學(xué)生的人文思考。
教學(xué)方法：
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文，以及與課文相關(guān)的小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)行感知、品味和鑒賞。在學(xué)生討論交流的基礎(chǔ)上，予以必要的點(diǎn)撥和講明。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入課文。
1.提問(wèn)：
在你的閱讀生涯中，你最喜歡的文學(xué)體栽是什么？
絕大多數(shù)人選擇----小說(shuō)。
為什么選擇小說(shuō)？
故事好看；人物有感染力；描寫(xiě)細(xì)膩傳神；是了解歷史、了解社會(huì)的窗口。
2．簡(jiǎn)介。
日本作家票良平和他的《一碗陽(yáng)春面》。
提示：但它給我們帶為的究竟是什么？老師不作先入為主的`介紹，而是請(qǐng)大家一起去“品嘗”。
如何“品嘗”？
可以從作品的內(nèi)容（情節(jié)、人物、環(huán)境）入手，欣賞它；也可以從形式（人物的塑造方式、線索、懸念等）入手，欣賞它。
二、提出要求。
1．用扼要的語(yǔ)言，復(fù)述故事情節(jié)，注意把握人物的內(nèi)心世界。
2．根據(jù)以往小說(shuō)閱讀的經(jīng)驗(yàn)，推薦有價(jià)值的知識(shí)內(nèi)容，并作簡(jiǎn)單分析。
3．提出問(wèn)題，并自行討論解答。
4．結(jié)合自己的寫(xiě)作實(shí)踐，談?wù)勼w會(huì)。
三、品讀課文。
1．復(fù)述故事情節(jié)，確定作品線索。
通過(guò)故事情節(jié)的梳理和補(bǔ)充，同學(xué)們了解了作品中涉及的人物----母子三人，面店老板夫婦，其他顧客，和主要人物----母子三人；主要人物的確定乃筆墨較多，能體現(xiàn)作品主題；了解了作品的主要線索----一碗陽(yáng)春面；作品的主題：團(tuán)結(jié)奮斗不屈抗?fàn)?；一碗?yáng)春面也是母子三人團(tuán)結(jié)奮斗的見(jiàn)證。