對(duì)于每一個(gè)階段、每一個(gè)任務(wù)，我們都需要進(jìn)行總結(jié)，以便更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展?？偨Y(jié)可以采用定性和定量相結(jié)合的方式，更全面地反映情況。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。
    學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)篇一
    本人被組織任聘為太平初中副校長(zhǎng)已有三年，主抓德育教育工作。身為副校長(zhǎng)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、職責(zé)感。
    工作幾年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)心力抓好德育工作，確保校園教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了校園的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就校園管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ?BR>    針對(duì)并校以來(lái)學(xué)生素質(zhì)參差不齊、逐年下降的狀況，我校堅(jiān)持以“以人為本，德育先行，以素質(zhì)教育為特色”的教育理念，積極探索新形勢(shì)下學(xué)生教育的新思路、新方法，不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，全方位營(yíng)造良好的育人環(huán)境。透過思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素質(zhì)教育活動(dòng)提升學(xué)生綜合素質(zhì)。校園成立學(xué)生會(huì)、“雨花石”文學(xué)社、文藝隊(duì)、“紅蜻蜓”廣播站等學(xué)生社團(tuán)，透過開展活動(dòng)豐富學(xué)生的生活、構(gòu)建禮貌健康校園文化。使學(xué)生的整體素質(zhì)進(jìn)一步提高，構(gòu)成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好良好的育人氛圍。
    我校在20xx年、20xx年文體、教學(xué)都取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念;以“打造新農(nóng)村品牌校園”的辦學(xué)方向;以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展;強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促校園快速發(fā)展”的辦學(xué)特色;師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌校園。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，校園為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺(tái)。20xx年10月我校文藝隊(duì)代表縣參加南寧市第八屆文化藝術(shù)節(jié)榮獲金獎(jiǎng)。20xx年年12月我校舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。主題是“攜手共建和諧校園”，特邀武鳴中學(xué)參加聯(lián)歡;07年元月校文藝隊(duì)協(xié)助縣團(tuán)委下鄉(xiāng)宣傳新農(nóng)村建設(shè);今年三月三我校教職工文藝隊(duì)獲第三名;今年6月19日我校林源麗同學(xué)參加第四屆“星星火炬”中國(guó)青少年藝術(shù)英才表演獲區(qū)級(jí)金獎(jiǎng)，7月底她將代表廣西賽區(qū)到北京參加總決賽。校園特色更加彰顯，校園聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了校園的品牌力和競(jìng)爭(zhēng)力，為校園的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅宣傳黨的政策，勵(lì)志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為南寧市“綠色校園”。今年我校榮獲“武鳴縣中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀校園”、“武鳴縣規(guī)范化管理‘十佳’校園”、“南寧市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國(guó)，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，禮貌禮貌的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感。讓德育之花在太中校園怒放。
    我校領(lǐng)導(dǎo)的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”。德育組制訂了年級(jí)組、團(tuán)委、女生組、班主任工作的管理制度。政教處完善升旗儀式、集會(huì)、就餐率、兩休、兩操等各項(xiàng)工作的量化評(píng)分。今年原上江初中撤并到太平初中，因?yàn)樯辖瓕W(xué)生離家遠(yuǎn)，而且許多學(xué)生的父母長(zhǎng)期外出打工，對(duì)學(xué)生的教育關(guān)心不夠，為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)環(huán)境，融入大家庭，德育組特制訂了一份管理方案，執(zhí)行周匯報(bào)制度，落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)、值日員、炊事員，對(duì)留校學(xué)生的監(jiān)督指導(dǎo)，確保學(xué)生的.學(xué)習(xí)安全。
    擔(dān)任副校長(zhǎng)幾年來(lái)，我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求做好學(xué)習(xí)筆記，期末進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。我組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《武鳴縣中小學(xué)教職工管理?xiàng)l例》。透過培訓(xùn)一是更新教師觀念二是明確規(guī)定底線三是實(shí)行分層管理四是加強(qiáng)制度建設(shè)。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂：“愛”與“職責(zé)”。明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。認(rèn)清社會(huì)轉(zhuǎn)型期如何堅(jiān)守教師的精神家園。人人懷師愛之心，創(chuàng)育人之本;修師德之道，思為人師表，守為師之規(guī)，重依法執(zhí)教;惜師譽(yù)之名，尚廉潔從教，盡師智之能，樹創(chuàng)新精神。同時(shí)要求廣大教職工加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。透過作風(fēng)整頓，破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義”意識(shí)，使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務(wù)的干部形象。目前我校廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國(guó)主義、群眾主義和社會(huì)主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)職責(zé)感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。全校教職工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神。以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的態(tài)度去工作，務(wù)實(shí)重干，與時(shí)俱進(jìn)，工作效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提高，構(gòu)成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。校園教育工作逐年上一個(gè)新的臺(tái)階。
    本人是一位不離講壇的一線教師，現(xiàn)任九年級(jí)數(shù)學(xué)教師。我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)治教，在實(shí)施新課程改革的進(jìn)程中，不斷探索創(chuàng)新之路，率先垂范，帶動(dòng)老師爭(zhēng)取更大成績(jī)。每學(xué)期校園開展的教研活動(dòng)，我都主動(dòng)承擔(dān)主攻課題，并有實(shí)施方案，可行性、操作性較強(qiáng)。我一向堅(jiān)持撰寫教育教研論文，將寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升為理論。本人一向得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心栽培與關(guān)心支持，進(jìn)步較快，管理得當(dāng)，教學(xué)有方，今年被評(píng)為南寧市教育工作先進(jìn)個(gè)人。
    總之，校園各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，校園發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并期望在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更就應(yīng)自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識(shí)，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。
    學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)篇二
    1、按照鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛叁個(gè)行政村，走訪群眾，兩次召開叁個(gè)村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會(huì)，暑假開學(xué)將道湛、梁村、康莊叁個(gè)初中教學(xué)點(diǎn)順利并入一中，初中布點(diǎn)工作全部到位，教育資源得到優(yōu)化整合。
    2、加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，努力辦好每一所學(xué)校。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，建立完善灘區(qū)學(xué)校對(duì)口支援山區(qū)學(xué)校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學(xué)校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學(xué)校對(duì)口支教，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問題，給山區(qū)教育注入生機(jī)和活力，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
    1、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的靈魂。
    四是實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制，逐步完善校長(zhǎng)考評(píng)機(jī)制。鎮(zhèn)中心校與各校長(zhǎng)簽定任期目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)過程管理，每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)各項(xiàng)工作進(jìn)行綜合考評(píng)，考核結(jié)果與校長(zhǎng)的任職、評(píng)先晉級(jí)掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學(xué)校長(zhǎng)善于學(xué)習(xí)，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長(zhǎng)發(fā)展。
    2、教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)、教師為本，教師大計(jì)、師德為首。一年來(lái)，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實(shí)開展了牢記xx去年教師節(jié)對(duì)廣大教師提出的四點(diǎn)希望：
    三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺(tái)。一年來(lái)選派教學(xué)骨干教師到鄭州、洛陽(yáng)、偃師等地參加聽課研討、觀摩學(xué)習(xí)276人次，占教師總數(shù)的64%，解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近3萬(wàn)元。
    四是扎實(shí)開展骨干教師一幫一活動(dòng)，省、市級(jí)骨干教師每學(xué)期必須指導(dǎo)幫帶一名青年教師，期初有，期末有評(píng)查、有效果。目前，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級(jí)骨干教師70名，省市級(jí)骨干教師34名，洛陽(yáng)市業(yè)務(wù)標(biāo)兵3名，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊(duì)伍逐漸形成。
    1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長(zhǎng)是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科，抓一個(gè)學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)的任課、聽課、評(píng)課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每學(xué)期對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚(yáng)教學(xué)工作求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。
    2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中、諸葛小學(xué)、道湛小學(xué)等10所學(xué)校158名教師到緱氏二中、石硤小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)。兩次召開新課程改革研討會(huì)，結(jié)合實(shí)際對(duì)教師的備課、課堂上講授的時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細(xì)致的要求，中小學(xué)業(yè)務(wù)專干和學(xué)校校長(zhǎng)蹲點(diǎn)包班，現(xiàn)場(chǎng)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改實(shí)驗(yàn)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
    3、圍繞教學(xué)開展活動(dòng)，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。
    二是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)查、初叁四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后，中心校認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，如本學(xué)期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析的同時(shí)，深入各學(xué)校和教師、學(xué)生座談。指導(dǎo)學(xué)校教師認(rèn)真開展教學(xué)工作回頭看活動(dòng)，深入進(jìn)行，并積極組織中小學(xué)教師全員參加市局組織的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，動(dòng)員教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學(xué)工作中來(lái)。
    三是扎實(shí)安排好豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)，如本學(xué)期中心校組織舉行了初中生理、化實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽，中小學(xué)生1小時(shí)作文大賽、小學(xué)數(shù)學(xué)口算估算大賽、講故事大賽等活動(dòng)?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。
    4、實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學(xué)一線聽課、評(píng)課，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)。一年來(lái)中小學(xué)業(yè)務(wù)專干深入課堂聽課、評(píng)課226節(jié)，通過聽課、評(píng)課、查教案作業(yè)、和教師、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況，及時(shí)幫助學(xué)校、教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題。視導(dǎo)結(jié)果做為一項(xiàng)計(jì)入學(xué)校教學(xué)工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué)，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展。
    1、堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面積極實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，以科學(xué)、全程、全面的評(píng)價(jià)機(jī)制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學(xué)生才藝大賽，評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)特長(zhǎng)生。各學(xué)校以學(xué)科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動(dòng)為載體，選專業(yè)教師定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，進(jìn)行輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會(huì)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，各中小學(xué)校堅(jiān)持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺(tái)，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。今年共評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)特長(zhǎng)生100名。
    2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。依照上級(jí)文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學(xué)生德育工作意見》，德育教育以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)抓好誠(chéng)信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。以貼近自然、貼近生活為塬則，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的'自我教育、自主管理實(shí)踐活動(dòng)，不斷創(chuàng)新德育教育形式。今年5·12汶川地震發(fā)生后，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊，積極踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心，共捐款74000余元，以實(shí)際行動(dòng)展示了我鎮(zhèn)師生的精神風(fēng)貌。7月3日中心校組織中小學(xué)生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營(yíng)活動(dòng)，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮(zhèn)容村貌，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
    諸葛一中投資20萬(wàn)元的水沖式廁所，諸葛二中投資20萬(wàn)元的學(xué)生餐廳建成后，今年暑假開學(xué)后投入使用。一中爭(zhēng)取60萬(wàn)元新建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建二層;楊堂小學(xué)投入70萬(wàn)元建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建一層;方樓小學(xué)教學(xué)樓加固工程順利完工，學(xué)生暑假開學(xué)已投入使用;西吉小學(xué)閑置舊教學(xué)樓拆除，校門校墻建設(shè)工程也即將竣工。學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)，改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。
    安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅(jiān)持教育在先、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來(lái)抓好落實(shí)。扎實(shí)落實(shí)安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制，認(rèn)真研究不同時(shí)期安全工作的新問題，新方法，特別是對(duì)中小學(xué)生的自救自護(hù)逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。本學(xué)期中心校召開安全專題會(huì)議8次，進(jìn)行全面的安全隱患排查5次，各中小學(xué)校開展各類安全疏散演練125場(chǎng)次，舉辦安全知識(shí)講座50場(chǎng)次，召開安全主題班會(huì)1120班次，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米。5·12大地震，我們這里也有震感，我鎮(zhèn)中小學(xué)校的校長(zhǎng)、教師都在最短時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行了緊急疏散，各學(xué)校震后對(duì)校舍的隱患排查細(xì)致又細(xì)，學(xué)校的安全工作也經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。營(yíng)造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。
    學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)篇三
    時(shí)光匆匆、歲月無(wú)痕，轉(zhuǎn)眼間又到了一年的歲末，2012即將離我們而去，一年的工作也將要畫上句號(hào)，回首這一年，我思緒萬(wàn)千，體會(huì)到了諸多工作的酸甜苦辣，接下來(lái)，我對(duì)此做簡(jiǎn)單的總結(jié)：
    之前，我一直在6#樓做門衛(wèi)工作，每到當(dāng)班時(shí)，都恪盡職守，堅(jiān)守在工作崗位上，協(xié)助樓長(zhǎng)和管理員，做好本樓的安全、衛(wèi)生工作，給同學(xué)們提供了一個(gè)舒適的生活環(huán)境。暑假過后，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，調(diào)至7#樓做門衛(wèi)，工作環(huán)境與以往略有不同，服務(wù)對(duì)象也由本科生變?yōu)榱搜芯可齻兊牧鲃?dòng)性更大些，幾乎每個(gè)夜里都有出入的同學(xué)，但我知道，工作就是這樣，我及時(shí)調(diào)整了自己的工作心態(tài)，為同學(xué)們的正常生活提供便利。
    學(xué)生是我們服務(wù)的中心，也是我們工作的主體，為學(xué)生提供一個(gè)舒適、溫馨的生活環(huán)境，是我們的根本宗旨。之前在6#樓，我和同事們基本做到了這點(diǎn)，剛轉(zhuǎn)入7#樓時(shí)，可能是同學(xué)們對(duì)我不甚了解，對(duì)我的說話態(tài)度、做事方式產(chǎn)生了點(diǎn)小誤會(huì)，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并認(rèn)真分析，盡快調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)同學(xué)們的要求。付出終有回報(bào)，現(xiàn)在我和大家的關(guān)系已相當(dāng)融洽，平時(shí)還盡可能地和同學(xué)溝通、交流，了解她們的心聲，以便更好地改進(jìn)我的工作。
    帶學(xué)生卡太麻煩，我們總是耐心地跟她們講解，告訴她們門禁系統(tǒng)的好處，讓她們真正體會(huì)到學(xué)校為保障宿舍安全所做的努力。在日常工作中，我和同事們彼此協(xié)調(diào)、互相理解。跟我換班的師傅有事時(shí)，我會(huì)繼續(xù)看守；維修人員要進(jìn)學(xué)生宿舍時(shí)，我會(huì)幫忙叫樓長(zhǎng)。我相信，在大家的共同努力下，宿舍服務(wù)肯定越來(lái)越好！
    不可否認(rèn)，我的工作還有些許不足，今后一定更加謹(jǐn)慎地工作，多聽同事和同學(xué)的建議，以飽滿的熱情投身到日常工作中，盡努力為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境！
    學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)篇四
    隨著新年鐘聲的臨近，一年的腳步在不知不覺中就要靜靜離去。20xx年對(duì)于我來(lái)說是極不尋常的一年，因工作的需要，10月28日，我又回到了闊別兩年并為之奮斗了22年的母校，投入到了全新的工作中。回顧過去，雖很繁忙但也很充實(shí)。我作為茶淀中學(xué)一位分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)，在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的熱情支持和幫助下，與學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，較好的完成了本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
    一、學(xué)師德，塑師魂。
    我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。身為人師，德為先，為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
    二、求真務(wù)實(shí)，抓好常規(guī)教學(xué)工作。
    1、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。2、嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局《教學(xué)常規(guī)管理》，抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。3、切實(shí)發(fā)揮教學(xué)管理和指導(dǎo)作用，定期深入課堂聽課評(píng)課。4、開展全員聽課。5、加強(qiáng)常規(guī)檢查和質(zhì)量調(diào)研，每學(xué)期大檢查兩次，我都以數(shù)字和文字進(jìn)行總結(jié)。6、抓好教師備課評(píng)課技能課前操練工作。
    三、積極參加教學(xué)研究活動(dòng)。
    一年來(lái)，我主動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐、總結(jié)、反思新課程。1、組織骨干教師上好校級(jí)示范課，以點(diǎn)帶面。為了更好地實(shí)施新課程，我組織骨干教師上好研究課、示范課和開放周活動(dòng)。教研活動(dòng)以“上課――說課――評(píng)課――互動(dòng)”等形式進(jìn)行，總結(jié)完善一些好的.教法，以便大家借鑒。2、組織教師參加縣舉行的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。3、組織教師開展經(jīng)常性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，以教師之間互相聽課，共同探討為主要活動(dòng)形式，聽課記錄要詳細(xì)，有過程、有總結(jié)、有反思。做到授課、說課、評(píng)課、反思的統(tǒng)一。4、本人積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
    四、勤學(xué)苦干，抓好班級(jí)教學(xué)工作。
    我身為副校長(zhǎng)，但還擔(dān)任四(1)班語(yǔ)文科教學(xué)工作，深感教書育人任務(wù)的艱巨。平時(shí)，多看資料，鉆研教材、教法，精心備課、上課，努力提高課堂教學(xué)效率。在教育教學(xué)中做到了，用真情感動(dòng)人、用行為影響人、用知識(shí)武裝人、用品德塑造人。對(duì)學(xué)生因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，提高學(xué)生能力的同時(shí)使個(gè)人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學(xué)相長(zhǎng)。認(rèn)真履行了一名人民教師的神圣職責(zé)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和學(xué)生的普遍贊譽(yù)。
    一年來(lái)，我從嚴(yán)要求自己，抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，工作中我團(tuán)結(jié)同事，傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師，使他們成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精準(zhǔn)的教學(xué)能手。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。
    學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)篇五
    首先，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章內(nèi)容;關(guān)心國(guó)家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)，特教學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高。
    其次，各項(xiàng)工作都能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)學(xué)校大大小。
    小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。做校長(zhǎng)參謀，做教師表率。我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸取教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。x年3月-9月參加牡市校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班，x年10月又到長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院、長(zhǎng)春市特殊教育學(xué)校考察學(xué)習(xí)，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，滲透到特殊教育教學(xué)當(dāng)中，將外省市的先進(jìn)辦學(xué)理念融入學(xué)校日常管理當(dāng)中。一年來(lái)共撰寫特教論文四篇。
    德育工作處于學(xué)校工作主要地位，是實(shí)施素質(zhì)教育重要一環(huán)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起主導(dǎo)作用。本年度德育工作主要抓了以下幾方面工作：
    1加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德。
    我充分認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化師德建設(shè)的重要意義，本年度組織開展了師德建設(shè)論壇。
    活動(dòng)，又舉辦了以弘揚(yáng)高尚師德為主題的教師演講比賽，組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，通過活動(dòng)的開展，使教師更加敬業(yè)愛崗。教師主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，做差生的轉(zhuǎn)化工作，教師心中裝著學(xué)生，為學(xué)生看病、洗衣、購(gòu)買文具、贈(zèng)送衣物，一切為了殘疾學(xué)生，使教師的.師德教育落實(shí)在行動(dòng)上。
    2、重視日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
    踢亂畫，毀壞花草樹木。學(xué)生自理、自立能力顯著增強(qiáng)。
    3、密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開辟大德育廣闊天地，殘疾兒童教育離不開社會(huì)支持和配合。我主動(dòng)和一些單位聯(lián)系，組織學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐。在第十五個(gè)全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，我校與宣傳部、團(tuán)市委、接待辦、教育文體局多家單位聯(lián)合舉辦了一臺(tái)募捐晚會(huì)，市委五家班子領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)場(chǎng)，共募捐10.7萬(wàn)元。為了做好前期募捐工作，我發(fā)動(dòng)身邊親朋好友積極參與，為了設(shè)計(jì)晚會(huì)背景工作到凌晨。5月15日當(dāng)天，我從早晨6點(diǎn)開始搭臺(tái)，到晚上10點(diǎn)一直站在廣場(chǎng)。功夫不負(fù)有心人，這臺(tái)晚會(huì)得到了社會(huì)對(duì)殘疾教育事業(yè)認(rèn)可，也大大提高了特教學(xué)校知名度。
    4、積極開展形式多樣的特色活動(dòng)。
    寓教于活動(dòng)，把德育工作落到實(shí)處。由于殘疾兒童的聽覺、智商存在一些障礙，導(dǎo)致他們活動(dòng)范圍狹窄與外界交流、接觸的機(jī)會(huì)相對(duì)于普通孩子要少，因此，我和政教處共同協(xié)商，為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的課外活動(dòng)：與海林市第一小學(xué)二十名學(xué)生形成健殘手拉手結(jié)對(duì)活動(dòng);清明節(jié)祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈;每學(xué)期開展一次書畫展;請(qǐng)司法局的同志為同學(xué)們上法治課，增強(qiáng)了學(xué)生法律意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。我們還積極通過電視媒體向社會(huì)呼吁，讓更多的人都來(lái)關(guān)心殘疾兒童。
    教育科研是學(xué)校工作的生命線。一年來(lái)，我狠抓教學(xué)工作，堅(jiān)持教學(xué)、科研常規(guī)化，著重落實(shí)了以下幾方面工作：
    1、重視課程落實(shí)。
    課程是否落實(shí)直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，同時(shí)對(duì)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)殘疾兒童的發(fā)展起著十分重要作用，本學(xué)期我們重視課程落實(shí)，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教委頒發(fā)的全日制聾校課程教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定開設(shè)課程，開足課時(shí)，并控制周課時(shí)總量。
    2、抓好常規(guī)檢查。
    常規(guī)檢查能及時(shí)反饋教師教學(xué)情況，能促使教師積極改進(jìn)。我每月對(duì)老師教案和學(xué)生作業(yè)都進(jìn)行檢查，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。做到每次檢查有記載、有等級(jí)、有反饋。牢固樹立學(xué)生為本的思想，積極探索符合素質(zhì)教育理念的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)形式。督促教師堅(jiān)持寫教學(xué)反思，認(rèn)真反思教學(xué)得失，了解得在什么地方，失在什么地方，與教師共同探討，明確今后努力方向，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以調(diào)整和改進(jìn)今后的課堂教學(xué)工作。隨時(shí)進(jìn)入課堂聽課，檢查學(xué)生接受情況。
    3、做好高考班工作。
    高考班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，讓每一位聾生都順利畢業(yè)，認(rèn)真作好高考班就業(yè)和升學(xué)工作。9月底我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校兩名高考班的教師專程去了長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院考察，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于高考班復(fù)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并帶回了一些高考必備復(fù)習(xí)資料?；貋?lái)后馬上組織高考班各學(xué)科教師研究制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于升學(xué)的部分學(xué)生，教師不計(jì)報(bào)酬利用雙休日為他們無(wú)償補(bǔ)習(xí)，進(jìn)行緊張的備戰(zhàn)，將迎接明年4月份的高考。
    4、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
    教師們每周都堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師基本功更加扎實(shí)。鼓勵(lì)教師。
    學(xué)習(xí)殘疾人心理學(xué)、健康學(xué)，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。每個(gè)辦公室都配備了電腦，教師能運(yùn)用多媒體制作課件組織教學(xué)，加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科間整合。為全校教師接受課改培訓(xùn)創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。x年8月，我校又有10名教師參加了新一輪繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)，2名教師參加了心理健康教育培訓(xùn)。
    5、堅(jiān)持科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)研究。
    特殊教育學(xué)校校本課程開發(fā)三個(gè)科研課題，把全校教師分成三個(gè)課題組，健全科研制度，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。教師能把階段性成果進(jìn)行梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并積極撰寫論文10篇，先后有6位教師論文獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，4位教師獲牡市級(jí)一等獎(jiǎng)。
    學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)篇六
    20xx年，我分管的工作沒有變，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變，對(duì)生活的熱愛、對(duì)工作的熱情沒有變，我依然是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠(chéng)為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！下面我將一年來(lái)的工作向大家總結(jié)匯報(bào)。
    有理論才有水平，有水平才有實(shí)力，只有重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)會(huì)議精神。通過學(xué)習(xí)，提高了對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識(shí)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)。聯(lián)系工作實(shí)際提出了個(gè)人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化教育改革，全面提高辦學(xué)效益和后勤管理水平，為努力把我校辦成學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，教育質(zhì)量高，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)高，社會(huì)聲譽(yù)好，辦學(xué)有特色的小學(xué)而添磚加瓦，保駕護(hù)航。一年來(lái)，行政后勤工作進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，大力改進(jìn)后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。樹立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識(shí)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動(dòng)作”。
    本人始終牢記；一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)水平是否到位、思想意識(shí)是否超前，決定著學(xué)校各項(xiàng)工作的開展、進(jìn)程與質(zhì)量。平時(shí)，本人在工作中注意不斷學(xué)習(xí)反思，提高自己的認(rèn)識(shí)水平，擺正自己的位置，首先樹立要把工作做好的意識(shí)，然后再設(shè)計(jì)方案，想辦法如何去做、如何創(chuàng)造性地去做、如何創(chuàng)造性地去做好、做到位。后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作：
    1.抓管理，樹形象。針對(duì)后勤工作分散、零碎、崗位多的特點(diǎn)，有針對(duì)性地根據(jù)每一位職工的特長(zhǎng)，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個(gè)人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。
    2.抓教育，比奉獻(xiàn)。在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心，經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)教育，艱苦奮斗教育，集體主義教育等。如對(duì)一些后勤人員責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了教育，讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和光榮感，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭(zhēng)做一流工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。經(jīng)過一年的努力，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)的后勤班子。
    成績(jī)只是已有之果，不說不會(huì)化為烏有；缺點(diǎn)是潛伏之憂，不說則會(huì)貽害無(wú)窮。因此，在看到成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，主要存在以下幾個(gè)方面：
    1.學(xué)習(xí)的深度不夠。平時(shí)總以工作忙沒時(shí)間來(lái)搪塞，忽視了深層次的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，因此，工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神，總是固步自封，墨守陳規(guī)。
    2.深入師生的行動(dòng)不夠。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象，對(duì)師生的生活工作關(guān)心不夠。
    3.扎實(shí)的作風(fēng)還不夠。工作中有時(shí)出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象，不能夠用科學(xué)的、發(fā)展的眼光看問題，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
    1.進(jìn)一步深入細(xì)致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別要注重學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性。
    2.堅(jiān)持群眾路線，搞好調(diào)查研究。古人云知屋漏者在宇下，知政失者在草野，政之所興，在順民意，政之所費(fèi)，在違民愿。因此，我作為副校長(zhǎng)，要找準(zhǔn)自己的位置，始終把師生的利益放在首位，充分依靠師生，服務(wù)師生，進(jìn)一步增強(qiáng)做好服務(wù)工作的信心和責(zé)任。
    3.發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。在工作中，要繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。不搞形式，不走過場(chǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。
    學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)篇七
    學(xué)校本著對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照縣教育局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、食品安全監(jiān)督管理局的要求，認(rèn)真對(duì)照食安辦【20xx】14號(hào)文件精神，對(duì)學(xué)校食堂食品安全進(jìn)行了一次詳細(xì)的檢查，現(xiàn)將食堂食品安全自查工作匯報(bào)如下：
    按照要求，我校從學(xué)校食堂組織制度建設(shè)、量化評(píng)級(jí)與公示、食品環(huán)境、從業(yè)人員健康管理、索證索票管理、清洗消毒、加工制作管理制度、使用食品添加劑等八個(gè)方面進(jìn)行自查，深入查找存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，并認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾。
    在學(xué)校食堂用餐的學(xué)生有300人左右，學(xué)校本著勤儉節(jié)約，讓利學(xué)生的原則，做好食堂銷售管理工作，把食品安全作為學(xué)校工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。
    建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制;有食品安全管理機(jī)構(gòu)并配備專職食堂食品安全管理人員;落實(shí)了食品安全責(zé)任制度，明確各環(huán)節(jié)、各崗位從業(yè)人員的責(zé)任，定期檢查食品安全工作并有記錄。
    開校初，學(xué)校專門召開食堂衛(wèi)生工作會(huì)議，明確職責(zé)和具體分工，成立以校長(zhǎng)為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃明確責(zé)任。同時(shí)召開學(xué)校教職工、后勤人員會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)頒發(fā)的文件，要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識(shí)，增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們的手中。
    有餐飲服務(wù)許可證，實(shí)際經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目與餐飲服務(wù)許可范圍相符，不存在超范圍經(jīng)營(yíng)問題。
    環(huán)境定期清潔，并保持良好，具有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲的防護(hù)措施，具有足夠的通風(fēng)、排煙設(shè)施。
    建立了從業(yè)人員健康管理制度，從業(yè)人員都取得健康合格證明且都在有效期內(nèi)，當(dāng)從事加工直接入口食品的工作人員患有有礙食品安全疾病時(shí)，都能及時(shí)調(diào)整其工作崗位。
    采購(gòu)食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)貨查驗(yàn)、索證索票并具有采購(gòu)記錄臺(tái)賬;庫(kù)存食品在保質(zhì)期內(nèi)，原料貯存符合相關(guān)要求，不存在國(guó)家禁止使用或來(lái)源不明的食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品;食用油脂、散裝食品、一次性餐盒和筷子的進(jìn)貨渠道符合規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)索證索票制度。
    食堂配備有效洗滌消毒設(shè)施，且數(shù)量滿足實(shí)際需要，有餐飲具專用保潔設(shè)施，消毒池不與其他水池混用，消毒人員掌握基本消毒知識(shí)，餐飲具消毒效果符合相關(guān)要求。
    貯存食品原料的場(chǎng)所、設(shè)備設(shè)施保持清潔;不存在存放有毒、有害物品及個(gè)人生活物品情況;運(yùn)輸食品原料的工具與設(shè)備設(shè)施保持清潔;不使用超過保質(zhì)期限、腐敗變質(zhì)等影響食品安全的食品;原料清洗徹底，加工制作過程生熟分開，不存在交叉污染;四季豆、豆?jié){等食品燒熟煮透;具有留樣設(shè)備，留樣設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，按規(guī)定留樣;存放時(shí)間超過2小時(shí)的食品食用前經(jīng)充分加熱。
    8、使用食品添加劑情況
    食品添加劑使用符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定，達(dá)到專人采購(gòu)、專人保管、專人領(lǐng)用、專人登記、專柜保存要求。
    1、我們?cè)跈z查過程中也發(fā)現(xiàn)存在的部分問題。例如：部分蔬菜清洗方式不符營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的要求。
    2、學(xué)生多是周邊農(nóng)村來(lái)的，年齡較小，在家是小皇帝，小公主，自理能力較弱，遵守學(xué)校規(guī)章制度，保持餐廳環(huán)境衛(wèi)生方面，意識(shí)相對(duì)較差。
    3、由于市場(chǎng)的原因，蔬菜、肉類等食品的價(jià)格較高，難以滿足每個(gè)人的口味。
    1、建立責(zé)任監(jiān)督機(jī)制，不斷完善更新各項(xiàng)管理制度，做到：制度上墻、責(zé)任到人、落實(shí)到位。定期召開食堂工作人員的會(huì)議，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生以及安全方面的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)、提高管理水平。
    2、進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理。對(duì)食堂的全面工作進(jìn)行了制度化、規(guī)范化。從人員、采購(gòu)、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化并狠抓落實(shí)。
    3、重視宣傳教育，增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識(shí)。經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)、校會(huì)以及利用校園廣播、黑板報(bào)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生宣傳教育，教育學(xué)生購(gòu)買食品做到三要和三不：一要看好食品色澤，二要嗅一嗅食品氣味，三要看清生產(chǎn)日期和保質(zhì)期;一不喝生水，二不買過期食品，三不吃發(fā)霉變質(zhì)食物。搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，要求學(xué)生做到勤洗手、勤剪指甲、勤換曬衣被，懂得季節(jié)性病菌、病毒的傳播與預(yù)防。促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成較強(qiáng)的意識(shí)和良好的習(xí)慣。
    我們將繼續(xù)以對(duì)廣大學(xué)生生命安全和健康成長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，不斷提高對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的政治意識(shí)，大局意識(shí)、法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全。
    學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)篇八
    作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)教育方針、政策，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的指示，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。
    任現(xiàn)職以來(lái)，我虛心學(xué)習(xí)，完善自我：積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn)，主動(dòng)向其他班子成員學(xué)習(xí)，充分借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育管理理論，努力提高自己統(tǒng)攬小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力，真正“靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人”。
    本學(xué)年，我校繼續(xù)堅(jiān)持教育教學(xué)為中心，抓好課堂這個(gè)主陣地。
    1、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》、《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》、《各教研組工作計(jì)劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》等。
    2、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。先后開展教案規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教案、作業(yè)等環(huán)節(jié)的管理，使之制度化、常規(guī)化、科學(xué)化，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學(xué)環(huán)境，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。
    3、抓備課。備課是首要關(guān)鍵，如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確?！?BR>    4、積極開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”全員賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式運(yùn)用、組織兩輪賽課。通過聽評(píng)課發(fā)現(xiàn)問題，并對(duì)存在問題跟蹤問效，直至整改。
    5、抓師資隊(duì)伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來(lái)，我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法。
    （1）抓培訓(xùn)。幾年來(lái)，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生?！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。他們?cè)絹?lái)越對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。
    （2）抓學(xué)習(xí)。我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的。
    6、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進(jìn)步。我校制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)上的'傳幫帶。一年來(lái)，年輕教師，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的充分肯定。
    本學(xué)年我共聽評(píng)課100多節(jié)，每周精細(xì)化檢查2—3次。通過聽課評(píng)課，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的時(shí)效性，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了“課堂高效化、課后低負(fù)化”。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責(zé)、擺正位置：作為校長(zhǎng)的助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通；對(duì)教師，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)；作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不敷衍，不打折扣。
    回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)；二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次，需要繼續(xù)抓深抓實(shí)；三是學(xué)校教科研工作力度不夠，還要加強(qiáng)研究等。
    1、進(jìn)一步立足本職，完成角色轉(zhuǎn)變。要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)開展工作，努力完成分管任務(wù)。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。要認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率。
    3、進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開展。要提高晨讀的質(zhì)量；要積極參與學(xué)習(xí)交流，推出榜樣教師。
    4、進(jìn)一步樹立品牌意識(shí)，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。要配合學(xué)校將書法特色做強(qiáng)做大；興趣小組建設(shè)，形成“一校多品”，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
    一切成敗在于細(xì)節(jié)，教育教學(xué)永遠(yuǎn)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，不可能重播，也不允許重播。別人的成功不能復(fù)制，只能借鑒，在教學(xué)中感悟，在實(shí)踐中悟道，在實(shí)踐中提升，才能有所獲。既然選擇了這條苦與樂交織的路，那就義無(wú)反顧的走下去，在品嘗酸甜苦辣的同時(shí)，完善自我，超越自我。堅(jiān)持心中的夢(mèng)，點(diǎn)燃教育熱情，成就智慧人生。
    一年的工作，有得也有失。我將認(rèn)真聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們的意見和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好！
    學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為鎮(zhèn)小學(xué)的校長(zhǎng)，一年來(lái)，我力求做一名稱職的校長(zhǎng)，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘?、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
    一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路。
    一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
    二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。
    第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳、李老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆、張、劉老師擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長(zhǎng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國(guó)第xx屆小學(xué)生作文大賽。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
    三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
    (一)嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表。
    在上下班管理上，作為一名校長(zhǎng)，我以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí)，溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)讓教師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每?jī)商煲黄摹?BR>    (二)堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率。
    一年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。一年多來(lái)，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專長(zhǎng)的良好氛圍。
    以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級(jí)模范教師獎(jiǎng)，我榮獲縣級(jí)模范教師獎(jiǎng)，李榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，王榮獲“縣教學(xué)新秀”獎(jiǎng)。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》、《中國(guó)育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎(jiǎng)。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報(bào)》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報(bào)刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
    (三)對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理。
    我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    (四)扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作。
    在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊課程，開足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。
    (五)關(guān)愛學(xué)生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展。
    我鼓勵(lì)各代課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對(duì)差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，教師因材施教，對(duì)差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學(xué)生中，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績(jī)總是名列前茅。
    四、以人為本，關(guān)愛師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。我校以開展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來(lái)，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)旗、愛學(xué)校、愛祖國(guó)的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育?！傲弧眱和?jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng);教師節(jié)各班舉行了隆重的慶祝活動(dòng)，豐富了師生的校園生活。
    我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國(guó)慶”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識(shí)”等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開闊了眼見，增長(zhǎng)了知識(shí)。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)做好事的積極性，使學(xué)生們見到紙屑主動(dòng)拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事在小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。
    我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛自己的學(xué)生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們免費(fèi)用電，有時(shí)沒電時(shí)，還讓她們?cè)诟浇氖程贸员泔?。在教師婚喪大事時(shí)，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。
    只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級(jí)教師在出迎新年板報(bào)專欄時(shí)，大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四年級(jí)的書法繪畫展覽獨(dú)具特色，少先隊(duì)的活動(dòng)圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩(shī)宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。
    五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
    一年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以吳校長(zhǎng)、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(zhǎng)要護(hù)送。
    為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步實(shí)施。在入冬以來(lái)，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框，時(shí)刻警示教師要遵守紀(jì)律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語(yǔ)，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬(wàn)株松柏樹，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
    一年來(lái)，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來(lái)培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家!
    學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)篇十
    后勤工作，是保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的后勤保障。作為后勤工作人員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，主動(dòng)、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，下面是小編為你整理了“學(xué)校后勤個(gè)人。
    ”，希望能幫助到您。
    今年以來(lái)，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，后勤管理處黨政領(lǐng)導(dǎo)班子遵循“三服務(wù)兩育人”的工作宗旨，順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)和日常后勤保障工作。同時(shí)，根據(jù)高校后勤改革的趨勢(shì)，把握契機(jī)，深化改革，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一年來(lái)通過參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，后勤干部職工的政治思想、廉潔自律、服務(wù)素質(zhì)、工作效率等方面都有了一定程度的提高，獲得了今年年鼓樓區(qū)房屋整治小區(qū)出新先進(jìn)單位、南京市節(jié)水先進(jìn)單位、校運(yùn)會(huì)團(tuán)體第一名等多項(xiàng)榮譽(yù)，現(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
    后勤結(jié)合工作實(shí)際，組織黨員和全體干部職工觀看了院紀(jì)委組織的廉政教育錄相片，開展反腐倡廉和紀(jì)律教育。尤其是下半年新一屆領(lǐng)導(dǎo)上任后，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門的大力支持下，加強(qiáng)班子建設(shè)和宣傳工作力度，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作有條不紊，形成合力，上下齊心協(xié)力干事業(yè)，成為學(xué)習(xí)、工作、廉政建設(shè)的帶頭人。大家勤政廉政意識(shí)加強(qiáng)，并在實(shí)際工作中完善和落實(shí)各項(xiàng)廉政建設(shè)制度。
    主要有：
    （一）辦公會(huì)民主集體決策。
    （二）加強(qiáng)公開招標(biāo)。
    合同。
    管理，如學(xué)生超市招標(biāo)。
    （三）推行物資的“陽(yáng)光采購(gòu)”和集中采購(gòu)，如學(xué)生床上用品的采購(gòu)。
    （四）財(cái)務(wù)管理、獎(jiǎng)金分配公開。
    （五）堅(jiān)持禮品禮金上交制度，今年上繳禮品禮金價(jià)值約5500元。從機(jī)制上避免人為因素和不正之風(fēng)，加大管理和監(jiān)督的力度，加強(qiáng)與職工的溝通，提高管理透明度。
    新任班子在搞好自身建設(shè)的同時(shí)，對(duì)干部職工隊(duì)伍建設(shè)也常抓不懈。數(shù)次召開會(huì)議，加強(qiáng)思想教育，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，并著重對(duì)現(xiàn)任11名科級(jí)干部進(jìn)行了考核。考核工作受到院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組成專門工作小組，制定詳細(xì)方案，經(jīng)過開會(huì)動(dòng)員、本部門述職修改、全處大會(huì)述職接受民主測(cè)評(píng)、院系科部門座談會(huì)聽取意見、綜合意見反饋等步驟，發(fā)揚(yáng)民主，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)理解，找出差距，認(rèn)準(zhǔn)方向，改進(jìn)工作，考核工作達(dá)到預(yù)期目的。
    在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了后勤1個(gè)辦公室、4個(gè)中心的負(fù)責(zé)人崗位面向全院競(jìng)聘工作，力圖選拔出更勝任、更年輕的同志上崗。競(jìng)聘工作堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，共有20位同志報(bào)名參與，經(jīng)過前后兩輪演講，面試答辯和民主測(cè)評(píng)，大家普遍對(duì)未來(lái)后勤發(fā)展做了大膽構(gòu)想，將有8名同志脫穎而出。
    此次競(jìng)聘，打破了干部能上不能下的用人機(jī)制，淡化了后勤行政管理職能，強(qiáng)化了后勤干部的全局意識(shí)、崗位責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，這是后勤改革的一個(gè)重要內(nèi)容，是后勤人事制度改革的開篇，考核競(jìng)聘工作的圓滿結(jié)束，有助于提高后勤整體素質(zhì)，逐步形成民主、健全的干部工作運(yùn)行機(jī)制，具有承上啟下的作用。
    此外，后勤分工會(huì)充分發(fā)揮積極作用，開展了形式多樣、健康向上的文體活動(dòng)，組織職工開展排球、唱歌、舞蹈等各種文娛體育活動(dòng)，組織職工參加校運(yùn)會(huì)，有力地推進(jìn)了精神文明建設(shè)。
    堅(jiān)持為師生、教學(xué)、科研服務(wù)的宗旨，盡可能把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)，后勤全體同志始終以高度的主人翁責(zé)任感和事業(yè)心，注意聽取師生員工對(duì)后勤工作的意見，不斷改進(jìn)工作方式，將后勤服務(wù)工作做細(xì)，將水平做高。在確保日常服務(wù)保障的同時(shí)，主要體現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：
    （一）在學(xué)院重大的工作任務(wù)中經(jīng)受住了考驗(yàn)和鍛煉，服務(wù)水平在不斷總結(jié)中逐步提高。
    1、工作早計(jì)劃，早安排。上半年完成三味書屋節(jié)水系統(tǒng)的技術(shù)保障工作，做好學(xué)生的思想政治工作。
    2、暑假高溫期間，完成對(duì)校區(qū)改造工作，清理、粉刷教學(xué)樓和食堂，拆洗換裝日光燈、吊扇、門鎖、晾衣架等等。
    3、家屬區(qū)1號(hào)、2號(hào)樓平改坡工程中，多方協(xié)調(diào)，妥善解決各住戶的要求。
    4、在學(xué)院各項(xiàng)重要事項(xiàng)中，加班加點(diǎn)，僅校園管理科一年累計(jì)加班達(dá)405個(gè)工作日。
    （二）提高了突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。為學(xué)院各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做出了重要貢獻(xiàn)。
    1、有一次，一場(chǎng)大雨使教育技術(shù)樓外地窖水涌入大樓負(fù)一層，造成積水約1米深，大樓的配電柜泡在水里。處領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)樓的每一名工作人員，嚴(yán)密組織，夜以繼日的工作，問題得到妥善解決，保證了大樓辦公教學(xué)工作正常進(jìn)行。
    2、校區(qū)食堂由于承包金較高，經(jīng)多次談判，在開學(xué)前半個(gè)月方簽訂下協(xié)議，立刻與原承包人進(jìn)行交接，改善環(huán)境，組織招聘工作人員，確保在新生報(bào)到前完成了所有工作，保證了師生伙食的正常供應(yīng)。
    （三）加強(qiáng)與社會(huì)相關(guān)職能部門的公關(guān)、協(xié)作，節(jié)約經(jīng)費(fèi)，產(chǎn)生效益。
    1、加強(qiáng)與水、電主管部門聯(lián)系，為我院用電爭(zhēng)取享受居民電價(jià)，節(jié)約支出約70萬(wàn)元；將學(xué)院門面房的營(yíng)業(yè)用水由按學(xué)院總用水量30計(jì)價(jià)調(diào)整為小表計(jì)量收費(fèi)，僅此一項(xiàng)，每年為學(xué)院節(jié)約經(jīng)費(fèi)12萬(wàn)元；爭(zhēng)取到減免超計(jì)劃用水加價(jià)5萬(wàn)元等等。
    2、與區(qū)老城環(huán)境整治辦公室多次交涉，為我院要回相關(guān)補(bǔ)償款126萬(wàn)元。
    3、平改坡、教學(xué)樓亮化工程節(jié)約近50萬(wàn)元。
    實(shí)踐證明，后勤隊(duì)伍識(shí)大體、顧大局，具有良好的素質(zhì)和基礎(chǔ)，是一支經(jīng)受得住考驗(yàn)的、值得信賴、能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。
    高校后勤社會(huì)化改革是大勢(shì)所趨，目前，后勤管理處用發(fā)展的眼光，求實(shí)的精神，重新整合職能部門，變?cè)瓉?lái)的“科”為“中心”，目的在于淡化行政管理，強(qiáng)化服務(wù)功能，為未來(lái)企業(yè)化運(yùn)作打下基礎(chǔ)。這僅僅是后勤體制機(jī)制改革邁出的第一步，未來(lái)高校后勤既具有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)屬性，更具有為師生服務(wù)的社會(huì)屬性。通過穩(wěn)步推進(jìn)，確保達(dá)到學(xué)院穩(wěn)定，群眾滿意，后勤職工樂意，領(lǐng)導(dǎo)放心的后勤社會(huì)化改革預(yù)期目的。
    后勤改革實(shí)踐之所以順利邁出重要一步，主要得益于學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，思想認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一，目標(biāo)明確，敢于決策，措施得力；得益于學(xué)院師生的理解、支持所形成的寬松改革氛圍，得益于廣大后勤職工積極參與的實(shí)踐勇氣。
    目前，是學(xué)院發(fā)展的重要時(shí)期，新的一年學(xué)院各項(xiàng)工作任務(wù)更加繁重，后勤全體干部職工要在學(xué)院黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)院工作總體部署，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素，保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，克服工作中存在的問題和不足，用發(fā)展和改革來(lái)解決前進(jìn)中的問題，因?yàn)橹挥邪l(fā)展才是解決一切問題的關(guān)鍵。下一步根據(jù)新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的特點(diǎn)和實(shí)際，擬定后勤各中心配套的改革方案，推行人事分配制度改革，成熟一個(gè)出臺(tái)一個(gè)。
    注重制度建設(shè)，靠制度管人，抓好隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)員工積極性，轉(zhuǎn)變觀念，提高服務(wù)質(zhì)量和水平，增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)效益。加強(qiáng)與師生員工交流溝通，吸納各方意見，不斷改進(jìn)工作，把服務(wù)工作做細(xì)，把水平做高，探索適合我院特點(diǎn)的后勤保障體系，力爭(zhēng)為學(xué)院提供一流的后勤保障，讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)更加放心，師生員工更加滿意。
    后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，認(rèn)真傾聽每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校產(chǎn)管理、食堂、小賣部、學(xué)生宿舍諸多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。財(cái)會(huì)管理方面：嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購(gòu)物品貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。
    在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了減輕一線教師的工作強(qiáng)度，開學(xué)初克服人員少事務(wù)多的問題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學(xué)生課桌的排放，及辦公用品的分發(fā)，學(xué)生床位的安排和安裝，加班加點(diǎn)做好，為按時(shí)開學(xué)提供了保障。同時(shí)校園內(nèi)今年植風(fēng)景樹50多棵，60多棵花，美化香化了校園，當(dāng)你走進(jìn)校園，仿佛進(jìn)了大花園，為師生提供了良好的工作和學(xué)習(xí)的條件。
    學(xué)校供暖注水和加壓時(shí)，我們后勤工作人員聽從指揮、統(tǒng)籌安排、全赴一線，及時(shí)妥善處理了各種突發(fā)事件，有的一上就是24小時(shí)，在我們后勤人員和各部門的共同努力下，確保供暖工作順利完成。我們后勤人員雖然是年齡較大，但工作上從不怕臟怕累，各種維修、物資搬運(yùn)到分發(fā)，這些活兒，全是我們后勤人員共同努力去完成的，他們工作的敬業(yè)精神和不求索取精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
    一是各類票據(jù)辦理規(guī)范，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作。
    二是物資采購(gòu)實(shí)行了部門申請(qǐng)、權(quán)限審批、總務(wù)辦理的制度，規(guī)范了采購(gòu)行為。
    三是堅(jiān)持了兩周一次的食堂衛(wèi)生大整治，認(rèn)真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強(qiáng)化了食堂工作人員的著裝和規(guī)范操作，保證了食堂食品衛(wèi)生。
    四是加強(qiáng)了小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管，定期或不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題，立即落實(shí)整改，杜絕了過期變質(zhì)及三無(wú)食品進(jìn)入校園，有力的保障了師生身心健康。
    首先規(guī)范制定了后勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報(bào)管理制度、衛(wèi)生管理制度、學(xué)校小賣部管理制度、公物損壞維修等制度。
    為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針為切實(shí)保障廣大師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，我們制定了教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案、消防。
    應(yīng)急預(yù)案。
    學(xué)生宿舍安全應(yīng)急預(yù)案學(xué)生活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案等預(yù)案食品安全應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行了相應(yīng)的演練，提高了認(rèn)識(shí)明確了職責(zé)統(tǒng)一了思想。
    總之，后勤工作是學(xué)校教學(xué)工作的保障，涉及到學(xué)校的方方面面。搞好搞活學(xué)校后勤工作，對(duì)學(xué)校的生存和發(fā)展具有決定性的意義。在看到成績(jī)的同時(shí)也清醒地看到很多不足之處。
    一是各類財(cái)產(chǎn)管理還需進(jìn)一步規(guī)范，常用物品損壞現(xiàn)象比較嚴(yán)重。下學(xué)年，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)行財(cái)產(chǎn)管理承包制，管好用好物資，各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“日日管理，分室保管”專人使用，專人負(fù)責(zé)，專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人，其次，結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物資的采購(gòu)，領(lǐng)用，借用管理程序，凡各部門采購(gòu)的物品一律先經(jīng)驗(yàn)收入庫(kù)后發(fā)放。
    二是后勤服務(wù)工作創(chuàng)新不夠，思想不夠解放，觀念不夠新。思路決定出路。我們要不斷更新觀念，提前及時(shí)收集各類信息，努力開創(chuàng)新服務(wù)項(xiàng)目，擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模，做好挖潛增效工作。
    三是努力提高后勤人員的素質(zhì)。
    四是后勤服務(wù)的規(guī)范建賬尚未落實(shí)到位。將花大力氣啟動(dòng)這項(xiàng)工作，以此來(lái)規(guī)范后勤管理，給教職工一個(gè)明白，還經(jīng)辦者一個(gè)清白。
    五是進(jìn)一步規(guī)范物資的采購(gòu)、保管與使用，以固定資產(chǎn)管理的清理為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)物資管理工作。
    六是大力倡導(dǎo)節(jié)約，進(jìn)一步服務(wù)教學(xué)。
    一年來(lái)，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下，按照學(xué)校確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以學(xué)生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好服務(wù)工作。現(xiàn)對(duì)自己的工作總結(jié)如下：
    理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。一年來(lái)我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。
    1、注重克服思想上的“惰”性。堅(jiān)持按制度，按時(shí)參加理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān)，自覺參加學(xué)校舉行各種政治學(xué)習(xí)；其次是按自己的。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)發(fā)揚(yáng)“釘子”精神擠時(shí)間學(xué)正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。
    2、注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來(lái)指導(dǎo)解決實(shí)踐問題，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗(yàn)主義”，拓展思維。
    作為后勤服務(wù)人員，我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做；全身心的投入到工作中去一年來(lái)，為了能積極貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為學(xué)生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)和借鑒她們的工作經(jīng)驗(yàn)，一邊嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)生反映的問題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對(duì)自己不能解決的問題，積極向?qū)W校如實(shí)反映，爭(zhēng)取盡快給學(xué)生回復(fù)。
    以上是自己對(duì)全年工作的總結(jié)，但自己深知還存在一些不足之處，離上級(jí)的要求還有差距，一是工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)際工作中存在漏洞。二是工作創(chuàng)新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時(shí)急于求成。在下步工作中，要加以克服和改進(jìn)。
    學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)篇十一
    20_年，南港中心校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以“十八大”精神為指引，緊緊圍繞爭(zhēng)先進(jìn)位三年行動(dòng)目標(biāo)和本年度工作任務(wù)，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序，取得了較為滿意的成績(jī)，現(xiàn)就20_年中心校主要工作總結(jié)如下。
    一、以“建廉潔教育，展園丁風(fēng)采”活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。
    1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和效能建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，制訂了南港中心校公務(wù)用車、公務(wù)接待等有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制超標(biāo)準(zhǔn)開支，招待費(fèi)、用車費(fèi)得到有效控制。認(rèn)真做好廉政風(fēng)險(xiǎn)排查與防控，積極抓好中心校“廉政文化進(jìn)校園”示范點(diǎn)爭(zhēng)創(chuàng)工作。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子周一學(xué)習(xí)議事制度。通過學(xué)習(xí)討論，查找不足，提高領(lǐng)導(dǎo)班子政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高管理服務(wù)水平。集體議事，集體決策，提高辦事透明度。完善教代會(huì)制度，實(shí)行校務(wù)公開和民主監(jiān)督。
    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)照各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的文件精神，加大了對(duì)中小學(xué)教師隊(duì)伍的管理力度，嚴(yán)控教師無(wú)序流動(dòng)，確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。認(rèn)真做好在編不在崗以及違規(guī)領(lǐng)取財(cái)政資金的專項(xiàng)清理工作。嚴(yán)禁小病大養(yǎng)，無(wú)故不上班現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)精神，加大規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作力度。重點(diǎn)整頓了違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、體罰與變相體罰學(xué)生、有償家教以及亂訂教輔資料等社會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)問題，進(jìn)一步鞏固了師德建設(shè)成果。緊緊圍繞“建廉潔教育，展園丁風(fēng)采”這一主題，在各中小學(xué)、幼兒園中廣泛開展“修師德，提師能，強(qiáng)師藝，鑄師魂”活動(dòng)。通過舉辦教師職業(yè)道德演講、評(píng)選“師德標(biāo)兵”、“模范教師”等一系列活動(dòng)，樹標(biāo)桿、立典型，弘揚(yáng)正能量。本片有三位老師被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，張藍(lán)木老師被評(píng)為縣師德標(biāo)兵。全面實(shí)施教師業(yè)務(wù)水平提升工程。在認(rèn)真抓好校本教研、校本培訓(xùn)的同時(shí)，鼓勵(lì)廣大教師，尤其是中青年教師積極參加教育主管部門組織的各類教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、觀摩展示和演講活動(dòng)。認(rèn)真安排好特崗教師的工作與生活。
    二、以安全工作為重點(diǎn)，合力打造平安校園。
    安全責(zé)任重于泰山，中心校始終把安全工作作為學(xué)校管理工作的重中之重，常抓不懈。
    1、落實(shí)好安全工作責(zé)任制。中心校與各校校長(zhǎng)以及校本部班主任簽訂了安全工作責(zé)任書，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，做到安全工作有專人抓，分工明確，責(zé)任到人。
    2、全面排查，重點(diǎn)防控。定期進(jìn)行校園安全大檢查，對(duì)學(xué)校危房、用電、飲食衛(wèi)生、防盜等一系列涉及安全問題進(jìn)行全面排查，及時(shí)消除安全隱患，在全面排查的基礎(chǔ)上，還重點(diǎn)做好四項(xiàng)工作：一是防溺水。進(jìn)入夏季，要求在學(xué)生中廣泛開展防溺水教育。二是衛(wèi)生應(yīng)急工作。要求各校制定預(yù)案，安排專人主抓，廣泛開展衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳。三是加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛管理。各校對(duì)乘車上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的摸底，發(fā)放了《致車主一封信》、《致乘車學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、召開了乘車學(xué)生會(huì)議以及車主和駕駛員會(huì)議，加強(qiáng)交通安全宣傳與教育，同時(shí)配合相關(guān)部門對(duì)接送學(xué)生的車輛進(jìn)行了整治。四是加強(qiáng)了寢室和食堂管理。寢室安排了專人管理，住宿條件得到了改善，為住宿生提供了良好的生活條件。在食堂監(jiān)管上注重“四”抓：一抓環(huán)境衛(wèi)生，二抓飯菜質(zhì)量，三抓硬件配套，四抓“三證”齊全和食品留樣。
    3、加強(qiáng)了安保設(shè)施的配套。各校配備了鋼叉，規(guī)模大的學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)備，中心校還增配了滅火器材。
    4、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，建立24小時(shí)值班制度和出入登記制度;。
    三、以教學(xué)質(zhì)量為核心，致力做好教學(xué)教研工作。
    加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)管理，全面落實(shí)教學(xué)工作“十”字要求，即：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教學(xué)要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”、考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。加強(qiáng)過程管理，認(rèn)真組織教學(xué)檢查和教學(xué)檢測(cè)工作。一是各校堅(jiān)持常規(guī)教育教學(xué)檢查，二是組織開展小學(xué)五、六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)工作;三是配合教研室做好小學(xué)質(zhì)量抽檢和初中質(zhì)量抽檢工作;四是組織人員對(duì)沙埂小學(xué)進(jìn)行了教育教學(xué)視導(dǎo)。重視畢業(yè)班工作。制訂好畢業(yè)班工作計(jì)劃，認(rèn)真抓好畢業(yè)班后階段復(fù)習(xí)工作。20_年中考取得了較好的成績(jī)。大力推進(jìn)課改進(jìn)程，組織教師參加省、市、縣舉辦的各類教材培訓(xùn)、通識(shí)培訓(xùn)。切實(shí)抓好校本培訓(xùn)工作，組織初中教師參加暑期集中培訓(xùn)，組織開展好小學(xué)教師集中培訓(xùn)工作。
    積極開展有效課堂教學(xué)活動(dòng)。深入開展課堂大練兵，認(rèn)真開展好教師業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng)。制定好教研計(jì)劃，開展好公開課、觀摩課、示范課、說課等教學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，努力提高業(yè)務(wù)理論水平。大力發(fā)展素質(zhì)教育。通過各種途徑，為學(xué)生搭建能力展示的平臺(tái)，明德小學(xué)被授予“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”。注重骨干教師的培養(yǎng)。安排部分學(xué)科教師、班主任參加由上級(jí)教育主管部門組織的業(yè)務(wù)進(jìn)修、培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)骨干。
    四、以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為平臺(tái)，努力提升辦學(xué)水平。
    在明德小學(xué)、落鳳崗小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，今年沙埂中學(xué)、金星小學(xué)、過灣小學(xué)也啟動(dòng)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)施準(zhǔn)化建設(shè)的學(xué)校圖書資料得到了補(bǔ)充，實(shí)驗(yàn)條件得到改善，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，辦學(xué)條件有了很大提升。認(rèn)真抓好沙中、藕塘、前進(jìn)三所學(xué)校的圍墻改造，廁所重建、維修以及金星小學(xué)圍墻、門樓改造工程。切實(shí)做好中心校本部操場(chǎng)排水、圍墻加固，綜合樓防盜，新教學(xué)樓樓道維修、封閉，校園路燈安裝等工作。完成了明德小學(xué)教學(xué)樓征地、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)等工作;新建明德小學(xué)食堂;以明德小學(xué)為依托建好了南港鎮(zhèn)少年宮，少年宮現(xiàn)已投入使用。進(jìn)一步完善了“三室”資料建設(shè)，加強(qiáng)了學(xué)生的信息管理。
    五、以中心園建設(shè)為基礎(chǔ)，大力發(fā)展幼兒教育。
    牢固樹立初等教育與學(xué)前教育同步發(fā)展的意識(shí)，把學(xué)前教育納入學(xué)校整體工作之中。制定了《南港中心校學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，組織人員走上街頭，設(shè)置宣傳咨詢臺(tái)，發(fā)放宣傳材料，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的宣傳與引導(dǎo)。堅(jiān)持以幼教法規(guī)為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的管理，像對(duì)待公辦學(xué)校一樣對(duì)待民辦園，規(guī)范民辦幼兒園辦學(xué)行為，提高幼兒保教質(zhì)量。建好公辦中心幼兒園。在教育主管部門和鎮(zhèn)黨委政府的高度重視下，占地5、31畝，投入三百多萬(wàn)元的公辦中心幼兒園如期開工，現(xiàn)教學(xué)樓主體框架已竣工，中心校在嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的同時(shí)，督促施工方加快工程建設(shè)進(jìn)度，確保明年秋學(xué)期投入使用。屆時(shí)，南港幼兒教育將出現(xiàn)公辦民辦并舉的良好局面。
    六、以立德樹人為根本，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
    堅(jiān)持“德育為首、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完善并執(zhí)行好學(xué)生一日常規(guī)。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的先鋒模范作用，堅(jiān)持開展豐富多彩的德育主題活動(dòng)，如開展“童心向黨”歌唱活動(dòng)和經(jīng)典誦讀比賽，舉辦道德講堂。利用廣播、專欄等宣傳陣地，加強(qiáng)德育宣傳。中學(xué)建立好班級(jí)團(tuán)支部，發(fā)展好新團(tuán)員，組織好入團(tuán)宣誓活動(dòng)，上好團(tuán)課;小學(xué)開展好“美德少年”和優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會(huì)教育為延伸，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪以及辦家長(zhǎng)學(xué)校等形式，加強(qiáng)溝通與聯(lián)絡(luò)，明德小學(xué)被授予省家教，中心校被授予市家教。
    加強(qiáng)“留守兒童之家”的建設(shè)與管理工作，充分發(fā)揮“留守兒童之家”的教育功能，讓更多的“留守兒童”通過“留守兒童之家”得到關(guān)愛。進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)，做好校園綠化、文化、亮化工作，開展“文明餐桌”行動(dòng)，以良好的育人環(huán)境熏陶人。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用，開展文明班級(jí)和文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育、法制教育，上好法制課，建立和完善學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一次法制教育報(bào)告會(huì)。每年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    七、以執(zhí)行規(guī)范為抓手，加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理。
    從把好每一張報(bào)銷票據(jù)開始，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用，管好、用好公用經(jīng)費(fèi)。每學(xué)期組織人員對(duì)學(xué)校收支情況進(jìn)行稽核，同時(shí)及時(shí)做好報(bào)帳工作。執(zhí)行好政府采購(gòu)相關(guān)規(guī)定，學(xué)?；ňS修，大宗采購(gòu)事先集體研究，需備案?jìng)浒?，需招?biāo)招標(biāo)，需議標(biāo)議標(biāo)，需審計(jì)審計(jì)。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，嚴(yán)禁任何形式的亂收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示、財(cái)務(wù)公開。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格規(guī)范，按章辦事，受到財(cái)務(wù)檢查領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校被評(píng)為財(cái)務(wù)管理先進(jìn)單位。努力做好教師辦公條件的改善和學(xué)生課桌凳的添置工作。依規(guī)做好貧困寄宿生的摸排、登記、上報(bào)以及貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作。按要求做好唐忠英獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選發(fā)放工作。做好校產(chǎn)登記，建立好校產(chǎn)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，管好用好校產(chǎn)。繼續(xù)做好部分課本的回收工作，切實(shí)提高教科書的利用率。
    回顧總結(jié)過去的一年，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離，工作中仍然存在著不少問題，主要體現(xiàn)在：
    1、學(xué)校管理方面還有許多亟待改進(jìn)和提高的地方，需要進(jìn)一步提高管理效益。
    2、在創(chuàng)特色、出和培養(yǎng)特長(zhǎng)生方面還需加大力度，尋求方法，力求抓出成效。
    3、在教研教改以及如何針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的思想、行為狀況采取行之有效的教育方法等方面，仍然缺乏積極主動(dòng)的探索意識(shí)。
    4、由于激勵(lì)措施不足，教師工作主動(dòng)性不強(qiáng)，積極性不高，在一定程度上影響的學(xué)校的發(fā)展。
    今后，我們將以南港中心校爭(zhēng)先進(jìn)位三年行動(dòng)目標(biāo)為努力方向，在管理水平上做文章，在內(nèi)涵發(fā)展上尋對(duì)策，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上下功夫，抓住機(jī)遇，著眼未來(lái)，努力開創(chuàng)南港教育事業(yè)新局面。
    學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)篇十二
    時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)、吸取過去教訓(xùn)，本人以這學(xué)年的工作總結(jié)如下：
    一、思想政治方面。
    20xx年于國(guó)家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時(shí)刻與黨與政府持續(xù)高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。用心參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí)，收聽收看國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治新聞，隨時(shí)了解國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)素養(yǎng)，以使自己更好地適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革。
    二、教育教學(xué)方面。
    這學(xué)年上學(xué)期，我承擔(dān)工程造價(jià)專業(yè)的資產(chǎn)評(píng)估及其課程設(shè)計(jì)以及法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評(píng)估等課程教學(xué)任務(wù)，并參加了和工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學(xué)期承擔(dān)了20xx級(jí)工程造價(jià)專業(yè)的工程財(cái)務(wù)和20xx級(jí)工程管理專業(yè)的會(huì)計(jì)原理等課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，用心開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的潛力。我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢(shì)，因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生用心了解行業(yè)實(shí)際狀況，使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時(shí)用心參加教研室進(jìn)行的各項(xiàng)教研活動(dòng)，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互彌補(bǔ)工作中的不足。另外還擔(dān)任工程造價(jià)專業(yè)x人的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的狀況。
    三、科研方面。
    在教育教學(xué)的同時(shí)，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題也進(jìn)行了一些研究與探索，本年度先后在及省級(jí)等刊物上發(fā)表論文。
    在即將到來(lái)的虎年，將再接再厲，勇攀高峰。
    學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)篇十三
    工作總結(jié)是為了我們的工作能夠做得更好，我們的能力有所提高而要求撰寫的，這個(gè)工作總結(jié)要怎么去寫呢?《中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人。
    三篇》是小編為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
    一年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在東舊學(xué)校全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
    一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。
    一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
    在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)*員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。
    二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。
    學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任東舊學(xué)校校長(zhǎng)以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。一年來(lái)，組織成立了“東舊學(xué)校理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)小組”，設(shè)立了“意見箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到?？记谥贫龋卮笠咔槌课鐧z測(cè)制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和來(lái)客的登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開展了詩(shī)歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力探索以主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)、校會(huì)，以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵(lì)促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象。
    三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，定時(shí)舉行師生的學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。一是堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象教育活動(dòng);三是制定了教師“十不準(zhǔn)”，教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實(shí)行校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正、透明。
    為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。同時(shí)大力實(shí)施名師工程，鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵，以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)能力和水平的不斷提高。促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有二名教師受到了縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，有多名教師在、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)刊物上發(fā)表論文，有二位教師分別被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。艱辛的勞動(dòng)，必將換回豐碩的收獲。一年來(lái)，東舊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樂觀奉獻(xiàn)，教師隊(duì)伍愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提高，打破了教學(xué)成績(jī)處于低谷、徘徊不前的局面。
    四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
    一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺(tái)球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)诵抡n改宣傳標(biāo)語(yǔ)、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為;四是定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。五是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強(qiáng)與社會(huì)各界的交流，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路。
    今后的奮斗目標(biāo)。
    1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
    總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng)，努力工作，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心。
    20xx年在人生歷程中是一個(gè)值得回味、富有生命意義的一年。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式，3月2日由市教育局護(hù)送正式駐校開始熟悉、了解，開始了全新工作之旅，到今天已是318天。
    在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兩地教育局的直接關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。下面作簡(jiǎn)要總結(jié)：
    一、牢記使命，掌握實(shí)情，為異地順利開展工作打好基礎(chǔ)。
    肩負(fù)兩地政府和教育主管部門的重托和轄區(qū)人民的期盼，作為一名校長(zhǎng)、一名教育工作者，我以對(duì)全體師生員工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)決擁護(hù)兩地教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)教育局的決策，認(rèn)真落實(shí)教育局的會(huì)議精神和工作要求，牢牢把握兩地合作的大好契機(jī)，始終把學(xué)校的穩(wěn)定、生存和發(fā)展放在第一位，用“廉潔、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”作為座右銘，緊緊團(tuán)結(jié)、依靠同志們，堅(jiān)持以人為本，努力調(diào)動(dòng)每一位師生員工的積極性。
    我們班子成員嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定和六條禁令，遠(yuǎn)離形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，致力于樹立“敬業(yè)愛崗，作風(fēng)過硬，嚴(yán)于律己，寬于待人，平等友善，率先垂范，強(qiáng)毅奮進(jìn)”的校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)形象。本人緊緊依靠全體教職工和管理團(tuán)隊(duì)，保持“沉著、穩(wěn)定、博愛、厚實(shí)”的良好心態(tài)，做到團(tuán)結(jié)同志、精誠(chéng)合作、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做到實(shí)事求是、客觀公正、以身作則，做到兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔。我虛心向每一位有緣接觸的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，尊重每一位接觸到的教職工，包括每一位學(xué)生、每一位家長(zhǎng)。能認(rèn)真思考，大膽創(chuàng)新，著力提升學(xué)校的辦學(xué)水平，提高育人質(zhì)量，努力把學(xué)校辦成全體師生追求人生價(jià)值的精神樂園。
    本人堅(jiān)持每天前幾位到校，后幾位離校。從反饋信息來(lái)看，能獲得教職工支持，獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
    我堅(jiān)信微笑可以讓人感到溫暖，熱情可以融化堅(jiān)冰，鞭策可以催人奮進(jìn)，堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡。用實(shí)際工作和一言一行表明作為一名教育工作者，作為一名優(yōu)秀校長(zhǎng)所具有的政治思想素質(zhì)和事業(yè)責(zé)任感。
    二、積極思考，理清思路，以核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育和發(fā)展。
    繼承黃質(zhì)夫先生的教育理想和教育精神，以新教育理念和行動(dòng)為引領(lǐng)，根據(jù)學(xué)校教育實(shí)情和師生的精神狀態(tài)，學(xué)校提出并踐行“幸福教育”，強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基。學(xué)校用幸福來(lái)詮釋教育，強(qiáng)調(diào)在教育中體驗(yàn)、享受幸福。追求楓葉片片紅，師生個(gè)個(gè)亮。
    學(xué)校提出“構(gòu)建以人為本，誠(chéng)信、和諧、文明、催人奮進(jìn)、追求卓越的‘幸福教育學(xué)校文化’”。以“精神強(qiáng)大、德才兼?zhèn)洹睘樾Ｓ?xùn)，以“誠(chéng)信協(xié)作、自律超越”為校風(fēng)，以“以學(xué)定教，嚴(yán)謹(jǐn)摯愛”為教風(fēng)，以“博學(xué)感恩，厚積有恒”為學(xué)風(fēng)?？偨Y(jié)提出了學(xué)校“三為、三共、三能”學(xué)校教育精神。明確了好教師、好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。提出學(xué)校評(píng)價(jià)理念，做到全員、全面、全程評(píng)價(jià)，形成比勤奮、看進(jìn)位、學(xué)先進(jìn)、幫同事的良好教育氛圍。管理強(qiáng)調(diào)常規(guī)化、精細(xì)化、信息化、制度化。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)拼搏、全力以赴，鼓勵(lì)每一位師生爭(zhēng)取成績(jī)，爭(zhēng)做秀的自己。
    確立了共同愿景，把學(xué)校打造成師資隊(duì)伍素質(zhì)過硬、素質(zhì)教育特色鮮明、教學(xué)氛圍濃郁、教學(xué)質(zhì)量、文化環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、校本課程較完備、各項(xiàng)達(dá)標(biāo)率較高的棲霞區(qū)先進(jìn)學(xué)校;一所特色文化品牌學(xué)校;一所外向型、新教育實(shí)驗(yàn)示范窗口學(xué)校。南京市棲霞區(qū)海門實(shí)驗(yàn)初中是一所富有辦學(xué)思想和引領(lǐng)價(jià)值的學(xué)校。
    學(xué)校提出并實(shí)施用“先進(jìn)的辦學(xué)理念、獨(dú)特的教育結(jié)構(gòu)、溫馨的育人環(huán)境、精細(xì)的常規(guī)管理、科學(xué)的評(píng)價(jià)體系”來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，努力做到科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并重，全面發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展兼顧，知識(shí)提升和能力提升同步，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)、思維活、能力強(qiáng)，培養(yǎng)具有世界眼光、中國(guó)情懷、家鄉(xiāng)情結(jié)的現(xiàn)代公民。
    7月31日前，為學(xué)校獨(dú)立后運(yùn)行進(jìn)行了建章立制，編寫了教師和學(xué)生的培訓(xùn)材料各一本，為8月1日后南京市棲霞區(qū)海門實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)正式運(yùn)行后辦學(xué)思想、教育教學(xué)理念、操作規(guī)范及各項(xiàng)制度的校本學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
    三、認(rèn)真謀劃，制訂計(jì)劃，以針對(duì)性措施和嚴(yán)格管理保證學(xué)校穩(wěn)步提升。
    根據(jù)教育局的指導(dǎo)性意見和總體辦學(xué)要求，根據(jù)學(xué)校的獨(dú)特的辦學(xué)歷史和人文環(huán)境，決定通過高舉旗幟，如辦學(xué)思想、教育教學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展愿景、共同價(jià)值追求等來(lái)引領(lǐng)共同的朝向，凝心聚力，共同踏上學(xué)校快速發(fā)展之路，共同開始追求名校之征程。
    本人十分強(qiáng)調(diào)工作的條理性，做到超前謀劃、提前規(guī)劃、認(rèn)真計(jì)劃，做好長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，讓全體師生提早準(zhǔn)備，心中有數(shù)。
    本人主要做了以下事情：
    1、堅(jiān)持每天寫工作日記。從2月23日起，堅(jiān)持寫工作日記，記錄著每天的工作、得失和思考，也為了防止遺忘。
    2、本人廣泛聽課，確保兩個(gè)校區(qū)每個(gè)教師的課都能聽到，從而了解教師。本人經(jīng)常進(jìn)入教室、辦公室內(nèi)，與行政組人員、教師、職工、學(xué)生和家長(zhǎng)交談了解各方面情況，包括人員、課務(wù)，工作、學(xué)習(xí)狀況，學(xué)生和家長(zhǎng)的愿望等，甚至人與人之間的關(guān)系、主要矛盾，管理的規(guī)范，工作的流程，辦公系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)等等，為后續(xù)工作開展掌握第一手資料。
    3、認(rèn)真組織好海門專家團(tuán)隊(duì)和區(qū)教研室到學(xué)校來(lái)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研工作，對(duì)學(xué)校教學(xué)進(jìn)行較好地診斷指導(dǎo)，展示認(rèn)真計(jì)劃、精細(xì)安排的工作樣式。向兄弟學(xué)校老師展示，由區(qū)教研室組織全區(qū)相關(guān)教師觀摩課堂。
    4、高標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。展示組織化程度、嚴(yán)格要求和高標(biāo)準(zhǔn)管理的工作要求。
    5、組織強(qiáng)化學(xué)生英語(yǔ)聽力口語(yǔ)的訓(xùn)練，在低位中取得區(qū)學(xué)校最顯著進(jìn)步。
    6、5月1日后針對(duì)初一、初二都是倒數(shù)第一，地理、生物合格率最低的嚴(yán)峻形勢(shì)下，向區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，開始提前介入十分復(fù)雜情況下的學(xué)校初中教學(xué)管理。與韓祥富校長(zhǎng)商量后一人一個(gè)校區(qū)，制訂計(jì)劃，下達(dá)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，分層教學(xué)，強(qiáng)化復(fù)習(xí)等舉措，全面完成了地理、生物會(huì)考合格率目標(biāo)，期末考試成績(jī)也取得提升兩名的較好成績(jī)。
    7、在區(qū)教育局大力扶持下，在徐局長(zhǎng)的組織和直接參與下，在韓祥富校長(zhǎng)的主持下，多次進(jìn)入小學(xué)，編印好宣傳材料，扎實(shí)進(jìn)行了秋季初一招生的宣傳工作，為減少優(yōu)質(zhì)生源流失做了大量工作，甚至直接給許多學(xué)生家長(zhǎng)通電話。有時(shí)一天打六十多個(gè)電話。6月19日學(xué)生畢業(yè)考試前夕，就將初一新生暑期學(xué)習(xí)生活安排發(fā)到六年級(jí)學(xué)生手中。
    (1)在8月初學(xué)校剛獨(dú)立，選舉產(chǎn)生了第一屆教職工代表，誕生了第一屆教代會(huì)，競(jìng)聘產(chǎn)生了第一屆中層干部，這樣就誕生了第一屆領(lǐng)導(dǎo)集體。先后審議并修改了校本培訓(xùn)材料、學(xué)校。
    工作計(jì)劃。
    制訂好獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效方案草案從而確定了學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖和行動(dòng)綱領(lǐng)。產(chǎn)生了第一屆校務(wù)工作委員會(huì)真正實(shí)現(xiàn)“一主兩翼”現(xiàn)代學(xué)校管理體系解決了學(xué)校許多困難。
    (2)規(guī)范、順利完成新初一的招生和報(bào)名工作，安排好。
    軍訓(xùn)。
    等事宜。教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和管理，課堂教學(xué)改革的提出和實(shí)施，進(jìn)行第一屆“幸福杯”優(yōu)課大賽;成功舉辦第一屆體育節(jié)暨秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);組織了每次考試和質(zhì)量分析，規(guī)范程度逐步提高。面對(duì)困難，與同志們一起想辦法，尋找問題的根本原因，尋找學(xué)校良性發(fā)展、提升質(zhì)量的有效辦法。
    (3)圍繞新學(xué)校開學(xué)做了大量工作，包括搬遷、開學(xué)典禮、教師課務(wù)、學(xué)生分班、新學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)等。
    (4)策劃、組織特色活動(dòng)，如國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課、家校合作共建活動(dòng)(編印了10期家校共讀)、規(guī)范寫字課、社團(tuán)活動(dòng)課等，初步形成了一些校本化課程草案。還舉行南京*死難者公祭活動(dòng)、義賣捐款、光盤行動(dòng)等。
    (5)嚴(yán)格各項(xiàng)管理。做到橫向到邊，縱向到底，密切監(jiān)控及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校各種情況，及時(shí)糾偏和助推各項(xiàng)工作。締造完美教室，營(yíng)造書香班級(jí)，積極推進(jìn)逐步實(shí)施學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚教育氛圍。
    (6)注重干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、學(xué)科組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，關(guān)注骨干教師的發(fā)展。組織中層以上干部專門學(xué)習(xí)兩次。組織學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)到南師附中仙林分校參觀學(xué)習(xí)。組織初三年級(jí)教師和初一數(shù)學(xué)備課組到海門實(shí)驗(yàn)初中開展教學(xué)研討學(xué)習(xí)活動(dòng)。本人與學(xué)科組一同到了花園中學(xué)、一中馬群觀摩了區(qū)教研室組織的與名師有約教師培訓(xùn)活動(dòng)。我到了伯樂中學(xué)，為參加排球比賽決賽的師生鼓勁。
    (7)在征求全體教職工、行政人員、街道領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校新三年發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，并召開了新三年發(fā)展動(dòng)員大會(huì)，吹響了新三年跨越發(fā)展的號(hào)角。另外，聽取教育局領(lǐng)導(dǎo)、科室和學(xué)校同志們的意見，逐步推進(jìn)學(xué)校文化構(gòu)建。
    (8)組織學(xué)生去清華北大參加勵(lì)志冬令營(yíng)，開闊眼見，提升學(xué)生自我意識(shí)，自我要求，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
    (9)根據(jù)教育局和區(qū)有關(guān)部門的安排，先后迎接了南京市領(lǐng)導(dǎo)、市教育局、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)校指導(dǎo)工作，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來(lái)校調(diào)研指導(dǎo)工作。組織編印了宣傳材料，代表學(xué)校介紹辦學(xué)情況。
    (10)年末成立了堯化校區(qū)黨支部，召開了黨員會(huì)議，推薦了兩名入黨積極分子。支部成員之間經(jīng)常談話、談心，開展批評(píng)與。
    自我評(píng)價(jià)。
    (11)學(xué)校管理井井有條。中心活動(dòng)力壓群雄，先后取得了區(qū)大合唱比賽、特色操、跑操比賽一等獎(jiǎng)，為全體師生、為學(xué)校發(fā)展樹立了信心。堅(jiān)信我們的學(xué)校一定能創(chuàng)造奇跡，堅(jiān)信我們學(xué)校的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
    盡管20xx年還存在不盡人意的地方，需要在后面工作中更加精細(xì)，更加有效。但是，總結(jié)過去，充滿信心，展望未來(lái)，激情澎湃。20xx年已經(jīng)到來(lái)，是新三年跨越式發(fā)展第一年，繼往開來(lái)，至關(guān)重要，時(shí)不我待。需要聚焦質(zhì)量，圍繞主要工作和核心任務(wù)，進(jìn)一步明確目標(biāo)，分解責(zé)任，提升信心，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，提高工作的針對(duì)性和有效性，努力實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展新三年的第一年跨越發(fā)展。
    回首走過的xx年，是xx中學(xué)建校以來(lái)工程最多，工作最多、發(fā)展最快的一年;也是成績(jī)最顯著、教育教學(xué)水平不斷提升的一年。就整個(gè)學(xué)校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我個(gè)人而說，也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。在工作中，大家給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝!下面把我一年來(lái)的工作匯報(bào)一下：
    一、堅(jiān)定不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。我堅(jiān)信發(fā)展就是硬道理，并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)向社會(huì)、向老百姓作出交待。學(xué)校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化初中聚焦課堂、關(guān)注生命、提高質(zhì)量的課堂教學(xué)改革，強(qiáng)調(diào)以學(xué)案為載體的合作、互動(dòng)課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、交流合作等能力，在改革中也提高了教師的專業(yè)能力，已收到初步效果。xx年我們完成了中考保三爭(zhēng)二，高考本科上線超百人的既定工作目標(biāo)，再次向社會(huì)交上一份圓滿答卷，學(xué)校連續(xù)20xx年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀校稱號(hào)。初高中均被評(píng)為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。
    二、持之以恒地加強(qiáng)德育工作。我始終認(rèn)為德育是教學(xué)的前提和保證。在德育工作中，我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生自我管理能力為措施，加強(qiáng)了我校德育工作力度。一年來(lái)，自己全力支持德育處工作，重視德育隊(duì)伍建設(shè)，出臺(tái)并啟動(dòng)了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評(píng)。學(xué)校在此被評(píng)為西青區(qū)社會(huì)綜合治理先進(jìn)單位，我再次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
    三、堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。我始終主張?jiān)趯W(xué)校管理中要以教師為本。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。為此我一再?gòu)?qiáng)調(diào)，我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長(zhǎng)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己要知人善任，用其所長(zhǎng)，要致力于教育人、關(guān)心人、發(fā)展人，尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動(dòng)，大力倡導(dǎo)教師讀書活動(dòng)，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，開闊教師視野，通過?？搲?、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺(tái)。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說課、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級(jí)比賽活動(dòng)，并取得佳績(jī)，謝廣玲、卿俊英在全國(guó)高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎(jiǎng);孫乃芹在全國(guó)初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎(jiǎng);孫慧賓在天津市第五屆青年教師學(xué)術(shù)論壇榮獲二等獎(jiǎng);邢楠等30位教師參加區(qū)級(jí)同課異構(gòu)優(yōu)秀課評(píng)比，其中10位教師獲一等獎(jiǎng)、10位教師獲二等獎(jiǎng)、10位教師獲三等獎(jiǎng)，獲一二等獎(jiǎng)比例名列全區(qū)各校之首，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。教師在各類評(píng)比中獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)為做課達(dá)48人次，論文128篇，教學(xué)案例：教學(xué)設(shè)計(jì)24篇，參賽課件獲國(guó)家獎(jiǎng)2人次。教師們的實(shí)踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中。
    四、竭盡全力的提高學(xué)校硬件水平。我一向認(rèn)為，干工作不干則已，干就要干好。要樹立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心教職工生活，為教師教育教學(xué)保駕護(hù)航。xx年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設(shè)備，購(gòu)置了照相機(jī)、掃描儀、錄音筆、書籍，光盤等，切實(shí)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力并為教師備課提供資源保障。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，學(xué)校改擴(kuò)建工程現(xiàn)已進(jìn)入收尾階段，標(biāo)準(zhǔn)400m操場(chǎng)于xx年暑期竣工并投入使用，體育館、報(bào)告廳、食堂將于xx年投入使用，屆時(shí)將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件，使我校硬件水平再上新臺(tái)階。
    五、如饑似渴的提高自身素質(zhì)。陶行知先生說：一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校。作為校長(zhǎng)首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者。所以日常工作中，自己也能堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，同時(shí)注重不斷積累，把學(xué)習(xí)看做是一種享受，堅(jiān)持上網(wǎng)，如看名家博客，閱讀書籍，開闊視野，并把看到的好的文章及時(shí)通過自己的博客與其他教師共享。在xx年，撰寫了兩篇論文《建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學(xué)課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評(píng)比并報(bào)送市里參評(píng)。另外《剛?cè)嵯酀?jì)，讓教師充滿幸福感的工作》在天津市第三屆名校長(zhǎng)高峰論壇中獲得一等獎(jiǎng)并進(jìn)行了大會(huì)發(fā)言?！钝`行辦學(xué)理念，讓師生共同成長(zhǎng)》在天津市初中教育委員會(huì)舉辦的年會(huì)上被選為書面交流材料。
    六、全心全意的維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。作為支部書記、校長(zhǎng)，是班子中的領(lǐng)軍人物，工作中尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見，支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作，出現(xiàn)問題敢于負(fù)責(zé)，做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。也同時(shí)要求干部對(duì)個(gè)人分工負(fù)責(zé)的工作敢于大膽負(fù)責(zé)，不推諉扯皮，形成良好團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。雖然自己是班子中的一把手，但同時(shí)是班子的一名成員，工作中認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，維護(hù)班子的。議事嚴(yán)格按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，在貫徹落實(shí)上級(jí)大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費(fèi)等重大問題上，堅(jiān)持集體討論決定，不搞一言堂，作到會(huì)上充分發(fā)表自己的意見，虛心聽取其他成員的意見，會(huì)上一旦決定的事，首先身體力行，決不在會(huì)下亂說。在自身形象塑造上，自己做到廉潔奉公、無(wú)私無(wú)畏，嚴(yán)以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。
    七、真摯熱情的為教師謀福利、辦實(shí)事。為教師謀福利、辦實(shí)事，急教師所急，想教師所想，是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法提高教師福利以外，工作中把教師的事情當(dāng)大事去安排，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務(wù)。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)前去探望，教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其喪失補(bǔ)貼200元，并前去吊唁。在教師婚慶等重要時(shí)刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助，這也是我作為一名校長(zhǎng)的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校在xx年春節(jié)組織干部及部分教師對(duì)退休教職工進(jìn)行春節(jié)慰問并送去慰問金，對(duì)家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探望，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生、送上春聯(lián)。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn)，并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐，使老教師們非常感動(dòng)。
    回顧一年的工作，取得一些成績(jī)，得到了老師們的認(rèn)可，但也存在一些不足。如對(duì)老師關(guān)心的還是不夠，對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)力度還不到位，工作中還欠缺深入細(xì)致等。希望老師們真誠(chéng)提出寶貴意見，幫助我改進(jìn)工作。
    老師們，我的工作離不開全體教師的支持。一年來(lái)，全校教師和我同甘共苦，風(fēng)雨同舟，共同創(chuàng)造了中新的輝煌。我沒有一天是離開了大家的幫助和支持，沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里。如果說我的工作有一點(diǎn)成績(jī)的話，這個(gè)成績(jī)是屬于大家的。因此，我要真誠(chéng)的說一聲，感謝老師們!中未來(lái)發(fā)展面臨的問題和困難還很多，面臨的競(jìng)爭(zhēng)和壓力也相當(dāng)激烈，我們還有很多的差距需要彌補(bǔ)，還有許多困難需要克服。發(fā)展才是硬道理，改革才有出路，我要以務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和工作態(tài)度，堅(jiān)持改革方向，下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。
    學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)篇十四
    本學(xué)期我擔(dān)任xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的英語(yǔ)教學(xué)工作。此教材以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語(yǔ)言任務(wù)，即：話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)，以體驗(yàn)，實(shí)踐參與交流與合作的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能用英語(yǔ)做事情，提倡“任務(wù)型”的教學(xué)思想，把綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)落實(shí)在教學(xué)的過程。
    根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以及課程改革的要求，我在課前備課，就充分考慮到每堂課如何從學(xué)習(xí)的興趣出發(fā)，課堂上提倡學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，使英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過程，成為學(xué)生積極的'情感態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思維，大膽實(shí)踐，提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。英語(yǔ)作為基礎(chǔ)教育階段的必修課程，它有其獨(dú)特性，首先要求教師自身要易教樂教，而教師在教學(xué)過程中，如何使學(xué)生易學(xué)樂學(xué)，是我不斷探索的永恒的課題。
    小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)大致有xx個(gè)單元，xx個(gè)復(fù)習(xí)單元，每個(gè)單元分a、b、c三部分，教學(xué)時(shí)通常用擬人畫呈現(xiàn)單詞，繪畫，a、b部分是教學(xué)的核心部分，每?jī)?cè)書配有xx組會(huì)話，xx個(gè)單詞，xx個(gè)游戲，xx個(gè)“tpr”活動(dòng)，xx個(gè)小制作，xx首歌曲，xx首歌謠，xx個(gè)幽默小故事，和xx個(gè)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)，英語(yǔ)是一門語(yǔ)言的學(xué)科，它象其它語(yǔ)言一樣，貫穿于生活的方方面面，我教學(xué)大量?jī)A注于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的濃厚興趣上，在平時(shí)的課堂上就灌輸給學(xué)生要有終身學(xué)習(xí)的決心。
    總之，我在拿到新教材，就充分認(rèn)識(shí)到作為教師首先要把自己的角色調(diào)整好，課堂上留給學(xué)生想象發(fā)揮的空間，放開的讓學(xué)生去說，融入到學(xué)生當(dāng)中，通過大量的輔助手段，使課堂上充滿生機(jī)和活力。如適當(dāng)適時(shí)做頭飾，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和學(xué)生一起玩游戲，帶動(dòng)大量的學(xué)生投入到教學(xué)活動(dòng)中，我始終堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，自我完善的同時(shí)，多吸取別人的好方法，并不斷總結(jié)平時(shí)課堂的得與失，積累好的經(jīng)驗(yàn)，使今后的課堂有更多更好的發(fā)揮空間，真正投入到課改的實(shí)踐中。
    學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)篇十五
    我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨則著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件。因?yàn)閷W(xué)校是全體師生的又一個(gè)家，美好的家園會(huì)讓孩子門愉快安逸，精神本振奮。本學(xué)年我們采用“整體規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。
    今年春天我們?cè)谛@文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場(chǎng)東側(cè)及教學(xué)樓前栽滿了紅花麥里，同時(shí)教育師生做好平時(shí)的愛綠、護(hù)綠工作。五月份，我們改建了領(lǐng)操臺(tái)、升旗臺(tái)，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內(nèi)拆掉舊式花池，修建了自動(dòng)控制的噴泉及養(yǎng)魚池。雖然我校新修的噴泉規(guī)模不大，但是每當(dāng)下課噴泉自動(dòng)噴出清涼的水霧，校園內(nèi)干燥的空氣立刻變得濕潤(rùn)。
    另外，我們按照美術(shù)張揚(yáng)老師的設(shè)計(jì)把教學(xué)樓的正墻面彩繪以“飛翔”為組主題的壁畫，墻面文化簡(jiǎn)潔大方，意義深刻。為了解決教學(xué)樓前積水和車庫(kù)門前灌水問題，六月初，我們把操場(chǎng)南側(cè)教學(xué)樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫(kù)門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項(xiàng)工程都是由五年二班朱厚達(dá)同學(xué)的家長(zhǎng)主動(dòng)贊助的，總共為學(xué)校節(jié)約五萬(wàn)多元。為了使教師網(wǎng)上備課、交流方便，我們給每個(gè)年組的班主任配備了新電腦。根據(jù)一年教學(xué)改革特點(diǎn)，我們買了四臺(tái)多功能投影儀，實(shí)物投影效果非常好。為了配備學(xué)校讀書活動(dòng)，我們給每個(gè)班級(jí)訂做了統(tǒng)一尺寸的書柜，這樣學(xué)生獻(xiàn)的書不到處亂放，教室和辦公室也更加整潔美觀。