自我反思是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵，我們應(yīng)該及時(shí)檢視自己的行為和決策?？偨Y(jié)時(shí)要注意避免的一些誤區(qū)有哪些？以下是一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以為您做出決策提供依據(jù)。
我們班的的號(hào)人物篇一
“風(fēng)云之傳，流傳之廣”風(fēng)云之傳可是江湖人物都想得到的一系列法術(shù)！可不，我們班這些人竟然得到了真?zhèn)鳌?BR> 風(fēng)云之傳。無(wú)影掌。
溫琳的“無(wú)影掌”可真是學(xué)到了家呀，他將無(wú)影掌發(fā)揮的前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者?！班?，小魏，這題怎么寫呀？”“哦，這題用乘法分配律，先將除號(hào)變成乘號(hào)，再……”每到這時(shí)我們就得非常警惕，無(wú)影掌馬上就要現(xiàn)形了。這次我和小魏約好，要抓她個(gè)人贓俱獲，可是問(wèn)題都講好了，他都還沒(méi)下手。我們漸漸放松了警惕，待溫琳回去后，“?。∥业奈逶X沒(méi)了！”小魏叫起來(lái)。我們都知道是溫琳干的，卻沒(méi)證據(jù)，只好不了了之。
風(fēng)云之傳。八卦陣。
江雨虹的“八卦陣”不是很扎實(shí)，但也是真?zhèn)?。她總喜歡打聽(tīng)別人的秘密，尤其是對(duì)她的“仇人”要了如指掌，可謂是“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”?！班耍茆轿姨椎搅四愕闹卮竺孛?，你必須告訴我一個(gè)秘密，否則，全班人都會(huì)知道你的秘密！”“什么秘密？”周怡辰臉立刻陰沉下來(lái)?！澳惚仨毟嬖V我一個(gè)秘密，我才能告訴你！”“好吧好吧！我告訴你……”周怡辰屈服了，在江雨虹耳邊竊竊私語(yǔ)。
風(fēng)云之傳。分身術(shù)。
葉佳宜將“分身術(shù)”使用的出神入化！比如說(shuō)，他對(duì)朋友十分的友好，可她對(duì)仇人又是十分的厭惡。有一次排隊(duì)后面的人將我往前擠，一不小心，我摔了一跤?！班弁ā币宦暎业乖谌~佳宜后面，葉佳宜滑了一下，“哎呦。誰(shuí)呀”“對(duì)不起，對(duì)不起……”我焦急地道歉道?！芭叮瓉?lái)是周周呀，沒(méi)摔疼吧”她憤怒的表情瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤?！皝?lái)，我扶你起來(lái)”她對(duì)我友好地笑著。
得到“風(fēng)云之傳”對(duì)同學(xué)還有很多，今天我就不一一道來(lái)了，如果你有幸來(lái)到我們班，就可一一體會(huì)了。
老師點(diǎn)評(píng)：文章利用板塊組合法，分三部分分別描寫了三位同學(xué)的性格。可看出，小作者善于捕捉生活中的細(xì)節(jié)，巧妙結(jié)合到作文中來(lái)！很棒！
我們班的的號(hào)人物篇二
我們班有許多千奇百怪的人物，他們的性格也大不相同，現(xiàn)在，請(qǐng)讓我為您描述我們班的風(fēng)云人物吧！
首先是一位男孩，他是一位“睡覺(jué)大王”，每天一早，來(lái)到學(xué)?？偸悄芸吹剿缭绲呐吭谡n桌上，貪婪得享受的睡覺(jué)帶來(lái)的“樂(lè)趣”。有一次，他甚至在上課時(shí)呼嚕呼嚕的大睡起來(lái)，使全班人都聽(tīng)見(jiàn)了。這時(shí)，老師來(lái)了，立刻把他叫到教室外面去，這使得他成為我們班的一個(gè)風(fēng)云人物。
然后是一位女孩，她是我們班的班長(zhǎng)，也是一位“女中王”。有一次，班主任來(lái)了，問(wèn)我們是誰(shuí)喝了飲料，這時(shí)班上所有的人都默不作聲。這時(shí)，女中王站了起來(lái)，在我們眼中她是“大丈夫所為，敢作敢當(dāng)”，但讓我們想不到的是他居然和老師打起了嘴仗，這讓我們哭笑不得，也使得她成為我們班另外一位風(fēng)云人物。
再一個(gè)也是一個(gè)男孩，他是一名學(xué)霸。有一次，數(shù)學(xué)考試一道大多數(shù)學(xué)生都摸不著邊的題目，他竟然能夠在短時(shí)間內(nèi)完整的解答，這讓我們都驚嘆不已。他的解題思路之清晰，看得出是平時(shí)花了很多心血的。這也讓我們不得不佩服他。因此，也就成為我們班一個(gè)名副其實(shí)的風(fēng)云人物。
這就是我們班的風(fēng)云人物，雖然有些人是有缺點(diǎn)的，但卻也構(gòu)成了我們班這一個(gè)豐富多彩的整體。
我們班的的號(hào)人物篇三
要說(shuō)起我們班的風(fēng)云人物啊，那真是數(shù)也數(shù)不清，如：“豬八戒”，“章魚(yú)丸”，“小燕子”……下面我選取兩個(gè)同學(xué)作為本篇代表人物。
“人來(lái)瘋”郭夢(mèng)杰。
說(shuō)起人來(lái)瘋，我們班的郭夢(mèng)杰，就是一個(gè)活生生的例子。只要一下課，同學(xué)們就會(huì)“飛”到教室外面，和郭夢(mèng)杰一起玩。呵！不知道為什么，那么貪玩的人，在每一次考試的時(shí)候，都可以擠進(jìn)前五，讓那些天天看書(shū)，還擠不進(jìn)前十的人感到羨慕不已。可是郭夢(mèng)杰也不是每次都那么幸運(yùn)。
記得在一個(gè)星期四的上午，我們上完了兩節(jié)語(yǔ)文課，迎來(lái)了第n個(gè)下課，郭夢(mèng)杰和其他的同學(xué)在玩“踩腳”游戲，踩得不亦樂(lè)乎。突然有些同學(xué)看見(jiàn)老師正往這里走來(lái)，那些同學(xué)竊喜地跑開(kāi)了，等待著好戲的到來(lái)。
老師走過(guò)來(lái)，拍了一下他，郭夢(mèng)杰以為是其他的同學(xué)，就大聲地說(shuō)“你別吵我，沒(méi)有看見(jiàn)我在玩踩腳呢？”老師生氣地說(shuō)道：“來(lái)一趟我的辦公室！”郭夢(mèng)杰一看是老師，只好低著頭走向辦公室，就像一只斗敗的公雞。
“小書(shū)蟲(chóng)”汪小亦。
汪小亦是我們班公認(rèn)的”學(xué)霸”，在她以前的班級(jí)里，她雖然談不上第一，但是第二還是綽綽有余。到了我們這個(gè)班級(jí)更是如此，常常在考試中獨(dú)占鰲頭，不給其他的同學(xué)一點(diǎn)機(jī)會(huì)。她還是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，她把“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”作為座右銘。看書(shū)一分鐘也不愿意松懈，這讓她的成績(jī)就像芝麻開(kāi)花———節(jié)節(jié)高。
我們班的風(fēng)云人物就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，所以快來(lái)五（10）班和我們做朋友吧！
我們班的的號(hào)人物篇四
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，黑黑的皮膚，天天都扎著一根又粗又長(zhǎng)的馬尾辮。她就是我們班的副班長(zhǎng)——陸浩男。
她是副班長(zhǎng)，除了老師和班長(zhǎng)就輪到她了，她之所以能當(dāng)副班長(zhǎng)，就是因?yàn)樗呢?fù)責(zé)。她也是語(yǔ)文課代表，老師們都十分喜歡她。而我就不同，天天調(diào)皮，讓老師很是煩心。
每天早晨，只要班級(jí)有10個(gè)人了，她就會(huì)毫不猶豫張開(kāi)她那能容萬(wàn)物的嘴巴，樣子好像氣吞山河一般，這還不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的是她讀書(shū)的聲音真是響徹云霄。每次讀到古詩(shī)十首時(shí)，讀得我耳朵都要起繭子了，馬上就會(huì)背誦了。不禁感嘆道“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”的深刻體會(huì)。從這可以看出她是一位非常負(fù)責(zé)的語(yǔ)文課代表。
她作為副班長(zhǎng)也有令人敬佩的地方，她在老師不在的時(shí)候能有序的管理好班級(jí)，讓老師和同學(xué)都十分佩服。在私下她也是位樂(lè)于助人的同學(xué)，記得有一次，我在想一道題時(shí)，百思不得其解，只見(jiàn)她慢悠悠走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是不會(huì)做啊?這題啊，我會(huì)，要不要我教教你啊?”我羞澀地不敢回答，心想：男同學(xué)怎么能問(wèn)女同學(xué)問(wèn)題呢?這樣應(yīng)該不太好吧?？墒沁€沒(méi)等我回答她就把題目答案寫了下來(lái)，讓我恍然大悟，原來(lái)是這樣做的啊!我不禁說(shuō)了：“謝謝!”她只是淡淡地說(shuō)了句：“不用謝，這是應(yīng)該的?！焙髞?lái)學(xué)習(xí)了她樂(lè)于助人的精神，時(shí)常幫助有困難的人，幫多了就體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
陸浩男對(duì)于生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是種美德”。我相信在她的熏陶下，我們班有更多人加入到她的精神中去，成為一片欣欣向榮的美好景象，讓我們學(xué)習(xí)她吧!
我們班的的號(hào)人物篇五
施熠，他可是我們班的“風(fēng)云人物”。一個(gè)國(guó)字臉，一雙小小的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，再加上一副娘娘腔的嗓門，就組成獨(dú)一無(wú)二的他了。
施熠不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，更是課堂上老師眼中的“小學(xué)霸”。那一次語(yǔ)文課上老師出了一個(gè)難題，有的同學(xué)抬頭苦思冥想，而有的同學(xué)悄悄地低下頭，怎么也答不出來(lái)。就在這時(shí)，施熠站了起來(lái)，得意地對(duì)老師說(shuō)：“這道題的答案是……”一個(gè)精彩的回答，老師頻頻點(diǎn)頭、連連稱贊說(shuō)大伙要向他學(xué)習(xí)，同學(xué)們也投去了羨慕的眼光，敬佩不已。
“丁零零……”這一聲鈴聲仿佛施熠變身的背景音樂(lè)?！袄蠋熢僖?jiàn)”！大伙剛說(shuō)完這句話，老師前腳剛出教室，他就開(kāi)始“釋放自我”了。
施熠從抽屜中找出一塊眼鏡布走向講臺(tái)，然后左手捻起蘭花指，右手食指和大拇指拈住眼鏡布一角，對(duì)大家說(shuō)：“我來(lái)給大家講個(gè)笑話，請(qǐng)大家捧個(gè)人場(chǎng)！”因?yàn)槲覀兗敝ネ?，所以只好服從，不然的話連玩的時(shí)間都會(huì)被吵架給浪費(fèi)。他開(kāi)始講了：“從前……”施熠講的時(shí)候，一邊比劃著蘭花指，一邊撩這自己板寸長(zhǎng)的頭發(fā)。講完笑話，他講完像一個(gè)芭蕾舞者，踮起腳尖跳著舞走下了講臺(tái)。哎，大伙也終于可以散了。每一次看到他這樣，我們只能“一笑置之”，因?yàn)樗呐e動(dòng)實(shí)在是太奇怪了。
班級(jí)里兩個(gè)規(guī)定：一，下課時(shí)我們盡量避開(kāi)施熠一點(diǎn)，以免惹禍上身，他有一個(gè)怪脾氣，有人碰一下他的東西，他都會(huì)責(zé)罵；二，不買與他一樣的東西。要是有人和他買了，他便要求那人在家里用。以上兩條千萬(wàn)別觸犯，否者后果不堪設(shè)想。
哎呀，不好，施熠來(lái)了，今天先聊到這里吧！
我們班的的號(hào)人物篇六
“再給我一點(diǎn)嘛，就一點(diǎn)！”
“不可以了，你要的太多了！”
學(xué)校午餐時(shí)間，又是我們班的沈錦睿在向今天的值日生討飯了，大家不約而同地笑了起來(lái)。
沈錦睿是我們班的風(fēng)云人物，這個(gè)家伙恨不得把全世界的美食吃了個(gè)遍，是名符其實(shí)的小吃貨。瞧，他今天又在吵著要多吃飯了，看著他可憐惜惜的樣子，可逗了。
“你看盤子里不是還有幾根雞腿嗎？”小吃貨手指著餐盤里的雞腿和打飯的值日生理論。趁在他們不注意時(shí)，以迅雷不及掩耳的速度伸出一只肉嘟嘟的胖瘦，迅速往餐盤里一伸，一兜，一抓，那幾根雞腿都被他拿走了。哈哈，等值日生回過(guò)神時(shí)，這些雞腿就已全塞進(jìn)他嘴巴里了，只見(jiàn)他邊吃邊晃腦袋瓜子，哼哼哼地發(fā)出含糊不清的聲音：“嗯，嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)。”他咂巴咂巴小嘴，拍拍他那圓滾滾的肚子，在大家的目瞪口呆中，心滿意足地回到了座位。值日生氣了，氣不打一處來(lái)，憤憤地說(shuō)：“你、你、你……個(gè)吃貨。”
這還沒(méi)完呢，小吃貨在座位上還沒(méi)坐穩(wěn)，就又開(kāi)始用他那雙小吃貨的賊眼睛，巡視著教室里每個(gè)同學(xué)的餐盤了?？吹剿菢觾捍蠹乙幌伦泳投?，趕快護(hù)住自己的午餐，低下頭狼吞虎咽吃起來(lái)。唉呀不好！這個(gè)吃貨看到了我！不！是看到了我的餐盤上幾塊雞腿。他挪動(dòng)著他那胖乎乎的身體向我這邊靠攏，嘻皮笑臉地說(shuō)：“鄭楠同學(xué)，你那幾塊雞腿好像吃不完吧，那多浪費(fèi)呀，來(lái)，我受累幫你吃了吧，你瞧瞧，你長(zhǎng)得都比我高，我還在長(zhǎng)身體呢，吃不飽很可憐的，我們是好朋友啊，你忍心嗎？”說(shuō)著嘟起他那油膩膩地小嘴，露出小哈巴狗似的眼光。那乖巧而又無(wú)辜的眼神讓我看著真是不忍心呀！“唉，拿去，拿去?！蔽抑噶酥鸽u腿對(duì)他說(shuō)。他頓時(shí)臉上樂(lè)開(kāi)了花，開(kāi)心地抓起我餐盤里雞腿，一下子給吃掉了，又轉(zhuǎn)頭向別的同學(xué)“進(jìn)軍”了。
就這樣，我們的午餐被這個(gè)小吃貨給攪得亂七八糟。有時(shí)候老師也拿他沒(méi)辦法，看著他那饞樣兒實(shí)在讓人忍俊不禁，大家對(duì)他又愛(ài)又恨。不過(guò)，有他，我們的午餐才天天那么快樂(lè)！所以，我希望他能保持本色，繼續(xù)做一個(gè)胖胖的可愛(ài)的吃貨！。
我們班的的號(hào)人物篇七
要說(shuō)我們班，可真是不簡(jiǎn)單，幾十平米的小房間內(nèi)，“武林高手”數(shù)不勝數(shù)，臥虎藏龍?？晌覅s認(rèn)為，魏烏蘭，才是當(dāng)之無(wú)愧的“風(fēng)云”人物。
但此“風(fēng)云”并彼“風(fēng)云”。同學(xué)們認(rèn)為，風(fēng)云人物的美稱應(yīng)落花流水在那些班里能活躍氣氛的男生，“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”的“大人物”。其實(shí)，用教師的話來(lái)說(shuō)就是：“嘴多的要命，調(diào)皮的不行。上課成羅丹的雕像——思考者，下課仿佛羅貫中筆下的角色——美猴王。而在我認(rèn)為，真正的風(fēng)云人物，應(yīng)該是一個(gè)偉奇人物，他能帶領(lǐng)全班向第一沖刺，他能為大家排憂解難，他是教師的得力助手，同學(xué)的好“領(lǐng)導(dǎo)”，沒(méi)有了他，同學(xué)們的生活便不再井井有條——這才是真正的風(fēng)云人物，而這個(gè)美譽(yù)，非烏蘭不可。
烏蘭是語(yǔ)文課代表，上語(yǔ)文課，老師出難題，大家都把頭宿到了課桌里，烏蘭卻將手舉的高高的，第一個(gè)站起來(lái)挑戰(zhàn)困難，活躍了氣氛，英語(yǔ)課，也總有烏蘭講英語(yǔ)的聲音，個(gè)子不大，可聲音不小，響亮而流利的英語(yǔ)從她嘴里蹦出來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，贏來(lái)一片掌聲。數(shù)學(xué)課當(dāng)我們做題時(shí)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)數(shù)學(xué)老師的贊嘆聲：“看看人家烏蘭的作業(yè)本，沒(méi)一個(gè)錯(cuò)，看看人家烏蘭的上課態(tài)度，看看人家……”其它課更不用說(shuō)，積極到不行，使所有老師進(jìn)這個(gè)班第一次便記住了烏蘭這個(gè)乖巧好學(xué)的孩子。
說(shuō)烏蘭乖巧，是嚴(yán)重的用詞不當(dāng)，烏蘭是個(gè)活潑的女孩，愛(ài)說(shuō)話，嘰嘰喳喳的如只小麻雀，動(dòng)作更如只麻雀，蹦來(lái)跳去，可烏蘭性格溫和，對(duì)人友好，我很快便成了她的好朋友。
這就是——烏蘭。
我們班的的號(hào)人物篇八
我們班什么人物都有，真是千奇百怪，正是有了他們，才讓我喜歡我們這個(gè)班集體。
愛(ài)心可以讓人充滿陽(yáng)光，可以讓人感到快樂(lè)，可以讓那些孤獨(dú)的人感到溫暖。
我們班的愛(ài)心天使是女生，她叫吳亦飛。有一次，我從教學(xué)樓看見(jiàn)有個(gè)小弟弟被一群小朋友欺負(fù)，我正準(zhǔn)備下去幫助那個(gè)小弟弟的。忽然，看見(jiàn)了吳亦飛上去了。只見(jiàn)吳亦飛訓(xùn)走那幾個(gè)小朋友，同時(shí)把這個(gè)被欺負(fù)的小弟弟扶起來(lái)，幫她拍去身上的灰塵，還拿出紙巾幫助這個(gè)孩子擦干眼淚，儼然像個(gè)大姐姐一樣。胡亦飛是我們班最有愛(ài)心的一個(gè)，所以，我們都叫她愛(ài)心天使。
睡俠是一個(gè)天天一上課就睡覺(jué)，看書(shū)看個(gè)5—7分鐘就能呼呼大睡的學(xué)生，我坐在他旁邊就覺(jué)得他很吵，因?yàn)樗蚝魢５穆曇裟钦媸且粋€(gè)驚天動(dòng)地呀！
那一次剛開(kāi)學(xué)，老師讓我坐在他的旁邊。上課了，他睡著了，我在他的臉上畫(huà)了一個(gè)老人頭。他醒來(lái)以后竟然不知道臉上被畫(huà)了圖案，還到處在同學(xué)們面前瘋狂的鬧。同學(xué)們看到他的臉都哈哈大笑，他還不知所以然。
我們班的多事佬那是什么事都逃不過(guò)他那雙眼睛，只要他知道的事情，就等于老師也知道了，等于全天下人都知道了。有一次我們班的一位同學(xué)作業(yè)沒(méi)有寫，在廁所里補(bǔ)作業(yè)，這位多事佬知道了這件事，立刻告訴老師，最終這位沒(méi)寫作業(yè)的同學(xué)被老師批評(píng)了一頓。
這就是我們班。你們班的同學(xué)都是什么樣子的呢？我們也來(lái)相互交流一下吧！
我們班的的號(hào)人物篇九
我們班有一只鐵公雞，他非常小氣，他就是我的同桌。
記得有一次，我問(wèn)他借塊橡皮，可他拿起橡皮就往文具盒里塞，一邊放一邊還說(shuō)：“我是不會(huì)把橡皮借給你的。”我只好問(wèn)后面的人借，可后面的人也沒(méi)有帶橡皮。我只好跟他說(shuō)：“求求你了，我真的沒(méi)有帶橡皮。老師不是說(shuō)同學(xué)有困難要去幫助同學(xué)嗎？而且我寫錯(cuò)了很多字，你幫我一下可以嗎？”可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，一聲不吭，和石頭差不多。我無(wú)奈極了，突然，我前面的同學(xué)把橡皮拿給我，對(duì)我的同桌說(shuō)：“你應(yīng)該幫助他，不應(yīng)該這么小氣?！?BR> 這就是我說(shuō)的鐵公雞，我的同桌dd朱進(jìn)。
我們班的的號(hào)人物篇十
我們班有一位風(fēng)云人物，他既調(diào)皮又搗蛋，對(duì)他印象好的老師寥寥無(wú)幾。
他學(xué)習(xí)很差，他有時(shí)想提高成績(jī)，但也只是說(shuō)說(shuō)而已。他屬于“考前超樂(lè)觀，考后超傻眼，過(guò)一段時(shí)間更樂(lè)觀”的典型代表。
他的調(diào)皮搗蛋可不是普通的調(diào)皮搗蛋。
記得有一天課間休息，我要去喝水，剛好路過(guò)他的座位，他周圍圍了一群人，我可謂是滿臉“問(wèn)號(hào)”，便把頭伸過(guò)去一探究竟。他好像察覺(jué)到了我的存在，扭過(guò)頭來(lái)看我，滿臉微笑：“別告老師??！”我當(dāng)初又是滿臉“問(wèn)號(hào)”加“問(wèn)號(hào)”，之后隨著他的視線看去，我臉上的“問(wèn)號(hào)”都消失了——一臺(tái)游戲機(jī)！而且他正玩著“超級(jí)瑪麗”。其他同學(xué)則津津有味地看著，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的存在。
“游戲機(jī)，這可是絕對(duì)的違禁物品??！”我一邊向老師辦公室走著一邊想，“還是讓老師來(lái)決斷吧！”
“報(bào)告！”我進(jìn)了辦公室，大步流星地走到了老師面前，將我剛才看到的情況說(shuō)了一遍。老師把他找來(lái)，讓他把游戲機(jī)拿出來(lái)，可他卻摸出來(lái)一個(gè)附贈(zèng)的游戲手柄：“老師，這是我昨天不小心放進(jìn)去的，來(lái)學(xué)校收拾書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)的，怕您沒(méi)收，就沒(méi)敢跟您說(shuō)。下了課手癢癢，就按了一會(huì)兒。我只是帶了一個(gè)手柄??！”結(jié)果當(dāng)然是手柄被沒(méi)收了。我不禁在心里給他比了個(gè)“大拇指”，雖然是倒著的。
他還有好多好多的“典型”事件，在此例不多舉。你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是大名鼎鼎的周引航！
我們班的的號(hào)人物篇十一
說(shuō)起我們班來(lái)，可是“眾星云集”啊！有很多的風(fēng)云人物，在我們班可是鼎鼎大名。幾乎是傳遍整個(gè)學(xué)校，接下來(lái)，就讓我來(lái)給人家進(jìn)行一下隆重介紹吧！
飛毛腿朱柯棋。
我們班的飛毛腿可是名不虛傳，沒(méi)有一丟丟吹噓，他跑步時(shí)必須閉著眼睛，不管三七二十一的往前沖。記得有一次，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，他光榮得上陣了，雄赳赳氣昂昂地站在紅色的塑膠跑道上面。“砰—！”的一聲，槍聲響，他閉上眼睛使勁向前跑，誰(shuí)知，他跑錯(cuò)方向，我們叫，他也當(dāng)做是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起聲嘶力竭地喊了一聲，他才剛剛回過(guò)神來(lái)，一看情況不對(duì)，立馬使出吃奶的勁，開(kāi)始反超，操場(chǎng)上面被他的氣流形成了旋風(fēng)，最后，他反超成功，竟然得了第一名，這讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都因此大吃一驚，就在這次他在我們班成功的風(fēng)光了一次。
霸王花徐琳娜。
“你說(shuō)誰(shuí)呢！你說(shuō)誰(shuí)是這班純潔的花中，一眼能見(jiàn)的霸王花！我看你才是一朵被cha在牛屎上純潔的花吧！”從班級(jí)里傳出聲高十分貝的聲音，我一想就知道肯定又有誰(shuí)惹的徐琳娜發(fā)火。我推開(kāi)門，里面正在進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗，一方是霸王花，還有一方是來(lái)我班串門的小男生，他不知道我們班的第一條重大規(guī)則就是不惹徐琳娜生氣，她一生氣，我們?nèi)喽紱](méi)的好受。這時(shí)小男生嬉皮笑臉地說(shuō)：“有本事你來(lái)咬我??！來(lái)咬我??！”這回徐琳娜是真生氣了，用手一掌打在桌上，這一聲驚天動(dòng)地，打得小男生呆若木雞，連全班人都屏住氣不敢出聲。這時(shí)徐琳娜發(fā)話：“哪里來(lái)的小兔崽子?。∵€不快滾出去！”小男孩灰溜溜地逃回了教室。她坐回位置，在這之后的半個(gè)小時(shí)都沒(méi)人說(shuō)話，這氣勢(shì)必須身臨其境才能感受??！
智多星宣致涵。
我們班有一名智多星，他頭腦過(guò)人，擁有聰明才智。有一次他還有我們班的四個(gè)人都參加學(xué)校舉行的漢字聽(tīng)寫，其中也包括了我。在第一輪的聽(tīng)寫中，我們班有一人遺憾離去。第二輪，所有選手也都繃緊了神經(jīng)，就他一個(gè)人，仍然一副毫不在意的樣子。這時(shí)有一個(gè)詞語(yǔ)難住了全場(chǎng)，就他一個(gè)人寫了出來(lái)。第二輪我?guī)е趩实男那楹瓦€有兩個(gè)同學(xué)也陸續(xù)離開(kāi)了。我們就是只剩下他一個(gè)人，孤軍奮戰(zhàn)了。經(jīng)過(guò)三輪比賽，最后，智多星勝利了，給我們班又增加了一等榮譽(yù)。
愛(ài)哭包汪妷吟。
我們班的愛(ài)哭包就更加的“偉大”了。昨天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師還在講課，她分心和同學(xué)一起聊天，老師就輕輕地說(shuō)了一說(shuō)：“汪妷吟，注意，不要聊天。”黃豆般大小的眼淚流了出來(lái)，越哭越多，后來(lái)成了雷陣雨，她只要有，就流淚，真經(jīng)不起說(shuō)??！
這就是！
我們班的的號(hào)人物篇十二
有很多很多，那多得十天十夜也講不完。
第一風(fēng)云人物：籃球大仙-趙印天，說(shuō)起這個(gè)人，可真不簡(jiǎn)單，估計(jì)跟姚明打籃球，姚明也要甘拜下風(fēng)。他打籃球的技巧樣樣精通，球只要到他的手上，就會(huì)乖乖聽(tīng)話，聽(tīng)他的指揮。有一次，我們隊(duì)跟趙印天隊(duì)籃球比賽，他進(jìn)了我們?nèi)吻?，其中還包括了一個(gè)三分球，我們隊(duì)完美地“敗”在他手下，我們?nèi)鄾](méi)有誰(shuí)敢跟他挑戰(zhàn)籃球比賽。
第二風(fēng)云人物：足球大仙-張朗瑞，他精通踢足球的技巧，連c羅和梅西跟他踢足球比賽，也可能敗在他的腳下，我們班沒(méi)有誰(shuí)敢跟他比賽踢足球。有一次，李泊寧隊(duì)跟張朗瑞隊(duì)踢足球比賽，搶球、盤球、帶球，一個(gè)大腳進(jìn)球，耶！太好了，我們隊(duì)進(jìn)了李泊寧隊(duì)4次球，以4比0的比分獲勝。他還會(huì)打羽毛球，還曾參加過(guò)黃岡市的羽毛球比賽，體育成績(jī)?nèi)嗟谝弧?BR> 第三風(fēng)云人物：江晨語(yǔ)-畫(huà)畫(huà)大仙，她畫(huà)畫(huà)的技術(shù)全班都比不過(guò)她，把她的畫(huà)拿來(lái)一看，哇！那比梵高畫(huà)得還好，讓人看了之后賞心悅目，神清氣爽，她畫(huà)得畫(huà)老師打分都是“甲+”，從來(lái)沒(méi)有得過(guò)“甲”或“甲-”，她還參加畫(huà)畫(huà)比賽，拿過(guò)比賽獎(jiǎng)杯。有一次，老師出了一道美術(shù)期末考試題，“快樂(lè)的……”，她寫的是“快樂(lè)的小貓”，我畫(huà)完之后看她畫(huà)的，哇，她畫(huà)的漫畫(huà)“快樂(lè)的小貓”，簡(jiǎn)直跟真的一模一樣，絲毫看不出一點(diǎn)差異。還有一次，老師讓我們自由畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)完之后看了她的畫(huà)，我驚呆了，這可是所謂高手中的高手呀！而且，她還是我們班的班長(zhǎng)，各科學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都打心眼兒里佩服她。
這就是我們班的“高手達(dá)人”，如果你想來(lái)，也可以加入哦，記住，在水果湖第一小學(xué)三年級(jí)（7）班加入哦。
我們班的的號(hào)人物篇十三
開(kāi)學(xué)三個(gè)月了，我發(fā)現(xiàn)班上出現(xiàn)幾位風(fēng)云人物喔！現(xiàn)在就讓我來(lái)為各位介紹。
“喔——你是我的花朵，就算你身邊，很多小石，喔——你是我的花朵……”這是本班的歌王——葉哲愷的拿手曲，幾乎每天都可以聽(tīng)到這首伍佰的曲子繚繞在本班教室，他總邊唱邊扭屁股，唱作俱佳，表演慾超強(qiáng)，還會(huì)跳全套王八舞，搞笑功力一流，有他在的地方總是充滿歡笑。但是如果他發(fā)起牛脾氣來(lái)，那可有如排山倒海、狂風(fēng)暴雨似的來(lái)勢(shì)洶洶，惹他的人一定會(huì)被他追得教室內(nèi)外滿場(chǎng)飛，想躲也躲不掉！
另一位活潑大方的天王，那非羅翔莫屬了，你沒(méi)有看錯(cuò)！不是電視明星羅志祥來(lái)到本班，而是我們班上真的有位叫羅翔的同學(xué)！他最令人噴飯的記錄就是三秒鐘掉下眼淚；有一次全校的教學(xué)觀摩會(huì)，老師請(qǐng)他朗誦別人的文章，我們的羅大天王念得感人肺腑，最后硬是掉下珍貴的男兒淚，現(xiàn)場(chǎng)的師長(zhǎng)、同學(xué)們，都甘拜下風(fēng)，真想頒給他最佳男主角獎(jiǎng)啊！
天后部份，第一人選要算是班長(zhǎng)林曉均了，人長(zhǎng)得嬌小可愛(ài)，笑起來(lái)眼睛瞇瞇的，像兩道彎彎的彩虹；她的成績(jī)很好，每次都名列前茅，還是個(gè)電腦高手，無(wú)論什么難題，好像都難不倒她，如果我有不懂的地方，第一個(gè)就想請(qǐng)教她，而她也總是不吝嗇的幫助我。
還有一位是一、二年級(jí)就跟我同班的廖晨均，一百六十公分高的她，有模特兒般的好身材，水汪汪的眼睛、閃閃動(dòng)人的長(zhǎng)發(fā)，鼻樑上架著一副細(xì)致的藍(lán)色眼鏡，品學(xué)兼優(yōu)的她，講話永遠(yuǎn)都輕聲細(xì)語(yǔ)的，脾氣超級(jí)好，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)她生氣，她是班上的溫柔小公主，我希望我們能永遠(yuǎn)同班，當(dāng)一輩子的好朋友。
我覺(jué)得能夠分在同一班，就是難能可貴的緣份，每一位同學(xué)身上都有不一樣的特色，在未來(lái)的日子里，我會(huì)慢慢去了解、細(xì)細(xì)去欣賞！
我們班的的號(hào)人物篇十四
我們班有一名“齊天大圣”，那就是林周禹。
他只要一到下課，看到班里的同學(xué)全部走到外面去玩，他就會(huì)說(shuō)：“哈哈，我終于可以當(dāng)一回‘齊天大圣’了！”結(jié)果，他在同學(xué)們的椅子上左跳右跳，還拿掃地的掃帚在空中舞動(dòng)著，然后還假裝說(shuō)：“猴兒們，跟我來(lái)?！边^(guò)了一會(huì)兒，上課鈴打響了，他只好回到自己的座位上。
有一次下課，他追著幾個(gè)女生說(shuō)：“我是大圣，我一旦抓到你們，你們就當(dāng)我的奴仆。”那幾個(gè)女生一邊跑一邊說(shuō)：“你抓到我們，我們也不會(huì)當(dāng)你的奴仆?！彼f(shuō)：“誰(shuí)敢不當(dāng)我的奴仆呀，你們不當(dāng)，我就要打人了?！睅讉€(gè)女生說(shuō)：“你別癡心妄想了?！边^(guò)了一會(huì)兒，上課了，他再也不能抓人了。
這就是我們班的“齊天大圣”。
我們班的的號(hào)人物篇十五
馬__，女，31歲，現(xiàn)就職于錫盟蒙醫(yī)醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士。
2020年，面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，馬__毅然選擇去疫情前線抗疫，成為內(nèi)蒙古第二批援鄂醫(yī)療隊(duì)的成員，在武漢江漢方艙醫(yī)院承擔(dān)護(hù)理工作。她聽(tīng)從命令，服從安排，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有效完成了疫情攻堅(jiān)任務(wù)。
馬__不但愛(ài)崗敬業(yè)，還盡可能抽出時(shí)間參加志愿服務(wù)活動(dòng)，自2020年10月參加錫林浩特市青年志愿者協(xié)會(huì)以來(lái)累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超50小時(shí)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)責(zé)任。
我們班的的號(hào)人物篇十六
說(shuō)起我們班來(lái)，可是“眾星云集”??！有很多風(fēng)云人物，可都是鼎鼎大名。接下來(lái)，就讓我來(lái)給大家隆重介紹吧！
牟明洋，愛(ài)好：逗人笑。牟明洋是個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，使我們總想和他在一起。他那胖乎乎的肚子可有一大堆笑話，總會(huì)把人逗得前俯后仰?！肮蹦闱?，他又把同學(xué)們弄得捧腹大笑。什么？你不信，那你就聽(tīng)聽(tīng)吧！只見(jiàn)他一手摸著滾圓滾圓的肚子，一手模仿張老師摸著光亮的、圓圓的大腦袋撅著嘴巴說(shuō)：“數(shù)學(xué)課，張老師評(píng)講試卷，有道很簡(jiǎn)單的題但還是有很多同學(xué)答錯(cuò)。于是老師憤怒了：這么簡(jiǎn)單的題簡(jiǎn)直就是送分給你們的，你們都不要。小明回答很強(qiáng)大：我媽說(shuō)過(guò)了，不是我的東西不能要?！薄肮 蓖瑢W(xué)們都笑得合不攏嘴了。
我們班的愛(ài)哭包就更加“偉大”了，她——就是大名鼎鼎的陳馨怡。別人對(duì)她稍有不滿，語(yǔ)氣稍重一些，她就哭得稀里嘩啦，那淚珠好比斷了線的珍珠。如果你不信，就往下看看吧！
還記得是開(kāi)學(xué)的第四天，她和自己的同桌爭(zhēng)執(zhí)了幾句，就“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。上課鈴聲響了，全班都安靜下來(lái)，可是那“嗚嗚嗚”的聲音卻顯得更響亮了。老師走進(jìn)教室，聽(tīng)到這聲音，皺了一下眉頭，然后微笑著望著聲音傳出的地方，輕聲地問(wèn)：“喲，春天到了，小蜜蜂也飛到教室了！”同學(xué)們一聽(tīng)，都大笑了起來(lái)?？墒顷愜扳€是沒(méi)能止住她的'哭聲，只是聲音比原來(lái)稍小了些。漸漸地，變成了飲泣。不知不覺(jué)，一節(jié)課下了，可偶爾還聽(tīng)見(jiàn)一聲抽泣。怎么樣？她愛(ài)哭吧！
下一個(gè)就跟出乎你的意料了，先不說(shuō)他的名字，他的愛(ài)好是：裝帥。他的裝帥不是一般而是二般。他總是喜歡裝作一副無(wú)所謂的樣子，不管什么時(shí)候，老是喜歡把手放在褲兜里。走路時(shí)雙臂前后擺動(dòng)，一拽一拽的，眼睛一瞇就成了他的招牌姿勢(shì)。上課時(shí)，他總是沉默無(wú)語(yǔ)。遇到難題時(shí)，就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆；當(dāng)想到一點(diǎn)思路時(shí)，只見(jiàn)他又是眼睛一瞇，微微一笑。哼！反正他就是愛(ài)裝帥。先不說(shuō)這些了，他就是我們班的“裝帥”哥年——吳佩航。
瞧，這就是！
我們班的的號(hào)人物篇十七
我們班有一個(gè)“暴力女”，她叫陸靜雯。
她瘦瘦的，高高的，走起來(lái)很有勁。她是學(xué)跆拳道的，而且是黑帶。
有一次，我們班的陳波不小心踩到了她的腳，她就揪著他的`衣服大聲地問(wèn)：“你為什么要踩我的腳？”陳波說(shuō)：“我又不是故意的?！彼终f(shuō)：“還敢給我狡辯。”她氣得火冒三丈，臉紅的比辣椒還要紅。陳波嚇得跑到了男廁所，進(jìn)去了之后還一邊說(shuō)：“抓不著，大笨蛋。”一邊做著鬼臉。她忍無(wú)可忍，直接沖進(jìn)男廁所，揪著他的耳朵說(shuō)：“還敢不敢再踩我的腳了。”“再也不敢了?！标惒ㄕf(shuō)?！氨┝ε甭厮砷_(kāi)了手，陳波趕緊撒腿就跑。
這就是我們班的“暴力女”，下次碰到了，你可千萬(wàn)要小心哦！
我們班的的號(hào)人物篇十八
我們班有“三絕”，分別是“怪絕”、“瘋絕”、“快絕”，并名災(zāi)“傳說(shuō)三絕”。
怪絕。
他是我們班最怪的人，你看，他站在那兒從來(lái)不會(huì)動(dòng)嗎？這樣想你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！他站在那兒就是左晃晃，右搖搖?？傊瑳](méi)有一次不動(dòng)的。他什么時(shí)間都有事干。干什么？我來(lái)告訴你，呆笑。老師罵他，他笑。老師打他，他也笑。老師打電話告訴他家長(zhǎng)，他還若無(wú)其事地笑。他就是曹陳施。
瘋絕。
葉珈銘這個(gè)名字，在我們班簡(jiǎn)直就是遺臭萬(wàn)年。問(wèn)到我們班的人，他們會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最討厭他了?！比思以诮庑”銜r(shí)，他悄悄地來(lái)到別人身邊將褲子脫下來(lái)。幸好別人防得快，否則就要被笑話了。前幾天，他跳上桌子，又跳下來(lái)，撲在別人身上，又把別人追支墻角。葉珈銘看見(jiàn)老師來(lái)了，迅速關(guān)門，葉珈銘將手伸過(guò)去，不幸發(fā)生了！葉珈銘的手被夾破了。我們班的人，沒(méi)有一個(gè)告訴老師的。幸好沈老師看見(jiàn)了，送到祝老師那兒。
快絕。
她是幫我們班連奪四次運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍的哦。那真是風(fēng)一般的速度。你們以為陳詩(shī)婧是我們班的“快絕”嗎？你猜錯(cuò)了，“快絕”是我們班的胡瑋珉。他成績(jī)不好。但是他可是“傳說(shuō)三絕”中成績(jī)最好的。跑得最快的。雖說(shuō)胡瑋珉是我們班跑得最快的.。但每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)他都沒(méi)有去參加！
我們班有了“傳說(shuō)三絕”就少不了笑聲，有了他們?nèi)^就為我們班增添了一份有趣。
我們班的的號(hào)人物篇一
“風(fēng)云之傳，流傳之廣”風(fēng)云之傳可是江湖人物都想得到的一系列法術(shù)！可不，我們班這些人竟然得到了真?zhèn)鳌?BR> 風(fēng)云之傳。無(wú)影掌。
溫琳的“無(wú)影掌”可真是學(xué)到了家呀，他將無(wú)影掌發(fā)揮的前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者?！班?，小魏，這題怎么寫呀？”“哦，這題用乘法分配律，先將除號(hào)變成乘號(hào)，再……”每到這時(shí)我們就得非常警惕，無(wú)影掌馬上就要現(xiàn)形了。這次我和小魏約好，要抓她個(gè)人贓俱獲，可是問(wèn)題都講好了，他都還沒(méi)下手。我們漸漸放松了警惕，待溫琳回去后，“?。∥业奈逶X沒(méi)了！”小魏叫起來(lái)。我們都知道是溫琳干的，卻沒(méi)證據(jù)，只好不了了之。
風(fēng)云之傳。八卦陣。
江雨虹的“八卦陣”不是很扎實(shí)，但也是真?zhèn)?。她總喜歡打聽(tīng)別人的秘密，尤其是對(duì)她的“仇人”要了如指掌，可謂是“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”?！班耍茆轿姨椎搅四愕闹卮竺孛?，你必須告訴我一個(gè)秘密，否則，全班人都會(huì)知道你的秘密！”“什么秘密？”周怡辰臉立刻陰沉下來(lái)?！澳惚仨毟嬖V我一個(gè)秘密，我才能告訴你！”“好吧好吧！我告訴你……”周怡辰屈服了，在江雨虹耳邊竊竊私語(yǔ)。
風(fēng)云之傳。分身術(shù)。
葉佳宜將“分身術(shù)”使用的出神入化！比如說(shuō)，他對(duì)朋友十分的友好，可她對(duì)仇人又是十分的厭惡。有一次排隊(duì)后面的人將我往前擠，一不小心，我摔了一跤?！班弁ā币宦暎业乖谌~佳宜后面，葉佳宜滑了一下，“哎呦。誰(shuí)呀”“對(duì)不起，對(duì)不起……”我焦急地道歉道?！芭叮瓉?lái)是周周呀，沒(méi)摔疼吧”她憤怒的表情瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤?！皝?lái)，我扶你起來(lái)”她對(duì)我友好地笑著。
得到“風(fēng)云之傳”對(duì)同學(xué)還有很多，今天我就不一一道來(lái)了，如果你有幸來(lái)到我們班，就可一一體會(huì)了。
老師點(diǎn)評(píng)：文章利用板塊組合法，分三部分分別描寫了三位同學(xué)的性格。可看出，小作者善于捕捉生活中的細(xì)節(jié)，巧妙結(jié)合到作文中來(lái)！很棒！
我們班的的號(hào)人物篇二
我們班有許多千奇百怪的人物，他們的性格也大不相同，現(xiàn)在，請(qǐng)讓我為您描述我們班的風(fēng)云人物吧！
首先是一位男孩，他是一位“睡覺(jué)大王”，每天一早，來(lái)到學(xué)?？偸悄芸吹剿缭绲呐吭谡n桌上，貪婪得享受的睡覺(jué)帶來(lái)的“樂(lè)趣”。有一次，他甚至在上課時(shí)呼嚕呼嚕的大睡起來(lái)，使全班人都聽(tīng)見(jiàn)了。這時(shí)，老師來(lái)了，立刻把他叫到教室外面去，這使得他成為我們班的一個(gè)風(fēng)云人物。
然后是一位女孩，她是我們班的班長(zhǎng)，也是一位“女中王”。有一次，班主任來(lái)了，問(wèn)我們是誰(shuí)喝了飲料，這時(shí)班上所有的人都默不作聲。這時(shí)，女中王站了起來(lái)，在我們眼中她是“大丈夫所為，敢作敢當(dāng)”，但讓我們想不到的是他居然和老師打起了嘴仗，這讓我們哭笑不得，也使得她成為我們班另外一位風(fēng)云人物。
再一個(gè)也是一個(gè)男孩，他是一名學(xué)霸。有一次，數(shù)學(xué)考試一道大多數(shù)學(xué)生都摸不著邊的題目，他竟然能夠在短時(shí)間內(nèi)完整的解答，這讓我們都驚嘆不已。他的解題思路之清晰，看得出是平時(shí)花了很多心血的。這也讓我們不得不佩服他。因此，也就成為我們班一個(gè)名副其實(shí)的風(fēng)云人物。
這就是我們班的風(fēng)云人物，雖然有些人是有缺點(diǎn)的，但卻也構(gòu)成了我們班這一個(gè)豐富多彩的整體。
我們班的的號(hào)人物篇三
要說(shuō)起我們班的風(fēng)云人物啊，那真是數(shù)也數(shù)不清，如：“豬八戒”，“章魚(yú)丸”，“小燕子”……下面我選取兩個(gè)同學(xué)作為本篇代表人物。
“人來(lái)瘋”郭夢(mèng)杰。
說(shuō)起人來(lái)瘋，我們班的郭夢(mèng)杰，就是一個(gè)活生生的例子。只要一下課，同學(xué)們就會(huì)“飛”到教室外面，和郭夢(mèng)杰一起玩。呵！不知道為什么，那么貪玩的人，在每一次考試的時(shí)候，都可以擠進(jìn)前五，讓那些天天看書(shū)，還擠不進(jìn)前十的人感到羨慕不已。可是郭夢(mèng)杰也不是每次都那么幸運(yùn)。
記得在一個(gè)星期四的上午，我們上完了兩節(jié)語(yǔ)文課，迎來(lái)了第n個(gè)下課，郭夢(mèng)杰和其他的同學(xué)在玩“踩腳”游戲，踩得不亦樂(lè)乎。突然有些同學(xué)看見(jiàn)老師正往這里走來(lái)，那些同學(xué)竊喜地跑開(kāi)了，等待著好戲的到來(lái)。
老師走過(guò)來(lái)，拍了一下他，郭夢(mèng)杰以為是其他的同學(xué)，就大聲地說(shuō)“你別吵我，沒(méi)有看見(jiàn)我在玩踩腳呢？”老師生氣地說(shuō)道：“來(lái)一趟我的辦公室！”郭夢(mèng)杰一看是老師，只好低著頭走向辦公室，就像一只斗敗的公雞。
“小書(shū)蟲(chóng)”汪小亦。
汪小亦是我們班公認(rèn)的”學(xué)霸”，在她以前的班級(jí)里，她雖然談不上第一，但是第二還是綽綽有余。到了我們這個(gè)班級(jí)更是如此，常常在考試中獨(dú)占鰲頭，不給其他的同學(xué)一點(diǎn)機(jī)會(huì)。她還是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，她把“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”作為座右銘。看書(shū)一分鐘也不愿意松懈，這讓她的成績(jī)就像芝麻開(kāi)花———節(jié)節(jié)高。
我們班的風(fēng)云人物就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，所以快來(lái)五（10）班和我們做朋友吧！
我們班的的號(hào)人物篇四
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，黑黑的皮膚，天天都扎著一根又粗又長(zhǎng)的馬尾辮。她就是我們班的副班長(zhǎng)——陸浩男。
她是副班長(zhǎng)，除了老師和班長(zhǎng)就輪到她了，她之所以能當(dāng)副班長(zhǎng)，就是因?yàn)樗呢?fù)責(zé)。她也是語(yǔ)文課代表，老師們都十分喜歡她。而我就不同，天天調(diào)皮，讓老師很是煩心。
每天早晨，只要班級(jí)有10個(gè)人了，她就會(huì)毫不猶豫張開(kāi)她那能容萬(wàn)物的嘴巴，樣子好像氣吞山河一般，這還不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的是她讀書(shū)的聲音真是響徹云霄。每次讀到古詩(shī)十首時(shí)，讀得我耳朵都要起繭子了，馬上就會(huì)背誦了。不禁感嘆道“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”的深刻體會(huì)。從這可以看出她是一位非常負(fù)責(zé)的語(yǔ)文課代表。
她作為副班長(zhǎng)也有令人敬佩的地方，她在老師不在的時(shí)候能有序的管理好班級(jí)，讓老師和同學(xué)都十分佩服。在私下她也是位樂(lè)于助人的同學(xué)，記得有一次，我在想一道題時(shí)，百思不得其解，只見(jiàn)她慢悠悠走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是不會(huì)做啊?這題啊，我會(huì)，要不要我教教你啊?”我羞澀地不敢回答，心想：男同學(xué)怎么能問(wèn)女同學(xué)問(wèn)題呢?這樣應(yīng)該不太好吧?？墒沁€沒(méi)等我回答她就把題目答案寫了下來(lái)，讓我恍然大悟，原來(lái)是這樣做的啊!我不禁說(shuō)了：“謝謝!”她只是淡淡地說(shuō)了句：“不用謝，這是應(yīng)該的?！焙髞?lái)學(xué)習(xí)了她樂(lè)于助人的精神，時(shí)常幫助有困難的人，幫多了就體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
陸浩男對(duì)于生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是種美德”。我相信在她的熏陶下，我們班有更多人加入到她的精神中去，成為一片欣欣向榮的美好景象，讓我們學(xué)習(xí)她吧!
我們班的的號(hào)人物篇五
施熠，他可是我們班的“風(fēng)云人物”。一個(gè)國(guó)字臉，一雙小小的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，再加上一副娘娘腔的嗓門，就組成獨(dú)一無(wú)二的他了。
施熠不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，更是課堂上老師眼中的“小學(xué)霸”。那一次語(yǔ)文課上老師出了一個(gè)難題，有的同學(xué)抬頭苦思冥想，而有的同學(xué)悄悄地低下頭，怎么也答不出來(lái)。就在這時(shí)，施熠站了起來(lái)，得意地對(duì)老師說(shuō)：“這道題的答案是……”一個(gè)精彩的回答，老師頻頻點(diǎn)頭、連連稱贊說(shuō)大伙要向他學(xué)習(xí)，同學(xué)們也投去了羨慕的眼光，敬佩不已。
“丁零零……”這一聲鈴聲仿佛施熠變身的背景音樂(lè)?！袄蠋熢僖?jiàn)”！大伙剛說(shuō)完這句話，老師前腳剛出教室，他就開(kāi)始“釋放自我”了。
施熠從抽屜中找出一塊眼鏡布走向講臺(tái)，然后左手捻起蘭花指，右手食指和大拇指拈住眼鏡布一角，對(duì)大家說(shuō)：“我來(lái)給大家講個(gè)笑話，請(qǐng)大家捧個(gè)人場(chǎng)！”因?yàn)槲覀兗敝ネ?，所以只好服從，不然的話連玩的時(shí)間都會(huì)被吵架給浪費(fèi)。他開(kāi)始講了：“從前……”施熠講的時(shí)候，一邊比劃著蘭花指，一邊撩這自己板寸長(zhǎng)的頭發(fā)。講完笑話，他講完像一個(gè)芭蕾舞者，踮起腳尖跳著舞走下了講臺(tái)。哎，大伙也終于可以散了。每一次看到他這樣，我們只能“一笑置之”，因?yàn)樗呐e動(dòng)實(shí)在是太奇怪了。
班級(jí)里兩個(gè)規(guī)定：一，下課時(shí)我們盡量避開(kāi)施熠一點(diǎn)，以免惹禍上身，他有一個(gè)怪脾氣，有人碰一下他的東西，他都會(huì)責(zé)罵；二，不買與他一樣的東西。要是有人和他買了，他便要求那人在家里用。以上兩條千萬(wàn)別觸犯，否者后果不堪設(shè)想。
哎呀，不好，施熠來(lái)了，今天先聊到這里吧！
我們班的的號(hào)人物篇六
“再給我一點(diǎn)嘛，就一點(diǎn)！”
“不可以了，你要的太多了！”
學(xué)校午餐時(shí)間，又是我們班的沈錦睿在向今天的值日生討飯了，大家不約而同地笑了起來(lái)。
沈錦睿是我們班的風(fēng)云人物，這個(gè)家伙恨不得把全世界的美食吃了個(gè)遍，是名符其實(shí)的小吃貨。瞧，他今天又在吵著要多吃飯了，看著他可憐惜惜的樣子，可逗了。
“你看盤子里不是還有幾根雞腿嗎？”小吃貨手指著餐盤里的雞腿和打飯的值日生理論。趁在他們不注意時(shí)，以迅雷不及掩耳的速度伸出一只肉嘟嘟的胖瘦，迅速往餐盤里一伸，一兜，一抓，那幾根雞腿都被他拿走了。哈哈，等值日生回過(guò)神時(shí)，這些雞腿就已全塞進(jìn)他嘴巴里了，只見(jiàn)他邊吃邊晃腦袋瓜子，哼哼哼地發(fā)出含糊不清的聲音：“嗯，嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)。”他咂巴咂巴小嘴，拍拍他那圓滾滾的肚子，在大家的目瞪口呆中，心滿意足地回到了座位。值日生氣了，氣不打一處來(lái)，憤憤地說(shuō)：“你、你、你……個(gè)吃貨。”
這還沒(méi)完呢，小吃貨在座位上還沒(méi)坐穩(wěn)，就又開(kāi)始用他那雙小吃貨的賊眼睛，巡視著教室里每個(gè)同學(xué)的餐盤了?？吹剿菢觾捍蠹乙幌伦泳投?，趕快護(hù)住自己的午餐，低下頭狼吞虎咽吃起來(lái)。唉呀不好！這個(gè)吃貨看到了我！不！是看到了我的餐盤上幾塊雞腿。他挪動(dòng)著他那胖乎乎的身體向我這邊靠攏，嘻皮笑臉地說(shuō)：“鄭楠同學(xué)，你那幾塊雞腿好像吃不完吧，那多浪費(fèi)呀，來(lái)，我受累幫你吃了吧，你瞧瞧，你長(zhǎng)得都比我高，我還在長(zhǎng)身體呢，吃不飽很可憐的，我們是好朋友啊，你忍心嗎？”說(shuō)著嘟起他那油膩膩地小嘴，露出小哈巴狗似的眼光。那乖巧而又無(wú)辜的眼神讓我看著真是不忍心呀！“唉，拿去，拿去?！蔽抑噶酥鸽u腿對(duì)他說(shuō)。他頓時(shí)臉上樂(lè)開(kāi)了花，開(kāi)心地抓起我餐盤里雞腿，一下子給吃掉了，又轉(zhuǎn)頭向別的同學(xué)“進(jìn)軍”了。
就這樣，我們的午餐被這個(gè)小吃貨給攪得亂七八糟。有時(shí)候老師也拿他沒(méi)辦法，看著他那饞樣兒實(shí)在讓人忍俊不禁，大家對(duì)他又愛(ài)又恨。不過(guò)，有他，我們的午餐才天天那么快樂(lè)！所以，我希望他能保持本色，繼續(xù)做一個(gè)胖胖的可愛(ài)的吃貨！。
我們班的的號(hào)人物篇七
要說(shuō)我們班，可真是不簡(jiǎn)單，幾十平米的小房間內(nèi)，“武林高手”數(shù)不勝數(shù)，臥虎藏龍?？晌覅s認(rèn)為，魏烏蘭，才是當(dāng)之無(wú)愧的“風(fēng)云”人物。
但此“風(fēng)云”并彼“風(fēng)云”。同學(xué)們認(rèn)為，風(fēng)云人物的美稱應(yīng)落花流水在那些班里能活躍氣氛的男生，“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”的“大人物”。其實(shí)，用教師的話來(lái)說(shuō)就是：“嘴多的要命，調(diào)皮的不行。上課成羅丹的雕像——思考者，下課仿佛羅貫中筆下的角色——美猴王。而在我認(rèn)為，真正的風(fēng)云人物，應(yīng)該是一個(gè)偉奇人物，他能帶領(lǐng)全班向第一沖刺，他能為大家排憂解難，他是教師的得力助手，同學(xué)的好“領(lǐng)導(dǎo)”，沒(méi)有了他，同學(xué)們的生活便不再井井有條——這才是真正的風(fēng)云人物，而這個(gè)美譽(yù)，非烏蘭不可。
烏蘭是語(yǔ)文課代表，上語(yǔ)文課，老師出難題，大家都把頭宿到了課桌里，烏蘭卻將手舉的高高的，第一個(gè)站起來(lái)挑戰(zhàn)困難，活躍了氣氛，英語(yǔ)課，也總有烏蘭講英語(yǔ)的聲音，個(gè)子不大，可聲音不小，響亮而流利的英語(yǔ)從她嘴里蹦出來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，贏來(lái)一片掌聲。數(shù)學(xué)課當(dāng)我們做題時(shí)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)數(shù)學(xué)老師的贊嘆聲：“看看人家烏蘭的作業(yè)本，沒(méi)一個(gè)錯(cuò)，看看人家烏蘭的上課態(tài)度，看看人家……”其它課更不用說(shuō)，積極到不行，使所有老師進(jìn)這個(gè)班第一次便記住了烏蘭這個(gè)乖巧好學(xué)的孩子。
說(shuō)烏蘭乖巧，是嚴(yán)重的用詞不當(dāng)，烏蘭是個(gè)活潑的女孩，愛(ài)說(shuō)話，嘰嘰喳喳的如只小麻雀，動(dòng)作更如只麻雀，蹦來(lái)跳去，可烏蘭性格溫和，對(duì)人友好，我很快便成了她的好朋友。
這就是——烏蘭。
我們班的的號(hào)人物篇八
我們班什么人物都有，真是千奇百怪，正是有了他們，才讓我喜歡我們這個(gè)班集體。
愛(ài)心可以讓人充滿陽(yáng)光，可以讓人感到快樂(lè)，可以讓那些孤獨(dú)的人感到溫暖。
我們班的愛(ài)心天使是女生，她叫吳亦飛。有一次，我從教學(xué)樓看見(jiàn)有個(gè)小弟弟被一群小朋友欺負(fù)，我正準(zhǔn)備下去幫助那個(gè)小弟弟的。忽然，看見(jiàn)了吳亦飛上去了。只見(jiàn)吳亦飛訓(xùn)走那幾個(gè)小朋友，同時(shí)把這個(gè)被欺負(fù)的小弟弟扶起來(lái)，幫她拍去身上的灰塵，還拿出紙巾幫助這個(gè)孩子擦干眼淚，儼然像個(gè)大姐姐一樣。胡亦飛是我們班最有愛(ài)心的一個(gè)，所以，我們都叫她愛(ài)心天使。
睡俠是一個(gè)天天一上課就睡覺(jué)，看書(shū)看個(gè)5—7分鐘就能呼呼大睡的學(xué)生，我坐在他旁邊就覺(jué)得他很吵，因?yàn)樗蚝魢５穆曇裟钦媸且粋€(gè)驚天動(dòng)地呀！
那一次剛開(kāi)學(xué)，老師讓我坐在他的旁邊。上課了，他睡著了，我在他的臉上畫(huà)了一個(gè)老人頭。他醒來(lái)以后竟然不知道臉上被畫(huà)了圖案，還到處在同學(xué)們面前瘋狂的鬧。同學(xué)們看到他的臉都哈哈大笑，他還不知所以然。
我們班的多事佬那是什么事都逃不過(guò)他那雙眼睛，只要他知道的事情，就等于老師也知道了，等于全天下人都知道了。有一次我們班的一位同學(xué)作業(yè)沒(méi)有寫，在廁所里補(bǔ)作業(yè)，這位多事佬知道了這件事，立刻告訴老師，最終這位沒(méi)寫作業(yè)的同學(xué)被老師批評(píng)了一頓。
這就是我們班。你們班的同學(xué)都是什么樣子的呢？我們也來(lái)相互交流一下吧！
我們班的的號(hào)人物篇九
我們班有一只鐵公雞，他非常小氣，他就是我的同桌。
記得有一次，我問(wèn)他借塊橡皮，可他拿起橡皮就往文具盒里塞，一邊放一邊還說(shuō)：“我是不會(huì)把橡皮借給你的。”我只好問(wèn)后面的人借，可后面的人也沒(méi)有帶橡皮。我只好跟他說(shuō)：“求求你了，我真的沒(méi)有帶橡皮。老師不是說(shuō)同學(xué)有困難要去幫助同學(xué)嗎？而且我寫錯(cuò)了很多字，你幫我一下可以嗎？”可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，一聲不吭，和石頭差不多。我無(wú)奈極了，突然，我前面的同學(xué)把橡皮拿給我，對(duì)我的同桌說(shuō)：“你應(yīng)該幫助他，不應(yīng)該這么小氣?！?BR> 這就是我說(shuō)的鐵公雞，我的同桌dd朱進(jìn)。
我們班的的號(hào)人物篇十
我們班有一位風(fēng)云人物，他既調(diào)皮又搗蛋，對(duì)他印象好的老師寥寥無(wú)幾。
他學(xué)習(xí)很差，他有時(shí)想提高成績(jī)，但也只是說(shuō)說(shuō)而已。他屬于“考前超樂(lè)觀，考后超傻眼，過(guò)一段時(shí)間更樂(lè)觀”的典型代表。
他的調(diào)皮搗蛋可不是普通的調(diào)皮搗蛋。
記得有一天課間休息，我要去喝水，剛好路過(guò)他的座位，他周圍圍了一群人，我可謂是滿臉“問(wèn)號(hào)”，便把頭伸過(guò)去一探究竟。他好像察覺(jué)到了我的存在，扭過(guò)頭來(lái)看我，滿臉微笑：“別告老師??！”我當(dāng)初又是滿臉“問(wèn)號(hào)”加“問(wèn)號(hào)”，之后隨著他的視線看去，我臉上的“問(wèn)號(hào)”都消失了——一臺(tái)游戲機(jī)！而且他正玩著“超級(jí)瑪麗”。其他同學(xué)則津津有味地看著，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的存在。
“游戲機(jī)，這可是絕對(duì)的違禁物品??！”我一邊向老師辦公室走著一邊想，“還是讓老師來(lái)決斷吧！”
“報(bào)告！”我進(jìn)了辦公室，大步流星地走到了老師面前，將我剛才看到的情況說(shuō)了一遍。老師把他找來(lái)，讓他把游戲機(jī)拿出來(lái)，可他卻摸出來(lái)一個(gè)附贈(zèng)的游戲手柄：“老師，這是我昨天不小心放進(jìn)去的，來(lái)學(xué)校收拾書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)的，怕您沒(méi)收，就沒(méi)敢跟您說(shuō)。下了課手癢癢，就按了一會(huì)兒。我只是帶了一個(gè)手柄??！”結(jié)果當(dāng)然是手柄被沒(méi)收了。我不禁在心里給他比了個(gè)“大拇指”，雖然是倒著的。
他還有好多好多的“典型”事件，在此例不多舉。你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是大名鼎鼎的周引航！
我們班的的號(hào)人物篇十一
說(shuō)起我們班來(lái)，可是“眾星云集”啊！有很多的風(fēng)云人物，在我們班可是鼎鼎大名。幾乎是傳遍整個(gè)學(xué)校，接下來(lái)，就讓我來(lái)給人家進(jìn)行一下隆重介紹吧！
飛毛腿朱柯棋。
我們班的飛毛腿可是名不虛傳，沒(méi)有一丟丟吹噓，他跑步時(shí)必須閉著眼睛，不管三七二十一的往前沖。記得有一次，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，他光榮得上陣了，雄赳赳氣昂昂地站在紅色的塑膠跑道上面。“砰—！”的一聲，槍聲響，他閉上眼睛使勁向前跑，誰(shuí)知，他跑錯(cuò)方向，我們叫，他也當(dāng)做是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起聲嘶力竭地喊了一聲，他才剛剛回過(guò)神來(lái)，一看情況不對(duì)，立馬使出吃奶的勁，開(kāi)始反超，操場(chǎng)上面被他的氣流形成了旋風(fēng)，最后，他反超成功，竟然得了第一名，這讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都因此大吃一驚，就在這次他在我們班成功的風(fēng)光了一次。
霸王花徐琳娜。
“你說(shuō)誰(shuí)呢！你說(shuō)誰(shuí)是這班純潔的花中，一眼能見(jiàn)的霸王花！我看你才是一朵被cha在牛屎上純潔的花吧！”從班級(jí)里傳出聲高十分貝的聲音，我一想就知道肯定又有誰(shuí)惹的徐琳娜發(fā)火。我推開(kāi)門，里面正在進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗，一方是霸王花，還有一方是來(lái)我班串門的小男生，他不知道我們班的第一條重大規(guī)則就是不惹徐琳娜生氣，她一生氣，我們?nèi)喽紱](méi)的好受。這時(shí)小男生嬉皮笑臉地說(shuō)：“有本事你來(lái)咬我??！來(lái)咬我??！”這回徐琳娜是真生氣了，用手一掌打在桌上，這一聲驚天動(dòng)地，打得小男生呆若木雞，連全班人都屏住氣不敢出聲。這時(shí)徐琳娜發(fā)話：“哪里來(lái)的小兔崽子?。∵€不快滾出去！”小男孩灰溜溜地逃回了教室。她坐回位置，在這之后的半個(gè)小時(shí)都沒(méi)人說(shuō)話，這氣勢(shì)必須身臨其境才能感受??！
智多星宣致涵。
我們班有一名智多星，他頭腦過(guò)人，擁有聰明才智。有一次他還有我們班的四個(gè)人都參加學(xué)校舉行的漢字聽(tīng)寫，其中也包括了我。在第一輪的聽(tīng)寫中，我們班有一人遺憾離去。第二輪，所有選手也都繃緊了神經(jīng)，就他一個(gè)人，仍然一副毫不在意的樣子。這時(shí)有一個(gè)詞語(yǔ)難住了全場(chǎng)，就他一個(gè)人寫了出來(lái)。第二輪我?guī)е趩实男那楹瓦€有兩個(gè)同學(xué)也陸續(xù)離開(kāi)了。我們就是只剩下他一個(gè)人，孤軍奮戰(zhàn)了。經(jīng)過(guò)三輪比賽，最后，智多星勝利了，給我們班又增加了一等榮譽(yù)。
愛(ài)哭包汪妷吟。
我們班的愛(ài)哭包就更加的“偉大”了。昨天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師還在講課，她分心和同學(xué)一起聊天，老師就輕輕地說(shuō)了一說(shuō)：“汪妷吟，注意，不要聊天。”黃豆般大小的眼淚流了出來(lái)，越哭越多，后來(lái)成了雷陣雨，她只要有，就流淚，真經(jīng)不起說(shuō)??！
這就是！
我們班的的號(hào)人物篇十二
有很多很多，那多得十天十夜也講不完。
第一風(fēng)云人物：籃球大仙-趙印天，說(shuō)起這個(gè)人，可真不簡(jiǎn)單，估計(jì)跟姚明打籃球，姚明也要甘拜下風(fēng)。他打籃球的技巧樣樣精通，球只要到他的手上，就會(huì)乖乖聽(tīng)話，聽(tīng)他的指揮。有一次，我們隊(duì)跟趙印天隊(duì)籃球比賽，他進(jìn)了我們?nèi)吻?，其中還包括了一個(gè)三分球，我們隊(duì)完美地“敗”在他手下，我們?nèi)鄾](méi)有誰(shuí)敢跟他挑戰(zhàn)籃球比賽。
第二風(fēng)云人物：足球大仙-張朗瑞，他精通踢足球的技巧，連c羅和梅西跟他踢足球比賽，也可能敗在他的腳下，我們班沒(méi)有誰(shuí)敢跟他比賽踢足球。有一次，李泊寧隊(duì)跟張朗瑞隊(duì)踢足球比賽，搶球、盤球、帶球，一個(gè)大腳進(jìn)球，耶！太好了，我們隊(duì)進(jìn)了李泊寧隊(duì)4次球，以4比0的比分獲勝。他還會(huì)打羽毛球，還曾參加過(guò)黃岡市的羽毛球比賽，體育成績(jī)?nèi)嗟谝弧?BR> 第三風(fēng)云人物：江晨語(yǔ)-畫(huà)畫(huà)大仙，她畫(huà)畫(huà)的技術(shù)全班都比不過(guò)她，把她的畫(huà)拿來(lái)一看，哇！那比梵高畫(huà)得還好，讓人看了之后賞心悅目，神清氣爽，她畫(huà)得畫(huà)老師打分都是“甲+”，從來(lái)沒(méi)有得過(guò)“甲”或“甲-”，她還參加畫(huà)畫(huà)比賽，拿過(guò)比賽獎(jiǎng)杯。有一次，老師出了一道美術(shù)期末考試題，“快樂(lè)的……”，她寫的是“快樂(lè)的小貓”，我畫(huà)完之后看她畫(huà)的，哇，她畫(huà)的漫畫(huà)“快樂(lè)的小貓”，簡(jiǎn)直跟真的一模一樣，絲毫看不出一點(diǎn)差異。還有一次，老師讓我們自由畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)完之后看了她的畫(huà)，我驚呆了，這可是所謂高手中的高手呀！而且，她還是我們班的班長(zhǎng)，各科學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都打心眼兒里佩服她。
這就是我們班的“高手達(dá)人”，如果你想來(lái)，也可以加入哦，記住，在水果湖第一小學(xué)三年級(jí)（7）班加入哦。
我們班的的號(hào)人物篇十三
開(kāi)學(xué)三個(gè)月了，我發(fā)現(xiàn)班上出現(xiàn)幾位風(fēng)云人物喔！現(xiàn)在就讓我來(lái)為各位介紹。
“喔——你是我的花朵，就算你身邊，很多小石，喔——你是我的花朵……”這是本班的歌王——葉哲愷的拿手曲，幾乎每天都可以聽(tīng)到這首伍佰的曲子繚繞在本班教室，他總邊唱邊扭屁股，唱作俱佳，表演慾超強(qiáng)，還會(huì)跳全套王八舞，搞笑功力一流，有他在的地方總是充滿歡笑。但是如果他發(fā)起牛脾氣來(lái)，那可有如排山倒海、狂風(fēng)暴雨似的來(lái)勢(shì)洶洶，惹他的人一定會(huì)被他追得教室內(nèi)外滿場(chǎng)飛，想躲也躲不掉！
另一位活潑大方的天王，那非羅翔莫屬了，你沒(méi)有看錯(cuò)！不是電視明星羅志祥來(lái)到本班，而是我們班上真的有位叫羅翔的同學(xué)！他最令人噴飯的記錄就是三秒鐘掉下眼淚；有一次全校的教學(xué)觀摩會(huì)，老師請(qǐng)他朗誦別人的文章，我們的羅大天王念得感人肺腑，最后硬是掉下珍貴的男兒淚，現(xiàn)場(chǎng)的師長(zhǎng)、同學(xué)們，都甘拜下風(fēng)，真想頒給他最佳男主角獎(jiǎng)啊！
天后部份，第一人選要算是班長(zhǎng)林曉均了，人長(zhǎng)得嬌小可愛(ài)，笑起來(lái)眼睛瞇瞇的，像兩道彎彎的彩虹；她的成績(jī)很好，每次都名列前茅，還是個(gè)電腦高手，無(wú)論什么難題，好像都難不倒她，如果我有不懂的地方，第一個(gè)就想請(qǐng)教她，而她也總是不吝嗇的幫助我。
還有一位是一、二年級(jí)就跟我同班的廖晨均，一百六十公分高的她，有模特兒般的好身材，水汪汪的眼睛、閃閃動(dòng)人的長(zhǎng)發(fā)，鼻樑上架著一副細(xì)致的藍(lán)色眼鏡，品學(xué)兼優(yōu)的她，講話永遠(yuǎn)都輕聲細(xì)語(yǔ)的，脾氣超級(jí)好，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)她生氣，她是班上的溫柔小公主，我希望我們能永遠(yuǎn)同班，當(dāng)一輩子的好朋友。
我覺(jué)得能夠分在同一班，就是難能可貴的緣份，每一位同學(xué)身上都有不一樣的特色，在未來(lái)的日子里，我會(huì)慢慢去了解、細(xì)細(xì)去欣賞！
我們班的的號(hào)人物篇十四
我們班有一名“齊天大圣”，那就是林周禹。
他只要一到下課，看到班里的同學(xué)全部走到外面去玩，他就會(huì)說(shuō)：“哈哈，我終于可以當(dāng)一回‘齊天大圣’了！”結(jié)果，他在同學(xué)們的椅子上左跳右跳，還拿掃地的掃帚在空中舞動(dòng)著，然后還假裝說(shuō)：“猴兒們，跟我來(lái)?！边^(guò)了一會(huì)兒，上課鈴打響了，他只好回到自己的座位上。
有一次下課，他追著幾個(gè)女生說(shuō)：“我是大圣，我一旦抓到你們，你們就當(dāng)我的奴仆。”那幾個(gè)女生一邊跑一邊說(shuō)：“你抓到我們，我們也不會(huì)當(dāng)你的奴仆?！彼f(shuō)：“誰(shuí)敢不當(dāng)我的奴仆呀，你們不當(dāng)，我就要打人了?！睅讉€(gè)女生說(shuō)：“你別癡心妄想了?！边^(guò)了一會(huì)兒，上課了，他再也不能抓人了。
這就是我們班的“齊天大圣”。
我們班的的號(hào)人物篇十五
馬__，女，31歲，現(xiàn)就職于錫盟蒙醫(yī)醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士。
2020年，面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，馬__毅然選擇去疫情前線抗疫，成為內(nèi)蒙古第二批援鄂醫(yī)療隊(duì)的成員，在武漢江漢方艙醫(yī)院承擔(dān)護(hù)理工作。她聽(tīng)從命令，服從安排，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有效完成了疫情攻堅(jiān)任務(wù)。
馬__不但愛(ài)崗敬業(yè)，還盡可能抽出時(shí)間參加志愿服務(wù)活動(dòng)，自2020年10月參加錫林浩特市青年志愿者協(xié)會(huì)以來(lái)累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超50小時(shí)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)責(zé)任。
我們班的的號(hào)人物篇十六
說(shuō)起我們班來(lái)，可是“眾星云集”??！有很多風(fēng)云人物，可都是鼎鼎大名。接下來(lái)，就讓我來(lái)給大家隆重介紹吧！
牟明洋，愛(ài)好：逗人笑。牟明洋是個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，使我們總想和他在一起。他那胖乎乎的肚子可有一大堆笑話，總會(huì)把人逗得前俯后仰?！肮蹦闱?，他又把同學(xué)們弄得捧腹大笑。什么？你不信，那你就聽(tīng)聽(tīng)吧！只見(jiàn)他一手摸著滾圓滾圓的肚子，一手模仿張老師摸著光亮的、圓圓的大腦袋撅著嘴巴說(shuō)：“數(shù)學(xué)課，張老師評(píng)講試卷，有道很簡(jiǎn)單的題但還是有很多同學(xué)答錯(cuò)。于是老師憤怒了：這么簡(jiǎn)單的題簡(jiǎn)直就是送分給你們的，你們都不要。小明回答很強(qiáng)大：我媽說(shuō)過(guò)了，不是我的東西不能要?！薄肮 蓖瑢W(xué)們都笑得合不攏嘴了。
我們班的愛(ài)哭包就更加“偉大”了，她——就是大名鼎鼎的陳馨怡。別人對(duì)她稍有不滿，語(yǔ)氣稍重一些，她就哭得稀里嘩啦，那淚珠好比斷了線的珍珠。如果你不信，就往下看看吧！
還記得是開(kāi)學(xué)的第四天，她和自己的同桌爭(zhēng)執(zhí)了幾句，就“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。上課鈴聲響了，全班都安靜下來(lái)，可是那“嗚嗚嗚”的聲音卻顯得更響亮了。老師走進(jìn)教室，聽(tīng)到這聲音，皺了一下眉頭，然后微笑著望著聲音傳出的地方，輕聲地問(wèn)：“喲，春天到了，小蜜蜂也飛到教室了！”同學(xué)們一聽(tīng)，都大笑了起來(lái)?？墒顷愜扳€是沒(méi)能止住她的'哭聲，只是聲音比原來(lái)稍小了些。漸漸地，變成了飲泣。不知不覺(jué)，一節(jié)課下了，可偶爾還聽(tīng)見(jiàn)一聲抽泣。怎么樣？她愛(ài)哭吧！
下一個(gè)就跟出乎你的意料了，先不說(shuō)他的名字，他的愛(ài)好是：裝帥。他的裝帥不是一般而是二般。他總是喜歡裝作一副無(wú)所謂的樣子，不管什么時(shí)候，老是喜歡把手放在褲兜里。走路時(shí)雙臂前后擺動(dòng)，一拽一拽的，眼睛一瞇就成了他的招牌姿勢(shì)。上課時(shí)，他總是沉默無(wú)語(yǔ)。遇到難題時(shí)，就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆；當(dāng)想到一點(diǎn)思路時(shí)，只見(jiàn)他又是眼睛一瞇，微微一笑。哼！反正他就是愛(ài)裝帥。先不說(shuō)這些了，他就是我們班的“裝帥”哥年——吳佩航。
瞧，這就是！
我們班的的號(hào)人物篇十七
我們班有一個(gè)“暴力女”，她叫陸靜雯。
她瘦瘦的，高高的，走起來(lái)很有勁。她是學(xué)跆拳道的，而且是黑帶。
有一次，我們班的陳波不小心踩到了她的腳，她就揪著他的`衣服大聲地問(wèn)：“你為什么要踩我的腳？”陳波說(shuō)：“我又不是故意的?！彼终f(shuō)：“還敢給我狡辯。”她氣得火冒三丈，臉紅的比辣椒還要紅。陳波嚇得跑到了男廁所，進(jìn)去了之后還一邊說(shuō)：“抓不著，大笨蛋。”一邊做著鬼臉。她忍無(wú)可忍，直接沖進(jìn)男廁所，揪著他的耳朵說(shuō)：“還敢不敢再踩我的腳了。”“再也不敢了?！标惒ㄕf(shuō)?！氨┝ε甭厮砷_(kāi)了手，陳波趕緊撒腿就跑。
這就是我們班的“暴力女”，下次碰到了，你可千萬(wàn)要小心哦！
我們班的的號(hào)人物篇十八
我們班有“三絕”，分別是“怪絕”、“瘋絕”、“快絕”，并名災(zāi)“傳說(shuō)三絕”。
怪絕。
他是我們班最怪的人，你看，他站在那兒從來(lái)不會(huì)動(dòng)嗎？這樣想你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！他站在那兒就是左晃晃，右搖搖?？傊瑳](méi)有一次不動(dòng)的。他什么時(shí)間都有事干。干什么？我來(lái)告訴你，呆笑。老師罵他，他笑。老師打他，他也笑。老師打電話告訴他家長(zhǎng)，他還若無(wú)其事地笑。他就是曹陳施。
瘋絕。
葉珈銘這個(gè)名字，在我們班簡(jiǎn)直就是遺臭萬(wàn)年。問(wèn)到我們班的人，他們會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最討厭他了?！比思以诮庑”銜r(shí)，他悄悄地來(lái)到別人身邊將褲子脫下來(lái)。幸好別人防得快，否則就要被笑話了。前幾天，他跳上桌子，又跳下來(lái)，撲在別人身上，又把別人追支墻角。葉珈銘看見(jiàn)老師來(lái)了，迅速關(guān)門，葉珈銘將手伸過(guò)去，不幸發(fā)生了！葉珈銘的手被夾破了。我們班的人，沒(méi)有一個(gè)告訴老師的。幸好沈老師看見(jiàn)了，送到祝老師那兒。
快絕。
她是幫我們班連奪四次運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍的哦。那真是風(fēng)一般的速度。你們以為陳詩(shī)婧是我們班的“快絕”嗎？你猜錯(cuò)了，“快絕”是我們班的胡瑋珉。他成績(jī)不好。但是他可是“傳說(shuō)三絕”中成績(jī)最好的。跑得最快的。雖說(shuō)胡瑋珉是我們班跑得最快的.。但每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)他都沒(méi)有去參加！
我們班有了“傳說(shuō)三絕”就少不了笑聲，有了他們?nèi)^就為我們班增添了一份有趣。