讀后感是對(duì)讀完一本書后的思考和感受的總結(jié)。如何寫一篇既能反映自己思考又能引起他人共鳴的讀后感需要我們從多個(gè)角度去思考。以下是一些優(yōu)秀的讀后感案例，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
我的山野朋友讀后感篇一
寒假里我看了一本兒有趣的書，叫《我的山野朋友之愛(ài)在山野》它令我受益匪淺。
這本書主要講了一名野生動(dòng)物考察員，被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)到重陽(yáng)嶺觀察和研究國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑麂時(shí)所經(jīng)歷的事情。作者把他親眼看到的各種動(dòng)植物寫得栩栩如生，讀后讓你感覺(jué)像身臨其境一般。
山野里這么多野獸，作者竟敢冒著生命危險(xiǎn)親自前往實(shí)地考察，從這兒我可以體會(huì)到作者對(duì)動(dòng)物有多么的喜愛(ài)！
現(xiàn)在就讓我們回到精彩的片段吧，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的啟示和感受，說(shuō)不定，聽(tīng)完我的感受，你也會(huì)喜歡上這本書的！
令我最回味的是驚心動(dòng)魄的“豬蛇大戰(zhàn)”這一段特別恐怖。講述了一頭野豬和一條五步蛇的搏斗。它們彼此都直視著對(duì)方......經(jīng)過(guò)一段兒小比試，五步蛇見(jiàn)野豬如此兇猛，于是它開(kāi)始松動(dòng)蛇盤。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它一低頭，扭頸，如箭一般的側(cè)向射出，野豬見(jiàn)五步蛇要逃，拔蹄就追。書中說(shuō)：五步蛇的速度永超不過(guò)野豬的速度。野豬已追上了蛇，蛇加快了速度?？墒菫闀r(shí)已晚，就在蛇的身子還在空中時(shí)，野豬已張開(kāi)血盆大口，只聽(tīng)脆脆的一聲，蛇身已斷。野豬吃了一頓飽飽的美餐。
作者被路上遇見(jiàn)的許多美好的風(fēng)景迷住了，可是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系只好戀戀不舍得離開(kāi)了，這正是因?yàn)樽髡邿釔?ài)大自然，欣賞大自然。最后作者遇到了獵人小張。在小張與作者的共同努力下，捕捉到了一只公的黑麂，名叫“金毛”。作者高興極了！他終于完成了考察隊(duì)的任務(wù)！
這本書不僅寫了這個(gè)故事，還寫了一些生長(zhǎng)在海南可口的水果如：可可果、菠蘿蜜、神秘果等。還有燕喃空谷——雨燕這些可愛(ài)的小精靈。
《愛(ài)在山野》這本書傾注了作者的憂思和對(duì)自然、對(duì)生命的深深的愛(ài)，讀后我受到深深的感染和震撼！
作者與大自然結(jié)下了深厚的友誼，無(wú)論是景物還是野生動(dòng)物都是他的朋友，于是作者便把這本書取名為《我的山野朋友》以表達(dá)作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情！
通過(guò)閱讀這本兒書，讓我進(jìn)一步懂得了：大自然是我們的朋友，我們是來(lái)自自然，與自然有著緊密相連的關(guān)系。我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，尊重生命；熱愛(ài)自然，保護(hù)自然；珍惜環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，和地球上的所有動(dòng)物、植物和諧共處。讓我們一起從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起；一起保護(hù)大自然，熱愛(ài)大自然;一起在知識(shí)之源的大自然中遨游吧！
這就是令我百讀不厭的一本書！怎么樣？你是否也喜歡上了這本書呢?趕快來(lái)讀一讀吧！
我的山野朋友讀后感篇二
暑假里我的爸爸從天河買了40多本書，其中有一本書，名字叫《我的山野朋友》我一看這本書就入了迷，愛(ài)不釋手，一口氣就將他讀完了。
書中有兇猛的獅子、可怕的蟒蛇、兇狠的老虎、令人害怕的狼......還有可愛(ài)的猴子，大大的森林，可可果、菠蘿蜜等。讓人看了文章的描寫就想吃。
老師教我：要和動(dòng)物做朋友！
爸爸教我：要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物！
從蚌湖中心幼開(kāi)始：我養(yǎng)過(guò)鸚鵡、烏龜、小雞、小鴨、金魚、但是我很懶，養(yǎng)不了多久，看了這本書，我才明白：動(dòng)物，真的很可愛(ài)！
爸爸一邊讓我看，一邊給我講故事：一只山鼠向一只白馬雞發(fā)起了進(jìn)攻，白馬雞為了腹下的的孩子，蹲著擊敗了對(duì)手；一只山貓撲向了兔子，機(jī)警的兔子運(yùn)用智慧逃了，可以看出智慧的重要；又一位狩獵者黑熊現(xiàn)身了，它追撲著麝，麝運(yùn)用自己的特殊才能（跳高和上樹(shù)），躲避了黑熊，可以看出多學(xué)點(diǎn)技能很重要。
看到這里，我感到這些小動(dòng)物是多么的可愛(ài)，它們使大自然變得豐富多彩，它們還是人類的朋友。但是，我們很多人，卻要吃它、殺死它、讓它把我們看作敵人。人類真的很可怕！
爸爸說(shuō)明年帶我到大自然中去探索，那里有新奇的'事情！我真盼望，我可以像《我的山野朋友》作者一樣，去感受多么豐富的探險(xiǎn)啊！我愛(ài)山野，愛(ài)在山野，我和山野也是好朋友！
我的山野朋友讀后感篇三
國(guó)慶節(jié)的七天假中，我無(wú)意間在姐姐的書柜里看見(jiàn)了《我的山野朋友》這本書。并翻開(kāi)看了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)還蠻有趣，因?yàn)槲移匠＿€是比較愛(ài)看書的小女孩吧！便偷偷地拿走了。
《我的山野朋友》這本書里的主要人物形象有：船長(zhǎng)、郭副懷念和文中的“我”，他們一齊走進(jìn)了這些奇妙的世界，也帶給了我們?cè)S多的歡樂(lè)，有趣。
這本書還有一個(gè)小標(biāo)題，那就是美麗的西沙群島，南海童話島，劉先平大自然探險(xiǎn)奇遇故事。
我覺(jué)得《我的山野朋友》中有一段鸚鵡螺的玄機(jī)，十分有趣，我來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)給你聽(tīng)吧！李老師無(wú)意間撿到一只全身烏黑像茄子似的動(dòng)物，皮糙，倒是軟乎乎的，小高說(shuō)是黑參，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不高，很少被撿，李老師把它放在小水凼中，看它如何行走，它卻半天不動(dòng)。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)大自然是多么神奇、美妙，我們應(yīng)該親近大自然，探索大自然，解開(kāi)大自然的秘密，熱愛(ài)大自然，讓每個(gè)孩子都走進(jìn)大自然，走進(jìn)了大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。
我的山野朋友讀后感篇四
《我的山野朋友》系列叢書，記錄了劉先平自己在大自然探險(xiǎn)時(shí)的奇遇故事。
我讀了其中的一本，《美麗的西沙群島》。劉先平和同伴李老師去了西沙群島中的永興島，他們一路奇遇不斷，精彩無(wú)比。
他們乘船時(shí)就遇到了奇妙的飛魚和鷗鳥(niǎo)。飛魚不是形容魚在水面跳躍，而是真的長(zhǎng)了一對(duì)輕盈透明的翅膀，而且能飛幾十米遠(yuǎn)。在船上有人故意作拋食狀，逗得鷗鳥(niǎo)們連連上當(dāng)，屢屢受騙，引發(fā)了憤怒。天上落下一陣糞雨，鷗鳥(niǎo)們發(fā)射完“導(dǎo)彈”后，翩然而去。人們有頭上中彩的，有衣服上掛花的，狼狽不已。在海洋里，動(dòng)物們各自施展自己的本領(lǐng)，以適應(yīng)生存競(jìng)爭(zhēng)。比如，海豚在海里追擊飛魚，飛魚卻躍出水面飛行，沒(méi)想到正落到守株待兔的鰹鳥(niǎo)嘴里，鰹鳥(niǎo)們更沒(méi)想到還有軍艦鳥(niǎo)在等著它們?；蛟S，軍艦鳥(niǎo)早已等在一旁了，有意讓鰹鳥(niǎo)為它打獵。盡管有天羅地網(wǎng)，還是有很多飛魚勝利大逃亡了，這就是弱小動(dòng)物要營(yíng)群生活的道理。他們還參觀了西沙海洋博物館，看到了數(shù)以千計(jì)的貝殼、海螺、海洋動(dòng)物的標(biāo)本和活的'海洋動(dòng)物。
從劉先平的探險(xiǎn)故事中，我們得到一個(gè)警示：作為萬(wàn)物之靈的人類，應(yīng)該尊重一切生命。尊重所有生命，就等于尊重“自然母親”。“自然母親”締造了我們，我們當(dāng)然就要尊重“她”。如果我們尊重所有的生命，就不會(huì)再想著要去捕殺它們，動(dòng)物們就會(huì)得到安全。同時(shí)，我們也要保護(hù)環(huán)境，這樣，所有的生命都能生活得更好，人類也會(huì)生活的更好！
我的山野朋友讀后感篇五
地球好比人類的母親，她無(wú)私地向人類提供各種寶貴的資源，可以毫不夸張地說(shuō)，地球就是我們的生命來(lái)源！
在劉先平的《我的山野朋友》一書中，他也將地球比作是母親，其他一切在地球上生存的有生命的物體都是我們?nèi)祟惖呐笥?，尤其是生活在大山里面的?dòng)、植物們。他冒著種種危險(xiǎn)，在野生動(dòng)、植物世界里探險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)三十多年的大山生活，他和大自然結(jié)下了無(wú)比真摯和深厚的友誼。但隨著人類不斷地破壞，大自然已面目全非了，許多珍貴的動(dòng)、植物也將瀕臨滅絕，再這樣下去，人類也只有走向滅亡。
我覺(jué)得劉先生說(shuō)得非常有道理。地球養(yǎng)育了人類，但某些人卻忘記了地球的養(yǎng)育之恩，忘記了對(duì)其他生命的尊重，妄自尊大，胡作非為，對(duì)大自然任意破壞和索取。由于人類任意砍伐森林，挖取資源，已經(jīng)導(dǎo)致許多動(dòng)、植物的生命受到了威脅。然而他們不知道，他們正在自取滅亡。如果大自然已經(jīng)不能提供良好的生存環(huán)境，那我們也就無(wú)法生活下去了。
言歸正傳，地球承受著環(huán)境危機(jī)的重壓已是不爭(zhēng)的事實(shí)，《我的山野朋友》一書也正提醒我們?cè)撌菚r(shí)候追究原因并積極尋找應(yīng)對(duì)方略。我個(gè)人認(rèn)為我們應(yīng)該先保護(hù)好大自然，給野生動(dòng)物提供一個(gè)良好的生存環(huán)境，與它們做知心朋友，讓它們好好地生活下去。
地球是人類的母親，我們不能忘記她的養(yǎng)育之恩。大自然給予了我們良好的生活環(huán)境，讓我們的`社會(huì)得以延續(xù)和發(fā)展?？蔀槭裁茨承┤诉€要去破壞大自然呢？這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?yīng)有的道德修養(yǎng)，他們被金錢蒙蔽了雙眼，腦子進(jìn)水，貪圖一時(shí)的利益，就喪失了做人最基本的生態(tài)道德——熱愛(ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，為了讓我們生活的環(huán)境越來(lái)越美好，我們就更加應(yīng)該努力地樹(shù)立生態(tài)道德——熱愛(ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境。為祖國(guó)的明天奉獻(xiàn)自己的力量！
我的山野朋友讀后感篇六
什么？公主朋友？那不是很棒嗎？公主怎么能和我做朋友呢？事實(shí)上，這不是一個(gè)真正的公主，而是一個(gè)像公主一樣美麗的普通女孩。她轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校。接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？讓我透露一下。
這本書的主編是辮子姐姐余——，她很有個(gè)性，喜歡看雜七雜八的書，做白日夢(mèng)，喝鯽魚湯，戴耳環(huán)。編織長(zhǎng)度已達(dá)到80.2厘米。
《我的公主朋友》被分成許多精彩的小章節(jié)，這些小章節(jié)精彩有趣…風(fēng)格各異。代表性的章節(jié)是《我的'公主朋友》。這一章的小作者有點(diǎn)內(nèi)向，幼稚，對(duì)世界充滿好奇，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限幻想。她是灰姑娘。
我的山野朋友讀后感篇七
暑假里，我讀了一本名叫《單翼天使不孤單》的書，里面有個(gè)故事《我的朋友鐵三角》寫得特別精彩，我是一口氣把它看完的。
這個(gè)故事講的是：三個(gè)愛(ài)吃丸子的小女孩組成了“丸子軍團(tuán)”，她們是同學(xué)和好朋友的關(guān)系，但她們?nèi)齻€(gè)的關(guān)系卻不是很協(xié)調(diào)，誰(shuí)偏向了誰(shuí)，誰(shuí)又說(shuō)了誰(shuí)的壞話……，她們之間發(fā)生了很多問(wèn)題，可是遇到困難時(shí)她們的心卻緊緊地連在一起，齊心協(xié)力共同去對(duì)抗。
讀了這個(gè)故事，我感動(dòng)得哭了，雖然平?？瓷先ニ齻兊年P(guān)系不是很融洽，但最讓我感動(dòng)的是每當(dāng)遇到困難時(shí)，她們都能并肩作戰(zhàn)、互相幫助、共同面對(duì)。
在我們班里我和幾個(gè)女同學(xué)關(guān)系很要好，平時(shí)總是在一起玩，但是遇到困難時(shí)卻你推我讓的。記得有一次還為了一件雞毛蒜皮的事我們吵起來(lái)了，而且還鬧得互不理睬，形同陌路。后來(lái)有一個(gè)同學(xué)知道這件事后就勸我們并和我們說(shuō)了一句名言：“忍一時(shí)天下太平，退一步海闊天空”。我們聽(tīng)后想想沒(méi)錯(cuò)于是才和好了?，F(xiàn)在想起我們以前發(fā)生過(guò)的一件件事，和故事里的主人公相比真是自形慚愧。
讀了這個(gè)故事，我知道了：友誼是偉大的，我以后一定要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遇到有困難時(shí)互相幫助，搭建一座友誼之橋！
我的山野朋友讀后感篇八
什么樣的行為像孩子的行為，才合乎孩子的心理呢?所謂“那類描寫其實(shí)大都是從現(xiàn)成的概念出發(fā)，而并不是從孩子的實(shí)際生活出發(fā)的。”的確是這樣，孩子天性純真、善良，是我們教育他們凡是不要吃虧，遇到危險(xiǎn)先保住自己的命，他們才會(huì)不顧一切的逃跑的。導(dǎo)讀中提到“道德也不是生來(lái)就有的”，是啊，人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，之所以“習(xí)相遠(yuǎn)”，是后天受到的教育不同。你看《烈女傳》中為什么會(huì)有這么多為了“貞潔”“忠”“義”而犧牲生命的，而她們的年齡放到現(xiàn)在來(lái)說(shuō)不過(guò)就是青少年。這是家庭教育母教的結(jié)果。當(dāng)消防兵在大火中犧牲自己救出與自己沒(méi)有親緣的人的，他們沒(méi)有恐懼沒(méi)有退縮沒(méi)有逃跑，他們的勇氣是哪里來(lái)的，不是天生的，是后天的教育而來(lái)的，是正確的家庭教育、社會(huì)教育引導(dǎo)的結(jié)果，是仁義禮智信的表現(xiàn)，是敢于擔(dān)當(dāng)，只有懷著為民為天下為眾生的胸懷才做出的?！斑^(guò)能改，歸于無(wú)，倘掩飾，增一辜”，犯了錯(cuò)誤，我們可以懺悔，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，但不能歸責(zé)任于“本能”。
其二，導(dǎo)讀教授提出對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)和國(guó)學(xué)的批判，《弟子規(guī)》中“見(jiàn)未真勿輕言，知未的勿輕傳”，如果沒(méi)有深入了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們不要一己之見(jiàn)誤導(dǎo)了別人。中國(guó)五千年的歷史文化，老祖宗的智慧，連外國(guó)人都稱贊，我們自己還懷疑嗎?孔夫子當(dāng)時(shí)弟子三千，72賢人，談仁愛(ài)、談孝道、自然之道，都是因材施教，并沒(méi)有無(wú)視人的個(gè)性，不然對(duì)于不同人提出的“聞斯行諸”就不會(huì)有不同的回答，孔圣人的教育也不是一刀切，反而我們現(xiàn)在的教育是這樣。之所以現(xiàn)在“國(guó)學(xué)熱”中會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，是因?yàn)槲覀儧](méi)有傳承好老祖宗的智慧。
“大道廢，有仁義，智慧出，有大偽;六親不和，有孝慈;國(guó)家昏亂，有忠臣”。
對(duì)于成年的我們，童年時(shí)我們犯下的錯(cuò)誤可以懺悔，可以改過(guò)，但是對(duì)于正處于成長(zhǎng)中的兒童來(lái)說(shuō)，看到這本書，不應(yīng)該是榜樣，我個(gè)人更喜歡《我是霸王龍》這樣正面的榜樣的力量。
《妖怪山》之所以這么火，是因?yàn)樗衔覀兇笕说男睦恚覀兛释撵`的救贖，我們渴望被理解被原諒被寬容。這本繪本更適合因犯錯(cuò)留下陰影的大齡兒童和成年人讀，對(duì)于沒(méi)有這個(gè)經(jīng)歷的孩子來(lái)說(shuō)容易被誤導(dǎo)為當(dāng)朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)即使不去幫助他也會(huì)被寬恕。
我的山野朋友讀后感篇九
暑假里，我讀了《我的山野朋友》這本書，書中主要寫了劉老師和李老師去西沙群島觀看熱帶雨林中的情景。
大自然遭到了人類的迫害：樹(shù)被砍了，草被燒了，花被采了。曾經(jīng)美麗的景色，現(xiàn)在變得丑陋不堪。大自然里的許多生物都瀕臨滅絕。
水是生命之泉，沒(méi)有水也不會(huì)有人類。如果地球上的水相當(dāng)于一杯水，那可飲用的水只有一滴。而那一滴水卻還遭到了污染，如果水全被污染了，那人類也就滅亡了。
曾經(jīng)令人稱贊的青山綠水現(xiàn)在有不少都面目全非了，當(dāng)人們知道大自然的重要時(shí)，大自然也差不多毀滅了。
同學(xué)們讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起。保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，保護(hù)我們賴以生存的家園，讓我們的家園更富饒，更美麗！
我的山野朋友讀后感篇十
從中我讀懂了朋友在我們一生中起著舉足輕重的作用。文章中的主角是張任峰和林思源，張任峰長(zhǎng)得很高，個(gè)性豪爽大方，脾氣卻很倔強(qiáng)。有一次，林思源晚上回家，路過(guò)一個(gè)小巷子，看見(jiàn)一只大野狗，因?yàn)楹芎ε拢湍靡粔K石頭打它，大野狗很生氣，就沖上來(lái)咬他，把他咬的到處都是傷，這兒一塊衣服破了，那兒一塊流血了。最后是張任峰救了他，之后他們倆便成了形影不離的好朋友。
讀完了這篇文章，我明白了我們要助人為樂(lè)，不求回報(bào);要記住好人有好報(bào)，幫助別人是沒(méi)有條件的，更不要做傷害別人、對(duì)不起別人的事。這讓我想起了古人說(shuō)過(guò)的一句話：近朱者赤，近墨者黑。意思是和好人交往，就會(huì)使人變好;和壞人交往，就會(huì)使人變壞。
我的山野朋友讀后感篇十一
有一個(gè)叫蒂皮的小女孩，雖然她是法國(guó)人，但她出生在非洲。她從小就跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林中長(zhǎng)大，結(jié)識(shí)了許多好朋友：大象哥哥阿布、變色龍萊昂、豹子杰比……她和她的朋友相親相愛(ài)，一起長(zhǎng)大，一起玩耍，發(fā)生了許多精彩有趣的故事。于是，她回到巴黎后，就寫下了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書。
她在書上說(shuō)：她認(rèn)為自己有著特異功能——能和動(dòng)物說(shuō)話、交流。剛開(kāi)始我還不信，真有那么神?可是，當(dāng)我讀完這本書后，我終于相信蒂皮所說(shuō)的話了。不信?你也可以去讀這本書。
我十分羨慕蒂皮有許多野生動(dòng)物朋友，也十分渴望那種親近自然、無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。我不光從小蒂皮身上看到了純真與可愛(ài)，更體會(huì)到她寫這本書的意義。
我的山野朋友讀后感篇十二
自從我看了《我的山野朋友》這本書后，我一直陶醉其中，是它讓我感受到了大自然萬(wàn)物的神奇與獨(dú)特，同時(shí)給予了我最生動(dòng)，最深刻的生態(tài)道德教育。
從書中我知道了大自然里的許多動(dòng)物對(duì)人類并沒(méi)有危害，甚至可以幫助人類。我想，這些對(duì)人們有益的生物也許就是大自然贈(zèng)予我們的禮物吧！同時(shí)也讓我明白人類與大自然是密不可分的，大自然就是一位偉大的母親，是她用甘甜的乳汁哺育著人類。但是大自然不僅只有人類這一個(gè)孩子，它有許許多多的孩子，也就是千千萬(wàn)萬(wàn)的生物，人類只有和他的兄弟姐妹和睦相處，互相關(guān)愛(ài)，大自然才會(huì)更美麗。
但是，人類為了自己的眼前利益，大肆地捕殺動(dòng)物，導(dǎo)致許多動(dòng)物滅絕，有的瀕臨滅絕。而人類的亂砍亂伐致使大片森林消失，許多鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，洪水泛濫，生態(tài)平衡受到了極大的破壞。記得曾經(jīng)看過(guò)一篇文章叫《一個(gè)小村莊的故事》，以前的小村莊是綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，空氣清新。后來(lái)人們?yōu)榱嗽旆孔樱粩嗟乜撤?shù)木，人們的生活是越來(lái)越好了，而樹(shù)木卻越來(lái)越少了，裸露的土地也越來(lái)越多。終于在一場(chǎng)幾天幾夜的`暴雨過(guò)后，小村莊徹底消失。我想這就是大自然對(duì)我們最好的警告和懲罰吧！
所以朋友們，為了我們能更好地生存，趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的山野朋友，保護(hù)大自然贈(zèng)與我們的禮物，保護(hù)生活在大自然里的一切吧！
我的山野朋友讀后感篇十三
讓我在佛前苦座千百年。
佛音穿體而過(guò)。
戾氣一蹦而散。
即便是佛。
淌下一滴拭去浮塵的淚水。
佛前的苦苦哀求。
只為能踏入那。
布滿荊棘的紅塵。
又有誰(shuí)能想到。
一個(gè)失信于天下的妖怪。
竟為了一個(gè)最初的承諾。
會(huì)做到如此、如此。
這一世的相遇。
不枉我千百世的輪回。
站在你面前的'。
是為了夢(mèng)中的你。
放棄的透透徹徹。
一無(wú)所有的小妖。
只因?yàn)椤?BR> 你就是我夢(mèng)中所期待的白蓮。
此時(shí)此刻。
佛就是我們的媒人。
他的眼淚。
早已灑落人間。
你還記得嗎。
還記得我對(duì)你的承諾嗎。
只要明天還在。
我就會(huì)不離不棄。
我的山野朋友讀后感篇十四
每當(dāng)看見(jiàn)孤單的老人騎著自行車買東西，我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)那本書《我最好的朋友》。
《我最好的朋友》講述了主人公格雷的父母每天總是工作、出差，很少陪格雷玩耍。格雷總感覺(jué)很孤獨(dú)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他結(jié)識(shí)了里埃爾。里埃爾是一個(gè)老人，他擁有老人的模樣、老人的舉止，但是，他還擁有一雙不平凡的眼睛。他的那雙眼睛閃閃發(fā)光，如果只看他的眼睛，你絕對(duì)感覺(jué)不到那是一位老人。
每天下午，里埃爾和格雷總是在一起聊天?？墒?，好景不長(zhǎng)，里埃爾去世了。格雷知道這個(gè)消息后，哭了起來(lái)。媽媽試圖安慰他，格雷卻對(duì)她說(shuō)：“你們大人總是自以為是，里埃爾才是我最好的朋友！”
讀完這個(gè)故事，我哭了。這個(gè)故事是多么信我感動(dòng)啊！是格雷，我一定會(huì)好好陪伴在里埃爾身邊，他太孤獨(dú)了。
仔細(xì)想想，世界上孤獨(dú)老人數(shù)不勝數(shù)，他們?yōu)槭裁磿?huì)孤獨(dú)？社會(huì)想過(guò)嗎？我只希望，世上的孤獨(dú)老人越來(lái)越少，他們都能快樂(lè)地安享晚年。
媽媽后記：寫得不好。先發(fā)上來(lái)，以后讓小泥重改一下。主題高度得升得挺棒。
我的山野朋友讀后感篇十五
暑假里我讀了一本書，名字叫《我的山野朋友》系列之七彩猴面，這本書的作者是劉先平。他是我國(guó)現(xiàn)代大自然文學(xué)的開(kāi)拓者。我一看這本書就入了迷，愛(ài)不釋手，一口氣就將他讀完了。因?yàn)檫@本書寫得與眾不同，十分優(yōu)美。
這本書寫的是作者為了觀察金絲猴，在山野里跋涉了三十多年，終于找到了金絲猴。金絲猴那五彩斑斕的面孔和靈動(dòng)飛揚(yáng)的神采讓作者忍不住的想給猴王照相，但是每次照相都被猴王襲擊，作者為什磨專門襲擊他，經(jīng)過(guò)反復(fù)努力。最后，他終于明白了，原來(lái)，攝像機(jī)口就像槍口，近幾年由于人們捕殺許多野生動(dòng)物，使它們的.生活環(huán)境遭到破壞。作者這一次探險(xiǎn)，雖然遇到種種困惑，但是金絲猴的生活?yuàn)W秘給他帶來(lái)喜悅。
讀了這本書，我覺(jué)得作者跟動(dòng)物們結(jié)下了深深的友誼。我希望大家以后別再捕殺動(dòng)物。人類有生存的權(quán)力，野生動(dòng)物也應(yīng)該有自由生存的權(quán)力??！讓它們能逍遙自在的山林原野上，生生不息道永遠(yuǎn)。
我的山野朋友讀后感篇十六
最近我讀了三云岳斗的新書《妖怪變奏曲》，簡(jiǎn)單介紹一下這部作品。
你永遠(yuǎn)可以相信三云岳斗的水平，他是正經(jīng)的職業(yè)作家，硬功夫完爆“職業(yè)輕小說(shuō)家”。不過(guò)你可以懷疑他的意圖。正因?yàn)樗Φ自鷮?shí)，想法很多，所以他寫啥都有可能，不知道啥時(shí)候就會(huì)整點(diǎn)陰間買賣。
先前他的輕小說(shuō)《機(jī)巧魔神》《丹特麗安的書架》《噬血狂襲》都令人印象深刻，而且是各不相同的印象深刻。而今天我要介紹的《妖怪變奏曲》，則又是另一種花活。
兩個(gè)關(guān)鍵詞：日式奇幻，沒(méi)有女主。
男主晴，不知何許人也，靠著經(jīng)營(yíng)骨董維修店維持生計(jì)。他曾經(jīng)遭遇過(guò)不少災(zāi)難和事故，與他在一起的人都遇難了（包括他媽），只有他每次都莫名其妙地毫發(fā)無(wú)傷（這叫什么體質(zhì)來(lái)著）。在故事開(kāi)始時(shí)，有幾個(gè)神秘人希望他去取得一件神秘寶物，又有一個(gè)巨大財(cái)團(tuán)試圖阻止他這么做。于是，男主陷入了一場(chǎng)陰謀的漩渦，他在這場(chǎng)陰謀中逐漸發(fā)現(xiàn)了自己身世的真相，以下劇情省略。
講道理這書跟《噬血狂襲》有一些神似之處，最典型的就是男主無(wú)牽無(wú)掛無(wú)責(zé)任的狀態(tài)，與“不會(huì)死”的設(shè)定。雖然并非永生者，但許多設(shè)定都明示我們，完全不必為了本書男主的生命安全而操心，可以隨便浪。以及，只在乎自己的心情，毫不關(guān)心世俗的名利，晴在這一點(diǎn)上與曉古城也很像。
不過(guò)，不同之處就是，《噬血狂襲》從一開(kāi)始就充滿了女人，而且越來(lái)越多；本書的男主身邊則沒(méi)有女人，就他自己的單打獨(dú)斗。雖說(shuō)（似乎是在）協(xié)助他的組織里有女性角色，但她們跟男主顯然不存在輕小說(shuō)式的親密關(guān)系。作品也完全沒(méi)有使用萌點(diǎn)來(lái)當(dāng)作營(yíng)銷，以至于我甚至沒(méi)注意到本書好像不是輕小說(shuō)，而是三云又重操舊業(yè)了。
主要的日式奇幻要素是“付喪神”――殘存的靈魂寄留在特定的物品上形成了意識(shí)，劇情的編排與男主的能力都是圍繞這一概念展開(kāi)的。意識(shí)強(qiáng)到一定程度就可以視為有人性了，所以你沒(méi)看完的.時(shí)候并不能確定誰(shuí)是真正的活人，誰(shuí)是付喪神。
總之……本書是一環(huán)扣一環(huán)的，充滿劇情的，節(jié)奏緊湊的作品，打算讀的話推薦一口氣看完。
以下，重度劇透警告。
浦島太郎的傳說(shuō)是日式奇幻的常見(jiàn)典故，本書引用了一個(gè)很有趣的解釋：
“龍宮的盒子”象征毒品；散發(fā)出的白霧象征吸毒的過(guò)程；浦島太郎打開(kāi)盒子就瞬間變成了老人，象征吸毒對(duì)健康的摧殘；而中間的過(guò)程則全是幻象。
這書的劇情編排，就是逆練浦島太郎的傳說(shuō)。神秘的寶物，連結(jié)著一些關(guān)于毒品的秘密。有些人想讓秘密暴露，有些人想將其銷毀，有些人則想將其公之于眾。至于男主究竟站哪一隊(duì)，這件事跟他又有什么關(guān)系，就請(qǐng)你自己去讀吧。
我的山野朋友讀后感篇一
寒假里我看了一本兒有趣的書，叫《我的山野朋友之愛(ài)在山野》它令我受益匪淺。
這本書主要講了一名野生動(dòng)物考察員，被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)到重陽(yáng)嶺觀察和研究國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑麂時(shí)所經(jīng)歷的事情。作者把他親眼看到的各種動(dòng)植物寫得栩栩如生，讀后讓你感覺(jué)像身臨其境一般。
山野里這么多野獸，作者竟敢冒著生命危險(xiǎn)親自前往實(shí)地考察，從這兒我可以體會(huì)到作者對(duì)動(dòng)物有多么的喜愛(ài)！
現(xiàn)在就讓我們回到精彩的片段吧，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的啟示和感受，說(shuō)不定，聽(tīng)完我的感受，你也會(huì)喜歡上這本書的！
令我最回味的是驚心動(dòng)魄的“豬蛇大戰(zhàn)”這一段特別恐怖。講述了一頭野豬和一條五步蛇的搏斗。它們彼此都直視著對(duì)方......經(jīng)過(guò)一段兒小比試，五步蛇見(jiàn)野豬如此兇猛，于是它開(kāi)始松動(dòng)蛇盤。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它一低頭，扭頸，如箭一般的側(cè)向射出，野豬見(jiàn)五步蛇要逃，拔蹄就追。書中說(shuō)：五步蛇的速度永超不過(guò)野豬的速度。野豬已追上了蛇，蛇加快了速度?？墒菫闀r(shí)已晚，就在蛇的身子還在空中時(shí)，野豬已張開(kāi)血盆大口，只聽(tīng)脆脆的一聲，蛇身已斷。野豬吃了一頓飽飽的美餐。
作者被路上遇見(jiàn)的許多美好的風(fēng)景迷住了，可是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系只好戀戀不舍得離開(kāi)了，這正是因?yàn)樽髡邿釔?ài)大自然，欣賞大自然。最后作者遇到了獵人小張。在小張與作者的共同努力下，捕捉到了一只公的黑麂，名叫“金毛”。作者高興極了！他終于完成了考察隊(duì)的任務(wù)！
這本書不僅寫了這個(gè)故事，還寫了一些生長(zhǎng)在海南可口的水果如：可可果、菠蘿蜜、神秘果等。還有燕喃空谷——雨燕這些可愛(ài)的小精靈。
《愛(ài)在山野》這本書傾注了作者的憂思和對(duì)自然、對(duì)生命的深深的愛(ài)，讀后我受到深深的感染和震撼！
作者與大自然結(jié)下了深厚的友誼，無(wú)論是景物還是野生動(dòng)物都是他的朋友，于是作者便把這本書取名為《我的山野朋友》以表達(dá)作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情！
通過(guò)閱讀這本兒書，讓我進(jìn)一步懂得了：大自然是我們的朋友，我們是來(lái)自自然，與自然有著緊密相連的關(guān)系。我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，尊重生命；熱愛(ài)自然，保護(hù)自然；珍惜環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，和地球上的所有動(dòng)物、植物和諧共處。讓我們一起從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起；一起保護(hù)大自然，熱愛(ài)大自然;一起在知識(shí)之源的大自然中遨游吧！
這就是令我百讀不厭的一本書！怎么樣？你是否也喜歡上了這本書呢?趕快來(lái)讀一讀吧！
我的山野朋友讀后感篇二
暑假里我的爸爸從天河買了40多本書，其中有一本書，名字叫《我的山野朋友》我一看這本書就入了迷，愛(ài)不釋手，一口氣就將他讀完了。
書中有兇猛的獅子、可怕的蟒蛇、兇狠的老虎、令人害怕的狼......還有可愛(ài)的猴子，大大的森林，可可果、菠蘿蜜等。讓人看了文章的描寫就想吃。
老師教我：要和動(dòng)物做朋友！
爸爸教我：要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物！
從蚌湖中心幼開(kāi)始：我養(yǎng)過(guò)鸚鵡、烏龜、小雞、小鴨、金魚、但是我很懶，養(yǎng)不了多久，看了這本書，我才明白：動(dòng)物，真的很可愛(ài)！
爸爸一邊讓我看，一邊給我講故事：一只山鼠向一只白馬雞發(fā)起了進(jìn)攻，白馬雞為了腹下的的孩子，蹲著擊敗了對(duì)手；一只山貓撲向了兔子，機(jī)警的兔子運(yùn)用智慧逃了，可以看出智慧的重要；又一位狩獵者黑熊現(xiàn)身了，它追撲著麝，麝運(yùn)用自己的特殊才能（跳高和上樹(shù)），躲避了黑熊，可以看出多學(xué)點(diǎn)技能很重要。
看到這里，我感到這些小動(dòng)物是多么的可愛(ài)，它們使大自然變得豐富多彩，它們還是人類的朋友。但是，我們很多人，卻要吃它、殺死它、讓它把我們看作敵人。人類真的很可怕！
爸爸說(shuō)明年帶我到大自然中去探索，那里有新奇的'事情！我真盼望，我可以像《我的山野朋友》作者一樣，去感受多么豐富的探險(xiǎn)啊！我愛(ài)山野，愛(ài)在山野，我和山野也是好朋友！
我的山野朋友讀后感篇三
國(guó)慶節(jié)的七天假中，我無(wú)意間在姐姐的書柜里看見(jiàn)了《我的山野朋友》這本書。并翻開(kāi)看了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)還蠻有趣，因?yàn)槲移匠＿€是比較愛(ài)看書的小女孩吧！便偷偷地拿走了。
《我的山野朋友》這本書里的主要人物形象有：船長(zhǎng)、郭副懷念和文中的“我”，他們一齊走進(jìn)了這些奇妙的世界，也帶給了我們?cè)S多的歡樂(lè)，有趣。
這本書還有一個(gè)小標(biāo)題，那就是美麗的西沙群島，南海童話島，劉先平大自然探險(xiǎn)奇遇故事。
我覺(jué)得《我的山野朋友》中有一段鸚鵡螺的玄機(jī)，十分有趣，我來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)給你聽(tīng)吧！李老師無(wú)意間撿到一只全身烏黑像茄子似的動(dòng)物，皮糙，倒是軟乎乎的，小高說(shuō)是黑參，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不高，很少被撿，李老師把它放在小水凼中，看它如何行走，它卻半天不動(dòng)。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)大自然是多么神奇、美妙，我們應(yīng)該親近大自然，探索大自然，解開(kāi)大自然的秘密，熱愛(ài)大自然，讓每個(gè)孩子都走進(jìn)大自然，走進(jìn)了大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。
我的山野朋友讀后感篇四
《我的山野朋友》系列叢書，記錄了劉先平自己在大自然探險(xiǎn)時(shí)的奇遇故事。
我讀了其中的一本，《美麗的西沙群島》。劉先平和同伴李老師去了西沙群島中的永興島，他們一路奇遇不斷，精彩無(wú)比。
他們乘船時(shí)就遇到了奇妙的飛魚和鷗鳥(niǎo)。飛魚不是形容魚在水面跳躍，而是真的長(zhǎng)了一對(duì)輕盈透明的翅膀，而且能飛幾十米遠(yuǎn)。在船上有人故意作拋食狀，逗得鷗鳥(niǎo)們連連上當(dāng)，屢屢受騙，引發(fā)了憤怒。天上落下一陣糞雨，鷗鳥(niǎo)們發(fā)射完“導(dǎo)彈”后，翩然而去。人們有頭上中彩的，有衣服上掛花的，狼狽不已。在海洋里，動(dòng)物們各自施展自己的本領(lǐng)，以適應(yīng)生存競(jìng)爭(zhēng)。比如，海豚在海里追擊飛魚，飛魚卻躍出水面飛行，沒(méi)想到正落到守株待兔的鰹鳥(niǎo)嘴里，鰹鳥(niǎo)們更沒(méi)想到還有軍艦鳥(niǎo)在等著它們?；蛟S，軍艦鳥(niǎo)早已等在一旁了，有意讓鰹鳥(niǎo)為它打獵。盡管有天羅地網(wǎng)，還是有很多飛魚勝利大逃亡了，這就是弱小動(dòng)物要營(yíng)群生活的道理。他們還參觀了西沙海洋博物館，看到了數(shù)以千計(jì)的貝殼、海螺、海洋動(dòng)物的標(biāo)本和活的'海洋動(dòng)物。
從劉先平的探險(xiǎn)故事中，我們得到一個(gè)警示：作為萬(wàn)物之靈的人類，應(yīng)該尊重一切生命。尊重所有生命，就等于尊重“自然母親”。“自然母親”締造了我們，我們當(dāng)然就要尊重“她”。如果我們尊重所有的生命，就不會(huì)再想著要去捕殺它們，動(dòng)物們就會(huì)得到安全。同時(shí)，我們也要保護(hù)環(huán)境，這樣，所有的生命都能生活得更好，人類也會(huì)生活的更好！
我的山野朋友讀后感篇五
地球好比人類的母親，她無(wú)私地向人類提供各種寶貴的資源，可以毫不夸張地說(shuō)，地球就是我們的生命來(lái)源！
在劉先平的《我的山野朋友》一書中，他也將地球比作是母親，其他一切在地球上生存的有生命的物體都是我們?nèi)祟惖呐笥?，尤其是生活在大山里面的?dòng)、植物們。他冒著種種危險(xiǎn)，在野生動(dòng)、植物世界里探險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)三十多年的大山生活，他和大自然結(jié)下了無(wú)比真摯和深厚的友誼。但隨著人類不斷地破壞，大自然已面目全非了，許多珍貴的動(dòng)、植物也將瀕臨滅絕，再這樣下去，人類也只有走向滅亡。
我覺(jué)得劉先生說(shuō)得非常有道理。地球養(yǎng)育了人類，但某些人卻忘記了地球的養(yǎng)育之恩，忘記了對(duì)其他生命的尊重，妄自尊大，胡作非為，對(duì)大自然任意破壞和索取。由于人類任意砍伐森林，挖取資源，已經(jīng)導(dǎo)致許多動(dòng)、植物的生命受到了威脅。然而他們不知道，他們正在自取滅亡。如果大自然已經(jīng)不能提供良好的生存環(huán)境，那我們也就無(wú)法生活下去了。
言歸正傳，地球承受著環(huán)境危機(jī)的重壓已是不爭(zhēng)的事實(shí)，《我的山野朋友》一書也正提醒我們?cè)撌菚r(shí)候追究原因并積極尋找應(yīng)對(duì)方略。我個(gè)人認(rèn)為我們應(yīng)該先保護(hù)好大自然，給野生動(dòng)物提供一個(gè)良好的生存環(huán)境，與它們做知心朋友，讓它們好好地生活下去。
地球是人類的母親，我們不能忘記她的養(yǎng)育之恩。大自然給予了我們良好的生活環(huán)境，讓我們的`社會(huì)得以延續(xù)和發(fā)展?？蔀槭裁茨承┤诉€要去破壞大自然呢？這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?yīng)有的道德修養(yǎng)，他們被金錢蒙蔽了雙眼，腦子進(jìn)水，貪圖一時(shí)的利益，就喪失了做人最基本的生態(tài)道德——熱愛(ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，為了讓我們生活的環(huán)境越來(lái)越美好，我們就更加應(yīng)該努力地樹(shù)立生態(tài)道德——熱愛(ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境。為祖國(guó)的明天奉獻(xiàn)自己的力量！
我的山野朋友讀后感篇六
什么？公主朋友？那不是很棒嗎？公主怎么能和我做朋友呢？事實(shí)上，這不是一個(gè)真正的公主，而是一個(gè)像公主一樣美麗的普通女孩。她轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校。接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？讓我透露一下。
這本書的主編是辮子姐姐余——，她很有個(gè)性，喜歡看雜七雜八的書，做白日夢(mèng)，喝鯽魚湯，戴耳環(huán)。編織長(zhǎng)度已達(dá)到80.2厘米。
《我的公主朋友》被分成許多精彩的小章節(jié)，這些小章節(jié)精彩有趣…風(fēng)格各異。代表性的章節(jié)是《我的'公主朋友》。這一章的小作者有點(diǎn)內(nèi)向，幼稚，對(duì)世界充滿好奇，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限幻想。她是灰姑娘。
我的山野朋友讀后感篇七
暑假里，我讀了一本名叫《單翼天使不孤單》的書，里面有個(gè)故事《我的朋友鐵三角》寫得特別精彩，我是一口氣把它看完的。
這個(gè)故事講的是：三個(gè)愛(ài)吃丸子的小女孩組成了“丸子軍團(tuán)”，她們是同學(xué)和好朋友的關(guān)系，但她們?nèi)齻€(gè)的關(guān)系卻不是很協(xié)調(diào)，誰(shuí)偏向了誰(shuí)，誰(shuí)又說(shuō)了誰(shuí)的壞話……，她們之間發(fā)生了很多問(wèn)題，可是遇到困難時(shí)她們的心卻緊緊地連在一起，齊心協(xié)力共同去對(duì)抗。
讀了這個(gè)故事，我感動(dòng)得哭了，雖然平?？瓷先ニ齻兊年P(guān)系不是很融洽，但最讓我感動(dòng)的是每當(dāng)遇到困難時(shí)，她們都能并肩作戰(zhàn)、互相幫助、共同面對(duì)。
在我們班里我和幾個(gè)女同學(xué)關(guān)系很要好，平時(shí)總是在一起玩，但是遇到困難時(shí)卻你推我讓的。記得有一次還為了一件雞毛蒜皮的事我們吵起來(lái)了，而且還鬧得互不理睬，形同陌路。后來(lái)有一個(gè)同學(xué)知道這件事后就勸我們并和我們說(shuō)了一句名言：“忍一時(shí)天下太平，退一步海闊天空”。我們聽(tīng)后想想沒(méi)錯(cuò)于是才和好了?，F(xiàn)在想起我們以前發(fā)生過(guò)的一件件事，和故事里的主人公相比真是自形慚愧。
讀了這個(gè)故事，我知道了：友誼是偉大的，我以后一定要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遇到有困難時(shí)互相幫助，搭建一座友誼之橋！
我的山野朋友讀后感篇八
什么樣的行為像孩子的行為，才合乎孩子的心理呢?所謂“那類描寫其實(shí)大都是從現(xiàn)成的概念出發(fā)，而并不是從孩子的實(shí)際生活出發(fā)的。”的確是這樣，孩子天性純真、善良，是我們教育他們凡是不要吃虧，遇到危險(xiǎn)先保住自己的命，他們才會(huì)不顧一切的逃跑的。導(dǎo)讀中提到“道德也不是生來(lái)就有的”，是啊，人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，之所以“習(xí)相遠(yuǎn)”，是后天受到的教育不同。你看《烈女傳》中為什么會(huì)有這么多為了“貞潔”“忠”“義”而犧牲生命的，而她們的年齡放到現(xiàn)在來(lái)說(shuō)不過(guò)就是青少年。這是家庭教育母教的結(jié)果。當(dāng)消防兵在大火中犧牲自己救出與自己沒(méi)有親緣的人的，他們沒(méi)有恐懼沒(méi)有退縮沒(méi)有逃跑，他們的勇氣是哪里來(lái)的，不是天生的，是后天的教育而來(lái)的，是正確的家庭教育、社會(huì)教育引導(dǎo)的結(jié)果，是仁義禮智信的表現(xiàn)，是敢于擔(dān)當(dāng)，只有懷著為民為天下為眾生的胸懷才做出的?！斑^(guò)能改，歸于無(wú)，倘掩飾，增一辜”，犯了錯(cuò)誤，我們可以懺悔，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，但不能歸責(zé)任于“本能”。
其二，導(dǎo)讀教授提出對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)和國(guó)學(xué)的批判，《弟子規(guī)》中“見(jiàn)未真勿輕言，知未的勿輕傳”，如果沒(méi)有深入了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們不要一己之見(jiàn)誤導(dǎo)了別人。中國(guó)五千年的歷史文化，老祖宗的智慧，連外國(guó)人都稱贊，我們自己還懷疑嗎?孔夫子當(dāng)時(shí)弟子三千，72賢人，談仁愛(ài)、談孝道、自然之道，都是因材施教，并沒(méi)有無(wú)視人的個(gè)性，不然對(duì)于不同人提出的“聞斯行諸”就不會(huì)有不同的回答，孔圣人的教育也不是一刀切，反而我們現(xiàn)在的教育是這樣。之所以現(xiàn)在“國(guó)學(xué)熱”中會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，是因?yàn)槲覀儧](méi)有傳承好老祖宗的智慧。
“大道廢，有仁義，智慧出，有大偽;六親不和，有孝慈;國(guó)家昏亂，有忠臣”。
對(duì)于成年的我們，童年時(shí)我們犯下的錯(cuò)誤可以懺悔，可以改過(guò)，但是對(duì)于正處于成長(zhǎng)中的兒童來(lái)說(shuō)，看到這本書，不應(yīng)該是榜樣，我個(gè)人更喜歡《我是霸王龍》這樣正面的榜樣的力量。
《妖怪山》之所以這么火，是因?yàn)樗衔覀兇笕说男睦恚覀兛释撵`的救贖，我們渴望被理解被原諒被寬容。這本繪本更適合因犯錯(cuò)留下陰影的大齡兒童和成年人讀，對(duì)于沒(méi)有這個(gè)經(jīng)歷的孩子來(lái)說(shuō)容易被誤導(dǎo)為當(dāng)朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)即使不去幫助他也會(huì)被寬恕。
我的山野朋友讀后感篇九
暑假里，我讀了《我的山野朋友》這本書，書中主要寫了劉老師和李老師去西沙群島觀看熱帶雨林中的情景。
大自然遭到了人類的迫害：樹(shù)被砍了，草被燒了，花被采了。曾經(jīng)美麗的景色，現(xiàn)在變得丑陋不堪。大自然里的許多生物都瀕臨滅絕。
水是生命之泉，沒(méi)有水也不會(huì)有人類。如果地球上的水相當(dāng)于一杯水，那可飲用的水只有一滴。而那一滴水卻還遭到了污染，如果水全被污染了，那人類也就滅亡了。
曾經(jīng)令人稱贊的青山綠水現(xiàn)在有不少都面目全非了，當(dāng)人們知道大自然的重要時(shí)，大自然也差不多毀滅了。
同學(xué)們讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起。保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，保護(hù)我們賴以生存的家園，讓我們的家園更富饒，更美麗！
我的山野朋友讀后感篇十
從中我讀懂了朋友在我們一生中起著舉足輕重的作用。文章中的主角是張任峰和林思源，張任峰長(zhǎng)得很高，個(gè)性豪爽大方，脾氣卻很倔強(qiáng)。有一次，林思源晚上回家，路過(guò)一個(gè)小巷子，看見(jiàn)一只大野狗，因?yàn)楹芎ε拢湍靡粔K石頭打它，大野狗很生氣，就沖上來(lái)咬他，把他咬的到處都是傷，這兒一塊衣服破了，那兒一塊流血了。最后是張任峰救了他，之后他們倆便成了形影不離的好朋友。
讀完了這篇文章，我明白了我們要助人為樂(lè)，不求回報(bào);要記住好人有好報(bào)，幫助別人是沒(méi)有條件的，更不要做傷害別人、對(duì)不起別人的事。這讓我想起了古人說(shuō)過(guò)的一句話：近朱者赤，近墨者黑。意思是和好人交往，就會(huì)使人變好;和壞人交往，就會(huì)使人變壞。
我的山野朋友讀后感篇十一
有一個(gè)叫蒂皮的小女孩，雖然她是法國(guó)人，但她出生在非洲。她從小就跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林中長(zhǎng)大，結(jié)識(shí)了許多好朋友：大象哥哥阿布、變色龍萊昂、豹子杰比……她和她的朋友相親相愛(ài)，一起長(zhǎng)大，一起玩耍，發(fā)生了許多精彩有趣的故事。于是，她回到巴黎后，就寫下了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書。
她在書上說(shuō)：她認(rèn)為自己有著特異功能——能和動(dòng)物說(shuō)話、交流。剛開(kāi)始我還不信，真有那么神?可是，當(dāng)我讀完這本書后，我終于相信蒂皮所說(shuō)的話了。不信?你也可以去讀這本書。
我十分羨慕蒂皮有許多野生動(dòng)物朋友，也十分渴望那種親近自然、無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。我不光從小蒂皮身上看到了純真與可愛(ài)，更體會(huì)到她寫這本書的意義。
我的山野朋友讀后感篇十二
自從我看了《我的山野朋友》這本書后，我一直陶醉其中，是它讓我感受到了大自然萬(wàn)物的神奇與獨(dú)特，同時(shí)給予了我最生動(dòng)，最深刻的生態(tài)道德教育。
從書中我知道了大自然里的許多動(dòng)物對(duì)人類并沒(méi)有危害，甚至可以幫助人類。我想，這些對(duì)人們有益的生物也許就是大自然贈(zèng)予我們的禮物吧！同時(shí)也讓我明白人類與大自然是密不可分的，大自然就是一位偉大的母親，是她用甘甜的乳汁哺育著人類。但是大自然不僅只有人類這一個(gè)孩子，它有許許多多的孩子，也就是千千萬(wàn)萬(wàn)的生物，人類只有和他的兄弟姐妹和睦相處，互相關(guān)愛(ài)，大自然才會(huì)更美麗。
但是，人類為了自己的眼前利益，大肆地捕殺動(dòng)物，導(dǎo)致許多動(dòng)物滅絕，有的瀕臨滅絕。而人類的亂砍亂伐致使大片森林消失，許多鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，洪水泛濫，生態(tài)平衡受到了極大的破壞。記得曾經(jīng)看過(guò)一篇文章叫《一個(gè)小村莊的故事》，以前的小村莊是綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，空氣清新。后來(lái)人們?yōu)榱嗽旆孔樱粩嗟乜撤?shù)木，人們的生活是越來(lái)越好了，而樹(shù)木卻越來(lái)越少了，裸露的土地也越來(lái)越多。終于在一場(chǎng)幾天幾夜的`暴雨過(guò)后，小村莊徹底消失。我想這就是大自然對(duì)我們最好的警告和懲罰吧！
所以朋友們，為了我們能更好地生存，趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的山野朋友，保護(hù)大自然贈(zèng)與我們的禮物，保護(hù)生活在大自然里的一切吧！
我的山野朋友讀后感篇十三
讓我在佛前苦座千百年。
佛音穿體而過(guò)。
戾氣一蹦而散。
即便是佛。
淌下一滴拭去浮塵的淚水。
佛前的苦苦哀求。
只為能踏入那。
布滿荊棘的紅塵。
又有誰(shuí)能想到。
一個(gè)失信于天下的妖怪。
竟為了一個(gè)最初的承諾。
會(huì)做到如此、如此。
這一世的相遇。
不枉我千百世的輪回。
站在你面前的'。
是為了夢(mèng)中的你。
放棄的透透徹徹。
一無(wú)所有的小妖。
只因?yàn)椤?BR> 你就是我夢(mèng)中所期待的白蓮。
此時(shí)此刻。
佛就是我們的媒人。
他的眼淚。
早已灑落人間。
你還記得嗎。
還記得我對(duì)你的承諾嗎。
只要明天還在。
我就會(huì)不離不棄。
我的山野朋友讀后感篇十四
每當(dāng)看見(jiàn)孤單的老人騎著自行車買東西，我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)那本書《我最好的朋友》。
《我最好的朋友》講述了主人公格雷的父母每天總是工作、出差，很少陪格雷玩耍。格雷總感覺(jué)很孤獨(dú)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他結(jié)識(shí)了里埃爾。里埃爾是一個(gè)老人，他擁有老人的模樣、老人的舉止，但是，他還擁有一雙不平凡的眼睛。他的那雙眼睛閃閃發(fā)光，如果只看他的眼睛，你絕對(duì)感覺(jué)不到那是一位老人。
每天下午，里埃爾和格雷總是在一起聊天?？墒?，好景不長(zhǎng)，里埃爾去世了。格雷知道這個(gè)消息后，哭了起來(lái)。媽媽試圖安慰他，格雷卻對(duì)她說(shuō)：“你們大人總是自以為是，里埃爾才是我最好的朋友！”
讀完這個(gè)故事，我哭了。這個(gè)故事是多么信我感動(dòng)啊！是格雷，我一定會(huì)好好陪伴在里埃爾身邊，他太孤獨(dú)了。
仔細(xì)想想，世界上孤獨(dú)老人數(shù)不勝數(shù)，他們?yōu)槭裁磿?huì)孤獨(dú)？社會(huì)想過(guò)嗎？我只希望，世上的孤獨(dú)老人越來(lái)越少，他們都能快樂(lè)地安享晚年。
媽媽后記：寫得不好。先發(fā)上來(lái)，以后讓小泥重改一下。主題高度得升得挺棒。
我的山野朋友讀后感篇十五
暑假里我讀了一本書，名字叫《我的山野朋友》系列之七彩猴面，這本書的作者是劉先平。他是我國(guó)現(xiàn)代大自然文學(xué)的開(kāi)拓者。我一看這本書就入了迷，愛(ài)不釋手，一口氣就將他讀完了。因?yàn)檫@本書寫得與眾不同，十分優(yōu)美。
這本書寫的是作者為了觀察金絲猴，在山野里跋涉了三十多年，終于找到了金絲猴。金絲猴那五彩斑斕的面孔和靈動(dòng)飛揚(yáng)的神采讓作者忍不住的想給猴王照相，但是每次照相都被猴王襲擊，作者為什磨專門襲擊他，經(jīng)過(guò)反復(fù)努力。最后，他終于明白了，原來(lái)，攝像機(jī)口就像槍口，近幾年由于人們捕殺許多野生動(dòng)物，使它們的.生活環(huán)境遭到破壞。作者這一次探險(xiǎn)，雖然遇到種種困惑，但是金絲猴的生活?yuàn)W秘給他帶來(lái)喜悅。
讀了這本書，我覺(jué)得作者跟動(dòng)物們結(jié)下了深深的友誼。我希望大家以后別再捕殺動(dòng)物。人類有生存的權(quán)力，野生動(dòng)物也應(yīng)該有自由生存的權(quán)力??！讓它們能逍遙自在的山林原野上，生生不息道永遠(yuǎn)。
我的山野朋友讀后感篇十六
最近我讀了三云岳斗的新書《妖怪變奏曲》，簡(jiǎn)單介紹一下這部作品。
你永遠(yuǎn)可以相信三云岳斗的水平，他是正經(jīng)的職業(yè)作家，硬功夫完爆“職業(yè)輕小說(shuō)家”。不過(guò)你可以懷疑他的意圖。正因?yàn)樗Φ自鷮?shí)，想法很多，所以他寫啥都有可能，不知道啥時(shí)候就會(huì)整點(diǎn)陰間買賣。
先前他的輕小說(shuō)《機(jī)巧魔神》《丹特麗安的書架》《噬血狂襲》都令人印象深刻，而且是各不相同的印象深刻。而今天我要介紹的《妖怪變奏曲》，則又是另一種花活。
兩個(gè)關(guān)鍵詞：日式奇幻，沒(méi)有女主。
男主晴，不知何許人也，靠著經(jīng)營(yíng)骨董維修店維持生計(jì)。他曾經(jīng)遭遇過(guò)不少災(zāi)難和事故，與他在一起的人都遇難了（包括他媽），只有他每次都莫名其妙地毫發(fā)無(wú)傷（這叫什么體質(zhì)來(lái)著）。在故事開(kāi)始時(shí)，有幾個(gè)神秘人希望他去取得一件神秘寶物，又有一個(gè)巨大財(cái)團(tuán)試圖阻止他這么做。于是，男主陷入了一場(chǎng)陰謀的漩渦，他在這場(chǎng)陰謀中逐漸發(fā)現(xiàn)了自己身世的真相，以下劇情省略。
講道理這書跟《噬血狂襲》有一些神似之處，最典型的就是男主無(wú)牽無(wú)掛無(wú)責(zé)任的狀態(tài)，與“不會(huì)死”的設(shè)定。雖然并非永生者，但許多設(shè)定都明示我們，完全不必為了本書男主的生命安全而操心，可以隨便浪。以及，只在乎自己的心情，毫不關(guān)心世俗的名利，晴在這一點(diǎn)上與曉古城也很像。
不過(guò)，不同之處就是，《噬血狂襲》從一開(kāi)始就充滿了女人，而且越來(lái)越多；本書的男主身邊則沒(méi)有女人，就他自己的單打獨(dú)斗。雖說(shuō)（似乎是在）協(xié)助他的組織里有女性角色，但她們跟男主顯然不存在輕小說(shuō)式的親密關(guān)系。作品也完全沒(méi)有使用萌點(diǎn)來(lái)當(dāng)作營(yíng)銷，以至于我甚至沒(méi)注意到本書好像不是輕小說(shuō)，而是三云又重操舊業(yè)了。
主要的日式奇幻要素是“付喪神”――殘存的靈魂寄留在特定的物品上形成了意識(shí)，劇情的編排與男主的能力都是圍繞這一概念展開(kāi)的。意識(shí)強(qiáng)到一定程度就可以視為有人性了，所以你沒(méi)看完的.時(shí)候并不能確定誰(shuí)是真正的活人，誰(shuí)是付喪神。
總之……本書是一環(huán)扣一環(huán)的，充滿劇情的，節(jié)奏緊湊的作品，打算讀的話推薦一口氣看完。
以下，重度劇透警告。
浦島太郎的傳說(shuō)是日式奇幻的常見(jiàn)典故，本書引用了一個(gè)很有趣的解釋：
“龍宮的盒子”象征毒品；散發(fā)出的白霧象征吸毒的過(guò)程；浦島太郎打開(kāi)盒子就瞬間變成了老人，象征吸毒對(duì)健康的摧殘；而中間的過(guò)程則全是幻象。
這書的劇情編排，就是逆練浦島太郎的傳說(shuō)。神秘的寶物，連結(jié)著一些關(guān)于毒品的秘密。有些人想讓秘密暴露，有些人想將其銷毀，有些人則想將其公之于眾。至于男主究竟站哪一隊(duì)，這件事跟他又有什么關(guān)系，就請(qǐng)你自己去讀吧。