讀后感是記錄自己閱讀歷程的一種方式，可以看到自己的成長和變化。讀后感的寫作需要注意語言的準確性和表達的精煉性。以下是一些讀者對名著的讀后感，讓我們一起感受他們對經(jīng)典之作的心靈觸動。
烽火三少年讀后感篇一
我看過這樣一個故事，講的是一個皇帝，為了自己的嬪妃一笑，而丟了自己的江山。
那就是周朝時期的周幽王，那時剛好是旱災(zāi)，都城鎬京周邊發(fā)生大地震，致使百姓們饑寒交迫，到處流亡，政局不穩(wěn)，國力衰竭。面對這種局勢，周幽王不但不思奮發(fā)圖強，挽救周朝的頹勢，反而重用只會阿諛奉承，貪好錢財?shù)呢茧绞?，推行“專利”，變本加厲地盤剝百姓，從而激化了階級矛盾，引起國人的怨憤。
周幽王派人到處搜羅美女，大夫越叔勸諫幽王應(yīng)勤于政事，周幽王那里聽的進去，一聲下令，竟將越叔帶革職趕出宮。大臣褒珦見他如此荒唐，非常不滿，力諫周幽王要他已國事為重，不想周幽王惱羞成怒，下令將褒珦囚禁起來，褒珦的兒子聽說周幽王貪好美色，就廣征美女，果然找到了一個貌若天仙的女子。她是一名棄嬰，被一對做小買賣的夫妻收養(yǎng)，在褒國長大，褒珦的兒子叫人把她打扮，取名叫褒姒，然后獻給周幽王。
周幽王看了非常喜歡，就放了褒珦，可是褒姒不愛笑。
一天，周幽王出去游玩，看見了20多座烽火臺，虢石父想了一個辦法，就是點起狼煙讓諸侯白跑一趟，果真褒姒哈哈大笑起來。諸侯知道被耍就不來了，一天西戎來到京城，周幽王命人點狼煙，可是諸侯沒有來，最后周幽王被殺，褒姒被擄。
這個故事讓我們知道了，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行；近君子，離小人；做人要有誠信。
烽火三少年讀后感篇二
8月19號哪天我讀了一本少年紅色勵志烽火三少年的書，這本書寫的是抗日戰(zhàn)爭期間的故事。
它講述一個十四歲的貧農(nóng)女孩冬梅，和她的弟弟還有幾個朋友，不顧個人安慰，從敵人嚴密封鎖的戰(zhàn)場上，救出了身負重傷的八路軍女戰(zhàn)士，并和弟弟石頭，留孩一起為女戰(zhàn)士巧妙掩護和精心治療，幫助她養(yǎng)好了傷，找到了上級并重新組織起抗日武裝。說明了三位少年英勇無畏的成長經(jīng)歷。
讀完了這本書，我感覺像和他們在一起一樣，一起參加了那些驚心動魄的事情，他們的勇敢。善良。機智。聰慧讓我羨慕和嫉妒，在哪個時代，那樣的生活條件下，有著這么一群勇敢的'孩子，他們太棒了，想一想現(xiàn)在的我如果也是生活在哪個時代，我會和他們一樣嗎?我想會的，因為我也有著一顆善良勇敢的心，我要向他們學習，不怕困難勇往直前。
烽火三少年讀后感篇三
《烽火三少年》講述了三個機智勇敢的少年勇敢抗日的故事。故事劇情曲折動人，體現(xiàn)了革命時代的少年兒童不屈不撓的好精神，非常值得我們?nèi)ンw會并學習這些好品質(zhì)。
我最喜歡的是書中的冬梅。她才14歲，剛出生父母就被日本人抓去折磨死了，年幼的冬梅和剛出生的弟弟只能由雙目失明的奶奶撫養(yǎng)?！案F人的孩子早當家”，在冬梅很小的時候，她就挑起了家庭的重擔，還冒著生命危險為紅軍傳達情報，我實在太佩服她了!
當我們坐在教室里，也應(yīng)給想想那些小英雄們，這會讓你又上了一節(jié)寶貴的課。
烽火三少年讀后感篇四
白雪在途中認識了一群當?shù)氐暮⒆樱蚝⒆觽兇蚵犇康牡乩锏挠螕絷爢T，想與他們組成一個一個團隊，變成一股強大的力量去對抗日本人時，日本的飛機突然轟炸，在這危急時刻白雪救了孩子們，但她也受了傷。孩子們知恩圖報把白雪轉(zhuǎn)移到安全的地方養(yǎng)傷。曉宇也想探望白雪阿姨，但是由于曉宇的二叔是中國人的叛徒，大家都不讓曉宇接進白雪阿姨。不久，曉宇的二叔發(fā)現(xiàn)了藏在山洞里的白雪，并把她抓進了牢里。孩子們都很傷心，懷疑是曉宇告的密。但是后來當他們知道曉宇的身世后向曉宇道歉了。孩子們和曉宇一起救出了白雪阿姨。但是白雪為了救曉宇，替他擋下了那顆子彈，犧牲了。觀后我心中久久難以平靜。想一下現(xiàn)在我生活在一個多么美好的家庭，身邊又是一個沒有戰(zhàn)陣的社會。一切的一切都是那么美好。和白雪阿姨他們相比我又是那樣的矮小，真是自愧不如!我因該學習白雪阿姨舍己為人的精神。我因該珍惜這美好的一切，好好學習，天天向上!長大成為祖國的棟梁之才。我現(xiàn)在仍就夢想著,自己也能和這樣一群伙伴去經(jīng)歷同樣一次冒險.用自己的智慧和勇敢去面對挑戰(zhàn),就戰(zhàn)勝困難,最后取得成功!!這是多么好的一次”旅行啊。
烽火三少年讀后感篇五
今天，我學了課文《盧溝橋烽火》，這篇課文講述了爭奪盧溝橋的事兒，當讀到“英勇的中國守軍舉起明晃晃的大刀，冒著敵人的炮火，在殺聲中沖出了縣城。大刀向鬼子們的頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四濺。在硝煙和火光中，日寇被殺的哭爹喊娘，狼狽而逃?！睍r，真的讓人大快人心！
看見他們的狼狽相，我此刻無比的自豪。因為這段話寫出了我國人民不畏強敵，奮勇殺敵的英雄氣概。當我讀到“日寇吃了虧，便拉來大炮。隨著震耳欲聾的炮聲，宛平縣城的東門和西門被炸開了。日本鬼子端著上了刺刀的步槍，‘呀呀’吼叫著，瘋狂地向縣城撲來”的.時候，我覺得日本鬼子猖狂到了極點，他們沒有把我們中華兒女當人看，真是可惡之極，我真想加入到我們的軍隊中去，同仇敵愾，讓我心中的憤怒消除點！多么激動的戰(zhàn)斗呀！
這些中華英雄為了我們下一代的幸福生活，不惜去與日本鬼子開戰(zhàn)，奪回失地，讓我們有個理想的社會，隨著新中國的日益強盛，也沒有其他國家來侵略了，因此，我們進入了幸福的生活中。讀了這篇文章之后，我深深感到我們今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所有的，好好學習，將來報效祖國，讓世界和平，家家歡樂，人人健康。人人開心，讓老百姓過上好日子！
烽火三少年讀后感篇六
我看完了《烽火三少年》這本書，它講述了三個機智勇敢的少年勇敢抗日的故事。故事劇情曲折動人，體現(xiàn)了革命時代的少年兒童不屈不撓的好精神，值得我們每個小學生去學習。
我最喜歡的是書中的冬梅。她才14歲，剛出生父母就被日本人抓去折磨死了，年幼的冬梅和剛出生的弟弟只能由雙目失明的奶奶撫養(yǎng)?！案F人的孩子早當家”，在冬梅很小的時候，她就挑起了家庭的重擔，還冒著生命危險為紅軍傳達情報，我實在太佩服她了!
我們現(xiàn)在的幸福生活是那些革命戰(zhàn)士用生命，鮮血換來的，為了現(xiàn)在的我們，有多少人奉獻出了他們寶貴的生命哪？恐怕數(shù)也數(shù)不清吧？當我們坐在教室里，也應(yīng)給想想那些小英雄們，這會讓你又上了一節(jié)寶貴的課！
烽火三少年讀后感篇七
烽火少年是一部1975年的老革命電影。
它講述了一個叫小松的人，他十來歲那年，爸爸被日本人關(guān)進了監(jiān)獄，他媽媽被日本軍官黑田用腳給踹死了。他就想為父母報仇，便逃出了日本軍。
有一天，他爬到了樹上，不小心從樹上掉了下來，剛好八路軍路過，接住了他。他問清它們是打日本人的八路軍后，很感謝它們，并跟它們?nèi)ゴ蛉毡救?，為父母報仇?BR> 于是，他參加了兩場戰(zhàn)斗。他先把敵人引入了埋伏圈，來了一個大包圍，殺得敵人措手不及。因此用槍打死了黑田。他不但為父母報了仇，而且成為了八路軍中的小英雄。
烽火三少年讀后感篇八
暑假里，我讀了好多書，《烽火三少年》印象最為深刻。它講述了三位少年在烽火歲月成長并勇敢抗日的故事。
書中講述了十四歲的女孩冬梅，不顧個人安危，從敵人嚴密封鎖的戰(zhàn)場上，救出嚴重負傷的女戰(zhàn)士陳虹，并和弟弟石頭、留孩一起為女戰(zhàn)士巧妙掩護，精心治療，幫助她養(yǎng)好了傷，找到了組織。她們機智、勇敢、毫不畏懼的精神值得我們學習。
和冬梅相比，我感到很慚愧。我們現(xiàn)在生活的無憂無慮，比冬梅好上百倍，有時我卻不珍惜，太不應(yīng)該了?！斗榛鹑倌辍分械娜倌暧盟麄兊膶嶋H行動告訴我們該怎樣做一個好少年，讓我懂得了應(yīng)該為他人著想，遇事應(yīng)該沉著，冷靜。
在這個和平的年代，我們應(yīng)該珍惜來之不易的幸福生活，努力學習，報效祖國。
烽火三少年讀后感篇九
我在寒假看了《中華上下五千年》這本書。其中一篇《烽火戲諸侯》讀了之后，我受益匪淺。
這篇文章的`內(nèi)容可豐富了：寫了周幽王立宜臼為太子，立申侯女為王后。因為褒珦被幽王關(guān)了起來，兒子十分著急；幽王又喜歡美女，所以褒珦的兒子買了一個美女，叫褒姒。幽王見了，十分喜歡，就放了褒珦。幽王為了討褒姒開心，就廢申后及太子宜臼，立褒姒為王后伯服為太子?？墒前Σ粣坌ΑＳ谑?，虢石父想了一個壞點子。于是，幽王和褒姒來到城樓頂上，點燃烽火。各位諸侯都來了，可沒看見敵軍，就知道被耍了，便走了。等到真的敵軍來了，他們點燃烽火，也沒用。
這就是《烽火戲諸侯》的故事，讀了這篇文章，我懂得了一個道理：不能愚弄別人，否則，到了最佳時機，別人不理你，最后自食惡果。
烽火三少年讀后感篇十
當你說出“烽火少年”這三個字，很多人可能并不知道它是什么意思。其實，烽火少年就是指在不同的場合下為國家安全、民族尊嚴而奮斗的青少年。這是一個榮譽，也是一種責任。作為一名烽火少年，我們需要不斷錘煉自己，為成為更好的公民而努力。
成為烽火少年，需要有堅定的信仰和骨氣。要堅信中華民族偉大復(fù)興必定實現(xiàn)，在平凡的日常生活中樹立起民族大義和社會責任感；要具備“三觀”正，知曉人生目標和價值三角，不斷錘煉自己，準備為祖國和人民做出貢獻。還要堅持獨立思考、勇于質(zhì)疑、善于創(chuàng)新，積極參與社會實踐，拼搏向上，勇立時代潮頭。
第三段：我在烽火少年中的收獲。
我作為一名烽火少年，在這次的活動中收獲頗豐。首先，我收獲了團隊協(xié)作的經(jīng)驗。無論是展現(xiàn)才藝、實行任務(wù)，還是完成實踐操作，我們都需要團隊合作，提升組織能力和互動協(xié)調(diào)能力。其次，我感受到了奉獻和服務(wù)的意義所在，體驗到了在為社會和國家出力的過程中所得到的內(nèi)心深處的滿足感。最后，我認識到，一個人要成為有價值的人物，除了要有自身的專業(yè)技能，在道德品質(zhì)和知識素養(yǎng)上的提升也是至關(guān)重要的。
第四段：未來的我，仍需努力。
加入烽火少年只是一個開始，未來的我要在學習中進一步拓寬自己的知識面，增長自身實力；在實踐中以貢獻社會、服務(wù)他人為宗旨，注重發(fā)掘自己的長處、揚長避短、追求最佳表現(xiàn)。作為一名烽火少年，我要志存高遠，不忘初心，砥礪前行，為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而不斷奮斗！
我們是未來的希望，勇敢向前，才不負春風！未來的烽火少年們，要肩負起實現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)的歷史責任，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。相信，我們的美好未來將會更加充滿陽光和生機！
烽火三少年讀后感篇十一
這篇文章主要講了周幽王為了討寵妃褒姒的歡心，竟然聽從一位大臣荒唐的建議：點燃烽火臺。各路諸侯被戲弄了，很惱火，再在敵軍進攻的時候沒有派兵，結(jié)果西周滅亡。
讀完這篇文章，我感受到做人一定要有“信”。正如弟子規(guī)所曰：“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉?！币馑际钦f：凡是開口講話，要講信用，答應(yīng)他人的事，要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應(yīng)。至于欺騙和花言巧語是不能用的?；栌篃o能的周幽王為了和褒姒取樂，竟然聽從了那位大臣荒唐的建議！諸侯們被戲弄了，便決定下次再也不派兵來了。敵軍進犯都城，周幽王一看大事不妙，馬上命人點火?？墒沁@已經(jīng)無濟于事了，因為諸侯上次被周幽王戲弄了，這次他們認為周幽王又在和褒姒取樂，所以他們決定不出兵。周幽王后來被殺死了，西周也隨之滅亡。因為周幽王不講誠信，西周亡了國?？梢娬\信對于我們來說非常重要！“誠信為榮，失信可恥。”
我還想到一篇名為《狼來了》的文章。牧童為了好玩，竟然三番五次的`捉弄善良的人們。后來真的有狼，牧童大聲喊：“救命！”沒有人相信他。結(jié)果他的羊被咬死了！這個故事告訴我們：說謊是一種不好的行為，如果你整天來戲弄人的話，久而久之，沒人會相信你，當你需要幫助的時候，別人也不會幫助你。
“言必信，行必果?！毕Ｍ蠹叶甲鲆粋€誠實的人??！
烽火三少年讀后感篇十二
這篇課文告訴我們“九一八”事變后，日軍想占領(lǐng)平津通往南方的咽喉要道，而引起的1937年7月7日的戰(zhàn)爭，又稱“七七事變”。
那天夜里，一支全副武裝的日本軍隊，向盧溝橋摸來，隨后中國軍官發(fā)現(xiàn)了敵情，就向日軍要口令，日軍不知道口令，就向中國軍官吼了幾句，中國軍官當即嚴詞拒絕。
然后日軍惱羞成怒，就向中國軍官開火，中國軍官看到情況后，立即開槍還擊，但由于中國軍官寡不敵眾，守橋官兵傷亡很大，只能退守到橋東頭的宛平縣城來。
可是日軍第二天凌晨，就向宛平縣城進攻了，早有防備的中國守軍奮起還擊，打退了日軍，日軍吃了虧后，就拉來了大炮，把縣城的大門炸開了，然后中國守軍端上了刺刀與日軍展開了激戰(zhàn)，只見鬼子的頭紛紛落下來，只見刀光亂閃，鮮血亂濺，日寇被打得哭爹喊娘。
當天晚上，中國士兵們手握大刀，腰插手榴彈，向盧溝橋進發(fā)，到了橋頭，中國守兵便與日軍展開了激戰(zhàn)，日軍猝不及防，一個個尸橫橋頭，隨后授軍又從敵軍后面殺來，激戰(zhàn)一直持續(xù)到9日，日軍全部被殲，盧溝橋又重新回到中國軍隊手中。
我讀完這篇故事后，我想：只要我們團結(jié)一致，眾志成城，就一定會打敗所有的對手，同時，也感受到了中國軍人熱愛祖國的思想感情。
烽火三少年讀后感篇十三
今天，爸爸給我講了《周幽王烽火戲諸侯》的故事。故事講的是西周時的周幽王，他娶了個很漂亮的.妃子，這個妃子整天冷冰冰的，臉上沒有笑容。為了讓這個漂亮的女人一笑，周幽王想盡辦法，但都沒用。后來，有個大臣告訴了周幽王一個辦法，周幽王就按照這個辦法，帶著漂亮的妃子去郊游，他們登上烽火臺，周幽王下令點燃烽火，那些在外地的諸侯看見烽火，以為有敵人來了，連忙帶兵來救幽王。這個漂亮的妃子看見這么多人都上當受騙了，不由得笑了起來。
再說那些人趕到了周幽王這里，發(fā)現(xiàn)沒有敵人，是周幽王跟他們開玩笑，他們很生氣，但是沒辦法，就帶兵回去了。過了不久，周幽王又點燃烽火騙了各地諸侯一次，大家非常生氣，就再也不相信周幽王了。后來，真的有敵人來了，周幽王急忙叫人點燃烽火，但沒有一個人帶兵來救，周幽王很快就被敵人殺死了，她的漂亮的妃子也被敵人抓走了。
聽著聽著，我不由得想到《狼來了》這個故事，故事中的小男孩也是幾次故意騙人說狼來了，人們?nèi)ゾ人麜r，發(fā)現(xiàn)他在撒謊，后來狼真的來了，他大喊狼來了，就沒有人相信他了，誰也不去救他，小男孩就被狼吃掉了。聽了這個故事，我感到做人一定要誠實，不能撒謊騙人，要不然吃虧的是自己。
烽火三少年讀后感篇十四
二年級烽火少年是一本流行的讀物，這個故事講述了一群勇敢的少年在抗日戰(zhàn)爭期間，與敵人作戰(zhàn)的故事。在這個故事中，孩子們學習到了許多必要的品質(zhì)，包括忠誠、勇氣、堅強和毅力等。
第二段：忠誠。
在《二年級烽火少年》這本書中，忠誠是一種經(jīng)常出現(xiàn)的品質(zhì)。孩子們對國家和家庭充滿了忠誠，這種忠誠是他們戰(zhàn)勝困難和敵人的動力。在現(xiàn)實生活中，忠誠同樣很重要，它促使我們?yōu)榧彝ズ蜕鐣龀雠?，并支持我們在最艱難的時刻繼續(xù)前進。
第三段：勇氣。
在面對敵人和困難時，孩子們展現(xiàn)出了無畏的勇氣。勇氣是令人難以置信的品質(zhì)，因為它使我們敢于面對未知的挑戰(zhàn)。孩子們的勇氣來自于他們對正義的信仰，對自己和他人安全的擔憂以及對自己能夠克服困境的信心。勇氣在日常生活中同樣很重要，因為它鼓勵我們行動，走出自己的安全區(qū)域并接受新的挑戰(zhàn)和機遇。
第四段：堅強。
在敵人和戰(zhàn)爭的威脅下，孩子們學習了要保持堅強。他們必須面對自己的恐懼，不斷推動自己保持前進。孩子們必須忍受極端的痛苦和不便，但他們從未動搖。堅強是一種難以捉摸的品質(zhì)，因為在面對失敗和挫折時，許多人往往會放棄并失去信心。堅強意味著堅定地相信自己，即使在最黑暗的時刻也保持樂觀的信心。
第五段：毅力。
在這個故事中，毅力是孩子們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。在戰(zhàn)時，運動員不僅需要身體上的訓練，還需要精神上的毅力。毅力是保持動力的品質(zhì)，它鼓勵我們不斷努力并保持目標的堅持。孩子們必須克服許多難題，包括恐懼、痛苦和疲勞。他們的毅力使他們堅持戰(zhàn)斗，在困難的時刻保持信心，不斷學習和成長。
總結(jié)：
《二年級烽火少年》這本書給我們帶來了許多有關(guān)孩子所需要的品質(zhì)的啟示。忠誠、勇氣、堅強和毅力是相關(guān)的，可以支持彼此，并幫助孩子面對未來的挑戰(zhàn)。通過這本書，我們能夠理解這些品質(zhì)在現(xiàn)實生活中的意義，并了解如何培養(yǎng)和發(fā)展我們自己的品質(zhì)。我們要向這些勇敢的二年級烽火少年學習，變得更加堅強、更有毅力和堅信力，遇到困難也不被氣餒，成功掌握自己的未來。
烽火三少年讀后感篇十五
今天，我讀了《烽火戲諸侯》的故事，感悟非常深，我深深地感到了做人要言而有信的道理。
昔日，西周最后一個天子周幽王和諸侯間有個約定，當驪山一帶的烽火臺上燃起烽火時，就說明有犬戎兵來攻打周朝了。看到這個警報，各地的諸侯會迅速帶兵來救援?？墒腔栌沟闹苡耐鯙榱硕好琅恍?，卻在犬戎兵沒有來進犯的情況下，點燃烽火，戲弄忠誠的諸侯們。上當受騙的諸侯再也不相信烽火警報了。當犬戎兵真的來進犯時，烽火臺上狼煙四起，卻根本沒有一個諸侯發(fā)兵救援，周幽王因此丟了性命。
周幽王為什么會丟掉性命?是誰造成的?是他自己。這位昏庸的.國王居然不懂得做人要言而有信的基本道理，把軍事視同兒戲，最終付出了生命的代價。由此可見，信守諾言是多么的重要啊!
我們每個小朋友都要努力做到：有所許諾，纖毫必償;有所期約，時刻不易。這句話的意思是：答應(yīng)人家的東西，一絲一毫不能少;與人約好的時間，一時一刻也不能變。這樣做才能獲得對方的信任，才能更好地交往。讓我們一起來做一個講誠信的人吧!
烽火三少年讀后感篇一
我看過這樣一個故事，講的是一個皇帝，為了自己的嬪妃一笑，而丟了自己的江山。
那就是周朝時期的周幽王，那時剛好是旱災(zāi)，都城鎬京周邊發(fā)生大地震，致使百姓們饑寒交迫，到處流亡，政局不穩(wěn)，國力衰竭。面對這種局勢，周幽王不但不思奮發(fā)圖強，挽救周朝的頹勢，反而重用只會阿諛奉承，貪好錢財?shù)呢茧绞?，推行“專利”，變本加厲地盤剝百姓，從而激化了階級矛盾，引起國人的怨憤。
周幽王派人到處搜羅美女，大夫越叔勸諫幽王應(yīng)勤于政事，周幽王那里聽的進去，一聲下令，竟將越叔帶革職趕出宮。大臣褒珦見他如此荒唐，非常不滿，力諫周幽王要他已國事為重，不想周幽王惱羞成怒，下令將褒珦囚禁起來，褒珦的兒子聽說周幽王貪好美色，就廣征美女，果然找到了一個貌若天仙的女子。她是一名棄嬰，被一對做小買賣的夫妻收養(yǎng)，在褒國長大，褒珦的兒子叫人把她打扮，取名叫褒姒，然后獻給周幽王。
周幽王看了非常喜歡，就放了褒珦，可是褒姒不愛笑。
一天，周幽王出去游玩，看見了20多座烽火臺，虢石父想了一個辦法，就是點起狼煙讓諸侯白跑一趟，果真褒姒哈哈大笑起來。諸侯知道被耍就不來了，一天西戎來到京城，周幽王命人點狼煙，可是諸侯沒有來，最后周幽王被殺，褒姒被擄。
這個故事讓我們知道了，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行；近君子，離小人；做人要有誠信。
烽火三少年讀后感篇二
8月19號哪天我讀了一本少年紅色勵志烽火三少年的書，這本書寫的是抗日戰(zhàn)爭期間的故事。
它講述一個十四歲的貧農(nóng)女孩冬梅，和她的弟弟還有幾個朋友，不顧個人安慰，從敵人嚴密封鎖的戰(zhàn)場上，救出了身負重傷的八路軍女戰(zhàn)士，并和弟弟石頭，留孩一起為女戰(zhàn)士巧妙掩護和精心治療，幫助她養(yǎng)好了傷，找到了上級并重新組織起抗日武裝。說明了三位少年英勇無畏的成長經(jīng)歷。
讀完了這本書，我感覺像和他們在一起一樣，一起參加了那些驚心動魄的事情，他們的勇敢。善良。機智。聰慧讓我羨慕和嫉妒，在哪個時代，那樣的生活條件下，有著這么一群勇敢的'孩子，他們太棒了，想一想現(xiàn)在的我如果也是生活在哪個時代，我會和他們一樣嗎?我想會的，因為我也有著一顆善良勇敢的心，我要向他們學習，不怕困難勇往直前。
烽火三少年讀后感篇三
《烽火三少年》講述了三個機智勇敢的少年勇敢抗日的故事。故事劇情曲折動人，體現(xiàn)了革命時代的少年兒童不屈不撓的好精神，非常值得我們?nèi)ンw會并學習這些好品質(zhì)。
我最喜歡的是書中的冬梅。她才14歲，剛出生父母就被日本人抓去折磨死了，年幼的冬梅和剛出生的弟弟只能由雙目失明的奶奶撫養(yǎng)?！案F人的孩子早當家”，在冬梅很小的時候，她就挑起了家庭的重擔，還冒著生命危險為紅軍傳達情報，我實在太佩服她了!
當我們坐在教室里，也應(yīng)給想想那些小英雄們，這會讓你又上了一節(jié)寶貴的課。
烽火三少年讀后感篇四
白雪在途中認識了一群當?shù)氐暮⒆樱蚝⒆觽兇蚵犇康牡乩锏挠螕絷爢T，想與他們組成一個一個團隊，變成一股強大的力量去對抗日本人時，日本的飛機突然轟炸，在這危急時刻白雪救了孩子們，但她也受了傷。孩子們知恩圖報把白雪轉(zhuǎn)移到安全的地方養(yǎng)傷。曉宇也想探望白雪阿姨，但是由于曉宇的二叔是中國人的叛徒，大家都不讓曉宇接進白雪阿姨。不久，曉宇的二叔發(fā)現(xiàn)了藏在山洞里的白雪，并把她抓進了牢里。孩子們都很傷心，懷疑是曉宇告的密。但是后來當他們知道曉宇的身世后向曉宇道歉了。孩子們和曉宇一起救出了白雪阿姨。但是白雪為了救曉宇，替他擋下了那顆子彈，犧牲了。觀后我心中久久難以平靜。想一下現(xiàn)在我生活在一個多么美好的家庭，身邊又是一個沒有戰(zhàn)陣的社會。一切的一切都是那么美好。和白雪阿姨他們相比我又是那樣的矮小，真是自愧不如!我因該學習白雪阿姨舍己為人的精神。我因該珍惜這美好的一切，好好學習，天天向上!長大成為祖國的棟梁之才。我現(xiàn)在仍就夢想著,自己也能和這樣一群伙伴去經(jīng)歷同樣一次冒險.用自己的智慧和勇敢去面對挑戰(zhàn),就戰(zhàn)勝困難,最后取得成功!!這是多么好的一次”旅行啊。
烽火三少年讀后感篇五
今天，我學了課文《盧溝橋烽火》，這篇課文講述了爭奪盧溝橋的事兒，當讀到“英勇的中國守軍舉起明晃晃的大刀，冒著敵人的炮火，在殺聲中沖出了縣城。大刀向鬼子們的頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四濺。在硝煙和火光中，日寇被殺的哭爹喊娘，狼狽而逃?！睍r，真的讓人大快人心！
看見他們的狼狽相，我此刻無比的自豪。因為這段話寫出了我國人民不畏強敵，奮勇殺敵的英雄氣概。當我讀到“日寇吃了虧，便拉來大炮。隨著震耳欲聾的炮聲，宛平縣城的東門和西門被炸開了。日本鬼子端著上了刺刀的步槍，‘呀呀’吼叫著，瘋狂地向縣城撲來”的.時候，我覺得日本鬼子猖狂到了極點，他們沒有把我們中華兒女當人看，真是可惡之極，我真想加入到我們的軍隊中去，同仇敵愾，讓我心中的憤怒消除點！多么激動的戰(zhàn)斗呀！
這些中華英雄為了我們下一代的幸福生活，不惜去與日本鬼子開戰(zhàn)，奪回失地，讓我們有個理想的社會，隨著新中國的日益強盛，也沒有其他國家來侵略了，因此，我們進入了幸福的生活中。讀了這篇文章之后，我深深感到我們今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所有的，好好學習，將來報效祖國，讓世界和平，家家歡樂，人人健康。人人開心，讓老百姓過上好日子！
烽火三少年讀后感篇六
我看完了《烽火三少年》這本書，它講述了三個機智勇敢的少年勇敢抗日的故事。故事劇情曲折動人，體現(xiàn)了革命時代的少年兒童不屈不撓的好精神，值得我們每個小學生去學習。
我最喜歡的是書中的冬梅。她才14歲，剛出生父母就被日本人抓去折磨死了，年幼的冬梅和剛出生的弟弟只能由雙目失明的奶奶撫養(yǎng)?！案F人的孩子早當家”，在冬梅很小的時候，她就挑起了家庭的重擔，還冒著生命危險為紅軍傳達情報，我實在太佩服她了!
我們現(xiàn)在的幸福生活是那些革命戰(zhàn)士用生命，鮮血換來的，為了現(xiàn)在的我們，有多少人奉獻出了他們寶貴的生命哪？恐怕數(shù)也數(shù)不清吧？當我們坐在教室里，也應(yīng)給想想那些小英雄們，這會讓你又上了一節(jié)寶貴的課！
烽火三少年讀后感篇七
烽火少年是一部1975年的老革命電影。
它講述了一個叫小松的人，他十來歲那年，爸爸被日本人關(guān)進了監(jiān)獄，他媽媽被日本軍官黑田用腳給踹死了。他就想為父母報仇，便逃出了日本軍。
有一天，他爬到了樹上，不小心從樹上掉了下來，剛好八路軍路過，接住了他。他問清它們是打日本人的八路軍后，很感謝它們，并跟它們?nèi)ゴ蛉毡救?，為父母報仇?BR> 于是，他參加了兩場戰(zhàn)斗。他先把敵人引入了埋伏圈，來了一個大包圍，殺得敵人措手不及。因此用槍打死了黑田。他不但為父母報了仇，而且成為了八路軍中的小英雄。
烽火三少年讀后感篇八
暑假里，我讀了好多書，《烽火三少年》印象最為深刻。它講述了三位少年在烽火歲月成長并勇敢抗日的故事。
書中講述了十四歲的女孩冬梅，不顧個人安危，從敵人嚴密封鎖的戰(zhàn)場上，救出嚴重負傷的女戰(zhàn)士陳虹，并和弟弟石頭、留孩一起為女戰(zhàn)士巧妙掩護，精心治療，幫助她養(yǎng)好了傷，找到了組織。她們機智、勇敢、毫不畏懼的精神值得我們學習。
和冬梅相比，我感到很慚愧。我們現(xiàn)在生活的無憂無慮，比冬梅好上百倍，有時我卻不珍惜，太不應(yīng)該了?！斗榛鹑倌辍分械娜倌暧盟麄兊膶嶋H行動告訴我們該怎樣做一個好少年，讓我懂得了應(yīng)該為他人著想，遇事應(yīng)該沉著，冷靜。
在這個和平的年代，我們應(yīng)該珍惜來之不易的幸福生活，努力學習，報效祖國。
烽火三少年讀后感篇九
我在寒假看了《中華上下五千年》這本書。其中一篇《烽火戲諸侯》讀了之后，我受益匪淺。
這篇文章的`內(nèi)容可豐富了：寫了周幽王立宜臼為太子，立申侯女為王后。因為褒珦被幽王關(guān)了起來，兒子十分著急；幽王又喜歡美女，所以褒珦的兒子買了一個美女，叫褒姒。幽王見了，十分喜歡，就放了褒珦。幽王為了討褒姒開心，就廢申后及太子宜臼，立褒姒為王后伯服為太子?？墒前Σ粣坌ΑＳ谑?，虢石父想了一個壞點子。于是，幽王和褒姒來到城樓頂上，點燃烽火。各位諸侯都來了，可沒看見敵軍，就知道被耍了，便走了。等到真的敵軍來了，他們點燃烽火，也沒用。
這就是《烽火戲諸侯》的故事，讀了這篇文章，我懂得了一個道理：不能愚弄別人，否則，到了最佳時機，別人不理你，最后自食惡果。
烽火三少年讀后感篇十
當你說出“烽火少年”這三個字，很多人可能并不知道它是什么意思。其實，烽火少年就是指在不同的場合下為國家安全、民族尊嚴而奮斗的青少年。這是一個榮譽，也是一種責任。作為一名烽火少年，我們需要不斷錘煉自己，為成為更好的公民而努力。
成為烽火少年，需要有堅定的信仰和骨氣。要堅信中華民族偉大復(fù)興必定實現(xiàn)，在平凡的日常生活中樹立起民族大義和社會責任感；要具備“三觀”正，知曉人生目標和價值三角，不斷錘煉自己，準備為祖國和人民做出貢獻。還要堅持獨立思考、勇于質(zhì)疑、善于創(chuàng)新，積極參與社會實踐，拼搏向上，勇立時代潮頭。
第三段：我在烽火少年中的收獲。
我作為一名烽火少年，在這次的活動中收獲頗豐。首先，我收獲了團隊協(xié)作的經(jīng)驗。無論是展現(xiàn)才藝、實行任務(wù)，還是完成實踐操作，我們都需要團隊合作，提升組織能力和互動協(xié)調(diào)能力。其次，我感受到了奉獻和服務(wù)的意義所在，體驗到了在為社會和國家出力的過程中所得到的內(nèi)心深處的滿足感。最后，我認識到，一個人要成為有價值的人物，除了要有自身的專業(yè)技能，在道德品質(zhì)和知識素養(yǎng)上的提升也是至關(guān)重要的。
第四段：未來的我，仍需努力。
加入烽火少年只是一個開始，未來的我要在學習中進一步拓寬自己的知識面，增長自身實力；在實踐中以貢獻社會、服務(wù)他人為宗旨，注重發(fā)掘自己的長處、揚長避短、追求最佳表現(xiàn)。作為一名烽火少年，我要志存高遠，不忘初心，砥礪前行，為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而不斷奮斗！
我們是未來的希望，勇敢向前，才不負春風！未來的烽火少年們，要肩負起實現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)的歷史責任，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。相信，我們的美好未來將會更加充滿陽光和生機！
烽火三少年讀后感篇十一
這篇文章主要講了周幽王為了討寵妃褒姒的歡心，竟然聽從一位大臣荒唐的建議：點燃烽火臺。各路諸侯被戲弄了，很惱火，再在敵軍進攻的時候沒有派兵，結(jié)果西周滅亡。
讀完這篇文章，我感受到做人一定要有“信”。正如弟子規(guī)所曰：“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉?！币馑际钦f：凡是開口講話，要講信用，答應(yīng)他人的事，要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應(yīng)。至于欺騙和花言巧語是不能用的?；栌篃o能的周幽王為了和褒姒取樂，竟然聽從了那位大臣荒唐的建議！諸侯們被戲弄了，便決定下次再也不派兵來了。敵軍進犯都城，周幽王一看大事不妙，馬上命人點火?？墒沁@已經(jīng)無濟于事了，因為諸侯上次被周幽王戲弄了，這次他們認為周幽王又在和褒姒取樂，所以他們決定不出兵。周幽王后來被殺死了，西周也隨之滅亡。因為周幽王不講誠信，西周亡了國?？梢娬\信對于我們來說非常重要！“誠信為榮，失信可恥。”
我還想到一篇名為《狼來了》的文章。牧童為了好玩，竟然三番五次的`捉弄善良的人們。后來真的有狼，牧童大聲喊：“救命！”沒有人相信他。結(jié)果他的羊被咬死了！這個故事告訴我們：說謊是一種不好的行為，如果你整天來戲弄人的話，久而久之，沒人會相信你，當你需要幫助的時候，別人也不會幫助你。
“言必信，行必果?！毕Ｍ蠹叶甲鲆粋€誠實的人??！
烽火三少年讀后感篇十二
這篇課文告訴我們“九一八”事變后，日軍想占領(lǐng)平津通往南方的咽喉要道，而引起的1937年7月7日的戰(zhàn)爭，又稱“七七事變”。
那天夜里，一支全副武裝的日本軍隊，向盧溝橋摸來，隨后中國軍官發(fā)現(xiàn)了敵情，就向日軍要口令，日軍不知道口令，就向中國軍官吼了幾句，中國軍官當即嚴詞拒絕。
然后日軍惱羞成怒，就向中國軍官開火，中國軍官看到情況后，立即開槍還擊，但由于中國軍官寡不敵眾，守橋官兵傷亡很大，只能退守到橋東頭的宛平縣城來。
可是日軍第二天凌晨，就向宛平縣城進攻了，早有防備的中國守軍奮起還擊，打退了日軍，日軍吃了虧后，就拉來了大炮，把縣城的大門炸開了，然后中國守軍端上了刺刀與日軍展開了激戰(zhàn)，只見鬼子的頭紛紛落下來，只見刀光亂閃，鮮血亂濺，日寇被打得哭爹喊娘。
當天晚上，中國士兵們手握大刀，腰插手榴彈，向盧溝橋進發(fā)，到了橋頭，中國守兵便與日軍展開了激戰(zhàn)，日軍猝不及防，一個個尸橫橋頭，隨后授軍又從敵軍后面殺來，激戰(zhàn)一直持續(xù)到9日，日軍全部被殲，盧溝橋又重新回到中國軍隊手中。
我讀完這篇故事后，我想：只要我們團結(jié)一致，眾志成城，就一定會打敗所有的對手，同時，也感受到了中國軍人熱愛祖國的思想感情。
烽火三少年讀后感篇十三
今天，爸爸給我講了《周幽王烽火戲諸侯》的故事。故事講的是西周時的周幽王，他娶了個很漂亮的.妃子，這個妃子整天冷冰冰的，臉上沒有笑容。為了讓這個漂亮的女人一笑，周幽王想盡辦法，但都沒用。后來，有個大臣告訴了周幽王一個辦法，周幽王就按照這個辦法，帶著漂亮的妃子去郊游，他們登上烽火臺，周幽王下令點燃烽火，那些在外地的諸侯看見烽火，以為有敵人來了，連忙帶兵來救幽王。這個漂亮的妃子看見這么多人都上當受騙了，不由得笑了起來。
再說那些人趕到了周幽王這里，發(fā)現(xiàn)沒有敵人，是周幽王跟他們開玩笑，他們很生氣，但是沒辦法，就帶兵回去了。過了不久，周幽王又點燃烽火騙了各地諸侯一次，大家非常生氣，就再也不相信周幽王了。后來，真的有敵人來了，周幽王急忙叫人點燃烽火，但沒有一個人帶兵來救，周幽王很快就被敵人殺死了，她的漂亮的妃子也被敵人抓走了。
聽著聽著，我不由得想到《狼來了》這個故事，故事中的小男孩也是幾次故意騙人說狼來了，人們?nèi)ゾ人麜r，發(fā)現(xiàn)他在撒謊，后來狼真的來了，他大喊狼來了，就沒有人相信他了，誰也不去救他，小男孩就被狼吃掉了。聽了這個故事，我感到做人一定要誠實，不能撒謊騙人，要不然吃虧的是自己。
烽火三少年讀后感篇十四
二年級烽火少年是一本流行的讀物，這個故事講述了一群勇敢的少年在抗日戰(zhàn)爭期間，與敵人作戰(zhàn)的故事。在這個故事中，孩子們學習到了許多必要的品質(zhì)，包括忠誠、勇氣、堅強和毅力等。
第二段：忠誠。
在《二年級烽火少年》這本書中，忠誠是一種經(jīng)常出現(xiàn)的品質(zhì)。孩子們對國家和家庭充滿了忠誠，這種忠誠是他們戰(zhàn)勝困難和敵人的動力。在現(xiàn)實生活中，忠誠同樣很重要，它促使我們?yōu)榧彝ズ蜕鐣龀雠?，并支持我們在最艱難的時刻繼續(xù)前進。
第三段：勇氣。
在面對敵人和困難時，孩子們展現(xiàn)出了無畏的勇氣。勇氣是令人難以置信的品質(zhì)，因為它使我們敢于面對未知的挑戰(zhàn)。孩子們的勇氣來自于他們對正義的信仰，對自己和他人安全的擔憂以及對自己能夠克服困境的信心。勇氣在日常生活中同樣很重要，因為它鼓勵我們行動，走出自己的安全區(qū)域并接受新的挑戰(zhàn)和機遇。
第四段：堅強。
在敵人和戰(zhàn)爭的威脅下，孩子們學習了要保持堅強。他們必須面對自己的恐懼，不斷推動自己保持前進。孩子們必須忍受極端的痛苦和不便，但他們從未動搖。堅強是一種難以捉摸的品質(zhì)，因為在面對失敗和挫折時，許多人往往會放棄并失去信心。堅強意味著堅定地相信自己，即使在最黑暗的時刻也保持樂觀的信心。
第五段：毅力。
在這個故事中，毅力是孩子們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。在戰(zhàn)時，運動員不僅需要身體上的訓練，還需要精神上的毅力。毅力是保持動力的品質(zhì)，它鼓勵我們不斷努力并保持目標的堅持。孩子們必須克服許多難題，包括恐懼、痛苦和疲勞。他們的毅力使他們堅持戰(zhàn)斗，在困難的時刻保持信心，不斷學習和成長。
總結(jié)：
《二年級烽火少年》這本書給我們帶來了許多有關(guān)孩子所需要的品質(zhì)的啟示。忠誠、勇氣、堅強和毅力是相關(guān)的，可以支持彼此，并幫助孩子面對未來的挑戰(zhàn)。通過這本書，我們能夠理解這些品質(zhì)在現(xiàn)實生活中的意義，并了解如何培養(yǎng)和發(fā)展我們自己的品質(zhì)。我們要向這些勇敢的二年級烽火少年學習，變得更加堅強、更有毅力和堅信力，遇到困難也不被氣餒，成功掌握自己的未來。
烽火三少年讀后感篇十五
今天，我讀了《烽火戲諸侯》的故事，感悟非常深，我深深地感到了做人要言而有信的道理。
昔日，西周最后一個天子周幽王和諸侯間有個約定，當驪山一帶的烽火臺上燃起烽火時，就說明有犬戎兵來攻打周朝了。看到這個警報，各地的諸侯會迅速帶兵來救援?？墒腔栌沟闹苡耐鯙榱硕好琅恍?，卻在犬戎兵沒有來進犯的情況下，點燃烽火，戲弄忠誠的諸侯們。上當受騙的諸侯再也不相信烽火警報了。當犬戎兵真的來進犯時，烽火臺上狼煙四起，卻根本沒有一個諸侯發(fā)兵救援，周幽王因此丟了性命。
周幽王為什么會丟掉性命?是誰造成的?是他自己。這位昏庸的.國王居然不懂得做人要言而有信的基本道理，把軍事視同兒戲，最終付出了生命的代價。由此可見，信守諾言是多么的重要啊!
我們每個小朋友都要努力做到：有所許諾，纖毫必償;有所期約，時刻不易。這句話的意思是：答應(yīng)人家的東西，一絲一毫不能少;與人約好的時間，一時一刻也不能變。這樣做才能獲得對方的信任，才能更好地交往。讓我們一起來做一個講誠信的人吧!