通過寫讀后感，我們可以提高自己的寫作和表達(dá)能力。寫讀后感時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注哪些方面的內(nèi)容和觀點(diǎn)？讓我們一起思考和交流。以下是小編為大家推薦的一些精選讀后感文章，希望能夠給大家?guī)黹喿x的愉悅和啟示。
成長勝經(jīng)讀后感篇一
求職時(shí)，面對的是不同的主考官，盡管其文化背景、人生閱歷、性情等有所不同，但可以細(xì)分為中年男性、女士和年輕人這樣三大群體，不同的主考官，他們的思維方式、提問的內(nèi)容等方面帶有一定的共性。如果找到其共同點(diǎn)，采取不同的對策，就能取得較好的效果。
找準(zhǔn)“穴位”打動中年主管。
從機(jī)械制造專業(yè)畢業(yè)的吳雷看好了一家合資企業(yè)技術(shù)員的崗位。在應(yīng)聘前，他曾在一家同類的企業(yè)里實(shí)習(xí)過，對一家日本公司的設(shè)備的優(yōu)缺點(diǎn)早就了然于心。當(dāng)?shù)弥獞?yīng)聘企業(yè)用的是同一套設(shè)備后，在制作自己的簡歷時(shí)，他把其他的部分做得很簡略，著重突出了他熟悉設(shè)備性能這一優(yōu)勢。而在這次招聘中，這家合資企業(yè)的目標(biāo)是要物色一名懂專用設(shè)備的技術(shù)人才?？戳撕啔v后，主考官主動放下架子，和吳雷認(rèn)真地交談了起來。由于涉及設(shè)備技術(shù)上的問題，考官沒把握，請示了總經(jīng)理后，決定專門給吳雷一次面試機(jī)會。
點(diǎn)評：中年男性一般在交談中“城府”很深，說話也喜歡兜圈子，自我感覺都很好。盡管如此，他們在招聘時(shí)，仍受到招聘任務(wù)的“鉗制”。打破這層堅(jiān)冰，直抵要害，就能打動他們，在面試中占據(jù)主動。
展示柔情贏得女士“首肯”
女主管當(dāng)時(shí)就評論道，在她招聘的整個(gè)過程中，許多女同學(xué)要么畏首畏足，要么穩(wěn)重不足，而像王小蘭這樣用女性特有的“磁力”感染她的應(yīng)聘者還不多見。
點(diǎn)評：中年女性很注重應(yīng)聘中的細(xì)節(jié)。招聘某些提供社會服務(wù)行業(yè)的保險(xiǎn)、財(cái)務(wù)人員、酒店領(lǐng)班等，中年女性主管特別能堪當(dāng)此任。而最能贏得她們好感的方法是，你能否在第一時(shí)間里，給她們樹立一個(gè)符合行業(yè)內(nèi)的形象，用最妥帖的辦法來展示你的細(xì)膩和柔情。
性情相投“征服”年輕主管。
打算做市場銷售的黃輝運(yùn)氣很好，在招聘會上碰到了與年紀(jì)幾乎相仿的主管。這位主管思想敏銳，性情爽快，說話干凈利索。他所在的公司都是一群銳意進(jìn)取的年輕人。老板的招聘主旨很明確，要腦子活，肯吃苦，有發(fā)展?jié)撃艿摹巴g人”。當(dāng)時(shí)應(yīng)聘的同學(xué)中，年輕的主管說行就行，可以考慮的就將材料留下。年輕人在一起，沒有那么多禁錮。黃輝向他了解了公司的現(xiàn)狀和未來發(fā)展前景，接著又主動談了自己做市場營銷的長短處。談到興處，他們甚至還侃到了足球。最后，主管直接告訴他，由于他口才出眾，一個(gè)星期后就可以上班。
點(diǎn)評：在招聘場合，更多的年輕主管將會唱主角。年輕主管一般比較直率，應(yīng)聘的大學(xué)生更易與他們溝通。但須知，這種優(yōu)勢大家都有，況且競爭激烈。只有在充分了解對方，你個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與招聘單位發(fā)展計(jì)劃相吻合的情況下，你成功的機(jī)會才能先于他人。
職場貼士：與朋友保持定期聯(lián)系，苦悶時(shí)、壓力大時(shí)找朋友小聚不失為一個(gè)減壓的好辦法。
成長勝經(jīng)讀后感篇二
書籍使人變得思想奔放；書籍使人成為宇宙的主人；書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春。我們有什么理由不讀一本好書呢？今天，我讀了《成長勝經(jīng)》這本書，受到了深深的感動。
每一滴水，投身宇宙，會映出太陽的光芒；每一朵花，擁抱雨露，會綻放迷人的春光；每一顆心，迎向陽光，陰影將會無處可藏。沒有莎莉文老師的鼓勵，就沒有海倫.凱勒的巨大成功；沒有諸葛亮的鼓勵，劉備就不會產(chǎn)生回復(fù)漢室的決心。鼓勵，每個(gè)人都有，只要輕輕一撒，被鼓勵的心田會開出芬芳的花。
1999年，土耳其發(fā)生了嚴(yán)重的地震，許多房子倒了，很多人被埋在了廢墟下面。兩天后，救援人員在一處廢墟的縫隙下看到了一幕驚人的畫面：一位母親，兩手撐地，她的背上壓著無數(shù)的'石塊。而在她用手撐出的空間里，躺著一個(gè)小女孩。
救援行動從白天進(jìn)行到黑夜，但當(dāng)救援人員將小女孩抱出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)已氣絕多時(shí)。于是救援人員對母親說：“你女兒還活著。”他知道，如果母親聽到女兒死去，就會失去求生的意志。
聽到女兒還活著，母親如釋重負(fù)地笑了。
愛是心靈的花粉；愛是快樂種子；愛是永恒的花朵……。
成長勝經(jīng)讀后感篇三
這個(gè)星期我們學(xué)了一篇新課文，標(biāo)題叫做《成長》，課文里講述了一個(gè)意大利小孩約翰的成長經(jīng)歷。
一開始，課文就說明了約翰的生活情況。他平時(shí)每天都會去到面包房買香腸。約翰的舉動使作者覺得他的父母不太喜歡他，他家里的經(jīng)濟(jì)條件也不是太好。約翰來面包房都想買兩根香腸，可為了節(jié)約，他努力克制了香腸對自己的誘惑。
最后，通過一件事情，作者才恍然大悟，約翰家不是沒有錢，也不是父母不愛他，而是通過送報(bào)紙來培養(yǎng)他生活的能力，因?yàn)檫@樣更有利于他的成長。
讀完這篇課文，我非常欣賞約翰的這種品質(zhì)。一個(gè)人，需要勤奮和努力，也要注意簡樸和節(jié)約。我要在自己的成長道路上養(yǎng)成這些良好的品質(zhì)。
成長勝經(jīng)讀后感篇四
提起“感恩”一詞，恐怕有人會不在乎。其實(shí)，感恩非常重要。《成長勝經(jīng)》這本書，有101個(gè)激勵故事，幫你開發(fā)潛能，讓你立志成功；101個(gè)感動故事，讓你擁有愛心，用愛擁抱世界；101個(gè)驚奇故事，助你勇敢堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難、挫折和失??；101個(gè)快樂故事，助你幽默、風(fēng)趣，讓達(dá)觀伴你一生。
這本書里有許多感恩故事，比如《義鼠》。這個(gè)故事講的是有一只小老鼠，經(jīng)常到一戶人家家里去，那戶人家里有一個(gè)小姑娘，天天給小老鼠吃糖果。突然有一天，地震降臨在這個(gè)城市，小老鼠知道這戶人家曾經(jīng)給它吃過糖果，就不顧一切地沖進(jìn)這戶人家，用嘴巴咬住所有人，大家都疼得直叫。小女孩父母無可奈何，拿起棍子準(zhǔn)備去追。
小老鼠知道這戶人家一定會去打它的，就一直往樓下沖。一直到樓下的.空地上，這只老鼠被房屋壓死了。過了幾秒鐘，只聽一聲巨響，樓房全部倒塌。這時(shí)，大家才知道，小老鼠救了這家人。
這個(gè)故事主要是讓我們懂得知恩圖報(bào)。希望大家一起進(jìn)入書的海洋吧！你會得到啟發(fā)的！
成長勝經(jīng)讀后感篇五
有關(guān)麥當(dāng)勞的勝經(jīng)，有說是因其早餐策略，推出了咖啡系列，用更多的口味選擇和價(jià)格擊敗了星巴克，客觀地評價(jià)，在中國應(yīng)是成功推廣了培養(yǎng)健康生活方式，每天早起，吃健康早餐，體力充沛迎接每一天的新挑戰(zhàn)的健康概念，用與市場承受力接軌的價(jià)格和有渲染力的推廣將洋快餐成功導(dǎo)入年輕人的早餐選擇中，培養(yǎng)了健康早餐的習(xí)慣。
也有說麥當(dāng)勞之所以成功，是因推出了24小時(shí)不打烊的服務(wù)，而從營銷和經(jīng)營的實(shí)質(zhì)角度看，重要的并不是首推全天候，而是怎樣培養(yǎng)早餐習(xí)慣，加強(qiáng)午晚餐的競爭力，在午晚餐的競爭力和選擇豐富程度上，麥當(dāng)勞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及肯德基。肯德基的超值午餐成功切入上班族的午餐選擇，戰(zhàn)勝了中式盒飯和地溝油，這是一個(gè)巨大和持久的市場，也是一個(gè)比麥當(dāng)勞早餐市場更巨大的成功。零點(diǎn)到早7點(diǎn)這段時(shí)間從目前經(jīng)營收益看并不會有太多的贏利，更多是利于將品牌印象深植人心，培養(yǎng)人們的夜餐習(xí)慣，滿足人們夜間的需求。城市寂靜的深夜里，有這樣一個(gè)安全、溫暖、放松的地方陪伴著你，可以帶同伴來這里，或者靜默，或者h(yuǎn)igh。
但賣什么，怎么賣仍有很大的學(xué)問，用主動營造的方式還是被動的選擇，經(jīng)營效益上會有顯著的差異。在肯德基體驗(yàn)了完整的一夜，肯德基的策略是在三大餐上用價(jià)格和不斷推陳出新來拼流量，夜餐主推平時(shí)點(diǎn)餐較少的一些餐點(diǎn)，既平衡品類，又提升毛利，但同時(shí)也造成可供消費(fèi)的品類極其有限，有時(shí)就只能有什么點(diǎn)什么。一夜大概30單，按平均每單30元計(jì)算，部分外賣按50-100元計(jì)算，至少要使用3個(gè)人工，一晚的凈收入并不是很多。
這樣的營銷策略是將夜餐作為邊角料進(jìn)行補(bǔ)充和調(diào)劑，更多在于品牌形象塑造。而同樣的中餐餐飲宵夜市場則要五光十色得多，實(shí)際也是由于金鼎軒的夜場過于熱鬧和喧囂，改進(jìn)了一門之隔的肯德基。
精準(zhǔn)改良實(shí)現(xiàn)倍增。
來去匆匆的加班族和趕路族是快餐行業(yè)的堅(jiān)定捧場客，不挑不撿，一切講效率。聚會族有些是聚會中餓了肚子要加餐，直接點(diǎn)了打包。應(yīng)酬族們則是大魚大肉的場面上忙于活動沒吃好，再來補(bǔ)充一下。天天面對人群難免倦怠，在城市的夜晚，偶爾做個(gè)落單族，一個(gè)人出來坐坐，放空一下自己，也很好。
從可供選擇的菜單看，熱巧加蛋撻是放松族和聚會族不錯的選擇，但出于價(jià)格和進(jìn)餐時(shí)間的問題，蛋撻不大能熱銷，可供選擇的漢堡只有一種，不吃雞和不喜歡這款強(qiáng)悍漢堡的顧客怎么辦？墨西哥雞肉卷從健康族角度看不錯，輕量級，不增重；而從實(shí)惠族角度看，差不多的價(jià)格，漢堡更實(shí)在。但午夜吃漢堡和肉類并不利于消化和身體健康。對于應(yīng)酬族來說更是望而生畏，胃里本就負(fù)擔(dān)累累，繼續(xù)加重負(fù)擔(dān)。即使是這樣簡單的菜單里，真正能供應(yīng)的也只有有限的幾種。
的確，進(jìn)店的消費(fèi)者以青年人為主，這是麥當(dāng)勞、肯德基一直以來的主力消費(fèi)人群，但是別忘了中青年和銀發(fā)族消費(fèi)實(shí)力同樣很強(qiáng)――-網(wǎng)購消費(fèi)排名中，60后，70后，80后們都沒能打敗他們的父輩，被后者奪了冠。他們同樣需要民以食為天，只是餐飲企業(yè)有沒有在意這一特定人群的市場開發(fā)和有沒有為他們打造出合適產(chǎn)品的問題，居民區(qū)里中午的飯店里就餐的多是孩子不在家，不愿自己開伙的中老年人。麥當(dāng)勞大叔和肯德基上校進(jìn)入中國早期是以兒童為切入點(diǎn)，最早的消費(fèi)者現(xiàn)在都已步入中年，洋快餐對他們并不陌生，他們的父母也并不陌生，他們才是改革開放最早的受益者和弄潮兒，至少也要時(shí)常幫助孫輩解決剩餐包袱。
同樣需要考慮怎樣將夜餐作為第四餐有效開發(fā)市場的問題，既讓人們有就餐氛圍，同時(shí)不僅僅解決溫飽，更注重健康。宵夜市場開發(fā)得好，八點(diǎn)半以后的市場都可以歸屬進(jìn)去。當(dāng)然，這個(gè)第四餐和早餐一樣，是個(gè)半餐市場，即最多有一半人群有這樣的需求，但以中國的地廣人多，同樣不可小窺。和早餐市場一樣，打的是差異化和便捷化――-清晨，別人還沒開門，我們已在此溫暖地迎候你，可以點(diǎn)了就走，車都不用熄火。深夜，別人都已打烊，我們還在這里溫暖地陪伴著你。
當(dāng)然，食品原料很讓人犯難，羊貴妃，牛魔王，豬添加，雞速生，一邊是價(jià)格高漲，一邊是放不了心。兩大巨頭也可以借此既轉(zhuǎn)型切入更廣闊的家庭餐飲市場，同時(shí)淡化速生雞的市場影響，對于象自己這樣不吃雞的消費(fèi)者除了喝飲品和義務(wù)買單，也好有更多實(shí)惠到自己的贊助支持機(jī)會。
成長勝經(jīng)讀后感篇六
一、樹立信心、定立計(jì)劃、按步就班。
1.樹立信心?是通過考試必要條件，我們應(yīng)該默默地對自己說：“我一定能通過”。這樣才能提高自己的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動力。
2.定立計(jì)劃，就是訂立復(fù)習(xí)時(shí)間表?沒有計(jì)劃復(fù)習(xí)起來漫無邊際?三天打魚?兩天曬網(wǎng)?到頭來只能是竹籃打水一場空?徒勞無獲。訂好計(jì)劃?每天看多少頁?復(fù)習(xí)到什么程度?達(dá)到什么要求?自己心里要有譜。會計(jì)考試要求全科合格?因此幾科書之間還要統(tǒng)籌兼顧?合理搭配時(shí)間?不能偏科。這樣，才能有條不紊，循序漸進(jìn)的得到知識。
二、通覽全書?無一遺漏。
根據(jù)會計(jì)考試的特點(diǎn)，覆蓋面廣?系統(tǒng)性強(qiáng)。因此不能押題、扣題?要全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)知識?特別不能忽視基礎(chǔ)知識?在復(fù)習(xí)中要注意知識的系統(tǒng)，會計(jì)輔導(dǎo)用書既全面系統(tǒng)?又具有實(shí)用性和權(quán)威性。如今會計(jì)專用書已自成體系?實(shí)務(wù)告訴我們怎樣干?財(cái)務(wù)管理告訴我們管理的目標(biāo)?經(jīng)濟(jì)法使我們懂得了所遵循的法律條文。由于內(nèi)容多?涉及面廣?因此進(jìn)行復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)是通讀全書?無一遺漏?倘若有不懂之處?也不要過多耽擱時(shí)間。讀完后大概了解一下書里共有幾章?每章講了幾個(gè)問題?每個(gè)問題都包括哪幾個(gè)小節(jié)的內(nèi)容就行了。這樣才能使自己整體把握，有的放矢。
三.精讀教材?抓住重點(diǎn)。
1.通讀完教材后?接下來的任務(wù)是精研細(xì)讀?循序漸近?一步一個(gè)腳印?不放過每個(gè)環(huán)節(jié)?并認(rèn)認(rèn)真真地作好筆記。對每章節(jié)內(nèi)容?哪些問題應(yīng)該掌握?哪些內(nèi)容只作為一般了解?哪些要點(diǎn)要熟練精通?通過該次復(fù)習(xí)后也就一目了熱了。比如復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法?對于各種法律文件的形成發(fā)展過程?可以作為一般性了解?對于各種法律的執(zhí)行程序應(yīng)該掌握?而對于法律文件的內(nèi)容就應(yīng)該熟練精通。每一章節(jié)基本遵循這個(gè)程序;對于會計(jì)實(shí)務(wù)?由于注重時(shí)實(shí)務(wù)操作性考核?所以對于理論性內(nèi)容作為一般性掌握?應(yīng)加大對業(yè)務(wù)處理的重點(diǎn)掌握?特別是書中的例題。
2.對不具備專業(yè)學(xué)歷知識?沒有系統(tǒng)學(xué)過會計(jì)專業(yè)知識者來說?聽課輔導(dǎo)是必不可少的?但在聽課之前?自己應(yīng)當(dāng)首先自學(xué)一遍?做到帶著問題聽課?課后再花時(shí)間消化理解?其效果就會大不一樣。另外，輔導(dǎo)老師講課只能作重點(diǎn)輔導(dǎo)?幫助學(xué)員理解?而不可能逐條逐項(xiàng)細(xì)讀慢講。在老師的指導(dǎo)下?只有靠學(xué)員自己去精讀鉆研?才能加深理解?牢固掌握應(yīng)考知識。這就所謂的突出重點(diǎn)?兼顧一般。
四.歸納總結(jié)?分類對比。
從近幾年考試的試題分析不難看出?除了對基礎(chǔ)知識的考核外?主要側(cè)重對綜合知識的考核。這就要求我們在復(fù)習(xí)過程中?不能搞條塊分割?章節(jié)獨(dú)立?要前后連貫?對各個(gè)章節(jié)?相同類似處?歸集整理?加深時(shí)知識的綜合掌握。
五、全真模擬?反復(fù)練習(xí)。
模擬題是考試的試金石?通過模擬練習(xí)?可以查漏補(bǔ)缺?什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到?什么地方掌握的還不徹底?什么地方可以不再需要花更多的時(shí)間作到胸中有數(shù)?以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。另外，限時(shí)做模擬題，可以演練自己地答題速度，有利于考場上充分發(fā)揮。
六.注意理論聯(lián)系實(shí)際。
1.由于報(bào)考者的工作崗位不同?對輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)和理解的深度也不同?但不論你處在什么會計(jì)崗位上?要想取得相應(yīng)的會計(jì)職稱?其考卷的標(biāo)準(zhǔn)和要求都是樣的。參加者所必備的知識?千萬不能因?yàn)樽约翰粡氖逻@方面的工作?就死啃書本?使理論知識抽象化。否則?書本上知識稍加變換出現(xiàn)在試題中?你就有可能“書到用時(shí)方恨少”?既措手不及?又難以應(yīng)付。
2.新的知識非學(xué)不可。一般說來?學(xué)習(xí)也好?考試也罷?其目的都是為了能將知識應(yīng)用于實(shí)際工作?會計(jì)職稱考試亦是如此。因此?對于輔導(dǎo)教材中出現(xiàn)的新知識?我們是非學(xué)不可的?某種程度上也是會計(jì)職稱考試的難點(diǎn)和重點(diǎn)?很有可能是必考的內(nèi)容。
3.難度過大?大膽放棄。在參加同一檔次的應(yīng)試者中?文化層次不一?實(shí)際水平各不相同?每人應(yīng)根據(jù)本人的時(shí)間安排和知識掌握程度?適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。對極為陌生?難以理解?且難度又特別大的問題?不如干脆放棄?把有限的時(shí)間花在易學(xué)易懂的問題上?并力求在考試中不失分。從會計(jì)資格考試的角度來說?對特別難的部分一般涉及不多?即使不答也失分不多。
成長勝經(jīng)讀后感篇七
在暑假里，媽媽給我買了一本書《101個(gè)成長勝經(jīng)》，想不到，一向不愛看書的我，竟然被這本書深深的吸引住了。這本書主要分為：成長一級棒，不是小聰明，學(xué)就一個(gè)字，道理很簡單，等四個(gè)單元組成的。
這本書中，最吸引我，最有意義的就屬“時(shí)間和愛”。這個(gè)故事主要講述了：從前有一個(gè)小島上，住著快樂，悲哀，和愛等感情。有一天，情感們得知小島要下沉了，于是，大家都準(zhǔn)備船只，離開小島。只有愛留了下來，她想要堅(jiān)持到最后一刻。過了幾天，小島真的要下沉了，愛尋求幫助，可感情們都以各種理由推辭了愛，正當(dāng)愛絕望時(shí)，突然，一個(gè)聲音穿來：“過來！
愛，我?guī)阕摺！睈鄞笙策^望，竟忘問他的名字。登上陸地以后，長者獨(dú)自走開了。愛對長者感激不盡，問另一位長者知識：“幫我的那個(gè)人是誰？”他為什么要幫我”“他是時(shí)間，因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛有偉大?！?BR> 想想，其實(shí)我們每個(gè)人都是這樣在父母的關(guān)照下成長起來的，然而很多時(shí)候很多人都覺得這日復(fù)一日的照料簡直是理所當(dāng)然。我們心安理得地接納，毫不在意地享受。直到將自己的孩子，當(dāng)自己也開始這日復(fù)一日的照料時(shí)，才意識到原來自己的身邊，一直就有著濃厚的愛，才明白愛的偉大！
成長勝經(jīng)讀后感篇八
在漫長的暑假中，我們肯定要多讀書來豐富自己的生活，我也不例外。在暑假讀過的書籍中，有一本令我印象十分深刻，那本書名叫《101個(gè)成長勝經(jīng)》，它的編者是彭凡。這本書有101個(gè)小故事組成，每一個(gè)故事都溫暖人心，能教給你深刻的道理。在這101個(gè)小故事中，我最喜歡的是《禪師的蘭花》這個(gè)故事。
《禪師的蘭花》這個(gè)故事講的'是唐代有位著名的僧人，叫慧宗禪師?；圩诙U師是位得道高人。
一次慧宗禪師要去云游，讓弟子照顧好她養(yǎng)的十幾盆蘭花。不料一天深夜，突然下起了暴風(fēng)雨，眾弟子早已熟睡，不知蘭花被忘在了外面。第二天眾弟子看到破碎的花盆，后悔不迭。
幾天后，慧宗禪師回到寺院后了解了原因，并沒有生氣，而是告訴眾弟子養(yǎng)花是為了開心，不是為了生氣的，為這么一點(diǎn)小事不用著急上火。
很多很多時(shí)候，我們都會覺得很生氣，老師留的作業(yè)好多呀，爸爸媽媽嘮嘮叨叨，今天和同學(xué)相處得不好……生活中有太多的不愉快，有太多可以生氣的地方，可是很多時(shí)候，生氣不但于事無補(bǔ)，還會傷害身體。
相信擁有了這樣的心態(tài)，做什么事情都是快樂的。很多同學(xué)都把學(xué)習(xí)當(dāng)苦差事，但當(dāng)以快樂的心態(tài)面對一切時(shí)，品味學(xué)習(xí)的收獲時(shí)，你會有奇特的發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)是幸福的。
永遠(yuǎn)把生氣放在最遠(yuǎn)的位置，不論什么時(shí)候都不去動用他，用心去感受這個(gè)世界的快樂溫暖，看到你所擁有的幸福，世界就是永遠(yuǎn)快樂的！
這本書告訴了我很多做人的道理，我很喜歡這本書。以后我要多讀書，增加知識，拓展視野，讓生活更愉快，明天更加美好！
成長勝經(jīng)讀后感篇九
今天，我翻開了媽媽送給我的一本書，這是一本名叫《101個(gè)成長勝經(jīng)》的故事書，這本故事書是通過101個(gè)小故事告訴我們：學(xué)習(xí)是一件新鮮的、值得探索的事情，可以激發(fā)我們的潛能，發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，從而培養(yǎng)我們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。媽媽對我說過：“女兒，媽媽希望你喜歡這本書里的'每一篇故事，挖掘出你自己的潛能?！蔽衣犕炅藡寢屨f的話之后，就翻開這本書認(rèn)真看了起來。當(dāng)我看到了一個(gè)有趣的題目《會講外語的老鼠》時(shí)，我很納悶，這是什么老鼠？怎么會講外語？于是，我?guī)е@一連串的問題，如饑似渴的讀了起來。
讀完了這個(gè)故事，我才知道，故事是說一只老鼠首領(lǐng)在夜晚帶著小老鼠們出外覓食時(shí)遇到了它們的天敵——貓，就在生死關(guān)頭老鼠首領(lǐng)學(xué)了幾聲狗叫，嚇跑了來抓它們的老貓，挽救了它的子民的這樣一個(gè)故事。讀完了這個(gè)故事，我才明白了媽媽推薦讓我看這本書的原因。
讀完了這個(gè)故事，我明白了遇到危急時(shí)刻，一定要臨陣不慌，沉著冷靜，想方設(shè)法使自己脫離危險(xiǎn)，要學(xué)會自護(hù)自救。
讀了這本書，我還明白了，學(xué)習(xí)是沒有止境的，只要我們多了一門學(xué)問，我們就會多一條路，這句話可不僅僅是指在一門學(xué)問上要學(xué)扎實(shí)，深入研究，我們還要學(xué)習(xí)更多、更廣泛的知識。讓我們用知識來豐富自己，保護(hù)自己。
我十分喜歡這本書，從這本書中，我將會明白許多道理，我愛讀這本書。
成長勝經(jīng)讀后感篇十
一口氣讀完了王海鸰的新書《成長》，心情還沉浸在書中的人物里、情節(jié)中。王海鸰的書不白讀，總能給人一些有益的思考。
正如《成長》里說的，“青春是什么？是造物主送的一個(gè)大禮包，人人有份，包裝炫目華麗充滿魅惑很易令人昏頭，以為只要擁有了它便可無極無敵。及至一層層包裝拆將開來，很多人，絕大部分人，得到的是失望，自然還有清醒，只可惜人生經(jīng)驗(yàn)獲得的同時(shí)就意味著作廢。”雖說彭飛的家庭有些特殊，但是他的成長軌跡還是與我們有很多相似之處的。所以說，這部小說也從一定程度上反映了我們的生活狀態(tài)。出生于八十年代末的我，比較反感現(xiàn)在社會上有人用八零后九零后這樣已經(jīng)被賦予特定理解的標(biāo)簽來標(biāo)記我們，就好像把我們整齊劃一地歸為一類似的，我認(rèn)為這是典型的以點(diǎn)代面的行為，也是一部分人對于不能再頤指氣使地行使家長權(quán)力的無力表現(xiàn)。年少的我們有時(shí)候固然任性叛逆，就像彭飛一樣，但是這種叛逆中多數(shù)人在多數(shù)時(shí)候還是站在理性的高度上的。我們想要自己走出的人生，我們也需要過來人為我們扶正而不致于走嚴(yán)重的錯路，但是如果是被事無巨細(xì)地安排一生，確實(shí)讓人難以理解的。
至于說這么多，看似題外話，其實(shí)也是《成長》中所貫徹的一道思想，這是新時(shí)代中作為父母所應(yīng)該適應(yīng)和妥協(xié)的地方。當(dāng)然我們也有很多要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方，畢竟父母的苦心我們也是需要理解的，所謂嚴(yán)父慈母都是永恒不變的真心，我們永遠(yuǎn)不能忽略和辜負(fù)！
成長勝經(jīng)讀后感篇十一
2月份的時(shí)候，媽媽買了很多書，其中有一本《劍橋男孩成長記》，我一看，劍橋是常春藤大學(xué)之一，而我最喜歡的哈佛大學(xué)也是常春藤的一員，我很想知道進(jìn)入常春藤大學(xué)的秘籍，等我看完后才知道“nobook,justcook!”.
我最喜歡的小故事“慈善義賣小煎餅”,是說超級大廚“根兒”做煎餅賣錢,將利潤全部捐給紅十字會的事情,讀了這個(gè)故事以后,我不僅知道了紅十字會、了解到“根兒”令我驚嘆的廚藝、還懂得了一個(gè)道理：用字自己的勞動賺的錢，比從家里拿錢更有意義！
最讓我意外的故事是“孔融讓梨我不讓”?！翱兹谧尷妗边@個(gè)故事在中國家喻戶曉，胡老師卻說這是成人編造的結(jié)果!她還說偽道德教育對孩子的道德建構(gòu)有破壞!讓我知道了:不要欺騙他人,遲早會被揭穿的！每次做一個(gè)決定時(shí),首先要經(jīng)過自己的大腦思考,不要盲目地人云亦云!
讀完這本書以后,我悟出:沒有秘籍,只有練習(xí)!就像英文小故事里說的“nobook,justcook!”
成長勝經(jīng)讀后感篇十二
正在我想了解一些法治知識的時(shí)候，一本叫《關(guān)愛成長法治護(hù)航》的書引起了我的注意。
這本書是以三個(gè)學(xué)生和一位老師之間發(fā)生的故事讓我們了解許多關(guān)于法律方面的`知識。我知道每個(gè)人都是公民，有法律法規(guī)才能生活有序。
我知道守法須從少年時(shí)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句話我相信大家都聽說過，可有些少年，以為一點(diǎn)點(diǎn)壞事沒關(guān)系，可他們后來壞事越做越大，越做越無法自拔，最終害人害己，這告訴我們不要以為事小就不在意，也告訴我們要從小學(xué)法守法。
紅燈停綠燈行。在中國交通事故每天都有發(fā)生，這說明人們有不遵守交通法規(guī)的壞習(xí)慣。我們年級有個(gè)同學(xué)，他過紅綠燈時(shí)只看燈不看人，問他為什不看人時(shí)，他說只要遵守交通法就行，問他為什么不怕被車撞時(shí)，他笑著說：“不會啊，我是綠燈才走的?！彼嘈艅e人不會闖紅燈，所以我們大家要守法，不能辜負(fù)別人對大家的信任哦。
有了法律法規(guī)才能共建和諧社會；有了法律法規(guī)的護(hù)航才能保護(hù)我們少年兒童健康成長；有了法律法規(guī)才能建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)民主的國家。讓我們一起做一個(gè)學(xué)法知法懂法的好公民。
成長勝經(jīng)讀后感篇十三
在一個(gè)細(xì)雨綿綿的下午，只感覺有一絲絲的涼意。我便拿出那本《文明美德，伴我成長》細(xì)細(xì)地品讀起來。這本書寫出了中華民族以自己的勞動，勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。從而為提升全民族的文明素質(zhì)，增強(qiáng)國家的文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)我們的一份力量。
中華民族的傳統(tǒng)美德就是“勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)”。在這方面諸葛亮的“儉以養(yǎng)德”很好地說明了勤儉節(jié)約，不僅能積累財(cái)富，還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和分發(fā)向上的品質(zhì)。
溫總理一件棉衣穿了10年，從95年冬天到06年春節(jié)，溫總理穿的是同一件棉衣。在一般人看來是做不到的，但我們的溫總理做到了。溫總理作為榜樣的.力量固然是強(qiáng)大的，然而我們更應(yīng)該看到，溫總理在守候著的是一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)與品質(zhì)。
再比如身為新中國第一代的勞動模范孟泰，遼寧鞍鋼煉鐵總廠是孟泰工作過的地方。1948年底，當(dāng)時(shí)工廠設(shè)備奇缺，孟泰領(lǐng)著工人刨開厚厚的冰雪，把埋在地下河廢鐵堆里的各類器材一件件收集起來大大小小收集了上千種，上萬件。后來中央要求鞍鋼迅速恢復(fù)生產(chǎn)，孟泰收集的配件很快修復(fù)了三座高爐，沒花國家一分錢，孟泰的這種節(jié)約艱苦的精神很值得大家學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，在孟泰身上我們可以充分的體會到。我們可以用明朝薛瑄的話告誡大家“節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡”。
讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，在生活中傳承文明，踐行美德，必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息的壯麗華章。
成長勝經(jīng)讀后感篇十四
最近讀了王海鸰的新作《成長》，特別喜歡她的小說，那本大校的女兒看了不下三遍，也是我特別喜歡的小說，。之所以喜歡她的小說是因?yàn)樗男≌f總是以女性為視角去描述，特別的細(xì)膩特別的真實(shí)，又可以讓你從中學(xué)會生活理解人與人之間的關(guān)系，教會一個(gè)女人堅(jiān)強(qiáng)自信獨(dú)立這樣你才會不會如此寂寞。她的新作品里的人物云海，一個(gè)優(yōu)秀的女性，為了兒子她放棄了自己外交官的夢想，對于一個(gè)北大畢業(yè)的高才生而言放棄事業(yè)投入家庭是件應(yīng)該是件難的選擇。我特別喜歡她的個(gè)性，也特別的向往可以成為她那么一個(gè)人，因?yàn)樗龑⑺娜糠瞰I(xiàn)給了兒子，而和兒子之間的感情是別人無法超越的，作為一個(gè)母親的我，面臨的也是女兒的教育問題，和愛女兒，而則么樣給她更好的愛，這種方式很重要。
他特別了解自己的兒子，在兒子人生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)（迷茫期）她幫兒子走出來，因?yàn)樗私庾约旱膬鹤樱纼鹤拥某惺苣芰Α？赡芪乙彩窍氤蔀檫@樣一位母親，不光在生活上可以照顧好她，在她迷茫了可以成為她精神的靠山，默默的陪她站在一起。云海在兒子幾次重要的選擇上并沒有特別干涉，作一名飛行員，娶安葉當(dāng)老婆，雖然以她的人生閱歷明白這樣的選擇在以后的家庭生活中要坎坷多了，他告訴了兒子。但她了解她的兒子，會堅(jiān)持自己的選擇。寫到這里想到了徐老師說的一句話：“對待自己的孩子不是教她要則么做，而是在旁邊糾正她做錯了的”。
人總要經(jīng)歷才能真的成長，只有這樣才知道前人為什么要這么說，才知道一切是這么不易，就像有了孩子，才會更加的理解和關(guān)愛父母。
成長勝經(jīng)讀后感篇十五
夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。
生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。
草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。
一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀。”又說：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長。
翻開這篇課文，你會看到這篇課文的內(nèi)容其實(shí)并不長，仔細(xì)閱讀卻發(fā)現(xiàn)他就蘊(yùn)含著如此深厚的哲理?！稗r(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長或是長得太慢就沒有收成的希望，人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長?！边@句話深深地刻在了我的心間！
讀了這篇課文我感觸頗深，不禁想到了自己。自己與農(nóng)作物相比，農(nóng)作物都在努力克服重重，困難積極向上的生長，而我在漫長的學(xué)習(xí)路中不應(yīng)該像農(nóng)作物一樣嗎？雖然學(xué)習(xí)路上會遇到許多挫折和困難，但是打起精神，堅(jiān)定信念，乘風(fēng)破浪，就能逆風(fēng)翻盤，達(dá)到理想的彼岸！
現(xiàn)在想想我其實(shí)是一次次放棄了使自己進(jìn)步的機(jī)會，我老想一口吃成一個(gè)大胖子，卻忘記了應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的去做每一件事?！俺晒φ咧猿晒?，不是由于比別人聰明多少，而是因?yàn)樗麄兠刻於荚趫?jiān)持不懈的不斷努力?！毕肫饡械倪@句話，我覺得是多么貼切啊！成功的秘訣無非就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。它會使你天天都品嘗到收獲的喜悅與滿足，感受到超越自我的一種快樂！
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！睂W(xué)習(xí)雖然是無趣的，是痛苦的，但是學(xué)習(xí)的痛苦是短暫的，不學(xué)無術(shù)的痛苦卻是終生的；上課睡覺時(shí)在做白日夢，努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
所以我們一定要在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，珍惜時(shí)間，勤學(xué)苦讀，不能錯過好時(shí)機(jī)，否則就會成為一事無成的人。
成長勝經(jīng)讀后感篇一
求職時(shí)，面對的是不同的主考官，盡管其文化背景、人生閱歷、性情等有所不同，但可以細(xì)分為中年男性、女士和年輕人這樣三大群體，不同的主考官，他們的思維方式、提問的內(nèi)容等方面帶有一定的共性。如果找到其共同點(diǎn)，采取不同的對策，就能取得較好的效果。
找準(zhǔn)“穴位”打動中年主管。
從機(jī)械制造專業(yè)畢業(yè)的吳雷看好了一家合資企業(yè)技術(shù)員的崗位。在應(yīng)聘前，他曾在一家同類的企業(yè)里實(shí)習(xí)過，對一家日本公司的設(shè)備的優(yōu)缺點(diǎn)早就了然于心。當(dāng)?shù)弥獞?yīng)聘企業(yè)用的是同一套設(shè)備后，在制作自己的簡歷時(shí)，他把其他的部分做得很簡略，著重突出了他熟悉設(shè)備性能這一優(yōu)勢。而在這次招聘中，這家合資企業(yè)的目標(biāo)是要物色一名懂專用設(shè)備的技術(shù)人才?？戳撕啔v后，主考官主動放下架子，和吳雷認(rèn)真地交談了起來。由于涉及設(shè)備技術(shù)上的問題，考官沒把握，請示了總經(jīng)理后，決定專門給吳雷一次面試機(jī)會。
點(diǎn)評：中年男性一般在交談中“城府”很深，說話也喜歡兜圈子，自我感覺都很好。盡管如此，他們在招聘時(shí)，仍受到招聘任務(wù)的“鉗制”。打破這層堅(jiān)冰，直抵要害，就能打動他們，在面試中占據(jù)主動。
展示柔情贏得女士“首肯”
女主管當(dāng)時(shí)就評論道，在她招聘的整個(gè)過程中，許多女同學(xué)要么畏首畏足，要么穩(wěn)重不足，而像王小蘭這樣用女性特有的“磁力”感染她的應(yīng)聘者還不多見。
點(diǎn)評：中年女性很注重應(yīng)聘中的細(xì)節(jié)。招聘某些提供社會服務(wù)行業(yè)的保險(xiǎn)、財(cái)務(wù)人員、酒店領(lǐng)班等，中年女性主管特別能堪當(dāng)此任。而最能贏得她們好感的方法是，你能否在第一時(shí)間里，給她們樹立一個(gè)符合行業(yè)內(nèi)的形象，用最妥帖的辦法來展示你的細(xì)膩和柔情。
性情相投“征服”年輕主管。
打算做市場銷售的黃輝運(yùn)氣很好，在招聘會上碰到了與年紀(jì)幾乎相仿的主管。這位主管思想敏銳，性情爽快，說話干凈利索。他所在的公司都是一群銳意進(jìn)取的年輕人。老板的招聘主旨很明確，要腦子活，肯吃苦，有發(fā)展?jié)撃艿摹巴g人”。當(dāng)時(shí)應(yīng)聘的同學(xué)中，年輕的主管說行就行，可以考慮的就將材料留下。年輕人在一起，沒有那么多禁錮。黃輝向他了解了公司的現(xiàn)狀和未來發(fā)展前景，接著又主動談了自己做市場營銷的長短處。談到興處，他們甚至還侃到了足球。最后，主管直接告訴他，由于他口才出眾，一個(gè)星期后就可以上班。
點(diǎn)評：在招聘場合，更多的年輕主管將會唱主角。年輕主管一般比較直率，應(yīng)聘的大學(xué)生更易與他們溝通。但須知，這種優(yōu)勢大家都有，況且競爭激烈。只有在充分了解對方，你個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與招聘單位發(fā)展計(jì)劃相吻合的情況下，你成功的機(jī)會才能先于他人。
職場貼士：與朋友保持定期聯(lián)系，苦悶時(shí)、壓力大時(shí)找朋友小聚不失為一個(gè)減壓的好辦法。
成長勝經(jīng)讀后感篇二
書籍使人變得思想奔放；書籍使人成為宇宙的主人；書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春。我們有什么理由不讀一本好書呢？今天，我讀了《成長勝經(jīng)》這本書，受到了深深的感動。
每一滴水，投身宇宙，會映出太陽的光芒；每一朵花，擁抱雨露，會綻放迷人的春光；每一顆心，迎向陽光，陰影將會無處可藏。沒有莎莉文老師的鼓勵，就沒有海倫.凱勒的巨大成功；沒有諸葛亮的鼓勵，劉備就不會產(chǎn)生回復(fù)漢室的決心。鼓勵，每個(gè)人都有，只要輕輕一撒，被鼓勵的心田會開出芬芳的花。
1999年，土耳其發(fā)生了嚴(yán)重的地震，許多房子倒了，很多人被埋在了廢墟下面。兩天后，救援人員在一處廢墟的縫隙下看到了一幕驚人的畫面：一位母親，兩手撐地，她的背上壓著無數(shù)的'石塊。而在她用手撐出的空間里，躺著一個(gè)小女孩。
救援行動從白天進(jìn)行到黑夜，但當(dāng)救援人員將小女孩抱出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)已氣絕多時(shí)。于是救援人員對母親說：“你女兒還活著。”他知道，如果母親聽到女兒死去，就會失去求生的意志。
聽到女兒還活著，母親如釋重負(fù)地笑了。
愛是心靈的花粉；愛是快樂種子；愛是永恒的花朵……。
成長勝經(jīng)讀后感篇三
這個(gè)星期我們學(xué)了一篇新課文，標(biāo)題叫做《成長》，課文里講述了一個(gè)意大利小孩約翰的成長經(jīng)歷。
一開始，課文就說明了約翰的生活情況。他平時(shí)每天都會去到面包房買香腸。約翰的舉動使作者覺得他的父母不太喜歡他，他家里的經(jīng)濟(jì)條件也不是太好。約翰來面包房都想買兩根香腸，可為了節(jié)約，他努力克制了香腸對自己的誘惑。
最后，通過一件事情，作者才恍然大悟，約翰家不是沒有錢，也不是父母不愛他，而是通過送報(bào)紙來培養(yǎng)他生活的能力，因?yàn)檫@樣更有利于他的成長。
讀完這篇課文，我非常欣賞約翰的這種品質(zhì)。一個(gè)人，需要勤奮和努力，也要注意簡樸和節(jié)約。我要在自己的成長道路上養(yǎng)成這些良好的品質(zhì)。
成長勝經(jīng)讀后感篇四
提起“感恩”一詞，恐怕有人會不在乎。其實(shí)，感恩非常重要。《成長勝經(jīng)》這本書，有101個(gè)激勵故事，幫你開發(fā)潛能，讓你立志成功；101個(gè)感動故事，讓你擁有愛心，用愛擁抱世界；101個(gè)驚奇故事，助你勇敢堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難、挫折和失??；101個(gè)快樂故事，助你幽默、風(fēng)趣，讓達(dá)觀伴你一生。
這本書里有許多感恩故事，比如《義鼠》。這個(gè)故事講的是有一只小老鼠，經(jīng)常到一戶人家家里去，那戶人家里有一個(gè)小姑娘，天天給小老鼠吃糖果。突然有一天，地震降臨在這個(gè)城市，小老鼠知道這戶人家曾經(jīng)給它吃過糖果，就不顧一切地沖進(jìn)這戶人家，用嘴巴咬住所有人，大家都疼得直叫。小女孩父母無可奈何，拿起棍子準(zhǔn)備去追。
小老鼠知道這戶人家一定會去打它的，就一直往樓下沖。一直到樓下的.空地上，這只老鼠被房屋壓死了。過了幾秒鐘，只聽一聲巨響，樓房全部倒塌。這時(shí)，大家才知道，小老鼠救了這家人。
這個(gè)故事主要是讓我們懂得知恩圖報(bào)。希望大家一起進(jìn)入書的海洋吧！你會得到啟發(fā)的！
成長勝經(jīng)讀后感篇五
有關(guān)麥當(dāng)勞的勝經(jīng)，有說是因其早餐策略，推出了咖啡系列，用更多的口味選擇和價(jià)格擊敗了星巴克，客觀地評價(jià)，在中國應(yīng)是成功推廣了培養(yǎng)健康生活方式，每天早起，吃健康早餐，體力充沛迎接每一天的新挑戰(zhàn)的健康概念，用與市場承受力接軌的價(jià)格和有渲染力的推廣將洋快餐成功導(dǎo)入年輕人的早餐選擇中，培養(yǎng)了健康早餐的習(xí)慣。
也有說麥當(dāng)勞之所以成功，是因推出了24小時(shí)不打烊的服務(wù)，而從營銷和經(jīng)營的實(shí)質(zhì)角度看，重要的并不是首推全天候，而是怎樣培養(yǎng)早餐習(xí)慣，加強(qiáng)午晚餐的競爭力，在午晚餐的競爭力和選擇豐富程度上，麥當(dāng)勞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及肯德基。肯德基的超值午餐成功切入上班族的午餐選擇，戰(zhàn)勝了中式盒飯和地溝油，這是一個(gè)巨大和持久的市場，也是一個(gè)比麥當(dāng)勞早餐市場更巨大的成功。零點(diǎn)到早7點(diǎn)這段時(shí)間從目前經(jīng)營收益看并不會有太多的贏利，更多是利于將品牌印象深植人心，培養(yǎng)人們的夜餐習(xí)慣，滿足人們夜間的需求。城市寂靜的深夜里，有這樣一個(gè)安全、溫暖、放松的地方陪伴著你，可以帶同伴來這里，或者靜默，或者h(yuǎn)igh。
但賣什么，怎么賣仍有很大的學(xué)問，用主動營造的方式還是被動的選擇，經(jīng)營效益上會有顯著的差異。在肯德基體驗(yàn)了完整的一夜，肯德基的策略是在三大餐上用價(jià)格和不斷推陳出新來拼流量，夜餐主推平時(shí)點(diǎn)餐較少的一些餐點(diǎn)，既平衡品類，又提升毛利，但同時(shí)也造成可供消費(fèi)的品類極其有限，有時(shí)就只能有什么點(diǎn)什么。一夜大概30單，按平均每單30元計(jì)算，部分外賣按50-100元計(jì)算，至少要使用3個(gè)人工，一晚的凈收入并不是很多。
這樣的營銷策略是將夜餐作為邊角料進(jìn)行補(bǔ)充和調(diào)劑，更多在于品牌形象塑造。而同樣的中餐餐飲宵夜市場則要五光十色得多，實(shí)際也是由于金鼎軒的夜場過于熱鬧和喧囂，改進(jìn)了一門之隔的肯德基。
精準(zhǔn)改良實(shí)現(xiàn)倍增。
來去匆匆的加班族和趕路族是快餐行業(yè)的堅(jiān)定捧場客，不挑不撿，一切講效率。聚會族有些是聚會中餓了肚子要加餐，直接點(diǎn)了打包。應(yīng)酬族們則是大魚大肉的場面上忙于活動沒吃好，再來補(bǔ)充一下。天天面對人群難免倦怠，在城市的夜晚，偶爾做個(gè)落單族，一個(gè)人出來坐坐，放空一下自己，也很好。
從可供選擇的菜單看，熱巧加蛋撻是放松族和聚會族不錯的選擇，但出于價(jià)格和進(jìn)餐時(shí)間的問題，蛋撻不大能熱銷，可供選擇的漢堡只有一種，不吃雞和不喜歡這款強(qiáng)悍漢堡的顧客怎么辦？墨西哥雞肉卷從健康族角度看不錯，輕量級，不增重；而從實(shí)惠族角度看，差不多的價(jià)格，漢堡更實(shí)在。但午夜吃漢堡和肉類并不利于消化和身體健康。對于應(yīng)酬族來說更是望而生畏，胃里本就負(fù)擔(dān)累累，繼續(xù)加重負(fù)擔(dān)。即使是這樣簡單的菜單里，真正能供應(yīng)的也只有有限的幾種。
的確，進(jìn)店的消費(fèi)者以青年人為主，這是麥當(dāng)勞、肯德基一直以來的主力消費(fèi)人群，但是別忘了中青年和銀發(fā)族消費(fèi)實(shí)力同樣很強(qiáng)――-網(wǎng)購消費(fèi)排名中，60后，70后，80后們都沒能打敗他們的父輩，被后者奪了冠。他們同樣需要民以食為天，只是餐飲企業(yè)有沒有在意這一特定人群的市場開發(fā)和有沒有為他們打造出合適產(chǎn)品的問題，居民區(qū)里中午的飯店里就餐的多是孩子不在家，不愿自己開伙的中老年人。麥當(dāng)勞大叔和肯德基上校進(jìn)入中國早期是以兒童為切入點(diǎn)，最早的消費(fèi)者現(xiàn)在都已步入中年，洋快餐對他們并不陌生，他們的父母也并不陌生，他們才是改革開放最早的受益者和弄潮兒，至少也要時(shí)常幫助孫輩解決剩餐包袱。
同樣需要考慮怎樣將夜餐作為第四餐有效開發(fā)市場的問題，既讓人們有就餐氛圍，同時(shí)不僅僅解決溫飽，更注重健康。宵夜市場開發(fā)得好，八點(diǎn)半以后的市場都可以歸屬進(jìn)去。當(dāng)然，這個(gè)第四餐和早餐一樣，是個(gè)半餐市場，即最多有一半人群有這樣的需求，但以中國的地廣人多，同樣不可小窺。和早餐市場一樣，打的是差異化和便捷化――-清晨，別人還沒開門，我們已在此溫暖地迎候你，可以點(diǎn)了就走，車都不用熄火。深夜，別人都已打烊，我們還在這里溫暖地陪伴著你。
當(dāng)然，食品原料很讓人犯難，羊貴妃，牛魔王，豬添加，雞速生，一邊是價(jià)格高漲，一邊是放不了心。兩大巨頭也可以借此既轉(zhuǎn)型切入更廣闊的家庭餐飲市場，同時(shí)淡化速生雞的市場影響，對于象自己這樣不吃雞的消費(fèi)者除了喝飲品和義務(wù)買單，也好有更多實(shí)惠到自己的贊助支持機(jī)會。
成長勝經(jīng)讀后感篇六
一、樹立信心、定立計(jì)劃、按步就班。
1.樹立信心?是通過考試必要條件，我們應(yīng)該默默地對自己說：“我一定能通過”。這樣才能提高自己的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動力。
2.定立計(jì)劃，就是訂立復(fù)習(xí)時(shí)間表?沒有計(jì)劃復(fù)習(xí)起來漫無邊際?三天打魚?兩天曬網(wǎng)?到頭來只能是竹籃打水一場空?徒勞無獲。訂好計(jì)劃?每天看多少頁?復(fù)習(xí)到什么程度?達(dá)到什么要求?自己心里要有譜。會計(jì)考試要求全科合格?因此幾科書之間還要統(tǒng)籌兼顧?合理搭配時(shí)間?不能偏科。這樣，才能有條不紊，循序漸進(jìn)的得到知識。
二、通覽全書?無一遺漏。
根據(jù)會計(jì)考試的特點(diǎn)，覆蓋面廣?系統(tǒng)性強(qiáng)。因此不能押題、扣題?要全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)知識?特別不能忽視基礎(chǔ)知識?在復(fù)習(xí)中要注意知識的系統(tǒng)，會計(jì)輔導(dǎo)用書既全面系統(tǒng)?又具有實(shí)用性和權(quán)威性。如今會計(jì)專用書已自成體系?實(shí)務(wù)告訴我們怎樣干?財(cái)務(wù)管理告訴我們管理的目標(biāo)?經(jīng)濟(jì)法使我們懂得了所遵循的法律條文。由于內(nèi)容多?涉及面廣?因此進(jìn)行復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)是通讀全書?無一遺漏?倘若有不懂之處?也不要過多耽擱時(shí)間。讀完后大概了解一下書里共有幾章?每章講了幾個(gè)問題?每個(gè)問題都包括哪幾個(gè)小節(jié)的內(nèi)容就行了。這樣才能使自己整體把握，有的放矢。
三.精讀教材?抓住重點(diǎn)。
1.通讀完教材后?接下來的任務(wù)是精研細(xì)讀?循序漸近?一步一個(gè)腳印?不放過每個(gè)環(huán)節(jié)?并認(rèn)認(rèn)真真地作好筆記。對每章節(jié)內(nèi)容?哪些問題應(yīng)該掌握?哪些內(nèi)容只作為一般了解?哪些要點(diǎn)要熟練精通?通過該次復(fù)習(xí)后也就一目了熱了。比如復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法?對于各種法律文件的形成發(fā)展過程?可以作為一般性了解?對于各種法律的執(zhí)行程序應(yīng)該掌握?而對于法律文件的內(nèi)容就應(yīng)該熟練精通。每一章節(jié)基本遵循這個(gè)程序;對于會計(jì)實(shí)務(wù)?由于注重時(shí)實(shí)務(wù)操作性考核?所以對于理論性內(nèi)容作為一般性掌握?應(yīng)加大對業(yè)務(wù)處理的重點(diǎn)掌握?特別是書中的例題。
2.對不具備專業(yè)學(xué)歷知識?沒有系統(tǒng)學(xué)過會計(jì)專業(yè)知識者來說?聽課輔導(dǎo)是必不可少的?但在聽課之前?自己應(yīng)當(dāng)首先自學(xué)一遍?做到帶著問題聽課?課后再花時(shí)間消化理解?其效果就會大不一樣。另外，輔導(dǎo)老師講課只能作重點(diǎn)輔導(dǎo)?幫助學(xué)員理解?而不可能逐條逐項(xiàng)細(xì)讀慢講。在老師的指導(dǎo)下?只有靠學(xué)員自己去精讀鉆研?才能加深理解?牢固掌握應(yīng)考知識。這就所謂的突出重點(diǎn)?兼顧一般。
四.歸納總結(jié)?分類對比。
從近幾年考試的試題分析不難看出?除了對基礎(chǔ)知識的考核外?主要側(cè)重對綜合知識的考核。這就要求我們在復(fù)習(xí)過程中?不能搞條塊分割?章節(jié)獨(dú)立?要前后連貫?對各個(gè)章節(jié)?相同類似處?歸集整理?加深時(shí)知識的綜合掌握。
五、全真模擬?反復(fù)練習(xí)。
模擬題是考試的試金石?通過模擬練習(xí)?可以查漏補(bǔ)缺?什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到?什么地方掌握的還不徹底?什么地方可以不再需要花更多的時(shí)間作到胸中有數(shù)?以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。另外，限時(shí)做模擬題，可以演練自己地答題速度，有利于考場上充分發(fā)揮。
六.注意理論聯(lián)系實(shí)際。
1.由于報(bào)考者的工作崗位不同?對輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)和理解的深度也不同?但不論你處在什么會計(jì)崗位上?要想取得相應(yīng)的會計(jì)職稱?其考卷的標(biāo)準(zhǔn)和要求都是樣的。參加者所必備的知識?千萬不能因?yàn)樽约翰粡氖逻@方面的工作?就死啃書本?使理論知識抽象化。否則?書本上知識稍加變換出現(xiàn)在試題中?你就有可能“書到用時(shí)方恨少”?既措手不及?又難以應(yīng)付。
2.新的知識非學(xué)不可。一般說來?學(xué)習(xí)也好?考試也罷?其目的都是為了能將知識應(yīng)用于實(shí)際工作?會計(jì)職稱考試亦是如此。因此?對于輔導(dǎo)教材中出現(xiàn)的新知識?我們是非學(xué)不可的?某種程度上也是會計(jì)職稱考試的難點(diǎn)和重點(diǎn)?很有可能是必考的內(nèi)容。
3.難度過大?大膽放棄。在參加同一檔次的應(yīng)試者中?文化層次不一?實(shí)際水平各不相同?每人應(yīng)根據(jù)本人的時(shí)間安排和知識掌握程度?適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。對極為陌生?難以理解?且難度又特別大的問題?不如干脆放棄?把有限的時(shí)間花在易學(xué)易懂的問題上?并力求在考試中不失分。從會計(jì)資格考試的角度來說?對特別難的部分一般涉及不多?即使不答也失分不多。
成長勝經(jīng)讀后感篇七
在暑假里，媽媽給我買了一本書《101個(gè)成長勝經(jīng)》，想不到，一向不愛看書的我，竟然被這本書深深的吸引住了。這本書主要分為：成長一級棒，不是小聰明，學(xué)就一個(gè)字，道理很簡單，等四個(gè)單元組成的。
這本書中，最吸引我，最有意義的就屬“時(shí)間和愛”。這個(gè)故事主要講述了：從前有一個(gè)小島上，住著快樂，悲哀，和愛等感情。有一天，情感們得知小島要下沉了，于是，大家都準(zhǔn)備船只，離開小島。只有愛留了下來，她想要堅(jiān)持到最后一刻。過了幾天，小島真的要下沉了，愛尋求幫助，可感情們都以各種理由推辭了愛，正當(dāng)愛絕望時(shí)，突然，一個(gè)聲音穿來：“過來！
愛，我?guī)阕摺！睈鄞笙策^望，竟忘問他的名字。登上陸地以后，長者獨(dú)自走開了。愛對長者感激不盡，問另一位長者知識：“幫我的那個(gè)人是誰？”他為什么要幫我”“他是時(shí)間，因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛有偉大?！?BR> 想想，其實(shí)我們每個(gè)人都是這樣在父母的關(guān)照下成長起來的，然而很多時(shí)候很多人都覺得這日復(fù)一日的照料簡直是理所當(dāng)然。我們心安理得地接納，毫不在意地享受。直到將自己的孩子，當(dāng)自己也開始這日復(fù)一日的照料時(shí)，才意識到原來自己的身邊，一直就有著濃厚的愛，才明白愛的偉大！
成長勝經(jīng)讀后感篇八
在漫長的暑假中，我們肯定要多讀書來豐富自己的生活，我也不例外。在暑假讀過的書籍中，有一本令我印象十分深刻，那本書名叫《101個(gè)成長勝經(jīng)》，它的編者是彭凡。這本書有101個(gè)小故事組成，每一個(gè)故事都溫暖人心，能教給你深刻的道理。在這101個(gè)小故事中，我最喜歡的是《禪師的蘭花》這個(gè)故事。
《禪師的蘭花》這個(gè)故事講的'是唐代有位著名的僧人，叫慧宗禪師?；圩诙U師是位得道高人。
一次慧宗禪師要去云游，讓弟子照顧好她養(yǎng)的十幾盆蘭花。不料一天深夜，突然下起了暴風(fēng)雨，眾弟子早已熟睡，不知蘭花被忘在了外面。第二天眾弟子看到破碎的花盆，后悔不迭。
幾天后，慧宗禪師回到寺院后了解了原因，并沒有生氣，而是告訴眾弟子養(yǎng)花是為了開心，不是為了生氣的，為這么一點(diǎn)小事不用著急上火。
很多很多時(shí)候，我們都會覺得很生氣，老師留的作業(yè)好多呀，爸爸媽媽嘮嘮叨叨，今天和同學(xué)相處得不好……生活中有太多的不愉快，有太多可以生氣的地方，可是很多時(shí)候，生氣不但于事無補(bǔ)，還會傷害身體。
相信擁有了這樣的心態(tài)，做什么事情都是快樂的。很多同學(xué)都把學(xué)習(xí)當(dāng)苦差事，但當(dāng)以快樂的心態(tài)面對一切時(shí)，品味學(xué)習(xí)的收獲時(shí)，你會有奇特的發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)是幸福的。
永遠(yuǎn)把生氣放在最遠(yuǎn)的位置，不論什么時(shí)候都不去動用他，用心去感受這個(gè)世界的快樂溫暖，看到你所擁有的幸福，世界就是永遠(yuǎn)快樂的！
這本書告訴了我很多做人的道理，我很喜歡這本書。以后我要多讀書，增加知識，拓展視野，讓生活更愉快，明天更加美好！
成長勝經(jīng)讀后感篇九
今天，我翻開了媽媽送給我的一本書，這是一本名叫《101個(gè)成長勝經(jīng)》的故事書，這本故事書是通過101個(gè)小故事告訴我們：學(xué)習(xí)是一件新鮮的、值得探索的事情，可以激發(fā)我們的潛能，發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，從而培養(yǎng)我們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。媽媽對我說過：“女兒，媽媽希望你喜歡這本書里的'每一篇故事，挖掘出你自己的潛能?！蔽衣犕炅藡寢屨f的話之后，就翻開這本書認(rèn)真看了起來。當(dāng)我看到了一個(gè)有趣的題目《會講外語的老鼠》時(shí)，我很納悶，這是什么老鼠？怎么會講外語？于是，我?guī)е@一連串的問題，如饑似渴的讀了起來。
讀完了這個(gè)故事，我才知道，故事是說一只老鼠首領(lǐng)在夜晚帶著小老鼠們出外覓食時(shí)遇到了它們的天敵——貓，就在生死關(guān)頭老鼠首領(lǐng)學(xué)了幾聲狗叫，嚇跑了來抓它們的老貓，挽救了它的子民的這樣一個(gè)故事。讀完了這個(gè)故事，我才明白了媽媽推薦讓我看這本書的原因。
讀完了這個(gè)故事，我明白了遇到危急時(shí)刻，一定要臨陣不慌，沉著冷靜，想方設(shè)法使自己脫離危險(xiǎn)，要學(xué)會自護(hù)自救。
讀了這本書，我還明白了，學(xué)習(xí)是沒有止境的，只要我們多了一門學(xué)問，我們就會多一條路，這句話可不僅僅是指在一門學(xué)問上要學(xué)扎實(shí)，深入研究，我們還要學(xué)習(xí)更多、更廣泛的知識。讓我們用知識來豐富自己，保護(hù)自己。
我十分喜歡這本書，從這本書中，我將會明白許多道理，我愛讀這本書。
成長勝經(jīng)讀后感篇十
一口氣讀完了王海鸰的新書《成長》，心情還沉浸在書中的人物里、情節(jié)中。王海鸰的書不白讀，總能給人一些有益的思考。
正如《成長》里說的，“青春是什么？是造物主送的一個(gè)大禮包，人人有份，包裝炫目華麗充滿魅惑很易令人昏頭，以為只要擁有了它便可無極無敵。及至一層層包裝拆將開來，很多人，絕大部分人，得到的是失望，自然還有清醒，只可惜人生經(jīng)驗(yàn)獲得的同時(shí)就意味著作廢。”雖說彭飛的家庭有些特殊，但是他的成長軌跡還是與我們有很多相似之處的。所以說，這部小說也從一定程度上反映了我們的生活狀態(tài)。出生于八十年代末的我，比較反感現(xiàn)在社會上有人用八零后九零后這樣已經(jīng)被賦予特定理解的標(biāo)簽來標(biāo)記我們，就好像把我們整齊劃一地歸為一類似的，我認(rèn)為這是典型的以點(diǎn)代面的行為，也是一部分人對于不能再頤指氣使地行使家長權(quán)力的無力表現(xiàn)。年少的我們有時(shí)候固然任性叛逆，就像彭飛一樣，但是這種叛逆中多數(shù)人在多數(shù)時(shí)候還是站在理性的高度上的。我們想要自己走出的人生，我們也需要過來人為我們扶正而不致于走嚴(yán)重的錯路，但是如果是被事無巨細(xì)地安排一生，確實(shí)讓人難以理解的。
至于說這么多，看似題外話，其實(shí)也是《成長》中所貫徹的一道思想，這是新時(shí)代中作為父母所應(yīng)該適應(yīng)和妥協(xié)的地方。當(dāng)然我們也有很多要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方，畢竟父母的苦心我們也是需要理解的，所謂嚴(yán)父慈母都是永恒不變的真心，我們永遠(yuǎn)不能忽略和辜負(fù)！
成長勝經(jīng)讀后感篇十一
2月份的時(shí)候，媽媽買了很多書，其中有一本《劍橋男孩成長記》，我一看，劍橋是常春藤大學(xué)之一，而我最喜歡的哈佛大學(xué)也是常春藤的一員，我很想知道進(jìn)入常春藤大學(xué)的秘籍，等我看完后才知道“nobook,justcook!”.
我最喜歡的小故事“慈善義賣小煎餅”,是說超級大廚“根兒”做煎餅賣錢,將利潤全部捐給紅十字會的事情,讀了這個(gè)故事以后,我不僅知道了紅十字會、了解到“根兒”令我驚嘆的廚藝、還懂得了一個(gè)道理：用字自己的勞動賺的錢，比從家里拿錢更有意義！
最讓我意外的故事是“孔融讓梨我不讓”?！翱兹谧尷妗边@個(gè)故事在中國家喻戶曉，胡老師卻說這是成人編造的結(jié)果!她還說偽道德教育對孩子的道德建構(gòu)有破壞!讓我知道了:不要欺騙他人,遲早會被揭穿的！每次做一個(gè)決定時(shí),首先要經(jīng)過自己的大腦思考,不要盲目地人云亦云!
讀完這本書以后,我悟出:沒有秘籍,只有練習(xí)!就像英文小故事里說的“nobook,justcook!”
成長勝經(jīng)讀后感篇十二
正在我想了解一些法治知識的時(shí)候，一本叫《關(guān)愛成長法治護(hù)航》的書引起了我的注意。
這本書是以三個(gè)學(xué)生和一位老師之間發(fā)生的故事讓我們了解許多關(guān)于法律方面的`知識。我知道每個(gè)人都是公民，有法律法規(guī)才能生活有序。
我知道守法須從少年時(shí)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句話我相信大家都聽說過，可有些少年，以為一點(diǎn)點(diǎn)壞事沒關(guān)系，可他們后來壞事越做越大，越做越無法自拔，最終害人害己，這告訴我們不要以為事小就不在意，也告訴我們要從小學(xué)法守法。
紅燈停綠燈行。在中國交通事故每天都有發(fā)生，這說明人們有不遵守交通法規(guī)的壞習(xí)慣。我們年級有個(gè)同學(xué)，他過紅綠燈時(shí)只看燈不看人，問他為什不看人時(shí)，他說只要遵守交通法就行，問他為什么不怕被車撞時(shí)，他笑著說：“不會啊，我是綠燈才走的?！彼嘈艅e人不會闖紅燈，所以我們大家要守法，不能辜負(fù)別人對大家的信任哦。
有了法律法規(guī)才能共建和諧社會；有了法律法規(guī)的護(hù)航才能保護(hù)我們少年兒童健康成長；有了法律法規(guī)才能建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)民主的國家。讓我們一起做一個(gè)學(xué)法知法懂法的好公民。
成長勝經(jīng)讀后感篇十三
在一個(gè)細(xì)雨綿綿的下午，只感覺有一絲絲的涼意。我便拿出那本《文明美德，伴我成長》細(xì)細(xì)地品讀起來。這本書寫出了中華民族以自己的勞動，勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。從而為提升全民族的文明素質(zhì)，增強(qiáng)國家的文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)我們的一份力量。
中華民族的傳統(tǒng)美德就是“勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)”。在這方面諸葛亮的“儉以養(yǎng)德”很好地說明了勤儉節(jié)約，不僅能積累財(cái)富，還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和分發(fā)向上的品質(zhì)。
溫總理一件棉衣穿了10年，從95年冬天到06年春節(jié)，溫總理穿的是同一件棉衣。在一般人看來是做不到的，但我們的溫總理做到了。溫總理作為榜樣的.力量固然是強(qiáng)大的，然而我們更應(yīng)該看到，溫總理在守候著的是一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)與品質(zhì)。
再比如身為新中國第一代的勞動模范孟泰，遼寧鞍鋼煉鐵總廠是孟泰工作過的地方。1948年底，當(dāng)時(shí)工廠設(shè)備奇缺，孟泰領(lǐng)著工人刨開厚厚的冰雪，把埋在地下河廢鐵堆里的各類器材一件件收集起來大大小小收集了上千種，上萬件。后來中央要求鞍鋼迅速恢復(fù)生產(chǎn)，孟泰收集的配件很快修復(fù)了三座高爐，沒花國家一分錢，孟泰的這種節(jié)約艱苦的精神很值得大家學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，在孟泰身上我們可以充分的體會到。我們可以用明朝薛瑄的話告誡大家“節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡”。
讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，在生活中傳承文明，踐行美德，必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息的壯麗華章。
成長勝經(jīng)讀后感篇十四
最近讀了王海鸰的新作《成長》，特別喜歡她的小說，那本大校的女兒看了不下三遍，也是我特別喜歡的小說，。之所以喜歡她的小說是因?yàn)樗男≌f總是以女性為視角去描述，特別的細(xì)膩特別的真實(shí)，又可以讓你從中學(xué)會生活理解人與人之間的關(guān)系，教會一個(gè)女人堅(jiān)強(qiáng)自信獨(dú)立這樣你才會不會如此寂寞。她的新作品里的人物云海，一個(gè)優(yōu)秀的女性，為了兒子她放棄了自己外交官的夢想，對于一個(gè)北大畢業(yè)的高才生而言放棄事業(yè)投入家庭是件應(yīng)該是件難的選擇。我特別喜歡她的個(gè)性，也特別的向往可以成為她那么一個(gè)人，因?yàn)樗龑⑺娜糠瞰I(xiàn)給了兒子，而和兒子之間的感情是別人無法超越的，作為一個(gè)母親的我，面臨的也是女兒的教育問題，和愛女兒，而則么樣給她更好的愛，這種方式很重要。
他特別了解自己的兒子，在兒子人生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)（迷茫期）她幫兒子走出來，因?yàn)樗私庾约旱膬鹤樱纼鹤拥某惺苣芰Α？赡芪乙彩窍氤蔀檫@樣一位母親，不光在生活上可以照顧好她，在她迷茫了可以成為她精神的靠山，默默的陪她站在一起。云海在兒子幾次重要的選擇上并沒有特別干涉，作一名飛行員，娶安葉當(dāng)老婆，雖然以她的人生閱歷明白這樣的選擇在以后的家庭生活中要坎坷多了，他告訴了兒子。但她了解她的兒子，會堅(jiān)持自己的選擇。寫到這里想到了徐老師說的一句話：“對待自己的孩子不是教她要則么做，而是在旁邊糾正她做錯了的”。
人總要經(jīng)歷才能真的成長，只有這樣才知道前人為什么要這么說，才知道一切是這么不易，就像有了孩子，才會更加的理解和關(guān)愛父母。
成長勝經(jīng)讀后感篇十五
夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。
生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。
草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。
一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀。”又說：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長。
翻開這篇課文，你會看到這篇課文的內(nèi)容其實(shí)并不長，仔細(xì)閱讀卻發(fā)現(xiàn)他就蘊(yùn)含著如此深厚的哲理?！稗r(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長或是長得太慢就沒有收成的希望，人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長?！边@句話深深地刻在了我的心間！
讀了這篇課文我感觸頗深，不禁想到了自己。自己與農(nóng)作物相比，農(nóng)作物都在努力克服重重，困難積極向上的生長，而我在漫長的學(xué)習(xí)路中不應(yīng)該像農(nóng)作物一樣嗎？雖然學(xué)習(xí)路上會遇到許多挫折和困難，但是打起精神，堅(jiān)定信念，乘風(fēng)破浪，就能逆風(fēng)翻盤，達(dá)到理想的彼岸！
現(xiàn)在想想我其實(shí)是一次次放棄了使自己進(jìn)步的機(jī)會，我老想一口吃成一個(gè)大胖子，卻忘記了應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的去做每一件事?！俺晒φ咧猿晒?，不是由于比別人聰明多少，而是因?yàn)樗麄兠刻於荚趫?jiān)持不懈的不斷努力?！毕肫饡械倪@句話，我覺得是多么貼切啊！成功的秘訣無非就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。它會使你天天都品嘗到收獲的喜悅與滿足，感受到超越自我的一種快樂！
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！睂W(xué)習(xí)雖然是無趣的，是痛苦的，但是學(xué)習(xí)的痛苦是短暫的，不學(xué)無術(shù)的痛苦卻是終生的；上課睡覺時(shí)在做白日夢，努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
所以我們一定要在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，珍惜時(shí)間，勤學(xué)苦讀，不能錯過好時(shí)機(jī)，否則就會成為一事無成的人。