演講稿的撰寫可以提前規(guī)劃演講內(nèi)容，提高演講效果，避免出現(xiàn)跑題或者支離破碎的情況。演講稿的寫作過程中，可以采用倒序法或者思維導(dǎo)圖的方式來思考和組織主要內(nèi)容。以下是小編為大家整理的演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
測繪的感想演講稿篇一
成長需要什么相信不一樣的人會有不一樣的答案，有的人需要鼓勵和理解;而有的人只需要一句話，便能夠蛻變。而從我親身經(jīng)歷的兩件事中，我認(rèn)為：成長需要磨練。
第一件事是我在三年級的時候，我榮幸的進(jìn)入了大隊委的行列。一開始，我還對大隊委這個職務(wù)感到好奇與興奮，可是，干了幾個月后，我漸漸感到厭倦，對每個星期千篇一律的工作感到厭煩，我越來越反感，甚至不想干了。當(dāng)我看到同學(xué)們一個個走出校門，而我卻要留在學(xué)校中工作到六點，有時還要遭受教師們的`誤解和非議。讀四年級的我心里是多么不平衡啊!這時，書中的一句話點醒了我：做一件事，要不然就不去做，否則，就必須要把它做好。經(jīng)過幾天的思考，我慢慢認(rèn)識到大隊委工作對我的鍛煉是很好的，所以我盡全力去做了，那些愛挑刺的教師也不找茬了。我也覺得自我成長了，變得有職責(zé)感了。
第二件事是在今年的十月份發(fā)生的，我因口腔潰瘍，在用藥無效的情景下，不得不用手術(shù)切除潰瘍面。做手術(shù)時雖然很疼，但我堅強(qiáng)的忍受了下來，因為這是我自我必須要應(yīng)對的。做完手術(shù)后，我看見衣服上濺得都是血，都不明白我是怎樣承受下來了……我似乎懂得了承受，忍受生活中，或是病痛中的痛苦，也是一種特殊的磨練。
經(jīng)過這兩件事，使我懂得了生活與工作都要經(jīng)得起磨練，磨練能使人真正的增強(qiáng)意志力，也能讓人更加堅強(qiáng)的活下去，不論遇到什么困境。
測繪的感想演講稿篇二
屈指一算，我們已經(jīng)軍訓(xùn)了七、八天了，我覺得軍訓(xùn)對我的感觸還是蠻大的，使我的靈魂得到了進(jìn)一步的升華。
剛剛軍訓(xùn)的那天，我們班來到一位不茍言笑的教官，當(dāng)時，我都快緊張死了，因為我聽說軍訓(xùn)是非常嚴(yán)格的，而且站軍姿可能要站上一個小時左右，中間不許休息，不許東張西望，不許亂動，我心里在想：如果是那樣的話，他非把我們整死不可。隨著我們與教官的相處，我們知道事情并非像我想像的那樣，我那一顆懸著的心終于放了下來。其實，教官跟我們相處的很好，可能是因為我們與他的年齡相差不多的緣故吧！彼此有共同的語言吧！
可能是因為教官與我的性格比較相近吧！我和他相處的蠻好的，我是那種比較活潑的類型，什么事情都看得比較的開，不會去為一點小事而斤斤計較的，會把一切煩惱都拋到腦后，每天都保持一顆快樂的心，每天臉上都會帶著微笑。
感覺時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)七、八天過去了，或許是因為快樂的日子總是讓人忘卻了時間已經(jīng)偷偷的流逝，或許是因為時間過的真的很快，我真想時間過得慢一點，讓我好好的去體會這其中的快樂，只要這么一點，我也滿足了。
人們常說：“梅花香自苦寒來?！蔽覀兠刻觳粎捚錈┑闹貜?fù)著那幾個屈指可數(shù)的動作。我清楚地知道，一個人做動作容易，而要想整個班級把一個動作做的整齊、做的好，也絕非是一件容易的事情。只有通過反復(fù)的訓(xùn)練，別的還能有什么好的辦法呢。訓(xùn)練才是最好的辦法，在這訓(xùn)練過程中，沒有紀(jì)律是不行的，“沒有規(guī)距，不成方圓”，我們每一個人都力求把動作做得更好。在這個過程中，我們班級里的每位同學(xué)，都去盡自己最大的努力，你看看他們臉上的表情是多么的嚴(yán)肅，偶爾有同學(xué)站的不齊了，旁邊的同學(xué)會提醒他?！矣X得軍訓(xùn)不是最終的目的，軍訓(xùn)的目的是讓我們每位同學(xué)都能夠有吃苦的精神，包括以后在我們的學(xué)習(xí)中也一樣，要發(fā)場那種堅忍不拔的毅力和不達(dá)目的決不罷休的精神，這才是最可貴的。軍訓(xùn)讓我們這個班級體緊緊的團(tuán)結(jié)在了一起，因為班級的榮辱就是個人的勞辱，只有每個成員都把動作做好了，班級也就有了榮譽(yù)，班級里的每位成員擰成了一股繩，這股繩有無窮的力量。我相信通過這次軍訓(xùn)，在以后的大學(xué)生活中，我們這個班級里的每位成員都必將更加緊密的團(tuán)結(jié)起來，親如兄弟，親如姐妹，可以抵擋一切風(fēng)雨，折射出絢麗的色彩。
在軍訓(xùn)期間也不是一直在訓(xùn)練，教官還教我們唱軍歌呢。以前，我根本不會唱軍歌，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了好幾首了，我真的很開心，原來軍歌也是那么的好聽，也有它神奇的魅力，其中我聽到了“……親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽……”，聽了這些歌詞讓我感觸真的很深。教官說他已經(jīng)三年沒有回家了，當(dāng)時我就在想，如果我三年沒有回家了，聽了這些歌詞我一定會哭的。這讓我想起了我的媽媽，她平時對我可好了，可我卻不能用心去體會。她平時叫我穿衣服，我不穿就算了吧，我還要向她發(fā)脾氣。我知道我媽媽非常的愛我，非常的關(guān)心我，這是一種無私的愛，不求任何的回報的愛，在她的眼里，我永遠(yuǎn)是一個小孩子，即使我已經(jīng)長大了，我清楚的知道，家里的一切家務(wù)都由我媽媽一個人完成，她每天下班回來，還要給我們做飯，我不幫她也就算了，平時還要向她發(fā)脾氣。我媽媽再苦再累她也沒有半句怨言，可是作為兒子的，卻不能在精神上給她一絲的安慰，我覺得自己太不應(yīng)該了，媽媽你真的好辛苦，兒子真的很對不起你，請你原諒，兒子以后再也不會這樣了，您就相信兒子吧！
感謝學(xué)校給我們這樣軍訓(xùn)的機(jī)會，使我們的心靈得到了進(jìn)一步的凈化，感謝我們的教官陪我們走過了這么美好的日子，這些美好的記憶將永存于我的腦海中。
測繪的感想演講稿篇三
還記得四年前的今天，興致勃勃的，帶著一身理想與抱負(fù)，踏上了離家的路。第一次出遠(yuǎn)門，奔赴向往已久的象牙塔。那時是我二姐和我未來的二姐夫一起送我去大學(xué)的。經(jīng)過三個半小時的車程來到了一個全新的城市，泰安市，展現(xiàn)在眼前的全是新鮮感與激動。隨后我們又乘坐四路公交來到了泰山學(xué)院，一下車出現(xiàn)在眼前的是泰山學(xué)院的大門，“泰山學(xué)院”四個大字熠熠生輝，看到后無比激動。
再看看校內(nèi)高樓林立，迎面而來的是雄偉霸氣的理工大樓，看著眼前的一景，自己無比的激動與自豪。由于我早來了兩天，接站的學(xué)哥學(xué)姐并不是很多，但是他們都很熱情，很快自己的報道手續(xù)都辦完啦。躺在寬敞的宿舍里憧憬著自己的未來，閉上眼睛享受著大學(xué)帶來的新鮮刺激。
兩天的時間，宿舍人全了，他們都很熱情，很正直。我們稱兄道弟，相處的很友好。半個月的軍訓(xùn)很快結(jié)束啦，在此期間，我們都互相了解互相認(rèn)識，不僅初步感受啦一下大學(xué)生活，而且還結(jié)交了很多好同學(xué)好朋友。隨后便進(jìn)入了正規(guī)的大學(xué)生活。
歲月似箭，時光如梭，一晃三年就要過去了，即將結(jié)束自己的大學(xué)生活?？粗瑢W(xué)們忙碌的身影，有的努力學(xué)習(xí)，升本繼續(xù)深造學(xué)業(yè)，有的積極尋找工作，感覺到分離的季節(jié)即將來臨，心里很不是滋味。夜幕降臨，學(xué)院小吃街餐館里熱熱鬧鬧，吆五喝六，酒瓶碰撞聲此起彼伏，已是六月下旬了，畢業(yè)生離別聚餐陸續(xù)展開，看著踉踉蹌蹌從餐館走出，嘴里喊著，“我沒醉……我們不畢業(yè)……”
感覺到畢業(yè)季真的來臨了，不久我們即將各奔東西，隨后見面的機(jī)會也越來越少啦，朝夕相處三年的舍友即將離開，心里有無以言表的滋味……還是祝福，離別的祝福，祝福我們舍友前途無量，身體健康，有時間我們一定再相聚。
時間過得好快，像指尖的流水，不知不覺畢業(yè)整整一年啦。想想自己過去對未來的憧憬，想想自己畢業(yè)時的豪言壯語，再看看現(xiàn)在的工作與生活，相差甚遠(yuǎn)，無比感傷。畢業(yè)工作后與同學(xué)的的聯(lián)系比較少，感覺沒有了上學(xué)時那種友誼，沒有啦學(xué)校里那種肆無忌憚的侃侃而談，感覺陌生了，疏遠(yuǎn)了。
但是我喜歡經(jīng)常關(guān)注他們的空間動態(tài)，了解他們的工作生活信息，有的事業(yè)步步高升，有的也和自己一樣沒有固定的工作，四處漂泊。一年就有如此的差距，更不用說十年二十年。大學(xué)一般都十年一聚，那時的差距會越來越大，不想在那時讓人瞧不起，那么現(xiàn)在就要努力工作，做好職業(yè)規(guī)劃。
工作一年了，去過的公司也不少，感覺自己的知識都是皮毛，沒一點實用性。自己的學(xué)歷也低，大專到哪家公司幾乎都是干車間的料，自己的理想與抱負(fù)幾乎無法實現(xiàn)，恨自己當(dāng)時沒有努力，就差那么不大30分，就是那么一道題的事，為什么自己那么浮躁，也許這就是人生吧，人的命，但是這純屬自我安慰，世界沒有后悔藥，停留在過去的人是沒用的，要看到自己的現(xiàn)狀，努力扭轉(zhuǎn)乾坤，盡量往好處發(fā)展，努力做優(yōu)秀的自己。人生每天都在直播，沒有彩排，做好每一天，不為昨天后悔。
測繪的感想演講稿篇四
同學(xué)們：
大家好！
回想那短短xx天軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的.確，軍訓(xùn)是辛苦的，但是辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時，我們?nèi)w在烈日下同甘共苦，xx教官對我們每一個動作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。
但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一份尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。
俗語說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?！彼虝宋覀冊鯓尤ッ鎸窈蟮拇煺?。
此外，在軍訓(xùn)的活動中，還增添了許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練了我們堅強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊意識，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們營員的溝通能力和凝聚力，又改善了我們的精神風(fēng)貌，提高了我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊精神。
白駒過隙，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，xx天的軍訓(xùn)生活就結(jié)束了?；厥棕S富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
謝謝大家！
測繪的感想演講稿篇五
同學(xué)們：
大家好！
軍訓(xùn)教會了我很多，每一次的訓(xùn)練都讓我慢慢成長。一次次的小碎步，跺地踏出的聲響，我覺得并不是簡單整齊劃一的聲音，而是我們的精神面貌，我明白人要活出精氣神，一次次的踢正步，大腿所帶來的酸痛感，腳跟所帶來的觸地感，如同一絲絲電流刺進(jìn)我的腦海之中，我學(xué)會了堅持。
雖然軍訓(xùn)很苦，但是讓我收獲到了許多東西，我們經(jīng)過軍訓(xùn)的洗禮，如約而至地成長。感恩所有為我們付出的人。
軍人的使命就是服從命令。這次軍訓(xùn)，讓我懂得了什么是無規(guī)矩不成方圓，因為做的每一件事都有要求。軍訓(xùn)的第一天，帶著未知與好奇去，軍訓(xùn)的最后一天，帶滿感恩與技能歸。還有太多太多的人或事帶給我深刻的感受，教官一次一次耐心的教導(dǎo)，同學(xué)們深厚的情誼，這些在軍訓(xùn)之中都表現(xiàn)得淋漓盡致。
軍訓(xùn)如燈，照亮我于狂風(fēng)暴雨時的困境；軍訓(xùn)如棘，鞭策我于慵懶懈怠時的努力。
軍訓(xùn)，磨練我們的意志。一上午的烈日炎炎我們沒有放棄，下午我們冒雨訓(xùn)練，這些都不會影響我們的信念，我們盡自己的努力做到。而且教官認(rèn)真教我們每一個人每一個動作，嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范，這讓我們更想要做的更好。緊張嚴(yán)肅的訓(xùn)練，常使我們累得氣喘吁吁，汗流浹背，但此時的我們卻是幸福的，因為我們在不斷的收獲，收獲人生那份堅忍不屈，團(tuán)結(jié)向上的美好品德。
謝謝大家！
測繪的感想演講稿篇六
大家好！
我叫xxx，我很榮幸獲得了此次圍棋比賽的冠軍，在這里我首先感謝我的父母，是他們給了我這個參加比賽的機(jī)會，讓我能夠去拼搏自己；我再感謝我的老師，因為有了他，所以我才會下棋；我還要感謝我的對手，因為如果不是他沒看見，不然我的大龍早都被他給ate，所以我也要感謝他。
這次比賽我很幸運，最后一盤棋是我僥幸嬴來的。那盤棋，我執(zhí)黑先行，對手林云志執(zhí)白后行，他英勇善戰(zhàn)，而我機(jī)智靈巧，我盡量不和他正面沖突作戰(zhàn)，可是我的`盤面上有一個無憂角不活棋。他的目光注視在我的那個角上，此刻我的實地大為領(lǐng)先，他想翻盤只能強(qiáng)殺、硬拼。只見他一點，我一靠，他一扳，我一斷，我們就在角上大戰(zhàn)起來，走了將近二十手，他的目光一沉，進(jìn)行了一段長考。大概算了十幾分鐘，他居然在一個打劫中找了一個錯劫，我一提，我的角活了！他的小龍“犧牲了”，我贏了。
賽后復(fù)盤，我發(fā)現(xiàn)只要他那么粘我就輸了，好僥幸??！
從這件事情中，我覺得做事情要細(xì)心，否則真是一招不慎，滿盤皆輸??！
謝謝大家！
測繪的感想演講稿篇七
同學(xué)們：
大家好！
為期兩周的軍訓(xùn)生活最后結(jié)束了，我們大一學(xué)生算是經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的考驗，火熱的洗禮。
這兩周雖不敢說戰(zhàn)績輝煌，但真可謂收獲不小。
xx日是軍訓(xùn)的最后一天。上午，大家依舊英姿勃勃地聽從教官的指揮，認(rèn)真地訓(xùn)練著。幾天的訓(xùn)練，使大家變得皮膚黝黑，飯量大增。舉手投足之間，分明流露出一種自信和堅毅。
軍訓(xùn)是苦的。尤其痛苦的是站軍姿，一站就是半個多小時，這期間動都不能動一下，稍微一動，就會被教官批評，甚至連累所有人再多站一會兒，開始所有人都抱怨，甚至詛咒。第一天站立軍姿，就有人兩腿發(fā)軟，接下來，又陸續(xù)有人因不適而請假出列。然而看到大家都熱汗涔涔地站在那兒紋絲不動，有幾個人也稍作休息便迅速歸隊。
但此刻回過頭再看看，才發(fā)現(xiàn)這正是一種意志品質(zhì)的考驗，我們?nèi)绻B這個都堅持不下來，將來還怎樣去應(yīng)對更大的挑戰(zhàn)換句話說，如果我們連這個都堅持下來了，我們將來不管遇到什么困難，不都能在一笑中解決嗎。
軍訓(xùn)的日子，讓我真正體會到了做一個軍人的艱辛，同時，我也明白了，一個人無論在怎樣的境遇里都要有不怕艱難困苦的頑強(qiáng)意志和勇往直前的鋼強(qiáng)毅力。我們堅信，大家憑著這樣藐視困難，一往無前的精神，一定會在今后的工作中取得更好的成績。
謝謝大家！
測繪的感想演講稿篇八
制圖測繪是學(xué)習(xí)機(jī)械制圖課程的一個非常重要的實踐環(huán)節(jié)。通過對二級直齒輪圓柱齒輪減速器裝配的測繪，讓我們?nèi)娴?、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)機(jī)械制圖課程所要求掌握的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，進(jìn)一步提高繪圖、讀圖的質(zhì)量和速度，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。
實際生產(chǎn)中，在新產(chǎn)品設(shè)計、引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)以及對原有設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造和維修時，需要對現(xiàn)有的機(jī)器和零部件進(jìn)行測繪，畫出其裝配圖和零件圖，因此，掌握測繪技術(shù)對工程技術(shù)人員具備有重要意義。在《制圖測繪》實習(xí)中，通過對二級直齒輪圓柱齒輪減速器的測繪，達(dá)到以下目的：
1、使我們掌握零件測繪的方法和步驟;。
2、了解徒手畫草圖的意義;。
4、能正確選擇配合、表面粗糙度和形位公差并進(jìn)行標(biāo)注;。
5、進(jìn)一步鞏固《機(jī)械制圖》中掌握的繪圖技能，使識圖能力上一個新的臺階;。
6、培養(yǎng)我們耐心細(xì)致工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊精神。
8、在零件的表達(dá)方法上有獨到的見解，視圖選擇正確、布置合理;。
11、熟練掌握測量工具，準(zhǔn)確測出外圓，內(nèi)孔，中心距，高度，深度，長度，孔距，齒頂圓，螺紋等有關(guān)尺寸。
十多天艱苦的機(jī)械制圖測繪實習(xí)終于結(jié)束了。這是多天對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，有困難有快樂!
實習(xí)過程是苦的，早上大家起得又早，中午又不休息，吃完飯就就拿著工具出去了，早上有點冷，但的能夠堅持。有的組為了趕進(jìn)度，連中午飯都不吃了，有的就整天泡在那里，這在以前上課時是不可能體驗到的?！罢^與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮噫!~”
最困難的是繪制過程，雖然的已經(jīng)學(xué)過，也有多次繪制經(jīng)驗，但是那些對我們來說的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫裝備圖時，開始不知道從哪兒入手，想了半天才有點頭緒，在標(biāo)注公差時，不知道該標(biāo)什么，查書上又沒有，最后還是請教老師，著才使我們完成。這次實習(xí)讓我知道我還有很多的不足，我還要學(xué)習(xí)的東西很多。這次給了我們一個教訓(xùn)就是以后有什么不懂的一定要找老師解決，不要逞英雄。
實習(xí)過程中還體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)，精神，特別是碎部測量的時候。一個繪圖，兩個計算，一個記錄，一個讀數(shù)，兩個立尺，一個指揮，大家各司其職，沒有一個是閑著的。初時我們畫得不快，隨著大家對過程的慢慢的熟悉，大家的配合越來越好，不一會基本圖形就呈現(xiàn)出來了，一天下來大家的感到非常累，但是很充實!
在測繪之余，我們也會放松一下，洗洗澡，打打牌等等，但最快樂的莫過干完一天制訂的任務(wù)，通通快快的吃一頓，要是在平時我們肯定吃不下這么多的，現(xiàn)在想起來都還留戀呢!
雖然實習(xí)已經(jīng)過去了，但它留給我很多很多。首先它進(jìn)一步熟練了儀器的操作和測量的步驟和過程。其次他讓我感受到了團(tuán)結(jié)的重要性，測量中大家團(tuán)結(jié)一致的精神讓我感受到團(tuán)結(jié)在以后的社會工作中會多么的重要!再次，大家敬業(yè)的精神使我感動，以前大家是最愛睡中午覺的，但實習(xí)過程中，大家為了趕進(jìn)度，吃完飯人到齊就出去測了，都沒休息一下。以上就是我對這次實習(xí)的總結(jié)。還讓我知道該怎么樣去做。
測繪的感想演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:。
大家好!
在此我要感謝大家能給我這次競聘的機(jī)會，也是給我一次鍛煉的機(jī)會，我很珍惜!我所參與競聘的崗位是測量組組長，也是我現(xiàn)在的崗位。我今天競聘演講的內(nèi)容分為以下四個部分：一是我的工作經(jīng)歷;二是我這三年的工作匯報;三是我競崗的有利條件;四是我對工作的設(shè)想。
一、我的工作經(jīng)歷。
我于x年7月進(jìn)入我們公司工作，xx年7月至xx年7月就職于滬蓉西路面2標(biāo)項目部，期間擔(dān)任過測量員和現(xiàn)場技術(shù)員;xx年7月至xx年4月就職于宜巴27標(biāo)項目部，任職測量組副組長;xx年4月至今就職于本項目部。
二、我這三年的工作匯報。
從我離校參加工作不久就來到了我們這個公司，也非常有幸來到了我們這個團(tuán)隊，我跟著這個團(tuán)隊，從滬蓉西到宜巴，從路面到橋隧，從山區(qū)到城市，三年三個工地，在這個快速而又穩(wěn)健的工作環(huán)境，豐富而又從容的工作經(jīng)歷中走過來，我從一個帶著書生意氣的毛頭小子變成了一個具有一定閱歷的路橋工程工作者，回顧這三年，我感到無比的幸運和滿足。剛來公司項目，我就連對瀝青和混凝土都感到非常陌生，我從一個跑棱鏡的測量員開始，不斷探索著我周圍的一切新事物，同時也把我的專業(yè)測量知識在各種工程中實踐和提升。這三年來，在測量工作這一平凡的工作崗位中也取得了一些小小成績。xx年我把剛出產(chǎn)的casio5800編程計算器使用技術(shù)帶入了項目部測量組，直接提升了整個測量組的數(shù)據(jù)計算的精度和速度。當(dāng)時，由于路面施工線路長，放樣隨機(jī)性大，圖紙繁多，測量組上工地都要帶上很多資料和圖紙，而且經(jīng)常出現(xiàn)在工地邊放樣邊計算的現(xiàn)象，針對這種情況在我們測量組共同的努力下編寫出了一套帶完整數(shù)據(jù)庫的計算程序，上工地只帶一個計算器，就能快速準(zhǔn)確無誤的算出全線50公里的任何一點的設(shè)計坐標(biāo)和高程，這樣大大的提高了我們測量組的工作效率和精準(zhǔn)度。xx年在宜巴項目隧道施工中，業(yè)主和監(jiān)理的一再要求我們購配隧道斷面儀對隧道斷面尺寸進(jìn)行檢測，后來我通過編程計算器編寫了一套隧道斷面檢測程序，然后結(jié)合我們的免棱鏡全站儀對隧道斷面尺寸進(jìn)行檢測，我們的檢測速度，檢測結(jié)果和檢測的任意性優(yōu)勢，得到了業(yè)主和監(jiān)理的一致認(rèn)可，最后我們用這種方法取代了隧道斷面儀。xx年的工作中，我結(jié)合工作需要還摸索編寫了一些excel電子表格程序，例如路基橫斷面自動繪制程序，導(dǎo)線測量數(shù)據(jù)自動處理程序，等等一些實用并且具有一定商業(yè)價值的程序。在取得了這小成果后，我也沒有滿足和停留，在工作中繼續(xù)不斷摸索和尋找更簡便有效的方法，并且時刻了解外界測量技術(shù)的革新，不斷學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的測量儀器設(shè)備，例如超站儀，casio圖像處理系列計算器，并且根據(jù)公司項目轉(zhuǎn)型要求，還學(xué)習(xí)了地鐵施工測量技術(shù)，隧道盾構(gòu)機(jī)enzan自動測量系統(tǒng)等等，為將來的工作做好充分準(zhǔn)備。
三、我竟崗的有利條件。
首先我在大學(xué)所學(xué)專業(yè)是路橋工程測量專業(yè)，具有扎實的測量技術(shù)基礎(chǔ)知識，這也是我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的堅實基礎(chǔ)。第二、我能熟練使用操作和校核各種測量儀器設(shè)備，并且熟練運用cad，電子表格，編程計算器等輔助軟件和設(shè)備，能夠高效率完成各種測量工作。第三、三年工作經(jīng)驗，雖然不是很長，但是我的測量經(jīng)歷非常豐富，歷經(jīng)三個項目，接觸了路面、特大橋、長隧道、高邊坡路基等等。第四、在來我們公司工作之前我在一家測量單位帶隊進(jìn)行地形測量工作，所以我具有一定的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力。
四、我對工作的設(shè)想。
我們現(xiàn)在的工程項目是屬于城市軌道交通工程，也具有它自身的一些特點：標(biāo)段全為橋梁，精度標(biāo)準(zhǔn)高;施工工期緊，測量任務(wù)重;工作環(huán)境復(fù)雜，城市交叉作業(yè)干擾大;我局重點形象工程項目，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求等特點。針對這些特點我有以下幾點想法：首先針對我們測量精度保證，要從三方面入手，一個是加強(qiáng)和嚴(yán)格執(zhí)行我們的測量復(fù)核制度;再就是控制點保障，加強(qiáng)控制點復(fù)測與維護(hù);然后是我們的測量儀器保障，要加強(qiáng)儀器的維護(hù)與保養(yǎng)。第二、我想把測量工作深入到現(xiàn)場施工過程中，不是放完樣就走人，我們要了解現(xiàn)場施工過程，并參與和指導(dǎo)部分施工過程，因此更加確保工程實體的偏位質(zhì)量，以至于更好的服務(wù)于現(xiàn)場施工。最后我想帶領(lǐng)我的團(tuán)隊一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，努力提升我們測量組的整體素質(zhì)。
以上就是我對測量工作的設(shè)想和計劃，再多的自吹自擂都是一面之詞，再好的過去都是歷史，只有將來的工作和實際行動才能證明一切，才能回報領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任。當(dāng)然有競爭就有輸贏，如果我這次競聘不能成功，我將會一如既往，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé)的做好各項本職工作。
我的演講完畢!謝謝!
測繪的感想演講稿篇十
大三上學(xué)期第一次學(xué)習(xí)了旅游心理學(xué)，最開始的感受是李老師記考勤很嚴(yán)，是現(xiàn)在為止我所遇到的記考勤最嚴(yán)的老師。慢慢的發(fā)現(xiàn)李老師之所以記考勤嚴(yán)有受國外文化熏陶的原因，但更重要的是老師對學(xué)生很負(fù)責(zé)任。其實一開始我有一點不習(xí)慣老師對學(xué)生的嚴(yán)格，但后來通過上課，有很多東西打動了自己，開始逐漸喜歡上旅游心理學(xué)這門課程。
我所感受到的旅游心理學(xué)最有特色的地方也是最打動人心的地方是李老師通過講述他的真實的工作經(jīng)歷來教育我們。讓我們能結(jié)合實際，在不知不覺中懂得很多關(guān)于和游客，同事，上司的相處之道。從心理學(xué)的角度生動的為我們講述很多關(guān)于老師從事旅游業(yè)的故事，讓我們從中獲益匪淺。而不同于其他老師的課程的地方是，李老師有著豐富的在國外從事旅游業(yè)的經(jīng)歷，能讓我們更加開闊視野，從國際的角度思考一些問題。同時也讓我們了解到不同國家的風(fēng)俗民情。其中李老師在課上所表現(xiàn)出的對學(xué)生真誠真的讓我很感動。李老師在講述自己的經(jīng)歷時時常會講述從事旅游業(yè)的過程中遇到的各種問題，有游客的刁難，上司的不公，同事之間的冷漠。這也是李老師不同于其他老師的地方。其他老師即使將自己的經(jīng)歷也是各種讓人羨慕的經(jīng)歷，自己到哪參加了旅游界的什么重要會議，出差到哪都有各地的學(xué)生，朋友招待自己，又去哪那旅游了等等。我想學(xué)生對這兩種不同的教育方式感受肯定是不一樣的，前者我們能感受到老師希望自己的學(xué)生少走彎路的真誠，后者我就不說了。
學(xué)習(xí)旅游心理學(xué)另外一個感受是課堂很活躍，老師和同學(xué)之間的互動性很強(qiáng)，不像其他課程一樣老師自己將自己的同學(xué)自己做自己的事情。在旅游心理學(xué)的課上，老師時常會結(jié)合課本知識和自己的經(jīng)歷對學(xué)生提出要是我們遇到這種問題怎么處理，讓學(xué)生能夠跟著老師主動地去思考，課堂的氣氛也很活躍。李老師的課也是我所上的唯一一個和韓國留學(xué)生互動最多的課程，在做問卷調(diào)查時還準(zhǔn)備了中文和韓文兩種版本，讓我深深的感到老師的細(xì)心和對同學(xué)的尊重。
旅游心理學(xué)是一門很有趣的課程，從老師的授課過程中我們學(xué)到了很多關(guān)于旅游業(yè)的各種角色的人的心理。也逐漸了解了從業(yè)之后可能會遇到的各種問題。如果讓我提一些一見的話，我希望老師在以后的授課過程中能夠繼續(xù)結(jié)合自己的真實經(jīng)歷給同學(xué)們多講述一些自己所遇到的問題以及解決方法。讓同學(xué)們能夠聯(lián)系實際學(xué)到跟多的旅游心理學(xué)的知識，最后希望老師在講述案例的過程中可以增加一些最近發(fā)生的問題的比例。
最后，很感謝李老師一學(xué)期以來對我們的悉心教導(dǎo)，感謝老師以一顆真誠的心平等的對待。
測繪的感想演講稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是電子商務(wù)部12物流1班的陳xx。
國慶后，我們高一年級的同學(xué)在學(xué)校安排下于10月8日在深圳德育基地進(jìn)行了為期五天的軍訓(xùn)。我想在沒進(jìn)行軍訓(xùn)前，很多同學(xué)和我一樣，對于軍人的形象大多從影視劇里看到，沒有一個切身體會。通過這次軍訓(xùn)，讓我們了解到真正的軍人是什么樣子的，更讓我們知道軍人就像一把國之利刃，當(dāng)祖國和人民需要時，第一個沖向前。
在這幾天的軍訓(xùn)中給我印象最深的就是鄒越教授在松江實驗中學(xué)的演講。演講質(zhì)樸感人，讓我觸動很大。我覺得作為90后這一代人，是在父母呵護(hù)中長大，而嬌生慣養(yǎng)的我們?nèi)狈Φ木褪且活w感恩的心。幾天來的軍訓(xùn)中培養(yǎng)的不僅僅是我們?nèi)绾纬钥嗄蛣冢匾氖且囵B(yǎng)我們有一顆感恩的心。
我們是和平年代出生的孩子，有人說我們這群孩子孤獨而又冷漠，自私而又脆弱，而這些貶議詞背后是我們?nèi)狈σ活w感恩的心；有人說我們這群孩子不能體諒父母的含辛茹苦、老師的用心良苦，而這些不能體諒背后是我們?nèi)狈σ活w感恩的心；有人說我們這群孩子只知道玩蘋果聊qq打游戲，而這些只知道背后是我們?nèi)狈σ活w感恩的心。
在軍訓(xùn)時當(dāng)看到大屏幕上鄒越教授向我們訴說一段又一段真實的事例，這些事例喚醒了我們這群溫室花果感恩的心。這顆心要感謝祖國給了我們一個和平年代，這顆心要感謝父母給了我們一個生活條件，這顆心要感謝老師給了我們一個學(xué)習(xí)環(huán)境。感恩之心，雖是滴水，卻也能石穿；感恩之心，雖是星火，卻也能燎原。人多力量大，美麗的社會需要感恩的心卻澆灌才能更加和諧；善行義舉需要感恩的心才能逐漸壯大。
軍訓(xùn)最大的收獲就是讓我們找尋自己那顆感恩的'心。這顆心讓我們從溫室花朵中歷練成蒼天大樹；這顆心讓我們從迷茫徘徊中找到奮斗目標(biāo)；這顆心讓我們從失敗挫折中找到堅強(qiáng)成功。
謝謝大家！我的演講完畢！
測繪的感想演講稿篇十二
老師親愛的孩子們：
大家早上好!
今天我。
為大家。
演講的題目是《烈日下我們一起微笑》。
深深的震撼了我。
當(dāng)看著孩子們豆大的汗珠從臉上流下來時，老師多想過去給你們擦擦汗，抱抱你們，但老師沒有，因為這些汗水證明著你們的付出;當(dāng)聽到你們和老師一樣嘶啞的聲音時，老師多想停下來，讓你們休息喝口水，但老師沒有，因為要想將一根粗粗的鐵棒磨成針，需要下更多的功夫;當(dāng)你們的腳酸痛的無力時，老師也在咬緊牙關(guān)和你們一同拼搏，因為只有我們將腳抬高了，才能邁出的成功第一步。
無數(shù)次反復(fù)的訓(xùn)練，一聲聲嘶啞的吶喊，終于換來了今日的收獲，看到軍訓(xùn)匯演上孩子們朝氣蓬勃的颯爽英姿，烈日下那一張張燦爛的笑臉，老師很欣慰也很感動。今天我想對你們說，孩子們你們都是好樣的，你們都是最可愛，最勇敢的小士兵。在你們的臉上老師看到的不再是嬌氣，而是堅強(qiáng)，“有志不在年高”正是你們今日的寫照。老師為你們感到自豪!同時也覺得孩子們今天你們是最幸福的，因為我們身邊的老師，再苦再累都同你們站在一起，是他們用在用自己的青春換取你們的成長，用他們的汗水換取今日的收獲，用他們的心血換取你們最甜美的笑容。請全體同學(xué)起立，請對我們最可敬可愛的老師說一聲：“老師，你們辛苦了”!
最后，也希望孩子們在今后的學(xué)習(xí)中也能像軍訓(xùn)那樣有一股不服輸?shù)膭?，力爭上游，在xx闖出一片屬于自己天空，同時也記住烈日下我們一同微笑。
謝謝大家。
測繪的感想演講稿篇十三
(一)。
作為大學(xué)生的我們已經(jīng)不需要像小學(xué)時讓老師逼著我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們有我們自己的思想，自己的意念，因勢利導(dǎo)的把自己的興趣加入到自己求學(xué)的意志中去。
現(xiàn)在的我們有太多的自由時間，大多數(shù)同學(xué)不知道該怎么樣有效的利用好這段時間，自己本身的惰性，還有環(huán)境的因素也會影響到我們自身。使我們白白的浪費這么多寶貴的時間。
在這里我談?wù)勎易约旱目捶ǎ覀円獙W(xué)會自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以有效地提高課堂教學(xué)效率，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在課堂上首先由老師提出問題，讓學(xué)生有目標(biāo)的帶著問題去看書學(xué)習(xí)，查找自己所要問題的答案，再在“當(dāng)堂訓(xùn)練”中去證明和鞏固自己所掌握的知識，這就讓每一個學(xué)生都動起來了，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以發(fā)展全體學(xué)生。教育的改革和發(fā)展要求我們，教育要面向全體學(xué)生，發(fā)展全體學(xué)生。我們現(xiàn)在所面臨的狀況是，學(xué)習(xí)自覺的學(xué)生，實際上就是學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績上去了，而那些學(xué)習(xí)自覺性較差的學(xué)生，學(xué)習(xí)不主動的學(xué)生，也就成了后進(jìn)生。我們現(xiàn)在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，就是要讓每個學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，并且要讓原來的后進(jìn)生在主動學(xué)習(xí)的過程中體驗成功，從而讓他們看到希望和學(xué)習(xí)的信心;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以有效地發(fā)展學(xué)生自身的巨大潛能?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類貯存在腦內(nèi)的能力大得驚人，人平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。要是人類能夠發(fā)揮一大半的大腦功能，那么可以輕易地學(xué)會40種語言，背誦整本百科全書，拿12個博士學(xué)位。所以，我們千萬不能夠忽視學(xué)生自身所蘊藏的巨大潛能，而是要充分相信學(xué)生，要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用。
學(xué)習(xí)分幾種，有主動學(xué)習(xí)的，有被動學(xué)習(xí)的。象自主型學(xué)習(xí)的孩子他在學(xué)習(xí)時都處于主動探索狀態(tài)。主動探索的孩子他的成績就提高的快，如果被動學(xué)習(xí)，孩子也能提高成績，但是成績幅度很小，特別是在被逼迫下學(xué)習(xí)的孩子，他們的成績就非常差了。而在現(xiàn)實中有相當(dāng)多的學(xué)生不知道如何去參與到自主學(xué)習(xí)之中。這就要就教師學(xué)會去如何啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)了。
首先，要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。其實自主學(xué)習(xí)并不難，它并不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的專利。通常我們所學(xué)的知識是是一環(huán)套一環(huán)的，是循序漸進(jìn)，逐漸加深的，也就是在原有知識基礎(chǔ)上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬于正?，F(xiàn)象。學(xué)生可以在自主學(xué)習(xí)中在不懂的地方標(biāo)注記號或通過學(xué)習(xí)小組交流獲得收獲。當(dāng)老師在課堂講解這方面的內(nèi)容時，就會加深對這些知識點的印象，從而達(dá)到事半功倍的效果。
其次，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中，也會有許多的薄弱環(huán)節(jié)。要更好地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果，教師也要及時指點迷津。要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。如應(yīng)基于哪一方面思考，這個問題應(yīng)從哪個角度考慮，或是從哪個方面提出問題。而教師也可以設(shè)置一些問題，讓學(xué)生帶著問題去思考、探究。教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的速度。
最后，充分利用課本的小練習(xí)如做一做，練一練，議一議等。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中運用好書本知識達(dá)到融會貫通的程度。同時要保證自主學(xué)習(xí)的時間。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情。在教學(xué)中，教師一定要給學(xué)生充裕的時間，讓學(xué)生充分地閱讀課文，充分地思考、感悟、體驗、探究，講求自主學(xué)習(xí)的效果，千萬不能讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)走過場。那種擔(dān)心學(xué)生的自主學(xué)習(xí)占用了過多的時間，會影響教學(xué)進(jìn)度，會影響教學(xué)任務(wù)的完成的想法，是錯誤的。因為一切教學(xué)活動都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，在教學(xué)過程中，應(yīng)該是教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供有效的.服務(wù)，而不是讓學(xué)生為教師完成既定的教學(xué)任務(wù)。
這是我自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的感想，很高興能在這里和大家分享。
(二)。
孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笔紫龋乙鞔_一點，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學(xué)習(xí)方法?嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
然后再說一下時間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜，重點應(yīng)放在背誦上。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)同學(xué)來說，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應(yīng)該的，也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學(xué)習(xí)過程中積累。
對于時間的利用，我有以下幾點建議：
1.突出重點，不要平均用力。這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個全面的認(rèn)識。所謂重點，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。
2.長計劃，短安排。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo)。
3.對自己要有時間限制?？梢园阉繕?biāo)分成若干個部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。
4.計劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點都是在一邊抄寫一邊思考。
測繪的感想演講稿篇十四
在學(xué)校為期3周的測量測繪實訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實際的知識，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次實訓(xùn)我主要總結(jié)了一下幾點：
一、實踐的重要性。
經(jīng)過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，我對測量測繪有了一定的了解，通過這次的實訓(xùn)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識，也是對這兩年大學(xué)所學(xué)到知識的鞏固也運用。從這次實訓(xùn)中，我體會到的理論知識和具體的實訓(xùn)工作想結(jié)合的，才能更好地為公司乃至社會服務(wù)。
二、扎實的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅實基礎(chǔ)。
有課堂上學(xué)習(xí)理論知識時，感覺到枯燥無味，但當(dāng)真正實訓(xùn)后，我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識是多么的重要。如我學(xué)的測量平差、繪圖、軌道測量等等，這些知識是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而要是精通!
三、謙虛好問，有錯就改。
這一段時間所我學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富，這次實訓(xùn)也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會辦事的一項基本問題。剛剛接觸實際工作，生疏和錯誤是在所難免的，但出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是不能正視問題，和改正錯誤。所以，在工作中，一旦出現(xiàn)錯誤，一定要敢于面對，及時改正，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。
四、使自己思想成熟。
在實訓(xùn)中，我不禁學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識，也讓我跟人更加的成熟和堅強(qiáng)。在實訓(xùn)工作中，當(dāng)我遇到問題時，不找借口，多向同學(xué)老師詢問、學(xué)習(xí)。每天的工作重復(fù)而繁瑣，有些時候甚至感到乏味，但我認(rèn)識到，這是自己的本職工作，需要我們認(rèn)真對待，否則，沒有一顆不畏困難的堅強(qiáng)的心，即使再簡單，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實工作，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅持不懈的超越自己，才不會平庸。
五、善于總結(jié)。
工作能力的提高，很大程度上得益于對工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升。
經(jīng)過三周的實訓(xùn)，我基本上完成了自己的任務(wù)，達(dá)到了通過實習(xí)深化知識和提高個人能力的目的。同時我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。
對于每個將要不如社會的大學(xué)生來說，實訓(xùn)是必須的一段經(jīng)歷。在實訓(xùn)期間，我拓寬了視野，增長了知識，讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識與技能。作為一個工程專業(yè)的學(xué)生，在書本上學(xué)到到很多理論視乎很通俗易懂，但從未全過程，系統(tǒng)的實踐過，也許只有這樣真正參與到實訓(xùn)當(dāng)中去，才能體會到難度有多大，只有親臨其境或親自上陣才能意識到自己的能力欠缺和知識的匱乏。除了學(xué)到了基礎(chǔ)知識以外，還讓我學(xué)到了與人溝通合作的技能。
大一下學(xué)期我們開始接觸測量學(xué)這門課程，實習(xí)是測量學(xué)這門課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個周做完了測量實習(xí)，水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀對我來說不算太陌生。大一上學(xué)期跟著工程測量班的同學(xué)一起操作了下儀器，了解了儀器的基本操作和基本技能。在這次實習(xí)中對于儀器的了解程度更深了，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能。讀數(shù)也更加精確了，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度。同時鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識。
通過這次實習(xí)，不僅學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源。除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還了解到應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法。在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實習(xí)的實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題，也學(xué)習(xí)到了不少的測量知識。比如。
(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(3)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(4)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。
(5)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
(6)要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。
實訓(xùn)期間，我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助，讓我不但學(xué)到專業(yè)方面的知識也學(xué)到了很多處事做人的道理，我衷心的感謝他們。
三周的實訓(xùn)很快過去了，我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論，沒能熟練的操作。但在實訓(xùn)工作中我慢慢地領(lǐng)悟，慢慢地學(xué)習(xí)，終于使自己對于測量測繪有了更加熟悉的掌握。
實訓(xùn)結(jié)束時，我們?nèi)匀粚τH愛的魏老師和同學(xué)們及全站儀戀戀不舍。這次實訓(xùn)給了我接觸實際工作，了解工作的機(jī)會，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗，這是一筆無形的財富，我一定會好好地珍惜!
測繪的感想演講稿篇一
成長需要什么相信不一樣的人會有不一樣的答案，有的人需要鼓勵和理解;而有的人只需要一句話，便能夠蛻變。而從我親身經(jīng)歷的兩件事中，我認(rèn)為：成長需要磨練。
第一件事是我在三年級的時候，我榮幸的進(jìn)入了大隊委的行列。一開始，我還對大隊委這個職務(wù)感到好奇與興奮，可是，干了幾個月后，我漸漸感到厭倦，對每個星期千篇一律的工作感到厭煩，我越來越反感，甚至不想干了。當(dāng)我看到同學(xué)們一個個走出校門，而我卻要留在學(xué)校中工作到六點，有時還要遭受教師們的`誤解和非議。讀四年級的我心里是多么不平衡啊!這時，書中的一句話點醒了我：做一件事，要不然就不去做，否則，就必須要把它做好。經(jīng)過幾天的思考，我慢慢認(rèn)識到大隊委工作對我的鍛煉是很好的，所以我盡全力去做了，那些愛挑刺的教師也不找茬了。我也覺得自我成長了，變得有職責(zé)感了。
第二件事是在今年的十月份發(fā)生的，我因口腔潰瘍，在用藥無效的情景下，不得不用手術(shù)切除潰瘍面。做手術(shù)時雖然很疼，但我堅強(qiáng)的忍受了下來，因為這是我自我必須要應(yīng)對的。做完手術(shù)后，我看見衣服上濺得都是血，都不明白我是怎樣承受下來了……我似乎懂得了承受，忍受生活中，或是病痛中的痛苦，也是一種特殊的磨練。
經(jīng)過這兩件事，使我懂得了生活與工作都要經(jīng)得起磨練，磨練能使人真正的增強(qiáng)意志力，也能讓人更加堅強(qiáng)的活下去，不論遇到什么困境。
測繪的感想演講稿篇二
屈指一算，我們已經(jīng)軍訓(xùn)了七、八天了，我覺得軍訓(xùn)對我的感觸還是蠻大的，使我的靈魂得到了進(jìn)一步的升華。
剛剛軍訓(xùn)的那天，我們班來到一位不茍言笑的教官，當(dāng)時，我都快緊張死了，因為我聽說軍訓(xùn)是非常嚴(yán)格的，而且站軍姿可能要站上一個小時左右，中間不許休息，不許東張西望，不許亂動，我心里在想：如果是那樣的話，他非把我們整死不可。隨著我們與教官的相處，我們知道事情并非像我想像的那樣，我那一顆懸著的心終于放了下來。其實，教官跟我們相處的很好，可能是因為我們與他的年齡相差不多的緣故吧！彼此有共同的語言吧！
可能是因為教官與我的性格比較相近吧！我和他相處的蠻好的，我是那種比較活潑的類型，什么事情都看得比較的開，不會去為一點小事而斤斤計較的，會把一切煩惱都拋到腦后，每天都保持一顆快樂的心，每天臉上都會帶著微笑。
感覺時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)七、八天過去了，或許是因為快樂的日子總是讓人忘卻了時間已經(jīng)偷偷的流逝，或許是因為時間過的真的很快，我真想時間過得慢一點，讓我好好的去體會這其中的快樂，只要這么一點，我也滿足了。
人們常說：“梅花香自苦寒來?！蔽覀兠刻觳粎捚錈┑闹貜?fù)著那幾個屈指可數(shù)的動作。我清楚地知道，一個人做動作容易，而要想整個班級把一個動作做的整齊、做的好，也絕非是一件容易的事情。只有通過反復(fù)的訓(xùn)練，別的還能有什么好的辦法呢。訓(xùn)練才是最好的辦法，在這訓(xùn)練過程中，沒有紀(jì)律是不行的，“沒有規(guī)距，不成方圓”，我們每一個人都力求把動作做得更好。在這個過程中，我們班級里的每位同學(xué)，都去盡自己最大的努力，你看看他們臉上的表情是多么的嚴(yán)肅，偶爾有同學(xué)站的不齊了，旁邊的同學(xué)會提醒他?！矣X得軍訓(xùn)不是最終的目的，軍訓(xùn)的目的是讓我們每位同學(xué)都能夠有吃苦的精神，包括以后在我們的學(xué)習(xí)中也一樣，要發(fā)場那種堅忍不拔的毅力和不達(dá)目的決不罷休的精神，這才是最可貴的。軍訓(xùn)讓我們這個班級體緊緊的團(tuán)結(jié)在了一起，因為班級的榮辱就是個人的勞辱，只有每個成員都把動作做好了，班級也就有了榮譽(yù)，班級里的每位成員擰成了一股繩，這股繩有無窮的力量。我相信通過這次軍訓(xùn)，在以后的大學(xué)生活中，我們這個班級里的每位成員都必將更加緊密的團(tuán)結(jié)起來，親如兄弟，親如姐妹，可以抵擋一切風(fēng)雨，折射出絢麗的色彩。
在軍訓(xùn)期間也不是一直在訓(xùn)練，教官還教我們唱軍歌呢。以前，我根本不會唱軍歌，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了好幾首了，我真的很開心，原來軍歌也是那么的好聽，也有它神奇的魅力，其中我聽到了“……親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽……”，聽了這些歌詞讓我感觸真的很深。教官說他已經(jīng)三年沒有回家了，當(dāng)時我就在想，如果我三年沒有回家了，聽了這些歌詞我一定會哭的。這讓我想起了我的媽媽，她平時對我可好了，可我卻不能用心去體會。她平時叫我穿衣服，我不穿就算了吧，我還要向她發(fā)脾氣。我知道我媽媽非常的愛我，非常的關(guān)心我，這是一種無私的愛，不求任何的回報的愛，在她的眼里，我永遠(yuǎn)是一個小孩子，即使我已經(jīng)長大了，我清楚的知道，家里的一切家務(wù)都由我媽媽一個人完成，她每天下班回來，還要給我們做飯，我不幫她也就算了，平時還要向她發(fā)脾氣。我媽媽再苦再累她也沒有半句怨言，可是作為兒子的，卻不能在精神上給她一絲的安慰，我覺得自己太不應(yīng)該了，媽媽你真的好辛苦，兒子真的很對不起你，請你原諒，兒子以后再也不會這樣了，您就相信兒子吧！
感謝學(xué)校給我們這樣軍訓(xùn)的機(jī)會，使我們的心靈得到了進(jìn)一步的凈化，感謝我們的教官陪我們走過了這么美好的日子，這些美好的記憶將永存于我的腦海中。
測繪的感想演講稿篇三
還記得四年前的今天，興致勃勃的，帶著一身理想與抱負(fù)，踏上了離家的路。第一次出遠(yuǎn)門，奔赴向往已久的象牙塔。那時是我二姐和我未來的二姐夫一起送我去大學(xué)的。經(jīng)過三個半小時的車程來到了一個全新的城市，泰安市，展現(xiàn)在眼前的全是新鮮感與激動。隨后我們又乘坐四路公交來到了泰山學(xué)院，一下車出現(xiàn)在眼前的是泰山學(xué)院的大門，“泰山學(xué)院”四個大字熠熠生輝，看到后無比激動。
再看看校內(nèi)高樓林立，迎面而來的是雄偉霸氣的理工大樓，看著眼前的一景，自己無比的激動與自豪。由于我早來了兩天，接站的學(xué)哥學(xué)姐并不是很多，但是他們都很熱情，很快自己的報道手續(xù)都辦完啦。躺在寬敞的宿舍里憧憬著自己的未來，閉上眼睛享受著大學(xué)帶來的新鮮刺激。
兩天的時間，宿舍人全了，他們都很熱情，很正直。我們稱兄道弟，相處的很友好。半個月的軍訓(xùn)很快結(jié)束啦，在此期間，我們都互相了解互相認(rèn)識，不僅初步感受啦一下大學(xué)生活，而且還結(jié)交了很多好同學(xué)好朋友。隨后便進(jìn)入了正規(guī)的大學(xué)生活。
歲月似箭，時光如梭，一晃三年就要過去了，即將結(jié)束自己的大學(xué)生活?？粗瑢W(xué)們忙碌的身影，有的努力學(xué)習(xí)，升本繼續(xù)深造學(xué)業(yè)，有的積極尋找工作，感覺到分離的季節(jié)即將來臨，心里很不是滋味。夜幕降臨，學(xué)院小吃街餐館里熱熱鬧鬧，吆五喝六，酒瓶碰撞聲此起彼伏，已是六月下旬了，畢業(yè)生離別聚餐陸續(xù)展開，看著踉踉蹌蹌從餐館走出，嘴里喊著，“我沒醉……我們不畢業(yè)……”
感覺到畢業(yè)季真的來臨了，不久我們即將各奔東西，隨后見面的機(jī)會也越來越少啦，朝夕相處三年的舍友即將離開，心里有無以言表的滋味……還是祝福，離別的祝福，祝福我們舍友前途無量，身體健康，有時間我們一定再相聚。
時間過得好快，像指尖的流水，不知不覺畢業(yè)整整一年啦。想想自己過去對未來的憧憬，想想自己畢業(yè)時的豪言壯語，再看看現(xiàn)在的工作與生活，相差甚遠(yuǎn)，無比感傷。畢業(yè)工作后與同學(xué)的的聯(lián)系比較少，感覺沒有了上學(xué)時那種友誼，沒有啦學(xué)校里那種肆無忌憚的侃侃而談，感覺陌生了，疏遠(yuǎn)了。
但是我喜歡經(jīng)常關(guān)注他們的空間動態(tài)，了解他們的工作生活信息，有的事業(yè)步步高升，有的也和自己一樣沒有固定的工作，四處漂泊。一年就有如此的差距，更不用說十年二十年。大學(xué)一般都十年一聚，那時的差距會越來越大，不想在那時讓人瞧不起，那么現(xiàn)在就要努力工作，做好職業(yè)規(guī)劃。
工作一年了，去過的公司也不少，感覺自己的知識都是皮毛，沒一點實用性。自己的學(xué)歷也低，大專到哪家公司幾乎都是干車間的料，自己的理想與抱負(fù)幾乎無法實現(xiàn)，恨自己當(dāng)時沒有努力，就差那么不大30分，就是那么一道題的事，為什么自己那么浮躁，也許這就是人生吧，人的命，但是這純屬自我安慰，世界沒有后悔藥，停留在過去的人是沒用的，要看到自己的現(xiàn)狀，努力扭轉(zhuǎn)乾坤，盡量往好處發(fā)展，努力做優(yōu)秀的自己。人生每天都在直播，沒有彩排，做好每一天，不為昨天后悔。
測繪的感想演講稿篇四
同學(xué)們：
大家好！
回想那短短xx天軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的.確，軍訓(xùn)是辛苦的，但是辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時，我們?nèi)w在烈日下同甘共苦，xx教官對我們每一個動作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。
但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一份尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。
俗語說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?！彼虝宋覀冊鯓尤ッ鎸窈蟮拇煺?。
此外，在軍訓(xùn)的活動中，還增添了許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練了我們堅強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊意識，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們營員的溝通能力和凝聚力，又改善了我們的精神風(fēng)貌，提高了我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊精神。
白駒過隙，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，xx天的軍訓(xùn)生活就結(jié)束了?；厥棕S富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
謝謝大家！
測繪的感想演講稿篇五
同學(xué)們：
大家好！
軍訓(xùn)教會了我很多，每一次的訓(xùn)練都讓我慢慢成長。一次次的小碎步，跺地踏出的聲響，我覺得并不是簡單整齊劃一的聲音，而是我們的精神面貌，我明白人要活出精氣神，一次次的踢正步，大腿所帶來的酸痛感，腳跟所帶來的觸地感，如同一絲絲電流刺進(jìn)我的腦海之中，我學(xué)會了堅持。
雖然軍訓(xùn)很苦，但是讓我收獲到了許多東西，我們經(jīng)過軍訓(xùn)的洗禮，如約而至地成長。感恩所有為我們付出的人。
軍人的使命就是服從命令。這次軍訓(xùn)，讓我懂得了什么是無規(guī)矩不成方圓，因為做的每一件事都有要求。軍訓(xùn)的第一天，帶著未知與好奇去，軍訓(xùn)的最后一天，帶滿感恩與技能歸。還有太多太多的人或事帶給我深刻的感受，教官一次一次耐心的教導(dǎo)，同學(xué)們深厚的情誼，這些在軍訓(xùn)之中都表現(xiàn)得淋漓盡致。
軍訓(xùn)如燈，照亮我于狂風(fēng)暴雨時的困境；軍訓(xùn)如棘，鞭策我于慵懶懈怠時的努力。
軍訓(xùn)，磨練我們的意志。一上午的烈日炎炎我們沒有放棄，下午我們冒雨訓(xùn)練，這些都不會影響我們的信念，我們盡自己的努力做到。而且教官認(rèn)真教我們每一個人每一個動作，嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范，這讓我們更想要做的更好。緊張嚴(yán)肅的訓(xùn)練，常使我們累得氣喘吁吁，汗流浹背，但此時的我們卻是幸福的，因為我們在不斷的收獲，收獲人生那份堅忍不屈，團(tuán)結(jié)向上的美好品德。
謝謝大家！
測繪的感想演講稿篇六
大家好！
我叫xxx，我很榮幸獲得了此次圍棋比賽的冠軍，在這里我首先感謝我的父母，是他們給了我這個參加比賽的機(jī)會，讓我能夠去拼搏自己；我再感謝我的老師，因為有了他，所以我才會下棋；我還要感謝我的對手，因為如果不是他沒看見，不然我的大龍早都被他給ate，所以我也要感謝他。
這次比賽我很幸運，最后一盤棋是我僥幸嬴來的。那盤棋，我執(zhí)黑先行，對手林云志執(zhí)白后行，他英勇善戰(zhàn)，而我機(jī)智靈巧，我盡量不和他正面沖突作戰(zhàn)，可是我的`盤面上有一個無憂角不活棋。他的目光注視在我的那個角上，此刻我的實地大為領(lǐng)先，他想翻盤只能強(qiáng)殺、硬拼。只見他一點，我一靠，他一扳，我一斷，我們就在角上大戰(zhàn)起來，走了將近二十手，他的目光一沉，進(jìn)行了一段長考。大概算了十幾分鐘，他居然在一個打劫中找了一個錯劫，我一提，我的角活了！他的小龍“犧牲了”，我贏了。
賽后復(fù)盤，我發(fā)現(xiàn)只要他那么粘我就輸了，好僥幸??！
從這件事情中，我覺得做事情要細(xì)心，否則真是一招不慎，滿盤皆輸??！
謝謝大家！
測繪的感想演講稿篇七
同學(xué)們：
大家好！
為期兩周的軍訓(xùn)生活最后結(jié)束了，我們大一學(xué)生算是經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的考驗，火熱的洗禮。
這兩周雖不敢說戰(zhàn)績輝煌，但真可謂收獲不小。
xx日是軍訓(xùn)的最后一天。上午，大家依舊英姿勃勃地聽從教官的指揮，認(rèn)真地訓(xùn)練著。幾天的訓(xùn)練，使大家變得皮膚黝黑，飯量大增。舉手投足之間，分明流露出一種自信和堅毅。
軍訓(xùn)是苦的。尤其痛苦的是站軍姿，一站就是半個多小時，這期間動都不能動一下，稍微一動，就會被教官批評，甚至連累所有人再多站一會兒，開始所有人都抱怨，甚至詛咒。第一天站立軍姿，就有人兩腿發(fā)軟，接下來，又陸續(xù)有人因不適而請假出列。然而看到大家都熱汗涔涔地站在那兒紋絲不動，有幾個人也稍作休息便迅速歸隊。
但此刻回過頭再看看，才發(fā)現(xiàn)這正是一種意志品質(zhì)的考驗，我們?nèi)绻B這個都堅持不下來，將來還怎樣去應(yīng)對更大的挑戰(zhàn)換句話說，如果我們連這個都堅持下來了，我們將來不管遇到什么困難，不都能在一笑中解決嗎。
軍訓(xùn)的日子，讓我真正體會到了做一個軍人的艱辛，同時，我也明白了，一個人無論在怎樣的境遇里都要有不怕艱難困苦的頑強(qiáng)意志和勇往直前的鋼強(qiáng)毅力。我們堅信，大家憑著這樣藐視困難，一往無前的精神，一定會在今后的工作中取得更好的成績。
謝謝大家！
測繪的感想演講稿篇八
制圖測繪是學(xué)習(xí)機(jī)械制圖課程的一個非常重要的實踐環(huán)節(jié)。通過對二級直齒輪圓柱齒輪減速器裝配的測繪，讓我們?nèi)娴?、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)機(jī)械制圖課程所要求掌握的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，進(jìn)一步提高繪圖、讀圖的質(zhì)量和速度，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。
實際生產(chǎn)中，在新產(chǎn)品設(shè)計、引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)以及對原有設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造和維修時，需要對現(xiàn)有的機(jī)器和零部件進(jìn)行測繪，畫出其裝配圖和零件圖，因此，掌握測繪技術(shù)對工程技術(shù)人員具備有重要意義。在《制圖測繪》實習(xí)中，通過對二級直齒輪圓柱齒輪減速器的測繪，達(dá)到以下目的：
1、使我們掌握零件測繪的方法和步驟;。
2、了解徒手畫草圖的意義;。
4、能正確選擇配合、表面粗糙度和形位公差并進(jìn)行標(biāo)注;。
5、進(jìn)一步鞏固《機(jī)械制圖》中掌握的繪圖技能，使識圖能力上一個新的臺階;。
6、培養(yǎng)我們耐心細(xì)致工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊精神。
8、在零件的表達(dá)方法上有獨到的見解，視圖選擇正確、布置合理;。
11、熟練掌握測量工具，準(zhǔn)確測出外圓，內(nèi)孔，中心距，高度，深度，長度，孔距，齒頂圓，螺紋等有關(guān)尺寸。
十多天艱苦的機(jī)械制圖測繪實習(xí)終于結(jié)束了。這是多天對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，有困難有快樂!
實習(xí)過程是苦的，早上大家起得又早，中午又不休息，吃完飯就就拿著工具出去了，早上有點冷，但的能夠堅持。有的組為了趕進(jìn)度，連中午飯都不吃了，有的就整天泡在那里，這在以前上課時是不可能體驗到的?！罢^與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮噫!~”
最困難的是繪制過程，雖然的已經(jīng)學(xué)過，也有多次繪制經(jīng)驗，但是那些對我們來說的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫裝備圖時，開始不知道從哪兒入手，想了半天才有點頭緒，在標(biāo)注公差時，不知道該標(biāo)什么，查書上又沒有，最后還是請教老師，著才使我們完成。這次實習(xí)讓我知道我還有很多的不足，我還要學(xué)習(xí)的東西很多。這次給了我們一個教訓(xùn)就是以后有什么不懂的一定要找老師解決，不要逞英雄。
實習(xí)過程中還體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)，精神，特別是碎部測量的時候。一個繪圖，兩個計算，一個記錄，一個讀數(shù)，兩個立尺，一個指揮，大家各司其職，沒有一個是閑著的。初時我們畫得不快，隨著大家對過程的慢慢的熟悉，大家的配合越來越好，不一會基本圖形就呈現(xiàn)出來了，一天下來大家的感到非常累，但是很充實!
在測繪之余，我們也會放松一下，洗洗澡，打打牌等等，但最快樂的莫過干完一天制訂的任務(wù)，通通快快的吃一頓，要是在平時我們肯定吃不下這么多的，現(xiàn)在想起來都還留戀呢!
雖然實習(xí)已經(jīng)過去了，但它留給我很多很多。首先它進(jìn)一步熟練了儀器的操作和測量的步驟和過程。其次他讓我感受到了團(tuán)結(jié)的重要性，測量中大家團(tuán)結(jié)一致的精神讓我感受到團(tuán)結(jié)在以后的社會工作中會多么的重要!再次，大家敬業(yè)的精神使我感動，以前大家是最愛睡中午覺的，但實習(xí)過程中，大家為了趕進(jìn)度，吃完飯人到齊就出去測了，都沒休息一下。以上就是我對這次實習(xí)的總結(jié)。還讓我知道該怎么樣去做。
測繪的感想演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:。
大家好!
在此我要感謝大家能給我這次競聘的機(jī)會，也是給我一次鍛煉的機(jī)會，我很珍惜!我所參與競聘的崗位是測量組組長，也是我現(xiàn)在的崗位。我今天競聘演講的內(nèi)容分為以下四個部分：一是我的工作經(jīng)歷;二是我這三年的工作匯報;三是我競崗的有利條件;四是我對工作的設(shè)想。
一、我的工作經(jīng)歷。
我于x年7月進(jìn)入我們公司工作，xx年7月至xx年7月就職于滬蓉西路面2標(biāo)項目部，期間擔(dān)任過測量員和現(xiàn)場技術(shù)員;xx年7月至xx年4月就職于宜巴27標(biāo)項目部，任職測量組副組長;xx年4月至今就職于本項目部。
二、我這三年的工作匯報。
從我離校參加工作不久就來到了我們這個公司，也非常有幸來到了我們這個團(tuán)隊，我跟著這個團(tuán)隊，從滬蓉西到宜巴，從路面到橋隧，從山區(qū)到城市，三年三個工地，在這個快速而又穩(wěn)健的工作環(huán)境，豐富而又從容的工作經(jīng)歷中走過來，我從一個帶著書生意氣的毛頭小子變成了一個具有一定閱歷的路橋工程工作者，回顧這三年，我感到無比的幸運和滿足。剛來公司項目，我就連對瀝青和混凝土都感到非常陌生，我從一個跑棱鏡的測量員開始，不斷探索著我周圍的一切新事物，同時也把我的專業(yè)測量知識在各種工程中實踐和提升。這三年來，在測量工作這一平凡的工作崗位中也取得了一些小小成績。xx年我把剛出產(chǎn)的casio5800編程計算器使用技術(shù)帶入了項目部測量組，直接提升了整個測量組的數(shù)據(jù)計算的精度和速度。當(dāng)時，由于路面施工線路長，放樣隨機(jī)性大，圖紙繁多，測量組上工地都要帶上很多資料和圖紙，而且經(jīng)常出現(xiàn)在工地邊放樣邊計算的現(xiàn)象，針對這種情況在我們測量組共同的努力下編寫出了一套帶完整數(shù)據(jù)庫的計算程序，上工地只帶一個計算器，就能快速準(zhǔn)確無誤的算出全線50公里的任何一點的設(shè)計坐標(biāo)和高程，這樣大大的提高了我們測量組的工作效率和精準(zhǔn)度。xx年在宜巴項目隧道施工中，業(yè)主和監(jiān)理的一再要求我們購配隧道斷面儀對隧道斷面尺寸進(jìn)行檢測，后來我通過編程計算器編寫了一套隧道斷面檢測程序，然后結(jié)合我們的免棱鏡全站儀對隧道斷面尺寸進(jìn)行檢測，我們的檢測速度，檢測結(jié)果和檢測的任意性優(yōu)勢，得到了業(yè)主和監(jiān)理的一致認(rèn)可，最后我們用這種方法取代了隧道斷面儀。xx年的工作中，我結(jié)合工作需要還摸索編寫了一些excel電子表格程序，例如路基橫斷面自動繪制程序，導(dǎo)線測量數(shù)據(jù)自動處理程序，等等一些實用并且具有一定商業(yè)價值的程序。在取得了這小成果后，我也沒有滿足和停留，在工作中繼續(xù)不斷摸索和尋找更簡便有效的方法，并且時刻了解外界測量技術(shù)的革新，不斷學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的測量儀器設(shè)備，例如超站儀，casio圖像處理系列計算器，并且根據(jù)公司項目轉(zhuǎn)型要求，還學(xué)習(xí)了地鐵施工測量技術(shù)，隧道盾構(gòu)機(jī)enzan自動測量系統(tǒng)等等，為將來的工作做好充分準(zhǔn)備。
三、我竟崗的有利條件。
首先我在大學(xué)所學(xué)專業(yè)是路橋工程測量專業(yè)，具有扎實的測量技術(shù)基礎(chǔ)知識，這也是我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的堅實基礎(chǔ)。第二、我能熟練使用操作和校核各種測量儀器設(shè)備，并且熟練運用cad，電子表格，編程計算器等輔助軟件和設(shè)備，能夠高效率完成各種測量工作。第三、三年工作經(jīng)驗，雖然不是很長，但是我的測量經(jīng)歷非常豐富，歷經(jīng)三個項目，接觸了路面、特大橋、長隧道、高邊坡路基等等。第四、在來我們公司工作之前我在一家測量單位帶隊進(jìn)行地形測量工作，所以我具有一定的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力。
四、我對工作的設(shè)想。
我們現(xiàn)在的工程項目是屬于城市軌道交通工程，也具有它自身的一些特點：標(biāo)段全為橋梁，精度標(biāo)準(zhǔn)高;施工工期緊，測量任務(wù)重;工作環(huán)境復(fù)雜，城市交叉作業(yè)干擾大;我局重點形象工程項目，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求等特點。針對這些特點我有以下幾點想法：首先針對我們測量精度保證，要從三方面入手，一個是加強(qiáng)和嚴(yán)格執(zhí)行我們的測量復(fù)核制度;再就是控制點保障，加強(qiáng)控制點復(fù)測與維護(hù);然后是我們的測量儀器保障，要加強(qiáng)儀器的維護(hù)與保養(yǎng)。第二、我想把測量工作深入到現(xiàn)場施工過程中，不是放完樣就走人，我們要了解現(xiàn)場施工過程，并參與和指導(dǎo)部分施工過程，因此更加確保工程實體的偏位質(zhì)量，以至于更好的服務(wù)于現(xiàn)場施工。最后我想帶領(lǐng)我的團(tuán)隊一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，努力提升我們測量組的整體素質(zhì)。
以上就是我對測量工作的設(shè)想和計劃，再多的自吹自擂都是一面之詞，再好的過去都是歷史，只有將來的工作和實際行動才能證明一切，才能回報領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任。當(dāng)然有競爭就有輸贏，如果我這次競聘不能成功，我將會一如既往，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé)的做好各項本職工作。
我的演講完畢!謝謝!
測繪的感想演講稿篇十
大三上學(xué)期第一次學(xué)習(xí)了旅游心理學(xué)，最開始的感受是李老師記考勤很嚴(yán)，是現(xiàn)在為止我所遇到的記考勤最嚴(yán)的老師。慢慢的發(fā)現(xiàn)李老師之所以記考勤嚴(yán)有受國外文化熏陶的原因，但更重要的是老師對學(xué)生很負(fù)責(zé)任。其實一開始我有一點不習(xí)慣老師對學(xué)生的嚴(yán)格，但后來通過上課，有很多東西打動了自己，開始逐漸喜歡上旅游心理學(xué)這門課程。
我所感受到的旅游心理學(xué)最有特色的地方也是最打動人心的地方是李老師通過講述他的真實的工作經(jīng)歷來教育我們。讓我們能結(jié)合實際，在不知不覺中懂得很多關(guān)于和游客，同事，上司的相處之道。從心理學(xué)的角度生動的為我們講述很多關(guān)于老師從事旅游業(yè)的故事，讓我們從中獲益匪淺。而不同于其他老師的課程的地方是，李老師有著豐富的在國外從事旅游業(yè)的經(jīng)歷，能讓我們更加開闊視野，從國際的角度思考一些問題。同時也讓我們了解到不同國家的風(fēng)俗民情。其中李老師在課上所表現(xiàn)出的對學(xué)生真誠真的讓我很感動。李老師在講述自己的經(jīng)歷時時常會講述從事旅游業(yè)的過程中遇到的各種問題，有游客的刁難，上司的不公，同事之間的冷漠。這也是李老師不同于其他老師的地方。其他老師即使將自己的經(jīng)歷也是各種讓人羨慕的經(jīng)歷，自己到哪參加了旅游界的什么重要會議，出差到哪都有各地的學(xué)生，朋友招待自己，又去哪那旅游了等等。我想學(xué)生對這兩種不同的教育方式感受肯定是不一樣的，前者我們能感受到老師希望自己的學(xué)生少走彎路的真誠，后者我就不說了。
學(xué)習(xí)旅游心理學(xué)另外一個感受是課堂很活躍，老師和同學(xué)之間的互動性很強(qiáng)，不像其他課程一樣老師自己將自己的同學(xué)自己做自己的事情。在旅游心理學(xué)的課上，老師時常會結(jié)合課本知識和自己的經(jīng)歷對學(xué)生提出要是我們遇到這種問題怎么處理，讓學(xué)生能夠跟著老師主動地去思考，課堂的氣氛也很活躍。李老師的課也是我所上的唯一一個和韓國留學(xué)生互動最多的課程，在做問卷調(diào)查時還準(zhǔn)備了中文和韓文兩種版本，讓我深深的感到老師的細(xì)心和對同學(xué)的尊重。
旅游心理學(xué)是一門很有趣的課程，從老師的授課過程中我們學(xué)到了很多關(guān)于旅游業(yè)的各種角色的人的心理。也逐漸了解了從業(yè)之后可能會遇到的各種問題。如果讓我提一些一見的話，我希望老師在以后的授課過程中能夠繼續(xù)結(jié)合自己的真實經(jīng)歷給同學(xué)們多講述一些自己所遇到的問題以及解決方法。讓同學(xué)們能夠聯(lián)系實際學(xué)到跟多的旅游心理學(xué)的知識，最后希望老師在講述案例的過程中可以增加一些最近發(fā)生的問題的比例。
最后，很感謝李老師一學(xué)期以來對我們的悉心教導(dǎo)，感謝老師以一顆真誠的心平等的對待。
測繪的感想演講稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是電子商務(wù)部12物流1班的陳xx。
國慶后，我們高一年級的同學(xué)在學(xué)校安排下于10月8日在深圳德育基地進(jìn)行了為期五天的軍訓(xùn)。我想在沒進(jìn)行軍訓(xùn)前，很多同學(xué)和我一樣，對于軍人的形象大多從影視劇里看到，沒有一個切身體會。通過這次軍訓(xùn)，讓我們了解到真正的軍人是什么樣子的，更讓我們知道軍人就像一把國之利刃，當(dāng)祖國和人民需要時，第一個沖向前。
在這幾天的軍訓(xùn)中給我印象最深的就是鄒越教授在松江實驗中學(xué)的演講。演講質(zhì)樸感人，讓我觸動很大。我覺得作為90后這一代人，是在父母呵護(hù)中長大，而嬌生慣養(yǎng)的我們?nèi)狈Φ木褪且活w感恩的心。幾天來的軍訓(xùn)中培養(yǎng)的不僅僅是我們?nèi)绾纬钥嗄蛣冢匾氖且囵B(yǎng)我們有一顆感恩的心。
我們是和平年代出生的孩子，有人說我們這群孩子孤獨而又冷漠，自私而又脆弱，而這些貶議詞背后是我們?nèi)狈σ活w感恩的心；有人說我們這群孩子不能體諒父母的含辛茹苦、老師的用心良苦，而這些不能體諒背后是我們?nèi)狈σ活w感恩的心；有人說我們這群孩子只知道玩蘋果聊qq打游戲，而這些只知道背后是我們?nèi)狈σ活w感恩的心。
在軍訓(xùn)時當(dāng)看到大屏幕上鄒越教授向我們訴說一段又一段真實的事例，這些事例喚醒了我們這群溫室花果感恩的心。這顆心要感謝祖國給了我們一個和平年代，這顆心要感謝父母給了我們一個生活條件，這顆心要感謝老師給了我們一個學(xué)習(xí)環(huán)境。感恩之心，雖是滴水，卻也能石穿；感恩之心，雖是星火，卻也能燎原。人多力量大，美麗的社會需要感恩的心卻澆灌才能更加和諧；善行義舉需要感恩的心才能逐漸壯大。
軍訓(xùn)最大的收獲就是讓我們找尋自己那顆感恩的'心。這顆心讓我們從溫室花朵中歷練成蒼天大樹；這顆心讓我們從迷茫徘徊中找到奮斗目標(biāo)；這顆心讓我們從失敗挫折中找到堅強(qiáng)成功。
謝謝大家！我的演講完畢！
測繪的感想演講稿篇十二
老師親愛的孩子們：
大家早上好!
今天我。
為大家。
演講的題目是《烈日下我們一起微笑》。
深深的震撼了我。
當(dāng)看著孩子們豆大的汗珠從臉上流下來時，老師多想過去給你們擦擦汗，抱抱你們，但老師沒有，因為這些汗水證明著你們的付出;當(dāng)聽到你們和老師一樣嘶啞的聲音時，老師多想停下來，讓你們休息喝口水，但老師沒有，因為要想將一根粗粗的鐵棒磨成針，需要下更多的功夫;當(dāng)你們的腳酸痛的無力時，老師也在咬緊牙關(guān)和你們一同拼搏，因為只有我們將腳抬高了，才能邁出的成功第一步。
無數(shù)次反復(fù)的訓(xùn)練，一聲聲嘶啞的吶喊，終于換來了今日的收獲，看到軍訓(xùn)匯演上孩子們朝氣蓬勃的颯爽英姿，烈日下那一張張燦爛的笑臉，老師很欣慰也很感動。今天我想對你們說，孩子們你們都是好樣的，你們都是最可愛，最勇敢的小士兵。在你們的臉上老師看到的不再是嬌氣，而是堅強(qiáng)，“有志不在年高”正是你們今日的寫照。老師為你們感到自豪!同時也覺得孩子們今天你們是最幸福的，因為我們身邊的老師，再苦再累都同你們站在一起，是他們用在用自己的青春換取你們的成長，用他們的汗水換取今日的收獲，用他們的心血換取你們最甜美的笑容。請全體同學(xué)起立，請對我們最可敬可愛的老師說一聲：“老師，你們辛苦了”!
最后，也希望孩子們在今后的學(xué)習(xí)中也能像軍訓(xùn)那樣有一股不服輸?shù)膭?，力爭上游，在xx闖出一片屬于自己天空，同時也記住烈日下我們一同微笑。
謝謝大家。
測繪的感想演講稿篇十三
(一)。
作為大學(xué)生的我們已經(jīng)不需要像小學(xué)時讓老師逼著我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們有我們自己的思想，自己的意念，因勢利導(dǎo)的把自己的興趣加入到自己求學(xué)的意志中去。
現(xiàn)在的我們有太多的自由時間，大多數(shù)同學(xué)不知道該怎么樣有效的利用好這段時間，自己本身的惰性，還有環(huán)境的因素也會影響到我們自身。使我們白白的浪費這么多寶貴的時間。
在這里我談?wù)勎易约旱目捶ǎ覀円獙W(xué)會自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以有效地提高課堂教學(xué)效率，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在課堂上首先由老師提出問題，讓學(xué)生有目標(biāo)的帶著問題去看書學(xué)習(xí)，查找自己所要問題的答案，再在“當(dāng)堂訓(xùn)練”中去證明和鞏固自己所掌握的知識，這就讓每一個學(xué)生都動起來了，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以發(fā)展全體學(xué)生。教育的改革和發(fā)展要求我們，教育要面向全體學(xué)生，發(fā)展全體學(xué)生。我們現(xiàn)在所面臨的狀況是，學(xué)習(xí)自覺的學(xué)生，實際上就是學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績上去了，而那些學(xué)習(xí)自覺性較差的學(xué)生，學(xué)習(xí)不主動的學(xué)生，也就成了后進(jìn)生。我們現(xiàn)在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，就是要讓每個學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，并且要讓原來的后進(jìn)生在主動學(xué)習(xí)的過程中體驗成功，從而讓他們看到希望和學(xué)習(xí)的信心;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以有效地發(fā)展學(xué)生自身的巨大潛能?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類貯存在腦內(nèi)的能力大得驚人，人平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。要是人類能夠發(fā)揮一大半的大腦功能，那么可以輕易地學(xué)會40種語言，背誦整本百科全書，拿12個博士學(xué)位。所以，我們千萬不能夠忽視學(xué)生自身所蘊藏的巨大潛能，而是要充分相信學(xué)生，要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用。
學(xué)習(xí)分幾種，有主動學(xué)習(xí)的，有被動學(xué)習(xí)的。象自主型學(xué)習(xí)的孩子他在學(xué)習(xí)時都處于主動探索狀態(tài)。主動探索的孩子他的成績就提高的快，如果被動學(xué)習(xí)，孩子也能提高成績，但是成績幅度很小，特別是在被逼迫下學(xué)習(xí)的孩子，他們的成績就非常差了。而在現(xiàn)實中有相當(dāng)多的學(xué)生不知道如何去參與到自主學(xué)習(xí)之中。這就要就教師學(xué)會去如何啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)了。
首先，要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。其實自主學(xué)習(xí)并不難，它并不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的專利。通常我們所學(xué)的知識是是一環(huán)套一環(huán)的，是循序漸進(jìn)，逐漸加深的，也就是在原有知識基礎(chǔ)上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬于正?，F(xiàn)象。學(xué)生可以在自主學(xué)習(xí)中在不懂的地方標(biāo)注記號或通過學(xué)習(xí)小組交流獲得收獲。當(dāng)老師在課堂講解這方面的內(nèi)容時，就會加深對這些知識點的印象，從而達(dá)到事半功倍的效果。
其次，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中，也會有許多的薄弱環(huán)節(jié)。要更好地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果，教師也要及時指點迷津。要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。如應(yīng)基于哪一方面思考，這個問題應(yīng)從哪個角度考慮，或是從哪個方面提出問題。而教師也可以設(shè)置一些問題，讓學(xué)生帶著問題去思考、探究。教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的速度。
最后，充分利用課本的小練習(xí)如做一做，練一練，議一議等。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中運用好書本知識達(dá)到融會貫通的程度。同時要保證自主學(xué)習(xí)的時間。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情。在教學(xué)中，教師一定要給學(xué)生充裕的時間，讓學(xué)生充分地閱讀課文，充分地思考、感悟、體驗、探究，講求自主學(xué)習(xí)的效果，千萬不能讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)走過場。那種擔(dān)心學(xué)生的自主學(xué)習(xí)占用了過多的時間，會影響教學(xué)進(jìn)度，會影響教學(xué)任務(wù)的完成的想法，是錯誤的。因為一切教學(xué)活動都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，在教學(xué)過程中，應(yīng)該是教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供有效的.服務(wù)，而不是讓學(xué)生為教師完成既定的教學(xué)任務(wù)。
這是我自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的感想，很高興能在這里和大家分享。
(二)。
孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笔紫龋乙鞔_一點，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學(xué)習(xí)方法?嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
然后再說一下時間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜，重點應(yīng)放在背誦上。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)同學(xué)來說，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應(yīng)該的，也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學(xué)習(xí)過程中積累。
對于時間的利用，我有以下幾點建議：
1.突出重點，不要平均用力。這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個全面的認(rèn)識。所謂重點，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。
2.長計劃，短安排。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo)。
3.對自己要有時間限制?？梢园阉繕?biāo)分成若干個部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。
4.計劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點都是在一邊抄寫一邊思考。
測繪的感想演講稿篇十四
在學(xué)校為期3周的測量測繪實訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實際的知識，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次實訓(xùn)我主要總結(jié)了一下幾點：
一、實踐的重要性。
經(jīng)過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，我對測量測繪有了一定的了解，通過這次的實訓(xùn)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識，也是對這兩年大學(xué)所學(xué)到知識的鞏固也運用。從這次實訓(xùn)中，我體會到的理論知識和具體的實訓(xùn)工作想結(jié)合的，才能更好地為公司乃至社會服務(wù)。
二、扎實的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅實基礎(chǔ)。
有課堂上學(xué)習(xí)理論知識時，感覺到枯燥無味，但當(dāng)真正實訓(xùn)后，我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識是多么的重要。如我學(xué)的測量平差、繪圖、軌道測量等等，這些知識是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而要是精通!
三、謙虛好問，有錯就改。
這一段時間所我學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富，這次實訓(xùn)也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會辦事的一項基本問題。剛剛接觸實際工作，生疏和錯誤是在所難免的，但出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是不能正視問題，和改正錯誤。所以，在工作中，一旦出現(xiàn)錯誤，一定要敢于面對，及時改正，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。
四、使自己思想成熟。
在實訓(xùn)中，我不禁學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識，也讓我跟人更加的成熟和堅強(qiáng)。在實訓(xùn)工作中，當(dāng)我遇到問題時，不找借口，多向同學(xué)老師詢問、學(xué)習(xí)。每天的工作重復(fù)而繁瑣，有些時候甚至感到乏味，但我認(rèn)識到，這是自己的本職工作，需要我們認(rèn)真對待，否則，沒有一顆不畏困難的堅強(qiáng)的心，即使再簡單，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實工作，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅持不懈的超越自己，才不會平庸。
五、善于總結(jié)。
工作能力的提高，很大程度上得益于對工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升。
經(jīng)過三周的實訓(xùn)，我基本上完成了自己的任務(wù)，達(dá)到了通過實習(xí)深化知識和提高個人能力的目的。同時我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。
對于每個將要不如社會的大學(xué)生來說，實訓(xùn)是必須的一段經(jīng)歷。在實訓(xùn)期間，我拓寬了視野，增長了知識，讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識與技能。作為一個工程專業(yè)的學(xué)生，在書本上學(xué)到到很多理論視乎很通俗易懂，但從未全過程，系統(tǒng)的實踐過，也許只有這樣真正參與到實訓(xùn)當(dāng)中去，才能體會到難度有多大，只有親臨其境或親自上陣才能意識到自己的能力欠缺和知識的匱乏。除了學(xué)到了基礎(chǔ)知識以外，還讓我學(xué)到了與人溝通合作的技能。
大一下學(xué)期我們開始接觸測量學(xué)這門課程，實習(xí)是測量學(xué)這門課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個周做完了測量實習(xí)，水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀對我來說不算太陌生。大一上學(xué)期跟著工程測量班的同學(xué)一起操作了下儀器，了解了儀器的基本操作和基本技能。在這次實習(xí)中對于儀器的了解程度更深了，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能。讀數(shù)也更加精確了，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度。同時鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識。
通過這次實習(xí)，不僅學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源。除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還了解到應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法。在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實習(xí)的實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題，也學(xué)習(xí)到了不少的測量知識。比如。
(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(3)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(4)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。
(5)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
(6)要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。
實訓(xùn)期間，我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助，讓我不但學(xué)到專業(yè)方面的知識也學(xué)到了很多處事做人的道理，我衷心的感謝他們。
三周的實訓(xùn)很快過去了，我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論，沒能熟練的操作。但在實訓(xùn)工作中我慢慢地領(lǐng)悟，慢慢地學(xué)習(xí)，終于使自己對于測量測繪有了更加熟悉的掌握。
實訓(xùn)結(jié)束時，我們?nèi)匀粚τH愛的魏老師和同學(xué)們及全站儀戀戀不舍。這次實訓(xùn)給了我接觸實際工作，了解工作的機(jī)會，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗，這是一筆無形的財富，我一定會好好地珍惜!