閱讀能夠培養(yǎng)人們的語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)?？偨Y(jié)還要注意避免過多的主觀感受，要客觀地分析和總結(jié)所涉及的事物?？偨Y(jié)是一種思考的結(jié)果，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。在寫總結(jié)時(shí)要注重語言得體、規(guī)范，不要使用口語化的詞匯和表達(dá)。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
讀你的高中篇一
周日離家返校，皮夾里塞著可以維持一周生活的費(fèi)用。正愁等不到公交車，一輛出租車駛了過來。
“大叔，到a中多少錢？”“你先上來吧，看計(jì)費(fèi)器！”我原來以為他會(huì)像上次的車主一樣爽快——五元！然而沒有，但沒關(guān)系，計(jì)費(fèi)器是準(zhǔn)的，應(yīng)該差不了多少。
我鉆進(jìn)出租車，車子里很涼爽，很舒服。司機(jī)那張歷經(jīng)風(fēng)霜的`臉和我這張涉世未深的臉映襯著，各自望著前方的路。車子駛過熟悉的道路，停靠在我校門口。
“六元九角！”
我差點(diǎn)驚呼，即便我坐出租車的次數(shù)不多，但經(jīng)驗(yàn)告訴我這不可能。我拿出皮夾硬著頭皮付了錢。我把錢遞給他，依照慣例，微笑著說：“謝謝你，大叔！”油價(jià)又漲了，大叔開車也不容易——我尋找種種理由說服自己。
走到寢室，搜索口袋，準(zhǔn)備清點(diǎn)一周的經(jīng)費(fèi)，以便可以合理安排生活開支。糟糕！錢包不見了！我斷定是在付出租車的車費(fèi)時(shí)將錢包不小心帶了出來，錢包就掉在車上！
日子過了一天，我滿懷希望地跑到門衛(wèi)室，信心滿滿地詢問我的錢包。然而得到的是這樣一句：“錢包？錢包丟了你還想回來！哈哈……”面對(duì)他人的譏諷嘲笑，我只能用堅(jiān)定的目光反駁。
一個(gè)星期過去，我的心漸漸冷卻，但沒有放棄過。我不信他們會(huì)用無價(jià)去交換有價(jià)——更何況是一個(gè)學(xué)生用來維持生活的120元！
大叔，你只是有其他事情耽擱了，無暇來這里。沒關(guān)系，我等你！
讀你的高中篇二
你無聲的，回轉(zhuǎn)，哪里的暗香浮動(dòng)了你的心扉?？那里的倩影映惑了你的眸子？今夜，漫卷的雪花悄掩了我無助的思戀，回望你的容顏，不變的心跡，覆滿了歲月與流年，我無數(shù)次的呼喊，你在哪里，你聽到了嗎？你是否醉里挑燈，漫漫的夜，我堅(jiān)信你也想著我。
天上的星星眨著濕潤的眼簾，是不是你在夢(mèng)里傳遞的訊息，一遍遍呼喚著我的名字。一顆流星匆匆的滑過我的上空，是不是你夢(mèng)里的飛鴿，帶來音訊。大海里的粼粼波光一閃一閃的藍(lán)色，是不是你晶瑩的淚花，思念的河。
我心傷淚痕，花落風(fēng)塵，煙柳飛絮，幽幽哀怨，凌亂琴音，雨荷滾珠，夜夜笙歌，綠酒咖啡，溫柔鄉(xiāng)里落賬飛，血染指尖，古韻悲切，強(qiáng)顏歡笑心冰冷，香煙裊裊，人影恍惚，淚痕印妝容，石榴裙擺空旋，倫巴恰恰共曲，探戈戲弄，對(duì)面不是君，夜深更殤情，寂寞漂飛。
天涯海角，縱然風(fēng)情，亦獨(dú)自悲涼，憑欄溪水邊,蝶兒雙雙淺淺飛，紫羅蘭叢叢嫵媚，名苑蘭亭回廊曲曲折折假山花草繞，我佇立在這端，看，風(fēng)吹落花孤鳥遠(yuǎn)飛，你揉碎我的心。我撒一把落英隨水流，風(fēng)塵一起，把一片一片的心，葬在激流深水紅塵中。
從此，遠(yuǎn)離愛情的日子，有幾多甜？幾多香？幾多曼妙？猶如蒲公英的羽鵝隨風(fēng)游離，假愛、錯(cuò)愛、鑄就了風(fēng)雨人生，磨礪了心心念念。浪漫的刻骨如萍蹤漸行漸遠(yuǎn)漸漸平靜。蕩氣回腸，百轉(zhuǎn)千回，眼迷離，醉風(fēng)情，唯有午夜夢(mèng)回再現(xiàn)。
你翡翠珠玉，鳳冠霞帔，水袖長長，為誰起舞，誰會(huì)意，誰懂你的眸子，誰懂你的心尖苦痛?；厥祝琅f孤影只單，路漫漫兮，上下求索，人生蹉跎，歲月如梭，誰人能解讀？冷暖自知，苦樂自品，回味期間，眼眉淚水是甜還是咸？心知道。
今夜，燃紅燭，琉璃杯，紅酒醉。搭起一系紅絲巾，發(fā)髻云鬢插著最美的鉆卡，舞者古韻昆劇，容許我，翩翩為你醉一回，為你喝一次交杯的葡萄紅，為你唱響紅玫瑰，素顏淡妝，為你美一回，尋覓逝去的韶華，傾城一眸，醉在子夜。
遙遠(yuǎn)的你，想我了嗎？雪花里映著我的容顏，托著我的淚滴，踏著我的風(fēng)情，帶著我的祝福，風(fēng)卷雪花低吟一曲云水謠淺唱一首鳳求凰，你聽到了嘛？你依窗的雪蘭花捎著我的音信，你可知道？在你的夢(mèng)里，我種下滿滿的一樹樹的白薔薇，那是我們的相隔的歲月。
思念的歲月，如青蔥的季節(jié)，輪回枯榮，捕獲流年的風(fēng)輕云淡，恰別了經(jīng)年的枝枝葉葉，煮一壺茉莉的清香，韻味我的苦澀，滋潤你的滄桑。
低眉垂眼撫弄心扣，眉彎淺淺婉約，綽約年華，愿我的生活有著公主的童話，浪漫有約。你的歲月有金色的飛馬，甜蜜綿綿。
安然歲月，愿你我靜心獨(dú)守，夜色如水，你學(xué)古今哲人的深深智慧，徹悟人生哲理。我把佛經(jīng)，揣摩佛理般若，放下心的情愫，心田里盛開蓮的凈樂。共度人世的悲歡離合，一春一秋。歲月你好，今夜，想你更美。你若安好，便是晴天。
讀你的高中篇三
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照在我身上的時(shí)候，我會(huì)想起你：你用甜美的嗓音，溫柔地叫我起床，輕輕搖晃我的身子，呼喚我的乳名。待我洗漱完，餐桌上已經(jīng)擺上了豐盛的早飯，熱氣騰騰的食物是那樣的誘人，你會(huì)微笑著看我吃完飯。而現(xiàn)在只留下我孤獨(dú)的身影。想起你，就在不經(jīng)意間。我會(huì)呆呆地望著窗戶，回想你的好，好久好久……直到伙伴喚我好多聲后，才會(huì)慢慢清醒過來，情不自禁地嘆息一聲，想馬上回到你的身邊，再聽你親切地聲音。是呀，我總在失去后才想起你。
當(dāng)太陽在我頭頂徘徊時(shí)，我會(huì)想到你。是呀，這時(shí)你會(huì)陪我沐浴在暖暖的`陽光中。雖然已是饑腸轆轆，但是與你一同緩緩走在回家的道路上，這感覺真好！而現(xiàn)在只留下我孤獨(dú)的身影。想起你，就在不經(jīng)意間。人已散去，想你的思緒還在，只在校園中徘徊，尋找和你一起散步的感受。雖然到家后，飯菜已沒有熱氣香味，可我仍吃的津津有味?？涩F(xiàn)在擺在我面前的雖是熱飯，而我卻如鯁在喉。因?yàn)橄肽?，我總是把你帶來的食品吃的一干二凈、片甲不留。是呀，我總在失去后才想起你?BR> 當(dāng)我完成作業(yè)，忙里偷閑時(shí)，我會(huì)想到你。望著窗外漆黑浩瀚的天空，看到殘缺黯淡的月亮，不禁吟誦起“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！钡那Ч偶丫鋪?。此時(shí)此刻，我的思念穿越時(shí)空，飄向遠(yuǎn)方的家遠(yuǎn)方的你：你在做什么呢？是否也在窗邊想我？你可知道我在想你！教室里鴉雀無聲，偶爾傳來翻動(dòng)書本和書寫的聲音。想起平常在家里，你會(huì)為我端來一杯香甜的牛奶，你會(huì)給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑……而現(xiàn)在只留下我孤獨(dú)的身影。想起你，就在不經(jīng)意間。為了的回報(bào)你，我會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí)，只為想你。是呀，我總在失去時(shí)才想起你。
夜深人靜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心潮起伏，想你的滋味發(fā)自骨髓，傳遍全身，不由得淚水朦朧了雙眼。想你的時(shí)候，不知你可曾知道，媽媽！
讀你的高中篇四
我的老家在那洞庭湖對(duì)岸，岳陽樓腳下。每到春節(jié)，就是大家圍爐說笑的時(shí)候。圍著一爐旺火，倚在門上伸個(gè)懶腰。這個(gè)姨談到句“成績”，那個(gè)姑講到句“年薪”。氣氛就像織毛衣一樣，一層一層地編織著。大門外，老樹旁，總搭著一口老鍋，它像一個(gè)符號(hào)，定格在了一瞬。
最令我魂?duì)繅?mèng)縈的是奶奶的那瓶辣椒蘿卜。把新鮮的白蘿卜放在紙板上曬上幾日，最好是出大太陽的晴天，可以把水分完全瀝干。瀝干收板后，把蘿卜用鹽腌至入味，歷久彌香。充滿香味的蘿卜要放入盆里進(jìn)行二次腌制，讓鹽分慢慢地滲入蘿卜的每一處細(xì)胞，讓香味慢慢地充盈房間每一個(gè)角落。就這樣，釀著，釀著……經(jīng)過二次腌制的蘿卜又散發(fā)出了它那不一樣的醇香。等到肚子里的饞蟲被勾引出來時(shí)，白嫩的蘿卜被切成條狀，放入剁辣椒里打滾。滾好的蘿卜條被蓋上保鮮膜，放入冰箱，熬過它那漫長的七個(gè)小時(shí)，蘿卜就算是半成品了。什么？還是半成品？對(duì)！真正的辣椒蘿卜還差它的“點(diǎn)睛之筆”――下鍋煸炒。一放，二沸，三出鍋。煸炒完了的蘿卜褪去了它的米白色，而是圍上一身烙黃色。盛到盤中品嘗，當(dāng)佐料吃餃子，拌著那地道的長沙米粉……都是我記憶里魂?duì)繅?mèng)縈的味道。
奶奶的手是有魔力的，每當(dāng)我要回到長沙讀書，行李箱里全是腌制品，腐乳、豆豉、榨菜……但我最留戀的還是那瓶辣椒蘿卜。它陪了我一年又一年，走過了一個(gè)又一個(gè)春夏。
二月的繁櫻剛落，三月的微風(fēng)就吹到了窗前。盼著那初夏快快來到，稻香、蟲鳴、蛙聲、泉水叮咚……微風(fēng)暖暖，悠悠，像奶奶的手，蓋住了將要熟睡的她的窗帷。
想見誰？想見那記憶深處最美的一抹味道。
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讀你的高中篇五
震撼心靈，如風(fēng)吹動(dòng)了樹木一般，內(nèi)心深處沙沙作響。人總是在尋找某個(gè)人，人總是在等待某個(gè)人，命運(yùn)總是令人焦急。不過最后回首是你，就好。
《你的名字》講述的是生活在一個(gè)小鎮(zhèn)的女主，厭煩了小鎮(zhèn)的生活，不想成為宮水神社的繼承人，卻向往東京大城市的生活，想成為東京的一名帥氣男生。她做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，與東京的一個(gè)男生互換了身體，而生活在東京的那個(gè)男主也做了同樣奇怪的夢(mèng)。
2013年的女主互換的是男主2016年在東京的生活，男主互換的是女主2013年在小鎮(zhèn)的生活。2013年女主去東京找的是2013年的男主，那時(shí)他卻不認(rèn)識(shí)她。后來，男主與女主之間的交換消失了，男主回歸到自己的正常生活，但是他總是覺得自己失去了什么，希望找尋什么，是某件事，還是某個(gè)人，總之，他總是在找尋。最后，他去了女主生活的小鎮(zhèn)，結(jié)果，小鎮(zhèn)在三年前(2013年)就被隕石毀滅了，而所有小鎮(zhèn)上的人，幾乎無一人生還。不知不覺男主與女主之間暗生了情愫，他想拯救女主，所以，他緊抱著殘存的希望，喝了女主做的口嚼酒，穿越到了隕石墜落之前的小鎮(zhèn)，在二人的共同努力下，女主和鎮(zhèn)里的人都生存了下來。
夢(mèng)醒了，他倆彼此忘記了對(duì)方的名字，淹沒在人群之中。但是在最后一幕，男主和女主在階梯出相遇，男主轉(zhuǎn)身問：我在哪里見過你嗎?女主回答到：我也是。
世間所有的相遇，都是久別重逢。
我們?cè)谕坏攸c(diǎn)，卻因時(shí)空不同，又不得相見，但要相信一定會(huì)相遇，即使我忘記了你的名字，可是我一定會(huì)認(rèn)出你。
《你的名字》喚起了青春!青春在故事里，是不擇手段去解救全村人的善良，是他在她手心里寫下“我愛你”的直率，是不管時(shí)空錯(cuò)位都要努力去見一個(gè)人的努力，更是在終于相遇后哪怕對(duì)方忘記了自己都要邁出第一步的勇氣......
《你的名字》留下了羈絆!這羈絆是人流中閃光的紅繩，是滑入胃中冰涼的口嚼酒，是璀璨隕滅后的落寞，是手心擦不掉的筆跡。這羈絆因你我曾靈魂交織，肉體相換，呼吸過彼此的呼吸，注視過彼此眼中的風(fēng)景。我們活在同一精彩而傷感的時(shí)空，仿若指間舞動(dòng)的編繩，注定會(huì)相互纏繞。而這具無所適從的身體，便是你存在過的活生生的證據(jù)......這羈絆是我的孤獨(dú)，你的心事;是我的姓氏，你的名字。
彼方為誰，無我有問。
九月露濕，待君之前。
以彗星為龍，以彗星為繩結(jié)。
描繪出割裂的彗星舞動(dòng)的形態(tài)。
又是一輪歲月。
聚攏，成形，捻轉(zhuǎn)，回繞，時(shí)而返回，暫歇，再聯(lián)結(jié)。
這就是樞紐。這就是時(shí)間。
這就是，“musubi(結(jié))”
――新海誠《你的名字》。
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讀你的高中篇六
春日的早晨陽光明媚，一派欣欣向榮的新綠景象。迎春花兒隨風(fēng)起舞，那絨黃的花瓣仿佛是姑娘的裙擺一般，輕盈、嫵媚?！鞍?！春天真是美好?。 ?，我看到她咧開了笑容，小酒窩微微凹陷，那笑……真美！我想，“薄荷味的笑”，大概就是這樣的感觸吧。時(shí)光宛如定格了一般，如此恬淡，沒有紛擾，就是這樣的美好！
我和阿嬌并肩走在去往學(xué)校的路上，初晨的空氣特別清爽，現(xiàn)在還早，每個(gè)走在路上的人都仿佛用盡力量享受著這一切。就在我們不注意時(shí)，從背后沖出來一個(gè)人，“嘿！”，嗯？回頭一看，竟是班級(jí)里最調(diào)皮的男孩――大波！“干嘛？”他嚇我們一跳，我還是挺友善的問一句。阿嬌則不理會(huì)他，繼續(xù)走著，她不喜歡不認(rèn)識(shí)的人。“她干嘛老是帶著個(gè)帽子？”“好像不關(guān)你什么事吧。問完了就滾！”我很生氣，這是個(gè)不可以在阿嬌面前提及的問題，至少我認(rèn)為是這樣的。就當(dāng)我以為大波要滾了時(shí)，突然看見他越過我身旁，一把抓起阿嬌的帽子！我想阻止，可是來不及了……他驚愕地看著那頭顱，那……令他恐懼的頭顱……她站在原地不動(dòng)，沒有任何表情，路邊的人指指點(diǎn)點(diǎn)，有幾個(gè)女生捂住嘴巴，表現(xiàn)出驚恐。我趕緊跑過去搶回帽子，把帽子遞給她，我承認(rèn)，看到她頭顱的那一刻，我害怕了，看到她的眼睛，我竟有點(diǎn)不知所措。那眼睛里沒有什么，我看不出什么，慌亂、難過、憎恨……什么也沒有。
她很自然地戴上帽子，繼續(xù)往前走。我跟上她的腳步，我不知道該說什么，我也不知道需不需要說什么，她一直很堅(jiān)強(qiáng)，她從不在乎。她走得越來越快了，以至于我落了一大截。我追上她，她淡淡的說：“前面就是你們學(xué)校了，晚上見?！闭f完依然照著原來的速度走著。她……生我的氣了嗎？那淡淡的語氣中，又包含了什么……她真的不在乎嗎？真的不在乎嗎？我思考著，看她漸漸走遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離了我。如果，如果她不在乎，那，為什么那背影顯得那么悲傷？圍繞在路旁的綠蔭怎么顯得如此凄涼，那絨黃的迎春花泛出讓人憐憫的柔情。
我糾結(jié)了一天，我要怎么去問她？
晚上的時(shí)候，我們一起看煙花。她依舊沉默不語，我不甘就這么不明不白，她到底是怎樣一個(gè)人？我突然發(fā)現(xiàn)我們做朋友這么久，我們一起玩的很好，可是我卻不明白她?！敖裉煸缟夏銢]事吧？”“你覺得呢？”我不知道……親愛的朋友，我不知道，我不懂，所以才要問你啊……你不說，我怎么懂？你還是沉默，你到底在糾結(jié)什么？有什么不可以說？至少我可以替你分擔(dān)一點(diǎn)啊，說出來不是更好受一點(diǎn)嗎？終于她啟齒，“我聽說，人死了之后就會(huì)變成星星，可今晚我看不見。煙花太多了?！蓖蝗凰蘖耍薜煤軆?，“你以為我真的那么堅(jiān)強(qiáng)嗎？每次學(xué)校里的人指指點(diǎn)點(diǎn)，他們說，那個(gè)人為什么戴著帽子，那個(gè)人是不是有病，那個(gè)人腦袋怎么了，你知道那時(shí)候我有多難過嗎！我并不是不在乎，是我聽過了太多太多這樣的話，所以我習(xí)慣了！我爸爸還在的時(shí)候，他說暑假的時(shí)候就帶我去做手術(shù)，可是……”是的，她是單親家庭的孩子，很小的時(shí)候，腦袋被熱水燙到，只有腦后跟殘留幾縷頭發(fā)，我從沒看過她的腦袋，直到今天早上。聽著她的訴說，我的內(nèi)心涌起一大堆的感想，她……到底是怎么承受這些的？我好難過，好心酸，好心疼，好心痛，我從不知道，她是如此的脆弱，我一直，一直以為她是一個(gè)強(qiáng)悍的假小子，以為她不會(huì)受傷，以為她不會(huì)哭。她抹掉淚水，“但我知道，爸爸一直在天上看著我，所以我一直堅(jiān)強(qiáng)。以后也會(huì)?！?BR> 夜幕下，我隱約捕捉到她充滿力量和真誠的笑容。
那一天，終于讀懂你。我知道，你會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)。我也知道，我將一直守護(hù)你，那個(gè)其實(shí)并不是很堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
讀你的高中篇七
剛下過雨的天堂，還籠罩著灰蒙蒙的烏云，空氣中彌漫著潮濕的水汽，他抬頭看了看窗外的云，聽見了內(nèi)心一聲輕嘆，又轉(zhuǎn)過身來，閉著眼，告訴自己趕快忘記。
離開奕已經(jīng)一年多了，他們之間什么都沒發(fā)生，什么都不曾留下，什么都不會(huì)記起?！拔覀兓蛟S??????還能做朋友嗎？”他輕輕的問自己“為何事事沒心機(jī)，又怎會(huì)句句亦嘆氣”。她出現(xiàn)在一個(gè)本不該出現(xiàn)的'時(shí)間，自己本可與她沒有任何關(guān)聯(lián)，就可以平凡渡過那最后一個(gè)月，留給自己一個(gè)還算的上是完美的結(jié)局。他的心隱隱作痛，苦澀的淚滴在心底，強(qiáng)顏歡笑，欺騙自己還行，還可以繼續(xù)堅(jiān)持下去。
他越來越沉浸在自己的會(huì)議與幻想里，距離她一萬六千多公里。再精確的數(shù)字也表達(dá)不清那份情。與她失去了聯(lián)系，三個(gè)月沒說一句話?；蛟S真的他該安靜的走開，可卻還是沒勇氣講起那句需要勇氣的再見。對(duì)不起，我不能沉浸與你的感情，感謝你給了我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，再見，你要的未來我給不起。
反反復(fù)復(fù)與歌聲里尋覓、那最初的自己、
進(jìn)進(jìn)退退也愿意、你給的勇氣。
不知何時(shí)才能說起、那句需要再見的勇氣。
或許真的是我、不該沉溺愛情。
清冷無人的月光下、拉起那動(dòng)人的旋律。
可惜身邊沒有你、陪我一起、就算打動(dòng)萬人又何必。
孤枕難眠的黑夜里、一個(gè)人靜靜的哭泣。
想起那刻認(rèn)識(shí)你、給我力氣、讓我能咬緊牙關(guān)繼續(xù)下去。
夢(mèng)境里沉浮的記憶、又想起調(diào)皮的你、我唯有的知己。
多么不愿意，這樣默默的遠(yuǎn)離，靜靜的離去。
城市里的浮光掠影、那陰云密布的天氣。
冰冰冷冷的小雨、不愿撐傘的記憶?????????。
讀你的高中篇八
當(dāng)陽春三月，滿山的桃紅出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我又想起你了。在那片桃花林，你拉著我的手，在那滿目粉色，走走停停，打打鬧鬧?？山穹俏舯任也辉贂?huì)騎在你的肩頭，你不會(huì)馱著我，去觸摸，我說的像草莓味棒棒糖的花朵。
坐在樹下，手在地上殘忍的迫害那些小草。我又想起了你，在樹下，一高一低的身影，用手在除草的樹干表面上畫著圈圈?？山穹俏舯取Ｄ悴辉贂?huì)握著我的手，用我的指腹，去感受，生命的跳動(dòng)。
靠在樹干旁，抬頭仰望，透過花的縫隙，投過來的陽光，用一只手遮住，我又回憶起你。
你走的那一天，櫻花林里，花瓣紛紛落地，幸福破碎了一地。
回憶瞬間的被拉扯，我沒有自責(zé)卻笑著說不太好，你電話里邊陌生的聲音，像孩子一樣甜美又好聽，睡意朦朧的問候太致命，該如何反應(yīng)？可眼淚滑過臉頰的聲音，卻并不好聽，你那時(shí)候陪在我左右，我像個(gè)小孩子般天真，天真的笑容說這一切像在做夢(mèng)，該怎么回應(yīng)你帶給我的那些感動(dòng)？安靜的享受著自己一個(gè)人的時(shí)刻，是那么的孤獨(dú)，那么的寂寞。白天都是平靜的笑臉，夜晚誰在無奈地頹廢。淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。很多的日子里，喜歡上了傷感。一個(gè)人獨(dú)坐，聆聽季節(jié)輪回中細(xì)碎的聲響，看窗外花開時(shí)的嫣然和葉落時(shí)的飄零，在晨鐘暮鼓的更替中傾聽歲月細(xì)微的心聲。一顆煎熬的心就這樣起起落落，沉沉浮浮，任疼痛灼傷，任思念蔓延，任淚水涌流。潮濕了季節(jié)，蒼涼了歲月。太在乎一個(gè)人，心情常被左右，剩下只有心痛。
回憶中，我感覺前方的光亮，像是被誰擋住，給了我一個(gè)模糊的身影。在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜旋轉(zhuǎn)木馬是這世上最殘酷的游戲，彼此追逐，卻永遠(yuǎn)隔著可悲的距離。所以人生最大的幸福，是發(fā)現(xiàn)自己愛的人正好也愛著自己。
我站了起來，看著那片模糊。我看見了你，微笑著，看著我。很長時(shí)間我們都沒有說話，只是看著天空。最后，我哭了，拉著你的手，放在了那棵，還殘留著我體溫的樹干上。
讀你的高中篇九
有沒有如當(dāng)時(shí)喜愛的。
你的面容。
一樣的令我忘記了芳香。
身在這個(gè)山坡。
你卻不知道我為了什么。
只喜歡記憶中的花朵。
那插在你發(fā)髻里。
永遠(yuǎn)芬香的花朵。
時(shí)間會(huì)摧毀記憶會(huì)朦朧。
我只祈求上天。
這一次等待。
就結(jié)束在這個(gè)。
山坡上山花遍地的時(shí)刻。
讀你的高中篇十
蒙古包，轱轆車，風(fēng)吹草低見牛羊的大草原注定是馬頭琴的搖籃；信天游，紅高粱，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的高山天生是嗩吶的故鄉(xiāng)；楊柳岸，烏蓬船，小橋流水繞人家的江南終究逃不出二胡的磁場。
可是，究竟讓我用怎樣的樂器來鳴奏一曲童真的歌謠，告訴我，一路有你，便有了夢(mèng)想？
安徒生，你的童話是我童年時(shí)的.夢(mèng)想。一路童年，一曲歌謠。還記得那個(gè)用火柴點(diǎn)燃希望的小女孩嗎？是她點(diǎn)燃了我心中最深藏的那份愛的火苗。從此，漫漫快樂的童年路，我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些用愛點(diǎn)燃的章節(jié)，就像小女孩劃開的那堆火柴。
一路有你，讓我用怎樣的歌謠譜唱，有你陪伴，便有了夢(mèng)想？
地壇風(fēng)蕭蕭，吹過多少日夜。看盡雕欄玉徹由興起到坍塌，看盡繁花綠樹由蓊郁到凋零，也在你寧靜的文字中看到你的身影，徘徊與思索，你用文字寫出了你的感悟、你的意志。
史鐵生，一路有你，讓我幡然醒悟，在你的地壇中，那蕭蕭的風(fēng)將你的思想傳播。終身固定于輪椅上的你讓我明白了苦難的本質(zhì)，讓我看清了苦難的真實(shí)。
從此，當(dāng)我徘徊迷茫之時(shí)，你的諄諄教誨總能撥開我心中的迷霧。一時(shí)的失敗、暫時(shí)的痛苦終將被你文字中透出的意志和勇氣所吹散，因?yàn)閷庫o的你正是用它參透了人生。
一路困難，有你的精神鼓舞，讓我用勇氣去面對(duì)挫折。
“慈母手中線，游子身上衣”，那是古人的行吟；“但愿人長久，千里共嬋娟”，那是東坡的低唱。我也要用我的唱歌傳達(dá)一路有你的幸福。
讀你的高中篇十一
貴陽的冬天似乎比其他地區(qū)的來的早（只爭對(duì)貴州省內(nèi)），而金陽這邊的冬天似乎又比貴陽其他小區(qū)的來得要早些。
聽別人說金陽這邊的海拔和貴陽其他小區(qū)比要高一些，所以比其他小區(qū)要冷。
這就可以解釋了，為什么我總覺得金陽這邊的冬天有些與從不同。記得上周三的時(shí)候太陽還暖暖地曬在身上，那時(shí)我穿著紅色的襯衫在陽光下漫步，很是舒服；看著一個(gè)個(gè)懶散的面孔，我知道這就是冬天了，因?yàn)橹挥卸斓奶柌拍茏屓饲椴蛔越摹畱小饋?。剛好，今天也是周三，看了一眼宿舍外面的天空，陰森森的、死氣沉沉的，穿著棉衣的我還是冷得發(fā)抖，忍不住加了件內(nèi)衣，這才覺得好些。去年元月的時(shí)候天空已經(jīng)飄雪紛飛了。
在冬天我最期盼的應(yīng)該就是那滿天的飄雪了吧，我喜歡看大雪一片一片的將大地一層層的覆蓋，喜歡看一間間的青瓦房被大雪改裝，然后第二天一早就看見絲絲的青煙從大雪下的煙囪里冒出。不過我更喜歡聽寒風(fēng)的曲，飄雪的舞。那一會(huì)兒東，一會(huì)兒西的節(jié)奏最為好看。盼望著，盼望著。冬天的雪就要來了，夢(mèng)想近了，爆竹響了。如果我真的來臨，記得穿上你厚厚的棉襖，戴上毛茸茸的手套，然后我們一起度過這個(gè)冬天。
讀你的高中篇十二
我――真的好想你。
片刻猶豫之后，取出手機(jī)，一張張的翻看你的照片，依然是那么美麗，可愛……。
我曾經(jīng)，想要和你聊天，卻又不知從何說起，只好看了看離我那樣近，又那樣遠(yuǎn)的你，無奈的走開……我也曾經(jīng)，在聊天欄里輸入了許多許多的字，可是刪來改去，最后，卻只對(duì)你說了晚安……如今，我們畢業(yè)了，去了不同的中學(xué)，懷著不同的夢(mèng)想，踏上了各自的求學(xué)之路。你在哪里？我――好想你。
你收到了嗎？今天的風(fēng)？那，便是我的一封信件――一封想你的信件。
若說，風(fēng)――令人清爽，雨――令人銷魂，月――令人纏綿，那么你――就讓我神魂顛倒，使我墜入了愛河！
在那個(gè)“晴空一鶴排上”的九月里，我遇見了你，那一刻，我那無知的，青澀的，放縱的青春――開始了！
讀你的高中篇十三
你就像是生了場大病，被迫封閉了自己，爽朗的笑聲戛然而止，只有靜靜的嘆息。之前你是那般繁華，一座座大橋上的汽車來來往往，路邊館子里過早的人絡(luò)繹不絕，孩子們笑鬧著奔向校園，老人們愜意地在公園閑談……你用長江漢水滋養(yǎng)著三鎮(zhèn)人民，你用熱情迎接八方來客。
可現(xiàn)在的你，大橋上只有寥寥數(shù)輛運(yùn)輸物資的車輛，戶部巷、吉慶街上冷冷清清，孩子不能回到學(xué)習(xí)的地方，老人也不能出門。你用自我封閉保護(hù)著更多的中國人。
武漢，我們等你，等你恢復(fù)活力與生機(jī)，等你敞開雙臂，重新?lián)砦覀內(nèi)霊选?BR> 你可否知道，多少人為了你而棄舍自己的安危?病毒無情人有情，來自各地的醫(yī)護(hù)人員剪去頭發(fā)，穿上厚重的防護(hù)服，救死扶傷。臉上的壓痕、汗水，是英雄的徽章。他們絕不是為了功名利祿，只是想盡一份自己的力量，在國家的危難時(shí)刻伸出援手。他們也有家人，也會(huì)畏懼病毒和死亡，可他們的選擇是“舍小家，顧大家”，他們選擇燃燒自己，照亮他人。
為了你，許許多多年輕人挺身而出，承擔(dān)運(yùn)輸物資的重任;許許多多的社區(qū)工作者從家中搬出，每日上門給居民測溫。他們沒有完善的防護(hù)設(shè)施，卻依然奮戰(zhàn)在抗疫一線。
讀你的高中篇十四
今生相聚因?yàn)槲覀兦吧芯墶?BR> 也許我的今生為你而來，也許我的今生為你而生，也許我的今生為你而活，也許……。因?yàn)橛心阄业?生命不再孤單，因?yàn)橛心阄业纳兊姆比A，因?yàn)橛心阄业囊磺虚_始復(fù)活。
從生命的一開始，我便開始等待。生命中不斷有人進(jìn)入和離開。在蠕動(dòng)的人群中直到看到你，這是我的第一次心動(dòng)。
我生命的四分之一已與你無緣，此刻我不想再讓生命的四分之三眼睜睜看著你離開。因?yàn)榻裆粸榈饶?。雙手捧著你，收吮著你的氣味，沁人心脾而當(dāng)打開你，沉寂在你的世界，塵世的一切變得渺小無知。依偎在你龐大的身軀旁，聆聽著你的呼吸。我的心第二次被打動(dòng)。
你的思維不局限于大腦的定式，你游走于上古，穿越于時(shí)空，為我們講敘著一個(gè)又一個(gè)未完的故事。你指著銀河為我們講銀河的初生，銀河時(shí)于生命，在你眼里一切都有生命，一切都是希望。你帶我走進(jìn)巴黎圣姆院，一起看伽西莫多敲鐘人為了捍衛(wèi)自己心中的女神愛斯曼拉達(dá)將罪惡的祖父雙手推下塔的解氣，你忍不住告訴我“藝術(shù)本身就是一種遺憾”。最后在教堂的一個(gè)墓坑里大家發(fā)現(xiàn)兩具尸體緊緊抱在一起，而當(dāng)大家試圖將其拆開時(shí)，尸骨化成灰飄散在空氣中。生不能在一起，死后化灰兩自由。我想問：“相愛的人為什么不能在一起？”
今生只為等你，死后與你同眠。
由于不羨于大海的氣量，最后置身孤島，與魯濱遜荒島歷險(xiǎn)一起取火，一起看著夜空劃過的流星許下自己的愿望，我們學(xué)著林肯解放了黑人奴隸星期五，他學(xué)會(huì)了我們的語言，學(xué)會(huì)了寫字還突發(fā)奇想說書立傳，名為《魯濱遜漂流記外傳》。我給他講故事：“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍……”。
今生只為等你，在以后少許的生命中，沒有你我該怎么辦？——書。
讀你的高中篇十五
當(dāng)窗外一片姹紫嫣紅時(shí)，我想到了你。你名字中的“姹”字，就似那朵朵妖嬈盡艷的花。老師，我想你了。
初見你時(shí)，你頭發(fā)綁得很高，穿著略顯浮夸的裙子和高跟鞋站在講臺(tái)上，腰板挺得很直，讓我們不禁覺得你是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師。你將你的名字寫在黑板上，卻沒有過多的解釋，只是微微一笑說：“我的年齡永遠(yuǎn)十八歲，就叫我姹姐吧！”我們一怔，個(gè)個(gè)都咧嘴笑了，原來你挺可愛的呢。
那時(shí)候同學(xué)們最愛的就是你的課，不知為什么你總能把學(xué)生時(shí)代最痛苦最頭疼的事向我們傳遞得很輕松。每次到了兩節(jié)語文課連堂的那一天，我們都異常興奮，互相討論著這節(jié)課又會(huì)講怎樣的。你上課最不一樣的地方，在于你的自由和激情。你會(huì)先用極其具有搞笑效果的聲音與我們“分享”幾篇同學(xué)們寫得很有意思的文章，并用極富調(diào)侃的語言評(píng)價(jià)這些，往往說到精彩處便難以矜持，哈哈大笑，而聽課的我們更是捧腹直呼肚子痛，那些被讀的同學(xué)害羞地低著頭。接著你就從優(yōu)秀里抽出一篇開始向我們剖析文章了，你用“播音員”的聲線柔情地讀著，將思緒飛揚(yáng)的我們拉回那的航道中，隨文字起起伏伏。不得不說，那時(shí)候你讀的讓當(dāng)時(shí)的我仿佛翻越了文字與情境的那一堵墻，感受到文字的魅力。我們班的作文更是在你的帶領(lǐng)下一直保持年級(jí)最高水平。
那時(shí)，輕松如你。
中考的那段時(shí)間，你對(duì)我們發(fā)火的次數(shù)越來越多。晨讀你講古詩的賞析時(shí)，讓我們思考譯文與表達(dá)情感?？晌覀儌€(gè)個(gè)都打著哈欠，沒有人回答，你生氣了，將書往講臺(tái)上一甩，訓(xùn)斥到：“你們自己讀吧。”我們都保持沉默，不敢出聲。后來班上在你一次次的批閱中重寫了四五次，課文、古詩沒默寫完成的要翻倍罰抄，甚至一些語文課因我們沒有積極回答問題而改為自習(xí)課……你也許不再那么放縱我們了，你不停地向我們傳授答題方法，不停地要求我們完善技巧，只是這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪阕屛覀儫o從適應(yīng)。直到一天你說：“今天是最后第一節(jié)課，自己看書吧?！蔽覀儾呕腥话l(fā)現(xiàn)語文課已經(jīng)一去不復(fù)返了。
也許，嚴(yán)謹(jǐn)如你。
窗外姹紫嫣紅，讓我想起了你。繁花如你。
讀你的高中篇十六
“在我的星球，寫下驚嘆號(hào)，有了你世界神魂顛倒，你的微笑，編織了每一個(gè)奇妙”
在我家樓上，新搬來一位姐姐。她很文靜，不太說話，從她那張憂郁、緊張的臉上看出她有著許多心事。她總是行色匆匆的，也不太和我打招呼，我?guī)缀鯖]見她笑過。有一次，我從外面回來，快到家時(shí)，看見姐姐從我身前走過，又是行色匆匆的，她步子很快，頭一直底著向前走。這時(shí)樓道里剛有一批樸完課的學(xué)生出來，他們說著笑著是那么活躍。一個(gè)男生騎著一輛漂亮的自行車和他的同學(xué)說說笑笑騎向了姐姐，男生并沒有看見姐姐，姐姐也沒有注意他們。正當(dāng)車子快要撞到姐姐時(shí)，那男生剎住了車，停在了姐姐面前。姐姐沒有抬頭看他，只是向左走了一步，但同時(shí)車輪也向左拐了一下，姐姐又不耐煩地向右走了一步，車輪又同時(shí)向了右。姐姐生氣地抬起頭想罵他，接下來的事，我都預(yù)料的出，一定是不歡而散。但出乎我意料的是，姐姐抬起頭，看到的是那男生對(duì)她的微微一笑。他笑得那么自然，那么純真，似乎還帶有一絲歉意。姐姐的話頓時(shí)被堵住了，姐姐只是用一種莫名其妙的眼神望著眼前這個(gè)大男生，一直到那個(gè)男生騎走。姐姐呆呆地站在原地，似乎在想什么，她這才緩緩地收回目光，又匆匆地走進(jìn)了樓道。
這件事以后，我許久都沒見到姐姐的身影了。直到一天我放學(xué)回家，碰到姐姐，她向我熱情地打招呼，還沖我甜甜的一笑，我突然發(fā)現(xiàn)，姐姐笑起來是那么美麗。以后，我每次見到姐姐她都這樣。
姐姐變了，她變得有活力，有自信了，全身都充滿了生氣，就仿佛一朵已凋謝的花一夜間有綻放開了，是那么美麗，充滿了生命了。
小時(shí)候我認(rèn)為是媽媽，長大后我卻認(rèn)為是星星!
你們看呀!那美麗的星空不就正是我們?nèi)松拇鹁韱?
是啊!是啊!那的確是的，星星有的大有的小。晚上數(shù)著星星，數(shù)數(shù)你今天的快樂。不信嗎?不信你數(shù)一數(shù)，一顆、兩顆、三顆……每個(gè)人數(shù)的個(gè)數(shù)都不一樣。不開心的人數(shù)的星星一定沒有開心的人數(shù)的多。因?yàn)樗麤]有發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛，這又是因?yàn)槭裁次乙膊恢?，只知道在?shù)的時(shí)候告訴自己明天我會(huì)更快樂。
爸爸說：“微笑最美的是媽媽，因?yàn)樗平馊艘??！?BR> 媽媽說：“微笑最美的是爸爸，因?yàn)樗麡酚谥??！?BR> 老師說：“微笑最美的是我們因?yàn)槟銈兲煺鏌o邪!有一份勇氣和自信的心?！?BR> 星星悄悄的告訴我：“微笑最美的是藍(lán)天?！币?yàn)槭裁此鼪]有說。
我早早的起來，看著早晨的藍(lán)天。我知道了藍(lán)天最美，如果沒有藍(lán)天到了晚上，變成了黑色那星星也不會(huì)那么亮。藍(lán)天默默的變化著顏色，為它們伴色。
長大后的我明白了其實(shí)微笑最美的人是舍己為人的人，是勤勞的人，是寬容他人的人是天真無邪的人，是快樂的人。我明白了微笑最美的是爸爸媽媽，他們把我們送進(jìn)了學(xué)校，讓我們學(xué)知識(shí)懂禮貌;我明白了微笑最美的是老師，是他教給了我們真善美。送給了我們快樂和微笑，每天不辭辛勞;我明白了微笑最美的是藍(lán)天因?yàn)樗瑹o聞，不求名利;我明白了微笑最美的是一切世上的好人。
我再次祝愿你們的微笑永遠(yuǎn)存在，一切我煩惱一直快樂的走下去，想天上的明星一樣閃爍動(dòng)人。我要告訴你們，你們的微笑最美。其實(shí)說白了微笑最美的是老師，因?yàn)槿绻麤]有老師播灑的種子和每天的澆灌也不會(huì)有這么多的好人。
不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許,就是一個(gè)奇妙。
某日，心情很沉重，很頹廢地穿梭在喧囂的街上，你從我身邊走過，不知是否有意，給了我一個(gè)微笑?；蛟S我門從未謀面，但是，從你的眼里，讀到了真誠與希望。嘴角微微地上揚(yáng)，眼角略帶一絲線，短短的幾秒鐘，似乎就已經(jīng)透過我的身體，到達(dá)了我的心底。那的微笑，化成了一個(gè)永恒，讓我重新快樂起來。我抬頭望了望天空，所有的陰霾都已變成了蔚藍(lán)而深秀的萬里晴空。那白云，似乎拼湊成了一個(gè)個(gè)希望的笑臉。我回給了你一個(gè)微笑，同樣帶著真誠，但是，多了一份感激。
不管是誰，當(dāng)你給予別人一個(gè)真誠的微笑的同時(shí)，得到的，是友情，是感激，是歡樂，是尊重。當(dāng)你給予別人微笑的時(shí)候，你也會(huì)忘記煩惱，快樂起來。你的微笑，傳遞給別人的，將會(huì)是一種平凡的幸福，但是，最平凡的東西，往往最讓人感動(dòng)。
微笑，一種言語之外的美好;微笑，一種平淡而讓人感動(dòng)的幸福;微笑，像一縷春風(fēng)吹過泛綠的草甸。
微笑，編織了愛的美妙，灑落早每一個(gè)角落，超出了權(quán)勢，金錢，國界和美丑。小的溫暖，不要刻意去感受，最真誠的微笑，每個(gè)人的心底，都會(huì)感受到。交換一個(gè)微笑，使大家懂得了擁抱世界的沒好，懂得了希望無處不在。
在生活中,微笑也是必需的。
生活是一本厚厚的大書，需要你用一生去閱讀。生活是一塊七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞。這時(shí)，你需要對(duì)她微笑。
人生的道路難免崎嶇，因?yàn)槠閸绮棚@得誘人美麗。生活的路途不免坎坷，因?yàn)榭部?，才更五彩繽紛。在你淚水將要滾落的'之時(shí)，要告訴自己，應(yīng)微笑面對(duì)生活，面對(duì)人生，面對(duì)一切。生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，給予別人，給予你自己。微笑，不僅僅是一的動(dòng)作，它給予的，或許是黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一絲溫暖。
笑一笑吧，用心的笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是那么的美好。
“你就像月亮繞著軌道，擁抱著地球閃亮，你的微笑編織了每一個(gè)奇妙?！?BR> ——題記。
微笑，在我看來，是世界上最好的肢體語言了。她給人帶來了美麗，可愛，年輕，或許也有離合，有悲歡，無奈。
我并不是一個(gè)愛笑的人，但是是她，可能是她的微笑，改變了我!可能是上初中的原因，我變的沉默寡言，再加上學(xué)習(xí)壓力的增大?痛苦，痛苦地也幾乎只會(huì)哭了!
上周半期考試結(jié)束，成績平平，看來所謂”后起之秀”派占據(jù)我班分?jǐn)?shù)前茅的時(shí)期已宣告結(jié)束;”老牌勁旅”們回馬槍再次”逐鹿中原”，殺得我們是措手不及!”mp3沒了?！蔽乙粋€(gè)人喃喃自語，愁著面，苦著心啊!看看”勁旅”們洋溢的笑容，真是”義憤填膺”啊!但除了無奈，可能在我臉上找不到其他的表情了，拿著慘不仁睹的”下崗證”，托這累贅的身體，在陽光下接受”炒魷魚”!
“你看你小子!怎么考的啊?”俺家的”希特勒”又在怒斥俺了!很明顯，法西斯不容忍任何不順心于他的事，特別在意我的”排名問題”。一連2個(gè)小時(shí)的口水戰(zhàn)，法西斯似乎也累了，停下來換彈藥。我僥幸撤至wc，作后備起義準(zhǔn)備。但心里防線被徹底擊破，算了，還是出去投降吧!法西斯也勢必要從戰(zhàn)敗國身上獲取利潤。果然，不僅”兩個(gè)月獎(jiǎng)金沒了，外加500道方程”以上則是的主要內(nèi)容。于是時(shí)，我的眼角泛出絲絲銀光。
第二天，又要到學(xué)校去接受”成績歧視”了。在路上，我心中久久不能平靜，使我情不自禁地想到了”生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的”西楚霸王”項(xiàng)羽。如今大家可能都是同樣的人吧!雖然我沒有他的英勇善戰(zhàn);沒有他的力拔千斤?？赡芪揖褪鞘裁匆矝]有吧!不禁”欲把茫溪比烏江”，想學(xué)習(xí)項(xiàng)羽，”我已無臉見同學(xué)老師，無臉也”正準(zhǔn)備跨出那偉大的一步時(shí)!突然身后傳來一陣笑聲。
我抬起沉重的頭，看看是哪位”高人”?
啊!居然是她!是她啊!(之前第一自然段提到的)我更沮喪了。
“呵呵”她笑開了。笑容在她臉上肆意流露，嘴角立刻綻開了令人陶醉的酒窩，眼睛都?xì)g喜的咪成了一條縫，這時(shí)的她十分可愛，也許是我見過的最可愛的她了!她的笑容，始終停留在我腦海深處，不管生活怎么苦，都無法抹去對(duì)這笑的記憶，笑起來是這么的甜，這么的蜜，頓時(shí)我的心情變了個(gè)樣。笑容也從皺巴巴的臉上擠出來。我們相互對(duì)視了很久，可能是長時(shí)間的疏遠(yuǎn)使我們之間的語言出現(xiàn)了壕溝。
“時(shí)間不早了，我還有事，bye!”難道這就是她給我分別的話嗎?
“bye!”我笑著給她道別，望著她遠(yuǎn)去的身影，她帶走了她遲到的話語;帶走了清晨熟悉的寒風(fēng)聲;帶走了我心中的壓抑，但也留下了一個(gè)東西——你的微笑!
讀你的高中篇十七
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的你的靈魂高中作文，歡迎大家分享。
我知道在人生當(dāng)中的每一次遇見，其實(shí)都是上天所賜予的奇跡。
但我們終于看懂生活的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活在我們眼前居然也如此明顯而又刻意。也許從一開始我們總感覺這些故事和道理有多么的明顯，也許那些故事以另外一種方式給我們壓力，我們卻毫然不知情。以前我總是想著是不是這個(gè)世界上有那么多的文化與詩意，卻不會(huì)再有那么多的骯臟與黑暗，可實(shí)際上卻并不是這樣。你看著就算是那篇文章也同樣的事，整齊劃一也同樣有著各種各樣的.方式和途徑，那是你想象不到的。
當(dāng)我們把未來孤注一擲的時(shí)候，也許你就會(huì)覺得所有的一切都像是賭博。不管我們結(jié)果如何，這好像是為了贏這一場什么都在所不惜。也許你能夠從自己的平臺(tái)當(dāng)中看清楚別人的結(jié)果，可是你卻看不懂別人的內(nèi)心，別人的靈魂以及別人的人生。
很多時(shí)候我只是在想象著那樣無法說通的，結(jié)果就好像以前的時(shí)候自己一個(gè)人鬧別扭，一個(gè)人吵架然后變得擰巴，可實(shí)際上根本就沒有什么值得擰巴的，你的所有倔強(qiáng)其實(shí)都是你自己一個(gè)人給它增添了色彩和力量。假如你不是那么重視這樣一件事情，也許他可能很輕松的就度過了這樣一天。
你內(nèi)心的所有坎坷其實(shí)都并不成問題，真正值得去應(yīng)對(duì)的是現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的困難與挫折。
我想在無數(shù)次故事當(dāng)中給了我們教訓(xùn)，也給了我們不一樣的答案。
正如同你聽著他的聲音，也如同聽著自己的靈魂。
讀你的高中篇十八
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的讀懂你的心高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小時(shí)候，總是認(rèn)為你只是一個(gè)個(gè)生硬的漢字，沒有一點(diǎn)兒生氣，時(shí)常令我頭昏腦漲，欲罷不能，從而對(duì)你充滿了鄙視和疑惑——沒有我們?nèi)祟惢顫婈柟猓瑳]有能扭動(dòng)的身體，不能講話，但卻是我們中華民族的瑰寶……在我看來，只不過是書法家們把你寫得圓潤飽滿罷了。
現(xiàn)在，我慢慢地長大了，也逐漸地了解了你，你我早已心意相通。你，在我筆間旋轉(zhuǎn)，跟隨著筆劃舞蹈。你已不僅僅在我眼中炫舞，而你生命的流淌已跟隨著我的腳步，在我的心中，盡情地暢涌。“我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾……把中原大地劈成南北兩面……”這也不正是你嗎？感情強(qiáng)烈，風(fēng)格豪邁，氣勢磅礴的詩歌令人熱血沸騰，你是那樣的豪邁，慷慨激昂，振奮人心?！吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”短短的詩句起調(diào)高亢，卻告訴我們?nèi)松鷥r(jià)值取向：人活著，就要做人中豪杰，為國家建功立業(yè)；死了，也是為國捐軀，做鬼中英雄。寥寥數(shù)筆，卻描繪得如此壯心勵(lì)志，令漢字的魅力體現(xiàn)得淋漓盡致，展現(xiàn)出了中華民族文化的博大精深。將來，你定會(huì)成為我形影不離似親人的朋友，朝夕相處，百看不膩。
早晨起來，你我欣欣然地打聲招呼，我便擱下其他事情與你作伴。我在用筆在紙上迅速的.跳躍，你則在筆間活蹦亂跳。我在斟酌時(shí)，你在遐思，我們總是一唱一和，然后一鼓作氣的完成事情。
你是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。你變化無常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同翩躚而出的蝴蝶，而這卻散發(fā)著你生命獨(dú)特的氣息與魅力。
讀你的高中篇十九
青春猶如水墨青花，何懼剎那芳華。
——題記。
聊聊浮生一場，也許即將殞身之人回望從前時(shí)才知原來青春年華便是他一生中最美好的曾經(jīng)。
白云蒼狗，有些人伴著無息的時(shí)光在生命的長河里漸行漸遠(yuǎn)。正如有些人不再年輕，卻也有人正年輕著。
而此時(shí)的我們，便正值這最美好的年華。
我們?cè)阪倚χ虚L大，在挫折中成長，我們好像始終擁有心中不滅的光火，并以此無畏前行。也許，這一切一切的緣由，叫青春。
正值青春中的我們?cè)苓^那么多那么多的比喻，什么早晨八九點(diǎn)鐘的太陽啦，什么被精心培育的花朵啦。但在我，卻只想把我們喻為一顆顆不起眼的小石頭。
小石頭有分明的棱角，正如我們，鋒利而敏感。
也因?yàn)槲覀兪切∈^，所以我們放肆的大笑，放肆的玩鬧，開心就分享，難過就傾訴，也沒有什么真正掩藏在心底里的秘密。
日光透過厚重的云層或是繁茂的樹葉照耀到小石頭身上，灑落了一地的碎金。
微風(fēng)輕拂，一縷縷花香沁入心脾，使人嗅之微醺。
可是身為小石頭的我們呢？我們時(shí)常憤慨，因?yàn)槟呛挽愕年柟庥袝r(shí)卻刺痛了我們的眼睛，那沁鼻的花香有時(shí)卻濃郁得使人窒息。
有時(shí)候，那尖利的棱角沒有用來保護(hù)自己，卻刺痛了別人。
在這個(gè)時(shí)期，我們時(shí)常沖動(dòng)，時(shí)常暴躁，也經(jīng)常不能理解那些善良的并且愛我們的人們。還有的孩子愛模仿電視劇里的男女主角，在不開心的時(shí)候一言不發(fā)的跑到操場上去淋那場從天而降的瓢潑大雨。如果你遇到這樣的孩子，請(qǐng)一定不要笑話他，因?yàn)樗辽僬抑艘粋€(gè)宣泄的方法。待他淋完雨回到家之后，就該忙著燒水，喝藥等等事情，也就忘掉了那些不開心的事了。
這一切一切讓成年的大人們感到無奈，感到不可理喻的事情，我不知道該它叫什么，只能稱它為年少輕狂。
生命的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，我們這棱角分明的小石頭也紛紛跌跌撞撞的走在這生命的長河里。在這多彩明麗的生活里，我們慢慢的了解到，這傷人的棱角是該磨去了。
“嗷——”電視里湯姆貓尖利的叫聲又傳入我的耳畔。
我一看，那倒霉催的湯姆又被任性的杰克給整到一個(gè)大花瓶里去了，好不容易拔出來了吧，可它的身體卻儼然變成了那花瓶的樣子。坐在小板凳上目不轉(zhuǎn)睛的妹妹哈哈大笑，看到我，又問：“大貓以后可怎么走路啊？”
我漫不經(jīng)心道：“沒事兒，它一會(huì)兒會(huì)自己彈回來?！?BR> 話才剛落下，就見那湯姆“砰”的一下變回了原來的樣子，它又搖了搖耳朵，奮力追杰克去了。妹妹笑得不行，拍起了小手，連腳也跺了起來。
我嘿嘿一笑，湯姆貓其實(shí)也很可愛。
后來我發(fā)現(xiàn)，青春年少的我們就如同這湯姆一樣，被打趴下了，又再次傻愣愣的爬起來，一鼓作氣往前沖。因?yàn)槲覀兿嘈牛箍倳?huì)漸暖，寒冬過后繁花依舊盛開，一百次的跌倒，只要有一次絢爛，就值得我們更加勇敢。
年少的心，簡單澄明而充滿信心。
在這個(gè)年少時(shí)刻，我們都逐漸變成了不畏失敗的湯姆貓。
即使最后你的努力得到的并不顯著，即使你的拼搏并不惹人注意，但你卻依然如舊，勇敢的向前走下去。這正如那可愛的湯姆一樣，或是說，我們?cè)谶@青春年華里，擁有著永不言敗的湯姆精神。
或許因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無畏。
在后來的生活中，我們才慢慢發(fā)現(xiàn)，這種在年少時(shí)已擁有的勇氣在今后會(huì)逐漸變得可貴。
也許在那個(gè)時(shí)候，我們也恍惚從青春中悟出了生活的真諦——。
青春教會(huì)我們，開心了就笑，不開心了就待會(huì)兒再笑。而生活的最好狀態(tài)便是冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火。
葉落無聲，水逝無痕。
光陰的步子細(xì)細(xì)碾走，不留一絲痕跡，卻在每個(gè)人的心上刻下了深刻的印記。
伴著歲月的歌聲，我們的青春更顯灼灼明麗之感。也許，我們就在這生活之中伴著青春慢慢成長了。
有時(shí)候，面對(duì)現(xiàn)實(shí)所帶來的`蒼白無力之感更讓人快速成長。
說到這兒，不免想到我的數(shù)學(xué)老師，她是一名做事情風(fēng)風(fēng)火火干凈利落的女教師。這里就稱呼她為風(fēng)火小姐罷。就是這位風(fēng)火小姐硬生生的將那心靈雞湯變成了黑童話。
風(fēng)火小姐在課上給我們講了一個(gè)故事。
她道：“從前有兩個(gè)學(xué)生做同桌，一個(gè)學(xué)生好玩，另一個(gè)學(xué)生很努力。好玩的學(xué)生讀了?？疲Φ膶W(xué)生不偏不倚的上了一個(gè)二本。最后你猜怎么著？上?？颇菍W(xué)生還比上二本那學(xué)生混得好哩！”
我暗暗贊嘆一聲，真是三百六十行行行出狀元吶。頓時(shí)，經(jīng)典成功人士馬云同志又成了我的偶像。
我還沒搖頭晃腦的感嘆完，卻又聽她說道：“你們是不是想著，那個(gè)讀二本的學(xué)生早知今天混得也不咋地，就該跟著一旁的同學(xué)瘋玩去對(duì)吧？”她頓了頓，也不像在等我們的答案。于是就聽得她提高了音量，接著道：“我告訴你們，要是那上二本的學(xué)生當(dāng)初也瘋玩去了，如今他只會(huì)混得更慘！”
全班啞然。
我說風(fēng)火小姐，還能不能愉快的玩耍啦？
不過風(fēng)火小姐這番話也確確實(shí)道出了大道理。
在這競爭激烈的物質(zhì)世界中，唯有不停歇的努力，方能得以永恒。
青春啊青春，青春在生活中磨礪，我們?cè)谀サZ中成長。
在這場光陰的故事中，有你，有我，有他，有我們共同的青蔥歲月。而在最終，我們也都能帶上這青蔥歲月去完成最完美的蛻變。
有風(fēng)輕輕吹過，我想微笑著說一句：
讀你的高中篇二十
生活
中總有那么一個(gè)人，在我落寞孤獨(dú)的時(shí)候，不離不棄；在我窮困潦倒的時(shí)候，慷慨解囊；在我受挫受意的時(shí)候，一起托著頭仰望天空，一起默默流淚，一起承擔(dān)痛苦。而那個(gè)人就是你，一路上有你，不因?yàn)榉窒砜鞓范鋼矶?，不因?yàn)槿A服美食而趨之若弓，不因?yàn)榈褴噷汃R而屈尊俯就。一路有你，我的一生就會(huì)輕松如意。
在那次期末考試過后，我每天都在為我的
成績
而擔(dān)憂。每天喜歡獨(dú)自走到堤上，一個(gè)人孤獨(dú)地發(fā)呆。你發(fā)再也我的異常，每次我離家的時(shí)候，身后都有一個(gè)身影跟隨著。我不言，你也不語，每天都那么沉默著。
終于，考試成績出來了，看著那試卷上無數(shù)醒目的紅叉叉，我的心不禁跌落到了谷底，但我還是在
同學(xué)
面前忍著心中的悲痛偽裝著滿不在乎的樣子。只有你能看出我心中的失望和絲絲無奈。
我直到操場，看著那綠盈盈的草地，我感受到十分傷感。壓抑?jǐn)?shù)天的情緒一瞬間爆發(fā)了，眼淚像決了堤的洪水傾瀉下來，流過了臉頰，打濕了衣襟。突然，我的臉上火辣辣地疼，這才個(gè)動(dòng)作徹底地激怒了我，我向你大吼：“你憑
什么
打我？”你哼了一聲“你哭什么？有本事就像個(gè)男人一樣承認(rèn)自己的失敗，然后再努力?！蔽冶荒愕倪@一拳打醒了。是啊，哭是懦弱的人的選擇，只有強(qiáng)者才可以認(rèn)識(shí)失敗重新挑戰(zhàn)。我和你并肩而坐，一起享受著這熾熱的陽光。
一路上有你相伴，讓我少了一份痛苦，多了一份開心；少了一份懦弱，多了一份堅(jiān)強(qiáng)。有你相伴我就不會(huì)在人生中的.十字路口遺失，有你相伴我就不會(huì)在人生中的選擇面前迷惘，有你相伴我就會(huì)成為生命的主宰生活的強(qiáng)者。
一路有你，我的一生都會(huì)輕松如意。
柳絮飛揚(yáng)，一如往昔，也將我的思緒帶到了那段天真快樂的時(shí)光。
懵懵懂懂的小孩子站在你的腳邊，傻傻地看著你將一株幼小的柳苗栽入土中，嫩黃的柳枝在你手中任你擺弄，那樣聽話。你將我高高舉過頭頂，去觸摸那最嫩的一片葉，柔柔的小手握著嫩嫩的柳葉，我和它的世界一同被你寬大的手掌舉起，從此開始生命的旅程。
瘦弱的柳苗在你精心的呵護(hù)下茁壯成長，而我也在不知不覺中長大，背起了書包上學(xué)堂。清晨，坐在小柳旁，大聲朗讀著老師教的課文：“我，
愛
，爸爸、媽媽?！奔?xì)長柔嫩的柳條在微風(fēng)吹拂中隨意擺動(dòng)，清晨的露珠灑入我的脖間，逗得我咯咯直笑。你停下來手的活，看著我，呆呆地笑著，像個(gè)孩子。我跑過去問你：“爸爸！爸爸！什么叫愛呀？你不語，只是輕輕地?fù)崦业念^。
那一年，柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，我第一次體會(huì)到了生活的澀與你的隱忍。媽媽病了，你在家與醫(yī)院之間來回奔波，照顧年幼的我，照顧生病的媽媽。暴風(fēng)
雨
的夜晚，我看你坐在黑暗的客廳中，煙頭的光亮在黑暗中閃動(dòng)，窗外的柳條在狂風(fēng)暴雨中呼嘯，似在掙扎，可聽起來卻又很無力。在生活的玩弄中，我們總顯得很脆弱，但一路有你的陪伴，我不孤單。屋外的柳絮散落一地，像下了一屋薄薄的雪，在陽光下閃著光。
轉(zhuǎn)眼間，我已上了初中，寄宿生活讓我離你更遠(yuǎn)了，我心里一直擔(dān)心你一個(gè)人會(huì)不會(huì)太孤單。每次放假回家，你都會(huì)站在柳樹下，等待著我，一臉的期待。每次，你都樂呵呵地接我回家，跟我說柳樹又長高了，我自已工作壓力不大?？墒牵缸舆B心，我又怎不知你的壓力和苦楚。我不想揭穿你微笑背后的無奈，只是看著你稀疏的白發(fā)，一邊心痛，一邊自責(zé)。但一路有你的陪伴，我一定會(huì)堅(jiān)持。
柳絮紛飛的時(shí)節(jié)已漸漸逝去，我已不再是小孩子了?？墒?，爸爸，我希望你知道，如同土地將柳樹孕育長大，你寬厚的手掌將我的世界舉起，柳樹離不開大地的滋育，而你，一路伴我成長。
試卷發(fā)下來了，我們之間有著遙不可及的距離。你是玻璃缸里美麗的無比的金魚，而我只是水底爛泥中毫不起眼的泥鰍。
你一直是我追趕的目標(biāo)。我清楚地知道，如果我沒有與你旗鼓相當(dāng)?shù)膶?shí)力，就不可能成為你的對(duì)手，更不可能成為你的朋友?？墒?，在每一次考砸后，在每一次不知所措想要放棄時(shí)，你的身影便會(huì)將浮現(xiàn)在我眼前，激勵(lì)著我一路前行。再后來，我努力得到了老師一次次表揚(yáng)，我看到了希望，覺得趕上你甚至超越你的可能性越來越大。
直到有一天，你約我一起回家，金魚和泥鰍開始了跨越時(shí)空的第一次對(duì)話。 你真誠地對(duì)我說：“我似乎聽到你追趕的腳步了，加油哦！”
“那么，我們可以做朋友嗎？”你笑著拉過我的手說：“當(dāng)然可以。”就這樣，我很榮幸地成了你的競爭對(duì)手兼形影不離的朋友。
在一次又一次的追趕中，我始終沒能超過你。那一次，我終于忍不住了，淚流滿面：“你知道嗎？我一直都在追趕你，可是我一直都沒能趕上你，這是為什么？”
“再試一次，好嗎？”你輕咬嘴唇，輕聲安慰我。
終于，在最近的一次大考中，奇跡發(fā)生了，我竟然超過了一向領(lǐng)先的你10分。我興奮地拿著試卷跑去找你，你卻不在。路過老師的辦公室，偶然間聽到了老師訓(xùn)斥你的聲音。突然，我明白了一切：你與我們10分之差，不在于實(shí)力，而在于
友情
。你為了不讓我傷心，故意丟掉了原本可以輕易拿到的10分。當(dāng)你紅著眼睛走出辦公室時(shí)，我誠摯地對(duì)你說了一聲：“謝謝?！?BR> 你的心意讓我越發(fā)
珍惜
，直到這一次，我憑真正的實(shí)力超過了你。你真誠地祝福了我，在之后的一連幾天里，我沾沾自喜，你看在眼里，急在心上。那天，你俏皮地眨了眨眼，對(duì)我說：“下次我就趕上你了哦！”我知道你的意思，這是在提醒我不要驕傲。
你在我不知所措時(shí)，給我信心和鼓勵(lì)，在我被喜悅沖昏頭腦時(shí)，讓我及時(shí)醒悟。一路走來，你的陪伴讓我不孤單。
讀你的高中篇二十一
不管以前是對(duì)是錯(cuò)，不管以前是傻是天真，不管以前是真是假。月，我等你。
――題記。
在那么一個(gè)春天，有兩個(gè)女孩手牽手爬山看日落。那時(shí)夕陽的美也不及一個(gè)小女孩心中的美好；有那么一個(gè)夏天，有兩個(gè)女孩在小賣部吃著小布丁聊八卦。那時(shí)誰的快樂也比不上一個(gè)小女孩心中的快樂；有那么一個(gè)秋天，有兩個(gè)女孩共同來到秋樹下真摯的許諾。那時(shí)落葉的真摯都比不上一個(gè)小女孩心中的真摯；有那么一個(gè)冬天，有兩個(gè)女孩在雪地間，一個(gè)女孩把手套給另一個(gè)女孩帶上。那時(shí)火爐的溫暖都不及一個(gè)小女孩心中的溫暖。
可是，那個(gè)曾經(jīng)心中很美好、很快樂、很真摯、很溫暖的小女孩，現(xiàn)在就如一片綠葉退去了生機(jī)，成了一片凄涼的落葉。因?yàn)榘?，那個(gè)曾經(jīng)給她美好，給她快樂，給她真摯，給她溫暖的另一個(gè)女孩，走了，走的不著痕跡。這個(gè)女孩叫嘟嘟，另一個(gè)女孩叫月。
嘟嘟還記得，月喜歡吃小布?。秽洁竭€記得，月喜歡對(duì)著自己溫柔的微笑；嘟嘟還記得，月喜歡陪自己買東西；嘟嘟還記得，月喜歡叫著自己“嘟嘟”；嘟嘟還記得，月喜歡跟自己去喝哈密瓜奶茶；嘟嘟還記得，月喜歡寵溺自己；嘟嘟還記得，月喜歡牽著自己的小手不放開；嘟嘟還記得，月喜歡聽自己訴說心事……可是現(xiàn)在。月不喜歡吃小布丁了，不喜歡對(duì)自己溫柔的笑了，不喜歡跟自己買東西了，不喜歡叫自己“嘟嘟”了，不喜歡和自己去喝哈密瓜奶茶了，不喜歡寵溺自己了，不喜歡牽著自己的小手了，不喜歡聽自己訴說心事了。因?yàn)樵聟?，身邊有別的女孩了。
嘟嘟哭了，但她不恨月。
嘟嘟說：月不會(huì)忘記嘟嘟的?！退阃浟耍乱彩青洁叫闹凶詈玫拇蠼憬?。
嘟嘟最后說：月，我等你。
晨曦照耀，照在嘟嘟的心扉。月，你在哪里？嘟嘟想你了。――后記。
讀你的高中篇一
周日離家返校，皮夾里塞著可以維持一周生活的費(fèi)用。正愁等不到公交車，一輛出租車駛了過來。
“大叔，到a中多少錢？”“你先上來吧，看計(jì)費(fèi)器！”我原來以為他會(huì)像上次的車主一樣爽快——五元！然而沒有，但沒關(guān)系，計(jì)費(fèi)器是準(zhǔn)的，應(yīng)該差不了多少。
我鉆進(jìn)出租車，車子里很涼爽，很舒服。司機(jī)那張歷經(jīng)風(fēng)霜的`臉和我這張涉世未深的臉映襯著，各自望著前方的路。車子駛過熟悉的道路，停靠在我校門口。
“六元九角！”
我差點(diǎn)驚呼，即便我坐出租車的次數(shù)不多，但經(jīng)驗(yàn)告訴我這不可能。我拿出皮夾硬著頭皮付了錢。我把錢遞給他，依照慣例，微笑著說：“謝謝你，大叔！”油價(jià)又漲了，大叔開車也不容易——我尋找種種理由說服自己。
走到寢室，搜索口袋，準(zhǔn)備清點(diǎn)一周的經(jīng)費(fèi)，以便可以合理安排生活開支。糟糕！錢包不見了！我斷定是在付出租車的車費(fèi)時(shí)將錢包不小心帶了出來，錢包就掉在車上！
日子過了一天，我滿懷希望地跑到門衛(wèi)室，信心滿滿地詢問我的錢包。然而得到的是這樣一句：“錢包？錢包丟了你還想回來！哈哈……”面對(duì)他人的譏諷嘲笑，我只能用堅(jiān)定的目光反駁。
一個(gè)星期過去，我的心漸漸冷卻，但沒有放棄過。我不信他們會(huì)用無價(jià)去交換有價(jià)——更何況是一個(gè)學(xué)生用來維持生活的120元！
大叔，你只是有其他事情耽擱了，無暇來這里。沒關(guān)系，我等你！
讀你的高中篇二
你無聲的，回轉(zhuǎn)，哪里的暗香浮動(dòng)了你的心扉?？那里的倩影映惑了你的眸子？今夜，漫卷的雪花悄掩了我無助的思戀，回望你的容顏，不變的心跡，覆滿了歲月與流年，我無數(shù)次的呼喊，你在哪里，你聽到了嗎？你是否醉里挑燈，漫漫的夜，我堅(jiān)信你也想著我。
天上的星星眨著濕潤的眼簾，是不是你在夢(mèng)里傳遞的訊息，一遍遍呼喚著我的名字。一顆流星匆匆的滑過我的上空，是不是你夢(mèng)里的飛鴿，帶來音訊。大海里的粼粼波光一閃一閃的藍(lán)色，是不是你晶瑩的淚花，思念的河。
我心傷淚痕，花落風(fēng)塵，煙柳飛絮，幽幽哀怨，凌亂琴音，雨荷滾珠，夜夜笙歌，綠酒咖啡，溫柔鄉(xiāng)里落賬飛，血染指尖，古韻悲切，強(qiáng)顏歡笑心冰冷，香煙裊裊，人影恍惚，淚痕印妝容，石榴裙擺空旋，倫巴恰恰共曲，探戈戲弄，對(duì)面不是君，夜深更殤情，寂寞漂飛。
天涯海角，縱然風(fēng)情，亦獨(dú)自悲涼，憑欄溪水邊,蝶兒雙雙淺淺飛，紫羅蘭叢叢嫵媚，名苑蘭亭回廊曲曲折折假山花草繞，我佇立在這端，看，風(fēng)吹落花孤鳥遠(yuǎn)飛，你揉碎我的心。我撒一把落英隨水流，風(fēng)塵一起，把一片一片的心，葬在激流深水紅塵中。
從此，遠(yuǎn)離愛情的日子，有幾多甜？幾多香？幾多曼妙？猶如蒲公英的羽鵝隨風(fēng)游離，假愛、錯(cuò)愛、鑄就了風(fēng)雨人生，磨礪了心心念念。浪漫的刻骨如萍蹤漸行漸遠(yuǎn)漸漸平靜。蕩氣回腸，百轉(zhuǎn)千回，眼迷離，醉風(fēng)情，唯有午夜夢(mèng)回再現(xiàn)。
你翡翠珠玉，鳳冠霞帔，水袖長長，為誰起舞，誰會(huì)意，誰懂你的眸子，誰懂你的心尖苦痛?；厥祝琅f孤影只單，路漫漫兮，上下求索，人生蹉跎，歲月如梭，誰人能解讀？冷暖自知，苦樂自品，回味期間，眼眉淚水是甜還是咸？心知道。
今夜，燃紅燭，琉璃杯，紅酒醉。搭起一系紅絲巾，發(fā)髻云鬢插著最美的鉆卡，舞者古韻昆劇，容許我，翩翩為你醉一回，為你喝一次交杯的葡萄紅，為你唱響紅玫瑰，素顏淡妝，為你美一回，尋覓逝去的韶華，傾城一眸，醉在子夜。
遙遠(yuǎn)的你，想我了嗎？雪花里映著我的容顏，托著我的淚滴，踏著我的風(fēng)情，帶著我的祝福，風(fēng)卷雪花低吟一曲云水謠淺唱一首鳳求凰，你聽到了嘛？你依窗的雪蘭花捎著我的音信，你可知道？在你的夢(mèng)里，我種下滿滿的一樹樹的白薔薇，那是我們的相隔的歲月。
思念的歲月，如青蔥的季節(jié)，輪回枯榮，捕獲流年的風(fēng)輕云淡，恰別了經(jīng)年的枝枝葉葉，煮一壺茉莉的清香，韻味我的苦澀，滋潤你的滄桑。
低眉垂眼撫弄心扣，眉彎淺淺婉約，綽約年華，愿我的生活有著公主的童話，浪漫有約。你的歲月有金色的飛馬，甜蜜綿綿。
安然歲月，愿你我靜心獨(dú)守，夜色如水，你學(xué)古今哲人的深深智慧，徹悟人生哲理。我把佛經(jīng)，揣摩佛理般若，放下心的情愫，心田里盛開蓮的凈樂。共度人世的悲歡離合，一春一秋。歲月你好，今夜，想你更美。你若安好，便是晴天。
讀你的高中篇三
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照在我身上的時(shí)候，我會(huì)想起你：你用甜美的嗓音，溫柔地叫我起床，輕輕搖晃我的身子，呼喚我的乳名。待我洗漱完，餐桌上已經(jīng)擺上了豐盛的早飯，熱氣騰騰的食物是那樣的誘人，你會(huì)微笑著看我吃完飯。而現(xiàn)在只留下我孤獨(dú)的身影。想起你，就在不經(jīng)意間。我會(huì)呆呆地望著窗戶，回想你的好，好久好久……直到伙伴喚我好多聲后，才會(huì)慢慢清醒過來，情不自禁地嘆息一聲，想馬上回到你的身邊，再聽你親切地聲音。是呀，我總在失去后才想起你。
當(dāng)太陽在我頭頂徘徊時(shí)，我會(huì)想到你。是呀，這時(shí)你會(huì)陪我沐浴在暖暖的`陽光中。雖然已是饑腸轆轆，但是與你一同緩緩走在回家的道路上，這感覺真好！而現(xiàn)在只留下我孤獨(dú)的身影。想起你，就在不經(jīng)意間。人已散去，想你的思緒還在，只在校園中徘徊，尋找和你一起散步的感受。雖然到家后，飯菜已沒有熱氣香味，可我仍吃的津津有味?？涩F(xiàn)在擺在我面前的雖是熱飯，而我卻如鯁在喉。因?yàn)橄肽?，我總是把你帶來的食品吃的一干二凈、片甲不留。是呀，我總在失去后才想起你?BR> 當(dāng)我完成作業(yè)，忙里偷閑時(shí)，我會(huì)想到你。望著窗外漆黑浩瀚的天空，看到殘缺黯淡的月亮，不禁吟誦起“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！钡那Ч偶丫鋪?。此時(shí)此刻，我的思念穿越時(shí)空，飄向遠(yuǎn)方的家遠(yuǎn)方的你：你在做什么呢？是否也在窗邊想我？你可知道我在想你！教室里鴉雀無聲，偶爾傳來翻動(dòng)書本和書寫的聲音。想起平常在家里，你會(huì)為我端來一杯香甜的牛奶，你會(huì)給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑……而現(xiàn)在只留下我孤獨(dú)的身影。想起你，就在不經(jīng)意間。為了的回報(bào)你，我會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí)，只為想你。是呀，我總在失去時(shí)才想起你。
夜深人靜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心潮起伏，想你的滋味發(fā)自骨髓，傳遍全身，不由得淚水朦朧了雙眼。想你的時(shí)候，不知你可曾知道，媽媽！
讀你的高中篇四
我的老家在那洞庭湖對(duì)岸，岳陽樓腳下。每到春節(jié)，就是大家圍爐說笑的時(shí)候。圍著一爐旺火，倚在門上伸個(gè)懶腰。這個(gè)姨談到句“成績”，那個(gè)姑講到句“年薪”。氣氛就像織毛衣一樣，一層一層地編織著。大門外，老樹旁，總搭著一口老鍋，它像一個(gè)符號(hào)，定格在了一瞬。
最令我魂?duì)繅?mèng)縈的是奶奶的那瓶辣椒蘿卜。把新鮮的白蘿卜放在紙板上曬上幾日，最好是出大太陽的晴天，可以把水分完全瀝干。瀝干收板后，把蘿卜用鹽腌至入味，歷久彌香。充滿香味的蘿卜要放入盆里進(jìn)行二次腌制，讓鹽分慢慢地滲入蘿卜的每一處細(xì)胞，讓香味慢慢地充盈房間每一個(gè)角落。就這樣，釀著，釀著……經(jīng)過二次腌制的蘿卜又散發(fā)出了它那不一樣的醇香。等到肚子里的饞蟲被勾引出來時(shí)，白嫩的蘿卜被切成條狀，放入剁辣椒里打滾。滾好的蘿卜條被蓋上保鮮膜，放入冰箱，熬過它那漫長的七個(gè)小時(shí)，蘿卜就算是半成品了。什么？還是半成品？對(duì)！真正的辣椒蘿卜還差它的“點(diǎn)睛之筆”――下鍋煸炒。一放，二沸，三出鍋。煸炒完了的蘿卜褪去了它的米白色，而是圍上一身烙黃色。盛到盤中品嘗，當(dāng)佐料吃餃子，拌著那地道的長沙米粉……都是我記憶里魂?duì)繅?mèng)縈的味道。
奶奶的手是有魔力的，每當(dāng)我要回到長沙讀書，行李箱里全是腌制品，腐乳、豆豉、榨菜……但我最留戀的還是那瓶辣椒蘿卜。它陪了我一年又一年，走過了一個(gè)又一個(gè)春夏。
二月的繁櫻剛落，三月的微風(fēng)就吹到了窗前。盼著那初夏快快來到，稻香、蟲鳴、蛙聲、泉水叮咚……微風(fēng)暖暖，悠悠，像奶奶的手，蓋住了將要熟睡的她的窗帷。
想見誰？想見那記憶深處最美的一抹味道。
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讀你的高中篇五
震撼心靈，如風(fēng)吹動(dòng)了樹木一般，內(nèi)心深處沙沙作響。人總是在尋找某個(gè)人，人總是在等待某個(gè)人，命運(yùn)總是令人焦急。不過最后回首是你，就好。
《你的名字》講述的是生活在一個(gè)小鎮(zhèn)的女主，厭煩了小鎮(zhèn)的生活，不想成為宮水神社的繼承人，卻向往東京大城市的生活，想成為東京的一名帥氣男生。她做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，與東京的一個(gè)男生互換了身體，而生活在東京的那個(gè)男主也做了同樣奇怪的夢(mèng)。
2013年的女主互換的是男主2016年在東京的生活，男主互換的是女主2013年在小鎮(zhèn)的生活。2013年女主去東京找的是2013年的男主，那時(shí)他卻不認(rèn)識(shí)她。后來，男主與女主之間的交換消失了，男主回歸到自己的正常生活，但是他總是覺得自己失去了什么，希望找尋什么，是某件事，還是某個(gè)人，總之，他總是在找尋。最后，他去了女主生活的小鎮(zhèn)，結(jié)果，小鎮(zhèn)在三年前(2013年)就被隕石毀滅了，而所有小鎮(zhèn)上的人，幾乎無一人生還。不知不覺男主與女主之間暗生了情愫，他想拯救女主，所以，他緊抱著殘存的希望，喝了女主做的口嚼酒，穿越到了隕石墜落之前的小鎮(zhèn)，在二人的共同努力下，女主和鎮(zhèn)里的人都生存了下來。
夢(mèng)醒了，他倆彼此忘記了對(duì)方的名字，淹沒在人群之中。但是在最后一幕，男主和女主在階梯出相遇，男主轉(zhuǎn)身問：我在哪里見過你嗎?女主回答到：我也是。
世間所有的相遇，都是久別重逢。
我們?cè)谕坏攸c(diǎn)，卻因時(shí)空不同，又不得相見，但要相信一定會(huì)相遇，即使我忘記了你的名字，可是我一定會(huì)認(rèn)出你。
《你的名字》喚起了青春!青春在故事里，是不擇手段去解救全村人的善良，是他在她手心里寫下“我愛你”的直率，是不管時(shí)空錯(cuò)位都要努力去見一個(gè)人的努力，更是在終于相遇后哪怕對(duì)方忘記了自己都要邁出第一步的勇氣......
《你的名字》留下了羈絆!這羈絆是人流中閃光的紅繩，是滑入胃中冰涼的口嚼酒，是璀璨隕滅后的落寞，是手心擦不掉的筆跡。這羈絆因你我曾靈魂交織，肉體相換，呼吸過彼此的呼吸，注視過彼此眼中的風(fēng)景。我們活在同一精彩而傷感的時(shí)空，仿若指間舞動(dòng)的編繩，注定會(huì)相互纏繞。而這具無所適從的身體，便是你存在過的活生生的證據(jù)......這羈絆是我的孤獨(dú)，你的心事;是我的姓氏，你的名字。
彼方為誰，無我有問。
九月露濕，待君之前。
以彗星為龍，以彗星為繩結(jié)。
描繪出割裂的彗星舞動(dòng)的形態(tài)。
又是一輪歲月。
聚攏，成形，捻轉(zhuǎn)，回繞，時(shí)而返回，暫歇，再聯(lián)結(jié)。
這就是樞紐。這就是時(shí)間。
這就是，“musubi(結(jié))”
――新海誠《你的名字》。
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讀你的高中篇六
春日的早晨陽光明媚，一派欣欣向榮的新綠景象。迎春花兒隨風(fēng)起舞，那絨黃的花瓣仿佛是姑娘的裙擺一般，輕盈、嫵媚?！鞍?！春天真是美好?。 ?，我看到她咧開了笑容，小酒窩微微凹陷，那笑……真美！我想，“薄荷味的笑”，大概就是這樣的感觸吧。時(shí)光宛如定格了一般，如此恬淡，沒有紛擾，就是這樣的美好！
我和阿嬌并肩走在去往學(xué)校的路上，初晨的空氣特別清爽，現(xiàn)在還早，每個(gè)走在路上的人都仿佛用盡力量享受著這一切。就在我們不注意時(shí)，從背后沖出來一個(gè)人，“嘿！”，嗯？回頭一看，竟是班級(jí)里最調(diào)皮的男孩――大波！“干嘛？”他嚇我們一跳，我還是挺友善的問一句。阿嬌則不理會(huì)他，繼續(xù)走著，她不喜歡不認(rèn)識(shí)的人。“她干嘛老是帶著個(gè)帽子？”“好像不關(guān)你什么事吧。問完了就滾！”我很生氣，這是個(gè)不可以在阿嬌面前提及的問題，至少我認(rèn)為是這樣的。就當(dāng)我以為大波要滾了時(shí)，突然看見他越過我身旁，一把抓起阿嬌的帽子！我想阻止，可是來不及了……他驚愕地看著那頭顱，那……令他恐懼的頭顱……她站在原地不動(dòng)，沒有任何表情，路邊的人指指點(diǎn)點(diǎn)，有幾個(gè)女生捂住嘴巴，表現(xiàn)出驚恐。我趕緊跑過去搶回帽子，把帽子遞給她，我承認(rèn)，看到她頭顱的那一刻，我害怕了，看到她的眼睛，我竟有點(diǎn)不知所措。那眼睛里沒有什么，我看不出什么，慌亂、難過、憎恨……什么也沒有。
她很自然地戴上帽子，繼續(xù)往前走。我跟上她的腳步，我不知道該說什么，我也不知道需不需要說什么，她一直很堅(jiān)強(qiáng)，她從不在乎。她走得越來越快了，以至于我落了一大截。我追上她，她淡淡的說：“前面就是你們學(xué)校了，晚上見?！闭f完依然照著原來的速度走著。她……生我的氣了嗎？那淡淡的語氣中，又包含了什么……她真的不在乎嗎？真的不在乎嗎？我思考著，看她漸漸走遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離了我。如果，如果她不在乎，那，為什么那背影顯得那么悲傷？圍繞在路旁的綠蔭怎么顯得如此凄涼，那絨黃的迎春花泛出讓人憐憫的柔情。
我糾結(jié)了一天，我要怎么去問她？
晚上的時(shí)候，我們一起看煙花。她依舊沉默不語，我不甘就這么不明不白，她到底是怎樣一個(gè)人？我突然發(fā)現(xiàn)我們做朋友這么久，我們一起玩的很好，可是我卻不明白她?！敖裉煸缟夏銢]事吧？”“你覺得呢？”我不知道……親愛的朋友，我不知道，我不懂，所以才要問你啊……你不說，我怎么懂？你還是沉默，你到底在糾結(jié)什么？有什么不可以說？至少我可以替你分擔(dān)一點(diǎn)啊，說出來不是更好受一點(diǎn)嗎？終于她啟齒，“我聽說，人死了之后就會(huì)變成星星，可今晚我看不見。煙花太多了?！蓖蝗凰蘖耍薜煤軆?，“你以為我真的那么堅(jiān)強(qiáng)嗎？每次學(xué)校里的人指指點(diǎn)點(diǎn)，他們說，那個(gè)人為什么戴著帽子，那個(gè)人是不是有病，那個(gè)人腦袋怎么了，你知道那時(shí)候我有多難過嗎！我并不是不在乎，是我聽過了太多太多這樣的話，所以我習(xí)慣了！我爸爸還在的時(shí)候，他說暑假的時(shí)候就帶我去做手術(shù)，可是……”是的，她是單親家庭的孩子，很小的時(shí)候，腦袋被熱水燙到，只有腦后跟殘留幾縷頭發(fā)，我從沒看過她的腦袋，直到今天早上。聽著她的訴說，我的內(nèi)心涌起一大堆的感想，她……到底是怎么承受這些的？我好難過，好心酸，好心疼，好心痛，我從不知道，她是如此的脆弱，我一直，一直以為她是一個(gè)強(qiáng)悍的假小子，以為她不會(huì)受傷，以為她不會(huì)哭。她抹掉淚水，“但我知道，爸爸一直在天上看著我，所以我一直堅(jiān)強(qiáng)。以后也會(huì)?！?BR> 夜幕下，我隱約捕捉到她充滿力量和真誠的笑容。
那一天，終于讀懂你。我知道，你會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)。我也知道，我將一直守護(hù)你，那個(gè)其實(shí)并不是很堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
讀你的高中篇七
剛下過雨的天堂，還籠罩著灰蒙蒙的烏云，空氣中彌漫著潮濕的水汽，他抬頭看了看窗外的云，聽見了內(nèi)心一聲輕嘆，又轉(zhuǎn)過身來，閉著眼，告訴自己趕快忘記。
離開奕已經(jīng)一年多了，他們之間什么都沒發(fā)生，什么都不曾留下，什么都不會(huì)記起?！拔覀兓蛟S??????還能做朋友嗎？”他輕輕的問自己“為何事事沒心機(jī)，又怎會(huì)句句亦嘆氣”。她出現(xiàn)在一個(gè)本不該出現(xiàn)的'時(shí)間，自己本可與她沒有任何關(guān)聯(lián)，就可以平凡渡過那最后一個(gè)月，留給自己一個(gè)還算的上是完美的結(jié)局。他的心隱隱作痛，苦澀的淚滴在心底，強(qiáng)顏歡笑，欺騙自己還行，還可以繼續(xù)堅(jiān)持下去。
他越來越沉浸在自己的會(huì)議與幻想里，距離她一萬六千多公里。再精確的數(shù)字也表達(dá)不清那份情。與她失去了聯(lián)系，三個(gè)月沒說一句話?；蛟S真的他該安靜的走開，可卻還是沒勇氣講起那句需要勇氣的再見。對(duì)不起，我不能沉浸與你的感情，感謝你給了我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，再見，你要的未來我給不起。
反反復(fù)復(fù)與歌聲里尋覓、那最初的自己、
進(jìn)進(jìn)退退也愿意、你給的勇氣。
不知何時(shí)才能說起、那句需要再見的勇氣。
或許真的是我、不該沉溺愛情。
清冷無人的月光下、拉起那動(dòng)人的旋律。
可惜身邊沒有你、陪我一起、就算打動(dòng)萬人又何必。
孤枕難眠的黑夜里、一個(gè)人靜靜的哭泣。
想起那刻認(rèn)識(shí)你、給我力氣、讓我能咬緊牙關(guān)繼續(xù)下去。
夢(mèng)境里沉浮的記憶、又想起調(diào)皮的你、我唯有的知己。
多么不愿意，這樣默默的遠(yuǎn)離，靜靜的離去。
城市里的浮光掠影、那陰云密布的天氣。
冰冰冷冷的小雨、不愿撐傘的記憶?????????。
讀你的高中篇八
當(dāng)陽春三月，滿山的桃紅出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我又想起你了。在那片桃花林，你拉著我的手，在那滿目粉色，走走停停，打打鬧鬧?？山穹俏舯任也辉贂?huì)騎在你的肩頭，你不會(huì)馱著我，去觸摸，我說的像草莓味棒棒糖的花朵。
坐在樹下，手在地上殘忍的迫害那些小草。我又想起了你，在樹下，一高一低的身影，用手在除草的樹干表面上畫著圈圈?？山穹俏舯取Ｄ悴辉贂?huì)握著我的手，用我的指腹，去感受，生命的跳動(dòng)。
靠在樹干旁，抬頭仰望，透過花的縫隙，投過來的陽光，用一只手遮住，我又回憶起你。
你走的那一天，櫻花林里，花瓣紛紛落地，幸福破碎了一地。
回憶瞬間的被拉扯，我沒有自責(zé)卻笑著說不太好，你電話里邊陌生的聲音，像孩子一樣甜美又好聽，睡意朦朧的問候太致命，該如何反應(yīng)？可眼淚滑過臉頰的聲音，卻并不好聽，你那時(shí)候陪在我左右，我像個(gè)小孩子般天真，天真的笑容說這一切像在做夢(mèng)，該怎么回應(yīng)你帶給我的那些感動(dòng)？安靜的享受著自己一個(gè)人的時(shí)刻，是那么的孤獨(dú)，那么的寂寞。白天都是平靜的笑臉，夜晚誰在無奈地頹廢。淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。很多的日子里，喜歡上了傷感。一個(gè)人獨(dú)坐，聆聽季節(jié)輪回中細(xì)碎的聲響，看窗外花開時(shí)的嫣然和葉落時(shí)的飄零，在晨鐘暮鼓的更替中傾聽歲月細(xì)微的心聲。一顆煎熬的心就這樣起起落落，沉沉浮浮，任疼痛灼傷，任思念蔓延，任淚水涌流。潮濕了季節(jié)，蒼涼了歲月。太在乎一個(gè)人，心情常被左右，剩下只有心痛。
回憶中，我感覺前方的光亮，像是被誰擋住，給了我一個(gè)模糊的身影。在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜旋轉(zhuǎn)木馬是這世上最殘酷的游戲，彼此追逐，卻永遠(yuǎn)隔著可悲的距離。所以人生最大的幸福，是發(fā)現(xiàn)自己愛的人正好也愛著自己。
我站了起來，看著那片模糊。我看見了你，微笑著，看著我。很長時(shí)間我們都沒有說話，只是看著天空。最后，我哭了，拉著你的手，放在了那棵，還殘留著我體溫的樹干上。
讀你的高中篇九
有沒有如當(dāng)時(shí)喜愛的。
你的面容。
一樣的令我忘記了芳香。
身在這個(gè)山坡。
你卻不知道我為了什么。
只喜歡記憶中的花朵。
那插在你發(fā)髻里。
永遠(yuǎn)芬香的花朵。
時(shí)間會(huì)摧毀記憶會(huì)朦朧。
我只祈求上天。
這一次等待。
就結(jié)束在這個(gè)。
山坡上山花遍地的時(shí)刻。
讀你的高中篇十
蒙古包，轱轆車，風(fēng)吹草低見牛羊的大草原注定是馬頭琴的搖籃；信天游，紅高粱，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的高山天生是嗩吶的故鄉(xiāng)；楊柳岸，烏蓬船，小橋流水繞人家的江南終究逃不出二胡的磁場。
可是，究竟讓我用怎樣的樂器來鳴奏一曲童真的歌謠，告訴我，一路有你，便有了夢(mèng)想？
安徒生，你的童話是我童年時(shí)的.夢(mèng)想。一路童年，一曲歌謠。還記得那個(gè)用火柴點(diǎn)燃希望的小女孩嗎？是她點(diǎn)燃了我心中最深藏的那份愛的火苗。從此，漫漫快樂的童年路，我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些用愛點(diǎn)燃的章節(jié)，就像小女孩劃開的那堆火柴。
一路有你，讓我用怎樣的歌謠譜唱，有你陪伴，便有了夢(mèng)想？
地壇風(fēng)蕭蕭，吹過多少日夜。看盡雕欄玉徹由興起到坍塌，看盡繁花綠樹由蓊郁到凋零，也在你寧靜的文字中看到你的身影，徘徊與思索，你用文字寫出了你的感悟、你的意志。
史鐵生，一路有你，讓我幡然醒悟，在你的地壇中，那蕭蕭的風(fēng)將你的思想傳播。終身固定于輪椅上的你讓我明白了苦難的本質(zhì)，讓我看清了苦難的真實(shí)。
從此，當(dāng)我徘徊迷茫之時(shí)，你的諄諄教誨總能撥開我心中的迷霧。一時(shí)的失敗、暫時(shí)的痛苦終將被你文字中透出的意志和勇氣所吹散，因?yàn)閷庫o的你正是用它參透了人生。
一路困難，有你的精神鼓舞，讓我用勇氣去面對(duì)挫折。
“慈母手中線，游子身上衣”，那是古人的行吟；“但愿人長久，千里共嬋娟”，那是東坡的低唱。我也要用我的唱歌傳達(dá)一路有你的幸福。
讀你的高中篇十一
貴陽的冬天似乎比其他地區(qū)的來的早（只爭對(duì)貴州省內(nèi)），而金陽這邊的冬天似乎又比貴陽其他小區(qū)的來得要早些。
聽別人說金陽這邊的海拔和貴陽其他小區(qū)比要高一些，所以比其他小區(qū)要冷。
這就可以解釋了，為什么我總覺得金陽這邊的冬天有些與從不同。記得上周三的時(shí)候太陽還暖暖地曬在身上，那時(shí)我穿著紅色的襯衫在陽光下漫步，很是舒服；看著一個(gè)個(gè)懶散的面孔，我知道這就是冬天了，因?yàn)橹挥卸斓奶柌拍茏屓饲椴蛔越摹畱小饋?。剛好，今天也是周三，看了一眼宿舍外面的天空，陰森森的、死氣沉沉的，穿著棉衣的我還是冷得發(fā)抖，忍不住加了件內(nèi)衣，這才覺得好些。去年元月的時(shí)候天空已經(jīng)飄雪紛飛了。
在冬天我最期盼的應(yīng)該就是那滿天的飄雪了吧，我喜歡看大雪一片一片的將大地一層層的覆蓋，喜歡看一間間的青瓦房被大雪改裝，然后第二天一早就看見絲絲的青煙從大雪下的煙囪里冒出。不過我更喜歡聽寒風(fēng)的曲，飄雪的舞。那一會(huì)兒東，一會(huì)兒西的節(jié)奏最為好看。盼望著，盼望著。冬天的雪就要來了，夢(mèng)想近了，爆竹響了。如果我真的來臨，記得穿上你厚厚的棉襖，戴上毛茸茸的手套，然后我們一起度過這個(gè)冬天。
讀你的高中篇十二
我――真的好想你。
片刻猶豫之后，取出手機(jī)，一張張的翻看你的照片，依然是那么美麗，可愛……。
我曾經(jīng)，想要和你聊天，卻又不知從何說起，只好看了看離我那樣近，又那樣遠(yuǎn)的你，無奈的走開……我也曾經(jīng)，在聊天欄里輸入了許多許多的字，可是刪來改去，最后，卻只對(duì)你說了晚安……如今，我們畢業(yè)了，去了不同的中學(xué)，懷著不同的夢(mèng)想，踏上了各自的求學(xué)之路。你在哪里？我――好想你。
你收到了嗎？今天的風(fēng)？那，便是我的一封信件――一封想你的信件。
若說，風(fēng)――令人清爽，雨――令人銷魂，月――令人纏綿，那么你――就讓我神魂顛倒，使我墜入了愛河！
在那個(gè)“晴空一鶴排上”的九月里，我遇見了你，那一刻，我那無知的，青澀的，放縱的青春――開始了！
讀你的高中篇十三
你就像是生了場大病，被迫封閉了自己，爽朗的笑聲戛然而止，只有靜靜的嘆息。之前你是那般繁華，一座座大橋上的汽車來來往往，路邊館子里過早的人絡(luò)繹不絕，孩子們笑鬧著奔向校園，老人們愜意地在公園閑談……你用長江漢水滋養(yǎng)著三鎮(zhèn)人民，你用熱情迎接八方來客。
可現(xiàn)在的你，大橋上只有寥寥數(shù)輛運(yùn)輸物資的車輛，戶部巷、吉慶街上冷冷清清，孩子不能回到學(xué)習(xí)的地方，老人也不能出門。你用自我封閉保護(hù)著更多的中國人。
武漢，我們等你，等你恢復(fù)活力與生機(jī)，等你敞開雙臂，重新?lián)砦覀內(nèi)霊选?BR> 你可否知道，多少人為了你而棄舍自己的安危?病毒無情人有情，來自各地的醫(yī)護(hù)人員剪去頭發(fā)，穿上厚重的防護(hù)服，救死扶傷。臉上的壓痕、汗水，是英雄的徽章。他們絕不是為了功名利祿，只是想盡一份自己的力量，在國家的危難時(shí)刻伸出援手。他們也有家人，也會(huì)畏懼病毒和死亡，可他們的選擇是“舍小家，顧大家”，他們選擇燃燒自己，照亮他人。
為了你，許許多多年輕人挺身而出，承擔(dān)運(yùn)輸物資的重任;許許多多的社區(qū)工作者從家中搬出，每日上門給居民測溫。他們沒有完善的防護(hù)設(shè)施，卻依然奮戰(zhàn)在抗疫一線。
讀你的高中篇十四
今生相聚因?yàn)槲覀兦吧芯墶?BR> 也許我的今生為你而來，也許我的今生為你而生，也許我的今生為你而活，也許……。因?yàn)橛心阄业?生命不再孤單，因?yàn)橛心阄业纳兊姆比A，因?yàn)橛心阄业囊磺虚_始復(fù)活。
從生命的一開始，我便開始等待。生命中不斷有人進(jìn)入和離開。在蠕動(dòng)的人群中直到看到你，這是我的第一次心動(dòng)。
我生命的四分之一已與你無緣，此刻我不想再讓生命的四分之三眼睜睜看著你離開。因?yàn)榻裆粸榈饶?。雙手捧著你，收吮著你的氣味，沁人心脾而當(dāng)打開你，沉寂在你的世界，塵世的一切變得渺小無知。依偎在你龐大的身軀旁，聆聽著你的呼吸。我的心第二次被打動(dòng)。
你的思維不局限于大腦的定式，你游走于上古，穿越于時(shí)空，為我們講敘著一個(gè)又一個(gè)未完的故事。你指著銀河為我們講銀河的初生，銀河時(shí)于生命，在你眼里一切都有生命，一切都是希望。你帶我走進(jìn)巴黎圣姆院，一起看伽西莫多敲鐘人為了捍衛(wèi)自己心中的女神愛斯曼拉達(dá)將罪惡的祖父雙手推下塔的解氣，你忍不住告訴我“藝術(shù)本身就是一種遺憾”。最后在教堂的一個(gè)墓坑里大家發(fā)現(xiàn)兩具尸體緊緊抱在一起，而當(dāng)大家試圖將其拆開時(shí)，尸骨化成灰飄散在空氣中。生不能在一起，死后化灰兩自由。我想問：“相愛的人為什么不能在一起？”
今生只為等你，死后與你同眠。
由于不羨于大海的氣量，最后置身孤島，與魯濱遜荒島歷險(xiǎn)一起取火，一起看著夜空劃過的流星許下自己的愿望，我們學(xué)著林肯解放了黑人奴隸星期五，他學(xué)會(huì)了我們的語言，學(xué)會(huì)了寫字還突發(fā)奇想說書立傳，名為《魯濱遜漂流記外傳》。我給他講故事：“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍……”。
今生只為等你，在以后少許的生命中，沒有你我該怎么辦？——書。
讀你的高中篇十五
當(dāng)窗外一片姹紫嫣紅時(shí)，我想到了你。你名字中的“姹”字，就似那朵朵妖嬈盡艷的花。老師，我想你了。
初見你時(shí)，你頭發(fā)綁得很高，穿著略顯浮夸的裙子和高跟鞋站在講臺(tái)上，腰板挺得很直，讓我們不禁覺得你是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師。你將你的名字寫在黑板上，卻沒有過多的解釋，只是微微一笑說：“我的年齡永遠(yuǎn)十八歲，就叫我姹姐吧！”我們一怔，個(gè)個(gè)都咧嘴笑了，原來你挺可愛的呢。
那時(shí)候同學(xué)們最愛的就是你的課，不知為什么你總能把學(xué)生時(shí)代最痛苦最頭疼的事向我們傳遞得很輕松。每次到了兩節(jié)語文課連堂的那一天，我們都異常興奮，互相討論著這節(jié)課又會(huì)講怎樣的。你上課最不一樣的地方，在于你的自由和激情。你會(huì)先用極其具有搞笑效果的聲音與我們“分享”幾篇同學(xué)們寫得很有意思的文章，并用極富調(diào)侃的語言評(píng)價(jià)這些，往往說到精彩處便難以矜持，哈哈大笑，而聽課的我們更是捧腹直呼肚子痛，那些被讀的同學(xué)害羞地低著頭。接著你就從優(yōu)秀里抽出一篇開始向我們剖析文章了，你用“播音員”的聲線柔情地讀著，將思緒飛揚(yáng)的我們拉回那的航道中，隨文字起起伏伏。不得不說，那時(shí)候你讀的讓當(dāng)時(shí)的我仿佛翻越了文字與情境的那一堵墻，感受到文字的魅力。我們班的作文更是在你的帶領(lǐng)下一直保持年級(jí)最高水平。
那時(shí)，輕松如你。
中考的那段時(shí)間，你對(duì)我們發(fā)火的次數(shù)越來越多。晨讀你講古詩的賞析時(shí)，讓我們思考譯文與表達(dá)情感?？晌覀儌€(gè)個(gè)都打著哈欠，沒有人回答，你生氣了，將書往講臺(tái)上一甩，訓(xùn)斥到：“你們自己讀吧。”我們都保持沉默，不敢出聲。后來班上在你一次次的批閱中重寫了四五次，課文、古詩沒默寫完成的要翻倍罰抄，甚至一些語文課因我們沒有積極回答問題而改為自習(xí)課……你也許不再那么放縱我們了，你不停地向我們傳授答題方法，不停地要求我們完善技巧，只是這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪阕屛覀儫o從適應(yīng)。直到一天你說：“今天是最后第一節(jié)課，自己看書吧?！蔽覀儾呕腥话l(fā)現(xiàn)語文課已經(jīng)一去不復(fù)返了。
也許，嚴(yán)謹(jǐn)如你。
窗外姹紫嫣紅，讓我想起了你。繁花如你。
讀你的高中篇十六
“在我的星球，寫下驚嘆號(hào)，有了你世界神魂顛倒，你的微笑，編織了每一個(gè)奇妙”
在我家樓上，新搬來一位姐姐。她很文靜，不太說話，從她那張憂郁、緊張的臉上看出她有著許多心事。她總是行色匆匆的，也不太和我打招呼，我?guī)缀鯖]見她笑過。有一次，我從外面回來，快到家時(shí)，看見姐姐從我身前走過，又是行色匆匆的，她步子很快，頭一直底著向前走。這時(shí)樓道里剛有一批樸完課的學(xué)生出來，他們說著笑著是那么活躍。一個(gè)男生騎著一輛漂亮的自行車和他的同學(xué)說說笑笑騎向了姐姐，男生并沒有看見姐姐，姐姐也沒有注意他們。正當(dāng)車子快要撞到姐姐時(shí)，那男生剎住了車，停在了姐姐面前。姐姐沒有抬頭看他，只是向左走了一步，但同時(shí)車輪也向左拐了一下，姐姐又不耐煩地向右走了一步，車輪又同時(shí)向了右。姐姐生氣地抬起頭想罵他，接下來的事，我都預(yù)料的出，一定是不歡而散。但出乎我意料的是，姐姐抬起頭，看到的是那男生對(duì)她的微微一笑。他笑得那么自然，那么純真，似乎還帶有一絲歉意。姐姐的話頓時(shí)被堵住了，姐姐只是用一種莫名其妙的眼神望著眼前這個(gè)大男生，一直到那個(gè)男生騎走。姐姐呆呆地站在原地，似乎在想什么，她這才緩緩地收回目光，又匆匆地走進(jìn)了樓道。
這件事以后，我許久都沒見到姐姐的身影了。直到一天我放學(xué)回家，碰到姐姐，她向我熱情地打招呼，還沖我甜甜的一笑，我突然發(fā)現(xiàn)，姐姐笑起來是那么美麗。以后，我每次見到姐姐她都這樣。
姐姐變了，她變得有活力，有自信了，全身都充滿了生氣，就仿佛一朵已凋謝的花一夜間有綻放開了，是那么美麗，充滿了生命了。
小時(shí)候我認(rèn)為是媽媽，長大后我卻認(rèn)為是星星!
你們看呀!那美麗的星空不就正是我們?nèi)松拇鹁韱?
是啊!是啊!那的確是的，星星有的大有的小。晚上數(shù)著星星，數(shù)數(shù)你今天的快樂。不信嗎?不信你數(shù)一數(shù)，一顆、兩顆、三顆……每個(gè)人數(shù)的個(gè)數(shù)都不一樣。不開心的人數(shù)的星星一定沒有開心的人數(shù)的多。因?yàn)樗麤]有發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛，這又是因?yàn)槭裁次乙膊恢?，只知道在?shù)的時(shí)候告訴自己明天我會(huì)更快樂。
爸爸說：“微笑最美的是媽媽，因?yàn)樗平馊艘??！?BR> 媽媽說：“微笑最美的是爸爸，因?yàn)樗麡酚谥??！?BR> 老師說：“微笑最美的是我們因?yàn)槟銈兲煺鏌o邪!有一份勇氣和自信的心?！?BR> 星星悄悄的告訴我：“微笑最美的是藍(lán)天?！币?yàn)槭裁此鼪]有說。
我早早的起來，看著早晨的藍(lán)天。我知道了藍(lán)天最美，如果沒有藍(lán)天到了晚上，變成了黑色那星星也不會(huì)那么亮。藍(lán)天默默的變化著顏色，為它們伴色。
長大后的我明白了其實(shí)微笑最美的人是舍己為人的人，是勤勞的人，是寬容他人的人是天真無邪的人，是快樂的人。我明白了微笑最美的是爸爸媽媽，他們把我們送進(jìn)了學(xué)校，讓我們學(xué)知識(shí)懂禮貌;我明白了微笑最美的是老師，是他教給了我們真善美。送給了我們快樂和微笑，每天不辭辛勞;我明白了微笑最美的是藍(lán)天因?yàn)樗瑹o聞，不求名利;我明白了微笑最美的是一切世上的好人。
我再次祝愿你們的微笑永遠(yuǎn)存在，一切我煩惱一直快樂的走下去，想天上的明星一樣閃爍動(dòng)人。我要告訴你們，你們的微笑最美。其實(shí)說白了微笑最美的是老師，因?yàn)槿绻麤]有老師播灑的種子和每天的澆灌也不會(huì)有這么多的好人。
不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許,就是一個(gè)奇妙。
某日，心情很沉重，很頹廢地穿梭在喧囂的街上，你從我身邊走過，不知是否有意，給了我一個(gè)微笑?；蛟S我門從未謀面，但是，從你的眼里，讀到了真誠與希望。嘴角微微地上揚(yáng)，眼角略帶一絲線，短短的幾秒鐘，似乎就已經(jīng)透過我的身體，到達(dá)了我的心底。那的微笑，化成了一個(gè)永恒，讓我重新快樂起來。我抬頭望了望天空，所有的陰霾都已變成了蔚藍(lán)而深秀的萬里晴空。那白云，似乎拼湊成了一個(gè)個(gè)希望的笑臉。我回給了你一個(gè)微笑，同樣帶著真誠，但是，多了一份感激。
不管是誰，當(dāng)你給予別人一個(gè)真誠的微笑的同時(shí)，得到的，是友情，是感激，是歡樂，是尊重。當(dāng)你給予別人微笑的時(shí)候，你也會(huì)忘記煩惱，快樂起來。你的微笑，傳遞給別人的，將會(huì)是一種平凡的幸福，但是，最平凡的東西，往往最讓人感動(dòng)。
微笑，一種言語之外的美好;微笑，一種平淡而讓人感動(dòng)的幸福;微笑，像一縷春風(fēng)吹過泛綠的草甸。
微笑，編織了愛的美妙，灑落早每一個(gè)角落，超出了權(quán)勢，金錢，國界和美丑。小的溫暖，不要刻意去感受，最真誠的微笑，每個(gè)人的心底，都會(huì)感受到。交換一個(gè)微笑，使大家懂得了擁抱世界的沒好，懂得了希望無處不在。
在生活中,微笑也是必需的。
生活是一本厚厚的大書，需要你用一生去閱讀。生活是一塊七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞。這時(shí)，你需要對(duì)她微笑。
人生的道路難免崎嶇，因?yàn)槠閸绮棚@得誘人美麗。生活的路途不免坎坷，因?yàn)榭部?，才更五彩繽紛。在你淚水將要滾落的'之時(shí)，要告訴自己，應(yīng)微笑面對(duì)生活，面對(duì)人生，面對(duì)一切。生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，給予別人，給予你自己。微笑，不僅僅是一的動(dòng)作，它給予的，或許是黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一絲溫暖。
笑一笑吧，用心的笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是那么的美好。
“你就像月亮繞著軌道，擁抱著地球閃亮，你的微笑編織了每一個(gè)奇妙?！?BR> ——題記。
微笑，在我看來，是世界上最好的肢體語言了。她給人帶來了美麗，可愛，年輕，或許也有離合，有悲歡，無奈。
我并不是一個(gè)愛笑的人，但是是她，可能是她的微笑，改變了我!可能是上初中的原因，我變的沉默寡言，再加上學(xué)習(xí)壓力的增大?痛苦，痛苦地也幾乎只會(huì)哭了!
上周半期考試結(jié)束，成績平平，看來所謂”后起之秀”派占據(jù)我班分?jǐn)?shù)前茅的時(shí)期已宣告結(jié)束;”老牌勁旅”們回馬槍再次”逐鹿中原”，殺得我們是措手不及!”mp3沒了?！蔽乙粋€(gè)人喃喃自語，愁著面，苦著心啊!看看”勁旅”們洋溢的笑容，真是”義憤填膺”啊!但除了無奈，可能在我臉上找不到其他的表情了，拿著慘不仁睹的”下崗證”，托這累贅的身體，在陽光下接受”炒魷魚”!
“你看你小子!怎么考的啊?”俺家的”希特勒”又在怒斥俺了!很明顯，法西斯不容忍任何不順心于他的事，特別在意我的”排名問題”。一連2個(gè)小時(shí)的口水戰(zhàn)，法西斯似乎也累了，停下來換彈藥。我僥幸撤至wc，作后備起義準(zhǔn)備。但心里防線被徹底擊破，算了，還是出去投降吧!法西斯也勢必要從戰(zhàn)敗國身上獲取利潤。果然，不僅”兩個(gè)月獎(jiǎng)金沒了，外加500道方程”以上則是的主要內(nèi)容。于是時(shí)，我的眼角泛出絲絲銀光。
第二天，又要到學(xué)校去接受”成績歧視”了。在路上，我心中久久不能平靜，使我情不自禁地想到了”生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的”西楚霸王”項(xiàng)羽。如今大家可能都是同樣的人吧!雖然我沒有他的英勇善戰(zhàn);沒有他的力拔千斤?？赡芪揖褪鞘裁匆矝]有吧!不禁”欲把茫溪比烏江”，想學(xué)習(xí)項(xiàng)羽，”我已無臉見同學(xué)老師，無臉也”正準(zhǔn)備跨出那偉大的一步時(shí)!突然身后傳來一陣笑聲。
我抬起沉重的頭，看看是哪位”高人”?
啊!居然是她!是她啊!(之前第一自然段提到的)我更沮喪了。
“呵呵”她笑開了。笑容在她臉上肆意流露，嘴角立刻綻開了令人陶醉的酒窩，眼睛都?xì)g喜的咪成了一條縫，這時(shí)的她十分可愛，也許是我見過的最可愛的她了!她的笑容，始終停留在我腦海深處，不管生活怎么苦，都無法抹去對(duì)這笑的記憶，笑起來是這么的甜，這么的蜜，頓時(shí)我的心情變了個(gè)樣。笑容也從皺巴巴的臉上擠出來。我們相互對(duì)視了很久，可能是長時(shí)間的疏遠(yuǎn)使我們之間的語言出現(xiàn)了壕溝。
“時(shí)間不早了，我還有事，bye!”難道這就是她給我分別的話嗎?
“bye!”我笑著給她道別，望著她遠(yuǎn)去的身影，她帶走了她遲到的話語;帶走了清晨熟悉的寒風(fēng)聲;帶走了我心中的壓抑，但也留下了一個(gè)東西——你的微笑!
讀你的高中篇十七
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的你的靈魂高中作文，歡迎大家分享。
我知道在人生當(dāng)中的每一次遇見，其實(shí)都是上天所賜予的奇跡。
但我們終于看懂生活的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活在我們眼前居然也如此明顯而又刻意。也許從一開始我們總感覺這些故事和道理有多么的明顯，也許那些故事以另外一種方式給我們壓力，我們卻毫然不知情。以前我總是想著是不是這個(gè)世界上有那么多的文化與詩意，卻不會(huì)再有那么多的骯臟與黑暗，可實(shí)際上卻并不是這樣。你看著就算是那篇文章也同樣的事，整齊劃一也同樣有著各種各樣的.方式和途徑，那是你想象不到的。
當(dāng)我們把未來孤注一擲的時(shí)候，也許你就會(huì)覺得所有的一切都像是賭博。不管我們結(jié)果如何，這好像是為了贏這一場什么都在所不惜。也許你能夠從自己的平臺(tái)當(dāng)中看清楚別人的結(jié)果，可是你卻看不懂別人的內(nèi)心，別人的靈魂以及別人的人生。
很多時(shí)候我只是在想象著那樣無法說通的，結(jié)果就好像以前的時(shí)候自己一個(gè)人鬧別扭，一個(gè)人吵架然后變得擰巴，可實(shí)際上根本就沒有什么值得擰巴的，你的所有倔強(qiáng)其實(shí)都是你自己一個(gè)人給它增添了色彩和力量。假如你不是那么重視這樣一件事情，也許他可能很輕松的就度過了這樣一天。
你內(nèi)心的所有坎坷其實(shí)都并不成問題，真正值得去應(yīng)對(duì)的是現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的困難與挫折。
我想在無數(shù)次故事當(dāng)中給了我們教訓(xùn)，也給了我們不一樣的答案。
正如同你聽著他的聲音，也如同聽著自己的靈魂。
讀你的高中篇十八
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的讀懂你的心高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小時(shí)候，總是認(rèn)為你只是一個(gè)個(gè)生硬的漢字，沒有一點(diǎn)兒生氣，時(shí)常令我頭昏腦漲，欲罷不能，從而對(duì)你充滿了鄙視和疑惑——沒有我們?nèi)祟惢顫婈柟猓瑳]有能扭動(dòng)的身體，不能講話，但卻是我們中華民族的瑰寶……在我看來，只不過是書法家們把你寫得圓潤飽滿罷了。
現(xiàn)在，我慢慢地長大了，也逐漸地了解了你，你我早已心意相通。你，在我筆間旋轉(zhuǎn)，跟隨著筆劃舞蹈。你已不僅僅在我眼中炫舞，而你生命的流淌已跟隨著我的腳步，在我的心中，盡情地暢涌。“我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾……把中原大地劈成南北兩面……”這也不正是你嗎？感情強(qiáng)烈，風(fēng)格豪邁，氣勢磅礴的詩歌令人熱血沸騰，你是那樣的豪邁，慷慨激昂，振奮人心?！吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”短短的詩句起調(diào)高亢，卻告訴我們?nèi)松鷥r(jià)值取向：人活著，就要做人中豪杰，為國家建功立業(yè)；死了，也是為國捐軀，做鬼中英雄。寥寥數(shù)筆，卻描繪得如此壯心勵(lì)志，令漢字的魅力體現(xiàn)得淋漓盡致，展現(xiàn)出了中華民族文化的博大精深。將來，你定會(huì)成為我形影不離似親人的朋友，朝夕相處，百看不膩。
早晨起來，你我欣欣然地打聲招呼，我便擱下其他事情與你作伴。我在用筆在紙上迅速的.跳躍，你則在筆間活蹦亂跳。我在斟酌時(shí)，你在遐思，我們總是一唱一和，然后一鼓作氣的完成事情。
你是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。你變化無常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同翩躚而出的蝴蝶，而這卻散發(fā)著你生命獨(dú)特的氣息與魅力。
讀你的高中篇十九
青春猶如水墨青花，何懼剎那芳華。
——題記。
聊聊浮生一場，也許即將殞身之人回望從前時(shí)才知原來青春年華便是他一生中最美好的曾經(jīng)。
白云蒼狗，有些人伴著無息的時(shí)光在生命的長河里漸行漸遠(yuǎn)。正如有些人不再年輕，卻也有人正年輕著。
而此時(shí)的我們，便正值這最美好的年華。
我們?cè)阪倚χ虚L大，在挫折中成長，我們好像始終擁有心中不滅的光火，并以此無畏前行。也許，這一切一切的緣由，叫青春。
正值青春中的我們?cè)苓^那么多那么多的比喻，什么早晨八九點(diǎn)鐘的太陽啦，什么被精心培育的花朵啦。但在我，卻只想把我們喻為一顆顆不起眼的小石頭。
小石頭有分明的棱角，正如我們，鋒利而敏感。
也因?yàn)槲覀兪切∈^，所以我們放肆的大笑，放肆的玩鬧，開心就分享，難過就傾訴，也沒有什么真正掩藏在心底里的秘密。
日光透過厚重的云層或是繁茂的樹葉照耀到小石頭身上，灑落了一地的碎金。
微風(fēng)輕拂，一縷縷花香沁入心脾，使人嗅之微醺。
可是身為小石頭的我們呢？我們時(shí)常憤慨，因?yàn)槟呛挽愕年柟庥袝r(shí)卻刺痛了我們的眼睛，那沁鼻的花香有時(shí)卻濃郁得使人窒息。
有時(shí)候，那尖利的棱角沒有用來保護(hù)自己，卻刺痛了別人。
在這個(gè)時(shí)期，我們時(shí)常沖動(dòng)，時(shí)常暴躁，也經(jīng)常不能理解那些善良的并且愛我們的人們。還有的孩子愛模仿電視劇里的男女主角，在不開心的時(shí)候一言不發(fā)的跑到操場上去淋那場從天而降的瓢潑大雨。如果你遇到這樣的孩子，請(qǐng)一定不要笑話他，因?yàn)樗辽僬抑艘粋€(gè)宣泄的方法。待他淋完雨回到家之后，就該忙著燒水，喝藥等等事情，也就忘掉了那些不開心的事了。
這一切一切讓成年的大人們感到無奈，感到不可理喻的事情，我不知道該它叫什么，只能稱它為年少輕狂。
生命的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，我們這棱角分明的小石頭也紛紛跌跌撞撞的走在這生命的長河里。在這多彩明麗的生活里，我們慢慢的了解到，這傷人的棱角是該磨去了。
“嗷——”電視里湯姆貓尖利的叫聲又傳入我的耳畔。
我一看，那倒霉催的湯姆又被任性的杰克給整到一個(gè)大花瓶里去了，好不容易拔出來了吧，可它的身體卻儼然變成了那花瓶的樣子。坐在小板凳上目不轉(zhuǎn)睛的妹妹哈哈大笑，看到我，又問：“大貓以后可怎么走路啊？”
我漫不經(jīng)心道：“沒事兒，它一會(huì)兒會(huì)自己彈回來?！?BR> 話才剛落下，就見那湯姆“砰”的一下變回了原來的樣子，它又搖了搖耳朵，奮力追杰克去了。妹妹笑得不行，拍起了小手，連腳也跺了起來。
我嘿嘿一笑，湯姆貓其實(shí)也很可愛。
后來我發(fā)現(xiàn)，青春年少的我們就如同這湯姆一樣，被打趴下了，又再次傻愣愣的爬起來，一鼓作氣往前沖。因?yàn)槲覀兿嘈牛箍倳?huì)漸暖，寒冬過后繁花依舊盛開，一百次的跌倒，只要有一次絢爛，就值得我們更加勇敢。
年少的心，簡單澄明而充滿信心。
在這個(gè)年少時(shí)刻，我們都逐漸變成了不畏失敗的湯姆貓。
即使最后你的努力得到的并不顯著，即使你的拼搏并不惹人注意，但你卻依然如舊，勇敢的向前走下去。這正如那可愛的湯姆一樣，或是說，我們?cè)谶@青春年華里，擁有著永不言敗的湯姆精神。
或許因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無畏。
在后來的生活中，我們才慢慢發(fā)現(xiàn)，這種在年少時(shí)已擁有的勇氣在今后會(huì)逐漸變得可貴。
也許在那個(gè)時(shí)候，我們也恍惚從青春中悟出了生活的真諦——。
青春教會(huì)我們，開心了就笑，不開心了就待會(huì)兒再笑。而生活的最好狀態(tài)便是冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火。
葉落無聲，水逝無痕。
光陰的步子細(xì)細(xì)碾走，不留一絲痕跡，卻在每個(gè)人的心上刻下了深刻的印記。
伴著歲月的歌聲，我們的青春更顯灼灼明麗之感。也許，我們就在這生活之中伴著青春慢慢成長了。
有時(shí)候，面對(duì)現(xiàn)實(shí)所帶來的`蒼白無力之感更讓人快速成長。
說到這兒，不免想到我的數(shù)學(xué)老師，她是一名做事情風(fēng)風(fēng)火火干凈利落的女教師。這里就稱呼她為風(fēng)火小姐罷。就是這位風(fēng)火小姐硬生生的將那心靈雞湯變成了黑童話。
風(fēng)火小姐在課上給我們講了一個(gè)故事。
她道：“從前有兩個(gè)學(xué)生做同桌，一個(gè)學(xué)生好玩，另一個(gè)學(xué)生很努力。好玩的學(xué)生讀了?？疲Φ膶W(xué)生不偏不倚的上了一個(gè)二本。最后你猜怎么著？上?？颇菍W(xué)生還比上二本那學(xué)生混得好哩！”
我暗暗贊嘆一聲，真是三百六十行行行出狀元吶。頓時(shí)，經(jīng)典成功人士馬云同志又成了我的偶像。
我還沒搖頭晃腦的感嘆完，卻又聽她說道：“你們是不是想著，那個(gè)讀二本的學(xué)生早知今天混得也不咋地，就該跟著一旁的同學(xué)瘋玩去對(duì)吧？”她頓了頓，也不像在等我們的答案。于是就聽得她提高了音量，接著道：“我告訴你們，要是那上二本的學(xué)生當(dāng)初也瘋玩去了，如今他只會(huì)混得更慘！”
全班啞然。
我說風(fēng)火小姐，還能不能愉快的玩耍啦？
不過風(fēng)火小姐這番話也確確實(shí)道出了大道理。
在這競爭激烈的物質(zhì)世界中，唯有不停歇的努力，方能得以永恒。
青春啊青春，青春在生活中磨礪，我們?cè)谀サZ中成長。
在這場光陰的故事中，有你，有我，有他，有我們共同的青蔥歲月。而在最終，我們也都能帶上這青蔥歲月去完成最完美的蛻變。
有風(fēng)輕輕吹過，我想微笑著說一句：
讀你的高中篇二十
生活
中總有那么一個(gè)人，在我落寞孤獨(dú)的時(shí)候，不離不棄；在我窮困潦倒的時(shí)候，慷慨解囊；在我受挫受意的時(shí)候，一起托著頭仰望天空，一起默默流淚，一起承擔(dān)痛苦。而那個(gè)人就是你，一路上有你，不因?yàn)榉窒砜鞓范鋼矶?，不因?yàn)槿A服美食而趨之若弓，不因?yàn)榈褴噷汃R而屈尊俯就。一路有你，我的一生就會(huì)輕松如意。
在那次期末考試過后，我每天都在為我的
成績
而擔(dān)憂。每天喜歡獨(dú)自走到堤上，一個(gè)人孤獨(dú)地發(fā)呆。你發(fā)再也我的異常，每次我離家的時(shí)候，身后都有一個(gè)身影跟隨著。我不言，你也不語，每天都那么沉默著。
終于，考試成績出來了，看著那試卷上無數(shù)醒目的紅叉叉，我的心不禁跌落到了谷底，但我還是在
同學(xué)
面前忍著心中的悲痛偽裝著滿不在乎的樣子。只有你能看出我心中的失望和絲絲無奈。
我直到操場，看著那綠盈盈的草地，我感受到十分傷感。壓抑?jǐn)?shù)天的情緒一瞬間爆發(fā)了，眼淚像決了堤的洪水傾瀉下來，流過了臉頰，打濕了衣襟。突然，我的臉上火辣辣地疼，這才個(gè)動(dòng)作徹底地激怒了我，我向你大吼：“你憑
什么
打我？”你哼了一聲“你哭什么？有本事就像個(gè)男人一樣承認(rèn)自己的失敗，然后再努力?！蔽冶荒愕倪@一拳打醒了。是啊，哭是懦弱的人的選擇，只有強(qiáng)者才可以認(rèn)識(shí)失敗重新挑戰(zhàn)。我和你并肩而坐，一起享受著這熾熱的陽光。
一路上有你相伴，讓我少了一份痛苦，多了一份開心；少了一份懦弱，多了一份堅(jiān)強(qiáng)。有你相伴我就不會(huì)在人生中的.十字路口遺失，有你相伴我就不會(huì)在人生中的選擇面前迷惘，有你相伴我就會(huì)成為生命的主宰生活的強(qiáng)者。
一路有你，我的一生都會(huì)輕松如意。
柳絮飛揚(yáng)，一如往昔，也將我的思緒帶到了那段天真快樂的時(shí)光。
懵懵懂懂的小孩子站在你的腳邊，傻傻地看著你將一株幼小的柳苗栽入土中，嫩黃的柳枝在你手中任你擺弄，那樣聽話。你將我高高舉過頭頂，去觸摸那最嫩的一片葉，柔柔的小手握著嫩嫩的柳葉，我和它的世界一同被你寬大的手掌舉起，從此開始生命的旅程。
瘦弱的柳苗在你精心的呵護(hù)下茁壯成長，而我也在不知不覺中長大，背起了書包上學(xué)堂。清晨，坐在小柳旁，大聲朗讀著老師教的課文：“我，
愛
，爸爸、媽媽?！奔?xì)長柔嫩的柳條在微風(fēng)吹拂中隨意擺動(dòng)，清晨的露珠灑入我的脖間，逗得我咯咯直笑。你停下來手的活，看著我，呆呆地笑著，像個(gè)孩子。我跑過去問你：“爸爸！爸爸！什么叫愛呀？你不語，只是輕輕地?fù)崦业念^。
那一年，柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，我第一次體會(huì)到了生活的澀與你的隱忍。媽媽病了，你在家與醫(yī)院之間來回奔波，照顧年幼的我，照顧生病的媽媽。暴風(fēng)
雨
的夜晚，我看你坐在黑暗的客廳中，煙頭的光亮在黑暗中閃動(dòng)，窗外的柳條在狂風(fēng)暴雨中呼嘯，似在掙扎，可聽起來卻又很無力。在生活的玩弄中，我們總顯得很脆弱，但一路有你的陪伴，我不孤單。屋外的柳絮散落一地，像下了一屋薄薄的雪，在陽光下閃著光。
轉(zhuǎn)眼間，我已上了初中，寄宿生活讓我離你更遠(yuǎn)了，我心里一直擔(dān)心你一個(gè)人會(huì)不會(huì)太孤單。每次放假回家，你都會(huì)站在柳樹下，等待著我，一臉的期待。每次，你都樂呵呵地接我回家，跟我說柳樹又長高了，我自已工作壓力不大?？墒牵缸舆B心，我又怎不知你的壓力和苦楚。我不想揭穿你微笑背后的無奈，只是看著你稀疏的白發(fā)，一邊心痛，一邊自責(zé)。但一路有你的陪伴，我一定會(huì)堅(jiān)持。
柳絮紛飛的時(shí)節(jié)已漸漸逝去，我已不再是小孩子了?？墒?，爸爸，我希望你知道，如同土地將柳樹孕育長大，你寬厚的手掌將我的世界舉起，柳樹離不開大地的滋育，而你，一路伴我成長。
試卷發(fā)下來了，我們之間有著遙不可及的距離。你是玻璃缸里美麗的無比的金魚，而我只是水底爛泥中毫不起眼的泥鰍。
你一直是我追趕的目標(biāo)。我清楚地知道，如果我沒有與你旗鼓相當(dāng)?shù)膶?shí)力，就不可能成為你的對(duì)手，更不可能成為你的朋友?？墒?，在每一次考砸后，在每一次不知所措想要放棄時(shí)，你的身影便會(huì)將浮現(xiàn)在我眼前，激勵(lì)著我一路前行。再后來，我努力得到了老師一次次表揚(yáng)，我看到了希望，覺得趕上你甚至超越你的可能性越來越大。
直到有一天，你約我一起回家，金魚和泥鰍開始了跨越時(shí)空的第一次對(duì)話。 你真誠地對(duì)我說：“我似乎聽到你追趕的腳步了，加油哦！”
“那么，我們可以做朋友嗎？”你笑著拉過我的手說：“當(dāng)然可以。”就這樣，我很榮幸地成了你的競爭對(duì)手兼形影不離的朋友。
在一次又一次的追趕中，我始終沒能超過你。那一次，我終于忍不住了，淚流滿面：“你知道嗎？我一直都在追趕你，可是我一直都沒能趕上你，這是為什么？”
“再試一次，好嗎？”你輕咬嘴唇，輕聲安慰我。
終于，在最近的一次大考中，奇跡發(fā)生了，我竟然超過了一向領(lǐng)先的你10分。我興奮地拿著試卷跑去找你，你卻不在。路過老師的辦公室，偶然間聽到了老師訓(xùn)斥你的聲音。突然，我明白了一切：你與我們10分之差，不在于實(shí)力，而在于
友情
。你為了不讓我傷心，故意丟掉了原本可以輕易拿到的10分。當(dāng)你紅著眼睛走出辦公室時(shí)，我誠摯地對(duì)你說了一聲：“謝謝?！?BR> 你的心意讓我越發(fā)
珍惜
，直到這一次，我憑真正的實(shí)力超過了你。你真誠地祝福了我，在之后的一連幾天里，我沾沾自喜，你看在眼里，急在心上。那天，你俏皮地眨了眨眼，對(duì)我說：“下次我就趕上你了哦！”我知道你的意思，這是在提醒我不要驕傲。
你在我不知所措時(shí)，給我信心和鼓勵(lì)，在我被喜悅沖昏頭腦時(shí)，讓我及時(shí)醒悟。一路走來，你的陪伴讓我不孤單。
讀你的高中篇二十一
不管以前是對(duì)是錯(cuò)，不管以前是傻是天真，不管以前是真是假。月，我等你。
――題記。
在那么一個(gè)春天，有兩個(gè)女孩手牽手爬山看日落。那時(shí)夕陽的美也不及一個(gè)小女孩心中的美好；有那么一個(gè)夏天，有兩個(gè)女孩在小賣部吃著小布丁聊八卦。那時(shí)誰的快樂也比不上一個(gè)小女孩心中的快樂；有那么一個(gè)秋天，有兩個(gè)女孩共同來到秋樹下真摯的許諾。那時(shí)落葉的真摯都比不上一個(gè)小女孩心中的真摯；有那么一個(gè)冬天，有兩個(gè)女孩在雪地間，一個(gè)女孩把手套給另一個(gè)女孩帶上。那時(shí)火爐的溫暖都不及一個(gè)小女孩心中的溫暖。
可是，那個(gè)曾經(jīng)心中很美好、很快樂、很真摯、很溫暖的小女孩，現(xiàn)在就如一片綠葉退去了生機(jī)，成了一片凄涼的落葉。因?yàn)榘?，那個(gè)曾經(jīng)給她美好，給她快樂，給她真摯，給她溫暖的另一個(gè)女孩，走了，走的不著痕跡。這個(gè)女孩叫嘟嘟，另一個(gè)女孩叫月。
嘟嘟還記得，月喜歡吃小布?。秽洁竭€記得，月喜歡對(duì)著自己溫柔的微笑；嘟嘟還記得，月喜歡陪自己買東西；嘟嘟還記得，月喜歡叫著自己“嘟嘟”；嘟嘟還記得，月喜歡跟自己去喝哈密瓜奶茶；嘟嘟還記得，月喜歡寵溺自己；嘟嘟還記得，月喜歡牽著自己的小手不放開；嘟嘟還記得，月喜歡聽自己訴說心事……可是現(xiàn)在。月不喜歡吃小布丁了，不喜歡對(duì)自己溫柔的笑了，不喜歡跟自己買東西了，不喜歡叫自己“嘟嘟”了，不喜歡和自己去喝哈密瓜奶茶了，不喜歡寵溺自己了，不喜歡牽著自己的小手了，不喜歡聽自己訴說心事了。因?yàn)樵聟?，身邊有別的女孩了。
嘟嘟哭了，但她不恨月。
嘟嘟說：月不會(huì)忘記嘟嘟的?！退阃浟耍乱彩青洁叫闹凶詈玫拇蠼憬?。
嘟嘟最后說：月，我等你。
晨曦照耀，照在嘟嘟的心扉。月，你在哪里？嘟嘟想你了。――后記。