計劃是指為實現(xiàn)特定目標而制定的一系列具體行動步驟和時間安排。對于我們每個人來說，制定計劃是非常重要的，因為它可以讓我們更有條理地安排時間和資源，提高工作效率。最近我意識到，我的生活中缺乏一個明確的計劃，我想我需要開始制定一個計劃了。計劃可以幫助我們追求更高的目標，提高自己的能力，讓我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。在制定計劃時，要充分考慮自己的個人優(yōu)勢和劣勢，以避免過高或過低的期望。如果你正在為制定計劃而犯愁，以下是一些實用建議，希望能幫到你。
    學(xué)校人事管理工作計劃篇一
    (一)充分深入地了解公司情況。
    我要了解的公司信息主要包括公司的愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念、企業(yè)文化等，公司的主營業(yè)務(wù)、各項工作流程、組織結(jié)構(gòu)等。獲取信息的方式如下：
    1.在征得人力資源部經(jīng)理批準的前提下，從文件檔案室調(diào)閱有關(guān)公司愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念、企業(yè)文化、公司的主營業(yè)務(wù)、內(nèi)部管理流程、組織結(jié)構(gòu)等的文件資料。
    2.在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下，到企業(yè)內(nèi)刊主管部門查閱企業(yè)重要內(nèi)刊及最近一段時間的內(nèi)刊文章，進一步了解企業(yè)的愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念、企業(yè)文化、公司的主營業(yè)務(wù)等。
    3.查閱公司所在行業(yè)協(xié)會發(fā)布的重點刊物和外界相關(guān)主要媒體對公司的報道，來了解行業(yè)發(fā)展情況、企業(yè)在行業(yè)中所處的地位以及媒體公眾對企業(yè)的看法等。
    4.通過公司的新員工入職培訓(xùn)等培訓(xùn)活動來獲取信息。通過公司的新員工入職培訓(xùn)，我可以對公司的企業(yè)文化、管理制度等有初步的了解。
    5.請教老員工，與老員工交流。通過和老員工的交流，可以了解公司的發(fā)展背景、發(fā)展路徑等，熟悉公司的發(fā)展脈絡(luò)。
    (二)深入認識和領(lǐng)會自己的工作職責。
    了解了公司的基本情況后，我還需要了解人事主管這個職位在公司的職位序列中所處的位置。
    1.在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下，查閱人事主管的職位說明書，并就其中載明的相關(guān)職責、權(quán)力、工作匯報關(guān)系、溝通方式等和人力資源部經(jīng)理進行溝通。
    2.同時，還需要了解下屬的職位說明書，并就下屬職位說明書中載明的相關(guān)要求和其日常工作方面進行充分的溝通。
    3.查閱人力資源管理的相關(guān)制度和工作流程，進一步明確自己在工作中的主要職責。
    (三)在以上兩方面的基礎(chǔ)上，找準自己的工作定位，進而制定工作目標和工作重點。
    在了解了公司的愿景和發(fā)展戰(zhàn)略等基本情況、深入領(lǐng)會了自己的工作職責的基礎(chǔ)上，對自己的工作進行定位，按照人事主管職位對公司的重要程度來明確工作重點，并就這些工作重點制定工作計劃方案和備選方案。
    (四)具體業(yè)務(wù)開展。
    1.在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下，找文件檔案室領(lǐng)取人事主管的職位說明書和前任人事主管的離任工作交接清單，對照職位說明書對人事主管的日常性工作進行熟悉，對前任人事主管已經(jīng)完成的各項工作計劃進行了解，對其未完成的工作計劃按照其工作計劃方案來進行完成。
    2.對照人事主管的職位說明書，就人事主管工作范圍內(nèi)人力資源管理工作中某些環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)的問題，按照輕重緩急進行分等，對最重要的、需要迅速解決的問題擬定提案，和人力資源部經(jīng)理進行溝通，征得人力資源部經(jīng)理的同意。
    3.根據(jù)上述提案制定多項工作計劃方案，包括計劃目標、計劃對象、計劃的參與人員及各人員的工作分配、計劃時間表、計劃中可能出現(xiàn)的問題及其解決辦法、計劃是否達到目標的評估標準等。
    4.和下屬溝通這些工作計劃方案，對這些工作計劃方案的各個環(huán)節(jié)進行講解并征取下屬的意見，修改完善這些工作計劃方案，獲取下屬的支持。
    5.和人力資源部經(jīng)理就提案涉及的'多項工作計劃方案進行討論，并征求其意見，征得人力資源部經(jīng)理對其中某一方案的批準。
    6.召集下屬開會，在了解其各自職位說明書的前提下，明確各自的工作任務(wù)，及其在人力資源部經(jīng)理已批準工作計劃方案中所扮演的重要角色、工作的時間表等，共同推進工作計劃的實施。
    7.對該工作計劃方案的實施過程***現(xiàn)的各種問題進行反饋，及時調(diào)整修改工作計劃，記錄下屬員工在工作計劃實施中的工作表現(xiàn)，并向人力資源部經(jīng)理匯報工作進度。
    8.對該工作計劃方案的實施成果按照事先制定的評估標準進行評估，并將評估報告上報給人力資源部經(jīng)理審閱。
    9.對該工作計劃方案進行總結(jié)并形成書面報告提交給人力資源部經(jīng)理審閱，批準通過。
    10.進行下一個工作計劃。
    注意：在實施上述工作計劃的過程中，該人事主管所負責的各項日常工作以及其下屬負責的日常工作都要照常進行。
    (五)定期總結(jié)和改進工作。
    1.對上述的各項工作計劃按照先后順許進行工作總結(jié)，并提交給人力資源部經(jīng)理審閱，充分聽取其對工作的各項指導(dǎo)意見。
    2.按各項工作計劃的具體進度審閱下屬的工作計劃，審閱報告報備人力資源部經(jīng)理，聽取其對報告的指導(dǎo)意見。
    (六)注重與上級、其他部門以及員工的溝通。
    人力資源工作在公司內(nèi)部屬于一項服務(wù)支援性工作，對主要的業(yè)務(wù)流程提供人力資源規(guī)劃、招聘配置、培訓(xùn)開發(fā)、薪酬管理、績效管理、員工關(guān)系管理等方面的支持，保障主要業(yè)務(wù)流程順利進行，實現(xiàn)公司的保值增值。
    1.注重和上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通，深入了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己各項工作的看法，讓上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的工作多多提出意見，讓自身工作中盡量少范錯誤、不范錯誤。
    2.注重和公司內(nèi)部其他部門的溝通，充分聽取各部門對人力資源部門各項工作的意見，有則改之，無則加勉。
    3.注重和下屬以及中基層員工的溝通，了解他們對公司的看法，對人力資源工作的各項看法，讓他們多提意見、多提建議。
    以下是我20xx的工作計劃：
    一、人員調(diào)配管理本年度重點做好新興工業(yè)園投運期間的人員調(diào)配工作。
    1、根據(jù)公司新的體制設(shè)置及人員定編，抽調(diào)部分優(yōu)秀管理人員及生產(chǎn)骨干到工業(yè)園工作，使技改項目投運后，能夠正常的安全經(jīng)濟運行。
    2、根據(jù)公司各部門、單位人員崗位定編、缺編情況，隨時作好調(diào)配工作。及時、準確下達人事調(diào)令和人事指令，力爭使人力資源達到最佳合理配置。
    二、勞動合同管理做好勞動合同的簽訂、解除及勞動合同檔案管理等工作。本年度重點做好20xx年6月30日194人勞動合同到期員工的續(xù)訂工作。針對本次續(xù)簽工作，在今年勞動合同管理工作的基礎(chǔ)上，需進一步運作新的管理辦法，對生產(chǎn)工人及其他工作人員擬采用中期（2年）、短期（1年）合同，對部分人員采取不再續(xù)簽合同的管理辦法。
    三、人事考核評價為進一步加強對員工在一定時期內(nèi)工作能力等方面的評價，正確把握每位員工的工作狀況，建立公司正常、合理的人事考核評價制度，從而為員工的獎懲、晉升、調(diào)整等提供客觀依據(jù)。根據(jù)公司目前生產(chǎn)經(jīng)營狀況，制定人事評價制度，進行人事考核評價。對不合格人員實行在崗試用、待崗培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗，以保證員工隊伍的高效率、高素質(zhì)。
    四、獎懲管理結(jié)合公司實際，對在生產(chǎn)、科研、勞動、經(jīng)營管理等方面，成績突出、貢獻較大的，分別給予獎勵。對有違反勞動紀律，經(jīng)常遲到、早退，曠工；完不成生產(chǎn)任務(wù)或工作任務(wù)的；不服從工作分配和調(diào)動、指揮，或者無理取鬧，聚眾***，打架斗毆影響生產(chǎn)秩序、工作秩序和社會秩序等情況的員工，分別給予行政處分或經(jīng)濟處罰。
    五、人才儲備工作根據(jù)公司現(xiàn)狀，結(jié)合先進企業(yè)的管理經(jīng)驗，參加全國性或區(qū)域性的大型人才交流洽談會，直接引進高層次、高學(xué)歷人才獲得技術(shù)過硬、品德優(yōu)秀的人才隊伍。擬在20xx年招聘應(yīng)屆大學(xué)本科生10名左右，專業(yè)主要有：熱能與動力專業(yè)5-7人，電氣專業(yè)2-3人，化學(xué)專業(yè)2-3人。
    六、員工職稱評定、職業(yè)資格證年審工作：隨著對人才資源的進一步重視，職稱評定等項工作已得到社會的普遍承認與重視。
    1、做好20xx年度公司員工申報職稱工作的辦理，重點做好申報初級及中級職稱人員的手續(xù)辦理。
    2、做好公司員工職業(yè)資格證書的年審與辦理工作。按照勞動部門要求，做好職業(yè)資格證書年審工作，同時根據(jù)實際適時做好職業(yè)資格證的申報及辦理。
    七、其他人事管理工作：
    1、做好員工季度勞保及勞動用品發(fā)放及管理工作，及時做好員工勞保用品的補充及相關(guān)制度修訂工作。
    2、做好員工人事檔案材料的收集、整理建檔工作，保證檔案的完整性、齊全性、保密性；
    3、嚴格按照公司規(guī)章制度，認真辦理員工的辭職、辭退、除名、開除退廠手續(xù)。嚴格退職手續(xù)的辦理，做好退職員工錢、財、物的交接監(jiān)督，不留后遺癥。
    學(xué)校人事管理工作計劃篇二
    第一階段：
    1月中旬至5月初，招聘高峰階段，以現(xiàn)場招聘會為主，高度重視網(wǎng)絡(luò)招聘，具體方案如下：
    （1）積極參加現(xiàn)場招聘會，保持每周2場的現(xiàn)場招聘會參會。
    （2）積極參加個人才市場的專場和各相關(guān)學(xué)校的的免費招聘會；
    （3）聯(lián)系各大專業(yè)學(xué)校的老師負責推薦和信息告知；
    （4）發(fā)動公司內(nèi)部員工轉(zhuǎn)介紹；
    （5）堅持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡歷篩選與聯(lián)系，每天集中候選人進行集體面試，此階段完成年度招聘計劃的35%。
    第二階段：
    5月中旬至7月上旬，此階段現(xiàn)場招聘會逐漸冷淡，新增應(yīng)聘人員較少，同時各高校在陸續(xù)開學(xué)后將積極籌備校園招聘會，以保證學(xué)生就業(yè)，因此，這段時間以網(wǎng)絡(luò)招聘和校園招聘為主，具體方案如下：
    （1）堅持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡歷篩選與聯(lián)系，確保人員面試質(zhì)量；
    （3）聯(lián)系前期面試人員進行，招聘信息的轉(zhuǎn)告及代介紹。此階段完成年度招聘計劃的30%。
    第三階段：
    7月下旬至8月初，此階段整體求職人員數(shù)量較少且分散，故此段時間，以網(wǎng)絡(luò)招聘為主，減少或不參加收費型現(xiàn)場招聘會，具體如下：
    （1）堅持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡歷篩選與聯(lián)系，每周至少2次以上集體面試邀約；
    （2）每周堅持2次以上，網(wǎng)絡(luò)人才主動搜尋聯(lián)系，補充少數(shù)崗位的空缺及離職補缺。
    （3）組織部門架構(gòu)的了解分析、在崗人員的了解分析；
    （4）對當年新入職人員的關(guān)注、溝通、培訓(xùn)、統(tǒng)計分析；準備申報下半年的校園招聘會。此階段完成年度招聘計劃的15%。
    第四階段：
    8月初至10月底，此階段各大高校都將陸續(xù)舉辦校園招聘會，此階段主要以校園招聘會為主，主要招聘各部門的儲備性人才，具體如下：
    （2）網(wǎng)絡(luò)招聘平臺及論壇等信息正常刷新關(guān)注。此階段完成年度招聘計劃的20%。
    第五階段：
    11月初至12月，此階段，整體招聘環(huán)境不理想，主要聯(lián)系招聘公司高層類人才，以年度人力資源規(guī)劃、總結(jié)報告，及統(tǒng)計分析為主要工作，非緊急新增崗位，不重點做招聘工作，具體如下：
    （1）公司年度招聘效果分析、公司人力資源分析、協(xié)助公司戰(zhàn)略分析與討論；
    （2）編制年度人力資源規(guī)劃；
    （3）部門工作總結(jié)、討論、分析，溝通確定新年個人工作計劃及目標制定；
    （4）建立、編制公司人才培養(yǎng)體系，建立人才成長計劃；
    （5）建立并完善人力資源管理制度、流程及體系；
    20xx年招聘原則及注意事項。
    1、做到寧精毋爛，認真篩選，部門負責人不允許以嘗試的態(tài)度對待招聘工作。
    2、對應(yīng)聘者的心態(tài)要很好的把握，要求應(yīng)聘者具備敬業(yè)精神和正確的金錢觀。
    3、招聘人員應(yīng)從培養(yǎng)企業(yè)長期人才考慮（明確考慮異地工作），力求受聘人員的穩(wěn)定性。同等條件下，可塑性強者優(yōu)先。
    4、要注重受聘者在職業(yè)方面的技能，不要被頭腦中職位要求所限制。
    5、在面試前要作好充分的準備工作（有關(guān)面試問答、筆試等方面），并要求注意個人著裝等整體形象。
    6、接待前來應(yīng)聘人員須熱情、禮貌、言行得體大方，嚴禁與應(yīng)聘人員發(fā)生爭執(zhí)。
    7、招聘過程中若有疑問，請向人力資源部經(jīng)理咨詢。
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    學(xué)校人事管理工作計劃篇三
    第一條為規(guī)范學(xué)校人事管理，提高人事管理效率，特制定本管理制度。
    第二條學(xué)校人事管理遵循平等公正、寬嚴協(xié)調(diào)、獎懲并舉的原則。
    第三條學(xué)校職工在嚴格遵守本規(guī)定的基礎(chǔ)上，應(yīng)當認真、負責、創(chuàng)新性地工作，給學(xué)校積極獻言獻策，推動學(xué)校的長遠發(fā)展。
    二、職工權(quán)利與義務(wù)。
    第四條學(xué)校職工享有以下權(quán)利：
    1、在制度范圍內(nèi)自主開展本職工作，進行相關(guān)領(lǐng)域的改革、研究和實驗；
    2、按時獲取工作報酬，享受學(xué)校福利待遇和休假；
    3、對學(xué)校工作提出意見和建議，通過學(xué)校職工大會或其他方式，參與學(xué)校民主管理；
    4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；
    5、其他規(guī)章制度中規(guī)定的權(quán)利。
    第五條學(xué)校職工應(yīng)履行以下義務(wù)：
    1、遵守國家法律、法規(guī)，貫徹國家教育方針；
    3、關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展；
    5、其他規(guī)章制度中規(guī)定的義務(wù)。
    三、聘用制度。
    第六條學(xué)校實行職工聘用制度，所有職工主要以聘用的方式與學(xué)校發(fā)生勞動合同關(guān)系。
    第七條學(xué)校在聘用職工時應(yīng)遵守以下條件：
    1、應(yīng)聘者身心健康；
    2、應(yīng)聘者為專科及以上學(xué)歷，須有畢業(yè)證；
    3、外語教師應(yīng)當有英語四級或六級通過證；
    第八條學(xué)校在應(yīng)聘職工時應(yīng)遵循下列流程：
    1、應(yīng)聘者填寫職工應(yīng)聘申請表；
    2、應(yīng)聘者參加應(yīng)聘面試；
    3、對通過面試者進行崗前培訓(xùn)；
    4、簽訂職工聘用合同。
    第九條學(xué)校所有職工均應(yīng)與學(xué)校簽訂職工聘用合同，合同中須載明職工和學(xué)校的權(quán)利義務(wù)關(guān)系、職工工資福利以及結(jié)算方式、合同解除方式、爭議解決辦法等。
    第十條學(xué)校職工有下列行為，經(jīng)學(xué)校人事主管部門的調(diào)查確認，學(xué)校應(yīng)與該職工解除應(yīng)聘合同：
    1、故意不完成工作任務(wù)給學(xué)校造成損失的；
    2、三次以上無合理理由未按時完成學(xué)校工作任務(wù)，經(jīng)批評仍無悔改的；
    3、體罰學(xué)生，影響惡劣或經(jīng)批評不改的；
    4、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣或經(jīng)批評不改的；
    5、散布有損學(xué)校名譽的言論，影響惡劣或經(jīng)批評不改的；
    6、其他給學(xué)校造成惡劣影響或重大損失的行為。
    第十一條學(xué)校與職工解除應(yīng)聘合同的，學(xué)校應(yīng)當根據(jù)相關(guān)規(guī)定支付該職工應(yīng)得的報酬。該職工對學(xué)校解除合同的行為有異議的,可以申請復(fù)議，復(fù)議決定為最終決定。
    第十二條職工享有生活、工作、醫(yī)療等方面必要的補貼，補貼職工和補貼數(shù)額應(yīng)根據(jù)學(xué)校財務(wù)制度實行。
    第十五條綜合教職工在學(xué)校教學(xué)期間的各種表現(xiàn)，教職工可以享受學(xué)期獎金的福利。
    第十三條各種福利經(jīng)費的發(fā)放時間和程序應(yīng)當遵循學(xué)校財務(wù)制度的相關(guān)規(guī)定。
    學(xué)校人事管理工作計劃篇四
    第一條為規(guī)范學(xué)校人事管理，提高人事管理效率，特制定本管理制度。
    第二條學(xué)校人事管理遵循平等公正、寬嚴協(xié)調(diào)、獎懲并舉的原則。
    第三條學(xué)校職工在嚴格遵守本規(guī)定的基礎(chǔ)上，應(yīng)當認真、負責、創(chuàng)新性地工作，給學(xué)校積極獻言獻策，推動學(xué)校的長遠發(fā)展。
    二、職工權(quán)利與義務(wù)。
    第四條學(xué)校職工享有以下權(quán)利：
    1、在制度范圍內(nèi)自主開展本職工作，進行相關(guān)領(lǐng)域的改革、研究和實驗；
    2、按時獲取工作報酬，享受學(xué)校福利待遇和休假；
    3、對學(xué)校工作提出意見和建議，通過學(xué)校職工大會或其他方式，參與學(xué)校民主管理；
    4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；
    5、其他規(guī)章制度中規(guī)定的權(quán)利。
    第五條學(xué)校職工應(yīng)履行以下義務(wù)：
    1、遵守國家法律、法規(guī)，貫徹國家教育方針；
    3、關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展；
    5、其他規(guī)章制度中規(guī)定的義務(wù)。
    三、聘用制度。
    第六條學(xué)校實行職工聘用制度，所有職工主要以聘用的方式與學(xué)校發(fā)生勞動合同關(guān)系。
    第七條學(xué)校在聘用職工時應(yīng)遵守以下條件：
    1、應(yīng)聘者身心健康；
    2、應(yīng)聘者為本科及以上學(xué)歷，須有學(xué)生證或畢業(yè)證；
    3、外語教師應(yīng)當有英語四級或六級通過證；
    4、師范類專業(yè)、國家“985工程”、“211工程”院校學(xué)生優(yōu)先錄用；
    5、榮獲“三好學(xué)生”、國家級獎學(xué)金、校級獎學(xué)金等榮譽者優(yōu)先錄用；
    第八條學(xué)校在應(yīng)聘職工時應(yīng)遵循下列流程：
    1、應(yīng)聘者填寫職工應(yīng)聘申請表；
    2、應(yīng)聘者參加應(yīng)聘面試；
    3、對通過面試者進行崗前培訓(xùn)；
    4、簽訂職工聘用合同。
    第九條學(xué)校所有職工均應(yīng)與學(xué)校簽訂職工聘用合同，合同中須載明職工和學(xué)校的權(quán)利義務(wù)關(guān)系、職工工資福利以及結(jié)算方式、合同解除方式、爭議解決辦法等。
    第十條學(xué)校職工有下列行為，經(jīng)學(xué)校人事主管部門的調(diào)查確認，學(xué)校應(yīng)與該職工解除應(yīng)聘合同：
    1、故意不完成工作任務(wù)給學(xué)校造成損失的；
    2、三次以上無合理理由未按時完成學(xué)校工作任務(wù)，經(jīng)批評仍無悔改的；
    3、體罰學(xué)生，影響惡劣或經(jīng)批評不改的；
    4、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣或經(jīng)批評不改的；
    5、散布有損學(xué)校名譽的言論，影響惡劣或經(jīng)批評不改的；
    6、其他給學(xué)校造成惡劣影響或重大損失的行為。
    第十一條學(xué)校與職工解除應(yīng)聘合同的，學(xué)校應(yīng)當根據(jù)相關(guān)規(guī)定支付該職工應(yīng)得的報酬。該職工對學(xué)校解除合同的行為有異議的，可以申請復(fù)議，復(fù)議決定為最終決定。
    四、福利制度。
    第十二條按照學(xué)校職工聘用合同的規(guī)定，學(xué)校職工均享有一定數(shù)額的基本工資，學(xué)校應(yīng)當保證該基本工資的按時足額發(fā)放。同時，學(xué)校按照職工工作種類、工作強度可以實行在基本工資之外的差額工資制。
    第十三條職工享有生活、工作、醫(yī)療等方面必要的補貼，補貼職工和補貼數(shù)額應(yīng)根據(jù)學(xué)校財務(wù)制度實行。
    第十四條根據(jù)學(xué)校有關(guān)放假或休假的決定，職工可以享受帶薪休假的福利。
    第十五條綜合教職工在學(xué)校教學(xué)期間的各種表現(xiàn)，教職工可以享受學(xué)期獎金的福利。
    第十六條各種福利經(jīng)費的發(fā)放時間和程序應(yīng)當遵循學(xué)校財務(wù)制度的相關(guān)規(guī)定。
    五、請假制度。
    第十七條學(xué)校職工請假應(yīng)當嚴格遵循學(xué)校請假制度，否則一律記作曠工。
    第十八條學(xué)校職工因以下原因而請假的，學(xué)校相關(guān)主管部門或人員應(yīng)當批準：
    1、影響教學(xué)、需要醫(yī)療的疾??；
    2、人身安全事故；
    3、女性職工例假，影響教學(xué)的；
    4、緊急且重要的個人私事；
    第十九條因十八條規(guī)定的原因而請假的，職工應(yīng)當至少提前一天向?qū)W校主管人員提出申請，受理人員應(yīng)當及時做出回復(fù)。因突發(fā)狀況而來不及申請的，應(yīng)當及時告知相關(guān)主管人員。學(xué)校中央行政部門主管和各教學(xué)點負責人需請假的，應(yīng)當經(jīng)校長批準。
    第二十條未經(jīng)學(xué)校相關(guān)主管人員的批準而擅自離崗的，不論原因一律記作曠工。連續(xù)曠工兩天以上或累計曠工四天以上，學(xué)校應(yīng)當辭退該職工。有曠工記錄的職工應(yīng)當扣除曠工期間的工資和補貼，對學(xué)校造成損失的，可追究相應(yīng)責任。
    六、考評制度。
    第二十一條學(xué)校職工考評應(yīng)當遵循客觀公正、依據(jù)詳實、審核嚴格的原則，考評人員不得以權(quán)謀私，徇私舞弊。
    第二十二條學(xué)校職工考評結(jié)果是晉升漲薪、實施獎懲的依據(jù)，考評應(yīng)當嚴格按照具體的項目考評細則實施，以下內(nèi)容應(yīng)當給予考慮：
    1、出勤率；
    2、工作水平；
    3、工作成績；
    4、工作態(tài)度；
    4、違紀情況；
    5、其他相關(guān)情況。
    第二十三條職工考評總體上應(yīng)當遵循如下程序：
    1、考核；
    2、職工發(fā)表意見；
    3、人事部門負責人審批；
    具體項目的評選可根據(jù)項目具體內(nèi)容和特點在遵循本條第一款的基礎(chǔ)上設(shè)計具體程序。
    第二十四條人事主管部門應(yīng)當依據(jù)事實，客觀公正的對評選申請做出審核決定，必要時，應(yīng)當聽取其他部門的意見。
    第二十五條申請人對經(jīng)人事部門負責人審批后的考評決定有異議的，應(yīng)當在決定公布后2日內(nèi)申請學(xué)校復(fù)議，復(fù)議決定為最終決定。
    七、獎懲制度。
    第二十六條學(xué)校職工在學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)校建設(shè)、學(xué)校招生、教學(xué)改革創(chuàng)新等方面工作勤懇、成績優(yōu)異的，學(xué)校應(yīng)當予以表彰、獎勵。對有重大貢獻的職工，學(xué)?？墒谟铇s譽稱號。
    第二十七條學(xué)校對職工進行表彰、獎勵應(yīng)當以考評結(jié)果為主要依據(jù)，實施應(yīng)遵循以下程序：
    1、經(jīng)推薦并遞交申請；
    2、人事主管部門審核；
    3、校長審批；
    4、實施表彰、獎勵。
    第二十八條學(xué)校職工有以下行為的，經(jīng)人事主管部門審核，依據(jù)不同情況可給予口頭批評、記過、留校察看、辭退的處分：
    1、故意不完成教學(xué)任務(wù)或?qū)W校行政工作；
    2、體罰學(xué)生；
    3、品行不良、侮辱學(xué)生；
    4、散布有損學(xué)校名譽的言論；
    5、其他有損學(xué)校利益的行為。
    學(xué)校中央行政部門負責人和各教學(xué)點負責人因上述行為構(gòu)成違紀的，可附帶給予撤職處分。
    第二十九條學(xué)校對職工的處分應(yīng)當遵循以下程序：
    1、人事部門調(diào)查；
    2、人事部門做出處分意見；
    3、校長審批；
    4、人事部門執(zhí)行。
    第三十條學(xué)校職工對經(jīng)校長審批后的決定有異議的，應(yīng)當在決定公布后2日內(nèi)申請學(xué)校復(fù)議，復(fù)議決定為最終決定。
    第三十一條學(xué)校職工在學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)校建設(shè)、學(xué)校招生、教學(xué)改革創(chuàng)新等方面成績突出的，經(jīng)人事主管部門的考核和推薦、校務(wù)執(zhí)行委員會討論、校長任命，可以晉升為學(xué)校中基層行政、教學(xué)管理職位，福利待遇應(yīng)當按照相關(guān)規(guī)定提升。
    第三十二條晉升的職位為中央行政部門主管的，應(yīng)當經(jīng)校長推薦、校務(wù)執(zhí)行委員會考核、董事會批準、校長任命。
    九、附件。
    第三十三條本管理制度經(jīng)學(xué)校校務(wù)執(zhí)行委員會討論通過，董事會備案。
    第三十四條本管理制度中所謂以上包含本數(shù)。
    第三十五條學(xué)校人事主管部門可以在本管理制度的基礎(chǔ)上擬定相關(guān)實施細則，經(jīng)校務(wù)執(zhí)行委員會討論、校長審批。
    第三十六條本管理制度解釋權(quán)歸學(xué)校校務(wù)執(zhí)行委員會。
    學(xué)校人事管理工作計劃篇五
    1.聘任：
    20xx年4月：聘任意向調(diào)查表;xx年7月：簽訂協(xié)議(在職、見習、試用、外聘返聘)。
    2.考核：
    推行教師職業(yè)道德考核制度和獎懲制度，與我?！督處熢u價》相結(jié)合，落實海淀區(qū)《師德評價手冊》。
    (二)教師培養(yǎng)，“十五”繼續(xù)教育工作。
    按照區(qū)教師繼續(xù)教育辦公室的統(tǒng)一要求，做好“十五”繼續(xù)教育工作。
    1.英語口語能力：經(jīng)過努力，我校已有50人達到規(guī)定標準，繼續(xù)組織未達標教師參加輔導(dǎo)及測試。
    2.應(yīng)用信息技術(shù)能力：參加計算機a級考試，協(xié)調(diào)組織教師參加區(qū)繼續(xù)教育辦公室組織的統(tǒng)一培訓(xùn)。
    3.校本培訓(xùn)：繼續(xù)以專家講座、學(xué)科教科研活動、學(xué)歷達標等多種形式開展;加強對教師自學(xué)的要求。
    4.加強教師素質(zhì)建設(shè)，引導(dǎo)教師自主發(fā)展，如：寫一筆好字、做好教師生涯規(guī)劃等，努力提高教師自我心理調(diào)節(jié)及心理輔導(dǎo)能力。
    5.配合其它部門，做好體育教師的繼教工作。
    (三)新進教師的`各項工作。
    完成新進教師的培訓(xùn)、考核、轉(zhuǎn)正、調(diào)入等各項工作。
    (四)協(xié)助各部門，培養(yǎng)骨干教師，宣傳優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，促進“兩名工程”實施;探討適合我校的優(yōu)秀教師培養(yǎng)模式。開展各項評優(yōu)工作。
    1.加強師德建設(shè)，開展“師德先進”的評選工作(校級、中心級)。
    2.開展“青年先進教師”的評選工作(校級、區(qū)級)。
    3.做好各級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”的評選工作(中心級、區(qū)級)。
    學(xué)校人事管理工作計劃篇六
    我局在認真總結(jié)以往年度人事工作的基礎(chǔ)上，為進一步做好我局人事工作，結(jié)合20xx年度工作實際，制定本計劃。
    1.做好工資正常晉級、晉檔的統(tǒng)計上報核算工作。一是認真領(lǐng)會工資晉級、晉檔相關(guān)文件政策精神，把好標準關(guān);二是認真統(tǒng)計符合晉級、晉檔條件人員，確保不漏報、錯報;三是積極指導(dǎo)縣(區(qū))地稅局人教部門工資正常晉級、晉檔工作，保證按時、按質(zhì)完成上報核算工作。
    2.抓好退休人員的工資信息管理工作，確保退休人員的工資準確、按時發(fā)放。
    3.及時辦理申請?zhí)崆巴诵?、正常退休、晉升職務(wù)、新錄用、轉(zhuǎn)正定級、軍轉(zhuǎn)安置、技術(shù)等級晉升等人員的工資核算、上報工作。
    4.按時完成人事處安排的各項臨時性工作任務(wù)。
    1.做好新錄用人員、軍轉(zhuǎn)安置人員的檔案整理、收集裝訂工作。
    2.對涉及工資變動、職務(wù)變動等人員的表格，及時進行歸檔裝訂。
    3.進一步加強對在職干部職工、退休人員等的檔案規(guī)范性管理工作，并做好查缺補漏。
    1.嚴格落實黨組中心組理論學(xué)習制度。一是結(jié)合年度工作實際、理論學(xué)習的相關(guān)要求，認真制定好黨組中心組理論學(xué)習計劃;二是根據(jù)計劃安排，做好相關(guān)學(xué)習材料、資料的準備工作;三是做好黨組中心組理論學(xué)習記錄、統(tǒng)計工作。
    2.認真落實干部職工政治理論學(xué)習制度。一是制定好干部職工政治理論學(xué)習計劃，并依據(jù)計劃安排，組織好各項理論學(xué)習;二是做好干部職工政治理論學(xué)習的痕跡管理工作。
    3.組織好年度專題學(xué)習教育和“五五”普法教育工作。一是按照年度專題學(xué)習教育方案、嚴格落實規(guī)定的階段、方法、內(nèi)容、實踐及步驟，并結(jié)合實際，創(chuàng)造性組織開展好專題學(xué)習教育活動。二是利用干部職工政治理論學(xué)習日，組織好“五五”普法教育工作的落實，并結(jié)合實際，組織好“五五”普法教育的專題講座，培訓(xùn)及考試工作。
    4.進一步加強對《中華人民共和國公務(wù)員法》、《公務(wù)員處分條例》、《領(lǐng)導(dǎo)干部任用工作條例(試行)》等人事管理法規(guī)性文件的學(xué)習，在吃透精神、把握標準、規(guī)范程序上下功夫。
    5.認真做好公務(wù)員錄用審批、登記;軍轉(zhuǎn)干部安置、工作崗位調(diào)整、職務(wù)變動、干部任用、人員調(diào)動等各項工作。
    6.按照省局人事處的安排，及時做好各項人事管理、統(tǒng)計、上報、審批工作。
    (四)做好年度人事、工資報表和公務(wù)員、機關(guān)技術(shù)工人的年度考核工作。
    1.根據(jù)省局的安排，及時組織好年度人事、工資、機構(gòu)編制報表的統(tǒng)計、匯總、上報工作。
    2.根據(jù)《公務(wù)員年度考核管理辦法(試行)》的規(guī)定，按照權(quán)限認真抓好在職公務(wù)員、機關(guān)技術(shù)工人的年度考核管理工作。
    (一)凡涉及人員工資、任用等工作，一是要嚴格按照政策規(guī)定，把好條件關(guān);二是嚴格落實規(guī)定的程序，范圍和標準;三是認真辦理、及時反饋、按時上報。
    (二)統(tǒng)計、核算、填報工作要認真細致，反復(fù)審核，力求做到不漏報、錯報。
    學(xué)校人事管理工作計劃篇七
    人員招聘是人事管理工作中的重點，xx年隨著政務(wù)區(qū)各項配套設(shè)施的建成，物業(yè)基層人員處于一人難求的局面，為打破僵局，采用多元化招聘手段，與勞務(wù)公司簽訂基層員工用工協(xié)議;與周邊街道辦事處聯(lián)系輸送街道轄區(qū)內(nèi)適齡人員。2月份，公司順利接管天鵝湖畔小區(qū)，迎難而上，高效、及時的完成了小區(qū)基本人員配置。截止11月份，公司目前在崗人員941人。
    人力資源的招聘與配置，不單純是開幾場招聘會如此簡單。要按照既定組織架構(gòu)和各部門各職位工作分析來招聘人才滿足公司運營需求。也就是說，盡可能地節(jié)約人力成本，盡可能地使人盡其才，并保證組織高效運轉(zhuǎn)是人力資源的配置原則。所以，在達成目標過程中，今后將對各部門的人力需求進行必要的分析與控制。力爭使人事招聘與配置工作做到三點：滿足需求、保證儲備、謹慎招聘。
    為了提高員工的'服務(wù)意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，積極開展員工培訓(xùn)工作。5月份邀請皖建培訓(xùn)學(xué)校對天鵝湖畔新入職人員進行物業(yè)知識培訓(xùn)，同時向相關(guān)學(xué)習人員發(fā)放了物業(yè)上崗證。9月份邀請上海浦江物業(yè)公司的總工程師江群、10份月邀請市消防支隊的謝科長對公司相關(guān)人員進行消防監(jiān)控方面的知識培訓(xùn)。另，多次組織相關(guān)員工參加跟自身業(yè)務(wù)知識有關(guān)的培訓(xùn)，促進了公司員工理論知識的提高，自身素質(zhì)得到一定程度的改善。
    xx年下半年，在外借一人的配合下，對公司相關(guān)的員工檔案、考勤卡等進行了整理，目前檔案管理工作基本能達到領(lǐng)導(dǎo)的要求。在勞資管理方面，人事管理人員一絲不茍，對公司各部門、項目部送交上來的考勤表、加班表反復(fù)核對，發(fā)現(xiàn)疑問及時匯報，不造含糊不清的帳表，按時將工資表送交財務(wù)。
    xx年1月1日新的勞動合同法實施，這就要求，對每位新入職員工都須簽訂勞動合同。改變了以往一貫試用期后簽訂合同的做法，新的規(guī)定在無形中加大了勞動合同簽訂和社保辦理的工作量，人事管理人員在日常工作仔細核對每位員工的信息，以保證在勞動合同簽訂和社保辦理中不出錯。
    由于物業(yè)公司一線員工眾多，自我保護意識欠缺，在日常工作中經(jīng)常會出現(xiàn)一些意外傷害，xx年申報工傷20余起。另，公司于5月份順得通過公司員工的各項保險基數(shù)核定工作。
    為充分調(diào)動員工的積極性,改變做好做壞工資一樣的狀況。于4月份和5月份分別在公司各項目內(nèi)保潔部、客服部內(nèi)開展績效考核制度。制度執(zhí)行后，大大提高了員工的工作積極性。
    學(xué)校人事管理工作計劃篇八
    只有高素質(zhì)的調(diào)研人員，才會有高質(zhì)量的調(diào)研成果。我市地方稅務(wù)研究會始終把加強教育培訓(xùn)調(diào)研人員，努力建設(shè)一支理論素養(yǎng)高、調(diào)研能力強、具有一定寫作水平的調(diào)研隊伍作為一項重要工作來抓，在全系統(tǒng)形成以“個人自學(xué)、相互幫學(xué)、輔導(dǎo)助學(xué)、考試促學(xué)”的教育培訓(xùn)方式。一是堅持“每日一課、每月一講，每季一考”制度。我們每天早上一上班便組織干部職工集中學(xué)習十五分鐘，每月邀請專家、學(xué)者作專題講座，對學(xué)過的內(nèi)容每季組織一次考試，并對考試結(jié)果進行通報。今年我局先后邀請了宣傳部副部長陳東有，、宣傳部長叢文景，人民日報社華東分社總編室副主任謝衛(wèi)群等到我局作專題報告。二是利用視頻會議系統(tǒng)積極組織干部職工參加省、市局組織的稅收和會計業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。三是組織股級以上干部參加市局組織的外出學(xué)習培訓(xùn)。7月7日，我們在長沙培訓(xùn)中心舉辦了第二期科股級干部培訓(xùn)班，全系統(tǒng)50名科股級干部參加了為期12天的培訓(xùn)。四是積極創(chuàng)造條件讓干部職工利用自學(xué)、遠程教育等方式參加業(yè)務(wù)類的學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵地稅干部參加在職碩士研究生考試及律師、注冊稅務(wù)師和注冊會計師等資格考試，營造良好的學(xué)習氛圍。目前，全局共有18名干部攻讀在職碩士學(xué)位，有20余名干部報考了各類資格職稱考試。五是認真抓好了“兩基”教育，全面提升干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能。全局50歲以下干部職工全部參加了考試，參考率達100%，考試及格率達99%。通過學(xué)習教育培訓(xùn)力度地加大，廣大地稅干部增強了把握地稅學(xué)術(shù)研究方向能力，為地方稅務(wù)研究工作提供了強有力的智力支持。
    今年，我們緊緊圍繞江西地稅“十一五”發(fā)展目標和2015年全省地稅總體工作思路，結(jié)合新余地稅工作實際，突出地稅調(diào)研重點，把調(diào)研重點放在“為實現(xiàn)江西地稅‘十一五’發(fā)展規(guī)劃目標”專項調(diào)研上。按照江西省地方稅務(wù)局，省地方稅務(wù)研究會《關(guān)于開展以“促進江西地稅實現(xiàn)‘十一五’發(fā)展規(guī)劃目標為題”的專項地方稅收調(diào)研活動的方案》和《2015年地方稅收調(diào)研分工劃片安排的通知》（贛地稅發(fā)[2015]46號）通知要求，由我局牽頭的《全省重點調(diào)研課題經(jīng)江西教育培訓(xùn)評估分析與對策》，我們認真組織人員，市局黨組書記親自掛帥，從全市抽調(diào)調(diào)研骨干，集中力量攻關(guān)。在調(diào)研過程中，我們積極主動地向省局培訓(xùn)中心、人事處匯報調(diào)研進展。由于措施得力，專題調(diào)研活動取得了明顯效果。11月份，在贛州召開的研討會受到了與會人員普遍好評。同時，我們還積極參加、市政府以及市社聯(lián)調(diào)研活動。我局呈報的《充分發(fā)揮地方稅收職能作用，推進新余“和-諧”崛起被列入全市十大重點調(diào)研課題，我們成立了由局長羅偉華為組長的重點調(diào)研組，按照調(diào)研的內(nèi)容和分工認真開展調(diào)研工作，通過深刻分析地方稅收制約建設(shè)和-諧平安新余稅收障礙，提出了要積極發(fā)揮地方稅收在建設(shè)和-諧平安新余的職能作用，更好地發(fā)揮地方稅收在保證市場主體的公平競爭的作用，促進全市建立起秩序規(guī)范、公平競爭的地方稅收環(huán)境。同時，我們還完成了省社聯(lián)的“十五”規(guī)劃項目《我國人民當家作主與依法治稅》的課題，認真研究了依法治稅與人民當家作主相統(tǒng)一的技術(shù)和制度，重點探討我國人民當家作主與依法治稅有機統(tǒng)一中存在的缺陷，以及如何根據(jù)我國的實際需要，利用前期技術(shù)和制度研究的成果，完善現(xiàn)有稅收法治體系。
    今年以來，為進一步推進地方稅收學(xué)術(shù)調(diào)研活動蓬勃發(fā)展，更好地發(fā)揮地方稅務(wù)研究服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的職能作用，扎實開展了地方稅收調(diào)研，取得的一定的成績。我們實行“四定”責任制（定課題、定責任單位、定責任人、定完成時間），采取“三辦”促落實（牽頭單位主辦，成員單位協(xié)辦，研究會督辦），取得了明顯效果。我們在九月下旬召開了地方稅務(wù)研究會成立規(guī)模最大的稅收理論調(diào)研研討論會，各地推薦了9篇質(zhì)量較好的文章參與調(diào)研。同時我們還參加了全省地稅系統(tǒng)贛州片區(qū)的理論研討會。今年8月，我會代表新余參加全國大中城市社科會議，并在會議上做經(jīng)驗發(fā)言。地稅學(xué)術(shù)交流研討活動的深入開展，為促進我市研究會工作新發(fā)展注入了新的生機和活力。
    我們十分注重調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化，各級地稅局領(lǐng)導(dǎo)特別重視提高地稅調(diào)研質(zhì)量，在多出精品上下功夫，花力氣，從突出地稅收入中心和地稅實踐急待解決的問題入手，潛心研究事關(guān)經(jīng)濟與地方稅收宏觀協(xié)調(diào)發(fā)展的`關(guān)系與政策理論問題，力求調(diào)研成果能為領(lǐng)導(dǎo)決策參謀服務(wù)。針對我市房地產(chǎn)開發(fā)和房地產(chǎn)市場的發(fā)展非常迅速的勢頭，為促進房地產(chǎn)稅收收入持續(xù)、穩(wěn)定增長，我們開展了建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)專題調(diào)研，向、市政府提出了專題調(diào)研報告，并擬定了《新余市建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)稅收管理辦法》，提出了建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)稅收“一體化”管理新模式，即以“先稅后票、憑票辦證”為總把手，以信息共享、數(shù)據(jù)比對為依托，以優(yōu)化服務(wù)、方便納稅人為宗旨，以實現(xiàn)科學(xué)化、精細化、規(guī)范化管理為目標，通過政府支持、部門配合、環(huán)節(jié)控制，初步建立起“集中征收、統(tǒng)一管理、一級稽查、分級共享”的地稅管理模式，實現(xiàn)了兩個行業(yè)諸稅種間的有機銜接。、市政府高度重視，書記汪德和對此非常關(guān)注，并要求市政府予以批轉(zhuǎn)了《新余市建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)稅收管理辦法》。該辦法實施以來，取得了明顯成效，對地稅收入增長貢獻率高達 62.76 %，增加地稅收入8376萬元。
    研究會是地稅部門聯(lián)系社會各界熱心地方稅收學(xué)術(shù)研究的非營利性群眾社團組織，要充分發(fā)揮好研究會的職能作用，重在加強自身建設(shè)，關(guān)鍵是加強組織和管理。為此我們進一步加強了領(lǐng)導(dǎo)，思想上重視，工作上支持，人、財、物上給予保障，為研究會工作開展創(chuàng)造了良好工作環(huán)境，極大激發(fā)和鼓勵了廣大地稅調(diào)研工作者和會員的積極性，增強了做好研究會工作的信心和決心。市局羅偉華局長經(jīng)常過問地方稅務(wù)研究會的工作，及時解決工作中出現(xiàn)的難題，從經(jīng)費和人員上對地方稅務(wù)研究會予以保障。組織和管理進一步加強，研究會各項工作逐步走向規(guī)范化，推動了地稅調(diào)研工作卓有成效開展。
    一年來，新余地方稅務(wù)研究會做了一些工作，開展了一些活動，也取得了一定成績。這主要是各級地稅局的正確領(lǐng)導(dǎo)和對研究會工作的重視關(guān)心，市有關(guān)單位有力指導(dǎo)，廣大地稅調(diào)研工作者和廣大會員的積極參與的結(jié)果。但工作中仍存在許多不足。一是一些縣區(qū)局、及科室主要領(lǐng)導(dǎo)思想還不夠適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，創(chuàng)新精神不強，有些工作抓得不實，效果不理想。二是調(diào)研文章精品不多，尤其是高質(zhì)量的專題研究報告少。三是調(diào)研成果利用轉(zhuǎn)化還不夠，運用地方稅收理論調(diào)研成果指導(dǎo)地稅實踐還有一定差距。四是調(diào)研網(wǎng)絡(luò)還不夠嚴密，調(diào)研人員的素質(zhì)有待進一步增強。五是理論調(diào)研干部隊伍尚未完全建立，調(diào)研活動開展的不平衡。上述存在問題需要我們共同努力加以解決。
    二、2015年全市地方稅務(wù)研究工作要點
    組織開展地稅學(xué)術(shù)調(diào)研是研究會的主要工作任務(wù)。我們將圍繞地稅新發(fā)展中的一些重點、熱點、難點問題，突出抓好理論與實踐結(jié)合性強、操作性強的重點課題的對策調(diào)研。對地稅新發(fā)展中急待解決的、深層次重點課題，組織集中與分散相結(jié)合調(diào)研攻關(guān)。通過調(diào)研，解決地稅實踐中的現(xiàn)實問題，地稅新發(fā)展提出好的建議，更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策咨詢服務(wù)。要重點圍繞如何發(fā)揮地方稅收職能，促進和-諧社會等方面加強調(diào)研，充分發(fā)揮研究會的自身優(yōu)勢和智囊團作用。
    要在求真、求實、求深、求新上下功夫。要通過深入調(diào)查研究，多撰寫具有影響力、水平高的調(diào)研論文或調(diào)查報告，多提出一些促進地稅新發(fā)展的好建議，把地稅實踐升華到理論高度，為地稅工作科學(xué)決策服務(wù)。要進一步規(guī)范和完善地稅系統(tǒng)稅收科（調(diào)）研論文評選、獎勵辦法，采取“請進來，走出去”的方式，請大專院校中學(xué)術(shù)造詣較高的專家、學(xué)者對各地、各課題研究組報送的調(diào)研作品進行評選、打分，即增強了學(xué)術(shù)交流與合作，充分發(fā)揮專家學(xué)者的橋梁紐帶作用，又提高評選論文的公正性。
    進一步加強對分宜、渝水區(qū)地方稅務(wù)研究的指導(dǎo)，總結(jié)交流經(jīng)驗；上下聯(lián)動，齊心協(xié)力做好地方稅務(wù)研究工作。要進一步關(guān)心調(diào)研人員的生活，幫助解決基層調(diào)研人員的實際困難。要建立基層地方稅務(wù)研究學(xué)術(shù)交流的制度，促進系統(tǒng)學(xué)術(shù)交流經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。
    加強研究會自身建設(shè)是一項長期任務(wù)，也是研究會工作發(fā)展的基礎(chǔ)。我們將積極做好地方稅務(wù)研究會的換屆工作，組建新余市地方稅務(wù)研究會第二屆組織機構(gòu)，進一步加強地方稅務(wù)研究會的人員建設(shè)，實現(xiàn)人力配置的即專門由一名常務(wù)副會長主持研究會的工作，由一名專門的地方稅務(wù)研究會副秘書長組織日常事務(wù)；配置1至2名專門的調(diào)研骨干借調(diào)到市地方稅務(wù)研究會專職調(diào)研。在培養(yǎng)高素質(zhì)調(diào)研人員的同時，更加注重發(fā)揮老同志實踐經(jīng)驗豐富、理論造詣較深的優(yōu)勢，在全市地稅系統(tǒng)形成新老同志精誠協(xié)作，共同推動地稅科（調(diào)）研工作的開展的良好氛圍。
    學(xué)校人事管理工作計劃篇九
    為進一步完善人事管理制度，根據(jù)國家有關(guān)勞動人呈法規(guī)、政策及學(xué)校章程之規(guī)定，制定本制度。
    第五十八條學(xué)校執(zhí)行國家在關(guān)勞動保護法規(guī)，在勞動人呈部門規(guī)定的范圍內(nèi)有權(quán)自行招收員工，全權(quán)實行勞動工資和人事管理制度。
    第五十九條學(xué)校對員工實行合同化管理。所有員工都必須與學(xué)校簽訂聘（雇）用合同。員工與學(xué)校的關(guān)系為合同關(guān)系，雙方都必須遵守合同。
    第六十條學(xué)校行政部，負責學(xué)校的人事規(guī)劃、員工的培訓(xùn)、獎懲、勞動工資、勞保福利等項工作的實施，并辦理員工的考試錄取、聘用、商調(diào)、解聘、辭職、辭退、除名、開除等各項手續(xù)。
    第六十一條學(xué)校各職能部門，用人實行定員、定崗。
    第六十二條學(xué)校職能設(shè)置、編制、調(diào)整或撤銷，由行政部經(jīng)理提出方案，報總經(jīng)理批準后實施。
    第六十三條學(xué)校部門職能設(shè)置、編制、調(diào)整或撤銷，由部門經(jīng)理提出方案，報總經(jīng)理批準后實施。
    第六十四條因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，各部門需要增加用工的，必須按第一條、第一條之規(guī)定，履行手續(xù)后方準實施。特殊情況必須提前聘用員工的，一律報行政部經(jīng)理、總經(jīng)理審批。
    第六十五條行政部負責編制年度用工計劃及方案，供總經(jīng)理參考。
    第六十六條學(xué)校對聘（雇）用員工應(yīng)本著精簡原則，可聘可不聘的堅決不聘，無才無德的堅決不聘，有才無德的堅決不聘，真正做到按需錄用，擇才錄用，任人唯賢。
    第六十七條學(xué)校聘用的員工，一律與學(xué)校簽訂聘用合同。
    第六十八條學(xué)校聘用的員工，一律脫離原級職別，由學(xué)校按照需要和受聘人的實際才能予以聘任。
    第六十九條各級員工的聘任程序如下：
    1、部門經(jīng)理，由總經(jīng)理提名聘任；
    2、部門主管及下屬管理員，由部門經(jīng)理提請總經(jīng)理聘任；
    3、其他員工，經(jīng)總經(jīng)理批準后，由行政部聘任。
    上述程序也適用于各級員工的解聘及續(xù)聘。
    第七十條學(xué)校確需增加員工的，按如下原則辦理。
    1、先在本學(xué)校部門內(nèi)部調(diào)整；
    2、內(nèi)部無法調(diào)整的，報請行政部在學(xué)校系統(tǒng)內(nèi)調(diào)配。
    3、本系統(tǒng)內(nèi)無法調(diào)配的，由用人部門提出計劃，報總經(jīng)理批準后，由行政部進行招聘。
    第七十一條新聘（雇）員工，用人單位和受聘人必須填寫“雇用員工基本情況表”和“員工考核表”，由用人單位簽署意見，擬定工作崗位，經(jīng)行政部審查考核，符合聘雇條件者，先簽試用期1個月，經(jīng)培訓(xùn)、訓(xùn)練后考核合格者轉(zhuǎn)合同期員工或延期試用。
    第七十二條新員工正式上崗前，必須先接受培訓(xùn)。
    培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)習學(xué)校章程及規(guī)章制度，了解學(xué)校情況，學(xué)習崗位業(yè)務(wù)知識等。
    培訓(xùn)由行政部和用人部門共同負責。
    員工試用期間，由行政部會同用人部門考察其現(xiàn)實表現(xiàn)和工作能力。
    試用期間的工資，按學(xué)校擬定的基本工資發(fā)放。
    第七十三條員工試用期滿15天前，由用人部門作出鑒定，提出是否錄用的意見，經(jīng)行政部審核后，報總經(jīng)理審批。批準錄用者與學(xué)校簽訂聘（雇）用合同；決定不錄者給予辭退。
    第七十四條學(xué)校全權(quán)決定所屬員工的工資、待遇。
    第七十五條學(xué)校按照“按勞取酬、多勞多得”的分配原則，根據(jù)員工的崗位、職責、能力、貢獻、表現(xiàn)、工作年限、學(xué)歷等情況綜合考慮決定其工資。
    第七十六條員工的工資，由決定聘用者依照前條規(guī)定確定，由行政部行文通知財務(wù)部門發(fā)放。
    第七十七條學(xué)校鼓勵員工積極向上，多做貢獻。員工表現(xiàn)好或貢獻大者，所在部門可將材料報行政部，經(jīng)總經(jīng)理批準后予提級及獎勵。
    第七十八條學(xué)校執(zhí)行國家勞動保護法規(guī)，員工享有相應(yīng)的勞保待遇。
    第七十九條員工的獎金由學(xué)校根據(jù)實際效益按有關(guān)規(guī)定提取、發(fā)放。
    第八十條員工按國家法定節(jié)假日休假。因工作需要不能休假的，法定節(jié)日按日工資300、假日按日工資200、正常加班按150計增發(fā)給加班工資或安排補休。
    第八十一條婚假：法定婚假3天，晚婚（男25周歲、女23周歲）假13天，異地結(jié)婚可適當另給路程假，假期內(nèi)工資照發(fā)。
    第八十二條產(chǎn)育假：
    根據(jù)國家法定規(guī)定休假日，可由總經(jīng)理另行決定。
    第八十三條員工的直系親屬（父母、配偶和子女）死亡時，喪假3天；異地奔喪的適當另給路程假。假期內(nèi)工資和津貼照發(fā)。
    第八十五條學(xué)校有權(quán)辭退不合格的員工。員工有辭職的自由。但均須按本制度規(guī)定履行手續(xù)。
    第八十六條試用人員在試用期內(nèi)辭職的應(yīng)向所在部門提出辭職報告，到行政部辦理辭職手續(xù)。用人部門辭退試用期人員，須填報“辭退員工審批表”，經(jīng)批準后到行政部辦理辭退手續(xù)。
    第八十七條員工與學(xué)校簽訂聘（雇）用合同后，雙方都必須嚴格履行合同。員工不得隨便辭職，用人單位不準無故辭退員工。
    第八十八條合同期內(nèi)員工辭職的，必須提前1個月向?qū)W校提出辭職報告，由用人部門簽署意見，經(jīng)總經(jīng)理批準后，由行政部經(jīng)予合理辭職手續(xù)。
    第八十九條學(xué)校在部門間職員的調(diào)動，必須經(jīng)行政部同意，報總經(jīng)理審批后，才能按程序辦理調(diào)動手續(xù)。
    第九十條員工未經(jīng)批準而自行離職的，學(xué)校不予辦理任何手續(xù)；給學(xué)校造成損失的，應(yīng)負賠償責任。
    第九十一條員工必須服從組織安排，遵守各項規(guī)章制度，凡有違反并經(jīng)教育不改者，學(xué)校有權(quán)予以解聘、辭退。
    第九十二條學(xué)校對辭退員工持慎重態(tài)度。用人部門無正當理由不得辭退合同期未滿的員工。確需辭退的，必須填報“辭退員工審批表”，提出辭退理由，由行政部核實，經(jīng)總經(jīng)理批準后，通知被辭退的員工到行政部辦理辭退手續(xù)。未經(jīng)行政部核實和總經(jīng)理批準的，不得辭退。
    第九十三條辭退員工，必須提前1個月通知被辭退者。
    第九十四條聘（雇）用期滿，合同即告終止。員工或?qū)W校不續(xù)簽聘（雇）用合同的，到行政部辦理終止合同手續(xù)。
    第九十五條員工嚴重違反規(guī)章制度、后果嚴重或者違法犯罪的，學(xué)校有權(quán)予以開除。
    第九十六條員工辭職、被辭退、被開除或終止聘（雇）用，在離開學(xué)校以前，必須交還學(xué)校的一切財物、文件及業(yè)務(wù)資料。否則，行政部不予辦理任何手續(xù)，給學(xué)校造成損失的，應(yīng)負賠償責任。
    第九十八條本制度由行政部負責執(zhí)行。行政部可依據(jù)本制度制訂有關(guān)實施細則，報總經(jīng)理批準后實施。
    學(xué)校人事管理工作計劃篇十
    1、聘用教職工要以學(xué)識、品德、能力、經(jīng)驗適合于職務(wù)或工作為原則。
    2、應(yīng)聘教職工，堅持需要的原則，把好聘任關(guān)。
    1、聘任管理
    （1）根據(jù)教學(xué)和工作需要，聘任教育、教學(xué)人員，應(yīng)以身體健康、年齡適中、有一定的教育教學(xué)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
    （2）凡是已確定準備聘用的教學(xué)人員，先由學(xué)校人事部嚴格審查，待初步認定符合應(yīng)聘要求后，進行背景調(diào)查，再由相應(yīng)部門安排試教，最后報董事會批準。
    （3）試教工作采取哪級缺人就在哪級試教的原則，由所屬部門安排試教內(nèi)容、班級與時間。試教時，相應(yīng)的年級組負責人，與同級同科老師、校長及部門負責人參加聽課，課后由部門負責人主持寫出具體詳細的業(yè)務(wù)鑒定。
    （4）所屬部門審議并寫出被聘用的教學(xué)人員的業(yè)務(wù)鑒定后，交校長審定，最后由校長辦公會議作出決定。
    （5）研究同意后由人事部按聘用規(guī)定履行聘用手續(xù)。
    2、辭退管理
    （1）受聘期間若終止合同，須提前兩個月向校方遞交書面形式辭職報告，未按規(guī)定時間而突然提出辭退或?qū)W期中途要求辭職者，學(xué)校不予受理。
    （2）獲準辭職者須先向?qū)W校交納違約金后，并辦理歸還圖書資料、教具等各類財物手續(xù)，填寫離職登記表，由有關(guān)部門負責人簽署意見，交校長審查簽字，方可由人事部為其辦理相關(guān)手續(xù)。
    （3）每學(xué)期根據(jù)實際需要，進行人員變更。
    3、臨時工管理
    （1）學(xué)校各部門聘用臨時工，由用工部門根據(jù)用工崗位要求對被雇用人員進行考核，并提出用工意見交人事部審核，主管校長簽署意見，方可聘用。
    （2）各部門聘用的臨時工，由用工部門與臨時工簽訂用工合同書（由人事部統(tǒng)一印刷）一式三份，交人事部一份存查。如辭退，由用工部門到人事部注銷。使用期間，由用工部門進行管理、考核、獎懲。
    1、教職工的辦公制度
    （1）全體教職工上班時間，實行坐班制；
    （2）教職工自覺遵守上下班作息時間，月底由人事部負責考勤統(tǒng)計、薪酬管理。
    （3）教職工應(yīng)準時參加學(xué)校（含大周一升旗儀式）、年級組、各部門召開的.各類會議和活動。缺席、遲到、早退、病事假者扣除當月績效分。
    （4）各類會議和活動由有關(guān)負責人進行考勤，當場登記，會后當天或第二天交人事部統(tǒng)計。
    2、教職工的請假制度
    （1）事假。教職工有事需親自辦理請假手續(xù)，經(jīng)批準后方能離開崗位，未經(jīng)批準不得離開崗位。如有急事、生病不能事先辦理請假手續(xù)的，可電告或委托他人辦理，事后兩天內(nèi)回校補辦請假手續(xù)。
    （2）教職工請假，不得越級去辦理。未經(jīng)學(xué)校批準，教師私下調(diào)課而實際享受休假者，按曠工處理。
    （3）請假條在本部門獲批準后，由本人交給人事部。
    （4）凡不經(jīng)請假私自外出一個月不歸者，或雖經(jīng)請假但逾假三個月不歸者，按國家有關(guān)規(guī)定作自動離職處理。
    3、請假的審批和權(quán)限
    （1）兩天以內(nèi)（含兩天），由本人填寫假條交本部門主任審批，送人事部備案。
    （2）三天以上（含三天），由本人填寫假條，經(jīng)部門負責人核實簽署意見后，報分管校長審批，送人事部備案。
    （3）中層干部請事假兩天以內(nèi)的，由分管校長審批，三天以上兩周以內(nèi)由校長審批，兩周以上的由校長辦公會審批。
    （4）正、副校長請假或因公外出兩天以上的，應(yīng)報董事會批準，并將外出時間、地點通知學(xué)校人事部，以便及時聯(lián)系。
    （1）各種會議記錄。
    （2）各類工作計劃、總結(jié)。
    （3）各類檢查、評比記錄與材料。
    （4）學(xué)生統(tǒng)考成績統(tǒng)計。
    （5）學(xué)生參加各級各類競賽獲獎資料。
    （6）教職工名冊及任職情況。
    （7）每屆畢業(yè)生名單及去向。
    （8）教務(wù)室學(xué)籍資料（按學(xué)期）。
    （9）教學(xué)設(shè)備登記保管冊。
    （10）圖書資料登記冊。
    （11）教師業(yè)務(wù)檔案。
    （12）學(xué)校大事記。
    （13）學(xué)校材料匯編（按學(xué)期）。
    學(xué)校人事管理工作計劃篇十一
    以馬列主義，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論以及全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革、建立、改善適應(yīng)市場經(jīng)濟需要和教育系統(tǒng)自身特點的人事管理制度，提高學(xué)校管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益、提高教職工素質(zhì)、調(diào)動教職工積極性，建立并完善單位自主用人機制的人事管理。
    為提高學(xué)校整體辦學(xué)效益，引入競爭機制，不斷優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由行政任用關(guān)系向平等協(xié)商的聘用關(guān)系轉(zhuǎn)變。通過制度創(chuàng)新、機制轉(zhuǎn)換，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，促進優(yōu)秀人才成長。
    1、實行全員聘任制管理。由校長辦公室根據(jù)省編要求，核定學(xué)校教職工編制，合理設(shè)置工作崗位，全體教職工簽訂《茶陵縣事業(yè)單位聘用合同書》，每學(xué)期簽訂崗位合同，確定崗位職責。
    2、合理設(shè)崗。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，在人事部門核定的編制范圍內(nèi)按需設(shè)崗。管理崗位含領(lǐng)導(dǎo)崗位：書記1人，校長1人、副校長3人；中層崗位：內(nèi)設(shè)機構(gòu)正、副主任：校長室3名、辦公室1名、教導(dǎo)處2名、總務(wù)處2名、政教處2名、教研室2名。管理人員視情況兼任學(xué)科教學(xué)工作。
    3、 臨時聘用人員管理。由校長辦公室負責組織招聘錄用、簽訂合同、年終考核。
    4、 學(xué)校班主任、教研組長及各處室內(nèi)設(shè)機構(gòu)的組成人員管理。由各
    處室、各年級提名推薦，經(jīng)校長辦公室審核，報校長辦公會審批。
    5、 教師職稱晉升和各級各類評先評優(yōu)管理。由校長辦公室負責組織考核，評選推薦。
    6、 教職工工資晉升管理。由校長辦公室根據(jù)政策精神負責辦理審批。
    7、根據(jù)本校實際情況制定相應(yīng)的校本培訓(xùn)考核制度，并與教師的崗位獎金掛鉤。
    8、建立教師工作檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負責人定期或不定期對教師各方面的表現(xiàn)進行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)?？荚u小組作出公平的評價。
    為了提高檔案管理水平，有效地保護和利用人事檔案，更好地為我校人事工作服務(wù)，根據(jù)黨的干部工作方針、政策和《中華人民共和國檔案法》、《干部檔案工作條例》，特制定本制度。
    一、保密制度
    1.認真貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)保密工作的方針、政策和規(guī)定，嚴格按照《中華人民共和國檔案法》、《中華人民共和國保守秘密法》，做好人事檔案的保密工作。
    2.加強組織紀律，堅守工作崗位。
    3.人事檔案管理部門應(yīng)設(shè)立專用檔案庫房(室)，配備鐵質(zhì)檔案柜，妥善保管人事檔案。
    4.人事檔案庫房(室)必須具有防火、防潮、防蛀、防盜、防光、防高溫等設(shè)施。安全措施應(yīng)當經(jīng)常檢查，保持庫房的清潔和溫、濕度，發(fā)現(xiàn)問題，立即報告，及時采取措施。
    5.人事檔案庫房(室)和檔案柜，應(yīng)明確專人管理。管理人員變動時，必須辦理好交接手續(xù)。
    6.無關(guān)人員一律不得進入檔案庫房(室)。
    7.嚴禁用電話、電報索取或提供有關(guān)人員的全面材料和涉及個人政治歷史問題或其他重要問題的材料，嚴禁任何人攜帶人事檔案材料進入公共場合和娛樂場合，不得在電話或公共場所中談?wù)摶蚣臣暗接嘘P(guān)人事檔案材料的內(nèi)容。
    8.對利用人事檔案的人員，進行保密宣傳，以防邊閱檔案邊議論檔案內(nèi)容。
    9.人事檔案材料的轉(zhuǎn)遞，嚴格密封，通過機要傳遞或?qū)Ｈ怂瓦_，盡量避免本人自帶。
    10.人事檔案工作中形成的各種草稿、廢紙等，不得亂扔、亂拋，一律按密紙?zhí)幚砘蜾N毀。
    11.人事檔案一般不外借，但領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員因工作需要借閱時，要嚴格辦理借閱手續(xù)，借閱期限一般不得超過五天。
    12.屬歸檔的材料，及時轉(zhuǎn)入本人檔案，須轉(zhuǎn)遞的檔案，做好移交簽字登記手續(xù)。
    13.嚴禁任何人私自保管他人檔案，人事檔案管理人員不得保管本人和親屬的檔案。
    14.發(fā)現(xiàn)泄密事件，認真處理。
    二、歸檔制度
    1.按照《干部人事檔案收集歸檔規(guī)定》，經(jīng)常通過有關(guān)部門收集工作調(diào)配、干部任免、組織發(fā)展、職稱評聘、考察、考核、培訓(xùn)、獎懲、學(xué)歷變更、工資套改等工作中形成的反映個人德、能、勤、績、廉的文件材料，充實檔案內(nèi)容。相關(guān)部門應(yīng)配合人事處及時做好人事檔案材料的整理、歸檔工作;材料歸檔范圍具體見附件。
    2.校屬各單位要建立主動送交人事檔案材料的工作制度，并確定1-2名專兼職人員負責收集本單位的歸檔材料，屬于歸檔范圍的人事檔案材料，在材料形成后，經(jīng)有關(guān)部門審查簽章后送交人事檔案室歸檔。
    3.每年引進畢業(yè)生及調(diào)入人員的人事檔案必須在報到之日起兩個月內(nèi)轉(zhuǎn)至我校，沒有特殊情況而逾期不到或材料不全的，學(xué)校將緩發(fā)其工資與津貼，并暫停兌現(xiàn)其他相關(guān)待遇。
    4.收集的人事檔案材料，必須經(jīng)過認真的鑒別，屬于歸檔的材料應(yīng)真實準確，完整齊全，格式規(guī)范、文字清楚，對象明確，手續(xù)完備、具有保存?zhèn)洳閮r值。需經(jīng)有關(guān)部門審查蓋章或本人簽字的，應(yīng)在蓋章簽字后方能歸檔。
    5.不屬于檔案范圍的材料，不得擅自歸檔，經(jīng)過鑒別，可分別情況予以處理。凡銷毀材料需經(jīng)人事處負責人批準，由專人負責監(jiān)銷。
    6.人事檔案材料，須統(tǒng)一使用十六開規(guī)格的辦公用紙，不得使用圓珠筆、鉛筆、或紅色及純藍色墨水和復(fù)寫紙書寫。
    7.每年引進人員要填寫干部履歷表或補充表，充實干部人事內(nèi)容。
    8.對收集的材料，要做好收集登記和交接手續(xù)。
    三、鑒別制度
    1.收集的材料必須經(jīng)過鑒別，未經(jīng)鑒別，不得隨意歸檔或擅自銷毀。
    2.鑒別工作分別在接收材料歸檔時和整理過程中進行。
    3.鑒別要以有關(guān)文件規(guī)定為依據(jù)，嚴肅認真，確保真實、完整、精煉、實用。
    4.歸檔的材料必須真實完整，字跡清楚，對象明確，手續(xù)完備;對不該歸檔的材料，要區(qū)別處理，凡銷毀材料，必須詳細登記，并報主管負責人審查批準。
    5.人事檔案材料應(yīng)按照《干部檔案整理工作細則》進行整理立卷。
    四、整理制度
    1.整理人事檔案，要先對缺少的干部人事檔案材料進行補充，并備齊卷皮(盒)、目錄紙、襯紙、切紙打孔機(縫紉機)等必備的物品和設(shè)備。
    2.整理要做到：干部人事檔案材料鑒別和分類準確，編排有序，目錄清楚，裝訂整齊。
    3.整檔人員必須熟悉黨的干部工作方針、政策和檔案工作的專業(yè)知識，掌握整理人事檔案的有關(guān)規(guī)定和基本方法技能，認真負責地做好整理工作。
    4.必須認真執(zhí)行《檔案法》、《保密法》、《干部檔案工作條例》等有關(guān)法規(guī)，嚴格遵守安全保密制度，保守黨和國家的秘密。
    5.人事檔案按新《條例》和《干部檔案整理工作細則》規(guī)范地整理，零材料及時裝訂入卷。
    6.不得擅自涂改、抽取或偽造檔案材料。按規(guī)定剔出的檔案材料，必須認真登記，需銷毀的材料，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準按規(guī)定銷毀。
    7.整檔過程中，要切實做好防火安全保密工作，整理室內(nèi)嚴格吸煙，嚴防丟失和匯漏檔案內(nèi)容。
    五、借閱制度
    1.查(借)閱人事檔案的人員原則上是黨委組織部、人事處干部或二級單位書記、主任，必須是中共正式黨員。
    2.查(借)閱人應(yīng)在借閱前認真填寫《干部人事檔案查(借)閱登記表》。
    3.復(fù)印借出人事檔案材料應(yīng)認真核實簽署意見并加蓋“河南城建學(xué)院人事處”公章，方能有效。校外單位和本校工作需要查用檔案，須在人事處領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可查(借)閱。
    4.查(借)閱檔案，嚴禁涂改、圈劃、撤換檔案材料。查閱時不得泄露或擅自向外公布檔案內(nèi)容，違反者視情節(jié)輕重，予以批評教育直至紀律處分。屬于假公濟私者，按照《中華人民共和國檔案法》處理。
    5.查閱檔案的單位或個人，不得擅自-拍攝復(fù)制檔案內(nèi)容。因工作需要從檔案中取證的，必須請示人事檔案主管部門審查批準后才能復(fù)制(拍攝)。
    6.檔案不外借，如必須借出使用時，要說明理由，經(jīng)主管部門負責人批準，并嚴格履行登記手續(xù)，限期歸還，不得擅自轉(zhuǎn)借他人。
    六、轉(zhuǎn)遞制度
    1.遞人事檔案或材料必須做到及時、準確、安全。
    2.人事檔案應(yīng)通過機要交通渠道轉(zhuǎn)遞或派專人傳送，一般情況下，不準公開郵寄或交本人自帶。如外單位派專人來提取，必須持人事部門出具的介紹信，一般介紹信不予辦理。
    3.遞檔案時，必在轉(zhuǎn)出手續(xù)完備的前提下，須經(jīng)人事處
    有關(guān)負責人同意簽署意見并由主管人事工作校領(lǐng)導(dǎo)同意后方可轉(zhuǎn)出。有關(guān)部門同時把本人的現(xiàn)實表現(xiàn)、體檢表或技術(shù)檔案轉(zhuǎn)入人事檔案室，由人事檔案室統(tǒng)一轉(zhuǎn)遞，不得扣留材料或分批轉(zhuǎn)出。檔案轉(zhuǎn)出后，逾期一個月未見對方退回回執(zhí)應(yīng)寫信或電話催回，以防丟失。
    4.使人事檔案能夠隨著我校的人事變動，干部職務(wù)變動而及時調(diào)整，人事處及組織部應(yīng)將人事變動情況、干部調(diào)動單位和任免通知及時通知人事檔案室。因商調(diào)而轉(zhuǎn)出檔案后，人事處有關(guān)負責人應(yīng)及時通知人事檔案室此人是否商調(diào)成功，如未商調(diào)成功有關(guān)部門負責人應(yīng)在一個月以內(nèi)追回檔案，最多不超過三個月。
    5.職工因辭職、退職、自動離職或被學(xué)校解除合同、終止合同、除名、開除等，在沒收到接收單位人力資源管理部門轉(zhuǎn)來的轉(zhuǎn)遞檔案通知單前，其檔案仍由人事檔案室保管;但要從處理決定下達之日算起，按有關(guān)部門的收費規(guī)定收取檔案保管費。自動離職人員的人事檔案必須在外調(diào)手續(xù)完備的情況下，方可轉(zhuǎn)出。
    6.校各部門應(yīng)積極配合人事檔案室做好教工檔案的轉(zhuǎn)遞工作。
    7.不屬于在職人員的代管人事檔案，在檔案轉(zhuǎn)出時，按照學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定收取管理費用和其他費用。
    8.是轉(zhuǎn)出的干部人事檔案或材料要嚴密包封，并加蓋機密章，有關(guān)人員認真填寫《干部人事檔案轉(zhuǎn)出登記表》。
    七、核查制度
    1.事檔案管理部門對所管理的檔案要定期的進行檢查核對，一般每半年核對一次，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
    2.提供利用的人事檔案，再回收時，要嚴格檢查，經(jīng)核對無誤后，方可入庫。
    3.理好的人事檔案入庫前，要逐人、逐卷、逐份、逐頁進行檢查核對，發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正。
    4.出和接收人事檔案時，應(yīng)將材料與目錄檢查核對一遍，防止張冠李戴或缺少材料。
    5.收集的人事檔案材料，應(yīng)檢查是否屬于歸檔材料，是否齊全完整，是否符合歸檔要求，是否手續(xù)完備。
    一、教職工人事調(diào)動工作要求：
    1、本人向?qū)W校提出書面申請，學(xué)校同意后，報教育局人事股審批。
    2、經(jīng)教育局人事股同意后，開出書面通知給原學(xué)校。
    3、學(xué)校憑人事股通知開出行政介紹信和工資轉(zhuǎn)移單，再到人事股辦理調(diào)動手續(xù)。
    4、本人憑人事股開具介紹信及原學(xué)校工資轉(zhuǎn)移單到新單位報到。
    5、學(xué)校辦理社保及檔案轉(zhuǎn)移。
    二、教職工人事檔案管理要求：
    1、收集制度：嚴格按照中共中央組織部“關(guān)于印發(fā)《干部人事檔案材料收集歸檔規(guī)定》的`通知”規(guī)定的范圍收集人事檔案材料，及時將全面反映干部“德、能、勤、績”的材料收集、歸檔，充實檔案內(nèi)容。
    2、整理制度：認真鑒別，分類管理，編排有序，目錄清楚，裝訂整齊。通過整理使每份檔案達到完整、真實、精練、實用。
    3、核對制度：人事檔案管理人員半年或一年將庫房內(nèi)的人事檔案和檔案名冊核對一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;凡人員調(diào)動，職務(wù)變更應(yīng)及時登記;每年末，對庫房內(nèi)檔案進行統(tǒng)計，確保檔案的完整和有序。
    4、轉(zhuǎn)遞制度：建立人事檔案轉(zhuǎn)遞登記簿，凡進出檔案須嚴格手續(xù)，逐一登記;轉(zhuǎn)出檔案必須完整、齊全，按規(guī)定經(jīng)過認真的整理并裝訂成卷，不得扣留部分材料或分批轉(zhuǎn)出凡整理中剔除的待銷毀的材料不得隨干部人事檔案同時轉(zhuǎn)遞;對轉(zhuǎn)入的檔案要認真清點，經(jīng)核對無誤后，應(yīng)在回執(zhí)上簽名加蓋公章后及時退回寄出單位。
    5、保密制度：嚴格遵守《中華人民共和國檔案法》，《中華人民共和國保守秘密法》和《干部檔案工作條列》的規(guī)定，不得在口頭上，通訊中泄露檔案內(nèi)容和其他有關(guān)機密事項;嚴禁個人私自保存任何人的檔案材料;非檔案管理人員不得進入檔案庫房;檔案材料不得擅自轉(zhuǎn)移，分散、銷毀和丟失。
    三、教職工業(yè)務(wù)文書檔案管理要求：
    1、設(shè)立檔案室，對各門類檔案實行集中統(tǒng)一管理，做到每學(xué)年及時收集、歸類。
    2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強對檔案工作領(lǐng)導(dǎo)和管理，把檔案工作列入議事日程，對檔案工作要有計劃、有要求、有檢查、有總結(jié)。
    3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要按規(guī)定配備專、兼職檔案工作人員，選派政治思想好，事業(yè)性強，并經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的同志擔任檔案工作，保持人員相對穩(wěn)定。
    4、建立、健全檔案工作各項管理制度，確保及時歸檔、借閱、統(tǒng)計、保密、按規(guī)定鑒定、銷毀，按規(guī)定做好歸檔范圍和保管期限。
    5、按不同門類編制檔號，排列上架，做到按規(guī)定接收、移交、鑒定、利用等登記工作，確保安全完好無損。
    6、歸檔的文件要做到字跡清楚，書寫工整，禁用鉛筆、圓珠筆和復(fù)寫紙等不規(guī)范的書寫材料。
    7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)上級要求，積極更新檔案管理技術(shù)手段，使用計算機輔助管理系統(tǒng)開發(fā)檔案信息資源，為學(xué)校教學(xué)、科研檢查和其它各項工作提供服務(wù)。
    教育教學(xué)工作的前提，特制定教師人事管理制度，以抓好學(xué)校人事管理工作，造就師資強、師風純、教風正的教師隊伍。
    一、全體教師必須服從上級和學(xué)校的管理，自覺做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到遵紀守法、教書育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對邪教。
    二、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長和表現(xiàn)，召開專門會議研究討論決定，人事調(diào)配實行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。
    三、每學(xué)期對教師的各方面表現(xiàn)進行一次業(yè)績考評，考評結(jié)果由高分到低分排隊，末位的實行待崗；考評結(jié)果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據(jù)。
    四、實行教師聘任制，學(xué)校根據(jù)教師的平時的表現(xiàn)和業(yè)績考評結(jié)果，由校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。
    五、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學(xué)校分工，按學(xué)校分工認真搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的，視情節(jié)輕重，在學(xué)年度業(yè)績考評“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。
    六、建立教師工作考核檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負責人定期或不定期對教師各方面的表現(xiàn)進行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)校考評小組作出公平的評價。
    七、各教師要認真學(xué)習教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責，樹立高尚的師德師風，積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動，提高自身的教育教學(xué)能力，認真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績，為推進素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
    隨著教育人事制度改革的不斷深入，為進一步推進全鎮(zhèn)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的教育人事管理體系，加強校長及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，促進師資均衡配置，形成領(lǐng)導(dǎo)能上能下，教師能進能出的用人機制，根據(jù)鄱府發(fā)［2015］02號文件及縣局有關(guān)精神指示，特制訂我鎮(zhèn)教育人事管理制度。
    一、中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部人事管理
    第一條：嚴格規(guī)范中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部任職條件。中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子必須具備中學(xué)以上教師資格，學(xué)歷達大?；蛑袑W(xué)中級以上職稱，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子必須具備小學(xué)以上教師資格，學(xué)歷達?？苹蛑屑壱陨下毞Q。
    現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員如未達到以上任職條件，允許兩年的時間達標，兩年后仍未達標者，免去其行政職務(wù)。新提拔的中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部必須符合以上任職條件。
    第二條：校長任用年齡原則不超過男50周歲，女45周歲。如中學(xué)在績效評估排全鎮(zhèn)第一，小學(xué)排全鎮(zhèn)前五名以內(nèi)的到齡校長可續(xù)任一年。
    第三條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)服從組織和領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，團結(jié)同志，作風正派，率先垂范，與時俱進，開拓創(chuàng)新。如因工作失誤或決策錯誤，違反政策及法律法規(guī)造成不良影響或結(jié)果者，除給予相應(yīng)的紀律處分外，同時給予停職、免職或撤職處理。
    同一學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部如因工作上發(fā)生嚴重分歧或沖突，在學(xué)校乃至社會上造成極壞影響，遵照下級服從上級的原則免去相關(guān)人員的行政職務(wù)并予調(diào)離本單位。
    第四條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部個人申請調(diào)換單位的，組織上在滿足其申請時，一律不予職務(wù)考慮。
    第五條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部因健康原因請假一個學(xué)期以上仍不能正常工作，建議其辭去行政職務(wù)，并就近分配其工作單位。
    第六條：學(xué)年結(jié)束后，中心學(xué)校將對績效評估中學(xué)居倒一、小學(xué)居倒三的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進行暑期考察和民意測評。如有領(lǐng)導(dǎo)班子不團結(jié)，工作皮踏，相互推諉，嚴重失職等現(xiàn)象，中心學(xué)校將免去或報請縣局免去校長或中層干部職務(wù)。
    第七條：學(xué)年績效評估中學(xué)居倒數(shù)第一，完小居倒數(shù)三名的學(xué)校，第一年校長應(yīng)作表態(tài)發(fā)言，連續(xù)兩年位次仍居不前的學(xué)校校長應(yīng)接受組織上的戒免談話或換崗；連續(xù)三年中學(xué)居倒一，完小居倒三的校長直接免職，并對該校其他領(lǐng)導(dǎo)干部戒免談話或換崗交流。
    第八條：在全鎮(zhèn)中小學(xué)績效評估中，連續(xù)三年學(xué)校排名明顯下滑的學(xué)校，免去該校校長職務(wù)，并對其他領(lǐng)導(dǎo)干部戒免談話或換崗交流。
    第九條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)嚴密防范校園安全事故。如校園內(nèi)發(fā)生重大安全責任事故，校長及分管領(lǐng)導(dǎo)直接免職。
    第十條：中小學(xué)干部人事原則上一概不破格提拔。如因某一領(lǐng)導(dǎo)崗位空缺，應(yīng)從干部后備庫中的人選中優(yōu)先提拔。如有特殊情況需要破格提拔，必須由組織考察及民意測評并獲得通過方可提拔任用。
    第十一條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子退居領(lǐng)導(dǎo)崗位后，應(yīng)自覺堅守工作崗位，不得向組織提出離崗要求。如本人堅持離崗，中心學(xué)校將按上級有關(guān)規(guī)定上報縣局。
    第十二條：根據(jù)學(xué)校工作特點及中心學(xué)?？冃гu估結(jié)果等因素視具體情況對在同一學(xué)校任職達五年以上的校長逐年進行交流，促進我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。
    第十三條：及時合理安排中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部參加相關(guān)層次崗位培訓(xùn)，學(xué)習和考察活動。
    二、中小學(xué)教師人事管理
    第一條：油墩街鎮(zhèn)教師發(fā)展性評價是我鎮(zhèn)中小學(xué)教師綜合評價的常規(guī)工作，是我鎮(zhèn)中小學(xué)教師績效工資發(fā)放，年度考核，評模選優(yōu)，交流換崗等工作的指導(dǎo)性文件和有力依據(jù)。各中小學(xué)校教師必須服從執(zhí)行本校教師發(fā)展性評價實施方案并接受學(xué)?？己?。
    第二條：全體教師必須服從上級和學(xué)校管理。如有教師因不服組織人事安排或不服從學(xué)校工作安排擅自離崗，中心學(xué)校將按相關(guān)政策規(guī)定上報縣局。
    第三條：中小學(xué)教師應(yīng)愛崗敬業(yè)，認真履行崗位職責，樹立高尚的師德師風。確有特殊原因不能上崗者，應(yīng)按縣局相關(guān)規(guī)定履行請假手續(xù)。
    1、病假：因病需請假一個月以上者必須附請假條，病歷卡及縣人民醫(yī)院院長簽字的疾病診斷證明上交中心學(xué)校報縣局批準。
    2、產(chǎn)假：應(yīng)向中心學(xué)校遞交請假條，結(jié)婚證，準生證及出生醫(yī)學(xué)證明報縣局批準。產(chǎn)假一律為三個月。
    3、其他婚假、喪假、事假按國家規(guī)定辦理。
    第四條：擅自離崗。所在單位應(yīng)書面敦促其及時回崗工作，如本人堅持不返回崗位，離崗連續(xù)超過十五日者則及時上報中心學(xué)校，中心學(xué)校將按相關(guān)規(guī)定上報縣局。任何學(xué)校不得隱瞞教師擅自離崗，不得同意教師請人代課。
    第五條：教師人事調(diào)整由中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)學(xué)校編制及相關(guān)教師具體情況召開專門會議研究決定。人事調(diào)配實行一次性討論。一經(jīng)討論確定，原則上不得變動。
    第六條：學(xué)年結(jié)束后，中心學(xué)校將對教師發(fā)展性評價居末位，尤其在全鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)績評估中居末位的教師進行戒免談話，并根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師民意測評由中心學(xué)校人事專門會議確定是否異地交流。
    第七條：每年新增員教師按政策及縣局指示落實工作崗位。中學(xué)新教師增員導(dǎo)致中學(xué)超編，學(xué)校必須做好教師分流支教工作。小學(xué)新增員教師原則上分配至艱苦邊遠缺編學(xué)校任教。各中學(xué)有義務(wù)做好新增員教師及其他教師的工作考核，對不能勝任中學(xué)任教的教師上報中心學(xué)校予以分流。
    第八條：中學(xué)缺編需增派教師時嚴格實行資格準入制度。
    下達支教指標。在確定支教人員后，中心學(xué)校下達支教派遣抄告單，其福利待遇在支教單位享受。支教期滿即調(diào)回原工作單位。
    第十條：教師離崗，返崗必須由本人到縣局辦理相關(guān)手續(xù)。返崗人員不能堅守崗位由所在單位以書面形式上報中心學(xué)校。
    第十一條：本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師未及時經(jīng)縣局批準辦理調(diào)動手續(xù)（縣教育局未下調(diào)令）到本縣公辦學(xué)校任教導(dǎo)致本鎮(zhèn)師資短缺，中心學(xué)校將扣減該教師績效工資用于聘請代課教師。
    第十二條：教師到齡退休以學(xué)期期中考試時間為準
    其退休日期在期中考試前則于該學(xué)期提前退休，若在期中考試后則工作順延至該學(xué)期結(jié)束，超退休時段工作期間發(fā)放代課教師工資用于津貼補助。
    第十三條：及時合理安排中小學(xué)教師參加相關(guān)學(xué)科培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。
    第一條 教職工應(yīng)努力學(xué)習和積極宣傳政治理論和現(xiàn)代教育理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹教育方針，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針、政策保持高度一致。
    第二條 教職工要自覺遵守國際法律法規(guī)，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁教職工參于一切違法違紀活動。
    第三條 教職工必須熱愛教育事業(yè)，熱心學(xué)校工作，盡職盡責，教書育人。
    （一）、教職工應(yīng)認真履行各自崗位職責，學(xué)校要經(jīng)常對教職工的工作進行檢查，對不負責任者除進行批評教育外，還要按學(xué)校有關(guān)制度進行處理，情節(jié)嚴重的予以停聘。
    （二）、 教職工必須遵守作息時間，按時上下班，不遲到、不早退、不準無故曠工。教職工應(yīng)病、應(yīng)事必須請假，具體操作程序按學(xué)?！督搪毠す芾碇贫取诽幚怼?BR>    （三）、 教職工在上班、開會期間不準會客，不準談天，不準做家務(wù)事，不準帶小孩。
    第四條 教職工必須關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。
    （一）嚴禁教職工體罰或變相體罰學(xué)生，凡有體罰或變相體罰學(xué)生行為者，按學(xué)校《教職工管理制度》處理。
    （二）對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。對侮辱學(xué)生，強迫學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)者，視情節(jié)予以處分。
    （三）嚴禁教職工利用學(xué)生辦私事。違者按體罰學(xué)生論處。
    第五條 教職工要樹立優(yōu)良學(xué)風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力和科研水平。
    （一）學(xué)校依據(jù)學(xué)校教職工分工不同，分別實行定時授課、輔導(dǎo)或定時、定點坐班的辦公制度。所有工作人員在辦公時間必須專心辦公，不得擅自離崗、串崗、溜崗，不得做與本職工作無關(guān)的事。
    （二）學(xué)校鼓勵教職工參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。
    （三）學(xué)校鼓勵教職工進行教育教學(xué)科研，對教育教學(xué)科研取得成果的，給予精神和物質(zhì)獎勵。
    第六條 教職工應(yīng)謙虛謹慎，尊長敬賢，互相學(xué)習，相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風。
    學(xué)校人事管理工作計劃篇十二
    3、員工的入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)動、離職等手續(xù)的辦理;。
    4、勞動合同的簽訂及歸檔管理;。
    5、負責員工的日?？记诩翱记谙到y(tǒng)維護，做好考勤報表工作;。
    6、做好員工績效、獎懲、優(yōu)秀員工、加班補休條等月結(jié)統(tǒng)計工作;。
    7、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;。
    學(xué)校人事管理工作計劃篇十三
    學(xué)校有學(xué)校工作計劃，業(yè)務(wù)員有業(yè)務(wù)員工作計劃，社區(qū)有社區(qū)工作計劃，你知道這些工作計劃該如何寫嗎?如果你不知道，就來工作計劃網(wǎng)看看吧，下面是小編和大家分享的工作計劃，想知道更多信息，可以進入工作計劃網(wǎng)查詢。
    一、人員調(diào)配管理。
    本年度重點做好新興工業(yè)園投運期間的人員調(diào)配工作。
    1、根據(jù)公司新的體制設(shè)置及人員定編，抽調(diào)部分優(yōu)秀管理人員及生產(chǎn)骨干到工業(yè)園工作，使技改項目投運后，能夠正常的安全經(jīng)濟運行。
    2、根據(jù)公司各部門、單位人員崗位定編、缺編情況，隨時作好調(diào)配工作。及時、準確下達人事調(diào)令和人事指令，力爭使人力資源達到最佳合理配置。
    二、勞動合同管理。
    做好勞動合同的簽訂、解除及勞動合同檔案管理等工作。本年度重點做好xx年6月30日194人勞動合同到期員工的續(xù)訂工作。針對本次續(xù)簽工作，在今年勞動合同管理工作的基礎(chǔ)上，需進一步運作新的管理辦法，對生產(chǎn)工人及其他工作人員擬采用中期(2年)、短期(1年)合同，對部分人員采取不再續(xù)簽合同的管理辦法。
    三、人事考核評價。
    為進一步加強對員工在一定時期內(nèi)工作能力等方面的評價，正確把握每位員工的工作狀況，建立公司正常、合理的人事考核評價制度，從而為員工的獎懲、晉升、調(diào)整等提供客觀依據(jù)。根據(jù)公司目前生產(chǎn)經(jīng)營狀況，制定人事評價制度，進行人事考核評價。對不合格人員實行在崗試用、待崗培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗，以保證員工隊伍的`高效率、高素質(zhì)。
    四、獎懲管理。
    結(jié)合公司實際，對在生產(chǎn)、科研、勞動、經(jīng)營管理等方面，成績突出、貢獻較大的，分別給予獎勵。對有違反勞動紀律，經(jīng)常遲到、早退，曠工;完不成生產(chǎn)任務(wù)或工作任務(wù)的;不服從工作分配和調(diào)動、指揮，或者無理取鬧，聚眾鬧事，打架斗毆影響生產(chǎn)秩序、工作秩序和社會秩序等情況的員工，分別給予行政處分或經(jīng)濟處罰。
    五、人才儲備工作。
    根據(jù)公司現(xiàn)狀，結(jié)合先進企業(yè)的管理經(jīng)驗，參加全國性或區(qū)域性的大型人才交流洽談會，直接引進高層次、高學(xué)歷人才獲得技術(shù)過硬、品德優(yōu)秀的人才隊伍。擬在xx年招聘應(yīng)屆大學(xué)本科生10名左右，專業(yè)主要有：熱能與動力專業(yè)5-7人，電氣專業(yè)2-3人，化學(xué)專業(yè)2-3人。
    六、員工職稱評定、職業(yè)資格證年審工作：
    隨著對人才資源的進一步重視，職稱評定等項工作已得到社會的普遍承認與重視。
    1、做好xx年度公司員工申報職稱工作的辦理，重點做好申報初級及中級職稱人員的手續(xù)辦理。
    2、做好公司員工職業(yè)資格證書的年審與辦理工作。按照勞動部門要求，做好職業(yè)資格證書年審工作，同時根據(jù)實際適時做好職業(yè)資格證的申報及辦理。
    1、做好員工季度勞保及勞動用品發(fā)放及管理工作，及時做好員工勞保用品的補充及相關(guān)制度修訂工作。
    2、做好員工人事檔案材料的收集、整理建檔工作，保證檔案的完整性、齊全性、保密性;。
    3、嚴格按照公司規(guī)章制度，認真辦理員工的辭職、辭退、除名、開除退廠手續(xù)。嚴格退職手續(xù)的辦理，做好退職員工錢、財、物的交接監(jiān)督，不留后遺癥。
    學(xué)校人事管理工作計劃篇十四
    教師人事管理是搞好教育教學(xué)工作的前提，為進一步加強學(xué)校管理，學(xué)校特制定教師人事管理制度，以抓好學(xué)校人事管理工作，造就師資強、師風純、教風正的教師隊伍。
    1、全體教師必須服從上級和學(xué)校的管理，自覺做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到遵紀守法、教書育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對邪教。
    2、教師申請調(diào)動，要嚴格按教育局的規(guī)定，由教師書面提出申請，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究討論，由學(xué)校上報區(qū)教育局，由教育局作調(diào)配，開具相關(guān)手續(xù)。
    3、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長和表現(xiàn)，召開專門會議研究討論決定，人事調(diào)配實行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。
    4、根據(jù)區(qū)教育局規(guī)定，實行教師人事考評，每學(xué)期對教師的各方面表現(xiàn)進行一次業(yè)績考評，考評結(jié)果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據(jù)。
    5、實行教師聘任制，學(xué)校根據(jù)教師的平時的表現(xiàn)和業(yè)績考評結(jié)果，由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)區(qū)編委核定編制員額和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽訂聘任協(xié)議書。
    6、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學(xué)校分工，按學(xué)校分工認真搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的，視情節(jié)輕重，在學(xué)年度業(yè)績考評“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。
    7、建立教師業(yè)務(wù)檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負責人定期或不定期對教師各方面的表現(xiàn)進行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)?？荚u領(lǐng)導(dǎo)小組作出公正的評價。
    8、教師要認真學(xué)習教育法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責，樹立高尚的師德師風，積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動，努力提高自身的教育教學(xué)能力，認真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，在各自的崗位上做出成績，為推進素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
    學(xué)校人事管理工作計劃篇十五
    過去的一學(xué)年是十分不平凡的，作為杜郎口聯(lián)盟學(xué)校，校委會一班人精誠團結(jié)、銳意改革，廣大教師奮發(fā)進取、積極投身課堂教學(xué)改革，學(xué)生動起來，課堂活起來，教學(xué)效果呈現(xiàn)出明顯的好轉(zhuǎn)。學(xué)校先后榮獲山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、濰坊市電腦制作特色學(xué)校、濰坊市優(yōu)秀課件制作一等獎、坊子區(qū)武術(shù)操表演第三名，在區(qū)基礎(chǔ)教育監(jiān)測中心組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動中，有13人次獲獎；在區(qū)“郭濤眼鏡杯征文大賽”中，獲得一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎；在“坊子區(qū)第四屆青少年書信大賽”中，獲得一等獎一個，二等獎兩個；坊子區(qū)英語文藝匯演大賽中，獲得唯一的一個特等獎，二等獎第一名，三等獎一個；有八篇學(xué)生作品入選“坊華文學(xué)社”刊物《坊華》；獲得濰坊市優(yōu)秀金點子案例和優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例兩篇。
    一所學(xué)校的健康和-諧發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵。新學(xué)年開始，根據(jù)教育局的工作意見，對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行了重新優(yōu)化組合，建立了一支分工明確、各負其責、互相配合、團結(jié)進取的班子隊伍。班子成員牢固樹立“管理就是服務(wù)，服務(wù)就是最好的管理”的理念，夜以繼日忘我工作，積極投身學(xué)校管理。為加強教學(xué)工作，學(xué)校安排三名副校長、三名級部主任分靠三個年級的教學(xué)管理工作，他們在當好指揮員的同時，與廣大教師一起奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，擔任主要學(xué)科教學(xué)，與老師們同甘苦、共命運，以實際行動踐行了“學(xué)校發(fā)展，我的責任”，真正起到了率先垂范的榜樣作用。
    “制度第一，校長第二”。工作中學(xué)校充分尊重教職工主人翁地位，民-主推選了41位新一屆教工代表。在教工代表大會上順利通過了修訂完善的《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》、《教職工考勤制度》、《學(xué)校人事工資改革實施方案》、《課堂教學(xué)管理規(guī)定》、《學(xué)校分房方案》等系列規(guī)章制度，特別是《人事工資改革方案》本著向一線教師、畢業(yè)班教師傾斜的原則進行制定，有效解決了教職工關(guān)注的焦點熱點問題，極大激發(fā)了教職工工作熱情。廣大教師識大體顧大局，全力支持學(xué)校各項工作，為學(xué)校的和-諧發(fā)展做出了積極的貢獻。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
    一是在經(jīng)濟并不寬裕的情況下，全體教師充分發(fā)揚了“學(xué)校是我家，發(fā)展靠大家”的崇高品質(zhì)，每人捐款300元用于學(xué)校舊餐廳的改造重建；二是積極響應(yīng)鎮(zhèn)黨委政府的號召，每人交納100元征訂黨報黨刊；三是于文江、周星欣、張凡升等22位班主任起早貪黑抓學(xué)生的就餐、就寢等管理，無微不至關(guān)心學(xué)生的學(xué)習生活，得到了家長的一致認可；四是周星欣、王英、劉娟、韓洪偉等10位教研組長積極投身課堂教學(xué)改革，認真組織聽課評課等教研活動，營造了良好的校本教研氛圍；五是鄧雅楠等6名“三支一扶”大學(xué)生克服重重困難，以校為家，虛心學(xué)習，扎實工作，得到了市、區(qū)人事局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和認可。六是劉其新、李多慶、王海濤、李佰成等非教學(xué)人員不計個人得失，任勞任怨，默默無聞服務(wù)一線教學(xué)，得到了全校教師的稱贊。
    本學(xué)期，黃旗堡初級中學(xué)與杜郎口結(jié)成了聯(lián)盟校，廣大教師以“三步四環(huán)節(jié)五課型”課堂教學(xué)模式為根本，借鑒杜郎口“三三六”教學(xué)式，全面優(yōu)化課堂模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    一是改革課堂評價模式，成立由業(yè)務(wù)校長掛帥的課堂評價小組，對每一位教師的課堂教學(xué)情況進行公正客觀的評價，全面提高課堂教學(xué)效率。區(qū)基礎(chǔ)教育監(jiān)測中心前期對每位教師進行了聽評課驗收，對學(xué)校的課改模式給予了充分肯定。
    二是開展多項教研活動，助推課堂改革的不斷深入。
    為了形成良好的課改氛圍，學(xué)校先后舉行了優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案的評選、課堂教學(xué)大比武、教學(xué)標兵等系列評選活動，每次活動認真準備安排，從通知的.擬定，到最后結(jié)果的統(tǒng)計，都做到嚴肅認真，公平公正。本學(xué)期學(xué)校評選出首批7名校級“教學(xué)標兵”，每人發(fā)放了價值200元的讀書卡和榮譽證書，以點帶面讓課堂改革早出效益、早出成果。
    隨著改革步伐的加大，學(xué)校出現(xiàn)了可喜的變化：課堂上不再是枯燥無味的講解，而是變成了師生互動參與，學(xué)生開始學(xué)會小組合作學(xué)習，初步養(yǎng)成了“會聽，勤思，敢說，善問”的習慣，并且爭先恐后的展示自己的學(xué)習成果。新的課堂模式徹底解除了學(xué)生的思維桎梏，解放了他們的大腦，解放了他們的雙手，教師也真正變成了學(xué)生學(xué)習的引導(dǎo)者。如王英、周星欣、周紅英、劉娟、韓紅偉、陶錄東等老師就是他們中的優(yōu)秀代表。這些成績的取得讓我們相信，只要大家團結(jié)一致、眾志成城，“一年樹形象，二年爭一流，三年創(chuàng)名?！钡娜昙榷▕^斗目標就一定會實現(xiàn)。
    三是走出去，請進來，取長補短，完善自我。
    一學(xué)期來，學(xué)校先后派出6批30余名骨干教師遠赴聊城杜郎口中學(xué)取經(jīng)，全程學(xué)習他們的管理、教學(xué)經(jīng)驗的點點滴滴。同時面對教學(xué)改革中遇到的諸多困惑，邀請杜郎口中學(xué)的骨干教師來學(xué)校進行現(xiàn)場課堂教學(xué)指導(dǎo)，他們不僅傳經(jīng)送寶，更為重要的是為全校教師上了觀摩課，重點指導(dǎo)我們的教師如何去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，如何上好預(yù)習、展示、反饋課。學(xué)校抓住契機，以教研組為單位及時組織教師進行了論壇，使每位教師的心靈得到了一次洗禮。
    四是雷打不動堅持業(yè)務(wù)論壇，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    “三年反思成名師”。學(xué)校將每周下午進行2個小時的業(yè)務(wù)論壇，讓每位教師結(jié)合自己的上課體會，談思路、講體會、說經(jīng)驗、找不足。具體模式是《我的一堂精彩課》、《班主任經(jīng)驗交流》、《學(xué)杜郎口有感》、《我的課堂優(yōu)與缺》、《如何對待別人提不足》、《教研組、備課組建設(shè)》、《小組學(xué)習有效辦法》等。通過論壇，讓教師不斷進行反思。每次論壇主題明確，形式靈活，人人參與，學(xué)校評價組對每次參與論壇者進行打分，計入教師的業(yè)績考核。通過論壇，教師的教學(xué)理念有了顯著改觀。
    學(xué)校嚴格按照區(qū)教育局的要求，開全上足義務(wù)教育階段的所有課程，為振興學(xué)校英語教學(xué)，學(xué)校將早讀時間全部安排學(xué)生識記英語單詞，背誦英語課文；晚自習每個年級均安排2名附近教師看班，維持自習課堂紀律，確保學(xué)生自主學(xué)習，有效學(xué)習。學(xué)校尤為重視地方課程和校本課程的開設(shè)，并強化了授課與管理工作，扎實搞好社會綜合實踐活動和研究性學(xué)習活動等。通過嚴格課程管理，進一步規(guī)范了辦學(xué)行為，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。王永華、王樹玲老師的綜合實踐、美術(shù)課在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中均取得了很好的成績。
    教師的專業(yè)成長是一個終身學(xué)習和實踐性教學(xué)反思的過程。學(xué)校一直重視教師的培訓(xùn)和成長。本學(xué)期，學(xué)校先后安排60余人次參加了各級各類培訓(xùn)。內(nèi)容涉及專業(yè)技能、學(xué)校管理、教師職業(yè)道德、教師心理健康、教育科研、學(xué)校發(fā)展、班主任工作等方面；人員有年輕教師、骨干教師和各部門學(xué)校管理人員；方式有遠程教育培訓(xùn)和參加實地會議等。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習，使整個教師群體的精神面貌和專業(yè)知識都有了明顯的變化，使學(xué)校的日常管理也走上了正規(guī)化、科學(xué)化的道路。
    學(xué)校以“做人第一，實踐為重”為目標，以培養(yǎng)學(xué)生責任感為重點，抓常規(guī)、重管理、創(chuàng)特色、求實效，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。
    在實際工作中，利用思想品德教育講座、國旗下講話、召開主題班會、家長座談會、學(xué)校宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、師生網(wǎng)上交流、手抄報等形式，開展了“感恩、理想、讀書、禮儀、健身、自主”六大工程，努力培養(yǎng)學(xué)生健康文明、志向高遠、特長突出、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。經(jīng)過每一位教職員工的努力，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了較為明顯的變化：學(xué)習目標更加明確，上課聚精會神，回答問題積極踴躍，主動學(xué)習的意識明顯加強。通過家長問卷調(diào)查，對學(xué)校的課堂改革滿意度達到99%以上。
    一是及時更換餐廳承包人，學(xué)校加強監(jiān)管力度，確保飯菜安全衛(wèi)生，伙房的飯菜質(zhì)量有了明顯改觀。為確保女生有飯吃、吃好飯，學(xué)校將男女學(xué)生就餐時間錯開10分鐘，緩解了就餐壓力，家長滿意度有了較大提高。
    二是爭取教育局、鎮(zhèn)黨委政府的支持，多渠道籌措資金改建新餐廳。
    物資供應(yīng)和零星維修是總務(wù)處日常工作中非常重要的環(huán)節(jié)，事關(guān)學(xué)校各項工作的正常開展，以及群眾對學(xué)校工作的滿意度。學(xué)期初，總務(wù)處及時將將教師辦公用品、學(xué)生作業(yè)本、衛(wèi)生工具等發(fā)放到位。平時做到了各項用品的及時訂購，及時調(diào)整余缺。在維修方面，總務(wù)處對學(xué)校的供電、供水設(shè)施以及校舍等定期不定期的進行檢查，本著節(jié)約高效的原則，發(fā)現(xiàn)問題能自己解決的堅決不請外來人員，最大限度地節(jié)約了有限的資金。需要請外來人員維修的安排專人靠上，跟上檢查、督促，確保質(zhì)優(yōu)價廉。
    由于學(xué)校歷史欠賬過大，直接造成了學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費的捉襟見肘。而且隨著教學(xué)設(shè)備設(shè)施的日益老化，維修費用將進一步加大；部分教學(xué)設(shè)備也需要分期分批進行更新，但學(xué)校盡了最大的努力提高教師的福利待遇?！安慌聸]回報，就怕沒業(yè)績”。一年來，根據(jù)處室工作創(chuàng)新情況和教師教學(xué)業(yè)績我們先后對3名級部領(lǐng)導(dǎo)、22名學(xué)科第一名進行了現(xiàn)金獎勵。
    當然，在看到成績的同時，學(xué)校發(fā)展還存在著諸多問題和不足。
    一是工作缺乏創(chuàng)新意識，工作落實不到位。各處室、各年級、各科組被動應(yīng)付檢查的多，主動、創(chuàng)造開展教育教學(xué)工作較少，這種陳舊的觀念必須要改變。
    二是個別教師的教改意識淡漠，教法陳舊，責任心不強。不是主動順應(yīng)改革，而是被動應(yīng)付。改革是大勢所趨，被動接受改革就意味著被落伍，意味著被淘汰。
    三是學(xué)生管理工作存在漏洞，個別班主任的愛心、責任心意識不強，缺乏敬業(yè)精神。
    四是教科研工作沒有亮點，創(chuàng)新項目無特色。
    五是個別后勤工作人員服務(wù)意識不強，未能很好地確立“教育與服務(wù)”學(xué)生的意識。
    六是學(xué)生飯菜質(zhì)量有待進一步提高。下步，學(xué)校擬派專人對伙房進行監(jiān)督管理，保證學(xué)生健康、安全的飲食。
    當然，過去的一學(xué)年，我們在分享成功的同時，但也不回避問題和不足。成功總有辦法，不足必有原因，辦法總比困難多。今后，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，擇其善者而從之，其不善者而改之，我們堅信：有區(qū)、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有區(qū)教育局的具體指導(dǎo)，有聯(lián)盟校的大力支持，憑借全校師生的共同努力，黃旗堡初級中學(xué)的明天一定會更加燦爛輝煌！
    學(xué)校人事管理工作計劃篇十六
    3、嚴格抓好行政后勤管理(廠容、廠區(qū)環(huán)境、宿舍、保安等)工作;。
    4、負責做好行政費用的預(yù)算和使用情況統(tǒng)計匯總，提出合理有效的成本控制建議;。
    5、負責外聯(lián)工作(環(huán)保、消防、安監(jiān)、勞監(jiān))等;。
    6、建立管理維護好人事行政各種檔案文件資料;。
    7、協(xié)助組織參加公司舉辦的各種活動，做好客戶來訪接待工作;。
    8、日常會議的安排，并跟進/監(jiān)督落實會議內(nèi)容的執(zhí)行情況;。
    9、按時完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦其他工作任務(wù);。
    學(xué)校人事管理工作計劃篇十七
    -年財務(wù)科在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，一絲不茍地開展工作，以高度的責任感做好公司的財務(wù)統(tǒng)計工作，下面是我們一年來的工作情況總：
    一、以質(zhì)量貫標為契機，不斷增強全員的預(yù)算管理意識。
    今年市局(公司)將我公司列為第一批質(zhì)量認證達標單位，職工的質(zhì)量規(guī)范意識明顯增強。我們以此為契機，根據(jù)財務(wù)管理的特點以及財務(wù)管理的需要，及時出臺了局(公司)《全面預(yù)算管理制度》，各科室站所分別配備了預(yù)算管理員，從而使每項工作有計劃、有落實、有監(jiān)督、有考核。在費用控制方面，一是采取定額包干的方式，將手機、座機費、辦公費、油料費定額控制，節(jié)約歸已、超支自負，培養(yǎng)了職工的節(jié)約意識。二是采取預(yù)算審批的方式，對定額以外的費用，必須先層層審批，沒有審批發(fā)生的費用，一律不予報銷。在現(xiàn)金預(yù)算方面，為提高現(xiàn)金預(yù)算的準確性，在實際支付時做到，沒有現(xiàn)金預(yù)算項目的不予支付，超預(yù)算支付標準的不予支付，從而提高了現(xiàn)金預(yù)算意識。在職工借款還款方面，規(guī)定了借款必須于出發(fā)后十五日內(nèi)還款，并將其寫入科室方針目標，確實起到了降低借款數(shù)額，減少資金占用，避免呆帳發(fā)生的積極作用。通過預(yù)算管理這一有效的管理手段，職工的規(guī)范意識進一步增強，促進了各項工作的開展。
    二、以培訓(xùn)為動力，不斷提高財會人員的業(yè)務(wù)水平。
    幾年來，市局(公司)一直把人員培訓(xùn)視為企業(yè)發(fā)展，增強企業(yè)競爭力的突破口，財務(wù)管理工作同樣迫切需要素質(zhì)較高的會計從業(yè)人員，因此我們根據(jù)實際工作的要求，年初就制定了基層會計人員培訓(xùn)計劃，有步驟有目的的進行培訓(xùn)，今年共舉辦了三期會計人員培訓(xùn)班，分別學(xué)習了《會計法》、《煙站財務(wù)管理核算辦法》、《企業(yè)管理工作意見》、《工作質(zhì)量與方針目標考核辦法》。通過學(xué)習，進一步了解了公司的各項管理制度，懂得了基層煙站會計人員的工作要求，如何更好地做好基層財務(wù)工作等。提高了干好基層財務(wù)工作的主動性與積極性。
    同時，我們還加強了財務(wù)科全體人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，財務(wù)科全體成員積極參加各種形式的學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平，在市局組織的大比武中取得了較好的成績，同時在財政局組織的財務(wù)基礎(chǔ)工作檢查中，得到好評。財務(wù)科成員更是把提高自身素質(zhì)當成是能否勝任工作，能否提高財務(wù)管理水平的頭等大事來做。積極進取，努力學(xué)習，今年先后有三人次參加了全國會計中級職稱考試，二人次參加了全國會計初級考試。煙站會計人員也有多人次報名參加了全國會計初級考試。局(公司)全體財務(wù)人員業(yè)務(wù)技能水平不斷提高，為干好工作提供了素質(zhì)保證。
    三、以考核為手段，促進財務(wù)基礎(chǔ)管理水平的提高。
    隨著企業(yè)管理的進一步深入，財務(wù)的管理職能逐漸增強。今年，市局(公司)為加大責任制考核力度，保證責任制的貫徹落實，專門成立了考核組織，財務(wù)科同企管科及辦公室一起積極參與考核，嚴格按責任制考核兌現(xiàn)，保證了各項工作的順利開展。體現(xiàn)了責任制的嚴肅性與公正性。工作中，最重要的一點就是借市局(公司)的考核體系，采取了工作質(zhì)量與方針目標的考核機制，將管理的要求與重點，納入工作質(zhì)量與方針目標考核。制定了煙站會計、保管方針目標工作質(zhì)量考核標準，將科室費用預(yù)算、職工借款寫入方針目標。通過月份考核與工資掛鉤，季度與獎金掛鉤等兌現(xiàn)按《財務(wù)會計制度》和《會計法》的要求，全面提高財務(wù)核算質(zhì)量，實事求是的體現(xiàn)財務(wù)經(jīng)營成果，做誠信納稅單位。并順利通過每年一次的國稅、地稅關(guān)于納稅情況的檢查。
    這就強化了財務(wù)的監(jiān)督管理職能，規(guī)范了各站所經(jīng)營行為，有力保證了各項工作的順利進行。
    四、積極參與企業(yè)經(jīng)營管理，搞好公司財產(chǎn)物資的清查與盤點。
    隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，財務(wù)的管理職能日益顯現(xiàn)。財務(wù)管理參與到企業(yè)管理的方方面面，從物資采購中的比價采購小組到基建的招投標，再到廢舊物資的處理等等，財務(wù)科都參與其中，起到了其應(yīng)有的作用。
    為加強對基層站所各項財產(chǎn)物資的管理，迎接各級的指導(dǎo)于檢查，通過現(xiàn)場清查，由物流服務(wù)中心建立了煙站、管銷所的固定資產(chǎn)、低值易耗品登記臺帳。今年6月份，財務(wù)科全體成員利用晚上的時間，加班加點對各煙站煙用物資的扶持兌現(xiàn)情況進行了核查，通過核查，提高了基層會計、保管的責任心，規(guī)范了煙站的會計基礎(chǔ)工作，有效的防止了錯誤的出現(xiàn)。這就加強了管理，確保了財產(chǎn)物資的帳帳、帳實相符，提高高了財產(chǎn)物資的利用效能。
    五、搞好財經(jīng)秩序整頓工作，全面做好迎接審計的準備。
    根據(jù)上級局(公司)關(guān)于財經(jīng)秩序整頓工作的要求，合我公司自身的實際，認真搞好自查與整頓，特別是把整頓工作視為規(guī)范企業(yè)經(jīng)營行為的良機。首先，對-年以來的卷煙購、銷、存業(yè)務(wù)認真檢查，并與煙廠核對一致，確保做到帳帳、帳實相符，沒有發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的行為，保證了自查工作的質(zhì)量。其次，對基層站所進行全面審計，加強對金曾會計人員的指導(dǎo)。從會計基礎(chǔ)工作導(dǎo)演用物資的扶持兌現(xiàn)，再到煙葉收購中涉及到的財務(wù)工作，財務(wù)科人員都一一指導(dǎo)到位，規(guī)范了會計的基礎(chǔ)工作，為迎審計署的檢查做好了充分的準備。
    六、加強資金管理，減少資金占用，提高資金利用率。
    年初，我公司資產(chǎn)負債率高達，為了切實降低資產(chǎn)負債率，從點滴做起，控制資金占用，提高資使用效率，首先對欠款情況進行了分析，會同各業(yè)務(wù)科室積極回收貨款。其次做好現(xiàn)金預(yù)算的預(yù)算和編報，防止資金的積壓。第三、嚴格執(zhí)行省資金算中心的管理規(guī)定，從嚴控制煙站資金占用，將物資銷售款及時要求上劃。從而減少了資金占用，降低了財務(wù)費用，提高了企業(yè)經(jīng)濟效益。
    為全面搞好20-年全面預(yù)算管理與財務(wù)管理工作，我們計劃重點抓好以下幾個方面的工作：
    (一)根據(jù)上級公司下達的預(yù)算指導(dǎo)意見，進一步搞好預(yù)算管理工作。預(yù)算管理作為財務(wù)管理中的重要一環(huán)，與全面做好財務(wù)工作息息相關(guān)。在明年的工作當中，要進一步加強對科室、站所的費用預(yù)算指導(dǎo)與預(yù)算管理，認真做好預(yù)算的分析、分解與落實工作，使全面預(yù)算管理真正成為全員預(yù)算管理，讓預(yù)算真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
    (二)合iso9000質(zhì)量認證，當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，確保完成上級局(公司)下達的各項指標。今年，公司已走上了良性發(fā)展的快車道，卷煙銷售與煙葉經(jīng)營質(zhì)量不斷提高，企業(yè)資產(chǎn)得到進一步凈化與整合。合市局(公司)貫徹9000質(zhì)量認證體系，本著“嚴、深、細、實”的原則，全面強化兩煙責任制的制定與落實，在千辛萬苦抓增收的基礎(chǔ)上，千方百計研究節(jié)支，力爭完成各項任務(wù)指標。同時，認真研究搞好多種經(jīng)營工作，圍繞盤活資產(chǎn)，對現(xiàn)有閑置的網(wǎng)點和煙站進行對外租賃;認真清理往來帳戶，大力回收貨款，減少資金占用，提高企業(yè)資產(chǎn)負債構(gòu)，降低企業(yè)資產(chǎn)負債率。根據(jù)上級公司物資采購的要求，進一步健全物資比價采購制度。
    (三)繼續(xù)開展會計從業(yè)人員的培訓(xùn)活動，進一步搞好煙站的基礎(chǔ)工作，提高管理水平。企業(yè)越發(fā)展進步，財務(wù)管理的作用就越突出。所著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，對財務(wù)管理的要求也越來越高。為了適應(yīng)這一要求，就必須繼續(xù)開展會計從業(yè)人員的培訓(xùn)，提高會計從業(yè)人員的水平。在提高會計人員水平的基礎(chǔ)上，進一步加強檢查督促與指導(dǎo)，搞好會計的基礎(chǔ)工作，為更好的參與企業(yè)的經(jīng)營管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。
    總之，今年財務(wù)科的工作在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，在各科室和基層站所的配合下，按照黨委的部署和安排，認真組織落實，取得了較好的成績。但是，來年的任務(wù)更重，壓力更大，我們財務(wù)科全體成員將變壓力為動力，積極進取，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮財務(wù)管理在企業(yè)管理中的核心作用，為企業(yè)的發(fā)展壯大做出新的更大的貢獻.