讀后感是我們通過(guò)閱讀和思考，對(duì)書(shū)籍內(nèi)容有所共鳴和感悟后的寫(xiě)作體現(xiàn)。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以通過(guò)引用書(shū)中的片段和對(duì)話(huà)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和理解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，僅供參考。在這些范文中，你可以找到不同類(lèi)型的作品的讀后感，也可以從中獲取寫(xiě)作的靈感和思路?，F(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)看看吧，啟發(fā)自己的寫(xiě)作創(chuàng)作吧！
    伊索寓言的故事讀后感篇一
    品味名著后，書(shū)中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠(yuǎn)都活在我們的心中，永不磨滅!下面是小編為你們精心整理好的伊索寓言螞蟻的故事讀后感，希望能給你們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。
    在假期中，我讀了伊索寓言這本書(shū)，使我從中獲得很多有益的道理?！兑了髟⒀浴愤@本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)含著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書(shū)，對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。這本書(shū)通過(guò)簡(jiǎn)單明了的故事教會(huì)我們一些為人處事的道理。比如《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果不說(shuō)了，大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐?，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?，而叫驕傲，等等?！兑了髟⒀浴?，?lái)自于民間，所以對(duì)社會(huì)地層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對(duì)富人貪婪自私的揭露；對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃；對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定；對(duì)社會(huì)不平等的抨擊；對(duì)懦弱、懶惰的諷刺；對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。
    每一篇故事都有不同的道理，如：《狐貍和山羊》通過(guò)狐貍和山羊之間發(fā)生的故事，告訴我們不能輕易的幫助別人；《螞蟻和蟬》告訴我們好逸惡勞的人的結(jié)局往往是可悲的，我們不能像蟬一樣，整天吃喝玩樂(lè)，到冬天只能向別人要吃?！稙觚敽屠销棥犯嬖V我們?nèi)魏问澄锒加幸?guī)律性不能違背自然規(guī)律！如今，伊索寓言已經(jīng)成為西方語(yǔ)言文學(xué)的范本，也是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
    《伊索寓言》通過(guò)對(duì)生活中某種現(xiàn)象的諷刺和批判啟示和教訓(xùn)，教會(huì)我們一些為人處事的道理。
    朋友，你看過(guò)《酷蟻安特爾歷險(xiǎn)記——把大象搬進(jìn)螞蟻窩》這本書(shū)嗎?“把大象搬進(jìn)螞蟻窩”，也許看到這幾個(gè)字，你心里暗暗發(fā)笑，這怎么可能?不會(huì)是在做夢(mèng)吧?。其實(shí)我一看到書(shū)名時(shí)，也深有同感。但媽媽說(shuō)，這是在汶川大地震后，作家霞子為了重建孩子們精神家園，而向地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)的一本很有意義的書(shū)。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我就將信將疑地看了起來(lái)。哪知直到看完仍愛(ài)不釋手。
    書(shū)中有一只聰明的螞蟻安特爾，為了保護(hù)家人流落他鄉(xiāng)，后來(lái)在一只昆蟲(chóng)朋友的幫助下，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于回到家中，并按照蟻后臨終遺言當(dāng)上了新蟻后。出乎意料的是，擺在安特爾面前的卻是一個(gè)岌岌可危，即將崩潰的家。冬糧被盜，天下毒雨(人類(lèi)噴灑殺蟲(chóng)劑)，大象想方設(shè)法要?dú)У羲鼈兊募覉@，食蟻獸天天堵著洞口要吃它們……面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，安特爾選擇勇敢地面對(duì)一切，用智慧和勇氣積極尋找克服困難的辦法。它發(fā)布了新蟻后的命令-----把大象搬進(jìn)螞蟻窩!看到這里，我驚得目瞪口呆：螞蟻那么渺小，怎能把大象這個(gè)龐然大物搬進(jìn)螞蟻洞?安特爾不是發(fā)瘋了吧?后來(lái)看到最后，才知道這只不過(guò)是安特爾使的一招，它想讓大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，勇敢面對(duì)一切困難。最終蟻群制服了大象，打跑了食蟻獸，迎來(lái)了一個(gè)安寧豐盛的冬季。
    合上這本書(shū)，我心里久久不能平靜，我被“勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的螞蟻精神而感動(dòng)。螞蟻雖然體積渺小，但它無(wú)所畏懼，永不言敗的精神卻不得不讓你感到它的偉大。從螞蟻身上，我想起了我自己，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到點(diǎn)困難挫折時(shí)，我就煩躁不安，就想放棄?，F(xiàn)在想來(lái)，我連一個(gè)小小的螞蟻都不如，真是慚愧得面紅耳赤呀!我們應(yīng)該向螞蟻那樣，遇到困難勇往直前，絕不退縮，那樣才能享受到成功的喜悅。
    整片故事講了兩只螞蟻去完成一同項(xiàng)任務(wù)，但在途中有一塊石頭擋住了它們的去路，其中有一只螞蟻就迅速的沖到大石頭前，不動(dòng)腦筋的一個(gè)勁往上爬，但他最后爬了一次，兩次，三次終于還是大汗淋漓的爬了上去，當(dāng)我讀到這里時(shí)，心里就想：“如果是我，我就不會(huì)這么不動(dòng)腦筋肯定會(huì)想一些辦法，可我也有這樣不動(dòng)腦筋魯莽行動(dòng)的時(shí)候。比如說(shuō)，有一次我放學(xué)回家沒(méi)帶鑰匙，我到了家門(mén)前敲了幾下門(mén)但沒(méi)有反應(yīng)可能是在睡覺(jué)，然后我就一個(gè)勁的踹門(mén)，希望屋里的人能聽(tīng)到有人在敲門(mén)出來(lái)開(kāi)門(mén)。但過(guò)了很久都沒(méi)反應(yīng)，我忍不住使勁的踢了一下門(mén)，但最后還把門(mén)給踹壞了。不過(guò)我還是挺佩服他堅(jiān)持不懈的精神?！?BR>    然后，又到第二只螞蟻了，這只螞蟻卻輕輕松松的過(guò)去了，知道他是怎樣過(guò)去的嗎？雖然他跟前面的一只螞蟻的體質(zhì)不同，他爬了一次，兩次，三次......他不論怎么樣也爬不上去，但是他憑著自己的聰明智慧，想到了繞道而行這個(gè)辦法，所以就這么輕松的過(guò)去了。當(dāng)我讀到這里時(shí)又覺(jué)得這只螞蟻的確很聰明，居然想到繞道而行。然而回想起來(lái)我也還是有這樣聰明的時(shí)候。那一次我一人在家泡方便面時(shí)，大水瓶里面沒(méi)有足夠的水了，這時(shí)我突然靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，頃刻間，只見(jiàn)我右手提著燒水的水壺左手正捏著開(kāi)水的把手“嘩啦啦”白白的水流了下來(lái)。就這樣，我燒著水終于吃到了方便面。
    當(dāng)我讀完后又悟出了一個(gè)道理：我們要聰明做事，不要太莽撞了，這樣對(duì)我們一點(diǎn)好處都沒(méi)有，只有無(wú)盡的壞處。但又不全是這樣，兩只螞蟻他們各有所長(zhǎng)，第一只螞蟻身體強(qiáng)健，而第二只螞蟻又非常的聰明，所以我相信他們一定能克服重重困難，完成任務(wù)。
    生活的意義是什么？是辛勤的工作不愧對(duì)自己的一生？還是盡情的游樂(lè)享受生命的樂(lè)趣？這是大多數(shù)人的未解的疑問(wèn)。我也站在選擇的岔口，不知應(yīng)走哪條道路。
    當(dāng)我在這難題面前，我決定用書(shū)籍填補(bǔ)我思想的空缺。
    我努力閱讀，終于找到了那靈魂的補(bǔ)丁——《奔跑的螞蟻》。這篇文章的作者描寫(xiě)了快節(jié)奏生活的細(xì)節(jié)，向我說(shuō)明了一個(gè)道理：生活不應(yīng)該是快節(jié)奏的，也是不能怠慢的，而是“適中”。
    我的腦袋好像被敲擊了一下，身上的某個(gè)部位發(fā)生了異變，我對(duì)生活的看法轟然改變。我一直過(guò)著快節(jié)奏的生活：我六點(diǎn)起床，學(xué)習(xí)后吃早飯，上學(xué)學(xué)習(xí)，吃午飯，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)，放學(xué)后回家吃晚飯。再學(xué)習(xí)一會(huì)兒后睡覺(jué)。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，“兩點(diǎn)一線(xiàn)”地重復(fù)生活規(guī)律化成無(wú)形的壓力落在我這個(gè)小學(xué)生身上，使我感到厭煩；急躁和莫名的沖動(dòng)感。我認(rèn)為工作便是生活的全部，可這是對(duì)的嗎？我不斷問(wèn)自己。雖然我選擇了這條路，但自己卻走得怯怯懦懦的。
    我又想起那次去云南旅行，我們?nèi)チ酥畛鞘小惤?。在麗江古都中，時(shí)間似有似無(wú)。漫步在石板鋪成的小道上，來(lái)一串羊肉串，要一串佛珠子，參觀名人的蠟像館，高歌古今的歌曲。沒(méi)有人要你一定得做什么事。也沒(méi)有人要一定得做什么事。適應(yīng)了快節(jié)奏生活的人來(lái)到這里生活一段日子，或許會(huì)有些不安感，但在這兒，他能找回生活的意義和真正的快樂(lè)。
    今天我讀了一篇文章《書(shū)本里的螞蟻》，從中學(xué)到了許多道理。下面我就給大家講講這個(gè)故事。
    古老的墻角邊，孤零零地開(kāi)著一朵小花，在風(fēng)中輕輕的歌唱。一只小螞蟻?lái)樦ㄖν吓?，爬累了后靜靜地睡在了花蕊里。路過(guò)的小姑娘采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里面，小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書(shū)本，夾成了一只扁扁的螞蟻。小螞蟻和書(shū)本里的字成了好朋友，覺(jué)得自己也變成了字。于是，書(shū)本里多了一個(gè)會(huì)走路的字，第一天，小螞蟻?zhàn)≡诘?00頁(yè)，第二天就跑到了第50頁(yè)，第三天又跑到第200頁(yè)，所有的字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書(shū)，很久沒(méi)有人翻動(dòng)過(guò)了，而這些字從沒(méi)想動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳，“我們真是太傻了?！弊謱?duì)自己說(shuō)，現(xiàn)在，它們都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門(mén)。這有多快樂(lè)呀！舊書(shū)不再是一本安安靜靜的書(shū)了。
    有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開(kāi)書(shū)來(lái)看。??！這本她原本看厭的舊書(shū)，寫(xiě)著她從來(lái)也沒(méi)有看過(guò)的新故事，她一口氣讀完了這個(gè)新故事。第二天，小姑娘忍不住又打開(kāi)書(shū)來(lái)看，她更加驚奇了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。這時(shí)候，小姑娘突然看到了住在書(shū)里的小螞蟻，問(wèn)：“你是一個(gè)字嗎？”“是的，我原來(lái)是一只小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書(shū)本里，是會(huì)走路的字了。”會(huì)走路的字？小姑娘明白了，這本書(shū)里的字，每到晚上就走來(lái)走去，書(shū)里的故事也就變來(lái)變?nèi)ァ?BR>    讀完這篇文章后我明白了一個(gè)道理：只有認(rèn)真觀察生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。才能從中獲得新的樂(lè)趣。我覺(jué)得我以后不管是看書(shū)、學(xué)習(xí)、和玩耍都應(yīng)該是認(rèn)認(rèn)真真，注意觀察，我一定會(huì)看到事情的另一面，然后得到許多我以前沒(méi)有發(fā)覺(jué)的樂(lè)趣。
    伊索寓言的故事讀后感篇二
    寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來(lái)，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨(dú)特的橋梁，通過(guò)它，可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來(lái)回走幾遍，我們既看見(jiàn)了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。
    蝙蝠的故事：蝙蝠碰見(jiàn)鳥(niǎo)就充作鳥(niǎo)，碰見(jiàn)獸就充作獸。
    螞蟻和促織的故事：一到冬天，螞蟻出曬米粒;促織餓得半死，向螞蟻借糧，螞蟻說(shuō)：“在夏天唱歌作樂(lè)的是你，到現(xiàn)在挨餓，活該!”這個(gè)故事可以從兩個(gè)不同的角度解讀：一是站在螞蟻的立場(chǎng)上，絕不對(duì)乞求者施以什么沒(méi)有價(jià)值的同情，那樣無(wú)法拯救他們的靈魂;一是站在促織的立場(chǎng)上，一生就是為了在那個(gè)屬于自己的季節(jié)里，盡情高歌，那是自身生命最大限度的張揚(yáng)。
    狗和它自己影子的故事：狗銜肉過(guò)橋，看見(jiàn)水里的影子，以為是另一只狗也銜著肉，因而放棄了嘴里的肉，跟影子打架，要搶影子銜的肉，結(jié)果把嘴里的肉都丟了。
    天文家的故事：天文家仰面看星象，失足掉在井里，大叫“救命”;他的鄰居聽(tīng)見(jiàn)了，嘆氣說(shuō)：“誰(shuí)叫他只望著高處，不管地下呢!”天文家大可稱(chēng)之為敬業(yè)的楷模，那就是為了一個(gè)高尚的人生目標(biāo)，心無(wú)旁騖，義無(wú)返顧，哪怕是身陷不測(cè)之地，照樣矢志不移。則是他的鄰居一番話(huà)，很是風(fēng)涼，涼得讓人牙疼。我們也常常能聽(tīng)到這類(lèi)的話(huà)。
    烏鴉的故事：上帝要揀最美麗的鳥(niǎo)做禽類(lèi)的王，烏鴉把孔雀的長(zhǎng)毛披在身上，插在尾巴上，到上帝前面去應(yīng)選，果然為上帝挑中;其他鳥(niǎo)類(lèi)大怒，把它插上的毛羽都扯下來(lái)，依然現(xiàn)出烏鴉的本相。
    牛跟蛙的故事：母蛙鼓足了氣，問(wèn)小蛙道：“牛有我這樣大么?”小蛙答說(shuō)：“請(qǐng)你不要脹了，當(dāng)心肚子爆裂!”小蛙所見(jiàn)世面畢竟太窄了，膽子當(dāng)然也就有限。
    老婆子和母雞的故事：老婆子養(yǎng)只母雞，每天下一個(gè)蛋。老婆子貪心不足，希望她一天下兩個(gè)蛋，加倍喂她。從此雞愈吃愈肥，不下蛋了。
    狐貍和葡萄的故事：狐貍看見(jiàn)藤上一顆顆已熟的葡萄，用盡方法，弄不到嘴只好放棄，安慰自己說(shuō)：“這葡萄也許還是酸的，不吃也罷!”
    認(rèn)識(shí)你自己，這是成功者必備的一項(xiàng)素質(zhì)。否則，古希臘大石柱上不會(huì)鐫刻這句話(huà)作為指導(dǎo)蕓蕓眾生的箴言。
    驢子跟狼的故事：驢子見(jiàn)狼，假裝腿上受傷，對(duì)狼說(shuō)：“腳上有刺，請(qǐng)你拔去了，免得你吃我時(shí)舌頭被刺?！崩切乓詾檎?，專(zhuān)心尋刺，被驢踢傷逃去，因此嘆氣說(shuō)：“天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的醫(yī)生呢!”這是錢(qián)鐘書(shū)老先生在文章中引述的最后一個(gè)故事，把這樣的一個(gè)故事作為一篇文章謝幕的重頭戲。
    伊索寓言的故事讀后感篇三
    《伊索寓言》不是簡(jiǎn)單地講述故事，在其背后往往有著人類(lèi)最重要的話(huà)題、最真實(shí)的人性。
    有一篇短文指出了人性的貪婪。
    幾個(gè)商人在一起分錢(qián)分物準(zhǔn)備散伙，忙碌著，盤(pán)算著，爭(zhēng)執(zhí)著……院子里的'一根蠟燭插得不穩(wěn)，倒在茶葉上著火了。即使火勢(shì)蔓延包圍了商人，商人們一心惦記的還是能分到多少錢(qián)。
    文中這樣描述著：一個(gè)商人大叫起來(lái)：“呀，火把我的桌子燒著了，我沒(méi)了桌子，等會(huì)兒要多分給我一千塊錢(qián)。”火越燒越大，可是水桶是一個(gè)商人的。他不肯讓大家用，怕給磕壞了。商人們都不舍得用自己的東西去撲火，火勢(shì)更猛了。
    最終遭受的懲罰就是：“大火吞掉了整個(gè)商店，屋頂嘩啦啦地坍塌下來(lái)。自私的商人們和他們的錢(qián)財(cái)，連同他們永遠(yuǎn)貪得無(wú)厭的心，統(tǒng)統(tǒng)燒成了灰燼?！?BR>    伊索寓言的故事讀后感篇四
    一個(gè)暴風(fēng)驟雨的日子，有一個(gè)窮人到富人家去討飯?！皾L開(kāi)！”仆人說(shuō)：“不要打擾我們?！?BR>    窮人說(shuō)，“只要讓我進(jìn)去，在你們的火爐上烤干衣服就行了?！逼腿艘詾檫@不需要花費(fèi)什么，就讓他進(jìn)去了。這個(gè)可憐人，這時(shí)請(qǐng)求廚娘給他一個(gè)小鍋，以便他“煮點(diǎn)石頭湯喝?！薄笆^湯？”廚娘說(shuō)，“我想看看你是怎樣用石頭做成湯?！庇谑撬痛饝?yīng)了。窮人到路上撿了塊石頭并洗凈后放在鍋里煮。
    “可是，你總得放點(diǎn)鹽吧?！睆N娘說(shuō)，她給他一些鹽，后來(lái)又給了豌豆、薄荷、香菜。最后，又把能夠收拾到的碎肉都放到湯里。
    當(dāng)然，故事講到這里，您一定能夠猜到，這個(gè)可憐人后來(lái)將石頭撈出來(lái)扔回路上，美美的喝了一鍋肉湯。
    當(dāng)時(shí)看完這則寓言故事，非常感慨這個(gè)窮人真是個(gè)智者；如果這個(gè)窮人按照正常的邏輯思維去對(duì)仆人說(shuō)：“行行好吧！請(qǐng)給我一鍋肉湯?！蹦菚?huì)是什么結(jié)果呢？從中也懵懂知道了在處理事情和問(wèn)題上可以不按正常邏輯思維，用非邏輯思維來(lái)處理會(huì)給你帶來(lái)意想不到的結(jié)果，使處理的事情在這種非邏輯思維前提下會(huì)有事半功倍的效果。
    人際交往過(guò)程中有時(shí)候需要一些類(lèi)似窮人乞湯的韌勁技巧和策略，工作和生活中有一個(gè)普遍的規(guī)律：會(huì)哭的孩子有奶吃！利用強(qiáng)者的同情心和好奇心，步步為營(yíng)，得寸進(jìn)尺的事例多如牛毛。曲線(xiàn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要使用這樣的智慧和創(chuàng)新。營(yíng)銷(xiāo)人員要實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)往往也可以借鑒這種非邏輯思維，不能急功近利，直指不標(biāo)，欲速則不達(dá)！人際交往中的進(jìn)退策略全在于是否用心！寓言中的窮人不是一般的窮人，是會(huì)用心的窮人，他的未來(lái)不是夢(mèng)。
    進(jìn)退自如，給自己和他人留下面子，既不卑躬屈膝，諂媚逢迎，也不死纏爛打，無(wú)理取鬧，不卑不亢，在人際交往中注意對(duì)方的感受，時(shí)時(shí)能給對(duì)方臺(tái)階下，給自己留后路，這樣的策略和思路是成熟和智慧的。
    伊索寓言的故事讀后感篇五
    生活的意義是什么？是辛勤的工作不愧對(duì)自己的一生？還是盡情的游樂(lè)享受生命的樂(lè)趣？這是大多數(shù)人的未解的疑問(wèn)。我也站在選擇的岔口，不知應(yīng)走哪條道路。
    當(dāng)我在這難題面前，我決定用書(shū)籍填補(bǔ)我思想的空缺。
    我努力閱讀，終于找到了那靈魂的補(bǔ)丁——《奔跑的螞蟻》。這篇文章的作者描寫(xiě)了快節(jié)奏生活的細(xì)節(jié)，向我說(shuō)明了一個(gè)道理：生活不應(yīng)該是快節(jié)奏的，也是不能怠慢的，而是“適中”。
    我的腦袋好像被敲擊了一下，身上的某個(gè)部位發(fā)生了異變，我對(duì)生活的看法轟然改變。我一直過(guò)著快節(jié)奏的生活：我六點(diǎn)起床，學(xué)習(xí)后吃早飯，上學(xué)學(xué)習(xí)，吃午飯，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)，放學(xué)后回家吃晚飯。再學(xué)習(xí)一會(huì)兒后睡覺(jué)。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，“兩點(diǎn)一線(xiàn)”地重復(fù)生活規(guī)律化成無(wú)形的壓力落在我這個(gè)小學(xué)生身上，使我感到厭煩；急躁和莫名的沖動(dòng)感。我認(rèn)為工作便是生活的全部，可這是對(duì)的嗎？我不斷問(wèn)自己。雖然我選擇了這條路，但自己卻走得怯怯懦懦的。
    我又想起那次去云南旅行，我們?nèi)チ酥畛鞘小惤?。在麗江古都中，時(shí)間似有似無(wú)。漫步在石板鋪成的小道上，來(lái)一串羊肉串，要一串佛珠子，參觀名人的蠟像館，高歌古今的歌曲。沒(méi)有人要你一定得做什么事。也沒(méi)有人要一定得做什么事。適應(yīng)了快節(jié)奏生活的人來(lái)到這里生活一段日子，或許會(huì)有些不安感，但在這兒，他能找回生活的意義和真正的快樂(lè)。
    伊索寓言的故事讀后感篇六
    寓言作為人們生活智慧的結(jié)晶，目的在于形象性地反映人們生活方方面面的種種現(xiàn)象給人的啟示和教訓(xùn)?！兑了髟⒀浴氛沁@樣：在《狼和小羊》中，狼想吃小羊，試圖以貌似公正的理由來(lái)掩蓋自己的暴行，但當(dāng)他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時(shí)，他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性，這則寓言以及一些其他類(lèi)似性質(zhì)的寓言揭露了強(qiáng)者凌弱的丑惡現(xiàn)象;《農(nóng)夫和蛇》以人們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)?？赡馨l(fā)生的故事告誡人們，對(duì)好惡者要多加提防;《狼和狗》用人們熟悉的兩種動(dòng)物之間一段充滿(mǎn)個(gè)性的簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)，贊頌自由自在的生活，反映了古代處于人類(lèi)特有的發(fā)展形態(tài)——奴隸制狀態(tài)下的人們對(duì)自由的愛(ài)好。
    還有不少寓言反映了古代歷來(lái)存在的社會(huì)問(wèn)題——貧富矛盾?！逗沾汤账购拓?cái)神》把富人與惡人等同，表現(xiàn)了窮人和夫人的不滿(mǎn);《欠債人》則表現(xiàn)了窮人的凄慘處境和債主的強(qiáng)橫，后者為了自己的利益甚至不惜隨口作偽證。
    因此，我們就應(yīng)嚴(yán)以律己，寬以待人，向美德看齊，向和諧看齊!相信愛(ài)的力量能化解一切，改變未來(lái)!
    《伊索寓言》中的許多題材都曾被后代作家繼承和模仿，但人們讀后稍加體會(huì)和比較，仍不免稱(chēng)贊《伊索寓言》的藝術(shù)風(fēng)格的高超!
    《伊索寓言》這本書(shū)中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今后成長(zhǎng)的道路上指明了方向;它教會(huì)了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學(xué)會(huì)了分辯善惡的能力;它的小故事大道理將使我終身受益!
    伊索寓言的故事讀后感篇七
    勵(lì)志。
    感恩……故事以輕松幽默的方式教會(huì)了我做人處事的方法。
    其中，《狐貍和葡萄》令我印象深刻：從前，有一只自以為是的狐貍來(lái)到了一個(gè)山坡上，發(fā)現(xiàn)那竟是一大片誘人的葡萄園。狐貍挺直了身體去摘葡萄，可怎么也夠不著，于是它接二連三地嘗試，可每次都屢戰(zhàn)屢敗，最后，它自我解嘲道，葡萄是青的，肯定是酸澀的。從那以后，狐貍再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)了。
    生活中，我常常會(huì)犯和著狐貍一樣的錯(cuò)誤。在我學(xué)騎自行車(chē)還沒(méi)有熟練地掌握技巧時(shí)，常常會(huì)因?yàn)楹ε露桓因T自行車(chē)，爸爸媽媽一再地鼓勵(lì)我，而我仍不斷找借口，要不說(shuō)地面太凹凸了，要不說(shuō)人太多了，要不說(shuō)座位太高了……這樣的結(jié)果一味地縱容自己，使我到現(xiàn)在還不敢騎自行車(chē)。但我讀了這個(gè)故事后，找到了自身的原因：我不應(yīng)該找借口，這樣就沒(méi)有突破自己的可能，而放棄一些我喜歡的東西。所以我以后遇到生活上的困難，都會(huì)克服心里的恐懼。
    有些人，常常為自己做不成的事情找借口，我們千萬(wàn)不要成為這樣掩耳盜鈴的人。
    伊索寓言的故事讀后感篇八
    在這個(gè)十一黃金周里，我讀了伊索寓言這本書(shū)。
    在讀伊索寓言這本書(shū)時(shí)，使我感觸最深的是說(shuō)謊的放羊娃這篇文章。它主要寫(xiě)了一個(gè)喜歡說(shuō)謊的放羊娃到村外放牧。休息時(shí)，他便向村民大聲呼救，謊稱(chēng)狼來(lái)了。頭兩回村名都信以為真，結(jié)果才知道別刷了。隨后，狼真的來(lái)了，無(wú)論放羊娃怎么大叫，村民都不相信，最后他的羊全被狼吃掉。
    讀了這篇文章后，我獲益匪淺。覺(jué)得我們?cè)谌粘Ｉ钪胁荒苷f(shuō)謊、用謊言欺騙家長(zhǎng)。因?yàn)槟阋坏┱f(shuō)謊，被別人知道了以后，，被騙的人以后對(duì)你做的事和說(shuō)的話(huà)都有疑心。如果你在欺騙他，他以后就會(huì)不再相信你，即時(shí)你說(shuō)的是真話(huà)，那他也不相信你。就像故事中的放羊娃一樣，如果他不說(shuō)謊，他的羊就不會(huì)被吃掉了。所以說(shuō)，說(shuō)謊是一種不好的、可惡的行為。而我就曾經(jīng)撒過(guò)謊。記得那一次，我趁媽媽外出買(mǎi)菜時(shí)，在家里踢足球，結(jié)果把媽媽的的花瓶踢破了。我馬上用強(qiáng)力膠把花瓶粘起來(lái)。幸虧花瓶破的并不是小塊的，我很容易就粘了回來(lái)。當(dāng)時(shí)我正粘得滿(mǎn)頭大汗，媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么回事，我就用了一個(gè)謊言欺騙了媽媽?zhuān)珛寢屪詈筮€是發(fā)現(xiàn)了，把握批評(píng)一頓。
    因此，我們不能說(shuō)謊。
    伊索寓言的故事讀后感篇九
    實(shí)際上狐貍是民間對(duì)這一類(lèi)動(dòng)物的通稱(chēng)，種類(lèi)繁多，分北極狐、赤狐、銀黑狐、沙狐等。性格機(jī)敏膽小，常在古代神話(huà)中以“狐貍精”出現(xiàn)，雖在遠(yuǎn)古也曾作為圖騰，但從不出現(xiàn)于正式祭祀中，皆因其“形象不雅”，多與狡詐鬼祟相關(guān)聯(lián)。多年來(lái)，狐妖狐仙，在各種小說(shuō)及趣聞中形成一種獨(dú)有的妖精文化。
    饑餓的狐貍四處尋食，他看見(jiàn)樹(shù)上的洞穴里有牧人遺留的面包和肉，就立即鉆進(jìn)去吃。
    肚子吃得脹鼓鼓的，他費(fèi)了九牛二虎之力，卻怎么，卻怎么也鉆不出來(lái)，便在樹(shù)洞里唉聲嘆氣。另一只狐貍恰巧經(jīng)過(guò)那里，聽(tīng)到他的呻吟，便過(guò)去問(wèn)他原因。
    當(dāng)他聽(tīng)明白緣由后，便對(duì)他說(shuō)道：“你就老老實(shí)實(shí)呆在里邊吧，等到恢復(fù)你鉆進(jìn)去的樣子時(shí)，就很容易出來(lái)了?！?BR>    這故事說(shuō)明，時(shí)間能解決許多困難問(wèn)題。
    伊索寓言的故事讀后感篇十
    傳說(shuō)，從前有個(gè)人與一個(gè)森林之神薩堤羅斯交朋友。冬天到了，天氣變得十分寒冷，那人把手放到嘴邊不斷地呵起熱氣來(lái)。森林之神忙問(wèn)這是什么原因，為什么要這樣做。那人回答說(shuō)：“天寒手冷，呵熱氣手可變暖和些?！焙髞?lái)，他們同桌一起吃飯，桌上的飯菜熱氣騰騰，燙得很，那人夾起一點(diǎn)放到嘴邊吹。森林之神又問(wèn)他這是為何。他說(shuō)飯菜太燙，把它吹涼。森林之神對(duì)人說(shuō)道：“喂，朋友！我只好同你絕交了，因?yàn)槟氵@嘴能一會(huì)兒出熱氣，一會(huì)兒又出冷氣?！?BR>    伊索寓言的故事讀后感篇十一
    一條饑餓的瘦狼在月光下四處尋食，遇到了喂養(yǎng)得壯實(shí)的家狗。他們相互問(wèn)候后，狼說(shuō)：“朋友，你怎么這般肥壯，吃了些什么好東西?。课椰F(xiàn)在日夜為生計(jì)奔波，苦苦地煎熬著?！?BR>    狗回答說(shuō)：“你若想像我這樣，只要跟著我干就行?！?BR>    “真的嗎？”狼急切地問(wèn)，“什么活兒？”
    狗回答說(shuō)：“就是給主人看家，夜間防止賊進(jìn)來(lái)。”
    “什么時(shí)候開(kāi)始干呢？我住在森林里，風(fēng)吹雨打，我都受夠了。”狼接著說(shuō)，“為了有個(gè)暖和的屋子住，不挨餓，做什么我都不在乎。”
    “那你跟我走吧！”狗說(shuō)。
    他們倆一起上路，狼突然注意到狗脖子上有一塊傷疤，問(wèn)狗這是怎么回事。
    “一點(diǎn)點(diǎn)小事，也許是我脖子上拴鐵鏈子的頸圈弄的?！惫份p描淡寫(xiě)地說(shuō)。
    “鐵鏈子！”狼驚奇地說(shuō)，“難道你不能自由自在地跑來(lái)跑去嗎？”
    “白天主人把我拴起來(lái)，但晚上我有絕對(duì)的自由；主人常常把自己盤(pán)子里的東西喂給我吃，他們對(duì)我倍加寵愛(ài)?！惫氛f(shuō)。
    “晚安！”狼說(shuō)，“你去享用你的美餐吧，我寧可自由自在地挨餓，也不愿套著一條鏈子過(guò)舒適的生活?！?BR>    伊索寓言的故事讀后感篇十二
    在森林旁邊有一個(gè)池塘，到處都是蝴蝶、花朵、青蛙還有小魚(yú)。這里有一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它總是活蹦亂跳，游來(lái)游去，追趕著蜻蜓。
    有一條叫胖先生的大魚(yú)，它來(lái)自一個(gè)兇狠好動(dòng)的大家族，每天大魚(yú)總是要襲擊小魚(yú)兩三次，以顯示自己的力量。
    有一個(gè)漁夫每天都來(lái)池塘釣魚(yú)，可總是收獲不大。有一天他決定買(mǎi)一張網(wǎng)，以節(jié)省時(shí)間。天亮?xí)r，他悄悄地來(lái)到池塘，然后小心地把漁網(wǎng)撒下了池塘。兩條魚(yú)都從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)漁網(wǎng)，所以當(dāng)漁夫收網(wǎng)時(shí)，它們都被漁網(wǎng)給網(wǎng)住了。小魚(yú)掙扎著從網(wǎng)眼中逃出來(lái)，胖先生這時(shí)候才覺(jué)得，自己寧可是一條小魚(yú)。
    這個(gè)寓言故事告訴我們，小人物容易得救，而那些名聲大的卻難以躲過(guò)危險(xiǎn)。
    野豬、馬與獵人。
    從前，野豬和馬常常同在一處吃草，野豬時(shí)常使壞，不是踐踏青草，就是把水?dāng)嚋?。馬十分惱怒，一心想要報(bào)復(fù)他，便跑去請(qǐng)求獵人幫忙。獵人說(shuō)除非馬愿套上轡頭讓他騎，才幫助馬懲治野豬。馬報(bào)復(fù)心切，便答應(yīng)了獵人的要求。于是，獵人騎在馬上打敗了野豬，隨后又把馬牽回去，拴在馬槽邊。馬悲嘆地說(shuō)：“我真傻!為了一點(diǎn)小事不能容忍他人，現(xiàn)在卻招致終身被奴役?！?BR>    這故事是說(shuō)，人們?cè)谏钪幸欢ㄒ獙?duì)他人寬容，不要因?yàn)樾∈戮拖肴?bào)復(fù)他人，否則會(huì)給自己帶來(lái)不幸。
    伊索寓言的故事讀后感篇十三
    一頭驢不自量力地去和一匹獵馬賽跑。這場(chǎng)比賽很悲慘地結(jié)束了，驢被嘲笑著。“我現(xiàn)在才覺(jué)察到失敗的原因所在，”驢說(shuō)，“幾個(gè)月以前我腳上扎了一根刺，現(xiàn)在還痛呢?！?BR>    獵馬說(shuō)即使你腿腳好了，你也跑不過(guò)我，因?yàn)槲易⒍ㄊ窃诖蟛菰媳寂艿?，但是你只能在家庭磨房里帶著。不要為自己失敗找借口了。我們可以等到你覺(jué)得沒(méi)事的時(shí)候在比賽。這時(shí)候的`驢子灰溜溜的跑回了磨房繼續(xù)拉磨。
    伊索寓言的故事讀后感篇十四
    上帝要挑選最美麗的鳥(niǎo)為禽類(lèi)之王。于是，烏鴉把孔雀的毛披在身上，到了上帝那兒應(yīng)選，結(jié)果真的被選中了。其他鳥(niǎo)大怒，把它插在身上的羽毛都扯了下來(lái)，顯出了烏鴉的本相，可烏鴉提議大家都把自己天生的羽毛拔下來(lái)，光著身子，看看相互間有什么區(qū)別。
    現(xiàn)實(shí)生活不也是這樣嗎?大家都各有長(zhǎng)處，也都存在短處。有些人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處，善于面對(duì)自己的短處。他們善于發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)并改正它們，讓自己做得更好一些?？墒?，另外一些人，自己不思進(jìn)取也就罷了，還眼紅別人的進(jìn)步，嫉妒別人的`"美麗"。他們總會(huì)給那些有進(jìn)取心的人制造一些負(fù)面影響，用以滿(mǎn)足自己那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的"自豪感"，這是什么?這是一種畸形心理，是人們心中的毒瘤，就像有些鳥(niǎo)兒因?yàn)槎始扇貘f一樣，他們也在用一種殘酷的方式去傷害別人，在背后議論別人，中傷他人是極不和算的事。
    烏鴉的故事讓我明白：妒忌是埋在每個(gè)人心中的一顆種子，如果讓它瘋長(zhǎng)，將會(huì)糜爛我們的心田。所以，不要毒劑別人，多看看別人長(zhǎng)處，彼此觸動(dòng)，才會(huì)有助于我們的進(jìn)步。
    伊索寓言的故事讀后感篇十五
    夏季，炎熱的酷暑使人很口渴，獅子和野豬一起來(lái)到小泉邊喝水。他們?yōu)檎l(shuí)先喝，彼此爭(zhēng)斗得你死我活。當(dāng)他們喘氣時(shí)，忽然回過(guò)頭去，看見(jiàn)有幾只禿鷹正在等候，他們知道誰(shuí)倒下去誰(shuí)就會(huì)被吃掉。因此他們停止了爭(zhēng)斗，并說(shuō)：“我們還是成為朋友吧，總比被禿鷹和大鴉吃掉好得多?！?BR>    經(jīng)狐貍這么一說(shuō)，鹿給搞糊涂了，便走進(jìn)了山洞里，絲毫沒(méi)有想會(huì)發(fā)生什么別的事情。獅子猛然朝鹿撲過(guò)來(lái)，用爪子撕下了他的耳朵。鹿拼命地逃回樹(shù)林里去狐貍辛辛苦苦白忙一場(chǎng)，他兩手一拍，表示毫無(wú)辦法了。獅子忍著餓，嘆惜起來(lái)，十分懊喪。獅子請(qǐng)求狐貍再想想辦法，用狡計(jì)把鹿再騙來(lái)。狐貍說(shuō)：“你吩咐我的事太難辦了，但我仍盡力去幫你辦?！庇谑牵瘾C似地到處嗅，尋找鹿的腳跡，心里不斷盤(pán)算著壞主意。狐貍問(wèn)牧人們是否見(jiàn)到一只帶血的鹿，他們告訴他鹿在樹(shù)林里。
    這時(shí)，鹿正在樹(shù)林里休息，狐貍毫不羞恥地來(lái)到他的面前。鹿一見(jiàn)狐貍，氣得毛都豎了起來(lái)，說(shuō)：“壞東西，你休想再來(lái)騙我了！你再靠近，我就不讓你活了。你去欺騙那些沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的人，叫他們做國(guó)王。”狐貍說(shuō)：“你怎么這樣膽小怕事？你難道懷疑我，懷疑你的朋友嗎？獅子抓住你的耳朵，只是垂死的他想要告訴你一點(diǎn)關(guān)于王位的忠告與指示罷了。你卻連那衰弱無(wú)力的手抓一抓都受不住?，F(xiàn)在獅子對(duì)你非常生氣，要將王位傳給狼。那可是一個(gè)壞國(guó)王呀！快走吧，不要害怕。我向你起誓，獅子決不會(huì)害你。我將來(lái)也專(zhuān)伺候你?！焙傇僖淮纹垓_了可憐的鹿，并說(shuō)服了他。
    鹿剛一進(jìn)洞，就被獅子抓住飽餐了一頓，并把他所有的'骨頭，腦髓和肚腸都吃光了。狐貍站在一旁看著，鹿的心臟掉下來(lái)時(shí)，他偷偷地拿過(guò)來(lái)，把它當(dāng)作自己辛苦的酬勞吃了。獅子吃完后，仍在尋找鹿的那顆心。狐貍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著說(shuō)：“鹿真是沒(méi)有心，你不要再找了。他兩次走到獅子家里，送給獅子吃，怎么還會(huì)有心呢！”
    這故事是說(shuō)，有些人圖虛榮，不辨真?zhèn)?，給自己招來(lái)滅頂之災(zāi)。
    伊索寓言的故事讀后感篇十六
    狼路過(guò)一處田地，看到地里有許多大麥。雖然黃澄澄的招人喜愛(ài)，但狼不吃大麥，只好走開(kāi)了。剛走不遠(yuǎn)，就遇見(jiàn)一匹馬，他把馬領(lǐng)到田里，告訴馬這些大麥他自己舍不得吃，特意給馬留著，因?yàn)橄矚g聽(tīng)馬吃草時(shí)牙齒發(fā)出的美妙聲音。馬回答說(shuō)：“喂，朋友，你若能以大麥為食料，你就未必喜歡聽(tīng)我吃草的聲音，而不顧你的.肚子了?！?BR>    狼指責(zé)狐貍偷了他的東西，狐貍卻根本不承認(rèn)。猿猴被請(qǐng)來(lái)裁決他們的糾紛。當(dāng)他們兩方各自陳述后，猿猴裁決道：“狼，我認(rèn)為你不會(huì)失去你所要的東西；狐貍，我相信你即使偷過(guò)東西，也會(huì)死不承認(rèn)?！?BR>    猿猴的裁決真是巧妙，聰明人說(shuō)話(huà)總是這樣，兼顧到兩種情況，兩種可能，不會(huì)顧此失彼。
    伊索寓言的故事讀后感篇十七
    有個(gè)人養(yǎng)著一條強(qiáng)壯的獵，主人想讓它去追逐野獸。可他一見(jiàn)到一隊(duì)隊(duì)行走的野獸，就拼命將頸圈掙脫，使勁地逃跑。其他狗見(jiàn)到這只壯得像公牛似的`獵，便問(wèn)：“你為什么如此倉(cāng)皇逃竄？”獵說(shuō)：“我知道，我雖吃住不愁，生活舒適；但命我去追逐熊和獅子，那我就離死不遠(yuǎn)了。”那些狗似乎明白了什么道理，便說(shuō)：“盡管我們?nèi)币律偈?，生活?jiǎn)陋，卻不要去和兇猛的獅子或熊拼搏?！?BR>    這故事是說(shuō)，榮華富貴舒適享樂(lè)往往和危險(xiǎn)相連，而清貪簡(jiǎn)陋的生活卻是安全的。
    伊索寓言的故事讀后感篇十八
    一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒(méi)法爬上去，只好呆在那里。
    公山羊覺(jué)得口渴極了，來(lái)到這井邊，看見(jiàn)狐貍在井下，便問(wèn)他井水好不好喝？狐貍覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)，極力贊美井水好喝，說(shuō)這水是，清甜爽口，并勸山羊趕快下來(lái)，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說(shuō)：“我倒有一個(gè)方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來(lái)，我們就都得救了?！惫窖蛲饬怂奶嶙h，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再?gòu)慕巧嫌昧σ惶?，跳出了井口。狐貍上去以后，?zhǔn)備獨(dú)自逃離。公山羊指責(zé)狐貍不。
    狐貍回過(guò)頭對(duì)公山羊說(shuō)：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒(méi)看清出口之前就盲目地跳下去?！?BR>    這故事說(shuō)明，聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果，然后才去做。
    宙斯想要為鳥(niǎo)類(lèi)立一個(gè)王，指定一個(gè)日期，要求眾鳥(niǎo)全都按時(shí)出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥(niǎo)都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒(méi)一處漂亮，便來(lái)到河邊，撿起眾鳥(niǎo)脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥(niǎo)都一齊來(lái)到宙斯面前。宙斯一眼就看見(jiàn)花花綠綠的寒鴉，在眾鳥(niǎo)之中顯得格外漂亮，準(zhǔn)備立他為王。眾鳥(niǎo)十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒(méi)了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
    這故事是說(shuō)，借助別人的'東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí)，就會(huì)原形畢露。
    夏天，別的動(dòng)物都悠閑地生活，只有螞蟻在田里跑來(lái)跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問(wèn)他為何這般勤勞。螞蟻當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)。
    冬天來(lái)了，大雨沖掉了牛糞，饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食，螞蟻對(duì)他說(shuō)：“喂，伙計(jì)，如果當(dāng)時(shí)在我勞動(dòng)時(shí)，你不是批評(píng)我，而是也去做工，現(xiàn)在就不會(huì)忍饑挨餓了?！?BR>    這是說(shuō)，盡管風(fēng)云變化萬(wàn)千，未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難。
    伊索寓言的故事讀后感篇十九
    獅子發(fā)現(xiàn)兔子正在睡覺(jué)，便想趁機(jī)吃掉他。這時(shí)，獅子又看見(jiàn)有只鹿走過(guò)，便丟下兔子去追趕鹿。兔子聽(tīng)到聲響，馬上跳起來(lái)逃跑了。獅子使勁追鹿，仍沒(méi)有追到，于是又回頭來(lái)找兔子，卻發(fā)現(xiàn)兔子早已逃之夭夭。獅子說(shuō)：“我真活該！丟掉已到手的食物，卻貪心去追求那更大的希望?！?BR>    這是說(shuō)，有些人不滿(mǎn)足手中的小利，去追求更大的希望。結(jié)果，不但不知不覺(jué)地把手中的小利丟掉了，更大的.希望也沒(méi)追到，只留得兩手空空。
    伊索寓言故事大全一只鷹停止飛行，請(qǐng)獅子與他結(jié)盟，以謀求他們相互的利益。獅子回答說(shuō)：“我不反對(duì)，但你須原諒我，請(qǐng)你找一個(gè)擔(dān)保你信用的保證人。一個(gè)可以隨時(shí)違約飛去的人，我怎能信任他做朋友呢？”
    這是說(shuō)交友時(shí)一定要經(jīng)過(guò)慎重的考慮。