總結可以促使我們思考，確保我們的工作更加高效、有效地運行。在面對困難和挫折時，堅持不懈的努力是取得成功的關鍵。這是一些文學作品的解讀與鑒賞，希望能夠幫助大家更好地欣賞文學。
假期生活學生篇一
假期在寒冷的冬天里走過，留下一串美麗的汗珠·我的暑假呢，沉寂的夜晚，閃動著我輕盈的身影，每個清晨，我伴著晨風，與最后一縷夜色賽跑，看誰會取得最先見到曙光的殊榮。
紛繁的社會，第一次讓我感到好奇，甚或有點不敢相信，這里有些離奇，遠離了我的想象，這里所需要的不是我所認為的，重新拾起過去，去換回新的。有了認識抑或承擔了責任，你就會變得成熟與堅強起來，那么當你感到不足的時候，你才會去給自己打氣，這不是亡羊補牢而是女媧補天。
走在塵世的大街上，我第一次感到很吃力，有點擔心，甚或擔憂。坐在奔馳的汽車里，穿梭在過往的人群中，第一次感到書中自有黃金祿，書中自有顏如玉所面臨的危機，所謂的讀書百遍其意自現(xiàn)似乎應為讀書百遍條路不通啊，參透書中理卻吃不盡人間情，縱使能馳騁于書海，也未免能駕迂人間。
重返書海，我不能不對自己的過去進行思索，不能不去努力把書中的美好與塵世的紛雜進行融合。
晨風依舊，吹著我的衣裳，炎熱在漸漸逝去，留下的是，夜色中追尋夢想的倩影。
2、寒假感言。
三年級上學期很快結束了，我們又迎來了愉快的寒假了，這學期期末考試沒有考好，我自己也很難受，媽媽告訴我，要找出原因，認真總結，發(fā)現(xiàn)問題在哪里，盡快養(yǎng)成好的學習習慣，假期里多讀書，把上學期不會的地方在學會，爭取取得好成績。
媽媽的話：從孩子的言語中，也感受到了她的難過，沒有考好，她的心情也不太好，這時，我只能鼓勵她，幫助她找到問題，及時改正。培訓獨立思考的能力，要對自己有信心，更不能灰心。今后學習生涯還很長，要樹立好學習態(tài)度，積極向上，就一定會是個優(yōu)秀的好孩子、好學生。媽媽相信你。
假期生活學生篇二
小升初后，同學們進入了一個新的學段。中學時代，是人生旅途中至關重要的黃金時代。同學們，當你們告別小學，懷著興奮新奇的心情跨進中學大門時，人生又掀開了新的一頁，隨之也將面臨一些新問題，如：怎么適應中學與小學的差別?如何進行角色的轉變?寧波奧數(shù)網(wǎng)準備了下面幾點建議，期望對同學和家長朋友們有所幫助。
一、把壓力變成動力，適應變化了的學習生活。
中學和小學相比，所學科目增至七科，課業(yè)負擔明顯加重，突出地表現(xiàn)為“三多一少”，即：課程多，書(各種教輔)多，作業(yè)多;課余時間減少。對此，一些同學開始很不習慣，以至“應接不暇”。尤其是基礎較差、自制力差的同學很容易掉隊。因此，老師提醒同學們，要打好基礎，學知識及時消化，變壓力為動力。中學生在求學路上，伴隨著成功與喜悅，但也有緊張和焦慮。其實，適當?shù)膶W習壓力有助于保持昂揚向上的壯志，從而激發(fā)出學習潛能。所以，同學們從邁進中學大門的第一天就要有充分的思想準備，要懂得，學習絕不是一朝一夕、一蹴而就的事，必須付出艱苦的努力。
二、掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
法國十七世紀數(shù)學家笛卡爾說：“最有價值的知識是關于方法的知識”。從實踐看，中學生的學習成績不僅取決于刻苦、耐力，更重要的是有學習效率。而掌握科學的學習方法，是學生形成學習能力的重要環(huán)節(jié)。一般說來，在學習中應強調以下五個環(huán)節(jié)。
(1)預習，即課前認真讀教材，把不懂之處勾畫出來。
(2)聽講，要專注地聽老師的每一句話，特別是預習中不懂之處。
(3)作筆記，要善于抓住重點、關鍵。
(4)復習，要及時，善于概括、歸納。
(5)作業(yè)，一定要獨立完成，杜絕抄襲行為。從以往的成功經(jīng)驗看，堅持每周復習的習慣效果好。同學們可以在雙休日安排一定的時間重點復習一周所學的知識，查漏補缺，及時鞏固，系統(tǒng)小結?；A差的學生更要多安排一些時間復習。
老師認為，養(yǎng)成好的學習習慣至關重要。學習習慣主要分兩個檔次：一是基本學習習慣，如：預習、復習、專注聽講、作札記等;二是高層次學習習慣，即1.認真觀察、善于思考的習慣，這是獲得敏銳觀察力和優(yōu)秀思維品質的保證。平時要留心各種事物，觀察各種現(xiàn)象，并在獨立思考中得出認識。2.善于提問，敢于挑戰(zhàn)的習慣。3.自學和研討的習慣。4.使用工具書的習慣。
三、學會溝通，注意身體，規(guī)范自己的行為。
新學期伊始，同學們對有的老師講課可能不適應，出現(xiàn)這種情況，要主動找老師溝通。另外，升入中學，同學們也進入了青春期，會對異性有好感。老師在此提醒大家：異性交往要把握好“度”，早戀會荒廢學業(yè)。另外，中學生正是長身體的關鍵時期，如果營養(yǎng)不足，會造成聽課注意力不集中、煩燥、疲勞、記憶困難等一系列被動反應，因此，同學們一定要保證三餐營養(yǎng)充足，特別是早餐要吃好。除了吃好，同學們還要堅持每天一小時的體育鍛煉。
四、家長期望值要適度，充分理解、熱情鼓勵孩子。
孩子升入中學后，家長最關注的是成績。然而，孩子升入中學，所學知識思維含量越來越高，有的科目不是只靠下功夫背就能學好的。因此，家長不要動輒就以小學考“雙百”說事。孩子成績一旦下滑，也應正確對待。家長的期望值應與孩子的發(fā)展?jié)摿σ恢?，要考慮孩子的知識水平、文化基礎，甚至身體、家庭環(huán)境等因素?，F(xiàn)實中，有的家長不顧孩子的自身條件和客觀能力，對孩子過高期待，使孩子在精神和信心等方面受到傷害。有鑒于此，筆者認為，家長要從三方面思考，其一，從尊重孩子的主觀愿望和實際能力出發(fā)，合理地調整自己的期望值。當孩子在某一方面有進步時，給予熱情鼓勵。其二，注意孩子在情感方面的合理要求，克服急躁情緒，多與之交流。其三，加強自身修養(yǎng)，時時處處為孩子做出表率。
假期生活學生篇三
再有幾個月新高一又要開學了。畢竟高一不同于初中，有不少學生可能有很多的困惑。也聽到很多家長在談，怎么我的孩子初中學習成績很好，到了高中怎么一落千丈呢?這其中原因有很多，其中最重要的一條是孩子們不能盡快的適應高中生活。如何盡快適應高中生活呢，下面的方法，或許對新的高中學生有所啟迪，一起去看看吧。
1.樹立高中生的意識。
高一新生首先要從思想上意識到自己已經(jīng)成為一個高中生了。必須時刻提醒自己：“我”是一名高中生，并依此不斷進行自我調整。盡快促成自己角色的轉換，為適應高中階段的學習生活奠定基礎。
2.了解高中階段的學習特點。
初中學習方式以模仿和記憶為主，而高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以理解和應用為主，要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力。具體表現(xiàn)為：知識量大，難度大;系統(tǒng)性強，綜合性強，各學科互相影響;能力要求高。在高中階段，不能只局限于知識的學習，而要重視觀察、思維、分析、閱讀、動手等能力的培養(yǎng)。
3.養(yǎng)成良好的學習習慣。
高一新生面臨從初中“保姆型”學習方式向高中“半開放型”學習方式轉變，從而為以后進入大學“基本自主型”學習打下基礎。因此，學會學習、主動學習，掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，是高中生獨立獲取知識和能力的基礎。
4.盡快適應環(huán)境。
進入高一，學生們就進入了一個全新的環(huán)境。來到了新的學校、新的班級，看到的不再是自己熟悉的校園、校舍;看到的不再是朝夕相伴的同伴，而是一張張陌生的面孔。人生地不熟，在感到新鮮好奇的同時，會產(chǎn)生緊張、不安的心理。而中學生在認知、情感和個性等方面尚不成熟，缺乏與人交往的經(jīng)驗，缺乏足夠的交際技巧，常常導致一方面渴望與人交往的開放性與另一方面自身內心的封閉性的矛盾的激化，產(chǎn)生焦慮、煩躁不安、苦悶、孤獨的心理。因此，對在新環(huán)境中將出現(xiàn)的各種現(xiàn)象和問題，要有足夠的認識，做到思想上重視，心理上有所準備，到時行為上才能夠接受。
高中很多學校的學生住校，由依賴性的家庭生活突然轉變成獨立性的集體生活。絕大部分的中學生缺乏獨立生活的經(jīng)驗和生活自理能力，一上來會很不適應，要學會安排自己的生活，學會安排自己的時間，自行解決更多生活上的事情，逐漸減少對父母的依賴，從而不斷提高自理能力。
假期生活學生篇四
緊張、愉快的假期一轉眼就過去了，雖然是從制定假期生活計劃開始的，每天預習新書、練習鋼筆字、課外閱讀、練習古箏、學習跳繩，還有課后英語班，時間排得滿滿的，但是也充滿了和小朋友們一起跳大繩、一起玩游戲的美好回憶，裝著滿滿的快樂。下面，我給大家講講我的假期生活吧。
假期里，爸爸、媽媽幫我預習新書、練習鋼筆字，一切都那么新鮮有趣，更讓我對新學期充滿了期待；他們還帶我去逛書店、看圖書，雖然書店人很多、天氣也很熱，但絲毫沒有減少大家讀書的樂趣，每個人都在安安靜靜、全神貫注地讀書，深深感染了我。爸爸、媽媽還給我買了一整套《小熊包子》，里面的故事可有趣了，下次講給大家聽吧。
晚飯后的跳大繩對我來說，開始是比較困難的，可是和好朋友叮叮一起跳就不那么害怕了，爸爸、媽媽還有叮叮媽媽輪流給我們搖繩，慢慢地我們都能熟練的跳進去和跳出來了，每次我們跳繩，都會吸引旁邊的小朋友駐足觀看，熱鬧極了，可是他們太小了，不能和我們一起玩兒。
讓我記憶最深、最有趣兒的就是爸爸帶我回農(nóng)村親戚家，第一次感受農(nóng)村悠閑自在的生活，那里有高高的玉米稈，亮晶晶的星星，一排排寬敞的房子，還有親戚家的哥哥、姐姐，還有小妹妹，我們一起做游戲、一起玩兒，我還第一次鉆到黃瓜架里面摘黃瓜、第一次到園子里摘柿子，姑姑家有一個養(yǎng)雞場，我和小妹妹一起去雞舍里面撿雞蛋，這些都是我以前從來都沒有體驗過的，真是太有意思了！
短暫而愉快的暑假結束了，這個假期，我學到了新知識、學會了新運動、還體驗了大自然，讓我更加熱愛生活、親近自然。在三年級新的學期，我要更加努力學習、爭取好成績，以嶄新的姿態(tài)投入到新的學習里。
謝謝大家。
假期生活學生篇五
我們一直期盼假期的到來，都希望暑假的到來。為什么我又說黑色假期呢？那就和我一起來看看吧！
理由一：熱、悶。
放假了！天氣越來越熱，越來越悶，大地似乎烤焦了。知了也有氣無力地叫著，仿佛空氣中缺少了氧氣讓人無法呼吸。老人們也悶得不出來乘涼了，在游泳館里游泳的孩子們個個都曬成了“小蝌蚪“。警察叔叔天天在外面出警，汗珠像豆子大粒大粒的往下掉。
理由二：蚊子多。
夏天來了，蚊子當然少不了。晚上大家都進入了夢鄉(xiāng)，而蚊子駕駛著它的轟鳴機準備“開飯“。找到了一個降落點——胳膊。然后用長長的觸角吸你的血，放進毒素。這時你就覺得有東西叮在你身上。這時你甩都甩不掉！最后媽媽使出了絕招，于是可惡有可恨的蚊子就落入了老媽的如來神掌中。不久后你身上就起出一個有紅有腫的包，讓你不停地撓，弄得你整夜睡不著。一早起來就變成了熊貓眼。
理由三：作業(yè)多。
放假了作業(yè)當然少不了。領成績單時老師密密麻麻的字寫滿了黑板，放假第一天同學們拼命的寫啊寫。個個拿著武器（鋼筆、膠布），可都戰(zhàn)死“沙場“。寫的頭昏眼花，壞死了無數(shù)個腦細胞，一夜后，都變成了高度近視。同學“馬不停蹄“地寫啊寫，終于寫完了，剛想出去玩，一看明天就開學了！
大家知道我為什么說是黑色假期了吧，你們覺得我說得對嗎？
假期生活學生篇六
我的假期是豐富多彩的，國慶節(jié)放七天假，我和家人提前記劃了行程，來到了夢寐已久的上海。
這次出行我們選擇坐動車，從西安北客站出發(fā)，聽爸爸講這個火車站是目前亞洲最大的，是由24把大傘支撐起來的，我和家人一起坐著動車來到上海大約用了6個小時，以前坐火車需要20多個小時，隨著科技的進步，節(jié)省了大家的出行時間。
到了上海我和我的幾個小伙伴，在導游的帶領下對酒店進行了參觀，這個酒店是園林庭院風格的酒店，有許多古老的房子和古樹，這些房子和古樹都是從別的地方運過來的，其中有一棵很粗很高的香樟樹，已經(jīng)活了2000多年，它的樹干需要8個大人才能圍住，至今依然枝繁葉茂，我站在樹下，仿佛像我訴說著千年的故事。
在爸爸的安排下我們上了一節(jié)生動的論語課，老師給我們講了孔子的：“學而時習之，不亦說乎。有朋自遠方來，不亦樂乎?！敝傅氖侵灰袝r間就去學習，我的朋友從四面八方趕來，給我?guī)砹嗽S多故事，讓我很開心。
不知不覺愉快的假期結束了，在這個假期當中我認識了兩位新朋友，學習了很多的知識，我期待著下一個假期的到來。
假期生活學生篇七
1、班級成立了班主任任組長的寒假工作領導集體放寒假前夕召開了假期會議具體研究并實施假期工作按照“統(tǒng)籌協(xié)調、相互支持、分工負責、共同落實”的原則安排好寒期各項工作。
2、組織家長學習假期工作計劃使其進一步明確假期工作目標及相關要求以利對學生寒期生活的指導。
3、擬好了一份告家長信在假期前下發(fā)給學生家長讓每一位家長了解學校在假期中的安排及具體要求以爭取家庭教育的配合和支持。
4、中隊部召開了假日小隊長會議對假期小隊活動進行了技術性、安全性的指導、培訓。
5、班級還安排好了家長便于協(xié)助教師和社區(qū)開展好假日活動。
二、組織開展活動情況。
一、學生安全人人有責。為了確保學生們假期安全班級召開會議對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網(wǎng)、不進經(jīng)營性網(wǎng)吧和游戲機室等提出明確具體的要求。讓每位班主任、家長、學生都簽署了一份《拒絕網(wǎng)吧承諾書》、《安全目標責任書》要求家長配合監(jiān)督。而且在寒假期間還要求學生進行安全短信匯報。在學校的精心布署家長、社會的共同關注下我班學生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故也沒有違紀事情發(fā)生渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。
二、廣泛開展文體活動、小發(fā)明、小制作、小敲門等科技活動有許多同學參加舞蹈唱歌繪畫等活動使自己的假期生活充實而有意義。開學我班上交了同學們的小發(fā)明、小制作、繪畫等作品通過活動鍛煉了學生的動手、動腦的能力和創(chuàng)新意識。
三、摒棄生活陋習倡導文明新風積極開展“遠離陋習共創(chuàng)文明”社區(qū)公益勞動。假期中同學們都能積極參加學校、社區(qū)組織的公益勞動清掃村屯路面垃圾人人為創(chuàng)建衛(wèi)生城貢獻力量假期中同學們還幫助父母做一些力所能及的家務事增強了衛(wèi)生意識、勞動意識培養(yǎng)了良好的個人衛(wèi)生習慣提高了個人勞動能力養(yǎng)成良好生活習慣和健康心理。
四、繼續(xù)開展體驗教育活動在暑假中我們的少先隊員們體驗了各種的角色比如小售貨員小廚師等我班許多同學都現(xiàn)身說法體驗生活。艾菲菲同學利用假期閑暇時間賣衣服樊輝同學打字等等他們通過自己的勞動獲取成果真正體驗到了掙錢的辛苦也同時學會了節(jié)儉。
五、從1月23日返校日和2月10日的反饋情況看90的學生能在假期里認真完成作業(yè)幫助家長做一些力所能及的事情88的學生讀了一、二本好書、觀看了一部優(yōu)秀影片。
六、廣泛開展讀書讀報活動。根據(jù)學校寒假工作計劃和我們學校的實際情況學校要求學生們在寒假里讀有意義的書籍要求每人至少要閱讀一本。學校圖書向學生們開放同學們不但積極閱讀書籍并且積極作好了閱讀筆記和學習心得更多的隊員通過閱讀書籍來吸取精神食糧。通過統(tǒng)計他們閱讀了這樣一些書籍《綠野仙蹤》《西游記》《水滸傳》《十萬個為什么》《神話故事》《小故事大道理》《一百個中國孩子的夢》《愛的教育》等等。開學后在班隊課上交流了寒假期間的讀書心得。
假期生活學生篇八
談到假期，很多人都會很興奮，因為這是一個供我們放松身心，開闊眼界，提高自身修養(yǎng)的大好時機。對于我們大學生來說，在假期里做點什么，學到了什么應該是我們當代大學生所考慮。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。大家如何度過假期都是所要調查和了解的。所以調查的方式是以問卷調查及參考網(wǎng)上資料進行調查的。我通過此次調查來了解當代大學生如何利用假期時間來充實和豐富自己，了解當代大學生的假期生活狀況，并對當前的現(xiàn)象進行分析、總結，從中找出當代大學生假期生活狀況的共性。在此基礎上，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象的成因，找出問題所在，提出建議，從而科學安排假期生活時間。
在這次調查中了解到大學生假期生活有這幾種情況，一是參加暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動或兼職打工，二是勤奮學習，參加培訓班，提高自己的知識參加各種考證，三是外出旅游豐富自己的視野，四是在家?guī)透改父苫?，為父母分擔解憂，五是在家無聊逛逛上網(wǎng)游戲或與朋友聚會，當然還有就是一個假期這幾種情況都有經(jīng)歷。
一、實踐鍛煉自身能力：
如今很多高校重視大學生暑期實踐活動，我作為東莞理工學院的學生，暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動是作為必修的學分，通過“三下鄉(xiāng)”來鍛煉我們的社會實踐能力和團隊的合作精神?！叭锣l(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農(nóng)村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。
在調查的大學生中，暑期都參加過“三下鄉(xiāng)”活動，有40%的大學生參加過假期兼職打工。暑假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。家教、推銷到餐廳服務員、市場調研員、快餐店鐘點工、導游等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。當然更多的還是一些傳統(tǒng)苦力為主，這時因為大學生初接觸社會，而且打工時間極短，多為一月為限。工廠和公司沒有那么大的精力和奉獻精神來培養(yǎng)一月的短期工，而且一般苦力多沒有技術含量，一看就會，只要吃苦耐勞誰都干得了，這正符合工廠用人要求，再者一到假期沒事的大學生很多，大家都愿意出去打工掙錢減輕父母負擔開拓眼界。人員的突然大量增加也一樣使投入農(nóng)民工的隊伍。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規(guī)范和管理。
二、刻苦學習，豐富知識:。
近幾年，社會競爭越來越激烈，畢業(yè)生的就業(yè)形勢異常激烈，“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學子，“專升本”、“出國”、“考研”成為很多畢業(yè)大學生的選擇，繼續(xù)深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，暑假報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才，掌握多種專業(yè)知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。有10%的大學生趁暑假報名參加駕照培訓，為了將來更方便地找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。另外，有8%大學生假期留校，利用假期時間在學校圖書館“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能，為考研做好充足準備。學校是一個學習鍛煉休閑的絕好地方，大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，能更好幫助自己去吸收和消化知識?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，暑假是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。
三、外出旅游，開闊眼界:。
旅游，從個人活動、群體行為發(fā)展到當今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務、旅游活動等的社會生活方式.大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光，放松心情，陶冶情操，釋放壓力，能夠更清晰為自己未來規(guī)定下一步目標。有20%大學生利用暑期欣賞歷史古城、名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
四、在家?guī)透改父苫钭黾覄眨?BR> 中國的經(jīng)濟發(fā)展迅猛，很多家庭脫貧致富，但貧富差距日益突出，農(nóng)村人口的比例依然占大多數(shù)。出生農(nóng)村的我每每回家總能感受父母持家的不容易，那日經(jīng)風霜的臉上又多了幾道皺紋，真確感受到賺錢的不容易。但許多出生貧寒的大學生在校依然揮霍無度，完全不知父母在家賺錢的艱辛。作為大學生，作為成年人，我們更應理解父母，體諒父母，在家時主動為父母分擔解憂。調查中有10%的大學生假期留在家?guī)透改父苫?，為父母分憂。勤儉節(jié)約一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不管你是出生富貴還是出生貧寒，我們都應該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，要深知我們今天幸福的生活來著不易。
五、宅在家聚會族:。
許多人在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)成了部分大學生在假期的主要活動，沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺地無聊，短暫的兩個月就像流水一樣一去不復返。在這批人中多數(shù)大學生并未形成學習的習慣，假期的主要活動大多以睡覺，看電視等休閑娛樂活動為主。也有些學生與朋友聚會增進感情。
沒有了學習的動力，假期中不想學習、只想睡覺上網(wǎng)也就成為了大學生中一種較為普遍的現(xiàn)象。
通過調查大學生認識到了當今社會競爭的激烈性，對于提高自身實踐能力的意愿較高，接觸社會的主動性大。在調查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的被調查者認為假期外出打工是大學生接觸社會、提升自身能力的良好途徑。有四分之一的大學生參與社會實踐當中，這說明同學們認識到了當今社會競爭的激烈性與殘酷性，也在一定程度上認識到了自身社會實踐能力的不足，并愿意在假期中參與一些實踐活動，為自己今后步入社會做好準備。
另外大多數(shù)大學生存在惰性大，自控能力差等問題，并對同學們假期生活產(chǎn)生了較大的影響。大部分的被調查者都具有很高的接觸社會，進行社會實踐的意愿，但也有很多人表明自己在假期中沒有了壓力就不想學習。很多同學原本對于假期有著非常充實而有意義的設想，但放假回家后卻并沒有實現(xiàn)，這其中自身懶惰的原因是主要的因素。很多同學回到家中就開始過度放松自己，懶得出門，懶得學習，呆在家中則只是睡覺、上網(wǎng)、看電視。自制能力差成為了大學生假期生活較為混亂，空洞的一個重要原因。管不住自己，忍不住要上網(wǎng)，看電視，以至于將假期開始前所制定的學習和工作計劃完全打亂。由于惰性和自制力差，同學們的假期開始陷入毫無克制的睡覺，看電視，上網(wǎng)之中。對于“想一套，做一套”的同學，應努力提高自控能力，學會自控自律。作為一名大學生，我們應主動關心時事，關注嚴峻的就業(yè)形勢，關注社會現(xiàn)狀，珍惜時間，做好準備，不斷完善自我，迎接挑戰(zhàn)。
許多大學生對自己的未來發(fā)展方向并不明確，這也對他們的假期生活產(chǎn)生了一定的影響。對于是否有一個較長期的計劃這一問題多數(shù)人都選擇了沒有。多數(shù)同學對于自己未來的發(fā)展方向還是比較迷茫，這也使得他們的假期很難起到為自己未來規(guī)劃做準備的目的。這也使得大學生假期生活缺乏了學習和實踐的動力，在一定程度上促成了大學生假期乏味的生活狀況的形成。此外大學生心理趨于成熟，更加注重同父母的溝通，同父母的溝通也更加順暢。同學們的心理都逐漸趨于成熟，開始逐漸認識到父母的辛苦，由于遠離家庭獨自生活，大學生們也意識到應該珍惜同父母在一起的時間，多與他們談心、交流以消除兩代人之間的隔閡。
通過對假期生活的社會調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。但凸現(xiàn)了當今社會環(huán)境下的一些問題。假期成為很多大學生學習的新陣地，是大學生展現(xiàn)青春風采，施展一技之長，增長知識，吸取經(jīng)驗的大好機會。在此，我們也希望各位同學能夠從中找出自身所存在的一些問題，以便更好的安排假期生活，規(guī)劃未來方向，為能夠更好地迎接未來的各種挑戰(zhàn)打下堅實的基礎。
假期生活學生篇九
二年級上冊的學習，在我們歡喜的呼喊聲中落下帷幕。下課鈴響了，我們像出籠的小鳥般飛出校門。
回家的路上，寒假生活那一幅幅美好的畫面在我腦海中浮現(xiàn)：早晨睡到自然醒；吃著喜歡的美食，和幾個同學一起游遍文城的大街小巷，品味各種小吃；嗯，作業(yè)就被葉老師給幸免了；陽光明媚的下午，一本書，一張椅子，陪伴著我一同來到樓頂，曬著太陽，看著書，怎一個愜意了得！
真期望早點開學啊。
假期生活學生篇十
我的假期生活豐富多彩。有時看書，有時打籃球，有時踢足球，還有時看看電視這么多的愛好當中，我還是最喜愛看書。
有一天上午，我已寫完作業(yè)，就拿起一本《兒童故事》聚精會神地看了起來，到了中午，媽媽做好飯一連叫了我?guī)茁曃叶紱]聽見，就是端起碗吃飯也不想放下手中的書，結果把飯都吃到鼻子里去了，逗得媽媽哈哈大笑。
有一次我看見同學拿了一本《福爾摩斯探案集》真想借來看看，誰知他這么小氣不愿借給我。我只好去求媽媽讓她給我買這本書，媽媽怕我看課外書影響學習，不肯給我買，沒辦法我只好拿我心愛的滑板車跟他換。
我愛看書，而且種類很多，有科普類的，有童話類的，有偵探類的，還有逗人開心的漫畫。它們教會我認識宇宙，明白做人的道理，學會偵破案件抓住壞人。
假期生活有書為伴真讓我感到其樂無窮。
假期生活學生篇十一
寒假，一個讓人期盼已久的日子；寒假，一段讓人難以忘懷的回憶；寒假，一次讓人盛情難卻的終極之“旅”。送走了枯燥。乏味的校園生活，最后，寒假來臨了！
隨著寒假的來臨，天氣越來越冷，冰天雪地，恰似一幅美妙的雪景！過年了，鞭炮聲陣陣，新的一年，新的氣象。盼望著新的一年學習有所進步。什么都不可能再回到從前，從前是那么的天真無邪，但都已經(jīng)過去了，此刻的我，長大了，懂得了要“好好學習，天天向上”！
快過年了，父母都回來了，也許我跟其他的同學不一樣，從小就跟奶奶在一齊，自然想念父母的欲望就自然而然的比其他的同學更強烈！跟奶奶在一齊總會有一些不知明的事冒出來，偶爾讓我很尷尬，讓我很孤獨。大家必定都喜歡出去玩吧！而我卻待在家里，是我自己要求的，因為，在我看來待在家里也別有一番感覺，讓我體會到幸福?？鞓?，個性是家的溫馨！寒假，很短很短，短暫的讓人難忘每一天的時刻！父母回來了，我好象找到失去已久的知己，雖然寒假快結束了，父母又要進行新的`一年的奔波，但是，我明白他們都是為了我，父母的一字一言都深深的銘刻在我心里，離別的時光總是那么的完美，父母，我會永遠記住您的教導的！
上個月，老師在圖書館借了一本《夏洛的網(wǎng)》給我們看，剛拿到書，我就津津有味地看了起來。
《夏洛的網(wǎng)》中所描繪的故事是令人感動的，一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的幫助下，成為一只名豬，并且躲過了被腌成火腿的災難，然而，這只名叫夏洛的蜘蛛?yún)s為它與小豬威爾伯天長地久的友誼而死去。一個發(fā)生在農(nóng)莊的故事，被這位《精靈鼠小弟》的作者表現(xiàn)得淋漓盡致。
讀完這本書，讓我頗有感觸，一只蜘蛛挽救了一頭豬，這是多么不可思議，而這一切竟真的發(fā)生了。這是??！它可以拋開任何世俗的習慣，讓生命的價值在蜘蛛網(wǎng)上蔓延。生活中，敢問幾個人能為友誼付出那么多？一句“再見”，夏洛走了，集市又恢復了原來的樣貌，可沒有一個人知道：一只蜘蛛曾經(jīng)起著多么重要的作用。記得文中最后幾句話是：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的?！弊x到這，我哭了，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動，為威爾伯記住夏洛而感動，被它們之間真摯的友情而感動。
是啊，朋友在心中的位置是無可取代，是無可比擬的。季節(jié)變了，容貌變了，一切都變了，可友誼，卻不會變。
假期生活學生篇十二
小標題：
祈光。
不曾改變過的方向。
始終用心追逐太陽。
那燦爛溫暖的光。
閃耀著我們的夢想。
我們一路祈望。
拭干淚水依舊倔強。
我們撫平心傷。
告訴自己學會堅強。
也許曾經(jīng)有過迷茫。
卻從未有放棄希望。
那份守護的信仰。
終有一天變得閃亮。
張開生命的翅膀。
不畏風雨勇敢飛翔。
卸下沉重的行囊。
泥濘之中歷經(jīng)成長。
祈光。
向著光明。
一起奔跑。
沿途留下我們自信笑。
青春里沒有彷徨。
我們的夢想永遠綻放榮光。
祈光。
化作力量。
沖破阻擋。
彼此相互陪伴勇敢的闖。
無論我們生在何方。
驕傲昂首挺起胸膛。
在蔚藍天際書寫我們的輝煌。
祈光。
祈禱光明追逐夢想。
祈光。
祈光。
大標題：
說，這一年，我將邁向新的人生起點。
陽臺上，母親正倚著欄桿欣賞焰火，她微微地揚起頭，五彩焰火所綻放出的光恰巧印在母親的面龐上，照得他是如此和藹，卻也將幾分蒼老刻在眉間。我看見母親望著頭頂那些燦爛開心的笑著，一時間，竟有股心酸涌來。忽然想起幾天前，和朋友們一起討論的關于家的含義，我說，家之所以為家，不僅是它給我們提供了一片能夠遮風避雨的天地，更因為在那里洋溢著我們永遠也無法割舍的濃濃的情與愛。我們每一個人都在各自的小家中扮演了特定的角色，母親，姐姐，還有我們。只有各自都承擔起自己的責任，這個家才會變得溫暖，變得長久。
每位母親都有一雙翅膀，她是天使，卻因早已習慣了用雙翅去呵護自己的孩子而忘記了飛翔。我看見那一雙翅膀，高高地舉過頭頂，不曾放下過一刻，我知道，這是愛的責任！或許因為年少，一直以來，我理所當然的從父母那里索取著，竟從未為他們做些什么，甚至是一聲節(jié)日的祝福。我開始沉默，愧疚的內心讓自己第一次如次強烈地感受到這份屬于我的責任：像父母對我們一樣，用心去理解和愛他們。孟郊曾說“誰言寸草心，報得三春暉?！被蛟S他是對的，但他不知道，只要小草懷有這樣的一顆心，付出過它的力量，愛就永遠不會干涸。感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植于每個華夏子孫的心中。
新年了，媽媽，姐姐，祝你們新年快樂！
窗外，無數(shù)發(fā)焰火點綴著2011年的伊始，新年了，我的朋友，你們還好么？。
我們和你們一樣，還有一個共同的名字：90后。一群用強烈的社會責任感向著祖國宣告著“我們不是垮掉的一代”的年輕人。5．12地震中，巨大的不幸讓我們在一夜間走向成熟，從此站立成血氣方剛的青年，廢墟前、血站前、募捐箱前，我們書寫下無數(shù)份責任；08年的北京，10年的上海，我們又以一名中國人的身份在這片富饒的土地下?lián)]灑著青春，我們用微笑迎接了來自全世界的目光，用汗水鑄就了圓滿的奧運和世博，這一刻，我們代表著中國。
人生不是素描，永遠不可能用橡皮擦去錯誤的一筆，我們所邁出的每一步都包含著對自己的責任，我們將去到哪里，我們將成為什么樣一個人，把握好自己的方向，這便是對自己的責任。許多時候責任其實就在眼前，有時僅需要我們的舉手之勞，而有時，則需要用生命去捍衛(wèi)。
午夜，這座城市的夜空依舊奪目，或許，每一發(fā)相繼升上天空發(fā)的焰火背后都該承載有一份責任，所有的付出與擔當只為最終的那一刻能綻放輝煌。我對著焰火，許下自己的愿望：
19歲的那天，我要去獻血站，而后，成為一名年輕自愿者。我想，這是紀念我已經(jīng)逝去的18歲最好的方式。19歲，我準備好了。
假期生活學生篇十三
姓名：黃曉華。
調查目的：
了解大學生假期生活的安排和深入社會，從而了解社會、認識社會的能力，進而增加大學生的社會責任感和使命感。調查對象：
大學生。
調查方式：
實地走訪為主，參考資料為輔。
調查內容：
在假期，對于很多學生來說是一個放松身心、提高自身修養(yǎng)的大好時機，能夠把握這一個多月的時間，才能真正的去做點什么，學點什么，都是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。
在調查的過程中，假期中大學生生活可分為三種：
一、參加社會實踐兼職打工。
二、埋頭苦學，參加各類培訓班。
三、出行旅游度假觀光。
社會實踐、兼職打工：時下，大學生在假期積極參與社會1。
足”，正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。
埋頭苦讀、繼續(xù)深造。
假期，成為一些大學備戰(zhàn)的“黃金時期”，參加各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，假期報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是赤了在原有基礎上“更上一層樓”，將社會需要的是復合型人才，掌握多種專業(yè)知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作，還有不少大學生趁假期報名參加汽車培訓，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學生到圖書館、書店、攝取精神的食糧，完善自己的知識、結構和技能等，這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，假期是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。
外出旅游、飽覽風光。
大學生到大自然中去，飽覽祖國山河風光，使生活張馳相濟、勞逸結合，使人腦得到精神的保健，生命獲得和諧運動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流，部分大學生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷、增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生、感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游、度假觀光，與同伴相互照顧、增進了解、培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
以上說明了，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生獨特的思想意識和價值取向，假期成為很多大學生學習的新陣地，是大學生展現(xiàn)青春風采、施展一技之長、增長知識、吸取經(jīng)驗的大好機會。總之，大部分大學生能夠根據(jù)自己的實際情況，度過一個健康有意義的假期。
假期生活學生篇十四
讀書很重要，書要讀，這讀，不是默讀，也不是小聲的讀，而是要開口大聲的讀，經(jīng)典文段還要背誦。 還記得初中一二年級，我不喜歡大聲朗誦，只喜歡默默地看或小聲讀，老師要求背誦的老背不下來，很著學急。 想到瘋狂
英語
的.李陽，他當年高考英語只考了16分，而他為
什么
能有今天如此成就習呢？李陽進入大學后，自創(chuàng)了誦讀“三最”法——“最迅速、最大聲、最清晰”，他取得今天的成就與這個讀法大有關網(wǎng)系。 我參加瘋狂英語集訓營時，也深深的體會到“讀”的重要性。離營后，我按照“三最”法來學英語，大聲讀出來，稍長一點的文章也不難背誦了。
讀語文也是如此，要讀，要放聲朗誦；而且要背，要多背。 我就有這樣的體會。在課堂上放聲朗讀，讓老師能夠聽到你讀書的聲音，能夠及時指出你哪里讀錯了字，及時幫你糾正，以后就不會再讀錯。比如我在大聲朗讀《上海的弄堂》這篇課文時，把“曖昧”讀成了“暖味”，還有，把“滯重”讀成了“帶重”；楊老師聽出我讀錯了，及時幫我糾正，這幾個字以我以后再也不會讀錯了，這就是課堂上大聲朗讀的好處。 記得一本書上說，季羨林的
小學
老師水平很差，在讀書時把“玫瑰”讀成了“玖鬼”，成為笑話。我想，要是他做學生時把這個問題暴露出來，讓老師糾正過來；或者查查字典，也不致在講臺上丟人現(xiàn)眼?？梢?，我們在課堂上讓錯誤在放聲朗讀中表現(xiàn)出來，從而得到老師及時糾正，是多么重要。 背書很重要。我對《語文筆記》中一段話印象很深。永樂二年，明朝皇帝朱棣對新科進士殿試后寄予厚望，親自挑選曾棨等29人入翰林院讀書，令背柳宗元《捕蛇者說》，無一人能背誦，朱盛怒之下將這29人發(fā)配邊地充軍，搬運木頭。待苦頭吃夠，求情悔過，才令回翰林院重操舊業(yè)。 下真功夫讀書背書，提升自身素質，大到治國安民，小到對付作文、考試，都很重要，也都知道；我們，包括我，需要的是一種有效督促。朱棣為促進士讀書用“發(fā)配”法，我們的老師家長對我們，乃至自己對自己，懲罰一下又何妨。 讀書重要，書要讀，要朗讀，要背誦！
假期生活學生篇十五
時間似離弦的箭，流逝的那么快，轉眼間寒假生活已經(jīng)過去了一大半，時常令我流連忘返，好想時間倒流，回到寒假最初的時間！
雖然時光總是那樣匆匆，但是我過的卻是歡樂而又充實。
寒假里我們小組參加了實踐活動，現(xiàn)在在大街上放鞭炮的人很多所有我們小組里的人在寒假里抽出時間，在實踐生活中提醒大家要注意安全，而且放鞭炮會使空氣污染嚴重，而且大街上也會遺留下許多鞭炮的廢品，所以我們小組人員在寒假期間實行“過年保護環(huán)境”行動自己設計傳單，發(fā)送給廣大人民讓他們自覺主動的保護環(huán)境，盡量做到少放煙花爆竹，更加要做到安全記心間！
除夕夜那天我們一大家子人自家里吃著年夜飯，都沉寂在喜氣洋洋的歡樂當中，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，吃著那熱騰騰的餃子是多么的美好??！多想時間能停留在這一刻??！
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，吃完飯，我和爸爸媽媽回到自己的家里開始放鞭炮了，但我一直牢記盡量少放煙花爆竹，所以我們也做到了盡量少放。但是，天空中還是那么的美妙，煙花五彩繽紛的，好像給漆黑的天空添了一件美麗的衣服。在家里我和爸爸媽媽一起看著聯(lián)歡會，小品、歌聲、雜技……笑聲洋溢在我們的家中。十二點鐘的鐘聲響起，我又長大了一歲。伴隨著春晚尾聲的難忘今宵，我沉浸在了甜美的夢鄉(xiāng)中。
都說過年要胖三斤，這可不？我和爸爸媽媽過年這幾天這里串門，那里串門，吃了不少好東西。而且我也領到了不少壓歲錢，今年收成還不錯，心里樂呵呵的！
時間總是過得那么快，轉眼間寒假生活已經(jīng)到了尾聲，但是這個寒假卻久久令我忘懷！
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假期生活學生篇十六
暑假剛剛開始，一月初我參與了這次“關于大學生假期生活”調查，調查的主要目的是了解當代大學生如何利用這短暫的時間去充實豐富自己。調查的方式為問卷調查及網(wǎng)上資料調查。
假期，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這短暫的時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。
跨進。
了21世紀，又是個新的開始,當代大學生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導下闊步前進。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀大學生的偉大使命。合理支配假期時間，充分利用把握機遇，通過調查了解到當代大學生假期生活分為四類：一參加社會實踐兼職打工。二埋頭苦學，參加各類培訓班。三,出行旅游及度假觀光。四在家“無聊”一族。
1社會實踐，兼職打工。
中國社會調查事務所的調查結果顯示，現(xiàn)代大學生打工的主要目的是：有35％的大學生是為了增加收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來22％的大學生選擇網(wǎng)絡公司；4％的大學生選擇假期教師；19％的大學生選擇市場調研員；13％的大學生選擇營銷策劃員；16％的大學生選擇做志愿者；9％的大學生選擇做促銷；5％的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗。假期兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢?！边@是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工、導游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學生在假期里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規(guī)范和管理。
2埋頭苦讀，繼續(xù)深造。
好處。此外，不少大學生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，假期是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。
3外出旅游，飽覽風光。
旅游，從個人活動、群體行為發(fā)展到當今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務、旅游活動等的社會生活方式.大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
4“無聊”一族。
在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分大學生在假期的主要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地無聊，由此這就引發(fā)出了一部分人整天過著中午睡到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的無聊生活；還有一部分人干脆整天不回家，三五成群的結伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙......短暫的幾個月就像流水一樣一去不復返。
人之間不能互相理解，近乎形成冷戰(zhàn)。其四，大學生們缺少社會實踐，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風風火火地闖一闖。
通過對假期生活調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。假期成為很多大學生學習的新陣地，展現(xiàn)青春風采，施展一技之長的好機會?？傊?，大部分大學生能夠根據(jù)自己的實際情況，度過一個健康有意義的假期!
一、背景分析:。
曾幾何時，在改革開放的春風里生長大的“80后”是人們關注的焦點。就在部隊各級剛剛認清和認同這一代，他們自己也逐步適應了部隊建設之時，“90后”已悄然走進軍營。與“80后”及上幾代人相比，90后個性張揚、自信開朗、追求平等，他們每個人都對事物、社會現(xiàn)象有自己的看法。如果說十年前的80后，可以用群體雕塑來形容，那么，90后就是一座座獨立的個人雕塑。我們不禁感嘆，90后青年們是多么聰明、多么自信的一代！
2008年，這一平凡而有偉大的一年，中國經(jīng)歷的太多太多，中國軍隊帶給中國人民的感動太多太多。年初，幾十年難得一遇的大雪使中國南方絕大部分地區(qū)蒙受冰雪之害，冰雪嚴寒中，災民受苦了，人民軍隊奔赴災區(qū)，與災區(qū)人民一起抗擊冰雪災害。5月，汶川地震撕痛了全國人民的心，災區(qū)人民受苦了，人民軍隊勢臨大敵，和時間展開了一場生命爭奪戰(zhàn)。8月，舉世矚目的北京奧運會驚艷世界，舉國為之自豪，世界為之喝彩，怎能離開為奧運安保任務默默奉獻的人民軍隊。2008年，人民軍隊無疑是最可愛的人。
2008年是“90后”成人的元年。過了新年，他們已經(jīng)長大一歲了。越來越多的社會責任需要這些年輕的肩膀來承擔，當然也包括保家衛(wèi)國，獻身國防，為軍隊建設貢獻力量。2008年越來越多的有志青年選擇報考軍校和參軍入伍。那些在體檢現(xiàn)場活躍的90后青年給社會留下了深刻的印象。
二、調查情況:。
本次調查通過隨機采訪以及聊天等輕松的形式并借助互聯(lián)網(wǎng)搜集了一部分信息，主要針對90后高中生報考軍校的目的、影響因素以及他們割舍地方大學教育的原因，90后青年參軍入伍的動機，90后的家長及親戚對孩子報考軍校，參軍入伍的看法，社會對90后的評價及90后的特征（主要通過網(wǎng)絡調查獲得）。
假期里，借助同學聚會和走親訪友的機會，筆者與一部分在校大學生、高中生進行了較為細致的交談，同時從他們的父母親戚那里了解了一些情況。此外，筆者還通過和戰(zhàn)友們的意見交換了解了他們各自報考軍校的動機以及他們家長對此所持的態(tài)度。雖然人數(shù)并不是很多，調查范圍有限，但是力爭獲取他們的真實看法，為我們對90后軍校大學生和戰(zhàn)士的工作提供一些寶貴的資料和意見建議。
三、情況分析。
（一）、90后的特點。
1、群體個性特立獨行：90后更自主更自信。90后青年們是聰明、多么自信的一代！自信開朗、追求平等、學習能力極強??這些都是開放社會和家長之功。他們讓這些90后們的自信有了充分生長的空間。
2、學習廣泛素質全面：90后綜合實力強。90后家長多數(shù)是60年代初出生的，他們這代人的眼界開闊，已經(jīng)不滿足于像80后高中生的“老三屆”家長那樣，讓孩子單純學習學科知識，而是更注重孩子的素質培養(yǎng)和鍛煉，注意創(chuàng)造機會讓孩子開眼界?？梢哉f家長高學歷化和社會發(fā)展都是90后高中生綜合學習實力的助推器。
3、交往頻繁不拘一格：90后更廣泛。90后青年們的人際交往具有很強的社會性。由于他們整體個性陽光，主動積極，再加上高科技工具的輔助，如手機、互聯(lián)網(wǎng)，使的他們能夠在更廣闊的天地里廣泛交友。并且這些孩子受同伴、朋友圈的影響越來越大，這正是人際交往社會性的表現(xiàn)。
（二）、90后進入軍營的動機。
90后對軍營一般都有一種向往之情，覺得他很神圣，當一名軍人是不錯的選擇。但具體到個人時，情況各有不同，總結起來，具體有以下幾種情況：
1、責任意識。當軍人是一種責任，是公民應盡的義務。談到這點的人對08年軍人的作為多有所感觸?！翱吹杰娙顺诹恋能姼瑁椒フR，特別有精神的開往災區(qū)時，我也熱血沸騰了，當時就想我要是其中一員多好，沒想到真的實現(xiàn)了”一位戰(zhàn)友在回答到這些時顯得特別來勁。還有一位災區(qū)的同學，家境不錯，看到解放軍拼命挖土救人時特感動，決心考軍校。
3、磨練意識。從軍可以接受鍛煉，可以充實自己的人生。軍隊是一個大熔爐，在軍隊里學到的本領比地方大學里學到的可能更多。接受軍隊紀律的約束可以根除自身很多不好的毛病。
4、現(xiàn)實意識。報考軍校畢業(yè)后不用找工作，而且讀軍校不用錢，可以節(jié)省家里很多錢?，F(xiàn)在社會就業(yè)壓力大，大學生越來越不好找工作，相反，軍隊待遇一年比一年好，讀軍校劃算多了。
5、情節(jié)意識。家長又是軍人的或軍人情結很嚴重。沒辦法，雖然說讀地方大學有更多的自由，但家長百般支持讀軍校，只好去了。
（三）、90后軍人與90后大學生的相互評價。
寒假的幾次同學聚會中，軍校大學生身著或綠或藍的軍裝占盡了風頭，惹得地方大學同學們頻頻贊嘆。很顯然，地方大學生對軍人同學們很是欽佩。具體問及原因時，他們說：“簡直變了個人，很有精神，很有氣質”，“你們現(xiàn)在可好了，學費也不用出，每個月還有津貼拿”。
在和幾個軍校大學生交談時，他們表示，別看他們看著挺不錯，其實看到地方大學生同學說道他們豐富多彩的大學生活時，他們心里也很失落。
四、幾點思考。
綜合90后參軍入伍、報考軍校的心理調查，可以發(fā)現(xiàn)90后進入軍營的動機還不是太成熟，我們應該因勢利導，努力將他們引入正道，加深他們對軍人價值的認識，端正他們參軍入伍、報考軍校的動機，真正讓這些“新鮮血液”為軍隊現(xiàn)代化建設做出貢獻。
激情不能代表成熟，雄心還不能形成戰(zhàn)斗力。總的來看，90后一代軍人還很毛糙，既然來當兵，當兵為什么？《軍人誓詞》明確要求：軍人必須“服從中國共產(chǎn)黨的領導，全心全意為人民服務，服從命令，嚴守紀律，英勇戰(zhàn)斗，不怕犧牲，忠于職守”。時至今日，全軍上下都在認真貫徹革命軍人的核心價值觀“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”。當代革命軍人核心價值觀，是整個軍隊在履行國家和人民賦予的使命任務過程中必須堅守的準則，只有認真學習、深刻領會其精神實質，才能保證將我軍創(chuàng)造的政治思想和精神品質積淀為具有永恒性的文化，融會在90后的軍人心中。
假期生活學生篇十七
有一天，溫度三十九度那天天氣非常熱，爸爸對我說：兒子要不我們去游泳吧！好的，我們立刻去了水上樂園，到了那里兒子就很驚訝，哪里有一棟和房子一樣高滑梯和超大的泳池，泳池里有各種充氣玩具，我們換上泳衣走向泳池，跳進泳池感覺非常舒服。
我們不會游泳，一個小伙子講，你不會游泳我來教你吧！我禮貌的講謝謝哥哥，然后開始跟著一起學游泳，他還教我仰泳和換氣，學著學著不一會的功夫我就掌握了一些游泳的技巧，我對他說我們來一場比賽吧！他說誰先游到對面去誰贏，爸爸說我來給你們當裁判，爸爸講我數(shù)到三的時候比賽開始，爸爸喊著準備一二三開始，我們兩個奮力的向前游，就在我快到終點的時候我的腿突然抽筋了，他趕緊游過來把我送到一個安全的地方，那時候我感激不盡。
他告訴我以后下水之前一定先熱身，就不會抽筋了，哥哥教我的游泳技巧和熱身基本知識，毫不保留的講給不會游泳的小朋友。
小伙伴們這就是我們有趣的。
假期生活學生篇一
假期在寒冷的冬天里走過，留下一串美麗的汗珠·我的暑假呢，沉寂的夜晚，閃動著我輕盈的身影，每個清晨，我伴著晨風，與最后一縷夜色賽跑，看誰會取得最先見到曙光的殊榮。
紛繁的社會，第一次讓我感到好奇，甚或有點不敢相信，這里有些離奇，遠離了我的想象，這里所需要的不是我所認為的，重新拾起過去，去換回新的。有了認識抑或承擔了責任，你就會變得成熟與堅強起來，那么當你感到不足的時候，你才會去給自己打氣，這不是亡羊補牢而是女媧補天。
走在塵世的大街上，我第一次感到很吃力，有點擔心，甚或擔憂。坐在奔馳的汽車里，穿梭在過往的人群中，第一次感到書中自有黃金祿，書中自有顏如玉所面臨的危機，所謂的讀書百遍其意自現(xiàn)似乎應為讀書百遍條路不通啊，參透書中理卻吃不盡人間情，縱使能馳騁于書海，也未免能駕迂人間。
重返書海，我不能不對自己的過去進行思索，不能不去努力把書中的美好與塵世的紛雜進行融合。
晨風依舊，吹著我的衣裳，炎熱在漸漸逝去，留下的是，夜色中追尋夢想的倩影。
2、寒假感言。
三年級上學期很快結束了，我們又迎來了愉快的寒假了，這學期期末考試沒有考好，我自己也很難受，媽媽告訴我，要找出原因，認真總結，發(fā)現(xiàn)問題在哪里，盡快養(yǎng)成好的學習習慣，假期里多讀書，把上學期不會的地方在學會，爭取取得好成績。
媽媽的話：從孩子的言語中，也感受到了她的難過，沒有考好，她的心情也不太好，這時，我只能鼓勵她，幫助她找到問題，及時改正。培訓獨立思考的能力，要對自己有信心，更不能灰心。今后學習生涯還很長，要樹立好學習態(tài)度，積極向上，就一定會是個優(yōu)秀的好孩子、好學生。媽媽相信你。
假期生活學生篇二
小升初后，同學們進入了一個新的學段。中學時代，是人生旅途中至關重要的黃金時代。同學們，當你們告別小學，懷著興奮新奇的心情跨進中學大門時，人生又掀開了新的一頁，隨之也將面臨一些新問題，如：怎么適應中學與小學的差別?如何進行角色的轉變?寧波奧數(shù)網(wǎng)準備了下面幾點建議，期望對同學和家長朋友們有所幫助。
一、把壓力變成動力，適應變化了的學習生活。
中學和小學相比，所學科目增至七科，課業(yè)負擔明顯加重，突出地表現(xiàn)為“三多一少”，即：課程多，書(各種教輔)多，作業(yè)多;課余時間減少。對此，一些同學開始很不習慣，以至“應接不暇”。尤其是基礎較差、自制力差的同學很容易掉隊。因此，老師提醒同學們，要打好基礎，學知識及時消化，變壓力為動力。中學生在求學路上，伴隨著成功與喜悅，但也有緊張和焦慮。其實，適當?shù)膶W習壓力有助于保持昂揚向上的壯志，從而激發(fā)出學習潛能。所以，同學們從邁進中學大門的第一天就要有充分的思想準備，要懂得，學習絕不是一朝一夕、一蹴而就的事，必須付出艱苦的努力。
二、掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
法國十七世紀數(shù)學家笛卡爾說：“最有價值的知識是關于方法的知識”。從實踐看，中學生的學習成績不僅取決于刻苦、耐力，更重要的是有學習效率。而掌握科學的學習方法，是學生形成學習能力的重要環(huán)節(jié)。一般說來，在學習中應強調以下五個環(huán)節(jié)。
(1)預習，即課前認真讀教材，把不懂之處勾畫出來。
(2)聽講，要專注地聽老師的每一句話，特別是預習中不懂之處。
(3)作筆記，要善于抓住重點、關鍵。
(4)復習，要及時，善于概括、歸納。
(5)作業(yè)，一定要獨立完成，杜絕抄襲行為。從以往的成功經(jīng)驗看，堅持每周復習的習慣效果好。同學們可以在雙休日安排一定的時間重點復習一周所學的知識，查漏補缺，及時鞏固，系統(tǒng)小結?；A差的學生更要多安排一些時間復習。
老師認為，養(yǎng)成好的學習習慣至關重要。學習習慣主要分兩個檔次：一是基本學習習慣，如：預習、復習、專注聽講、作札記等;二是高層次學習習慣，即1.認真觀察、善于思考的習慣，這是獲得敏銳觀察力和優(yōu)秀思維品質的保證。平時要留心各種事物，觀察各種現(xiàn)象，并在獨立思考中得出認識。2.善于提問，敢于挑戰(zhàn)的習慣。3.自學和研討的習慣。4.使用工具書的習慣。
三、學會溝通，注意身體，規(guī)范自己的行為。
新學期伊始，同學們對有的老師講課可能不適應，出現(xiàn)這種情況，要主動找老師溝通。另外，升入中學，同學們也進入了青春期，會對異性有好感。老師在此提醒大家：異性交往要把握好“度”，早戀會荒廢學業(yè)。另外，中學生正是長身體的關鍵時期，如果營養(yǎng)不足，會造成聽課注意力不集中、煩燥、疲勞、記憶困難等一系列被動反應，因此，同學們一定要保證三餐營養(yǎng)充足，特別是早餐要吃好。除了吃好，同學們還要堅持每天一小時的體育鍛煉。
四、家長期望值要適度，充分理解、熱情鼓勵孩子。
孩子升入中學后，家長最關注的是成績。然而，孩子升入中學，所學知識思維含量越來越高，有的科目不是只靠下功夫背就能學好的。因此，家長不要動輒就以小學考“雙百”說事。孩子成績一旦下滑，也應正確對待。家長的期望值應與孩子的發(fā)展?jié)摿σ恢?，要考慮孩子的知識水平、文化基礎，甚至身體、家庭環(huán)境等因素?，F(xiàn)實中，有的家長不顧孩子的自身條件和客觀能力，對孩子過高期待，使孩子在精神和信心等方面受到傷害。有鑒于此，筆者認為，家長要從三方面思考，其一，從尊重孩子的主觀愿望和實際能力出發(fā)，合理地調整自己的期望值。當孩子在某一方面有進步時，給予熱情鼓勵。其二，注意孩子在情感方面的合理要求，克服急躁情緒，多與之交流。其三，加強自身修養(yǎng)，時時處處為孩子做出表率。
假期生活學生篇三
再有幾個月新高一又要開學了。畢竟高一不同于初中，有不少學生可能有很多的困惑。也聽到很多家長在談，怎么我的孩子初中學習成績很好，到了高中怎么一落千丈呢?這其中原因有很多，其中最重要的一條是孩子們不能盡快的適應高中生活。如何盡快適應高中生活呢，下面的方法，或許對新的高中學生有所啟迪，一起去看看吧。
1.樹立高中生的意識。
高一新生首先要從思想上意識到自己已經(jīng)成為一個高中生了。必須時刻提醒自己：“我”是一名高中生，并依此不斷進行自我調整。盡快促成自己角色的轉換，為適應高中階段的學習生活奠定基礎。
2.了解高中階段的學習特點。
初中學習方式以模仿和記憶為主，而高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以理解和應用為主，要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力。具體表現(xiàn)為：知識量大，難度大;系統(tǒng)性強，綜合性強，各學科互相影響;能力要求高。在高中階段，不能只局限于知識的學習，而要重視觀察、思維、分析、閱讀、動手等能力的培養(yǎng)。
3.養(yǎng)成良好的學習習慣。
高一新生面臨從初中“保姆型”學習方式向高中“半開放型”學習方式轉變，從而為以后進入大學“基本自主型”學習打下基礎。因此，學會學習、主動學習，掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，是高中生獨立獲取知識和能力的基礎。
4.盡快適應環(huán)境。
進入高一，學生們就進入了一個全新的環(huán)境。來到了新的學校、新的班級，看到的不再是自己熟悉的校園、校舍;看到的不再是朝夕相伴的同伴，而是一張張陌生的面孔。人生地不熟，在感到新鮮好奇的同時，會產(chǎn)生緊張、不安的心理。而中學生在認知、情感和個性等方面尚不成熟，缺乏與人交往的經(jīng)驗，缺乏足夠的交際技巧，常常導致一方面渴望與人交往的開放性與另一方面自身內心的封閉性的矛盾的激化，產(chǎn)生焦慮、煩躁不安、苦悶、孤獨的心理。因此，對在新環(huán)境中將出現(xiàn)的各種現(xiàn)象和問題，要有足夠的認識，做到思想上重視，心理上有所準備，到時行為上才能夠接受。
高中很多學校的學生住校，由依賴性的家庭生活突然轉變成獨立性的集體生活。絕大部分的中學生缺乏獨立生活的經(jīng)驗和生活自理能力，一上來會很不適應，要學會安排自己的生活，學會安排自己的時間，自行解決更多生活上的事情，逐漸減少對父母的依賴，從而不斷提高自理能力。
假期生活學生篇四
緊張、愉快的假期一轉眼就過去了，雖然是從制定假期生活計劃開始的，每天預習新書、練習鋼筆字、課外閱讀、練習古箏、學習跳繩，還有課后英語班，時間排得滿滿的，但是也充滿了和小朋友們一起跳大繩、一起玩游戲的美好回憶，裝著滿滿的快樂。下面，我給大家講講我的假期生活吧。
假期里，爸爸、媽媽幫我預習新書、練習鋼筆字，一切都那么新鮮有趣，更讓我對新學期充滿了期待；他們還帶我去逛書店、看圖書，雖然書店人很多、天氣也很熱，但絲毫沒有減少大家讀書的樂趣，每個人都在安安靜靜、全神貫注地讀書，深深感染了我。爸爸、媽媽還給我買了一整套《小熊包子》，里面的故事可有趣了，下次講給大家聽吧。
晚飯后的跳大繩對我來說，開始是比較困難的，可是和好朋友叮叮一起跳就不那么害怕了，爸爸、媽媽還有叮叮媽媽輪流給我們搖繩，慢慢地我們都能熟練的跳進去和跳出來了，每次我們跳繩，都會吸引旁邊的小朋友駐足觀看，熱鬧極了，可是他們太小了，不能和我們一起玩兒。
讓我記憶最深、最有趣兒的就是爸爸帶我回農(nóng)村親戚家，第一次感受農(nóng)村悠閑自在的生活，那里有高高的玉米稈，亮晶晶的星星，一排排寬敞的房子，還有親戚家的哥哥、姐姐，還有小妹妹，我們一起做游戲、一起玩兒，我還第一次鉆到黃瓜架里面摘黃瓜、第一次到園子里摘柿子，姑姑家有一個養(yǎng)雞場，我和小妹妹一起去雞舍里面撿雞蛋，這些都是我以前從來都沒有體驗過的，真是太有意思了！
短暫而愉快的暑假結束了，這個假期，我學到了新知識、學會了新運動、還體驗了大自然，讓我更加熱愛生活、親近自然。在三年級新的學期，我要更加努力學習、爭取好成績，以嶄新的姿態(tài)投入到新的學習里。
謝謝大家。
假期生活學生篇五
我們一直期盼假期的到來，都希望暑假的到來。為什么我又說黑色假期呢？那就和我一起來看看吧！
理由一：熱、悶。
放假了！天氣越來越熱，越來越悶，大地似乎烤焦了。知了也有氣無力地叫著，仿佛空氣中缺少了氧氣讓人無法呼吸。老人們也悶得不出來乘涼了，在游泳館里游泳的孩子們個個都曬成了“小蝌蚪“。警察叔叔天天在外面出警，汗珠像豆子大粒大粒的往下掉。
理由二：蚊子多。
夏天來了，蚊子當然少不了。晚上大家都進入了夢鄉(xiāng)，而蚊子駕駛著它的轟鳴機準備“開飯“。找到了一個降落點——胳膊。然后用長長的觸角吸你的血，放進毒素。這時你就覺得有東西叮在你身上。這時你甩都甩不掉！最后媽媽使出了絕招，于是可惡有可恨的蚊子就落入了老媽的如來神掌中。不久后你身上就起出一個有紅有腫的包，讓你不停地撓，弄得你整夜睡不著。一早起來就變成了熊貓眼。
理由三：作業(yè)多。
放假了作業(yè)當然少不了。領成績單時老師密密麻麻的字寫滿了黑板，放假第一天同學們拼命的寫啊寫。個個拿著武器（鋼筆、膠布），可都戰(zhàn)死“沙場“。寫的頭昏眼花，壞死了無數(shù)個腦細胞，一夜后，都變成了高度近視。同學“馬不停蹄“地寫啊寫，終于寫完了，剛想出去玩，一看明天就開學了！
大家知道我為什么說是黑色假期了吧，你們覺得我說得對嗎？
假期生活學生篇六
我的假期是豐富多彩的，國慶節(jié)放七天假，我和家人提前記劃了行程，來到了夢寐已久的上海。
這次出行我們選擇坐動車，從西安北客站出發(fā)，聽爸爸講這個火車站是目前亞洲最大的，是由24把大傘支撐起來的，我和家人一起坐著動車來到上海大約用了6個小時，以前坐火車需要20多個小時，隨著科技的進步，節(jié)省了大家的出行時間。
到了上海我和我的幾個小伙伴，在導游的帶領下對酒店進行了參觀，這個酒店是園林庭院風格的酒店，有許多古老的房子和古樹，這些房子和古樹都是從別的地方運過來的，其中有一棵很粗很高的香樟樹，已經(jīng)活了2000多年，它的樹干需要8個大人才能圍住，至今依然枝繁葉茂，我站在樹下，仿佛像我訴說著千年的故事。
在爸爸的安排下我們上了一節(jié)生動的論語課，老師給我們講了孔子的：“學而時習之，不亦說乎。有朋自遠方來，不亦樂乎?！敝傅氖侵灰袝r間就去學習，我的朋友從四面八方趕來，給我?guī)砹嗽S多故事，讓我很開心。
不知不覺愉快的假期結束了，在這個假期當中我認識了兩位新朋友，學習了很多的知識，我期待著下一個假期的到來。
假期生活學生篇七
1、班級成立了班主任任組長的寒假工作領導集體放寒假前夕召開了假期會議具體研究并實施假期工作按照“統(tǒng)籌協(xié)調、相互支持、分工負責、共同落實”的原則安排好寒期各項工作。
2、組織家長學習假期工作計劃使其進一步明確假期工作目標及相關要求以利對學生寒期生活的指導。
3、擬好了一份告家長信在假期前下發(fā)給學生家長讓每一位家長了解學校在假期中的安排及具體要求以爭取家庭教育的配合和支持。
4、中隊部召開了假日小隊長會議對假期小隊活動進行了技術性、安全性的指導、培訓。
5、班級還安排好了家長便于協(xié)助教師和社區(qū)開展好假日活動。
二、組織開展活動情況。
一、學生安全人人有責。為了確保學生們假期安全班級召開會議對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網(wǎng)、不進經(jīng)營性網(wǎng)吧和游戲機室等提出明確具體的要求。讓每位班主任、家長、學生都簽署了一份《拒絕網(wǎng)吧承諾書》、《安全目標責任書》要求家長配合監(jiān)督。而且在寒假期間還要求學生進行安全短信匯報。在學校的精心布署家長、社會的共同關注下我班學生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故也沒有違紀事情發(fā)生渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。
二、廣泛開展文體活動、小發(fā)明、小制作、小敲門等科技活動有許多同學參加舞蹈唱歌繪畫等活動使自己的假期生活充實而有意義。開學我班上交了同學們的小發(fā)明、小制作、繪畫等作品通過活動鍛煉了學生的動手、動腦的能力和創(chuàng)新意識。
三、摒棄生活陋習倡導文明新風積極開展“遠離陋習共創(chuàng)文明”社區(qū)公益勞動。假期中同學們都能積極參加學校、社區(qū)組織的公益勞動清掃村屯路面垃圾人人為創(chuàng)建衛(wèi)生城貢獻力量假期中同學們還幫助父母做一些力所能及的家務事增強了衛(wèi)生意識、勞動意識培養(yǎng)了良好的個人衛(wèi)生習慣提高了個人勞動能力養(yǎng)成良好生活習慣和健康心理。
四、繼續(xù)開展體驗教育活動在暑假中我們的少先隊員們體驗了各種的角色比如小售貨員小廚師等我班許多同學都現(xiàn)身說法體驗生活。艾菲菲同學利用假期閑暇時間賣衣服樊輝同學打字等等他們通過自己的勞動獲取成果真正體驗到了掙錢的辛苦也同時學會了節(jié)儉。
五、從1月23日返校日和2月10日的反饋情況看90的學生能在假期里認真完成作業(yè)幫助家長做一些力所能及的事情88的學生讀了一、二本好書、觀看了一部優(yōu)秀影片。
六、廣泛開展讀書讀報活動。根據(jù)學校寒假工作計劃和我們學校的實際情況學校要求學生們在寒假里讀有意義的書籍要求每人至少要閱讀一本。學校圖書向學生們開放同學們不但積極閱讀書籍并且積極作好了閱讀筆記和學習心得更多的隊員通過閱讀書籍來吸取精神食糧。通過統(tǒng)計他們閱讀了這樣一些書籍《綠野仙蹤》《西游記》《水滸傳》《十萬個為什么》《神話故事》《小故事大道理》《一百個中國孩子的夢》《愛的教育》等等。開學后在班隊課上交流了寒假期間的讀書心得。
假期生活學生篇八
談到假期，很多人都會很興奮，因為這是一個供我們放松身心，開闊眼界，提高自身修養(yǎng)的大好時機。對于我們大學生來說，在假期里做點什么，學到了什么應該是我們當代大學生所考慮。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。大家如何度過假期都是所要調查和了解的。所以調查的方式是以問卷調查及參考網(wǎng)上資料進行調查的。我通過此次調查來了解當代大學生如何利用假期時間來充實和豐富自己，了解當代大學生的假期生活狀況，并對當前的現(xiàn)象進行分析、總結，從中找出當代大學生假期生活狀況的共性。在此基礎上，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象的成因，找出問題所在，提出建議，從而科學安排假期生活時間。
在這次調查中了解到大學生假期生活有這幾種情況，一是參加暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動或兼職打工，二是勤奮學習，參加培訓班，提高自己的知識參加各種考證，三是外出旅游豐富自己的視野，四是在家?guī)透改父苫?，為父母分擔解憂，五是在家無聊逛逛上網(wǎng)游戲或與朋友聚會，當然還有就是一個假期這幾種情況都有經(jīng)歷。
一、實踐鍛煉自身能力：
如今很多高校重視大學生暑期實踐活動，我作為東莞理工學院的學生，暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動是作為必修的學分，通過“三下鄉(xiāng)”來鍛煉我們的社會實踐能力和團隊的合作精神?！叭锣l(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農(nóng)村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。
在調查的大學生中，暑期都參加過“三下鄉(xiāng)”活動，有40%的大學生參加過假期兼職打工。暑假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。家教、推銷到餐廳服務員、市場調研員、快餐店鐘點工、導游等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。當然更多的還是一些傳統(tǒng)苦力為主，這時因為大學生初接觸社會，而且打工時間極短，多為一月為限。工廠和公司沒有那么大的精力和奉獻精神來培養(yǎng)一月的短期工，而且一般苦力多沒有技術含量，一看就會，只要吃苦耐勞誰都干得了，這正符合工廠用人要求，再者一到假期沒事的大學生很多，大家都愿意出去打工掙錢減輕父母負擔開拓眼界。人員的突然大量增加也一樣使投入農(nóng)民工的隊伍。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規(guī)范和管理。
二、刻苦學習，豐富知識:。
近幾年，社會競爭越來越激烈，畢業(yè)生的就業(yè)形勢異常激烈，“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學子，“專升本”、“出國”、“考研”成為很多畢業(yè)大學生的選擇，繼續(xù)深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，暑假報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才，掌握多種專業(yè)知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。有10%的大學生趁暑假報名參加駕照培訓，為了將來更方便地找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。另外，有8%大學生假期留校，利用假期時間在學校圖書館“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能，為考研做好充足準備。學校是一個學習鍛煉休閑的絕好地方，大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，能更好幫助自己去吸收和消化知識?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，暑假是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。
三、外出旅游，開闊眼界:。
旅游，從個人活動、群體行為發(fā)展到當今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務、旅游活動等的社會生活方式.大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光，放松心情，陶冶情操，釋放壓力，能夠更清晰為自己未來規(guī)定下一步目標。有20%大學生利用暑期欣賞歷史古城、名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
四、在家?guī)透改父苫钭黾覄眨?BR> 中國的經(jīng)濟發(fā)展迅猛，很多家庭脫貧致富，但貧富差距日益突出，農(nóng)村人口的比例依然占大多數(shù)。出生農(nóng)村的我每每回家總能感受父母持家的不容易，那日經(jīng)風霜的臉上又多了幾道皺紋，真確感受到賺錢的不容易。但許多出生貧寒的大學生在校依然揮霍無度，完全不知父母在家賺錢的艱辛。作為大學生，作為成年人，我們更應理解父母，體諒父母，在家時主動為父母分擔解憂。調查中有10%的大學生假期留在家?guī)透改父苫?，為父母分憂。勤儉節(jié)約一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不管你是出生富貴還是出生貧寒，我們都應該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，要深知我們今天幸福的生活來著不易。
五、宅在家聚會族:。
許多人在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)成了部分大學生在假期的主要活動，沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺地無聊，短暫的兩個月就像流水一樣一去不復返。在這批人中多數(shù)大學生并未形成學習的習慣，假期的主要活動大多以睡覺，看電視等休閑娛樂活動為主。也有些學生與朋友聚會增進感情。
沒有了學習的動力，假期中不想學習、只想睡覺上網(wǎng)也就成為了大學生中一種較為普遍的現(xiàn)象。
通過調查大學生認識到了當今社會競爭的激烈性，對于提高自身實踐能力的意愿較高，接觸社會的主動性大。在調查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的被調查者認為假期外出打工是大學生接觸社會、提升自身能力的良好途徑。有四分之一的大學生參與社會實踐當中，這說明同學們認識到了當今社會競爭的激烈性與殘酷性，也在一定程度上認識到了自身社會實踐能力的不足，并愿意在假期中參與一些實踐活動，為自己今后步入社會做好準備。
另外大多數(shù)大學生存在惰性大，自控能力差等問題，并對同學們假期生活產(chǎn)生了較大的影響。大部分的被調查者都具有很高的接觸社會，進行社會實踐的意愿，但也有很多人表明自己在假期中沒有了壓力就不想學習。很多同學原本對于假期有著非常充實而有意義的設想，但放假回家后卻并沒有實現(xiàn)，這其中自身懶惰的原因是主要的因素。很多同學回到家中就開始過度放松自己，懶得出門，懶得學習，呆在家中則只是睡覺、上網(wǎng)、看電視。自制能力差成為了大學生假期生活較為混亂，空洞的一個重要原因。管不住自己，忍不住要上網(wǎng)，看電視，以至于將假期開始前所制定的學習和工作計劃完全打亂。由于惰性和自制力差，同學們的假期開始陷入毫無克制的睡覺，看電視，上網(wǎng)之中。對于“想一套，做一套”的同學，應努力提高自控能力，學會自控自律。作為一名大學生，我們應主動關心時事，關注嚴峻的就業(yè)形勢，關注社會現(xiàn)狀，珍惜時間，做好準備，不斷完善自我，迎接挑戰(zhàn)。
許多大學生對自己的未來發(fā)展方向并不明確，這也對他們的假期生活產(chǎn)生了一定的影響。對于是否有一個較長期的計劃這一問題多數(shù)人都選擇了沒有。多數(shù)同學對于自己未來的發(fā)展方向還是比較迷茫，這也使得他們的假期很難起到為自己未來規(guī)劃做準備的目的。這也使得大學生假期生活缺乏了學習和實踐的動力，在一定程度上促成了大學生假期乏味的生活狀況的形成。此外大學生心理趨于成熟，更加注重同父母的溝通，同父母的溝通也更加順暢。同學們的心理都逐漸趨于成熟，開始逐漸認識到父母的辛苦，由于遠離家庭獨自生活，大學生們也意識到應該珍惜同父母在一起的時間，多與他們談心、交流以消除兩代人之間的隔閡。
通過對假期生活的社會調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。但凸現(xiàn)了當今社會環(huán)境下的一些問題。假期成為很多大學生學習的新陣地，是大學生展現(xiàn)青春風采，施展一技之長，增長知識，吸取經(jīng)驗的大好機會。在此，我們也希望各位同學能夠從中找出自身所存在的一些問題，以便更好的安排假期生活，規(guī)劃未來方向，為能夠更好地迎接未來的各種挑戰(zhàn)打下堅實的基礎。
假期生活學生篇九
二年級上冊的學習，在我們歡喜的呼喊聲中落下帷幕。下課鈴響了，我們像出籠的小鳥般飛出校門。
回家的路上，寒假生活那一幅幅美好的畫面在我腦海中浮現(xiàn)：早晨睡到自然醒；吃著喜歡的美食，和幾個同學一起游遍文城的大街小巷，品味各種小吃；嗯，作業(yè)就被葉老師給幸免了；陽光明媚的下午，一本書，一張椅子，陪伴著我一同來到樓頂，曬著太陽，看著書，怎一個愜意了得！
真期望早點開學啊。
假期生活學生篇十
我的假期生活豐富多彩。有時看書，有時打籃球，有時踢足球，還有時看看電視這么多的愛好當中，我還是最喜愛看書。
有一天上午，我已寫完作業(yè)，就拿起一本《兒童故事》聚精會神地看了起來，到了中午，媽媽做好飯一連叫了我?guī)茁曃叶紱]聽見，就是端起碗吃飯也不想放下手中的書，結果把飯都吃到鼻子里去了，逗得媽媽哈哈大笑。
有一次我看見同學拿了一本《福爾摩斯探案集》真想借來看看，誰知他這么小氣不愿借給我。我只好去求媽媽讓她給我買這本書，媽媽怕我看課外書影響學習，不肯給我買，沒辦法我只好拿我心愛的滑板車跟他換。
我愛看書，而且種類很多，有科普類的，有童話類的，有偵探類的，還有逗人開心的漫畫。它們教會我認識宇宙，明白做人的道理，學會偵破案件抓住壞人。
假期生活有書為伴真讓我感到其樂無窮。
假期生活學生篇十一
寒假，一個讓人期盼已久的日子；寒假，一段讓人難以忘懷的回憶；寒假，一次讓人盛情難卻的終極之“旅”。送走了枯燥。乏味的校園生活，最后，寒假來臨了！
隨著寒假的來臨，天氣越來越冷，冰天雪地，恰似一幅美妙的雪景！過年了，鞭炮聲陣陣，新的一年，新的氣象。盼望著新的一年學習有所進步。什么都不可能再回到從前，從前是那么的天真無邪，但都已經(jīng)過去了，此刻的我，長大了，懂得了要“好好學習，天天向上”！
快過年了，父母都回來了，也許我跟其他的同學不一樣，從小就跟奶奶在一齊，自然想念父母的欲望就自然而然的比其他的同學更強烈！跟奶奶在一齊總會有一些不知明的事冒出來，偶爾讓我很尷尬，讓我很孤獨。大家必定都喜歡出去玩吧！而我卻待在家里，是我自己要求的，因為，在我看來待在家里也別有一番感覺，讓我體會到幸福?？鞓?，個性是家的溫馨！寒假，很短很短，短暫的讓人難忘每一天的時刻！父母回來了，我好象找到失去已久的知己，雖然寒假快結束了，父母又要進行新的`一年的奔波，但是，我明白他們都是為了我，父母的一字一言都深深的銘刻在我心里，離別的時光總是那么的完美，父母，我會永遠記住您的教導的！
上個月，老師在圖書館借了一本《夏洛的網(wǎng)》給我們看，剛拿到書，我就津津有味地看了起來。
《夏洛的網(wǎng)》中所描繪的故事是令人感動的，一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的幫助下，成為一只名豬，并且躲過了被腌成火腿的災難，然而，這只名叫夏洛的蜘蛛?yún)s為它與小豬威爾伯天長地久的友誼而死去。一個發(fā)生在農(nóng)莊的故事，被這位《精靈鼠小弟》的作者表現(xiàn)得淋漓盡致。
讀完這本書，讓我頗有感觸，一只蜘蛛挽救了一頭豬，這是多么不可思議，而這一切竟真的發(fā)生了。這是??！它可以拋開任何世俗的習慣，讓生命的價值在蜘蛛網(wǎng)上蔓延。生活中，敢問幾個人能為友誼付出那么多？一句“再見”，夏洛走了，集市又恢復了原來的樣貌，可沒有一個人知道：一只蜘蛛曾經(jīng)起著多么重要的作用。記得文中最后幾句話是：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的?！弊x到這，我哭了，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動，為威爾伯記住夏洛而感動，被它們之間真摯的友情而感動。
是啊，朋友在心中的位置是無可取代，是無可比擬的。季節(jié)變了，容貌變了，一切都變了，可友誼，卻不會變。
假期生活學生篇十二
小標題：
祈光。
不曾改變過的方向。
始終用心追逐太陽。
那燦爛溫暖的光。
閃耀著我們的夢想。
我們一路祈望。
拭干淚水依舊倔強。
我們撫平心傷。
告訴自己學會堅強。
也許曾經(jīng)有過迷茫。
卻從未有放棄希望。
那份守護的信仰。
終有一天變得閃亮。
張開生命的翅膀。
不畏風雨勇敢飛翔。
卸下沉重的行囊。
泥濘之中歷經(jīng)成長。
祈光。
向著光明。
一起奔跑。
沿途留下我們自信笑。
青春里沒有彷徨。
我們的夢想永遠綻放榮光。
祈光。
化作力量。
沖破阻擋。
彼此相互陪伴勇敢的闖。
無論我們生在何方。
驕傲昂首挺起胸膛。
在蔚藍天際書寫我們的輝煌。
祈光。
祈禱光明追逐夢想。
祈光。
祈光。
大標題：
說，這一年，我將邁向新的人生起點。
陽臺上，母親正倚著欄桿欣賞焰火，她微微地揚起頭，五彩焰火所綻放出的光恰巧印在母親的面龐上，照得他是如此和藹，卻也將幾分蒼老刻在眉間。我看見母親望著頭頂那些燦爛開心的笑著，一時間，竟有股心酸涌來。忽然想起幾天前，和朋友們一起討論的關于家的含義，我說，家之所以為家，不僅是它給我們提供了一片能夠遮風避雨的天地，更因為在那里洋溢著我們永遠也無法割舍的濃濃的情與愛。我們每一個人都在各自的小家中扮演了特定的角色，母親，姐姐，還有我們。只有各自都承擔起自己的責任，這個家才會變得溫暖，變得長久。
每位母親都有一雙翅膀，她是天使，卻因早已習慣了用雙翅去呵護自己的孩子而忘記了飛翔。我看見那一雙翅膀，高高地舉過頭頂，不曾放下過一刻，我知道，這是愛的責任！或許因為年少，一直以來，我理所當然的從父母那里索取著，竟從未為他們做些什么，甚至是一聲節(jié)日的祝福。我開始沉默，愧疚的內心讓自己第一次如次強烈地感受到這份屬于我的責任：像父母對我們一樣，用心去理解和愛他們。孟郊曾說“誰言寸草心，報得三春暉?！被蛟S他是對的，但他不知道，只要小草懷有這樣的一顆心，付出過它的力量，愛就永遠不會干涸。感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植于每個華夏子孫的心中。
新年了，媽媽，姐姐，祝你們新年快樂！
窗外，無數(shù)發(fā)焰火點綴著2011年的伊始，新年了，我的朋友，你們還好么？。
我們和你們一樣，還有一個共同的名字：90后。一群用強烈的社會責任感向著祖國宣告著“我們不是垮掉的一代”的年輕人。5．12地震中，巨大的不幸讓我們在一夜間走向成熟，從此站立成血氣方剛的青年，廢墟前、血站前、募捐箱前，我們書寫下無數(shù)份責任；08年的北京，10年的上海，我們又以一名中國人的身份在這片富饒的土地下?lián)]灑著青春，我們用微笑迎接了來自全世界的目光，用汗水鑄就了圓滿的奧運和世博，這一刻，我們代表著中國。
人生不是素描，永遠不可能用橡皮擦去錯誤的一筆，我們所邁出的每一步都包含著對自己的責任，我們將去到哪里，我們將成為什么樣一個人，把握好自己的方向，這便是對自己的責任。許多時候責任其實就在眼前，有時僅需要我們的舉手之勞，而有時，則需要用生命去捍衛(wèi)。
午夜，這座城市的夜空依舊奪目，或許，每一發(fā)相繼升上天空發(fā)的焰火背后都該承載有一份責任，所有的付出與擔當只為最終的那一刻能綻放輝煌。我對著焰火，許下自己的愿望：
19歲的那天，我要去獻血站，而后，成為一名年輕自愿者。我想，這是紀念我已經(jīng)逝去的18歲最好的方式。19歲，我準備好了。
假期生活學生篇十三
姓名：黃曉華。
調查目的：
了解大學生假期生活的安排和深入社會，從而了解社會、認識社會的能力，進而增加大學生的社會責任感和使命感。調查對象：
大學生。
調查方式：
實地走訪為主，參考資料為輔。
調查內容：
在假期，對于很多學生來說是一個放松身心、提高自身修養(yǎng)的大好時機，能夠把握這一個多月的時間，才能真正的去做點什么，學點什么，都是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。
在調查的過程中，假期中大學生生活可分為三種：
一、參加社會實踐兼職打工。
二、埋頭苦學，參加各類培訓班。
三、出行旅游度假觀光。
社會實踐、兼職打工：時下，大學生在假期積極參與社會1。
足”，正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。
埋頭苦讀、繼續(xù)深造。
假期，成為一些大學備戰(zhàn)的“黃金時期”，參加各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，假期報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是赤了在原有基礎上“更上一層樓”，將社會需要的是復合型人才，掌握多種專業(yè)知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作，還有不少大學生趁假期報名參加汽車培訓，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學生到圖書館、書店、攝取精神的食糧，完善自己的知識、結構和技能等，這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，假期是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。
外出旅游、飽覽風光。
大學生到大自然中去，飽覽祖國山河風光，使生活張馳相濟、勞逸結合，使人腦得到精神的保健，生命獲得和諧運動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流，部分大學生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷、增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生、感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游、度假觀光，與同伴相互照顧、增進了解、培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
以上說明了，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生獨特的思想意識和價值取向，假期成為很多大學生學習的新陣地，是大學生展現(xiàn)青春風采、施展一技之長、增長知識、吸取經(jīng)驗的大好機會。總之，大部分大學生能夠根據(jù)自己的實際情況，度過一個健康有意義的假期。
假期生活學生篇十四
讀書很重要，書要讀，這讀，不是默讀，也不是小聲的讀，而是要開口大聲的讀，經(jīng)典文段還要背誦。 還記得初中一二年級，我不喜歡大聲朗誦，只喜歡默默地看或小聲讀，老師要求背誦的老背不下來，很著學急。 想到瘋狂
英語
的.李陽，他當年高考英語只考了16分，而他為
什么
能有今天如此成就習呢？李陽進入大學后，自創(chuàng)了誦讀“三最”法——“最迅速、最大聲、最清晰”，他取得今天的成就與這個讀法大有關網(wǎng)系。 我參加瘋狂英語集訓營時，也深深的體會到“讀”的重要性。離營后，我按照“三最”法來學英語，大聲讀出來，稍長一點的文章也不難背誦了。
讀語文也是如此，要讀，要放聲朗誦；而且要背，要多背。 我就有這樣的體會。在課堂上放聲朗讀，讓老師能夠聽到你讀書的聲音，能夠及時指出你哪里讀錯了字，及時幫你糾正，以后就不會再讀錯。比如我在大聲朗讀《上海的弄堂》這篇課文時，把“曖昧”讀成了“暖味”，還有，把“滯重”讀成了“帶重”；楊老師聽出我讀錯了，及時幫我糾正，這幾個字以我以后再也不會讀錯了，這就是課堂上大聲朗讀的好處。 記得一本書上說，季羨林的
小學
老師水平很差，在讀書時把“玫瑰”讀成了“玖鬼”，成為笑話。我想，要是他做學生時把這個問題暴露出來，讓老師糾正過來；或者查查字典，也不致在講臺上丟人現(xiàn)眼?？梢?，我們在課堂上讓錯誤在放聲朗讀中表現(xiàn)出來，從而得到老師及時糾正，是多么重要。 背書很重要。我對《語文筆記》中一段話印象很深。永樂二年，明朝皇帝朱棣對新科進士殿試后寄予厚望，親自挑選曾棨等29人入翰林院讀書，令背柳宗元《捕蛇者說》，無一人能背誦，朱盛怒之下將這29人發(fā)配邊地充軍，搬運木頭。待苦頭吃夠，求情悔過，才令回翰林院重操舊業(yè)。 下真功夫讀書背書，提升自身素質，大到治國安民，小到對付作文、考試，都很重要，也都知道；我們，包括我，需要的是一種有效督促。朱棣為促進士讀書用“發(fā)配”法，我們的老師家長對我們，乃至自己對自己，懲罰一下又何妨。 讀書重要，書要讀，要朗讀，要背誦！
假期生活學生篇十五
時間似離弦的箭，流逝的那么快，轉眼間寒假生活已經(jīng)過去了一大半，時常令我流連忘返，好想時間倒流，回到寒假最初的時間！
雖然時光總是那樣匆匆，但是我過的卻是歡樂而又充實。
寒假里我們小組參加了實踐活動，現(xiàn)在在大街上放鞭炮的人很多所有我們小組里的人在寒假里抽出時間，在實踐生活中提醒大家要注意安全，而且放鞭炮會使空氣污染嚴重，而且大街上也會遺留下許多鞭炮的廢品，所以我們小組人員在寒假期間實行“過年保護環(huán)境”行動自己設計傳單，發(fā)送給廣大人民讓他們自覺主動的保護環(huán)境，盡量做到少放煙花爆竹，更加要做到安全記心間！
除夕夜那天我們一大家子人自家里吃著年夜飯，都沉寂在喜氣洋洋的歡樂當中，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，吃著那熱騰騰的餃子是多么的美好??！多想時間能停留在這一刻??！
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，吃完飯，我和爸爸媽媽回到自己的家里開始放鞭炮了，但我一直牢記盡量少放煙花爆竹，所以我們也做到了盡量少放。但是，天空中還是那么的美妙，煙花五彩繽紛的，好像給漆黑的天空添了一件美麗的衣服。在家里我和爸爸媽媽一起看著聯(lián)歡會，小品、歌聲、雜技……笑聲洋溢在我們的家中。十二點鐘的鐘聲響起，我又長大了一歲。伴隨著春晚尾聲的難忘今宵，我沉浸在了甜美的夢鄉(xiāng)中。
都說過年要胖三斤，這可不？我和爸爸媽媽過年這幾天這里串門，那里串門，吃了不少好東西。而且我也領到了不少壓歲錢，今年收成還不錯，心里樂呵呵的！
時間總是過得那么快，轉眼間寒假生活已經(jīng)到了尾聲，但是這個寒假卻久久令我忘懷！
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假期生活學生篇十六
暑假剛剛開始，一月初我參與了這次“關于大學生假期生活”調查，調查的主要目的是了解當代大學生如何利用這短暫的時間去充實豐富自己。調查的方式為問卷調查及網(wǎng)上資料調查。
假期，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這短暫的時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。
跨進。
了21世紀，又是個新的開始,當代大學生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導下闊步前進。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀大學生的偉大使命。合理支配假期時間，充分利用把握機遇，通過調查了解到當代大學生假期生活分為四類：一參加社會實踐兼職打工。二埋頭苦學，參加各類培訓班。三,出行旅游及度假觀光。四在家“無聊”一族。
1社會實踐，兼職打工。
中國社會調查事務所的調查結果顯示，現(xiàn)代大學生打工的主要目的是：有35％的大學生是為了增加收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來22％的大學生選擇網(wǎng)絡公司；4％的大學生選擇假期教師；19％的大學生選擇市場調研員；13％的大學生選擇營銷策劃員；16％的大學生選擇做志愿者；9％的大學生選擇做促銷；5％的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗。假期兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢?！边@是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工、導游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學生在假期里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規(guī)范和管理。
2埋頭苦讀，繼續(xù)深造。
好處。此外，不少大學生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，假期是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。
3外出旅游，飽覽風光。
旅游，從個人活動、群體行為發(fā)展到當今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務、旅游活動等的社會生活方式.大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
4“無聊”一族。
在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分大學生在假期的主要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地無聊，由此這就引發(fā)出了一部分人整天過著中午睡到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的無聊生活；還有一部分人干脆整天不回家，三五成群的結伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙......短暫的幾個月就像流水一樣一去不復返。
人之間不能互相理解，近乎形成冷戰(zhàn)。其四，大學生們缺少社會實踐，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風風火火地闖一闖。
通過對假期生活調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。假期成為很多大學生學習的新陣地，展現(xiàn)青春風采，施展一技之長的好機會?？傊?，大部分大學生能夠根據(jù)自己的實際情況，度過一個健康有意義的假期!
一、背景分析:。
曾幾何時，在改革開放的春風里生長大的“80后”是人們關注的焦點。就在部隊各級剛剛認清和認同這一代，他們自己也逐步適應了部隊建設之時，“90后”已悄然走進軍營。與“80后”及上幾代人相比，90后個性張揚、自信開朗、追求平等，他們每個人都對事物、社會現(xiàn)象有自己的看法。如果說十年前的80后，可以用群體雕塑來形容，那么，90后就是一座座獨立的個人雕塑。我們不禁感嘆，90后青年們是多么聰明、多么自信的一代！
2008年，這一平凡而有偉大的一年，中國經(jīng)歷的太多太多，中國軍隊帶給中國人民的感動太多太多。年初，幾十年難得一遇的大雪使中國南方絕大部分地區(qū)蒙受冰雪之害，冰雪嚴寒中，災民受苦了，人民軍隊奔赴災區(qū)，與災區(qū)人民一起抗擊冰雪災害。5月，汶川地震撕痛了全國人民的心，災區(qū)人民受苦了，人民軍隊勢臨大敵，和時間展開了一場生命爭奪戰(zhàn)。8月，舉世矚目的北京奧運會驚艷世界，舉國為之自豪，世界為之喝彩，怎能離開為奧運安保任務默默奉獻的人民軍隊。2008年，人民軍隊無疑是最可愛的人。
2008年是“90后”成人的元年。過了新年，他們已經(jīng)長大一歲了。越來越多的社會責任需要這些年輕的肩膀來承擔，當然也包括保家衛(wèi)國，獻身國防，為軍隊建設貢獻力量。2008年越來越多的有志青年選擇報考軍校和參軍入伍。那些在體檢現(xiàn)場活躍的90后青年給社會留下了深刻的印象。
二、調查情況:。
本次調查通過隨機采訪以及聊天等輕松的形式并借助互聯(lián)網(wǎng)搜集了一部分信息，主要針對90后高中生報考軍校的目的、影響因素以及他們割舍地方大學教育的原因，90后青年參軍入伍的動機，90后的家長及親戚對孩子報考軍校，參軍入伍的看法，社會對90后的評價及90后的特征（主要通過網(wǎng)絡調查獲得）。
假期里，借助同學聚會和走親訪友的機會，筆者與一部分在校大學生、高中生進行了較為細致的交談，同時從他們的父母親戚那里了解了一些情況。此外，筆者還通過和戰(zhàn)友們的意見交換了解了他們各自報考軍校的動機以及他們家長對此所持的態(tài)度。雖然人數(shù)并不是很多，調查范圍有限，但是力爭獲取他們的真實看法，為我們對90后軍校大學生和戰(zhàn)士的工作提供一些寶貴的資料和意見建議。
三、情況分析。
（一）、90后的特點。
1、群體個性特立獨行：90后更自主更自信。90后青年們是聰明、多么自信的一代！自信開朗、追求平等、學習能力極強??這些都是開放社會和家長之功。他們讓這些90后們的自信有了充分生長的空間。
2、學習廣泛素質全面：90后綜合實力強。90后家長多數(shù)是60年代初出生的，他們這代人的眼界開闊，已經(jīng)不滿足于像80后高中生的“老三屆”家長那樣，讓孩子單純學習學科知識，而是更注重孩子的素質培養(yǎng)和鍛煉，注意創(chuàng)造機會讓孩子開眼界?？梢哉f家長高學歷化和社會發(fā)展都是90后高中生綜合學習實力的助推器。
3、交往頻繁不拘一格：90后更廣泛。90后青年們的人際交往具有很強的社會性。由于他們整體個性陽光，主動積極，再加上高科技工具的輔助，如手機、互聯(lián)網(wǎng)，使的他們能夠在更廣闊的天地里廣泛交友。并且這些孩子受同伴、朋友圈的影響越來越大，這正是人際交往社會性的表現(xiàn)。
（二）、90后進入軍營的動機。
90后對軍營一般都有一種向往之情，覺得他很神圣，當一名軍人是不錯的選擇。但具體到個人時，情況各有不同，總結起來，具體有以下幾種情況：
1、責任意識。當軍人是一種責任，是公民應盡的義務。談到這點的人對08年軍人的作為多有所感觸?！翱吹杰娙顺诹恋能姼瑁椒フR，特別有精神的開往災區(qū)時，我也熱血沸騰了，當時就想我要是其中一員多好，沒想到真的實現(xiàn)了”一位戰(zhàn)友在回答到這些時顯得特別來勁。還有一位災區(qū)的同學，家境不錯，看到解放軍拼命挖土救人時特感動，決心考軍校。
3、磨練意識。從軍可以接受鍛煉，可以充實自己的人生。軍隊是一個大熔爐，在軍隊里學到的本領比地方大學里學到的可能更多。接受軍隊紀律的約束可以根除自身很多不好的毛病。
4、現(xiàn)實意識。報考軍校畢業(yè)后不用找工作，而且讀軍校不用錢，可以節(jié)省家里很多錢?，F(xiàn)在社會就業(yè)壓力大，大學生越來越不好找工作，相反，軍隊待遇一年比一年好，讀軍校劃算多了。
5、情節(jié)意識。家長又是軍人的或軍人情結很嚴重。沒辦法，雖然說讀地方大學有更多的自由，但家長百般支持讀軍校，只好去了。
（三）、90后軍人與90后大學生的相互評價。
寒假的幾次同學聚會中，軍校大學生身著或綠或藍的軍裝占盡了風頭，惹得地方大學同學們頻頻贊嘆。很顯然，地方大學生對軍人同學們很是欽佩。具體問及原因時，他們說：“簡直變了個人，很有精神，很有氣質”，“你們現(xiàn)在可好了，學費也不用出，每個月還有津貼拿”。
在和幾個軍校大學生交談時，他們表示，別看他們看著挺不錯，其實看到地方大學生同學說道他們豐富多彩的大學生活時，他們心里也很失落。
四、幾點思考。
綜合90后參軍入伍、報考軍校的心理調查，可以發(fā)現(xiàn)90后進入軍營的動機還不是太成熟，我們應該因勢利導，努力將他們引入正道，加深他們對軍人價值的認識，端正他們參軍入伍、報考軍校的動機，真正讓這些“新鮮血液”為軍隊現(xiàn)代化建設做出貢獻。
激情不能代表成熟，雄心還不能形成戰(zhàn)斗力。總的來看，90后一代軍人還很毛糙，既然來當兵，當兵為什么？《軍人誓詞》明確要求：軍人必須“服從中國共產(chǎn)黨的領導，全心全意為人民服務，服從命令，嚴守紀律，英勇戰(zhàn)斗，不怕犧牲，忠于職守”。時至今日，全軍上下都在認真貫徹革命軍人的核心價值觀“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”。當代革命軍人核心價值觀，是整個軍隊在履行國家和人民賦予的使命任務過程中必須堅守的準則，只有認真學習、深刻領會其精神實質，才能保證將我軍創(chuàng)造的政治思想和精神品質積淀為具有永恒性的文化，融會在90后的軍人心中。
假期生活學生篇十七
有一天，溫度三十九度那天天氣非常熱，爸爸對我說：兒子要不我們去游泳吧！好的，我們立刻去了水上樂園，到了那里兒子就很驚訝，哪里有一棟和房子一樣高滑梯和超大的泳池，泳池里有各種充氣玩具，我們換上泳衣走向泳池，跳進泳池感覺非常舒服。
我們不會游泳，一個小伙子講，你不會游泳我來教你吧！我禮貌的講謝謝哥哥，然后開始跟著一起學游泳，他還教我仰泳和換氣，學著學著不一會的功夫我就掌握了一些游泳的技巧，我對他說我們來一場比賽吧！他說誰先游到對面去誰贏，爸爸說我來給你們當裁判，爸爸講我數(shù)到三的時候比賽開始，爸爸喊著準備一二三開始，我們兩個奮力的向前游，就在我快到終點的時候我的腿突然抽筋了，他趕緊游過來把我送到一個安全的地方，那時候我感激不盡。
他告訴我以后下水之前一定先熱身，就不會抽筋了，哥哥教我的游泳技巧和熱身基本知識，毫不保留的講給不會游泳的小朋友。
小伙伴們這就是我們有趣的。