通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做出有針對性的調(diào)整。在總結(jié)中要注意語言簡練、條理清晰，避免羅列無意義的信息。請看下面的一些示例文本
    發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級篇一
    記得去年暑假我去光澤姑媽家玩。一天，姑媽騎著電動(dòng)車帶我去街上買東西，快要到紅綠燈路口時(shí)，姑媽還得意洋洋的跟我說：“紅燈亮了，我電動(dòng)車還能騎過去?！蔽衣犃撕茉尞?！搶先說：“不行！”姑媽卻說：“我電動(dòng)車沒有掛牌，沒關(guān)系。”我正要制止，這時(shí)，正好十字路口沒有車輛行人往來，姑媽加大油門闖紅燈。我和姑媽行駛在十字路口時(shí)，我仿佛看到遵守交規(guī)的公民用鄙視的眼神瞪著我們。我惶恐不安，羞愧的低下頭。姑媽卻因?yàn)橛忠淮侮J紅燈得逞，顯得更加得意了。
    回到家，我什么也顧及不上。我調(diào)整了自己的情緒，跟姑媽上起了一堂安全教育課。闖紅燈是缺乏保護(hù)自己生命的觀念，同時(shí)，也會(huì)把危險(xiǎn)波及到他人身上，這是害人害已的行為，不是簡單的交警處罰問題。簡簡單單的話，姑媽仿佛明白了。我看到她臉漲得通紅的。不好意思的說：“我知道了”。
    從那以后，姑媽不僅能主動(dòng)遵守交通規(guī)則，而且還能起模范帶頭作用！
    發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級篇二
    一天中午，我和媽媽一起去公園里玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小碧藍(lán)的邊塘，躺在大地媽媽的懷抱里。
    柳樹姑娘，扎著長長的辮子，如同一個(gè)小姑娘站在池邊，輕風(fēng)“哇哇”地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，過了一場春雨后，花兒笑得更歡了，草兒碧綠碧綠的。
    池里有著幾只紅鯉魚，遠(yuǎn)看像幾朵紅紅的花兒，波光粼粼的魚片在陽光下面閃爍著。我往里面放了一點(diǎn)點(diǎn)魚食，一群紅鯉魚搶著吃，其中最小的魚兒鉆進(jìn)去吃掉了魚兒吃的食物。
    幾只小蝦，在水中比試，兩只小蝦沖過來，用頭和尾打架，不分上下，后來了幾只小蝦偷襲，兩只小蝦都輸了，說出來大家都不信。
    我喜歡春天的池塘，更喜歡大自然。
    發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級篇三
    你注意過嗎？身邊有許多小事，而小事也有大道理。
    不關(guān)水龍頭大家也許會(huì)覺得這件事與我們的生活無關(guān)緊要。擔(dān)積少成多，如果每個(gè)人每天浪費(fèi)一斤水，一個(gè)月就是三斤水，一個(gè)月就是三十斤水我國還有很多缺水地區(qū)，那里的人們每人每天才三斤水，三十斤水對他們來說是多么昂貴啊。
    人類，請覺醒吧！珍惜水資源，讓水龍頭不再哭泣，讓缺水地區(qū)的人們過上正常的用水生活吧！
    發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級篇四
    今天，吃過晚飯，媽媽就對我說：“今天也該你勞動(dòng)一下了吧？”“好的?！蔽遗d奮地說。
    首先我把碗筷放入洗碗池中，再把碗池放滿水，再放上一點(diǎn)洗潔精，哈，大功告成！我用手?jǐn)嚵藬?，出現(xiàn)了很多泡泡，不一會(huì)兒，泡泡就堆成了一座小山，像一座金字塔，又像是和尚們在疊羅漢，真是可愛極了！下面就要開始洗碗了。我用小手使勁搓洗碗和筷子。我忽然進(jìn)入了一個(gè)童話世界。我看見碗姑娘穿著一件雪白的連衣裙，在“舞臺(tái)”上歡快地跳舞?？曜酉壬┲簧砘ò咨难辔卜?，走上去和碗姑娘一同跳舞。哦，還有勺子妹妹呢！你瞧，勺子妹妹穿著一條銀白色的小短裙往這兒趕呢！再看看碗姑娘他們吧！瞧，他們正準(zhǔn)備辦一場大“舞會(huì)”呢！“舞會(huì)”開始了，碗姑娘、筷子先生和勺子妹妹都在那歡快地跳舞。
    突然，媽媽走了進(jìn)來，輕輕地問：“洗好了嗎？”“還沒有，我剛才一直在發(fā)呆呢?！蔽业椭^不好意思地說。“那快洗吧。”媽媽輕輕地說。我依依不舍地把泡沫洗掉。哇，碗變得雪白雪白的了。我用手一摸，咦？怎么還有泡沫？我趕緊又重洗了一遍，咦？還有！我又認(rèn)真地洗了一遍，再用手一摸，哈，沒有了。我趕忙去請媽媽來檢查。媽媽一邊檢查，一邊說：“洗得真干凈呀！”我心里美滋滋的。
    真是難忘的一天呀！
    發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級篇五
    我們在生活中總會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)，如：荷葉上的水總是會(huì)變成晶亮的小珠子；我們小區(qū)的私家車越來越多了，今天我又有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，說來讓大家聽聽。
    晚上我和爸爸媽媽去吃飯，回家路過一個(gè)十字路口，我看到馬路上有許多人在燒紙，這下我可來了精神，好奇地問：“爸爸這些為什么在十字路口燒紙，不在墓地?zé)?？?BR>    爸爸想了想回答道：“今天是清明節(jié)，因?yàn)檫@些人他們的家遠(yuǎn)，回不到家給他們已故的親人掃墓，所以在這里燒紙來寄托對已故親人的哀思?！?BR>    我還是有一點(diǎn)兒不懂就接著問：“這些人為什么非要在十字路口燒紙？”
    “因?yàn)槭致房谒耐ò诉_(dá)，可以通往四面八方，會(huì)把他們的哀思帶回家鄉(xiāng)，帶給他們懷念的親人?！卑职忠槐菊?jīng)地說。
    “哦”我恍然大悟。
    發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級篇六
    我們遇到過很多小事，這些小事雖然小，卻影響著一個(gè)人的性格和修養(yǎng)。我遇到過這樣的小事。讓我告訴你一些事情。上次我媽媽帶我去動(dòng)物園，我們在公共汽車站等著。我們等了十多分鐘。那里已經(jīng)有很多人了?！暗系稀惫财噥砹?，一開門，大家就像排長龍一樣排隊(duì)上車。突然，兩個(gè)孩子一起喊道:“走！”說完，他們先沖了上去，找了個(gè)座位安全坐下，完全無視別人的感受。我和媽媽太擠了，差點(diǎn)摔倒。我們都后退了幾步，后面的人也后退了。
    上車后，大家心里一定在說那兩個(gè)孩子沒素質(zhì)。我想:“如果每個(gè)人都像那兩個(gè)沒有素質(zhì)的孩子一樣擁擠，那就太危險(xiǎn)了。
    我想對那些只在乎自己方便的人說:雖然是小事，但卻反映了一個(gè)人的文明。請攜起手來，做一個(gè)文明人。
    發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級篇七
    一個(gè)秋天的午后，在老師的帶領(lǐng)下我們穿過馬路，來到了振興綠園的草地上。
    我們發(fā)現(xiàn)了路北邊的欒樹，樹上有許多花，花是淡紅色的。一個(gè)小朋友說：“我發(fā)現(xiàn)了欒樹，花的里面有一顆顆青色的種子?！蔽覀冇肿叩搅擞裉m花樹前，它的葉子又大又長。
    一個(gè)小朋友說：“我發(fā)現(xiàn)玉蘭花樹的葉子正面非常光滑，有的青得發(fā)亮。”
    又有一個(gè)小朋友接著說：“對呀！我還發(fā)現(xiàn)它的背面摸起來非常干枯，還有一些很小的絨毛?！?BR>    草地上有好多衰老的葉子，顏色跟土一樣。樹上也有一些新生的，顏色非常綠非常光滑，它們就像相親相愛的一家人。
    我們還有一個(gè)非常有趣的活動(dòng)——捉昆蟲。我們在草地上發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲，臭蟲和西瓜蟲在草地上爬來爬去，有些小朋友發(fā)現(xiàn)了它們，大家都圍了上來。老師說：“這只蟲子叫臭蟲，放在手上會(huì)有臭味的，千萬不能抓?！?BR>    我們看到波光粼粼的湖面，湖邊的草地上有好多紫色的蝴蝶和紅色的蜻蜓，我們連忙跑過去抓。有的小朋友說：“真漂亮??！”
    過了一會(huì)，我們要回去了，許多小朋友都撿了一些稀奇的東西帶回去。
    原來大自然有這么多有趣的發(fā)現(xiàn)??！
    發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級篇八
    “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽到這首熟悉的歌曲，都會(huì)想起——雷鋒。
    雷鋒沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些平凡的事，憑著為了人民為了黨的熾熱的心，但他的名字卻被人們永遠(yuǎn)銘記在心里。
    那天，我來到學(xué)校，拿起課本讀書。突然，同桌用胳膊碰了碰我。我不耐煩地問：“干什么？干什么？”“我這道題不會(huì)寫，給我講一講吧！”同桌一臉誠懇地說?！鞍パ?，煩死了！自己不會(huì)動(dòng)腦子?。。俊蔽乙贿叡г挂贿叿瓡?，然后，把我的作業(yè)本扔到他面前，讓他自己抄?！拔也幌氤愕?，給我講一下，好嗎？”同桌懇求道。“我可沒時(shí)間，有本事自己想！”我生氣的一把拉過自己的作業(yè)本，塞進(jìn)書包里。
    可由于用力過猛，一本書從書包里掉了出來。我低頭一看，上面寫著幾個(gè)大字——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。我心中的怒火一下子消失了，取而代之的是羞愧。讀《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書時(shí)，我在心中還默默發(fā)誓，要向雷鋒學(xué)習(xí)助人為樂的精神，現(xiàn)在碰到給同桌講題，能幫助別人的小事上，我怎么能不將雷鋒精神應(yīng)用到實(shí)際中去呢？于是，我認(rèn)真地向同桌道歉，并且耐心地給他講了那道題。講完后，同桌高興地向我致謝時(shí)，我品嘗到贈(zèng)人玫瑰，手有余香的感覺，也覺得不愧對心中那個(gè)信念了。
    從那次起我決定從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)使雷鋒精神傳承下去！“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”那首熟悉的歌曲又回響在我耳旁，此時(shí)的我也明白了要從身邊小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神！
    發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級篇九
    為什么物體會(huì)吸在地上，而不會(huì)漂浮在空中呢？你的回答肯定是：“因?yàn)榈厍蛏嫌幸ρ?！”但怎樣確定地球上真的有引力呢？我和爸爸做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
    在夏日一個(gè)涼爽的傍晚，我和爸爸一起出去散步，路過一條寧靜的.小河，爸爸走過去看河里有沒有魚，我也撿起一塊石頭往水里扔，撲通一聲，河面濺起一片小水花；我又抓起一把石子往里扔，只見小石子和大石塊都沒入水中，看著一片水花，我興奮極了，準(zhǔn)備更多石子和石塊，這時(shí)，爸爸問我：“為什么小石子和大石塊會(huì)同時(shí)沒入水中呢？”咦，對呀，小石子和大石塊不一樣重啊，為什么它們會(huì)同時(shí)沉下去呢？我一時(shí)迷惑了，爸爸笑著說：“那我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”做實(shí)驗(yàn)？我心里充滿了期待。
    我拿了一塊大一點(diǎn)的石塊，爸爸拿了一粒小石子，我們同時(shí)扔出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面，“撲通”，只見兩塊石頭同時(shí)沒入了水中，只是水花不同而已，我心里更疑惑了，這是為什么呢？“爸爸，它們的重量不是不一樣么？怎么同時(shí)落進(jìn)去了？”爸爸神秘一笑，說：“因?yàn)樗鼈兪艿搅送瑯拥囊?，雖然重量不一樣，但是地球引力是一樣的，所以它們就同時(shí)掉進(jìn)水里了啊！”聽了爸爸的話，我知道了引力，就像扒開了云霧見到了青天一樣，爸爸還給我講了伽利略的故事，讓我對重力有了更多了解。
    生活中，學(xué)問無處不在，只要我們善于探索，善于發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
    發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級篇十
    發(fā)生在我身邊的小事有很多，多的像天上的繁星，像海灘上的五彩貝殼，數(shù)都數(shù)不清。但有一件小事給我留下了深刻的印象。
    上個(gè)周五的下午，放學(xué)后我像往常一樣，在乒乓球臺(tái)旁等弟弟上完籃球課一起回家。突然，扭頭一看，臺(tái)上竟然有一個(gè)粉紅色的電話手表。這個(gè)電話手表可真漂亮！粉黑色的表盤，黑色的表帶，顏色搭配的很勻稱，我頓時(shí)心花怒放，小心翼翼地把手表拿起來細(xì)細(xì)觀看。我有些不知所措，此刻，我的心情矛盾極了，心里想：今天好幸運(yùn)呀，這么好看的電話手表被我撿到了，有了它我就可以用它給媽媽打電話了！剛好我也缺一個(gè)這樣的手表，現(xiàn)在不是有一個(gè)現(xiàn)成的嗎？想到這里，我便偷偷地向四周望了望，準(zhǔn)備把電話手表塞入口袋里。眼看著電話手表就要進(jìn)口袋了，我的心一下子提到了嗓子眼。突然，我感到很不安，心里又有些發(fā)虛，我想：我不能這樣做，丟了手表的同學(xué)一定會(huì)很著急的，更何況，而且老師經(jīng)常教育我們要做個(gè)誠實(shí)的好孩子，做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。想到這里，我心里一下子平靜了下來。
    我飛快地跑到辦公室，立刻把它交給了王老師，她接過手表對我說：“你真是一位拾金不昧的好孩子。”我的臉“唰”地一下紅了，想起自己前面想把手表據(jù)為己有的想法，我真是無地自容。幸虧我及時(shí)認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，不好意思地說：“沒什么的，這是我應(yīng)該做的。”
    發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級篇十一
    有一天，我去新華書店看書。我找到一本書，坐下來，安安靜靜的看了起來。突然，我聽到一個(gè)小男孩的聲音，他拿著一本書，覺得會(huì)認(rèn)字一樣得意洋洋，大聲地讀，他越讀越大聲。管理員管，不聽；家長叫，不理。我只好走過去，用手指比了一個(gè)“一”，示意她安靜。
    可他不但不聽，還伸出手來想打我，幸好我溜得快。
    還有一次，我走進(jìn)伍悅廣場想去玩。剛剛進(jìn)去的人直接把門放開走了。我后面的人看見了，連忙跑到我前面。我以為他要搶先過去，于是我大聲說：“你誰呀，來…”還沒等我話說完，他就用手頂住了門，微笑著對我說：“小朋友，你先過去吧！”頓時(shí)，我的眼框濕潤了。我走過去，回頭看了看他，他回頭看，還有人，就用手接著頂，直到下一個(gè)人接過門，他才離開。
    我親眼看到了這兩件事，一件令人討厭，一件令人感動(dòng)。我真心希望大家要向第二件事里助人為樂的那個(gè)人好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做一個(gè)助人為樂的人，這樣才會(huì)有好報(bào)。我們要避免第一件事里的那位小孩，不然我們也會(huì)變得脾氣暴躁，別人也不愿意跟我們交往。如果我們和睦相處，控制住自己的情緒，我們的世界就會(huì)更加的'美好。
    發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級篇十二
    提到文明，就能想到身邊大大小小的文明事。上學(xué)路上看到地上有一個(gè)垃圾，彎腰拾起；看到有人要破壞公共設(shè)施，婉言阻止；場合小聲說話，不大聲喧嘩；課堂上發(fā)言使用普通話，尊重老師......
    有一種人，每天默默無聞地當(dāng)著城市的美化師，酬勞并不高，可他們還是不辭辛苦天天從早到晚維持的城市的衛(wèi)生文明，提醒過路人不要亂扔垃圾；還有一種人，根本不把文明當(dāng)回事，認(rèn)為只是兩個(gè)字而已，嘴上說說也罷，行動(dòng)上卻永遠(yuǎn)做不到統(tǒng)一，吃完剩下的果皮、用完揉成的紙團(tuán)，總是不分場合的亂扔，完全不顧及清潔工人的感受。
    所以，創(chuàng)建文明城市，不僅是紙上談兵，要從身邊做起，要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛護(hù)環(huán)境、公共場合不大聲喧嘩、課下學(xué)會(huì)依舊使用普通話、講文明、懂禮貌。相信只要做到基本文明公民的標(biāo)準(zhǔn)，我們的城市將更加的美好、和諧、歡樂！
    發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級篇十三
    俗話說：“人無完人?！卑駱泳秃盟埔凰掖屛覔P(yáng)起希望的帆，駛向成功的彼岸;榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅(qū)逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷?！覀兩磉叺陌駱樱麄兩砩暇陀幸环N金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應(yīng)該取長補(bǔ)短的。
    我的榜樣——她是一個(gè)活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮，走起路來一甩一甩的，她陽光開朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優(yōu)秀的，但她身上的品質(zhì)與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。
    no.1：刻苦努力的她·我學(xué)習(xí)的榜樣記得那是一次單元測試，老師發(fā)下語文試卷，一個(gè)個(gè)成績從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當(dāng)老師喊道她的名字時(shí)，沒有喊分?jǐn)?shù)，只是小聲地說著。老師望著她，班里的同學(xué)迷惑地望著她。她頓時(shí)舒展眉頭，又像平時(shí)那樣甜甜地笑了.當(dāng)她回到座位時(shí)，看到那鮮紅的79.5分時(shí)，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒關(guān)系的，你要繼續(xù)努力，沒有最好，只有更好!前面的路還遠(yuǎn)著呢，不要辜負(fù)爸爸哈哈哈期望!”當(dāng)又一次測試來臨時(shí)，她認(rèn)真仔細(xì)地答卷，她以排名第5的成績得到了老師的贊揚(yáng)!這次，她又笑了，笑得很甜……她每天積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，她樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，刻苦努力的她，是我學(xué)習(xí)的榜樣!
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    發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級篇十四
    如流水般的事緩緩流過我的大腦，我曾經(jīng)歷過無數(shù)件感動(dòng)的事，讓我回味無窮，因?yàn)槿朔遣菽?，豈能無情。
    記得那是一個(gè)寒假的午后，我要去補(bǔ)課，因?yàn)樘?，就只穿了一件保暖?nèi)衣去補(bǔ)課了，讓我出乎意料的是，路途中竟然下起了鵝毛大雪，我渾身顫抖起來。一位大姐姐看著我，連忙給我換上了毛衣，突然間一種溫暖涌上我的心頭，我說：“謝謝你，姐姐，你把這件毛衣給我了，那你怎么辦啊？”“沒關(guān)系，我沒事的，你快去上課吧。”她的聲音有點(diǎn)顫抖，我沒想太多，很感謝那位姐姐，讓我能感受溫暖，那種溫暖真甜蜜……我感動(dòng)萬分，我的眼淚不由自主的留了出來，有些擔(dān)心那位大姐姐會(huì)不會(huì)凍著。
    上完課，我又回去找那位大姐姐，終于找到了，我的眼淚不由自主的留了出來，并說：“你沒事吧？”大姐姐說：“我沒事，你上完課了？快點(diǎn)回家吧?！蔽野衙逻€給了大姐姐，微笑著離開了。
    這件事讓我十分感動(dòng)，我也知道了感動(dòng)是那么簡單，是那么簡單，又是那么平凡，也能給予人溫暖，它是一個(gè)舉動(dòng)，也是一個(gè)普通的動(dòng)作，又是一句關(guān)心的話語，也是一個(gè)寬容的微笑，更是一點(diǎn)點(diǎn)的付出！
    發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級篇十五
    星期二，上完體育課，課間的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，正當(dāng)我們玩的熱火朝天、汗流浹背的時(shí)候，上課鈴響了，我和同學(xué)趕緊往教室跑。這是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩跑過來，故意把樓梯處的一塊寫著“小心地滑”的牌子弄倒后，頭也不回的走了。
    我正想把牌子扶起來，一個(gè)一年級的小女孩走過來，比我快一步的把牌子扶了起來。我心想：大家都來做好事，連一年級的小朋友也會(huì)從身邊的小事做起??！
    發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級篇十六
    星期六，爸爸帶著我一起去公園玩，走在去公園的小路上，我看到地上有許多狗屎。
    我這樣一想，就拿來了一個(gè)鏟子和袋子，去幫忙鏟狗屎。有一個(gè)人從我旁邊走過，看了看我，背對著我說：“這孩子真臭，還去鏟屎，真臟，我要離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。”因?yàn)樯砩隙加惺何?，很難聞。
    如果路上有屎，又沒有人去清理，那環(huán)境會(huì)越來越差。我的看法是：人人環(huán)保，自己家的狗拉屎自己去鏟了，做一些環(huán)保常識(shí)宣傳手抄報(bào)，讓全國人民動(dòng)起來，創(chuàng)造文明城市，讓我們的城市變得更加美麗。
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    發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級篇十七
    文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
    在我們班里有位女同學(xué)名叫常先潼，她呀，就是個(gè)文明人，平時(shí)和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們啊都很喜歡她，信任她，在平時(shí)的勞動(dòng)中，她總是一馬當(dāng)先，老師不在的時(shí)候總能幫著管理班級，是老師的好幫手，我們學(xué)習(xí)的好榜樣。記得在今年8月份暑假，她和媽媽去韓國旅游，在韓國海云臺(tái)附近的小超市撿到了4萬多韓元，她當(dāng)時(shí)看到人家掉錢了，就跑去撿回來準(zhǔn)備還給失主，可是一轉(zhuǎn)頭，人就不見了，當(dāng)時(shí)她急壞了，在那里一直叫一直叫，沒辦法了，她就跑到超市門口等待失主出現(xiàn)，可她左等右等，失主卻一直沒有回來，店家老板用韓語外加比劃說：“小朋友，你還是別等了，應(yīng)該是不會(huì)回來了，你拿去買玩具吧，別在這耽誤時(shí)間了，好不容易來一次韓國，趕緊去玩吧”，她一臉困惑，聽不懂，干著急，這時(shí)，媽媽的韓國朋友幫她翻譯，她聽后，還是不肯走，給店家老板說：”這錢是別人丟的，我撿到了，必須要還給失主的”。媽媽和她的韓國朋友看她這樣認(rèn)真、嚴(yán)肅，是個(gè)好品格的孩子，也同時(shí)支持她等，大家只好放棄逛街購物的時(shí)間，陪她一起等。店家看她一直在店里等著失主，就拿瓶飲料送給了她，邊說話邊豎起大拇指，她向媽媽的韓國朋友尋求翻譯（大概意思就是：好樣的！小姑娘，獎(jiǎng)勵(lì)你一瓶飲料），可是她笑了笑并說了聲謝謝，又遞到了店家的手里。等到了晚上，丟錢的人再次回來買東西（原來他家就住在附近），最終將撿到的韓元?dú)w還給了失主，同時(shí)也獲得了韓國朋友的大大贊揚(yáng)。
    通過這件事，我要向她學(xué)習(xí)，爭做文明好少年。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
    這，就是我要給大家講的《我身邊的榜樣》。