總結(jié)是一種反思過(guò)去、展望未來(lái)的有效方式。總結(jié)需要言之有物，可以結(jié)合實(shí)際案例或事例進(jìn)行說(shuō)明，增加可信度和說(shuō)服力。以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
三個(gè)一教育總結(jié)篇一
日前，為深入貫徹落實(shí)校黨委《關(guān)于在全校開(kāi)展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育“三個(gè)一”活動(dòng)的通知》文件精神，口腔醫(yī)學(xué)院黨委多次召開(kāi)會(huì)議，布置開(kāi)展并積極推進(jìn)“三個(gè)一”活動(dòng)。院黨政領(lǐng)導(dǎo)、各黨支部書(shū)記和科室主任積極參加了相關(guān)會(huì)議。
在該院近期召開(kāi)的黨支部書(shū)記會(huì)議上，口腔醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記王貴松傳達(dá)了學(xué)校推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的相關(guān)會(huì)議精神，要求各黨支部按照校黨委要求，組織黨員集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要指示精神和全省推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作電視電話會(huì)議精神，從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義，緊密聯(lián)系實(shí)際，把思想政治建設(shè)放在首位，確保實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌安排、精心組織、全員覆蓋。
5月12日下午，該院黨委召開(kāi)了中心組學(xué)習(xí)會(huì)議，再次系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記視察安徽重要講話。與會(huì)同志吩咐表示：習(xí)總書(shū)記視察安徽重要講話內(nèi)涵豐富，是推動(dòng)安徽立足新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、創(chuàng)造美好前景的行動(dòng)指南，全院師生醫(yī)護(hù)員工一定會(huì)積極堅(jiān)定地用習(xí)近平總書(shū)記重要講話武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，確保習(xí)近平總書(shū)記視察安徽重要講話精神落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
三個(gè)一教育總結(jié)篇二
一是，每個(gè)黨員通過(guò)看一本好書(shū)的活動(dòng)，明確了解和掌握了以前沒(méi)有的知識(shí)。黨支部給每個(gè)黨員購(gòu)買了一本《社會(huì)主義核心價(jià)值觀十講》，通過(guò)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí);我知道作為一個(gè)黨員用該遵守的規(guī)則和努力的方向。知道作為一個(gè)華夏兒女應(yīng)該肩負(fù)的使命;知道作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該起什么樣的模范作用。通過(guò)深入的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了善與惡、美與丑，從而凈化了心靈，是自己的覺(jué)悟又得到了升華，增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)上不良風(fēng)氣的抵抗能力，帶領(lǐng)身邊一起對(duì)社會(huì)上的丑陋現(xiàn)象進(jìn)一步鞭撻，凈化我們的社會(huì)，提升我們的素質(zhì)。
二是，黨支部要求我們做一件好事。自從支部的活動(dòng)開(kāi)。
展以來(lái)，我從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從微小的事情做起。從公交車讓座位;從過(guò)馬路攙扶老人;從路人問(wèn)路時(shí)我細(xì)心的指點(diǎn);從鄰居家有事我主動(dòng)去幫忙;從同事生病我去問(wèn)寒噓暖;從單位工作上想盡一切辦法兼顧職工的利益，等等都是微不足道的事情但都是真正切切實(shí)實(shí)的事情，是我一點(diǎn)點(diǎn)的在做，是在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值。雖然，事情很小，但也是一種快樂(lè)的付出，只要付出，就有收獲，我從中感到了快樂(lè)，每次做完一件好事后就獲得了一種成就感。毛澤東主席說(shuō)過(guò)一句話：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”。從學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，再聯(lián)系到毛澤東主席說(shuō)過(guò)的話，我深刻的認(rèn)識(shí)到，通過(guò)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)社會(huì)上不良風(fēng)氣是最好的對(duì)付武器，對(duì)我個(gè)人也是一場(chǎng)風(fēng)雨的洗滌。
最后，黨支部要求我們每個(gè)黨員必須通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得來(lái)體現(xiàn)這一階段開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的體會(huì)，講學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的心得體會(huì)落在紙上，并在組織生活會(huì)上發(fā)表個(gè)人的看法和意見(jiàn)。將自己所作所為直白地告訴大家，讓大家聽(tīng)，讓大家分析平平，到底自己干的如何，體現(xiàn)得如何。不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，切切實(shí)實(shí)、真心實(shí)意地把活動(dòng)的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)，讓黨員之中走在大眾前面，給身邊人做好表率，把黨性體現(xiàn)出來(lái)，這才是作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該付出的實(shí)際意義所在。
總之，黨支部搞這次活動(dòng)是十八大以來(lái)黨中央提出的建。
三個(gè)一教育總結(jié)篇三
國(guó)家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目在我校實(shí)施以來(lái)，學(xué)校行政一班人非常重視，抓住機(jī)遇，求發(fā)展，立章程，添措施，造氛圍，強(qiáng)實(shí)施，有序地構(gòu)建科學(xué)格局，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn),學(xué)校把信息技術(shù)教學(xué)當(dāng)作發(fā)展學(xué)校信息化教育的重中之重，常抓不懈。采用“一帶多”、“一幫一”、“合作學(xué)習(xí)”等形式，充分利用遠(yuǎn)教資源對(duì)師生有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn)、運(yùn)用，取得了較好的管理、應(yīng)用、研究效應(yīng)，高效發(fā)揮了其作用。
一、強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任，確保遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程的順利實(shí)施。扎實(shí)抓好管理隊(duì)伍建設(shè)，建立健全了各類機(jī)構(gòu)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、應(yīng)用研究小組。下設(shè)辦公室，并由具體的項(xiàng)目教師負(fù)責(zé)，主持開(kāi)展遠(yuǎn)教項(xiàng)目的實(shí)施工作，每個(gè)光盤播放點(diǎn)由村校主任教師擔(dān)任播放點(diǎn)的組長(zhǎng)，形成從管理到應(yīng)用、研究的工作網(wǎng)絡(luò)。而且，電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教育資源科研課題領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，項(xiàng)目教師負(fù)責(zé)把工作落到實(shí)處，做到層層建有機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)責(zé)任，讓全校的遠(yuǎn)程教育工作有計(jì)劃、有目的開(kāi)展。建章立制，保證遠(yuǎn)教工作常規(guī)化。學(xué)校上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)際制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，這些制度包括設(shè)備設(shè)施管理制度、應(yīng)用研究管理制度、教師培訓(xùn)制度、項(xiàng)目教師工作職責(zé)、資源使用登記制度、備課室管理制度、多媒體教室管理制度、硬(軟)件設(shè)備管理制度及領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)等。
二、重視宣傳，強(qiáng)化應(yīng)用，營(yíng)造運(yùn)用遠(yuǎn)教資源的良好氛圍。重視宣傳，專門召開(kāi)了遠(yuǎn)教動(dòng)員大會(huì)，宣講國(guó)家實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要意義和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育的幾種常見(jiàn)模式，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)到國(guó)家實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要意義和緊迫任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目教師經(jīng)常深入到村校、班級(jí)，向老師和學(xué)生宣傳應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的作用和意義。還利用機(jī)會(huì)面向社會(huì)宣傳，讓大家明白國(guó)家實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的是為了縮短?hào)|西部教育的差距，是為了讓在同一藍(lán)天下的農(nóng)村孩子也能享受城市孩子的優(yōu)質(zhì)教育。
加強(qiáng)硬件投入。學(xué)校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件差，針對(duì)本地實(shí)際情況，學(xué)校提出“利用有限的設(shè)備，挖掘無(wú)限的資源”。在應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源上首先克服設(shè)備差無(wú)法開(kāi)展遠(yuǎn)教工作的思想。著重在“現(xiàn)有條件下如何充分應(yīng)用遠(yuǎn)教資源，最大限度的發(fā)揮遠(yuǎn)教資源在教育教學(xué)中的'作用”方面去研究、去下功夫。我校努力克服困難、籌措資金，建立了檔次高、功能全的多媒體教室。
資源接收上。認(rèn)真做好了項(xiàng)目資源的接收、下載和登記工作。建立了教學(xué)資源庫(kù)及學(xué)校資源網(wǎng)，并按接收的項(xiàng)目資源分學(xué)科、分主題登記，建立目錄?？啼浟擞袃r(jià)值的課件、同步課堂、示范課等優(yōu)秀資源，以備教師上課時(shí)應(yīng)用。定期向教師發(fā)布最新教學(xué)資源目錄。利用遠(yuǎn)程教育資源、網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備、多媒體教室進(jìn)行校本培訓(xùn)，不斷地去提高教師的信息素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力。加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，保證網(wǎng)絡(luò)暢通無(wú)阻，使遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用落到了實(shí)處。
強(qiáng)化應(yīng)用。我?，F(xiàn)在仍處于實(shí)施遠(yuǎn)程教育的起始階段，希望每位教職工積極參與，因此學(xué)校在教師中選用了一批人作為遠(yuǎn)教骨干，由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育示范課，帶動(dòng)廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)科研研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)了教學(xué)改革的步伐。規(guī)定每位教師每周不少于一次多媒體課，并將此項(xiàng)工作作為常規(guī)考核內(nèi)容。要求學(xué)校每位教師每周必須有一篇應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的教案，每月上一堂遠(yuǎn)程教育與學(xué)科整合的公開(kāi)課，在本期內(nèi)有一篇關(guān)于遠(yuǎn)程教育方面的經(jīng)驗(yàn)文章，上一堂示范課，參加一次應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源研討會(huì)等。
三、重視課題，深化資源的應(yīng)用研究。
動(dòng)農(nóng)村教育的現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，為我校的教育工作作出更大的貢獻(xiàn)!
三個(gè)一教育總結(jié)篇四
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），對(duì)2015年在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作出安排。
《方案》要求，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。
《方案》強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，真正把自己擺進(jìn)去，著力解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問(wèn)題；著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，不直面問(wèn)題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問(wèn)題；著力解決無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí)，陽(yáng)奉陰違、自行其是，心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法等問(wèn)題，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部。
《方案》提出，堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)。中央政治局帶頭開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。全國(guó)人大常委會(huì)黨組、國(guó)務(wù)院黨組、全國(guó)政協(xié)黨組結(jié)合各自實(shí)際開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。同時(shí)，對(duì)省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，市、縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是黨政主要負(fù)責(zé)同志，機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員，分層提出要求。
《方案》明確，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動(dòng)。從今年4月底開(kāi)始，在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)中層以上領(lǐng)導(dǎo)人員中開(kāi)展，各級(jí)同步進(jìn)行。
《方案》提出，結(jié)合專題教育動(dòng)員部署工作，縣級(jí)以上黨委（黨組）書(shū)記要帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。黨委（黨組）中心組和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)黨組織要開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討。今年底，機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部年度民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題進(jìn)行。要強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，列出問(wèn)題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，進(jìn)行專項(xiàng)整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整。針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性執(zhí)行。
《方案》要求，把開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與完成本地區(qū)本部門本單位重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。
三個(gè)一教育總結(jié)篇五
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)21日在京召開(kāi)，中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記劉云山出席會(huì)議并講話，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)黨中央部署，突出教育主題，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，貫徹從嚴(yán)要求，堅(jiān)持以上率下，注重講究實(shí)效，確保專題教育取得實(shí)實(shí)在在的成果。
劉云山說(shuō)，“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。開(kāi)展專題教育，目的是推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。要充分認(rèn)識(shí)專題教育的重要意義，積極主動(dòng)做好工作，把中央要求落到實(shí)處。
劉云山指出，開(kāi)展專題教育，要把學(xué)習(xí)教育放在首位，著眼于堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性觀念、增強(qiáng)實(shí)干精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，組織好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，把嚴(yán)和實(shí)的要求立起來(lái)、樹(shù)起來(lái)。教育是為了解決問(wèn)題，要緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，對(duì)照正反兩方面典型，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題，強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，以解決問(wèn)題的成果檢驗(yàn)專題教育的成效。
劉云山強(qiáng)調(diào)，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育不是一次活動(dòng)，要把專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中。各級(jí)黨委（黨組）要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，堅(jiān)決防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)。主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，既帶頭接受教育，又進(jìn)行具體指導(dǎo)。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把開(kāi)展專題教育與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩促進(jìn)。
中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)趙樂(lè)際主持會(huì)議并作總結(jié)講話，強(qiáng)調(diào)抓好專題教育，關(guān)鍵是要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署要求上來(lái)。要把專題教育與中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、年度民主生活會(huì)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)向主動(dòng)的轉(zhuǎn)變、由“不敢”向“不想”的轉(zhuǎn)變。要扎實(shí)做好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)等工作，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在解決不嚴(yán)不實(shí)的突出問(wèn)題上取得新進(jìn)展。要落實(shí)組織實(shí)施的責(zé)任，確保專題教育取得實(shí)效。
中共中央政治局委員、中宣部部長(zhǎng)劉奇葆出席會(huì)議。
中央黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，各省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)以及各副省級(jí)城市黨委組織部部長(zhǎng)，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各部委、各人民團(tuán)體以及各中管金融企業(yè)、部分國(guó)有重要骨干企業(yè)和高校黨委（黨組）負(fù)責(zé)同志，解放軍總政治部和武警部隊(duì)政治部負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。福建、河南、廣西、審計(jì)署、航天科技集團(tuán)公司、清華大學(xué)等6個(gè)省區(qū)、部門和單位的黨委（黨組）負(fù)責(zé)同志在會(huì)上交流發(fā)言。
三個(gè)一教育總結(jié)篇六
農(nóng)發(fā)行永清縣支行為打造學(xué)習(xí)型銀行、和諧銀行，鼓勵(lì)員工讀書(shū)學(xué)習(xí)、思考研究，提升綜合素質(zhì)，培養(yǎng)員工愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好習(xí)慣，進(jìn)而達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)用結(jié)合的目的。
按照農(nóng)發(fā)行河北省分行的安排部署，該支行深入開(kāi)展了以“圍繞勵(lì)志踐行一本書(shū)，圍繞做事熟讀一本書(shū)，圍繞做人倡導(dǎo)一本書(shū)”為主題的“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)，并規(guī)定書(shū)目分別是《羊皮卷》、《你為誰(shuí)工作》和《信仰的力量》。該行還定期組織《讀書(shū)?思考?實(shí)踐》的讀書(shū)筆會(huì)，為員工相互學(xué)習(xí)借鑒、分享收獲、共同提高搭建平臺(tái)，通過(guò)讀書(shū)筆會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)體會(huì)文章，體會(huì)文章中既有員工從書(shū)中獲得的智慧與啟迪，又有工作實(shí)踐中的體會(huì)與感悟，表達(dá)了廣大干部員工為“中國(guó)夢(mèng)”、“強(qiáng)行夢(mèng)”、“個(gè)人夢(mèng)”而努力奮斗的堅(jiān)定信念和情懷。
“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展得到了全行上下廣大員工的'積極響應(yīng)和認(rèn)可，支行上下目前已逐步形成了“忙中有序、閑時(shí)求知”的良好學(xué)風(fēng)、作風(fēng)?；顒?dòng)的開(kāi)展使支行員工不僅把學(xué)習(xí)知識(shí)同解決實(shí)踐問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，也把提高理論、知識(shí)素養(yǎng)同提高工作水平結(jié)合起來(lái)，更把“三個(gè)一”提升素質(zhì)讀書(shū)活動(dòng)與建設(shè)學(xué)習(xí)性銀行、推進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從而做到學(xué)以致用、用以促學(xué)。
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三個(gè)一教育總結(jié)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同志們:
再有24天就是我們偉大的黨的89歲生日。偉大光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，實(shí)行改革開(kāi)放，探索出中國(guó)特色社會(huì)主義的新道路，堅(jiān)定穩(wěn)健的朝著中華民族繁榮富強(qiáng)的目標(biāo)勇敢邁進(jìn)！作為大學(xué)生黨員我們感覺(jué)身上的擔(dān)子更重了，如何從前輩的手中順利的接過(guò)重?fù)?dān)，如何不辱使命。是我們大學(xué)生黨員應(yīng)該也是正在探索的命題。
剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，三個(gè)一工程對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是個(gè)陌生的詞匯。只能從字面上理解是“一個(gè)積極分子帶好一個(gè)同學(xué)，一名黨員帶好一個(gè)宿舍，一個(gè)黨支部帶好一個(gè)班”。而對(duì)其的重要做用沒(méi)有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)。
去年，黨支部向院里所有黨員及積極分子發(fā)出了踐行三個(gè)一工程的號(hào)召。我按照黨支部的指示在黨支部的指導(dǎo)幫助下，結(jié)合自己的實(shí)際能力及宿舍的現(xiàn)有情況制定了自己的工作計(jì)劃和重點(diǎn)幫扶對(duì)象。于是，我便努力活躍在宿舍內(nèi)，按照學(xué)校黨委的要求積極開(kāi)展工作。
在平時(shí)的生活之余，我鼓勵(lì)大家多去關(guān)心國(guó)家大事，我們經(jīng)常在宿舍內(nèi)討論網(wǎng)上的一些時(shí)政要聞，大家對(duì)其發(fā)表自己的見(jiàn)解，作為國(guó)防生自然對(duì)軍事更感興趣，通過(guò)一些討論，我們對(duì)當(dāng)前國(guó)家的軍事實(shí)力有了一定的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了我們?nèi)〉玫妮x煌成就，也意識(shí)到了自己的不足。大家心懷報(bào)國(guó)之志，都紛紛表示要勇于承擔(dān)歷史使命，鼓足干勁，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為我國(guó)的航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量；宿舍成員的英語(yǔ)口語(yǔ)水平普遍偏低，于是，我提倡大家在中午休息及晚上就寢之前盡量用英語(yǔ)去交流，雖然我們說(shuō)出的“漢式英語(yǔ)”很不標(biāo)準(zhǔn)，但是大家的熱情都很高，感覺(jué)很新鮮，自己也感覺(jué)很快樂(lè)。就這樣，我們?cè)诳鞓?lè)與輕松中提高著自己的英語(yǔ)水平。在緊張激烈的備考月中，我建議舍友犧牲一些活動(dòng)時(shí)間，多分出時(shí)間進(jìn)行期末的復(fù)習(xí)和備考。雖然剛開(kāi)始大家有些控制不住，但是隨著考試的臨近和我的勸說(shuō)，大家逐漸進(jìn)入期末復(fù)習(xí)之中。我們一起上自習(xí)，有不會(huì)的大家一起討論，氣氛十分和諧。同時(shí)，我積極為大家搜羅期末復(fù)習(xí)資料，工程制圖是大家反映很頭疼的問(wèn)題，于是我就請(qǐng)同宿舍的陳楠為大家講解習(xí)題，或者讓他分享一些解題技巧。大家都從中受益收獲頗多，對(duì)于考試也更有了信心。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張備考，大家在期末考試中取得了自己理想的成績(jī)。
在上學(xué)期的生活中，我注意到陳楠對(duì)于計(jì)算機(jī)的興趣不高，甚至產(chǎn)生了一些抵觸情緒，于是，我向他解釋計(jì)算機(jī)技術(shù)在未來(lái)學(xué)習(xí)生活中的重要意義，告誡他計(jì)算機(jī)技術(shù)是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)掌握的前沿技術(shù)。同時(shí)，我調(diào)動(dòng)宿舍成員幫助他的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，為他解疑答惑，逐漸建立他對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，他現(xiàn)在能夠積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的知識(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。盛申生是校航模的副隊(duì)長(zhǎng)，他平時(shí)比較忙，沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)是學(xué)生的職責(zé)，我建議他從航模中抽出些時(shí)間去上自習(xí)，我們還經(jīng)常一起去自習(xí)，幫助他解覺(jué)疑難，把學(xué)習(xí)搞好。經(jīng)過(guò)一番努力，宿舍的同學(xué)已經(jīng)能夠積極的去學(xué)習(xí)，積極的參加校園活動(dòng)，宿舍的生活也日趨豐富而有活力。
通過(guò)三個(gè)一工程，我受益匪淺。首先，我學(xué)會(huì)了做事要有目標(biāo)和規(guī)劃，并且設(shè)置的目標(biāo)要合理，一切要從實(shí)際出發(fā)，接著要盡力去執(zhí)行自己的計(jì)劃，遇到突發(fā)情況要試著去變通，要根據(jù)實(shí)際情況去調(diào)整自己的計(jì)劃；其次，說(shuō)話辦事要講究方式要懂得去尊重他人，要與人為善，履行黨員義務(wù)，平等的對(duì)待普通同學(xué)，做好黨員與群眾的魚(yú)水關(guān)系，不能存在特權(quán)思想，否則會(huì)招來(lái)別人的反感；再次，遇到挫折不能退縮，要冷靜細(xì)致的去找方法，不能自己亂了陣腳，在三個(gè)一的具體實(shí)施過(guò)程中，我遇到了許多問(wèn)題，例如同學(xué)的不配合，同學(xué)的不理解，我試著在氣氛和諧的情況下，將自己的所思所想透漏給他們，讓他們真正的理解我。同時(shí)，作為一名黨員不能存在私心，要真真正正的去為同學(xué)服務(wù)，如果做什么事情都帶著功利色彩，帶著某種特定的目的話，一定做不好，而且你的行動(dòng)很快就會(huì)把你戳穿。還有，作為黨員在做工作時(shí)，要時(shí)刻樂(lè)于接受來(lái)自群眾的意見(jiàn)，之所謂樂(lè)于是說(shuō)黨員在接受意見(jiàn)和建議時(shí)不能表現(xiàn)出煩躁、生氣等影響極其不好的態(tài)度，因?yàn)檫@無(wú)異于在自斷“進(jìn)諫”后路，失去與群眾的.聯(lián)系，失去對(duì)客觀事實(shí)的把握，從而工作出現(xiàn)很大偏差。
在這次活動(dòng)中，我感受最深的就是每個(gè)同學(xué)真摯的愛(ài)國(guó)心和使命感。在宿舍里我們談?wù)撟疃嗟木褪亲鎳?guó)現(xiàn)在的科技實(shí)力，大家都明白科技對(duì)于我們中華民族的發(fā)展的重要作用，當(dāng)然對(duì)于我國(guó)現(xiàn)在的科技水平，有時(shí)也會(huì)有一些小小的抱怨，但我們也知道改變祖國(guó)落后的狀態(tài)需要我們的努力，需要我們這一代以及下一代祖祖輩輩的努力，同學(xué)們表現(xiàn)出來(lái)的那種對(duì)祖國(guó)前途的堅(jiān)定信念給我留下了深深的印象。
同時(shí)，我認(rèn)為“三個(gè)一”只是一個(gè)平臺(tái)，作為黨員這種行為及意識(shí)應(yīng)成為常態(tài)，形成一種習(xí)慣，把活動(dòng)過(guò)程中的每一項(xiàng)措施融入到以后的日常生活中，從根本上樹(shù)立為人民服務(wù)的意識(shí)，才能朝合格黨員穩(wěn)步的邁進(jìn)。
“三個(gè)一工程”的實(shí)施給我個(gè)人及同學(xué)們帶來(lái)了巨大的益處。在工程的實(shí)踐過(guò)程中，黨員不但鍛煉了自己的工作能力，而且同學(xué)們也受益頗豐，同時(shí)，也為學(xué)校黨建工作和學(xué)生工作的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推進(jìn)作用。在學(xué)校黨委的關(guān)懷和支持下，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)過(guò)去的不足改正自己的缺點(diǎn)，改進(jìn)工作方法，爭(zhēng)做一名合格黨員用實(shí)際行動(dòng)為黨旗增輝添彩！
黨支部“三個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)
三個(gè)一教育總結(jié)篇八
為鼓勵(lì)畢業(yè)生黨員積極參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，提高其參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的積極性，充分發(fā)揮畢業(yè)生黨支部和畢業(yè)生黨員在畢業(yè)工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，確保我院畢業(yè)生黨員文明離校、安全離校。在學(xué)校黨委文件的指示下，我院黨總支組織了關(guān)于畢業(yè)生黨員“保持黨員先進(jìn)性，我為母校爭(zhēng)光彩”為主題的系列活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)情況總結(jié)如下：
（一）、活動(dòng)開(kāi)展情況。
我院黨總支自接校黨委通知之日起，就根據(jù)校黨委文件的相關(guān)要求，及時(shí)對(duì)本次“三個(gè)一”的活動(dòng)制定出了具體方案。按照活動(dòng)方案，首先，我院精心策劃、認(rèn)真組織，積極落實(shí)貫徹學(xué)校黨委文件精神，對(duì)我院所有的畢業(yè)生黨員進(jìn)行了專題教育培訓(xùn)。向他們?cè)敿?xì)的講解了作為一名黨員的'人生觀、世界觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀；并提醒其要時(shí)刻加強(qiáng)黨員的身份意識(shí)，做文明離校的倡導(dǎo)者。之后，我院組織了全院畢業(yè)生黨員進(jìn)行了關(guān)于“高舉黨旗爭(zhēng)先進(jìn)，我為發(fā)展獻(xiàn)良策”的討論座談會(huì)。會(huì)上，黨員同志們都認(rèn)真思考、主動(dòng)發(fā)言，積極地說(shuō)出自己的想法和意見(jiàn)。最后，我院黨總支積極倡導(dǎo)、認(rèn)真指導(dǎo)和監(jiān)督我院各畢業(yè)生黨支部開(kāi)展以“畢業(yè)后我給母校留下什么”為主題的專題組織生活會(huì)。在黨總支的倡導(dǎo)下，各畢業(yè)生黨支部都認(rèn)真對(duì)待、及時(shí)開(kāi)展，讓我院的本次“三個(gè)一”的活動(dòng)取得圓滿成功。
通過(guò)我院對(duì)畢業(yè)生黨員開(kāi)展的“三個(gè)一”的活動(dòng)，我院的畢業(yè)生黨員不論在思想上還是行動(dòng)上都有了一定的改變。思想上，他們鄭重表態(tài)，不論是在校期間還是畢業(yè)之后，都會(huì)“牢記宗旨，明確責(zé)任，履行使命”，奮發(fā)向上，為學(xué)校及學(xué)院爭(zhēng)光。行動(dòng)上，他們都積極倡導(dǎo)其他同志做文明離校者及文明離校的倡導(dǎo)者，認(rèn)真簽寫文明離校承諾書(shū)，并鄭重承諾，在校期間一定會(huì)嚴(yán)格按承諾書(shū)的內(nèi)容行事。
首先，由于很多畢業(yè)生這段時(shí)間都處于外出狀態(tài)，以至于有少數(shù)畢業(yè)生黨員沒(méi)能及時(shí)返校參與活動(dòng)。其次，在“高舉黨旗爭(zhēng)先進(jìn)，我為發(fā)展獻(xiàn)良策”座談會(huì)中，盡管畢業(yè)生黨員同志們都主動(dòng)思考、積極討論，但所提出的意見(jiàn)還是缺乏創(chuàng)新性和針對(duì)性。對(duì)于以上存在的問(wèn)題與不足，我們將在以后的活動(dòng)中，逐步的加以彌補(bǔ)和改進(jìn)。我們將進(jìn)一步的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想素質(zhì)教育、創(chuàng)新性教育，加強(qiáng)學(xué)生的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。
從總體上來(lái)說(shuō)，我院的這次“三個(gè)一”的活動(dòng)，基本預(yù)定效果，算是一次比較成功的活動(dòng)。
三個(gè)一教育總結(jié)篇九
我校全體教職工積極投身于這次活動(dòng)，我們高度重視，按照教育局黨委的統(tǒng)一部署和具體安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織，周密安排,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)此次活動(dòng)我們進(jìn)一步查找差距，分析根源，及時(shí)調(diào)整思路，落實(shí)趕超措施，負(fù)重奮進(jìn)，自我超越，為促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展提供有力的保障?，F(xiàn)將我校開(kāi)展此次活動(dòng)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。
學(xué)標(biāo)桿，開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)能否順利實(shí)施，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的的發(fā)展。我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了工作方案，做到分工明確，責(zé)任到人，層層落實(shí)，使“三個(gè)一”活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展。我們既抓好總體部署，又抓緊每個(gè)環(huán)節(jié)具體措施的落實(shí)，堅(jiān)持把“三個(gè)一”活動(dòng)開(kāi)展好，落實(shí)好，認(rèn)真做到“內(nèi)容策劃實(shí)、形式安排活、活動(dòng)組織好”，為搞好我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提供了組織保證。
二、制定目標(biāo)，明確要求。
堅(jiān)持“讓學(xué)生喜歡，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)搞好學(xué)標(biāo)桿，“三個(gè)一”活動(dòng)。全面提高我校的教育教學(xué)和管理水平。
在學(xué)校內(nèi)部，把六年級(jí)級(jí)部確定為各級(jí)部、各學(xué)科組的學(xué)習(xí)標(biāo)桿，各級(jí)部、各學(xué)科組比教學(xué)質(zhì)量、比合作意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作增強(qiáng)本年級(jí)、學(xué)科組的凝聚力、創(chuàng)新力，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)期、學(xué)年優(yōu)秀級(jí)部、優(yōu)秀學(xué)科組。把我們學(xué)校的特級(jí)教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人確定為全體教師的學(xué)習(xí)標(biāo)桿，全體教師努力提高執(zhí)教水平、教學(xué)理論水平，讓更多的教師走出去，創(chuàng)建人人爭(zhēng)當(dāng)名師的氛圍。
三、動(dòng)作扎實(shí)，成效顯著。
結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，我們把“三個(gè)一”活動(dòng)和學(xué)校的日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，念好結(jié)合文章，做實(shí)自選動(dòng)作，“三個(gè)一”活動(dòng)成效顯著。我們的具體做法是：
1、到標(biāo)桿單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)。
組織各年級(jí)、各學(xué)科教師到六年級(jí)參觀，看一看他們是如何做好個(gè)級(jí)部教學(xué)教研工作的；看一看他們是如何把教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)理論化、系統(tǒng)化的；看一看他們是如何提高本級(jí)部教師理論創(chuàng)新能力、教育教學(xué)水平和組織教學(xué)能力的。通過(guò)學(xué)習(xí)大家認(rèn)識(shí)到了自身與標(biāo)桿單位的差距，找準(zhǔn)了位置，定好了方向。在這一活動(dòng)中，廣大教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了一次深層次的思考，認(rèn)真地總結(jié)了自己在教育教學(xué)工作中的成敗，對(duì)今后的教育教學(xué)工作進(jìn)行了比較科學(xué)的設(shè)計(jì)。標(biāo)桿單位成為廣大教師心中的航標(biāo)，引導(dǎo)廣大教師不斷前進(jìn)，超越自我、超越目標(biāo)。
2、與標(biāo)桿單位召開(kāi)一次座談會(huì)。
各年級(jí)、學(xué)科組教師與六年級(jí)教師開(kāi)展交流座談，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，如何做好級(jí)部工作、增強(qiáng)級(jí)部凝聚力、創(chuàng)新力開(kāi)展大討論，大家結(jié)合自身實(shí)際，積極為創(chuàng)新級(jí)部管理、提高級(jí)部教學(xué)整體水平踴躍發(fā)言，這些都為今后大家找準(zhǔn)本級(jí)部、本學(xué)科組存在的問(wèn)題，提供了極大的幫助，更進(jìn)一步加深了大家對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。在座談活動(dòng)中，廣大教師嘗到了大討論甜頭，教師通過(guò)面對(duì)面的交流，收獲了不同的信息，并在思想的碰撞中獲得認(rèn)識(shí)上的融合，從而進(jìn)一步建構(gòu)出屬于自己的教學(xué)理論內(nèi)涵，更新了教育觀念，轉(zhuǎn)變了教育思想。
3、請(qǐng)名師作經(jīng)驗(yàn)介紹。
一是以聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)為載體。請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師榮連華、教學(xué)能手賈衍梅、范振霞、許紅等名師為廣大教師作經(jīng)驗(yàn)介紹，上示范課，做好教師之間的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之間的交流工作，教師們互相查找教學(xué)方法上的不足，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中教師們突出了以學(xué)生發(fā)展為本的宗旨：教師的教是為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，每節(jié)課都贏得了大家的好評(píng)。在評(píng)課過(guò)程中充盈著研究理論、融入理念，關(guān)注學(xué)生的研討氛圍，大家圍繞“如何激發(fā)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、如何調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、如何使大多數(shù)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)”來(lái)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教師的互動(dòng)學(xué)習(xí)和自我成長(zhǎng)，激發(fā)了教師的深入思考，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的教學(xué)研究和創(chuàng)造熱情，最直接、最有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。
二是開(kāi)通名師工作室。在學(xué)校教導(dǎo)處及教學(xué)論壇開(kāi)設(shè)名師工作室，由泰山名師、特級(jí)教師榮連華擔(dān)任工作室主持人，吸納優(yōu)秀骨干教師為學(xué)員，充分發(fā)揮名師工作室成員在專業(yè)教學(xué)及教育教學(xué)科研中的引領(lǐng)作用，有效地推進(jìn)了學(xué)校教師的專業(yè)化建設(shè)及發(fā)展。工作室采用講課、組織研討、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、指導(dǎo)讀書(shū)、專題研究、課題研究、公開(kāi)課講評(píng)、觀摩考察等形式對(duì)學(xué)員進(jìn)行培養(yǎng)，爭(zhēng)取三年內(nèi)培養(yǎng)3—4名市縣各級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師。
（二）校外“三個(gè)一”活動(dòng)我們先后組織教師到教育局、龍山小學(xué)等單位參觀學(xué)習(xí)，與他們就如何開(kāi)展好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了深入研討，我們看到他們活動(dòng)進(jìn)行的扎實(shí)有效、效果顯著。
我們看到教育局落實(shí)“六個(gè)一”,積極營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍，迅速落實(shí)了一個(gè)“陣地”，在教育局北三樓設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，抽調(diào)精干力量具體負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施、指導(dǎo)和督促；辦公室內(nèi)活動(dòng)方案、制度、工作職責(zé)上墻，辦公設(shè)備齊全；工作人員積極主動(dòng)、分工明確、盡職盡責(zé)。張貼了一幅標(biāo)語(yǔ)，在局機(jī)關(guān)醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，設(shè)置專題宣傳欄，突出了科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的主題和載體，強(qiáng)化了學(xué)教活動(dòng)的總體要求；編印了一份“簡(jiǎn)報(bào)”，及時(shí)編印下發(fā)專題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，傳達(dá)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的文件精神、部署要求。及時(shí)反饋參加活動(dòng)單位的活動(dòng)信息、典型經(jīng)驗(yàn)等；開(kāi)辟了一個(gè)“網(wǎng)頁(yè)”，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)傳播快、容量大、互動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，精心制作了教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題模塊，在肥城教育網(wǎng)站首頁(yè)顯著位置進(jìn)行集中宣傳；發(fā)放了一套學(xué)習(xí)資料，為把教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)引向深入，進(jìn)一步提高廣大干部教師對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義的認(rèn)識(shí)，教育局及時(shí)配發(fā)選編各種學(xué)習(xí)資料，為又快又好開(kāi)展活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)；建立了一套系統(tǒng)檔案，抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)的同志專門負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的檔案建立和資料整理、文件收集發(fā)放歸檔工作。
我看到龍山小學(xué)為了防止“四查四看”活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)，他們強(qiáng)調(diào)了“五個(gè)嚴(yán)”要求。一是嚴(yán)密組織。認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)調(diào)研、“三學(xué)”“三進(jìn)”的各階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。二是嚴(yán)肅對(duì)待。切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)成當(dāng)前的一個(gè)重大而又緊迫的政治任務(wù)去學(xué)習(xí)、去調(diào)研、去實(shí)施、去對(duì)待、去完成。三是嚴(yán)格要求。每個(gè)黨員干部都要帶頭參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要認(rèn)真做好筆記，寫好體會(huì)，搞好調(diào)研，不能應(yīng)付、不能對(duì)付。四是嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。以求實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)調(diào)研，以務(wù)實(shí)的力度去解決問(wèn)題，以扎實(shí)的進(jìn)度去完成任務(wù)。五是嚴(yán)明紀(jì)律。遵守學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的一切紀(jì)律要求和規(guī)定。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。
我們開(kāi)展學(xué)標(biāo)桿，“三個(gè)一”活動(dòng)，使廣大教師得到專業(yè)發(fā)展，讓教師的價(jià)值得到升華，這正是學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展的潛力。我校的教育教學(xué)工作還存在許多有待完善的地方，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的能力要不斷提高，創(chuàng)新意識(shí)要繼續(xù)增強(qiáng)，個(gè)別教師的教育、教學(xué)水平和組織教學(xué)能力還有待提高。
在今后的工作中我們將不斷向標(biāo)桿單位和個(gè)人學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取把我校的教育、教學(xué)工作做得更好，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
三個(gè)一教育總結(jié)篇十
為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性觀念，增強(qiáng)黨員的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，努力建設(shè)一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍，同時(shí)為深入推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，日前江門市建管中心黨支部組織全體黨員、黨員積極分子到江門市黨員服務(wù)中心開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)(參觀一次江門黨史展覽、觀看一部電教片、聽(tīng)一個(gè)黨史故事)。
首先，全體黨員同志參觀了以《艱難探索輝煌歷程》為主題的江門黨史展覽，共同回顧江門黨建發(fā)展的光輝歷程，見(jiàn)證了中共江門黨委政府帶領(lǐng)江門人民不懈奮斗的艱辛歷程。
最后，觀看了黨史教育視頻《當(dāng)家的女人》和《琴聲點(diǎn)滴》。教育視頻講述了鶴山市古勞鎮(zhèn)上升村原黨總支部書(shū)記、村委會(huì)主任呂傳卿親民愛(ài)民、為民解憂、對(duì)黨忠誠(chéng)的高尚情懷和退休干部楊韶同志組織帶領(lǐng)老干部大學(xué)鋼琴班學(xué)員逢周一、三、五到江門市婦幼保健院、五邑中醫(yī)院為廣大患者進(jìn)行鋼琴義演行動(dòng)，深刻學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，時(shí)刻提醒自己向優(yōu)秀共產(chǎn)黨人看齊。
通過(guò)“三個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提升學(xué)習(xí)教育的成效，全體黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)和思想意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化，并紛紛表示，要以此次“三個(gè)一”活動(dòng)為契機(jī)，踐行“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，立足本職工作，為實(shí)現(xiàn)我市爭(zhēng)先進(jìn)位的目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。
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三個(gè)一教育總結(jié)篇十一
學(xué)習(xí)“三個(gè)一”，我一直在思考。在冷靜思考中，結(jié)合本職崗位工作談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
在“三個(gè)一”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中，必須充分肯定公司四年來(lái)所取得的成績(jī)。一是企業(yè)效能建設(shè)成效顯著，經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng);二是電網(wǎng)建設(shè)逐漸完善堅(jiān)強(qiáng)，生產(chǎn)生活環(huán)境不斷改善;三是愛(ài)崗敬業(yè)氛圍日益濃厚，員工綜合素質(zhì)有所提高;四是文化建設(shè)不斷創(chuàng)新，人文理念業(yè)已形成;五是領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，三個(gè)文明建設(shè)成果豐碩;六是共享改革發(fā)展成果，員工收入逐年增長(zhǎng);七是社會(huì)環(huán)境更加和諧，企業(yè)形象得到提升;八是弘揚(yáng)扶弱幫困傳統(tǒng)，社會(huì)責(zé)任進(jìn)一步彰顯。這些成績(jī)的取得，是公司新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體干部員工銳意改革、求實(shí)創(chuàng)新、不畏艱難、奮力拼搏的結(jié)果，是廣大干部員工發(fā)揚(yáng)“四種精神”，堅(jiān)持“五個(gè)一”工作法的結(jié)果，是全體員工智慧、汗水的結(jié)晶，成績(jī)的取得來(lái)之不易，值得珍惜、應(yīng)該珍惜、需要珍惜、必須珍惜，從我做起、從現(xiàn)在做起，以公司發(fā)展為己任，站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，搶抓新機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新跨越，為創(chuàng)建省、國(guó)家“一流供電企業(yè)”，實(shí)現(xiàn)公司又好又快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
(一)查擺問(wèn)題，正視不足，是為了進(jìn)一步明確我們前進(jìn)的方向。“必先知致弊之因，方可言變法之利”，這是古人講的一種事理。這種事理，同樣適用于“三個(gè)一”學(xué)習(xí)。不可否認(rèn)，經(jīng)過(guò)幾次的思想作風(fēng)教育，我們的思想觀念確實(shí)已經(jīng)產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。然而，這并不說(shuō)明我們的思想觀念就沒(méi)有問(wèn)題了。事實(shí)上，與時(shí)代的發(fā)展相比，與直管縣市公司相比，我們不但存在差距，而且差距非常之大。譬如盲目樂(lè)觀，公司發(fā)展稍有起色，就認(rèn)為自命不凡，粘粘自喜;譬如因循守舊，對(duì)一些弊端明顯的“慣例”放任自留，求穩(wěn)不求變，不想大膽突破;再譬如安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)，憂患意識(shí)日衰，愛(ài)崗敬業(yè)日差，進(jìn)取精神日減，大局觀念日淡，自我意識(shí)日濃，太平思想日重，中庸之道日盛?，F(xiàn)實(shí)中，諸如此類的問(wèn)題還有很多。毫無(wú)疑問(wèn)，這些就是阻礙實(shí)現(xiàn)新跨越的思想屏障，當(dāng)然也就成為這次“三個(gè)一”學(xué)習(xí)討論的“靶心”。
(二)糾偏改錯(cuò)，反省自我，是為了進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，充分認(rèn)識(shí)自我。通過(guò)“三個(gè)一”學(xué)習(xí)討論，查找自己存在主要問(wèn)題：
1、學(xué)用結(jié)合方面。一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺(jué)性，認(rèn)為自己年紀(jì)大了學(xué)了也無(wú)用，存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想;二是學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書(shū)看報(bào)，很少主動(dòng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，用時(shí)才翻翻書(shū)、查查資料;三是學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)，學(xué)以致用不夠。
2、工作作風(fēng)方面。一是對(duì)員工群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時(shí)手頭工作稍多、稍忙時(shí)，沒(méi)有做到全心全意為基層員工服務(wù);二是有些工作不夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作責(zé)任心還需加強(qiáng);三是工作中時(shí)有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠。
三個(gè)一教育總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性觀念，增強(qiáng)黨員的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，努力建設(shè)一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍，同時(shí)為深入推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，日前江門市建管中心黨支部組織全體黨員、黨員積極分子到江門市黨員服務(wù)中心開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)(參觀一次江門黨史展覽、觀看一部電教片、聽(tīng)一個(gè)黨史故事)。
首先，全體黨員同志參觀了以《艱難探索輝煌歷程》為主題的江門黨史展覽，共同回顧江門黨建發(fā)展的光輝歷程，見(jiàn)證了中共江門黨委政府帶領(lǐng)江門人民不懈奮斗的艱辛歷程。
最后，觀看了黨史教育視頻《當(dāng)家的女人》和《琴聲點(diǎn)滴》。教育視頻講述了鶴山市古勞鎮(zhèn)上升村原黨總支部書(shū)記、村委會(huì)主任呂傳卿親民愛(ài)民、為民解憂、對(duì)黨忠誠(chéng)的高尚情懷和退休干部楊韶同志組織帶領(lǐng)老干部大學(xué)鋼琴班學(xué)員逢周一、三、五到江門市婦幼保健院、五邑中醫(yī)院為廣大患者進(jìn)行鋼琴義演行動(dòng)，深刻學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，時(shí)刻提醒自己向優(yōu)秀共產(chǎn)黨人看齊。
通過(guò)“三個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提升學(xué)習(xí)教育的成效，全體黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)和思想意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化，并紛紛表示，要以此次“三個(gè)一”活動(dòng)為契機(jī)，踐行“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，立足本職工作，為實(shí)現(xiàn)我市爭(zhēng)先進(jìn)位的目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。
三個(gè)一教育總結(jié)篇十三
第一，要迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委、教育局黨委的部署要求上來(lái)。全體黨員要結(jié)合工作實(shí)際、思想實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神、省委某某書(shū)記講話精神、市委某某書(shū)記和區(qū)委某某書(shū)記的重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)全國(guó)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神和省、市、區(qū)委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、把握要求、明確任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。
第二，要堅(jiān)決貫徹落實(shí)好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)任務(wù)。全體黨員要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為今年黨建工作的龍頭任務(wù)，認(rèn)真貫徹“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，爭(zhēng)做合格共產(chǎn)黨員;要認(rèn)真貫徹“帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改”的要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把查擺、解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全程;要認(rèn)真貫徹“區(qū)分層次、分類指導(dǎo)”的要求，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育任務(wù)的具體化、精準(zhǔn)化、差異化;要認(rèn)真貫徹“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”的要求，堅(jiān)持突出正常教育，用好“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度和基本教育方式，力戒形式主義。
三個(gè)一教育總結(jié)篇十四
自從黨支部開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)后，作為入黨積極分子的我選擇了我們班的封春楊同學(xué)作為幫助的對(duì)象，黨支部“三個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)。選擇封春楊作為我的幫扶對(duì)象主要有以下原因：封春楊人很聰明，思維活躍，動(dòng)手能力強(qiáng)，但由于該同學(xué)學(xué)習(xí)不太踏實(shí)，容易貪玩，比較愛(ài)上網(wǎng)，導(dǎo)致其大一學(xué)年成績(jī)很不理想，另外，該同學(xué)對(duì)于課外活動(dòng)不感興趣，參加活動(dòng)較少，總的來(lái)說(shuō)該同學(xué)進(jìn)步潛力很大。
現(xiàn)在我來(lái)簡(jiǎn)要介紹一下我的幫助過(guò)程，以此向黨組織匯報(bào)。在確定封春楊同學(xué)作為我的幫助對(duì)象后，我們兩人找了一個(gè)時(shí)間專門研究封春楊同學(xué)在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析及封春楊同學(xué)自己反省，我們找到了問(wèn)題的本質(zhì)，隨后我們就一起制定了一些計(jì)劃與措施以及我們要實(shí)現(xiàn)的預(yù)期目標(biāo)。然后我們就針對(duì)問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際，帶著目標(biāo)進(jìn)行了幫助。
近一年來(lái)，我們經(jīng)常一起上早讀，上自習(xí)，在上課的時(shí)候（如果有機(jī)會(huì)）也經(jīng)常坐到一起，以來(lái)可以督促他學(xué)習(xí)，而來(lái)也可以相互討論問(wèn)題。我感覺(jué)到封春楊同學(xué)明顯比以前學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)了許多，貪玩的時(shí)間也減少了許多。封春楊同學(xué)很喜歡上網(wǎng)聊qq，大一時(shí)經(jīng)常一回到宿舍就抱起電話和遠(yuǎn)方的同學(xué)聊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，和自己同宿舍的'同學(xué)卻缺乏溝通交流。針對(duì)這一現(xiàn)象，我采取了發(fā)動(dòng)他宿舍成員對(duì)他展開(kāi)思想上的批評(píng)教育，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，封春楊同學(xué)終于意識(shí)到了問(wèn)題，在臨近期末的一個(gè)月，他發(fā)表qq狀態(tài)說(shuō)：“我這一個(gè)月內(nèi)再也不聊qq了”了，看到這句話后，我真的很感動(dòng)。
我作為我們班的學(xué)習(xí)委員，為了提升封春楊同學(xué)的自信心與積極性，我讓他擔(dān)任物理課代表，負(fù)責(zé)收發(fā)物理科作業(yè)。他積極熱情的辦事態(tài)度收到了同學(xué)們的一致好評(píng)。今年剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候封春楊主動(dòng)提出了擔(dān)任兩門科目的課代表，在工程材料考試前積極為同學(xué)們整理復(fù)習(xí)資料，并在考前按照老師的要求將大家的論文一一收好并裝訂，受到同學(xué)們的稱贊。
近一年來(lái)，在封春楊同學(xué)意識(shí)到自身問(wèn)題后，刻苦努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)突飛猛進(jìn)，較大一學(xué)年有了顯著的提高。平均學(xué)分積從78.795躍至85.4，小班排名從19到第五名，專業(yè)排名進(jìn)步50多名，英語(yǔ)上也以相對(duì)較高的分?jǐn)?shù)順利通過(guò)四級(jí)，而且封春楊同學(xué)自己也積極主動(dòng)、熱情地幫助同學(xué)，思想上尋求上進(jìn)，現(xiàn)已成為我班第四批入黨積極分子。封春楊同學(xué)以一種全新的面貌呈現(xiàn)在我們面前，可以說(shuō)這很大程度上都是封春楊同學(xué)自身積極努力的結(jié)果。有人說(shuō)不是我在幫助封春楊同學(xué)，是封春楊在帶著我學(xué)習(xí)，我想也是對(duì)的。封春楊同學(xué)確實(shí)很牛，他的巨大進(jìn)步?jīng)Q不能說(shuō)完全是在我的幫助下取得的，我也在封春楊同學(xué)的帶領(lǐng)下有了進(jìn)步。其實(shí)有時(shí)候幫助與被幫助者之間根本沒(méi)有明顯的界限。
但我們也有不足之處，比如我們的目標(biāo)中第四條“參加院、校級(jí)活動(dòng)獲獎(jiǎng)五次”就沒(méi)有做到。我們?nèi)ツ杲M隊(duì)參加?！八鸺痹O(shè)計(jì)大賽，結(jié)果院里參加人數(shù)眾多，我們被直接刷下來(lái)，然后我們又一塊組隊(duì)參加了這次我們?cè)撼修k的“節(jié)能減排”科技競(jìng)賽。我們?yōu)榇私?jīng)常在一塊討論總結(jié)，做實(shí)驗(yàn)。一起奮戰(zhàn)了很多個(gè)日日夜夜，雖然最終只拿到了一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，但我們收獲很大。在一起參加活動(dòng)的過(guò)程中，我們相互學(xué)習(xí)、相互提高。還有”雞蛋撞地球”，另外，封春楊在五一校數(shù)模競(jìng)賽中拿到了三等獎(jiǎng)，在acm程序設(shè)計(jì)大賽中總排名第11，取得了很好的成績(jī)。我們以后還會(huì)繼續(xù)一塊兒參加活動(dòng)的。我相信，憑著封春楊同學(xué)的聰穎加上他自己的努力，他一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
這就是我近半年來(lái)的幫助過(guò)程，可能還有許多地方工作未做到位，我們會(huì)認(rèn)真分析討論，找出不足之處，然后更好地予以實(shí)施，以期取得更大的收獲。對(duì)于封春楊同學(xué)來(lái)說(shuō)，也對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我相信，這都是一個(gè)提高的過(guò)程，都將會(huì)是一段難忘的經(jīng)歷。特此向黨組織匯報(bào)，希冀組織上能指出我工作上的不足之處，以期改正。
三個(gè)一教育總結(jié)篇十五
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，根據(jù)中心校關(guān)于“三個(gè)一”活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
二、工作目標(biāo)。
堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范辦學(xué)行為，不折不扣地落實(shí)“三個(gè)一”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定具有我校特色的實(shí)施細(xì)則。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，將每天一小時(shí)校園體育、英語(yǔ)、藝術(shù)活動(dòng)納入。
教學(xué)。
計(jì)劃、列入課程表；建立健全有效的工作、監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制，建立完善督導(dǎo)、獎(jiǎng)懲制度。通過(guò)每天一小時(shí)校園體育、英語(yǔ)、藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)施，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。
三、
實(shí)施原則。
（一）以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想。根據(jù)學(xué)生全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，科學(xué)系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的內(nèi)容和方法體系。
（二）以深化學(xué)校體育教育教學(xué)為核心。積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，改革課堂教學(xué)模式，以課堂教學(xué)為主渠道，堅(jiān)持課內(nèi)、課外相結(jié)合，根據(jù)需要設(shè)立適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)活動(dòng)，最大限度地滿足學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)的要求。
（三）與學(xué)校體育特色有機(jī)結(jié)合起來(lái)。以學(xué)校重點(diǎn)體育項(xiàng)目、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)為抓手，面向全體學(xué)生廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，逐步形成各具特色的體育活動(dòng)體系，彰顯學(xué)校體育辦學(xué)特色。
（四）以英語(yǔ)師資配備及教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和能力提高為先導(dǎo)。開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，提高學(xué)生參加英語(yǔ)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
四、采取有力措施，確保落到實(shí)處。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)一”的精神實(shí)質(zhì)，從青少年健康成長(zhǎng)和民族未來(lái)發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年體育、藝術(shù)、英語(yǔ)能力的責(zé)任感和緊迫感。把提高學(xué)生綜合素質(zhì)作為學(xué)校教育最重要的基本目標(biāo)；（（二）落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，抓好常規(guī)管理。從實(shí)施“三個(gè)一”活動(dòng)起，開(kāi)足開(kāi)全課時(shí)，1-2年級(jí)體育課由原來(lái)的每周3節(jié)調(diào)整為每周4節(jié)，3-6年級(jí)每周3節(jié)；沒(méi)有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉；每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動(dòng)，組織學(xué)生做好廣播體操和其它集體體育活動(dòng)。每天下午保證一小時(shí)藝術(shù)或英語(yǔ)活動(dòng)，有專門教師負(fù)責(zé)。
（三）認(rèn)真抓好“三個(gè)一”活動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。合理設(shè)置學(xué)校重點(diǎn)體育項(xiàng)目、藝術(shù)活動(dòng)、英。
語(yǔ)活動(dòng)，以重點(diǎn)體育項(xiàng)目建設(shè)為抓手，面向全體學(xué)生廣泛開(kāi)展學(xué)生喜愛(ài)、趣味性強(qiáng)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展美術(shù)畫展、手抄報(bào)、英語(yǔ)課本劇的表演。
（四）積極探索落實(shí)“三個(gè)一”活動(dòng)的方式方法。不斷創(chuàng)新每天一小時(shí)校園活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)模式，提高教學(xué)水平。要充分利用大課間和課外活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)項(xiàng)目興趣小組、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)等形式，組織豐富多彩的校園活動(dòng)。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督查，形成工作的合力。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。把落實(shí)保證每天一小時(shí)校園活動(dòng)作為依法治教的重要組成部分，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，加大資金和器材投入，確保學(xué)生每天一小時(shí)落到實(shí)處。
（二）充分發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的合力作用。學(xué)校是落實(shí)“三個(gè)一”活動(dòng)的主體，班主任要協(xié)助督促學(xué)生積極參加活動(dòng)，協(xié)助體育教師組織好大課間和課外體育活動(dòng)。同時(shí)，與學(xué)生一起參加體育鍛煉，主動(dòng)加強(qiáng)家校溝通，做好家長(zhǎng)宣傳工作。
(三)自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。向社會(huì)家長(zhǎng)公布活動(dòng)方案，同時(shí)公布監(jiān)督電話，自覺(jué)接受社會(huì)及家長(zhǎng)的監(jiān)督，對(duì)群眾反映的問(wèn)題要認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)核查、反饋，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)整改。
三個(gè)一教育總結(jié)篇一
日前，為深入貫徹落實(shí)校黨委《關(guān)于在全校開(kāi)展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育“三個(gè)一”活動(dòng)的通知》文件精神，口腔醫(yī)學(xué)院黨委多次召開(kāi)會(huì)議，布置開(kāi)展并積極推進(jìn)“三個(gè)一”活動(dòng)。院黨政領(lǐng)導(dǎo)、各黨支部書(shū)記和科室主任積極參加了相關(guān)會(huì)議。
在該院近期召開(kāi)的黨支部書(shū)記會(huì)議上，口腔醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記王貴松傳達(dá)了學(xué)校推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的相關(guān)會(huì)議精神，要求各黨支部按照校黨委要求，組織黨員集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要指示精神和全省推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作電視電話會(huì)議精神，從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義，緊密聯(lián)系實(shí)際，把思想政治建設(shè)放在首位，確保實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌安排、精心組織、全員覆蓋。
5月12日下午，該院黨委召開(kāi)了中心組學(xué)習(xí)會(huì)議，再次系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記視察安徽重要講話。與會(huì)同志吩咐表示：習(xí)總書(shū)記視察安徽重要講話內(nèi)涵豐富，是推動(dòng)安徽立足新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、創(chuàng)造美好前景的行動(dòng)指南，全院師生醫(yī)護(hù)員工一定會(huì)積極堅(jiān)定地用習(xí)近平總書(shū)記重要講話武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，確保習(xí)近平總書(shū)記視察安徽重要講話精神落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
三個(gè)一教育總結(jié)篇二
一是，每個(gè)黨員通過(guò)看一本好書(shū)的活動(dòng)，明確了解和掌握了以前沒(méi)有的知識(shí)。黨支部給每個(gè)黨員購(gòu)買了一本《社會(huì)主義核心價(jià)值觀十講》，通過(guò)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí);我知道作為一個(gè)黨員用該遵守的規(guī)則和努力的方向。知道作為一個(gè)華夏兒女應(yīng)該肩負(fù)的使命;知道作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該起什么樣的模范作用。通過(guò)深入的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了善與惡、美與丑，從而凈化了心靈，是自己的覺(jué)悟又得到了升華，增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)上不良風(fēng)氣的抵抗能力，帶領(lǐng)身邊一起對(duì)社會(huì)上的丑陋現(xiàn)象進(jìn)一步鞭撻，凈化我們的社會(huì)，提升我們的素質(zhì)。
二是，黨支部要求我們做一件好事。自從支部的活動(dòng)開(kāi)。
展以來(lái)，我從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從微小的事情做起。從公交車讓座位;從過(guò)馬路攙扶老人;從路人問(wèn)路時(shí)我細(xì)心的指點(diǎn);從鄰居家有事我主動(dòng)去幫忙;從同事生病我去問(wèn)寒噓暖;從單位工作上想盡一切辦法兼顧職工的利益，等等都是微不足道的事情但都是真正切切實(shí)實(shí)的事情，是我一點(diǎn)點(diǎn)的在做，是在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值。雖然，事情很小，但也是一種快樂(lè)的付出，只要付出，就有收獲，我從中感到了快樂(lè)，每次做完一件好事后就獲得了一種成就感。毛澤東主席說(shuō)過(guò)一句話：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”。從學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，再聯(lián)系到毛澤東主席說(shuō)過(guò)的話，我深刻的認(rèn)識(shí)到，通過(guò)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)社會(huì)上不良風(fēng)氣是最好的對(duì)付武器，對(duì)我個(gè)人也是一場(chǎng)風(fēng)雨的洗滌。
最后，黨支部要求我們每個(gè)黨員必須通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得來(lái)體現(xiàn)這一階段開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的體會(huì)，講學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的心得體會(huì)落在紙上，并在組織生活會(huì)上發(fā)表個(gè)人的看法和意見(jiàn)。將自己所作所為直白地告訴大家，讓大家聽(tīng)，讓大家分析平平，到底自己干的如何，體現(xiàn)得如何。不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，切切實(shí)實(shí)、真心實(shí)意地把活動(dòng)的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)，讓黨員之中走在大眾前面，給身邊人做好表率，把黨性體現(xiàn)出來(lái)，這才是作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該付出的實(shí)際意義所在。
總之，黨支部搞這次活動(dòng)是十八大以來(lái)黨中央提出的建。
三個(gè)一教育總結(jié)篇三
國(guó)家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目在我校實(shí)施以來(lái)，學(xué)校行政一班人非常重視，抓住機(jī)遇，求發(fā)展，立章程，添措施，造氛圍，強(qiáng)實(shí)施，有序地構(gòu)建科學(xué)格局，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn),學(xué)校把信息技術(shù)教學(xué)當(dāng)作發(fā)展學(xué)校信息化教育的重中之重，常抓不懈。采用“一帶多”、“一幫一”、“合作學(xué)習(xí)”等形式，充分利用遠(yuǎn)教資源對(duì)師生有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn)、運(yùn)用，取得了較好的管理、應(yīng)用、研究效應(yīng)，高效發(fā)揮了其作用。
一、強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任，確保遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程的順利實(shí)施。扎實(shí)抓好管理隊(duì)伍建設(shè)，建立健全了各類機(jī)構(gòu)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、應(yīng)用研究小組。下設(shè)辦公室，并由具體的項(xiàng)目教師負(fù)責(zé)，主持開(kāi)展遠(yuǎn)教項(xiàng)目的實(shí)施工作，每個(gè)光盤播放點(diǎn)由村校主任教師擔(dān)任播放點(diǎn)的組長(zhǎng)，形成從管理到應(yīng)用、研究的工作網(wǎng)絡(luò)。而且，電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教育資源科研課題領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，項(xiàng)目教師負(fù)責(zé)把工作落到實(shí)處，做到層層建有機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)責(zé)任，讓全校的遠(yuǎn)程教育工作有計(jì)劃、有目的開(kāi)展。建章立制，保證遠(yuǎn)教工作常規(guī)化。學(xué)校上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)際制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，這些制度包括設(shè)備設(shè)施管理制度、應(yīng)用研究管理制度、教師培訓(xùn)制度、項(xiàng)目教師工作職責(zé)、資源使用登記制度、備課室管理制度、多媒體教室管理制度、硬(軟)件設(shè)備管理制度及領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)等。
二、重視宣傳，強(qiáng)化應(yīng)用，營(yíng)造運(yùn)用遠(yuǎn)教資源的良好氛圍。重視宣傳，專門召開(kāi)了遠(yuǎn)教動(dòng)員大會(huì)，宣講國(guó)家實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要意義和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育的幾種常見(jiàn)模式，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)到國(guó)家實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要意義和緊迫任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目教師經(jīng)常深入到村校、班級(jí)，向老師和學(xué)生宣傳應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的作用和意義。還利用機(jī)會(huì)面向社會(huì)宣傳，讓大家明白國(guó)家實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的是為了縮短?hào)|西部教育的差距，是為了讓在同一藍(lán)天下的農(nóng)村孩子也能享受城市孩子的優(yōu)質(zhì)教育。
加強(qiáng)硬件投入。學(xué)校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件差，針對(duì)本地實(shí)際情況，學(xué)校提出“利用有限的設(shè)備，挖掘無(wú)限的資源”。在應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源上首先克服設(shè)備差無(wú)法開(kāi)展遠(yuǎn)教工作的思想。著重在“現(xiàn)有條件下如何充分應(yīng)用遠(yuǎn)教資源，最大限度的發(fā)揮遠(yuǎn)教資源在教育教學(xué)中的'作用”方面去研究、去下功夫。我校努力克服困難、籌措資金，建立了檔次高、功能全的多媒體教室。
資源接收上。認(rèn)真做好了項(xiàng)目資源的接收、下載和登記工作。建立了教學(xué)資源庫(kù)及學(xué)校資源網(wǎng)，并按接收的項(xiàng)目資源分學(xué)科、分主題登記，建立目錄?？啼浟擞袃r(jià)值的課件、同步課堂、示范課等優(yōu)秀資源，以備教師上課時(shí)應(yīng)用。定期向教師發(fā)布最新教學(xué)資源目錄。利用遠(yuǎn)程教育資源、網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備、多媒體教室進(jìn)行校本培訓(xùn)，不斷地去提高教師的信息素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力。加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，保證網(wǎng)絡(luò)暢通無(wú)阻，使遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用落到了實(shí)處。
強(qiáng)化應(yīng)用。我?，F(xiàn)在仍處于實(shí)施遠(yuǎn)程教育的起始階段，希望每位教職工積極參與，因此學(xué)校在教師中選用了一批人作為遠(yuǎn)教骨干，由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育示范課，帶動(dòng)廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)科研研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)了教學(xué)改革的步伐。規(guī)定每位教師每周不少于一次多媒體課，并將此項(xiàng)工作作為常規(guī)考核內(nèi)容。要求學(xué)校每位教師每周必須有一篇應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的教案，每月上一堂遠(yuǎn)程教育與學(xué)科整合的公開(kāi)課，在本期內(nèi)有一篇關(guān)于遠(yuǎn)程教育方面的經(jīng)驗(yàn)文章，上一堂示范課，參加一次應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源研討會(huì)等。
三、重視課題，深化資源的應(yīng)用研究。
動(dòng)農(nóng)村教育的現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，為我校的教育工作作出更大的貢獻(xiàn)!
三個(gè)一教育總結(jié)篇四
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），對(duì)2015年在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作出安排。
《方案》要求，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。
《方案》強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，真正把自己擺進(jìn)去，著力解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問(wèn)題；著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，不直面問(wèn)題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問(wèn)題；著力解決無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí)，陽(yáng)奉陰違、自行其是，心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法等問(wèn)題，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部。
《方案》提出，堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)。中央政治局帶頭開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。全國(guó)人大常委會(huì)黨組、國(guó)務(wù)院黨組、全國(guó)政協(xié)黨組結(jié)合各自實(shí)際開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。同時(shí)，對(duì)省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，市、縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是黨政主要負(fù)責(zé)同志，機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員，分層提出要求。
《方案》明確，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動(dòng)。從今年4月底開(kāi)始，在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)中層以上領(lǐng)導(dǎo)人員中開(kāi)展，各級(jí)同步進(jìn)行。
《方案》提出，結(jié)合專題教育動(dòng)員部署工作，縣級(jí)以上黨委（黨組）書(shū)記要帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。黨委（黨組）中心組和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)黨組織要開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討。今年底，機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部年度民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題進(jìn)行。要強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，列出問(wèn)題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，進(jìn)行專項(xiàng)整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整。針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性執(zhí)行。
《方案》要求，把開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與完成本地區(qū)本部門本單位重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。
三個(gè)一教育總結(jié)篇五
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)21日在京召開(kāi)，中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記劉云山出席會(huì)議并講話，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)黨中央部署，突出教育主題，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，貫徹從嚴(yán)要求，堅(jiān)持以上率下，注重講究實(shí)效，確保專題教育取得實(shí)實(shí)在在的成果。
劉云山說(shuō)，“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。開(kāi)展專題教育，目的是推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。要充分認(rèn)識(shí)專題教育的重要意義，積極主動(dòng)做好工作，把中央要求落到實(shí)處。
劉云山指出，開(kāi)展專題教育，要把學(xué)習(xí)教育放在首位，著眼于堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性觀念、增強(qiáng)實(shí)干精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，組織好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，把嚴(yán)和實(shí)的要求立起來(lái)、樹(shù)起來(lái)。教育是為了解決問(wèn)題，要緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，對(duì)照正反兩方面典型，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題，強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，以解決問(wèn)題的成果檢驗(yàn)專題教育的成效。
劉云山強(qiáng)調(diào)，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育不是一次活動(dòng)，要把專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中。各級(jí)黨委（黨組）要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，堅(jiān)決防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)。主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，既帶頭接受教育，又進(jìn)行具體指導(dǎo)。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把開(kāi)展專題教育與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩促進(jìn)。
中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)趙樂(lè)際主持會(huì)議并作總結(jié)講話，強(qiáng)調(diào)抓好專題教育，關(guān)鍵是要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署要求上來(lái)。要把專題教育與中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、年度民主生活會(huì)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)向主動(dòng)的轉(zhuǎn)變、由“不敢”向“不想”的轉(zhuǎn)變。要扎實(shí)做好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)等工作，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在解決不嚴(yán)不實(shí)的突出問(wèn)題上取得新進(jìn)展。要落實(shí)組織實(shí)施的責(zé)任，確保專題教育取得實(shí)效。
中共中央政治局委員、中宣部部長(zhǎng)劉奇葆出席會(huì)議。
中央黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，各省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)以及各副省級(jí)城市黨委組織部部長(zhǎng)，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各部委、各人民團(tuán)體以及各中管金融企業(yè)、部分國(guó)有重要骨干企業(yè)和高校黨委（黨組）負(fù)責(zé)同志，解放軍總政治部和武警部隊(duì)政治部負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。福建、河南、廣西、審計(jì)署、航天科技集團(tuán)公司、清華大學(xué)等6個(gè)省區(qū)、部門和單位的黨委（黨組）負(fù)責(zé)同志在會(huì)上交流發(fā)言。
三個(gè)一教育總結(jié)篇六
農(nóng)發(fā)行永清縣支行為打造學(xué)習(xí)型銀行、和諧銀行，鼓勵(lì)員工讀書(shū)學(xué)習(xí)、思考研究，提升綜合素質(zhì)，培養(yǎng)員工愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好習(xí)慣，進(jìn)而達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)用結(jié)合的目的。
按照農(nóng)發(fā)行河北省分行的安排部署，該支行深入開(kāi)展了以“圍繞勵(lì)志踐行一本書(shū)，圍繞做事熟讀一本書(shū)，圍繞做人倡導(dǎo)一本書(shū)”為主題的“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)，并規(guī)定書(shū)目分別是《羊皮卷》、《你為誰(shuí)工作》和《信仰的力量》。該行還定期組織《讀書(shū)?思考?實(shí)踐》的讀書(shū)筆會(huì)，為員工相互學(xué)習(xí)借鑒、分享收獲、共同提高搭建平臺(tái)，通過(guò)讀書(shū)筆會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)體會(huì)文章，體會(huì)文章中既有員工從書(shū)中獲得的智慧與啟迪，又有工作實(shí)踐中的體會(huì)與感悟，表達(dá)了廣大干部員工為“中國(guó)夢(mèng)”、“強(qiáng)行夢(mèng)”、“個(gè)人夢(mèng)”而努力奮斗的堅(jiān)定信念和情懷。
“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展得到了全行上下廣大員工的'積極響應(yīng)和認(rèn)可，支行上下目前已逐步形成了“忙中有序、閑時(shí)求知”的良好學(xué)風(fēng)、作風(fēng)?；顒?dòng)的開(kāi)展使支行員工不僅把學(xué)習(xí)知識(shí)同解決實(shí)踐問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，也把提高理論、知識(shí)素養(yǎng)同提高工作水平結(jié)合起來(lái)，更把“三個(gè)一”提升素質(zhì)讀書(shū)活動(dòng)與建設(shè)學(xué)習(xí)性銀行、推進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從而做到學(xué)以致用、用以促學(xué)。
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三個(gè)一教育總結(jié)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同志們:
再有24天就是我們偉大的黨的89歲生日。偉大光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，實(shí)行改革開(kāi)放，探索出中國(guó)特色社會(huì)主義的新道路，堅(jiān)定穩(wěn)健的朝著中華民族繁榮富強(qiáng)的目標(biāo)勇敢邁進(jìn)！作為大學(xué)生黨員我們感覺(jué)身上的擔(dān)子更重了，如何從前輩的手中順利的接過(guò)重?fù)?dān)，如何不辱使命。是我們大學(xué)生黨員應(yīng)該也是正在探索的命題。
剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，三個(gè)一工程對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是個(gè)陌生的詞匯。只能從字面上理解是“一個(gè)積極分子帶好一個(gè)同學(xué)，一名黨員帶好一個(gè)宿舍，一個(gè)黨支部帶好一個(gè)班”。而對(duì)其的重要做用沒(méi)有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)。
去年，黨支部向院里所有黨員及積極分子發(fā)出了踐行三個(gè)一工程的號(hào)召。我按照黨支部的指示在黨支部的指導(dǎo)幫助下，結(jié)合自己的實(shí)際能力及宿舍的現(xiàn)有情況制定了自己的工作計(jì)劃和重點(diǎn)幫扶對(duì)象。于是，我便努力活躍在宿舍內(nèi)，按照學(xué)校黨委的要求積極開(kāi)展工作。
在平時(shí)的生活之余，我鼓勵(lì)大家多去關(guān)心國(guó)家大事，我們經(jīng)常在宿舍內(nèi)討論網(wǎng)上的一些時(shí)政要聞，大家對(duì)其發(fā)表自己的見(jiàn)解，作為國(guó)防生自然對(duì)軍事更感興趣，通過(guò)一些討論，我們對(duì)當(dāng)前國(guó)家的軍事實(shí)力有了一定的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了我們?nèi)〉玫妮x煌成就，也意識(shí)到了自己的不足。大家心懷報(bào)國(guó)之志，都紛紛表示要勇于承擔(dān)歷史使命，鼓足干勁，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為我國(guó)的航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量；宿舍成員的英語(yǔ)口語(yǔ)水平普遍偏低，于是，我提倡大家在中午休息及晚上就寢之前盡量用英語(yǔ)去交流，雖然我們說(shuō)出的“漢式英語(yǔ)”很不標(biāo)準(zhǔn)，但是大家的熱情都很高，感覺(jué)很新鮮，自己也感覺(jué)很快樂(lè)。就這樣，我們?cè)诳鞓?lè)與輕松中提高著自己的英語(yǔ)水平。在緊張激烈的備考月中，我建議舍友犧牲一些活動(dòng)時(shí)間，多分出時(shí)間進(jìn)行期末的復(fù)習(xí)和備考。雖然剛開(kāi)始大家有些控制不住，但是隨著考試的臨近和我的勸說(shuō)，大家逐漸進(jìn)入期末復(fù)習(xí)之中。我們一起上自習(xí)，有不會(huì)的大家一起討論，氣氛十分和諧。同時(shí)，我積極為大家搜羅期末復(fù)習(xí)資料，工程制圖是大家反映很頭疼的問(wèn)題，于是我就請(qǐng)同宿舍的陳楠為大家講解習(xí)題，或者讓他分享一些解題技巧。大家都從中受益收獲頗多，對(duì)于考試也更有了信心。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張備考，大家在期末考試中取得了自己理想的成績(jī)。
在上學(xué)期的生活中，我注意到陳楠對(duì)于計(jì)算機(jī)的興趣不高，甚至產(chǎn)生了一些抵觸情緒，于是，我向他解釋計(jì)算機(jī)技術(shù)在未來(lái)學(xué)習(xí)生活中的重要意義，告誡他計(jì)算機(jī)技術(shù)是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)掌握的前沿技術(shù)。同時(shí)，我調(diào)動(dòng)宿舍成員幫助他的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，為他解疑答惑，逐漸建立他對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，他現(xiàn)在能夠積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的知識(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。盛申生是校航模的副隊(duì)長(zhǎng)，他平時(shí)比較忙，沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)是學(xué)生的職責(zé)，我建議他從航模中抽出些時(shí)間去上自習(xí)，我們還經(jīng)常一起去自習(xí)，幫助他解覺(jué)疑難，把學(xué)習(xí)搞好。經(jīng)過(guò)一番努力，宿舍的同學(xué)已經(jīng)能夠積極的去學(xué)習(xí)，積極的參加校園活動(dòng)，宿舍的生活也日趨豐富而有活力。
通過(guò)三個(gè)一工程，我受益匪淺。首先，我學(xué)會(huì)了做事要有目標(biāo)和規(guī)劃，并且設(shè)置的目標(biāo)要合理，一切要從實(shí)際出發(fā)，接著要盡力去執(zhí)行自己的計(jì)劃，遇到突發(fā)情況要試著去變通，要根據(jù)實(shí)際情況去調(diào)整自己的計(jì)劃；其次，說(shuō)話辦事要講究方式要懂得去尊重他人，要與人為善，履行黨員義務(wù)，平等的對(duì)待普通同學(xué)，做好黨員與群眾的魚(yú)水關(guān)系，不能存在特權(quán)思想，否則會(huì)招來(lái)別人的反感；再次，遇到挫折不能退縮，要冷靜細(xì)致的去找方法，不能自己亂了陣腳，在三個(gè)一的具體實(shí)施過(guò)程中，我遇到了許多問(wèn)題，例如同學(xué)的不配合，同學(xué)的不理解，我試著在氣氛和諧的情況下，將自己的所思所想透漏給他們，讓他們真正的理解我。同時(shí)，作為一名黨員不能存在私心，要真真正正的去為同學(xué)服務(wù)，如果做什么事情都帶著功利色彩，帶著某種特定的目的話，一定做不好，而且你的行動(dòng)很快就會(huì)把你戳穿。還有，作為黨員在做工作時(shí)，要時(shí)刻樂(lè)于接受來(lái)自群眾的意見(jiàn)，之所謂樂(lè)于是說(shuō)黨員在接受意見(jiàn)和建議時(shí)不能表現(xiàn)出煩躁、生氣等影響極其不好的態(tài)度，因?yàn)檫@無(wú)異于在自斷“進(jìn)諫”后路，失去與群眾的.聯(lián)系，失去對(duì)客觀事實(shí)的把握，從而工作出現(xiàn)很大偏差。
在這次活動(dòng)中，我感受最深的就是每個(gè)同學(xué)真摯的愛(ài)國(guó)心和使命感。在宿舍里我們談?wù)撟疃嗟木褪亲鎳?guó)現(xiàn)在的科技實(shí)力，大家都明白科技對(duì)于我們中華民族的發(fā)展的重要作用，當(dāng)然對(duì)于我國(guó)現(xiàn)在的科技水平，有時(shí)也會(huì)有一些小小的抱怨，但我們也知道改變祖國(guó)落后的狀態(tài)需要我們的努力，需要我們這一代以及下一代祖祖輩輩的努力，同學(xué)們表現(xiàn)出來(lái)的那種對(duì)祖國(guó)前途的堅(jiān)定信念給我留下了深深的印象。
同時(shí)，我認(rèn)為“三個(gè)一”只是一個(gè)平臺(tái)，作為黨員這種行為及意識(shí)應(yīng)成為常態(tài)，形成一種習(xí)慣，把活動(dòng)過(guò)程中的每一項(xiàng)措施融入到以后的日常生活中，從根本上樹(shù)立為人民服務(wù)的意識(shí)，才能朝合格黨員穩(wěn)步的邁進(jìn)。
“三個(gè)一工程”的實(shí)施給我個(gè)人及同學(xué)們帶來(lái)了巨大的益處。在工程的實(shí)踐過(guò)程中，黨員不但鍛煉了自己的工作能力，而且同學(xué)們也受益頗豐，同時(shí)，也為學(xué)校黨建工作和學(xué)生工作的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推進(jìn)作用。在學(xué)校黨委的關(guān)懷和支持下，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)過(guò)去的不足改正自己的缺點(diǎn)，改進(jìn)工作方法，爭(zhēng)做一名合格黨員用實(shí)際行動(dòng)為黨旗增輝添彩！
黨支部“三個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)
三個(gè)一教育總結(jié)篇八
為鼓勵(lì)畢業(yè)生黨員積極參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，提高其參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的積極性，充分發(fā)揮畢業(yè)生黨支部和畢業(yè)生黨員在畢業(yè)工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，確保我院畢業(yè)生黨員文明離校、安全離校。在學(xué)校黨委文件的指示下，我院黨總支組織了關(guān)于畢業(yè)生黨員“保持黨員先進(jìn)性，我為母校爭(zhēng)光彩”為主題的系列活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)情況總結(jié)如下：
（一）、活動(dòng)開(kāi)展情況。
我院黨總支自接校黨委通知之日起，就根據(jù)校黨委文件的相關(guān)要求，及時(shí)對(duì)本次“三個(gè)一”的活動(dòng)制定出了具體方案。按照活動(dòng)方案，首先，我院精心策劃、認(rèn)真組織，積極落實(shí)貫徹學(xué)校黨委文件精神，對(duì)我院所有的畢業(yè)生黨員進(jìn)行了專題教育培訓(xùn)。向他們?cè)敿?xì)的講解了作為一名黨員的'人生觀、世界觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀；并提醒其要時(shí)刻加強(qiáng)黨員的身份意識(shí)，做文明離校的倡導(dǎo)者。之后，我院組織了全院畢業(yè)生黨員進(jìn)行了關(guān)于“高舉黨旗爭(zhēng)先進(jìn)，我為發(fā)展獻(xiàn)良策”的討論座談會(huì)。會(huì)上，黨員同志們都認(rèn)真思考、主動(dòng)發(fā)言，積極地說(shuō)出自己的想法和意見(jiàn)。最后，我院黨總支積極倡導(dǎo)、認(rèn)真指導(dǎo)和監(jiān)督我院各畢業(yè)生黨支部開(kāi)展以“畢業(yè)后我給母校留下什么”為主題的專題組織生活會(huì)。在黨總支的倡導(dǎo)下，各畢業(yè)生黨支部都認(rèn)真對(duì)待、及時(shí)開(kāi)展，讓我院的本次“三個(gè)一”的活動(dòng)取得圓滿成功。
通過(guò)我院對(duì)畢業(yè)生黨員開(kāi)展的“三個(gè)一”的活動(dòng)，我院的畢業(yè)生黨員不論在思想上還是行動(dòng)上都有了一定的改變。思想上，他們鄭重表態(tài)，不論是在校期間還是畢業(yè)之后，都會(huì)“牢記宗旨，明確責(zé)任，履行使命”，奮發(fā)向上，為學(xué)校及學(xué)院爭(zhēng)光。行動(dòng)上，他們都積極倡導(dǎo)其他同志做文明離校者及文明離校的倡導(dǎo)者，認(rèn)真簽寫文明離校承諾書(shū)，并鄭重承諾，在校期間一定會(huì)嚴(yán)格按承諾書(shū)的內(nèi)容行事。
首先，由于很多畢業(yè)生這段時(shí)間都處于外出狀態(tài)，以至于有少數(shù)畢業(yè)生黨員沒(méi)能及時(shí)返校參與活動(dòng)。其次，在“高舉黨旗爭(zhēng)先進(jìn)，我為發(fā)展獻(xiàn)良策”座談會(huì)中，盡管畢業(yè)生黨員同志們都主動(dòng)思考、積極討論，但所提出的意見(jiàn)還是缺乏創(chuàng)新性和針對(duì)性。對(duì)于以上存在的問(wèn)題與不足，我們將在以后的活動(dòng)中，逐步的加以彌補(bǔ)和改進(jìn)。我們將進(jìn)一步的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想素質(zhì)教育、創(chuàng)新性教育，加強(qiáng)學(xué)生的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。
從總體上來(lái)說(shuō)，我院的這次“三個(gè)一”的活動(dòng)，基本預(yù)定效果，算是一次比較成功的活動(dòng)。
三個(gè)一教育總結(jié)篇九
我校全體教職工積極投身于這次活動(dòng)，我們高度重視，按照教育局黨委的統(tǒng)一部署和具體安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織，周密安排,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)此次活動(dòng)我們進(jìn)一步查找差距，分析根源，及時(shí)調(diào)整思路，落實(shí)趕超措施，負(fù)重奮進(jìn)，自我超越，為促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展提供有力的保障?，F(xiàn)將我校開(kāi)展此次活動(dòng)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。
學(xué)標(biāo)桿，開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)能否順利實(shí)施，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的的發(fā)展。我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了工作方案，做到分工明確，責(zé)任到人，層層落實(shí)，使“三個(gè)一”活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展。我們既抓好總體部署，又抓緊每個(gè)環(huán)節(jié)具體措施的落實(shí)，堅(jiān)持把“三個(gè)一”活動(dòng)開(kāi)展好，落實(shí)好，認(rèn)真做到“內(nèi)容策劃實(shí)、形式安排活、活動(dòng)組織好”，為搞好我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提供了組織保證。
二、制定目標(biāo)，明確要求。
堅(jiān)持“讓學(xué)生喜歡，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)搞好學(xué)標(biāo)桿，“三個(gè)一”活動(dòng)。全面提高我校的教育教學(xué)和管理水平。
在學(xué)校內(nèi)部，把六年級(jí)級(jí)部確定為各級(jí)部、各學(xué)科組的學(xué)習(xí)標(biāo)桿，各級(jí)部、各學(xué)科組比教學(xué)質(zhì)量、比合作意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作增強(qiáng)本年級(jí)、學(xué)科組的凝聚力、創(chuàng)新力，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)期、學(xué)年優(yōu)秀級(jí)部、優(yōu)秀學(xué)科組。把我們學(xué)校的特級(jí)教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人確定為全體教師的學(xué)習(xí)標(biāo)桿，全體教師努力提高執(zhí)教水平、教學(xué)理論水平，讓更多的教師走出去，創(chuàng)建人人爭(zhēng)當(dāng)名師的氛圍。
三、動(dòng)作扎實(shí)，成效顯著。
結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，我們把“三個(gè)一”活動(dòng)和學(xué)校的日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，念好結(jié)合文章，做實(shí)自選動(dòng)作，“三個(gè)一”活動(dòng)成效顯著。我們的具體做法是：
1、到標(biāo)桿單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)。
組織各年級(jí)、各學(xué)科教師到六年級(jí)參觀，看一看他們是如何做好個(gè)級(jí)部教學(xué)教研工作的；看一看他們是如何把教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)理論化、系統(tǒng)化的；看一看他們是如何提高本級(jí)部教師理論創(chuàng)新能力、教育教學(xué)水平和組織教學(xué)能力的。通過(guò)學(xué)習(xí)大家認(rèn)識(shí)到了自身與標(biāo)桿單位的差距，找準(zhǔn)了位置，定好了方向。在這一活動(dòng)中，廣大教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了一次深層次的思考，認(rèn)真地總結(jié)了自己在教育教學(xué)工作中的成敗，對(duì)今后的教育教學(xué)工作進(jìn)行了比較科學(xué)的設(shè)計(jì)。標(biāo)桿單位成為廣大教師心中的航標(biāo)，引導(dǎo)廣大教師不斷前進(jìn)，超越自我、超越目標(biāo)。
2、與標(biāo)桿單位召開(kāi)一次座談會(huì)。
各年級(jí)、學(xué)科組教師與六年級(jí)教師開(kāi)展交流座談，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，如何做好級(jí)部工作、增強(qiáng)級(jí)部凝聚力、創(chuàng)新力開(kāi)展大討論，大家結(jié)合自身實(shí)際，積極為創(chuàng)新級(jí)部管理、提高級(jí)部教學(xué)整體水平踴躍發(fā)言，這些都為今后大家找準(zhǔn)本級(jí)部、本學(xué)科組存在的問(wèn)題，提供了極大的幫助，更進(jìn)一步加深了大家對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。在座談活動(dòng)中，廣大教師嘗到了大討論甜頭，教師通過(guò)面對(duì)面的交流，收獲了不同的信息，并在思想的碰撞中獲得認(rèn)識(shí)上的融合，從而進(jìn)一步建構(gòu)出屬于自己的教學(xué)理論內(nèi)涵，更新了教育觀念，轉(zhuǎn)變了教育思想。
3、請(qǐng)名師作經(jīng)驗(yàn)介紹。
一是以聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)為載體。請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師榮連華、教學(xué)能手賈衍梅、范振霞、許紅等名師為廣大教師作經(jīng)驗(yàn)介紹，上示范課，做好教師之間的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之間的交流工作，教師們互相查找教學(xué)方法上的不足，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中教師們突出了以學(xué)生發(fā)展為本的宗旨：教師的教是為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，每節(jié)課都贏得了大家的好評(píng)。在評(píng)課過(guò)程中充盈著研究理論、融入理念，關(guān)注學(xué)生的研討氛圍，大家圍繞“如何激發(fā)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、如何調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、如何使大多數(shù)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)”來(lái)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教師的互動(dòng)學(xué)習(xí)和自我成長(zhǎng)，激發(fā)了教師的深入思考，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的教學(xué)研究和創(chuàng)造熱情，最直接、最有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。
二是開(kāi)通名師工作室。在學(xué)校教導(dǎo)處及教學(xué)論壇開(kāi)設(shè)名師工作室，由泰山名師、特級(jí)教師榮連華擔(dān)任工作室主持人，吸納優(yōu)秀骨干教師為學(xué)員，充分發(fā)揮名師工作室成員在專業(yè)教學(xué)及教育教學(xué)科研中的引領(lǐng)作用，有效地推進(jìn)了學(xué)校教師的專業(yè)化建設(shè)及發(fā)展。工作室采用講課、組織研討、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、指導(dǎo)讀書(shū)、專題研究、課題研究、公開(kāi)課講評(píng)、觀摩考察等形式對(duì)學(xué)員進(jìn)行培養(yǎng)，爭(zhēng)取三年內(nèi)培養(yǎng)3—4名市縣各級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師。
（二）校外“三個(gè)一”活動(dòng)我們先后組織教師到教育局、龍山小學(xué)等單位參觀學(xué)習(xí)，與他們就如何開(kāi)展好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了深入研討，我們看到他們活動(dòng)進(jìn)行的扎實(shí)有效、效果顯著。
我們看到教育局落實(shí)“六個(gè)一”,積極營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍，迅速落實(shí)了一個(gè)“陣地”，在教育局北三樓設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，抽調(diào)精干力量具體負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施、指導(dǎo)和督促；辦公室內(nèi)活動(dòng)方案、制度、工作職責(zé)上墻，辦公設(shè)備齊全；工作人員積極主動(dòng)、分工明確、盡職盡責(zé)。張貼了一幅標(biāo)語(yǔ)，在局機(jī)關(guān)醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，設(shè)置專題宣傳欄，突出了科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的主題和載體，強(qiáng)化了學(xué)教活動(dòng)的總體要求；編印了一份“簡(jiǎn)報(bào)”，及時(shí)編印下發(fā)專題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，傳達(dá)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的文件精神、部署要求。及時(shí)反饋參加活動(dòng)單位的活動(dòng)信息、典型經(jīng)驗(yàn)等；開(kāi)辟了一個(gè)“網(wǎng)頁(yè)”，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)傳播快、容量大、互動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，精心制作了教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題模塊，在肥城教育網(wǎng)站首頁(yè)顯著位置進(jìn)行集中宣傳；發(fā)放了一套學(xué)習(xí)資料，為把教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)引向深入，進(jìn)一步提高廣大干部教師對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義的認(rèn)識(shí)，教育局及時(shí)配發(fā)選編各種學(xué)習(xí)資料，為又快又好開(kāi)展活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)；建立了一套系統(tǒng)檔案，抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)的同志專門負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的檔案建立和資料整理、文件收集發(fā)放歸檔工作。
我看到龍山小學(xué)為了防止“四查四看”活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)，他們強(qiáng)調(diào)了“五個(gè)嚴(yán)”要求。一是嚴(yán)密組織。認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)調(diào)研、“三學(xué)”“三進(jìn)”的各階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。二是嚴(yán)肅對(duì)待。切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)成當(dāng)前的一個(gè)重大而又緊迫的政治任務(wù)去學(xué)習(xí)、去調(diào)研、去實(shí)施、去對(duì)待、去完成。三是嚴(yán)格要求。每個(gè)黨員干部都要帶頭參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要認(rèn)真做好筆記，寫好體會(huì)，搞好調(diào)研，不能應(yīng)付、不能對(duì)付。四是嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。以求實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)調(diào)研，以務(wù)實(shí)的力度去解決問(wèn)題，以扎實(shí)的進(jìn)度去完成任務(wù)。五是嚴(yán)明紀(jì)律。遵守學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的一切紀(jì)律要求和規(guī)定。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。
我們開(kāi)展學(xué)標(biāo)桿，“三個(gè)一”活動(dòng)，使廣大教師得到專業(yè)發(fā)展，讓教師的價(jià)值得到升華，這正是學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展的潛力。我校的教育教學(xué)工作還存在許多有待完善的地方，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的能力要不斷提高，創(chuàng)新意識(shí)要繼續(xù)增強(qiáng)，個(gè)別教師的教育、教學(xué)水平和組織教學(xué)能力還有待提高。
在今后的工作中我們將不斷向標(biāo)桿單位和個(gè)人學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取把我校的教育、教學(xué)工作做得更好，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
三個(gè)一教育總結(jié)篇十
為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性觀念，增強(qiáng)黨員的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，努力建設(shè)一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍，同時(shí)為深入推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，日前江門市建管中心黨支部組織全體黨員、黨員積極分子到江門市黨員服務(wù)中心開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)(參觀一次江門黨史展覽、觀看一部電教片、聽(tīng)一個(gè)黨史故事)。
首先，全體黨員同志參觀了以《艱難探索輝煌歷程》為主題的江門黨史展覽，共同回顧江門黨建發(fā)展的光輝歷程，見(jiàn)證了中共江門黨委政府帶領(lǐng)江門人民不懈奮斗的艱辛歷程。
最后，觀看了黨史教育視頻《當(dāng)家的女人》和《琴聲點(diǎn)滴》。教育視頻講述了鶴山市古勞鎮(zhèn)上升村原黨總支部書(shū)記、村委會(huì)主任呂傳卿親民愛(ài)民、為民解憂、對(duì)黨忠誠(chéng)的高尚情懷和退休干部楊韶同志組織帶領(lǐng)老干部大學(xué)鋼琴班學(xué)員逢周一、三、五到江門市婦幼保健院、五邑中醫(yī)院為廣大患者進(jìn)行鋼琴義演行動(dòng)，深刻學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，時(shí)刻提醒自己向優(yōu)秀共產(chǎn)黨人看齊。
通過(guò)“三個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提升學(xué)習(xí)教育的成效，全體黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)和思想意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化，并紛紛表示，要以此次“三個(gè)一”活動(dòng)為契機(jī)，踐行“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，立足本職工作，為實(shí)現(xiàn)我市爭(zhēng)先進(jìn)位的目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。
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三個(gè)一教育總結(jié)篇十一
學(xué)習(xí)“三個(gè)一”，我一直在思考。在冷靜思考中，結(jié)合本職崗位工作談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
在“三個(gè)一”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中，必須充分肯定公司四年來(lái)所取得的成績(jī)。一是企業(yè)效能建設(shè)成效顯著，經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng);二是電網(wǎng)建設(shè)逐漸完善堅(jiān)強(qiáng)，生產(chǎn)生活環(huán)境不斷改善;三是愛(ài)崗敬業(yè)氛圍日益濃厚，員工綜合素質(zhì)有所提高;四是文化建設(shè)不斷創(chuàng)新，人文理念業(yè)已形成;五是領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，三個(gè)文明建設(shè)成果豐碩;六是共享改革發(fā)展成果，員工收入逐年增長(zhǎng);七是社會(huì)環(huán)境更加和諧，企業(yè)形象得到提升;八是弘揚(yáng)扶弱幫困傳統(tǒng)，社會(huì)責(zé)任進(jìn)一步彰顯。這些成績(jī)的取得，是公司新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體干部員工銳意改革、求實(shí)創(chuàng)新、不畏艱難、奮力拼搏的結(jié)果，是廣大干部員工發(fā)揚(yáng)“四種精神”，堅(jiān)持“五個(gè)一”工作法的結(jié)果，是全體員工智慧、汗水的結(jié)晶，成績(jī)的取得來(lái)之不易，值得珍惜、應(yīng)該珍惜、需要珍惜、必須珍惜，從我做起、從現(xiàn)在做起，以公司發(fā)展為己任，站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，搶抓新機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新跨越，為創(chuàng)建省、國(guó)家“一流供電企業(yè)”，實(shí)現(xiàn)公司又好又快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
(一)查擺問(wèn)題，正視不足，是為了進(jìn)一步明確我們前進(jìn)的方向。“必先知致弊之因，方可言變法之利”，這是古人講的一種事理。這種事理，同樣適用于“三個(gè)一”學(xué)習(xí)。不可否認(rèn)，經(jīng)過(guò)幾次的思想作風(fēng)教育，我們的思想觀念確實(shí)已經(jīng)產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。然而，這并不說(shuō)明我們的思想觀念就沒(méi)有問(wèn)題了。事實(shí)上，與時(shí)代的發(fā)展相比，與直管縣市公司相比，我們不但存在差距，而且差距非常之大。譬如盲目樂(lè)觀，公司發(fā)展稍有起色，就認(rèn)為自命不凡，粘粘自喜;譬如因循守舊，對(duì)一些弊端明顯的“慣例”放任自留，求穩(wěn)不求變，不想大膽突破;再譬如安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)，憂患意識(shí)日衰，愛(ài)崗敬業(yè)日差，進(jìn)取精神日減，大局觀念日淡，自我意識(shí)日濃，太平思想日重，中庸之道日盛?，F(xiàn)實(shí)中，諸如此類的問(wèn)題還有很多。毫無(wú)疑問(wèn)，這些就是阻礙實(shí)現(xiàn)新跨越的思想屏障，當(dāng)然也就成為這次“三個(gè)一”學(xué)習(xí)討論的“靶心”。
(二)糾偏改錯(cuò)，反省自我，是為了進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，充分認(rèn)識(shí)自我。通過(guò)“三個(gè)一”學(xué)習(xí)討論，查找自己存在主要問(wèn)題：
1、學(xué)用結(jié)合方面。一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺(jué)性，認(rèn)為自己年紀(jì)大了學(xué)了也無(wú)用，存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想;二是學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書(shū)看報(bào)，很少主動(dòng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，用時(shí)才翻翻書(shū)、查查資料;三是學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)，學(xué)以致用不夠。
2、工作作風(fēng)方面。一是對(duì)員工群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時(shí)手頭工作稍多、稍忙時(shí)，沒(méi)有做到全心全意為基層員工服務(wù);二是有些工作不夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作責(zé)任心還需加強(qiáng);三是工作中時(shí)有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠。
三個(gè)一教育總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性觀念，增強(qiáng)黨員的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，努力建設(shè)一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍，同時(shí)為深入推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，日前江門市建管中心黨支部組織全體黨員、黨員積極分子到江門市黨員服務(wù)中心開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)(參觀一次江門黨史展覽、觀看一部電教片、聽(tīng)一個(gè)黨史故事)。
首先，全體黨員同志參觀了以《艱難探索輝煌歷程》為主題的江門黨史展覽，共同回顧江門黨建發(fā)展的光輝歷程，見(jiàn)證了中共江門黨委政府帶領(lǐng)江門人民不懈奮斗的艱辛歷程。
最后，觀看了黨史教育視頻《當(dāng)家的女人》和《琴聲點(diǎn)滴》。教育視頻講述了鶴山市古勞鎮(zhèn)上升村原黨總支部書(shū)記、村委會(huì)主任呂傳卿親民愛(ài)民、為民解憂、對(duì)黨忠誠(chéng)的高尚情懷和退休干部楊韶同志組織帶領(lǐng)老干部大學(xué)鋼琴班學(xué)員逢周一、三、五到江門市婦幼保健院、五邑中醫(yī)院為廣大患者進(jìn)行鋼琴義演行動(dòng)，深刻學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，時(shí)刻提醒自己向優(yōu)秀共產(chǎn)黨人看齊。
通過(guò)“三個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提升學(xué)習(xí)教育的成效，全體黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)和思想意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化，并紛紛表示，要以此次“三個(gè)一”活動(dòng)為契機(jī)，踐行“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，立足本職工作，為實(shí)現(xiàn)我市爭(zhēng)先進(jìn)位的目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。
三個(gè)一教育總結(jié)篇十三
第一，要迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委、教育局黨委的部署要求上來(lái)。全體黨員要結(jié)合工作實(shí)際、思想實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神、省委某某書(shū)記講話精神、市委某某書(shū)記和區(qū)委某某書(shū)記的重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)全國(guó)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神和省、市、區(qū)委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、把握要求、明確任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。
第二，要堅(jiān)決貫徹落實(shí)好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)任務(wù)。全體黨員要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為今年黨建工作的龍頭任務(wù)，認(rèn)真貫徹“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，爭(zhēng)做合格共產(chǎn)黨員;要認(rèn)真貫徹“帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改”的要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把查擺、解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全程;要認(rèn)真貫徹“區(qū)分層次、分類指導(dǎo)”的要求，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育任務(wù)的具體化、精準(zhǔn)化、差異化;要認(rèn)真貫徹“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”的要求，堅(jiān)持突出正常教育，用好“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度和基本教育方式，力戒形式主義。
三個(gè)一教育總結(jié)篇十四
自從黨支部開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)后，作為入黨積極分子的我選擇了我們班的封春楊同學(xué)作為幫助的對(duì)象，黨支部“三個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)。選擇封春楊作為我的幫扶對(duì)象主要有以下原因：封春楊人很聰明，思維活躍，動(dòng)手能力強(qiáng)，但由于該同學(xué)學(xué)習(xí)不太踏實(shí)，容易貪玩，比較愛(ài)上網(wǎng)，導(dǎo)致其大一學(xué)年成績(jī)很不理想，另外，該同學(xué)對(duì)于課外活動(dòng)不感興趣，參加活動(dòng)較少，總的來(lái)說(shuō)該同學(xué)進(jìn)步潛力很大。
現(xiàn)在我來(lái)簡(jiǎn)要介紹一下我的幫助過(guò)程，以此向黨組織匯報(bào)。在確定封春楊同學(xué)作為我的幫助對(duì)象后，我們兩人找了一個(gè)時(shí)間專門研究封春楊同學(xué)在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析及封春楊同學(xué)自己反省，我們找到了問(wèn)題的本質(zhì)，隨后我們就一起制定了一些計(jì)劃與措施以及我們要實(shí)現(xiàn)的預(yù)期目標(biāo)。然后我們就針對(duì)問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際，帶著目標(biāo)進(jìn)行了幫助。
近一年來(lái)，我們經(jīng)常一起上早讀，上自習(xí)，在上課的時(shí)候（如果有機(jī)會(huì)）也經(jīng)常坐到一起，以來(lái)可以督促他學(xué)習(xí)，而來(lái)也可以相互討論問(wèn)題。我感覺(jué)到封春楊同學(xué)明顯比以前學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)了許多，貪玩的時(shí)間也減少了許多。封春楊同學(xué)很喜歡上網(wǎng)聊qq，大一時(shí)經(jīng)常一回到宿舍就抱起電話和遠(yuǎn)方的同學(xué)聊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，和自己同宿舍的'同學(xué)卻缺乏溝通交流。針對(duì)這一現(xiàn)象，我采取了發(fā)動(dòng)他宿舍成員對(duì)他展開(kāi)思想上的批評(píng)教育，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，封春楊同學(xué)終于意識(shí)到了問(wèn)題，在臨近期末的一個(gè)月，他發(fā)表qq狀態(tài)說(shuō)：“我這一個(gè)月內(nèi)再也不聊qq了”了，看到這句話后，我真的很感動(dòng)。
我作為我們班的學(xué)習(xí)委員，為了提升封春楊同學(xué)的自信心與積極性，我讓他擔(dān)任物理課代表，負(fù)責(zé)收發(fā)物理科作業(yè)。他積極熱情的辦事態(tài)度收到了同學(xué)們的一致好評(píng)。今年剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候封春楊主動(dòng)提出了擔(dān)任兩門科目的課代表，在工程材料考試前積極為同學(xué)們整理復(fù)習(xí)資料，并在考前按照老師的要求將大家的論文一一收好并裝訂，受到同學(xué)們的稱贊。
近一年來(lái)，在封春楊同學(xué)意識(shí)到自身問(wèn)題后，刻苦努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)突飛猛進(jìn)，較大一學(xué)年有了顯著的提高。平均學(xué)分積從78.795躍至85.4，小班排名從19到第五名，專業(yè)排名進(jìn)步50多名，英語(yǔ)上也以相對(duì)較高的分?jǐn)?shù)順利通過(guò)四級(jí)，而且封春楊同學(xué)自己也積極主動(dòng)、熱情地幫助同學(xué)，思想上尋求上進(jìn)，現(xiàn)已成為我班第四批入黨積極分子。封春楊同學(xué)以一種全新的面貌呈現(xiàn)在我們面前，可以說(shuō)這很大程度上都是封春楊同學(xué)自身積極努力的結(jié)果。有人說(shuō)不是我在幫助封春楊同學(xué)，是封春楊在帶著我學(xué)習(xí)，我想也是對(duì)的。封春楊同學(xué)確實(shí)很牛，他的巨大進(jìn)步?jīng)Q不能說(shuō)完全是在我的幫助下取得的，我也在封春楊同學(xué)的帶領(lǐng)下有了進(jìn)步。其實(shí)有時(shí)候幫助與被幫助者之間根本沒(méi)有明顯的界限。
但我們也有不足之處，比如我們的目標(biāo)中第四條“參加院、校級(jí)活動(dòng)獲獎(jiǎng)五次”就沒(méi)有做到。我們?nèi)ツ杲M隊(duì)參加?！八鸺痹O(shè)計(jì)大賽，結(jié)果院里參加人數(shù)眾多，我們被直接刷下來(lái)，然后我們又一塊組隊(duì)參加了這次我們?cè)撼修k的“節(jié)能減排”科技競(jìng)賽。我們?yōu)榇私?jīng)常在一塊討論總結(jié)，做實(shí)驗(yàn)。一起奮戰(zhàn)了很多個(gè)日日夜夜，雖然最終只拿到了一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，但我們收獲很大。在一起參加活動(dòng)的過(guò)程中，我們相互學(xué)習(xí)、相互提高。還有”雞蛋撞地球”，另外，封春楊在五一校數(shù)模競(jìng)賽中拿到了三等獎(jiǎng)，在acm程序設(shè)計(jì)大賽中總排名第11，取得了很好的成績(jī)。我們以后還會(huì)繼續(xù)一塊兒參加活動(dòng)的。我相信，憑著封春楊同學(xué)的聰穎加上他自己的努力，他一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
這就是我近半年來(lái)的幫助過(guò)程，可能還有許多地方工作未做到位，我們會(huì)認(rèn)真分析討論，找出不足之處，然后更好地予以實(shí)施，以期取得更大的收獲。對(duì)于封春楊同學(xué)來(lái)說(shuō)，也對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我相信，這都是一個(gè)提高的過(guò)程，都將會(huì)是一段難忘的經(jīng)歷。特此向黨組織匯報(bào)，希冀組織上能指出我工作上的不足之處，以期改正。
三個(gè)一教育總結(jié)篇十五
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，根據(jù)中心校關(guān)于“三個(gè)一”活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
二、工作目標(biāo)。
堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范辦學(xué)行為，不折不扣地落實(shí)“三個(gè)一”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定具有我校特色的實(shí)施細(xì)則。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，將每天一小時(shí)校園體育、英語(yǔ)、藝術(shù)活動(dòng)納入。
教學(xué)。
計(jì)劃、列入課程表；建立健全有效的工作、監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制，建立完善督導(dǎo)、獎(jiǎng)懲制度。通過(guò)每天一小時(shí)校園體育、英語(yǔ)、藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)施，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。
三、
實(shí)施原則。
（一）以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想。根據(jù)學(xué)生全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，科學(xué)系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的內(nèi)容和方法體系。
（二）以深化學(xué)校體育教育教學(xué)為核心。積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，改革課堂教學(xué)模式，以課堂教學(xué)為主渠道，堅(jiān)持課內(nèi)、課外相結(jié)合，根據(jù)需要設(shè)立適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)活動(dòng)，最大限度地滿足學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)的要求。
（三）與學(xué)校體育特色有機(jī)結(jié)合起來(lái)。以學(xué)校重點(diǎn)體育項(xiàng)目、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)為抓手，面向全體學(xué)生廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，逐步形成各具特色的體育活動(dòng)體系，彰顯學(xué)校體育辦學(xué)特色。
（四）以英語(yǔ)師資配備及教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和能力提高為先導(dǎo)。開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，提高學(xué)生參加英語(yǔ)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
四、采取有力措施，確保落到實(shí)處。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)一”的精神實(shí)質(zhì)，從青少年健康成長(zhǎng)和民族未來(lái)發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年體育、藝術(shù)、英語(yǔ)能力的責(zé)任感和緊迫感。把提高學(xué)生綜合素質(zhì)作為學(xué)校教育最重要的基本目標(biāo)；（（二）落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，抓好常規(guī)管理。從實(shí)施“三個(gè)一”活動(dòng)起，開(kāi)足開(kāi)全課時(shí)，1-2年級(jí)體育課由原來(lái)的每周3節(jié)調(diào)整為每周4節(jié)，3-6年級(jí)每周3節(jié)；沒(méi)有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉；每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動(dòng)，組織學(xué)生做好廣播體操和其它集體體育活動(dòng)。每天下午保證一小時(shí)藝術(shù)或英語(yǔ)活動(dòng)，有專門教師負(fù)責(zé)。
（三）認(rèn)真抓好“三個(gè)一”活動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。合理設(shè)置學(xué)校重點(diǎn)體育項(xiàng)目、藝術(shù)活動(dòng)、英。
語(yǔ)活動(dòng)，以重點(diǎn)體育項(xiàng)目建設(shè)為抓手，面向全體學(xué)生廣泛開(kāi)展學(xué)生喜愛(ài)、趣味性強(qiáng)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展美術(shù)畫展、手抄報(bào)、英語(yǔ)課本劇的表演。
（四）積極探索落實(shí)“三個(gè)一”活動(dòng)的方式方法。不斷創(chuàng)新每天一小時(shí)校園活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)模式，提高教學(xué)水平。要充分利用大課間和課外活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)項(xiàng)目興趣小組、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)等形式，組織豐富多彩的校園活動(dòng)。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督查，形成工作的合力。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。把落實(shí)保證每天一小時(shí)校園活動(dòng)作為依法治教的重要組成部分，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，加大資金和器材投入，確保學(xué)生每天一小時(shí)落到實(shí)處。
（二）充分發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的合力作用。學(xué)校是落實(shí)“三個(gè)一”活動(dòng)的主體，班主任要協(xié)助督促學(xué)生積極參加活動(dòng)，協(xié)助體育教師組織好大課間和課外體育活動(dòng)。同時(shí)，與學(xué)生一起參加體育鍛煉，主動(dòng)加強(qiáng)家校溝通，做好家長(zhǎng)宣傳工作。
(三)自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。向社會(huì)家長(zhǎng)公布活動(dòng)方案，同時(shí)公布監(jiān)督電話，自覺(jué)接受社會(huì)及家長(zhǎng)的監(jiān)督，對(duì)群眾反映的問(wèn)題要認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)核查、反饋，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)整改。