興趣是人們?cè)谔囟I(lǐng)域或活動(dòng)中產(chǎn)生的物質(zhì)和精神需求，它可以激發(fā)人們的熱情和動(dòng)力?？偨Y(jié)的完美不僅僅是內(nèi)容的豐富，還需要表達(dá)的方式得體得當(dāng)。在下文中，將為大家提供一些寫(xiě)作總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧。
布置校園的一角篇一
在漢江河畔，有座美麗的校園，這就是金州城里的培新小學(xué)。培新小學(xué)是一所省級(jí)示范小學(xué)，這里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境宜人。時(shí)值三月，春風(fēng)和煦，春姑娘邁著輕盈的步子走進(jìn)了校園，一不小心，抖落了身上五彩的絲帶，把校園裝扮的繽紛多彩。
來(lái)到小操場(chǎng)，一股清香撲鼻而來(lái)，噢！原來(lái)是剛盛開(kāi)的小桃花，桃花香味飄到校園的每一個(gè)角落，真讓人神清氣爽。桃花色彩多姿，白的似雪、粉的如霞、嬌嬌的、嫩嫩的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃的臉龐。
小操場(chǎng)的北方有一個(gè)花壇，里面的花競(jìng)相開(kāi)放，嬌艷可人。有傲雪的迎春花，挺過(guò)了寒冷的冬天，在春天里露出了可愛(ài)的笑臉；有紅艷艷的杜鵑花，張揚(yáng)著鮮艷的紅，盡領(lǐng)風(fēng)騷。還有一叢叢吊蘭在那里隨風(fēng)搖曳，為大家獻(xiàn)上了漫妙的舞蹈。
小操場(chǎng)的南方，有綠滿(mǎn)人間的垂柳，柳樹(shù)如一位小姑娘，穿著碧幽幽的綠裝，風(fēng)拂過(guò)，綠辮子飛舞，格外吸引人；有嫵媚的梨花，白似雪，在空氣中彌漫著醉人的香；有夏日怒放的美人嬌，紅的似火，橙黃若金。
不光是花和樹(shù)，就連小草都能讓人迷醉。小草在小操場(chǎng)的東方，每當(dāng)下雨時(shí)，雨珠落在藍(lán)草上，如顆顆清澈晶瑩的藍(lán)鉆石閃閃發(fā)光。
西方是一墻爬山虎，葉子鋪滿(mǎn)了整面墻，葉尖一順朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙，像一掛綠色的瀑布，流瀉著綠的神韻。
早晨，太陽(yáng)剛升起，朝陽(yáng)映在窗欞，紅玻璃像一塊魔板，黃昏過(guò)后，才變色。
春姑娘真是費(fèi)盡了心思，無(wú)論何時(shí)，它總是讓校園如此美麗、迷人，淡妝濃抹總相宜。
我愛(ài)校園的一角，更愛(ài)美麗的校園。
布置校園的一角篇二
校園在大家的記憶中，都留有很多的印象。而在我的記憶中，當(dāng)然也不例外。而在我的記憶中，令我最難忘的，當(dāng)然是我最喜歡的當(dāng)然是升旗臺(tái)了。
升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風(fēng)停了，它便垂下，圍住了旗桿頭，好像是一支立著的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔幕鹁妗?BR> 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，升旗臺(tái)像一個(gè)臉已經(jīng)羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著芭蕾舞，她的動(dòng)作是那么柔軟，舞姿是那么的美。當(dāng)那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁邊的那棵榕樹(shù)用它的葉子為她鼓掌，不信你聽(tīng)：沙沙沙一沙沙沙一！那些花草仿佛是“她"的裙子，那“裙子”的顏色是那么的艷麗；那么的豐富；那么的多姿多彩。
這就是我難忘的，在哪里有醉人的花香，還有精神飽滿(mǎn)的國(guó)旗和旗桿，以及那周?chē)渚G的草，繪畫(huà)成了一副美麗的景色，在我的腦中成形。我愛(ài)這美麗的！
布置校園的一角篇三
走在開(kāi)頭，卻看不到結(jié)尾。停下來(lái)，終點(diǎn)伸向遠(yuǎn)方；結(jié)尾如霧，如香彌漫在這條走廊，讓我如癡如醉，一頭霧水。
雨后，長(zhǎng)廊散發(fā)著淡淡的木香，倚著夢(mèng)湖。像個(gè)剛睡醒的孩子，懶的不想起床。沿著這條走廊走，我看到了一個(gè)清澈的湖。我走進(jìn)去，是一群金紅色的魚(yú)。他們?cè)谒镉斡?，成群結(jié)隊(duì)地向一個(gè)方向游去。我跟蹤了他們。好像我也是一條小魚(yú)。偶爾小魚(yú)跟不上，被甩在后面，然后反方向游，就被拋棄了?；仡^看著那些孤獨(dú)遙遠(yuǎn)的身影，我愣了一下.轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)走。
帶著魚(yú)，突然看到一朵蓮花：荷葉，荷花。那些嬌嫩的睡蓮躺在湖面上，“出淤泥而不染，綠而不妖”。他們不受外界影響，依然那么純潔美好。再看看荷葉。如果綠色的盤(pán)子附著在湖面上，盤(pán)子里就有一顆珍珠。它在綠色的盤(pán)子里隨風(fēng)翻滾，像淘氣的孩子一樣搖擺。它不小心掉進(jìn)了湖里，引起了漣漪。
我追尋漣漪，直到水線消失，再也找不到原來(lái)的痕跡。水滴掉進(jìn)了湖里，那是誰(shuí)的眼淚。
抬頭看，這是一個(gè)岔路口。一個(gè)很矮，可能很快就能走出走廊；另一條路似乎看不到盡頭。徘徊過(guò)后，我決定繼續(xù)沿著長(zhǎng)廊走下去，追尋它的盡頭。
路越來(lái)越陡，臺(tái)階在等我。即使走的很慢，我也會(huì)走完，因?yàn)殚L(zhǎng)廊的盡頭在呼喚我。抬頭一看，我已經(jīng)走過(guò)了崎嶇險(xiǎn)峻的道路，但眼前只剩下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。沒(méi)有樹(shù)木的庇護(hù)，陽(yáng)光充滿(mǎn)了長(zhǎng)廊，這是神圣的。長(zhǎng)廊好像是由無(wú)數(shù)扇門(mén)組成的，所以簡(jiǎn)單重復(fù)。一直在重復(fù)——是長(zhǎng)廊，我一直在重復(fù)——是學(xué)習(xí)。
我從未觸碰過(guò)你的盡頭，但我一直走在這條路上。你是這個(gè)美麗校園的一角，站在胡萌。歲月沒(méi)有失去你的色香味，只能讓你長(zhǎng)生不老，讓你光芒四射。
一切如我所愿，這是我們的校園，這是胡萌的長(zhǎng)廊。
布置校園的一角篇四
在太陽(yáng)緩緩升起的時(shí)候，金光燦爛的云光照在了安靜的操場(chǎng)上，使操場(chǎng)添上了一塊面紗，讓他戴上了一點(diǎn)神秘感。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，將接近學(xué)生的到來(lái)，時(shí)間倒數(shù)起來(lái)了：十、九、八……二、一。學(xué)校大門(mén)緩緩的開(kāi)了，學(xué)生們神采飛揚(yáng)的走進(jìn)了學(xué)校。走在操場(chǎng)的學(xué)生們，立刻讓安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，從上往下看，仿佛他們正在為操場(chǎng)“繪畫(huà)”，令操場(chǎng)傳來(lái)一陣又一陣的歡快聲。
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)的落山照耀這熱鬧中的操場(chǎng)。同學(xué)們的歡快和操場(chǎng)的美景，為學(xué)校增添了許多色彩。照耀中的云光幫著操場(chǎng)添上了彩色，使它更美麗，更加精彩。
夜色朦朧，操場(chǎng)上又恢復(fù)了它的寂靜，使它又帶上了一些莊嚴(yán)的面孔，令操場(chǎng)灰暗而又莊重。
布置校園的一角篇五
每當(dāng)你走進(jìn)校園里的茶園，你會(huì)被那里的美麗給迷住。
先走到操場(chǎng)上的旁邊，那里有一個(gè)小門(mén)，是用木頭做成的。走進(jìn)去，到處都是綠油油的茶樹(shù)，靜靜地去聞，可以聞到一股淡淡的香氣，讓人心曠神怡。再走進(jìn)去一些，可以看見(jiàn)一個(gè)休息的小亭子，在那里休息的很少，因?yàn)樗齻兌既ビ^賞那些美麗的風(fēng)景了。
仔細(xì)看這些茶樹(shù)，葉子呈嫩綠色，有的是深綠色，一眼望去，眼前是一片綠色的海洋，美麗極了！我還時(shí)時(shí)的聽(tīng)到了鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，在茶園里玩耍的人聽(tīng)著這悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，心里的煩惱也丟到了腦后。中間的小路旁邊有許多各種各樣的野花，像一個(gè)個(gè)綻開(kāi)笑臉的小孩。有紫色的、白色的、黃色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，蜜蜂在花叢中采蜜，真是蜂飛蝶舞呀！
校園的一角真是姹紫嫣紅、充滿(mǎn)樂(lè)趣，讓我感到校園里的這些活力。
布置校園的一角篇六
我的學(xué)校坐落在西園街，這條街并不繁華，可一經(jīng)過(guò)工程師和老師的手，就變得優(yōu)雅別致。在這所鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校中，我喜歡一角——大操場(chǎng)。
在籃球場(chǎng)之中，有一個(gè)方形的主席臺(tái)，它粉粉的，上方的紅色平臺(tái)中還有一些小小的臺(tái)子。在它的正中間，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、晶亮的旗桿，它筆直的挺立在主席臺(tái)中間，上面還不時(shí)地飄著鮮紅的紅旗，據(jù)說(shuō)，這鮮紅的旗幟是來(lái)自烈士鮮血的顏色。每當(dāng)周一時(shí)，這都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
綠色的場(chǎng)子外，還有一圈紅色的塑膠跑道。它紅彤彤的，像夕陽(yáng)一樣，我叫它“夕陽(yáng)兒”它像一個(gè)五線譜，我們像一個(gè)個(gè)音符，在上面彈琴。
在操場(chǎng)南面，有一面運(yùn)動(dòng)墻，這上面寫(xiě)著好多話，告訴我們要多運(yùn)動(dòng)，只有身體健康才可以好好學(xué)習(xí)。
周?chē)泻枚喔鞣N各樣樹(shù)木，種在操場(chǎng)的四面八方。天上照得讓人瞇著眼的時(shí)候，人們都在大樹(shù)上乘涼，風(fēng)兒吹過(guò)，葉兒禁不住地唱地《沙沙之歌》，讓人清爽爽的，可舒服了。
大操場(chǎng)，我愛(ài)你，你為學(xué)校增添了美景。
布置校園的一角篇七
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，王老師帶我們參觀了高新一小很不起眼的后院，也就是美麗的校園一角了。校園一角有一些綠油油的大樹(shù)，青藤垂掛走廊，還有一個(gè)正方形的小操場(chǎng)。
校園一角的“一角”有個(gè)亭子，亭子是六角形的，四周都有椅子，供學(xué)生、老師休息，再往前面走，就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。它的兩周也有椅子，供學(xué)生讀書(shū)，環(huán)境也比較安靜。
再往前面走，有個(gè)小橋流水。王老師說(shuō)：“高新一小剛剛建工完畢時(shí)，給那里放了一些清澈的水，因溪水干枯，所以此刻只有一兩滴水了?！毕m然沒(méi)有了，但是大家都在那里玩得也很開(kāi)心。小溪的兩周是用藍(lán)色玻璃馬賽克制成的。我和石子玉、印浩天從溪水的這邊跳到那邊，練了練立定跳遠(yuǎn)。
木板橋的左邊有一些蒼天大樹(shù)（大玉蘭樹(shù)、冬青樹(shù)）。昨日剛剛下了雨，春姑娘似乎把大樹(shù)清洗了一遍。春天，大樹(shù)過(guò)著彩色的日子、夏天，大樹(shù)過(guò)著綠色的日子、秋天，大樹(shù)過(guò)著金色的日子、冬天，大樹(shù)過(guò)著銀色的日子。那些大樹(shù)似乎對(duì)我說(shuō)：“左傳正，你要多多植樹(shù)，讓空氣變得更清新吧。”
參觀完校園一角，讓我不得不想起我們學(xué)的課文。
布置校園的一角篇八
我在師范附小上學(xué)，哪兒像一個(gè)美麗的大花園，我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的小涼亭。
小涼亭亭頂有六個(gè)往上翹的角。朱紅色的琉璃瓦像一塊紅色的布鋪在上面，下面的六根柱子分別支撐著六個(gè)角。小涼亭里面有一些學(xué)生在里面寫(xiě)作業(yè)。要想到小涼亭里面就要過(guò)彎彎曲曲的小橋，小橋旁邊有欄桿可以防止人掉下去。小橋下面是清澈的池水，春天池水清澈見(jiàn)底，碧綠發(fā)亮，池水里面有大腦袋小尾巴的小蝌蚪。
小涼亭旁邊有好多竹子，一陣風(fēng)拂過(guò)，竹子上的葉子就會(huì)沙沙響，像春姑娘在給自己梳頭發(fā)。迎春花像一一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭在喚醒正在沉睡的小草……石榴樹(shù)到了夏天就會(huì)結(jié)出小花，小花像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠掛在樹(shù)上。
校園里要是沒(méi)有這座小涼亭，校園將會(huì)失去一半的美。
布置校園的一角篇九
在熱熱鬧鬧的校園里，到處充滿(mǎn)孩童們玩樂(lè)的嘻笑聲，其中，令我印象最深刻的校園一角就是——“藝文廣場(chǎng)”。在那里有著我數(shù)不清的珍貴回憶。低年級(jí)時(shí)，我喜歡到那里東跑跑西逛逛，現(xiàn)在高年級(jí)了，有時(shí)我還是會(huì)和三五好友到那里打打球、散散步，舒解一下上課的壓力。
每當(dāng)下課鐘聲響起，涼爽的“藝文廣場(chǎng)”成了大家最佳去處，有的跳繩、有的打排球球、有的玩游戲…….只見(jiàn)大家滿(mǎn)臉笑容，好不快樂(lè)！還記得以前，我常常跑到“藝文廣場(chǎng)”打球，炎炎夏日，當(dāng)火紅的太陽(yáng)照耀大地，有了這把“藝文廣場(chǎng)”大傘為我們遮風(fēng)避雨，我們便能興高采烈玩著躲避球，玩累了，滿(mǎn)身大汗的我就會(huì)到廣場(chǎng)的階梯上坐下來(lái)休息，看著別人打球，吹著涼爽的微風(fēng)，一股冰冰涼涼的涼意從階梯直透心房，舒服極了！多年下來(lái)，“藝文廣場(chǎng)”成為我們這些小蘿卜頭的避暑天堂。
“藝文廣場(chǎng)”也留下許多成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶，猶記得去年朝會(huì)時(shí)，我獨(dú)自一人上臺(tái)表演傣族舞蹈——小魚(yú)兒。當(dāng)時(shí)深怕表現(xiàn)不好的我，在上臺(tái)前手腳冰冷僵硬，一顆心七上八下，每一分一秒都顯得格外漫長(zhǎng)，終于輪到我上場(chǎng)，我隨著輕柔的音樂(lè)翩翩起舞，成功演出高難度的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，當(dāng)聽(tīng)到觀眾們?nèi)缋椎墓恼坡?，我卸下心頭的重?fù)?dān)，露出會(huì)心一笑，連日來(lái)的苦練終于嘗到豐碩的成果。
此外，廣場(chǎng)的墻壁上黏貼著一張張的陶藝作品，有的古色古香、有的樸拙可愛(ài)，交織成一幅充滿(mǎn)文藝氣息的畫(huà)面。廣場(chǎng)的斜對(duì)面也有著一幅巨大的陶藝作品——“生命之樹(shù)”，它象征著兒童，必能像這棵“生命之樹(shù)”不斷的成長(zhǎng)茁壯。“藝文廣場(chǎng)”有著每位學(xué)生杰出的作品，以及每屆畢業(yè)生的紀(jì)念作品，每一件竭盡心力的作品都值得我們細(xì)心品藏，相信在不久的將來(lái)，我也會(huì)在這里留下永恒的回憶。
布置校園的一角篇十
今天我們?cè)跇窍驴醋x書(shū)林里花壇里的花和一些沒(méi)有開(kāi)花的草。
花壇呈長(zhǎng)方形，被一條交叉的小路分成了3個(gè)三角形，中間是孔子像。北邊種著一些雛菊和不知名的花，雛菊像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，對(duì)著天上的太陽(yáng)公公笑；又像在地上的雛菊燈，夜深人靜的時(shí)候在土地里放著光，吸引來(lái)一群群螢火蟲(chóng)，就像是螢火蟲(chóng)的聚會(huì)一樣。不知名的花又黃色、粉色、還有極少的大紅色，它們?cè)谝黄鹣褚粋€(gè)個(gè)沒(méi)有點(diǎn)燃的彩燈籠。
西邊種著鳶尾花，鳶尾花的葉子枯黃了，可是它們還努力的想活下來(lái)，不想離開(kāi)朋友家人長(zhǎng)眠于大地，可是它們還是終究要分離，它們戀戀不舍地在做最后的告別，它們還要珍惜僅有的這幾天光陰。
西邊的蘭草還是活得很開(kāi)心，因?yàn)樗鼈兓畹倪€是那么年輕快樂(lè)，它們似乎還不知道老來(lái)的孤獨(dú)與傷感，它們還在快樂(lè)的玩著。
東邊的鳳仙花也活得很好，它們似乎在朋友面前炫耀自己的美！它們每天都在明艷的的陽(yáng)光下展示自己。合歡樹(shù)、女貞樹(shù)，開(kāi)的花好香。
我們的好美呀，走進(jìn)去就像到了一個(gè)美麗的小花園。
布置校園的一角篇十一
每個(gè)校園都有自己的獨(dú)特的風(fēng)格，我所在的逸夫小學(xué)也不例外，那么，它獨(dú)特風(fēng)格又是怎么樣的呢？讓我們一起去走進(jìn)它吧！
我這里要寫(xiě)的是，就是我們的活動(dòng)天地——操場(chǎng)。它除了是我們的活動(dòng)天地，還是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所，那么它一年四季的景象又是如何呢？讓我們?nèi)ソ议_(kāi)它的面紗，一起去欣賞它吧！
我們的操場(chǎng)上是碧綠的人造草坪，周?chē)撬苣z跑道。春天的操場(chǎng)是溫暖無(wú)比的，它充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。在操場(chǎng)上我們跑著，跳著，有的時(shí)候我們又伸腿，又彎腰，這是干什么呢？這時(shí)候我們?cè)谧霾?，?dāng)然活潑可愛(ài)的我們是非常的淘氣的，這時(shí)候操場(chǎng)一下子就變成了“游樂(lè)場(chǎng)”。在操場(chǎng)上我們又耍又跳快活極了，同學(xué)們之間洋溢著一種非凡。
夏天的操場(chǎng)是熱鬧的，在這個(gè)季節(jié)里孩子們充分展現(xiàn)了自己的活力，每一個(gè)孩子都是操場(chǎng)上的色彩，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩鬧，從遠(yuǎn)處望去就像一粒粒珍珠在操場(chǎng)上滑著，這時(shí)候的操場(chǎng)就成了一個(gè)“珍珠盤(pán)”。
秋天的操場(chǎng)是金黃燦爛的，上面落滿(mǎn)了金黃色的落葉，它們?cè)诓賵?chǎng)上翩翩起舞，像一只只色彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞。那時(shí)候的操場(chǎng)是那般瀟灑熱鬧，孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)，玩著玩著迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，給我們涼快涼快，全身格外清爽。
冬天的操場(chǎng)是銀裝素裹的，天上飄著雪花，操場(chǎng)上好像蓋一層棉衣，可不可以說(shuō)冬天的操場(chǎng)是荒涼的呢？當(dāng)然不可以，因?yàn)楹⒆觽円廊辉诓賵?chǎng)上做操，跑步，所以冬天的操場(chǎng)依然是熱鬧的景象。
我們的操場(chǎng)是富有活力和生機(jī)的。從它一年四季上來(lái)看，它是讓我們健身，供我們玩耍的地方，讓我們?yōu)椴賵?chǎng)獻(xiàn)一份愛(ài)心去保護(hù)它吧！
布置校園的一角篇十二
每天早上，每當(dāng)我背著沉重的書(shū)包，踏著輕快的腳步，走進(jìn)美麗的校園時(shí)，這一切曾是多么的熟悉、，多么的美好。
我曾經(jīng)記得，當(dāng)我第一次走進(jìn)這美麗的學(xué)校時(shí)，那還是上小學(xué)一年級(jí)第一次報(bào)名的時(shí)候，是丹桂樓那里的小花園吸引了我。這個(gè)小花園周?chē)兄膫€(gè)大花壇，花壇里不僅種了許多花草，而且花壇里還有幾棵高大筆直的桂花樹(shù)，一到春季桂花樹(shù)的枝葉很茂盛，向四面叉開(kāi)，像一把綠色的大傘。每到秋季，桂花樹(shù)上就開(kāi)出淡黃色的小花，撒滿(mǎn)一地。小花園里飄著淡淡的香味，淡淡的花香能飄到整個(gè)校園，驅(qū)散我們學(xué)習(xí)上的疲勞。小花園中間有一個(gè)漂亮的小池塘，池塘的中間有座假山，假山做工精致，栩栩如生，上面有許多人在下棋、散步、聊天等，池里的水真清呀，清得能看見(jiàn)水中的小魚(yú)活蹦亂跳；池里的水真綠呀，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。當(dāng)你走進(jìn)小花園，就仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷。
我愛(ài)這美麗的，更愛(ài)那淡淡的花香，如果你有時(shí)間，不妨來(lái)細(xì)細(xì)觀賞吧！
布置校園的一角篇十三
千變?nèi)f化的云朵，多么美麗！綠綠的草地，多么漂亮！一棵棵的小樹(shù)木，多么可愛(ài)！這是我最喜歡的－羽毛球館。
羽毛球館上種滿(mǎn)小樹(shù)和綠綠的草地，也可以抬頭看看天空中千變?nèi)f化的云朵。這里是大家最喜歡的地方，也是老師們的童年回憶，所以小朋友為它取一個(gè)名字為“天空羽毛球館”。晴天的時(shí)候，老師們會(huì)帶大家一起去天空羽毛球館打羽毛球，欣賞風(fēng)景，自由自在的好快樂(lè)呢！
我喜歡到天空羽毛球館玩，因?yàn)樘炜沼鸬囊痪耙晃锒假p心悅目。但是，老師很不守約定，很少讓大家去玩，終于有家長(zhǎng)去抗議，所以老師很不好意思的帶我們?nèi)ネ?，讓我們自由自在的享受如天堂般的天空羽毛球館。有人打羽毛球、有人在看書(shū)、欣賞風(fēng)景，它讓我們忘記一切的大小煩惱，為我們大家?guī)?lái)快樂(lè)、開(kāi)心，不再有放不下心來(lái)的煩惱。
布置校園的一角篇十四
我的學(xué)校坐落在美麗的雪峰山腳下，是一座有著七十多年歷史文明的中心小學(xué)，這里優(yōu)美的.環(huán)境讓我在這里學(xué)習(xí)非?？鞓?lè)，非常幸福。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)首先看到兩條平整、干凈的水泥路，水泥路邊上種著很多大樹(shù)，它們每天挺立在校園的路旁，像衛(wèi)士保護(hù)著學(xué)校。
往前走幾步，就到了大操場(chǎng)，操場(chǎng)有兩種顏色，有深綠色；有鮮紅色，操場(chǎng)中央有3個(gè)籃球筐，操場(chǎng)的跑道是橡膠鋪成的。
操場(chǎng)旁邊有個(gè)花園，花園里有石榴花、桃花、梨花等各種各樣的花朵。
花園的兩邊有條麻石坪，往前走幾步就是我們的教學(xué)樓，從正面看像一只雄鷹在飛翔。
我的學(xué)校非常美麗！我愛(ài)我們的校園！
布置校園的一角篇十五
我們的校園非常美麗，尤其是緊挨學(xué)校大門(mén)的東南角。
進(jìn)入學(xué)校，往東一望就有兩排整齊的龍爪槐站在那里迎接著你。遠(yuǎn)看，一棵棵龍爪槐像一把把撐開(kāi)的大傘。走進(jìn)細(xì)看，每一棵樹(shù)冠都向下生長(zhǎng)，那彎曲的樹(shù)枝都交錯(cuò)生長(zhǎng)，像傳說(shuō)中龍的爪子，這大概就是龍爪槐名子的由來(lái)吧。龍爪槐的樹(shù)干不是很粗，但很筆直，樹(shù)皮很光滑。龍爪槐的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的，而且兩片葉子對(duì)稱(chēng)生長(zhǎng)，即使不到開(kāi)花的季節(jié)，光看他的葉子也感覺(jué)到她很美麗。
就會(huì)開(kāi)出一串串翡翠般的小花，滿(mǎn)校園都是紫丁香花的香氣。每叢紫丁香的旁邊都栽著不同的花，它們環(huán)繞在紫丁香的周?chē)?，每種花有不同的色彩?；鸺t的雞冠花，金色的四季菊，各色的月季花---把我們的校園妝扮的像五彩繽紛的大花園。
這就是我們的，如果你喜歡，歡迎你來(lái)參觀。
布置校園的一角篇十六
我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿(mǎn)生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛(ài)的景色，我最喜歡校園的旗臺(tái)。
來(lái)到旗臺(tái)，映入眼簾的是盆盆美麗的花朵，五彩繽紛，清香四溢，而且品種繁多，有五顏六色的瓜葉菊，火紅似火的郁金香，勝似花瓶的花瓶蓮，乳白帶黃的桂花，全身橙黃的高桿菊，讓人眼花繚亂。一場(chǎng)春雨過(guò)后，雨水把花朵洗得一塵不染，葉兒上掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的水滴，就像青綠色圓盤(pán)里的顆顆珍珠。
旗臺(tái)的前面，擺放著五顏六色的瓜葉菊。瓜葉菊顏色各異，有粉紅的、深紫的、白里帶藍(lán)和白里帶紫的。我最喜歡深紫色和白里帶紫的瓜葉菊。深紫色的瓜葉菊，花瓣呈深紫色，花芯卻是淺紫色，還帶有金黃色的斑點(diǎn)，就像一條紫色的錦緞上，繡滿(mǎn)了金黃色的野花。白里帶紫的瓜葉菊，一片片花瓣白白的，花瓣邊上帶有紫色的.花邊，非常漂亮！
旗臺(tái)的兩邊，就是花瓶蓮的天下了?；ㄆ可徲兄鍌€(gè)圓圓的花瓣，中間還有像小楓葉一樣的一片火紅。一陣風(fēng)吹來(lái)，一盆盆花瓶蓮隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)小花瓶在風(fēng)中搖擺，像一個(gè)個(gè)小喇叭在風(fēng)中歌唱。
旗臺(tái)的中間，擺放著許多郁金香?；鸺t的郁金香像一片片熊熊燃燒的火焰，在同學(xué)們的眼中永遠(yuǎn)那么耀眼。
下課了，同學(xué)們?cè)谄炫_(tái)邊玩耍，觀賞美麗的花兒，瞧！他們玩得多開(kāi)心??！
我愛(ài)校園的旗臺(tái)！更愛(ài)我美麗的校園！
布置校園的一角篇一
在漢江河畔，有座美麗的校園，這就是金州城里的培新小學(xué)。培新小學(xué)是一所省級(jí)示范小學(xué)，這里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境宜人。時(shí)值三月，春風(fēng)和煦，春姑娘邁著輕盈的步子走進(jìn)了校園，一不小心，抖落了身上五彩的絲帶，把校園裝扮的繽紛多彩。
來(lái)到小操場(chǎng)，一股清香撲鼻而來(lái)，噢！原來(lái)是剛盛開(kāi)的小桃花，桃花香味飄到校園的每一個(gè)角落，真讓人神清氣爽。桃花色彩多姿，白的似雪、粉的如霞、嬌嬌的、嫩嫩的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃的臉龐。
小操場(chǎng)的北方有一個(gè)花壇，里面的花競(jìng)相開(kāi)放，嬌艷可人。有傲雪的迎春花，挺過(guò)了寒冷的冬天，在春天里露出了可愛(ài)的笑臉；有紅艷艷的杜鵑花，張揚(yáng)著鮮艷的紅，盡領(lǐng)風(fēng)騷。還有一叢叢吊蘭在那里隨風(fēng)搖曳，為大家獻(xiàn)上了漫妙的舞蹈。
小操場(chǎng)的南方，有綠滿(mǎn)人間的垂柳，柳樹(shù)如一位小姑娘，穿著碧幽幽的綠裝，風(fēng)拂過(guò)，綠辮子飛舞，格外吸引人；有嫵媚的梨花，白似雪，在空氣中彌漫著醉人的香；有夏日怒放的美人嬌，紅的似火，橙黃若金。
不光是花和樹(shù)，就連小草都能讓人迷醉。小草在小操場(chǎng)的東方，每當(dāng)下雨時(shí)，雨珠落在藍(lán)草上，如顆顆清澈晶瑩的藍(lán)鉆石閃閃發(fā)光。
西方是一墻爬山虎，葉子鋪滿(mǎn)了整面墻，葉尖一順朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙，像一掛綠色的瀑布，流瀉著綠的神韻。
早晨，太陽(yáng)剛升起，朝陽(yáng)映在窗欞，紅玻璃像一塊魔板，黃昏過(guò)后，才變色。
春姑娘真是費(fèi)盡了心思，無(wú)論何時(shí)，它總是讓校園如此美麗、迷人，淡妝濃抹總相宜。
我愛(ài)校園的一角，更愛(ài)美麗的校園。
布置校園的一角篇二
校園在大家的記憶中，都留有很多的印象。而在我的記憶中，當(dāng)然也不例外。而在我的記憶中，令我最難忘的，當(dāng)然是我最喜歡的當(dāng)然是升旗臺(tái)了。
升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風(fēng)停了，它便垂下，圍住了旗桿頭，好像是一支立著的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔幕鹁妗?BR> 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，升旗臺(tái)像一個(gè)臉已經(jīng)羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著芭蕾舞，她的動(dòng)作是那么柔軟，舞姿是那么的美。當(dāng)那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁邊的那棵榕樹(shù)用它的葉子為她鼓掌，不信你聽(tīng)：沙沙沙一沙沙沙一！那些花草仿佛是“她"的裙子，那“裙子”的顏色是那么的艷麗；那么的豐富；那么的多姿多彩。
這就是我難忘的，在哪里有醉人的花香，還有精神飽滿(mǎn)的國(guó)旗和旗桿，以及那周?chē)渚G的草，繪畫(huà)成了一副美麗的景色，在我的腦中成形。我愛(ài)這美麗的！
布置校園的一角篇三
走在開(kāi)頭，卻看不到結(jié)尾。停下來(lái)，終點(diǎn)伸向遠(yuǎn)方；結(jié)尾如霧，如香彌漫在這條走廊，讓我如癡如醉，一頭霧水。
雨后，長(zhǎng)廊散發(fā)著淡淡的木香，倚著夢(mèng)湖。像個(gè)剛睡醒的孩子，懶的不想起床。沿著這條走廊走，我看到了一個(gè)清澈的湖。我走進(jìn)去，是一群金紅色的魚(yú)。他們?cè)谒镉斡?，成群結(jié)隊(duì)地向一個(gè)方向游去。我跟蹤了他們。好像我也是一條小魚(yú)。偶爾小魚(yú)跟不上，被甩在后面，然后反方向游，就被拋棄了?；仡^看著那些孤獨(dú)遙遠(yuǎn)的身影，我愣了一下.轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)走。
帶著魚(yú)，突然看到一朵蓮花：荷葉，荷花。那些嬌嫩的睡蓮躺在湖面上，“出淤泥而不染，綠而不妖”。他們不受外界影響，依然那么純潔美好。再看看荷葉。如果綠色的盤(pán)子附著在湖面上，盤(pán)子里就有一顆珍珠。它在綠色的盤(pán)子里隨風(fēng)翻滾，像淘氣的孩子一樣搖擺。它不小心掉進(jìn)了湖里，引起了漣漪。
我追尋漣漪，直到水線消失，再也找不到原來(lái)的痕跡。水滴掉進(jìn)了湖里，那是誰(shuí)的眼淚。
抬頭看，這是一個(gè)岔路口。一個(gè)很矮，可能很快就能走出走廊；另一條路似乎看不到盡頭。徘徊過(guò)后，我決定繼續(xù)沿著長(zhǎng)廊走下去，追尋它的盡頭。
路越來(lái)越陡，臺(tái)階在等我。即使走的很慢，我也會(huì)走完，因?yàn)殚L(zhǎng)廊的盡頭在呼喚我。抬頭一看，我已經(jīng)走過(guò)了崎嶇險(xiǎn)峻的道路，但眼前只剩下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。沒(méi)有樹(shù)木的庇護(hù)，陽(yáng)光充滿(mǎn)了長(zhǎng)廊，這是神圣的。長(zhǎng)廊好像是由無(wú)數(shù)扇門(mén)組成的，所以簡(jiǎn)單重復(fù)。一直在重復(fù)——是長(zhǎng)廊，我一直在重復(fù)——是學(xué)習(xí)。
我從未觸碰過(guò)你的盡頭，但我一直走在這條路上。你是這個(gè)美麗校園的一角，站在胡萌。歲月沒(méi)有失去你的色香味，只能讓你長(zhǎng)生不老，讓你光芒四射。
一切如我所愿，這是我們的校園，這是胡萌的長(zhǎng)廊。
布置校園的一角篇四
在太陽(yáng)緩緩升起的時(shí)候，金光燦爛的云光照在了安靜的操場(chǎng)上，使操場(chǎng)添上了一塊面紗，讓他戴上了一點(diǎn)神秘感。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，將接近學(xué)生的到來(lái)，時(shí)間倒數(shù)起來(lái)了：十、九、八……二、一。學(xué)校大門(mén)緩緩的開(kāi)了，學(xué)生們神采飛揚(yáng)的走進(jìn)了學(xué)校。走在操場(chǎng)的學(xué)生們，立刻讓安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，從上往下看，仿佛他們正在為操場(chǎng)“繪畫(huà)”，令操場(chǎng)傳來(lái)一陣又一陣的歡快聲。
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)的落山照耀這熱鬧中的操場(chǎng)。同學(xué)們的歡快和操場(chǎng)的美景，為學(xué)校增添了許多色彩。照耀中的云光幫著操場(chǎng)添上了彩色，使它更美麗，更加精彩。
夜色朦朧，操場(chǎng)上又恢復(fù)了它的寂靜，使它又帶上了一些莊嚴(yán)的面孔，令操場(chǎng)灰暗而又莊重。
布置校園的一角篇五
每當(dāng)你走進(jìn)校園里的茶園，你會(huì)被那里的美麗給迷住。
先走到操場(chǎng)上的旁邊，那里有一個(gè)小門(mén)，是用木頭做成的。走進(jìn)去，到處都是綠油油的茶樹(shù)，靜靜地去聞，可以聞到一股淡淡的香氣，讓人心曠神怡。再走進(jìn)去一些，可以看見(jiàn)一個(gè)休息的小亭子，在那里休息的很少，因?yàn)樗齻兌既ビ^賞那些美麗的風(fēng)景了。
仔細(xì)看這些茶樹(shù)，葉子呈嫩綠色，有的是深綠色，一眼望去，眼前是一片綠色的海洋，美麗極了！我還時(shí)時(shí)的聽(tīng)到了鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，在茶園里玩耍的人聽(tīng)著這悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，心里的煩惱也丟到了腦后。中間的小路旁邊有許多各種各樣的野花，像一個(gè)個(gè)綻開(kāi)笑臉的小孩。有紫色的、白色的、黃色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，蜜蜂在花叢中采蜜，真是蜂飛蝶舞呀！
校園的一角真是姹紫嫣紅、充滿(mǎn)樂(lè)趣，讓我感到校園里的這些活力。
布置校園的一角篇六
我的學(xué)校坐落在西園街，這條街并不繁華，可一經(jīng)過(guò)工程師和老師的手，就變得優(yōu)雅別致。在這所鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校中，我喜歡一角——大操場(chǎng)。
在籃球場(chǎng)之中，有一個(gè)方形的主席臺(tái)，它粉粉的，上方的紅色平臺(tái)中還有一些小小的臺(tái)子。在它的正中間，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、晶亮的旗桿，它筆直的挺立在主席臺(tái)中間，上面還不時(shí)地飄著鮮紅的紅旗，據(jù)說(shuō)，這鮮紅的旗幟是來(lái)自烈士鮮血的顏色。每當(dāng)周一時(shí)，這都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
綠色的場(chǎng)子外，還有一圈紅色的塑膠跑道。它紅彤彤的，像夕陽(yáng)一樣，我叫它“夕陽(yáng)兒”它像一個(gè)五線譜，我們像一個(gè)個(gè)音符，在上面彈琴。
在操場(chǎng)南面，有一面運(yùn)動(dòng)墻，這上面寫(xiě)著好多話，告訴我們要多運(yùn)動(dòng)，只有身體健康才可以好好學(xué)習(xí)。
周?chē)泻枚喔鞣N各樣樹(shù)木，種在操場(chǎng)的四面八方。天上照得讓人瞇著眼的時(shí)候，人們都在大樹(shù)上乘涼，風(fēng)兒吹過(guò)，葉兒禁不住地唱地《沙沙之歌》，讓人清爽爽的，可舒服了。
大操場(chǎng)，我愛(ài)你，你為學(xué)校增添了美景。
布置校園的一角篇七
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，王老師帶我們參觀了高新一小很不起眼的后院，也就是美麗的校園一角了。校園一角有一些綠油油的大樹(shù)，青藤垂掛走廊，還有一個(gè)正方形的小操場(chǎng)。
校園一角的“一角”有個(gè)亭子，亭子是六角形的，四周都有椅子，供學(xué)生、老師休息，再往前面走，就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。它的兩周也有椅子，供學(xué)生讀書(shū)，環(huán)境也比較安靜。
再往前面走，有個(gè)小橋流水。王老師說(shuō)：“高新一小剛剛建工完畢時(shí)，給那里放了一些清澈的水，因溪水干枯，所以此刻只有一兩滴水了?！毕m然沒(méi)有了，但是大家都在那里玩得也很開(kāi)心。小溪的兩周是用藍(lán)色玻璃馬賽克制成的。我和石子玉、印浩天從溪水的這邊跳到那邊，練了練立定跳遠(yuǎn)。
木板橋的左邊有一些蒼天大樹(shù)（大玉蘭樹(shù)、冬青樹(shù)）。昨日剛剛下了雨，春姑娘似乎把大樹(shù)清洗了一遍。春天，大樹(shù)過(guò)著彩色的日子、夏天，大樹(shù)過(guò)著綠色的日子、秋天，大樹(shù)過(guò)著金色的日子、冬天，大樹(shù)過(guò)著銀色的日子。那些大樹(shù)似乎對(duì)我說(shuō)：“左傳正，你要多多植樹(shù)，讓空氣變得更清新吧。”
參觀完校園一角，讓我不得不想起我們學(xué)的課文。
布置校園的一角篇八
我在師范附小上學(xué)，哪兒像一個(gè)美麗的大花園，我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的小涼亭。
小涼亭亭頂有六個(gè)往上翹的角。朱紅色的琉璃瓦像一塊紅色的布鋪在上面，下面的六根柱子分別支撐著六個(gè)角。小涼亭里面有一些學(xué)生在里面寫(xiě)作業(yè)。要想到小涼亭里面就要過(guò)彎彎曲曲的小橋，小橋旁邊有欄桿可以防止人掉下去。小橋下面是清澈的池水，春天池水清澈見(jiàn)底，碧綠發(fā)亮，池水里面有大腦袋小尾巴的小蝌蚪。
小涼亭旁邊有好多竹子，一陣風(fēng)拂過(guò)，竹子上的葉子就會(huì)沙沙響，像春姑娘在給自己梳頭發(fā)。迎春花像一一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭在喚醒正在沉睡的小草……石榴樹(shù)到了夏天就會(huì)結(jié)出小花，小花像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠掛在樹(shù)上。
校園里要是沒(méi)有這座小涼亭，校園將會(huì)失去一半的美。
布置校園的一角篇九
在熱熱鬧鬧的校園里，到處充滿(mǎn)孩童們玩樂(lè)的嘻笑聲，其中，令我印象最深刻的校園一角就是——“藝文廣場(chǎng)”。在那里有著我數(shù)不清的珍貴回憶。低年級(jí)時(shí)，我喜歡到那里東跑跑西逛逛，現(xiàn)在高年級(jí)了，有時(shí)我還是會(huì)和三五好友到那里打打球、散散步，舒解一下上課的壓力。
每當(dāng)下課鐘聲響起，涼爽的“藝文廣場(chǎng)”成了大家最佳去處，有的跳繩、有的打排球球、有的玩游戲…….只見(jiàn)大家滿(mǎn)臉笑容，好不快樂(lè)！還記得以前，我常常跑到“藝文廣場(chǎng)”打球，炎炎夏日，當(dāng)火紅的太陽(yáng)照耀大地，有了這把“藝文廣場(chǎng)”大傘為我們遮風(fēng)避雨，我們便能興高采烈玩著躲避球，玩累了，滿(mǎn)身大汗的我就會(huì)到廣場(chǎng)的階梯上坐下來(lái)休息，看著別人打球，吹著涼爽的微風(fēng)，一股冰冰涼涼的涼意從階梯直透心房，舒服極了！多年下來(lái)，“藝文廣場(chǎng)”成為我們這些小蘿卜頭的避暑天堂。
“藝文廣場(chǎng)”也留下許多成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶，猶記得去年朝會(huì)時(shí)，我獨(dú)自一人上臺(tái)表演傣族舞蹈——小魚(yú)兒。當(dāng)時(shí)深怕表現(xiàn)不好的我，在上臺(tái)前手腳冰冷僵硬，一顆心七上八下，每一分一秒都顯得格外漫長(zhǎng)，終于輪到我上場(chǎng)，我隨著輕柔的音樂(lè)翩翩起舞，成功演出高難度的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，當(dāng)聽(tīng)到觀眾們?nèi)缋椎墓恼坡?，我卸下心頭的重?fù)?dān)，露出會(huì)心一笑，連日來(lái)的苦練終于嘗到豐碩的成果。
此外，廣場(chǎng)的墻壁上黏貼著一張張的陶藝作品，有的古色古香、有的樸拙可愛(ài)，交織成一幅充滿(mǎn)文藝氣息的畫(huà)面。廣場(chǎng)的斜對(duì)面也有著一幅巨大的陶藝作品——“生命之樹(shù)”，它象征著兒童，必能像這棵“生命之樹(shù)”不斷的成長(zhǎng)茁壯。“藝文廣場(chǎng)”有著每位學(xué)生杰出的作品，以及每屆畢業(yè)生的紀(jì)念作品，每一件竭盡心力的作品都值得我們細(xì)心品藏，相信在不久的將來(lái)，我也會(huì)在這里留下永恒的回憶。
布置校園的一角篇十
今天我們?cè)跇窍驴醋x書(shū)林里花壇里的花和一些沒(méi)有開(kāi)花的草。
花壇呈長(zhǎng)方形，被一條交叉的小路分成了3個(gè)三角形，中間是孔子像。北邊種著一些雛菊和不知名的花，雛菊像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，對(duì)著天上的太陽(yáng)公公笑；又像在地上的雛菊燈，夜深人靜的時(shí)候在土地里放著光，吸引來(lái)一群群螢火蟲(chóng)，就像是螢火蟲(chóng)的聚會(huì)一樣。不知名的花又黃色、粉色、還有極少的大紅色，它們?cè)谝黄鹣褚粋€(gè)個(gè)沒(méi)有點(diǎn)燃的彩燈籠。
西邊種著鳶尾花，鳶尾花的葉子枯黃了，可是它們還努力的想活下來(lái)，不想離開(kāi)朋友家人長(zhǎng)眠于大地，可是它們還是終究要分離，它們戀戀不舍地在做最后的告別，它們還要珍惜僅有的這幾天光陰。
西邊的蘭草還是活得很開(kāi)心，因?yàn)樗鼈兓畹倪€是那么年輕快樂(lè)，它們似乎還不知道老來(lái)的孤獨(dú)與傷感，它們還在快樂(lè)的玩著。
東邊的鳳仙花也活得很好，它們似乎在朋友面前炫耀自己的美！它們每天都在明艷的的陽(yáng)光下展示自己。合歡樹(shù)、女貞樹(shù)，開(kāi)的花好香。
我們的好美呀，走進(jìn)去就像到了一個(gè)美麗的小花園。
布置校園的一角篇十一
每個(gè)校園都有自己的獨(dú)特的風(fēng)格，我所在的逸夫小學(xué)也不例外，那么，它獨(dú)特風(fēng)格又是怎么樣的呢？讓我們一起去走進(jìn)它吧！
我這里要寫(xiě)的是，就是我們的活動(dòng)天地——操場(chǎng)。它除了是我們的活動(dòng)天地，還是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所，那么它一年四季的景象又是如何呢？讓我們?nèi)ソ议_(kāi)它的面紗，一起去欣賞它吧！
我們的操場(chǎng)上是碧綠的人造草坪，周?chē)撬苣z跑道。春天的操場(chǎng)是溫暖無(wú)比的，它充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。在操場(chǎng)上我們跑著，跳著，有的時(shí)候我們又伸腿，又彎腰，這是干什么呢？這時(shí)候我們?cè)谧霾?，?dāng)然活潑可愛(ài)的我們是非常的淘氣的，這時(shí)候操場(chǎng)一下子就變成了“游樂(lè)場(chǎng)”。在操場(chǎng)上我們又耍又跳快活極了，同學(xué)們之間洋溢著一種非凡。
夏天的操場(chǎng)是熱鬧的，在這個(gè)季節(jié)里孩子們充分展現(xiàn)了自己的活力，每一個(gè)孩子都是操場(chǎng)上的色彩，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩鬧，從遠(yuǎn)處望去就像一粒粒珍珠在操場(chǎng)上滑著，這時(shí)候的操場(chǎng)就成了一個(gè)“珍珠盤(pán)”。
秋天的操場(chǎng)是金黃燦爛的，上面落滿(mǎn)了金黃色的落葉，它們?cè)诓賵?chǎng)上翩翩起舞，像一只只色彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞。那時(shí)候的操場(chǎng)是那般瀟灑熱鬧，孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)，玩著玩著迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，給我們涼快涼快，全身格外清爽。
冬天的操場(chǎng)是銀裝素裹的，天上飄著雪花，操場(chǎng)上好像蓋一層棉衣，可不可以說(shuō)冬天的操場(chǎng)是荒涼的呢？當(dāng)然不可以，因?yàn)楹⒆觽円廊辉诓賵?chǎng)上做操，跑步，所以冬天的操場(chǎng)依然是熱鬧的景象。
我們的操場(chǎng)是富有活力和生機(jī)的。從它一年四季上來(lái)看，它是讓我們健身，供我們玩耍的地方，讓我們?yōu)椴賵?chǎng)獻(xiàn)一份愛(ài)心去保護(hù)它吧！
布置校園的一角篇十二
每天早上，每當(dāng)我背著沉重的書(shū)包，踏著輕快的腳步，走進(jìn)美麗的校園時(shí)，這一切曾是多么的熟悉、，多么的美好。
我曾經(jīng)記得，當(dāng)我第一次走進(jìn)這美麗的學(xué)校時(shí)，那還是上小學(xué)一年級(jí)第一次報(bào)名的時(shí)候，是丹桂樓那里的小花園吸引了我。這個(gè)小花園周?chē)兄膫€(gè)大花壇，花壇里不僅種了許多花草，而且花壇里還有幾棵高大筆直的桂花樹(shù)，一到春季桂花樹(shù)的枝葉很茂盛，向四面叉開(kāi)，像一把綠色的大傘。每到秋季，桂花樹(shù)上就開(kāi)出淡黃色的小花，撒滿(mǎn)一地。小花園里飄著淡淡的香味，淡淡的花香能飄到整個(gè)校園，驅(qū)散我們學(xué)習(xí)上的疲勞。小花園中間有一個(gè)漂亮的小池塘，池塘的中間有座假山，假山做工精致，栩栩如生，上面有許多人在下棋、散步、聊天等，池里的水真清呀，清得能看見(jiàn)水中的小魚(yú)活蹦亂跳；池里的水真綠呀，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。當(dāng)你走進(jìn)小花園，就仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷。
我愛(ài)這美麗的，更愛(ài)那淡淡的花香，如果你有時(shí)間，不妨來(lái)細(xì)細(xì)觀賞吧！
布置校園的一角篇十三
千變?nèi)f化的云朵，多么美麗！綠綠的草地，多么漂亮！一棵棵的小樹(shù)木，多么可愛(ài)！這是我最喜歡的－羽毛球館。
羽毛球館上種滿(mǎn)小樹(shù)和綠綠的草地，也可以抬頭看看天空中千變?nèi)f化的云朵。這里是大家最喜歡的地方，也是老師們的童年回憶，所以小朋友為它取一個(gè)名字為“天空羽毛球館”。晴天的時(shí)候，老師們會(huì)帶大家一起去天空羽毛球館打羽毛球，欣賞風(fēng)景，自由自在的好快樂(lè)呢！
我喜歡到天空羽毛球館玩，因?yàn)樘炜沼鸬囊痪耙晃锒假p心悅目。但是，老師很不守約定，很少讓大家去玩，終于有家長(zhǎng)去抗議，所以老師很不好意思的帶我們?nèi)ネ?，讓我們自由自在的享受如天堂般的天空羽毛球館。有人打羽毛球、有人在看書(shū)、欣賞風(fēng)景，它讓我們忘記一切的大小煩惱，為我們大家?guī)?lái)快樂(lè)、開(kāi)心，不再有放不下心來(lái)的煩惱。
布置校園的一角篇十四
我的學(xué)校坐落在美麗的雪峰山腳下，是一座有著七十多年歷史文明的中心小學(xué)，這里優(yōu)美的.環(huán)境讓我在這里學(xué)習(xí)非?？鞓?lè)，非常幸福。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)首先看到兩條平整、干凈的水泥路，水泥路邊上種著很多大樹(shù)，它們每天挺立在校園的路旁，像衛(wèi)士保護(hù)著學(xué)校。
往前走幾步，就到了大操場(chǎng)，操場(chǎng)有兩種顏色，有深綠色；有鮮紅色，操場(chǎng)中央有3個(gè)籃球筐，操場(chǎng)的跑道是橡膠鋪成的。
操場(chǎng)旁邊有個(gè)花園，花園里有石榴花、桃花、梨花等各種各樣的花朵。
花園的兩邊有條麻石坪，往前走幾步就是我們的教學(xué)樓，從正面看像一只雄鷹在飛翔。
我的學(xué)校非常美麗！我愛(ài)我們的校園！
布置校園的一角篇十五
我們的校園非常美麗，尤其是緊挨學(xué)校大門(mén)的東南角。
進(jìn)入學(xué)校，往東一望就有兩排整齊的龍爪槐站在那里迎接著你。遠(yuǎn)看，一棵棵龍爪槐像一把把撐開(kāi)的大傘。走進(jìn)細(xì)看，每一棵樹(shù)冠都向下生長(zhǎng)，那彎曲的樹(shù)枝都交錯(cuò)生長(zhǎng)，像傳說(shuō)中龍的爪子，這大概就是龍爪槐名子的由來(lái)吧。龍爪槐的樹(shù)干不是很粗，但很筆直，樹(shù)皮很光滑。龍爪槐的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的，而且兩片葉子對(duì)稱(chēng)生長(zhǎng)，即使不到開(kāi)花的季節(jié)，光看他的葉子也感覺(jué)到她很美麗。
就會(huì)開(kāi)出一串串翡翠般的小花，滿(mǎn)校園都是紫丁香花的香氣。每叢紫丁香的旁邊都栽著不同的花，它們環(huán)繞在紫丁香的周?chē)?，每種花有不同的色彩?；鸺t的雞冠花，金色的四季菊，各色的月季花---把我們的校園妝扮的像五彩繽紛的大花園。
這就是我們的，如果你喜歡，歡迎你來(lái)參觀。
布置校園的一角篇十六
我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿(mǎn)生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛(ài)的景色，我最喜歡校園的旗臺(tái)。
來(lái)到旗臺(tái)，映入眼簾的是盆盆美麗的花朵，五彩繽紛，清香四溢，而且品種繁多，有五顏六色的瓜葉菊，火紅似火的郁金香，勝似花瓶的花瓶蓮，乳白帶黃的桂花，全身橙黃的高桿菊，讓人眼花繚亂。一場(chǎng)春雨過(guò)后，雨水把花朵洗得一塵不染，葉兒上掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的水滴，就像青綠色圓盤(pán)里的顆顆珍珠。
旗臺(tái)的前面，擺放著五顏六色的瓜葉菊。瓜葉菊顏色各異，有粉紅的、深紫的、白里帶藍(lán)和白里帶紫的。我最喜歡深紫色和白里帶紫的瓜葉菊。深紫色的瓜葉菊，花瓣呈深紫色，花芯卻是淺紫色，還帶有金黃色的斑點(diǎn)，就像一條紫色的錦緞上，繡滿(mǎn)了金黃色的野花。白里帶紫的瓜葉菊，一片片花瓣白白的，花瓣邊上帶有紫色的.花邊，非常漂亮！
旗臺(tái)的兩邊，就是花瓶蓮的天下了?；ㄆ可徲兄鍌€(gè)圓圓的花瓣，中間還有像小楓葉一樣的一片火紅。一陣風(fēng)吹來(lái)，一盆盆花瓶蓮隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)小花瓶在風(fēng)中搖擺，像一個(gè)個(gè)小喇叭在風(fēng)中歌唱。
旗臺(tái)的中間，擺放著許多郁金香?；鸺t的郁金香像一片片熊熊燃燒的火焰，在同學(xué)們的眼中永遠(yuǎn)那么耀眼。
下課了，同學(xué)們?cè)谄炫_(tái)邊玩耍，觀賞美麗的花兒，瞧！他們玩得多開(kāi)心??！
我愛(ài)校園的旗臺(tái)！更愛(ài)我美麗的校園！