總結是獲取智慧和經驗的關鍵步驟，它幫助我們從過去的經歷中吸取教訓，為未來的發(fā)展提供依據。在總結中要突出重點和亮點，讓讀者容易理解。以下是一些時間管理的實用方法，希望能幫助大家合理安排時間。
高中月考沒考好檢討書篇一
親愛的老師、父母：
關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。
我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想，我了如下幾點原因：
第一，我的學習態(tài)度不好。
在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的'學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。
但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
下次一定會考好的，在給我一機會!
簽名：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
高中月考沒考好檢討書篇二
尊敬的老師：
我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，個性是數(shù)學和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。個性是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
此刻我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每一天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束潛力、自主學習潛力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.我必須不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我此刻已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，期望老師能夠再給我一次機會，我必須會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：
時間：
高中月考沒考好檢討書篇三
親愛的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。
關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。
我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態(tài)度不好。
在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。
但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
下次一定會考好的，在給我一機會!
簽名：xxx
時間：20**年**月**日
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。
這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。
也許您清楚也許您不清楚。
前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。
上課時，特別是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。
然后，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。
這的確浪費了很多時間。
只要一閑下來就發(fā)呆。
所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。
還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。
特別是上了高中后作業(yè)多了起來。
以后要勤快些。
其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。
我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。
其實這是消極的心理暗示。
事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。
心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。
要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。
所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。
而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。
我已經看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.
我一定不會在同一地方摔倒。
做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。
所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。
請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。
在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。
然而不幸的是這一次我成為了后者。
半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。
原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！贝_實，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。
思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。
一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。
不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態(tài)度。
態(tài)度跟思想是相輔相成的。
一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。
3、基本功的不扎實。
平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。
一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。
有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。
平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。
每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。
然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。
正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。
古人的話都是有道理的`。
6、缺乏一定的自信心。
人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。
俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。
傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。
有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。
我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄?BR> 每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。
比如你的數(shù)學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學習習慣。
習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。
有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。
還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。
弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
高中月考沒考好檢討書篇四
尊敬的老師：
我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因：
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的。
上課時，特別是數(shù)學和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的'時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
此刻我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了此刻玩的痛快不管以后”的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間。每一天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態(tài)的嚴重性，我保證成績不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束潛力、自主學習潛力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.我必須不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
xxx。
20xx年xx月xx日。
高中月考沒考好檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
在這次的月考當中，我沒有考好，無論是從分數(shù)上，還是從試卷的答題上，我都不應該是這樣子的，我是要好好的反省我自己沒考好的行為，不但是平時的學習，考試的時候也是不認真，所以才會是導致了這次沒有考好月考。
在平時的一個學習的時候，我沒有特別的認真學東西，上課的時候也是喜歡聽的課就會認真的聽課，但是不喜歡聽的，或者老師講的比較枯燥，我就會在下面沒那么認真了，在做作業(yè)的時候，也是太難的題目，基本是不會自己認真的去思考，而是總想著問同學，問老師，我的學習態(tài)度導致我對知識是沒有掌握得特別好的，所以一到考試的時候，就是明明做過的類似的題目，或者感覺是很熟悉的題目，但是到了我的手里，我卻是不知道應該怎么去下筆，也不知道怎么去做了，反應在分數(shù)上，就比較的差了。
在考試的時候，我也是遇到難題，我就不愿意靜下心來想，到底應該怎么做，簡單的題目也是由于毛躁，還犯了粗心的毛病，導致明明可以拿到的分數(shù)而沒有拿到，而有些題目其實也不是太難，只要我愿意靜下心來想，還是有機會做對的，但我都沒有認真的去做，做完了卷子之后，我也沒有再次的認真去檢查，有時候做得是比較快，我還趴在桌子上去睡覺，等著下考的鈴聲響，完全沒有把這段時間利用起來去檢查，去核對我的試卷是不是還能再改改，或者看看有沒有錯誤的地方。
老師，我仔細的想了想，我犯的這兩個錯誤都是不應該的，不但是影響了我月考的成績，而是以后如果我還這樣，那么期中或者期末的考試也不會好的，這次沒有考好，也是幸虧老師的批評，我才能靜下心來反省自己的錯誤，意識到我的錯誤，認識到我平時還有考試的時候，是多么不認真的對待學習這件事情。我們高中每一分鐘都是特別的需要去珍惜，而不是浪費的，畢竟高考是關乎我們自己的一件大事情，不能忽視。而我還在平時不認真的學習，太不應該了。
從這次月考的成績中，我也是可以看出我的成績還是很糟糕的，如果再不努力，真的到時候我會后悔的，我也在這里保證，在今后的學習中，會時刻提醒自己，讓自己認真起來，考試的時候，也是回想起老師跟我講的話，要認真的做題目，做完之后，只要還有時間，就認真的檢查。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
高中月考沒考好檢討書篇六
您好！
真的很慚愧，xx分，這個鮮紅的數(shù)字被瀟灑的寫在我的試卷上，盡管字跡漂亮，這個分數(shù)實在是讓我笑不出來。當拿到自己的試卷的時候，我真的感到非常的羞愧。自己在班上的平均成績只能算中等，但唯獨是這門科目，是自己的“死穴”。我也曾想過要努力，但是總是沒能堅持多久就放棄了。一次次的放棄，甚至到最后連我自己都不不再在英語這門課上努力。
但是，這次的考試在此叫醒了“裝睡”的我，我其實非常的清楚，作為三主課的一門語言課，英語在現(xiàn)在已經是非常重要的學科了！這無論是現(xiàn)在還是未來都是會用到的知識！但是過去我一直在試圖欺騙自己，讓自己以為用其他科目的成績來彌補英語的短板就好了。但是到現(xiàn)在，我才真正的清楚，無論如何，沒有任何一門課可以互相代替！這些都是未來重要的知識，尤其是三門主課，這是我們走到哪里都離不開的！
自己的`英語成績，以及老師您對我的批評，讓我在次醒悟了過來。我認識到我這樣逃避的行為是沒有辦法解決問題的，即使解決了考試，那么未來，當自己面對工作和人生的時候，自己還能去欺騙誰呢？我徹底的認識到，自己只有學好了這些重要的課程，才能真正的成長，才能改掉自己的換毛?。?BR> 但是，之前我也說過，自己總是容易有想法卻沒能堅持。所以我在學習之前，我必須先面對自己的懶惰和恐懼！我知道，自己害怕學習英語，因為這一直都不是我的強項。而且長久的拖延讓我需要花費更多的時間才能趕上大家的進度。這使得我一直在猶豫，在思考！但是，現(xiàn)在已經不是做這些的時候了！我們已經高三了，我沒有時間花費在猶豫上！我必須向前沖刺！無論自己能做到什么地步，但如果不去前進就永遠不會前進！我很抱歉自己犯下了這樣的錯誤認知。
但是，在這次之后，我已經徹底的清醒了！我會改變自己，我會努力的向上！所以！希望老師能夠原諒我這次的錯誤，并且在今后的學習中幫助我！我想要改變！我一定會改變！我希望能得到老師的幫助，我希望自己能有一個更好的未來！希望老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中月考沒考好檢討書篇七
尊敬的老師：
我寫下這份檢討，心懷愧疚，希望通過此舉表達我改過自新的決心和悔意。我深深地希望老師能夠給我一個重新認識自己、改正錯誤的機會。
回頭看過去，我并沒有真正意識到自己的散漫和渾濁，上課時也總是聽課不認真，因此導致了考試不順利的下場。
這次考試的失利，我認為主要有兩個原因：
其一是學習不用功。這個大原因其實可以細分成多個小原因。也許您有所了解，也許您并不知情。前段時間，我因為考試成績看得過去而有些松懈，沒有早起聽讀，學習效率也不高，有時候甚至還會消耗時間娛樂自己。
特別是上數(shù)學和英語課時，一旦遇到聽不懂的問題，我就會越來越感到疲倦，后來這個問題變得越來越嚴重。最近，我開始在課前認真預習，聽課也專注了許多，這方面已經有了一定的改善。除此之外，我還有一個壞習慣就是會突然發(fā)呆，這在很多時候也白白浪費我的.時間。因此，我打算接下來豐富自己的日程，彌補時間上的缺陷，改掉這個連自己也看不起的惡劣行為。此外，我還有一個毛病就是不喜歡寫作業(yè)，特別是升上高中后，作業(yè)量變得容易就很不情愿地去做，這也是態(tài)度問題。
其二是學習態(tài)度不端正。我經常將自己定位為“討厭學習的孩子”，實際上這是一種消極的自我暗示。但實際上，我已經開始對很多科目產生了濃厚的興趣。我現(xiàn)在非常珍視這個機會，我從內心深處悔恨自己，自我反省，尋找自己的不足和錯誤，著手改正，努力譴責自己的懶惰。我明白，犯錯并不可怕，可怕的是在犯錯誤時沒有看清自己的不足，并不能夠清晰地看到自己應該如何去改正，于是我必須更加自律，更加努力。
說起來也許不太好聽，但我開始有了“眼下玩樂快活，不考慮未來”的傾向。但是，我下定決心，要不斷地繃緊自己的神經，杜絕這些不良傾向。
此外，我還要減少吃零食的時間，每天花費在吃零食上的半小時，其他同學都用來學習了。
我已經清楚地意識到了問題的嚴重性，我保證自己不會再犯同樣的錯誤，我要堅定地求變和自我要求，始終繼續(xù)向最好的方向前進，才能保證不會在同一個地方摔倒。做任何事情，都要一直堅定不移。也只有那樣，才能擔當起人生的重擔，才能在學業(yè)中大放異彩。
致敬。
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
高中月考沒考好檢討書篇八
尊敬的老師：
我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，個性是數(shù)學和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。個性是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠準確的理解到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
此刻我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每一天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的`約束潛力、自主學習潛力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.我必須不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我此刻已經深刻的理解到了自己的錯誤，找到了自己身上存有的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的理解到自己的錯誤，期望老師能夠再給我一次機會，我必須會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
xxx。
20xx年xx月xx日。
高中月考沒考好檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
這次的月考之中，我沒有考好，我也是特別的懊惱，自己怎么就那么的粗心，而且在考試的時候也是沒有重視，這種習慣是不好的，無論是什么考試，都是必須認真的對待，只有養(yǎng)成了這種習慣，那么以后到了高考的時候，也是能更加嚴謹，更加從容的去面對了，我也是要好好的反省。
首先也是我在平時的學習上面不夠那么的重視，我的成績在班級其實也是只有中等的水平，對于高考我并沒有抱有太大的一個期望，所以在平時的一個學習之中有些敷衍，老師講的很多東西，雖然我是聽了，但是并沒有好好的去做好復習，所以其實成績一直都沒有一個提升，甚至還有了一些倒退，老師其實也是跟我說過很多次，希望我多認真一些，在學習上面不要那么的懶散，但是我總是不能正確的去面對，而且我也是知道，自己如果努力其實成績也很難提升，畢竟我的基礎本來就不是特別的好。
不過經過老師這次和我談心，其實我也是知道自己的一個想法就不對，如果不努力，怎么知道自己不行，而且我在對待考試的時候總是覺得小考不重要，結果到了期末的時候總是容易沒有那么容易重視起來，導致成績其實可以提升，但提升不高，而且試卷的一些題目明明可以拿到分數(shù)，但是由于我的一個粗心還是丟了，這次的月考也是考得很不好，我也是要在今后對于考試必須重視，無論是小測試，月考或者重要的考試，都是要有好的重視，只有這種習慣有了，那么我也是不容易在考試的時候丟一些我本來就不應該丟掉的分數(shù)。
并且如果我努力了，可能短時間內我的成績不會有一個好的提升，但是這種學習認真的習慣只要養(yǎng)成了，以后在做什么事情上面都會有這種認真的.習慣，那么事情也是容易去做好的，這種習慣必須還是要有的，不能懶散了。老師我現(xiàn)在也是知道雖然說這次只是月考沒考好，但是更加嚴重的一個情況是我的習慣不好，學習的習慣，做試卷的一個態(tài)度。只有有了好的態(tài)度和習慣，那么其實我還是有機會考到更好的大學，只有通過了努力，才能知道自己行不行，而不能說自己心里覺得不行，就不去努力了，那樣是很不好的，老師，我錯了，我以后的考試一定會認真對待，平時的學習也是會努力的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中月考沒考好檢討書篇十
尊敬的數(shù)學老師：
您好，十分抱歉我在這次月考試的數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須特別重視數(shù)學學習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中月考沒考好檢討書篇十一
尊敬的老師：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份月考沒考好的檢討書。關于我此次月考我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次月考的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好月考的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了月考。
在此遞上這份月考沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：xx
xx年x月x日
高中月考沒考好檢討書篇十二
尊敬的班主任老師：
這次月考沒有考好，我的總成績在年級段排名下降了100多名，讓您十分為我擔憂，也讓我為自己這次成績的嚴重退步感到揪心難過。
經過深刻反思與仔細反省，我總結出造成這次考試失利的幾點原因：第一，這一個月期間學習心態(tài)出現(xiàn)了一絲松懈，上課偶爾出現(xiàn)思想開小差、打瞌睡的情況，課后作業(yè)也沒有及時充分得完成。上課注意認真聽講，不開小差。上課是老師集中講解錯題難題的時候，老師辛辛苦苦備課集中資源在課堂上，我思想開小差就是對不起老師。第二，這次的'月考試卷題型特點偏簡單一些，我在考試當中存心麻痹大意、粗心馬虎等問題，造成了很多基礎題該得的分數(shù)沒得到。第三，我沒有能夠不斷鞏固加深知識點，對于各科學習的知識掌握還不夠系統(tǒng)不夠穩(wěn)定扎實。
月考成績是能夠綜合測試出學習狀況的，我這次月考的失利就充分說明我前段時間學習狀態(tài)的欠缺。根據這些問題原因，我必須深刻認識錯誤，努力尋找正確合理的解決措施，予以改正。就此，我要向老師鄭重得保證：
一，從今往后樹立堅定從容穩(wěn)固的思想學習態(tài)度，保證每一階段學習狀況都能夠保持在良好狀態(tài)。以此來切實保證學習成績不出現(xiàn)大波動，避免給老師與家長造成心理困擾。
二，重視基礎題訓練，適當減少難題攻克。高考即將臨近，雖然高考取得高分是需要相當思維解題功底的，但是其中基礎題目無疑是占據絕大多數(shù)?；A題占分最多，取分也最容易，所以我必須加強基礎題訓練，保證基礎題目得分才能夠最好得克服我目前出現(xiàn)的問題。
三，從今往后，我一定要認真聽課，保證合理科學的作息，確保上課時候專心聽講。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
高中月考沒考好檢討書篇十三
尊敬的班主任：
您好！
我是xxx，我特在此跟您說聲對不起，這次月考我沒有考好，所有的科目我都考得不怎么樣，比以前差太多。此次成績您應該是對我很失望的吧，您寄予我厚望，總是特別的關照我，而我在這次月考卻給了這樣一個結果給您，我想您該是傷心了的。
這次我們六年級3班的月考成績下來，看到排在20名以后，我看的都不相信，我怎么會考成這樣，一個人失魂的坐到位子上反省，發(fā)現(xiàn)自己在考試中出現(xiàn)很多的失誤。在考數(shù)學的時候，前面的選擇填空題，用了太多的時間，導致后面的大題就沒有時間做了，后面的題目還簡單一些，我就匆忙做了，以為自己前面選擇填空一定會得高分，可以把后面的分數(shù)拉上來，結果前面題有些難，所以沒有得到很高的分，自然數(shù)學的分數(shù)就掉下來了。語文考試的時候，在寫作文的'時候，看了一遍要求，就下筆了，沒有充分的審題，因此寫出來的作文是偏離了題目要求的，試卷發(fā)下來，分數(shù)都沒有合格，之前還一直沾沾自喜，覺得自己這次這么快寫完作文，一定能拿高分，最后的成績打了自己的臉。
這兩科成績的分數(shù)落下太多，以至于靠英語的分數(shù)完全湊不上去，反而把我的總體分數(shù)拉下來了。因為自己考試的時候不認真看題，沒有把握好時間，更是因為自己考完沒有認真再檢查一遍，所以才會有這樣差得成績。從原來的前幾名直接掉落到二十名之后。如此結果讓我很后悔沒有謙虛，總是覺得自己很厲害，所以才會是這樣的，不懂得要去學習成績更好的人謙虛的品格。
現(xiàn)在這樣的成績不要說班主任您感覺失望了，我自己對自己都是失望的。因為我的不認真把整個班級的平均分都拉低別的班很多，一直保持的榮譽就這么被我弄下來了，內心無比難受。這次月考的成績給了一棒頭的打擊，讓我以后都不敢在考試的時候不認真審題和分配好時間了。這一次結果已定，那下一次的月考甚至是期中和期末考試，我都要做好充分的復習準備，考試一定格外認真，把每一個題目都看真了在去做，每一場考試也都努力做好，請班主任您相信學生可以做到，下次必定可以把班級平均分拉上來。也希望原諒這一次我考試的失誤。
此致
敬禮！
檢討人：______。
20____年____月____日。
高中月考沒考好檢討書篇十四
尊敬的數(shù)學老師：
您好，十分抱歉我在這次月考試的.數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須特別重視數(shù)學學習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮！
檢討人：______。
20____年____月____日。
高中月考沒考好檢討書篇十五
尊敬的老師：
你好！
在這次考試之前，我一直處于一個比較低迷的狀態(tài)，經歷了上一次開學考試之后，我的狀態(tài)邊有一點低沉了?；蛟S是壓力比較大的原因，我一直都沒有太大的興奮感，也總是使不出力氣來，就算我想加油，我也沒有那一份精力去對抗。我找了很久，一直都沒有找到解決的辦法，所以這次月考中，我又一次的失敗了。失敗之后，我又徹底的郁悶了很久，這一段抑郁的時間里，我開始逐漸的明白了失敗的原因。
開學考試我經歷了步入高三第二學期來的第一次失敗，那一次失敗徹底的打擊了我的信心，我從第五名掉到了第十五名，這是個名次仿佛都是一把刀，刀刀致命。所以自從那以后，我整個人的狀態(tài)就有一點消極了，沒有想到的是，這一個月的時間里，我沒有及時的調整過來，導致這次月考中，我仍然失敗了。我的成績又是考得一塌糊涂，我不知道該怎么去面對您了，我也不知道該怎么給自己一個合理的解釋，這一切都讓我很崩潰，但同時我也知道，如果我就這樣倒下了，我就可能再也站不起來了。所以這一次考試失敗之后，我狠下心來，努力地去反思自己，找自己的問題出在什么地方上。終于，我找到了至關重要的幾點問題。
首先死我自己的一個態(tài)度問題，我是一個很好強的人，上次的失敗給了我沉痛的'打擊，以至于讓我沒有走出來，我又是一個自尊心很強的人，這一個月我只想著怎么多得一點分，卻沒有想著多讓自己進步一點，所以在這個方向上我就走錯了，我一直都在復習那些錯題，以至于沒有其他的精力去打實其他的基礎，所以這一次失敗也是理所應當?shù)牧恕Ｆ浯问俏易约涸趯W習方面注意力不集中，很容易分心。有時候明明學著學著突然就出神了，自己沒察覺不到。這是我個人的狀態(tài)問題，我會想辦法去解決，讓自己重回軌道來。
我知道自己平時得失心太強了一些，越到最后的關口，我就越是焦慮不安。其實保持一顆平常心是完成任何事情的前提，看過那么多書，看過那么多的名人事跡，我也應該清楚，最接近成功的便是擁有一顆平常之心。不管成功與否，保持一份平常，都是一份幸福。所以往后的學習，我不會再像以前一樣，我會冷靜下來，沉著的應對今后的一切，慢慢改善狀態(tài)，提升成績！
此致
敬禮！
檢討人：____。
20____年____月____日。
高中月考沒考好檢討書篇十六
尊敬的班主任：
您好！
我是____，我特在此跟您說聲對不起，這次月考我沒有考好，所有的科目我都考得不怎么樣，比以前差太多。此次成績您應該是對我很失望的吧，您寄予我厚望，總是特別的關照我，而我在這次月考卻給了這樣一個結果給您，我想您該是傷心了的。
這次我們六年級3班的月考成績下來，看到排在20名以后，我看的都不相信，我怎么會考成這樣，一個人失魂的坐到位子上反省，發(fā)現(xiàn)自己在考試中出現(xiàn)很多的失誤。在考數(shù)學的時候，前面的選擇填空題，用了太多的時間，導致后面的大題就沒有時間做了，后面的題目還簡單一些，我就匆忙做了，以為自己前面選擇填空一定會得高分，可以把后面的分數(shù)拉上來，結果前面題有些難，所以沒有得到很高的分，自然數(shù)學的分數(shù)就掉下來了。語文考試的時候，在寫作文的時候，看了一遍要求，就下筆了，沒有充分的審題，因此寫出來的作文是偏離了題目要求的，試卷發(fā)下來，分數(shù)都沒有合格，之前還一直沾沾自喜，覺得自己這次這么快寫完作文，一定能拿高分，最后的成績打了自己的臉。
這兩科成績的分數(shù)落下太多，以至于靠英語的分數(shù)完全湊不上去，反而把我的總體分數(shù)拉下來了。因為自己考試的時候不認真看題，沒有把握好時間，更是因為自己考完沒有認真再檢查一遍，所以才會有這樣差得成績。從原來的前幾名直接掉落到二十名之后。如此結果讓我很后悔沒有謙虛，總是覺得自己很厲害，所以才會是這樣的，不懂得要去學習成績更人謙虛的品格。
現(xiàn)在這樣的成績不要說班主任您感覺失望了，我自己對自己都是失望的。因為我的不認真把整個班級的平均分都拉低別的班很多，一直保持的榮譽就這么被我弄下來了，內心無比難受。這次月考的成績給了一棒頭的打擊，讓我以后都不敢在考試的時候不認真審題和分配好時間了。這一次結果已定，那下一次的月考甚至是期中和期末考試，我都要做好充分的復習準備，考試一定格外認真，把每一個題目都看真了在去做，每一場考試也都努力做好，請班主任您相信學生可以做到，下次必定可以把班級平均分拉上來。也希望原諒這一次我考試的失誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中月考沒考好檢討書篇一
親愛的老師、父母：
關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。
我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想，我了如下幾點原因：
第一，我的學習態(tài)度不好。
在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的'學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。
但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
下次一定會考好的，在給我一機會!
簽名：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
高中月考沒考好檢討書篇二
尊敬的老師：
我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，個性是數(shù)學和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。個性是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
此刻我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每一天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束潛力、自主學習潛力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.我必須不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我此刻已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，期望老師能夠再給我一次機會，我必須會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：
時間：
高中月考沒考好檢討書篇三
親愛的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。
關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。
我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態(tài)度不好。
在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。
但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
下次一定會考好的，在給我一機會!
簽名：xxx
時間：20**年**月**日
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。
這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。
也許您清楚也許您不清楚。
前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。
上課時，特別是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。
然后，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。
這的確浪費了很多時間。
只要一閑下來就發(fā)呆。
所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。
還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。
特別是上了高中后作業(yè)多了起來。
以后要勤快些。
其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。
我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。
其實這是消極的心理暗示。
事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。
心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。
要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。
所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。
而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。
我已經看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.
我一定不會在同一地方摔倒。
做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。
所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。
請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。
在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。
然而不幸的是這一次我成為了后者。
半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。
原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！贝_實，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。
思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。
一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。
不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態(tài)度。
態(tài)度跟思想是相輔相成的。
一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。
3、基本功的不扎實。
平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。
一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。
有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。
平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。
每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。
然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。
正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。
古人的話都是有道理的`。
6、缺乏一定的自信心。
人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。
俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。
傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。
有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。
我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄?BR> 每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。
比如你的數(shù)學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學習習慣。
習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。
有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。
還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。
弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
高中月考沒考好檢討書篇四
尊敬的老師：
我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因：
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的。
上課時，特別是數(shù)學和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的'時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
此刻我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了此刻玩的痛快不管以后”的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間。每一天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態(tài)的嚴重性，我保證成績不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束潛力、自主學習潛力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.我必須不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
xxx。
20xx年xx月xx日。
高中月考沒考好檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
在這次的月考當中，我沒有考好，無論是從分數(shù)上，還是從試卷的答題上，我都不應該是這樣子的，我是要好好的反省我自己沒考好的行為，不但是平時的學習，考試的時候也是不認真，所以才會是導致了這次沒有考好月考。
在平時的一個學習的時候，我沒有特別的認真學東西，上課的時候也是喜歡聽的課就會認真的聽課，但是不喜歡聽的，或者老師講的比較枯燥，我就會在下面沒那么認真了，在做作業(yè)的時候，也是太難的題目，基本是不會自己認真的去思考，而是總想著問同學，問老師，我的學習態(tài)度導致我對知識是沒有掌握得特別好的，所以一到考試的時候，就是明明做過的類似的題目，或者感覺是很熟悉的題目，但是到了我的手里，我卻是不知道應該怎么去下筆，也不知道怎么去做了，反應在分數(shù)上，就比較的差了。
在考試的時候，我也是遇到難題，我就不愿意靜下心來想，到底應該怎么做，簡單的題目也是由于毛躁，還犯了粗心的毛病，導致明明可以拿到的分數(shù)而沒有拿到，而有些題目其實也不是太難，只要我愿意靜下心來想，還是有機會做對的，但我都沒有認真的去做，做完了卷子之后，我也沒有再次的認真去檢查，有時候做得是比較快，我還趴在桌子上去睡覺，等著下考的鈴聲響，完全沒有把這段時間利用起來去檢查，去核對我的試卷是不是還能再改改，或者看看有沒有錯誤的地方。
老師，我仔細的想了想，我犯的這兩個錯誤都是不應該的，不但是影響了我月考的成績，而是以后如果我還這樣，那么期中或者期末的考試也不會好的，這次沒有考好，也是幸虧老師的批評，我才能靜下心來反省自己的錯誤，意識到我的錯誤，認識到我平時還有考試的時候，是多么不認真的對待學習這件事情。我們高中每一分鐘都是特別的需要去珍惜，而不是浪費的，畢竟高考是關乎我們自己的一件大事情，不能忽視。而我還在平時不認真的學習，太不應該了。
從這次月考的成績中，我也是可以看出我的成績還是很糟糕的，如果再不努力，真的到時候我會后悔的，我也在這里保證，在今后的學習中，會時刻提醒自己，讓自己認真起來，考試的時候，也是回想起老師跟我講的話，要認真的做題目，做完之后，只要還有時間，就認真的檢查。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
高中月考沒考好檢討書篇六
您好！
真的很慚愧，xx分，這個鮮紅的數(shù)字被瀟灑的寫在我的試卷上，盡管字跡漂亮，這個分數(shù)實在是讓我笑不出來。當拿到自己的試卷的時候，我真的感到非常的羞愧。自己在班上的平均成績只能算中等，但唯獨是這門科目，是自己的“死穴”。我也曾想過要努力，但是總是沒能堅持多久就放棄了。一次次的放棄，甚至到最后連我自己都不不再在英語這門課上努力。
但是，這次的考試在此叫醒了“裝睡”的我，我其實非常的清楚，作為三主課的一門語言課，英語在現(xiàn)在已經是非常重要的學科了！這無論是現(xiàn)在還是未來都是會用到的知識！但是過去我一直在試圖欺騙自己，讓自己以為用其他科目的成績來彌補英語的短板就好了。但是到現(xiàn)在，我才真正的清楚，無論如何，沒有任何一門課可以互相代替！這些都是未來重要的知識，尤其是三門主課，這是我們走到哪里都離不開的！
自己的`英語成績，以及老師您對我的批評，讓我在次醒悟了過來。我認識到我這樣逃避的行為是沒有辦法解決問題的，即使解決了考試，那么未來，當自己面對工作和人生的時候，自己還能去欺騙誰呢？我徹底的認識到，自己只有學好了這些重要的課程，才能真正的成長，才能改掉自己的換毛?。?BR> 但是，之前我也說過，自己總是容易有想法卻沒能堅持。所以我在學習之前，我必須先面對自己的懶惰和恐懼！我知道，自己害怕學習英語，因為這一直都不是我的強項。而且長久的拖延讓我需要花費更多的時間才能趕上大家的進度。這使得我一直在猶豫，在思考！但是，現(xiàn)在已經不是做這些的時候了！我們已經高三了，我沒有時間花費在猶豫上！我必須向前沖刺！無論自己能做到什么地步，但如果不去前進就永遠不會前進！我很抱歉自己犯下了這樣的錯誤認知。
但是，在這次之后，我已經徹底的清醒了！我會改變自己，我會努力的向上！所以！希望老師能夠原諒我這次的錯誤，并且在今后的學習中幫助我！我想要改變！我一定會改變！我希望能得到老師的幫助，我希望自己能有一個更好的未來！希望老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中月考沒考好檢討書篇七
尊敬的老師：
我寫下這份檢討，心懷愧疚，希望通過此舉表達我改過自新的決心和悔意。我深深地希望老師能夠給我一個重新認識自己、改正錯誤的機會。
回頭看過去，我并沒有真正意識到自己的散漫和渾濁，上課時也總是聽課不認真，因此導致了考試不順利的下場。
這次考試的失利，我認為主要有兩個原因：
其一是學習不用功。這個大原因其實可以細分成多個小原因。也許您有所了解，也許您并不知情。前段時間，我因為考試成績看得過去而有些松懈，沒有早起聽讀，學習效率也不高，有時候甚至還會消耗時間娛樂自己。
特別是上數(shù)學和英語課時，一旦遇到聽不懂的問題，我就會越來越感到疲倦，后來這個問題變得越來越嚴重。最近，我開始在課前認真預習，聽課也專注了許多，這方面已經有了一定的改善。除此之外，我還有一個壞習慣就是會突然發(fā)呆，這在很多時候也白白浪費我的.時間。因此，我打算接下來豐富自己的日程，彌補時間上的缺陷，改掉這個連自己也看不起的惡劣行為。此外，我還有一個毛病就是不喜歡寫作業(yè)，特別是升上高中后，作業(yè)量變得容易就很不情愿地去做，這也是態(tài)度問題。
其二是學習態(tài)度不端正。我經常將自己定位為“討厭學習的孩子”，實際上這是一種消極的自我暗示。但實際上，我已經開始對很多科目產生了濃厚的興趣。我現(xiàn)在非常珍視這個機會，我從內心深處悔恨自己，自我反省，尋找自己的不足和錯誤，著手改正，努力譴責自己的懶惰。我明白，犯錯并不可怕，可怕的是在犯錯誤時沒有看清自己的不足，并不能夠清晰地看到自己應該如何去改正，于是我必須更加自律，更加努力。
說起來也許不太好聽，但我開始有了“眼下玩樂快活，不考慮未來”的傾向。但是，我下定決心，要不斷地繃緊自己的神經，杜絕這些不良傾向。
此外，我還要減少吃零食的時間，每天花費在吃零食上的半小時，其他同學都用來學習了。
我已經清楚地意識到了問題的嚴重性，我保證自己不會再犯同樣的錯誤，我要堅定地求變和自我要求，始終繼續(xù)向最好的方向前進，才能保證不會在同一個地方摔倒。做任何事情，都要一直堅定不移。也只有那樣，才能擔當起人生的重擔，才能在學業(yè)中大放異彩。
致敬。
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
高中月考沒考好檢討書篇八
尊敬的老師：
我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，個性是數(shù)學和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。個性是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠準確的理解到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
此刻我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每一天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的`約束潛力、自主學習潛力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.我必須不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我此刻已經深刻的理解到了自己的錯誤，找到了自己身上存有的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的理解到自己的錯誤，期望老師能夠再給我一次機會，我必須會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
xxx。
20xx年xx月xx日。
高中月考沒考好檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
這次的月考之中，我沒有考好，我也是特別的懊惱，自己怎么就那么的粗心，而且在考試的時候也是沒有重視，這種習慣是不好的，無論是什么考試，都是必須認真的對待，只有養(yǎng)成了這種習慣，那么以后到了高考的時候，也是能更加嚴謹，更加從容的去面對了，我也是要好好的反省。
首先也是我在平時的學習上面不夠那么的重視，我的成績在班級其實也是只有中等的水平，對于高考我并沒有抱有太大的一個期望，所以在平時的一個學習之中有些敷衍，老師講的很多東西，雖然我是聽了，但是并沒有好好的去做好復習，所以其實成績一直都沒有一個提升，甚至還有了一些倒退，老師其實也是跟我說過很多次，希望我多認真一些，在學習上面不要那么的懶散，但是我總是不能正確的去面對，而且我也是知道，自己如果努力其實成績也很難提升，畢竟我的基礎本來就不是特別的好。
不過經過老師這次和我談心，其實我也是知道自己的一個想法就不對，如果不努力，怎么知道自己不行，而且我在對待考試的時候總是覺得小考不重要，結果到了期末的時候總是容易沒有那么容易重視起來，導致成績其實可以提升，但提升不高，而且試卷的一些題目明明可以拿到分數(shù)，但是由于我的一個粗心還是丟了，這次的月考也是考得很不好，我也是要在今后對于考試必須重視，無論是小測試，月考或者重要的考試，都是要有好的重視，只有這種習慣有了，那么我也是不容易在考試的時候丟一些我本來就不應該丟掉的分數(shù)。
并且如果我努力了，可能短時間內我的成績不會有一個好的提升，但是這種學習認真的習慣只要養(yǎng)成了，以后在做什么事情上面都會有這種認真的.習慣，那么事情也是容易去做好的，這種習慣必須還是要有的，不能懶散了。老師我現(xiàn)在也是知道雖然說這次只是月考沒考好，但是更加嚴重的一個情況是我的習慣不好，學習的習慣，做試卷的一個態(tài)度。只有有了好的態(tài)度和習慣，那么其實我還是有機會考到更好的大學，只有通過了努力，才能知道自己行不行，而不能說自己心里覺得不行，就不去努力了，那樣是很不好的，老師，我錯了，我以后的考試一定會認真對待，平時的學習也是會努力的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中月考沒考好檢討書篇十
尊敬的數(shù)學老師：
您好，十分抱歉我在這次月考試的數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須特別重視數(shù)學學習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中月考沒考好檢討書篇十一
尊敬的老師：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份月考沒考好的檢討書。關于我此次月考我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次月考的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好月考的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了月考。
在此遞上這份月考沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：xx
xx年x月x日
高中月考沒考好檢討書篇十二
尊敬的班主任老師：
這次月考沒有考好，我的總成績在年級段排名下降了100多名，讓您十分為我擔憂，也讓我為自己這次成績的嚴重退步感到揪心難過。
經過深刻反思與仔細反省，我總結出造成這次考試失利的幾點原因：第一，這一個月期間學習心態(tài)出現(xiàn)了一絲松懈，上課偶爾出現(xiàn)思想開小差、打瞌睡的情況，課后作業(yè)也沒有及時充分得完成。上課注意認真聽講，不開小差。上課是老師集中講解錯題難題的時候，老師辛辛苦苦備課集中資源在課堂上，我思想開小差就是對不起老師。第二，這次的'月考試卷題型特點偏簡單一些，我在考試當中存心麻痹大意、粗心馬虎等問題，造成了很多基礎題該得的分數(shù)沒得到。第三，我沒有能夠不斷鞏固加深知識點，對于各科學習的知識掌握還不夠系統(tǒng)不夠穩(wěn)定扎實。
月考成績是能夠綜合測試出學習狀況的，我這次月考的失利就充分說明我前段時間學習狀態(tài)的欠缺。根據這些問題原因，我必須深刻認識錯誤，努力尋找正確合理的解決措施，予以改正。就此，我要向老師鄭重得保證：
一，從今往后樹立堅定從容穩(wěn)固的思想學習態(tài)度，保證每一階段學習狀況都能夠保持在良好狀態(tài)。以此來切實保證學習成績不出現(xiàn)大波動，避免給老師與家長造成心理困擾。
二，重視基礎題訓練，適當減少難題攻克。高考即將臨近，雖然高考取得高分是需要相當思維解題功底的，但是其中基礎題目無疑是占據絕大多數(shù)?；A題占分最多，取分也最容易，所以我必須加強基礎題訓練，保證基礎題目得分才能夠最好得克服我目前出現(xiàn)的問題。
三，從今往后，我一定要認真聽課，保證合理科學的作息，確保上課時候專心聽講。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
高中月考沒考好檢討書篇十三
尊敬的班主任：
您好！
我是xxx，我特在此跟您說聲對不起，這次月考我沒有考好，所有的科目我都考得不怎么樣，比以前差太多。此次成績您應該是對我很失望的吧，您寄予我厚望，總是特別的關照我，而我在這次月考卻給了這樣一個結果給您，我想您該是傷心了的。
這次我們六年級3班的月考成績下來，看到排在20名以后，我看的都不相信，我怎么會考成這樣，一個人失魂的坐到位子上反省，發(fā)現(xiàn)自己在考試中出現(xiàn)很多的失誤。在考數(shù)學的時候，前面的選擇填空題，用了太多的時間，導致后面的大題就沒有時間做了，后面的題目還簡單一些，我就匆忙做了，以為自己前面選擇填空一定會得高分，可以把后面的分數(shù)拉上來，結果前面題有些難，所以沒有得到很高的分，自然數(shù)學的分數(shù)就掉下來了。語文考試的時候，在寫作文的'時候，看了一遍要求，就下筆了，沒有充分的審題，因此寫出來的作文是偏離了題目要求的，試卷發(fā)下來，分數(shù)都沒有合格，之前還一直沾沾自喜，覺得自己這次這么快寫完作文，一定能拿高分，最后的成績打了自己的臉。
這兩科成績的分數(shù)落下太多，以至于靠英語的分數(shù)完全湊不上去，反而把我的總體分數(shù)拉下來了。因為自己考試的時候不認真看題，沒有把握好時間，更是因為自己考完沒有認真再檢查一遍，所以才會有這樣差得成績。從原來的前幾名直接掉落到二十名之后。如此結果讓我很后悔沒有謙虛，總是覺得自己很厲害，所以才會是這樣的，不懂得要去學習成績更好的人謙虛的品格。
現(xiàn)在這樣的成績不要說班主任您感覺失望了，我自己對自己都是失望的。因為我的不認真把整個班級的平均分都拉低別的班很多，一直保持的榮譽就這么被我弄下來了，內心無比難受。這次月考的成績給了一棒頭的打擊，讓我以后都不敢在考試的時候不認真審題和分配好時間了。這一次結果已定，那下一次的月考甚至是期中和期末考試，我都要做好充分的復習準備，考試一定格外認真，把每一個題目都看真了在去做，每一場考試也都努力做好，請班主任您相信學生可以做到，下次必定可以把班級平均分拉上來。也希望原諒這一次我考試的失誤。
此致
敬禮！
檢討人：______。
20____年____月____日。
高中月考沒考好檢討書篇十四
尊敬的數(shù)學老師：
您好，十分抱歉我在這次月考試的.數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須特別重視數(shù)學學習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮！
檢討人：______。
20____年____月____日。
高中月考沒考好檢討書篇十五
尊敬的老師：
你好！
在這次考試之前，我一直處于一個比較低迷的狀態(tài)，經歷了上一次開學考試之后，我的狀態(tài)邊有一點低沉了?；蛟S是壓力比較大的原因，我一直都沒有太大的興奮感，也總是使不出力氣來，就算我想加油，我也沒有那一份精力去對抗。我找了很久，一直都沒有找到解決的辦法，所以這次月考中，我又一次的失敗了。失敗之后，我又徹底的郁悶了很久，這一段抑郁的時間里，我開始逐漸的明白了失敗的原因。
開學考試我經歷了步入高三第二學期來的第一次失敗，那一次失敗徹底的打擊了我的信心，我從第五名掉到了第十五名，這是個名次仿佛都是一把刀，刀刀致命。所以自從那以后，我整個人的狀態(tài)就有一點消極了，沒有想到的是，這一個月的時間里，我沒有及時的調整過來，導致這次月考中，我仍然失敗了。我的成績又是考得一塌糊涂，我不知道該怎么去面對您了，我也不知道該怎么給自己一個合理的解釋，這一切都讓我很崩潰，但同時我也知道，如果我就這樣倒下了，我就可能再也站不起來了。所以這一次考試失敗之后，我狠下心來，努力地去反思自己，找自己的問題出在什么地方上。終于，我找到了至關重要的幾點問題。
首先死我自己的一個態(tài)度問題，我是一個很好強的人，上次的失敗給了我沉痛的'打擊，以至于讓我沒有走出來，我又是一個自尊心很強的人，這一個月我只想著怎么多得一點分，卻沒有想著多讓自己進步一點，所以在這個方向上我就走錯了，我一直都在復習那些錯題，以至于沒有其他的精力去打實其他的基礎，所以這一次失敗也是理所應當?shù)牧恕Ｆ浯问俏易约涸趯W習方面注意力不集中，很容易分心。有時候明明學著學著突然就出神了，自己沒察覺不到。這是我個人的狀態(tài)問題，我會想辦法去解決，讓自己重回軌道來。
我知道自己平時得失心太強了一些，越到最后的關口，我就越是焦慮不安。其實保持一顆平常心是完成任何事情的前提，看過那么多書，看過那么多的名人事跡，我也應該清楚，最接近成功的便是擁有一顆平常之心。不管成功與否，保持一份平常，都是一份幸福。所以往后的學習，我不會再像以前一樣，我會冷靜下來，沉著的應對今后的一切，慢慢改善狀態(tài)，提升成績！
此致
敬禮！
檢討人：____。
20____年____月____日。
高中月考沒考好檢討書篇十六
尊敬的班主任：
您好！
我是____，我特在此跟您說聲對不起，這次月考我沒有考好，所有的科目我都考得不怎么樣，比以前差太多。此次成績您應該是對我很失望的吧，您寄予我厚望，總是特別的關照我，而我在這次月考卻給了這樣一個結果給您，我想您該是傷心了的。
這次我們六年級3班的月考成績下來，看到排在20名以后，我看的都不相信，我怎么會考成這樣，一個人失魂的坐到位子上反省，發(fā)現(xiàn)自己在考試中出現(xiàn)很多的失誤。在考數(shù)學的時候，前面的選擇填空題，用了太多的時間，導致后面的大題就沒有時間做了，后面的題目還簡單一些，我就匆忙做了，以為自己前面選擇填空一定會得高分，可以把后面的分數(shù)拉上來，結果前面題有些難，所以沒有得到很高的分，自然數(shù)學的分數(shù)就掉下來了。語文考試的時候，在寫作文的時候，看了一遍要求，就下筆了，沒有充分的審題，因此寫出來的作文是偏離了題目要求的，試卷發(fā)下來，分數(shù)都沒有合格，之前還一直沾沾自喜，覺得自己這次這么快寫完作文，一定能拿高分，最后的成績打了自己的臉。
這兩科成績的分數(shù)落下太多，以至于靠英語的分數(shù)完全湊不上去，反而把我的總體分數(shù)拉下來了。因為自己考試的時候不認真看題，沒有把握好時間，更是因為自己考完沒有認真再檢查一遍，所以才會有這樣差得成績。從原來的前幾名直接掉落到二十名之后。如此結果讓我很后悔沒有謙虛，總是覺得自己很厲害，所以才會是這樣的，不懂得要去學習成績更人謙虛的品格。
現(xiàn)在這樣的成績不要說班主任您感覺失望了，我自己對自己都是失望的。因為我的不認真把整個班級的平均分都拉低別的班很多，一直保持的榮譽就這么被我弄下來了，內心無比難受。這次月考的成績給了一棒頭的打擊，讓我以后都不敢在考試的時候不認真審題和分配好時間了。這一次結果已定，那下一次的月考甚至是期中和期末考試，我都要做好充分的復習準備，考試一定格外認真，把每一個題目都看真了在去做，每一場考試也都努力做好，請班主任您相信學生可以做到，下次必定可以把班級平均分拉上來。也希望原諒這一次我考試的失誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日