讀后感是一種反思和反饋，它可以幫助我們思考自己在閱讀過(guò)程中的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。寫讀后感時(shí)要注意篇幅的控制，避免過(guò)于冗長(zhǎng)或內(nèi)容空泛。想了解如何寫一篇精彩的讀后感嗎？不妨看看以下是小編為大家收集的范文，或許能夠幫助你更好地寫作。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇一
今天，我看了魯迅先生的一篇文章——《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》。我的心深深的觸動(dòng)了。文章是講述魯迅先生與“阿長(zhǎng)”的故事。“阿長(zhǎng)”就是“長(zhǎng)媽媽”?！伴L(zhǎng)媽媽”是魯迅先生家一哥做工的。文章先是說(shuō)“‘長(zhǎng)媽媽’，已經(jīng)說(shuō)過(guò)，是一個(gè)一向帶領(lǐng)我的女工，說(shuō)得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆”我認(rèn)為這是魯迅先生在評(píng)價(jià)“長(zhǎng)媽媽”的地位。讀到下面時(shí)，我又有了新發(fā)現(xiàn)，“阿長(zhǎng)”這個(gè)名字別的女工也用過(guò)的，我可以體會(huì)到“長(zhǎng)媽媽”在魯迅先生家的地位有多么低下，因?yàn)檫B名字都可以用別人的，而且是為了省事。又往下讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魯迅先生十分憎恨”阿長(zhǎng)“，因?yàn)榘㈤L(zhǎng)經(jīng)常會(huì)告狀，我卻認(rèn)為”阿長(zhǎng)“雖然會(huì)告狀，但她是出自于真心想帶好魯迅先生的，阿長(zhǎng)不僅會(huì)“切切察察”還知道許多風(fēng)俗。但魯迅先生卻不領(lǐng)情?！鞍㈤L(zhǎng)”的性格不僅善良、熱心，還會(huì)關(guān)心人，我知道她對(duì)魯迅先生的心是好的，但是那時(shí)魯迅先生還小，并不愿聽(tīng)。可她卻不知厭煩的傳授她所知道事情。還為魯迅先生買了一本《山海經(jīng)》，別人不愿做，她卻會(huì)去做，她小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)書，從“哥兒，有畫的《三哼經(jīng)》，我給你買來(lái)了”中，她連字都記不住，可以想像到她買這本書有多么艱難，于是魯迅先生又對(duì)她產(chǎn)生新的敬意。所以，魯迅先生為何三十年后還要專門寫一篇關(guān)于“阿長(zhǎng)”的一篇文章。我可以想像，其實(shí)魯迅先生是很同情“阿長(zhǎng)”的。因?yàn)?，她為這個(gè)家做出了許多的貢獻(xiàn)，最后，卻連名字都沒(méi)落下，我認(rèn)為魯迅先生是有后悔和內(nèi)疚的。最后，我想說(shuō)我也很同情長(zhǎng)媽媽！
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景，描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格。對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。
文章著重寫了我幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。本文中，作者對(duì)長(zhǎng)媽媽不做外形描寫，而是集中寫她的某些特點(diǎn)，從而凸顯她的神態(tài)和精神。魯迅通過(guò)一些細(xì)枝末節(jié)的刻畫，頗為集中地匯映出長(zhǎng)媽媽的愚昧無(wú)知，落后陳腐但卻善良的心靈。就在她教給小主人的許多道理和不許這樣或那樣的管教中都微妙的表現(xiàn)出她對(duì)“我”的鐘愛(ài)，在這藝術(shù)手法上，有點(diǎn)類似以藏為露的含蓄。其實(shí)，在家里，只有她真正關(guān)心“我”，了解“我”，這一心意就在購(gòu)買《山海經(jīng)》的情節(jié)中猛然外露了。
這篇文章表達(dá)了“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的思念與不舍之情。長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛(ài)心與同情，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏?，去關(guān)懷身邊的一個(gè)人。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇二
魯迅先生的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景，描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格。接下來(lái)本站小編為大家整理了魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感，歡迎閱讀!
讀了這篇文章，知道了阿長(zhǎng)長(zhǎng)的什么樣后，我很失望，在我印象中，阿長(zhǎng)這個(gè)名字，應(yīng)該是一個(gè)很溫柔的、纖瘦的形象，可是，卻偏偏是一個(gè)胖而矮，嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個(gè)樸實(shí)的形象，才讓我感到這篇文章是真實(shí)的。
長(zhǎng)媽媽有些習(xí)慣卻是招人煩：嘮嘮叨叨，“大”字形睡姿，種種古怪禮節(jié)……全文并沒(méi)有介紹阿長(zhǎng)怎么怎么好，呈現(xiàn)在我們眼前的，就是這樣一個(gè)真真實(shí)實(shí)活在現(xiàn)實(shí)的阿長(zhǎng)。慢慢地，她開始讓我又恨又愛(ài)。她相信許愿，相信夢(mèng)想，帶著一顆純真的心在這個(gè)復(fù)雜的世界中生活。
最令人感動(dòng)的，就是她買《山海經(jīng)》那段了，作者沒(méi)有寫這樣一個(gè)不識(shí)字的人是怎么買這本識(shí)字的人都很難買到的書的，誰(shuí)又知道她走了多少路，問(wèn)了多少人，去了多少店如果寫了，恐怕就不能達(dá)到這種效果了吧。她竟然把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”，她是怎樣向別人打聽(tīng)這本書的每個(gè)人心里都有一個(gè)答案，因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一個(gè)長(zhǎng)媽媽。這個(gè)長(zhǎng)媽媽有很多缺點(diǎn)，像個(gè)小孩子，但這都無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)樗幸活w到死都善良的心。
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》之間到底有多少故事，那是個(gè)不能說(shuō)的秘密，因?yàn)椤吧胶＝?jīng)”不存在于阿長(zhǎng)的世界，那顯得太過(guò)復(fù)雜，阿長(zhǎng)的世界中，只有她與“三哼經(jīng)”的回憶。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景，描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格。對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。
文章著重寫了我幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。本文中，作者對(duì)長(zhǎng)媽媽不做外形描寫，而是集中寫她的某些特點(diǎn)，從而凸顯她的神態(tài)和精神。魯迅通過(guò)一些細(xì)枝末節(jié)的刻畫，頗為集中地匯映出長(zhǎng)媽媽的愚昧無(wú)知，落后陳腐但卻善良的心靈。就在她教給小主人的許多道理和不許這樣或那樣的管教中都微妙的表現(xiàn)出她對(duì)“我”的鐘愛(ài)，在這藝術(shù)手法上，有點(diǎn)類似以藏為露的含蓄。其實(shí)，在家里，只有她真正關(guān)心“我”，了解“我”，這一心意就在購(gòu)買《山海經(jīng)》的情節(jié)中猛然外露了。
這篇文章表達(dá)了“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的思念與不舍之情。長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛(ài)心與同情，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏?，去關(guān)懷身邊的一個(gè)人。
長(zhǎng)媽媽，已經(jīng)說(shuō)過(guò)，是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工，說(shuō)得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她，似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長(zhǎng)。我平時(shí)叫她“阿媽”，連“長(zhǎng)”字也不帶;但到憎惡她的時(shí)候，——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候，就叫她阿長(zhǎng)。
我們那里沒(méi)有姓長(zhǎng)的;她生得黃胖而矮，“長(zhǎng)”也不是形容詞。又不是她的名字，記得她自己說(shuō)過(guò)，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了，總之不是長(zhǎng)姑娘;也終于不知道她姓什么。記得她也曾告訴過(guò)我這個(gè)名稱的來(lái)歷：先前的先前，我家有一個(gè)女工，身材生得很高大，這就是真阿長(zhǎng)。后來(lái)她回去了，我那什么姑娘才來(lái)補(bǔ)她的缺，然而大家因?yàn)榻袘T了，沒(méi)有再改口，于是她從此也就成為長(zhǎng)媽媽了。
雖然背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情，但倘使要我說(shuō)句真心話，我可只得說(shuō)：我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說(shuō)些什么事。還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。我的家里一有些小風(fēng)波，不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關(guān)系。又不許我走動(dòng)，拔一株草，翻一塊石頭，就說(shuō)我頑皮，要告訴我的母親去了。一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒(méi)有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng);叫她呢，也不聞。
“長(zhǎng)媽媽生得那么胖，一定很怕熱罷?晚上的睡相，怕不見(jiàn)得很好罷?……”
母親聽(tīng)到我多回訴苦之后，曾經(jīng)這樣地問(wèn)過(guò)她。我也知道這意思是要她多給我一些空席。她不開口。但到夜里，我熱得醒來(lái)的時(shí)候，卻仍然看見(jiàn)滿床擺著一個(gè)“大”字，一條臂膊還擱在我的頸子上。我想，這實(shí)在是無(wú)法可想了。
但是她懂得許多規(guī)矩;這些規(guī)矩，也大概是我所不耐煩的。一年中最高興的時(shí)節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長(zhǎng)輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過(guò)一宵，便可以隨意使用。睡在枕上，看著紅包，想到明天買來(lái)的小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩……。然而她進(jìn)來(lái)，又將一個(gè)福橘放在床頭了。
“哥兒，你牢牢記住!”她極其鄭重地說(shuō)。“明天是正月初一，清早一睜開眼睛，第一句話就得對(duì)我說(shuō)：‘阿媽，恭喜恭喜!’記得么?你要記著，這是一年的運(yùn)氣的事情。不許說(shuō)別的話!說(shuō)過(guò)之后，還得吃一點(diǎn)福橘?！彼帜闷鹉情僮觼?lái)在我的眼前搖了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流……。”
夢(mèng)里也記得元旦的，第二天醒得特別早，一醒，就要坐起來(lái)。她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時(shí)，只見(jiàn)她惶急地看著我。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇三
往事如風(fēng)，每個(gè)人都在匆匆忙忙中結(jié)束了在大千世界中的一生。蕓蕓眾生，我們渺如微塵，如清風(fēng)劃過(guò)樹梢般逝去。但我知道，每一粒微塵都是獨(dú)一無(wú)二的，小人物也值得品味。
一轉(zhuǎn)身，踏入《朝花夕拾》，時(shí)光穿梭回那數(shù)十年前的阿長(zhǎng)身旁。我靜靜地看著她的一舉一動(dòng)。一聲歡笑打破了我內(nèi)心的沉默，一個(gè)孩童從她的手中拿下一本書，歡天喜地，又滿懷敬佩地看著她。她的臉上有一絲得意與歡笑，但她額頭上的皺紋卻流露出幾分心酸與不易——想必此書定然不容易得到吧。屋內(nèi)的空氣已被他們臉上的笑容所感染，觸動(dòng)了我的內(nèi)心。我悄然走到屋外的石板路上，低頭沉思著這位歷史長(zhǎng)河中的小人物。
她不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)傭人中最普通的一個(gè)，沒(méi)錯(cuò)，她平凡，但她不平庸。她有著屬于自己的性格。她為魯迅買回了魂?duì)繅?mèng)繞的《山海經(jīng)》無(wú)數(shù)魯迅認(rèn)識(shí)的人中，只有這個(gè)最不起眼的傭人為他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。是別人做不到嗎？不，是他們不愿意做，但是她做到了，她并沒(méi)有偉大的神力，只有一顆惦記著他人的心。她并不偉大卻善良，她的善良圓了一個(gè)孩子天真的夢(mèng)想，感動(dòng)了那個(gè)孩子，也感動(dòng)了我。
我踱步往回走，又看見(jiàn)那個(gè)屋子，透過(guò)窗子看到了那個(gè)正在忙碌的阿長(zhǎng)。我的心中突然跳出一個(gè)詞匯，觸動(dòng)了我的內(nèi)心——忠誠(chéng)。這是一個(gè)作為傭人最寶貴的品質(zhì)。她的忠誠(chéng)幫助一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)了愿望。我站在窗口，沒(méi)有看到她可歌可泣、驚天動(dòng)地的事跡，不過(guò)是一些家長(zhǎng)里短，但我依舊看到了你可貴的忠誠(chéng)。
站立良久，眼前煥然一新。我走出了書本的世界，再品一次此書，字里行間我清晰看到那個(gè)善良、忠誠(chéng)的阿長(zhǎng)。一個(gè)小小的傭人，或許在時(shí)光的消磨中早已被遺忘，但至少我看到了阿長(zhǎng)的這一生不枉一世。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇四
這篇文章講的是魯迅對(duì)兒時(shí)保姆“阿長(zhǎng)”的回憶。她不識(shí)文字，又有些迷信愚昧，連真實(shí)的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，阿長(zhǎng)”這個(gè)普通的不能再普通的人卻變得有不普通、不平凡了，甚至“擁有偉大的神力”了！
讀了這篇文章，知道了阿長(zhǎng)什么樣后，我很失望，在我的印象中，阿長(zhǎng)這個(gè)名字，應(yīng)該是一個(gè)很溫柔的、纖瘦的形象，可是，卻偏偏是一個(gè)胖而矮，嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個(gè)樸實(shí)的形象，才讓我感到這篇文章是真實(shí)的。
長(zhǎng)媽媽有些習(xí)慣招人煩：嘮嘮叨叨，“大”字形睡姿，種種古怪禮節(jié)……全文并沒(méi)有介紹阿長(zhǎng)怎么怎么好，呈現(xiàn)在我們眼前的，就是這樣一個(gè)真真實(shí)實(shí)活在現(xiàn)實(shí)的阿長(zhǎng)。慢慢地，她開始讓我又恨又愛(ài)。她相信許愿，相信夢(mèng)想，帶著一顆純真的心在這個(gè)復(fù)雜的世界中生活。
最令人感動(dòng)的，就是她買《山海經(jīng)》那段了，作者沒(méi)有寫這樣一個(gè)不識(shí)字的人是怎么買這本書———識(shí)字的人都很難買到的書的，誰(shuí)又知道她走了多少路，問(wèn)了多少人，去了多少店？她竟然把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”，她是怎樣向別人打聽(tīng)這本書的？每個(gè)人心里都有一個(gè)答案，因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一個(gè)長(zhǎng)媽媽。這個(gè)長(zhǎng)媽媽有很多缺點(diǎn)，像個(gè)小孩子，但這都無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)樗幸活w到死都善良的心。
我們應(yīng)該學(xué)阿長(zhǎng)的善良和熱心，更應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生，要有一雙善干發(fā)現(xiàn)的眼睛。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇五
阿長(zhǎng)，即長(zhǎng)媽媽，在魯迅先生的印象中，她既是一個(gè)粗俗、好打小報(bào)告、迷信、愚昧無(wú)知的婦女，同時(shí)也是一個(gè)敬業(yè)、淳樸、善良、關(guān)愛(ài)他人的人。
出身低下，不受尊重。文章第二段中提到：他不知道長(zhǎng)媽媽的名字，這“長(zhǎng)媽媽”的稱呼是因?yàn)槟巧弦晃慌ぷ吡?，這什么姑娘來(lái)頂了她的缺，順帶著頂了她的名。一個(gè)連名字都是別人的鄉(xiāng)下婦女，是多么可憐，多么不被人所敬??！
粗俗。文章第三段中寫道：“最討厭的是切切察察，向人們低聲絮說(shuō)些什么事，還豎起第二個(gè)手指在空中上下?lián)u動(dòng)”，“切切察察”指的是細(xì)碎的說(shuō)話聲，也就是“咬耳朵”，這本就是不太禮貌的行為了，阿長(zhǎng)還喜歡用食指在空中搖動(dòng)，這便更加不禮貌了。這樣看來(lái)她確實(shí)符合一個(gè)粗俗的鄉(xiāng)下女子的形象。
好打小報(bào)告（負(fù)責(zé)）。孩子愛(ài)玩本就是天性，沒(méi)有捅出什么大婁子來(lái)就已經(jīng)是萬(wàn)幸。可阿長(zhǎng)卻連“我”走動(dòng)，拔一株草，翻一塊石頭，就說(shuō)我頑皮，還要告訴母親，這未免會(huì)讓孩子有厭惡的心理。但隨著年齡的增長(zhǎng)，魯迅先生看問(wèn)題的角度也發(fā)生了變化，在成年后的他看來(lái)，那時(shí)的阿長(zhǎng)的行為未必不是她負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。她的工作就是照顧“我”，她將“我”的一舉一動(dòng)告訴母親，這無(wú)可厚非。這就是她的本職，從中我們出她工作認(rèn)真、盡責(zé)。
迷信（善良）。阿長(zhǎng)要“我”在正月初一早上對(duì)她說(shuō)“恭喜恭喜”。因?yàn)樗J(rèn)為這與一年的運(yùn)氣有關(guān)。但她在我還未說(shuō)完時(shí)就急忙開口。也對(duì)“我”說(shuō)“恭喜恭喜”，因?yàn)樗J(rèn)為這樣做也可以為“我”帶來(lái)好運(yùn)氣，而且她認(rèn)為福橘可以帶來(lái)福氣，可她自己卻沒(méi)有吃而是給“我”吃。這是她祈求祝福，表達(dá)愛(ài)的方式，從中能體味出她的善良?？赡苣晟贂r(shí)的魯迅不懂阿長(zhǎng)對(duì)他的愛(ài)，認(rèn)為這些規(guī)矩是令人不耐煩的，但長(zhǎng)大后，回憶起這些的他便感到阿長(zhǎng)的善良與對(duì)她的愛(ài)。
關(guān)愛(ài)“我”。十二段中那些看似煩瑣的道理，卻折射出阿長(zhǎng)對(duì)少年魯迅濃濃的關(guān)愛(ài)。她教會(huì)“我”要有教養(yǎng)和敬畏心，要珍惜勞動(dòng)果實(shí)，要節(jié)儉，要講形象，要有安全意識(shí)，就是這么瑣碎的小事，卻有深深的愛(ài)。
阿長(zhǎng)是一個(gè)不識(shí)字的鄉(xiāng)下婦女，甚至連普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)，可就是這樣一個(gè)婦女，卻為“我”買來(lái)了一本令我渴慕的、念念不忘的《山海經(jīng)》。作為一個(gè)保姆，她的錢應(yīng)該全部用于生計(jì)的，可她卻抽出了一部分來(lái)為小少年買書，并且她不識(shí)字也只會(huì)發(fā)個(gè)大概的音，這讓找書的過(guò)程變得困難了。她雖然平凡，但卻做到了別人不愿做或不能做的事，從中我們可以看出她對(duì)小少爺誠(chéng)摯的愛(ài)。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇六
我讀了魯迅先生寫的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》之后我發(fā)現(xiàn)文章先介紹了人們對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱呼、由來(lái)和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等;最后寫了長(zhǎng)媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。
文章著重寫了魯迅幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對(duì)她的感情至深。我從“后來(lái)長(zhǎng)毛果然進(jìn)門來(lái)了，那老媽子便叫他們‘大王’，——據(jù)說(shuō)對(duì)長(zhǎng)毛就應(yīng)該這樣叫，——訴說(shuō)自己的饑餓。長(zhǎng)毛笑道：‘那么，這東西就給你吃了罷!’將一個(gè)圓圓的東西擲了過(guò)來(lái)，還帶著一條小辮子，正是那門房的頭。煮飯老媽子從此就駭破了膽，后來(lái)一提起，還是立刻面如土色，自己輕輕地拍著胸脯道：‘阿呀，駭死我了，駭死我了……’”這里我想為什么“老媽子”不會(huì)嚇暈過(guò)去呢?最有意思的是“她竟然把‘山海經(jīng)’念成‘三哼經(jīng)’”這讓我捧腹大笑。
我希望大家像長(zhǎng)媽媽一樣用關(guān)懷，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏?，去關(guān)懷身邊的一個(gè)人!
阿長(zhǎng)是個(gè)胖而矮、愛(ài)嘮叨的老媽子。就是這樣一個(gè)樸實(shí)的形象，讓我覺(jué)得這故事很真實(shí)。
長(zhǎng)媽媽的有些習(xí)慣確實(shí)很煩人，比如說(shuō)那“大”字型的睡姿，想想被那粗笨的大腿壓在身上的感覺(jué)，簡(jiǎn)直讓人嫌棄到懷疑人生!說(shuō)實(shí)話，整篇文章并沒(méi)有很多篇幅說(shuō)長(zhǎng)媽媽的好，但慢慢的，她開始讓我心生喜歡了。
最讓人感動(dòng)的，就是長(zhǎng)媽媽買來(lái)了《山海經(jīng)》那一段，作者并沒(méi)有寫一個(gè)根本不識(shí)字的農(nóng)村婦女是怎么買到這本書的：她問(wèn)了多少人?走了多少路?去了多少店?她把“山海經(jīng)”都念成“三哼經(jīng)”了，她又是如何向別人打聽(tīng)的?期間曲折。文中并沒(méi)有答案。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇七
讀過(guò)魯迅的作品，總覺(jué)得他犀利而又深刻?？墒牵?dāng)我翻開阿長(zhǎng)與《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》時(shí)，發(fā)現(xiàn)了魯迅柔情的一面，文中魯迅這樣寫道“仁厚黑暗的地母，愿在你在懷里永安他的魂靈”，透露了他對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念。
人總有缺點(diǎn)，就算不能犯錯(cuò)的保姆也不例外：常常喜歡切切察向人們低聲訴說(shuō)些什么事，還豎起第二個(gè)手指在空中上下移動(dòng)或者頂著對(duì)手或自己鼻子。又不許魯迅小時(shí)走動(dòng)，拔一株草搬一塊石頭就說(shuō)魯迅頑皮要就告訴魯迅的母親一到夏天睡覺(jué)時(shí)她又伸開雙手雙腳，在床中間擺在個(gè)“大”子，使得小魯迅沒(méi)有余地翻身。
但她也有很多的優(yōu)點(diǎn)，春節(jié)到了那種興奮由然而生，放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，給小魯迅講春節(jié)的故事，也會(huì)在晚上坐在搖椅上聽(tīng)那椅子發(fā)出的吱吱聲，講著那《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的故事。
而且總是那么幽默：哥兒，你牢牢記??！她說(shuō)?！懊魈焓钦鲁跻唬逶缫槐犻_眼睛，第一句話就是記得對(duì)我說(shuō)阿媽恭喜恭喜”：搞得小魯迅捧腹大笑。
魯迅以文為藥，置于舊社會(huì)人民的精神傷害。
通知字里行間，我感受到了舊社會(huì)的殘酷、冷漠、無(wú)形、黑暗。但我又從魯迅和阿長(zhǎng)感受到了那時(shí)候每個(gè)中國(guó)人都在尋找著通往中國(guó)黎明的路，每個(gè)中國(guó)人都渴望看到在中國(guó)天空上五顏六色的彩虹，每個(gè)中國(guó)人都在期待著看到旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇八
我讀了魯迅先生的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》。這篇文章講的是魯迅對(duì)兒時(shí)保姆阿長(zhǎng)”的回憶。她不識(shí)文斷字，又有些迷信愚昧，連真實(shí)的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，“阿長(zhǎng)”這個(gè)普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了，甚至“擁有偉大的神力”了！
讀了這篇文章，我對(duì)阿長(zhǎng)和魯迅先生有了新的認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)媽媽一生坎坷，又渴望生活平安的勞動(dòng)?jì)D女。雖然粗俗、沒(méi)有文化又好惹事端，但她心地善良，熱心幫助孩子，奇跡般的給小魯迅買回了他夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》。她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等；她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等；最后寫了長(zhǎng)媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。
文章著重寫了我幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化。由最初的我看不起她，最后我對(duì)她又有新的敬意。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇九
這篇文章講述的是魯迅小時(shí)候和阿長(zhǎng)在一起的故事，它真實(shí)的表現(xiàn)出長(zhǎng)媽媽的性格特點(diǎn)，也無(wú)不充滿著魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念之情。長(zhǎng)媽媽是一位經(jīng)歷滄桑的人，她不僅迷信，而且還有麻煩的禮節(jié)。她有許許多多魯迅并不喜歡的習(xí)慣，她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等，再加上當(dāng)魯迅知道是她“謀殺”了那只隱鼠，使魯迅對(duì)她不僅僅是煩厭，還有憎惡!直至后來(lái)，長(zhǎng)媽媽幫魯迅買了他夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》時(shí)，對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生了敬意。關(guān)于《山海經(jīng)》，魯迅只是隨口的說(shuō)說(shuō)罷了。但沒(méi)想到大字不識(shí)一個(gè)的長(zhǎng)媽媽竟用自己的錢買了《山海經(jīng)》。正如魯迅說(shuō)的有些事別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。長(zhǎng)媽媽，這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女，樸實(shí)善良的她，給我留下了深刻的印象。長(zhǎng)媽媽并不是是很好看，但這并不能掩飾她的淳樸善良和待人真誠(chéng)。長(zhǎng)媽媽的離去令人懷念，但魯迅連她的姓名都不知道，使他感到慚愧。有這樣一些人，他們?cè)谖覀兊纳磉吥呐惆?，或許他們的一些行為使你感到厭惡，但他們對(duì)我們的愛(ài)卻是那么的濃，使我們的`生活充滿了快樂(lè)與幸福。
就你的老師一樣，他會(huì)毫不留情的指出你的錯(cuò)誤;就像你的家長(zhǎng)一樣，整天的對(duì)你絮絮叨叨;就像你的朋友一樣，逼你做一些對(duì)你有益但你又不喜歡的事。珍惜你身邊的每一個(gè)人，不要到失去了才后悔。珍惜他人對(duì)你的愛(ài)就是珍惜你自己。當(dāng)他們對(duì)你提出意見(jiàn)時(shí)，不要忘了說(shuō)一句“謝謝”。牢記你身邊的每一個(gè)人，牢記他們對(duì)你的愛(ài)，對(duì)你的好。這樣才不會(huì)留下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾!作家的生命是由作品組成的。有的作品如同毛發(fā)，沒(méi)有它們，對(duì)于這個(gè)人幾乎沒(méi)有損害;有的如手腳，失去了會(huì)很痛，但仍然不失其本性;有的則如心?！冻ㄏκ啊肪褪囚斞缸髌分刑鴦?dòng)的心臟?！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》就選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。在這篇散文里，魯迅先生回憶了他兒時(shí)的保姆阿長(zhǎng)，一個(gè)普通、平凡的封建社會(huì)的農(nóng)村婦女。一件件兒時(shí)的往事在筆下流淌時(shí)，一個(gè)普通、善良、質(zhì)樸又有些迷信的封建社會(huì)的農(nóng)村婦女形象就浮現(xiàn)在讀者面前。30多年的歲月流失了，卻不能抹去魯迅先生對(duì)茫茫人海中的一個(gè)平凡生命的記憶。魯迅先生在平淡的語(yǔ)氣下隱含著的深情，深深地打動(dòng)了我，也使我重新反思自己的存在。現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì)是如此的豐富，燕窩魚翅、汽車飛機(jī)、高樓大廈，應(yīng)有盡有;現(xiàn)代的科技是如此的發(fā)達(dá)，想得到的，幾乎都可以得到?？墒乾F(xiàn)代的人們卻迷失在自己創(chuàng)造的輝煌中，逐漸地失去了對(duì)普通生命的關(guān)愛(ài)?？梢脏従訑?shù)載卻一無(wú)所知，可以圍觀以強(qiáng)凌弱卻無(wú)動(dòng)于衷，可以見(jiàn)死不救作壁上觀甚至落井下石。人的善良幾被貪欲栽伐殆盡，難道這就是我們“現(xiàn)代化”的全部?歷史人物之所以偉大，正在于我們可以因他而深刻地意識(shí)到自身的存在。魯迅就是這樣一個(gè)人，他沒(méi)有把黃金世界輕易地預(yù)約給人類，卻以嫩燒的生命，成為了千千萬(wàn)萬(wàn)敬慕者的精神的火炬。因此，沒(méi)有一個(gè)人像他一樣獲得更為輝煌的戰(zhàn)績(jī)。他所憑仗的僅僅是一支“金不換”，便在看不見(jiàn)的但卻是無(wú)比險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場(chǎng)里，建樹廠超人的殊勛。魯迅先生對(duì)普通生命的關(guān)愛(ài)打動(dòng)了我，也激勵(lì)了我。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十
在阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》里，魯迅曾懷著真摯的感情為長(zhǎng)媽媽呼喚：“仁厚黑暗的地母，愿在你在懷里永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間至愛(ài)顯露了魯迅心靈最為柔和的一面。
人總有缺點(diǎn)，就算不能犯錯(cuò)的保姆也不例外：常常喜歡切切察向人們低聲訴說(shuō)些什么事，還豎起第二個(gè)手指在空中上下移動(dòng)或者頂著對(duì)手或自己鼻子。又不許魯迅小時(shí)走動(dòng)，拔一株草搬一塊石頭就說(shuō)魯迅頑皮要就告訴魯迅的母親一到夏天睡覺(jué)時(shí)她又伸開雙手雙腳，在床中間擺在個(gè)“大”子，使得小魯迅沒(méi)有余地翻身。
但她也有很多的優(yōu)點(diǎn)，春節(jié)到了那種興奮由然而生，放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，給小魯迅講春節(jié)的故事，也會(huì)在晚上坐在搖椅上聽(tīng)那椅子發(fā)出的吱吱聲，講著那《山海經(jīng)》的故事。
而且總是那么幽默：哥兒，你牢牢記住!她說(shuō)?！懊魈焓钦鲁跻?，清早一睜開眼睛，第一句話就是記得對(duì)我說(shuō)阿媽恭喜恭喜”：搞得小魯迅捧腹大笑。
魯迅以文為藥，置于舊社會(huì)人民的精神傷害。
通知字里行間，我感受到了舊社會(huì)的殘酷、冷漠、無(wú)形、黑暗。但我又從魯迅和阿長(zhǎng)感受到了那時(shí)候每個(gè)中國(guó)人都在尋找著通往中國(guó)黎明的路，每個(gè)中國(guó)人都渴望看到在中國(guó)天空上五顏六色的彩虹，每個(gè)中國(guó)人都在期待著看到旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十一
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》選自魯迅先生的回憶性散文集《朝花夕拾》，也是該書以寫人為主的三篇散文中的一篇(另兩篇為《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》)?！短僖跋壬酚浀氖抢蠋煟斗稅?ài)農(nóng)》記的是朋友，而《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》記的則是兒時(shí)的保姆長(zhǎng)媽媽——一個(gè)無(wú)名無(wú)姓、年輕守寡、淳樸善良、始終給兒時(shí)的魯迅以深切關(guān)懷的農(nóng)婦形象。
本文的題目就很值得深究，同是寫人，《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》都是以人名為題，本篇為何不以《阿長(zhǎng)》為題?阿長(zhǎng)在魯迅家是個(gè)沒(méi)名沒(méi)姓的女傭，不同身份的人對(duì)她有不同的稱呼，魯迅的祖母叫她“阿長(zhǎng)”，魯迅的母親和“許多別的人”(實(shí)際上就是與母親平輩的人)叫她“長(zhǎng)媽媽”，而“我”平時(shí)叫她“阿媽”，只有在憎惡她的時(shí)候才叫她“阿長(zhǎng)”。其實(shí)到寫作時(shí)，作者對(duì)長(zhǎng)媽媽已經(jīng)是滿懷敬重和感激了，為什么作者還要選擇一個(gè)他憎惡時(shí)才叫的稱呼放在題目中呢?作者在文中寫了長(zhǎng)媽媽很多事，為什么獨(dú)獨(dú)選擇一個(gè)《山海經(jīng)》放在文題中呢?這些問(wèn)題將隨著我們對(duì)文本的深入研究得到合理的解答。
本文是以“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化為線索展開的，全文可分為四個(gè)部分：
第一部分(1——2小節(jié))簡(jiǎn)介長(zhǎng)媽媽。
這一部分主要介紹了不同人對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱呼以及長(zhǎng)媽媽名稱的由來(lái)?！拔摇钡募彝ナ且粋€(gè)等級(jí)森嚴(yán)的封建家庭，即使對(duì)一個(gè)保姆的稱呼也是長(zhǎng)幼有別的，祖母最長(zhǎng)，所以叫她“阿長(zhǎng)”，母親與阿長(zhǎng)平輩，依著孩子稱她為“長(zhǎng)媽媽”，“我”是晚輩，則親昵地叫她“阿媽”。文章第一句所謂的“已經(jīng)說(shuō)過(guò)”指的是作者已在《朝花夕拾》的首篇《狗·貓·鼠》中提到過(guò)長(zhǎng)媽媽，那是一個(gè)害死隱鼠而又以謊言欺騙小主人的女工，給人的印象似乎并不太好。所以文章開篇，作者就在不經(jīng)意間暗示了曾經(jīng)有過(guò)的對(duì)長(zhǎng)媽媽的不滿情緒。
接著作者在文章第二小節(jié)介紹了“長(zhǎng)媽媽”稱呼的由來(lái)，“長(zhǎng)媽媽”的稱號(hào)原來(lái)是頂替了“我家”先前一個(gè)女工的綽號(hào)而來(lái)。這真讓我們感到她比孔乙己還要可悲，人們畢竟知道孔乙己還有個(gè)屬于自己的姓，而長(zhǎng)媽媽連自己姓什么也不為人知，直至三十年后魯迅寫作本文的時(shí)候仍不知長(zhǎng)媽媽姓什名誰(shuí)，可見(jiàn)長(zhǎng)媽媽的地位是何等的卑微。魯迅曾說(shuō)過(guò)，舊中國(guó)的婦女，數(shù)千年來(lái)沒(méi)有爭(zhēng)得做人的地位，她們“連羊還不如”。連姓名都被人忘卻的長(zhǎng)媽媽不正是千千萬(wàn)萬(wàn)舊中國(guó)農(nóng)村婦女的典型代表!
第二部分(3——12小節(jié))厭煩長(zhǎng)媽媽。
這一部分又分兩個(gè)層次：
第一層次(3——5小節(jié))寫厭長(zhǎng)媽媽。
第二層次(6——12小節(jié))寫煩長(zhǎng)媽媽。
這一層次主要寫煩長(zhǎng)媽媽的許多“規(guī)矩”和“道理”，重點(diǎn)寫的是過(guò)年的規(guī)矩。從壓歲錢說(shuō)到祝福語(yǔ)再到吃福橘，寫得非常詳盡。這些在小時(shí)的“我”看來(lái)是太煩了，但在讀者特別是外國(guó)讀者看來(lái)，就要當(dāng)民俗來(lái)欣賞了。魯迅曾對(duì)日本友人增田涉說(shuō)，在他的《朝花夕拾》里，“有關(guān)中國(guó)風(fēng)俗及瑣事太多，不加注釋恐怕不易了解”。魯迅這樣對(duì)中國(guó)特有的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、神秘奇異的民風(fēng)民俗的描寫，使作品產(chǎn)生了特有的魅力。
第三部分(13——29小節(jié))敬重長(zhǎng)媽媽。
這是文章的主體部分，也分兩個(gè)層次：
第一層次(13——18小節(jié))寫因長(zhǎng)媽媽具有“偉大的神力”而對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生“空前的敬意”。
這第一次的敬意是由長(zhǎng)媽媽講“長(zhǎng)毛”的故事引起的，故事的前半部分是令人毛骨悚然的，但因?yàn)椤拔摇庇X(jué)得這件事和“我”毫不相干，“我”并沒(méi)感到可怕。但當(dāng)長(zhǎng)媽媽講到她們一排女人脫了褲子，竟能阻止“外面的大炮”“放不出來(lái)”時(shí)，“我”“不能不驚異”，“不料她還有這樣偉大的神力”，“從此對(duì)她就有了特別的敬意”。這是由“厭煩”到“敬重”的第一次轉(zhuǎn)折。
但這種敬意隨著“隱鼠事件”的發(fā)生而逐漸談薄甚至“完全消失”。這里作者又一次提到“隱鼠事件”，可見(jiàn)這件事在幼小的魯迅心中印象是非常深刻的。那么，“隱鼠事件”究竟是怎么一回事呢?據(jù)魯迅在《朝花夕拾》的開篇之作《狗·貓·鼠》中介紹說(shuō)，隱鼠是魯迅小時(shí)侯非常喜歡的'一種小老鼠，一天，他發(fā)現(xiàn)隱鼠不見(jiàn)了，長(zhǎng)媽媽告訴他，“隱鼠是昨天晚上被貓吃去了!”于是，“我”就從此痛恨起貓來(lái)，后來(lái)，“我”竟偶然得到一個(gè)意外的消息：那隱鼠其實(shí)并非被貓所害，倒是它緣著長(zhǎng)媽媽的腿要爬上去，被她一腳踏死了。從此“我”就特別記恨長(zhǎng)媽媽，對(duì)長(zhǎng)媽媽的所言所為也就特別厭煩。作者在寫敬重長(zhǎng)媽媽的兩個(gè)故事中間，再次穿插這個(gè)“隱鼠事件”，一是為使文章頓起波瀾，二是與下文寫敬重形成鮮明的對(duì)比。
第二層次(19——29小節(jié))寫因長(zhǎng)媽媽為“我”買來(lái)了渴慕已久的《山海經(jīng)》而對(duì)長(zhǎng)媽媽發(fā)生“新的敬意”。
這第二次敬意的緣由是遠(yuǎn)房祖叔對(duì)《山海經(jīng)》的生動(dòng)介紹，那“人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……”對(duì)幼時(shí)的“我”該有多大的誘惑啊!就在“我”想一睹為快時(shí)，祖叔卻不知這本書“放在哪里了”，因?yàn)樽媸搴堋笆钁小?，“我”又不好意思逼他去?向別人詢問(wèn)，別人又“不肯真實(shí)地回答我”;想自己用壓歲錢去買，書店離家又很遠(yuǎn)，即使去了，書店又關(guān)著門;長(zhǎng)媽媽來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事，“我”雖對(duì)她說(shuō)了，但“我”“知道她并非學(xué)者”，所以，“我”認(rèn)為“說(shuō)了也無(wú)益”。可就在“我”幾乎完全無(wú)望的時(shí)候，長(zhǎng)媽媽卻給“我”買來(lái)了《山海經(jīng)》。這一部分的蓄勢(shì)是非常充足的，這就使得長(zhǎng)媽媽《山海經(jīng)》的到來(lái)不同尋常?！拔摇辈粌H“似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)”，而且要滿懷感激地說(shuō)：“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功?！笨畤@長(zhǎng)媽媽“確有偉大的神力”。如果說(shuō)，前面寫長(zhǎng)媽媽脫褲子擋大炮的“神力”不免含有難以全信的嘲諷之意的話，那么，這里用“確有”來(lái)修飾“偉大的神力”就完完全全表達(dá)了“我”的感激和佩服之情了。
由此可見(jiàn)，《山海經(jīng)》一事在“我”與長(zhǎng)媽媽的交往中具有著極其重要的意義，它徹底顛覆了“我”原先對(duì)長(zhǎng)媽媽的一切不好的印象，“我”終于由“厭”長(zhǎng)媽媽、“煩”長(zhǎng)媽媽到“敬”長(zhǎng)媽媽。發(fā)生這種轉(zhuǎn)變的根本原因就是《山海經(jīng)》，現(xiàn)在，我們就不難理解作者為什么要在眾多事件中選擇《山海經(jīng)》與“阿長(zhǎng)”一起放在文題中了。
第四部分(30——31小節(jié))哀悼長(zhǎng)媽媽。
行文至此，作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激和敬重之情溢于言表，他終于不自覺(jué)地用“闊氣一點(diǎn)”的“我的保姆”來(lái)稱呼長(zhǎng)媽媽了。接著用看似平實(shí)的語(yǔ)言交代了三件事，一是長(zhǎng)媽媽辭世已三十年了，說(shuō)明時(shí)光流逝之快;二是表示自己對(duì)最敬重的長(zhǎng)媽媽的姓名和經(jīng)歷至今仍然一無(wú)所知，表達(dá)了一種深深的遺憾之情;三是從僅知道的長(zhǎng)媽媽只有一個(gè)過(guò)繼的兒子，猜測(cè)長(zhǎng)媽媽是個(gè)年青守寡的孤孀，表現(xiàn)了對(duì)長(zhǎng)媽媽不幸身世遭際的同情。
最后一小節(jié)，作者用飽蘸感情的祈使句，改用第二人稱，表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)媽媽的由衷的祝愿：“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈!”這里所說(shuō)的“地母”有兩層意思，一是指“墳?zāi)埂?因?yàn)樗恰昂诎怠钡?，阿長(zhǎng)在那里休息;二是指“大地母親”(因?yàn)樗恰叭屎瘛钡?。在魯迅的心目中，阿長(zhǎng)與“地母”已經(jīng)融為一體了，她的靈魂已在那里“永安”了。文章以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈”結(jié)束，表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的深切懷念之情。它凝聚著魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的全部情思，寄托著魯迅對(duì)善良人的衷心祝愿。這時(shí)的長(zhǎng)媽媽，不再粗俗，不再可笑，激蕩在我們心中的只有深深的懷念。
這是一篇以寫人為主的散文，作者按生活的本來(lái)面目，真實(shí)而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景，刻畫出一個(gè)真實(shí)、生動(dòng)、鮮活的普通勞動(dòng)?jì)D女——長(zhǎng)媽媽的形象。她饒舌多事、不拘小節(jié)，有許多繁文縟節(jié)，但為人誠(chéng)懇、熱情，有著淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德，文中表達(dá)了作者的深切懷念之情。其詞懇切，其情真切，十分感人。作者在人物刻畫方面是頗見(jiàn)功力的，主要特點(diǎn)主要有以下三點(diǎn)：
一、善抓細(xì)節(jié)。寫人物最怕把人物的鮮明性格淹沒(méi)在一般性的敘述之中，俗話說(shuō)，于細(xì)微處見(jiàn)精神，寫小說(shuō)需要如此，寫記人散文又何嘗不需如此呢?魯迅就是善抓細(xì)節(jié)的高手，為了表現(xiàn)長(zhǎng)媽媽愛(ài)羅嗦，愛(ài)說(shuō)閑話，作者寫她“向人們低聲絮說(shuō)些什么事。還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖”。為了表現(xiàn)長(zhǎng)媽媽的粗魯和不拘小節(jié)，作者寫她“一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)‘大’字”。有關(guān)“元旦”早晨的一段描寫也十分生動(dòng)，“我”一醒就要坐起來(lái)，“她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住”，“我”驚異地看她時(shí)，只見(jiàn)她惶急地看著我。她又有所要求似的，搖著“我”的肩。當(dāng)“我”忽而記得了隔夜長(zhǎng)媽媽的提醒喊“阿媽，恭喜”時(shí)，她“于是十分喜歡似的，笑將起來(lái)，同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西，塞在我的嘴里”。這些細(xì)節(jié)都傳神地寫出長(zhǎng)媽媽對(duì)“我”的關(guān)心和祝福。
二、詳略有致。寫人的散文既忌瑣碎，又忌粗疏。魯迅在寫長(zhǎng)媽媽時(shí)就既有簡(jiǎn)筆，又有繁筆。第二部分寫“厭”長(zhǎng)媽媽時(shí)略寫了她的羅嗦和對(duì)“我”的管制，而詳寫了她的睡相;這一部分寫“煩”長(zhǎng)媽媽時(shí)略寫了長(zhǎng)媽媽所教的生活中的一般“道理”，而詳寫了過(guò)年的“規(guī)矩”;第三部分寫“敬”長(zhǎng)媽媽時(shí)，雖兩件事都用了繁筆，但第二件“《山海經(jīng)》事件”寫得更為詳盡。由于詳略得當(dāng)，文章就顯得錯(cuò)落有致，人物也顯得血肉豐滿。
(本文原刊于江蘇教育出版社《“現(xiàn)代散文選讀”參考書》)。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十二
魯迅先生的文章實(shí)在是值得回味，每一遍讀都有不同的感受，而且總要反反復(fù)復(fù)的看才能了解其中大概的滋味。曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于先生的文章的評(píng)論，說(shuō)先生的文是只可瀏覽不能詳讀的，蓋因先生實(shí)在是個(gè)憂國(guó)憂民的革命文人吧，這等的境界不是常人可以理解的。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》一文，先生用深沉雋永的筆調(diào)描寫了一個(gè)在先生家做工的女性——長(zhǎng)媽媽。文章著重寫了先生幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而先生對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)先生對(duì)她的感情至深。
文章一開篇就介紹了長(zhǎng)媽媽，鋪成直敘地寫了長(zhǎng)媽媽名字的由來(lái)，人物的性格，以至于長(zhǎng)媽媽那個(gè)“大”字形的睡姿也反復(fù)提及。后面通過(guò)對(duì)于長(zhǎng)媽媽的言語(yǔ)行為，也給了讀者一個(gè)很直觀的概念，其實(shí)所謂長(zhǎng)媽媽也就是那個(gè)時(shí)代下生活在最底層的勞動(dòng)人民，有一些陋習(xí)，但是也有敢于創(chuàng)新的可愛(ài)一面。
《山海經(jīng)》是這篇文章所圍繞的主體，也寫出了我對(duì)長(zhǎng)媽媽的.感情變化。由最初的我認(rèn)為她有敬意，到她踩死了我的隱鼠，我對(duì)她全無(wú)敬意且稱呼她阿長(zhǎng)，在最后我對(duì)她又有新的敬意，是因?yàn)樗o我買了《山海經(jīng)》。整個(gè)感情的變化，體現(xiàn)了先生小時(shí)候的可愛(ài)，也顯示了勞動(dòng)人民那個(gè)階級(jí)特有的可愛(ài)特質(zhì)。
文中的長(zhǎng)媽媽是一位經(jīng)歷時(shí)間歲月的人，不僅寫了她迷信，麻煩的禮節(jié)，更重要的是突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。先生用她的妙筆成功的繪出了長(zhǎng)媽媽這個(gè)人物，而先生對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵，文章的主體把握及最后對(duì)她的緬懷、祝福，都能說(shuō)明感情很深。
魯迅先生筆下的長(zhǎng)媽媽就是這樣一個(gè)形象，平凡中透著不同尋常。也揭示了封建社會(huì)對(duì)底層人民的殘酷與不公。先生此篇文章包含的愛(ài)心與同情，用他的筆讓我們?cè)僖淮位氐侥莻€(gè)純樸的年代。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生通過(guò)文本研讀，在交流和討論中能品味和理解相關(guān)句子，在圈劃中鍛煉歸納整理的能力，學(xué)會(huì)通過(guò)事例來(lái)概括出長(zhǎng)媽媽的性格特點(diǎn)，從而把握作者對(duì)圍繞長(zhǎng)媽媽的思想感情的變化。
2、通過(guò)課文學(xué)習(xí)，學(xué)生能結(jié)合自身經(jīng)歷談體會(huì)。通過(guò)查尋相關(guān)資料，初步了解魯迅先生“立人為本”的精神。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
初步了解魯迅先生“立人為本”的精神。
教學(xué)方法：
在教師的引導(dǎo)下，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生具有一定的語(yǔ)文自學(xué)能力；在合作討論等活動(dòng)中，體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
老師（以下簡(jiǎn)稱“師”）：上課！
學(xué)生（以下簡(jiǎn)稱“生”）：起立！
師：同學(xué)們好！
師：老師好！
師：同學(xué)們，《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》是一篇回憶性的散文，作者魯迅用兒童的眼光回憶了他幼年時(shí)熱心、善良、質(zhì)樸的保姆，深情抒寫了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真摯的情感。上節(jié)課我們已經(jīng)掃除了這篇課文的字詞障礙，今天這節(jié)課我們將深入研討、賞析阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)，更深切地體會(huì)魯迅先生對(duì)長(zhǎng)媽媽的同情與懷念。（播放背景音樂(lè)）。
生（孫魯衡）：我想，大概是因?yàn)榘㈤L(zhǎng)知道魯迅很想要《山海經(jīng)》以后，就替魯迅買到了《山海經(jīng)》，所以題目要叫《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》吧。
師：請(qǐng)坐。原來(lái)這篇課文主要寫的一件事是什么？阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》。（板書）阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》這個(gè)主要的故事情節(jié)出現(xiàn)在課文的哪一部分？大家一起找找看，一起來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)在課文的第19-29節(jié)（學(xué)生齊聲回答）。
生（王鳴捷）：我給大家讀課文的第19節(jié)。但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來(lái)的。他是一個(gè)胖胖的，和藹的老人，愛(ài)種一點(diǎn)花木，如珠蘭、茉莉之類，還有極其少見(jiàn)的，據(jù)說(shuō)從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：“死尸！”這老人是個(gè)寂寞者，因?yàn)闊o(wú)人可談，就很愛(ài)和孩子們往來(lái)，有時(shí)簡(jiǎn)直稱我們?yōu)椤靶∮选薄Ｔ谖覀兙圩宥拥恼永?，只有他書多，而且特別。制藝和試帖詩(shī)，自然也是有的；但我卻只在他的書齋里，看見(jiàn)過(guò)陸璣的《毛詩(shī)草木鳥獸蟲魚疏》，還有許多名目很生的書籍。我那時(shí)最愛(ài)看的是《花鏡》，上面有許多圖。他說(shuō)給我聽(tīng)，曾經(jīng)有過(guò)一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物，……可惜現(xiàn)在不知道放在那里了。
師：好的，請(qǐng)坐。接下來(lái)我們?cè)僬?qǐng)一位同學(xué)來(lái)給大家讀一下課文的20節(jié)-26節(jié)。李天緣同學(xué)，你來(lái)讀。
生（李天緣）：我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問(wèn)別人呢，誰(shuí)也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒(méi)有好機(jī)會(huì)。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。
玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。
大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了！”
我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
生（劉睿哲）：這四本書，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書。
書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前。可是從還在眼前的模樣來(lái)說(shuō)，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛(ài)的寶書，看起來(lái)，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒(méi)有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩(shī)品物圖考》，又有了《點(diǎn)石齋叢畫》和《詩(shī)畫舫》?！渡胶＝?jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時(shí)候失掉了。
師：好，請(qǐng)坐。大家已經(jīng)對(duì)阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》這個(gè)故事情節(jié)很清楚了，請(qǐng)同學(xué)來(lái)歸納和概括一下阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》的始末，誰(shuí)能按照故事發(fā)展的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果來(lái)歸納一下？施晗清同學(xué)。
生（施晗清）：買《山海經(jīng)》的起因是因?yàn)槲乙粋€(gè)遠(yuǎn)房的叔祖告訴“我”有繪圖的《山海經(jīng)》；買《山海經(jīng)》的經(jīng)過(guò)，是阿長(zhǎng)為幫“我”買來(lái)了“我”渴慕已久的《山海經(jīng)》；結(jié)果：我十分感謝阿長(zhǎng)，謀死“我”隱鼠的憎惡全都消失了。
師：請(qǐng)坐。當(dāng)“我”拿到《山海經(jīng)》后，“我”的心情是怎樣的呢？大家可以用自己的話來(lái)說(shuō)一下，“我”當(dāng)時(shí)的感受。
生（齊聲）：震驚、驚喜。
師：課文中有這樣的表述嗎？朱思佳同學(xué)。
生（朱思佳）：在課文的第25節(jié)：“我”似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)。
師：請(qǐng)坐。我們注意到這句話中的兩個(gè)詞語(yǔ)“霹靂”和“震悚”?！芭Z”原來(lái)指的是云與地面之間發(fā)生的強(qiáng)雷電現(xiàn)象，而在這里指的是“我”拿到《山海經(jīng)》后，“我”心里的這種震動(dòng)的感覺(jué)；“震悚”指的是身體因?yàn)榭謶只蚺d奮而發(fā)抖。很明顯，在這里“我”是因?yàn)槭裁丛蚨眢w顫抖的？（激動(dòng)）那么，“我”為什么會(huì)有這種激動(dòng)、震動(dòng)和驚喜的感覺(jué)呢？大家想一想。
生（徐云杰）：“我”又驚又喜是因?yàn)檫@本書是“我”夢(mèng)寐以求得到的，是“我”日思夜想得到的。
師：老師想問(wèn)一下，你從哪里看出來(lái)的？
生（徐云杰）：從第19節(jié)的第1行的“渴慕”和第20節(jié)第1行“很愿意看”和第21節(jié)“但一坐下，‘我’就記得”還又第22節(jié)的“念念不忘”。
師：請(qǐng)坐。好，我們可以看到，當(dāng)阿長(zhǎng)將《山海經(jīng)》遞到“我”手里的時(shí)候，課文中也有這樣的一句話是對(duì)阿長(zhǎng)的行為給予的高度評(píng)價(jià)，找一找。
生（儲(chǔ)博凡）：在課文的第26節(jié)，“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力?！?BR> 師：非常好，請(qǐng)坐。難道“我”對(duì)阿長(zhǎng)的情感從一開始就是充滿感激，“我”對(duì)她的評(píng)價(jià)就如此之高的嗎？這中間有一個(gè)過(guò)程嗎？“我”一直是這樣的欣賞和喜愛(ài)她的嗎？是嗎？（不是）很好，課文中圍繞阿長(zhǎng)還寫了哪些事？而哪些事使你印象深刻？請(qǐng)你從這些事件中歸納和概括出阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)。好，我們現(xiàn)在先請(qǐng)樂(lè)意修同學(xué)。
生（樂(lè)意修）：我對(duì)長(zhǎng)媽媽印象最深的是她睡覺(jué)的事情，是在課文的第3節(jié)-第5節(jié)。講的是長(zhǎng)媽媽睡覺(jué)時(shí)身體伸展成一個(gè)“大”字型，一條胳膊還擱在魯迅的頸子上面。這段文字用了人物的動(dòng)作描寫，從這件事使我感到長(zhǎng)媽媽是個(gè)粗野、不拘小節(jié)的人。
師：請(qǐng)坐。剛才我們樂(lè)意修同學(xué)他概括人物性格特點(diǎn)的時(shí)候結(jié)合了人物的描寫方法，這個(gè)點(diǎn)評(píng)非常好。接下來(lái)還有同學(xué)嗎？好，陸文媛同學(xué)。
生（陸文媛）：我對(duì)長(zhǎng)媽媽最感興趣的事是她讓魯迅吃福橘的事，在課文的第7-11節(jié)。主要講的是長(zhǎng)媽媽告訴魯迅在正月初一的那一天，早上起來(lái)要對(duì)她說(shuō)：“阿媽恭喜恭喜”，之后還要吃一點(diǎn)福橘。運(yùn)用了人物的動(dòng)作和神態(tài)的描寫，寫出了長(zhǎng)媽媽是一個(gè)非常迷信的人。
生（朱文婧）：阿長(zhǎng)給我最深刻印象的是她給小魯迅講的那些煩瑣的道理。主要集中在第12節(jié)，主要講了如果飯粒落在地上，必須撿起來(lái)，還要吃下去；生了孩子或死了人的屋子是不應(yīng)該進(jìn)去的。從這些事中我能看出長(zhǎng)媽媽是一個(gè)簡(jiǎn)樸迷信的人。
師：請(qǐng)坐。長(zhǎng)媽媽是一個(gè)有兩重性格的人，是一個(gè)迷信和簡(jiǎn)樸的人。還有同學(xué)來(lái)談一談嗎？
生（何霄）：我印象最深刻的阿長(zhǎng)的故事是阿長(zhǎng)給魯迅講的長(zhǎng)毛的故事，故事發(fā)生在第13-17節(jié)。故事的情節(jié)是阿長(zhǎng)告訴魯迅，以前有一群長(zhǎng)毛會(huì)闖入民宅，把小孩子擄去做小長(zhǎng)毛，連好看的姑娘也要擄，并且連阿長(zhǎng)這樣的人也要擄去，讓她們脫下褲子站在城墻上，外面若是放大炮的話就要炸了。這一段用了人物的語(yǔ)言和神態(tài)描寫。從這些描寫方法里我能夠看出阿長(zhǎng)是一個(gè)愚昧無(wú)知、迷信的人。
生（錢聞?wù)椋何覍?duì)長(zhǎng)媽媽印象最深的是關(guān)于隱鼠的故事。這件事在課文中只帶了兩句話。我去查了一下，它主要講的是魯迅找到了一只奄奄一息的小隱鼠，他把它救了過(guò)來(lái)，很好地伺候著。突然有幾天，他發(fā)現(xiàn)這只隱鼠不見(jiàn)了，后來(lái)長(zhǎng)媽媽告訴他說(shuō)，這只隱鼠是被貓吃掉了，后來(lái)魯迅開始仇恨貓，結(jié)果后來(lái)魯迅從鄰居那里得知，這只隱鼠爬到長(zhǎng)媽媽的腿上，被她一腳給踩死了。從這件事中我們可以看出長(zhǎng)媽媽是一個(gè)粗野、隨性的人。
師：很好，請(qǐng)坐。我們錢聞?wù)橥瑢W(xué)充分運(yùn)用了自己身邊的一些資源，進(jìn)行了發(fā)掘，進(jìn)行了探究，這個(gè)學(xué)習(xí)方法非常好。阿長(zhǎng)有那么多缺點(diǎn)，那么“我”對(duì)她的情感必然有一個(gè)變化過(guò)程。現(xiàn)在大家拿起筆來(lái)，在課文中圈畫出表現(xiàn)作者思想感情變化的句子。
師：好，圈畫完畢?，F(xiàn)在我們就來(lái)看一下，作者對(duì)阿長(zhǎng)情感變化的一條清晰的線索。哪位同學(xué)來(lái)把這條線索來(lái)給大家理一理？王國(guó)秉同學(xué)。
生（王國(guó)秉）：我覺(jué)得“我”對(duì)阿長(zhǎng)的情感變化過(guò)程是這樣的：一開始，“我”對(duì)阿長(zhǎng)切切察察的毛病感到非常的厭煩，從第3節(jié)的第一句話“雖然背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情，但倘使讓我說(shuō)句真心話，我可只得說(shuō)我實(shí)在不大佩服她”可以看出；然后她的那些煩瑣的道理，讓“我”非常的不耐煩，從第6節(jié)第一句“但是她懂得許多規(guī)矩，這些規(guī)矩也大概是我所不耐煩的”和第12節(jié)最后一句話“總之，都是些煩瑣之至，至今想起來(lái)還覺(jué)得非常麻煩的事情”可以看出；然后是她給“我”講的長(zhǎng)毛的故事，讓“我”產(chǎn)生了空前的敬意，第17節(jié)第二行“從此對(duì)于她就有了特別的敬意，似乎實(shí)在深不可測(cè)”可以看出；再然后，她害死了“我”的隱鼠，讓“我”非常憎恨她，第1節(jié)最后一句“但當(dāng)憎惡她的時(shí)候，——例如知道了謀死我拿隱鼠的卻是她的時(shí)候，就叫她阿長(zhǎng)”，還有第18節(jié)“這種敬意雖然也逐漸淡薄起來(lái)，但完全消失，大概是在知道她謀死了我的隱鼠之后。那時(shí)就極嚴(yán)重地詰問(wèn)她，而且當(dāng)面叫她阿長(zhǎng)”可以看出；最后她給“我”買到了《山海經(jīng)》，“我”非常地愛(ài)她，可以從第26節(jié)“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做或不能做的事她卻能夠做成功，她確有偉大的神力，謀害隱鼠的怨恨從此完全消滅了”可以看出。
師：非常好，請(qǐng)坐。我們看到王國(guó)秉同學(xué)歸納和概括得非常全面。有這樣一條清晰的感情線索貫穿其中。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，“我”對(duì)阿長(zhǎng)的情感，真可謂是一波三折。歸根到底，“我”對(duì)她的情感發(fā)生關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)的事件是什么事？（她為“我”買《山海經(jīng)》）對(duì)，為“我”買《山海經(jīng)》這件事，使“我”對(duì)她產(chǎn)生了敬意。課文中也有這樣的一句評(píng)價(jià)，剛才同學(xué)已經(jīng)講到了，現(xiàn)在我們就把這句話一起來(lái)讀一下，大家一起來(lái)找：這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。
生（張懿淳）：我找到句子在第13節(jié)，“然而我有一時(shí)也對(duì)她發(fā)生過(guò)空前的敬意”和后面第17節(jié)的“這實(shí)在是出于我意想之外的，不能不驚異。我一向只以為她滿肚子是麻煩的禮節(jié)罷了，卻不料她還有這樣偉大的神力。從此對(duì)于她就有了特別的敬意，似乎實(shí)在深不可測(cè)。”
生（劉霖怡）：“神力”這個(gè)詞字面的解釋是神奇的力量，只有神才具有的力量。
生（尹子聞）：我覺(jué)得第一個(gè)“神力”是小孩子一種模糊、夸張的感覺(jué)，第二個(gè)“神力”是對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激，是十分長(zhǎng)久的。
師：請(qǐng)坐。尹子聞同學(xué)從這兩個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)容上進(jìn)行了區(qū)分。那么你還能從語(yǔ)氣上進(jìn)行區(qū)分嗎？好，王冰璇同學(xué)。
生（王冰璇）：我認(rèn)為前面講長(zhǎng)毛故事，這個(gè)“神力”有一種嘲諷、幽默的語(yǔ)氣，而后面的神力我認(rèn)為師發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的語(yǔ)氣。
師：請(qǐng)坐。我們看到這兩個(gè)詞語(yǔ)“敬意”和“神力”，它們的產(chǎn)生和一件事情息息相關(guān)。第一詞產(chǎn)生敬意和神力感覺(jué)的時(shí)候，卻是知道一件事情，這種感覺(jué)就迅速消失了。知道了什么事情？（謀死“我”隱鼠的事情），因此這樣的感激之情是來(lái)得快，去得也快，可以說(shuō)是稍縱即逝。而當(dāng)她給“我”買來(lái)《山海經(jīng)》?！拔摇睂?duì)她得謀死“我”隱鼠的事情產(chǎn)生的“我”的憎惡、“我”的怨恨怎樣？（消滅了）可見(jiàn)，長(zhǎng)媽媽這個(gè)人真的是叫“我”又愛(ài)又恨?！拔摇睂?duì)她的貶似乎多于褒。那么在這樣的一種情況下，當(dāng)“我”拿到《山海經(jīng)》時(shí)，“我”必然時(shí)心潮起伏的?，F(xiàn)在我們就來(lái)進(jìn)行一個(gè)課堂的想象作文，想象一下，當(dāng)“我”從阿長(zhǎng)的手里接過(guò)《山海經(jīng)》時(shí)“我”的心理感受，把它寫成一段話，200字左右。現(xiàn)在大家就開始寫。
師：好，大家都已經(jīng)把自己的想象作文寫完了，現(xiàn)在我們就來(lái)進(jìn)行一下想象作文的交流。哪位同學(xué)來(lái)展示一下自己的想象成果？楊夢(mèng)伊同學(xué)，大家歡迎。
生（楊夢(mèng)伊）：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’我給你買來(lái)了！”阿長(zhǎng)高興地對(duì)我說(shuō)。
我看著阿長(zhǎng)手里的那一包書，只覺(jué)得遇到了一個(gè)霹靂，驚訝得連話也都說(shuō)不出。甚至有些懷疑自己的眼睛。這是我的錯(cuò)覺(jué)嗎？當(dāng)手碰到了書，才使我激動(dòng)的、懷疑的心情平靜了下來(lái)。
腦子熱過(guò)一陣后，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至：阿長(zhǎng)從哪里搞到的書？她怎么會(huì)為我買書？是啊，這真奇怪，別人做不到或不肯做的事居然讓她做好了，真不知她有何神力。
激動(dòng)的心情平復(fù)后，我又想到了以前對(duì)長(zhǎng)媽媽的態(tài)度，現(xiàn)在回憶起來(lái)還真不應(yīng)該。她倒也不計(jì)較。我有些內(nèi)疚地將書抱在懷里，或許，我應(yīng)該換一種眼光來(lái)看她。雖然她的缺點(diǎn)可能比較多，但多數(shù)無(wú)關(guān)緊要；雖然她謀死了我的隱鼠，但她可能是無(wú)心之過(guò)；我對(duì)她耿耿于懷，她卻是如此大量，可能她的粗神經(jīng)決定她從未計(jì)較。相比之下，我則是以小人之心去揣度她的用心。在這些事情上，長(zhǎng)媽媽如同打了個(gè)漂亮的勝仗，而我看輕了他人，導(dǎo)致一敗涂地，這么一對(duì)比，足以將我比得抬不起頭?？磥?lái)人不可貌相，我要重新認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)了。
捧著這幾本珍貴的書，我不由思緒萬(wàn)千。
師：楊夢(mèng)伊同學(xué)她是前思后想，發(fā)現(xiàn)自己在認(rèn)識(shí)他人上的不足。還有同學(xué)嗎？張茵茵同學(xué)，大家歡迎。
生（張茵茵）：當(dāng)我從長(zhǎng)媽媽手中接過(guò)那本夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》時(shí)，我心中充滿了愧疚之情。我想起了平時(shí)對(duì)待長(zhǎng)媽媽的態(tài)度：當(dāng)長(zhǎng)媽媽給我講煩瑣的古怪禮節(jié)時(shí)，我很不耐煩地打斷了她；當(dāng)長(zhǎng)媽媽給我講長(zhǎng)毛的故事時(shí)，我在心里嘲笑、譏諷她的愚昧無(wú)知和迷信；當(dāng)長(zhǎng)媽媽不小心踢死了我心愛(ài)的隱鼠時(shí)，我又極嚴(yán)重地詰問(wèn)她。盡管長(zhǎng)媽媽身份卑微，不識(shí)字，又是那么愚昧迷信，但這并沒(méi)有影響到她對(duì)我的愛(ài)。我心想，從此以后，我一定要改變對(duì)人對(duì)事的態(tài)度，用一顆真誠(chéng)、善良的心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，用赤誠(chéng)趕走人與人之間的陰霾和屏障。
師：張茵茵同學(xué)用了一組排比句來(lái)反思平時(shí)對(duì)長(zhǎng)媽媽的種種惡劣的態(tài)度。還有嗎？
生（徐哲昊）：我非常驚訝，心想：阿長(zhǎng)，一個(gè)愚昧無(wú)知、迷信又麻煩的人，她的收入不高，又沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)，怎么會(huì)為我買來(lái)《山海經(jīng)》呢？她會(huì)受到人們多少的鄙夷和不屑?。∷奈幕潭瓤梢哉f(shuō)是零，什么字都不識(shí)，連“山海經(jīng)”都會(huì)說(shuō)成“三哼經(jīng)”！她憑借什么能力買到《山海經(jīng)》的呢？難不成她在這幾天內(nèi)就能學(xué)會(huì)寫字??？真是讓人百思不得其解啊！阿長(zhǎng)啊阿長(zhǎng)，你真是一個(gè)神?。?BR> 師：徐哲昊同學(xué)他的想象作文非常簡(jiǎn)潔，但是我們發(fā)現(xiàn)徐哲昊同學(xué)他的作文力求從阿長(zhǎng)買到《山海經(jīng)》這件事情上探求原因，作出了種種的推測(cè)和判斷。好，那么大家講了這么多，我相信對(duì)這件事有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。但是魯迅先生的作品可能比較深?yuàn)W，有些地方可能還不夠明白。沒(méi)關(guān)系，那么現(xiàn)在呢，我們進(jìn)行一個(gè)質(zhì)疑環(huán)節(jié)，現(xiàn)在四人一小組進(jìn)行討論和交流，提出你的疑問(wèn)，現(xiàn)在大家開始。
小組交流、討論。
師：請(qǐng)坐，又沒(méi)有同學(xué)能回答？好，劉霖怡同學(xué)，你來(lái)回答。
生（劉霖怡）：對(duì)于王鳴捷的問(wèn)題，我認(rèn)為可以從第一小節(jié)的稱呼和文章末尾的稱呼可以看出：首先第一小節(jié)中“女工”這個(gè)稱呼時(shí)魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽視為女傭時(shí)的稱呼；之后的“保姆”是幼時(shí)的魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽孩子氣、淘氣的稱呼；“長(zhǎng)媽媽”時(shí)魯迅對(duì)她尊敬的稱呼；“阿長(zhǎng)”是當(dāng)她謀死了魯迅的隱鼠時(shí)對(duì)她憎惡的.稱呼；而文章末尾提到的“阿長(zhǎng)”是人到中年后的魯迅對(duì)她親人般的稱呼。
師：請(qǐng)坐。李天緣同學(xué)這個(gè)問(wèn)題還是圍繞著阿長(zhǎng)這個(gè)名稱的由來(lái)，這個(gè)問(wèn)題我想她思考問(wèn)題的角度肯定是不一樣的。大家想想看，誰(shuí)來(lái)解答？好，劉睿哲同學(xué)。
生（劉睿哲）：我覺(jué)得，這是我個(gè)人的認(rèn)為哦，我覺(jué)得她就是，阿長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)地位是十分低的，但她應(yīng)該是有自己的名字，但她被別人安上了另一個(gè)名字的時(shí)候呢，她卻不反抗什么樣子的，我覺(jué)得她實(shí)在是有點(diǎn)太麻木不仁了。
師：請(qǐng)坐。阿長(zhǎng)性格中的一個(gè)致命的缺陷就是麻木不仁。還有嗎？誰(shuí)還有疑問(wèn)？
生（尹子聞）：我認(rèn)為部分是的，“黑暗仁厚的地母”中，“黑暗”兩字表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、封建，長(zhǎng)媽媽十分迷信，也可能是受了了這種封建社會(huì)的影響。另一方面呢，我覺(jué)得“黑暗”兩字表現(xiàn)了魯迅希望長(zhǎng)媽媽的魂靈得以永安，能永遠(yuǎn)安息，這里的“黑暗”也有安靜而和平的意思。
生（施雨辰）：我從文中的第27節(jié)找到這句話：“這四本書乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書”，還有第29節(jié)第一句話“此后……從中看出經(jīng)過(guò)阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》，這本《山海經(jīng)》是魯迅很心愛(ài)的寶書，之后，他就開始搜集別的繪圖的圖書。
師：我們?cè)侔蜒酃夥诺秸n外去，我們上學(xué)期學(xué)過(guò)的魯迅先生寫的一篇文章，他是否也提到這樣的影響？王鳴捷同學(xué)。
生（王鳴捷）：上學(xué)期我們學(xué)過(guò)一篇文章，魯迅的《從百草園到三味書屋》中的一個(gè)情節(jié)說(shuō)，魯迅用荊川紙蒙在《西游記》上畫上面的人物畫像，從這點(diǎn)可以看出阿長(zhǎng)為魯迅買《山海經(jīng)》這件事引發(fā)了魯迅對(duì)美術(shù)的興趣。
師：請(qǐng)坐。從這些事情里我們可以看出，阿長(zhǎng)買《山海經(jīng)》這件事實(shí)際上對(duì)魯迅產(chǎn)生了怎樣的影響？（啟蒙教育的作用）因此在課文的最后兩節(jié)實(shí)際上是魯迅對(duì)這位默默無(wú)聞、不幸、平凡一生的勞動(dòng)?jì)D女給予深切的緬懷和悼念?，F(xiàn)在，我們大家就一起來(lái)朗讀一下課文的最后兩節(jié)。第一節(jié)在讀的時(shí)候，注意語(yǔ)速緩慢一些，深沉一些，而最后一節(jié)則是作者感情的噴發(fā)，我們要語(yǔ)調(diào)高昂一些，大家做好準(zhǔn)備。（齊讀）。
我的保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！
師：這些猶如裂帛般令人戰(zhàn)栗的呼告，是赤子之心對(duì)母親的深情祝禱，也是人性的升華。我們來(lái)一起欣賞一下錄音。（播放）。
師：學(xué)完這篇課文，給我們的感受必然是多方面而且是深刻的，現(xiàn)在我們就來(lái)各抒己見(jiàn)，談?wù)勀阕x完這篇課文的一個(gè)感受，（ppt）誰(shuí)來(lái)談?wù)?？顧佳煜同學(xué)。
生（顧佳煜）：我不完全贊同有些同學(xué)對(duì)阿長(zhǎng)的看法，雖然她有很多缺點(diǎn)，但是她是一個(gè)質(zhì)樸、善良、熱心的人，她說(shuō)的一些道理也是對(duì)的，就像人死了不能說(shuō)死掉，必須要說(shuō)老掉了，這是對(duì)別人的尊重；不能從曬褲子的竹竿下鉆過(guò)，這是個(gè)人的形象；她是一個(gè)不計(jì)前嫌的人，在“我”憎惡她的時(shí)候，她還為“我”買來(lái)了《山海經(jīng)》，還親切地稱“我”為“哥兒”。我想，魯迅先生寫這篇文章是為了提醒我們，人與人之間是平等的，我們要尊重像阿長(zhǎng)這樣身份卑微的人。
生（劉宏）：學(xué)完了這篇課文之后，我對(duì)魯迅產(chǎn)生了敬佩，魯迅是我國(guó)的大文豪，卻對(duì)一個(gè)女工這么關(guān)心，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。而且我跟魯迅筆起來(lái)，我實(shí)在是太欠缺了。我們家曾經(jīng)也請(qǐng)過(guò)一個(gè)阿長(zhǎng)這樣的鐘點(diǎn)工，我一直瞧不起她，甚至對(duì)她指手畫腳，總認(rèn)為她是一個(gè)沒(méi)有文化的鄉(xiāng)下人。但讀完這篇文章后，我認(rèn)為人與人之間是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分，我們應(yīng)該平等相待。
師：劉宏同學(xué)結(jié)合自己的生活實(shí)際談到了他對(duì)這篇作品的理解，是的，魯迅先生一生都在關(guān)注普通民眾尤其是底層民眾的生存狀況，他期待著個(gè)體尊嚴(yán)和個(gè)體意識(shí)的覺(jué)醒，希望能消除等級(jí)制度，倡導(dǎo)人人平等，這就是魯迅先生“立人為本”的精神。（ppt）。
師：今天的課就是這樣。下課！
生：起立！
師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
生：老師再見(jiàn)！
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十四
今日，我看了魯迅先生的一篇文章《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》。我的心深深的觸動(dòng)了。
文章是講解并描述魯迅先生與“阿長(zhǎng)”的故事?！鞍㈤L(zhǎng)”就是“長(zhǎng)媽媽”?！伴L(zhǎng)媽媽”是魯迅先生家一哥做工的。文章先是說(shuō)“長(zhǎng)媽媽’，已經(jīng)說(shuō)過(guò)，是一個(gè)一向帶領(lǐng)我的女工，說(shuō)得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆”我認(rèn)為這是魯迅先生在評(píng)價(jià)“長(zhǎng)媽媽”的地位。讀到下面時(shí)，我又有了新發(fā)覺(jué)，“阿長(zhǎng)”這個(gè)名字別的女工也用過(guò)的，我可以體會(huì)到“長(zhǎng)媽媽”在魯迅先生家的.地位有多么低下，因?yàn)檫B名字都可以用別人的，而且是為了省事。
又往下讀時(shí)，我發(fā)覺(jué)魯迅先生非常憎恨”阿長(zhǎng)“，因?yàn)榘㈤L(zhǎng)常常會(huì)告狀，我卻認(rèn)為”阿長(zhǎng)“雖然會(huì)告狀，但她是出自于真心想帶好魯迅先生的，阿長(zhǎng)不僅會(huì)“切切察察”還知道很多風(fēng)俗。但魯迅先生卻不領(lǐng)情。
“阿長(zhǎng)”的性格不僅和善、熱心，還會(huì)關(guān)切人，我知道她對(duì)魯迅先生的心是好的，但是那時(shí)魯迅先生還小，并不愿聽(tīng)?？伤齾s不知厭煩的傳授她所知道事情。還為魯迅先生買了一本《山海經(jīng)》，別人不愿做，她卻會(huì)去做，她小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)書，從“哥兒，有畫的《三哼經(jīng)》’，我給你買來(lái)了”，中，她連字都記不住，可以想像到她買這本書有多么艱難，于是魯迅先生又對(duì)她產(chǎn)生新的敬意。
所以，魯迅先生為何三十年后還要特地寫一篇關(guān)于“阿長(zhǎng)”的一篇文章。
我可以想像，其實(shí)魯迅先生是很憐憫“阿長(zhǎng)”的。因?yàn)椋秊檫@個(gè)家做出了很多的貢獻(xiàn)，最終，卻連名字都沒(méi)落下，我認(rèn)為魯迅先生是有懊悔和內(nèi)疚的。
最終，我想說(shuō)我也很憐憫長(zhǎng)媽媽。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十五
阿長(zhǎng)，一個(gè)婦女。她落入俗套，生老病死，平平凡凡。阿長(zhǎng)，一個(gè)女工，她背井離鄉(xiāng)，操勞一生，而不普通。阿長(zhǎng)，一個(gè)并不美麗。甚至黃、矮、丑的女人，看起來(lái)很平凡，卻從平凡里生出了她自己的不凡。
淺觀《朝花夕拾》，魯迅先生對(duì)待阿長(zhǎng)的態(tài)度與看法是較為復(fù)雜的。在我看來(lái)，總體還是褒多于貶的。而阿長(zhǎng)在魯迅童年時(shí)的照顧與呵護(hù)、疼愛(ài)，也對(duì)魯迅先生有著深深的影響，否則先生也不會(huì)在媽媽逝世將近三十年時(shí)還在追悼、懷念她。
阿長(zhǎng)有不足之處：她踩死小隱鼠;她的那些固化而不去開蒙的落后迷信思想;她所遵從的繁文縟節(jié)，還有她不雅的睡姿……這些先生曾經(jīng)深深厭惡過(guò)的東西、事情，在長(zhǎng)媽媽死后都變成了回憶。再?zèng)]人讓他在元旦早晨經(jīng)受辟頭的磨難，在夏天熱得睡不著……這些事是反映阿長(zhǎng)的迷信、粗俗，可是，阿長(zhǎng)對(duì)于魯迅的愛(ài)與關(guān)懷，卻更讓人感動(dòng)與難忘。
阿長(zhǎng)身為一個(gè)毫無(wú)社會(huì)地位的女工，叫保姆已算是抬舉她，可她還是未曾放棄過(guò)內(nèi)心深處的母性與愛(ài)：她無(wú)微不至如春風(fēng)般關(guān)懷著年幼的魯迅先生，哪怕先生的一句無(wú)意間的話語(yǔ)都會(huì)記在心上，最后在探親的路上替魯迅帶回了那本他心心念念的《山海經(jīng)》，開啟了魯迅的閱讀之旅……可以說(shuō)，先生日后的.聲名益顯和功成名就，其中也有阿長(zhǎng)的一份微薄功勞，而這本書，也讓先生對(duì)她產(chǎn)生了空前的敬意。
所以說(shuō)：人的認(rèn)識(shí)不局限于外表和貧窮，而在于內(nèi)心。一個(gè)看起來(lái)平平凡凡的婦女，生命中卻有可能開出意料之外的塵埃之花。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十六
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》選自魯迅先生的回憶性散文集《朝花夕拾》，也是該書以寫人為主的三篇散文中的一篇(另兩篇為《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》)?！短僖跋壬酚浀氖抢蠋?，《范愛(ài)農(nóng)》記的是朋友，而《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》記的則是兒時(shí)的保姆長(zhǎng)媽媽——一個(gè)無(wú)名無(wú)姓、年輕守寡、淳樸善良、始終給兒時(shí)的魯迅以深切關(guān)懷的農(nóng)婦形象。
本文的題目就很值得深究，同是寫人，《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》都是以人名為題，本篇為何不以《阿長(zhǎng)》為題?阿長(zhǎng)在魯迅家是個(gè)沒(méi)名沒(méi)姓的女傭，不同身份的人對(duì)她有不同的稱呼，魯迅的祖母叫她“阿長(zhǎng)”，魯迅的母親和“許多別的人”(實(shí)際上就是與母親平輩的人)叫她“長(zhǎng)媽媽”，而“我”平時(shí)叫她“阿媽”，只有在憎惡她的時(shí)候才叫她“阿長(zhǎng)”。其實(shí)到寫作時(shí)，作者對(duì)長(zhǎng)媽媽已經(jīng)是滿懷敬重和感激了，為什么作者還要選擇一個(gè)他憎惡時(shí)才叫的稱呼放在題目中呢?作者在文中寫了長(zhǎng)媽媽很多事，為什么獨(dú)獨(dú)選擇一個(gè)《山海經(jīng)》放在文題中呢?這些問(wèn)題將隨著我們對(duì)文本的深入研究得到合理的解答。
本文是以“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化為線索展開的，全文可分為四個(gè)部分：
第一部分(1——2小節(jié))簡(jiǎn)介長(zhǎng)媽媽。
這一部分主要介紹了不同人對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱呼以及長(zhǎng)媽媽名稱的由來(lái)?！拔摇钡募彝ナ且粋€(gè)等級(jí)森嚴(yán)的封建家庭，即使對(duì)一個(gè)保姆的稱呼也是長(zhǎng)幼有別的，祖母最長(zhǎng)，所以叫她“阿長(zhǎng)”，母親與阿長(zhǎng)平輩，依著孩子稱她為“長(zhǎng)媽媽”，“我”是晚輩，則親昵地叫她“阿媽”。文章第一句所謂的“已經(jīng)說(shuō)過(guò)”指的是作者已在《朝花夕拾》的首篇《狗·貓·鼠》中提到過(guò)長(zhǎng)媽媽，那是一個(gè)害死隱鼠而又以謊言欺騙小主人的女工，給人的印象似乎并不太好。所以文章開篇，作者就在不經(jīng)意間暗示了曾經(jīng)有過(guò)的對(duì)長(zhǎng)媽媽的不滿情緒。
接著作者在文章第二小節(jié)介紹了“長(zhǎng)媽媽”稱呼的由來(lái)，“長(zhǎng)媽媽”的稱號(hào)原來(lái)是頂替了“我家”先前一個(gè)女工的綽號(hào)而來(lái)。這真讓我們感到她比孔乙己還要可悲，人們畢竟知道孔乙己還有個(gè)屬于自己的姓，而長(zhǎng)媽媽連自己姓什么也不為人知，直至三十年后魯迅寫作本文的時(shí)候仍不知長(zhǎng)媽媽姓什名誰(shuí)，可見(jiàn)長(zhǎng)媽媽的地位是何等的卑微。魯迅曾說(shuō)過(guò)，舊中國(guó)的婦女，數(shù)千年來(lái)沒(méi)有爭(zhēng)得做人的地位，她們“連羊還不如”。連姓名都被人忘卻的長(zhǎng)媽媽不正是千千萬(wàn)萬(wàn)舊中國(guó)農(nóng)村婦女的典型代表!
第二部分(3——12小節(jié))厭煩長(zhǎng)媽媽。
這一部分又分兩個(gè)層次：
第一層次(3——5小節(jié))寫厭長(zhǎng)媽媽。
第二層次(6——12小節(jié))寫煩長(zhǎng)媽媽。
這一層次主要寫煩長(zhǎng)媽媽的許多“規(guī)矩”和“道理”，重點(diǎn)寫的是過(guò)年的規(guī)矩。從壓歲錢說(shuō)到祝福語(yǔ)再到吃福橘，寫得非常詳盡。這些在小時(shí)的“我”看來(lái)是太煩了，但在讀者特別是外國(guó)讀者看來(lái)，就要當(dāng)民俗來(lái)欣賞了。魯迅曾對(duì)日本友人增田涉說(shuō)，在他的《朝花夕拾》里，“有關(guān)中國(guó)風(fēng)俗及瑣事太多，不加注釋恐怕不易了解”。魯迅這樣對(duì)中國(guó)特有的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、神秘奇異的民風(fēng)民俗的描寫，使作品產(chǎn)生了特有的魅力。
第三部分(13——29小節(jié))敬重長(zhǎng)媽媽。
這是文章的主體部分，也分兩個(gè)層次：
第一層次(13——18小節(jié))寫因長(zhǎng)媽媽具有“偉大的神力”而對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生“空前的敬意”。
這第一次的敬意是由長(zhǎng)媽媽講“長(zhǎng)毛”的故事引起的，故事的前半部分是令人毛骨悚然的，但因?yàn)椤拔摇庇X(jué)得這件事和“我”毫不相干，“我”并沒(méi)感到可怕。但當(dāng)長(zhǎng)媽媽講到她們一排女人脫了褲子，竟能阻止“外面的大炮”“放不出來(lái)”時(shí)，“我”“不能不驚異”，“不料她還有這樣偉大的神力”，“從此對(duì)她就有了特別的敬意”。這是由“厭煩”到“敬重”的第一次轉(zhuǎn)折。
但這種敬意隨著“隱鼠事件”的發(fā)生而逐漸談薄甚至“完全消失”。這里作者又一次提到“隱鼠事件”，可見(jiàn)這件事在幼小的魯迅心中印象是非常深刻的。那么，“隱鼠事件”究竟是怎么一回事呢?據(jù)魯迅在《朝花夕拾》的開篇之作《狗·貓·鼠》中介紹說(shuō)，隱鼠是魯迅小時(shí)侯非常喜歡的'一種小老鼠，一天，他發(fā)現(xiàn)隱鼠不見(jiàn)了，長(zhǎng)媽媽告訴他，“隱鼠是昨天晚上被貓吃去了!”于是，“我”就從此痛恨起貓來(lái)，后來(lái)，“我”竟偶然得到一個(gè)意外的消息：那隱鼠其實(shí)并非被貓所害，倒是它緣著長(zhǎng)媽媽的腿要爬上去，被她一腳踏死了。從此“我”就特別記恨長(zhǎng)媽媽，對(duì)長(zhǎng)媽媽的所言所為也就特別厭煩。作者在寫敬重長(zhǎng)媽媽的兩個(gè)故事中間，再次穿插這個(gè)“隱鼠事件”，一是為使文章頓起波瀾，二是與下文寫敬重形成鮮明的對(duì)比。
第二層次(19——29小節(jié))寫因長(zhǎng)媽媽為“我”買來(lái)了渴慕已久的《山海經(jīng)》而對(duì)長(zhǎng)媽媽發(fā)生“新的敬意”。
這第二次敬意的緣由是遠(yuǎn)房祖叔對(duì)《山海經(jīng)》的生動(dòng)介紹，那“人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……”對(duì)幼時(shí)的“我”該有多大的誘惑啊!就在“我”想一睹為快時(shí)，祖叔卻不知這本書“放在哪里了”，因?yàn)樽媸搴堋笆钁小?，“我”又不好意思逼他去?向別人詢問(wèn)，別人又“不肯真實(shí)地回答我”;想自己用壓歲錢去買，書店離家又很遠(yuǎn)，即使去了，書店又關(guān)著門;長(zhǎng)媽媽來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事，“我”雖對(duì)她說(shuō)了，但“我”“知道她并非學(xué)者”，所以，“我”認(rèn)為“說(shuō)了也無(wú)益”?？删驮凇拔摇睅缀跬耆珶o(wú)望的時(shí)候，長(zhǎng)媽媽卻給“我”買來(lái)了《山海經(jīng)》。這一部分的蓄勢(shì)是非常充足的，這就使得長(zhǎng)媽媽《山海經(jīng)》的到來(lái)不同尋常?！拔摇辈粌H“似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)”，而且要滿懷感激地說(shuō)：“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功?！笨畤@長(zhǎng)媽媽“確有偉大的神力”。如果說(shuō)，前面寫長(zhǎng)媽媽脫褲子擋大炮的“神力”不免含有難以全信的嘲諷之意的話，那么，這里用“確有”來(lái)修飾“偉大的神力”就完完全全表達(dá)了“我”的感激和佩服之情了。
由此可見(jiàn)，《山海經(jīng)》一事在“我”與長(zhǎng)媽媽的交往中具有著極其重要的意義，它徹底顛覆了“我”原先對(duì)長(zhǎng)媽媽的一切不好的印象，“我”終于由“厭”長(zhǎng)媽媽、“煩”長(zhǎng)媽媽到“敬”長(zhǎng)媽媽。發(fā)生這種轉(zhuǎn)變的根本原因就是《山海經(jīng)》，現(xiàn)在，我們就不難理解作者為什么要在眾多事件中選擇《山海經(jīng)》與“阿長(zhǎng)”一起放在文題中了。
第四部分(30——31小節(jié))哀悼長(zhǎng)媽媽。
行文至此，作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激和敬重之情溢于言表，他終于不自覺(jué)地用“闊氣一點(diǎn)”的“我的保姆”來(lái)稱呼長(zhǎng)媽媽了。接著用看似平實(shí)的語(yǔ)言交代了三件事，一是長(zhǎng)媽媽辭世已三十年了，說(shuō)明時(shí)光流逝之快;二是表示自己對(duì)最敬重的長(zhǎng)媽媽的姓名和經(jīng)歷至今仍然一無(wú)所知，表達(dá)了一種深深的遺憾之情;三是從僅知道的長(zhǎng)媽媽只有一個(gè)過(guò)繼的兒子，猜測(cè)長(zhǎng)媽媽是個(gè)年青守寡的孤孀，表現(xiàn)了對(duì)長(zhǎng)媽媽不幸身世遭際的同情。
最后一小節(jié)，作者用飽蘸感情的祈使句，改用第二人稱，表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)媽媽的由衷的祝愿：“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈!”這里所說(shuō)的“地母”有兩層意思，一是指“墳?zāi)埂?因?yàn)樗恰昂诎怠钡?，阿長(zhǎng)在那里休息;二是指“大地母親”(因?yàn)樗恰叭屎瘛钡?。在魯迅的心目中，阿長(zhǎng)與“地母”已經(jīng)融為一體了，她的靈魂已在那里“永安”了。文章以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈”結(jié)束，表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的深切懷念之情。它凝聚著魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的全部情思，寄托著魯迅對(duì)善良人的衷心祝愿。這時(shí)的長(zhǎng)媽媽，不再粗俗，不再可笑，激蕩在我們心中的只有深深的懷念。
這是一篇以寫人為主的散文，作者按生活的本來(lái)面目，真實(shí)而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景，刻畫出一個(gè)真實(shí)、生動(dòng)、鮮活的普通勞動(dòng)?jì)D女——長(zhǎng)媽媽的形象。她饒舌多事、不拘小節(jié)，有許多繁文縟節(jié)，但為人誠(chéng)懇、熱情，有著淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德，文中表達(dá)了作者的深切懷念之情。其詞懇切，其情真切，十分感人。作者在人物刻畫方面是頗見(jiàn)功力的，主要特點(diǎn)主要有以下三點(diǎn)：
一、善抓細(xì)節(jié)。寫人物最怕把人物的鮮明性格淹沒(méi)在一般性的敘述之中，俗話說(shuō)，于細(xì)微處見(jiàn)精神，寫小說(shuō)需要如此，寫記人散文又何嘗不需如此呢?魯迅就是善抓細(xì)節(jié)的高手，為了表現(xiàn)長(zhǎng)媽媽愛(ài)羅嗦，愛(ài)說(shuō)閑話，作者寫她“向人們低聲絮說(shuō)些什么事。還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖”。為了表現(xiàn)長(zhǎng)媽媽的粗魯和不拘小節(jié)，作者寫她“一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)‘大’字”。有關(guān)“元旦”早晨的一段描寫也十分生動(dòng)，“我”一醒就要坐起來(lái)，“她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住”，“我”驚異地看她時(shí)，只見(jiàn)她惶急地看著我。她又有所要求似的，搖著“我”的肩。當(dāng)“我”忽而記得了隔夜長(zhǎng)媽媽的提醒喊“阿媽，恭喜”時(shí)，她“于是十分喜歡似的，笑將起來(lái)，同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西，塞在我的嘴里”。這些細(xì)節(jié)都傳神地寫出長(zhǎng)媽媽對(duì)“我”的關(guān)心和祝福。
二、詳略有致。寫人的散文既忌瑣碎，又忌粗疏。魯迅在寫長(zhǎng)媽媽時(shí)就既有簡(jiǎn)筆，又有繁筆。第二部分寫“厭”長(zhǎng)媽媽時(shí)略寫了她的羅嗦和對(duì)“我”的管制，而詳寫了她的睡相;這一部分寫“煩”長(zhǎng)媽媽時(shí)略寫了長(zhǎng)媽媽所教的生活中的一般“道理”，而詳寫了過(guò)年的“規(guī)矩”;第三部分寫“敬”長(zhǎng)媽媽時(shí)，雖兩件事都用了繁筆，但第二件“《山海經(jīng)》事件”寫得更為詳盡。由于詳略得當(dāng)，文章就顯得錯(cuò)落有致，人物也顯得血肉豐滿。
(本文原刊于江蘇教育出版社《“現(xiàn)代散文選讀”教學(xué)參考書》)。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十七
阿長(zhǎng)，一個(gè)并不華麗卻溫暖的名字，我不知道她擁有什么，哦，還有那顆純樸，善良的心。
這篇__講的是魯迅對(duì)兒時(shí)保姆“阿長(zhǎng)”的回憶，她不僅不識(shí)字，還有些迷信愚昧，連真實(shí)的姓名都不為人知，然而，在魯迅先生的筆下，“阿長(zhǎng)”這個(gè)普通得不能再普通的人卻變得不普通，不平凡了，甚至擁有偉大的神力了！
讀了這篇__，知道了阿長(zhǎng)長(zhǎng)什么樣子后，我有些失望，在我印象里，阿長(zhǎng)這個(gè)名字，應(yīng)該是一個(gè)溫柔，纖瘦的.形象，可是，卻偏偏是一個(gè)又矮又胖，嘮嘮叨叨的老媽子，然而就是這樣一個(gè)樸實(shí)的形象，才讓我感受到這篇__是真實(shí)的。
長(zhǎng)媽媽有些習(xí)慣很招人煩:嘮嘮叨叨，“大”字形睡姿，種種封建古怪禮節(jié)……__并沒(méi)有介紹阿長(zhǎng)怎么怎么好，呈現(xiàn)在我們眼前的，就是這樣一個(gè)活在生活中的阿長(zhǎng)，慢慢地，我對(duì)她有了好感，她相信許愿，相信夢(mèng)想，帶著一顆純真的心在這個(gè)復(fù)雜的世界中生活。
總之，這個(gè)“阿長(zhǎng)”雖然有很多缺點(diǎn)，像個(gè)小孩子，但這都無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)樗幸活w到死都善良的心，那永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十八
魯迅也對(duì)阿媽有過(guò)空前的敬意，她常常對(duì)魯迅說(shuō)到長(zhǎng)毛。因?yàn)樗麄兪菫榱藢?duì)抗清政府剃發(fā)垂辮的法令，所以都留發(fā)不結(jié)辮，所以叫長(zhǎng)毛。據(jù)說(shuō)所有強(qiáng)盜土匪都在內(nèi)。阿長(zhǎng)說(shuō)他們都很可怕，有一次長(zhǎng)毛進(jìn)城時(shí)，全家都逃到海邊去了，只留一個(gè)門房和年老的老媽子看家。后來(lái)長(zhǎng)毛果然進(jìn)門了，老媽子喊他們大王，長(zhǎng)毛們說(shuō)餓了，便把一個(gè)圓圓的東西朝老媽子扔了過(guò)來(lái)，還有一個(gè)辮子，正是門房的頭。老媽子立刻面如土色。
魯迅那時(shí)并不怕，覺(jué)得和他沒(méi)關(guān)系。阿長(zhǎng)又對(duì)他說(shuō)像你這麼小的孩子他們也要搶，要去做小長(zhǎng)毛。還有好看的姑娘也要搶。
魯迅對(duì)阿長(zhǎng)說(shuō)：“那你都沒(méi)事了吧，又不小，還不好看?！卑㈤L(zhǎng)說(shuō)：“哪里的話！我們就沒(méi)有用嗎？城外有人來(lái)攻時(shí)，他們便讓脫下褲子，站在城外，外面的大炮就放不進(jìn)來(lái)，再放就炸了?！?BR> 慢慢的，這種敬意就淡薄了起來(lái)，也許是因?yàn)樗λ懒穗[鼠。正準(zhǔn)備給隱鼠報(bào)仇的時(shí)候，一面又渴望著《山海經(jīng)》?！渡胶＝?jīng)》是一部繪圖，上面畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……可惜現(xiàn)在不知道放在哪兒了。大概是魯迅太過(guò)念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎麼一回事，魯迅就對(duì)他說(shuō)了。過(guò)了十天，阿長(zhǎng)告假回來(lái)，拿著一包書，高興的喊：“哥兒，有畫兒的“三哼經(jīng)”，我給你買來(lái)了！”魯迅翻開一看，果然是《山海經(jīng)》。阿長(zhǎng)又使魯迅對(duì)他產(chǎn)生了新的敬意，隱鼠的事，也過(guò)去了。
魯迅的保姆，阿長(zhǎng)，大概已經(jīng)辭了這人世三十多年了吧，魯迅僅知道她有一個(gè)過(guò)繼的兒子。
仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的靈魂！
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十九
長(zhǎng)媽媽，已經(jīng)說(shuō)過(guò)，是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工，說(shuō)得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她，似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長(zhǎng)。我平時(shí)叫她“阿媽”，連“長(zhǎng)”字也不帶;但到憎惡她的時(shí)候，——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候，就叫她阿長(zhǎng)。
我們那里沒(méi)有姓長(zhǎng)的;她生得黃胖而矮，“長(zhǎng)”也不是形容詞。又不是她的名字，記得她自己說(shuō)過(guò)，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了，總之不是長(zhǎng)姑娘;也終于不知道她姓什么。記得她也曾告訴過(guò)我這個(gè)名稱的來(lái)歷：先前的先前，我家有一個(gè)女工，身材生得很高大，這就是真阿長(zhǎng)。后來(lái)她回去了，我那什么姑娘才來(lái)補(bǔ)她的缺，然而大家因?yàn)榻袘T了，沒(méi)有再改口，于是她從此也就成為長(zhǎng)媽媽了。
雖然背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情，但倘使要我說(shuō)句真心話，我可只得說(shuō)：我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說(shuō)些什么事。還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。我的家里一有些小**，不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關(guān)系。又不許我走動(dòng)，拔一株草，翻一塊石頭，就說(shuō)我頑皮，要告訴我的母親去了。一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒(méi)有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng);叫她呢，也不聞。
“長(zhǎng)媽媽生得那么胖，一定很怕熱罷?晚上的睡相，怕不見(jiàn)得很好罷?……”
母親聽(tīng)到我多回訴苦之后，曾經(jīng)這樣地問(wèn)過(guò)她。我也知道這意思是要她多給我一些空席。她不開口。但到夜里，我熱得醒來(lái)的時(shí)候，卻仍然看見(jiàn)滿床擺著一個(gè)“大”字，一條臂膊還擱在我的頸子上。我想，這實(shí)在是無(wú)法可想了。
但是她懂得許多規(guī)矩;這些規(guī)矩，也大概是我所不耐煩的。一年中最高興的時(shí)節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長(zhǎng)輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過(guò)一宵，便可以隨意使用。睡在枕上，看著紅包，想到明天買來(lái)的小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩……。然而她進(jìn)來(lái)，又將一個(gè)福橘放在床頭了。
“哥兒，你牢牢記住!”她極其鄭重地說(shuō)?！懊魈焓钦鲁跻?，清早一睜開眼睛，第一句話就得對(duì)我說(shuō)：‘阿媽，恭喜恭喜!’記得么?你要記著，這是一年的運(yùn)氣的事情。不許說(shuō)別的話!說(shuō)過(guò)之后，還得吃一點(diǎn)福橘。”她又拿起那橘子來(lái)在我的眼前搖了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流……?！?BR> 夢(mèng)里也記得元旦的，第二天醒得特別早，一醒，就要坐起來(lái)。她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時(shí)，只見(jiàn)她惶急地看著我。
她又有所要求似的，搖著我的肩。我忽而記得了——。
“阿媽，恭喜……”
“恭喜恭喜!大家恭喜!真聰明!恭喜恭喜!”她于是十分歡喜似的，笑將起來(lái)，同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西，塞在我的嘴里。我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘，元旦辟頭的磨難，總算已經(jīng)受完，可以下床玩耍去了。
她教給我的.道理還很多，例如說(shuō)人死了，不該說(shuō)死掉，必須說(shuō)“老掉了”;死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進(jìn)去;飯粒落在地上，必須揀起來(lái)，最好是吃下去;曬褲子用的竹竿底下，是萬(wàn)不可鉆過(guò)去的……。此外，現(xiàn)在大抵忘卻了，只有元旦的古怪儀式記得最清楚?？傊憾际切┈嵵?，至今想起來(lái)還覺(jué)得非常麻煩的事情。
然而我有一時(shí)也對(duì)她發(fā)生過(guò)空前的敬意。她常常對(duì)我講“長(zhǎng)毛”。她之所謂“長(zhǎng)毛”者，不但洪秀全軍，似乎連后來(lái)一切土匪強(qiáng)盜都在內(nèi)，但除卻革命黨，因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有。她說(shuō)得長(zhǎng)毛非?？膳拢麄兊脑捑吐?tīng)不懂。她說(shuō)先前長(zhǎng)毛進(jìn)城的時(shí)候，我家全都逃到海邊去了，只留一個(gè)門房和年老的煮飯老媽子看家。后來(lái)長(zhǎng)毛果然進(jìn)門來(lái)了，那老媽子便叫他們“大王”，——據(jù)說(shuō)對(duì)長(zhǎng)毛就應(yīng)該這樣叫，——訴說(shuō)自己的饑餓。長(zhǎng)毛笑道：“那么，這東西就給你吃了罷!”將一個(gè)圓圓的東西擲了過(guò)來(lái)，還帶著一條小辮子，正是那門房的頭。煮飯老媽子從此就駭破了膽，后來(lái)一提起，還是立刻面如土色，自己輕輕地拍著胸埔道：“阿呀，駭死我了，駭死我了……?！?BR> 我那時(shí)似乎倒并不怕，因?yàn)槲矣X(jué)得這些事和我毫不相干的，我不是一個(gè)門房。但她大概也即覺(jué)到了，說(shuō)道：“象你似的小孩子，長(zhǎng)毛也要擄的，擄去做小長(zhǎng)毛。還有好看的姑娘，也要擄。”
“那么，你是不要緊的?！蔽乙詾樗欢ㄗ畎踩?，既不做門房，又不是小孩子，也生得不好看，況且頸子上還有許多炙瘡疤。
“那里的話?!”她嚴(yán)肅地說(shuō)?！拔覀兙蜎](méi)有用處?我們也要被擄去。城外有兵來(lái)攻的時(shí)候，長(zhǎng)毛就叫我們脫下褲子，一排一排地站在城墻上，外面的大炮就放不出來(lái);再要放，就炸了!”
這實(shí)在是出于我意想之外的，不能不驚異。我一向只以為她滿肚子是麻煩的禮節(jié)罷了，卻不料她還有這樣偉大的神力。從此對(duì)于她就有了特別的敬意，似乎實(shí)在深不可測(cè);夜間的伸開手腳，占領(lǐng)全床，那當(dāng)然是情有可原的了，倒應(yīng)該我退讓。
這種敬意，雖然也逐漸淡薄起來(lái)，但完全消失，大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后。那時(shí)就極嚴(yán)重地詰問(wèn)，而且當(dāng)面叫她阿長(zhǎng)。我想我又不真做小長(zhǎng)毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我懼憚她什么呢!
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇一
今天，我看了魯迅先生的一篇文章——《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》。我的心深深的觸動(dòng)了。文章是講述魯迅先生與“阿長(zhǎng)”的故事。“阿長(zhǎng)”就是“長(zhǎng)媽媽”?！伴L(zhǎng)媽媽”是魯迅先生家一哥做工的。文章先是說(shuō)“‘長(zhǎng)媽媽’，已經(jīng)說(shuō)過(guò)，是一個(gè)一向帶領(lǐng)我的女工，說(shuō)得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆”我認(rèn)為這是魯迅先生在評(píng)價(jià)“長(zhǎng)媽媽”的地位。讀到下面時(shí)，我又有了新發(fā)現(xiàn)，“阿長(zhǎng)”這個(gè)名字別的女工也用過(guò)的，我可以體會(huì)到“長(zhǎng)媽媽”在魯迅先生家的地位有多么低下，因?yàn)檫B名字都可以用別人的，而且是為了省事。又往下讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魯迅先生十分憎恨”阿長(zhǎng)“，因?yàn)榘㈤L(zhǎng)經(jīng)常會(huì)告狀，我卻認(rèn)為”阿長(zhǎng)“雖然會(huì)告狀，但她是出自于真心想帶好魯迅先生的，阿長(zhǎng)不僅會(huì)“切切察察”還知道許多風(fēng)俗。但魯迅先生卻不領(lǐng)情?！鞍㈤L(zhǎng)”的性格不僅善良、熱心，還會(huì)關(guān)心人，我知道她對(duì)魯迅先生的心是好的，但是那時(shí)魯迅先生還小，并不愿聽(tīng)。可她卻不知厭煩的傳授她所知道事情。還為魯迅先生買了一本《山海經(jīng)》，別人不愿做，她卻會(huì)去做，她小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)書，從“哥兒，有畫的《三哼經(jīng)》，我給你買來(lái)了”中，她連字都記不住，可以想像到她買這本書有多么艱難，于是魯迅先生又對(duì)她產(chǎn)生新的敬意。所以，魯迅先生為何三十年后還要專門寫一篇關(guān)于“阿長(zhǎng)”的一篇文章。我可以想像，其實(shí)魯迅先生是很同情“阿長(zhǎng)”的。因?yàn)?，她為這個(gè)家做出了許多的貢獻(xiàn)，最后，卻連名字都沒(méi)落下，我認(rèn)為魯迅先生是有后悔和內(nèi)疚的。最后，我想說(shuō)我也很同情長(zhǎng)媽媽！
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景，描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格。對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。
文章著重寫了我幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。本文中，作者對(duì)長(zhǎng)媽媽不做外形描寫，而是集中寫她的某些特點(diǎn)，從而凸顯她的神態(tài)和精神。魯迅通過(guò)一些細(xì)枝末節(jié)的刻畫，頗為集中地匯映出長(zhǎng)媽媽的愚昧無(wú)知，落后陳腐但卻善良的心靈。就在她教給小主人的許多道理和不許這樣或那樣的管教中都微妙的表現(xiàn)出她對(duì)“我”的鐘愛(ài)，在這藝術(shù)手法上，有點(diǎn)類似以藏為露的含蓄。其實(shí)，在家里，只有她真正關(guān)心“我”，了解“我”，這一心意就在購(gòu)買《山海經(jīng)》的情節(jié)中猛然外露了。
這篇文章表達(dá)了“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的思念與不舍之情。長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛(ài)心與同情，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏?，去關(guān)懷身邊的一個(gè)人。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇二
魯迅先生的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景，描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格。接下來(lái)本站小編為大家整理了魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感，歡迎閱讀!
讀了這篇文章，知道了阿長(zhǎng)長(zhǎng)的什么樣后，我很失望，在我印象中，阿長(zhǎng)這個(gè)名字，應(yīng)該是一個(gè)很溫柔的、纖瘦的形象，可是，卻偏偏是一個(gè)胖而矮，嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個(gè)樸實(shí)的形象，才讓我感到這篇文章是真實(shí)的。
長(zhǎng)媽媽有些習(xí)慣卻是招人煩：嘮嘮叨叨，“大”字形睡姿，種種古怪禮節(jié)……全文并沒(méi)有介紹阿長(zhǎng)怎么怎么好，呈現(xiàn)在我們眼前的，就是這樣一個(gè)真真實(shí)實(shí)活在現(xiàn)實(shí)的阿長(zhǎng)。慢慢地，她開始讓我又恨又愛(ài)。她相信許愿，相信夢(mèng)想，帶著一顆純真的心在這個(gè)復(fù)雜的世界中生活。
最令人感動(dòng)的，就是她買《山海經(jīng)》那段了，作者沒(méi)有寫這樣一個(gè)不識(shí)字的人是怎么買這本識(shí)字的人都很難買到的書的，誰(shuí)又知道她走了多少路，問(wèn)了多少人，去了多少店如果寫了，恐怕就不能達(dá)到這種效果了吧。她竟然把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”，她是怎樣向別人打聽(tīng)這本書的每個(gè)人心里都有一個(gè)答案，因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一個(gè)長(zhǎng)媽媽。這個(gè)長(zhǎng)媽媽有很多缺點(diǎn)，像個(gè)小孩子，但這都無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)樗幸活w到死都善良的心。
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》之間到底有多少故事，那是個(gè)不能說(shuō)的秘密，因?yàn)椤吧胶＝?jīng)”不存在于阿長(zhǎng)的世界，那顯得太過(guò)復(fù)雜，阿長(zhǎng)的世界中，只有她與“三哼經(jīng)”的回憶。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景，描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格。對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。
文章著重寫了我幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。本文中，作者對(duì)長(zhǎng)媽媽不做外形描寫，而是集中寫她的某些特點(diǎn)，從而凸顯她的神態(tài)和精神。魯迅通過(guò)一些細(xì)枝末節(jié)的刻畫，頗為集中地匯映出長(zhǎng)媽媽的愚昧無(wú)知，落后陳腐但卻善良的心靈。就在她教給小主人的許多道理和不許這樣或那樣的管教中都微妙的表現(xiàn)出她對(duì)“我”的鐘愛(ài)，在這藝術(shù)手法上，有點(diǎn)類似以藏為露的含蓄。其實(shí)，在家里，只有她真正關(guān)心“我”，了解“我”，這一心意就在購(gòu)買《山海經(jīng)》的情節(jié)中猛然外露了。
這篇文章表達(dá)了“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的思念與不舍之情。長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛(ài)心與同情，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏?，去關(guān)懷身邊的一個(gè)人。
長(zhǎng)媽媽，已經(jīng)說(shuō)過(guò)，是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工，說(shuō)得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她，似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長(zhǎng)。我平時(shí)叫她“阿媽”，連“長(zhǎng)”字也不帶;但到憎惡她的時(shí)候，——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候，就叫她阿長(zhǎng)。
我們那里沒(méi)有姓長(zhǎng)的;她生得黃胖而矮，“長(zhǎng)”也不是形容詞。又不是她的名字，記得她自己說(shuō)過(guò)，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了，總之不是長(zhǎng)姑娘;也終于不知道她姓什么。記得她也曾告訴過(guò)我這個(gè)名稱的來(lái)歷：先前的先前，我家有一個(gè)女工，身材生得很高大，這就是真阿長(zhǎng)。后來(lái)她回去了，我那什么姑娘才來(lái)補(bǔ)她的缺，然而大家因?yàn)榻袘T了，沒(méi)有再改口，于是她從此也就成為長(zhǎng)媽媽了。
雖然背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情，但倘使要我說(shuō)句真心話，我可只得說(shuō)：我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說(shuō)些什么事。還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。我的家里一有些小風(fēng)波，不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關(guān)系。又不許我走動(dòng)，拔一株草，翻一塊石頭，就說(shuō)我頑皮，要告訴我的母親去了。一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒(méi)有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng);叫她呢，也不聞。
“長(zhǎng)媽媽生得那么胖，一定很怕熱罷?晚上的睡相，怕不見(jiàn)得很好罷?……”
母親聽(tīng)到我多回訴苦之后，曾經(jīng)這樣地問(wèn)過(guò)她。我也知道這意思是要她多給我一些空席。她不開口。但到夜里，我熱得醒來(lái)的時(shí)候，卻仍然看見(jiàn)滿床擺著一個(gè)“大”字，一條臂膊還擱在我的頸子上。我想，這實(shí)在是無(wú)法可想了。
但是她懂得許多規(guī)矩;這些規(guī)矩，也大概是我所不耐煩的。一年中最高興的時(shí)節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長(zhǎng)輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過(guò)一宵，便可以隨意使用。睡在枕上，看著紅包，想到明天買來(lái)的小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩……。然而她進(jìn)來(lái)，又將一個(gè)福橘放在床頭了。
“哥兒，你牢牢記住!”她極其鄭重地說(shuō)。“明天是正月初一，清早一睜開眼睛，第一句話就得對(duì)我說(shuō)：‘阿媽，恭喜恭喜!’記得么?你要記著，這是一年的運(yùn)氣的事情。不許說(shuō)別的話!說(shuō)過(guò)之后，還得吃一點(diǎn)福橘?！彼帜闷鹉情僮觼?lái)在我的眼前搖了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流……。”
夢(mèng)里也記得元旦的，第二天醒得特別早，一醒，就要坐起來(lái)。她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時(shí)，只見(jiàn)她惶急地看著我。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇三
往事如風(fēng)，每個(gè)人都在匆匆忙忙中結(jié)束了在大千世界中的一生。蕓蕓眾生，我們渺如微塵，如清風(fēng)劃過(guò)樹梢般逝去。但我知道，每一粒微塵都是獨(dú)一無(wú)二的，小人物也值得品味。
一轉(zhuǎn)身，踏入《朝花夕拾》，時(shí)光穿梭回那數(shù)十年前的阿長(zhǎng)身旁。我靜靜地看著她的一舉一動(dòng)。一聲歡笑打破了我內(nèi)心的沉默，一個(gè)孩童從她的手中拿下一本書，歡天喜地，又滿懷敬佩地看著她。她的臉上有一絲得意與歡笑，但她額頭上的皺紋卻流露出幾分心酸與不易——想必此書定然不容易得到吧。屋內(nèi)的空氣已被他們臉上的笑容所感染，觸動(dòng)了我的內(nèi)心。我悄然走到屋外的石板路上，低頭沉思著這位歷史長(zhǎng)河中的小人物。
她不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)傭人中最普通的一個(gè)，沒(méi)錯(cuò)，她平凡，但她不平庸。她有著屬于自己的性格。她為魯迅買回了魂?duì)繅?mèng)繞的《山海經(jīng)》無(wú)數(shù)魯迅認(rèn)識(shí)的人中，只有這個(gè)最不起眼的傭人為他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。是別人做不到嗎？不，是他們不愿意做，但是她做到了，她并沒(méi)有偉大的神力，只有一顆惦記著他人的心。她并不偉大卻善良，她的善良圓了一個(gè)孩子天真的夢(mèng)想，感動(dòng)了那個(gè)孩子，也感動(dòng)了我。
我踱步往回走，又看見(jiàn)那個(gè)屋子，透過(guò)窗子看到了那個(gè)正在忙碌的阿長(zhǎng)。我的心中突然跳出一個(gè)詞匯，觸動(dòng)了我的內(nèi)心——忠誠(chéng)。這是一個(gè)作為傭人最寶貴的品質(zhì)。她的忠誠(chéng)幫助一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)了愿望。我站在窗口，沒(méi)有看到她可歌可泣、驚天動(dòng)地的事跡，不過(guò)是一些家長(zhǎng)里短，但我依舊看到了你可貴的忠誠(chéng)。
站立良久，眼前煥然一新。我走出了書本的世界，再品一次此書，字里行間我清晰看到那個(gè)善良、忠誠(chéng)的阿長(zhǎng)。一個(gè)小小的傭人，或許在時(shí)光的消磨中早已被遺忘，但至少我看到了阿長(zhǎng)的這一生不枉一世。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇四
這篇文章講的是魯迅對(duì)兒時(shí)保姆“阿長(zhǎng)”的回憶。她不識(shí)文字，又有些迷信愚昧，連真實(shí)的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，阿長(zhǎng)”這個(gè)普通的不能再普通的人卻變得有不普通、不平凡了，甚至“擁有偉大的神力”了！
讀了這篇文章，知道了阿長(zhǎng)什么樣后，我很失望，在我的印象中，阿長(zhǎng)這個(gè)名字，應(yīng)該是一個(gè)很溫柔的、纖瘦的形象，可是，卻偏偏是一個(gè)胖而矮，嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個(gè)樸實(shí)的形象，才讓我感到這篇文章是真實(shí)的。
長(zhǎng)媽媽有些習(xí)慣招人煩：嘮嘮叨叨，“大”字形睡姿，種種古怪禮節(jié)……全文并沒(méi)有介紹阿長(zhǎng)怎么怎么好，呈現(xiàn)在我們眼前的，就是這樣一個(gè)真真實(shí)實(shí)活在現(xiàn)實(shí)的阿長(zhǎng)。慢慢地，她開始讓我又恨又愛(ài)。她相信許愿，相信夢(mèng)想，帶著一顆純真的心在這個(gè)復(fù)雜的世界中生活。
最令人感動(dòng)的，就是她買《山海經(jīng)》那段了，作者沒(méi)有寫這樣一個(gè)不識(shí)字的人是怎么買這本書———識(shí)字的人都很難買到的書的，誰(shuí)又知道她走了多少路，問(wèn)了多少人，去了多少店？她竟然把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”，她是怎樣向別人打聽(tīng)這本書的？每個(gè)人心里都有一個(gè)答案，因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一個(gè)長(zhǎng)媽媽。這個(gè)長(zhǎng)媽媽有很多缺點(diǎn)，像個(gè)小孩子，但這都無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)樗幸活w到死都善良的心。
我們應(yīng)該學(xué)阿長(zhǎng)的善良和熱心，更應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生，要有一雙善干發(fā)現(xiàn)的眼睛。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇五
阿長(zhǎng)，即長(zhǎng)媽媽，在魯迅先生的印象中，她既是一個(gè)粗俗、好打小報(bào)告、迷信、愚昧無(wú)知的婦女，同時(shí)也是一個(gè)敬業(yè)、淳樸、善良、關(guān)愛(ài)他人的人。
出身低下，不受尊重。文章第二段中提到：他不知道長(zhǎng)媽媽的名字，這“長(zhǎng)媽媽”的稱呼是因?yàn)槟巧弦晃慌ぷ吡?，這什么姑娘來(lái)頂了她的缺，順帶著頂了她的名。一個(gè)連名字都是別人的鄉(xiāng)下婦女，是多么可憐，多么不被人所敬??！
粗俗。文章第三段中寫道：“最討厭的是切切察察，向人們低聲絮說(shuō)些什么事，還豎起第二個(gè)手指在空中上下?lián)u動(dòng)”，“切切察察”指的是細(xì)碎的說(shuō)話聲，也就是“咬耳朵”，這本就是不太禮貌的行為了，阿長(zhǎng)還喜歡用食指在空中搖動(dòng)，這便更加不禮貌了。這樣看來(lái)她確實(shí)符合一個(gè)粗俗的鄉(xiāng)下女子的形象。
好打小報(bào)告（負(fù)責(zé)）。孩子愛(ài)玩本就是天性，沒(méi)有捅出什么大婁子來(lái)就已經(jīng)是萬(wàn)幸。可阿長(zhǎng)卻連“我”走動(dòng)，拔一株草，翻一塊石頭，就說(shuō)我頑皮，還要告訴母親，這未免會(huì)讓孩子有厭惡的心理。但隨著年齡的增長(zhǎng)，魯迅先生看問(wèn)題的角度也發(fā)生了變化，在成年后的他看來(lái)，那時(shí)的阿長(zhǎng)的行為未必不是她負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。她的工作就是照顧“我”，她將“我”的一舉一動(dòng)告訴母親，這無(wú)可厚非。這就是她的本職，從中我們出她工作認(rèn)真、盡責(zé)。
迷信（善良）。阿長(zhǎng)要“我”在正月初一早上對(duì)她說(shuō)“恭喜恭喜”。因?yàn)樗J(rèn)為這與一年的運(yùn)氣有關(guān)。但她在我還未說(shuō)完時(shí)就急忙開口。也對(duì)“我”說(shuō)“恭喜恭喜”，因?yàn)樗J(rèn)為這樣做也可以為“我”帶來(lái)好運(yùn)氣，而且她認(rèn)為福橘可以帶來(lái)福氣，可她自己卻沒(méi)有吃而是給“我”吃。這是她祈求祝福，表達(dá)愛(ài)的方式，從中能體味出她的善良?？赡苣晟贂r(shí)的魯迅不懂阿長(zhǎng)對(duì)他的愛(ài)，認(rèn)為這些規(guī)矩是令人不耐煩的，但長(zhǎng)大后，回憶起這些的他便感到阿長(zhǎng)的善良與對(duì)她的愛(ài)。
關(guān)愛(ài)“我”。十二段中那些看似煩瑣的道理，卻折射出阿長(zhǎng)對(duì)少年魯迅濃濃的關(guān)愛(ài)。她教會(huì)“我”要有教養(yǎng)和敬畏心，要珍惜勞動(dòng)果實(shí)，要節(jié)儉，要講形象，要有安全意識(shí)，就是這么瑣碎的小事，卻有深深的愛(ài)。
阿長(zhǎng)是一個(gè)不識(shí)字的鄉(xiāng)下婦女，甚至連普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)，可就是這樣一個(gè)婦女，卻為“我”買來(lái)了一本令我渴慕的、念念不忘的《山海經(jīng)》。作為一個(gè)保姆，她的錢應(yīng)該全部用于生計(jì)的，可她卻抽出了一部分來(lái)為小少年買書，并且她不識(shí)字也只會(huì)發(fā)個(gè)大概的音，這讓找書的過(guò)程變得困難了。她雖然平凡，但卻做到了別人不愿做或不能做的事，從中我們可以看出她對(duì)小少爺誠(chéng)摯的愛(ài)。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇六
我讀了魯迅先生寫的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》之后我發(fā)現(xiàn)文章先介紹了人們對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱呼、由來(lái)和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等;最后寫了長(zhǎng)媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。
文章著重寫了魯迅幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對(duì)她的感情至深。我從“后來(lái)長(zhǎng)毛果然進(jìn)門來(lái)了，那老媽子便叫他們‘大王’，——據(jù)說(shuō)對(duì)長(zhǎng)毛就應(yīng)該這樣叫，——訴說(shuō)自己的饑餓。長(zhǎng)毛笑道：‘那么，這東西就給你吃了罷!’將一個(gè)圓圓的東西擲了過(guò)來(lái)，還帶著一條小辮子，正是那門房的頭。煮飯老媽子從此就駭破了膽，后來(lái)一提起，還是立刻面如土色，自己輕輕地拍著胸脯道：‘阿呀，駭死我了，駭死我了……’”這里我想為什么“老媽子”不會(huì)嚇暈過(guò)去呢?最有意思的是“她竟然把‘山海經(jīng)’念成‘三哼經(jīng)’”這讓我捧腹大笑。
我希望大家像長(zhǎng)媽媽一樣用關(guān)懷，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏?，去關(guān)懷身邊的一個(gè)人!
阿長(zhǎng)是個(gè)胖而矮、愛(ài)嘮叨的老媽子。就是這樣一個(gè)樸實(shí)的形象，讓我覺(jué)得這故事很真實(shí)。
長(zhǎng)媽媽的有些習(xí)慣確實(shí)很煩人，比如說(shuō)那“大”字型的睡姿，想想被那粗笨的大腿壓在身上的感覺(jué)，簡(jiǎn)直讓人嫌棄到懷疑人生!說(shuō)實(shí)話，整篇文章并沒(méi)有很多篇幅說(shuō)長(zhǎng)媽媽的好，但慢慢的，她開始讓我心生喜歡了。
最讓人感動(dòng)的，就是長(zhǎng)媽媽買來(lái)了《山海經(jīng)》那一段，作者并沒(méi)有寫一個(gè)根本不識(shí)字的農(nóng)村婦女是怎么買到這本書的：她問(wèn)了多少人?走了多少路?去了多少店?她把“山海經(jīng)”都念成“三哼經(jīng)”了，她又是如何向別人打聽(tīng)的?期間曲折。文中并沒(méi)有答案。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇七
讀過(guò)魯迅的作品，總覺(jué)得他犀利而又深刻?？墒牵?dāng)我翻開阿長(zhǎng)與《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》時(shí)，發(fā)現(xiàn)了魯迅柔情的一面，文中魯迅這樣寫道“仁厚黑暗的地母，愿在你在懷里永安他的魂靈”，透露了他對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念。
人總有缺點(diǎn)，就算不能犯錯(cuò)的保姆也不例外：常常喜歡切切察向人們低聲訴說(shuō)些什么事，還豎起第二個(gè)手指在空中上下移動(dòng)或者頂著對(duì)手或自己鼻子。又不許魯迅小時(shí)走動(dòng)，拔一株草搬一塊石頭就說(shuō)魯迅頑皮要就告訴魯迅的母親一到夏天睡覺(jué)時(shí)她又伸開雙手雙腳，在床中間擺在個(gè)“大”子，使得小魯迅沒(méi)有余地翻身。
但她也有很多的優(yōu)點(diǎn)，春節(jié)到了那種興奮由然而生，放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，給小魯迅講春節(jié)的故事，也會(huì)在晚上坐在搖椅上聽(tīng)那椅子發(fā)出的吱吱聲，講著那《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的故事。
而且總是那么幽默：哥兒，你牢牢記??！她說(shuō)?！懊魈焓钦鲁跻唬逶缫槐犻_眼睛，第一句話就是記得對(duì)我說(shuō)阿媽恭喜恭喜”：搞得小魯迅捧腹大笑。
魯迅以文為藥，置于舊社會(huì)人民的精神傷害。
通知字里行間，我感受到了舊社會(huì)的殘酷、冷漠、無(wú)形、黑暗。但我又從魯迅和阿長(zhǎng)感受到了那時(shí)候每個(gè)中國(guó)人都在尋找著通往中國(guó)黎明的路，每個(gè)中國(guó)人都渴望看到在中國(guó)天空上五顏六色的彩虹，每個(gè)中國(guó)人都在期待著看到旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇八
我讀了魯迅先生的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》。這篇文章講的是魯迅對(duì)兒時(shí)保姆阿長(zhǎng)”的回憶。她不識(shí)文斷字，又有些迷信愚昧，連真實(shí)的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，“阿長(zhǎng)”這個(gè)普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了，甚至“擁有偉大的神力”了！
讀了這篇文章，我對(duì)阿長(zhǎng)和魯迅先生有了新的認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)媽媽一生坎坷，又渴望生活平安的勞動(dòng)?jì)D女。雖然粗俗、沒(méi)有文化又好惹事端，但她心地善良，熱心幫助孩子，奇跡般的給小魯迅買回了他夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》。她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等；她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等；最后寫了長(zhǎng)媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。
文章著重寫了我幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化。由最初的我看不起她，最后我對(duì)她又有新的敬意。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇九
這篇文章講述的是魯迅小時(shí)候和阿長(zhǎng)在一起的故事，它真實(shí)的表現(xiàn)出長(zhǎng)媽媽的性格特點(diǎn)，也無(wú)不充滿著魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念之情。長(zhǎng)媽媽是一位經(jīng)歷滄桑的人，她不僅迷信，而且還有麻煩的禮節(jié)。她有許許多多魯迅并不喜歡的習(xí)慣，她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等，再加上當(dāng)魯迅知道是她“謀殺”了那只隱鼠，使魯迅對(duì)她不僅僅是煩厭，還有憎惡!直至后來(lái)，長(zhǎng)媽媽幫魯迅買了他夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》時(shí)，對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生了敬意。關(guān)于《山海經(jīng)》，魯迅只是隨口的說(shuō)說(shuō)罷了。但沒(méi)想到大字不識(shí)一個(gè)的長(zhǎng)媽媽竟用自己的錢買了《山海經(jīng)》。正如魯迅說(shuō)的有些事別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。長(zhǎng)媽媽，這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女，樸實(shí)善良的她，給我留下了深刻的印象。長(zhǎng)媽媽并不是是很好看，但這并不能掩飾她的淳樸善良和待人真誠(chéng)。長(zhǎng)媽媽的離去令人懷念，但魯迅連她的姓名都不知道，使他感到慚愧。有這樣一些人，他們?cè)谖覀兊纳磉吥呐惆?，或許他們的一些行為使你感到厭惡，但他們對(duì)我們的愛(ài)卻是那么的濃，使我們的`生活充滿了快樂(lè)與幸福。
就你的老師一樣，他會(huì)毫不留情的指出你的錯(cuò)誤;就像你的家長(zhǎng)一樣，整天的對(duì)你絮絮叨叨;就像你的朋友一樣，逼你做一些對(duì)你有益但你又不喜歡的事。珍惜你身邊的每一個(gè)人，不要到失去了才后悔。珍惜他人對(duì)你的愛(ài)就是珍惜你自己。當(dāng)他們對(duì)你提出意見(jiàn)時(shí)，不要忘了說(shuō)一句“謝謝”。牢記你身邊的每一個(gè)人，牢記他們對(duì)你的愛(ài)，對(duì)你的好。這樣才不會(huì)留下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾!作家的生命是由作品組成的。有的作品如同毛發(fā)，沒(méi)有它們，對(duì)于這個(gè)人幾乎沒(méi)有損害;有的如手腳，失去了會(huì)很痛，但仍然不失其本性;有的則如心?！冻ㄏκ啊肪褪囚斞缸髌分刑鴦?dòng)的心臟?！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》就選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。在這篇散文里，魯迅先生回憶了他兒時(shí)的保姆阿長(zhǎng)，一個(gè)普通、平凡的封建社會(huì)的農(nóng)村婦女。一件件兒時(shí)的往事在筆下流淌時(shí)，一個(gè)普通、善良、質(zhì)樸又有些迷信的封建社會(huì)的農(nóng)村婦女形象就浮現(xiàn)在讀者面前。30多年的歲月流失了，卻不能抹去魯迅先生對(duì)茫茫人海中的一個(gè)平凡生命的記憶。魯迅先生在平淡的語(yǔ)氣下隱含著的深情，深深地打動(dòng)了我，也使我重新反思自己的存在。現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì)是如此的豐富，燕窩魚翅、汽車飛機(jī)、高樓大廈，應(yīng)有盡有;現(xiàn)代的科技是如此的發(fā)達(dá)，想得到的，幾乎都可以得到?？墒乾F(xiàn)代的人們卻迷失在自己創(chuàng)造的輝煌中，逐漸地失去了對(duì)普通生命的關(guān)愛(ài)?？梢脏従訑?shù)載卻一無(wú)所知，可以圍觀以強(qiáng)凌弱卻無(wú)動(dòng)于衷，可以見(jiàn)死不救作壁上觀甚至落井下石。人的善良幾被貪欲栽伐殆盡，難道這就是我們“現(xiàn)代化”的全部?歷史人物之所以偉大，正在于我們可以因他而深刻地意識(shí)到自身的存在。魯迅就是這樣一個(gè)人，他沒(méi)有把黃金世界輕易地預(yù)約給人類，卻以嫩燒的生命，成為了千千萬(wàn)萬(wàn)敬慕者的精神的火炬。因此，沒(méi)有一個(gè)人像他一樣獲得更為輝煌的戰(zhàn)績(jī)。他所憑仗的僅僅是一支“金不換”，便在看不見(jiàn)的但卻是無(wú)比險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場(chǎng)里，建樹廠超人的殊勛。魯迅先生對(duì)普通生命的關(guān)愛(ài)打動(dòng)了我，也激勵(lì)了我。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十
在阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》里，魯迅曾懷著真摯的感情為長(zhǎng)媽媽呼喚：“仁厚黑暗的地母，愿在你在懷里永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間至愛(ài)顯露了魯迅心靈最為柔和的一面。
人總有缺點(diǎn)，就算不能犯錯(cuò)的保姆也不例外：常常喜歡切切察向人們低聲訴說(shuō)些什么事，還豎起第二個(gè)手指在空中上下移動(dòng)或者頂著對(duì)手或自己鼻子。又不許魯迅小時(shí)走動(dòng)，拔一株草搬一塊石頭就說(shuō)魯迅頑皮要就告訴魯迅的母親一到夏天睡覺(jué)時(shí)她又伸開雙手雙腳，在床中間擺在個(gè)“大”子，使得小魯迅沒(méi)有余地翻身。
但她也有很多的優(yōu)點(diǎn)，春節(jié)到了那種興奮由然而生，放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，給小魯迅講春節(jié)的故事，也會(huì)在晚上坐在搖椅上聽(tīng)那椅子發(fā)出的吱吱聲，講著那《山海經(jīng)》的故事。
而且總是那么幽默：哥兒，你牢牢記住!她說(shuō)?！懊魈焓钦鲁跻?，清早一睜開眼睛，第一句話就是記得對(duì)我說(shuō)阿媽恭喜恭喜”：搞得小魯迅捧腹大笑。
魯迅以文為藥，置于舊社會(huì)人民的精神傷害。
通知字里行間，我感受到了舊社會(huì)的殘酷、冷漠、無(wú)形、黑暗。但我又從魯迅和阿長(zhǎng)感受到了那時(shí)候每個(gè)中國(guó)人都在尋找著通往中國(guó)黎明的路，每個(gè)中國(guó)人都渴望看到在中國(guó)天空上五顏六色的彩虹，每個(gè)中國(guó)人都在期待著看到旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十一
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》選自魯迅先生的回憶性散文集《朝花夕拾》，也是該書以寫人為主的三篇散文中的一篇(另兩篇為《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》)?！短僖跋壬酚浀氖抢蠋煟斗稅?ài)農(nóng)》記的是朋友，而《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》記的則是兒時(shí)的保姆長(zhǎng)媽媽——一個(gè)無(wú)名無(wú)姓、年輕守寡、淳樸善良、始終給兒時(shí)的魯迅以深切關(guān)懷的農(nóng)婦形象。
本文的題目就很值得深究，同是寫人，《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》都是以人名為題，本篇為何不以《阿長(zhǎng)》為題?阿長(zhǎng)在魯迅家是個(gè)沒(méi)名沒(méi)姓的女傭，不同身份的人對(duì)她有不同的稱呼，魯迅的祖母叫她“阿長(zhǎng)”，魯迅的母親和“許多別的人”(實(shí)際上就是與母親平輩的人)叫她“長(zhǎng)媽媽”，而“我”平時(shí)叫她“阿媽”，只有在憎惡她的時(shí)候才叫她“阿長(zhǎng)”。其實(shí)到寫作時(shí)，作者對(duì)長(zhǎng)媽媽已經(jīng)是滿懷敬重和感激了，為什么作者還要選擇一個(gè)他憎惡時(shí)才叫的稱呼放在題目中呢?作者在文中寫了長(zhǎng)媽媽很多事，為什么獨(dú)獨(dú)選擇一個(gè)《山海經(jīng)》放在文題中呢?這些問(wèn)題將隨著我們對(duì)文本的深入研究得到合理的解答。
本文是以“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化為線索展開的，全文可分為四個(gè)部分：
第一部分(1——2小節(jié))簡(jiǎn)介長(zhǎng)媽媽。
這一部分主要介紹了不同人對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱呼以及長(zhǎng)媽媽名稱的由來(lái)?！拔摇钡募彝ナ且粋€(gè)等級(jí)森嚴(yán)的封建家庭，即使對(duì)一個(gè)保姆的稱呼也是長(zhǎng)幼有別的，祖母最長(zhǎng)，所以叫她“阿長(zhǎng)”，母親與阿長(zhǎng)平輩，依著孩子稱她為“長(zhǎng)媽媽”，“我”是晚輩，則親昵地叫她“阿媽”。文章第一句所謂的“已經(jīng)說(shuō)過(guò)”指的是作者已在《朝花夕拾》的首篇《狗·貓·鼠》中提到過(guò)長(zhǎng)媽媽，那是一個(gè)害死隱鼠而又以謊言欺騙小主人的女工，給人的印象似乎并不太好。所以文章開篇，作者就在不經(jīng)意間暗示了曾經(jīng)有過(guò)的對(duì)長(zhǎng)媽媽的不滿情緒。
接著作者在文章第二小節(jié)介紹了“長(zhǎng)媽媽”稱呼的由來(lái)，“長(zhǎng)媽媽”的稱號(hào)原來(lái)是頂替了“我家”先前一個(gè)女工的綽號(hào)而來(lái)。這真讓我們感到她比孔乙己還要可悲，人們畢竟知道孔乙己還有個(gè)屬于自己的姓，而長(zhǎng)媽媽連自己姓什么也不為人知，直至三十年后魯迅寫作本文的時(shí)候仍不知長(zhǎng)媽媽姓什名誰(shuí)，可見(jiàn)長(zhǎng)媽媽的地位是何等的卑微。魯迅曾說(shuō)過(guò)，舊中國(guó)的婦女，數(shù)千年來(lái)沒(méi)有爭(zhēng)得做人的地位，她們“連羊還不如”。連姓名都被人忘卻的長(zhǎng)媽媽不正是千千萬(wàn)萬(wàn)舊中國(guó)農(nóng)村婦女的典型代表!
第二部分(3——12小節(jié))厭煩長(zhǎng)媽媽。
這一部分又分兩個(gè)層次：
第一層次(3——5小節(jié))寫厭長(zhǎng)媽媽。
第二層次(6——12小節(jié))寫煩長(zhǎng)媽媽。
這一層次主要寫煩長(zhǎng)媽媽的許多“規(guī)矩”和“道理”，重點(diǎn)寫的是過(guò)年的規(guī)矩。從壓歲錢說(shuō)到祝福語(yǔ)再到吃福橘，寫得非常詳盡。這些在小時(shí)的“我”看來(lái)是太煩了，但在讀者特別是外國(guó)讀者看來(lái)，就要當(dāng)民俗來(lái)欣賞了。魯迅曾對(duì)日本友人增田涉說(shuō)，在他的《朝花夕拾》里，“有關(guān)中國(guó)風(fēng)俗及瑣事太多，不加注釋恐怕不易了解”。魯迅這樣對(duì)中國(guó)特有的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、神秘奇異的民風(fēng)民俗的描寫，使作品產(chǎn)生了特有的魅力。
第三部分(13——29小節(jié))敬重長(zhǎng)媽媽。
這是文章的主體部分，也分兩個(gè)層次：
第一層次(13——18小節(jié))寫因長(zhǎng)媽媽具有“偉大的神力”而對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生“空前的敬意”。
這第一次的敬意是由長(zhǎng)媽媽講“長(zhǎng)毛”的故事引起的，故事的前半部分是令人毛骨悚然的，但因?yàn)椤拔摇庇X(jué)得這件事和“我”毫不相干，“我”并沒(méi)感到可怕。但當(dāng)長(zhǎng)媽媽講到她們一排女人脫了褲子，竟能阻止“外面的大炮”“放不出來(lái)”時(shí)，“我”“不能不驚異”，“不料她還有這樣偉大的神力”，“從此對(duì)她就有了特別的敬意”。這是由“厭煩”到“敬重”的第一次轉(zhuǎn)折。
但這種敬意隨著“隱鼠事件”的發(fā)生而逐漸談薄甚至“完全消失”。這里作者又一次提到“隱鼠事件”，可見(jiàn)這件事在幼小的魯迅心中印象是非常深刻的。那么，“隱鼠事件”究竟是怎么一回事呢?據(jù)魯迅在《朝花夕拾》的開篇之作《狗·貓·鼠》中介紹說(shuō)，隱鼠是魯迅小時(shí)侯非常喜歡的'一種小老鼠，一天，他發(fā)現(xiàn)隱鼠不見(jiàn)了，長(zhǎng)媽媽告訴他，“隱鼠是昨天晚上被貓吃去了!”于是，“我”就從此痛恨起貓來(lái)，后來(lái)，“我”竟偶然得到一個(gè)意外的消息：那隱鼠其實(shí)并非被貓所害，倒是它緣著長(zhǎng)媽媽的腿要爬上去，被她一腳踏死了。從此“我”就特別記恨長(zhǎng)媽媽，對(duì)長(zhǎng)媽媽的所言所為也就特別厭煩。作者在寫敬重長(zhǎng)媽媽的兩個(gè)故事中間，再次穿插這個(gè)“隱鼠事件”，一是為使文章頓起波瀾，二是與下文寫敬重形成鮮明的對(duì)比。
第二層次(19——29小節(jié))寫因長(zhǎng)媽媽為“我”買來(lái)了渴慕已久的《山海經(jīng)》而對(duì)長(zhǎng)媽媽發(fā)生“新的敬意”。
這第二次敬意的緣由是遠(yuǎn)房祖叔對(duì)《山海經(jīng)》的生動(dòng)介紹，那“人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……”對(duì)幼時(shí)的“我”該有多大的誘惑啊!就在“我”想一睹為快時(shí)，祖叔卻不知這本書“放在哪里了”，因?yàn)樽媸搴堋笆钁小?，“我”又不好意思逼他去?向別人詢問(wèn)，別人又“不肯真實(shí)地回答我”;想自己用壓歲錢去買，書店離家又很遠(yuǎn)，即使去了，書店又關(guān)著門;長(zhǎng)媽媽來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事，“我”雖對(duì)她說(shuō)了，但“我”“知道她并非學(xué)者”，所以，“我”認(rèn)為“說(shuō)了也無(wú)益”。可就在“我”幾乎完全無(wú)望的時(shí)候，長(zhǎng)媽媽卻給“我”買來(lái)了《山海經(jīng)》。這一部分的蓄勢(shì)是非常充足的，這就使得長(zhǎng)媽媽《山海經(jīng)》的到來(lái)不同尋常?！拔摇辈粌H“似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)”，而且要滿懷感激地說(shuō)：“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功?！笨畤@長(zhǎng)媽媽“確有偉大的神力”。如果說(shuō)，前面寫長(zhǎng)媽媽脫褲子擋大炮的“神力”不免含有難以全信的嘲諷之意的話，那么，這里用“確有”來(lái)修飾“偉大的神力”就完完全全表達(dá)了“我”的感激和佩服之情了。
由此可見(jiàn)，《山海經(jīng)》一事在“我”與長(zhǎng)媽媽的交往中具有著極其重要的意義，它徹底顛覆了“我”原先對(duì)長(zhǎng)媽媽的一切不好的印象，“我”終于由“厭”長(zhǎng)媽媽、“煩”長(zhǎng)媽媽到“敬”長(zhǎng)媽媽。發(fā)生這種轉(zhuǎn)變的根本原因就是《山海經(jīng)》，現(xiàn)在，我們就不難理解作者為什么要在眾多事件中選擇《山海經(jīng)》與“阿長(zhǎng)”一起放在文題中了。
第四部分(30——31小節(jié))哀悼長(zhǎng)媽媽。
行文至此，作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激和敬重之情溢于言表，他終于不自覺(jué)地用“闊氣一點(diǎn)”的“我的保姆”來(lái)稱呼長(zhǎng)媽媽了。接著用看似平實(shí)的語(yǔ)言交代了三件事，一是長(zhǎng)媽媽辭世已三十年了，說(shuō)明時(shí)光流逝之快;二是表示自己對(duì)最敬重的長(zhǎng)媽媽的姓名和經(jīng)歷至今仍然一無(wú)所知，表達(dá)了一種深深的遺憾之情;三是從僅知道的長(zhǎng)媽媽只有一個(gè)過(guò)繼的兒子，猜測(cè)長(zhǎng)媽媽是個(gè)年青守寡的孤孀，表現(xiàn)了對(duì)長(zhǎng)媽媽不幸身世遭際的同情。
最后一小節(jié)，作者用飽蘸感情的祈使句，改用第二人稱，表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)媽媽的由衷的祝愿：“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈!”這里所說(shuō)的“地母”有兩層意思，一是指“墳?zāi)埂?因?yàn)樗恰昂诎怠钡?，阿長(zhǎng)在那里休息;二是指“大地母親”(因?yàn)樗恰叭屎瘛钡?。在魯迅的心目中，阿長(zhǎng)與“地母”已經(jīng)融為一體了，她的靈魂已在那里“永安”了。文章以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈”結(jié)束，表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的深切懷念之情。它凝聚著魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的全部情思，寄托著魯迅對(duì)善良人的衷心祝愿。這時(shí)的長(zhǎng)媽媽，不再粗俗，不再可笑，激蕩在我們心中的只有深深的懷念。
這是一篇以寫人為主的散文，作者按生活的本來(lái)面目，真實(shí)而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景，刻畫出一個(gè)真實(shí)、生動(dòng)、鮮活的普通勞動(dòng)?jì)D女——長(zhǎng)媽媽的形象。她饒舌多事、不拘小節(jié)，有許多繁文縟節(jié)，但為人誠(chéng)懇、熱情，有著淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德，文中表達(dá)了作者的深切懷念之情。其詞懇切，其情真切，十分感人。作者在人物刻畫方面是頗見(jiàn)功力的，主要特點(diǎn)主要有以下三點(diǎn)：
一、善抓細(xì)節(jié)。寫人物最怕把人物的鮮明性格淹沒(méi)在一般性的敘述之中，俗話說(shuō)，于細(xì)微處見(jiàn)精神，寫小說(shuō)需要如此，寫記人散文又何嘗不需如此呢?魯迅就是善抓細(xì)節(jié)的高手，為了表現(xiàn)長(zhǎng)媽媽愛(ài)羅嗦，愛(ài)說(shuō)閑話，作者寫她“向人們低聲絮說(shuō)些什么事。還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖”。為了表現(xiàn)長(zhǎng)媽媽的粗魯和不拘小節(jié)，作者寫她“一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)‘大’字”。有關(guān)“元旦”早晨的一段描寫也十分生動(dòng)，“我”一醒就要坐起來(lái)，“她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住”，“我”驚異地看她時(shí)，只見(jiàn)她惶急地看著我。她又有所要求似的，搖著“我”的肩。當(dāng)“我”忽而記得了隔夜長(zhǎng)媽媽的提醒喊“阿媽，恭喜”時(shí)，她“于是十分喜歡似的，笑將起來(lái)，同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西，塞在我的嘴里”。這些細(xì)節(jié)都傳神地寫出長(zhǎng)媽媽對(duì)“我”的關(guān)心和祝福。
二、詳略有致。寫人的散文既忌瑣碎，又忌粗疏。魯迅在寫長(zhǎng)媽媽時(shí)就既有簡(jiǎn)筆，又有繁筆。第二部分寫“厭”長(zhǎng)媽媽時(shí)略寫了她的羅嗦和對(duì)“我”的管制，而詳寫了她的睡相;這一部分寫“煩”長(zhǎng)媽媽時(shí)略寫了長(zhǎng)媽媽所教的生活中的一般“道理”，而詳寫了過(guò)年的“規(guī)矩”;第三部分寫“敬”長(zhǎng)媽媽時(shí)，雖兩件事都用了繁筆，但第二件“《山海經(jīng)》事件”寫得更為詳盡。由于詳略得當(dāng)，文章就顯得錯(cuò)落有致，人物也顯得血肉豐滿。
(本文原刊于江蘇教育出版社《“現(xiàn)代散文選讀”參考書》)。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十二
魯迅先生的文章實(shí)在是值得回味，每一遍讀都有不同的感受，而且總要反反復(fù)復(fù)的看才能了解其中大概的滋味。曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于先生的文章的評(píng)論，說(shuō)先生的文是只可瀏覽不能詳讀的，蓋因先生實(shí)在是個(gè)憂國(guó)憂民的革命文人吧，這等的境界不是常人可以理解的。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》一文，先生用深沉雋永的筆調(diào)描寫了一個(gè)在先生家做工的女性——長(zhǎng)媽媽。文章著重寫了先生幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而先生對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)先生對(duì)她的感情至深。
文章一開篇就介紹了長(zhǎng)媽媽，鋪成直敘地寫了長(zhǎng)媽媽名字的由來(lái)，人物的性格，以至于長(zhǎng)媽媽那個(gè)“大”字形的睡姿也反復(fù)提及。后面通過(guò)對(duì)于長(zhǎng)媽媽的言語(yǔ)行為，也給了讀者一個(gè)很直觀的概念，其實(shí)所謂長(zhǎng)媽媽也就是那個(gè)時(shí)代下生活在最底層的勞動(dòng)人民，有一些陋習(xí)，但是也有敢于創(chuàng)新的可愛(ài)一面。
《山海經(jīng)》是這篇文章所圍繞的主體，也寫出了我對(duì)長(zhǎng)媽媽的.感情變化。由最初的我認(rèn)為她有敬意，到她踩死了我的隱鼠，我對(duì)她全無(wú)敬意且稱呼她阿長(zhǎng)，在最后我對(duì)她又有新的敬意，是因?yàn)樗o我買了《山海經(jīng)》。整個(gè)感情的變化，體現(xiàn)了先生小時(shí)候的可愛(ài)，也顯示了勞動(dòng)人民那個(gè)階級(jí)特有的可愛(ài)特質(zhì)。
文中的長(zhǎng)媽媽是一位經(jīng)歷時(shí)間歲月的人，不僅寫了她迷信，麻煩的禮節(jié)，更重要的是突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。先生用她的妙筆成功的繪出了長(zhǎng)媽媽這個(gè)人物，而先生對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵，文章的主體把握及最后對(duì)她的緬懷、祝福，都能說(shuō)明感情很深。
魯迅先生筆下的長(zhǎng)媽媽就是這樣一個(gè)形象，平凡中透著不同尋常。也揭示了封建社會(huì)對(duì)底層人民的殘酷與不公。先生此篇文章包含的愛(ài)心與同情，用他的筆讓我們?cè)僖淮位氐侥莻€(gè)純樸的年代。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生通過(guò)文本研讀，在交流和討論中能品味和理解相關(guān)句子，在圈劃中鍛煉歸納整理的能力，學(xué)會(huì)通過(guò)事例來(lái)概括出長(zhǎng)媽媽的性格特點(diǎn)，從而把握作者對(duì)圍繞長(zhǎng)媽媽的思想感情的變化。
2、通過(guò)課文學(xué)習(xí)，學(xué)生能結(jié)合自身經(jīng)歷談體會(huì)。通過(guò)查尋相關(guān)資料，初步了解魯迅先生“立人為本”的精神。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
初步了解魯迅先生“立人為本”的精神。
教學(xué)方法：
在教師的引導(dǎo)下，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生具有一定的語(yǔ)文自學(xué)能力；在合作討論等活動(dòng)中，體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
老師（以下簡(jiǎn)稱“師”）：上課！
學(xué)生（以下簡(jiǎn)稱“生”）：起立！
師：同學(xué)們好！
師：老師好！
師：同學(xué)們，《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》是一篇回憶性的散文，作者魯迅用兒童的眼光回憶了他幼年時(shí)熱心、善良、質(zhì)樸的保姆，深情抒寫了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真摯的情感。上節(jié)課我們已經(jīng)掃除了這篇課文的字詞障礙，今天這節(jié)課我們將深入研討、賞析阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)，更深切地體會(huì)魯迅先生對(duì)長(zhǎng)媽媽的同情與懷念。（播放背景音樂(lè)）。
生（孫魯衡）：我想，大概是因?yàn)榘㈤L(zhǎng)知道魯迅很想要《山海經(jīng)》以后，就替魯迅買到了《山海經(jīng)》，所以題目要叫《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》吧。
師：請(qǐng)坐。原來(lái)這篇課文主要寫的一件事是什么？阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》。（板書）阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》這個(gè)主要的故事情節(jié)出現(xiàn)在課文的哪一部分？大家一起找找看，一起來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)在課文的第19-29節(jié)（學(xué)生齊聲回答）。
生（王鳴捷）：我給大家讀課文的第19節(jié)。但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來(lái)的。他是一個(gè)胖胖的，和藹的老人，愛(ài)種一點(diǎn)花木，如珠蘭、茉莉之類，還有極其少見(jiàn)的，據(jù)說(shuō)從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：“死尸！”這老人是個(gè)寂寞者，因?yàn)闊o(wú)人可談，就很愛(ài)和孩子們往來(lái)，有時(shí)簡(jiǎn)直稱我們?yōu)椤靶∮选薄Ｔ谖覀兙圩宥拥恼永?，只有他書多，而且特別。制藝和試帖詩(shī)，自然也是有的；但我卻只在他的書齋里，看見(jiàn)過(guò)陸璣的《毛詩(shī)草木鳥獸蟲魚疏》，還有許多名目很生的書籍。我那時(shí)最愛(ài)看的是《花鏡》，上面有許多圖。他說(shuō)給我聽(tīng)，曾經(jīng)有過(guò)一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物，……可惜現(xiàn)在不知道放在那里了。
師：好的，請(qǐng)坐。接下來(lái)我們?cè)僬?qǐng)一位同學(xué)來(lái)給大家讀一下課文的20節(jié)-26節(jié)。李天緣同學(xué)，你來(lái)讀。
生（李天緣）：我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問(wèn)別人呢，誰(shuí)也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒(méi)有好機(jī)會(huì)。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。
玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。
大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了！”
我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
生（劉睿哲）：這四本書，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書。
書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前。可是從還在眼前的模樣來(lái)說(shuō)，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛(ài)的寶書，看起來(lái)，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒(méi)有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩(shī)品物圖考》，又有了《點(diǎn)石齋叢畫》和《詩(shī)畫舫》?！渡胶＝?jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時(shí)候失掉了。
師：好，請(qǐng)坐。大家已經(jīng)對(duì)阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》這個(gè)故事情節(jié)很清楚了，請(qǐng)同學(xué)來(lái)歸納和概括一下阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》的始末，誰(shuí)能按照故事發(fā)展的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果來(lái)歸納一下？施晗清同學(xué)。
生（施晗清）：買《山海經(jīng)》的起因是因?yàn)槲乙粋€(gè)遠(yuǎn)房的叔祖告訴“我”有繪圖的《山海經(jīng)》；買《山海經(jīng)》的經(jīng)過(guò)，是阿長(zhǎng)為幫“我”買來(lái)了“我”渴慕已久的《山海經(jīng)》；結(jié)果：我十分感謝阿長(zhǎng)，謀死“我”隱鼠的憎惡全都消失了。
師：請(qǐng)坐。當(dāng)“我”拿到《山海經(jīng)》后，“我”的心情是怎樣的呢？大家可以用自己的話來(lái)說(shuō)一下，“我”當(dāng)時(shí)的感受。
生（齊聲）：震驚、驚喜。
師：課文中有這樣的表述嗎？朱思佳同學(xué)。
生（朱思佳）：在課文的第25節(jié)：“我”似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)。
師：請(qǐng)坐。我們注意到這句話中的兩個(gè)詞語(yǔ)“霹靂”和“震悚”?！芭Z”原來(lái)指的是云與地面之間發(fā)生的強(qiáng)雷電現(xiàn)象，而在這里指的是“我”拿到《山海經(jīng)》后，“我”心里的這種震動(dòng)的感覺(jué)；“震悚”指的是身體因?yàn)榭謶只蚺d奮而發(fā)抖。很明顯，在這里“我”是因?yàn)槭裁丛蚨眢w顫抖的？（激動(dòng)）那么，“我”為什么會(huì)有這種激動(dòng)、震動(dòng)和驚喜的感覺(jué)呢？大家想一想。
生（徐云杰）：“我”又驚又喜是因?yàn)檫@本書是“我”夢(mèng)寐以求得到的，是“我”日思夜想得到的。
師：老師想問(wèn)一下，你從哪里看出來(lái)的？
生（徐云杰）：從第19節(jié)的第1行的“渴慕”和第20節(jié)第1行“很愿意看”和第21節(jié)“但一坐下，‘我’就記得”還又第22節(jié)的“念念不忘”。
師：請(qǐng)坐。好，我們可以看到，當(dāng)阿長(zhǎng)將《山海經(jīng)》遞到“我”手里的時(shí)候，課文中也有這樣的一句話是對(duì)阿長(zhǎng)的行為給予的高度評(píng)價(jià)，找一找。
生（儲(chǔ)博凡）：在課文的第26節(jié)，“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力?！?BR> 師：非常好，請(qǐng)坐。難道“我”對(duì)阿長(zhǎng)的情感從一開始就是充滿感激，“我”對(duì)她的評(píng)價(jià)就如此之高的嗎？這中間有一個(gè)過(guò)程嗎？“我”一直是這樣的欣賞和喜愛(ài)她的嗎？是嗎？（不是）很好，課文中圍繞阿長(zhǎng)還寫了哪些事？而哪些事使你印象深刻？請(qǐng)你從這些事件中歸納和概括出阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)。好，我們現(xiàn)在先請(qǐng)樂(lè)意修同學(xué)。
生（樂(lè)意修）：我對(duì)長(zhǎng)媽媽印象最深的是她睡覺(jué)的事情，是在課文的第3節(jié)-第5節(jié)。講的是長(zhǎng)媽媽睡覺(jué)時(shí)身體伸展成一個(gè)“大”字型，一條胳膊還擱在魯迅的頸子上面。這段文字用了人物的動(dòng)作描寫，從這件事使我感到長(zhǎng)媽媽是個(gè)粗野、不拘小節(jié)的人。
師：請(qǐng)坐。剛才我們樂(lè)意修同學(xué)他概括人物性格特點(diǎn)的時(shí)候結(jié)合了人物的描寫方法，這個(gè)點(diǎn)評(píng)非常好。接下來(lái)還有同學(xué)嗎？好，陸文媛同學(xué)。
生（陸文媛）：我對(duì)長(zhǎng)媽媽最感興趣的事是她讓魯迅吃福橘的事，在課文的第7-11節(jié)。主要講的是長(zhǎng)媽媽告訴魯迅在正月初一的那一天，早上起來(lái)要對(duì)她說(shuō)：“阿媽恭喜恭喜”，之后還要吃一點(diǎn)福橘。運(yùn)用了人物的動(dòng)作和神態(tài)的描寫，寫出了長(zhǎng)媽媽是一個(gè)非常迷信的人。
生（朱文婧）：阿長(zhǎng)給我最深刻印象的是她給小魯迅講的那些煩瑣的道理。主要集中在第12節(jié)，主要講了如果飯粒落在地上，必須撿起來(lái)，還要吃下去；生了孩子或死了人的屋子是不應(yīng)該進(jìn)去的。從這些事中我能看出長(zhǎng)媽媽是一個(gè)簡(jiǎn)樸迷信的人。
師：請(qǐng)坐。長(zhǎng)媽媽是一個(gè)有兩重性格的人，是一個(gè)迷信和簡(jiǎn)樸的人。還有同學(xué)來(lái)談一談嗎？
生（何霄）：我印象最深刻的阿長(zhǎng)的故事是阿長(zhǎng)給魯迅講的長(zhǎng)毛的故事，故事發(fā)生在第13-17節(jié)。故事的情節(jié)是阿長(zhǎng)告訴魯迅，以前有一群長(zhǎng)毛會(huì)闖入民宅，把小孩子擄去做小長(zhǎng)毛，連好看的姑娘也要擄，并且連阿長(zhǎng)這樣的人也要擄去，讓她們脫下褲子站在城墻上，外面若是放大炮的話就要炸了。這一段用了人物的語(yǔ)言和神態(tài)描寫。從這些描寫方法里我能夠看出阿長(zhǎng)是一個(gè)愚昧無(wú)知、迷信的人。
生（錢聞?wù)椋何覍?duì)長(zhǎng)媽媽印象最深的是關(guān)于隱鼠的故事。這件事在課文中只帶了兩句話。我去查了一下，它主要講的是魯迅找到了一只奄奄一息的小隱鼠，他把它救了過(guò)來(lái)，很好地伺候著。突然有幾天，他發(fā)現(xiàn)這只隱鼠不見(jiàn)了，后來(lái)長(zhǎng)媽媽告訴他說(shuō)，這只隱鼠是被貓吃掉了，后來(lái)魯迅開始仇恨貓，結(jié)果后來(lái)魯迅從鄰居那里得知，這只隱鼠爬到長(zhǎng)媽媽的腿上，被她一腳給踩死了。從這件事中我們可以看出長(zhǎng)媽媽是一個(gè)粗野、隨性的人。
師：很好，請(qǐng)坐。我們錢聞?wù)橥瑢W(xué)充分運(yùn)用了自己身邊的一些資源，進(jìn)行了發(fā)掘，進(jìn)行了探究，這個(gè)學(xué)習(xí)方法非常好。阿長(zhǎng)有那么多缺點(diǎn)，那么“我”對(duì)她的情感必然有一個(gè)變化過(guò)程。現(xiàn)在大家拿起筆來(lái)，在課文中圈畫出表現(xiàn)作者思想感情變化的句子。
師：好，圈畫完畢?，F(xiàn)在我們就來(lái)看一下，作者對(duì)阿長(zhǎng)情感變化的一條清晰的線索。哪位同學(xué)來(lái)把這條線索來(lái)給大家理一理？王國(guó)秉同學(xué)。
生（王國(guó)秉）：我覺(jué)得“我”對(duì)阿長(zhǎng)的情感變化過(guò)程是這樣的：一開始，“我”對(duì)阿長(zhǎng)切切察察的毛病感到非常的厭煩，從第3節(jié)的第一句話“雖然背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情，但倘使讓我說(shuō)句真心話，我可只得說(shuō)我實(shí)在不大佩服她”可以看出；然后她的那些煩瑣的道理，讓“我”非常的不耐煩，從第6節(jié)第一句“但是她懂得許多規(guī)矩，這些規(guī)矩也大概是我所不耐煩的”和第12節(jié)最后一句話“總之，都是些煩瑣之至，至今想起來(lái)還覺(jué)得非常麻煩的事情”可以看出；然后是她給“我”講的長(zhǎng)毛的故事，讓“我”產(chǎn)生了空前的敬意，第17節(jié)第二行“從此對(duì)于她就有了特別的敬意，似乎實(shí)在深不可測(cè)”可以看出；再然后，她害死了“我”的隱鼠，讓“我”非常憎恨她，第1節(jié)最后一句“但當(dāng)憎惡她的時(shí)候，——例如知道了謀死我拿隱鼠的卻是她的時(shí)候，就叫她阿長(zhǎng)”，還有第18節(jié)“這種敬意雖然也逐漸淡薄起來(lái)，但完全消失，大概是在知道她謀死了我的隱鼠之后。那時(shí)就極嚴(yán)重地詰問(wèn)她，而且當(dāng)面叫她阿長(zhǎng)”可以看出；最后她給“我”買到了《山海經(jīng)》，“我”非常地愛(ài)她，可以從第26節(jié)“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做或不能做的事她卻能夠做成功，她確有偉大的神力，謀害隱鼠的怨恨從此完全消滅了”可以看出。
師：非常好，請(qǐng)坐。我們看到王國(guó)秉同學(xué)歸納和概括得非常全面。有這樣一條清晰的感情線索貫穿其中。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，“我”對(duì)阿長(zhǎng)的情感，真可謂是一波三折。歸根到底，“我”對(duì)她的情感發(fā)生關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)的事件是什么事？（她為“我”買《山海經(jīng)》）對(duì)，為“我”買《山海經(jīng)》這件事，使“我”對(duì)她產(chǎn)生了敬意。課文中也有這樣的一句評(píng)價(jià)，剛才同學(xué)已經(jīng)講到了，現(xiàn)在我們就把這句話一起來(lái)讀一下，大家一起來(lái)找：這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。
生（張懿淳）：我找到句子在第13節(jié)，“然而我有一時(shí)也對(duì)她發(fā)生過(guò)空前的敬意”和后面第17節(jié)的“這實(shí)在是出于我意想之外的，不能不驚異。我一向只以為她滿肚子是麻煩的禮節(jié)罷了，卻不料她還有這樣偉大的神力。從此對(duì)于她就有了特別的敬意，似乎實(shí)在深不可測(cè)。”
生（劉霖怡）：“神力”這個(gè)詞字面的解釋是神奇的力量，只有神才具有的力量。
生（尹子聞）：我覺(jué)得第一個(gè)“神力”是小孩子一種模糊、夸張的感覺(jué)，第二個(gè)“神力”是對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激，是十分長(zhǎng)久的。
師：請(qǐng)坐。尹子聞同學(xué)從這兩個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)容上進(jìn)行了區(qū)分。那么你還能從語(yǔ)氣上進(jìn)行區(qū)分嗎？好，王冰璇同學(xué)。
生（王冰璇）：我認(rèn)為前面講長(zhǎng)毛故事，這個(gè)“神力”有一種嘲諷、幽默的語(yǔ)氣，而后面的神力我認(rèn)為師發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的語(yǔ)氣。
師：請(qǐng)坐。我們看到這兩個(gè)詞語(yǔ)“敬意”和“神力”，它們的產(chǎn)生和一件事情息息相關(guān)。第一詞產(chǎn)生敬意和神力感覺(jué)的時(shí)候，卻是知道一件事情，這種感覺(jué)就迅速消失了。知道了什么事情？（謀死“我”隱鼠的事情），因此這樣的感激之情是來(lái)得快，去得也快，可以說(shuō)是稍縱即逝。而當(dāng)她給“我”買來(lái)《山海經(jīng)》?！拔摇睂?duì)她得謀死“我”隱鼠的事情產(chǎn)生的“我”的憎惡、“我”的怨恨怎樣？（消滅了）可見(jiàn)，長(zhǎng)媽媽這個(gè)人真的是叫“我”又愛(ài)又恨?！拔摇睂?duì)她的貶似乎多于褒。那么在這樣的一種情況下，當(dāng)“我”拿到《山海經(jīng)》時(shí)，“我”必然時(shí)心潮起伏的?，F(xiàn)在我們就來(lái)進(jìn)行一個(gè)課堂的想象作文，想象一下，當(dāng)“我”從阿長(zhǎng)的手里接過(guò)《山海經(jīng)》時(shí)“我”的心理感受，把它寫成一段話，200字左右。現(xiàn)在大家就開始寫。
師：好，大家都已經(jīng)把自己的想象作文寫完了，現(xiàn)在我們就來(lái)進(jìn)行一下想象作文的交流。哪位同學(xué)來(lái)展示一下自己的想象成果？楊夢(mèng)伊同學(xué)，大家歡迎。
生（楊夢(mèng)伊）：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’我給你買來(lái)了！”阿長(zhǎng)高興地對(duì)我說(shuō)。
我看著阿長(zhǎng)手里的那一包書，只覺(jué)得遇到了一個(gè)霹靂，驚訝得連話也都說(shuō)不出。甚至有些懷疑自己的眼睛。這是我的錯(cuò)覺(jué)嗎？當(dāng)手碰到了書，才使我激動(dòng)的、懷疑的心情平靜了下來(lái)。
腦子熱過(guò)一陣后，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至：阿長(zhǎng)從哪里搞到的書？她怎么會(huì)為我買書？是啊，這真奇怪，別人做不到或不肯做的事居然讓她做好了，真不知她有何神力。
激動(dòng)的心情平復(fù)后，我又想到了以前對(duì)長(zhǎng)媽媽的態(tài)度，現(xiàn)在回憶起來(lái)還真不應(yīng)該。她倒也不計(jì)較。我有些內(nèi)疚地將書抱在懷里，或許，我應(yīng)該換一種眼光來(lái)看她。雖然她的缺點(diǎn)可能比較多，但多數(shù)無(wú)關(guān)緊要；雖然她謀死了我的隱鼠，但她可能是無(wú)心之過(guò)；我對(duì)她耿耿于懷，她卻是如此大量，可能她的粗神經(jīng)決定她從未計(jì)較。相比之下，我則是以小人之心去揣度她的用心。在這些事情上，長(zhǎng)媽媽如同打了個(gè)漂亮的勝仗，而我看輕了他人，導(dǎo)致一敗涂地，這么一對(duì)比，足以將我比得抬不起頭?？磥?lái)人不可貌相，我要重新認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)了。
捧著這幾本珍貴的書，我不由思緒萬(wàn)千。
師：楊夢(mèng)伊同學(xué)她是前思后想，發(fā)現(xiàn)自己在認(rèn)識(shí)他人上的不足。還有同學(xué)嗎？張茵茵同學(xué)，大家歡迎。
生（張茵茵）：當(dāng)我從長(zhǎng)媽媽手中接過(guò)那本夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》時(shí)，我心中充滿了愧疚之情。我想起了平時(shí)對(duì)待長(zhǎng)媽媽的態(tài)度：當(dāng)長(zhǎng)媽媽給我講煩瑣的古怪禮節(jié)時(shí)，我很不耐煩地打斷了她；當(dāng)長(zhǎng)媽媽給我講長(zhǎng)毛的故事時(shí)，我在心里嘲笑、譏諷她的愚昧無(wú)知和迷信；當(dāng)長(zhǎng)媽媽不小心踢死了我心愛(ài)的隱鼠時(shí)，我又極嚴(yán)重地詰問(wèn)她。盡管長(zhǎng)媽媽身份卑微，不識(shí)字，又是那么愚昧迷信，但這并沒(méi)有影響到她對(duì)我的愛(ài)。我心想，從此以后，我一定要改變對(duì)人對(duì)事的態(tài)度，用一顆真誠(chéng)、善良的心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，用赤誠(chéng)趕走人與人之間的陰霾和屏障。
師：張茵茵同學(xué)用了一組排比句來(lái)反思平時(shí)對(duì)長(zhǎng)媽媽的種種惡劣的態(tài)度。還有嗎？
生（徐哲昊）：我非常驚訝，心想：阿長(zhǎng)，一個(gè)愚昧無(wú)知、迷信又麻煩的人，她的收入不高，又沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)，怎么會(huì)為我買來(lái)《山海經(jīng)》呢？她會(huì)受到人們多少的鄙夷和不屑?。∷奈幕潭瓤梢哉f(shuō)是零，什么字都不識(shí)，連“山海經(jīng)”都會(huì)說(shuō)成“三哼經(jīng)”！她憑借什么能力買到《山海經(jīng)》的呢？難不成她在這幾天內(nèi)就能學(xué)會(huì)寫字??？真是讓人百思不得其解啊！阿長(zhǎng)啊阿長(zhǎng)，你真是一個(gè)神?。?BR> 師：徐哲昊同學(xué)他的想象作文非常簡(jiǎn)潔，但是我們發(fā)現(xiàn)徐哲昊同學(xué)他的作文力求從阿長(zhǎng)買到《山海經(jīng)》這件事情上探求原因，作出了種種的推測(cè)和判斷。好，那么大家講了這么多，我相信對(duì)這件事有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。但是魯迅先生的作品可能比較深?yuàn)W，有些地方可能還不夠明白。沒(méi)關(guān)系，那么現(xiàn)在呢，我們進(jìn)行一個(gè)質(zhì)疑環(huán)節(jié)，現(xiàn)在四人一小組進(jìn)行討論和交流，提出你的疑問(wèn)，現(xiàn)在大家開始。
小組交流、討論。
師：請(qǐng)坐，又沒(méi)有同學(xué)能回答？好，劉霖怡同學(xué)，你來(lái)回答。
生（劉霖怡）：對(duì)于王鳴捷的問(wèn)題，我認(rèn)為可以從第一小節(jié)的稱呼和文章末尾的稱呼可以看出：首先第一小節(jié)中“女工”這個(gè)稱呼時(shí)魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽視為女傭時(shí)的稱呼；之后的“保姆”是幼時(shí)的魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽孩子氣、淘氣的稱呼；“長(zhǎng)媽媽”時(shí)魯迅對(duì)她尊敬的稱呼；“阿長(zhǎng)”是當(dāng)她謀死了魯迅的隱鼠時(shí)對(duì)她憎惡的.稱呼；而文章末尾提到的“阿長(zhǎng)”是人到中年后的魯迅對(duì)她親人般的稱呼。
師：請(qǐng)坐。李天緣同學(xué)這個(gè)問(wèn)題還是圍繞著阿長(zhǎng)這個(gè)名稱的由來(lái)，這個(gè)問(wèn)題我想她思考問(wèn)題的角度肯定是不一樣的。大家想想看，誰(shuí)來(lái)解答？好，劉睿哲同學(xué)。
生（劉睿哲）：我覺(jué)得，這是我個(gè)人的認(rèn)為哦，我覺(jué)得她就是，阿長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)地位是十分低的，但她應(yīng)該是有自己的名字，但她被別人安上了另一個(gè)名字的時(shí)候呢，她卻不反抗什么樣子的，我覺(jué)得她實(shí)在是有點(diǎn)太麻木不仁了。
師：請(qǐng)坐。阿長(zhǎng)性格中的一個(gè)致命的缺陷就是麻木不仁。還有嗎？誰(shuí)還有疑問(wèn)？
生（尹子聞）：我認(rèn)為部分是的，“黑暗仁厚的地母”中，“黑暗”兩字表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、封建，長(zhǎng)媽媽十分迷信，也可能是受了了這種封建社會(huì)的影響。另一方面呢，我覺(jué)得“黑暗”兩字表現(xiàn)了魯迅希望長(zhǎng)媽媽的魂靈得以永安，能永遠(yuǎn)安息，這里的“黑暗”也有安靜而和平的意思。
生（施雨辰）：我從文中的第27節(jié)找到這句話：“這四本書乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書”，還有第29節(jié)第一句話“此后……從中看出經(jīng)過(guò)阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》，這本《山海經(jīng)》是魯迅很心愛(ài)的寶書，之后，他就開始搜集別的繪圖的圖書。
師：我們?cè)侔蜒酃夥诺秸n外去，我們上學(xué)期學(xué)過(guò)的魯迅先生寫的一篇文章，他是否也提到這樣的影響？王鳴捷同學(xué)。
生（王鳴捷）：上學(xué)期我們學(xué)過(guò)一篇文章，魯迅的《從百草園到三味書屋》中的一個(gè)情節(jié)說(shuō)，魯迅用荊川紙蒙在《西游記》上畫上面的人物畫像，從這點(diǎn)可以看出阿長(zhǎng)為魯迅買《山海經(jīng)》這件事引發(fā)了魯迅對(duì)美術(shù)的興趣。
師：請(qǐng)坐。從這些事情里我們可以看出，阿長(zhǎng)買《山海經(jīng)》這件事實(shí)際上對(duì)魯迅產(chǎn)生了怎樣的影響？（啟蒙教育的作用）因此在課文的最后兩節(jié)實(shí)際上是魯迅對(duì)這位默默無(wú)聞、不幸、平凡一生的勞動(dòng)?jì)D女給予深切的緬懷和悼念?，F(xiàn)在，我們大家就一起來(lái)朗讀一下課文的最后兩節(jié)。第一節(jié)在讀的時(shí)候，注意語(yǔ)速緩慢一些，深沉一些，而最后一節(jié)則是作者感情的噴發(fā)，我們要語(yǔ)調(diào)高昂一些，大家做好準(zhǔn)備。（齊讀）。
我的保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！
師：這些猶如裂帛般令人戰(zhàn)栗的呼告，是赤子之心對(duì)母親的深情祝禱，也是人性的升華。我們來(lái)一起欣賞一下錄音。（播放）。
師：學(xué)完這篇課文，給我們的感受必然是多方面而且是深刻的，現(xiàn)在我們就來(lái)各抒己見(jiàn)，談?wù)勀阕x完這篇課文的一個(gè)感受，（ppt）誰(shuí)來(lái)談?wù)?？顧佳煜同學(xué)。
生（顧佳煜）：我不完全贊同有些同學(xué)對(duì)阿長(zhǎng)的看法，雖然她有很多缺點(diǎn)，但是她是一個(gè)質(zhì)樸、善良、熱心的人，她說(shuō)的一些道理也是對(duì)的，就像人死了不能說(shuō)死掉，必須要說(shuō)老掉了，這是對(duì)別人的尊重；不能從曬褲子的竹竿下鉆過(guò)，這是個(gè)人的形象；她是一個(gè)不計(jì)前嫌的人，在“我”憎惡她的時(shí)候，她還為“我”買來(lái)了《山海經(jīng)》，還親切地稱“我”為“哥兒”。我想，魯迅先生寫這篇文章是為了提醒我們，人與人之間是平等的，我們要尊重像阿長(zhǎng)這樣身份卑微的人。
生（劉宏）：學(xué)完了這篇課文之后，我對(duì)魯迅產(chǎn)生了敬佩，魯迅是我國(guó)的大文豪，卻對(duì)一個(gè)女工這么關(guān)心，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。而且我跟魯迅筆起來(lái)，我實(shí)在是太欠缺了。我們家曾經(jīng)也請(qǐng)過(guò)一個(gè)阿長(zhǎng)這樣的鐘點(diǎn)工，我一直瞧不起她，甚至對(duì)她指手畫腳，總認(rèn)為她是一個(gè)沒(méi)有文化的鄉(xiāng)下人。但讀完這篇文章后，我認(rèn)為人與人之間是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分，我們應(yīng)該平等相待。
師：劉宏同學(xué)結(jié)合自己的生活實(shí)際談到了他對(duì)這篇作品的理解，是的，魯迅先生一生都在關(guān)注普通民眾尤其是底層民眾的生存狀況，他期待著個(gè)體尊嚴(yán)和個(gè)體意識(shí)的覺(jué)醒，希望能消除等級(jí)制度，倡導(dǎo)人人平等，這就是魯迅先生“立人為本”的精神。（ppt）。
師：今天的課就是這樣。下課！
生：起立！
師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
生：老師再見(jiàn)！
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十四
今日，我看了魯迅先生的一篇文章《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》。我的心深深的觸動(dòng)了。
文章是講解并描述魯迅先生與“阿長(zhǎng)”的故事?！鞍㈤L(zhǎng)”就是“長(zhǎng)媽媽”?！伴L(zhǎng)媽媽”是魯迅先生家一哥做工的。文章先是說(shuō)“長(zhǎng)媽媽’，已經(jīng)說(shuō)過(guò)，是一個(gè)一向帶領(lǐng)我的女工，說(shuō)得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆”我認(rèn)為這是魯迅先生在評(píng)價(jià)“長(zhǎng)媽媽”的地位。讀到下面時(shí)，我又有了新發(fā)覺(jué)，“阿長(zhǎng)”這個(gè)名字別的女工也用過(guò)的，我可以體會(huì)到“長(zhǎng)媽媽”在魯迅先生家的.地位有多么低下，因?yàn)檫B名字都可以用別人的，而且是為了省事。
又往下讀時(shí)，我發(fā)覺(jué)魯迅先生非常憎恨”阿長(zhǎng)“，因?yàn)榘㈤L(zhǎng)常常會(huì)告狀，我卻認(rèn)為”阿長(zhǎng)“雖然會(huì)告狀，但她是出自于真心想帶好魯迅先生的，阿長(zhǎng)不僅會(huì)“切切察察”還知道很多風(fēng)俗。但魯迅先生卻不領(lǐng)情。
“阿長(zhǎng)”的性格不僅和善、熱心，還會(huì)關(guān)切人，我知道她對(duì)魯迅先生的心是好的，但是那時(shí)魯迅先生還小，并不愿聽(tīng)?？伤齾s不知厭煩的傳授她所知道事情。還為魯迅先生買了一本《山海經(jīng)》，別人不愿做，她卻會(huì)去做，她小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)書，從“哥兒，有畫的《三哼經(jīng)》’，我給你買來(lái)了”，中，她連字都記不住，可以想像到她買這本書有多么艱難，于是魯迅先生又對(duì)她產(chǎn)生新的敬意。
所以，魯迅先生為何三十年后還要特地寫一篇關(guān)于“阿長(zhǎng)”的一篇文章。
我可以想像，其實(shí)魯迅先生是很憐憫“阿長(zhǎng)”的。因?yàn)椋秊檫@個(gè)家做出了很多的貢獻(xiàn)，最終，卻連名字都沒(méi)落下，我認(rèn)為魯迅先生是有懊悔和內(nèi)疚的。
最終，我想說(shuō)我也很憐憫長(zhǎng)媽媽。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十五
阿長(zhǎng)，一個(gè)婦女。她落入俗套，生老病死，平平凡凡。阿長(zhǎng)，一個(gè)女工，她背井離鄉(xiāng)，操勞一生，而不普通。阿長(zhǎng)，一個(gè)并不美麗。甚至黃、矮、丑的女人，看起來(lái)很平凡，卻從平凡里生出了她自己的不凡。
淺觀《朝花夕拾》，魯迅先生對(duì)待阿長(zhǎng)的態(tài)度與看法是較為復(fù)雜的。在我看來(lái)，總體還是褒多于貶的。而阿長(zhǎng)在魯迅童年時(shí)的照顧與呵護(hù)、疼愛(ài)，也對(duì)魯迅先生有著深深的影響，否則先生也不會(huì)在媽媽逝世將近三十年時(shí)還在追悼、懷念她。
阿長(zhǎng)有不足之處：她踩死小隱鼠;她的那些固化而不去開蒙的落后迷信思想;她所遵從的繁文縟節(jié)，還有她不雅的睡姿……這些先生曾經(jīng)深深厭惡過(guò)的東西、事情，在長(zhǎng)媽媽死后都變成了回憶。再?zèng)]人讓他在元旦早晨經(jīng)受辟頭的磨難，在夏天熱得睡不著……這些事是反映阿長(zhǎng)的迷信、粗俗，可是，阿長(zhǎng)對(duì)于魯迅的愛(ài)與關(guān)懷，卻更讓人感動(dòng)與難忘。
阿長(zhǎng)身為一個(gè)毫無(wú)社會(huì)地位的女工，叫保姆已算是抬舉她，可她還是未曾放棄過(guò)內(nèi)心深處的母性與愛(ài)：她無(wú)微不至如春風(fēng)般關(guān)懷著年幼的魯迅先生，哪怕先生的一句無(wú)意間的話語(yǔ)都會(huì)記在心上，最后在探親的路上替魯迅帶回了那本他心心念念的《山海經(jīng)》，開啟了魯迅的閱讀之旅……可以說(shuō)，先生日后的.聲名益顯和功成名就，其中也有阿長(zhǎng)的一份微薄功勞，而這本書，也讓先生對(duì)她產(chǎn)生了空前的敬意。
所以說(shuō)：人的認(rèn)識(shí)不局限于外表和貧窮，而在于內(nèi)心。一個(gè)看起來(lái)平平凡凡的婦女，生命中卻有可能開出意料之外的塵埃之花。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十六
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》選自魯迅先生的回憶性散文集《朝花夕拾》，也是該書以寫人為主的三篇散文中的一篇(另兩篇為《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》)?！短僖跋壬酚浀氖抢蠋?，《范愛(ài)農(nóng)》記的是朋友，而《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》記的則是兒時(shí)的保姆長(zhǎng)媽媽——一個(gè)無(wú)名無(wú)姓、年輕守寡、淳樸善良、始終給兒時(shí)的魯迅以深切關(guān)懷的農(nóng)婦形象。
本文的題目就很值得深究，同是寫人，《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》都是以人名為題，本篇為何不以《阿長(zhǎng)》為題?阿長(zhǎng)在魯迅家是個(gè)沒(méi)名沒(méi)姓的女傭，不同身份的人對(duì)她有不同的稱呼，魯迅的祖母叫她“阿長(zhǎng)”，魯迅的母親和“許多別的人”(實(shí)際上就是與母親平輩的人)叫她“長(zhǎng)媽媽”，而“我”平時(shí)叫她“阿媽”，只有在憎惡她的時(shí)候才叫她“阿長(zhǎng)”。其實(shí)到寫作時(shí)，作者對(duì)長(zhǎng)媽媽已經(jīng)是滿懷敬重和感激了，為什么作者還要選擇一個(gè)他憎惡時(shí)才叫的稱呼放在題目中呢?作者在文中寫了長(zhǎng)媽媽很多事，為什么獨(dú)獨(dú)選擇一個(gè)《山海經(jīng)》放在文題中呢?這些問(wèn)題將隨著我們對(duì)文本的深入研究得到合理的解答。
本文是以“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化為線索展開的，全文可分為四個(gè)部分：
第一部分(1——2小節(jié))簡(jiǎn)介長(zhǎng)媽媽。
這一部分主要介紹了不同人對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱呼以及長(zhǎng)媽媽名稱的由來(lái)?！拔摇钡募彝ナ且粋€(gè)等級(jí)森嚴(yán)的封建家庭，即使對(duì)一個(gè)保姆的稱呼也是長(zhǎng)幼有別的，祖母最長(zhǎng)，所以叫她“阿長(zhǎng)”，母親與阿長(zhǎng)平輩，依著孩子稱她為“長(zhǎng)媽媽”，“我”是晚輩，則親昵地叫她“阿媽”。文章第一句所謂的“已經(jīng)說(shuō)過(guò)”指的是作者已在《朝花夕拾》的首篇《狗·貓·鼠》中提到過(guò)長(zhǎng)媽媽，那是一個(gè)害死隱鼠而又以謊言欺騙小主人的女工，給人的印象似乎并不太好。所以文章開篇，作者就在不經(jīng)意間暗示了曾經(jīng)有過(guò)的對(duì)長(zhǎng)媽媽的不滿情緒。
接著作者在文章第二小節(jié)介紹了“長(zhǎng)媽媽”稱呼的由來(lái)，“長(zhǎng)媽媽”的稱號(hào)原來(lái)是頂替了“我家”先前一個(gè)女工的綽號(hào)而來(lái)。這真讓我們感到她比孔乙己還要可悲，人們畢竟知道孔乙己還有個(gè)屬于自己的姓，而長(zhǎng)媽媽連自己姓什么也不為人知，直至三十年后魯迅寫作本文的時(shí)候仍不知長(zhǎng)媽媽姓什名誰(shuí)，可見(jiàn)長(zhǎng)媽媽的地位是何等的卑微。魯迅曾說(shuō)過(guò)，舊中國(guó)的婦女，數(shù)千年來(lái)沒(méi)有爭(zhēng)得做人的地位，她們“連羊還不如”。連姓名都被人忘卻的長(zhǎng)媽媽不正是千千萬(wàn)萬(wàn)舊中國(guó)農(nóng)村婦女的典型代表!
第二部分(3——12小節(jié))厭煩長(zhǎng)媽媽。
這一部分又分兩個(gè)層次：
第一層次(3——5小節(jié))寫厭長(zhǎng)媽媽。
第二層次(6——12小節(jié))寫煩長(zhǎng)媽媽。
這一層次主要寫煩長(zhǎng)媽媽的許多“規(guī)矩”和“道理”，重點(diǎn)寫的是過(guò)年的規(guī)矩。從壓歲錢說(shuō)到祝福語(yǔ)再到吃福橘，寫得非常詳盡。這些在小時(shí)的“我”看來(lái)是太煩了，但在讀者特別是外國(guó)讀者看來(lái)，就要當(dāng)民俗來(lái)欣賞了。魯迅曾對(duì)日本友人增田涉說(shuō)，在他的《朝花夕拾》里，“有關(guān)中國(guó)風(fēng)俗及瑣事太多，不加注釋恐怕不易了解”。魯迅這樣對(duì)中國(guó)特有的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、神秘奇異的民風(fēng)民俗的描寫，使作品產(chǎn)生了特有的魅力。
第三部分(13——29小節(jié))敬重長(zhǎng)媽媽。
這是文章的主體部分，也分兩個(gè)層次：
第一層次(13——18小節(jié))寫因長(zhǎng)媽媽具有“偉大的神力”而對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生“空前的敬意”。
這第一次的敬意是由長(zhǎng)媽媽講“長(zhǎng)毛”的故事引起的，故事的前半部分是令人毛骨悚然的，但因?yàn)椤拔摇庇X(jué)得這件事和“我”毫不相干，“我”并沒(méi)感到可怕。但當(dāng)長(zhǎng)媽媽講到她們一排女人脫了褲子，竟能阻止“外面的大炮”“放不出來(lái)”時(shí)，“我”“不能不驚異”，“不料她還有這樣偉大的神力”，“從此對(duì)她就有了特別的敬意”。這是由“厭煩”到“敬重”的第一次轉(zhuǎn)折。
但這種敬意隨著“隱鼠事件”的發(fā)生而逐漸談薄甚至“完全消失”。這里作者又一次提到“隱鼠事件”，可見(jiàn)這件事在幼小的魯迅心中印象是非常深刻的。那么，“隱鼠事件”究竟是怎么一回事呢?據(jù)魯迅在《朝花夕拾》的開篇之作《狗·貓·鼠》中介紹說(shuō)，隱鼠是魯迅小時(shí)侯非常喜歡的'一種小老鼠，一天，他發(fā)現(xiàn)隱鼠不見(jiàn)了，長(zhǎng)媽媽告訴他，“隱鼠是昨天晚上被貓吃去了!”于是，“我”就從此痛恨起貓來(lái)，后來(lái)，“我”竟偶然得到一個(gè)意外的消息：那隱鼠其實(shí)并非被貓所害，倒是它緣著長(zhǎng)媽媽的腿要爬上去，被她一腳踏死了。從此“我”就特別記恨長(zhǎng)媽媽，對(duì)長(zhǎng)媽媽的所言所為也就特別厭煩。作者在寫敬重長(zhǎng)媽媽的兩個(gè)故事中間，再次穿插這個(gè)“隱鼠事件”，一是為使文章頓起波瀾，二是與下文寫敬重形成鮮明的對(duì)比。
第二層次(19——29小節(jié))寫因長(zhǎng)媽媽為“我”買來(lái)了渴慕已久的《山海經(jīng)》而對(duì)長(zhǎng)媽媽發(fā)生“新的敬意”。
這第二次敬意的緣由是遠(yuǎn)房祖叔對(duì)《山海經(jīng)》的生動(dòng)介紹，那“人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……”對(duì)幼時(shí)的“我”該有多大的誘惑啊!就在“我”想一睹為快時(shí)，祖叔卻不知這本書“放在哪里了”，因?yàn)樽媸搴堋笆钁小?，“我”又不好意思逼他去?向別人詢問(wèn)，別人又“不肯真實(shí)地回答我”;想自己用壓歲錢去買，書店離家又很遠(yuǎn)，即使去了，書店又關(guān)著門;長(zhǎng)媽媽來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事，“我”雖對(duì)她說(shuō)了，但“我”“知道她并非學(xué)者”，所以，“我”認(rèn)為“說(shuō)了也無(wú)益”?？删驮凇拔摇睅缀跬耆珶o(wú)望的時(shí)候，長(zhǎng)媽媽卻給“我”買來(lái)了《山海經(jīng)》。這一部分的蓄勢(shì)是非常充足的，這就使得長(zhǎng)媽媽《山海經(jīng)》的到來(lái)不同尋常?！拔摇辈粌H“似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)”，而且要滿懷感激地說(shuō)：“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功?！笨畤@長(zhǎng)媽媽“確有偉大的神力”。如果說(shuō)，前面寫長(zhǎng)媽媽脫褲子擋大炮的“神力”不免含有難以全信的嘲諷之意的話，那么，這里用“確有”來(lái)修飾“偉大的神力”就完完全全表達(dá)了“我”的感激和佩服之情了。
由此可見(jiàn)，《山海經(jīng)》一事在“我”與長(zhǎng)媽媽的交往中具有著極其重要的意義，它徹底顛覆了“我”原先對(duì)長(zhǎng)媽媽的一切不好的印象，“我”終于由“厭”長(zhǎng)媽媽、“煩”長(zhǎng)媽媽到“敬”長(zhǎng)媽媽。發(fā)生這種轉(zhuǎn)變的根本原因就是《山海經(jīng)》，現(xiàn)在，我們就不難理解作者為什么要在眾多事件中選擇《山海經(jīng)》與“阿長(zhǎng)”一起放在文題中了。
第四部分(30——31小節(jié))哀悼長(zhǎng)媽媽。
行文至此，作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激和敬重之情溢于言表，他終于不自覺(jué)地用“闊氣一點(diǎn)”的“我的保姆”來(lái)稱呼長(zhǎng)媽媽了。接著用看似平實(shí)的語(yǔ)言交代了三件事，一是長(zhǎng)媽媽辭世已三十年了，說(shuō)明時(shí)光流逝之快;二是表示自己對(duì)最敬重的長(zhǎng)媽媽的姓名和經(jīng)歷至今仍然一無(wú)所知，表達(dá)了一種深深的遺憾之情;三是從僅知道的長(zhǎng)媽媽只有一個(gè)過(guò)繼的兒子，猜測(cè)長(zhǎng)媽媽是個(gè)年青守寡的孤孀，表現(xiàn)了對(duì)長(zhǎng)媽媽不幸身世遭際的同情。
最后一小節(jié)，作者用飽蘸感情的祈使句，改用第二人稱，表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)媽媽的由衷的祝愿：“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈!”這里所說(shuō)的“地母”有兩層意思，一是指“墳?zāi)埂?因?yàn)樗恰昂诎怠钡?，阿長(zhǎng)在那里休息;二是指“大地母親”(因?yàn)樗恰叭屎瘛钡?。在魯迅的心目中，阿長(zhǎng)與“地母”已經(jīng)融為一體了，她的靈魂已在那里“永安”了。文章以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈”結(jié)束，表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的深切懷念之情。它凝聚著魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的全部情思，寄托著魯迅對(duì)善良人的衷心祝愿。這時(shí)的長(zhǎng)媽媽，不再粗俗，不再可笑，激蕩在我們心中的只有深深的懷念。
這是一篇以寫人為主的散文，作者按生活的本來(lái)面目，真實(shí)而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景，刻畫出一個(gè)真實(shí)、生動(dòng)、鮮活的普通勞動(dòng)?jì)D女——長(zhǎng)媽媽的形象。她饒舌多事、不拘小節(jié)，有許多繁文縟節(jié)，但為人誠(chéng)懇、熱情，有著淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德，文中表達(dá)了作者的深切懷念之情。其詞懇切，其情真切，十分感人。作者在人物刻畫方面是頗見(jiàn)功力的，主要特點(diǎn)主要有以下三點(diǎn)：
一、善抓細(xì)節(jié)。寫人物最怕把人物的鮮明性格淹沒(méi)在一般性的敘述之中，俗話說(shuō)，于細(xì)微處見(jiàn)精神，寫小說(shuō)需要如此，寫記人散文又何嘗不需如此呢?魯迅就是善抓細(xì)節(jié)的高手，為了表現(xiàn)長(zhǎng)媽媽愛(ài)羅嗦，愛(ài)說(shuō)閑話，作者寫她“向人們低聲絮說(shuō)些什么事。還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖”。為了表現(xiàn)長(zhǎng)媽媽的粗魯和不拘小節(jié)，作者寫她“一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)‘大’字”。有關(guān)“元旦”早晨的一段描寫也十分生動(dòng)，“我”一醒就要坐起來(lái)，“她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住”，“我”驚異地看她時(shí)，只見(jiàn)她惶急地看著我。她又有所要求似的，搖著“我”的肩。當(dāng)“我”忽而記得了隔夜長(zhǎng)媽媽的提醒喊“阿媽，恭喜”時(shí)，她“于是十分喜歡似的，笑將起來(lái)，同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西，塞在我的嘴里”。這些細(xì)節(jié)都傳神地寫出長(zhǎng)媽媽對(duì)“我”的關(guān)心和祝福。
二、詳略有致。寫人的散文既忌瑣碎，又忌粗疏。魯迅在寫長(zhǎng)媽媽時(shí)就既有簡(jiǎn)筆，又有繁筆。第二部分寫“厭”長(zhǎng)媽媽時(shí)略寫了她的羅嗦和對(duì)“我”的管制，而詳寫了她的睡相;這一部分寫“煩”長(zhǎng)媽媽時(shí)略寫了長(zhǎng)媽媽所教的生活中的一般“道理”，而詳寫了過(guò)年的“規(guī)矩”;第三部分寫“敬”長(zhǎng)媽媽時(shí)，雖兩件事都用了繁筆，但第二件“《山海經(jīng)》事件”寫得更為詳盡。由于詳略得當(dāng)，文章就顯得錯(cuò)落有致，人物也顯得血肉豐滿。
(本文原刊于江蘇教育出版社《“現(xiàn)代散文選讀”教學(xué)參考書》)。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十七
阿長(zhǎng)，一個(gè)并不華麗卻溫暖的名字，我不知道她擁有什么，哦，還有那顆純樸，善良的心。
這篇__講的是魯迅對(duì)兒時(shí)保姆“阿長(zhǎng)”的回憶，她不僅不識(shí)字，還有些迷信愚昧，連真實(shí)的姓名都不為人知，然而，在魯迅先生的筆下，“阿長(zhǎng)”這個(gè)普通得不能再普通的人卻變得不普通，不平凡了，甚至擁有偉大的神力了！
讀了這篇__，知道了阿長(zhǎng)長(zhǎng)什么樣子后，我有些失望，在我印象里，阿長(zhǎng)這個(gè)名字，應(yīng)該是一個(gè)溫柔，纖瘦的.形象，可是，卻偏偏是一個(gè)又矮又胖，嘮嘮叨叨的老媽子，然而就是這樣一個(gè)樸實(shí)的形象，才讓我感受到這篇__是真實(shí)的。
長(zhǎng)媽媽有些習(xí)慣很招人煩:嘮嘮叨叨，“大”字形睡姿，種種封建古怪禮節(jié)……__并沒(méi)有介紹阿長(zhǎng)怎么怎么好，呈現(xiàn)在我們眼前的，就是這樣一個(gè)活在生活中的阿長(zhǎng)，慢慢地，我對(duì)她有了好感，她相信許愿，相信夢(mèng)想，帶著一顆純真的心在這個(gè)復(fù)雜的世界中生活。
總之，這個(gè)“阿長(zhǎng)”雖然有很多缺點(diǎn)，像個(gè)小孩子，但這都無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)樗幸活w到死都善良的心，那永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十八
魯迅也對(duì)阿媽有過(guò)空前的敬意，她常常對(duì)魯迅說(shuō)到長(zhǎng)毛。因?yàn)樗麄兪菫榱藢?duì)抗清政府剃發(fā)垂辮的法令，所以都留發(fā)不結(jié)辮，所以叫長(zhǎng)毛。據(jù)說(shuō)所有強(qiáng)盜土匪都在內(nèi)。阿長(zhǎng)說(shuō)他們都很可怕，有一次長(zhǎng)毛進(jìn)城時(shí)，全家都逃到海邊去了，只留一個(gè)門房和年老的老媽子看家。后來(lái)長(zhǎng)毛果然進(jìn)門了，老媽子喊他們大王，長(zhǎng)毛們說(shuō)餓了，便把一個(gè)圓圓的東西朝老媽子扔了過(guò)來(lái)，還有一個(gè)辮子，正是門房的頭。老媽子立刻面如土色。
魯迅那時(shí)并不怕，覺(jué)得和他沒(méi)關(guān)系。阿長(zhǎng)又對(duì)他說(shuō)像你這麼小的孩子他們也要搶，要去做小長(zhǎng)毛。還有好看的姑娘也要搶。
魯迅對(duì)阿長(zhǎng)說(shuō)：“那你都沒(méi)事了吧，又不小，還不好看?！卑㈤L(zhǎng)說(shuō)：“哪里的話！我們就沒(méi)有用嗎？城外有人來(lái)攻時(shí)，他們便讓脫下褲子，站在城外，外面的大炮就放不進(jìn)來(lái)，再放就炸了?！?BR> 慢慢的，這種敬意就淡薄了起來(lái)，也許是因?yàn)樗λ懒穗[鼠。正準(zhǔn)備給隱鼠報(bào)仇的時(shí)候，一面又渴望著《山海經(jīng)》?！渡胶＝?jīng)》是一部繪圖，上面畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……可惜現(xiàn)在不知道放在哪兒了。大概是魯迅太過(guò)念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎麼一回事，魯迅就對(duì)他說(shuō)了。過(guò)了十天，阿長(zhǎng)告假回來(lái)，拿著一包書，高興的喊：“哥兒，有畫兒的“三哼經(jīng)”，我給你買來(lái)了！”魯迅翻開一看，果然是《山海經(jīng)》。阿長(zhǎng)又使魯迅對(duì)他產(chǎn)生了新的敬意，隱鼠的事，也過(guò)去了。
魯迅的保姆，阿長(zhǎng)，大概已經(jīng)辭了這人世三十多年了吧，魯迅僅知道她有一個(gè)過(guò)繼的兒子。
仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的靈魂！
魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感篇十九
長(zhǎng)媽媽，已經(jīng)說(shuō)過(guò)，是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工，說(shuō)得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她，似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長(zhǎng)。我平時(shí)叫她“阿媽”，連“長(zhǎng)”字也不帶;但到憎惡她的時(shí)候，——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候，就叫她阿長(zhǎng)。
我們那里沒(méi)有姓長(zhǎng)的;她生得黃胖而矮，“長(zhǎng)”也不是形容詞。又不是她的名字，記得她自己說(shuō)過(guò)，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了，總之不是長(zhǎng)姑娘;也終于不知道她姓什么。記得她也曾告訴過(guò)我這個(gè)名稱的來(lái)歷：先前的先前，我家有一個(gè)女工，身材生得很高大，這就是真阿長(zhǎng)。后來(lái)她回去了，我那什么姑娘才來(lái)補(bǔ)她的缺，然而大家因?yàn)榻袘T了，沒(méi)有再改口，于是她從此也就成為長(zhǎng)媽媽了。
雖然背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情，但倘使要我說(shuō)句真心話，我可只得說(shuō)：我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說(shuō)些什么事。還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。我的家里一有些小**，不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關(guān)系。又不許我走動(dòng)，拔一株草，翻一塊石頭，就說(shuō)我頑皮，要告訴我的母親去了。一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒(méi)有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng);叫她呢，也不聞。
“長(zhǎng)媽媽生得那么胖，一定很怕熱罷?晚上的睡相，怕不見(jiàn)得很好罷?……”
母親聽(tīng)到我多回訴苦之后，曾經(jīng)這樣地問(wèn)過(guò)她。我也知道這意思是要她多給我一些空席。她不開口。但到夜里，我熱得醒來(lái)的時(shí)候，卻仍然看見(jiàn)滿床擺著一個(gè)“大”字，一條臂膊還擱在我的頸子上。我想，這實(shí)在是無(wú)法可想了。
但是她懂得許多規(guī)矩;這些規(guī)矩，也大概是我所不耐煩的。一年中最高興的時(shí)節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長(zhǎng)輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過(guò)一宵，便可以隨意使用。睡在枕上，看著紅包，想到明天買來(lái)的小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩……。然而她進(jìn)來(lái)，又將一個(gè)福橘放在床頭了。
“哥兒，你牢牢記住!”她極其鄭重地說(shuō)?！懊魈焓钦鲁跻?，清早一睜開眼睛，第一句話就得對(duì)我說(shuō)：‘阿媽，恭喜恭喜!’記得么?你要記著，這是一年的運(yùn)氣的事情。不許說(shuō)別的話!說(shuō)過(guò)之后，還得吃一點(diǎn)福橘。”她又拿起那橘子來(lái)在我的眼前搖了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流……?！?BR> 夢(mèng)里也記得元旦的，第二天醒得特別早，一醒，就要坐起來(lái)。她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時(shí)，只見(jiàn)她惶急地看著我。
她又有所要求似的，搖著我的肩。我忽而記得了——。
“阿媽，恭喜……”
“恭喜恭喜!大家恭喜!真聰明!恭喜恭喜!”她于是十分歡喜似的，笑將起來(lái)，同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西，塞在我的嘴里。我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘，元旦辟頭的磨難，總算已經(jīng)受完，可以下床玩耍去了。
她教給我的.道理還很多，例如說(shuō)人死了，不該說(shuō)死掉，必須說(shuō)“老掉了”;死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進(jìn)去;飯粒落在地上，必須揀起來(lái)，最好是吃下去;曬褲子用的竹竿底下，是萬(wàn)不可鉆過(guò)去的……。此外，現(xiàn)在大抵忘卻了，只有元旦的古怪儀式記得最清楚?？傊憾际切┈嵵?，至今想起來(lái)還覺(jué)得非常麻煩的事情。
然而我有一時(shí)也對(duì)她發(fā)生過(guò)空前的敬意。她常常對(duì)我講“長(zhǎng)毛”。她之所謂“長(zhǎng)毛”者，不但洪秀全軍，似乎連后來(lái)一切土匪強(qiáng)盜都在內(nèi)，但除卻革命黨，因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有。她說(shuō)得長(zhǎng)毛非?？膳拢麄兊脑捑吐?tīng)不懂。她說(shuō)先前長(zhǎng)毛進(jìn)城的時(shí)候，我家全都逃到海邊去了，只留一個(gè)門房和年老的煮飯老媽子看家。后來(lái)長(zhǎng)毛果然進(jìn)門來(lái)了，那老媽子便叫他們“大王”，——據(jù)說(shuō)對(duì)長(zhǎng)毛就應(yīng)該這樣叫，——訴說(shuō)自己的饑餓。長(zhǎng)毛笑道：“那么，這東西就給你吃了罷!”將一個(gè)圓圓的東西擲了過(guò)來(lái)，還帶著一條小辮子，正是那門房的頭。煮飯老媽子從此就駭破了膽，后來(lái)一提起，還是立刻面如土色，自己輕輕地拍著胸埔道：“阿呀，駭死我了，駭死我了……?！?BR> 我那時(shí)似乎倒并不怕，因?yàn)槲矣X(jué)得這些事和我毫不相干的，我不是一個(gè)門房。但她大概也即覺(jué)到了，說(shuō)道：“象你似的小孩子，長(zhǎng)毛也要擄的，擄去做小長(zhǎng)毛。還有好看的姑娘，也要擄。”
“那么，你是不要緊的?！蔽乙詾樗欢ㄗ畎踩?，既不做門房，又不是小孩子，也生得不好看，況且頸子上還有許多炙瘡疤。
“那里的話?!”她嚴(yán)肅地說(shuō)?！拔覀兙蜎](méi)有用處?我們也要被擄去。城外有兵來(lái)攻的時(shí)候，長(zhǎng)毛就叫我們脫下褲子，一排一排地站在城墻上，外面的大炮就放不出來(lái);再要放，就炸了!”
這實(shí)在是出于我意想之外的，不能不驚異。我一向只以為她滿肚子是麻煩的禮節(jié)罷了，卻不料她還有這樣偉大的神力。從此對(duì)于她就有了特別的敬意，似乎實(shí)在深不可測(cè);夜間的伸開手腳，占領(lǐng)全床，那當(dāng)然是情有可原的了，倒應(yīng)該我退讓。
這種敬意，雖然也逐漸淡薄起來(lái)，但完全消失，大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后。那時(shí)就極嚴(yán)重地詰問(wèn)，而且當(dāng)面叫她阿長(zhǎng)。我想我又不真做小長(zhǎng)毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我懼憚她什么呢!