寫總結(jié)時，要注重邏輯性和連貫性，使讀者能夠清楚地了解總結(jié)的內(nèi)容和結(jié)論。寫一篇較為完美的總結(jié)需要準確把握整體情況，不偏廢不偏重?？偨Y(jié)范文中的觀點和經(jīng)驗可以為我們提供一些建議和思路，擺脫寫作的困境。
初級中學實習總結(jié)篇一
20xx年，我校在教育局和鄉(xiāng)黨委人民政府的關心和支持下，全校教職工緊緊圍繞創(chuàng)建人民滿意學校為中心工作，以黨的十七大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針和“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，團結(jié)一致，開拓進取，各項工作都取得了可喜的成績。現(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下：
（一）、加強思想政治工作，為學校發(fā)展提供強有力的思想保證。
1、重視領導班子的思想建設。堅持學習制度，緊密結(jié)合學校改革、發(fā)展和育人等實際問題，堅持做到每次學習有專題，學習討論時有中心發(fā)言人，有學習讀書材料，有個人讀書筆記，有撰寫學習體會。領導班子成員堅持帶頭學，先學一步，多學一點，通過學習，提高了大家的思想政治素質(zhì)，強化了機遇意識，發(fā)展意識，改革意識。
2、把政治思想工作落到實處，為學校發(fā)展提供強有力的思想保證。堅持全校性政治學習，從提高教職工的政治思想素質(zhì)入手，結(jié)合教職工關心的問題，組織教職工學習黨和國家的有關文件或黨報的有關文章，使教職工提高了認識，認清了當前的形勢，明確了學校的發(fā)展目標。
3、加強廉政建設，積極推進校務公開。一年來，學校學校還積極開展校務公開工作，建立健全《校務公開工作領導小組工作職責》和《校務公開監(jiān)督小組工作職責》，促進了校務公開工作的制度化、規(guī)范化；同時學校還設立了校務公開欄，定期召開教職工大會，公開學校工作情況及兩免一補落實情況，進一步增強了學校各項工作的透明度。
（二）、加強德育工作，全面推進素質(zhì)教育。
1、抓好學生思想教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，一年來學校先后組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《交通安全常識》、《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)，觀看交通安全、環(huán)保知識、預防未成年人犯罪等影視資料，通過各種學習和活動，同學們精神面貌煥然一新，好學習、求上進的學生越來越多，營造了和諧的校園氛圍。
2、重視學校創(chuàng)建平安校園普法工作，創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境。我校始終堅持依法治校，依法治教，聘請西平鄉(xiāng)司法所所長擔任法制副校長，努力提高師生的法治意識；定期召開會議，分析學校安全普法依法治教工作，檢查督促落實安全隱患的整改。一年來，學校認真貫徹教育局加強學校食堂衛(wèi)生工作的指示精神，加大對學校食堂的資金投入力度，對學校的軟硬件方面進行全面整改，使學生的食宿條件得到了改善。
3、豐富第二課堂活動，拓展學生發(fā)展空間。今年我校除了舉辦一年一度的校運會外，還開展了豐富多彩的第二課堂活動。先后舉辦了征文、書畫、籃球賽、拔河比賽等第二課堂活動。這些活動的開展，使學生有了充分發(fā)揮個人特長和聰明才智的機會和空間，廣大學生在活動中受到教育，提高了學生綜合素質(zhì)。
4、重視班主任隊伍建設，加強學生的教育管理。學年初及時召開班主任工作會議，認真總結(jié)以往各班主任的工作經(jīng)驗，對不足之處提出了整改要求。不斷健全《班級工作量化考核辦法》。通過學習培訓以及建立有效考核制度，促進班主任隊伍的建設，在學生的教育管理和后進生的轉(zhuǎn)化教育中發(fā)揮了極大的作用。
5、抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標，抓好培訓、學習與考核，堅持理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導聽課、講課、評課、研究課，寫學習筆記、心得體會、教學經(jīng)驗、教學反思，使骨干教師真正豐富知識，有效地提高了業(yè)務能力。一年來，我校參加省級培訓有6人/次，參加市級培訓10余人/次，參加縣級培訓20余人/次，有效的提高了教師的業(yè)務水平。
（三）、加強教學研究與改革，促進素質(zhì)教育的全面開展。
1、堅持科研興校、科研興教。以教研帶動教改，以教改完善教研，從而全面提高我校教育教學質(zhì)量，這是學校明確的戰(zhàn)略目標。因此學校制定《校本研究計劃》，建立了以校為本的教學研究制度。在課程改革中注重轉(zhuǎn)變課程功能，從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑W生學會學習、學會合作、學會生存、學會做人。
2、“一切為了每一位學生的發(fā)展”是學校的最高宗旨和核心理念。為此，學校倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，從而推進了研究性學習，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新實踐能力。
3、通過網(wǎng)絡開闊教師視野，豐富教學資源。近年來，學校對校園信息系統(tǒng)予以建設改造，使網(wǎng)絡成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺。學校大多數(shù)教師都能夠熟練操作電腦，充分利用網(wǎng)絡技術裝備，獲取教育資源，積極開展計算機網(wǎng)絡支持下的課堂教研工作，探索信息技術與學科教學的整合，從根本上轉(zhuǎn)變落后的教育教學方式和學習方法，提高課堂教學質(zhì)量和效益。
4、抓好教學常規(guī)，積極進行課堂教學改革。堅持不懈地把教學常規(guī)工作抓細抓實，一是加強集體備課，選準教學基準點；二是規(guī)范課堂教學，突出學生主體地位；三是重視聽課評課，學校領導聽課，實行不打招呼推門入班聽課。四是抓好各類輔導，責任到人，確保效果；五是抓好質(zhì)量檢測和考試管理工作，實現(xiàn)了教學管理的規(guī)范化。
5、落實訓練，實現(xiàn)教學的高效化。課堂教學堅決貫徹“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的教學原則，講練協(xié)調(diào)、教考一致。加強重點、考點、學生易錯點的強化教學；加大練的力度，創(chuàng)設考試氛圍，提高練的效果。不管是單元測驗，還是模擬考試，對于學生的“練”，堅持有“練”必“評”，對考試中暴露出的典型錯誤，及時地進行分析、總結(jié)和反思，確保單元測驗過關。
6、集中精力抓好“培優(yōu)補弱輔導”。針對學生的不同發(fā)展水平，制定不同層次的教學目標，對特優(yōu)生重在“拔”，安排專人輔導，以此來激發(fā)他們的學習潛能，增強成就感，爭取考市重點高中；對中等生重在“促”，努力提高弱科成績，盡量做到均衡發(fā)展，誘導他們嘗試學習上的成功，增強他們的學習興趣與求知欲望，讓他們能夠得高分，考取上西林民族高中；對體育、藝術等有愛好的學生，更是予以高度的重視，鼓勵他們走職業(yè)教育之路。
7、抓教學績效評價，優(yōu)化教學過程管理。為體現(xiàn)“讓勤奮工作的人心情舒暢，讓干出成績的人得到實惠”的思想，學校進一步完善教學績效評價運行機制，主管領導掌握全面，有效決策，制定教學目標，抓好教學評價，抓檢查落實，使教學管理和教學評價具有可操作性。將教學效果與評職、評先、年度考核掛鉤，使全體教師全身心地投入教學之中，做好教學的每一個環(huán)節(jié)。
（四）、改善辦學條件，切實關心師生學習生活。
以人為本，關心教職工。學校十分關心師生員工的學習、工作和生活方面的情況，切實解決師生員工的實際困難，盡量滿足每個人的不同需要，使他們能夠安心學習、工作。積極組織教師參加縣里鄉(xiāng)里舉行的各種活動，如“三八”節(jié)、教師節(jié)、“園丁杯”籃球賽等活動，并針對不同的節(jié)日開展不同的活動，豐富了廣大師生的生活。
近幾年來，學校平均每兩年就向市重點高中輸送學生2名，向縣高中輸送學生六十多名。今年中考，本校有3位同學成績?yōu)閍+，達到市重點高中錄取線，其他同學成績都是c+以上，都達到縣民族高中錄取線，在本縣同類學校中名列第一，并獲得了“百色市教育系統(tǒng)先進集體”、“西林縣20xx年中考成績綜合評比一等獎”的榮譽稱號，教師個人有3人獲市級表彰，2人獲縣級表彰。
一年來，我校各項工作取得了長足進展，但在看到工作成績的同時，也發(fā)現(xiàn)工作中存在著不少問題和差距：
1、學校的管理制度須進一步完善，對學校的管理有待加強。
2、生源較差，給正常的教育教學工作帶來很大困難。
3、個別教師的觀念還有待于進一步轉(zhuǎn)變，校本培訓還要進一步加強。
4、教育教學需要的一些教學用具，學校實際條件不能滿足。
基于以上的不足，我們力爭在新的一年里進一步加強和改進思想政治工作，完善學校各種管理制度，加大教師培訓力度，努力提高師資隊伍整體素質(zhì)，合理構建人才梯隊；繼續(xù)加大學生的教育力度，不斷促進學生的全面發(fā)展，為建設和諧校園，推動學校的改革和發(fā)展而努力奮斗。
20xx年12月8日。
初級中學實習總結(jié)篇二
不知不覺，來廣宗一中實習也已經(jīng)快一個半月了，收獲感慨很多。最主要的是在教學方面的感悟，無論是指導老師還是一起實習的崗友，他們都給了我很多教學上的啟發(fā)和反思。
上周末我講的公開課《賣油翁》，相比較上一次這次講課效果還算可以，但其中還有不足。例如在三三三一模式的運用上略顯不成熟，學生搶答問題時太亂，小組運用不靈活，加分不明確。在教課的技巧技法上，講課時我略顯不自信，這一點我自己有時感覺不對，但沒有明顯發(fā)現(xiàn)原因。如果不是指導老師指出，自己恐怕現(xiàn)在還沒有找到原因。還有重要的一點，在備課時準備的不充分，沒有吃透教材和學生的學情，就按照一成不變的教學模式講授，自己墨守成規(guī)，迷迷糊糊地講課，一點提升都沒有，如此循環(huán)往復會造成自己的職業(yè)倦怠。以上分析就是我總結(jié)一個半月自己在教學方面的不足。有問題不可怕要時刻鼓勵自己問題的出現(xiàn)就是轉(zhuǎn)機的出現(xiàn)，從此刻開始要腳踏實地認真?zhèn)湔n，講課，努力提高講課技巧。課余時間多在備課上下功夫，用最笨的方法做最實際的事情。
除此之外，通過這些天聽其它實習生的課，自己收獲也很多。例如某語文老師表達能力很靈活，某數(shù)學老師講課很幽默，某生物老師很敬業(yè)等。他們好多的亮點都值得學習。
初級中學實習總結(jié)篇三
在登封市白坪鄉(xiāng)初級中學領導及老師們的大力支持下，一學期來，我校堅持教育與安全并重，大力推進素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，老師們不忘初心，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
今年秋季開學我校師資情況變化較大，學校依據(jù)校情隨即調(diào)整工作思路，重新進行新的工作部署，老師們團結(jié)一致，分工明確，將學校工作開展得有聲有色。老師們深入分析班級的教學情況，制訂出切實可行的工作計劃，業(yè)務上互相幫助，相互交流，全校教師業(yè)務能力及教學熱情有所提高，校風、教風、學風等方面受到了上級和周邊群眾的肯定和好評。
學校把堅持“為了自信、從容、有尊嚴的未來”作為學校育人目標，加強教師隊伍建設和學生教育工作，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。
（一）切實加強師德師風建設。開學初，學校以師德師風培訓活動為契機，廣泛開展師德大討論、撰寫師德活動剖析材料、書寫師德筆記等一系列師德活動，弘揚正能量，規(guī)范了教師的工作行為，全面提高教師形象,師德師風取得了良好的效果。
（二）開展形式多樣的德育活動。
1.組織廣播體操等豐富多彩的課間操活動。
2.堅持家校聯(lián)系，適時組織家長會，政教處根據(jù)學校的實際情況、精心準備，給家長們進行了家庭教育方面的講座，讓家長聽有所獲，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家長的好評，也使我們學校家長會質(zhì)量逐步提高，家長會參加率較高，收到好的效果。
3.啟動校園文化建設，精心打造班級文化，張貼愛國軍人宣傳標語版面，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
4.利用現(xiàn)代信息手段，各年級建立家長釘釘信群，及時將孩子成長、學習等方面的問題與家長進行溝通交流。
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開了全體教師會議，共同商定了一學期中的教研、教學等組織活動，并把活動落到實處。
1.加強師資培訓，提高教師教育教學能力。雖然我校的經(jīng)費相對緊缺，但都盡可能的派老師到登封城區(qū)、焦作參加上級組織的培訓活動。
2.教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利提高教學質(zhì)量的重要保證。因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。
(1)進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學期，學校對每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽課節(jié)數(shù)等常規(guī)工作量都作出了安排并進行不定時的抽查。每次檢查后，針對在檢查教案、作業(yè)批改等工作中存在的問題，在釘釘群內(nèi)上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，有效規(guī)范和強化了我校的教學常規(guī)管理工作。
(2)以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為，著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為、養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。
3.學校繼續(xù)積極開展高效課堂建設，提高課堂教學水平。我校堅持推廣“小組合作”的教學模式，并對課堂教學模式所遇到的問題，商討解決辦法。
4.安曉靜老師的市級縣級課題圓滿題，正在參加縣優(yōu)秀小課題評選，梁書恩、李雅菊、高小權老師的市級課題立項通過，教研活動悄然興起。
5.李雅菊老師獲得登封市電教教學優(yōu)質(zhì)課一等獎，張書超老師科學實驗課教學視頻報送鄭州市教研室待評獎。
我校本學期期中考試教育教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。
(一)建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領導小組。健全各種安全制度及防范應急預案，居安思危，開展防火、防震等安全演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
(二)明確分工，夯實責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄詳實，檢查到位。簽定安全管理責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
(三)抓好安全常規(guī)工作。
1.計劃、安排、制度的落實。
學期開學初，學校制定出安全計劃、各班班主任寫出安全計劃，確定安全活動周月主題活動安排。安全教育按計劃有條不紊的開展工作。
2.學校始終把新冠肺炎預防工作堅持貫穿安全工作始終放在安全工作的首位。
學校積極落實“三制度”、“九方案”、“十五預案”，嚴格入學、上課、就餐、休息、活動、如廁紀律，認真落實晨午檢及消殺制度，籌措防疫物資，開展新冠肺炎疫情演練活動。
3.安全課及活動宣傳的開展。
學期初學校召開安全會議，進行安全培訓。各班上好第一節(jié)安全課，上好安全主題班隊會。學校還組織全校學生聽了安全知識講座，利用安全教育課做宣傳等，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。
3.抓好安全檢查工作。
堅持安全排查制度，每學期開學初與放假前，學校安全領導小組對各小學例行全面的安全大檢查，對排查出來的安全隱患予以及時整改，消除安全隱患，確保學校財產(chǎn)和廣大師生的安全。
4.開展了水痘預防活動。
我校半年來無安全事故的發(fā)生。
學校的后勤工作始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理方面的工作。以下是近期的工作總結(jié)。
（一）財務財產(chǎn)管理方面。
后勤處在學校財務工作領導小組領導指導下，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過財務專題會議討論，并向全體教師公示，理解群眾監(jiān)督。
具體工作如下：
1、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理，認真編制年度的預算經(jīng)費。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
2、嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺理解社會、學生家長的監(jiān)督。
3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損工作。同時做好設備的管理工作，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育服務。
（二）后勤常規(guī)管理方面。
學校是培養(yǎng)人的場所，是禮貌的象征。要樹立一所學校的形象，反映全校師生的精神面貌，務必營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環(huán)境。因此，做好后勤服務工作，實際是對學?！耙缘铝⑿＃婪ㄖ涡?，質(zhì)量強校，科研興校”的無形支持。
具體工作如下：
1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初，教學用品和學生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。
2、做好教師各類服務工作。總務處克服工作繁、人員少的困難，堅持為教師服務。
3、做好學校設施的維護工作。
在財產(chǎn)管理上，還存在不足的地方，下發(fā)的各類教學設備及用具不能如數(shù)上繳，設備保管、使用職責制沒有落實，有必要在下學期加強管理?？傊?，總務處事務繁雜，人手少，因此工作中還有地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于今后的努力。堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠全體總務后勤人員的用心性，會把工作做得更好。
回顧一學期的工作，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。但是，問題還是有的。
1.部分學生家庭學習氛圍差，年輕父母多外出打工，爺爺奶奶對孩子龐愛有加，輔導孩子心有余而力不足，對孩子學習管理不到位。
2.教師隊伍中，部分教師思想跟不上教學改革形勢的發(fā)展，面對新的教學改革，比較茫然。
3.學校校園建設資金嚴重不足。
總之，一學期以來，老師們都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
初級中學實習總結(jié)篇四
本學期所有上崗教師，必須要做到按時上下班，不曠課，不曠會，不遲到，不早退，要提前三分鐘進班做上課前的準備杜絕踏著鈴聲進班，要從上課態(tài)度上體現(xiàn)新時期的改變態(tài)度，認真組織教學，在備、教、輔、改、考。各個環(huán)節(jié)要做到認真嚴肅。上自習課時要深入到學生中間，不得在教室里批改作業(yè)寫教案，不得在教室里接打手機、玩游戲。班主任要提前進班，爭取走在學生的前面，學生離校后方可離校。做好留守兒童的思想工作，目前農(nóng)村中小學生源流失的絕大部分都是留守兒童，做好留守兒童的思想工作也是防輟防流失的有效手段。
本校教師在本學期做到了：在校外要維護學校形象，不在校內(nèi)外打牌，中午不得飲酒，不說消極言論，尤其不能發(fā)布關于學校不良的言論，一經(jīng)查實，嚴肅處理。
初級中學實習總結(jié)篇五
從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。
一、實習目的：
畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習。
二、實習內(nèi)容及過程。
1、工作能力。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的.工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。
2.實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。
3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
在摸索中，為期一個月的頂崗實習結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學的意見，盡我最大的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關系很融洽。同時我在實習中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實習對我的社會經(jīng)驗、人際關系也有很大的幫助。
在短短的一個月里，我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，這次實習使我加深了對會計工作的認識和了解，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念。
我希望我們學院以后能多與相關行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作?？傊?，要給我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認真總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力!
我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復當初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月，卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認這么多年的學習其實只是為了給自己一個交代。在初次踏入社會的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。
幾近三年會計專業(yè)的學習，給我們卻是增添了不少的知識累積，但現(xiàn)實告訴我們，這是遠遠不夠的。一紙會計從業(yè)資格證書加上一紙會計電算化證書并不代表多少的學業(yè)成績，僅僅是在茫茫會計學海里的一粒粟而已。
即將踏上社會的我們還有太多太多需要學習的東西。我們沒有足夠的知識做鋪墊，更沒有足夠的實戰(zhàn)經(jīng)驗。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷。
就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開始，卻不允許自己不思進取得活著?！泵總€人都有自己對待生活的態(tài)度，對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度。也許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過，但是積極向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”一樣，我終究會學會用適合的方式去做正確的事情。
這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
總結(jié)二：
轉(zhuǎn)眼間，實習生活已經(jīng)告一段落，對這一段酸苦又快樂的經(jīng)歷著實深深難忘!為整理思想，汲取經(jīng)驗，帶著美美滿滿不曾間斷的回憶對這一段記憶做以下總結(jié)和匯報。
實習目的。
通過頂崗實習，加強理論學習與實際的結(jié)合，驗證和鞏固充實所學理論知識，加深對相關專業(yè)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解社會對本專業(yè)的需要，將所學專業(yè)知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合。同時，加強和實習單位各層次員工溝通和交流，學習其優(yōu)秀品質(zhì)和新型技術，提高對現(xiàn)實問題的認識，逐步提高社會交往能力和應變能力，了解實習單位的各項規(guī)章制度，增強組織性和紀律性，認識自身不足，嚴于律已，提高自身綜合素質(zhì)和能力。再次，培養(yǎng)學習、團隊合作和解決問題的能力，并開闊眼界及思路，為今后步入社會積累經(jīng)驗，盡快成為生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線的高技能人才。
實習時間：
實習地點：
帶隊老師：
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初級中學實習總結(jié)篇六
在中心校領導的關懷指導下，本學期我校精簡教師隊伍。讓部分教師到本鎮(zhèn)邊遠小學支教一年，一些在以往工作中工作態(tài)度不端正，教學效果不好的老師在本次調(diào)整中調(diào)整到小學任教。留在本校的教師兢兢業(yè)業(yè)恪盡職守，出色的完成了本學科的教學任務，因教職工人數(shù)變少，很多同志在完成本人分內(nèi)的教學任務以后還主動分擔了一些學校的后勤工作，打掃衛(wèi)生是經(jīng)?？梢钥吹嚼蠋熀屯瑢W們一起奮戰(zhàn)的身影，李勇校長更是身先士卒，沖到第一線。本期政教工作重點有二。其一：加強學生的安全教育。其二：凈化學校教學環(huán)境，往期校園里有社會上閑雜人員出沒，本期政教處重點做好門崗值班，杜絕無關人員進出校園，為學生創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，做到大門一關，穩(wěn)如泰山。本學期也不可避免的有社會上的閑散人員到學校周邊出沒，李勇校長在學校大門口掛了一面警示牌，并親自驅(qū)趕社會閑散人員。給學生切實創(chuàng)造了一個優(yōu)良的學習環(huán)境。
初級中學實習總結(jié)篇七
xx寒風的二月已經(jīng)過去，我們迎來了春暖花開的三月。頂崗實習已經(jīng)過去半個月，這半個月，我收獲到了很多。
從一開始的對學生無感和對管理班級的迷茫到現(xiàn)在能夠從容在講臺上說話，我的進步自己還和指導老師是看在眼里的。現(xiàn)在我仍然在聽課階段，還沒有正式給學生上課。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學流程的同時，也應注意教學方式和組織教學能力的積累?，F(xiàn)在，我越來越喜歡我的班級，“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我正努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，用心承擔崗位上的職責義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力必須會有回報，而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。
還未來實習頂崗前，我便滿懷期待和憧憬迎接未來的路，我想象過實習時會遭遇的哪些困難，可是夢里走的再遠，醒來還是在床上，終究要行在實習的路上才知道會發(fā)生什么，遇到什么，會收獲什么，會得到什么。選擇了頂崗實習，我便會努力做好這件事，愿我的實習生活能和這春天一樣綻放光彩。
初級中學實習總結(jié)篇八
2019年2月，迎著料峭的寒風，滿懷著希望，我來到承德縣六溝初級中學展開了一段全新的旅程。
我們幾十位實習生首先落腳的地方是承德縣進修學校，在這里我們進行了為期兩天的培訓。為了使我們能盡快的完成由學生身份向教師身份的轉(zhuǎn)變，進修學校安排了幾位經(jīng)驗十分充足的優(yōu)秀教育者為我們進行了精彩的演講。在著短短兩天的培訓中，我受益匪淺。然而，我們是否具備了成為一名人民的教師的資格只有經(jīng)過實習學校的實踐檢驗才能定論。對于即將到來的實踐生活，我的內(nèi)心依舊十分忐忑。
關于我的教學生活，比我之前的預想的要豐富多彩的多。來到這里的第二天我就登上了三尺講臺，雖然之前在學校的微格教室我也以一個教師的身份為頂崗生活做過準備，但當時面對的是十幾二十個“假學生”，與將要陪伴我度過半年頂崗生活的學生是截然不同的。真正的站在講臺上，面對四十多雙好奇的眼睛，不可否認的是我的心里在微微地“發(fā)憷”。為了拉近與同學們的關系，我利用第一節(jié)課的時間和同學們相互認識，對彼此都有了初步的了解。但是我知道，同學們對于我這位新來的“小老師”是抱著試探和懷疑的態(tài)度的，而我也試圖用我的方式打破她們的心理防線，盡快的融入到這個集體中去。
作為一名教師，首要的任務就是上好每一節(jié)課。而在這之前我需要做的就是從心理上做到學生身份向教師身份的轉(zhuǎn)變，這無疑是一個漫長的過程。在實習之前我的得到的都是理論方面的指導，實踐的機會寥寥無幾，再加上實習的時間很短暫，因此，我必須抓住每一節(jié)課的時間來完成身份的轉(zhuǎn)變。
經(jīng)過一段時間的教學生活，我漸漸真正地進入了教師這個角色，和學生在一起的每一天都是快樂的一天。我開始熱愛這個職業(yè)，熱愛我所在的班集體，熱愛每一個我教過的學生。
初級中學實習總結(jié)篇九
回顧一學期來的工作，在黨的十九大報告精神和習總書記來川視察重要講話精神為指引，抓住縣委縣府開展的“思想大解放、素質(zhì)大提升、效能大提速”三大行動為契機，在教育主管部門的正確領導下，我校緊緊圍繞學校工作目標，以扎實推進素質(zhì)教育，強化教師、學生思想道德建設，深化課堂改革，提高教育教學質(zhì)量為重點，踏實工作，圓滿地完成了階段教育教學任務?，F(xiàn)將一期來開展工作情況作如下總結(jié)：
一、堅持學校黨建工作，促進教育教學質(zhì)量和管理水平的提高。
嚴格落實黨員教師政治理論學習制度和“三會一課”黨組織生活制度以及教師政治業(yè)務學習制度，求真務實，突出重點，確保學習內(nèi)容落到實處。多次召開思想政治教育專題會，結(jié)合個人自學和主題活動等形式學習了上級有關師德師風建設文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自已，自我反省，做學生的表率，讓黨員身份“亮”起來，教師模范作用“帶”起來。
二、加強隊伍建設，提高隊伍整體水平。
（一）加強學校中層管理隊伍建設，優(yōu)化管理隊伍結(jié)構，強化管理。
1、加強思想政治教育，提高自身素質(zhì)。中層干部是學校的中堅力量，是黨的路線方針、思想意識能否得到理解和落實的核心，也是學校發(fā)展思路及舉措能否得到貫徹落實的關鍵。因此，必須加強思想政治理論學習，以身作則，率先垂范，發(fā)揮表率和模范作用。
2、加強業(yè)務能力培訓，更新知識儲備。通過各種途徑和方式，努力提高中層干部的工作能力和水準。
3、建立考核制度，確保責任落實。本期修訂完善了績效考核方案，努力發(fā)現(xiàn)和表彰思想政治素質(zhì)好、業(yè)務能力強、工作業(yè)績突出的中層干部，以此激勵干部隊伍，形成奮力爭先的良好氛圍。
4、加強對年青干部同志具體工作的指導和鼓勵。（二）切實采取措施，大力加強學校教師隊伍建設。1、加強教師職業(yè)道德教育，增強教師的責任感和使命感。本期定期召開教師政治業(yè)務學習，進行教師職業(yè)道德教育，強化職業(yè)道德觀念，不斷增強教師的主人翁意識和愛崗敬業(yè)精神，讓他們真正認識到教書育人的光榮，為斷提高自已的師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。
2、強化教師教學技能培訓，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。增強教師現(xiàn)代意識的培養(yǎng)，在教學中不斷改進和創(chuàng)新自已的教育教學方法和技能，努力促進教書育人水平，提高教育教學質(zhì)量。
3、建立健全各項規(guī)章制度，以“競爭”為手段，營造進取向上的氛圍，激勵教師自覺成長。開展“青藍工程”，促進骨干教師與青年教師師徒結(jié)對，通過各類教學競賽活動的開展，增強新、老教師的責任感和使命感，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。4、透明化管理，科學化評價。從教師的常規(guī)教學抓起，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、作業(yè)批改、教學成績、教學效果、培優(yōu)補差等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)、評先和績效考核的重要依據(jù)，以此激勵先進，獎優(yōu)罰劣，大大提高教師的工作積極性。
三、增強德育實效，扎實做好德育工作，狠抓學生常規(guī)管理，提高學生成績。
1、堅持對學生的思想教育常抓不懈。
（1）晨會抓：對出現(xiàn)的共性問題與偏差，利用晨會集體講，班級單獨出現(xiàn)問題，進班講，個別學生出現(xiàn)的問題單獨講。
（2）班會講：做到月月有主題，周周有活動。
（3）深入班級講：發(fā)現(xiàn)問題及苗頭，領導與年級組及時進班講，確保復習方向不偏離。
（4）學法指導大會講：每次考試后，針對出現(xiàn)問題，應采取的措施集中講，并重點滲透學法指導。
（5）教學工作會上講：領導講、年級組講，在九年級教學工作會上，要求各科任教師隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時糾正，隨時講。
（6）環(huán)境氣氛講。
懸掛中考倒計時牌，各班懸掛張貼激勵性口號，中考動員會，百日誓師會等手段，讓環(huán)境氣氛烘托中考氛圍，用無聲的語言來講。
2、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一學期來，召開班主任專題培訓會2次，班主任工作經(jīng)驗交流研討會2次，通過培訓和交流，班主任業(yè)務水平得到進一步提高，管理班級方式和教育學生方法明顯轉(zhuǎn)變，學生的行為習慣養(yǎng)成得到良好的保障。
3、主抓臨界生，提高上線率；抓差生，提高平均分。分類推進，共同提高。一是目標明確，時段清晰；二是責任到人，細化到科。根據(jù)學生學習情況及弱勢科目，確定包抓對象及包抓教師；三是鞭策激勵，促其進步。通過談話，隨時了解學生思想動態(tài)，疏導溝通，促使其進步；通過學科小競賽、分層輔導、班級相互競賽等不同形式，不斷鞭策臨界生進步；四是動態(tài)管理，強化過程。每次考試后，根據(jù)學生成績變化等情況，適時調(diào)整臨界生對象；每月召開不同層次學生會議。提出不同要求；切實做到“培優(yōu)扶差促中間”。
4、狠抓學生課業(yè)落實，堅決杜絕“懶、散、逃、曠、抄”等不良行為現(xiàn)象。每天自習，學生作業(yè)擺放在課桌指定位置，由上課老師、科代表負責檢查，對出現(xiàn)問題的學生當面指出，共同教育，限期改正。
5、成立學生自主管理委員會，加強學生的自主管理能力。設紀檢部、勞動衛(wèi)生部、組織部等部門，全面管理學生的學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面，增強學生學習熱情和動力。
四、抓管理，管理隊伍身先士卒，讓管理落到實處。
1、成立初三教學工作組織機構，實行領導包班，確保教學秩序井然。2、堅持推門聽課制。學校領導要經(jīng)常深入初三教學第一線，堅持聽課、評課，主管九年級的領導，每周聽課不少于2節(jié)，只有這樣，才能做到微觀了解復習詳情，宏觀管理復習動向，確保九年級教學整體工作順利進行。
3、積極組織參加市級、縣級組織的中考研討會，從中獲取中考信息，對信息認真分析研究，采取相應措施把信息落實到教學中。
4、堅持“聽、查、問、提、考”五字措施。
聽：即聽取學生意見，聽取教學反饋，深入課堂聽課，掌握第一手資料，然后提出針對性改進措施。
查：每周抽時間對教師的教案、復習資料的完成情況檢查，并納入量化記錄。每周不定時對學生的練習冊、錯題本檢查，督促學生學習。
問：就是與學生交談，與教師交談，深入了解教師的教學情況，學生的接受情況，從而全面了解和掌握教學常規(guī)的落實情況。
提：就是根據(jù)“聽”、“查”、“問”的結(jié)果，向教師提出建設性的意見。
考：每一章節(jié)復習結(jié)束，對全體學生考練一次，鞏固所學，查漏補缺。
5、完善激勵評價機制，調(diào)動教師教學熱情。
在學校經(jīng)費支出要求很嚴格的情況下，想方設法擠出資金，加大過程性獎勵力度。總體設想是：（1）加大對臨界生幫扶的獎懲；（2）加大對集體學研活動的獎懲；（3）加大對班主任績效的獎懲。
五、加強安全工作，牢固樹立安全責任意識。
學校始終以安全教育作為學校工作的頭等大事來抓，牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識和責任意識。
1、落實安全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施。定期和不定期相結(jié)合進行校園安全工作檢查，建立安全隱患及整改臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2、學校把安全工作列入重要議事日程，從組織、制度、經(jīng)費等方面予以保證。一是實行“一崗雙責”，建立安全工作責任制，層層簽訂安全責任書，落實安全責任；二是堅持每周一節(jié)安全課，把安全教育納入教育教學內(nèi)容中，并利用集會、班會、安全課等多種形式加強安全宣傳和教育，提高師生安全防范意識和自救自護能力；三是開展防范措施的演練。本期我校開展了“體驗式”防溺水教育活動，通過學生親身體驗溺水過程的演練，提高了學生安全意識和防范意識。
六、下期工作打算：1、繼續(xù)加強教師隊伍建設。
加強教師政治理論學習和師德培訓，提升教師愛崗敬業(yè)的奉獻精神；加強教師業(yè)務和教學技能培訓，提高教師的理念水平和執(zhí)教能力。2、狠抓課堂教學常規(guī)管理，加大對教師組織教學和管理課堂能力的監(jiān)管。進一步規(guī)范學生課堂學習行為，努力提高課堂45分鐘效果。
3、繼續(xù)加強學生常規(guī)管理，規(guī)范學生行為習慣。營造良好的校園文化環(huán)境，以活動為載體，開展形式多樣的各種競賽活動，把學生多余精力指引向?qū)τ幸婊顒訁⒓印?BR> 經(jīng)過一學期全校師生的共同努力，圓滿地完成了學校各項工作，但是，梳理中發(fā)現(xiàn)不足，盤點中找到差距，反思中尋找新的增長點。在今后的工作中，我們一方面將更加注重學校內(nèi)涵的發(fā)展，努力探索學生德育教育途徑，提升德育活動實效，以德育活動為載體，促進學生良好行為習慣、學習習慣養(yǎng)成教育，從而提高學生學習實效性；二是將冷靜思考，群策群力，努力研究課堂教學改革，提升課堂實效性，為開創(chuàng)學校教學質(zhì)量提升的新局面而不懈努力！
2018年7月8日。
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初級中學實習總結(jié)篇十
為了進一步鞏固和深化我城區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)和“黨組織建設年”活動成果，我校加強領導班子建設、黨員隊伍建設，加強和改進思想政治工作和德育等工作，通過邕寧特色的先鋒示范體系，逐步實現(xiàn)從個人示范到單位示范，從單位示范到整體示范，以黨員、黨組織、黨建工作體現(xiàn)先鋒示范，以先鋒示范引領和推動城區(qū)現(xiàn)代化建設，全面鞏固提升組織工作滿意度，加快推進邕寧“一港兩江三區(qū)三帶”發(fā)展戰(zhàn)略，建設富裕和諧魅力新邕寧，打造南寧發(fā)展新一級提供堅強組織保障和堅實人才支撐?，F(xiàn)在將黨建工作總結(jié)：
一、建立健全基層黨組織。
出色完成黨章規(guī)定的黨組織建設任務，基層黨組織體系健全，黨組織功能完善，黨建工作陣地完善，黨建工作載體豐富，黨組織和黨員活動實現(xiàn)常態(tài)化長效化，黨的基層組織和黨的工作實現(xiàn)全覆蓋，黨的先進性得到彰顯。開展“一個黨員一面旗，爭創(chuàng)黨員示范崗”、“能幫就幫”等活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，逐步形成黨員示范群體，爭創(chuàng)學習型黨支部。我校黨支部被評為邕寧區(qū)20__---“先進基層黨組織”及邕寧區(qū)20__---20“先鋒示范單位”。
二、完善基層黨組織制度。
不斷完善基層黨組織制度體系，全面推行基層黨建工作目標管理制度，落實黨組織書記抓基層黨建工作責任制，完善黨建工作考核評價機制，黨的組織生活、黨員教育管理服務、黨內(nèi)基層民主等黨組織的工作制度健全，基層黨建經(jīng)常性投入、黨務干部激勵保障等保障制度健全完善，形成黨組織建設科學化的制度保障。認真制定年度發(fā)展黨員工作計劃，始終保持1～3名入黨積極分子，組織全體教師學習了有關的法律法規(guī)。7月1日開辦黨課，黨支部書記玉英說主講(參加人員有中層以上領導、黨員及35歲以下教職工)，提高黨性及黨組織建設水平和業(yè)務水平。
三、領導班子團結(jié)協(xié)作。
領導班子及其成員帶頭加強政治理論學習，政治素質(zhì)好，理想信念堅定，宗旨意識較強。校長和書記帶頭學習，做學習型的領導干部領頭羊，認真學習先進的教育思想和教育理念，站在教育發(fā)展的前沿來指導學校的教育教學工作，不斷提高自身的業(yè)務水平和管理能力。校長、書記均為南寧市教學骨干教師，校長黃偉錫同志被評為南寧市“先進生產(chǎn)工作者”稱號;黨支部書記玉英說被評為邕寧區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
四、黨員的先鋒模范作用。
認真抓好黨員隊伍、黨務工作者隊伍和黨員志愿者隊伍建設，發(fā)展黨員工作積極穩(wěn)妥、質(zhì)量較高，“三會一課”等黨員教育管理基本制度落實到位，基層黨建活動載體豐富，黨員隊伍結(jié)構優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、作風端正，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮充分。205月2日，我校師德教育啟動儀式，黨支部書記玉英說和校長黃偉錫同志分別進行了動員和部署，全體教職工進行了宣誓。堅持黨員聯(lián)系留守兒童和貧困生，組織開展“黨員聯(lián)系班級”活動，把關心熱愛學生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作與黨員責任區(qū)活動相結(jié)合，把提高教師的政治思想素質(zhì)、提高師德修養(yǎng)、端正教育思想與黨員聯(lián)系班級活動相結(jié)合。
五、黨群干群關系融洽。
認真深入開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風教育，黨員的宗旨意識、紀律觀念不斷增強;突出做好新形勢下的思想政治工作和群眾工作，群眾基礎好;密切聯(lián)系群眾、服務基層，幫助基層和群眾解決實際問題，黨群干群關系融洽和諧。堅持以人為本和依法治校相結(jié)合的原則，積極維護教職工的合法權益，全面實行黨務、政務和校務公開。凡是涉及到學校重大發(fā)展的問題由教代會決策，并利用學生民意測評、家長會、教師測評和互評等活動，傾聽全校師生員工的心聲，誠懇征求師生員工的意見，集中群眾智慧，讓全校師生真正成為學校管理的主人。
六、創(chuàng)先爭優(yōu)成績顯著。
我校緊緊圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、新區(qū)開發(fā)建設、扶貧攻堅、綜治維穩(wěn)、誠信計生和經(jīng)濟社會發(fā)展大局開展活動，發(fā)揮作用，黨組織和黨員的示范引領效應不斷彰顯，推動和服務科學發(fā)展成效明顯，本部門本單位經(jīng)濟建設、政治建設、社會建設、文化建設、生態(tài)文明建設和黨的建設等各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。教研成果頻傳佳績，中考成績排在全城區(qū)同類學校前列，2021年中考成績總分a等級以上有56人，2021年榮獲邕寧區(qū)中小學文藝匯演二等獎。在開展“結(jié)對共建，先鋒同行”活動中，2021年5月與孟連小學結(jié)對幫扶，我黨支部選派李穎、黃利青、顏文法三位黨員定期到孟連小學進行學科教學交流，在人力、物力等資源配置上實行傾斜，在幫扶的同時也送去我們的溫暖，贈送孟連小學30多箱粉筆，落實幫扶措施，確保幫扶活動取得實效。
初級中學實習總結(jié)篇十一
一、加強宣傳教育，確保演習成功。
為了讓全校師生高度重視本次演習，切實把安全教育放在首位，學校各教室齊抓共管，大力進行安全教育，并由教室領導利用早自習時間，對全校學生進行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識培訓，為以后的生活中如何逃生打下了堅實基礎。
二、制定緊急疏散預案，提高演練效果。
為了提高演習的效果，學校制定了消防緊急疏散演練方案。
具體要求如下：
1.各學年負責人及各教室領導要高度重視，切實把安全教育放在首位，要嚴肅、認真、正確督導學生，充分認識此次演習的重要性。
2.教室領導要從大局出發(fā)，嚴格執(zhí)行學校制定的疏散時間和疏散路線，服從學校的統(tǒng)一指揮。
3.教室領導要親臨現(xiàn)場指揮，避免因擁擠、混亂或個別學生惡作劇導致不必要的人身安全和健康事故發(fā)生。
4.聽到警報后，學生應按照逃生路線快速撤離。
5.撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。
6.嚴禁擁擠、跳躍或逆向疏散。
7.一旦摔倒，要加強頭、胸的保護，并立即站起來，防止踩踏受傷。
8.因組織不善而出現(xiàn)受傷等人身安全和健康事故，立即向?qū)W校報告，視情節(jié)輕重，由學校拔打急救電話120。
三、安全演練，成功之處。
1.本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。
2.各崗位負責的教師都能及時到崗并主動投入到疏散學生的狀態(tài)。
3.此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學生的安全防范認識，熟悉了逃生的流程。
4.學校的學生對滅火設備進行了實際操作，教室領導對滅火設備的正確使用方法的進行培訓。
5.演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。
6.此次演練達到了要求，按規(guī)定時間完成，學生逃離速度快，無一人出現(xiàn)人身安全和健康事故。
四、安全演習，不足之處。
1.個別學生對演練重視不足。
2.個別學生由于精神緊張的原因，在使用滅火設備時忘記拔防火栓。
3.學生對滅火設備的使用培訓人員數(shù)量過少。
五、確保安全，今后努力方向。
1.繼續(xù)加強安全教育宣傳，要警鐘常鳴。
2.定期進行安全講座和疏散演習。
3.增加學生對滅火設備的使用培訓人員數(shù)量。
本次消防疏散演練，不僅使學生上了一節(jié)生動的安全課，讓她們學會了怎樣預防火災和火災的逃生方法，也是我們學校與學生互動的一次難得機會?；馂姆阑加谖慈?，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓學生的生活更加愉快和難忘。消防演習雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學生活中，我們還會多次演練，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全，不出現(xiàn)人為原因造成的人身安全和健康事故。
初級中學實習總結(jié)篇十二
xx年度學校校本培訓工作以《xx年xx區(qū)中小學教師繼續(xù)教育工作意見》為指導，以教師專業(yè)發(fā)展為核心，努力打造一支師德高、業(yè)務精的教師隊伍，積極開展各類培訓工作，具體總結(jié)如下：
一、高度重視校本培訓工作，成立校本培訓工作小組。
學校行政高度重視校本培訓工作，以教育局教師繼續(xù)教育工作意見為指導，成立以校長、分管校長及校內(nèi)各部門負責同志為主的培訓工作領導小組，制訂年度培訓工作計劃，每學期期初及期末專項召開會議，專門討論校本培訓工作事項，并及時進行總結(jié)與反思。
二、以教師專業(yè)發(fā)展為核心，切實開展好校本培訓工作。
．重視教師隊伍的師德建設，學校利用教師會議組織教師學習相關法律法規(guī)，特別是有關師德建設方面的文件，組織教師收看名教師報告視頻，經(jīng)常提醒每一位教師認真履行崗位責職，以良好的師德形象展示在學生面前。組織教師開展讀書征文活動，本年度組織教師學習了《做一流的教學能手》、《做一個好教師并不難》兩本書，全體教師在讀書的基礎上撰寫讀后感，著力推進了全體教師師德水平的提高。
2．以教師專業(yè)發(fā)展為核心，努力提升教師教學水平。學校以教研組為小組，每兩周開展一次教研活動，做到定時間、定地點、定主題，確保每次活動有收益；組織開展同題異課公開課教學活動，同年級的教師每學期開一堂公開課，同一主題，不同的教學設計，體現(xiàn)每一位教師的教學思想，教研組在聽課后及時進行評價活動，相互借鑒長度，彌補不足。
3．積極組織教師參加校外各級各類的培訓，拓展教師的視眼。學校行政和教導處積極支持教師外出學習與培訓，及時組織教師參加教育局教研室布置的各項培訓，并組織教師外出參加班主任培訓等活動，培訓后，部分教師在教師會上交流培訓心得。同時邀請外校專家來校講座。
4．組織開展教師沙龍活動，本年度開展了青年教師沙龍及提高學生主動學習的學術沙龍，通過活動，提高了教師對相關問題的認識。
三、培訓工作經(jīng)費有保障，培訓成效顯著。
學校對培訓工作有經(jīng)費保障，外出參加培訓均能按照相關規(guī)定，報銷培訓費用及車旅費。根據(jù)培訓需要，添置期刊、圖書等必要的培訓教材。一年來的培訓，教師滿意度較高，培訓扎實有成效。
初級中學實習總結(jié)篇十三
巉口中學是一所區(qū)直屬農(nóng)村完全中學，位于全國小城鎮(zhèn)改革試點鎮(zhèn)安定區(qū)巉口鎮(zhèn)，依山傍水，環(huán)境幽雅，交通便捷。學校始建于1957年，占地面積52畝，建筑面積近16000平方米，其中樓房建筑面積11300平方米?，F(xiàn)有教學樓一幢，學生宿舍樓三幢，辦公樓一幢，教師公寓樓一幢。服務范圍覆蓋安定區(qū)北部七鄉(xiāng)鎮(zhèn)，半徑50公里，15萬人。現(xiàn)有教職工116人，高級教師18人，中級40人，助理級42人，學歷合格率達到95%。黨員31人，省、市、區(qū)各級學科帶頭人、骨干教師、教學能手24人，其中黨員10人，占45%。現(xiàn)有26個教學班(其中高中部19個班，初中部7個班)，學生1336名。
在區(qū)委區(qū)政府的正確領導以及教育主管部門的直接關懷下，巉口中學以“辦人民滿意的教育”為宗旨，樹立“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，以“人文教育，藝術素養(yǎng)，科學精神”為特色，實施“精細化管理，個性化教學，多元化發(fā)展”，統(tǒng)一思想與行動，凝聚智慧和力量;內(nèi)抓管理提質(zhì)量，外抓宣傳塑形象;一手抓學校硬件建設，一手抓教師隊伍建設，教學條件有了很大的改善，教學質(zhì)量顯著提升。近幾年高中考一直位居同類學校前列，特別是藝術考生成為我校的一大辦學特色，得到社會的認可和上級教育部門的肯定。20__年音體美特長生共有16人本科上線;20__年音體美特長生共有18人本科上線;20__年音體美特長生共有25人本科上線，音體美特長生有26人本科上線，我校本科上線人數(shù)達到42人(包括音體美單招單考13人)人。學校連續(xù)榮獲安定區(qū)高考先進集體獎。
二.扎實深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
在這次開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學校按照“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求，認真制定了切實可行的工作方案，確定了“立足校情，學?？茖W發(fā)展;先爭優(yōu)辦一流農(nóng)村中學”的活動主題和“科學指導，探索課改之路;更新觀念，轉(zhuǎn)變教學模式;夯實基礎，促進全面發(fā)展;同心協(xié)力，構建和諧校園”的奮斗目標，努力在深入上下功夫，在實效上求突破，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與辦人民滿意教育結(jié)合起來，與提高教育質(zhì)量結(jié)合起來，與教師隊伍管理結(jié)合起來，與轉(zhuǎn)變工作作風結(jié)合起來，與爭當師德標兵結(jié)合起來，努力把創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果轉(zhuǎn)化為教育發(fā)展的強勁動力，堅持在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，把我校辦成一所設施標準化，管理規(guī)范化，教學科學化，育人有特色的隴中一流農(nóng)村中學。
(一)加強組織領導，搞好宣傳動員，營造活動氛圍。
校工作思路，謀劃我校工作方案。成立了活動領導小組辦公室，對各階段工作進行統(tǒng)籌安排、認真動員和總結(jié)，及時傳達會議和文件精神，迅速動員部署，建立制度，加強督促檢查，狠抓各項活動的落實，有計劃、有步驟地開展了各項工作，推動活動全面開展。
2、認真學習，提高認識。我校根據(jù)教學實際，制定了學習培訓計劃、學習制度和考勤制度，對集體學習、個人自學、主題實踐、四項活動等提出明確要求，組織全體黨員認真學習《中組部中宣部關于在黨的基層組織好和黨員中深入看著創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》和《胡在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀總結(jié)大會上的講話》，學習了中共中央辦公廳《關于推進學校型黨組織建設的意見》和其它有關文件精神。組織集體學習18次，請本校區(qū)級“教學能手”、優(yōu)秀班主任王萬榮老師、師德標兵邵娜、王杰、康挺棟等介紹了他們敬業(yè)奉獻，盡職盡責，現(xiàn)身教育的感人事跡，使全體教職員工得受到了一次較高水平的教育，對我校進一步深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動具有較強的指導作用，收到了很好的教育效果。全體教職工完成了一篇心得體會、一篇反思材料和1萬字以上的學習筆記。
3、大力宣傳，營造氛圍。學校充分利用宣傳長廊、懸掛橫幅、編輯簡報、板報、櫥窗、校園廣播等多種形式，有聲有色地宣傳活動的目的、意義、主題、載體以及開展情況，使全校教師認識到開展學習實踐活動的重要性和必要性，用正確的輿論引導廣大師生。本學期，出版校報2期，制作櫥窗專欄15版，噴繪條幅10條，編輯簡報24期，并且利用開學典禮、晨會、班會、團隊活動、20__學年度表彰大會、慶祝七一文藝匯演宣傳深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動;組織開展了安定區(qū)教育系統(tǒng)“慶七一創(chuàng)先爭優(yōu)爭當師德標兵”演講比賽巉口片區(qū)初賽活動。
(二)、圍繞“立足校情，謀學校科學發(fā)展;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，辦一流農(nóng)村中學”的奮斗目標，認真開展主題實踐，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實效性。
1、設計載體，有序推進。黨支部緊密結(jié)合我校工作實際，把握工作重點，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實推進，取得實效。一是在學校黨員中開展“強化責任意識，展現(xiàn)模范作用”的活動。建立黨員學習制度，加強對黨員的教育理論和職業(yè)道德的培訓，提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。增強黨員的組織紀律性教育，嚴肅工作紀律，落實上級和學校的各項規(guī)定，嚴格遵守作息制度，嚴格執(zhí)行禁酒令，工作時間不玩游戲，切實提高工作效率。健全黨員工作考核制度，實行目標考核責任制，強化政務公開，定期組織工作總結(jié)，制定下階段工作措施，增強工作的目的性和有效性。二是在學校常規(guī)工作中開展“抓好常規(guī)管理、促進學校發(fā)展”活動。開展校園文化宿舍、文化教室評比活動，全力塑造校園文化，努力創(chuàng)辦特色學校。探索課堂教學新模式，努力轉(zhuǎn)變教學觀念，實現(xiàn)有效教學。建立健全各類教師管理規(guī)范和職責，加強師德師風日?？己?，切實提高師德水平。經(jīng)常開展學生的養(yǎng)成教育活動的，培養(yǎng)學生良好習慣的形成。轉(zhuǎn)變授課方式，切實提高課堂教學效果。全面修訂學校各項管理制度和工作職責，以制度化保障學校管理規(guī)范化和科學化。三是在黨員教師中開展“做好五件小事、擦亮胸前黨徽”活動。加強黨員黨性教育，提高黨員綜合素質(zhì)，增強黨員的責任意識、奉獻意識、先鋒意識。上一節(jié)示范課，在全校課堂教學改革中起好模范帶頭作用;提一條建設性意見，為學校發(fā)展獻言獻策;幫一名青年教師，專業(yè)引領，發(fā)揮傳幫帶的作用。聯(lián)系一名學困生，在學習上給予更多的關懷和幫助，做好轉(zhuǎn)化工作;包扶一名寄宿生，開展寄宿生結(jié)對幫扶和走訪慰問活動，盡最大能力幫助解決實際問題。
2、科研導航，創(chuàng)建特色。本學期，學校適時啟動了新課程培訓，為推行新課程奠定了扎實的基礎。學校注重以教科研為先導，強調(diào)向教科研要質(zhì)量，把營造濃厚的教科研氛圍，提高全體教師的教科研水平作為常抓不懈的重要工作之一。學校目前共承擔15項省市級課題研究任務。已有2項通過省級鑒定，2項市級鑒定，其中2項分別獲得省級、市級鑒定為優(yōu)秀等次，今年正在申報科研成果獎?，F(xiàn)有2項省級、3項市級課題申報結(jié)題。今年又有4項課題申請省市立項。
3、開展競賽，促進活動。為把創(chuàng)先爭優(yōu)工作扎實推進，我校圍繞“五個好”、“五個模范”的要求，具體開展以下幾項活動：一是開展優(yōu)質(zhì)課評比評比活動。要求全體教師特別是黨員教師都要參加，參加確定課題、參加課堂教育設計、參加聽課評課、參加教學練兵。在開展此項活動中，我校積極參加活動的教師予以必要的精神獎勵;二是開展爭做優(yōu)秀班主任活動，在全體黨員干部中開展崗位奉獻活動。班主任是學校最基層的管理者，是學校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校決定在全體黨員中開展爭做秀班主任活動?；顒觾?nèi)容包括班級管理、成績效果、班風建設、論文發(fā)表、經(jīng)驗交流等;三是在教育教學工作中，緊緊抓住期中期末考試、學科抽測等有利時機，全面開展黨員崗位奉獻活動，學校要求黨員教師就應該做一流教師、出一流成績、有一流品質(zhì)。
4、開展幫扶，愛心暖人。學校始終堅持“以人為本，學生第一”的辦學理念，實行幫困機制，通過“獎、勤、減、免、補”等政策，通過教師捐款、學生捐款、捐獻衣物等形式幫助貧困學生。全校教師本著“以愛為懷，回報社會”的原則，共捐資7000多元，為44名貧困學生補助生活費2200元。同時開展“黨員幫扶活動”，主要圍繞兩個大方面開展。一是開展黨員對學困生的幫扶活動，給他們以經(jīng)濟上、知識上、情感上的幫扶;二是在全體教師中開展對“后進生”的幫扶活動，從而促成我?！叭巳藥秃筮M、后進有所進”的良好局面。8月28日，學校在新學期開學的第一天，開展了教師向舟曲災區(qū)捐款活動。學校發(fā)出倡議號召黨員干部和教職員工積極行動起來，把為災區(qū)人民做貢獻作為推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實踐平臺，大力弘揚“一方有難、八方支援”的傳統(tǒng)美德，積極為舟曲災區(qū)送溫暖、獻愛心，幫助災區(qū)群眾渡過難關，重建家園。在活動中，學校黨員干部帶頭捐款，全體教職員工踴躍參與，人人伸出溫暖之手，獻出一片愛心，全校117名教職工共捐款6650元。
5、修身立德，全面育人。結(jié)合作風建設年活動，學校積極組織開展師德師風建設主題實踐曁大討論活動，召開專題會議研究并制定了我?；顒訉嵤┓桨?。充分發(fā)揮學校黨組織和黨員教師政治核心作用和先鋒模范作用，做好教師的思想政治工作，帶領和引導廣大教師切實提高職業(yè)道德素質(zhì)，使廣大教職工進一步明確自己的職責、權利和義務，從思想上真正意識到依法治教和以德施教的重要性、必要性，深入查找在教育目標、教育思想、思想品德、工作方式方法、工作責任心等方面存在的問題和不足，努力提高師德修養(yǎng)水平。開展師德風采展示活動。以“優(yōu)秀教師風采”為主題，發(fā)動學校老師發(fā)掘身邊的師德典型，講述身邊的故事。堅持真人、真事、真情的原則，重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新面貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。
6、文化引領，陶冶情操。為進一步培養(yǎng)學生良好生活習慣，提高學生綜合素質(zhì)，營造一個安全、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，促進校風、學風建設，使教室和學生宿舍成為奮發(fā)向上、文明健康的生活場所，本學期以來，在全校開展了“文化宿舍”、“文化教室”創(chuàng)建活動。各班利用課余時間整理、美化宿舍和教室，學校組織專人檢查，評出了一批“文化宿舍”、“文化教室”作為全校學生學習的榜樣。9月10日，安定區(qū)文化館來我校舉行“送文化、進校園”及教師節(jié)慰問活動，演出高潮迭起，掌聲、喝彩聲貫穿全場，一個個精彩節(jié)目為師生們帶來了一道道視聽盛宴，表達了對老師們的深深祝福。同時，來自全區(qū)的十多位書畫家揮毫潑墨，為全校師生贈送了200多幅書畫作品。
7、結(jié)對幫扶，共同進步。9月20日下午，我校青年教師座談會在辦公樓五樓會議室召開。座談會現(xiàn)場氣氛熱烈，青年教師們衷心感謝學校多年來在學習、生活上給予他們的關心和幫助，對學校的發(fā)展充滿信心。結(jié)合教師們的發(fā)言，校長蘇杰做了語重心長的講話，充分肯定了青年教師對學校發(fā)展做出的貢獻，對廣大青年教師寄予了厚望。希望青年教師要加強學習，注重教學，充分發(fā)揮主觀能動性，營造和諧良好的教書育人環(huán)境，在教育教學中出成績、出成果，為學校發(fā)展添磚加瓦。會議確定以黨員學科骨干教師為主要力量，對年輕教師進行結(jié)對幫扶，促進他們盡快成長，但當起學校教學的中堅力量。第七周，我校開展了“新課改與教師成長”研討周活動。主要采用了骨干教師示范課和普通教師研討課這兩種形式來增進教師之間的交流。授課的教師由各教研組自行選定。示范教師注重發(fā)揮學生的主動參與意識，使學生真正成為教學的主體，充分展示了新課改理念為我們課堂教學帶來的顯著變化，獲得大家的好評。觀摩課后，業(yè)務領導帶領各學科教師進行了熱烈而深入的評課活動。評課中，全體教師就授課教師的教學內(nèi)容、教學方法、教學效果、教學特色、教師素質(zhì)等方面進行了切磋研討，大家互相借鑒，博采眾長，一致反應受益匪淺。
8、德育教育，創(chuàng)新方法。8月27日，我校教師謝重新同志被甘肅省教育廳緊急抽調(diào)到舟曲，給舟曲中小學生做了為期一個多月的心理援助工作。他到舟曲之后，充分發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的模范作用和曾經(jīng)做過志愿者的經(jīng)歷，克服重重困難，為舟曲縣第一初級中學1600多名學生和90多名教師作了心理輔導和干預，圓滿的完成了組織上交給他的光榮而艱巨的任務，得到了省教育廳的高度評價。10月14日，學校邀請謝重新老師作了“學會感恩、回報社會、立志成才”主題教育報告會，他以精彩的演講，再現(xiàn)了災后心理援助隊員表現(xiàn)出的高度的責任感和強烈的使命感，用實際行動再現(xiàn)了他們的優(yōu)秀作風。報告會感人至深、令人奮進，使全校師生受到一次有意義的教育。本學期以來，語文教研組在全校廣泛開展國學經(jīng)典誦讀活動，著力打造文化校園，書香校園，推動學校語文教育教學深度融入中華傳統(tǒng)文化，提升校園文化品位，逐步形成風正氣順的良好學風。語文組國學經(jīng)典誦讀工程啟動以來，學校上下掀起了研究和誦讀國學經(jīng)典的熱潮。圍繞經(jīng)典誦讀進校園、進教室、進頭腦三大主題活動持續(xù)開展，學校倡導、師生參與的氛圍日漸形成，學生會讀經(jīng)典、教師愛讀經(jīng)典、師生讀懂經(jīng)典的校園風氣越來越濃厚。學校還對校園環(huán)境建設、班級文化建設等入國學經(jīng)典，打造具有濃郁氛圍的書香校園，使學生的一言一行，一舉一動受到潛移默化的影響。
(三)認真扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)“四項活動”。
以集中核查學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，全面推行創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾，及時開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評，認真組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議為主要內(nèi)容的“四項活動”，是開展創(chuàng)先爭優(yōu)的關鍵環(huán)節(jié)。我們按照科學發(fā)展觀的要求，集中力量，對學習實踐活動整改任務落實情況進行一次“回頭看”，對照整改落實方案進行全面自查，逐條梳理，并形成報告。對已解決的問題要認真進行歸納總結(jié)，對承諾近期解決的問題，進一步明確整改時限。重點圍繞學習實踐科學發(fā)展觀，推動重點工作任務完成，創(chuàng)建“五個好”黨組織，服務群眾、為民辦實事等方面做出承諾。黨員重點圍繞“五帶頭”，在服務群眾、履行崗位職責特別是在完成急難險重任務中發(fā)揮先鋒模范作用等方面做出承諾。對黨員從德、能、勤、績、廉等內(nèi)容，做出點評，并建立點評臺帳，記錄點評內(nèi)容，及時進行意見反饋和督查落實。采取召開專題組織生活會、民主評議大會、發(fā)放群眾滿意度測評表、進行民意調(diào)查等方式，組織黨員群眾評議。
三、加強黨支部自身建設。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，堅持以“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為學校黨建的中心思想，大力開展創(chuàng)建“五個好”支部活動，通過多種途徑切實提高黨員教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍和學生的思想道德建設，加強學校黨組織的自身建設，充分發(fā)揮黨組織的政治核心，戰(zhàn)斗堡壘作用，領導學校工會、婦聯(lián)、共青團、少先隊等群眾組織開展工作，有力地促進了學校教育教學的改革和發(fā)展。
(一)進一步落實學習制度、提高學習質(zhì)量。
進一步落實“三會一課”制度，確保黨員大會、支委會和黨員組織生活正常開展。本學年適逢世博盛會，學校為此開展了一系列教育活動，學習和觀看了世博教育宣傳片，在學生中開展了世博知識競賽活動，組織全校教師學習了胡錦濤同志《在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的講話》，通過以上的學習和活動提高了全校教師特別是黨員教師的理論素養(yǎng)和文明素質(zhì)，在學生中也產(chǎn)生了廣泛的影響。
(二)實施“雙培雙推”，關心入黨積極分子的成長。
關心入黨積極分子的成長，經(jīng)常與他們談心，肯定成績、指出不足，給出努力方向，使他們迅速成長。按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構、慎重發(fā)展”的方針做好發(fā)展黨員工作，目前我校已有6位年青教師遞交了入黨申請書，其中兩位被確定為發(fā)展對象，有3位列為入黨積極分子，支部給他們確定了聯(lián)系人，幫助他們成長。
(三)加強黨員先鋒模范作用，發(fā)揮一名黨員一面旗幟的作用。
1、組織黨員進一步加強學習，增強黨員意識，對黨員加強理想、信念、宗旨教育;觀看一些黨員先進事跡，挖掘身邊優(yōu)秀黨員的典型，進一步發(fā)揮黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的先鋒模范作用。
2、進一步落實黨員雙結(jié)對工作，每名黨員與群眾教師結(jié)對、與特殊家庭及困難學生結(jié)對，使結(jié)對工作真正有實效。
(四)加強隊伍建設、全面推進素質(zhì)教育。
1、加強校委會班子建設。
利用黨支部學習、校行政會議學習的形式加強干部教育，按照“一個班子一個核心、一個支部一個堡壘、一個黨員一面旗幟”的目標，進一步落實“五好支部”、“黨員先鋒崗”創(chuàng)建工作的要求，夯實我校黨建工作基礎，提高干部的政治思想覺悟和工作能力。
2、加強黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
按照教育局黨工委的要求，通過經(jīng)常性的學習增強黨員意識，讓黨員時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，使全體黨員在自身崗位上發(fā)揮先進性，成為本處室、本教研組的模范。加強黨員教育調(diào)研，分層分批開展黨員培訓工作，培育先進典型，注重示范引領，營造良好的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍;推進青年黨員教師培養(yǎng)工程，提升青年黨員教師的德業(yè)水平。
初級中學實習總結(jié)篇十四
(一)加強政治理論學習。認真組織學習黨的精神，深刻領會并準確把握報告中關于全面提高黨的建設科學化水平的精神實質(zhì)。認真貫徹落實《黨章》、《條例》以及《教育法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法律法規(guī)，不斷增強為民服務的意識，筑牢思想防線。教育和引導廣大黨員堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，用中國特色社會主義理論和最新的黨建理論武裝頭腦。堅持理論聯(lián)系實際，開展“提能力強素質(zhì)”主題實踐活動，通過上黨課、專題調(diào)研、理論研討、論文交流等活動，不斷提高黨員干部政治素養(yǎng)和理論水平。
干部向書本、向?qū)嵺`、向群眾學習，增強學習的系統(tǒng)性、針對性和實效性，營造濃厚的讀書學習氛圍。堅持政治理論學習制度，加強集中學習和自學，每季開展點評，每年檢查評比，按要求撰寫學習筆記和心得體會，推動黨員干部樹立自覺學習的意識、主動學習的態(tài)度、堅持學習的恒心，使黨員干部在學習中開闊視野，學習知識，提高能力，增長才干。
二、以加強基層組織建設為目的，全面落實黨建目標責任制。
(三)靠實黨建工作責任。堅持“書記抓，抓書記”責任制，建立健全加強領導層層負責的工作體制和機制。黨支部要定期聽取匯報，提出意見建議，指導工作開展，堅持做到黨建工作與業(yè)務工作一起研究部署、一起推動落實，真正形成責任明確，齊抓共管的黨建工作格局。
(四)夯實支部班子建設。鞏固基層組織建設年活動成果，按照“五個好”標準，繼續(xù)加強黨支部班子建設，樹立“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的標桿，努力建立一支政治強、業(yè)務精、作風好的班子隊伍，不斷發(fā)揮學校黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心和促進和諧的先鋒模范作用。
(五)堅持制度規(guī)范管理。健全完善創(chuàng)先爭優(yōu)活動長效機制，要有針對性地制定出具體的辦法和制度。認真落實“三會一課”制度，嚴格黨員教育、管理和監(jiān)督，堅持每年開展黨員思想分析和民主評議黨員工作。加強宣傳，通過網(wǎng)站、宣傳欄、簡報等加大對黨建工作的宣傳。
三、以加強黨員隊伍建設為重點，全面增強為民服務本領。
(六)做好黨員發(fā)展工作。學校要按照黨員發(fā)展工作的“十六字”方針，落實黨建“雙培”工程，努力把黨員教師培養(yǎng)成業(yè)務骨干，把骨干教師培養(yǎng)成共產(chǎn)黨員。嚴把黨員入口關，凸顯黨員的先進性和純潔性。
(七)搭建黨員活動平臺。結(jié)合“三亮三比三評”活動，積。
極開展“三課一崗”競賽活動，即“授課、聽課、評課”比武和“家校聯(lián)系崗”競賽，進一步創(chuàng)新形勢與內(nèi)容，特別是要將班子成員引向課堂，引入課堂，激勵黨員干部成為教育教學的專家，成為心系學生的表率。以建黨92周年為契機，組織開展特色黨日、重溫入黨誓詞、知識競賽、崗位練兵、傳統(tǒng)教育、師德演講、七一表彰等主題實踐活動，教育引導廣大黨員增強責任感使命感，繼承革命傳統(tǒng)，不忘人民重托，立足崗位，為辦好人民滿意教育貢獻力量。
(八)開展“為民務實清廉”活動。積極開展“聽實情，解難題，改善教育民生”調(diào)研送服務活動，實行學校領導接待制度，聽取群眾、家長、學生反映的問題，解決實際困難和問題。深入推進“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動，采取定期走訪、專題調(diào)研、貧困慰問、科技幫扶等形式，深入聯(lián)系村戶了解民意，聽取真言，宣講政策，解決問題。
四、以加強精神文明建設為導向，全面提高創(chuàng)建工作水平。
(九)突出思想道德建設。黨組織要以社會主義核心價值為。
引領，切實增強“立德樹人”的使命感和責任感，進一步加強和改進未成年人思想道德建設。要繼續(xù)加強德育管理、德育環(huán)境、德育課程、德育實踐的建設。積極在藝術體育、特色教育、心理健康教育、法制宣傳教育及社會實踐教育中，充分發(fā)揮黨組織的先導作用、引領作用和推動作用。
(十)加強精神文明建設。結(jié)合文明城市創(chuàng)建活動，以爭創(chuàng)。
“文明機關、文明校園、文明班級”為主題，扎實開展精神文明創(chuàng)建活動，把“擁軍優(yōu)屬”、“扶貧濟困”、“送溫暖，獻愛心”等文明創(chuàng)建工作推向一個新臺階。積極開展優(yōu)秀示范教育和典型案例警示教育活動，提升“道德講堂”的正面引導作用。
(十一)注重校園文化建設。繼續(xù)加強對學校文化建設的理。
念引導和規(guī)劃引領，將黨建文化有機地融入到學校文化之中，推進學校文化建設的體系完善和制度健全，營造濃厚的校園文化環(huán)境。充分發(fā)揮學校團隊組織作用，開展豐富多彩的校園文化節(jié)活動，不斷拓展文化建設主題系列活動。要積極培育和創(chuàng)新校園網(wǎng)絡和課程文化，繼續(xù)打造校園文化品牌，構建和形成一校一品格局。
(十二)提升“三風”建設。鞏固擴大“三風”建設成果，
積極開展“三風”建設主體教育活動，實行師德建設“一票否決”制。圍繞教育教學、人才培養(yǎng)的目標要求，以教書育人、嚴謹治學為核心，以“師德規(guī)范”為準則，強化師德教育，舉辦師德師風征文演講活動，組織“魅力教師”優(yōu)秀事跡巡回報告會，大力倡導“愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”的教師職業(yè)道德規(guī)范，切實提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感，造就忠誠于教育事業(yè)、符合教育教學要求、契合社會發(fā)展、健康向上的教師隊伍。
五、以保持黨的先進性為目標，全面加強黨風廉政建設。
(十三)抓實黨風廉政建設。進一步完善黨風廉政建設領導體制，推進責任分工、責任報告、責任考核和責任追究四位一體的工作機制，確保黨風廉政建設各項任務落到實處。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以良好的黨風政風促教風學風、帶校風行風。深入貫徹《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，推動黨員干部全面履行“一崗雙責”。繼續(xù)推進“廉潔文化進校園”活動。健全執(zhí)行情況報告、述職述廉、督促檢查和考核等制度，完善責任追究的經(jīng)常性工作機制，提高黨風廉政建設科學化水平。
(十四)推進政風行風建設。堅持依法治校、從嚴治教，推行校務公開，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。進一步規(guī)范辦學行為，重點整治教育亂收費、有償家教、違規(guī)辦班、違規(guī)補課、教輔資料攤派等群眾反映強烈的突出問題。深入推進招生“陽光工程”，完善責任管理和監(jiān)督機制，嚴格規(guī)范招生行為，確保招生工作的公開、公平、公正。
(十五)查處違法違紀案件。堅持分級負責、歸口辦理，建立科學有效的信訪舉報處理機制。及時加強網(wǎng)上輿情信息的監(jiān)控，對重大輿情問題做到快報事實，慎報原因，妥善處置。
(十六)加快機關效能建設。堅決執(zhí)行中央改進工作作風、
密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和省委十項規(guī)定，認真落實市委“五個一律”的實施細則和縣委效能風暴的相關規(guī)定，強化依法行政和服務意識，從抓好機關紀律作風入手，著力解決紀律散漫，作風漂浮，干事拖拉，執(zhí)行不力等問題。努力打造務實、高效、清廉的機關。
(十七)抓好工青婦工作。支持工會全面參與學校民主管理，
加大民主管理和監(jiān)督力度，維護教職工合法權益。履行黨建帶團建的責任，有效發(fā)揮共青團、少先隊、學生會組織的作用，推進中學團組織規(guī)范化建設，加強學生愛國主義、理想信念、民族精神、公民道德等方面的教育。重視婦女工作，開展“巾幗建功”比賽，激勵女教師在教書育人和管理崗位上爭做貢獻。
焦家莊中學黨支部2021年工作行事歷。
1月：元旦、春節(jié)期間，開展向老干部、老黨員、困難黨員及“雙聯(lián)”幫扶單位“送溫暖”活動;召開黨的精神宣講會;做好2021年度黨建工作總結(jié)，組織評議與交流表彰活動;召開民主生活會。2月：醞釀2021年黨建工作思路要點;制定黨建工作計劃;安排2021年政治理論學習內(nèi)容。
3月：深入學習貫徹黨的精神;上報黨員發(fā)展計劃;健全完善黨務公開工作。
5月：組織召開學校黨建工作研討會。
6月：支部領導班子組織黨員開好上半年民主生活會;安排入黨積極分子參加培訓班。
7月：入黨積極分子培訓，做好“七一”評選表彰和組織發(fā)展工作;組織開展慶祝建黨92周年系列活動。
8月：深入開展黨建調(diào)研工作，總結(jié)上半年黨建工作。
9月：學校結(jié)合慶祝教師節(jié)，宣傳優(yōu)秀黨員先進事跡。
10月：國慶節(jié)慶?；顒印?BR> 初級中學實習總結(jié)篇十五
實習生活已接近尾聲，在這半年的實習生活中，我學到了很多，下面說一下我這幾個月的實習心得。
一、學生的興趣很重要。
1、前導入。
尤其是剛開始學一門新科的時候，或?qū)W新的知識的時候，有的老師不喜歡做前的引入，一般都只是說，今天，我們學習……這樣從一開始上的氣氛就比較沉悶，俗話說，興趣是最好的老師。一節(jié)的引入可能用不了幾分鐘但卻對整節(jié)起著至關重要的作用。好的引入能提高學生的學習興趣，有了學習的興趣，學生也就能集中精力，主動參與堂活動，學習效率就能提高。
2、多種教學方式。
大部分學校采用的是滿堂灌的教學方式，上基本都是照本宣科，對相關知識的拓展很少，提不起學生的興趣，導致學生厭倦學習。對于那些枯燥的理論知識，背一遍、寫一遍不如親自做一遍實驗或者拿著教具、用著視頻講。學生記得會更扎實，也會對這門程更感興趣。對此，我有很深的感觸，每次我上的時候，只要拿著教具，或者僅僅是一副掛圖，學生就會異常的興奮。
3、注重聯(lián)系實際。
生物教學本就貼近生活，所以教師在講的時候應該多給學生舉生活中的例子，提高學生的學習興趣。也可以上時適當插入歌曲或者視頻。
4、多些幽默感。
二、對學生多些贊美聲。
一個學生不管學習成績的好壞，都希望得到老師的關注，老師的肯定。而一句贊美的話可以給學生學習極大的動力。
三、堂的紀律很關鍵。
對于我們年輕老師說，管理堂紀律有些困難，下面我說幾點小的建議：
1、不要拍桌子或大喊，應學會用眼神示意。
2、如果有學生說話，點名批評。
四、讓學生喜歡聽、喜歡老師。
我的做法是每天上提前幾分鐘進入教室，融入他們其中，這樣就可以聽到他們在上無法說出的'話語，建議，亦或是心聲。這樣自然就可以拉近與學生的距離。
五、認真?zhèn)湔n。
作為一名老師，教學是最主要的任務，不管你如何和善，紀律怎么的好，過硬的專業(yè)技能和充分的準備都是必不可少的。作為老師，不光要能與學生打成一片，還需要有一定的威信，認真?zhèn)涫勤A得學生真心欽佩的重要環(huán)節(jié)。
以上就是我的實習心得，實習時間雖短，但是我從內(nèi)心感到受益匪淺！
初級中學實習總結(jié)篇十六
在校長的直接指揮下，學校領導班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習預案，各工作崗位安排落實具體。
2、宣傳到位、學生投入。
演習預案成型后，德育處召開了全體班主任會議，將演習預案下發(fā)到各班級，并布置演習的具體過程和要求，班主任明確演習預案內(nèi)容，并將演習過程所有的要求準確無誤的傳達給學生。
今年11月9日正值上海市第二十二個119消防宣傳日，根據(jù)上級的要求，結(jié)合學校的實際，我校于20xx年11月9日早操時間進行了防火逃生演習。當演習警鈴拉響之后，全體工作人員馬上趕到預定的地點，準備組織學生逃離現(xiàn)場；在總指揮雍昕校長下達撤離命令之后，教室內(nèi)的學生在班主任老師的組織下按照預定的方案，迅速而有序的離開教室，在整個演習過程中，全校的領導和老師能有機的配合，密切協(xié)作，確保了整個演習過程能按預定的`方案進行，確保了演習的過程中學生的安全，在整個演習的過程中，學生在20秒鐘之內(nèi)，全部撤離了教室，2分鐘內(nèi)安全到達演練集結(jié)地點。
演練結(jié)束之后，校長對本次演練進行了總結(jié)，對演習中存在的問題，提出了改進的要求。本次演練中還存在著如下一些問題：
1、個別同學重視程度不夠，沒有危機感，應當加強思想認識上的教育。
2、部分學生逃生姿勢、方法錯誤，應針對此次演練所暴露的問題加以學習改進。
3、整個逃生過程喧鬧聲比較大，整隊集合后各班仍有部分學生說笑、聊天。
安全工作無小事，通過這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉了學校緊急疏散的程序和路線，同時培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
初級中學實習總結(jié)篇十七
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的初級中學頂崗支教實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年xx月xx日，迎著料峭的寒風，滿懷著希望，我來到承德縣六溝初級中學展開了一段全新的旅程。
我們幾十位實習生首先落腳的地方是承德縣進修學校，在這里我們進行了為期兩天的培訓。為了使我們能盡快的完成由學生身份向教師身份的轉(zhuǎn)變，進修學校安排了幾位經(jīng)驗十分充足的優(yōu)秀教育者為我們進行了精彩的演講。在著短短兩天的培訓中，我受益匪淺。然而，我們是否具備了成為一名人民的教師的資格只有經(jīng)過實習學校的實踐檢驗才能定論。對于即將到來的實踐生活，我的內(nèi)心依舊十分忐忑。
關于我的教學生活，比我之前的預想的要豐富多彩的多。來到這里的第二天我就登上了三尺講臺，雖然之前在學校的微格教室我也以一個教師的身份為頂崗生活做過準備，但當時面對的是十幾二十個“假學生”，與將要陪伴我度過半年頂崗生活的學生是截然不同的。真正的站在講臺上，面對四十多雙好奇的眼睛，不可否認的是我的心里在微微地“發(fā)憷”。為了拉近與同學們的關系，我利用第一節(jié)課的時間和同學們相互認識，對彼此都有了初步的了解。但是我知道，同學們對于我這位新來的“小老師”是抱著試探和懷疑的態(tài)度的，而我也試圖用我的方式打破她們的心理防線，盡快的融入到這個集體中去。
作為一名教師，首要的任務就是上好每一節(jié)課。而在這之前我需要做的就是從心理上做到學生身份向教師身份的轉(zhuǎn)變，這無疑是一個漫長的過程。在實習之前我的得到的都是理論方面的指導，實踐的機會寥寥無幾，再加上實習的時間很短暫，因此，我必須抓住每一節(jié)課的時間來完成身份的轉(zhuǎn)變。
為了給同學們留下一個好印象，圓滿的完成我的教學任務，我對我的第一節(jié)課做了充分的準備，可能是因為我對本地的教學情況不夠了解，課下一些同學向我反映我講課的節(jié)奏太快，跟上我的進度有些困難。課后，我及時的進行了調(diào)整，解決了進度快的問題。然而，一個問題解決了，的問題卻在等著我。我第一次體會到了作教師的艱辛，在教學過程中我逐漸的感覺到自己經(jīng)驗的不足，真切的體會到了“書到用時方恨少”。上好一節(jié)語文課，要經(jīng)過備課，寫教案，經(jīng)過準備的充分后才能去教室給同學們講課，課后還要對講過的課程進行反思和總結(jié)。這些內(nèi)容看起來簡單，可其中的每個環(huán)節(jié)又有許多小細節(jié)，并且最主要的是“上課”這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”?！罢n堂教學”中存在許多未知和變數(shù)，這些內(nèi)容就要靠教師在課堂上長期實踐積累下來的經(jīng)驗來解決了，顯然，我的經(jīng)驗不足，需要不斷的學習、進步。因此，我不僅要為學生們講課，還要不時的去聽課。聽一些有經(jīng)驗的老教師的語文課總能給我?guī)砗芏鄬氋F的經(jīng)驗和方法。同時，跨學科去聽其他學科的課程也能讓我有所收獲，每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。
經(jīng)過一段時間的教學生活，我漸漸真正地進入了教師這個角色，和學生在一起的每一天都是快樂的一天。我開始熱愛這個職業(yè)，熱愛我所在的班集體，熱愛每一個我教過的學生。
初級中學實習總結(jié)篇十八
學校迅速召開行政會及時部署學校安全隱患排查和冬季防火、防踩踏疏散演練工作，召開全體老師會作“吸取湘鄉(xiāng)教訓安全警鐘長鳴”的報告，強調(diào)了全體老師安全教育管理責任，召開全體班主任會強化了班級安全教育管理職責，召開全體學生會作了“珍愛生命從我做起”的報告，讓同學們都舉起自己的右手宣誓：珍愛生命從我做起。學校成立了安全隱患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演練工作領導小組，校長孔華令任組長，政工副校長任常務副組長，其他班子成員為副組長，所有行政人員都是責任人并責任到年級到班，落實責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。
二、完善制度。
進一步完善安全隱患排查整改與責任追究制度。全校師生樹立安全第一的思想，強化工作、生活、學習中的安全意識，形成“學校安全，人人有責”的理念。根據(jù)“誰主管誰負責、誰出問題誰負責”原則密切注意師生人身生命及財產(chǎn)安全，隨時檢查學校校舍、設施及管理中的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時向政治處報告。安全隱患排查工作分工到線、責任到班，定期對所負責的工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理。隱患排查做到一周一小查，一月一大查，將安全隱患排查和整改工作進行相應登記和匯報。發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，不能或無力整改的安全隱患要及時報告給上級領導或相關部門，以爭取最快的得到解決。檢查時發(fā)現(xiàn)不到位或?qū)Π踩[患隱瞞不報、不及時報，對安全隱患整改不力或整改不及時等造成責任事故的處室和班級，都予以及時通報并根據(jù)情節(jié)輕重追究其相應責任人責任，直至追究其刑事責任。發(fā)生重大安全事故及時上報。
完善消防疏散安全管理制度。教育學生平時行走靠右，上下樓梯時不得說笑、打鬧、跑跳；不得牽手、搭肩、推桑、擁擠；不得與集體行走逆向上、下樓；晚上上、下樓時不得關閉樓梯燈。嚴防擠壓事故的發(fā)生。大型活動、集會、做操或放學疏散時，學生必須按照學校的統(tǒng)一要求，有秩序地離開教寢室，依次進入指定場所，在各自的位置集合好。會議結(jié)束后，按照安排有序地依次離開會場。男生均不得搶先。各班派專人對本班進行統(tǒng)一指揮。學生集中到教室、大型活動、集會、做操或放學疏散時，要按照學校的安排進行。所有學生都要增強責任意識，關愛每一名同學，樹立“生命第一”的思想，約束和規(guī)范自己的行為。確保學校教學樓、宿舍樓、科教樓等疏散通道的暢通。樓梯正中間用紅漆劃一道分界線，樓梯轉(zhuǎn)彎口張貼警示標志，安裝應急燈。學校經(jīng)常排查每一道樓梯設施，及時排除安全隱患。為了使學生正確了解遇險自救知識，全面掌握應對措施和方法，提高學生緊急避險、自救自護和應變能力，學校定期組織安全知識培訓，適時組織安全疏散演練，增強師生的安全意識，提高師生的安全逃生技能。
三、加強教育。
為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，為實現(xiàn)校園“無安全隱患，無安全事故，無違法犯罪”的要求，學校把安全教育工作作為學校關鍵來抓，形成了“人人講安全，事事看安全，安全無小事”的良好局面，通過宣傳教育極大地提高了全體師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。具體做法是：加強校風校紀建設，學校進行愛國主義教育，誠信教育、崇尚科學教育、尊師敬長、學生的行為規(guī)范等教育。組織師生聽取法制教育講座。開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，并通過舉行“珍愛生命安全至上”主題班會以及講座、安全知識競賽等形式，進一步增強了師生的安全意識。開展消防安全知識講座，并進行了消防器材的使用等實踐操作演練，讓學生親身體驗生動、形象，實踐操作的消防課。同時還加強了對學生的法紀法規(guī)教育、交通安全教育和心理健康教育。
四、強化管理。
抓好消防安全管理工作。定期對學校宿舍、教學樓、微機房、實驗室和食堂等人員密集場所的消防通道、消防設施器材等進行檢查，保證消防疏散通道的暢通。配備與消防重點部位相適宜的、數(shù)量相當?shù)臏缁鹌骱蜕嘲磿r檢修、更換。對校園用電布線亂拉亂接電線及老化線路及時整改，煤氣瓶、電爐灶等易引起火災物品必須在安全可靠場所使用。司爐工和電工必須持證上崗，按規(guī)范操作。微機房必須安裝漏電保護器，室內(nèi)地跑線必須穿管或下槽，并做到定期檢查，確保學校用電安全。
抓好學生疏散分流與值班管理工作。安排教學樓每層樓東邊三個教室的學生走東邊的大樓梯，每層樓西邊一個教室的學生走西邊樓梯。在集中疏散過程中，一旦發(fā)生學生不慎跌倒等危機情況，要求周圍同學及時相扶，后面的同學主動停止前行，并依次向后傳遞信息。在學生集會、放學、疏散時，特別是晚上下自習放學疏散時政治處按照不同樓梯學生分流情況安排老師在樓梯間值班，親臨現(xiàn)場指揮。同時教學樓每層各安排2位學生會干部同學，分別在教學樓西側(cè)和東側(cè)按學校要求作好保衛(wèi)工作，維持上下樓梯秩序。大型活動安排專門保安人員。加強班主任跟班管理，加強科任老師隨堂保衛(wèi)學生生命與財產(chǎn)安全的責任。
五、排查隱患。
孔華令校長親自參與并組織開展了安全隱患排查與整改工作，治理各種安全隱患。以校內(nèi)外寄宿生安全用電用火、學校校舍、食品衛(wèi)生、消防、照明、取暖設施、學校周邊環(huán)境等為安全隱患排查重點，做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。20xx年11月29日，安全隱患排查發(fā)現(xiàn)辦公樓前樹枝和電線有較多摩擦，馬上召集專門會議制定出整改措施，做到了“六落實”：整改內(nèi)容是解決辦公樓前樹枝和電線有較多摩擦的問題；整改標準是使樹枝脫離電線；整改措施是砍掉與電線摩擦的樹枝；整改資金是補貼砍樹枝加班人員；整改時間是11月29日下午完成；整改負責人鄧伯芳。20xx年12月10日，安全隱患排查發(fā)現(xiàn)消防設備需要更新，馬上召集安全工作會議制定出整改措施，做到了“六落實”：整改內(nèi)容是消防設備部分更新；整改標準是要求更新滅火器，安裝應急燈，樓道劃中線；整改措施是購買新滅火器10個，應急燈13盞；整改資金是購買滅火器1000元，購買應急燈1040元，其它200元，共1240元；整改時間是一周之內(nèi)完成；整改負責人是鄧伯芳。這兩次排查整改工作，確保了安全設施的安全系數(shù)。
初級中學實習總結(jié)篇一
20xx年，我校在教育局和鄉(xiāng)黨委人民政府的關心和支持下，全校教職工緊緊圍繞創(chuàng)建人民滿意學校為中心工作，以黨的十七大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針和“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，團結(jié)一致，開拓進取，各項工作都取得了可喜的成績。現(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下：
（一）、加強思想政治工作，為學校發(fā)展提供強有力的思想保證。
1、重視領導班子的思想建設。堅持學習制度，緊密結(jié)合學校改革、發(fā)展和育人等實際問題，堅持做到每次學習有專題，學習討論時有中心發(fā)言人，有學習讀書材料，有個人讀書筆記，有撰寫學習體會。領導班子成員堅持帶頭學，先學一步，多學一點，通過學習，提高了大家的思想政治素質(zhì)，強化了機遇意識，發(fā)展意識，改革意識。
2、把政治思想工作落到實處，為學校發(fā)展提供強有力的思想保證。堅持全校性政治學習，從提高教職工的政治思想素質(zhì)入手，結(jié)合教職工關心的問題，組織教職工學習黨和國家的有關文件或黨報的有關文章，使教職工提高了認識，認清了當前的形勢，明確了學校的發(fā)展目標。
3、加強廉政建設，積極推進校務公開。一年來，學校學校還積極開展校務公開工作，建立健全《校務公開工作領導小組工作職責》和《校務公開監(jiān)督小組工作職責》，促進了校務公開工作的制度化、規(guī)范化；同時學校還設立了校務公開欄，定期召開教職工大會，公開學校工作情況及兩免一補落實情況，進一步增強了學校各項工作的透明度。
（二）、加強德育工作，全面推進素質(zhì)教育。
1、抓好學生思想教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，一年來學校先后組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《交通安全常識》、《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)，觀看交通安全、環(huán)保知識、預防未成年人犯罪等影視資料，通過各種學習和活動，同學們精神面貌煥然一新，好學習、求上進的學生越來越多，營造了和諧的校園氛圍。
2、重視學校創(chuàng)建平安校園普法工作，創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境。我校始終堅持依法治校，依法治教，聘請西平鄉(xiāng)司法所所長擔任法制副校長，努力提高師生的法治意識；定期召開會議，分析學校安全普法依法治教工作，檢查督促落實安全隱患的整改。一年來，學校認真貫徹教育局加強學校食堂衛(wèi)生工作的指示精神，加大對學校食堂的資金投入力度，對學校的軟硬件方面進行全面整改，使學生的食宿條件得到了改善。
3、豐富第二課堂活動，拓展學生發(fā)展空間。今年我校除了舉辦一年一度的校運會外，還開展了豐富多彩的第二課堂活動。先后舉辦了征文、書畫、籃球賽、拔河比賽等第二課堂活動。這些活動的開展，使學生有了充分發(fā)揮個人特長和聰明才智的機會和空間，廣大學生在活動中受到教育，提高了學生綜合素質(zhì)。
4、重視班主任隊伍建設，加強學生的教育管理。學年初及時召開班主任工作會議，認真總結(jié)以往各班主任的工作經(jīng)驗，對不足之處提出了整改要求。不斷健全《班級工作量化考核辦法》。通過學習培訓以及建立有效考核制度，促進班主任隊伍的建設，在學生的教育管理和后進生的轉(zhuǎn)化教育中發(fā)揮了極大的作用。
5、抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標，抓好培訓、學習與考核，堅持理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導聽課、講課、評課、研究課，寫學習筆記、心得體會、教學經(jīng)驗、教學反思，使骨干教師真正豐富知識，有效地提高了業(yè)務能力。一年來，我校參加省級培訓有6人/次，參加市級培訓10余人/次，參加縣級培訓20余人/次，有效的提高了教師的業(yè)務水平。
（三）、加強教學研究與改革，促進素質(zhì)教育的全面開展。
1、堅持科研興校、科研興教。以教研帶動教改，以教改完善教研，從而全面提高我校教育教學質(zhì)量，這是學校明確的戰(zhàn)略目標。因此學校制定《校本研究計劃》，建立了以校為本的教學研究制度。在課程改革中注重轉(zhuǎn)變課程功能，從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑W生學會學習、學會合作、學會生存、學會做人。
2、“一切為了每一位學生的發(fā)展”是學校的最高宗旨和核心理念。為此，學校倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，從而推進了研究性學習，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新實踐能力。
3、通過網(wǎng)絡開闊教師視野，豐富教學資源。近年來，學校對校園信息系統(tǒng)予以建設改造，使網(wǎng)絡成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺。學校大多數(shù)教師都能夠熟練操作電腦，充分利用網(wǎng)絡技術裝備，獲取教育資源，積極開展計算機網(wǎng)絡支持下的課堂教研工作，探索信息技術與學科教學的整合，從根本上轉(zhuǎn)變落后的教育教學方式和學習方法，提高課堂教學質(zhì)量和效益。
4、抓好教學常規(guī)，積極進行課堂教學改革。堅持不懈地把教學常規(guī)工作抓細抓實，一是加強集體備課，選準教學基準點；二是規(guī)范課堂教學，突出學生主體地位；三是重視聽課評課，學校領導聽課，實行不打招呼推門入班聽課。四是抓好各類輔導，責任到人，確保效果；五是抓好質(zhì)量檢測和考試管理工作，實現(xiàn)了教學管理的規(guī)范化。
5、落實訓練，實現(xiàn)教學的高效化。課堂教學堅決貫徹“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的教學原則，講練協(xié)調(diào)、教考一致。加強重點、考點、學生易錯點的強化教學；加大練的力度，創(chuàng)設考試氛圍，提高練的效果。不管是單元測驗，還是模擬考試，對于學生的“練”，堅持有“練”必“評”，對考試中暴露出的典型錯誤，及時地進行分析、總結(jié)和反思，確保單元測驗過關。
6、集中精力抓好“培優(yōu)補弱輔導”。針對學生的不同發(fā)展水平，制定不同層次的教學目標，對特優(yōu)生重在“拔”，安排專人輔導，以此來激發(fā)他們的學習潛能，增強成就感，爭取考市重點高中；對中等生重在“促”，努力提高弱科成績，盡量做到均衡發(fā)展，誘導他們嘗試學習上的成功，增強他們的學習興趣與求知欲望，讓他們能夠得高分，考取上西林民族高中；對體育、藝術等有愛好的學生，更是予以高度的重視，鼓勵他們走職業(yè)教育之路。
7、抓教學績效評價，優(yōu)化教學過程管理。為體現(xiàn)“讓勤奮工作的人心情舒暢，讓干出成績的人得到實惠”的思想，學校進一步完善教學績效評價運行機制，主管領導掌握全面，有效決策，制定教學目標，抓好教學評價，抓檢查落實，使教學管理和教學評價具有可操作性。將教學效果與評職、評先、年度考核掛鉤，使全體教師全身心地投入教學之中，做好教學的每一個環(huán)節(jié)。
（四）、改善辦學條件，切實關心師生學習生活。
以人為本，關心教職工。學校十分關心師生員工的學習、工作和生活方面的情況，切實解決師生員工的實際困難，盡量滿足每個人的不同需要，使他們能夠安心學習、工作。積極組織教師參加縣里鄉(xiāng)里舉行的各種活動，如“三八”節(jié)、教師節(jié)、“園丁杯”籃球賽等活動，并針對不同的節(jié)日開展不同的活動，豐富了廣大師生的生活。
近幾年來，學校平均每兩年就向市重點高中輸送學生2名，向縣高中輸送學生六十多名。今年中考，本校有3位同學成績?yōu)閍+，達到市重點高中錄取線，其他同學成績都是c+以上，都達到縣民族高中錄取線，在本縣同類學校中名列第一，并獲得了“百色市教育系統(tǒng)先進集體”、“西林縣20xx年中考成績綜合評比一等獎”的榮譽稱號，教師個人有3人獲市級表彰，2人獲縣級表彰。
一年來，我校各項工作取得了長足進展，但在看到工作成績的同時，也發(fā)現(xiàn)工作中存在著不少問題和差距：
1、學校的管理制度須進一步完善，對學校的管理有待加強。
2、生源較差，給正常的教育教學工作帶來很大困難。
3、個別教師的觀念還有待于進一步轉(zhuǎn)變，校本培訓還要進一步加強。
4、教育教學需要的一些教學用具，學校實際條件不能滿足。
基于以上的不足，我們力爭在新的一年里進一步加強和改進思想政治工作，完善學校各種管理制度，加大教師培訓力度，努力提高師資隊伍整體素質(zhì)，合理構建人才梯隊；繼續(xù)加大學生的教育力度，不斷促進學生的全面發(fā)展，為建設和諧校園，推動學校的改革和發(fā)展而努力奮斗。
20xx年12月8日。
初級中學實習總結(jié)篇二
不知不覺，來廣宗一中實習也已經(jīng)快一個半月了，收獲感慨很多。最主要的是在教學方面的感悟，無論是指導老師還是一起實習的崗友，他們都給了我很多教學上的啟發(fā)和反思。
上周末我講的公開課《賣油翁》，相比較上一次這次講課效果還算可以，但其中還有不足。例如在三三三一模式的運用上略顯不成熟，學生搶答問題時太亂，小組運用不靈活，加分不明確。在教課的技巧技法上，講課時我略顯不自信，這一點我自己有時感覺不對，但沒有明顯發(fā)現(xiàn)原因。如果不是指導老師指出，自己恐怕現(xiàn)在還沒有找到原因。還有重要的一點，在備課時準備的不充分，沒有吃透教材和學生的學情，就按照一成不變的教學模式講授，自己墨守成規(guī)，迷迷糊糊地講課，一點提升都沒有，如此循環(huán)往復會造成自己的職業(yè)倦怠。以上分析就是我總結(jié)一個半月自己在教學方面的不足。有問題不可怕要時刻鼓勵自己問題的出現(xiàn)就是轉(zhuǎn)機的出現(xiàn)，從此刻開始要腳踏實地認真?zhèn)湔n，講課，努力提高講課技巧。課余時間多在備課上下功夫，用最笨的方法做最實際的事情。
除此之外，通過這些天聽其它實習生的課，自己收獲也很多。例如某語文老師表達能力很靈活，某數(shù)學老師講課很幽默，某生物老師很敬業(yè)等。他們好多的亮點都值得學習。
初級中學實習總結(jié)篇三
在登封市白坪鄉(xiāng)初級中學領導及老師們的大力支持下，一學期來，我校堅持教育與安全并重，大力推進素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，老師們不忘初心，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
今年秋季開學我校師資情況變化較大，學校依據(jù)校情隨即調(diào)整工作思路，重新進行新的工作部署，老師們團結(jié)一致，分工明確，將學校工作開展得有聲有色。老師們深入分析班級的教學情況，制訂出切實可行的工作計劃，業(yè)務上互相幫助，相互交流，全校教師業(yè)務能力及教學熱情有所提高，校風、教風、學風等方面受到了上級和周邊群眾的肯定和好評。
學校把堅持“為了自信、從容、有尊嚴的未來”作為學校育人目標，加強教師隊伍建設和學生教育工作，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。
（一）切實加強師德師風建設。開學初，學校以師德師風培訓活動為契機，廣泛開展師德大討論、撰寫師德活動剖析材料、書寫師德筆記等一系列師德活動，弘揚正能量，規(guī)范了教師的工作行為，全面提高教師形象,師德師風取得了良好的效果。
（二）開展形式多樣的德育活動。
1.組織廣播體操等豐富多彩的課間操活動。
2.堅持家校聯(lián)系，適時組織家長會，政教處根據(jù)學校的實際情況、精心準備，給家長們進行了家庭教育方面的講座，讓家長聽有所獲，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家長的好評，也使我們學校家長會質(zhì)量逐步提高，家長會參加率較高，收到好的效果。
3.啟動校園文化建設，精心打造班級文化，張貼愛國軍人宣傳標語版面，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
4.利用現(xiàn)代信息手段，各年級建立家長釘釘信群，及時將孩子成長、學習等方面的問題與家長進行溝通交流。
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開了全體教師會議，共同商定了一學期中的教研、教學等組織活動，并把活動落到實處。
1.加強師資培訓，提高教師教育教學能力。雖然我校的經(jīng)費相對緊缺，但都盡可能的派老師到登封城區(qū)、焦作參加上級組織的培訓活動。
2.教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利提高教學質(zhì)量的重要保證。因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。
(1)進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學期，學校對每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽課節(jié)數(shù)等常規(guī)工作量都作出了安排并進行不定時的抽查。每次檢查后，針對在檢查教案、作業(yè)批改等工作中存在的問題，在釘釘群內(nèi)上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，有效規(guī)范和強化了我校的教學常規(guī)管理工作。
(2)以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為，著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為、養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。
3.學校繼續(xù)積極開展高效課堂建設，提高課堂教學水平。我校堅持推廣“小組合作”的教學模式，并對課堂教學模式所遇到的問題，商討解決辦法。
4.安曉靜老師的市級縣級課題圓滿題，正在參加縣優(yōu)秀小課題評選，梁書恩、李雅菊、高小權老師的市級課題立項通過，教研活動悄然興起。
5.李雅菊老師獲得登封市電教教學優(yōu)質(zhì)課一等獎，張書超老師科學實驗課教學視頻報送鄭州市教研室待評獎。
我校本學期期中考試教育教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。
(一)建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領導小組。健全各種安全制度及防范應急預案，居安思危，開展防火、防震等安全演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
(二)明確分工，夯實責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄詳實，檢查到位。簽定安全管理責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
(三)抓好安全常規(guī)工作。
1.計劃、安排、制度的落實。
學期開學初，學校制定出安全計劃、各班班主任寫出安全計劃，確定安全活動周月主題活動安排。安全教育按計劃有條不紊的開展工作。
2.學校始終把新冠肺炎預防工作堅持貫穿安全工作始終放在安全工作的首位。
學校積極落實“三制度”、“九方案”、“十五預案”，嚴格入學、上課、就餐、休息、活動、如廁紀律，認真落實晨午檢及消殺制度，籌措防疫物資，開展新冠肺炎疫情演練活動。
3.安全課及活動宣傳的開展。
學期初學校召開安全會議，進行安全培訓。各班上好第一節(jié)安全課，上好安全主題班隊會。學校還組織全校學生聽了安全知識講座，利用安全教育課做宣傳等，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。
3.抓好安全檢查工作。
堅持安全排查制度，每學期開學初與放假前，學校安全領導小組對各小學例行全面的安全大檢查，對排查出來的安全隱患予以及時整改，消除安全隱患，確保學校財產(chǎn)和廣大師生的安全。
4.開展了水痘預防活動。
我校半年來無安全事故的發(fā)生。
學校的后勤工作始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理方面的工作。以下是近期的工作總結(jié)。
（一）財務財產(chǎn)管理方面。
后勤處在學校財務工作領導小組領導指導下，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過財務專題會議討論，并向全體教師公示，理解群眾監(jiān)督。
具體工作如下：
1、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理，認真編制年度的預算經(jīng)費。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
2、嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺理解社會、學生家長的監(jiān)督。
3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損工作。同時做好設備的管理工作，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育服務。
（二）后勤常規(guī)管理方面。
學校是培養(yǎng)人的場所，是禮貌的象征。要樹立一所學校的形象，反映全校師生的精神面貌，務必營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環(huán)境。因此，做好后勤服務工作，實際是對學?！耙缘铝⑿＃婪ㄖ涡?，質(zhì)量強校，科研興校”的無形支持。
具體工作如下：
1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初，教學用品和學生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。
2、做好教師各類服務工作。總務處克服工作繁、人員少的困難，堅持為教師服務。
3、做好學校設施的維護工作。
在財產(chǎn)管理上，還存在不足的地方，下發(fā)的各類教學設備及用具不能如數(shù)上繳，設備保管、使用職責制沒有落實，有必要在下學期加強管理?？傊?，總務處事務繁雜，人手少，因此工作中還有地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于今后的努力。堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠全體總務后勤人員的用心性，會把工作做得更好。
回顧一學期的工作，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。但是，問題還是有的。
1.部分學生家庭學習氛圍差，年輕父母多外出打工，爺爺奶奶對孩子龐愛有加，輔導孩子心有余而力不足，對孩子學習管理不到位。
2.教師隊伍中，部分教師思想跟不上教學改革形勢的發(fā)展，面對新的教學改革，比較茫然。
3.學校校園建設資金嚴重不足。
總之，一學期以來，老師們都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
初級中學實習總結(jié)篇四
本學期所有上崗教師，必須要做到按時上下班，不曠課，不曠會，不遲到，不早退，要提前三分鐘進班做上課前的準備杜絕踏著鈴聲進班，要從上課態(tài)度上體現(xiàn)新時期的改變態(tài)度，認真組織教學，在備、教、輔、改、考。各個環(huán)節(jié)要做到認真嚴肅。上自習課時要深入到學生中間，不得在教室里批改作業(yè)寫教案，不得在教室里接打手機、玩游戲。班主任要提前進班，爭取走在學生的前面，學生離校后方可離校。做好留守兒童的思想工作，目前農(nóng)村中小學生源流失的絕大部分都是留守兒童，做好留守兒童的思想工作也是防輟防流失的有效手段。
本校教師在本學期做到了：在校外要維護學校形象，不在校內(nèi)外打牌，中午不得飲酒，不說消極言論，尤其不能發(fā)布關于學校不良的言論，一經(jīng)查實，嚴肅處理。
初級中學實習總結(jié)篇五
從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。
一、實習目的：
畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習。
二、實習內(nèi)容及過程。
1、工作能力。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的.工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。
2.實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。
3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
在摸索中，為期一個月的頂崗實習結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學的意見，盡我最大的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關系很融洽。同時我在實習中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實習對我的社會經(jīng)驗、人際關系也有很大的幫助。
在短短的一個月里，我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，這次實習使我加深了對會計工作的認識和了解，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念。
我希望我們學院以后能多與相關行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作?？傊?，要給我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認真總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力!
我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復當初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月，卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認這么多年的學習其實只是為了給自己一個交代。在初次踏入社會的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。
幾近三年會計專業(yè)的學習，給我們卻是增添了不少的知識累積，但現(xiàn)實告訴我們，這是遠遠不夠的。一紙會計從業(yè)資格證書加上一紙會計電算化證書并不代表多少的學業(yè)成績，僅僅是在茫茫會計學海里的一粒粟而已。
即將踏上社會的我們還有太多太多需要學習的東西。我們沒有足夠的知識做鋪墊，更沒有足夠的實戰(zhàn)經(jīng)驗。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷。
就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開始，卻不允許自己不思進取得活著?！泵總€人都有自己對待生活的態(tài)度，對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度。也許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過，但是積極向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”一樣，我終究會學會用適合的方式去做正確的事情。
這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
總結(jié)二：
轉(zhuǎn)眼間，實習生活已經(jīng)告一段落，對這一段酸苦又快樂的經(jīng)歷著實深深難忘!為整理思想，汲取經(jīng)驗，帶著美美滿滿不曾間斷的回憶對這一段記憶做以下總結(jié)和匯報。
實習目的。
通過頂崗實習，加強理論學習與實際的結(jié)合，驗證和鞏固充實所學理論知識，加深對相關專業(yè)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解社會對本專業(yè)的需要，將所學專業(yè)知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合。同時，加強和實習單位各層次員工溝通和交流，學習其優(yōu)秀品質(zhì)和新型技術，提高對現(xiàn)實問題的認識，逐步提高社會交往能力和應變能力，了解實習單位的各項規(guī)章制度，增強組織性和紀律性，認識自身不足，嚴于律已，提高自身綜合素質(zhì)和能力。再次，培養(yǎng)學習、團隊合作和解決問題的能力，并開闊眼界及思路，為今后步入社會積累經(jīng)驗，盡快成為生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線的高技能人才。
實習時間：
實習地點：
帶隊老師：
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初級中學實習總結(jié)篇六
在中心校領導的關懷指導下，本學期我校精簡教師隊伍。讓部分教師到本鎮(zhèn)邊遠小學支教一年，一些在以往工作中工作態(tài)度不端正，教學效果不好的老師在本次調(diào)整中調(diào)整到小學任教。留在本校的教師兢兢業(yè)業(yè)恪盡職守，出色的完成了本學科的教學任務，因教職工人數(shù)變少，很多同志在完成本人分內(nèi)的教學任務以后還主動分擔了一些學校的后勤工作，打掃衛(wèi)生是經(jīng)?？梢钥吹嚼蠋熀屯瑢W們一起奮戰(zhàn)的身影，李勇校長更是身先士卒，沖到第一線。本期政教工作重點有二。其一：加強學生的安全教育。其二：凈化學校教學環(huán)境，往期校園里有社會上閑雜人員出沒，本期政教處重點做好門崗值班，杜絕無關人員進出校園，為學生創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，做到大門一關，穩(wěn)如泰山。本學期也不可避免的有社會上的閑散人員到學校周邊出沒，李勇校長在學校大門口掛了一面警示牌，并親自驅(qū)趕社會閑散人員。給學生切實創(chuàng)造了一個優(yōu)良的學習環(huán)境。
初級中學實習總結(jié)篇七
xx寒風的二月已經(jīng)過去，我們迎來了春暖花開的三月。頂崗實習已經(jīng)過去半個月，這半個月，我收獲到了很多。
從一開始的對學生無感和對管理班級的迷茫到現(xiàn)在能夠從容在講臺上說話，我的進步自己還和指導老師是看在眼里的。現(xiàn)在我仍然在聽課階段，還沒有正式給學生上課。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學流程的同時，也應注意教學方式和組織教學能力的積累?，F(xiàn)在，我越來越喜歡我的班級，“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我正努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，用心承擔崗位上的職責義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力必須會有回報，而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。
還未來實習頂崗前，我便滿懷期待和憧憬迎接未來的路，我想象過實習時會遭遇的哪些困難，可是夢里走的再遠，醒來還是在床上，終究要行在實習的路上才知道會發(fā)生什么，遇到什么，會收獲什么，會得到什么。選擇了頂崗實習，我便會努力做好這件事，愿我的實習生活能和這春天一樣綻放光彩。
初級中學實習總結(jié)篇八
2019年2月，迎著料峭的寒風，滿懷著希望，我來到承德縣六溝初級中學展開了一段全新的旅程。
我們幾十位實習生首先落腳的地方是承德縣進修學校，在這里我們進行了為期兩天的培訓。為了使我們能盡快的完成由學生身份向教師身份的轉(zhuǎn)變，進修學校安排了幾位經(jīng)驗十分充足的優(yōu)秀教育者為我們進行了精彩的演講。在著短短兩天的培訓中，我受益匪淺。然而，我們是否具備了成為一名人民的教師的資格只有經(jīng)過實習學校的實踐檢驗才能定論。對于即將到來的實踐生活，我的內(nèi)心依舊十分忐忑。
關于我的教學生活，比我之前的預想的要豐富多彩的多。來到這里的第二天我就登上了三尺講臺，雖然之前在學校的微格教室我也以一個教師的身份為頂崗生活做過準備，但當時面對的是十幾二十個“假學生”，與將要陪伴我度過半年頂崗生活的學生是截然不同的。真正的站在講臺上，面對四十多雙好奇的眼睛，不可否認的是我的心里在微微地“發(fā)憷”。為了拉近與同學們的關系，我利用第一節(jié)課的時間和同學們相互認識，對彼此都有了初步的了解。但是我知道，同學們對于我這位新來的“小老師”是抱著試探和懷疑的態(tài)度的，而我也試圖用我的方式打破她們的心理防線，盡快的融入到這個集體中去。
作為一名教師，首要的任務就是上好每一節(jié)課。而在這之前我需要做的就是從心理上做到學生身份向教師身份的轉(zhuǎn)變，這無疑是一個漫長的過程。在實習之前我的得到的都是理論方面的指導，實踐的機會寥寥無幾，再加上實習的時間很短暫，因此，我必須抓住每一節(jié)課的時間來完成身份的轉(zhuǎn)變。
經(jīng)過一段時間的教學生活，我漸漸真正地進入了教師這個角色，和學生在一起的每一天都是快樂的一天。我開始熱愛這個職業(yè)，熱愛我所在的班集體，熱愛每一個我教過的學生。
初級中學實習總結(jié)篇九
回顧一學期來的工作，在黨的十九大報告精神和習總書記來川視察重要講話精神為指引，抓住縣委縣府開展的“思想大解放、素質(zhì)大提升、效能大提速”三大行動為契機，在教育主管部門的正確領導下，我校緊緊圍繞學校工作目標，以扎實推進素質(zhì)教育，強化教師、學生思想道德建設，深化課堂改革，提高教育教學質(zhì)量為重點，踏實工作，圓滿地完成了階段教育教學任務?，F(xiàn)將一期來開展工作情況作如下總結(jié)：
一、堅持學校黨建工作，促進教育教學質(zhì)量和管理水平的提高。
嚴格落實黨員教師政治理論學習制度和“三會一課”黨組織生活制度以及教師政治業(yè)務學習制度，求真務實，突出重點，確保學習內(nèi)容落到實處。多次召開思想政治教育專題會，結(jié)合個人自學和主題活動等形式學習了上級有關師德師風建設文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自已，自我反省，做學生的表率，讓黨員身份“亮”起來，教師模范作用“帶”起來。
二、加強隊伍建設，提高隊伍整體水平。
（一）加強學校中層管理隊伍建設，優(yōu)化管理隊伍結(jié)構，強化管理。
1、加強思想政治教育，提高自身素質(zhì)。中層干部是學校的中堅力量，是黨的路線方針、思想意識能否得到理解和落實的核心，也是學校發(fā)展思路及舉措能否得到貫徹落實的關鍵。因此，必須加強思想政治理論學習，以身作則，率先垂范，發(fā)揮表率和模范作用。
2、加強業(yè)務能力培訓，更新知識儲備。通過各種途徑和方式，努力提高中層干部的工作能力和水準。
3、建立考核制度，確保責任落實。本期修訂完善了績效考核方案，努力發(fā)現(xiàn)和表彰思想政治素質(zhì)好、業(yè)務能力強、工作業(yè)績突出的中層干部，以此激勵干部隊伍，形成奮力爭先的良好氛圍。
4、加強對年青干部同志具體工作的指導和鼓勵。（二）切實采取措施，大力加強學校教師隊伍建設。1、加強教師職業(yè)道德教育，增強教師的責任感和使命感。本期定期召開教師政治業(yè)務學習，進行教師職業(yè)道德教育，強化職業(yè)道德觀念，不斷增強教師的主人翁意識和愛崗敬業(yè)精神，讓他們真正認識到教書育人的光榮，為斷提高自已的師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。
2、強化教師教學技能培訓，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。增強教師現(xiàn)代意識的培養(yǎng)，在教學中不斷改進和創(chuàng)新自已的教育教學方法和技能，努力促進教書育人水平，提高教育教學質(zhì)量。
3、建立健全各項規(guī)章制度，以“競爭”為手段，營造進取向上的氛圍，激勵教師自覺成長。開展“青藍工程”，促進骨干教師與青年教師師徒結(jié)對，通過各類教學競賽活動的開展，增強新、老教師的責任感和使命感，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。4、透明化管理，科學化評價。從教師的常規(guī)教學抓起，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、作業(yè)批改、教學成績、教學效果、培優(yōu)補差等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)、評先和績效考核的重要依據(jù)，以此激勵先進，獎優(yōu)罰劣，大大提高教師的工作積極性。
三、增強德育實效，扎實做好德育工作，狠抓學生常規(guī)管理，提高學生成績。
1、堅持對學生的思想教育常抓不懈。
（1）晨會抓：對出現(xiàn)的共性問題與偏差，利用晨會集體講，班級單獨出現(xiàn)問題，進班講，個別學生出現(xiàn)的問題單獨講。
（2）班會講：做到月月有主題，周周有活動。
（3）深入班級講：發(fā)現(xiàn)問題及苗頭，領導與年級組及時進班講，確保復習方向不偏離。
（4）學法指導大會講：每次考試后，針對出現(xiàn)問題，應采取的措施集中講，并重點滲透學法指導。
（5）教學工作會上講：領導講、年級組講，在九年級教學工作會上，要求各科任教師隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時糾正，隨時講。
（6）環(huán)境氣氛講。
懸掛中考倒計時牌，各班懸掛張貼激勵性口號，中考動員會，百日誓師會等手段，讓環(huán)境氣氛烘托中考氛圍，用無聲的語言來講。
2、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一學期來，召開班主任專題培訓會2次，班主任工作經(jīng)驗交流研討會2次，通過培訓和交流，班主任業(yè)務水平得到進一步提高，管理班級方式和教育學生方法明顯轉(zhuǎn)變，學生的行為習慣養(yǎng)成得到良好的保障。
3、主抓臨界生，提高上線率；抓差生，提高平均分。分類推進，共同提高。一是目標明確，時段清晰；二是責任到人，細化到科。根據(jù)學生學習情況及弱勢科目，確定包抓對象及包抓教師；三是鞭策激勵，促其進步。通過談話，隨時了解學生思想動態(tài)，疏導溝通，促使其進步；通過學科小競賽、分層輔導、班級相互競賽等不同形式，不斷鞭策臨界生進步；四是動態(tài)管理，強化過程。每次考試后，根據(jù)學生成績變化等情況，適時調(diào)整臨界生對象；每月召開不同層次學生會議。提出不同要求；切實做到“培優(yōu)扶差促中間”。
4、狠抓學生課業(yè)落實，堅決杜絕“懶、散、逃、曠、抄”等不良行為現(xiàn)象。每天自習，學生作業(yè)擺放在課桌指定位置，由上課老師、科代表負責檢查，對出現(xiàn)問題的學生當面指出，共同教育，限期改正。
5、成立學生自主管理委員會，加強學生的自主管理能力。設紀檢部、勞動衛(wèi)生部、組織部等部門，全面管理學生的學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面，增強學生學習熱情和動力。
四、抓管理，管理隊伍身先士卒，讓管理落到實處。
1、成立初三教學工作組織機構，實行領導包班，確保教學秩序井然。2、堅持推門聽課制。學校領導要經(jīng)常深入初三教學第一線，堅持聽課、評課，主管九年級的領導，每周聽課不少于2節(jié)，只有這樣，才能做到微觀了解復習詳情，宏觀管理復習動向，確保九年級教學整體工作順利進行。
3、積極組織參加市級、縣級組織的中考研討會，從中獲取中考信息，對信息認真分析研究，采取相應措施把信息落實到教學中。
4、堅持“聽、查、問、提、考”五字措施。
聽：即聽取學生意見，聽取教學反饋，深入課堂聽課，掌握第一手資料，然后提出針對性改進措施。
查：每周抽時間對教師的教案、復習資料的完成情況檢查，并納入量化記錄。每周不定時對學生的練習冊、錯題本檢查，督促學生學習。
問：就是與學生交談，與教師交談，深入了解教師的教學情況，學生的接受情況，從而全面了解和掌握教學常規(guī)的落實情況。
提：就是根據(jù)“聽”、“查”、“問”的結(jié)果，向教師提出建設性的意見。
考：每一章節(jié)復習結(jié)束，對全體學生考練一次，鞏固所學，查漏補缺。
5、完善激勵評價機制，調(diào)動教師教學熱情。
在學校經(jīng)費支出要求很嚴格的情況下，想方設法擠出資金，加大過程性獎勵力度。總體設想是：（1）加大對臨界生幫扶的獎懲；（2）加大對集體學研活動的獎懲；（3）加大對班主任績效的獎懲。
五、加強安全工作，牢固樹立安全責任意識。
學校始終以安全教育作為學校工作的頭等大事來抓，牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識和責任意識。
1、落實安全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施。定期和不定期相結(jié)合進行校園安全工作檢查，建立安全隱患及整改臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2、學校把安全工作列入重要議事日程，從組織、制度、經(jīng)費等方面予以保證。一是實行“一崗雙責”，建立安全工作責任制，層層簽訂安全責任書，落實安全責任；二是堅持每周一節(jié)安全課，把安全教育納入教育教學內(nèi)容中，并利用集會、班會、安全課等多種形式加強安全宣傳和教育，提高師生安全防范意識和自救自護能力；三是開展防范措施的演練。本期我校開展了“體驗式”防溺水教育活動，通過學生親身體驗溺水過程的演練，提高了學生安全意識和防范意識。
六、下期工作打算：1、繼續(xù)加強教師隊伍建設。
加強教師政治理論學習和師德培訓，提升教師愛崗敬業(yè)的奉獻精神；加強教師業(yè)務和教學技能培訓，提高教師的理念水平和執(zhí)教能力。2、狠抓課堂教學常規(guī)管理，加大對教師組織教學和管理課堂能力的監(jiān)管。進一步規(guī)范學生課堂學習行為，努力提高課堂45分鐘效果。
3、繼續(xù)加強學生常規(guī)管理，規(guī)范學生行為習慣。營造良好的校園文化環(huán)境，以活動為載體，開展形式多樣的各種競賽活動，把學生多余精力指引向?qū)τ幸婊顒訁⒓印?BR> 經(jīng)過一學期全校師生的共同努力，圓滿地完成了學校各項工作，但是，梳理中發(fā)現(xiàn)不足，盤點中找到差距，反思中尋找新的增長點。在今后的工作中，我們一方面將更加注重學校內(nèi)涵的發(fā)展，努力探索學生德育教育途徑，提升德育活動實效，以德育活動為載體，促進學生良好行為習慣、學習習慣養(yǎng)成教育，從而提高學生學習實效性；二是將冷靜思考，群策群力，努力研究課堂教學改革，提升課堂實效性，為開創(chuàng)學校教學質(zhì)量提升的新局面而不懈努力！
2018年7月8日。
上一篇：2018年第一學期幼兒園安全工作總結(jié)下一篇：高中團委工作總結(jié)。
初級中學實習總結(jié)篇十
為了進一步鞏固和深化我城區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)和“黨組織建設年”活動成果，我校加強領導班子建設、黨員隊伍建設，加強和改進思想政治工作和德育等工作，通過邕寧特色的先鋒示范體系，逐步實現(xiàn)從個人示范到單位示范，從單位示范到整體示范，以黨員、黨組織、黨建工作體現(xiàn)先鋒示范，以先鋒示范引領和推動城區(qū)現(xiàn)代化建設，全面鞏固提升組織工作滿意度，加快推進邕寧“一港兩江三區(qū)三帶”發(fā)展戰(zhàn)略，建設富裕和諧魅力新邕寧，打造南寧發(fā)展新一級提供堅強組織保障和堅實人才支撐?，F(xiàn)在將黨建工作總結(jié)：
一、建立健全基層黨組織。
出色完成黨章規(guī)定的黨組織建設任務，基層黨組織體系健全，黨組織功能完善，黨建工作陣地完善，黨建工作載體豐富，黨組織和黨員活動實現(xiàn)常態(tài)化長效化，黨的基層組織和黨的工作實現(xiàn)全覆蓋，黨的先進性得到彰顯。開展“一個黨員一面旗，爭創(chuàng)黨員示范崗”、“能幫就幫”等活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，逐步形成黨員示范群體，爭創(chuàng)學習型黨支部。我校黨支部被評為邕寧區(qū)20__---“先進基層黨組織”及邕寧區(qū)20__---20“先鋒示范單位”。
二、完善基層黨組織制度。
不斷完善基層黨組織制度體系，全面推行基層黨建工作目標管理制度，落實黨組織書記抓基層黨建工作責任制，完善黨建工作考核評價機制，黨的組織生活、黨員教育管理服務、黨內(nèi)基層民主等黨組織的工作制度健全，基層黨建經(jīng)常性投入、黨務干部激勵保障等保障制度健全完善，形成黨組織建設科學化的制度保障。認真制定年度發(fā)展黨員工作計劃，始終保持1～3名入黨積極分子，組織全體教師學習了有關的法律法規(guī)。7月1日開辦黨課，黨支部書記玉英說主講(參加人員有中層以上領導、黨員及35歲以下教職工)，提高黨性及黨組織建設水平和業(yè)務水平。
三、領導班子團結(jié)協(xié)作。
領導班子及其成員帶頭加強政治理論學習，政治素質(zhì)好，理想信念堅定，宗旨意識較強。校長和書記帶頭學習，做學習型的領導干部領頭羊，認真學習先進的教育思想和教育理念，站在教育發(fā)展的前沿來指導學校的教育教學工作，不斷提高自身的業(yè)務水平和管理能力。校長、書記均為南寧市教學骨干教師，校長黃偉錫同志被評為南寧市“先進生產(chǎn)工作者”稱號;黨支部書記玉英說被評為邕寧區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
四、黨員的先鋒模范作用。
認真抓好黨員隊伍、黨務工作者隊伍和黨員志愿者隊伍建設，發(fā)展黨員工作積極穩(wěn)妥、質(zhì)量較高，“三會一課”等黨員教育管理基本制度落實到位，基層黨建活動載體豐富，黨員隊伍結(jié)構優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、作風端正，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮充分。205月2日，我校師德教育啟動儀式，黨支部書記玉英說和校長黃偉錫同志分別進行了動員和部署，全體教職工進行了宣誓。堅持黨員聯(lián)系留守兒童和貧困生，組織開展“黨員聯(lián)系班級”活動，把關心熱愛學生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作與黨員責任區(qū)活動相結(jié)合，把提高教師的政治思想素質(zhì)、提高師德修養(yǎng)、端正教育思想與黨員聯(lián)系班級活動相結(jié)合。
五、黨群干群關系融洽。
認真深入開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風教育，黨員的宗旨意識、紀律觀念不斷增強;突出做好新形勢下的思想政治工作和群眾工作，群眾基礎好;密切聯(lián)系群眾、服務基層，幫助基層和群眾解決實際問題，黨群干群關系融洽和諧。堅持以人為本和依法治校相結(jié)合的原則，積極維護教職工的合法權益，全面實行黨務、政務和校務公開。凡是涉及到學校重大發(fā)展的問題由教代會決策，并利用學生民意測評、家長會、教師測評和互評等活動，傾聽全校師生員工的心聲，誠懇征求師生員工的意見，集中群眾智慧，讓全校師生真正成為學校管理的主人。
六、創(chuàng)先爭優(yōu)成績顯著。
我校緊緊圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、新區(qū)開發(fā)建設、扶貧攻堅、綜治維穩(wěn)、誠信計生和經(jīng)濟社會發(fā)展大局開展活動，發(fā)揮作用，黨組織和黨員的示范引領效應不斷彰顯，推動和服務科學發(fā)展成效明顯，本部門本單位經(jīng)濟建設、政治建設、社會建設、文化建設、生態(tài)文明建設和黨的建設等各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。教研成果頻傳佳績，中考成績排在全城區(qū)同類學校前列，2021年中考成績總分a等級以上有56人，2021年榮獲邕寧區(qū)中小學文藝匯演二等獎。在開展“結(jié)對共建，先鋒同行”活動中，2021年5月與孟連小學結(jié)對幫扶，我黨支部選派李穎、黃利青、顏文法三位黨員定期到孟連小學進行學科教學交流，在人力、物力等資源配置上實行傾斜，在幫扶的同時也送去我們的溫暖，贈送孟連小學30多箱粉筆，落實幫扶措施，確保幫扶活動取得實效。
初級中學實習總結(jié)篇十一
一、加強宣傳教育，確保演習成功。
為了讓全校師生高度重視本次演習，切實把安全教育放在首位，學校各教室齊抓共管，大力進行安全教育，并由教室領導利用早自習時間，對全校學生進行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識培訓，為以后的生活中如何逃生打下了堅實基礎。
二、制定緊急疏散預案，提高演練效果。
為了提高演習的效果，學校制定了消防緊急疏散演練方案。
具體要求如下：
1.各學年負責人及各教室領導要高度重視，切實把安全教育放在首位，要嚴肅、認真、正確督導學生，充分認識此次演習的重要性。
2.教室領導要從大局出發(fā)，嚴格執(zhí)行學校制定的疏散時間和疏散路線，服從學校的統(tǒng)一指揮。
3.教室領導要親臨現(xiàn)場指揮，避免因擁擠、混亂或個別學生惡作劇導致不必要的人身安全和健康事故發(fā)生。
4.聽到警報后，學生應按照逃生路線快速撤離。
5.撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。
6.嚴禁擁擠、跳躍或逆向疏散。
7.一旦摔倒，要加強頭、胸的保護，并立即站起來，防止踩踏受傷。
8.因組織不善而出現(xiàn)受傷等人身安全和健康事故，立即向?qū)W校報告，視情節(jié)輕重，由學校拔打急救電話120。
三、安全演練，成功之處。
1.本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。
2.各崗位負責的教師都能及時到崗并主動投入到疏散學生的狀態(tài)。
3.此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學生的安全防范認識，熟悉了逃生的流程。
4.學校的學生對滅火設備進行了實際操作，教室領導對滅火設備的正確使用方法的進行培訓。
5.演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。
6.此次演練達到了要求，按規(guī)定時間完成，學生逃離速度快，無一人出現(xiàn)人身安全和健康事故。
四、安全演習，不足之處。
1.個別學生對演練重視不足。
2.個別學生由于精神緊張的原因，在使用滅火設備時忘記拔防火栓。
3.學生對滅火設備的使用培訓人員數(shù)量過少。
五、確保安全，今后努力方向。
1.繼續(xù)加強安全教育宣傳，要警鐘常鳴。
2.定期進行安全講座和疏散演習。
3.增加學生對滅火設備的使用培訓人員數(shù)量。
本次消防疏散演練，不僅使學生上了一節(jié)生動的安全課，讓她們學會了怎樣預防火災和火災的逃生方法，也是我們學校與學生互動的一次難得機會?；馂姆阑加谖慈?，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓學生的生活更加愉快和難忘。消防演習雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學生活中，我們還會多次演練，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全，不出現(xiàn)人為原因造成的人身安全和健康事故。
初級中學實習總結(jié)篇十二
xx年度學校校本培訓工作以《xx年xx區(qū)中小學教師繼續(xù)教育工作意見》為指導，以教師專業(yè)發(fā)展為核心，努力打造一支師德高、業(yè)務精的教師隊伍，積極開展各類培訓工作，具體總結(jié)如下：
一、高度重視校本培訓工作，成立校本培訓工作小組。
學校行政高度重視校本培訓工作，以教育局教師繼續(xù)教育工作意見為指導，成立以校長、分管校長及校內(nèi)各部門負責同志為主的培訓工作領導小組，制訂年度培訓工作計劃，每學期期初及期末專項召開會議，專門討論校本培訓工作事項，并及時進行總結(jié)與反思。
二、以教師專業(yè)發(fā)展為核心，切實開展好校本培訓工作。
．重視教師隊伍的師德建設，學校利用教師會議組織教師學習相關法律法規(guī)，特別是有關師德建設方面的文件，組織教師收看名教師報告視頻，經(jīng)常提醒每一位教師認真履行崗位責職，以良好的師德形象展示在學生面前。組織教師開展讀書征文活動，本年度組織教師學習了《做一流的教學能手》、《做一個好教師并不難》兩本書，全體教師在讀書的基礎上撰寫讀后感，著力推進了全體教師師德水平的提高。
2．以教師專業(yè)發(fā)展為核心，努力提升教師教學水平。學校以教研組為小組，每兩周開展一次教研活動，做到定時間、定地點、定主題，確保每次活動有收益；組織開展同題異課公開課教學活動，同年級的教師每學期開一堂公開課，同一主題，不同的教學設計，體現(xiàn)每一位教師的教學思想，教研組在聽課后及時進行評價活動，相互借鑒長度，彌補不足。
3．積極組織教師參加校外各級各類的培訓，拓展教師的視眼。學校行政和教導處積極支持教師外出學習與培訓，及時組織教師參加教育局教研室布置的各項培訓，并組織教師外出參加班主任培訓等活動，培訓后，部分教師在教師會上交流培訓心得。同時邀請外校專家來校講座。
4．組織開展教師沙龍活動，本年度開展了青年教師沙龍及提高學生主動學習的學術沙龍，通過活動，提高了教師對相關問題的認識。
三、培訓工作經(jīng)費有保障，培訓成效顯著。
學校對培訓工作有經(jīng)費保障，外出參加培訓均能按照相關規(guī)定，報銷培訓費用及車旅費。根據(jù)培訓需要，添置期刊、圖書等必要的培訓教材。一年來的培訓，教師滿意度較高，培訓扎實有成效。
初級中學實習總結(jié)篇十三
巉口中學是一所區(qū)直屬農(nóng)村完全中學，位于全國小城鎮(zhèn)改革試點鎮(zhèn)安定區(qū)巉口鎮(zhèn)，依山傍水，環(huán)境幽雅，交通便捷。學校始建于1957年，占地面積52畝，建筑面積近16000平方米，其中樓房建筑面積11300平方米?，F(xiàn)有教學樓一幢，學生宿舍樓三幢，辦公樓一幢，教師公寓樓一幢。服務范圍覆蓋安定區(qū)北部七鄉(xiāng)鎮(zhèn)，半徑50公里，15萬人。現(xiàn)有教職工116人，高級教師18人，中級40人，助理級42人，學歷合格率達到95%。黨員31人，省、市、區(qū)各級學科帶頭人、骨干教師、教學能手24人，其中黨員10人，占45%。現(xiàn)有26個教學班(其中高中部19個班，初中部7個班)，學生1336名。
在區(qū)委區(qū)政府的正確領導以及教育主管部門的直接關懷下，巉口中學以“辦人民滿意的教育”為宗旨，樹立“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，以“人文教育，藝術素養(yǎng)，科學精神”為特色，實施“精細化管理，個性化教學，多元化發(fā)展”，統(tǒng)一思想與行動，凝聚智慧和力量;內(nèi)抓管理提質(zhì)量，外抓宣傳塑形象;一手抓學校硬件建設，一手抓教師隊伍建設，教學條件有了很大的改善，教學質(zhì)量顯著提升。近幾年高中考一直位居同類學校前列，特別是藝術考生成為我校的一大辦學特色，得到社會的認可和上級教育部門的肯定。20__年音體美特長生共有16人本科上線;20__年音體美特長生共有18人本科上線;20__年音體美特長生共有25人本科上線，音體美特長生有26人本科上線，我校本科上線人數(shù)達到42人(包括音體美單招單考13人)人。學校連續(xù)榮獲安定區(qū)高考先進集體獎。
二.扎實深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
在這次開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學校按照“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求，認真制定了切實可行的工作方案，確定了“立足校情，學?？茖W發(fā)展;先爭優(yōu)辦一流農(nóng)村中學”的活動主題和“科學指導，探索課改之路;更新觀念，轉(zhuǎn)變教學模式;夯實基礎，促進全面發(fā)展;同心協(xié)力，構建和諧校園”的奮斗目標，努力在深入上下功夫，在實效上求突破，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與辦人民滿意教育結(jié)合起來，與提高教育質(zhì)量結(jié)合起來，與教師隊伍管理結(jié)合起來，與轉(zhuǎn)變工作作風結(jié)合起來，與爭當師德標兵結(jié)合起來，努力把創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果轉(zhuǎn)化為教育發(fā)展的強勁動力，堅持在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，把我校辦成一所設施標準化，管理規(guī)范化，教學科學化，育人有特色的隴中一流農(nóng)村中學。
(一)加強組織領導，搞好宣傳動員，營造活動氛圍。
校工作思路，謀劃我校工作方案。成立了活動領導小組辦公室，對各階段工作進行統(tǒng)籌安排、認真動員和總結(jié)，及時傳達會議和文件精神，迅速動員部署，建立制度，加強督促檢查，狠抓各項活動的落實，有計劃、有步驟地開展了各項工作，推動活動全面開展。
2、認真學習，提高認識。我校根據(jù)教學實際，制定了學習培訓計劃、學習制度和考勤制度，對集體學習、個人自學、主題實踐、四項活動等提出明確要求，組織全體黨員認真學習《中組部中宣部關于在黨的基層組織好和黨員中深入看著創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》和《胡在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀總結(jié)大會上的講話》，學習了中共中央辦公廳《關于推進學校型黨組織建設的意見》和其它有關文件精神。組織集體學習18次，請本校區(qū)級“教學能手”、優(yōu)秀班主任王萬榮老師、師德標兵邵娜、王杰、康挺棟等介紹了他們敬業(yè)奉獻，盡職盡責，現(xiàn)身教育的感人事跡，使全體教職員工得受到了一次較高水平的教育，對我校進一步深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動具有較強的指導作用，收到了很好的教育效果。全體教職工完成了一篇心得體會、一篇反思材料和1萬字以上的學習筆記。
3、大力宣傳，營造氛圍。學校充分利用宣傳長廊、懸掛橫幅、編輯簡報、板報、櫥窗、校園廣播等多種形式，有聲有色地宣傳活動的目的、意義、主題、載體以及開展情況，使全校教師認識到開展學習實踐活動的重要性和必要性，用正確的輿論引導廣大師生。本學期，出版校報2期，制作櫥窗專欄15版，噴繪條幅10條，編輯簡報24期，并且利用開學典禮、晨會、班會、團隊活動、20__學年度表彰大會、慶祝七一文藝匯演宣傳深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動;組織開展了安定區(qū)教育系統(tǒng)“慶七一創(chuàng)先爭優(yōu)爭當師德標兵”演講比賽巉口片區(qū)初賽活動。
(二)、圍繞“立足校情，謀學校科學發(fā)展;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，辦一流農(nóng)村中學”的奮斗目標，認真開展主題實踐，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實效性。
1、設計載體，有序推進。黨支部緊密結(jié)合我校工作實際，把握工作重點，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實推進，取得實效。一是在學校黨員中開展“強化責任意識，展現(xiàn)模范作用”的活動。建立黨員學習制度，加強對黨員的教育理論和職業(yè)道德的培訓，提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。增強黨員的組織紀律性教育，嚴肅工作紀律，落實上級和學校的各項規(guī)定，嚴格遵守作息制度，嚴格執(zhí)行禁酒令，工作時間不玩游戲，切實提高工作效率。健全黨員工作考核制度，實行目標考核責任制，強化政務公開，定期組織工作總結(jié)，制定下階段工作措施，增強工作的目的性和有效性。二是在學校常規(guī)工作中開展“抓好常規(guī)管理、促進學校發(fā)展”活動。開展校園文化宿舍、文化教室評比活動，全力塑造校園文化，努力創(chuàng)辦特色學校。探索課堂教學新模式，努力轉(zhuǎn)變教學觀念，實現(xiàn)有效教學。建立健全各類教師管理規(guī)范和職責，加強師德師風日?？己?，切實提高師德水平。經(jīng)常開展學生的養(yǎng)成教育活動的，培養(yǎng)學生良好習慣的形成。轉(zhuǎn)變授課方式，切實提高課堂教學效果。全面修訂學校各項管理制度和工作職責，以制度化保障學校管理規(guī)范化和科學化。三是在黨員教師中開展“做好五件小事、擦亮胸前黨徽”活動。加強黨員黨性教育，提高黨員綜合素質(zhì)，增強黨員的責任意識、奉獻意識、先鋒意識。上一節(jié)示范課，在全校課堂教學改革中起好模范帶頭作用;提一條建設性意見，為學校發(fā)展獻言獻策;幫一名青年教師，專業(yè)引領，發(fā)揮傳幫帶的作用。聯(lián)系一名學困生，在學習上給予更多的關懷和幫助，做好轉(zhuǎn)化工作;包扶一名寄宿生，開展寄宿生結(jié)對幫扶和走訪慰問活動，盡最大能力幫助解決實際問題。
2、科研導航，創(chuàng)建特色。本學期，學校適時啟動了新課程培訓，為推行新課程奠定了扎實的基礎。學校注重以教科研為先導，強調(diào)向教科研要質(zhì)量，把營造濃厚的教科研氛圍，提高全體教師的教科研水平作為常抓不懈的重要工作之一。學校目前共承擔15項省市級課題研究任務。已有2項通過省級鑒定，2項市級鑒定，其中2項分別獲得省級、市級鑒定為優(yōu)秀等次，今年正在申報科研成果獎?，F(xiàn)有2項省級、3項市級課題申報結(jié)題。今年又有4項課題申請省市立項。
3、開展競賽，促進活動。為把創(chuàng)先爭優(yōu)工作扎實推進，我校圍繞“五個好”、“五個模范”的要求，具體開展以下幾項活動：一是開展優(yōu)質(zhì)課評比評比活動。要求全體教師特別是黨員教師都要參加，參加確定課題、參加課堂教育設計、參加聽課評課、參加教學練兵。在開展此項活動中，我校積極參加活動的教師予以必要的精神獎勵;二是開展爭做優(yōu)秀班主任活動，在全體黨員干部中開展崗位奉獻活動。班主任是學校最基層的管理者，是學校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校決定在全體黨員中開展爭做秀班主任活動?；顒觾?nèi)容包括班級管理、成績效果、班風建設、論文發(fā)表、經(jīng)驗交流等;三是在教育教學工作中，緊緊抓住期中期末考試、學科抽測等有利時機，全面開展黨員崗位奉獻活動，學校要求黨員教師就應該做一流教師、出一流成績、有一流品質(zhì)。
4、開展幫扶，愛心暖人。學校始終堅持“以人為本，學生第一”的辦學理念，實行幫困機制，通過“獎、勤、減、免、補”等政策，通過教師捐款、學生捐款、捐獻衣物等形式幫助貧困學生。全校教師本著“以愛為懷，回報社會”的原則，共捐資7000多元，為44名貧困學生補助生活費2200元。同時開展“黨員幫扶活動”，主要圍繞兩個大方面開展。一是開展黨員對學困生的幫扶活動，給他們以經(jīng)濟上、知識上、情感上的幫扶;二是在全體教師中開展對“后進生”的幫扶活動，從而促成我?！叭巳藥秃筮M、后進有所進”的良好局面。8月28日，學校在新學期開學的第一天，開展了教師向舟曲災區(qū)捐款活動。學校發(fā)出倡議號召黨員干部和教職員工積極行動起來，把為災區(qū)人民做貢獻作為推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實踐平臺，大力弘揚“一方有難、八方支援”的傳統(tǒng)美德，積極為舟曲災區(qū)送溫暖、獻愛心，幫助災區(qū)群眾渡過難關，重建家園。在活動中，學校黨員干部帶頭捐款，全體教職員工踴躍參與，人人伸出溫暖之手，獻出一片愛心，全校117名教職工共捐款6650元。
5、修身立德，全面育人。結(jié)合作風建設年活動，學校積極組織開展師德師風建設主題實踐曁大討論活動，召開專題會議研究并制定了我?；顒訉嵤┓桨?。充分發(fā)揮學校黨組織和黨員教師政治核心作用和先鋒模范作用，做好教師的思想政治工作，帶領和引導廣大教師切實提高職業(yè)道德素質(zhì)，使廣大教職工進一步明確自己的職責、權利和義務，從思想上真正意識到依法治教和以德施教的重要性、必要性，深入查找在教育目標、教育思想、思想品德、工作方式方法、工作責任心等方面存在的問題和不足，努力提高師德修養(yǎng)水平。開展師德風采展示活動。以“優(yōu)秀教師風采”為主題，發(fā)動學校老師發(fā)掘身邊的師德典型，講述身邊的故事。堅持真人、真事、真情的原則，重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新面貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。
6、文化引領，陶冶情操。為進一步培養(yǎng)學生良好生活習慣，提高學生綜合素質(zhì)，營造一個安全、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，促進校風、學風建設，使教室和學生宿舍成為奮發(fā)向上、文明健康的生活場所，本學期以來，在全校開展了“文化宿舍”、“文化教室”創(chuàng)建活動。各班利用課余時間整理、美化宿舍和教室，學校組織專人檢查，評出了一批“文化宿舍”、“文化教室”作為全校學生學習的榜樣。9月10日，安定區(qū)文化館來我校舉行“送文化、進校園”及教師節(jié)慰問活動，演出高潮迭起，掌聲、喝彩聲貫穿全場，一個個精彩節(jié)目為師生們帶來了一道道視聽盛宴，表達了對老師們的深深祝福。同時，來自全區(qū)的十多位書畫家揮毫潑墨，為全校師生贈送了200多幅書畫作品。
7、結(jié)對幫扶，共同進步。9月20日下午，我校青年教師座談會在辦公樓五樓會議室召開。座談會現(xiàn)場氣氛熱烈，青年教師們衷心感謝學校多年來在學習、生活上給予他們的關心和幫助，對學校的發(fā)展充滿信心。結(jié)合教師們的發(fā)言，校長蘇杰做了語重心長的講話，充分肯定了青年教師對學校發(fā)展做出的貢獻，對廣大青年教師寄予了厚望。希望青年教師要加強學習，注重教學，充分發(fā)揮主觀能動性，營造和諧良好的教書育人環(huán)境，在教育教學中出成績、出成果，為學校發(fā)展添磚加瓦。會議確定以黨員學科骨干教師為主要力量，對年輕教師進行結(jié)對幫扶，促進他們盡快成長，但當起學校教學的中堅力量。第七周，我校開展了“新課改與教師成長”研討周活動。主要采用了骨干教師示范課和普通教師研討課這兩種形式來增進教師之間的交流。授課的教師由各教研組自行選定。示范教師注重發(fā)揮學生的主動參與意識，使學生真正成為教學的主體，充分展示了新課改理念為我們課堂教學帶來的顯著變化，獲得大家的好評。觀摩課后，業(yè)務領導帶領各學科教師進行了熱烈而深入的評課活動。評課中，全體教師就授課教師的教學內(nèi)容、教學方法、教學效果、教學特色、教師素質(zhì)等方面進行了切磋研討，大家互相借鑒，博采眾長，一致反應受益匪淺。
8、德育教育，創(chuàng)新方法。8月27日，我校教師謝重新同志被甘肅省教育廳緊急抽調(diào)到舟曲，給舟曲中小學生做了為期一個多月的心理援助工作。他到舟曲之后，充分發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的模范作用和曾經(jīng)做過志愿者的經(jīng)歷，克服重重困難，為舟曲縣第一初級中學1600多名學生和90多名教師作了心理輔導和干預，圓滿的完成了組織上交給他的光榮而艱巨的任務，得到了省教育廳的高度評價。10月14日，學校邀請謝重新老師作了“學會感恩、回報社會、立志成才”主題教育報告會，他以精彩的演講，再現(xiàn)了災后心理援助隊員表現(xiàn)出的高度的責任感和強烈的使命感，用實際行動再現(xiàn)了他們的優(yōu)秀作風。報告會感人至深、令人奮進，使全校師生受到一次有意義的教育。本學期以來，語文教研組在全校廣泛開展國學經(jīng)典誦讀活動，著力打造文化校園，書香校園，推動學校語文教育教學深度融入中華傳統(tǒng)文化，提升校園文化品位，逐步形成風正氣順的良好學風。語文組國學經(jīng)典誦讀工程啟動以來，學校上下掀起了研究和誦讀國學經(jīng)典的熱潮。圍繞經(jīng)典誦讀進校園、進教室、進頭腦三大主題活動持續(xù)開展，學校倡導、師生參與的氛圍日漸形成，學生會讀經(jīng)典、教師愛讀經(jīng)典、師生讀懂經(jīng)典的校園風氣越來越濃厚。學校還對校園環(huán)境建設、班級文化建設等入國學經(jīng)典，打造具有濃郁氛圍的書香校園，使學生的一言一行，一舉一動受到潛移默化的影響。
(三)認真扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)“四項活動”。
以集中核查學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，全面推行創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾，及時開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評，認真組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議為主要內(nèi)容的“四項活動”，是開展創(chuàng)先爭優(yōu)的關鍵環(huán)節(jié)。我們按照科學發(fā)展觀的要求，集中力量，對學習實踐活動整改任務落實情況進行一次“回頭看”，對照整改落實方案進行全面自查，逐條梳理，并形成報告。對已解決的問題要認真進行歸納總結(jié)，對承諾近期解決的問題，進一步明確整改時限。重點圍繞學習實踐科學發(fā)展觀，推動重點工作任務完成，創(chuàng)建“五個好”黨組織，服務群眾、為民辦實事等方面做出承諾。黨員重點圍繞“五帶頭”，在服務群眾、履行崗位職責特別是在完成急難險重任務中發(fā)揮先鋒模范作用等方面做出承諾。對黨員從德、能、勤、績、廉等內(nèi)容，做出點評，并建立點評臺帳，記錄點評內(nèi)容，及時進行意見反饋和督查落實。采取召開專題組織生活會、民主評議大會、發(fā)放群眾滿意度測評表、進行民意調(diào)查等方式，組織黨員群眾評議。
三、加強黨支部自身建設。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，堅持以“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為學校黨建的中心思想，大力開展創(chuàng)建“五個好”支部活動，通過多種途徑切實提高黨員教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍和學生的思想道德建設，加強學校黨組織的自身建設，充分發(fā)揮黨組織的政治核心，戰(zhàn)斗堡壘作用，領導學校工會、婦聯(lián)、共青團、少先隊等群眾組織開展工作，有力地促進了學校教育教學的改革和發(fā)展。
(一)進一步落實學習制度、提高學習質(zhì)量。
進一步落實“三會一課”制度，確保黨員大會、支委會和黨員組織生活正常開展。本學年適逢世博盛會，學校為此開展了一系列教育活動，學習和觀看了世博教育宣傳片，在學生中開展了世博知識競賽活動，組織全校教師學習了胡錦濤同志《在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的講話》，通過以上的學習和活動提高了全校教師特別是黨員教師的理論素養(yǎng)和文明素質(zhì)，在學生中也產(chǎn)生了廣泛的影響。
(二)實施“雙培雙推”，關心入黨積極分子的成長。
關心入黨積極分子的成長，經(jīng)常與他們談心，肯定成績、指出不足，給出努力方向，使他們迅速成長。按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構、慎重發(fā)展”的方針做好發(fā)展黨員工作，目前我校已有6位年青教師遞交了入黨申請書，其中兩位被確定為發(fā)展對象，有3位列為入黨積極分子，支部給他們確定了聯(lián)系人，幫助他們成長。
(三)加強黨員先鋒模范作用，發(fā)揮一名黨員一面旗幟的作用。
1、組織黨員進一步加強學習，增強黨員意識，對黨員加強理想、信念、宗旨教育;觀看一些黨員先進事跡，挖掘身邊優(yōu)秀黨員的典型，進一步發(fā)揮黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的先鋒模范作用。
2、進一步落實黨員雙結(jié)對工作，每名黨員與群眾教師結(jié)對、與特殊家庭及困難學生結(jié)對，使結(jié)對工作真正有實效。
(四)加強隊伍建設、全面推進素質(zhì)教育。
1、加強校委會班子建設。
利用黨支部學習、校行政會議學習的形式加強干部教育，按照“一個班子一個核心、一個支部一個堡壘、一個黨員一面旗幟”的目標，進一步落實“五好支部”、“黨員先鋒崗”創(chuàng)建工作的要求，夯實我校黨建工作基礎，提高干部的政治思想覺悟和工作能力。
2、加強黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
按照教育局黨工委的要求，通過經(jīng)常性的學習增強黨員意識，讓黨員時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，使全體黨員在自身崗位上發(fā)揮先進性，成為本處室、本教研組的模范。加強黨員教育調(diào)研，分層分批開展黨員培訓工作，培育先進典型，注重示范引領，營造良好的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍;推進青年黨員教師培養(yǎng)工程，提升青年黨員教師的德業(yè)水平。
初級中學實習總結(jié)篇十四
(一)加強政治理論學習。認真組織學習黨的精神，深刻領會并準確把握報告中關于全面提高黨的建設科學化水平的精神實質(zhì)。認真貫徹落實《黨章》、《條例》以及《教育法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法律法規(guī)，不斷增強為民服務的意識，筑牢思想防線。教育和引導廣大黨員堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，用中國特色社會主義理論和最新的黨建理論武裝頭腦。堅持理論聯(lián)系實際，開展“提能力強素質(zhì)”主題實踐活動，通過上黨課、專題調(diào)研、理論研討、論文交流等活動，不斷提高黨員干部政治素養(yǎng)和理論水平。
干部向書本、向?qū)嵺`、向群眾學習，增強學習的系統(tǒng)性、針對性和實效性，營造濃厚的讀書學習氛圍。堅持政治理論學習制度，加強集中學習和自學，每季開展點評，每年檢查評比，按要求撰寫學習筆記和心得體會，推動黨員干部樹立自覺學習的意識、主動學習的態(tài)度、堅持學習的恒心，使黨員干部在學習中開闊視野，學習知識，提高能力，增長才干。
二、以加強基層組織建設為目的，全面落實黨建目標責任制。
(三)靠實黨建工作責任。堅持“書記抓，抓書記”責任制，建立健全加強領導層層負責的工作體制和機制。黨支部要定期聽取匯報，提出意見建議，指導工作開展，堅持做到黨建工作與業(yè)務工作一起研究部署、一起推動落實，真正形成責任明確，齊抓共管的黨建工作格局。
(四)夯實支部班子建設。鞏固基層組織建設年活動成果，按照“五個好”標準，繼續(xù)加強黨支部班子建設，樹立“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的標桿，努力建立一支政治強、業(yè)務精、作風好的班子隊伍，不斷發(fā)揮學校黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心和促進和諧的先鋒模范作用。
(五)堅持制度規(guī)范管理。健全完善創(chuàng)先爭優(yōu)活動長效機制，要有針對性地制定出具體的辦法和制度。認真落實“三會一課”制度，嚴格黨員教育、管理和監(jiān)督，堅持每年開展黨員思想分析和民主評議黨員工作。加強宣傳，通過網(wǎng)站、宣傳欄、簡報等加大對黨建工作的宣傳。
三、以加強黨員隊伍建設為重點，全面增強為民服務本領。
(六)做好黨員發(fā)展工作。學校要按照黨員發(fā)展工作的“十六字”方針，落實黨建“雙培”工程，努力把黨員教師培養(yǎng)成業(yè)務骨干，把骨干教師培養(yǎng)成共產(chǎn)黨員。嚴把黨員入口關，凸顯黨員的先進性和純潔性。
(七)搭建黨員活動平臺。結(jié)合“三亮三比三評”活動，積。
極開展“三課一崗”競賽活動，即“授課、聽課、評課”比武和“家校聯(lián)系崗”競賽，進一步創(chuàng)新形勢與內(nèi)容，特別是要將班子成員引向課堂，引入課堂，激勵黨員干部成為教育教學的專家，成為心系學生的表率。以建黨92周年為契機，組織開展特色黨日、重溫入黨誓詞、知識競賽、崗位練兵、傳統(tǒng)教育、師德演講、七一表彰等主題實踐活動，教育引導廣大黨員增強責任感使命感，繼承革命傳統(tǒng)，不忘人民重托，立足崗位，為辦好人民滿意教育貢獻力量。
(八)開展“為民務實清廉”活動。積極開展“聽實情，解難題，改善教育民生”調(diào)研送服務活動，實行學校領導接待制度，聽取群眾、家長、學生反映的問題，解決實際困難和問題。深入推進“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動，采取定期走訪、專題調(diào)研、貧困慰問、科技幫扶等形式，深入聯(lián)系村戶了解民意，聽取真言，宣講政策，解決問題。
四、以加強精神文明建設為導向，全面提高創(chuàng)建工作水平。
(九)突出思想道德建設。黨組織要以社會主義核心價值為。
引領，切實增強“立德樹人”的使命感和責任感，進一步加強和改進未成年人思想道德建設。要繼續(xù)加強德育管理、德育環(huán)境、德育課程、德育實踐的建設。積極在藝術體育、特色教育、心理健康教育、法制宣傳教育及社會實踐教育中，充分發(fā)揮黨組織的先導作用、引領作用和推動作用。
(十)加強精神文明建設。結(jié)合文明城市創(chuàng)建活動，以爭創(chuàng)。
“文明機關、文明校園、文明班級”為主題，扎實開展精神文明創(chuàng)建活動，把“擁軍優(yōu)屬”、“扶貧濟困”、“送溫暖，獻愛心”等文明創(chuàng)建工作推向一個新臺階。積極開展優(yōu)秀示范教育和典型案例警示教育活動，提升“道德講堂”的正面引導作用。
(十一)注重校園文化建設。繼續(xù)加強對學校文化建設的理。
念引導和規(guī)劃引領，將黨建文化有機地融入到學校文化之中，推進學校文化建設的體系完善和制度健全，營造濃厚的校園文化環(huán)境。充分發(fā)揮學校團隊組織作用，開展豐富多彩的校園文化節(jié)活動，不斷拓展文化建設主題系列活動。要積極培育和創(chuàng)新校園網(wǎng)絡和課程文化，繼續(xù)打造校園文化品牌，構建和形成一校一品格局。
(十二)提升“三風”建設。鞏固擴大“三風”建設成果，
積極開展“三風”建設主體教育活動，實行師德建設“一票否決”制。圍繞教育教學、人才培養(yǎng)的目標要求，以教書育人、嚴謹治學為核心，以“師德規(guī)范”為準則，強化師德教育，舉辦師德師風征文演講活動，組織“魅力教師”優(yōu)秀事跡巡回報告會，大力倡導“愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”的教師職業(yè)道德規(guī)范，切實提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感，造就忠誠于教育事業(yè)、符合教育教學要求、契合社會發(fā)展、健康向上的教師隊伍。
五、以保持黨的先進性為目標，全面加強黨風廉政建設。
(十三)抓實黨風廉政建設。進一步完善黨風廉政建設領導體制，推進責任分工、責任報告、責任考核和責任追究四位一體的工作機制，確保黨風廉政建設各項任務落到實處。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以良好的黨風政風促教風學風、帶校風行風。深入貫徹《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，推動黨員干部全面履行“一崗雙責”。繼續(xù)推進“廉潔文化進校園”活動。健全執(zhí)行情況報告、述職述廉、督促檢查和考核等制度，完善責任追究的經(jīng)常性工作機制，提高黨風廉政建設科學化水平。
(十四)推進政風行風建設。堅持依法治校、從嚴治教，推行校務公開，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。進一步規(guī)范辦學行為，重點整治教育亂收費、有償家教、違規(guī)辦班、違規(guī)補課、教輔資料攤派等群眾反映強烈的突出問題。深入推進招生“陽光工程”，完善責任管理和監(jiān)督機制，嚴格規(guī)范招生行為，確保招生工作的公開、公平、公正。
(十五)查處違法違紀案件。堅持分級負責、歸口辦理，建立科學有效的信訪舉報處理機制。及時加強網(wǎng)上輿情信息的監(jiān)控，對重大輿情問題做到快報事實，慎報原因，妥善處置。
(十六)加快機關效能建設。堅決執(zhí)行中央改進工作作風、
密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和省委十項規(guī)定，認真落實市委“五個一律”的實施細則和縣委效能風暴的相關規(guī)定，強化依法行政和服務意識，從抓好機關紀律作風入手，著力解決紀律散漫，作風漂浮，干事拖拉，執(zhí)行不力等問題。努力打造務實、高效、清廉的機關。
(十七)抓好工青婦工作。支持工會全面參與學校民主管理，
加大民主管理和監(jiān)督力度，維護教職工合法權益。履行黨建帶團建的責任，有效發(fā)揮共青團、少先隊、學生會組織的作用，推進中學團組織規(guī)范化建設，加強學生愛國主義、理想信念、民族精神、公民道德等方面的教育。重視婦女工作，開展“巾幗建功”比賽，激勵女教師在教書育人和管理崗位上爭做貢獻。
焦家莊中學黨支部2021年工作行事歷。
1月：元旦、春節(jié)期間，開展向老干部、老黨員、困難黨員及“雙聯(lián)”幫扶單位“送溫暖”活動;召開黨的精神宣講會;做好2021年度黨建工作總結(jié)，組織評議與交流表彰活動;召開民主生活會。2月：醞釀2021年黨建工作思路要點;制定黨建工作計劃;安排2021年政治理論學習內(nèi)容。
3月：深入學習貫徹黨的精神;上報黨員發(fā)展計劃;健全完善黨務公開工作。
5月：組織召開學校黨建工作研討會。
6月：支部領導班子組織黨員開好上半年民主生活會;安排入黨積極分子參加培訓班。
7月：入黨積極分子培訓，做好“七一”評選表彰和組織發(fā)展工作;組織開展慶祝建黨92周年系列活動。
8月：深入開展黨建調(diào)研工作，總結(jié)上半年黨建工作。
9月：學校結(jié)合慶祝教師節(jié)，宣傳優(yōu)秀黨員先進事跡。
10月：國慶節(jié)慶?；顒印?BR> 初級中學實習總結(jié)篇十五
實習生活已接近尾聲，在這半年的實習生活中，我學到了很多，下面說一下我這幾個月的實習心得。
一、學生的興趣很重要。
1、前導入。
尤其是剛開始學一門新科的時候，或?qū)W新的知識的時候，有的老師不喜歡做前的引入，一般都只是說，今天，我們學習……這樣從一開始上的氣氛就比較沉悶，俗話說，興趣是最好的老師。一節(jié)的引入可能用不了幾分鐘但卻對整節(jié)起著至關重要的作用。好的引入能提高學生的學習興趣，有了學習的興趣，學生也就能集中精力，主動參與堂活動，學習效率就能提高。
2、多種教學方式。
大部分學校采用的是滿堂灌的教學方式，上基本都是照本宣科，對相關知識的拓展很少，提不起學生的興趣，導致學生厭倦學習。對于那些枯燥的理論知識，背一遍、寫一遍不如親自做一遍實驗或者拿著教具、用著視頻講。學生記得會更扎實，也會對這門程更感興趣。對此，我有很深的感觸，每次我上的時候，只要拿著教具，或者僅僅是一副掛圖，學生就會異常的興奮。
3、注重聯(lián)系實際。
生物教學本就貼近生活，所以教師在講的時候應該多給學生舉生活中的例子，提高學生的學習興趣。也可以上時適當插入歌曲或者視頻。
4、多些幽默感。
二、對學生多些贊美聲。
一個學生不管學習成績的好壞，都希望得到老師的關注，老師的肯定。而一句贊美的話可以給學生學習極大的動力。
三、堂的紀律很關鍵。
對于我們年輕老師說，管理堂紀律有些困難，下面我說幾點小的建議：
1、不要拍桌子或大喊，應學會用眼神示意。
2、如果有學生說話，點名批評。
四、讓學生喜歡聽、喜歡老師。
我的做法是每天上提前幾分鐘進入教室，融入他們其中，這樣就可以聽到他們在上無法說出的'話語，建議，亦或是心聲。這樣自然就可以拉近與學生的距離。
五、認真?zhèn)湔n。
作為一名老師，教學是最主要的任務，不管你如何和善，紀律怎么的好，過硬的專業(yè)技能和充分的準備都是必不可少的。作為老師，不光要能與學生打成一片，還需要有一定的威信，認真?zhèn)涫勤A得學生真心欽佩的重要環(huán)節(jié)。
以上就是我的實習心得，實習時間雖短，但是我從內(nèi)心感到受益匪淺！
初級中學實習總結(jié)篇十六
在校長的直接指揮下，學校領導班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習預案，各工作崗位安排落實具體。
2、宣傳到位、學生投入。
演習預案成型后，德育處召開了全體班主任會議，將演習預案下發(fā)到各班級，并布置演習的具體過程和要求，班主任明確演習預案內(nèi)容，并將演習過程所有的要求準確無誤的傳達給學生。
今年11月9日正值上海市第二十二個119消防宣傳日，根據(jù)上級的要求，結(jié)合學校的實際，我校于20xx年11月9日早操時間進行了防火逃生演習。當演習警鈴拉響之后，全體工作人員馬上趕到預定的地點，準備組織學生逃離現(xiàn)場；在總指揮雍昕校長下達撤離命令之后，教室內(nèi)的學生在班主任老師的組織下按照預定的方案，迅速而有序的離開教室，在整個演習過程中，全校的領導和老師能有機的配合，密切協(xié)作，確保了整個演習過程能按預定的`方案進行，確保了演習的過程中學生的安全，在整個演習的過程中，學生在20秒鐘之內(nèi)，全部撤離了教室，2分鐘內(nèi)安全到達演練集結(jié)地點。
演練結(jié)束之后，校長對本次演練進行了總結(jié)，對演習中存在的問題，提出了改進的要求。本次演練中還存在著如下一些問題：
1、個別同學重視程度不夠，沒有危機感，應當加強思想認識上的教育。
2、部分學生逃生姿勢、方法錯誤，應針對此次演練所暴露的問題加以學習改進。
3、整個逃生過程喧鬧聲比較大，整隊集合后各班仍有部分學生說笑、聊天。
安全工作無小事，通過這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉了學校緊急疏散的程序和路線，同時培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
初級中學實習總結(jié)篇十七
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的初級中學頂崗支教實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年xx月xx日，迎著料峭的寒風，滿懷著希望，我來到承德縣六溝初級中學展開了一段全新的旅程。
我們幾十位實習生首先落腳的地方是承德縣進修學校，在這里我們進行了為期兩天的培訓。為了使我們能盡快的完成由學生身份向教師身份的轉(zhuǎn)變，進修學校安排了幾位經(jīng)驗十分充足的優(yōu)秀教育者為我們進行了精彩的演講。在著短短兩天的培訓中，我受益匪淺。然而，我們是否具備了成為一名人民的教師的資格只有經(jīng)過實習學校的實踐檢驗才能定論。對于即將到來的實踐生活，我的內(nèi)心依舊十分忐忑。
關于我的教學生活，比我之前的預想的要豐富多彩的多。來到這里的第二天我就登上了三尺講臺，雖然之前在學校的微格教室我也以一個教師的身份為頂崗生活做過準備，但當時面對的是十幾二十個“假學生”，與將要陪伴我度過半年頂崗生活的學生是截然不同的。真正的站在講臺上，面對四十多雙好奇的眼睛，不可否認的是我的心里在微微地“發(fā)憷”。為了拉近與同學們的關系，我利用第一節(jié)課的時間和同學們相互認識，對彼此都有了初步的了解。但是我知道，同學們對于我這位新來的“小老師”是抱著試探和懷疑的態(tài)度的，而我也試圖用我的方式打破她們的心理防線，盡快的融入到這個集體中去。
作為一名教師，首要的任務就是上好每一節(jié)課。而在這之前我需要做的就是從心理上做到學生身份向教師身份的轉(zhuǎn)變，這無疑是一個漫長的過程。在實習之前我的得到的都是理論方面的指導，實踐的機會寥寥無幾，再加上實習的時間很短暫，因此，我必須抓住每一節(jié)課的時間來完成身份的轉(zhuǎn)變。
為了給同學們留下一個好印象，圓滿的完成我的教學任務，我對我的第一節(jié)課做了充分的準備，可能是因為我對本地的教學情況不夠了解，課下一些同學向我反映我講課的節(jié)奏太快，跟上我的進度有些困難。課后，我及時的進行了調(diào)整，解決了進度快的問題。然而，一個問題解決了，的問題卻在等著我。我第一次體會到了作教師的艱辛，在教學過程中我逐漸的感覺到自己經(jīng)驗的不足，真切的體會到了“書到用時方恨少”。上好一節(jié)語文課，要經(jīng)過備課，寫教案，經(jīng)過準備的充分后才能去教室給同學們講課，課后還要對講過的課程進行反思和總結(jié)。這些內(nèi)容看起來簡單，可其中的每個環(huán)節(jié)又有許多小細節(jié)，并且最主要的是“上課”這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”?！罢n堂教學”中存在許多未知和變數(shù)，這些內(nèi)容就要靠教師在課堂上長期實踐積累下來的經(jīng)驗來解決了，顯然，我的經(jīng)驗不足，需要不斷的學習、進步。因此，我不僅要為學生們講課，還要不時的去聽課。聽一些有經(jīng)驗的老教師的語文課總能給我?guī)砗芏鄬氋F的經(jīng)驗和方法。同時，跨學科去聽其他學科的課程也能讓我有所收獲，每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。
經(jīng)過一段時間的教學生活，我漸漸真正地進入了教師這個角色，和學生在一起的每一天都是快樂的一天。我開始熱愛這個職業(yè)，熱愛我所在的班集體，熱愛每一個我教過的學生。
初級中學實習總結(jié)篇十八
學校迅速召開行政會及時部署學校安全隱患排查和冬季防火、防踩踏疏散演練工作，召開全體老師會作“吸取湘鄉(xiāng)教訓安全警鐘長鳴”的報告，強調(diào)了全體老師安全教育管理責任，召開全體班主任會強化了班級安全教育管理職責，召開全體學生會作了“珍愛生命從我做起”的報告，讓同學們都舉起自己的右手宣誓：珍愛生命從我做起。學校成立了安全隱患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演練工作領導小組，校長孔華令任組長，政工副校長任常務副組長，其他班子成員為副組長，所有行政人員都是責任人并責任到年級到班，落實責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。
二、完善制度。
進一步完善安全隱患排查整改與責任追究制度。全校師生樹立安全第一的思想，強化工作、生活、學習中的安全意識，形成“學校安全，人人有責”的理念。根據(jù)“誰主管誰負責、誰出問題誰負責”原則密切注意師生人身生命及財產(chǎn)安全，隨時檢查學校校舍、設施及管理中的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時向政治處報告。安全隱患排查工作分工到線、責任到班，定期對所負責的工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理。隱患排查做到一周一小查，一月一大查，將安全隱患排查和整改工作進行相應登記和匯報。發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，不能或無力整改的安全隱患要及時報告給上級領導或相關部門，以爭取最快的得到解決。檢查時發(fā)現(xiàn)不到位或?qū)Π踩[患隱瞞不報、不及時報，對安全隱患整改不力或整改不及時等造成責任事故的處室和班級，都予以及時通報并根據(jù)情節(jié)輕重追究其相應責任人責任，直至追究其刑事責任。發(fā)生重大安全事故及時上報。
完善消防疏散安全管理制度。教育學生平時行走靠右，上下樓梯時不得說笑、打鬧、跑跳；不得牽手、搭肩、推桑、擁擠；不得與集體行走逆向上、下樓；晚上上、下樓時不得關閉樓梯燈。嚴防擠壓事故的發(fā)生。大型活動、集會、做操或放學疏散時，學生必須按照學校的統(tǒng)一要求，有秩序地離開教寢室，依次進入指定場所，在各自的位置集合好。會議結(jié)束后，按照安排有序地依次離開會場。男生均不得搶先。各班派專人對本班進行統(tǒng)一指揮。學生集中到教室、大型活動、集會、做操或放學疏散時，要按照學校的安排進行。所有學生都要增強責任意識，關愛每一名同學，樹立“生命第一”的思想，約束和規(guī)范自己的行為。確保學校教學樓、宿舍樓、科教樓等疏散通道的暢通。樓梯正中間用紅漆劃一道分界線，樓梯轉(zhuǎn)彎口張貼警示標志，安裝應急燈。學校經(jīng)常排查每一道樓梯設施，及時排除安全隱患。為了使學生正確了解遇險自救知識，全面掌握應對措施和方法，提高學生緊急避險、自救自護和應變能力，學校定期組織安全知識培訓，適時組織安全疏散演練，增強師生的安全意識，提高師生的安全逃生技能。
三、加強教育。
為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，為實現(xiàn)校園“無安全隱患，無安全事故，無違法犯罪”的要求，學校把安全教育工作作為學校關鍵來抓，形成了“人人講安全，事事看安全，安全無小事”的良好局面，通過宣傳教育極大地提高了全體師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。具體做法是：加強校風校紀建設，學校進行愛國主義教育，誠信教育、崇尚科學教育、尊師敬長、學生的行為規(guī)范等教育。組織師生聽取法制教育講座。開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，并通過舉行“珍愛生命安全至上”主題班會以及講座、安全知識競賽等形式，進一步增強了師生的安全意識。開展消防安全知識講座，并進行了消防器材的使用等實踐操作演練，讓學生親身體驗生動、形象，實踐操作的消防課。同時還加強了對學生的法紀法規(guī)教育、交通安全教育和心理健康教育。
四、強化管理。
抓好消防安全管理工作。定期對學校宿舍、教學樓、微機房、實驗室和食堂等人員密集場所的消防通道、消防設施器材等進行檢查，保證消防疏散通道的暢通。配備與消防重點部位相適宜的、數(shù)量相當?shù)臏缁鹌骱蜕嘲磿r檢修、更換。對校園用電布線亂拉亂接電線及老化線路及時整改，煤氣瓶、電爐灶等易引起火災物品必須在安全可靠場所使用。司爐工和電工必須持證上崗，按規(guī)范操作。微機房必須安裝漏電保護器，室內(nèi)地跑線必須穿管或下槽，并做到定期檢查，確保學校用電安全。
抓好學生疏散分流與值班管理工作。安排教學樓每層樓東邊三個教室的學生走東邊的大樓梯，每層樓西邊一個教室的學生走西邊樓梯。在集中疏散過程中，一旦發(fā)生學生不慎跌倒等危機情況，要求周圍同學及時相扶，后面的同學主動停止前行，并依次向后傳遞信息。在學生集會、放學、疏散時，特別是晚上下自習放學疏散時政治處按照不同樓梯學生分流情況安排老師在樓梯間值班，親臨現(xiàn)場指揮。同時教學樓每層各安排2位學生會干部同學，分別在教學樓西側(cè)和東側(cè)按學校要求作好保衛(wèi)工作，維持上下樓梯秩序。大型活動安排專門保安人員。加強班主任跟班管理，加強科任老師隨堂保衛(wèi)學生生命與財產(chǎn)安全的責任。
五、排查隱患。
孔華令校長親自參與并組織開展了安全隱患排查與整改工作，治理各種安全隱患。以校內(nèi)外寄宿生安全用電用火、學校校舍、食品衛(wèi)生、消防、照明、取暖設施、學校周邊環(huán)境等為安全隱患排查重點，做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。20xx年11月29日，安全隱患排查發(fā)現(xiàn)辦公樓前樹枝和電線有較多摩擦，馬上召集專門會議制定出整改措施，做到了“六落實”：整改內(nèi)容是解決辦公樓前樹枝和電線有較多摩擦的問題；整改標準是使樹枝脫離電線；整改措施是砍掉與電線摩擦的樹枝；整改資金是補貼砍樹枝加班人員；整改時間是11月29日下午完成；整改負責人鄧伯芳。20xx年12月10日，安全隱患排查發(fā)現(xiàn)消防設備需要更新，馬上召集安全工作會議制定出整改措施，做到了“六落實”：整改內(nèi)容是消防設備部分更新；整改標準是要求更新滅火器，安裝應急燈，樓道劃中線；整改措施是購買新滅火器10個，應急燈13盞；整改資金是購買滅火器1000元，購買應急燈1040元，其它200元，共1240元；整改時間是一周之內(nèi)完成；整改負責人是鄧伯芳。這兩次排查整改工作，確保了安全設施的安全系數(shù)。