制定計(jì)劃可以幫助我們更好地追蹤和評(píng)估目標(biāo)的進(jìn)展情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。要寫一篇較為完美的計(jì)劃，可以利用工具和方法來提高效率和準(zhǔn)確性。這是一份經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的計(jì)劃，供大家參考和借鑒。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇一
題目：學(xué)生與老師共同商議選定，同班小組題目不得重復(fù)。
要求。
字?jǐn)?shù)：3000字以上。
1．清楚，完整，比較簡(jiǎn)煉地概括主要內(nèi)容。2．。
結(jié)構(gòu)清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)明確。3．。
能圍繞感點(diǎn)具體，真實(shí)地表達(dá)自己的感受。
4．語言通順，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，能使用修改符號(hào)修改。二類文：81—89分。
1．清楚，完整，比較簡(jiǎn)煉地概括主要內(nèi)容。2．。
結(jié)構(gòu)清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)明確。
3．能圍繞感點(diǎn)比較具體，真實(shí)地表達(dá)自己的感受。
1．能大體概括主要內(nèi)容。
2．結(jié)構(gòu)比較清楚，有讀與感的結(jié)合點(diǎn)。3．。
能表達(dá)自己的感受。
4．語言較通順，書寫較規(guī)范，能使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。四類文：60—89分。
1．概括主要內(nèi)容不完整。
2．結(jié)構(gòu)不清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)不明確。3．。
有自己的感受。
4．語言不夠通順，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。五類文：0—59分。
1．概括主要內(nèi)容不完整。
2．結(jié)構(gòu)不清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)不明確。3．。
沒有自己的感受。
4．語言不通順，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5．。
思想不健康。
附件1：
毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論。
實(shí)踐調(diào)研論文。
論文名稱：
年級(jí)專業(yè)：
學(xué)生姓名：
學(xué)號(hào)：
評(píng)閱教師：
課程實(shí)踐調(diào)研參考題目。
一、社會(huì)現(xiàn)狀調(diào)查（思考分析問題，提出解決問題的方法）。
1、大學(xué)生對(duì)金融危機(jī)的看法調(diào)查。
2、社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)發(fā)展調(diào)查。
3、農(nóng)村稅費(fèi)改革對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活的影響。
4、肯德基與麥當(dāng)勞為何能吸引廣大消費(fèi)者。
5、當(dāng)前學(xué)校亂收費(fèi)問題調(diào)查研究。
6、可再生能源利用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究。
7、城市居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)與行為狀況調(diào)查。
8、博客的產(chǎn)生、發(fā)展及其對(duì)社會(huì)的影響。
9、超前消費(fèi)現(xiàn)象現(xiàn)狀及原因調(diào)研。
10、洋快餐與本土快餐競(jìng)爭(zhēng)與比較。
11、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響調(diào)查與研究。
12、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系的變化與倫理道德的新課題研究。
二、感受市場(chǎng)脈動(dòng)——大學(xué)生預(yù)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
1、用人單位對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生的評(píng)價(jià)與要求。
2、高等學(xué)校為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)情況調(diào)查與分析。
3、大學(xué)生勤工助學(xué)調(diào)查與分析。
4、大學(xué)生假期生活的調(diào)查與思考。
5、大學(xué)生假期打工的原因調(diào)查。
6、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查。
7、大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)觀念調(diào)查分析。
8、當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)社區(qū)的調(diào)查與分析。
9、社會(huì)、企業(yè)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)能力調(diào)查分析。
10、新形勢(shì)下，社會(huì)（企業(yè)）對(duì)人才需求特點(diǎn)調(diào)查分析。
三、關(guān)注弱勢(shì)群體，服務(wù)弱勢(shì)群體行動(dòng)。
1、大學(xué)生消費(fèi)狀況與農(nóng)村家庭承受能力的調(diào)查。
2、經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)農(nóng)民對(duì)子女上學(xué)的心理狀況調(diào)查。
3、高校貧困生現(xiàn)狀與需求調(diào)查。
4、城市農(nóng)民工生活狀況調(diào)查。
5、城市中農(nóng)民工子女生存現(xiàn)狀調(diào)查與思考。
6、社會(huì)轉(zhuǎn)型期的社會(huì)政策和社會(huì)救助工作調(diào)查與研究。
四、“我的大學(xué)”宣傳活動(dòng)（可在高中學(xué)校向自己的學(xué)弟學(xué)妹介紹）。
1、當(dāng)前大學(xué)生中華傳統(tǒng)民族精神現(xiàn)狀調(diào)查與分析。
2、大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查與分析。
3、高校學(xué)生社團(tuán)（學(xué)生團(tuán)體）狀況調(diào)查。
4、大學(xué)生防火及逃生知識(shí)的調(diào)查。
5、高校學(xué)生自由式支配學(xué)習(xí)時(shí)間之調(diào)查——晚自習(xí)學(xué)習(xí)質(zhì)量的調(diào)查。
6、大學(xué)生安全意識(shí)和安全問題的調(diào)查與思考。
7、家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)教育高消費(fèi)的看法。
五、大學(xué)生思想、行為、個(gè)性調(diào)查。
1、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向的調(diào)查與分析。
2、大學(xué)生考研動(dòng)機(jī)調(diào)查。
3、對(duì)學(xué)生考試中“槍手”的認(rèn)識(shí)與反思。
4、大學(xué)生使用電腦的利與弊。
5、大學(xué)生校外租房問題的調(diào)查。
6、老百姓心中的大學(xué)生。
7、當(dāng)前學(xué)生群體精神文化需求的新特點(diǎn)新變化調(diào)查研究。
8、當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查與分析。
9、當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的調(diào)查與思考。
六、開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)”調(diào)查。
1、社會(huì)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度。
2、口頭傳說和表述的保護(hù)活動(dòng)。
3、傳統(tǒng)表演藝術(shù)的保護(hù)。
4、社會(huì)風(fēng)俗、禮儀、節(jié)慶的傳承。
5、傳統(tǒng)的手工藝技能的保護(hù)與流傳。
6、自然界和宇宙的獨(dú)到認(rèn)識(shí)與特殊實(shí)踐活動(dòng)。
七、專業(yè)的社會(huì)應(yīng)用調(diào)查。
1、普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育，提高農(nóng)村學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。
2、普及基層網(wǎng)絡(luò)教育，引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)。
3、義務(wù)幫助基層單位維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)知識(shí)實(shí)踐水平。
4、義務(wù)幫助政府、企業(yè)培訓(xùn)合格辦公軟件應(yīng)用人才，提高基層辦公自動(dòng)化應(yīng)用水平。
5、推廣普及實(shí)用數(shù)碼產(chǎn)品使用知識(shí)。
6、到工廠實(shí)習(xí)或利用所學(xué)專業(yè)為社會(huì)服務(wù)。
八、補(bǔ)充題目。
1、大學(xué)生在學(xué)校圖書館搶占座位原因調(diào)查。
2、新校區(qū)往返老校區(qū)交通車上，學(xué)生不給教師讓座位情況調(diào)查。
3、大學(xué)生通識(shí)課選擇狀況調(diào)查。
4、大學(xué)生通識(shí)課滿意程度調(diào)查。
5、大學(xué)生在校讀書期間，英語學(xué)習(xí)所占整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間比重調(diào)查。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇二
要求。
字?jǐn)?shù)：3000字以上。
內(nèi)容：打印稿。必須有內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞3-5個(gè)、正文、參考文獻(xiàn)。
封面：統(tǒng)一格式打印。
一類文：54—60分。
1．清楚，完整，比較簡(jiǎn)煉地概括主要內(nèi)容。
2．結(jié)構(gòu)清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)明確。
3．能圍繞感點(diǎn)具體，真實(shí)地表達(dá)自己的感受。
4．語言通順，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，能使用修改符號(hào)修改。
二類文：48—53分。
1．清楚，完整，比較簡(jiǎn)煉地概括主要內(nèi)容。
2．結(jié)構(gòu)清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)明確。
3．能圍繞感點(diǎn)比較具體，真實(shí)地表達(dá)自己的感受。
1．能大體概括主要內(nèi)容。
2．結(jié)構(gòu)比較清楚，有讀與感的結(jié)合點(diǎn)。
3．能表達(dá)自己的感受。
4．語言較通順，書寫較規(guī)范，能使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
四類文：36—41分。
1．概括主要內(nèi)容不完整。
2．結(jié)構(gòu)不清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)不明確。
3．有自己的感受。
4．語言不夠通順，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
五類文：0—35分。
1．概括主要內(nèi)容不完整。
2．結(jié)構(gòu)不清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)不明確。
3．沒有自己的感受。
4．語言不通順，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5．思想不健康。
附件2：
調(diào)研論文。
論文名稱：
年級(jí)專業(yè)：
學(xué)生姓名：
學(xué)號(hào)：
評(píng)閱教師：任課教師姓名。
提交時(shí)間：（學(xué)期）2012—2013—。
2附件:2調(diào)查報(bào)告題目：
1、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)現(xiàn)狀調(diào)查。
2、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村基層黨支部建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。
3、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）外出務(wù)工情況現(xiàn)狀調(diào)查。
4、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。
5、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）人口城市化生活融入現(xiàn)狀調(diào)查。
6、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀調(diào)查。
7、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)民家庭收入現(xiàn)狀的調(diào)查。
8、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村青少年上網(wǎng)現(xiàn)狀調(diào)查。
9、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣）農(nóng)村“六小工程”（節(jié)水灌溉、人畜飲水、鄉(xiāng)村道路、農(nóng)村水電、農(nóng)村沼氣、草場(chǎng)圍欄等）建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。（六個(gè)項(xiàng)目按實(shí)際情況可任選）。
10、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村中心村建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查。
11、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村留守兒童問題調(diào)查。
12、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村老年人生活現(xiàn)狀調(diào)查。
13、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村公共衛(wèi)生環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查。
14、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)?，F(xiàn)狀調(diào)查。
15、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村發(fā)展中人民文化生活建設(shè)的調(diào)查。
16、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移現(xiàn)狀的調(diào)查。
17、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)民外出打工現(xiàn)狀及勞動(dòng)權(quán)益等問題調(diào)查。
二、一般題目。
18、對(duì)當(dāng)?shù)爻鞘兄行W(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的抽樣調(diào)查及思考。
19、當(dāng)?shù)爻鞘猩鐓^(qū)開展和諧社區(qū)創(chuàng)建工作的調(diào)查與思考。
20、對(duì)當(dāng)?shù)爻鞘修r(nóng)民工生存狀態(tài)的調(diào)查與思考。
21、農(nóng)民城鎮(zhèn)化后行為方式、社會(huì)心理變遷狀況的調(diào)查與思考。
22、城市社區(qū)居民業(yè)余生活狀況的調(diào)查——以xx社區(qū)為例。
23、城市社區(qū)基層民主政治建設(shè)狀況調(diào)查——以xx社區(qū)為例。
24、城市流動(dòng)商販生存權(quán)益保護(hù)與市政管理的問題調(diào)查。
25、對(duì)某市落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和資源的合理有效利用的情況調(diào)查。
26、當(dāng)?shù)爻鞘械捅＞用窆ぷ?、生活狀況調(diào)研。
27、大學(xué)校園中學(xué)生自組織與和諧校園建設(shè)的調(diào)查分析。
28、基于高等學(xué)校創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境調(diào)查研究。
29、留守兒童受教育情況調(diào)查研究。
30、新型農(nóng)村醫(yī)療保障體系的現(xiàn)實(shí)狀況及發(fā)展瓶頸。
31、老年人醫(yī)療保障體系構(gòu)建中的問題探究。
32、進(jìn)城務(wù)工人員及其子女醫(yī)療保障現(xiàn)狀調(diào)查研究。
33、××地區(qū)農(nóng)民收入來源與消費(fèi)支出類型調(diào)查研究。
34、農(nóng)村適齡青年就業(yè)狀況調(diào)查分析——以××地區(qū)為例。
35、農(nóng)民工子女就學(xué)狀況調(diào)查。
36、農(nóng)民工閑暇時(shí)間支配狀況調(diào)查。
37、農(nóng)村業(yè)余文化狀況調(diào)查。
38、革命老區(qū)生產(chǎn)方式發(fā)展變化調(diào)查。
39、以創(chuàng)業(yè)拉動(dòng)就業(yè)——大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查研究。
40、現(xiàn)階段黨群關(guān)系問題調(diào)查研究。
41、革命老區(qū)人民生活狀況調(diào)查。
42、革命老區(qū)新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查。
43、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)農(nóng)村貧困問題及完善農(nóng)村最低生活保障制度調(diào)查研究。
44、農(nóng)村養(yǎng)老模式調(diào)查研究。
45、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)農(nóng)村醫(yī)療保障法律制度調(diào)查研究。
46、（農(nóng)村/城市）家庭支出與醫(yī)療保障問題調(diào)查。
47、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀典型案例調(diào)查。
48、xx村（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）農(nóng)民外出打工決策分析。
49、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式調(diào)查。
50、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。
51、全面建設(shè)小康社會(huì)指標(biāo)體系與社會(huì)實(shí)踐地區(qū)發(fā)展進(jìn)程調(diào)查研究。
52、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)矛盾、社會(huì)沖突調(diào)查研究。
53、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)城鎮(zhèn)收入分配問題與完善城鎮(zhèn)最低生活保障制度調(diào)查研究。
54、加強(qiáng)和健全我國(guó)的政務(wù)公開制度的調(diào)查研究。
55、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革調(diào)查。
56、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我國(guó)人民代表大會(huì)制的調(diào)查研究。
57、當(dāng)代民間信仰的調(diào)查與研究。
58、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)基層民主發(fā)展、基層組織建設(shè)的現(xiàn)狀與問題的調(diào)查研究。
59、我國(guó)政府信息公開制度化與社會(huì)主義民主政治建設(shè)。
60、基層政府機(jī)關(guān)及村組織工作人員法制意識(shí)調(diào)查。
61、農(nóng)民法律意識(shí)與權(quán)利意識(shí)的調(diào)查研究及應(yīng)對(duì)策略。
62、大學(xué)生法律意識(shí)與權(quán)利意識(shí)的調(diào)查研究及應(yīng)對(duì)策略。
63、基層干部與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的調(diào)查研究。
64、推進(jìn)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家與我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度研究。
65、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)民辦教育發(fā)展調(diào)查研究。
66、中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)道德在當(dāng)代公民道德建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值調(diào)查研究。
67、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)調(diào)查研究。
68、黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查。
69、社區(qū)青少年發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
70、農(nóng)村義務(wù)教育情況調(diào)查。
71、社會(huì)轉(zhuǎn)型期民族傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展調(diào)查研究。
72、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查。
73、農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展途徑的調(diào)研。---以××地區(qū)為例。
74、青年對(duì)中華傳統(tǒng)文化的態(tài)度和認(rèn)知程度的調(diào)查與思考。
74、××地區(qū)文物保護(hù)與旅游開發(fā)現(xiàn)狀調(diào)研。
76、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)非物質(zhì)文化存續(xù)現(xiàn)狀調(diào)研。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇三
根據(jù)公司統(tǒng)一部署，合成車間20xx年2月安全標(biāo)準(zhǔn)化工作布置如下：
1、對(duì)各崗位現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施的檢查與整改，完善安全設(shè)施檢查、維護(hù)、登記臺(tái)賬，規(guī)范記錄。
2、對(duì)監(jiān)視和測(cè)量設(shè)備進(jìn)行規(guī)范管理；并且建立監(jiān)視和測(cè)量設(shè)備臺(tái)賬；
定期進(jìn)行校準(zhǔn)和維護(hù)；
3、保存校準(zhǔn)和維護(hù)活動(dòng)的記錄；對(duì)風(fēng)險(xiǎn)較高的系統(tǒng)或裝置，要加強(qiáng)在線檢測(cè)或功能測(cè)試，保證設(shè)備、設(shè)施的完整性。
4、建立特種設(shè)備臺(tái)賬和檔案，包括特種設(shè)備技術(shù)資料、特種設(shè)備登記注冊(cè)表、特種設(shè)備及安全附件定期檢測(cè)檢驗(yàn)記錄、特種設(shè)備運(yùn)行記錄和故障記錄、特種設(shè)備日常維修保養(yǎng)記錄、特種設(shè)備事故應(yīng)急救援預(yù)案及演練記錄。
5、對(duì)在用特種設(shè)備及安全附件、安全保護(hù)裝置、測(cè)量調(diào)控裝置及有關(guān)附屬儀器儀表進(jìn)行定期校驗(yàn)、檢修，并保存記錄。
6、建立關(guān)鍵裝置、重點(diǎn)部位檔案；建立企業(yè)、管理部門、基層單位及班組監(jiān)控機(jī)制，明確各級(jí)組織、各專業(yè)的職責(zé)；定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，并形成記錄。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇四
3、充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)》等進(jìn)行宣傳，著力營(yíng)造濃厚的建設(shè)合格學(xué)校的輿論環(huán)境，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心、理解、支持標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，積極為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校要將本?！八幕苯ㄔO(shè)目標(biāo)和辦學(xué)思想在師生和家長(zhǎng)中、在校內(nèi)外進(jìn)行廣泛宣傳。
4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校具體情況，對(duì)學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行督察，及時(shí)掌握實(shí)際情況，有力指導(dǎo)創(chuàng)建工作。建立有效機(jī)制，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實(shí)市教育局對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求。
六、建設(shè)內(nèi)容。
按照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行建設(shè)，主要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的建設(shè)：
(1)校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設(shè)計(jì)按教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，達(dá)到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。學(xué)校占地面積要滿足建設(shè)必要的教學(xué)及附屬設(shè)施、體育場(chǎng)地、綠化用地的需要。
(2)校舍建筑。學(xué)校校舍要能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)附屬用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設(shè)計(jì)要符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的相關(guān)要求，學(xué)校校舍安全，無危房。
(3)技術(shù)裝備。學(xué)校要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，裝配教學(xué)儀器等實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備和體衛(wèi)藝器材及信息技術(shù)裝備。
(4)隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理及辦學(xué)水平等方面均要達(dá)到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。
七、工作步驟。
1.20__年一月：完成20__年12月市教育督導(dǎo)室檢查我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中出現(xiàn)的問題的整改;研究制訂學(xué)校綠化、粉刷工作計(jì)劃;制定體育藝術(shù)2+1工作計(jì)劃;創(chuàng)建市級(jí)依法治校示范校。
2.20__年二月:廣泛宣傳動(dòng)員，形成共識(shí)，清理固定資產(chǎn)，辦理報(bào)廢手續(xù)。
3.20__年三月:召開標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)迎檢工作動(dòng)員部署大會(huì)，分解細(xì)化指標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，充實(shí)工作檔案;自查各功能室儀器配備及使用情況;教務(wù)處做好學(xué)生到校和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。
4.20__年四月：完成辦公室、學(xué)校大門及值班室維修招投標(biāo).配合教育局開工硬化籃球場(chǎng)及排球場(chǎng)，健全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作檔案。接受市教育局專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
5.20__年五月：進(jìn)一步配備儀器設(shè)備，完善制度，進(jìn)一步搞好校園綠化工作，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，綠化300平方米，開設(shè)一個(gè)班一塊兒勞動(dòng)基地(每班10平方米左右)，針對(duì)四月市教育局檢查情況全力整改。
6.20__年六月：加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，舉辦“六一”等校園文化活動(dòng)，關(guān)于校園文化的項(xiàng)目招投標(biāo)。接受地區(qū)教育督導(dǎo)室專項(xiàng)檢查，接受市教育局四化建設(shè)專項(xiàng)檢查。
7.20__年七月：辦公室、學(xué)校大門、值班室維修，組織老師參加繼續(xù)教育;整改市教育局四化建設(shè)專項(xiàng)檢查存在的問題。
8.20__年八月：完成校園文化建設(shè)項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校文化育人氛圍;接受市教育局功能室使用情況專項(xiàng)檢查;做好20__年教育統(tǒng)計(jì)前期準(zhǔn)備工作。
9.20__年九月：自查自評(píng)，完善、充實(shí)檔案建設(shè)，撰寫匯報(bào)材料，拍攝匯報(bào)專題片，合理配置教師，提升教育內(nèi)涵，全面提高教育質(zhì)量。
10.20__年十月：1637平方米的綜合教學(xué)樓完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相關(guān)工作;完成學(xué)生體制體能測(cè)試，查擺不足，全方位的做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一切準(zhǔn)備工作。接受市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作驗(yàn)收。
11.20__年十一月：接受地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇五
工作計(jì)劃對(duì)人的工作有一定的方向性，但是標(biāo)準(zhǔn)的工作計(jì)劃如何制定?《標(biāo)準(zhǔn)工作計(jì)劃格式》是由工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幫扑]提供，供您閱讀和借鑒，本站時(shí)刻更新文章，您可以常登陸工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀克阉啬膬?nèi)容。
1、計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱;計(jì)劃時(shí)限;計(jì)劃內(nèi)容摘要;計(jì)劃名稱。
2、計(jì)劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼。
3、計(jì)劃時(shí)限要具體寫明，一般時(shí)限不明顯的`，可以省略。
4、計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問題。
5、計(jì)劃名稱要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際，確切地使用名稱。
6、如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。
7、如果是個(gè)人計(jì)劃，則不必在標(biāo)題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上署名。
正文。
1、情況分析(制定計(jì)劃的根據(jù))。制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。
結(jié)尾。
1、主要交待執(zhí)行要求，同時(shí)提出希望、號(hào)召等，激勵(lì)大家(或個(gè)人)去完成計(jì)劃規(guī)定的任務(wù)，一般用一個(gè)段落完成，署名。
2、工作計(jì)劃書在正文結(jié)束的后下方，制訂計(jì)劃的日期(如標(biāo)題沒有寫作者名稱，這里應(yīng)一并注明)。此外，如果計(jì)劃有表格或其他附件的，或需要抄報(bào)抄送某些單位的，應(yīng)分別寫明。
工作計(jì)劃范文匯總?酒店工作的總結(jié)與計(jì)劃匯總??
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇六
第一步：收集倉庫物品資料。
這一步要求倉庫人員與采購(gòu)人員互相配合，對(duì)倉庫的到貨檢驗(yàn)、入庫、出庫、調(diào)撥、移庫移位、庫存盤點(diǎn)等各個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，不但整理出倉庫物品名稱，而且要盡量使用物品名稱的簡(jiǎn)化稱呼。而且物品名稱的明細(xì)程度要高，一般來說都有名稱、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、顏色、價(jià)格等。
第二步：整理數(shù)據(jù)，分區(qū)分工。
將物品名稱歸類、整理，將常用的物品放在倉庫隨時(shí)能取的地方，保證倉庫管理各個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)輸入的效率和準(zhǔn)確性，確保企業(yè)及時(shí)準(zhǔn)確地掌握庫存的真實(shí)數(shù)據(jù)，合理保持和控制企業(yè)庫存。
第三步：現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃。
根據(jù)倉庫的空間大小，進(jìn)行倉庫規(guī)劃，將倉庫分區(qū)。充分利用空間，例如制訂相應(yīng)的貨架，并且要考慮到倉庫的最高庫存量?，F(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃不能忽視，雖然只是一個(gè)小小倉庫規(guī)劃，但如果規(guī)劃得不理想，如果空間足夠，那就事小，如果到整理倉庫、物品入倉擺放的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)空間不夠，那么，不但浪費(fèi)了時(shí)間還浪費(fèi)了人力。
規(guī)劃時(shí)應(yīng)注意幾點(diǎn)：
1、重要、常用的物品先規(guī)劃；
2、體積大的物品應(yīng)先考慮數(shù)量的多少；
3、易燃、易爆、易霉的東西要嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)管理來規(guī)劃。
第四步：整理倉庫。
按照已劃分好的區(qū)域、貨架，將已經(jīng)歸類的物品對(duì)號(hào)入座，應(yīng)在擺放物品時(shí)盤點(diǎn)數(shù)量，這樣有便于庫存登記，而且這樣可以省去再統(tǒng)計(jì)物品的時(shí)間。要求物品擺放整齊，名稱、規(guī)格型號(hào)清晰，數(shù)量準(zhǔn)確，最終將倉庫整理一步到位。
第五步：帳物一致。
2.1計(jì)劃實(shí)施流程。
2.1.1完善部門組織架構(gòu)圖/人員編制圖。
2.1.2制訂作業(yè)流程圖。
2.1.3加強(qiáng)完善倉庫作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
2.1.4增設(shè)《倉庫管理職務(wù)說明書》。
2.1.5倉庫作業(yè)指導(dǎo)書修訂。
2.1.6倉庫管理制度的修訂及完善。
2.2人員培訓(xùn)5s工作。
2.2.1對(duì)倉庫管理職員的培訓(xùn)（傳達(dá)上級(jí)指示精神，政策及方案）。
2.2.2在職教育（工作態(tài)度，敬業(yè)精神，配合性，積極性）。
2.2.3講解5s工作內(nèi)容。
2.2.4對(duì)倉庫管理的實(shí)施方案及措施。
2.3倉庫辦公室的布置及規(guī)劃。
2.3.1張貼部門組織架構(gòu)圖。
2.3.2張貼倉庫管理作業(yè)流程圖。
2.3.3貼倉庫管理作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
2.3.4張貼標(biāo)語。
2.3.5建立文件資料柜（集中存放倉庫程序管理類文件，帳單，資料等，可以有效防止庫存資料混亂等問題）。
2.4逐步規(guī)范作帳及盤點(diǎn)作業(yè)流程。
2.4.1先做好必要的手工帳（這是必須的，手工帳是電腦帳的基礎(chǔ)，能起到校驗(yàn)作用）。
2.4.2倉庫電腦帳的輸入和輸出（在報(bào)表方面要加強(qiáng)，務(wù)必要準(zhǔn)確、真實(shí)反映庫存情況）。
2.4.3異常帳目的處理（要嚴(yán)格依據(jù)管理制度以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示進(jìn)行處理）。
2.5物料質(zhì)量控制。
2.5.1iso9000認(rèn)證的申請(qǐng)。
2.5.29000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇七
安全生產(chǎn)工作要常抓不懈，標(biāo)準(zhǔn)化工作也應(yīng)持續(xù)改進(jìn)和完善，重在堅(jiān)持，點(diǎn)在執(zhí)行，重點(diǎn)在重視、認(rèn)真。要擯棄那種標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)達(dá)標(biāo)后就放松管理的思想，達(dá)標(biāo)后就松懈執(zhí)行的`行為，我們?nèi)詰?yīng)對(duì)這項(xiàng)工作保持高度的關(guān)注。
1、堅(jiān)持安全標(biāo)準(zhǔn)化常抓不懈怠指導(dǎo)思想
通過建立安全績(jī)效考核制度，約束人員的安全工作思想，堅(jiān)持推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)范化管理工作的持續(xù)改善，日常安全工作還是堅(jiān)持從抓源頭、控過程入手，全面提高公司安全生產(chǎn)監(jiān)管水平，積極運(yùn)用先進(jìn)的安全生產(chǎn)技術(shù)和管理方法，遏制各類事故的發(fā)生。要通過標(biāo)準(zhǔn)化的管理手段，對(duì)公司生產(chǎn)中可能存在的人的不安全行為和物的不安全因素處于掌控中，最大限度的降低安全隱患。
2、制定新的安全標(biāo)準(zhǔn)化工作目標(biāo)
不斷提高公司安全生產(chǎn)管理水平，努力實(shí)現(xiàn)道路運(yùn)輸安全形勢(shì)的根本好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)以安全為中心的理念，強(qiáng)化提高安全標(biāo)準(zhǔn)化為主線，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，充分發(fā)揮各部門安全員的積極性，及時(shí)檢查和消除各安全隱患和不安全因素，杜絕各種安全事故發(fā)生，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供可靠的安全保證。通過接下來的幾年安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作，希望為公司的安全管理工作打下基礎(chǔ)，力爭(zhēng)在20xx年申請(qǐng)導(dǎo)入安全標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)達(dá)標(biāo)，在20xx年導(dǎo)入“職業(yè)健康安全管理體系”和“質(zhì)量管理體系”。
3、優(yōu)化管理責(zé)任分工，強(qiáng)化管理工作要求
（1）組織機(jī)構(gòu)及分工
13年剛剛導(dǎo)入安全標(biāo)準(zhǔn)化，由于對(duì)安全標(biāo)準(zhǔn)化工作的陌生，可能在推進(jìn)工作中存在比較多的盲區(qū)和模糊點(diǎn)，為確保公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的持續(xù)推進(jìn)和完善，安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和規(guī)范化管理工作的責(zé)任和任務(wù)要堅(jiān)持，仍然要以總經(jīng)理張建波為主要領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持推進(jìn)，努力完善。按已經(jīng)運(yùn)行的安全標(biāo)準(zhǔn)化體系，各部門的責(zé)任和任務(wù)，堅(jiān)持執(zhí)行，逐漸優(yōu)化，持續(xù)改進(jìn)。
（2）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分階段認(rèn)真制定工作方案，合理確定階段目標(biāo)，分階段、分步驟實(shí)施。20xx年重點(diǎn)抓好政策法規(guī)、評(píng)級(jí)程序和評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的制訂及宣傳推廣等工作，做好標(biāo)準(zhǔn)化3級(jí)的評(píng)定工作；20xx-2015年開始全面開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，成熟健全建立公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的可持續(xù)和規(guī)范化建設(shè)，力爭(zhēng)20xx年實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化2級(jí)的評(píng)定。
（3）加強(qiáng)工作的完善和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的的目標(biāo)、方針、管理制度、操作規(guī)程；發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)制度和措施不適宜的條款、不能充分反映公司實(shí)際情況和不能有效防止安全生產(chǎn)事故發(fā)生時(shí)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修訂；安全生產(chǎn)工作目標(biāo)、指標(biāo)不能完成的單位和個(gè)人要查明原因，根據(jù)實(shí)際進(jìn)行處罰并適當(dāng)調(diào)整指標(biāo)。各員工、部門要按照方案要求，積極開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，確保工作質(zhì)量；要實(shí)行分類指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)評(píng)審的專題培訓(xùn)，研究解決安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中的突出問題；加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，以點(diǎn)帶面、推動(dòng)公司全面達(dá)標(biāo)，為公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供有效的指導(dǎo)服務(wù)。
（4）加強(qiáng)跟蹤和監(jiān)督檢查，不斷鞏固建設(shè)成果，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、突出建設(shè)重點(diǎn)、解決突出問題，做到持續(xù)改進(jìn)和升級(jí)，切實(shí)提高公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平；完善考核制度，落實(shí)工作責(zé)任，；建立有效激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工自覺性，以經(jīng)濟(jì)手段引導(dǎo)促進(jìn)完善；建立安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作信息化管理平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)工作進(jìn)展的實(shí)時(shí)管理，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，提高工作效率和服務(wù)水平。
斷提高安全績(jī)效。加大宣傳力度，及時(shí)廣泛宣傳工作進(jìn)展和好的經(jīng)驗(yàn)做法，為公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進(jìn)工作營(yíng)造良好的氛圍。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇八
1、沒有長(zhǎng)的段落，而是分成幾個(gè)小的段落。
2、只有1頁和2頁，沒有半頁和1頁半，否則會(huì)給人想到哪寫到哪的感覺，沒有計(jì)劃性。
3、3頁以上是垃圾，草稿可以是3頁，但正式的簡(jiǎn)歷應(yīng)根據(jù)招聘要求，裁剪成1頁或2頁;短的用來日常發(fā)送，長(zhǎng)的用于特殊要求。
4、用詞謹(jǐn)慎，嚴(yán)肅認(rèn)真。
5、干凈整潔，沒有錯(cuò)字、白字，留邊充足，不要出現(xiàn)任何拼寫、語法、標(biāo)點(diǎn)或者打印錯(cuò)誤。
6、用詞簡(jiǎn)明，一般不用完整的句子，而是采用鮮明的、動(dòng)感的詞組;數(shù)字盡量用阿拉伯?dāng)?shù)字，除非數(shù)字很大，才用萬/百萬/億計(jì)數(shù);最好不要用縮略語。
7、以第三人稱寫簡(jiǎn)歷，避免使用人稱代詞“我”。
8、簡(jiǎn)歷的表達(dá)方式必須職業(yè)化，并且與您謀求進(jìn)入的行業(yè)協(xié)調(diào)一致。
9、小心地選擇您的用語，這會(huì)帶來天壤之別。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇九
大部分單位安排學(xué)生面試都把自薦書（或求職信）和簡(jiǎn)歷作為依據(jù)之一，對(duì)他們來說，自薦書（或求職信）和簡(jiǎn)歷就是你的工作能力的體現(xiàn)。因此撰寫有說服力并能吸引讀者注意力的自薦書（或求職信）和清晰的簡(jiǎn)歷是擇業(yè)成功的第一步。同時(shí)，一份成功的求職申請(qǐng)要做到：書面整潔，文字端正；格式準(zhǔn)確，布局合理；量體裁衣，精心設(shè)計(jì)；條理分明，簡(jiǎn)明達(dá)意。習(xí)慣上，求職申請(qǐng)都采取打印的形式，有一定的篇幅限制：求職書信一般不超過一張a4規(guī)格的純白色標(biāo)準(zhǔn)紙，而簡(jiǎn)歷最好也能控制在三張a4紙內(nèi)。自薦書沒有統(tǒng)一格式，但一般包括以下三個(gè)方面：
1、你有哪些專業(yè)知識(shí)和特殊才能，對(duì)這些領(lǐng)域有何研究和成就。
2、參加過哪些課外活動(dòng)，受過哪些培訓(xùn)和特殊訓(xùn)練，有哪些工作經(jīng)驗(yàn)。
3、告訴用人單位，你對(duì)所申請(qǐng)的工作如何感興趣。
簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)潔明了，主要包括三個(gè)方面：
1、學(xué)歷，工作經(jīng)歷及立功受獎(jiǎng)情況。
2、曾寫過的論文、發(fā)表過的文章及譯作或參加過的項(xiàng)目及取得的成就。
3、由于外語及計(jì)算機(jī)已成為必要的'工具，寫出你所掌握的外語及計(jì)算機(jī)水平。
在自薦書（或求職信）和簡(jiǎn)歷后，還應(yīng)附有成績(jī)單，輔導(dǎo)員的評(píng)語，獲獎(jiǎng)證書以及發(fā)表文章的復(fù)印件，如果本專業(yè)是比較特殊的，還應(yīng)附一份本專業(yè)介紹。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇十
工作計(jì)劃書的格式應(yīng)包括標(biāo)題、正文和落款三項(xiàng)。
計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱；計(jì)劃時(shí)限；計(jì)劃內(nèi)容摘要；計(jì)劃名稱。
一般有以下三種寫法：
（1）四種成分完整的標(biāo)題，如《××村二oo二年規(guī)劃要點(diǎn)》。其中“××村”就是計(jì)劃單位；“二00年”就是計(jì)劃時(shí)限；“規(guī)劃”就是計(jì)劃內(nèi)容摘要；“要點(diǎn)”就是計(jì)劃名稱。
（2）省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題，如《廣東省商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)公司實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制計(jì)劃》。
（3）公文式標(biāo)題，如《山東省關(guān)于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。計(jì)劃單位名稱，要用規(guī)范的'稱呼；計(jì)劃時(shí)限要具體寫明，一般時(shí)限不明顯的，可以省略；計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問題；計(jì)劃名稱要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際，確切地使用名稱。如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果就是個(gè)人計(jì)劃，則不必在標(biāo)題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。
除寫清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項(xiàng)：
（1）目標(biāo)。這就是計(jì)劃的靈魂。計(jì)劃就就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標(biāo)就是計(jì)劃產(chǎn)生的導(dǎo)因，也就是計(jì)劃奮斗方向。因此，計(jì)劃應(yīng)根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。
（2）措施。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這就是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)需要采取什么手段，動(dòng)員哪些力量，創(chuàng)造什么件，排除哪些困難等。總之，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實(shí)可行。
（3）步驟。這就是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。每項(xiàng)任務(wù)，在完成過程中都有階段性，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常就是互相交錯(cuò)的。因此，訂計(jì)劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪就是重點(diǎn)，哪就是一般，也應(yīng)該明確。在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求。
在正文結(jié)束的后下方，制訂計(jì)劃的日期（如標(biāo)題沒有寫作者名稱，這里應(yīng)一并注明）。此外，如果計(jì)劃有表格或其他附件的，或需要抄。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇十一
協(xié)辦單位：臺(tái)州市仙居慈善總會(huì)。
臺(tái)州市關(guān)心下一代委員會(huì)。
陽光財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司(臺(tái)州中心支公司)。
臺(tái)州市聾啞學(xué)校。
臺(tái)州市椒江殘聯(lián)培智學(xué)校。
臺(tái)州學(xué)院臨海棋社。
資助對(duì)象：青海玉樹州孤兒院(慈行喜愿會(huì))。
青海蘭彩鄉(xiāng)小學(xué)。
臺(tái)州黃巖寧溪貧困家庭。
前言。
暴風(fēng)雨過后，有許多被卷上岸的小魚困在沙灘的淺水洼里，無法回到大海。一個(gè)小男孩不停地將小魚撈起，并使勁扔進(jìn)大海。路過的男人忍不住說：孩子，這里有幾百幾千條小魚，你救不過來的。我知道。男孩回答。那你為什么還要扔?誰在乎呢?這條小魚在乎!男孩一面回答，一面撈起一條小魚扔進(jìn)大海，這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條這是美國(guó)《讀者文摘》講的一則故事。
有一條魚被困在一個(gè)快要干涸的小水洼里，奄奄一息。遇到一個(gè)好心人路過，便向他求救，希望能馬上給自己斗升之水以救命。那人回答說：我準(zhǔn)備從長(zhǎng)江開一條水渠到這里，那時(shí)你需要的水就應(yīng)有盡有了。魚嘆息一聲說等你的水渠修到時(shí)，我恐怕早成一條魚干了。這是《莊子》里講的一個(gè)寓言。
被困在小水洼里的魚，就像弱勢(shì)群體，他們希望得到的只是我們的斗升之水，不是驚世駭俗的引長(zhǎng)江浩蕩之水來救涸澤之魚。
開始行動(dòng)吧!你的一筆募捐可以鑄就一個(gè)求學(xué)孩子的夢(mèng)想，一元錢會(huì)給他們帶來很大的財(cái)富;一支筆，一個(gè)本子可以讓小孩子畫出美麗的圖畫;一件許久不穿的衣服可以暖和一個(gè)人;一床被褥可以溫暖全家。涓涓細(xì)流匯成大海，無論你的能力大小唆捐物品的多少，我們都會(huì)為他們點(diǎn)亮一顆閃爍天邊的星星，種下一朵初春綻放的花朵，在最真實(shí)的天地，讓我們一起，將我們的熱情和善良的心集合在一起，改變這個(gè)世界，我們能夠點(diǎn)亮天空，看到愛在飛翔!真誠(chéng)能讓他們感受到你，在關(guān)注著他們。
要愛有愛，托起明天的太陽。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇十二
1、在主管的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)內(nèi)部人員進(jìn)行考核。崗位要求。
1、身體健康，具有大專及以上學(xué)歷，熟練使用各種常用辦公軟件。
2、熟悉公司井生產(chǎn)、煤質(zhì)管理及相關(guān)專業(yè)知識(shí)，熟悉安全生產(chǎn)方面的政策、法規(guī)。
3、具有較強(qiáng)的理論水平和現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。
1、掌握年季月的指標(biāo)和完成情況。2、按時(shí)提供煤質(zhì)日?qǐng)?bào)。
3、按時(shí)收集煤質(zhì)資料,并整理記入臺(tái)帳。
4、及時(shí)做好工資分配工作和各種獎(jiǎng)項(xiàng)的報(bào)批工作。檢查與考核。
由所在部單位按崗位標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查與考核。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇十三
(1)居中打印“摘要”二字(三號(hào)黑體)，字間空一字符。
(2)“摘要”二字下空一行打印摘要內(nèi)容(小四號(hào)宋體)。
(3)摘要內(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三個(gè)字(小四號(hào)黑體)，其后為關(guān)鍵(小四號(hào)宋體)，每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開，最好一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)居中打印“abstract”，再下空兩行打印英文摘要內(nèi)容;。
(2)摘要內(nèi)容每段開頭留四個(gè)空字符;。
(3)摘要內(nèi)容后下空一行打印“keywords”，其后為關(guān)鍵詞用小寫字母，每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.目錄。
目錄二字為小二號(hào)黑體，居中打印;下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及開始頁碼(小四號(hào)宋體)。章、節(jié)、小節(jié)分別以第1章、1.1、1.1.1等數(shù)字一次標(biāo)出。
4.前言。
“前言”二字為三號(hào)黑體，居中打印;二字之間控一字符。
5.正文：
1xxx--章級(jí)層次。
三號(hào)黑體居中排，段前段后各0.5行;。
1.1xxx--節(jié)級(jí)層次。
四號(hào)黑體左起排，段前段后各0.5行;。
1.1.1xxx--小節(jié)級(jí)層次。
四號(hào)楷體左起排，段前0.5行;。
--條款層次。
小四號(hào)宋體左起;。
(1)xxx(小四號(hào)宋體，接排)。
畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)說明書正文用小四號(hào)宋體，行間距為22磅，標(biāo)準(zhǔn)字距。
6.圖。
圖題采用中文，中文字體為5號(hào)宋體。引用圖應(yīng)在圖題右上方角標(biāo)出文獻(xiàn)來源。圖號(hào)以章為單位順序編號(hào)。標(biāo)號(hào)在圖下方。
7.表格。
表格按章順序編號(hào)，表格必須按規(guī)定的符號(hào)標(biāo)注單位。標(biāo)號(hào)在表上方。
8.公式。
公式書寫應(yīng)在文中另起一行，居中排列。公式序號(hào)按章順序排列。標(biāo)號(hào)在公式同行右對(duì)齊。
9.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)按論文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào);參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。
現(xiàn)在的年輕一代，實(shí)際上是中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型中的一代，注定要承受付出轉(zhuǎn)型代價(jià)的一代。他們的上一代，實(shí)際上仍然在吃傳統(tǒng)體制的舊飯，并未真正的投入到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中;他們的下一代，將因?yàn)樯鐣?huì)的不斷進(jìn)步而獲得很大程度的勞動(dòng)保障;而他們這一代，將注定在20年后的“白領(lǐng)失業(yè)浪潮”中變成中國(guó)社會(huì)最悲慘的人。這是時(shí)代的代價(jià)，沒有辦法的。
大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)，從個(gè)人方面來講，關(guān)系到自身的發(fā)展成才和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn);從社會(huì)方面來講，關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定，從高等教育本身來講，關(guān)系到教育目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。
有人說大學(xué)畢業(yè)第一份工作不重要，這絕對(duì)是極其錯(cuò)誤的。它給了廣大蒙蒙董董的大學(xué)畢業(yè)生一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，對(duì)相當(dāng)一部分人造成了無可挽回的損失!大學(xué)生就業(yè)選擇，是對(duì)一個(gè)人十年內(nèi)的.生活產(chǎn)生重大影響的關(guān)鍵決策，是極其重要的。那么找怎么樣的工作比較好?什么樣的行業(yè)算好?大公司好還是小公司好?如何正確的理解當(dāng)前工資和未來發(fā)展?一系列的問題擺在大學(xué)生的面前。
中國(guó)現(xiàn)階段職場(chǎng)利益集團(tuán)劃分這才是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生首先要知道的大問題。學(xué)校的主任不會(huì)和你說的，公司招聘時(shí)也不會(huì)和你說的，因?yàn)槔嬷挥猩俨糠秩四軌蚍值?你父母也不一定會(huì)和你說的，因?yàn)樗麄兒芸赡芤彩呛康摹?BR> 我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)需要大量的高素質(zhì)人才，從總量上來說，我國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生還不能完全滿足社會(huì)需求。但是，我們現(xiàn)在面臨的現(xiàn)實(shí)問題是：一方面，“用武之地”找不到“英雄”，另一方面，“英雄無用武之地”;一方面，社會(huì)各行各業(yè)，尤其是生產(chǎn)第一線和艱苦行業(yè)，以及邊遠(yuǎn)地區(qū)和貧困地區(qū)急需大量人才，另一方面人才大量積壓，許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，人才資源浪費(fèi)嚴(yán)重。
中國(guó)的社會(huì)處在重要的轉(zhuǎn)型變化中：由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向“有中國(guó)特色的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”。高等教育的改革發(fā)展取得了突出的成就：一是指導(dǎo)思想更加明確，改革和發(fā)展的思路更加清晰;二是采取了一系列的重大舉措，其中增加教育投入、改革管理體制、擴(kuò)大招生規(guī)模這三項(xiàng)重大舉措，使得整個(gè)高等教育戰(zhàn)線出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的新氣象。在這種形勢(shì)下，高校畢業(yè)生的就業(yè)工作也出現(xiàn)了一些值得認(rèn)真研究的新問題。
畢業(yè)生就業(yè)制度改革：1.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代國(guó)家對(duì)大學(xué)生“統(tǒng)招統(tǒng)分”2.從80年代中期開始“共需見面”逐步向“雙向選擇”過度。3.從90年代初開始推廣“雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)方式，這是人力資源配置在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的必然，使人才分布集中在具有優(yōu)勢(shì)的地域和行業(yè)。
高職(高專)院校在校生427萬人。這些數(shù)字表明，高等職業(yè)教育已成為我國(guó)高等教育的重要組成部分。
當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)總體形勢(shì)：1.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中國(guó)勞動(dòng)力供大于求，下崗再就業(yè)人員多，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。2.高校擴(kuò)招使人才市場(chǎng)上大學(xué)生供給量增大，國(guó)民接受高等教育的水平仍低于中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，在相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)高校畢業(yè)生需求仍然短缺。3.高職高專大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)：類型特征鮮明、整體走勢(shì)明朗、社會(huì)認(rèn)可又認(rèn)證、難度初見緩解、產(chǎn)學(xué)途徑漸趨暢通、人才市場(chǎng)趨理性、觀念得以改變。4.大學(xué)生就業(yè)難的原因：1大學(xué)生難在傳統(tǒng)的就業(yè)領(lǐng)域或崗位就業(yè)。2就業(yè)體制存在障礙。(3)就業(yè)率統(tǒng)計(jì)和評(píng)估方法有待完善。(4)促進(jìn)大學(xué)教育與就業(yè)市場(chǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展。(5)加強(qiáng)大中小學(xué)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育。(6)大學(xué)生就業(yè)理念也存在一些誤區(qū)，如“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”，“創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)”，“就業(yè)難不如再考研”等。此外，據(jù)2006年大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示，目前六成大學(xué)生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人單位卻認(rèn)為大學(xué)生仍存在期望過高的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對(duì)口等方面。而不少大學(xué)生對(duì)此感到很委屈，由于低工資難以滿足他的基本生存需要，也往往不能對(duì)他形成足夠的工作激勵(lì)，結(jié)果必然帶來就業(yè)的多次選擇和用人單位對(duì)大學(xué)生的戒備心理。(7)用人單位表示，部分學(xué)生在求職時(shí)往往表現(xiàn)得不夠自信，過分緊張，回答問題時(shí)支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實(shí)力。更有一些求職者面試時(shí)弄虛作假，企圖欺騙蒙混過關(guān)，誰知很快就被有經(jīng)驗(yàn)的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓(xùn)。而這樣久而久之，用人單位也會(huì)覺得大學(xué)生不誠(chéng)信而喪失信心。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)工作雖然取得了明顯成效，但就業(yè)形勢(shì)依然較為嚴(yán)峻，短期內(nèi)不會(huì)緩解。高職(?？?畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)則更加嚴(yán)峻，據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)：2005年全國(guó)高校畢業(yè)生338萬人，截至9月1日，全國(guó)高校畢業(yè)生初次就業(yè)率為72.6%，其中研究生就業(yè)率為91.9%，本科生為81.7%，高職高專為62.1%。由此可以看出我們當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，有待進(jìn)一步改善。
社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求：1.知識(shí)、人才是社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力。2.高等職業(yè)教育是高等教育的重要主成。3.高等職業(yè)教育的主要特點(diǎn)：教育目標(biāo)的明確導(dǎo)向、教學(xué)方法的實(shí)踐性、辦學(xué)體制的靈活性、教學(xué)考評(píng)的技術(shù)技能。4.高等職業(yè)教育的發(fā)展前景：目前高等職業(yè)教育的發(fā)展還落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展;轉(zhuǎn)變觀念，改變高等教育結(jié)構(gòu)不合理狀況;社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高職人才的需求旺盛。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇十四
3、充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)》等進(jìn)行宣傳，著力營(yíng)造濃厚的建設(shè)合格學(xué)校的輿論環(huán)境，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心、理解、支持標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，積極為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校要將本?！八幕苯ㄔO(shè)目標(biāo)和辦學(xué)思想在師生和家長(zhǎng)中、在校內(nèi)外進(jìn)行廣泛宣傳。
4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查
領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校具體情況，對(duì)學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行督察，及時(shí)掌握實(shí)際情況，有力指導(dǎo)創(chuàng)建工作。建立有效機(jī)制，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實(shí)市教育局對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求。
六、建設(shè)內(nèi)容
按照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行建設(shè)，主要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的建設(shè)：
（1）校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設(shè)計(jì)按教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，達(dá)到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。學(xué)校占地面積要滿足建設(shè)必要的教學(xué)及附屬設(shè)施、體育場(chǎng)地、綠化用地的需要。
（2）校舍建筑。學(xué)校校舍要能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)附屬用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設(shè)計(jì)要符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的相關(guān)要求，學(xué)校校舍安全，無危房。
（3）技術(shù)裝備。學(xué)校要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，裝配教學(xué)儀器等實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備和體衛(wèi)藝器材及信息技術(shù)裝備。
（4）隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理及辦學(xué)水平等方面均要達(dá)到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。
七、工作步驟
1.20xx年一月：完成20xx年12月市教育督導(dǎo)室檢查我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中出現(xiàn)的問題的整改；研究制訂學(xué)校綠化、粉刷工作計(jì)劃；制定體育藝術(shù)2+1工作計(jì)劃；創(chuàng)建市級(jí)依法治校示范校。
2.20xx年二月:廣泛宣傳動(dòng)員，形成共識(shí)，清理固定資產(chǎn)，辦理報(bào)廢手續(xù)。
3. 20xx年三月:召開標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)迎檢工作動(dòng)員部署大會(huì)，分解細(xì)化指標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，充實(shí)工作檔案；自查各功能室儀器配備及使用情況;教務(wù)處做好學(xué)生到校和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。
4. 20xx年四月：完成辦公室、學(xué)校大門及值班室維修招投標(biāo).配合教育局開工硬化籃球場(chǎng)及排球場(chǎng)，健全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作檔案。接受市教育局專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
5. 20xx年五月：進(jìn)一步配備儀器設(shè)備，完善制度，進(jìn)一步搞好校園綠化工作，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，綠化300平方米，開設(shè)一個(gè)班一塊兒勞動(dòng)基地（每班10平方米左右），針對(duì)四月市教育局檢查情況全力整改。
6. 20xx年六月：加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，舉辦“六一”等校園文化活動(dòng)，關(guān)于校園文化的項(xiàng)目招投標(biāo)。接受地區(qū)教育督導(dǎo)室專項(xiàng)檢查，接受市教育局四化建設(shè)專項(xiàng)檢查。
7. 20xx年七月：辦公室、學(xué)校大門、值班室維修，組織老師參加繼續(xù)教育；整改市教育局四化建設(shè)專項(xiàng)檢查存在的問題。
8. 20xx年八月：完成校園文化建設(shè)項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校文化育人氛圍；接受市教育局功能室使用情況專項(xiàng)檢查；做好20xx年教育統(tǒng)計(jì)前期準(zhǔn)備工作。
9. 20xx年九月：自查自評(píng)，完善、充實(shí)檔案建設(shè)，撰寫匯報(bào)材料，拍攝匯報(bào)專題片，合理配置教師，提升教育內(nèi)涵，全面提高教育質(zhì)量。
10. 20xx年十月：1637平方米的綜合教學(xué)樓完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相關(guān)工作；完成學(xué)生體制體能測(cè)試，查擺不足，全方位的做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一切準(zhǔn)備工作。接受市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作驗(yàn)收。
11. 20xx年十一月：接受地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇十五
（一）認(rèn)真組織完成項(xiàng)目三期年度任務(wù)。
（二）指導(dǎo)各省及長(zhǎng)江項(xiàng)目單位進(jìn)行長(zhǎng)江項(xiàng)目二期自查，完成省級(jí)及項(xiàng)目執(zhí)行單位二期項(xiàng)目執(zhí)行報(bào)告。
（三）組織檢查組，按照項(xiàng)目手冊(cè)要求和有關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)部分省進(jìn)行長(zhǎng)江項(xiàng)目二期終期檢查驗(yàn)收。
（四）對(duì)長(zhǎng)江項(xiàng)目二期有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總分析，編制長(zhǎng)江項(xiàng)目二期數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，以數(shù)據(jù)反映長(zhǎng)江項(xiàng)目二期實(shí)施成果。
（五）進(jìn)行長(zhǎng)江項(xiàng)目第三方評(píng)估和審計(jì)工作。
（六）制作長(zhǎng)江項(xiàng)目宣傳畫冊(cè)和宣傳專題片。
（七）召開長(zhǎng)江項(xiàng)目二期總結(jié)表彰會(huì)議和三期工作會(huì)議，全面總結(jié)項(xiàng)目二期工作，表彰先進(jìn)，研究部署項(xiàng)目三期工作。
（八）舉辦長(zhǎng)江項(xiàng)目三期管理工作培訓(xùn)班，使項(xiàng)目執(zhí)行單位人員掌握項(xiàng)目三期特點(diǎn)、要求、實(shí)施細(xì)則，提高項(xiàng)目管理人員能力和水平，為三期項(xiàng)目順利實(shí)施打好基礎(chǔ)。
（九）開展長(zhǎng)江項(xiàng)目科研工作，完成項(xiàng)目科研課題結(jié)題，推動(dòng)科研成果應(yīng)用。
（一）完成項(xiàng)目三期年度工作任務(wù)。
（二）進(jìn)行省級(jí)和項(xiàng)目執(zhí)行單位二期自查和總結(jié)工作，召開二期工作總結(jié)會(huì)議，并按照中國(guó)殘聯(lián)項(xiàng)目辦公室要求部署有關(guān)項(xiàng)目三期工作。
（三）配合中國(guó)殘聯(lián)長(zhǎng)江辦進(jìn)行項(xiàng)目二期期終期檢查驗(yàn)收。
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)，完善在主管理事長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下康復(fù)部負(fù)責(zé)長(zhǎng)江項(xiàng)目實(shí)施和管理工作機(jī)制。
（五）開展長(zhǎng)江項(xiàng)目社會(huì)宣傳工作，配合中國(guó)殘聯(lián)長(zhǎng)江辦完成重點(diǎn)宣傳工作任務(wù)。
（六）參與長(zhǎng)江項(xiàng)目科研成果實(shí)施和推廣工作。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇十六
2、所有信息都是有組織的，都有通俗易懂的標(biāo)題便于閱讀和發(fā)現(xiàn)事實(shí)。簡(jiǎn)歷必須能夠?qū)⒛募寄芎湍芰εc未來雇主的`需要相配合。
4、要有個(gè)性，而不是跟其它人的一樣，抄書、模仿、編造沒有用。
5、讀起來有熱情有力度，朗朗上口，而不是枯燥乏味。簡(jiǎn)歷創(chuàng)作要力求避免結(jié)構(gòu)松散內(nèi)容空洞。含混不清和泛泛而談只會(huì)產(chǎn)生一份無用的簡(jiǎn)歷。
6、簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)是正面性的材料。它應(yīng)當(dāng)告訴人們真相，但沒有必要告訴全部真相。您不能說謊，但您不需要全部都說出來。負(fù)面的內(nèi)容要遠(yuǎn)離簡(jiǎn)歷。
簡(jiǎn)歷的段落格式要求。
1、沒有長(zhǎng)的段落，而是分成幾個(gè)小的段落。
2、只有1頁和2頁，沒有半頁和1頁半，否則會(huì)給人想到哪寫到哪的感覺，沒有計(jì)劃性。
3、3頁以上是垃圾，草稿可以是3頁，但正式的簡(jiǎn)歷應(yīng)根據(jù)招聘要求，裁剪成1頁或2頁;短的用來日常發(fā)送，長(zhǎng)的用于特殊要求。
4、用詞謹(jǐn)慎，嚴(yán)肅認(rèn)真。
5、干凈整潔，沒有錯(cuò)字、白字，留邊充足，不要出現(xiàn)任何拼寫、語法、標(biāo)點(diǎn)或者打印錯(cuò)誤。
6、用詞簡(jiǎn)明，一般不用完整的句子，而是采用鮮明的、動(dòng)感的詞組;數(shù)字盡量用阿拉伯?dāng)?shù)字，除非數(shù)字很大，才用萬/百萬/億計(jì)數(shù);最好不要用縮略語。
7、以第三人稱寫簡(jiǎn)歷，避免使用代我。
8、簡(jiǎn)歷的表達(dá)方式必須職業(yè)化，并且與您謀求進(jìn)入的行業(yè)協(xié)調(diào)一致。
9、小心地選擇您的用語，這會(huì)帶來天壤之別。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇一
題目：學(xué)生與老師共同商議選定，同班小組題目不得重復(fù)。
要求。
字?jǐn)?shù)：3000字以上。
1．清楚，完整，比較簡(jiǎn)煉地概括主要內(nèi)容。2．。
結(jié)構(gòu)清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)明確。3．。
能圍繞感點(diǎn)具體，真實(shí)地表達(dá)自己的感受。
4．語言通順，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，能使用修改符號(hào)修改。二類文：81—89分。
1．清楚，完整，比較簡(jiǎn)煉地概括主要內(nèi)容。2．。
結(jié)構(gòu)清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)明確。
3．能圍繞感點(diǎn)比較具體，真實(shí)地表達(dá)自己的感受。
1．能大體概括主要內(nèi)容。
2．結(jié)構(gòu)比較清楚，有讀與感的結(jié)合點(diǎn)。3．。
能表達(dá)自己的感受。
4．語言較通順，書寫較規(guī)范，能使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。四類文：60—89分。
1．概括主要內(nèi)容不完整。
2．結(jié)構(gòu)不清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)不明確。3．。
有自己的感受。
4．語言不夠通順，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。五類文：0—59分。
1．概括主要內(nèi)容不完整。
2．結(jié)構(gòu)不清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)不明確。3．。
沒有自己的感受。
4．語言不通順，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5．。
思想不健康。
附件1：
毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論。
實(shí)踐調(diào)研論文。
論文名稱：
年級(jí)專業(yè)：
學(xué)生姓名：
學(xué)號(hào)：
評(píng)閱教師：
課程實(shí)踐調(diào)研參考題目。
一、社會(huì)現(xiàn)狀調(diào)查（思考分析問題，提出解決問題的方法）。
1、大學(xué)生對(duì)金融危機(jī)的看法調(diào)查。
2、社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)發(fā)展調(diào)查。
3、農(nóng)村稅費(fèi)改革對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活的影響。
4、肯德基與麥當(dāng)勞為何能吸引廣大消費(fèi)者。
5、當(dāng)前學(xué)校亂收費(fèi)問題調(diào)查研究。
6、可再生能源利用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究。
7、城市居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)與行為狀況調(diào)查。
8、博客的產(chǎn)生、發(fā)展及其對(duì)社會(huì)的影響。
9、超前消費(fèi)現(xiàn)象現(xiàn)狀及原因調(diào)研。
10、洋快餐與本土快餐競(jìng)爭(zhēng)與比較。
11、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響調(diào)查與研究。
12、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系的變化與倫理道德的新課題研究。
二、感受市場(chǎng)脈動(dòng)——大學(xué)生預(yù)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
1、用人單位對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生的評(píng)價(jià)與要求。
2、高等學(xué)校為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)情況調(diào)查與分析。
3、大學(xué)生勤工助學(xué)調(diào)查與分析。
4、大學(xué)生假期生活的調(diào)查與思考。
5、大學(xué)生假期打工的原因調(diào)查。
6、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查。
7、大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)觀念調(diào)查分析。
8、當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)社區(qū)的調(diào)查與分析。
9、社會(huì)、企業(yè)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)能力調(diào)查分析。
10、新形勢(shì)下，社會(huì)（企業(yè)）對(duì)人才需求特點(diǎn)調(diào)查分析。
三、關(guān)注弱勢(shì)群體，服務(wù)弱勢(shì)群體行動(dòng)。
1、大學(xué)生消費(fèi)狀況與農(nóng)村家庭承受能力的調(diào)查。
2、經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)農(nóng)民對(duì)子女上學(xué)的心理狀況調(diào)查。
3、高校貧困生現(xiàn)狀與需求調(diào)查。
4、城市農(nóng)民工生活狀況調(diào)查。
5、城市中農(nóng)民工子女生存現(xiàn)狀調(diào)查與思考。
6、社會(huì)轉(zhuǎn)型期的社會(huì)政策和社會(huì)救助工作調(diào)查與研究。
四、“我的大學(xué)”宣傳活動(dòng)（可在高中學(xué)校向自己的學(xué)弟學(xué)妹介紹）。
1、當(dāng)前大學(xué)生中華傳統(tǒng)民族精神現(xiàn)狀調(diào)查與分析。
2、大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查與分析。
3、高校學(xué)生社團(tuán)（學(xué)生團(tuán)體）狀況調(diào)查。
4、大學(xué)生防火及逃生知識(shí)的調(diào)查。
5、高校學(xué)生自由式支配學(xué)習(xí)時(shí)間之調(diào)查——晚自習(xí)學(xué)習(xí)質(zhì)量的調(diào)查。
6、大學(xué)生安全意識(shí)和安全問題的調(diào)查與思考。
7、家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)教育高消費(fèi)的看法。
五、大學(xué)生思想、行為、個(gè)性調(diào)查。
1、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向的調(diào)查與分析。
2、大學(xué)生考研動(dòng)機(jī)調(diào)查。
3、對(duì)學(xué)生考試中“槍手”的認(rèn)識(shí)與反思。
4、大學(xué)生使用電腦的利與弊。
5、大學(xué)生校外租房問題的調(diào)查。
6、老百姓心中的大學(xué)生。
7、當(dāng)前學(xué)生群體精神文化需求的新特點(diǎn)新變化調(diào)查研究。
8、當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查與分析。
9、當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的調(diào)查與思考。
六、開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)”調(diào)查。
1、社會(huì)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度。
2、口頭傳說和表述的保護(hù)活動(dòng)。
3、傳統(tǒng)表演藝術(shù)的保護(hù)。
4、社會(huì)風(fēng)俗、禮儀、節(jié)慶的傳承。
5、傳統(tǒng)的手工藝技能的保護(hù)與流傳。
6、自然界和宇宙的獨(dú)到認(rèn)識(shí)與特殊實(shí)踐活動(dòng)。
七、專業(yè)的社會(huì)應(yīng)用調(diào)查。
1、普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育，提高農(nóng)村學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。
2、普及基層網(wǎng)絡(luò)教育，引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)。
3、義務(wù)幫助基層單位維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)知識(shí)實(shí)踐水平。
4、義務(wù)幫助政府、企業(yè)培訓(xùn)合格辦公軟件應(yīng)用人才，提高基層辦公自動(dòng)化應(yīng)用水平。
5、推廣普及實(shí)用數(shù)碼產(chǎn)品使用知識(shí)。
6、到工廠實(shí)習(xí)或利用所學(xué)專業(yè)為社會(huì)服務(wù)。
八、補(bǔ)充題目。
1、大學(xué)生在學(xué)校圖書館搶占座位原因調(diào)查。
2、新校區(qū)往返老校區(qū)交通車上，學(xué)生不給教師讓座位情況調(diào)查。
3、大學(xué)生通識(shí)課選擇狀況調(diào)查。
4、大學(xué)生通識(shí)課滿意程度調(diào)查。
5、大學(xué)生在校讀書期間，英語學(xué)習(xí)所占整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間比重調(diào)查。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇二
要求。
字?jǐn)?shù)：3000字以上。
內(nèi)容：打印稿。必須有內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞3-5個(gè)、正文、參考文獻(xiàn)。
封面：統(tǒng)一格式打印。
一類文：54—60分。
1．清楚，完整，比較簡(jiǎn)煉地概括主要內(nèi)容。
2．結(jié)構(gòu)清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)明確。
3．能圍繞感點(diǎn)具體，真實(shí)地表達(dá)自己的感受。
4．語言通順，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，能使用修改符號(hào)修改。
二類文：48—53分。
1．清楚，完整，比較簡(jiǎn)煉地概括主要內(nèi)容。
2．結(jié)構(gòu)清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)明確。
3．能圍繞感點(diǎn)比較具體，真實(shí)地表達(dá)自己的感受。
1．能大體概括主要內(nèi)容。
2．結(jié)構(gòu)比較清楚，有讀與感的結(jié)合點(diǎn)。
3．能表達(dá)自己的感受。
4．語言較通順，書寫較規(guī)范，能使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
四類文：36—41分。
1．概括主要內(nèi)容不完整。
2．結(jié)構(gòu)不清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)不明確。
3．有自己的感受。
4．語言不夠通順，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
五類文：0—35分。
1．概括主要內(nèi)容不完整。
2．結(jié)構(gòu)不清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)不明確。
3．沒有自己的感受。
4．語言不通順，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5．思想不健康。
附件2：
調(diào)研論文。
論文名稱：
年級(jí)專業(yè)：
學(xué)生姓名：
學(xué)號(hào)：
評(píng)閱教師：任課教師姓名。
提交時(shí)間：（學(xué)期）2012—2013—。
2附件:2調(diào)查報(bào)告題目：
1、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)現(xiàn)狀調(diào)查。
2、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村基層黨支部建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。
3、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）外出務(wù)工情況現(xiàn)狀調(diào)查。
4、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。
5、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）人口城市化生活融入現(xiàn)狀調(diào)查。
6、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀調(diào)查。
7、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)民家庭收入現(xiàn)狀的調(diào)查。
8、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村青少年上網(wǎng)現(xiàn)狀調(diào)查。
9、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣）農(nóng)村“六小工程”（節(jié)水灌溉、人畜飲水、鄉(xiāng)村道路、農(nóng)村水電、農(nóng)村沼氣、草場(chǎng)圍欄等）建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。（六個(gè)項(xiàng)目按實(shí)際情況可任選）。
10、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村中心村建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查。
11、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村留守兒童問題調(diào)查。
12、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村老年人生活現(xiàn)狀調(diào)查。
13、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村公共衛(wèi)生環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查。
14、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)?，F(xiàn)狀調(diào)查。
15、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村發(fā)展中人民文化生活建設(shè)的調(diào)查。
16、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移現(xiàn)狀的調(diào)查。
17、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)民外出打工現(xiàn)狀及勞動(dòng)權(quán)益等問題調(diào)查。
二、一般題目。
18、對(duì)當(dāng)?shù)爻鞘兄行W(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的抽樣調(diào)查及思考。
19、當(dāng)?shù)爻鞘猩鐓^(qū)開展和諧社區(qū)創(chuàng)建工作的調(diào)查與思考。
20、對(duì)當(dāng)?shù)爻鞘修r(nóng)民工生存狀態(tài)的調(diào)查與思考。
21、農(nóng)民城鎮(zhèn)化后行為方式、社會(huì)心理變遷狀況的調(diào)查與思考。
22、城市社區(qū)居民業(yè)余生活狀況的調(diào)查——以xx社區(qū)為例。
23、城市社區(qū)基層民主政治建設(shè)狀況調(diào)查——以xx社區(qū)為例。
24、城市流動(dòng)商販生存權(quán)益保護(hù)與市政管理的問題調(diào)查。
25、對(duì)某市落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和資源的合理有效利用的情況調(diào)查。
26、當(dāng)?shù)爻鞘械捅＞用窆ぷ?、生活狀況調(diào)研。
27、大學(xué)校園中學(xué)生自組織與和諧校園建設(shè)的調(diào)查分析。
28、基于高等學(xué)校創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境調(diào)查研究。
29、留守兒童受教育情況調(diào)查研究。
30、新型農(nóng)村醫(yī)療保障體系的現(xiàn)實(shí)狀況及發(fā)展瓶頸。
31、老年人醫(yī)療保障體系構(gòu)建中的問題探究。
32、進(jìn)城務(wù)工人員及其子女醫(yī)療保障現(xiàn)狀調(diào)查研究。
33、××地區(qū)農(nóng)民收入來源與消費(fèi)支出類型調(diào)查研究。
34、農(nóng)村適齡青年就業(yè)狀況調(diào)查分析——以××地區(qū)為例。
35、農(nóng)民工子女就學(xué)狀況調(diào)查。
36、農(nóng)民工閑暇時(shí)間支配狀況調(diào)查。
37、農(nóng)村業(yè)余文化狀況調(diào)查。
38、革命老區(qū)生產(chǎn)方式發(fā)展變化調(diào)查。
39、以創(chuàng)業(yè)拉動(dòng)就業(yè)——大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查研究。
40、現(xiàn)階段黨群關(guān)系問題調(diào)查研究。
41、革命老區(qū)人民生活狀況調(diào)查。
42、革命老區(qū)新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查。
43、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)農(nóng)村貧困問題及完善農(nóng)村最低生活保障制度調(diào)查研究。
44、農(nóng)村養(yǎng)老模式調(diào)查研究。
45、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)農(nóng)村醫(yī)療保障法律制度調(diào)查研究。
46、（農(nóng)村/城市）家庭支出與醫(yī)療保障問題調(diào)查。
47、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀典型案例調(diào)查。
48、xx村（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）農(nóng)民外出打工決策分析。
49、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式調(diào)查。
50、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。
51、全面建設(shè)小康社會(huì)指標(biāo)體系與社會(huì)實(shí)踐地區(qū)發(fā)展進(jìn)程調(diào)查研究。
52、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)矛盾、社會(huì)沖突調(diào)查研究。
53、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)城鎮(zhèn)收入分配問題與完善城鎮(zhèn)最低生活保障制度調(diào)查研究。
54、加強(qiáng)和健全我國(guó)的政務(wù)公開制度的調(diào)查研究。
55、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革調(diào)查。
56、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我國(guó)人民代表大會(huì)制的調(diào)查研究。
57、當(dāng)代民間信仰的調(diào)查與研究。
58、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)基層民主發(fā)展、基層組織建設(shè)的現(xiàn)狀與問題的調(diào)查研究。
59、我國(guó)政府信息公開制度化與社會(huì)主義民主政治建設(shè)。
60、基層政府機(jī)關(guān)及村組織工作人員法制意識(shí)調(diào)查。
61、農(nóng)民法律意識(shí)與權(quán)利意識(shí)的調(diào)查研究及應(yīng)對(duì)策略。
62、大學(xué)生法律意識(shí)與權(quán)利意識(shí)的調(diào)查研究及應(yīng)對(duì)策略。
63、基層干部與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的調(diào)查研究。
64、推進(jìn)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家與我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度研究。
65、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)民辦教育發(fā)展調(diào)查研究。
66、中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)道德在當(dāng)代公民道德建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值調(diào)查研究。
67、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)調(diào)查研究。
68、黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查。
69、社區(qū)青少年發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
70、農(nóng)村義務(wù)教育情況調(diào)查。
71、社會(huì)轉(zhuǎn)型期民族傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展調(diào)查研究。
72、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查。
73、農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展途徑的調(diào)研。---以××地區(qū)為例。
74、青年對(duì)中華傳統(tǒng)文化的態(tài)度和認(rèn)知程度的調(diào)查與思考。
74、××地區(qū)文物保護(hù)與旅游開發(fā)現(xiàn)狀調(diào)研。
76、社會(huì)實(shí)踐地區(qū)非物質(zhì)文化存續(xù)現(xiàn)狀調(diào)研。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇三
根據(jù)公司統(tǒng)一部署，合成車間20xx年2月安全標(biāo)準(zhǔn)化工作布置如下：
1、對(duì)各崗位現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施的檢查與整改，完善安全設(shè)施檢查、維護(hù)、登記臺(tái)賬，規(guī)范記錄。
2、對(duì)監(jiān)視和測(cè)量設(shè)備進(jìn)行規(guī)范管理；并且建立監(jiān)視和測(cè)量設(shè)備臺(tái)賬；
定期進(jìn)行校準(zhǔn)和維護(hù)；
3、保存校準(zhǔn)和維護(hù)活動(dòng)的記錄；對(duì)風(fēng)險(xiǎn)較高的系統(tǒng)或裝置，要加強(qiáng)在線檢測(cè)或功能測(cè)試，保證設(shè)備、設(shè)施的完整性。
4、建立特種設(shè)備臺(tái)賬和檔案，包括特種設(shè)備技術(shù)資料、特種設(shè)備登記注冊(cè)表、特種設(shè)備及安全附件定期檢測(cè)檢驗(yàn)記錄、特種設(shè)備運(yùn)行記錄和故障記錄、特種設(shè)備日常維修保養(yǎng)記錄、特種設(shè)備事故應(yīng)急救援預(yù)案及演練記錄。
5、對(duì)在用特種設(shè)備及安全附件、安全保護(hù)裝置、測(cè)量調(diào)控裝置及有關(guān)附屬儀器儀表進(jìn)行定期校驗(yàn)、檢修，并保存記錄。
6、建立關(guān)鍵裝置、重點(diǎn)部位檔案；建立企業(yè)、管理部門、基層單位及班組監(jiān)控機(jī)制，明確各級(jí)組織、各專業(yè)的職責(zé)；定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，并形成記錄。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇四
3、充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)》等進(jìn)行宣傳，著力營(yíng)造濃厚的建設(shè)合格學(xué)校的輿論環(huán)境，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心、理解、支持標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，積極為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校要將本?！八幕苯ㄔO(shè)目標(biāo)和辦學(xué)思想在師生和家長(zhǎng)中、在校內(nèi)外進(jìn)行廣泛宣傳。
4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校具體情況，對(duì)學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行督察，及時(shí)掌握實(shí)際情況，有力指導(dǎo)創(chuàng)建工作。建立有效機(jī)制，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實(shí)市教育局對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求。
六、建設(shè)內(nèi)容。
按照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行建設(shè)，主要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的建設(shè)：
(1)校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設(shè)計(jì)按教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，達(dá)到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。學(xué)校占地面積要滿足建設(shè)必要的教學(xué)及附屬設(shè)施、體育場(chǎng)地、綠化用地的需要。
(2)校舍建筑。學(xué)校校舍要能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)附屬用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設(shè)計(jì)要符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的相關(guān)要求，學(xué)校校舍安全，無危房。
(3)技術(shù)裝備。學(xué)校要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，裝配教學(xué)儀器等實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備和體衛(wèi)藝器材及信息技術(shù)裝備。
(4)隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理及辦學(xué)水平等方面均要達(dá)到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。
七、工作步驟。
1.20__年一月：完成20__年12月市教育督導(dǎo)室檢查我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中出現(xiàn)的問題的整改;研究制訂學(xué)校綠化、粉刷工作計(jì)劃;制定體育藝術(shù)2+1工作計(jì)劃;創(chuàng)建市級(jí)依法治校示范校。
2.20__年二月:廣泛宣傳動(dòng)員，形成共識(shí)，清理固定資產(chǎn)，辦理報(bào)廢手續(xù)。
3.20__年三月:召開標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)迎檢工作動(dòng)員部署大會(huì)，分解細(xì)化指標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，充實(shí)工作檔案;自查各功能室儀器配備及使用情況;教務(wù)處做好學(xué)生到校和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。
4.20__年四月：完成辦公室、學(xué)校大門及值班室維修招投標(biāo).配合教育局開工硬化籃球場(chǎng)及排球場(chǎng)，健全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作檔案。接受市教育局專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
5.20__年五月：進(jìn)一步配備儀器設(shè)備，完善制度，進(jìn)一步搞好校園綠化工作，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，綠化300平方米，開設(shè)一個(gè)班一塊兒勞動(dòng)基地(每班10平方米左右)，針對(duì)四月市教育局檢查情況全力整改。
6.20__年六月：加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，舉辦“六一”等校園文化活動(dòng)，關(guān)于校園文化的項(xiàng)目招投標(biāo)。接受地區(qū)教育督導(dǎo)室專項(xiàng)檢查，接受市教育局四化建設(shè)專項(xiàng)檢查。
7.20__年七月：辦公室、學(xué)校大門、值班室維修，組織老師參加繼續(xù)教育;整改市教育局四化建設(shè)專項(xiàng)檢查存在的問題。
8.20__年八月：完成校園文化建設(shè)項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校文化育人氛圍;接受市教育局功能室使用情況專項(xiàng)檢查;做好20__年教育統(tǒng)計(jì)前期準(zhǔn)備工作。
9.20__年九月：自查自評(píng)，完善、充實(shí)檔案建設(shè)，撰寫匯報(bào)材料，拍攝匯報(bào)專題片，合理配置教師，提升教育內(nèi)涵，全面提高教育質(zhì)量。
10.20__年十月：1637平方米的綜合教學(xué)樓完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相關(guān)工作;完成學(xué)生體制體能測(cè)試，查擺不足，全方位的做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一切準(zhǔn)備工作。接受市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作驗(yàn)收。
11.20__年十一月：接受地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇五
工作計(jì)劃對(duì)人的工作有一定的方向性，但是標(biāo)準(zhǔn)的工作計(jì)劃如何制定?《標(biāo)準(zhǔn)工作計(jì)劃格式》是由工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幫扑]提供，供您閱讀和借鑒，本站時(shí)刻更新文章，您可以常登陸工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀克阉啬膬?nèi)容。
1、計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱;計(jì)劃時(shí)限;計(jì)劃內(nèi)容摘要;計(jì)劃名稱。
2、計(jì)劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼。
3、計(jì)劃時(shí)限要具體寫明，一般時(shí)限不明顯的`，可以省略。
4、計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問題。
5、計(jì)劃名稱要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際，確切地使用名稱。
6、如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。
7、如果是個(gè)人計(jì)劃，則不必在標(biāo)題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上署名。
正文。
1、情況分析(制定計(jì)劃的根據(jù))。制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。
結(jié)尾。
1、主要交待執(zhí)行要求，同時(shí)提出希望、號(hào)召等，激勵(lì)大家(或個(gè)人)去完成計(jì)劃規(guī)定的任務(wù)，一般用一個(gè)段落完成，署名。
2、工作計(jì)劃書在正文結(jié)束的后下方，制訂計(jì)劃的日期(如標(biāo)題沒有寫作者名稱，這里應(yīng)一并注明)。此外，如果計(jì)劃有表格或其他附件的，或需要抄報(bào)抄送某些單位的，應(yīng)分別寫明。
工作計(jì)劃范文匯總?酒店工作的總結(jié)與計(jì)劃匯總??
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇六
第一步：收集倉庫物品資料。
這一步要求倉庫人員與采購(gòu)人員互相配合，對(duì)倉庫的到貨檢驗(yàn)、入庫、出庫、調(diào)撥、移庫移位、庫存盤點(diǎn)等各個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，不但整理出倉庫物品名稱，而且要盡量使用物品名稱的簡(jiǎn)化稱呼。而且物品名稱的明細(xì)程度要高，一般來說都有名稱、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、顏色、價(jià)格等。
第二步：整理數(shù)據(jù)，分區(qū)分工。
將物品名稱歸類、整理，將常用的物品放在倉庫隨時(shí)能取的地方，保證倉庫管理各個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)輸入的效率和準(zhǔn)確性，確保企業(yè)及時(shí)準(zhǔn)確地掌握庫存的真實(shí)數(shù)據(jù)，合理保持和控制企業(yè)庫存。
第三步：現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃。
根據(jù)倉庫的空間大小，進(jìn)行倉庫規(guī)劃，將倉庫分區(qū)。充分利用空間，例如制訂相應(yīng)的貨架，并且要考慮到倉庫的最高庫存量?，F(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃不能忽視，雖然只是一個(gè)小小倉庫規(guī)劃，但如果規(guī)劃得不理想，如果空間足夠，那就事小，如果到整理倉庫、物品入倉擺放的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)空間不夠，那么，不但浪費(fèi)了時(shí)間還浪費(fèi)了人力。
規(guī)劃時(shí)應(yīng)注意幾點(diǎn)：
1、重要、常用的物品先規(guī)劃；
2、體積大的物品應(yīng)先考慮數(shù)量的多少；
3、易燃、易爆、易霉的東西要嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)管理來規(guī)劃。
第四步：整理倉庫。
按照已劃分好的區(qū)域、貨架，將已經(jīng)歸類的物品對(duì)號(hào)入座，應(yīng)在擺放物品時(shí)盤點(diǎn)數(shù)量，這樣有便于庫存登記，而且這樣可以省去再統(tǒng)計(jì)物品的時(shí)間。要求物品擺放整齊，名稱、規(guī)格型號(hào)清晰，數(shù)量準(zhǔn)確，最終將倉庫整理一步到位。
第五步：帳物一致。
2.1計(jì)劃實(shí)施流程。
2.1.1完善部門組織架構(gòu)圖/人員編制圖。
2.1.2制訂作業(yè)流程圖。
2.1.3加強(qiáng)完善倉庫作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
2.1.4增設(shè)《倉庫管理職務(wù)說明書》。
2.1.5倉庫作業(yè)指導(dǎo)書修訂。
2.1.6倉庫管理制度的修訂及完善。
2.2人員培訓(xùn)5s工作。
2.2.1對(duì)倉庫管理職員的培訓(xùn)（傳達(dá)上級(jí)指示精神，政策及方案）。
2.2.2在職教育（工作態(tài)度，敬業(yè)精神，配合性，積極性）。
2.2.3講解5s工作內(nèi)容。
2.2.4對(duì)倉庫管理的實(shí)施方案及措施。
2.3倉庫辦公室的布置及規(guī)劃。
2.3.1張貼部門組織架構(gòu)圖。
2.3.2張貼倉庫管理作業(yè)流程圖。
2.3.3貼倉庫管理作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
2.3.4張貼標(biāo)語。
2.3.5建立文件資料柜（集中存放倉庫程序管理類文件，帳單，資料等，可以有效防止庫存資料混亂等問題）。
2.4逐步規(guī)范作帳及盤點(diǎn)作業(yè)流程。
2.4.1先做好必要的手工帳（這是必須的，手工帳是電腦帳的基礎(chǔ)，能起到校驗(yàn)作用）。
2.4.2倉庫電腦帳的輸入和輸出（在報(bào)表方面要加強(qiáng)，務(wù)必要準(zhǔn)確、真實(shí)反映庫存情況）。
2.4.3異常帳目的處理（要嚴(yán)格依據(jù)管理制度以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示進(jìn)行處理）。
2.5物料質(zhì)量控制。
2.5.1iso9000認(rèn)證的申請(qǐng)。
2.5.29000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇七
安全生產(chǎn)工作要常抓不懈，標(biāo)準(zhǔn)化工作也應(yīng)持續(xù)改進(jìn)和完善，重在堅(jiān)持，點(diǎn)在執(zhí)行，重點(diǎn)在重視、認(rèn)真。要擯棄那種標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)達(dá)標(biāo)后就放松管理的思想，達(dá)標(biāo)后就松懈執(zhí)行的`行為，我們?nèi)詰?yīng)對(duì)這項(xiàng)工作保持高度的關(guān)注。
1、堅(jiān)持安全標(biāo)準(zhǔn)化常抓不懈怠指導(dǎo)思想
通過建立安全績(jī)效考核制度，約束人員的安全工作思想，堅(jiān)持推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)范化管理工作的持續(xù)改善，日常安全工作還是堅(jiān)持從抓源頭、控過程入手，全面提高公司安全生產(chǎn)監(jiān)管水平，積極運(yùn)用先進(jìn)的安全生產(chǎn)技術(shù)和管理方法，遏制各類事故的發(fā)生。要通過標(biāo)準(zhǔn)化的管理手段，對(duì)公司生產(chǎn)中可能存在的人的不安全行為和物的不安全因素處于掌控中，最大限度的降低安全隱患。
2、制定新的安全標(biāo)準(zhǔn)化工作目標(biāo)
不斷提高公司安全生產(chǎn)管理水平，努力實(shí)現(xiàn)道路運(yùn)輸安全形勢(shì)的根本好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)以安全為中心的理念，強(qiáng)化提高安全標(biāo)準(zhǔn)化為主線，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，充分發(fā)揮各部門安全員的積極性，及時(shí)檢查和消除各安全隱患和不安全因素，杜絕各種安全事故發(fā)生，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供可靠的安全保證。通過接下來的幾年安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作，希望為公司的安全管理工作打下基礎(chǔ)，力爭(zhēng)在20xx年申請(qǐng)導(dǎo)入安全標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)達(dá)標(biāo)，在20xx年導(dǎo)入“職業(yè)健康安全管理體系”和“質(zhì)量管理體系”。
3、優(yōu)化管理責(zé)任分工，強(qiáng)化管理工作要求
（1）組織機(jī)構(gòu)及分工
13年剛剛導(dǎo)入安全標(biāo)準(zhǔn)化，由于對(duì)安全標(biāo)準(zhǔn)化工作的陌生，可能在推進(jìn)工作中存在比較多的盲區(qū)和模糊點(diǎn)，為確保公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的持續(xù)推進(jìn)和完善，安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和規(guī)范化管理工作的責(zé)任和任務(wù)要堅(jiān)持，仍然要以總經(jīng)理張建波為主要領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持推進(jìn)，努力完善。按已經(jīng)運(yùn)行的安全標(biāo)準(zhǔn)化體系，各部門的責(zé)任和任務(wù)，堅(jiān)持執(zhí)行，逐漸優(yōu)化，持續(xù)改進(jìn)。
（2）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分階段認(rèn)真制定工作方案，合理確定階段目標(biāo)，分階段、分步驟實(shí)施。20xx年重點(diǎn)抓好政策法規(guī)、評(píng)級(jí)程序和評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的制訂及宣傳推廣等工作，做好標(biāo)準(zhǔn)化3級(jí)的評(píng)定工作；20xx-2015年開始全面開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，成熟健全建立公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的可持續(xù)和規(guī)范化建設(shè)，力爭(zhēng)20xx年實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化2級(jí)的評(píng)定。
（3）加強(qiáng)工作的完善和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的的目標(biāo)、方針、管理制度、操作規(guī)程；發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)制度和措施不適宜的條款、不能充分反映公司實(shí)際情況和不能有效防止安全生產(chǎn)事故發(fā)生時(shí)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修訂；安全生產(chǎn)工作目標(biāo)、指標(biāo)不能完成的單位和個(gè)人要查明原因，根據(jù)實(shí)際進(jìn)行處罰并適當(dāng)調(diào)整指標(biāo)。各員工、部門要按照方案要求，積極開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，確保工作質(zhì)量；要實(shí)行分類指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)評(píng)審的專題培訓(xùn)，研究解決安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中的突出問題；加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，以點(diǎn)帶面、推動(dòng)公司全面達(dá)標(biāo)，為公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供有效的指導(dǎo)服務(wù)。
（4）加強(qiáng)跟蹤和監(jiān)督檢查，不斷鞏固建設(shè)成果，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、突出建設(shè)重點(diǎn)、解決突出問題，做到持續(xù)改進(jìn)和升級(jí)，切實(shí)提高公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平；完善考核制度，落實(shí)工作責(zé)任，；建立有效激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工自覺性，以經(jīng)濟(jì)手段引導(dǎo)促進(jìn)完善；建立安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作信息化管理平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)工作進(jìn)展的實(shí)時(shí)管理，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，提高工作效率和服務(wù)水平。
斷提高安全績(jī)效。加大宣傳力度，及時(shí)廣泛宣傳工作進(jìn)展和好的經(jīng)驗(yàn)做法，為公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進(jìn)工作營(yíng)造良好的氛圍。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇八
1、沒有長(zhǎng)的段落，而是分成幾個(gè)小的段落。
2、只有1頁和2頁，沒有半頁和1頁半，否則會(huì)給人想到哪寫到哪的感覺，沒有計(jì)劃性。
3、3頁以上是垃圾，草稿可以是3頁，但正式的簡(jiǎn)歷應(yīng)根據(jù)招聘要求，裁剪成1頁或2頁;短的用來日常發(fā)送，長(zhǎng)的用于特殊要求。
4、用詞謹(jǐn)慎，嚴(yán)肅認(rèn)真。
5、干凈整潔，沒有錯(cuò)字、白字，留邊充足，不要出現(xiàn)任何拼寫、語法、標(biāo)點(diǎn)或者打印錯(cuò)誤。
6、用詞簡(jiǎn)明，一般不用完整的句子，而是采用鮮明的、動(dòng)感的詞組;數(shù)字盡量用阿拉伯?dāng)?shù)字，除非數(shù)字很大，才用萬/百萬/億計(jì)數(shù);最好不要用縮略語。
7、以第三人稱寫簡(jiǎn)歷，避免使用人稱代詞“我”。
8、簡(jiǎn)歷的表達(dá)方式必須職業(yè)化，并且與您謀求進(jìn)入的行業(yè)協(xié)調(diào)一致。
9、小心地選擇您的用語，這會(huì)帶來天壤之別。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇九
大部分單位安排學(xué)生面試都把自薦書（或求職信）和簡(jiǎn)歷作為依據(jù)之一，對(duì)他們來說，自薦書（或求職信）和簡(jiǎn)歷就是你的工作能力的體現(xiàn)。因此撰寫有說服力并能吸引讀者注意力的自薦書（或求職信）和清晰的簡(jiǎn)歷是擇業(yè)成功的第一步。同時(shí)，一份成功的求職申請(qǐng)要做到：書面整潔，文字端正；格式準(zhǔn)確，布局合理；量體裁衣，精心設(shè)計(jì)；條理分明，簡(jiǎn)明達(dá)意。習(xí)慣上，求職申請(qǐng)都采取打印的形式，有一定的篇幅限制：求職書信一般不超過一張a4規(guī)格的純白色標(biāo)準(zhǔn)紙，而簡(jiǎn)歷最好也能控制在三張a4紙內(nèi)。自薦書沒有統(tǒng)一格式，但一般包括以下三個(gè)方面：
1、你有哪些專業(yè)知識(shí)和特殊才能，對(duì)這些領(lǐng)域有何研究和成就。
2、參加過哪些課外活動(dòng)，受過哪些培訓(xùn)和特殊訓(xùn)練，有哪些工作經(jīng)驗(yàn)。
3、告訴用人單位，你對(duì)所申請(qǐng)的工作如何感興趣。
簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)潔明了，主要包括三個(gè)方面：
1、學(xué)歷，工作經(jīng)歷及立功受獎(jiǎng)情況。
2、曾寫過的論文、發(fā)表過的文章及譯作或參加過的項(xiàng)目及取得的成就。
3、由于外語及計(jì)算機(jī)已成為必要的'工具，寫出你所掌握的外語及計(jì)算機(jī)水平。
在自薦書（或求職信）和簡(jiǎn)歷后，還應(yīng)附有成績(jī)單，輔導(dǎo)員的評(píng)語，獲獎(jiǎng)證書以及發(fā)表文章的復(fù)印件，如果本專業(yè)是比較特殊的，還應(yīng)附一份本專業(yè)介紹。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇十
工作計(jì)劃書的格式應(yīng)包括標(biāo)題、正文和落款三項(xiàng)。
計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱；計(jì)劃時(shí)限；計(jì)劃內(nèi)容摘要；計(jì)劃名稱。
一般有以下三種寫法：
（1）四種成分完整的標(biāo)題，如《××村二oo二年規(guī)劃要點(diǎn)》。其中“××村”就是計(jì)劃單位；“二00年”就是計(jì)劃時(shí)限；“規(guī)劃”就是計(jì)劃內(nèi)容摘要；“要點(diǎn)”就是計(jì)劃名稱。
（2）省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題，如《廣東省商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)公司實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制計(jì)劃》。
（3）公文式標(biāo)題，如《山東省關(guān)于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。計(jì)劃單位名稱，要用規(guī)范的'稱呼；計(jì)劃時(shí)限要具體寫明，一般時(shí)限不明顯的，可以省略；計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問題；計(jì)劃名稱要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際，確切地使用名稱。如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果就是個(gè)人計(jì)劃，則不必在標(biāo)題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。
除寫清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項(xiàng)：
（1）目標(biāo)。這就是計(jì)劃的靈魂。計(jì)劃就就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標(biāo)就是計(jì)劃產(chǎn)生的導(dǎo)因，也就是計(jì)劃奮斗方向。因此，計(jì)劃應(yīng)根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。
（2）措施。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這就是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)需要采取什么手段，動(dòng)員哪些力量，創(chuàng)造什么件，排除哪些困難等。總之，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實(shí)可行。
（3）步驟。這就是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。每項(xiàng)任務(wù)，在完成過程中都有階段性，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常就是互相交錯(cuò)的。因此，訂計(jì)劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪就是重點(diǎn)，哪就是一般，也應(yīng)該明確。在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求。
在正文結(jié)束的后下方，制訂計(jì)劃的日期（如標(biāo)題沒有寫作者名稱，這里應(yīng)一并注明）。此外，如果計(jì)劃有表格或其他附件的，或需要抄。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇十一
協(xié)辦單位：臺(tái)州市仙居慈善總會(huì)。
臺(tái)州市關(guān)心下一代委員會(huì)。
陽光財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司(臺(tái)州中心支公司)。
臺(tái)州市聾啞學(xué)校。
臺(tái)州市椒江殘聯(lián)培智學(xué)校。
臺(tái)州學(xué)院臨海棋社。
資助對(duì)象：青海玉樹州孤兒院(慈行喜愿會(huì))。
青海蘭彩鄉(xiāng)小學(xué)。
臺(tái)州黃巖寧溪貧困家庭。
前言。
暴風(fēng)雨過后，有許多被卷上岸的小魚困在沙灘的淺水洼里，無法回到大海。一個(gè)小男孩不停地將小魚撈起，并使勁扔進(jìn)大海。路過的男人忍不住說：孩子，這里有幾百幾千條小魚，你救不過來的。我知道。男孩回答。那你為什么還要扔?誰在乎呢?這條小魚在乎!男孩一面回答，一面撈起一條小魚扔進(jìn)大海，這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條這是美國(guó)《讀者文摘》講的一則故事。
有一條魚被困在一個(gè)快要干涸的小水洼里，奄奄一息。遇到一個(gè)好心人路過，便向他求救，希望能馬上給自己斗升之水以救命。那人回答說：我準(zhǔn)備從長(zhǎng)江開一條水渠到這里，那時(shí)你需要的水就應(yīng)有盡有了。魚嘆息一聲說等你的水渠修到時(shí)，我恐怕早成一條魚干了。這是《莊子》里講的一個(gè)寓言。
被困在小水洼里的魚，就像弱勢(shì)群體，他們希望得到的只是我們的斗升之水，不是驚世駭俗的引長(zhǎng)江浩蕩之水來救涸澤之魚。
開始行動(dòng)吧!你的一筆募捐可以鑄就一個(gè)求學(xué)孩子的夢(mèng)想，一元錢會(huì)給他們帶來很大的財(cái)富;一支筆，一個(gè)本子可以讓小孩子畫出美麗的圖畫;一件許久不穿的衣服可以暖和一個(gè)人;一床被褥可以溫暖全家。涓涓細(xì)流匯成大海，無論你的能力大小唆捐物品的多少，我們都會(huì)為他們點(diǎn)亮一顆閃爍天邊的星星，種下一朵初春綻放的花朵，在最真實(shí)的天地，讓我們一起，將我們的熱情和善良的心集合在一起，改變這個(gè)世界，我們能夠點(diǎn)亮天空，看到愛在飛翔!真誠(chéng)能讓他們感受到你，在關(guān)注著他們。
要愛有愛，托起明天的太陽。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇十二
1、在主管的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)內(nèi)部人員進(jìn)行考核。崗位要求。
1、身體健康，具有大專及以上學(xué)歷，熟練使用各種常用辦公軟件。
2、熟悉公司井生產(chǎn)、煤質(zhì)管理及相關(guān)專業(yè)知識(shí)，熟悉安全生產(chǎn)方面的政策、法規(guī)。
3、具有較強(qiáng)的理論水平和現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。
1、掌握年季月的指標(biāo)和完成情況。2、按時(shí)提供煤質(zhì)日?qǐng)?bào)。
3、按時(shí)收集煤質(zhì)資料,并整理記入臺(tái)帳。
4、及時(shí)做好工資分配工作和各種獎(jiǎng)項(xiàng)的報(bào)批工作。檢查與考核。
由所在部單位按崗位標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查與考核。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇十三
(1)居中打印“摘要”二字(三號(hào)黑體)，字間空一字符。
(2)“摘要”二字下空一行打印摘要內(nèi)容(小四號(hào)宋體)。
(3)摘要內(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三個(gè)字(小四號(hào)黑體)，其后為關(guān)鍵(小四號(hào)宋體)，每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開，最好一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)居中打印“abstract”，再下空兩行打印英文摘要內(nèi)容;。
(2)摘要內(nèi)容每段開頭留四個(gè)空字符;。
(3)摘要內(nèi)容后下空一行打印“keywords”，其后為關(guān)鍵詞用小寫字母，每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.目錄。
目錄二字為小二號(hào)黑體，居中打印;下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及開始頁碼(小四號(hào)宋體)。章、節(jié)、小節(jié)分別以第1章、1.1、1.1.1等數(shù)字一次標(biāo)出。
4.前言。
“前言”二字為三號(hào)黑體，居中打印;二字之間控一字符。
5.正文：
1xxx--章級(jí)層次。
三號(hào)黑體居中排，段前段后各0.5行;。
1.1xxx--節(jié)級(jí)層次。
四號(hào)黑體左起排，段前段后各0.5行;。
1.1.1xxx--小節(jié)級(jí)層次。
四號(hào)楷體左起排，段前0.5行;。
--條款層次。
小四號(hào)宋體左起;。
(1)xxx(小四號(hào)宋體，接排)。
畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)說明書正文用小四號(hào)宋體，行間距為22磅，標(biāo)準(zhǔn)字距。
6.圖。
圖題采用中文，中文字體為5號(hào)宋體。引用圖應(yīng)在圖題右上方角標(biāo)出文獻(xiàn)來源。圖號(hào)以章為單位順序編號(hào)。標(biāo)號(hào)在圖下方。
7.表格。
表格按章順序編號(hào)，表格必須按規(guī)定的符號(hào)標(biāo)注單位。標(biāo)號(hào)在表上方。
8.公式。
公式書寫應(yīng)在文中另起一行，居中排列。公式序號(hào)按章順序排列。標(biāo)號(hào)在公式同行右對(duì)齊。
9.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)按論文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào);參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。
現(xiàn)在的年輕一代，實(shí)際上是中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型中的一代，注定要承受付出轉(zhuǎn)型代價(jià)的一代。他們的上一代，實(shí)際上仍然在吃傳統(tǒng)體制的舊飯，并未真正的投入到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中;他們的下一代，將因?yàn)樯鐣?huì)的不斷進(jìn)步而獲得很大程度的勞動(dòng)保障;而他們這一代，將注定在20年后的“白領(lǐng)失業(yè)浪潮”中變成中國(guó)社會(huì)最悲慘的人。這是時(shí)代的代價(jià)，沒有辦法的。
大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)，從個(gè)人方面來講，關(guān)系到自身的發(fā)展成才和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn);從社會(huì)方面來講，關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定，從高等教育本身來講，關(guān)系到教育目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。
有人說大學(xué)畢業(yè)第一份工作不重要，這絕對(duì)是極其錯(cuò)誤的。它給了廣大蒙蒙董董的大學(xué)畢業(yè)生一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，對(duì)相當(dāng)一部分人造成了無可挽回的損失!大學(xué)生就業(yè)選擇，是對(duì)一個(gè)人十年內(nèi)的.生活產(chǎn)生重大影響的關(guān)鍵決策，是極其重要的。那么找怎么樣的工作比較好?什么樣的行業(yè)算好?大公司好還是小公司好?如何正確的理解當(dāng)前工資和未來發(fā)展?一系列的問題擺在大學(xué)生的面前。
中國(guó)現(xiàn)階段職場(chǎng)利益集團(tuán)劃分這才是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生首先要知道的大問題。學(xué)校的主任不會(huì)和你說的，公司招聘時(shí)也不會(huì)和你說的，因?yàn)槔嬷挥猩俨糠秩四軌蚍值?你父母也不一定會(huì)和你說的，因?yàn)樗麄兒芸赡芤彩呛康摹?BR> 我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)需要大量的高素質(zhì)人才，從總量上來說，我國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生還不能完全滿足社會(huì)需求。但是，我們現(xiàn)在面臨的現(xiàn)實(shí)問題是：一方面，“用武之地”找不到“英雄”，另一方面，“英雄無用武之地”;一方面，社會(huì)各行各業(yè)，尤其是生產(chǎn)第一線和艱苦行業(yè)，以及邊遠(yuǎn)地區(qū)和貧困地區(qū)急需大量人才，另一方面人才大量積壓，許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，人才資源浪費(fèi)嚴(yán)重。
中國(guó)的社會(huì)處在重要的轉(zhuǎn)型變化中：由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向“有中國(guó)特色的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”。高等教育的改革發(fā)展取得了突出的成就：一是指導(dǎo)思想更加明確，改革和發(fā)展的思路更加清晰;二是采取了一系列的重大舉措，其中增加教育投入、改革管理體制、擴(kuò)大招生規(guī)模這三項(xiàng)重大舉措，使得整個(gè)高等教育戰(zhàn)線出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的新氣象。在這種形勢(shì)下，高校畢業(yè)生的就業(yè)工作也出現(xiàn)了一些值得認(rèn)真研究的新問題。
畢業(yè)生就業(yè)制度改革：1.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代國(guó)家對(duì)大學(xué)生“統(tǒng)招統(tǒng)分”2.從80年代中期開始“共需見面”逐步向“雙向選擇”過度。3.從90年代初開始推廣“雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)方式，這是人力資源配置在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的必然，使人才分布集中在具有優(yōu)勢(shì)的地域和行業(yè)。
高職(高專)院校在校生427萬人。這些數(shù)字表明，高等職業(yè)教育已成為我國(guó)高等教育的重要組成部分。
當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)總體形勢(shì)：1.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中國(guó)勞動(dòng)力供大于求，下崗再就業(yè)人員多，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。2.高校擴(kuò)招使人才市場(chǎng)上大學(xué)生供給量增大，國(guó)民接受高等教育的水平仍低于中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，在相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)高校畢業(yè)生需求仍然短缺。3.高職高專大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)：類型特征鮮明、整體走勢(shì)明朗、社會(huì)認(rèn)可又認(rèn)證、難度初見緩解、產(chǎn)學(xué)途徑漸趨暢通、人才市場(chǎng)趨理性、觀念得以改變。4.大學(xué)生就業(yè)難的原因：1大學(xué)生難在傳統(tǒng)的就業(yè)領(lǐng)域或崗位就業(yè)。2就業(yè)體制存在障礙。(3)就業(yè)率統(tǒng)計(jì)和評(píng)估方法有待完善。(4)促進(jìn)大學(xué)教育與就業(yè)市場(chǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展。(5)加強(qiáng)大中小學(xué)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育。(6)大學(xué)生就業(yè)理念也存在一些誤區(qū)，如“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”，“創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)”，“就業(yè)難不如再考研”等。此外，據(jù)2006年大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示，目前六成大學(xué)生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人單位卻認(rèn)為大學(xué)生仍存在期望過高的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對(duì)口等方面。而不少大學(xué)生對(duì)此感到很委屈，由于低工資難以滿足他的基本生存需要，也往往不能對(duì)他形成足夠的工作激勵(lì)，結(jié)果必然帶來就業(yè)的多次選擇和用人單位對(duì)大學(xué)生的戒備心理。(7)用人單位表示，部分學(xué)生在求職時(shí)往往表現(xiàn)得不夠自信，過分緊張，回答問題時(shí)支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實(shí)力。更有一些求職者面試時(shí)弄虛作假，企圖欺騙蒙混過關(guān)，誰知很快就被有經(jīng)驗(yàn)的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓(xùn)。而這樣久而久之，用人單位也會(huì)覺得大學(xué)生不誠(chéng)信而喪失信心。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)工作雖然取得了明顯成效，但就業(yè)形勢(shì)依然較為嚴(yán)峻，短期內(nèi)不會(huì)緩解。高職(?？?畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)則更加嚴(yán)峻，據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)：2005年全國(guó)高校畢業(yè)生338萬人，截至9月1日，全國(guó)高校畢業(yè)生初次就業(yè)率為72.6%，其中研究生就業(yè)率為91.9%，本科生為81.7%，高職高專為62.1%。由此可以看出我們當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，有待進(jìn)一步改善。
社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求：1.知識(shí)、人才是社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力。2.高等職業(yè)教育是高等教育的重要主成。3.高等職業(yè)教育的主要特點(diǎn)：教育目標(biāo)的明確導(dǎo)向、教學(xué)方法的實(shí)踐性、辦學(xué)體制的靈活性、教學(xué)考評(píng)的技術(shù)技能。4.高等職業(yè)教育的發(fā)展前景：目前高等職業(yè)教育的發(fā)展還落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展;轉(zhuǎn)變觀念，改變高等教育結(jié)構(gòu)不合理狀況;社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高職人才的需求旺盛。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇十四
3、充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)》等進(jìn)行宣傳，著力營(yíng)造濃厚的建設(shè)合格學(xué)校的輿論環(huán)境，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心、理解、支持標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，積極為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校要將本?！八幕苯ㄔO(shè)目標(biāo)和辦學(xué)思想在師生和家長(zhǎng)中、在校內(nèi)外進(jìn)行廣泛宣傳。
4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查
領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校具體情況，對(duì)學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行督察，及時(shí)掌握實(shí)際情況，有力指導(dǎo)創(chuàng)建工作。建立有效機(jī)制，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實(shí)市教育局對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求。
六、建設(shè)內(nèi)容
按照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行建設(shè)，主要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的建設(shè)：
（1）校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設(shè)計(jì)按教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，達(dá)到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。學(xué)校占地面積要滿足建設(shè)必要的教學(xué)及附屬設(shè)施、體育場(chǎng)地、綠化用地的需要。
（2）校舍建筑。學(xué)校校舍要能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)附屬用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設(shè)計(jì)要符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的相關(guān)要求，學(xué)校校舍安全，無危房。
（3）技術(shù)裝備。學(xué)校要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，裝配教學(xué)儀器等實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備和體衛(wèi)藝器材及信息技術(shù)裝備。
（4）隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理及辦學(xué)水平等方面均要達(dá)到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。
七、工作步驟
1.20xx年一月：完成20xx年12月市教育督導(dǎo)室檢查我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中出現(xiàn)的問題的整改；研究制訂學(xué)校綠化、粉刷工作計(jì)劃；制定體育藝術(shù)2+1工作計(jì)劃；創(chuàng)建市級(jí)依法治校示范校。
2.20xx年二月:廣泛宣傳動(dòng)員，形成共識(shí)，清理固定資產(chǎn)，辦理報(bào)廢手續(xù)。
3. 20xx年三月:召開標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)迎檢工作動(dòng)員部署大會(huì)，分解細(xì)化指標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，充實(shí)工作檔案；自查各功能室儀器配備及使用情況;教務(wù)處做好學(xué)生到校和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。
4. 20xx年四月：完成辦公室、學(xué)校大門及值班室維修招投標(biāo).配合教育局開工硬化籃球場(chǎng)及排球場(chǎng)，健全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作檔案。接受市教育局專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
5. 20xx年五月：進(jìn)一步配備儀器設(shè)備，完善制度，進(jìn)一步搞好校園綠化工作，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，綠化300平方米，開設(shè)一個(gè)班一塊兒勞動(dòng)基地（每班10平方米左右），針對(duì)四月市教育局檢查情況全力整改。
6. 20xx年六月：加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，舉辦“六一”等校園文化活動(dòng)，關(guān)于校園文化的項(xiàng)目招投標(biāo)。接受地區(qū)教育督導(dǎo)室專項(xiàng)檢查，接受市教育局四化建設(shè)專項(xiàng)檢查。
7. 20xx年七月：辦公室、學(xué)校大門、值班室維修，組織老師參加繼續(xù)教育；整改市教育局四化建設(shè)專項(xiàng)檢查存在的問題。
8. 20xx年八月：完成校園文化建設(shè)項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校文化育人氛圍；接受市教育局功能室使用情況專項(xiàng)檢查；做好20xx年教育統(tǒng)計(jì)前期準(zhǔn)備工作。
9. 20xx年九月：自查自評(píng)，完善、充實(shí)檔案建設(shè)，撰寫匯報(bào)材料，拍攝匯報(bào)專題片，合理配置教師，提升教育內(nèi)涵，全面提高教育質(zhì)量。
10. 20xx年十月：1637平方米的綜合教學(xué)樓完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相關(guān)工作；完成學(xué)生體制體能測(cè)試，查擺不足，全方位的做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一切準(zhǔn)備工作。接受市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作驗(yàn)收。
11. 20xx年十一月：接受地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇十五
（一）認(rèn)真組織完成項(xiàng)目三期年度任務(wù)。
（二）指導(dǎo)各省及長(zhǎng)江項(xiàng)目單位進(jìn)行長(zhǎng)江項(xiàng)目二期自查，完成省級(jí)及項(xiàng)目執(zhí)行單位二期項(xiàng)目執(zhí)行報(bào)告。
（三）組織檢查組，按照項(xiàng)目手冊(cè)要求和有關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)部分省進(jìn)行長(zhǎng)江項(xiàng)目二期終期檢查驗(yàn)收。
（四）對(duì)長(zhǎng)江項(xiàng)目二期有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總分析，編制長(zhǎng)江項(xiàng)目二期數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，以數(shù)據(jù)反映長(zhǎng)江項(xiàng)目二期實(shí)施成果。
（五）進(jìn)行長(zhǎng)江項(xiàng)目第三方評(píng)估和審計(jì)工作。
（六）制作長(zhǎng)江項(xiàng)目宣傳畫冊(cè)和宣傳專題片。
（七）召開長(zhǎng)江項(xiàng)目二期總結(jié)表彰會(huì)議和三期工作會(huì)議，全面總結(jié)項(xiàng)目二期工作，表彰先進(jìn)，研究部署項(xiàng)目三期工作。
（八）舉辦長(zhǎng)江項(xiàng)目三期管理工作培訓(xùn)班，使項(xiàng)目執(zhí)行單位人員掌握項(xiàng)目三期特點(diǎn)、要求、實(shí)施細(xì)則，提高項(xiàng)目管理人員能力和水平，為三期項(xiàng)目順利實(shí)施打好基礎(chǔ)。
（九）開展長(zhǎng)江項(xiàng)目科研工作，完成項(xiàng)目科研課題結(jié)題，推動(dòng)科研成果應(yīng)用。
（一）完成項(xiàng)目三期年度工作任務(wù)。
（二）進(jìn)行省級(jí)和項(xiàng)目執(zhí)行單位二期自查和總結(jié)工作，召開二期工作總結(jié)會(huì)議，并按照中國(guó)殘聯(lián)項(xiàng)目辦公室要求部署有關(guān)項(xiàng)目三期工作。
（三）配合中國(guó)殘聯(lián)長(zhǎng)江辦進(jìn)行項(xiàng)目二期期終期檢查驗(yàn)收。
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)，完善在主管理事長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下康復(fù)部負(fù)責(zé)長(zhǎng)江項(xiàng)目實(shí)施和管理工作機(jī)制。
（五）開展長(zhǎng)江項(xiàng)目社會(huì)宣傳工作，配合中國(guó)殘聯(lián)長(zhǎng)江辦完成重點(diǎn)宣傳工作任務(wù)。
（六）參與長(zhǎng)江項(xiàng)目科研成果實(shí)施和推廣工作。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)要求工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)篇十六
2、所有信息都是有組織的，都有通俗易懂的標(biāo)題便于閱讀和發(fā)現(xiàn)事實(shí)。簡(jiǎn)歷必須能夠?qū)⒛募寄芎湍芰εc未來雇主的`需要相配合。
4、要有個(gè)性，而不是跟其它人的一樣，抄書、模仿、編造沒有用。
5、讀起來有熱情有力度，朗朗上口，而不是枯燥乏味。簡(jiǎn)歷創(chuàng)作要力求避免結(jié)構(gòu)松散內(nèi)容空洞。含混不清和泛泛而談只會(huì)產(chǎn)生一份無用的簡(jiǎn)歷。
6、簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)是正面性的材料。它應(yīng)當(dāng)告訴人們真相，但沒有必要告訴全部真相。您不能說謊，但您不需要全部都說出來。負(fù)面的內(nèi)容要遠(yuǎn)離簡(jiǎn)歷。
簡(jiǎn)歷的段落格式要求。
1、沒有長(zhǎng)的段落，而是分成幾個(gè)小的段落。
2、只有1頁和2頁，沒有半頁和1頁半，否則會(huì)給人想到哪寫到哪的感覺，沒有計(jì)劃性。
3、3頁以上是垃圾，草稿可以是3頁，但正式的簡(jiǎn)歷應(yīng)根據(jù)招聘要求，裁剪成1頁或2頁;短的用來日常發(fā)送，長(zhǎng)的用于特殊要求。
4、用詞謹(jǐn)慎，嚴(yán)肅認(rèn)真。
5、干凈整潔，沒有錯(cuò)字、白字，留邊充足，不要出現(xiàn)任何拼寫、語法、標(biāo)點(diǎn)或者打印錯(cuò)誤。
6、用詞簡(jiǎn)明，一般不用完整的句子，而是采用鮮明的、動(dòng)感的詞組;數(shù)字盡量用阿拉伯?dāng)?shù)字，除非數(shù)字很大，才用萬/百萬/億計(jì)數(shù);最好不要用縮略語。
7、以第三人稱寫簡(jiǎn)歷，避免使用代我。
8、簡(jiǎn)歷的表達(dá)方式必須職業(yè)化，并且與您謀求進(jìn)入的行業(yè)協(xié)調(diào)一致。
9、小心地選擇您的用語，這會(huì)帶來天壤之別。