總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)等方面的成果進(jìn)行整理和總結(jié)的過(guò)程。如何管理財(cái)務(wù)是每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)和掌握的技能。這是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以為我們提供一些建議和啟發(fā)。
我心中的歌小學(xué)篇一
花兒心中的“太陽(yáng)”是蜜蜂，它們采集花蜜，傳遞快樂(lè)；鳥(niǎo)兒心中的“太陽(yáng)”是天空，藍(lán)而深遠(yuǎn)，可以自由翱翔；魚(yú)兒心中的“太陽(yáng)”是海洋，浩瀚而窮，是它們美麗的家園。而我心中的“太陽(yáng)”，是美麗大方、溫文爾雅的她。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的媽媽。
她十月懷胎，把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界上來(lái)。教我學(xué)步、教我唐詩(shī)、教我漢字、教我做人……我這美好的一切都是她給予的。她含辛茹苦地把我養(yǎng)大，不圖回報(bào)，只希望我擁有一個(gè)完美的人生。
從小她就對(duì)我說(shuō)：“要樹(shù)立目標(biāo)、擁有理想，并通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)它?！边@句話(huà)，我一直記在心間，它每時(shí)每刻都在提醒著我——要不斷朝著自己的夢(mèng)想，努力奮斗，向前，向前，向前！
為了我，一向嬌慣的她，拿起了鍋鏟，學(xué)會(huì)了做各具特色的美味佳肴；為了我，一向膽小的她，拿起了縫衣針，給我修補(bǔ)、縫制衣裳……每天我都能聽(tīng)到：“乖，快來(lái)嘗嘗今天的飯菜，可香啦！”、“乖，你的衣服又‘閃亮登場(chǎng)’嘍！”……我時(shí)常在想，我要長(zhǎng)大，我要照顧我的媽媽?zhuān)?BR> 為什么每次寫(xiě)作時(shí)，我都會(huì)想到她——我的媽媽?zhuān)恳驗(yàn)樗砩嫌性S多閃爍著光芒的優(yōu)點(diǎn)。她的言傳身教使我受益匪淺，她的舉止言談令我贊嘆不已。每次寫(xiě)到她，她那秀外慧中的形象讓我“下筆如有神”。
她像朋友，和我一起分擔(dān)煩惱、共享快樂(lè)；她像房屋，替我遮風(fēng)擋雨；她像書(shū)籍，解讀我的人生。她雖然平凡，但是她就是我心中的“太陽(yáng)”，照亮了我前方的路途，伴隨著我健康地成長(zhǎng)。
媽媽是我心中，永遠(yuǎn)冉冉升起的太陽(yáng)。
我心中的歌小學(xué)篇二
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝。很快，真的要拋棄貪玩，進(jìn)入初三的正常軌道。那被稱(chēng)為初中最辛苦的軌道。無(wú)奈，你不得不接受每天的題海訓(xùn)練、考試最終的殘酷結(jié)果。更無(wú)奈，那時(shí)那刻不懂考試的真正含義，是為了下次更好的成功。
“只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛(ài)就有意義……”外面?zhèn)鱽?lái)梁靜茹的《勇氣》。我愣住了，難道，難道他們平時(shí)的鼓勵(lì)的眼神、支持的眼神，我看不到嗎？我感覺(jué)不到他們那種無(wú)聲勝有聲的支持著自己的真心嗎？往事一幕幕浮現(xiàn)于腦海中。記得初一學(xué)過(guò)一篇文章，里面有幾句記憶深刻：見(jiàn)面時(shí)的一個(gè)微笑，一聲祝福，一句問(wèn)候，這一切的一切，都成了美的定格。我想，我應(yīng)該懂得怎樣想了。
12月了，外面的風(fēng)吹得更無(wú)情了。怕春長(zhǎng)惜花開(kāi)早，何況落紅無(wú)數(shù)，我告訴自己，況且，是不是落紅，是個(gè)未知之?dāng)?shù)。我讀了一篇文章，里面說(shuō)道：不要對(duì)身邊的人和事一味指責(zé)，多謝寬容，也多些處世的藝術(shù)。我很贊成。
“只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛(ài)就有意義。我們都需要勇氣，去相信會(huì)在一起。人潮擁擠我能感覺(jué)你，放在我手心里，你的真心……”《勇氣》再次回響在耳旁。我找回了以前的我，更明白了只要有勇氣邁出第一步，前路會(huì)更寬敞，收獲會(huì)更多，生活會(huì)更有價(jià)值。這首歌是我喜歡到至今的歌，相信，它會(huì)久駐我心里，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)會(huì)了很多，很多。
我心中的歌小學(xué)篇三
在我的心里，老師，有著一個(gè)神圣不可取代的位子。在我的心里，老師，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著。在我的心里，老師，有著一炷蠟燭的精神，燃燒著自己，照亮了別人。
我心目中的好老師是我的數(shù)學(xué)老師——盧老師
盧老師，她戴著一副眼鏡，和藹可親，當(dāng)我們遇到不會(huì)的她就會(huì)為我們講解，她總是認(rèn)真地去講好每一道題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)一心一意的想教好差生，使他們不妥班級(jí)后退。她總是講她以前的學(xué)生，來(lái)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。她總是堅(jiān)信著能把我們教好，能讓我們學(xué)好數(shù)學(xué)，不再為數(shù)學(xué)成績(jī)而迷茫。
記得以前，我的成績(jī)可謂是老太太上坑——一年不如一年?？勺詮谋R老師來(lái)了以后，她跟我們說(shuō)了一句話(huà)，她說(shuō)：學(xué)好數(shù)理化，可走遍天下。我當(dāng)時(shí)很詫異，難道學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)難道就真的可以走遍天下了嗎?于是我決定學(xué)好數(shù)學(xué)，不能少壯不努力，老大徒傷悲。
從這以后我學(xué)習(xí)態(tài)度有了極大的轉(zhuǎn)變，每當(dāng)我做不起來(lái)的時(shí)候，就回去問(wèn)盧老師，她會(huì)為我深入講解，使我更好的理解這道題目的意思。她常常會(huì)叫我上去做題，給予我應(yīng)有的鼓勵(lì)。終于，功夫不負(fù)有心人，在期末考試那一天，我考了一個(gè)好成績(jī)。我想，這不是我一個(gè)人的好成績(jī)，這里面含著老師的諄諄教誨，這，是用老師的辛苦換來(lái)的!
啊，老師，您是一位辛勤的園丁，照顧著我們，讓我們更好地成長(zhǎng)。盧老師您是我心目中的好教師，是我心中誰(shuí)也無(wú)法代替的好教師!
我心中的歌小學(xué)篇四
我記憶的閘門(mén)里，有一顆溫暖的太陽(yáng)。
以前，媽媽的同事徐阿姨有一對(duì)雙胞胎女兒，姐姐，妹妹。我們常在一起玩，當(dāng)時(shí)是我最好的朋友。姐姐文靜內(nèi)斂，妹妹開(kāi)朗活潑脾氣有點(diǎn)倔，有時(shí)會(huì)嫉妒姐姐。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的`周日，我們五人來(lái)到一座剛建的自然公園，有點(diǎn)鄉(xiāng)村情調(diào)。剛進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一排排站得筆直的大樹(shù)，我們分別在那兒留了影。繼續(xù)走吧。我們快活得似三只小鳥(niǎo)，在浩瀚的天空自在飛翔?？稍谖覀兺娴每旎顣r(shí)，活潑的蘋(píng)亞摔倒在地，當(dāng)時(shí)她穿裙子，臉頓時(shí)漲得通紅。她把腿翻過(guò)來(lái)看，啊，右腿被摔得青一塊紫一塊，左腿膝蓋處蹭破了皮，蘋(píng)亞哇哇大哭。我們四人七手八腳地給她擦藥、貼創(chuàng)可貼，終于不哭了。忙活一陣后，蘋(píng)亞差不多好了，便領(lǐng)導(dǎo)似的和我、媽媽、徐阿姨一一握手，偏不給蘋(píng)莉握，只是瞄了一眼，冷冷地說(shuō)謝謝兩個(gè)字。對(duì)此，兩個(gè)大人很不滿(mǎn)。蘋(píng)莉卻上前給她一個(gè)溫暖的擁抱，微笑著說(shuō)：“我們是好姐妹，不必那么客氣，這是我應(yīng)該做的?！泵妹贸泽@地望著她眼睛里透出一種溫柔的目光，很是感動(dòng)：“對(duì)不起，姐姐?！北愫吞O(píng)莉親熱地手拉手，快樂(lè)地向前奔去。我們看著她們一上一下的影子，不由得笑了。
我心中的那顆太陽(yáng)就是寬容與關(guān)懷，就象蘋(píng)莉給蘋(píng)亞的擁抱，是親情，是友情，是愛(ài)心，是寒冷冬季里的暖爐，讓我們把這份溫暖傳播開(kāi)來(lái)！讓我們這個(gè)世界充滿(mǎn)和平和關(guān)愛(ài)！
我心中的歌小學(xué)篇五
每個(gè)人心中都有一個(gè)好老師，這位好老師可能會(huì)給予你關(guān)懷，讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
我心中的好老師就是我們班的班主任——黃老師。
黃老師不僅是我們班的'班主任，還是我們的語(yǔ)文老師。黃老師在上課的時(shí)候總是面帶微笑，讀課文也讀的有聲有色，還不時(shí)鼓勵(lì)我們，促使我們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
記得曾經(jīng)有一次，我忘帶了作業(yè)，結(jié)果被黃老師狠狠地批評(píng)了一頓。那時(shí)，我要罰做2遍作業(yè)，心里怪老師要我罰寫(xiě)2遍，還要寫(xiě)反思，甚至忍不住抓狂。等我補(bǔ)完作業(yè)時(shí)，我長(zhǎng)嘆一口氣：“總算補(bǔ)好了?！?BR> 然后，我又立馬把作業(yè)去給黃老師批改。黃老師看見(jiàn)我補(bǔ)的作業(yè)，火冒三丈的怒氣漸漸平息了，變得和藹可親了，說(shuō)道：“這么快就補(bǔ)好了啊，記住了，以后可別忘記帶了，要不然又要重寫(xiě)了?！?BR> 我一聽(tīng)，心中的怨氣一下子就被拋到九霄云外，變得開(kāi)朗了。
這件事過(guò)去了許久后，我才發(fā)現(xiàn)黃老師那時(shí)候那么做其實(shí)是為了我好，因?yàn)槟菢涌梢宰屛叶靡院笠煤谜頃?shū)包。
我心中的歌小學(xué)篇六
寒假期間，輕輕打開(kāi)著名作家羅貫中的《三國(guó)演義》這本書(shū)，書(shū)中的驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)和栩栩如生的人物深深地吸引了我，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，如癡如醉。
我最崇拜的人物就是諸葛亮了，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。他年少時(shí)博覽群書(shū)，上知天文下知地理?！俺啾谥畱?zhàn)”前，周瑜為了謀害諸葛亮，限他三天造十萬(wàn)支箭，這明顯是不可能的，但諸葛亮巧妙地“草船借箭”使他如期得到十萬(wàn)支箭。諸葛亮不是神，還是由于他天文知識(shí)豐富，能夠預(yù)測(cè)天氣。
趙子龍有勇有謀，武藝高強(qiáng)。尤其是趙云長(zhǎng)坂坡單騎救，他在十萬(wàn)大軍中殺了個(gè)七進(jìn)七出，眾多曹軍名將與他交手，卻敗在他手下。在許多危機(jī)關(guān)頭，趙云挺身而出，憑著一身好武藝和過(guò)人的膽識(shí)，反敗為勝，擊潰了敵軍，趙云以智謀取勝的戰(zhàn)績(jī)數(shù)不勝數(shù)。趙云赤膽忠心、智勇雙全，令敵將聞風(fēng)喪膽，他的英雄事跡千百年來(lái)讓人們津津樂(lè)道，他是我心中的真英雄!
關(guān)羽勇武過(guò)人，斬顏良，誅文丑，過(guò)五關(guān)，斬六將，大敵當(dāng)前無(wú)所畏懼。關(guān)羽忠肝義膽，身在曹營(yíng)心在漢，華容道義放曹操。當(dāng)他受了箭毒時(shí)，請(qǐng)華佗刮骨療傷，鮮血一滴一滴下流，他卻仍談笑風(fēng)生地與馬良下棋，真可謂是一個(gè)頂天立地的大英雄。
輕輕合上這本書(shū)，感慨萬(wàn)千，聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際，作為一名普通學(xué)生，我們應(yīng)該博學(xué)識(shí)廣，充實(shí)自己，有了知識(shí)，才有智慧，做一個(gè)勇敢，義氣的青少年，三國(guó)中的個(gè)個(gè)英雄好漢真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我心中的歌小學(xué)篇七
我從小就喜歡太陽(yáng)，因?yàn)橹灰吹剿龔臇|方升起，就感覺(jué)自己心里充滿(mǎn)了希望?；倚臅r(shí)，心中那一輪太陽(yáng)為我照明，她仿佛在告訴我，面對(duì)困難不能服輸，還要不怕輸。
我心中那一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，就是對(duì)我的成長(zhǎng)百般呵護(hù)的母親。
今天的我，覺(jué)得回家的路程超短，似乎只有幾步之遙。我慢吞吞地掏出鑰匙打開(kāi)家門(mén)：“媽?zhuān)一貋?lái)了?！睕](méi)人響應(yīng)，“怎么沒(méi)人回應(yīng)，難道不在家？”我小聲嘀咕著，又試探性的問(wèn)了一句：“媽?zhuān)诩覇幔俊庇譀](méi)人回應(yīng)，我忐忑不安地心終于慢慢的平靜了下來(lái)。我從書(shū)包里拿出試卷，認(rèn)真地更正了卷子上的錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)我出錯(cuò)的都是一些簡(jiǎn)單的題，用嗎媽媽的話(huà)說(shuō)，就是態(tài)度不端正，馬馬虎虎造成的。這時(shí)，我開(kāi)始想該怎樣跟媽媽匯報(bào)，媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我失望透頂？經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的思想斗爭(zhēng)，我想了一大篇為自己解釋開(kāi)脫的話(huà)，就差把它書(shū)寫(xiě)下來(lái)了，看著讀熟了。七點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我拿著試卷和其他作業(yè)走到媽媽身邊，當(dāng)她看到最后一張?jiān)嚲?，未等我開(kāi)口解釋?zhuān)瑡寢尵拖任⑿χ膭?lì)我：“嗯，下次還要努力，這可不是咱們家小公主的水平！”我悶悶的心情像冰河一樣解凍了：“媽媽?zhuān)麓挝矣梦业男袆?dòng)和成績(jī)告訴你，我不會(huì)服輸，我也不怕輸。”
我記得，我第一次傾聽(tīng)的童話(huà)出自母親口中，第一次洗衣服來(lái)自母親的教導(dǎo)，第一次傷心是由母親撫慰……她就是太陽(yáng)，是一個(gè)光源、一個(gè)熱源、一個(gè)取暖器，總把我籠罩在溫暖與明亮當(dāng)中，如此無(wú)私地為我把一切奉獻(xiàn)著。簡(jiǎn)單的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神兒，包含著無(wú)盡的愛(ài)，這個(gè)人就是母親。
母親是黑暗中的一盞明燈，為我照亮前方。母親就是我心中的太陽(yáng)，在我前進(jìn)的道路上適時(shí)地灑滿(mǎn)陽(yáng)光！在我心中有一輪不落的太陽(yáng)，那就是母親——生我、養(yǎng)我、一輩子愛(ài)我的那個(gè)人，她說(shuō)是我心中最美的太陽(yáng)！
我心中的歌小學(xué)篇八
對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。
我很不幸，因?yàn)樵谶@十幾年中，未曾拜訪過(guò)母親，民族的母親——黃河，對(duì)于一個(gè)華夏子孫來(lái)說(shuō)，這是一種不孝，一種莫大的不孝。
人們都說(shuō)母親是寬宏的，母親是無(wú)邊的，雖然我未曾領(lǐng)略過(guò)母親的魅力，但在夢(mèng)中，在心中，母親用她的驚濤駭浪濁流宛轉(zhuǎn)，激勵(lì)著我，關(guān)懷著。
一聲聲浪聲，讓我的心飄進(jìn)了母親的懷中，母親用她的氣吞山河之勢(shì)領(lǐng)著我前進(jìn)領(lǐng)著我奔騰，領(lǐng)著感受母親的豪邁。人們盡情的吮吸著黃河，吮吸著母親的乳汁，他們渴望母親的愛(ài)撫，他們需要母親的滋潤(rùn)。
文人墨客用精妙絕倫，豪邁壯觀的語(yǔ)句來(lái)形容黃河，望著日夜奔騰的黃河，望著我心中的黃河，我太過(guò)心酸，千年不停的流動(dòng)，母親累嗎？母親微笑著告訴，為了這個(gè)民族，為了愛(ài)她的兒女，這是一種必須，一種必須的付出，為了華夏子孫能夠騰飛，為了民族精神能夠延續(xù)，她必須不停的流動(dòng)，不停地提醒華夏子孫能夠騰飛，必須滋養(yǎng)這個(gè)民族。
騰飛，子孫……我眼睛濕潤(rùn)了，為了她愛(ài)的人們，她甘愿受到風(fēng)吹日曬，甘愿受到上天的折磨，只要民族能夠騰飛，為了子孫能夠過(guò)的比她好，她甘愿隨這一切，“只要過(guò)的比好?！睆娘L(fēng)中，從浪中傳來(lái)一陣陣吶喊。
淚水情不自禁的在心中，在我的血液中泛濫，母親?。∧赣H你目睹這你的子女為了自我而自相殘殺，為了自己的幸福甚至將魔爪伸向了您，可您卻甘愿隨，甘愿忍受，甘愿不辭辛苦的傳揚(yáng)著我們民族的偉大精神，??！我偉大的母親我心愛(ài)的母親，你讓我敬佩，你讓我感動(dòng)，你讓我明白了什么叫做責(zé)任，讓我知道了我們應(yīng)該騰飛，帶著您的精神，您的祝福流向世界，流向輝煌，我懂了，我懂了，我深?lèi)?ài)的母親，心中的黃河。
擦干眼淚，將對(duì)心中黃河的愛(ài)化作一種永恒，帶著母親給予我的責(zé)任，我該起程了，我該付出了，該道別了。
“母親，請(qǐng)好好珍重，您的兒女不會(huì)讓您失望，帶著的祝福，繼續(xù)滋養(yǎng)您的兒女們吧，一路保重，保重?！?BR> 別了，心中的母親河——黃河，帶著希望，帶著祝福，帶著必須騰飛的信念，開(kāi)始奔騰，全華夏子孫們開(kāi)始了輝煌的征程。
我心中的歌小學(xué)篇九
小時(shí)侯，我去外婆鄉(xiāng)下老家，總會(huì)看見(jiàn)外婆家后院的那一大片郁郁蔥蔥的`翠竹林，在那里，留下了我快樂(lè)的童年和美好的回憶。
春天，沉睡已久的小竹筍聽(tīng)到了淅淅瀝瀝的春雨聲，便迫不及待地破土而出，鵝黃色的小竹筍，像一個(gè)個(gè)香氣撲鼻、熱氣騰騰的“棕子”，又像一座座高高尖尖的“小寶塔”。那時(shí)，外公總會(huì)早早地起床挖筍，我則在一邊，把一棵棵鮮嫩的筍放進(jìn)畚箕里，忙得不亦樂(lè)乎！竹筍貪婪地吸吮著春天的乳汁，沒(méi)多久，便長(zhǎng)成了一棵棵蒼勁挺拔的竹子，活像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女，竹桿一節(jié)一節(jié)的，仿佛是一根根藕連接起來(lái)的；竹葉細(xì)細(xì)的、綠綠的，像一片片晶瑩剔透的翡翠片，在陽(yáng)光的照耀下，忽閃忽閃的，美麗極了。
夏天，茂密的竹林成了我們最好的避暑納涼之處。竹影婆娑，老人們坐在竹林下，搖著蒲扇，下著象棋，逍遙極了。我們小孩，則在竹林里快樂(lè)地追逐、打鬧、嬉戲，玩得可起勁了！小鳥(niǎo)們啾啾地歡唱著，一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉，構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的“夏日竹林風(fēng)景畫(huà)”。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，當(dāng)樹(shù)葉都枯黃凋落時(shí)，那竹子依然青翠挺拔，格外的精神。陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，那輕輕搖曳的翠竹，恰似一個(gè)個(gè)翩翩起舞、婀娜多姿的姑娘。走進(jìn)竹林，讓人深深地感到秋天的涼爽和美麗。在那時(shí)，外公總會(huì)選擇一些成熟的竹子，把它們砍下來(lái)，編成竹籃、涼席、竹椅等等；編好后再到集市上去賣(mài)，外公總忘不了給我買(mǎi)各種好吃的零食，那也是我開(kāi)心的時(shí)刻！
冬天，那蒼翠挺拔的竹子,如同甲胄裹身的武士，個(gè)個(gè)精神抖擻，士氣高昂。暴風(fēng)雪來(lái)臨之際，它們毫不畏懼。依然高高地挺立著，生命力真頑強(qiáng)??！真可謂“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！弊钭屓碎_(kāi)心的，是下雪的時(shí)候，竹林鋪上了一層厚厚的“白地毯”，松松的、軟軟的，那時(shí)的竹林成了我們小孩子天然的“游樂(lè)場(chǎng)”，我們?cè)谀抢餄L雪球，打雪仗、堆雪人，歡笑聲此起彼伏…….
外婆鄉(xiāng)下老家的那一片竹林——我心中的那一片翠竹林，一年四季，都是一道迷人、獨(dú)特的風(fēng)景，都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
我心中的歌小學(xué)篇十
在我的印象中爸爸似乎一直是一個(gè)沉默的人，他不像媽媽那樣細(xì)致入微，也不像媽媽那樣嘮叨，似乎和我距離很遠(yuǎn)。但那件事后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我錯(cuò)了。他總在我最脆弱、最困難的時(shí)候伸出援助之手拉我一把，他那默默的關(guān)愛(ài)為我保駕護(hù)航，使我勇往直前。
那是五年級(jí)時(shí)，開(kāi)學(xué)不久便是教師節(jié)了，我和好幾個(gè)小伙伴商量后決定每人做一個(gè)禮物給老師?；丶液螅亿s緊把作業(yè)做完就開(kāi)始琢磨著應(yīng)該做什么好呢？想問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屨诿β抵黾覄?wù)根本沒(méi)有心思幫我，而爸爸卻因?yàn)楣ぷ骱苊@么晚還沒(méi)有回家，沒(méi)有辦法，只好自食其力了，我拿起剪刀左剪右剪，費(fèi)了整整兩個(gè)小時(shí)的勁兒，可是做出來(lái)的東西還是不成樣子。
就在我一籌莫展時(shí)，爸爸回來(lái)了?！澳苫貋?lái)了，明天是教師節(jié)快來(lái)幫我看看給老師做的禮物，總是弄不好?！蔽医辜钡卣f(shuō)道。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，脫下外套來(lái)到我的書(shū)桌前開(kāi)始耐心地做著那個(gè)工藝品。我和爸爸開(kāi)始分工來(lái)完成，我準(zhǔn)備卡紙、剪刀，爸爸給我畫(huà)出一個(gè)輪廓，我依照剪了下來(lái)。而爸爸則翻閱手工書(shū)籍，一邊看一邊畫(huà)，最后還要上顔色。
40分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了，我一直坐在爸爸跟前看看他手里的操作、看看他的表情。我發(fā)現(xiàn)爸爸確實(shí)很疲憊，眼睛紅紅的，而且渾身上下都是酒味，可當(dāng)發(fā)現(xiàn)我在看他時(shí)，他馬上露出了微笑。不一會(huì)，一個(gè)既新穎、又漂亮的花籃出現(xiàn)在我的面前?！罢姘簦 蔽译S口激動(dòng)地喊出來(lái)，看啊，“花籃”周?chē)拿織l邊寬度都相等，周?chē)念伾钆涞梅浅Ｆ粒瓦B“花籃”的提手都做的十分精致，做工實(shí)在太別具匠心了，這是我見(jiàn)到的最好的“花籃”！可我總覺(jué)得缺點(diǎn)什么呢？缺花！我立刻決定拿絲帶做一些花放進(jìn)去。再一看表，已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多了，“快去睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢？我來(lái)看看?！?BR> 第二天一早，我發(fā)現(xiàn)桌上放著一個(gè)精美的花籃，里面插滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。我高興極了，我問(wèn)媽媽:“這是誰(shuí)做的?”媽媽說(shuō)：“你爸爸心疼咱們，他一個(gè)人做到半夜才睡?，F(xiàn)在還沒(méi)起呢！”放學(xué)后，我回到家，聽(tīng)說(shuō)爸爸一大早就去醫(yī)院打點(diǎn)滴了。后來(lái)是媽媽告訴我，原來(lái)那天晚上爸爸因?yàn)榕c客戶(hù)談一個(gè)重要的合同，喝了很多酒，我的爸爸酒量根本不行，但是由于工作需要，也要陪客戶(hù)應(yīng)酬?；丶乙?jiàn)我因?yàn)榻o老師做教師節(jié)禮物發(fā)愁，也就不顧及那么多了，一夜都沒(méi)睡好。
第二天就去了醫(yī)院。我的淚水情不自禁地流了出來(lái)，原來(lái)在爸爸心里一直默默愛(ài)著我。如果說(shuō)父親是一顆樹(shù)，那我就是樹(shù)下乘涼的人；如果說(shuō)父親是一盞燈，那我就是燈下看書(shū)的人。是他為我遮風(fēng)擋雨，是他給我?guī)?lái)光明和溫暖，我在父親的關(guān)愛(ài)里漸漸地堅(jiān)強(qiáng)，我想對(duì)爸爸說(shuō)一聲：“爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！長(zhǎng)大后就像您說(shuō)的，我也要成為家里的頂梁柱。”
我心中的歌小學(xué)篇十一
曲麗穎，是四年級(jí)才轉(zhuǎn)到我們班的，她的學(xué)習(xí)好，個(gè)子也挺高，而且她樂(lè)于助人，上課時(shí)她積極回答老師的問(wèn)題，如果遇到不會(huì)的難題，她下課會(huì)主動(dòng)到老師那里請(qǐng)教，我下面來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于她的事情吧！
有一次，我是值日生，要擦黑板，但是我的個(gè)頭不高，也擦不到高處的字，于是我從我的座位那里，把我的凳子放在黑板下方，準(zhǔn)備站在凳子上擦黑板，但是曲麗穎看見(jiàn)了：
對(duì)我說(shuō)：“這樣做是很危險(xiǎn)的，你快下來(lái)，我來(lái)幫你擦上面的字吧！”
“謝謝，不用了，我自己就能擦完的！”我說(shuō)。
“不行，你快下來(lái)，大家都是朋友，這點(diǎn)小事我們就不計(jì)較了，快下來(lái)吧！等會(huì)上課了，你還沒(méi)擦完，多不好呀！”曲麗穎微笑著對(duì)我說(shuō)。
我見(jiàn)曲麗穎是真心想要幫助我，于是我從板凳上跳了下來(lái)，曲麗穎接過(guò)我手中的黑板擦，飛快的把黑板擦得干干凈凈，我們擦完黑板，正準(zhǔn)備出去玩，但是很遺憾，上課了。
我不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我擦黑板占了你的課余時(shí)間！”
“沒(méi)關(guān)系，幫助別人，快樂(lè)自己嘛——”曲麗穎不在乎的說(shuō)。
從這件事中，我心想：如果世界上人人互幫互助，我們的世界就會(huì)變得更加和諧美好！
我心中的歌小學(xué)篇十二
“我的意中人是一位蓋世英雄，有一天他會(huì)身披金甲圣衣，駕著七彩祥云來(lái)娶我?！?BR> 這是至尊寶對(duì)紫霞仙子最美的承諾，而至尊寶卻成為了我們每個(gè)人的回憶。他的扮演者成為了我們每個(gè)人心中的經(jīng)典，成為了我心中的蓋世英雄。
他體會(huì)著別人沒(méi)有的百味人生。他出生在一個(gè)表演世家，在母親的啟發(fā)下，他很小的時(shí)候，就熱愛(ài)表演。童年時(shí)期的他或許還不能體會(huì)母親的生存之苦，因?yàn)榇藭r(shí)的他跟周?chē)暮⒆右粯?，開(kāi)始迷上了漫畫(huà)和卡通電視劇。就在這個(gè)時(shí)期，李小龍的電影在香港掀起了一陣功夫熱潮。這些對(duì)于九歲的他來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因?yàn)?，這影響了他后來(lái)的人生與創(chuàng)作。
他在茶樓當(dāng)過(guò)跑堂，在電子廠當(dāng)過(guò)工人。一九八三年結(jié)業(yè)成為無(wú)線藝人，被派到兒童節(jié)目當(dāng)主持人，一做就是四年。當(dāng)時(shí)有記者寫(xiě)過(guò)一篇報(bào)道，說(shuō)他只適合做兒童節(jié)目主持人。他便把這篇報(bào)道貼在墻頭，以此來(lái)提醒和勉勵(lì)自己，一定要?jiǎng)?chuàng)造一番像樣的事業(yè)，讓人們對(duì)他刮目相看。
時(shí)至今日，只要是打上他烙印的影片，都能收獲不俗的口碑和高票房，他的喜劇感，連美國(guó)好萊塢都大為贊嘆。
有一次，一個(gè)女記者采訪他之后，請(qǐng)他在照片上寫(xiě)下幾個(gè)字留念。他堅(jiān)定地寫(xiě)下：“為什么堅(jiān)持，想一想當(dāng)初?！?BR> 他是至尊寶，他是唐伯虎，他是我心目中的蓋世英雄——周星馳，影響我的不僅僅是他的影片角色，更有他那份不服輸?shù)木瘛?BR> 我心中的歌小學(xué)篇十三
剛送走了寒冷冬天，迎來(lái)了溫暖的春天，迎來(lái)令人興奮的季節(jié)，迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，迎來(lái)了……春天是一個(gè)令人溫暖的季節(jié)。
迎來(lái)春天的我，顯得十分興奮和激動(dòng)，因?yàn)椴挥每吹蕉煅┌滓黄幕囊埃@得十分沉寂。而春天卻是另一番風(fēng)景。
周六的天氣陽(yáng)光明媚，我興奮地望向窗外，終于不是一片雪白了，興奮的我出去外面看了看風(fēng)景。“啊…。”我深吸了一口新鮮的空氣，看了看路邊的小草，小花，大樹(shù)……。都變得生機(jī)勃勃，有了春天的活力，小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。仿佛我在天堂玩耍，這是我才想起今天還要去補(bǔ)習(xí)班，身上帶了足夠的錢(qián)去報(bào)名。
一路上我活蹦亂跳，看著春天的風(fēng)景，有位路人向我問(wèn)路，他說(shuō)：“xx學(xué)校怎么走？”正掃興，我還要看風(fēng)景呢，不過(guò)看他那懇求般的眼神，我還是爽快的答應(yīng)了，不知不覺(jué)我就到了那個(gè)學(xué)校，可就在我把他送到學(xué)校的時(shí)候，準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班時(shí)，突然我感覺(jué)我的書(shū)包被人一直拽著，我回頭看一看，書(shū)包里的錢(qián)被哪位問(wèn)路的大叔拿走了，我生氣得直跺腳，幾乎拼盡了所有的力氣還是沒(méi)有追到，我大喊：“有人偷了，快來(lái)抓他啊！”霎時(shí)間沖出了好多人，過(guò)一會(huì)他就被一大堆人圍住了，并且將錢(qián)一分不少的還給了我，給我道歉。
從這事中，我感受到了春天的溫暖，同時(shí)也感受到了群眾的力量，若不是大家的幫助，我也不會(huì)得到錢(qián)。
我的心中一直蕩漾著春天的溫暖，是春天是我會(huì)到大家的幫助，若是冬天可能就不會(huì)了，春天非常美麗。
我心中的春天是十分溫暖的，是十分溫暖的，是十分美麗的。
我心中的歌小學(xué)篇十四
教過(guò)我的老師們，您好！
謝謝你，小時(shí)候我不肯去上幼兒園，你抱著我向班級(jí)走去，讓我不再流淚逗我發(fā)笑，那時(shí)我第一次感受到溫暖的力量。
謝謝你，當(dāng)我因?yàn)閮?nèi)心的膽怯不肯加入小朋友的游戲，你向我走來(lái)，握著我的手和我一起看，逐漸讓我加入，從那時(shí)起我變得開(kāi)朗陽(yáng)光。
謝謝你，我正因?yàn)楸巢怀稣n文而羞惱，你輕輕走來(lái)，對(duì)我說(shuō)你一定行的。我的淚水止不住地流淌，因?yàn)槲铱吹搅四愕膶捜?，與度量。
謝謝你，當(dāng)我為失敗而灰心喪氣時(shí)，你鼓勵(lì)我，說(shuō)不要讓哀愁的烏云遮住了太陽(yáng)。我終于又鼓起希望，充滿(mǎn)力量向夢(mèng)想飛翔。
謝謝你，當(dāng)我為成功而自鳴得意時(shí)，你提醒我不要忘了繼續(xù)努力，為了最終的理想。我不再驕傲，繼續(xù)下一次的挑戰(zhàn)。
你，就是老師。
回憶以往，你們的身影一一浮現(xiàn)眼前：施老師，孫老師，鄭老師，朱老師，楊老師，蔣老師，趙老師，侯老師……這些老師有的還在向我傳送知識(shí)的力量，有的卻已離我很遙遠(yuǎn)。
我想念，想念那些在我的記憶中的老師們。是的，我曾想起去看你們，可我又怕你們已不認(rèn)識(shí)我，怕你們已經(jīng)退休，怕見(jiàn)不到你們，怕你們已經(jīng)不是原來(lái)的樣子，怕……太多的怕，我不想看到不是我在時(shí)的那個(gè)樣子，那樣我會(huì)心痛，就讓你們?cè)谖倚睦镉肋h(yuǎn)保存吧。
老師們，如果有緣再見(jiàn)，我會(huì)說(shuō)一聲：你好，是你嗎？是我，我在這里。
祝身體健康！
你們永遠(yuǎn)的學(xué)生。
我心中的歌小學(xué)篇十五
我的老師是蠟燭，照亮我前進(jìn)的道路，我的老師是陽(yáng)光，溫暖了我的心。我想用一句詩(shī)贊美您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，是您幫我打開(kāi)了智慧的大門(mén)。上課時(shí)，您總是那么溫柔，說(shuō)話(huà)是那樣輕聲細(xì)語(yǔ)。
老師，您的課我最喜歡上了。一到您的課，我就會(huì)覺(jué)得您像天使，把快樂(lè)帶給了我們，您有時(shí)候很?chē)?yán)格，有時(shí)候很幽默。您說(shuō)我們上課表現(xiàn)好，就給我們蓋紅花，獎(jiǎng)勵(lì)我們小禮品，有小本子、筆、橡皮擦……我們可幸福了！
老師，您在生活中也一直關(guān)心我們。記得有一次，我在下樓的時(shí)候，腳踩空了，您抱著書(shū)下樓，正好看見(jiàn)了，您二話(huà)不說(shuō)，把書(shū)一放，急忙扶我起來(lái)，就把我抱去醫(yī)院。我看見(jiàn)老師額頭的汗水，想去擦一擦，老師搖了搖頭，說(shuō)不用。到了醫(yī)院，醫(yī)生看了一下說(shuō)：“出了血，要擦藥，過(guò)幾天就會(huì)好?！崩蠋熅o皺的眉頭終于放松了下來(lái)。
還有一次，我生病吐了，同學(xué)們都離我很遠(yuǎn)，有人嫌棄地說(shuō)：“這么臭，快出去?！崩蠋焷?lái)了說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@樣和同學(xué)說(shuō)話(huà)呢，大家要互幫互助。”說(shuō)完，老師就去拖地，然后又帶我去看病。淚水順著我的眼睛流了下來(lái)，我在心里默默地說(shuō)：“老師，您真好，我愛(ài)您！”
老師，謝謝您，教會(huì)了我知識(shí)，帶給了我感動(dòng)。在我小小的心靈里，您是我心中永遠(yuǎn)的美麗天使！
我心中的歌小學(xué)篇十六
藍(lán)天、白云、青山、綠水，是大自然賦予人類(lèi)美好事物?？涩F(xiàn)在，樹(shù)已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再蔚藍(lán)，這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿(mǎn)生機(jī)，人類(lèi)擇水而居，河流便成了人類(lèi)生存的依托。可是，今天呢？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了！
我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自?xún)?nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)忘記1998年那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2。5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來(lái)接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒(méi)有做起呢？電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：
（1）自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
（2）在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
我心中的歌小學(xué)篇十七
不知不覺(jué)，我已在這所學(xué)校生活了四年。四年中，我遇到了許多老師。如今，那些老師忙碌的身影仍歷歷在目，浮現(xiàn)在我的腦海中。
而令我印象最深的，就是三年級(jí)的李老師了。
李老師全名“李金榮”。長(zhǎng)著一頭短而硬的頭發(fā)，遠(yuǎn)看真像一只小刺猬。粗粗的眉毛，大大的眼睛前站立著一副眼鏡，好像一個(gè)傻哨兵在那兒站崗，高高的鼻梁是他的休息場(chǎng)所。嘿，真有趣！鼻梁下有一張小巧的嘴巴。你可別小看這張嘴巴呦！有趣的故事、笑掉大牙的笑話(huà)、繪聲繪色的課文……都是從這張嘴巴里“蹦”出來(lái)的`哦！臉的兩側(cè)還有一對(duì)靈敏的耳朵，上課講話(huà)的同學(xué)不管多小聲他都能聽(tīng)見(jiàn)。
李老師很關(guān)心我們的健康。有一次，我肚子疼得很厲害，但我又不想落課，就沒(méi)有和老師說(shuō)?？珊门笥芽戳顺鰜?lái)，連忙跑去告訴老師。李老師聽(tīng)了，以最快的速度向我沖過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)了電話(huà)號(hào)碼后，就打電話(huà)給我媽媽?zhuān)屗盐規(guī)У皆\所去看一下。還親自把我送到校門(mén)口，一直陪我等到我媽媽來(lái)才回教室上課。我感動(dòng)極了，眼里閃爍著感激的淚花，李老師竟然為了我一個(gè)人丟下51人的課。
我喜歡李老師，喜歡天下所有為我們奉獻(xiàn)自己的老師！
我心中的歌小學(xué)篇十八
今天，我考得非常差。今天連我最喜歡的花朵兒也變得非常丑。它們仿佛也在嘲笑我，我氣極了，帶著一肚子火回了家。
一回到家我就把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，嘟著嘴，滿(mǎn)臉怒氣地坐到了大水床上。過(guò)了一會(huì)兒媽媽也沒(méi)回來(lái)，我氣極了，心想：有什么了不起，不就是公司大老板嗎！都不理我了。就在這時(shí)，頑強(qiáng)、倔強(qiáng)、驕傲的我落下了眼淚。這時(shí)電話(huà)響了，從電話(huà)里傳來(lái)我日夜?fàn)繏斓穆曇簟皩氊悾瑡寢尳裉觳荒芘隳懔?。”頓時(shí)我的心如同被澆了一盆水。我趴在枕頭上哭著睡著了。
一次冬天的早上，天氣非常冷。我正要出去，媽媽跑出來(lái)說(shuō)：“已經(jīng)是冬天了，你要多穿件衣服?！蔽铱吹綃寢屩淮┝艘患鼙〉囊路倚睦锊唤焕?。媽媽好像看出了我的想法，等幫我理好衣服后說(shuō)：“媽媽沒(méi)事。”
中午媽媽的聲音又傳進(jìn)了我的耳朵，我急急忙忙地跑了出去。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“快把藥喝了吧！”我拿杯子的時(shí)候碰到了她冷冰冰的手。媽媽見(jiàn)我喝完藥才走。
我心中的歌小學(xué)篇一
花兒心中的“太陽(yáng)”是蜜蜂，它們采集花蜜，傳遞快樂(lè)；鳥(niǎo)兒心中的“太陽(yáng)”是天空，藍(lán)而深遠(yuǎn)，可以自由翱翔；魚(yú)兒心中的“太陽(yáng)”是海洋，浩瀚而窮，是它們美麗的家園。而我心中的“太陽(yáng)”，是美麗大方、溫文爾雅的她。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的媽媽。
她十月懷胎，把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界上來(lái)。教我學(xué)步、教我唐詩(shī)、教我漢字、教我做人……我這美好的一切都是她給予的。她含辛茹苦地把我養(yǎng)大，不圖回報(bào)，只希望我擁有一個(gè)完美的人生。
從小她就對(duì)我說(shuō)：“要樹(shù)立目標(biāo)、擁有理想，并通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)它?！边@句話(huà)，我一直記在心間，它每時(shí)每刻都在提醒著我——要不斷朝著自己的夢(mèng)想，努力奮斗，向前，向前，向前！
為了我，一向嬌慣的她，拿起了鍋鏟，學(xué)會(huì)了做各具特色的美味佳肴；為了我，一向膽小的她，拿起了縫衣針，給我修補(bǔ)、縫制衣裳……每天我都能聽(tīng)到：“乖，快來(lái)嘗嘗今天的飯菜，可香啦！”、“乖，你的衣服又‘閃亮登場(chǎng)’嘍！”……我時(shí)常在想，我要長(zhǎng)大，我要照顧我的媽媽?zhuān)?BR> 為什么每次寫(xiě)作時(shí)，我都會(huì)想到她——我的媽媽?zhuān)恳驗(yàn)樗砩嫌性S多閃爍著光芒的優(yōu)點(diǎn)。她的言傳身教使我受益匪淺，她的舉止言談令我贊嘆不已。每次寫(xiě)到她，她那秀外慧中的形象讓我“下筆如有神”。
她像朋友，和我一起分擔(dān)煩惱、共享快樂(lè)；她像房屋，替我遮風(fēng)擋雨；她像書(shū)籍，解讀我的人生。她雖然平凡，但是她就是我心中的“太陽(yáng)”，照亮了我前方的路途，伴隨著我健康地成長(zhǎng)。
媽媽是我心中，永遠(yuǎn)冉冉升起的太陽(yáng)。
我心中的歌小學(xué)篇二
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝。很快，真的要拋棄貪玩，進(jìn)入初三的正常軌道。那被稱(chēng)為初中最辛苦的軌道。無(wú)奈，你不得不接受每天的題海訓(xùn)練、考試最終的殘酷結(jié)果。更無(wú)奈，那時(shí)那刻不懂考試的真正含義，是為了下次更好的成功。
“只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛(ài)就有意義……”外面?zhèn)鱽?lái)梁靜茹的《勇氣》。我愣住了，難道，難道他們平時(shí)的鼓勵(lì)的眼神、支持的眼神，我看不到嗎？我感覺(jué)不到他們那種無(wú)聲勝有聲的支持著自己的真心嗎？往事一幕幕浮現(xiàn)于腦海中。記得初一學(xué)過(guò)一篇文章，里面有幾句記憶深刻：見(jiàn)面時(shí)的一個(gè)微笑，一聲祝福，一句問(wèn)候，這一切的一切，都成了美的定格。我想，我應(yīng)該懂得怎樣想了。
12月了，外面的風(fēng)吹得更無(wú)情了。怕春長(zhǎng)惜花開(kāi)早，何況落紅無(wú)數(shù)，我告訴自己，況且，是不是落紅，是個(gè)未知之?dāng)?shù)。我讀了一篇文章，里面說(shuō)道：不要對(duì)身邊的人和事一味指責(zé)，多謝寬容，也多些處世的藝術(shù)。我很贊成。
“只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛(ài)就有意義。我們都需要勇氣，去相信會(huì)在一起。人潮擁擠我能感覺(jué)你，放在我手心里，你的真心……”《勇氣》再次回響在耳旁。我找回了以前的我，更明白了只要有勇氣邁出第一步，前路會(huì)更寬敞，收獲會(huì)更多，生活會(huì)更有價(jià)值。這首歌是我喜歡到至今的歌，相信，它會(huì)久駐我心里，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)會(huì)了很多，很多。
我心中的歌小學(xué)篇三
在我的心里，老師，有著一個(gè)神圣不可取代的位子。在我的心里，老師，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著。在我的心里，老師，有著一炷蠟燭的精神，燃燒著自己，照亮了別人。
我心目中的好老師是我的數(shù)學(xué)老師——盧老師
盧老師，她戴著一副眼鏡，和藹可親，當(dāng)我們遇到不會(huì)的她就會(huì)為我們講解，她總是認(rèn)真地去講好每一道題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)一心一意的想教好差生，使他們不妥班級(jí)后退。她總是講她以前的學(xué)生，來(lái)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。她總是堅(jiān)信著能把我們教好，能讓我們學(xué)好數(shù)學(xué)，不再為數(shù)學(xué)成績(jī)而迷茫。
記得以前，我的成績(jī)可謂是老太太上坑——一年不如一年?？勺詮谋R老師來(lái)了以后，她跟我們說(shuō)了一句話(huà)，她說(shuō)：學(xué)好數(shù)理化，可走遍天下。我當(dāng)時(shí)很詫異，難道學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)難道就真的可以走遍天下了嗎?于是我決定學(xué)好數(shù)學(xué)，不能少壯不努力，老大徒傷悲。
從這以后我學(xué)習(xí)態(tài)度有了極大的轉(zhuǎn)變，每當(dāng)我做不起來(lái)的時(shí)候，就回去問(wèn)盧老師，她會(huì)為我深入講解，使我更好的理解這道題目的意思。她常常會(huì)叫我上去做題，給予我應(yīng)有的鼓勵(lì)。終于，功夫不負(fù)有心人，在期末考試那一天，我考了一個(gè)好成績(jī)。我想，這不是我一個(gè)人的好成績(jī)，這里面含著老師的諄諄教誨，這，是用老師的辛苦換來(lái)的!
啊，老師，您是一位辛勤的園丁，照顧著我們，讓我們更好地成長(zhǎng)。盧老師您是我心目中的好教師，是我心中誰(shuí)也無(wú)法代替的好教師!
我心中的歌小學(xué)篇四
我記憶的閘門(mén)里，有一顆溫暖的太陽(yáng)。
以前，媽媽的同事徐阿姨有一對(duì)雙胞胎女兒，姐姐，妹妹。我們常在一起玩，當(dāng)時(shí)是我最好的朋友。姐姐文靜內(nèi)斂，妹妹開(kāi)朗活潑脾氣有點(diǎn)倔，有時(shí)會(huì)嫉妒姐姐。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的`周日，我們五人來(lái)到一座剛建的自然公園，有點(diǎn)鄉(xiāng)村情調(diào)。剛進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一排排站得筆直的大樹(shù)，我們分別在那兒留了影。繼續(xù)走吧。我們快活得似三只小鳥(niǎo)，在浩瀚的天空自在飛翔?？稍谖覀兺娴每旎顣r(shí)，活潑的蘋(píng)亞摔倒在地，當(dāng)時(shí)她穿裙子，臉頓時(shí)漲得通紅。她把腿翻過(guò)來(lái)看，啊，右腿被摔得青一塊紫一塊，左腿膝蓋處蹭破了皮，蘋(píng)亞哇哇大哭。我們四人七手八腳地給她擦藥、貼創(chuàng)可貼，終于不哭了。忙活一陣后，蘋(píng)亞差不多好了，便領(lǐng)導(dǎo)似的和我、媽媽、徐阿姨一一握手，偏不給蘋(píng)莉握，只是瞄了一眼，冷冷地說(shuō)謝謝兩個(gè)字。對(duì)此，兩個(gè)大人很不滿(mǎn)。蘋(píng)莉卻上前給她一個(gè)溫暖的擁抱，微笑著說(shuō)：“我們是好姐妹，不必那么客氣，這是我應(yīng)該做的?！泵妹贸泽@地望著她眼睛里透出一種溫柔的目光，很是感動(dòng)：“對(duì)不起，姐姐?！北愫吞O(píng)莉親熱地手拉手，快樂(lè)地向前奔去。我們看著她們一上一下的影子，不由得笑了。
我心中的那顆太陽(yáng)就是寬容與關(guān)懷，就象蘋(píng)莉給蘋(píng)亞的擁抱，是親情，是友情，是愛(ài)心，是寒冷冬季里的暖爐，讓我們把這份溫暖傳播開(kāi)來(lái)！讓我們這個(gè)世界充滿(mǎn)和平和關(guān)愛(ài)！
我心中的歌小學(xué)篇五
每個(gè)人心中都有一個(gè)好老師，這位好老師可能會(huì)給予你關(guān)懷，讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
我心中的好老師就是我們班的班主任——黃老師。
黃老師不僅是我們班的'班主任，還是我們的語(yǔ)文老師。黃老師在上課的時(shí)候總是面帶微笑，讀課文也讀的有聲有色，還不時(shí)鼓勵(lì)我們，促使我們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
記得曾經(jīng)有一次，我忘帶了作業(yè)，結(jié)果被黃老師狠狠地批評(píng)了一頓。那時(shí)，我要罰做2遍作業(yè)，心里怪老師要我罰寫(xiě)2遍，還要寫(xiě)反思，甚至忍不住抓狂。等我補(bǔ)完作業(yè)時(shí)，我長(zhǎng)嘆一口氣：“總算補(bǔ)好了?！?BR> 然后，我又立馬把作業(yè)去給黃老師批改。黃老師看見(jiàn)我補(bǔ)的作業(yè)，火冒三丈的怒氣漸漸平息了，變得和藹可親了，說(shuō)道：“這么快就補(bǔ)好了啊，記住了，以后可別忘記帶了，要不然又要重寫(xiě)了?！?BR> 我一聽(tīng)，心中的怨氣一下子就被拋到九霄云外，變得開(kāi)朗了。
這件事過(guò)去了許久后，我才發(fā)現(xiàn)黃老師那時(shí)候那么做其實(shí)是為了我好，因?yàn)槟菢涌梢宰屛叶靡院笠煤谜頃?shū)包。
我心中的歌小學(xué)篇六
寒假期間，輕輕打開(kāi)著名作家羅貫中的《三國(guó)演義》這本書(shū)，書(shū)中的驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)和栩栩如生的人物深深地吸引了我，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，如癡如醉。
我最崇拜的人物就是諸葛亮了，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。他年少時(shí)博覽群書(shū)，上知天文下知地理?！俺啾谥畱?zhàn)”前，周瑜為了謀害諸葛亮，限他三天造十萬(wàn)支箭，這明顯是不可能的，但諸葛亮巧妙地“草船借箭”使他如期得到十萬(wàn)支箭。諸葛亮不是神，還是由于他天文知識(shí)豐富，能夠預(yù)測(cè)天氣。
趙子龍有勇有謀，武藝高強(qiáng)。尤其是趙云長(zhǎng)坂坡單騎救，他在十萬(wàn)大軍中殺了個(gè)七進(jìn)七出，眾多曹軍名將與他交手，卻敗在他手下。在許多危機(jī)關(guān)頭，趙云挺身而出，憑著一身好武藝和過(guò)人的膽識(shí)，反敗為勝，擊潰了敵軍，趙云以智謀取勝的戰(zhàn)績(jī)數(shù)不勝數(shù)。趙云赤膽忠心、智勇雙全，令敵將聞風(fēng)喪膽，他的英雄事跡千百年來(lái)讓人們津津樂(lè)道，他是我心中的真英雄!
關(guān)羽勇武過(guò)人，斬顏良，誅文丑，過(guò)五關(guān)，斬六將，大敵當(dāng)前無(wú)所畏懼。關(guān)羽忠肝義膽，身在曹營(yíng)心在漢，華容道義放曹操。當(dāng)他受了箭毒時(shí)，請(qǐng)華佗刮骨療傷，鮮血一滴一滴下流，他卻仍談笑風(fēng)生地與馬良下棋，真可謂是一個(gè)頂天立地的大英雄。
輕輕合上這本書(shū)，感慨萬(wàn)千，聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際，作為一名普通學(xué)生，我們應(yīng)該博學(xué)識(shí)廣，充實(shí)自己，有了知識(shí)，才有智慧，做一個(gè)勇敢，義氣的青少年，三國(guó)中的個(gè)個(gè)英雄好漢真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我心中的歌小學(xué)篇七
我從小就喜歡太陽(yáng)，因?yàn)橹灰吹剿龔臇|方升起，就感覺(jué)自己心里充滿(mǎn)了希望?；倚臅r(shí)，心中那一輪太陽(yáng)為我照明，她仿佛在告訴我，面對(duì)困難不能服輸，還要不怕輸。
我心中那一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，就是對(duì)我的成長(zhǎng)百般呵護(hù)的母親。
今天的我，覺(jué)得回家的路程超短，似乎只有幾步之遙。我慢吞吞地掏出鑰匙打開(kāi)家門(mén)：“媽?zhuān)一貋?lái)了?！睕](méi)人響應(yīng)，“怎么沒(méi)人回應(yīng)，難道不在家？”我小聲嘀咕著，又試探性的問(wèn)了一句：“媽?zhuān)诩覇幔俊庇譀](méi)人回應(yīng)，我忐忑不安地心終于慢慢的平靜了下來(lái)。我從書(shū)包里拿出試卷，認(rèn)真地更正了卷子上的錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)我出錯(cuò)的都是一些簡(jiǎn)單的題，用嗎媽媽的話(huà)說(shuō)，就是態(tài)度不端正，馬馬虎虎造成的。這時(shí)，我開(kāi)始想該怎樣跟媽媽匯報(bào)，媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我失望透頂？經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的思想斗爭(zhēng)，我想了一大篇為自己解釋開(kāi)脫的話(huà)，就差把它書(shū)寫(xiě)下來(lái)了，看著讀熟了。七點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我拿著試卷和其他作業(yè)走到媽媽身邊，當(dāng)她看到最后一張?jiān)嚲?，未等我開(kāi)口解釋?zhuān)瑡寢尵拖任⑿χ膭?lì)我：“嗯，下次還要努力，這可不是咱們家小公主的水平！”我悶悶的心情像冰河一樣解凍了：“媽媽?zhuān)麓挝矣梦业男袆?dòng)和成績(jī)告訴你，我不會(huì)服輸，我也不怕輸。”
我記得，我第一次傾聽(tīng)的童話(huà)出自母親口中，第一次洗衣服來(lái)自母親的教導(dǎo)，第一次傷心是由母親撫慰……她就是太陽(yáng)，是一個(gè)光源、一個(gè)熱源、一個(gè)取暖器，總把我籠罩在溫暖與明亮當(dāng)中，如此無(wú)私地為我把一切奉獻(xiàn)著。簡(jiǎn)單的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神兒，包含著無(wú)盡的愛(ài)，這個(gè)人就是母親。
母親是黑暗中的一盞明燈，為我照亮前方。母親就是我心中的太陽(yáng)，在我前進(jìn)的道路上適時(shí)地灑滿(mǎn)陽(yáng)光！在我心中有一輪不落的太陽(yáng)，那就是母親——生我、養(yǎng)我、一輩子愛(ài)我的那個(gè)人，她說(shuō)是我心中最美的太陽(yáng)！
我心中的歌小學(xué)篇八
對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。
我很不幸，因?yàn)樵谶@十幾年中，未曾拜訪過(guò)母親，民族的母親——黃河，對(duì)于一個(gè)華夏子孫來(lái)說(shuō)，這是一種不孝，一種莫大的不孝。
人們都說(shuō)母親是寬宏的，母親是無(wú)邊的，雖然我未曾領(lǐng)略過(guò)母親的魅力，但在夢(mèng)中，在心中，母親用她的驚濤駭浪濁流宛轉(zhuǎn)，激勵(lì)著我，關(guān)懷著。
一聲聲浪聲，讓我的心飄進(jìn)了母親的懷中，母親用她的氣吞山河之勢(shì)領(lǐng)著我前進(jìn)領(lǐng)著我奔騰，領(lǐng)著感受母親的豪邁。人們盡情的吮吸著黃河，吮吸著母親的乳汁，他們渴望母親的愛(ài)撫，他們需要母親的滋潤(rùn)。
文人墨客用精妙絕倫，豪邁壯觀的語(yǔ)句來(lái)形容黃河，望著日夜奔騰的黃河，望著我心中的黃河，我太過(guò)心酸，千年不停的流動(dòng)，母親累嗎？母親微笑著告訴，為了這個(gè)民族，為了愛(ài)她的兒女，這是一種必須，一種必須的付出，為了華夏子孫能夠騰飛，為了民族精神能夠延續(xù)，她必須不停的流動(dòng)，不停地提醒華夏子孫能夠騰飛，必須滋養(yǎng)這個(gè)民族。
騰飛，子孫……我眼睛濕潤(rùn)了，為了她愛(ài)的人們，她甘愿受到風(fēng)吹日曬，甘愿受到上天的折磨，只要民族能夠騰飛，為了子孫能夠過(guò)的比她好，她甘愿隨這一切，“只要過(guò)的比好?！睆娘L(fēng)中，從浪中傳來(lái)一陣陣吶喊。
淚水情不自禁的在心中，在我的血液中泛濫，母親?。∧赣H你目睹這你的子女為了自我而自相殘殺，為了自己的幸福甚至將魔爪伸向了您，可您卻甘愿隨，甘愿忍受，甘愿不辭辛苦的傳揚(yáng)著我們民族的偉大精神，??！我偉大的母親我心愛(ài)的母親，你讓我敬佩，你讓我感動(dòng)，你讓我明白了什么叫做責(zé)任，讓我知道了我們應(yīng)該騰飛，帶著您的精神，您的祝福流向世界，流向輝煌，我懂了，我懂了，我深?lèi)?ài)的母親，心中的黃河。
擦干眼淚，將對(duì)心中黃河的愛(ài)化作一種永恒，帶著母親給予我的責(zé)任，我該起程了，我該付出了，該道別了。
“母親，請(qǐng)好好珍重，您的兒女不會(huì)讓您失望，帶著的祝福，繼續(xù)滋養(yǎng)您的兒女們吧，一路保重，保重?！?BR> 別了，心中的母親河——黃河，帶著希望，帶著祝福，帶著必須騰飛的信念，開(kāi)始奔騰，全華夏子孫們開(kāi)始了輝煌的征程。
我心中的歌小學(xué)篇九
小時(shí)侯，我去外婆鄉(xiāng)下老家，總會(huì)看見(jiàn)外婆家后院的那一大片郁郁蔥蔥的`翠竹林，在那里，留下了我快樂(lè)的童年和美好的回憶。
春天，沉睡已久的小竹筍聽(tīng)到了淅淅瀝瀝的春雨聲，便迫不及待地破土而出，鵝黃色的小竹筍，像一個(gè)個(gè)香氣撲鼻、熱氣騰騰的“棕子”，又像一座座高高尖尖的“小寶塔”。那時(shí)，外公總會(huì)早早地起床挖筍，我則在一邊，把一棵棵鮮嫩的筍放進(jìn)畚箕里，忙得不亦樂(lè)乎！竹筍貪婪地吸吮著春天的乳汁，沒(méi)多久，便長(zhǎng)成了一棵棵蒼勁挺拔的竹子，活像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女，竹桿一節(jié)一節(jié)的，仿佛是一根根藕連接起來(lái)的；竹葉細(xì)細(xì)的、綠綠的，像一片片晶瑩剔透的翡翠片，在陽(yáng)光的照耀下，忽閃忽閃的，美麗極了。
夏天，茂密的竹林成了我們最好的避暑納涼之處。竹影婆娑，老人們坐在竹林下，搖著蒲扇，下著象棋，逍遙極了。我們小孩，則在竹林里快樂(lè)地追逐、打鬧、嬉戲，玩得可起勁了！小鳥(niǎo)們啾啾地歡唱著，一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉，構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的“夏日竹林風(fēng)景畫(huà)”。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，當(dāng)樹(shù)葉都枯黃凋落時(shí)，那竹子依然青翠挺拔，格外的精神。陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，那輕輕搖曳的翠竹，恰似一個(gè)個(gè)翩翩起舞、婀娜多姿的姑娘。走進(jìn)竹林，讓人深深地感到秋天的涼爽和美麗。在那時(shí)，外公總會(huì)選擇一些成熟的竹子，把它們砍下來(lái)，編成竹籃、涼席、竹椅等等；編好后再到集市上去賣(mài)，外公總忘不了給我買(mǎi)各種好吃的零食，那也是我開(kāi)心的時(shí)刻！
冬天，那蒼翠挺拔的竹子,如同甲胄裹身的武士，個(gè)個(gè)精神抖擻，士氣高昂。暴風(fēng)雪來(lái)臨之際，它們毫不畏懼。依然高高地挺立著，生命力真頑強(qiáng)??！真可謂“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！弊钭屓碎_(kāi)心的，是下雪的時(shí)候，竹林鋪上了一層厚厚的“白地毯”，松松的、軟軟的，那時(shí)的竹林成了我們小孩子天然的“游樂(lè)場(chǎng)”，我們?cè)谀抢餄L雪球，打雪仗、堆雪人，歡笑聲此起彼伏…….
外婆鄉(xiāng)下老家的那一片竹林——我心中的那一片翠竹林，一年四季，都是一道迷人、獨(dú)特的風(fēng)景，都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
我心中的歌小學(xué)篇十
在我的印象中爸爸似乎一直是一個(gè)沉默的人，他不像媽媽那樣細(xì)致入微，也不像媽媽那樣嘮叨，似乎和我距離很遠(yuǎn)。但那件事后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我錯(cuò)了。他總在我最脆弱、最困難的時(shí)候伸出援助之手拉我一把，他那默默的關(guān)愛(ài)為我保駕護(hù)航，使我勇往直前。
那是五年級(jí)時(shí)，開(kāi)學(xué)不久便是教師節(jié)了，我和好幾個(gè)小伙伴商量后決定每人做一個(gè)禮物給老師?；丶液螅亿s緊把作業(yè)做完就開(kāi)始琢磨著應(yīng)該做什么好呢？想問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屨诿β抵黾覄?wù)根本沒(méi)有心思幫我，而爸爸卻因?yàn)楣ぷ骱苊@么晚還沒(méi)有回家，沒(méi)有辦法，只好自食其力了，我拿起剪刀左剪右剪，費(fèi)了整整兩個(gè)小時(shí)的勁兒，可是做出來(lái)的東西還是不成樣子。
就在我一籌莫展時(shí)，爸爸回來(lái)了?！澳苫貋?lái)了，明天是教師節(jié)快來(lái)幫我看看給老師做的禮物，總是弄不好?！蔽医辜钡卣f(shuō)道。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，脫下外套來(lái)到我的書(shū)桌前開(kāi)始耐心地做著那個(gè)工藝品。我和爸爸開(kāi)始分工來(lái)完成，我準(zhǔn)備卡紙、剪刀，爸爸給我畫(huà)出一個(gè)輪廓，我依照剪了下來(lái)。而爸爸則翻閱手工書(shū)籍，一邊看一邊畫(huà)，最后還要上顔色。
40分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了，我一直坐在爸爸跟前看看他手里的操作、看看他的表情。我發(fā)現(xiàn)爸爸確實(shí)很疲憊，眼睛紅紅的，而且渾身上下都是酒味，可當(dāng)發(fā)現(xiàn)我在看他時(shí)，他馬上露出了微笑。不一會(huì)，一個(gè)既新穎、又漂亮的花籃出現(xiàn)在我的面前?！罢姘簦 蔽译S口激動(dòng)地喊出來(lái)，看啊，“花籃”周?chē)拿織l邊寬度都相等，周?chē)念伾钆涞梅浅Ｆ粒瓦B“花籃”的提手都做的十分精致，做工實(shí)在太別具匠心了，這是我見(jiàn)到的最好的“花籃”！可我總覺(jué)得缺點(diǎn)什么呢？缺花！我立刻決定拿絲帶做一些花放進(jìn)去。再一看表，已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多了，“快去睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢？我來(lái)看看?！?BR> 第二天一早，我發(fā)現(xiàn)桌上放著一個(gè)精美的花籃，里面插滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。我高興極了，我問(wèn)媽媽:“這是誰(shuí)做的?”媽媽說(shuō)：“你爸爸心疼咱們，他一個(gè)人做到半夜才睡?，F(xiàn)在還沒(méi)起呢！”放學(xué)后，我回到家，聽(tīng)說(shuō)爸爸一大早就去醫(yī)院打點(diǎn)滴了。后來(lái)是媽媽告訴我，原來(lái)那天晚上爸爸因?yàn)榕c客戶(hù)談一個(gè)重要的合同，喝了很多酒，我的爸爸酒量根本不行，但是由于工作需要，也要陪客戶(hù)應(yīng)酬?；丶乙?jiàn)我因?yàn)榻o老師做教師節(jié)禮物發(fā)愁，也就不顧及那么多了，一夜都沒(méi)睡好。
第二天就去了醫(yī)院。我的淚水情不自禁地流了出來(lái)，原來(lái)在爸爸心里一直默默愛(ài)著我。如果說(shuō)父親是一顆樹(shù)，那我就是樹(shù)下乘涼的人；如果說(shuō)父親是一盞燈，那我就是燈下看書(shū)的人。是他為我遮風(fēng)擋雨，是他給我?guī)?lái)光明和溫暖，我在父親的關(guān)愛(ài)里漸漸地堅(jiān)強(qiáng)，我想對(duì)爸爸說(shuō)一聲：“爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！長(zhǎng)大后就像您說(shuō)的，我也要成為家里的頂梁柱。”
我心中的歌小學(xué)篇十一
曲麗穎，是四年級(jí)才轉(zhuǎn)到我們班的，她的學(xué)習(xí)好，個(gè)子也挺高，而且她樂(lè)于助人，上課時(shí)她積極回答老師的問(wèn)題，如果遇到不會(huì)的難題，她下課會(huì)主動(dòng)到老師那里請(qǐng)教，我下面來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于她的事情吧！
有一次，我是值日生，要擦黑板，但是我的個(gè)頭不高，也擦不到高處的字，于是我從我的座位那里，把我的凳子放在黑板下方，準(zhǔn)備站在凳子上擦黑板，但是曲麗穎看見(jiàn)了：
對(duì)我說(shuō)：“這樣做是很危險(xiǎn)的，你快下來(lái)，我來(lái)幫你擦上面的字吧！”
“謝謝，不用了，我自己就能擦完的！”我說(shuō)。
“不行，你快下來(lái)，大家都是朋友，這點(diǎn)小事我們就不計(jì)較了，快下來(lái)吧！等會(huì)上課了，你還沒(méi)擦完，多不好呀！”曲麗穎微笑著對(duì)我說(shuō)。
我見(jiàn)曲麗穎是真心想要幫助我，于是我從板凳上跳了下來(lái)，曲麗穎接過(guò)我手中的黑板擦，飛快的把黑板擦得干干凈凈，我們擦完黑板，正準(zhǔn)備出去玩，但是很遺憾，上課了。
我不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我擦黑板占了你的課余時(shí)間！”
“沒(méi)關(guān)系，幫助別人，快樂(lè)自己嘛——”曲麗穎不在乎的說(shuō)。
從這件事中，我心想：如果世界上人人互幫互助，我們的世界就會(huì)變得更加和諧美好！
我心中的歌小學(xué)篇十二
“我的意中人是一位蓋世英雄，有一天他會(huì)身披金甲圣衣，駕著七彩祥云來(lái)娶我?！?BR> 這是至尊寶對(duì)紫霞仙子最美的承諾，而至尊寶卻成為了我們每個(gè)人的回憶。他的扮演者成為了我們每個(gè)人心中的經(jīng)典，成為了我心中的蓋世英雄。
他體會(huì)著別人沒(méi)有的百味人生。他出生在一個(gè)表演世家，在母親的啟發(fā)下，他很小的時(shí)候，就熱愛(ài)表演。童年時(shí)期的他或許還不能體會(huì)母親的生存之苦，因?yàn)榇藭r(shí)的他跟周?chē)暮⒆右粯?，開(kāi)始迷上了漫畫(huà)和卡通電視劇。就在這個(gè)時(shí)期，李小龍的電影在香港掀起了一陣功夫熱潮。這些對(duì)于九歲的他來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因?yàn)?，這影響了他后來(lái)的人生與創(chuàng)作。
他在茶樓當(dāng)過(guò)跑堂，在電子廠當(dāng)過(guò)工人。一九八三年結(jié)業(yè)成為無(wú)線藝人，被派到兒童節(jié)目當(dāng)主持人，一做就是四年。當(dāng)時(shí)有記者寫(xiě)過(guò)一篇報(bào)道，說(shuō)他只適合做兒童節(jié)目主持人。他便把這篇報(bào)道貼在墻頭，以此來(lái)提醒和勉勵(lì)自己，一定要?jiǎng)?chuàng)造一番像樣的事業(yè)，讓人們對(duì)他刮目相看。
時(shí)至今日，只要是打上他烙印的影片，都能收獲不俗的口碑和高票房，他的喜劇感，連美國(guó)好萊塢都大為贊嘆。
有一次，一個(gè)女記者采訪他之后，請(qǐng)他在照片上寫(xiě)下幾個(gè)字留念。他堅(jiān)定地寫(xiě)下：“為什么堅(jiān)持，想一想當(dāng)初?！?BR> 他是至尊寶，他是唐伯虎，他是我心目中的蓋世英雄——周星馳，影響我的不僅僅是他的影片角色，更有他那份不服輸?shù)木瘛?BR> 我心中的歌小學(xué)篇十三
剛送走了寒冷冬天，迎來(lái)了溫暖的春天，迎來(lái)令人興奮的季節(jié)，迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，迎來(lái)了……春天是一個(gè)令人溫暖的季節(jié)。
迎來(lái)春天的我，顯得十分興奮和激動(dòng)，因?yàn)椴挥每吹蕉煅┌滓黄幕囊埃@得十分沉寂。而春天卻是另一番風(fēng)景。
周六的天氣陽(yáng)光明媚，我興奮地望向窗外，終于不是一片雪白了，興奮的我出去外面看了看風(fēng)景。“啊…。”我深吸了一口新鮮的空氣，看了看路邊的小草，小花，大樹(shù)……。都變得生機(jī)勃勃，有了春天的活力，小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。仿佛我在天堂玩耍，這是我才想起今天還要去補(bǔ)習(xí)班，身上帶了足夠的錢(qián)去報(bào)名。
一路上我活蹦亂跳，看著春天的風(fēng)景，有位路人向我問(wèn)路，他說(shuō)：“xx學(xué)校怎么走？”正掃興，我還要看風(fēng)景呢，不過(guò)看他那懇求般的眼神，我還是爽快的答應(yīng)了，不知不覺(jué)我就到了那個(gè)學(xué)校，可就在我把他送到學(xué)校的時(shí)候，準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班時(shí)，突然我感覺(jué)我的書(shū)包被人一直拽著，我回頭看一看，書(shū)包里的錢(qián)被哪位問(wèn)路的大叔拿走了，我生氣得直跺腳，幾乎拼盡了所有的力氣還是沒(méi)有追到，我大喊：“有人偷了，快來(lái)抓他啊！”霎時(shí)間沖出了好多人，過(guò)一會(huì)他就被一大堆人圍住了，并且將錢(qián)一分不少的還給了我，給我道歉。
從這事中，我感受到了春天的溫暖，同時(shí)也感受到了群眾的力量，若不是大家的幫助，我也不會(huì)得到錢(qián)。
我的心中一直蕩漾著春天的溫暖，是春天是我會(huì)到大家的幫助，若是冬天可能就不會(huì)了，春天非常美麗。
我心中的春天是十分溫暖的，是十分溫暖的，是十分美麗的。
我心中的歌小學(xué)篇十四
教過(guò)我的老師們，您好！
謝謝你，小時(shí)候我不肯去上幼兒園，你抱著我向班級(jí)走去，讓我不再流淚逗我發(fā)笑，那時(shí)我第一次感受到溫暖的力量。
謝謝你，當(dāng)我因?yàn)閮?nèi)心的膽怯不肯加入小朋友的游戲，你向我走來(lái)，握著我的手和我一起看，逐漸讓我加入，從那時(shí)起我變得開(kāi)朗陽(yáng)光。
謝謝你，我正因?yàn)楸巢怀稣n文而羞惱，你輕輕走來(lái)，對(duì)我說(shuō)你一定行的。我的淚水止不住地流淌，因?yàn)槲铱吹搅四愕膶捜?，與度量。
謝謝你，當(dāng)我為失敗而灰心喪氣時(shí)，你鼓勵(lì)我，說(shuō)不要讓哀愁的烏云遮住了太陽(yáng)。我終于又鼓起希望，充滿(mǎn)力量向夢(mèng)想飛翔。
謝謝你，當(dāng)我為成功而自鳴得意時(shí)，你提醒我不要忘了繼續(xù)努力，為了最終的理想。我不再驕傲，繼續(xù)下一次的挑戰(zhàn)。
你，就是老師。
回憶以往，你們的身影一一浮現(xiàn)眼前：施老師，孫老師，鄭老師，朱老師，楊老師，蔣老師，趙老師，侯老師……這些老師有的還在向我傳送知識(shí)的力量，有的卻已離我很遙遠(yuǎn)。
我想念，想念那些在我的記憶中的老師們。是的，我曾想起去看你們，可我又怕你們已不認(rèn)識(shí)我，怕你們已經(jīng)退休，怕見(jiàn)不到你們，怕你們已經(jīng)不是原來(lái)的樣子，怕……太多的怕，我不想看到不是我在時(shí)的那個(gè)樣子，那樣我會(huì)心痛，就讓你們?cè)谖倚睦镉肋h(yuǎn)保存吧。
老師們，如果有緣再見(jiàn)，我會(huì)說(shuō)一聲：你好，是你嗎？是我，我在這里。
祝身體健康！
你們永遠(yuǎn)的學(xué)生。
我心中的歌小學(xué)篇十五
我的老師是蠟燭，照亮我前進(jìn)的道路，我的老師是陽(yáng)光，溫暖了我的心。我想用一句詩(shī)贊美您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，是您幫我打開(kāi)了智慧的大門(mén)。上課時(shí)，您總是那么溫柔，說(shuō)話(huà)是那樣輕聲細(xì)語(yǔ)。
老師，您的課我最喜歡上了。一到您的課，我就會(huì)覺(jué)得您像天使，把快樂(lè)帶給了我們，您有時(shí)候很?chē)?yán)格，有時(shí)候很幽默。您說(shuō)我們上課表現(xiàn)好，就給我們蓋紅花，獎(jiǎng)勵(lì)我們小禮品，有小本子、筆、橡皮擦……我們可幸福了！
老師，您在生活中也一直關(guān)心我們。記得有一次，我在下樓的時(shí)候，腳踩空了，您抱著書(shū)下樓，正好看見(jiàn)了，您二話(huà)不說(shuō)，把書(shū)一放，急忙扶我起來(lái)，就把我抱去醫(yī)院。我看見(jiàn)老師額頭的汗水，想去擦一擦，老師搖了搖頭，說(shuō)不用。到了醫(yī)院，醫(yī)生看了一下說(shuō)：“出了血，要擦藥，過(guò)幾天就會(huì)好?！崩蠋熅o皺的眉頭終于放松了下來(lái)。
還有一次，我生病吐了，同學(xué)們都離我很遠(yuǎn)，有人嫌棄地說(shuō)：“這么臭，快出去?！崩蠋焷?lái)了說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@樣和同學(xué)說(shuō)話(huà)呢，大家要互幫互助。”說(shuō)完，老師就去拖地，然后又帶我去看病。淚水順著我的眼睛流了下來(lái)，我在心里默默地說(shuō)：“老師，您真好，我愛(ài)您！”
老師，謝謝您，教會(huì)了我知識(shí)，帶給了我感動(dòng)。在我小小的心靈里，您是我心中永遠(yuǎn)的美麗天使！
我心中的歌小學(xué)篇十六
藍(lán)天、白云、青山、綠水，是大自然賦予人類(lèi)美好事物?？涩F(xiàn)在，樹(shù)已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再蔚藍(lán)，這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿(mǎn)生機(jī)，人類(lèi)擇水而居，河流便成了人類(lèi)生存的依托。可是，今天呢？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了！
我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自?xún)?nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)忘記1998年那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2。5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來(lái)接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒(méi)有做起呢？電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：
（1）自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
（2）在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
我心中的歌小學(xué)篇十七
不知不覺(jué)，我已在這所學(xué)校生活了四年。四年中，我遇到了許多老師。如今，那些老師忙碌的身影仍歷歷在目，浮現(xiàn)在我的腦海中。
而令我印象最深的，就是三年級(jí)的李老師了。
李老師全名“李金榮”。長(zhǎng)著一頭短而硬的頭發(fā)，遠(yuǎn)看真像一只小刺猬。粗粗的眉毛，大大的眼睛前站立著一副眼鏡，好像一個(gè)傻哨兵在那兒站崗，高高的鼻梁是他的休息場(chǎng)所。嘿，真有趣！鼻梁下有一張小巧的嘴巴。你可別小看這張嘴巴呦！有趣的故事、笑掉大牙的笑話(huà)、繪聲繪色的課文……都是從這張嘴巴里“蹦”出來(lái)的`哦！臉的兩側(cè)還有一對(duì)靈敏的耳朵，上課講話(huà)的同學(xué)不管多小聲他都能聽(tīng)見(jiàn)。
李老師很關(guān)心我們的健康。有一次，我肚子疼得很厲害，但我又不想落課，就沒(méi)有和老師說(shuō)?？珊门笥芽戳顺鰜?lái)，連忙跑去告訴老師。李老師聽(tīng)了，以最快的速度向我沖過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)了電話(huà)號(hào)碼后，就打電話(huà)給我媽媽?zhuān)屗盐規(guī)У皆\所去看一下。還親自把我送到校門(mén)口，一直陪我等到我媽媽來(lái)才回教室上課。我感動(dòng)極了，眼里閃爍著感激的淚花，李老師竟然為了我一個(gè)人丟下51人的課。
我喜歡李老師，喜歡天下所有為我們奉獻(xiàn)自己的老師！
我心中的歌小學(xué)篇十八
今天，我考得非常差。今天連我最喜歡的花朵兒也變得非常丑。它們仿佛也在嘲笑我，我氣極了，帶著一肚子火回了家。
一回到家我就把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，嘟著嘴，滿(mǎn)臉怒氣地坐到了大水床上。過(guò)了一會(huì)兒媽媽也沒(méi)回來(lái)，我氣極了，心想：有什么了不起，不就是公司大老板嗎！都不理我了。就在這時(shí)，頑強(qiáng)、倔強(qiáng)、驕傲的我落下了眼淚。這時(shí)電話(huà)響了，從電話(huà)里傳來(lái)我日夜?fàn)繏斓穆曇簟皩氊悾瑡寢尳裉觳荒芘隳懔?。”頓時(shí)我的心如同被澆了一盆水。我趴在枕頭上哭著睡著了。
一次冬天的早上，天氣非常冷。我正要出去，媽媽跑出來(lái)說(shuō)：“已經(jīng)是冬天了，你要多穿件衣服?！蔽铱吹綃寢屩淮┝艘患鼙〉囊路倚睦锊唤焕?。媽媽好像看出了我的想法，等幫我理好衣服后說(shuō)：“媽媽沒(méi)事。”
中午媽媽的聲音又傳進(jìn)了我的耳朵，我急急忙忙地跑了出去。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“快把藥喝了吧！”我拿杯子的時(shí)候碰到了她冷冰冰的手。媽媽見(jiàn)我喝完藥才走。