總結(jié)讓我們明白過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為未來(lái)的決策提供依據(jù)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。如果你想了解一些運(yùn)動(dòng)比賽的技巧和策略，以下的資料可能會(huì)給你一些幫助。
假如我是一位篇一
我不會(huì)把課堂只定在教室我會(huì)像一句出色的導(dǎo)游帶著學(xué)生們?nèi)|北看美麗的小興安嶺去海南看富饒的西沙群島去安徽登黃山的天都峰……還要教會(huì)同學(xué)們?cè)鯓颖鎰e翠鳥(niǎo)、灰雀、紫貂這些可愛(ài)的小動(dòng)物讓同學(xué)們一看見(jiàn)它們就能立刻叫出它們的名兒來(lái)。
我一定會(huì)像包青天那樣公正地辦事。張小紅和劉園園都喜歡上課講話但挨批評(píng)總是劉園園！李小明只要一舉手老師總請(qǐng)他發(fā)言別的同學(xué)舉酸了手有時(shí)也輪不到一次……這類毫不公正的事在我的班上絕不會(huì)發(fā)生。我還會(huì)像包青天那樣明察秋毫不冤枉一個(gè)好人也不放過(guò)一個(gè)“壞人”。
我一定會(huì)常常微笑用小鳥(niǎo)般的聲音和同學(xué)們講話用媽媽一樣的眼神望著大家我會(huì)穿上一套干凈漂亮的衣服。啊！這樣同學(xué)們每天都可以看到一位天使一樣的老師！
那真是太好了！當(dāng)然現(xiàn)在還只能是“假如但只要我們努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)嚴(yán)格培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)到那時(shí)‘假如’就不再是假如了！
上一頁(yè)2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
假如我是一位篇二
我經(jīng)過(guò)n+1個(gè)一年勤學(xué)苦練，學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)文藝課程，可以說(shuō)是成為了無(wú)人不知，無(wú)人不曉，驚天動(dòng)地的舉世大明星。
我走到大街上，眼戴墨鏡，身披長(zhǎng)袍，100個(gè)保鏢為我開(kāi)道，擋這那些忠實(shí)的粉絲，我向他們拜拜手，擺了幾個(gè)酷酷的造型，??！迷倒一大片啊，突然我看見(jiàn)了一只于我作對(duì)的壞壞，正在那這本子等我簽名，我心想：“想要簽名，下輩子吧！”我對(duì)這大批粉絲們一一簽了字，等輪到壞壞時(shí)，我故意甩了甩手，說(shuō)“好累啊，手酸疼啊，不簽了！”“啊，以前是我不對(duì)，你大人有大量，宰相肚里能乘船，我對(duì)你的敬佩如濤濤大河，連綿不絕?！甭?tīng)了這話我心里高興的要命對(duì)壞壞說(shuō)：“看能那么有誠(chéng)心，就簽了吧”然后來(lái)到了自己第102個(gè)別墅里放聲大笑，然后打開(kāi)了99臺(tái)電視看自己的美麗，可愛(ài)的相貌出現(xiàn)在那一個(gè)電視屏幕上，叮靈叮靈，電話響了，哦，是我的經(jīng)紀(jì)人嗎“一會(huì)兒有個(gè)簽名售書(shū)的活動(dòng)，我馬上開(kāi)車接你?！薄安缓?，忘了這個(gè)事了?！蔽荫R上換了一套衣服，噴了法國(guó)香水，擦了韓國(guó)粉底，涂里里美國(guó)口紅，到了簽名售書(shū)的'現(xiàn)場(chǎng)，那里真是人山人海，100個(gè)人100人數(shù)就要花30分鐘，2小時(shí)后我是腰酸又背痛，五顏六色的本子涌向我，快把我給淹沒(méi)了。終于活動(dòng)結(jié)束了，手機(jī)響了，原來(lái)30分鐘后還要參加新聞發(fā)布會(huì)，10個(gè)保鏢為我開(kāi)路，當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，座到椅子上的0.0001秒時(shí)，新聞發(fā)布會(huì)開(kāi)始了，記者向我提問(wèn)了無(wú)數(shù)的問(wèn)題，累的我是口干舌燥啊，這時(shí)一個(gè)帶這眼鏡的記者問(wèn)了一個(gè)令我無(wú)發(fā)回答的問(wèn)題，我滿臉汗水，不知道如何是好，行好我的經(jīng)濟(jì)人聰明啊，沒(méi)有使我難堪，活動(dòng)結(jié)束哦，我的粉絲們將道路圍的水泄不通記者們那這照相機(jī)拍照，累死了，我左看右看，找到了機(jī)會(huì)偷偷的溜了出去。
回到家已經(jīng)是晚上10點(diǎn)了，當(dāng)看了看明天的安排：
9：30—12：30拍電視劇。
13：45—15：00拍廣告。
16：00—17：00新聞發(fā)布會(huì)。
18：30—20：10去主持節(jié)目。
我大聲說(shuō)：“我不要當(dāng)明星了，我一點(diǎn)一沒(méi)有自由和快樂(lè)了。‘‘。
假如我是一位篇三
今天，老師給我們一個(gè)作文《》，看到這個(gè)題目，我不禁想起了老師照顧我們的畫(huà)面：老師天天都在關(guān)心我們。瞧，一位同學(xué)趴在桌上，臉色蠟黃，連站也站不起來(lái)。突然，他頭朝地嘔吐物如黃河般奔涌下來(lái)，同學(xué)們大驚失色：有的不知所措，有的在那關(guān)心同學(xué)，還有的迅速拿起拖把，老師急忙來(lái)到同學(xué)面前，問(wèn)了他幾句，便把他帶到辦公事，一節(jié)課都在精心照顧她，中午還讓家長(zhǎng)接她去醫(yī)院。假如我是老師我也要這樣。
我還要關(guān)心同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們想玩游戲時(shí)，我會(huì)帶他們?nèi)ケM情的玩耍，一個(gè)個(gè)露出歡樂(lè)的笑容時(shí)，我感受到開(kāi)心快樂(lè)。
我還要讓同學(xué)們知道要關(guān)心相敬父母，我會(huì)經(jīng)常做一些化妝品，讓小朋友通過(guò)自己的努力，將這些送給自己的父母，讓他們用自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)自己的父母。
我還會(huì)布置很少但很有技術(shù)含量的作業(yè)。讓他們?cè)谡n余時(shí)間多看看一些對(duì)我們有用的書(shū)。讓生活更開(kāi)心更高興，讓同學(xué)每天都幸福的生活著。
當(dāng)有幾個(gè)學(xué)生，不聽(tīng)我的話時(shí)，我就會(huì)把他們請(qǐng)到辦公室和他們細(xì)心的交談，讓他們知道自己的'行為是錯(cuò)的，并積極地改正。讓我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，為班級(jí)爭(zhēng)光!為學(xué)校爭(zhēng)光!讓學(xué)校為我們班光榮!
我要和同學(xué)們做好朋友。下課的時(shí)候，我們一起交流，一起玩游戲。如果讓我知道有哪些不文明的地方時(shí)，我和讓他們改正。如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)我有哪些缺點(diǎn)，我也要及時(shí)改正。讓孤獨(dú)的人開(kāi)開(kāi)心心的和同學(xué)玩游戲。
我要把學(xué)生教成棟梁之才，為祖國(guó)出一份力，讓我們國(guó)家每一個(gè)人都過(guò)上幸福的日子。
這就是我長(zhǎng)大要當(dāng)老師應(yīng)該具備的東西，現(xiàn)在加緊努力，早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧!
假如我是一位篇四
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是要當(dāng)一個(gè)聞名世界的魔法師，用我的魔法去幫助人們。
我將施展我的魔力讓失聰?shù)暮⒆勇?tīng)到聲音鳥(niǎo)的叫聲、風(fēng)的'呼聲、人們的笑聲以及音樂(lè)的旋律讓他感到世界的美好。
我將施展的我的魔力讓盲人都能夠重見(jiàn)光明明亮的太陽(yáng)、鮮艷的花朵以及人們的笑臉讓他們感到世界的美麗。
我將施展我的魔力污濁的河水變成清澈的小溪灰暗的天空更加湛藍(lán)如洗白云變得純潔無(wú)暇讓我們生存的環(huán)境更舒適。
我將施展我的魔力讓所有的壞人改過(guò)自新重新做人跟我們一起把我們的國(guó)家變得更加的繁榮更加的富強(qiáng)。
我會(huì)將我們的世界將會(huì)更美好。
假如我是一位篇五
假如我是一位科學(xué)家山東省勝利油田三十四中學(xué)二年級(jí)二班楊童宇假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種機(jī)器，把白色垃圾吸進(jìn)機(jī)器里，一會(huì)兒機(jī)器的出口就會(huì)出來(lái)新的.垃圾袋，這樣會(huì)節(jié)省垃圾袋，而且不會(huì)污染我們的環(huán)境。假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種筆，只要你寫(xiě)錯(cuò)了字，它就會(huì)叫寫(xiě)錯(cuò)了、寫(xiě)錯(cuò)了，這樣就可以改掉寫(xiě)錯(cuò)字的習(xí)慣。假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就會(huì)立刻消失掉，老師再也不會(huì)受到灰塵的污染。假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種彩筆，只要在白紙上輕輕地一點(diǎn)，白紙就會(huì)變成另外一種顏色，同學(xué)們就會(huì)很快地畫(huà)出畫(huà)來(lái)。我還有很多的很多的發(fā)明，假如我真的成為一名科學(xué)家，我要盡我的所能，給人類帶來(lái)更多的方便，造福于人類，造福于地球。投稿:搜集整理，,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
假如我是一位篇六
我要高高地?fù)]起魔棒變出魔盒取出我的許愿瓶。念出咒語(yǔ)，看著我的許愿瓶，失明的人們啊，快快恢復(fù)光明！可愛(ài)的許愿瓶，你那偉大的力量，讓病重的人們恢復(fù)健康，世界將充滿了和平。戰(zhàn)爭(zhēng)不再發(fā)生，親人不再哭泣，動(dòng)物也不再滅亡，植物不再絕跡。懶惰成為過(guò)去，勤勞成為目標(biāo)，善良的許愿瓶，我們要謝謝你。我要高高地?fù)]起魔棒，變出魔盒，收回我的許愿瓶！
假如我是一位篇七
每個(gè)人都有自己的心愿，而我的心愿是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，我會(huì)給孩子們帶來(lái)更多的知識(shí)。
我會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。但這“歡樂(lè)”是有知識(shí)性的我會(huì)讓孩子們從中學(xué)懂得道理并且受到啟發(fā)。
我一定會(huì)讓孩子們天天在歡樂(lè)的世界學(xué)習(xí)，我不會(huì)讓他們整天埋頭于書(shū)本中，我會(huì)讓他他們邊玩邊學(xué)習(xí)，我會(huì)讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中也學(xué)到知識(shí)。
我一定會(huì)讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的笑臉下健康成長(zhǎng)我一定不會(huì)批評(píng)那些犯了錯(cuò)誤的孩子我一定會(huì)給他們講道理讓他們以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
我一定不會(huì)把知識(shí)當(dāng)成瓶子里的水一樣往學(xué)生嘴里灌我會(huì)讓他們細(xì)嚼慢咽從中讓他們學(xué)過(guò)的只是一點(diǎn)一點(diǎn)往腦子里記千萬(wàn)不讓他們松懈。
我會(huì)讓我的學(xué)生按時(shí)放學(xué)從不留學(xué)生如果那個(gè)同學(xué)的詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了我也不會(huì)罰他把那個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)好幾遍我只會(huì)把那個(gè)詞語(yǔ)的寫(xiě)法教給他讓他下去把這個(gè)詞語(yǔ)記住就行。
我絕不像別的老師那樣兇殘我每次布置作業(yè)我也不會(huì)布置那么多我布置就布置一兩項(xiàng)但我不知長(zhǎng)大不騙你我一定做這樣的老師。
也是這節(jié)課最重要的。
一定會(huì)讓孩子們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
假如我是一位篇八
我要發(fā)明一臺(tái)機(jī)器。把海里的咸水轉(zhuǎn)化為可以引用的淡水這樣許多人就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有水喝而渴死。我還要發(fā)明一臺(tái)復(fù)制機(jī)。把能源克隆這樣世界就不會(huì)因?yàn)槟茉次C(jī)及而引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。我還要發(fā)明一臺(tái)人心轉(zhuǎn)換機(jī)。它能把善良裝入壞人的心里這樣地球就可以成為一顆和諧的星球。
假如我是一位篇九
從小我就有一個(gè)幻想，就是要當(dāng)一個(gè)聞名世界的魔法師，幫助人們。
我要讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)所有人都快樂(lè)的生活著不會(huì)再喪失親人。
我會(huì)幫沒(méi)錢讀書(shū)的兒童變一所學(xué)校讓他們能跟我們一樣能在鮮花中讀書(shū)能在書(shū)海中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我會(huì)在黃土高原和沙漠上變出一片片森林讓沙漠中的人們不再炎熱不會(huì)再有沙塵風(fēng)暴讓黃土高原的土制變硬以免水土流失。
我會(huì)把黃土里面的沙泥全部變消失把黃河干枯的地方變得重新有水流動(dòng)起來(lái)讓它變得更加的美麗。
我會(huì)讓所有的壞人改過(guò)自新重新做人跟我們一起把我們的國(guó)家變得更加的繁榮更加的富強(qiáng)。
我要讓世界。
假如我是一位篇十
我將發(fā)明一架克隆機(jī)?？寺〈蟮厣系木G色克隆大地上的植物科隆大地上的動(dòng)物克隆大地上的正義。
我將造就一個(gè)適合人類居住的星球不要讓地球在承受六十五億人民的壓力不再讓地球再受我們?nèi)祟惖臍埲虅兿鳌?BR> 我要發(fā)明一種幻影汽車讓道路不再擁擠人體可以無(wú)感覺(jué)的穿過(guò)汽車要乘車就可以披上我的“正義披風(fēng)”。
我要為辦案人員發(fā)明一臺(tái)復(fù)原儀可以令已經(jīng)毀壞掉的證據(jù)復(fù)原減緩了辦案的難度幫助壞人改邪歸正。
我一定要研究一張?bào)w驗(yàn)芯片能讓人們體驗(yàn)到自己想干的事體驗(yàn)到自己的快樂(lè)和幸福。讓快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻伴隨在人們的身旁。
我要制造出一種疫苗絕對(duì)不會(huì)感到疼痛因?yàn)檫@種疫苗是用來(lái)吃的。有水果型、糖果型、汽水型、煙酒型吃了這種疫苗可以抵御外界的一切病毒讓癌癥和艾滋病徹底得到解決。
當(dāng)一位科學(xué)家，是我的夢(mèng)想，但是只有好好學(xué)習(xí)，才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
假如我是一位篇十一
我要高高地?fù)]起魔棒,。
變出魔盒,。
取出我的許愿瓶。
念出咒語(yǔ)，
看著我的許愿瓶，
失明的人們啊，
快快恢復(fù)光明！
可愛(ài)的許愿瓶，
你那偉大的力量，
讓病重的人們恢復(fù)健康，
世界將充滿了和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)不再發(fā)生，
親人不再哭泣，
動(dòng)物也不再滅亡，
植物不再絕跡。
懶惰成為過(guò)去，
勤勞成為目標(biāo)。
善良的許愿瓶，
我們要謝謝你。
(中學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng))。
假如我是一位篇十二
我要讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)所有人都快樂(lè)的生活著不會(huì)再喪失親人。
我會(huì)幫沒(méi)錢讀書(shū)的兒童變一所學(xué)校讓他們能跟我們一樣能在鮮花中讀書(shū)能在書(shū)海中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我會(huì)在黃土高原和沙漠上變出一片片森林讓沙漠中的人們不再炎熱不會(huì)再有沙塵風(fēng)暴讓黃土高原的土制變硬以免水土流失。
我會(huì)把黃土里面的沙泥全部變消失把黃河干枯的地方變得重新有水流動(dòng)起來(lái)讓它變得更加的美麗。
我會(huì)讓所有的壞人改過(guò)自新重新做人跟我們一起把我們的國(guó)家變得更加的繁榮更加的富強(qiáng)。
當(dāng)魔法師會(huì)覺(jué)得很累，然而我快樂(lè)著，我是多么想成為一名魔法師啊!但這一切僅僅是夢(mèng)想，想要真正實(shí)現(xiàn)還得考人們聰明的智慧和勤勞的`雙手。
它找來(lái)一根竹竿，自己倒掛在樹(shù)上，將竹竿的一頭伸進(jìn)坑里，說(shuō)“小鴨子，快順著竹竿爬上來(lái)吧！”狐貍畢竟是狐貍只見(jiàn)它眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)：“唉喲，我剛才不小心吃了毒藥肚子很痛，你還是快點(diǎn)把我吃了吧，這樣我就沒(méi)那么痛苦了。我怎么這么悲慘呢。黃健哲因?yàn)槠睌?shù)最多，所以暫時(shí)當(dāng)選了班長(zhǎng)!
假如我是一位篇十三
假如我是一位老師，我會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。但這“歡樂(lè)”是有知識(shí)性的，我會(huì)讓孩子們從中學(xué)懂得道理并且受到啟發(fā)。
假如我是一位老師。我一定會(huì)讓孩子們天天在歡樂(lè)的世界學(xué)習(xí)，我不會(huì)讓他們整天埋頭于書(shū)本中，我會(huì)讓他他們邊玩邊學(xué)習(xí)，我會(huì)讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中也學(xué)到知識(shí)。
假如我是一位老師，我一定會(huì)讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的笑臉下健康成長(zhǎng)，我一定不會(huì)批評(píng)那些犯了錯(cuò)誤的孩子，我一定會(huì)給他們講道理，讓他們以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
假如我是一位老師，我一定不會(huì)把知識(shí)當(dāng)成瓶子里的水一樣往學(xué)生嘴里灌，我會(huì)讓他們細(xì)嚼慢咽，從中讓他們學(xué)過(guò)的只是一點(diǎn)一點(diǎn)往腦子里記，千萬(wàn)不讓他們松懈。
假如我是一位老師，我會(huì)讓我的學(xué)生按時(shí)放學(xué)，從不留學(xué)生，如果那個(gè)同學(xué)的詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了，我也不會(huì)罰他把那個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)好幾遍，我只會(huì)把那個(gè)詞語(yǔ)的寫(xiě)法教給他，讓他下去把這個(gè)詞語(yǔ)記住就行。
假如我是一位老師，我絕不像別的老師那樣兇殘，我每次布置作業(yè)，我也不會(huì)布置那么多，我布置，就布置一兩項(xiàng)，但我不知長(zhǎng)大，不騙你，我一定做這樣的老師。也是這節(jié)課最重要的。
假如我是一位老師，一定會(huì)讓孩子們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
假如我是一位篇十四
“呀!誰(shuí)讓你掃地了啊!去去去!一邊去!我來(lái)就行了!”“你一個(gè)小孩子家擦什么窗戶!你的任務(wù)是學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!懂不懂!”媽媽在一旁搶過(guò)我的掃把和抹布，還不忘教訓(xùn)我?guī)拙洹?BR> “天哪!我都幾年級(jí)的學(xué)生了呀!還是不讓干這不讓干那的!知不知道我在學(xué)校有多丟人嗎!”我向媽媽咆哮道。媽媽愣了一下，臉色漸漸變差，我立馬意識(shí)到有一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)臨了。
“我說(shuō)你這孩子怎么這樣啊?你媽我是看不得你那受苦的樣子好心幫你!呵，你還有理了你!我不管你了!”說(shuō)完媽媽走進(jìn)了自己臥室，重重地關(guān)上了門，哦不，是重重地摔上了門。
那一聲重重的摔門聲，仿佛像一堵厚厚的墻，把我和媽媽隔離在了兩個(gè)世界。我的心情也很差，也不管滿是垃圾的地板和全是污漬的玻璃窗，一頭扎進(jìn)了沙發(fā)上，舒適地躺著。
假如，我是媽媽，我首先要做一個(gè)不溺愛(ài)自己孩子的媽媽。我要讓自己的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，克服依賴家人的慣性，讓他做一個(gè)獨(dú)立的孩子。這樣的話，以后遇到什么困難和挫折，他都能自己解決和克服，不會(huì)哭哭啼啼地喊著要爸爸媽媽。
假如，我是媽媽，其次我要做一個(gè)有創(chuàng)意感的媽媽。自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，我不會(huì)強(qiáng)迫他去學(xué)習(xí)，但是我會(huì)讓他在趣味中學(xué)會(huì)各種知識(shí)。自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我會(huì)親手改制語(yǔ)文課本，把課本改制成趣味漫畫(huà)書(shū);不愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我會(huì)自己烹飪數(shù)字餅干，把早餐改制成趣味數(shù)學(xué)早餐;不愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我會(huì)把孩子最喜歡的抱枕繡上字母，改制成趣味英文抱枕。讓孩子在趣味中學(xué)習(xí)，比在枯燥無(wú)味的學(xué)堂中的學(xué)習(xí)效率要高得多。
假如，我是媽媽，我還要做一個(gè)不限制孩子自由的媽媽?？荚嚽跋?，我不會(huì)強(qiáng)迫孩子努力地讀、寫(xiě)、背，也不指望他能考出特別好的成績(jī)，因?yàn)槟菢又粫?huì)增加孩子的負(fù)擔(dān)。如果時(shí)間允許的話，我會(huì)在考試前幾天帶著孩子到外游玩，讓孩子好好地放松一下，把孩子的自由、快樂(lè)放在第一位。
啊!媽媽!媽媽!你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?我不想做籠中鳥(niǎo)!我要做翱翔的雄鷹!
啊!媽媽!我想大聲地告訴你：請(qǐng)你放開(kāi)你的雙手，讓我自己走!
假如我是一位篇十五
第一天，我飛到了汶川，來(lái)到了那些失去家人的人們的家里，我揮動(dòng)了手里的魔棒，那些人沒(méi)有再哭泣，變得快樂(lè)起來(lái)。我走到了他們的面前，說(shuō)：“哭泣，是解決不了一切的，只有開(kāi)心、快樂(lè)，你才會(huì)克服困難，走出悲傷?！彼麄冃α诵?，說(shuō)：“謝謝你！天使小姐！”我又繼續(xù)去幫助人們了。
第二天，我飛到了孤兒院，我又揮起手里的魔棒，讓小弟弟小妹妹突然變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，我陪他們做游戲、上課……幾天后，他們不再為沒(méi)有爸爸媽媽而傷心了，反而比有爸爸媽媽更快樂(lè)了。我開(kāi)心地對(duì)他們說(shuō)：“弟弟妹妹們，有沒(méi)有爸爸和媽媽都不要傷心，因?yàn)樗麄兙退銢](méi)有在你身邊，他們也依然愛(ài)著你們！”他們說(shuō)：“謝謝你，大姐姐！我們明白了！”我摸了摸他們的頭，飛走了。
當(dāng)然，我不會(huì)停止幫人，反而還會(huì)幫更多的人！
四川瀘州龍馬潭區(qū)新梓橦路學(xué)校四年級(jí):王珍藝。
上一篇：傳話作文400字。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
假如我是一位篇十六
我將發(fā)明并制造一種“下雨機(jī)”總管世界各國(guó)下雨。
我的“下雨機(jī)”遍布全世界各大洲，每個(gè)洲一架，共7架，平時(shí)停在泥土底下。我打算用1個(gè)月的時(shí)間調(diào)試機(jī)器，所有的機(jī)器全部在我手中的按鈕控制之下運(yùn)行。
5月的一天，廣播里播出，森林中正在起火，恐龍四處奔逃，鳥(niǎo)獸驚恐萬(wàn)狀。這時(shí)，我迅速按了一下3號(hào)綠色鈕，“下雨機(jī)”從泥土里像蟲(chóng)爬似的鉆了上來(lái)，像火箭一樣沖上了天空，突然，綠光一亮，天上下起了大雨，撲滅了森林大火，拯救了森林，還援救了恐龍，恐龍和鳥(niǎo)獸在為我歡呼，為我歌唱。
8月7日，我正在睡覺(jué)，突然，廣播里大聲地說(shuō)話，把我從睡夢(mèng)中驚醒，我仔細(xì)一聽(tīng)，是關(guān)于撒哈拉干旱的新聞。我馬上起床按動(dòng)1號(hào)金色按鈕，“下雨機(jī)”從沙子里拱了出來(lái)，飛上晴朗的天空。忽然，金光四射，霎那間就下起了傾盆大雨，我又一次聽(tīng)到了撒哈拉人民給我的歡呼聲。
回過(guò)神來(lái)，我想：只要努力學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
假如我是一位篇十七
同學(xué)們，你們都有理想吧！我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。
假如我是一名畫(huà)家，我要去祖國(guó)的山山水水去寫(xiě)生，畫(huà)下奔騰的黃河，澎湃的長(zhǎng)江，深沉的大海，雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，神秘的布拉宮，杭州西湖，我要走遍祖國(guó)的名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)彩都描繪下來(lái)。
假如我是一名畫(huà)家，我要在首都舉行一個(gè)美術(shù)展覽，我要用我的畫(huà)向外國(guó)友人展現(xiàn)我國(guó)的大好河山，我要用流利的英語(yǔ)向他們介紹我們偉大的祖國(guó)，我要讓世界人民了解我們偉大祖國(guó)。
假如我是畫(huà)家，我要時(shí)時(shí)刻刻背著畫(huà)夾，帶著畫(huà)筆，我走到哪里就要畫(huà)到哪里，描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。
假如我是一名畫(huà)家，我還要畫(huà)下光禿禿的山丘，烏水橫流的小溪，臭氣熏天的小河，河里的魚(yú)蝦大半都死光了，只有一些生命力強(qiáng)的蝦子在水里掙扎著有氣無(wú)力，我要讓大家都知道，再也不能亂砍樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。
假如我是一位篇十八
假如我是一個(gè)校長(zhǎng)，我會(huì)建一個(gè)大大的學(xué)校，里面是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，繁花似錦，有著碧綠的草坪，可以讓孩子們?cè)诓賵?chǎng)上愉快的玩耍，在操場(chǎng)上開(kāi)心的踢足球。
假如我是一位校長(zhǎng)，里面沒(méi)有那么多繁瑣的規(guī)矩。我們可以不用在寫(xiě)那么多的作業(yè)，不用再受到大人老師的約束，上課可以自由自在的發(fā)言，下課可以放心輕松的玩耍。
假如我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)建一個(gè)明亮的食堂，讓同學(xué)們的食品安全得到保證，每位同學(xué)堅(jiān)持兩葷三素一湯地搭配菜肴，讓同學(xué)們吃的放心，吃的舒心。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，一切都是未知數(shù)，一切都是假如，但，未來(lái)是在我們自己手中的，是我們自己來(lái)創(chuàng)造的！誰(shuí)說(shuō)以后不是真的`呢？所以，朋友們從現(xiàn)在開(kāi)始好好努力吧！我相信啊，總有一天我會(huì)把前面兩個(gè)假如去掉，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
假如我是一位篇一
我不會(huì)把課堂只定在教室我會(huì)像一句出色的導(dǎo)游帶著學(xué)生們?nèi)|北看美麗的小興安嶺去海南看富饒的西沙群島去安徽登黃山的天都峰……還要教會(huì)同學(xué)們?cè)鯓颖鎰e翠鳥(niǎo)、灰雀、紫貂這些可愛(ài)的小動(dòng)物讓同學(xué)們一看見(jiàn)它們就能立刻叫出它們的名兒來(lái)。
我一定會(huì)像包青天那樣公正地辦事。張小紅和劉園園都喜歡上課講話但挨批評(píng)總是劉園園！李小明只要一舉手老師總請(qǐng)他發(fā)言別的同學(xué)舉酸了手有時(shí)也輪不到一次……這類毫不公正的事在我的班上絕不會(huì)發(fā)生。我還會(huì)像包青天那樣明察秋毫不冤枉一個(gè)好人也不放過(guò)一個(gè)“壞人”。
我一定會(huì)常常微笑用小鳥(niǎo)般的聲音和同學(xué)們講話用媽媽一樣的眼神望著大家我會(huì)穿上一套干凈漂亮的衣服。啊！這樣同學(xué)們每天都可以看到一位天使一樣的老師！
那真是太好了！當(dāng)然現(xiàn)在還只能是“假如但只要我們努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)嚴(yán)格培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)到那時(shí)‘假如’就不再是假如了！
上一頁(yè)2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
假如我是一位篇二
我經(jīng)過(guò)n+1個(gè)一年勤學(xué)苦練，學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)文藝課程，可以說(shuō)是成為了無(wú)人不知，無(wú)人不曉，驚天動(dòng)地的舉世大明星。
我走到大街上，眼戴墨鏡，身披長(zhǎng)袍，100個(gè)保鏢為我開(kāi)道，擋這那些忠實(shí)的粉絲，我向他們拜拜手，擺了幾個(gè)酷酷的造型，??！迷倒一大片啊，突然我看見(jiàn)了一只于我作對(duì)的壞壞，正在那這本子等我簽名，我心想：“想要簽名，下輩子吧！”我對(duì)這大批粉絲們一一簽了字，等輪到壞壞時(shí)，我故意甩了甩手，說(shuō)“好累啊，手酸疼啊，不簽了！”“啊，以前是我不對(duì)，你大人有大量，宰相肚里能乘船，我對(duì)你的敬佩如濤濤大河，連綿不絕?！甭?tīng)了這話我心里高興的要命對(duì)壞壞說(shuō)：“看能那么有誠(chéng)心，就簽了吧”然后來(lái)到了自己第102個(gè)別墅里放聲大笑，然后打開(kāi)了99臺(tái)電視看自己的美麗，可愛(ài)的相貌出現(xiàn)在那一個(gè)電視屏幕上，叮靈叮靈，電話響了，哦，是我的經(jīng)紀(jì)人嗎“一會(huì)兒有個(gè)簽名售書(shū)的活動(dòng)，我馬上開(kāi)車接你?！薄安缓?，忘了這個(gè)事了?！蔽荫R上換了一套衣服，噴了法國(guó)香水，擦了韓國(guó)粉底，涂里里美國(guó)口紅，到了簽名售書(shū)的'現(xiàn)場(chǎng)，那里真是人山人海，100個(gè)人100人數(shù)就要花30分鐘，2小時(shí)后我是腰酸又背痛，五顏六色的本子涌向我，快把我給淹沒(méi)了。終于活動(dòng)結(jié)束了，手機(jī)響了，原來(lái)30分鐘后還要參加新聞發(fā)布會(huì)，10個(gè)保鏢為我開(kāi)路，當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，座到椅子上的0.0001秒時(shí)，新聞發(fā)布會(huì)開(kāi)始了，記者向我提問(wèn)了無(wú)數(shù)的問(wèn)題，累的我是口干舌燥啊，這時(shí)一個(gè)帶這眼鏡的記者問(wèn)了一個(gè)令我無(wú)發(fā)回答的問(wèn)題，我滿臉汗水，不知道如何是好，行好我的經(jīng)濟(jì)人聰明啊，沒(méi)有使我難堪，活動(dòng)結(jié)束哦，我的粉絲們將道路圍的水泄不通記者們那這照相機(jī)拍照，累死了，我左看右看，找到了機(jī)會(huì)偷偷的溜了出去。
回到家已經(jīng)是晚上10點(diǎn)了，當(dāng)看了看明天的安排：
9：30—12：30拍電視劇。
13：45—15：00拍廣告。
16：00—17：00新聞發(fā)布會(huì)。
18：30—20：10去主持節(jié)目。
我大聲說(shuō)：“我不要當(dāng)明星了，我一點(diǎn)一沒(méi)有自由和快樂(lè)了。‘‘。
假如我是一位篇三
今天，老師給我們一個(gè)作文《》，看到這個(gè)題目，我不禁想起了老師照顧我們的畫(huà)面：老師天天都在關(guān)心我們。瞧，一位同學(xué)趴在桌上，臉色蠟黃，連站也站不起來(lái)。突然，他頭朝地嘔吐物如黃河般奔涌下來(lái)，同學(xué)們大驚失色：有的不知所措，有的在那關(guān)心同學(xué)，還有的迅速拿起拖把，老師急忙來(lái)到同學(xué)面前，問(wèn)了他幾句，便把他帶到辦公事，一節(jié)課都在精心照顧她，中午還讓家長(zhǎng)接她去醫(yī)院。假如我是老師我也要這樣。
我還要關(guān)心同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們想玩游戲時(shí)，我會(huì)帶他們?nèi)ケM情的玩耍，一個(gè)個(gè)露出歡樂(lè)的笑容時(shí)，我感受到開(kāi)心快樂(lè)。
我還要讓同學(xué)們知道要關(guān)心相敬父母，我會(huì)經(jīng)常做一些化妝品，讓小朋友通過(guò)自己的努力，將這些送給自己的父母，讓他們用自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)自己的父母。
我還會(huì)布置很少但很有技術(shù)含量的作業(yè)。讓他們?cè)谡n余時(shí)間多看看一些對(duì)我們有用的書(shū)。讓生活更開(kāi)心更高興，讓同學(xué)每天都幸福的生活著。
當(dāng)有幾個(gè)學(xué)生，不聽(tīng)我的話時(shí)，我就會(huì)把他們請(qǐng)到辦公室和他們細(xì)心的交談，讓他們知道自己的'行為是錯(cuò)的，并積極地改正。讓我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，為班級(jí)爭(zhēng)光!為學(xué)校爭(zhēng)光!讓學(xué)校為我們班光榮!
我要和同學(xué)們做好朋友。下課的時(shí)候，我們一起交流，一起玩游戲。如果讓我知道有哪些不文明的地方時(shí)，我和讓他們改正。如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)我有哪些缺點(diǎn)，我也要及時(shí)改正。讓孤獨(dú)的人開(kāi)開(kāi)心心的和同學(xué)玩游戲。
我要把學(xué)生教成棟梁之才，為祖國(guó)出一份力，讓我們國(guó)家每一個(gè)人都過(guò)上幸福的日子。
這就是我長(zhǎng)大要當(dāng)老師應(yīng)該具備的東西，現(xiàn)在加緊努力，早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧!
假如我是一位篇四
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是要當(dāng)一個(gè)聞名世界的魔法師，用我的魔法去幫助人們。
我將施展我的魔力讓失聰?shù)暮⒆勇?tīng)到聲音鳥(niǎo)的叫聲、風(fēng)的'呼聲、人們的笑聲以及音樂(lè)的旋律讓他感到世界的美好。
我將施展的我的魔力讓盲人都能夠重見(jiàn)光明明亮的太陽(yáng)、鮮艷的花朵以及人們的笑臉讓他們感到世界的美麗。
我將施展我的魔力污濁的河水變成清澈的小溪灰暗的天空更加湛藍(lán)如洗白云變得純潔無(wú)暇讓我們生存的環(huán)境更舒適。
我將施展我的魔力讓所有的壞人改過(guò)自新重新做人跟我們一起把我們的國(guó)家變得更加的繁榮更加的富強(qiáng)。
我會(huì)將我們的世界將會(huì)更美好。
假如我是一位篇五
假如我是一位科學(xué)家山東省勝利油田三十四中學(xué)二年級(jí)二班楊童宇假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種機(jī)器，把白色垃圾吸進(jìn)機(jī)器里，一會(huì)兒機(jī)器的出口就會(huì)出來(lái)新的.垃圾袋，這樣會(huì)節(jié)省垃圾袋，而且不會(huì)污染我們的環(huán)境。假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種筆，只要你寫(xiě)錯(cuò)了字，它就會(huì)叫寫(xiě)錯(cuò)了、寫(xiě)錯(cuò)了，這樣就可以改掉寫(xiě)錯(cuò)字的習(xí)慣。假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就會(huì)立刻消失掉，老師再也不會(huì)受到灰塵的污染。假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種彩筆，只要在白紙上輕輕地一點(diǎn)，白紙就會(huì)變成另外一種顏色，同學(xué)們就會(huì)很快地畫(huà)出畫(huà)來(lái)。我還有很多的很多的發(fā)明，假如我真的成為一名科學(xué)家，我要盡我的所能，給人類帶來(lái)更多的方便，造福于人類，造福于地球。投稿:搜集整理，,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
假如我是一位篇六
我要高高地?fù)]起魔棒變出魔盒取出我的許愿瓶。念出咒語(yǔ)，看著我的許愿瓶，失明的人們啊，快快恢復(fù)光明！可愛(ài)的許愿瓶，你那偉大的力量，讓病重的人們恢復(fù)健康，世界將充滿了和平。戰(zhàn)爭(zhēng)不再發(fā)生，親人不再哭泣，動(dòng)物也不再滅亡，植物不再絕跡。懶惰成為過(guò)去，勤勞成為目標(biāo)，善良的許愿瓶，我們要謝謝你。我要高高地?fù)]起魔棒，變出魔盒，收回我的許愿瓶！
假如我是一位篇七
每個(gè)人都有自己的心愿，而我的心愿是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，我會(huì)給孩子們帶來(lái)更多的知識(shí)。
我會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。但這“歡樂(lè)”是有知識(shí)性的我會(huì)讓孩子們從中學(xué)懂得道理并且受到啟發(fā)。
我一定會(huì)讓孩子們天天在歡樂(lè)的世界學(xué)習(xí)，我不會(huì)讓他們整天埋頭于書(shū)本中，我會(huì)讓他他們邊玩邊學(xué)習(xí)，我會(huì)讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中也學(xué)到知識(shí)。
我一定會(huì)讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的笑臉下健康成長(zhǎng)我一定不會(huì)批評(píng)那些犯了錯(cuò)誤的孩子我一定會(huì)給他們講道理讓他們以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
我一定不會(huì)把知識(shí)當(dāng)成瓶子里的水一樣往學(xué)生嘴里灌我會(huì)讓他們細(xì)嚼慢咽從中讓他們學(xué)過(guò)的只是一點(diǎn)一點(diǎn)往腦子里記千萬(wàn)不讓他們松懈。
我會(huì)讓我的學(xué)生按時(shí)放學(xué)從不留學(xué)生如果那個(gè)同學(xué)的詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了我也不會(huì)罰他把那個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)好幾遍我只會(huì)把那個(gè)詞語(yǔ)的寫(xiě)法教給他讓他下去把這個(gè)詞語(yǔ)記住就行。
我絕不像別的老師那樣兇殘我每次布置作業(yè)我也不會(huì)布置那么多我布置就布置一兩項(xiàng)但我不知長(zhǎng)大不騙你我一定做這樣的老師。
也是這節(jié)課最重要的。
一定會(huì)讓孩子們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
假如我是一位篇八
我要發(fā)明一臺(tái)機(jī)器。把海里的咸水轉(zhuǎn)化為可以引用的淡水這樣許多人就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有水喝而渴死。我還要發(fā)明一臺(tái)復(fù)制機(jī)。把能源克隆這樣世界就不會(huì)因?yàn)槟茉次C(jī)及而引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。我還要發(fā)明一臺(tái)人心轉(zhuǎn)換機(jī)。它能把善良裝入壞人的心里這樣地球就可以成為一顆和諧的星球。
假如我是一位篇九
從小我就有一個(gè)幻想，就是要當(dāng)一個(gè)聞名世界的魔法師，幫助人們。
我要讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)所有人都快樂(lè)的生活著不會(huì)再喪失親人。
我會(huì)幫沒(méi)錢讀書(shū)的兒童變一所學(xué)校讓他們能跟我們一樣能在鮮花中讀書(shū)能在書(shū)海中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我會(huì)在黃土高原和沙漠上變出一片片森林讓沙漠中的人們不再炎熱不會(huì)再有沙塵風(fēng)暴讓黃土高原的土制變硬以免水土流失。
我會(huì)把黃土里面的沙泥全部變消失把黃河干枯的地方變得重新有水流動(dòng)起來(lái)讓它變得更加的美麗。
我會(huì)讓所有的壞人改過(guò)自新重新做人跟我們一起把我們的國(guó)家變得更加的繁榮更加的富強(qiáng)。
我要讓世界。
假如我是一位篇十
我將發(fā)明一架克隆機(jī)?？寺〈蟮厣系木G色克隆大地上的植物科隆大地上的動(dòng)物克隆大地上的正義。
我將造就一個(gè)適合人類居住的星球不要讓地球在承受六十五億人民的壓力不再讓地球再受我們?nèi)祟惖臍埲虅兿鳌?BR> 我要發(fā)明一種幻影汽車讓道路不再擁擠人體可以無(wú)感覺(jué)的穿過(guò)汽車要乘車就可以披上我的“正義披風(fēng)”。
我要為辦案人員發(fā)明一臺(tái)復(fù)原儀可以令已經(jīng)毀壞掉的證據(jù)復(fù)原減緩了辦案的難度幫助壞人改邪歸正。
我一定要研究一張?bào)w驗(yàn)芯片能讓人們體驗(yàn)到自己想干的事體驗(yàn)到自己的快樂(lè)和幸福。讓快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻伴隨在人們的身旁。
我要制造出一種疫苗絕對(duì)不會(huì)感到疼痛因?yàn)檫@種疫苗是用來(lái)吃的。有水果型、糖果型、汽水型、煙酒型吃了這種疫苗可以抵御外界的一切病毒讓癌癥和艾滋病徹底得到解決。
當(dāng)一位科學(xué)家，是我的夢(mèng)想，但是只有好好學(xué)習(xí)，才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
假如我是一位篇十一
我要高高地?fù)]起魔棒,。
變出魔盒,。
取出我的許愿瓶。
念出咒語(yǔ)，
看著我的許愿瓶，
失明的人們啊，
快快恢復(fù)光明！
可愛(ài)的許愿瓶，
你那偉大的力量，
讓病重的人們恢復(fù)健康，
世界將充滿了和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)不再發(fā)生，
親人不再哭泣，
動(dòng)物也不再滅亡，
植物不再絕跡。
懶惰成為過(guò)去，
勤勞成為目標(biāo)。
善良的許愿瓶，
我們要謝謝你。
(中學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng))。
假如我是一位篇十二
我要讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)所有人都快樂(lè)的生活著不會(huì)再喪失親人。
我會(huì)幫沒(méi)錢讀書(shū)的兒童變一所學(xué)校讓他們能跟我們一樣能在鮮花中讀書(shū)能在書(shū)海中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我會(huì)在黃土高原和沙漠上變出一片片森林讓沙漠中的人們不再炎熱不會(huì)再有沙塵風(fēng)暴讓黃土高原的土制變硬以免水土流失。
我會(huì)把黃土里面的沙泥全部變消失把黃河干枯的地方變得重新有水流動(dòng)起來(lái)讓它變得更加的美麗。
我會(huì)讓所有的壞人改過(guò)自新重新做人跟我們一起把我們的國(guó)家變得更加的繁榮更加的富強(qiáng)。
當(dāng)魔法師會(huì)覺(jué)得很累，然而我快樂(lè)著，我是多么想成為一名魔法師啊!但這一切僅僅是夢(mèng)想，想要真正實(shí)現(xiàn)還得考人們聰明的智慧和勤勞的`雙手。
它找來(lái)一根竹竿，自己倒掛在樹(shù)上，將竹竿的一頭伸進(jìn)坑里，說(shuō)“小鴨子，快順著竹竿爬上來(lái)吧！”狐貍畢竟是狐貍只見(jiàn)它眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)：“唉喲，我剛才不小心吃了毒藥肚子很痛，你還是快點(diǎn)把我吃了吧，這樣我就沒(méi)那么痛苦了。我怎么這么悲慘呢。黃健哲因?yàn)槠睌?shù)最多，所以暫時(shí)當(dāng)選了班長(zhǎng)!
假如我是一位篇十三
假如我是一位老師，我會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。但這“歡樂(lè)”是有知識(shí)性的，我會(huì)讓孩子們從中學(xué)懂得道理并且受到啟發(fā)。
假如我是一位老師。我一定會(huì)讓孩子們天天在歡樂(lè)的世界學(xué)習(xí)，我不會(huì)讓他們整天埋頭于書(shū)本中，我會(huì)讓他他們邊玩邊學(xué)習(xí)，我會(huì)讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中也學(xué)到知識(shí)。
假如我是一位老師，我一定會(huì)讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的笑臉下健康成長(zhǎng)，我一定不會(huì)批評(píng)那些犯了錯(cuò)誤的孩子，我一定會(huì)給他們講道理，讓他們以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
假如我是一位老師，我一定不會(huì)把知識(shí)當(dāng)成瓶子里的水一樣往學(xué)生嘴里灌，我會(huì)讓他們細(xì)嚼慢咽，從中讓他們學(xué)過(guò)的只是一點(diǎn)一點(diǎn)往腦子里記，千萬(wàn)不讓他們松懈。
假如我是一位老師，我會(huì)讓我的學(xué)生按時(shí)放學(xué)，從不留學(xué)生，如果那個(gè)同學(xué)的詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了，我也不會(huì)罰他把那個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)好幾遍，我只會(huì)把那個(gè)詞語(yǔ)的寫(xiě)法教給他，讓他下去把這個(gè)詞語(yǔ)記住就行。
假如我是一位老師，我絕不像別的老師那樣兇殘，我每次布置作業(yè)，我也不會(huì)布置那么多，我布置，就布置一兩項(xiàng)，但我不知長(zhǎng)大，不騙你，我一定做這樣的老師。也是這節(jié)課最重要的。
假如我是一位老師，一定會(huì)讓孩子們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
假如我是一位篇十四
“呀!誰(shuí)讓你掃地了啊!去去去!一邊去!我來(lái)就行了!”“你一個(gè)小孩子家擦什么窗戶!你的任務(wù)是學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!懂不懂!”媽媽在一旁搶過(guò)我的掃把和抹布，還不忘教訓(xùn)我?guī)拙洹?BR> “天哪!我都幾年級(jí)的學(xué)生了呀!還是不讓干這不讓干那的!知不知道我在學(xué)校有多丟人嗎!”我向媽媽咆哮道。媽媽愣了一下，臉色漸漸變差，我立馬意識(shí)到有一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)臨了。
“我說(shuō)你這孩子怎么這樣啊?你媽我是看不得你那受苦的樣子好心幫你!呵，你還有理了你!我不管你了!”說(shuō)完媽媽走進(jìn)了自己臥室，重重地關(guān)上了門，哦不，是重重地摔上了門。
那一聲重重的摔門聲，仿佛像一堵厚厚的墻，把我和媽媽隔離在了兩個(gè)世界。我的心情也很差，也不管滿是垃圾的地板和全是污漬的玻璃窗，一頭扎進(jìn)了沙發(fā)上，舒適地躺著。
假如，我是媽媽，我首先要做一個(gè)不溺愛(ài)自己孩子的媽媽。我要讓自己的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，克服依賴家人的慣性，讓他做一個(gè)獨(dú)立的孩子。這樣的話，以后遇到什么困難和挫折，他都能自己解決和克服，不會(huì)哭哭啼啼地喊著要爸爸媽媽。
假如，我是媽媽，其次我要做一個(gè)有創(chuàng)意感的媽媽。自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，我不會(huì)強(qiáng)迫他去學(xué)習(xí)，但是我會(huì)讓他在趣味中學(xué)會(huì)各種知識(shí)。自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我會(huì)親手改制語(yǔ)文課本，把課本改制成趣味漫畫(huà)書(shū);不愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我會(huì)自己烹飪數(shù)字餅干，把早餐改制成趣味數(shù)學(xué)早餐;不愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我會(huì)把孩子最喜歡的抱枕繡上字母，改制成趣味英文抱枕。讓孩子在趣味中學(xué)習(xí)，比在枯燥無(wú)味的學(xué)堂中的學(xué)習(xí)效率要高得多。
假如，我是媽媽，我還要做一個(gè)不限制孩子自由的媽媽?？荚嚽跋?，我不會(huì)強(qiáng)迫孩子努力地讀、寫(xiě)、背，也不指望他能考出特別好的成績(jī)，因?yàn)槟菢又粫?huì)增加孩子的負(fù)擔(dān)。如果時(shí)間允許的話，我會(huì)在考試前幾天帶著孩子到外游玩，讓孩子好好地放松一下，把孩子的自由、快樂(lè)放在第一位。
啊!媽媽!媽媽!你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?我不想做籠中鳥(niǎo)!我要做翱翔的雄鷹!
啊!媽媽!我想大聲地告訴你：請(qǐng)你放開(kāi)你的雙手，讓我自己走!
假如我是一位篇十五
第一天，我飛到了汶川，來(lái)到了那些失去家人的人們的家里，我揮動(dòng)了手里的魔棒，那些人沒(méi)有再哭泣，變得快樂(lè)起來(lái)。我走到了他們的面前，說(shuō)：“哭泣，是解決不了一切的，只有開(kāi)心、快樂(lè)，你才會(huì)克服困難，走出悲傷?！彼麄冃α诵?，說(shuō)：“謝謝你！天使小姐！”我又繼續(xù)去幫助人們了。
第二天，我飛到了孤兒院，我又揮起手里的魔棒，讓小弟弟小妹妹突然變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，我陪他們做游戲、上課……幾天后，他們不再為沒(méi)有爸爸媽媽而傷心了，反而比有爸爸媽媽更快樂(lè)了。我開(kāi)心地對(duì)他們說(shuō)：“弟弟妹妹們，有沒(méi)有爸爸和媽媽都不要傷心，因?yàn)樗麄兙退銢](méi)有在你身邊，他們也依然愛(ài)著你們！”他們說(shuō)：“謝謝你，大姐姐！我們明白了！”我摸了摸他們的頭，飛走了。
當(dāng)然，我不會(huì)停止幫人，反而還會(huì)幫更多的人！
四川瀘州龍馬潭區(qū)新梓橦路學(xué)校四年級(jí):王珍藝。
上一篇：傳話作文400字。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
假如我是一位篇十六
我將發(fā)明并制造一種“下雨機(jī)”總管世界各國(guó)下雨。
我的“下雨機(jī)”遍布全世界各大洲，每個(gè)洲一架，共7架，平時(shí)停在泥土底下。我打算用1個(gè)月的時(shí)間調(diào)試機(jī)器，所有的機(jī)器全部在我手中的按鈕控制之下運(yùn)行。
5月的一天，廣播里播出，森林中正在起火，恐龍四處奔逃，鳥(niǎo)獸驚恐萬(wàn)狀。這時(shí)，我迅速按了一下3號(hào)綠色鈕，“下雨機(jī)”從泥土里像蟲(chóng)爬似的鉆了上來(lái)，像火箭一樣沖上了天空，突然，綠光一亮，天上下起了大雨，撲滅了森林大火，拯救了森林，還援救了恐龍，恐龍和鳥(niǎo)獸在為我歡呼，為我歌唱。
8月7日，我正在睡覺(jué)，突然，廣播里大聲地說(shuō)話，把我從睡夢(mèng)中驚醒，我仔細(xì)一聽(tīng)，是關(guān)于撒哈拉干旱的新聞。我馬上起床按動(dòng)1號(hào)金色按鈕，“下雨機(jī)”從沙子里拱了出來(lái)，飛上晴朗的天空。忽然，金光四射，霎那間就下起了傾盆大雨，我又一次聽(tīng)到了撒哈拉人民給我的歡呼聲。
回過(guò)神來(lái)，我想：只要努力學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
假如我是一位篇十七
同學(xué)們，你們都有理想吧！我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。
假如我是一名畫(huà)家，我要去祖國(guó)的山山水水去寫(xiě)生，畫(huà)下奔騰的黃河，澎湃的長(zhǎng)江，深沉的大海，雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，神秘的布拉宮，杭州西湖，我要走遍祖國(guó)的名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)彩都描繪下來(lái)。
假如我是一名畫(huà)家，我要在首都舉行一個(gè)美術(shù)展覽，我要用我的畫(huà)向外國(guó)友人展現(xiàn)我國(guó)的大好河山，我要用流利的英語(yǔ)向他們介紹我們偉大的祖國(guó)，我要讓世界人民了解我們偉大祖國(guó)。
假如我是畫(huà)家，我要時(shí)時(shí)刻刻背著畫(huà)夾，帶著畫(huà)筆，我走到哪里就要畫(huà)到哪里，描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。
假如我是一名畫(huà)家，我還要畫(huà)下光禿禿的山丘，烏水橫流的小溪，臭氣熏天的小河，河里的魚(yú)蝦大半都死光了，只有一些生命力強(qiáng)的蝦子在水里掙扎著有氣無(wú)力，我要讓大家都知道，再也不能亂砍樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。
假如我是一位篇十八
假如我是一個(gè)校長(zhǎng)，我會(huì)建一個(gè)大大的學(xué)校，里面是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，繁花似錦，有著碧綠的草坪，可以讓孩子們?cè)诓賵?chǎng)上愉快的玩耍，在操場(chǎng)上開(kāi)心的踢足球。
假如我是一位校長(zhǎng)，里面沒(méi)有那么多繁瑣的規(guī)矩。我們可以不用在寫(xiě)那么多的作業(yè)，不用再受到大人老師的約束，上課可以自由自在的發(fā)言，下課可以放心輕松的玩耍。
假如我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)建一個(gè)明亮的食堂，讓同學(xué)們的食品安全得到保證，每位同學(xué)堅(jiān)持兩葷三素一湯地搭配菜肴，讓同學(xué)們吃的放心，吃的舒心。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，一切都是未知數(shù)，一切都是假如，但，未來(lái)是在我們自己手中的，是我們自己來(lái)創(chuàng)造的！誰(shuí)說(shuō)以后不是真的`呢？所以，朋友們從現(xiàn)在開(kāi)始好好努力吧！我相信啊，總有一天我會(huì)把前面兩個(gè)假如去掉，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！