總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己在成長中的不足和潛力。用簡練、準(zhǔn)確的語言來概括總結(jié)的內(nèi)容，使讀者一目了然?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和思考，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的意義和作用。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇一
學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)是為了掌握基本的會計(jì)知識和技能，能夠獨(dú)立完成一般會計(jì)工作，為日后從事會計(jì)工作打下基礎(chǔ)。初級會計(jì)實(shí)務(wù)是會計(jì)學(xué)的基石，是學(xué)習(xí)高級會計(jì)知識和技能的前提和基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)，不僅可以了解會計(jì)的核心概念和原則，還能夠掌握會計(jì)核算方法和會計(jì)報(bào)表的編制，為將來從事會計(jì)工作提供具體的操作指南。
學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)需要一定的方法和經(jīng)驗(yàn)。首先，要提前準(zhǔn)備好相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，包括教材、習(xí)題集、參考書籍等，并且要有一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排。其次，要注重實(shí)際操作，通過實(shí)際的會計(jì)案例進(jìn)行練習(xí)和模擬操作，加深對會計(jì)原理和處理方法的理解和記憶。另外，還可以參加相關(guān)的培訓(xùn)或?qū)W習(xí)班，借助專業(yè)老師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)并非易事，其中存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，初級會計(jì)實(shí)務(wù)涉及的知識點(diǎn)較多，內(nèi)容較復(fù)雜，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解。其次，初級會計(jì)實(shí)務(wù)要求較高的數(shù)理能力和邏輯思維能力，需要進(jìn)行大量的計(jì)算和分析，對于一些概念和原則的理解也需要進(jìn)行反復(fù)的思考和實(shí)踐。此外，初級會計(jì)實(shí)務(wù)還涉及到大量的會計(jì)法規(guī)和政策，對于行文規(guī)范和條理清晰的要求也較高。
通過學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)，我深刻體會到會計(jì)知識和技能的重要性和實(shí)用性。學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)不僅使我掌握了一定的會計(jì)理論知識，還培養(yǎng)了我的計(jì)算和分析能力，并且提高了我的實(shí)際操作能力和問題解決能力。通過實(shí)際案例的分析和處理，我不僅熟悉了會計(jì)核算方法和報(bào)表編制的流程，還學(xué)會了如何合理利用會計(jì)信息進(jìn)行業(yè)務(wù)決策和財(cái)務(wù)分析。同時(shí)，學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)還培養(yǎng)了我的細(xì)心觀察和記憶能力，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)只是會計(jì)學(xué)習(xí)過程中的第一步，今后還需要不斷學(xué)習(xí)和提升。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的鞏固，并且深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識和領(lǐng)域，拓寬自己的視野和思維方式，提高專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。同時(shí)，我還將積極參加會計(jì)實(shí)踐活動和實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名出色的會計(jì)人員，并為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
以上是關(guān)于“學(xué)初級會計(jì)實(shí)務(wù)寫心得體會”的一篇連貫的五段式文章，通過對目的和意義、方法和經(jīng)驗(yàn)、困難和挑戰(zhàn)、收獲和體會以及展望和建議的介紹，全面展示了學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)的過程和體會，并提出了繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高的展望和建議。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇二
學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)是每個(gè)會計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課程，它是建立會計(jì)知識體系的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人成為合格會計(jì)從業(yè)人員的必經(jīng)之路。通過學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)，我們可以了解會計(jì)的基本原理和核心知識，掌握會計(jì)核算的方法和技巧，提高我們的會計(jì)實(shí)務(wù)能力，為我們以后進(jìn)一步從事會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)的過程中，我深刻地體會到學(xué)習(xí)會計(jì)知識的重要性和必要性。會計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過實(shí)踐才能真正理解和掌握其中的知識和技能。而初級會計(jì)實(shí)務(wù)課程正是為了培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力而設(shè)置的。在課堂上，老師通過講解真實(shí)的會計(jì)案例、使用實(shí)際的會計(jì)軟件等方式，使我們更加直觀地了解會計(jì)工作的內(nèi)容和流程。在實(shí)踐中，我們會親自操作會計(jì)憑證，錄入會計(jì)賬簿，編制財(cái)務(wù)報(bào)表等，這些實(shí)際操作鍛煉了我們的動手能力和分析解決問題的能力。
學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)并不容易，其中有一些難點(diǎn)和重點(diǎn)需要我們特別注意。首先，會計(jì)的基本概念和原則是我們學(xué)習(xí)的首要內(nèi)容，只有理解了這些概念和原則，我們才能正確運(yùn)用會計(jì)知識。其次，會計(jì)核算方法的熟練掌握是學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)的重點(diǎn)，這涉及到會計(jì)憑證的填制、賬簿的記賬和財(cái)務(wù)報(bào)表的編制等方面。另外，會計(jì)軟件的運(yùn)用也是我們需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容之一，這可以提高我們的工作效率和準(zhǔn)確度，提升我們的會計(jì)實(shí)務(wù)能力。
在學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)的過程中，我積累了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，分享給大家。首先，我發(fā)現(xiàn)多做實(shí)驗(yàn)和練習(xí)是學(xué)習(xí)會計(jì)實(shí)務(wù)的最好方法，這樣可以幫助我們更好地理解和掌握會計(jì)知識。其次，與他人合作學(xué)習(xí)也是一種有效的學(xué)習(xí)方式，通過與同學(xué)們共同探討和解決問題，我們可以相互借鑒和學(xué)習(xí)。另外，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源也是提高學(xué)習(xí)效果的好方法，我們可以通過觀看相關(guān)視頻、參與在線討論等方式加深對會計(jì)實(shí)務(wù)知識的理解。
通過學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)，我不僅掌握了會計(jì)的基本理論知識和核算方法，還提升了我的實(shí)際操作能力和分析解決問題的能力。我相信，這些所學(xué)所得將在我的以后的工作中起到重要的作用。初級會計(jì)實(shí)務(wù)是一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，而只有建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)之上，我們才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握高級會計(jì)知識，成為一名優(yōu)秀的會計(jì)從業(yè)人員。因此，學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)對我來說具有非常重要的意義。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇三
優(yōu)秀作文推薦！不知不覺，一個(gè)學(xué)期又過去了。為期一個(gè)學(xué)期的會計(jì)實(shí)務(wù)課程也結(jié)束了。會計(jì)實(shí)務(wù)這個(gè)課程，主要是教我們會計(jì)核算的基本程序和具體方法，以此來加強(qiáng)學(xué)我們對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平。我現(xiàn)在深感后悔沒有每節(jié)課都去上，估算一下我的損失，只能用慘不忍睹來形容。不過呢，我還是有所收獲，接下來，我來談?wù)勎疑蠒?jì)實(shí)務(wù)課程的心得體會。
一方面，上完會計(jì)實(shí)務(wù)，我發(fā)現(xiàn)自己會計(jì)實(shí)務(wù)做賬能力非常差，亟待加強(qiáng)。平時(shí)上一些理論課程的時(shí)候總感覺自己什么都懂，就算直接上崗也是輕輕松松。然而，等到老師發(fā)會計(jì)資料讓我進(jìn)行會計(jì)模擬做賬時(shí)，我卻無從下手，腦袋一片混亂，甚至連最基本的做賬流程都搞錯(cuò)，讓我很是苦惱。不過呢，在同學(xué)的幫助下，我慢慢理清了思路，做起賬來還算順利，雖然過程還是很艱辛，但是在艱辛中學(xué)到了很多，這種困難可能也是我在以后工作中會遇到的，所以也算收獲頗豐。通過這次實(shí)務(wù)做賬，我得到一個(gè)結(jié)論，那就是理論知識必須聯(lián)系實(shí)際，只有把理論付之于行動，我們才能有所收獲。一味的進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，到了實(shí)際工作中往往無法勝任。
另一方面，通過會計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)做會計(jì)很需要細(xì)心與耐心，稍有差錯(cuò)就可能導(dǎo)致整個(gè)會計(jì)信息失去真實(shí)性與完整性。在這次模擬記賬中，主要內(nèi)容有：根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證、在編制記賬憑證時(shí)同時(shí)也對記賬憑證進(jìn)行編號、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好、對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記并日清月結(jié)、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬、在登記賬簿時(shí)應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬以及對賬。這么多的過程，出現(xiàn)錯(cuò)誤是在所難免的，不過呢，多次耐心、細(xì)心的檢查往往能少犯錯(cuò)誤。這就要求會計(jì)人員必須在工作中保持十二分的警惕，以細(xì)心、耐心的態(tài)度對待自己的工作，只有如此才能成為一個(gè)合格的會計(jì)人員。
以上就是我上完會計(jì)實(shí)務(wù)的心得體會，可能有點(diǎn)膚淺，分析的不是很深入，但是我真的只有這種水平了。通過這次會計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，我真的學(xué)到很多，但是并不代表我以后工作上久可以順風(fēng)順?biāo)щy還是會有很多的，而我現(xiàn)在唯一能做的就是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)把會計(jì)理論付之于行動，，在以后工作中一步一解決，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，爭取做一個(gè)合格的會計(jì)人員。謝謝！
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇四
廣東省初級會計(jì)職稱成績公布了，總分192分，基本符合我的預(yù)期，在此我要特別感謝各位老師。
1、是我接觸的第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，我是一個(gè)會計(jì)菜鳥，是會計(jì)零基礎(chǔ)的學(xué)生。從會計(jì)從業(yè)資格到初級會計(jì)職稱，我都沒有離開過，是網(wǎng)校給了我一個(gè)質(zhì)的飛躍。
2、網(wǎng)校的視頻課程很多，如果把每一位老師的每一個(gè)課程都看一遍，的確需要大量的時(shí)間，特別是對于上班族來說是有難度的。所以，選擇一個(gè)適合自身的輔導(dǎo)課程，給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是很重要的。由于我基礎(chǔ)不好，看了第一遍視頻還是云里來霧里去的，特別是一些專業(yè)的會計(jì)術(shù)語根本搞不懂，做練習(xí)題時(shí)要么無從下手，要么錯(cuò)得一團(tuán)糟。沒有辦法，只能重復(fù)看老師的課程講解。有時(shí)候聽到某個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候卡住了，我會重復(fù)把這一小段多看幾遍，如果超過三遍還是不理解，我會先跳過，在書上做個(gè)記錄，等學(xué)完這一章節(jié)了，回頭再看。我覺得網(wǎng)校的網(wǎng)上答疑特別好，對我的幫助非常大。畢竟網(wǎng)絡(luò)上的視頻課程是針對全國學(xué)員，每個(gè)學(xué)員的接受能力、學(xué)習(xí)能力都不一樣，學(xué)員可以充分利用網(wǎng)上答疑平臺與老師進(jìn)行交流。針對同一個(gè)知識點(diǎn)，我可以搜到不同老師的專業(yè)見解，甚至有些我想不到的問題，都可以找到解決方案。
網(wǎng)校每一位名師的授課風(fēng)格各有不同，我要感謝楊聞萍老師、吳福喜老師、趙玉寶老師、葉青老師、侯永斌老師、楊軍老師的諄諄教誨。
2、吳福喜老師的授課方式多樣、幽默易懂，課堂的舉例真的特別印象深刻；
3、趙寶玉老師的授課詼諧幽默、妙語雙關(guān)，思考例題及時(shí)到位；
4、葉青老師的授課條理清晰、生動易懂，考點(diǎn)把握精準(zhǔn)；
6、楊軍老師的授課思路清晰、激情幽默，特別是把好幾頁紙的知識能夠化繁為簡，方便記憶。
1、在前期學(xué)習(xí)，把教材與網(wǎng)絡(luò)課程聯(lián)系到一起，由于教材的編寫比較精簡，網(wǎng)校的輔導(dǎo)課程給我補(bǔ)充了大量的知識。老師的歸納固然重要，但是如果能夠通過自身的學(xué)習(xí)，把知識點(diǎn)總結(jié)出來，也是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)過程和記憶方法。
2、初級會計(jì)實(shí)務(wù)的分錄多，成本核算那一章的計(jì)算有點(diǎn)繁雜，如果剛開始學(xué)習(xí)真的記不住或者是不理解，先抄寫分錄和公式，回頭再學(xué)習(xí)時(shí)會更加容易理解。
3、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)要記憶的也不少，溫故而知新是必須的。循環(huán)看書、記憶知識點(diǎn)、歸納總結(jié)、前后對比是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的必備技能。
4、每天要安排一定量的練習(xí)。要通過練習(xí)題鞏固知識點(diǎn)，題目不在于多，要真正理解每一個(gè)考點(diǎn)。網(wǎng)校輔導(dǎo)教材的練習(xí)至少做2—3遍，第一遍是檢測自己知識點(diǎn)的掌握程度，第二遍是要求準(zhǔn)確率，第三遍是訓(xùn)練做題的速度，做到快準(zhǔn)狠。
5、考試前我建議把精力集中放到教材上。至少騰出一兩天的時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地把教材看透，現(xiàn)在的考試題目難度不高，但是知識點(diǎn)真地考得越來越細(xì)致。
踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)、勤勤懇懇練習(xí)，順利通過考試只是其中一個(gè)目標(biāo)，最重要的還是學(xué)習(xí)的過程，知識學(xué)多學(xué)少都是自己的，初級職稱的基礎(chǔ)打好了，為以后中級會計(jì)職稱考試、注冊會計(jì)師考試做一個(gè)鋪墊。謝謝！
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇五
《基礎(chǔ)會計(jì)》一般開設(shè)于第一學(xué)期，對學(xué)生來說，這是一個(gè)嶄新的知識領(lǐng)域。在初學(xué)者眼里，純粹的會計(jì)理論知識抽象、難懂，學(xué)生沒有任何感性認(rèn)識，完全依靠自己的想象去推理實(shí)際業(yè)務(wù)的處理程序和方式，他們更想去感受實(shí)際會計(jì)工作過程。所以，我們應(yīng)該打破追求學(xué)科知識系統(tǒng)性的思路，按工作過程的實(shí)際需要來設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施，突出工作過程在課程框架中的地位。
采用以會計(jì)崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以職業(yè)能力為本位，以工作任務(wù)為主線，以項(xiàng)目教學(xué)為主導(dǎo)，以校企合作為路徑，融“教學(xué)做”及“崗證課”為一體的工學(xué)結(jié)合課程建設(shè)模式。基于工作過程的基礎(chǔ)會計(jì)課程遵循“確定職業(yè)工作崗位或崗位群―――崗位典型工作任務(wù)分析―――行動領(lǐng)域歸納―――學(xué)習(xí)領(lǐng)域開發(fā)”這一邏輯主線。具體設(shè)計(jì)思路是，在相關(guān)行業(yè)企業(yè)有關(guān)人員共同參與下，以會計(jì)崗位群為依據(jù)，進(jìn)行會計(jì)工作過程分析，結(jié)合會計(jì)職業(yè)能力需求分析，設(shè)置工作項(xiàng)目，再以工作任務(wù)為驅(qū)動設(shè)計(jì)課程教學(xué)模塊。通過“項(xiàng)目導(dǎo)向”與“任務(wù)驅(qū)動”相結(jié)合的教學(xué)方法，將工作過程轉(zhuǎn)化為教學(xué)過程，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握操作方法和技能，提高知識綜合應(yīng)用能力及職業(yè)崗位適應(yīng)能力。通過過程性考核保障項(xiàng)目訓(xùn)練的質(zhì)量，從而體現(xiàn)高職教育開放性、職業(yè)性和實(shí)踐性的特點(diǎn)。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇六
（1）重構(gòu)課程內(nèi)容，確定工作任務(wù)。
傳統(tǒng)的《基礎(chǔ)會計(jì)》課程一般都按賬務(wù)處理程序構(gòu)建內(nèi)容體系，以理論概述為起點(diǎn)，由概述、會計(jì)科目與賬戶、復(fù)式記賬、會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、財(cái)產(chǎn)清查、會計(jì)報(bào)表、工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)營過程核算八個(gè)部分組成，是典型的學(xué)科體系的課程內(nèi)容和抽象思維的邏輯結(jié)構(gòu)，既沒有反映工作過程，也沒有突出工作能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生掌握各崗位會計(jì)的業(yè)務(wù)范圍及業(yè)務(wù)流程。
為了貫徹以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的理念，《基礎(chǔ)會計(jì)》課程擯棄了傳統(tǒng)學(xué)課體系的.理論構(gòu)架，針對實(shí)際工作任務(wù)需要，以職業(yè)活動為主線，以工作過程為導(dǎo)向，重新組織和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)會計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行市場、行業(yè)需求調(diào)研，對會計(jì)職業(yè)崗位進(jìn)行系統(tǒng)分析，確立了出納、制單、記賬、稽核會計(jì)、會計(jì)主管等崗位。在此基礎(chǔ)上，圍繞會計(jì)工作過程，按照從原始憑證到記賬憑證，從記賬憑證到會計(jì)賬簿，從會計(jì)賬簿到會計(jì)報(bào)表，確定了9個(gè)“工作任務(wù)”。
以“必須、夠用”為原則，按照分解的任務(wù)模塊，分析所需的特定知識、技能，進(jìn)一步設(shè)定學(xué)習(xí)情境，從而對傳統(tǒng)的基礎(chǔ)會計(jì)課程內(nèi)容進(jìn)行重組和整合。構(gòu)建以工作崗位為邏輯起點(diǎn)、以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的課程內(nèi)容體系。
（2）運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法，實(shí)施工作任務(wù)。
傳統(tǒng)的基礎(chǔ)會計(jì)教學(xué)“以教師為中心”，教師單方面灌輸知識、學(xué)生被動接受知識，教學(xué)方法單一。在課堂上，企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都是用語言文字描述的，而實(shí)際工作中絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是用各種單證、票據(jù)、賬簿記載的。在這種教學(xué)模式下，書本知識嚴(yán)重脫離了實(shí)際，學(xué)生缺少最基本的感性認(rèn)識、足夠的職業(yè)判斷能力和實(shí)際工作能力，學(xué)習(xí)積極性不高，很難在課堂教學(xué)中掌握基本的會計(jì)知識與實(shí)際會計(jì)工作技能。
在基于工作過程教學(xué)過程中，將“工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合”的思想落實(shí)到教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與實(shí)施中。改變傳統(tǒng)的以教師為主體，知識為本位的“灌輸式”單向教學(xué)模式，采用以學(xué)生為主體，職業(yè)能力培養(yǎng)為本位“，任務(wù)驅(qū)動”的項(xiàng)目教學(xué)法。工作任務(wù)的實(shí)施大致可分為四個(gè)階段：第一階段是情境導(dǎo)入，提出工作任務(wù)；第二階段是學(xué)生探究嘗試，發(fā)現(xiàn)問題；第三階段是交流討論；第四個(gè)階段是學(xué)生操作實(shí)踐、鞏固提高。
教師可以以一套模擬企業(yè)的賬務(wù)資料為背景，采用真實(shí)的賬證材料，指導(dǎo)學(xué)生按實(shí)際工作步驟和內(nèi)容完成從建賬到審核原始憑證、編制記賬憑證、登記各種明細(xì)賬、憑證匯總并據(jù)此登記總賬到期末調(diào)賬、結(jié)賬、對賬、編制會計(jì)報(bào)表及證表裝訂等一系列會計(jì)工作任務(wù)。教師確定工作任務(wù)以后，讓學(xué)生討論、分析工作任務(wù)，講解自己解決問題的方法，引導(dǎo)學(xué)生在完成工作任務(wù)中學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識或技能，看看其它同學(xué)是如何完成該工作任務(wù)的，在方法上和自己有什么不同，開闊思維，在思路上得到一些啟發(fā)。
（3）構(gòu)建理論與實(shí)踐相結(jié)合的考核體系。
基于工作過程的教學(xué)評價(jià)，應(yīng)該是以能力為本的整體性評價(jià)，注重的是隱性能力，評價(jià)的指向是過程性知識。為促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，改變期末突擊并一次考試定終身帶來的知識與能力掌握不扎實(shí)的弊端，構(gòu)建理論與實(shí)踐相結(jié)合的開放性多元化考核體系，注重對學(xué)習(xí)過程的評價(jià)和對知識應(yīng)用能力的考核，實(shí)現(xiàn)以知識考核為主轉(zhuǎn)向以能力考核為主，以理論考核為主轉(zhuǎn)向以實(shí)踐考核為主，以結(jié)果考核為主轉(zhuǎn)向以過程考核為主。
建立校內(nèi)成績考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結(jié)合考核體系。企業(yè)實(shí)踐考核主要從學(xué)生的知識運(yùn)用能力、實(shí)際操作能力、分析和解決問題能力及團(tuán)隊(duì)精神、職業(yè)道德等方面進(jìn)行綜合鑒定。最終將校內(nèi)考核與企業(yè)考核相結(jié)合，形成學(xué)生學(xué)習(xí)成果鑒定。在考核中增加實(shí)務(wù)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和精湛的操作技能，提高他們的職業(yè)適應(yīng)能力。
（4）崗、證、課融合。
為了適應(yīng)新形勢，構(gòu)建“崗、證、課融通”課程體系，即針對會計(jì)職業(yè)崗位群的任職要求，參照會計(jì)相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定課程內(nèi)容，將學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相互融合與銜接，以提升就業(yè)質(zhì)量。具體體現(xiàn)在：
一是以崗定課。在《基礎(chǔ)會計(jì)》課程工作任務(wù)確定和實(shí)施過程中，要順應(yīng)市場需求的變化，考慮學(xué)生將來就業(yè)崗位群的任職要求，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力。
二是以證定課。推行“雙證書”制度，將課程教學(xué)與會計(jì)相關(guān)職業(yè)資格考試無縫銜接。目前，適合高職會計(jì)專業(yè)在校學(xué)生的職業(yè)資格證書主要有會計(jì)從業(yè)資格證、初級會計(jì)資格證等。這些考試中都會涉及《基礎(chǔ)會計(jì)》課程內(nèi)容，因此，要參照職業(yè)資格考試的要求來確定和實(shí)施工作任務(wù)，使學(xué)生能達(dá)到職業(yè)資格考試對知識和技能的要求，且取得“雙證書”的人數(shù)達(dá)到80%以上“。崗、證、課融通”課程體系注重課程之間知識內(nèi)容的銜接，強(qiáng)調(diào)“工作過程完整”，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與上崗零距離。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇七
由于新會計(jì)準(zhǔn)則的發(fā)布和實(shí)施，使《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》考試變得更加有難度，為了更好的掌握所學(xué)的知識，筆者總結(jié)出了“賬戶聯(lián)系法”、“趣味故事法”、“新舊準(zhǔn)則對比法”和“案例分析法”，這些方法對理解和記憶所學(xué)的知識有事半功倍的作用，現(xiàn)介紹如下，也許對參加考試的同行們有點(diǎn)幫助。
一、“賬戶聯(lián)系法”可以幫助我們理解會計(jì)實(shí)務(wù)的精華。
無奈之下，把《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》p72例2-3到例2-5的所有會計(jì)分錄都登記了“t”形賬戶，并且結(jié)算出了各個(gè)賬戶的余額。結(jié)果發(fā)現(xiàn)“交易性金融資產(chǎn)—成本”、“交易性金融資產(chǎn)——公允價(jià)值變動”和“公允價(jià)值變動損益”等三個(gè)賬戶的期末余額都是零。原因是它們都進(jìn)行了必要的轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)。投資損益貸方發(fā)生額為115萬元;借方余額30萬元。115萬元—30萬元=85萬元，就是本次交易性資產(chǎn)賺的全部利潤。銀行存款賬戶的借方發(fā)生額2715萬元，貸方發(fā)生額2630萬元，2715—2630=85萬元。這是本次交易性資產(chǎn)核算帶來的現(xiàn)金凈流量。到此為止我們終于明白，作為一個(gè)公司的交易性金融資產(chǎn)的核算，要和企業(yè)所有資產(chǎn)的核算一樣，既要實(shí)行“歷史成本原則”，又要反映公允價(jià)值變動。只有這樣才能客觀地反映企業(yè)的經(jīng)營狀況。
通過以上利用“賬戶聯(lián)系法”進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓我們理解了會計(jì)實(shí)務(wù)的精華，那就是在堅(jiān)持會計(jì)基本原則的基礎(chǔ)上，計(jì)算出交易性金融資產(chǎn)的利潤是多少。
二、“趣味故事法”能夠幫助我們掌握賬務(wù)處理的全貌。
劉老板開辦的方圓工廠聘用我們當(dāng)會計(jì)，我們想說服劉老板計(jì)提壞賬準(zhǔn)備，我們應(yīng)該如何給他解釋壞賬準(zhǔn)備的金額確定方法呢?根據(jù)計(jì)算應(yīng)該計(jì)提的金額是1000元，可以有以下五個(gè)故事情節(jié)：故事情節(jié)1、壞賬準(zhǔn)備賬戶已經(jīng)有貸方余額500元，需要計(jì)提500元;故事情節(jié)2、壞賬準(zhǔn)備賬戶有借方余額300元，應(yīng)該計(jì)提1300元;故事情節(jié)3、壞賬準(zhǔn)備賬戶余額為零，正好計(jì)提1000元;故事情節(jié)4、壞賬準(zhǔn)備賬戶余額是貸方1000元，那么就不用做賬務(wù)處理了;故事情節(jié)5、壞賬準(zhǔn)備帳戶是貸方余額1200元，多了200元，那么需要做借記壞賬準(zhǔn)備200元。通過這個(gè)有趣的情節(jié)設(shè)計(jì)小故事，讓我們理請了壞賬準(zhǔn)備計(jì)提金額確定的基本思路，也使我們對這項(xiàng)會計(jì)業(yè)務(wù)的全貌有了一個(gè)完整的了解，使我們基本上掌握了壞賬準(zhǔn)備賬戶的核算方法。在《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》的學(xué)習(xí)中還可以編撰許多如此的小故事，幫助我們深入理解、牢固掌握所學(xué)的會計(jì)實(shí)務(wù)內(nèi)容。
三、“新舊會計(jì)準(zhǔn)則對比法”定能幫助我們記憶會計(jì)實(shí)務(wù)的理論在學(xué)習(xí)《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》的時(shí)候，還有一種方法是可以幫助我們記憶會計(jì)實(shí)務(wù)的內(nèi)容的，那就是“新舊會計(jì)準(zhǔn)則對比法”。比如對自己研究開發(fā)無形資產(chǎn)的核算新舊會計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定就是不同的：在舊的會計(jì)準(zhǔn)則中規(guī)定企業(yè)自行開發(fā)并按法律程序申請取得的無形資產(chǎn)，按照取得時(shí)發(fā)生的注冊費(fèi)、律師費(fèi)等費(fèi)用，借記“無形資產(chǎn)”賬戶，貸記“銀行存款”等賬戶。在研究開發(fā)過程中發(fā)生的材料費(fèi)用、直接參與開發(fā)人員的工資及福利費(fèi)、開發(fā)過程中發(fā)生的租金及借款費(fèi)用等等，直接計(jì)入當(dāng)期損益，借記“管理費(fèi)用”，貸記“銀行存款”等賬戶。而在新會計(jì)準(zhǔn)則中把企業(yè)內(nèi)部無形資產(chǎn)開發(fā)研究項(xiàng)目所發(fā)生的支出區(qū)分為研究階段支出和開發(fā)階段支出，企業(yè)自行開發(fā)無形資產(chǎn)發(fā)生的研究開發(fā)支出，不滿足資本化條件的，借記“研發(fā)支出——費(fèi)用化支出”科目，滿足資本化條件的，借記“研發(fā)支出——資本支出”科目。貸記“原材料”、“銀行存款”、“應(yīng)付職工薪酬”等科目。研究開發(fā)項(xiàng)目達(dá)到預(yù)定用途形成無形資產(chǎn)的，應(yīng)按“研發(fā)支出——資本化支出”科目的余額，借記“無形資產(chǎn)”科目，貸記“研發(fā)支出——資本化支出”科目。期末(月末)應(yīng)將“研發(fā)支出——費(fèi)用化支出”科目歸集的金額轉(zhuǎn)入“管理費(fèi)用”科目，借記“管理費(fèi)用”，貸記“研發(fā)支出——費(fèi)用化支出”科目。對比新舊會計(jì)準(zhǔn)則的時(shí)候，我們找到了二者的重要區(qū)別是在對待研發(fā)支出中的資本化支出的處理上面，新會計(jì)準(zhǔn)則把資本化支出單獨(dú)分離出來進(jìn)行核算，最后計(jì)入了無形資產(chǎn)的價(jià)值，這樣有利于準(zhǔn)確計(jì)算無形資產(chǎn)的價(jià)值，有利于自行研究開發(fā)無形資產(chǎn)和購進(jìn)無形資產(chǎn)在價(jià)值構(gòu)成上的可比性，也有利于無形資產(chǎn)價(jià)值的國際對比。
通過以上對比分析，關(guān)于無形資產(chǎn)核算的業(yè)務(wù)就牢記在我們的心中了?？梢姡屡f會計(jì)準(zhǔn)則對比分析法是幫助我們記憶初級會計(jì)實(shí)務(wù)理論的好方法。
四、“案例分析法”有助于我們對綜合會計(jì)業(yè)務(wù)的掌握。
在我們學(xué)習(xí)《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》的時(shí)候?qū)τ诒容^復(fù)雜的業(yè)務(wù)題目，還可以通過案例分析法來解決，對一個(gè)企業(yè)綜合業(yè)務(wù)的分析有助于我們深刻理解初級會計(jì)實(shí)務(wù)的有關(guān)內(nèi)容，這方面的例子篇幅比較大，就不舉例說明了。總之，以上介紹的學(xué)習(xí)《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》的四個(gè)小技巧，是我們在教學(xué)工作中總結(jié)和積累起來的，經(jīng)過反復(fù)使用效果不錯(cuò)，如果能夠給初學(xué)者的考試有點(diǎn)幫助，那么，我們會感覺十分幸福。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇八
學(xué)會計(jì)實(shí)務(wù)是我大學(xué)期間最重要的一門課程之一，因?yàn)槲疫x擇了會計(jì)專業(yè)。會計(jì)實(shí)務(wù)是學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)，也是日后從事會計(jì)工作的必備知識。因此，我對于這門課程抱有極大的興趣和期待。我希望通過學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)，能夠掌握會計(jì)核算和會計(jì)處理的基本方法，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)課程時(shí)，我采取了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我認(rèn)真聽講，及時(shí)做好課堂筆記。會計(jì)實(shí)務(wù)需要掌握很多具體的操作步驟和規(guī)定，通過認(rèn)真聽講和整理筆記，可以更好地理解和記憶這些知識。其次，我積極參與課堂討論和實(shí)踐操作。會計(jì)實(shí)務(wù)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，通過與同學(xué)們的互動和老師的指導(dǎo)，我能夠更好地理解和掌握會計(jì)實(shí)務(wù)的要點(diǎn)。最后，我利用課余時(shí)間進(jìn)行大量的練習(xí)和復(fù)習(xí)。練習(xí)是學(xué)會計(jì)實(shí)務(wù)的關(guān)鍵，只有通過反復(fù)練習(xí)，才能真正掌握實(shí)際操作的技巧。
在學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)課程的過程中，我取得了一些明顯的成績和收獲。首先，我對于會計(jì)核算和會計(jì)處理的基本方法有了更深入的理解。通過學(xué)習(xí)會計(jì)實(shí)務(wù)，我明白了會計(jì)是如何通過一系列的核算過程，將企業(yè)的所有經(jīng)濟(jì)交易記錄下來，形成一份清晰的財(cái)務(wù)報(bào)表。其次，我熟悉并掌握了會計(jì)報(bào)表的編制方法。掌握會計(jì)報(bào)表的編制方法是一個(gè)會計(jì)人員必備的技能，我通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，已經(jīng)能夠獨(dú)立完成一份完整的財(cái)務(wù)報(bào)表了。最后，我體會到了會計(jì)實(shí)務(wù)的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性。會計(jì)是一個(gè)精細(xì)而細(xì)致的工作，如果處理不當(dāng)就會產(chǎn)生重大的失誤和損失。只有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地進(jìn)行會計(jì)核算和處理，才能保證財(cái)務(wù)信息的真實(shí)準(zhǔn)確。
在學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)課程的過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，會計(jì)實(shí)務(wù)需要掌握大量的記賬方法和操作流程，對于記憶力的要求較高。有時(shí)候，我會因?yàn)檫z忘某個(gè)記賬規(guī)則或者操作細(xì)節(jié)，而導(dǎo)致記賬錯(cuò)誤或報(bào)表不準(zhǔn)確。其次，會計(jì)實(shí)務(wù)需要細(xì)心和耐心。有時(shí)候，我需要反復(fù)核對賬目和報(bào)表，以確保沒有遺漏或錯(cuò)誤。最后，會計(jì)實(shí)務(wù)需要對于法律法規(guī)和會計(jì)準(zhǔn)則有一定的了解。我需要不斷學(xué)習(xí)和更新相關(guān)法律法規(guī)和會計(jì)準(zhǔn)則的變化，以保持自己的專業(yè)知識。
通過學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)課程，我認(rèn)識到了會計(jì)的重要性和實(shí)踐性。會計(jì)是一個(gè)綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，需要我們掌握豐富的知識和技能。同時(shí)，會計(jì)實(shí)務(wù)也要求我們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，細(xì)心處理每一個(gè)細(xì)節(jié)。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在會計(jì)領(lǐng)域取得更好的成績和職業(yè)發(fā)展。此外，會計(jì)實(shí)務(wù)也需要我們不斷提高和更新自己的知識和技能，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和變化。通過學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)，我深刻體會到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，并下定決心在以后的工作中不斷提升自己。
總而言之，學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)是我大學(xué)期間的重要經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)，我不僅掌握了會計(jì)核算和處理的基本方法，還增強(qiáng)了自己的實(shí)踐動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。初級會計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，不僅為我以后從事會計(jì)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，也為我將來的職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠在會計(jì)領(lǐng)域取得更好的成績和發(fā)展。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇九
從這學(xué)期開始，我們會計(jì)專業(yè)學(xué)生要做一個(gè)初級會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)。短短的幾周時(shí)間，要做完一個(gè)初級會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，感覺會計(jì)的任務(wù)很繁重。在平時(shí)的會計(jì)學(xué)習(xí)中，從一點(diǎn)都不了解到慢慢了解，從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計(jì)到中級財(cái)務(wù)會計(jì)，從考會計(jì)從業(yè)資格證到準(zhǔn)備考初級助理會計(jì)師，就覺得學(xué)習(xí)會計(jì)很繁重。不過，只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。初級會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，讓我們各方面都有一定程度的提高。
一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
首先，要清楚了解初級會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)中企業(yè)的重要信息。老師要求每個(gè)人都要寫分錄，一開始在寫分錄的時(shí)候，由于沒有了解企業(yè)的概況，所以寫到應(yīng)交所得稅的時(shí)候就不知道稅率是多少，問了之后才發(fā)現(xiàn)是自己沒有了解企業(yè)的重要信息。因此，要清楚實(shí)習(xí)企業(yè)的概況，包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍，內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)及人員分布，最重要的是生產(chǎn)工藝的流程，還要知道企業(yè)會計(jì)政策與內(nèi)部會計(jì)核算辦法，這些都是我們工作的基礎(chǔ)，我們的工作要圍繞著這些重要信息展開。
其次，對會計(jì)做賬基本程序要清楚了解。開始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果對會計(jì)做賬的基本程序都不了解的話，就好難入手，覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬，我大概知道會計(jì)的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細(xì)賬，填寫期初余額。第二，填制原始憑證、轉(zhuǎn)賬現(xiàn)金支票；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目匯總表；根據(jù)科目匯總表登總賬；最后結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，現(xiàn)金流量表以及其他相關(guān)的資料。最后，裝訂憑證，各類明細(xì)賬以及上交有關(guān)作業(yè)。
最后，會計(jì)的分工嚴(yán)格清晰。會計(jì)的每個(gè)崗位都有嚴(yán)格的要求，各有各的分工，既互相依賴又互相牽制，管錢不管賬，管賬不管錢。這次的手工做賬是分小組進(jìn)行的，每三人一個(gè)小組，一個(gè)財(cái)務(wù)會計(jì)，一個(gè)成本會計(jì)，一個(gè)出納。在這次的手工記賬實(shí)訓(xùn)中，我的工作是出納。
二、實(shí)訓(xùn)不足。
在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；特別是在做銀行存款日記賬時(shí)，更是每一步都認(rèn)真仔細(xì)地做，出一點(diǎn)錯(cuò)誤可能會導(dǎo)致最后的結(jié)果不對；雖然在實(shí)訓(xùn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對，但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識，得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。
三、實(shí)訓(xùn)體會。
以前的同學(xué)曾經(jīng)說過，讀會計(jì)的人比較容易老，選擇會計(jì)就選擇了終生考試。雖然會計(jì)比較繁重，不過我覺得學(xué)會計(jì)比較充實(shí)。只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味，可以說通過上會計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會計(jì)，讓我對會計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是通過細(xì)心、耐心和責(zé)任心從而達(dá)到人生價(jià)值的詮釋。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)。
我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計(jì)操作的基本技能；將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了學(xué)習(xí)會計(jì)知識的第三個(gè)年頭，今年開設(shè)的都是專業(yè)課，相對來說會計(jì)實(shí)訓(xùn)是我們最熟悉的一門課程，從學(xué)習(xí)會計(jì)理論知識到基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)，再到企業(yè)綜合會計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)，是從理論到實(shí)踐，從淺層到深層的重要轉(zhuǎn)變。
會計(jì)需要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以開設(shè)會計(jì)實(shí)訓(xùn)課是很重要的。
從一開始的做會計(jì)分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由一個(gè)人來完成，會計(jì)工作的繁瑣只有在體會過后才會真正了解。
在過程中一定要全心全意投入于該企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，稍不留神，就不知道在做什么工作了，接下來要做什么了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神，一定要把前面的工作全做對了，才能使后面的工作順利并正確的.完成。
當(dāng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在每月的上、中、下旬的最后一天截止時(shí)，還有根據(jù)以前的記賬憑證進(jìn)行匯總科目匯總表的工作。這是我認(rèn)為最繁瑣的一部，每當(dāng)借貸出現(xiàn)不平衡時(shí)，都要進(jìn)行反復(fù)的計(jì)算，有時(shí)甚至還要對編制的記賬憑證進(jìn)行重新編制。
登記賬簿是很考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的，要根據(jù)前面做的匯總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，算的人頭昏腦脹。在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰，如果寫錯(cuò)要用紅筆劃線更正，再蓋上自己的印章。
最后就是編制會計(jì)報(bào)表，將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。再做這幾項(xiàng)工作時(shí)，特別要注意該企業(yè)所采用的何種方法來登記本企業(yè)的業(yè)務(wù)。
俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。 另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。
這是我們在校的最后一次開設(shè)的實(shí)訓(xùn)課，接下來面對我們的是企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù)，我覺得我學(xué)的還不夠多?！熬谟?jì)算，善于管理，勤于理財(cái)”是會計(jì)的崗訓(xùn)，所以，我會朝著這個(gè)目標(biāo)不斷提高自己。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十一
《基礎(chǔ)會計(jì)》是一門集會計(jì)核算方法體系和實(shí)際操作能力于一體的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是培養(yǎng)學(xué)生崗位基本技能和職業(yè)綜合能力的崗前訓(xùn)練課程，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課和從事財(cái)務(wù)會計(jì)業(yè)務(wù)及其他經(jīng)濟(jì)管理工作奠定基礎(chǔ)。本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是要求學(xué)生掌握會計(jì)的基本知識，具備會計(jì)業(yè)務(wù)基本操作技能、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全盤賬務(wù)處理能力，切實(shí)提高學(xué)生的職業(yè)技能和處理實(shí)際問題的方法和綜合素質(zhì)。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十二
1.下列關(guān)于所有者權(quán)益與債權(quán)人權(quán)益的區(qū)別的說法中正確的有()。
2.下列關(guān)于所有者權(quán)益的說法中，正確的有()。
a.發(fā)生減資、清算或分派現(xiàn)金股利時(shí)，需要償還所有者權(quán)益。
b.清算時(shí)，要先償還所有的負(fù)債。
c.清算時(shí)，可以先償還所有者權(quán)益。
d.所有者權(quán)益是所有者參與企業(yè)利潤分配的依據(jù)。
3.下列各項(xiàng)中，屬于所有者權(quán)益項(xiàng)目的有()。
a.實(shí)收資本。
b.資本公積。
c.盈余公積。
d.未分配利潤。
4.下列各項(xiàng)說法中正確的有()。
a.股東的股份比例是企業(yè)進(jìn)行股利分配的主要依據(jù)。
b.股東可以用貨幣出資。
5.下列關(guān)于實(shí)收資本的構(gòu)成比例的說法中正確的有()。
a.實(shí)收資本的構(gòu)成比例即投資者的出資比例或股東的股份比例。
c.實(shí)收資本的構(gòu)成比例是企業(yè)進(jìn)行利潤分配或股利分配的依據(jù)。
d.實(shí)收資本的構(gòu)成比例是確定所有者對凈資產(chǎn)的要求權(quán)的依據(jù)。
6.下列各項(xiàng)中，會導(dǎo)致企業(yè)實(shí)收資本增加的有()。
a.資本公積轉(zhuǎn)增資本。
b.接受投資者追加投資。
c.盈余公積轉(zhuǎn)增資本。
d.接受超過注冊資本額部分的投入。
7.甲公司屬于增值稅小規(guī)模納稅人，2015年9月1日收到乙公司作為資本投入的原材料一批，該批原材料的合同約定價(jià)值是1500萬元，增值稅的進(jìn)項(xiàng)稅額為255萬元，假設(shè)合同約定的價(jià)值與公允價(jià)值相符，同時(shí)不考慮其他因素，則甲公司的以下會計(jì)處理中，正確的有()。
a.應(yīng)該計(jì)入原材料的金額是1500萬元。
b.應(yīng)該計(jì)入原材料的金額是1755萬元。
c.甲公司實(shí)收資本的數(shù)額是1500萬元。
d.甲公司實(shí)收資本的數(shù)額是1755萬元。
8.甲股份有限公司計(jì)劃2015年底收購本公司股票，則以下關(guān)于回購公司股票的說法，不正確的有()。
a.應(yīng)按股票面值和注銷股數(shù)計(jì)算的股票面值總額沖減股本。
b.只能按注銷庫存股的賬面余額與所沖減股本的差額沖減股本溢價(jià)。
c.股本溢價(jià)不足沖減的，應(yīng)該沖減營業(yè)外支出。
9.甲股份有限公司首次接受現(xiàn)金資產(chǎn)投資，在進(jìn)行會計(jì)處理時(shí)可能涉及的會計(jì)科目有()。
a.銀行存款。
b.股本。
c.盈余公積。
d.資本公積。
10.注銷庫存股時(shí)，可能涉及到的會計(jì)科目有()。
a.實(shí)收資本。
b.資本公積。
c.盈余公積。
d.未分配利潤。
11.形成資本溢價(jià)——股本溢價(jià)的原因有()。
a.企業(yè)溢價(jià)發(fā)行股票。
b.企業(yè)從凈利潤中提取的累積資金。
c.企業(yè)歷年結(jié)存的利潤。
d.投資者超額投入資本。
12.下列各項(xiàng)中，可能會引起資本公積發(fā)生增減變動的有()。
a.企業(yè)宣布分派股票股利。
b.經(jīng)批準(zhǔn)將資本公積轉(zhuǎn)增資本。
c.直接計(jì)入所有者權(quán)益的利得。
d.企業(yè)接受的投資者投入的資金大于其按約定比例享有的份額。
13.下列各項(xiàng)中，不會使資本公積發(fā)生增減變動的有()。
a.企業(yè)實(shí)現(xiàn)凈利潤。
b.可供出售金融資產(chǎn)公允價(jià)值變動。
c.資本公積轉(zhuǎn)增資本。
d.投資者超過注冊資本額的投入。
14.下列關(guān)于資本公積和留存收益區(qū)別的說法中正確的有()。
a.資本公積主要來自資本溢價(jià)(股本溢價(jià))等。
b.留存收益主要來源于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動實(shí)現(xiàn)的利潤。
c.資本公積——其他資本公積是直接計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失。
d.資本公積和盈余公積都可以用于發(fā)放現(xiàn)金股利或利潤。
15.下列關(guān)于其他綜合收益來源的說法中正確的有()。
c.可供出售金融資產(chǎn)公允價(jià)值變動形成的差額(除減值損失和外幣貨幣性金融資產(chǎn)形成的匯兌差額外)。
16.下列關(guān)于盈余公積的說法中正確的有()。
a.盈余公積是指企業(yè)按照有關(guān)規(guī)定從凈利潤中提取的累積資金。
b.公司制企業(yè)的盈余公積包括法定盈余公積和任意盈余公積。
c.法定盈余公積是指企業(yè)按照股東會或股東大會決議提取的盈余公積。
d.任意盈余公積是指企業(yè)按照規(guī)定的比例從凈利潤中提取的盈余公積。
17.下列關(guān)于盈余公積的用途表述正確的有()。
a.彌補(bǔ)虧損。
b.轉(zhuǎn)增資本或股本。
c.發(fā)放職工福利。
d.發(fā)放現(xiàn)金股利或利潤。
18.下列各項(xiàng)中，關(guān)于留存收益的表述正確的.有()。
a.法定盈余公積經(jīng)批準(zhǔn)可用于轉(zhuǎn)增資本。
b.“未分配利潤”明細(xì)科目年末借方余額表示累積的虧損額。
c.留存收益包括盈余公積和未分配利潤。
d.任意盈余公積可用于發(fā)放現(xiàn)金股利。
19.下列各項(xiàng)中，屬于企業(yè)留存收益的有()。
a.發(fā)行股票的溢價(jià)收入。
b.按規(guī)定從凈利潤中提取的法定盈余公積。
c.累計(jì)未分配利潤。
d.按股東大會決議從凈利潤中提取的任意盈余公積。
20.下列各項(xiàng)中，不會引起留存收益變動的有()。
a.盈余公積補(bǔ)虧。
b.計(jì)提法定盈余公積。
c.盈余公積轉(zhuǎn)增資本。
d.計(jì)提任意盈余公積。
21.a公司“盈余公積”年初余額是500萬元，本年提取法定盈余公積100萬元，提取任意盈余公積50萬元，用盈余公積轉(zhuǎn)增資本150萬元，用盈余公積發(fā)放現(xiàn)金股利60萬元，假定不考慮其他因素，以下說法中正確的有()。
a.所有者權(quán)益減少60萬元。
b.所有者權(quán)益總額維持不變。
c.實(shí)收資本增加150萬元。
d.留存收益減少60萬元。
22.甲公司2015年年初未分配利潤是300萬元，本年實(shí)現(xiàn)凈利潤500萬元，按照10%提取法定盈余公積，按照5%提取任意盈余公積，宣告發(fā)放現(xiàn)金股利100萬元，則以下說法中，正確的有()。
a.甲公司年末未分配利潤是625萬元。
b.甲公司年末可供分配利潤是800萬元。
c.甲公司年末未分配利潤是725萬元。
d.甲公司年末可供分配利潤是700萬元。
23.下列各項(xiàng)中，計(jì)入資本公積的有()。
a.首次投資時(shí)，投資者認(rèn)繳的出資額與注冊資本之間的差額。
b.可供出售金融資產(chǎn)公允價(jià)值變動形成的差額。
c.長期股權(quán)投資除凈損益、其他綜合收益和利潤分配以外的所有者權(quán)益的其他變動。
d.溢價(jià)發(fā)行股票取得的收入與面值之間的差額。
24.下列各項(xiàng)中，不會引起所有者權(quán)益總額發(fā)生增減變動的有()。
a.當(dāng)期發(fā)生凈虧損。
b.實(shí)際發(fā)放股票股利。
c.盈余公積轉(zhuǎn)增資本。
d.注銷庫存股。
25.下列各項(xiàng)中，會減少企業(yè)留存收益的有()。
a.計(jì)提法定盈余公積。
b.發(fā)放股票股利。
c.盈余公積轉(zhuǎn)增資本。
d.稅后利潤彌補(bǔ)虧損。
26.下列各項(xiàng)中，關(guān)于股票股利的說法中正確的有()。
a.被投資企業(yè)宣告發(fā)放股票股利，被投資方不作分錄。
b.被投資企業(yè)宣告發(fā)放股票股利，投資方不作分錄。
c.被投資企業(yè)實(shí)際發(fā)放股票股利，被投資方不作分錄。
d.被投資企業(yè)實(shí)際發(fā)放股票股利，投資方不作分錄，在備查簿中登記。
參考答案及解析。
1.【答案】abcd。解析：選項(xiàng)abcd均正確，債權(quán)人權(quán)益其實(shí)說的就是負(fù)債，本題其實(shí)就是負(fù)債和所有者權(quán)益的區(qū)別。
2.【答案】abd。解析：企業(yè)清算時(shí)，只有在償還所有的負(fù)債后，所有者權(quán)益才返還給所有者，選項(xiàng)c錯(cuò)誤。
3.【答案】abcd。解析：四個(gè)選項(xiàng)均正確，選項(xiàng)cd合起來又稱為留存收益。
4.【答案】abd。解析：《公司法》規(guī)定，股東可以用實(shí)物、知識產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)等可以用貨幣估價(jià)并可以依法轉(zhuǎn)讓的非貨幣財(cái)產(chǎn)作價(jià)出資。
5.【答案】abcd。解析：以上針對實(shí)收資本的構(gòu)成比例的說法均正確。
6.【答案】abc。解析：一般企業(yè)增加資本主要有三個(gè)途徑：接受投資者追加投資、資本公積轉(zhuǎn)增資本和盈余公積轉(zhuǎn)增資本。接受超過注冊資本額部分的投入計(jì)入資本公積，不增加實(shí)收資本，選項(xiàng)d錯(cuò)誤。
7.【答案】bd。解析：由于甲公司屬于增值稅小規(guī)模納稅人，所以增值稅的進(jìn)項(xiàng)稅額不能抵扣，應(yīng)該計(jì)入原材料的成本中，所以計(jì)入原材料的金額是1755萬元，選項(xiàng)b正確;無論是增值稅一般納稅人還是增值稅小規(guī)模納稅人，計(jì)入實(shí)收資本的金額應(yīng)該是合同約定價(jià)值和增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額的和，選項(xiàng)d正確。
8.【答案】bc。解析：股本溢價(jià)不足沖減的，應(yīng)該依次沖減“盈余公積”、“利潤分配——未分配利潤”等科目，所以選項(xiàng)bc不正確。
9.【答案】abd。解析：吸收投資者出資時(shí)可能做的分錄是：借記“銀行存款”等科目，貸記“股本”科目，也可能涉及“資本公積”科目，所以正確的選項(xiàng)是abd。
10.【答案】bcd。解析：回購庫存股時(shí)，按照股票面值和注銷股數(shù)計(jì)算的股票面值總額沖減股本，按照注銷庫存股的賬面余額與所沖減股本的差額沖減股本溢價(jià)，股本溢價(jià)不足沖減的，應(yīng)依次沖減“盈余公積”、“利潤分配——未分配利潤”等科目。
11.【答案】ad。解析：選項(xiàng)bc屬于留存收益中的盈余公積和未分配利潤的來源。
12.【答案】bcd。解析：選項(xiàng)a不作會計(jì)處理，選項(xiàng)b引起資本公積的減少，選項(xiàng)c可能會增加資本公積，選項(xiàng)d引起資本公積的增加。
13.【答案】ab。解析：選項(xiàng)a，實(shí)現(xiàn)凈利潤最終轉(zhuǎn)入未分配利潤科目;選項(xiàng)b，確認(rèn)為其他綜合收益。
14.【答案】ab。解析：其他綜合收益是直接計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失，選項(xiàng)c錯(cuò)誤;盈余公積可以用于發(fā)放現(xiàn)金股利或利潤，資本公積通常不可以，選項(xiàng)d錯(cuò)誤。
15.【答案】bcd。解析：長期股權(quán)投資采用權(quán)益法核算，根據(jù)持股比例確認(rèn)的因被投資單位除凈損益、其他綜合收益和利潤分配外所有者權(quán)益的其他變動，投資企業(yè)根據(jù)持股比例應(yīng)享有的份額：
借：長期股權(quán)投資—其他權(quán)益變動。
貸：資本公積—其他資本公積(或做相反的分錄)。
16.【答案】ab。解析：法定盈余公積是指企業(yè)按照規(guī)定的比例從凈利潤中提取的盈余公積，選項(xiàng)c錯(cuò)誤;任意盈余公積是指企業(yè)按照股東會或股東大會決議提取的盈余公積，選項(xiàng)d錯(cuò)誤。
17.【答案】abd。解析：企業(yè)提取的盈余公積經(jīng)批準(zhǔn)可用于彌補(bǔ)虧損、轉(zhuǎn)增資本或發(fā)放現(xiàn)金股利或利潤等，但是不能作為職工福利進(jìn)行發(fā)放，選項(xiàng)c錯(cuò)誤。
18.【答案】abcd。解析：選項(xiàng)abcd均正確。
19.【答案】bcd。解析：發(fā)行股票的溢價(jià)收入應(yīng)計(jì)入資本公積，資本公積不屬于留存收益。
20.【答案】abd。解析：選項(xiàng)c會使留存收益減少的。
21.【答案】ac。解析：用盈余公積發(fā)放現(xiàn)金股利，會使得留存收益減少，進(jìn)而會影響到所有者權(quán)益減少，選項(xiàng)b不正確。留存收益包括盈余公積和未分配利潤，提取盈余公積是留存收益內(nèi)部的增減變動，但用盈余公積轉(zhuǎn)增資本和發(fā)放現(xiàn)金股利都會使留存收益減少，留存收益減少額=150+60=210(萬元)，選項(xiàng)d錯(cuò)誤。
22.【答案】ab。解析：甲公司年末可供分配利潤=300+500=800(萬元)，甲公司年末未分配利潤=300+500×(1-10%-5%)-100=625(萬元)。
23.【答案】acd。解析：可供出售金融資產(chǎn)公允價(jià)值變動形成的差額計(jì)入其他綜合收益，選項(xiàng)b錯(cuò)誤。
24.【答案】bcd。解析：當(dāng)期發(fā)生凈虧損，會減少所有者權(quán)益，選項(xiàng)a錯(cuò)誤。
25.【答案】bc。解析：選項(xiàng)ad不影響留存收益總額的增減變動，屬于所有者權(quán)益內(nèi)部的此增彼減。
26.【答案】abd。解析：被投資企業(yè)宣告發(fā)放股票股利，投資方和被投資方均不作會計(jì)分錄，選項(xiàng)ab正確;被投資企業(yè)實(shí)際發(fā)放股票股利，被投資方分錄如下：
借：利潤分配——轉(zhuǎn)作股本的股利。
貸：股本。
投資方不作會計(jì)分錄，在備查簿中登記即可，選項(xiàng)c錯(cuò)誤，選項(xiàng)d正確。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十三
（1）一般情況下：
借：（營業(yè)）稅金及附加。
貸：應(yīng)交稅費(fèi)。
（2）自產(chǎn)自用應(yīng)稅產(chǎn)品應(yīng)交的資源稅，自產(chǎn)自用應(yīng)稅消費(fèi)品應(yīng)交的消費(fèi)稅：
借：生產(chǎn)成本。
制造費(fèi)用。
貸：應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交資源稅。
借：在建工程等。
貸：應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交消費(fèi)稅。
2、土地增值稅。
（1）房地產(chǎn)公司銷售商品房：
借：（營業(yè)）稅金及附加。
貸：應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交土地增值稅。
（2）企業(yè)轉(zhuǎn)讓的土地使用權(quán)連同地上建筑物及其附著物一并在“固定資產(chǎn)”科目核算的，轉(zhuǎn)讓時(shí)應(yīng)交的土地增值稅：
借：固定資產(chǎn)清理。
貸：應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交土地增值稅。
（3）土地使用權(quán)在“無形資產(chǎn)”科目核算的：
借：銀行存款。
累計(jì)攤銷。
無形資產(chǎn)減值準(zhǔn)備。
營業(yè)外支出。
貸：應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交土地增值稅。
無形資產(chǎn)。
營業(yè)外收入。
3、委托方委托加工應(yīng)交的消費(fèi)稅。
（1）委托加工物資收回后，直接用于銷售的，應(yīng)將受托方代收代繳的`消費(fèi)稅計(jì)入委托加工物資的成本：
借：委托加工物資。
貸：應(yīng)付賬款。
銀行存款等。
（2）委托加工物資收回后用于連續(xù)生產(chǎn)應(yīng)稅消費(fèi)品，按規(guī)定準(zhǔn)予抵扣的，應(yīng)按已由受托方代收代繳的消費(fèi)稅：
借：應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交消費(fèi)稅。
貸：應(yīng)付賬款。
銀行存款等。
4、代扣個(gè)人所得稅。
借：應(yīng)付職工薪酬—短期薪酬—工資。
貸：應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交個(gè)人所得稅。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十四
初級實(shí)務(wù)課程在初級職稱的考試中考生均比較重視。盡管今年初級實(shí)務(wù)的內(nèi)容和要求，較以前年度均有提高，但應(yīng)該說總體難度不高，及格率也會相對較高。只要考生認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好我們要求的知識點(diǎn)，就能夠通過考試。
一、近年的考試情況。
近年題型、題量基本穩(wěn)定。單項(xiàng)選擇題20題；多項(xiàng)選擇題15題；判斷題10題；計(jì)算題4題；綜合題2題。
題目類型。
單項(xiàng)選擇題20202020。
多項(xiàng)選擇題30303030。
判斷題10101010。
計(jì)算分析題20202020。
綜合題20202020。
合計(jì)100100100100。
二、命題規(guī)律總結(jié)。
通過對近年考題的分析，可以總結(jié)出以下特點(diǎn)：
1.全面考核。
主要通過客觀題來基本覆蓋考試大綱的全部內(nèi)容。客觀題為60分，45個(gè)題目。這樣就基本考核了全書的考點(diǎn)。因此，考生應(yīng)較全面地理解和掌握教材的內(nèi)容，以提高客觀題的正確性。
2.重點(diǎn)突出。
在全面考核的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)考核主要的知識點(diǎn)。第二章資產(chǎn)和第五章收入就屬于這部分內(nèi)容，經(jīng)常會占到接近50分。而且資產(chǎn)的核算、收入的核算同會計(jì)報(bào)表結(jié)合起來經(jīng)常出綜合性較高的題目。
根據(jù)歷年考題，我們可以將教材的內(nèi)容按重要程度分為三個(gè)層次：
第一層次（非常重要）第二章、第五章。
第二層次（比較重要）第一章、第六章和第七章。
第三層次（重要）第三章、第四章。
3.題目具有一定的綜合性。
從歷年考題可以看出，計(jì)算和綜合題基本上在40分左右，而且主要考核對各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理，因此，題目具有一定的綜合性。例如，在采購存貨時(shí)，一般會涉及到應(yīng)交稅費(fèi)等負(fù)債的核算；在對自營工程進(jìn)行核算時(shí)，可能會涉及到長期借款或應(yīng)付債券的核算問題；在進(jìn)行收入的核算時(shí)，可以涉及到增值稅、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)等的核算問題；在考查了經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理以后，還可以考查會計(jì)報(bào)表的編制等等。所以，考生應(yīng)做到對知識的融會貫通。
三、全書的基本結(jié)構(gòu)。
全國會計(jì)專業(yè)初級技術(shù)資格考試《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》教材內(nèi)容共七章，主要介紹了對會計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告。全書可概括為以下四部分：
第一部分第一章總論（會計(jì)基本理論）。
第二部分第二章--第五章（會計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量）。
第三部分第六章財(cái)務(wù)報(bào)表。
第四部分第七章成本核算。
四、2007年教材的主要調(diào)整。
2007年教材與20相比發(fā)生了很大的變化，主要體現(xiàn)在：
1.根據(jù)2007年1月1日開始實(shí)施的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》，對原內(nèi)容進(jìn)行了全面的修改。
2.財(cái)務(wù)報(bào)表一章中增加了現(xiàn)金流量表的內(nèi)容。
3.增加了成本核算和成本分析的內(nèi)容。
第一章總論。
考情分析及要求。
本章介紹了會計(jì)的基本概念和會計(jì)核算基礎(chǔ)知識的內(nèi)容，為后續(xù)各章節(jié)會計(jì)要素的`確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告奠定理論基礎(chǔ)。分?jǐn)?shù)一般應(yīng)在10分以上。在考試時(shí)本章內(nèi)容主要以客觀題的形式，但個(gè)別知識點(diǎn)可以考查計(jì)算題，如試算平衡、錯(cuò)賬更正等。本章考查的主要知識點(diǎn)：會計(jì)要素、會計(jì)等式、賬戶、會計(jì)憑證的填制和審核、會計(jì)賬簿的記賬規(guī)則、對賬、錯(cuò)賬更正和結(jié)賬等。
通過對本章的學(xué)習(xí)，考生應(yīng)掌握以下內(nèi)容：
1.會計(jì)的職能和對象。
2.企業(yè)會計(jì)要素及其主要特征。
3.企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債要素的分類。
4.企業(yè)會計(jì)等式。
5.賬戶的概念、分類和基本結(jié)構(gòu)。
6.賬戶記錄的試算平衡。
7.總分類賬戶與明細(xì)分類賬戶的平行登記。
8.會計(jì)憑證的基本內(nèi)容、填制與審核方法。
9.會計(jì)分錄及其編制。
10.會計(jì)賬簿的內(nèi)容、啟用與記賬規(guī)則。
11.會計(jì)賬簿的格式和登記方法。
12.對賬、結(jié)賬和錯(cuò)賬更正方法。
(責(zé)任編輯：汪春)
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十五
會計(jì)職稱考試各科目每類試題及每小題分值均在試卷中規(guī)定，下面是初級會計(jì)實(shí)務(wù)試題，歡迎做題。
第1題單選。
下列各項(xiàng)中，不應(yīng)計(jì)入營業(yè)外收入的是()。
a.債務(wù)重組利得。
b.處置固定資產(chǎn)凈收益。
c.收發(fā)差錯(cuò)造成存貨盤盈。
d.確實(shí)無法支付的應(yīng)付賬款。
答案：c。
解析：收發(fā)差錯(cuò)造成的存貨盤盈沖減管理費(fèi)用。
第2題多選。
下列各項(xiàng)中，應(yīng)計(jì)入營業(yè)外收入的有()。
a.大型設(shè)備處置利得。
b.存貨收發(fā)計(jì)量差錯(cuò)形成的盤盈。
c.無形資產(chǎn)出售利得。
d.無法支付的應(yīng)付賬款。
答案：a,c,d。
解析：選項(xiàng)b計(jì)入管理費(fèi)用(貸方)。
第3題多選。
下列各項(xiàng)中，應(yīng)計(jì)入營業(yè)外收入的有()。
a.債務(wù)重組利得。
b.接受捐贈利得。
c.固定資產(chǎn)盤盈利得。
d.非貨幣性資產(chǎn)交換利得。
答案：a,b,d。
解析：選項(xiàng)c，盤盈的固定資產(chǎn)作為前期差錯(cuò)處理，計(jì)入以前年度損益調(diào)整，不計(jì)入當(dāng)期的營業(yè)外收入。
第4題多選。
下列各項(xiàng)中，不應(yīng)確認(rèn)為營業(yè)外收入的有()。
a.存貨盤盈。
b.固定資產(chǎn)出租收入。
c.固定資產(chǎn)盤盈。
d.無法查明原因的`現(xiàn)金溢余。
答案：a,b,c。
解析：存貨盤盈，在按管理權(quán)限報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后，沖減管理費(fèi)用;固定資產(chǎn)的出租收入計(jì)入其他業(yè)務(wù)收入;固定資產(chǎn)盤盈要作為前期差錯(cuò)計(jì)入以前年度損益調(diào)整;無法查明原因的現(xiàn)金溢余，報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后計(jì)入營業(yè)外收入。
第5題多選。
下列各項(xiàng)中，按規(guī)定應(yīng)計(jì)入營業(yè)外支出的有()。
a.固定資產(chǎn)出售凈收益。
b.非常損失。
c.固定資產(chǎn)盤虧凈損失。
d.計(jì)提的存貨跌價(jià)準(zhǔn)備。
答案：b,c。
解析：固定資產(chǎn)出售凈收益計(jì)入營業(yè)外收入：計(jì)提的存貨跌價(jià)準(zhǔn)備應(yīng)計(jì)入資產(chǎn)減值損失。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十六
借：在建工程40。
貸：銀行存款40。
【該題針對“固定資產(chǎn)的處置”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】。
【正確答案】bcd。
【答案解析】6月30日：
借：固定資產(chǎn)620。
貸：在建工程(300+200+80+40)620。
每月計(jì)提折舊=(620——20)/10/12=5(萬元);。
計(jì)提折舊總額=620——20=600(萬元)。
【該題針對“固定資產(chǎn)的處置”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】。
【正確答案】bd。
【答案解析】月已計(jì)提折舊額=5×6=30(萬元);。
賬面價(jià)值=620——30=590(萬元)。
分錄為：
借：在建工程590。
累計(jì)折舊30。
貸：固定資產(chǎn)620。
借：在建工程120。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十七
為了使廣大學(xué)員在備戰(zhàn)2017年初級會計(jì)職稱考試時(shí)更快的掌握相應(yīng)知識點(diǎn)，小編在此精選了初級會計(jì)職稱《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》科目的練習(xí)題供學(xué)員參考，大家要抓緊時(shí)間備考，祝大家備考愉快，夢想成真。
下列關(guān)于事業(yè)單位應(yīng)收賬款說法錯(cuò)誤的是（ ）。
a、逾期三年且有確鑿證據(jù)表明確實(shí)無法收回的應(yīng)收賬款，按規(guī)定報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后予以核銷
b、核銷的應(yīng)收賬款應(yīng)在備查簿中保留登記
c、按照待核銷的應(yīng)收賬款金額，借記“待處置資產(chǎn)損溢”科目，貸記“應(yīng)收賬款”科目
d、報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)予以核銷時(shí)，借記“事業(yè)支出”科目，貸記“待處置資產(chǎn)損溢”科目
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十八
初級會計(jì)職稱備考每個(gè)人都有適合自己的方法，其中，做題是亙久不變的真理，做題是檢驗(yàn)知識掌握程度的良方，初級會計(jì)職稱備考多做習(xí)題對理解知識很有幫助。
【例題】1.12月31日，甲公司對應(yīng)收丙公司的賬款進(jìn)行減值測試。應(yīng)收賬款余額合計(jì)為100萬元，甲公司根據(jù)丙公司的資信情況確定應(yīng)計(jì)提10萬元壞賬準(zhǔn)備。
末計(jì)提壞賬準(zhǔn)備：(首次計(jì)提)。
借：資產(chǎn)減值損失10。
貸：壞賬準(zhǔn)備10。
2.甲公司4月，對丙公司的應(yīng)收賬款實(shí)際發(fā)生壞賬損失3萬元。確認(rèn)壞賬損失時(shí)：(發(fā)生壞賬)。
借：壞賬準(zhǔn)備3。
貸：應(yīng)收賬款3。
3.甲公司20末應(yīng)收丙公司的賬款余額為120萬元，經(jīng)減值測試，甲公司應(yīng)計(jì)提(有)12萬元壞賬準(zhǔn)備。
應(yīng)有=12萬元已提=7萬元(10-3)應(yīng)提=5。
借：資產(chǎn)減值損失5。
貸：壞賬準(zhǔn)備5。
4.甲公司4月20日，收到20已轉(zhuǎn)銷的壞賬2萬元，已存入銀行。(發(fā)生的壞賬又收回)。
借：應(yīng)收賬款2。
貸：壞賬準(zhǔn)備2。
借：銀行存款2。
貸：應(yīng)收賬款2。
【單選題】企業(yè)已計(jì)提壞賬準(zhǔn)備的應(yīng)收賬款確實(shí)無法收回，按管理權(quán)限報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)作為壞賬轉(zhuǎn)銷時(shí)，應(yīng)編制的會計(jì)分錄是()。
a.借記“資產(chǎn)減值損失”科目，貸記“壞賬準(zhǔn)備”科目。
b.借記“管理費(fèi)用”科目，貸記“應(yīng)收賬款”科目。
c.借記“壞賬準(zhǔn)備”科目，貸記“應(yīng)收賬款”科目。
d.借記“壞賬準(zhǔn)備”科目，貸記“資產(chǎn)減值損失”科目。
『正確答案』c。
【單選題】企業(yè)壞賬準(zhǔn)備期初余額為0.3萬元;當(dāng)年收回已轉(zhuǎn)銷的壞賬0.1萬元，發(fā)生壞賬0.2萬元，年末應(yīng)收賬款余額為90萬元，預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值91萬元，年末應(yīng)計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備為()。
a.-0.2萬元。
b.0.3萬元。
c.0.2萬元。
d.0.4萬元。
『正確答案』a。
『答案解析』應(yīng)有準(zhǔn)備=0萬元;已有準(zhǔn)備0.3+0.1-0.2=0.2(萬元)。
【單選題】企業(yè)20初應(yīng)收賬款余額為60萬元，壞賬準(zhǔn)備期初余額為0.3萬元;當(dāng)年收回已轉(zhuǎn)銷的壞賬0.1萬元，年末應(yīng)收賬款余額為90萬元。該企業(yè)按5‰的比率計(jì)提壞賬準(zhǔn)備，年末應(yīng)計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備為()。
a.0.05萬元。
b.0.3萬元。
c.0.45萬元。
d.0.15萬元。
『正確答案』a。
『答案解析』應(yīng)有準(zhǔn)備=90×5‰=0.45(萬元);。
已有壞賬準(zhǔn)備=0.3+0.1=0.4(萬元)。
【·單選題】年12月初企業(yè)“應(yīng)收賬款”科目借方余額為300萬元，相應(yīng)的“壞賬準(zhǔn)備”科目貸方余額為20萬元，本月實(shí)際發(fā)生壞賬損失6萬元。2011年12月31日經(jīng)減值測試，企業(yè)應(yīng)補(bǔ)提壞賬準(zhǔn)備11萬元。假定不考慮其他因素，2011年12月31日該企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表“應(yīng)收賬款”項(xiàng)目的金額為()萬元。
a.269。
b.274。
c.275。
d.280。
『正確答案』a。
『答案解析』應(yīng)收賬款=(300-6)-(20-6+11)=269(萬元)。
【多選題】下列各項(xiàng)中，會引起應(yīng)收賬款賬面價(jià)值發(fā)生變化的有()。
a.計(jì)提壞賬準(zhǔn)備。
b.收回應(yīng)收賬款。
c.轉(zhuǎn)銷壞賬準(zhǔn)備。
d.收回已轉(zhuǎn)銷的壞賬。
『正確答案』abd。
『答案解析』選項(xiàng)c，壞賬準(zhǔn)備與應(yīng)收賬款同步減少，不影響應(yīng)收賬款賬面價(jià)值。
【·多選題】下列各項(xiàng)業(yè)務(wù)會引起應(yīng)收賬款賬面價(jià)值變動的有()。
a.支付手續(xù)費(fèi)方式下發(fā)出委托代銷商品。
b.計(jì)提壞賬準(zhǔn)備。
c.代購貨方墊付的包裝費(fèi)。
d.租入包裝物支付的.押金。
『正確答案』bc。
『答案解析』選項(xiàng)a不確認(rèn)應(yīng)收賬款，選項(xiàng)d屬于其他應(yīng)收款。
【2013、·單選題】2012年12月初，某企業(yè)“壞賬準(zhǔn)備”科目貸方余額為6萬元。12月31日，“應(yīng)收賬款”科目借方余額為100萬元，經(jīng)減值測試，該企業(yè)應(yīng)收賬款預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值為95萬元。該企業(yè)2012年末應(yīng)計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備金額為()萬元。
a.-1。
b.1。
c.5。
d.11。
『正確答案』a。
【2015·單選題】年初某公司“壞賬準(zhǔn)備——應(yīng)收賬款”科目貸方余額為3萬元，3月20日收回已核銷的壞賬12萬元并已入賬，12月31日“應(yīng)收賬款”科目余額為220萬元(所屬明細(xì)科目為借方余額)，預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值為200萬元，不考慮其他因素，20末該公司計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備金額為()萬元。
a.17。
b.29。
c.20。
d.5。
『正確答案』d。
【2015·單選題】2014年11月30日，某企業(yè)“壞賬準(zhǔn)備——應(yīng)收賬款”科目貸方余額為30萬元，12月31日，相關(guān)應(yīng)收賬款所屬明細(xì)科目借方余額為500萬元，經(jīng)減值測試，該應(yīng)收賬款預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值為410萬元。不考慮其他因素，該企業(yè)2014年12月31日應(yīng)確認(rèn)的資產(chǎn)減值損失為()萬元。
a.120。
b.30。
c.60。
d.90。
『正確答案』c。
【2015·判斷題】企業(yè)在確定應(yīng)收賬款減值的核算方式時(shí)，應(yīng)根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，按照成本效益原則，在備抵法和直接轉(zhuǎn)銷法之間合理選擇。()。
『正確答案』×。
『答案解析』我國企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定，確定應(yīng)收賬款減值只能采用備抵法，不得采用直接轉(zhuǎn)銷法。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十九
一、單項(xiàng)選擇題(本類題共24小題，每小題1.5分，共36分。每小題備選答案中，只有一個(gè)符合題意的正確答案。多選、錯(cuò)選、不選均不得分。)。
第1題單選。
昊某受甲公司委派去德國參加技術(shù)培訓(xùn)，公司為此支付培訓(xùn)費(fèi)用10萬元。培訓(xùn)前雙方簽訂協(xié)議，約定吳某自培訓(xùn)結(jié)束后5年內(nèi)不得辭職，否則應(yīng)支付違約金10萬元。吳某培訓(xùn)完畢后在甲公司連續(xù)工作滿2年時(shí)辭職。甲公司依法要求吳某支付的違約金數(shù)額最高為()。
a.0。
b.10萬元。
c.6萬元。
d.4萬元。
答案：c。
解析：(1)約定的違約金(10萬元)未超過公司支付的培訓(xùn)費(fèi)用(10萬元);(2)約定的服務(wù)期共計(jì)5年，已履行2年。因此，甲公司依法要求吳某支付的違約金最高額=10×(5-2)/5=6(萬元)。
第2題單選。
根據(jù)稅務(wù)行政復(fù)議法律制度的規(guī)定，下列關(guān)于稅務(wù)行政復(fù)議決定的表述中，不正確的是()。
a.被申請人不履行法定職責(zé)的，決定其在一定期限內(nèi)履行。
b.行政復(fù)議決定書一經(jīng)行政復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽字，即發(fā)生法律效力。
c.決定撤銷原具體行政行為的，可以責(zé)令被申請人在一定期限內(nèi)重新作出具體行政行為。
答案：b。
解析：(1)選項(xiàng)b：行政復(fù)議決定書一經(jīng)送達(dá)(行政復(fù)議參加人，包括申請人、被申請人和第三人)，即發(fā)生法律效力。(2)選項(xiàng)d：復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請之日起60日內(nèi)作出行政復(fù)議決定;情況復(fù)雜，不能在規(guī)定期限內(nèi)作出行政復(fù)議決定的，經(jīng)復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以適當(dāng)延長，并告知申請人和被申請人;但延長期限最多不超過30日。
第3題單選。
根據(jù)社會保險(xiǎn)法律制度的規(guī)定，一次性工亡補(bǔ)助金，為上一年度全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的()。
a.5倍。
b.10倍。
c.15倍。
d.20倍。
答案：d。
解析：一次性工亡補(bǔ)助金，為上一年度全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的20倍。
第4題單選。
根據(jù)勞動合同法律制度的規(guī)定，下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金和違約金的表述中，不正確的是()。
a.違約金的支付主體只能是勞動者。
b.經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金只能由用人單位和勞動者在勞動合同中約定。
c.違約金只能在服務(wù)期和競業(yè)限制條款中約定。
d.經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的支付主體只能是用人單位。
答案：b。
解析：選項(xiàng)b：經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金是法定的。
第5題單選。
根據(jù)《仲裁法》的規(guī)定，下列有關(guān)仲裁委員會的表述中，不正確的是()。
a.仲裁委員會不按行政區(qū)劃層層設(shè)立。
b.仲裁委員會獨(dú)立于行政機(jī)關(guān)，與行政機(jī)關(guān)沒有隸屬關(guān)系。
c.仲裁委員會之間也沒有隸屬關(guān)系。
d.仲裁委員會由3名仲裁員或1名仲裁員組成。
答案：d。
解析：選項(xiàng)d，仲裁委員會和仲裁庭是兩個(gè)概念：(1)仲裁委員會由主任1人、副主任2——4人和委員7——11人組成，其中法律、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專家不得少于2/3;(2)仲裁庭可以由3名仲裁員或者1名仲裁員組成。
第6題單選。
根據(jù)企業(yè)所得稅法律制度的規(guī)定，下列固定資產(chǎn)可以提取折舊的是()。
a.經(jīng)營租賃方式租出的固定資產(chǎn)。
b.以融資租賃方式租出的固定資產(chǎn)。
c.未使用的固定資產(chǎn)(機(jī)器設(shè)備)。
d.單獨(dú)估價(jià)作為固定資產(chǎn)入賬的土地。
答案：a。
解析：不得計(jì)提折舊的固定資產(chǎn)：(1)房屋、建筑物以外未投入使用的固定資產(chǎn);(2)以經(jīng)營租賃方式租入的固定資產(chǎn);(3)以融資租賃方式租出的固定資產(chǎn);(4)已足額提取折舊仍繼續(xù)使用的固定資產(chǎn);(5)與經(jīng)營活動無關(guān)的固定資產(chǎn);(6)單獨(dú)估價(jià)作為固定資產(chǎn)入賬的土地;(7)其他不得計(jì)算折舊扣除的固定資產(chǎn)。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇二十
(本類題共25小題，每小題1分，共25分。每小題備選答案中，只有一個(gè)符合題意的正確答案。請將選定的答案，按答題卡要求，用2b鉛筆填涂答題卡中題號1至25信息點(diǎn)。多癬錯(cuò)癬不選均不得分。
1.下列各項(xiàng)中，
關(guān)于
收入確認(rèn)表述正確的是()。
a.采用預(yù)收貨款方式銷售商品，應(yīng)在收到貨款時(shí)確認(rèn)收入
b.采用分期收款方式銷售商品，應(yīng)在貨款全部收回時(shí)確認(rèn)收入
c.采用交款提貨方式銷售商品，應(yīng)在開出發(fā)票收到貨款時(shí)確認(rèn)收入
d.采用支付手續(xù)費(fèi)委托代銷方式銷售商品，應(yīng)在發(fā)出商品時(shí)確認(rèn)收入
c
本題考核收入的確認(rèn)。
采用預(yù)收賬款的方式銷售商品，銷售方直到收到最后一筆款項(xiàng)才將商品交付購貨方，所以銷售方通常在發(fā)出商品的時(shí)候確認(rèn)收入，因此選項(xiàng)a錯(cuò)誤;采用分期收款方式銷售商品的，可以按合同約定的購買人應(yīng)付價(jià)款的日期確定銷售收入的實(shí)現(xiàn)，因此選項(xiàng)b錯(cuò)誤;采用交款提貨的方式銷售商品應(yīng)該在開出發(fā)票收到貨款時(shí)確認(rèn)收入，所以選項(xiàng)c正確;采用支付手續(xù)費(fèi)委托代銷方式銷售商品，應(yīng)在收到代銷發(fā)票(增值稅發(fā)票)的時(shí)候，確認(rèn)收入，因此選項(xiàng)d錯(cuò)誤。
在線練習(xí)第四章單選題第6題與本題類似。
2.企業(yè)發(fā)生賒購商品業(yè)務(wù)，下列各項(xiàng)中不影響應(yīng)付賬款入賬金額的是()。
a.商品價(jià)款
b.增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額
c.現(xiàn)金折扣
d.銷貨方代墊運(yùn)雜費(fèi)
c
本題考核應(yīng)付賬款的核算。
對于企業(yè)賒購商品，分錄為：
借：庫存商品
應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交增值稅(進(jìn)項(xiàng)稅額)
貸：應(yīng)付賬款
因此商品的價(jià)款、增值稅的進(jìn)項(xiàng)稅額及銷貨方代墊的運(yùn)雜費(fèi)應(yīng)該計(jì)入應(yīng)付賬款的入賬價(jià)值，對于現(xiàn)金折扣，是發(fā)生在支付賬款的時(shí)候，而不是發(fā)生在企業(yè)進(jìn)行賒銷業(yè)務(wù)的時(shí)候。
在線練習(xí)第四章單選題第4題涉及此知識點(diǎn)。
3.甲公司為增值稅一般納稅人，2009年12月31日購入不需安裝的生產(chǎn)設(shè)備一臺，當(dāng)日投入使用。該設(shè)備價(jià)款為360萬元，增值稅稅額為61.2萬元，預(yù)計(jì)使用壽命為5年，預(yù)計(jì)凈殘值為零，采用年數(shù)總和法計(jì)提折舊。該設(shè)備2010年應(yīng)計(jì)提的折舊為()萬元。
a.72
b.120
c.140.4
d.168.48
b
本題采用的是年限總和法進(jìn)行折舊，根據(jù)題意：2010年應(yīng)計(jì)提的折舊額為：360×5/15=120(萬元)。
在線練習(xí)第一章單選題第28題與本題類似。
4.企業(yè)已計(jì)提壞帳準(zhǔn)備的應(yīng)收賬款確實(shí)無法收回，按管理權(quán)限報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)作為壞賬轉(zhuǎn)銷時(shí)，應(yīng)編制的會計(jì)分錄是()
a.借記“資產(chǎn)減值損失”科目 貸記“壞賬準(zhǔn)備”科目
b.借記“管理費(fèi)用”科目 貸記“應(yīng)收賬款”科目
c.借記“壞賬準(zhǔn)備”科目 貸記“應(yīng)收賬款”科目
d.借記“壞賬準(zhǔn)備”科目 貸記“資產(chǎn)減值損失”科目
c
本題考核壞賬準(zhǔn)備的核算。對于企業(yè)計(jì)提的`壞賬準(zhǔn)備的應(yīng)收賬款確實(shí)無法進(jìn)行收回，進(jìn)行轉(zhuǎn)銷的時(shí)候，所做的分錄為：
借：壞賬準(zhǔn)備
貸：應(yīng)收賬款
在線練習(xí)第一章多選題第5題涉及此知識點(diǎn)。
5.企業(yè)銷售商品確認(rèn)收入后，對于客戶實(shí)際享受的現(xiàn)金折扣，應(yīng)當(dāng)()。
a.確認(rèn)當(dāng)期財(cái)務(wù)費(fèi)用
b.沖減當(dāng)期主營業(yè)務(wù)收入
c.確認(rèn)當(dāng)期管理費(fèi)用
d.確認(rèn)當(dāng)期主營業(yè)務(wù)成本
a
本題考核現(xiàn)金折扣的核算。對于企業(yè)銷售商品確認(rèn)收入的時(shí)候，對于客戶實(shí)際享受的現(xiàn)金折扣，應(yīng)該確認(rèn)為企業(yè)的當(dāng)期的財(cái)務(wù)費(fèi)用。
在線練習(xí)第四章單選題第4題涉及此知識點(diǎn)。
6.某公司2009年初所有者權(quán)益總額為1 360萬元，當(dāng)年實(shí)現(xiàn)凈利潤450萬元，提取盈余公積45萬元，向投資者分配現(xiàn)金股利200萬元，本年內(nèi)以資本公積轉(zhuǎn)增資本50萬元，投資者追加現(xiàn)金投資30萬元。該公司年末所有者權(quán)益總額為()萬元。
a.1 565
b.1 595
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇二十一
這次的會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄、填制憑證、登記賬簿來鞏固我們的技能。通過實(shí)際操作，使我們能夠比較系統(tǒng)地掌握工業(yè)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加深對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，提高實(shí)際動手能力，這也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。
通過實(shí)際操作，不僅使我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿的會計(jì)工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、成本核算員、記賬員等會計(jì)工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
20xx年9月10日——20xx年12月20日。
（一）這次會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)是以撫順環(huán)宇機(jī)械廠為實(shí)訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過這幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我基本上可以把所學(xué)的會計(jì)理論知識運(yùn)用到會計(jì)實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，對會計(jì)核算的流程也有了一個(gè)熟練的了解。我也可以獨(dú)立的完成會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬簿建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬簿的登記、對賬、結(jié)賬、編制報(bào)表等。
（二）實(shí)訓(xùn)的具體步驟如下：
1.建賬：根據(jù)20xx年11月份的期末余額即12月份的期初余額建賬。
2.審核、填制記賬憑證：根據(jù)20xx年12月份發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制相關(guān)的原始憑證和記賬憑證。
3.登記明細(xì)賬：根據(jù)記賬憑證登記應(yīng)交稅金（增值稅）明細(xì)賬、三欄式明細(xì)賬、固定資產(chǎn)明細(xì)賬。
4.登記日記賬：根據(jù)記帳憑證登記銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬。
5.編制科目匯總表：運(yùn)用”t”形賬戶編制科目匯總表。”t”形賬戶是為登總分類賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生有哪幾個(gè)會計(jì)科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
6.登記總分類賬：根據(jù)科目匯總表中各科目依次登記總分類賬。
7.月末對賬。
8.月末結(jié)賬。
9.編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表等。
10.審核報(bào)表。
11.會計(jì)檔案管理。
（三）實(shí)訓(xùn)中遇到的困難和解決方法如下：
點(diǎn)我學(xué)會用劃線更正法、紅字更正法和補(bǔ)充登記法來改正錯(cuò)誤，而不是通過用填補(bǔ)、挖改或撕毀等方法來解決問題。
2.雖然上學(xué)期我們也上過實(shí)訓(xùn)課，但以前我總是看給出的題來理解這筆業(yè)務(wù)的，加上時(shí)間長了有點(diǎn)生，現(xiàn)在看所有的原始憑證都不知道具體表達(dá)了哪些內(nèi)容。在老師的講解下我才慢慢的看懂了些。
3.還有很多原始憑證所涉及的內(nèi)容不知道具體記入哪些賬戶下，即會計(jì)分錄不能和原始憑證的內(nèi)容對應(yīng)起來。后來，經(jīng)過自己的努力又重新溫習(xí)了一遍自己所學(xué)的會計(jì)專業(yè)書，加上同學(xué)的幫助才漸漸的熟練起來。
4.上次實(shí)訓(xùn)時(shí)我們填寫過憑證，對登記記賬憑證很熟悉，但這次是會計(jì)核算的整個(gè)過程，我們對于登記總分類賬、各種明細(xì)賬、日記賬等的具體內(nèi)容和方法不是很清楚。在老師的講解下我們很快的完成了登記賬簿的工作。
5.在計(jì)算各類費(fèi)用的分配結(jié)轉(zhuǎn)中，我們涉及的知識包括財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)其核算的方法有：庫存商品月末加權(quán)平均法、產(chǎn)成品逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法、制造費(fèi)用的定額工時(shí)分配法等，由于成本會計(jì)的公式記不太清也不是很明白。所以我又重新復(fù)習(xí)了成本會計(jì)這本書仔細(xì)的計(jì)算每一步。還有老師和同學(xué)的指點(diǎn)最終把問題給解決了。
6.還有各種稅費(fèi)提取更是涉及到稅法的知識，自認(rèn)為自己的稅法就學(xué)的不是很好，通過自己看稅法書加上平時(shí)多做關(guān)于稅法的題，還有同學(xué)之間的互助才逐漸的對稅法的知識熟練起來。
7.在實(shí)訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與記賬憑證、各種明細(xì)賬與總賬核對等。我總是忘記做這一步，即使出現(xiàn)了錯(cuò)誤我也不知道，在實(shí)訓(xùn)過程中我了解到了對賬可以讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，這樣讓自己更清楚，更能很好的改正。
（一）在實(shí)訓(xùn)過程中的體會：
1.在會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，讓我們對會計(jì)專業(yè)有了更深的了解和認(rèn)識。作為學(xué)生我們雖然掌握了理論知識，但是空有理論沒有實(shí)際操作的能力，是永遠(yuǎn)都不能成為一名合格的會計(jì)人員。而這次實(shí)訓(xùn)中以一個(gè)企業(yè)的特定會計(jì)期間為范圍。讓學(xué)生把所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)際操作中去，鍛煉學(xué)生們的動手能力，加深學(xué)生對專業(yè)知識的理解和認(rèn)識，也培養(yǎng)了學(xué)生們綜合分析和解決問題的能力。同時(shí)也使學(xué)生對企業(yè)有所了解和認(rèn)知，也為融入社會從事會計(jì)行業(yè)并在企業(yè)中為自己贏得一方寶地而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.在本次的會計(jì)實(shí)訓(xùn)中我們作為記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧。雖然這次的實(shí)訓(xùn)只是假設(shè)的，但我們可以把它當(dāng)做真實(shí)性的企業(yè)。當(dāng)自己時(shí)一名真正的會計(jì)人員去做企業(yè)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，把我們所學(xué)的專業(yè)知識和實(shí)際操作相結(jié)合。
3.在這次的實(shí)訓(xùn)中主要培養(yǎng)學(xué)生們的動手能力即實(shí)際操作能力。眾所周知，作為一名會計(jì)人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算是會計(jì)。于是，在我們把課本上的會計(jì)專業(yè)知識學(xué)完之后，還必須把所學(xué)的理論知識運(yùn)用實(shí)際操作的方法反映出來，這樣才能證明作為一名會計(jì)人員的實(shí)力。比如：在實(shí)訓(xùn)中有原始憑證、記賬憑證、總分類賬、各種明細(xì)賬以及日記賬等的填制。剛開始填時(shí)手生甚至不會，但只要細(xì)心，一步步的填制，會逐漸的熟練起來，最后裝訂成冊方便以后的查看。
4.作為一名未來的會計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科。所以，在我們學(xué)好理論知識的同時(shí)必須與實(shí)際操作緊密結(jié)合。還有就是作為一名會計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。這次實(shí)訓(xùn)課，讓我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手能力上更是強(qiáng)的，這樣我們畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
5.在這次的.實(shí)訓(xùn)中我們體會最深的是一個(gè)字——累。不過是一種苦盡甘來的感覺，剛開始實(shí)訓(xùn)時(shí)對于登記記賬憑證，我還是很熟悉的畢竟我們上學(xué)期實(shí)訓(xùn)過?？墒歉鶕?jù)記賬憑證登記總分類賬、各種明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等工作時(shí)，還是有點(diǎn)無從下手，經(jīng)過老師的指點(diǎn)和自己的努力，結(jié)果還是遠(yuǎn)不及自己期望的要求，不過話有說回來了，看到自己做的賬時(shí)心里還是很高興的。雖然很累，但很充實(shí)。我知道自己對于會計(jì)方面知識和操作還是不夠理解，但是，我會努力的學(xué)習(xí)這些知識的。
（二）在實(shí)訓(xùn)過程中的不足以及重要性：
1.經(jīng)過這些天的實(shí)訓(xùn)，使我們的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定得基本實(shí)際操作能力。在實(shí)踐中鞏固了知識，知識也在實(shí)踐中得到了運(yùn)用。所以說“時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”通過自身實(shí)踐，重新過濾了一遍所學(xué)的知識，并且經(jīng)過自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也打開了視野，增長了見識。
但我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：自己不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，給企業(yè)造成損失。還有在實(shí)訓(xùn)中每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解并給出答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面還存在一定的不足，在以后的時(shí)間里我會努力地加強(qiáng)練習(xí)，讓自己的知識技能能再進(jìn)一步提高，為以后能在工作中有更好的發(fā)展而奮斗。
2.通過這次實(shí)訓(xùn)，深刻的讓我體會到了會計(jì)工作在企業(yè)日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求，在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。我希望在接下來的日子里學(xué)校的老師能給我們多上些關(guān)于會計(jì)的實(shí)訓(xùn)課，讓我們能夠加深所學(xué)會計(jì)知識也以便讓我們不斷地彌補(bǔ)所欠缺的或遺漏的知識。這樣能更好的幫助我們會計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇一
學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)是為了掌握基本的會計(jì)知識和技能，能夠獨(dú)立完成一般會計(jì)工作，為日后從事會計(jì)工作打下基礎(chǔ)。初級會計(jì)實(shí)務(wù)是會計(jì)學(xué)的基石，是學(xué)習(xí)高級會計(jì)知識和技能的前提和基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)，不僅可以了解會計(jì)的核心概念和原則，還能夠掌握會計(jì)核算方法和會計(jì)報(bào)表的編制，為將來從事會計(jì)工作提供具體的操作指南。
學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)需要一定的方法和經(jīng)驗(yàn)。首先，要提前準(zhǔn)備好相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，包括教材、習(xí)題集、參考書籍等，并且要有一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排。其次，要注重實(shí)際操作，通過實(shí)際的會計(jì)案例進(jìn)行練習(xí)和模擬操作，加深對會計(jì)原理和處理方法的理解和記憶。另外，還可以參加相關(guān)的培訓(xùn)或?qū)W習(xí)班，借助專業(yè)老師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)并非易事，其中存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，初級會計(jì)實(shí)務(wù)涉及的知識點(diǎn)較多，內(nèi)容較復(fù)雜，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解。其次，初級會計(jì)實(shí)務(wù)要求較高的數(shù)理能力和邏輯思維能力，需要進(jìn)行大量的計(jì)算和分析，對于一些概念和原則的理解也需要進(jìn)行反復(fù)的思考和實(shí)踐。此外，初級會計(jì)實(shí)務(wù)還涉及到大量的會計(jì)法規(guī)和政策，對于行文規(guī)范和條理清晰的要求也較高。
通過學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)，我深刻體會到會計(jì)知識和技能的重要性和實(shí)用性。學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)不僅使我掌握了一定的會計(jì)理論知識，還培養(yǎng)了我的計(jì)算和分析能力，并且提高了我的實(shí)際操作能力和問題解決能力。通過實(shí)際案例的分析和處理，我不僅熟悉了會計(jì)核算方法和報(bào)表編制的流程，還學(xué)會了如何合理利用會計(jì)信息進(jìn)行業(yè)務(wù)決策和財(cái)務(wù)分析。同時(shí)，學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)還培養(yǎng)了我的細(xì)心觀察和記憶能力，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)只是會計(jì)學(xué)習(xí)過程中的第一步，今后還需要不斷學(xué)習(xí)和提升。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的鞏固，并且深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識和領(lǐng)域，拓寬自己的視野和思維方式，提高專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。同時(shí)，我還將積極參加會計(jì)實(shí)踐活動和實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名出色的會計(jì)人員，并為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
以上是關(guān)于“學(xué)初級會計(jì)實(shí)務(wù)寫心得體會”的一篇連貫的五段式文章，通過對目的和意義、方法和經(jīng)驗(yàn)、困難和挑戰(zhàn)、收獲和體會以及展望和建議的介紹，全面展示了學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)的過程和體會，并提出了繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高的展望和建議。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇二
學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)是每個(gè)會計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課程，它是建立會計(jì)知識體系的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人成為合格會計(jì)從業(yè)人員的必經(jīng)之路。通過學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)，我們可以了解會計(jì)的基本原理和核心知識，掌握會計(jì)核算的方法和技巧，提高我們的會計(jì)實(shí)務(wù)能力，為我們以后進(jìn)一步從事會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)的過程中，我深刻地體會到學(xué)習(xí)會計(jì)知識的重要性和必要性。會計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過實(shí)踐才能真正理解和掌握其中的知識和技能。而初級會計(jì)實(shí)務(wù)課程正是為了培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力而設(shè)置的。在課堂上，老師通過講解真實(shí)的會計(jì)案例、使用實(shí)際的會計(jì)軟件等方式，使我們更加直觀地了解會計(jì)工作的內(nèi)容和流程。在實(shí)踐中，我們會親自操作會計(jì)憑證，錄入會計(jì)賬簿，編制財(cái)務(wù)報(bào)表等，這些實(shí)際操作鍛煉了我們的動手能力和分析解決問題的能力。
學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)并不容易，其中有一些難點(diǎn)和重點(diǎn)需要我們特別注意。首先，會計(jì)的基本概念和原則是我們學(xué)習(xí)的首要內(nèi)容，只有理解了這些概念和原則，我們才能正確運(yùn)用會計(jì)知識。其次，會計(jì)核算方法的熟練掌握是學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)的重點(diǎn)，這涉及到會計(jì)憑證的填制、賬簿的記賬和財(cái)務(wù)報(bào)表的編制等方面。另外，會計(jì)軟件的運(yùn)用也是我們需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容之一，這可以提高我們的工作效率和準(zhǔn)確度，提升我們的會計(jì)實(shí)務(wù)能力。
在學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)的過程中，我積累了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，分享給大家。首先，我發(fā)現(xiàn)多做實(shí)驗(yàn)和練習(xí)是學(xué)習(xí)會計(jì)實(shí)務(wù)的最好方法，這樣可以幫助我們更好地理解和掌握會計(jì)知識。其次，與他人合作學(xué)習(xí)也是一種有效的學(xué)習(xí)方式，通過與同學(xué)們共同探討和解決問題，我們可以相互借鑒和學(xué)習(xí)。另外，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源也是提高學(xué)習(xí)效果的好方法，我們可以通過觀看相關(guān)視頻、參與在線討論等方式加深對會計(jì)實(shí)務(wù)知識的理解。
通過學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)，我不僅掌握了會計(jì)的基本理論知識和核算方法，還提升了我的實(shí)際操作能力和分析解決問題的能力。我相信，這些所學(xué)所得將在我的以后的工作中起到重要的作用。初級會計(jì)實(shí)務(wù)是一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，而只有建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)之上，我們才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握高級會計(jì)知識，成為一名優(yōu)秀的會計(jì)從業(yè)人員。因此，學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)對我來說具有非常重要的意義。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇三
優(yōu)秀作文推薦！不知不覺，一個(gè)學(xué)期又過去了。為期一個(gè)學(xué)期的會計(jì)實(shí)務(wù)課程也結(jié)束了。會計(jì)實(shí)務(wù)這個(gè)課程，主要是教我們會計(jì)核算的基本程序和具體方法，以此來加強(qiáng)學(xué)我們對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平。我現(xiàn)在深感后悔沒有每節(jié)課都去上，估算一下我的損失，只能用慘不忍睹來形容。不過呢，我還是有所收獲，接下來，我來談?wù)勎疑蠒?jì)實(shí)務(wù)課程的心得體會。
一方面，上完會計(jì)實(shí)務(wù)，我發(fā)現(xiàn)自己會計(jì)實(shí)務(wù)做賬能力非常差，亟待加強(qiáng)。平時(shí)上一些理論課程的時(shí)候總感覺自己什么都懂，就算直接上崗也是輕輕松松。然而，等到老師發(fā)會計(jì)資料讓我進(jìn)行會計(jì)模擬做賬時(shí)，我卻無從下手，腦袋一片混亂，甚至連最基本的做賬流程都搞錯(cuò)，讓我很是苦惱。不過呢，在同學(xué)的幫助下，我慢慢理清了思路，做起賬來還算順利，雖然過程還是很艱辛，但是在艱辛中學(xué)到了很多，這種困難可能也是我在以后工作中會遇到的，所以也算收獲頗豐。通過這次實(shí)務(wù)做賬，我得到一個(gè)結(jié)論，那就是理論知識必須聯(lián)系實(shí)際，只有把理論付之于行動，我們才能有所收獲。一味的進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，到了實(shí)際工作中往往無法勝任。
另一方面，通過會計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)做會計(jì)很需要細(xì)心與耐心，稍有差錯(cuò)就可能導(dǎo)致整個(gè)會計(jì)信息失去真實(shí)性與完整性。在這次模擬記賬中，主要內(nèi)容有：根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證、在編制記賬憑證時(shí)同時(shí)也對記賬憑證進(jìn)行編號、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好、對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記并日清月結(jié)、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬、在登記賬簿時(shí)應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬以及對賬。這么多的過程，出現(xiàn)錯(cuò)誤是在所難免的，不過呢，多次耐心、細(xì)心的檢查往往能少犯錯(cuò)誤。這就要求會計(jì)人員必須在工作中保持十二分的警惕，以細(xì)心、耐心的態(tài)度對待自己的工作，只有如此才能成為一個(gè)合格的會計(jì)人員。
以上就是我上完會計(jì)實(shí)務(wù)的心得體會，可能有點(diǎn)膚淺，分析的不是很深入，但是我真的只有這種水平了。通過這次會計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，我真的學(xué)到很多，但是并不代表我以后工作上久可以順風(fēng)順?biāo)щy還是會有很多的，而我現(xiàn)在唯一能做的就是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)把會計(jì)理論付之于行動，，在以后工作中一步一解決，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，爭取做一個(gè)合格的會計(jì)人員。謝謝！
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇四
廣東省初級會計(jì)職稱成績公布了，總分192分，基本符合我的預(yù)期，在此我要特別感謝各位老師。
1、是我接觸的第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，我是一個(gè)會計(jì)菜鳥，是會計(jì)零基礎(chǔ)的學(xué)生。從會計(jì)從業(yè)資格到初級會計(jì)職稱，我都沒有離開過，是網(wǎng)校給了我一個(gè)質(zhì)的飛躍。
2、網(wǎng)校的視頻課程很多，如果把每一位老師的每一個(gè)課程都看一遍，的確需要大量的時(shí)間，特別是對于上班族來說是有難度的。所以，選擇一個(gè)適合自身的輔導(dǎo)課程，給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是很重要的。由于我基礎(chǔ)不好，看了第一遍視頻還是云里來霧里去的，特別是一些專業(yè)的會計(jì)術(shù)語根本搞不懂，做練習(xí)題時(shí)要么無從下手，要么錯(cuò)得一團(tuán)糟。沒有辦法，只能重復(fù)看老師的課程講解。有時(shí)候聽到某個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候卡住了，我會重復(fù)把這一小段多看幾遍，如果超過三遍還是不理解，我會先跳過，在書上做個(gè)記錄，等學(xué)完這一章節(jié)了，回頭再看。我覺得網(wǎng)校的網(wǎng)上答疑特別好，對我的幫助非常大。畢竟網(wǎng)絡(luò)上的視頻課程是針對全國學(xué)員，每個(gè)學(xué)員的接受能力、學(xué)習(xí)能力都不一樣，學(xué)員可以充分利用網(wǎng)上答疑平臺與老師進(jìn)行交流。針對同一個(gè)知識點(diǎn)，我可以搜到不同老師的專業(yè)見解，甚至有些我想不到的問題，都可以找到解決方案。
網(wǎng)校每一位名師的授課風(fēng)格各有不同，我要感謝楊聞萍老師、吳福喜老師、趙玉寶老師、葉青老師、侯永斌老師、楊軍老師的諄諄教誨。
2、吳福喜老師的授課方式多樣、幽默易懂，課堂的舉例真的特別印象深刻；
3、趙寶玉老師的授課詼諧幽默、妙語雙關(guān)，思考例題及時(shí)到位；
4、葉青老師的授課條理清晰、生動易懂，考點(diǎn)把握精準(zhǔn)；
6、楊軍老師的授課思路清晰、激情幽默，特別是把好幾頁紙的知識能夠化繁為簡，方便記憶。
1、在前期學(xué)習(xí)，把教材與網(wǎng)絡(luò)課程聯(lián)系到一起，由于教材的編寫比較精簡，網(wǎng)校的輔導(dǎo)課程給我補(bǔ)充了大量的知識。老師的歸納固然重要，但是如果能夠通過自身的學(xué)習(xí)，把知識點(diǎn)總結(jié)出來，也是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)過程和記憶方法。
2、初級會計(jì)實(shí)務(wù)的分錄多，成本核算那一章的計(jì)算有點(diǎn)繁雜，如果剛開始學(xué)習(xí)真的記不住或者是不理解，先抄寫分錄和公式，回頭再學(xué)習(xí)時(shí)會更加容易理解。
3、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)要記憶的也不少，溫故而知新是必須的。循環(huán)看書、記憶知識點(diǎn)、歸納總結(jié)、前后對比是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的必備技能。
4、每天要安排一定量的練習(xí)。要通過練習(xí)題鞏固知識點(diǎn)，題目不在于多，要真正理解每一個(gè)考點(diǎn)。網(wǎng)校輔導(dǎo)教材的練習(xí)至少做2—3遍，第一遍是檢測自己知識點(diǎn)的掌握程度，第二遍是要求準(zhǔn)確率，第三遍是訓(xùn)練做題的速度，做到快準(zhǔn)狠。
5、考試前我建議把精力集中放到教材上。至少騰出一兩天的時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地把教材看透，現(xiàn)在的考試題目難度不高，但是知識點(diǎn)真地考得越來越細(xì)致。
踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)、勤勤懇懇練習(xí)，順利通過考試只是其中一個(gè)目標(biāo)，最重要的還是學(xué)習(xí)的過程，知識學(xué)多學(xué)少都是自己的，初級職稱的基礎(chǔ)打好了，為以后中級會計(jì)職稱考試、注冊會計(jì)師考試做一個(gè)鋪墊。謝謝！
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇五
《基礎(chǔ)會計(jì)》一般開設(shè)于第一學(xué)期，對學(xué)生來說，這是一個(gè)嶄新的知識領(lǐng)域。在初學(xué)者眼里，純粹的會計(jì)理論知識抽象、難懂，學(xué)生沒有任何感性認(rèn)識，完全依靠自己的想象去推理實(shí)際業(yè)務(wù)的處理程序和方式，他們更想去感受實(shí)際會計(jì)工作過程。所以，我們應(yīng)該打破追求學(xué)科知識系統(tǒng)性的思路，按工作過程的實(shí)際需要來設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施，突出工作過程在課程框架中的地位。
采用以會計(jì)崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以職業(yè)能力為本位，以工作任務(wù)為主線，以項(xiàng)目教學(xué)為主導(dǎo)，以校企合作為路徑，融“教學(xué)做”及“崗證課”為一體的工學(xué)結(jié)合課程建設(shè)模式。基于工作過程的基礎(chǔ)會計(jì)課程遵循“確定職業(yè)工作崗位或崗位群―――崗位典型工作任務(wù)分析―――行動領(lǐng)域歸納―――學(xué)習(xí)領(lǐng)域開發(fā)”這一邏輯主線。具體設(shè)計(jì)思路是，在相關(guān)行業(yè)企業(yè)有關(guān)人員共同參與下，以會計(jì)崗位群為依據(jù)，進(jìn)行會計(jì)工作過程分析，結(jié)合會計(jì)職業(yè)能力需求分析，設(shè)置工作項(xiàng)目，再以工作任務(wù)為驅(qū)動設(shè)計(jì)課程教學(xué)模塊。通過“項(xiàng)目導(dǎo)向”與“任務(wù)驅(qū)動”相結(jié)合的教學(xué)方法，將工作過程轉(zhuǎn)化為教學(xué)過程，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握操作方法和技能，提高知識綜合應(yīng)用能力及職業(yè)崗位適應(yīng)能力。通過過程性考核保障項(xiàng)目訓(xùn)練的質(zhì)量，從而體現(xiàn)高職教育開放性、職業(yè)性和實(shí)踐性的特點(diǎn)。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇六
（1）重構(gòu)課程內(nèi)容，確定工作任務(wù)。
傳統(tǒng)的《基礎(chǔ)會計(jì)》課程一般都按賬務(wù)處理程序構(gòu)建內(nèi)容體系，以理論概述為起點(diǎn)，由概述、會計(jì)科目與賬戶、復(fù)式記賬、會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、財(cái)產(chǎn)清查、會計(jì)報(bào)表、工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)營過程核算八個(gè)部分組成，是典型的學(xué)科體系的課程內(nèi)容和抽象思維的邏輯結(jié)構(gòu)，既沒有反映工作過程，也沒有突出工作能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生掌握各崗位會計(jì)的業(yè)務(wù)范圍及業(yè)務(wù)流程。
為了貫徹以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的理念，《基礎(chǔ)會計(jì)》課程擯棄了傳統(tǒng)學(xué)課體系的.理論構(gòu)架，針對實(shí)際工作任務(wù)需要，以職業(yè)活動為主線，以工作過程為導(dǎo)向，重新組織和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)會計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行市場、行業(yè)需求調(diào)研，對會計(jì)職業(yè)崗位進(jìn)行系統(tǒng)分析，確立了出納、制單、記賬、稽核會計(jì)、會計(jì)主管等崗位。在此基礎(chǔ)上，圍繞會計(jì)工作過程，按照從原始憑證到記賬憑證，從記賬憑證到會計(jì)賬簿，從會計(jì)賬簿到會計(jì)報(bào)表，確定了9個(gè)“工作任務(wù)”。
以“必須、夠用”為原則，按照分解的任務(wù)模塊，分析所需的特定知識、技能，進(jìn)一步設(shè)定學(xué)習(xí)情境，從而對傳統(tǒng)的基礎(chǔ)會計(jì)課程內(nèi)容進(jìn)行重組和整合。構(gòu)建以工作崗位為邏輯起點(diǎn)、以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的課程內(nèi)容體系。
（2）運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法，實(shí)施工作任務(wù)。
傳統(tǒng)的基礎(chǔ)會計(jì)教學(xué)“以教師為中心”，教師單方面灌輸知識、學(xué)生被動接受知識，教學(xué)方法單一。在課堂上，企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都是用語言文字描述的，而實(shí)際工作中絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是用各種單證、票據(jù)、賬簿記載的。在這種教學(xué)模式下，書本知識嚴(yán)重脫離了實(shí)際，學(xué)生缺少最基本的感性認(rèn)識、足夠的職業(yè)判斷能力和實(shí)際工作能力，學(xué)習(xí)積極性不高，很難在課堂教學(xué)中掌握基本的會計(jì)知識與實(shí)際會計(jì)工作技能。
在基于工作過程教學(xué)過程中，將“工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合”的思想落實(shí)到教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與實(shí)施中。改變傳統(tǒng)的以教師為主體，知識為本位的“灌輸式”單向教學(xué)模式，采用以學(xué)生為主體，職業(yè)能力培養(yǎng)為本位“，任務(wù)驅(qū)動”的項(xiàng)目教學(xué)法。工作任務(wù)的實(shí)施大致可分為四個(gè)階段：第一階段是情境導(dǎo)入，提出工作任務(wù)；第二階段是學(xué)生探究嘗試，發(fā)現(xiàn)問題；第三階段是交流討論；第四個(gè)階段是學(xué)生操作實(shí)踐、鞏固提高。
教師可以以一套模擬企業(yè)的賬務(wù)資料為背景，采用真實(shí)的賬證材料，指導(dǎo)學(xué)生按實(shí)際工作步驟和內(nèi)容完成從建賬到審核原始憑證、編制記賬憑證、登記各種明細(xì)賬、憑證匯總并據(jù)此登記總賬到期末調(diào)賬、結(jié)賬、對賬、編制會計(jì)報(bào)表及證表裝訂等一系列會計(jì)工作任務(wù)。教師確定工作任務(wù)以后，讓學(xué)生討論、分析工作任務(wù)，講解自己解決問題的方法，引導(dǎo)學(xué)生在完成工作任務(wù)中學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識或技能，看看其它同學(xué)是如何完成該工作任務(wù)的，在方法上和自己有什么不同，開闊思維，在思路上得到一些啟發(fā)。
（3）構(gòu)建理論與實(shí)踐相結(jié)合的考核體系。
基于工作過程的教學(xué)評價(jià)，應(yīng)該是以能力為本的整體性評價(jià)，注重的是隱性能力，評價(jià)的指向是過程性知識。為促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，改變期末突擊并一次考試定終身帶來的知識與能力掌握不扎實(shí)的弊端，構(gòu)建理論與實(shí)踐相結(jié)合的開放性多元化考核體系，注重對學(xué)習(xí)過程的評價(jià)和對知識應(yīng)用能力的考核，實(shí)現(xiàn)以知識考核為主轉(zhuǎn)向以能力考核為主，以理論考核為主轉(zhuǎn)向以實(shí)踐考核為主，以結(jié)果考核為主轉(zhuǎn)向以過程考核為主。
建立校內(nèi)成績考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結(jié)合考核體系。企業(yè)實(shí)踐考核主要從學(xué)生的知識運(yùn)用能力、實(shí)際操作能力、分析和解決問題能力及團(tuán)隊(duì)精神、職業(yè)道德等方面進(jìn)行綜合鑒定。最終將校內(nèi)考核與企業(yè)考核相結(jié)合，形成學(xué)生學(xué)習(xí)成果鑒定。在考核中增加實(shí)務(wù)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和精湛的操作技能，提高他們的職業(yè)適應(yīng)能力。
（4）崗、證、課融合。
為了適應(yīng)新形勢，構(gòu)建“崗、證、課融通”課程體系，即針對會計(jì)職業(yè)崗位群的任職要求，參照會計(jì)相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定課程內(nèi)容，將學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相互融合與銜接，以提升就業(yè)質(zhì)量。具體體現(xiàn)在：
一是以崗定課。在《基礎(chǔ)會計(jì)》課程工作任務(wù)確定和實(shí)施過程中，要順應(yīng)市場需求的變化，考慮學(xué)生將來就業(yè)崗位群的任職要求，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力。
二是以證定課。推行“雙證書”制度，將課程教學(xué)與會計(jì)相關(guān)職業(yè)資格考試無縫銜接。目前，適合高職會計(jì)專業(yè)在校學(xué)生的職業(yè)資格證書主要有會計(jì)從業(yè)資格證、初級會計(jì)資格證等。這些考試中都會涉及《基礎(chǔ)會計(jì)》課程內(nèi)容，因此，要參照職業(yè)資格考試的要求來確定和實(shí)施工作任務(wù)，使學(xué)生能達(dá)到職業(yè)資格考試對知識和技能的要求，且取得“雙證書”的人數(shù)達(dá)到80%以上“。崗、證、課融通”課程體系注重課程之間知識內(nèi)容的銜接，強(qiáng)調(diào)“工作過程完整”，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與上崗零距離。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇七
由于新會計(jì)準(zhǔn)則的發(fā)布和實(shí)施，使《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》考試變得更加有難度，為了更好的掌握所學(xué)的知識，筆者總結(jié)出了“賬戶聯(lián)系法”、“趣味故事法”、“新舊準(zhǔn)則對比法”和“案例分析法”，這些方法對理解和記憶所學(xué)的知識有事半功倍的作用，現(xiàn)介紹如下，也許對參加考試的同行們有點(diǎn)幫助。
一、“賬戶聯(lián)系法”可以幫助我們理解會計(jì)實(shí)務(wù)的精華。
無奈之下，把《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》p72例2-3到例2-5的所有會計(jì)分錄都登記了“t”形賬戶，并且結(jié)算出了各個(gè)賬戶的余額。結(jié)果發(fā)現(xiàn)“交易性金融資產(chǎn)—成本”、“交易性金融資產(chǎn)——公允價(jià)值變動”和“公允價(jià)值變動損益”等三個(gè)賬戶的期末余額都是零。原因是它們都進(jìn)行了必要的轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)。投資損益貸方發(fā)生額為115萬元;借方余額30萬元。115萬元—30萬元=85萬元，就是本次交易性資產(chǎn)賺的全部利潤。銀行存款賬戶的借方發(fā)生額2715萬元，貸方發(fā)生額2630萬元，2715—2630=85萬元。這是本次交易性資產(chǎn)核算帶來的現(xiàn)金凈流量。到此為止我們終于明白，作為一個(gè)公司的交易性金融資產(chǎn)的核算，要和企業(yè)所有資產(chǎn)的核算一樣，既要實(shí)行“歷史成本原則”，又要反映公允價(jià)值變動。只有這樣才能客觀地反映企業(yè)的經(jīng)營狀況。
通過以上利用“賬戶聯(lián)系法”進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓我們理解了會計(jì)實(shí)務(wù)的精華，那就是在堅(jiān)持會計(jì)基本原則的基礎(chǔ)上，計(jì)算出交易性金融資產(chǎn)的利潤是多少。
二、“趣味故事法”能夠幫助我們掌握賬務(wù)處理的全貌。
劉老板開辦的方圓工廠聘用我們當(dāng)會計(jì)，我們想說服劉老板計(jì)提壞賬準(zhǔn)備，我們應(yīng)該如何給他解釋壞賬準(zhǔn)備的金額確定方法呢?根據(jù)計(jì)算應(yīng)該計(jì)提的金額是1000元，可以有以下五個(gè)故事情節(jié)：故事情節(jié)1、壞賬準(zhǔn)備賬戶已經(jīng)有貸方余額500元，需要計(jì)提500元;故事情節(jié)2、壞賬準(zhǔn)備賬戶有借方余額300元，應(yīng)該計(jì)提1300元;故事情節(jié)3、壞賬準(zhǔn)備賬戶余額為零，正好計(jì)提1000元;故事情節(jié)4、壞賬準(zhǔn)備賬戶余額是貸方1000元，那么就不用做賬務(wù)處理了;故事情節(jié)5、壞賬準(zhǔn)備帳戶是貸方余額1200元，多了200元，那么需要做借記壞賬準(zhǔn)備200元。通過這個(gè)有趣的情節(jié)設(shè)計(jì)小故事，讓我們理請了壞賬準(zhǔn)備計(jì)提金額確定的基本思路，也使我們對這項(xiàng)會計(jì)業(yè)務(wù)的全貌有了一個(gè)完整的了解，使我們基本上掌握了壞賬準(zhǔn)備賬戶的核算方法。在《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》的學(xué)習(xí)中還可以編撰許多如此的小故事，幫助我們深入理解、牢固掌握所學(xué)的會計(jì)實(shí)務(wù)內(nèi)容。
三、“新舊會計(jì)準(zhǔn)則對比法”定能幫助我們記憶會計(jì)實(shí)務(wù)的理論在學(xué)習(xí)《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》的時(shí)候，還有一種方法是可以幫助我們記憶會計(jì)實(shí)務(wù)的內(nèi)容的，那就是“新舊會計(jì)準(zhǔn)則對比法”。比如對自己研究開發(fā)無形資產(chǎn)的核算新舊會計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定就是不同的：在舊的會計(jì)準(zhǔn)則中規(guī)定企業(yè)自行開發(fā)并按法律程序申請取得的無形資產(chǎn)，按照取得時(shí)發(fā)生的注冊費(fèi)、律師費(fèi)等費(fèi)用，借記“無形資產(chǎn)”賬戶，貸記“銀行存款”等賬戶。在研究開發(fā)過程中發(fā)生的材料費(fèi)用、直接參與開發(fā)人員的工資及福利費(fèi)、開發(fā)過程中發(fā)生的租金及借款費(fèi)用等等，直接計(jì)入當(dāng)期損益，借記“管理費(fèi)用”，貸記“銀行存款”等賬戶。而在新會計(jì)準(zhǔn)則中把企業(yè)內(nèi)部無形資產(chǎn)開發(fā)研究項(xiàng)目所發(fā)生的支出區(qū)分為研究階段支出和開發(fā)階段支出，企業(yè)自行開發(fā)無形資產(chǎn)發(fā)生的研究開發(fā)支出，不滿足資本化條件的，借記“研發(fā)支出——費(fèi)用化支出”科目，滿足資本化條件的，借記“研發(fā)支出——資本支出”科目。貸記“原材料”、“銀行存款”、“應(yīng)付職工薪酬”等科目。研究開發(fā)項(xiàng)目達(dá)到預(yù)定用途形成無形資產(chǎn)的，應(yīng)按“研發(fā)支出——資本化支出”科目的余額，借記“無形資產(chǎn)”科目，貸記“研發(fā)支出——資本化支出”科目。期末(月末)應(yīng)將“研發(fā)支出——費(fèi)用化支出”科目歸集的金額轉(zhuǎn)入“管理費(fèi)用”科目，借記“管理費(fèi)用”，貸記“研發(fā)支出——費(fèi)用化支出”科目。對比新舊會計(jì)準(zhǔn)則的時(shí)候，我們找到了二者的重要區(qū)別是在對待研發(fā)支出中的資本化支出的處理上面，新會計(jì)準(zhǔn)則把資本化支出單獨(dú)分離出來進(jìn)行核算，最后計(jì)入了無形資產(chǎn)的價(jià)值，這樣有利于準(zhǔn)確計(jì)算無形資產(chǎn)的價(jià)值，有利于自行研究開發(fā)無形資產(chǎn)和購進(jìn)無形資產(chǎn)在價(jià)值構(gòu)成上的可比性，也有利于無形資產(chǎn)價(jià)值的國際對比。
通過以上對比分析，關(guān)于無形資產(chǎn)核算的業(yè)務(wù)就牢記在我們的心中了?？梢姡屡f會計(jì)準(zhǔn)則對比分析法是幫助我們記憶初級會計(jì)實(shí)務(wù)理論的好方法。
四、“案例分析法”有助于我們對綜合會計(jì)業(yè)務(wù)的掌握。
在我們學(xué)習(xí)《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》的時(shí)候?qū)τ诒容^復(fù)雜的業(yè)務(wù)題目，還可以通過案例分析法來解決，對一個(gè)企業(yè)綜合業(yè)務(wù)的分析有助于我們深刻理解初級會計(jì)實(shí)務(wù)的有關(guān)內(nèi)容，這方面的例子篇幅比較大，就不舉例說明了。總之，以上介紹的學(xué)習(xí)《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》的四個(gè)小技巧，是我們在教學(xué)工作中總結(jié)和積累起來的，經(jīng)過反復(fù)使用效果不錯(cuò)，如果能夠給初學(xué)者的考試有點(diǎn)幫助，那么，我們會感覺十分幸福。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇八
學(xué)會計(jì)實(shí)務(wù)是我大學(xué)期間最重要的一門課程之一，因?yàn)槲疫x擇了會計(jì)專業(yè)。會計(jì)實(shí)務(wù)是學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)，也是日后從事會計(jì)工作的必備知識。因此，我對于這門課程抱有極大的興趣和期待。我希望通過學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)，能夠掌握會計(jì)核算和會計(jì)處理的基本方法，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)課程時(shí)，我采取了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我認(rèn)真聽講，及時(shí)做好課堂筆記。會計(jì)實(shí)務(wù)需要掌握很多具體的操作步驟和規(guī)定，通過認(rèn)真聽講和整理筆記，可以更好地理解和記憶這些知識。其次，我積極參與課堂討論和實(shí)踐操作。會計(jì)實(shí)務(wù)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，通過與同學(xué)們的互動和老師的指導(dǎo)，我能夠更好地理解和掌握會計(jì)實(shí)務(wù)的要點(diǎn)。最后，我利用課余時(shí)間進(jìn)行大量的練習(xí)和復(fù)習(xí)。練習(xí)是學(xué)會計(jì)實(shí)務(wù)的關(guān)鍵，只有通過反復(fù)練習(xí)，才能真正掌握實(shí)際操作的技巧。
在學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)課程的過程中，我取得了一些明顯的成績和收獲。首先，我對于會計(jì)核算和會計(jì)處理的基本方法有了更深入的理解。通過學(xué)習(xí)會計(jì)實(shí)務(wù)，我明白了會計(jì)是如何通過一系列的核算過程，將企業(yè)的所有經(jīng)濟(jì)交易記錄下來，形成一份清晰的財(cái)務(wù)報(bào)表。其次，我熟悉并掌握了會計(jì)報(bào)表的編制方法。掌握會計(jì)報(bào)表的編制方法是一個(gè)會計(jì)人員必備的技能，我通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，已經(jīng)能夠獨(dú)立完成一份完整的財(cái)務(wù)報(bào)表了。最后，我體會到了會計(jì)實(shí)務(wù)的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性。會計(jì)是一個(gè)精細(xì)而細(xì)致的工作，如果處理不當(dāng)就會產(chǎn)生重大的失誤和損失。只有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地進(jìn)行會計(jì)核算和處理，才能保證財(cái)務(wù)信息的真實(shí)準(zhǔn)確。
在學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)課程的過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，會計(jì)實(shí)務(wù)需要掌握大量的記賬方法和操作流程，對于記憶力的要求較高。有時(shí)候，我會因?yàn)檫z忘某個(gè)記賬規(guī)則或者操作細(xì)節(jié)，而導(dǎo)致記賬錯(cuò)誤或報(bào)表不準(zhǔn)確。其次，會計(jì)實(shí)務(wù)需要細(xì)心和耐心。有時(shí)候，我需要反復(fù)核對賬目和報(bào)表，以確保沒有遺漏或錯(cuò)誤。最后，會計(jì)實(shí)務(wù)需要對于法律法規(guī)和會計(jì)準(zhǔn)則有一定的了解。我需要不斷學(xué)習(xí)和更新相關(guān)法律法規(guī)和會計(jì)準(zhǔn)則的變化，以保持自己的專業(yè)知識。
通過學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)課程，我認(rèn)識到了會計(jì)的重要性和實(shí)踐性。會計(jì)是一個(gè)綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，需要我們掌握豐富的知識和技能。同時(shí)，會計(jì)實(shí)務(wù)也要求我們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，細(xì)心處理每一個(gè)細(xì)節(jié)。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在會計(jì)領(lǐng)域取得更好的成績和職業(yè)發(fā)展。此外，會計(jì)實(shí)務(wù)也需要我們不斷提高和更新自己的知識和技能，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和變化。通過學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)，我深刻體會到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，并下定決心在以后的工作中不斷提升自己。
總而言之，學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)是我大學(xué)期間的重要經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)初級會計(jì)實(shí)務(wù)，我不僅掌握了會計(jì)核算和處理的基本方法，還增強(qiáng)了自己的實(shí)踐動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。初級會計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，不僅為我以后從事會計(jì)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，也為我將來的職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠在會計(jì)領(lǐng)域取得更好的成績和發(fā)展。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇九
從這學(xué)期開始，我們會計(jì)專業(yè)學(xué)生要做一個(gè)初級會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)。短短的幾周時(shí)間，要做完一個(gè)初級會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，感覺會計(jì)的任務(wù)很繁重。在平時(shí)的會計(jì)學(xué)習(xí)中，從一點(diǎn)都不了解到慢慢了解，從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計(jì)到中級財(cái)務(wù)會計(jì)，從考會計(jì)從業(yè)資格證到準(zhǔn)備考初級助理會計(jì)師，就覺得學(xué)習(xí)會計(jì)很繁重。不過，只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。初級會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，讓我們各方面都有一定程度的提高。
一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
首先，要清楚了解初級會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)中企業(yè)的重要信息。老師要求每個(gè)人都要寫分錄，一開始在寫分錄的時(shí)候，由于沒有了解企業(yè)的概況，所以寫到應(yīng)交所得稅的時(shí)候就不知道稅率是多少，問了之后才發(fā)現(xiàn)是自己沒有了解企業(yè)的重要信息。因此，要清楚實(shí)習(xí)企業(yè)的概況，包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍，內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)及人員分布，最重要的是生產(chǎn)工藝的流程，還要知道企業(yè)會計(jì)政策與內(nèi)部會計(jì)核算辦法，這些都是我們工作的基礎(chǔ)，我們的工作要圍繞著這些重要信息展開。
其次，對會計(jì)做賬基本程序要清楚了解。開始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果對會計(jì)做賬的基本程序都不了解的話，就好難入手，覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬，我大概知道會計(jì)的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細(xì)賬，填寫期初余額。第二，填制原始憑證、轉(zhuǎn)賬現(xiàn)金支票；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目匯總表；根據(jù)科目匯總表登總賬；最后結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，現(xiàn)金流量表以及其他相關(guān)的資料。最后，裝訂憑證，各類明細(xì)賬以及上交有關(guān)作業(yè)。
最后，會計(jì)的分工嚴(yán)格清晰。會計(jì)的每個(gè)崗位都有嚴(yán)格的要求，各有各的分工，既互相依賴又互相牽制，管錢不管賬，管賬不管錢。這次的手工做賬是分小組進(jìn)行的，每三人一個(gè)小組，一個(gè)財(cái)務(wù)會計(jì)，一個(gè)成本會計(jì)，一個(gè)出納。在這次的手工記賬實(shí)訓(xùn)中，我的工作是出納。
二、實(shí)訓(xùn)不足。
在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；特別是在做銀行存款日記賬時(shí)，更是每一步都認(rèn)真仔細(xì)地做，出一點(diǎn)錯(cuò)誤可能會導(dǎo)致最后的結(jié)果不對；雖然在實(shí)訓(xùn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對，但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識，得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。
三、實(shí)訓(xùn)體會。
以前的同學(xué)曾經(jīng)說過，讀會計(jì)的人比較容易老，選擇會計(jì)就選擇了終生考試。雖然會計(jì)比較繁重，不過我覺得學(xué)會計(jì)比較充實(shí)。只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味，可以說通過上會計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會計(jì)，讓我對會計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是通過細(xì)心、耐心和責(zé)任心從而達(dá)到人生價(jià)值的詮釋。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)。
我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計(jì)操作的基本技能；將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了學(xué)習(xí)會計(jì)知識的第三個(gè)年頭，今年開設(shè)的都是專業(yè)課，相對來說會計(jì)實(shí)訓(xùn)是我們最熟悉的一門課程，從學(xué)習(xí)會計(jì)理論知識到基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)，再到企業(yè)綜合會計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)，是從理論到實(shí)踐，從淺層到深層的重要轉(zhuǎn)變。
會計(jì)需要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以開設(shè)會計(jì)實(shí)訓(xùn)課是很重要的。
從一開始的做會計(jì)分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由一個(gè)人來完成，會計(jì)工作的繁瑣只有在體會過后才會真正了解。
在過程中一定要全心全意投入于該企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，稍不留神，就不知道在做什么工作了，接下來要做什么了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神，一定要把前面的工作全做對了，才能使后面的工作順利并正確的.完成。
當(dāng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在每月的上、中、下旬的最后一天截止時(shí)，還有根據(jù)以前的記賬憑證進(jìn)行匯總科目匯總表的工作。這是我認(rèn)為最繁瑣的一部，每當(dāng)借貸出現(xiàn)不平衡時(shí)，都要進(jìn)行反復(fù)的計(jì)算，有時(shí)甚至還要對編制的記賬憑證進(jìn)行重新編制。
登記賬簿是很考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的，要根據(jù)前面做的匯總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，算的人頭昏腦脹。在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰，如果寫錯(cuò)要用紅筆劃線更正，再蓋上自己的印章。
最后就是編制會計(jì)報(bào)表，將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。再做這幾項(xiàng)工作時(shí)，特別要注意該企業(yè)所采用的何種方法來登記本企業(yè)的業(yè)務(wù)。
俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。 另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。
這是我們在校的最后一次開設(shè)的實(shí)訓(xùn)課，接下來面對我們的是企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù)，我覺得我學(xué)的還不夠多?！熬谟?jì)算，善于管理，勤于理財(cái)”是會計(jì)的崗訓(xùn)，所以，我會朝著這個(gè)目標(biāo)不斷提高自己。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十一
《基礎(chǔ)會計(jì)》是一門集會計(jì)核算方法體系和實(shí)際操作能力于一體的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是培養(yǎng)學(xué)生崗位基本技能和職業(yè)綜合能力的崗前訓(xùn)練課程，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課和從事財(cái)務(wù)會計(jì)業(yè)務(wù)及其他經(jīng)濟(jì)管理工作奠定基礎(chǔ)。本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是要求學(xué)生掌握會計(jì)的基本知識，具備會計(jì)業(yè)務(wù)基本操作技能、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全盤賬務(wù)處理能力，切實(shí)提高學(xué)生的職業(yè)技能和處理實(shí)際問題的方法和綜合素質(zhì)。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十二
1.下列關(guān)于所有者權(quán)益與債權(quán)人權(quán)益的區(qū)別的說法中正確的有()。
2.下列關(guān)于所有者權(quán)益的說法中，正確的有()。
a.發(fā)生減資、清算或分派現(xiàn)金股利時(shí)，需要償還所有者權(quán)益。
b.清算時(shí)，要先償還所有的負(fù)債。
c.清算時(shí)，可以先償還所有者權(quán)益。
d.所有者權(quán)益是所有者參與企業(yè)利潤分配的依據(jù)。
3.下列各項(xiàng)中，屬于所有者權(quán)益項(xiàng)目的有()。
a.實(shí)收資本。
b.資本公積。
c.盈余公積。
d.未分配利潤。
4.下列各項(xiàng)說法中正確的有()。
a.股東的股份比例是企業(yè)進(jìn)行股利分配的主要依據(jù)。
b.股東可以用貨幣出資。
5.下列關(guān)于實(shí)收資本的構(gòu)成比例的說法中正確的有()。
a.實(shí)收資本的構(gòu)成比例即投資者的出資比例或股東的股份比例。
c.實(shí)收資本的構(gòu)成比例是企業(yè)進(jìn)行利潤分配或股利分配的依據(jù)。
d.實(shí)收資本的構(gòu)成比例是確定所有者對凈資產(chǎn)的要求權(quán)的依據(jù)。
6.下列各項(xiàng)中，會導(dǎo)致企業(yè)實(shí)收資本增加的有()。
a.資本公積轉(zhuǎn)增資本。
b.接受投資者追加投資。
c.盈余公積轉(zhuǎn)增資本。
d.接受超過注冊資本額部分的投入。
7.甲公司屬于增值稅小規(guī)模納稅人，2015年9月1日收到乙公司作為資本投入的原材料一批，該批原材料的合同約定價(jià)值是1500萬元，增值稅的進(jìn)項(xiàng)稅額為255萬元，假設(shè)合同約定的價(jià)值與公允價(jià)值相符，同時(shí)不考慮其他因素，則甲公司的以下會計(jì)處理中，正確的有()。
a.應(yīng)該計(jì)入原材料的金額是1500萬元。
b.應(yīng)該計(jì)入原材料的金額是1755萬元。
c.甲公司實(shí)收資本的數(shù)額是1500萬元。
d.甲公司實(shí)收資本的數(shù)額是1755萬元。
8.甲股份有限公司計(jì)劃2015年底收購本公司股票，則以下關(guān)于回購公司股票的說法，不正確的有()。
a.應(yīng)按股票面值和注銷股數(shù)計(jì)算的股票面值總額沖減股本。
b.只能按注銷庫存股的賬面余額與所沖減股本的差額沖減股本溢價(jià)。
c.股本溢價(jià)不足沖減的，應(yīng)該沖減營業(yè)外支出。
9.甲股份有限公司首次接受現(xiàn)金資產(chǎn)投資，在進(jìn)行會計(jì)處理時(shí)可能涉及的會計(jì)科目有()。
a.銀行存款。
b.股本。
c.盈余公積。
d.資本公積。
10.注銷庫存股時(shí)，可能涉及到的會計(jì)科目有()。
a.實(shí)收資本。
b.資本公積。
c.盈余公積。
d.未分配利潤。
11.形成資本溢價(jià)——股本溢價(jià)的原因有()。
a.企業(yè)溢價(jià)發(fā)行股票。
b.企業(yè)從凈利潤中提取的累積資金。
c.企業(yè)歷年結(jié)存的利潤。
d.投資者超額投入資本。
12.下列各項(xiàng)中，可能會引起資本公積發(fā)生增減變動的有()。
a.企業(yè)宣布分派股票股利。
b.經(jīng)批準(zhǔn)將資本公積轉(zhuǎn)增資本。
c.直接計(jì)入所有者權(quán)益的利得。
d.企業(yè)接受的投資者投入的資金大于其按約定比例享有的份額。
13.下列各項(xiàng)中，不會使資本公積發(fā)生增減變動的有()。
a.企業(yè)實(shí)現(xiàn)凈利潤。
b.可供出售金融資產(chǎn)公允價(jià)值變動。
c.資本公積轉(zhuǎn)增資本。
d.投資者超過注冊資本額的投入。
14.下列關(guān)于資本公積和留存收益區(qū)別的說法中正確的有()。
a.資本公積主要來自資本溢價(jià)(股本溢價(jià))等。
b.留存收益主要來源于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動實(shí)現(xiàn)的利潤。
c.資本公積——其他資本公積是直接計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失。
d.資本公積和盈余公積都可以用于發(fā)放現(xiàn)金股利或利潤。
15.下列關(guān)于其他綜合收益來源的說法中正確的有()。
c.可供出售金融資產(chǎn)公允價(jià)值變動形成的差額(除減值損失和外幣貨幣性金融資產(chǎn)形成的匯兌差額外)。
16.下列關(guān)于盈余公積的說法中正確的有()。
a.盈余公積是指企業(yè)按照有關(guān)規(guī)定從凈利潤中提取的累積資金。
b.公司制企業(yè)的盈余公積包括法定盈余公積和任意盈余公積。
c.法定盈余公積是指企業(yè)按照股東會或股東大會決議提取的盈余公積。
d.任意盈余公積是指企業(yè)按照規(guī)定的比例從凈利潤中提取的盈余公積。
17.下列關(guān)于盈余公積的用途表述正確的有()。
a.彌補(bǔ)虧損。
b.轉(zhuǎn)增資本或股本。
c.發(fā)放職工福利。
d.發(fā)放現(xiàn)金股利或利潤。
18.下列各項(xiàng)中，關(guān)于留存收益的表述正確的.有()。
a.法定盈余公積經(jīng)批準(zhǔn)可用于轉(zhuǎn)增資本。
b.“未分配利潤”明細(xì)科目年末借方余額表示累積的虧損額。
c.留存收益包括盈余公積和未分配利潤。
d.任意盈余公積可用于發(fā)放現(xiàn)金股利。
19.下列各項(xiàng)中，屬于企業(yè)留存收益的有()。
a.發(fā)行股票的溢價(jià)收入。
b.按規(guī)定從凈利潤中提取的法定盈余公積。
c.累計(jì)未分配利潤。
d.按股東大會決議從凈利潤中提取的任意盈余公積。
20.下列各項(xiàng)中，不會引起留存收益變動的有()。
a.盈余公積補(bǔ)虧。
b.計(jì)提法定盈余公積。
c.盈余公積轉(zhuǎn)增資本。
d.計(jì)提任意盈余公積。
21.a公司“盈余公積”年初余額是500萬元，本年提取法定盈余公積100萬元，提取任意盈余公積50萬元，用盈余公積轉(zhuǎn)增資本150萬元，用盈余公積發(fā)放現(xiàn)金股利60萬元，假定不考慮其他因素，以下說法中正確的有()。
a.所有者權(quán)益減少60萬元。
b.所有者權(quán)益總額維持不變。
c.實(shí)收資本增加150萬元。
d.留存收益減少60萬元。
22.甲公司2015年年初未分配利潤是300萬元，本年實(shí)現(xiàn)凈利潤500萬元，按照10%提取法定盈余公積，按照5%提取任意盈余公積，宣告發(fā)放現(xiàn)金股利100萬元，則以下說法中，正確的有()。
a.甲公司年末未分配利潤是625萬元。
b.甲公司年末可供分配利潤是800萬元。
c.甲公司年末未分配利潤是725萬元。
d.甲公司年末可供分配利潤是700萬元。
23.下列各項(xiàng)中，計(jì)入資本公積的有()。
a.首次投資時(shí)，投資者認(rèn)繳的出資額與注冊資本之間的差額。
b.可供出售金融資產(chǎn)公允價(jià)值變動形成的差額。
c.長期股權(quán)投資除凈損益、其他綜合收益和利潤分配以外的所有者權(quán)益的其他變動。
d.溢價(jià)發(fā)行股票取得的收入與面值之間的差額。
24.下列各項(xiàng)中，不會引起所有者權(quán)益總額發(fā)生增減變動的有()。
a.當(dāng)期發(fā)生凈虧損。
b.實(shí)際發(fā)放股票股利。
c.盈余公積轉(zhuǎn)增資本。
d.注銷庫存股。
25.下列各項(xiàng)中，會減少企業(yè)留存收益的有()。
a.計(jì)提法定盈余公積。
b.發(fā)放股票股利。
c.盈余公積轉(zhuǎn)增資本。
d.稅后利潤彌補(bǔ)虧損。
26.下列各項(xiàng)中，關(guān)于股票股利的說法中正確的有()。
a.被投資企業(yè)宣告發(fā)放股票股利，被投資方不作分錄。
b.被投資企業(yè)宣告發(fā)放股票股利，投資方不作分錄。
c.被投資企業(yè)實(shí)際發(fā)放股票股利，被投資方不作分錄。
d.被投資企業(yè)實(shí)際發(fā)放股票股利，投資方不作分錄，在備查簿中登記。
參考答案及解析。
1.【答案】abcd。解析：選項(xiàng)abcd均正確，債權(quán)人權(quán)益其實(shí)說的就是負(fù)債，本題其實(shí)就是負(fù)債和所有者權(quán)益的區(qū)別。
2.【答案】abd。解析：企業(yè)清算時(shí)，只有在償還所有的負(fù)債后，所有者權(quán)益才返還給所有者，選項(xiàng)c錯(cuò)誤。
3.【答案】abcd。解析：四個(gè)選項(xiàng)均正確，選項(xiàng)cd合起來又稱為留存收益。
4.【答案】abd。解析：《公司法》規(guī)定，股東可以用實(shí)物、知識產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)等可以用貨幣估價(jià)并可以依法轉(zhuǎn)讓的非貨幣財(cái)產(chǎn)作價(jià)出資。
5.【答案】abcd。解析：以上針對實(shí)收資本的構(gòu)成比例的說法均正確。
6.【答案】abc。解析：一般企業(yè)增加資本主要有三個(gè)途徑：接受投資者追加投資、資本公積轉(zhuǎn)增資本和盈余公積轉(zhuǎn)增資本。接受超過注冊資本額部分的投入計(jì)入資本公積，不增加實(shí)收資本，選項(xiàng)d錯(cuò)誤。
7.【答案】bd。解析：由于甲公司屬于增值稅小規(guī)模納稅人，所以增值稅的進(jìn)項(xiàng)稅額不能抵扣，應(yīng)該計(jì)入原材料的成本中，所以計(jì)入原材料的金額是1755萬元，選項(xiàng)b正確;無論是增值稅一般納稅人還是增值稅小規(guī)模納稅人，計(jì)入實(shí)收資本的金額應(yīng)該是合同約定價(jià)值和增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額的和，選項(xiàng)d正確。
8.【答案】bc。解析：股本溢價(jià)不足沖減的，應(yīng)該依次沖減“盈余公積”、“利潤分配——未分配利潤”等科目，所以選項(xiàng)bc不正確。
9.【答案】abd。解析：吸收投資者出資時(shí)可能做的分錄是：借記“銀行存款”等科目，貸記“股本”科目，也可能涉及“資本公積”科目，所以正確的選項(xiàng)是abd。
10.【答案】bcd。解析：回購庫存股時(shí)，按照股票面值和注銷股數(shù)計(jì)算的股票面值總額沖減股本，按照注銷庫存股的賬面余額與所沖減股本的差額沖減股本溢價(jià)，股本溢價(jià)不足沖減的，應(yīng)依次沖減“盈余公積”、“利潤分配——未分配利潤”等科目。
11.【答案】ad。解析：選項(xiàng)bc屬于留存收益中的盈余公積和未分配利潤的來源。
12.【答案】bcd。解析：選項(xiàng)a不作會計(jì)處理，選項(xiàng)b引起資本公積的減少，選項(xiàng)c可能會增加資本公積，選項(xiàng)d引起資本公積的增加。
13.【答案】ab。解析：選項(xiàng)a，實(shí)現(xiàn)凈利潤最終轉(zhuǎn)入未分配利潤科目;選項(xiàng)b，確認(rèn)為其他綜合收益。
14.【答案】ab。解析：其他綜合收益是直接計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失，選項(xiàng)c錯(cuò)誤;盈余公積可以用于發(fā)放現(xiàn)金股利或利潤，資本公積通常不可以，選項(xiàng)d錯(cuò)誤。
15.【答案】bcd。解析：長期股權(quán)投資采用權(quán)益法核算，根據(jù)持股比例確認(rèn)的因被投資單位除凈損益、其他綜合收益和利潤分配外所有者權(quán)益的其他變動，投資企業(yè)根據(jù)持股比例應(yīng)享有的份額：
借：長期股權(quán)投資—其他權(quán)益變動。
貸：資本公積—其他資本公積(或做相反的分錄)。
16.【答案】ab。解析：法定盈余公積是指企業(yè)按照規(guī)定的比例從凈利潤中提取的盈余公積，選項(xiàng)c錯(cuò)誤;任意盈余公積是指企業(yè)按照股東會或股東大會決議提取的盈余公積，選項(xiàng)d錯(cuò)誤。
17.【答案】abd。解析：企業(yè)提取的盈余公積經(jīng)批準(zhǔn)可用于彌補(bǔ)虧損、轉(zhuǎn)增資本或發(fā)放現(xiàn)金股利或利潤等，但是不能作為職工福利進(jìn)行發(fā)放，選項(xiàng)c錯(cuò)誤。
18.【答案】abcd。解析：選項(xiàng)abcd均正確。
19.【答案】bcd。解析：發(fā)行股票的溢價(jià)收入應(yīng)計(jì)入資本公積，資本公積不屬于留存收益。
20.【答案】abd。解析：選項(xiàng)c會使留存收益減少的。
21.【答案】ac。解析：用盈余公積發(fā)放現(xiàn)金股利，會使得留存收益減少，進(jìn)而會影響到所有者權(quán)益減少，選項(xiàng)b不正確。留存收益包括盈余公積和未分配利潤，提取盈余公積是留存收益內(nèi)部的增減變動，但用盈余公積轉(zhuǎn)增資本和發(fā)放現(xiàn)金股利都會使留存收益減少，留存收益減少額=150+60=210(萬元)，選項(xiàng)d錯(cuò)誤。
22.【答案】ab。解析：甲公司年末可供分配利潤=300+500=800(萬元)，甲公司年末未分配利潤=300+500×(1-10%-5%)-100=625(萬元)。
23.【答案】acd。解析：可供出售金融資產(chǎn)公允價(jià)值變動形成的差額計(jì)入其他綜合收益，選項(xiàng)b錯(cuò)誤。
24.【答案】bcd。解析：當(dāng)期發(fā)生凈虧損，會減少所有者權(quán)益，選項(xiàng)a錯(cuò)誤。
25.【答案】bc。解析：選項(xiàng)ad不影響留存收益總額的增減變動，屬于所有者權(quán)益內(nèi)部的此增彼減。
26.【答案】abd。解析：被投資企業(yè)宣告發(fā)放股票股利，投資方和被投資方均不作會計(jì)分錄，選項(xiàng)ab正確;被投資企業(yè)實(shí)際發(fā)放股票股利，被投資方分錄如下：
借：利潤分配——轉(zhuǎn)作股本的股利。
貸：股本。
投資方不作會計(jì)分錄，在備查簿中登記即可，選項(xiàng)c錯(cuò)誤，選項(xiàng)d正確。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十三
（1）一般情況下：
借：（營業(yè)）稅金及附加。
貸：應(yīng)交稅費(fèi)。
（2）自產(chǎn)自用應(yīng)稅產(chǎn)品應(yīng)交的資源稅，自產(chǎn)自用應(yīng)稅消費(fèi)品應(yīng)交的消費(fèi)稅：
借：生產(chǎn)成本。
制造費(fèi)用。
貸：應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交資源稅。
借：在建工程等。
貸：應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交消費(fèi)稅。
2、土地增值稅。
（1）房地產(chǎn)公司銷售商品房：
借：（營業(yè)）稅金及附加。
貸：應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交土地增值稅。
（2）企業(yè)轉(zhuǎn)讓的土地使用權(quán)連同地上建筑物及其附著物一并在“固定資產(chǎn)”科目核算的，轉(zhuǎn)讓時(shí)應(yīng)交的土地增值稅：
借：固定資產(chǎn)清理。
貸：應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交土地增值稅。
（3）土地使用權(quán)在“無形資產(chǎn)”科目核算的：
借：銀行存款。
累計(jì)攤銷。
無形資產(chǎn)減值準(zhǔn)備。
營業(yè)外支出。
貸：應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交土地增值稅。
無形資產(chǎn)。
營業(yè)外收入。
3、委托方委托加工應(yīng)交的消費(fèi)稅。
（1）委托加工物資收回后，直接用于銷售的，應(yīng)將受托方代收代繳的`消費(fèi)稅計(jì)入委托加工物資的成本：
借：委托加工物資。
貸：應(yīng)付賬款。
銀行存款等。
（2）委托加工物資收回后用于連續(xù)生產(chǎn)應(yīng)稅消費(fèi)品，按規(guī)定準(zhǔn)予抵扣的，應(yīng)按已由受托方代收代繳的消費(fèi)稅：
借：應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交消費(fèi)稅。
貸：應(yīng)付賬款。
銀行存款等。
4、代扣個(gè)人所得稅。
借：應(yīng)付職工薪酬—短期薪酬—工資。
貸：應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交個(gè)人所得稅。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十四
初級實(shí)務(wù)課程在初級職稱的考試中考生均比較重視。盡管今年初級實(shí)務(wù)的內(nèi)容和要求，較以前年度均有提高，但應(yīng)該說總體難度不高，及格率也會相對較高。只要考生認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好我們要求的知識點(diǎn)，就能夠通過考試。
一、近年的考試情況。
近年題型、題量基本穩(wěn)定。單項(xiàng)選擇題20題；多項(xiàng)選擇題15題；判斷題10題；計(jì)算題4題；綜合題2題。
題目類型。
單項(xiàng)選擇題20202020。
多項(xiàng)選擇題30303030。
判斷題10101010。
計(jì)算分析題20202020。
綜合題20202020。
合計(jì)100100100100。
二、命題規(guī)律總結(jié)。
通過對近年考題的分析，可以總結(jié)出以下特點(diǎn)：
1.全面考核。
主要通過客觀題來基本覆蓋考試大綱的全部內(nèi)容。客觀題為60分，45個(gè)題目。這樣就基本考核了全書的考點(diǎn)。因此，考生應(yīng)較全面地理解和掌握教材的內(nèi)容，以提高客觀題的正確性。
2.重點(diǎn)突出。
在全面考核的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)考核主要的知識點(diǎn)。第二章資產(chǎn)和第五章收入就屬于這部分內(nèi)容，經(jīng)常會占到接近50分。而且資產(chǎn)的核算、收入的核算同會計(jì)報(bào)表結(jié)合起來經(jīng)常出綜合性較高的題目。
根據(jù)歷年考題，我們可以將教材的內(nèi)容按重要程度分為三個(gè)層次：
第一層次（非常重要）第二章、第五章。
第二層次（比較重要）第一章、第六章和第七章。
第三層次（重要）第三章、第四章。
3.題目具有一定的綜合性。
從歷年考題可以看出，計(jì)算和綜合題基本上在40分左右，而且主要考核對各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理，因此，題目具有一定的綜合性。例如，在采購存貨時(shí)，一般會涉及到應(yīng)交稅費(fèi)等負(fù)債的核算；在對自營工程進(jìn)行核算時(shí)，可能會涉及到長期借款或應(yīng)付債券的核算問題；在進(jìn)行收入的核算時(shí)，可以涉及到增值稅、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)等的核算問題；在考查了經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理以后，還可以考查會計(jì)報(bào)表的編制等等。所以，考生應(yīng)做到對知識的融會貫通。
三、全書的基本結(jié)構(gòu)。
全國會計(jì)專業(yè)初級技術(shù)資格考試《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》教材內(nèi)容共七章，主要介紹了對會計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告。全書可概括為以下四部分：
第一部分第一章總論（會計(jì)基本理論）。
第二部分第二章--第五章（會計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量）。
第三部分第六章財(cái)務(wù)報(bào)表。
第四部分第七章成本核算。
四、2007年教材的主要調(diào)整。
2007年教材與20相比發(fā)生了很大的變化，主要體現(xiàn)在：
1.根據(jù)2007年1月1日開始實(shí)施的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》，對原內(nèi)容進(jìn)行了全面的修改。
2.財(cái)務(wù)報(bào)表一章中增加了現(xiàn)金流量表的內(nèi)容。
3.增加了成本核算和成本分析的內(nèi)容。
第一章總論。
考情分析及要求。
本章介紹了會計(jì)的基本概念和會計(jì)核算基礎(chǔ)知識的內(nèi)容，為后續(xù)各章節(jié)會計(jì)要素的`確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告奠定理論基礎(chǔ)。分?jǐn)?shù)一般應(yīng)在10分以上。在考試時(shí)本章內(nèi)容主要以客觀題的形式，但個(gè)別知識點(diǎn)可以考查計(jì)算題，如試算平衡、錯(cuò)賬更正等。本章考查的主要知識點(diǎn)：會計(jì)要素、會計(jì)等式、賬戶、會計(jì)憑證的填制和審核、會計(jì)賬簿的記賬規(guī)則、對賬、錯(cuò)賬更正和結(jié)賬等。
通過對本章的學(xué)習(xí)，考生應(yīng)掌握以下內(nèi)容：
1.會計(jì)的職能和對象。
2.企業(yè)會計(jì)要素及其主要特征。
3.企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債要素的分類。
4.企業(yè)會計(jì)等式。
5.賬戶的概念、分類和基本結(jié)構(gòu)。
6.賬戶記錄的試算平衡。
7.總分類賬戶與明細(xì)分類賬戶的平行登記。
8.會計(jì)憑證的基本內(nèi)容、填制與審核方法。
9.會計(jì)分錄及其編制。
10.會計(jì)賬簿的內(nèi)容、啟用與記賬規(guī)則。
11.會計(jì)賬簿的格式和登記方法。
12.對賬、結(jié)賬和錯(cuò)賬更正方法。
(責(zé)任編輯：汪春)
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十五
會計(jì)職稱考試各科目每類試題及每小題分值均在試卷中規(guī)定，下面是初級會計(jì)實(shí)務(wù)試題，歡迎做題。
第1題單選。
下列各項(xiàng)中，不應(yīng)計(jì)入營業(yè)外收入的是()。
a.債務(wù)重組利得。
b.處置固定資產(chǎn)凈收益。
c.收發(fā)差錯(cuò)造成存貨盤盈。
d.確實(shí)無法支付的應(yīng)付賬款。
答案：c。
解析：收發(fā)差錯(cuò)造成的存貨盤盈沖減管理費(fèi)用。
第2題多選。
下列各項(xiàng)中，應(yīng)計(jì)入營業(yè)外收入的有()。
a.大型設(shè)備處置利得。
b.存貨收發(fā)計(jì)量差錯(cuò)形成的盤盈。
c.無形資產(chǎn)出售利得。
d.無法支付的應(yīng)付賬款。
答案：a,c,d。
解析：選項(xiàng)b計(jì)入管理費(fèi)用(貸方)。
第3題多選。
下列各項(xiàng)中，應(yīng)計(jì)入營業(yè)外收入的有()。
a.債務(wù)重組利得。
b.接受捐贈利得。
c.固定資產(chǎn)盤盈利得。
d.非貨幣性資產(chǎn)交換利得。
答案：a,b,d。
解析：選項(xiàng)c，盤盈的固定資產(chǎn)作為前期差錯(cuò)處理，計(jì)入以前年度損益調(diào)整，不計(jì)入當(dāng)期的營業(yè)外收入。
第4題多選。
下列各項(xiàng)中，不應(yīng)確認(rèn)為營業(yè)外收入的有()。
a.存貨盤盈。
b.固定資產(chǎn)出租收入。
c.固定資產(chǎn)盤盈。
d.無法查明原因的`現(xiàn)金溢余。
答案：a,b,c。
解析：存貨盤盈，在按管理權(quán)限報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后，沖減管理費(fèi)用;固定資產(chǎn)的出租收入計(jì)入其他業(yè)務(wù)收入;固定資產(chǎn)盤盈要作為前期差錯(cuò)計(jì)入以前年度損益調(diào)整;無法查明原因的現(xiàn)金溢余，報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后計(jì)入營業(yè)外收入。
第5題多選。
下列各項(xiàng)中，按規(guī)定應(yīng)計(jì)入營業(yè)外支出的有()。
a.固定資產(chǎn)出售凈收益。
b.非常損失。
c.固定資產(chǎn)盤虧凈損失。
d.計(jì)提的存貨跌價(jià)準(zhǔn)備。
答案：b,c。
解析：固定資產(chǎn)出售凈收益計(jì)入營業(yè)外收入：計(jì)提的存貨跌價(jià)準(zhǔn)備應(yīng)計(jì)入資產(chǎn)減值損失。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十六
借：在建工程40。
貸：銀行存款40。
【該題針對“固定資產(chǎn)的處置”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】。
【正確答案】bcd。
【答案解析】6月30日：
借：固定資產(chǎn)620。
貸：在建工程(300+200+80+40)620。
每月計(jì)提折舊=(620——20)/10/12=5(萬元);。
計(jì)提折舊總額=620——20=600(萬元)。
【該題針對“固定資產(chǎn)的處置”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】。
【正確答案】bd。
【答案解析】月已計(jì)提折舊額=5×6=30(萬元);。
賬面價(jià)值=620——30=590(萬元)。
分錄為：
借：在建工程590。
累計(jì)折舊30。
貸：固定資產(chǎn)620。
借：在建工程120。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十七
為了使廣大學(xué)員在備戰(zhàn)2017年初級會計(jì)職稱考試時(shí)更快的掌握相應(yīng)知識點(diǎn)，小編在此精選了初級會計(jì)職稱《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》科目的練習(xí)題供學(xué)員參考，大家要抓緊時(shí)間備考，祝大家備考愉快，夢想成真。
下列關(guān)于事業(yè)單位應(yīng)收賬款說法錯(cuò)誤的是（ ）。
a、逾期三年且有確鑿證據(jù)表明確實(shí)無法收回的應(yīng)收賬款，按規(guī)定報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后予以核銷
b、核銷的應(yīng)收賬款應(yīng)在備查簿中保留登記
c、按照待核銷的應(yīng)收賬款金額，借記“待處置資產(chǎn)損溢”科目，貸記“應(yīng)收賬款”科目
d、報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)予以核銷時(shí)，借記“事業(yè)支出”科目，貸記“待處置資產(chǎn)損溢”科目
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十八
初級會計(jì)職稱備考每個(gè)人都有適合自己的方法，其中，做題是亙久不變的真理，做題是檢驗(yàn)知識掌握程度的良方，初級會計(jì)職稱備考多做習(xí)題對理解知識很有幫助。
【例題】1.12月31日，甲公司對應(yīng)收丙公司的賬款進(jìn)行減值測試。應(yīng)收賬款余額合計(jì)為100萬元，甲公司根據(jù)丙公司的資信情況確定應(yīng)計(jì)提10萬元壞賬準(zhǔn)備。
末計(jì)提壞賬準(zhǔn)備：(首次計(jì)提)。
借：資產(chǎn)減值損失10。
貸：壞賬準(zhǔn)備10。
2.甲公司4月，對丙公司的應(yīng)收賬款實(shí)際發(fā)生壞賬損失3萬元。確認(rèn)壞賬損失時(shí)：(發(fā)生壞賬)。
借：壞賬準(zhǔn)備3。
貸：應(yīng)收賬款3。
3.甲公司20末應(yīng)收丙公司的賬款余額為120萬元，經(jīng)減值測試，甲公司應(yīng)計(jì)提(有)12萬元壞賬準(zhǔn)備。
應(yīng)有=12萬元已提=7萬元(10-3)應(yīng)提=5。
借：資產(chǎn)減值損失5。
貸：壞賬準(zhǔn)備5。
4.甲公司4月20日，收到20已轉(zhuǎn)銷的壞賬2萬元，已存入銀行。(發(fā)生的壞賬又收回)。
借：應(yīng)收賬款2。
貸：壞賬準(zhǔn)備2。
借：銀行存款2。
貸：應(yīng)收賬款2。
【單選題】企業(yè)已計(jì)提壞賬準(zhǔn)備的應(yīng)收賬款確實(shí)無法收回，按管理權(quán)限報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)作為壞賬轉(zhuǎn)銷時(shí)，應(yīng)編制的會計(jì)分錄是()。
a.借記“資產(chǎn)減值損失”科目，貸記“壞賬準(zhǔn)備”科目。
b.借記“管理費(fèi)用”科目，貸記“應(yīng)收賬款”科目。
c.借記“壞賬準(zhǔn)備”科目，貸記“應(yīng)收賬款”科目。
d.借記“壞賬準(zhǔn)備”科目，貸記“資產(chǎn)減值損失”科目。
『正確答案』c。
【單選題】企業(yè)壞賬準(zhǔn)備期初余額為0.3萬元;當(dāng)年收回已轉(zhuǎn)銷的壞賬0.1萬元，發(fā)生壞賬0.2萬元，年末應(yīng)收賬款余額為90萬元，預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值91萬元，年末應(yīng)計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備為()。
a.-0.2萬元。
b.0.3萬元。
c.0.2萬元。
d.0.4萬元。
『正確答案』a。
『答案解析』應(yīng)有準(zhǔn)備=0萬元;已有準(zhǔn)備0.3+0.1-0.2=0.2(萬元)。
【單選題】企業(yè)20初應(yīng)收賬款余額為60萬元，壞賬準(zhǔn)備期初余額為0.3萬元;當(dāng)年收回已轉(zhuǎn)銷的壞賬0.1萬元，年末應(yīng)收賬款余額為90萬元。該企業(yè)按5‰的比率計(jì)提壞賬準(zhǔn)備，年末應(yīng)計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備為()。
a.0.05萬元。
b.0.3萬元。
c.0.45萬元。
d.0.15萬元。
『正確答案』a。
『答案解析』應(yīng)有準(zhǔn)備=90×5‰=0.45(萬元);。
已有壞賬準(zhǔn)備=0.3+0.1=0.4(萬元)。
【·單選題】年12月初企業(yè)“應(yīng)收賬款”科目借方余額為300萬元，相應(yīng)的“壞賬準(zhǔn)備”科目貸方余額為20萬元，本月實(shí)際發(fā)生壞賬損失6萬元。2011年12月31日經(jīng)減值測試，企業(yè)應(yīng)補(bǔ)提壞賬準(zhǔn)備11萬元。假定不考慮其他因素，2011年12月31日該企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表“應(yīng)收賬款”項(xiàng)目的金額為()萬元。
a.269。
b.274。
c.275。
d.280。
『正確答案』a。
『答案解析』應(yīng)收賬款=(300-6)-(20-6+11)=269(萬元)。
【多選題】下列各項(xiàng)中，會引起應(yīng)收賬款賬面價(jià)值發(fā)生變化的有()。
a.計(jì)提壞賬準(zhǔn)備。
b.收回應(yīng)收賬款。
c.轉(zhuǎn)銷壞賬準(zhǔn)備。
d.收回已轉(zhuǎn)銷的壞賬。
『正確答案』abd。
『答案解析』選項(xiàng)c，壞賬準(zhǔn)備與應(yīng)收賬款同步減少，不影響應(yīng)收賬款賬面價(jià)值。
【·多選題】下列各項(xiàng)業(yè)務(wù)會引起應(yīng)收賬款賬面價(jià)值變動的有()。
a.支付手續(xù)費(fèi)方式下發(fā)出委托代銷商品。
b.計(jì)提壞賬準(zhǔn)備。
c.代購貨方墊付的包裝費(fèi)。
d.租入包裝物支付的.押金。
『正確答案』bc。
『答案解析』選項(xiàng)a不確認(rèn)應(yīng)收賬款，選項(xiàng)d屬于其他應(yīng)收款。
【2013、·單選題】2012年12月初，某企業(yè)“壞賬準(zhǔn)備”科目貸方余額為6萬元。12月31日，“應(yīng)收賬款”科目借方余額為100萬元，經(jīng)減值測試，該企業(yè)應(yīng)收賬款預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值為95萬元。該企業(yè)2012年末應(yīng)計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備金額為()萬元。
a.-1。
b.1。
c.5。
d.11。
『正確答案』a。
【2015·單選題】年初某公司“壞賬準(zhǔn)備——應(yīng)收賬款”科目貸方余額為3萬元，3月20日收回已核銷的壞賬12萬元并已入賬，12月31日“應(yīng)收賬款”科目余額為220萬元(所屬明細(xì)科目為借方余額)，預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值為200萬元，不考慮其他因素，20末該公司計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備金額為()萬元。
a.17。
b.29。
c.20。
d.5。
『正確答案』d。
【2015·單選題】2014年11月30日，某企業(yè)“壞賬準(zhǔn)備——應(yīng)收賬款”科目貸方余額為30萬元，12月31日，相關(guān)應(yīng)收賬款所屬明細(xì)科目借方余額為500萬元，經(jīng)減值測試，該應(yīng)收賬款預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值為410萬元。不考慮其他因素，該企業(yè)2014年12月31日應(yīng)確認(rèn)的資產(chǎn)減值損失為()萬元。
a.120。
b.30。
c.60。
d.90。
『正確答案』c。
【2015·判斷題】企業(yè)在確定應(yīng)收賬款減值的核算方式時(shí)，應(yīng)根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，按照成本效益原則，在備抵法和直接轉(zhuǎn)銷法之間合理選擇。()。
『正確答案』×。
『答案解析』我國企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定，確定應(yīng)收賬款減值只能采用備抵法，不得采用直接轉(zhuǎn)銷法。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇十九
一、單項(xiàng)選擇題(本類題共24小題，每小題1.5分，共36分。每小題備選答案中，只有一個(gè)符合題意的正確答案。多選、錯(cuò)選、不選均不得分。)。
第1題單選。
昊某受甲公司委派去德國參加技術(shù)培訓(xùn)，公司為此支付培訓(xùn)費(fèi)用10萬元。培訓(xùn)前雙方簽訂協(xié)議，約定吳某自培訓(xùn)結(jié)束后5年內(nèi)不得辭職，否則應(yīng)支付違約金10萬元。吳某培訓(xùn)完畢后在甲公司連續(xù)工作滿2年時(shí)辭職。甲公司依法要求吳某支付的違約金數(shù)額最高為()。
a.0。
b.10萬元。
c.6萬元。
d.4萬元。
答案：c。
解析：(1)約定的違約金(10萬元)未超過公司支付的培訓(xùn)費(fèi)用(10萬元);(2)約定的服務(wù)期共計(jì)5年，已履行2年。因此，甲公司依法要求吳某支付的違約金最高額=10×(5-2)/5=6(萬元)。
第2題單選。
根據(jù)稅務(wù)行政復(fù)議法律制度的規(guī)定，下列關(guān)于稅務(wù)行政復(fù)議決定的表述中，不正確的是()。
a.被申請人不履行法定職責(zé)的，決定其在一定期限內(nèi)履行。
b.行政復(fù)議決定書一經(jīng)行政復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽字，即發(fā)生法律效力。
c.決定撤銷原具體行政行為的，可以責(zé)令被申請人在一定期限內(nèi)重新作出具體行政行為。
答案：b。
解析：(1)選項(xiàng)b：行政復(fù)議決定書一經(jīng)送達(dá)(行政復(fù)議參加人，包括申請人、被申請人和第三人)，即發(fā)生法律效力。(2)選項(xiàng)d：復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請之日起60日內(nèi)作出行政復(fù)議決定;情況復(fù)雜，不能在規(guī)定期限內(nèi)作出行政復(fù)議決定的，經(jīng)復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以適當(dāng)延長，并告知申請人和被申請人;但延長期限最多不超過30日。
第3題單選。
根據(jù)社會保險(xiǎn)法律制度的規(guī)定，一次性工亡補(bǔ)助金，為上一年度全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的()。
a.5倍。
b.10倍。
c.15倍。
d.20倍。
答案：d。
解析：一次性工亡補(bǔ)助金，為上一年度全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的20倍。
第4題單選。
根據(jù)勞動合同法律制度的規(guī)定，下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金和違約金的表述中，不正確的是()。
a.違約金的支付主體只能是勞動者。
b.經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金只能由用人單位和勞動者在勞動合同中約定。
c.違約金只能在服務(wù)期和競業(yè)限制條款中約定。
d.經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的支付主體只能是用人單位。
答案：b。
解析：選項(xiàng)b：經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金是法定的。
第5題單選。
根據(jù)《仲裁法》的規(guī)定，下列有關(guān)仲裁委員會的表述中，不正確的是()。
a.仲裁委員會不按行政區(qū)劃層層設(shè)立。
b.仲裁委員會獨(dú)立于行政機(jī)關(guān)，與行政機(jī)關(guān)沒有隸屬關(guān)系。
c.仲裁委員會之間也沒有隸屬關(guān)系。
d.仲裁委員會由3名仲裁員或1名仲裁員組成。
答案：d。
解析：選項(xiàng)d，仲裁委員會和仲裁庭是兩個(gè)概念：(1)仲裁委員會由主任1人、副主任2——4人和委員7——11人組成，其中法律、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專家不得少于2/3;(2)仲裁庭可以由3名仲裁員或者1名仲裁員組成。
第6題單選。
根據(jù)企業(yè)所得稅法律制度的規(guī)定，下列固定資產(chǎn)可以提取折舊的是()。
a.經(jīng)營租賃方式租出的固定資產(chǎn)。
b.以融資租賃方式租出的固定資產(chǎn)。
c.未使用的固定資產(chǎn)(機(jī)器設(shè)備)。
d.單獨(dú)估價(jià)作為固定資產(chǎn)入賬的土地。
答案：a。
解析：不得計(jì)提折舊的固定資產(chǎn)：(1)房屋、建筑物以外未投入使用的固定資產(chǎn);(2)以經(jīng)營租賃方式租入的固定資產(chǎn);(3)以融資租賃方式租出的固定資產(chǎn);(4)已足額提取折舊仍繼續(xù)使用的固定資產(chǎn);(5)與經(jīng)營活動無關(guān)的固定資產(chǎn);(6)單獨(dú)估價(jià)作為固定資產(chǎn)入賬的土地;(7)其他不得計(jì)算折舊扣除的固定資產(chǎn)。
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇二十
(本類題共25小題，每小題1分，共25分。每小題備選答案中，只有一個(gè)符合題意的正確答案。請將選定的答案，按答題卡要求，用2b鉛筆填涂答題卡中題號1至25信息點(diǎn)。多癬錯(cuò)癬不選均不得分。
1.下列各項(xiàng)中，
關(guān)于
收入確認(rèn)表述正確的是()。
a.采用預(yù)收貨款方式銷售商品，應(yīng)在收到貨款時(shí)確認(rèn)收入
b.采用分期收款方式銷售商品，應(yīng)在貨款全部收回時(shí)確認(rèn)收入
c.采用交款提貨方式銷售商品，應(yīng)在開出發(fā)票收到貨款時(shí)確認(rèn)收入
d.采用支付手續(xù)費(fèi)委托代銷方式銷售商品，應(yīng)在發(fā)出商品時(shí)確認(rèn)收入
c
本題考核收入的確認(rèn)。
采用預(yù)收賬款的方式銷售商品，銷售方直到收到最后一筆款項(xiàng)才將商品交付購貨方，所以銷售方通常在發(fā)出商品的時(shí)候確認(rèn)收入，因此選項(xiàng)a錯(cuò)誤;采用分期收款方式銷售商品的，可以按合同約定的購買人應(yīng)付價(jià)款的日期確定銷售收入的實(shí)現(xiàn)，因此選項(xiàng)b錯(cuò)誤;采用交款提貨的方式銷售商品應(yīng)該在開出發(fā)票收到貨款時(shí)確認(rèn)收入，所以選項(xiàng)c正確;采用支付手續(xù)費(fèi)委托代銷方式銷售商品，應(yīng)在收到代銷發(fā)票(增值稅發(fā)票)的時(shí)候，確認(rèn)收入，因此選項(xiàng)d錯(cuò)誤。
在線練習(xí)第四章單選題第6題與本題類似。
2.企業(yè)發(fā)生賒購商品業(yè)務(wù)，下列各項(xiàng)中不影響應(yīng)付賬款入賬金額的是()。
a.商品價(jià)款
b.增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額
c.現(xiàn)金折扣
d.銷貨方代墊運(yùn)雜費(fèi)
c
本題考核應(yīng)付賬款的核算。
對于企業(yè)賒購商品，分錄為：
借：庫存商品
應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交增值稅(進(jìn)項(xiàng)稅額)
貸：應(yīng)付賬款
因此商品的價(jià)款、增值稅的進(jìn)項(xiàng)稅額及銷貨方代墊的運(yùn)雜費(fèi)應(yīng)該計(jì)入應(yīng)付賬款的入賬價(jià)值，對于現(xiàn)金折扣，是發(fā)生在支付賬款的時(shí)候，而不是發(fā)生在企業(yè)進(jìn)行賒銷業(yè)務(wù)的時(shí)候。
在線練習(xí)第四章單選題第4題涉及此知識點(diǎn)。
3.甲公司為增值稅一般納稅人，2009年12月31日購入不需安裝的生產(chǎn)設(shè)備一臺，當(dāng)日投入使用。該設(shè)備價(jià)款為360萬元，增值稅稅額為61.2萬元，預(yù)計(jì)使用壽命為5年，預(yù)計(jì)凈殘值為零，采用年數(shù)總和法計(jì)提折舊。該設(shè)備2010年應(yīng)計(jì)提的折舊為()萬元。
a.72
b.120
c.140.4
d.168.48
b
本題采用的是年限總和法進(jìn)行折舊，根據(jù)題意：2010年應(yīng)計(jì)提的折舊額為：360×5/15=120(萬元)。
在線練習(xí)第一章單選題第28題與本題類似。
4.企業(yè)已計(jì)提壞帳準(zhǔn)備的應(yīng)收賬款確實(shí)無法收回，按管理權(quán)限報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)作為壞賬轉(zhuǎn)銷時(shí)，應(yīng)編制的會計(jì)分錄是()
a.借記“資產(chǎn)減值損失”科目 貸記“壞賬準(zhǔn)備”科目
b.借記“管理費(fèi)用”科目 貸記“應(yīng)收賬款”科目
c.借記“壞賬準(zhǔn)備”科目 貸記“應(yīng)收賬款”科目
d.借記“壞賬準(zhǔn)備”科目 貸記“資產(chǎn)減值損失”科目
c
本題考核壞賬準(zhǔn)備的核算。對于企業(yè)計(jì)提的`壞賬準(zhǔn)備的應(yīng)收賬款確實(shí)無法進(jìn)行收回，進(jìn)行轉(zhuǎn)銷的時(shí)候，所做的分錄為：
借：壞賬準(zhǔn)備
貸：應(yīng)收賬款
在線練習(xí)第一章多選題第5題涉及此知識點(diǎn)。
5.企業(yè)銷售商品確認(rèn)收入后，對于客戶實(shí)際享受的現(xiàn)金折扣，應(yīng)當(dāng)()。
a.確認(rèn)當(dāng)期財(cái)務(wù)費(fèi)用
b.沖減當(dāng)期主營業(yè)務(wù)收入
c.確認(rèn)當(dāng)期管理費(fèi)用
d.確認(rèn)當(dāng)期主營業(yè)務(wù)成本
a
本題考核現(xiàn)金折扣的核算。對于企業(yè)銷售商品確認(rèn)收入的時(shí)候，對于客戶實(shí)際享受的現(xiàn)金折扣，應(yīng)該確認(rèn)為企業(yè)的當(dāng)期的財(cái)務(wù)費(fèi)用。
在線練習(xí)第四章單選題第4題涉及此知識點(diǎn)。
6.某公司2009年初所有者權(quán)益總額為1 360萬元，當(dāng)年實(shí)現(xiàn)凈利潤450萬元，提取盈余公積45萬元，向投資者分配現(xiàn)金股利200萬元，本年內(nèi)以資本公積轉(zhuǎn)增資本50萬元，投資者追加現(xiàn)金投資30萬元。該公司年末所有者權(quán)益總額為()萬元。
a.1 565
b.1 595
初級會計(jì)實(shí)務(wù)心得篇二十一
這次的會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄、填制憑證、登記賬簿來鞏固我們的技能。通過實(shí)際操作，使我們能夠比較系統(tǒng)地掌握工業(yè)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加深對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，提高實(shí)際動手能力，這也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。
通過實(shí)際操作，不僅使我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿的會計(jì)工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、成本核算員、記賬員等會計(jì)工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
20xx年9月10日——20xx年12月20日。
（一）這次會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)是以撫順環(huán)宇機(jī)械廠為實(shí)訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過這幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我基本上可以把所學(xué)的會計(jì)理論知識運(yùn)用到會計(jì)實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，對會計(jì)核算的流程也有了一個(gè)熟練的了解。我也可以獨(dú)立的完成會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬簿建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬簿的登記、對賬、結(jié)賬、編制報(bào)表等。
（二）實(shí)訓(xùn)的具體步驟如下：
1.建賬：根據(jù)20xx年11月份的期末余額即12月份的期初余額建賬。
2.審核、填制記賬憑證：根據(jù)20xx年12月份發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制相關(guān)的原始憑證和記賬憑證。
3.登記明細(xì)賬：根據(jù)記賬憑證登記應(yīng)交稅金（增值稅）明細(xì)賬、三欄式明細(xì)賬、固定資產(chǎn)明細(xì)賬。
4.登記日記賬：根據(jù)記帳憑證登記銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬。
5.編制科目匯總表：運(yùn)用”t”形賬戶編制科目匯總表。”t”形賬戶是為登總分類賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生有哪幾個(gè)會計(jì)科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
6.登記總分類賬：根據(jù)科目匯總表中各科目依次登記總分類賬。
7.月末對賬。
8.月末結(jié)賬。
9.編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表等。
10.審核報(bào)表。
11.會計(jì)檔案管理。
（三）實(shí)訓(xùn)中遇到的困難和解決方法如下：
點(diǎn)我學(xué)會用劃線更正法、紅字更正法和補(bǔ)充登記法來改正錯(cuò)誤，而不是通過用填補(bǔ)、挖改或撕毀等方法來解決問題。
2.雖然上學(xué)期我們也上過實(shí)訓(xùn)課，但以前我總是看給出的題來理解這筆業(yè)務(wù)的，加上時(shí)間長了有點(diǎn)生，現(xiàn)在看所有的原始憑證都不知道具體表達(dá)了哪些內(nèi)容。在老師的講解下我才慢慢的看懂了些。
3.還有很多原始憑證所涉及的內(nèi)容不知道具體記入哪些賬戶下，即會計(jì)分錄不能和原始憑證的內(nèi)容對應(yīng)起來。后來，經(jīng)過自己的努力又重新溫習(xí)了一遍自己所學(xué)的會計(jì)專業(yè)書，加上同學(xué)的幫助才漸漸的熟練起來。
4.上次實(shí)訓(xùn)時(shí)我們填寫過憑證，對登記記賬憑證很熟悉，但這次是會計(jì)核算的整個(gè)過程，我們對于登記總分類賬、各種明細(xì)賬、日記賬等的具體內(nèi)容和方法不是很清楚。在老師的講解下我們很快的完成了登記賬簿的工作。
5.在計(jì)算各類費(fèi)用的分配結(jié)轉(zhuǎn)中，我們涉及的知識包括財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)其核算的方法有：庫存商品月末加權(quán)平均法、產(chǎn)成品逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法、制造費(fèi)用的定額工時(shí)分配法等，由于成本會計(jì)的公式記不太清也不是很明白。所以我又重新復(fù)習(xí)了成本會計(jì)這本書仔細(xì)的計(jì)算每一步。還有老師和同學(xué)的指點(diǎn)最終把問題給解決了。
6.還有各種稅費(fèi)提取更是涉及到稅法的知識，自認(rèn)為自己的稅法就學(xué)的不是很好，通過自己看稅法書加上平時(shí)多做關(guān)于稅法的題，還有同學(xué)之間的互助才逐漸的對稅法的知識熟練起來。
7.在實(shí)訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與記賬憑證、各種明細(xì)賬與總賬核對等。我總是忘記做這一步，即使出現(xiàn)了錯(cuò)誤我也不知道，在實(shí)訓(xùn)過程中我了解到了對賬可以讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，這樣讓自己更清楚，更能很好的改正。
（一）在實(shí)訓(xùn)過程中的體會：
1.在會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，讓我們對會計(jì)專業(yè)有了更深的了解和認(rèn)識。作為學(xué)生我們雖然掌握了理論知識，但是空有理論沒有實(shí)際操作的能力，是永遠(yuǎn)都不能成為一名合格的會計(jì)人員。而這次實(shí)訓(xùn)中以一個(gè)企業(yè)的特定會計(jì)期間為范圍。讓學(xué)生把所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)際操作中去，鍛煉學(xué)生們的動手能力，加深學(xué)生對專業(yè)知識的理解和認(rèn)識，也培養(yǎng)了學(xué)生們綜合分析和解決問題的能力。同時(shí)也使學(xué)生對企業(yè)有所了解和認(rèn)知，也為融入社會從事會計(jì)行業(yè)并在企業(yè)中為自己贏得一方寶地而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.在本次的會計(jì)實(shí)訓(xùn)中我們作為記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧。雖然這次的實(shí)訓(xùn)只是假設(shè)的，但我們可以把它當(dāng)做真實(shí)性的企業(yè)。當(dāng)自己時(shí)一名真正的會計(jì)人員去做企業(yè)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，把我們所學(xué)的專業(yè)知識和實(shí)際操作相結(jié)合。
3.在這次的實(shí)訓(xùn)中主要培養(yǎng)學(xué)生們的動手能力即實(shí)際操作能力。眾所周知，作為一名會計(jì)人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算是會計(jì)。于是，在我們把課本上的會計(jì)專業(yè)知識學(xué)完之后，還必須把所學(xué)的理論知識運(yùn)用實(shí)際操作的方法反映出來，這樣才能證明作為一名會計(jì)人員的實(shí)力。比如：在實(shí)訓(xùn)中有原始憑證、記賬憑證、總分類賬、各種明細(xì)賬以及日記賬等的填制。剛開始填時(shí)手生甚至不會，但只要細(xì)心，一步步的填制，會逐漸的熟練起來，最后裝訂成冊方便以后的查看。
4.作為一名未來的會計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科。所以，在我們學(xué)好理論知識的同時(shí)必須與實(shí)際操作緊密結(jié)合。還有就是作為一名會計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。這次實(shí)訓(xùn)課，讓我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手能力上更是強(qiáng)的，這樣我們畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
5.在這次的.實(shí)訓(xùn)中我們體會最深的是一個(gè)字——累。不過是一種苦盡甘來的感覺，剛開始實(shí)訓(xùn)時(shí)對于登記記賬憑證，我還是很熟悉的畢竟我們上學(xué)期實(shí)訓(xùn)過?？墒歉鶕?jù)記賬憑證登記總分類賬、各種明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等工作時(shí)，還是有點(diǎn)無從下手，經(jīng)過老師的指點(diǎn)和自己的努力，結(jié)果還是遠(yuǎn)不及自己期望的要求，不過話有說回來了，看到自己做的賬時(shí)心里還是很高興的。雖然很累，但很充實(shí)。我知道自己對于會計(jì)方面知識和操作還是不夠理解，但是，我會努力的學(xué)習(xí)這些知識的。
（二）在實(shí)訓(xùn)過程中的不足以及重要性：
1.經(jīng)過這些天的實(shí)訓(xùn)，使我們的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定得基本實(shí)際操作能力。在實(shí)踐中鞏固了知識，知識也在實(shí)踐中得到了運(yùn)用。所以說“時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”通過自身實(shí)踐，重新過濾了一遍所學(xué)的知識，并且經(jīng)過自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也打開了視野，增長了見識。
但我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：自己不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，給企業(yè)造成損失。還有在實(shí)訓(xùn)中每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解并給出答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面還存在一定的不足，在以后的時(shí)間里我會努力地加強(qiáng)練習(xí)，讓自己的知識技能能再進(jìn)一步提高，為以后能在工作中有更好的發(fā)展而奮斗。
2.通過這次實(shí)訓(xùn)，深刻的讓我體會到了會計(jì)工作在企業(yè)日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求，在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。我希望在接下來的日子里學(xué)校的老師能給我們多上些關(guān)于會計(jì)的實(shí)訓(xùn)課，讓我們能夠加深所學(xué)會計(jì)知識也以便讓我們不斷地彌補(bǔ)所欠缺的或遺漏的知識。這樣能更好的幫助我們會計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。