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        試用期階段工作總結(jié)(實用15篇)

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            總結(jié)是對學習和工作中所遇到的問題和困難進行梳理和整理的好辦法。在總結(jié)中,我們要注重對事實的客觀分析,避免夸大和虛構(gòu)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范例,供大家參考和借鑒。
            試用期階段工作總結(jié)篇一
            影子研修是我們這次“國培計劃”的第二個階段。該階段讓我們能以更寬闊的視野去看待自己的教育教學工作。通過該階段的培訓我學到了許多提高自身教學水平的方法。明白了“愛”是教育永恒的主題。通過影子研修我知道了怎樣更好地愛學生,怎樣讓我的學生在更好的環(huán)境下健康的成長,現(xiàn)就本階段的研修做一個簡要的總結(jié):10月19日,20xx“國培計劃小學語文、數(shù)學教師置換脫產(chǎn)培訓班”的學員一行18人來到了玉林市玉州區(qū)實驗一小。開始了為期一周的“影子研修”學習。我們二人一個小組。我們組的指導教師是一位認真、負責、具有極強責任心的謝善彬老師。
            謝善彬老師的言談舉止無不投射出他深厚的教學功底,讓我由衷的佩服,他的課平實而有效、人也是非常真誠實在的?;叵脒@一周,我覺得每一天都是充實的。雖然我們每一天只聽一節(jié)課,但每一天都能感到自己的思想受到了沖擊。通過研修我進一步反思了自己在以往工作中的不足,在教學過程中還存在著太多的問題。
            但這段時間我也有了很大的收獲:
            一、解讀文本、走進課堂在研修中我們從明確教學目標,教什么、怎樣教,為什么這樣教,其內(nèi)容蘊含著哪些數(shù)學教學思想方法等各方面進行了解讀。懂得了只有真正讀懂了教材,才有可能正確的“用教材教”,才能實現(xiàn)教學內(nèi)容、教學方法和教學手段的統(tǒng)一。走進謝老師的課堂簡單而樸實,教學體現(xiàn)松、緊結(jié)合,讓我真正理解“以學生為主體,教師為主導”的新課改理念,學生真正成了課堂的表演者。
            二、教學設(shè)計和教學方法的轉(zhuǎn)變通過聽了謝老師的一個星期的課后,我認識到了新的教學方法和設(shè)計的新理念。
            首先:要創(chuàng)新。教學是一種技術(shù),而更是一種藝術(shù)。只有教師的教學方法新穎,學生的'興趣才會濃厚。但我們卻過度重視學生的學習成績而忽視了教學的藝術(shù)性。雖說是在減負,但實際學生的課業(yè)負擔還很重。
            其次:要清晰。教學思路、過程要清晰,這首先取決于老師的基本功?;竟υ鷮嵙耍虒W也就成功了一半。另外,還要在備課時進行大量充分的準備,理清教學思路。
            雖然影子研修培訓期間的學習已經(jīng)結(jié)束,但終身學習還在繼續(xù),學無止境,身為一名教師,必須不斷在學習中、在教學中反思自己。我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去,讓培訓的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
            試用期階段工作總結(jié)篇二
            在過去幾個月的工作生活中,在項目部張經(jīng)理的帶領(lǐng)下,經(jīng)過了和同事的共同奮斗;經(jīng)過自己的積極努力,做了以下工作:
            我非常熱愛此份工作,并且能夠嚴以律己,遵守項目部的各項規(guī)章制度,保持對工作認真負責的工作態(tài)度,謙虛學習,積極進取,不斷提高自己的各項能力,力爭把自己的每份工作做好。
            經(jīng)過前幾年幾個工地的洗禮,使我對放線測量這項工作有了一定的了解,并且在前輩的指導下有了自己新的感悟。從去年年底開的幸福xd5到今年開的幸福xd2、xd3,我指導了項目部施工員完成了這幾個項目的放線測量工作,并且在工作之余和項目部施工員一起探討一些放線過程中存在的問題,在解決施工員疑惑的同時又補充了自己。但今后的工作中難免會遇到棘手的.問題,我會向張經(jīng)理及公司前輩請教來不斷完善自己。
            現(xiàn)場管理和施工生產(chǎn)這份工作是我現(xiàn)階段重點學習的工作,通過幾個工地的鍛煉,使我對這份工作有了大致的理解與把握。對于其中牽涉到與監(jiān)理甲方的交涉也有了一定的了解,今后我會在前輩的指導下繼續(xù)學習。四、今后的工作方向。在接下來的工作中我會針對自己的薄弱環(huán)節(jié)重點突破,使自己盡快成長,能夠勝任更多的工作。
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            試用期階段工作總結(jié)篇三
            20--年-月-日,我有幸來到貴公司,并被分配到項目部,擔任施工員一職。一轉(zhuǎn)眼,三個月的試用期馬上就要結(jié)束了,現(xiàn)將這段時間的工作情況與體會做個總結(jié)。
            剛剛來到公司的時候,我心里還是有些忐忑的,因為之前工作單位的管理模式都是專項管理。但是來到項目部之后,在領(lǐng)導們的關(guān)心與同事們熱情的幫助下,很快就打消了我的顧慮,我也較快的熟悉了工作環(huán)境,逐漸適應(yīng)了公司的管理模式。
            在這三個月里,我的工作內(nèi)容有:主體結(jié)構(gòu)的測量放線、模板與鋼筋的檢查,材料與安全的管理;二次結(jié)構(gòu)砌墻的排版、交底;還有參與一些綠色施工資料與內(nèi)部驗收資料的工作。在工作中我學習到了很多新的知識,主要要感謝賈工,他不僅在工作中給了我很大的幫助,教我很多知識,他還告訴我:有什么不懂的就要問,不要害怕錯誤,有錯誤就要及時提出來,然后改正它。
            因為以前工作內(nèi)容分配的緣故,之前沒有正式做過鋼筋檢查方面的工作,只有在完成自身分配的工作之余,給鋼筋檢查工作的同事幫幫忙,所以接觸的面十分有限,學到的東西也比較少,所以在這段時間的工作里,我學到最多的就是關(guān)于鋼筋方面的知識,比如:鋼筋錨固長度的計算,允許鋼筋搭接的范圍,搭接長度,箍筋加密區(qū),變筋變截面的處理,邊柱、端柱與梁的錨固等。
            在這段時間里,因為處理的不是專項的工作,而是一個系統(tǒng)性的工作內(nèi)容,接觸的面很多,在學習到很多知識的同時,也經(jīng)常會遇到一些矛盾的事情,在處理這些矛盾的工作中,我體會到了一個道理:心想事成,心態(tài)決定一切。在遇到困難的時候在心里默默想著,我可以,就會發(fā)現(xiàn),那些困難就會變得可愛多了。
            我將會繼續(xù)以一個樂觀積極的心態(tài)來面對今后的工作與生活,努力學習更多的知識來充實自己,提升自己的業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展。
            最后,祝愿我們所有的同事與領(lǐng)導們,工作順利,祝愿我們公司所有的工程項目都能夠順利的提前完成任務(wù)。
            試用期階段工作總結(jié)篇四
            入職后我在部門總監(jiān)容許的情況下,通過對單位相關(guān)資質(zhì)的翻閱以及同事的介紹了解到我集團公司是成立于xxx年xx月的跨行業(yè)、多渠道發(fā)展的綜合性公司,下設(shè)xxx個子公司。
            2)、單位相關(guān)人員的熟悉。
            在這三個月的日常中我不僅認識了集團公司各個部門的相關(guān)領(lǐng)導和同事以及各分公司的部分財務(wù)及辦公室的同事,同時也在日常中得到了各位領(lǐng)導及同事的指導和幫助,相信在以后得中我會和大家相處的更加融洽。
            3)、基本內(nèi)容的熟悉三個月的試用期中我不僅接觸了部分的會計、出納崗位的,同時也接觸了日常的辦公,每一項都是自己新的開始和新的目標。包括原始憑證的整理、會計憑證的制作、支票的填寫、銀行單據(jù)的領(lǐng)取以及基本辦公軟件的應(yīng)用等,我不僅在這些中學習到了新東西,也在中認識到了自己的不足,用以督促自己在日后的中不斷的學習和進步。
            雖然已經(jīng)有兩年相關(guān)的經(jīng)驗,但是在這段時間的中我認識到自己的還有很大的'欠缺,主要表現(xiàn)在以下兩方面:
            1)、專業(yè)知識的欠缺。
            之前就聽說財務(wù)是份干到老學到老的,自己很是不屑,以為憑借自己在學校所學的理論知識足以完成現(xiàn)有的,但是在真正的實踐中才發(fā)現(xiàn)自己所掌握的僅僅是冰山一角,需要學習和掌握的專業(yè)知識還有很多。
            2)、財務(wù)軟件運用不熟練。
            現(xiàn)在的財務(wù)已經(jīng)基本脫離了原始的手工制作逐步向電算化、智能化過度。在這三個月的中我發(fā)現(xiàn)自己對會計電算化軟件的運用很是笨拙,這將是我日后的壁壘,抓緊時間對軟件的學習和練習是接下來的重點。
            1)、端正態(tài)度。
            在日后的中我會嚴格要求自己端正態(tài)度,認真對待每一項,杜絕低級的常識性失誤。與此同時還要進一步提高自己的執(zhí)行能力,在最短的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成領(lǐng)導交代的任務(wù)。
            2)、強化專業(yè)知識。
            除了對自己已掌握的專業(yè)知識經(jīng)常的練習和鞏固,在日后還要不斷的學習專業(yè)知識,了解最新的會計準則及稅法知識,從而正確的指導日常,同時還要和前輩及同事們學習相關(guān)的實踐經(jīng)驗,充實自己的專業(yè)知識。
            3)、熟練運用財務(wù)軟件。
            在這三個月的中認識到自己對財務(wù)軟件的運用并不熟練,嚴重影響了相關(guān)的進展速度。學習和掌握財務(wù)軟件的應(yīng)用的勢在必行。
            4)、做好數(shù)據(jù)的電子備份。
            財務(wù)是十分嚴謹而瑣碎的,日常會涉及很多的數(shù)據(jù)文件,對數(shù)據(jù)文件做好電子備份是件很重要的事情,充分利用數(shù)據(jù)的電子備份既可以方便日后的查閱和借鑒,同時也可以提高效率。
            總之,未來的路還很長,新的崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn),我決定在新的崗位上再接再厲,努力。
            試用期階段工作總結(jié)篇五
            自學習實踐科學發(fā)展觀活動進入整改落實階段以來,總段按照和第二十指導檢查組的統(tǒng)一部署和要求,加強領(lǐng)導,精心組織,注重突出公路部門工作的實踐特色,著力在研究制定整改落實方案上用心思,在落實整改責任集中解決突出問題上下功夫,在建立完善科學發(fā)展的體制機制上做文章,圓滿地完成了整改落實階段的工作任務(wù)?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)報告如下:
            一、整改方案的落實情況
            在整改落實階段,總段將整改方案的貫徹落實同“開展五項活動,實現(xiàn)五個提升”的實踐載體相結(jié)合,采取切實可行的措施,認真做好各個環(huán)節(jié)的工作。
            一是繼續(xù)抓好學習培訓活動。堅持把學習貫穿活動始終,在安排好自學的基礎(chǔ)上,認真抓好集中學習和交流,重點組織學習了中央、省、學習實踐活動的會議精神,開展了慶祝新中國成立60周年深入開展群眾性-愛國主義教育、征文活動和向吳大觀同志學習活動,并結(jié)合工作實際進行了討論,引導黨員干部把思想認識統(tǒng)一到中央和省、對當前形勢的判斷和工作部署要求上來,進一步鼓舞大家的工作干勁,堅定科學發(fā)展的理念。
            三階段一開始,就組織力量提前動手,領(lǐng)導班子成員親自指導整改落實方案的起草和修改工作,以學習調(diào)研中查找到的問題、分析評議中征求到的意見和建議以及領(lǐng)導班子分析檢查報告提出的思路和措施為依據(jù),對制約總段公路養(yǎng)管建收工作科學發(fā)展方面的問題和需要完善的體制機制進行了認真分析和梳理,并分輕重緩急和難易程度,確定了5項整改重點16項具體整改措施。為使整改落實方案符合實際并具有較強的可操作性,經(jīng)過黨委組織研究討論,明確了具體整改事項和整改時限。為方便接受群眾監(jiān)督,領(lǐng)導班子的整改落實方案形成后,按要求及時公布并印發(fā)給了各基層單位。
            三是嚴格落實整改責任制。為了確保整改方案的落實,按照“四明確一承諾”的要求,建立了黨委一把手負總責、親自抓,班子成員分工負責,各科室具體落實的整改落實責任制和確定整改落實到位的監(jiān)督保障機制。制定了《整改落實事項責任分解表》,對每一項整改事項,都明確了具體整改措施、完成時限、分管領(lǐng)導和責任科室,為整改任務(wù)的落實奠定了堅實基礎(chǔ)。
            突出問題,解決職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,取得了較大成效。
            1、針對公路養(yǎng)護難度加大,養(yǎng)護生產(chǎn)專業(yè)化水平較低,精細化養(yǎng)護程度低的問題,總段采取了加強工程項目建設(shè)力度,爭取對現(xiàn)有公路列項改造,加快干線公路的改造步伐。大力實施預防性養(yǎng)護,提高養(yǎng)護質(zhì)量和路況水平。加強養(yǎng)護效能建設(shè)。牢固樹立科學養(yǎng)護理念,提高公路養(yǎng)護質(zhì)量,降低養(yǎng)護成本,使公路養(yǎng)護向自主、及時、超前型養(yǎng)護方式轉(zhuǎn)變。今年上半年,完成普通國省干線公路養(yǎng)護維修工程、集中整治工程、沉陷處治工程共計22.5公里,完成高等級公路沉陷處治1.5萬平方米,路面網(wǎng)裂、唧漿處治9052平方米;處治干線公路翻漿8.4萬平方米;修補油路18.2萬平方米;完成路面灌縫、壓縫帶13.7萬米;實施標準化養(yǎng)路633公里(其中各段機關(guān)掛牌示范路段70公里);投資199萬元,完成了g316線三河口橋、x447線張家磨橋、x093線萬頓橋和李家堡橋四座危舊橋梁加固改造工程。定西市城區(qū)永定橋加固工程總投資308萬元,已完成255萬元,占計劃的82.8%,預計9月底全面完工。承擔建設(shè)的省道311線定西至內(nèi)官營段改建工程累計完成工作量2000萬元,占總工作量的50.2%;參與了國道212線會宕公路改建工程等共計6項工程的施工,總施工量22942萬元,目前完成工作量21509萬元,占工作總量的93.7%。
            2、針對養(yǎng)護機械化程度亟待提高,現(xiàn)有設(shè)備的使用效率偏低,養(yǎng)護機械設(shè)備更新不夠,機械化養(yǎng)護整體水平有待提高的問題??偠渭哟罅损B(yǎng)護機械設(shè)備投入和配套,對已配備的大型養(yǎng)護機械設(shè)備實施制度管理,籌集資金672萬元,為養(yǎng)護一線配備了1臺大型銑铇機、1臺輪胎式壓路機、3臺裝載機、1輛除雪車、1套制砂設(shè)備,27臺沖擊夯、切割機、割草機等養(yǎng)護機械設(shè)備,提高了公路養(yǎng)護機械化水平,減輕了職工勞動強度。同時,注重了機械化人才隊伍的建設(shè),對已配備的大型養(yǎng)護機械設(shè)備實行專人管理和保養(yǎng)維修,尤其是針對大型配備養(yǎng)護機械設(shè)備較多的實際,總段專門制定了《大型機械設(shè)備駕駛操作人員崗位津貼制》,保證了養(yǎng)護大型設(shè)備的高效、安全使用。
            奮發(fā)有為的精神風貌,匯集了定西公路總段的科學管理經(jīng)驗、文明創(chuàng)建成果的文集。編印了《優(yōu)秀論文集》,共收集總段思想政治工作者的論文43篇,共約140000字。
            4、針對職工福利待遇落實不夠,收入相對普遍下降,行業(yè)內(nèi)職工子女就業(yè)困難的問題??偠畏e極向上級反映爭取解決職工生活補貼等待遇問題,目前,此項工作已報省廳。愛心救助基金會的籌建,已經(jīng)完成了《定西公路總段愛心救助實施辦法(試行)》的討論修訂工作,近期將籌備基金會的組建,屆時將為特困和無力承擔大病醫(yī)療費的干部職工提供愛心救助。職工子女就業(yè)難的問題,總段在鼓勵多渠道就業(yè)的同時,積極向上級部門爭取就業(yè)名額和全力做好就業(yè)推選工作,近期有95名職工子女招聘到平定和寶天高速公路收費站工作。
            不成工作任務(wù)、不遵守工作紀律的問題,重視兩級機關(guān)重要管理崗位人員的選用和管理工作,轉(zhuǎn)變了機關(guān)作風,提高了兩級機關(guān)工作效能和服務(wù)質(zhì)量。
            五是抓好辦實事和送溫暖活動??偠卧趯W習實踐活動中確定的為基層和群眾辦8建實事,通過全總段上下的積極努力,目前,已有3件落實到位,即:1、籌集資金為高等級公路養(yǎng)護中心配備大型銑铇機、壓路機等養(yǎng)護機械設(shè)備,提高公路養(yǎng)護機械化水平。2、籌集資金為22個養(yǎng)管站配臵一批圖書資料和文體用品,豐富一線職工的文化生活。3、籌集資金為總段試驗室再配臵一批試驗檢測儀器,為養(yǎng)護生產(chǎn)提供良好的試驗檢測條件。剩余的5件正在辦理當中,即:
            1、籌集資金為各基層單位配備工作管理用車,提高工作效率。2、籌集資金為具備條件的各基層單位檔案室配備電腦和掃描儀,逐步實現(xiàn)檔案的微機化管理。3、建設(shè)總段南苑小區(qū),改善職工的居住條件。4、致力于人本管理,關(guān)注職工身心健康,安排全總段在職職工進行一次身體檢查。5、成立總段愛心救助基金會,總段行政工會大力支持,廣泛動員干部職工捐款,為總段特困戶提供愛心救助。
            任務(wù),責任落實到人,有力地推動了總段體制機制的創(chuàng)新工作?,F(xiàn)已完成《管理制度匯編》的編印策劃和清樣,制度匯編包括職責范圍18項、崗位職責47項、規(guī)章制度88項。預計本月底將編印完成并下發(fā)各基層單位及科室。在修訂過程中,總段將公路養(yǎng)護績效考核制度完善作為一項重大工作重抓落實,各基層單位在工作實踐中采取“邊實踐、邊完善”的方式對養(yǎng)護績效考核制度進行修訂完善,建立了油路修補檔案,實行重獎重罰,杜絕了油路修補嚴重浪費的不良作業(yè)方式。在涉及單位管理制度建設(shè)的中,總段黨政高度重視,尤其是對不適應(yīng)公路養(yǎng)護體制改革發(fā)展的41條舊制度進行充分論證后進行了廢棄,對涉及單位或部門職能交叉、重疊,需進一步在工作實踐中不斷完善的117條制度進行了嚴格的論證審定,對各部門依據(jù)工作實際,需重新修訂的46條制度,在充分論證和多次審定的基礎(chǔ)上進行了詳細的修訂。
            七是做好材料和信息報送工作。按要求及時上報了《分析檢查階段總結(jié)及轉(zhuǎn)段申請報告》、《領(lǐng)導班子整改落實方案》等材料。共在媒體報刊上發(fā)表新聞稿件18篇,印發(fā)簡報22期。
            二、整改落實工作的主要特點
            日召開了動員大會并部署第三階段工作任務(wù),班子成員帶頭研究起草領(lǐng)導班子整改落實方案,保證了整改落實方案的質(zhì)量;為抓好問題的集中整改,班子成員按照整改責任制的分工和要求,積極組織機關(guān)各科室抓好整改措施的落實,能解決的問題馬上采取措施加以整改,一時解決不了的問題,積極創(chuàng)造條件,按照規(guī)定時限進行整改,爭取早日解決。
            二是組織措施到位。為使活動開展得富有成效,總段嚴格按照領(lǐng)導小組辦公室和第二十指導檢查組的部署要求,始終注重結(jié)合自身工作實際,以突出實踐特色為重點,認真研究制定了《整改落實階段工作安排》,在抓工作落實、為基層和群眾辦實事方面做好結(jié)合的文章,有序地調(diào)動了各方面積極性,保證了活動的健康開展,使學習實踐活動取得切實成效。
            成各項任務(wù);主動檢查活動開展情況,查漏補缺,及時糾正活動中的不足。
            三、存在問題
            總段學習實踐活動整改落實階段工作雖然取得了很大成效,但仍存在一些問題和不足。一是工學矛盾突出。當前,正值養(yǎng)護生產(chǎn)的大忙季節(jié),今年的養(yǎng)護生產(chǎn)任務(wù)重,尤其是承擔了隴南災(zāi)后公路恢復重建工程和國道310線大中修等項目的施工,在人員和時間得不到足夠的保證,致使學習實踐活動在某些具體細節(jié)上還有不到位之處;二是有些涉及推動科學發(fā)展的整改措施周期長,一時難以見效。如:公路養(yǎng)護方式的轉(zhuǎn)變、職工綜合素養(yǎng)的提升等方面的整改措施,需要經(jīng)過一年甚至更長時間的努力才能見效;三是公路養(yǎng)護行業(yè)的服務(wù)職能多,在體制機制建設(shè)方面內(nèi)部規(guī)章制度多,推動公路事業(yè)科學發(fā)展的體制機制少。四是由于整改落實階段時間短、內(nèi)容多,在聯(lián)系實際求實效上也有待進一步加強。
            四、下一步工作打算
            驗,查找不足,提出鞏固活動成果的措施。五是繼續(xù)抓好為職工群眾辦實事活動。六是搞好“回頭看”,鞏固活動成果。
            在對我們公司作進一步的學習和熟悉過程中,時間不知不覺的又過了一階段,在這段時間里,學習了楊總提供的《大野耐一的現(xiàn)場管理》一書,這本書中涉及的許多內(nèi)容——公司的生產(chǎn)力,作業(yè)方式,存在的問題等,跟我們公司有很多相似處,都屬于勞動密集型的生產(chǎn)加工企業(yè)。
            開卷有益,人要不斷的學習,充實自己,帶著問題去閱讀,借鑒他人的想法來解決自己的問題,取其對我們有用的部分,好好的加以利用,我把他們歸結(jié)為兩大類,一是自我方面的學習和提升,二是結(jié)合我們公司二樓裝配車間得到的認識和啟發(fā)。
            一、自我方面的學習和提升
            怎樣成為一名合格的、優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者:
            1、要懂得怎樣指導工作,這就要求作為管理者要熟知自己的工作內(nèi)容和流程,并且要不斷的增加自己的學習內(nèi)容,提高自身的管理能力和修養(yǎng)。
            2、也是比較重要的一點,就是怎樣得到下屬的信服,讓員工聽從于你,配合于你,要做到這一點是很困難的,每位員工都有自己的獨立性格,這時就應(yīng)該根據(jù)對方的性格改變自己的態(tài)度,最好時能同下屬同甘共苦,為他們盡可能多的提供解決問題的建議和辦法,成為他們比較信賴的能做實事的領(lǐng)導。
            二、結(jié)合我們公司二樓裝配車間得到的認識和啟發(fā)
            通過這階段的學習和熟悉,結(jié)合前階段的初步了解和認識,亦綜合楊宗庭,徐偉珍等的想法,針對二樓裝配車間提出幾點可行性建議:
            有帳可查、可參考
            10、關(guān)于完善5s管理工作,雖然我們二樓車間相對比較擁擠,設(shè)施不夠完善,但不能因此有得過且過,認為差不多就行的想法,仍然要堅持完善5s,督促員工養(yǎng)成良好的工作習慣,把好的方面堅持做下去,最終就是對的。
            當然,以上只是我們的初步想法,可能存在考慮不周或不合理亦可能有不可實施的地方,這需要在以后的工作中不斷的改正與完善。
            工作就是一種生活狀態(tài),如吃飯、睡覺……對于自己,它能滿足自己的衣食住行的物質(zhì)來源,也能滿足自己的興趣;對于別人,做一些踏踏實實的、對他人有用的事情,自己也會有滿足感。好好工作,就是好好生活,希望在以后的工作中,能不斷的學習和進步。
            階段性工作總結(jié)與計劃
            報告人:管桂瑞
            一、區(qū)域情況的介紹
            我負責的轄區(qū)目前共有十二家企業(yè),分別是華倫建陶、華偉建陶、連順建陶、長虹鑄業(yè)、寶田工貿(mào)、盛陽集團、博林建材、豪門鋁業(yè)、華盈煤業(yè)、趙懷陽、恒昌碳素以及三德特鋼,其中,趙懷陽、連順建陶、華倫建陶這三家企業(yè)由我直接監(jiān)管。
            二、工作環(huán)境的感受
            對于崗位的工作環(huán)境,自己還是滿意的,雖然生活條件較為艱苦,沒有寬敞明亮的辦公場所,沒有一排排整齊的辦公用具,但是寬松的工作氛圍讓自己感到舒暢,這也是自己最想要得到的,能夠發(fā)揮出自己的能力。剛來的第一天,熱心的小吳和趙經(jīng)理幫我引見了企業(yè)及銀行的一些相關(guān)負責人,他們讓我有一種親切感,都給了我一些鼓勵,希望以后能從他們的身上得到一些指點,對工作的.,對人生的。這個區(qū)域企業(yè)較多、位置也比較分散,幸好我自備的摩托車為自己的工作帶來了很大的便利,唯一感覺不舒服的就是這個地區(qū)空氣污染比較嚴重,每次騎摩托車出去工作的時候都會被嗆的很難受,一圈下來身上、臉上也會攢下厚厚的一層灰塵。
            三、工作崗位的認識
            位是羅莊南片區(qū)的區(qū)域經(jīng)理,我深知自己這個崗位的重要性,在做好自己直接監(jiān)管的幾個企業(yè)工作的同時還要承擔著上傳下達、管理職能、控制區(qū)域內(nèi)企業(yè)風險以及配合公司相關(guān)部門做好各項工作等任務(wù)。崗位最需要的是耐心和細心和責任心,能夠在繁瑣的工作中調(diào)整自己,凡事都要本著認真負責的態(tài)度去做。
            四、對工作的觀察
            通過十余天的崗位工作,根據(jù)自己的觀察,看似簡單的日常監(jiān)管工作,但是自己的一舉一動,每一項微小的工作內(nèi)容都關(guān)系到公司風險的控制以及企業(yè)和銀行對公司的形象,作為一名區(qū)域經(jīng)理,必須要嚴格要求自己優(yōu)秀的完成各項工作為監(jiān)管員樹立良好的榜樣,在完善自身素質(zhì)的同時培養(yǎng)知道監(jiān)管員的責任心、工作業(yè)務(wù)知識以及同企業(yè)和銀行相關(guān)人員的溝通能力,根據(jù)不同的情況,通過強硬的制度及人性化的管理等各種方式來強化監(jiān)管員的工作積極性,這樣才能優(yōu)秀的完成區(qū)域經(jīng)理的本職工作,進而推動公司的良性發(fā)展。
            五、自己的工作定位
            既然踏入了區(qū)域經(jīng)理這個崗位,就應(yīng)該把自己的本職工作做好,盡快的了解區(qū)域內(nèi)企業(yè)及監(jiān)管員的情況并開展工作,熟悉解決管理工作中出現(xiàn)問題的處理方法,提高工作效率,在工作中端正自己的工作態(tài)度,保持熱情。利用服務(wù)在第一線的機會,培養(yǎng)自己細心、耐心的心理素質(zhì),促進處理各項復雜、繁瑣工作能力的提高。
            六、自己在工作中的不足
            在這十二天的工作中工作,也發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題:工作執(zhí)行力上還有待加強,有時候自己給自己定的工作計劃,執(zhí)行的時候個別問題會向后拖拉一些,沒有百分百的做到日事日畢、日事日清;有時工作中偶爾會馬虎大意,犯一些小錯誤,比如有次趙經(jīng)理來區(qū)域開展工作,我把手機防到不易聽到來電的地方,導致漏接了好幾個工作電話。在以后的工作中自己將針對這些問題不斷改進,多與同事交流,多向同事請教,細化自身工作,避免馬虎大意,杜絕類似問題的發(fā)生。
            七、接下來的工作打算
            經(jīng)過十余天的工作實踐,自己慢慢的熟悉和適應(yīng)了獨立開展區(qū)域經(jīng)理的各項崗位工作,在以后的工作中,我會明確好自己的定位,努力提升自身素質(zhì),改善存在的不足,充分發(fā)揮自身能力,心無雜念全身心的投入到區(qū)域經(jīng)理崗位工作中去,摸索出一套適合監(jiān)管員工作性質(zhì)的管理方法,爭取在最短的時間內(nèi)使自己成長為優(yōu)秀的區(qū)域經(jīng)理,早日讓自己負責的區(qū)域成為公司的典范。
            2015年9月25日
            中衛(wèi)市張洪學校 陳芳
            本學期我所任學科是三年級的語文,并兼班主任工作。整個班的后進生比較多,學習成績差距較大.但學生積極向上,團結(jié)進取,集體榮譽感較強?,F(xiàn)將半學期以來的具體情況總結(jié)如下:
            一、主要工作
            注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中,處處嚴格要求自己,虛心向有經(jīng)驗的教師學習,切實做好一切教學常規(guī)工作,并堅持做好培優(yōu)輔差工作。
            1、做好備課工作。做到提前備課、候課等教學常規(guī)工作。上好每一節(jié)課。創(chuàng)設(shè)學習情境,激發(fā)學生學習熱情,能有序地開展教學活動,體現(xiàn)分層教學,各類學生主動地發(fā)展,努力使自己的教學質(zhì)量不斷提高。
            2、注重學生書寫能力的培養(yǎng),分層布置作業(yè),重復死板的作業(yè)少做,能及時批改作業(yè),字跡工整,并做好成績登記。
            4、加強學生成績管理,使用好成績冊。對學生的作業(yè)情況、提問效果、課前準備等等表現(xiàn)都做出公正、準確的評價,設(shè)法調(diào)動學生的學習積極性,鼓勵學生不斷進步。
            二、存在不足與今后打算:
            3、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學習,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
            三、改進措施:
            1、繼續(xù)加大加強對學生,尤其是學困生的基礎(chǔ)知識的練習和鞏固,爭取能讓他們把字詞句等基礎(chǔ)知識掌握得再扎實些。
            2、嚴格要求,養(yǎng)成認真仔細檢查的好習慣。培養(yǎng)學生認真審題以及做完試卷后仔細檢查的好習慣,從每次作業(yè),每次練習開始嚴格要求。
            3、抓好閱讀,指導學法。不論是課內(nèi)還是課外閱讀,讓學生仔細閱讀、認真思考,完整答題,努力答全面,培養(yǎng)正確解決問題的能力。
            4、繼續(xù)加強寫作指導。從兩方面入手。一是要加強課外的閱讀積累,二是多提供練筆的機會,提倡與生活實踐緊密聯(lián)系起來。
            5、對學困生加大輔導和訓練的力度。
            以上是我半學期以來的工作總結(jié),班主任的工作是任重道遠,相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
            試用期階段工作總結(jié)篇六
            6月17日,我從實習期轉(zhuǎn)入試用期,相比之前實習期協(xié)助招聘的工作,我的工作內(nèi)容和強度有了很大的變化,特別在試用期后期的一段時間中,不管對我的工作認真度、執(zhí)行力還是完成度都有較大的考驗。
            試用期間,原本是安排協(xié)助培訓負責人處理培訓方面的各項事宜,熟悉相關(guān)的培訓工作,后期則傾向于招聘基礎(chǔ)工作的深化,現(xiàn)大致概括有七:
            1、新員工培訓與企業(yè)文化宣導:通過入職培訓ppt的更新制作和一遍一遍的聽取、了解企業(yè)文化和規(guī)章制度,漸漸熟悉并能夠獨立完成新員工的入職培訓,對于新員工的需求以及公司的企業(yè)文化有一定的認識和了解。
            2、入職流程的明晰:通過對集團本級若干新員工的報到及入職手續(xù)的辦理,梳理并熟悉了整個入職手續(xù)的過程,新員工信息的申報、勞動合同的簽訂、入職培訓的實施等。
            3、各店月報的匯總與報告:從第一次接觸月報,到逐漸熟悉和運用月報是這個三個月收獲較多的地方。一開始漏洞百出,效率低,理解不深,漸漸地意識到月報的實用性和準確性。目前正在對月報的數(shù)據(jù)準確性、合理性、統(tǒng)一性做加強,今后將逐漸從審核數(shù)據(jù)的準確性轉(zhuǎn)向?qū)﹃P(guān)鍵內(nèi)容的把握和理解。
            4、招聘工作的深入:從后期對招聘方面培養(yǎng)力度的加強,不僅從時間分配上和工作完成進度上都對我有更大的考驗。在招聘人員方面,通過簡歷的搜索,較快地瀏覽并鎖定合適的人選。能夠?qū)γ嬖囌哂幸粋€較深刻的電話溝通和面談,能夠從聲音、眼神、形態(tài)來初步辨別一個人的品行和性格。但在復試時領(lǐng)導的一些面談觀察中,我還沒能夠捉摸透需要注意和警惕的關(guān)鍵點。
            5、時間管理:招聘工作總是階段性,且不定時,很多時候在時間的控制和運用上顯得更為重要。一直以來都認為事情總是被打斷,不能一心一意全心完成好一件事,讓我覺得困擾和郁悶。但是慢慢地,在各種敦促和輔導下,在時間管理和運用上面有了進一步的提升。雖然進步的步伐偏慢,且實施起來的成果還沒有得到很好的驗證,但是我相信在時間和經(jīng)驗的積累下,對于時間的管理一定能夠更上一層樓。
            6、溝通交流的效果:在hr體系內(nèi),通過幾次hr活動及幾個月來與子公司hr同事關(guān)于月報等工作的面對面或者電話溝通,能夠較好地掌握交流技巧,營造一個輕松的溝通氛圍,為后期工作上的深入交流奠定基礎(chǔ)。在體系外同事間的溝通方面也能夠較好的把握分寸,同事之間交流無大障礙和矛盾,輕松自在。
            7、人員信息的強化:通過月報的審核匯總,以及為招聘、績效、薪資等模塊工作采集提取各類信息和數(shù)據(jù),對各子公司人事方面的信息有了更深刻的了解,也強化了對整個集團員工信息的敏感度。因此為其他人事方面工作的開展理順了思路,增加了便利性。
            試用期的三個月讓我脫離了實習期輕松自由的工作狀態(tài),從各個方面都考驗了我對工作的態(tài)度。從工作內(nèi)容上來說,自實習期協(xié)助邀約面試、整理簡歷等基礎(chǔ)招聘工作到進入培訓領(lǐng)域的轉(zhuǎn)變,讓我著實有了更深的體會。
            不同于前期實習的輕松,培訓更需要靠自己的實力特長,而非認真就好。在學習的兩個月中,先從月報的匯總中了解了每家店的大致情況,并在匯總的過程中體會到嚴謹和追求完美的工作態(tài)度的重要性。當初學時碰到的各種問題慢慢減少的時候,會覺得自己確實有了進步。但對于月報的匯總和報告,目前仍然有很多迷糊的地方不能明確,是導致增加溝通時間和延誤匯報的關(guān)鍵所在。此外,在月報的信息中,由于自己仍停留在審核人數(shù)和數(shù)據(jù)的準確性上,對于每個變化的捕捉和深層意思的理解根本沒有深度,沒有一個較警覺和敏銳的意識,也是導致學習效果不夠佳的原因之一。
            在協(xié)助培訓期間,我?guī)缀踝弑榱嗣考业旰痛蟛糠值呐嘤柆F(xiàn)場。新員工培訓、企業(yè)文化宣導,以及“贏在中層”、hr沙龍等培訓活動的策劃組織和具體實施,都讓我對培訓有了更直接的接觸和體會。每一次組織培訓,都會被要求說出組織的到位和不到位的地方,雖然每次被問及時可以說出一二,但是在事后總結(jié)方面自己確實還沒有做好。除了對培訓本身的總結(jié)(包括滿意度調(diào)查、通訊稿、培訓總結(jié)表)以外沒有在多次培訓后總結(jié)經(jīng)驗和不足,因此在自身培訓組織能力上進步不大。
            在培訓的演講表現(xiàn)中,經(jīng)過一個月左右連續(xù)幾次的鍛煉和熟悉,基本能夠掌握新員工培訓的步驟和內(nèi)容,但是演講的內(nèi)容和格調(diào)基本不變,肚里墨水太少,自己創(chuàng)新的部分極少。原本之前還曾打算加入自己的內(nèi)容,但實際表現(xiàn)出來的效果一般,且疏于對演講素材的收集?,F(xiàn)在忙于各種其他方面的事務(wù),更加沒有對培訓做過多的用心了。
            在試用期的后期,由于招聘方面的壓力而對于培訓已涉及很少,角色漸漸轉(zhuǎn)向了招聘。重新拾起招聘工作一開始有些小緊張,但很快調(diào)整并進入了奮戰(zhàn)狀態(tài),用一個星期敲定了一名司機,同時也對項目部工程師有了初步的了解。應(yīng)招聘和急聘的人員陸陸續(xù)續(xù)進入我的工作范疇,大致上有了招聘的思路和方法。
            同時,在績效薪酬模塊雖然沒有直接的接觸,但卻是從人員的基本信息入手,從信息的梳理、篩選和提取,對整個集團人員信息的梳理能夠為今后工作的開展起到鋪墊的作用。雖然在信息管理方面自己總不是很熟練和精準,方式方法上還有待改進,但是可以看到自己的逐漸進步還是比較欣慰的。
            三、個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
            從實習生到人事助理的崗位,內(nèi)容多了,壓力大了,工作面也廣了。每一個工作任務(wù)都是逐步加強的過程,崗位從人事助理到專員,再到主管,這都是一個正常的規(guī)律。不管是在集團還是在子公司,通過這幾個月的適應(yīng),再加上后半年到一年的時間,我相信自己一定可以從一個助理的崗位真正轉(zhuǎn)變到專員的角色,屆時我能夠獨立承擔一部分工作,對自己的工作負責。同時我會告誡并督促自己,對某些人力資源模塊有較深的認識和較強的執(zhí)行力,有自己主攻和擅長的工作內(nèi)容。
            以后,在2年半到3年的時間,我希望自己能夠基本主導人力資源的各大模塊,同時涉獵行政方面的部分工作。雖然我本意想專攻人力資源方向,但是行政事務(wù)也往往是實際工作中必不可少的,且和人力資源相互協(xié)調(diào)和促進,因此我并不排斥行政人事的結(jié)合和統(tǒng)一。我希望自己在3年左右的工作積累后能夠撐起一個局面。
            服務(wù)行業(yè)是一個特殊的行業(yè),經(jīng)過近半年時間的觀察與體驗,我能夠深刻認識到汽車行業(yè)的特殊性,并對其特殊性有一個比較理性的適應(yīng)。可能在某些時候并不能理解服務(wù)行業(yè)或者因為服務(wù)行業(yè)的特殊性而有所畏懼,但這也正在檢驗我生活觀、人生觀和價值觀的一個心理適應(yīng)性。有深刻體會才會有感悟,才有進步和思維的開闊。
            四、個人的評價及輔導需求。
            個人的優(yōu)勢:
            2、對于同事間關(guān)系的維護較為適宜,能給自己創(chuàng)造輕松的工作環(huán)境;。
            3、有一個較良好的心態(tài),能夠沉下心工作,盡力做好本職工作并要求自己逐漸靠近高標準。
            試用期階段工作總結(jié)篇七
            按照教育局有關(guān)文件精神,我校為了全面推進素質(zhì)教育,適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育改革的要求,以“為學生全面發(fā)展夯基,為教師全面發(fā)展鋪路”為宗旨。本著以學生發(fā)展為原則,開展了經(jīng)典閱讀,我們嚴格按照制定的計劃開展各項工作,立足課堂、深入學習、統(tǒng)一思想、大膽探索、取得了一些階段性成果,現(xiàn)對前期工作做如下小結(jié):
            本課題研究共分為三個階段,這一學期我們實施課題研究方案的第一個階段,即:準備階段。教師更加深刻的認識了經(jīng)典閱讀的重要性。提高了認識,轉(zhuǎn)變了觀念。
            首先教師著手對我校各年級學生的閱讀教學現(xiàn)狀展開調(diào)查。在調(diào)查研究中我們發(fā)現(xiàn)教師以講代讀,剝奪了學生自主學習、交流的時間,以至造成閱讀文章少、慢、差、費(讀得少、速度慢、效果差、費時多)對學生進行了閱讀能力測評,在對學生問卷調(diào)查中了解到:喜歡讀書的學生較少,許多學生家中無書報,不喜歡積累和背誦,許多學生不能結(jié)合上下文和生活實際,感受課外人物、時間、美好的環(huán)境和優(yōu)美的語言并樂于與人交流。
            通過分析研究,我們課題組達成了共識:加強理論學習,更新教師觀念,營造寬松和諧的課堂氣氛,關(guān)注學生、給學生充分的閱讀時間,進行適當?shù)睦首x指導,擴大課外閱讀量,培養(yǎng)閱讀能力,這一階段,我們把課題研究的重點放到閱讀能力的提高上,具體做法如下:
            (一)加強理論學習,提高教師科研素質(zhì)。
            課題研究需要科學的教育理論支持,其重要性是不言而喻的,而許多一線的教師在這一點上顯然較為薄弱,因此、我們高度重視對教育教學理論的`學習,以期提高教師的理論修養(yǎng),更新教育觀念,使課題研究工作在科學的理論指導下展開。我們利用教研組集中開展業(yè)務(wù)學習,寫讀書筆記,周反思月總結(jié)。
            (二)注重課外閱讀,培養(yǎng)學生興趣。
            一個學期以來,我們圍繞研究重點,就如何有效提高學生的閱讀能力,我們做了初步探索和思考,也提高了我們的認識。
            (1)要培養(yǎng)學生的閱讀興趣。我們加強了對學生課外閱讀的訓練,在數(shù)量上和質(zhì)量上對課外閱讀給予了規(guī)范。規(guī)定學生課外閱讀篇數(shù),要求是每個學生都能充分讀、大聲讀、讀的正確,流利、有感情。
            (2)要加強學生的自主感悟,樂于交流能力的培養(yǎng)。我們?yōu)閷W生閱讀展示搭建起了廣闊的平臺。通過這一活動學生都能積極參與,朗朗的讀書聲充滿校園,學生的自主感悟能與日俱增。
            1、學生方面。通過經(jīng)典閱讀,養(yǎng)成了進校園就學習的習慣。我發(fā)現(xiàn)學生在語文閱讀中,學習內(nèi)容、方式、策略等方面都得到整體發(fā)展,綜合語言運用能力也得到提高,學生學習不再僅僅局限于書本的知識,而是將語文滲透到了生活的每個角落。學生的創(chuàng)造性得到發(fā)展和提高;在實驗中引導學生進行小組學習,促使學生在與他人共同學習,分享經(jīng)驗的過程中形成合作與共享的品質(zhì)。同時通過大量的課外知識的積累,學生的閱讀和寫作能力得到很大提高,開拓了眼界,能夠發(fā)現(xiàn)問題并且通過自己的實踐解決問題,將學到的知識加以綜合實踐,充分開發(fā)學習潛力,為以后的學習奠定了基礎(chǔ)。
            2、教師方面。經(jīng)過師生共讀的時光,不僅拉近了師生中間的距離,而且讓老師的讀書水平也不同程度的有了提高。
            3、在學科活動中發(fā)展了學生的能力,拓展了學習空間。
            1、部分學生對于經(jīng)典閱讀認識不夠不能全身心的投入。
            2、對于優(yōu)等生和有活力的學生,他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,聽、說、讀、寫的能力還要再進一步挖掘培養(yǎng)。整體的語文成績還需要再上臺階。
            3、該怎樣豐富學生活動,使我們在教學中創(chuàng)設(shè)的活動行之有效而不是徒有形式。
            4、學生的閱讀水平參差不齊,齊抓共管有難度。
            1、將校園經(jīng)典閱讀篇目拿在課堂中,邊講解學生邊閱讀,有助于學生對文章的理解。
            2、利用一切可利用的時間,用來讓學生閱讀,比如早上到校后就開始閱讀。中午的時間可以讀一些課外讀物。
            3教會學生邊讀書邊做讀書筆記,做到學以致用,提高學生的閱讀興趣。
            總之,本學期我們班的經(jīng)典閱讀以見成效。不管是教師還是學生教都收益頗多,但仍有一些不足之處,由于種種原因在所難免,但我相信,只要我們共同努力,一定會有更多收獲的。
            試用期階段工作總結(jié)篇八
            時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,20xx-20xx學年度第一學期學校的教育教學等工作已經(jīng)近半,在縣教育局、鎮(zhèn)教育辦的正確領(lǐng)導下,我校堅持全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,堅持以辦人民滿意教育為最高標準,依法治校開拓進取,在主動教育和教育教學等方面進行了更為深入的探索和實踐,現(xiàn)將工作情況做以下匯報:
            1.強化質(zhì)量意識,做到有的放矢
            開學之初,學校教務(wù)處分別召開了全校教師備課研討會,“同課異構(gòu)”教學研討會和畢業(yè)班的教學質(zhì)量分析會。在此過程中,我校德育處、總務(wù)處等處室也將本學期的工作計劃向全體教師進行了介紹,學校及時下發(fā)了本學期周重點工作安排等,這些會議的召開及學校重點工作安排的下發(fā),促使每位教師盡早地進入了常規(guī)工作狀態(tài),讓每位教師的工作有的放矢,為學校的教學等各項工作有條不紊地開展奠定了基礎(chǔ)。
            2.依托校本教研,做好專業(yè)引領(lǐng)
            學校在暑假期間參加縣各級培訓的骨干教師和學科帶頭人利用學校教研時間分別對各學科教師進行了二級教材輔導,把縣局教改精神第一時間傳達給各位老師,使得學校的教學工作緊密圍繞縣教育局精神展開。在開學初,由教務(wù)處組織由尚緒言和劉光月二位主任為新分配教師和新調(diào)入我校的青年教師做了主題為《學常規(guī)懂制度》和《青年教師如何開展教學工作》的兩個專題講座,讓每位來到津海小學的青年教師的工作有了抓手,從而順利地邁向了新的工作目標。
            3.開展讀書活動,提高專業(yè)素養(yǎng)
            本學期,我校進一步規(guī)范了圖書室的管理,進一步完善了數(shù)字化圖書館的借閱工作。鼓勵全體教師利用課余時間借閱教育教學輔導書籍,并準備召開讀書匯報會,交流心得體會。我校還積極鼓勵教師實施網(wǎng)上資源共享,教師將自己的讀書筆記、心得體會發(fā)表在博客和論壇上,做到教師間交流提高、共同發(fā)展。
            4.加強繼續(xù)教育,促進專業(yè)成長
            本學期,我校劉光月、信崗兩位教師榮獲第四周期繼續(xù)教育縣級學科帶頭人稱號,信崗教師入選天津市“千名骨干教師培養(yǎng)工程”??h教育局召開了全縣第五周期繼續(xù)教育的開題會議,我校嚴格按照會議精神,積極組織教師關(guān)注教育研修網(wǎng),學習 “教師專業(yè)化成長”業(yè)務(wù)知識,爭取在新一輪繼續(xù)教育中培養(yǎng)出更多的縣級學科帶頭人。
            5.嚴把隊伍建設(shè),發(fā)揮骨干作用
            本學期,我校繼續(xù)開展青年教師課堂教學競賽活動,學校每學期一次的教學研討活動在原有的基礎(chǔ)上,開設(shè)了同年級同學科的“同課異構(gòu)”教學評比活動。兩個不同層次的課堂教學“聽、說、做、評、選”活動,主要采取觀摩教學、經(jīng)驗交流、信息反饋、展示成果、評議總結(jié)等形式活動。我們繼續(xù)加大力度鼓勵并推薦教師參加教學競賽活動,為他們提供展示教改成果的舞臺,創(chuàng)設(shè)競爭向上的氛圍,促使更多的骨干教師在實踐中得到鍛煉,脫穎而出。本學期,我校劉光月、劉俊祥、王霞三名老師被確定入圍天津市第八屆雙優(yōu)杯市級決賽, 辛鋒老師在20xx年10月參加了由縣教研室組織的同課異構(gòu)活動,并為全縣教師作示范課,信崗老師10月27日至11月1日參加了在成都舉辦的全國十城市第25屆體育研討活動。此外,信崗、劉光月老師撰寫的課例榮獲縣級優(yōu)秀課例一等獎,并被收錄在靜??h“主體—和諧—高效”教學資料匯編(三)一書中。我們將積極發(fā)揮這些骨干教師的作用,采取“學校搭臺—骨干引領(lǐng)”的形式,互相促進,共同提高,力爭在以后的工作中取得更加優(yōu)異的成績。
            1.注重師德修養(yǎng),加強班主任隊伍建設(shè)
            班主任是學校德育工作的主要力量,我校要求班主任教師每周開好一次主題班會,德育處每兩周組織一次班主任教師會議,學期末進行班主任工作交流會。采取自主與集中相結(jié)合,實地培訓與個體帶動相結(jié)合的形式,對教師進行了師德、師能的專項培訓。加強師德教育,簽訂師德承諾書,組織學習劉麗麗先進事跡等,通過學習提高了教師愛崗敬業(yè)的思想及管理水平。本學期,我校承辦了大邱莊鎮(zhèn)青年教師師德演講比賽,張瑤老師代表學校做了《用青春的熱情點燃奉獻的熱火》的主題演講,得到領(lǐng)導、老師們的好評,也為學校青年教師的健康成長起到了推動作用。
            2.注重育人過程,規(guī)范學生行為
            以《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》和《津海小學學生一日常規(guī)要求》為重點,開展以“路隊、紀律、兩操、衛(wèi)生、禮儀”為內(nèi)容的五項常規(guī)評比活動,工作中加強對學生指導,利用班會、升旗、廣播、板報、隊會等形式進行強化教育,以此促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。本學期我們舉辦了行為規(guī)范知識競賽、行為規(guī)范先進班集評比活動,通過比賽,學生們更為深刻地認識到行為規(guī)范的重要性,增強了遵規(guī)守紀的自覺性。
            3.開展系列活動,開拓育人渠道
            通過校園廣播積極宣傳“主動學習,主動創(chuàng)造”活動的重要意義,教育學生從身邊做起,從小事做起, 本學期初,我校利用東亞運動會在我市召開的時機,開展了“迎東亞運動會,做文明大邱莊人”的系列活動。圍繞這個主題各班召開了不同形式的主題班會,組織學生參觀了大邱莊鎮(zhèn)史館,與津海街村委會聯(lián)合進行了環(huán)境衛(wèi)生清整實踐活動,組織全校師生進行了“迎東亞運動會,做文明大邱莊人”的倡議簽字儀式。在活動中增強了學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的美好情感。
            1.強化課間操,做好體質(zhì)健康達標工作
            開學后,為了提高課間操質(zhì)量,我們利用大課間和體育課對各班學生的隊列隊形和廣播操進行強化訓練,并于10月初舉辦了全校會操比賽。9月底接到每年學生健康數(shù)據(jù)上報工作通知后,學校制定了具體的工作安排,組織全體班主任及體育教師召開體測上報培訓會,利用一個月的時間對全校同學進行了體質(zhì)健康達標項目的逐一測驗,順利完成了學生體質(zhì)達標的上報任務(wù)。
            2. 調(diào)整學校社團活動,促進體育特長培養(yǎng)工作
            從本期開始,學校安排每周三下午第三節(jié)課為全員課外活動時間,這學期我校對原有的社團小組重新進行了規(guī)劃,又增設(shè)了足球、女子籃球、電腦繪圖、誦讀等四個社團活動小組,全體學生根據(jù)自己喜歡的興趣選擇參加學校開設(shè)的26項社團活動,這些豐富多彩的活動真正的調(diào)動了學生們參與的積極性。每次活動,學校都會有相關(guān)人員對每個小組的活動情況進行詳細的檢查、指導,并隨手拍攝學生活動照片,為孩子們留下了成長的足跡。
            3.提高少年宮活動質(zhì)量,打造學校知名度
            開學后我們選拔出在課外活動和各項競賽中表現(xiàn)突出的456名優(yōu)秀特長生,參加少年宮17個小組,學校對活動時間、輔導教師、場地等詳細的進行了安排。特長生在參加上一級的比賽中也獲得了優(yōu)異成績,校乒乓球隊分獲靜海縣男女乒乓球團體比賽第一名,校男子籃球隊獲縣小學籃球比賽第一名,校田徑代表隊參加靜??h第四屆中小學體育節(jié)田徑比賽,獲得132分。在20xx年10月28日津海小學合唱隊代表我鎮(zhèn)參加了由津海小學承辦的靜??h第八屆合唱節(jié)大邱莊賽區(qū)的比賽。我校于11月申報了天津市校園足球定點校,現(xiàn)在正在進行學生的注冊工作。
            1、積極改善辦學條件
            為了給教師及孩子一個舒適的教學學習環(huán)境,開學前,在村街領(lǐng)導的支持下,我校為各教室及功能室安裝格力三匹空調(diào)26臺,同時對空調(diào)線路進行了改造,共計投資208820元。同時維修了學校樓內(nèi)墻壁,對學校門衛(wèi)值班室進行了粉刷并增設(shè)了視頻監(jiān)控,共計投資8000余元。我校投入6060元購置乒乓球發(fā)球機等體育器材及用品,保障學生的乒乓球水平得到進一步提高及其他體育項目的順利開展。
            2、改善住宿教師生活條件
            為改善教師的住宿條件,學期初為住宿教師購置飲水機及衣櫥等生活用品,盡可能滿足住宿教師的需求,為了解決住校教師早餐及晚餐的問題,在征尋住校教師意見的前提下,經(jīng)學校領(lǐng)導班子決定,每月給予住校教師200元的誤餐補助。
            1.切實做好安全工作,完善學校安全管理制度。
            加強了門衛(wèi)和教師值班的管理,加強了學校師生的人身安全和財物安全的管理工作,落實了安全工作責任制,分層簽訂了安全責任狀,健全了學校安全預警機制和應(yīng)急機制。加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度。為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備。嚴格門禁制度,做好來訪登記,做到事事有記錄,事事有匯報,杜絕不明身份的人員進入校園。
            2.加強學校設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。
            堅持做到一天一小查,每月對學校進行安全大檢查,摸清學??赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責任追究并立即整改,確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全。
            3.開展豐富多彩的宣傳教育活動。
            利用班會課、廣播、黑板報對全校的廣大師生開展安全預防教育,使師生接授比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育,增強自我防護能力。20xx年11月1日我校邀請?zhí)旖蚴蟹阑鹬行膹埥颥|老師為全校教職工進行了消防安全講座,通過張老師的精彩宣講及會場的互動活動,使全體教師對火災(zāi)的形成、防火措施、自救等消防安全知識有了進一步的了解,同時強化了全體教職工的消防安全意識。
            新的學年,新的起點,在今后的工作中,我們將以高度的敬業(yè)精神,舉全校之力,集全員之智,以前瞻的眼光,求異的思維,抓教育改革,謀教育發(fā)展,創(chuàng)教育強校,努力把學校建成品位高、特色明的新型學校。
            試用期階段工作總結(jié)篇九
            根據(jù)新教育研究院的實驗部署,我們鎮(zhèn)中小學從20xx年初開始開展“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀的項目研究,一年來,我們以“兒童階梯閱讀書包”為課外讀本,以“晨誦、午讀、暮省”為措施,以縣市教育行政部門小學生振興閱讀行動,創(chuàng)建書香班級、書香校園為平臺,廣泛開展“毛蟲與蝴蝶”的項目研究,把新教育實驗不斷引向深入。
            幾年來的新教育實驗使我們鎮(zhèn)中人深刻地體會到,“認識決定行動,理念決定高度”,要想扎實地搞好“毛蟲與蝴蝶”項目實驗,首先必須解決思想認識問題。通過外出取經(jīng)和多次討論深化,學校領(lǐng)導一班人對深入開展新教育實驗理清清晰的思路,“毛蟲與蝴蝶”是指通過讀書使學生的思維和創(chuàng)造實現(xiàn)質(zhì)的飛躍?!懊x與蝴蝶”兒童階梯閱讀項目的使命就是為每一位兒童尋找到他此時此刻最適宜的童書。這個項目在低年級倡導讀寫繪的結(jié)合,用閱讀圖畫書、講故事、用圖畫表達與創(chuàng)造相結(jié)合的方法,來讓低幼兒童的學習力和創(chuàng)造力得到自由的發(fā)揮。中年級開始逐漸從繪畫中淡出,而加大文字的閱讀,結(jié)合講故事,加大整本書的主題探討,并開始歷史故事和人物傳記的閱讀。
            教育學的認知原理告訴我們,閱讀就是人精神成長的營養(yǎng),不同的年齡階段需要不同的營養(yǎng)成分。而對孩子來說,不同的階段需要不同層次的閱讀。因此,新教育實驗總課組專家團隊針對孩子精神健康發(fā)育的需要,專門設(shè)計、精選了《毛蟲與蝴蝶》這套叢書,可以說是兒童讀物精華中的精華,是兒童閱讀的經(jīng)典,我們作為連云港地區(qū)唯一的新教育實驗掛牌學校,按照新教育研究院的指導用好這套叢書,全力推進新教育實驗的進程責無旁貸。為了保障“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀活動的順利開展,我們學校做到了事前動員,有效宣傳,由此,學校全體師生團結(jié)協(xié)作,思想高度統(tǒng)一,并逐漸被廣大師生所理解與接受,也點燃了全體師生參與新教育實驗的熱情與激情。
            20xx年春,鎮(zhèn)中小學新教育實驗領(lǐng)導小組都會依據(jù)新教育研究院項立項的課題《信息社會聽說讀寫對師生發(fā)展影響的研究》,制訂適合學校教科研發(fā)展與師生發(fā)展需要的“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀實驗計劃,有效保障了新教育實驗在學校的開展。在此基礎(chǔ)上,學校及時把實驗計劃與活動安排分發(fā)到教師手中,讓全體師生掌握學校一學期新教育實驗的大體思路,做到讓每一位都心中有數(shù)。
            為了確保“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀活動在全校師生中能夠穩(wěn)步實施,在課題實施的過程中,我校能夠結(jié)合自身實際,有針對性地調(diào)整課題研究策略。在新教育實驗工作室的努力下,學校首先成立了由13名領(lǐng)導和骨干教師組成的“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀實驗項目引領(lǐng)團隊,有孫家鋒校長親自任組長,分管教學副校長仰傳兵任副組長,率先在教育在線論壇上建了主題帖http:///dispost。同時選定高中低的11個班級為首批實驗班級,這11個班級也都在http://上建立了主題帖(另見附件一),使“毛蟲與蝴蝶”項目由點到面,在我校廣泛而深入地開展。
            在中青年教師人人寫教育博客(另見附件二)的基礎(chǔ)上,我校同時要求實驗班級的教師要率先與學生共讀共寫,真正在共同生活的過程中實現(xiàn)心靈的碰撞和情感的.共鳴,從而創(chuàng)造并擁有共同的語言與密碼。20xx年9月,我校舉辦了為期一個月的“共同讀寫共同生活共同成長暨第三屆大型讀書節(jié)”。透過一個個實驗班級的“毛蟲與蝴蝶”實驗項目主題帖,可以生動地體現(xiàn)出師生共讀共寫的倩影。
            一(3)班的小毛蟲閱讀行動(/post_65_308280_1)、五(1)班的我們的理想是在云端飛翔(/post_65_308199_1)等實驗班主題帖,人氣旺、跟帖多、訪問量大,受到論壇版主的積極關(guān)注,在“靈山·新教育灌南行”期間被升為精華帖。從中低年級的繪本閱讀到高年級的繪本閱讀,每個學生不僅僅開闊了視野,產(chǎn)生了感悟,寫下了真情實感的隨筆,而且實現(xiàn)了心靈的升華和良好行為習慣的養(yǎng)成,成功地超越了自我,有效地促進了學校的“三風”建設(shè)。
            我校充分利用早自習和午后自習時間,扎實地開展“晨誦、午讀、暮省”,讓學生去認真閱讀,仔細體會感受。每每讀到精彩之處,就把自己內(nèi)心的感受與同學一起分享,班級內(nèi)洋溢著濃濃的讀書的氛圍。通過,師生同讀,加深了學生的閱讀體會,增進了師生感情。
            我校在讀書活動中注重加強對學生讀書隨筆的指導。為了指導孩子們寫好讀書筆記,學校專門為學生印制了精美的《快樂讀寫》,在讀完一篇后,教師先寫下水文,并把讀書筆記展示出來,讓學生來欣賞評價,使他們有章可循。同時老師針對內(nèi)容提出層次不同的問題,讓學生從易到難,由淺入深。在完成讀書筆記的同時,還鼓勵學生對讀書筆記進行美化,結(jié)合讀書內(nèi)容,配上漂亮的插圖,或制作讀書專題手抄報,讀書卡、讀書書簽……以此激發(fā)學生的閱讀興趣。讓學生逐步養(yǎng)成記讀書筆記的好習慣,能做到不動筆墨不讀書。
            為了使學生能充分利用網(wǎng)絡(luò)學習和交流,我校還積極引導家庭上網(wǎng)的學生在網(wǎng)上做學生博客,讓他們的讀寫進入網(wǎng)絡(luò)的快車道。五年級學生方振正的“小兔子”http:///user1/20867和韓紫璇的“韓韓”http:///user1/32952等同學的博客內(nèi)容豐富,聲像并茂,已進入“青銅”級別。
            與此同時,我校積極組織學生投稿,除了本校的《新竹報》專門開辟“箐箐竹筍”
            專版,刊登學生優(yōu)秀的習作和讀書隨筆。除此之外,學校還經(jīng)常為學生向《關(guān)心下一代報》、《江南時報·港城教育??返葓罂s志投稿。
            在兒童階梯閱讀活動中,有計劃地開展主題讀書活動是非常重要的一個內(nèi)容。一年來,我校始終堅持常態(tài)下的閱讀和主題活動推動相結(jié)合,促使老師和學生一貫保持旺盛的課外閱讀積極性。
            1、班級讀書活動。
            我校堅持在班級中開展讀書活動,每學年結(jié)合班級讀書活動進行書香班級星級評選。班級讀書活動在讀好兒童階梯閱讀書包和教育局振興閱讀書目的前提下,圍繞班級讀書氛圍的營建與班級圖書角的設(shè)立進行。要求各個班級都有讀書口號、讀書記錄,班班有圖書、班班有記錄。在此基礎(chǔ)上,每班的學習園地都有學生隨筆與讀后感的展出,每期的黑板報都有讀書活動內(nèi)容,并針對以上內(nèi)容進行專項檢查。最后由班級申報,學校新教育實驗工作室考核進行等級評定。
            2、學生讀書活動。
            學生讀書活動是學生不斷積累新知識,不斷養(yǎng)成良好閱讀習慣的過程,這是為了培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展能力的需要。為了鼓勵學生自主課外閱讀,養(yǎng)成良好讀書習慣,學校進行了讀書積分活動。即規(guī)定了每讀一本書積100分,每積滿1000分即可升級為讀書小學士、小碩士、直至小博士。并逐級進行考核確認。少先隊輔導員負責讀書小學士的考核與確認,新教育實驗工作室負責讀書小碩士、小博士的考核與確認。實施一年來,已有大批學生取得小學士與小碩士,也有許多優(yōu)秀學生已經(jīng)獲得讀書小博士甚至雙博士。
            3、美文閱讀與經(jīng)典誦背活動。
            我校充分利用晨誦、午讀、暮省時間,由各班語文教師組織學生進行美文閱讀和經(jīng)典詩文背誦;每周進行讀書成果匯報和經(jīng)典詩文背誦過關(guān)。每學期期末進行經(jīng)典誦背集體展示與個人展示大型活動。在不斷接觸祖國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的過程中陶怡學生的情操。讓小學生在學有余力的時候更多地接觸祖國優(yōu)秀文化,看著他們瑯瑯上口的背誦之聲,讓我們?nèi)w實驗者都備感欣慰。
            如今,如果你踏進鎮(zhèn)中小學,會立即被濃郁的書香氛圍所浸染:醒目的朱永新教授題字和內(nèi)容豐富的新教育實驗畫廊首先映入你的眼簾,古詩墻、繪畫壁和陶行知先生的每日四問昭示著厚重的文化底蘊,教室布置、走廊裝飾、每幢教學樓醒目的垂標都會無聲地告訴你閱讀潛移默化的教育功能,就是每一株花草樹木上的科屬標牌也在悄悄地為你解讀大自然的無窮奧秘……班級圖書角、學校圖書室、電子閱覽室,課間、放學排隊等時時處處都可以看到或三五成群、或孤身一人潛心閱讀的情景。
            每學期,學校除了按班級、年級組舉辦豐富多彩的讀書主題活動之外,還通過各種形式的讀書成果展示活動對讀書活動進行拓展提升。僅20xx年,師生裝訂結(jié)集的優(yōu)秀讀書筆記就有達100本(另見附件三),手抄報合訂本30冊,讀書專題展板40塊。
            試用期階段工作總結(jié)篇十
            10月27日,樂山四中市級科研課題《城鄉(xiāng)結(jié)合部初中現(xiàn)代遠程教育資源與實驗教學整合的實踐研究》會在學校小會議室舉行,會議由學校教科室副主任杜奕川主持,參加會議的人員有課題組組長唐學軍校長,副組長張碧友書記以及課題組所有成員。市、區(qū)兩級專家也蒞臨指導。
            總結(jié)會上,課題組組長唐學軍代表課題組對前一階段的研究工作進行了總結(jié),提出了研究工作中的'一些困惑和需要解決的問題,指出了下一階段的研究重點。
            隨后,各主研人員對研究情況及所取得的階段性成果一一進行了介紹。據(jù)統(tǒng)計,有12篇研究論文在省級以上刊物發(fā)表,有2個研究報告獲市級二等獎,有1個教具獲省級三等獎,有4個教具獲市級三等獎,有1個課件獲市級二等獎。
            最后,樂山市教科所研究室副主任高德全代表專家組作了總結(jié)性發(fā)言,對課題組扎扎實實的研究工作給予了充分肯定,并提出了建設(shè)性的意見,為下一階段的研究工作指明了方向。同時,他還要求學校課題組充分做好課題結(jié)題的檔案準備,保證資料詳實完善。希望各位研究人員充分利用好最后一段時間,精心安排,落實工作,努力提煉課題成果,多出成果,保證結(jié)題順利完成。
            試用期階段工作總結(jié)篇十一
            工程在建前期,在公司上下一致的努力下,整體運作良好,工程從安全,質(zhì)量,進度等各方面呈現(xiàn)良好趨勢,但是原材料的加工好壞是一項重要環(huán)節(jié),為此在材料進場過程中,對其材料的審核驗收關(guān)系到工程安全、進度等重大環(huán)節(jié)。
            (材料常出現(xiàn)的問題:1,材料與原圖紙不符。
            參照圖紙逐一檢驗,確保材料的無誤性;其次原材料在加工生產(chǎn)過程中公司加大力度對其進行監(jiān)督以確保材料的正確生產(chǎn)為之后的不必要麻煩做好保證。
            2,原材料進場相應(yīng)資料不完善。
            建議在配發(fā)材料過程中,組織相應(yīng)資料人員準備相應(yīng)資料隨車配發(fā)。
            負責人召開一個工前會議,針對圖紙、合同、原材料采集、材料配發(fā)統(tǒng)籌,設(shè)計技術(shù),現(xiàn)場管理問題做一個全方位的分析、統(tǒng)籌、商榷,劃分相應(yīng)職責,團結(jié)團隊力量。
            在基礎(chǔ)施工中,天氣等不可抗拒因素,是影響整體工程順利完工的最大的絆腳石,為此現(xiàn)場管理者要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,甲方,天氣等因素做好相應(yīng)調(diào)整,合理安排施工進度、編制切實有效的進度趕超措施。
            不能合理有效的調(diào)配工人全面落實,所以在以后的工作中有很多地方需要學習以待長進。
            現(xiàn)場施工要能夠真正意識到安全生產(chǎn)是企業(yè)和個人鑄就中太精品的前提和保障。
            能夠認識做到以人為本,安全第一的社會態(tài)度,能夠做到安全設(shè)施的投入、安全教育、預防為主的重要性和必要性。
            對工人的安全教育、排查安全隱患作為工作的重點,并制定具體的安全實施方案和措施,為工程的順利進行保駕護航。
            百年大計,質(zhì)量為本。
            xx項目,隨已經(jīng)完工,但是依然遺留有很多棘手問題,如:屋面板陽光瓦搭接處的漏水,墻面窗戶的漏水著實給甲方的生產(chǎn)造成了一定影響,同時也為公司造成了不必要的損失,對此我深感愧疚,目前一直在努力修整中。
            真正做到質(zhì)量問題在質(zhì)量檢查的動態(tài)管理之內(nèi)。
            嚴格按照國家規(guī)范、標準與分戶驗收標準施工,把各項質(zhì)量落到實處。
            1、成本控制
            1)材料控制:施工初期編制了詳細的施工預算和材料用量計劃,在施工過程中根據(jù)現(xiàn)場條件的變化、設(shè)計變更、洽商等變化因素又逐步加以完善。
            各施工班組憑任務(wù)單領(lǐng)料,材料進出庫有詳細的記錄。
            在保證材料正常供應(yīng)的情況下,杜絕浪費。
            2)采用新工藝,減少用工量、提高效率來增加效益(結(jié)合現(xiàn)場實際情況而定)。
            2、工程預付款
            為公司做好最切實有力的后援保證。
            與各作業(yè)班組簽訂的勞務(wù)合同,我們按照合同也從未有過拖欠,隨偶有推延,現(xiàn)場也盡量做好了安撫工作,確保最后讓農(nóng)民工安安全全工作、歡歡喜喜回家。
            回望今年的工作有成長也有不足,清醒分析自己的工作中的不足和優(yōu)點,認識差距,接受經(jīng)驗,吸取教訓,在今后的工作中揚長避短,提高和改進施工方法,這是日后工作的寶貴財富。
            日后逐漸完善自己的觀點和意識,不斷提高專業(yè)素質(zhì)和水平,加強責任心,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,以人為本,強化管理,增強團隊合作精神。
            讓我們工程部的成績鑒證輝煌鄭通,展現(xiàn)鐵軍風采。
            試用期階段工作總結(jié)篇十二
            20xx年上半年,本人在公司各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在同事們的團結(jié)合作和關(guān)心幫忙下,較好地完成了上半年的各項工作任務(wù),在業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治方面都有了更進一步的提高?,F(xiàn)將半年來取得的成績和存在的不足總結(jié)如下:
            半年來,本人認真遵守勞動紀律,按時出勤,有效利用工作時間;堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的職責感和事業(yè)心。積極主動學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責地對待每一項工作。
            我的工作崗位是業(yè)務(wù)內(nèi)勤。主要負責統(tǒng)計公司鐵礦石的發(fā)運數(shù)、收貨數(shù)。另外就是將每一天的車皮號及時報xx辦事處,核對xx辦事處收貨情景;整理鐵路大票及開具港口包干費票;統(tǒng)計港口操作部每一天的返港卸貨數(shù)量和港口存貨的水分等。
            我本著“把工作做的更好”的目標,工作上發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神,扎扎實實干好本職工作,圓滿地完成了半年來的各項任務(wù):
            1、統(tǒng)計情景:能及時從代理部門取回磅單,做到發(fā)運數(shù)與收貨數(shù)統(tǒng)計準確。
            2、收貨情景:xx辦事處報的收貨數(shù),從剛接觸時的整船統(tǒng)計收貨盈虧到此刻可逐步分成整列統(tǒng)計收貨盈虧。
            3、空車過磅:今年五月份實行了過空車,此刻對于發(fā)運數(shù)也能做到準確。以前的報表雖然以軌道衡為準,但還是有誤差的。此刻空車過磅,就能做到發(fā)運數(shù)基本準確。
            4、水分化驗:以前港口發(fā)運數(shù)出現(xiàn)短少情景,都會出現(xiàn)職責不明確,到底是貨物被盜還是水分的丟失。而此刻,規(guī)定每列貨物都化驗水分,這樣就不會出現(xiàn)推卸職責。
            總結(jié)半年來的工作,雖然取得了必須的成績,自身也有了很大的提高,可是還存在著以下不足:
            一是有時工作的質(zhì)量和標準與領(lǐng)導的要求還有必須差距。一方面,由于個人本事素質(zhì)不夠高,鐵礦砂收發(fā)數(shù)有時統(tǒng)計存在必須的差錯;另一方面,就是工作量多、時間比較緊,工作效率不高。
            二是有時工作敏感性還不是很強。對領(lǐng)導交辦的事不夠敏感,有時工作沒有提前量,上報情景不夠及時。
            三是領(lǐng)導的參謀助手作用發(fā)揮不夠明顯。對全局工作情景掌握不細,還不能主動、提前的謀思路、想辦法,許多工作還只是充當“算盤珠”。
            下半年我將進一步發(fā)揚優(yōu)點,改善不足,拓寬思路,求真務(wù)實,全力做好本職工作。打算從以下幾個方面開展工作:
            一是加強工作統(tǒng)籌。根據(jù)公司領(lǐng)導的年度工作要求,對下半年工作進行具體謀劃,明確資料、時限和需要到達的目標,加強部門與部門之間的協(xié)同配合,把各項工作有機地結(jié)合起來,理清工作思路,提高辦事效率,增強工作實效。
            二是加強工作作風培養(yǎng)。始終堅持良好的精神狀態(tài),發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、積極進取的工作作風。
            試用期階段工作總結(jié)篇十三
            我校今年的中考目標是在鐵力各初中中實現(xiàn)“保二爭一”,并與各班主任及任課教師制定了具體中考目標,使教師都明確了各自工作目標,激發(fā)了教師的工作積極性。目前,全體初三教師工作積極性非常高漲。
            計劃每三周進行一次考試,及時反饋階段復習成果,現(xiàn)已經(jīng)考完一次,馬上要考第二次。通過加大反饋次數(shù)來促進學生形成學習緊迫感。
            對考試內(nèi)容限定難度和范圍,難度要限定在中考題難度以下,范圍限定在教師在該階段復習什么就考什么,以增強學生學習的成就感,進而提高學生學習興趣、提高復習效率。
            每次考試后,要求每個教師要進行詳細的分析,使下一階段的教學更具有針對性。并且召開全校的初三教師質(zhì)量分析會,由副校長對各班級、各學科及每個教師的.成績進行橫向及縱向的比較分析,找出每個班級及各學科教學中存在的問題,同時表揚先進、督促后進,幫助查找問題根源、尋找解決措施?,F(xiàn)已組織了一次初三教學質(zhì)量分析會。
            對教學中存在問題的教師,校長要親自問責、談話,找準問題所在,并提出改進措施。
            通過領(lǐng)導聽課,監(jiān)控課堂教學,保證每堂課都能高效,并能隨時發(fā)現(xiàn)問題,隨時解決。
            試用期階段工作總結(jié)篇十四
            一段時間以來,作文教學困擾著語文課堂:學生才思枯竭,怕寫作文;老師翻閱千篇一律的作文,索然無味,作文教學走進了一個死胡同。究其原因,在作文教學實踐中,教師忽視了對學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。學生缺乏創(chuàng)新意識,寫作公式化、簡單化,從而造成學生思維土壤的沙漠化。這種僵死的教學模式泯滅了學生靈感的火花,扼殺了學生思維的活力,失去了作文教學的本來面目。隨著素質(zhì)教育的深入開展,提高民族的創(chuàng)新水平對語文教學也提出了新的要求,作文教學中對學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng),已經(jīng)成了作文教學必由之路。
            時光如流水,轉(zhuǎn)眼我校 “創(chuàng)新作文”課題研究已有兩年的時間,在這期間,我們各位課題研究教師積極投身教學研究工作,逐漸摸著了一些如何讓學生的作文活起來,新起來的門道,現(xiàn)將本人兩年的實驗工作進行階段小結(jié)。
            更新教育觀念是教育科研的首要條件,也是課題研究的關(guān)鍵。因此,我特別注重加強理論學習,提高課題組實驗教師的理論素養(yǎng)和教學科研能力。課題開題伊始,我定期參加課題組教師學習總課題組的搜集到的關(guān)于創(chuàng)新作文教學的最新資料、新課程標準與課題相關(guān)的文章,觀看教學錄像,通過學習,轉(zhuǎn)變了觀念。此外,我們還要求課題組成員自學業(yè)務(wù)理論,在課題組集中學習時進行交流,以達到資源共享,共同進步的目的。
            為了更好地提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),學校采取了“走出去,請進來”的措施。兩年來,通過傾聽外出學習老師的報告,我不斷汲取新鮮血液,為課題實驗尋找理論依據(jù)。另外,我還積極參加在本校和兄弟學校二中組織的課題研討,聽了一些質(zhì)量較高的創(chuàng)新作文觀摩課。每個學年,我都精心準備,上一節(jié)創(chuàng)新作文匯報課,做到理論和實際相結(jié)合,達到提高自己的業(yè)務(wù)水平和教研能力的目的。
            為提高老師教學教研能力,學校課題組要求每位實驗教師每個學期上一節(jié)研討課,交一份優(yōu)秀作文課教案(或案例)、一份教學反思、寫一份實驗工作總結(jié)、寫一篇論文。本人每個學期都能積極完成,其中,論文《觀察與寫好記敘文同行》、《調(diào)動多種感官,增強作文能力》獲全國一等獎、《寫活人物,細處傳神》獲全國二等獎。匯報課《告別童年》得到校領(lǐng)導與同事一致好評。
            試用期階段工作總結(jié)篇十五
            為了保證實驗工作的有序?qū)嵤n題組領(lǐng)導成員集思廣益,深入研究,制定適合實際的、切實有效的實驗活動計劃。
            我們每學期召開兩次例會,為了彌補例會次數(shù)少這一不足,我校課題組創(chuàng)辦了實驗研究活動內(nèi)部交流期刊,其它相關(guān)的要求或通知也隨同刊登在各期刊物上。
            在案例《鼓勵是最好的老師》中提出:在學生心目中,老師是神圣的,她無所不知,無所不曉,她在傳播知識的同時似乎能主宰學生的前途和命運,老師一句期待的話語,成了那個天真孩子的無限的學習動力,也就提高了孩子的學習成績,可能要影響這個孩子的一生。在案例《愛問為什么的孩子們》中說:二十一世紀的孩子們最有個性,最有靈性,也最富于挑戰(zhàn)性,作為老師,我們應(yīng)當如何面對這些可怕的孩子?我們的老師常常茫然不知所措。
            是讓老師選擇適合教育,這堂課,留給我無窮無盡的反思。
            回顧實驗研究工作,雖然取得了很大的成績,但是也不可避免地存在一定的問題和困難。
            個別教師對此還有不夠充分的認識,還有應(yīng)付心理,我們一定在下步工作中組織實驗教師加強學習,提高認識,使其自覺地、積極地、全身心地投入到實驗研究中來。
            我們相信,通過本課題的實驗研究,一定會有大批的科研型教師在我們這里涌現(xiàn)出來,進而為我們的教育事業(yè)發(fā)展起到更大的推動作用,為提升本課題實驗研究質(zhì)量和知名度作出我們應(yīng)有的貢獻。