在面臨復(fù)雜問題時，我們需要制定有效的方案來引導(dǎo)我們的行動。方案的具體內(nèi)容應(yīng)該基于充分的研究和分析。以下是一些行之有效的方案實施策略，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)教育方案篇一
指導(dǎo)思想：
為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；
2）自己制作一個賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；
3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姡?BR> 4）當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；
6）幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。
附：
老師，托起太陽的人。
――×年×班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會。
活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準(zhǔn)備：
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞；
2、選擇主持人，主持人背誦串詞；
3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具；
4、磁帶、錄音機、多媒體等；
5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
活動過程：
（班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。）。
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢專蠋?，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
×年×班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
（手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。）
甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。
音樂起：小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
乙：靜靜的.深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導(dǎo)，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學(xué)們一起表演。（同學(xué)們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作。）。
?。盒〈瑑和崎_波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。
配樂詩朗誦《引路人》。
甲：是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪，引領(lǐng)我們找到來時的路。
小品《送禮》（一學(xué)生表演小品《送禮》。大意如下：一學(xué)生平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻錯誤認(rèn)為，給老師送禮就是尊重老師。）。
乙：是啊，好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！
（生（1）講《華羅庚尊師的故事》，生（2）講《毛澤東尊師的故事》。）。
丁：尊師重教，是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧？古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
本新聞共2頁,當(dāng)前在第1頁12。
教師節(jié)教育方案篇二
一、活動目標(biāo)：
1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團(tuán)隊意識。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動準(zhǔn)備：
1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容；（周一發(fā)放紙質(zhì)方案）。
2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加；（周二早操前接受現(xiàn)場登記）。
3、由家委會成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及后勤準(zhǔn)備工作；
三、活動安排：
1、活動時間：20__—3—24日上午9：00————12：00（周四）。
2、活動地點：沛公園。
3、集中時間與地點：沛公園南門8：30集合。
4、活動策劃：陳園長及樂學(xué)園家委會。
5、參與人員：樂學(xué)園全體小朋友及家長。
四、活動內(nèi)容及要求：
（活動一）感受春天。
路線：南門入，西向過棧道，游桃花園。
要求：
1、以班級為單位，幼兒、家長各兩隊，幼兒在前，家長在后，老師一前一后。
2、老師講解春的變化，各種花草植物的認(rèn)知，以及帶領(lǐng)孩子歌唱活動等，避免單調(diào)無趣。
（活動二）放飛夢想注：手繪風(fēng)箏由哇哈哈集團(tuán)贊助提供。
路線：出桃花園南向活動區(qū)。
要求：各班組織，以家庭為單位，由家長和幼兒共同完成手繪風(fēng)箏，老師提前引導(dǎo)、指導(dǎo)幼兒繪畫，將自己喜歡的顏色，自己剛剛看到的春色，景色畫在上面，和家長一起放飛。
（活動三）你家，我家，他家。
路線：原地用餐。
要求：各班組織，每四個家庭一組，將自己家做好的食物、餐點分配到規(guī)定的“餐桌”以自助的形式進(jìn)行家庭之間的分享和交流。注：周二下午放學(xué)，請家長按照老師的分配進(jìn)行開會交流。
（活動四）瘋狂趣味拍照：
（2）、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；
（3）、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；
（4）、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照；
（5）、單人的照片上傳到樂學(xué)園微信平臺，自行下載；趣味集體照，將部分沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。
五、物品準(zhǔn)備：
1、家長們給幼兒穿園服，背園包，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；
2、幼兒園保健室準(zhǔn)備消毒水、創(chuàng)可貼、碘伏等防意外的用品，家里有的可以自己準(zhǔn)備；
3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；
4、寶寶的玩具球、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；
5、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。
六、溫馨提示：
2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；
3、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。
教師節(jié)教育方案篇三
一、活動主題：
歡慶佳節(jié)?感懷九月?答謝師恩。
二、活動背景：
中國自古便是尊師重教的文明古國，我校在建校以來在為國家教育各方面人才的同時也不斷加強學(xué)生思想教育和感恩情懷的培養(yǎng)?！皣畬⑴d，尊師而重傅?！币粋€國家、一個民族的昌盛離不開對老師重視，每一個學(xué)子成才、成長更離不開對老師的尊重。在中國共產(chǎn)黨成立90周年、母校喜迎60華誕的2011年，昌航學(xué)子懷著對黨、對母校、對恩師的深深情懷開展此次以感恩為出發(fā)點的教師節(jié)“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動。以昌航老師為主要對象，讓昌航學(xué)子以感恩之心回饋恩師、回饋母校。
三、活動意義：
“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。”沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性勞動，就不可能培育出如此之多的棟梁之才。
為了慶祝教師節(jié)，為了給同學(xué)們一個感謝師恩的平臺，為了給老師們一個節(jié)日的問候，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，讓同學(xué)們了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。南昌航空大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會特決定于4月10日啟動“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動，并在9月10晚舉行大型頒獎感恩晚會。
四、活動時間：
20__年4月10日至9月10日。
活動流程：
一、“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動暨大型頒獎感恩晚會——啟動儀式。
(一)前期準(zhǔn)備：
1、召開教師節(jié)專項活動項目會議，擬定嘉賓名單，明確分工事項。
2、宣傳資料制作及發(fā)放粘貼。
3、啟動儀式嘉賓的邀請，確定到場嘉賓名單。
4、向?qū)W院下發(fā)活動通知，要求推薦學(xué)員發(fā)言代表。
5、布置啟動儀式現(xiàn)場。
6、安排學(xué)院位置以及入場順序，安排相應(yīng)負(fù)責(zé)干事。
(二)活動流程。
1、主持人宣布活動開始，介紹蒞臨現(xiàn)場的嘉賓。
2、介紹活動意義，邀請嘉賓致詞。
3、邀請學(xué)院代表發(fā)言。
4、邀請嘉賓宣布。
5、南昌航空大學(xué)“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動正式開始。
二、“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”——“我最喜愛的老師”評選投票。
(一)前期準(zhǔn)備。
1、召開組織會議，擬定提名全校教師名單，設(shè)計網(wǎng)上投票頁面。
2、下發(fā)學(xué)院通知。
3、設(shè)立投票點投票箱以及開通網(wǎng)上投票系統(tǒng)。
(二)活動流程。
1、開通投票站點和系統(tǒng)。
2、規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)票數(shù)高低，評出十名“我最喜愛的老師”
三、“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”——評選活動暨大型頒獎感恩晚會。
(一)活動前期準(zhǔn)備。
1、節(jié)目的準(zhǔn)備，主持的安排。
2、宣傳的準(zhǔn)備。
3、獲獎教師的通知確定和到場嘉賓的邀請。
4、學(xué)院通知的下發(fā)。
5、活動現(xiàn)場的準(zhǔn)備與布置。
(二)活動流程。
1、主持人宣布致開幕詞。
2、嘉賓致詞并宣布活動開始。
3、節(jié)目表演。
4、邀請頒獎嘉賓上場，宣布獲獎教師后5名，教師代表發(fā)言。
5、節(jié)目表演。
6、邀請頒獎嘉賓上場，宣布獲獎教師前5名，教師代表發(fā)言。
7、節(jié)目表演。
8、宣布活動結(jié)束。
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教師節(jié)教育方案篇四
二、活動目標(biāo)。
以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)幸福感的幸福之師;以道德情操為核心品質(zhì)，打造能見賢思齊、以德立身的模范之師;以扎實學(xué)識為基本素質(zhì)，打造知識功底扎實、教學(xué)能力過硬、教學(xué)態(tài)度勤勉、教學(xué)方法科學(xué)的合格之師;以仁愛之心為必備素養(yǎng)，打造能構(gòu)建“大教育”格局的智慧之師。
三、活動內(nèi)容。
1、開展簽訂“爭做‘四有教師’”承諾書活動。用正確的教師觀，指導(dǎo)自己所從事的教育教學(xué)活動。
2、開展“爭做‘四有教師’”知識競賽活動。學(xué)習(xí)、理解“四有教師”相關(guān)知識，做到學(xué)以致用。
3、開展“爭做‘四有教師’”調(diào)研活動。尋找“四有教師”的亮點，學(xué)習(xí)、交流、宣傳和推廣模范之師的言行。
4、開展“爭做‘四有教師’”學(xué)習(xí)活動。一是舉行專題講座，聘請鄧昌武校長作專題報告;二是召開不同層次的會議，集中學(xué)習(xí)“四有教師”精神，二是印發(fā)相關(guān)典型資料，自我學(xué)習(xí)。
5、開展“爭做‘四有教師’”征文評比活動。反思、總結(jié)、提升教師正確的職業(yè)觀，營造優(yōu)良的教風(fēng)。
6、開展“爭做‘四有教師’”教學(xué)比武活動。本學(xué)期結(jié)合“一師一課”活動，組織“教學(xué)設(shè)計”評比活動。促進(jìn)教師備課水平和能力的提高。
7、開展“爭做‘四有教師’”的愛心家訪活動。讓教師了解家庭教育現(xiàn)狀，引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生的成長，向家長宣講學(xué)校和教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，做到家校全一，提升教育效果。
8、開展“爭做‘四有教師’”之“學(xué)生喜愛的好老師”評比活動。樹立典型，倡導(dǎo)愛心，傳遞正能量，營造和諧的師生關(guān)系。
四、活動要求。
1.全體教師必須積極參與學(xué)校組織的“爭做‘四有教師’”的各項活動。以此提升教師職業(yè)的綜合素質(zhì)。
2.職能處室要制訂好各種活動的方案，做到有布置，有落實，有反饋，促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步優(yōu)化。
3.學(xué)校將加大宣傳力度，運用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，上抒和宣傳爭做“四有”好教師系列主題活動中典型的事例和人物。
4.組織考核評比，建立長效機制。將教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動的情況記入每一位教師業(yè)務(wù)和師德檔案，作為教師績效考核、評先評優(yōu)和職務(wù)晉級的重要依據(jù)，將活動開展情況納入目標(biāo)考核評價體系。
_中學(xué)。
教師節(jié)教育方案篇五
活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(jìn)(特色班級活動方案)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準(zhǔn)備：
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;。
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;。
3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具;。
4、磁帶、錄音機、多媒體等;。
5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
活動過程：
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)。
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢專蠋?，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
×年×班慶祝“教師節(jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。)
更多。
教師節(jié)教育方案篇六
(一)活動目標(biāo)及準(zhǔn)備：
目標(biāo)：
2鼓勵幼兒向別人介紹自己的訪問情況，提高表述能力。
準(zhǔn)備：
活動前部分幼兒已經(jīng)對媽媽的訪問活動。教師收回部分記錄表。
(二)活動過程。
1、集體活動：教師組織全班聽一聽個別幼兒的介紹。
指導(dǎo)重點：提示幼兒有條理的講述?？梢詮淖约旱脑L問程序說起：也可以從媽媽和我的不同表現(xiàn)說起；還可以說一說自己特別的收獲。
2、小組活動：幼兒自由組合，分成若干小組，組內(nèi)幼兒自由交談。
指導(dǎo)重點：提醒幼兒有順序談話，養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣。
3、個別活動：鼓勵幼兒在自由活動時間多與朋友交流。
(三)活動評價。
(四)后續(xù)活動設(shè)想。
進(jìn)一步請幼兒講述自己的訪問過程，激發(fā)其他幼兒的訪問興趣。并考慮讓幼兒開展"我的媽媽"的講述活動，觀察幼兒的講述內(nèi)容與訪問前的區(qū)別。
教師節(jié)教育方案篇七
為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識，我們二年級一班家委會特組織我班同學(xué)和家長一起參觀xx區(qū)環(huán)保局。
具體事宜如下：
時間：20xx年11月29日。
地點：xx市xx區(qū)環(huán)保局。
1、11月29日上午9點30分xx區(qū)環(huán)保局門前集合，整好隊伍后進(jìn)入環(huán)保局參觀。
2、建議家長帶孩子綠色出行。
1、自愿參加，參加的學(xué)生由家長填寫免責(zé)申請書。一個學(xué)生由一名家長陪同。
2、集合前后認(rèn)真清點人數(shù)，學(xué)生要聽從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)場館的秩序，愛護(hù)科學(xué)實驗設(shè)施。
3、在活動中，請各位家長協(xié)助家委會一起維持好秩序，體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)貌，不要讓孩子們打鬧嬉戲，以免發(fā)生意外傷害事故。
4、要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動，給孩子們留下難忘的記憶！感謝大家對這次活動的支持和配合！
我自愿參加家委會組織的環(huán)保局體驗參觀活動，愿意聽從老師及家委會的管理，保障孩子的安全。
教師節(jié)教育方案篇八
為貫徹落實《市教育局“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案》，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地、主渠道作用，大力加強學(xué)校法制教育，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪，切實保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，推進(jìn)社會主義法治國家建設(shè)，現(xiàn)制訂學(xué)校2011年“關(guān)愛明天、普法先行”實施方案如下：
一、活動主題。
關(guān)愛明天、普法先行。
二、時間安排。
2011年3月至6月。
三、健全機構(gòu)。
成立校長任組長，教導(dǎo)處、年級組、班級等部門參與的學(xué)校普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確各自的工作職責(zé)。
組長：校長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校普法教育工作。
副組長：副校長：分管學(xué)校普法教育的課程安排等工作。
政教主任：分管學(xué)校普法教育的策劃、組織、后勤等工作。
四、活動內(nèi)容。
1、舉辦“關(guān)愛明天、普法先行”宣講活動。
（1）邀請離休老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師和老模范到我校開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。
（2）利用學(xué)校現(xiàn)有的黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，宣傳相關(guān)的法律常識和普法教育活動的目的、意義。
2、法律常識普及活動。
（1）法律常識的普及教育作為本活動的重要工作之一，學(xué)校把《全國青少年普法教育讀本》和《法律伴你成長》作為學(xué)生學(xué)法教材，通過組織學(xué)生開展讀書活動、觀看普法教育影片，邀請法律專家開展普法教育講座和報告會，加強學(xué)生的法律常識的普及教育。
（2）組織學(xué)生參加全國活動辦公室開展的青少年法律知識競賽活動。
3、體驗教育活動。
學(xué)校在認(rèn)真開展法律常識普及和宣講活動的同時，根據(jù)實際情況開展手抄報競賽、繪畫作品競賽、作文比賽等體驗活動。在條件成熟的情況下組織學(xué)生參加普法教育社會實踐活動。
四、實施步驟。
普法教育活動（2011年2月至2011年7月），分為準(zhǔn)備階段、實施階段和總結(jié)評。
比三個階段進(jìn)行。
（一）宣傳發(fā)動階段：2011年2月到2011年3月。
進(jìn)行普法教育宣傳；制定普法教育活動方案；成立普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組；確定普法教育目標(biāo)、內(nèi)容。
以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，制作學(xué)校普法教育宣傳欄、年級組普法教育專欄、班級普法教育板報；學(xué)習(xí)《全國青少年普法教育讀本》、《法律伴你成長》；舉行以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的手抄報競賽、知識競賽活動。
2、2011年5月到2011年6月。
邀請“青少年普法教育宣講團(tuán)”到學(xué)校進(jìn)行以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的宣講活動；舉行“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的主題班會；組織學(xué)生觀看“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的影視作品；開展以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的演講比賽。
（三）總結(jié)評比階段：2011年6月到2011年7月。
組織學(xué)生參加以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的社會實踐體驗活動；組織學(xué)生參加青少年法律知識競賽活動；評選青少年普法教育先進(jìn)班級和先進(jìn)個人；做好普法教育活動總結(jié)；召開普法教育活動總結(jié)表彰會。
五、活動要求。
1、各年級要高度重視，結(jié)合當(dāng)前形勢和學(xué)生年齡、心理特點，有針對性地開展好法制教育活動，確保不走過場，扎實有效。
2、以上各項活動的準(zhǔn)備工作要提前進(jìn)行，確?；顒拥膶嵭浴Ｏ嚓P(guān)材料上交教導(dǎo)處。
2011.3.15。
教師節(jié)教育方案篇九
20xx年寒假即將結(jié)束，新學(xué)期將按時開學(xué)，根據(jù)xx區(qū)教體局文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本學(xué)期開學(xué)工作方案，具體內(nèi)容如下。
充分做好開學(xué)準(zhǔn)備，健全疫控常規(guī)機制，摸排師生健康及行蹤底數(shù)，確保平安開學(xué)。
1、及時召開校務(wù)辦公會。制定開學(xué)方案，擬定工作計劃，做好環(huán)境、疫控物資、應(yīng)急演練、制度預(yù)案、安全排查等開學(xué)前準(zhǔn)備工作。
2、開展校園衛(wèi)生清掃消毒工作。組織全體教師，對校園環(huán)境、教室桌椅、門窗把手、辦公環(huán)境等進(jìn)行全方位不留死角打掃，并進(jìn)行消毒，確保環(huán)境安全。
3、召開全體教師會議。學(xué)習(xí)全區(qū)教育工作會議精神，培訓(xùn)常規(guī)疫控知識，掌握疫控流程，提高應(yīng)急處置能力。
4、進(jìn)行疫控環(huán)境及應(yīng)急演練。在疫控應(yīng)急演練預(yù)案指導(dǎo)下，全體教師模擬開學(xué)場景，對學(xué)生入學(xué)行進(jìn)、進(jìn)班測溫、突發(fā)情況處置、疑似病例上報等環(huán)節(jié)進(jìn)行演練。
5、摸排師生開學(xué)前健康狀況。學(xué)校按照上級通知，已于xx月xx日開始，逐日摸排學(xué)生體溫狀況，并建立臺賬，以便于掌握異常狀況，確保符合條件的學(xué)生按時入學(xué)。
6、進(jìn)行校園安全隱患排查。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對教學(xué)場所、活動設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、用電飲水等進(jìn)行排查，確保開學(xué)環(huán)境安全。
1、全體家長和學(xué)生，請于開學(xué)當(dāng)天，在家測量學(xué)生體溫，低于37.3攝氏度方可入學(xué)，體溫異常則不能入學(xué)，體溫異常請告知本班主任。
2、開學(xué)當(dāng)天，全體返校學(xué)生請佩戴口罩，全體接送學(xué)生家長請不要入校。
3、為保證開學(xué)秩序暢通，請按照錯時入學(xué)時間有序入校。五六年級7：40、三四年級7：50、一二年級8：00。
4、學(xué)生入班時，學(xué)校將進(jìn)行二次測溫，體溫異常者將采取隔離措施，并通知家長和相關(guān)人員，進(jìn)行帶離學(xué)校并就診，請家長保持電話暢通。
5、全體校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師，要按照開學(xué)前會議要求，及時到崗履職，嚴(yán)控各個環(huán)節(jié)，確保開學(xué)有序、平安無事。
1、全體教師，于開學(xué)前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好前置教案，做好開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容的充分準(zhǔn)備。
2、全體班主任，于開學(xué)前做好“開學(xué)第一課”的內(nèi)容準(zhǔn)備，如期對學(xué)生進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育、價值觀教育、學(xué)習(xí)教育等，讓學(xué)生保持良好精神狀態(tài)，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。
3、全體校領(lǐng)導(dǎo)，于開學(xué)前做好各自分管工作的學(xué)期計劃和活動安排，提前謀劃工作部署，確保開學(xué)后迅速進(jìn)入常規(guī)教學(xué)軌道。
4、全體學(xué)生，請于開學(xué)前準(zhǔn)備好假期作業(yè)，整理學(xué)習(xí)用品書籍，調(diào)整作息，以良好的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期生活中。
明智的家長：新冠疫情仍沒有停止，防控仍不能放松，請您配合學(xué)校做好各項防控工作，這是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。
親愛的同學(xué)：學(xué)習(xí)是你們的主要任務(wù)，成長是父母的期盼，你要按照老師的要求和父母的期盼，認(rèn)真完成假期各項作業(yè)，及時調(diào)整假期心態(tài)，迅速融入學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，以主動積極的努力獲得成績的再提升。
尊敬的`老師：請牢記自己教書育人的初心使命，以良好的作風(fēng)、熱情的干勁、爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，履職盡責(zé)，立說立行，干就干好，在新學(xué)期新征程中取得更好的成績。
教師節(jié)教育方案篇十
××委八屆七次全體會議提出，在全市廣泛深入開展“共塑××新形象”主題教育。為使這一活動在我市消防部隊迅速開展起來，發(fā)動全體官兵為“共塑××新形象”貢獻(xiàn)力量，教育官兵熱愛駐地、服務(wù)人民，根據(jù)市委統(tǒng)一部署，支隊決定在全市消防部隊開展一次“共塑××新形象，展示消防新風(fēng)采”的教育活動。現(xiàn)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想和十六屆三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真地貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和全國第二十次公安會議精神，以“共塑××新形象，展示消防新風(fēng)采”為主題，通過形式多樣的活動，增強消防官兵道德意識、奉獻(xiàn)意識；激勵消防官兵熱愛××、建設(shè)××，培養(yǎng)消防官兵對駐地××的自豪感。為維護(hù)××形象，塑造××形象提供強有力的精神動力和思想保證。
二、組織機構(gòu)。
為使“共塑××新形象”活動深入，取得實效，支隊成立領(lǐng)導(dǎo)小組，支隊長×××、政委×××任組長；×××、×××、×××、×××、×××、×××同志為成員。下設(shè)辦公室，設(shè)在政治處，×××兼辦公室主任，政治處干事和司、后、防三個部門抽調(diào)人員為辦公室成員，負(fù)責(zé)活動的綜合協(xié)調(diào)、日常事務(wù)和指導(dǎo)。
三、活動安排。
（一）塑造愛心消防。
大力開展消防獻(xiàn)愛心活動，確實體現(xiàn)消防部隊文明之師的良好形象。各單位要結(jié)合本單位實際開展好一隊扶一貧、一隊幫一殘、一隊助兩學(xué)、一隊幫一孤等愛心活動，對處于弱勢群體的群眾要關(guān)注他們的呼聲、關(guān)注他們的困難、關(guān)注他們的需要，把消防部隊的愛心播散到社會上急需幫助的群眾，讓消防部隊獲得更多群眾的稱贊和愛戴，讓消防部隊成為參與駐地“三個文明”建設(shè)的排頭兵，成為帶動駐地形成良好道德風(fēng)尚的領(lǐng)頭雁。
（二）鑄煉素質(zhì)消防。
大力推進(jìn)消防部隊政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)的建設(shè)。不斷加強理想信念教育，保持官兵忠于黨、忠于祖國、忠于人民的政治本色。結(jié)合崗位練位、大比武活動，推動全體官兵的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，讓每一位官兵都成為本崗位的行家里手，成為部隊?wèi)?zhàn)斗力的中堅力量，成為能打大仗、打硬仗、打惡仗作風(fēng)頑強的部隊。全體消防官兵都要進(jìn)行相關(guān)學(xué)歷的學(xué)習(xí)提高，力爭兩年內(nèi)實現(xiàn)每位官兵在現(xiàn)有文憑基礎(chǔ)上進(jìn)升一個檔次。力爭所有戰(zhàn)士都要進(jìn)行相關(guān)社會職業(yè)培訓(xùn)，解除戰(zhàn)士退伍走向社會的后顧之憂。
（三）打造多能消防。
全市消防部隊要進(jìn)一步拓寬職能，全面開展貼近群眾需要的各項服務(wù)。除完成好防火、滅火工作任務(wù)外，還要擔(dān)負(fù)起社會各類事故的搶險救援任務(wù)，繼續(xù)開展好“有險必救，有難必幫”的'承諾活動，并將這一活動深入開展下去，讓消防部隊成為社會和群眾遇到急事、險事、難事的首選求救對象，進(jìn)一步在群眾中樹立消防部隊全心全意為人民服務(wù)的良好形象。力爭使我市消防部隊社會救援活動成為××叫得響的品牌，成為廣大群眾深深信賴的隊伍。各級部隊要加強處置各類事故的針對性訓(xùn)練，提高社會搶險救援能力和本領(lǐng)。
（四）完善法治消防。
全市消防部隊官兵要成為忠于法律、遵守法律的模范，并牢固樹立“執(zhí)法為民”的思想。在執(zhí)法活動中，增強法律意識，熟知法律條文，遵循執(zhí)法程序，提高執(zhí)法水平。今年支隊將開展以“執(zhí)法為民”的專題教育活動，以解決人民群眾反映最強烈的問題為突破口，推動消防文明執(zhí)法。同時還將進(jìn)一步開展61號令等法規(guī)的推廣和普及活動，加強重點單位消防主體意識。在執(zhí)法活動中始終體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，公開辦事程序，接受群眾監(jiān)督。從而將法治消防推上一個新的臺階，讓消防執(zhí)法成為××依法行政的窗口單位，實現(xiàn)××消防執(zhí)法零投訴、零復(fù)議。
（五）建設(shè)嚴(yán)明消防。
全市消防部隊要加大部隊管理力度，采取切實行之有效的手段解決部隊管理松懈、作風(fēng)松散、紀(jì)律松馳現(xiàn)象，以井岡山消防大隊官兵為榜樣，建立部隊正規(guī)的管理秩序、體現(xiàn)良好的精神面貌。堅決杜絕部隊各類事故的發(fā)生，執(zhí)行部隊管理“六小員”、官兵“五同六到位”，黨員干部“五在前”，精神風(fēng)貌“三比三看”等井岡山消防大隊一系列行之有效的管理方法。通過嚴(yán)格部隊管理，達(dá)到官兵面貌一新、作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)明、部隊秩序正規(guī)。充分展示××消防部隊紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、訓(xùn)練有素的良好形象。
（六）培植社會消防。
全力推動社會消防力量壯大。目前我市已形成了××防火團(tuán)、×××消防志愿團(tuán)、少年消防軍校的老年、青年、少年社會消防組織。要進(jìn)一步加大社會消防力量建設(shè)的力度，通過開展聲勢浩大的群眾自防自救宣傳工作提高全社會抗御火災(zāi)的能力，實現(xiàn)“兩杜絕、一減少”的目標(biāo)。各單位要成立更多類型的社會消防組織并借助這股力量，深入開展以消防為主題的形式多樣、卓有成效的活動，讓消防知識進(jìn)家庭、進(jìn)校園、進(jìn)工廠、進(jìn)社區(qū)，進(jìn)農(nóng)村，從打造“平安家庭”做起，繼而建設(shè)“平安社區(qū)”，最終共筑“平安城市”。
四、活動要求。
1、要把開展“共塑××新形象”與當(dāng)前部隊開展的學(xué)習(xí)“井岡山模范消防大隊”活動結(jié)合起來，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識，要把“共塑××新形象”教育活動當(dāng)作是一次充分展示消防部隊風(fēng)采的機會，大力推出部隊特色的先進(jìn)典型。
2、領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此項教育活動，充分認(rèn)識到“共塑××新形象”是每一位消防官兵的責(zé)任，要引導(dǎo)官兵積極投身到愛我××、興我××的建設(shè)熱潮中。
3、各單位要認(rèn)真組織人員參加全市“共塑××新形象”的演講比賽和有獎?wù)魑谋荣悺＝Y(jié)合支隊舉行的學(xué)習(xí)“井岡山模范消防大隊”的演講比賽及征文比賽，做好參賽選手的選拔和推薦工作。
4、加大宣傳力度，積極宣傳我市消防部隊在“共塑××新形象”活動中的先進(jìn)事跡、先進(jìn)人物，并努力向省級以上媒體宣傳，達(dá)到既宣傳××又宣傳消防部隊的效果。
教師節(jié)教育方案篇十一
新學(xué)期，新校園，為深入開展“我愛新校園”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生從愛小家到愛大家，從愛自己到愛他人，進(jìn)而更深切地懂得愛祖國、愛人民。學(xué)校希望通過分層主題教育，將愛校熱情轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動，幫助學(xué)生友愛互助，健康快樂成長。
二、活動主題。
我愛新校園！
三、活動時間。
9月1日—9月7日。
四、具體安排。
（一）活動準(zhǔn)備階段。
1、召開年級組長及年段輔導(dǎo)員會議，商量活動具體內(nèi)容，分年段準(zhǔn)備。
2、學(xué)校環(huán)境布置、教室布置、活動主題橫幅懸掛等。
（二）主題活動階段。
1、一年級親近新校園。
一年級孩子在老師的帶領(lǐng)下親近新校園，走一走看一看，感受新校園的美，并給花草澆澆水，感受小主人的榮耀與樂趣。（灑水壺由總務(wù)處負(fù)責(zé)購買）。
2、二年級和六年級手拉手共護(hù)綠。
二年級和六年級在校園里認(rèn)領(lǐng)綠樹，作為日常班級養(yǎng)護(hù)?？稍跇湎乱黄痖_展有意義的活動。同時二年級在六年級同學(xué)的帶領(lǐng)下，制作好心愿卡，將心愿卡掛載樹上。祝愿孩子們和小樹一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成長。
3、三年級開展“文明從我做起”的主題隊會。
文明從我做起，大家一起行動，找找身邊的文明與不文明的現(xiàn)象，表表自己的決心，從小做一個文明的人。
4、四年級走進(jìn)探究式爭當(dāng)小小講解員。
新學(xué)校的科學(xué)探究室里有著各種先進(jìn)的科學(xué)校儀器，學(xué)生可用自己學(xué)到的科普知識，在老師的指導(dǎo)下開展小小的探究，學(xué)一學(xué)怎樣做好小小講解員。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小小講解員為以后開展活動做好準(zhǔn)備，讓更多的學(xué)生走進(jìn)探究實驗室，領(lǐng)略科學(xué)的魅力。
5、五年級齊心協(xié)力布置新家。
五年級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下用自己的書畫作品、小報、綠植等裝扮教室，把教室打掃一新，用自己的實際行動來布置新家，感受學(xué)生生活的快樂！
大家齊動手，共分享，每個年段根據(jù)學(xué)生的年齡特征，突出不同的活動重點，在多彩的分層活動中感受新校園的美麗，憧憬更美好的學(xué)習(xí)生活。
（三）注意事項。
1、各年段老師齊心協(xié)力共同策劃，確?；顒佑行蜷_展。
2、活動過程要有老師指導(dǎo)，確保安全，拍攝活動照片。
3、活動過后及時總結(jié)反思。
教師節(jié)教育方案篇十二
為進(jìn)一步貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作發(fā)展，提升家庭教育能力，營造家校協(xié)同育人良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。寒蔥溝鎮(zhèn)中學(xué)決定于20xx年9月在全校組織開展“家庭教育宣傳月”活動。特制定活動方案如下：
一、活動主題。
以“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進(jìn)學(xué)生健康成長”為主題，開展形式多樣的家庭教育活動，引導(dǎo)家長言傳身教，樹立科學(xué)的教育觀和成才觀，理性規(guī)劃孩子的未來發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
二、活動時間。
20xx年9月1日—9月30日。
三、活動對象。
全校學(xué)生、家長、教師。
四、活動內(nèi)容。
（一）開展“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進(jìn)學(xué)生健康成長”系列活動。
（1）舉行以“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進(jìn)學(xué)生健康成長”為主題的家庭教育宣傳。
（2）通過班級板報宣傳設(shè)立家庭教育知識宣傳欄。
（3）舉辦“爸爸媽媽您聽我說”主題校園短劇。
（4）與父母、老師共讀一本最喜愛的書籍。
我校將通過此活動繼續(xù)貫穿家庭教育，努力做到“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進(jìn)學(xué)生健康成長”。讓學(xué)生們參與到實現(xiàn)自我教育、自我提高、自我成長的過程中，提升家長育人核心素養(yǎng),構(gòu)建并形成家庭、學(xué)校、社會合力育人的良好氛圍。
教師節(jié)教育方案篇十三
根據(jù)上級有關(guān)工作要求，為深入開展“五五”普法工作，切實加強小學(xué)生法制教育，引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中正確使用法律，提高學(xué)生法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會，我校決定自2012年4月起，利用一年多的時間在全鎮(zhèn)小學(xué)生中集中開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動?，F(xiàn)制定以下具體實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，扎實推進(jìn)“五五”普法工作，積極，組織青少年參加普法教育，加強小學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識和守法觀念，努力培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)中心校成立“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、活動時間。
2012年4月至2014年5月。
四、參加對象。
全鎮(zhèn)在校學(xué)生。按小學(xué)段初中段分別組織開展。
五、活動內(nèi)容及步驟。
（一）宣傳發(fā)動階段（2012年4月至5月）。
時，結(jié)合本單位、本校實際情況制定切實可行的實施方案，確?；顒禹樌七M(jìn)。
（二）活動實施階段（2012年6月至2014年5月）。
1、組織觀看普法影視教材。
各小學(xué)根據(jù)實際情況組織學(xué)生觀看普法教育dvd（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材，生動形象地開展法制教育。
2、開展專題讀書活動。為增強活動實效，全國青少年普法教育活動辦公室專門編寫了《全國青少年普法教育讀本》。各小學(xué)原則上為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、政治教師和班主任每人訂購一本《全國青少年普法教育讀本》（所需經(jīng)費從學(xué)校公用經(jīng)費中列支，嚴(yán)禁向?qū)W生收費、變相搭車收費和硬性攤派），作為日常教學(xué)和開展活動資料，利用學(xué)生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識。
3、組織開展法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)普法教育活動開展的進(jìn)度和情況，由活動辦公室統(tǒng)一安排，組織小學(xué)班主任、法制輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。
4、開展體驗教育活動。組織參加活動的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗教育活動：一是舉辦“法律在我心中”演講比賽；二是舉行一次征文比賽；三是開展普法書畫、攝影、動漫作品征集評比；四是組織學(xué)生開展模擬法庭、辯論賽等體驗教育活動。具體體驗教育活動內(nèi)容和方式，各學(xué)校根據(jù)本校實際情況制定切實可行的活動方案實施。
5、組織開展青少年法律知識競賽活動。組織學(xué)生參加由全國活動辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識競賽活動。（注：青少年法律知識競賽活動由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成?？陀^題為知識性題，題目內(nèi)容選自《全國青少年普法教育讀本》，主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，學(xué)生可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢進(jìn)行選擇。）。
（三）總結(jié)評比階段（2014年6月）。
1、各中小學(xué)對“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動進(jìn)行自查評估，形成活動總結(jié)，完善檔案資料。
2中心校組織檢查評比，通報檢查結(jié)果，在此基礎(chǔ)上推薦活動開展扎實，成效顯著的學(xué)校和個人參與上級評選表彰。
六、工作要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。青少年普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法的重要舉措。各小學(xué)要充分認(rèn)識此次活動的重要意義，建立健全組織機構(gòu)，落實工作職責(zé)，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，扎實有效推進(jìn)該項活動的開展。
2、廣泛宣傳，務(wù)求實效。各小學(xué)要廣泛發(fā)動，組織全體學(xué)生參與到活動中來。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動的開展情況以及活動中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗、典型事跡，努力擴大活動的影響力和覆蓋面，增強法制教育實效。真正使普法教育內(nèi)容能夠讓青少年入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實際行動中去。
3、各小學(xué)要充分發(fā)揮“五老”和法制副校長、法制輔導(dǎo)員在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進(jìn)普法教育活動深入開展。
4、開拓創(chuàng)新，形成特色。各小學(xué)要積極探索行之有效的活動途徑，創(chuàng)新活動的方式方法，在開展常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的普法教育活動。
教師節(jié)教育方案篇十四
關(guān)注目標(biāo)：關(guān)注地球上水的分布，了解我國水資源的現(xiàn)狀，初步形成節(jié)約用水意識。
知識目標(biāo)：初步了解地球水資源的現(xiàn)狀，分清淡水和咸水，懂得水對人類及動植物的重要意義。
技能目標(biāo)：初步掌握一些節(jié)約用水的簡單方法。
態(tài)度目標(biāo)：愛護(hù)珍惜水資源，敢于指出并阻止生活中浪費水資源的行為。
參與目標(biāo)：在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水。
模塊圖分析、討論、實驗。
地球儀若干個、咸水（鹽水）、淡水各1杯、盆栽綠葉草本植物4盆。
活動一談話：了解水分布情況。
（一）導(dǎo)入：小朋友，你們在什么地方看到過水，水是取之不盡，用之不完的嗎？
（二）分組觀察地球儀，哪些地方有水。通過觀察地球儀，初步了解地球水資源的現(xiàn)狀，分清淡水、咸水，明白淡水資源的珍貴，初步形成節(jié)約用水意識，愛護(hù)珍惜水資源。
活動二：了解水的作用。
哪些地方有水？水有哪些用處？
通過快速聯(lián)想，懂得淡水對人類以及有生命體的重要意義。
（一）快速聯(lián)想：
1、哪里有水？（河、湖、井）。
2、水有哪些用處？（飲用、灌溉、養(yǎng)殖）。
（二）討論：我們在日常生活中哪些活動需要用水？
（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮飯、澆花菜）。
（三）觀看實驗錄像：
取4盆生長良好的溫生草本植物，老師和小朋友分別用咸水、污水、淡水澆灌，然后分別放在陽光下，兩天后，可見葉片日漸枯萎，從而使幼兒明白植物和人一樣需要喝淡水。
活動三：能用的水只有這么點兒。
分析模塊圖：
（一）地球上淡水?dāng)?shù)量是非常有限的（資料），盡管地球表面積的77%是水，并因此被稱為“水球”，但可供人類使用的淡水卻很少，地球上97%的水是海洋中的咸水，剩下3%的淡水中，有3/4存在冰川和極地冰帽中，因此，地球的總水量中只有0、6%是液態(tài)淡水，而且這部分淡水中有78%是地下或土壤中。
人們需要的淡水就取自這有限的地下水和地表水，有的區(qū)域中地下水的儲量豐富，但必須鉆透地層或巖石才能取之，難度大、費用高。另外，有些地區(qū)的地下水和地表水已被污染，淡水的供應(yīng)量就更為有限了。
（二）討論：
1、能用的水只有這點兒？
2、我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？
（1）節(jié)約用水的重要性？
（2）怎樣節(jié)約用水？
3、為什么要節(jié)約用水？
資料：
節(jié)約用水是解決地球水資源私有制的一個有效措施，每人節(jié)約1滴水，就會少耗費許多能源，減少許多污水量。
地球上水很多，但人類可以利用的水卻是其中極少一部分，我國水源總量是豐富的，但人均占有量卻相當(dāng)少，加上開發(fā)治理和污染，水危機迫在眉捷。因此，節(jié)約用水就成為保護(hù)水資源、減少污染的一個必要措施，節(jié)約每一滴水都能改善環(huán)境，減輕地球負(fù)擔(dān)，讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧！
（三）從我做起，節(jié)約用水。
1、適度擰開水龍頭，避免造成流量過大的浪費現(xiàn)象，隨時隨地關(guān)緊水龍頭，不要讓清水流失。
2、一水可以多用，洗菜的水可以澆花、洗手，洗衣服的水可以留著擦地、沖廁所。
3、洗澡時。
采用省水的淋浴，即沖即用，擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時，要關(guān)上水龍頭。
4、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴漏現(xiàn)象時，用水盆接住滴漏的水，然后請大人及時維修。
5、勸媽媽衣服少的時候盡量用手洗，這比用洗衣機省水、省電。
6、發(fā)現(xiàn)有人浪費水，應(yīng)及時阻止。
教師節(jié)教育方案篇十五
根據(jù)戶縣關(guān)工委、司法局、教育局和綜治辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案的通知》的精神，為深入開展我?！拔逦濉逼辗üぷ?，切實加強學(xué)生法制教育，引導(dǎo)青少年在社會實踐中正確使用法律，提高青少年法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會，根據(jù)文件精神決定自2010年6月起，利用一年多的時間在我校開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動?，F(xiàn)制定以下具體實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，扎實推進(jìn)“五五”普法工作，組織青少年參加普法教育，加強學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識和守法觀念，努力培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：副組長：
組員：、各級主任、班主任、政治教師、法制安全教師。
三、活動時間。
2010年6月至2011年5月31日。
四、參加對象全校師生。
五、活動內(nèi)容及步驟。
（一）宣傳發(fā)動階段（2010年6月）。
利用宣傳欄、黑板報、廣播站、校園網(wǎng)、校報?？?、班會隊會和動員大會等形式，廣泛宣傳開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動普法活動。同時，結(jié)合本校實際情況制定切實可行的實施方案，確保活動順利推進(jìn)。
（二）活動實施階段（2010年7月至2011年5月）。
1、組織觀看普法影視教材，根據(jù)實際情況組織學(xué)生觀看普法教育dvd（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材，生動形象地開展法制教育。
2、開展專題讀書活動。為增強活動實效，全國青少年普法教育活動辦公室專門編寫了《全國青少年普法教育讀本》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、政治教師和班主任每人訂購一本《全國青少年普法教育讀本》（所需經(jīng)費從學(xué)校公用經(jīng)費中列支，嚴(yán)禁向?qū)W生收費、變相搭車收費和硬性攤派），作為日常教學(xué)和開展活動資料，利用學(xué)生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識。
3、舉行法制教育宣講活動。開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。認(rèn)真組織學(xué)生收聽普法知識講座。
4、組織開展法制教育培訓(xùn)。根據(jù)普法教育活動開展的進(jìn)度和情況，由活動辦公室統(tǒng)一安排，組織班主任、法制輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。
5、開展體驗教育活動。組織參加活動的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗教育活動：一是舉辦“法律在我心中”演講比賽；二是舉行一次征文比賽；三是開展普法書畫、攝影、動漫作品征集評比；四是組織學(xué)生開展模擬法庭、辯論賽等體驗教育活動。根據(jù)本校實際情況制定切實可行的活動方案實施。
6、組織開展學(xué)生。
法律知識競賽活動。組織學(xué)生參加由全國活動辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識競賽活動。
（三）總結(jié)評比階段（2011年5月）。
對“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動進(jìn)行自查評估，形成活動總結(jié)，完善檔案資料。
六、工作要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。青少年普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法的重要舉措。
2、廣泛宣傳，務(wù)求實效。組織全體學(xué)生參與到活動中來。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動的開展情況以及活動中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗、典型事跡，努力擴大活動的影響力和覆蓋面，增強法制教育實效。真正使普法教育內(nèi)容能夠讓青少年入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實際行動中去。
3、開拓創(chuàng)新，形成特色。要積極探索行之有效的活動途徑，創(chuàng)新活動的方式方法，在開展常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的普法教育活動。
“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案。
戶縣甘河初級中學(xué)2010年6月。
教師節(jié)教育方案篇一
指導(dǎo)思想：
為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；
2）自己制作一個賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；
3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姡?BR> 4）當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；
6）幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。
附：
老師，托起太陽的人。
――×年×班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會。
活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準(zhǔn)備：
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞；
2、選擇主持人，主持人背誦串詞；
3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具；
4、磁帶、錄音機、多媒體等；
5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
活動過程：
（班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。）。
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢專蠋?，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
×年×班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
（手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。）
甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。
音樂起：小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
乙：靜靜的.深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導(dǎo)，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學(xué)們一起表演。（同學(xué)們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作。）。
?。盒〈瑑和崎_波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。
配樂詩朗誦《引路人》。
甲：是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪，引領(lǐng)我們找到來時的路。
小品《送禮》（一學(xué)生表演小品《送禮》。大意如下：一學(xué)生平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻錯誤認(rèn)為，給老師送禮就是尊重老師。）。
乙：是啊，好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！
（生（1）講《華羅庚尊師的故事》，生（2）講《毛澤東尊師的故事》。）。
丁：尊師重教，是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧？古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
本新聞共2頁,當(dāng)前在第1頁12。
教師節(jié)教育方案篇二
一、活動目標(biāo)：
1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團(tuán)隊意識。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動準(zhǔn)備：
1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容；（周一發(fā)放紙質(zhì)方案）。
2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加；（周二早操前接受現(xiàn)場登記）。
3、由家委會成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及后勤準(zhǔn)備工作；
三、活動安排：
1、活動時間：20__—3—24日上午9：00————12：00（周四）。
2、活動地點：沛公園。
3、集中時間與地點：沛公園南門8：30集合。
4、活動策劃：陳園長及樂學(xué)園家委會。
5、參與人員：樂學(xué)園全體小朋友及家長。
四、活動內(nèi)容及要求：
（活動一）感受春天。
路線：南門入，西向過棧道，游桃花園。
要求：
1、以班級為單位，幼兒、家長各兩隊，幼兒在前，家長在后，老師一前一后。
2、老師講解春的變化，各種花草植物的認(rèn)知，以及帶領(lǐng)孩子歌唱活動等，避免單調(diào)無趣。
（活動二）放飛夢想注：手繪風(fēng)箏由哇哈哈集團(tuán)贊助提供。
路線：出桃花園南向活動區(qū)。
要求：各班組織，以家庭為單位，由家長和幼兒共同完成手繪風(fēng)箏，老師提前引導(dǎo)、指導(dǎo)幼兒繪畫，將自己喜歡的顏色，自己剛剛看到的春色，景色畫在上面，和家長一起放飛。
（活動三）你家，我家，他家。
路線：原地用餐。
要求：各班組織，每四個家庭一組，將自己家做好的食物、餐點分配到規(guī)定的“餐桌”以自助的形式進(jìn)行家庭之間的分享和交流。注：周二下午放學(xué)，請家長按照老師的分配進(jìn)行開會交流。
（活動四）瘋狂趣味拍照：
（2）、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；
（3）、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；
（4）、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照；
（5）、單人的照片上傳到樂學(xué)園微信平臺，自行下載；趣味集體照，將部分沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。
五、物品準(zhǔn)備：
1、家長們給幼兒穿園服，背園包，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；
2、幼兒園保健室準(zhǔn)備消毒水、創(chuàng)可貼、碘伏等防意外的用品，家里有的可以自己準(zhǔn)備；
3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；
4、寶寶的玩具球、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；
5、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。
六、溫馨提示：
2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；
3、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。
教師節(jié)教育方案篇三
一、活動主題：
歡慶佳節(jié)?感懷九月?答謝師恩。
二、活動背景：
中國自古便是尊師重教的文明古國，我校在建校以來在為國家教育各方面人才的同時也不斷加強學(xué)生思想教育和感恩情懷的培養(yǎng)?！皣畬⑴d，尊師而重傅?！币粋€國家、一個民族的昌盛離不開對老師重視，每一個學(xué)子成才、成長更離不開對老師的尊重。在中國共產(chǎn)黨成立90周年、母校喜迎60華誕的2011年，昌航學(xué)子懷著對黨、對母校、對恩師的深深情懷開展此次以感恩為出發(fā)點的教師節(jié)“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動。以昌航老師為主要對象，讓昌航學(xué)子以感恩之心回饋恩師、回饋母校。
三、活動意義：
“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。”沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性勞動，就不可能培育出如此之多的棟梁之才。
為了慶祝教師節(jié)，為了給同學(xué)們一個感謝師恩的平臺，為了給老師們一個節(jié)日的問候，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，讓同學(xué)們了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。南昌航空大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會特決定于4月10日啟動“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動，并在9月10晚舉行大型頒獎感恩晚會。
四、活動時間：
20__年4月10日至9月10日。
活動流程：
一、“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動暨大型頒獎感恩晚會——啟動儀式。
(一)前期準(zhǔn)備：
1、召開教師節(jié)專項活動項目會議，擬定嘉賓名單，明確分工事項。
2、宣傳資料制作及發(fā)放粘貼。
3、啟動儀式嘉賓的邀請，確定到場嘉賓名單。
4、向?qū)W院下發(fā)活動通知，要求推薦學(xué)員發(fā)言代表。
5、布置啟動儀式現(xiàn)場。
6、安排學(xué)院位置以及入場順序，安排相應(yīng)負(fù)責(zé)干事。
(二)活動流程。
1、主持人宣布活動開始，介紹蒞臨現(xiàn)場的嘉賓。
2、介紹活動意義，邀請嘉賓致詞。
3、邀請學(xué)院代表發(fā)言。
4、邀請嘉賓宣布。
5、南昌航空大學(xué)“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動正式開始。
二、“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”——“我最喜愛的老師”評選投票。
(一)前期準(zhǔn)備。
1、召開組織會議，擬定提名全校教師名單，設(shè)計網(wǎng)上投票頁面。
2、下發(fā)學(xué)院通知。
3、設(shè)立投票點投票箱以及開通網(wǎng)上投票系統(tǒng)。
(二)活動流程。
1、開通投票站點和系統(tǒng)。
2、規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)票數(shù)高低，評出十名“我最喜愛的老師”
三、“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”——評選活動暨大型頒獎感恩晚會。
(一)活動前期準(zhǔn)備。
1、節(jié)目的準(zhǔn)備，主持的安排。
2、宣傳的準(zhǔn)備。
3、獲獎教師的通知確定和到場嘉賓的邀請。
4、學(xué)院通知的下發(fā)。
5、活動現(xiàn)場的準(zhǔn)備與布置。
(二)活動流程。
1、主持人宣布致開幕詞。
2、嘉賓致詞并宣布活動開始。
3、節(jié)目表演。
4、邀請頒獎嘉賓上場，宣布獲獎教師后5名，教師代表發(fā)言。
5、節(jié)目表演。
6、邀請頒獎嘉賓上場，宣布獲獎教師前5名，教師代表發(fā)言。
7、節(jié)目表演。
8、宣布活動結(jié)束。
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教師節(jié)教育方案篇四
二、活動目標(biāo)。
以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)幸福感的幸福之師;以道德情操為核心品質(zhì)，打造能見賢思齊、以德立身的模范之師;以扎實學(xué)識為基本素質(zhì)，打造知識功底扎實、教學(xué)能力過硬、教學(xué)態(tài)度勤勉、教學(xué)方法科學(xué)的合格之師;以仁愛之心為必備素養(yǎng)，打造能構(gòu)建“大教育”格局的智慧之師。
三、活動內(nèi)容。
1、開展簽訂“爭做‘四有教師’”承諾書活動。用正確的教師觀，指導(dǎo)自己所從事的教育教學(xué)活動。
2、開展“爭做‘四有教師’”知識競賽活動。學(xué)習(xí)、理解“四有教師”相關(guān)知識，做到學(xué)以致用。
3、開展“爭做‘四有教師’”調(diào)研活動。尋找“四有教師”的亮點，學(xué)習(xí)、交流、宣傳和推廣模范之師的言行。
4、開展“爭做‘四有教師’”學(xué)習(xí)活動。一是舉行專題講座，聘請鄧昌武校長作專題報告;二是召開不同層次的會議，集中學(xué)習(xí)“四有教師”精神，二是印發(fā)相關(guān)典型資料，自我學(xué)習(xí)。
5、開展“爭做‘四有教師’”征文評比活動。反思、總結(jié)、提升教師正確的職業(yè)觀，營造優(yōu)良的教風(fēng)。
6、開展“爭做‘四有教師’”教學(xué)比武活動。本學(xué)期結(jié)合“一師一課”活動，組織“教學(xué)設(shè)計”評比活動。促進(jìn)教師備課水平和能力的提高。
7、開展“爭做‘四有教師’”的愛心家訪活動。讓教師了解家庭教育現(xiàn)狀，引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生的成長，向家長宣講學(xué)校和教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，做到家校全一，提升教育效果。
8、開展“爭做‘四有教師’”之“學(xué)生喜愛的好老師”評比活動。樹立典型，倡導(dǎo)愛心，傳遞正能量，營造和諧的師生關(guān)系。
四、活動要求。
1.全體教師必須積極參與學(xué)校組織的“爭做‘四有教師’”的各項活動。以此提升教師職業(yè)的綜合素質(zhì)。
2.職能處室要制訂好各種活動的方案，做到有布置，有落實，有反饋，促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步優(yōu)化。
3.學(xué)校將加大宣傳力度，運用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，上抒和宣傳爭做“四有”好教師系列主題活動中典型的事例和人物。
4.組織考核評比，建立長效機制。將教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動的情況記入每一位教師業(yè)務(wù)和師德檔案，作為教師績效考核、評先評優(yōu)和職務(wù)晉級的重要依據(jù)，將活動開展情況納入目標(biāo)考核評價體系。
_中學(xué)。
教師節(jié)教育方案篇五
活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(jìn)(特色班級活動方案)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準(zhǔn)備：
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;。
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;。
3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具;。
4、磁帶、錄音機、多媒體等;。
5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
活動過程：
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)。
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢專蠋?，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
×年×班慶祝“教師節(jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。)
更多。
教師節(jié)教育方案篇六
(一)活動目標(biāo)及準(zhǔn)備：
目標(biāo)：
2鼓勵幼兒向別人介紹自己的訪問情況，提高表述能力。
準(zhǔn)備：
活動前部分幼兒已經(jīng)對媽媽的訪問活動。教師收回部分記錄表。
(二)活動過程。
1、集體活動：教師組織全班聽一聽個別幼兒的介紹。
指導(dǎo)重點：提示幼兒有條理的講述?？梢詮淖约旱脑L問程序說起：也可以從媽媽和我的不同表現(xiàn)說起；還可以說一說自己特別的收獲。
2、小組活動：幼兒自由組合，分成若干小組，組內(nèi)幼兒自由交談。
指導(dǎo)重點：提醒幼兒有順序談話，養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣。
3、個別活動：鼓勵幼兒在自由活動時間多與朋友交流。
(三)活動評價。
(四)后續(xù)活動設(shè)想。
進(jìn)一步請幼兒講述自己的訪問過程，激發(fā)其他幼兒的訪問興趣。并考慮讓幼兒開展"我的媽媽"的講述活動，觀察幼兒的講述內(nèi)容與訪問前的區(qū)別。
教師節(jié)教育方案篇七
為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識，我們二年級一班家委會特組織我班同學(xué)和家長一起參觀xx區(qū)環(huán)保局。
具體事宜如下：
時間：20xx年11月29日。
地點：xx市xx區(qū)環(huán)保局。
1、11月29日上午9點30分xx區(qū)環(huán)保局門前集合，整好隊伍后進(jìn)入環(huán)保局參觀。
2、建議家長帶孩子綠色出行。
1、自愿參加，參加的學(xué)生由家長填寫免責(zé)申請書。一個學(xué)生由一名家長陪同。
2、集合前后認(rèn)真清點人數(shù)，學(xué)生要聽從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)場館的秩序，愛護(hù)科學(xué)實驗設(shè)施。
3、在活動中，請各位家長協(xié)助家委會一起維持好秩序，體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)貌，不要讓孩子們打鬧嬉戲，以免發(fā)生意外傷害事故。
4、要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動，給孩子們留下難忘的記憶！感謝大家對這次活動的支持和配合！
我自愿參加家委會組織的環(huán)保局體驗參觀活動，愿意聽從老師及家委會的管理，保障孩子的安全。
教師節(jié)教育方案篇八
為貫徹落實《市教育局“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案》，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地、主渠道作用，大力加強學(xué)校法制教育，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪，切實保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，推進(jìn)社會主義法治國家建設(shè)，現(xiàn)制訂學(xué)校2011年“關(guān)愛明天、普法先行”實施方案如下：
一、活動主題。
關(guān)愛明天、普法先行。
二、時間安排。
2011年3月至6月。
三、健全機構(gòu)。
成立校長任組長，教導(dǎo)處、年級組、班級等部門參與的學(xué)校普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確各自的工作職責(zé)。
組長：校長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校普法教育工作。
副組長：副校長：分管學(xué)校普法教育的課程安排等工作。
政教主任：分管學(xué)校普法教育的策劃、組織、后勤等工作。
四、活動內(nèi)容。
1、舉辦“關(guān)愛明天、普法先行”宣講活動。
（1）邀請離休老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師和老模范到我校開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。
（2）利用學(xué)校現(xiàn)有的黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，宣傳相關(guān)的法律常識和普法教育活動的目的、意義。
2、法律常識普及活動。
（1）法律常識的普及教育作為本活動的重要工作之一，學(xué)校把《全國青少年普法教育讀本》和《法律伴你成長》作為學(xué)生學(xué)法教材，通過組織學(xué)生開展讀書活動、觀看普法教育影片，邀請法律專家開展普法教育講座和報告會，加強學(xué)生的法律常識的普及教育。
（2）組織學(xué)生參加全國活動辦公室開展的青少年法律知識競賽活動。
3、體驗教育活動。
學(xué)校在認(rèn)真開展法律常識普及和宣講活動的同時，根據(jù)實際情況開展手抄報競賽、繪畫作品競賽、作文比賽等體驗活動。在條件成熟的情況下組織學(xué)生參加普法教育社會實踐活動。
四、實施步驟。
普法教育活動（2011年2月至2011年7月），分為準(zhǔn)備階段、實施階段和總結(jié)評。
比三個階段進(jìn)行。
（一）宣傳發(fā)動階段：2011年2月到2011年3月。
進(jìn)行普法教育宣傳；制定普法教育活動方案；成立普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組；確定普法教育目標(biāo)、內(nèi)容。
以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，制作學(xué)校普法教育宣傳欄、年級組普法教育專欄、班級普法教育板報；學(xué)習(xí)《全國青少年普法教育讀本》、《法律伴你成長》；舉行以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的手抄報競賽、知識競賽活動。
2、2011年5月到2011年6月。
邀請“青少年普法教育宣講團(tuán)”到學(xué)校進(jìn)行以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的宣講活動；舉行“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的主題班會；組織學(xué)生觀看“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的影視作品；開展以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的演講比賽。
（三）總結(jié)評比階段：2011年6月到2011年7月。
組織學(xué)生參加以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的社會實踐體驗活動；組織學(xué)生參加青少年法律知識競賽活動；評選青少年普法教育先進(jìn)班級和先進(jìn)個人；做好普法教育活動總結(jié)；召開普法教育活動總結(jié)表彰會。
五、活動要求。
1、各年級要高度重視，結(jié)合當(dāng)前形勢和學(xué)生年齡、心理特點，有針對性地開展好法制教育活動，確保不走過場，扎實有效。
2、以上各項活動的準(zhǔn)備工作要提前進(jìn)行，確?；顒拥膶嵭浴Ｏ嚓P(guān)材料上交教導(dǎo)處。
2011.3.15。
教師節(jié)教育方案篇九
20xx年寒假即將結(jié)束，新學(xué)期將按時開學(xué)，根據(jù)xx區(qū)教體局文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本學(xué)期開學(xué)工作方案，具體內(nèi)容如下。
充分做好開學(xué)準(zhǔn)備，健全疫控常規(guī)機制，摸排師生健康及行蹤底數(shù)，確保平安開學(xué)。
1、及時召開校務(wù)辦公會。制定開學(xué)方案，擬定工作計劃，做好環(huán)境、疫控物資、應(yīng)急演練、制度預(yù)案、安全排查等開學(xué)前準(zhǔn)備工作。
2、開展校園衛(wèi)生清掃消毒工作。組織全體教師，對校園環(huán)境、教室桌椅、門窗把手、辦公環(huán)境等進(jìn)行全方位不留死角打掃，并進(jìn)行消毒，確保環(huán)境安全。
3、召開全體教師會議。學(xué)習(xí)全區(qū)教育工作會議精神，培訓(xùn)常規(guī)疫控知識，掌握疫控流程，提高應(yīng)急處置能力。
4、進(jìn)行疫控環(huán)境及應(yīng)急演練。在疫控應(yīng)急演練預(yù)案指導(dǎo)下，全體教師模擬開學(xué)場景，對學(xué)生入學(xué)行進(jìn)、進(jìn)班測溫、突發(fā)情況處置、疑似病例上報等環(huán)節(jié)進(jìn)行演練。
5、摸排師生開學(xué)前健康狀況。學(xué)校按照上級通知，已于xx月xx日開始，逐日摸排學(xué)生體溫狀況，并建立臺賬，以便于掌握異常狀況，確保符合條件的學(xué)生按時入學(xué)。
6、進(jìn)行校園安全隱患排查。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對教學(xué)場所、活動設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、用電飲水等進(jìn)行排查，確保開學(xué)環(huán)境安全。
1、全體家長和學(xué)生，請于開學(xué)當(dāng)天，在家測量學(xué)生體溫，低于37.3攝氏度方可入學(xué)，體溫異常則不能入學(xué)，體溫異常請告知本班主任。
2、開學(xué)當(dāng)天，全體返校學(xué)生請佩戴口罩，全體接送學(xué)生家長請不要入校。
3、為保證開學(xué)秩序暢通，請按照錯時入學(xué)時間有序入校。五六年級7：40、三四年級7：50、一二年級8：00。
4、學(xué)生入班時，學(xué)校將進(jìn)行二次測溫，體溫異常者將采取隔離措施，并通知家長和相關(guān)人員，進(jìn)行帶離學(xué)校并就診，請家長保持電話暢通。
5、全體校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師，要按照開學(xué)前會議要求，及時到崗履職，嚴(yán)控各個環(huán)節(jié)，確保開學(xué)有序、平安無事。
1、全體教師，于開學(xué)前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好前置教案，做好開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容的充分準(zhǔn)備。
2、全體班主任，于開學(xué)前做好“開學(xué)第一課”的內(nèi)容準(zhǔn)備，如期對學(xué)生進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育、價值觀教育、學(xué)習(xí)教育等，讓學(xué)生保持良好精神狀態(tài)，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。
3、全體校領(lǐng)導(dǎo)，于開學(xué)前做好各自分管工作的學(xué)期計劃和活動安排，提前謀劃工作部署，確保開學(xué)后迅速進(jìn)入常規(guī)教學(xué)軌道。
4、全體學(xué)生，請于開學(xué)前準(zhǔn)備好假期作業(yè)，整理學(xué)習(xí)用品書籍，調(diào)整作息，以良好的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期生活中。
明智的家長：新冠疫情仍沒有停止，防控仍不能放松，請您配合學(xué)校做好各項防控工作，這是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。
親愛的同學(xué)：學(xué)習(xí)是你們的主要任務(wù)，成長是父母的期盼，你要按照老師的要求和父母的期盼，認(rèn)真完成假期各項作業(yè)，及時調(diào)整假期心態(tài)，迅速融入學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，以主動積極的努力獲得成績的再提升。
尊敬的`老師：請牢記自己教書育人的初心使命，以良好的作風(fēng)、熱情的干勁、爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，履職盡責(zé)，立說立行，干就干好，在新學(xué)期新征程中取得更好的成績。
教師節(jié)教育方案篇十
××委八屆七次全體會議提出，在全市廣泛深入開展“共塑××新形象”主題教育。為使這一活動在我市消防部隊迅速開展起來，發(fā)動全體官兵為“共塑××新形象”貢獻(xiàn)力量，教育官兵熱愛駐地、服務(wù)人民，根據(jù)市委統(tǒng)一部署，支隊決定在全市消防部隊開展一次“共塑××新形象，展示消防新風(fēng)采”的教育活動。現(xiàn)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想和十六屆三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真地貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和全國第二十次公安會議精神，以“共塑××新形象，展示消防新風(fēng)采”為主題，通過形式多樣的活動，增強消防官兵道德意識、奉獻(xiàn)意識；激勵消防官兵熱愛××、建設(shè)××，培養(yǎng)消防官兵對駐地××的自豪感。為維護(hù)××形象，塑造××形象提供強有力的精神動力和思想保證。
二、組織機構(gòu)。
為使“共塑××新形象”活動深入，取得實效，支隊成立領(lǐng)導(dǎo)小組，支隊長×××、政委×××任組長；×××、×××、×××、×××、×××、×××同志為成員。下設(shè)辦公室，設(shè)在政治處，×××兼辦公室主任，政治處干事和司、后、防三個部門抽調(diào)人員為辦公室成員，負(fù)責(zé)活動的綜合協(xié)調(diào)、日常事務(wù)和指導(dǎo)。
三、活動安排。
（一）塑造愛心消防。
大力開展消防獻(xiàn)愛心活動，確實體現(xiàn)消防部隊文明之師的良好形象。各單位要結(jié)合本單位實際開展好一隊扶一貧、一隊幫一殘、一隊助兩學(xué)、一隊幫一孤等愛心活動，對處于弱勢群體的群眾要關(guān)注他們的呼聲、關(guān)注他們的困難、關(guān)注他們的需要，把消防部隊的愛心播散到社會上急需幫助的群眾，讓消防部隊獲得更多群眾的稱贊和愛戴，讓消防部隊成為參與駐地“三個文明”建設(shè)的排頭兵，成為帶動駐地形成良好道德風(fēng)尚的領(lǐng)頭雁。
（二）鑄煉素質(zhì)消防。
大力推進(jìn)消防部隊政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)的建設(shè)。不斷加強理想信念教育，保持官兵忠于黨、忠于祖國、忠于人民的政治本色。結(jié)合崗位練位、大比武活動，推動全體官兵的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，讓每一位官兵都成為本崗位的行家里手，成為部隊?wèi)?zhàn)斗力的中堅力量，成為能打大仗、打硬仗、打惡仗作風(fēng)頑強的部隊。全體消防官兵都要進(jìn)行相關(guān)學(xué)歷的學(xué)習(xí)提高，力爭兩年內(nèi)實現(xiàn)每位官兵在現(xiàn)有文憑基礎(chǔ)上進(jìn)升一個檔次。力爭所有戰(zhàn)士都要進(jìn)行相關(guān)社會職業(yè)培訓(xùn)，解除戰(zhàn)士退伍走向社會的后顧之憂。
（三）打造多能消防。
全市消防部隊要進(jìn)一步拓寬職能，全面開展貼近群眾需要的各項服務(wù)。除完成好防火、滅火工作任務(wù)外，還要擔(dān)負(fù)起社會各類事故的搶險救援任務(wù)，繼續(xù)開展好“有險必救，有難必幫”的'承諾活動，并將這一活動深入開展下去，讓消防部隊成為社會和群眾遇到急事、險事、難事的首選求救對象，進(jìn)一步在群眾中樹立消防部隊全心全意為人民服務(wù)的良好形象。力爭使我市消防部隊社會救援活動成為××叫得響的品牌，成為廣大群眾深深信賴的隊伍。各級部隊要加強處置各類事故的針對性訓(xùn)練，提高社會搶險救援能力和本領(lǐng)。
（四）完善法治消防。
全市消防部隊官兵要成為忠于法律、遵守法律的模范，并牢固樹立“執(zhí)法為民”的思想。在執(zhí)法活動中，增強法律意識，熟知法律條文，遵循執(zhí)法程序，提高執(zhí)法水平。今年支隊將開展以“執(zhí)法為民”的專題教育活動，以解決人民群眾反映最強烈的問題為突破口，推動消防文明執(zhí)法。同時還將進(jìn)一步開展61號令等法規(guī)的推廣和普及活動，加強重點單位消防主體意識。在執(zhí)法活動中始終體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，公開辦事程序，接受群眾監(jiān)督。從而將法治消防推上一個新的臺階，讓消防執(zhí)法成為××依法行政的窗口單位，實現(xiàn)××消防執(zhí)法零投訴、零復(fù)議。
（五）建設(shè)嚴(yán)明消防。
全市消防部隊要加大部隊管理力度，采取切實行之有效的手段解決部隊管理松懈、作風(fēng)松散、紀(jì)律松馳現(xiàn)象，以井岡山消防大隊官兵為榜樣，建立部隊正規(guī)的管理秩序、體現(xiàn)良好的精神面貌。堅決杜絕部隊各類事故的發(fā)生，執(zhí)行部隊管理“六小員”、官兵“五同六到位”，黨員干部“五在前”，精神風(fēng)貌“三比三看”等井岡山消防大隊一系列行之有效的管理方法。通過嚴(yán)格部隊管理，達(dá)到官兵面貌一新、作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)明、部隊秩序正規(guī)。充分展示××消防部隊紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、訓(xùn)練有素的良好形象。
（六）培植社會消防。
全力推動社會消防力量壯大。目前我市已形成了××防火團(tuán)、×××消防志愿團(tuán)、少年消防軍校的老年、青年、少年社會消防組織。要進(jìn)一步加大社會消防力量建設(shè)的力度，通過開展聲勢浩大的群眾自防自救宣傳工作提高全社會抗御火災(zāi)的能力，實現(xiàn)“兩杜絕、一減少”的目標(biāo)。各單位要成立更多類型的社會消防組織并借助這股力量，深入開展以消防為主題的形式多樣、卓有成效的活動，讓消防知識進(jìn)家庭、進(jìn)校園、進(jìn)工廠、進(jìn)社區(qū)，進(jìn)農(nóng)村，從打造“平安家庭”做起，繼而建設(shè)“平安社區(qū)”，最終共筑“平安城市”。
四、活動要求。
1、要把開展“共塑××新形象”與當(dāng)前部隊開展的學(xué)習(xí)“井岡山模范消防大隊”活動結(jié)合起來，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識，要把“共塑××新形象”教育活動當(dāng)作是一次充分展示消防部隊風(fēng)采的機會，大力推出部隊特色的先進(jìn)典型。
2、領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此項教育活動，充分認(rèn)識到“共塑××新形象”是每一位消防官兵的責(zé)任，要引導(dǎo)官兵積極投身到愛我××、興我××的建設(shè)熱潮中。
3、各單位要認(rèn)真組織人員參加全市“共塑××新形象”的演講比賽和有獎?wù)魑谋荣悺＝Y(jié)合支隊舉行的學(xué)習(xí)“井岡山模范消防大隊”的演講比賽及征文比賽，做好參賽選手的選拔和推薦工作。
4、加大宣傳力度，積極宣傳我市消防部隊在“共塑××新形象”活動中的先進(jìn)事跡、先進(jìn)人物，并努力向省級以上媒體宣傳，達(dá)到既宣傳××又宣傳消防部隊的效果。
教師節(jié)教育方案篇十一
新學(xué)期，新校園，為深入開展“我愛新校園”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生從愛小家到愛大家，從愛自己到愛他人，進(jìn)而更深切地懂得愛祖國、愛人民。學(xué)校希望通過分層主題教育，將愛校熱情轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動，幫助學(xué)生友愛互助，健康快樂成長。
二、活動主題。
我愛新校園！
三、活動時間。
9月1日—9月7日。
四、具體安排。
（一）活動準(zhǔn)備階段。
1、召開年級組長及年段輔導(dǎo)員會議，商量活動具體內(nèi)容，分年段準(zhǔn)備。
2、學(xué)校環(huán)境布置、教室布置、活動主題橫幅懸掛等。
（二）主題活動階段。
1、一年級親近新校園。
一年級孩子在老師的帶領(lǐng)下親近新校園，走一走看一看，感受新校園的美，并給花草澆澆水，感受小主人的榮耀與樂趣。（灑水壺由總務(wù)處負(fù)責(zé)購買）。
2、二年級和六年級手拉手共護(hù)綠。
二年級和六年級在校園里認(rèn)領(lǐng)綠樹，作為日常班級養(yǎng)護(hù)?？稍跇湎乱黄痖_展有意義的活動。同時二年級在六年級同學(xué)的帶領(lǐng)下，制作好心愿卡，將心愿卡掛載樹上。祝愿孩子們和小樹一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成長。
3、三年級開展“文明從我做起”的主題隊會。
文明從我做起，大家一起行動，找找身邊的文明與不文明的現(xiàn)象，表表自己的決心，從小做一個文明的人。
4、四年級走進(jìn)探究式爭當(dāng)小小講解員。
新學(xué)校的科學(xué)探究室里有著各種先進(jìn)的科學(xué)校儀器，學(xué)生可用自己學(xué)到的科普知識，在老師的指導(dǎo)下開展小小的探究，學(xué)一學(xué)怎樣做好小小講解員。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小小講解員為以后開展活動做好準(zhǔn)備，讓更多的學(xué)生走進(jìn)探究實驗室，領(lǐng)略科學(xué)的魅力。
5、五年級齊心協(xié)力布置新家。
五年級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下用自己的書畫作品、小報、綠植等裝扮教室，把教室打掃一新，用自己的實際行動來布置新家，感受學(xué)生生活的快樂！
大家齊動手，共分享，每個年段根據(jù)學(xué)生的年齡特征，突出不同的活動重點，在多彩的分層活動中感受新校園的美麗，憧憬更美好的學(xué)習(xí)生活。
（三）注意事項。
1、各年段老師齊心協(xié)力共同策劃，確?；顒佑行蜷_展。
2、活動過程要有老師指導(dǎo)，確保安全，拍攝活動照片。
3、活動過后及時總結(jié)反思。
教師節(jié)教育方案篇十二
為進(jìn)一步貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作發(fā)展，提升家庭教育能力，營造家校協(xié)同育人良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。寒蔥溝鎮(zhèn)中學(xué)決定于20xx年9月在全校組織開展“家庭教育宣傳月”活動。特制定活動方案如下：
一、活動主題。
以“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進(jìn)學(xué)生健康成長”為主題，開展形式多樣的家庭教育活動，引導(dǎo)家長言傳身教，樹立科學(xué)的教育觀和成才觀，理性規(guī)劃孩子的未來發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
二、活動時間。
20xx年9月1日—9月30日。
三、活動對象。
全校學(xué)生、家長、教師。
四、活動內(nèi)容。
（一）開展“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進(jìn)學(xué)生健康成長”系列活動。
（1）舉行以“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進(jìn)學(xué)生健康成長”為主題的家庭教育宣傳。
（2）通過班級板報宣傳設(shè)立家庭教育知識宣傳欄。
（3）舉辦“爸爸媽媽您聽我說”主題校園短劇。
（4）與父母、老師共讀一本最喜愛的書籍。
我校將通過此活動繼續(xù)貫穿家庭教育，努力做到“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進(jìn)學(xué)生健康成長”。讓學(xué)生們參與到實現(xiàn)自我教育、自我提高、自我成長的過程中，提升家長育人核心素養(yǎng),構(gòu)建并形成家庭、學(xué)校、社會合力育人的良好氛圍。
教師節(jié)教育方案篇十三
根據(jù)上級有關(guān)工作要求，為深入開展“五五”普法工作，切實加強小學(xué)生法制教育，引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中正確使用法律，提高學(xué)生法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會，我校決定自2012年4月起，利用一年多的時間在全鎮(zhèn)小學(xué)生中集中開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動?，F(xiàn)制定以下具體實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，扎實推進(jìn)“五五”普法工作，積極，組織青少年參加普法教育，加強小學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識和守法觀念，努力培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)中心校成立“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、活動時間。
2012年4月至2014年5月。
四、參加對象。
全鎮(zhèn)在校學(xué)生。按小學(xué)段初中段分別組織開展。
五、活動內(nèi)容及步驟。
（一）宣傳發(fā)動階段（2012年4月至5月）。
時，結(jié)合本單位、本校實際情況制定切實可行的實施方案，確?；顒禹樌七M(jìn)。
（二）活動實施階段（2012年6月至2014年5月）。
1、組織觀看普法影視教材。
各小學(xué)根據(jù)實際情況組織學(xué)生觀看普法教育dvd（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材，生動形象地開展法制教育。
2、開展專題讀書活動。為增強活動實效，全國青少年普法教育活動辦公室專門編寫了《全國青少年普法教育讀本》。各小學(xué)原則上為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、政治教師和班主任每人訂購一本《全國青少年普法教育讀本》（所需經(jīng)費從學(xué)校公用經(jīng)費中列支，嚴(yán)禁向?qū)W生收費、變相搭車收費和硬性攤派），作為日常教學(xué)和開展活動資料，利用學(xué)生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識。
3、組織開展法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)普法教育活動開展的進(jìn)度和情況，由活動辦公室統(tǒng)一安排，組織小學(xué)班主任、法制輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。
4、開展體驗教育活動。組織參加活動的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗教育活動：一是舉辦“法律在我心中”演講比賽；二是舉行一次征文比賽；三是開展普法書畫、攝影、動漫作品征集評比；四是組織學(xué)生開展模擬法庭、辯論賽等體驗教育活動。具體體驗教育活動內(nèi)容和方式，各學(xué)校根據(jù)本校實際情況制定切實可行的活動方案實施。
5、組織開展青少年法律知識競賽活動。組織學(xué)生參加由全國活動辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識競賽活動。（注：青少年法律知識競賽活動由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成?？陀^題為知識性題，題目內(nèi)容選自《全國青少年普法教育讀本》，主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，學(xué)生可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢進(jìn)行選擇。）。
（三）總結(jié)評比階段（2014年6月）。
1、各中小學(xué)對“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動進(jìn)行自查評估，形成活動總結(jié)，完善檔案資料。
2中心校組織檢查評比，通報檢查結(jié)果，在此基礎(chǔ)上推薦活動開展扎實，成效顯著的學(xué)校和個人參與上級評選表彰。
六、工作要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。青少年普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法的重要舉措。各小學(xué)要充分認(rèn)識此次活動的重要意義，建立健全組織機構(gòu)，落實工作職責(zé)，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，扎實有效推進(jìn)該項活動的開展。
2、廣泛宣傳，務(wù)求實效。各小學(xué)要廣泛發(fā)動，組織全體學(xué)生參與到活動中來。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動的開展情況以及活動中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗、典型事跡，努力擴大活動的影響力和覆蓋面，增強法制教育實效。真正使普法教育內(nèi)容能夠讓青少年入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實際行動中去。
3、各小學(xué)要充分發(fā)揮“五老”和法制副校長、法制輔導(dǎo)員在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進(jìn)普法教育活動深入開展。
4、開拓創(chuàng)新，形成特色。各小學(xué)要積極探索行之有效的活動途徑，創(chuàng)新活動的方式方法，在開展常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的普法教育活動。
教師節(jié)教育方案篇十四
關(guān)注目標(biāo)：關(guān)注地球上水的分布，了解我國水資源的現(xiàn)狀，初步形成節(jié)約用水意識。
知識目標(biāo)：初步了解地球水資源的現(xiàn)狀，分清淡水和咸水，懂得水對人類及動植物的重要意義。
技能目標(biāo)：初步掌握一些節(jié)約用水的簡單方法。
態(tài)度目標(biāo)：愛護(hù)珍惜水資源，敢于指出并阻止生活中浪費水資源的行為。
參與目標(biāo)：在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水。
模塊圖分析、討論、實驗。
地球儀若干個、咸水（鹽水）、淡水各1杯、盆栽綠葉草本植物4盆。
活動一談話：了解水分布情況。
（一）導(dǎo)入：小朋友，你們在什么地方看到過水，水是取之不盡，用之不完的嗎？
（二）分組觀察地球儀，哪些地方有水。通過觀察地球儀，初步了解地球水資源的現(xiàn)狀，分清淡水、咸水，明白淡水資源的珍貴，初步形成節(jié)約用水意識，愛護(hù)珍惜水資源。
活動二：了解水的作用。
哪些地方有水？水有哪些用處？
通過快速聯(lián)想，懂得淡水對人類以及有生命體的重要意義。
（一）快速聯(lián)想：
1、哪里有水？（河、湖、井）。
2、水有哪些用處？（飲用、灌溉、養(yǎng)殖）。
（二）討論：我們在日常生活中哪些活動需要用水？
（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮飯、澆花菜）。
（三）觀看實驗錄像：
取4盆生長良好的溫生草本植物，老師和小朋友分別用咸水、污水、淡水澆灌，然后分別放在陽光下，兩天后，可見葉片日漸枯萎，從而使幼兒明白植物和人一樣需要喝淡水。
活動三：能用的水只有這么點兒。
分析模塊圖：
（一）地球上淡水?dāng)?shù)量是非常有限的（資料），盡管地球表面積的77%是水，并因此被稱為“水球”，但可供人類使用的淡水卻很少，地球上97%的水是海洋中的咸水，剩下3%的淡水中，有3/4存在冰川和極地冰帽中，因此，地球的總水量中只有0、6%是液態(tài)淡水，而且這部分淡水中有78%是地下或土壤中。
人們需要的淡水就取自這有限的地下水和地表水，有的區(qū)域中地下水的儲量豐富，但必須鉆透地層或巖石才能取之，難度大、費用高。另外，有些地區(qū)的地下水和地表水已被污染，淡水的供應(yīng)量就更為有限了。
（二）討論：
1、能用的水只有這點兒？
2、我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？
（1）節(jié)約用水的重要性？
（2）怎樣節(jié)約用水？
3、為什么要節(jié)約用水？
資料：
節(jié)約用水是解決地球水資源私有制的一個有效措施，每人節(jié)約1滴水，就會少耗費許多能源，減少許多污水量。
地球上水很多，但人類可以利用的水卻是其中極少一部分，我國水源總量是豐富的，但人均占有量卻相當(dāng)少，加上開發(fā)治理和污染，水危機迫在眉捷。因此，節(jié)約用水就成為保護(hù)水資源、減少污染的一個必要措施，節(jié)約每一滴水都能改善環(huán)境，減輕地球負(fù)擔(dān)，讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧！
（三）從我做起，節(jié)約用水。
1、適度擰開水龍頭，避免造成流量過大的浪費現(xiàn)象，隨時隨地關(guān)緊水龍頭，不要讓清水流失。
2、一水可以多用，洗菜的水可以澆花、洗手，洗衣服的水可以留著擦地、沖廁所。
3、洗澡時。
采用省水的淋浴，即沖即用，擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時，要關(guān)上水龍頭。
4、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴漏現(xiàn)象時，用水盆接住滴漏的水，然后請大人及時維修。
5、勸媽媽衣服少的時候盡量用手洗，這比用洗衣機省水、省電。
6、發(fā)現(xiàn)有人浪費水，應(yīng)及時阻止。
教師節(jié)教育方案篇十五
根據(jù)戶縣關(guān)工委、司法局、教育局和綜治辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案的通知》的精神，為深入開展我?！拔逦濉逼辗üぷ?，切實加強學(xué)生法制教育，引導(dǎo)青少年在社會實踐中正確使用法律，提高青少年法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會，根據(jù)文件精神決定自2010年6月起，利用一年多的時間在我校開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動?，F(xiàn)制定以下具體實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，扎實推進(jìn)“五五”普法工作，組織青少年參加普法教育，加強學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識和守法觀念，努力培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：副組長：
組員：、各級主任、班主任、政治教師、法制安全教師。
三、活動時間。
2010年6月至2011年5月31日。
四、參加對象全校師生。
五、活動內(nèi)容及步驟。
（一）宣傳發(fā)動階段（2010年6月）。
利用宣傳欄、黑板報、廣播站、校園網(wǎng)、校報?？?、班會隊會和動員大會等形式，廣泛宣傳開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動普法活動。同時，結(jié)合本校實際情況制定切實可行的實施方案，確保活動順利推進(jìn)。
（二）活動實施階段（2010年7月至2011年5月）。
1、組織觀看普法影視教材，根據(jù)實際情況組織學(xué)生觀看普法教育dvd（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材，生動形象地開展法制教育。
2、開展專題讀書活動。為增強活動實效，全國青少年普法教育活動辦公室專門編寫了《全國青少年普法教育讀本》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、政治教師和班主任每人訂購一本《全國青少年普法教育讀本》（所需經(jīng)費從學(xué)校公用經(jīng)費中列支，嚴(yán)禁向?qū)W生收費、變相搭車收費和硬性攤派），作為日常教學(xué)和開展活動資料，利用學(xué)生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識。
3、舉行法制教育宣講活動。開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。認(rèn)真組織學(xué)生收聽普法知識講座。
4、組織開展法制教育培訓(xùn)。根據(jù)普法教育活動開展的進(jìn)度和情況，由活動辦公室統(tǒng)一安排，組織班主任、法制輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。
5、開展體驗教育活動。組織參加活動的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗教育活動：一是舉辦“法律在我心中”演講比賽；二是舉行一次征文比賽；三是開展普法書畫、攝影、動漫作品征集評比；四是組織學(xué)生開展模擬法庭、辯論賽等體驗教育活動。根據(jù)本校實際情況制定切實可行的活動方案實施。
6、組織開展學(xué)生。
法律知識競賽活動。組織學(xué)生參加由全國活動辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識競賽活動。
（三）總結(jié)評比階段（2011年5月）。
對“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動進(jìn)行自查評估，形成活動總結(jié)，完善檔案資料。
六、工作要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。青少年普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法的重要舉措。
2、廣泛宣傳，務(wù)求實效。組織全體學(xué)生參與到活動中來。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動的開展情況以及活動中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗、典型事跡，努力擴大活動的影響力和覆蓋面，增強法制教育實效。真正使普法教育內(nèi)容能夠讓青少年入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實際行動中去。
3、開拓創(chuàng)新，形成特色。要積極探索行之有效的活動途徑，創(chuàng)新活動的方式方法，在開展常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的普法教育活動。
“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案。
戶縣甘河初級中學(xué)2010年6月。