社會問題是我們在發(fā)展中面臨的困境，解決這些問題需要我們的共同努力。怎樣使總結(jié)更加生動有趣，引起讀者的共鳴？以下是一些優(yōu)秀的博客范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
畢業(yè)了我想說篇一
好多好多的話想和你說，一時間卻又不知從何說起。
那么，我就從我們成為同學(xué)的那一天開始說起吧。
第一面。課間不經(jīng)意撇到坐在第一排的你，突然覺得怎么這么眼熟。再一想，這個人，應(yīng)該是原來三班的吧，沒錯，就是他，還有點印象。那時剛上初中，在周圍一片陌生中，看到小學(xué)的同學(xué)自然親切。
第一個學(xué)期相安無事。第二個學(xué)期，我們便成了同位。那時，我早已當(dāng)上了班長。還記得我剛坐到第一排時的拘謹，卻不記得我們是怎樣熟悉，似乎沒有過渡，一下子便已熟識。
這同位呢，一坐就是三年。三年里發(fā)生了太多太多，一起因為體育活動被占而發(fā)牢騷，一起跑腿去辦公室送東西，一起打著買獎狀的旗號出去瞎逛，一起偷聽老師向班主任告狀，一起猜老師衣服上的四不像是老虎還是貓咪……這些，我可是還清楚的記得呢。
漸漸，知道了你的家境。恍然明白為什么所有老師對你都疼愛有加。每每看著老師對你的殷勤，我不知道心里是什么滋味。羨慕嫉妒。大概就是這樣吧。我覺得這世界真的太不公平，為什么，我哪一點比不上你，老師卻不能像關(guān)心你那樣關(guān)心我。這個世界真的太現(xiàn)實，錢和權(quán)永遠都是最重要的，誰會管你是不是有真本事。
可你卻并不知道珍惜。是不是太好的家境讓你覺得所有人對你的付出都是應(yīng)該的。不論老師為你的學(xué)習(xí)多么心急，你卻依舊不改從前，不肯再努力一點點。你真的不該這樣，哪怕只是為了不讓老師失望，不讓老師覺得對你的關(guān)心白費，你也應(yīng)該好好學(xué)啊。
但是我也喜歡你的隨和。你不像其他的富家子弟那樣四處炫耀自己的父輩留下了多少財富。其實這也并沒有什么可炫耀，有本事，就自己去闖出一片天!
前幾天，一起去了方特。坐火流星的時候，心跳開始加速。我把手緊緊抓在前面的扶手上。你就坐在我的旁邊?；蛟S是看出了我的緊張，你把手伸了過來。我先是一愣，隨即明白了你的意思。把手從扶手上松開，緊緊拉住了你的手。這是我第一次拉男生的手。和女生的手不同，你的手似乎更有一種讓我安心的力量，溫暖便從手心蔓延全身?；鹆餍窃谂で能壍郎巷w馳的時候，我一直緊緊抓住你的手，便什么都不怕了。
還有在水世界。雖然買了雨衣但完全不管用。從水滑梯上沖下來的時候便已注定了我要全身都濕透了。最后四仰八叉的滾到了水里。你們兩個男生還在上面你推我推不敢往下滑。不知道最后是怎么想通的，也都濕了個透心涼。這下我們就可以放心玩了，因為再也不用擔(dān)心把衣服弄濕了呀。最后趕在閉園的前幾分鐘，我們濕漉漉的走了出來。真的很開心。
恩，就要上高中了，你也要去青島了吧。以后，恐怕真的是聚少離多了。等到上了大學(xué)，我們，就再也見不到了吧。突然有些傷感，傷感我們的分別。
畢業(yè)了我想說篇二
1）告別林蔭校園，揚帆起航，展開拼搏的篇章；告別書聲瑯瑯，豪情萬丈，追逐心中的夢想；告別昔日同窗，情誼綿長，寄語真情的愿望。畢業(yè)之際，愿你懷著憧憬，邁向成功的方向！
2）六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷；六月的陽光是火辣的，炙烤著心扉；六月的風(fēng)兒是多情的，包裹著不舍；六月的天空是高遠的，放逐著夢想；六月的花兒是艷麗的，綻放著青春；六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無限！
3）平日總是坐在樹下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個校園，喜歡它的生機與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切……如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重，再見！徐徐的輕風(fēng)帶去了我無盡的思念，溫暖的陽光捎去了我無數(shù)的祝福。
4）你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。
5）今年我們都六年級了，很快就要畢業(yè)，離開這個班集體，各奔前程了。在這里衷心祝愿大家都能夠考上理想的中學(xué)！他日有緣，我們再聚，謝謝大家。
6）攜一縷快樂陽光，同學(xué)情誼綿綿長；唱一路純真夢想，埋頭苦讀書香傍。四年時光如流水，相聚時短別情長。此番歸去展壯志，相逢之時歡歌唱。祝你前途一帆順，幸?？鞓酚泪溽?！
7）再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
9）如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
10）你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
12）生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
13）愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
14）我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
15）高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！
16）緣份是一根線，架起我們相遇的橋，劃開我們別離的界；情誼是一壇酒，天南地北共飲心不醉，他日相見舉杯終有時。畢業(yè)了，親愛的，一路順風(fēng)，永遠想你！
17）輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容，在這里，祝福你未來的日子更精彩。
18）親愛的朋友們，三年的幸福光陰里，我們踏一路相知風(fēng)雨，攜一路幸福陽光，采一路美麗芳菲，唱一路幸福歡歌。三年的快樂時光里，我們以勤勞作帆，智慧作舟，暢快進取，而今我們又將帶上彼此的祝福開始新的征程，請珍重。
19）別人酒后吐真言，我酒后只會吐食物。
20）一片樹葉，一只小鳥，都是校園中最美麗的風(fēng)景，記錄著我們生活的點點滴滴，我愛這個家，我會常回家看看。
21）別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
22）采一縷花香送你，讓你記住友誼的味道；捕一陣清風(fēng)送你，讓你體會快樂的奇妙；折一枝柳條送你，讓你感受祝福的美好；愿畢業(yè)后煩惱不知道，成功樂逍遙。
24）想嫁灰太狼的女人都是小人家灰太狼早就有紅太狼了。
25）在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
26）你不用看見我就躲，因為你根本沒入我眼。
27）“回頭看自己所謂的大學(xué)生活，我想哭，不是因為離別，而是因為什么都沒學(xué)到。我不知，簡歷該怎么寫，若是以往我會讓它空白。最大的收獲也許是——對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)……”！好好利用圖書館，學(xué)習(xí)“自修之道基礎(chǔ)知識實踐貫通興趣培養(yǎng)積極主動掌控時間為人處事”，這也是我現(xiàn)在所感受到的。
28）年來，除了父母之外，我們最熟悉的莫過于老師，當(dāng)我提筆的時候，我發(fā)現(xiàn)千言萬語化作的只是一個淡淡的墨痕，我的頭腦一片空白，我想不出任何可以用來修飾老師的詞句，也沒有任何詞句可以表達我當(dāng)時的心情，但我希望用我最美的語言來表達我的致意，給我最最親愛的老師。
29）同學(xué)三年，可以說你是我最要好的朋友中的一個吧，你的聰明，熱情大方讓我欣賞，你的為人處世讓我佩服，你獨特的性格讓我羨慕，相信今后的你定能成為女中豪杰，到時侯，別忘了我哦！
畢業(yè)了我想說篇三
1、時間終究會比愛強悍，忘記什么都不難，想復(fù)原，不難。等某天各自出現(xiàn)下個牽絆，關(guān)于你，很自然會煙消云散。
2、畢業(yè)了，我們說好了開心的離開，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流下來。
3、人走的時候，我常想到親人離開我的時候那一幕。我燒著紙錢，看著故事像淡淡的煙，輕輕的漂了出去，剩下的只是一觸即碎的回憶。我要走了，馬上句號就劃上了。
4、淚水模糊了雙眼，我不想哭，我不想眼淚擋住了我的視線，我還要看著那些我舍不得的臉，一直看著。
5、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄；起點，預(yù)示著更美好的明天。
6、我活到現(xiàn)在這把年紀，拿得起放得下的東西只有筷子。
7、我希望，在某年，我們重逢時能夠很會心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂。曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。
8、在暮色里向你深深俯首，請為我珍重，盡管他們說，我是個窮光蛋，可在你眼里分明寫著我的富有。
9、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時候，親愛的朋友，請留神那腳下的石坎或斷溝。
10、用三年的時間換一個心底永遠的回憶。
11、傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。
12、畢業(yè)了，在那校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而我們卻要離開。
13、初中三年，一切恍如昨，今日談聚散。心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限；不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。
14、別離不代表忘記，讓我們記住過去的歡聲笑語，來沖淡離愁的味道，褪盡憂傷的顏色，你的笑容已揉進我的心中，無論何時何地何年何月，都將索繞下去！
15、心中常常擁有夢想，生活才會變得輝煌。頭腦時時充滿思想，容顏才會熠熠發(fā)光。勇敢大膽追求希望，人生才不會留下遺憾。馬上就要畢業(yè)各奔前程，無論在何地不管就何業(yè)，請讓我們經(jīng)常聯(lián)系問候，祝愿我們友誼地久天長！
16、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
17、數(shù)學(xué)老師說：你們的智商是負數(shù)嗎？我告訴你們，我的智商是你們的一百倍。
18、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
19、畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
20、她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。
21、我想自殘，又怕留下更多的傷痕；我想努力學(xué)習(xí)，又忘不了電視、手機、電腦。
22、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
23、這是我被稱之為男生的最后兩個月?；厥走^去的四年，腦海里只有空白一片。至于將來，也沒有更好的打算。悲哉！悲哉！
24、以前吧也曾以為大學(xué)吧就是用青春來追夢的過程，畢業(yè)了才知道我的青春沒了，夢早就沒了。
25、如果再回到從前，還是與你相戀，你是否會在乎能夠保持永遠，還是熱戀以后，簡短說聲再見，給我一點空間。
26、生活中有苦也有樂，歲月中有甜也有疼，分手時刻的痛，代表著相逢時的甜蜜，在你我的人生旅途中，還會有更多的快與樂，我們用開心的話祝福我們開心快樂的未來，把生活過更加輝煌。
27、桃花誘人，用它裸露在外的艷色；梅花惹人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實而不華。
28、畢業(yè)是同學(xué)間的一場告別，而朋友永遠不會告別。突然想到王勃一句話很有深度，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
29、過完這個夏天、我們就各奔東西。不論你喜歡或討厭。我們都將可能再不相見。
30、人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
畢業(yè)了我想說篇四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
一曲《畢業(yè)歌》拉開了本次活動的序幕。今天是個特殊的日子，是個令人感懷的日子，更是個值得慶賀的日子。我們相聚在這里，隆重舉行_年初三學(xué)生畢業(yè)典禮，宣告三年初中生活的結(jié)束，昭示新的人生里程的開始。
參加今天典禮的除了初三畢業(yè)班全體同學(xué)、初三全體教師、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子和各班的學(xué)生代表以外，還有中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀出席了今天畢業(yè)典禮儀式，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。下面我宣布，中學(xué)_年初三畢業(yè)典禮儀式現(xiàn)在開始！
請全體起立，奏國歌。（禮畢，請坐下。）。
今天的我們揚眉吐氣，今天的我們?nèi)呵榧ぐ?。因為在_年中考中，我校進入市一中的人數(shù)達人，再創(chuàng)歷史新高，甚至超越了部分城區(qū)學(xué)校。我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展而驕傲，而學(xué)校的發(fā)展離不開我們的領(lǐng)頭雁——。下面掌聲歡迎為本屆畢業(yè)典禮致辭。
校長回顧了我們初中三年的學(xué)習(xí)情況，對大家順利完成初中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求；校長的話語重心長。請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
“三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！初中三年是艱苦的，但是有泥濘才有跋涉，有坎坷才有奮進。我們當(dāng)中有一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，他們品學(xué)兼優(yōu)，在_年中考中用實力敲開了市一中的大門，用勤奮書寫了新的輝煌，為母校贏得了榮譽，為自己贏得了光明。母校以他們?yōu)闃s。下面有請宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，有請教導(dǎo)室為他們頒獎。
當(dāng)然，更加值得祝賀的是，我們_屆的全體同學(xué)在自己的努力下，在老師的幫助下，即將順利拿到大紅的畢業(yè)證書，給自己的初中生活劃上一個圓滿的句號。接下來請有請為_屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。（音樂《畢業(yè)歌》）。
畢業(yè)了我想說篇五
回首大學(xué)四年，有幾多收獲也有幾多缺失，有幾多歡喜也有幾多憂愁，有幾多感觸也有幾多迷茫。還有不到半個月就要畢業(yè)了，臨近畢業(yè)許多畢業(yè)生都有很多感觸，而且大多都很感傷，因為大家走過來了，有了很多真實的感受。現(xiàn)在我作為一個畢業(yè)生，我想對我的老師和學(xué)弟學(xué)妹說很多很多，因為我有真切的、深刻的感受。
親愛的老師，我想對你們說：
雖然你們不是我的父母，但是你們像關(guān)愛你們的子女一樣關(guān)愛著我，希望我早一天茁壯成長。母親用乳汁哺育了我，讓我身體長大，讓我成為了一個軀體上的強者；你們用知識和關(guān)愛在哺育著我，讓我的思想逐漸成熟，讓我成為一個思想上、內(nèi)涵上、本質(zhì)上的強者，我向你們表示深深的謝意，我深深地愛著你們！
雖然你們傳授的知識并不是最前沿的，但是你們傳遞給我的信念讓我堅定了我的信心，鼓起了我的勇氣，讓我成為了茫茫白雪中獨立的一支寒梅。知識永遠是有限的，但是老師對思維的啟迪、思想認識的拔高卻是難以估量的，是你們讓我穿越了知識的禁錮，開辟了廣闊的天地，是你們帶我走上了自我探索的陽光大道。
雖然你們的物質(zhì)生活并不富有，但是你們的職業(yè)是世界上最偉大的事業(yè)。你們用青春來滋養(yǎng)著我，在你們的愛中我逐漸成長，在你們的奉獻中，我收獲頗多。我想深情地說：“老師，你們辛苦了！”
親愛的學(xué)弟學(xué)妹，我想對你們說：
大學(xué)更加自由了，但請不要放縱。大學(xué)自由了，不代表我們沒有拘束了，我們的大學(xué)提倡自由的精神，是為了讓大家更好地發(fā)展，不是讓大家成為一片散沙。大學(xué)所給予的自由是大家茁壯成長的土壤，使大家走向社會、走向未來的必要條件，如果你放縱了，那是你踐踏了這片沃土。
學(xué)習(xí)自由了，但不要隨便地削減自己的專業(yè)科目。每個專業(yè)學(xué)習(xí)科目的設(shè)置都是有一定依據(jù)的，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)時都會說：學(xué)這課有什么用?。课乙院竽苡械蒙蠁?？你看不到它的作用，并不代表它沒有價值，專業(yè)知識是否牢固，決定了你是否有較強的專業(yè)能力，決定了你是否是一名合格的.大學(xué)生。
現(xiàn)代社會市場經(jīng)濟發(fā)達了，但請不要功利性太強了。市場經(jīng)濟帶來了經(jīng)濟和社會的巨大進步，但是卻使大家對眼前利益關(guān)注太多了。一開口便說：“學(xué)這個專業(yè)，工作后能賺多少錢？”“你說，學(xué)文學(xué)概論工作后能用上嗎”？漢語言文學(xué)這個專業(yè)是一個內(nèi)涵學(xué)科，它的價值是潛在的，不像理科那樣十分顯在。學(xué)習(xí)古典文學(xué)、美學(xué)對于提高個人的古典韻味、審美能力具有重大作用，這些東西也許不會對你的工作有直接的作用，但它對于我們生活品味的提高都是有用的。同學(xué)們，不要被眼前的功利所迷惑，把目光放得更遠一些吧。
雖然我們不是最優(yōu)秀的，但我們千萬別失去信心?！白孕湃松倌?，會當(dāng)擊水三千里”。自大的人很可怕，但缺少自信會使人更可怕，畏首畏尾地，到頭來什么也干不了。有些人一想到考研難就給自己戴上了考不過去的帽子，于是乎不考了，這樣的人不是在考場上被別人打倒了，而是被自己嚇倒了。不要一再強調(diào)我們的院校不好，因為我們的學(xué)生也能考入全國的名校像吉大、東師、黑大等。我的好多同學(xué)，在比我好的院校上大學(xué)，但他們四級也沒過，考研也沒考。不自信，干什么事都不會放得開，自己只能看著別人獲得成功后的喜悅，這樣會給自己帶來極大的困惑，嚴重阻礙自己的發(fā)展。
不要把雞蛋放在同一個籃子里，但也不要把雞蛋放在一百個籃子里。我們通常強調(diào)不要把雞蛋放在同一個籃子里，這是在說不要把自己的路走死，要留有余地，減少風(fēng)險。我要強調(diào)的是不要把雞蛋放在一百個籃子里，有些同學(xué)到大四了，平時課程不想放松，還想拿獎學(xué)金，還想考公務(wù)員，四級沒過，還在準(zhǔn)備四級，覺得考研不錯，又在準(zhǔn)備考研，自己考研又沒有絕對把握，因此還在參加招聘會，找工作。結(jié)果，那個都沒撈著，為什么呢？太貪了！
我們有很多事做不到，但是沒有任何借口。沒有任何借口，是美國西點軍校的校規(guī)。它體現(xiàn)的是一種負責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行力。我們需要的正是具備這種精神的人；他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找借口，哪怕看似合理的借口。在美國西點軍校，有一個廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，學(xué)院遇到軍官文化時，只能有四種回答，“報告長官，是”“報告長官，不是”“報告長官，不知道”“報告長官，沒有任何借口”。除此之外，不能多說一個字。
大學(xué)老師不像高中老師那樣整天圍著你轉(zhuǎn)，但一定要和老師處理好關(guān)系。我說的意思不是讓大家走關(guān)系，而是要和老師建立良好的師生關(guān)系、朋友關(guān)系，這樣對我們的發(fā)展大有裨益。老師可能激起你在某方面繼續(xù)提高的欲望，老師會給你的學(xué)習(xí)奮斗更多的信心，老師對你目標(biāo)的確立會有很大影響，甚至在諸多方面會有更大幫助。我在文學(xué)院以及學(xué)校就與老師有深厚的師生關(guān)系，在我的大學(xué)生活中，從生活到學(xué)習(xí)以及思想觀念等方方面面對我都產(chǎn)生了重大影響，在此我衷心地感謝他們。
當(dāng)我們年輕的時候，我們天真爛漫；當(dāng)我們年輕的時候，我們好奇執(zhí)著；當(dāng)我們年輕的時候，我們精力旺盛；當(dāng)我們年輕的時候，我們意氣風(fēng)發(fā)；當(dāng)我們年輕的時候，我們滿腔熱情；當(dāng)我們年輕的時候，我們敢想敢做；當(dāng)我們年輕的時候，我們鍥而不舍；當(dāng)我們年輕的時候，我們一身輕閑！當(dāng)我們年輕的時候，我們是初生的牛犢不怕虎，我們敢攀蜀道上青天！當(dāng)我們年輕的時候，我們是破巖的種子不怕痛，我們敢頂巖石露笑顏！當(dāng)我們年輕的時候，我們是逆流的鯉魚不怕苦，我們敢跳龍門換龍顏！
年輕，就要敢想敢干，不應(yīng)該畏首畏尾、搖擺不定、瞻前顧后，患得患失。生活中固然有這樣或者那樣的困難，但我們要做的不是被困難嚇倒，而是要在困難面前不低頭，敢于困難斗一斗。用道家的說法，就是在現(xiàn)實的面前要有一種超然的態(tài)度。通俗地說，面對現(xiàn)實中的種種困難，我們要有超越困難的勇氣和精神，要敢于為自己的理想和目標(biāo)而奮斗。用鄧福舜鄧院長的話說，年輕人要有一種“浪漫精神”。
這些是我四年的一些感受，很多人此時多了許多傷感，而我卻想給大家留下一些思考的東西。馬上要離開自己的母校，心中的戀戀不舍似乎難以言說，但是，我?guī)е哪陙韯倮墓麑嵍〞?chuàng)造美好的未來。這些的東西，我自認為還是比較有價值的，但是水平有限，不妥之處在所難免，希望大家批評指正。
畢業(yè)了我想說篇六
快畢業(yè)了，心中難免有些不舍。會想念同讀了六年的同學(xué)，老師和培育了我們六年的母校。但是，一個人一生中，總會有許多的分離，我一定要努力的面對這種悲傷的場面，不去難過。
因為，往往分離之后會有另一個快樂的開始。人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過后，一定會有美麗的彩虹。最后，我衷心的祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，祝老師身體健康，祝母校越辦越好！
畢業(yè)了我想說篇七
媽媽，我想說您是一位關(guān)心我的好媽媽，那次，我拿著水果刀，左玩右玩，誰知一下子割到手指，鮮血直往外流，我見了哇哇大哭起來，您走來，急忙把我扶進屋，幫我止血，可是傷口太深了，跟本止不住，到了醫(yī)院，醫(yī)生要包扎，我哭著喊疼，急得您是冒汗，想必您那時的心里也未必比我舒服，您眼里噙著淚花，不住地勸我：“一會兒就好了，沒事的”。那段時間，您既要忙著晚上起來給我喂藥，又要帶我天天去換藥。但是，我覺得我恢復(fù)得很快，是您那無微不至關(guān)懷給了我力量，您真?zhèn)ゴ螅?BR> 媽媽，我想說您是一位“嚴”媽媽，那次，我偷懶沒作完作業(yè)就想出去玩，結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了，我心想這下“死到臨頭”了，誰知您卻是心平氣和地給我說，一個人不能懶惰呀，你把這兒完成了再去玩，不但作業(yè)完成了，而且也玩得踏實，就更加不用來騙我，不是嗎？從此，您那擁有神奇魔力的話時時教育我，使我取得了好成績。媽媽，您真神奇！
媽媽，我想說您是一位“嘮叨”媽媽，我每次練鋼琴時，您都嘮叨著：“注意手形，注意手形……”，好不容易做好手形，您強調(diào)節(jié)奏，我那時真覺得你好厭煩，然而，就在您的反復(fù)嘮叨下，我成功考上了五級，原來您的嘮叨是為我好，我真感謝您。
媽媽，今天是“三八”婦女節(jié)，我真誠地向您說一聲：“您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”，我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報您！
畢業(yè)了我想說篇八
其實，我一直都想說，謝謝！對同學(xué)，對老師，對父母，對親人！謝謝這個詞很簡單，但是我卻一直沒有機會說出口。因此，借今天這個機會，我想說：謝謝！
我的同學(xué)們，謝謝！謝謝你們在我失落，傷心的時候來安慰我；謝謝你們在我成績考差的時候來勉勵我；謝謝你們的苦心安慰；謝謝你們的真誠相待。我們?nèi)找瓜嗵帲覀児裁銊?，共進步！所以，其實我一直都想說，謝謝，我的同學(xué)們！
我的老師們，謝謝！謝謝你們的諄諄教誨，正是因為你們的不厭其煩，你們的全心全意為我們付出，也許才會成就我們明日的輝煌！正是因為你們，我們才會學(xué)會更多的知識，才會領(lǐng)悟到更多的道理，不說過于華麗的言語，你們就像指明燈，指引著我們通往正確的人生航行！所以，我一直都想說，謝謝，我的老師們！
我的父母，謝謝你們！謝謝你們的不辭辛苦，謝謝你們對我付出的無私的愛！有人說，父母是孩子的第一任老師！是你們教會了我成長，是你們教會我要堅強，是你們親手為我織起了人生的第一塊航帆！謝謝你們，你們無私的奉獻與永遠的支持是我堅實的后盾，是我心中的甜蜜！因此，其實我一直都想說：謝謝你們，我的父母！
我的親人，謝謝你們！謝謝你們的關(guān)心與呵護，謝謝你們的支持與理解，謝謝你們的保駕護航！在以后的人生中，我一定不會辜負你們的期望，我會帶著我的夢想和人們的希望，奔向遠方！會在你們期盼的眼神中越走越好！所以，其實我一直都想說，謝謝，我的親人們！
其實我一直都想說：謝謝！
后記：
每一個人的心中都有座大山，在以后的日子里，我會帶著你們的期望與對你們的謝意，勇敢地登上我心中那座大山的頂峰！
畢業(yè)了我想說篇九
一、目標(biāo)：
1、了解學(xué)校有關(guān)知識，增強對學(xué)校的親切感，并能尊重學(xué)校其它工作人員的勞動。
3、讓學(xué)生通過作品及才藝展示，認識到自己的價值，從而樹立正確的前進方向，珍惜青春，積極上進。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生為大型的展示活動準(zhǔn)備一項或多項自己得意的作品或才藝表演。為了能全體參與，規(guī)定每人必有一項。必要的話，可多人組合。
2、準(zhǔn)備好齊誦的詩歌、錄音材料及歌曲、知識問答題目等。
3、寫好邀請函，準(zhǔn)備好鮮花(康乃馨)。
4、會場布置：左右兩側(cè)條幅：感謝您，師長;祝福您，新中。正面：成長感恩的背景圖。
5、多媒體的運用。(可將大量的資料制作成microsoft。
powerpoint軟件)。
教學(xué)過程：
(一)我們在集體中成長。
1、大屏幕出示活動主題：成長·感恩——初三(6)班主題班會。
2、主持人介紹來賓：首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天到會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位家長。
3、主持人導(dǎo)入：
青春如夢，是血濃于水的親情，帶我們走進絢麗多姿的五彩世界;。
青春如歌，是紅燭燃燒的師恩，給我們搏擊知識海洋的船槳;。
青春如畫，是朝夕相處的友情，讓我們共同繪就同窗三年的難忘印象;。
青春如詩，是寫不盡的關(guān)愛與感動，是訴不完的青春詩行。
我們播種著春天的希望，雖然，也歷經(jīng)了寒冬的磨練;。
我們收獲著金秋的碩果，雖然，也歷經(jīng)了酷暑的考驗;。
我們用稚嫩的雙肩，扛起了對未來的追求不懈;。
我們用求真的雙眼，探尋著知識和人生的真諦。
初中三年，彈指一揮間，在新中這塊沃土上——。
淚水，曾在這里揮灑;。
才華，也在這里閃耀;。
熱情，正在這里燃燒;。
友誼，將在這里結(jié)晶。
重溫這段歲月，我們品味著成長的詩行;。
重溫這段歲月，我們感悟著關(guān)愛的陽光;。
我們將銘記住在新安中學(xué)邁出的每一個堅實的腳步;。
我們更要銘記住成長歲月中的每一分感動：
感謝您，父母!
是您的呵護，給了我們前行的力量。
感謝您，老師!
是您的奉獻，開啟了我們蒙昧的心靈之窗!
感謝您，新安中學(xué)!
是您的關(guān)愛，為我們描繪出未來人生的華章!
“成長.感恩”主題班會現(xiàn)在開始!
4、圍繞“我們以集體為榮”，介紹班級特色，展示班級及個人成長足跡，圖片結(jié)合文字說明。
(1)介紹班級奮斗目標(biāo)、班訓(xùn)、班規(guī)。
班級目標(biāo)：團結(jié)、文明、勤奮、嚴明——爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
班訓(xùn)：做一個誠實的人絕不欺騙，做一個高尚的人絕不自私(做人第一，學(xué)問第二)。
班規(guī)：尊敬老師，友愛同學(xué)，能夠尊重他人是成熟的開始;認真讀書，潛于思考，能夠追求探索是成功的開始;遵守紀律，嚴于律已，能夠自覺自制是成長的開始;愛護公物，保護環(huán)境，能夠舉止文明是成人的開始。
(2)展示學(xué)生專心求學(xué)、積極探索的圖片，七年級至九年級獲得的集體榮譽及個人獲獎情況。
主持人：
初三(6)班是一個團結(jié)的集體，我們用真情培育著她的內(nèi)涵;。
初三(6)班是一個希望的集體，我們用心呵護著她的聲譽。
我們深知，我們的班級承載著家庭無言的深情;。
我們深知，我們的班級寄予著學(xué)校無盡的希望。
在這個集體中，我們以樸素的校服為美，因為，我們把新安中學(xué)鐫刻在每一個人的心上;。
我們精心打掃學(xué)校生活的每一個角落，只為了樹立“平天下”的宏偉理想;。
我們專注于吸取知識的營養(yǎng)，只為了練就本領(lǐng)復(fù)興中華民族的希望。
我們珍惜班級的每一分榮譽，因為凝結(jié)著我們共同奮斗的心血;。
我們放眼未來學(xué)習(xí)生活的每一天，因為我們不能驕傲，我們要為家庭和學(xué)校爭取更大的榮光!
(3)優(yōu)秀作品展示。
電腦展示學(xué)生優(yōu)秀作品：書法、繪畫、作業(yè)本、作文、科技作品、手工制作、攝影……。
主持人：
運動會上,英姿颯爽!勞技課上,我們百煉成鋼!綜合實踐活動中,我們做學(xué)習(xí)的主人!在這個集體里我們收獲豐富：我們的書寫進步了，我們的繪畫精美了，我們的成績提高了，實踐活動鍛煉我們的口才，勞技課鍛煉我們的動手能力，我們懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
感謝父母，為我們提供了發(fā)展的機會;感謝新中，給我們創(chuàng)設(shè)了成才的土壤;。
詩朗誦：《我們在成長》(作者：宋翊珩)。
主持人：
的確，我們在不知不覺中成長著，絢麗的青春在新中這塊沃土上飛揚著;淺淺的足跡在新中這塊沃土上印刻著。三年的美好時光轉(zhuǎn)眼即逝，在這段難忘的旅途中我們不僅采擷到了知識的甜美果實，同時也練就了一身“本領(lǐng)”。請欣賞同學(xué)們的現(xiàn)場才藝展示。
5、才藝展示。
以小組為單位進行展示，各小組所準(zhǔn)備的節(jié)目要避免雷同。其形式有唱歌、跳舞、相聲、小品、雜技、魔術(shù)……這主要是為多才多藝的同學(xué)提供展示空間，從而讓每個同學(xué)都充分地活躍起來，成為活動的主角。
(1)英文歌小組唱：shining。
friends。
(2)英語電影配音：《獅子王》(這個節(jié)目，鄭方穎同學(xué)曾參加了深圳市英語節(jié)的比賽。)。
主持人：
好流利的口語，好精彩的配音，一人分飾兩角色，可不簡單呀!
寂靜的夜晚，深邃的夜空中一輪明月孤懸，詩人張若虛難免觸景生情。下面就請欣賞由謝雪暉同學(xué)的朗誦《春江花月夜》。
(3)詩朗誦：《春江花月夜》。
主持人：
校管樂隊是我校素質(zhì)教育的一大特色，曾多次在多項大型比賽中取得優(yōu)異成績，為校增光。我班林靖、蔡曉等幾位同學(xué)也是校管樂團的成員。下面，就欣賞由他們帶來的管樂合奏《歡樂頌》。
(4)管樂合奏：《歡樂頌》。
主持人：
讓我們把這首充滿歡樂的曲子送給在場的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長以及同學(xué)們。祝老師家長們工作順利，笑口常開。同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。
(5)相聲：說歌——《社會公德四字歌》決賽。
(6)朗誦：《書中的生活》(江雨舟同學(xué)的這篇文章曾榮獲區(qū)“讀書月”現(xiàn)場作文大賽一等獎。)。
主持人：同學(xué)們，讓我們一同走進書中的生活，品讀生活中的書，微笑的去迎接多彩的青春。
主持人：
欣賞完精彩的才藝表演，我們不得不思考一個問題：初中三年我們收獲了很多，我們能如此自信地表現(xiàn)自我。難道只靠我們自身的努力，我們更應(yīng)該銘記，是誰?給了我們不斷完善自我的力量?不錯，我們更應(yīng)該感謝我們的恩師。參天大樹忘不了根的情誼，浩蕩江河怎忘得了涓涓溪流的匯聚?難忘師恩，師恩誰能忘?下面請欣賞送給老師的祝福。首先請欣賞莊倩妍的《假如我有一支青笛子》。
(1)詩朗誦：《假如我有一支青笛子》(作者：莊倩妍)。
主持人：
(2)詩朗誦：《師恩難忘——致我們的科任老師》(作者：陳初晴)。
主持人：
樸素的語言，卻詮釋了我們對老師的深情。如果沒有了老師的辛勤耕耘，又哪有我們今天的累累碩果?下面讓我來介紹一下本班的科任老師：
(3)主持人向家長介紹科任老師：(同學(xué)們給老師獻花)。
(4)小組詩朗誦：《老師，敬愛的老師》。
主持人。
風(fēng)沙能吹老歲月。但無論世事如何變幻——。
謝謝您，老師!我們將銘記住您的諄諄教誨，知識探索的路上，我們將勇往直前!
謝謝您，老師!我們將銘記住您青春換白發(fā)，粉筆寫人生的深情，我們將立志成才，譜寫更美人生。
主持人：
親愛的同學(xué)們，是誰，在陰雨蒙蒙的雨天，默默為我們撐起一方晴空?
是誰?在我們跌倒在荊棘叢中時，把我們扶起，安撫我們，我們的傷痛。
我們須謹記老師和學(xué)校培育的深情，我們更不應(yīng)該忽視我們走過的歲月當(dāng)中，還有默默地守護著我們，為我們遮風(fēng)擋雨的他們吧——我們的父母雙親!下面請欣賞吳捷同學(xué)的朗誦《我眼中的母親》。
(5)朗誦：《我眼中的母親》(作者：吳捷)。
請記住，辛勤的父母，將忠實地守護我們的人生。
請記住，摯愛的父母，已為我們平添幾許白發(fā)。
讓我們珍惜生活的點點滴滴，去領(lǐng)悟父母的教誨，去回報父母養(yǎng)育的深情!
下面請欣賞，朱林銳等同學(xué)的合唱《真的愛你》。
(6)小組合唱：《真的愛你》。
(7)小組合唱：《世上只有》。
(8)爸爸媽媽，我想對您說(學(xué)生說出最想對父母說的心里話并獻上康乃馨)。
主持人：
時光如梭，歲月如流，三年的生活眨眼就過去了。再回首，學(xué)校的一草一木是那樣熟悉;再回首，學(xué)校的一磚一瓦是那樣親切。三年的初中生活，你關(guān)心過學(xué)校的這些方面知識嗎?下面以小組搶答的形式開始知識競賽活動。
(9)知識競賽：(題目附活動資料)。
規(guī)則：本次競賽以百分制計算，一題10分。有標(biāo)準(zhǔn)答案的一定要說出標(biāo)準(zhǔn)答案才能得分，無標(biāo)準(zhǔn)答案的以說得最好的兩個小組得分。
主持人：
豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束。時間可以沖淡一切，不過我相信，同學(xué)們在校園里留下的點點滴滴，卻是永遠都不可能忘記的!那么三年來，你最難忘的是什么呢?請聽演講。
(10)演講《新中——我們可愛的家園》(演講者：尹麗蕓)。
(演講過程中展示學(xué)校的校容校貌圖片)。
揚起青春的風(fēng)帆。
主持人：
在我們的成長道路上，除了老師的辛勤輔助，最重要的還是要靠我們自己的努力。
無論是學(xué)習(xí)上，生活上，都要不斷給自己定目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)努力奮斗。這樣，你才能在拼搏中找到自己的人生航線。
我們的同學(xué)不也有自己的奮斗目標(biāo)或是對青春的感言嗎?下面請看我們同學(xué)對未來的展望和計劃。
(1)我的青春靚麗計劃(余文俊、黃偉珊)。
(2)我的青春座右銘(王玨蕾、駱俏穎、吳澤楷、周仲義、曾理民)。
主持人：
有人說，青春是用來謳歌的。因為青春的舞臺，使我們敢于實踐兒時的夢想，敢于做青春已逝的人們所不敢做的任何事情!僅這一點，就足已讓我們盡情的謳歌它!
下面是兩首關(guān)于勵志的歌曲，由徐漢等同學(xué)帶給大家。
(3)男聲小組合唱：《真的英雄》、《水手》。
主持人：
沒錯!“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”只有奮斗過,揮灑過汗水，才能取得進步獲得可喜的成績?！帮L(fēng)雨中這點痛算什么”是水手就要搏擊風(fēng)浪，迎來波濤洶涌后那輪初升的太陽。
有人說：青春是用來揮霍的。
主持人：
因為青春的年少，也因為年少的無知，我們在不知不覺中度過了我們那寶貴的青春。
有人說，青春是浪漫的。
我們在用彼此的青春的喚出無數(shù)的風(fēng)花雪月，抒寫動人的，刻骨銘心的情感經(jīng)歷。
有人說，青春是用來燃燒我們的激清的。
(4)教師寄語：
高妙添)。
新中發(fā)展的路是一條七彩的射線，希望她的延伸有你們精彩的一點!(數(shù)學(xué)老師：王名勃)。
被動地接受知識已經(jīng)成為你們長期養(yǎng)成的習(xí)慣，什么時候你們才學(xué)會主動學(xué)習(xí)呢?向老師提問吧!這是你們學(xué)會學(xué)習(xí)的開始。(政治老師：曾子芳)。
六六大順!(生物老師：徐楓)。
同學(xué)們，青春是美麗的，青春是陽光的。希望你們認準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛，給自己的未來增添一片美麗的華光而努力吧!(化學(xué)老師：廖桂英!)。
同學(xué)們，青春是美好的，新的目標(biāo)要你們?nèi)崿F(xiàn)，起來飛翔吧!(體育老師：陳世梅)。
十四五歲，如詩的年齡，如花的季節(jié)，感謝你們給了老師美好的回憶。生活不盡是陽光，青春也不只是無慮的韶華。假如沒有理想做底色,再年輕也不會有青春。愿同學(xué)們能用知識和理想做槳，推動青春這條帆船，勝利到達理想的彼岸。(班主任：彭莉瓊)。
主持人：
我相信同學(xué)們不會辜負老師的殷切期望，今后會以更加優(yōu)異的成績向老師和學(xué)校匯報!讓這份深深的眷念之情化成我們永久的思念，讓我們有感情地齊念這首詩!
(5)全班齊誦王蒙的《青春萬歲》。
主持人：
愛，是心靈的呼喚;。
愛，是純真的情感;。
因為有愛，美好的人間春意無限;。
因為有愛，生命之歌洋溢著青春的風(fēng)采。
當(dāng)晨風(fēng)吹拂著五星紅旗，彩霞染紅了美麗的新中校園。
當(dāng)藍天寫出了和平的詩篇，大海已給我們發(fā)出愛的請柬。
我們愛我們的學(xué)校，因為新中為我們鋪設(shè)了奮發(fā)有為的坦途!
我們愛我們的初三(6)班，因為我們共同譜寫著團結(jié)友誼的詩篇!
我們愛我們的老師，因為有您，校園才如此美麗!花朵如此芬芳!
讓愛心在新中校園里舒展，讓愛意在新中校園里互相交換。
讓青春綻放五彩的花朵，讓真情在新中校園里直到永遠。
我們是新中國的少年，我們歡聚在這美麗的校園。
讓我們手挽手，肩并肩，走向光輝燦爛的明天。
讓我們展宏圖，繪明天，我們將不愧為新時代的陽光少年!
(6)請校長、家長代表講話。結(jié)束本次活動。
一、設(shè)計意圖。
1、設(shè)想：“以主題班會的形式召開”
從《成長.感恩》這個題目來看，它就不是教師的講授、學(xué)生的回答所能達到的效果，設(shè)想如果能讓學(xué)生親身參與到活動中來，用自己的實際行動向?qū)W校、師長做一次匯報，那他們的體會就會比老師說教的效果要來得好，來得真切。為了更好體現(xiàn)這一點，朗誦材料中的詩文部分除《老師，敬愛的老師》、《青春萬歲》外，全部采用學(xué)生的習(xí)作。
2、宗旨：“形式要多樣，全體要參與”
第一、“形式要多樣”活動的形式力求豐富多彩，吸引學(xué)生的注意力，這也是為全員參與作的鋪墊。
第二、“全體要參與”。學(xué)生是活動的主體，個性各異，有的學(xué)生成績優(yōu)異且多才多藝，可畢竟是班級的少數(shù)人;有的學(xué)生雖然成績一般但多才多藝，還有的學(xué)生雖然不是多才多藝卻能踏踏實實學(xué)習(xí)，工工整整作業(yè)……于是在活動形式上就必須多樣化一些，如增加優(yōu)秀筆記、繪畫、攝影、手工制作展覽等。在保證全員參與的同時，就必須形式多樣。
3、目標(biāo)：“尊敬老師，孝順父母，學(xué)會感恩”
本次主題班會總的目標(biāo)是為了讓學(xué)生悟到“尊敬老師，不忘師恩;孝順父母，學(xué)會感恩。豐富多彩的展示作品、生動活潑的才藝表演，凝聚著學(xué)生們?nèi)陙淼闹腔叟c汗水，也凝聚著老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤培育……母校里的一點一滴都應(yīng)該成為學(xué)生們永遠的記憶。學(xué)生們應(yīng)該把母校的優(yōu)良作風(fēng)、老師的殷切期望牢記心頭，并能以此為動力，不斷進取，努力為實現(xiàn)自己美好的理想而奮斗!
二、主要依據(jù)。
1、本活動設(shè)計依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)里所倡導(dǎo)的“教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)活動性”的理念以及新課程標(biāo)準(zhǔn)里學(xué)生“愛校愛家”的要求而創(chuàng)作出來，符合目前教學(xué)改革的要求，具有一定的先進性。
三、效果分析。
1、本活動設(shè)計符合學(xué)生的身心特點。即通過直觀展示、親自參與、音像結(jié)合等形式進行，充分地調(diào)動了學(xué)生的各路感觀，達到景情交融、激發(fā)學(xué)生情感的目的。
四、后記。
一、班會背景：
二、播放音樂。
三、這是大家非常熟悉的一首手語歌——《感恩的心》。很美的音樂，很美的歌詞，卻只能用無聲的語言來表達它深刻的內(nèi)涵。聽著這首歌，大家知道它的由來嗎?下面請聽一個故事：
有一個天生失語的小女孩，和媽媽相依為命，爸爸在她很小的時候就去世了。媽媽每天很早就出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前那條路，等著媽媽那熟悉的身影出現(xiàn)。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要帶一塊年糕給她。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了啊!
我們有時不但不感謝父母，反而覺得他們礙手礙腳。母親把茶水送來，不小心弄掉了你的一本課本;父親需要你做一下他的幫手，而你這時正在忙著為明天的課做準(zhǔn)備。通常，你就會覺得他們很煩，“煩死了”、“沒空”是你常用的回答。
父母的心在流血!而這每一道道傷口都是他們的親生子女劃出來的!
其實，我們只需要用一點點的時間，哪怕只是說聲“謝謝”，為父母遞上一杯水，一塊毛巾，都會令他們感動萬分。
父母還把自己的煩惱隱藏的很好。因為他們不想讓這些煩瑣的事情來影響你的學(xué)習(xí)，他們的一切都寄托在你的身上，他們把什么好的都給你，你需要什么他們都會盡量滿足。
希望大家都能學(xué)會感恩!
畢業(yè)了我想說篇十
老師們同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開我們的母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為你如癡如醉。激動，惶惑;暢笑，沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學(xué)。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點，才在路上通行；只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……。
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。仔細回想起這六年的點點滴滴，仿佛就發(fā)生在昨天。
經(jīng)過一段時間的相處，我和同學(xué)們從陌生到熟悉，成為了無話不談的好朋友。學(xué)習(xí)上，我們共同進步，每次考試，只要有同學(xué)取得好成績，我就會暗下決心，暗自努力，爭取也能取得好成績。課余時間，我們在操場上打乒乓球、跳繩、追逐嬉戲……學(xué)校里到處回蕩著我們的歡聲笑語。
一年又一年，不知不覺我們來到了三年級，這時我們接觸到了一門新的學(xué)科——英語，剛開始學(xué)，覺得簡單有趣：26個字母，a、b、c、d……。然后學(xué)習(xí)單詞，直到現(xiàn)在可以用英語簡單對話，都是因為我們耐心而又美麗的王老師。
記得剛寫作文時候，不明白作文和看圖寫話的區(qū)別，經(jīng)過老師的指導(dǎo)才知道，寫作文，需要描寫更細致，句子更生動，多用成語和名人名言，需要多讀課外書，增加詞匯量。我從“擠牙膏式”的寫作文，到如今的作文水平得到明顯提高，一切都離不開我們和藹可親的語文老師曹老師，是您讓我的語文成績穩(wěn)中有升！
數(shù)學(xué)的精密，從加法到減法到乘除法，讓我一步一步地愛上了它。有次考試，試卷非常簡單，我早早地就寫完交卷，信心十足地想這次肯定滿分了，結(jié)果連95分都沒考到，老師嚴厲地批評了我，我才知道虛心使人進步，驕傲使人落后！從此，我每次考試都仔細檢查，懂得驗算。是您，嚴格的數(shù)學(xué)老師施老師教會了我們細心的學(xué)習(xí)態(tài)度！
教育我的不止是老師，還有校園。
每次我不開心的時候，就走進綠色回廊，清新的空氣、花草的芳香，每呼吸一口，都能讓人忘卻煩惱，它似乎在教我寬容。還有那條筆直的品德大道，它的地面十分干凈，穿越整個校園，它似乎時刻在教育我們做人要剛直不阿，做事要堅持不懈、不能投機取巧。
母校，您教育我們，您哺育我們，您關(guān)懷我們，就像一位偉大的母親關(guān)愛自己的孩子一樣。這份情，我們永遠都不會忘記！無論何時何地，永遠記得您——城南小學(xué)！
6、告別回憶_小學(xué)畢業(yè)了作文600字。
我還記得小學(xué)六年級，在告別小學(xué)生活之前，我現(xiàn)還記得這件事情。因為我上了中學(xué)，告別小學(xué)生活回憶還猶新。
在告別之前，有的同學(xué)在寫同學(xué)錄。在那個時侯，老師在幫我們復(fù)習(xí)功課。我想起了整個小學(xué)生活的事情，而且覺得有點使人難忘，比如：
在讀一年級的時侯，我背起了大大的書包，家長接我到了小學(xué)學(xué)校，我向前走了幾步，踏進了小學(xué)校門口，看見了戴紅領(lǐng)巾的大哥哥和大姐姐。他們面戴笑容，友好地向我點了點頭：“歡迎你的到來?！蔽蚁蛩麄儜?yīng)了一聲，?。≌婧?！大家這么有禮貌。他們從紅領(lǐng)巾站拿出了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我高興地叫起來：“太好了！我今天成為小學(xué)生了。我一定會好好學(xué)習(xí)的，為自已班爭光?！蔽以趯W(xué)校里面東張西望了幾下，面前的學(xué)校環(huán)境還不錯。有鮮艷的紅旗、寬闊的操場、藏有大量圖書的圖書館、、熱鬧的電影院和專門的電腦室。我覺得學(xué)校的面積很大，我看完了這所有的一切，興高采烈地走回了自已的班。我看見了新同學(xué)、新老師、新同桌、新校長和新領(lǐng)導(dǎo)，他們每個人見我都向我友好問好。就這樣，他們接納了我，我發(fā)現(xiàn)大家都是一種熱情開朗的性格。上課的時間到了，這節(jié)課是自我介紹，老師先打了頭一炮，老師介紹完自已。大家掌聲鼓勵了老師，原來老師姓許的。到了同學(xué)自已介紹的時侯，介紹自已還不錯，就這樣，大家論流介紹了一次，我認識了許多同學(xué)，也讓同學(xué)認識了我。過了40分鐘，完了一節(jié)緊張、有氣氛的第一節(jié)課。
那個時侯，就是告別小學(xué)生活的我，就是小學(xué)六年級，我每天認真地聽課，抄好筆記?；氐郊液螅鐾暾n后作業(yè)，爭分奪秒地學(xué)習(xí)。是為了奮戰(zhàn)考試。
現(xiàn)在上了中學(xué)，回憶起來小學(xué)，真是難忘……。
7、青春，不畢業(yè)！_告別母校散文300字。
仿佛，時間如初。
抬頭望著漸漸清亮的藍天，我們屬于同一個年代里的少年，躺在寬大的草坪上，分享著自己幼時懵懂童年。三年了，三年的友情，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽，怎么也不會忘掉。我相信，十年后的我們，怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶。那一天，我流淚了，我舍不得你們，舍不得，這團結(jié)的三班。
小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒，一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。
還記得圣誕節(jié)那一天，班長買了個大蛋糕，以慶祝我們的友誼地久天長。
友誼萬歲，朋友友誼。
萬歲舉杯痛飲。
不知是哪個同學(xué)唱起了《小時代》里的歌曲，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。
雖然，馬上就要分離了，雖然，馬上就要畢業(yè)了。
但我卻堅信，即使青春未在。
三班，還是會永不畢業(yè)的，猶如，三年前。
8、畢業(yè)季——校園參觀記_告別母校作文800字。
在這個生活了六年的地方，有我們太多太多的美好回憶，有太多太多值得我們留戀的事和人。
這個陽光燦爛的上午，我們跟隨小小解說員們再一次參觀了這個美麗的地方——我的母校。
六年來，這里發(fā)生了許許多多的變化。
學(xué)校的北大門被涂上了白色和綠色的漆，綠色，在英文中是嶄新的、新鮮的意思，它也是小草的顏色，它代表了青春的、充滿活力的、嶄新的校園，它帶給了同學(xué)們?nèi)缧〔莅銑^發(fā)向上的力量。
接下來我們參觀了校門口地板上的八個大字“步入校園，感受文明”，文明，是一個人素質(zhì)和素養(yǎng)的展現(xiàn)，這樣的字樣時時刻刻的提醒著同學(xué)們要講文明、懂禮貌。
在大門口的綠化帶上，立著一塊大石頭，它正面寫著“德”，反面寫著“責(zé)”，“德”代表道德、德行；“責(zé)”代表責(zé)任、負責(zé)?！暗隆备嬖V同學(xué)們要“以德服人”，“責(zé)”告訴同學(xué)們要時刻謹記自己的責(zé)任，并認真完成自己的責(zé)任。
進入心廳，小小解說員開始為我們講解地面中間寫的“心”字，這個字也是提醒著同學(xué)們要“從‘心’做人”，要誠實、守信。
眼前的大鏡子，也時時刻刻的告訴著同學(xué)們注意儀容儀表，而且不僅要注重外在美，更要注重內(nèi)在美。
接下來，我們參觀了“禮塘”，四個“禮”字，代表著禮儀、禮貌，中國被稱為“禮儀之邦”，這四個“禮”不僅僅告訴著同學(xué)們要有禮貌、懂禮儀，還告訴大家要傳承中國文化、不能讓中國文明在日新月異中漸漸消逝。
接著，我們走向了帶給我們許多歡聲笑語的小天井，這里鋪上了碧綠的草坪，黑白色的鋼琴和音符，音符組成了一曲曲美妙的旋律，歌名正是《加油，少年》，它帶給同學(xué)們積極向上的力量與希望。
美麗的操場，是我們揮灑過汗水的地方，那一聲聲吶喊、那瀟灑的身影，還歷歷在目，它帶給同學(xué)們健康的體魄和團結(jié)的力量。主席臺也變成了一本書的樣子，每每有同學(xué)在臺上講話、發(fā)言時，總能適時地提醒著同學(xué)們：多讀書。
回到教學(xué)樓，我們參觀了《明德門小學(xué)賦》，小小解說員為我們講解了這部作品，它是由西安詩詞學(xué)會副秘書長劉白楊題詞，為我們學(xué)校寫的一篇文章?？赐赀@篇文章，我們這次的“校園之旅”也就結(jié)束了。
——桃李芬芳！越來越美麗！
9、畢業(yè)了，母校_告別母校作文700字。
光陰似箭，日月如流。一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的六年就過去了。這六年，我長大了，變成了翩翩少年，如一輪驕陽。
母校真美?。傔M校園就可以看見一顆顆士兵一樣停止站立，守護著這片土地的樟樹，它們的枝丫非常粗，也非常高，葉子是深綠色的。旁邊的花園中有郁金香、百合、牽?；ā▓@旁有成語中的“丹桂飄香”中的桂花。但最美的還是教學(xué)樓后面的廣玉蘭。
廣玉蘭的化期一般是五六月份。我無法用文字準(zhǔn)確的形容那滑板的色彩，說它純白，又似乎有一種深綠色滲透出來。我也無法用蚊子形容那花瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，又顯得那樣柔韌高雅，總之至憑幾個有沒的詞句是既概括不了它的全部的內(nèi)涵的，在一棵樹可以看到開花的各種形態(tài)，遠遠望上去，就像一個數(shù)世同堂，生生不息的大家族。廣玉蘭的葉子深綠色的，終年不敗，可以裝飾我們的學(xué)校。
在校園中，我嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。說到酸，我想起一年級時，幼小的我膽子小，同桌是個霸道的女生，她每天都會搶走我的學(xué)習(xí)文具，不高興時就動手掐我，而我又不敢說，只好憋在心里獨自委屈著。
甜，想起我就會笑。有一次我聽寫的時候，把自己的名字忘記了。結(jié)果發(fā)本子時，我找不到自己的本子。被老師請進了辦公室，打開我的本子時，老師驚訝的說：“這是你的字呀！不錯，要繼續(xù)努力！”得到老師的表揚和寬恕，我開心極了。
苦，當(dāng)然就是考試！學(xué)生都怕考試，好學(xué)生怕馬失前蹄，差生怕題目不會做，成績一塌糊涂。若考的好，家人和老師一頓表揚自然是好，若是考的不好，奶奶的緊箍咒就會念得我頭疼，夜里睡不好還總是做噩夢。
畢業(yè)了我想說篇十一
校園的綠蔭記住了你們靚麗的倩影，校園的小道刻下了你們匆匆的腳印，校園的操場永駐下你們矯健的身影。
這里有對社團組織的不舍。
大學(xué)四年，除了學(xué)習(xí)還有課外生活，而社團活動便是其中的一部分，也是許多大學(xué)生不可或缺的一部分。來自物流1293的林子楊說，“感謝學(xué)生會讓我成長和收獲，希望畢業(yè)后大家都能找到一份好工作。”的確，在學(xué)習(xí)得到知識之余，社團工作也能使我們收獲頗豐。社團活動有時也會十分忙碌，此時與之并肩作戰(zhàn)的小伙伴就是自己的最佳拍檔，輪機1292的葉欣表示，“最大的收獲就是院團委文秘部，感謝我的伙伴們，今天我們畢業(yè)了，再見!”
這里有對大學(xué)生活的感慨。
四年前，他們懷揣著夢想而來，四年后的今天，他們摘下這成功的果實，也收獲了最好的自己。
大學(xué)就像個鍛煉綜合素質(zhì)的“小社會”，只要付出努力克服重重困難，就會有所收獲。來自金融1293的盧捷說，“應(yīng)該在該奮斗的年紀去努力拼搏，不要太安逸，要有成長的壓力和緊迫感?！彼哪甑臅r間，足夠使一個人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，與之相對應(yīng)的，也足夠一個人墮落到低谷。所以選擇十分關(guān)鍵。
對于畢業(yè)感言，社體1291的葉家興是這樣說的，“謝謝誠毅給了我一個看清自己的空間，讓我成長?！?BR> 這里有對身邊人的感恩。
成長不是一個人的事，在成長路上難免會遇到磕磕絆絆，這就需要身邊人的指導(dǎo)與幫助。來自中文1292的洪榮濱說，“感謝遇見的每一個人，不管親情友情愛情，都一樣重要?！边€有特別努力拼搏的同學(xué)，國貿(mào)1471的林詩婷表示在大學(xué)做了導(dǎo)助，后來又做了黨政部書記，特別感謝老師的幫助和同學(xué)的配合。帶不走的大學(xué)四年，帶不走的校園，希望自己?；啬感？纯?。
大學(xué)四年，與同在一個屋檐下的舍友能夠建立起深厚的友誼乃至可以升華為親情。對此，教技1291的王芳燁有話說，“特別不想離開，特別舍不得小高一208宿舍，有了她們，我的青春無悔!”青春的盛宴中愛情可謂是無法或缺的話題，計算1471的張麗容說出了對老師同學(xué)們經(jīng)常幫助的感謝，還表示了來自她另一半的默默陪伴與支持的感謝。
感恩父母，這是一個經(jīng)典永恒的話題。來自國貿(mào)1297的xxx飛說，“特別感謝父母今天從家里趕過來，當(dāng)?shù)搅舜笏拇┥蠈W(xué)士服的那一天，當(dāng)父母第一眼看到自己穿學(xué)士服的欣慰，那一刻才真的意識到自己畢業(yè)了，日后要學(xué)會承擔(dān)更多的東西了?！?BR> 輪機1293的陳澤鵬表示，“感謝一路陪伴我們的父母同學(xué)老師!更要感謝努力拼搏四年的自己，為自己的大學(xué)生活交了一份滿意的答卷?！?BR> 未來就像天空中那朵飄忽不定的云彩，而他們，從畢業(yè)的這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。祝2017屆畢業(yè)生圓業(yè)快樂，收獲一個幸福美滿的未來。
畢業(yè)了我想說篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
一、共同的回憶。
男師：三年前，當(dāng)我們踏入初中的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女師：此時此刻，我們每個人帶著走向美好未來的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。
男師：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏圖。
女師：母校雖是寧靜的港灣，但我們終究要駛向浩瀚的大海;母校雖是安全的機場，但我們終究要飛翔廣闊的藍天。
男師：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于辛寨初級中學(xué)這個大家庭，我們即將為三年的初中生活畫上圓滿的句號。
女師：我們就要畢業(yè)了，滿載著多年采擷的累累碩果：我們就要分別了，滿載著母校師生的款款深情!
男師：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校而驕傲!
女師：相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。讓我們共同回顧走過的歲月，銘記那些難忘的日子。
(播放《共同的回憶》)。
二、共敘師生情。
男師：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅，一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
女師：難忘同學(xué)請，難忘師生情，此時此刻，就讓我們彼此敞開心扉，把最想說的話說出來，讓離別之情盡情的流淌吧!
(學(xué)生主持)。
男生：同學(xué)們，我們這一屆畢業(yè)生是幸運的，因為我們見證了母校的誕生和發(fā)展，我們與母校共成長!
女生：我們這一屆畢業(yè)生又是遺憾的，因為我們今天說告別的時候，心底里還涌動著那化不開的濃濃的母校情!
畢業(yè)了我想說篇十三
曾經(jīng)以為自己的這份職業(yè)是世上最倒霉，最沒出息，最不受人尊重的。所以，一直沒有能夠真正靜下心來，潛心研究。當(dāng)然也有外在因素的感擾。離開一線，輕松了許多，也有時間進行反思自己走過的路。感慨萬千，感覺自己失誤多多。
剛踏上講臺，無人引路，摸索前進。在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗，向長輩請教中得以成長。沒有形成屬于自己的一套獨特教學(xué)方法?？偸窃趯W(xué)習(xí)別人的，模仿別人的，不敢跳出模仿圈套，見識少，底氣不足。其實，從內(nèi)心自己還是很喜歡這個職業(yè)的。它是一片凈土，少了世間紛繁雜亂，勾心斗角，陰險狡詐。面對天真無邪的孩子，你的心靈永遠是純潔的美好的。你給這片土地播撒多少汗水，就會有多少收貨。慶幸的是，我首先教會孩子們做一個懂得感恩的人，在他們幼小的心靈里播下了，真善美的種子。抓住每次教育契機，適時適度的給孩子們講解。現(xiàn)在，孩子們都考上了大學(xué)，進入自己理想的學(xué)校去升造，作為啟蒙老師的我，當(dāng)然格外開心，真正體會到這種職業(yè)的偉大。
今天考入浙大的孩子來看我，這是我從教以來最開心的事，心情真有些激動！我也深深體會到一個道理：干一行愛一行，用心干，定會有收獲！孩子們，謝謝你們！謝謝你們記得我，記得我曾和你們說過的話。愿你們都擁有一個燦爛的人生！
畢業(yè)了我想說篇十四
我們都是孤高的翼啊！我不相信一個人可以永久的謙虛我也不相信在這個時代沒有人不高傲過。
我總認為，人對于大自然來說太過于渺小，就像一粒沙子面對著一棵大樹，而成百上千粒沙子面對的則是大海。
每個人心中都有過高傲，尤其在我們青春期的旅途上。
每個人都有愛慕虛榮的時候，每個人都有過高傲的心，就像一只孔雀，就像古希臘里的納西索斯，但是像又不像。從某種方面來說是一樣的，自戀，自大，唯我獨尊。大人們總認為高傲是不好的，我卻認為沒有高傲是萬萬不能的。我們太過于高傲，造就的是失敗的我們，太過于謙虛，卻造就了碌碌無為的我們。高傲是必然的，但一點足矣。我經(jīng)常從電視上看到那些揮金如土的’敗家子‘，卻很上看到真正有哪個集團敗倒在他們手上。經(jīng)?？梢钥吹礁还优c窮姑娘的故事，我卻覺得這樣是錯的。有哪個大家族會容許這樣的人進入，沒有禮儀，沒有特長，我總不相信這樣的故事，因而進一步懷疑了童話故事。你們可以高傲，這個世界容許高傲，但是，你長時間的高傲?xí)砟阃蟮膱髴?yīng)。我總認為，一個人每走一步，就會影響到未來，你所做的每一件事，都會給你的未來帶來一點事情，所以，善有善報，惡有惡報！有過一個同學(xué)，總讓我感覺很討厭，感覺她太過驕傲，過于目中無人?？赡苋诵员旧?，但不知道為什么，我一直很討厭她，直覺的討厭，以至于關(guān)注她的每一個動作，每一句話。我總感覺，她和我說的每一句話都帶了一點諷刺，總認為她是嫉妒厭惡我的。我不知道是不是我做的不好，但無論我怎樣做，我都很討厭她。果然呢，還是想爸爸說的那樣，無視過去。’人不可以太驕傲，在以后，終會得到報應(yīng)?！宜J知的理解是這樣的?！朴猩茍?，惡有惡報?！@是我的準(zhǔn)則，同樣是家庭教育，從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。
畢業(yè)了我想說篇十五
既然，中考對于我們來說如此重要，那么，我們就要從現(xiàn)在開始，鼓足干勁，去拼搏，去競爭，去牢牢地把握一分一秒，去認真地抓住每一節(jié)課……把學(xué)習(xí)當(dāng)做我們現(xiàn)在最重要的事情去完成，不能因為一些瑣碎的事情讓我們在學(xué)習(xí)上分神。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而，當(dāng)初她的芽兒，浸透奮斗的淚泉……。”讓我們趕快去奮斗，做一朵成功的花吧!
tag標(biāo)簽：
此文自動收集于網(wǎng)絡(luò)，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時進行處理。
轉(zhuǎn)載時請以鏈接形式注明文章出處！
畢業(yè)了我想說篇十六
這六年來，許許多多的`話一直埋藏在我的內(nèi)心，每每想說，可話到了嘴邊又咽了下去。今年夏天，我們將要離開熟悉的母校，離開敬愛的老師們，離開這六年來朝夕相處的同學(xué)們。在這離別之際，我想把心里的話都說出來。
我想對敬愛的老師說：“謝謝您這六年來對我的栽培。這六年來，我讓您生氣過、開心過……雖然您總是那樣的嚴厲，可您的每一次教訓(xùn)、每一句話語，我都銘記在心。因為我明白，您都是為了我們好才這樣嚴厲地對我們，正所謂‘嚴師出高徒’嘛。老師，而且還記得小學(xué)一年級的第一堂課嗎？那時候的我們還是些不懂事的孩子。您在黑板上寫下了第一個漢字‘聰’，望著黑板上那陌生的漢字，我們的臉上滿是疑惑的表情。您親切地告訴我們這個字念‘cong’，還告訴我們?nèi)艘斆鳎仨氂枚渎?，用兩只眼睛觀察，上課要踴躍地發(fā)言，最關(guān)鍵便是用心去記，這樣才能成為一個聰明的人。您的話我至今還清楚地記得，我想我這一生都不會忘記這個字的結(jié)構(gòu)。老師，夜深了，您還在燈下給我們備課嗎？您快休息吧，讓我們的祝福陪伴您進人香甜的夢鄉(xiāng)吧……”
我想對我親愛的同學(xué)們說：“轉(zhuǎn)眼間六年就過去了，快要分別了，那一個個精彩的瞬間轉(zhuǎn)眼即逝，可那些記憶卻會永遠留在我們的心里?！蓖瑢W(xué)們，還記得六一兒童節(jié)晚會嗎？那時候的我們都笑了，笑得那么開心。在那一個最后的六一兒童節(jié)節(jié)日里，我們都很快樂。一轉(zhuǎn)眼，我們都快畢業(yè)了，愿你們今后能更加一帆風(fēng)順，認真地走好人生的每一步。我想對你們說：“你們都是我成功路上最美的太陽！”
我還想對我們可愛的母校說：“再見了，母校！在這里我度過了小學(xué)階段，度過了我最美好的童年時光；在這里我學(xué)到了許多做人的道理。感謝您——我的母校！”
畢業(yè)了我想說篇十七
轉(zhuǎn)眼，望著美麗可親的布心小學(xué)，我便有無數(shù)的話語從心里涌出來，即將告別這美麗的一切了，告別校園里的花草，校園里的歡樂了。
望著校園的每一個角落，我想對這位母親說：“我愛您！”望著朝夕相處的同窗們，我鼓起勇氣，對你們說：“再見了，謝謝你們所創(chuàng)造的快樂，我會記住與你們一起成長的快樂的”再望望辛勤工作的老師們，我想對您們說：“老師，辛苦了，謝謝你們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)的道路上鋪道，為我在學(xué)習(xí)的海上架橋！
畢業(yè)了，我想說。在小學(xué)的時間一下子就過了，作為一個將要畢業(yè)的.學(xué)生來說，有千言萬語也說不盡。在小學(xué)生活了六年，我的心中充滿了不舍，在學(xué)校的每一個角落都有我的小腳印，在母校的日子里我嘗到了酸甜苦辣。
要離開母校了，我要用我的成績來報答母校。
今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。
快畢業(yè)了，心中難免有些不舍。會想念同讀了六年的同學(xué)，老師和培育了我們六年的母校。但是，一個人一生中，總會有許多的分離，我一定要努力的面對這種悲傷的場面，不去難過。
因為，往往分離之后會有另一個快樂的開始。人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過后，一定會有美麗的彩虹。最后，我衷心的祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，祝老師身體健康，祝母校越辦越好！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。終于畢業(yè)了，我有許多的話想對六年來對我們諄諄教導(dǎo)的老師說：老師，您幸苦了！六年的栽培，已在我的腦海中留下了深深的烙印。有人說您是我們靈魂的工程師，還有人說您是培育我們的園丁。但是我認為，您是守護我們的太陽，因為，只有您陪我們走過這風(fēng)風(fēng)雨雨的六年小學(xué)生涯。再多，再長的言語也無法表達我對您的感恩之情。所以我在這里只想對您說：謝謝您，老師！
您辛苦了！
畢業(yè)了，我們不必說再見，因為我們還會再次相見；畢業(yè)了，我們不必難過，因為我們還會重逢！在這最后的時刻，我們一起加油吧！
校園的一草、一木，都是我所熟悉的。再過幾個月我就要升入初中了，初中會有新的同學(xué)、新的老師，新的一切?？墒牵@種新鮮性不能改變我的傷感。相處六年的同學(xué)，辛勤教育我們的老師，流連六年的校園……我都不能久留。無論怎樣，我都會離去，那就在這里給大家留下一些回憶吧！
老師們，你們讓同學(xué)們從年幼無知，學(xué)習(xí)“a、o、e”到熟練地寫出一篇篇佳作，你們付出了許多許多。有付出一定會有回報。同學(xué)們一定會報答你們的。雖然我還有一點不明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義，但是，我已經(jīng)充分認識到了老師們的辛苦。同學(xué)們，六年了，這場不散的宴席馬上就要解散了。首先，我要對鐵哥們說，我們分開了，以后再聚。qq常聊！真是打心眼里舍不得你們。我還要對張航說：”每次我說不罵你是真心的，可是你那種表情又讓我忍不住罵你。其實你對我不錯，以后沒有人會再罵你了。再會！”身為“學(xué)習(xí)三劍客”之一的我要對我的學(xué)習(xí)伙伴們說“以后不在一起了，也要互相幫助呀！”六（2）班，我真舍不得你呀！
大樹、花壇，以前我們在你身下的土地里抓西瓜蟲，摘野花，坐在樹蔭下讀書、看報、聞花香，享受著童年的時光，我們一天天茁壯長大！
操場上，我們奔跑、跳躍；踢足球、打籃球、打乒乓，留下了我們美好的時光。我漫步在操場上，想著六年來的愉快時光，感覺是那么親切，心中是那么無法割舍。這里記錄著每一次的快樂瞬間。
再見了，美麗的花壇，親愛的操場；再見了，活潑的同學(xué)們。如父母般疼愛我們的老師；再見了，留下我難忘時光的母校！
畢業(yè)了我想說篇十八
校園的一草、一木，都是我所熟悉的。再過幾個月我就要升入初中了，初中會有新的同學(xué)、新的老師，新的一切?？墒?，這種新鮮性不能改變我的傷感。相處六年的同學(xué)，辛勤教育我們的老師，流連六年的校園……我都不能久留。無論怎樣，我都會離去，那就在這里給大家留下一些回憶吧！
老師們，你們讓同學(xué)們從年幼無知，學(xué)習(xí)“a、o、e”到熟練地寫出一篇篇佳作，你們付出了許多許多。有付出一定會有回報。同學(xué)們一定會報答你們的。雖然我還有一點不明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義，但是，我已經(jīng)充分認識到了老師們的辛苦。同學(xué)們，六年了，這場不散的宴席馬上就要解散了。首先，我要對鐵哥們說，我們分開了，以后再聚。qq常聊！真是打心眼里舍不得你們。我還要對張航說：”每次我說不罵你是真心的，可是你那種表情又讓我忍不住罵你。其實你對我不錯，以后沒有人會再罵你了。再會！”身為“學(xué)習(xí)三劍客”之一的我要對我的學(xué)習(xí)伙伴們說“以后不在一起了，也要互相幫助呀！”六（2）班，我真舍不得你呀！
大樹、花壇，以前我們在你身下的土地里抓西瓜蟲，摘野花，坐在樹蔭下讀書、看報、聞花香，享受著童年的時光，我們一天天茁壯長大！
操場上，我們奔跑、跳躍；踢足球、打籃球、打乒乓，留下了我們美好的時光。我漫步在操場上，想著六年來的愉快時光，感覺是那么親切，心中是那么無法割舍。這里記錄著每一次的快樂瞬間。
再見了，美麗的花壇，親愛的操場；再見了，活潑的同學(xué)們。如父母般疼愛我們的老師；再見了，留下我難忘時光的母校！
畢業(yè)了我想說篇十九
時間，總是過得飛快。不知何時，我竟吃驚地發(fā)現(xiàn)；〝天哪我這么快就又初三了〞。這不得不讓我感嘆！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
剛開學(xué)，作業(yè)也沒那么多，也就自修課就能完成了?？陕木筒灰粯恿?，我只想說一句〝恨鐵不成鋼〞啊！政治、歷史、英語、要背。物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)。要做大量的練習(xí)題。語文又說；〝背課文的詩歌。記得還要寫作文喲……！一種無形的壓力就這樣被我扛下來了，可我并沒有用迅速的方式消滅它。以至于，越積越多?？晌姨痤^看教室里的同學(xué)一個個打雞血似的。我也不想甘拜下風(fēng)?？上胗惺裁从媚兀瑒悠饋聿攀亲詈玫牡览?。
我一下子斗志滿滿，比打了雞血還可怕！終于壓力被我慢慢減輕了。可我就有這樣一種心態(tài)；〝這山望著那山高。〞唉！消極的心態(tài)亦不可有。否則亦會為其造成困擾。
初三我想對你說，我是打不死的小強。
初三我想對你說，我是游戲里的戰(zhàn)斗士，只有我把你消滅的份，而你不夠資格。
初三我想對你說，我不是你的恨鐵不成鋼。
初三是人生重要的轉(zhuǎn)折時刻，如果你不把握好就可能稍縱即逝。所以說；〝打鐵還需自身硬〞。不必說；車到山前必有路，如果你不去尋找解決的方法這么可能會有路。初三我想對你說，奮斗吧！用堅韌不拔的毅力拿到最好的成績單，回報你。
畢業(yè)了我想說篇二十
20xx年7月10日，我畢業(yè)了，有了畢業(yè)證，有了畢業(yè)照，參加了畢業(yè)典禮——成為了學(xué)生代表。
我畢業(yè)了，小學(xué)畢業(yè)了，但我好舍不得母校，好舍不得校長，好舍不得教過我的所有好老師。
畢業(yè)后，這個假期沒有了作業(yè)，我可以天天看奧運比賽，我可以不用寫作業(yè)，但我卻沒有這種渴望。
其實，我突然感覺到了一種失落。畢業(yè)典禮非常隆重，因為那是六年的感情，我割舍不下?。‘厴I(yè)典禮上，我哭了，哭的很傷心——這是身臨其境的人才會做的事情——我聽到了那么多感人的語句，“如果你在外面有一天遇到困難了，你就回來，這里永遠是你的家”是啊，我生活了六年的家，是這個家和這里的親人陪我走過了人生中最珍貴的童年時光！
畢業(yè)典禮我朗誦時，我內(nèi)心就有種想哭的沖動，但教育局局長就看著我，不恩能夠哭啊。我只能把最真摯的心放在朗誦上！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
畢業(yè)了我想說篇二十一
現(xiàn)在，一種全新的疾病——非典型肺炎正在全中國肆虐，不少人已經(jīng)被染上了這種疾病而死亡。然而，我們不能讓這種疾病這樣猖狂地在中國肆虐。就在這時，從我們身邊站起了一支防治“非典”的隊伍，那就是我們崇敬的白衣天使。
您們無私無畏，在這關(guān)鍵的時刻，丟下了自己年邁體弱的父母和自己幼小的兒女，毫無怨言地毅然拿起“武器”，義無反顧地走上這個危機四伏的戰(zhàn)場。雖然在這場戰(zhàn)斗中沒有槍林彈雨，沒有飛機大炮，但是這足以使人們引起高度重視。然而，您們在“戰(zhàn)斗”中，冒著自己被感染的危險，用自己來維護旁邊的人，從病魔的手中救出了一個又一個珍貴的生命，您們自己卻累得筋皮力盡，一個又一個地倒在了“戰(zhàn)場”上。您們并沒有被這種疾病嚇退，仍然堅持地奮戰(zhàn)在防治“非典”的第一線，組成了一道堅固的防線，才沒有讓這種疾病在百姓中肆虐……您們在用自己的行動，譜寫著一曲又一曲動人的篇章。
我是一名小學(xué)生，望著您們奮戰(zhàn)在“非典”第一線，只是愛莫能助。我非常想幫助您們，所以我希望能有一棵神樹，生長在每一個接受非典型肺炎病人的醫(yī)院。只要白衣天使們累了，摘下一片樹葉，泡在您們喝的水里，就能消除疲勞，使您們精神飽滿地來救治更多的病人；只要白衣天使們餓了，摘下一顆果實，放在嘴里，馬上就會像吃飽了飯一樣，又能去救治更多的病人了......尊敬的在“非典”第一線救死扶傷的白衣天使們，您們頑強地抗擊“非典”病魔，是全國人民心中的英雄；您們無私無畏地照顧病患，是病人心中的一劑靈丹妙藥；您們那永往直前的英雄氣概，是人們心中的楷模！雖然我不知道什么時候才能結(jié)束這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，但是我堅信，在您們堅持不懈的努力下，一定能盡快打贏這場硬仗！在不久的將來，就能回到您們家人的身邊，共同度過一個幸福美滿的夜晚......
敬愛的白衣天使們，我發(fā)自肺腑地對您們說：“祝福您們身體健康，戰(zhàn)勝‘非典’！您們是我心中永遠綻放的美麗花朵！”
畢業(yè)了我想說篇二十二
說實話，我一直認為宣傳委員是一個閑職，能做的也就是管管班級的板報而已。直到兩周前，我們團委接到要開展“未來的邀請函”這個活動的通知，我才認識到何為“宣傳”。
劉老師一開始就明確的告訴我們這個活動由我們策劃組全權(quán)負責(zé)，她只負責(zé)幫我們聯(lián)系家長，我當(dāng)時是不相信的。我想我們那有那么大的能耐去弄這樣一個大的活動，肯定是劉老師開玩笑的。我們只需弄個簡單的框架，在后期時，她一定會幫我們收拾殘局的。
我真沒想到的我們策劃組居然能把一點一點的想法，一點一點的落實拼湊出了這次活動的策劃方案，雖然在實施的過程中遇到了困難，但是經(jīng)過我們組共同的努力都一一解決了。
通過這次磨練，我發(fā)現(xiàn)原來策劃一個活動不是我們想的那么簡單，我們從前期活動準(zhǔn)備、人員的選擇、會場布置等等，僅僅梳理一個大框架，就讓我們組７個人討論了一個中午，讓我感覺身體都被掏空了。在完善細節(jié)的方面就更麻煩，但還好，我們組分工明確，協(xié)調(diào)到位，合作的很順利。到最后，活動終于如期舉行了，并且還辦得比較成功，作為策劃組的一員，我有點小小的驕傲。
通過這次策劃活動不僅刷新了我對團委工作的認識，也驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的組織能力也是很不錯的。
謝謝劉老師，是你給我們提供了這樣一個鍛煉自己的機會，也謝謝小組成員讓我體會到團隊合作的力量，謝謝！
畢業(yè)了我想說篇一
好多好多的話想和你說，一時間卻又不知從何說起。
那么，我就從我們成為同學(xué)的那一天開始說起吧。
第一面。課間不經(jīng)意撇到坐在第一排的你，突然覺得怎么這么眼熟。再一想，這個人，應(yīng)該是原來三班的吧，沒錯，就是他，還有點印象。那時剛上初中，在周圍一片陌生中，看到小學(xué)的同學(xué)自然親切。
第一個學(xué)期相安無事。第二個學(xué)期，我們便成了同位。那時，我早已當(dāng)上了班長。還記得我剛坐到第一排時的拘謹，卻不記得我們是怎樣熟悉，似乎沒有過渡，一下子便已熟識。
這同位呢，一坐就是三年。三年里發(fā)生了太多太多，一起因為體育活動被占而發(fā)牢騷，一起跑腿去辦公室送東西，一起打著買獎狀的旗號出去瞎逛，一起偷聽老師向班主任告狀，一起猜老師衣服上的四不像是老虎還是貓咪……這些，我可是還清楚的記得呢。
漸漸，知道了你的家境。恍然明白為什么所有老師對你都疼愛有加。每每看著老師對你的殷勤，我不知道心里是什么滋味。羨慕嫉妒。大概就是這樣吧。我覺得這世界真的太不公平，為什么，我哪一點比不上你，老師卻不能像關(guān)心你那樣關(guān)心我。這個世界真的太現(xiàn)實，錢和權(quán)永遠都是最重要的，誰會管你是不是有真本事。
可你卻并不知道珍惜。是不是太好的家境讓你覺得所有人對你的付出都是應(yīng)該的。不論老師為你的學(xué)習(xí)多么心急，你卻依舊不改從前，不肯再努力一點點。你真的不該這樣，哪怕只是為了不讓老師失望，不讓老師覺得對你的關(guān)心白費，你也應(yīng)該好好學(xué)啊。
但是我也喜歡你的隨和。你不像其他的富家子弟那樣四處炫耀自己的父輩留下了多少財富。其實這也并沒有什么可炫耀，有本事，就自己去闖出一片天!
前幾天，一起去了方特。坐火流星的時候，心跳開始加速。我把手緊緊抓在前面的扶手上。你就坐在我的旁邊?；蛟S是看出了我的緊張，你把手伸了過來。我先是一愣，隨即明白了你的意思。把手從扶手上松開，緊緊拉住了你的手。這是我第一次拉男生的手。和女生的手不同，你的手似乎更有一種讓我安心的力量，溫暖便從手心蔓延全身?；鹆餍窃谂で能壍郎巷w馳的時候，我一直緊緊抓住你的手，便什么都不怕了。
還有在水世界。雖然買了雨衣但完全不管用。從水滑梯上沖下來的時候便已注定了我要全身都濕透了。最后四仰八叉的滾到了水里。你們兩個男生還在上面你推我推不敢往下滑。不知道最后是怎么想通的，也都濕了個透心涼。這下我們就可以放心玩了，因為再也不用擔(dān)心把衣服弄濕了呀。最后趕在閉園的前幾分鐘，我們濕漉漉的走了出來。真的很開心。
恩，就要上高中了，你也要去青島了吧。以后，恐怕真的是聚少離多了。等到上了大學(xué)，我們，就再也見不到了吧。突然有些傷感，傷感我們的分別。
畢業(yè)了我想說篇二
1）告別林蔭校園，揚帆起航，展開拼搏的篇章；告別書聲瑯瑯，豪情萬丈，追逐心中的夢想；告別昔日同窗，情誼綿長，寄語真情的愿望。畢業(yè)之際，愿你懷著憧憬，邁向成功的方向！
2）六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷；六月的陽光是火辣的，炙烤著心扉；六月的風(fēng)兒是多情的，包裹著不舍；六月的天空是高遠的，放逐著夢想；六月的花兒是艷麗的，綻放著青春；六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無限！
3）平日總是坐在樹下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個校園，喜歡它的生機與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切……如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重，再見！徐徐的輕風(fēng)帶去了我無盡的思念，溫暖的陽光捎去了我無數(shù)的祝福。
4）你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。
5）今年我們都六年級了，很快就要畢業(yè)，離開這個班集體，各奔前程了。在這里衷心祝愿大家都能夠考上理想的中學(xué)！他日有緣，我們再聚，謝謝大家。
6）攜一縷快樂陽光，同學(xué)情誼綿綿長；唱一路純真夢想，埋頭苦讀書香傍。四年時光如流水，相聚時短別情長。此番歸去展壯志，相逢之時歡歌唱。祝你前途一帆順，幸?？鞓酚泪溽?！
7）再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
9）如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
10）你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
12）生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
13）愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
14）我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
15）高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！
16）緣份是一根線，架起我們相遇的橋，劃開我們別離的界；情誼是一壇酒，天南地北共飲心不醉，他日相見舉杯終有時。畢業(yè)了，親愛的，一路順風(fēng)，永遠想你！
17）輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容，在這里，祝福你未來的日子更精彩。
18）親愛的朋友們，三年的幸福光陰里，我們踏一路相知風(fēng)雨，攜一路幸福陽光，采一路美麗芳菲，唱一路幸福歡歌。三年的快樂時光里，我們以勤勞作帆，智慧作舟，暢快進取，而今我們又將帶上彼此的祝福開始新的征程，請珍重。
19）別人酒后吐真言，我酒后只會吐食物。
20）一片樹葉，一只小鳥，都是校園中最美麗的風(fēng)景，記錄著我們生活的點點滴滴，我愛這個家，我會常回家看看。
21）別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
22）采一縷花香送你，讓你記住友誼的味道；捕一陣清風(fēng)送你，讓你體會快樂的奇妙；折一枝柳條送你，讓你感受祝福的美好；愿畢業(yè)后煩惱不知道，成功樂逍遙。
24）想嫁灰太狼的女人都是小人家灰太狼早就有紅太狼了。
25）在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
26）你不用看見我就躲，因為你根本沒入我眼。
27）“回頭看自己所謂的大學(xué)生活，我想哭，不是因為離別，而是因為什么都沒學(xué)到。我不知，簡歷該怎么寫，若是以往我會讓它空白。最大的收獲也許是——對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)……”！好好利用圖書館，學(xué)習(xí)“自修之道基礎(chǔ)知識實踐貫通興趣培養(yǎng)積極主動掌控時間為人處事”，這也是我現(xiàn)在所感受到的。
28）年來，除了父母之外，我們最熟悉的莫過于老師，當(dāng)我提筆的時候，我發(fā)現(xiàn)千言萬語化作的只是一個淡淡的墨痕，我的頭腦一片空白，我想不出任何可以用來修飾老師的詞句，也沒有任何詞句可以表達我當(dāng)時的心情，但我希望用我最美的語言來表達我的致意，給我最最親愛的老師。
29）同學(xué)三年，可以說你是我最要好的朋友中的一個吧，你的聰明，熱情大方讓我欣賞，你的為人處世讓我佩服，你獨特的性格讓我羨慕，相信今后的你定能成為女中豪杰，到時侯，別忘了我哦！
畢業(yè)了我想說篇三
1、時間終究會比愛強悍，忘記什么都不難，想復(fù)原，不難。等某天各自出現(xiàn)下個牽絆，關(guān)于你，很自然會煙消云散。
2、畢業(yè)了，我們說好了開心的離開，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流下來。
3、人走的時候，我常想到親人離開我的時候那一幕。我燒著紙錢，看著故事像淡淡的煙，輕輕的漂了出去，剩下的只是一觸即碎的回憶。我要走了，馬上句號就劃上了。
4、淚水模糊了雙眼，我不想哭，我不想眼淚擋住了我的視線，我還要看著那些我舍不得的臉，一直看著。
5、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄；起點，預(yù)示著更美好的明天。
6、我活到現(xiàn)在這把年紀，拿得起放得下的東西只有筷子。
7、我希望，在某年，我們重逢時能夠很會心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂。曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。
8、在暮色里向你深深俯首，請為我珍重，盡管他們說，我是個窮光蛋，可在你眼里分明寫著我的富有。
9、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時候，親愛的朋友，請留神那腳下的石坎或斷溝。
10、用三年的時間換一個心底永遠的回憶。
11、傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。
12、畢業(yè)了，在那校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而我們卻要離開。
13、初中三年，一切恍如昨，今日談聚散。心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限；不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。
14、別離不代表忘記，讓我們記住過去的歡聲笑語，來沖淡離愁的味道，褪盡憂傷的顏色，你的笑容已揉進我的心中，無論何時何地何年何月，都將索繞下去！
15、心中常常擁有夢想，生活才會變得輝煌。頭腦時時充滿思想，容顏才會熠熠發(fā)光。勇敢大膽追求希望，人生才不會留下遺憾。馬上就要畢業(yè)各奔前程，無論在何地不管就何業(yè)，請讓我們經(jīng)常聯(lián)系問候，祝愿我們友誼地久天長！
16、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
17、數(shù)學(xué)老師說：你們的智商是負數(shù)嗎？我告訴你們，我的智商是你們的一百倍。
18、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
19、畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
20、她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。
21、我想自殘，又怕留下更多的傷痕；我想努力學(xué)習(xí)，又忘不了電視、手機、電腦。
22、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
23、這是我被稱之為男生的最后兩個月?；厥走^去的四年，腦海里只有空白一片。至于將來，也沒有更好的打算。悲哉！悲哉！
24、以前吧也曾以為大學(xué)吧就是用青春來追夢的過程，畢業(yè)了才知道我的青春沒了，夢早就沒了。
25、如果再回到從前，還是與你相戀，你是否會在乎能夠保持永遠，還是熱戀以后，簡短說聲再見，給我一點空間。
26、生活中有苦也有樂，歲月中有甜也有疼，分手時刻的痛，代表著相逢時的甜蜜，在你我的人生旅途中，還會有更多的快與樂，我們用開心的話祝福我們開心快樂的未來，把生活過更加輝煌。
27、桃花誘人，用它裸露在外的艷色；梅花惹人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實而不華。
28、畢業(yè)是同學(xué)間的一場告別，而朋友永遠不會告別。突然想到王勃一句話很有深度，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
29、過完這個夏天、我們就各奔東西。不論你喜歡或討厭。我們都將可能再不相見。
30、人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
畢業(yè)了我想說篇四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
一曲《畢業(yè)歌》拉開了本次活動的序幕。今天是個特殊的日子，是個令人感懷的日子，更是個值得慶賀的日子。我們相聚在這里，隆重舉行_年初三學(xué)生畢業(yè)典禮，宣告三年初中生活的結(jié)束，昭示新的人生里程的開始。
參加今天典禮的除了初三畢業(yè)班全體同學(xué)、初三全體教師、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子和各班的學(xué)生代表以外，還有中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀出席了今天畢業(yè)典禮儀式，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。下面我宣布，中學(xué)_年初三畢業(yè)典禮儀式現(xiàn)在開始！
請全體起立，奏國歌。（禮畢，請坐下。）。
今天的我們揚眉吐氣，今天的我們?nèi)呵榧ぐ?。因為在_年中考中，我校進入市一中的人數(shù)達人，再創(chuàng)歷史新高，甚至超越了部分城區(qū)學(xué)校。我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展而驕傲，而學(xué)校的發(fā)展離不開我們的領(lǐng)頭雁——。下面掌聲歡迎為本屆畢業(yè)典禮致辭。
校長回顧了我們初中三年的學(xué)習(xí)情況，對大家順利完成初中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求；校長的話語重心長。請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
“三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！初中三年是艱苦的，但是有泥濘才有跋涉，有坎坷才有奮進。我們當(dāng)中有一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，他們品學(xué)兼優(yōu)，在_年中考中用實力敲開了市一中的大門，用勤奮書寫了新的輝煌，為母校贏得了榮譽，為自己贏得了光明。母校以他們?yōu)闃s。下面有請宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，有請教導(dǎo)室為他們頒獎。
當(dāng)然，更加值得祝賀的是，我們_屆的全體同學(xué)在自己的努力下，在老師的幫助下，即將順利拿到大紅的畢業(yè)證書，給自己的初中生活劃上一個圓滿的句號。接下來請有請為_屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。（音樂《畢業(yè)歌》）。
畢業(yè)了我想說篇五
回首大學(xué)四年，有幾多收獲也有幾多缺失，有幾多歡喜也有幾多憂愁，有幾多感觸也有幾多迷茫。還有不到半個月就要畢業(yè)了，臨近畢業(yè)許多畢業(yè)生都有很多感觸，而且大多都很感傷，因為大家走過來了，有了很多真實的感受。現(xiàn)在我作為一個畢業(yè)生，我想對我的老師和學(xué)弟學(xué)妹說很多很多，因為我有真切的、深刻的感受。
親愛的老師，我想對你們說：
雖然你們不是我的父母，但是你們像關(guān)愛你們的子女一樣關(guān)愛著我，希望我早一天茁壯成長。母親用乳汁哺育了我，讓我身體長大，讓我成為了一個軀體上的強者；你們用知識和關(guān)愛在哺育著我，讓我的思想逐漸成熟，讓我成為一個思想上、內(nèi)涵上、本質(zhì)上的強者，我向你們表示深深的謝意，我深深地愛著你們！
雖然你們傳授的知識并不是最前沿的，但是你們傳遞給我的信念讓我堅定了我的信心，鼓起了我的勇氣，讓我成為了茫茫白雪中獨立的一支寒梅。知識永遠是有限的，但是老師對思維的啟迪、思想認識的拔高卻是難以估量的，是你們讓我穿越了知識的禁錮，開辟了廣闊的天地，是你們帶我走上了自我探索的陽光大道。
雖然你們的物質(zhì)生活并不富有，但是你們的職業(yè)是世界上最偉大的事業(yè)。你們用青春來滋養(yǎng)著我，在你們的愛中我逐漸成長，在你們的奉獻中，我收獲頗多。我想深情地說：“老師，你們辛苦了！”
親愛的學(xué)弟學(xué)妹，我想對你們說：
大學(xué)更加自由了，但請不要放縱。大學(xué)自由了，不代表我們沒有拘束了，我們的大學(xué)提倡自由的精神，是為了讓大家更好地發(fā)展，不是讓大家成為一片散沙。大學(xué)所給予的自由是大家茁壯成長的土壤，使大家走向社會、走向未來的必要條件，如果你放縱了，那是你踐踏了這片沃土。
學(xué)習(xí)自由了，但不要隨便地削減自己的專業(yè)科目。每個專業(yè)學(xué)習(xí)科目的設(shè)置都是有一定依據(jù)的，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)時都會說：學(xué)這課有什么用?。课乙院竽苡械蒙蠁?？你看不到它的作用，并不代表它沒有價值，專業(yè)知識是否牢固，決定了你是否有較強的專業(yè)能力，決定了你是否是一名合格的.大學(xué)生。
現(xiàn)代社會市場經(jīng)濟發(fā)達了，但請不要功利性太強了。市場經(jīng)濟帶來了經(jīng)濟和社會的巨大進步，但是卻使大家對眼前利益關(guān)注太多了。一開口便說：“學(xué)這個專業(yè)，工作后能賺多少錢？”“你說，學(xué)文學(xué)概論工作后能用上嗎”？漢語言文學(xué)這個專業(yè)是一個內(nèi)涵學(xué)科，它的價值是潛在的，不像理科那樣十分顯在。學(xué)習(xí)古典文學(xué)、美學(xué)對于提高個人的古典韻味、審美能力具有重大作用，這些東西也許不會對你的工作有直接的作用，但它對于我們生活品味的提高都是有用的。同學(xué)們，不要被眼前的功利所迷惑，把目光放得更遠一些吧。
雖然我們不是最優(yōu)秀的，但我們千萬別失去信心?！白孕湃松倌?，會當(dāng)擊水三千里”。自大的人很可怕，但缺少自信會使人更可怕，畏首畏尾地，到頭來什么也干不了。有些人一想到考研難就給自己戴上了考不過去的帽子，于是乎不考了，這樣的人不是在考場上被別人打倒了，而是被自己嚇倒了。不要一再強調(diào)我們的院校不好，因為我們的學(xué)生也能考入全國的名校像吉大、東師、黑大等。我的好多同學(xué)，在比我好的院校上大學(xué)，但他們四級也沒過，考研也沒考。不自信，干什么事都不會放得開，自己只能看著別人獲得成功后的喜悅，這樣會給自己帶來極大的困惑，嚴重阻礙自己的發(fā)展。
不要把雞蛋放在同一個籃子里，但也不要把雞蛋放在一百個籃子里。我們通常強調(diào)不要把雞蛋放在同一個籃子里，這是在說不要把自己的路走死，要留有余地，減少風(fēng)險。我要強調(diào)的是不要把雞蛋放在一百個籃子里，有些同學(xué)到大四了，平時課程不想放松，還想拿獎學(xué)金，還想考公務(wù)員，四級沒過，還在準(zhǔn)備四級，覺得考研不錯，又在準(zhǔn)備考研，自己考研又沒有絕對把握，因此還在參加招聘會，找工作。結(jié)果，那個都沒撈著，為什么呢？太貪了！
我們有很多事做不到，但是沒有任何借口。沒有任何借口，是美國西點軍校的校規(guī)。它體現(xiàn)的是一種負責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行力。我們需要的正是具備這種精神的人；他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找借口，哪怕看似合理的借口。在美國西點軍校，有一個廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，學(xué)院遇到軍官文化時，只能有四種回答，“報告長官，是”“報告長官，不是”“報告長官，不知道”“報告長官，沒有任何借口”。除此之外，不能多說一個字。
大學(xué)老師不像高中老師那樣整天圍著你轉(zhuǎn)，但一定要和老師處理好關(guān)系。我說的意思不是讓大家走關(guān)系，而是要和老師建立良好的師生關(guān)系、朋友關(guān)系，這樣對我們的發(fā)展大有裨益。老師可能激起你在某方面繼續(xù)提高的欲望，老師會給你的學(xué)習(xí)奮斗更多的信心，老師對你目標(biāo)的確立會有很大影響，甚至在諸多方面會有更大幫助。我在文學(xué)院以及學(xué)校就與老師有深厚的師生關(guān)系，在我的大學(xué)生活中，從生活到學(xué)習(xí)以及思想觀念等方方面面對我都產(chǎn)生了重大影響，在此我衷心地感謝他們。
當(dāng)我們年輕的時候，我們天真爛漫；當(dāng)我們年輕的時候，我們好奇執(zhí)著；當(dāng)我們年輕的時候，我們精力旺盛；當(dāng)我們年輕的時候，我們意氣風(fēng)發(fā)；當(dāng)我們年輕的時候，我們滿腔熱情；當(dāng)我們年輕的時候，我們敢想敢做；當(dāng)我們年輕的時候，我們鍥而不舍；當(dāng)我們年輕的時候，我們一身輕閑！當(dāng)我們年輕的時候，我們是初生的牛犢不怕虎，我們敢攀蜀道上青天！當(dāng)我們年輕的時候，我們是破巖的種子不怕痛，我們敢頂巖石露笑顏！當(dāng)我們年輕的時候，我們是逆流的鯉魚不怕苦，我們敢跳龍門換龍顏！
年輕，就要敢想敢干，不應(yīng)該畏首畏尾、搖擺不定、瞻前顧后，患得患失。生活中固然有這樣或者那樣的困難，但我們要做的不是被困難嚇倒，而是要在困難面前不低頭，敢于困難斗一斗。用道家的說法，就是在現(xiàn)實的面前要有一種超然的態(tài)度。通俗地說，面對現(xiàn)實中的種種困難，我們要有超越困難的勇氣和精神，要敢于為自己的理想和目標(biāo)而奮斗。用鄧福舜鄧院長的話說，年輕人要有一種“浪漫精神”。
這些是我四年的一些感受，很多人此時多了許多傷感，而我卻想給大家留下一些思考的東西。馬上要離開自己的母校，心中的戀戀不舍似乎難以言說，但是，我?guī)е哪陙韯倮墓麑嵍〞?chuàng)造美好的未來。這些的東西，我自認為還是比較有價值的，但是水平有限，不妥之處在所難免，希望大家批評指正。
畢業(yè)了我想說篇六
快畢業(yè)了，心中難免有些不舍。會想念同讀了六年的同學(xué)，老師和培育了我們六年的母校。但是，一個人一生中，總會有許多的分離，我一定要努力的面對這種悲傷的場面，不去難過。
因為，往往分離之后會有另一個快樂的開始。人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過后，一定會有美麗的彩虹。最后，我衷心的祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，祝老師身體健康，祝母校越辦越好！
畢業(yè)了我想說篇七
媽媽，我想說您是一位關(guān)心我的好媽媽，那次，我拿著水果刀，左玩右玩，誰知一下子割到手指，鮮血直往外流，我見了哇哇大哭起來，您走來，急忙把我扶進屋，幫我止血，可是傷口太深了，跟本止不住，到了醫(yī)院，醫(yī)生要包扎，我哭著喊疼，急得您是冒汗，想必您那時的心里也未必比我舒服，您眼里噙著淚花，不住地勸我：“一會兒就好了，沒事的”。那段時間，您既要忙著晚上起來給我喂藥，又要帶我天天去換藥。但是，我覺得我恢復(fù)得很快，是您那無微不至關(guān)懷給了我力量，您真?zhèn)ゴ螅?BR> 媽媽，我想說您是一位“嚴”媽媽，那次，我偷懶沒作完作業(yè)就想出去玩，結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了，我心想這下“死到臨頭”了，誰知您卻是心平氣和地給我說，一個人不能懶惰呀，你把這兒完成了再去玩，不但作業(yè)完成了，而且也玩得踏實，就更加不用來騙我，不是嗎？從此，您那擁有神奇魔力的話時時教育我，使我取得了好成績。媽媽，您真神奇！
媽媽，我想說您是一位“嘮叨”媽媽，我每次練鋼琴時，您都嘮叨著：“注意手形，注意手形……”，好不容易做好手形，您強調(diào)節(jié)奏，我那時真覺得你好厭煩，然而，就在您的反復(fù)嘮叨下，我成功考上了五級，原來您的嘮叨是為我好，我真感謝您。
媽媽，今天是“三八”婦女節(jié)，我真誠地向您說一聲：“您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”，我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報您！
畢業(yè)了我想說篇八
其實，我一直都想說，謝謝！對同學(xué)，對老師，對父母，對親人！謝謝這個詞很簡單，但是我卻一直沒有機會說出口。因此，借今天這個機會，我想說：謝謝！
我的同學(xué)們，謝謝！謝謝你們在我失落，傷心的時候來安慰我；謝謝你們在我成績考差的時候來勉勵我；謝謝你們的苦心安慰；謝謝你們的真誠相待。我們?nèi)找瓜嗵帲覀児裁銊?，共進步！所以，其實我一直都想說，謝謝，我的同學(xué)們！
我的老師們，謝謝！謝謝你們的諄諄教誨，正是因為你們的不厭其煩，你們的全心全意為我們付出，也許才會成就我們明日的輝煌！正是因為你們，我們才會學(xué)會更多的知識，才會領(lǐng)悟到更多的道理，不說過于華麗的言語，你們就像指明燈，指引著我們通往正確的人生航行！所以，我一直都想說，謝謝，我的老師們！
我的父母，謝謝你們！謝謝你們的不辭辛苦，謝謝你們對我付出的無私的愛！有人說，父母是孩子的第一任老師！是你們教會了我成長，是你們教會我要堅強，是你們親手為我織起了人生的第一塊航帆！謝謝你們，你們無私的奉獻與永遠的支持是我堅實的后盾，是我心中的甜蜜！因此，其實我一直都想說：謝謝你們，我的父母！
我的親人，謝謝你們！謝謝你們的關(guān)心與呵護，謝謝你們的支持與理解，謝謝你們的保駕護航！在以后的人生中，我一定不會辜負你們的期望，我會帶著我的夢想和人們的希望，奔向遠方！會在你們期盼的眼神中越走越好！所以，其實我一直都想說，謝謝，我的親人們！
其實我一直都想說：謝謝！
后記：
每一個人的心中都有座大山，在以后的日子里，我會帶著你們的期望與對你們的謝意，勇敢地登上我心中那座大山的頂峰！
畢業(yè)了我想說篇九
一、目標(biāo)：
1、了解學(xué)校有關(guān)知識，增強對學(xué)校的親切感，并能尊重學(xué)校其它工作人員的勞動。
3、讓學(xué)生通過作品及才藝展示，認識到自己的價值，從而樹立正確的前進方向，珍惜青春，積極上進。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生為大型的展示活動準(zhǔn)備一項或多項自己得意的作品或才藝表演。為了能全體參與，規(guī)定每人必有一項。必要的話，可多人組合。
2、準(zhǔn)備好齊誦的詩歌、錄音材料及歌曲、知識問答題目等。
3、寫好邀請函，準(zhǔn)備好鮮花(康乃馨)。
4、會場布置：左右兩側(cè)條幅：感謝您，師長;祝福您，新中。正面：成長感恩的背景圖。
5、多媒體的運用。(可將大量的資料制作成microsoft。
powerpoint軟件)。
教學(xué)過程：
(一)我們在集體中成長。
1、大屏幕出示活動主題：成長·感恩——初三(6)班主題班會。
2、主持人介紹來賓：首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天到會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位家長。
3、主持人導(dǎo)入：
青春如夢，是血濃于水的親情，帶我們走進絢麗多姿的五彩世界;。
青春如歌，是紅燭燃燒的師恩，給我們搏擊知識海洋的船槳;。
青春如畫，是朝夕相處的友情，讓我們共同繪就同窗三年的難忘印象;。
青春如詩，是寫不盡的關(guān)愛與感動，是訴不完的青春詩行。
我們播種著春天的希望，雖然，也歷經(jīng)了寒冬的磨練;。
我們收獲著金秋的碩果，雖然，也歷經(jīng)了酷暑的考驗;。
我們用稚嫩的雙肩，扛起了對未來的追求不懈;。
我們用求真的雙眼，探尋著知識和人生的真諦。
初中三年，彈指一揮間，在新中這塊沃土上——。
淚水，曾在這里揮灑;。
才華，也在這里閃耀;。
熱情，正在這里燃燒;。
友誼，將在這里結(jié)晶。
重溫這段歲月，我們品味著成長的詩行;。
重溫這段歲月，我們感悟著關(guān)愛的陽光;。
我們將銘記住在新安中學(xué)邁出的每一個堅實的腳步;。
我們更要銘記住成長歲月中的每一分感動：
感謝您，父母!
是您的呵護，給了我們前行的力量。
感謝您，老師!
是您的奉獻，開啟了我們蒙昧的心靈之窗!
感謝您，新安中學(xué)!
是您的關(guān)愛，為我們描繪出未來人生的華章!
“成長.感恩”主題班會現(xiàn)在開始!
4、圍繞“我們以集體為榮”，介紹班級特色，展示班級及個人成長足跡，圖片結(jié)合文字說明。
(1)介紹班級奮斗目標(biāo)、班訓(xùn)、班規(guī)。
班級目標(biāo)：團結(jié)、文明、勤奮、嚴明——爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
班訓(xùn)：做一個誠實的人絕不欺騙，做一個高尚的人絕不自私(做人第一，學(xué)問第二)。
班規(guī)：尊敬老師，友愛同學(xué)，能夠尊重他人是成熟的開始;認真讀書，潛于思考，能夠追求探索是成功的開始;遵守紀律，嚴于律已，能夠自覺自制是成長的開始;愛護公物，保護環(huán)境，能夠舉止文明是成人的開始。
(2)展示學(xué)生專心求學(xué)、積極探索的圖片，七年級至九年級獲得的集體榮譽及個人獲獎情況。
主持人：
初三(6)班是一個團結(jié)的集體，我們用真情培育著她的內(nèi)涵;。
初三(6)班是一個希望的集體，我們用心呵護著她的聲譽。
我們深知，我們的班級承載著家庭無言的深情;。
我們深知，我們的班級寄予著學(xué)校無盡的希望。
在這個集體中，我們以樸素的校服為美，因為，我們把新安中學(xué)鐫刻在每一個人的心上;。
我們精心打掃學(xué)校生活的每一個角落，只為了樹立“平天下”的宏偉理想;。
我們專注于吸取知識的營養(yǎng)，只為了練就本領(lǐng)復(fù)興中華民族的希望。
我們珍惜班級的每一分榮譽，因為凝結(jié)著我們共同奮斗的心血;。
我們放眼未來學(xué)習(xí)生活的每一天，因為我們不能驕傲，我們要為家庭和學(xué)校爭取更大的榮光!
(3)優(yōu)秀作品展示。
電腦展示學(xué)生優(yōu)秀作品：書法、繪畫、作業(yè)本、作文、科技作品、手工制作、攝影……。
主持人：
運動會上,英姿颯爽!勞技課上,我們百煉成鋼!綜合實踐活動中,我們做學(xué)習(xí)的主人!在這個集體里我們收獲豐富：我們的書寫進步了，我們的繪畫精美了，我們的成績提高了，實踐活動鍛煉我們的口才，勞技課鍛煉我們的動手能力，我們懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
感謝父母，為我們提供了發(fā)展的機會;感謝新中，給我們創(chuàng)設(shè)了成才的土壤;。
詩朗誦：《我們在成長》(作者：宋翊珩)。
主持人：
的確，我們在不知不覺中成長著，絢麗的青春在新中這塊沃土上飛揚著;淺淺的足跡在新中這塊沃土上印刻著。三年的美好時光轉(zhuǎn)眼即逝，在這段難忘的旅途中我們不僅采擷到了知識的甜美果實，同時也練就了一身“本領(lǐng)”。請欣賞同學(xué)們的現(xiàn)場才藝展示。
5、才藝展示。
以小組為單位進行展示，各小組所準(zhǔn)備的節(jié)目要避免雷同。其形式有唱歌、跳舞、相聲、小品、雜技、魔術(shù)……這主要是為多才多藝的同學(xué)提供展示空間，從而讓每個同學(xué)都充分地活躍起來，成為活動的主角。
(1)英文歌小組唱：shining。
friends。
(2)英語電影配音：《獅子王》(這個節(jié)目，鄭方穎同學(xué)曾參加了深圳市英語節(jié)的比賽。)。
主持人：
好流利的口語，好精彩的配音，一人分飾兩角色，可不簡單呀!
寂靜的夜晚，深邃的夜空中一輪明月孤懸，詩人張若虛難免觸景生情。下面就請欣賞由謝雪暉同學(xué)的朗誦《春江花月夜》。
(3)詩朗誦：《春江花月夜》。
主持人：
校管樂隊是我校素質(zhì)教育的一大特色，曾多次在多項大型比賽中取得優(yōu)異成績，為校增光。我班林靖、蔡曉等幾位同學(xué)也是校管樂團的成員。下面，就欣賞由他們帶來的管樂合奏《歡樂頌》。
(4)管樂合奏：《歡樂頌》。
主持人：
讓我們把這首充滿歡樂的曲子送給在場的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長以及同學(xué)們。祝老師家長們工作順利，笑口常開。同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。
(5)相聲：說歌——《社會公德四字歌》決賽。
(6)朗誦：《書中的生活》(江雨舟同學(xué)的這篇文章曾榮獲區(qū)“讀書月”現(xiàn)場作文大賽一等獎。)。
主持人：同學(xué)們，讓我們一同走進書中的生活，品讀生活中的書，微笑的去迎接多彩的青春。
主持人：
欣賞完精彩的才藝表演，我們不得不思考一個問題：初中三年我們收獲了很多，我們能如此自信地表現(xiàn)自我。難道只靠我們自身的努力，我們更應(yīng)該銘記，是誰?給了我們不斷完善自我的力量?不錯，我們更應(yīng)該感謝我們的恩師。參天大樹忘不了根的情誼，浩蕩江河怎忘得了涓涓溪流的匯聚?難忘師恩，師恩誰能忘?下面請欣賞送給老師的祝福。首先請欣賞莊倩妍的《假如我有一支青笛子》。
(1)詩朗誦：《假如我有一支青笛子》(作者：莊倩妍)。
主持人：
(2)詩朗誦：《師恩難忘——致我們的科任老師》(作者：陳初晴)。
主持人：
樸素的語言，卻詮釋了我們對老師的深情。如果沒有了老師的辛勤耕耘，又哪有我們今天的累累碩果?下面讓我來介紹一下本班的科任老師：
(3)主持人向家長介紹科任老師：(同學(xué)們給老師獻花)。
(4)小組詩朗誦：《老師，敬愛的老師》。
主持人。
風(fēng)沙能吹老歲月。但無論世事如何變幻——。
謝謝您，老師!我們將銘記住您的諄諄教誨，知識探索的路上，我們將勇往直前!
謝謝您，老師!我們將銘記住您青春換白發(fā)，粉筆寫人生的深情，我們將立志成才，譜寫更美人生。
主持人：
親愛的同學(xué)們，是誰，在陰雨蒙蒙的雨天，默默為我們撐起一方晴空?
是誰?在我們跌倒在荊棘叢中時，把我們扶起，安撫我們，我們的傷痛。
我們須謹記老師和學(xué)校培育的深情，我們更不應(yīng)該忽視我們走過的歲月當(dāng)中，還有默默地守護著我們，為我們遮風(fēng)擋雨的他們吧——我們的父母雙親!下面請欣賞吳捷同學(xué)的朗誦《我眼中的母親》。
(5)朗誦：《我眼中的母親》(作者：吳捷)。
請記住，辛勤的父母，將忠實地守護我們的人生。
請記住，摯愛的父母，已為我們平添幾許白發(fā)。
讓我們珍惜生活的點點滴滴，去領(lǐng)悟父母的教誨，去回報父母養(yǎng)育的深情!
下面請欣賞，朱林銳等同學(xué)的合唱《真的愛你》。
(6)小組合唱：《真的愛你》。
(7)小組合唱：《世上只有》。
(8)爸爸媽媽，我想對您說(學(xué)生說出最想對父母說的心里話并獻上康乃馨)。
主持人：
時光如梭，歲月如流，三年的生活眨眼就過去了。再回首，學(xué)校的一草一木是那樣熟悉;再回首，學(xué)校的一磚一瓦是那樣親切。三年的初中生活，你關(guān)心過學(xué)校的這些方面知識嗎?下面以小組搶答的形式開始知識競賽活動。
(9)知識競賽：(題目附活動資料)。
規(guī)則：本次競賽以百分制計算，一題10分。有標(biāo)準(zhǔn)答案的一定要說出標(biāo)準(zhǔn)答案才能得分，無標(biāo)準(zhǔn)答案的以說得最好的兩個小組得分。
主持人：
豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束。時間可以沖淡一切，不過我相信，同學(xué)們在校園里留下的點點滴滴，卻是永遠都不可能忘記的!那么三年來，你最難忘的是什么呢?請聽演講。
(10)演講《新中——我們可愛的家園》(演講者：尹麗蕓)。
(演講過程中展示學(xué)校的校容校貌圖片)。
揚起青春的風(fēng)帆。
主持人：
在我們的成長道路上，除了老師的辛勤輔助，最重要的還是要靠我們自己的努力。
無論是學(xué)習(xí)上，生活上，都要不斷給自己定目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)努力奮斗。這樣，你才能在拼搏中找到自己的人生航線。
我們的同學(xué)不也有自己的奮斗目標(biāo)或是對青春的感言嗎?下面請看我們同學(xué)對未來的展望和計劃。
(1)我的青春靚麗計劃(余文俊、黃偉珊)。
(2)我的青春座右銘(王玨蕾、駱俏穎、吳澤楷、周仲義、曾理民)。
主持人：
有人說，青春是用來謳歌的。因為青春的舞臺，使我們敢于實踐兒時的夢想，敢于做青春已逝的人們所不敢做的任何事情!僅這一點，就足已讓我們盡情的謳歌它!
下面是兩首關(guān)于勵志的歌曲，由徐漢等同學(xué)帶給大家。
(3)男聲小組合唱：《真的英雄》、《水手》。
主持人：
沒錯!“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”只有奮斗過,揮灑過汗水，才能取得進步獲得可喜的成績?！帮L(fēng)雨中這點痛算什么”是水手就要搏擊風(fēng)浪，迎來波濤洶涌后那輪初升的太陽。
有人說：青春是用來揮霍的。
主持人：
因為青春的年少，也因為年少的無知，我們在不知不覺中度過了我們那寶貴的青春。
有人說，青春是浪漫的。
我們在用彼此的青春的喚出無數(shù)的風(fēng)花雪月，抒寫動人的，刻骨銘心的情感經(jīng)歷。
有人說，青春是用來燃燒我們的激清的。
(4)教師寄語：
高妙添)。
新中發(fā)展的路是一條七彩的射線，希望她的延伸有你們精彩的一點!(數(shù)學(xué)老師：王名勃)。
被動地接受知識已經(jīng)成為你們長期養(yǎng)成的習(xí)慣，什么時候你們才學(xué)會主動學(xué)習(xí)呢?向老師提問吧!這是你們學(xué)會學(xué)習(xí)的開始。(政治老師：曾子芳)。
六六大順!(生物老師：徐楓)。
同學(xué)們，青春是美麗的，青春是陽光的。希望你們認準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛，給自己的未來增添一片美麗的華光而努力吧!(化學(xué)老師：廖桂英!)。
同學(xué)們，青春是美好的，新的目標(biāo)要你們?nèi)崿F(xiàn)，起來飛翔吧!(體育老師：陳世梅)。
十四五歲，如詩的年齡，如花的季節(jié)，感謝你們給了老師美好的回憶。生活不盡是陽光，青春也不只是無慮的韶華。假如沒有理想做底色,再年輕也不會有青春。愿同學(xué)們能用知識和理想做槳，推動青春這條帆船，勝利到達理想的彼岸。(班主任：彭莉瓊)。
主持人：
我相信同學(xué)們不會辜負老師的殷切期望，今后會以更加優(yōu)異的成績向老師和學(xué)校匯報!讓這份深深的眷念之情化成我們永久的思念，讓我們有感情地齊念這首詩!
(5)全班齊誦王蒙的《青春萬歲》。
主持人：
愛，是心靈的呼喚;。
愛，是純真的情感;。
因為有愛，美好的人間春意無限;。
因為有愛，生命之歌洋溢著青春的風(fēng)采。
當(dāng)晨風(fēng)吹拂著五星紅旗，彩霞染紅了美麗的新中校園。
當(dāng)藍天寫出了和平的詩篇，大海已給我們發(fā)出愛的請柬。
我們愛我們的學(xué)校，因為新中為我們鋪設(shè)了奮發(fā)有為的坦途!
我們愛我們的初三(6)班，因為我們共同譜寫著團結(jié)友誼的詩篇!
我們愛我們的老師，因為有您，校園才如此美麗!花朵如此芬芳!
讓愛心在新中校園里舒展，讓愛意在新中校園里互相交換。
讓青春綻放五彩的花朵，讓真情在新中校園里直到永遠。
我們是新中國的少年，我們歡聚在這美麗的校園。
讓我們手挽手，肩并肩，走向光輝燦爛的明天。
讓我們展宏圖，繪明天，我們將不愧為新時代的陽光少年!
(6)請校長、家長代表講話。結(jié)束本次活動。
一、設(shè)計意圖。
1、設(shè)想：“以主題班會的形式召開”
從《成長.感恩》這個題目來看，它就不是教師的講授、學(xué)生的回答所能達到的效果，設(shè)想如果能讓學(xué)生親身參與到活動中來，用自己的實際行動向?qū)W校、師長做一次匯報，那他們的體會就會比老師說教的效果要來得好，來得真切。為了更好體現(xiàn)這一點，朗誦材料中的詩文部分除《老師，敬愛的老師》、《青春萬歲》外，全部采用學(xué)生的習(xí)作。
2、宗旨：“形式要多樣，全體要參與”
第一、“形式要多樣”活動的形式力求豐富多彩，吸引學(xué)生的注意力，這也是為全員參與作的鋪墊。
第二、“全體要參與”。學(xué)生是活動的主體，個性各異，有的學(xué)生成績優(yōu)異且多才多藝，可畢竟是班級的少數(shù)人;有的學(xué)生雖然成績一般但多才多藝，還有的學(xué)生雖然不是多才多藝卻能踏踏實實學(xué)習(xí)，工工整整作業(yè)……于是在活動形式上就必須多樣化一些，如增加優(yōu)秀筆記、繪畫、攝影、手工制作展覽等。在保證全員參與的同時，就必須形式多樣。
3、目標(biāo)：“尊敬老師，孝順父母，學(xué)會感恩”
本次主題班會總的目標(biāo)是為了讓學(xué)生悟到“尊敬老師，不忘師恩;孝順父母，學(xué)會感恩。豐富多彩的展示作品、生動活潑的才藝表演，凝聚著學(xué)生們?nèi)陙淼闹腔叟c汗水，也凝聚著老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤培育……母校里的一點一滴都應(yīng)該成為學(xué)生們永遠的記憶。學(xué)生們應(yīng)該把母校的優(yōu)良作風(fēng)、老師的殷切期望牢記心頭，并能以此為動力，不斷進取，努力為實現(xiàn)自己美好的理想而奮斗!
二、主要依據(jù)。
1、本活動設(shè)計依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)里所倡導(dǎo)的“教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)活動性”的理念以及新課程標(biāo)準(zhǔn)里學(xué)生“愛校愛家”的要求而創(chuàng)作出來，符合目前教學(xué)改革的要求，具有一定的先進性。
三、效果分析。
1、本活動設(shè)計符合學(xué)生的身心特點。即通過直觀展示、親自參與、音像結(jié)合等形式進行，充分地調(diào)動了學(xué)生的各路感觀，達到景情交融、激發(fā)學(xué)生情感的目的。
四、后記。
一、班會背景：
二、播放音樂。
三、這是大家非常熟悉的一首手語歌——《感恩的心》。很美的音樂，很美的歌詞，卻只能用無聲的語言來表達它深刻的內(nèi)涵。聽著這首歌，大家知道它的由來嗎?下面請聽一個故事：
有一個天生失語的小女孩，和媽媽相依為命，爸爸在她很小的時候就去世了。媽媽每天很早就出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前那條路，等著媽媽那熟悉的身影出現(xiàn)。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要帶一塊年糕給她。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了啊!
我們有時不但不感謝父母，反而覺得他們礙手礙腳。母親把茶水送來，不小心弄掉了你的一本課本;父親需要你做一下他的幫手，而你這時正在忙著為明天的課做準(zhǔn)備。通常，你就會覺得他們很煩，“煩死了”、“沒空”是你常用的回答。
父母的心在流血!而這每一道道傷口都是他們的親生子女劃出來的!
其實，我們只需要用一點點的時間，哪怕只是說聲“謝謝”，為父母遞上一杯水，一塊毛巾，都會令他們感動萬分。
父母還把自己的煩惱隱藏的很好。因為他們不想讓這些煩瑣的事情來影響你的學(xué)習(xí)，他們的一切都寄托在你的身上，他們把什么好的都給你，你需要什么他們都會盡量滿足。
希望大家都能學(xué)會感恩!
畢業(yè)了我想說篇十
老師們同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開我們的母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為你如癡如醉。激動，惶惑;暢笑，沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學(xué)。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點，才在路上通行；只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……。
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。仔細回想起這六年的點點滴滴，仿佛就發(fā)生在昨天。
經(jīng)過一段時間的相處，我和同學(xué)們從陌生到熟悉，成為了無話不談的好朋友。學(xué)習(xí)上，我們共同進步，每次考試，只要有同學(xué)取得好成績，我就會暗下決心，暗自努力，爭取也能取得好成績。課余時間，我們在操場上打乒乓球、跳繩、追逐嬉戲……學(xué)校里到處回蕩著我們的歡聲笑語。
一年又一年，不知不覺我們來到了三年級，這時我們接觸到了一門新的學(xué)科——英語，剛開始學(xué)，覺得簡單有趣：26個字母，a、b、c、d……。然后學(xué)習(xí)單詞，直到現(xiàn)在可以用英語簡單對話，都是因為我們耐心而又美麗的王老師。
記得剛寫作文時候，不明白作文和看圖寫話的區(qū)別，經(jīng)過老師的指導(dǎo)才知道，寫作文，需要描寫更細致，句子更生動，多用成語和名人名言，需要多讀課外書，增加詞匯量。我從“擠牙膏式”的寫作文，到如今的作文水平得到明顯提高，一切都離不開我們和藹可親的語文老師曹老師，是您讓我的語文成績穩(wěn)中有升！
數(shù)學(xué)的精密，從加法到減法到乘除法，讓我一步一步地愛上了它。有次考試，試卷非常簡單，我早早地就寫完交卷，信心十足地想這次肯定滿分了，結(jié)果連95分都沒考到，老師嚴厲地批評了我，我才知道虛心使人進步，驕傲使人落后！從此，我每次考試都仔細檢查，懂得驗算。是您，嚴格的數(shù)學(xué)老師施老師教會了我們細心的學(xué)習(xí)態(tài)度！
教育我的不止是老師，還有校園。
每次我不開心的時候，就走進綠色回廊，清新的空氣、花草的芳香，每呼吸一口，都能讓人忘卻煩惱，它似乎在教我寬容。還有那條筆直的品德大道，它的地面十分干凈，穿越整個校園，它似乎時刻在教育我們做人要剛直不阿，做事要堅持不懈、不能投機取巧。
母校，您教育我們，您哺育我們，您關(guān)懷我們，就像一位偉大的母親關(guān)愛自己的孩子一樣。這份情，我們永遠都不會忘記！無論何時何地，永遠記得您——城南小學(xué)！
6、告別回憶_小學(xué)畢業(yè)了作文600字。
我還記得小學(xué)六年級，在告別小學(xué)生活之前，我現(xiàn)還記得這件事情。因為我上了中學(xué)，告別小學(xué)生活回憶還猶新。
在告別之前，有的同學(xué)在寫同學(xué)錄。在那個時侯，老師在幫我們復(fù)習(xí)功課。我想起了整個小學(xué)生活的事情，而且覺得有點使人難忘，比如：
在讀一年級的時侯，我背起了大大的書包，家長接我到了小學(xué)學(xué)校，我向前走了幾步，踏進了小學(xué)校門口，看見了戴紅領(lǐng)巾的大哥哥和大姐姐。他們面戴笑容，友好地向我點了點頭：“歡迎你的到來?！蔽蚁蛩麄儜?yīng)了一聲，?。≌婧?！大家這么有禮貌。他們從紅領(lǐng)巾站拿出了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我高興地叫起來：“太好了！我今天成為小學(xué)生了。我一定會好好學(xué)習(xí)的，為自已班爭光?！蔽以趯W(xué)校里面東張西望了幾下，面前的學(xué)校環(huán)境還不錯。有鮮艷的紅旗、寬闊的操場、藏有大量圖書的圖書館、、熱鬧的電影院和專門的電腦室。我覺得學(xué)校的面積很大，我看完了這所有的一切，興高采烈地走回了自已的班。我看見了新同學(xué)、新老師、新同桌、新校長和新領(lǐng)導(dǎo)，他們每個人見我都向我友好問好。就這樣，他們接納了我，我發(fā)現(xiàn)大家都是一種熱情開朗的性格。上課的時間到了，這節(jié)課是自我介紹，老師先打了頭一炮，老師介紹完自已。大家掌聲鼓勵了老師，原來老師姓許的。到了同學(xué)自已介紹的時侯，介紹自已還不錯，就這樣，大家論流介紹了一次，我認識了許多同學(xué)，也讓同學(xué)認識了我。過了40分鐘，完了一節(jié)緊張、有氣氛的第一節(jié)課。
那個時侯，就是告別小學(xué)生活的我，就是小學(xué)六年級，我每天認真地聽課，抄好筆記?；氐郊液螅鐾暾n后作業(yè)，爭分奪秒地學(xué)習(xí)。是為了奮戰(zhàn)考試。
現(xiàn)在上了中學(xué)，回憶起來小學(xué)，真是難忘……。
7、青春，不畢業(yè)！_告別母校散文300字。
仿佛，時間如初。
抬頭望著漸漸清亮的藍天，我們屬于同一個年代里的少年，躺在寬大的草坪上，分享著自己幼時懵懂童年。三年了，三年的友情，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽，怎么也不會忘掉。我相信，十年后的我們，怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶。那一天，我流淚了，我舍不得你們，舍不得，這團結(jié)的三班。
小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒，一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。
還記得圣誕節(jié)那一天，班長買了個大蛋糕，以慶祝我們的友誼地久天長。
友誼萬歲，朋友友誼。
萬歲舉杯痛飲。
不知是哪個同學(xué)唱起了《小時代》里的歌曲，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。
雖然，馬上就要分離了，雖然，馬上就要畢業(yè)了。
但我卻堅信，即使青春未在。
三班，還是會永不畢業(yè)的，猶如，三年前。
8、畢業(yè)季——校園參觀記_告別母校作文800字。
在這個生活了六年的地方，有我們太多太多的美好回憶，有太多太多值得我們留戀的事和人。
這個陽光燦爛的上午，我們跟隨小小解說員們再一次參觀了這個美麗的地方——我的母校。
六年來，這里發(fā)生了許許多多的變化。
學(xué)校的北大門被涂上了白色和綠色的漆，綠色，在英文中是嶄新的、新鮮的意思，它也是小草的顏色，它代表了青春的、充滿活力的、嶄新的校園，它帶給了同學(xué)們?nèi)缧〔莅銑^發(fā)向上的力量。
接下來我們參觀了校門口地板上的八個大字“步入校園，感受文明”，文明，是一個人素質(zhì)和素養(yǎng)的展現(xiàn)，這樣的字樣時時刻刻的提醒著同學(xué)們要講文明、懂禮貌。
在大門口的綠化帶上，立著一塊大石頭，它正面寫著“德”，反面寫著“責(zé)”，“德”代表道德、德行；“責(zé)”代表責(zé)任、負責(zé)?！暗隆备嬖V同學(xué)們要“以德服人”，“責(zé)”告訴同學(xué)們要時刻謹記自己的責(zé)任，并認真完成自己的責(zé)任。
進入心廳，小小解說員開始為我們講解地面中間寫的“心”字，這個字也是提醒著同學(xué)們要“從‘心’做人”，要誠實、守信。
眼前的大鏡子，也時時刻刻的告訴著同學(xué)們注意儀容儀表，而且不僅要注重外在美，更要注重內(nèi)在美。
接下來，我們參觀了“禮塘”，四個“禮”字，代表著禮儀、禮貌，中國被稱為“禮儀之邦”，這四個“禮”不僅僅告訴著同學(xué)們要有禮貌、懂禮儀，還告訴大家要傳承中國文化、不能讓中國文明在日新月異中漸漸消逝。
接著，我們走向了帶給我們許多歡聲笑語的小天井，這里鋪上了碧綠的草坪，黑白色的鋼琴和音符，音符組成了一曲曲美妙的旋律，歌名正是《加油，少年》，它帶給同學(xué)們積極向上的力量與希望。
美麗的操場，是我們揮灑過汗水的地方，那一聲聲吶喊、那瀟灑的身影，還歷歷在目，它帶給同學(xué)們健康的體魄和團結(jié)的力量。主席臺也變成了一本書的樣子，每每有同學(xué)在臺上講話、發(fā)言時，總能適時地提醒著同學(xué)們：多讀書。
回到教學(xué)樓，我們參觀了《明德門小學(xué)賦》，小小解說員為我們講解了這部作品，它是由西安詩詞學(xué)會副秘書長劉白楊題詞，為我們學(xué)校寫的一篇文章?？赐赀@篇文章，我們這次的“校園之旅”也就結(jié)束了。
——桃李芬芳！越來越美麗！
9、畢業(yè)了，母校_告別母校作文700字。
光陰似箭，日月如流。一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的六年就過去了。這六年，我長大了，變成了翩翩少年，如一輪驕陽。
母校真美?。傔M校園就可以看見一顆顆士兵一樣停止站立，守護著這片土地的樟樹，它們的枝丫非常粗，也非常高，葉子是深綠色的。旁邊的花園中有郁金香、百合、牽?；ā▓@旁有成語中的“丹桂飄香”中的桂花。但最美的還是教學(xué)樓后面的廣玉蘭。
廣玉蘭的化期一般是五六月份。我無法用文字準(zhǔn)確的形容那滑板的色彩，說它純白，又似乎有一種深綠色滲透出來。我也無法用蚊子形容那花瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，又顯得那樣柔韌高雅，總之至憑幾個有沒的詞句是既概括不了它的全部的內(nèi)涵的，在一棵樹可以看到開花的各種形態(tài)，遠遠望上去，就像一個數(shù)世同堂，生生不息的大家族。廣玉蘭的葉子深綠色的，終年不敗，可以裝飾我們的學(xué)校。
在校園中，我嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。說到酸，我想起一年級時，幼小的我膽子小，同桌是個霸道的女生，她每天都會搶走我的學(xué)習(xí)文具，不高興時就動手掐我，而我又不敢說，只好憋在心里獨自委屈著。
甜，想起我就會笑。有一次我聽寫的時候，把自己的名字忘記了。結(jié)果發(fā)本子時，我找不到自己的本子。被老師請進了辦公室，打開我的本子時，老師驚訝的說：“這是你的字呀！不錯，要繼續(xù)努力！”得到老師的表揚和寬恕，我開心極了。
苦，當(dāng)然就是考試！學(xué)生都怕考試，好學(xué)生怕馬失前蹄，差生怕題目不會做，成績一塌糊涂。若考的好，家人和老師一頓表揚自然是好，若是考的不好，奶奶的緊箍咒就會念得我頭疼，夜里睡不好還總是做噩夢。
畢業(yè)了我想說篇十一
校園的綠蔭記住了你們靚麗的倩影，校園的小道刻下了你們匆匆的腳印，校園的操場永駐下你們矯健的身影。
這里有對社團組織的不舍。
大學(xué)四年，除了學(xué)習(xí)還有課外生活，而社團活動便是其中的一部分，也是許多大學(xué)生不可或缺的一部分。來自物流1293的林子楊說，“感謝學(xué)生會讓我成長和收獲，希望畢業(yè)后大家都能找到一份好工作。”的確，在學(xué)習(xí)得到知識之余，社團工作也能使我們收獲頗豐。社團活動有時也會十分忙碌，此時與之并肩作戰(zhàn)的小伙伴就是自己的最佳拍檔，輪機1292的葉欣表示，“最大的收獲就是院團委文秘部，感謝我的伙伴們，今天我們畢業(yè)了，再見!”
這里有對大學(xué)生活的感慨。
四年前，他們懷揣著夢想而來，四年后的今天，他們摘下這成功的果實，也收獲了最好的自己。
大學(xué)就像個鍛煉綜合素質(zhì)的“小社會”，只要付出努力克服重重困難，就會有所收獲。來自金融1293的盧捷說，“應(yīng)該在該奮斗的年紀去努力拼搏，不要太安逸，要有成長的壓力和緊迫感?！彼哪甑臅r間，足夠使一個人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，與之相對應(yīng)的，也足夠一個人墮落到低谷。所以選擇十分關(guān)鍵。
對于畢業(yè)感言，社體1291的葉家興是這樣說的，“謝謝誠毅給了我一個看清自己的空間，讓我成長?！?BR> 這里有對身邊人的感恩。
成長不是一個人的事，在成長路上難免會遇到磕磕絆絆，這就需要身邊人的指導(dǎo)與幫助。來自中文1292的洪榮濱說，“感謝遇見的每一個人，不管親情友情愛情，都一樣重要?！边€有特別努力拼搏的同學(xué)，國貿(mào)1471的林詩婷表示在大學(xué)做了導(dǎo)助，后來又做了黨政部書記，特別感謝老師的幫助和同學(xué)的配合。帶不走的大學(xué)四年，帶不走的校園，希望自己?；啬感？纯?。
大學(xué)四年，與同在一個屋檐下的舍友能夠建立起深厚的友誼乃至可以升華為親情。對此，教技1291的王芳燁有話說，“特別不想離開，特別舍不得小高一208宿舍，有了她們，我的青春無悔!”青春的盛宴中愛情可謂是無法或缺的話題，計算1471的張麗容說出了對老師同學(xué)們經(jīng)常幫助的感謝，還表示了來自她另一半的默默陪伴與支持的感謝。
感恩父母，這是一個經(jīng)典永恒的話題。來自國貿(mào)1297的xxx飛說，“特別感謝父母今天從家里趕過來，當(dāng)?shù)搅舜笏拇┥蠈W(xué)士服的那一天，當(dāng)父母第一眼看到自己穿學(xué)士服的欣慰，那一刻才真的意識到自己畢業(yè)了，日后要學(xué)會承擔(dān)更多的東西了?！?BR> 輪機1293的陳澤鵬表示，“感謝一路陪伴我們的父母同學(xué)老師!更要感謝努力拼搏四年的自己，為自己的大學(xué)生活交了一份滿意的答卷?！?BR> 未來就像天空中那朵飄忽不定的云彩，而他們，從畢業(yè)的這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。祝2017屆畢業(yè)生圓業(yè)快樂，收獲一個幸福美滿的未來。
畢業(yè)了我想說篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
一、共同的回憶。
男師：三年前，當(dāng)我們踏入初中的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女師：此時此刻，我們每個人帶著走向美好未來的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。
男師：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏圖。
女師：母校雖是寧靜的港灣，但我們終究要駛向浩瀚的大海;母校雖是安全的機場，但我們終究要飛翔廣闊的藍天。
男師：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于辛寨初級中學(xué)這個大家庭，我們即將為三年的初中生活畫上圓滿的句號。
女師：我們就要畢業(yè)了，滿載著多年采擷的累累碩果：我們就要分別了，滿載著母校師生的款款深情!
男師：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校而驕傲!
女師：相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。讓我們共同回顧走過的歲月，銘記那些難忘的日子。
(播放《共同的回憶》)。
二、共敘師生情。
男師：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅，一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
女師：難忘同學(xué)請，難忘師生情，此時此刻，就讓我們彼此敞開心扉，把最想說的話說出來，讓離別之情盡情的流淌吧!
(學(xué)生主持)。
男生：同學(xué)們，我們這一屆畢業(yè)生是幸運的，因為我們見證了母校的誕生和發(fā)展，我們與母校共成長!
女生：我們這一屆畢業(yè)生又是遺憾的，因為我們今天說告別的時候，心底里還涌動著那化不開的濃濃的母校情!
畢業(yè)了我想說篇十三
曾經(jīng)以為自己的這份職業(yè)是世上最倒霉，最沒出息，最不受人尊重的。所以，一直沒有能夠真正靜下心來，潛心研究。當(dāng)然也有外在因素的感擾。離開一線，輕松了許多，也有時間進行反思自己走過的路。感慨萬千，感覺自己失誤多多。
剛踏上講臺，無人引路，摸索前進。在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗，向長輩請教中得以成長。沒有形成屬于自己的一套獨特教學(xué)方法?？偸窃趯W(xué)習(xí)別人的，模仿別人的，不敢跳出模仿圈套，見識少，底氣不足。其實，從內(nèi)心自己還是很喜歡這個職業(yè)的。它是一片凈土，少了世間紛繁雜亂，勾心斗角，陰險狡詐。面對天真無邪的孩子，你的心靈永遠是純潔的美好的。你給這片土地播撒多少汗水，就會有多少收貨。慶幸的是，我首先教會孩子們做一個懂得感恩的人，在他們幼小的心靈里播下了，真善美的種子。抓住每次教育契機，適時適度的給孩子們講解。現(xiàn)在，孩子們都考上了大學(xué)，進入自己理想的學(xué)校去升造，作為啟蒙老師的我，當(dāng)然格外開心，真正體會到這種職業(yè)的偉大。
今天考入浙大的孩子來看我，這是我從教以來最開心的事，心情真有些激動！我也深深體會到一個道理：干一行愛一行，用心干，定會有收獲！孩子們，謝謝你們！謝謝你們記得我，記得我曾和你們說過的話。愿你們都擁有一個燦爛的人生！
畢業(yè)了我想說篇十四
我們都是孤高的翼啊！我不相信一個人可以永久的謙虛我也不相信在這個時代沒有人不高傲過。
我總認為，人對于大自然來說太過于渺小，就像一粒沙子面對著一棵大樹，而成百上千粒沙子面對的則是大海。
每個人心中都有過高傲，尤其在我們青春期的旅途上。
每個人都有愛慕虛榮的時候，每個人都有過高傲的心，就像一只孔雀，就像古希臘里的納西索斯，但是像又不像。從某種方面來說是一樣的，自戀，自大，唯我獨尊。大人們總認為高傲是不好的，我卻認為沒有高傲是萬萬不能的。我們太過于高傲，造就的是失敗的我們，太過于謙虛，卻造就了碌碌無為的我們。高傲是必然的，但一點足矣。我經(jīng)常從電視上看到那些揮金如土的’敗家子‘，卻很上看到真正有哪個集團敗倒在他們手上。經(jīng)?？梢钥吹礁还优c窮姑娘的故事，我卻覺得這樣是錯的。有哪個大家族會容許這樣的人進入，沒有禮儀，沒有特長，我總不相信這樣的故事，因而進一步懷疑了童話故事。你們可以高傲，這個世界容許高傲，但是，你長時間的高傲?xí)砟阃蟮膱髴?yīng)。我總認為，一個人每走一步，就會影響到未來，你所做的每一件事，都會給你的未來帶來一點事情，所以，善有善報，惡有惡報！有過一個同學(xué)，總讓我感覺很討厭，感覺她太過驕傲，過于目中無人?？赡苋诵员旧?，但不知道為什么，我一直很討厭她，直覺的討厭，以至于關(guān)注她的每一個動作，每一句話。我總感覺，她和我說的每一句話都帶了一點諷刺，總認為她是嫉妒厭惡我的。我不知道是不是我做的不好，但無論我怎樣做，我都很討厭她。果然呢，還是想爸爸說的那樣，無視過去。’人不可以太驕傲，在以后，終會得到報應(yīng)?！宜J知的理解是這樣的?！朴猩茍?，惡有惡報?！@是我的準(zhǔn)則，同樣是家庭教育，從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。
畢業(yè)了我想說篇十五
既然，中考對于我們來說如此重要，那么，我們就要從現(xiàn)在開始，鼓足干勁，去拼搏，去競爭，去牢牢地把握一分一秒，去認真地抓住每一節(jié)課……把學(xué)習(xí)當(dāng)做我們現(xiàn)在最重要的事情去完成，不能因為一些瑣碎的事情讓我們在學(xué)習(xí)上分神。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而，當(dāng)初她的芽兒，浸透奮斗的淚泉……。”讓我們趕快去奮斗，做一朵成功的花吧!
tag標(biāo)簽：
此文自動收集于網(wǎng)絡(luò)，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時進行處理。
轉(zhuǎn)載時請以鏈接形式注明文章出處！
畢業(yè)了我想說篇十六
這六年來，許許多多的`話一直埋藏在我的內(nèi)心，每每想說，可話到了嘴邊又咽了下去。今年夏天，我們將要離開熟悉的母校，離開敬愛的老師們，離開這六年來朝夕相處的同學(xué)們。在這離別之際，我想把心里的話都說出來。
我想對敬愛的老師說：“謝謝您這六年來對我的栽培。這六年來，我讓您生氣過、開心過……雖然您總是那樣的嚴厲，可您的每一次教訓(xùn)、每一句話語，我都銘記在心。因為我明白，您都是為了我們好才這樣嚴厲地對我們，正所謂‘嚴師出高徒’嘛。老師，而且還記得小學(xué)一年級的第一堂課嗎？那時候的我們還是些不懂事的孩子。您在黑板上寫下了第一個漢字‘聰’，望著黑板上那陌生的漢字，我們的臉上滿是疑惑的表情。您親切地告訴我們這個字念‘cong’，還告訴我們?nèi)艘斆鳎仨氂枚渎?，用兩只眼睛觀察，上課要踴躍地發(fā)言，最關(guān)鍵便是用心去記，這樣才能成為一個聰明的人。您的話我至今還清楚地記得，我想我這一生都不會忘記這個字的結(jié)構(gòu)。老師，夜深了，您還在燈下給我們備課嗎？您快休息吧，讓我們的祝福陪伴您進人香甜的夢鄉(xiāng)吧……”
我想對我親愛的同學(xué)們說：“轉(zhuǎn)眼間六年就過去了，快要分別了，那一個個精彩的瞬間轉(zhuǎn)眼即逝，可那些記憶卻會永遠留在我們的心里?！蓖瑢W(xué)們，還記得六一兒童節(jié)晚會嗎？那時候的我們都笑了，笑得那么開心。在那一個最后的六一兒童節(jié)節(jié)日里，我們都很快樂。一轉(zhuǎn)眼，我們都快畢業(yè)了，愿你們今后能更加一帆風(fēng)順，認真地走好人生的每一步。我想對你們說：“你們都是我成功路上最美的太陽！”
我還想對我們可愛的母校說：“再見了，母校！在這里我度過了小學(xué)階段，度過了我最美好的童年時光；在這里我學(xué)到了許多做人的道理。感謝您——我的母校！”
畢業(yè)了我想說篇十七
轉(zhuǎn)眼，望著美麗可親的布心小學(xué)，我便有無數(shù)的話語從心里涌出來，即將告別這美麗的一切了，告別校園里的花草，校園里的歡樂了。
望著校園的每一個角落，我想對這位母親說：“我愛您！”望著朝夕相處的同窗們，我鼓起勇氣，對你們說：“再見了，謝謝你們所創(chuàng)造的快樂，我會記住與你們一起成長的快樂的”再望望辛勤工作的老師們，我想對您們說：“老師，辛苦了，謝謝你們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)的道路上鋪道，為我在學(xué)習(xí)的海上架橋！
畢業(yè)了，我想說。在小學(xué)的時間一下子就過了，作為一個將要畢業(yè)的.學(xué)生來說，有千言萬語也說不盡。在小學(xué)生活了六年，我的心中充滿了不舍，在學(xué)校的每一個角落都有我的小腳印，在母校的日子里我嘗到了酸甜苦辣。
要離開母校了，我要用我的成績來報答母校。
今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。
快畢業(yè)了，心中難免有些不舍。會想念同讀了六年的同學(xué)，老師和培育了我們六年的母校。但是，一個人一生中，總會有許多的分離，我一定要努力的面對這種悲傷的場面，不去難過。
因為，往往分離之后會有另一個快樂的開始。人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過后，一定會有美麗的彩虹。最后，我衷心的祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，祝老師身體健康，祝母校越辦越好！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。終于畢業(yè)了，我有許多的話想對六年來對我們諄諄教導(dǎo)的老師說：老師，您幸苦了！六年的栽培，已在我的腦海中留下了深深的烙印。有人說您是我們靈魂的工程師，還有人說您是培育我們的園丁。但是我認為，您是守護我們的太陽，因為，只有您陪我們走過這風(fēng)風(fēng)雨雨的六年小學(xué)生涯。再多，再長的言語也無法表達我對您的感恩之情。所以我在這里只想對您說：謝謝您，老師！
您辛苦了！
畢業(yè)了，我們不必說再見，因為我們還會再次相見；畢業(yè)了，我們不必難過，因為我們還會重逢！在這最后的時刻，我們一起加油吧！
校園的一草、一木，都是我所熟悉的。再過幾個月我就要升入初中了，初中會有新的同學(xué)、新的老師，新的一切?？墒牵@種新鮮性不能改變我的傷感。相處六年的同學(xué)，辛勤教育我們的老師，流連六年的校園……我都不能久留。無論怎樣，我都會離去，那就在這里給大家留下一些回憶吧！
老師們，你們讓同學(xué)們從年幼無知，學(xué)習(xí)“a、o、e”到熟練地寫出一篇篇佳作，你們付出了許多許多。有付出一定會有回報。同學(xué)們一定會報答你們的。雖然我還有一點不明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義，但是，我已經(jīng)充分認識到了老師們的辛苦。同學(xué)們，六年了，這場不散的宴席馬上就要解散了。首先，我要對鐵哥們說，我們分開了，以后再聚。qq常聊！真是打心眼里舍不得你們。我還要對張航說：”每次我說不罵你是真心的，可是你那種表情又讓我忍不住罵你。其實你對我不錯，以后沒有人會再罵你了。再會！”身為“學(xué)習(xí)三劍客”之一的我要對我的學(xué)習(xí)伙伴們說“以后不在一起了，也要互相幫助呀！”六（2）班，我真舍不得你呀！
大樹、花壇，以前我們在你身下的土地里抓西瓜蟲，摘野花，坐在樹蔭下讀書、看報、聞花香，享受著童年的時光，我們一天天茁壯長大！
操場上，我們奔跑、跳躍；踢足球、打籃球、打乒乓，留下了我們美好的時光。我漫步在操場上，想著六年來的愉快時光，感覺是那么親切，心中是那么無法割舍。這里記錄著每一次的快樂瞬間。
再見了，美麗的花壇，親愛的操場；再見了，活潑的同學(xué)們。如父母般疼愛我們的老師；再見了，留下我難忘時光的母校！
畢業(yè)了我想說篇十八
校園的一草、一木，都是我所熟悉的。再過幾個月我就要升入初中了，初中會有新的同學(xué)、新的老師，新的一切?？墒?，這種新鮮性不能改變我的傷感。相處六年的同學(xué)，辛勤教育我們的老師，流連六年的校園……我都不能久留。無論怎樣，我都會離去，那就在這里給大家留下一些回憶吧！
老師們，你們讓同學(xué)們從年幼無知，學(xué)習(xí)“a、o、e”到熟練地寫出一篇篇佳作，你們付出了許多許多。有付出一定會有回報。同學(xué)們一定會報答你們的。雖然我還有一點不明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義，但是，我已經(jīng)充分認識到了老師們的辛苦。同學(xué)們，六年了，這場不散的宴席馬上就要解散了。首先，我要對鐵哥們說，我們分開了，以后再聚。qq常聊！真是打心眼里舍不得你們。我還要對張航說：”每次我說不罵你是真心的，可是你那種表情又讓我忍不住罵你。其實你對我不錯，以后沒有人會再罵你了。再會！”身為“學(xué)習(xí)三劍客”之一的我要對我的學(xué)習(xí)伙伴們說“以后不在一起了，也要互相幫助呀！”六（2）班，我真舍不得你呀！
大樹、花壇，以前我們在你身下的土地里抓西瓜蟲，摘野花，坐在樹蔭下讀書、看報、聞花香，享受著童年的時光，我們一天天茁壯長大！
操場上，我們奔跑、跳躍；踢足球、打籃球、打乒乓，留下了我們美好的時光。我漫步在操場上，想著六年來的愉快時光，感覺是那么親切，心中是那么無法割舍。這里記錄著每一次的快樂瞬間。
再見了，美麗的花壇，親愛的操場；再見了，活潑的同學(xué)們。如父母般疼愛我們的老師；再見了，留下我難忘時光的母校！
畢業(yè)了我想說篇十九
時間，總是過得飛快。不知何時，我竟吃驚地發(fā)現(xiàn)；〝天哪我這么快就又初三了〞。這不得不讓我感嘆！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
剛開學(xué)，作業(yè)也沒那么多，也就自修課就能完成了?？陕木筒灰粯恿?，我只想說一句〝恨鐵不成鋼〞啊！政治、歷史、英語、要背。物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)。要做大量的練習(xí)題。語文又說；〝背課文的詩歌。記得還要寫作文喲……！一種無形的壓力就這樣被我扛下來了，可我并沒有用迅速的方式消滅它。以至于，越積越多?？晌姨痤^看教室里的同學(xué)一個個打雞血似的。我也不想甘拜下風(fēng)?？上胗惺裁从媚兀瑒悠饋聿攀亲詈玫牡览?。
我一下子斗志滿滿，比打了雞血還可怕！終于壓力被我慢慢減輕了。可我就有這樣一種心態(tài)；〝這山望著那山高。〞唉！消極的心態(tài)亦不可有。否則亦會為其造成困擾。
初三我想對你說，我是打不死的小強。
初三我想對你說，我是游戲里的戰(zhàn)斗士，只有我把你消滅的份，而你不夠資格。
初三我想對你說，我不是你的恨鐵不成鋼。
初三是人生重要的轉(zhuǎn)折時刻，如果你不把握好就可能稍縱即逝。所以說；〝打鐵還需自身硬〞。不必說；車到山前必有路，如果你不去尋找解決的方法這么可能會有路。初三我想對你說，奮斗吧！用堅韌不拔的毅力拿到最好的成績單，回報你。
畢業(yè)了我想說篇二十
20xx年7月10日，我畢業(yè)了，有了畢業(yè)證，有了畢業(yè)照，參加了畢業(yè)典禮——成為了學(xué)生代表。
我畢業(yè)了，小學(xué)畢業(yè)了，但我好舍不得母校，好舍不得校長，好舍不得教過我的所有好老師。
畢業(yè)后，這個假期沒有了作業(yè)，我可以天天看奧運比賽，我可以不用寫作業(yè)，但我卻沒有這種渴望。
其實，我突然感覺到了一種失落。畢業(yè)典禮非常隆重，因為那是六年的感情，我割舍不下?。‘厴I(yè)典禮上，我哭了，哭的很傷心——這是身臨其境的人才會做的事情——我聽到了那么多感人的語句，“如果你在外面有一天遇到困難了，你就回來，這里永遠是你的家”是啊，我生活了六年的家，是這個家和這里的親人陪我走過了人生中最珍貴的童年時光！
畢業(yè)典禮我朗誦時，我內(nèi)心就有種想哭的沖動，但教育局局長就看著我，不恩能夠哭啊。我只能把最真摯的心放在朗誦上！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
畢業(yè)了我想說篇二十一
現(xiàn)在，一種全新的疾病——非典型肺炎正在全中國肆虐，不少人已經(jīng)被染上了這種疾病而死亡。然而，我們不能讓這種疾病這樣猖狂地在中國肆虐。就在這時，從我們身邊站起了一支防治“非典”的隊伍，那就是我們崇敬的白衣天使。
您們無私無畏，在這關(guān)鍵的時刻，丟下了自己年邁體弱的父母和自己幼小的兒女，毫無怨言地毅然拿起“武器”，義無反顧地走上這個危機四伏的戰(zhàn)場。雖然在這場戰(zhàn)斗中沒有槍林彈雨，沒有飛機大炮，但是這足以使人們引起高度重視。然而，您們在“戰(zhàn)斗”中，冒著自己被感染的危險，用自己來維護旁邊的人，從病魔的手中救出了一個又一個珍貴的生命，您們自己卻累得筋皮力盡，一個又一個地倒在了“戰(zhàn)場”上。您們并沒有被這種疾病嚇退，仍然堅持地奮戰(zhàn)在防治“非典”的第一線，組成了一道堅固的防線，才沒有讓這種疾病在百姓中肆虐……您們在用自己的行動，譜寫著一曲又一曲動人的篇章。
我是一名小學(xué)生，望著您們奮戰(zhàn)在“非典”第一線，只是愛莫能助。我非常想幫助您們，所以我希望能有一棵神樹，生長在每一個接受非典型肺炎病人的醫(yī)院。只要白衣天使們累了，摘下一片樹葉，泡在您們喝的水里，就能消除疲勞，使您們精神飽滿地來救治更多的病人；只要白衣天使們餓了，摘下一顆果實，放在嘴里，馬上就會像吃飽了飯一樣，又能去救治更多的病人了......尊敬的在“非典”第一線救死扶傷的白衣天使們，您們頑強地抗擊“非典”病魔，是全國人民心中的英雄；您們無私無畏地照顧病患，是病人心中的一劑靈丹妙藥；您們那永往直前的英雄氣概，是人們心中的楷模！雖然我不知道什么時候才能結(jié)束這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，但是我堅信，在您們堅持不懈的努力下，一定能盡快打贏這場硬仗！在不久的將來，就能回到您們家人的身邊，共同度過一個幸福美滿的夜晚......
敬愛的白衣天使們，我發(fā)自肺腑地對您們說：“祝福您們身體健康，戰(zhàn)勝‘非典’！您們是我心中永遠綻放的美麗花朵！”
畢業(yè)了我想說篇二十二
說實話，我一直認為宣傳委員是一個閑職，能做的也就是管管班級的板報而已。直到兩周前，我們團委接到要開展“未來的邀請函”這個活動的通知，我才認識到何為“宣傳”。
劉老師一開始就明確的告訴我們這個活動由我們策劃組全權(quán)負責(zé)，她只負責(zé)幫我們聯(lián)系家長，我當(dāng)時是不相信的。我想我們那有那么大的能耐去弄這樣一個大的活動，肯定是劉老師開玩笑的。我們只需弄個簡單的框架，在后期時，她一定會幫我們收拾殘局的。
我真沒想到的我們策劃組居然能把一點一點的想法，一點一點的落實拼湊出了這次活動的策劃方案，雖然在實施的過程中遇到了困難，但是經(jīng)過我們組共同的努力都一一解決了。
通過這次磨練，我發(fā)現(xiàn)原來策劃一個活動不是我們想的那么簡單，我們從前期活動準(zhǔn)備、人員的選擇、會場布置等等，僅僅梳理一個大框架，就讓我們組７個人討論了一個中午，讓我感覺身體都被掏空了。在完善細節(jié)的方面就更麻煩，但還好，我們組分工明確，協(xié)調(diào)到位，合作的很順利。到最后，活動終于如期舉行了，并且還辦得比較成功，作為策劃組的一員，我有點小小的驕傲。
通過這次策劃活動不僅刷新了我對團委工作的認識，也驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的組織能力也是很不錯的。
謝謝劉老師，是你給我們提供了這樣一個鍛煉自己的機會，也謝謝小組成員讓我體會到團隊合作的力量，謝謝！