通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的成長(zhǎng)軌跡?？偨Y(jié)自己的演講和表達(dá)能力可以幫助我們更自信地展示自己，提升溝通和表達(dá)能力。以下是一些具體事例和詳細(xì)分析，希望能夠?yàn)槟峁┮恍?shí)用的參考和建議。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇一
放飛，放飛夢(mèng)想和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。下面是小編為你帶來(lái)的關(guān)于希望和夢(mèng)想的四年級(jí)。
作文。
歡迎閱讀。
希望是什么?夢(mèng)想又是什么?溫暖究竟是什么?讓我們一起去看看吧!
記得20xx年5月12日，四川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，許多房屋、工廠、學(xué)校倒塌，變成一片廢墟。很多人被掩埋。*命令解放軍武警消防官兵、醫(yī)護(hù)人員以第一時(shí)間趕往汶川。溫家寶總理以最快的速度飛抵災(zāi)區(qū)，不顧個(gè)人安危，親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮抗震搶險(xiǎn)。子弟兵和醫(yī)務(wù)人員竭盡全力搶救傷員，救活了很多人的生命。全國(guó)人民紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，捐錢捐物支援災(zāi)區(qū)。有一些人由于各種原因沒能救出，喪失了性命。而許多人在廢墟中被救出，看到了生活的希望。幸存的災(zāi)民住進(jìn)了政府安置房，學(xué)校又開始正常上課，大家過(guò)上了新生活，感受到了黨和政府的溫暖，感受到了全國(guó)人民的關(guān)愛，人人心中都在編織著一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。
我是爸爸媽媽的孩子，他們從小呵護(hù)我，不辭辛勞地養(yǎng)育我、關(guān)心我。老師不知疲倦地教我學(xué)文化，讓我長(zhǎng)知識(shí)。我不僅有一個(gè)溫暖的家，而且還有一個(gè)溫暖的學(xué)校，他們都希望我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我也編織了一個(gè)五彩的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藴嘏?，有了希望，我的?mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
放風(fēng)箏，放自己的風(fēng)箏，就等于放飛我自己的夢(mèng)想和希望。
3月28日，崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場(chǎng)舉行了一次放飛活動(dòng)。
大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏，是一只威風(fēng)凜凜的大老虎，因?yàn)槭竽曷?，所以要“虎”一下?
放飛開始了，因?yàn)槟翘祜L(fēng)力不大，所以只能拽著線跑。剛一有點(diǎn)風(fēng)，大老虎就飛了起來(lái)，我見勢(shì)就飛跑，放線，風(fēng)箏飛了起來(lái)，這就叫作如虎添翼，讓它成了一只“飛虎”!
在天空中威風(fēng)凜凜的“飛虎”，搖頭搖尾，仰天長(zhǎng)嘯，可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)轱L(fēng)力小，它搖搖欲墜，我極力挽救但沒有成功。我不甘心，再次跑起來(lái)，風(fēng)孩子看見了助我一臂之力，使老虎又一次東山再起。
這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無(wú)限可能!
放飛，放飛夢(mèng)想和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。
人，都有希望與夢(mèng)想。我的希望與夢(mèng)想很平常。其一，我希望每人每天節(jié)約一滴水。請(qǐng)別小看這一滴水，全世界60多億人口，以10滴水1克計(jì)算，那么，一天就可以節(jié)約6000噸左右的水了，再乘以365天，那簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字了。可以灌溉多少的良田?可以解決多少人的日常用水?可以……不算不知道，一算嚇一跳。
我的第二個(gè)希望與夢(mèng)想是每人多植一棵樹。別看一年一人栽一棵樹是小事，可是，如果真的做到的話，全世界60多億人口，每人栽一棵，就有60多億棵，可以形成一個(gè)無(wú)比大的森林了。這個(gè)森林不但能釋放出許許多多的新鮮的氧氣，而且還能吞噬汽車后面排出來(lái)的氣體了，多么了不起!
我的第三個(gè)希望與夢(mèng)想是每人每周少開一次車。請(qǐng)別小看少開一次車，全世界60多億人口，算60人一輛汽車，那也有一億多輛汽車。按照每輛汽車每周節(jié)省2升。一年就近百升，再乘以全世界的車輛，那么這個(gè)數(shù)字是多么可觀啊!還有，汽車尾排放的尾氣，所形成污云，就會(huì)下酸雨等一些災(zāi)害，多么可怕呀!
我把我的希望寫下來(lái)，裝到漂流瓶里，放入小河里，愿這個(gè)漂流瓶，漂流到每個(gè)人的心中。讓我的希望與夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇二
從某種意義上來(lái)講，希望，就是那種想要獲得成功的迫切心情，但是，我所要說(shuō)的希望，并不是只要有希望就會(huì)有成功；只是，心中有了希望，就會(huì)努力朝著那個(gè)所希望的事物靠近，當(dāng)然，或許你會(huì)失敗，但是至少，你努力過(guò)了，你擁有了常人沒有的經(jīng)驗(yàn)，你可以勇敢的對(duì)別人說(shuō)：因?yàn)槲遗α?，所以這次失敗，我并不會(huì)覺得遺憾，一旦這么想，你就不會(huì)覺得有多大的壓力，反而，通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，你會(huì)更容易獲得成功。
當(dāng)你為你的希望而努力時(shí)，你會(huì)覺得身上仿佛有用不盡的精力，慢慢地，你的希望變成了成功，你的心中會(huì)有莫大的滿足感，然后，你會(huì)有信心，充滿信心的繼續(xù)尋找新的希望。當(dāng)然，有些人會(huì)因?yàn)樽约旱南Ｍ兂闪爽F(xiàn)實(shí)而停滯不前，這樣，你失去的將會(huì)是你可能會(huì)擁有的以及現(xiàn)在所擁有的少許成功。因?yàn)?，你在為希望而努力的時(shí)候，所有人都會(huì)陪伴著你，為了希望共同努力、共同收獲。相反，如果你只為一點(diǎn)成功就沾沾自喜、停滯不前，那么，結(jié)局是沒有人會(huì)陪在你的周圍，因?yàn)樗麄兌紩?huì)為自己的希望而努力，不斷進(jìn)步、不斷成功，這一切與你的些許成功相比，差別是顯而易見的。
希望是燈塔，照亮你前行的方向；希望是清泉，喚醒你心中奮斗的力量；希望是春風(fēng)，為成功播撒了種子。不要放棄你心中的希望，也許，成功就在眼前，希望，會(huì)化解所有的困難，最終屬于你的，只有成功，絕沒有遺憾！
有了希望，你就有百分之五十獲得成功的可能，奔跑吧，去追尋一切希望，最終，你會(huì)收獲人生最美好的果實(shí)！
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇三
春??！你終於來(lái)了，和你的冬妹妹交替了。當(dāng)我們?cè)谶^(guò)新年時(shí)，你的倩影已經(jīng)不知不覺地出現(xiàn)，把你的妹妹給叫了回去，原本大地落葉繽紛，寒風(fēng)刺骨，這些景像和感覺也都因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
春啊！當(dāng)你到來(lái)時(shí)，萬(wàn)物因?yàn)槟愕臏嘏顒?dòng)了起來(lái)。蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懶洋洋的，河里的冰溶化了，小溪正涓涓的'流著，樹也不再枯萎，而是綠葉新枝，世界因?yàn)槟銣嘏蝗?。?dāng)你吹一口氣時(shí)，花兒也開了遍地，紅紅綠綠地，不再是冬的滿地枯草。
春??！有你陪伴，校園是美好的，美好地想讓人躺在地上，聽著巧囀動(dòng)聽的鳥鳴聲，欣賞好似一幅圖畫的天空，享受著所有所有你帶來(lái)的一切。當(dāng)我走到街上看著人群，大家都在說(shuō)著一年新計(jì)劃，去哪兒賞花，我知道只有你的到來(lái)才能掀起人們的熱鬧。
春?。∧闶且荒曛?，我也曾經(jīng)聽過(guò)音樂(lè)頌揚(yáng)你，看過(guò)一些散文，詩(shī)，詞談?wù)撃?。我曾看過(guò)一首樂(lè)府詩(shī)寫著「山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。枝頭好鳥亦朋友，落花水面皆文章」，里面不但提到你帶來(lái)的景色，他還寫說(shuō)你可以伴我們一面讀書，一面賞景，你為我們一成不變的讀書生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣與變化。
春，你來(lái)了！帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，帶來(lái)了新希望！
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇四
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想在喧鬧繁華的城市中開一間溫暖的奶茶店。
我的奶茶店有一個(gè)非常好的名字——“玫瑰香露”。如果你問(wèn)我，為什么想開一間奶茶店呢？告訴你吧，因?yàn)槲蚁矚g喝這甜甜的奶茶。我喜歡夏天的時(shí)候，給人一杯清涼香醇的奶茶；我喜歡冬天的時(shí)候，給人一杯溫暖美味的奶茶；我喜歡在晴朗的夜晚，為人們送去一杯杯精心調(diào)制的奶茶，看著人們?cè)谠鹿庀聺M足的微笑，我想這是多么快樂(lè)??！
我會(huì)好好的將奶茶店設(shè)計(jì)成一個(gè)溫馨的家園。在奶茶調(diào)制臺(tái)后，我會(huì)留出一塊空間，擺上幾張桌子與凳子，天花板上掛著許多吊蘭，窗臺(tái)上放著許多綠色的盆栽，桌子旁邊放著書架，有養(yǎng)顏書、漫畫書、哲理書、歷史書、時(shí)尚報(bào)刊。我還會(huì)開設(shè)出一片寶寶天地，許多年輕的媽媽來(lái)此喝茶，嬰兒可以放在寶寶搖籃里，我的寶寶天地，會(huì)為寶寶播放活潑的音樂(lè)，模擬鳥兒的歌聲……寶寶們的媽媽就可以輕輕松松喝茶，而大一點(diǎn)的寶寶，可以在天地盡情玩耍，不會(huì)有任何磕撞，因?yàn)檫@兒的桌椅都是圓的，我還會(huì)安排“小小機(jī)器人”陪孩子游戲。
我想開一家奶茶店，給人們送去一杯甜蜜的奶茶。讓人們?cè)诠ぷ髁艘惶旌?，走進(jìn)我的奶茶店，就能擁有一份甜蜜的享受。我好想開一家奶茶店，我要為這一個(gè)甜蜜的夢(mèng)想而努力。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇五
春的希望是萌芽的枝頭，是漫山遍野開的燦爛的鮮花，那冬的希望是什么？在我的眼里，冬的希望就是春。
冬天是寒冷的代名詞，就昨個(gè)兒，窗戶外面的寒風(fēng)呼嘯了一整晚。冬天的冷讓不少的動(dòng)物都進(jìn)入了冬眠，讓凋零了的樹木光禿禿的迎接著冬。冬的冰雪覆蓋大地，仿佛讓一切都陷入了沉睡，常有一句話“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
冬天的來(lái)臨，就仿佛是設(shè)立給春天的一道坎，只有跨過(guò)了這一道坎，就能迎來(lái)溫暖美好的春天。冬的希望也就藏在層層冰雪下，藏在被凍住了的泥地里。這些地里的種子只有在過(guò)了這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，才能在來(lái)年的春天里長(zhǎng)出最綠的葉，開出最紅的花。冬的希望的很小，小到只是一粒粒微不足道的種子，這些種子不僅是冬的希望，還是春的希望。
冬天將秋天凋落下來(lái)的眾多種子來(lái)了一番篩選，只有在經(jīng)歷了考驗(yàn)過(guò)后，這些種子才能成長(zhǎng)，才能承載著冬與春的希望迎來(lái)一樹的繁蔭。
冬的希望遠(yuǎn)沒有春那么的明顯，萬(wàn)物生長(zhǎng)的春到處都是充滿著生機(jī)，而冬的希望只是藏在雪地里。任何想要在來(lái)年綻放綠葉，開出紅花的種子，就必須接受一番冬的考驗(yàn)。就好比我們，若想要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，也必須經(jīng)過(guò)一番艱苦的奮斗。我們的希望是需要我們用雙手來(lái)親自迎接，冬的希望需要春的暖陽(yáng)來(lái)迎接。
冬天的雪花飛舞著，飄落四處，將大地覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那些地洞里的小動(dòng)物們，那些泥土里的種子，都在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天等待著屬于他們的春天。冬天的希望在泥土里，藏在我們瞧不見的地方，不要因?yàn)榍撇灰姡鸵詾槎南Ｍ淮嬖?，冬的希望不是是一顆顆還沒有萌芽的種子。等到種子發(fā)芽后，你就會(huì)明白冬的偉大。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇六
我們寂寞地跋涉在凄風(fēng)苦雨中，卻能咀嚼出另一種美好，守住了我們的希望，守住了我們的理想，就是守住了根。我們用樸素與純真等待下一個(gè)開花結(jié)果的季節(jié)。
或許在我們走過(guò)這段路程來(lái)到一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)時(shí)，獨(dú)自撐一把孤寂的傘，驀然回首，經(jīng)歷過(guò)我們的高三，一切都在委委婉婉、曲曲折折、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中渡過(guò)。只是因?yàn)橛形覀兊睦硐肴ヒ种莆覀兊臎_動(dòng)，成長(zhǎng)的過(guò)程中，漸漸地懂得了在書本中把每一個(gè)日子讀成風(fēng)景。
記得小時(shí)候，有過(guò)許許多多美麗的夢(mèng)，她們大都像一個(gè)七彩的肥皂泡在空中美麗地飛，盤旋，然后不見，成為記憶里一個(gè)美好而不可觸摸的夢(mèng)。但在心靈深處有一個(gè)夢(mèng)不會(huì)幻滅，她給了我們動(dòng)力，在我們的心中架起一座通向未來(lái)的橋，那里星光璀璨。
長(zhǎng)大的我們，來(lái)到了人生的單行道，沒有回頭的道路。帶著心靈深處的那個(gè)期待，像蒲公英一樣飄向?qū)儆谧约旱哪且黄炜?，然后換用一個(gè)優(yōu)美的舞姿埋進(jìn)那一片充滿希望的土地上，等待輕風(fēng)的溫拂，等待陽(yáng)光的輕泄。然而，我們趨行在人生這個(gè)亙古的單行道上，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，憂愁纏滿全身，痛苦灑遍一地。我們累，卻無(wú)法止歇；我們苦，卻無(wú)從回避。我們沒有怨言，因?yàn)槲覀兊南Ｍ屠硐虢o予了我們奮進(jìn)的激情，學(xué)會(huì)了在夾縫中生存。
有人說(shuō)，高三的人們失去了個(gè)性，我從來(lái)沒有相信這種迷信，我們只是在用我們的樸素與純真守護(hù)著我們的理想。曾經(jīng)尖銳的棱角不復(fù)出現(xiàn)，為了僅有的一次生命，我們盼求生命絢爛多彩，憧憬生命里每天都演繹著新鮮與奇跡，我們不停地奮斗、努力、追求。這是一場(chǎng)孤寂落寞的心理賽局，一段支離破碎的不習(xí)歷程，流離失所在似水年華里的悔恨，都是手中的風(fēng)箏線，卻一次次地讓現(xiàn)實(shí)擊碎夢(mèng)想。盡管如此，我們平靜地對(duì)待這一切，給我的生命留下這段似水般溫和的記憶。
在深邃而遼遠(yuǎn)的靜寂中，我們守住希望地住了根，去追尋我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，到底是什么？
我曾有過(guò)迷茫，有過(guò)無(wú)知，抱著“白日做夢(mèng)”，虛度了光陰。但事實(shí)證明，我錯(cuò)了，沒有夢(mèng)想，就像漂泊海上、缺少了燈塔的小船，迷失了方向，愈行愈遠(yuǎn)。。?？戳嗣麨椤妒刈o(hù)甜心》的.動(dòng)畫，漸漸地，確立了的夢(mèng)想，人生的迷霧逐漸撥開，面前是無(wú)數(shù)條路，我會(huì)選擇，屬于我的，夢(mèng)想之路，不拋棄、不放棄，決不退縮。
all?kids?hode?an?egg?in?their?soul.?the?egg?of?hearts，?are?would-be?selves，yet，?unseen.
孩子們的心里都有一顆蛋，心中的蛋，是肉眼無(wú)法看見的，理想中的自己。
故事的簡(jiǎn)介是這樣的：圣夜學(xué)園的日奈森亞夢(mèng)被謠傳為十分厲害的小學(xué)生。實(shí)際上外表冷漠的她是個(gè)不善言辭的女孩，為了掩飾自己而失去自我，亞夢(mèng)就向守護(hù)靈祈禱，希望賜予她可以改變自己的懦弱，賜給自己勇氣。第二天床上出現(xiàn)了三只守護(hù)蛋，紅心（小蘭），黑桃（米琪），梅花（小絲），分別代表亞夢(mèng)的三個(gè)夢(mèng)想——運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)和料理。后來(lái)又有了第四個(gè)守護(hù)甜心——方塊。在這四個(gè)甜心的幫助下，亞夢(mèng)漸漸從外表冷酷內(nèi)心卻不善言辭的假小子，變成了開朗積極樂(lè)觀的angel。
夢(mèng)想是很容易破碎很難實(shí)現(xiàn)的。如果你不相信它，它就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)，你便沒有了期待，不僅自己的努力付之東流，就連繼續(xù)的勇氣也不復(fù)存在了。
灰姑娘也好，白雪公主也好，在故事的開頭，主角總會(huì)欠缺某些東西，“和王子幸?？鞓?lè)的生活在一起”，是故事的最后一頁(yè)，一開始便擁有一切的公主是無(wú)法展開故事的“欠缺某些東西的孩子”，不管是怎樣的孩子，都能成為故事中的主角。你也可以！
所以，不要再把自己想象得渺小，不要自卑，不要時(shí)不時(shí)的就把“我不是這塊料”放在。
嘴邊，只要心里堅(jiān)信下次決不會(huì)輸而拼命努力的話，傷痕越多只會(huì)讓自己變得越堅(jiān)強(qiáng)，飽嘗失敗的人的內(nèi)心才更能綻放光芒。
雖然每個(gè)人的夢(mèng)想不盡相同，卻都是最純潔美好的。擁有美好夢(mèng)想的人的心也是沒有瑕疵的，只要不懈努力，不放任自己，夢(mèng)想的彼岸就近在咫尺！
失敗不算什么，夢(mèng)想會(huì)在一個(gè)“遙遠(yuǎn)”的地方，一直等待著你的到來(lái)。希望你能守住心底的希望，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇七
一個(gè)新學(xué)期的開啟，就意味著新的祈盼，新的希望，新的征程的開始，可能我們不少同學(xué)在新學(xué)期開始給自己制訂一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下一些雄心壯志。但最重要的是我們要朝著既定的目標(biāo)所堅(jiān)持不懈地努力。
首先，要確立奮斗目標(biāo)。沒有目標(biāo)的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。機(jī)遇和目標(biāo)形影相隨，追求目標(biāo)也就創(chuàng)造了機(jī)遇，而機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的人！
其次，要樹立自信。自信心是我們學(xué)習(xí)、工作的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)不要消極地認(rèn)定什么事情自己是不可能的，從某種意義上講，世界上沒有辦不到的事情，只怕你沒想到！所以你必須認(rèn)為“我能行”，然后去嘗試、再嘗試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你確實(shí)能行！2前，當(dāng)一些大數(shù)學(xué)家為一元四次方程的解搞得山窮水盡時(shí)，挪威一名16歲的學(xué)生阿貝爾卻說(shuō)：“我能行，我能證明一元四次方程是否有解。”阿貝爾就是憑著“我能行”的信心，實(shí)現(xiàn)了自己追求的目標(biāo)，造就了偉大的成就。悉尼奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)選手熊倪在落后對(duì)手薩烏丁30多分的情況下，堅(jiān)信“我能行”，奮起直追，終于登上了奧運(yùn)會(huì)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。建立自信最主要的是培養(yǎng)積極的心態(tài)、樂(lè)觀的精神，要善于發(fā)現(xiàn)積極的因素，化消極為積極，化腐朽為神奇。著名的成功學(xué)大師這樣教導(dǎo)我們：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)該自立；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧――感激所有使你堅(jiān)定成就的人！
第三，要磨練意志，增強(qiáng)毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的，進(jìn)步是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，沒有鮮花、沒有掌聲，有的只是困難、挫折和寂寞。想獲取成功，憑一時(shí)的熱情是不行的，只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標(biāo)邁去，不停滯，不退縮，不達(dá)目標(biāo)，決不甘休！
第四，從失敗中汲取教訓(xùn)。對(duì)待失敗的正確態(tài)度是汲取教訓(xùn)，尋找失敗的根源，避免同一類的錯(cuò)誤與失敗。愛迪生發(fā)明電燈，經(jīng)過(guò)了8000次的失敗。世界成就非凡的科學(xué)家湯姆遜晚年深有體會(huì)地說(shuō)：我堅(jiān)持奮斗55年，致力于科學(xué)的研究與發(fā)展，可以用兩個(gè)字來(lái)總結(jié)我工作的經(jīng)歷與特點(diǎn)，那就是“失敗”。
第五，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。著名教育家陶行知常說(shuō)：“常思一二，不想八九”。遭到挫折時(shí)常想想一二件成功的事，以鞏固自信心。同學(xué)們，當(dāng)我們成功地掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，背誦了一首古詩(shī)，做對(duì)了一道難題，通曉了一種學(xué)習(xí)方法，提高了一種思維能力，解決了一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候，那種喜悅的心情是無(wú)以言表的。有了這種快樂(lè)，學(xué)習(xí)不在再枯澀，讀書不再枯燥。我們就會(huì)全身心地投入其中。當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了****時(shí)，還有什么學(xué)不好的呢？！
當(dāng)然學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，并不能完全說(shuō)明我們就成功了，在日常的生活行為中，我們還要做到一個(gè)合格中學(xué)生應(yīng)該做到的，我代表學(xué)生會(huì)呼吁全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：我們?nèi)w同學(xué)要自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和金橋高級(jí)中學(xué)的管理?xiàng)l例，每天堅(jiān)持打掃教室和清潔區(qū)衛(wèi)生，并做好保潔工作，自覺接受檢查；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；言談大方，穿戴得體；愛護(hù)公物，不在桌椅和墻壁上亂涂亂畫；強(qiáng)身健體，積極參加健康有益的活動(dòng)。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇八
人人都有夢(mèng)想，大人有夢(mèng)想，小孩也有夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明許多的東西！
我想發(fā)明一種測(cè)謊儀，你對(duì)著它說(shuō)話，如果你沒有說(shuō)謊，它會(huì)說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?！比绻阏f(shuō)謊了，它會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“你怎么能說(shuō)謊呢？”有了測(cè)慌儀，審判犯人的時(shí)候就能確定出他是否說(shuō)慌了！
我還想發(fā)明一種善惡鏡框，你拿著它照，如果你的心腸很壞，那上會(huì)顯示出一顆黑心，然而，你的心腸如天仙般善良，鏡框上會(huì)顯示出一顆紅心。這樣就能分辨出好人和壞人了。
我更想發(fā)明一種神奇的書，書本上不但印著文字，只要用電筆輕輕一點(diǎn)，那一行行文字立刻會(huì)變成娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)言，有了這本書，在黑暗中我仍然能捧起書本來(lái)學(xué)習(xí)。記不住了，好辦，重新再一頁(yè)頁(yè)點(diǎn)一次不就行了嗎？它會(huì)按照你的要求，不厭其煩的念給你聽。如果把這本書送給爺爺奶奶，那它們就不用再戴著老花鏡了，老人們只要一對(duì)耳朵就行了，耳朵不好也沒關(guān)系，書本上還有音量調(diào)節(jié)器，大小可以調(diào)的。如果把這本書送給盲童！他們就不用慢慢摸盲文了！
我還想發(fā)明許多東西……那可是見也沒見過(guò)，聽也沒聽說(shuō)過(guò)的東西！
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇九
在電影《肖申克的救贖》，也講述了一個(gè)關(guān)于希望的故事。主人公被冤枉殺人，被判了無(wú)期徒刑，，但這并沒有嚇倒主人公。他用自己敏銳的頭腦取得了監(jiān)獄長(zhǎng)的信任，另一方面則開始研究如何逃離監(jiān)獄。他在這種黑暗的地方生活了整整。但他知道唯一能證明他無(wú)罪的人被暗殺后，便下定了離開的決心，挖通了通向光明的通道。被冤枉殺人坐牢對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是多么大的打擊啊，但主人公仍舊抱有出去的希望，支持著他在牢房里挖了20年的地道，使他獲得了靈魂的救贖。這就是希望的力量。
然而，有許多人早面對(duì)困難的時(shí)候，卻選擇了放棄，最近這幾年，自殺事件比比皆是，原因都是一些小問(wèn)題，他們便放棄了希望。其實(shí)希望就在前方，可他們連看都不看一眼，才導(dǎo)致了悲劇發(fā)生。
其實(shí)，希望就藏在我們的心中，我們過(guò)去受到的那些苦難，那都是我們無(wú)法改變的，但只要有希望，我們便可以重拾信心，來(lái)決定我們的未來(lái)。推開那扇希望之窗的人，不是上帝，而正是我們自己。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十
我認(rèn)為夢(mèng)想就是一個(gè)人的理想，而理想就決定了一個(gè)人以后的前途。有句古話說(shuō)：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”。這句話就是說(shuō)如果一個(gè)人志向不遠(yuǎn)大，那他眼前一定有憂愁。而反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人就是要有理想、有夢(mèng)想。
但是我的夢(mèng)想實(shí)在是太多了。你可不要說(shuō)我空想，我可是有依據(jù)的。
其次，我想當(dāng)鋼琴家。我認(rèn)為這也是我最有資本的夢(mèng)想。記得我最初彈鋼琴的時(shí)候彈得結(jié)結(jié)巴巴的，有一次我回家沒有練琴，結(jié)果去回課的時(shí)候，一首曲子不是錯(cuò)音，就是節(jié)奏不對(duì)，整首曲子弄了一節(jié)課，才彈了一半，老師在那里直發(fā)脾氣了，而我呢，自己煩得要命，當(dāng)時(shí)就連不學(xué)鋼琴的心思都出來(lái)了。而現(xiàn)在彈奏出來(lái)的是優(yōu)美的音樂(lè)，我深陷其中，老師則是隨著我的彈奏跟著唱起了音符。
我的夢(mèng)想，會(huì)伴隨著我的童年，我的童年會(huì)為這些夢(mèng)想而努力！
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十一
迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我邁進(jìn)了親切的學(xué)校，開始了新的征程。我在心里暗下決心：超越昨日，用今日的努力塑造全新的自我!
首先，我要讓學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。我給自我定了一個(gè)奮斗目標(biāo)：考進(jìn)班級(jí)前十。我明白，想在學(xué)習(xí)上取得新的成績(jī)，就要不懈地努力。所以，在課堂上我要認(rèn)真聽講，用心思考教師提出的問(wèn)題，進(jìn)取舉手發(fā)言。寫作業(yè)時(shí)也要靜下心來(lái)，寫好每一個(gè)字，算對(duì)每一道題，像對(duì)待考試那樣對(duì)待每一次的作業(yè)。課余時(shí)間，多看課外書，不斷擴(kuò)大自我的知識(shí)面，做一個(gè)見多識(shí)廣的少年。
其次，我要把身體鍛煉好，教師常說(shuō)：“身體是革命的本錢。”是啊，僅有身體素質(zhì)提高了，才會(huì)有奮斗的力量。課間操時(shí)，我會(huì)認(rèn)真訓(xùn)練，把籃球操、跆拳道操的每一個(gè)動(dòng)作都做得標(biāo)準(zhǔn)。
總之，我會(huì)在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，做父母、教師心中最鮮艷的花朵!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十二
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)暑假立刻就過(guò)去了。我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的教師，新的同學(xué)。當(dāng)然，我們的教室也變成新的了。從中年級(jí)升到高年級(jí)，我們已經(jīng)是所謂的“小大人”了。
今日早上，我來(lái)到教室，看見精神飽滿的同學(xué)們坐在干凈的教室里早讀，那朗朗的聲音漸漸傳進(jìn)我的耳朵里，這種聲音真好聽！同學(xué)們認(rèn)真地讀著，我迅速交完作業(yè)，也加入了他們的“行業(yè)”。
早讀結(jié)束之后，同學(xué)們有的去走廊玩，有的在教室里和其他同學(xué)聊自我在暑假里的經(jīng)歷和趣事，還有的坐在座位里看新發(fā)的書。同學(xué)們高高興興的，看著他們高興我也高興。
新的學(xué)期里，我們認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)、新的教師。五年級(jí)的學(xué)習(xí)是艱苦的，也是趣味的。我們要在這個(gè)新的學(xué)期里突破自我，取得最好的成績(jī)，拿到名次。給爸爸媽媽爭(zhēng)光！讓教師為自我驕傲！在那里，我祝同學(xué)們考試拿滿分。加油！
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十三
不止一次在腦中回放。
夢(mèng)想之所以稱為夢(mèng)，
是因?yàn)樗苓b遠(yuǎn)，
只是一場(chǎng)你做了一輩子的夢(mèng)，
就算如此，
我也要做一場(chǎng)精彩的夢(mèng)，
不讓未來(lái)夢(mèng)的影子中，
留下遺憾。
朝著夢(mèng)想的方向，
努力前進(jìn)吧！
就算有怎樣的風(fēng)霜雨雪，
暴風(fēng)的襲擊，
我仍舊堅(jiān)信，
我是那打不倒的小強(qiáng)。
在夢(mèng)想的召喚下，
跟隨它的腳步，
大膽走向前方。
如若你丟失了信心，
就淺唱一首最初的夢(mèng)想，
或用微笑掩飾心酸，
明天依舊重整西裝！
晴天就微笑吧，
世界如此美好，
哭喪著臉那不是屬于你的曲調(diào)。
雨天也微笑吧，
總會(huì)雨過(guò)天晴，
陽(yáng)光下那道異彩便是晴天。
不管是雨天還是晴天，
那都是精彩的一天，
因有夢(mèng)想陪伴，
每天都多姿多彩。
在困難面前，
別畏懼退縮，
也別輕言放棄。
盡管每個(gè)人都討厭你。
覺得你只是在憧憬，
不理解世間的殘酷，
也請(qǐng)別難過(guò)，
要讓他們看到，
你閃耀的'那天。
學(xué)會(huì)勇敢追尋，
你不勇敢，
沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。
淚水伴送的夢(mèng)想，
是追夢(mèng)的必經(jīng)之路，
更是青春的洗禮，
哭泣過(guò)后，
擦干淚水繼續(xù)前進(jìn)，
我會(huì)學(xué)著微笑，
我不要?jiǎng)e人看到。
我曾經(jīng)的殘缺，
以及我曾經(jīng)有過(guò)的。
想要放棄的痕跡。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十四
媽媽是五子棋高手，今天，我決定向她發(fā)起挑戰(zhàn)，“下棋找高手”嘛！
第一局，我執(zhí)黑，媽媽執(zhí)白。我先把黑子放到了棋盤的最中間，媽媽把她的白子放到我黑子的上面。我挨著黑子左邊又放了一個(gè)子，媽媽在左邊堵住我的路，我又往下發(fā)展我的勢(shì)力，挨著黑子往下放，想連成一條線。媽媽又堵我的路。我絞盡腦汁終于看到了一線生機(jī)。可還是被媽媽給堵住了。最后棋子全用完了，我們打了個(gè)平手。
第二局，媽媽一直想把她的棋連成五子，但還是逃不出我的手掌心。我有三個(gè)子已經(jīng)連成一條線了，兩頭都沒棋。媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我暗暗竊喜。我把我的子“啪”的一聲跟那三個(gè)子連成線了，媽媽堵了一頭，我在另一頭放了一個(gè)子，五個(gè)子連成一條線，就像一排威武雄壯的士兵！最后我贏了！
第三局，我由于求勝心切，連媽媽的棋都不看了，結(jié)果媽媽有一步好棋我沒發(fā)現(xiàn)，最后我輸了！
就這樣，在這個(gè)五子棋的.世界里，我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十五
今天中午，我在午休時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)到了釣魚島成為我們國(guó)家的了，日本人放手了，中日和平了。大家都非常高興，舉國(guó)同慶。胡錦濤同志站在天安門廣場(chǎng)前，大聲的宣布：釣魚島是我們的了，中日和平了。當(dāng)聽到這個(gè)消息，人們都沸騰了起來(lái)，大聲喊：中國(guó)萬(wàn)歲，胡錦濤同志萬(wàn)歲。
我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前談笑風(fēng)生。這時(shí)爸爸說(shuō)：不如我們?nèi)ワ埖瓿燥垜c祝吧。我們異口同聲的說(shuō)：好。到了飯店點(diǎn)了許多菜，過(guò)了一會(huì)兒，菜來(lái)了，我面前擺著我最愛吃的紅燒牛肉。我拿起筷子，夾起魚肉到嘴邊時(shí)，午休鈴響了。原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò)我真的希望中日能夠和平。釣魚島是中國(guó)的。希望能夢(mèng)想成真。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十六
許都人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想著長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師，當(dāng)警察----可我只希望能當(dāng)一個(gè)平凡人，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)平平凡凡的人，沒有想上流社會(huì)的復(fù)雜，也沒有貧窮和饑餓，可是我不這樣想。那些企業(yè)家之所以能夠有這么大的成就，是因?yàn)槭紫人麄兪且粋€(gè)平凡人。如果一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想也必須先學(xué)會(huì)做一個(gè)平凡人，一步一步地走，才會(huì)走得更遠(yuǎn)。即使我有一天真的能夠當(dāng)上一個(gè)企業(yè)家，我相信我會(huì)走得更遠(yuǎn)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)不平凡的夢(mèng)想，正是因?yàn)檫@個(gè)不平凡的夢(mèng)想給我奠定的基礎(chǔ)，讓我才能把最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)并升華。
我想有的人可能不相信我說(shuō)的話，可是這的的確確是真的?；蛟S有的人又認(rèn)為，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要先用有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，這沒有什么道理。其實(shí)再偉大的夢(mèng)想，都是由一個(gè)最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想演變而成的。夢(mèng)想是要一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)，在人生的道路上可以有許許多多的夢(mèng)想，需要的是一個(gè)一個(gè)的去實(shí)現(xiàn)。
為了那個(gè)不平凡，加油吧，一定要讓自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十七
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“我希望”。
每一個(gè)人都有愿望，我的愿望是希望我能設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)的書包，它適合每一個(gè)小學(xué)生，而且每一個(gè)小學(xué)生都能用它，都能喜歡上我設(shè)計(jì)的書包。
它的外形跟普通的書包差不多，有五顏六色的外皮，有漂亮的圖案，但是有一點(diǎn)它跟普通的書包不同，就是它會(huì)說(shuō)話，只要你少帶了一本書，它就會(huì)說(shuō)：“主人！你忘帶了一本書！”它會(huì)一直說(shuō)，直到你把那本忘記帶的書放進(jìn)書包里，它才停止。它之所以知道你少帶了書本，是因?yàn)樵跁锏陌堤?，有一個(gè)只有綠豆般大小的微型傳感器，傳感器會(huì)從課程表對(duì)照，只要有一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)語(yǔ)音報(bào)警。
雖然，它的外形跟普通書包差不多，但是材料可不同，它可不是用普通的布做的，而是用一種特殊的水晶屏做成的，可以顯示出各種文字、圖形和顏色，時(shí)間到了，它會(huì)變成鬧鐘，又閃又叫，可愛極了。在右側(cè)有一個(gè)按鍵，當(dāng)你遇到壞人時(shí)，只要輕輕一按，警察叔叔就能馬上趕到，它還有衛(wèi)星定位功能，無(wú)論你走到哪里，父母都能知道，它有手機(jī)的功能，可以視頻電話，它有網(wǎng)上的功能，里面的資料比圖書館還多。
你說(shuō)這個(gè)書包好不好？這就是我的愿望，也是我希望的，我希望未來(lái)的書包能像我設(shè)計(jì)的一樣，這樣先進(jìn)，好用。
謝謝大家！
同學(xué)們，老師們：
大家好！
希望，我能變成金色花，在靜謐中為母親祝福，但我能嗎？我希望，我能變成一只自由的小鳥，在快樂(lè)中觸摸云層，但我能嗎？其實(shí)，我只希望，只要做好自己就可以了。
可能，有人會(huì)認(rèn)為自己做自己是多么地容易??！
可捫心自問(wèn)，我們有多少時(shí)間能管好自己，有多少時(shí)間能按照自己的思想去做事！
往往，人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人，可是萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，自己就是一個(gè)不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作，自己的榮譽(yù)，自己的口碑，甚至自己的虛榮。一個(gè)在做自己奴隸的人妄想做別人的主人，可悲！
天方夜譚！
我只希望，只要做好自己就可以了。
我們不能否認(rèn)，一個(gè)充滿了榮譽(yù)的孩子對(duì)自己沒有自由而哭泣是多么地可悲?。?BR> 但我們卻不能肯定，一次次虛偽地欺騙別人，所得來(lái)的什么榮譽(yù)是可喜的。其實(shí)，我們可以給欺騙別人、欺騙自己的人頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)--最佳騙子獎(jiǎng)或最佳奴隸獎(jiǎng)。巴斯卡說(shuō)過(guò)“虛榮心在人們的心中如此穩(wěn)固，因?yàn)槊總€(gè)人都希望受人羨慕。”所以說(shuō)，做好自己是最難的。
在新年之際，我只希望，20xx年我能做好我自己。
謝謝大家！
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“我家的希望”。
我們?nèi)胰硕加凶约旱南Ｍ?，而希望也都是不同的，最近妹妹口邊常常掛著一句話，喔！在過(guò)幾天，就是我的生日了，真希望我那天能吃到豐富的大餐，姐姐整天看著電視節(jié)目，他希望跟自己的偶像見面有時(shí)，有時(shí)他睡到一半，會(huì)突然笑起來(lái)，我想他一定是自己跟偶像見面。
爸爸和媽媽希望我們從小就把書讀好，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)有成就的人，更要當(dāng)個(gè)很會(huì)用功的人，多為社會(huì)服務(wù)，也希望大家快快樂(lè)勒出門、平平安安回家，而我，說(shuō)到我的希望可多的很，我希望我達(dá)成爸爸和媽媽的期望，做個(gè)有用的人，將來(lái)再家里照顧辛苦的爸爸和媽媽。
最后也希望大家的希望都能成真，也希望大家在社會(huì)上，都能當(dāng)個(gè)有用的人，這樣我們的社會(huì)上，才會(huì)平安又快樂(lè)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十八
在一次無(wú)意間的翻書中，我看到了一張照片，是一張戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子。
戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷是無(wú)法形容的，在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去了許多人，圖中的小男孩是個(gè)幸存者。
從圖中所知，小男孩的父母可能被日軍炸毀的廢墟壓死了。他緊張地坐在火車鐵軌上，拳頭握得緊緊的，眼里充滿了恐懼，那眼神好像在說(shuō)：“媽媽，你在哪兒，快來(lái)抱抱我嘛!”這個(gè)小男孩一直在大哭，似乎知道自己已經(jīng)成為孤兒了。從小男孩的神情來(lái)看，他恨透了日本人，真想拿著刀把日本人給殺了。這個(gè)小男孩以后的命運(yùn)如何?誰(shuí)會(huì)來(lái)照料他呢?許許多多的問(wèn)題伴隨著他，讓小男孩懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的殘酷和悲慘。
過(guò)了一陣子，日軍被中國(guó)人打敗了，趕走了，路邊的一位老奶奶走過(guò)，把小男孩收留了。經(jīng)過(guò)老奶奶的細(xì)心照料，小男孩漸漸長(zhǎng)大，有了學(xué)業(yè)，接著有了自己的家庭，過(guò)上了幸福安寧的日子。
在以后的日子里，他經(jīng)常用自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴身邊的人，戰(zhàn)爭(zhēng)有多么殘酷，還有和平的來(lái)之不易。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好日子。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十九
我是一個(gè)喜歡自由的人，所以我想有一間萬(wàn)能小屋。
你可別小看我的小屋，它可是高科技的結(jié)晶。這一間小屋名堂多著呢。你看到這小屋，可能會(huì)大吃一驚。因?yàn)檫@里面沒有一件家具，可你注意到了墻上那幾個(gè)鍵了嗎?那里可以解答小屋里沒有家具的謎。請(qǐng)仔細(xì)一看，上面有廚房，臥室，衛(wèi)生間，浴室，陽(yáng)臺(tái)，更衣室，書房……你只要按下其中的一個(gè)鍵，你只要按下其中一個(gè)鍵，如書房，這間小屋就會(huì)變成一個(gè)書房，每一個(gè)地方都有一兩個(gè)傭人，它們只聽我的命令，沒有思想，因?yàn)樗麄內(nèi)菣C(jī)器人，每個(gè)地方都有重重機(jī)關(guān)。由于地方太多，我今天就介紹書房和廚房。
書房看上去很簡(jiǎn)單，就一副桌椅，中間有一個(gè)大抽屜，打開抽屜一看你可能會(huì)看傻了眼，因?yàn)槔锩嫒前存I，如書櫥、電腦、復(fù)讀機(jī)、筆……你只要按一下電腦就會(huì)出現(xiàn)，再按一下電腦，電腦就會(huì)消失。你如果背痛，只要在椅子底下按一下，椅子就會(huì)幫你按摩。
當(dāng)你肚子餓的時(shí)候，來(lái)到廚房，門會(huì)自動(dòng)開，你要吃什么，說(shuō)一下，馬上就會(huì)出現(xiàn)要吃的東西，它還會(huì)自動(dòng)洗碗。.
我想以后一定會(huì)有高科技的房子。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇二十
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)家人生病的時(shí)候，我會(huì)給他們治病。我要開一個(gè)非常大的醫(yī)院，讓所有生病的人都來(lái)到這個(gè)醫(yī)院治病。我會(huì)找許多醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，來(lái)把我們這個(gè)醫(yī)院變得更完美。
如果是小孩生病，我會(huì)給他們開一些又便宜又好喝的藥。要是病得太重，那些我請(qǐng)來(lái)的醫(yī)生就能治好。如果是大人生病，我會(huì)給他們開一些苦一點(diǎn)兒的藥，要是病得太重，我還要給他們喝藥。如果老百姓生病，我會(huì)先給他們開藥，要是病得太重，就給他們打幾針。如果我的家人生病了，我會(huì)給他們開一些苦的藥和不苦的藥，讓他們選擇著喝。要是我是一名醫(yī)生的話，我長(zhǎng)大再也不用打針喝藥了，因?yàn)槲沂轻t(yī)生知道怎么預(yù)防生病，我當(dāng)醫(yī)生必須要當(dāng)好，不然不會(huì)有人來(lái)找我看病。
記得那次媽媽頭暈，睡了好長(zhǎng)時(shí)間，頭還是很暈，我很心疼她。她輸了四天液，每天要輸三次，傷心得我都快哭了。我不喜歡我的家人生病，我喜歡我們?nèi)胰私〗】悼?，平平安安?BR> 還有一次我弟弟生病了，那個(gè)醫(yī)生很兇，他先把針管拿上，然后再插破一瓶綠色的水，灌到那針管里，最后那尖尖的針頭插到四五歲的小孩的屁股上。我非常害怕，我當(dāng)醫(yī)生可不要那樣，我先要把小孩兒哄好，再把針管輕輕地插到小孩兒的屁股里，他一定不會(huì)哭的。我要當(dāng)一個(gè)溫柔的醫(yī)生，許多小孩兒就敢來(lái)這兒了，對(duì)待大人也一樣。一天又一天，我的醫(yī)院的好名聲會(huì)傳遍整個(gè)世界。我希望世界上的人們都平平安安、健健康康。
希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇一
放飛，放飛夢(mèng)想和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。下面是小編為你帶來(lái)的關(guān)于希望和夢(mèng)想的四年級(jí)。
作文。
歡迎閱讀。
希望是什么?夢(mèng)想又是什么?溫暖究竟是什么?讓我們一起去看看吧!
記得20xx年5月12日，四川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，許多房屋、工廠、學(xué)校倒塌，變成一片廢墟。很多人被掩埋。*命令解放軍武警消防官兵、醫(yī)護(hù)人員以第一時(shí)間趕往汶川。溫家寶總理以最快的速度飛抵災(zāi)區(qū)，不顧個(gè)人安危，親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮抗震搶險(xiǎn)。子弟兵和醫(yī)務(wù)人員竭盡全力搶救傷員，救活了很多人的生命。全國(guó)人民紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，捐錢捐物支援災(zāi)區(qū)。有一些人由于各種原因沒能救出，喪失了性命。而許多人在廢墟中被救出，看到了生活的希望。幸存的災(zāi)民住進(jìn)了政府安置房，學(xué)校又開始正常上課，大家過(guò)上了新生活，感受到了黨和政府的溫暖，感受到了全國(guó)人民的關(guān)愛，人人心中都在編織著一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。
我是爸爸媽媽的孩子，他們從小呵護(hù)我，不辭辛勞地養(yǎng)育我、關(guān)心我。老師不知疲倦地教我學(xué)文化，讓我長(zhǎng)知識(shí)。我不僅有一個(gè)溫暖的家，而且還有一個(gè)溫暖的學(xué)校，他們都希望我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我也編織了一個(gè)五彩的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藴嘏?，有了希望，我的?mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
放風(fēng)箏，放自己的風(fēng)箏，就等于放飛我自己的夢(mèng)想和希望。
3月28日，崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場(chǎng)舉行了一次放飛活動(dòng)。
大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏，是一只威風(fēng)凜凜的大老虎，因?yàn)槭竽曷?，所以要“虎”一下?
放飛開始了，因?yàn)槟翘祜L(fēng)力不大，所以只能拽著線跑。剛一有點(diǎn)風(fēng)，大老虎就飛了起來(lái)，我見勢(shì)就飛跑，放線，風(fēng)箏飛了起來(lái)，這就叫作如虎添翼，讓它成了一只“飛虎”!
在天空中威風(fēng)凜凜的“飛虎”，搖頭搖尾，仰天長(zhǎng)嘯，可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)轱L(fēng)力小，它搖搖欲墜，我極力挽救但沒有成功。我不甘心，再次跑起來(lái)，風(fēng)孩子看見了助我一臂之力，使老虎又一次東山再起。
這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無(wú)限可能!
放飛，放飛夢(mèng)想和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。
人，都有希望與夢(mèng)想。我的希望與夢(mèng)想很平常。其一，我希望每人每天節(jié)約一滴水。請(qǐng)別小看這一滴水，全世界60多億人口，以10滴水1克計(jì)算，那么，一天就可以節(jié)約6000噸左右的水了，再乘以365天，那簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字了。可以灌溉多少的良田?可以解決多少人的日常用水?可以……不算不知道，一算嚇一跳。
我的第二個(gè)希望與夢(mèng)想是每人多植一棵樹。別看一年一人栽一棵樹是小事，可是，如果真的做到的話，全世界60多億人口，每人栽一棵，就有60多億棵，可以形成一個(gè)無(wú)比大的森林了。這個(gè)森林不但能釋放出許許多多的新鮮的氧氣，而且還能吞噬汽車后面排出來(lái)的氣體了，多么了不起!
我的第三個(gè)希望與夢(mèng)想是每人每周少開一次車。請(qǐng)別小看少開一次車，全世界60多億人口，算60人一輛汽車，那也有一億多輛汽車。按照每輛汽車每周節(jié)省2升。一年就近百升，再乘以全世界的車輛，那么這個(gè)數(shù)字是多么可觀啊!還有，汽車尾排放的尾氣，所形成污云，就會(huì)下酸雨等一些災(zāi)害，多么可怕呀!
我把我的希望寫下來(lái)，裝到漂流瓶里，放入小河里，愿這個(gè)漂流瓶，漂流到每個(gè)人的心中。讓我的希望與夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇二
從某種意義上來(lái)講，希望，就是那種想要獲得成功的迫切心情，但是，我所要說(shuō)的希望，并不是只要有希望就會(huì)有成功；只是，心中有了希望，就會(huì)努力朝著那個(gè)所希望的事物靠近，當(dāng)然，或許你會(huì)失敗，但是至少，你努力過(guò)了，你擁有了常人沒有的經(jīng)驗(yàn)，你可以勇敢的對(duì)別人說(shuō)：因?yàn)槲遗α?，所以這次失敗，我并不會(huì)覺得遺憾，一旦這么想，你就不會(huì)覺得有多大的壓力，反而，通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，你會(huì)更容易獲得成功。
當(dāng)你為你的希望而努力時(shí)，你會(huì)覺得身上仿佛有用不盡的精力，慢慢地，你的希望變成了成功，你的心中會(huì)有莫大的滿足感，然后，你會(huì)有信心，充滿信心的繼續(xù)尋找新的希望。當(dāng)然，有些人會(huì)因?yàn)樽约旱南Ｍ兂闪爽F(xiàn)實(shí)而停滯不前，這樣，你失去的將會(huì)是你可能會(huì)擁有的以及現(xiàn)在所擁有的少許成功。因?yàn)?，你在為希望而努力的時(shí)候，所有人都會(huì)陪伴著你，為了希望共同努力、共同收獲。相反，如果你只為一點(diǎn)成功就沾沾自喜、停滯不前，那么，結(jié)局是沒有人會(huì)陪在你的周圍，因?yàn)樗麄兌紩?huì)為自己的希望而努力，不斷進(jìn)步、不斷成功，這一切與你的些許成功相比，差別是顯而易見的。
希望是燈塔，照亮你前行的方向；希望是清泉，喚醒你心中奮斗的力量；希望是春風(fēng)，為成功播撒了種子。不要放棄你心中的希望，也許，成功就在眼前，希望，會(huì)化解所有的困難，最終屬于你的，只有成功，絕沒有遺憾！
有了希望，你就有百分之五十獲得成功的可能，奔跑吧，去追尋一切希望，最終，你會(huì)收獲人生最美好的果實(shí)！
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇三
春??！你終於來(lái)了，和你的冬妹妹交替了。當(dāng)我們?cè)谶^(guò)新年時(shí)，你的倩影已經(jīng)不知不覺地出現(xiàn)，把你的妹妹給叫了回去，原本大地落葉繽紛，寒風(fēng)刺骨，這些景像和感覺也都因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
春啊！當(dāng)你到來(lái)時(shí)，萬(wàn)物因?yàn)槟愕臏嘏顒?dòng)了起來(lái)。蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懶洋洋的，河里的冰溶化了，小溪正涓涓的'流著，樹也不再枯萎，而是綠葉新枝，世界因?yàn)槟銣嘏蝗?。?dāng)你吹一口氣時(shí)，花兒也開了遍地，紅紅綠綠地，不再是冬的滿地枯草。
春??！有你陪伴，校園是美好的，美好地想讓人躺在地上，聽著巧囀動(dòng)聽的鳥鳴聲，欣賞好似一幅圖畫的天空，享受著所有所有你帶來(lái)的一切。當(dāng)我走到街上看著人群，大家都在說(shuō)著一年新計(jì)劃，去哪兒賞花，我知道只有你的到來(lái)才能掀起人們的熱鬧。
春?。∧闶且荒曛?，我也曾經(jīng)聽過(guò)音樂(lè)頌揚(yáng)你，看過(guò)一些散文，詩(shī)，詞談?wù)撃?。我曾看過(guò)一首樂(lè)府詩(shī)寫著「山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。枝頭好鳥亦朋友，落花水面皆文章」，里面不但提到你帶來(lái)的景色，他還寫說(shuō)你可以伴我們一面讀書，一面賞景，你為我們一成不變的讀書生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣與變化。
春，你來(lái)了！帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，帶來(lái)了新希望！
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇四
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想在喧鬧繁華的城市中開一間溫暖的奶茶店。
我的奶茶店有一個(gè)非常好的名字——“玫瑰香露”。如果你問(wèn)我，為什么想開一間奶茶店呢？告訴你吧，因?yàn)槲蚁矚g喝這甜甜的奶茶。我喜歡夏天的時(shí)候，給人一杯清涼香醇的奶茶；我喜歡冬天的時(shí)候，給人一杯溫暖美味的奶茶；我喜歡在晴朗的夜晚，為人們送去一杯杯精心調(diào)制的奶茶，看著人們?cè)谠鹿庀聺M足的微笑，我想這是多么快樂(lè)??！
我會(huì)好好的將奶茶店設(shè)計(jì)成一個(gè)溫馨的家園。在奶茶調(diào)制臺(tái)后，我會(huì)留出一塊空間，擺上幾張桌子與凳子，天花板上掛著許多吊蘭，窗臺(tái)上放著許多綠色的盆栽，桌子旁邊放著書架，有養(yǎng)顏書、漫畫書、哲理書、歷史書、時(shí)尚報(bào)刊。我還會(huì)開設(shè)出一片寶寶天地，許多年輕的媽媽來(lái)此喝茶，嬰兒可以放在寶寶搖籃里，我的寶寶天地，會(huì)為寶寶播放活潑的音樂(lè)，模擬鳥兒的歌聲……寶寶們的媽媽就可以輕輕松松喝茶，而大一點(diǎn)的寶寶，可以在天地盡情玩耍，不會(huì)有任何磕撞，因?yàn)檫@兒的桌椅都是圓的，我還會(huì)安排“小小機(jī)器人”陪孩子游戲。
我想開一家奶茶店，給人們送去一杯甜蜜的奶茶。讓人們?cè)诠ぷ髁艘惶旌?，走進(jìn)我的奶茶店，就能擁有一份甜蜜的享受。我好想開一家奶茶店，我要為這一個(gè)甜蜜的夢(mèng)想而努力。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇五
春的希望是萌芽的枝頭，是漫山遍野開的燦爛的鮮花，那冬的希望是什么？在我的眼里，冬的希望就是春。
冬天是寒冷的代名詞，就昨個(gè)兒，窗戶外面的寒風(fēng)呼嘯了一整晚。冬天的冷讓不少的動(dòng)物都進(jìn)入了冬眠，讓凋零了的樹木光禿禿的迎接著冬。冬的冰雪覆蓋大地，仿佛讓一切都陷入了沉睡，常有一句話“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
冬天的來(lái)臨，就仿佛是設(shè)立給春天的一道坎，只有跨過(guò)了這一道坎，就能迎來(lái)溫暖美好的春天。冬的希望也就藏在層層冰雪下，藏在被凍住了的泥地里。這些地里的種子只有在過(guò)了這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，才能在來(lái)年的春天里長(zhǎng)出最綠的葉，開出最紅的花。冬的希望的很小，小到只是一粒粒微不足道的種子，這些種子不僅是冬的希望，還是春的希望。
冬天將秋天凋落下來(lái)的眾多種子來(lái)了一番篩選，只有在經(jīng)歷了考驗(yàn)過(guò)后，這些種子才能成長(zhǎng)，才能承載著冬與春的希望迎來(lái)一樹的繁蔭。
冬的希望遠(yuǎn)沒有春那么的明顯，萬(wàn)物生長(zhǎng)的春到處都是充滿著生機(jī)，而冬的希望只是藏在雪地里。任何想要在來(lái)年綻放綠葉，開出紅花的種子，就必須接受一番冬的考驗(yàn)。就好比我們，若想要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，也必須經(jīng)過(guò)一番艱苦的奮斗。我們的希望是需要我們用雙手來(lái)親自迎接，冬的希望需要春的暖陽(yáng)來(lái)迎接。
冬天的雪花飛舞著，飄落四處，將大地覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那些地洞里的小動(dòng)物們，那些泥土里的種子，都在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天等待著屬于他們的春天。冬天的希望在泥土里，藏在我們瞧不見的地方，不要因?yàn)榍撇灰姡鸵詾槎南Ｍ淮嬖?，冬的希望不是是一顆顆還沒有萌芽的種子。等到種子發(fā)芽后，你就會(huì)明白冬的偉大。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇六
我們寂寞地跋涉在凄風(fēng)苦雨中，卻能咀嚼出另一種美好，守住了我們的希望，守住了我們的理想，就是守住了根。我們用樸素與純真等待下一個(gè)開花結(jié)果的季節(jié)。
或許在我們走過(guò)這段路程來(lái)到一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)時(shí)，獨(dú)自撐一把孤寂的傘，驀然回首，經(jīng)歷過(guò)我們的高三，一切都在委委婉婉、曲曲折折、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中渡過(guò)。只是因?yàn)橛形覀兊睦硐肴ヒ种莆覀兊臎_動(dòng)，成長(zhǎng)的過(guò)程中，漸漸地懂得了在書本中把每一個(gè)日子讀成風(fēng)景。
記得小時(shí)候，有過(guò)許許多多美麗的夢(mèng)，她們大都像一個(gè)七彩的肥皂泡在空中美麗地飛，盤旋，然后不見，成為記憶里一個(gè)美好而不可觸摸的夢(mèng)。但在心靈深處有一個(gè)夢(mèng)不會(huì)幻滅，她給了我們動(dòng)力，在我們的心中架起一座通向未來(lái)的橋，那里星光璀璨。
長(zhǎng)大的我們，來(lái)到了人生的單行道，沒有回頭的道路。帶著心靈深處的那個(gè)期待，像蒲公英一樣飄向?qū)儆谧约旱哪且黄炜?，然后換用一個(gè)優(yōu)美的舞姿埋進(jìn)那一片充滿希望的土地上，等待輕風(fēng)的溫拂，等待陽(yáng)光的輕泄。然而，我們趨行在人生這個(gè)亙古的單行道上，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，憂愁纏滿全身，痛苦灑遍一地。我們累，卻無(wú)法止歇；我們苦，卻無(wú)從回避。我們沒有怨言，因?yàn)槲覀兊南Ｍ屠硐虢o予了我們奮進(jìn)的激情，學(xué)會(huì)了在夾縫中生存。
有人說(shuō)，高三的人們失去了個(gè)性，我從來(lái)沒有相信這種迷信，我們只是在用我們的樸素與純真守護(hù)著我們的理想。曾經(jīng)尖銳的棱角不復(fù)出現(xiàn)，為了僅有的一次生命，我們盼求生命絢爛多彩，憧憬生命里每天都演繹著新鮮與奇跡，我們不停地奮斗、努力、追求。這是一場(chǎng)孤寂落寞的心理賽局，一段支離破碎的不習(xí)歷程，流離失所在似水年華里的悔恨，都是手中的風(fēng)箏線，卻一次次地讓現(xiàn)實(shí)擊碎夢(mèng)想。盡管如此，我們平靜地對(duì)待這一切，給我的生命留下這段似水般溫和的記憶。
在深邃而遼遠(yuǎn)的靜寂中，我們守住希望地住了根，去追尋我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，到底是什么？
我曾有過(guò)迷茫，有過(guò)無(wú)知，抱著“白日做夢(mèng)”，虛度了光陰。但事實(shí)證明，我錯(cuò)了，沒有夢(mèng)想，就像漂泊海上、缺少了燈塔的小船，迷失了方向，愈行愈遠(yuǎn)。。?？戳嗣麨椤妒刈o(hù)甜心》的.動(dòng)畫，漸漸地，確立了的夢(mèng)想，人生的迷霧逐漸撥開，面前是無(wú)數(shù)條路，我會(huì)選擇，屬于我的，夢(mèng)想之路，不拋棄、不放棄，決不退縮。
all?kids?hode?an?egg?in?their?soul.?the?egg?of?hearts，?are?would-be?selves，yet，?unseen.
孩子們的心里都有一顆蛋，心中的蛋，是肉眼無(wú)法看見的，理想中的自己。
故事的簡(jiǎn)介是這樣的：圣夜學(xué)園的日奈森亞夢(mèng)被謠傳為十分厲害的小學(xué)生。實(shí)際上外表冷漠的她是個(gè)不善言辭的女孩，為了掩飾自己而失去自我，亞夢(mèng)就向守護(hù)靈祈禱，希望賜予她可以改變自己的懦弱，賜給自己勇氣。第二天床上出現(xiàn)了三只守護(hù)蛋，紅心（小蘭），黑桃（米琪），梅花（小絲），分別代表亞夢(mèng)的三個(gè)夢(mèng)想——運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)和料理。后來(lái)又有了第四個(gè)守護(hù)甜心——方塊。在這四個(gè)甜心的幫助下，亞夢(mèng)漸漸從外表冷酷內(nèi)心卻不善言辭的假小子，變成了開朗積極樂(lè)觀的angel。
夢(mèng)想是很容易破碎很難實(shí)現(xiàn)的。如果你不相信它，它就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)，你便沒有了期待，不僅自己的努力付之東流，就連繼續(xù)的勇氣也不復(fù)存在了。
灰姑娘也好，白雪公主也好，在故事的開頭，主角總會(huì)欠缺某些東西，“和王子幸?？鞓?lè)的生活在一起”，是故事的最后一頁(yè)，一開始便擁有一切的公主是無(wú)法展開故事的“欠缺某些東西的孩子”，不管是怎樣的孩子，都能成為故事中的主角。你也可以！
所以，不要再把自己想象得渺小，不要自卑，不要時(shí)不時(shí)的就把“我不是這塊料”放在。
嘴邊，只要心里堅(jiān)信下次決不會(huì)輸而拼命努力的話，傷痕越多只會(huì)讓自己變得越堅(jiān)強(qiáng)，飽嘗失敗的人的內(nèi)心才更能綻放光芒。
雖然每個(gè)人的夢(mèng)想不盡相同，卻都是最純潔美好的。擁有美好夢(mèng)想的人的心也是沒有瑕疵的，只要不懈努力，不放任自己，夢(mèng)想的彼岸就近在咫尺！
失敗不算什么，夢(mèng)想會(huì)在一個(gè)“遙遠(yuǎn)”的地方，一直等待著你的到來(lái)。希望你能守住心底的希望，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇七
一個(gè)新學(xué)期的開啟，就意味著新的祈盼，新的希望，新的征程的開始，可能我們不少同學(xué)在新學(xué)期開始給自己制訂一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下一些雄心壯志。但最重要的是我們要朝著既定的目標(biāo)所堅(jiān)持不懈地努力。
首先，要確立奮斗目標(biāo)。沒有目標(biāo)的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。機(jī)遇和目標(biāo)形影相隨，追求目標(biāo)也就創(chuàng)造了機(jī)遇，而機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的人！
其次，要樹立自信。自信心是我們學(xué)習(xí)、工作的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)不要消極地認(rèn)定什么事情自己是不可能的，從某種意義上講，世界上沒有辦不到的事情，只怕你沒想到！所以你必須認(rèn)為“我能行”，然后去嘗試、再嘗試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你確實(shí)能行！2前，當(dāng)一些大數(shù)學(xué)家為一元四次方程的解搞得山窮水盡時(shí)，挪威一名16歲的學(xué)生阿貝爾卻說(shuō)：“我能行，我能證明一元四次方程是否有解。”阿貝爾就是憑著“我能行”的信心，實(shí)現(xiàn)了自己追求的目標(biāo)，造就了偉大的成就。悉尼奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)選手熊倪在落后對(duì)手薩烏丁30多分的情況下，堅(jiān)信“我能行”，奮起直追，終于登上了奧運(yùn)會(huì)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。建立自信最主要的是培養(yǎng)積極的心態(tài)、樂(lè)觀的精神，要善于發(fā)現(xiàn)積極的因素，化消極為積極，化腐朽為神奇。著名的成功學(xué)大師這樣教導(dǎo)我們：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)該自立；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧――感激所有使你堅(jiān)定成就的人！
第三，要磨練意志，增強(qiáng)毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的，進(jìn)步是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，沒有鮮花、沒有掌聲，有的只是困難、挫折和寂寞。想獲取成功，憑一時(shí)的熱情是不行的，只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標(biāo)邁去，不停滯，不退縮，不達(dá)目標(biāo)，決不甘休！
第四，從失敗中汲取教訓(xùn)。對(duì)待失敗的正確態(tài)度是汲取教訓(xùn)，尋找失敗的根源，避免同一類的錯(cuò)誤與失敗。愛迪生發(fā)明電燈，經(jīng)過(guò)了8000次的失敗。世界成就非凡的科學(xué)家湯姆遜晚年深有體會(huì)地說(shuō)：我堅(jiān)持奮斗55年，致力于科學(xué)的研究與發(fā)展，可以用兩個(gè)字來(lái)總結(jié)我工作的經(jīng)歷與特點(diǎn)，那就是“失敗”。
第五，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。著名教育家陶行知常說(shuō)：“常思一二，不想八九”。遭到挫折時(shí)常想想一二件成功的事，以鞏固自信心。同學(xué)們，當(dāng)我們成功地掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，背誦了一首古詩(shī)，做對(duì)了一道難題，通曉了一種學(xué)習(xí)方法，提高了一種思維能力，解決了一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候，那種喜悅的心情是無(wú)以言表的。有了這種快樂(lè)，學(xué)習(xí)不在再枯澀，讀書不再枯燥。我們就會(huì)全身心地投入其中。當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了****時(shí)，還有什么學(xué)不好的呢？！
當(dāng)然學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，并不能完全說(shuō)明我們就成功了，在日常的生活行為中，我們還要做到一個(gè)合格中學(xué)生應(yīng)該做到的，我代表學(xué)生會(huì)呼吁全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：我們?nèi)w同學(xué)要自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和金橋高級(jí)中學(xué)的管理?xiàng)l例，每天堅(jiān)持打掃教室和清潔區(qū)衛(wèi)生，并做好保潔工作，自覺接受檢查；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；言談大方，穿戴得體；愛護(hù)公物，不在桌椅和墻壁上亂涂亂畫；強(qiáng)身健體，積極參加健康有益的活動(dòng)。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇八
人人都有夢(mèng)想，大人有夢(mèng)想，小孩也有夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明許多的東西！
我想發(fā)明一種測(cè)謊儀，你對(duì)著它說(shuō)話，如果你沒有說(shuō)謊，它會(huì)說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?！比绻阏f(shuō)謊了，它會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“你怎么能說(shuō)謊呢？”有了測(cè)慌儀，審判犯人的時(shí)候就能確定出他是否說(shuō)慌了！
我還想發(fā)明一種善惡鏡框，你拿著它照，如果你的心腸很壞，那上會(huì)顯示出一顆黑心，然而，你的心腸如天仙般善良，鏡框上會(huì)顯示出一顆紅心。這樣就能分辨出好人和壞人了。
我更想發(fā)明一種神奇的書，書本上不但印著文字，只要用電筆輕輕一點(diǎn)，那一行行文字立刻會(huì)變成娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)言，有了這本書，在黑暗中我仍然能捧起書本來(lái)學(xué)習(xí)。記不住了，好辦，重新再一頁(yè)頁(yè)點(diǎn)一次不就行了嗎？它會(huì)按照你的要求，不厭其煩的念給你聽。如果把這本書送給爺爺奶奶，那它們就不用再戴著老花鏡了，老人們只要一對(duì)耳朵就行了，耳朵不好也沒關(guān)系，書本上還有音量調(diào)節(jié)器，大小可以調(diào)的。如果把這本書送給盲童！他們就不用慢慢摸盲文了！
我還想發(fā)明許多東西……那可是見也沒見過(guò)，聽也沒聽說(shuō)過(guò)的東西！
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇九
在電影《肖申克的救贖》，也講述了一個(gè)關(guān)于希望的故事。主人公被冤枉殺人，被判了無(wú)期徒刑，，但這并沒有嚇倒主人公。他用自己敏銳的頭腦取得了監(jiān)獄長(zhǎng)的信任，另一方面則開始研究如何逃離監(jiān)獄。他在這種黑暗的地方生活了整整。但他知道唯一能證明他無(wú)罪的人被暗殺后，便下定了離開的決心，挖通了通向光明的通道。被冤枉殺人坐牢對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是多么大的打擊啊，但主人公仍舊抱有出去的希望，支持著他在牢房里挖了20年的地道，使他獲得了靈魂的救贖。這就是希望的力量。
然而，有許多人早面對(duì)困難的時(shí)候，卻選擇了放棄，最近這幾年，自殺事件比比皆是，原因都是一些小問(wèn)題，他們便放棄了希望。其實(shí)希望就在前方，可他們連看都不看一眼，才導(dǎo)致了悲劇發(fā)生。
其實(shí)，希望就藏在我們的心中，我們過(guò)去受到的那些苦難，那都是我們無(wú)法改變的，但只要有希望，我們便可以重拾信心，來(lái)決定我們的未來(lái)。推開那扇希望之窗的人，不是上帝，而正是我們自己。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十
我認(rèn)為夢(mèng)想就是一個(gè)人的理想，而理想就決定了一個(gè)人以后的前途。有句古話說(shuō)：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”。這句話就是說(shuō)如果一個(gè)人志向不遠(yuǎn)大，那他眼前一定有憂愁。而反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人就是要有理想、有夢(mèng)想。
但是我的夢(mèng)想實(shí)在是太多了。你可不要說(shuō)我空想，我可是有依據(jù)的。
其次，我想當(dāng)鋼琴家。我認(rèn)為這也是我最有資本的夢(mèng)想。記得我最初彈鋼琴的時(shí)候彈得結(jié)結(jié)巴巴的，有一次我回家沒有練琴，結(jié)果去回課的時(shí)候，一首曲子不是錯(cuò)音，就是節(jié)奏不對(duì)，整首曲子弄了一節(jié)課，才彈了一半，老師在那里直發(fā)脾氣了，而我呢，自己煩得要命，當(dāng)時(shí)就連不學(xué)鋼琴的心思都出來(lái)了。而現(xiàn)在彈奏出來(lái)的是優(yōu)美的音樂(lè)，我深陷其中，老師則是隨著我的彈奏跟著唱起了音符。
我的夢(mèng)想，會(huì)伴隨著我的童年，我的童年會(huì)為這些夢(mèng)想而努力！
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十一
迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我邁進(jìn)了親切的學(xué)校，開始了新的征程。我在心里暗下決心：超越昨日，用今日的努力塑造全新的自我!
首先，我要讓學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。我給自我定了一個(gè)奮斗目標(biāo)：考進(jìn)班級(jí)前十。我明白，想在學(xué)習(xí)上取得新的成績(jī)，就要不懈地努力。所以，在課堂上我要認(rèn)真聽講，用心思考教師提出的問(wèn)題，進(jìn)取舉手發(fā)言。寫作業(yè)時(shí)也要靜下心來(lái)，寫好每一個(gè)字，算對(duì)每一道題，像對(duì)待考試那樣對(duì)待每一次的作業(yè)。課余時(shí)間，多看課外書，不斷擴(kuò)大自我的知識(shí)面，做一個(gè)見多識(shí)廣的少年。
其次，我要把身體鍛煉好，教師常說(shuō)：“身體是革命的本錢。”是啊，僅有身體素質(zhì)提高了，才會(huì)有奮斗的力量。課間操時(shí)，我會(huì)認(rèn)真訓(xùn)練，把籃球操、跆拳道操的每一個(gè)動(dòng)作都做得標(biāo)準(zhǔn)。
總之，我會(huì)在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，做父母、教師心中最鮮艷的花朵!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十二
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)暑假立刻就過(guò)去了。我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的教師，新的同學(xué)。當(dāng)然，我們的教室也變成新的了。從中年級(jí)升到高年級(jí)，我們已經(jīng)是所謂的“小大人”了。
今日早上，我來(lái)到教室，看見精神飽滿的同學(xué)們坐在干凈的教室里早讀，那朗朗的聲音漸漸傳進(jìn)我的耳朵里，這種聲音真好聽！同學(xué)們認(rèn)真地讀著，我迅速交完作業(yè)，也加入了他們的“行業(yè)”。
早讀結(jié)束之后，同學(xué)們有的去走廊玩，有的在教室里和其他同學(xué)聊自我在暑假里的經(jīng)歷和趣事，還有的坐在座位里看新發(fā)的書。同學(xué)們高高興興的，看著他們高興我也高興。
新的學(xué)期里，我們認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)、新的教師。五年級(jí)的學(xué)習(xí)是艱苦的，也是趣味的。我們要在這個(gè)新的學(xué)期里突破自我，取得最好的成績(jī)，拿到名次。給爸爸媽媽爭(zhēng)光！讓教師為自我驕傲！在那里，我祝同學(xué)們考試拿滿分。加油！
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十三
不止一次在腦中回放。
夢(mèng)想之所以稱為夢(mèng)，
是因?yàn)樗苓b遠(yuǎn)，
只是一場(chǎng)你做了一輩子的夢(mèng)，
就算如此，
我也要做一場(chǎng)精彩的夢(mèng)，
不讓未來(lái)夢(mèng)的影子中，
留下遺憾。
朝著夢(mèng)想的方向，
努力前進(jìn)吧！
就算有怎樣的風(fēng)霜雨雪，
暴風(fēng)的襲擊，
我仍舊堅(jiān)信，
我是那打不倒的小強(qiáng)。
在夢(mèng)想的召喚下，
跟隨它的腳步，
大膽走向前方。
如若你丟失了信心，
就淺唱一首最初的夢(mèng)想，
或用微笑掩飾心酸，
明天依舊重整西裝！
晴天就微笑吧，
世界如此美好，
哭喪著臉那不是屬于你的曲調(diào)。
雨天也微笑吧，
總會(huì)雨過(guò)天晴，
陽(yáng)光下那道異彩便是晴天。
不管是雨天還是晴天，
那都是精彩的一天，
因有夢(mèng)想陪伴，
每天都多姿多彩。
在困難面前，
別畏懼退縮，
也別輕言放棄。
盡管每個(gè)人都討厭你。
覺得你只是在憧憬，
不理解世間的殘酷，
也請(qǐng)別難過(guò)，
要讓他們看到，
你閃耀的'那天。
學(xué)會(huì)勇敢追尋，
你不勇敢，
沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。
淚水伴送的夢(mèng)想，
是追夢(mèng)的必經(jīng)之路，
更是青春的洗禮，
哭泣過(guò)后，
擦干淚水繼續(xù)前進(jìn)，
我會(huì)學(xué)著微笑，
我不要?jiǎng)e人看到。
我曾經(jīng)的殘缺，
以及我曾經(jīng)有過(guò)的。
想要放棄的痕跡。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十四
媽媽是五子棋高手，今天，我決定向她發(fā)起挑戰(zhàn)，“下棋找高手”嘛！
第一局，我執(zhí)黑，媽媽執(zhí)白。我先把黑子放到了棋盤的最中間，媽媽把她的白子放到我黑子的上面。我挨著黑子左邊又放了一個(gè)子，媽媽在左邊堵住我的路，我又往下發(fā)展我的勢(shì)力，挨著黑子往下放，想連成一條線。媽媽又堵我的路。我絞盡腦汁終于看到了一線生機(jī)。可還是被媽媽給堵住了。最后棋子全用完了，我們打了個(gè)平手。
第二局，媽媽一直想把她的棋連成五子，但還是逃不出我的手掌心。我有三個(gè)子已經(jīng)連成一條線了，兩頭都沒棋。媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我暗暗竊喜。我把我的子“啪”的一聲跟那三個(gè)子連成線了，媽媽堵了一頭，我在另一頭放了一個(gè)子，五個(gè)子連成一條線，就像一排威武雄壯的士兵！最后我贏了！
第三局，我由于求勝心切，連媽媽的棋都不看了，結(jié)果媽媽有一步好棋我沒發(fā)現(xiàn)，最后我輸了！
就這樣，在這個(gè)五子棋的.世界里，我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十五
今天中午，我在午休時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)到了釣魚島成為我們國(guó)家的了，日本人放手了，中日和平了。大家都非常高興，舉國(guó)同慶。胡錦濤同志站在天安門廣場(chǎng)前，大聲的宣布：釣魚島是我們的了，中日和平了。當(dāng)聽到這個(gè)消息，人們都沸騰了起來(lái)，大聲喊：中國(guó)萬(wàn)歲，胡錦濤同志萬(wàn)歲。
我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前談笑風(fēng)生。這時(shí)爸爸說(shuō)：不如我們?nèi)ワ埖瓿燥垜c祝吧。我們異口同聲的說(shuō)：好。到了飯店點(diǎn)了許多菜，過(guò)了一會(huì)兒，菜來(lái)了，我面前擺著我最愛吃的紅燒牛肉。我拿起筷子，夾起魚肉到嘴邊時(shí)，午休鈴響了。原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò)我真的希望中日能夠和平。釣魚島是中國(guó)的。希望能夢(mèng)想成真。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十六
許都人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想著長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師，當(dāng)警察----可我只希望能當(dāng)一個(gè)平凡人，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)平平凡凡的人，沒有想上流社會(huì)的復(fù)雜，也沒有貧窮和饑餓，可是我不這樣想。那些企業(yè)家之所以能夠有這么大的成就，是因?yàn)槭紫人麄兪且粋€(gè)平凡人。如果一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想也必須先學(xué)會(huì)做一個(gè)平凡人，一步一步地走，才會(huì)走得更遠(yuǎn)。即使我有一天真的能夠當(dāng)上一個(gè)企業(yè)家，我相信我會(huì)走得更遠(yuǎn)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)不平凡的夢(mèng)想，正是因?yàn)檫@個(gè)不平凡的夢(mèng)想給我奠定的基礎(chǔ)，讓我才能把最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)并升華。
我想有的人可能不相信我說(shuō)的話，可是這的的確確是真的?；蛟S有的人又認(rèn)為，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要先用有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，這沒有什么道理。其實(shí)再偉大的夢(mèng)想，都是由一個(gè)最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想演變而成的。夢(mèng)想是要一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)，在人生的道路上可以有許許多多的夢(mèng)想，需要的是一個(gè)一個(gè)的去實(shí)現(xiàn)。
為了那個(gè)不平凡，加油吧，一定要讓自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十七
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“我希望”。
每一個(gè)人都有愿望，我的愿望是希望我能設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)的書包，它適合每一個(gè)小學(xué)生，而且每一個(gè)小學(xué)生都能用它，都能喜歡上我設(shè)計(jì)的書包。
它的外形跟普通的書包差不多，有五顏六色的外皮，有漂亮的圖案，但是有一點(diǎn)它跟普通的書包不同，就是它會(huì)說(shuō)話，只要你少帶了一本書，它就會(huì)說(shuō)：“主人！你忘帶了一本書！”它會(huì)一直說(shuō)，直到你把那本忘記帶的書放進(jìn)書包里，它才停止。它之所以知道你少帶了書本，是因?yàn)樵跁锏陌堤?，有一個(gè)只有綠豆般大小的微型傳感器，傳感器會(huì)從課程表對(duì)照，只要有一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)語(yǔ)音報(bào)警。
雖然，它的外形跟普通書包差不多，但是材料可不同，它可不是用普通的布做的，而是用一種特殊的水晶屏做成的，可以顯示出各種文字、圖形和顏色，時(shí)間到了，它會(huì)變成鬧鐘，又閃又叫，可愛極了。在右側(cè)有一個(gè)按鍵，當(dāng)你遇到壞人時(shí)，只要輕輕一按，警察叔叔就能馬上趕到，它還有衛(wèi)星定位功能，無(wú)論你走到哪里，父母都能知道，它有手機(jī)的功能，可以視頻電話，它有網(wǎng)上的功能，里面的資料比圖書館還多。
你說(shuō)這個(gè)書包好不好？這就是我的愿望，也是我希望的，我希望未來(lái)的書包能像我設(shè)計(jì)的一樣，這樣先進(jìn)，好用。
謝謝大家！
同學(xué)們，老師們：
大家好！
希望，我能變成金色花，在靜謐中為母親祝福，但我能嗎？我希望，我能變成一只自由的小鳥，在快樂(lè)中觸摸云層，但我能嗎？其實(shí)，我只希望，只要做好自己就可以了。
可能，有人會(huì)認(rèn)為自己做自己是多么地容易??！
可捫心自問(wèn)，我們有多少時(shí)間能管好自己，有多少時(shí)間能按照自己的思想去做事！
往往，人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人，可是萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，自己就是一個(gè)不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作，自己的榮譽(yù)，自己的口碑，甚至自己的虛榮。一個(gè)在做自己奴隸的人妄想做別人的主人，可悲！
天方夜譚！
我只希望，只要做好自己就可以了。
我們不能否認(rèn)，一個(gè)充滿了榮譽(yù)的孩子對(duì)自己沒有自由而哭泣是多么地可悲?。?BR> 但我們卻不能肯定，一次次虛偽地欺騙別人，所得來(lái)的什么榮譽(yù)是可喜的。其實(shí)，我們可以給欺騙別人、欺騙自己的人頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)--最佳騙子獎(jiǎng)或最佳奴隸獎(jiǎng)。巴斯卡說(shuō)過(guò)“虛榮心在人們的心中如此穩(wěn)固，因?yàn)槊總€(gè)人都希望受人羨慕。”所以說(shuō)，做好自己是最難的。
在新年之際，我只希望，20xx年我能做好我自己。
謝謝大家！
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“我家的希望”。
我們?nèi)胰硕加凶约旱南Ｍ?，而希望也都是不同的，最近妹妹口邊常常掛著一句話，喔！在過(guò)幾天，就是我的生日了，真希望我那天能吃到豐富的大餐，姐姐整天看著電視節(jié)目，他希望跟自己的偶像見面有時(shí)，有時(shí)他睡到一半，會(huì)突然笑起來(lái)，我想他一定是自己跟偶像見面。
爸爸和媽媽希望我們從小就把書讀好，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)有成就的人，更要當(dāng)個(gè)很會(huì)用功的人，多為社會(huì)服務(wù)，也希望大家快快樂(lè)勒出門、平平安安回家，而我，說(shuō)到我的希望可多的很，我希望我達(dá)成爸爸和媽媽的期望，做個(gè)有用的人，將來(lái)再家里照顧辛苦的爸爸和媽媽。
最后也希望大家的希望都能成真，也希望大家在社會(huì)上，都能當(dāng)個(gè)有用的人，這樣我們的社會(huì)上，才會(huì)平安又快樂(lè)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十八
在一次無(wú)意間的翻書中，我看到了一張照片，是一張戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子。
戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷是無(wú)法形容的，在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去了許多人，圖中的小男孩是個(gè)幸存者。
從圖中所知，小男孩的父母可能被日軍炸毀的廢墟壓死了。他緊張地坐在火車鐵軌上，拳頭握得緊緊的，眼里充滿了恐懼，那眼神好像在說(shuō)：“媽媽，你在哪兒，快來(lái)抱抱我嘛!”這個(gè)小男孩一直在大哭，似乎知道自己已經(jīng)成為孤兒了。從小男孩的神情來(lái)看，他恨透了日本人，真想拿著刀把日本人給殺了。這個(gè)小男孩以后的命運(yùn)如何?誰(shuí)會(huì)來(lái)照料他呢?許許多多的問(wèn)題伴隨著他，讓小男孩懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的殘酷和悲慘。
過(guò)了一陣子，日軍被中國(guó)人打敗了，趕走了，路邊的一位老奶奶走過(guò)，把小男孩收留了。經(jīng)過(guò)老奶奶的細(xì)心照料，小男孩漸漸長(zhǎng)大，有了學(xué)業(yè)，接著有了自己的家庭，過(guò)上了幸福安寧的日子。
在以后的日子里，他經(jīng)常用自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴身邊的人，戰(zhàn)爭(zhēng)有多么殘酷，還有和平的來(lái)之不易。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好日子。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇十九
我是一個(gè)喜歡自由的人，所以我想有一間萬(wàn)能小屋。
你可別小看我的小屋，它可是高科技的結(jié)晶。這一間小屋名堂多著呢。你看到這小屋，可能會(huì)大吃一驚。因?yàn)檫@里面沒有一件家具，可你注意到了墻上那幾個(gè)鍵了嗎?那里可以解答小屋里沒有家具的謎。請(qǐng)仔細(xì)一看，上面有廚房，臥室，衛(wèi)生間，浴室，陽(yáng)臺(tái)，更衣室，書房……你只要按下其中的一個(gè)鍵，你只要按下其中一個(gè)鍵，如書房，這間小屋就會(huì)變成一個(gè)書房，每一個(gè)地方都有一兩個(gè)傭人，它們只聽我的命令，沒有思想，因?yàn)樗麄內(nèi)菣C(jī)器人，每個(gè)地方都有重重機(jī)關(guān)。由于地方太多，我今天就介紹書房和廚房。
書房看上去很簡(jiǎn)單，就一副桌椅，中間有一個(gè)大抽屜，打開抽屜一看你可能會(huì)看傻了眼，因?yàn)槔锩嫒前存I，如書櫥、電腦、復(fù)讀機(jī)、筆……你只要按一下電腦就會(huì)出現(xiàn)，再按一下電腦，電腦就會(huì)消失。你如果背痛，只要在椅子底下按一下，椅子就會(huì)幫你按摩。
當(dāng)你肚子餓的時(shí)候，來(lái)到廚房，門會(huì)自動(dòng)開，你要吃什么，說(shuō)一下，馬上就會(huì)出現(xiàn)要吃的東西，它還會(huì)自動(dòng)洗碗。.
我想以后一定會(huì)有高科技的房子。
希望和夢(mèng)想的四年級(jí)篇二十
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)家人生病的時(shí)候，我會(huì)給他們治病。我要開一個(gè)非常大的醫(yī)院，讓所有生病的人都來(lái)到這個(gè)醫(yī)院治病。我會(huì)找許多醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，來(lái)把我們這個(gè)醫(yī)院變得更完美。
如果是小孩生病，我會(huì)給他們開一些又便宜又好喝的藥。要是病得太重，那些我請(qǐng)來(lái)的醫(yī)生就能治好。如果是大人生病，我會(huì)給他們開一些苦一點(diǎn)兒的藥，要是病得太重，我還要給他們喝藥。如果老百姓生病，我會(huì)先給他們開藥，要是病得太重，就給他們打幾針。如果我的家人生病了，我會(huì)給他們開一些苦的藥和不苦的藥，讓他們選擇著喝。要是我是一名醫(yī)生的話，我長(zhǎng)大再也不用打針喝藥了，因?yàn)槲沂轻t(yī)生知道怎么預(yù)防生病，我當(dāng)醫(yī)生必須要當(dāng)好，不然不會(huì)有人來(lái)找我看病。
記得那次媽媽頭暈，睡了好長(zhǎng)時(shí)間，頭還是很暈，我很心疼她。她輸了四天液，每天要輸三次，傷心得我都快哭了。我不喜歡我的家人生病，我喜歡我們?nèi)胰私〗】悼?，平平安安?BR> 還有一次我弟弟生病了，那個(gè)醫(yī)生很兇，他先把針管拿上，然后再插破一瓶綠色的水，灌到那針管里，最后那尖尖的針頭插到四五歲的小孩的屁股上。我非常害怕，我當(dāng)醫(yī)生可不要那樣，我先要把小孩兒哄好，再把針管輕輕地插到小孩兒的屁股里，他一定不會(huì)哭的。我要當(dāng)一個(gè)溫柔的醫(yī)生，許多小孩兒就敢來(lái)這兒了，對(duì)待大人也一樣。一天又一天，我的醫(yī)院的好名聲會(huì)傳遍整個(gè)世界。我希望世界上的人們都平平安安、健健康康。
希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。