計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。及時(shí)修正計(jì)劃是很重要的，畢竟實(shí)際情況常常會(huì)出現(xiàn)偏差和變化。通過(guò)對(duì)這些范文的分析，我們可以找到其中的共同之處和成功因素。
    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一
    （3）做好“劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)考試”的組織與輔導(dǎo)工作。
    2005年9月15日。
    附行事歷：
    九月份：1、開(kāi)學(xué)工作檢查。
    2、控流專項(xiàng)檢查。
    3、制訂各類計(jì)劃。
    4、參加語(yǔ)數(shù)教師專業(yè)技能縣二輪三輪賽、市二輪賽。
    5、參加全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    6、參加《牛津小學(xué)英語(yǔ)》6a教材教法培訓(xùn)。
    7、迎接縣小學(xué)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控視導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。
    8、迎接縣小學(xué)常規(guī)管理工作檢查。
    9、期初視導(dǎo)。
    10、組織學(xué)生參加“劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)考試”
    十月份：1、迎接省廳電子化學(xué)籍管理檢查。
    2、參加縣分學(xué)科集體備課研討交流會(huì)。
    3、組織撰寫(xiě)并參加縣科學(xué)探究論文評(píng)比。
    4、參加“金鑰匙”科技競(jìng)賽。
    5、參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    6、迎接體育衛(wèi)生兩個(gè)《條例》市級(jí)檢查驗(yàn)收。
    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二
    二、目標(biāo)任務(wù)。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足教好各門課程。
    2、積極開(kāi)展本校教研與培訓(xùn)，努力促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
    4、積極做好迎接各級(jí)各類賽事的準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)取得更輝煌的成績(jī)。
    三、具體措施。
    （一）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)工作的精細(xì)化管理。
    1、執(zhí)行巡課制度。
    2、執(zhí)行周查月報(bào)制度。
    3、執(zhí)行“兩考”制度。
    4執(zhí)行推門聽(tīng)課制度。
    （二）積極開(kāi)展校本教研與培訓(xùn)，努力促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。
    1、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量分層提升方案》。
    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三
    一、指導(dǎo)思想。
    二、目標(biāo)任務(wù)。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足教好各門課程。
    2、積極開(kāi)展本校教研與培訓(xùn)，努力促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
    3、加大調(diào)研檢測(cè)力度，大力縮小同年級(jí)學(xué)科的均分差距，促進(jìn)全校學(xué)科教學(xué)工作的均衡發(fā)展。
    4、積極做好迎接各級(jí)各類賽事的準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)取得更輝煌的成績(jī)。
    三、具體措施。
    （一）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)工作的精細(xì)化管理。
    1、執(zhí)行巡課制度。
    教師要站在依法執(zhí)教的高度，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展，終身發(fā)展，終身發(fā)展負(fù)責(zé)的高度，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足教好各門課程。要加大自我巡課力度，努力轉(zhuǎn)變部分教師不良的教學(xué)指導(dǎo)思想，規(guī)范這部分老師的教學(xué)行為，使他們能夠正確地對(duì)待考試科目與考查科目，從而讓學(xué)生接受全面的教育，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。
    2、執(zhí)行周查月報(bào)制度。
    要繼續(xù)執(zhí)行好周查月報(bào)制度，通過(guò)周查月報(bào)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，通過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理引導(dǎo)教師在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫，即在鉆研教材精心復(fù)備上下功夫，在經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備的課堂教學(xué)上下功夫在作業(yè)的用心設(shè)計(jì)、選擇與批改上下功夫，在對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫，在“堂堂清”、單元過(guò)關(guān)檢測(cè)與質(zhì)量分析提高上下功夫。
    周查月報(bào)工作不僅僅是看看備課作業(yè)種類，數(shù)數(shù)備課作業(yè)次數(shù)，還要檢查學(xué)生的單元過(guò)關(guān)檢測(cè)情況、教師對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的分析提高情況、對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的培養(yǎng)情況。
    新的學(xué)期，我校要在月初根據(jù)“周周查，周周期有重點(diǎn)，月末全面查”的原則，科學(xué)合理地制定出月檢查計(jì)劃，計(jì)劃中要做到“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定檢查內(nèi)容、定檢查人。檢查做到“細(xì)”，做到“實(shí)”，有文字記錄，有問(wèn)題診斷與矯正措施（總結(jié)）。周檢查人要在次周的老師會(huì)上做總結(jié)，月查情況要在辦公室的醒目位置公示一周，并且召開(kāi)月查情況分析會(huì)，督促教師及時(shí)整改，對(duì)于問(wèn)題教師的`整改情況學(xué)校要開(kāi)展校長(zhǎng)主任的“回訪“活動(dòng)，從而確保教學(xué)工作精細(xì)化管理的實(shí)效性。
    3、執(zhí)行“兩考”制度。
    新的學(xué)年是全市的“教學(xué)質(zhì)量年”，市縣教研室都將加大對(duì)各類學(xué)校的調(diào)研檢測(cè)力度，我校要認(rèn)真組織好各班的單元過(guò)關(guān)測(cè)試或校聯(lián)考。
    4執(zhí)行推門聽(tīng)課制度。
    根據(jù)縣教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求，新學(xué)期各級(jí)各類學(xué)校都將執(zhí)行推門聽(tīng)課制度，縣級(jí)教研員、各級(jí)教干都將不打招呼地推門深入課堂隨機(jī)聽(tīng)課，全體老師要把精心準(zhǔn)備的課改匯報(bào)課變成常態(tài)的課堂教學(xué)，要求全體教師要認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，隨時(shí)準(zhǔn)備每一節(jié)課都能夠?qū)ν忾_(kāi)放，要做好宣傳，貫徹和落實(shí)工作。
    （二）積極開(kāi)展校本教研與培訓(xùn)，努力促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。
    計(jì)劃。
    除了抓好集體備課的各個(gè)環(huán)節(jié)外，還要抓實(shí)校本培訓(xùn)工作。通過(guò)校本教研和校本培訓(xùn)，努力促進(jìn)派全體老師的專業(yè)成長(zhǎng)。
    （三）落實(shí)好兩個(gè)方案的制定與實(shí)施，加強(qiáng)教學(xué)工作的分層管理和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
    1、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量分層提升方案》。
    我校因校制宜，因人教宜，因科制宜，根據(jù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量存在的問(wèn)題，老師個(gè)人水平存在的差異，學(xué)科成績(jī)?cè)阪?zhèn)內(nèi)排名情況，制定出我?！督虒W(xué)質(zhì)量分層提升方案》藉此引導(dǎo)教師樹(shù)立“三種”意識(shí)，目標(biāo)質(zhì)量意識(shí)，崗位責(zé)任意識(shí)和整體配合意識(shí)，促使全體教師進(jìn)位爭(zhēng)先，努力縮小鎮(zhèn)內(nèi)同年級(jí)學(xué)科問(wèn)題的均分差距。
    2、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案》。
    我交根據(jù)中心校下發(fā)的《厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案》迅速制定好學(xué)校《教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)》，活動(dòng)并根據(jù)方案積極主動(dòng)、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量年的系列活動(dòng)提高全鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)水平。
    (四)關(guān)于學(xué)科特色教學(xué)工作。
    1、繼續(xù)開(kāi)展好寫(xiě)字規(guī)范活動(dòng)。
    三年來(lái)，我校語(yǔ)文教師一直投身于寫(xiě)字規(guī)范活動(dòng)，在新的學(xué)期，全體教干老師要繼續(xù)重視寫(xiě)字教學(xué)工作，以迎接全市寫(xiě)字指導(dǎo)成果評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)開(kāi)展好小學(xué)生寫(xiě)字規(guī)范活動(dòng)，首先在重視識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)，從學(xué)生學(xué)習(xí)生字的第一時(shí)間，就要在指導(dǎo)學(xué)生“讀準(zhǔn)字音-認(rèn)清字形-指導(dǎo)描紅-學(xué)會(huì)臨寫(xiě)”上下功夫，確保學(xué)生在初寫(xiě)生字時(shí)就做到工整，端正，規(guī)范，入體，其次要切實(shí)利用好中午的寫(xiě)字課和每周一節(jié)的寫(xiě)字指導(dǎo)課，對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)技能加強(qiáng)訓(xùn)練，確保學(xué)生的坐姿、握筆姿勢(shì)達(dá)到“三個(gè)一”的要求，寫(xiě)字時(shí)注意布局安排、符合書(shū)寫(xiě)格式，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，第三，學(xué)生除了完成課內(nèi)的寫(xiě)字作業(yè)外，教師還要適當(dāng)布置寫(xiě)字的課外作業(yè)，要求一、二年級(jí)的學(xué)生每天至少練習(xí)半頁(yè)三到六年級(jí)的學(xué)生每天至少練字一頁(yè)，一二年級(jí)教師將學(xué)生的課外寫(xiě)字作業(yè)一天一查，兩天一裝訂，三到六年級(jí)教師每天一查一裝訂。教師要注重學(xué)生寫(xiě)字興趣培養(yǎng)與探究。全體師生要變被動(dòng)為主動(dòng)，變壓力為動(dòng)力，力爭(zhēng)在本次全市語(yǔ)文教師寫(xiě)字指導(dǎo)成果評(píng)比中獲得佳績(jī)。
    2、做好課外閱讀工作。
    課外閱讀“一二三”工程一直是我校語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的傳統(tǒng)特色，我校按照“小學(xué)生振興閱讀行動(dòng)計(jì)劃”的相關(guān)林序時(shí)推進(jìn)，要把該項(xiàng)工作作為學(xué)校的亮點(diǎn)工程來(lái)抓，在具體工作中，語(yǔ)文教師要加強(qiáng)組織和指導(dǎo)，通過(guò)指導(dǎo)，積極培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，通過(guò)學(xué)生的課外閱讀，讓學(xué)生厚積薄發(fā)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，從而培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，藉此真正做到讀寫(xiě)結(jié)合。
    百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，老師為本，全校老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)鎮(zhèn)教學(xué)工作計(jì)劃，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的均衡發(fā)展而出謀劃策，為全面提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量而不懈努力！
    二零零六年九月二十日。
    月份主要工作主持人。
    九制定教學(xué)工作計(jì)劃及各科計(jì)劃任寶銘。
    制定《分層提升方案》和《質(zhì)量活動(dòng)實(shí)施方案》任寶銘。
    進(jìn)行周查月報(bào)，參加中心校開(kāi)課日任寶銘。
    十教研組開(kāi)展活動(dòng)數(shù)學(xué)陸良吉。
    教研組開(kāi)展活動(dòng)語(yǔ)文進(jìn)行月考成亮。
    周查月報(bào)任寶銘。
    十一期中考試，總結(jié)考試情況謝勇。
    語(yǔ)數(shù)教研組開(kāi)展活動(dòng)陸良吉，成亮。
    周查月報(bào)，開(kāi)檢查分析會(huì)任寶銘。
    十二本校進(jìn)行語(yǔ)數(shù)教研聽(tīng)課活動(dòng)陸良吉，成亮。
    進(jìn)行第二次月考謝勇。
    周查月報(bào)任寶銘。
    元進(jìn)行第三次月考謝勇。
    開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)謝勇。
    本校進(jìn)行了周查月報(bào)任寶銘。
    二做好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)謝勇。
    期末統(tǒng)考任寶銘。
    學(xué)期總結(jié)謝勇。
    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇四
    9、檢查各校興趣小組開(kāi)展活動(dòng)情況。
    十一月份：1、期中考試（11月7日-11日）與成績(jī)分析。
    2、期中視導(dǎo)。
    優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比）。
    4、組織參加全縣第二屆英語(yǔ)轉(zhuǎn)崗教師達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
    5、迎接縣各學(xué)科備課抽查（含兼代學(xué)科）。
    6、參加科學(xué)探究式課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)。
    7、迎接全縣中小學(xué)生《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽查。
    8、參加縣“校長(zhǎng)杯”乒乓球比賽。
    9、參加縣音、體、美教研活動(dòng)。
    10、迎接縣教研室對(duì)村級(jí)完小的短線調(diào)研。
    十二月份：1、參加全縣小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)評(píng)比。
    2、參加縣青少年科技創(chuàng)新大賽。
    3、參加分片教研活動(dòng)。
    4、迎接縣元旦文藝調(diào)演。
    5、參加中小學(xué)書(shū)畫(huà)展覽。
    6、參加“我們愛(ài)數(shù)學(xué)”文化傳播活動(dòng)（一）。
    7、參加縣“先進(jìn)教導(dǎo)處”評(píng)比。
    8、期末量化工作檢查。
    06年元月：1、全年課改。
    工作總結(jié)。
    2、參加“我們愛(ài)數(shù)學(xué)”文化傳播活動(dòng)（二）。
    3、迎接教研室教學(xué)管理部分年終考評(píng)。
    4、期末復(fù)習(xí)與考試評(píng)價(jià)。
    5、做好期末各種總結(jié)材料的上報(bào)工作。
    6、寒假工作安排。
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    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇五
    教學(xué)質(zhì)量分層提升，是全面落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分教學(xué)質(zhì)量分層提升，要以提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，千方百計(jì)的高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)工作精細(xì)化管理，推動(dòng)課程改革進(jìn)程，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、具體措施。
    1、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案》，做到分工到人，落實(shí)到位，把教學(xué)質(zhì)量提升落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)學(xué)科。
    方案。
    3、要求教師努力做好培優(yōu)幫困工作，認(rèn)真做補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，讓差生盡快趕上，提高班級(jí)及格率。
    4、要求每位教師抓好單元過(guò)關(guān)測(cè)試，督促教師在教學(xué)上努力做到堂堂清，周周清，月月清，通過(guò)以上的'不懈努力，使我校各學(xué)科成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上都各有提升。
    三、實(shí)施方法：
    1、根據(jù)我校的現(xiàn)狀，老師年齡偏大，學(xué)生素質(zhì)不高，成績(jī)偏低的特點(diǎn)，制定實(shí)施方法。
    2、我校十二個(gè)班以上學(xué)期期末考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，凡在上學(xué)期期末考試中，在全鎮(zhèn)排名前五名的學(xué)科，本學(xué)期要提升一到兩個(gè)名次，上學(xué)期排名在全鎮(zhèn)前十名的學(xué)科，本學(xué)期要提升二到三個(gè)名次，縮小同學(xué)科的差距。
    3、為進(jìn)一步大面積提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在本學(xué)期將和每位老師簽訂學(xué)生成績(jī)提升合同，語(yǔ)數(shù)英在鎮(zhèn)抽考，縣統(tǒng)考中，各學(xué)校成績(jī)及格率達(dá)到95%，優(yōu)秀率低年級(jí)要達(dá)到60%，中高年級(jí)要達(dá)到40%。
    4、為了達(dá)到以上提升目標(biāo)，我校將采取獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的方法，在學(xué)校社會(huì)營(yíng)造一個(gè)良好氛圍，把成績(jī)提升工作放到重要議程。
    2006．9．11。
    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇六
    3、堅(jiān)持每月一次的課改工作例會(huì)制度。
    4、堅(jiān)持教學(xué)周查月報(bào)制度。
    5、堅(jiān)持“三查兩考”制度。
    6、堅(jiān)持“完小公開(kāi)課和中心校開(kāi)課日”制度。
    7、堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一制度。
    8、嚴(yán)格執(zhí)行電子化學(xué)籍管理制度。
    四、建設(shè)特色，全面提高教育質(zhì)量。
    1、學(xué)科特色教學(xué)建設(shè)。
    2、興趣小組建設(shè)。
    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇七
    一、指導(dǎo)思想。
    教學(xué)質(zhì)量分層提升，是全面落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分教學(xué)質(zhì)量分層提升，要以提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，千方百計(jì)的高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)工作精細(xì)化管理，推動(dòng)課程改革進(jìn)程，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、具體措施。
    1、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案》，做到分工到人，落實(shí)到位，把教學(xué)質(zhì)量提升落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)學(xué)科。
    2、引導(dǎo)我校教師樹(shù)立目標(biāo)質(zhì)量意識(shí)崗位責(zé)任意識(shí)和整體配合意識(shí)，促使全體教師進(jìn)位爭(zhēng)光，努力縮小鎮(zhèn)同年級(jí)同學(xué)科的均分差距。
    3、要求教師努力做好培優(yōu)幫困工作，認(rèn)真做補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，讓差生盡快趕上，提高班級(jí)及格率。
    4、要求每位教師抓好單元過(guò)關(guān)測(cè)試，督促教師在教學(xué)上努力做到堂堂清，周周清，月月清，通過(guò)以上的不懈努力，使我校各學(xué)科成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上都各有提升。
    三、實(shí)施方法：
    1、根據(jù)我校的現(xiàn)狀，老師年齡偏大，學(xué)生素質(zhì)不高，成績(jī)偏低的特點(diǎn)，制定實(shí)施方法。
    2、我校十二個(gè)班以上學(xué)期期末考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，凡在上學(xué)期期末考試中，在全鎮(zhèn)排名前五名的學(xué)科，本學(xué)期要提升一到兩個(gè)名次，上學(xué)期排名在全鎮(zhèn)前十名的學(xué)科，本學(xué)期要提升二到三個(gè)名次，縮小同學(xué)科的差距。
    3、為進(jìn)一步大面積提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在本學(xué)期將和每位老師簽訂學(xué)生成績(jī)提升合同，語(yǔ)數(shù)英在鎮(zhèn)抽考，縣統(tǒng)考中，各學(xué)校成績(jī)及格率達(dá)到95%，優(yōu)秀率低年級(jí)要達(dá)到60%，中高年級(jí)要達(dá)到40%。
    4、為了達(dá)到以上提升目標(biāo)，我校將采取獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的方法，在學(xué)校社會(huì)營(yíng)造一個(gè)良好氛圍，把成績(jī)提升工作放到重要議程。
    2006．9．11。
    一、指導(dǎo)思想。
    新學(xué)期，我校的教學(xué)工作將以全縣教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)我校教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)要求，切實(shí)樹(shù)立教學(xué)大綱工作的中心地位，理清思想，創(chuàng)新方法，落實(shí)措施，全面實(shí)行教學(xué)工作的精細(xì)化管理，努力提高全校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
    二、目標(biāo)任務(wù)。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足教好各門課程。
    2、積極開(kāi)展本校教研與培訓(xùn)，努力促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
    3、加大調(diào)研檢測(cè)力度，大力縮小同年級(jí)學(xué)科的均分差距，促進(jìn)全校學(xué)科教學(xué)工作的均衡發(fā)展。
    4、積極做好迎接各級(jí)各類賽事的準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)取得更輝煌的成績(jī)，
    方案。
    三、具體措施。
    （一）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)工作的精細(xì)化管理。
    1、執(zhí)行巡課制度。
    教師要站在依法執(zhí)教的高度，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展，終身發(fā)展，終身發(fā)展負(fù)責(zé)的高度，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足教好各門課程。要加大自我巡課力度，努力轉(zhuǎn)變部分教師不良的教學(xué)指導(dǎo)思想，規(guī)范這部分老師的教學(xué)行為，使他們能夠正確地對(duì)待考試科目與考查科目，從而讓學(xué)生接受全面的教育，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。
    2、執(zhí)行周查月報(bào)制度。
    要繼續(xù)執(zhí)行好周查月報(bào)制度，通過(guò)周查月報(bào)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，通過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理引導(dǎo)教師在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫，即在鉆研教材精心復(fù)備上下功夫，在經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備的課堂教學(xué)上下功夫在作業(yè)的用心設(shè)計(jì)、選擇與批改上下功夫，在對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫，在“堂堂清”、單元過(guò)關(guān)檢測(cè)與質(zhì)量分析提高上下功夫。
    周查月報(bào)工作不僅僅是看看備課作業(yè)種類，數(shù)數(shù)備課作業(yè)次數(shù)，還要檢查學(xué)生的單元過(guò)關(guān)檢測(cè)情況、教師對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的分析提高情況、對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的培養(yǎng)情況。
    新的學(xué)期，我校要在月初根據(jù)“周周查，周周期有重點(diǎn)，月末全面查”的原則，科學(xué)合理地制定出月檢查計(jì)劃，計(jì)劃中要做到“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定檢查內(nèi)容、定檢查人。檢查做到“細(xì)”，做到“實(shí)”，有文字記錄，有問(wèn)題診斷與矯正措施（總結(jié)）。周檢查人要在次周的老師會(huì)上做總結(jié)，月查情況要在辦公室的醒目位置公示一周，并且召開(kāi)月查情況分析會(huì)，督促教師及時(shí)整改，對(duì)于問(wèn)題教師的整改情況學(xué)校要開(kāi)展校長(zhǎng)主任的'“回訪“活動(dòng)，從而確保教學(xué)工作精細(xì)化管理的實(shí)效性。
    3、執(zhí)行“兩考”制度。
    新的學(xué)年是全市的“教學(xué)質(zhì)量年”，市縣教研室都將加大對(duì)各類學(xué)校的調(diào)研檢測(cè)力度，我校要認(rèn)真組織好各班的單元過(guò)關(guān)測(cè)試或校聯(lián)考。
    4執(zhí)行推門聽(tīng)課制度。
    根據(jù)縣教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求，新學(xué)期各級(jí)各類學(xué)校都將執(zhí)行推門聽(tīng)課制度，縣級(jí)教研員、各級(jí)教干都將不打招呼地推門深入課堂隨機(jī)聽(tīng)課，全體老師要把精心準(zhǔn)備的課改匯報(bào)課變成常態(tài)的課堂教學(xué)，要求全體教師要認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，隨時(shí)準(zhǔn)備每一節(jié)課都能夠?qū)ν忾_(kāi)放，要做好宣傳，貫徹和落實(shí)工作。
    （二）積極開(kāi)展校本教研與培訓(xùn)，努力促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。
    抓實(shí)抓好校本教研活動(dòng)；在積極參加縣本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，抓實(shí)抓好校本培訓(xùn)活動(dòng)。具體做法：新學(xué)期成立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組，制定教研組學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，語(yǔ)數(shù)教研組間周活動(dòng)一次，全學(xué)期各活動(dòng)八次，各教研組要積極圍繞“新課程理念下教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系”開(kāi)展校本教研活動(dòng)，各教研組開(kāi)展活動(dòng)要以新課程理念的實(shí)踐為主，以課堂教學(xué)研究為載體，組內(nèi)成員全員全程參與。除了抓好集體備課的各個(gè)環(huán)節(jié)外，還要抓實(shí)校本培訓(xùn)工作。通過(guò)校本教研和校本培訓(xùn)，努力促進(jìn)派全體老師的專業(yè)成長(zhǎng)。
    （三）落實(shí)好兩個(gè)方案的制定與實(shí)施，加強(qiáng)教學(xué)工作的分層管理和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
    1、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量分層提升方案》。
    我校因校制宜，因人教宜，因科制宜，根據(jù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量存在的問(wèn)題，老師個(gè)人水平存在的差異，學(xué)科成績(jī)?cè)阪?zhèn)內(nèi)排名情況，制定出我?！督虒W(xué)質(zhì)量分層提升方案》藉此引導(dǎo)教師樹(shù)立“三種”意識(shí)，目標(biāo)質(zhì)量意識(shí)，崗位責(zé)任意識(shí)和整體配合意識(shí)，促使全體教師進(jìn)位爭(zhēng)先，努力縮小鎮(zhèn)內(nèi)同年級(jí)學(xué)科問(wèn)題的均分差距。
    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇八
    一、指導(dǎo)思想：
    以縣教育局信息化工程規(guī)劃為總體目標(biāo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校走在運(yùn)用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。
    二、主要工作：
    1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。
    （1）在全校35周歲以下青年教師中開(kāi)展“用電教，上好課”的活動(dòng)?？h教育局提出了具體要求：30歲以下的教師及市骨干教師在今年底前要會(huì)熟練的操作電腦，要會(huì)自己制作課件；30-40歲的教師要會(huì)熟練的操作電腦，會(huì)利用各種媒體進(jìn)行教學(xué)，會(huì)電子備課，會(huì)上網(wǎng)搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦，會(huì)使用wps或word進(jìn)行打字，會(huì)上網(wǎng)瀏覽，查閱資料。根據(jù)這一要求，上學(xué)期，我們對(duì)全校教師分層次進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn)，35周歲下的青年教師學(xué)會(huì)了制作多媒體課件，這學(xué)期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強(qiáng)的教師再次集中培訓(xùn)，使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅(jiān)力量，同時(shí)在青年教師的評(píng)課活動(dòng)中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評(píng)課的同時(shí)進(jìn)行多媒體課件的評(píng)比。
    （2）加強(qiáng)多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物，它能充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)，達(dá)到普通教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果，在教學(xué)中的地位越來(lái)越重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起，它的使用越來(lái)越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個(gè)學(xué)?，F(xiàn)代化教育的水平。為此，我們?cè)谇嗄杲處熤刑暨x制作課件能力強(qiáng)的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動(dòng),交流制作心得，在提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，適時(shí)請(qǐng)進(jìn)高水平的師資進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課件的制作?；顒?dòng)定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展，做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有記錄、有總結(jié)。爭(zhēng)取在今年的連云港市課件課比中獲得好成績(jī)。
    （3）做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向，搜集和課題有關(guān)的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時(shí)推出階段性匯報(bào)。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀(jì)需求的高素質(zhì)人才，同時(shí)多與縣、市專家聯(lián)系，爭(zhēng)取獲得指導(dǎo)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有記錄、有總結(jié)，為實(shí)驗(yàn)的中期評(píng)估做好準(zhǔn)備。
    （4）在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí)，鼓勵(lì)老師們將平時(shí)研究積累的心得體會(huì)上升為理論，撰寫(xiě)成論文。35周歲下的青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份，并聘請(qǐng)專家進(jìn)行講評(píng)，指導(dǎo)，指出最新的`研究方向。
    （5）加強(qiáng)信息技術(shù)課的研究工作。在未來(lái)的一、兩年內(nèi)，信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去，因此加強(qiáng)信息技術(shù)的教研工作勢(shì)在必行，必需加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。
    2、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作。
    （1）為學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的研究提供好基礎(chǔ)，這學(xué)期繼續(xù)投入，做到上課學(xué)生人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)，同時(shí)重新配備一個(gè)50座的多媒體機(jī)房，集計(jì)算機(jī)教學(xué)、學(xué)科網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)和語(yǔ)音教學(xué)為一體。
    （2）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項(xiàng)制度，新購(gòu)置的硬軟件繼續(xù)登記上冊(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責(zé)任到人，充分保證電教儀器的使用率。
    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇九
    根據(jù)縣教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求，新學(xué)期各級(jí)各類學(xué)校都將執(zhí)行推門聽(tīng)課制度，縣級(jí)教研員、各級(jí)教干都將不打招呼地推門深入課堂隨機(jī)聽(tīng)課，全體老師要把精心準(zhǔn)備的課改匯報(bào)課變成常態(tài)的課堂教學(xué)，要求全體教師要認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，隨時(shí)準(zhǔn)備每一節(jié)課都能夠?qū)ν忾_(kāi)放，要做好宣傳，貫徹和落實(shí)工作。
    新學(xué)期，我校的教學(xué)工作將以全縣教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)我校教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)要求，切實(shí)樹(shù)立教學(xué)大綱工作的中心地位，理清思想，創(chuàng)新方法，落實(shí)措施，全面實(shí)行教學(xué)工作的精細(xì)化管理，努力提高全校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足教好各門課程。
    2、積極開(kāi)展本校教研與培訓(xùn)，努力促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
    3、加大調(diào)研檢測(cè)力度，大力縮小同年級(jí)學(xué)科的均分差距，促進(jìn)全校學(xué)科教學(xué)工作的均衡發(fā)展。
    4、積極做好迎接各級(jí)各類賽事的準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)取得更輝煌的成績(jī)。
    （一）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)工作的精細(xì)化管理。
    1、執(zhí)行巡課制度。
    教師要站在依法執(zhí)教的高度，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展，終身發(fā)展，終身發(fā)展負(fù)責(zé)的高度，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足教好各門課程。要加大自我巡課力度，努力轉(zhuǎn)變部分教師不良的教學(xué)指導(dǎo)思想，規(guī)范這部分老師的教學(xué)行為，使他們能夠正確地對(duì)待考試科目與考查科目，從而讓學(xué)生接受全面的教育，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。
    2、執(zhí)行周查月報(bào)制度。
    要繼續(xù)執(zhí)行好周查月報(bào)制度，通過(guò)周查月報(bào)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，通過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理引導(dǎo)教師在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫，即在鉆研教材精心復(fù)備上下功夫，在經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備的課堂教學(xué)上下功夫在作業(yè)的用心設(shè)計(jì)、選擇與批改上下功夫，在對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫，在“堂堂清”、單元過(guò)關(guān)檢測(cè)與質(zhì)量分析提高上下功夫。周查月報(bào)工作不僅僅是看看備課作業(yè)種類，數(shù)數(shù)備課作業(yè)次數(shù)，還要檢查學(xué)生的單元過(guò)關(guān)檢測(cè)情況、教師對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的分析提高情況、對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的培養(yǎng)情況。新的學(xué)期，我校要在月初根據(jù)“周周查，周周期有重點(diǎn)，月末全面查”的原則，科學(xué)合理地制定出月檢查計(jì)劃，計(jì)劃中要做到“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定檢查內(nèi)容、定檢查人。檢查做到“細(xì)”，做到“實(shí)”，有文字記錄，有問(wèn)題診斷與矯正措施。周檢查人要在次周的老師會(huì)上做總結(jié)，月查情況要在辦公室的醒目位置公示一周，并且召開(kāi)月查情況分析會(huì)，督促教師及時(shí)整改，對(duì)于問(wèn)題教師的整改情況學(xué)校要開(kāi)展校長(zhǎng)主任的“回訪“活動(dòng)，從而確保教學(xué)工作精細(xì)化管理的實(shí)效性。
    3、執(zhí)行“兩考”制度。
    新的學(xué)年是全市的“教學(xué)質(zhì)量年”，市縣教研室都將加大對(duì)各類學(xué)校的調(diào)研檢測(cè)力度，我校要認(rèn)真組織好各班的單元過(guò)關(guān)測(cè)試或校聯(lián)考。
    4、執(zhí)行推門聽(tīng)課制度。
    根據(jù)縣教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求，新學(xué)期各級(jí)各類學(xué)校都將執(zhí)行推門聽(tīng)課制度，縣級(jí)教研員、各級(jí)教干都將不打招呼地推門深入課堂隨機(jī)聽(tīng)課，全體老師要把精心準(zhǔn)備的課改匯報(bào)課變成常態(tài)的課堂教學(xué)，要求全體教師要認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，隨時(shí)準(zhǔn)備每一節(jié)課都能夠?qū)ν忾_(kāi)放，要做好宣傳，貫徹和落實(shí)工作。
    （二）積極開(kāi)展校本教研與培訓(xùn)，努力促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。
    抓實(shí)抓好校本教研活動(dòng)；在積極參加縣本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，抓實(shí)抓好校本培訓(xùn)活動(dòng)。具體做法：新學(xué)期成立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組，制定教研組學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，語(yǔ)數(shù)教研組間周活動(dòng)一次，全學(xué)期各活動(dòng)八次，各教研組要積極圍繞“新課程理念下教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系”開(kāi)展校本教研活動(dòng)，各教研組開(kāi)展活動(dòng)要以新課程理念的實(shí)踐為主，以課堂教學(xué)研究為載體，組內(nèi)成員全員全程參與。除了抓好集體備課的各個(gè)環(huán)節(jié)外，還要抓實(shí)校本培訓(xùn)工作。通過(guò)校本教研和校本培訓(xùn)，努力促進(jìn)派全體老師的專業(yè)成長(zhǎng)。
    （三）落實(shí)好兩個(gè)方案的制定與實(shí)施，加強(qiáng)教學(xué)工作的分層管理和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
    1、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量分層提升方案》。
    我校因校制宜，因人教宜，因科制宜，根據(jù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量存在的問(wèn)題，老師個(gè)人水平存在的差異，學(xué)科成績(jī)?cè)阪?zhèn)內(nèi)排名情況，制定出我?！督虒W(xué)質(zhì)量分層提升方案》藉此引導(dǎo)教師樹(shù)立“三種”意識(shí)，目標(biāo)質(zhì)量意識(shí)，崗位責(zé)任意識(shí)和整體配合意識(shí)，促使全體教師進(jìn)位爭(zhēng)先，努力縮小鎮(zhèn)內(nèi)同年級(jí)學(xué)科問(wèn)題的均分差距。
    2、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案》。
    我交根據(jù)中心校下發(fā)的《厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案》迅速制定好學(xué)校《教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)》，活動(dòng)并根據(jù)方案積極主動(dòng)、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量年的系列活動(dòng)提高全鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)水平。
    1、繼續(xù)開(kāi)展好寫(xiě)字規(guī)范活動(dòng)。
    三年來(lái)，我校語(yǔ)文教師一直投身于寫(xiě)字規(guī)范活動(dòng)，在新的學(xué)期，全體教干老師要繼續(xù)重視寫(xiě)字教學(xué)工作，以迎接全市寫(xiě)字指導(dǎo)成果評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)開(kāi)展好小學(xué)生寫(xiě)字規(guī)范活動(dòng)，首先在重視識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)，從學(xué)生學(xué)習(xí)生字的第一時(shí)間，就要在指導(dǎo)學(xué)生“讀準(zhǔn)字音—認(rèn)清字形—指導(dǎo)描紅—學(xué)會(huì)臨寫(xiě)”上下功夫，確保學(xué)生在初寫(xiě)生字時(shí)就做到工整，端正，規(guī)范，入體，其次要切實(shí)利用好中午的寫(xiě)字課和每周一節(jié)的寫(xiě)字指導(dǎo)課，對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)技能加強(qiáng)訓(xùn)練，確保學(xué)生的坐姿、握筆姿勢(shì)達(dá)到“三個(gè)一”的要求，寫(xiě)字時(shí)注意布局安排、符合書(shū)寫(xiě)格式，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，第三，學(xué)生除了完成課內(nèi)的寫(xiě)字作業(yè)外，教師還要適當(dāng)布置寫(xiě)字的課外作業(yè)，要求一、二年級(jí)的學(xué)生每天至少練習(xí)半頁(yè)三到六年級(jí)的學(xué)生每天至少練字一頁(yè)，一二年級(jí)教師將學(xué)生的課外寫(xiě)字作業(yè)一天一查，兩天一裝訂，三到六年級(jí)教師每天一查一裝訂。教師要注重學(xué)生寫(xiě)字興趣培養(yǎng)與探究。全體師生要變被動(dòng)為主動(dòng)，變壓力為動(dòng)力，力爭(zhēng)在本次全市語(yǔ)文教師寫(xiě)字指導(dǎo)成果評(píng)比中獲得佳績(jī)。
    2、做好課外閱讀工作。
    課外閱讀“一二三”工程一直是我校語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的傳統(tǒng)特色，我校按照“小學(xué)生振興閱讀行動(dòng)計(jì)劃”的相關(guān)林序時(shí)推進(jìn)，要把該項(xiàng)工作作為學(xué)校的亮點(diǎn)工程來(lái)抓，在具體工作中，語(yǔ)文教師要加強(qiáng)組織和指導(dǎo)，通過(guò)指導(dǎo)，積極培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，通過(guò)學(xué)生的課外閱讀，讓學(xué)生厚積薄發(fā)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，從而培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，藉此真正做到讀寫(xiě)結(jié)合。
    百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，老師為本，全校老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)鎮(zhèn)教學(xué)工作計(jì)劃，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的均衡發(fā)展而出謀劃策，為全面提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量而不懈努力！
    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十
    6、參加《牛津小學(xué)英語(yǔ)》6a教材教法培訓(xùn)。
    7、迎接縣小學(xué)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控視導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。
    8、迎接縣小學(xué)常規(guī)管理工作檢查。
    9、期初視導(dǎo)。
    10、組織學(xué)生參加“劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)考試”
    十月份：1、迎接省廳電子化學(xué)籍管理檢查。
    2、參加縣分學(xué)科集體備課研討交流會(huì)。
    3、組織撰寫(xiě)并參加縣科學(xué)探究論文評(píng)比。
    4、參加“金鑰匙”科技競(jìng)賽。
    5、參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    6、迎接體育衛(wèi)生兩個(gè)《條例》市級(jí)檢查驗(yàn)收。
    7、參加全縣教職工籃球比賽。
    8、參加市語(yǔ)數(shù)教師專業(yè)技能第三輪決賽。
    9、檢查各校興趣小組開(kāi)展活動(dòng)情況。
    十一月份：1、期中考試（11月7日-11日）與成績(jī)分析。
    2、期中視導(dǎo)。
    4、組織參加全縣第二屆英語(yǔ)轉(zhuǎn)崗教師達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
    5、迎接縣各學(xué)科備課抽查（含兼代學(xué)科）。
    6、參加科學(xué)探究式課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)。
    7、迎接全縣中小學(xué)生《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽查。
    8、參加縣“校長(zhǎng)杯”乒乓球比賽。
    9、參加縣音、體、美教研活動(dòng)。
    10、迎接縣教研室對(duì)村級(jí)完小的短線調(diào)研。
    十二月份：1、參加全縣小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)評(píng)比。
    2、參加縣青少年科技創(chuàng)新大賽。
    3、參加分片教研活動(dòng)。
    4、迎接縣元旦文藝調(diào)演。
    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
    工作安排：?。
    九?月：1、制訂學(xué)期教科研。
    工作計(jì)劃。
    2、組織老師參加“師陶杯”論文評(píng)選活動(dòng)?。
    3、召開(kāi)申報(bào)課題人員會(huì)議、填寫(xiě)。
    申請(qǐng)書(shū)。
    十?月：1、課題組工作例會(huì)?。
    2、檢查課題研究情況?。
    3、推進(jìn)“自主學(xué)習(xí)、合作探究”教學(xué)模式的研究進(jìn)程?。
    十一月：1、課題組工作例會(huì)?。
    2、組織各課題組成員上研討課?。
    3、推進(jìn)“自主學(xué)習(xí)、合作探究”教學(xué)模式的研究進(jìn)程?。
    十二月：1、課題組工作例會(huì)?。
    2、組織各課題組成員上示范課?。
    元?月：1、課題組工作例會(huì)，總結(jié)課題研究情況?。
    2、撰寫(xiě)教科研。
    工作總結(jié)。
    2006年9月?。
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    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
    學(xué)期初對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行視力檢查，開(kāi)展視力及戴鏡視力檢查，戴鏡視力結(jié)果登記在“一班一卡”中空白處，學(xué)生名冊(cè)中對(duì)戴鏡學(xué)生和戴鏡視力4、9學(xué)生分別進(jìn)行標(biāo)記。對(duì)視力不良學(xué)生發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，落實(shí)防近措施。對(duì)視力不良新發(fā)病的學(xué)生經(jīng)醫(yī)院屈光狀態(tài)分析后，由學(xué)生和學(xué)校及家長(zhǎng)共同尋找視力下降原因，制定個(gè)人防治計(jì)劃，落實(shí)防近措施，盡量控制視力不良患病率。繼續(xù)做好低視力篩選工作。
    3、教室衛(wèi)生檢查，評(píng)分并公布成績(jī)。
    4、眼保健操檢查工作。重點(diǎn)一年級(jí)的學(xué)生、
    5、晨檢工作。每天關(guān)心各班因病缺課情況，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。來(lái)校學(xué)生如發(fā)現(xiàn)有身體不適馬上進(jìn)行處理。
    7、氟化泡沫牙防工作。
    8、配合社區(qū)開(kāi)展20xx學(xué)年初沙眼普查工作。
    9、每天做好因病缺課系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。
    二、加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作：
    1、要嚴(yán)格執(zhí)行“憑證入學(xué)”規(guī)定，憑證入學(xué)率達(dá)到100%。做好接種登記工作，加強(qiáng)對(duì)預(yù)防接種卡的管理，協(xié)助衛(wèi)生部門開(kāi)展免疫檢測(cè)。完成計(jì)劃免疫接種，接種率達(dá)到95%。加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早消毒、早治療、早上報(bào)，嚴(yán)格掌握學(xué)生的返校條件和時(shí)間。
    2、加強(qiáng)晨檢，及時(shí)統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)生出缺席情況，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不舒服及時(shí)處理。嚴(yán)格按照傳染病管理制度工作，做好晨檢記錄，巡查記錄，消毒記錄。
    3、消毒工作：每周一次預(yù)防性消毒，有特殊情況天天消毒。
    每天到食堂關(guān)心飲食衛(wèi)生情況，做到“三看”：看原料、看過(guò)程、看結(jié)果。日常工作中重點(diǎn)環(huán)節(jié)：督促做好每日晨檢登記工作，對(duì)于出現(xiàn)上呼吸道感染、發(fā)熱、胃腸道不適、手指?jìng)诘扔械K食品安全疾病的從業(yè)人員要求暫時(shí)離崗。燒煮或配料前嚴(yán)格檢查食品原料的衛(wèi)生質(zhì)量。食品必須燒熟煮透，食品中心溫度不得低于75℃。生熟容器必須要有標(biāo)志。工用具清洗水池與粗加工清洗水池必須分開(kāi)，做好工用具清洗消毒工作，在專用密閉保潔柜內(nèi)儲(chǔ)存。向食堂工作人員宣傳衛(wèi)生知識(shí)，督促工作人員做好體檢工作。關(guān)心工作人員健康狀況及個(gè)人衛(wèi)生情況，嚴(yán)格按食堂衛(wèi)生制度操作。認(rèn)真填寫(xiě)衛(wèi)生老師督察日志。另外，關(guān)心學(xué)生飲水情況，向?qū)W生宣傳飲水衛(wèi)生知識(shí)，每天帶好清潔的茶杯。
    利用一切宣傳工具對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，做到預(yù)防為主，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。繼續(xù)開(kāi)設(shè)健康教育課，教案及時(shí)發(fā)到班主任手中。利用衛(wèi)生櫥窗及衛(wèi)生廣播等形式，利用各種渠道開(kāi)展傳染病防治和預(yù)防慢性病工作。每周五衛(wèi)生廣播。
    五、紅十字工作：
    按徐匯區(qū)紅十字會(huì)的要求，開(kāi)展各項(xiàng)工作。本學(xué)期準(zhǔn)備利用拓展課，每周五組織部分紅十字會(huì)員進(jìn)行急救包扎的培訓(xùn)，讓他們學(xué)一些簡(jiǎn)單的急救知識(shí)，在班級(jí)里發(fā)揮積極的作用。
    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
    認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想、理念，盡可能的用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，培養(yǎng)提高學(xué)生的素養(yǎng)、品德修養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)。
    1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念貫徹到自己的教學(xué)行為中，提高自己課堂教學(xué)、教育學(xué)生的水平。使學(xué)生得到較為全面的發(fā)展。
    2、根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，確定教學(xué)教研方向，注重教學(xué)教研心得體會(huì)的總結(jié)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    三、具體措施。
    1、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思想變化。
    （1）及時(shí)與學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
    （2）利用教材“文以載道”的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。
    （3）運(yùn)用同學(xué)、朋友、家長(zhǎng)的有效影響，使學(xué)生具備恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)情感。
    2、激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)興趣。
    （1）恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用比賽機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
    （2）通過(guò)具體事例，分析說(shuō)教，使學(xué)生具有較正確的價(jià)值觀。
    （3）有效的`使用新型多媒體教學(xué)設(shè)備，提高效率，增強(qiáng)交互性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。
    3、注重學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的積累。
    4、這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的能力，提高解決應(yīng)用題的能力。
    5、提高學(xué)生計(jì)算題的正確率，讓學(xué)生養(yǎng)成做題認(rèn)真的好習(xí)慣。
    6、根據(jù)學(xué)校工作安排，組織豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生的各種能力。
    （1）組織朗讀比賽，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。
    （2）組織寫(xiě)字作品展，在過(guò)程中，使學(xué)生形成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，提高學(xué)生的寫(xiě)字水平。
    （3）組織實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
    5、加強(qiáng)對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程輔導(dǎo)材料》等有關(guān)新理論、新觀念的學(xué)習(xí)，更新觀念，創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)新體系。
    6、注意學(xué)生間的差異，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、實(shí)際水平，（特別是優(yōu)等生、后進(jìn)生），開(kāi)展針對(duì)性教育，盡可能的在課堂和課外落實(shí)因材施教，照顧到學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。
    7、轉(zhuǎn)變教材觀，在理解、挖掘、分析教材的基礎(chǔ)上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生向生活、向?qū)嵺`拓展，啟迪學(xué)生智慧、激發(fā)學(xué)生思維，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主宰者、學(xué)習(xí)的主人。
    8、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并按時(shí)上交作業(yè)。加強(qiáng)自己的教育科研意識(shí)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來(lái)的新鮮氣息，各學(xué)科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等，時(shí)刻記錄自己的教學(xué)體會(huì)和心得，最后，整理編撰論文。
    緊緊圍繞新教育實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展師生共讀共寫(xiě)、構(gòu)建理想課堂、聆聽(tīng)窗外聲音等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，將德育工作、教師培訓(xùn)、教研、教科研等工作有機(jī)融入新教育實(shí)驗(yàn)之中。通過(guò)師生同讀書(shū)、共寫(xiě)隨筆等進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長(zhǎng)；以深入開(kāi)展校本教研為突破口，以促進(jìn)師生發(fā)展為主線，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、閱讀和電化教育教學(xué)工作管理為重點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的長(zhǎng)足發(fā)展。
    轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的暑假結(jié)束了，學(xué)校新的學(xué)期也即將開(kāi)始了。在新的學(xué)期中，我們學(xué)校還將會(huì)繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)思路，繼續(xù)上學(xué)期優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在上學(xué)期的最終期末測(cè)驗(yàn)中，我們學(xué)校的教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧碎L(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步，這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的。在新的學(xué)期，我們將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，相信我們學(xué)校會(huì)在秋季新學(xué)期取得更大的進(jìn)步！
    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
    一、指導(dǎo)思想：
    二、學(xué)生情況分析。
    本年級(jí)共有學(xué)生169人，從學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看，學(xué)生呈兩極分化，優(yōu)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好，能起到較好的模范帶頭作用，差生面較廣，人數(shù)多，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書(shū)寫(xiě)較潦草，作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成，因此本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，通過(guò)培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。
    三、具體措施。
    1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學(xué)習(xí)過(guò)程的趣味性和知識(shí)性相結(jié)合。
    3、搞好家訪工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，交流、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。
    4、溝通思想，切實(shí)解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。
    5．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。
    6．課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。
    7．對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度。
    8．采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
    四、主要措施。
    1．圍繞提高平均分、合格率和優(yōu)秀率的目標(biāo)，制定切實(shí)可行的培優(yōu)和輔差計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，注重過(guò)程，注重效率，注重效果。爭(zhēng)取做到“顧兩頭，抓中間”。挖掘潛力，查找弱項(xiàng)，有針對(duì)性的進(jìn)行補(bǔ)差工作。爭(zhēng)取縮小差生范圍。
    2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會(huì)學(xué)生如何去學(xué)英語(yǔ)。
    3．做到”堂堂清”，“月月清”：要求學(xué)生每天做好”預(yù)習(xí)—聽(tīng)課—復(fù)習(xí)”三步.并積極檢查.把當(dāng)天的功課在當(dāng)天解決。在單元檢測(cè)中檢查出學(xué)生未能掌握的知識(shí)再及時(shí)把進(jìn)行講解和解決。
    4、設(shè)計(jì)符合學(xué)生興趣和認(rèn)知能力的學(xué)科活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，如開(kāi)展“西方重大節(jié)日”活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)使學(xué)生感受英語(yǔ)文化、英語(yǔ)氛圍，拓展他們的思維，發(fā)展他們的能力。
    總之，本學(xué)期我將進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛能，在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)當(dāng)中提高自己的水平。
    更多。
    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
    我們學(xué)校榮獲區(qū)級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位，我們將繼續(xù)鞏固所取得的成績(jī)，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生各項(xiàng)常規(guī)工作，迎接市級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”考核，具體工作如下：
    一、健康教育。
    2．每周20分鐘的健康教育課程要落到實(shí)處，“保護(hù)視力、預(yù)防近視”教育要常抓不懈。
    3.按照上級(jí)要求，國(guó)慶節(jié)前以班級(jí)為單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行“食品安全”衛(wèi)生安全教育。
    4.積極開(kāi)展控制吸煙健康教育活動(dòng)，積極投入到“市無(wú)煙學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作中。
    5．利用宣傳欄、廣播或講座形式有針對(duì)性地開(kāi)展健康教育和衛(wèi)生宣傳，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。
    6．根據(jù)學(xué)校的具體需要，開(kāi)設(shè)“你問(wèn)我答”心理專橋，在學(xué)生中開(kāi)展有針對(duì)性的心理健康教育和講座。
    二、六病防治。
    （一）防近。
    根據(jù)上級(jí)文件，結(jié)合“保護(hù)視力、預(yù)防近視”的校級(jí)防控預(yù)案，學(xué)校大隊(duì)部利用黑板、展板、畫(huà)廊等形式進(jìn)行宣傳，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。各班主任做好學(xué)生的視力保護(hù)教育，加強(qiáng)進(jìn)行眼保健操、讀寫(xiě)姿勢(shì)、眼防知識(shí)等教育，對(duì)視力不良學(xué)生進(jìn)行督促治療。
    （二）牙防。
    開(kāi)展學(xué)生口腔健康教育,衛(wèi)生保健老師對(duì)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生進(jìn)行口腔健康知識(shí)宣傳。
    （三）預(yù)防貧血。
    配合鎮(zhèn)醫(yī)院對(duì)學(xué)生體檢后的情況記載，在校內(nèi)開(kāi)展健康教育，要求家庭配合學(xué)校開(kāi)展治療，降低學(xué)生患病率。
    （四）傳染病防治。
    1．積極配合衛(wèi)生部門開(kāi)展各項(xiàng)傳染病預(yù)防工作。
    2．依法實(shí)施入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作。
    認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的“入學(xué)兒童和學(xué)生預(yù)防接種證查驗(yàn)工作方案”，將查驗(yàn)預(yù)防接種證工作納入學(xué)校招生和傳染病防控管理內(nèi)容，開(kāi)學(xué)初對(duì)新生開(kāi)展預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作，并督促監(jiān)護(hù)人完成兒童疫苗補(bǔ)種；利用多種形式向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳預(yù)防接種意義和有關(guān)知識(shí)。
    3.開(kāi)學(xué)后各校做好學(xué)校晨檢工作，38°及以上的發(fā)熱學(xué)生不得進(jìn)校上課，以防擴(kuò)散傳播疫情，發(fā)現(xiàn)集聚性發(fā)熱及傳染病及時(shí)上報(bào)。
    （五）健康檢查。
    1．配合鎮(zhèn)醫(yī)院做好全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作，進(jìn)一步完善體檢質(zhì)量監(jiān)控。
    2.針對(duì)患病情況開(kāi)展健康教育，并將有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)學(xué)校衛(wèi)生部門。
    （六）預(yù)防意外傷害。
    以《舟山市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》為準(zhǔn)則，不斷健全和完善應(yīng)急預(yù)案，繼續(xù)做好學(xué)生傷害和傳染病的報(bào)告、登記、核實(shí)、處理工作，提高突發(fā)事件報(bào)告卡填寫(xiě)質(zhì)量。
    （七）藥品管理。
    與區(qū)藥品監(jiān)督管理所加強(qiáng)溝通，密切配合，做好學(xué)校衛(wèi)生室藥品質(zhì)量管理工作。衛(wèi)生保健老師在開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)校衛(wèi)生室藥品質(zhì)量和保質(zhì)期進(jìn)行檢查，對(duì)過(guò)期藥物進(jìn)行清理。
    三、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生。
    1．根據(jù)上級(jí)精神，完成市級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”考核，爭(zhēng)取能達(dá)標(biāo)。
    2.按照學(xué)校衛(wèi)生管理要求，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，做到教室內(nèi)外環(huán)境整潔，校園有明顯禁煙標(biāo)志；班級(jí)垃圾桶做到整潔，一周清洗一次；廁所衛(wèi)生整潔；后勤部門做好滅蚊滅蠅滅蟲(chóng)害工作。
    3．學(xué)校食堂落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和措施，健全臺(tái)帳記錄制度，規(guī)范學(xué)校食堂的加工操作，保障午餐質(zhì)量，杜絕發(fā)生因?qū)W校原因引起的食物中毒事件。
    四、附：本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生活動(dòng)安排表。
    時(shí)間。
    教育重點(diǎn)。
    活動(dòng)安排。
    日常工作。
    1、美化環(huán)境，迎接新學(xué)期。
    2、加強(qiáng)用眼衛(wèi)生教育。
    1、全校大掃除迎接開(kāi)學(xué)，三項(xiàng)評(píng)比開(kāi)始。
    2、秋季傳染病預(yù)防宣傳。（各班）。
    3、小廣播作二次衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
    4、健康專題知識(shí)講座：用眼衛(wèi)生教育。
    5、第一期健康宣傳專欄出刊。
    2、秋季急性呼吸道傳染病預(yù)防。
    3、環(huán)境衛(wèi)生每周隨機(jī)檢查，每周評(píng)比。
    4、學(xué)校作衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
    5、檢查督促教室衛(wèi)生，飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生。、
    6、常見(jiàn)病、意外事故的處理。
    1、進(jìn)行秋季飲食安全衛(wèi)生宣傳。
    2、開(kāi)展秋季急性呼吸道傳染病的預(yù)防。
    3、加強(qiáng)口腔衛(wèi)生宣傳教育。
    1、各班進(jìn)行中秋、國(guó)慶飲食安全教育。
    2、秋季飲食衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，第二期健康宣傳專欄，小廣播作二次衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
    3、環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比開(kāi)始。
    4、秋季急性呼吸道傳染病預(yù)防的衛(wèi)生教育。
    5、健康專題知識(shí)講座：口腔衛(wèi)生教育。
    6、心理健康專題講座。
    7、各班進(jìn)行用眼衛(wèi)生教育，預(yù)防近視。
    1、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，防止“病從口入”。
    2、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育。
    1、健康專題知識(shí)講座：冬季呼吸道疾病預(yù)防。
    3、小廣播作二次衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
    4、結(jié)膜炎預(yù)防教育（各班）。
    5、心理健康專題講座。
    講文明、講衛(wèi)生、有禮貌、不亂拋紙屑，見(jiàn)到雜物勤彎腰。
    1、健康專題知識(shí)講座。
    2、我是校園小衛(wèi)士活動(dòng)。
    3、宣傳窗衛(wèi)生健康資料更換。
    4、小廣播作二次衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
    5、心理健康專題教育講座。
    冬季防病保健常識(shí)。
    1、元旦飲食衛(wèi)生教育。
    2、健康專題知識(shí)講座。
    3、宣傳窗衛(wèi)生宣傳資料更換：冬季防病常識(shí)。
    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十六
    做好創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的宣傳工作。召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì)，利用廣播、板報(bào)、宣傳欄展創(chuàng)建、教工論壇，班會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳，提高全體師生對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)。想要知道更多關(guān)于小學(xué)第一學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃的內(nèi)容?若想，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注工作計(jì)劃?rùn)谀?
    學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項(xiàng)十分重要的工作，是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，努力提高學(xué)生健康水平的工作。本學(xué)期具體工作如下：
    一、工作目標(biāo)：
    1、嚴(yán)格控制學(xué)生近視發(fā)病率，做好眼保健操。
    2、小學(xué)生口腔衛(wèi)生保健知識(shí)知曉率達(dá)90%，保健牙刷的使用率達(dá)100%。
    3、健全學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生檔案，學(xué)生體檢率達(dá)100%。
    4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學(xué)衛(wèi)生要求。
    5、建立健全衛(wèi)生管理制度。
    二、工作重點(diǎn)：
    (一)加強(qiáng)健康教育。
    1認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。
    2開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)。少先隊(duì)及每班黑板報(bào)每期開(kāi)辟衛(wèi)生欄目。
    3堅(jiān)持每周班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。
    1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作，提高上報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
    2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
    3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，開(kāi)展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對(duì)外購(gòu)食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
    (三)開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治。
    1、繼續(xù)開(kāi)展防近視工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。
    2、提高眼保健操質(zhì)量，班主任要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。
    3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的`流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。
    4、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。
    5、配合衛(wèi)生防疫部門廣泛開(kāi)展對(duì)手足口病、甲型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲(chóng)、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲(chóng)病、結(jié)核病、麻疹、風(fēng)疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治。
    (四)積極做好創(chuàng)建工作。
    1、做好創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的宣傳工作。召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì)，利用廣播、板報(bào)、宣傳欄展創(chuàng)建、教工論壇，班會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳，提高全體師生對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)積極開(kāi)展工作的自覺(jué)性。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的活動(dòng)，幫助學(xué)生、教職工和學(xué)校所在社區(qū)的其他成員達(dá)到身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康的最佳狀態(tài)。
    三、主要工作安排：
    2、查驗(yàn)兒童預(yù)防接種證件工作。
    3、開(kāi)展防近月宣傳教育活動(dòng)。
    4、開(kāi)展世界急救日宣傳教育活動(dòng)。
    5、開(kāi)展“9.20愛(ài)牙日”宣傳教育活動(dòng)。
    6、對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次視力檢測(cè)并匯總上報(bào)。
    1、迎接區(qū)教育局及區(qū)疾控中心衛(wèi)生檢查工作。
    2、重點(diǎn)預(yù)防甲型流感、手足口病、麻疹、水痘等傳染病。
    3、10月10日世界精神衛(wèi)生日，青少年青春期宣傳教育活動(dòng)。
    4、10月15日全球洗手日教育宣傳活動(dòng)。
    1、發(fā)布秋冬季節(jié)傳染病預(yù)警。
    2、全校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢。
    3、11月第一周全國(guó)食品安全法宣傳周活動(dòng)。
    1、上報(bào)學(xué)生體檢匯總數(shù)據(jù)。
    2、12月1日世界艾滋病日宣傳教育活動(dòng)。
    1、衛(wèi)生工作總結(jié)。
    201x年9月1日。
    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十七
    以縣教科室教育科研工作計(jì)劃為思路，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以科研評(píng)估為抓手，以課題研究為切入點(diǎn)，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)、教科研能力和學(xué)校教整體教育水平為目標(biāo)，特制定本學(xué)期學(xué)校教科研工作計(jì)劃。
    一、制定《學(xué)校教科研管理制度》，加強(qiáng)教科研評(píng)估的力度，調(diào)動(dòng)教師參與教育科研的積極性。
    針對(duì)學(xué)校教師中出現(xiàn)的大齡教師、高職稱教師倦于進(jìn)行教育科學(xué)研究、墨守陳規(guī)的現(xiàn)狀，克服教師年齡大、職稱也到頭的消極心理，擬在本學(xué)期制定一套比較科學(xué)、完善的教科研管理制度，更大范圍地調(diào)動(dòng)學(xué)校干部教師參與教科研的積極性。真正明確教學(xué)與科研的關(guān)系，明白教育科研的真正內(nèi)涵。通過(guò)嚴(yán)格的機(jī)制管理，按照激勵(lì)的原則，從組織機(jī)構(gòu)、課題管理、成果獎(jiǎng)勵(lì)等方面評(píng)價(jià)教師教科研行為和教科研能力。充分調(diào)動(dòng)大家在平時(shí)工作中加強(qiáng)教育科研，積累教科研經(jīng)驗(yàn)的意識(shí)，從而逐步形成良好的教科研風(fēng)氣。
    二、加強(qiáng)教師教科研專業(yè)素養(yǎng)和教科研能力的培養(yǎng)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。
    本學(xué)期結(jié)合學(xué)校各部教師個(gè)人能力強(qiáng)，學(xué)科專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，卻難以進(jìn)行深入研究，提高教育教學(xué)效果的具體情況，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，邀請(qǐng)多年從事教育教學(xué)工作的名師和精于教育教學(xué)研究的專家，來(lái)校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座并親自指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，從而為每位干部教師更加具體地了解教育前沿的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)而合理地組織自己的教育教學(xué)工作，提升自己的專業(yè)水平提供條件。
    開(kāi)展青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，激勵(lì)青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)能力。為青年教師、骨干教師提供更多學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、教研的機(jī)會(huì)，通過(guò)與業(yè)內(nèi)同行交流探討，拓寬自己的教育教學(xué)視野，豐富自己的教育教學(xué)思想和經(jīng)驗(yàn)，更加具有激情地投入自己的教育教學(xué)工作。
    同時(shí)，不管是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”還是“走出去”，每項(xiàng)活動(dòng)都要落到實(shí)處。參與活動(dòng)的教師要有筆記，每人寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得；外出學(xué)訪教師回校后，要給自己所在部門教師做一節(jié)觀摩課或者進(jìn)行一場(chǎng)講座并上交參加活動(dòng)的學(xué)習(xí)材料，要把所學(xué)精華受益于自己所在部門教師或者全校教師。
    通過(guò)以上的學(xué)思結(jié)合，加上嚴(yán)格要求，真正促進(jìn)教師精于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，愿意研究。一人外出學(xué)習(xí)，大家受益，從而使教師不但提升自己，也感染并帶動(dòng)其他教師。
    三、加強(qiáng)教育科研課題的檢查和指導(dǎo)，強(qiáng)化課題研究的實(shí)效性，深入開(kāi)展主體、和諧、高效的課堂教學(xué)模式的研究探索。
    針對(duì)我校以往教師為職稱而課題的科研走形式的現(xiàn)狀，為了讓每位教師都能真正把教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題作為自己的科研課題而去研究并解決，切實(shí)提高教育教學(xué)效果，本學(xué)期計(jì)劃制定課題管理制度，并廣泛征求干部教師的意見(jiàn)；不定期檢查課題組活動(dòng)情況，定期召開(kāi)課題組長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)了解課題研究進(jìn)展情況,給予指導(dǎo)和幫助。課題組長(zhǎng)要做好學(xué)期課題研究計(jì)劃和總結(jié)，按期匯報(bào)和交流課題研究進(jìn)展情況。每學(xué)期各課題組結(jié)合各部開(kāi)展的三類課活動(dòng)，及時(shí)和教科室聯(lián)系做好課題研究課的展示。
    一線教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)，不斷思考，反復(fù)嘗試、修改、完善，逐步形成科學(xué)而高效的學(xué)科課堂教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。各個(gè)教學(xué)管理部門要督促學(xué)科教研組，在本學(xué)期末要把各自的學(xué)科教學(xué)模式的闡述上交學(xué)校教科室組檔備查。
    本學(xué)期將結(jié)合我校的具體情況和學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，確立我校的'教育理論體系，制定我?？偟难芯空n題。各部門、各學(xué)科教師要結(jié)合本部門和自身實(shí)際，制定自己的研究課題。課題研究要緊緊圍繞學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展來(lái)命題。
    學(xué)期末，課題組將課題活動(dòng)記錄、各種研究資料、科研成果等材料上交教科室，作為評(píng)比“優(yōu)秀課題組”的依據(jù)；優(yōu)秀課題組成員在各部的期末評(píng)估中每人計(jì)入0.5分。
    做好5個(gè)縣級(jí)課題的資料整理和結(jié)題申報(bào)工作。
    四、加強(qiáng)教師科研成果的宣傳和推廣，確保教科研成果檔案的完整。
    本學(xué)期繼續(xù)辦好教科研信息報(bào)，加大教師教科研成果的宣傳，為教師的成長(zhǎng)搭設(shè)可以攀越的平臺(tái)。另外，盡量為教師爭(zhēng)取可以展示自己的機(jī)會(huì)，向各級(jí)各類教育教學(xué)報(bào)刊雜志推薦教師的科研成果，通過(guò)媒體形式，為我校教師成名成家出策出力。本學(xué)期繼續(xù)編寫(xiě)我校的第六部教師成果集。
    為了更加完整地保存教師教育教學(xué)成果，完善教科研檔案，本學(xué)期將加大與各部門之間的聯(lián)系，及時(shí)收集教師成果，組檔保存。
    做好2011年市縣兩級(jí)教育創(chuàng)新論文的征集和評(píng)選活動(dòng)。
    2010年9月。
    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十八
    1、養(yǎng)成教育規(guī)范化?。
    2、德育內(nèi)容主題化，德育活動(dòng)經(jīng)常化?。
    3、社區(qū)教育開(kāi)放論?。
    五、加強(qiáng)檢驗(yàn)力度，凸現(xiàn)德育成效。?。
    2、開(kāi)展德育工作先進(jìn)事跡評(píng)選活動(dòng)。?。
    4、做好德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，爭(zhēng)取再創(chuàng)德育工作新境界。?。
    2005年9月?。
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    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十九
    新學(xué)期，我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府和上級(jí)教育主管部門的工作部署，主動(dòng)適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài)，堅(jiān)持圍繞提高教育質(zhì)量這一中心，把隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)內(nèi)容，把精細(xì)管理作為重要保障，凝心聚力，埋頭苦干，逐步提高家長(zhǎng)和群眾滿意度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，推動(dòng)我校辦學(xué)水平更上新臺(tái)階。
    一、工作目標(biāo)：
    1、圍繞一個(gè)中心：以提高教育質(zhì)量為中心。
    2、落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：以提升師德師能水平為內(nèi)容，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)；以學(xué)生養(yǎng)成教育為抓手，構(gòu)建優(yōu)良校風(fēng)。
    3、促進(jìn)三個(gè)提升：提升教師隊(duì)伍素質(zhì)；提升學(xué)生文明習(xí)慣；提升學(xué)校管理水平。
    4、推動(dòng)四項(xiàng)工作：推動(dòng)義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建；推動(dòng)3號(hào)樓及校園配套設(shè)施建設(shè)；推動(dòng)平安校園建設(shè)；推動(dòng)學(xué)校黨建工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
    二、主要工作及具體措施：
    （一）提升隊(duì)伍素質(zhì)，形成教育合力。
    學(xué)校一貫堅(jiān)持把強(qiáng)隊(duì)伍作為強(qiáng)教育的首要工程，建立健全師德教育機(jī)制、制約機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師的愛(ài)心與責(zé)任，不斷提高教師教育教學(xué)能力，致力于形成支撐提高教育質(zhì)量的合力。
    一是班子隊(duì)伍做表率。
    加強(qiáng)班子建設(shè)。一是定期召開(kāi)支委會(huì)和行政會(huì)議，學(xué)習(xí)政治理論，統(tǒng)一思想共識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，不斷提高學(xué)校管理工作的執(zhí)行力和有效性。二是班子成員要率先垂范，做到帶頭遵章守紀(jì)，帶頭負(fù)責(zé)難事，帶頭一線教學(xué)，帶頭參加活動(dòng)。三是落實(shí)層級(jí)管理，定人定位，強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)。繼續(xù)實(shí)行“校長(zhǎng)每日巡查”及“學(xué)校行政人員掛鉤年段”制度，掛鉤人員要堅(jiān)持到掛鉤年段參加教學(xué)研討、活動(dòng)競(jìng)賽、家長(zhǎng)會(huì)議等，深入了解班級(jí)學(xué)生信息，定期或不定期開(kāi)展教學(xué)常規(guī)、班級(jí)管理、安全教育、衛(wèi)生整治、質(zhì)量抽測(cè)等巡管活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化，力求服務(wù)無(wú)盲區(qū)。四是要落實(shí)班子成員問(wèn)責(zé)制，出了問(wèn)題就追責(zé)，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)。
    二是教師隊(duì)伍樹(shù)形象。
    推進(jìn)師德建設(shè)。學(xué)校進(jìn)一步按照爭(zhēng)做“四有”好老師的具體要求，以“不忘為師初心、堅(jiān)定教育理想和堅(jiān)守平凡崗位”為師德教育主題，開(kāi)展簽訂“師德承諾書(shū)”、讀書(shū)征文、主題教研、黨員先鋒示范課等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。實(shí)行師德“一票否決”，重點(diǎn)整治“教師有償家教”、“推銷目錄外教輔資料獲利”、“體罰或變相體罰”等違反師德規(guī)范的行為。將通過(guò)隨機(jī)抽查、問(wèn)卷調(diào)查和訪談家長(zhǎng)（或?qū)W生）等做法，摸排違反師德規(guī)范的線索，落實(shí)約談、處理、上報(bào)等追責(zé)處理工作，切實(shí)負(fù)起師德建設(shè)的主體責(zé)任。此外，還將對(duì)“遲到早退、上班時(shí)間聚集泡茶閑聊、在課堂使用手機(jī)、集會(huì)帶班舉止隨意、著裝裝扮不當(dāng)”等細(xì)微但常見(jiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行深入的檢查督查和教育引導(dǎo)，進(jìn)一步深化師德教育，樹(shù)立我校教師隊(duì)伍的良好形象。
    三是全體教師練師能。
    促進(jìn)師能提升。首先，繼續(xù)開(kāi)展教師全員參加的教學(xué)技能“三年大練兵”活動(dòng)，運(yùn)用好“名師培育工作室”“教研共同體”等教師培養(yǎng)平臺(tái)，通過(guò)研、修、練、用結(jié)合，著力引導(dǎo)全體教師通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí)、教材研讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)（片斷教學(xué)）、學(xué)科技能、作業(yè)與測(cè)試設(shè)計(jì)、信息技術(shù)應(yīng)用等內(nèi)容的全員崗位練兵。其次，將教齡不滿五年的新教師組成若干個(gè)“新教師成長(zhǎng)工作室”，每個(gè)“工作室”至少指派一名市級(jí)以上骨干教師為領(lǐng)銜人，指派一名中層以上領(lǐng)導(dǎo)掛鉤協(xié)調(diào)。參照縣、校級(jí)“名師培養(yǎng)工作室”的活動(dòng)方式，開(kāi)展學(xué)習(xí)、研討、比賽等活動(dòng)，促進(jìn)新教師較快成長(zhǎng)。第三，對(duì)近五年內(nèi)畢業(yè)的所有新教師和新聘合同制教師進(jìn)行全面考核，設(shè)置考核項(xiàng)目（本學(xué)期側(cè)重課堂教學(xué)考核）、統(tǒng)一考核形式，統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提高新教師的教學(xué)水平。第四，積極選派教師參加各種研訓(xùn)和競(jìng)賽，開(kāi)闊教育視野，提高教師素養(yǎng)。
    （二）堅(jiān)持育人為本，增強(qiáng)德育實(shí)效。
    “德育為首，育人為本”。本學(xué)期，我校的德育工作要力求抓好以下四個(gè)方面：
    1、德育力量強(qiáng)化，重在合力。
    要樹(shù)立“人人都是德育工作者”的觀念，進(jìn)一步健全學(xué)校、德育安全處、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，并且要成立家長(zhǎng)委員會(huì)和校外輔導(dǎo)員協(xié)同開(kāi)展教育管理活動(dòng)。同時(shí)，明確管理的職責(zé)，由校長(zhǎng)、書(shū)記、分管副校長(zhǎng)、德育安全處主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、品社（品生）骨干教師和校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面上下左右聯(lián)系密切，步調(diào)一致，信息暢通，保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
    要特別重視班主任在德育工作中的關(guān)鍵作用，持續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。一方面，根據(jù)《班級(jí)管理評(píng)價(jià)方案》，公平、公正、科學(xué)評(píng)價(jià)班主任工作，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲措施，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。另一方面，重視班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。本學(xué)期，將組織一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、選派班主任外出培訓(xùn)或觀摩、組織參加各種班主任（或德育）業(yè)務(wù)比賽等，進(jìn)一步提高班主任的班級(jí)管理和德育工作水平。
    2、規(guī)范教育細(xì)化，重在堅(jiān)持。
    本學(xué)期，將進(jìn)一步鞏固我校在“課間秩序、衛(wèi)生保潔、上下樓梯、言談舉止”等養(yǎng)成教育已經(jīng)取得成果，堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。要借鑒廈門蔡塘學(xué)校在學(xué)生養(yǎng)成教育方面“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、分階段、抓細(xì)節(jié)”的具體做法和生動(dòng)教育案例，不斷去發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為規(guī)范存在的問(wèn)題，從細(xì)節(jié)抓起，從普遍現(xiàn)象抓起，力爭(zhēng)取得“習(xí)慣就成自然”規(guī)范教育效果。
    3、活動(dòng)組織優(yōu)化，重在有效。
    一要堅(jiān)持開(kāi)展升旗儀式、早操、集會(huì)、黑板報(bào)（手抄報(bào)）比賽等常規(guī)德育活動(dòng)，不斷提高活動(dòng)的組織水平和質(zhì)量。二要結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大節(jié)慶，相應(yīng)開(kāi)展演講、征文等活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、文明禮儀、傳統(tǒng)美德等道德教育。三要重視少先隊(duì)活動(dòng)的組織。重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生的儀式教育，對(duì)入學(xué)、入隊(duì)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行再設(shè)計(jì)，為隊(duì)員搭建一個(gè)良好的展示平臺(tái)。要開(kāi)展大隊(duì)委和中隊(duì)委競(jìng)選、“紅領(lǐng)巾主持人”、“護(hù)旗隊(duì)”等選拔和培訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)揮好少先隊(duì)組織自主管理、自主教育的功能。本學(xué)期將重點(diǎn)組織好新生入學(xué)教育、新隊(duì)員入隊(duì)儀式、“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”主題中隊(duì)會(huì)等活動(dòng)。四要鼓勵(lì)以班級(jí)、年段或社團(tuán)為單位，自主開(kāi)展成果展示、勞動(dòng)實(shí)踐、科技制作、社會(huì)調(diào)查等主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷開(kāi)拓德育途徑，不斷豐富教育內(nèi)容，不斷創(chuàng)新德育形式。五要重視關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生。組建師生志愿者服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)，在學(xué)習(xí)上、生活上、健康上，做好留守兒童、單親兒童（或孤兒）、殘疾學(xué)生的關(guān)愛(ài)幫扶工作，使特殊學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
    4、評(píng)價(jià)制度深化，重在創(chuàng)新。
    本學(xué)期，將研究制定實(shí)施方案，在全校范圍內(nèi)積極實(shí)施具有特色的“奪星爭(zhēng)章”活動(dòng)。把“奪星爭(zhēng)章”活動(dòng)與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育聯(lián)于一體，實(shí)施多角度多層面的表彰激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。此外，要在班級(jí)風(fēng)采展示欄、校大門、主要廊道設(shè)置專欄，展示優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采和事跡，堅(jiān)持正面激勵(lì)，發(fā)揮榜樣的教育、示范、矯正作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。
    （三）強(qiáng)化精細(xì)管理，提高教育質(zhì)量。
    教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校要主動(dòng)適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài)，要積極回應(yīng)群眾對(duì)教育質(zhì)量的要求，以“抓鐵有痕、踏石留印”的勁頭抓好教育質(zhì)量提高工程。
    1、要有意識(shí)。
    要引導(dǎo)全體教師牢固樹(shù)立“學(xué)?？抠|(zhì)量立校，教師靠質(zhì)量立身”的質(zhì)量觀，增強(qiáng)抓質(zhì)量的意識(shí)，堅(jiān)定抓質(zhì)量的信心，提高抓質(zhì)量的勇氣。
    要引導(dǎo)全體教師認(rèn)識(shí)到：教師的愛(ài)崗敬業(yè)，是教育教學(xué)質(zhì)量的保證。一個(gè)教師只有熱愛(ài)自己本職工作，才能夠喜愛(ài)學(xué)生，才能夠有效地開(kāi)展教育教學(xué)工作。要引導(dǎo)全體教師明白：教師的成長(zhǎng)過(guò)程，就是提高教育教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程。教師唯有自己先成長(zhǎng)起來(lái)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，才能夠更好地服務(wù)教學(xué)，才能夠更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    2、要有措施。
    一是常規(guī)抓嚴(yán)。要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，確保課程全面實(shí)施。要根據(jù)新修訂的《xx縣第十一小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，在備教批輔考等環(huán)節(jié)上下功夫，注重過(guò)程管理，特別要嚴(yán)格落實(shí)數(shù)學(xué)科課前3-5分鐘口算訓(xùn)練，語(yǔ)文科課前3-5分鐘聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)重點(diǎn)詞句訓(xùn)練，突出基礎(chǔ)積累和質(zhì)量提升。要繼續(xù)完善學(xué)業(yè)檢評(píng)，不斷規(guī)范教師備課、作業(yè)、考試等評(píng)價(jià)，重視學(xué)生作業(yè)檢評(píng)、質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期起，根據(jù)縣教育局要求，學(xué)業(yè)檢評(píng)結(jié)果分編制內(nèi)和編外合同兩類分別報(bào)送縣局，以求更科學(xué)、更準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。
    二是過(guò)程抓細(xì)。在備課方面，要求教師準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和方法，關(guān)注學(xué)生實(shí)際，正確處理好“集體備課”與“個(gè)性化修改”的關(guān)系，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。課堂教學(xué)方面，強(qiáng)化落實(shí)課堂常規(guī)，強(qiáng)調(diào)課課扎實(shí)過(guò)關(guān)，構(gòu)建師生共同發(fā)展的課堂教學(xué)生態(tài)，提高課堂教學(xué)效率。作業(yè)布置與批改方面，要提高教師作業(yè)設(shè)計(jì)及命題能力，提倡分類分層作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在資源應(yīng)用方面，充分發(fā)揮“班班通”設(shè)備作用，使用好“人教數(shù)字校園”各種教育資源綠色作文網(wǎng)，尤其使用好其課外知識(shí)補(bǔ)充、練習(xí)題等資源拓展，借鑒其教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)課件，真正實(shí)現(xiàn)“為我所用”，實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源為教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育、教學(xué)、教研資源共享，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
    三是教研抓優(yōu)。要根據(jù)縣教育局文件精神，堅(jiān)持“圍繞教育質(zhì)量抓教研，抓好教研促教育質(zhì)量”的要求，扎實(shí)教研常規(guī)管理，創(chuàng)建教研文化，深化課程與教學(xué)改革，不斷深化教育科研工作。一方面，要堅(jiān)持我校大力推行的主題教研、分類型教研、同課異構(gòu)、黨員先鋒示范課等形式的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，扎扎實(shí)實(shí)上好50多節(jié)次的教研公開(kāi)課。另一方面，要立足我校豐富的教研資源，充分發(fā)揮黃華玲（市級(jí)學(xué)科帶頭人）、何小鳳（縣語(yǔ)文兼職教研員、縣吳小婷名師工作室成員）、鄭秋紅（縣少先隊(duì)兼職教研員）、王翠娟（市級(jí)骨干教師、泉州市少先隊(duì)王美芳名師工作室成員）、徐河南（教導(dǎo)處主任、縣第四管理共同體數(shù)學(xué)名師工作室領(lǐng)銜人）等教研骨干的作用，不斷提高教研層次和水平。第三，要大膽探索，大膽創(chuàng)新，組織開(kāi)展教師樂(lè)于參加、形式靈活、緊扣教學(xué)實(shí)際的讀書(shū)分享、教研沙龍活動(dòng)。第四，積極鼓勵(lì)、指導(dǎo)教師參加各級(jí)各類教學(xué)業(yè)務(wù)或技能比賽，“以賽促學(xué)”、“以賽促研”、“以賽促教”，提高我校的教研水平。
    四是監(jiān)測(cè)抓緊。要密切關(guān)注“省、國(guó)測(cè)”精神，抓緊教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。本學(xué)期我校的質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作將組織骨干教師命題，增加監(jiān)測(cè)次數(shù)和覆蓋面。每次抽測(cè)后，要組織執(zhí)教者分析成敗原因，落實(shí)彌補(bǔ)措施。對(duì)特別薄弱的學(xué)科和班級(jí)，教導(dǎo)處要組織相關(guān)教師重點(diǎn)解剖，采取行之有效的措施，促其迎頭趕上，確保質(zhì)量不拖學(xué)校后腿。
    五是畢業(yè)班抓實(shí)。畢業(yè)班歷來(lái)是學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)窗口，備受關(guān)注。校長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)畢業(yè)班工作，分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任要每天走進(jìn)畢業(yè)班，任課教師安排要優(yōu)先確保畢業(yè)班，要定期召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)，一學(xué)期至少組織三次摸底考試，評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)教福利要向畢業(yè)班老師傾斜。這樣，保證畢業(yè)班工作能抓實(shí)。
    六是學(xué)生素質(zhì)抓全。要引導(dǎo)全體教師、家長(zhǎng)樹(shù)立正確全面的質(zhì)量觀：教育教學(xué)質(zhì)量不僅僅是學(xué)生的考試成績(jī)優(yōu)異，而應(yīng)該是學(xué)生的德、智、體、美各方面都得到發(fā)展。學(xué)?！把年?duì)”、“快樂(lè)小籃球”、“墨韻書(shū)法”、“陽(yáng)光體育”、“百靈鳥(niǎo)音樂(lè)”、“舞之翼舞蹈”、“向日葵美術(shù)”、“晨馨文學(xué)社”、“樂(lè)陶陶數(shù)學(xué)”等社團(tuán)應(yīng)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，充實(shí)師資力量，加強(qiáng)訓(xùn)練，提升水平。同時(shí)，要以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，以點(diǎn)帶面，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，培養(yǎng)更多特長(zhǎng)生。此外，確保學(xué)生每天鍛煉1個(gè)小時(shí)，切實(shí)上好藝體課程，杜絕擠占、挪用、折扣等現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    3、要有機(jī)制。
    要進(jìn)一步建立健全教學(xué)質(zhì)量管理責(zé)任制，對(duì)教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的學(xué)科，要采取“問(wèn)責(zé)、分析、督查、跟蹤”等方法，促進(jìn)各學(xué)科成績(jī)整體提高。本學(xué)期要做好調(diào)研、征求意見(jiàn)、集體討論等準(zhǔn)備，研究制定《xx縣第十一小學(xué)教育質(zhì)量管理辦法》，并提交教代會(huì)表決后實(shí)施，以進(jìn)一步明確提高教育質(zhì)量目標(biāo)、要求、責(zé)任，群策群力，努力提高教育質(zhì)量。
    4、要有投入。要加大資金投入，確保教學(xué)資料購(gòu)買、學(xué)生練習(xí)卷印刷、教學(xué)設(shè)備的更新和維護(hù)等方面的支出，以保障開(kāi)展教育教學(xué)需要。
    5、要有成效。教導(dǎo)處要從學(xué)校、年段、班級(jí)、任課教師四個(gè)方面分析教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，分別提出學(xué)期要達(dá)到的質(zhì)量提升目標(biāo)和任務(wù)，客觀、科學(xué)檢測(cè)我校抓教育質(zhì)量的階段效果，總結(jié)工作得失，以更好地改進(jìn)教育教學(xué)工作。
    （四）落實(shí)措施責(zé)任，建設(shè)平安校園。
    1、規(guī)范學(xué)校安全管理。堅(jiān)持一崗雙責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。抓好安全教育與培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)和安全防范能力、自護(hù)自救能力。抓好安全工作巡查與管理，重點(diǎn)檢查重點(diǎn)部位安全隱患排查、管理制度落實(shí)情況，形成長(zhǎng)效機(jī)制。配合公安、安監(jiān)、交通等部門，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊治安秩序整治，為學(xué)校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
    本學(xué)期，要堅(jiān)持每月召開(kāi)1次安全工作例會(huì)，開(kāi)展不少于5次的學(xué)校安全隱患大排查，每個(gè)月一次應(yīng)急疏散演練。要不折不扣落實(shí)教育平臺(tái)的使用要求，力爭(zhēng)我校學(xué)生賬號(hào)開(kāi)通率、開(kāi)課率、學(xué)生參與率及專項(xiàng)活動(dòng)學(xué)生參與率等各項(xiàng)指標(biāo)都能達(dá)100%。
    此外，把安全教育課程排入正式課程表，落實(shí)“放學(xué)前五分鐘安全教育”制度。學(xué)校與班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，一、二年級(jí)落實(shí)家長(zhǎng)接送制度并與家長(zhǎng)簽訂安全接送協(xié)議，明確各自職責(zé)，不斷提高師生和家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)；加強(qiáng)保安和教師值日值班工作，加強(qiáng)校園安全巡查，做到防患于未然；嚴(yán)格學(xué)生考勤制度，落實(shí)每節(jié)課點(diǎn)名制度，及時(shí)了解跟蹤缺席學(xué)生的去向。
    2、強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作。切實(shí)做好健康教育和季節(jié)性傳染病防控，加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警工作，確保不發(fā)生大的衛(wèi)生安全事件。
    3、做好信訪維穩(wěn)工作。加強(qiáng)信息排查、搜集和研判工作，了解掌握帶有傾向性和苗頭性的問(wèn)題。按照“發(fā)現(xiàn)在早，預(yù)防在先，處置在小”的要求，周密部署，超前防范，過(guò)細(xì)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解各類矛盾糾紛，避免越級(jí)上訪和群體上訪事件發(fā)生。
    （五）協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，提供發(fā)展保障。
    1、推動(dòng)“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！眲?chuàng)建。
    我縣已經(jīng)有11城區(qū)學(xué)校通過(guò)“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估驗(yàn)收，我校創(chuàng)建工作已經(jīng)嚴(yán)重滯后。要樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提前認(rèn)真制定創(chuàng)建方案，確定目標(biāo)任務(wù)、措施方法、項(xiàng)目分工、工作要求和時(shí)序進(jìn)度，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作，確保明年上半年完成創(chuàng)建任務(wù)。
    2、探索學(xué)校辦學(xué)個(gè)性化發(fā)展。
    要在現(xiàn)有社團(tuán)、興趣小組的基礎(chǔ)上，以特色學(xué)校創(chuàng)建為載體，優(yōu)選項(xiàng)目，推進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建；要不斷總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提煉“三風(fēng)”，緊緊挖掘自身優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，在確保質(zhì)量合格的前提下，突出辦學(xué)個(gè)性，展現(xiàn)辦學(xué)成果。
    3、黨建工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
    根據(jù)《xx縣教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的實(shí)施辦法》和《xx縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)》的要求，扎實(shí)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍。一是嚴(yán)格落實(shí)“兩學(xué)一做”常態(tài)化工作要求，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，提高學(xué)校黨建工作水平。二是以“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)平臺(tái)，深入開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”的主題教育活動(dòng)，把廉潔教育同師德師風(fēng)教育活動(dòng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化教師師德教育。三是大力創(chuàng)建“培養(yǎng)黨員名師”特色黨建項(xiàng)目，完善黨員名師培養(yǎng)機(jī)制，把黨員活動(dòng)日、黨員亮崗履職和黨員先鋒示范課等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，加快黨員名師的培養(yǎng)。四是加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，緊盯有償家教、教輔資料征訂、招生轉(zhuǎn)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、“三重一大”等重要廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，采取有效的措施加以防范，杜絕違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。五是扎實(shí)做好黨員“三諾”工作。全校黨員已經(jīng)立足崗位做出“承諾”，接下去的“踐諾”和“評(píng)諾”要同步跟進(jìn)，取得實(shí)效。
    4、學(xué)籍管理。
    貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省中小學(xué)學(xué)籍管理辦理的通知》精神，及時(shí)做好新生信息錄入、學(xué)生的信息修改、學(xué)生異動(dòng)網(wǎng)上核辦等工作，確保全國(guó)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)信息與小學(xué)基層報(bào)表的數(shù)據(jù)一致。要嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)生、學(xué)校、學(xué)籍三位一體”和“一人一籍、籍隨人走”規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)新生學(xué)籍建檔、跨區(qū)域轉(zhuǎn)學(xué)等工作。要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)能力，借助全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)，簡(jiǎn)化相關(guān)手續(xù)，及時(shí)完成學(xué)生的學(xué)籍信息更新和各類學(xué)籍變動(dòng)核辦，方便學(xué)生和家長(zhǎng)，提高服務(wù)水平。
    5、工會(huì)工作。
    學(xué)校工會(huì)要樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的思想，上為學(xué)校分憂，下為師生解難，為和諧治校多做貢獻(xiàn)。一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)公開(kāi)公示工作的監(jiān)督。充分發(fā)揮教代會(huì)、工代會(huì)的作用，暢通教師參與民主管理的渠道，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性。本學(xué)期，要籌備并開(kāi)好第二屆第二次教代會(huì)、工代會(huì)。另一方面善于協(xié)調(diào)關(guān)系，平和矛盾，關(guān)心教師的需求；要經(jīng)常組織走訪慰問(wèn)特殊困難教師，全力維護(hù)教職工合法權(quán)益，努力提高教師的幸福指數(shù)。第三，結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、春節(jié)積極牽頭開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活，營(yíng)造良好的校園氛圍。
    6、后勤工作。
    加強(qiáng)對(duì)保安、后勤人員的管理，明確職責(zé)和要求，引導(dǎo)提高服務(wù)意識(shí)，保質(zhì)保量地完成后勤工作任務(wù)。建立健全校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)制度，對(duì)現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查維修，確保使用。
    要進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。落實(shí)各項(xiàng)措施，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，合理安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)。一要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范物品采購(gòu)申報(bào)審批制度，做到程序合規(guī)，票據(jù)規(guī)范，帳目清楚；二要更加規(guī)范、嚴(yán)格落實(shí)財(cái)務(wù)公開(kāi)公示制度，自覺(jué)接受上級(jí)主管部門和群眾的監(jiān)督。三要加大對(duì)財(cái)務(wù)支出、物品用品采購(gòu)和使用的管控，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約。
    新學(xué)期，新目標(biāo)，新奮斗，新發(fā)展。學(xué)校將凝心聚力抓管理，真心實(shí)意謀發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)！
    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二十
    以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》和《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》為指針，根據(jù)集團(tuán)董事會(huì)提出的“育一流人才、辦一流學(xué)校、作一流貢獻(xiàn)”的集團(tuán)教育使命和《xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！耙晃濉卑l(fā)展規(guī)劃》，全面探究學(xué)校理念文化的實(shí)施路徑，積極推進(jìn)“四大發(fā)展”，深化課程改革，強(qiáng)化教學(xué)研究，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，大力發(fā)展學(xué)校品牌，為實(shí)現(xiàn)“讓世界與我們共同成長(zhǎng)”的學(xué)校辦學(xué)使命、“創(chuàng)辦屬于每個(gè)人自己未來(lái)的學(xué)校”的發(fā)展目標(biāo)和“讓每一個(gè)人成為創(chuàng)新世界的主人”的教育培養(yǎng)目標(biāo)而奮斗。
    二、工作目標(biāo)。
    1、扎實(shí)做好招生工作，確保實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)模發(fā)展目標(biāo)：20xx年秋季開(kāi)學(xué)達(dá)到1500人，20xx年春季開(kāi)學(xué)達(dá)到1600人；20xx年秋季開(kāi)學(xué)達(dá)到1800人。
    2、抓好教育教學(xué)核心價(jià)值的實(shí)踐，不斷推進(jìn)“讓世界與我們共同成長(zhǎng)”辦學(xué)使命的實(shí)施。
    3、不斷美化、亮化校園育人環(huán)境，加快“致良知未來(lái)學(xué)院”場(chǎng)館建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施數(shù)字化、人本化、科學(xué)化。
    4、完善校本管理制度，加強(qiáng)以“愛(ài)”為核心的管理文化建設(shè)，形成教職工愛(ài)學(xué)生、學(xué)生愛(ài)教職工、大家愛(ài)學(xué)校的良好氛圍。
    5、深化課程改革，不斷完善適合學(xué)生成長(zhǎng)的課程體系——基礎(chǔ)課程、拓展課程和挑戰(zhàn)課程融合發(fā)展。
    6、深化課堂教學(xué)改革，圍繞“發(fā)展師生、發(fā)展課程、發(fā)展世界”的校本教學(xué)價(jià)值觀建構(gòu)“xx課堂”，努力提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)——初中學(xué)生參加啟東市統(tǒng)測(cè)名列前茅；個(gè)性得到充分發(fā)展——學(xué)生參加市級(jí)以上各類競(jìng)賽成績(jī)穩(wěn)居前列。
    7、認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作，全力為學(xué)生提供安全的接送服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的住宿服務(wù)，辦好師生滿意食堂。
    8、切實(shí)做好思想道德教育，確保學(xué)生思想道德素養(yǎng)健康發(fā)展——培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，無(wú)違法犯罪行為。
    9、全力做好安全工作，確保師生在校安全無(wú)事故。
    10、堅(jiān)持健康第一，確保學(xué)生身心健康發(fā)展——一方面，學(xué)生睡眠時(shí)間充足，達(dá)到“五項(xiàng)管理制度”規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；另一方面，學(xué)生體育鍛煉充分，小學(xué)生每天鍛煉2小時(shí)，初中生每天鍛煉1。5小時(shí)。每名學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，小學(xué)體育達(dá)標(biāo)成績(jī)、初中體育中考成績(jī)名列全市前茅。
    11、扎實(shí)做好穩(wěn)定生源工作，力爭(zhēng)做到0轉(zhuǎn)出。
    12、全面做好教育服務(wù)工作，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)部滿意度達(dá)95%以上，對(duì)任課教師滿意度達(dá)90%以上，每學(xué)期家長(zhǎng)對(duì)教師投訴控制在3起以內(nèi)，無(wú)家長(zhǎng)投訴學(xué)部或?qū)W?，F(xiàn)象。
    13、強(qiáng)化特色項(xiàng)目建設(shè)，確保原來(lái)架構(gòu)的特色項(xiàng)目質(zhì)量不斷提升；根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)需要不斷增加學(xué)生發(fā)展需要的項(xiàng)目，例如：學(xué)科競(jìng)賽、電視演播、“學(xué)科+”研學(xué)、器樂(lè)等。
    14、發(fā)揮工會(huì)職能，積極開(kāi)展豐富多彩的教職工文化娛樂(lè)活動(dòng)，提升大家的業(yè)余生活質(zhì)量，為未婚青年“牽線搭橋”，讓他們成家立業(yè)。
    16、全面做好疫情和其他流行病的防控工作，確保校園無(wú)病毒入侵。
    三、核心工作。
    （一）看得見(jiàn)學(xué)生成長(zhǎng)。
    1、好學(xué)習(xí)：回家主動(dòng)讀書(shū)，先作業(yè)后玩耍；喜歡探究未知世界。
    2、講文明：講文明語(yǔ)言，做文明事情；說(shuō)教師優(yōu)點(diǎn)，講學(xué)校特色。
    3、有學(xué)問(wèn)：具有一定的知識(shí)技能，學(xué)生學(xué)科成績(jī)不斷提高；個(gè)性特長(zhǎng)得到充分彰顯，且不斷走向卓越。
    4、會(huì)展示：大方地背詩(shī)詞，誦課文，講英語(yǔ)，唱歌曲，參加體育活動(dòng)。
    5、愛(ài)學(xué)校：尊重教職工，喜歡學(xué)校；在各種場(chǎng)合對(duì)教師和學(xué)校進(jìn)行正面宣傳。
    （二）留得住家長(zhǎng)笑容。
    1、對(duì)孩子的成長(zhǎng)滿意：能感受到孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，認(rèn)為孩子能有這樣的成績(jī)都是來(lái)自于啟外的培養(yǎng)。
    2、對(duì)教師的教育滿意：認(rèn)為教師素質(zhì)較高，能夠關(guān)心自己的孩子，孩子能遇到這樣的教師是家庭的福分。
    3、對(duì)學(xué)校的服務(wù)滿意：認(rèn)為學(xué)校能夠全面關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，孩子在啟外將來(lái)有出路，家長(zhǎng)有面子。
    （三）經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn)。
    1、選拔性考試成績(jī)受到社會(huì)認(rèn)同：學(xué)生綜合素質(zhì)高，且參加各級(jí)各類考試成績(jī)優(yōu)異，上四星級(jí)高中的人數(shù)多，得到家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)同。
    2、學(xué)生到其他學(xué)校讀書(shū)仍然卓越：學(xué)生離開(kāi)啟外，尤其是到普通高中就讀后，仍能夠有突出的表現(xiàn)，得到其他學(xué)校教師的認(rèn)同。
    3、教師和他校教師相比素質(zhì)優(yōu)異：教師綜合素質(zhì)高——樂(lè)奉獻(xiàn)，愛(ài)學(xué)生，會(huì)教育，擅教學(xué)；學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)其十分崇拜。
    四、具體措施。
    （一）發(fā)展教師。
    1、在理念踐行中促進(jìn)教師發(fā)展。
    理念就是教育生產(chǎn)力，決定教育教學(xué)方向。啟外踐行的校本哲學(xué)是“成長(zhǎng)教育”——以成長(zhǎng)為價(jià)值取向開(kāi)展教育活動(dòng)。目前，學(xué)校已圍繞成長(zhǎng)，建構(gòu)了自己的理念體系，希望廣大教師努力踐行“成長(zhǎng)理念文化”，在成長(zhǎng)理念文化的實(shí)踐中讓自己獲得更好發(fā)展。
    2、在愛(ài)生實(shí)踐中促進(jìn)教師發(fā)展。
    愛(ài)生即教育，教育即愛(ài)生。啟外的每一位教職工都應(yīng)是服務(wù)者，服務(wù)好“學(xué)生”是我們的天職，服務(wù)好家長(zhǎng)是我們的職責(zé)。對(duì)學(xué)生的服務(wù)內(nèi)容是“滿足成長(zhǎng)需要”，服務(wù)方式是“愛(ài)”；對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù)內(nèi)容是“教育需要”，服務(wù)方式是“主動(dòng)提供”。小學(xué)部每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和教師要關(guān)心3個(gè)需要關(guān)愛(ài)的“問(wèn)題生”或“學(xué)困生”；初中部按照導(dǎo)師制方案要求，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；高中部也實(shí)行導(dǎo)師制，讓每一位教師帶3—4名學(xué)生，確保每一名學(xué)生都有導(dǎo)師。關(guān)愛(ài)內(nèi)容：學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)、生活、心理發(fā)展以及行為習(xí)慣。關(guān)愛(ài)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生喜愛(ài)老師和學(xué)校，所關(guān)愛(ài)的學(xué)生不流失。關(guān)愛(ài)要求：懂愛(ài)——懂得集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和家長(zhǎng)對(duì)我們的敬愛(ài)；施愛(ài)——向?qū)W生和學(xué)校付出自己的愛(ài)；自愛(ài)——珍惜自己的名聲，用出色的成績(jī)證明自己的卓越。如果我們每個(gè)人都能夠做到“懂愛(ài)、施愛(ài)、自愛(ài)”，便會(huì)在“愛(ài)”中得到更好發(fā)展。
    3、在課程架構(gòu)中促進(jìn)教師發(fā)展。
    引導(dǎo)教師研究每個(gè)兒童需要的課程：每個(gè)兒童都有自己的成長(zhǎng)需要，我們要為其需要建構(gòu)課程。義務(wù)教育階段國(guó)家法定的基礎(chǔ)課程不能增減，必須嚴(yán)格執(zhí)行；發(fā)展興趣的拓展課程和開(kāi)發(fā)潛能的挑戰(zhàn)課程，教師應(yīng)借選課機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生興趣和潛能進(jìn)行充分了解，引導(dǎo)他們樂(lè)于學(xué)習(xí)自己成長(zhǎng)需要的課程。應(yīng)該說(shuō)，了解兒童需要的過(guò)程，就是發(fā)展自己的過(guò)程。
    引導(dǎo)教師研究學(xué)科拓展再構(gòu)的課程：《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx版）中明確提出“跨學(xué)科融合教學(xué)”“大單元整合教學(xué)”。這一教學(xué)思想本質(zhì)上便是通過(guò)“學(xué)科+”方式來(lái)實(shí)現(xiàn)?！皩W(xué)科+”的基本內(nèi)容包括：學(xué)科內(nèi)融合、學(xué)科+學(xué)科、學(xué)科+生活（世界）、學(xué)科+科技、學(xué)科+基地?！皩W(xué)科+”“+什么”“怎么+”關(guān)鍵就看教師建構(gòu)課程的能力。教師在備課和教學(xué)時(shí)，通過(guò)開(kāi)展“學(xué)科+”課程的再構(gòu)，便能使自己獲得更好發(fā)展。
    引導(dǎo)教師研究自己個(gè)體發(fā)展的課程：“三人行必有吾師”，這句話的本意就是說(shuō)每個(gè)人都是課程。從實(shí)踐層面看，教師可能是多門課程。在學(xué)科課程教學(xué)和拓展課程教學(xué)中我們應(yīng)積極發(fā)展個(gè)體的“特長(zhǎng)課程”，只要是學(xué)生發(fā)展需要的，學(xué)校便可以開(kāi)設(shè)這一課程。在個(gè)體課程的學(xué)習(xí)、建構(gòu)過(guò)程中，亦能讓自己獲得更好發(fā)展。
    4、在教學(xué)改革中促進(jìn)教師發(fā)展。
    引導(dǎo)教師用校本教學(xué)理念改革課堂教學(xué)。啟外的“教學(xué)目的”是“三個(gè)發(fā)展”：即發(fā)展師生、發(fā)展課程、發(fā)展世界。從某種意義上說(shuō)，“發(fā)展師生”是為了育人，“發(fā)展課程”是為了探究未知，“發(fā)展世界”是為了改變社會(huì)。啟外的“教學(xué)定義”：教學(xué)是師生參與課程建構(gòu)的實(shí)施過(guò)程。也就是說(shuō)，教學(xué)不只是教師教知識(shí)，更是師生一起建構(gòu)這門課程。啟外基于這樣的教學(xué)理念改革課堂教學(xué)：在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生圍繞“學(xué)”自主建構(gòu)課程，教師基于“學(xué)”進(jìn)行“提供資源”“xx對(duì)話”“引導(dǎo)實(shí)踐”和“反思教學(xué)”，并在這一過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)。教師通過(guò)引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生建構(gòu)，也便讓自己得到了更好發(fā)展。
    引導(dǎo)教師用校本教學(xué)理念改革作業(yè)教學(xué)。有的教師課上得好，但學(xué)生考得不一定好；有的教師課上得一般，但學(xué)生能夠考好。這是為什么？考試成績(jī)的好與壞更多在于作業(yè)教學(xué)質(zhì)量。多年來(lái)，人們一直認(rèn)為作業(yè)的目的是為了鞏固知識(shí)、形成學(xué)習(xí)技能。啟外基于辦學(xué)使命，重構(gòu)作業(yè)教學(xué)觀：作業(yè)不只是讓學(xué)生練習(xí)，更是教師為了完成教學(xué)任務(wù)而設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)（作業(yè)也是教學(xué)）?；谛碌慕虒W(xué)目的觀，啟外重構(gòu)作業(yè)“三大功能”：作業(yè)即育人（發(fā)展師生）、作業(yè)即課程（發(fā)展課程）、作業(yè)即創(chuàng)造（發(fā)展世界），提出作業(yè)教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真講評(píng)作業(yè)、認(rèn)真重構(gòu)作業(yè)、認(rèn)真管理作業(yè)。在此，希望每位教師都能認(rèn)真研讀《啟東xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校作業(yè)教學(xué)改革意見(jiàn)》，按照《意見(jiàn)》審視自己的作業(yè)教學(xué)，并以此為基礎(chǔ)對(duì)自己的作業(yè)教學(xué)進(jìn)行改革，在改革中促進(jìn)自身不斷發(fā)展。
    5、在家校溝通中促進(jìn)教師發(fā)展。
    引導(dǎo)教師在汲取家長(zhǎng)智慧中發(fā)展自己。教師和家長(zhǎng)的關(guān)系不僅會(huì)影響工作的開(kāi)展，還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)的教學(xué)觀通常是以人為本，只不過(guò)有的家長(zhǎng)把這個(gè)“人”局限于自己的孩子。我們?cè)谂c家長(zhǎng)溝通時(shí)要謙虛，要主動(dòng)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)感受到我們對(duì)他的尊重，進(jìn)而把我們當(dāng)成自己的朋友。通過(guò)與家長(zhǎng)溝通，汲取他們的智慧，獲得他們的支持。
    引導(dǎo)教師在轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念中發(fā)展自己。在處理與家長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)，需要我們用智慧，亦能發(fā)展我們的智慧。遇到不好相處的家長(zhǎng)，我們要用智慧和真誠(chéng)與他們溝通，取得他們的理解和信任，獲得他們的認(rèn)同和支持，進(jìn)而改變他們的教育觀念。應(yīng)該說(shuō)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念的過(guò)程便是教師自我發(fā)展的過(guò)程。
    6、在總結(jié)反思中促進(jìn)教師發(fā)展。
    引導(dǎo)教師在研究中發(fā)展自己。隨著時(shí)代的變革和社會(huì)的變化，人民群眾對(duì)教育的要求也在變化。自2021年開(kāi)始，國(guó)家為了策應(yīng)人民群眾的教育需要，全面推進(jìn)“雙減”工作，這便對(duì)考試和人才要求都有了新的變化。每個(gè)學(xué)生都是不同的生命體，教師是專業(yè)人士必須開(kāi)展專業(yè)研究：研究學(xué)生成長(zhǎng)需要、研究課程、研究教學(xué)、研究考試，讓自己在研究中獲得更好成長(zhǎng)。
    引導(dǎo)教師在反思中發(fā)展自己。反思是內(nèi)省，亦是研究。我們開(kāi)展每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)后都要想一想：這次活動(dòng)有哪些收獲？還有哪些問(wèn)題？如何做才能更好？這一過(guò)程就是總結(jié)提高的過(guò)程，也是查找問(wèn)題的過(guò)程，還是創(chuàng)新思路的過(guò)程，教師經(jīng)歷這一思考過(guò)程必定能使自身獲得發(fā)展。
    引導(dǎo)教師在總結(jié)中發(fā)展自己?？偨Y(jié)寫(xiě)作是每位教師提高自己專業(yè)水平和教育境界不可或缺的路徑。沒(méi)有一個(gè)教育家是自己不會(huì)寫(xiě)文章的，不會(huì)寫(xiě)文章也不會(huì)成為新時(shí)代的“大先生”。寫(xiě)文章要提煉教育思想，要架構(gòu)實(shí)施思路，要錘煉精美語(yǔ)言，進(jìn)而也便提升了自己的教育境界。領(lǐng)導(dǎo)干部、包括骨干教師更要帶頭發(fā)展自己，創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)不能解決當(dāng)下和未來(lái)的問(wèn)題，我們要按照新課程改革的思想和學(xué)校新的價(jià)值追求重構(gòu)自己的教育教學(xué)，讓學(xué)校理念和自己一起成長(zhǎng)。
    （二）發(fā)展家長(zhǎng)。
    1、引導(dǎo)家長(zhǎng)在理念學(xué)習(xí)中發(fā)展自己。各學(xué)部和班級(jí)一定要利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、校報(bào)和微信公眾號(hào)等向家長(zhǎng)廣泛宣傳啟外前瞻的教育教學(xué)理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀，尤其是初中部一定要引導(dǎo)家長(zhǎng)“關(guān)注孩子成長(zhǎng)”——關(guān)注孩子自主成長(zhǎng)、自信成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)、和諧成長(zhǎng)、持續(xù)成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)。
    2、引導(dǎo)家長(zhǎng)在參與活動(dòng)中發(fā)展自己。學(xué)部和班級(jí)組織的活動(dòng)一定要有教育意蘊(yùn)，要緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)，無(wú)論是開(kāi)放日、文體活動(dòng)還是參觀訪問(wèn)活動(dòng)，或者家長(zhǎng)會(huì)（每學(xué)期必須召開(kāi)2次以上家長(zhǎng)會(huì)）都要體現(xiàn)教育性。家長(zhǎng)參與活動(dòng)后有收獲，更敬佩教師，這樣的活動(dòng)才有價(jià)值。
    3、引導(dǎo)家長(zhǎng)在家校溝通中發(fā)展自己。交流生發(fā)智慧，溝通產(chǎn)生情感。班主任、副班主任和課任干部每個(gè)月至少要與家長(zhǎng)有一次電話或微信交流，其他科任教師每學(xué)期要與家長(zhǎng)有2次以上交流。如果家長(zhǎng)不理解我們的做法便會(huì)到處投訴，到處說(shuō)教師和學(xué)校的不是。通過(guò)交流，我們可以引導(dǎo)家長(zhǎng)理解并支持學(xué)校工作，配合我們老師做好學(xué)生教育。
    （三）發(fā)展學(xué)生。
    1、引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)課程。
    引導(dǎo)學(xué)生參與課程建構(gòu)?；凇鞍l(fā)展師生、發(fā)展課程、發(fā)展世界”的校本教學(xué)目的，圍繞“教學(xué)：師生參與課程建構(gòu)的實(shí)施過(guò)程”這一教學(xué)定義，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。在具體實(shí)施過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生圍繞“學(xué)”自主建構(gòu)課程：“在自主學(xué)習(xí)中建構(gòu)”“在交流學(xué)習(xí)中建構(gòu)”“在遷移學(xué)習(xí)中建構(gòu)”“在反思學(xué)習(xí)中建構(gòu)”。學(xué)生自主建構(gòu)的過(guò)程就是自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是主動(dòng)發(fā)展的過(guò)程，他們通過(guò)參與課程建構(gòu)，既能發(fā)展自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，又能促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷豐富和發(fā)展。
    引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自問(wèn)自探。學(xué)生在自主建構(gòu)課程時(shí)，我們可以按照“自問(wèn)自探”模式，引導(dǎo)他們用自己的方式建構(gòu)：引導(dǎo)學(xué)生圍繞“介紹什么”“怎么介紹”“為什么這么介紹”“還可以介紹哪些”進(jìn)行“自問(wèn)”和“自探”，讓他們?cè)凇白詥?wèn)”和“自探”過(guò)程中建構(gòu)知識(shí)，發(fā)展能力，形成策略，改善認(rèn)知方式，豐富認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
    引導(dǎo)學(xué)生參與作業(yè)教學(xué)。基于“發(fā)展師生、發(fā)展課程、發(fā)展世界”的校本作業(yè)教學(xué)目的，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)教學(xué)“六認(rèn)真”，并在認(rèn)真參與作業(yè)教學(xué)“六認(rèn)真”中實(shí)現(xiàn)“發(fā)展自己、發(fā)展課程、發(fā)展世界”的目的。
    引導(dǎo)學(xué)生掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)。隨著“雙減”的全面推進(jìn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）的全面實(shí)施，課程教學(xué)目標(biāo)和考試要求都有明確規(guī)定，義務(wù)教育階段給學(xué)生打好基礎(chǔ)是基本目標(biāo)，也是必須要實(shí)現(xiàn)的根本目標(biāo)。我們的教學(xué)和考試要加強(qiáng)對(duì)教材中“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”知識(shí)的訓(xùn)練與考查。語(yǔ)文：“四會(huì)字詞”要求會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)默，也就是認(rèn)識(shí)，能讀，能寫(xiě)，正確理解和運(yùn)用（造句）；課文能夠達(dá)到課后練習(xí)規(guī)定的朗讀和背誦要求。英語(yǔ)：“四會(huì)單詞”要求會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)默寫(xiě)，課文能夠達(dá)到課后練習(xí)規(guī)定的朗讀和背誦要求。數(shù)學(xué)：能夠掌握教材中的概念、公式、定理、公理、法則等。物理：能夠掌握教材中的概念、公式、定理、定律、法則和實(shí)驗(yàn)結(jié)論等?；瘜W(xué)：能夠掌握教材中的概念、分子式、方程式、公式、定理、定律、法則和實(shí)驗(yàn)結(jié)論等。生物：掌握教材中的基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等方面的知識(shí)。政治：能夠掌握教材中的概念、知識(shí)、常識(shí)、原理等。歷史：能夠掌握教材中的概念、事件等歷史知識(shí)。地理：能夠掌握教材中的概念、地球與地圖、地理風(fēng)貌等基礎(chǔ)知識(shí)，以及人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等狀況。各學(xué)部每學(xué)期至少組織兩次應(yīng)知應(yīng)會(huì)集中調(diào)研，學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)達(dá)成率不得低于90%。
    2、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與拓展課程。
    有效實(shí)施閑暇拓展課程。根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)需要完善閑暇課程：繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施早起、課間、就餐和放學(xué)音樂(lè)課程（每周一歌），每周在某個(gè)時(shí)段播放一首音樂(lè)歌曲，讓學(xué)生在閑暇時(shí)間接受音樂(lè)熏陶。各學(xué)部認(rèn)真落實(shí)“詩(shī)詞鈴聲課程”，上下課鐘時(shí)，周一和周二可引導(dǎo)學(xué)生看著教材背誦；字詞落實(shí)后，讓學(xué)生不看教材跟著鈴聲背誦。繼續(xù)抓好床頭閱讀課程的實(shí)施，每?jī)芍芙M織一次“閱讀之星”評(píng)比，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)，具體由學(xué)生發(fā)展中心牽頭，任課老師和生活老師一起實(shí)施。切實(shí)做好晚熄燈后“故事伴睡課程”的實(shí)施，小學(xué)每?jī)芍?、初中和高中每一個(gè)月組織一次“文明宿舍”評(píng)比，將“故事伴睡課程”納入“文明宿舍”評(píng)比中，具體由學(xué)生發(fā)展中心牽頭，任課老師和生活老師一起實(shí)施。
    科學(xué)開(kāi)設(shè)選修拓展課程。每個(gè)人的興趣特長(zhǎng)是有差異的，為了發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，各學(xué)部要增設(shè)學(xué)生未來(lái)發(fā)展需要的課程供學(xué)生選擇學(xué)習(xí)。本學(xué)期應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)化以下課程：除英語(yǔ)以外的外語(yǔ)、演講、寫(xiě)作、主持、電腦編程、航模、3d打印、科技發(fā)明，小學(xué)中高年級(jí)和初中增加學(xué)科競(jìng)賽課程。每個(gè)學(xué)生力求參加一門學(xué)科課程、一門藝體課程。
    3、引導(dǎo)學(xué)生充分挖掘挑戰(zhàn)課程。
    提優(yōu)現(xiàn)有挑戰(zhàn)課程項(xiàng)目成果。目前，小學(xué)的鋼琴、古箏、箜篌、聲樂(lè)和乒乓球等項(xiàng)目仍然需要進(jìn)一步提高質(zhì)量，努力讓學(xué)生特長(zhǎng)更特。
    挖掘?qū)W生需要的挑戰(zhàn)課程項(xiàng)目。今后，小學(xué)應(yīng)根據(jù)學(xué)生需要進(jìn)一步挖掘新項(xiàng)目：乒乓球、語(yǔ)言類、科技類等項(xiàng)目。（希望更多老師申報(bào)并參與這一課程建構(gòu)）。
    4、引導(dǎo)學(xué)生精準(zhǔn)架構(gòu)心理課程。
    按照《意見(jiàn)》開(kāi)設(shè)課程。學(xué)校制訂了《啟東xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校心理成長(zhǎng)教育工作意見(jiàn)》，各學(xué)部、全體教職工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》，并按照《意見(jiàn)》要求落實(shí)“七大課程”。
    按照“需要”開(kāi)展教育。學(xué)校應(yīng)針對(duì)不同年齡段學(xué)生的心理成長(zhǎng)需要進(jìn)行課程實(shí)施，開(kāi)展“集體訓(xùn)練”；也應(yīng)按照不同學(xué)生的個(gè)體需要進(jìn)行個(gè)體教育，開(kāi)展“個(gè)性化訓(xùn)練”。
    5、引導(dǎo)學(xué)生潛心探究自讀課程。
    用課堂引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。本學(xué)年，為了策應(yīng)課程改革需要，啟外將全面推進(jìn)課外閱讀教學(xué)的實(shí)踐。課外閱讀教學(xué)的總體要求是：一要借鑒外地成功經(jīng)驗(yàn)；二要做好閱讀教學(xué)大綱；三要開(kāi)展師生閱讀活動(dòng)。就課堂閱讀指導(dǎo)而言，應(yīng)根據(jù)閱讀的不同階段和閱讀的不同需要，建構(gòu)不同課型模式：一是推薦閱讀書(shū)籍的“閱讀推介課”；二是指導(dǎo)如何閱讀的“閱讀指導(dǎo)課”；三是進(jìn)行閱讀實(shí)踐的“閱讀實(shí)踐課”；四是賞析精彩片段的“閱讀賞析課”；五是評(píng)價(jià)學(xué)生閱讀情況的“閱讀評(píng)價(jià)課”；六是呈現(xiàn)閱讀成果的“閱讀展示課”。
    用競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生喜歡閱讀。組織閱讀競(jìng)賽是促進(jìn)閱讀的一種手段。各學(xué)部應(yīng)依據(jù)學(xué)生閱讀需要、成長(zhǎng)需要、閱讀課程需要(包括床頭閱讀），并結(jié)合讀書(shū)節(jié)的開(kāi)展，設(shè)計(jì)好一整年的讀書(shū)節(jié)閱讀和競(jìng)賽活動(dòng)。閱讀競(jìng)賽活動(dòng)請(qǐng)學(xué)部校長(zhǎng)主抓，分管語(yǔ)文教學(xué)的主任負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
    用成長(zhǎng)喚起學(xué)生主動(dòng)閱讀。感受自己的成長(zhǎng)是激發(fā)學(xué)生主動(dòng)閱讀的根本動(dòng)力。本學(xué)期開(kāi)始，各學(xué)部要規(guī)定每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必須閱讀2本書(shū)籍，并結(jié)合讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)等方式進(jìn)行考核，確保學(xué)生完成閱讀任務(wù)。學(xué)校通過(guò)組織閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受自己在閱讀過(guò)程中的成長(zhǎng)，以此喚起他們主動(dòng)閱讀的欲望，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生想讀、會(huì)讀、讀好。
    6、引導(dǎo)學(xué)生積極做好內(nèi)省課程。
    推進(jìn)班級(jí)開(kāi)展自我教育：每天每個(gè)班級(jí)用10分鐘時(shí)間召開(kāi)一個(gè)微晨會(huì)或夕會(huì)，讓學(xué)生圍繞“啟外金句”“常規(guī)問(wèn)題”“社會(huì)熱點(diǎn)”等進(jìn)行自主教育，促進(jìn)學(xué)生改進(jìn)問(wèn)題，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升人生境界。
    引導(dǎo)個(gè)人注重自主反思：每天晚自習(xí)快結(jié)束時(shí)，留幾分鐘時(shí)間讓學(xué)生反思自己一天的收獲或失誤。每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)“內(nèi)省筆記本”，每天用一句話或一段話記錄反思，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)反思，不斷提升自己的境界。
    （四）發(fā)展學(xué)校。
    讓理念融入師生血液。學(xué)校組織實(shí)施活動(dòng)的一個(gè)重要任務(wù)是內(nèi)化學(xué)校理念文化，師生設(shè)計(jì)開(kāi)展活動(dòng)的目的是踐行校本教育思想。在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)設(shè)法將“讓世界與我們共同成長(zhǎng)”的辦學(xué)使命、“創(chuàng)辦屬于每個(gè)人自己未來(lái)的學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)、“讓每一個(gè)人成為創(chuàng)新世界的主人”的教育目標(biāo)、“發(fā)展師生、發(fā)展課程、發(fā)展世界”的校本教學(xué)目的、“xx每一個(gè)人自主成長(zhǎng)的過(guò)程”的教育定義、“師生共同探究未知世界的過(guò)程”的課程定義、“師生參與課程建構(gòu)的實(shí)施過(guò)程”的教學(xué)定義等核心理念，融入到廣大教師的教育教學(xué)活動(dòng)中，并內(nèi)化為大家的教育教學(xué)思想。
    讓校園環(huán)境流淌奶和蜜。進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，讓綠化從美化走向育人的文化；進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館硬件裝修，讓圖書(shū)館成為師生走向世界的一個(gè)窗口；進(jìn)一步加強(qiáng)音樂(lè)氛圍營(yíng)造，讓音樂(lè)成為陶治情操的教育文化；進(jìn)一步加強(qiáng)人際關(guān)系培養(yǎng)，讓大愛(ài)成為啟外的人文文化。
    讓課程成就每一位師生。學(xué)校為每位師生搭建平臺(tái)，創(chuàng)建師本和生本課程。一方面，師生共同建構(gòu)有影響的校本拓展課程；另一方面，通過(guò)有影響的校本拓展課程成就師生。
    讓質(zhì)量成為生命的符號(hào)。學(xué)校結(jié)合教育本質(zhì)、學(xué)生年齡特點(diǎn)和生命發(fā)展特征建構(gòu)了《啟東xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生評(píng)價(jià)意見(jiàn)》，明確提出啟外追求的質(zhì)量不只是分?jǐn)?shù)，更是讓每個(gè)學(xué)生的生命健康、和諧發(fā)展。成績(jī)是質(zhì)量的一種，更為重要的是看得見(jiàn)的成長(zhǎng)。從教學(xué)層面看，啟外的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”。
    讓師生生命更加安全。進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任，讓師生都能對(duì)安全工作高度負(fù)責(zé)；進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育，讓師生都能牢記安全知識(shí)；進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，讓師生都能安全教學(xué)和生活；進(jìn)一步強(qiáng)化安全措施，讓校園每一處都消除安全隱患。
    讓愉悅生活成為風(fēng)景。營(yíng)造和諧的教育環(huán)境，讓學(xué)生感受到家的溫馨。宿舍：落實(shí)好欣賞課程，讓學(xué)生享受每周一歌和故事伴睡課程；落實(shí)好閱讀課程，讓學(xué)生享受午睡閱讀和晚睡前閱讀課程；落實(shí)好生活課程，讓學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生（整理好自己的衣物、洗好自己的內(nèi)衣、做好個(gè)人洗漱等）；落實(shí)好大愛(ài)課程，讓學(xué)生感受到母愛(ài)和家的溫暖。食堂：落實(shí)好餐飲課程，讓學(xué)生在學(xué)校品嘗到媽媽的味道（組織開(kāi)展家長(zhǎng)共享啟外美食活動(dòng)）。教學(xué)區(qū)：落實(shí)好環(huán)境課程，讓學(xué)生享受愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    讓家長(zhǎng)因孩子在啟外讀書(shū)而自豪。我們要以創(chuàng)建學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)都滿意的學(xué)校為目標(biāo)，全力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，努力打造設(shè)施現(xiàn)代、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、質(zhì)量卓越的長(zhǎng)三角名校，讓每位家長(zhǎng)都能因自己的孩子在啟外讀書(shū)而倍感自豪。
    厲莊鎮(zhèn)山北小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二十一
    本學(xué)期，全鎮(zhèn)小學(xué)德育工作以十六大精神和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”進(jìn)一步深化、提高德育工作。樹(shù)立“堅(jiān)持育人為本，促進(jìn)全面發(fā)展”的理念，確立“以德治?！?、“以法治?！钡乃枷耄M(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)。以評(píng)選班主任工作先進(jìn)單位、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任為契機(jī)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
    二、工作目標(biāo)。
    1、學(xué)年內(nèi)不發(fā)生重大責(zé)任事故，學(xué)生違法犯罪率為零；
    2、學(xué)生能夠遵守《守則》和《規(guī)范》，道德水平有明顯提高；
    3、教師有高尚的師德情操和良好的行為準(zhǔn)則；
    4、以“創(chuàng)建”為契機(jī)，逐步形成鮮明的特色。
    三、工作思路。
    1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。
    2、加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)。
    3、豐富少先隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化陣地建設(shè)。
    4、發(fā)揮多方作用，完善德育網(wǎng)絡(luò)。
    四、具體工作。
    （一）抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的.組建落實(shí)。
    建立由支部書(shū)記、各完小校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任代表組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證學(xué)校德育工作順利開(kāi)展。
    2、完善班主任、輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
    教育家呂型偉先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人做教師，如果不當(dāng)班主任，那么他只是做了半個(gè)教師”，由此可見(jiàn)班主任在學(xué)校教育工作中的重要地位。因此，本學(xué)年度以“創(chuàng)建”為契機(jī)重視班主任的隊(duì)伍建設(shè)，組織好、開(kāi)展好班主任工作交流會(huì)，學(xué)習(xí)理論、交流經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員的溝通交流，使班主任工作和少先隊(duì)的工作形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互相促進(jìn)，共同提高。
    3、建立育人體系。
    教師是學(xué)校德育工作的主體力量，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立“學(xué)為人師，行為世范”的追求目標(biāo)，結(jié)合優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立典型、弘揚(yáng)正氣。使廣大教師真正成為德育的管理者，形成教書(shū)育人、管理育人的良好氛圍。
    （二）加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)。
    1、狠抓養(yǎng)成教育。
    工作中注重結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)展開(kāi)工作，進(jìn)一步組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)范》內(nèi)容和《守則》要求，有針對(duì)性組織和開(kāi)展班隊(duì)主題活動(dòng)，大力提倡日常文明禮貌用語(yǔ)，在強(qiáng)化規(guī)范教育的同時(shí)，關(guān)注后進(jìn)生的教育，促進(jìn)其向良好的方向轉(zhuǎn)化。
    2、班級(jí)環(huán)境的美化。
    班級(jí)環(huán)境要做到美化、教育化，讓學(xué)生全員參與班級(jí)建設(shè)，主題活動(dòng)要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力，努力營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍。
    （三）豐富少先隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化陣地建設(shè)。
    1、強(qiáng)化內(nèi)容，豐富主題。