總結(jié)可以幫助我們回顧過去，規(guī)劃未來。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們具備批判性的思維能力和邏輯思維的清晰性。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莩鰢魧W的必備準備清單，快來查看吧。
社會實踐新聞稿篇一
7月3日上午，“寧波大學20xx年暑期社會時間出征儀式暨‘法律大篷車’送進民主法治示范村啟動儀式”在寧波大學隆重舉行，拉開了寧波大學xx年暑期社會實踐活動序幕。
“法律大篷車”是寧波大學社會實踐的一個品牌活動。幾年來，“大篷車”走進鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)、服務社區(qū)學校，使普法教育深入人心。為配合寧波市民主法治示范村的進一步建設，今年的“法律大篷車”在寧波市司法局的大力支持下，分別組建了鄞州、海曙、寧海、象山四支小分隊，赴各地進行法制宣傳，開展農(nóng)村基層民主法治建設，以規(guī)范村級管理，加大基層依法治理力度為目標。在具體的實踐過程中，“法律大篷車”的隊員們因地制宜，摸索出了一套行之有效的方法。
結(jié)合誠信教育，開展普法宣傳。針對農(nóng)村廣大青少年學生自我保護意識薄弱的情況，隊員們結(jié)合誠信教育這一主題，為鐘公廟鎮(zhèn)250多名中學生作了一堂專題法制講座。隊員們詳細介紹了《未成年人保護法》，并結(jié)合該法中的道德教育闡述了以誠實信用為核心的思想，提倡誠信教育從小抓起，強調(diào)誠信教育和法制教育必須相結(jié)合。
開展專題調(diào)研，提供決策服務。調(diào)研是基本的工作方法，是了解問題、解決問題的基礎。“法律大篷車”的實踐隊員們還專門對“信用寧波如何從青少年抓起”這一課題進行調(diào)研，以鐘公廟鎮(zhèn)200名中學生為對象，進行了青少年社會公德行為的問卷調(diào)查，并準備撰寫調(diào)研報告。
協(xié)助建章立制，切實服務農(nóng)村。抓建章立制，使農(nóng)村基層民主規(guī)范化、制度化是創(chuàng)建“民主法治示范村”的核心環(huán)節(jié)。因此，協(xié)助制定《廟堰村村民自治條例》，也成為了本次“法律大篷車”鄞州行的重頭戲。隊員們通過整理資料、了解情況、領會精神、明確要求，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，針對原來的村規(guī)民約中存在的漏洞和不足，進行了逐條逐字的討論和修改，并咨詢專業(yè)老師最終制定和修改了村民自治條例。修訂完成的村民自治條例將對民主法治示范村的建設提供有價值的參考。
服務城鎮(zhèn)居民，鞏固實踐品牌。普法教育是提高農(nóng)村干部群眾的民主意識和法制觀念的有效途徑之一。法律咨詢是“法律大篷車”的傳統(tǒng)服務項目，四支小分隊發(fā)揮各自的專業(yè)特長，開展了注重實效、深受群眾好評的法律咨詢活動。隊員們根據(jù)常用法律法規(guī)全書和寧波市的地方性規(guī)范性文件選編，針對當?shù)鼐用裉岢龅母鞣N涉及婚姻、民間借款、房屋拆遷、債務糾紛、勞動爭議等問題，進行了耐心而細致的解答。隊員們熱心、真誠、周到的服務得到了村民們的贊賞，得到了當?shù)卣块T的認可，使“法律大篷車”再增光彩。
社會實踐新聞稿篇二
暑期社會實踐活動第一天：
20xx年7月10日中午12點，經(jīng)過3個小時的顛簸山路旅程，華北電力大學環(huán)境學院“馨希望”實踐隊一行八人終于抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺小學。準備開始為期五天的“用愛心傾注，從細微著手”的支教實踐活動。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡單介紹了黃龍寺小學的一些情況，然后我們稍作安頓，便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內(nèi)容。下午黃龍寺小學劉校長到來給我們安排了食宿，隊員們開始打掃房間廚房，干的熱火朝天。經(jīng)過隊員的齊心協(xié)力，我們終于收拾完畢，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上，當兩名隊員端上為大家煮的面條時，大家都很感動，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!
第一天的實踐活動結(jié)束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來，為山里的他們送去光明與希望。
社會實踐新聞稿篇三
在7月13日，我們正式出發(fā)趕往長春光機所進行暑期社會實踐活動。
在光學蓬勃發(fā)展的今天，我們真心的希望走出培育了我們?nèi)甑男@，去看看校園外我們專業(yè)的情景，去了解校園外我們的光學。
我們對此次社會實踐活動充滿了期待。
我們相信 長春光機所會是我們了解光學的最佳場所。
探索光學的旅途，從我們，從這里開始。
7月四號下午開始，實踐活動正式展開.在光機所方秀軍老師的帶領下，我們首先參加了針對于光機所所情以及中國科學院大學的專題講座。
在講座過程中我們對長春光機所的光榮的歷史傳統(tǒng)、豐厚的就業(yè)待遇、良好的生活環(huán)境、卓越的研究能力有了全方位的了解。
其中光機所對碩士博士研究生的就業(yè)待遇對于絕大多數(shù)的學生是一份不可拒絕的'誘惑。
在之后幾天的時間里，我們又參加了關于研發(fā)中心，光學制造技術(shù)重點實驗室，空間機器人中心，發(fā)光及應用光學光學國家重點實驗室，星在一體化技術(shù)，光電探測室等重點科研中心的介紹。
通過這些活動，我們對世界上最先進的光學科研成果，如氧化鋅pn結(jié)，離軸三反光學系統(tǒng)等有了進一步的了解，在專家的講解中，我們與在專業(yè)所學知識進行聯(lián)系，比較，明白了許多以前不曾理解的理論知識，受益匪淺!
在實踐活動的中期，我們還參加了蓮花山實踐活動，在那里，我們與隊友精誠合作，英勇向前，使我們的團隊意識，合作意識有了極大的提高，并且認識到了正確的方法在成功的道路上必不可少。
在整個社會實踐的過程中，我們?nèi)w實踐人員配合老師的工作，積極的參與其中，舉一反三，并且不懼烈日，不怕流汗，不畏辛苦，受到了接待老師的強烈好評!
19號，是我們起程趕回學校的日子，暑期實踐活動正式結(jié)束了。
都是一段領悟，我們堅信，這段暑期社會實踐的路，不僅對于我們，對于大家也是也是一段領悟，一份寶貴的財富!
我是中國農(nóng)民的兒子，我深深地愛著農(nóng)民，愛著生我養(yǎng)我的農(nóng)村，出于這樣的一份愛，中國青年政治學院校團委農(nóng)民之子協(xié)會與北京市順義局三農(nóng)研究會走到了一起。
任重道遠步履堅，一心只為報三農(nóng)
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
這是一位在土地上默默地為我國三農(nóng)工作做著貢獻的人。
他講 三農(nóng) 真 順溜 --記北京市順義區(qū)三農(nóng)研究會會長張林成
張林成,北京市順義區(qū)三農(nóng)研究會會長,一位有著特殊氣質(zhì)的北京郊區(qū)名人:農(nóng)民的樸實憨厚,軍人的果敢堅毅,干部的慎思善言,文人的博學細膩,出口成章又合轍押韻的語言風格,形成了他的獨特氣場和磁力。
那么怎么樣研究三農(nóng)呢，張老是這樣說的，幾天相處下來我們可以實證他也是這么做的 我規(guī)定我的原則是發(fā)揚思想精神，就是領導面前是小福，百姓面前是小嬸，老伴面前是小菜，麻將面前是小會。
我退休幾年了，而且在年輕領導面前保持心態(tài)，不擺端架子，一定要沖在前，生活在第一線。
在百姓面前是小審嬸，我們就要樹立公眾意識，老百姓要上天，我們就扶著梯子，老百姓要致富我們就提供信息。
莫非你比中央領導還忙，這種批評、數(shù)落是很正常，她是關愛我的身體，關愛我的事業(yè)，但是我就是認為要想干事就得付出，沒有付出就沒有成果。
關鍵時候就得霍得出去。
第四句就是麻將面前是小會，大家都知道打麻將的時候有小棍兒贏的快，我就把自己當做小棍兒的作用，哪個村滴溜行，縣委書記滴溜也行。
20**年創(chuàng)建了順義區(qū)三農(nóng)研究會，研究會工作怎么開展呢，宗旨就是為農(nóng)民致富建言，為農(nóng)村發(fā)展支招，為城鄉(xiāng)對接架橋，按照這個宗旨我們卓有成效地開展三農(nóng)研究。
再說張老師為了研究這個三農(nóng)事業(yè)，當時張老師老伴長期是身體不好，張老師今年64歲，為了治老伴這個病，張老師曾經(jīng)一天開車從順義出發(fā)，到北京轉(zhuǎn)了四個醫(yī)院，到醫(yī)院我還得陪床，陪床期間還得研究三農(nóng)的事。
老伴身體不好，她得的是腦供血不足，隨時隨地摔倒在地，幾次打120都送到北京搶救。
張老師還要研究三農(nóng)，還要照顧她，關鍵的時候到農(nóng)村，約好了不去不行，就帶著老伴一塊去。
不巧的是剛調(diào)研起來，她就摔倒了。
對此，張老沒有一絲動搖，他是這樣說的 這種情況，個人家庭的利益確實很重要，但是三農(nóng)研究絕對不能放棄，這個更重要，這是中央關注的，農(nóng)民向往的，社會支持的共同的利益。
所以我覺得三農(nóng)工作要堅持把它做好。
六十多歲的老人了呀，正應該是辛苦了大半輩子要享福的時候咯。
可他，不!還起早貪黑，勞旅奔波，忙里忙外。
我想他會是孤獨的， 不知我者謂我何求 嘛，但 知我者謂我心憂 ，張老師說了， 這不是哪個領導讓做，而是我發(fā)自內(nèi)心要做。
我愿意干這事，所以無怨無悔!
張林成老師說,他最崇尚的人生座右銘,就是 為三農(nóng)服務 。
他生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,一輩子都沒離開這個 農(nóng) 字,就連入伍當兵那段歲月,也沒少干開荒種地、為農(nóng)戶打井找水的活兒。
他說: 命中注定,我這輩子就獻給三農(nóng)了。
在張林成的帶領幫助下，我們農(nóng)民之子協(xié)會學到了很多。
社會實踐新聞稿篇四
經(jīng)過為期4天的暑期社會實踐活動，電商102班的暑期社會實踐小分隊的同學們收集到了許多與電子商務有關的寶貴資料。在8月26日，所有的小分隊成員濟濟一堂，匯聚在無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院教三a104的教室內(nèi)，舉行了一次互動經(jīng)驗交流會，在會上每一位隊員對積極上臺發(fā)表自己的看法，暢所欲言，將自己在此次社會實踐活動中的收獲一同進行認真的分析與探討，并結(jié)合目前所掌握的信息資料，開始對此次暑期社會實踐進行認識與總結(jié)。
近年來，隨著全球電子商務高速增長，我國電子商務也急劇發(fā)展，使得電子商務人才嚴重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當驚人，從社會調(diào)查實踐來看，絕大多數(shù)企業(yè)（多為中小企業(yè)）已陸續(xù)步入電子商務行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟與網(wǎng)絡經(jīng)濟結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營。根據(jù)這個現(xiàn)象，同學們分析出中小企業(yè)步入電子商務行列急需電子商務人才，所以電子商務就業(yè)前景是有希望的，國家政策正在大力支持電子商務的發(fā)展，商務部已經(jīng)對電子商務給予極大重視。
根據(jù)同學們搜集的資料統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務企業(yè)已達到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應搶手。
同學們經(jīng)過這幾天的社會實踐調(diào)查，對電子商務專業(yè)未來的就業(yè)崗位進行了三個大方面的分析，分別是技術(shù)類，商務類，綜合管理。
（一）技術(shù)類人才崗位方向：
1、電子商務平臺設計（代表性崗位：網(wǎng)站策劃/編輯人員）：主要從事電子商務平臺規(guī)劃、網(wǎng)絡編程、電子商務平臺安全設計等工作。
3、電子商務平臺美術(shù)設計（代表性崗位：網(wǎng)站美工人員）：主要從事平臺顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。
（二）商務類人才崗位方向：
1、企業(yè)網(wǎng)絡營銷業(yè)務（代表性崗位：網(wǎng)絡營銷人員）：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務、網(wǎng)絡品牌管理、客戶服務等工作。
2、網(wǎng)上國際貿(mào)易（代表性崗位：外貿(mào)電子商務人員）：利用網(wǎng)絡平臺開發(fā)國際市場，進行國際貿(mào)易。
3、新型網(wǎng)絡服務商的內(nèi)容服務（代表性崗位：網(wǎng)站運營人員/主管）：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。
4、電子商務支持系統(tǒng)的推廣（代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員）：負責銷售電子商務系統(tǒng)和提供電子商務支持服務、客戶管理等。
5、電子商務創(chuàng)業(yè)：借助電子商務這個平臺，利用虛擬市場提供產(chǎn)品和服務，又可以直接為虛擬市場提供服務。
（三）綜合管理人才崗位方向：
1、電子商務平臺綜合管理（代表性崗位：電子商務項目經(jīng)理）：這類人才要求既對計算機、網(wǎng)絡和社會經(jīng)濟都有深刻的認識，而且又具備項目管理能力。
2、企業(yè)電子商務綜合管理（代表性崗位：電子商務部門經(jīng)理）：主要從事企業(yè)電子商務整體規(guī)劃、建設、運營和管理等工作。
（一）、學校應做好的與社會的對接
如果學校在培養(yǎng)電子商務學生時沒有一個突出的方面，就會是個大雜燴，學生感覺學了很多，但什么都沒學會，應聘時自己都沒有自信，再加上沒有經(jīng)驗，都無法說服自己是某個職位的最佳人選，對于學校而言則沒有構(gòu)建起專業(yè)的核心競爭力。所以學校在開設電子商務專業(yè)時應該從以下幾個方面多做考慮。
1、學校方面
目前，我國大部分高?；蚋呗氃盒Ｒ验_設電子商務專業(yè)，且辦得紅紅火火。現(xiàn)有已經(jīng)開設或正想開設電子商務專業(yè)的學校，一定要領導重視，并在物力、財力上給予大力的支持。硬件方面，建立高技術(shù)高質(zhì)量的硬件設施，同時對互聯(lián)網(wǎng)絡進行大規(guī)模改造，加快網(wǎng)絡速度，增加帶寬，為電子商務提供一個良好的實訓環(huán)境；軟件方面，購買電子商務模擬軟件，如電子商務師職業(yè)全國統(tǒng)一培訓使用的電子商務師實驗室（ecp）軟件等。
2、師資建設方面
電子商務的人才培養(yǎng)工作的師資組成應是一個綜合體，師資引進來自于一線電子商務企業(yè)的操作人員或是具備電子商務師等資格的電子商務從業(yè)人員，這些老師其中一部分必須懂得工業(yè)、商業(yè)、流通、外貿(mào)、消費領域等的商業(yè)貿(mào)易的模式，能夠在精確的成本效益分析基礎上評價電子貿(mào)易時機，知道如何簽訂支持電子商務的貿(mào)易合同；了解如何建立支持電子商務的財務會計構(gòu)建；做到同時精通企業(yè)管理和通曉技術(shù)。另一部分要熟悉、掌握計算機技術(shù)，了解構(gòu)建銷售和服務的電子商務系統(tǒng)，懂得如何評價各種電子商務工具。只有這樣一個綜合體，才能與時俱進，確保電子商務教育與電子商務的實際發(fā)展同步，把握電子商務的最新發(fā)展動態(tài)，有利于造就大批適應未來電子商務應用的人才。
3、專業(yè)培養(yǎng)目標與知識體系方面
電子商務專業(yè)的培養(yǎng)目標應該根據(jù)企業(yè)對這類人才的工作能力來確定，因電子商務專業(yè)是一個復合型專業(yè)，涉及到技術(shù)、經(jīng)濟、貿(mào)易、管理等學科，所以在知識體系方面要考慮全面，至于其專業(yè)如何建設，課程如何設置，至今還沒有一個公認的模型。國內(nèi)外教育學者都在積極探索電子商務專業(yè)課程體系的設置與專業(yè)建設。電子商務專業(yè)的知識體系大致由商務運作、信息技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)幾個方面構(gòu)成。
4、電子商務專業(yè)對課程的要求
電子商務核心課程應從多角度開發(fā)建設，包括能體現(xiàn)信息技術(shù)、商務管理和網(wǎng)絡經(jīng)濟的基礎類核心課程、培養(yǎng)學生系統(tǒng)應用能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)核心課程以及與經(jīng)濟和社會發(fā)展同步甚至更有前瞻性的前沿類核心課程三個層次。每一門專業(yè)課程都應做到很“實”，可操作性要很強，應為培養(yǎng)目標而設置，不應該先有課程后定培養(yǎng)目標。學完一門課程后，應讓學生掌握這門課程的整體框架，做什么樣的實訓，解決什么樣的問題，達到什么能力目標，課程中每一個業(yè)務模塊要清晰明朗，整體協(xié)調(diào)性好。
在做好上的同時，還應與社會、企業(yè)加強合作，建立電子商務實踐基地，這樣才能培養(yǎng)出真正“為企業(yè)所需，為社會所需”的電子商務人才。
（二）、學生應該做好的與社會的對接
按照就業(yè)崗位對電子商務專業(yè)學生的能力要求，為了能夠更快適應工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學習和能力鍛煉上更應該做好與社會對接，作為電子商務學生應該如何做好與社會崗位對接，要具備哪些能力需要學習哪些課程和內(nèi)容，應用從以下幾點著手：
1、電子商務專業(yè)學生在學習理論知識的同時應該加強電子基礎應用技術(shù)、商務實戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實踐。電子基礎應用技術(shù)是目前學生就業(yè)的最重要障礙，沒有這個基礎，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業(yè)困境，有企業(yè)會使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎？現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務。
2、對于電子商務來說，不要一味搞理論，實踐很重要，必須多動手，多操作。充分重視向第一線電子商務實踐學習，隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務的發(fā)展。
3、實踐參與，光說不練也沒用。比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務、學習、生活的影響。比如，經(jīng)常有同學問老師一些專業(yè)性問題，或者一些小的技術(shù)問題，要一些電子商務資料，這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務的學生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的問題，這個非常嚴重的問題。搜索引擎是電子商務實施過程中非常重要的一個工具，資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡營銷都離不開搜索引擎，搜索引擎是電子商務的樞紐。還有就是使用foxmail、outlook等郵件工具；使用word整理資料；使用excel處理數(shù)據(jù)；使用簡單的處理工具photoshop處理圖片；發(fā)傳真；開郵箱；開blog；開網(wǎng)店等等基本技能。那如何掌握這些基本技能呢？我認為廣大的學生一定要爭取最多的機會進入企業(yè)做一些最基本的工作（網(wǎng)頁制作、信息編輯、客戶服務、文員、網(wǎng)絡銷售等）實踐一下，通過企業(yè)實習掌握基本技能，企業(yè)的工作環(huán)境會讓學生迅速成長起來。
這次的經(jīng)驗交流會結(jié)合了我們的調(diào)查情況以及當前實際情況，分析出了電子商務專業(yè)學生對當前就業(yè)的前景，并較為全面的描述了當前電子商務就業(yè)崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質(zhì)，為學校在電子商務專業(yè)課程開設上提出了建議，為學生在今后學習和選擇就業(yè)崗位上指明了方向。
同時，在電子商務當前形勢大好，人才急劇缺乏的情況下，電子商務專業(yè)學生只要認真做好與社會的對接、找準今后就業(yè)方向、明確自己的學習目標，從現(xiàn)在開始，通過自身的努力去學習和實踐工作崗位上的知識與技能，就會大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競爭力，實現(xiàn)更好更快的就業(yè)。
社會實踐新聞稿篇五
8月14日下午，xx學院赴xx市xx鎮(zhèn)xx村社會實踐隊積極響應教育部的要求，順應國家的號召，將愛心搬向農(nóng)村，將知識融入到實踐之中。
該小分隊在xx村進行宣傳活動，讓當?shù)厝嗣窀玫卣J識此次活動的意義和作用。
通過這次活動，不僅希望得到村民的認可，更希望讓大學生們體會到生活的價值，在今后的生活和發(fā)展中，能夠有更加準確的奮斗目標。
該小分隊通過廣播、發(fā)傳單等多種形式，使許多人了解到這次活動并對實踐隊同學們表示熱烈的歡迎，村民就此活動表示理解。
在開展活動之前，該小分隊做了大量的準備工作，在該村借了一處工作之地，各隊隊員也在家中帶來了所必須的打氣筒、扳子、鉗子、螺絲刀等修理工具，以便活動的開展。
向家長請教到了許多自行車常常出現(xiàn)的問題的維修方法，同時準備了一張“xx師范大學自行車維修”的宣傳單，對他們進行介紹和宣傳。
村民的積極配合，使得此次活動得以順利開展。
以“謀跨越求崛起，建小康富人民、興河南強中原”
為主題----中原夢
---記河南師范大學第74期入黨積極分子培訓班四班全體學員
4月20日，第74期入黨積極分子培訓班四班全體學員在各院討論學習十八大精神時。
關于“中原夢”各學院在討論會上，分別圍繞“青春鼎力中原夢”內(nèi)容，立足崗位實際進行了熱烈討論和交流。
各院學員發(fā)出了“團遞正能量”倡議書，號召當代大學生應該接續(xù)“尋夢”、奮起“追夢”、同心“筑夢”、實干“圓夢”的理想。
夢想是一種無形的東西，它承載著人們的.信念和希望。
它看不見，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它支撐著我們行走，帶著我們一起“飛翔”，微笑著面對人生。
“中原夢”既是關系河南整體發(fā)展的宏觀“大”夢，也是關乎百姓民生的微觀“小”夢，廣大青年大學生既是實現(xiàn)“中原夢”的參與者、見證者，更是最大的受益者。
討論結(jié)束后，認真做好黨的十八大精神總結(jié)，為實現(xiàn)“中原夢”努力奮斗，各位學生始終要保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣，并且保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
“中國夢”精神深入人心，同學們在討論中交流自己的意見，加深了同學們對“中國夢”的認識，強調(diào)大家要有使命感和責任感，要勇于創(chuàng)新，敢于實踐，確立遠大目標，將個人前途與國家命運結(jié)合起來，共同鑄建我們這個和諧家園----共同實現(xiàn)“中國夢、中原夢”。
社會實踐新聞稿篇六
近日，山陽區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作如火如荼，焦東街道辦事處轄區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作進入全面迎接市創(chuàng)衛(wèi)指揮部的考核驗收階段，河南理工大學測繪學院暑期社會實踐掛職服務團積極參與其中，在街道辦事處領導安排下，與轄區(qū)居民攜手開展山陽區(qū)創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市精品創(chuàng)建工作，成效顯著。
長時間以來，山陽區(qū)積極貫徹落實《焦作市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市獎懲意見》精神。在區(qū)人民政府的安排和部署下，山陽區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作長抓不懈。焦東街道辦事處轄區(qū)在黨工委書記劉興剛同志的領導下，領導班子精心組織，大力投入，街道辦事處與其轄區(qū)居民上下一心，轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生等方面得到明顯改觀，創(chuàng)衛(wèi)工作秩序井然，取得了實質(zhì)性進展。
其間，測繪學院暑期社會實踐掛職服務團以焦東街道辦事處為實踐基地，服從街道辦事處安排，積極、主動地學習和了解創(chuàng)衛(wèi)相關工作，在街道辦事處相關領導帶領下，來到轄區(qū)深入基層，給轄區(qū)居民講解創(chuàng)衛(wèi)工作的內(nèi)容及相關要求，協(xié)助開展社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)各院的監(jiān)督和落實工作。在“八一”建軍節(jié)之際，實踐隊員又主動邀請轄區(qū)老黨員、老紅軍講述他們的紅色革命事跡，借此對黨建、紅軍精神作進一步的理解和感悟。
隊員們紛紛表示：焦東街道辦事處領導的高度重視和悉心照顧使此次實踐得以順利開展，使隊員們切實地走進了社區(qū)，融入到了轄區(qū)，對社會有了更多的了解，為今后步入社會打下了堅實的基礎。對此，實踐隊員們感到由衷的喜悅和感激。河南理工大學廣大學子，秉承“大愛”，愿與轄區(qū)居民一起為山陽區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作做出自己的努力，為焦作市的發(fā)展出謀劃策，為中原崛起、共建和諧社會而不斷努力！
社會實踐新聞稿篇七
xx月xx日下午，xx學院赴xx市xx鎮(zhèn)xx村社會實踐隊積極響應教育部的要求，順應國家的號召，將愛心搬向農(nóng)村，將知識融入到實踐之中。該小分隊在xx村進行宣傳活動，讓當?shù)厝嗣窀玫卣J識此次活動的意義和作用。通過這次活動，不僅希望得到村民的認可，更希望讓大學生們體會到生活的價值，在今后的生活和發(fā)展中，能夠有更加準確的奮斗目標。
該小分隊通過廣播、發(fā)傳單等多種形式，使許多人了解到這次活動并對實踐隊同學們表示熱烈的歡迎，村民就此活動表示理解。在開展活動之前，該小分隊做了大量的'準備工作，在該村借了一處工作之地，各隊隊員也在家中帶來了所必須的打氣筒、扳子、鉗子、螺絲刀等修理工具，以便活動的開展。向家長請教到了許多自行車常常出現(xiàn)的問題的維修方法，同時準備了一張“xx師范大學自行車維修”的宣傳單，對他們進行介紹和宣傳。
村民的積極配合，使得此次活動得以順利開展。
社會實踐新聞稿篇八
xx年xx月xx日星期六，xx師范大學xx社xx實踐隊在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村的支教活動馬上就要接近尾聲了。
今天是我們在xx村支教的倒數(shù)第二天，離別的氣息越來越濃。不僅表現(xiàn)在老師與孩子們互贈禮物與充滿愛意的“情書”，更表現(xiàn)在每天抓緊時間的彩排上。為了讓家長檢驗一下我們的教學成果，更為了讓家長看到孩子們的進步，我們團隊決定在明天，也就是支教的最后一天的晚上舉行一場匯報演出。
大家都很踴躍地報名參加，所以說匯演的形式多種多樣。有舞蹈，合唱，英文歌曲，笛子獨奏，朗誦，軍體拳表演，太極拳表演等等多種形式。今天是彩排的最后一天了，所以大家都很緊張地抓緊分分秒秒在排練。一大早起來，賢強同學就開始在院子里認真地復習軍體拳的打法，并不是因為他不會打，而是因為他想竭力把每一步做到最好。逐漸地，同學們都陸陸續(xù)續(xù)來了，參演的同學都很自覺地跟著賢強哥哥打起了拳，“嘿”“哈”之聲不絕于耳。那認真的模樣，真想給他們每個人都點三十二個贊。
另一場重頭戲是趙xx同學和楊xx同學的笛子二人奏。她們選的曲子是膾炙人口的《荷塘月色》，但是由于一燕的基礎不太好，又想給村民們呈上一場完美的表演，所以這幾天她一直在加緊練習。有時候宿舍里有同伴們在休息，她為了不打擾她們休息，就跑的院子里去練。她是一個天生招蚊子的人，每次在院子里練完，總會長一身的包，但是她從未有過怨言?？上驳氖?，付出終會有回報，截止到今天，她已經(jīng)吹得相當不錯了。期待她明天的表現(xiàn)。
隊里最有才情的就是劉xx同學了。她是幼師出身，自然會許多小孩的歌曲舞蹈，所以她應該是對匯演貢獻節(jié)目最多的個人了。她不僅要負責全體同學的開場舞演出，也還負責全部的舞蹈節(jié)目的編排，辛苦可想而知。這不，今天傍晚，她還在努力排練著。小班的孩子們都比較小，教起來比較困難，可是她卻什么都沒有抱怨。跳舞是一件累人的體力活，今天排練完她又出了一身的汗，看著她大汗淋漓的樣子，真是讓人心疼，不過看小班的孩子們跳《星星洗澡》跳得那么開心，我覺得付出的所有辛苦也都值得了吧。
離別的日子越來越近，我們xx師大xx社星火實踐隊在xx村的支教活動已經(jīng)進行到第九天，越是最后的時刻越不能放松，我們一定會給村民交上一份滿意的答卷。
社會實踐新聞稿篇九
7月x日，經(jīng)過五天的實地實踐考察，浙外赴金華實踐小分隊的有關社會福利的社會調(diào)研活動已經(jīng)園滿結(jié)束，期間，雖然烈日當頭，隊員們都不辭辛勞，全身投入到實踐活動中，并受到了武義廣播電視臺和《武義新聞》的關注，成績顯著，碩果累累，頗受好評。
為了實踐調(diào)研的普遍性和真實性，隊員們不辭辛苦，每天一大早就出發(fā)，先后去了小后陶村、下茭道村、武義福利院、民政局等地區(qū)了解情況，烈日當頭，卻毫無怨言。
此次調(diào)研活動分成兩個階段，前期對金華武義不同地區(qū)的不同人群做調(diào)查，獲得充分的數(shù)據(jù)資料，以便在后期整理得出準確的金華地區(qū)的社會福利狀況。
截至今日，實踐小分隊已經(jīng)先后采訪了4個村的村長，問訪當?shù)卮迕癫幌?0人，同時還通過問卷的方式得到了100多個數(shù)據(jù)資料，取得了驕人的成績。
在將近一周的實踐中，隊員們根據(jù)自己的特長優(yōu)勢，深入到社會中，進行實地調(diào)研，理論聯(lián)系實際，提高了組織和交際能力。
其中，以調(diào)研金華武義地區(qū)的老年群體為主，對金華武義的福利院——久久頤和園進行了實地的交流和考察，得到了很好的效果。
7月x日，在福利院舉辦了一場與老人增進感情的活動，獲得了武義廣播電視臺的大力支持，全體隊員們發(fā)揮著不怕苦不怕累的精神，堅持完成任務。
在福利院，隊員們秉持著“尊老愛老”的原則，為老人們盡自己的微薄之力，為此次的社會實踐盡自己的一份貢獻。
7月x日，浙外赴金華實踐小分隊出征，成功抵達武義，對當?shù)剡M行了初步的學習和了解。
2日，運用自己的激情和專業(yè)知識，抵達小后陶村進行實踐調(diào)研，對本地區(qū)的社會福利狀況有了進一步的認識。
3日，在英文學院輔導員劉文杰老師的帶領下，小分隊來到了另一個實踐基地——久久頤和園福利院。
經(jīng)過老師的耐心指導，當天，隊員們不僅為福利院老人送去了關懷，還在福利院多功能廳舉辦了一場隆重的活動，獲得了《武義新聞》的關注。
4日，根據(jù)調(diào)研流程，隊員們走訪了當?shù)氐拿裾?，做更加詳細的了解?BR> 5日，經(jīng)過隊員們共同努力，實踐調(diào)研數(shù)據(jù)采集已大部分完成，通過整理整合，屆時，實踐工作將由外業(yè)轉(zhuǎn)為內(nèi)業(yè)。
在學校領導的'高度關心，實踐隊員的共同努力下，社會實踐活動開展順利，全心全力，獲得了領導和當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。
此次調(diào)研活動意義產(chǎn)生了重大的積極作用。
當問及其感受時，隊員們都迫不及待表示：此次實踐使我們增長了見識，運用專業(yè)和特長深入了解了社會，提高了自身的綜合素質(zhì)，在今后，會更好地服務群眾，貢獻于社會!
中國地質(zhì)大學江城學院第十四期黨校入黨積極分子學習已接近尾聲，地質(zhì)科學與工程學部第六組全體成員已順利結(jié)業(yè)。
上課，大家認真做好聽課筆記;下課，按時完成心得體會。
在學習期間，積極開展小組討論會共計5次，課外實踐活動1次。
并邀請大四學長張國強作為小組的指導黨員。
值得一提的是在每次小組討論會中大家都是積極發(fā)言，暢談自己的想法，其中在討論如何做為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的時候，組員張燕同學說：
“作為一名共產(chǎn)黨員，除了有堅定的共產(chǎn)主義信念，更應該是有理想、有目標、有追求的的人。”
在此期間，小組全體成員于11月8日中午在圖書館二樓閱覽室，聯(lián)同校圖書管理委員會開展了一次以“黨宗旨，服務人，帶頭行文明，義掃圖書館”為主題的實踐活動。
此次實踐活動的目的是提高同學們的服務意識，增強社會責任感，愛護我們的校園。
大家利用午休的時間，自己帶著抹布、水桶對二樓閱覽室30個書架進行了清潔工作。
持續(xù)了將近2個小時的清掃之后，圖管會指導老師莫老師給予了充分的肯定和表揚，大家雖然累得滿頭大汗，但卻笑聲連連，在享受著這次活動帶給他們不一樣的快樂。
組長韓濤說:“作為黨校積極分子的我們，不能一味的學習書本上的知識，更重要的是通過實踐來證明‘服務’這一黨的宗旨?！?BR> 社會實踐新聞稿篇十
2019年8月，浙江工業(yè)大學海洋學院研究生會組成一支社會實踐團隊——“數(shù)字義烏”小分隊，聯(lián)合本地同學一起體驗雞毛換糖的精神。在短短四天的時間里，我們參觀考察義烏商貿(mào)城、中國小商品城發(fā)展歷史陳列館、佛堂古鎮(zhèn)以及廿三里。
8月1日，我們參觀了商貿(mào)城一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)中國義烏國際商貿(mào)城一區(qū)市場分為主體市場、生產(chǎn)企業(yè)直銷中心、商品采購中心、倉儲中心、餐飲中心五大經(jīng)營區(qū)共有商位10000余個，經(jīng)營戶10500余戶。分別經(jīng)營花類、玩具、飾品、工藝禮品。中國義烏國際商貿(mào)城二區(qū)經(jīng)營戶逾萬戶。分別經(jīng)營箱包、傘具、雨披、五金工具、電工產(chǎn)品、五金廚衛(wèi)等。中國義烏國際商貿(mào)城三區(qū)經(jīng)營戶8000余戶。四樓為生產(chǎn)企業(yè)直銷中心，入場行業(yè)為文化用品、體育用品、化妝品、眼鏡等行業(yè)。通過數(shù)十家商戶詢問，我們得知只要部分商戶零售，大多商戶僅采用批發(fā)形式出售。
8月2日，我們參觀了義烏國際商貿(mào)城的四區(qū)、五區(qū)市場。中國義烏國際商貿(mào)城四區(qū)市場是義烏中國小商品城第六代市場，該市場于2008年10月21日盛大開業(yè)，市場建筑面積達108萬平方米，擁有商位16000個，共有五層樓，分別經(jīng)營有襪類；日用百貨、手套、帽類、針棉；鞋類、線帶、花邊、領帶、毛線、毛巾；文胸內(nèi)衣、皮帶、圍巾和珠寶首飾等裝飾品。國際商貿(mào)城五區(qū)市場區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚，主營一些進口商品，床上用品、紡織品等，更設有生產(chǎn)企業(yè)直銷中心及香港館、韓商館、四川館、安徽館、江西九江館、新疆和田館等精品交易區(qū)；此外還開設外貿(mào)采購服務中心。
通過兩天的走訪與交流，我們了解到商戶們進貨方式廣泛，銷售方式以線上+線下的方式相聯(lián)合。商戶鄰里間聯(lián)絡較多，比起路橋小商品市場有太多優(yōu)勢。但是，由于每個區(qū)所銷售的商品一致，使得商戶間的競爭也尤其激烈。同時，我們還與一些外貿(mào)服務中心的公司做了交流，了解了一些關于義烏商品的銷售方向與方式，更了解到外貿(mào)公司對于人才的要求有哪些。
8月3日，我們走進中國小商品城發(fā)展歷史陳列館，展現(xiàn)在眼前的首先就是一只藝術(shù)化了的撥浪鼓：銅制的鼓身和鼓面，足足有一人多高?？吹剿?，不禁把游人帶到了當年義烏的先輩們走南闖北“敲糖換雞毛”的艱苦歲月，那叮咚叮咚的鼓點聲猶如響在我們的耳畔。
中國小商品城發(fā)展歷史陳列館以實物展示、情景再現(xiàn)、圖片模型等形式呈現(xiàn)在我們眼前。在這里，我們可以了解到義烏貨郎擔的歷史演變，義烏市場的發(fā)展歷史，興建市場背后的故事及市場所具有的強大的孵化效應等，鮮活的告訴我們義烏市場的演變歷史。從第一廳中的敲糖幫到義烏市場開市之初——從“廿三里”到“湖清門”再到實物模型展示的第二代、第三代小商品市場，我們看到了義烏從當年的臨時性的棚架市場、月臺式鋼筋混凝土棚架市場到大型室內(nèi)市場，從提籃時代、背包時代到前攤后廠時代、商務訂單時代，義烏市場就是這樣一步步神奇地走了過來。我們稱贊義烏人敢為人先的創(chuàng)造精神，從中也體會到了義烏人在興建一代代市場中所經(jīng)歷的風風雨雨。
8月4日，我們參觀了佛堂古鎮(zhèn)以及廿三里。經(jīng)同學介紹，簡單介紹了佛堂古鎮(zhèn)作為商業(yè)古鎮(zhèn)的悠久歷史。佛堂古鎮(zhèn)自古以來商貿(mào)繁榮，商貿(mào)文化底蘊深厚，一帶一路戰(zhàn)略實施以來，佛堂鎮(zhèn)更是抓住機遇，把握住臨近義烏國際商貿(mào)城與地處浙西南交通樞紐兩大區(qū)位優(yōu)勢，追求國際化發(fā)展。
下午，我們參觀了廿三里，但計劃之外的是，廿三里目前在拆遷改造，僅剩下幾個銅像。
義烏曾這樣被評價：“義烏的發(fā)展是莫名其妙、無中生有、點石成金”。從初期的雞毛換糖，到成立第五代小商品市場，再到網(wǎng)絡全球化和世界接軌的第六代國際貿(mào)易商貿(mào)城，義烏人正是秉著對撥浪鼓精神的傳承與延續(xù)，硬是用手中的撥浪鼓搖出了今天世界上最大的小商品批發(fā)市場，把義烏的小商品經(jīng)濟模式做到今天如此之巨大。時代在變，但“雞毛換糖”的精神一直不變?！昂蔑L憑借力，送我上奇云”，美麗的義烏正在上演著新時代的傳奇故事。
社會實踐新聞稿篇十一
象牙塔中的大學生怎樣才能真正的與時俱進、深入快速發(fā)展的經(jīng)濟社會呢？需要我們親自去實踐和探索！為此，南京師范大學的暑期實踐小分隊踏上了屬于我們的暑期實踐之旅。
——題記
長江三角洲是聞名遐邇的水鄉(xiāng)，水資源是一大優(yōu)勢，本來不應該缺水，但是，伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，長江三角洲水、土、大氣等方面的普遍比20年前下降了許多。其中藍藻、水花生頻發(fā)，湖泊富營養(yǎng)化嚴重，飲用水安全難以保障。生態(tài)環(huán)境的進一步惡化，對長三角的經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了很大的影響和威脅。對此，我們實踐小分隊針對此現(xiàn)象，進行了縝密的實踐活動策劃準備。
我們的活動主要分為三個階段：前期、中期、后期。前期（7.2—7.4）：注重于對此課題的資料搜索，途徑主要通過網(wǎng)絡和書籍，以及報紙上關于此類新聞的報道的評價。中期（7.5—7.9）：小組新聞報道組成員（設計問卷，并打印50份。最重要的是去南京長江大橋周圍進行實地調(diào)究。后期（7.11—7.20）：實地調(diào)查后設計完善的問卷再去實地調(diào)查，隨后根據(jù)問卷和資料進行整合和分析，分析長江中下游（以南京為例）生態(tài)環(huán)境與長三角經(jīng)濟可續(xù)發(fā)展二者的內(nèi)在聯(lián)系，并且找出解決方案。
基于前期工作的充分，七月七日上午七點半，正式出發(fā)。在校園里，我們先在校園里面展開一輪調(diào)查，培養(yǎng)同學們對長江的生態(tài)環(huán)境意識，看到同學們隨著我們的問題一步一步地深入，眉頭緊鎖，并且引發(fā)相關的思考，我們覺得很是欣慰。當代的大學生，不僅僅就是躲在象牙塔的一心只讀圣賢書，更要關心社會，參與社會的發(fā)展與變化，這對以后參加工作和學習都有很大的幫助。由于學校已經(jīng)正式放假，只能發(fā)放23份的調(diào)查問卷，遠遠沒有達到初期目標，我們就決定在校園里的問卷調(diào)查告一段落。第二天，大家一起搭車去南京浦口區(qū)長江邊上的居民區(qū)，在那邊，因為在長江的邊上，幾十年長江的發(fā)展變化耳聞目睹，更有切身的體會和發(fā)言權(quán)。所以我們對接下來的調(diào)研問卷期待很大，會收獲到很多，并且對我們的研究提供很大的幫助。
至此，暑期實踐活動的前兩個階段就完成了。由于都是第一次進行此種類型的社會調(diào)研，一開始感覺十分困難。隨著隊員之間的磨合，默契加強，一路上吃苦耐勞，都沒有抱怨過?？粗爢T們從臉上淌下的汗水和浸濕的衣服，滿滿的都是感動。我們出來進行實地調(diào)研，除了為我們接下來的工作做準備，我們更加堅定了自己的步伐，朝著我們的方向前進。
社會實踐新聞稿篇十二
20xx年是中國共產(chǎn)黨成立xx周年，是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是全國大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展15周年。工學院以此為契機，經(jīng)校團委審批組建了一支省級重點實踐團隊。7月24日，工學院赴麥積區(qū)黃家莊愛心助學支教暑期社會實踐活動啟動儀式在麥積區(qū)石佛鄉(xiāng)黃家莊小學舉行。
天水團市書記蔣曉麗、團市委副書記王新強、團區(qū)委副書記李隨安、區(qū)教育局副局長李隨安、石佛鄉(xiāng)黨委書記王衛(wèi)東、黃家莊村黨支部書記黃小平及工學院楊小平、何秀成老師及有關部門負責同志出席了啟動儀式，黃家莊小學師生、16名社會實踐隊員參加了啟動儀式。
啟動儀式由天水市電視臺賈文娟主持。本次活動得到了天水團市委、團區(qū)委、區(qū)教育局、石佛鄉(xiāng)政府、黃家莊村委會、黃家莊小學的高度重視和全力支持，吸引了天水電視臺的關注，在校內(nèi)外產(chǎn)生了積極影響。
蔣曉麗在儀式上致詞。她在致辭中對甘肅農(nóng)業(yè)大學工學院赴麥積區(qū)黃家莊開展暑期社會實踐活動表示歡迎，對實踐隊向黃家莊小學的慷慨捐贈表示感謝。她希望接受捐贈的師生們要加倍珍惜機會，始終保持強烈的進取心，以優(yōu)異的成績回報社會和所有熱心幫助過他們的人，努力成為一名對社會有用的人才。
黃小平在儀式上發(fā)了言，他說，本次活動對黃家莊小學師生不僅僅是一種物質(zhì)上的幫助，更重要的是同學們得到了一筆寶貴的精神財富。通過本次活動的開展，同學們一定會加倍珍惜學習機會，將來用豐厚的知識和愛心回報社會。
黃飛同學代表全體實踐隊員在儀式上發(fā)言，感謝學校與石佛鄉(xiāng)政府給我們提供實踐鍛煉的機會，并鄭重承諾：一定會在帶隊老師的.具體指導下，團結(jié)協(xié)作，全力以赴，力爭圓滿完成預定的各項義務支教任務，好好鍛煉自己，把書本上的知識變成自己的實際本領。
在啟動儀式上，實踐團隊為黃家莊小學的孩子們獻愛心，共捐贈了近500元的文體用品。讓孩子們真正體會到了社會的溫暖，更讓孩子們明白了什么是真善美，同時也豐富了孩子們的課余生活。
何秀成對天水團市委、團區(qū)委、區(qū)教育局和石佛鄉(xiāng)政府、黃家莊村委會、黃家莊小學的高度重視、大力支持和黃家莊村委會的盛情接待表示了忠心感謝，并簡要介紹了我校近年來開展社會實踐活動的情況以及此次社會實踐活動的意義。
儀式結(jié)束后，實踐團隊的隊員們與到場的家長及孩子們進行了交流，主動了解他們的學習情況、薄弱學科及興趣愛好等，以便于接下來的課程按排。
據(jù)悉，工學院高度重視2011年暑期大學生社會實踐活動，白明昌副院長就學生校外安全問題、9個社會實踐小分隊的活動方案專門召集實踐隊員，做了詳細的安排部署。工學院赴麥積區(qū)黃家莊愛心助學支教暑期社會實踐活動將在黃家莊小學開展為期十天的興趣課程輔導，包括語文、數(shù)學、外語、聲樂、電腦、繪畫、書法等;同時還要開展建黨90周年黨史知識宣傳以及到農(nóng)家體驗生活等活動。
社會實踐新聞稿篇十三
暑期社會實踐新聞稿范文怎么寫?請看下面：
20xx年xx月xx日早上7點，中國地質(zhì)大學(武漢)實踐團隊的“三下鄉(xiāng)”活動正式開始。
在校門口集合后，我們整隊出發(fā)前往漢正街。
早上9點團隊抵達漢正街，首先我們依據(jù)約定采訪了漢正街市場管委會，當我們說明來意以及出示相關證件以后，管委會信訪辦公室的領導們熱情的接待了我們承諾盡可能給予我們最大的幫助，此外，他們還熱情的回答了我們的問題。
之后我們在管委會的協(xié)調(diào)下前往漢正街街道辦事處，辦事處團工委的邱主任熱情的接待了我們，并且對我們接下來的實踐工作提出了寶貴的意見和建議。
通過團工委的協(xié)調(diào)溝通，我們得到了介紹信并于下午3點再次來到了漢正街市場管理委員會，并聯(lián)系上了宣傳部的吳主任，通過與吳主任的溝通，我們了解到，漢正街的拆遷改造工作的細節(jié)屬于敏感話題，具體內(nèi)容主要由市場發(fā)展研究所以及宣傳部的對外窗口對外公布，吳主任答應幫我們進行協(xié)調(diào)溝通，讓我們最遲能于后天對漢正街市場發(fā)展研究所進行采訪。
通過今天一天對各個政府部門的走訪，我們主要取得了以下成果:
1、通過對漢正街信訪辦公室的`采訪，我們了解到，在漢正街具體的拆遷改造工作中，的確存在著部分問題。
信訪辦公室主要就是解決老百姓在拆遷過程中的一些問題。
這是我們所要研究的溝通機制中的反饋機制一部分。
我們認為這一部分很重要。
2、 通過各個部門的協(xié)調(diào)，我們獲得了對市場研究所的采訪權(quán)，而對這里的采訪將有助于我們了解到政府部門在整個拆遷過程中的具體溝通工作的細節(jié)。
10月29日18:20，20xx年計算機學院暑期社會實踐頒獎晚會于第一學科樓c111隆重舉行。
計算機學院團總支書記王宏偉、大一大二輔導員、學院學生會主席高祥、副主席及各部門部長副部長被邀請擔任本次嘉賓。
本次晚會給10支隊伍共表彰了“優(yōu)勝獎”、“三等獎”、“二等獎”、“一等獎”及“先進個人獎”五類獎項，并由部分獲獎代表發(fā)言分享實踐經(jīng)驗。
為使本次活動更加充實，期間，還安排了一個簡單的抽獎環(huán)節(jié)活躍氣氛，同時設有實踐部部長張勛發(fā)言并接受現(xiàn)場觀眾提問環(huán)節(jié)，在場任意一位同學可向部長提出關于大學生假期社會實踐的問題。
在此互動環(huán)節(jié)中，同學積極提問，并得到了滿意的答案。
最后，王宏偉老師為本次頒獎晚會作總結(jié)致辭并對本次活動表示肯定，同時也提出了一些建議，希望并鼓勵之后的大學生假期社會實踐實踐能夠有更多更好的突破和創(chuàng)新。
本次學院暑期社會實踐活動第一次開辦便受到院方高度重視。
此次頒獎晚會在表彰獲獎隊伍的同時向我院下一屆同學作了良好的宣傳，鼓勵他們踴躍參加即將到來的寒假實踐。
相信我院實踐活動將會不斷拓展，給學生創(chuàng)造更多的發(fā)揮平臺!
20xx年7月10日，武漢大學赴瑞金市暑期社會實踐團隊達到瑞金，開始了為期五天的暑期社會實踐活動。
該實踐團隊是武漢大學開展“紀念建黨九十周年，從長征看我黨成長歷程”系列活動的四支隊伍之一，另三支隊伍分別奔赴巴中、遵義、會寧開展實踐調(diào)研。
據(jù)本次實踐隊隊長楊浩同學介紹，該團隊以建黨九十周年為主題，結(jié)合中國共產(chǎn)黨長征前的歷史背景，開展了一系列的紀念性活動。
他們先后前往了云石山、中央革命根據(jù)地歷史博物館、瑞金革命烈士紀念館、紅井、中革軍委舊址群、葉坪紅色旅游區(qū)等革命舊址，并在這些地方發(fā)放了大量的紅色知識宣傳單和調(diào)查問卷，在大力宣傳的同時做了較為專業(yè)的調(diào)研。
此外，該團隊還在游客集中的地方展示了寫著“慶祝建黨九十華誕，傳揚長征革命精神”的橫幅，并邀請游客和當?shù)鼐用裨谏厦婧灻麨辄h的生日送祝福，達到了預期的宣傳目的。
本次活動中武漢大學實踐團隊冒著酷暑，自帶干糧，每天在戶外十多個小時，認真積極地開展了各項調(diào)研和宣傳活動，得到了游客和當?shù)鼐用竦囊恢沦澷p。
據(jù)了解，該團隊準備將此次實踐收集的資料編寫成冊，并在回武漢之后于校內(nèi)外開展一系列成果展示和宣講會等活動，積極宣傳瑞金市深厚的紅色歷史文化底蘊，讓更多的人了解中國共產(chǎn)黨的艱苦成長歷程，了解今天的生活是由無數(shù)革命先烈們無私奉獻的結(jié)果，將長征精神發(fā)揚光大。
盛夏的滾滾熱浪來襲，卻擋不住中南財大社會實踐小分隊的腳步。
我校20xx年的暑期社會實踐如期而至。
由王蓓琳，楊來咪，喬雪，劉世婧，趙舒，郭稚穎等人組成的“俠客行”小分隊就是一例，她們赴安徽合肥，湖北襄陽，山西長治，湖南新鄉(xiāng)等地開展了本次實踐活動。
在出租車日益成為城市文明的窗口的背景下，她們以“從‘份子錢’談我國行政管理體制改革”為調(diào)研課題，利用暑期時間，深入出租車行業(yè)進行調(diào)查。
探究出租車司機的生存現(xiàn)狀，及當前的出租車運營公司的行政壟斷所造成的社會整體福利下降的態(tài)勢，并對此進行了深入思考，分析，借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀范例，提出了自己對此行業(yè)改革發(fā)展的建議和展望。
正式開始調(diào)查之前，她們進行了分析，主要以客運管理處，出租車司機的就餐地點，城市加氣站為調(diào)研地點，以實地走訪，問卷調(diào)查，網(wǎng)上問卷發(fā)放等多重方式開展實踐活動。
在運營公司，她們了解到，出租車“份子錢”由來已久，其中包括，政府稅收、出租車的折舊損耗費用、車輛全險費用、年檢費用、掛靠手續(xù)費用等等.
目前新鄉(xiāng)市是個人買斷，再掛靠公司。
每年向公司交500元費用，經(jīng)營權(quán)在個人。
個人也可以雇人開車，獲得收入。
之后，通過給出租車司機發(fā)放調(diào)查問卷，她們了解到，目前出租車司機的每月平均毛收入為:9000元。
而成本構(gòu)成為:成本構(gòu)成=直接成本+組織成本+制度成本，直接成本=燃油費+維修費+伙食費+購車費，組織成本=，制度成本=政府收費+企業(yè)收費+保險費，約合7000元，即司機每月收入僅為2000元左右。
且久坐導致的生理疾病和超負荷每日12小時以上的工作量成為這一行業(yè)主要困擾。
接著，她們又對行人做了相關問題的采訪，從中得知，出租車行業(yè)是關系到民生，和諧的重要領域。
群眾對出租車司機的生存現(xiàn)狀擔憂，但也同時希望，國家有關部門能制定相關政策，打擊“黑車”，提升社會福利，構(gòu)建安全綠色的交通運營體系。
張女士同時表示:目前城市出租車數(shù)量應當相應提高，有關部門應該做好司機培訓工作，提高素質(zhì)，減少拒載，黑車等現(xiàn)象，方便群眾通行。
基于調(diào)查，她們對出租車的運營方式有了大致的了解。
并深刻體會到了一個出租車司機生活的艱辛與不易，也意識到了政策的不同對出租車司機的福利及收入產(chǎn)生的深遠影響。
希望此次調(diào)研成果能夠促進出租車行業(yè)又好又快發(fā)展，達到惠民利民的目標。
十年樹木，百年樹人。
我校的暑期社會實踐活動兼具教育和實踐功能，大學生們在身體力行的過程中，對社會現(xiàn)狀，民生熱點有了更深入的理解，對自身的責任感和使命感也有了新一層的認識。
社會實踐活動將理論同實踐相結(jié)合，身在校園，心系天下，是培養(yǎng)新一代的復合型人才的熔爐。
讓我們履行使命，志愿服務社會，弘揚奉獻精神，爭做共和國新時期的合格后備軍!
社會實踐新聞稿篇十四
20xx年8月14日，xx師范大學xx學院初陽暑期社會實踐小分隊將活動地點設在了xx縣，并開始了第二站的活動。
這次初陽實踐小分隊選擇了xx縣的幾個村莊。而今天他們主要調(diào)查了xx堡，xx莊，xx村的環(huán)境衛(wèi)生情況。經(jīng)過調(diào)查和與當?shù)卮迕竦慕涣?，隊員們了解到其實農(nóng)村的環(huán)境也是個重要的問題。三個村莊為響應黨的政策，都設有固定的垃圾堆放處。隊員們在當?shù)卮迕竦臒崆橹敢拢业搅似渲幸粋€。垃圾堆放點大約是一個長2米，寬1.5米，高1米的開放式結(jié)構(gòu)，大約1000米的街道上會設有2個，不過有的街道上一個也沒有，而且垃圾堆放點都有不同程度的損壞，垃圾有的也散落在外面。聽當?shù)卮迕裾f，差不多隔10天才會有相關人員來清理垃圾堆放點。而在沒有垃圾堆放點或垃圾堆放點較少的街道，隊員們看到人們都心照不宣的將垃圾倒在一個地方，大多是廢棄的河道或是無人居住的`房屋院落或是經(jīng)多年雨水沖刷形成的大坑。
經(jīng)過這一天簡單的調(diào)查，我們大致了解了xx縣農(nóng)村的環(huán)境狀況，為取得更加詳細的數(shù)據(jù)，隊員們將會在第二天走入當?shù)卮迕竦募抑辛私馇闆r。
社會實踐新聞稿篇十五
團中央：各省上報新聞稿規(guī)范需知：
1.文字與圖片分開報送，請勿將圖片直接插入word文檔中，所有圖片均以對其的內(nèi)容描述命名，內(nèi)容以活動現(xiàn)場實景為佳。
2.文字格式排版要統(tǒng)一，可參考各地正式公文的文件格式。
3.所有文字及圖片整理好后統(tǒng)一打包，命名為“xx省(學校)xx活動新聞稿”上傳。
1.各省各類優(yōu)秀實踐團隊的事跡材料均可以新聞通稿形式報送，原則上材料內(nèi)容以科技支農(nóng)為主。
2.文字內(nèi)容最好將活動的事實陳述與思想提煉的評論相結(jié)合。
3.要突出今年三下鄉(xiāng)社會實踐的特點，要表現(xiàn)實踐團隊的專業(yè)性、實效性。
4.內(nèi)容中可以體現(xiàn)各團隊以專業(yè)知識的學以致用、切實解決三下鄉(xiāng)中的難題和問題、理論結(jié)合實踐取得實際成效的內(nèi)容為佳。
5.文字風格上歡迎任何形式的創(chuàng)新和靈活表現(xiàn)。
6.請發(fā)稿前認真校對，避免出現(xiàn)文字錯誤;為避免描述不清晰，各實踐團隊的具體名稱可以以“xx學校學生社會實踐團隊”替代。
請發(fā)至上海市團市委暑期社會實踐郵箱：shehuxxxx@
通知：請通知三下鄉(xiāng)的各個實踐小分隊在騰訊網(wǎng)發(fā)表微博的同時加上標題：#微說三下鄉(xiāng)#，參加騰訊網(wǎng)線上活動，最后進行團隊積分評比。
這是一項官方很好的活動，希望各個地區(qū)的負責老師通知好每個實踐團隊，配合我們?nèi)锣l(xiāng)的宣傳工作!謝謝大家!
隨著暑假的到來，各校的三下鄉(xiāng)隊伍逐漸都出發(fā)了。
為了做好2012年度三下鄉(xiāng)社會實踐活動的報道，更好的為三下鄉(xiāng)隊伍服務，特發(fā)此須知。
1、建議每支三下鄉(xiāng)隊伍指定一名同學擔任通訊員，填表注冊成為臨時通訊員，以便開設臨時的投稿賬號。
稿件投入投稿系統(tǒng)要比qq郵箱優(yōu)先處理。
2、申請通訊員方式見“三下鄉(xiāng)注冊、投稿、審稿標準大全”，申請通過后即可在校園頻道的通訊員專用登錄入口登錄。
3、注冊審核通過的臨時通訊員，請申請加入三下鄉(xiāng)交流qq群，群一：203xxxx(已滿)，群二：231xxxxx(已滿)，群三：237xxxx。
(三者選其一加入即可，勿重復。
)請不要申請加入各地正式群，以免造成不必要的麻煩。
4、已經(jīng)注冊成為中國青年網(wǎng)校園通訊社的通訊員，無需再申請成為三下鄉(xiāng)通訊員。
注冊通訊員自動擁有向"三下鄉(xiāng)投稿專用"欄目投稿的權(quán)限。
5、在校園頻道登錄后，務必查看"重要通知"欄目中的《中青網(wǎng)校通社發(fā)稿說明》一文，以學會使用投稿系統(tǒng)，更快捷的刊發(fā)有關實踐信息和實踐照片。
6、為了更好的區(qū)分實踐稿件的分類，建議通訊員在向"三下鄉(xiāng)投稿專用"欄目中投稿時，在標題上用"【科技幫扶】"的形式以示分類區(qū)別。
稿件原則上設十二個分類：種植養(yǎng)殖、科技幫扶、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、醫(yī)療衛(wèi)生、文化藝術(shù)、教育培訓、敬老愛幼、政策宣講、法律援助、社會調(diào)查、團隊風采、感悟收獲。
特殊情況標明【特殊】。
7、特殊說明：審核通過的稿子將首先展示在校園頻道的相關欄目中，然后編輯用抓取系統(tǒng)將稿件抓取到"三下鄉(xiāng)網(wǎng)站"展示，因此會有滯后，請大家原諒并耐心等候。
8、其他未盡事宜，請通過三下鄉(xiāng)交流qq群，以及qq：37xxxxxx和新浪上加v認證的中青網(wǎng)校園通訊社進行咨詢。
中青網(wǎng)教育培訓中心
20xx年6月25日
社會實踐新聞稿篇十六
7月17日上午7：30，河南理工大學20xx年大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動正式啟動。
當天下午，機械學院防災知識宣講調(diào)研小分隊來到了本次社會實踐的第一站，焦作市月季公園，廣泛開展防災知識宣講與調(diào)研活動。
該小分隊以“防災減災人人參與，和諧社會家家受益”為主題，積極響應團省委、省學聯(lián)“推進兩大跨越、建設美好中原”的號召，以踐行“大愛精神”為導向，結(jié)合近幾年自然災害多發(fā)的時代背景，旨在讓更多市民了解災害的預防與應急處理，增強防范意識。
帶著領導和老師的囑托和殷切期望，滿懷著激情和希望，全體實踐成員踏上了征程。
活動伊始，一張張制作精美的展板、一本本內(nèi)容詳盡的宣傳手冊便吸引了大家的眼球，當?shù)鼐用窦娂婑v足觀看。
實踐隊員從時代背景入手，結(jié)合圖片和文字資料，通過發(fā)放宣傳材料、實地調(diào)研等形式，將自然災害的防范與應急處理向大家講解，并緊扣時代主線，聯(lián)系中原地區(qū)地理特點，將災害發(fā)生的原因與具體應對措施進行介紹，調(diào)查人群涉及各個年齡段、各個職業(yè)，收效良好，得到了村民們的一致肯定與高度評價。
“以前總覺得災害離我們很遠，聽你們這么一講才知道，原來災害的預防與應急處理是這么的必要……”村民王海亮大叔拉著實踐隊員的手激動地說。
此次宣講活動不僅讓附近居民增進了對災害預防與應急處理的認識，也讓隊員們認識到了宣講防災知識的重要性，堅定了繼續(xù)投身實踐的決心與勇氣。
百年辛勤耕耘，桃李芬芳遍布五湖四海;百年弦歌不輟，理工學子踐行“大愛”精神。
新的百年，新的征程，廣大實踐隊員紛紛表示，將以更高的熱情投入到以后的工作當中去，在實踐中提升自我，展理工學子風采!
華北電力大學暑期社會實踐團于7月9日抵達山西省晉中市左權(quán)縣，他們在這里開展了為期四天的暑期社會實踐活動。
該實踐團是由來自華北電力大學控制與計算機工程學院的12名學生組成，他們所學的專業(yè)是自動化和測控技術(shù)和儀器專業(yè)，他們此行的主題是圍繞“承太行浩然之正氣，思左權(quán)電力之變革”開展。
7月10日一早，一行人首先來到黃崖洞參觀學習。
黃崖洞作為當時華北地區(qū)最大的兵工廠，同時仍留有黃崖洞保衛(wèi)戰(zhàn)的歷史遺跡，具有極大的歷史意義。
同學們沿著抗戰(zhàn)的痕跡拾級而上，途經(jīng)過了翁圪廊、敬英亭、黃崖洞英雄紀念塔、炮臺等景區(qū)，最后攀爬上陡峭的石階來到黃崖洞頂。
同學們對這個天然形成的洞穴驚嘆不已，對當時作戰(zhàn)遺留下的武器裝備及作戰(zhàn)部署情況更是不禁流露出嘆服之情，而險要的地勢及作戰(zhàn)環(huán)境更增了同學們對前輩們偉大智慧的.崇敬。
當日下午，同學們來到麻田八路軍總部，參觀了當時總部作站指揮室，鄧小平、羅瑞卿故居以及左權(quán)將軍故居。
大家聆聽了左權(quán)將軍的光輝事跡，了解到了左權(quán)縣名字的由來。
懷著對左權(quán)將軍的敬意，接下來同學們又乘車來到了十字嶺，在左權(quán)將軍的墓碑前獻上鮮花以表同學們對他真誠的哀悼和追思。
7月11日，一行人首先來到了左權(quán)縣的烈士陵園，學習左權(quán)縣的抗戰(zhàn)歷史，了解這里的革命歷程，并對偉大行列們表示自己崇高的敬意。
大家先來到左權(quán)縣革命陳列館，學習抗日戰(zhàn)爭時期地方武裝抗日救亡團體為保衛(wèi)家園團結(jié)一致、浴血奮戰(zhàn)的光榮事跡，了解了一些縣境內(nèi)的重點戰(zhàn)例，在戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出的英雄模范，如李桂林、劉二黨同志的事跡也令同學們深受感動。
下午，同學們來到左權(quán)縣西關村遼縣抗戰(zhàn)紀實展覽館參觀學習。
一進門，大家就受到王艾甫老人的熱情接待。
老人首先給大家介紹了收藏館的收藏價值和整體情況，然后親自帶領同學們分別到五個展館進行參觀。
展藏品多為當年遼縣抗戰(zhàn)的實物、圖片、資料，是珍貴的歷史遺存。
王艾甫老人耐心地為大家講解館中內(nèi)容，對“國恥警示篇”、“抗戰(zhàn)理論篇”等11個專題的內(nèi)容一一作了詳細的講解。
藏品中一個個真實的人物，一個個真實的故事全都令人回味，引人追憶，催人奮進。
在這里，同學們目睹了見證日本罪行的《支那畫報》，了解了趙樹理成名作《小二黑結(jié)婚》的原型人物(遼縣人)的資料，學到了抗戰(zhàn)時太行山成立的第一支抗日民兵武裝西河頭民兵自衛(wèi)團的情況，參看了抗戰(zhàn)時期為國捐軀的遼縣人民的烈士名單。
出展館后，同學們共同敲響院內(nèi)的掛鐘。
警鐘長鳴，是對烈士們的悼念，也是激起愛國熱情的號音。
稍后，同學們又對王艾甫老人進行了采訪，同古稀之年的老人促膝長談。
這位“送84位們烈士回家”的尋親老人的事跡令很多同學流下淚來。
7月12日，暑期社會實踐團來到國家電網(wǎng)，山西左權(quán)供電支公司參觀學習，并受到供電局生產(chǎn)技術(shù)科趙晉生科長的熱情接待。
趙科長向大家介紹了左權(quán)縣電網(wǎng)調(diào)度的情況，之后又帶領同學們來到左權(quán)110kv變電站參觀了變電一次設備及電網(wǎng)安全設備，讓大家學習到許多有關變電的原理及智能電網(wǎng)的相關情況。
當天下午，一行人轉(zhuǎn)站來到山西電力公司遼陽220kv變電站，參觀了更為先進的電力設備，同時也學習到更為領先的技術(shù)。
變電站工作人員主要介紹了gis氣變電站的工作及運行情況，說明了其工作的優(yōu)缺點及今后變電站的發(fā)展方向，他的介紹讓同學們受益匪淺。
之后，一行人又到石匣水庫進行調(diào)研，對當?shù)厮Πl(fā)電的情況進行了訪問，同時又結(jié)合大家所學知識，提出了自己的建議。
最后一天，同學們到達當?shù)氐碾姀S參觀實習，對鍋爐房、主控室、操控屏、汽輪機等設備有了一定的了解，對各類儀器儀表的識讀及其功能也有了初步的掌握。
而后，工廠師傅又帶領同學們參觀了汽輪機、鍋爐、電氣監(jiān)控室，并指導同學們完成相關的控制操作，這也讓電力學校的同學們過了把癮。
一行人暑期實踐的最后一站，是山西省左權(quán)縣曹家寨秸稈沼氣示范基地。
在這里同學們學習到了沼氣發(fā)電的全過程，對秸稈沼氣發(fā)電及其發(fā)展前景也有了新的認識。
基于目前世界煤炭、石油等主要能源的日益減少，污染問題的日益嚴重，開發(fā)新能源，如何提高能源利用率早已是熱點話題，而同學們此行目的也是基于此方面，爭取多多學習新的技術(shù)，并結(jié)合自己所學知識，提出有建設性的意見或見解，改善技術(shù)設備，減少能源的消耗和不必要的浪費。
華北電力大學暑期社會實踐團四天的行程告一段落，但他們的任務還遠沒有結(jié)束。
回到學校，他們將繼續(xù)宣傳革命老區(qū)的紅色精神，發(fā)揚革命先烈的遺志，牢記自己肩負的使命;同時，他們又會結(jié)合幾天所學的電力知識，并結(jié)合自己所對應專業(yè)，針對左權(quán)縣自身發(fā)展的特點，對紅色老區(qū)的能源轉(zhuǎn)型提出合理化的建議。
社會實踐新聞稿篇一
7月3日上午，“寧波大學20xx年暑期社會時間出征儀式暨‘法律大篷車’送進民主法治示范村啟動儀式”在寧波大學隆重舉行，拉開了寧波大學xx年暑期社會實踐活動序幕。
“法律大篷車”是寧波大學社會實踐的一個品牌活動。幾年來，“大篷車”走進鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)、服務社區(qū)學校，使普法教育深入人心。為配合寧波市民主法治示范村的進一步建設，今年的“法律大篷車”在寧波市司法局的大力支持下，分別組建了鄞州、海曙、寧海、象山四支小分隊，赴各地進行法制宣傳，開展農(nóng)村基層民主法治建設，以規(guī)范村級管理，加大基層依法治理力度為目標。在具體的實踐過程中，“法律大篷車”的隊員們因地制宜，摸索出了一套行之有效的方法。
結(jié)合誠信教育，開展普法宣傳。針對農(nóng)村廣大青少年學生自我保護意識薄弱的情況，隊員們結(jié)合誠信教育這一主題，為鐘公廟鎮(zhèn)250多名中學生作了一堂專題法制講座。隊員們詳細介紹了《未成年人保護法》，并結(jié)合該法中的道德教育闡述了以誠實信用為核心的思想，提倡誠信教育從小抓起，強調(diào)誠信教育和法制教育必須相結(jié)合。
開展專題調(diào)研，提供決策服務。調(diào)研是基本的工作方法，是了解問題、解決問題的基礎。“法律大篷車”的實踐隊員們還專門對“信用寧波如何從青少年抓起”這一課題進行調(diào)研，以鐘公廟鎮(zhèn)200名中學生為對象，進行了青少年社會公德行為的問卷調(diào)查，并準備撰寫調(diào)研報告。
協(xié)助建章立制，切實服務農(nóng)村。抓建章立制，使農(nóng)村基層民主規(guī)范化、制度化是創(chuàng)建“民主法治示范村”的核心環(huán)節(jié)。因此，協(xié)助制定《廟堰村村民自治條例》，也成為了本次“法律大篷車”鄞州行的重頭戲。隊員們通過整理資料、了解情況、領會精神、明確要求，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，針對原來的村規(guī)民約中存在的漏洞和不足，進行了逐條逐字的討論和修改，并咨詢專業(yè)老師最終制定和修改了村民自治條例。修訂完成的村民自治條例將對民主法治示范村的建設提供有價值的參考。
服務城鎮(zhèn)居民，鞏固實踐品牌。普法教育是提高農(nóng)村干部群眾的民主意識和法制觀念的有效途徑之一。法律咨詢是“法律大篷車”的傳統(tǒng)服務項目，四支小分隊發(fā)揮各自的專業(yè)特長，開展了注重實效、深受群眾好評的法律咨詢活動。隊員們根據(jù)常用法律法規(guī)全書和寧波市的地方性規(guī)范性文件選編，針對當?shù)鼐用裉岢龅母鞣N涉及婚姻、民間借款、房屋拆遷、債務糾紛、勞動爭議等問題，進行了耐心而細致的解答。隊員們熱心、真誠、周到的服務得到了村民們的贊賞，得到了當?shù)卣块T的認可，使“法律大篷車”再增光彩。
社會實踐新聞稿篇二
暑期社會實踐活動第一天：
20xx年7月10日中午12點，經(jīng)過3個小時的顛簸山路旅程，華北電力大學環(huán)境學院“馨希望”實踐隊一行八人終于抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺小學。準備開始為期五天的“用愛心傾注，從細微著手”的支教實踐活動。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡單介紹了黃龍寺小學的一些情況，然后我們稍作安頓，便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內(nèi)容。下午黃龍寺小學劉校長到來給我們安排了食宿，隊員們開始打掃房間廚房，干的熱火朝天。經(jīng)過隊員的齊心協(xié)力，我們終于收拾完畢，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上，當兩名隊員端上為大家煮的面條時，大家都很感動，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!
第一天的實踐活動結(jié)束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來，為山里的他們送去光明與希望。
社會實踐新聞稿篇三
在7月13日，我們正式出發(fā)趕往長春光機所進行暑期社會實踐活動。
在光學蓬勃發(fā)展的今天，我們真心的希望走出培育了我們?nèi)甑男@，去看看校園外我們專業(yè)的情景，去了解校園外我們的光學。
我們對此次社會實踐活動充滿了期待。
我們相信 長春光機所會是我們了解光學的最佳場所。
探索光學的旅途，從我們，從這里開始。
7月四號下午開始，實踐活動正式展開.在光機所方秀軍老師的帶領下，我們首先參加了針對于光機所所情以及中國科學院大學的專題講座。
在講座過程中我們對長春光機所的光榮的歷史傳統(tǒng)、豐厚的就業(yè)待遇、良好的生活環(huán)境、卓越的研究能力有了全方位的了解。
其中光機所對碩士博士研究生的就業(yè)待遇對于絕大多數(shù)的學生是一份不可拒絕的'誘惑。
在之后幾天的時間里，我們又參加了關于研發(fā)中心，光學制造技術(shù)重點實驗室，空間機器人中心，發(fā)光及應用光學光學國家重點實驗室，星在一體化技術(shù)，光電探測室等重點科研中心的介紹。
通過這些活動，我們對世界上最先進的光學科研成果，如氧化鋅pn結(jié)，離軸三反光學系統(tǒng)等有了進一步的了解，在專家的講解中，我們與在專業(yè)所學知識進行聯(lián)系，比較，明白了許多以前不曾理解的理論知識，受益匪淺!
在實踐活動的中期，我們還參加了蓮花山實踐活動，在那里，我們與隊友精誠合作，英勇向前，使我們的團隊意識，合作意識有了極大的提高，并且認識到了正確的方法在成功的道路上必不可少。
在整個社會實踐的過程中，我們?nèi)w實踐人員配合老師的工作，積極的參與其中，舉一反三，并且不懼烈日，不怕流汗，不畏辛苦，受到了接待老師的強烈好評!
19號，是我們起程趕回學校的日子，暑期實踐活動正式結(jié)束了。
都是一段領悟，我們堅信，這段暑期社會實踐的路，不僅對于我們，對于大家也是也是一段領悟，一份寶貴的財富!
我是中國農(nóng)民的兒子，我深深地愛著農(nóng)民，愛著生我養(yǎng)我的農(nóng)村，出于這樣的一份愛，中國青年政治學院校團委農(nóng)民之子協(xié)會與北京市順義局三農(nóng)研究會走到了一起。
任重道遠步履堅，一心只為報三農(nóng)
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
這是一位在土地上默默地為我國三農(nóng)工作做著貢獻的人。
他講 三農(nóng) 真 順溜 --記北京市順義區(qū)三農(nóng)研究會會長張林成
張林成,北京市順義區(qū)三農(nóng)研究會會長,一位有著特殊氣質(zhì)的北京郊區(qū)名人:農(nóng)民的樸實憨厚,軍人的果敢堅毅,干部的慎思善言,文人的博學細膩,出口成章又合轍押韻的語言風格,形成了他的獨特氣場和磁力。
那么怎么樣研究三農(nóng)呢，張老是這樣說的，幾天相處下來我們可以實證他也是這么做的 我規(guī)定我的原則是發(fā)揚思想精神，就是領導面前是小福，百姓面前是小嬸，老伴面前是小菜，麻將面前是小會。
我退休幾年了，而且在年輕領導面前保持心態(tài)，不擺端架子，一定要沖在前，生活在第一線。
在百姓面前是小審嬸，我們就要樹立公眾意識，老百姓要上天，我們就扶著梯子，老百姓要致富我們就提供信息。
莫非你比中央領導還忙，這種批評、數(shù)落是很正常，她是關愛我的身體，關愛我的事業(yè)，但是我就是認為要想干事就得付出，沒有付出就沒有成果。
關鍵時候就得霍得出去。
第四句就是麻將面前是小會，大家都知道打麻將的時候有小棍兒贏的快，我就把自己當做小棍兒的作用，哪個村滴溜行，縣委書記滴溜也行。
20**年創(chuàng)建了順義區(qū)三農(nóng)研究會，研究會工作怎么開展呢，宗旨就是為農(nóng)民致富建言，為農(nóng)村發(fā)展支招，為城鄉(xiāng)對接架橋，按照這個宗旨我們卓有成效地開展三農(nóng)研究。
再說張老師為了研究這個三農(nóng)事業(yè)，當時張老師老伴長期是身體不好，張老師今年64歲，為了治老伴這個病，張老師曾經(jīng)一天開車從順義出發(fā)，到北京轉(zhuǎn)了四個醫(yī)院，到醫(yī)院我還得陪床，陪床期間還得研究三農(nóng)的事。
老伴身體不好，她得的是腦供血不足，隨時隨地摔倒在地，幾次打120都送到北京搶救。
張老師還要研究三農(nóng)，還要照顧她，關鍵的時候到農(nóng)村，約好了不去不行，就帶著老伴一塊去。
不巧的是剛調(diào)研起來，她就摔倒了。
對此，張老沒有一絲動搖，他是這樣說的 這種情況，個人家庭的利益確實很重要，但是三農(nóng)研究絕對不能放棄，這個更重要，這是中央關注的，農(nóng)民向往的，社會支持的共同的利益。
所以我覺得三農(nóng)工作要堅持把它做好。
六十多歲的老人了呀，正應該是辛苦了大半輩子要享福的時候咯。
可他，不!還起早貪黑，勞旅奔波，忙里忙外。
我想他會是孤獨的， 不知我者謂我何求 嘛，但 知我者謂我心憂 ，張老師說了， 這不是哪個領導讓做，而是我發(fā)自內(nèi)心要做。
我愿意干這事，所以無怨無悔!
張林成老師說,他最崇尚的人生座右銘,就是 為三農(nóng)服務 。
他生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,一輩子都沒離開這個 農(nóng) 字,就連入伍當兵那段歲月,也沒少干開荒種地、為農(nóng)戶打井找水的活兒。
他說: 命中注定,我這輩子就獻給三農(nóng)了。
在張林成的帶領幫助下，我們農(nóng)民之子協(xié)會學到了很多。
社會實踐新聞稿篇四
經(jīng)過為期4天的暑期社會實踐活動，電商102班的暑期社會實踐小分隊的同學們收集到了許多與電子商務有關的寶貴資料。在8月26日，所有的小分隊成員濟濟一堂，匯聚在無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院教三a104的教室內(nèi)，舉行了一次互動經(jīng)驗交流會，在會上每一位隊員對積極上臺發(fā)表自己的看法，暢所欲言，將自己在此次社會實踐活動中的收獲一同進行認真的分析與探討，并結(jié)合目前所掌握的信息資料，開始對此次暑期社會實踐進行認識與總結(jié)。
近年來，隨著全球電子商務高速增長，我國電子商務也急劇發(fā)展，使得電子商務人才嚴重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當驚人，從社會調(diào)查實踐來看，絕大多數(shù)企業(yè)（多為中小企業(yè)）已陸續(xù)步入電子商務行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟與網(wǎng)絡經(jīng)濟結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營。根據(jù)這個現(xiàn)象，同學們分析出中小企業(yè)步入電子商務行列急需電子商務人才，所以電子商務就業(yè)前景是有希望的，國家政策正在大力支持電子商務的發(fā)展，商務部已經(jīng)對電子商務給予極大重視。
根據(jù)同學們搜集的資料統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務企業(yè)已達到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應搶手。
同學們經(jīng)過這幾天的社會實踐調(diào)查，對電子商務專業(yè)未來的就業(yè)崗位進行了三個大方面的分析，分別是技術(shù)類，商務類，綜合管理。
（一）技術(shù)類人才崗位方向：
1、電子商務平臺設計（代表性崗位：網(wǎng)站策劃/編輯人員）：主要從事電子商務平臺規(guī)劃、網(wǎng)絡編程、電子商務平臺安全設計等工作。
3、電子商務平臺美術(shù)設計（代表性崗位：網(wǎng)站美工人員）：主要從事平臺顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。
（二）商務類人才崗位方向：
1、企業(yè)網(wǎng)絡營銷業(yè)務（代表性崗位：網(wǎng)絡營銷人員）：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務、網(wǎng)絡品牌管理、客戶服務等工作。
2、網(wǎng)上國際貿(mào)易（代表性崗位：外貿(mào)電子商務人員）：利用網(wǎng)絡平臺開發(fā)國際市場，進行國際貿(mào)易。
3、新型網(wǎng)絡服務商的內(nèi)容服務（代表性崗位：網(wǎng)站運營人員/主管）：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。
4、電子商務支持系統(tǒng)的推廣（代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員）：負責銷售電子商務系統(tǒng)和提供電子商務支持服務、客戶管理等。
5、電子商務創(chuàng)業(yè)：借助電子商務這個平臺，利用虛擬市場提供產(chǎn)品和服務，又可以直接為虛擬市場提供服務。
（三）綜合管理人才崗位方向：
1、電子商務平臺綜合管理（代表性崗位：電子商務項目經(jīng)理）：這類人才要求既對計算機、網(wǎng)絡和社會經(jīng)濟都有深刻的認識，而且又具備項目管理能力。
2、企業(yè)電子商務綜合管理（代表性崗位：電子商務部門經(jīng)理）：主要從事企業(yè)電子商務整體規(guī)劃、建設、運營和管理等工作。
（一）、學校應做好的與社會的對接
如果學校在培養(yǎng)電子商務學生時沒有一個突出的方面，就會是個大雜燴，學生感覺學了很多，但什么都沒學會，應聘時自己都沒有自信，再加上沒有經(jīng)驗，都無法說服自己是某個職位的最佳人選，對于學校而言則沒有構(gòu)建起專業(yè)的核心競爭力。所以學校在開設電子商務專業(yè)時應該從以下幾個方面多做考慮。
1、學校方面
目前，我國大部分高?；蚋呗氃盒Ｒ验_設電子商務專業(yè)，且辦得紅紅火火。現(xiàn)有已經(jīng)開設或正想開設電子商務專業(yè)的學校，一定要領導重視，并在物力、財力上給予大力的支持。硬件方面，建立高技術(shù)高質(zhì)量的硬件設施，同時對互聯(lián)網(wǎng)絡進行大規(guī)模改造，加快網(wǎng)絡速度，增加帶寬，為電子商務提供一個良好的實訓環(huán)境；軟件方面，購買電子商務模擬軟件，如電子商務師職業(yè)全國統(tǒng)一培訓使用的電子商務師實驗室（ecp）軟件等。
2、師資建設方面
電子商務的人才培養(yǎng)工作的師資組成應是一個綜合體，師資引進來自于一線電子商務企業(yè)的操作人員或是具備電子商務師等資格的電子商務從業(yè)人員，這些老師其中一部分必須懂得工業(yè)、商業(yè)、流通、外貿(mào)、消費領域等的商業(yè)貿(mào)易的模式，能夠在精確的成本效益分析基礎上評價電子貿(mào)易時機，知道如何簽訂支持電子商務的貿(mào)易合同；了解如何建立支持電子商務的財務會計構(gòu)建；做到同時精通企業(yè)管理和通曉技術(shù)。另一部分要熟悉、掌握計算機技術(shù)，了解構(gòu)建銷售和服務的電子商務系統(tǒng)，懂得如何評價各種電子商務工具。只有這樣一個綜合體，才能與時俱進，確保電子商務教育與電子商務的實際發(fā)展同步，把握電子商務的最新發(fā)展動態(tài)，有利于造就大批適應未來電子商務應用的人才。
3、專業(yè)培養(yǎng)目標與知識體系方面
電子商務專業(yè)的培養(yǎng)目標應該根據(jù)企業(yè)對這類人才的工作能力來確定，因電子商務專業(yè)是一個復合型專業(yè)，涉及到技術(shù)、經(jīng)濟、貿(mào)易、管理等學科，所以在知識體系方面要考慮全面，至于其專業(yè)如何建設，課程如何設置，至今還沒有一個公認的模型。國內(nèi)外教育學者都在積極探索電子商務專業(yè)課程體系的設置與專業(yè)建設。電子商務專業(yè)的知識體系大致由商務運作、信息技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)幾個方面構(gòu)成。
4、電子商務專業(yè)對課程的要求
電子商務核心課程應從多角度開發(fā)建設，包括能體現(xiàn)信息技術(shù)、商務管理和網(wǎng)絡經(jīng)濟的基礎類核心課程、培養(yǎng)學生系統(tǒng)應用能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)核心課程以及與經(jīng)濟和社會發(fā)展同步甚至更有前瞻性的前沿類核心課程三個層次。每一門專業(yè)課程都應做到很“實”，可操作性要很強，應為培養(yǎng)目標而設置，不應該先有課程后定培養(yǎng)目標。學完一門課程后，應讓學生掌握這門課程的整體框架，做什么樣的實訓，解決什么樣的問題，達到什么能力目標，課程中每一個業(yè)務模塊要清晰明朗，整體協(xié)調(diào)性好。
在做好上的同時，還應與社會、企業(yè)加強合作，建立電子商務實踐基地，這樣才能培養(yǎng)出真正“為企業(yè)所需，為社會所需”的電子商務人才。
（二）、學生應該做好的與社會的對接
按照就業(yè)崗位對電子商務專業(yè)學生的能力要求，為了能夠更快適應工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學習和能力鍛煉上更應該做好與社會對接，作為電子商務學生應該如何做好與社會崗位對接，要具備哪些能力需要學習哪些課程和內(nèi)容，應用從以下幾點著手：
1、電子商務專業(yè)學生在學習理論知識的同時應該加強電子基礎應用技術(shù)、商務實戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實踐。電子基礎應用技術(shù)是目前學生就業(yè)的最重要障礙，沒有這個基礎，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業(yè)困境，有企業(yè)會使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎？現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務。
2、對于電子商務來說，不要一味搞理論，實踐很重要，必須多動手，多操作。充分重視向第一線電子商務實踐學習，隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務的發(fā)展。
3、實踐參與，光說不練也沒用。比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務、學習、生活的影響。比如，經(jīng)常有同學問老師一些專業(yè)性問題，或者一些小的技術(shù)問題，要一些電子商務資料，這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務的學生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的問題，這個非常嚴重的問題。搜索引擎是電子商務實施過程中非常重要的一個工具，資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡營銷都離不開搜索引擎，搜索引擎是電子商務的樞紐。還有就是使用foxmail、outlook等郵件工具；使用word整理資料；使用excel處理數(shù)據(jù)；使用簡單的處理工具photoshop處理圖片；發(fā)傳真；開郵箱；開blog；開網(wǎng)店等等基本技能。那如何掌握這些基本技能呢？我認為廣大的學生一定要爭取最多的機會進入企業(yè)做一些最基本的工作（網(wǎng)頁制作、信息編輯、客戶服務、文員、網(wǎng)絡銷售等）實踐一下，通過企業(yè)實習掌握基本技能，企業(yè)的工作環(huán)境會讓學生迅速成長起來。
這次的經(jīng)驗交流會結(jié)合了我們的調(diào)查情況以及當前實際情況，分析出了電子商務專業(yè)學生對當前就業(yè)的前景，并較為全面的描述了當前電子商務就業(yè)崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質(zhì)，為學校在電子商務專業(yè)課程開設上提出了建議，為學生在今后學習和選擇就業(yè)崗位上指明了方向。
同時，在電子商務當前形勢大好，人才急劇缺乏的情況下，電子商務專業(yè)學生只要認真做好與社會的對接、找準今后就業(yè)方向、明確自己的學習目標，從現(xiàn)在開始，通過自身的努力去學習和實踐工作崗位上的知識與技能，就會大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競爭力，實現(xiàn)更好更快的就業(yè)。
社會實踐新聞稿篇五
8月14日下午，xx學院赴xx市xx鎮(zhèn)xx村社會實踐隊積極響應教育部的要求，順應國家的號召，將愛心搬向農(nóng)村，將知識融入到實踐之中。
該小分隊在xx村進行宣傳活動，讓當?shù)厝嗣窀玫卣J識此次活動的意義和作用。
通過這次活動，不僅希望得到村民的認可，更希望讓大學生們體會到生活的價值，在今后的生活和發(fā)展中，能夠有更加準確的奮斗目標。
該小分隊通過廣播、發(fā)傳單等多種形式，使許多人了解到這次活動并對實踐隊同學們表示熱烈的歡迎，村民就此活動表示理解。
在開展活動之前，該小分隊做了大量的準備工作，在該村借了一處工作之地，各隊隊員也在家中帶來了所必須的打氣筒、扳子、鉗子、螺絲刀等修理工具，以便活動的開展。
向家長請教到了許多自行車常常出現(xiàn)的問題的維修方法，同時準備了一張“xx師范大學自行車維修”的宣傳單，對他們進行介紹和宣傳。
村民的積極配合，使得此次活動得以順利開展。
以“謀跨越求崛起，建小康富人民、興河南強中原”
為主題----中原夢
---記河南師范大學第74期入黨積極分子培訓班四班全體學員
4月20日，第74期入黨積極分子培訓班四班全體學員在各院討論學習十八大精神時。
關于“中原夢”各學院在討論會上，分別圍繞“青春鼎力中原夢”內(nèi)容，立足崗位實際進行了熱烈討論和交流。
各院學員發(fā)出了“團遞正能量”倡議書，號召當代大學生應該接續(xù)“尋夢”、奮起“追夢”、同心“筑夢”、實干“圓夢”的理想。
夢想是一種無形的東西，它承載著人們的.信念和希望。
它看不見，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它支撐著我們行走，帶著我們一起“飛翔”，微笑著面對人生。
“中原夢”既是關系河南整體發(fā)展的宏觀“大”夢，也是關乎百姓民生的微觀“小”夢，廣大青年大學生既是實現(xiàn)“中原夢”的參與者、見證者，更是最大的受益者。
討論結(jié)束后，認真做好黨的十八大精神總結(jié)，為實現(xiàn)“中原夢”努力奮斗，各位學生始終要保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣，并且保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
“中國夢”精神深入人心，同學們在討論中交流自己的意見，加深了同學們對“中國夢”的認識，強調(diào)大家要有使命感和責任感，要勇于創(chuàng)新，敢于實踐，確立遠大目標，將個人前途與國家命運結(jié)合起來，共同鑄建我們這個和諧家園----共同實現(xiàn)“中國夢、中原夢”。
社會實踐新聞稿篇六
近日，山陽區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作如火如荼，焦東街道辦事處轄區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作進入全面迎接市創(chuàng)衛(wèi)指揮部的考核驗收階段，河南理工大學測繪學院暑期社會實踐掛職服務團積極參與其中，在街道辦事處領導安排下，與轄區(qū)居民攜手開展山陽區(qū)創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市精品創(chuàng)建工作，成效顯著。
長時間以來，山陽區(qū)積極貫徹落實《焦作市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市獎懲意見》精神。在區(qū)人民政府的安排和部署下，山陽區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作長抓不懈。焦東街道辦事處轄區(qū)在黨工委書記劉興剛同志的領導下，領導班子精心組織，大力投入，街道辦事處與其轄區(qū)居民上下一心，轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生等方面得到明顯改觀，創(chuàng)衛(wèi)工作秩序井然，取得了實質(zhì)性進展。
其間，測繪學院暑期社會實踐掛職服務團以焦東街道辦事處為實踐基地，服從街道辦事處安排，積極、主動地學習和了解創(chuàng)衛(wèi)相關工作，在街道辦事處相關領導帶領下，來到轄區(qū)深入基層，給轄區(qū)居民講解創(chuàng)衛(wèi)工作的內(nèi)容及相關要求，協(xié)助開展社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)各院的監(jiān)督和落實工作。在“八一”建軍節(jié)之際，實踐隊員又主動邀請轄區(qū)老黨員、老紅軍講述他們的紅色革命事跡，借此對黨建、紅軍精神作進一步的理解和感悟。
隊員們紛紛表示：焦東街道辦事處領導的高度重視和悉心照顧使此次實踐得以順利開展，使隊員們切實地走進了社區(qū)，融入到了轄區(qū)，對社會有了更多的了解，為今后步入社會打下了堅實的基礎。對此，實踐隊員們感到由衷的喜悅和感激。河南理工大學廣大學子，秉承“大愛”，愿與轄區(qū)居民一起為山陽區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作做出自己的努力，為焦作市的發(fā)展出謀劃策，為中原崛起、共建和諧社會而不斷努力！
社會實踐新聞稿篇七
xx月xx日下午，xx學院赴xx市xx鎮(zhèn)xx村社會實踐隊積極響應教育部的要求，順應國家的號召，將愛心搬向農(nóng)村，將知識融入到實踐之中。該小分隊在xx村進行宣傳活動，讓當?shù)厝嗣窀玫卣J識此次活動的意義和作用。通過這次活動，不僅希望得到村民的認可，更希望讓大學生們體會到生活的價值，在今后的生活和發(fā)展中，能夠有更加準確的奮斗目標。
該小分隊通過廣播、發(fā)傳單等多種形式，使許多人了解到這次活動并對實踐隊同學們表示熱烈的歡迎，村民就此活動表示理解。在開展活動之前，該小分隊做了大量的'準備工作，在該村借了一處工作之地，各隊隊員也在家中帶來了所必須的打氣筒、扳子、鉗子、螺絲刀等修理工具，以便活動的開展。向家長請教到了許多自行車常常出現(xiàn)的問題的維修方法，同時準備了一張“xx師范大學自行車維修”的宣傳單，對他們進行介紹和宣傳。
村民的積極配合，使得此次活動得以順利開展。
社會實踐新聞稿篇八
xx年xx月xx日星期六，xx師范大學xx社xx實踐隊在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村的支教活動馬上就要接近尾聲了。
今天是我們在xx村支教的倒數(shù)第二天，離別的氣息越來越濃。不僅表現(xiàn)在老師與孩子們互贈禮物與充滿愛意的“情書”，更表現(xiàn)在每天抓緊時間的彩排上。為了讓家長檢驗一下我們的教學成果，更為了讓家長看到孩子們的進步，我們團隊決定在明天，也就是支教的最后一天的晚上舉行一場匯報演出。
大家都很踴躍地報名參加，所以說匯演的形式多種多樣。有舞蹈，合唱，英文歌曲，笛子獨奏，朗誦，軍體拳表演，太極拳表演等等多種形式。今天是彩排的最后一天了，所以大家都很緊張地抓緊分分秒秒在排練。一大早起來，賢強同學就開始在院子里認真地復習軍體拳的打法，并不是因為他不會打，而是因為他想竭力把每一步做到最好。逐漸地，同學們都陸陸續(xù)續(xù)來了，參演的同學都很自覺地跟著賢強哥哥打起了拳，“嘿”“哈”之聲不絕于耳。那認真的模樣，真想給他們每個人都點三十二個贊。
另一場重頭戲是趙xx同學和楊xx同學的笛子二人奏。她們選的曲子是膾炙人口的《荷塘月色》，但是由于一燕的基礎不太好，又想給村民們呈上一場完美的表演，所以這幾天她一直在加緊練習。有時候宿舍里有同伴們在休息，她為了不打擾她們休息，就跑的院子里去練。她是一個天生招蚊子的人，每次在院子里練完，總會長一身的包，但是她從未有過怨言?？上驳氖?，付出終會有回報，截止到今天，她已經(jīng)吹得相當不錯了。期待她明天的表現(xiàn)。
隊里最有才情的就是劉xx同學了。她是幼師出身，自然會許多小孩的歌曲舞蹈，所以她應該是對匯演貢獻節(jié)目最多的個人了。她不僅要負責全體同學的開場舞演出，也還負責全部的舞蹈節(jié)目的編排，辛苦可想而知。這不，今天傍晚，她還在努力排練著。小班的孩子們都比較小，教起來比較困難，可是她卻什么都沒有抱怨。跳舞是一件累人的體力活，今天排練完她又出了一身的汗，看著她大汗淋漓的樣子，真是讓人心疼，不過看小班的孩子們跳《星星洗澡》跳得那么開心，我覺得付出的所有辛苦也都值得了吧。
離別的日子越來越近，我們xx師大xx社星火實踐隊在xx村的支教活動已經(jīng)進行到第九天，越是最后的時刻越不能放松，我們一定會給村民交上一份滿意的答卷。
社會實踐新聞稿篇九
7月x日，經(jīng)過五天的實地實踐考察，浙外赴金華實踐小分隊的有關社會福利的社會調(diào)研活動已經(jīng)園滿結(jié)束，期間，雖然烈日當頭，隊員們都不辭辛勞，全身投入到實踐活動中，并受到了武義廣播電視臺和《武義新聞》的關注，成績顯著，碩果累累，頗受好評。
為了實踐調(diào)研的普遍性和真實性，隊員們不辭辛苦，每天一大早就出發(fā)，先后去了小后陶村、下茭道村、武義福利院、民政局等地區(qū)了解情況，烈日當頭，卻毫無怨言。
此次調(diào)研活動分成兩個階段，前期對金華武義不同地區(qū)的不同人群做調(diào)查，獲得充分的數(shù)據(jù)資料，以便在后期整理得出準確的金華地區(qū)的社會福利狀況。
截至今日，實踐小分隊已經(jīng)先后采訪了4個村的村長，問訪當?shù)卮迕癫幌?0人，同時還通過問卷的方式得到了100多個數(shù)據(jù)資料，取得了驕人的成績。
在將近一周的實踐中，隊員們根據(jù)自己的特長優(yōu)勢，深入到社會中，進行實地調(diào)研，理論聯(lián)系實際，提高了組織和交際能力。
其中，以調(diào)研金華武義地區(qū)的老年群體為主，對金華武義的福利院——久久頤和園進行了實地的交流和考察，得到了很好的效果。
7月x日，在福利院舉辦了一場與老人增進感情的活動，獲得了武義廣播電視臺的大力支持，全體隊員們發(fā)揮著不怕苦不怕累的精神，堅持完成任務。
在福利院，隊員們秉持著“尊老愛老”的原則，為老人們盡自己的微薄之力，為此次的社會實踐盡自己的一份貢獻。
7月x日，浙外赴金華實踐小分隊出征，成功抵達武義，對當?shù)剡M行了初步的學習和了解。
2日，運用自己的激情和專業(yè)知識，抵達小后陶村進行實踐調(diào)研，對本地區(qū)的社會福利狀況有了進一步的認識。
3日，在英文學院輔導員劉文杰老師的帶領下，小分隊來到了另一個實踐基地——久久頤和園福利院。
經(jīng)過老師的耐心指導，當天，隊員們不僅為福利院老人送去了關懷，還在福利院多功能廳舉辦了一場隆重的活動，獲得了《武義新聞》的關注。
4日，根據(jù)調(diào)研流程，隊員們走訪了當?shù)氐拿裾?，做更加詳細的了解?BR> 5日，經(jīng)過隊員們共同努力，實踐調(diào)研數(shù)據(jù)采集已大部分完成，通過整理整合，屆時，實踐工作將由外業(yè)轉(zhuǎn)為內(nèi)業(yè)。
在學校領導的'高度關心，實踐隊員的共同努力下，社會實踐活動開展順利，全心全力，獲得了領導和當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。
此次調(diào)研活動意義產(chǎn)生了重大的積極作用。
當問及其感受時，隊員們都迫不及待表示：此次實踐使我們增長了見識，運用專業(yè)和特長深入了解了社會，提高了自身的綜合素質(zhì)，在今后，會更好地服務群眾，貢獻于社會!
中國地質(zhì)大學江城學院第十四期黨校入黨積極分子學習已接近尾聲，地質(zhì)科學與工程學部第六組全體成員已順利結(jié)業(yè)。
上課，大家認真做好聽課筆記;下課，按時完成心得體會。
在學習期間，積極開展小組討論會共計5次，課外實踐活動1次。
并邀請大四學長張國強作為小組的指導黨員。
值得一提的是在每次小組討論會中大家都是積極發(fā)言，暢談自己的想法，其中在討論如何做為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的時候，組員張燕同學說：
“作為一名共產(chǎn)黨員，除了有堅定的共產(chǎn)主義信念，更應該是有理想、有目標、有追求的的人。”
在此期間，小組全體成員于11月8日中午在圖書館二樓閱覽室，聯(lián)同校圖書管理委員會開展了一次以“黨宗旨，服務人，帶頭行文明，義掃圖書館”為主題的實踐活動。
此次實踐活動的目的是提高同學們的服務意識，增強社會責任感，愛護我們的校園。
大家利用午休的時間，自己帶著抹布、水桶對二樓閱覽室30個書架進行了清潔工作。
持續(xù)了將近2個小時的清掃之后，圖管會指導老師莫老師給予了充分的肯定和表揚，大家雖然累得滿頭大汗，但卻笑聲連連，在享受著這次活動帶給他們不一樣的快樂。
組長韓濤說:“作為黨校積極分子的我們，不能一味的學習書本上的知識，更重要的是通過實踐來證明‘服務’這一黨的宗旨?！?BR> 社會實踐新聞稿篇十
2019年8月，浙江工業(yè)大學海洋學院研究生會組成一支社會實踐團隊——“數(shù)字義烏”小分隊，聯(lián)合本地同學一起體驗雞毛換糖的精神。在短短四天的時間里，我們參觀考察義烏商貿(mào)城、中國小商品城發(fā)展歷史陳列館、佛堂古鎮(zhèn)以及廿三里。
8月1日，我們參觀了商貿(mào)城一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)中國義烏國際商貿(mào)城一區(qū)市場分為主體市場、生產(chǎn)企業(yè)直銷中心、商品采購中心、倉儲中心、餐飲中心五大經(jīng)營區(qū)共有商位10000余個，經(jīng)營戶10500余戶。分別經(jīng)營花類、玩具、飾品、工藝禮品。中國義烏國際商貿(mào)城二區(qū)經(jīng)營戶逾萬戶。分別經(jīng)營箱包、傘具、雨披、五金工具、電工產(chǎn)品、五金廚衛(wèi)等。中國義烏國際商貿(mào)城三區(qū)經(jīng)營戶8000余戶。四樓為生產(chǎn)企業(yè)直銷中心，入場行業(yè)為文化用品、體育用品、化妝品、眼鏡等行業(yè)。通過數(shù)十家商戶詢問，我們得知只要部分商戶零售，大多商戶僅采用批發(fā)形式出售。
8月2日，我們參觀了義烏國際商貿(mào)城的四區(qū)、五區(qū)市場。中國義烏國際商貿(mào)城四區(qū)市場是義烏中國小商品城第六代市場，該市場于2008年10月21日盛大開業(yè)，市場建筑面積達108萬平方米，擁有商位16000個，共有五層樓，分別經(jīng)營有襪類；日用百貨、手套、帽類、針棉；鞋類、線帶、花邊、領帶、毛線、毛巾；文胸內(nèi)衣、皮帶、圍巾和珠寶首飾等裝飾品。國際商貿(mào)城五區(qū)市場區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚，主營一些進口商品，床上用品、紡織品等，更設有生產(chǎn)企業(yè)直銷中心及香港館、韓商館、四川館、安徽館、江西九江館、新疆和田館等精品交易區(qū)；此外還開設外貿(mào)采購服務中心。
通過兩天的走訪與交流，我們了解到商戶們進貨方式廣泛，銷售方式以線上+線下的方式相聯(lián)合。商戶鄰里間聯(lián)絡較多，比起路橋小商品市場有太多優(yōu)勢。但是，由于每個區(qū)所銷售的商品一致，使得商戶間的競爭也尤其激烈。同時，我們還與一些外貿(mào)服務中心的公司做了交流，了解了一些關于義烏商品的銷售方向與方式，更了解到外貿(mào)公司對于人才的要求有哪些。
8月3日，我們走進中國小商品城發(fā)展歷史陳列館，展現(xiàn)在眼前的首先就是一只藝術(shù)化了的撥浪鼓：銅制的鼓身和鼓面，足足有一人多高?？吹剿?，不禁把游人帶到了當年義烏的先輩們走南闖北“敲糖換雞毛”的艱苦歲月，那叮咚叮咚的鼓點聲猶如響在我們的耳畔。
中國小商品城發(fā)展歷史陳列館以實物展示、情景再現(xiàn)、圖片模型等形式呈現(xiàn)在我們眼前。在這里，我們可以了解到義烏貨郎擔的歷史演變，義烏市場的發(fā)展歷史，興建市場背后的故事及市場所具有的強大的孵化效應等，鮮活的告訴我們義烏市場的演變歷史。從第一廳中的敲糖幫到義烏市場開市之初——從“廿三里”到“湖清門”再到實物模型展示的第二代、第三代小商品市場，我們看到了義烏從當年的臨時性的棚架市場、月臺式鋼筋混凝土棚架市場到大型室內(nèi)市場，從提籃時代、背包時代到前攤后廠時代、商務訂單時代，義烏市場就是這樣一步步神奇地走了過來。我們稱贊義烏人敢為人先的創(chuàng)造精神，從中也體會到了義烏人在興建一代代市場中所經(jīng)歷的風風雨雨。
8月4日，我們參觀了佛堂古鎮(zhèn)以及廿三里。經(jīng)同學介紹，簡單介紹了佛堂古鎮(zhèn)作為商業(yè)古鎮(zhèn)的悠久歷史。佛堂古鎮(zhèn)自古以來商貿(mào)繁榮，商貿(mào)文化底蘊深厚，一帶一路戰(zhàn)略實施以來，佛堂鎮(zhèn)更是抓住機遇，把握住臨近義烏國際商貿(mào)城與地處浙西南交通樞紐兩大區(qū)位優(yōu)勢，追求國際化發(fā)展。
下午，我們參觀了廿三里，但計劃之外的是，廿三里目前在拆遷改造，僅剩下幾個銅像。
義烏曾這樣被評價：“義烏的發(fā)展是莫名其妙、無中生有、點石成金”。從初期的雞毛換糖，到成立第五代小商品市場，再到網(wǎng)絡全球化和世界接軌的第六代國際貿(mào)易商貿(mào)城，義烏人正是秉著對撥浪鼓精神的傳承與延續(xù)，硬是用手中的撥浪鼓搖出了今天世界上最大的小商品批發(fā)市場，把義烏的小商品經(jīng)濟模式做到今天如此之巨大。時代在變，但“雞毛換糖”的精神一直不變?！昂蔑L憑借力，送我上奇云”，美麗的義烏正在上演著新時代的傳奇故事。
社會實踐新聞稿篇十一
象牙塔中的大學生怎樣才能真正的與時俱進、深入快速發(fā)展的經(jīng)濟社會呢？需要我們親自去實踐和探索！為此，南京師范大學的暑期實踐小分隊踏上了屬于我們的暑期實踐之旅。
——題記
長江三角洲是聞名遐邇的水鄉(xiāng)，水資源是一大優(yōu)勢，本來不應該缺水，但是，伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，長江三角洲水、土、大氣等方面的普遍比20年前下降了許多。其中藍藻、水花生頻發(fā)，湖泊富營養(yǎng)化嚴重，飲用水安全難以保障。生態(tài)環(huán)境的進一步惡化，對長三角的經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了很大的影響和威脅。對此，我們實踐小分隊針對此現(xiàn)象，進行了縝密的實踐活動策劃準備。
我們的活動主要分為三個階段：前期、中期、后期。前期（7.2—7.4）：注重于對此課題的資料搜索，途徑主要通過網(wǎng)絡和書籍，以及報紙上關于此類新聞的報道的評價。中期（7.5—7.9）：小組新聞報道組成員（設計問卷，并打印50份。最重要的是去南京長江大橋周圍進行實地調(diào)究。后期（7.11—7.20）：實地調(diào)查后設計完善的問卷再去實地調(diào)查，隨后根據(jù)問卷和資料進行整合和分析，分析長江中下游（以南京為例）生態(tài)環(huán)境與長三角經(jīng)濟可續(xù)發(fā)展二者的內(nèi)在聯(lián)系，并且找出解決方案。
基于前期工作的充分，七月七日上午七點半，正式出發(fā)。在校園里，我們先在校園里面展開一輪調(diào)查，培養(yǎng)同學們對長江的生態(tài)環(huán)境意識，看到同學們隨著我們的問題一步一步地深入，眉頭緊鎖，并且引發(fā)相關的思考，我們覺得很是欣慰。當代的大學生，不僅僅就是躲在象牙塔的一心只讀圣賢書，更要關心社會，參與社會的發(fā)展與變化，這對以后參加工作和學習都有很大的幫助。由于學校已經(jīng)正式放假，只能發(fā)放23份的調(diào)查問卷，遠遠沒有達到初期目標，我們就決定在校園里的問卷調(diào)查告一段落。第二天，大家一起搭車去南京浦口區(qū)長江邊上的居民區(qū)，在那邊，因為在長江的邊上，幾十年長江的發(fā)展變化耳聞目睹，更有切身的體會和發(fā)言權(quán)。所以我們對接下來的調(diào)研問卷期待很大，會收獲到很多，并且對我們的研究提供很大的幫助。
至此，暑期實踐活動的前兩個階段就完成了。由于都是第一次進行此種類型的社會調(diào)研，一開始感覺十分困難。隨著隊員之間的磨合，默契加強，一路上吃苦耐勞，都沒有抱怨過?？粗爢T們從臉上淌下的汗水和浸濕的衣服，滿滿的都是感動。我們出來進行實地調(diào)研，除了為我們接下來的工作做準備，我們更加堅定了自己的步伐，朝著我們的方向前進。
社會實踐新聞稿篇十二
20xx年是中國共產(chǎn)黨成立xx周年，是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是全國大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展15周年。工學院以此為契機，經(jīng)校團委審批組建了一支省級重點實踐團隊。7月24日，工學院赴麥積區(qū)黃家莊愛心助學支教暑期社會實踐活動啟動儀式在麥積區(qū)石佛鄉(xiāng)黃家莊小學舉行。
天水團市書記蔣曉麗、團市委副書記王新強、團區(qū)委副書記李隨安、區(qū)教育局副局長李隨安、石佛鄉(xiāng)黨委書記王衛(wèi)東、黃家莊村黨支部書記黃小平及工學院楊小平、何秀成老師及有關部門負責同志出席了啟動儀式，黃家莊小學師生、16名社會實踐隊員參加了啟動儀式。
啟動儀式由天水市電視臺賈文娟主持。本次活動得到了天水團市委、團區(qū)委、區(qū)教育局、石佛鄉(xiāng)政府、黃家莊村委會、黃家莊小學的高度重視和全力支持，吸引了天水電視臺的關注，在校內(nèi)外產(chǎn)生了積極影響。
蔣曉麗在儀式上致詞。她在致辭中對甘肅農(nóng)業(yè)大學工學院赴麥積區(qū)黃家莊開展暑期社會實踐活動表示歡迎，對實踐隊向黃家莊小學的慷慨捐贈表示感謝。她希望接受捐贈的師生們要加倍珍惜機會，始終保持強烈的進取心，以優(yōu)異的成績回報社會和所有熱心幫助過他們的人，努力成為一名對社會有用的人才。
黃小平在儀式上發(fā)了言，他說，本次活動對黃家莊小學師生不僅僅是一種物質(zhì)上的幫助，更重要的是同學們得到了一筆寶貴的精神財富。通過本次活動的開展，同學們一定會加倍珍惜學習機會，將來用豐厚的知識和愛心回報社會。
黃飛同學代表全體實踐隊員在儀式上發(fā)言，感謝學校與石佛鄉(xiāng)政府給我們提供實踐鍛煉的機會，并鄭重承諾：一定會在帶隊老師的.具體指導下，團結(jié)協(xié)作，全力以赴，力爭圓滿完成預定的各項義務支教任務，好好鍛煉自己，把書本上的知識變成自己的實際本領。
在啟動儀式上，實踐團隊為黃家莊小學的孩子們獻愛心，共捐贈了近500元的文體用品。讓孩子們真正體會到了社會的溫暖，更讓孩子們明白了什么是真善美，同時也豐富了孩子們的課余生活。
何秀成對天水團市委、團區(qū)委、區(qū)教育局和石佛鄉(xiāng)政府、黃家莊村委會、黃家莊小學的高度重視、大力支持和黃家莊村委會的盛情接待表示了忠心感謝，并簡要介紹了我校近年來開展社會實踐活動的情況以及此次社會實踐活動的意義。
儀式結(jié)束后，實踐團隊的隊員們與到場的家長及孩子們進行了交流，主動了解他們的學習情況、薄弱學科及興趣愛好等，以便于接下來的課程按排。
據(jù)悉，工學院高度重視2011年暑期大學生社會實踐活動，白明昌副院長就學生校外安全問題、9個社會實踐小分隊的活動方案專門召集實踐隊員，做了詳細的安排部署。工學院赴麥積區(qū)黃家莊愛心助學支教暑期社會實踐活動將在黃家莊小學開展為期十天的興趣課程輔導，包括語文、數(shù)學、外語、聲樂、電腦、繪畫、書法等;同時還要開展建黨90周年黨史知識宣傳以及到農(nóng)家體驗生活等活動。
社會實踐新聞稿篇十三
暑期社會實踐新聞稿范文怎么寫?請看下面：
20xx年xx月xx日早上7點，中國地質(zhì)大學(武漢)實踐團隊的“三下鄉(xiāng)”活動正式開始。
在校門口集合后，我們整隊出發(fā)前往漢正街。
早上9點團隊抵達漢正街，首先我們依據(jù)約定采訪了漢正街市場管委會，當我們說明來意以及出示相關證件以后，管委會信訪辦公室的領導們熱情的接待了我們承諾盡可能給予我們最大的幫助，此外，他們還熱情的回答了我們的問題。
之后我們在管委會的協(xié)調(diào)下前往漢正街街道辦事處，辦事處團工委的邱主任熱情的接待了我們，并且對我們接下來的實踐工作提出了寶貴的意見和建議。
通過團工委的協(xié)調(diào)溝通，我們得到了介紹信并于下午3點再次來到了漢正街市場管理委員會，并聯(lián)系上了宣傳部的吳主任，通過與吳主任的溝通，我們了解到，漢正街的拆遷改造工作的細節(jié)屬于敏感話題，具體內(nèi)容主要由市場發(fā)展研究所以及宣傳部的對外窗口對外公布，吳主任答應幫我們進行協(xié)調(diào)溝通，讓我們最遲能于后天對漢正街市場發(fā)展研究所進行采訪。
通過今天一天對各個政府部門的走訪，我們主要取得了以下成果:
1、通過對漢正街信訪辦公室的`采訪，我們了解到，在漢正街具體的拆遷改造工作中，的確存在著部分問題。
信訪辦公室主要就是解決老百姓在拆遷過程中的一些問題。
這是我們所要研究的溝通機制中的反饋機制一部分。
我們認為這一部分很重要。
2、 通過各個部門的協(xié)調(diào)，我們獲得了對市場研究所的采訪權(quán)，而對這里的采訪將有助于我們了解到政府部門在整個拆遷過程中的具體溝通工作的細節(jié)。
10月29日18:20，20xx年計算機學院暑期社會實踐頒獎晚會于第一學科樓c111隆重舉行。
計算機學院團總支書記王宏偉、大一大二輔導員、學院學生會主席高祥、副主席及各部門部長副部長被邀請擔任本次嘉賓。
本次晚會給10支隊伍共表彰了“優(yōu)勝獎”、“三等獎”、“二等獎”、“一等獎”及“先進個人獎”五類獎項，并由部分獲獎代表發(fā)言分享實踐經(jīng)驗。
為使本次活動更加充實，期間，還安排了一個簡單的抽獎環(huán)節(jié)活躍氣氛，同時設有實踐部部長張勛發(fā)言并接受現(xiàn)場觀眾提問環(huán)節(jié)，在場任意一位同學可向部長提出關于大學生假期社會實踐的問題。
在此互動環(huán)節(jié)中，同學積極提問，并得到了滿意的答案。
最后，王宏偉老師為本次頒獎晚會作總結(jié)致辭并對本次活動表示肯定，同時也提出了一些建議，希望并鼓勵之后的大學生假期社會實踐實踐能夠有更多更好的突破和創(chuàng)新。
本次學院暑期社會實踐活動第一次開辦便受到院方高度重視。
此次頒獎晚會在表彰獲獎隊伍的同時向我院下一屆同學作了良好的宣傳，鼓勵他們踴躍參加即將到來的寒假實踐。
相信我院實踐活動將會不斷拓展，給學生創(chuàng)造更多的發(fā)揮平臺!
20xx年7月10日，武漢大學赴瑞金市暑期社會實踐團隊達到瑞金，開始了為期五天的暑期社會實踐活動。
該實踐團隊是武漢大學開展“紀念建黨九十周年，從長征看我黨成長歷程”系列活動的四支隊伍之一，另三支隊伍分別奔赴巴中、遵義、會寧開展實踐調(diào)研。
據(jù)本次實踐隊隊長楊浩同學介紹，該團隊以建黨九十周年為主題，結(jié)合中國共產(chǎn)黨長征前的歷史背景，開展了一系列的紀念性活動。
他們先后前往了云石山、中央革命根據(jù)地歷史博物館、瑞金革命烈士紀念館、紅井、中革軍委舊址群、葉坪紅色旅游區(qū)等革命舊址，并在這些地方發(fā)放了大量的紅色知識宣傳單和調(diào)查問卷，在大力宣傳的同時做了較為專業(yè)的調(diào)研。
此外，該團隊還在游客集中的地方展示了寫著“慶祝建黨九十華誕，傳揚長征革命精神”的橫幅，并邀請游客和當?shù)鼐用裨谏厦婧灻麨辄h的生日送祝福，達到了預期的宣傳目的。
本次活動中武漢大學實踐團隊冒著酷暑，自帶干糧，每天在戶外十多個小時，認真積極地開展了各項調(diào)研和宣傳活動，得到了游客和當?shù)鼐用竦囊恢沦澷p。
據(jù)了解，該團隊準備將此次實踐收集的資料編寫成冊，并在回武漢之后于校內(nèi)外開展一系列成果展示和宣講會等活動，積極宣傳瑞金市深厚的紅色歷史文化底蘊，讓更多的人了解中國共產(chǎn)黨的艱苦成長歷程，了解今天的生活是由無數(shù)革命先烈們無私奉獻的結(jié)果，將長征精神發(fā)揚光大。
盛夏的滾滾熱浪來襲，卻擋不住中南財大社會實踐小分隊的腳步。
我校20xx年的暑期社會實踐如期而至。
由王蓓琳，楊來咪，喬雪，劉世婧，趙舒，郭稚穎等人組成的“俠客行”小分隊就是一例，她們赴安徽合肥，湖北襄陽，山西長治，湖南新鄉(xiāng)等地開展了本次實踐活動。
在出租車日益成為城市文明的窗口的背景下，她們以“從‘份子錢’談我國行政管理體制改革”為調(diào)研課題，利用暑期時間，深入出租車行業(yè)進行調(diào)查。
探究出租車司機的生存現(xiàn)狀，及當前的出租車運營公司的行政壟斷所造成的社會整體福利下降的態(tài)勢，并對此進行了深入思考，分析，借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀范例，提出了自己對此行業(yè)改革發(fā)展的建議和展望。
正式開始調(diào)查之前，她們進行了分析，主要以客運管理處，出租車司機的就餐地點，城市加氣站為調(diào)研地點，以實地走訪，問卷調(diào)查，網(wǎng)上問卷發(fā)放等多重方式開展實踐活動。
在運營公司，她們了解到，出租車“份子錢”由來已久，其中包括，政府稅收、出租車的折舊損耗費用、車輛全險費用、年檢費用、掛靠手續(xù)費用等等.
目前新鄉(xiāng)市是個人買斷，再掛靠公司。
每年向公司交500元費用，經(jīng)營權(quán)在個人。
個人也可以雇人開車，獲得收入。
之后，通過給出租車司機發(fā)放調(diào)查問卷，她們了解到，目前出租車司機的每月平均毛收入為:9000元。
而成本構(gòu)成為:成本構(gòu)成=直接成本+組織成本+制度成本，直接成本=燃油費+維修費+伙食費+購車費，組織成本=，制度成本=政府收費+企業(yè)收費+保險費，約合7000元，即司機每月收入僅為2000元左右。
且久坐導致的生理疾病和超負荷每日12小時以上的工作量成為這一行業(yè)主要困擾。
接著，她們又對行人做了相關問題的采訪，從中得知，出租車行業(yè)是關系到民生，和諧的重要領域。
群眾對出租車司機的生存現(xiàn)狀擔憂，但也同時希望，國家有關部門能制定相關政策，打擊“黑車”，提升社會福利，構(gòu)建安全綠色的交通運營體系。
張女士同時表示:目前城市出租車數(shù)量應當相應提高，有關部門應該做好司機培訓工作，提高素質(zhì)，減少拒載，黑車等現(xiàn)象，方便群眾通行。
基于調(diào)查，她們對出租車的運營方式有了大致的了解。
并深刻體會到了一個出租車司機生活的艱辛與不易，也意識到了政策的不同對出租車司機的福利及收入產(chǎn)生的深遠影響。
希望此次調(diào)研成果能夠促進出租車行業(yè)又好又快發(fā)展，達到惠民利民的目標。
十年樹木，百年樹人。
我校的暑期社會實踐活動兼具教育和實踐功能，大學生們在身體力行的過程中，對社會現(xiàn)狀，民生熱點有了更深入的理解，對自身的責任感和使命感也有了新一層的認識。
社會實踐活動將理論同實踐相結(jié)合，身在校園，心系天下，是培養(yǎng)新一代的復合型人才的熔爐。
讓我們履行使命，志愿服務社會，弘揚奉獻精神，爭做共和國新時期的合格后備軍!
社會實踐新聞稿篇十四
20xx年8月14日，xx師范大學xx學院初陽暑期社會實踐小分隊將活動地點設在了xx縣，并開始了第二站的活動。
這次初陽實踐小分隊選擇了xx縣的幾個村莊。而今天他們主要調(diào)查了xx堡，xx莊，xx村的環(huán)境衛(wèi)生情況。經(jīng)過調(diào)查和與當?shù)卮迕竦慕涣?，隊員們了解到其實農(nóng)村的環(huán)境也是個重要的問題。三個村莊為響應黨的政策，都設有固定的垃圾堆放處。隊員們在當?shù)卮迕竦臒崆橹敢拢业搅似渲幸粋€。垃圾堆放點大約是一個長2米，寬1.5米，高1米的開放式結(jié)構(gòu)，大約1000米的街道上會設有2個，不過有的街道上一個也沒有，而且垃圾堆放點都有不同程度的損壞，垃圾有的也散落在外面。聽當?shù)卮迕裾f，差不多隔10天才會有相關人員來清理垃圾堆放點。而在沒有垃圾堆放點或垃圾堆放點較少的街道，隊員們看到人們都心照不宣的將垃圾倒在一個地方，大多是廢棄的河道或是無人居住的`房屋院落或是經(jīng)多年雨水沖刷形成的大坑。
經(jīng)過這一天簡單的調(diào)查，我們大致了解了xx縣農(nóng)村的環(huán)境狀況，為取得更加詳細的數(shù)據(jù)，隊員們將會在第二天走入當?shù)卮迕竦募抑辛私馇闆r。
社會實踐新聞稿篇十五
團中央：各省上報新聞稿規(guī)范需知：
1.文字與圖片分開報送，請勿將圖片直接插入word文檔中，所有圖片均以對其的內(nèi)容描述命名，內(nèi)容以活動現(xiàn)場實景為佳。
2.文字格式排版要統(tǒng)一，可參考各地正式公文的文件格式。
3.所有文字及圖片整理好后統(tǒng)一打包，命名為“xx省(學校)xx活動新聞稿”上傳。
1.各省各類優(yōu)秀實踐團隊的事跡材料均可以新聞通稿形式報送，原則上材料內(nèi)容以科技支農(nóng)為主。
2.文字內(nèi)容最好將活動的事實陳述與思想提煉的評論相結(jié)合。
3.要突出今年三下鄉(xiāng)社會實踐的特點，要表現(xiàn)實踐團隊的專業(yè)性、實效性。
4.內(nèi)容中可以體現(xiàn)各團隊以專業(yè)知識的學以致用、切實解決三下鄉(xiāng)中的難題和問題、理論結(jié)合實踐取得實際成效的內(nèi)容為佳。
5.文字風格上歡迎任何形式的創(chuàng)新和靈活表現(xiàn)。
6.請發(fā)稿前認真校對，避免出現(xiàn)文字錯誤;為避免描述不清晰，各實踐團隊的具體名稱可以以“xx學校學生社會實踐團隊”替代。
請發(fā)至上海市團市委暑期社會實踐郵箱：shehuxxxx@
通知：請通知三下鄉(xiāng)的各個實踐小分隊在騰訊網(wǎng)發(fā)表微博的同時加上標題：#微說三下鄉(xiāng)#，參加騰訊網(wǎng)線上活動，最后進行團隊積分評比。
這是一項官方很好的活動，希望各個地區(qū)的負責老師通知好每個實踐團隊，配合我們?nèi)锣l(xiāng)的宣傳工作!謝謝大家!
隨著暑假的到來，各校的三下鄉(xiāng)隊伍逐漸都出發(fā)了。
為了做好2012年度三下鄉(xiāng)社會實踐活動的報道，更好的為三下鄉(xiāng)隊伍服務，特發(fā)此須知。
1、建議每支三下鄉(xiāng)隊伍指定一名同學擔任通訊員，填表注冊成為臨時通訊員，以便開設臨時的投稿賬號。
稿件投入投稿系統(tǒng)要比qq郵箱優(yōu)先處理。
2、申請通訊員方式見“三下鄉(xiāng)注冊、投稿、審稿標準大全”，申請通過后即可在校園頻道的通訊員專用登錄入口登錄。
3、注冊審核通過的臨時通訊員，請申請加入三下鄉(xiāng)交流qq群，群一：203xxxx(已滿)，群二：231xxxxx(已滿)，群三：237xxxx。
(三者選其一加入即可，勿重復。
)請不要申請加入各地正式群，以免造成不必要的麻煩。
4、已經(jīng)注冊成為中國青年網(wǎng)校園通訊社的通訊員，無需再申請成為三下鄉(xiāng)通訊員。
注冊通訊員自動擁有向"三下鄉(xiāng)投稿專用"欄目投稿的權(quán)限。
5、在校園頻道登錄后，務必查看"重要通知"欄目中的《中青網(wǎng)校通社發(fā)稿說明》一文，以學會使用投稿系統(tǒng)，更快捷的刊發(fā)有關實踐信息和實踐照片。
6、為了更好的區(qū)分實踐稿件的分類，建議通訊員在向"三下鄉(xiāng)投稿專用"欄目中投稿時，在標題上用"【科技幫扶】"的形式以示分類區(qū)別。
稿件原則上設十二個分類：種植養(yǎng)殖、科技幫扶、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、醫(yī)療衛(wèi)生、文化藝術(shù)、教育培訓、敬老愛幼、政策宣講、法律援助、社會調(diào)查、團隊風采、感悟收獲。
特殊情況標明【特殊】。
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20xx年6月25日
社會實踐新聞稿篇十六
7月17日上午7：30，河南理工大學20xx年大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動正式啟動。
當天下午，機械學院防災知識宣講調(diào)研小分隊來到了本次社會實踐的第一站，焦作市月季公園，廣泛開展防災知識宣講與調(diào)研活動。
該小分隊以“防災減災人人參與，和諧社會家家受益”為主題，積極響應團省委、省學聯(lián)“推進兩大跨越、建設美好中原”的號召，以踐行“大愛精神”為導向，結(jié)合近幾年自然災害多發(fā)的時代背景，旨在讓更多市民了解災害的預防與應急處理，增強防范意識。
帶著領導和老師的囑托和殷切期望，滿懷著激情和希望，全體實踐成員踏上了征程。
活動伊始，一張張制作精美的展板、一本本內(nèi)容詳盡的宣傳手冊便吸引了大家的眼球，當?shù)鼐用窦娂婑v足觀看。
實踐隊員從時代背景入手，結(jié)合圖片和文字資料，通過發(fā)放宣傳材料、實地調(diào)研等形式，將自然災害的防范與應急處理向大家講解，并緊扣時代主線，聯(lián)系中原地區(qū)地理特點，將災害發(fā)生的原因與具體應對措施進行介紹，調(diào)查人群涉及各個年齡段、各個職業(yè)，收效良好，得到了村民們的一致肯定與高度評價。
“以前總覺得災害離我們很遠，聽你們這么一講才知道，原來災害的預防與應急處理是這么的必要……”村民王海亮大叔拉著實踐隊員的手激動地說。
此次宣講活動不僅讓附近居民增進了對災害預防與應急處理的認識，也讓隊員們認識到了宣講防災知識的重要性，堅定了繼續(xù)投身實踐的決心與勇氣。
百年辛勤耕耘，桃李芬芳遍布五湖四海;百年弦歌不輟，理工學子踐行“大愛”精神。
新的百年，新的征程，廣大實踐隊員紛紛表示，將以更高的熱情投入到以后的工作當中去，在實踐中提升自我，展理工學子風采!
華北電力大學暑期社會實踐團于7月9日抵達山西省晉中市左權(quán)縣，他們在這里開展了為期四天的暑期社會實踐活動。
該實踐團是由來自華北電力大學控制與計算機工程學院的12名學生組成，他們所學的專業(yè)是自動化和測控技術(shù)和儀器專業(yè)，他們此行的主題是圍繞“承太行浩然之正氣，思左權(quán)電力之變革”開展。
7月10日一早，一行人首先來到黃崖洞參觀學習。
黃崖洞作為當時華北地區(qū)最大的兵工廠，同時仍留有黃崖洞保衛(wèi)戰(zhàn)的歷史遺跡，具有極大的歷史意義。
同學們沿著抗戰(zhàn)的痕跡拾級而上，途經(jīng)過了翁圪廊、敬英亭、黃崖洞英雄紀念塔、炮臺等景區(qū)，最后攀爬上陡峭的石階來到黃崖洞頂。
同學們對這個天然形成的洞穴驚嘆不已，對當時作戰(zhàn)遺留下的武器裝備及作戰(zhàn)部署情況更是不禁流露出嘆服之情，而險要的地勢及作戰(zhàn)環(huán)境更增了同學們對前輩們偉大智慧的.崇敬。
當日下午，同學們來到麻田八路軍總部，參觀了當時總部作站指揮室，鄧小平、羅瑞卿故居以及左權(quán)將軍故居。
大家聆聽了左權(quán)將軍的光輝事跡，了解到了左權(quán)縣名字的由來。
懷著對左權(quán)將軍的敬意，接下來同學們又乘車來到了十字嶺，在左權(quán)將軍的墓碑前獻上鮮花以表同學們對他真誠的哀悼和追思。
7月11日，一行人首先來到了左權(quán)縣的烈士陵園，學習左權(quán)縣的抗戰(zhàn)歷史，了解這里的革命歷程，并對偉大行列們表示自己崇高的敬意。
大家先來到左權(quán)縣革命陳列館，學習抗日戰(zhàn)爭時期地方武裝抗日救亡團體為保衛(wèi)家園團結(jié)一致、浴血奮戰(zhàn)的光榮事跡，了解了一些縣境內(nèi)的重點戰(zhàn)例，在戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出的英雄模范，如李桂林、劉二黨同志的事跡也令同學們深受感動。
下午，同學們來到左權(quán)縣西關村遼縣抗戰(zhàn)紀實展覽館參觀學習。
一進門，大家就受到王艾甫老人的熱情接待。
老人首先給大家介紹了收藏館的收藏價值和整體情況，然后親自帶領同學們分別到五個展館進行參觀。
展藏品多為當年遼縣抗戰(zhàn)的實物、圖片、資料，是珍貴的歷史遺存。
王艾甫老人耐心地為大家講解館中內(nèi)容，對“國恥警示篇”、“抗戰(zhàn)理論篇”等11個專題的內(nèi)容一一作了詳細的講解。
藏品中一個個真實的人物，一個個真實的故事全都令人回味，引人追憶，催人奮進。
在這里，同學們目睹了見證日本罪行的《支那畫報》，了解了趙樹理成名作《小二黑結(jié)婚》的原型人物(遼縣人)的資料，學到了抗戰(zhàn)時太行山成立的第一支抗日民兵武裝西河頭民兵自衛(wèi)團的情況，參看了抗戰(zhàn)時期為國捐軀的遼縣人民的烈士名單。
出展館后，同學們共同敲響院內(nèi)的掛鐘。
警鐘長鳴，是對烈士們的悼念，也是激起愛國熱情的號音。
稍后，同學們又對王艾甫老人進行了采訪，同古稀之年的老人促膝長談。
這位“送84位們烈士回家”的尋親老人的事跡令很多同學流下淚來。
7月12日，暑期社會實踐團來到國家電網(wǎng)，山西左權(quán)供電支公司參觀學習，并受到供電局生產(chǎn)技術(shù)科趙晉生科長的熱情接待。
趙科長向大家介紹了左權(quán)縣電網(wǎng)調(diào)度的情況，之后又帶領同學們來到左權(quán)110kv變電站參觀了變電一次設備及電網(wǎng)安全設備，讓大家學習到許多有關變電的原理及智能電網(wǎng)的相關情況。
當天下午，一行人轉(zhuǎn)站來到山西電力公司遼陽220kv變電站，參觀了更為先進的電力設備，同時也學習到更為領先的技術(shù)。
變電站工作人員主要介紹了gis氣變電站的工作及運行情況，說明了其工作的優(yōu)缺點及今后變電站的發(fā)展方向，他的介紹讓同學們受益匪淺。
之后，一行人又到石匣水庫進行調(diào)研，對當?shù)厮Πl(fā)電的情況進行了訪問，同時又結(jié)合大家所學知識，提出了自己的建議。
最后一天，同學們到達當?shù)氐碾姀S參觀實習，對鍋爐房、主控室、操控屏、汽輪機等設備有了一定的了解，對各類儀器儀表的識讀及其功能也有了初步的掌握。
而后，工廠師傅又帶領同學們參觀了汽輪機、鍋爐、電氣監(jiān)控室，并指導同學們完成相關的控制操作，這也讓電力學校的同學們過了把癮。
一行人暑期實踐的最后一站，是山西省左權(quán)縣曹家寨秸稈沼氣示范基地。
在這里同學們學習到了沼氣發(fā)電的全過程，對秸稈沼氣發(fā)電及其發(fā)展前景也有了新的認識。
基于目前世界煤炭、石油等主要能源的日益減少，污染問題的日益嚴重，開發(fā)新能源，如何提高能源利用率早已是熱點話題，而同學們此行目的也是基于此方面，爭取多多學習新的技術(shù)，并結(jié)合自己所學知識，提出有建設性的意見或見解，改善技術(shù)設備，減少能源的消耗和不必要的浪費。
華北電力大學暑期社會實踐團四天的行程告一段落，但他們的任務還遠沒有結(jié)束。
回到學校，他們將繼續(xù)宣傳革命老區(qū)的紅色精神，發(fā)揚革命先烈的遺志，牢記自己肩負的使命;同時，他們又會結(jié)合幾天所學的電力知識，并結(jié)合自己所對應專業(yè)，針對左權(quán)縣自身發(fā)展的特點，對紅色老區(qū)的能源轉(zhuǎn)型提出合理化的建議。