找到一個適合的方案，能夠解決當前所面臨的困境，是很關(guān)鍵的一步。方案制定需要根據(jù)實際情況，量身定制，不能一刀切。如果你正在尋找一些高效的方案范文，那么以下的內(nèi)容一定會對你有所幫助。
復學第一課復學教育工作方案篇一
隨著新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好，根據(jù)上級部署和相關(guān)文件要求，我們即將迎來期盼已久的復課復學，為了確保全校師生安全返校，學校將采取一系列的“硬核”防疫措施，按照“分級分段、錯時錯峰、陸續(xù)有序”的原則，保證同學們安全入校，為保障復課后各項工作安全有序進行，現(xiàn)將返校復學有關(guān)注意事項予以說明。
六年級：2：00—2：15。
七年級：2：15—2：30。
八年級：2：30—2：45。
九年級：2：45—3：00。
特別提醒：
有以下情況之一的暫緩返校，繼續(xù)進行線上教學：
（1）在封控區(qū)、管控區(qū)的學生；
（2）本人或家庭同住人員從外市返濮、目前尚未按照相關(guān)規(guī)定完成健康管理的；
（3）仍在集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測管理期間的。
（4）本人及共同居住人健康碼、行程碼異常的；
（5）學生在家出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的；
（6）在規(guī)定時間內(nèi)不能提供健康碼、行程碼、xx日核酸檢測陰性報告、承諾書等相關(guān)證明的。
1、物品準備：幫助孩子調(diào)整好心態(tài)和作息，帶齊課本、資料、作業(yè)本、文具等學習用品，不丟三落四，周一精神飽滿的到校。
2、備足口罩：住宿生要備齊一周的口罩量，接送學生時，家長和學生全程佩戴口罩。
3、資料提供：體溫檢測表健康承諾書入校時交給班主任，學生及共同居住人24小時內(nèi)核酸檢測陰性證明和行程碼(綠碼)、健康碼(綠碼)，以電子照片的形式發(fā)送到班級群里。
4、交通出行：師生員工上下學盡量乘坐私人交通工具，不乘坐公共交通，堅持家校一線，不進商店、超市，不在人員密集場所逗留。
1、家長接送孩子時要佩戴好口罩，送孩子時車輛停放在校門口兩側(cè)200米之外，且即停即走，家長不在校門口聚集、逗留。
2、學生入校時要保持2m安全間距。
3、嚴禁攜帶手機、平板、電話手表、刀具、違禁的書籍、打火機、煙酒、美容美白、口紅等物品返校，請家長務(wù)必提前檢查孩子的書包，入校后學校將組織人員進行檢查，如有違反，嚴肅處理。
4、返校前請同學檢查自己的儀容儀表，儀容儀表不符合學校規(guī)定者整改后方能入校。
5、學校實行封閉式管理，所有學生在學校餐廳用餐，不允許外賣和其他方式送餐。
1、學生入校后要自覺遵守學校疫情防控期間各項管理規(guī)定，積極配合班主任做好晨檢、午檢。
2、須佩戴口罩按規(guī)定時間分批次進入學校，家長禁止入校。學生體溫檢測如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀者，學校立即通知家長，并做及時處置。
3、做好個人和公共衛(wèi)生防護，勤洗手，不亂扔垃圾，并配合做好班級內(nèi)部的消毒工作。
4、校園內(nèi)必須全程佩戴口罩，禁止扎堆聚集、亂竄班級，自覺保持安全距離。愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，做好個人和公共衛(wèi)生防護，勤洗手、不亂扔垃圾、隨地吐痰，并配合做好班級內(nèi)部的消毒工作。
5、如廁、打水、洗手等要自覺排隊，保持安全距離，間隔1米以上。
6、課間不得在走廊內(nèi)聚集。
7、請真實、及時向?qū)W校報告所有家庭成員的健康狀況，隨時關(guān)注自身的健康狀況，若有異常及時就醫(yī)，并第一時間向班主任報告，配合校保健教師做好應(yīng)急處置。
請家長及時關(guān)注學校、班級發(fā)布的有關(guān)通知，與學校保持家校聯(lián)動，確保電話、微信等溝通方式正常使用。
親愛的家長朋友們，全體同學們，復學在即，我們已做好了充分的準備，期盼廣大學子的歸來。我們衷心希望各位家長、各位同學積極配合，與我們攜手共濟、帶著自信、帶著微笑、帶著希望、走進美麗的校園，用我們堅韌不拔的毅力和共克時艱的決心書寫我們美好的明天！
祝各位家長工作愉快、萬事如意！祝各位同學健康快樂、返校順利、學習進步！
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復學第一課復學教育工作方案篇二
1、讓學生借助視頻清晰認識到新型冠狀病毒的危害。
2、通過小組討論，老師的講解使學生掌握正確的預防知識，注重個人衛(wèi)生。
3、提高學生的防范意識、安全意識。
課件
一、導入
小朋友們，過去的一段時間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個中國。因為它的易傳染性，很多人不幸中招。我們直到今天才能順利返回校園。那么，這個搶占“春節(jié)”風頭，在各種新聞客戶端、微信公眾號、朋友圈強勢“霸屏”的“新型冠狀病毒”是什么？我們又該如何預防新型冠狀病毒感染？今天我們就一起來深入了解一下。
二、學習新型冠狀病毒的'有關(guān)知識
1、什么是冠狀病毒
(1)學生看視頻《病毒的前世今生》
(2)聽老師介紹。
冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊椎動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。
除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀；另外2種是我們熟知的sars冠狀病毒和mers冠狀病毒。
但這次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒與sars冠狀病毒和mers冠狀病毒有很大不同。它雖然傳染速度快，潛伏期可達14天，但致死率低，還未表現(xiàn)出sars那么可怕的特性，因此，大家不必為此感到恐慌。
2、感染后的癥狀
(1)發(fā)熱
(2)乏力
(3)以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難
3、新冠狀病毒傳播的3個主要途徑
(1)直接傳播：病人噴嚏咳嗽說話的飛沫，讓另外一個人吸入，導致感染。
(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入感染。
(3)接觸性傳播：飛沫沉積在物體表面，接觸后感染。
三、預防病毒，我們這樣做
1、注意保持室內(nèi)空氣流通，盡量不要到封閉、空氣不流通的地方去。
2、勤洗手，正確地洗手，注意手衛(wèi)生
吃東西前，玩玩具后，咳嗽或打噴嚏后，擤鼻涕之后，上廁所后，接觸動物或處理動物糞便后，外出回來等都要洗手。
(1)洗手步驟：
第一步：掌心相對，手指并攏相互搓擦。
第二步：手心與手背沿指縫相互槎擦，交互進行。
第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。
第四步：雙手指相扣，互搓。
第五步：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行。
第六步：將五個手指尖并攏在另一個掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行。
第七步：螺旋式擦洗手腕，交替進行。
(2)播放《洗手歌》，學生邊做動作邊唱歌。
3、正確佩戴口罩
如果要外出，應(yīng)佩戴口罩。市面上常見的口罩有三類：醫(yī)用外科口罩；醫(yī)用防護口罩（n95口罩）；普通棉紗口罩。醫(yī)用外科口罩可以阻擋70%的細菌，n95口罩可以阻擋95%的細菌，而棉紗口罩只能阻擋36%的細菌，因此我們應(yīng)該選擇前兩種口罩。
戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。
(1)播放視頻，學習正確戴口罩的方法。
a、醫(yī)用外科口罩佩戴方法
a、將口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在雙耳后（深色朝外，有金屬條的一邊朝上）；
c、調(diào)整系帶的松緊度。
b、醫(yī)用防護口罩（n95）佩戴方法
b、用另一只手將下方系帶拉過頭頂，放在頸后雙耳下；
c、再將上方系帶拉至頭頂中部；
d、將雙手指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內(nèi)按鼻夾，并分別向兩側(cè)移動和按壓，根據(jù)鼻梁的形狀塑造鼻夾。
注意：戴口罩前應(yīng)洗手，在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內(nèi)側(cè)面，減少口罩被污染的可能。口罩濕了要及時更換，不可戴反，更不能兩面輪流戴。
(2)脫卸口罩的正確流程
脫口罩時，不要接觸口罩前面（污染面，即非臉部接觸面）；
雙手同時捏住左邊和右邊的耳帶，同時摘下；也可先摘下一邊，再摘下另一邊；
用手捏住口罩耳帶，疊好，放入收納袋；一次性口罩可直接丟棄至垃圾箱。
(3)比一比，誰口罩戴得又快又正確。
4、避免食物傳播
(1)保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。
(2)處理生食和熟食的工具和砧板要分開
(3)生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。
(4)不吃過期變質(zhì)食品
三、總結(jié)
1、防疫兒歌讀一讀
小寶貝，要聽好
冠狀病毒很糟糕
潛伏久，傳播快
人人叫它小妖怪
多在家，少出門
不湊熱鬧不串門
戴口罩，不亂跑
安心在家乖寶寶
多吃蔬菜和水果
增強免疫身體好
勤洗手，親消毒
我們一起抗病毒
2、新冠肺炎病毒雖然傳染速度快，但我們也不要害怕。早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療，加強身體鍛煉，充足休息，消除恐懼心理，祝小朋友們都有一個健康的身體。
復學第一課復學教育工作方案篇三
這場“抗疫”阻擊戰(zhàn)帶給人們太多的思考與感悟，關(guān)于生命、關(guān)于敬畏、關(guān)于勇敢、關(guān)于付出、關(guān)于擔當……它也為我們的學生教育工作提供了許多鮮活感人的事例與素材。因此，此次疫情過后，我們舉“疫”反三，剖析這次疫情，幫助學生樹立正確的價值觀。
幼兒園全體小朋友
通過抗擊疫情過程中的一些實例，以及對疫情的科學分析，舉一反三從五個切入點展開教育，分別為愛國主義教育、生命教育、社會責任感教育、規(guī)則教育、愛和感恩教育，樹立學生正確價值觀。
新聞、視頻、ppt
一、幾則新聞，感受強大祖國
師：這個特殊的假期終于結(jié)束了，很高興能夠再次見到小朋友們，今天的班會課我們從幾則新聞開始。
新聞1：數(shù)百臺機器、四千余名工人爭分奪秒修建醫(yī)院
新聞2：成千上萬的物資調(diào)配援疫
新聞3：全國各地紛紛采取有效措施控制疫情蔓延，落實到戶，精準到人
新聞4：各界人士踴躍捐款捐物
師：相信大家在家的這段期間，一定都看到過這些新聞，請問大家有什么感觸嗎？
生：咱們國家面對疫情，號召力和凝聚力真強！
生：驕傲、自豪……
【設(shè)計意圖】通過應(yīng)對疫情國家的舉措，讓學生感受祖國的強大，激發(fā)學生愛國情懷。
二、分析原因，學會珍愛生命
生：獵食野生動物！
師：沒有錯，隨著調(diào)查的深入，本次疫情病毒的來源是野生動物，人類獵食野生動物是本次疫情的原因。非洲的埃博拉、17年前的非典，都與獵食野生動物有關(guān)。這樣的傷痛還未過去，病毒又再次出現(xiàn)。一部分狂妄自大、無知無畏的人，無視野生動物生命的存在，最終造成了今天這個局面。慘痛的教訓必須讓我們意識到，在大自然面前，人類是渺小的，我們要敬畏生命，尊重生命。如無敬畏之心，便常常會以征服、攫取、破壞為主。而一旦傷害的次數(shù)到達了某個“臨界點”，大自然就將以人類不可承受的方式加以返還。敬畏自然，歸根到底就是要敬畏生命，敬畏我們自身。
【設(shè)計意圖】作為教師，我們要引導學生學會認知生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，樹立珍視和熱愛生命的價值觀。
三、幾篇故事，勇?lián)鐣熑?BR> 故事1：中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟和她的.團隊正忙碌在抗疫一線。央視記者采訪時關(guān)心李院士的身體，她回復道“沒問題，放心好了。家里人都擔心我，其實我身體還是蠻好的?！薄懊刻熘凰?小時”，人民醫(yī)院負責人對記者說道：“70多歲的老人，不分晝夜，凌晨4點下火車，吃過早餐就接著開會。
故事2：鐘南山院士深入一線奮戰(zhàn)……
【播放幾段剪輯視頻】
師：正是因為有了鐘南山、李蘭娟、“90”后醫(yī)護人員等這樣有高度社會責任感的醫(yī)務(wù)工作者們，才使得我們對打贏這場戰(zhàn)役更加自信。小朋友們在疫情面前，也要擔起自己的社會責任，勇于擔當，知行合一，不為防疫抗疫添亂，積極傳播正能量，為打贏這場“抗疫”大戰(zhàn)作出青年人應(yīng)有的貢獻。面對疫情，各行各業(yè)的“戰(zhàn)士“們都扛起了自己的社會責任，奮戰(zhàn)一線。他們扛起的，不僅僅是一份責任，更是為我們社會發(fā)展扛起了保護傘，保護我們前行！希望小朋友們不管在什么階段，是什么身份，都不要忘記自己的社會責任。
【設(shè)計意圖】通過展示典型案例，教育學生牢記使命擔當。
四、遵守規(guī)則，爭做守法公民
師：在家自我隔離期間，少了往年熱鬧的年味，少了親戚朋友串門拜年，一定很無聊吧？接下來我們一起來分享一下這段時間在家各自制造歡樂的“妙計”吧！
生：分享討論。
師：看到大家都遵守了規(guī)定在家自我隔離，老師感到非常欣慰。
生：當然遵守規(guī)定啦！
師：大家肯定也聽說了，有的人無知無畏、心存僥幸，不加防護，不聽勸阻；有的人無視規(guī)則，沒有理性，造謠傳謠，給防疫抗疫工作增添了許多不必要的麻煩，甚至擴大了疫情。一個強大的國家，需要有規(guī)則意識和理性的公民。社會是由人集合而成的。人們活動的目的往往不同，如果沒有一個規(guī)矩來約束，各行其是，社會就會陷入無秩序的混亂中。沒有圓規(guī)和直尺，就無法畫出方圓。正是因為有規(guī)矩的約束，線段才不會偏離預想的軌道，才能刻下美好的痕跡。
【設(shè)計意圖】引導學生遵守規(guī)則，保持理性，分清是非。
五、大愛無疆，學會愛與感恩
師：抗擊疫情期間，每天伴隨疫情數(shù)字更新的，還有一段段可歌可泣的大愛故事。84歲高齡的鐘南山院士義無反顧再次投入抗疫戰(zhàn)場，他說“我的動力來自疾病對人的生命的威脅?！彼凑嫦啵v真話，用大愛仁心為這個春節(jié)撐起了一片晴空。
“算我一個，我報名！”
“哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷……”
【播放幾段催淚視頻】
師：這樣的一段段話感動了無數(shù)人，讓人淚目。一個個堅守崗位的白衣天使，一隊隊臨危受命的“最美逆行者”，他們舍小家為大家，用實際行動詮釋著何為醫(yī)者仁心。他們放棄了與家人團聚的時光，迎難而上，走在防疫第一線，面臨著超負荷的工作和被傳染的危險，疫情面前，他們有著一顆無價的大愛之心。想起之前看到的醫(yī)鬧傷醫(yī)事件，更覺他們可親可敬可貴。
“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負重前行”。希望小朋友們心存感恩，要從他們的大愛中學會感恩，并努力爭做一個傳播愛、奉獻愛、充滿愛的人。我想，一個人人付出有溫度，人人感恩有暖度的社會，才能稱得上是和諧的社會！
【設(shè)計意圖】引導學生用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。
復學第一課復學教育工作方案篇四
為貫徹落實省教育廳制定了《貴州省20xx年春季學期開學工作方案》和貴州省普通高校、中小學、學生園《20xx年春季學期開學新冠肺炎疫情防控工作指南》要求。為確保我校高三學生20xx年春季學期順利開學、平安開學，全力構(gòu)筑阻斷疫情進入校園的.一道道防線。最大減少人員流動，堅決阻斷疫情擴散，切實保證師生員工生命安全和身體健康，接合學校實際情況，疫情防控期間實行校園封閉管理制度。
自2月10日起，校園實行封閉式管理。一切學生、教職工未經(jīng)學校批準，一律不準返校，非本校學生、教職工人員一律不準進校門。我校教職工進校門統(tǒng)一憑有效證件由后門進，保衛(wèi)科登記并且報楊校長同意后方可進入校園。進校前必需進行體溫檢測，體溫（額溫）超37.3℃不得進校。除工作需要外，校園內(nèi)不準隨意走動。
開學前一切人員和車輛未經(jīng)批準禁止進出校園，進出校園一律做到進口必攔，身份必查，體溫必測，信息必登。教職工進校門統(tǒng)一由后門進，正大門一律關(guān)閉。
開學時，關(guān)閉后門，開放正大門。我校學生、教職工進校門統(tǒng)一憑有效證件由正大門進。進校前必需配合相關(guān)部門在校大門進行體溫檢測健康后班主任認領(lǐng)本班學生登記后方可進入校園。
開學后，一切學生、教職工30天內(nèi)不得出校園，特殊情況需要有關(guān)部門同意方可放行。
楊校長關(guān)于校務(wù)會成員、保安等值班人員提前進行安全防護培訓，掌握工作內(nèi)容，熟添工作流程。值班人員時刻注意自身防護到位，一律佩戴口罩，并且配備體溫測量儀，每日監(jiān)測體溫。值班值守人員通訊表、值守記錄冊等，要保證電話暢通，確保值守工作高效、安全、有序。
疫情防控特殊時期，在做好防疫各項工作的同時，保衛(wèi)科鄧德清主任負責做好消防安全等各項工作，堅持每日巡查。在開學前后，關(guān)于用水、電情況進行檢查，確保特殊時期校園安全穩(wěn)定。
每日校務(wù)會值班人員協(xié)同保安加強校內(nèi)巡查，早、中、晚、放學時有序關(guān)于學生錯時疏導。晚上22:30準時封閉的教學樓、宿舍樓、辦公樓并且消毒，未經(jīng)楊校長批準不得打開，發(fā)現(xiàn)特別情況即時報告值班領(lǐng)導并且處治。
校園實行封閉管理期間，后勤處超前安排食堂糧食等物資儲備和防護用品（口罩、消毒液、體溫檢測儀等）配備即時足量。
嚴格控制外來人員進校，凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來人員，須事先聯(lián)系好學校有關(guān)部門，并且經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門確認、體溫檢測無特別的出示有效證件、履行登記手續(xù)、方可戴口罩進入校園。
本通知暫定執(zhí)行至疫情解除，如有變化另行通知。
復學第一課復學教育工作方案篇五
1、 通過互動交流對疫情的感受、看法、建議等緩解學生的心理壓力，釋放學生的緊張、害怕等不良情緒。
2、 說一說心中的抗疫英雄人物是誰？演一演他們的事跡。
3、 想一想:如何從點滴小事做起做到自我防護？
1、如何做到自我防護。
2、釋放壓力積極面對疫情。
演一演英雄事跡，想一想小學生的責任是什么？
學生：做拍手游戲。
教師：關(guān)注學生情緒。
一、導入：
小朋友們：2020年春節(jié)是一個令人難忘的春節(jié)，面對新型冠狀肺炎疫情，你害怕嗎?
指名回答。
教師總結(jié)：新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播，人人戴口罩 不串門 不聚會等。
二、互動交流:
同桌交流:寒假期間面對疫情自己的感受、看法、建議。
教師指名上臺講一講。
小朋友們：大家通過互相交流、訴說，現(xiàn)在你的心情有沒有變化呢？
指名大聲回答。
教師小結(jié)：只要我們做好自我防護，比如：勤洗手 戴口罩 不聚會 按照老師的要求去做，聽家長的話就一定能做好自我防護，遠離疫情。
三、展開交流：
在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰？說一說他的事跡。
指名說。
誰愿意來演一演英雄人物的某個動作、表情、或者某個感人的瞬間？
指名上臺演一演。
學生評價
提問：作為小學生怎樣做好自我防護呢？
指名說。
學生記筆記。
齊讀記錄內(nèi)容。
四、教師總結(jié)
五、學生反思：作為小學生心中的責任是學習。
六、拓展。
復學第一課復學教育工作方案篇六
疫情當前，舉國同心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神，負重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動地的生命贊歌。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護生命。作為小朋友，我們應(yīng)該學習英雄的精神，努力學習知識，不斷增強本領(lǐng)，成為國家的有用之才！
幼兒園小朋友
1、通過音頻、視頻、圖片讓小朋友們認識何為英雄。
2、激發(fā)學生向英雄學習的熱情，引導學生悟懂英雄精神。
3、讓學生明確自身的責任和努力的方向。
1、激情導入，點明主題
師：孩子們，一場突如其來的疫情，讓我們經(jīng)歷了一個不一樣的春節(jié)，經(jīng)歷了一個超長版的宅家假期，經(jīng)歷了一種特殊的學習方式――居家網(wǎng)課。特殊時期，特殊學習，讓我們一起進入今天的特殊班會課，這節(jié)班會課的主題是――《英雄,向您看齊》。
2、認識英雄
（1）釋義英雄
師：春天已至，希望在前，我國疫情防控形勢積極向好態(tài)勢，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對疫情，全國動員，全民參與，團結(jié)一致，各省之間展現(xiàn)出非凡的團結(jié)行動力。中國的方法被事實證明是成功的！新冠肺炎全球多點暴發(fā)并擴散蔓延，意大利徹底炸開，疫情徹底失控。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標準。各國應(yīng)借鑒中國疫情防控經(jīng)驗。”
師：在他們身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品質(zhì)？（播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》）
師：英雄是愛祖國、勇敢、有責任、有擔當、無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。
（2）話英雄
(出示圖片：鐘南山、李蘭娟、王春天、汪勇……）
師：在這次抗疫戰(zhàn)爭中，有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線，無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員，主動請纓，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅守，換來我們大多數(shù)人的歲月靜好。他們是――真正的英雄！
（3）尋英雄
師：孩子們，在我們身邊也有默默奉獻的英雄，讓我們一起來尋找吧。
（出示圖片：交警、工人、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、教師……）
師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔當；他們默默無聞，卻有著一心為民的情懷；他們無私奉獻，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個時代的英雄，他們是我們學習的榜樣。
3、英雄榜樣踐行方向
4、拓展
師：孩子們，祖國守護了我們，我們要報效祖國！希望你們向英雄學習，把愛國情、強國志、報國行融入到學習中、生活中，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代接班人。我們今天的微班會到此結(jié)束。
復學第一課復學教育工作方案篇七
為進一步深入開展“法治進校園”活動，建立健全“陽光校園德法共建”活動長效機制，提高廣大青少年學生自覺守法用法意識和自我保護能力，營造陽光、安全、和諧校園環(huán)境，近期，__市人民檢察院、__市教育局決定在全市中小學中組織開展收看20__年“秋季開學第一——法治堂”活動，特制定方案如下：
一、活動目的。
通過組織廣大中小學生收看“優(yōu)秀法治劇目”活動，讓學生在輕松愉悅的氛圍中，潛移默化地接受法治熏陶。豐富法治宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法治宣傳教育形式，增強法治宣傳教育效果，營造良好的法治教育環(huán)境。
二、活動對象。
全市各級各類中小學學生、教師。
三、時間安排。
1、法治堂視頻上傳：__市人民檢察院于8月__日前負責制作完成“秋季開學第一—法治堂”教學視頻(分中學版、小學版);__市教育局負責在教育局網(wǎng)站上傳教學視頻，并通知各縣(市、區(qū))各學校于8月0日-1日及時下載相關(guān)視頻，做好集中播放前的試播等準備工作。
2、法治堂集中播出：全市中小學于下周一到周三(9月日到日)通過班班通集中播放。以縣(市、區(qū))為單位統(tǒng)一播出時間，具體時間由各縣(市、區(qū))人民檢察院、教體局根據(jù)本地情況會商后確定后分別報__市人民檢察院未檢處、__市教育局安全科。
四、工作要求。
1、提高認識，加強領(lǐng)導。各有關(guān)單位要高度重視，認真謀劃，科學統(tǒng)籌，精心組織，以確保本次活動順利實施。各縣(市、區(qū))檢察院要積極參與其中，加強對收看節(jié)目的指導把關(guān)，確保收看活動順利進行。
2、認真組織，按時上傳。各單位要對上傳的節(jié)目嚴格把關(guān)，合理調(diào)整程安排和時間，確保收看活動與學習程不沖突，確保工作落實和效果。
明確責任，落實任務(wù)。各縣(市、區(qū))人民檢察院未檢部門要加強與本地教育主管部門的聯(lián)系，要組織本單位干警會同教育部門在節(jié)目收看當日深入各學校了解收看情況，并注意及時收集回傳活動視頻、照片，做好宣傳工作。
各縣(市、區(qū))教體局要及時收集開學第一開展情況的圖片字并整理上報;要求各學校組織學生寫出觀后感，并評選出優(yōu)秀上報，視情況向媒體推薦發(fā)表并匯編成冊。
__市人民檢察院、__市教育局將對全市各中小學收看情況進行檢查。
復學第一課復學教育工作方案篇八
為切實保障全市各級各類學校（含幼兒園，下同）春季開學工作井然有序、安全平穩(wěn)，確保師生平安健康，特制定本工作方案。
堅持“安全第一、預防為主、統(tǒng)一領(lǐng)導、部門聯(lián)動、全員參與、常抓不懈”的工作方針，進一步提高政治站位，切實增強緊迫感、責任感、使命感，強化組織領(lǐng)導，建立科學、規(guī)范、及時、高效的防控工作機制，明確學校綜合防控策略和措施，保障師生身心健康和生命安全，維護校園安全穩(wěn)定。
（一）完善工作預案，做好物資貯備。
1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，堅持問題導向，制定完善疫情防控應(yīng)急預案，明確疫情防控的組織管理體系及職責、具體舉措、預警與應(yīng)急、保障措施等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應(yīng)急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、嚴格落實校長第一責任人的責任，成立學校疫情防控工作領(lǐng)導小組，由學校辦公室或綜合協(xié)調(diào)部門牽頭，政教、教務(wù)（教導）、總務(wù)（后勤）、衛(wèi)生室、團隊組織等部門負責人和相關(guān)人員組成，明確職責分工，確保責任到崗、任務(wù)到人。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)的黨組織負責人和執(zhí)行副校長為防控工作的第一責任人。
3、健全完善學校傳染病防控工作的各項管理制度，包括晨午檢制度、因病缺勤病因追查與登記制度、疫情報告制度、通風換氣制度、消毒隔離制度、傳染病防控宣傳教育制度等。根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，及時制定其他相關(guān)制度。
4、建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強與屬地衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系與溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。
5、制定教職員工和學生晨、午檢制度（其中寄宿制學校要實行早、中、晚三次檢測體溫制度）。設(shè)置合適的晨、午檢和暫時隔離觀察場所，配備必要的用品。
6、制定完善嚴格的門衛(wèi)制度，其中寄宿制學校要完善管理制度，重點加強對教室、宿舍、浴室和食堂等公共場所環(huán)境衛(wèi)生的管理，減少學生在教室、宿舍間的流動。
7、加強防控物資保障，做好消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、一次性手套等防控物資采購和儲備。設(shè)置專門垃圾收集容器，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。
（二）開展精準摸排，建立信息臺賬。
1、全面摸排教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前的身體健康狀況。
2、加強信息報送管理制度，不得遲報、漏報、瞞報。
（三）開展防控宣傳，加強教育培訓。
1、開學前，利用教職員工工作群、班級微信群、qq等對教職員工、學生和學生家長進行疫情防控知識宣傳。
2、開展對衛(wèi)生室人員、校園保安、宿舍管理員、食堂從業(yè)人員、保潔人員等專題培訓，提升各類人員疫情防控意識和操作技能，以便規(guī)范開展各項疫情防控工作。
1、結(jié)合實際制定延遲開學教育教學工作方案，及時調(diào)整春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學進度。
2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織心理健康教師等專業(yè)人員，有針對性地開展師生心理健康教育。
（五）開展愛國衛(wèi)生運動。
1、建立健全學校衛(wèi)生管理機制，在開學前至少組織開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點做好教室、宿舍、浴室、食堂、運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所的清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風換氣，全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。
2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、對公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用。公共場所洗手水龍頭不足的，要及時增設(shè)充足的洗手水龍頭。配備洗手液或肥皂供教職員工和學生使用。
（六）嚴格校園門衛(wèi)管理。
嚴格落實校園門衛(wèi)管理各項制度，加強學校來訪人員登記管理，嚴控外來人員進校、嚴禁無關(guān)人員隨意進入校園逗留。在學校校門入口處設(shè)置體溫監(jiān)測點，凡開學前進入校園的所有人員必須在校門口進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。
（七）做好學生乘坐校車摸底登記。
各中小學、幼兒園要根據(jù)開學前疫情形勢，及時與學生家長和校車服務(wù)公司溝通，摸底登記需要乘坐校車上下學的學生名單，為正式開學后學生接送工作做好準備。
（一）嚴格執(zhí)行各項預案。
1、學校書記、校長須堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治嚴密防線，確保防控工作無疏漏。
2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢（其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晚三次檢測體溫制度），做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間在隔離場所進行隔離觀察，且安排專人負責，并立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。學校要根據(jù)教職員工數(shù)、學生數(shù)、班級數(shù)、出入校門數(shù)等實際情況，合理設(shè)置體溫監(jiān)測點和體溫檢測時間。寄宿制學校要在學生住宿區(qū)設(shè)置固定體溫檢測點，安排專組專人負責，嚴格落實早、中、晚三次檢測體溫制度，要求學生全時佩戴口罩，并進行體溫檢測和登記，發(fā)現(xiàn)體溫異常者立即上報學校。學校宿舍管理員要加強對寄宿生和學生宿舍的管理，嚴格出入登記，嚴禁外來人員隨意進入學生宿舍，嚴禁住宿生午休晚休期間串樓層串宿舍。要督促檢查住宿學生定時開窗通風、勤曬衣被、勤洗手、戴口罩，禁止學生公用個人生活用品。要定期對學生宿舍、浴室等場所進行消毒。
（二）及時補充物資儲備。
安排專組專人，有計劃采購補充消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、一次性手套等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
（三）建立家校（園）聯(lián)動機制。
持續(xù)通過微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。要避免因?qū)W校疏于管理造成學生在疫情防控期間輟學。
（四）加強疫情防控宣傳教育。
1、上好“開學安全第一課”。春季開學后，各校安全第一課以“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識宣傳教育”為主題對學生進行宣傳教育，授課教師要認真?zhèn)湔n，確保宣傳取得實效。
2、利用顯示屏、宣傳櫥窗、班級黑板報、召開主題班會、開展知識競賽等多種形式加強疫情防控知識宣傳教育，教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
3、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。
（五）加強教育教學秩序管理。
1、所有教職員工都要佩戴口罩上崗，所有學生都要佩戴口罩進入校園。
2、仍在居家留觀時間期內(nèi)無法參加學校統(tǒng)一教學活動的學生，學校要安排授課教師按照線上教學相關(guān)規(guī)定對其開展線上教學活動；仍在居家留觀時間期內(nèi)的教師，學校要統(tǒng)籌安排好教師授課。
3、不組織開展校際間聚集性教學和教研活動，倡導網(wǎng)絡(luò)教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
4、嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
5、課間休息時間，原則上以一個班級及以下為單位在教室外休息或適當活動，禁止串班、串樓層，打開教室窗戶通風。學校要安排教師輪流值班，加強對學生的課間管理。
6、錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，學校要將學生到校和離校時間及時告知學生家長，引導家長按時在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。小學低年級和幼兒園要建立“路隊制”，并適當拉開前后學生之間的距離，引導學生有序走出校園。
7、中午在學校食堂就餐并在學校休息的.學生，學校要安排班主任和授課教師管理組織在各自班級分散休息，禁止串班、串樓層。
8、留意教師、學生的日常行為和表現(xiàn)，針對師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織心理健康教師等專業(yè)人員，適時有針對性地開展師生心理健康教育。
（六）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通。要減少室內(nèi)公共場所的使用，必須使用的公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室、實驗室等），要堅持使用一次消毒一次。
2、落實手部衛(wèi)生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前、午餐前、大小便后，提醒學生洗手。幼兒園要專人落實幼兒每日洗手要求，推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒劑等，定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
3、加強學校食堂疫情防控，所有食堂從業(yè)人員必須取得有效的健康證。嚴格規(guī)范對食堂從業(yè)人員進行晨檢、午檢，在食堂入口處視頻監(jiān)控下設(shè)置體溫檢測點，由學校食堂管理員對所有進入食堂的人員一律要求全員全時佩戴口罩，并進行體溫檢測和登記，對體溫異常者應(yīng)立即暫停其工作并督促其立即到醫(yī)院發(fā)熱門診就診。嚴格落實學校食品安全主體責任、學校校長（幼兒園園長）食品安全第一責任人責任和學校食品安全管理員的崗位責任，加大對食堂監(jiān)督檢查的頻次，督促食堂經(jīng)營負責人嚴格落實各項食品安全管理制度、嚴格按照規(guī)范操作，建立完善的工作臺賬。嚴格落實學校相關(guān)負責人陪餐制度，制定輪流陪餐表，填寫陪餐記錄。嚴格落實學校集中用餐信息公開制度，公開食品進貨來源、供餐單位等信息。建立完善家長委員會代表參與學校食品安全例行檢查等制度。提倡就餐人員自備飯盒、分段錯峰、分餐進食。可以班級為單位，佩戴口罩，分批到食堂購餐，返回教室或辦公室就餐，也可以分餐配送至教室、辦公室，減少學生流動聚集。就餐時要保持適當距離。餐廳每次用餐后消毒1次，重點對餐桌椅消毒，餐具用品高溫消毒。強化后勤保障人員疫情防控意識，加強后廚監(jiān)管，確保所用食材新鮮、清洗干凈。
4、寄宿制學校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。
（七）加強校園安全工作。
嚴禁非本校教職員工、學生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，一律不舉辦與教學無關(guān)的聚集性活動。
（一）強化思想認識。教育主管部門和各級各類學校要進一步強化思想認識，提高政治站位，認清嚴峻形勢，高度重視疫情防控與開學校園安全工作，以高度的緊迫感、責任感、使命感，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責，做好開學各項工作。
（二）壓實工作責任。教育主管部門和各級各類學校要切實強化組織領(lǐng)導，嚴格落實“一把手”負責制，細化明確各部門工作職責，要按照“一校一案”原則，制定完善本單位切實可行的開學工作方案，建立健全工作機制，做到開學防控工作“人人有事做，事事有人做”。確保各項防控措施落到實處。
（三）嚴肅工作紀律。教育主管部門和各級各類學校要細化各項工作措施和操作規(guī)程，嚴肅工作紀律。
復學第一課復學教育工作方案篇九
學習一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全知識。
一、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。
但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
二、教學過程。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。
因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2）使用燃氣器具（如煤火爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、游泳時要注意安全。
1）、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2）、要慎重選擇游泳場所，不在水域情況不明的地方游泳，并有成年人陪伴。
3）、下水前要做準備運動。
4）、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5）、水下情況不明時，不要跳水。
6）、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
4、交通安全。
老師介紹三則案例：
案例一：兩個中學生在行走時拋接籃球，球滾到機動車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴重受損。
交通法規(guī)明確規(guī)定，行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。
據(jù)此，交警部門對這起事故作了責任認定，認定這兩個中學生承擔全部責任，兩人家庭各承擔一萬多元的醫(yī)療費用。
案例二：1999年某中學后門發(fā)生一起因一個學生騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。
這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害，而且也給這名中學生帶來了巨大的心理損傷。
案例三：有數(shù)據(jù)顯示，1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷。
這絕對不是個駭人聽聞的數(shù)字，每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計其數(shù)。
通過這些故事，我們了解到了什么？談?wù)勀愕母惺埽?BR> 行走時怎樣注意交通安全：
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到"綠燈行，紅燈停"。
5）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
5、發(fā)生火災怎么辦。
1）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2）一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
6、校園安全。
1）上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
2）不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。
3）課間活動不追逐打鬧，不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園，以免對學生造成傷害。
三、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種特殊的情況或危險，就能健康快樂地成長。
復學第一課復學教育工作方案篇十
新學期開始，為了讓孩子們生活在健康的環(huán)境中，我班將對幼兒進行安全教育，向幼兒講述安全常識，增強自我保護意識，作為了本學期開學第一課。通過教師深入淺出地把這些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
活動目標：
1、在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法，引導幼兒學會遇到困難要想辦法解決。
2、幼兒進行安全教育，引導幼兒學會自我保護，知道危險的地方不能去等等。
3、引導幼兒認識日常生活中常見的安全標志，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。
活動準備：
課件。
活動過程：
一、設(shè)置情景，引出主題。
1、電話鈴響起，引起幼兒興趣。
二、教師出示課件，請小朋友們觀看圖片，分析案情。
1、出示大頭兒子的照片和家到學校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方，查找失蹤的大頭兒子。
2、依次出示畫面，讓幼兒根據(jù)線索破案的同時達到了安全教育的目的。
分析：(1)大頭兒子過馬路時如果注意安全，不在馬路上玩耍、亂跑，會看紅綠燈，走人行橫道等，就不會發(fā)生危險的事情。
分析：(1)超市里商品琳瑯滿目，玩具多，大頭兒子會進去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，玩一玩，忘記回家了。
(2)超市里人很多，大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西，或被陌生人用玩具騙走了。
(3)引導幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了，應(yīng)該怎么辦?
小結(jié)：在超市里應(yīng)該注意那些安全。
分析：(1)在河邊玩耍應(yīng)該注意什么?
(2)一個人能不能到河邊去玩耍，能不能去河里游泳?
小結(jié)：去小河邊應(yīng)該注意的安全。
d、出示畫面4——游樂場：大家討論：大頭兒子路過游樂場時會不會到里面去玩呢?
分析：大頭兒子可能在游樂場玩耍，忘了回家的時間。他還有可能跟陌生人走了。
(1)游樂場的玩具一個人玩也會有危險的。
(2)游樂場里面的人很多，也會碰到陌生人，應(yīng)該怎么辦?
(3)仔細找一找估計大頭兒子會在游樂場里玩，忘記了回家，我們再找一找。
(4)小朋友終于找到了大頭兒子，原來大頭兒子還在上玩呢，快點打電話讓小頭爸爸去把大頭兒子接回家吧!
復學第一課復學教育工作方案篇十一
以下是小編推薦的開學第一課工作方案，歡迎閱讀。
一、工作內(nèi)容：
為進一步加強學生思想道德建設(shè)工作，我校積極號召全校學生收看教育部與中央電視臺聯(lián)合制作的以加強中小學生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開學第一課我的夢?中國夢》。
二、工作要求：
1、由于我校電教室正在施工，無法統(tǒng)一收看，要求班主任老師做好宣傳動員工作，要求學生按時收看，對于因故沒看到的，也要隨后及時收看節(jié)目重播或上網(wǎng)收看。
2、召開主題班會，在學生中展開討論，讓學生暢談“我的夢?中國夢”，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復興發(fā)奮讀書、貢獻力量。
3、看后要寫出觀后感
觀看《開學第一課》活動小結(jié)
我校根據(jù)上級文件要求，組織學生收看20xx年主題為“我的夢中國夢”的《開學第一課》節(jié)目，并將其作為2010年“中小學弘揚和培育民族精神月”的系列活動予以落實，現(xiàn)將活動開展情況作如下小結(jié)：
1、收看節(jié)目并召開主題班隊會。
《開學第一課》“我的夢中國夢”大型公益活動是中央電視臺經(jīng)濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以理想、信念為主題，通過名人講述自己成長歷程，通過雖身殘但志堅的少年，歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析，讓每個收看節(jié)目的.學生深受鼓舞、深受感動。各班看后還開展了主題班會活動，在中隊活動中暢談收獲，有的學生說學到了在災難面前要團結(jié)，發(fā)揮集體的力量和智慧;有的學生說個人的夢想其實也是國家的夢想;有的學生說感受到生命的意義，面對困難要鎮(zhèn)定從容，并會堅持不懈的實現(xiàn)自己的夢。
教師啟迪學生要擁有夢想、實現(xiàn)夢想，并將自己的夢想?yún)R集成中國的夢想，啟發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，堅定信念，倡導學生勇于追求夢想，并努力實現(xiàn)夢想。
2、組織學生撰寫觀后感
復學第一課復學教育工作方案篇十二
今天是開學的第一天，根據(jù)學校工作安排，在這里對全體同學進行安全教育活動！
一、
1、要遵守交通法規(guī)，按規(guī)行車。
2、騎自行車時，特別要有剎車是否安全。不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車，不乘坐“三小車”，不騎摩托車。
3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。
4、向家長宣傳交通法規(guī)，增強交通安全意，減少交通事故。
二、
現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期，各個同學要注意身體，要求每個同學做到：
1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。
3、不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
4、講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風。
遵守《中學生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，具體而言：
1、禁止攜帶管制刀具等危險工具進入校園。
2、禁止攜帶火種進入校園。如：鞭炮、打火機等。
3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。
4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險物。
6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用電，禁止私自安裝電源。
8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲。
9、禁止到危險建筑物周圍玩耍。
10、禁止在樓道上逗留，上下樓要有秩序。
1、生病要及時報告老師，以便及早治療。
2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療。
各位同學，我們要做一名合格的中學生，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全。
最后老師送給你們的祝愿是：平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長。
復學第一課復學教育工作方案篇一
隨著新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好，根據(jù)上級部署和相關(guān)文件要求，我們即將迎來期盼已久的復課復學，為了確保全校師生安全返校，學校將采取一系列的“硬核”防疫措施，按照“分級分段、錯時錯峰、陸續(xù)有序”的原則，保證同學們安全入校，為保障復課后各項工作安全有序進行，現(xiàn)將返校復學有關(guān)注意事項予以說明。
六年級：2：00—2：15。
七年級：2：15—2：30。
八年級：2：30—2：45。
九年級：2：45—3：00。
特別提醒：
有以下情況之一的暫緩返校，繼續(xù)進行線上教學：
（1）在封控區(qū)、管控區(qū)的學生；
（2）本人或家庭同住人員從外市返濮、目前尚未按照相關(guān)規(guī)定完成健康管理的；
（3）仍在集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測管理期間的。
（4）本人及共同居住人健康碼、行程碼異常的；
（5）學生在家出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的；
（6）在規(guī)定時間內(nèi)不能提供健康碼、行程碼、xx日核酸檢測陰性報告、承諾書等相關(guān)證明的。
1、物品準備：幫助孩子調(diào)整好心態(tài)和作息，帶齊課本、資料、作業(yè)本、文具等學習用品，不丟三落四，周一精神飽滿的到校。
2、備足口罩：住宿生要備齊一周的口罩量，接送學生時，家長和學生全程佩戴口罩。
3、資料提供：體溫檢測表健康承諾書入校時交給班主任，學生及共同居住人24小時內(nèi)核酸檢測陰性證明和行程碼(綠碼)、健康碼(綠碼)，以電子照片的形式發(fā)送到班級群里。
4、交通出行：師生員工上下學盡量乘坐私人交通工具，不乘坐公共交通，堅持家校一線，不進商店、超市，不在人員密集場所逗留。
1、家長接送孩子時要佩戴好口罩，送孩子時車輛停放在校門口兩側(cè)200米之外，且即停即走，家長不在校門口聚集、逗留。
2、學生入校時要保持2m安全間距。
3、嚴禁攜帶手機、平板、電話手表、刀具、違禁的書籍、打火機、煙酒、美容美白、口紅等物品返校，請家長務(wù)必提前檢查孩子的書包，入校后學校將組織人員進行檢查，如有違反，嚴肅處理。
4、返校前請同學檢查自己的儀容儀表，儀容儀表不符合學校規(guī)定者整改后方能入校。
5、學校實行封閉式管理，所有學生在學校餐廳用餐，不允許外賣和其他方式送餐。
1、學生入校后要自覺遵守學校疫情防控期間各項管理規(guī)定，積極配合班主任做好晨檢、午檢。
2、須佩戴口罩按規(guī)定時間分批次進入學校，家長禁止入校。學生體溫檢測如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀者，學校立即通知家長，并做及時處置。
3、做好個人和公共衛(wèi)生防護，勤洗手，不亂扔垃圾，并配合做好班級內(nèi)部的消毒工作。
4、校園內(nèi)必須全程佩戴口罩，禁止扎堆聚集、亂竄班級，自覺保持安全距離。愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，做好個人和公共衛(wèi)生防護，勤洗手、不亂扔垃圾、隨地吐痰，并配合做好班級內(nèi)部的消毒工作。
5、如廁、打水、洗手等要自覺排隊，保持安全距離，間隔1米以上。
6、課間不得在走廊內(nèi)聚集。
7、請真實、及時向?qū)W校報告所有家庭成員的健康狀況，隨時關(guān)注自身的健康狀況，若有異常及時就醫(yī)，并第一時間向班主任報告，配合校保健教師做好應(yīng)急處置。
請家長及時關(guān)注學校、班級發(fā)布的有關(guān)通知，與學校保持家校聯(lián)動，確保電話、微信等溝通方式正常使用。
親愛的家長朋友們，全體同學們，復學在即，我們已做好了充分的準備，期盼廣大學子的歸來。我們衷心希望各位家長、各位同學積極配合，與我們攜手共濟、帶著自信、帶著微笑、帶著希望、走進美麗的校園，用我們堅韌不拔的毅力和共克時艱的決心書寫我們美好的明天！
祝各位家長工作愉快、萬事如意！祝各位同學健康快樂、返校順利、學習進步！
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復學第一課復學教育工作方案篇二
1、讓學生借助視頻清晰認識到新型冠狀病毒的危害。
2、通過小組討論，老師的講解使學生掌握正確的預防知識，注重個人衛(wèi)生。
3、提高學生的防范意識、安全意識。
課件
一、導入
小朋友們，過去的一段時間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個中國。因為它的易傳染性，很多人不幸中招。我們直到今天才能順利返回校園。那么，這個搶占“春節(jié)”風頭，在各種新聞客戶端、微信公眾號、朋友圈強勢“霸屏”的“新型冠狀病毒”是什么？我們又該如何預防新型冠狀病毒感染？今天我們就一起來深入了解一下。
二、學習新型冠狀病毒的'有關(guān)知識
1、什么是冠狀病毒
(1)學生看視頻《病毒的前世今生》
(2)聽老師介紹。
冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊椎動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。
除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀；另外2種是我們熟知的sars冠狀病毒和mers冠狀病毒。
但這次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒與sars冠狀病毒和mers冠狀病毒有很大不同。它雖然傳染速度快，潛伏期可達14天，但致死率低，還未表現(xiàn)出sars那么可怕的特性，因此，大家不必為此感到恐慌。
2、感染后的癥狀
(1)發(fā)熱
(2)乏力
(3)以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難
3、新冠狀病毒傳播的3個主要途徑
(1)直接傳播：病人噴嚏咳嗽說話的飛沫，讓另外一個人吸入，導致感染。
(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入感染。
(3)接觸性傳播：飛沫沉積在物體表面，接觸后感染。
三、預防病毒，我們這樣做
1、注意保持室內(nèi)空氣流通，盡量不要到封閉、空氣不流通的地方去。
2、勤洗手，正確地洗手，注意手衛(wèi)生
吃東西前，玩玩具后，咳嗽或打噴嚏后，擤鼻涕之后，上廁所后，接觸動物或處理動物糞便后，外出回來等都要洗手。
(1)洗手步驟：
第一步：掌心相對，手指并攏相互搓擦。
第二步：手心與手背沿指縫相互槎擦，交互進行。
第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。
第四步：雙手指相扣，互搓。
第五步：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行。
第六步：將五個手指尖并攏在另一個掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行。
第七步：螺旋式擦洗手腕，交替進行。
(2)播放《洗手歌》，學生邊做動作邊唱歌。
3、正確佩戴口罩
如果要外出，應(yīng)佩戴口罩。市面上常見的口罩有三類：醫(yī)用外科口罩；醫(yī)用防護口罩（n95口罩）；普通棉紗口罩。醫(yī)用外科口罩可以阻擋70%的細菌，n95口罩可以阻擋95%的細菌，而棉紗口罩只能阻擋36%的細菌，因此我們應(yīng)該選擇前兩種口罩。
戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。
(1)播放視頻，學習正確戴口罩的方法。
a、醫(yī)用外科口罩佩戴方法
a、將口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在雙耳后（深色朝外，有金屬條的一邊朝上）；
c、調(diào)整系帶的松緊度。
b、醫(yī)用防護口罩（n95）佩戴方法
b、用另一只手將下方系帶拉過頭頂，放在頸后雙耳下；
c、再將上方系帶拉至頭頂中部；
d、將雙手指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內(nèi)按鼻夾，并分別向兩側(cè)移動和按壓，根據(jù)鼻梁的形狀塑造鼻夾。
注意：戴口罩前應(yīng)洗手，在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內(nèi)側(cè)面，減少口罩被污染的可能。口罩濕了要及時更換，不可戴反，更不能兩面輪流戴。
(2)脫卸口罩的正確流程
脫口罩時，不要接觸口罩前面（污染面，即非臉部接觸面）；
雙手同時捏住左邊和右邊的耳帶，同時摘下；也可先摘下一邊，再摘下另一邊；
用手捏住口罩耳帶，疊好，放入收納袋；一次性口罩可直接丟棄至垃圾箱。
(3)比一比，誰口罩戴得又快又正確。
4、避免食物傳播
(1)保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。
(2)處理生食和熟食的工具和砧板要分開
(3)生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。
(4)不吃過期變質(zhì)食品
三、總結(jié)
1、防疫兒歌讀一讀
小寶貝，要聽好
冠狀病毒很糟糕
潛伏久，傳播快
人人叫它小妖怪
多在家，少出門
不湊熱鬧不串門
戴口罩，不亂跑
安心在家乖寶寶
多吃蔬菜和水果
增強免疫身體好
勤洗手，親消毒
我們一起抗病毒
2、新冠肺炎病毒雖然傳染速度快，但我們也不要害怕。早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療，加強身體鍛煉，充足休息，消除恐懼心理，祝小朋友們都有一個健康的身體。
復學第一課復學教育工作方案篇三
這場“抗疫”阻擊戰(zhàn)帶給人們太多的思考與感悟，關(guān)于生命、關(guān)于敬畏、關(guān)于勇敢、關(guān)于付出、關(guān)于擔當……它也為我們的學生教育工作提供了許多鮮活感人的事例與素材。因此，此次疫情過后，我們舉“疫”反三，剖析這次疫情，幫助學生樹立正確的價值觀。
幼兒園全體小朋友
通過抗擊疫情過程中的一些實例，以及對疫情的科學分析，舉一反三從五個切入點展開教育，分別為愛國主義教育、生命教育、社會責任感教育、規(guī)則教育、愛和感恩教育，樹立學生正確價值觀。
新聞、視頻、ppt
一、幾則新聞，感受強大祖國
師：這個特殊的假期終于結(jié)束了，很高興能夠再次見到小朋友們，今天的班會課我們從幾則新聞開始。
新聞1：數(shù)百臺機器、四千余名工人爭分奪秒修建醫(yī)院
新聞2：成千上萬的物資調(diào)配援疫
新聞3：全國各地紛紛采取有效措施控制疫情蔓延，落實到戶，精準到人
新聞4：各界人士踴躍捐款捐物
師：相信大家在家的這段期間，一定都看到過這些新聞，請問大家有什么感觸嗎？
生：咱們國家面對疫情，號召力和凝聚力真強！
生：驕傲、自豪……
【設(shè)計意圖】通過應(yīng)對疫情國家的舉措，讓學生感受祖國的強大，激發(fā)學生愛國情懷。
二、分析原因，學會珍愛生命
生：獵食野生動物！
師：沒有錯，隨著調(diào)查的深入，本次疫情病毒的來源是野生動物，人類獵食野生動物是本次疫情的原因。非洲的埃博拉、17年前的非典，都與獵食野生動物有關(guān)。這樣的傷痛還未過去，病毒又再次出現(xiàn)。一部分狂妄自大、無知無畏的人，無視野生動物生命的存在，最終造成了今天這個局面。慘痛的教訓必須讓我們意識到，在大自然面前，人類是渺小的，我們要敬畏生命，尊重生命。如無敬畏之心，便常常會以征服、攫取、破壞為主。而一旦傷害的次數(shù)到達了某個“臨界點”，大自然就將以人類不可承受的方式加以返還。敬畏自然，歸根到底就是要敬畏生命，敬畏我們自身。
【設(shè)計意圖】作為教師，我們要引導學生學會認知生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，樹立珍視和熱愛生命的價值觀。
三、幾篇故事，勇?lián)鐣熑?BR> 故事1：中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟和她的.團隊正忙碌在抗疫一線。央視記者采訪時關(guān)心李院士的身體，她回復道“沒問題，放心好了。家里人都擔心我，其實我身體還是蠻好的?！薄懊刻熘凰?小時”，人民醫(yī)院負責人對記者說道：“70多歲的老人，不分晝夜，凌晨4點下火車，吃過早餐就接著開會。
故事2：鐘南山院士深入一線奮戰(zhàn)……
【播放幾段剪輯視頻】
師：正是因為有了鐘南山、李蘭娟、“90”后醫(yī)護人員等這樣有高度社會責任感的醫(yī)務(wù)工作者們，才使得我們對打贏這場戰(zhàn)役更加自信。小朋友們在疫情面前，也要擔起自己的社會責任，勇于擔當，知行合一，不為防疫抗疫添亂，積極傳播正能量，為打贏這場“抗疫”大戰(zhàn)作出青年人應(yīng)有的貢獻。面對疫情，各行各業(yè)的“戰(zhàn)士“們都扛起了自己的社會責任，奮戰(zhàn)一線。他們扛起的，不僅僅是一份責任，更是為我們社會發(fā)展扛起了保護傘，保護我們前行！希望小朋友們不管在什么階段，是什么身份，都不要忘記自己的社會責任。
【設(shè)計意圖】通過展示典型案例，教育學生牢記使命擔當。
四、遵守規(guī)則，爭做守法公民
師：在家自我隔離期間，少了往年熱鬧的年味，少了親戚朋友串門拜年，一定很無聊吧？接下來我們一起來分享一下這段時間在家各自制造歡樂的“妙計”吧！
生：分享討論。
師：看到大家都遵守了規(guī)定在家自我隔離，老師感到非常欣慰。
生：當然遵守規(guī)定啦！
師：大家肯定也聽說了，有的人無知無畏、心存僥幸，不加防護，不聽勸阻；有的人無視規(guī)則，沒有理性，造謠傳謠，給防疫抗疫工作增添了許多不必要的麻煩，甚至擴大了疫情。一個強大的國家，需要有規(guī)則意識和理性的公民。社會是由人集合而成的。人們活動的目的往往不同，如果沒有一個規(guī)矩來約束，各行其是，社會就會陷入無秩序的混亂中。沒有圓規(guī)和直尺，就無法畫出方圓。正是因為有規(guī)矩的約束，線段才不會偏離預想的軌道，才能刻下美好的痕跡。
【設(shè)計意圖】引導學生遵守規(guī)則，保持理性，分清是非。
五、大愛無疆，學會愛與感恩
師：抗擊疫情期間，每天伴隨疫情數(shù)字更新的，還有一段段可歌可泣的大愛故事。84歲高齡的鐘南山院士義無反顧再次投入抗疫戰(zhàn)場，他說“我的動力來自疾病對人的生命的威脅?！彼凑嫦啵v真話，用大愛仁心為這個春節(jié)撐起了一片晴空。
“算我一個，我報名！”
“哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷……”
【播放幾段催淚視頻】
師：這樣的一段段話感動了無數(shù)人，讓人淚目。一個個堅守崗位的白衣天使，一隊隊臨危受命的“最美逆行者”，他們舍小家為大家，用實際行動詮釋著何為醫(yī)者仁心。他們放棄了與家人團聚的時光，迎難而上，走在防疫第一線，面臨著超負荷的工作和被傳染的危險，疫情面前，他們有著一顆無價的大愛之心。想起之前看到的醫(yī)鬧傷醫(yī)事件，更覺他們可親可敬可貴。
“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負重前行”。希望小朋友們心存感恩，要從他們的大愛中學會感恩，并努力爭做一個傳播愛、奉獻愛、充滿愛的人。我想，一個人人付出有溫度，人人感恩有暖度的社會，才能稱得上是和諧的社會！
【設(shè)計意圖】引導學生用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。
復學第一課復學教育工作方案篇四
為貫徹落實省教育廳制定了《貴州省20xx年春季學期開學工作方案》和貴州省普通高校、中小學、學生園《20xx年春季學期開學新冠肺炎疫情防控工作指南》要求。為確保我校高三學生20xx年春季學期順利開學、平安開學，全力構(gòu)筑阻斷疫情進入校園的.一道道防線。最大減少人員流動，堅決阻斷疫情擴散，切實保證師生員工生命安全和身體健康，接合學校實際情況，疫情防控期間實行校園封閉管理制度。
自2月10日起，校園實行封閉式管理。一切學生、教職工未經(jīng)學校批準，一律不準返校，非本校學生、教職工人員一律不準進校門。我校教職工進校門統(tǒng)一憑有效證件由后門進，保衛(wèi)科登記并且報楊校長同意后方可進入校園。進校前必需進行體溫檢測，體溫（額溫）超37.3℃不得進校。除工作需要外，校園內(nèi)不準隨意走動。
開學前一切人員和車輛未經(jīng)批準禁止進出校園，進出校園一律做到進口必攔，身份必查，體溫必測，信息必登。教職工進校門統(tǒng)一由后門進，正大門一律關(guān)閉。
開學時，關(guān)閉后門，開放正大門。我校學生、教職工進校門統(tǒng)一憑有效證件由正大門進。進校前必需配合相關(guān)部門在校大門進行體溫檢測健康后班主任認領(lǐng)本班學生登記后方可進入校園。
開學后，一切學生、教職工30天內(nèi)不得出校園，特殊情況需要有關(guān)部門同意方可放行。
楊校長關(guān)于校務(wù)會成員、保安等值班人員提前進行安全防護培訓，掌握工作內(nèi)容，熟添工作流程。值班人員時刻注意自身防護到位，一律佩戴口罩，并且配備體溫測量儀，每日監(jiān)測體溫。值班值守人員通訊表、值守記錄冊等，要保證電話暢通，確保值守工作高效、安全、有序。
疫情防控特殊時期，在做好防疫各項工作的同時，保衛(wèi)科鄧德清主任負責做好消防安全等各項工作，堅持每日巡查。在開學前后，關(guān)于用水、電情況進行檢查，確保特殊時期校園安全穩(wěn)定。
每日校務(wù)會值班人員協(xié)同保安加強校內(nèi)巡查，早、中、晚、放學時有序關(guān)于學生錯時疏導。晚上22:30準時封閉的教學樓、宿舍樓、辦公樓并且消毒，未經(jīng)楊校長批準不得打開，發(fā)現(xiàn)特別情況即時報告值班領(lǐng)導并且處治。
校園實行封閉管理期間，后勤處超前安排食堂糧食等物資儲備和防護用品（口罩、消毒液、體溫檢測儀等）配備即時足量。
嚴格控制外來人員進校，凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來人員，須事先聯(lián)系好學校有關(guān)部門，并且經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門確認、體溫檢測無特別的出示有效證件、履行登記手續(xù)、方可戴口罩進入校園。
本通知暫定執(zhí)行至疫情解除，如有變化另行通知。
復學第一課復學教育工作方案篇五
1、 通過互動交流對疫情的感受、看法、建議等緩解學生的心理壓力，釋放學生的緊張、害怕等不良情緒。
2、 說一說心中的抗疫英雄人物是誰？演一演他們的事跡。
3、 想一想:如何從點滴小事做起做到自我防護？
1、如何做到自我防護。
2、釋放壓力積極面對疫情。
演一演英雄事跡，想一想小學生的責任是什么？
學生：做拍手游戲。
教師：關(guān)注學生情緒。
一、導入：
小朋友們：2020年春節(jié)是一個令人難忘的春節(jié)，面對新型冠狀肺炎疫情，你害怕嗎?
指名回答。
教師總結(jié)：新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播，人人戴口罩 不串門 不聚會等。
二、互動交流:
同桌交流:寒假期間面對疫情自己的感受、看法、建議。
教師指名上臺講一講。
小朋友們：大家通過互相交流、訴說，現(xiàn)在你的心情有沒有變化呢？
指名大聲回答。
教師小結(jié)：只要我們做好自我防護，比如：勤洗手 戴口罩 不聚會 按照老師的要求去做，聽家長的話就一定能做好自我防護，遠離疫情。
三、展開交流：
在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰？說一說他的事跡。
指名說。
誰愿意來演一演英雄人物的某個動作、表情、或者某個感人的瞬間？
指名上臺演一演。
學生評價
提問：作為小學生怎樣做好自我防護呢？
指名說。
學生記筆記。
齊讀記錄內(nèi)容。
四、教師總結(jié)
五、學生反思：作為小學生心中的責任是學習。
六、拓展。
復學第一課復學教育工作方案篇六
疫情當前，舉國同心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神，負重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動地的生命贊歌。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護生命。作為小朋友，我們應(yīng)該學習英雄的精神，努力學習知識，不斷增強本領(lǐng)，成為國家的有用之才！
幼兒園小朋友
1、通過音頻、視頻、圖片讓小朋友們認識何為英雄。
2、激發(fā)學生向英雄學習的熱情，引導學生悟懂英雄精神。
3、讓學生明確自身的責任和努力的方向。
1、激情導入，點明主題
師：孩子們，一場突如其來的疫情，讓我們經(jīng)歷了一個不一樣的春節(jié)，經(jīng)歷了一個超長版的宅家假期，經(jīng)歷了一種特殊的學習方式――居家網(wǎng)課。特殊時期，特殊學習，讓我們一起進入今天的特殊班會課，這節(jié)班會課的主題是――《英雄,向您看齊》。
2、認識英雄
（1）釋義英雄
師：春天已至，希望在前，我國疫情防控形勢積極向好態(tài)勢，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對疫情，全國動員，全民參與，團結(jié)一致，各省之間展現(xiàn)出非凡的團結(jié)行動力。中國的方法被事實證明是成功的！新冠肺炎全球多點暴發(fā)并擴散蔓延，意大利徹底炸開，疫情徹底失控。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標準。各國應(yīng)借鑒中國疫情防控經(jīng)驗。”
師：在他們身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品質(zhì)？（播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》）
師：英雄是愛祖國、勇敢、有責任、有擔當、無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。
（2）話英雄
(出示圖片：鐘南山、李蘭娟、王春天、汪勇……）
師：在這次抗疫戰(zhàn)爭中，有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線，無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員，主動請纓，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅守，換來我們大多數(shù)人的歲月靜好。他們是――真正的英雄！
（3）尋英雄
師：孩子們，在我們身邊也有默默奉獻的英雄，讓我們一起來尋找吧。
（出示圖片：交警、工人、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、教師……）
師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔當；他們默默無聞，卻有著一心為民的情懷；他們無私奉獻，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個時代的英雄，他們是我們學習的榜樣。
3、英雄榜樣踐行方向
4、拓展
師：孩子們，祖國守護了我們，我們要報效祖國！希望你們向英雄學習，把愛國情、強國志、報國行融入到學習中、生活中，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代接班人。我們今天的微班會到此結(jié)束。
復學第一課復學教育工作方案篇七
為進一步深入開展“法治進校園”活動，建立健全“陽光校園德法共建”活動長效機制，提高廣大青少年學生自覺守法用法意識和自我保護能力，營造陽光、安全、和諧校園環(huán)境，近期，__市人民檢察院、__市教育局決定在全市中小學中組織開展收看20__年“秋季開學第一——法治堂”活動，特制定方案如下：
一、活動目的。
通過組織廣大中小學生收看“優(yōu)秀法治劇目”活動，讓學生在輕松愉悅的氛圍中，潛移默化地接受法治熏陶。豐富法治宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法治宣傳教育形式，增強法治宣傳教育效果，營造良好的法治教育環(huán)境。
二、活動對象。
全市各級各類中小學學生、教師。
三、時間安排。
1、法治堂視頻上傳：__市人民檢察院于8月__日前負責制作完成“秋季開學第一—法治堂”教學視頻(分中學版、小學版);__市教育局負責在教育局網(wǎng)站上傳教學視頻，并通知各縣(市、區(qū))各學校于8月0日-1日及時下載相關(guān)視頻，做好集中播放前的試播等準備工作。
2、法治堂集中播出：全市中小學于下周一到周三(9月日到日)通過班班通集中播放。以縣(市、區(qū))為單位統(tǒng)一播出時間，具體時間由各縣(市、區(qū))人民檢察院、教體局根據(jù)本地情況會商后確定后分別報__市人民檢察院未檢處、__市教育局安全科。
四、工作要求。
1、提高認識，加強領(lǐng)導。各有關(guān)單位要高度重視，認真謀劃，科學統(tǒng)籌，精心組織，以確保本次活動順利實施。各縣(市、區(qū))檢察院要積極參與其中，加強對收看節(jié)目的指導把關(guān)，確保收看活動順利進行。
2、認真組織，按時上傳。各單位要對上傳的節(jié)目嚴格把關(guān)，合理調(diào)整程安排和時間，確保收看活動與學習程不沖突，確保工作落實和效果。
明確責任，落實任務(wù)。各縣(市、區(qū))人民檢察院未檢部門要加強與本地教育主管部門的聯(lián)系，要組織本單位干警會同教育部門在節(jié)目收看當日深入各學校了解收看情況，并注意及時收集回傳活動視頻、照片，做好宣傳工作。
各縣(市、區(qū))教體局要及時收集開學第一開展情況的圖片字并整理上報;要求各學校組織學生寫出觀后感，并評選出優(yōu)秀上報，視情況向媒體推薦發(fā)表并匯編成冊。
__市人民檢察院、__市教育局將對全市各中小學收看情況進行檢查。
復學第一課復學教育工作方案篇八
為切實保障全市各級各類學校（含幼兒園，下同）春季開學工作井然有序、安全平穩(wěn)，確保師生平安健康，特制定本工作方案。
堅持“安全第一、預防為主、統(tǒng)一領(lǐng)導、部門聯(lián)動、全員參與、常抓不懈”的工作方針，進一步提高政治站位，切實增強緊迫感、責任感、使命感，強化組織領(lǐng)導，建立科學、規(guī)范、及時、高效的防控工作機制，明確學校綜合防控策略和措施，保障師生身心健康和生命安全，維護校園安全穩(wěn)定。
（一）完善工作預案，做好物資貯備。
1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，堅持問題導向，制定完善疫情防控應(yīng)急預案，明確疫情防控的組織管理體系及職責、具體舉措、預警與應(yīng)急、保障措施等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應(yīng)急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、嚴格落實校長第一責任人的責任，成立學校疫情防控工作領(lǐng)導小組，由學校辦公室或綜合協(xié)調(diào)部門牽頭，政教、教務(wù)（教導）、總務(wù)（后勤）、衛(wèi)生室、團隊組織等部門負責人和相關(guān)人員組成，明確職責分工，確保責任到崗、任務(wù)到人。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)的黨組織負責人和執(zhí)行副校長為防控工作的第一責任人。
3、健全完善學校傳染病防控工作的各項管理制度，包括晨午檢制度、因病缺勤病因追查與登記制度、疫情報告制度、通風換氣制度、消毒隔離制度、傳染病防控宣傳教育制度等。根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，及時制定其他相關(guān)制度。
4、建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強與屬地衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系與溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。
5、制定教職員工和學生晨、午檢制度（其中寄宿制學校要實行早、中、晚三次檢測體溫制度）。設(shè)置合適的晨、午檢和暫時隔離觀察場所，配備必要的用品。
6、制定完善嚴格的門衛(wèi)制度，其中寄宿制學校要完善管理制度，重點加強對教室、宿舍、浴室和食堂等公共場所環(huán)境衛(wèi)生的管理，減少學生在教室、宿舍間的流動。
7、加強防控物資保障，做好消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、一次性手套等防控物資采購和儲備。設(shè)置專門垃圾收集容器，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。
（二）開展精準摸排，建立信息臺賬。
1、全面摸排教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前的身體健康狀況。
2、加強信息報送管理制度，不得遲報、漏報、瞞報。
（三）開展防控宣傳，加強教育培訓。
1、開學前，利用教職員工工作群、班級微信群、qq等對教職員工、學生和學生家長進行疫情防控知識宣傳。
2、開展對衛(wèi)生室人員、校園保安、宿舍管理員、食堂從業(yè)人員、保潔人員等專題培訓，提升各類人員疫情防控意識和操作技能，以便規(guī)范開展各項疫情防控工作。
1、結(jié)合實際制定延遲開學教育教學工作方案，及時調(diào)整春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學進度。
2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織心理健康教師等專業(yè)人員，有針對性地開展師生心理健康教育。
（五）開展愛國衛(wèi)生運動。
1、建立健全學校衛(wèi)生管理機制，在開學前至少組織開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點做好教室、宿舍、浴室、食堂、運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所的清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風換氣，全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。
2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、對公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用。公共場所洗手水龍頭不足的，要及時增設(shè)充足的洗手水龍頭。配備洗手液或肥皂供教職員工和學生使用。
（六）嚴格校園門衛(wèi)管理。
嚴格落實校園門衛(wèi)管理各項制度，加強學校來訪人員登記管理，嚴控外來人員進校、嚴禁無關(guān)人員隨意進入校園逗留。在學校校門入口處設(shè)置體溫監(jiān)測點，凡開學前進入校園的所有人員必須在校門口進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。
（七）做好學生乘坐校車摸底登記。
各中小學、幼兒園要根據(jù)開學前疫情形勢，及時與學生家長和校車服務(wù)公司溝通，摸底登記需要乘坐校車上下學的學生名單，為正式開學后學生接送工作做好準備。
（一）嚴格執(zhí)行各項預案。
1、學校書記、校長須堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治嚴密防線，確保防控工作無疏漏。
2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢（其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晚三次檢測體溫制度），做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間在隔離場所進行隔離觀察，且安排專人負責，并立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。學校要根據(jù)教職員工數(shù)、學生數(shù)、班級數(shù)、出入校門數(shù)等實際情況，合理設(shè)置體溫監(jiān)測點和體溫檢測時間。寄宿制學校要在學生住宿區(qū)設(shè)置固定體溫檢測點，安排專組專人負責，嚴格落實早、中、晚三次檢測體溫制度，要求學生全時佩戴口罩，并進行體溫檢測和登記，發(fā)現(xiàn)體溫異常者立即上報學校。學校宿舍管理員要加強對寄宿生和學生宿舍的管理，嚴格出入登記，嚴禁外來人員隨意進入學生宿舍，嚴禁住宿生午休晚休期間串樓層串宿舍。要督促檢查住宿學生定時開窗通風、勤曬衣被、勤洗手、戴口罩，禁止學生公用個人生活用品。要定期對學生宿舍、浴室等場所進行消毒。
（二）及時補充物資儲備。
安排專組專人，有計劃采購補充消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、一次性手套等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
（三）建立家校（園）聯(lián)動機制。
持續(xù)通過微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。要避免因?qū)W校疏于管理造成學生在疫情防控期間輟學。
（四）加強疫情防控宣傳教育。
1、上好“開學安全第一課”。春季開學后，各校安全第一課以“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識宣傳教育”為主題對學生進行宣傳教育，授課教師要認真?zhèn)湔n，確保宣傳取得實效。
2、利用顯示屏、宣傳櫥窗、班級黑板報、召開主題班會、開展知識競賽等多種形式加強疫情防控知識宣傳教育，教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
3、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。
（五）加強教育教學秩序管理。
1、所有教職員工都要佩戴口罩上崗，所有學生都要佩戴口罩進入校園。
2、仍在居家留觀時間期內(nèi)無法參加學校統(tǒng)一教學活動的學生，學校要安排授課教師按照線上教學相關(guān)規(guī)定對其開展線上教學活動；仍在居家留觀時間期內(nèi)的教師，學校要統(tǒng)籌安排好教師授課。
3、不組織開展校際間聚集性教學和教研活動，倡導網(wǎng)絡(luò)教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
4、嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
5、課間休息時間，原則上以一個班級及以下為單位在教室外休息或適當活動，禁止串班、串樓層，打開教室窗戶通風。學校要安排教師輪流值班，加強對學生的課間管理。
6、錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，學校要將學生到校和離校時間及時告知學生家長，引導家長按時在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。小學低年級和幼兒園要建立“路隊制”，并適當拉開前后學生之間的距離，引導學生有序走出校園。
7、中午在學校食堂就餐并在學校休息的.學生，學校要安排班主任和授課教師管理組織在各自班級分散休息，禁止串班、串樓層。
8、留意教師、學生的日常行為和表現(xiàn)，針對師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織心理健康教師等專業(yè)人員，適時有針對性地開展師生心理健康教育。
（六）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通。要減少室內(nèi)公共場所的使用，必須使用的公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室、實驗室等），要堅持使用一次消毒一次。
2、落實手部衛(wèi)生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前、午餐前、大小便后，提醒學生洗手。幼兒園要專人落實幼兒每日洗手要求，推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒劑等，定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
3、加強學校食堂疫情防控，所有食堂從業(yè)人員必須取得有效的健康證。嚴格規(guī)范對食堂從業(yè)人員進行晨檢、午檢，在食堂入口處視頻監(jiān)控下設(shè)置體溫檢測點，由學校食堂管理員對所有進入食堂的人員一律要求全員全時佩戴口罩，并進行體溫檢測和登記，對體溫異常者應(yīng)立即暫停其工作并督促其立即到醫(yī)院發(fā)熱門診就診。嚴格落實學校食品安全主體責任、學校校長（幼兒園園長）食品安全第一責任人責任和學校食品安全管理員的崗位責任，加大對食堂監(jiān)督檢查的頻次，督促食堂經(jīng)營負責人嚴格落實各項食品安全管理制度、嚴格按照規(guī)范操作，建立完善的工作臺賬。嚴格落實學校相關(guān)負責人陪餐制度，制定輪流陪餐表，填寫陪餐記錄。嚴格落實學校集中用餐信息公開制度，公開食品進貨來源、供餐單位等信息。建立完善家長委員會代表參與學校食品安全例行檢查等制度。提倡就餐人員自備飯盒、分段錯峰、分餐進食。可以班級為單位，佩戴口罩，分批到食堂購餐，返回教室或辦公室就餐，也可以分餐配送至教室、辦公室，減少學生流動聚集。就餐時要保持適當距離。餐廳每次用餐后消毒1次，重點對餐桌椅消毒，餐具用品高溫消毒。強化后勤保障人員疫情防控意識，加強后廚監(jiān)管，確保所用食材新鮮、清洗干凈。
4、寄宿制學校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。
（七）加強校園安全工作。
嚴禁非本校教職員工、學生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，一律不舉辦與教學無關(guān)的聚集性活動。
（一）強化思想認識。教育主管部門和各級各類學校要進一步強化思想認識，提高政治站位，認清嚴峻形勢，高度重視疫情防控與開學校園安全工作，以高度的緊迫感、責任感、使命感，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責，做好開學各項工作。
（二）壓實工作責任。教育主管部門和各級各類學校要切實強化組織領(lǐng)導，嚴格落實“一把手”負責制，細化明確各部門工作職責，要按照“一校一案”原則，制定完善本單位切實可行的開學工作方案，建立健全工作機制，做到開學防控工作“人人有事做，事事有人做”。確保各項防控措施落到實處。
（三）嚴肅工作紀律。教育主管部門和各級各類學校要細化各項工作措施和操作規(guī)程，嚴肅工作紀律。
復學第一課復學教育工作方案篇九
學習一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全知識。
一、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。
但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
二、教學過程。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。
因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2）使用燃氣器具（如煤火爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、游泳時要注意安全。
1）、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2）、要慎重選擇游泳場所，不在水域情況不明的地方游泳，并有成年人陪伴。
3）、下水前要做準備運動。
4）、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5）、水下情況不明時，不要跳水。
6）、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
4、交通安全。
老師介紹三則案例：
案例一：兩個中學生在行走時拋接籃球，球滾到機動車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴重受損。
交通法規(guī)明確規(guī)定，行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。
據(jù)此，交警部門對這起事故作了責任認定，認定這兩個中學生承擔全部責任，兩人家庭各承擔一萬多元的醫(yī)療費用。
案例二：1999年某中學后門發(fā)生一起因一個學生騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。
這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害，而且也給這名中學生帶來了巨大的心理損傷。
案例三：有數(shù)據(jù)顯示，1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷。
這絕對不是個駭人聽聞的數(shù)字，每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計其數(shù)。
通過這些故事，我們了解到了什么？談?wù)勀愕母惺埽?BR> 行走時怎樣注意交通安全：
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到"綠燈行，紅燈停"。
5）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
5、發(fā)生火災怎么辦。
1）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2）一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
6、校園安全。
1）上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
2）不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。
3）課間活動不追逐打鬧，不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園，以免對學生造成傷害。
三、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種特殊的情況或危險，就能健康快樂地成長。
復學第一課復學教育工作方案篇十
新學期開始，為了讓孩子們生活在健康的環(huán)境中，我班將對幼兒進行安全教育，向幼兒講述安全常識，增強自我保護意識，作為了本學期開學第一課。通過教師深入淺出地把這些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
活動目標：
1、在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法，引導幼兒學會遇到困難要想辦法解決。
2、幼兒進行安全教育，引導幼兒學會自我保護，知道危險的地方不能去等等。
3、引導幼兒認識日常生活中常見的安全標志，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。
活動準備：
課件。
活動過程：
一、設(shè)置情景，引出主題。
1、電話鈴響起，引起幼兒興趣。
二、教師出示課件，請小朋友們觀看圖片，分析案情。
1、出示大頭兒子的照片和家到學校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方，查找失蹤的大頭兒子。
2、依次出示畫面，讓幼兒根據(jù)線索破案的同時達到了安全教育的目的。
分析：(1)大頭兒子過馬路時如果注意安全，不在馬路上玩耍、亂跑，會看紅綠燈，走人行橫道等，就不會發(fā)生危險的事情。
分析：(1)超市里商品琳瑯滿目，玩具多，大頭兒子會進去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，玩一玩，忘記回家了。
(2)超市里人很多，大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西，或被陌生人用玩具騙走了。
(3)引導幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了，應(yīng)該怎么辦?
小結(jié)：在超市里應(yīng)該注意那些安全。
分析：(1)在河邊玩耍應(yīng)該注意什么?
(2)一個人能不能到河邊去玩耍，能不能去河里游泳?
小結(jié)：去小河邊應(yīng)該注意的安全。
d、出示畫面4——游樂場：大家討論：大頭兒子路過游樂場時會不會到里面去玩呢?
分析：大頭兒子可能在游樂場玩耍，忘了回家的時間。他還有可能跟陌生人走了。
(1)游樂場的玩具一個人玩也會有危險的。
(2)游樂場里面的人很多，也會碰到陌生人，應(yīng)該怎么辦?
(3)仔細找一找估計大頭兒子會在游樂場里玩，忘記了回家，我們再找一找。
(4)小朋友終于找到了大頭兒子，原來大頭兒子還在上玩呢，快點打電話讓小頭爸爸去把大頭兒子接回家吧!
復學第一課復學教育工作方案篇十一
以下是小編推薦的開學第一課工作方案，歡迎閱讀。
一、工作內(nèi)容：
為進一步加強學生思想道德建設(shè)工作，我校積極號召全校學生收看教育部與中央電視臺聯(lián)合制作的以加強中小學生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開學第一課我的夢?中國夢》。
二、工作要求：
1、由于我校電教室正在施工，無法統(tǒng)一收看，要求班主任老師做好宣傳動員工作，要求學生按時收看，對于因故沒看到的，也要隨后及時收看節(jié)目重播或上網(wǎng)收看。
2、召開主題班會，在學生中展開討論，讓學生暢談“我的夢?中國夢”，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復興發(fā)奮讀書、貢獻力量。
3、看后要寫出觀后感
觀看《開學第一課》活動小結(jié)
我校根據(jù)上級文件要求，組織學生收看20xx年主題為“我的夢中國夢”的《開學第一課》節(jié)目，并將其作為2010年“中小學弘揚和培育民族精神月”的系列活動予以落實，現(xiàn)將活動開展情況作如下小結(jié)：
1、收看節(jié)目并召開主題班隊會。
《開學第一課》“我的夢中國夢”大型公益活動是中央電視臺經(jīng)濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以理想、信念為主題，通過名人講述自己成長歷程，通過雖身殘但志堅的少年，歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析，讓每個收看節(jié)目的.學生深受鼓舞、深受感動。各班看后還開展了主題班會活動，在中隊活動中暢談收獲，有的學生說學到了在災難面前要團結(jié)，發(fā)揮集體的力量和智慧;有的學生說個人的夢想其實也是國家的夢想;有的學生說感受到生命的意義，面對困難要鎮(zhèn)定從容，并會堅持不懈的實現(xiàn)自己的夢。
教師啟迪學生要擁有夢想、實現(xiàn)夢想，并將自己的夢想?yún)R集成中國的夢想，啟發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，堅定信念，倡導學生勇于追求夢想，并努力實現(xiàn)夢想。
2、組織學生撰寫觀后感
復學第一課復學教育工作方案篇十二
今天是開學的第一天，根據(jù)學校工作安排，在這里對全體同學進行安全教育活動！
一、
1、要遵守交通法規(guī)，按規(guī)行車。
2、騎自行車時，特別要有剎車是否安全。不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車，不乘坐“三小車”，不騎摩托車。
3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。
4、向家長宣傳交通法規(guī)，增強交通安全意，減少交通事故。
二、
現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期，各個同學要注意身體，要求每個同學做到：
1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。
3、不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
4、講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風。
遵守《中學生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，具體而言：
1、禁止攜帶管制刀具等危險工具進入校園。
2、禁止攜帶火種進入校園。如：鞭炮、打火機等。
3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。
4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險物。
6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用電，禁止私自安裝電源。
8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲。
9、禁止到危險建筑物周圍玩耍。
10、禁止在樓道上逗留，上下樓要有秩序。
1、生病要及時報告老師，以便及早治療。
2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療。
各位同學，我們要做一名合格的中學生，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全。
最后老師送給你們的祝愿是：平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長。