總結(jié)是我們回頭觀察前行的過程，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向。如何正確使用語言，提高口頭和書面表達的準確性和流暢性?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中的英文自我介紹篇一
進入高中，面對陌生的一切，首先就是熟悉環(huán)境，那么自然少不了。
自我介紹就是說出你自己的特點范圍很廣泛你的興趣愛好、家人同學、未來理想、人生。
格言。
獲過哪些獎勵等等，都可以作為介紹自己的切入口。下面本站小編為你帶來高中的自我介紹的內(nèi)容，希望你們喜歡。
小時候,我渴望天天可以玩,天天有吃不玩的零食......這何嘗不是在追尋快樂呢。人活這為了什么。圖什么?不就是為了自己快樂。別人快樂而活嗎!
快樂是什么?說真的。我答不出來.我只能說:你在幫助了別人時你可以得到。你取的了好成績可以得到.別人贊賞你時可以得到......快樂無處不在,關(guān)鍵是你要不要去尋找。
記得在我還不懂事的時候,因為我那時的家庭經(jīng)濟不是很好。住在一個小露天屋里,我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑，大人門就笑我,說我窮快樂，嘻嘻嘻。
我上了二年級后，常常和伙伴們一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑,冬天在田里起火取暖.我覺得這樣的生活很充實，很快樂。
等上了初中,我開始覺得有點壓力了,因為讀的科目多了,作業(yè)多了,老師嚴了,沒有那么多時間玩了,一有空就往圖書館里鉆，到最后我得到的是什么?對，是快樂，因為我的努力取得的好成績而快樂,因為我學到了很多快樂......
上了高中后，我......
你發(fā)現(xiàn)了嗎?快樂一直就在你身邊,它就象你的朋友..不是永遠的好朋友一樣在你的生活里,不曾離開過對吧!快樂一直在伴著我成長,以前是.現(xiàn)在是.以后也是..它不會離開,就想魚離不開水一樣。
快樂伴我成長，永遠，永遠。
煩惱，與身共存......
記得辛棄疾說過：“少年不識愁滋味。”，是的，也許在他老人家的少年時代是無憂無慮的，或許是因為時代的進步吧，一連串的煩惱留給了我們。煩惱，像霧，像雨，又像風，老纏著我不放，煩惱是我的家常便飯。無數(shù)的已知、求證、證明、解答，沒有盡頭的考試、作業(yè)、習題，它們就像空氣一般，纏繞在我身上，讓我透不過氣來。我羨慕，那飛在藍空中無憂無慮的小鳥;我羨慕，那游在水里自由自在的魚兒;我羨慕，那生活在無邊際的大地的無憂草。下課了，走在出校門的路上，一個接著一個的一年級的小朋友，活潑地在我身邊跳過、跑過、走過?？粗麄?，我不禁也想到了我自己，我現(xiàn)在還是和他們一樣，是活潑可愛的嗎?回到家，我發(fā)現(xiàn)，我做的每一件事都沒有童年時的幼稚了，我問媽媽：“我是長大了嗎?”得到了肯定的回答：“是的，你長大了，懂事了?！焙鋈婚g，我覺得我肩頭上重了許多，是的，我長大了，再也沒有童年時的幼稚了，那現(xiàn)在的我又是怎樣的我呢?是被困在煩惱的籠子里的我嗎?不，不是的!
快樂，蕩漾于身......
匆匆忙忙的，十六年過去了。當零點的鐘聲再次響起時，回數(shù)起過去的開心事。一開始，什么也沒想到，再仔細想一想，有了!學校組織去春游，我玩得好高興啊!還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節(jié)日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短十三年內(nèi)，我的成長記錄本上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在競賽中得悟的道理，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?，開朗的個性，它們在成長中神采飛揚地追趕著我成長的腳步，緊握住我璀璨的少年華歲!
不管怎么的煩惱，怎么的快樂，成長的腳步都還在不緊不慢地繼續(xù)著，它不能回頭，但它也不需要回頭，在匆匆里，我明白了，成長只有一次，沒有第二次，我要好好地成長，不能辜負我已逝的近五千日的歲月。因為，不管是煩惱還是快樂，它們都在灌溉著我的成長，是我成長中的必需養(yǎng)料。
“天空中不留下鳥的痕跡，而我已飛過?！蔽蚁胩└隊柕倪@句話該是對成長意義的最佳詮釋：曾經(jīng)痛苦、彷徨，夜夜被噩夢糾纏;而現(xiàn)在，一切的一切都已過去，并成為一首苦難的敘事長詩。只留下淚流滿面的微笑回憶，如同吊古戰(zhàn)場的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘垣的荒涼。
曾有人說“少年不知愁滋味，愛上層樓?！倍l又能理解少年也有“卻道天涼好個秋”的憂傷無奈呢?有人理解的：沒有人不曾經(jīng)是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過之后，便漸漸沉于浮華，漸漸被人淡忘了。
“天將降大任于斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之后，人方能完善。成長正是完善自我的這一個過程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽光瘋長，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。
而我卻因成長而快樂，因為它不僅是一個過程，更是一個結(jié)果。
曾太在意過去，太擔心未來，因而荒蕪了現(xiàn)在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會被歷史的洪流淹沒;曾豪情滿懷對這五星紅旗在心中吶喊要全人類對它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負，所有的理想、抱負在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來了、彷徨來了，噩夢不期而至。時光開始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。
成長……接下來的，是成長?；蛟S這一切的一切其實都是成長。
結(jié)局是很俗套的結(jié)局：整個世界從此開始明朗，而我因此快樂，盡管如此，我仍要說出自己的成長經(jīng)歷，大聲地說出來，說給你們聽，如數(shù)家珍般的，驕傲地大聲訴說：或許為社會風氣失望，或許對自身能力懷疑，或許對人際關(guān)系反感。都要做到一點：悅納自己，善待他人。
這是思想品德課很久以前就教育過我們的。而真正懂得，卻要等到很久以后。
快樂，是的。誰說快樂就一定要大聲地笑，讓全世界都知道?對于我而言，快樂更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺，醒來之后的大聲祈禱：
請給我勇氣，讓我改變能改變的;請給我平靜，讓我接受不能改變的;請給我智慧，讓我分辨這兩者。
成長，安寧而美好。
高中的英文自我介紹篇二
我叫，xx歲了。我個子，手掌，大咧咧的腳板，甚至連眉毛也長得像個男孩樣——又粗又濃。上中學后，我索性留了短發(fā)，往人面前一站，嘿，誰知道是個女生！
一般女孩子都喜愛音樂，我的最愛卻是體育。本來我也喜歡唱歌，可是我那男孩子般沙啞粗獷的嗓音實在不敢恭維，唱出來的歌難聽死了。我當然不會在大眾廣庭之下丟人現(xiàn)眼。后來，偶爾一次聽了徐美鳳的歌曲，不覺又驚又喜，我這粗嗓門原來也是一種特色啊。所以有時躲在家里把門窗緊閉后高歌一曲，自我感覺還蠻不錯的。
我的性格也像男孩一樣，天生好動。平時做作業(yè)，總不能靜下心來像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細地做，每次都是一邊孫猴子般的東張西望一邊心不在焉地寫字。當然這樣做出來的作業(yè)肯定是錯誤百出，為此，我受過老師不少的批評、媽媽多次的責罵呢。
過，我蠻喜歡我的大字的，因為這就是我的性格呀，太秀氣了就不是我了。
說到秀氣，我呀，只得慚愧地低下頭了。這好像與我實在是離得太遠了：想想也是啊，我沒有哪一處不像男生，至于窈窕淑女的成分嘛，早就不知給拋到哪兒去了。不過這樣正好，不然誰要是一說我不文雅不秀氣什么的，我還不給羞死。
希望大家能喜歡假小子一樣的我，謝謝！
高中的英文自我介紹篇三
各位尊敬的考官，各位評委：
早上好！
我叫xxx，是徐州師范學院小學教育專業(yè)綜合理科方向20xx屆本科畢業(yè)生，今天能站在這里，非常感謝各位領(lǐng)導給我的機會。
首先，我熱愛教師這個職業(yè)，想做一名老師，是一個確確實實想做老師的人，也是一個真真正正想在小學教育這個線上做出一點點成績來的人。一直以來，我也是把自己定位在小學教師這個角色上，也為做好這個角色會出了很大的努力。
第二，我具備了作為一名教師所必須的綜合素質(zhì)，大學期間，除了扎實地掌握了本專業(yè)知識，還積極參加社會實踐活動，在校擔任過學生會干部、社團干部，負責過大型書法理論知識大賽，組織、管理、協(xié)調(diào)能力強，負責過大型書法理論知識大賽，被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀社團干部”。曾經(jīng)獲得學院課件比賽，征文比賽優(yōu)秀獎，書法比賽二等獎。實習期間被評為“優(yōu)秀實習生”，課件被評為“實習優(yōu)秀cai課件”，實習的收獲讓我受益很大。
第三，我覺得我最大的特點就是肯付出，在教師這個角色上，我成長得還是比較快的，用指導老師的話說就是有很大的可塑性，在這里我懇求每一位領(lǐng)導都能給我一個機會。
高中的英文自我介紹篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。
我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力，學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
高中的英文自我介紹篇五
朋友們，你們認識我嗎?我叫周文淵，今年13歲，在葡文學校上七年級，在中文學校讀第八冊。我的眼睛很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯吧!
我做任何事情都很，早上起床不用媽媽叫，上學一直很準時，從不遲到早退，作業(yè)也很，…。
朋友們，你們認識我嗎?我叫周文淵，今年13歲，在葡文學校上七年級，在中文學校讀第八冊。我的眼睛很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯吧!
我做任何事情都很，早上起床不用媽媽叫，上學一直很準時，從不遲到早退，作業(yè)也很，我很節(jié)省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的“小銀行”(存錢罐)，等媽媽有及用的時候，我全都拿給媽媽。我非常愛學習，愛讀書。人不學習讀書就知識，知識就一切。媽媽說知識最大的財富，現(xiàn)在我的最大任務學習，努力學好各門知識，我的數(shù)學好，在班上數(shù)一數(shù)二的。我的書法很感興趣，字也寫得不錯，當然還要努力。我很喜歡看書，書能夠使我知識，開闊了我的視野，書永遠是我的老師和最好的朋友。
我跟男孩子一樣，喜歡運動，喜歡打電子游戲。是一打游戲就把事情都忘掉。記得有一次，我在打游戲，媽媽打了個電話給我說會晚一點才會回來，叫我先煮飯，我答應了。接著我又去打游戲了，打著打著就入了迷，把事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來，媽媽問：“你的飯煮好了?”我才記起煮飯。害的大家都沒飯吃。
我的性格很內(nèi)向，不喜歡和別人打招呼。媽媽教我次，我跟以前一樣。
以后，我要看更多的書，學更多的知識，還要改掉壞毛病，讓媽媽放心，讓所人都喜歡我。
高中的英文自我介紹篇六
想當初，這家伙未轉(zhuǎn)學前，我們班的王某一人獨狂。但，當此人轉(zhuǎn)來后，我們九班，步入了冷笑雙俠時代！這家伙自稱冷中之帝，與王某大戰(zhàn)三百回合冷笑話，不分高下。后人將這段時間稱之為——“冰河世紀”。這家伙，還笑著說：“我愛冷幽默！”笑話一籮筐，動不動就“吱”（憋笑聲）不過笑點啥？誰也沒聽過。
此人，還是一名準貓控——超級喜歡貓，但沒有貓。諸位要看完下一段，方知這家伙對貓之癡迷乎。
笑視外號渾不怕：這位兄臺有一個雷打不變的外號：尹某貓。這家伙不光現(xiàn)實愛貓，玩也愛貓，真是怪。有一次下動物棋，這家伙只要再走一步就贏了，結(jié)果放著好好的棋著不走，偏偏硬是想用“貓”贏。最終當然慘敗收場。
最怪的還是因為，有名字不用，偏喜歡人家叫他外號，居然連班主任都知道了，還影響了一位同學和他一樣以貓為名，叫自己李cat，人送外號李貓。
這家伙的愛貓程度不可用語言來形容，已經(jīng)達到：家中無貓，心中有貓，人貓合一，人中有貓，經(jīng)常有時說一句二句貓語，有時在作文也會突然出現(xiàn)貓言，批卷老師看得不知所云。本來愛花錢的他，也會為了將來養(yǎng)一只小貓，開始存錢！這家伙，走火入魔都不足為奇。
游戲菜鳥武俠癡：這家伙，時明不會玩游戲，卻裝成是一個不屑于玩的游戲高手，但要是偶與同學pk游戲，必被打得落花流水，落荒而逃。哎，這家伙，居然還是敢玩敢裝，還說裝高手是易容術(shù)——臉皮真厚！
說這家伙癡迷武俠不是愛好武術(shù)，而是熱愛金庸群俠，立志早日讀完“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”這十四部武俠巨著。相當?shù)挠幸靶陌 ＿@家伙也不是一個不愛動腦的木瓜。
喜愛幻想愛創(chuàng)造：這個愛有一個超愛玩的游戲，叫《孢子》，在里面可以創(chuàng)造生物，創(chuàng)造星球，創(chuàng)造宇宙。在那個幻想世界里，他都已經(jīng)創(chuàng)造了上百種動物，三十幾個星球了。很有成就感的。
愛冷幽默、愛貓咪、愛人民幣、愛玩、愛閱讀、愛幻想……這家伙，真是凍僵人了！認識他的人，一看就會知道這家伙就是——我。
高中的英文自我介紹篇七
是人們進入社交大門的一把鑰匙。結(jié)識新朋友、聯(lián)系工作、到新單位上任……都要作自我介紹。作為一名高中新生該怎么介紹自己?下面是本站小編為大家整理的上高中的自我介紹，僅供參考。
尊敬的老師，同學們：你們好!我叫，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到xx一中的，畢業(yè)xx學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數(shù)學、物理等計算上能過得了關(guān)，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎(chǔ)，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教。謝謝!
我的名字叫謝福榮。畢業(yè)于陳村鎮(zhèn)中學?？陬^禪系臭hi啊!本人熱愛祖國，團結(jié)合作，熱愛班級體。喜歡街頭文化。特別系喜歡看古惑仔。喜歡各種運動。喜歡街舞，美術(shù)(素描人物)。性格外向+內(nèi)向。學習一般拉。外貌也一般般。最愛理科。最喜歡的偶像系達叔。喜歡玩電腦，特別愛研究人工智能：一提起人工智能，人們總覺得它遙不可及，專家系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡，都是些深奧復雜的理論。人工智能真的離普通人的生活那么遙遠嗎?其實，它就在我們的身邊。同學們小時候都喜歡看卡通片，像“鐵臂阿童木”、“變形金剛”等，這些卡通片的主角就是一些有智慧、有感情的機器人。長大了我們了解到更多關(guān)于人工智能的世界，像語音識別系統(tǒng)、深藍、愛知世博會中形形色色的機器人、或是斯皮爾伯格影片中那個夢想成為人類的機器人男孩等等。在今天這個時代，人工智能似乎已經(jīng)無處不在。在未來，它還將深刻地影響和改變我們的生活。請你以“我心目中的人工智能世界”為題，發(fā)揮自己的想像力，大膽設想，描繪出你心目中的人工智能世界的藍圖……我有很多愛好和樂趣，ssuchas乒乓球，羽毛球，籃球等等。我可以說是比較外向，雖然我很喜歡講笑，但是我不大喜歡和陌生人談話這就是我。
我叫，來自高一x班，我是一個活潑開朗樂觀自信的陽光女孩。我喜歡在書海里暢游，在安徒生的童話里我學到了善良，在海倫的世界里我讀懂了堅強;我喜歡文字在筆尖流淌，行云流水的文章見證了我的成長，冰心二代是我追求的夢想;主持對我來說是一片寬廣的海，它充滿了神秘挑戰(zhàn)和快樂。站在這個舞臺上我相信機遇對每個人都是平等的，但成功只給有準備的人，無論結(jié)果如何，我挑戰(zhàn)了自己，我就是一個成功者!
高中的英文自我介紹篇八
尊敬的老師，同學們：你們好！我叫，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到一中的，畢業(yè)xx學校，心中也是滿心歡喜。
在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數(shù)學、物理等計算上能過得了關(guān)，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。
認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎(chǔ)，所以，今天的我，要比以前更努力。
平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教。謝謝！
高中的英文自我介紹篇九
敬愛的老師，同學們：
你們好!
我是來自xx中學的xxx，在初中擔任過班長，并獲得過“xx中學xx獎學金”。
對待工作，我信奉的原則就是：認認真真，一絲不茍。對待學習，遵循的原則就是：踏踏實實，決不馬虎。
對待生活，我崇尚的目標就是：在生活中學，在生活中完善自己。平時我喜歡翻閱各種課外書，這樣不僅能放松自我，而且還會有不少新的感悟、體會，從而充實自己。
性格開朗，熱情友好，待同學友善，待師長尊敬，學習認真，能給同學起到好榜樣，工作負責，有自己的一套管理方法，在班里能建立起相當?shù)耐拧?BR> 我成績優(yōu)異，在班里名列前茅。興趣愛好廣泛，能與同學融洽相處。
總之，我是一個品學兼優(yōu)，各方面全面發(fā)展的好學生。沉著老練，是老師的好幫手;真誠活潑，是同學的好伙伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實地的作風，嚴謹虛心的品質(zhì)。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺。
高中的英文自我介紹篇十
我是一個膽子很小的人，自從上次我們家來了一只老鼠后，我連白天都不敢出房門，晚上還要摟著媽媽睡，媽媽笑了：你是屬狗的，是不怕老鼠的呀！怎么現(xiàn)在這么膽小，難道是你們祖先傳代時傳錯了?。繈寢屵@么一說，我不好意思地笑了?？墒?，老鼠突然"吱吱"一叫，我嚇得立刻躲到被窩里，把自己藏得嚴嚴實實的，要知道我遇到蟲子都會繞道而行，更何況老鼠呢。
冒失的我。
頑皮的我。
每當爸媽不在家時，家里便成了我的天地：墻上掛的照片不是掉下來了，就是歪七歪八地掛著、寫字臺上的書啊學習用品什么的這邊一個那邊一堆的、床上也堆滿了書啊玩具什么的、地上更不用說了——書包是底朝天的躺著、各種吃掉的零食的包裝袋是東一個西一個，就連我脫掉的外套也掉在了地上，連站腳的地方幾乎也沒有了······每次老媽她們回來的時候，都會把我狠狠地批評一頓："誰叫你這么調(diào)皮的，真是氣死我了······""我知道錯了，媽媽"。
懂事的我。
這就是我，一個不一樣的陽光男孩。
高中的英文自我介紹篇十一
尊敬的老師：
我是一名高中生，我有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一雙彎彎的眉毛，像月亮是的。我這個人有點小毛病，便是假期的時候，每天基本不洗臉和刷牙。
要升上中學啦，這些壞毛病要改改啦在新的學校里，我能夠?qū)W到新的知識，使我的眼界變得更為的遼闊而寬廣。我還能夠在這里尋求到新的.友誼，養(yǎng)自身變得充實起來。
我的內(nèi)心，比較內(nèi)向便是不太愛表達和展現(xiàn)自身，要是有什么心事，要是嚴重的話我會跟父母傾訴，心里會感覺好一點要是有一些小事情的話會偷偷寫在日記本上。
我的性格比較粗心，便是在做某些事的時候，總是丟三落四的。有時候晚上寫完作業(yè)，就放到一邊，早上起來就走了，來到了教室才想起忘記帶作業(yè)了。還有那便是在家寫作業(yè)的時候出去玩了，回到了家才想起寫作業(yè)。
我曾是一名初中生，畢業(yè)了成為一名高中生了。剛開始來的時候，在學校有點不適應，功課許多，上課時間也許多，娛樂和玩耍時間很少。感覺很煩躁。來軍訓的時候，有點害羞，不太樂意跟同學們交往?？墒牵瑳]過幾天大伙之間彼此間就認識了。
我不再害羞了，我變得開朗一些了。在軍訓的時候很苦很累，可是我和同學們堅持了過來。軍訓的時候每天要站三四個鐘頭。有些同學剛來的時候說學校的飯菜真難吃，可是他們那一天軍訓的時候都把飯菜吃的一點也不剩，還吃但很小呢。剛來的時候，晚上還在不停的講話，但是到了軍訓的第一天一覺睡到大天亮。
剛來到，新學校的時候雖說有點不習慣這里的生活作息，可是自要習慣了便會好了。在新的學校里，我能夠?qū)W到新的知識，使我的眼界變得更為的遼闊而寬廣。我還能夠在這里尋求到新的友誼，養(yǎng)自身變得充實起來。
高中的英文自我介紹篇十二
說實話，我不喜歡以這樣的“自我介紹”的方式來開始我的高中生活。我依舊清晰的記得，每每換了以為語文老師，無論是誰，無論他或她，無論他是年輕的，亦或是年老的，或高或矮，或和善或嚴厲，總是喜歡讓學生寫一篇“自我介紹”。也許他們也稱不上是喜歡，這久而久之，早已成了慣例。
且不論它的價值何在，單憑窺觀性一點，即可讀出個中道理。只憑一襲文章，難道即可窺出此人如何。再何況并不是所有的“自我介紹”都可成為一篇文章的。像我，我一直以為我寫的只是一堆文字罷了。我對文字的拼湊，實無臉面講自己寫的喚作文章，離文章的境界還遠著呢。再論前面提到的價值性，我并不認為我們現(xiàn)在的所謂的美文寫出來的都是真實的。我們目前的文字水平還不至于把自己完全的折現(xiàn)在紙上——至少于我而言。再者，以我現(xiàn)在的認知力，恐怕寫出來的文字會有一點自戀，亦或是自卑。所以紙上的我絕不是真實的我。或者說我現(xiàn)在的文字正在以這樣的方式來說明我自己——不要說我文不對題，說什么高考時不能寫這樣的破東西，會拿不到分的。我想說的是：現(xiàn)在我寫的不是考場作文，它并不關(guān)乎我的前途命運。它現(xiàn)在只不過是我的工具，來折射我的工具罷了。
回到文章的開頭，我以三個“我”的形象來說明自己，當然這其后還有省略號，不過現(xiàn)在我想說的只有這三個。
李嘉誠是我的真名，很好記，因為它同樣是一位名人的姓名，那人是香港首富。而我呢，當然比他更加偉大點了。我一直認為自己是世界首富——富有的是想象力與一腔熱血。
月下逐風是我的網(wǎng)名，從字面上理解，是在月光下踏風而行，而它的引申義是指不斷地去追求夢想。我把夢想喻成風，是因為夢與風同是感受的到，環(huán)繞在我們周圍，卻需要不斷追求才能得到的。由這個詞引伸開來的是月下竹風，寓意著風吹過竹子，竹以它的剛強化為同風一樣的'清幽，也是適應，改變環(huán)境的意思。還有樂下逐風，它是月下逐風的最高境界了。陪伴著人生樂章，即使是在風中若隱若現(xiàn)的絲微燭光，也要去追逐這份難得的希望。
至于hmily，這是我的英文名，不想說加不詳說……。
其他的話，還是談一下我的語文好了。老師剛剛在上課時提到的書寫，我是絕對能夠保證的——保證會讓你失望的。對于這個，心有愧疚啊。漢語——我的母語，讓我寫的跟韓語似得。而像作文的話，我應該只會將一堆文字拼湊在一起，至于效果如何，就要看別人是以一種怎樣的眼光看咯，是鄙視還是欣賞，也不是我所能決定的——況且，這不干我什么事情。另外考試的話，我很誠實的講，我考過150分中的140幾，也考過這次自主招生考試進來時的64分這種分數(shù)，有點飄忽——這和上面的作文一樣，不是我所能決定的?？赡艿脑虼蟾啪驮谧魑模崆翱紩r，我文題為《月下竹風》，可能因為我不會唱頌歌之類的，被扣了很多分吧。《月下竹風》也是我的夢想。這就是所謂的不惜拿夢想賭明天吧——因為我也明白，沒有明天，就沒有夢想。也許，我不寫那篇作文，我就不會待在這個班了，我會去隔壁重點班了。當然，有時候吧，也會考慮現(xiàn)實，畢竟，機會有時只有一次。不能太與天朝開的學校做對。
以上的這堆文字，大概是些很口語化的句子拼湊起來的一篇破東西。我沒有用一個華麗的辭藻，在介紹自己時，我不喜歡這樣的華而不實的東西?！舱f明一下，不一定說，以上的就是我的風格。
我知道這堆文字，不對您的胃口，以后您可能也看不到了——我也是。也許我會嘗試著寫一些所謂的美文。
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高中的英文自我介紹篇十三
不過由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流，在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個缺點吧。
當然像雛田一樣，我也一直在試著改變這樣的自己，雖然很難，但我會盡力。因此在今后的三年里，我希望在收獲好成績的同時，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼！
這就是我。
高中的英文自我介紹篇十四
大家好！，我叫xx,是xx高中新生。
我有一張圓圓臉，一雙烏黑眼睛，短頭發(fā)。我今年xx歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉稚氣。
我愛好就是愛吹長笛和愛跳舞。說起吹長笛，我還獲得了xx獎，我最喜歡吹就是xx曲子了，我覺得這個曲子xx（寫曲子怎么怎么好），再說說舞蹈，我可是個跳舞行家，你只要說出舞蹈名稱讓你給我就能夠跳出來，怎么樣厲害吧！
我這個人呢，不僅愛吹長笛愛跳舞，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？
高中的英文自我介紹篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xxx，今年xx歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的o型血，我畢業(yè)于xx中學。我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎！都是電腦惹的禍??！我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛！我的成績嘛，中學在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現(xiàn)今這個高手云集的班級里，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的！我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，初中還多次在運動會上獲獎；我經(jīng)常參加學校組織的各類活動，表現(xiàn)也比較好，很多時候，都被當成榜樣。
以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學，到水二中的很少。所以，在新的環(huán)境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。通過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的三年的學習期間，希望我們愉快相處。
高中的英文自我介紹篇十六
各位同學：
大家好！
我是xxx！
我思維敏捷，我手腳靈活，我5尺20寸高！
羽毛球，籃球，桌球，乒乓球，我也略懂一二。
悠閑中，我愛看青春偶像??；心情郁悶中，我愛聽音樂。
“我的愛只能夠讓你一個人獨自擁有?！笔俏易钕矚g聽的歌曲餓’叫《夠愛》。
又或者，我儀表不端正。
但其實，真實的我和他們想象中的我迥然不同喔，我成績不錯，在班里可以名列前茅，
甚至有時候能越進級前列，只可不是碰巧額。
可知道，在背后我也下過不少苦功的，我始終相信“天才出自勤奮”。
對于失敗，我總是抱負著“總有一天會成功的.”心態(tài)，
對于成功，我希望自己能收斂多點。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，我懂，可我就是個有點自大的男生......
高中的我，大概是這樣的了，我希望將來會迎來新的光芒。
高中的英文自我介紹篇一
進入高中，面對陌生的一切，首先就是熟悉環(huán)境，那么自然少不了。
自我介紹就是說出你自己的特點范圍很廣泛你的興趣愛好、家人同學、未來理想、人生。
格言。
獲過哪些獎勵等等，都可以作為介紹自己的切入口。下面本站小編為你帶來高中的自我介紹的內(nèi)容，希望你們喜歡。
小時候,我渴望天天可以玩,天天有吃不玩的零食......這何嘗不是在追尋快樂呢。人活這為了什么。圖什么?不就是為了自己快樂。別人快樂而活嗎!
快樂是什么?說真的。我答不出來.我只能說:你在幫助了別人時你可以得到。你取的了好成績可以得到.別人贊賞你時可以得到......快樂無處不在,關(guān)鍵是你要不要去尋找。
記得在我還不懂事的時候,因為我那時的家庭經(jīng)濟不是很好。住在一個小露天屋里,我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑，大人門就笑我,說我窮快樂，嘻嘻嘻。
我上了二年級后，常常和伙伴們一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑,冬天在田里起火取暖.我覺得這樣的生活很充實，很快樂。
等上了初中,我開始覺得有點壓力了,因為讀的科目多了,作業(yè)多了,老師嚴了,沒有那么多時間玩了,一有空就往圖書館里鉆，到最后我得到的是什么?對，是快樂，因為我的努力取得的好成績而快樂,因為我學到了很多快樂......
上了高中后，我......
你發(fā)現(xiàn)了嗎?快樂一直就在你身邊,它就象你的朋友..不是永遠的好朋友一樣在你的生活里,不曾離開過對吧!快樂一直在伴著我成長,以前是.現(xiàn)在是.以后也是..它不會離開,就想魚離不開水一樣。
快樂伴我成長，永遠，永遠。
煩惱，與身共存......
記得辛棄疾說過：“少年不識愁滋味。”，是的，也許在他老人家的少年時代是無憂無慮的，或許是因為時代的進步吧，一連串的煩惱留給了我們。煩惱，像霧，像雨，又像風，老纏著我不放，煩惱是我的家常便飯。無數(shù)的已知、求證、證明、解答，沒有盡頭的考試、作業(yè)、習題，它們就像空氣一般，纏繞在我身上，讓我透不過氣來。我羨慕，那飛在藍空中無憂無慮的小鳥;我羨慕，那游在水里自由自在的魚兒;我羨慕，那生活在無邊際的大地的無憂草。下課了，走在出校門的路上，一個接著一個的一年級的小朋友，活潑地在我身邊跳過、跑過、走過?？粗麄?，我不禁也想到了我自己，我現(xiàn)在還是和他們一樣，是活潑可愛的嗎?回到家，我發(fā)現(xiàn)，我做的每一件事都沒有童年時的幼稚了，我問媽媽：“我是長大了嗎?”得到了肯定的回答：“是的，你長大了，懂事了?！焙鋈婚g，我覺得我肩頭上重了許多，是的，我長大了，再也沒有童年時的幼稚了，那現(xiàn)在的我又是怎樣的我呢?是被困在煩惱的籠子里的我嗎?不，不是的!
快樂，蕩漾于身......
匆匆忙忙的，十六年過去了。當零點的鐘聲再次響起時，回數(shù)起過去的開心事。一開始，什么也沒想到，再仔細想一想，有了!學校組織去春游，我玩得好高興啊!還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節(jié)日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短十三年內(nèi)，我的成長記錄本上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在競賽中得悟的道理，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?，開朗的個性，它們在成長中神采飛揚地追趕著我成長的腳步，緊握住我璀璨的少年華歲!
不管怎么的煩惱，怎么的快樂，成長的腳步都還在不緊不慢地繼續(xù)著，它不能回頭，但它也不需要回頭，在匆匆里，我明白了，成長只有一次，沒有第二次，我要好好地成長，不能辜負我已逝的近五千日的歲月。因為，不管是煩惱還是快樂，它們都在灌溉著我的成長，是我成長中的必需養(yǎng)料。
“天空中不留下鳥的痕跡，而我已飛過?！蔽蚁胩└隊柕倪@句話該是對成長意義的最佳詮釋：曾經(jīng)痛苦、彷徨，夜夜被噩夢糾纏;而現(xiàn)在，一切的一切都已過去，并成為一首苦難的敘事長詩。只留下淚流滿面的微笑回憶，如同吊古戰(zhàn)場的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘垣的荒涼。
曾有人說“少年不知愁滋味，愛上層樓?！倍l又能理解少年也有“卻道天涼好個秋”的憂傷無奈呢?有人理解的：沒有人不曾經(jīng)是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過之后，便漸漸沉于浮華，漸漸被人淡忘了。
“天將降大任于斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之后，人方能完善。成長正是完善自我的這一個過程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽光瘋長，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。
而我卻因成長而快樂，因為它不僅是一個過程，更是一個結(jié)果。
曾太在意過去，太擔心未來，因而荒蕪了現(xiàn)在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會被歷史的洪流淹沒;曾豪情滿懷對這五星紅旗在心中吶喊要全人類對它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負，所有的理想、抱負在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來了、彷徨來了，噩夢不期而至。時光開始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。
成長……接下來的，是成長?；蛟S這一切的一切其實都是成長。
結(jié)局是很俗套的結(jié)局：整個世界從此開始明朗，而我因此快樂，盡管如此，我仍要說出自己的成長經(jīng)歷，大聲地說出來，說給你們聽，如數(shù)家珍般的，驕傲地大聲訴說：或許為社會風氣失望，或許對自身能力懷疑，或許對人際關(guān)系反感。都要做到一點：悅納自己，善待他人。
這是思想品德課很久以前就教育過我們的。而真正懂得，卻要等到很久以后。
快樂，是的。誰說快樂就一定要大聲地笑，讓全世界都知道?對于我而言，快樂更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺，醒來之后的大聲祈禱：
請給我勇氣，讓我改變能改變的;請給我平靜，讓我接受不能改變的;請給我智慧，讓我分辨這兩者。
成長，安寧而美好。
高中的英文自我介紹篇二
我叫，xx歲了。我個子，手掌，大咧咧的腳板，甚至連眉毛也長得像個男孩樣——又粗又濃。上中學后，我索性留了短發(fā)，往人面前一站，嘿，誰知道是個女生！
一般女孩子都喜愛音樂，我的最愛卻是體育。本來我也喜歡唱歌，可是我那男孩子般沙啞粗獷的嗓音實在不敢恭維，唱出來的歌難聽死了。我當然不會在大眾廣庭之下丟人現(xiàn)眼。后來，偶爾一次聽了徐美鳳的歌曲，不覺又驚又喜，我這粗嗓門原來也是一種特色啊。所以有時躲在家里把門窗緊閉后高歌一曲，自我感覺還蠻不錯的。
我的性格也像男孩一樣，天生好動。平時做作業(yè)，總不能靜下心來像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細地做，每次都是一邊孫猴子般的東張西望一邊心不在焉地寫字。當然這樣做出來的作業(yè)肯定是錯誤百出，為此，我受過老師不少的批評、媽媽多次的責罵呢。
過，我蠻喜歡我的大字的，因為這就是我的性格呀，太秀氣了就不是我了。
說到秀氣，我呀，只得慚愧地低下頭了。這好像與我實在是離得太遠了：想想也是啊，我沒有哪一處不像男生，至于窈窕淑女的成分嘛，早就不知給拋到哪兒去了。不過這樣正好，不然誰要是一說我不文雅不秀氣什么的，我還不給羞死。
希望大家能喜歡假小子一樣的我，謝謝！
高中的英文自我介紹篇三
各位尊敬的考官，各位評委：
早上好！
我叫xxx，是徐州師范學院小學教育專業(yè)綜合理科方向20xx屆本科畢業(yè)生，今天能站在這里，非常感謝各位領(lǐng)導給我的機會。
首先，我熱愛教師這個職業(yè)，想做一名老師，是一個確確實實想做老師的人，也是一個真真正正想在小學教育這個線上做出一點點成績來的人。一直以來，我也是把自己定位在小學教師這個角色上，也為做好這個角色會出了很大的努力。
第二，我具備了作為一名教師所必須的綜合素質(zhì)，大學期間，除了扎實地掌握了本專業(yè)知識，還積極參加社會實踐活動，在校擔任過學生會干部、社團干部，負責過大型書法理論知識大賽，組織、管理、協(xié)調(diào)能力強，負責過大型書法理論知識大賽，被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀社團干部”。曾經(jīng)獲得學院課件比賽，征文比賽優(yōu)秀獎，書法比賽二等獎。實習期間被評為“優(yōu)秀實習生”，課件被評為“實習優(yōu)秀cai課件”，實習的收獲讓我受益很大。
第三，我覺得我最大的特點就是肯付出，在教師這個角色上，我成長得還是比較快的，用指導老師的話說就是有很大的可塑性，在這里我懇求每一位領(lǐng)導都能給我一個機會。
高中的英文自我介紹篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。
我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力，學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
高中的英文自我介紹篇五
朋友們，你們認識我嗎?我叫周文淵，今年13歲，在葡文學校上七年級，在中文學校讀第八冊。我的眼睛很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯吧!
我做任何事情都很，早上起床不用媽媽叫，上學一直很準時，從不遲到早退，作業(yè)也很，…。
朋友們，你們認識我嗎?我叫周文淵，今年13歲，在葡文學校上七年級，在中文學校讀第八冊。我的眼睛很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯吧!
我做任何事情都很，早上起床不用媽媽叫，上學一直很準時，從不遲到早退，作業(yè)也很，我很節(jié)省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的“小銀行”(存錢罐)，等媽媽有及用的時候，我全都拿給媽媽。我非常愛學習，愛讀書。人不學習讀書就知識，知識就一切。媽媽說知識最大的財富，現(xiàn)在我的最大任務學習，努力學好各門知識，我的數(shù)學好，在班上數(shù)一數(shù)二的。我的書法很感興趣，字也寫得不錯，當然還要努力。我很喜歡看書，書能夠使我知識，開闊了我的視野，書永遠是我的老師和最好的朋友。
我跟男孩子一樣，喜歡運動，喜歡打電子游戲。是一打游戲就把事情都忘掉。記得有一次，我在打游戲，媽媽打了個電話給我說會晚一點才會回來，叫我先煮飯，我答應了。接著我又去打游戲了，打著打著就入了迷，把事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來，媽媽問：“你的飯煮好了?”我才記起煮飯。害的大家都沒飯吃。
我的性格很內(nèi)向，不喜歡和別人打招呼。媽媽教我次，我跟以前一樣。
以后，我要看更多的書，學更多的知識，還要改掉壞毛病，讓媽媽放心，讓所人都喜歡我。
高中的英文自我介紹篇六
想當初，這家伙未轉(zhuǎn)學前，我們班的王某一人獨狂。但，當此人轉(zhuǎn)來后，我們九班，步入了冷笑雙俠時代！這家伙自稱冷中之帝，與王某大戰(zhàn)三百回合冷笑話，不分高下。后人將這段時間稱之為——“冰河世紀”。這家伙，還笑著說：“我愛冷幽默！”笑話一籮筐，動不動就“吱”（憋笑聲）不過笑點啥？誰也沒聽過。
此人，還是一名準貓控——超級喜歡貓，但沒有貓。諸位要看完下一段，方知這家伙對貓之癡迷乎。
笑視外號渾不怕：這位兄臺有一個雷打不變的外號：尹某貓。這家伙不光現(xiàn)實愛貓，玩也愛貓，真是怪。有一次下動物棋，這家伙只要再走一步就贏了，結(jié)果放著好好的棋著不走，偏偏硬是想用“貓”贏。最終當然慘敗收場。
最怪的還是因為，有名字不用，偏喜歡人家叫他外號，居然連班主任都知道了，還影響了一位同學和他一樣以貓為名，叫自己李cat，人送外號李貓。
這家伙的愛貓程度不可用語言來形容，已經(jīng)達到：家中無貓，心中有貓，人貓合一，人中有貓，經(jīng)常有時說一句二句貓語，有時在作文也會突然出現(xiàn)貓言，批卷老師看得不知所云。本來愛花錢的他，也會為了將來養(yǎng)一只小貓，開始存錢！這家伙，走火入魔都不足為奇。
游戲菜鳥武俠癡：這家伙，時明不會玩游戲，卻裝成是一個不屑于玩的游戲高手，但要是偶與同學pk游戲，必被打得落花流水，落荒而逃。哎，這家伙，居然還是敢玩敢裝，還說裝高手是易容術(shù)——臉皮真厚！
說這家伙癡迷武俠不是愛好武術(shù)，而是熱愛金庸群俠，立志早日讀完“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”這十四部武俠巨著。相當?shù)挠幸靶陌 ＿@家伙也不是一個不愛動腦的木瓜。
喜愛幻想愛創(chuàng)造：這個愛有一個超愛玩的游戲，叫《孢子》，在里面可以創(chuàng)造生物，創(chuàng)造星球，創(chuàng)造宇宙。在那個幻想世界里，他都已經(jīng)創(chuàng)造了上百種動物，三十幾個星球了。很有成就感的。
愛冷幽默、愛貓咪、愛人民幣、愛玩、愛閱讀、愛幻想……這家伙，真是凍僵人了！認識他的人，一看就會知道這家伙就是——我。
高中的英文自我介紹篇七
是人們進入社交大門的一把鑰匙。結(jié)識新朋友、聯(lián)系工作、到新單位上任……都要作自我介紹。作為一名高中新生該怎么介紹自己?下面是本站小編為大家整理的上高中的自我介紹，僅供參考。
尊敬的老師，同學們：你們好!我叫，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到xx一中的，畢業(yè)xx學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數(shù)學、物理等計算上能過得了關(guān)，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎(chǔ)，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教。謝謝!
我的名字叫謝福榮。畢業(yè)于陳村鎮(zhèn)中學?？陬^禪系臭hi啊!本人熱愛祖國，團結(jié)合作，熱愛班級體。喜歡街頭文化。特別系喜歡看古惑仔。喜歡各種運動。喜歡街舞，美術(shù)(素描人物)。性格外向+內(nèi)向。學習一般拉。外貌也一般般。最愛理科。最喜歡的偶像系達叔。喜歡玩電腦，特別愛研究人工智能：一提起人工智能，人們總覺得它遙不可及，專家系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡，都是些深奧復雜的理論。人工智能真的離普通人的生活那么遙遠嗎?其實，它就在我們的身邊。同學們小時候都喜歡看卡通片，像“鐵臂阿童木”、“變形金剛”等，這些卡通片的主角就是一些有智慧、有感情的機器人。長大了我們了解到更多關(guān)于人工智能的世界，像語音識別系統(tǒng)、深藍、愛知世博會中形形色色的機器人、或是斯皮爾伯格影片中那個夢想成為人類的機器人男孩等等。在今天這個時代，人工智能似乎已經(jīng)無處不在。在未來，它還將深刻地影響和改變我們的生活。請你以“我心目中的人工智能世界”為題，發(fā)揮自己的想像力，大膽設想，描繪出你心目中的人工智能世界的藍圖……我有很多愛好和樂趣，ssuchas乒乓球，羽毛球，籃球等等。我可以說是比較外向，雖然我很喜歡講笑，但是我不大喜歡和陌生人談話這就是我。
我叫，來自高一x班，我是一個活潑開朗樂觀自信的陽光女孩。我喜歡在書海里暢游，在安徒生的童話里我學到了善良，在海倫的世界里我讀懂了堅強;我喜歡文字在筆尖流淌，行云流水的文章見證了我的成長，冰心二代是我追求的夢想;主持對我來說是一片寬廣的海，它充滿了神秘挑戰(zhàn)和快樂。站在這個舞臺上我相信機遇對每個人都是平等的，但成功只給有準備的人，無論結(jié)果如何，我挑戰(zhàn)了自己，我就是一個成功者!
高中的英文自我介紹篇八
尊敬的老師，同學們：你們好！我叫，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到一中的，畢業(yè)xx學校，心中也是滿心歡喜。
在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數(shù)學、物理等計算上能過得了關(guān)，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。
認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎(chǔ)，所以，今天的我，要比以前更努力。
平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教。謝謝！
高中的英文自我介紹篇九
敬愛的老師，同學們：
你們好!
我是來自xx中學的xxx，在初中擔任過班長，并獲得過“xx中學xx獎學金”。
對待工作，我信奉的原則就是：認認真真，一絲不茍。對待學習，遵循的原則就是：踏踏實實，決不馬虎。
對待生活，我崇尚的目標就是：在生活中學，在生活中完善自己。平時我喜歡翻閱各種課外書，這樣不僅能放松自我，而且還會有不少新的感悟、體會，從而充實自己。
性格開朗，熱情友好，待同學友善，待師長尊敬，學習認真，能給同學起到好榜樣，工作負責，有自己的一套管理方法，在班里能建立起相當?shù)耐拧?BR> 我成績優(yōu)異，在班里名列前茅。興趣愛好廣泛，能與同學融洽相處。
總之，我是一個品學兼優(yōu)，各方面全面發(fā)展的好學生。沉著老練，是老師的好幫手;真誠活潑，是同學的好伙伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實地的作風，嚴謹虛心的品質(zhì)。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺。
高中的英文自我介紹篇十
我是一個膽子很小的人，自從上次我們家來了一只老鼠后，我連白天都不敢出房門，晚上還要摟著媽媽睡，媽媽笑了：你是屬狗的，是不怕老鼠的呀！怎么現(xiàn)在這么膽小，難道是你們祖先傳代時傳錯了?。繈寢屵@么一說，我不好意思地笑了?？墒?，老鼠突然"吱吱"一叫，我嚇得立刻躲到被窩里，把自己藏得嚴嚴實實的，要知道我遇到蟲子都會繞道而行，更何況老鼠呢。
冒失的我。
頑皮的我。
每當爸媽不在家時，家里便成了我的天地：墻上掛的照片不是掉下來了，就是歪七歪八地掛著、寫字臺上的書啊學習用品什么的這邊一個那邊一堆的、床上也堆滿了書啊玩具什么的、地上更不用說了——書包是底朝天的躺著、各種吃掉的零食的包裝袋是東一個西一個，就連我脫掉的外套也掉在了地上，連站腳的地方幾乎也沒有了······每次老媽她們回來的時候，都會把我狠狠地批評一頓："誰叫你這么調(diào)皮的，真是氣死我了······""我知道錯了，媽媽"。
懂事的我。
這就是我，一個不一樣的陽光男孩。
高中的英文自我介紹篇十一
尊敬的老師：
我是一名高中生，我有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一雙彎彎的眉毛，像月亮是的。我這個人有點小毛病，便是假期的時候，每天基本不洗臉和刷牙。
要升上中學啦，這些壞毛病要改改啦在新的學校里，我能夠?qū)W到新的知識，使我的眼界變得更為的遼闊而寬廣。我還能夠在這里尋求到新的.友誼，養(yǎng)自身變得充實起來。
我的內(nèi)心，比較內(nèi)向便是不太愛表達和展現(xiàn)自身，要是有什么心事，要是嚴重的話我會跟父母傾訴，心里會感覺好一點要是有一些小事情的話會偷偷寫在日記本上。
我的性格比較粗心，便是在做某些事的時候，總是丟三落四的。有時候晚上寫完作業(yè)，就放到一邊，早上起來就走了，來到了教室才想起忘記帶作業(yè)了。還有那便是在家寫作業(yè)的時候出去玩了，回到了家才想起寫作業(yè)。
我曾是一名初中生，畢業(yè)了成為一名高中生了。剛開始來的時候，在學校有點不適應，功課許多，上課時間也許多，娛樂和玩耍時間很少。感覺很煩躁。來軍訓的時候，有點害羞，不太樂意跟同學們交往?？墒牵瑳]過幾天大伙之間彼此間就認識了。
我不再害羞了，我變得開朗一些了。在軍訓的時候很苦很累，可是我和同學們堅持了過來。軍訓的時候每天要站三四個鐘頭。有些同學剛來的時候說學校的飯菜真難吃，可是他們那一天軍訓的時候都把飯菜吃的一點也不剩，還吃但很小呢。剛來的時候，晚上還在不停的講話，但是到了軍訓的第一天一覺睡到大天亮。
剛來到，新學校的時候雖說有點不習慣這里的生活作息，可是自要習慣了便會好了。在新的學校里，我能夠?qū)W到新的知識，使我的眼界變得更為的遼闊而寬廣。我還能夠在這里尋求到新的友誼，養(yǎng)自身變得充實起來。
高中的英文自我介紹篇十二
說實話，我不喜歡以這樣的“自我介紹”的方式來開始我的高中生活。我依舊清晰的記得，每每換了以為語文老師，無論是誰，無論他或她，無論他是年輕的，亦或是年老的，或高或矮，或和善或嚴厲，總是喜歡讓學生寫一篇“自我介紹”。也許他們也稱不上是喜歡，這久而久之，早已成了慣例。
且不論它的價值何在，單憑窺觀性一點，即可讀出個中道理。只憑一襲文章，難道即可窺出此人如何。再何況并不是所有的“自我介紹”都可成為一篇文章的。像我，我一直以為我寫的只是一堆文字罷了。我對文字的拼湊，實無臉面講自己寫的喚作文章，離文章的境界還遠著呢。再論前面提到的價值性，我并不認為我們現(xiàn)在的所謂的美文寫出來的都是真實的。我們目前的文字水平還不至于把自己完全的折現(xiàn)在紙上——至少于我而言。再者，以我現(xiàn)在的認知力，恐怕寫出來的文字會有一點自戀，亦或是自卑。所以紙上的我絕不是真實的我。或者說我現(xiàn)在的文字正在以這樣的方式來說明我自己——不要說我文不對題，說什么高考時不能寫這樣的破東西，會拿不到分的。我想說的是：現(xiàn)在我寫的不是考場作文，它并不關(guān)乎我的前途命運。它現(xiàn)在只不過是我的工具，來折射我的工具罷了。
回到文章的開頭，我以三個“我”的形象來說明自己，當然這其后還有省略號，不過現(xiàn)在我想說的只有這三個。
李嘉誠是我的真名，很好記，因為它同樣是一位名人的姓名，那人是香港首富。而我呢，當然比他更加偉大點了。我一直認為自己是世界首富——富有的是想象力與一腔熱血。
月下逐風是我的網(wǎng)名，從字面上理解，是在月光下踏風而行，而它的引申義是指不斷地去追求夢想。我把夢想喻成風，是因為夢與風同是感受的到，環(huán)繞在我們周圍，卻需要不斷追求才能得到的。由這個詞引伸開來的是月下竹風，寓意著風吹過竹子，竹以它的剛強化為同風一樣的'清幽，也是適應，改變環(huán)境的意思。還有樂下逐風，它是月下逐風的最高境界了。陪伴著人生樂章，即使是在風中若隱若現(xiàn)的絲微燭光，也要去追逐這份難得的希望。
至于hmily，這是我的英文名，不想說加不詳說……。
其他的話，還是談一下我的語文好了。老師剛剛在上課時提到的書寫，我是絕對能夠保證的——保證會讓你失望的。對于這個，心有愧疚啊。漢語——我的母語，讓我寫的跟韓語似得。而像作文的話，我應該只會將一堆文字拼湊在一起，至于效果如何，就要看別人是以一種怎樣的眼光看咯，是鄙視還是欣賞，也不是我所能決定的——況且，這不干我什么事情。另外考試的話，我很誠實的講，我考過150分中的140幾，也考過這次自主招生考試進來時的64分這種分數(shù)，有點飄忽——這和上面的作文一樣，不是我所能決定的?？赡艿脑虼蟾啪驮谧魑模崆翱紩r，我文題為《月下竹風》，可能因為我不會唱頌歌之類的，被扣了很多分吧。《月下竹風》也是我的夢想。這就是所謂的不惜拿夢想賭明天吧——因為我也明白，沒有明天，就沒有夢想。也許，我不寫那篇作文，我就不會待在這個班了，我會去隔壁重點班了。當然，有時候吧，也會考慮現(xiàn)實，畢竟，機會有時只有一次。不能太與天朝開的學校做對。
以上的這堆文字，大概是些很口語化的句子拼湊起來的一篇破東西。我沒有用一個華麗的辭藻，在介紹自己時，我不喜歡這樣的華而不實的東西?！舱f明一下，不一定說，以上的就是我的風格。
我知道這堆文字，不對您的胃口，以后您可能也看不到了——我也是。也許我會嘗試著寫一些所謂的美文。
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高中的英文自我介紹篇十三
不過由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流，在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個缺點吧。
當然像雛田一樣，我也一直在試著改變這樣的自己，雖然很難，但我會盡力。因此在今后的三年里，我希望在收獲好成績的同時，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼！
這就是我。
高中的英文自我介紹篇十四
大家好！，我叫xx,是xx高中新生。
我有一張圓圓臉，一雙烏黑眼睛，短頭發(fā)。我今年xx歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉稚氣。
我愛好就是愛吹長笛和愛跳舞。說起吹長笛，我還獲得了xx獎，我最喜歡吹就是xx曲子了，我覺得這個曲子xx（寫曲子怎么怎么好），再說說舞蹈，我可是個跳舞行家，你只要說出舞蹈名稱讓你給我就能夠跳出來，怎么樣厲害吧！
我這個人呢，不僅愛吹長笛愛跳舞，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？
高中的英文自我介紹篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xxx，今年xx歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的o型血，我畢業(yè)于xx中學。我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎！都是電腦惹的禍??！我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛！我的成績嘛，中學在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現(xiàn)今這個高手云集的班級里，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的！我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，初中還多次在運動會上獲獎；我經(jīng)常參加學校組織的各類活動，表現(xiàn)也比較好，很多時候，都被當成榜樣。
以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學，到水二中的很少。所以，在新的環(huán)境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。通過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的三年的學習期間，希望我們愉快相處。
高中的英文自我介紹篇十六
各位同學：
大家好！
我是xxx！
我思維敏捷，我手腳靈活，我5尺20寸高！
羽毛球，籃球，桌球，乒乓球，我也略懂一二。
悠閑中，我愛看青春偶像??；心情郁悶中，我愛聽音樂。
“我的愛只能夠讓你一個人獨自擁有?！笔俏易钕矚g聽的歌曲餓’叫《夠愛》。
又或者，我儀表不端正。
但其實，真實的我和他們想象中的我迥然不同喔，我成績不錯，在班里可以名列前茅，
甚至有時候能越進級前列，只可不是碰巧額。
可知道，在背后我也下過不少苦功的，我始終相信“天才出自勤奮”。
對于失敗，我總是抱負著“總有一天會成功的.”心態(tài)，
對于成功，我希望自己能收斂多點。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，我懂，可我就是個有點自大的男生......
高中的我，大概是這樣的了，我希望將來會迎來新的光芒。