方案的實施需要團隊的協(xié)作和執(zhí)行力。制定方案需要靈活和適應變化,隨時進行調整和優(yōu)化。這里為大家整理了一些高質量的方案案例,希望對大家的工作和學習有所幫助。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇一
一、指導思想:
豐富學生的校園文化生活,深化學校的藝術教育特色工作,給全體學生提供藝術實踐的舞臺,推動和加強校園精神文明建設,提升我校的教育質量和辦學層次,培養(yǎng)全面發(fā)展、學有特長的創(chuàng)新人才。
二、活動主題:
20xx年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦,展風采”文藝活動。
20xx年5月舉辦“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演。
三、活動形式及內容:
“慶元旦,展風采”文藝活動:元旦前期,學校將在四、五樓會議室(江濱校區(qū))、校禮堂,教工俱樂部(市瓦校區(qū))營造小型的舞臺,各班可以個人節(jié)目、小組合作、集體互動、現(xiàn)場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動。本次活動盡量發(fā)動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關事宜(班主任老師協(xié)助),充分發(fā)揮學生的才能,展現(xiàn)自我風采。(活動場地、時間安排先由班級上報大隊部,再由大隊部統(tǒng)一調配。)。
“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演:
(一)集體項目:
1.“舞動的樂章”;
參加年級:一、二年級全體學生。
形式:群舞類(可采用歌伴舞的形式)。
2.“飛揚的音符”;
參加年級:三、四年級全體學生。
形式:英語嘉年華。
3.“絢麗的生活”;
參加年級:五年級全體學生。
形式:校園劇表演。
形式:小品,群口相聲。
(二)個人項目:
聲樂:表演唱、重唱、獨唱。
舞蹈:獨舞(含雙人舞、三人舞)。
器樂:獨奏。
四、活動要求:
1.加強領導,高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義,組織學生全員參與,促進素質教育的實施,抓好各方面工作的落實。
2.明確分工,通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大,參與面廣,內容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢,扎實有效地開展有關工作。根據(jù)各年級的具體節(jié)目形式,協(xié)調好輔導老師,有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案,積極有效地開展工作。
3.全面發(fā)動,群策群力。通過本次活動,充分利用社會力量,依托家長委員會發(fā)動家長,共同策劃節(jié)目的排練。
4.高度負責,確保質量。節(jié)目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識,嚴格選定表演節(jié)目和作品,確保本次校園文化藝術活動的高質量。
五、注意事項:
1.12月25日之前各班向大隊部上報“慶元旦,展風采”班級文藝活動時間、地點、形式。(大隊部再做統(tǒng)一調配)。
2.校園藝術節(jié)個人項目20xx年3月上旬報名,20xx年3月中旬開始初賽。集體項目(文藝匯演)定于20xx年5月比賽。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇二
承辦單位。
新市小學體育組。
四、五、六年級。
地點新市小學操場。
1、由各班為單位組代表隊參加比賽。
2、采用循環(huán)賽定勝負積分的方法。
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生。
2、參賽運動員必須是參保學生。否則,取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。(也可電子照傳至組委會)。
4、參賽隊必須有隊名,隊標,并有自己的拉拉隊。
1、以各班為單位可報領隊1人(領隊必須是班主任)。報教練員1人,運動員10人。
2、報名運動員的球衣號碼小學組為1-10號,并在本年度參賽過程中不得更改(上衣背后號碼尺寸為25公分,胸前和短褲號碼為10公分)。
1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
2、為七人制比賽,使用4號比賽用球。
3、小學組全場比賽時間為40分鐘,上下半場各20分鐘,中場休息10分鐘。
4、小學七人制比賽每場換人次數(shù)不限,替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內,如雙方隊為平局,則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效,得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽(賽區(qū)紀律委員會如有追加處罰除外)。
號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區(qū)別,并佩戴足球手套。
8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
1、每隊勝一場得3分,負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等,則依下列辦法決出名次。
(1)相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次,多者名次列前。
(2)如上述各項仍相等,則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次,多者名次列前。
(3)如再相等,則以抽簽的辦法決定名次。
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎杯獎勵(流動獎杯),前三名運動員給予獎狀和一定物質獎勵。
2、表現(xiàn)優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。
1、裁判長:周濤。
裁判員:周濤、張?zhí)礻?,邢永照,孫海燕。
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
文明競賽隊評分標準。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇三
為了貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》,進一步推動學校藝術教育的全面健康發(fā)展,展示學生藝術才華,給學生搭建一個展示自我的平臺,充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術修養(yǎng),激發(fā)其對藝術的興趣和愛好,展示學校藝術教育的`成果,對學生進行愛國主義集體主義和社會主義教育,體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富學生的課余文化生活,提高綜合素質,引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧發(fā)展,特舉辦第四屆“校園藝術節(jié)”。
本屆藝術節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園,展藝術風采”。
活動內容要圍繞主題,充分反映小學生熱愛祖國,奮發(fā)向上的精神風貌,具時代特征、校園特色、學生特點,要堅持先進文化導向,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一。
本屆藝術節(jié)項目分為:藝術表演類、藝術作品類。
3月31日上交文藝表演節(jié)目單。
4月1日至5月5日各節(jié)目訓練。
5月8日藝術表演類節(jié)目預賽。
5月6藝術作品類評比。
6月1日藝術節(jié)藝術作品展。
1、上午在燈光場組織表彰會、互動活動、藝術表演類節(jié)目表演。
下午在學校組織學生運動會,同時進行藝術作品展。
2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員,十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員并進行新隊員入隊儀式。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌,會前舉行大型師生互動活動。
4、運動會一天,所設項目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運動會和特長生競賽項目相吻合。
1、每個年組編排參評三個節(jié)目,指導教師排一個全年級的。四個班老師分兩組,一二班出一個節(jié)目,三四班出一個節(jié)目,學生要在全學年中選。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題,年紀間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。(即參賽節(jié)目6×3=185=23評出15個)每個節(jié)目時間要求在5分左右。
3、進入決賽的節(jié)目記入指導教師考核,一等獎給編導老師加10分,二等加8分,三等加6分,為鼓勵班主任和指導老師參與表演,親自參加演出的再加2分。
節(jié)目評獎數(shù)量:15個。
一等獎3個。
二等獎5個。
三等獎7個。
4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調整,避免節(jié)目重復。舞蹈服裝可使用學?,F(xiàn)有的,也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買,但必須報學校批準。
1、作品內容:
以愛祖國、愛生活、愛科學為題材,反映廣大少年飽滿的精神風貌和積極的進取精神,反映小學生對理想、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構思獨特、技法高超,具有一定的科技內涵和藝術性。
2、參賽項目:
(1)書法:毛筆、硬筆書法;。
(2)繪畫:水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等;。
(3)攝影:黑白、彩色藝術照片;。
(4)小制作:雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等;。
(5)剪紙。
3、參賽要求:
(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名;。
4、具體要求:
每班上交10個作品,各兩個。按年級分類評出一等獎一個,二等獎兩個。
作品評獎數(shù)量:
一等獎1人×6個年級=6×5類=30人次。
二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次。
1、領導安排:
總負責:xx。
一年級:xx。
二年級:xx。
三年級:xx。
四年級:xx。
五年級:xx。
六年級:xx。
2、具體工作人員安排:
xx:國旗班組織全?;訉W生、教師、家長聯(lián)唱。
xx:樂隊及樂隊表演。
xx:腰鼓隊表演、指導三年級。
xx:軍鼓隊、指導六年級。
xx:開場舞、指導四年級。
xx:指導二年級。
xx:指導五年級。
xx:指導一年級。
xx:教師節(jié)目。
xx:創(chuàng)作展示學校生活的節(jié)目。
xx:創(chuàng)作展示學校生活的節(jié)目。
xx:創(chuàng)作校本課程成果展示。
xx:舞臺設計、指導紙裝表演。
xx:指導抖空竹表演。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇四
為貫徹落實區(qū)教育局文件要求,全面實施素質教育,推進我校藝術教育工作的開展,展示我校學生的藝術才華,豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神,我校開展以"放歌夢想,活力綻放"為主題,舉辦我校校園藝術節(jié)活動。為保證活動能夠達到人人都參與,班班都展示的目的,特制定如下活動方案:
一、活動主題:"放歌夢想,活力綻放".
二、活動內容及要求:
在按照區(qū)教育局統(tǒng)一要求,參加好上級組織的各項活動以外,結合我校校情和學生的實際情況,組織以下活動:
(一)集體比賽項目大合唱:以班級為單位,無特殊情況要求全員參加,學生指揮一人,教師伴奏,自選兩首作品,作品的選材要內容健康、積極向上、符合小學生年齡特點,題材以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、反應校園文化生活為主,時間在8分鐘之內。
(二)"三獨"比賽項目:獨唱、獨舞、獨奏。獨唱可采用美聲、民族、通俗唱法。獨舞、獨奏服裝、樂器自備。節(jié)目時間在4——5分鐘,主題積極向上。
(三)美術比賽:包括書法和繪畫,每班各上交三份作品,形式不限。繪畫畫種不限,畫幅為4開紙,國畫為四尺宣紙對裁。優(yōu)秀作品在學校長廊內展出。
三、活動負責人:
音樂組和美術組全體成員。
四、活動時間:
(一)班級合唱比賽:
第一階段(準備):20xx年12月——20xx年3月30日。
第二階段(比賽):20xx年4月初
(二)"三獨"比賽:20xx年5月中旬。
(三)美術比賽:20xx年6月。
五、活動地點:另行通知。
六、評比與獎勵:
在選出優(yōu)秀作品上報教育局參加比賽的同時,學校還對各班的作品和節(jié)目進行評選,記入對班級、班主任的考核。按照以下獎勵辦法執(zhí)行:
(一)班級大合唱比賽:以學年組為單位進行評比,評出1個一等獎,1個二等獎,其余班級為三等獎。
(二)"三獨"比賽:分別評出一等獎1人 、二等獎2人、三等獎3人及優(yōu)秀組織獎。
(三)美術比賽:書法和繪畫的評比按參賽學生完成作品質量,評出個人一、二、三等獎和學年組第一名。
(四)綜合以上三項成績評出藝術節(jié)最佳班級。并頒發(fā)優(yōu)秀指導教師獎。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇五
文化藝術節(jié)作為我院品牌活動,充分發(fā)揚著,我院“立志、博學、誠信、創(chuàng)新”的校訓精神,藝術節(jié)期間開展的各項活動受到同學們的廣泛歡迎。今年,為了進一步提高活動質量,在保證原有特色活動的同時,不斷創(chuàng)新,開展“相聲小品大賽”,提升與豐富同學們的創(chuàng)新思維,更好的`提高同學們的文化藝術修養(yǎng),弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術。
院學生會
院學生會文藝部
20xx年x月x日進行比賽:
1、初賽,復賽,各院自行開展,選出優(yōu)秀節(jié)目參加全院級決賽,各院必須且最少出一個節(jié)目,最多不超二個節(jié)目。
2、各組織可選送優(yōu)秀節(jié)目,社團聯(lián)合會可選送,下屬社團優(yōu)秀代表隊,參加決賽。
3、20xx年x月x日:各組織負責人,上交參賽節(jié)目單,(需包括:節(jié)目名稱,形式,時長。演員姓名、年級、班號、聯(lián)系方式等)報至院學生會文藝部。
20xx年x月x日:進行節(jié)目認定,與篩選。最后選出12個優(yōu)秀節(jié)目參加決賽
20xx年x月x日;進行決賽前帶妝彩排,及信息確認。
20xx年x月x日;晚6點進行決賽。
初賽復賽于各院自行決定,決賽圖書館大禮堂。
選出一等獎一個。二等獎兩個。三等獎三個。最佳創(chuàng)意獎一個,最佳表演獎,優(yōu)秀組織獎,最具人氣獎,優(yōu)秀組織獎。
標準和獎項制定。
1、召開院學生會全體部長級以上會議,討論大賽的前期準備和思想動員工作。
2、召開外聯(lián)部,文藝部,宣傳部,內部會議,做好大賽的籌備、宣傳組織和實施相關具體工作并聽取意見和建議,完善不足。
3、外聯(lián)部拉贊助
4、大賽宣傳工作開始,宣傳部出宣傳板,海報。廣電部廣播宣傳。及各院自行宣傳。
5、初復賽相繼開始
6、上報與推薦決賽節(jié)目
7、向大賽評委發(fā)邀請函
8、彩排確定節(jié)目
9、決賽晚會
10、做好本次活動的后期總結工作。
決賽流程:
1、主持人專業(yè)幽默,負責作品介紹和得分公布
2、主持人介紹參賽節(jié)目選送分院,及參賽人員名單。
3、主持人介紹評判團成員。
4、活動中間穿插音樂歌曲表演。
5、參賽結束進行頒獎儀式(決賽)
1、創(chuàng)新,表情自然,口齒清晰,動作恰當。
2、思想內容健康,積極向上。
3、臺風好,能面對觀眾。情節(jié)銜接得當。
4、時間在5至10分鐘,詳略得當。
5、節(jié)目搞笑或煽情,能調動觀眾熱情。
獎項:
最佳創(chuàng)意獎:
要求表演風格獨特,新穎有趣,但主題明確,如作品為原創(chuàng)在總得中加2分。
最佳表演獎:
要求演員配合默契,服裝道具系統(tǒng)到位,表演緊扣主題生動感人。
最具人氣獎:
要求表演生動,可以調動全場氣氛,深受評委、觀眾喜愛。
優(yōu)秀組織獎:
要求各組織單位積極認真進行排練,比賽當晚有啦啦隊協(xié)助吶喊。
優(yōu)秀組織獎:
將針對入圍作品的個人綜合表演能力進行評選。
1、本次比賽前三名隊伍給予榮譽證書及獎品以資鼓勵。
2、人表演獎,頒發(fā)榮譽證書及獎品。
3、最佳xxx獎,給予榮譽證書及獎品。
1、獎狀和禮品條幅、300元。
2、舞臺音效設備、20xx元。
3、請柬及節(jié)目單費用、50元。
4、宣傳費、100元。
5、評委習飲用水及水果、100元。
6、門票制作及復印、500元。
3000元
活動總負責人:
院學生會主、席、:李娜
活動、負、責人:
院學生會副主席:王碩
活動:
1、活動協(xié)調組;文藝部(主),廣電部(輔)
2、禮儀組;秘書處(請柬的發(fā)放,禮儀挑選,評委席布置)
3、后勤組:學習部(其他部門為輔,主要負責:協(xié)助工作人員進行舞臺設計及音響設備和燈光設備)
4、秩序組:外聯(lián)部(主)宣傳部(輔)主要負責現(xiàn)場秩序和門票收。
5、宣傳組:宣傳部(負責活動前期和后期宣傳)
6、外聯(lián)組:外聯(lián)部(主要負責大賽期間資金籌備)
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇六
進一步貫徹教育部《關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(-)》精神,落實湖南省中小學“體育藝術2+1項目”工程;堅持先進文化導向,面向全體學生,重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng),體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質,引導學生樹立正確的審美觀念,幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進學生藝術素養(yǎng)。
二、活動組織。
組長:黎世信(策劃、指導)。
副組長:羅宗富(總指揮)。
安全組:賀遠輝(組長)、蘇紅玉、吳安清。
后勤組:楊通好(組長、物品采購)、許印文(背景、場地布置)、唐源輝()(橫幅)、王建國(音響設備保障)。
攝像報道:羅副、粟會來(攝像、新聞報道)。
學生主持:徐杰(118班)、許婉婷(123班)。
三、藝術節(jié)主題。
“走近藝術,展示自我”.
四、時間。
2013年上期第8周(4月15日―4月19日).
五、活動形式。
以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式,做到點與面相結合,普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養(yǎng)和我校藝術教育的成果。
六、活動內容1、健身廣播操比賽:
人數(shù):各班整體參賽。
時間:4月3日(遇雨順延)。
地點:操場。
評比辦法詳見單獨具體方案.
評委:賀遠輝、許印文、粟會來、周靈芝、梁愛、肖雙燕、梁小玉。
2、繪畫比賽:
人數(shù):每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至許印文老師處。
幾點說明:1、內容、主題不限;畫種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一.(1)國畫:四尺三開;(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;(3)卡通畫:四開或短篇4格(每格16開)兩種規(guī)格.
負責:正副班主任。
評委:許印文王建國。
3、書法比賽;
人數(shù):每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老師處。
評委:唐源輝朱昌亮。
4、“校園十佳”小歌手比賽:。
時間:4月18日。
地點:操場。
參加對象:各班推薦男女各一名小歌手參賽,參賽選手服裝要求樸實、大方.
曲目要求:參賽歌曲必須健康向上,演唱形式為獨唱,選手自備卡拉ok伴奏光盤或音頻。時間控制在5分以內。
比賽次序:按低~高年級的順序。
其他注意事項:所需音樂帶必須于賽前送到相關老師處,寫清楚,x號《xxx》.評比辦法詳見評分表.
負責:正副班主任、音樂教師。
評委:周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
5、合唱比賽:
人數(shù):每班一個節(jié)目,30人以上.參賽選手服裝要求統(tǒng)一、大方.
時間:4月18日。
地點:操場。
幾點說明:1、曲目自選(兒童歌曲,一首),要求健康向上,富時代性。2、時間控制在5分以內(能有不同聲部則有加分)。3、設指揮1名、伴奏帶或碟片自備。
其他注意事項:所需音樂帶必須賽前送到相關老師處,寫清楚,x號《xxx》.比賽次序:按低~高年級的順序。評比辦法詳見評分表.
負責:正副班主任、音樂教師。
評委:周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
6、舞蹈:
獨舞(含雙人舞或三人舞)不超過5分鐘,群舞(不超過7分鐘)。中心各班自愿報名參賽。幼兒園指定參賽。
時間:4月18日。
地點:操場。
幾點說明:伴奏帶或碟片自備。所需音樂帶必須賽前送到相關老師處,寫清楚,x號《xxx》.評比辦法詳見評分表.
負責:正副班主任。
評委:周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
重點項目:學校參加縣決賽的項目(三獨節(jié)目、小學群體性表演節(jié)目、書畫篆刻攝影作品)要重點準備,均在各個項目中參評,多班學生混合參演的節(jié)目,依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標準加分到各班。
七、設獎思路。
所有比賽項目按低、中、高年級組設獎,不設參與獎.團體積分制。個人項目一等獎1名(3分),二等獎2名(2分),三等獎3名(1分)。集體項目一等獎6分,二等獎4分,三等獎2分,名額分配為:低年級組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個;中年級組一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;高年級組一等獎1個,二等獎3個,三等獎4個。準時報送節(jié)目、作品、各類表格填寫清楚、準確。遲交一次扣3分,填寫不清一次扣3分。視班級參與情況及總得分,綜合考評在各組第一的班級,評為優(yōu)秀團體獎,頒發(fā)獎狀.聲樂、舞蹈、藝術作品個人獎15、10、5元,群體性節(jié)目獎40、30、20元。獎金發(fā)到班上。決賽項目縣獲獎及有關事宜按特殊貢獻獎另計。
八、活動的大致程序。
1、第7周升旗儀式后進行藝術節(jié)宣傳發(fā)動;學生主持所在班級老師要對學生主持進行動作神態(tài)、語言銜接方面的培訓。2、藝術節(jié)比賽報名單分發(fā)、匯總,班主任將每項比賽報名表于第7周星期四前上交教導室.3、組織展示和比賽階段:第8周(4月15日~18日)。
4、統(tǒng)計、公布階段,4月19日。
5、擬于第九周升旗儀式對本屆校園藝術節(jié)予以總結和表彰。
廣坪鎮(zhèn)中心小學。
41。
為進一步促進學校藝術教育的深入開展,提升我校文化、藝術教育品味,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質,學校定于5月開展首屆“紅五月”藝術節(jié)活動。
一、指導思想:
進一步豐富我校校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌,激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神,從而推進校園精神文明建設,提高學校的辦學品位。
二、活動主題:多彩碧小激揚生命放飛夢想。
三、活動時間:2013年5月(為期一個月:5月6日上午舉辦藝術節(jié)開幕儀式)。
四、具體活動內容和要求。
(一)校歌比賽。(負責:江曉俏、胡小d)。
音樂教育起一種特殊的美感教育,它把旋律、節(jié)奏、形體等音樂藝術要素有機地組合起來,將美好的'情感付諸聲音、形體的表達中,能撥動學生心靈,促進人的溝通,使他們產生強烈的“愛我碧小,愛我黟縣”的情感體驗。
1.比賽內容:以班級為單位參賽,《碧陽小學校歌》為必唱歌曲,另自選一首歌曲。歌曲內容應該積極向上,適合小學生合演唱。
2.比賽時間:5月31日。
3.比賽地點:紅領巾廣場。
4.詳細比賽規(guī)則和要求由少先總隊另發(fā)通知。
(二)書畫展評。(負責:葉群芳、舒立新、曹和生)。
書畫可以增進學生人格健全及和諧發(fā)展,使孩子的潛能和思緒得以表現(xiàn),陶冶人的感性,培養(yǎng)合作精神,真正充實了精神世界,豐富了生活積累,提高了文化水平和審美修養(yǎng),完善其品性人格。
1.展評內容及形式:展現(xiàn)古黟風采,體現(xiàn)豐富校園生活,內容積極向上,形式多樣(書法包括硬筆、軟筆;美術包括中國畫、素描速寫、油彩畫、蠟筆畫等),作品尺寸不限。
2.交送作品時間:5月20日前截止。
3.評比時間:5月21日-5月24日。
4.展覽時間:5月25日-6月7日。
5.展覽地點:學校一樓連廊。
(三)經典吟誦。(負責:吳麗芳、程瑛)。
培養(yǎng)學生的閱讀習慣,營造讀書氛圍,進一步擴展知識結構,提高文化修養(yǎng),創(chuàng)建“書香校園”,進一步深入開展中華經典吟誦活動。
1.吟誦內容:要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可,倡導結合實際的創(chuàng)作。
2.吟誦形式:可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,并進行適當配樂和表演,形式盡量多樣化,但要突出朗誦.每班可以在選取兩類形式報送兩個節(jié)目,每個節(jié)目的時間不超過6分鐘。
3.詳細活動內容和要求由教導處另發(fā)通知。
(四)攝影大賽。(負責:余建紅、湯國英)。
號召對攝影感興趣的同學,拿起相機,盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作力,把大美黟縣和校園生活中值得回憶的瞬間,用獨特的視角,把學生認為美麗的畫面記錄下來,讓自己的童年生活留下美好的回憶。
1.展評內容及形式:展現(xiàn)古黟風采,體現(xiàn)豐富校園生活,內容積極向上。攝影作品彩色、黑白不限,尺寸不小于7寸。
2.交送作品時間:5月20日前截止。
3.評比時間:5月21日-5月24日。
4.展覽時間:5月25日-6月7日。
5.展覽地點:學校一樓連廊。
五、活動組織及參賽要求。
1.確保安全,各班級自接到通知后積極準備,嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2.各班要積極參與,認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3.比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給各項活動的負責人。
4.正確處理開展活動與學習的關系,保障正常的教學秩序。
六、獎勵及計分辦法。
1.各項活動由負責人擬定詳細方案確定獎勵辦法。
2.各項比賽的獲獎人數(shù)以分值的形式計入班級總分,最后統(tǒng)計評比,評選出本次藝術節(jié)班級團體總分。
二一三年四月二十五日。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇七
一、活動主題:
參與展示創(chuàng)新。
二、參賽對象:
一至六年級學生。
三、活動時間:
20__年5月。
準備階段:各班在班主任老師和輔導員的帶領下,自由想象、自由發(fā)揮、構思作品、動手繪畫和調整完善作品。
四、作品要求:
1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。
2、項目:
(1)書法類:軟筆、篆刻、字體不限。
(2)繪畫類:國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。
3、凡上交的作品都要貼上標簽,寫明作品名稱、作者姓名、班級。
五、獎項設置。
本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名,頒發(fā)證書。
六、其它事項:
各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩,不要搞破壞。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇八
讓音樂成就夢想,為豐富校園文化生活,增添校園藝術氛圍。給熱愛音樂的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園環(huán)境,豐富我校同學的業(yè)余文化生活,加強校園精神文明建設,在展示我校全體同學團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機會。激發(fā)廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設,傳遞正能量。
一、活動主題。
舞動旋律,唱響青春。
二、主辦。
學校藝體部。
三、主要負責人。
王峰山、賀錫瑩、徐曉亮。
四、參加人員。
七、八年級各班,九年級自愿參加,名額不限。
五、比賽時間。
1、報名時間:截止到20xx年4月20日。各班報名到音樂組。
2、比賽時間:20xx年4月下旬。
六、參賽要求。
1、內容健康向上,格調高雅,能反映當代中學生積極向上的精神風貌。
2、每位(每組)選手唱一首歌曲,每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內,并自備伴奏(也可清唱)。
3、演唱形式可以是獨唱,也可以是重唱,也可是合唱,演唱方法不限,美聲、民族、通俗均可。
4、鼓勵中學生自主創(chuàng)作校園歌曲,對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。
七、評分標準:
總分10分,選手最后得分為去掉最高分和最低分后的平均得分。
1.形象分(2分):要求著裝整潔大方,得體;演唱姿勢優(yōu)雅;表情自然;富有美感。
2.基礎分(3分):歌曲總體上連貫、自如、完整。歌曲內容健康向上、積極樂觀。
3.技術分(5分):音高、節(jié)奏旋律準確,咬字、吐字準確、清晰,能正確表達歌曲的思想感情,準確掌握歌曲的風格、特點,有較強的表現(xiàn)力;能做到聲情并茂。兩人以上的演唱形式,配合要默契、和諧。
八、獎項設置。
根據(jù)比賽成績設單項獎和優(yōu)秀組織獎。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇九
“飲水思源”的古訓家喻戶曉,“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知,千古絕唱“誰言寸草心,報得三春暉”,更是表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情。父母對我們有養(yǎng)育之恩,老師對我們有教育之恩,社會對我們有關愛之恩,祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰,手留余香。一個經常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。感恩教育應以活動為載體,讓學生從活動中體驗感恩,并回歸現(xiàn)實生活,從點滴做起,在生活中實踐感恩。為了使我校的感恩活動開展的有特色、有意義。
如果我們常心存感恩,人生就會充滿快樂。
1、國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》,全員發(fā)動。
2、懸掛感恩主題條幅,各班張貼《感恩教育活動倡議書》,創(chuàng)設校園感恩氛圍。
3、以中隊為單位,召開“感恩的心、感動你我”的主題隊會,并將隊會記錄上交大隊部(第五周)。
一、感激父母養(yǎng)育之恩。(第4周)。
1、“感恩”征文比賽。結合“三八”婦女節(jié),舉行“我的媽媽”征文比賽。參考題目:《我的媽媽》、《寫給媽媽的話》、《媽媽的手》、《還給媽媽一個吻》、《我和媽媽在一起》、《媽媽的相冊》,可任選一篇或自擬題目。3至6年級每班選送3篇參加學校的征文比賽。學校將設立獎項,對優(yōu)秀作品進行獎勵。(5周五前上交)。
2、開展為父母多做事(3月7號、8號)。
一、二年級隊員:,為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳,對父母說聲爸爸媽媽辛苦了。
三、四年級隊員:幫父母洗衣、掃地等家務活動,對父母說知心話。
五、六年級隊員:
1、幫父母洗衣、掃地等家務活動。
2、每人寫一篇《給父母的一封信》,由班主任收齊存放,留待與家長交流使用。
4、以3月5日“學雷鋒日”為契機,開展“心中有他人”學雷鋒活動,可從清除校園衛(wèi)生死角、清除校園內的亂涂亂畫,徹底整理一次教室等身邊小事做起,也可走向社區(qū),幫助孤寡老人等。
5、結合“312”植樹節(jié)開展感恩大自然系列活動??勺寣W生在村中(家中)植一棵樹,或為學校的花壇清除雜草,為班級生物角添綠。各班組織同學對校園各自包干區(qū)進行除草活動。
二、感激老師的教誨之恩。(第六周)。
開展學生向老師獻真情活動,自選"五個一"(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,提一個建議,表一個決心等)來表達對老師的感激之情。開展"尊師重教"活動。要求全體隊員講文明用語,遇到老師自覺敬禮問好,標準語言是"老師早"、"老師好",聲音洪亮。
三、感激社會和同學間的愛心相助。(第七周)。
大力倡導同學之間友愛互助之風,結合學生的生活實際和每年開展的貧困生救助工作,發(fā)動大家開展給同學做一件有益的事、給班級做一件有益的事,給幫助過自己的同學、朋友以及社會上那些伸出關愛之手的單位和個人寫一封感謝信等活動,掀起同學之間互助、互學、互進的熱潮,增進同學之間的友誼。同時,也讓學生們知道在自己成長的道路上還有社會和他人的關心和幫助,懂得感恩社會。
四、學唱一首感恩歌曲活動。利用學校廣播站定時播放"感恩歌曲",音樂課堂教學力爭讓學生會傳唱一首感恩歌曲。推薦歌曲:《感恩的心》、《說句心里話》、《母親》、《兒行千里》、《?;丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。
五、開展"緬懷革命先烈,感恩幸福生活"活動。(第8周)。
清明節(jié)到來之際,各班利用班隊課組織學生閱讀有關英雄人物書籍、講革命戰(zhàn)爭故事、觀看愛國主義教育影片,讓學生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛,學習革命志士的精神,知道今天的幸福生活來之不易。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十
口號:我挑戰(zhàn),我參與,我成功。
四、目的意義:
豐富校園的文化生活,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學生青春風采的精神面貌,匯報藝術教育的成果,增強全體學生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識,為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門,各班級的集體榮譽感,全面構建和諧校園,達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
五、組織工作:
主任:張淑梅。
副主任:劉忠馬萬福楊國富。
委員:劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥。
(二)組織分工。
1、辦公室負責整個活動的宣傳標語,開幕詞的審定及外請工作,并做好記錄工作;
2、教導處負責制定方案,聯(lián)系各部門報送的方案,籌備開幕式活動,文藝匯演工作;
3、教導處負責各項文字編輯工作,各項活動評分表,講座安排等;
(三)活動要求:
1.各部門要高度重視這次活動,積極籌備,開好20xx年校園文化藝術節(jié)。活動開展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術性;要結合學生年齡特點,靈活、創(chuàng)新地開展活動,形式多樣、百花齊放,讓每個學生都能展示自己的特長。
2.各相關部門年級組要積極配合,緊密合作,確保各項工作有序展開。
3.各類活動要積極籌劃和準備,分工明確,責任清晰。組委會將進行檢查,評價。
4.正確處理好學習、工作與開展活動的關系,保障正常的教學秩序。
六、活動時間:6月1日—6月5日。
七、活動內容。
活動內容包括:競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括:??l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法。
1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節(jié)參賽成績,還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
【各子活動方案】(附后)。
一、比賽主題。
體現(xiàn)“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。
二、參賽對象。
七、八年級學生參與,按照年級設獎。以班級為單位,每班選五幅作品參賽。
三、比賽形式。
畫種不限,可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等(包括電腦美術)。
四、作品要求。
1.內容。
根據(jù)自己的觀察和想象,認真尋找生活中的樂趣,用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。
2.規(guī)格。
繪畫作品不超過40×60厘米(四開大?。?,使用材料和表現(xiàn)形式不限。
五、評選原則。
根據(jù)獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現(xiàn)形式為基本原則進行評選,鼓勵表達自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。
獎項分布:各年級一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設個人獎若不。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十一
堅持育人為本,進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺,發(fā)揮個性特長,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力;搭建養(yǎng)成教育平臺,深入推進素質教育,促進學生德、智、體、美全面發(fā)展,展示學校藝術教育的豐碩成果。
有夢就出彩
20xx年3月——6月
實驗小學全體師生
組長:
副組長:
成員:
本屆藝術節(jié)活動項目分為藝術表演類、藝術作品類兩類。
1、藝術表演類:
(1)湯顯祖(1550—1616)字羲仍,號若士,江西臨川人。我國明代著名的文學家、戲曲家。他的詩文和劇作在我國文學史上具有重要影響,其代表作《牡丹亭》,一直享譽文壇,馳名海外。人稱湯顯祖是“東方的沙士比亞”。為紀念這位戲劇大師,藝術節(jié)期間,校興趣小組經典誦讀班在五年級開展誦讀湯顯祖詩詞活動,為代表金溪縣參加xx地區(qū)舉辦的湯顯祖詩詞大賽做好準備。
(2)舉辦“實小好聲音”選拔賽。每班選派2——3名學生參賽,參賽歌曲要求內容健康,積極向上,根據(jù)比賽結果評選出“十大實小好聲音”。比賽時間為:4月,比賽地點:綜合樓五樓多媒體教室,評委:。
(3)舉行“我愛大中華”少兒誦讀比賽。每班選派2名學生參賽,比賽時間:4月,比賽地點:綜合樓五樓多媒體教室,評委:。比賽以年級為單位進行評獎。
各個節(jié)目的具體負責人:
歌曲類:
情景劇、小品:
舞蹈:
經典誦讀:
豎笛:
口風琴:
葫蘆絲:
其他器樂:
大合唱:
2、藝術作品類:
(1)組織開展“墨香書法展示”活動。參賽對象:四、五、六年級學生,作品上交時間截止到本星期日上午(20xx年3月29日),逾期不受理。上班時間作品交給羅龍,雙休日交到門衛(wèi)處。書寫內容以中小學生語文教材入選篇目為主(學生書寫參考作品篇目見附件),不得隨意書寫其他內容。參考篇目張貼在前后公示欄里,請自行選擇。
(2)慶“六一”師生書畫作品展。教師每人上交一幅作品,學生每班上交兩幅作品,硬筆、毛筆、繪畫均可,學校將對所有作品進行評獎,優(yōu)秀作品以展板形式在6月1日當天展出。
此次藝術節(jié)活動是校園文化生活的一件大事,各位行政人員、班主任、老師一定要以高度的責任心切實履行職責,認真做好各項組織工作,挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍,充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性,以文化藝術節(jié)為契機,提高學生會和各班級的管理水平,鼓勵師生發(fā)揮藝術特長,以個人的才能為文化藝術節(jié)增添光彩。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十二
“圣誕節(jié)”是西方國家一年中最重要的節(jié)日,頗似中國的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日,這一天有很多代表性的習俗,如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
1.通過活動,進一步加強與英國____小學的交流,拉近兩校學生的距離,加深兩校中英文化交流。
2、通過活動,讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化,充分感受節(jié)日的快樂氛圍,提高學生的英語學習興趣和效果。
3.通過本次活動,讓學生及家長對我校結對的英國諾丁漢市索思沃德小學有更深入的了解,擴大學校外圍影響力。
4-6年級全體學生以及孩子的父母親、英語教師。
12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流??梢远啻位顒印?BR> 1.e-mail:
孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流,表達中國學生對英國孩子的祝福。內容也可以是對學校班級的介紹、對自己的介紹。(12月18日前,____老師與英國校長聯(lián)系,共同開展“歡度圣誕,迎接新年”的祝福活動。)。
2.視頻交流:
學生(個體或全班)可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻。(24日日前)。
3.禮物制作:
與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國結等具有中國特色的禮物,如有可能,郵寄給對方孩子。(24日前)。
1.聯(lián)系英方學校,共同開展活動,并將各個班級都與我校年級建立電子聯(lián)系;(____,12月18日前)。
2.由小學英語教研組統(tǒng)一安排,各班英語老師組織做好動員及宣傳工作,有效開展活動。學生可以自由選擇其中一項活動(e-mail、視頻交流、禮物制作)參加;(____及4-6年級英語教師,12-24日)。
3.本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包,由____老師發(fā)送到英國學校。(____及4-6年級各英語教師,24日前)。
4.學校將對本次活動內容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名,學校進行物質獎勵。(____,25日前)。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十三
為豐富大學校園文化生活,豐富大學生第二課堂,展示大學生部門形象,在文化節(jié)上做出自己的部門特色,讓同學們在節(jié)日中開心愉快的度過,為節(jié)日錦上添花,達到最佳效果,我們文娛部決定策劃制作鬼屋,校園文化藝術節(jié)文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創(chuàng)設計,能夠更好的鍛煉自我能力,感受集體活動的無窮樂趣,使大學生成為主旋律的倡導者、實踐者,進一步展現(xiàn)當代大學生青春風采、以次展現(xiàn)當代大學生多才多藝、全面發(fā)展的風貌。
(一)推動大學生開展豐富多彩的文化活動。
(二)提高同學們互相配合的能力,自我動手豐富生活,
展現(xiàn)自我。
(三)為節(jié)日增添新鮮亮點,讓同學們愉快過節(jié)。
(四)為我院創(chuàng)造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。
統(tǒng)籌負責部門:學工部、團委、學生會主席團。
策劃部門:學生會文娛部。
工作落實部門:團委宣傳部、學生會文娛部、學生會自律會。
:春華樓101。
:全校師生兩人一組。
紙燈籠。
1貞子(白和服)白布。
2僵尸(紗布水粉)。
3骷髏(熒光粉水粉黑布)。
4木乃伊(白紗布)。
(一)前期籌劃。
1材料收集2道具制作3鬼屋布置。
(二)鬼屋進行中。
1燈光2紀律維持3道具維護。
4月16號開始制作道具。
20號傍晚開始布置現(xiàn)場。
21號早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝。
1保證游戲安全進行。
2宣傳工作:開幕式海報宣傳、廣播站宣傳。
3工作任務、工作分配落實。
4音響控制和音樂準備。
5后臺人員的工作分配安排。
6游戲結束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作。
大量泡沫氣球、塑料面具、熒光粉、海綿、手電筒、燈泡、電線接頭、海報、扇子、大量的繩子、草席、膠帶、有色燈泡、服裝租金、硬卡紙、鐵絲、音樂刻錄光盤、白布、黑布、塑料紙。(已除去可利用的廢料項目)。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十四
為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍,豐富學生的校園生活,給學生提供展示自己的舞臺,激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,體現(xiàn)學生自主發(fā)展的理念,引導學生養(yǎng)成健康的審美情趣,陶冶情操,提高學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進學生綜合素養(yǎng)的提升。
靚出風采,放飛夢想
挑戰(zhàn)吉尼斯,秀出我自信
5月13日——6月1日
小學全體師生
(一)宣傳啟動階段
1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會,使全校師生了解舉辦藝術節(jié)的意義,領會本屆藝術節(jié)的活動主題、內容、形式等。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地,激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,積極營造濃郁的文化藝術氛圍。
2、以年級組為單位,挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的活動項目可以是藝術表演類和體育游戲類等,藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。
3、各年級組根據(jù)校園藝術節(jié)的活動要求,由各年級組語文教研組長執(zhí)筆,制定出詳實的年級組活動方案,確?;顒幽軌蝽樌行ч_展?;顒臃桨竷热莅椖棵Q、活動形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等。活動方案于5月17日前上交到王宏亞處。
(二)全面實施階段
1、各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗,在提升綜合素質的同時享受成功的喜悅。
2、各班選出最優(yōu)秀的吉尼斯選手,參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備,確?;顒影踩?、有序開展。
3、活動結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名,名單上報至少先隊大隊部。
(三)總結表彰階段
1、學校利用“六一”活動統(tǒng)一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。
2、低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演,人數(shù)約為20—30人,參加“六一”文藝展演。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十五
為豐富大學校園文化生活,豐富大學生第二課堂,展示大學生部門形象,在文化節(jié)上做出自己的部門特色,讓同學們在節(jié)日中開心愉快的度過,為節(jié)日錦上添花,達到最佳效果,我們文娛部決定策劃制作鬼屋,校園文化藝術節(jié)文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創(chuàng)設計,能夠更好的鍛煉自己能力,感受集體活動的無窮樂趣,使大學生成為主旋律的倡導者、實踐者,進一步展現(xiàn)當代大學生青春風采、以次展現(xiàn)當代大學生多才多藝、全面發(fā)展的風貌。
一.鬼屋宗旨
(一)推動大學生開展豐富多彩的文化活動。
(二)提高同學們互相配合的能力,自己動手豐富生活,展現(xiàn)自己。
(三)為節(jié)日增添新鮮亮點,讓同學們愉快過節(jié)。
(四)為我院創(chuàng)造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。
二.組織機構
統(tǒng)籌負責部門:學工部、團委、學生會主席團
策劃部門:學生會文娛部
工作落實部門:團委宣傳部、學生會文娛部、學生會自律會
三.活動時間:
20xx年4月21下午14:00
四.活動地點:
春華樓101
五.參與班級:
全校師生兩人一組
六.鬼屋概括解析圖:
七.鬼屋部分預見圖:
紙燈籠
部分場景,工作計劃《校園文化藝術節(jié)文娛部學生冒險活動策劃》。
八.部分道具制作圖負責:文娛部
九.鬼屋角色扮演介紹
1貞子(白和服)白布
2僵尸(紗布水粉)
3骷髏(熒光粉水粉黑布)
4木乃伊(白紗布)
十.分工分配
(一)前期籌劃
1材料收集2道具制作3鬼屋布置
(二)鬼屋進行中
1燈光2紀律維持3道具維護
十一.時間安排
4月16號開始制作道具
20號傍晚開始布置現(xiàn)場
21號早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝
十一.鬼屋流程中的注意事項
1保證游戲安全進行
2宣傳工作:開幕式海報宣傳、廣播站宣傳
3工作任務、工作分配落實
4音響控制和音樂準備
5后臺人員的工作分配安排
6游戲結束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作
十二.經費預算估計值:200元
大量泡沫氣球、塑料面具、熒光粉、海綿、手電筒、燈泡、電線接頭、海報、扇子、大量的繩子、草席、膠帶、有色燈泡、服裝租金、硬卡紙、鐵絲、音樂刻錄光盤、白布、黑布、塑料紙(已除去可利用的廢料項目)
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十六
我們年輕,我們正值青春年少!我們陽光,我們心懷感恩!青春,就要綻放它本來的'樣子!我們在青春的路上,我們彈奏自己的旋律!給當代大學生一個正確的青春引導。
1、活動名稱:青春律之歌。
2、活動時間:20xx年3月。
3、活動地點:遼寧水利職業(yè)學院。
4、活動內容:演講,英文展示和節(jié)目表演。
5、活動主辦單位:熱愛英語,充滿激情的大學生團體—英語社團精英們。
6、活動人員:社團全體。
1、物品購置:電池,話筒,膠帶,氣球,拉花,音響,相機,粉筆,畫筆,電腦。
2、校園宣傳:宣傳單,海報,邀請嘉賓。
3、彩排時間:待定。
4、人員安排:設置節(jié)目部,演講部,組織部,財務部,宣傳部,主持部,活動總監(jiān)。
100—200元。
1、演講。
2、英文演講。
3、小品。
4、開場舞。
5、歌曲。
1、若活動前停電,活動最多推遲一小時,如果一個小時依舊沒電,就由主持人和社團成員道歉并宣布活動照常進行。
2、話筒出現(xiàn)問題時,由臺上演員自行輪流使用。
3、播放音樂的電腦死機時,工作人員及時替換備用電腦。
4、現(xiàn)場有幾個人負責在冷場中帶動現(xiàn)場氣氛,如鼓掌,也要有幾個人維持場下秩序,避免惡意起哄,哄場等現(xiàn)象。
1、照片,視頻等上傳分享。
2、社團總結。
3、活動支出結算。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十七
《我的媽媽》、《寫給媽媽的話》、《媽媽的手》、《還給媽媽一個吻》、《我和媽媽在一起》、《媽媽的相冊》,可任選一篇或自擬題目。3至6年級每班選送3篇參加學校的征文比賽。學校將設立獎項,對優(yōu)秀作品進行獎勵。(5周五前上交)。
2、開展為父母多做事(3月7號、8號)。
一、二年級隊員:,為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳,對父母說聲爸爸媽媽辛苦了。
三、四年級隊員:幫父母洗衣、掃地等家務活動,對父母說知心話。
五、六年級隊員:
1、幫父母洗衣、掃地等家務活動。
2、每人寫一篇《給父母的一封信》,由班主任收齊存放,留待與家長交流使用。
4、以3月5日學雷鋒日為契機,開展心中有他人學雷鋒活動,可從清除校園衛(wèi)生死角、清除校園內的亂涂亂畫,徹底整理一次教室等身邊小事做起,也可走向社區(qū),幫助孤寡老人等。
5、結合312植樹節(jié)開展感恩大自然系列活動??勺寣W生在村中(家中)植一棵樹,或為學校的花壇清除雜草,為班級生物角添綠。各班組織同學對校園各自包干區(qū)進行除草活動。
二、感激老師的教誨之恩。(第六周)。
開展學生向老師獻真情活動,自選五個一(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,提一個建議,表一個決心等)來表達對老師的感激之情。開展尊師重教活動。要求全體隊員講文明用語,遇到老師自覺敬禮問好,標準語言是老師早、老師好,聲音洪亮。
三、感激社會和同學間的愛心相助。(第七周)。
大力倡導同學之間友愛互助之風,結合學生的生活實際和每年開展的貧困生救助工作,發(fā)動大家開展給同學做一件有益的事、給班級做一件有益的事,給幫助過自己的同學、朋友以及社會上那些伸出關愛之手的單位和個人寫一封感謝信等活動,掀起同學之間互助、互學、互進的熱潮,增進同學之間的友誼。同時,也讓學生們知道在自己成長的道路上還有社會和他人的關心和幫助,懂得感恩社會。
四、學唱一首感恩歌曲活動。利用學校廣播站定時播放感恩歌曲,音樂課堂教學力爭讓學生會傳唱一首感恩歌曲。推薦歌曲:《感恩的心》、《說句心里話》、《母親》、《兒行千里》、《?;丶铱纯础?、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。
五、開展緬懷革命先烈,感恩幸福生活活動。(第8周)。
清明節(jié)到來之際,各班利用班隊課組織學生閱讀有關英雄人物書籍、講革命戰(zhàn)爭故事、觀看愛國主義教育影片,讓學生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛,學習革命志士的精神,知道今天的幸福生活來之不易。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十八
為喜迎2022年元旦,展示教職工風采,豐富校園文化生活,經研究決定舉行2022年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會,有關事宜活動方案如下:
歡樂、和諧、激情、向上。
2022年12月30日14:00。
f座報告廳。
1.以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術、器樂、詩朗誦等文藝節(jié)目表演為主;
2.穿插游戲、抽獎等互動活動;
3.提倡團體節(jié)目、特色節(jié)目;
4.鼓勵原創(chuàng),、部門業(yè)務、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節(jié)目。
全體教職工。
為確保聯(lián)歡會的順利進行,成立2022年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會籌備領導小組(以下簡稱領導小組),領導、組織聯(lián)歡會籌備工作。
組長:xx。
副組長:xx。
成員:……。
領導小組下設辦公室,負責實施聯(lián)歡會籌備工作,統(tǒng)籌、協(xié)調聯(lián)歡會節(jié)目的上報和篩選工作。
主任:xx。
成員:……。
2.參演節(jié)目須健康向上,能夠反映我院文化精神和特色,要注重形式創(chuàng)新和內涵提升;
3.報名以分工會為單位,也可以分工會聯(lián)合報名,每個分工會須至少報送一個節(jié)目;
5.采取現(xiàn)場投票方式,參演節(jié)目將被評選出一、二、三等獎。
6.未盡事宜,另行通知。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十九
教育系統(tǒng)各相關單位:
為貫徹落實《xx市教育局中共xx市委明辦關于開展xx市20xx年中小學校明校園創(chuàng)建活動的通知》(x教思〔20xx〕x號)精神,現(xiàn)就xx市20xx年中小學校(中職學校)明校園創(chuàng)建活動安排通知如下,請各校結合實際認真貫徹落實。
以立德樹人為根本,以學生為中心,加強師德師風建設,重點圍繞領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地建設好、教師隊伍建設好、校園化建設好、整潔優(yōu)美環(huán)境好等“六個好”內容開展創(chuàng)建工作。通過明校園創(chuàng)建活動,提高師生的公民道德、職業(yè)道德、明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園化生活質量,使校園化內容健康、格調高雅、豐富多彩,校園明程度進一步提升,育人環(huán)境進一步改善。至20xx年,全市100%中小學參加明校園創(chuàng)建活動。
(一)參加對象。
20xx年參加明校園創(chuàng)建活動的對象為:1獲得xx市級以上明學校榮譽稱號的公辦中小學(中職學校);2承建各級鄉(xiāng)村(城市)學校少年宮的學校。此后逐年按2%左右遞增推進,至20xx年實現(xiàn)明校園創(chuàng)建活動100%覆蓋的目標要求。
(二)實施步驟。
1、宣傳動員階段(20xx年7月)。
市明辦、市教育局下發(fā)創(chuàng)建活動相關,組織列入年度參加創(chuàng)建活動對象范圍的中小學(中職學校)參與明校園創(chuàng)建活動。
2、組織創(chuàng)建階段(20xx年8月)。
各列入年度參加創(chuàng)建活動的學校要根據(jù)明校園創(chuàng)建活動“六個好”標準,結合實際制訂明校園創(chuàng)建活動實施方案,落實“四個一”基本要求(即一套檔案資料、一個宣傳陣地、一套創(chuàng)建制度、一本活動手冊),廣泛開展明班級、明宿舍、明食堂等創(chuàng)建活動,于8月底前完成以上工作。申報參評各級明校園的,按照相應層級的《明校園測評細則》具體落實創(chuàng)建工作,整理檔案資料。
3、督查整改階段(20xx年9月底前)。
市明辦、市教育局對照明校園創(chuàng)建標準,組織對創(chuàng)建學校開展督查活動,對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,提出整改意見,提升創(chuàng)建水平,將全市明校園創(chuàng)建活動引向深入。
4、考評表彰階段。
明校園創(chuàng)建工作與原有的明學校創(chuàng)建工作相銜接,名稱替換、屆期順延、規(guī)則不變,在申報推薦、評選表彰和日常管理上,依照現(xiàn)行的《福建省精神明創(chuàng)建活動管理辦法》(xx明委〔201〕11號)進行。在推動全市中小學參加明校園創(chuàng)建活動的基礎上,從創(chuàng)建活動成效突出的學校中評選表彰xx市級明校園,并按程序推薦參評xx市級、省級和全國明校園。各層次明校園評選表彰,都要按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優(yōu)評選的程序進行。
(三)報送要求。
本年度參加明校園創(chuàng)建活動的各相關學校于8月11日前將《20xx年參加明校園創(chuàng)建活動對象登記表》(見附1)報送至市教育局德育科郵箱:(格式:學校+20xx年創(chuàng)建明校園),逾期視為自動棄權。
(一)加強領導,落實責任。各學校要充分認識明創(chuàng)建工作的重要意義,切實加強領導,落實主體責任,把明校園創(chuàng)建作為加強學校全面建設的重要舉措,推動明校園創(chuàng)建工作落地落實。
(二)對照標準,認真組織。各學校要對照中小學校明校園創(chuàng)建標準,結合本地本校實際,盡快制定出學校創(chuàng)建工作的實施方案,并認真組織實施。
(三)整合工作,突出實效。各中小學校要在創(chuàng)建過程中注重結合學校實際,與落實教育部《中小學生守則》有機結合,與學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機結合,與師德師風建設有機結合,真正把創(chuàng)建明校園作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體,作為精神明建設的有效抓手,切實提高全體師生的明素養(yǎng)和學校明程度。
(四)注重宣傳,營造氛圍。各學校要充分利用宣傳載體,通過各種途徑廣泛宣傳明校園創(chuàng)建的內涵和意義,大力宣傳本校在創(chuàng)建活動中的典型特色經驗,引導師生、家長、社會各界共同參與明校園創(chuàng)建活動,為活動的持續(xù)深入開展營造良好氛圍。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇二十
為慶祝新中國成立60周年,全面推進素質教育,展示我校藝術教育成果,根據(jù)《學校藝術教育工作規(guī)程》要求和高青縣20xx年藝術展演活動的工作部署,結合我校實際,面向全體學生,為學生提供藝體實踐舞臺,激發(fā)學生對藝體的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),促進學生德智體美和諧發(fā)展,引導他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的`精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝體教育的健康發(fā)展。經研究,決定舉辦20xx年第四屆校園藝術節(jié)。
健康和諧。
本屆藝術節(jié)活動要以慶祝新中國成立60周年為契機,展現(xiàn)中學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌,努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
(1)田徑運動會。
(2)“校園風采”書畫展。
(3)大型歌舞晚會。
(一)春季田徑運動會。
1、時間:20xx年4月9日。
2:地點:高城初中操場。
3:比賽辦法:見規(guī)程。
4:承辦單位:教務處、政教處、總務處、藝體組。
(二)“校園風采”書畫展。
1、時間:4月中旬。
2、比賽辦法:
(1)、規(guī)定每班必須選出兩件以上的作品,題材不限,內容要求健康向上,富有時代氣息,能體現(xiàn)校園生活。
(2)、選取辦法:每棄權一個班級,給本班級從考核中扣20分,美術組學員必須每人至少上交兩幅作品,單獨評選,不算班級作品數(shù)量。
(3)、截稿時間:20xx年4月13日.
3、獎勵辦法:
分年級組:一等獎2名,二等獎5名,三等獎10名。
4、承辦單位:教務處、工會、藝體組。
(三)、大型歌舞晚會。
1、時間:4月底。
2、比賽辦法:
(1)、節(jié)目規(guī)定:每班必須出節(jié)目1個。題材不限。
(2)、節(jié)目要求:力求節(jié)目新穎高尚、固有時代氣息,能體現(xiàn)校園生活。
(3)、節(jié)目上報時間為20xx年4月10日。
(4)、彩排時間另定。
3、獎勵辦法:
(1)、集體獎:一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名、
(2)、個人獎:優(yōu)秀表演獎3名。
4、承辦單位:教務處、政教處、總務處、藝體組。
主任:何寧副主任:劉學峰、石會東、荊向云。
各班早準備早組織。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇二十一
[知識目標]。
(1)了解中秋節(jié)的由來。
(2)了解中秋節(jié)的習俗。
(3)了解中秋節(jié)月餅的由來。
(4)了解有關中秋節(jié)的詩歌。
[能力目標]。
1、在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。
2、學會調查、收集、整理資料的方法,培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
3、培養(yǎng)學生經常觀察生活的習慣,提高審美能力和寫作能力。
[情感目標]。
1、通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗,中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發(fā)學生熱愛生活。
2、通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團體精神,分享合作與交往的快樂。
3、通過展示、演講等形式培養(yǎng)學生的自信心。
活動班級:x(x)班。
活動時間:3月~5月。
活動過程:
師生談話。
生:(大聲:想)課件欣賞相關中秋節(jié)的圖片。
師:看了剛才的圖片,大家有什么話想說?
生:自由討論,交流。
師:對,中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
生:自由發(fā)言。
師:總結學生發(fā)言之后確定研究主題。
如:a、中秋節(jié)的由來。
b、中秋節(jié)的習俗。
c、有關中秋節(jié)的詩詞。
d、中秋月餅的來源。
……。
根據(jù)學生的愛好,分成六組。每組選出一名責任心強的同學任組長。各組選擇研究主題。分析討論定下研究計劃并完成表格。
1.習俗調查。
中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的.風俗習慣,但由于中國地域廣大,人口眾多,風俗各異,中秋節(jié)的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導學生向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風俗習慣,把了解到的記錄下來,回到班里進行交流。
2.月餅調查。
刻師可引導學生按居住地域或自由組合,組成若干調查小組,制訂一份簡單的調查計劃,深入學?;蚣彝ジ浇某?、百貨商店、食品廠等地,針對月餅的品牌、產地、生產廠家、價格等方面進行調查采訪,有條件的話,還可以分別購買一些不同種類的月餅,品嘗口味,比較優(yōu)劣,做好調查情況的匯總。
3.巧手作坊。
(1)寫一寫。
在了解了各地和家鄉(xiāng)過中秋的習俗后,請學生計劃一下“今年的中秋節(jié)你準備怎么過?”可以通過小組討論、交流的形式,制訂一份簡單的節(jié)日方案,教師要鼓勵學生大膽創(chuàng)新。
(2)做一做。
用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的賀卡,寫上一句的祝福的話語,寄給自己最親近的人。
4.攜手共享。
(1)搜集與中秋節(jié)相關的詩詞,舉行一次詩詞朗誦會,要求能說出詩詞作者所要表達的主要內容,體味其中的意境。
(2)“每逢佳節(jié)倍思親”,在闔家團聚的時刻,大家一定也會想到遠在海外的小伙伴,期盼著祖國的早日統(tǒng)一。有條件的話,教師可帶領學生上網,通過發(fā)email的形式給遠方的小伙伴捎去節(jié)日的祝福。
這在綜合實踐活動中是必不可少的一個環(huán)節(jié),為此我們以班隊活動的形式來對本次活動進行總結交流。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇一
一、指導思想:
豐富學生的校園文化生活,深化學校的藝術教育特色工作,給全體學生提供藝術實踐的舞臺,推動和加強校園精神文明建設,提升我校的教育質量和辦學層次,培養(yǎng)全面發(fā)展、學有特長的創(chuàng)新人才。
二、活動主題:
20xx年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦,展風采”文藝活動。
20xx年5月舉辦“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演。
三、活動形式及內容:
“慶元旦,展風采”文藝活動:元旦前期,學校將在四、五樓會議室(江濱校區(qū))、校禮堂,教工俱樂部(市瓦校區(qū))營造小型的舞臺,各班可以個人節(jié)目、小組合作、集體互動、現(xiàn)場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動。本次活動盡量發(fā)動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關事宜(班主任老師協(xié)助),充分發(fā)揮學生的才能,展現(xiàn)自我風采。(活動場地、時間安排先由班級上報大隊部,再由大隊部統(tǒng)一調配。)。
“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演:
(一)集體項目:
1.“舞動的樂章”;
參加年級:一、二年級全體學生。
形式:群舞類(可采用歌伴舞的形式)。
2.“飛揚的音符”;
參加年級:三、四年級全體學生。
形式:英語嘉年華。
3.“絢麗的生活”;
參加年級:五年級全體學生。
形式:校園劇表演。
形式:小品,群口相聲。
(二)個人項目:
聲樂:表演唱、重唱、獨唱。
舞蹈:獨舞(含雙人舞、三人舞)。
器樂:獨奏。
四、活動要求:
1.加強領導,高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義,組織學生全員參與,促進素質教育的實施,抓好各方面工作的落實。
2.明確分工,通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大,參與面廣,內容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢,扎實有效地開展有關工作。根據(jù)各年級的具體節(jié)目形式,協(xié)調好輔導老師,有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案,積極有效地開展工作。
3.全面發(fā)動,群策群力。通過本次活動,充分利用社會力量,依托家長委員會發(fā)動家長,共同策劃節(jié)目的排練。
4.高度負責,確保質量。節(jié)目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識,嚴格選定表演節(jié)目和作品,確保本次校園文化藝術活動的高質量。
五、注意事項:
1.12月25日之前各班向大隊部上報“慶元旦,展風采”班級文藝活動時間、地點、形式。(大隊部再做統(tǒng)一調配)。
2.校園藝術節(jié)個人項目20xx年3月上旬報名,20xx年3月中旬開始初賽。集體項目(文藝匯演)定于20xx年5月比賽。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇二
承辦單位。
新市小學體育組。
四、五、六年級。
地點新市小學操場。
1、由各班為單位組代表隊參加比賽。
2、采用循環(huán)賽定勝負積分的方法。
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生。
2、參賽運動員必須是參保學生。否則,取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。(也可電子照傳至組委會)。
4、參賽隊必須有隊名,隊標,并有自己的拉拉隊。
1、以各班為單位可報領隊1人(領隊必須是班主任)。報教練員1人,運動員10人。
2、報名運動員的球衣號碼小學組為1-10號,并在本年度參賽過程中不得更改(上衣背后號碼尺寸為25公分,胸前和短褲號碼為10公分)。
1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
2、為七人制比賽,使用4號比賽用球。
3、小學組全場比賽時間為40分鐘,上下半場各20分鐘,中場休息10分鐘。
4、小學七人制比賽每場換人次數(shù)不限,替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內,如雙方隊為平局,則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效,得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽(賽區(qū)紀律委員會如有追加處罰除外)。
號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區(qū)別,并佩戴足球手套。
8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
1、每隊勝一場得3分,負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等,則依下列辦法決出名次。
(1)相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次,多者名次列前。
(2)如上述各項仍相等,則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次,多者名次列前。
(3)如再相等,則以抽簽的辦法決定名次。
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎杯獎勵(流動獎杯),前三名運動員給予獎狀和一定物質獎勵。
2、表現(xiàn)優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。
1、裁判長:周濤。
裁判員:周濤、張?zhí)礻?,邢永照,孫海燕。
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
文明競賽隊評分標準。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇三
為了貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》,進一步推動學校藝術教育的全面健康發(fā)展,展示學生藝術才華,給學生搭建一個展示自我的平臺,充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術修養(yǎng),激發(fā)其對藝術的興趣和愛好,展示學校藝術教育的`成果,對學生進行愛國主義集體主義和社會主義教育,體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富學生的課余文化生活,提高綜合素質,引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧發(fā)展,特舉辦第四屆“校園藝術節(jié)”。
本屆藝術節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園,展藝術風采”。
活動內容要圍繞主題,充分反映小學生熱愛祖國,奮發(fā)向上的精神風貌,具時代特征、校園特色、學生特點,要堅持先進文化導向,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一。
本屆藝術節(jié)項目分為:藝術表演類、藝術作品類。
3月31日上交文藝表演節(jié)目單。
4月1日至5月5日各節(jié)目訓練。
5月8日藝術表演類節(jié)目預賽。
5月6藝術作品類評比。
6月1日藝術節(jié)藝術作品展。
1、上午在燈光場組織表彰會、互動活動、藝術表演類節(jié)目表演。
下午在學校組織學生運動會,同時進行藝術作品展。
2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員,十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員并進行新隊員入隊儀式。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌,會前舉行大型師生互動活動。
4、運動會一天,所設項目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運動會和特長生競賽項目相吻合。
1、每個年組編排參評三個節(jié)目,指導教師排一個全年級的。四個班老師分兩組,一二班出一個節(jié)目,三四班出一個節(jié)目,學生要在全學年中選。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題,年紀間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。(即參賽節(jié)目6×3=185=23評出15個)每個節(jié)目時間要求在5分左右。
3、進入決賽的節(jié)目記入指導教師考核,一等獎給編導老師加10分,二等加8分,三等加6分,為鼓勵班主任和指導老師參與表演,親自參加演出的再加2分。
節(jié)目評獎數(shù)量:15個。
一等獎3個。
二等獎5個。
三等獎7個。
4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調整,避免節(jié)目重復。舞蹈服裝可使用學?,F(xiàn)有的,也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買,但必須報學校批準。
1、作品內容:
以愛祖國、愛生活、愛科學為題材,反映廣大少年飽滿的精神風貌和積極的進取精神,反映小學生對理想、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構思獨特、技法高超,具有一定的科技內涵和藝術性。
2、參賽項目:
(1)書法:毛筆、硬筆書法;。
(2)繪畫:水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等;。
(3)攝影:黑白、彩色藝術照片;。
(4)小制作:雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等;。
(5)剪紙。
3、參賽要求:
(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名;。
4、具體要求:
每班上交10個作品,各兩個。按年級分類評出一等獎一個,二等獎兩個。
作品評獎數(shù)量:
一等獎1人×6個年級=6×5類=30人次。
二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次。
1、領導安排:
總負責:xx。
一年級:xx。
二年級:xx。
三年級:xx。
四年級:xx。
五年級:xx。
六年級:xx。
2、具體工作人員安排:
xx:國旗班組織全?;訉W生、教師、家長聯(lián)唱。
xx:樂隊及樂隊表演。
xx:腰鼓隊表演、指導三年級。
xx:軍鼓隊、指導六年級。
xx:開場舞、指導四年級。
xx:指導二年級。
xx:指導五年級。
xx:指導一年級。
xx:教師節(jié)目。
xx:創(chuàng)作展示學校生活的節(jié)目。
xx:創(chuàng)作展示學校生活的節(jié)目。
xx:創(chuàng)作校本課程成果展示。
xx:舞臺設計、指導紙裝表演。
xx:指導抖空竹表演。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇四
為貫徹落實區(qū)教育局文件要求,全面實施素質教育,推進我校藝術教育工作的開展,展示我校學生的藝術才華,豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神,我校開展以"放歌夢想,活力綻放"為主題,舉辦我校校園藝術節(jié)活動。為保證活動能夠達到人人都參與,班班都展示的目的,特制定如下活動方案:
一、活動主題:"放歌夢想,活力綻放".
二、活動內容及要求:
在按照區(qū)教育局統(tǒng)一要求,參加好上級組織的各項活動以外,結合我校校情和學生的實際情況,組織以下活動:
(一)集體比賽項目大合唱:以班級為單位,無特殊情況要求全員參加,學生指揮一人,教師伴奏,自選兩首作品,作品的選材要內容健康、積極向上、符合小學生年齡特點,題材以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、反應校園文化生活為主,時間在8分鐘之內。
(二)"三獨"比賽項目:獨唱、獨舞、獨奏。獨唱可采用美聲、民族、通俗唱法。獨舞、獨奏服裝、樂器自備。節(jié)目時間在4——5分鐘,主題積極向上。
(三)美術比賽:包括書法和繪畫,每班各上交三份作品,形式不限。繪畫畫種不限,畫幅為4開紙,國畫為四尺宣紙對裁。優(yōu)秀作品在學校長廊內展出。
三、活動負責人:
音樂組和美術組全體成員。
四、活動時間:
(一)班級合唱比賽:
第一階段(準備):20xx年12月——20xx年3月30日。
第二階段(比賽):20xx年4月初
(二)"三獨"比賽:20xx年5月中旬。
(三)美術比賽:20xx年6月。
五、活動地點:另行通知。
六、評比與獎勵:
在選出優(yōu)秀作品上報教育局參加比賽的同時,學校還對各班的作品和節(jié)目進行評選,記入對班級、班主任的考核。按照以下獎勵辦法執(zhí)行:
(一)班級大合唱比賽:以學年組為單位進行評比,評出1個一等獎,1個二等獎,其余班級為三等獎。
(二)"三獨"比賽:分別評出一等獎1人 、二等獎2人、三等獎3人及優(yōu)秀組織獎。
(三)美術比賽:書法和繪畫的評比按參賽學生完成作品質量,評出個人一、二、三等獎和學年組第一名。
(四)綜合以上三項成績評出藝術節(jié)最佳班級。并頒發(fā)優(yōu)秀指導教師獎。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇五
文化藝術節(jié)作為我院品牌活動,充分發(fā)揚著,我院“立志、博學、誠信、創(chuàng)新”的校訓精神,藝術節(jié)期間開展的各項活動受到同學們的廣泛歡迎。今年,為了進一步提高活動質量,在保證原有特色活動的同時,不斷創(chuàng)新,開展“相聲小品大賽”,提升與豐富同學們的創(chuàng)新思維,更好的`提高同學們的文化藝術修養(yǎng),弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術。
院學生會
院學生會文藝部
20xx年x月x日進行比賽:
1、初賽,復賽,各院自行開展,選出優(yōu)秀節(jié)目參加全院級決賽,各院必須且最少出一個節(jié)目,最多不超二個節(jié)目。
2、各組織可選送優(yōu)秀節(jié)目,社團聯(lián)合會可選送,下屬社團優(yōu)秀代表隊,參加決賽。
3、20xx年x月x日:各組織負責人,上交參賽節(jié)目單,(需包括:節(jié)目名稱,形式,時長。演員姓名、年級、班號、聯(lián)系方式等)報至院學生會文藝部。
20xx年x月x日:進行節(jié)目認定,與篩選。最后選出12個優(yōu)秀節(jié)目參加決賽
20xx年x月x日;進行決賽前帶妝彩排,及信息確認。
20xx年x月x日;晚6點進行決賽。
初賽復賽于各院自行決定,決賽圖書館大禮堂。
選出一等獎一個。二等獎兩個。三等獎三個。最佳創(chuàng)意獎一個,最佳表演獎,優(yōu)秀組織獎,最具人氣獎,優(yōu)秀組織獎。
標準和獎項制定。
1、召開院學生會全體部長級以上會議,討論大賽的前期準備和思想動員工作。
2、召開外聯(lián)部,文藝部,宣傳部,內部會議,做好大賽的籌備、宣傳組織和實施相關具體工作并聽取意見和建議,完善不足。
3、外聯(lián)部拉贊助
4、大賽宣傳工作開始,宣傳部出宣傳板,海報。廣電部廣播宣傳。及各院自行宣傳。
5、初復賽相繼開始
6、上報與推薦決賽節(jié)目
7、向大賽評委發(fā)邀請函
8、彩排確定節(jié)目
9、決賽晚會
10、做好本次活動的后期總結工作。
決賽流程:
1、主持人專業(yè)幽默,負責作品介紹和得分公布
2、主持人介紹參賽節(jié)目選送分院,及參賽人員名單。
3、主持人介紹評判團成員。
4、活動中間穿插音樂歌曲表演。
5、參賽結束進行頒獎儀式(決賽)
1、創(chuàng)新,表情自然,口齒清晰,動作恰當。
2、思想內容健康,積極向上。
3、臺風好,能面對觀眾。情節(jié)銜接得當。
4、時間在5至10分鐘,詳略得當。
5、節(jié)目搞笑或煽情,能調動觀眾熱情。
獎項:
最佳創(chuàng)意獎:
要求表演風格獨特,新穎有趣,但主題明確,如作品為原創(chuàng)在總得中加2分。
最佳表演獎:
要求演員配合默契,服裝道具系統(tǒng)到位,表演緊扣主題生動感人。
最具人氣獎:
要求表演生動,可以調動全場氣氛,深受評委、觀眾喜愛。
優(yōu)秀組織獎:
要求各組織單位積極認真進行排練,比賽當晚有啦啦隊協(xié)助吶喊。
優(yōu)秀組織獎:
將針對入圍作品的個人綜合表演能力進行評選。
1、本次比賽前三名隊伍給予榮譽證書及獎品以資鼓勵。
2、人表演獎,頒發(fā)榮譽證書及獎品。
3、最佳xxx獎,給予榮譽證書及獎品。
1、獎狀和禮品條幅、300元。
2、舞臺音效設備、20xx元。
3、請柬及節(jié)目單費用、50元。
4、宣傳費、100元。
5、評委習飲用水及水果、100元。
6、門票制作及復印、500元。
3000元
活動總負責人:
院學生會主、席、:李娜
活動、負、責人:
院學生會副主席:王碩
活動:
1、活動協(xié)調組;文藝部(主),廣電部(輔)
2、禮儀組;秘書處(請柬的發(fā)放,禮儀挑選,評委席布置)
3、后勤組:學習部(其他部門為輔,主要負責:協(xié)助工作人員進行舞臺設計及音響設備和燈光設備)
4、秩序組:外聯(lián)部(主)宣傳部(輔)主要負責現(xiàn)場秩序和門票收。
5、宣傳組:宣傳部(負責活動前期和后期宣傳)
6、外聯(lián)組:外聯(lián)部(主要負責大賽期間資金籌備)
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇六
進一步貫徹教育部《關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(-)》精神,落實湖南省中小學“體育藝術2+1項目”工程;堅持先進文化導向,面向全體學生,重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng),體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質,引導學生樹立正確的審美觀念,幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進學生藝術素養(yǎng)。
二、活動組織。
組長:黎世信(策劃、指導)。
副組長:羅宗富(總指揮)。
安全組:賀遠輝(組長)、蘇紅玉、吳安清。
后勤組:楊通好(組長、物品采購)、許印文(背景、場地布置)、唐源輝()(橫幅)、王建國(音響設備保障)。
攝像報道:羅副、粟會來(攝像、新聞報道)。
學生主持:徐杰(118班)、許婉婷(123班)。
三、藝術節(jié)主題。
“走近藝術,展示自我”.
四、時間。
2013年上期第8周(4月15日―4月19日).
五、活動形式。
以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式,做到點與面相結合,普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養(yǎng)和我校藝術教育的成果。
六、活動內容1、健身廣播操比賽:
人數(shù):各班整體參賽。
時間:4月3日(遇雨順延)。
地點:操場。
評比辦法詳見單獨具體方案.
評委:賀遠輝、許印文、粟會來、周靈芝、梁愛、肖雙燕、梁小玉。
2、繪畫比賽:
人數(shù):每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至許印文老師處。
幾點說明:1、內容、主題不限;畫種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一.(1)國畫:四尺三開;(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;(3)卡通畫:四開或短篇4格(每格16開)兩種規(guī)格.
負責:正副班主任。
評委:許印文王建國。
3、書法比賽;
人數(shù):每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老師處。
評委:唐源輝朱昌亮。
4、“校園十佳”小歌手比賽:。
時間:4月18日。
地點:操場。
參加對象:各班推薦男女各一名小歌手參賽,參賽選手服裝要求樸實、大方.
曲目要求:參賽歌曲必須健康向上,演唱形式為獨唱,選手自備卡拉ok伴奏光盤或音頻。時間控制在5分以內。
比賽次序:按低~高年級的順序。
其他注意事項:所需音樂帶必須于賽前送到相關老師處,寫清楚,x號《xxx》.評比辦法詳見評分表.
負責:正副班主任、音樂教師。
評委:周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
5、合唱比賽:
人數(shù):每班一個節(jié)目,30人以上.參賽選手服裝要求統(tǒng)一、大方.
時間:4月18日。
地點:操場。
幾點說明:1、曲目自選(兒童歌曲,一首),要求健康向上,富時代性。2、時間控制在5分以內(能有不同聲部則有加分)。3、設指揮1名、伴奏帶或碟片自備。
其他注意事項:所需音樂帶必須賽前送到相關老師處,寫清楚,x號《xxx》.比賽次序:按低~高年級的順序。評比辦法詳見評分表.
負責:正副班主任、音樂教師。
評委:周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
6、舞蹈:
獨舞(含雙人舞或三人舞)不超過5分鐘,群舞(不超過7分鐘)。中心各班自愿報名參賽。幼兒園指定參賽。
時間:4月18日。
地點:操場。
幾點說明:伴奏帶或碟片自備。所需音樂帶必須賽前送到相關老師處,寫清楚,x號《xxx》.評比辦法詳見評分表.
負責:正副班主任。
評委:周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
重點項目:學校參加縣決賽的項目(三獨節(jié)目、小學群體性表演節(jié)目、書畫篆刻攝影作品)要重點準備,均在各個項目中參評,多班學生混合參演的節(jié)目,依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標準加分到各班。
七、設獎思路。
所有比賽項目按低、中、高年級組設獎,不設參與獎.團體積分制。個人項目一等獎1名(3分),二等獎2名(2分),三等獎3名(1分)。集體項目一等獎6分,二等獎4分,三等獎2分,名額分配為:低年級組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個;中年級組一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;高年級組一等獎1個,二等獎3個,三等獎4個。準時報送節(jié)目、作品、各類表格填寫清楚、準確。遲交一次扣3分,填寫不清一次扣3分。視班級參與情況及總得分,綜合考評在各組第一的班級,評為優(yōu)秀團體獎,頒發(fā)獎狀.聲樂、舞蹈、藝術作品個人獎15、10、5元,群體性節(jié)目獎40、30、20元。獎金發(fā)到班上。決賽項目縣獲獎及有關事宜按特殊貢獻獎另計。
八、活動的大致程序。
1、第7周升旗儀式后進行藝術節(jié)宣傳發(fā)動;學生主持所在班級老師要對學生主持進行動作神態(tài)、語言銜接方面的培訓。2、藝術節(jié)比賽報名單分發(fā)、匯總,班主任將每項比賽報名表于第7周星期四前上交教導室.3、組織展示和比賽階段:第8周(4月15日~18日)。
4、統(tǒng)計、公布階段,4月19日。
5、擬于第九周升旗儀式對本屆校園藝術節(jié)予以總結和表彰。
廣坪鎮(zhèn)中心小學。
41。
為進一步促進學校藝術教育的深入開展,提升我校文化、藝術教育品味,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質,學校定于5月開展首屆“紅五月”藝術節(jié)活動。
一、指導思想:
進一步豐富我校校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌,激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神,從而推進校園精神文明建設,提高學校的辦學品位。
二、活動主題:多彩碧小激揚生命放飛夢想。
三、活動時間:2013年5月(為期一個月:5月6日上午舉辦藝術節(jié)開幕儀式)。
四、具體活動內容和要求。
(一)校歌比賽。(負責:江曉俏、胡小d)。
音樂教育起一種特殊的美感教育,它把旋律、節(jié)奏、形體等音樂藝術要素有機地組合起來,將美好的'情感付諸聲音、形體的表達中,能撥動學生心靈,促進人的溝通,使他們產生強烈的“愛我碧小,愛我黟縣”的情感體驗。
1.比賽內容:以班級為單位參賽,《碧陽小學校歌》為必唱歌曲,另自選一首歌曲。歌曲內容應該積極向上,適合小學生合演唱。
2.比賽時間:5月31日。
3.比賽地點:紅領巾廣場。
4.詳細比賽規(guī)則和要求由少先總隊另發(fā)通知。
(二)書畫展評。(負責:葉群芳、舒立新、曹和生)。
書畫可以增進學生人格健全及和諧發(fā)展,使孩子的潛能和思緒得以表現(xiàn),陶冶人的感性,培養(yǎng)合作精神,真正充實了精神世界,豐富了生活積累,提高了文化水平和審美修養(yǎng),完善其品性人格。
1.展評內容及形式:展現(xiàn)古黟風采,體現(xiàn)豐富校園生活,內容積極向上,形式多樣(書法包括硬筆、軟筆;美術包括中國畫、素描速寫、油彩畫、蠟筆畫等),作品尺寸不限。
2.交送作品時間:5月20日前截止。
3.評比時間:5月21日-5月24日。
4.展覽時間:5月25日-6月7日。
5.展覽地點:學校一樓連廊。
(三)經典吟誦。(負責:吳麗芳、程瑛)。
培養(yǎng)學生的閱讀習慣,營造讀書氛圍,進一步擴展知識結構,提高文化修養(yǎng),創(chuàng)建“書香校園”,進一步深入開展中華經典吟誦活動。
1.吟誦內容:要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可,倡導結合實際的創(chuàng)作。
2.吟誦形式:可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,并進行適當配樂和表演,形式盡量多樣化,但要突出朗誦.每班可以在選取兩類形式報送兩個節(jié)目,每個節(jié)目的時間不超過6分鐘。
3.詳細活動內容和要求由教導處另發(fā)通知。
(四)攝影大賽。(負責:余建紅、湯國英)。
號召對攝影感興趣的同學,拿起相機,盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作力,把大美黟縣和校園生活中值得回憶的瞬間,用獨特的視角,把學生認為美麗的畫面記錄下來,讓自己的童年生活留下美好的回憶。
1.展評內容及形式:展現(xiàn)古黟風采,體現(xiàn)豐富校園生活,內容積極向上。攝影作品彩色、黑白不限,尺寸不小于7寸。
2.交送作品時間:5月20日前截止。
3.評比時間:5月21日-5月24日。
4.展覽時間:5月25日-6月7日。
5.展覽地點:學校一樓連廊。
五、活動組織及參賽要求。
1.確保安全,各班級自接到通知后積極準備,嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2.各班要積極參與,認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3.比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給各項活動的負責人。
4.正確處理開展活動與學習的關系,保障正常的教學秩序。
六、獎勵及計分辦法。
1.各項活動由負責人擬定詳細方案確定獎勵辦法。
2.各項比賽的獲獎人數(shù)以分值的形式計入班級總分,最后統(tǒng)計評比,評選出本次藝術節(jié)班級團體總分。
二一三年四月二十五日。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇七
一、活動主題:
參與展示創(chuàng)新。
二、參賽對象:
一至六年級學生。
三、活動時間:
20__年5月。
準備階段:各班在班主任老師和輔導員的帶領下,自由想象、自由發(fā)揮、構思作品、動手繪畫和調整完善作品。
四、作品要求:
1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。
2、項目:
(1)書法類:軟筆、篆刻、字體不限。
(2)繪畫類:國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。
3、凡上交的作品都要貼上標簽,寫明作品名稱、作者姓名、班級。
五、獎項設置。
本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名,頒發(fā)證書。
六、其它事項:
各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩,不要搞破壞。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇八
讓音樂成就夢想,為豐富校園文化生活,增添校園藝術氛圍。給熱愛音樂的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園環(huán)境,豐富我校同學的業(yè)余文化生活,加強校園精神文明建設,在展示我校全體同學團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機會。激發(fā)廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設,傳遞正能量。
一、活動主題。
舞動旋律,唱響青春。
二、主辦。
學校藝體部。
三、主要負責人。
王峰山、賀錫瑩、徐曉亮。
四、參加人員。
七、八年級各班,九年級自愿參加,名額不限。
五、比賽時間。
1、報名時間:截止到20xx年4月20日。各班報名到音樂組。
2、比賽時間:20xx年4月下旬。
六、參賽要求。
1、內容健康向上,格調高雅,能反映當代中學生積極向上的精神風貌。
2、每位(每組)選手唱一首歌曲,每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內,并自備伴奏(也可清唱)。
3、演唱形式可以是獨唱,也可以是重唱,也可是合唱,演唱方法不限,美聲、民族、通俗均可。
4、鼓勵中學生自主創(chuàng)作校園歌曲,對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。
七、評分標準:
總分10分,選手最后得分為去掉最高分和最低分后的平均得分。
1.形象分(2分):要求著裝整潔大方,得體;演唱姿勢優(yōu)雅;表情自然;富有美感。
2.基礎分(3分):歌曲總體上連貫、自如、完整。歌曲內容健康向上、積極樂觀。
3.技術分(5分):音高、節(jié)奏旋律準確,咬字、吐字準確、清晰,能正確表達歌曲的思想感情,準確掌握歌曲的風格、特點,有較強的表現(xiàn)力;能做到聲情并茂。兩人以上的演唱形式,配合要默契、和諧。
八、獎項設置。
根據(jù)比賽成績設單項獎和優(yōu)秀組織獎。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇九
“飲水思源”的古訓家喻戶曉,“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知,千古絕唱“誰言寸草心,報得三春暉”,更是表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情。父母對我們有養(yǎng)育之恩,老師對我們有教育之恩,社會對我們有關愛之恩,祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰,手留余香。一個經常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。感恩教育應以活動為載體,讓學生從活動中體驗感恩,并回歸現(xiàn)實生活,從點滴做起,在生活中實踐感恩。為了使我校的感恩活動開展的有特色、有意義。
如果我們常心存感恩,人生就會充滿快樂。
1、國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》,全員發(fā)動。
2、懸掛感恩主題條幅,各班張貼《感恩教育活動倡議書》,創(chuàng)設校園感恩氛圍。
3、以中隊為單位,召開“感恩的心、感動你我”的主題隊會,并將隊會記錄上交大隊部(第五周)。
一、感激父母養(yǎng)育之恩。(第4周)。
1、“感恩”征文比賽。結合“三八”婦女節(jié),舉行“我的媽媽”征文比賽。參考題目:《我的媽媽》、《寫給媽媽的話》、《媽媽的手》、《還給媽媽一個吻》、《我和媽媽在一起》、《媽媽的相冊》,可任選一篇或自擬題目。3至6年級每班選送3篇參加學校的征文比賽。學校將設立獎項,對優(yōu)秀作品進行獎勵。(5周五前上交)。
2、開展為父母多做事(3月7號、8號)。
一、二年級隊員:,為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳,對父母說聲爸爸媽媽辛苦了。
三、四年級隊員:幫父母洗衣、掃地等家務活動,對父母說知心話。
五、六年級隊員:
1、幫父母洗衣、掃地等家務活動。
2、每人寫一篇《給父母的一封信》,由班主任收齊存放,留待與家長交流使用。
4、以3月5日“學雷鋒日”為契機,開展“心中有他人”學雷鋒活動,可從清除校園衛(wèi)生死角、清除校園內的亂涂亂畫,徹底整理一次教室等身邊小事做起,也可走向社區(qū),幫助孤寡老人等。
5、結合“312”植樹節(jié)開展感恩大自然系列活動??勺寣W生在村中(家中)植一棵樹,或為學校的花壇清除雜草,為班級生物角添綠。各班組織同學對校園各自包干區(qū)進行除草活動。
二、感激老師的教誨之恩。(第六周)。
開展學生向老師獻真情活動,自選"五個一"(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,提一個建議,表一個決心等)來表達對老師的感激之情。開展"尊師重教"活動。要求全體隊員講文明用語,遇到老師自覺敬禮問好,標準語言是"老師早"、"老師好",聲音洪亮。
三、感激社會和同學間的愛心相助。(第七周)。
大力倡導同學之間友愛互助之風,結合學生的生活實際和每年開展的貧困生救助工作,發(fā)動大家開展給同學做一件有益的事、給班級做一件有益的事,給幫助過自己的同學、朋友以及社會上那些伸出關愛之手的單位和個人寫一封感謝信等活動,掀起同學之間互助、互學、互進的熱潮,增進同學之間的友誼。同時,也讓學生們知道在自己成長的道路上還有社會和他人的關心和幫助,懂得感恩社會。
四、學唱一首感恩歌曲活動。利用學校廣播站定時播放"感恩歌曲",音樂課堂教學力爭讓學生會傳唱一首感恩歌曲。推薦歌曲:《感恩的心》、《說句心里話》、《母親》、《兒行千里》、《?;丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。
五、開展"緬懷革命先烈,感恩幸福生活"活動。(第8周)。
清明節(jié)到來之際,各班利用班隊課組織學生閱讀有關英雄人物書籍、講革命戰(zhàn)爭故事、觀看愛國主義教育影片,讓學生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛,學習革命志士的精神,知道今天的幸福生活來之不易。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十
口號:我挑戰(zhàn),我參與,我成功。
四、目的意義:
豐富校園的文化生活,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學生青春風采的精神面貌,匯報藝術教育的成果,增強全體學生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識,為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門,各班級的集體榮譽感,全面構建和諧校園,達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
五、組織工作:
主任:張淑梅。
副主任:劉忠馬萬福楊國富。
委員:劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥。
(二)組織分工。
1、辦公室負責整個活動的宣傳標語,開幕詞的審定及外請工作,并做好記錄工作;
2、教導處負責制定方案,聯(lián)系各部門報送的方案,籌備開幕式活動,文藝匯演工作;
3、教導處負責各項文字編輯工作,各項活動評分表,講座安排等;
(三)活動要求:
1.各部門要高度重視這次活動,積極籌備,開好20xx年校園文化藝術節(jié)。活動開展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術性;要結合學生年齡特點,靈活、創(chuàng)新地開展活動,形式多樣、百花齊放,讓每個學生都能展示自己的特長。
2.各相關部門年級組要積極配合,緊密合作,確保各項工作有序展開。
3.各類活動要積極籌劃和準備,分工明確,責任清晰。組委會將進行檢查,評價。
4.正確處理好學習、工作與開展活動的關系,保障正常的教學秩序。
六、活動時間:6月1日—6月5日。
七、活動內容。
活動內容包括:競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括:??l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法。
1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節(jié)參賽成績,還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
【各子活動方案】(附后)。
一、比賽主題。
體現(xiàn)“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。
二、參賽對象。
七、八年級學生參與,按照年級設獎。以班級為單位,每班選五幅作品參賽。
三、比賽形式。
畫種不限,可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等(包括電腦美術)。
四、作品要求。
1.內容。
根據(jù)自己的觀察和想象,認真尋找生活中的樂趣,用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。
2.規(guī)格。
繪畫作品不超過40×60厘米(四開大?。?,使用材料和表現(xiàn)形式不限。
五、評選原則。
根據(jù)獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現(xiàn)形式為基本原則進行評選,鼓勵表達自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。
獎項分布:各年級一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設個人獎若不。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十一
堅持育人為本,進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺,發(fā)揮個性特長,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力;搭建養(yǎng)成教育平臺,深入推進素質教育,促進學生德、智、體、美全面發(fā)展,展示學校藝術教育的豐碩成果。
有夢就出彩
20xx年3月——6月
實驗小學全體師生
組長:
副組長:
成員:
本屆藝術節(jié)活動項目分為藝術表演類、藝術作品類兩類。
1、藝術表演類:
(1)湯顯祖(1550—1616)字羲仍,號若士,江西臨川人。我國明代著名的文學家、戲曲家。他的詩文和劇作在我國文學史上具有重要影響,其代表作《牡丹亭》,一直享譽文壇,馳名海外。人稱湯顯祖是“東方的沙士比亞”。為紀念這位戲劇大師,藝術節(jié)期間,校興趣小組經典誦讀班在五年級開展誦讀湯顯祖詩詞活動,為代表金溪縣參加xx地區(qū)舉辦的湯顯祖詩詞大賽做好準備。
(2)舉辦“實小好聲音”選拔賽。每班選派2——3名學生參賽,參賽歌曲要求內容健康,積極向上,根據(jù)比賽結果評選出“十大實小好聲音”。比賽時間為:4月,比賽地點:綜合樓五樓多媒體教室,評委:。
(3)舉行“我愛大中華”少兒誦讀比賽。每班選派2名學生參賽,比賽時間:4月,比賽地點:綜合樓五樓多媒體教室,評委:。比賽以年級為單位進行評獎。
各個節(jié)目的具體負責人:
歌曲類:
情景劇、小品:
舞蹈:
經典誦讀:
豎笛:
口風琴:
葫蘆絲:
其他器樂:
大合唱:
2、藝術作品類:
(1)組織開展“墨香書法展示”活動。參賽對象:四、五、六年級學生,作品上交時間截止到本星期日上午(20xx年3月29日),逾期不受理。上班時間作品交給羅龍,雙休日交到門衛(wèi)處。書寫內容以中小學生語文教材入選篇目為主(學生書寫參考作品篇目見附件),不得隨意書寫其他內容。參考篇目張貼在前后公示欄里,請自行選擇。
(2)慶“六一”師生書畫作品展。教師每人上交一幅作品,學生每班上交兩幅作品,硬筆、毛筆、繪畫均可,學校將對所有作品進行評獎,優(yōu)秀作品以展板形式在6月1日當天展出。
此次藝術節(jié)活動是校園文化生活的一件大事,各位行政人員、班主任、老師一定要以高度的責任心切實履行職責,認真做好各項組織工作,挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍,充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性,以文化藝術節(jié)為契機,提高學生會和各班級的管理水平,鼓勵師生發(fā)揮藝術特長,以個人的才能為文化藝術節(jié)增添光彩。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十二
“圣誕節(jié)”是西方國家一年中最重要的節(jié)日,頗似中國的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日,這一天有很多代表性的習俗,如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
1.通過活動,進一步加強與英國____小學的交流,拉近兩校學生的距離,加深兩校中英文化交流。
2、通過活動,讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化,充分感受節(jié)日的快樂氛圍,提高學生的英語學習興趣和效果。
3.通過本次活動,讓學生及家長對我校結對的英國諾丁漢市索思沃德小學有更深入的了解,擴大學校外圍影響力。
4-6年級全體學生以及孩子的父母親、英語教師。
12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流??梢远啻位顒印?BR> 1.e-mail:
孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流,表達中國學生對英國孩子的祝福。內容也可以是對學校班級的介紹、對自己的介紹。(12月18日前,____老師與英國校長聯(lián)系,共同開展“歡度圣誕,迎接新年”的祝福活動。)。
2.視頻交流:
學生(個體或全班)可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻。(24日日前)。
3.禮物制作:
與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國結等具有中國特色的禮物,如有可能,郵寄給對方孩子。(24日前)。
1.聯(lián)系英方學校,共同開展活動,并將各個班級都與我校年級建立電子聯(lián)系;(____,12月18日前)。
2.由小學英語教研組統(tǒng)一安排,各班英語老師組織做好動員及宣傳工作,有效開展活動。學生可以自由選擇其中一項活動(e-mail、視頻交流、禮物制作)參加;(____及4-6年級英語教師,12-24日)。
3.本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包,由____老師發(fā)送到英國學校。(____及4-6年級各英語教師,24日前)。
4.學校將對本次活動內容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名,學校進行物質獎勵。(____,25日前)。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十三
為豐富大學校園文化生活,豐富大學生第二課堂,展示大學生部門形象,在文化節(jié)上做出自己的部門特色,讓同學們在節(jié)日中開心愉快的度過,為節(jié)日錦上添花,達到最佳效果,我們文娛部決定策劃制作鬼屋,校園文化藝術節(jié)文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創(chuàng)設計,能夠更好的鍛煉自我能力,感受集體活動的無窮樂趣,使大學生成為主旋律的倡導者、實踐者,進一步展現(xiàn)當代大學生青春風采、以次展現(xiàn)當代大學生多才多藝、全面發(fā)展的風貌。
(一)推動大學生開展豐富多彩的文化活動。
(二)提高同學們互相配合的能力,自我動手豐富生活,
展現(xiàn)自我。
(三)為節(jié)日增添新鮮亮點,讓同學們愉快過節(jié)。
(四)為我院創(chuàng)造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。
統(tǒng)籌負責部門:學工部、團委、學生會主席團。
策劃部門:學生會文娛部。
工作落實部門:團委宣傳部、學生會文娛部、學生會自律會。
:春華樓101。
:全校師生兩人一組。
紙燈籠。
1貞子(白和服)白布。
2僵尸(紗布水粉)。
3骷髏(熒光粉水粉黑布)。
4木乃伊(白紗布)。
(一)前期籌劃。
1材料收集2道具制作3鬼屋布置。
(二)鬼屋進行中。
1燈光2紀律維持3道具維護。
4月16號開始制作道具。
20號傍晚開始布置現(xiàn)場。
21號早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝。
1保證游戲安全進行。
2宣傳工作:開幕式海報宣傳、廣播站宣傳。
3工作任務、工作分配落實。
4音響控制和音樂準備。
5后臺人員的工作分配安排。
6游戲結束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作。
大量泡沫氣球、塑料面具、熒光粉、海綿、手電筒、燈泡、電線接頭、海報、扇子、大量的繩子、草席、膠帶、有色燈泡、服裝租金、硬卡紙、鐵絲、音樂刻錄光盤、白布、黑布、塑料紙。(已除去可利用的廢料項目)。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十四
為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍,豐富學生的校園生活,給學生提供展示自己的舞臺,激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,體現(xiàn)學生自主發(fā)展的理念,引導學生養(yǎng)成健康的審美情趣,陶冶情操,提高學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進學生綜合素養(yǎng)的提升。
靚出風采,放飛夢想
挑戰(zhàn)吉尼斯,秀出我自信
5月13日——6月1日
小學全體師生
(一)宣傳啟動階段
1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會,使全校師生了解舉辦藝術節(jié)的意義,領會本屆藝術節(jié)的活動主題、內容、形式等。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地,激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,積極營造濃郁的文化藝術氛圍。
2、以年級組為單位,挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的活動項目可以是藝術表演類和體育游戲類等,藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。
3、各年級組根據(jù)校園藝術節(jié)的活動要求,由各年級組語文教研組長執(zhí)筆,制定出詳實的年級組活動方案,確?;顒幽軌蝽樌行ч_展?;顒臃桨竷热莅椖棵Q、活動形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等。活動方案于5月17日前上交到王宏亞處。
(二)全面實施階段
1、各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗,在提升綜合素質的同時享受成功的喜悅。
2、各班選出最優(yōu)秀的吉尼斯選手,參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備,確?;顒影踩?、有序開展。
3、活動結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名,名單上報至少先隊大隊部。
(三)總結表彰階段
1、學校利用“六一”活動統(tǒng)一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。
2、低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演,人數(shù)約為20—30人,參加“六一”文藝展演。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十五
為豐富大學校園文化生活,豐富大學生第二課堂,展示大學生部門形象,在文化節(jié)上做出自己的部門特色,讓同學們在節(jié)日中開心愉快的度過,為節(jié)日錦上添花,達到最佳效果,我們文娛部決定策劃制作鬼屋,校園文化藝術節(jié)文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創(chuàng)設計,能夠更好的鍛煉自己能力,感受集體活動的無窮樂趣,使大學生成為主旋律的倡導者、實踐者,進一步展現(xiàn)當代大學生青春風采、以次展現(xiàn)當代大學生多才多藝、全面發(fā)展的風貌。
一.鬼屋宗旨
(一)推動大學生開展豐富多彩的文化活動。
(二)提高同學們互相配合的能力,自己動手豐富生活,展現(xiàn)自己。
(三)為節(jié)日增添新鮮亮點,讓同學們愉快過節(jié)。
(四)為我院創(chuàng)造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。
二.組織機構
統(tǒng)籌負責部門:學工部、團委、學生會主席團
策劃部門:學生會文娛部
工作落實部門:團委宣傳部、學生會文娛部、學生會自律會
三.活動時間:
20xx年4月21下午14:00
四.活動地點:
春華樓101
五.參與班級:
全校師生兩人一組
六.鬼屋概括解析圖:
七.鬼屋部分預見圖:
紙燈籠
部分場景,工作計劃《校園文化藝術節(jié)文娛部學生冒險活動策劃》。
八.部分道具制作圖負責:文娛部
九.鬼屋角色扮演介紹
1貞子(白和服)白布
2僵尸(紗布水粉)
3骷髏(熒光粉水粉黑布)
4木乃伊(白紗布)
十.分工分配
(一)前期籌劃
1材料收集2道具制作3鬼屋布置
(二)鬼屋進行中
1燈光2紀律維持3道具維護
十一.時間安排
4月16號開始制作道具
20號傍晚開始布置現(xiàn)場
21號早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝
十一.鬼屋流程中的注意事項
1保證游戲安全進行
2宣傳工作:開幕式海報宣傳、廣播站宣傳
3工作任務、工作分配落實
4音響控制和音樂準備
5后臺人員的工作分配安排
6游戲結束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作
十二.經費預算估計值:200元
大量泡沫氣球、塑料面具、熒光粉、海綿、手電筒、燈泡、電線接頭、海報、扇子、大量的繩子、草席、膠帶、有色燈泡、服裝租金、硬卡紙、鐵絲、音樂刻錄光盤、白布、黑布、塑料紙(已除去可利用的廢料項目)
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十六
我們年輕,我們正值青春年少!我們陽光,我們心懷感恩!青春,就要綻放它本來的'樣子!我們在青春的路上,我們彈奏自己的旋律!給當代大學生一個正確的青春引導。
1、活動名稱:青春律之歌。
2、活動時間:20xx年3月。
3、活動地點:遼寧水利職業(yè)學院。
4、活動內容:演講,英文展示和節(jié)目表演。
5、活動主辦單位:熱愛英語,充滿激情的大學生團體—英語社團精英們。
6、活動人員:社團全體。
1、物品購置:電池,話筒,膠帶,氣球,拉花,音響,相機,粉筆,畫筆,電腦。
2、校園宣傳:宣傳單,海報,邀請嘉賓。
3、彩排時間:待定。
4、人員安排:設置節(jié)目部,演講部,組織部,財務部,宣傳部,主持部,活動總監(jiān)。
100—200元。
1、演講。
2、英文演講。
3、小品。
4、開場舞。
5、歌曲。
1、若活動前停電,活動最多推遲一小時,如果一個小時依舊沒電,就由主持人和社團成員道歉并宣布活動照常進行。
2、話筒出現(xiàn)問題時,由臺上演員自行輪流使用。
3、播放音樂的電腦死機時,工作人員及時替換備用電腦。
4、現(xiàn)場有幾個人負責在冷場中帶動現(xiàn)場氣氛,如鼓掌,也要有幾個人維持場下秩序,避免惡意起哄,哄場等現(xiàn)象。
1、照片,視頻等上傳分享。
2、社團總結。
3、活動支出結算。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十七
《我的媽媽》、《寫給媽媽的話》、《媽媽的手》、《還給媽媽一個吻》、《我和媽媽在一起》、《媽媽的相冊》,可任選一篇或自擬題目。3至6年級每班選送3篇參加學校的征文比賽。學校將設立獎項,對優(yōu)秀作品進行獎勵。(5周五前上交)。
2、開展為父母多做事(3月7號、8號)。
一、二年級隊員:,為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳,對父母說聲爸爸媽媽辛苦了。
三、四年級隊員:幫父母洗衣、掃地等家務活動,對父母說知心話。
五、六年級隊員:
1、幫父母洗衣、掃地等家務活動。
2、每人寫一篇《給父母的一封信》,由班主任收齊存放,留待與家長交流使用。
4、以3月5日學雷鋒日為契機,開展心中有他人學雷鋒活動,可從清除校園衛(wèi)生死角、清除校園內的亂涂亂畫,徹底整理一次教室等身邊小事做起,也可走向社區(qū),幫助孤寡老人等。
5、結合312植樹節(jié)開展感恩大自然系列活動??勺寣W生在村中(家中)植一棵樹,或為學校的花壇清除雜草,為班級生物角添綠。各班組織同學對校園各自包干區(qū)進行除草活動。
二、感激老師的教誨之恩。(第六周)。
開展學生向老師獻真情活動,自選五個一(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,提一個建議,表一個決心等)來表達對老師的感激之情。開展尊師重教活動。要求全體隊員講文明用語,遇到老師自覺敬禮問好,標準語言是老師早、老師好,聲音洪亮。
三、感激社會和同學間的愛心相助。(第七周)。
大力倡導同學之間友愛互助之風,結合學生的生活實際和每年開展的貧困生救助工作,發(fā)動大家開展給同學做一件有益的事、給班級做一件有益的事,給幫助過自己的同學、朋友以及社會上那些伸出關愛之手的單位和個人寫一封感謝信等活動,掀起同學之間互助、互學、互進的熱潮,增進同學之間的友誼。同時,也讓學生們知道在自己成長的道路上還有社會和他人的關心和幫助,懂得感恩社會。
四、學唱一首感恩歌曲活動。利用學校廣播站定時播放感恩歌曲,音樂課堂教學力爭讓學生會傳唱一首感恩歌曲。推薦歌曲:《感恩的心》、《說句心里話》、《母親》、《兒行千里》、《?;丶铱纯础?、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。
五、開展緬懷革命先烈,感恩幸福生活活動。(第8周)。
清明節(jié)到來之際,各班利用班隊課組織學生閱讀有關英雄人物書籍、講革命戰(zhàn)爭故事、觀看愛國主義教育影片,讓學生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛,學習革命志士的精神,知道今天的幸福生活來之不易。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十八
為喜迎2022年元旦,展示教職工風采,豐富校園文化生活,經研究決定舉行2022年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會,有關事宜活動方案如下:
歡樂、和諧、激情、向上。
2022年12月30日14:00。
f座報告廳。
1.以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術、器樂、詩朗誦等文藝節(jié)目表演為主;
2.穿插游戲、抽獎等互動活動;
3.提倡團體節(jié)目、特色節(jié)目;
4.鼓勵原創(chuàng),、部門業(yè)務、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節(jié)目。
全體教職工。
為確保聯(lián)歡會的順利進行,成立2022年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會籌備領導小組(以下簡稱領導小組),領導、組織聯(lián)歡會籌備工作。
組長:xx。
副組長:xx。
成員:……。
領導小組下設辦公室,負責實施聯(lián)歡會籌備工作,統(tǒng)籌、協(xié)調聯(lián)歡會節(jié)目的上報和篩選工作。
主任:xx。
成員:……。
2.參演節(jié)目須健康向上,能夠反映我院文化精神和特色,要注重形式創(chuàng)新和內涵提升;
3.報名以分工會為單位,也可以分工會聯(lián)合報名,每個分工會須至少報送一個節(jié)目;
5.采取現(xiàn)場投票方式,參演節(jié)目將被評選出一、二、三等獎。
6.未盡事宜,另行通知。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇十九
教育系統(tǒng)各相關單位:
為貫徹落實《xx市教育局中共xx市委明辦關于開展xx市20xx年中小學校明校園創(chuàng)建活動的通知》(x教思〔20xx〕x號)精神,現(xiàn)就xx市20xx年中小學校(中職學校)明校園創(chuàng)建活動安排通知如下,請各校結合實際認真貫徹落實。
以立德樹人為根本,以學生為中心,加強師德師風建設,重點圍繞領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地建設好、教師隊伍建設好、校園化建設好、整潔優(yōu)美環(huán)境好等“六個好”內容開展創(chuàng)建工作。通過明校園創(chuàng)建活動,提高師生的公民道德、職業(yè)道德、明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園化生活質量,使校園化內容健康、格調高雅、豐富多彩,校園明程度進一步提升,育人環(huán)境進一步改善。至20xx年,全市100%中小學參加明校園創(chuàng)建活動。
(一)參加對象。
20xx年參加明校園創(chuàng)建活動的對象為:1獲得xx市級以上明學校榮譽稱號的公辦中小學(中職學校);2承建各級鄉(xiāng)村(城市)學校少年宮的學校。此后逐年按2%左右遞增推進,至20xx年實現(xiàn)明校園創(chuàng)建活動100%覆蓋的目標要求。
(二)實施步驟。
1、宣傳動員階段(20xx年7月)。
市明辦、市教育局下發(fā)創(chuàng)建活動相關,組織列入年度參加創(chuàng)建活動對象范圍的中小學(中職學校)參與明校園創(chuàng)建活動。
2、組織創(chuàng)建階段(20xx年8月)。
各列入年度參加創(chuàng)建活動的學校要根據(jù)明校園創(chuàng)建活動“六個好”標準,結合實際制訂明校園創(chuàng)建活動實施方案,落實“四個一”基本要求(即一套檔案資料、一個宣傳陣地、一套創(chuàng)建制度、一本活動手冊),廣泛開展明班級、明宿舍、明食堂等創(chuàng)建活動,于8月底前完成以上工作。申報參評各級明校園的,按照相應層級的《明校園測評細則》具體落實創(chuàng)建工作,整理檔案資料。
3、督查整改階段(20xx年9月底前)。
市明辦、市教育局對照明校園創(chuàng)建標準,組織對創(chuàng)建學校開展督查活動,對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,提出整改意見,提升創(chuàng)建水平,將全市明校園創(chuàng)建活動引向深入。
4、考評表彰階段。
明校園創(chuàng)建工作與原有的明學校創(chuàng)建工作相銜接,名稱替換、屆期順延、規(guī)則不變,在申報推薦、評選表彰和日常管理上,依照現(xiàn)行的《福建省精神明創(chuàng)建活動管理辦法》(xx明委〔201〕11號)進行。在推動全市中小學參加明校園創(chuàng)建活動的基礎上,從創(chuàng)建活動成效突出的學校中評選表彰xx市級明校園,并按程序推薦參評xx市級、省級和全國明校園。各層次明校園評選表彰,都要按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優(yōu)評選的程序進行。
(三)報送要求。
本年度參加明校園創(chuàng)建活動的各相關學校于8月11日前將《20xx年參加明校園創(chuàng)建活動對象登記表》(見附1)報送至市教育局德育科郵箱:(格式:學校+20xx年創(chuàng)建明校園),逾期視為自動棄權。
(一)加強領導,落實責任。各學校要充分認識明創(chuàng)建工作的重要意義,切實加強領導,落實主體責任,把明校園創(chuàng)建作為加強學校全面建設的重要舉措,推動明校園創(chuàng)建工作落地落實。
(二)對照標準,認真組織。各學校要對照中小學校明校園創(chuàng)建標準,結合本地本校實際,盡快制定出學校創(chuàng)建工作的實施方案,并認真組織實施。
(三)整合工作,突出實效。各中小學校要在創(chuàng)建過程中注重結合學校實際,與落實教育部《中小學生守則》有機結合,與學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機結合,與師德師風建設有機結合,真正把創(chuàng)建明校園作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體,作為精神明建設的有效抓手,切實提高全體師生的明素養(yǎng)和學校明程度。
(四)注重宣傳,營造氛圍。各學校要充分利用宣傳載體,通過各種途徑廣泛宣傳明校園創(chuàng)建的內涵和意義,大力宣傳本校在創(chuàng)建活動中的典型特色經驗,引導師生、家長、社會各界共同參與明校園創(chuàng)建活動,為活動的持續(xù)深入開展營造良好氛圍。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇二十
為慶祝新中國成立60周年,全面推進素質教育,展示我校藝術教育成果,根據(jù)《學校藝術教育工作規(guī)程》要求和高青縣20xx年藝術展演活動的工作部署,結合我校實際,面向全體學生,為學生提供藝體實踐舞臺,激發(fā)學生對藝體的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),促進學生德智體美和諧發(fā)展,引導他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的`精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝體教育的健康發(fā)展。經研究,決定舉辦20xx年第四屆校園藝術節(jié)。
健康和諧。
本屆藝術節(jié)活動要以慶祝新中國成立60周年為契機,展現(xiàn)中學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌,努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
(1)田徑運動會。
(2)“校園風采”書畫展。
(3)大型歌舞晚會。
(一)春季田徑運動會。
1、時間:20xx年4月9日。
2:地點:高城初中操場。
3:比賽辦法:見規(guī)程。
4:承辦單位:教務處、政教處、總務處、藝體組。
(二)“校園風采”書畫展。
1、時間:4月中旬。
2、比賽辦法:
(1)、規(guī)定每班必須選出兩件以上的作品,題材不限,內容要求健康向上,富有時代氣息,能體現(xiàn)校園生活。
(2)、選取辦法:每棄權一個班級,給本班級從考核中扣20分,美術組學員必須每人至少上交兩幅作品,單獨評選,不算班級作品數(shù)量。
(3)、截稿時間:20xx年4月13日.
3、獎勵辦法:
分年級組:一等獎2名,二等獎5名,三等獎10名。
4、承辦單位:教務處、工會、藝體組。
(三)、大型歌舞晚會。
1、時間:4月底。
2、比賽辦法:
(1)、節(jié)目規(guī)定:每班必須出節(jié)目1個。題材不限。
(2)、節(jié)目要求:力求節(jié)目新穎高尚、固有時代氣息,能體現(xiàn)校園生活。
(3)、節(jié)目上報時間為20xx年4月10日。
(4)、彩排時間另定。
3、獎勵辦法:
(1)、集體獎:一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名、
(2)、個人獎:優(yōu)秀表演獎3名。
4、承辦單位:教務處、政教處、總務處、藝體組。
主任:何寧副主任:劉學峰、石會東、荊向云。
各班早準備早組織。
小學校園藝術節(jié)活動策劃方案篇二十一
[知識目標]。
(1)了解中秋節(jié)的由來。
(2)了解中秋節(jié)的習俗。
(3)了解中秋節(jié)月餅的由來。
(4)了解有關中秋節(jié)的詩歌。
[能力目標]。
1、在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。
2、學會調查、收集、整理資料的方法,培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
3、培養(yǎng)學生經常觀察生活的習慣,提高審美能力和寫作能力。
[情感目標]。
1、通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗,中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發(fā)學生熱愛生活。
2、通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團體精神,分享合作與交往的快樂。
3、通過展示、演講等形式培養(yǎng)學生的自信心。
活動班級:x(x)班。
活動時間:3月~5月。
活動過程:
師生談話。
生:(大聲:想)課件欣賞相關中秋節(jié)的圖片。
師:看了剛才的圖片,大家有什么話想說?
生:自由討論,交流。
師:對,中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
生:自由發(fā)言。
師:總結學生發(fā)言之后確定研究主題。
如:a、中秋節(jié)的由來。
b、中秋節(jié)的習俗。
c、有關中秋節(jié)的詩詞。
d、中秋月餅的來源。
……。
根據(jù)學生的愛好,分成六組。每組選出一名責任心強的同學任組長。各組選擇研究主題。分析討論定下研究計劃并完成表格。
1.習俗調查。
中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的.風俗習慣,但由于中國地域廣大,人口眾多,風俗各異,中秋節(jié)的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導學生向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風俗習慣,把了解到的記錄下來,回到班里進行交流。
2.月餅調查。
刻師可引導學生按居住地域或自由組合,組成若干調查小組,制訂一份簡單的調查計劃,深入學?;蚣彝ジ浇某?、百貨商店、食品廠等地,針對月餅的品牌、產地、生產廠家、價格等方面進行調查采訪,有條件的話,還可以分別購買一些不同種類的月餅,品嘗口味,比較優(yōu)劣,做好調查情況的匯總。
3.巧手作坊。
(1)寫一寫。
在了解了各地和家鄉(xiāng)過中秋的習俗后,請學生計劃一下“今年的中秋節(jié)你準備怎么過?”可以通過小組討論、交流的形式,制訂一份簡單的節(jié)日方案,教師要鼓勵學生大膽創(chuàng)新。
(2)做一做。
用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的賀卡,寫上一句的祝福的話語,寄給自己最親近的人。
4.攜手共享。
(1)搜集與中秋節(jié)相關的詩詞,舉行一次詩詞朗誦會,要求能說出詩詞作者所要表達的主要內容,體味其中的意境。
(2)“每逢佳節(jié)倍思親”,在闔家團聚的時刻,大家一定也會想到遠在海外的小伙伴,期盼著祖國的早日統(tǒng)一。有條件的話,教師可帶領學生上網,通過發(fā)email的形式給遠方的小伙伴捎去節(jié)日的祝福。
這在綜合實踐活動中是必不可少的一個環(huán)節(jié),為此我們以班隊活動的形式來對本次活動進行總結交流。