通過總結(jié)，我們可以更好地反思自己的行為和決策是否合理。在總結(jié)中，我們要突出重點(diǎn)并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些范文的寫作思路和結(jié)構(gòu)，用來提升自己的寫作水平。
班主任高考前發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長下午好！
現(xiàn)在高三的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻我們又一次共同共聚一堂，一起探討孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力。大家的到來既是對孩子前途的關(guān)心、又是對學(xué)校工作的支持，在此請?jiān)试S我代表5班全體教師向大家表示衷心的感謝，并對大家的到來表示熱烈的歡迎！
今天我從以下幾方面來談：
第一：班級(jí)的組建和班級(jí)到現(xiàn)在取得的成績。
1）班級(jí)文化成績：從入口到現(xiàn)在。
高一本校錄取分比七中低了12分，本校三四班按成績先排完后就是我們5、6班，高一上期結(jié)束后又拔了一部分優(yōu)生到三班，但現(xiàn)在每次考試年級(jí)前100名都又12—15個(gè)之間，年級(jí)前50名也又2—3個(gè)，（其中以+++同學(xué)的成績最為突出）在全市統(tǒng)考中各科平均成績，完成任務(wù)指標(biāo)情況穩(wěn)居全市前三名（第一、二名是本校三、四班）各學(xué)科發(fā)展情況良好。
2）常規(guī)成績。
高二、三被評為市級(jí)優(yōu)秀班集體，各方面表現(xiàn)突出，運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝匯演，板報(bào)，跑操，衛(wèi)生等等都處于年級(jí)前列。
3）思想品德方面。
養(yǎng)成了孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好習(xí)慣，對社會(huì)是以個(gè)有用的人。
4）其他細(xì)節(jié)方面。
腳踏實(shí)地，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)后就會(huì)下定決心組做好一些事，并能夠?qū)⑵渥龊茫鹊取?BR> 第二：正確對待高考前的幾次考試。
在每次考試中有的孩子考得比原來好多了；有的孩子考得與原來差不多；有的孩子成績卻大幅下降，作為家長，怎么看待考試成績呢？下面我從三個(gè)角度做簡要分析。
1、考好了，怎么辦？
考好了，這時(shí)，作為家長首先要感到高興，并給孩子一定的鼓勵(lì)與具體的贊揚(yáng)！這是激勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。比如，您可以這樣對您的孩子說：quot；xx，你這次考得不錯(cuò)呀，比原來進(jìn)步多了，看來你前段時(shí)間的努力是沒有白費(fèi)呀，而且很有效率；看來你考上大學(xué)的希望越來越大了！祝賀你！不過，我想吧，如果你能在保持原來努力程度的基礎(chǔ)上再加一把勁，說不定，你能考上個(gè)更好的大學(xué)呀！繼續(xù)前進(jìn)吧，孩子！”
這個(gè)時(shí)候，最忌諱的是家長開始懷疑試卷的難度，并以疑問的態(tài)度審視孩子；如有的家長會(huì)說quot；你這次居然考得這么好？？是不是考試太容易了？？快好好學(xué)習(xí)吧，下次高考就沒這么容易了！quot；——這樣的態(tài)度并不能激勵(lì)孩子前進(jìn)，只能是適得其反，打擊了孩子對自己的信心，可能會(huì)前功盡棄的！
2、沒有進(jìn)步，怎么辦？
其實(shí)，在每次考試時(shí)保持原來水平的人還是大多數(shù)呀，因?yàn)樵緩膸状慰荚嚨臅r(shí)間安排與試卷的難度與效度的設(shè)計(jì)的角度來說，幾次大考的試卷應(yīng)該是保持基本一致的難度與效度，才能更真實(shí)地測評出學(xué)生的實(shí)際水平，所以，成績與以往相似，進(jìn)步不大，是很正常的一種現(xiàn)象。
除此以外，對于這些保持原來水平的孩子，其實(shí)家長可以幫助他們總結(jié)各次考試的共同失誤之處，因?yàn)橄襁@樣的孩子，通常會(huì)是因?yàn)樵谀硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)上有薄弱，所以總會(huì)在一條水平線上下徘徊，所以，您可以和孩子一塊來分析幾次大考的試卷，找出薄弱環(huán)節(jié)，問題就會(huì)迎刃而解了。
3、考砸了，怎么辦？
如果您的孩子在考試中失利了，比以前退步多了，那您會(huì)一定會(huì)為此感到焦慮萬分，畢竟沒有幾次模擬考了。您的心情是可以理解的?？荚伊?，意味著什么呢？——這是很多家長想弄清楚的問題。
事物總是有正反兩面的，同樣的半杯水，一個(gè)人可能認(rèn)為它是quot；只有quot；；另一個(gè)人可能認(rèn)為它是quot；還有quot；；那么quot；只有quot；和quot；還有quot；最大的區(qū)別是什么呢？——給人以不同的力量，激發(fā)不同的動(dòng)力，結(jié)果完全不同！一個(gè)可能餓死沙漠，另一個(gè)可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同樣對待考試考砸了的事實(shí)，作為家長，您首先要轉(zhuǎn)換自己的思維方式，告訴自己quot；孩子這次考砸還真是件好事——它可以讓我們更清楚孩子的缺漏知識(shí)點(diǎn)在哪？它可以引起孩子對自己的重視，不再像以前那樣學(xué)習(xí)了，會(huì)更加努力，對高考有利！quot；一旦，您從這個(gè)角度去想，那么您會(huì)覺得原來考砸了沒什么，同樣也是件好事。
同時(shí)，除了從積極的角度去想外，您可以做以下兩件事：
2。幫助孩子擬定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，切忌心急，力圖quot；一口吃出個(gè)胖子quot；，計(jì)劃重在循序漸進(jìn)，讓孩子體會(huì)以后每天的變化都是進(jìn)步！
總之，家長們要學(xué)會(huì)積極看待成績的變化，一定要記住，只要高考沒舉行，就還有下一次，鼓勵(lì)并給予孩子信心是最重要的！
班主任高考前發(fā)言稿篇二
親愛的同學(xué)們：
在還剩一百多天的備考中，看著同學(xué)們緊張忙碌的身影，不由想起那句古詩：“十年磨一劍，鋒刃未曾試”。高一高二我們已經(jīng)積蓄了兩年的力量，現(xiàn)在終于可以馳騁疆場，一試身手了。能夠親臨前線且堅(jiān)持到最后而不倒下的都是錚錚鐵漢，都是鏗鏘玫瑰。青春是美麗的，那是因?yàn)樗亩虝?。那么在這最后硝煙彌漫的一百多天，闖過去該會(huì)有一個(gè)多么壯麗的青春。
青春的壯麗，是因?yàn)樗臒嵫序v，所有彷徨，失落，痛苦和悔恨之余，卻依然帶給我們希望。最后的一百多天備考，更象一場大戰(zhàn)的最后突圍，闖過去，就能體會(huì)那種破繭成蝶的快樂。
首先，我們要把好信心關(guān)。最先抵達(dá)的未必風(fēng)光獨(dú)占，后來居上的也能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。自信就是我們的脊梁，它讓我們永遠(yuǎn)挺直腰桿，從不低頭。有一首詩說的好：“不要怕土地堅(jiān)硬，只要你有手，土地就是軟的；不要怕路途遙遠(yuǎn)，只要你有腿，路途就是近的；哪座巍峨的高山，不在登山家的腳下臣服，哪個(gè)黑暗的長夜，不在我們的忍耐中變成光明。”
第二、打好時(shí)間仗，過好效率關(guān)。每個(gè)六月都特別牽動(dòng)人心，因?yàn)橛懈呖迹總€(gè)六月都顯得特別熱鬧，更因?yàn)橛懈呖?。不?jīng)過高考的青春不是完美的青春，是它讓我們集中享受了人生的酸甜苦辣，喜怒哀樂，也讓我們在這一刻真正去體會(huì)，去規(guī)劃一個(gè)生命。每一分鐘都充滿奇跡。東方欲曉，莫道君行早。真正的勤奮者更注重效率。那么就讓我們把每一節(jié)課都上得更深刻，更獨(dú)到，更機(jī)智，更活潑，讓我們一起營造一個(gè)輕松，活潑的氣氛，一起積極主動(dòng)，熱烈而急迫地去尋求答案，我們一起爭分奪秒得來的東西會(huì)讓我們更加珍惜。在任何困難面前，總能恣意馳騁，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，逢山開路，遇水架橋，無往而不勝。因?yàn)槊β刀鋵?shí)，因?yàn)槊β刀鞓贰Ｗ屛覀円黄?，用一刻的艱辛塑造一生的美麗。
第三、以積極的心態(tài)，一起直面高考。戰(zhàn)勝旋渦暗流，首先要戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝自我，就是要戰(zhàn)勝自己的膽怯和懦弱；超越驚濤駭浪，就是要超越自我，超越自我，就是要超越自己的平庸與懶惰；如果挫折是如田麗同學(xué)所說的“磨刀石”。那么你的青春就是一把披荊斬棘的“刀”，為了青春的刀更鋒利，就要勇敢地面對挫折。正是因?yàn)檫@種勝利來的困難，所以最后的凱歌才更加動(dòng)人和響亮。請同學(xué)們相信，生命的戰(zhàn)場上你們并不孤獨(dú)，有老師和你們同在。既然生命根本就是一連串的戰(zhàn)斗，那么我們只有堅(jiān)強(qiáng)。讓我們在這箭在弦上的大戰(zhàn)前夕，互相尊重，互相信賴，每一天都能思維活躍，精神飽滿，心情舒暢。這樣我們一定會(huì)忙而不亂，活而不散，每一天的生活才會(huì)更精彩，更有意義。在考場上戰(zhàn)勝對手的喜悅，遠(yuǎn)比風(fēng)花雪月的感覺更實(shí)在。
班主任高考前發(fā)言稿篇三
在還剩一百多天的備考中，看著同學(xué)們緊張忙碌的身影，不由想起那句古詩：“十年磨一劍，鋒刃未曾試”。高一高二我們已經(jīng)積蓄了兩年的力量，現(xiàn)在終于可以馳騁疆場，一試身手了。能夠親臨前線且堅(jiān)持到最后而不倒下的都是錚錚鐵漢，都是鏗鏘玫瑰。青春是美麗的，那是因?yàn)樗亩虝?。那么在這最后硝煙彌漫的一百多天，闖過去該會(huì)有一個(gè)多么壯麗的青春。
青春的壯麗，是因?yàn)樗臒嵫序v，所有彷徨，失落，痛苦和悔恨之余，卻依然帶給我們希望。最后的一百多天備考，更象一場大戰(zhàn)的最后突圍，闖過去，就能體會(huì)那種破繭成蝶的快樂。
首先，我們要把好信心關(guān)。最先抵達(dá)的未必風(fēng)光獨(dú)占，后來居上的也能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。自信就是我們的脊梁，它讓我們永遠(yuǎn)挺直腰桿，從不低頭。有一首詩說的好：“不要怕土地堅(jiān)硬，只要你有手，土地就是軟的；不要怕路途遙遠(yuǎn)，只要你有腿，路途就是近的；哪座巍峨的高山，不在登山家的腳下臣服，哪個(gè)黑暗的長夜，不在我們的忍耐中變成光明?！?BR> 第二、打好時(shí)間仗，過好效率關(guān)。每個(gè)六月都特別牽動(dòng)人心，因?yàn)橛懈呖?，每個(gè)六月都顯得特別熱鬧，更因?yàn)橛懈呖?。不?jīng)過高考的青春不是完美的青春，是它讓我們集中享受了人生的酸甜苦辣，喜怒哀樂，也讓我們在這一刻真正去體會(huì)，去規(guī)劃一個(gè)生命。每一分鐘都充滿奇跡。東方欲曉，莫道君行早。真正的勤奮者更注重效率。那么就讓我們把每一節(jié)課都上得更深刻，更獨(dú)到，更機(jī)智，更活潑，讓我們一起營造一個(gè)輕松，活潑的氣氛，一起積極主動(dòng)，熱烈而急迫地去尋求答案，我們一起爭分奪秒得來的東西會(huì)讓我們更加珍惜。在任何困難面前，總能恣意馳騁，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，逢山開路，遇水架橋，無往而不勝。因?yàn)槊β刀鋵?shí)，因?yàn)槊β刀鞓?。讓我們一起，用一刻的艱辛塑造一生的美麗。
第三、以積極的心態(tài)，一起直面高考。戰(zhàn)勝旋渦暗流，首先要戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝自我，就是要戰(zhàn)勝自己的膽怯和懦弱；超越驚濤駭浪，就是要超越自我，超越自我，就是要超越自己的平庸與懶惰；如果挫折是如田麗同學(xué)所說的“磨刀石”。那么你的青春就是一把披荊斬棘的`“刀”，為了青春的刀更鋒利，就要勇敢地面對挫折。正是因?yàn)檫@種勝利來的困難，所以最后的凱歌才更加動(dòng)人和響亮。請同學(xué)們相信，生命的戰(zhàn)場上你們并不孤獨(dú)，有老師和你們同在。既然生命根本就是一連串的戰(zhàn)斗，那么我們只有堅(jiān)強(qiáng)。讓我們在這箭在弦上的大戰(zhàn)前夕，互相尊重，互相信賴，每一天都能思維活躍，精神飽滿，心情舒暢。這樣我們一定會(huì)忙而不亂，活而不散，每一天的生活才會(huì)更精彩，更有意義。在考場上戰(zhàn)勝對手的喜悅，遠(yuǎn)比風(fēng)花雪月的感覺更實(shí)在。
同學(xué)們：過錯(cuò)是一種遺憾，而錯(cuò)過是永遠(yuǎn)的遺憾。我們在這個(gè)充滿希望的年齡遠(yuǎn)航，放飛希望。星星作證，我們起的最早；月亮作證，我們睡的最晚。六月所有的鮮花都為你們綻放，鞭炮早已買好，讓我們等待你們的凱旋！
班主任高考前發(fā)言稿篇四
各位家長好！
今天是高考前最后一次家長會(huì)了！首先向各位家長匯報(bào)一下我們班高三以來整體的考試情況：在歷次大考中，我們班一本線以上的學(xué)生基本上在15人前后，加上藝術(shù)生9人（因?yàn)樗囆g(shù)生相對而言達(dá)到一本線比較容易），共計(jì)23人（我們班參加高考的共有43人），二本線以上的基本上在39人前后，最近一個(gè)階段的整體來看，全體學(xué)生都有可能達(dá)到二本線以上！高考最終還是依靠實(shí)力取勝，只要我們能夠正常的發(fā)揮出自己的水平，上個(gè)好大學(xué)是沒有問題的！最后時(shí)刻，我想在以下幾個(gè)方面做一些提醒。
（1）適度緊張有利于高考水平的發(fā)揮。高考前，家長們總是擔(dān)心孩子會(huì)因?yàn)榫o張而發(fā)揮失常，會(huì)經(jīng)常給孩子說，不要緊張，但事實(shí)是，越是說不緊張x是容易緊張，其實(shí)，在高考面前，人人都會(huì)緊張，適度緊張反而有利于高考水平的發(fā)揮，我們換一種角度跟孩子交流，緊張是好事，緊張有利于你更好的發(fā)揮出自己的水平！
（2）給孩子寬容、理解和關(guān)愛。孩子在高考前后情緒特別敏感，容易急躁、沖動(dòng)、生氣、急怒，這是高考前的正常反應(yīng)，家長應(yīng)以關(guān)愛、理解、寬容的態(tài)度幫助孩子度過暫時(shí)的心理困擾，切忌嘮叨、責(zé)怪孩子。
（4）在家調(diào)整作息時(shí)間，5號(hào)到8號(hào)期間，盡量早點(diǎn)休息，而且想法設(shè)法把自己個(gè)人生物鐘調(diào)整到和高考時(shí)間一致，譬如上午9點(diǎn)到11點(diǎn)半，下午3點(diǎn)到5點(diǎn)，要處于比較興奮的狀態(tài)，4號(hào)、5號(hào)兩天盡量早點(diǎn)休息，因?yàn)?號(hào)、7號(hào)兩天很有可能晚上會(huì)失眠，在高考期間，絕大多數(shù)考生都有可能出現(xiàn)失眠的情況，很正常！在這種緊張的狀態(tài)下，一兩個(gè)晚上不睡覺，絕對不會(huì)影響高考發(fā)揮！
（5）飲食盡量清淡可口。即使想要孩子吃好，增加營養(yǎng)，也不要在這幾天，這幾天飲食一定要清淡，盡量保持跟平時(shí)一樣，如果腸胃不好，會(huì)影響考試的心情！
（6）注意路上的.交通時(shí)間，千萬不要遲到！從這幾年的高考來看，遲到的考生往往是在最后一場，開考前30分鐘（第一場提前四十分鐘）進(jìn)場，15分鐘入場完畢，開考15分鐘后不準(zhǔn)入場。外語14：25入場，14：45后不準(zhǔn)進(jìn)場。
如果真的遲到了，請撥110求救！請家長在高考期間保持手機(jī)暢通！
（7）高考期間我們的所有班主任和任課教師將進(jìn)行送考，全程陪伴孩子參加高考！有問題，可以及時(shí)和我們溝通！
（8）家長是否送考，征求孩子的意見！這個(gè)時(shí)候，如果孩子想讓你送考的話，一定要來，如果孩子不想讓家長送考，就別來了！這個(gè)時(shí)候，可以完全尊重孩子的意見。
（9）如果考試期間，準(zhǔn)考證，身份證忘帶了，沒關(guān)系，先進(jìn)考場，然后再回去拿！如果丟失了，也是先進(jìn)考場，然后再去招辦補(bǔ)辦，總之，就是先進(jìn)考場再說！
（10）再進(jìn)一步的提醒兩點(diǎn)：
1、一定不能帶手機(jī)等考試禁帶物品。平日說，一定不要帶手機(jī)，有的時(shí)候，你還是帶了，高考千萬不敢犯這個(gè)大忌！
2、一定不能把試卷以及草稿紙、文具之類的東西帶出考場考試結(jié)束后我們該干什么？
1、填報(bào)志愿，根據(jù)招生目錄以及近三年的錄取情況，可以多關(guān)注。
2、查詢成績，大約在25號(hào)凌晨，在網(wǎng)上就可以查到。
3、調(diào)整心態(tài)。好與差是相對的，若干年以后，當(dāng)您住在敬老院里，接到孩子從美國打來的電話是種幸福；孩子混的不好，留在鄭州，白天上班，晚上攙著你漫步在街頭更是種幸福！
4、轉(zhuǎn)化角色。高中生涯剛剛結(jié)束，孩子腳下的路還很長很長，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，將是家長們面臨的新的挑戰(zhàn)。建議各位家長要幫助孩子盡快轉(zhuǎn)換角色：不能日夜不分，不能夜不歸宿，不能沉迷網(wǎng)絡(luò)，過一個(gè)豐富、健康、安全的暑假！相信孩子，收獲成功！讓我們一起為孩子默默加油吧！
班主任高考前發(fā)言稿篇五
大家好！首先感謝各位家長對我的班務(wù)工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。我想每一位家長都希望自己的學(xué)生有出息，都希望自己的學(xué)生有一個(gè)好的成績，但是一個(gè)孩子的成長，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。特別是現(xiàn)在只有四十多天就要中考了，所以說，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在孩子的一生中具有關(guān)鍵的作用。
召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學(xué)習(xí)，總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
首先，我就我班的現(xiàn)狀向大家做簡單介紹。我們九年級(jí)八班在初一分班時(shí)算是預(yù)科班，但實(shí)際情況大家并不清楚，其實(shí)當(dāng)時(shí)分到我班的學(xué)生只有十幾名，而且成績最高的也只有180分，最低的只有120分，那么這就意味著我班大多數(shù)學(xué)生是后來轉(zhuǎn)入的，因此，學(xué)生的學(xué)業(yè)水平參差不齊，千差萬別，再加上有不少學(xué)生在原來的學(xué)校是比較調(diào)皮的學(xué)生，加之我又是初三杰的班，所以管理起來相當(dāng)困難，盡管如此，一年來我始終如一的抱著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的太度，嚴(yán)格管理，悉心教導(dǎo)，雖然也有過不少磕磕碰碰，但功夫不負(fù)有心人，大部分同學(xué)成績都有了明顯的進(jìn)步，大多數(shù)同學(xué)都能積極學(xué)習(xí)，專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。特別值得欣慰的是每一位學(xué)生在做人方面有了巨大的轉(zhuǎn)變，道德素質(zhì)有了很大的提高。但是也有少部分學(xué)生態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)比較馬虎，成績不夠優(yōu)秀。其實(shí)教育孩子根本不是班主任一個(gè)人能做到的事。需要家長的配合和支持。我這里要說的是，班主任不是萬能的，家長必須積極配合，才能有效的教育孩子。說到這里，我順便說說，其實(shí)我們在座的家長中就有一些不負(fù)責(zé)任的。比如拿手機(jī)問題，我想盡千方百計(jì)收手機(jī)，而有些家長卻想方設(shè)法給孩子推脫責(zé)任，找借口，甚至支持拿手機(jī)。其實(shí)你們根本不知道他們拿手機(jī)的危害。以及給班級(jí)管理帶來的不便。再說說上網(wǎng)問題，我經(jīng)常到網(wǎng)吧查看我班是否有上網(wǎng)的，查到后及時(shí)與家長聯(lián)系，然而有部分家長卻不以為然，直到現(xiàn)在看看自己孩子的成績就會(huì)明白。當(dāng)然這些過去就過去了，但在剩下的這段時(shí)間里一定要配合好學(xué)生的管理工作，否則后悔莫及。因此，我就這問題想大家提幾點(diǎn)建議。
1、要制造良好的'家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。
2、家長要對自己的孩子有足夠的信心，要多鼓勵(lì)孩子，給予孩子自信心。不要一味的指責(zé)和嘮叨，否則造成逆反心理就更難管理了。再者也不要過分的只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該全面衡量，孩子的進(jìn)步。
3、加強(qiáng)對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。
5、加強(qiáng)對孩子的課外時(shí)間的了解。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
接下來，我想大家說一下我們前期的工作和今后的安排。
我們已經(jīng)進(jìn)行了四次模擬考試，成績冊在下面公示，請各位家長查詢。在剩余的四十多天時(shí)間里，我們還有七次模擬考試，任務(wù)還很重。
各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)孩子健康的成長！
當(dāng)然以上是我對大家提的建議，同時(shí)我還希望每一位家長，抱著對孩子負(fù)責(zé)人的態(tài)度，向我們學(xué)校和各科任教師及班主任工作提出寶貴意見和建議。
班主任高考前發(fā)言稿篇六
各位家長很感謝大家能推掉身邊的一些重要的事情來參加這次家長會(huì)。這是進(jìn)入高三以來我們的第一次家長會(huì)，我們很有必要坐在這里一起來討論一下孩子們高三的學(xué)習(xí)和生活。我們都知道高考就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，現(xiàn)在戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，那么作為家長的你們絕不能只做一個(gè)旁觀者。這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理素質(zhì)、健康強(qiáng)壯的體魄和豐富扎實(shí)的知識(shí)。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。
學(xué)情分析。
首先我介紹一下孩子們學(xué)習(xí)情況，我們是八月15日開學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)多月了，期間我們經(jīng)歷了四次考試，從這四次考試中多數(shù)的孩子在穩(wěn)步上升，個(gè)別孩子不穩(wěn)定，還是忽高忽低，還有個(gè)別孩子在退步，或者沒什么變動(dòng)?，F(xiàn)在距離高考還有200天左右的時(shí)間，這段時(shí)間對孩子來說猶為關(guān)鍵，無論現(xiàn)在在哪個(gè)層次的學(xué)生都必須全力以赴，否則好的可能滑下來，不好的只會(huì)更不好。就最近一次考試來說，我們班的孩子取得了優(yōu)異的成績，無論哪個(gè)檔次在年級(jí)都是遙遙領(lǐng)先的。這些都給了孩子們自信心，自豪感，使他們更加努力的去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣基本形成，大部分同學(xué)都很自覺的面對學(xué)習(xí)，在學(xué)校的時(shí)間安排的很好，特別是晚飯后已經(jīng)沒孩子在校外逗留，基本上都能在6點(diǎn)左右回班學(xué)習(xí)?？吹剿麄兤床臍鈩菸腋械教貏e欣慰。最起碼是對我從早到晚的工作的一個(gè)肯定，其實(shí)，我的孩子已經(jīng)能上一年級(jí)了，我沒讓他上一年級(jí)的其中的一個(gè)理由就是我覺得在這一年肯定沒時(shí)間管他，我老公也是這學(xué)校的老師，今年又去了南校，所以我們都很忙，我認(rèn)為小學(xué)的習(xí)慣很重要，所以考慮再三選擇了在幼兒園又上了一年大班，等把這屆孩子送走我再安心帶自己的孩子上一年級(jí)。但是我相信有失必有得，只要我們班的孩子在高三都能考入理想的大學(xué)我是值得的。
存在的問題。
對個(gè)別孩子來說他并沒有跟著水漲船高，而是在退步。對于這樣的孩子有可能確實(shí)是能力有限，有可能是學(xué)習(xí)中存在致命的缺陷，這個(gè)希望家長不要著急吵孩子甚至揍孩子，辱罵孩子，希望你們能找出導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績落后的真正原因。幫助孩子另劈蹊徑，走出困境。我們班有幾個(gè)孩子進(jìn)入高三以來成績顯著提升，比如：張錦同學(xué)，張雨晨同學(xué)，張海波同學(xué)，將可同學(xué)，葛陳同學(xué)，魏博倫同學(xué)，張若愚同學(xué)等，關(guān)鍵這些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，所以他們會(huì)繼續(xù)進(jìn)步的。這些同學(xué)的成績從班級(jí)后數(shù)甚至倒數(shù)都提升很多，特別是張錦和張雨晨，張海波同學(xué)進(jìn)步特別大。這些同學(xué)進(jìn)步的根本原因就在與學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，常言道：態(tài)度決定一切，有了好的態(tài)度就不怕學(xué)習(xí)跟不上。當(dāng)然這些同學(xué)仍然需要家長的鼓勵(lì)，讓他們保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，繼續(xù)努力。還有些同學(xué)成績很不錯(cuò)，但有一段時(shí)間思想出了問題，學(xué)習(xí)勁頭銳減，沒了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我看到了之后跟他們聊天及時(shí)引導(dǎo)他們。對成績不錯(cuò)的孩子我希望我們的家長不能高枕無憂，仍需要和他們溝通，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，以便隨時(shí)引導(dǎo)他們的思想。有時(shí)家長都沒能覺察孩子的反常，這種情緒持續(xù)時(shí)間長了勢必影響孩子的學(xué)習(xí)，所以我希望我們的家長能多關(guān)心孩子，工作在忙也要抽時(shí)間和孩子聊聊，掌握他們學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。畢竟是高三了希望我們的家長能多付出一些，我們要盡到最大的努力和孩子們奮戰(zhàn)在一起，讓他們充分感覺到不是他一個(gè)人在奮斗，是一家人在奮斗。
另外，有個(gè)別孩子還是有散漫懶惰的現(xiàn)象存在，時(shí)間觀念不強(qiáng)，遲到現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我們要求早晨7之前到，下午2：20到，但有個(gè)別孩子不能很好的把握時(shí)間，這一點(diǎn)還希望家長督促。還有讓我放心不下的是我們班有的`孩子一個(gè)人在外面住，這樣他們的吃飯質(zhì)量沒保證，安全沒保證，學(xué)習(xí)沒保證。所以我迫切要求住在外面的孩子家里一定要有人帶，否則外面那么亂怎能保證他們的安全。有的家長到外面打工，沒人來帶孩子，我希望你們的打工可以暫停這二百多天，現(xiàn)在不是鍛煉他們自理能力的時(shí)候，到了大學(xué)他們自然什么事都會(huì)做了。而且在高一高二我沒有這么強(qiáng)烈的愿望，現(xiàn)在為了孩子能有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)你們必須停止一心想轉(zhuǎn)更多錢的念頭，否則在來一年的復(fù)習(xí)可能花掉你們這一年所有掙的錢，去年二中最高收費(fèi)是18000元，還不包括吃飯穿衣什么的，請你們算一下金錢帳和時(shí)間帳吧！
班主任高考前發(fā)言稿篇七
下午好!
本周又是繁忙的一周，就我而言，周一監(jiān)考語文、數(shù)學(xué)，周一晚上、周二上午下班輔導(dǎo)、下午監(jiān)考英語。晚上本來可以稍作調(diào)整，但還是堅(jiān)守在辦公室，將監(jiān)考過程中想到的教學(xué)措施、考前講話安排等及時(shí)記錄下來，并上網(wǎng)搜索全國各地模擬試題等，供組內(nèi)同仁編制考前講話參考。周三上午批閱試卷，中午拿到分?jǐn)?shù)后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，施主任12：30打來電話，詢問有關(guān)情況，并建議我立刻午睡，但我一直做到將近2點(diǎn)。
上次的質(zhì)量分析會(huì)上，其他學(xué)科細(xì)致到每個(gè)小題，英語小題共81題，所以分析的是聽力、單癬完形、閱讀、任務(wù)型、寫作等專項(xiàng)。這次我們各專項(xiàng)仍然是第一，同時(shí)我也分析了81題各小題得分情況，發(fā)現(xiàn)我們聽力、單項(xiàng)、完形中都有小題沒拿全市第一，其中聽力第14題均分為0.178分(滿分1分，全市最高的為冠今中學(xué)，0.25分，相差0.072分)，列全市倒數(shù)第一。這段話復(fù)雜詞匯較多，學(xué)生閱讀有困難，聽起來就更有困難，我個(gè)人認(rèn)為這題題目的正確選項(xiàng)的設(shè)置值得商榷。原文說60―70歲的老人中有許多孤獨(dú)和生病的人，但其中孤獨(dú)和生病的人的數(shù)量并不比50―60的人多，答案為60―70歲的老人與50―60歲的人一樣健康，學(xué)生不太理解。單選題陷阱題較多，反應(yīng)了我們學(xué)生靈活運(yùn)用英語知識(shí)的水平有待進(jìn)一步提高，考綱詞匯須加強(qiáng)分類、聯(lián)想記憶。完形填空中的選項(xiàng)用了較多復(fù)雜詞匯，其中48題我校得分為0.844分，列第八名，最高為冠今中學(xué)，0.89分，相差0.046分，我校部分同學(xué)選了c項(xiàng)dynamic，估計(jì)這些學(xué)生不太熟悉dynamic這個(gè)詞，選擇時(shí)索性不考慮此項(xiàng)，反而容易得分，考試時(shí)有時(shí)考慮太多也會(huì)導(dǎo)致失分，從這道題目上，我們感到了訓(xùn)練答題技巧的'也十分重要。
本周四上午全體組員在辦公室認(rèn)真研討二模試卷，分析失分原因，對照兄弟班級(jí)找差異，下午大多數(shù)老師上了4節(jié)課，認(rèn)真評講試卷，半天下來累得不想講話，但陳磊老師和我堅(jiān)持輔導(dǎo)特長生，接下來我2、3課下班輔導(dǎo)，給學(xué)生的作文進(jìn)行二次批改，最后一節(jié)課部分學(xué)生來辦公室要求老師幫助他們分析試卷、面批書面表達(dá)。晚上10：10分，學(xué)生都走了，我打開電腦完成南通市課題開題報(bào)告。
最后，我建議我們大家鍛煉多一點(diǎn)點(diǎn)、工作效率再高一點(diǎn)點(diǎn)、微笑多一點(diǎn)點(diǎn)、創(chuàng)新多一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們的學(xué)生笑傲考場，各科成績再高一點(diǎn)點(diǎn)，百年海中絢麗的畫卷上亮點(diǎn)再多一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們高考后旅游目的地再遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)。
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班主任高考前發(fā)言稿篇八
親愛的家長：
大家好！
首先，我要感謝家長們在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)。家長會(huì)能夠加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，讓大家更了解孩子們在學(xué)校和在家里的狀態(tài)。所以，通過家長會(huì)老師可以及時(shí)調(diào)整自己的工作狀態(tài)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)促進(jìn)家長參與到學(xué)生的教育管理中。
總之，一切為了學(xué)生這句口號(hào)已經(jīng)成為了教育的根本出發(fā)點(diǎn)。我期待并相信，從這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，我們的學(xué)生一定能夠取得好的成績！
一、班級(jí)情況。
第一次月考情況：我們班整體基礎(chǔ)不好，兩極分化比較嚴(yán)重。然而，在這一階段的測試中，我們班有23名合格學(xué)生，通過率為xx%，優(yōu)秀學(xué)生6名，優(yōu)秀學(xué)生xx%。當(dāng)然，與八年級(jí)相比，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)取得了顯著的進(jìn)步。他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，開始努力學(xué)習(xí)。
二、班級(jí)問題。
1、意識(shí)問題。目前，很少有學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績不理想而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力，沒有緊迫感，上課不專心聽講。
三分鐘學(xué)習(xí)熱度大有人在，毅力是不夠的。一些學(xué)生熱衷于玩手機(jī)，玩游戲，造成很不好的影響。學(xué)校管理部門將對這種行為進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰。
2、學(xué)習(xí)方法。一部分學(xué)生表示他們明白自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，但卻學(xué)不進(jìn)去。有的不注重對各學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)梳理，無法整合；有的不注意了解平時(shí)訓(xùn)練的錯(cuò)誤題，沒有做一些檢查、遺漏補(bǔ)缺，總是做無用功；通常只處理一些老師布置的作業(yè)，不深入，當(dāng)他們不理解題意的時(shí)候不及時(shí)去請教老師，喜歡和其他同學(xué)抄答案。或者只是滿足于聽老師解釋，不懂卻假裝理解了。
3、部分科目。我們都了解“木桶理論”，決定成敗的往往是薄弱學(xué)科的突破，這類學(xué)生對數(shù)學(xué)、英語等難學(xué)科的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，害怕的情緒多。雖然我做了大量的工作，但偏科現(xiàn)象仍然很嚴(yán)重。這引起了老師們的極大關(guān)注，我們期待家長們多多配合指導(dǎo)。
三、期望。
學(xué)校教育質(zhì)量的形式，可能沒有像家長把教育對象只放在一個(gè)學(xué)生的身上，我們面對的是無數(shù)個(gè)學(xué)生。所以，無論是在教育時(shí)間還是精力上，家庭教育總是擁有一個(gè)特殊的優(yōu)勢，和潛在的能量。
掌握孩子的特點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行教育，讓孩子更愿意與父母和老師溝通，改變做事魯莽、沖動(dòng)等缺點(diǎn)，全身心投入到學(xué)習(xí)中來。
班主任高考前發(fā)言稿篇九
這一年我們共同成長。現(xiàn)在你們就要離開這個(gè)埋頭苦干、灑滿汗水、充滿友愛和歡笑的教室，走向自己更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說說心里話:我舍不得大家!
也許這一路走來并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的每次讓人揪心的成績還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說:我是如此的愛著大家!
我舍不得讓你走彎路，因此督責(zé)多于頌揚(yáng);我舍不得讓你消磨時(shí)光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說:請你理解老師殷切的希望!
在這即將分別的時(shí)刻，學(xué)業(yè)上的事我就不再啰唆，我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告，希望給大家的人生之路些許的指導(dǎo)。
一、學(xué)會(huì)感恩;。
不要把別人的付出當(dāng)作理所當(dāng)然，要學(xué)會(huì)換位思考，想想別人的奉獻(xiàn)。能做的只有把善良傳遞，把它泛化為一種實(shí)際行動(dòng)，生活會(huì)很美好。
有時(shí)別人看來很小的一件事其實(shí)蘊(yùn)含著許多的心血，想想我們的父母，含辛茹苦養(yǎng)我們長大;老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句激勵(lì)的話語，同學(xué)一個(gè)善意的玩笑也是一種付出，我們都要心存感激。懂得了感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活很和諧，很溫暖，很愜意，很值得珍惜。
二、懂得寬容;。
寬容是生命的境界，是一種自信的情懷，更是一種修養(yǎng)和博雅。有時(shí)候別人給你了一點(diǎn)傷害，也許是無心為之，也許我們還做不到以德報(bào)怨，但要盡可能的寬容，你寬容了別人，其實(shí)是給自己留下一片海闊天空。在競爭激烈的今天既要寬容他人，也要善待自己，該放下時(shí)且放下?！叭收卟粦n”就是你胸懷無限大，很多事情自然就小了，只有這樣才能真正做到內(nèi)心寧靜、坦蕩。
三、不怕吃虧;。
天上不會(huì)掉餡餅，“給”永遠(yuǎn)比“拿”幸福。人是施予者，而不是索取者。假如你總是伸手，總是索取，那將是多么的可怕，多么的可悲，你良心何在，人自尊何在。別把奉獻(xiàn)當(dāng)吃虧，其實(shí)吃虧又如何，俗語說得好，眼子頭上有青天，別人總是欠著你的.人情，感覺多好，如果自己總是欠著別人，內(nèi)心的負(fù)擔(dān)是可想而知，因此，吃虧就是占便宜，辯證的說：吃小虧必定占大便宜，占小便宜吃大虧。多為別人著想，我為人人，人人為我。吃虧并快樂著，這是多么高的境界啊!
四、崇尚實(shí)干;。
君子的力量，永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量，而不是語言的力量。一個(gè)君子不會(huì)把自己要做的事，要達(dá)到的目標(biāo)先說出來，往往是等到事情做完了，目標(biāo)達(dá)到了，才淡淡地說出來，這叫“先行其言，而后從立?！庇肋h(yuǎn)不要祈求人生有小道，有捷徑。如果有捷徑的話，那就是實(shí)干，腳踏實(shí)地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想的云端。實(shí)干是最直接最牢靠的捷徑。做比說重要，要證明自己的價(jià)值，干起來!沒有什么比做出成績更有說服力了。我希望我的學(xué)生都是實(shí)干家，而不是空想者。
如果，在將來的某一天，你告訴我，你的成長不孤獨(dú)，只因你曾經(jīng)路過春天，路過花開，路過我，那將會(huì)使我的心情像陽光一樣溫暖而燦爛。而今，我路過各位含蕾開花的季節(jié)，路過各位恰同學(xué)少年的歲月，路過各位內(nèi)心的深處，路過各位潔凈的眼神，我就不能不慷慨萬千：同學(xué)們，你們?nèi)缫豢|縷溫柔的月光，融化在我的心泉深處，不言不語，讓我品味永久。
送給大家一句話：愛出者愛返，福往者福還。
兩個(gè)詞：你好，謝謝。
三個(gè)字：幫，面對他人熱情的說：我?guī)湍恪?BR> 好，面對生活微笑著說：太好了。
行，面對困難勇敢地說：我能行。
記著這一句話，兩個(gè)詞，三個(gè)字，你就會(huì)擁有幸?？鞓返娜松?。
無論走到哪里，都走不出老師期盼的視線，無論身在何方，都不會(huì)孤單，因?yàn)槟闶俏业乃陌嘧叱龅囊粏T。不管將來你日進(jìn)斗金，還是身無分文;不管將來你飛黃騰達(dá)，還是默默無聞，在老師這兒都是至愛至親。
祝愿同學(xué)們以最佳的精神狀態(tài)投入到大學(xué)的殿堂，夢想成真!并祝愿今后生活的每一天都健康著，快樂著、收獲著!謝謝大家!
班主任高考前發(fā)言稿篇十
親愛的同學(xué)們：
大家好！三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了———的校園；今天我們在這里，鄭重地面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書；今天我們在這里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十年寒窗苦讀，三千六百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的`目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說之前的十年是漫長的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
一百天的時(shí)日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢想，頑強(qiáng)拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學(xué)們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天，便是我們的勝利，永恒的輝煌。
此致
敬禮
發(fā)言人：
時(shí)間：
班主任高考前發(fā)言稿篇十一
親愛的.同學(xué)們：
后天你們就要踏進(jìn)高考考場，滿懷希望地去收割一年來，不，應(yīng)該是十多年來苦心耕耘的金色秋天了。
此時(shí)此刻，我的心情很激動(dòng)，同時(shí)也感覺到和大家相處一年的時(shí)間太短了，作為你們的班主任，我還想再和大家說幾句。也許一年的時(shí)光在你們的人生長河中只是一瞬間，然而這一年的經(jīng)歷與感受并不是每一個(gè)人都能擁有的，所以值得大家好好地記憶。我很抱歉，在這一年當(dāng)中，沒能給你們多少現(xiàn)成的東西，但我卻從你們身上感受到了不少東西，這對我來說也是一種促進(jìn)和提高。為此，我衷心感謝各位同學(xué)一年來對各位任課老師和我的班主任工作的支持與幫助、合作與配合。感謝你們!留戀你們!衷心祝福你們!每當(dāng)走進(jìn)的，看見你們奮筆疾書的身影;看見你們送迎時(shí)日時(shí)的神采飛揚(yáng)，我的心告訴我：你們真是很棒!真是太喜歡歡你們了!真是很留戀很留戀你們!今天是六月五日，你們即將步入高考考場!我不斷告誡自己，現(xiàn)在不是留戀時(shí)候，不是惜別時(shí)刻，而是要為你們做好服務(wù)!為你們鼓勁!為你們加油!
許有夸張的成分。但它告訴大家要把自己調(diào)整到“能吃能睡，沒心沒肺”的狀態(tài)，這樣才能學(xué)得進(jìn)，考得好!
高考在即，我認(rèn)為大家一定要有四心:。
擁有必勝的信心：信心是成功的精神支柱，相信經(jīng)過努力的我們都是第一流的，我們的汗不會(huì)白流，心不會(huì)白操。做到戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上重視困難?？荚囍腥绻龅嚼щy，怎么辦?別人遇到的比你還大，鎮(zhèn)定應(yīng)考，你是最棒!
擁有淡定的平常心：不要刻意的改變自己的生活規(guī)律。學(xué)習(xí)休息應(yīng)按照平時(shí)的規(guī)律進(jìn)行，不能打亂。4號(hào)晚上可以放松一下，5號(hào)6號(hào)不能過分放松自己，要適度地進(jìn)行學(xué)習(xí)、做題、思考，當(dāng)然也不能做偏難怪的題，不能大量地做題。抓住最佳記憶時(shí)間。建議同學(xué)們可以在早晨起床后半小時(shí)以及晚上睡覺前半小時(shí)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵、最重要的考試內(nèi)容。把6號(hào)當(dāng)作星期二，晚上不要過早休息，如果太早，躺在床上睡不著，會(huì)影響自己的情緒。也可以跟家長老師和同學(xué)交流談心，從他們那里你會(huì)獲得鼓勵(lì)和幫助。
保持高度的細(xì)心：高考靠實(shí)力，拼毅力，更是細(xì)心大比拼。
第一、考前準(zhǔn)備要細(xì)心。要做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。第二、考試時(shí)做題要細(xì)心。這些老師會(huì)交給你們的，要學(xué)會(huì)“會(huì)做全做對，穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi)。
冠軍鄧亞萍，不拋棄不放棄，堅(jiān)持考到最后一科，做好最后一題，堅(jiān)持最后一秒鐘!
在高考期間我會(huì)始終和同學(xué)在一起，及時(shí)了解大家的思想生活情況，做好服務(wù)工作，站好最后一班崗。
我知道，高考期間，我們的相關(guān)任課教師會(huì)和班主任一起為大家送考，協(xié)助班主任做好服務(wù)工作，確保大家把信心和細(xì)心帶進(jìn)考場，把微笑和平安帶回家中。
同學(xué)們，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，征帆已經(jīng)高揚(yáng)，怎么辦?亮劍而上!在這里，我為你們祝福，祝同學(xué)們高考順利，心想事成!
班主任高考前發(fā)言稿篇十二
1、年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成。
2、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
3、路就在你腳下，只要走，就能到達(dá)遠(yuǎn)方。
4、哪棵大樹下沒有鳥屎？那只能讓它更加茂盛！
5、不管在任何環(huán)境中，能夠幫助自己的永遠(yuǎn)都是自己！
6、大膽去考，沒必要杞人憂天、患得患失，天生我才必有用！
7、做好準(zhǔn)備，考場上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。
8、高考是比知識(shí)比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
9、好的想法是十分錢一打，真正無價(jià)的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。
10、有望得到的要努力，無望得到的不介意，無論勝負(fù)姿勢都難看。
11、不要輕言放棄，否則對不起自己，逃避困難，只會(huì)讓困難越來越多。
12、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
13、不要以為自己成功一次就可以了，也不要以為過去的光榮可以被永遠(yuǎn)肯定。
14、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？
15、抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)，凡事從小做起，不怕單調(diào)和重復(fù)，長期的積累堅(jiān)持，想不成功，也難。
16、拼搏高考，今生無悔；爬過高三，追求卓越！張揚(yáng)樂學(xué)樂思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
17、面對高考，保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進(jìn)取與激昂！
18、你筆下?lián)碛幸粋€(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下燦爛的圖景，高考成功！
19、在高考里，愿盡最大的可能，在遠(yuǎn)方傾訴我的祝福，相信自己的夢想與汗水，成功與好運(yùn)相伴！
20、一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數(shù)著，相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前，祝高考順意！
21、有些東西你相信它才會(huì)存在，你要相信自己，要相信奇跡，不必感傷不必害怕，因?yàn)槟憔褪悄莻€(gè)奇跡。
22、孩子：高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
23、不怕六月的高考，不怕六月的炎熱。只怕六月的分離，只怕六月空留我一人，我只是怕也須一別就是一輩子。
24、偉人所達(dá)到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬著。
25、高考成功有很多技巧：首先要有勤奮的精神；其次要有科學(xué)的方法；最后良好的心態(tài)也很重要。祝你高考順利！
26、藍(lán)藍(lán)的天空，有我無邊的遐想；濃濃的月夜，有我無盡的思念；值此高考來臨之際，我祝你：金榜提名，心想事成！
27、希望你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見！為你倒數(shù)，還有幾個(gè)小時(shí)就要上戰(zhàn)場了，希望你能夠放松心情，不要緊張。
28、鳳凰花吐露著嫣紅，風(fēng)兒靜靜的吹動(dòng)，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東！但不要忘記彼此的約定：高考成功！
29、輕松愉快，睡個(gè)好覺。明天高考，出門趁早。沉著迎戰(zhàn)，不可驕傲。分?jǐn)?shù)高低，發(fā)揮就好。祝福你考出佳績，成功圓滿！
30、欣喜你考上了心目中理想的大學(xué)，我很高興，并衷心的希望你在以后的求學(xué)之路上奮發(fā)圖強(qiáng)以優(yōu)異的成績來回報(bào)報(bào)社會(huì)！
31、一直告訴自己盡人事，聽天命，但旅程中總有遺憾的花朵，它弄傷我的手但弄不傷我的心，我的明天，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)走下去，走下去。
32、高考到，好運(yùn)緊跟你，高分沒問題；高考到，祝福不停息，一切皆順利；高考到，堅(jiān)持得勝利，金榜必題名！祝高考順利，萬事如意！
33、夏天，是河水中的嬉鬧；夏天，是嚴(yán)肅的高考；夏天，是知了動(dòng)情的歡歌，夏天，是手機(jī)傳來的你荷花般的微笑。夏至節(jié)，快樂一夏！
34、刺耳的話要冷靜的聽，奉承的話要警惕的聽，反對的話要分析的聽，批評的話要虛心的聽，正確的話要誠懇的聽，錯(cuò)誤的話要參考的聽。
35、望你以最飽滿的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴，堅(jiān)持到底，滿懷信心地去迎接高考，爭取優(yōu)異的成績！
36、炎炎夏日，高考來臨，充滿自信，抖抖精神，良好心態(tài)，盡顯文采，細(xì)心審題，下筆有神，發(fā)揮才智，馬到成功，祝你順利，萬事如意。
班主任高考前發(fā)言稿篇十三
同學(xué)們，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步，但是要成為一名合格的高中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，高中不是初中的簡單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。在高中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志地來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我風(fēng)采，但在這個(gè)新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力來證明自己。也許你在初中時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負(fù)還看今朝。我們一起邁入高中的大門，是站在同一起跑線上的，不管初中是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。
人應(yīng)該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方向盤。有理想就有興趣，努力使人及格，而興趣使人優(yōu)秀。有理想人就應(yīng)該立長志，萬萬不可常立志。定下的目標(biāo)，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業(yè)文化知識(shí)沒學(xué)好，其它興趣愛好也一無所成。當(dāng)然，樹立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣，你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗!
二、注重方法，全面提高成績。
習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。2、合理安排時(shí)間的習(xí)慣。高中的學(xué)習(xí)，課程多、時(shí)間緊，要求同學(xué)們學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，要定出各個(gè)學(xué)科，各個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭取最大限度的利用時(shí)間，這就等于贏得了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。3、上課認(rèn)真聽講、做筆記，下課獨(dú)立做好作業(yè)的習(xí)慣。老師傳授知識(shí)主要在課堂，所以上課要集中注意力，聽清楚，并作好筆記，而作業(yè)是檢查你聽課的效果，通過作業(yè)查漏補(bǔ)缺，所以要獨(dú)立認(rèn)真。4、課外多積累的習(xí)慣。光靠完成老師所教和布置的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們課外還要大量積累消化知識(shí)。
三、規(guī)范行為，全面提高素質(zhì)。
不以規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校把培養(yǎng)合格公民、培養(yǎng)文明學(xué)生作為第一要?jiǎng)?wù)，這是時(shí)代的要求，也是社會(huì)的要求。前一段時(shí)間，我們順利完成了軍訓(xùn)任務(wù)，同學(xué)們堅(jiān)定的毅力、執(zhí)著的精神讓我們感動(dòng)。我希望你們今后都能像軍訓(xùn)時(shí)那樣遵章守紀(jì)，為創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出自己的努力。對于不學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)的學(xué)生，學(xué)校將會(huì)按照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。我們有學(xué)生被勒令退學(xué)的，當(dāng)我們的學(xué)生真的到了退學(xué)那一步，學(xué)校、家長都感到十分可惜。但是，為了大多數(shù)學(xué)生有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須對那些影響學(xué)生健康發(fā)展的障礙清除。
學(xué)習(xí)固然重要，但成人更重要，要想成為一個(gè)合格的人，我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣：
1、自立自強(qiáng)的習(xí)慣。樹立崇高的理想，把自身的命運(yùn)同國家、民族的前途結(jié)合起來;自覺制定可行的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，能夠制定自己的人生發(fā)展規(guī)劃;能夠妥善安排好自己的生活起居;做事不盲目、不拖沓，當(dāng)日事當(dāng)日畢;為人處世有上進(jìn)心。
2、講文明的習(xí)慣。尊敬國旗，會(huì)唱國歌，衣著整潔大方，言行舉止文明;自覺使用“請”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“再見”等禮貌用語，接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手;坐、立、行、走符合學(xué)生身份和禮儀常規(guī)要求;注重儀容儀表，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾，不穿奇裝異服。
3、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。生活節(jié)儉，不和同學(xué)攀比吃穿和學(xué)習(xí)用品;節(jié)約用水用電，做到人走燈滅、人走水關(guān);不亂花錢，不浪費(fèi)飯菜。
4、誠實(shí)守信的習(xí)慣。答應(yīng)別人的事應(yīng)當(dāng)做到，難以完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?誠實(shí)守信，不說謊話，不弄虛作假，考試不作弊;借東西要按期歸還，損壞了要說明原因，并按價(jià)賠償。
經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記;尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣;一旦妨礙他人學(xué)習(xí)和生活要及時(shí)道歉。形成良好的尊師氛圍，見到師長主動(dòng)問好，回答師長問話要起立;請求別人幫忙，態(tài)度要誠懇;上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，當(dāng)同學(xué)回答錯(cuò)問題時(shí)，不起哄、不嘲笑，積極幫助同學(xué)修正錯(cuò)誤。
6、團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣。同學(xué)之間彼此互相尊重、互相理解、互相支持，團(tuán)結(jié)互助、真誠相待、正常交往;對有錯(cuò)誤的同學(xué)要及時(shí)批評指正;對同學(xué)要關(guān)心愛護(hù);對單親學(xué)生、無親學(xué)生、父母離異學(xué)生、留守學(xué)生、身體有殘疾的學(xué)生要真誠幫助，不挖苦、不歧視;同學(xué)之間發(fā)生矛盾多做自我批評，冷靜處理。
7、遵紀(jì)守法的習(xí)慣。遵守國家法律，知法、懂法、用法，不做法律禁止的事;遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧;遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不罵人，不打架，不吸煙，不喝酒，不賭博，不談戀愛，不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場所;不參加非法組織和迷信活動(dòng)。
知家長;學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴陌生人。
9、講究公德的習(xí)慣。上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行;就餐時(shí)自覺排隊(duì);集會(huì)時(shí)按指定位置就座;乘車時(shí)主動(dòng)給老、幼、病、殘讓座;在公共場合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩;愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃;愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物，見到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里;能夠形成良好的生理、心理衛(wèi)生的習(xí)慣，自覺做好個(gè)人、教室、寢室的衛(wèi)生。
10、鍛煉身體的習(xí)慣。按時(shí)、按要求參加課間操、眼保健操，課間操集合站隊(duì)做到靜、快、齊，動(dòng)作準(zhǔn)確優(yōu)美，眼保健操做到準(zhǔn)確、到位;每天早晨堅(jiān)持跑步或做其他有益的體育運(yùn)動(dòng)，磨練自己的意志;積極參加體育活動(dòng)及學(xué)校各項(xiàng)體育競賽。
到了高中階段，你們即將步入成年，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化，有了更高的要求。一進(jìn)入高中校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，不斷提升自己的素質(zhì)，注意自己的形象。同時(shí)，你們每個(gè)人都是梅蘭中學(xué)一員，你們的一舉一動(dòng)，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，更重要的是還代表著學(xué)校的形象。
身心健康，又要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻是不言而喻的。因此，我們要坦然面對壓力，不被壓力壓倒，要有堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拚搏的精神，要有成功的強(qiáng)烈欲望和要求，更要有百折不回的斗志和毅力。我們在學(xué)校生活中，要與人為善，平和謙讓;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);相互幫助，共同提高。還要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，努力在活動(dòng)中展示自己多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長，為自己、為學(xué)校爭光添彩。
班主任高考前發(fā)言稿篇十四
1.送走了五月花叢的芬芳，迎來六月桃李的時(shí)光。高考在即，給你發(fā)條短信：你可以不用理我，但不能失去自我;你可以不看短信，但不能沒有自信，預(yù)祝高考順利!
2.想說愛你，感覺太沉;想說喜歡，感覺太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前.祝高考順意!
3.你就要高考了，我在百度搜出千百條祝福語，在搜狗找到無數(shù)句吉祥話，但我覺得都太俗。我只想真誠地對你說：得心應(yīng)手高考順利，十年努力今日成功!
4.奮斗在高考一線，埋頭在書本之間，實(shí)力在清華上限，底線在北大保研，只要你能堅(jiān)定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢想實(shí)現(xiàn)!
5.昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍，大鵬展翅震長空。前程似錦圓美夢，錦衣凱旋沐春風(fēng)。寒窗不負(fù)苦心人，金榜有你祝高中。高考順利，愿你成功!
6.祝我的那些哥們高考都順利通過我們的友誼天長地久永遠(yuǎn)幸福快樂呵呵加油!
7.月亮代表我的心，真誠的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)忘;讓每一件事都會(huì)帶給你甜蜜的感受和無窮的快樂;每一個(gè)不平凡的心愿，送進(jìn)你的心里，無論何時(shí)何地，我都深深為你祝福。
8.一絲真情勝過千兩黃金，一絲溫暖能抵萬里寒霜，一聲問候送來溫馨甜蜜，一條短信捎去我萬般心意，忙碌的日子好好照顧自己。
9.你的美麗、雅純是子彈，會(huì)深深地?fù)糁形业男?，讓你的情話和?dòng)人在我心中一生美麗，一條短信卻蘊(yùn)含著我千千萬萬個(gè)心愿，祝你天天快樂、高興。
10.花瓣雨飄過，把花心留給你，四季風(fēng)吹過，把楓葉留給你，當(dāng)月潮涌過把歡樂留給你，夜深人靜時(shí)刻，把深深的祝福留給你，天氣多變，注意身體!
班主任高考前發(fā)言稿篇十五
時(shí)間的流逝是那樣的悄然無息，我們不知不覺在青春的校園中接受了冬秋的洗禮。青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動(dòng)力!
現(xiàn)在，我們迎來了高考復(fù)習(xí)的緊張時(shí)刻，我們壯志在胸，我們激情滿懷!自信的學(xué)習(xí)氛圍，使我們不再徘徊，自強(qiáng)不息的精神,激發(fā)了我們無窮的潛力，艷陽驕陽，進(jìn)一步澎湃了我們生命中從未銷去的奮斗的熱量。在學(xué)習(xí)上，我們從未有過今天這樣充實(shí)。高考沖刺，時(shí)不我待!在我們面前，雖然高考顯得很強(qiáng)悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕高考，因?yàn)槌掷m(xù)的神專思聚的學(xué)習(xí)，使我們今天有了沖刺高考的籌碼!
迎戰(zhàn)高考，我們?nèi)孕枳孕?，我們?huì)一如既往地堅(jiān)持，讓學(xué)習(xí)始終充滿動(dòng)力，富有效率，直到最后征服高考?？v使山路十八彎，我們也依然執(zhí)著，永不言敗。也許挫折在所難免，但我們決不會(huì)在挫折面前退縮，我們會(huì)讓挫折成為人生進(jìn)步、成功的階梯。父親的白發(fā)，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵(lì)，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取的不歇?jiǎng)恿?
陽光下，前方的道路依舊在無邊地延伸著，我們帶著希冀與執(zhí)著，堅(jiān)定地昂首前行。我們堅(jiān)信，執(zhí)著的追求，不懈的努力，一定會(huì)在最后的沖刺中把握自己的命運(yùn)，讓多年的期盼與夢想變成現(xiàn)實(shí)，使生活中的丑小鴨變成美麗可愛的白天鵝!
在高考沖刺之時(shí)，給同學(xué)們講幾句話，希望對同學(xué)們能有所幫助。
一、繼續(xù)保持自信。美國思想家愛默生說：
二、要樂觀。樂觀的人通常是一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人，樂觀的人視困難為常情。
它也對你哭。
三、用座右銘來激勵(lì)自己斗志。革命前輩徐特立四十多歲學(xué)法文時(shí)，曾用。
四、最后幾個(gè)月，為自己樹立一個(gè)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的榜樣非常重要。記得十幾年前，我讀高三，離高考還有幾十天時(shí)，我讀到初中語文課本上的一篇短文，講述一個(gè)貧窮的學(xué)生奮斗的故事，在高考前一小時(shí)他還在街上賣冰棍，最后以高分考上了理想大學(xué)。我禁不住熱淚盈眶，我內(nèi)心感覺自己也能考上大學(xué)。最后幾個(gè)月，我發(fā)瘋般地學(xué)習(xí)，做題、背書，最后，我勝利了。我的高考成績超過了一些平時(shí)比我好的同學(xué)。
同學(xué)們，離高考還有6個(gè)月，6個(gè)月能做什么?6個(gè)月能使自己從幾十名、幾百名上升到前幾名、幾十名;6個(gè)月能使自己的人格得到升華;6個(gè)月能發(fā)生一個(gè)誰都意料不到的奇跡;6個(gè)月能使自己的命運(yùn)發(fā)生一個(gè)天翻地覆的變化。
勇士們，我們已經(jīng)吃了很多苦，已完成了播種、灌溉、除草任務(wù)，應(yīng)該是到了我們收獲的季節(jié)了，抓住6個(gè)月，共同努力創(chuàng)造一個(gè)美好的未來吧!
班主任高考前發(fā)言稿篇十六
20xx年高考就要到了,為了全面貫徹黨的教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強(qiáng)化科研意識(shí)，搞好研究工作;為了加強(qiáng)對學(xué)生的情感投資，樹立“服務(wù)意識(shí)”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級(jí)高考備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。根據(jù)學(xué)校、政教處和年級(jí)組工作計(jì)劃的要求，特制定本工作計(jì)劃。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好學(xué)生的常規(guī)管理。
2、發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育作用，多與家長聯(lián)系。
3、加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。
4、組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，使學(xué)生在濃厚法紀(jì)氛圍中增強(qiáng)法紀(jì)觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
5、配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。
6、保質(zhì)保量完成學(xué)校、政教處、年級(jí)組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程?！耙匀藶楸尽保喂虡淞⑽倚！皥?jiān)持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、本學(xué)期德育教研主題為:“繼續(xù)注重心理教育，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，要以心理教育為切入口，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，平時(shí)要有意識(shí)的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
3、狠抓理想、法制和安全教育，增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識(shí)。結(jié)合案例，適時(shí)警醒學(xué)生，懂法守法，認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個(gè)別指導(dǎo)、分層會(huì)診、集體動(dòng)員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。
4、繼續(xù)重視上好班會(huì)課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。
5、抓好“主題板報(bào)”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識(shí)別能力。
6、狠抓特長生的管理和輔導(dǎo)工作。反復(fù)抓，抓反復(fù)，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實(shí)他們的文化課學(xué)習(xí)，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。
7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時(shí)、適可走訪家長，取得家長的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開。
8、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。
9、應(yīng)學(xué)?！皬?qiáng)化年級(jí)管理”之要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級(jí)的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。
10、搞好日常管理，完成學(xué)校、年級(jí)組安排的臨時(shí)性工作。
總之，要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生德育情況。
4、調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)沖刺精神。
備考復(fù)習(xí)，知識(shí)量大，難度和綜合性強(qiáng)，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。針對一模和二模的實(shí)際情況，充分利用班會(huì)時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導(dǎo)。正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。對成績好的同學(xué)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，對尚未達(dá)理想成績的同學(xué)給予打氣激勵(lì)，讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁。面臨高考的高三學(xué)生心理的壓力很大，即時(shí)引導(dǎo)和排解他們的焦慮，充分有效的利用剩下不多的時(shí)間，以健康、自信的心理狀態(tài)參加高考。
三、日常工作。
(1)開好班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生教育和備考的引導(dǎo)。
(2)做好一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。
(3)跟蹤優(yōu)生、臨界生。
(4)做好學(xué)生高考體檢工作。
(5)加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
(6)協(xié)調(diào)各課任教師工作。
(7)高考動(dòng)態(tài)信息公布。
(8)考試技巧與策略輔導(dǎo)。
(9)及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
(10)加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。
(12)填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿。
我們?nèi)w高三7班的師生將積極進(jìn)取、奮力拼搏、精誠團(tuán)結(jié)、力創(chuàng)佳績。積極為班集體營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，努力完成學(xué)部交給我們的高考任務(wù)。
班主任高考前發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長下午好！
現(xiàn)在高三的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻我們又一次共同共聚一堂，一起探討孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力。大家的到來既是對孩子前途的關(guān)心、又是對學(xué)校工作的支持，在此請?jiān)试S我代表5班全體教師向大家表示衷心的感謝，并對大家的到來表示熱烈的歡迎！
今天我從以下幾方面來談：
第一：班級(jí)的組建和班級(jí)到現(xiàn)在取得的成績。
1）班級(jí)文化成績：從入口到現(xiàn)在。
高一本校錄取分比七中低了12分，本校三四班按成績先排完后就是我們5、6班，高一上期結(jié)束后又拔了一部分優(yōu)生到三班，但現(xiàn)在每次考試年級(jí)前100名都又12—15個(gè)之間，年級(jí)前50名也又2—3個(gè)，（其中以+++同學(xué)的成績最為突出）在全市統(tǒng)考中各科平均成績，完成任務(wù)指標(biāo)情況穩(wěn)居全市前三名（第一、二名是本校三、四班）各學(xué)科發(fā)展情況良好。
2）常規(guī)成績。
高二、三被評為市級(jí)優(yōu)秀班集體，各方面表現(xiàn)突出，運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝匯演，板報(bào)，跑操，衛(wèi)生等等都處于年級(jí)前列。
3）思想品德方面。
養(yǎng)成了孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好習(xí)慣，對社會(huì)是以個(gè)有用的人。
4）其他細(xì)節(jié)方面。
腳踏實(shí)地，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)后就會(huì)下定決心組做好一些事，并能夠?qū)⑵渥龊茫鹊取?BR> 第二：正確對待高考前的幾次考試。
在每次考試中有的孩子考得比原來好多了；有的孩子考得與原來差不多；有的孩子成績卻大幅下降，作為家長，怎么看待考試成績呢？下面我從三個(gè)角度做簡要分析。
1、考好了，怎么辦？
考好了，這時(shí)，作為家長首先要感到高興，并給孩子一定的鼓勵(lì)與具體的贊揚(yáng)！這是激勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。比如，您可以這樣對您的孩子說：quot；xx，你這次考得不錯(cuò)呀，比原來進(jìn)步多了，看來你前段時(shí)間的努力是沒有白費(fèi)呀，而且很有效率；看來你考上大學(xué)的希望越來越大了！祝賀你！不過，我想吧，如果你能在保持原來努力程度的基礎(chǔ)上再加一把勁，說不定，你能考上個(gè)更好的大學(xué)呀！繼續(xù)前進(jìn)吧，孩子！”
這個(gè)時(shí)候，最忌諱的是家長開始懷疑試卷的難度，并以疑問的態(tài)度審視孩子；如有的家長會(huì)說quot；你這次居然考得這么好？？是不是考試太容易了？？快好好學(xué)習(xí)吧，下次高考就沒這么容易了！quot；——這樣的態(tài)度并不能激勵(lì)孩子前進(jìn)，只能是適得其反，打擊了孩子對自己的信心，可能會(huì)前功盡棄的！
2、沒有進(jìn)步，怎么辦？
其實(shí)，在每次考試時(shí)保持原來水平的人還是大多數(shù)呀，因?yàn)樵緩膸状慰荚嚨臅r(shí)間安排與試卷的難度與效度的設(shè)計(jì)的角度來說，幾次大考的試卷應(yīng)該是保持基本一致的難度與效度，才能更真實(shí)地測評出學(xué)生的實(shí)際水平，所以，成績與以往相似，進(jìn)步不大，是很正常的一種現(xiàn)象。
除此以外，對于這些保持原來水平的孩子，其實(shí)家長可以幫助他們總結(jié)各次考試的共同失誤之處，因?yàn)橄襁@樣的孩子，通常會(huì)是因?yàn)樵谀硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)上有薄弱，所以總會(huì)在一條水平線上下徘徊，所以，您可以和孩子一塊來分析幾次大考的試卷，找出薄弱環(huán)節(jié)，問題就會(huì)迎刃而解了。
3、考砸了，怎么辦？
如果您的孩子在考試中失利了，比以前退步多了，那您會(huì)一定會(huì)為此感到焦慮萬分，畢竟沒有幾次模擬考了。您的心情是可以理解的?？荚伊?，意味著什么呢？——這是很多家長想弄清楚的問題。
事物總是有正反兩面的，同樣的半杯水，一個(gè)人可能認(rèn)為它是quot；只有quot；；另一個(gè)人可能認(rèn)為它是quot；還有quot；；那么quot；只有quot；和quot；還有quot；最大的區(qū)別是什么呢？——給人以不同的力量，激發(fā)不同的動(dòng)力，結(jié)果完全不同！一個(gè)可能餓死沙漠，另一個(gè)可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同樣對待考試考砸了的事實(shí)，作為家長，您首先要轉(zhuǎn)換自己的思維方式，告訴自己quot；孩子這次考砸還真是件好事——它可以讓我們更清楚孩子的缺漏知識(shí)點(diǎn)在哪？它可以引起孩子對自己的重視，不再像以前那樣學(xué)習(xí)了，會(huì)更加努力，對高考有利！quot；一旦，您從這個(gè)角度去想，那么您會(huì)覺得原來考砸了沒什么，同樣也是件好事。
同時(shí)，除了從積極的角度去想外，您可以做以下兩件事：
2。幫助孩子擬定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，切忌心急，力圖quot；一口吃出個(gè)胖子quot；，計(jì)劃重在循序漸進(jìn)，讓孩子體會(huì)以后每天的變化都是進(jìn)步！
總之，家長們要學(xué)會(huì)積極看待成績的變化，一定要記住，只要高考沒舉行，就還有下一次，鼓勵(lì)并給予孩子信心是最重要的！
班主任高考前發(fā)言稿篇二
親愛的同學(xué)們：
在還剩一百多天的備考中，看著同學(xué)們緊張忙碌的身影，不由想起那句古詩：“十年磨一劍，鋒刃未曾試”。高一高二我們已經(jīng)積蓄了兩年的力量，現(xiàn)在終于可以馳騁疆場，一試身手了。能夠親臨前線且堅(jiān)持到最后而不倒下的都是錚錚鐵漢，都是鏗鏘玫瑰。青春是美麗的，那是因?yàn)樗亩虝?。那么在這最后硝煙彌漫的一百多天，闖過去該會(huì)有一個(gè)多么壯麗的青春。
青春的壯麗，是因?yàn)樗臒嵫序v，所有彷徨，失落，痛苦和悔恨之余，卻依然帶給我們希望。最后的一百多天備考，更象一場大戰(zhàn)的最后突圍，闖過去，就能體會(huì)那種破繭成蝶的快樂。
首先，我們要把好信心關(guān)。最先抵達(dá)的未必風(fēng)光獨(dú)占，后來居上的也能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。自信就是我們的脊梁，它讓我們永遠(yuǎn)挺直腰桿，從不低頭。有一首詩說的好：“不要怕土地堅(jiān)硬，只要你有手，土地就是軟的；不要怕路途遙遠(yuǎn)，只要你有腿，路途就是近的；哪座巍峨的高山，不在登山家的腳下臣服，哪個(gè)黑暗的長夜，不在我們的忍耐中變成光明。”
第二、打好時(shí)間仗，過好效率關(guān)。每個(gè)六月都特別牽動(dòng)人心，因?yàn)橛懈呖迹總€(gè)六月都顯得特別熱鬧，更因?yàn)橛懈呖?。不?jīng)過高考的青春不是完美的青春，是它讓我們集中享受了人生的酸甜苦辣，喜怒哀樂，也讓我們在這一刻真正去體會(huì)，去規(guī)劃一個(gè)生命。每一分鐘都充滿奇跡。東方欲曉，莫道君行早。真正的勤奮者更注重效率。那么就讓我們把每一節(jié)課都上得更深刻，更獨(dú)到，更機(jī)智，更活潑，讓我們一起營造一個(gè)輕松，活潑的氣氛，一起積極主動(dòng)，熱烈而急迫地去尋求答案，我們一起爭分奪秒得來的東西會(huì)讓我們更加珍惜。在任何困難面前，總能恣意馳騁，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，逢山開路，遇水架橋，無往而不勝。因?yàn)槊β刀鋵?shí)，因?yàn)槊β刀鞓贰Ｗ屛覀円黄?，用一刻的艱辛塑造一生的美麗。
第三、以積極的心態(tài)，一起直面高考。戰(zhàn)勝旋渦暗流，首先要戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝自我，就是要戰(zhàn)勝自己的膽怯和懦弱；超越驚濤駭浪，就是要超越自我，超越自我，就是要超越自己的平庸與懶惰；如果挫折是如田麗同學(xué)所說的“磨刀石”。那么你的青春就是一把披荊斬棘的“刀”，為了青春的刀更鋒利，就要勇敢地面對挫折。正是因?yàn)檫@種勝利來的困難，所以最后的凱歌才更加動(dòng)人和響亮。請同學(xué)們相信，生命的戰(zhàn)場上你們并不孤獨(dú)，有老師和你們同在。既然生命根本就是一連串的戰(zhàn)斗，那么我們只有堅(jiān)強(qiáng)。讓我們在這箭在弦上的大戰(zhàn)前夕，互相尊重，互相信賴，每一天都能思維活躍，精神飽滿，心情舒暢。這樣我們一定會(huì)忙而不亂，活而不散，每一天的生活才會(huì)更精彩，更有意義。在考場上戰(zhàn)勝對手的喜悅，遠(yuǎn)比風(fēng)花雪月的感覺更實(shí)在。
班主任高考前發(fā)言稿篇三
在還剩一百多天的備考中，看著同學(xué)們緊張忙碌的身影，不由想起那句古詩：“十年磨一劍，鋒刃未曾試”。高一高二我們已經(jīng)積蓄了兩年的力量，現(xiàn)在終于可以馳騁疆場，一試身手了。能夠親臨前線且堅(jiān)持到最后而不倒下的都是錚錚鐵漢，都是鏗鏘玫瑰。青春是美麗的，那是因?yàn)樗亩虝?。那么在這最后硝煙彌漫的一百多天，闖過去該會(huì)有一個(gè)多么壯麗的青春。
青春的壯麗，是因?yàn)樗臒嵫序v，所有彷徨，失落，痛苦和悔恨之余，卻依然帶給我們希望。最后的一百多天備考，更象一場大戰(zhàn)的最后突圍，闖過去，就能體會(huì)那種破繭成蝶的快樂。
首先，我們要把好信心關(guān)。最先抵達(dá)的未必風(fēng)光獨(dú)占，后來居上的也能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。自信就是我們的脊梁，它讓我們永遠(yuǎn)挺直腰桿，從不低頭。有一首詩說的好：“不要怕土地堅(jiān)硬，只要你有手，土地就是軟的；不要怕路途遙遠(yuǎn)，只要你有腿，路途就是近的；哪座巍峨的高山，不在登山家的腳下臣服，哪個(gè)黑暗的長夜，不在我們的忍耐中變成光明?！?BR> 第二、打好時(shí)間仗，過好效率關(guān)。每個(gè)六月都特別牽動(dòng)人心，因?yàn)橛懈呖?，每個(gè)六月都顯得特別熱鬧，更因?yàn)橛懈呖?。不?jīng)過高考的青春不是完美的青春，是它讓我們集中享受了人生的酸甜苦辣，喜怒哀樂，也讓我們在這一刻真正去體會(huì)，去規(guī)劃一個(gè)生命。每一分鐘都充滿奇跡。東方欲曉，莫道君行早。真正的勤奮者更注重效率。那么就讓我們把每一節(jié)課都上得更深刻，更獨(dú)到，更機(jī)智，更活潑，讓我們一起營造一個(gè)輕松，活潑的氣氛，一起積極主動(dòng)，熱烈而急迫地去尋求答案，我們一起爭分奪秒得來的東西會(huì)讓我們更加珍惜。在任何困難面前，總能恣意馳騁，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，逢山開路，遇水架橋，無往而不勝。因?yàn)槊β刀鋵?shí)，因?yàn)槊β刀鞓?。讓我們一起，用一刻的艱辛塑造一生的美麗。
第三、以積極的心態(tài)，一起直面高考。戰(zhàn)勝旋渦暗流，首先要戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝自我，就是要戰(zhàn)勝自己的膽怯和懦弱；超越驚濤駭浪，就是要超越自我，超越自我，就是要超越自己的平庸與懶惰；如果挫折是如田麗同學(xué)所說的“磨刀石”。那么你的青春就是一把披荊斬棘的`“刀”，為了青春的刀更鋒利，就要勇敢地面對挫折。正是因?yàn)檫@種勝利來的困難，所以最后的凱歌才更加動(dòng)人和響亮。請同學(xué)們相信，生命的戰(zhàn)場上你們并不孤獨(dú)，有老師和你們同在。既然生命根本就是一連串的戰(zhàn)斗，那么我們只有堅(jiān)強(qiáng)。讓我們在這箭在弦上的大戰(zhàn)前夕，互相尊重，互相信賴，每一天都能思維活躍，精神飽滿，心情舒暢。這樣我們一定會(huì)忙而不亂，活而不散，每一天的生活才會(huì)更精彩，更有意義。在考場上戰(zhàn)勝對手的喜悅，遠(yuǎn)比風(fēng)花雪月的感覺更實(shí)在。
同學(xué)們：過錯(cuò)是一種遺憾，而錯(cuò)過是永遠(yuǎn)的遺憾。我們在這個(gè)充滿希望的年齡遠(yuǎn)航，放飛希望。星星作證，我們起的最早；月亮作證，我們睡的最晚。六月所有的鮮花都為你們綻放，鞭炮早已買好，讓我們等待你們的凱旋！
班主任高考前發(fā)言稿篇四
各位家長好！
今天是高考前最后一次家長會(huì)了！首先向各位家長匯報(bào)一下我們班高三以來整體的考試情況：在歷次大考中，我們班一本線以上的學(xué)生基本上在15人前后，加上藝術(shù)生9人（因?yàn)樗囆g(shù)生相對而言達(dá)到一本線比較容易），共計(jì)23人（我們班參加高考的共有43人），二本線以上的基本上在39人前后，最近一個(gè)階段的整體來看，全體學(xué)生都有可能達(dá)到二本線以上！高考最終還是依靠實(shí)力取勝，只要我們能夠正常的發(fā)揮出自己的水平，上個(gè)好大學(xué)是沒有問題的！最后時(shí)刻，我想在以下幾個(gè)方面做一些提醒。
（1）適度緊張有利于高考水平的發(fā)揮。高考前，家長們總是擔(dān)心孩子會(huì)因?yàn)榫o張而發(fā)揮失常，會(huì)經(jīng)常給孩子說，不要緊張，但事實(shí)是，越是說不緊張x是容易緊張，其實(shí)，在高考面前，人人都會(huì)緊張，適度緊張反而有利于高考水平的發(fā)揮，我們換一種角度跟孩子交流，緊張是好事，緊張有利于你更好的發(fā)揮出自己的水平！
（2）給孩子寬容、理解和關(guān)愛。孩子在高考前后情緒特別敏感，容易急躁、沖動(dòng)、生氣、急怒，這是高考前的正常反應(yīng)，家長應(yīng)以關(guān)愛、理解、寬容的態(tài)度幫助孩子度過暫時(shí)的心理困擾，切忌嘮叨、責(zé)怪孩子。
（4）在家調(diào)整作息時(shí)間，5號(hào)到8號(hào)期間，盡量早點(diǎn)休息，而且想法設(shè)法把自己個(gè)人生物鐘調(diào)整到和高考時(shí)間一致，譬如上午9點(diǎn)到11點(diǎn)半，下午3點(diǎn)到5點(diǎn)，要處于比較興奮的狀態(tài)，4號(hào)、5號(hào)兩天盡量早點(diǎn)休息，因?yàn)?號(hào)、7號(hào)兩天很有可能晚上會(huì)失眠，在高考期間，絕大多數(shù)考生都有可能出現(xiàn)失眠的情況，很正常！在這種緊張的狀態(tài)下，一兩個(gè)晚上不睡覺，絕對不會(huì)影響高考發(fā)揮！
（5）飲食盡量清淡可口。即使想要孩子吃好，增加營養(yǎng)，也不要在這幾天，這幾天飲食一定要清淡，盡量保持跟平時(shí)一樣，如果腸胃不好，會(huì)影響考試的心情！
（6）注意路上的.交通時(shí)間，千萬不要遲到！從這幾年的高考來看，遲到的考生往往是在最后一場，開考前30分鐘（第一場提前四十分鐘）進(jìn)場，15分鐘入場完畢，開考15分鐘后不準(zhǔn)入場。外語14：25入場，14：45后不準(zhǔn)進(jìn)場。
如果真的遲到了，請撥110求救！請家長在高考期間保持手機(jī)暢通！
（7）高考期間我們的所有班主任和任課教師將進(jìn)行送考，全程陪伴孩子參加高考！有問題，可以及時(shí)和我們溝通！
（8）家長是否送考，征求孩子的意見！這個(gè)時(shí)候，如果孩子想讓你送考的話，一定要來，如果孩子不想讓家長送考，就別來了！這個(gè)時(shí)候，可以完全尊重孩子的意見。
（9）如果考試期間，準(zhǔn)考證，身份證忘帶了，沒關(guān)系，先進(jìn)考場，然后再回去拿！如果丟失了，也是先進(jìn)考場，然后再去招辦補(bǔ)辦，總之，就是先進(jìn)考場再說！
（10）再進(jìn)一步的提醒兩點(diǎn)：
1、一定不能帶手機(jī)等考試禁帶物品。平日說，一定不要帶手機(jī)，有的時(shí)候，你還是帶了，高考千萬不敢犯這個(gè)大忌！
2、一定不能把試卷以及草稿紙、文具之類的東西帶出考場考試結(jié)束后我們該干什么？
1、填報(bào)志愿，根據(jù)招生目錄以及近三年的錄取情況，可以多關(guān)注。
2、查詢成績，大約在25號(hào)凌晨，在網(wǎng)上就可以查到。
3、調(diào)整心態(tài)。好與差是相對的，若干年以后，當(dāng)您住在敬老院里，接到孩子從美國打來的電話是種幸福；孩子混的不好，留在鄭州，白天上班，晚上攙著你漫步在街頭更是種幸福！
4、轉(zhuǎn)化角色。高中生涯剛剛結(jié)束，孩子腳下的路還很長很長，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，將是家長們面臨的新的挑戰(zhàn)。建議各位家長要幫助孩子盡快轉(zhuǎn)換角色：不能日夜不分，不能夜不歸宿，不能沉迷網(wǎng)絡(luò)，過一個(gè)豐富、健康、安全的暑假！相信孩子，收獲成功！讓我們一起為孩子默默加油吧！
班主任高考前發(fā)言稿篇五
大家好！首先感謝各位家長對我的班務(wù)工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。我想每一位家長都希望自己的學(xué)生有出息，都希望自己的學(xué)生有一個(gè)好的成績，但是一個(gè)孩子的成長，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。特別是現(xiàn)在只有四十多天就要中考了，所以說，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在孩子的一生中具有關(guān)鍵的作用。
召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學(xué)習(xí)，總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
首先，我就我班的現(xiàn)狀向大家做簡單介紹。我們九年級(jí)八班在初一分班時(shí)算是預(yù)科班，但實(shí)際情況大家并不清楚，其實(shí)當(dāng)時(shí)分到我班的學(xué)生只有十幾名，而且成績最高的也只有180分，最低的只有120分，那么這就意味著我班大多數(shù)學(xué)生是后來轉(zhuǎn)入的，因此，學(xué)生的學(xué)業(yè)水平參差不齊，千差萬別，再加上有不少學(xué)生在原來的學(xué)校是比較調(diào)皮的學(xué)生，加之我又是初三杰的班，所以管理起來相當(dāng)困難，盡管如此，一年來我始終如一的抱著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的太度，嚴(yán)格管理，悉心教導(dǎo)，雖然也有過不少磕磕碰碰，但功夫不負(fù)有心人，大部分同學(xué)成績都有了明顯的進(jìn)步，大多數(shù)同學(xué)都能積極學(xué)習(xí)，專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。特別值得欣慰的是每一位學(xué)生在做人方面有了巨大的轉(zhuǎn)變，道德素質(zhì)有了很大的提高。但是也有少部分學(xué)生態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)比較馬虎，成績不夠優(yōu)秀。其實(shí)教育孩子根本不是班主任一個(gè)人能做到的事。需要家長的配合和支持。我這里要說的是，班主任不是萬能的，家長必須積極配合，才能有效的教育孩子。說到這里，我順便說說，其實(shí)我們在座的家長中就有一些不負(fù)責(zé)任的。比如拿手機(jī)問題，我想盡千方百計(jì)收手機(jī)，而有些家長卻想方設(shè)法給孩子推脫責(zé)任，找借口，甚至支持拿手機(jī)。其實(shí)你們根本不知道他們拿手機(jī)的危害。以及給班級(jí)管理帶來的不便。再說說上網(wǎng)問題，我經(jīng)常到網(wǎng)吧查看我班是否有上網(wǎng)的，查到后及時(shí)與家長聯(lián)系，然而有部分家長卻不以為然，直到現(xiàn)在看看自己孩子的成績就會(huì)明白。當(dāng)然這些過去就過去了，但在剩下的這段時(shí)間里一定要配合好學(xué)生的管理工作，否則后悔莫及。因此，我就這問題想大家提幾點(diǎn)建議。
1、要制造良好的'家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。
2、家長要對自己的孩子有足夠的信心，要多鼓勵(lì)孩子，給予孩子自信心。不要一味的指責(zé)和嘮叨，否則造成逆反心理就更難管理了。再者也不要過分的只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該全面衡量，孩子的進(jìn)步。
3、加強(qiáng)對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。
5、加強(qiáng)對孩子的課外時(shí)間的了解。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
接下來，我想大家說一下我們前期的工作和今后的安排。
我們已經(jīng)進(jìn)行了四次模擬考試，成績冊在下面公示，請各位家長查詢。在剩余的四十多天時(shí)間里，我們還有七次模擬考試，任務(wù)還很重。
各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)孩子健康的成長！
當(dāng)然以上是我對大家提的建議，同時(shí)我還希望每一位家長，抱著對孩子負(fù)責(zé)人的態(tài)度，向我們學(xué)校和各科任教師及班主任工作提出寶貴意見和建議。
班主任高考前發(fā)言稿篇六
各位家長很感謝大家能推掉身邊的一些重要的事情來參加這次家長會(huì)。這是進(jìn)入高三以來我們的第一次家長會(huì)，我們很有必要坐在這里一起來討論一下孩子們高三的學(xué)習(xí)和生活。我們都知道高考就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，現(xiàn)在戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，那么作為家長的你們絕不能只做一個(gè)旁觀者。這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理素質(zhì)、健康強(qiáng)壯的體魄和豐富扎實(shí)的知識(shí)。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。
學(xué)情分析。
首先我介紹一下孩子們學(xué)習(xí)情況，我們是八月15日開學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)多月了，期間我們經(jīng)歷了四次考試，從這四次考試中多數(shù)的孩子在穩(wěn)步上升，個(gè)別孩子不穩(wěn)定，還是忽高忽低，還有個(gè)別孩子在退步，或者沒什么變動(dòng)?，F(xiàn)在距離高考還有200天左右的時(shí)間，這段時(shí)間對孩子來說猶為關(guān)鍵，無論現(xiàn)在在哪個(gè)層次的學(xué)生都必須全力以赴，否則好的可能滑下來，不好的只會(huì)更不好。就最近一次考試來說，我們班的孩子取得了優(yōu)異的成績，無論哪個(gè)檔次在年級(jí)都是遙遙領(lǐng)先的。這些都給了孩子們自信心，自豪感，使他們更加努力的去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣基本形成，大部分同學(xué)都很自覺的面對學(xué)習(xí)，在學(xué)校的時(shí)間安排的很好，特別是晚飯后已經(jīng)沒孩子在校外逗留，基本上都能在6點(diǎn)左右回班學(xué)習(xí)?？吹剿麄兤床臍鈩菸腋械教貏e欣慰。最起碼是對我從早到晚的工作的一個(gè)肯定，其實(shí)，我的孩子已經(jīng)能上一年級(jí)了，我沒讓他上一年級(jí)的其中的一個(gè)理由就是我覺得在這一年肯定沒時(shí)間管他，我老公也是這學(xué)校的老師，今年又去了南校，所以我們都很忙，我認(rèn)為小學(xué)的習(xí)慣很重要，所以考慮再三選擇了在幼兒園又上了一年大班，等把這屆孩子送走我再安心帶自己的孩子上一年級(jí)。但是我相信有失必有得，只要我們班的孩子在高三都能考入理想的大學(xué)我是值得的。
存在的問題。
對個(gè)別孩子來說他并沒有跟著水漲船高，而是在退步。對于這樣的孩子有可能確實(shí)是能力有限，有可能是學(xué)習(xí)中存在致命的缺陷，這個(gè)希望家長不要著急吵孩子甚至揍孩子，辱罵孩子，希望你們能找出導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績落后的真正原因。幫助孩子另劈蹊徑，走出困境。我們班有幾個(gè)孩子進(jìn)入高三以來成績顯著提升，比如：張錦同學(xué)，張雨晨同學(xué)，張海波同學(xué)，將可同學(xué)，葛陳同學(xué)，魏博倫同學(xué)，張若愚同學(xué)等，關(guān)鍵這些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，所以他們會(huì)繼續(xù)進(jìn)步的。這些同學(xué)的成績從班級(jí)后數(shù)甚至倒數(shù)都提升很多，特別是張錦和張雨晨，張海波同學(xué)進(jìn)步特別大。這些同學(xué)進(jìn)步的根本原因就在與學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，常言道：態(tài)度決定一切，有了好的態(tài)度就不怕學(xué)習(xí)跟不上。當(dāng)然這些同學(xué)仍然需要家長的鼓勵(lì)，讓他們保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，繼續(xù)努力。還有些同學(xué)成績很不錯(cuò)，但有一段時(shí)間思想出了問題，學(xué)習(xí)勁頭銳減，沒了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我看到了之后跟他們聊天及時(shí)引導(dǎo)他們。對成績不錯(cuò)的孩子我希望我們的家長不能高枕無憂，仍需要和他們溝通，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，以便隨時(shí)引導(dǎo)他們的思想。有時(shí)家長都沒能覺察孩子的反常，這種情緒持續(xù)時(shí)間長了勢必影響孩子的學(xué)習(xí)，所以我希望我們的家長能多關(guān)心孩子，工作在忙也要抽時(shí)間和孩子聊聊，掌握他們學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。畢竟是高三了希望我們的家長能多付出一些，我們要盡到最大的努力和孩子們奮戰(zhàn)在一起，讓他們充分感覺到不是他一個(gè)人在奮斗，是一家人在奮斗。
另外，有個(gè)別孩子還是有散漫懶惰的現(xiàn)象存在，時(shí)間觀念不強(qiáng)，遲到現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我們要求早晨7之前到，下午2：20到，但有個(gè)別孩子不能很好的把握時(shí)間，這一點(diǎn)還希望家長督促。還有讓我放心不下的是我們班有的`孩子一個(gè)人在外面住，這樣他們的吃飯質(zhì)量沒保證，安全沒保證，學(xué)習(xí)沒保證。所以我迫切要求住在外面的孩子家里一定要有人帶，否則外面那么亂怎能保證他們的安全。有的家長到外面打工，沒人來帶孩子，我希望你們的打工可以暫停這二百多天，現(xiàn)在不是鍛煉他們自理能力的時(shí)候，到了大學(xué)他們自然什么事都會(huì)做了。而且在高一高二我沒有這么強(qiáng)烈的愿望，現(xiàn)在為了孩子能有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)你們必須停止一心想轉(zhuǎn)更多錢的念頭，否則在來一年的復(fù)習(xí)可能花掉你們這一年所有掙的錢，去年二中最高收費(fèi)是18000元，還不包括吃飯穿衣什么的，請你們算一下金錢帳和時(shí)間帳吧！
班主任高考前發(fā)言稿篇七
下午好!
本周又是繁忙的一周，就我而言，周一監(jiān)考語文、數(shù)學(xué)，周一晚上、周二上午下班輔導(dǎo)、下午監(jiān)考英語。晚上本來可以稍作調(diào)整，但還是堅(jiān)守在辦公室，將監(jiān)考過程中想到的教學(xué)措施、考前講話安排等及時(shí)記錄下來，并上網(wǎng)搜索全國各地模擬試題等，供組內(nèi)同仁編制考前講話參考。周三上午批閱試卷，中午拿到分?jǐn)?shù)后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，施主任12：30打來電話，詢問有關(guān)情況，并建議我立刻午睡，但我一直做到將近2點(diǎn)。
上次的質(zhì)量分析會(huì)上，其他學(xué)科細(xì)致到每個(gè)小題，英語小題共81題，所以分析的是聽力、單癬完形、閱讀、任務(wù)型、寫作等專項(xiàng)。這次我們各專項(xiàng)仍然是第一，同時(shí)我也分析了81題各小題得分情況，發(fā)現(xiàn)我們聽力、單項(xiàng)、完形中都有小題沒拿全市第一，其中聽力第14題均分為0.178分(滿分1分，全市最高的為冠今中學(xué)，0.25分，相差0.072分)，列全市倒數(shù)第一。這段話復(fù)雜詞匯較多，學(xué)生閱讀有困難，聽起來就更有困難，我個(gè)人認(rèn)為這題題目的正確選項(xiàng)的設(shè)置值得商榷。原文說60―70歲的老人中有許多孤獨(dú)和生病的人，但其中孤獨(dú)和生病的人的數(shù)量并不比50―60的人多，答案為60―70歲的老人與50―60歲的人一樣健康，學(xué)生不太理解。單選題陷阱題較多，反應(yīng)了我們學(xué)生靈活運(yùn)用英語知識(shí)的水平有待進(jìn)一步提高，考綱詞匯須加強(qiáng)分類、聯(lián)想記憶。完形填空中的選項(xiàng)用了較多復(fù)雜詞匯，其中48題我校得分為0.844分，列第八名，最高為冠今中學(xué)，0.89分，相差0.046分，我校部分同學(xué)選了c項(xiàng)dynamic，估計(jì)這些學(xué)生不太熟悉dynamic這個(gè)詞，選擇時(shí)索性不考慮此項(xiàng)，反而容易得分，考試時(shí)有時(shí)考慮太多也會(huì)導(dǎo)致失分，從這道題目上，我們感到了訓(xùn)練答題技巧的'也十分重要。
本周四上午全體組員在辦公室認(rèn)真研討二模試卷，分析失分原因，對照兄弟班級(jí)找差異，下午大多數(shù)老師上了4節(jié)課，認(rèn)真評講試卷，半天下來累得不想講話，但陳磊老師和我堅(jiān)持輔導(dǎo)特長生，接下來我2、3課下班輔導(dǎo)，給學(xué)生的作文進(jìn)行二次批改，最后一節(jié)課部分學(xué)生來辦公室要求老師幫助他們分析試卷、面批書面表達(dá)。晚上10：10分，學(xué)生都走了，我打開電腦完成南通市課題開題報(bào)告。
最后，我建議我們大家鍛煉多一點(diǎn)點(diǎn)、工作效率再高一點(diǎn)點(diǎn)、微笑多一點(diǎn)點(diǎn)、創(chuàng)新多一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們的學(xué)生笑傲考場，各科成績再高一點(diǎn)點(diǎn)，百年海中絢麗的畫卷上亮點(diǎn)再多一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們高考后旅游目的地再遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)。
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班主任高考前發(fā)言稿篇八
親愛的家長：
大家好！
首先，我要感謝家長們在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)。家長會(huì)能夠加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，讓大家更了解孩子們在學(xué)校和在家里的狀態(tài)。所以，通過家長會(huì)老師可以及時(shí)調(diào)整自己的工作狀態(tài)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)促進(jìn)家長參與到學(xué)生的教育管理中。
總之，一切為了學(xué)生這句口號(hào)已經(jīng)成為了教育的根本出發(fā)點(diǎn)。我期待并相信，從這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，我們的學(xué)生一定能夠取得好的成績！
一、班級(jí)情況。
第一次月考情況：我們班整體基礎(chǔ)不好，兩極分化比較嚴(yán)重。然而，在這一階段的測試中，我們班有23名合格學(xué)生，通過率為xx%，優(yōu)秀學(xué)生6名，優(yōu)秀學(xué)生xx%。當(dāng)然，與八年級(jí)相比，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)取得了顯著的進(jìn)步。他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，開始努力學(xué)習(xí)。
二、班級(jí)問題。
1、意識(shí)問題。目前，很少有學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績不理想而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力，沒有緊迫感，上課不專心聽講。
三分鐘學(xué)習(xí)熱度大有人在，毅力是不夠的。一些學(xué)生熱衷于玩手機(jī)，玩游戲，造成很不好的影響。學(xué)校管理部門將對這種行為進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰。
2、學(xué)習(xí)方法。一部分學(xué)生表示他們明白自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，但卻學(xué)不進(jìn)去。有的不注重對各學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)梳理，無法整合；有的不注意了解平時(shí)訓(xùn)練的錯(cuò)誤題，沒有做一些檢查、遺漏補(bǔ)缺，總是做無用功；通常只處理一些老師布置的作業(yè)，不深入，當(dāng)他們不理解題意的時(shí)候不及時(shí)去請教老師，喜歡和其他同學(xué)抄答案。或者只是滿足于聽老師解釋，不懂卻假裝理解了。
3、部分科目。我們都了解“木桶理論”，決定成敗的往往是薄弱學(xué)科的突破，這類學(xué)生對數(shù)學(xué)、英語等難學(xué)科的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，害怕的情緒多。雖然我做了大量的工作，但偏科現(xiàn)象仍然很嚴(yán)重。這引起了老師們的極大關(guān)注，我們期待家長們多多配合指導(dǎo)。
三、期望。
學(xué)校教育質(zhì)量的形式，可能沒有像家長把教育對象只放在一個(gè)學(xué)生的身上，我們面對的是無數(shù)個(gè)學(xué)生。所以，無論是在教育時(shí)間還是精力上，家庭教育總是擁有一個(gè)特殊的優(yōu)勢，和潛在的能量。
掌握孩子的特點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行教育，讓孩子更愿意與父母和老師溝通，改變做事魯莽、沖動(dòng)等缺點(diǎn)，全身心投入到學(xué)習(xí)中來。
班主任高考前發(fā)言稿篇九
這一年我們共同成長。現(xiàn)在你們就要離開這個(gè)埋頭苦干、灑滿汗水、充滿友愛和歡笑的教室，走向自己更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說說心里話:我舍不得大家!
也許這一路走來并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的每次讓人揪心的成績還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說:我是如此的愛著大家!
我舍不得讓你走彎路，因此督責(zé)多于頌揚(yáng);我舍不得讓你消磨時(shí)光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說:請你理解老師殷切的希望!
在這即將分別的時(shí)刻，學(xué)業(yè)上的事我就不再啰唆，我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告，希望給大家的人生之路些許的指導(dǎo)。
一、學(xué)會(huì)感恩;。
不要把別人的付出當(dāng)作理所當(dāng)然，要學(xué)會(huì)換位思考，想想別人的奉獻(xiàn)。能做的只有把善良傳遞，把它泛化為一種實(shí)際行動(dòng)，生活會(huì)很美好。
有時(shí)別人看來很小的一件事其實(shí)蘊(yùn)含著許多的心血，想想我們的父母，含辛茹苦養(yǎng)我們長大;老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句激勵(lì)的話語，同學(xué)一個(gè)善意的玩笑也是一種付出，我們都要心存感激。懂得了感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活很和諧，很溫暖，很愜意，很值得珍惜。
二、懂得寬容;。
寬容是生命的境界，是一種自信的情懷，更是一種修養(yǎng)和博雅。有時(shí)候別人給你了一點(diǎn)傷害，也許是無心為之，也許我們還做不到以德報(bào)怨，但要盡可能的寬容，你寬容了別人，其實(shí)是給自己留下一片海闊天空。在競爭激烈的今天既要寬容他人，也要善待自己，該放下時(shí)且放下?！叭收卟粦n”就是你胸懷無限大，很多事情自然就小了，只有這樣才能真正做到內(nèi)心寧靜、坦蕩。
三、不怕吃虧;。
天上不會(huì)掉餡餅，“給”永遠(yuǎn)比“拿”幸福。人是施予者，而不是索取者。假如你總是伸手，總是索取，那將是多么的可怕，多么的可悲，你良心何在，人自尊何在。別把奉獻(xiàn)當(dāng)吃虧，其實(shí)吃虧又如何，俗語說得好，眼子頭上有青天，別人總是欠著你的.人情，感覺多好，如果自己總是欠著別人，內(nèi)心的負(fù)擔(dān)是可想而知，因此，吃虧就是占便宜，辯證的說：吃小虧必定占大便宜，占小便宜吃大虧。多為別人著想，我為人人，人人為我。吃虧并快樂著，這是多么高的境界啊!
四、崇尚實(shí)干;。
君子的力量，永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量，而不是語言的力量。一個(gè)君子不會(huì)把自己要做的事，要達(dá)到的目標(biāo)先說出來，往往是等到事情做完了，目標(biāo)達(dá)到了，才淡淡地說出來，這叫“先行其言，而后從立?！庇肋h(yuǎn)不要祈求人生有小道，有捷徑。如果有捷徑的話，那就是實(shí)干，腳踏實(shí)地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想的云端。實(shí)干是最直接最牢靠的捷徑。做比說重要，要證明自己的價(jià)值，干起來!沒有什么比做出成績更有說服力了。我希望我的學(xué)生都是實(shí)干家，而不是空想者。
如果，在將來的某一天，你告訴我，你的成長不孤獨(dú)，只因你曾經(jīng)路過春天，路過花開，路過我，那將會(huì)使我的心情像陽光一樣溫暖而燦爛。而今，我路過各位含蕾開花的季節(jié)，路過各位恰同學(xué)少年的歲月，路過各位內(nèi)心的深處，路過各位潔凈的眼神，我就不能不慷慨萬千：同學(xué)們，你們?nèi)缫豢|縷溫柔的月光，融化在我的心泉深處，不言不語，讓我品味永久。
送給大家一句話：愛出者愛返，福往者福還。
兩個(gè)詞：你好，謝謝。
三個(gè)字：幫，面對他人熱情的說：我?guī)湍恪?BR> 好，面對生活微笑著說：太好了。
行，面對困難勇敢地說：我能行。
記著這一句話，兩個(gè)詞，三個(gè)字，你就會(huì)擁有幸?？鞓返娜松?。
無論走到哪里，都走不出老師期盼的視線，無論身在何方，都不會(huì)孤單，因?yàn)槟闶俏业乃陌嘧叱龅囊粏T。不管將來你日進(jìn)斗金，還是身無分文;不管將來你飛黃騰達(dá)，還是默默無聞，在老師這兒都是至愛至親。
祝愿同學(xué)們以最佳的精神狀態(tài)投入到大學(xué)的殿堂，夢想成真!并祝愿今后生活的每一天都健康著，快樂著、收獲著!謝謝大家!
班主任高考前發(fā)言稿篇十
親愛的同學(xué)們：
大家好！三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了———的校園；今天我們在這里，鄭重地面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書；今天我們在這里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十年寒窗苦讀，三千六百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的`目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說之前的十年是漫長的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
一百天的時(shí)日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢想，頑強(qiáng)拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學(xué)們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天，便是我們的勝利，永恒的輝煌。
此致
敬禮
發(fā)言人：
時(shí)間：
班主任高考前發(fā)言稿篇十一
親愛的.同學(xué)們：
后天你們就要踏進(jìn)高考考場，滿懷希望地去收割一年來，不，應(yīng)該是十多年來苦心耕耘的金色秋天了。
此時(shí)此刻，我的心情很激動(dòng)，同時(shí)也感覺到和大家相處一年的時(shí)間太短了，作為你們的班主任，我還想再和大家說幾句。也許一年的時(shí)光在你們的人生長河中只是一瞬間，然而這一年的經(jīng)歷與感受并不是每一個(gè)人都能擁有的，所以值得大家好好地記憶。我很抱歉，在這一年當(dāng)中，沒能給你們多少現(xiàn)成的東西，但我卻從你們身上感受到了不少東西，這對我來說也是一種促進(jìn)和提高。為此，我衷心感謝各位同學(xué)一年來對各位任課老師和我的班主任工作的支持與幫助、合作與配合。感謝你們!留戀你們!衷心祝福你們!每當(dāng)走進(jìn)的，看見你們奮筆疾書的身影;看見你們送迎時(shí)日時(shí)的神采飛揚(yáng)，我的心告訴我：你們真是很棒!真是太喜歡歡你們了!真是很留戀很留戀你們!今天是六月五日，你們即將步入高考考場!我不斷告誡自己，現(xiàn)在不是留戀時(shí)候，不是惜別時(shí)刻，而是要為你們做好服務(wù)!為你們鼓勁!為你們加油!
許有夸張的成分。但它告訴大家要把自己調(diào)整到“能吃能睡，沒心沒肺”的狀態(tài)，這樣才能學(xué)得進(jìn)，考得好!
高考在即，我認(rèn)為大家一定要有四心:。
擁有必勝的信心：信心是成功的精神支柱，相信經(jīng)過努力的我們都是第一流的，我們的汗不會(huì)白流，心不會(huì)白操。做到戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上重視困難?？荚囍腥绻龅嚼щy，怎么辦?別人遇到的比你還大，鎮(zhèn)定應(yīng)考，你是最棒!
擁有淡定的平常心：不要刻意的改變自己的生活規(guī)律。學(xué)習(xí)休息應(yīng)按照平時(shí)的規(guī)律進(jìn)行，不能打亂。4號(hào)晚上可以放松一下，5號(hào)6號(hào)不能過分放松自己，要適度地進(jìn)行學(xué)習(xí)、做題、思考，當(dāng)然也不能做偏難怪的題，不能大量地做題。抓住最佳記憶時(shí)間。建議同學(xué)們可以在早晨起床后半小時(shí)以及晚上睡覺前半小時(shí)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵、最重要的考試內(nèi)容。把6號(hào)當(dāng)作星期二，晚上不要過早休息，如果太早，躺在床上睡不著，會(huì)影響自己的情緒。也可以跟家長老師和同學(xué)交流談心，從他們那里你會(huì)獲得鼓勵(lì)和幫助。
保持高度的細(xì)心：高考靠實(shí)力，拼毅力，更是細(xì)心大比拼。
第一、考前準(zhǔn)備要細(xì)心。要做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。第二、考試時(shí)做題要細(xì)心。這些老師會(huì)交給你們的，要學(xué)會(huì)“會(huì)做全做對，穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi)。
冠軍鄧亞萍，不拋棄不放棄，堅(jiān)持考到最后一科，做好最后一題，堅(jiān)持最后一秒鐘!
在高考期間我會(huì)始終和同學(xué)在一起，及時(shí)了解大家的思想生活情況，做好服務(wù)工作，站好最后一班崗。
我知道，高考期間，我們的相關(guān)任課教師會(huì)和班主任一起為大家送考，協(xié)助班主任做好服務(wù)工作，確保大家把信心和細(xì)心帶進(jìn)考場，把微笑和平安帶回家中。
同學(xué)們，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，征帆已經(jīng)高揚(yáng)，怎么辦?亮劍而上!在這里，我為你們祝福，祝同學(xué)們高考順利，心想事成!
班主任高考前發(fā)言稿篇十二
1、年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成。
2、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
3、路就在你腳下，只要走，就能到達(dá)遠(yuǎn)方。
4、哪棵大樹下沒有鳥屎？那只能讓它更加茂盛！
5、不管在任何環(huán)境中，能夠幫助自己的永遠(yuǎn)都是自己！
6、大膽去考，沒必要杞人憂天、患得患失，天生我才必有用！
7、做好準(zhǔn)備，考場上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。
8、高考是比知識(shí)比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
9、好的想法是十分錢一打，真正無價(jià)的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。
10、有望得到的要努力，無望得到的不介意，無論勝負(fù)姿勢都難看。
11、不要輕言放棄，否則對不起自己，逃避困難，只會(huì)讓困難越來越多。
12、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
13、不要以為自己成功一次就可以了，也不要以為過去的光榮可以被永遠(yuǎn)肯定。
14、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？
15、抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)，凡事從小做起，不怕單調(diào)和重復(fù)，長期的積累堅(jiān)持，想不成功，也難。
16、拼搏高考，今生無悔；爬過高三，追求卓越！張揚(yáng)樂學(xué)樂思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
17、面對高考，保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進(jìn)取與激昂！
18、你筆下?lián)碛幸粋€(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下燦爛的圖景，高考成功！
19、在高考里，愿盡最大的可能，在遠(yuǎn)方傾訴我的祝福，相信自己的夢想與汗水，成功與好運(yùn)相伴！
20、一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數(shù)著，相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前，祝高考順意！
21、有些東西你相信它才會(huì)存在，你要相信自己，要相信奇跡，不必感傷不必害怕，因?yàn)槟憔褪悄莻€(gè)奇跡。
22、孩子：高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
23、不怕六月的高考，不怕六月的炎熱。只怕六月的分離，只怕六月空留我一人，我只是怕也須一別就是一輩子。
24、偉人所達(dá)到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬著。
25、高考成功有很多技巧：首先要有勤奮的精神；其次要有科學(xué)的方法；最后良好的心態(tài)也很重要。祝你高考順利！
26、藍(lán)藍(lán)的天空，有我無邊的遐想；濃濃的月夜，有我無盡的思念；值此高考來臨之際，我祝你：金榜提名，心想事成！
27、希望你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見！為你倒數(shù)，還有幾個(gè)小時(shí)就要上戰(zhàn)場了，希望你能夠放松心情，不要緊張。
28、鳳凰花吐露著嫣紅，風(fēng)兒靜靜的吹動(dòng)，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東！但不要忘記彼此的約定：高考成功！
29、輕松愉快，睡個(gè)好覺。明天高考，出門趁早。沉著迎戰(zhàn)，不可驕傲。分?jǐn)?shù)高低，發(fā)揮就好。祝福你考出佳績，成功圓滿！
30、欣喜你考上了心目中理想的大學(xué)，我很高興，并衷心的希望你在以后的求學(xué)之路上奮發(fā)圖強(qiáng)以優(yōu)異的成績來回報(bào)報(bào)社會(huì)！
31、一直告訴自己盡人事，聽天命，但旅程中總有遺憾的花朵，它弄傷我的手但弄不傷我的心，我的明天，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)走下去，走下去。
32、高考到，好運(yùn)緊跟你，高分沒問題；高考到，祝福不停息，一切皆順利；高考到，堅(jiān)持得勝利，金榜必題名！祝高考順利，萬事如意！
33、夏天，是河水中的嬉鬧；夏天，是嚴(yán)肅的高考；夏天，是知了動(dòng)情的歡歌，夏天，是手機(jī)傳來的你荷花般的微笑。夏至節(jié)，快樂一夏！
34、刺耳的話要冷靜的聽，奉承的話要警惕的聽，反對的話要分析的聽，批評的話要虛心的聽，正確的話要誠懇的聽，錯(cuò)誤的話要參考的聽。
35、望你以最飽滿的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴，堅(jiān)持到底，滿懷信心地去迎接高考，爭取優(yōu)異的成績！
36、炎炎夏日，高考來臨，充滿自信，抖抖精神，良好心態(tài)，盡顯文采，細(xì)心審題，下筆有神，發(fā)揮才智，馬到成功，祝你順利，萬事如意。
班主任高考前發(fā)言稿篇十三
同學(xué)們，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步，但是要成為一名合格的高中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，高中不是初中的簡單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。在高中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志地來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我風(fēng)采，但在這個(gè)新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力來證明自己。也許你在初中時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負(fù)還看今朝。我們一起邁入高中的大門，是站在同一起跑線上的，不管初中是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。
人應(yīng)該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方向盤。有理想就有興趣，努力使人及格，而興趣使人優(yōu)秀。有理想人就應(yīng)該立長志，萬萬不可常立志。定下的目標(biāo)，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業(yè)文化知識(shí)沒學(xué)好，其它興趣愛好也一無所成。當(dāng)然，樹立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣，你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗!
二、注重方法，全面提高成績。
習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。2、合理安排時(shí)間的習(xí)慣。高中的學(xué)習(xí)，課程多、時(shí)間緊，要求同學(xué)們學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，要定出各個(gè)學(xué)科，各個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭取最大限度的利用時(shí)間，這就等于贏得了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。3、上課認(rèn)真聽講、做筆記，下課獨(dú)立做好作業(yè)的習(xí)慣。老師傳授知識(shí)主要在課堂，所以上課要集中注意力，聽清楚，并作好筆記，而作業(yè)是檢查你聽課的效果，通過作業(yè)查漏補(bǔ)缺，所以要獨(dú)立認(rèn)真。4、課外多積累的習(xí)慣。光靠完成老師所教和布置的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們課外還要大量積累消化知識(shí)。
三、規(guī)范行為，全面提高素質(zhì)。
不以規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校把培養(yǎng)合格公民、培養(yǎng)文明學(xué)生作為第一要?jiǎng)?wù)，這是時(shí)代的要求，也是社會(huì)的要求。前一段時(shí)間，我們順利完成了軍訓(xùn)任務(wù)，同學(xué)們堅(jiān)定的毅力、執(zhí)著的精神讓我們感動(dòng)。我希望你們今后都能像軍訓(xùn)時(shí)那樣遵章守紀(jì)，為創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出自己的努力。對于不學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)的學(xué)生，學(xué)校將會(huì)按照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。我們有學(xué)生被勒令退學(xué)的，當(dāng)我們的學(xué)生真的到了退學(xué)那一步，學(xué)校、家長都感到十分可惜。但是，為了大多數(shù)學(xué)生有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須對那些影響學(xué)生健康發(fā)展的障礙清除。
學(xué)習(xí)固然重要，但成人更重要，要想成為一個(gè)合格的人，我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣：
1、自立自強(qiáng)的習(xí)慣。樹立崇高的理想，把自身的命運(yùn)同國家、民族的前途結(jié)合起來;自覺制定可行的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，能夠制定自己的人生發(fā)展規(guī)劃;能夠妥善安排好自己的生活起居;做事不盲目、不拖沓，當(dāng)日事當(dāng)日畢;為人處世有上進(jìn)心。
2、講文明的習(xí)慣。尊敬國旗，會(huì)唱國歌，衣著整潔大方，言行舉止文明;自覺使用“請”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“再見”等禮貌用語，接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手;坐、立、行、走符合學(xué)生身份和禮儀常規(guī)要求;注重儀容儀表，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾，不穿奇裝異服。
3、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。生活節(jié)儉，不和同學(xué)攀比吃穿和學(xué)習(xí)用品;節(jié)約用水用電，做到人走燈滅、人走水關(guān);不亂花錢，不浪費(fèi)飯菜。
4、誠實(shí)守信的習(xí)慣。答應(yīng)別人的事應(yīng)當(dāng)做到，難以完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?誠實(shí)守信，不說謊話，不弄虛作假，考試不作弊;借東西要按期歸還，損壞了要說明原因，并按價(jià)賠償。
經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記;尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣;一旦妨礙他人學(xué)習(xí)和生活要及時(shí)道歉。形成良好的尊師氛圍，見到師長主動(dòng)問好，回答師長問話要起立;請求別人幫忙，態(tài)度要誠懇;上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，當(dāng)同學(xué)回答錯(cuò)問題時(shí)，不起哄、不嘲笑，積極幫助同學(xué)修正錯(cuò)誤。
6、團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣。同學(xué)之間彼此互相尊重、互相理解、互相支持，團(tuán)結(jié)互助、真誠相待、正常交往;對有錯(cuò)誤的同學(xué)要及時(shí)批評指正;對同學(xué)要關(guān)心愛護(hù);對單親學(xué)生、無親學(xué)生、父母離異學(xué)生、留守學(xué)生、身體有殘疾的學(xué)生要真誠幫助，不挖苦、不歧視;同學(xué)之間發(fā)生矛盾多做自我批評，冷靜處理。
7、遵紀(jì)守法的習(xí)慣。遵守國家法律，知法、懂法、用法，不做法律禁止的事;遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧;遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不罵人，不打架，不吸煙，不喝酒，不賭博，不談戀愛，不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場所;不參加非法組織和迷信活動(dòng)。
知家長;學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴陌生人。
9、講究公德的習(xí)慣。上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行;就餐時(shí)自覺排隊(duì);集會(huì)時(shí)按指定位置就座;乘車時(shí)主動(dòng)給老、幼、病、殘讓座;在公共場合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩;愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃;愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物，見到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里;能夠形成良好的生理、心理衛(wèi)生的習(xí)慣，自覺做好個(gè)人、教室、寢室的衛(wèi)生。
10、鍛煉身體的習(xí)慣。按時(shí)、按要求參加課間操、眼保健操，課間操集合站隊(duì)做到靜、快、齊，動(dòng)作準(zhǔn)確優(yōu)美，眼保健操做到準(zhǔn)確、到位;每天早晨堅(jiān)持跑步或做其他有益的體育運(yùn)動(dòng)，磨練自己的意志;積極參加體育活動(dòng)及學(xué)校各項(xiàng)體育競賽。
到了高中階段，你們即將步入成年，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化，有了更高的要求。一進(jìn)入高中校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，不斷提升自己的素質(zhì)，注意自己的形象。同時(shí)，你們每個(gè)人都是梅蘭中學(xué)一員，你們的一舉一動(dòng)，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，更重要的是還代表著學(xué)校的形象。
身心健康，又要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻是不言而喻的。因此，我們要坦然面對壓力，不被壓力壓倒，要有堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拚搏的精神，要有成功的強(qiáng)烈欲望和要求，更要有百折不回的斗志和毅力。我們在學(xué)校生活中，要與人為善，平和謙讓;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);相互幫助，共同提高。還要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，努力在活動(dòng)中展示自己多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長，為自己、為學(xué)校爭光添彩。
班主任高考前發(fā)言稿篇十四
1.送走了五月花叢的芬芳，迎來六月桃李的時(shí)光。高考在即，給你發(fā)條短信：你可以不用理我，但不能失去自我;你可以不看短信，但不能沒有自信，預(yù)祝高考順利!
2.想說愛你，感覺太沉;想說喜歡，感覺太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前.祝高考順意!
3.你就要高考了，我在百度搜出千百條祝福語，在搜狗找到無數(shù)句吉祥話，但我覺得都太俗。我只想真誠地對你說：得心應(yīng)手高考順利，十年努力今日成功!
4.奮斗在高考一線，埋頭在書本之間，實(shí)力在清華上限，底線在北大保研，只要你能堅(jiān)定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢想實(shí)現(xiàn)!
5.昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍，大鵬展翅震長空。前程似錦圓美夢，錦衣凱旋沐春風(fēng)。寒窗不負(fù)苦心人，金榜有你祝高中。高考順利，愿你成功!
6.祝我的那些哥們高考都順利通過我們的友誼天長地久永遠(yuǎn)幸福快樂呵呵加油!
7.月亮代表我的心，真誠的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)忘;讓每一件事都會(huì)帶給你甜蜜的感受和無窮的快樂;每一個(gè)不平凡的心愿，送進(jìn)你的心里，無論何時(shí)何地，我都深深為你祝福。
8.一絲真情勝過千兩黃金，一絲溫暖能抵萬里寒霜，一聲問候送來溫馨甜蜜，一條短信捎去我萬般心意，忙碌的日子好好照顧自己。
9.你的美麗、雅純是子彈，會(huì)深深地?fù)糁形业男?，讓你的情話和?dòng)人在我心中一生美麗，一條短信卻蘊(yùn)含著我千千萬萬個(gè)心愿，祝你天天快樂、高興。
10.花瓣雨飄過，把花心留給你，四季風(fēng)吹過，把楓葉留給你，當(dāng)月潮涌過把歡樂留給你，夜深人靜時(shí)刻，把深深的祝福留給你，天氣多變，注意身體!
班主任高考前發(fā)言稿篇十五
時(shí)間的流逝是那樣的悄然無息，我們不知不覺在青春的校園中接受了冬秋的洗禮。青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動(dòng)力!
現(xiàn)在，我們迎來了高考復(fù)習(xí)的緊張時(shí)刻，我們壯志在胸，我們激情滿懷!自信的學(xué)習(xí)氛圍，使我們不再徘徊，自強(qiáng)不息的精神,激發(fā)了我們無窮的潛力，艷陽驕陽，進(jìn)一步澎湃了我們生命中從未銷去的奮斗的熱量。在學(xué)習(xí)上，我們從未有過今天這樣充實(shí)。高考沖刺，時(shí)不我待!在我們面前，雖然高考顯得很強(qiáng)悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕高考，因?yàn)槌掷m(xù)的神專思聚的學(xué)習(xí)，使我們今天有了沖刺高考的籌碼!
迎戰(zhàn)高考，我們?nèi)孕枳孕?，我們?huì)一如既往地堅(jiān)持，讓學(xué)習(xí)始終充滿動(dòng)力，富有效率，直到最后征服高考?？v使山路十八彎，我們也依然執(zhí)著，永不言敗。也許挫折在所難免，但我們決不會(huì)在挫折面前退縮，我們會(huì)讓挫折成為人生進(jìn)步、成功的階梯。父親的白發(fā)，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵(lì)，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取的不歇?jiǎng)恿?
陽光下，前方的道路依舊在無邊地延伸著，我們帶著希冀與執(zhí)著，堅(jiān)定地昂首前行。我們堅(jiān)信，執(zhí)著的追求，不懈的努力，一定會(huì)在最后的沖刺中把握自己的命運(yùn)，讓多年的期盼與夢想變成現(xiàn)實(shí)，使生活中的丑小鴨變成美麗可愛的白天鵝!
在高考沖刺之時(shí)，給同學(xué)們講幾句話，希望對同學(xué)們能有所幫助。
一、繼續(xù)保持自信。美國思想家愛默生說：
二、要樂觀。樂觀的人通常是一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人，樂觀的人視困難為常情。
它也對你哭。
三、用座右銘來激勵(lì)自己斗志。革命前輩徐特立四十多歲學(xué)法文時(shí)，曾用。
四、最后幾個(gè)月，為自己樹立一個(gè)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的榜樣非常重要。記得十幾年前，我讀高三，離高考還有幾十天時(shí)，我讀到初中語文課本上的一篇短文，講述一個(gè)貧窮的學(xué)生奮斗的故事，在高考前一小時(shí)他還在街上賣冰棍，最后以高分考上了理想大學(xué)。我禁不住熱淚盈眶，我內(nèi)心感覺自己也能考上大學(xué)。最后幾個(gè)月，我發(fā)瘋般地學(xué)習(xí)，做題、背書，最后，我勝利了。我的高考成績超過了一些平時(shí)比我好的同學(xué)。
同學(xué)們，離高考還有6個(gè)月，6個(gè)月能做什么?6個(gè)月能使自己從幾十名、幾百名上升到前幾名、幾十名;6個(gè)月能使自己的人格得到升華;6個(gè)月能發(fā)生一個(gè)誰都意料不到的奇跡;6個(gè)月能使自己的命運(yùn)發(fā)生一個(gè)天翻地覆的變化。
勇士們，我們已經(jīng)吃了很多苦，已完成了播種、灌溉、除草任務(wù)，應(yīng)該是到了我們收獲的季節(jié)了，抓住6個(gè)月，共同努力創(chuàng)造一個(gè)美好的未來吧!
班主任高考前發(fā)言稿篇十六
20xx年高考就要到了,為了全面貫徹黨的教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強(qiáng)化科研意識(shí)，搞好研究工作;為了加強(qiáng)對學(xué)生的情感投資，樹立“服務(wù)意識(shí)”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級(jí)高考備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。根據(jù)學(xué)校、政教處和年級(jí)組工作計(jì)劃的要求，特制定本工作計(jì)劃。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好學(xué)生的常規(guī)管理。
2、發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育作用，多與家長聯(lián)系。
3、加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。
4、組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，使學(xué)生在濃厚法紀(jì)氛圍中增強(qiáng)法紀(jì)觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
5、配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。
6、保質(zhì)保量完成學(xué)校、政教處、年級(jí)組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程?！耙匀藶楸尽保喂虡淞⑽倚！皥?jiān)持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、本學(xué)期德育教研主題為:“繼續(xù)注重心理教育，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，要以心理教育為切入口，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，平時(shí)要有意識(shí)的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
3、狠抓理想、法制和安全教育，增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識(shí)。結(jié)合案例，適時(shí)警醒學(xué)生，懂法守法，認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個(gè)別指導(dǎo)、分層會(huì)診、集體動(dòng)員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。
4、繼續(xù)重視上好班會(huì)課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。
5、抓好“主題板報(bào)”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識(shí)別能力。
6、狠抓特長生的管理和輔導(dǎo)工作。反復(fù)抓，抓反復(fù)，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實(shí)他們的文化課學(xué)習(xí)，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。
7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時(shí)、適可走訪家長，取得家長的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開。
8、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。
9、應(yīng)學(xué)?！皬?qiáng)化年級(jí)管理”之要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級(jí)的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。
10、搞好日常管理，完成學(xué)校、年級(jí)組安排的臨時(shí)性工作。
總之，要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生德育情況。
4、調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)沖刺精神。
備考復(fù)習(xí)，知識(shí)量大，難度和綜合性強(qiáng)，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。針對一模和二模的實(shí)際情況，充分利用班會(huì)時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導(dǎo)。正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。對成績好的同學(xué)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，對尚未達(dá)理想成績的同學(xué)給予打氣激勵(lì)，讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁。面臨高考的高三學(xué)生心理的壓力很大，即時(shí)引導(dǎo)和排解他們的焦慮，充分有效的利用剩下不多的時(shí)間，以健康、自信的心理狀態(tài)參加高考。
三、日常工作。
(1)開好班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生教育和備考的引導(dǎo)。
(2)做好一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。
(3)跟蹤優(yōu)生、臨界生。
(4)做好學(xué)生高考體檢工作。
(5)加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
(6)協(xié)調(diào)各課任教師工作。
(7)高考動(dòng)態(tài)信息公布。
(8)考試技巧與策略輔導(dǎo)。
(9)及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
(10)加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。
(12)填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿。
我們?nèi)w高三7班的師生將積極進(jìn)取、奮力拼搏、精誠團(tuán)結(jié)、力創(chuàng)佳績。積極為班集體營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，努力完成學(xué)部交給我們的高考任務(wù)。