演講稿是一種通過口頭表達來傳遞信息、講述觀點和闡述觀點的文體，它可以用于各種場合，如演講比賽、會議發(fā)言等。演講稿的目的是為了將自己的觀點和主題清晰地傳達給聽眾，同時引起聽眾的共鳴和思考。我想我們需要寫一份演講稿了吧。在寫作演講稿時，要注重語言的精確性和準確性，避免模糊和歧義。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛惜糧食幼兒演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上午好!
我是四(1)班的x，我今天國旗下講話的題目是《愛惜糧食，文明用餐》。
同學們，在講到愛惜糧食，我們馬上就會聯(lián)想到《鋤禾》這首古詩。這首古詩就是告訴我們農(nóng)民伯伯種田很辛苦，要我們愛惜糧食?？墒俏覀冋娴淖龅綈巯ЪZ食了嗎?在學校食堂，每天都會看見同學們浪費糧食的現(xiàn)象!同學們，你們知道嗎，我們中國還有很多人吃不飽飯，還有很多孩子讀不起書，也還有很多孩子因家庭貧困而輟學。當你浪費一口糧食時，也許在他們的眼里浪費的就是一頓豐富的晚餐。有的同學家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的這些都是在浪費糧食!也許你并不覺得自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，可是，如果你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就是一個驚人的損失了!
同學們，你想做個文明的小學生嗎?那就從文明就餐、愛惜糧食開始吧!其實愛惜糧食，做起來很簡單：吃飯時，不要剩飯菜;不挑食，不厭食。無論是在家里爸爸媽媽給我們做吃的，還是學校里的飯菜，都是有利于我們身體成長的，為了我們自己的健康，我們都要通通吃掉它!文明就餐就是坐在自己的座位上安靜就餐，不大聲喧嘩、打鬧，不端著飯盒奔跑走動，防止相互碰撞或燙傷;就餐時細嚼慢咽，有助消化，也不含飯說話，以免發(fā)生意外。在就餐結(jié)束后半小時內(nèi)不跑或者進行劇烈運動。愛護餐具，并把餐具放在指定的地方;同時要尊重工作人員，對他們?yōu)榇蠹业姆毡硎靖兄x。
同學們，讓我們從今天開始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學生吧!
愛惜糧食幼兒演講稿篇二
我們國家有13億人口，占世界總?cè)丝诘?/5還要多;而我們的人均耕地面積只有世界人均值的1/4。但是，我們卻用這么少的耕地面積養(yǎng)活世界1/5的人口，這不得不說是一個偉大的成就。許多外國的專家學者都覺得這是一個奇跡!我為我們國家的壯舉深感自豪，為我們勤勞智慧的人民感到無比驕傲!
誠然，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就。但是，我們要清醒地看到世界上還有很多國家的人民正處于饑餓之中，同樣也包括我們國家一些貧窮落后地方的人們。實事上，我國的糧食生產(chǎn)與消耗一直處于緊張的平衡狀態(tài)，糧食生產(chǎn)增速壓力非常大。很多人都沉浸在改革開放所取得的巨大經(jīng)濟成就之中，走出了以前那種有上頓沒下頓的苦日子，一種鋪張浪費的風氣悄然升起。食堂里，餐館里，廚房里到處都是剩飯剩菜，到處都隨手扔掉的饅頭面包……面對這樣的場景，我們怎能不扼腕痛惜。這不僅造成了極大的浪費，而且形成了一股不正之風，嚴重影響了經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。是不是因為生活水平提高了，生活條件好了，我們就養(yǎng)成了這種不節(jié)約糧食，浪費糧食的壞習慣呢?我們應該深刻的反思自己。
節(jié)約是美德，節(jié)約是責任。從現(xiàn)在開始，從我們身邊開始節(jié)約糧食吧，珍惜糧食就是在拯救你自己的靈魂。日省一把米，月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅持，節(jié)約從點做起，盡自己的一份綿薄之力，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，樹立節(jié)約的好風尚!讓我們共同努力，讓節(jié)約糧食成為一種新時尚，新潮流!如此，我們的生活才會更加的富有，我們精神也會更加的富足!
愛惜糧食幼兒演講稿篇三
親愛的老師和同學們：
大家好！
校園內(nèi)里，教師常常跟大家提到節(jié)約糧食這類品行，但是下午用餐的情況下，我依然見到有很多同學們由于挑食，感覺這種菜不合味口也不盛了，也有一些榮寫盛的情況下盛了許多，可沒吃兩口就把菜盤端出去扔掉了。不僅校園內(nèi)里，在飯店里、酒店里，因為我見到的許多浪費糧食的個人行為。在飯店里，有許多人都點了一大餐桌的菜，看是吃起來只不過是喝過一寫飲品、酒哪些的，大部分的時間都會閑聊，吃地差不多了就抽了多張餐巾紙回身離開了，剩下了一大餐桌沒吃是多少的菜。
這種習慣養(yǎng)成全是不太好的.，假如任何人都像她們那樣的話，那也要這么多谷物來干什么呢？那農(nóng)民伯伯那么起早摸黑的辛勤勞動又有何意義呢？你應該知道，全世界有幾個已經(jīng)忍受著挨餓的擠壓，每一粒米，每一粒糧全是她們生命的期盼。使我們從如今做起，節(jié)約糧食，從我做起，從大伙兒做起！
謝謝大家，我的演說告一段落。
愛惜糧食幼兒演講稿篇四
親愛的老師和同學們：
大家好！
今天我所講的主題是：節(jié)約糧食。
古人云：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩大家都學過吧，可是你真正理解了其中的涵義嗎?從一顆秧苗種子到你碗里的那粒米飯，要經(jīng)歷多少道工序及為之付出的辛苦勞動呢?我們同學都不知道吧！為什么我這么說呢?平時在學校里，我看到有些同學在午餐的時候因為自己的口味與飯菜不合，常常把自己不愛吃的飯菜倒掉，造成很大的浪費。我認為，這種行為是十分可恥的，應該杜絕。
把中午的飯菜吃光，不僅給自己的身體補充了能量，也是一種反對鋪張浪費的表現(xiàn)。我為什么這么說呢?有些同學，飯菜不吃，零食不斷，這既不利于營養(yǎng)的吸收，又造成金錢的浪費。雖然我不提倡挑食，但如果有的菜，你實在不愛吃，我們可以換一種方式去拒絕浪費，你可以問問周圍其他同學，或許他們愛吃，會給你解決一下。其實，生活中的點點滴滴都可以去實現(xiàn)“節(jié)約”這個目標。
我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、不隨地扔垃圾的良好衛(wèi)生習慣，餐桌旁應該是最好的課堂。倘若每個同學吃完飯還能保持自己臉上、手上、身上，桌面、地面的干凈，那就足以證明他是一個有良好衛(wèi)生習慣的孩子。所以就餐時要做到三凈：不挑食，不浪費，把餐盤內(nèi)飯菜吃干凈;把吃下的骨、殼之類的剩物，裝入盤內(nèi)，保持桌面干凈;不灑落飯粒、菜湯，保持餐廳地面干凈。吃完飯將餐巾紙帶出餐廳。"。
因此，我在這里倡導同學們，拒絕舌尖上的浪費，節(jié)約糧食，從現(xiàn)在開始。
愛惜糧食幼兒演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上午好!
我是四班的x，我今天國旗下講話的題目是《愛惜糧食，文明用餐》。
同學們，在講到愛惜糧食，我們馬上就會聯(lián)想到《鋤禾》這首古詩。這首古詩就是告訴我們農(nóng)民伯伯種田很辛苦，要我們愛惜糧食?？墒俏覀冋娴淖龅綈巯ЪZ食了嗎?在學校食堂，每天都會看見同學們浪費糧食的現(xiàn)象!同學們，你們知道嗎，我們中國還有很多人吃不飽飯，還有很多孩子讀不起書，也還有很多孩子因家庭貧困而輟學。當你浪費一口糧食時，也許在他們的眼里浪費的就是一頓豐富的晚餐。有的同學家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的這些都是在浪費糧食!也許你并不覺得自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，可是，如果你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就是一個驚人的損失了!
同學們，你想做個文明的.小學生嗎?那就從文明就餐、愛惜糧食開始吧!其實愛惜糧食，做起來很簡單：吃飯時，不要剩飯菜;不挑食，不厭食。無論是在家里爸爸媽媽給我們做吃的，還是學校里的飯菜，都是有利于我們身體成長的，為了我們自己的健康，我們都要通通吃掉它!文明就餐就是坐在自己的座位上安靜就餐，不大聲喧嘩、打鬧，不端著飯盒奔跑走動，防止相互碰撞或燙傷;就餐時細嚼慢咽，有助消化，也不含飯說話，以免發(fā)生意外。在就餐結(jié)束后半小時內(nèi)不跑或者進行劇烈運動。愛護餐具，并把餐具放在指定的地方;同時要尊重工作人員，對他們?yōu)榇蠹业姆毡硎靖兄x。
同學們，讓我們從今天開始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學生吧!
愛惜糧食幼兒演講稿篇六
各位同學：
大家好!今天我要給大家演講的題目是“愛惜糧食”。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是一首耳熟能詳?shù)墓旁?，但是在這個經(jīng)濟發(fā)達的時代里真正能做到珍惜每一粒糧食的人有幾個?曾經(jīng)的.我也是一個不懂得節(jié)約糧食的孩子。
小的時候，我非常挑食，不愛吃蔬菜，不愛吃面，就是吃喜歡的大米時，也是好像嘴巴下面有個洞一樣，邊吃邊撒到桌子上和地上。心想這樣就可以少吃點飯了，總之每一頓飯連撒帶剩都要倒掉半碗飯。媽媽總是頭疼我挑食浪費糧食的壞毛病。在一次外出旅行時，我們路過一個災區(qū)的希望小學，看到了那里的留守兒童。一個小弟弟用黑乎乎的小手捧著饅頭仔細地一口一口地吃著，生怕撒下一粒饅頭渣，就著咸菜完成了一餐飯。看著看著我的眼睛不覺濕潤了，每天我吃飯的時候浪費的糧食可以夠一個年齡小的朋友吃一頓的了。我怎么可以這樣呢?到這時我才意識到我的無知和可笑，以前的我天真地認為糧食是取之不盡的，而不知道糧食對我們來說如此珍貴!
于是，從此之后我就暗暗下決心今后要節(jié)約糧食、愛惜糧食并付諸行動，吃飯的時候吃多少盛多少，不剩飯。外出就餐時，吃不了的也會打包帶走。改掉挑食偏食的壞毛病，節(jié)糧愛糧從我做起，我們要珍惜每一粒糧食。
同學們，我們一起為愛惜糧食貢獻自己微薄的力量吧!
愛惜糧食幼兒演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
記得小時候有一次，我回鄉(xiāng)下老家吃飯，吃到碗里還剩下幾粒米飯時，就把碗放一邊起身離開，剛一抬腳就被媽媽叫住，媽媽說：“你把碗里的飯吃完，不要浪費了!”我不屑一顧地回答：“這幾粒米飯有什么了不起的，不想吃了，我已經(jīng)飽了?！眿寢尠櫫税櫭碱^，拉著我的手走出大門?！拔?guī)闳€地方。”媽媽說。
我們沿著村里的石板路一直走，穿過路口，一拐彎，一片綠油油的菜田出現(xiàn)在我眼前。媽媽往田里一指，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，是爺爺。爺爺正在田里打理著菜苗，澆水、施肥，忙個不停，汗水浸濕了他的衣服，泥水沾滿了他的雙腳，烈日下，他那粗糙的雙手滿滿都是泥巴，陽光照在他黝黑的皮膚上，閃閃發(fā)亮。
媽媽說：“像爺爺這樣的農(nóng)民，春天播種插秧，夏天澆水除蟲，秋天忙著收成，冬天忙著翻土，這樣日復一日、年復一年的勞作，給市場上提供新鮮的蔬菜?？吹剿麄?nèi)绱诵量嗟貏谧鳎氵€愿意浪費糧食嗎?”
聽完媽媽的話后，我低下頭，心里覺得不是滋味，想想自己平時吃飯，經(jīng)常遇到飯菜不合胃口、不愛吃的，就不吃或干脆倒掉，從沒想過它們這么來之不易。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”一飯一菜都是來之不易的，珍惜糧食，就要拒絕餐桌浪費，從我做起。
愛惜糧食幼兒演講稿篇八
親愛的同學們：
我們國家有13億人口，占世界總?cè)丝诘?/5還要多;而我們的人均耕地面積只有世界人均值的1/4。但是，我們卻用這么少的耕地面積養(yǎng)活世界1/5的人口，這不得不說是一個偉大的成就。許多外國的專家學者都覺得這是一個奇跡!我為我們國家的壯舉深感自豪，為我們勤勞智慧的人民感到無比驕傲!
誠然，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就。但是，我們要清醒地看到世界上還有很多國家的人民正處于饑餓之中，同樣也包括我們國家一些貧窮落后地方的人們。實事上，我國的糧食生產(chǎn)與消耗一直處于緊張的平衡狀態(tài)，糧食生產(chǎn)增速壓力非常大。很多人都沉浸在改革開放所取得的巨大經(jīng)濟成就之中，走出了以前那種有上頓沒下頓的苦日子，一種鋪張浪費的風氣悄然升起。食堂里，餐館里，廚房里到處都是剩飯剩菜，到處都隨手扔掉的饅頭面包……面對這樣的場景，我們怎能不扼腕痛惜。這不僅造成了極大的浪費，而且形成了一股不正之風，嚴重影響了經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。是不是因為生活水平提高了，生活條件好了，我們就養(yǎng)成了這種不節(jié)約糧食，浪費糧食的壞習慣呢?我們應該深刻的反思自己。
節(jié)約是美德，節(jié)約是責任。從現(xiàn)在開始，從我們身邊開始節(jié)約糧食吧，珍惜糧食就是在拯救你自己的靈魂。日省一把米，月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅持，節(jié)約從點做起，盡自己的一份綿薄之力，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，樹立節(jié)約的好風尚!讓我們共同努力，讓節(jié)約糧食成為一種新時尚，新潮流!如此，我們的生活才會更加的富有，我們精神也會更加的富足!
愛惜糧食幼兒演講稿篇九
1、通過這次班會，讓學生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學習中增強愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。
2、培養(yǎng)學生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
重點：通過這次班會，讓學生反思自己對待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“愛惜糧食，從我做起”的情操。
難點：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。
一、揭示班會主題。
學生談體會。（預設：學生1：同學們這樣浪費糧食太可惜了。學生2：這種現(xiàn)象不應該發(fā)生在我們身邊。學生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。）。
老師：同學們，你們知道嗎?如果我們每天浪費一粒米，一年的經(jīng)濟損失將達到上百萬，如果我們每人每天節(jié)約一粒米，全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤，可救災民64800人，可供180個農(nóng)民一年的口糧，多么驚人的數(shù)目啊！今天我們開展以“愛惜糧食節(jié)約糧食”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請出本次班會的主持人同學和同學。
兩位主持人上場，宣布：《愛惜糧食，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。
二、展開班會活動。
主持人甲：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依然勞作不已。）?BR> 主持人乙：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?
預設：
學生1：我想到了一首古詩《憫農(nóng)》，我想和大家一起背一背。學生齊背：《憫農(nóng)》。
學生2：烈日炎炎，我在家里吹著空調(diào)，喝著飲料，而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太辛苦了！
學生3：對，我們應該珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。
學生4：看到農(nóng)民伯伯那么辛苦的在田間勞作，我想對同學們說：“糧食是汗水換來的，請同學們愛惜糧食，從我做起。”
學生5：糧食確實是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，以前我們浪費了許多糧食，太不應該了，太對不起農(nóng)民伯伯了。
學生6：我知道了愛惜糧食就是尊重別人勞動成果的表現(xiàn)。
主持人甲：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。現(xiàn)在，有請同學為大家講一講偉大領袖毛主席勤儉節(jié)約的事例，讓我們在聆聽中互勉互勵吧。
學生講毛澤東勤儉節(jié)約的事例：
毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。
毛澤東的女兒有一次上學吃窩窩頭時，只把里面的棗掏出來吃，其余的都扔掉。老師把這件事告訴了毛主席，毛澤東嚴厲地批評了他的女兒。從此，毛澤東的女兒再也不浪費食物了。
主持人乙：毛主席勤儉節(jié)約的言行，讓我們受益匪淺?，F(xiàn)在大家的生活水平提高了，浪費糧食的現(xiàn)象在我們身邊也越來越多。接著，請欣賞小品《飯?zhí)谩贰?BR> （表演小品《飯?zhí)谩罚号_上出現(xiàn)若干學生，分別為a、c、d--圍在賣飯窗口。a懷中抱五個饅頭，被b無意中碰掉一個，旁者想拾，a用腳一踢，雪白的饅頭如皮球一般在地上滾動起來。c買了一碗菜，端著看了看說：“我不愛吃豆腐、粉條?！闭f著把滿碗菜潑了個凈光。其中有同學批評他們浪費食物的不良行為。）。
主持人甲：這幾位同學的表演很精彩，也讓我們受到了要愛惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的同學，你們以前有沒有浪費過糧食呢?以后會怎么做?（現(xiàn)場采訪）。
通過剛才的采訪，我知道我們班上的同學以前也有浪費糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興！現(xiàn)在，大家一起來齊讀幾句關于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧。
（課件出示：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！觳?。
靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績之辛苦?！獏蔷ぃ?。
主持人乙：同學們，在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?可以任選一題，進行分組討論，時間2分鐘。
3、當你發(fā)現(xiàn)有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦?）。
討論后，推選小組代表發(fā)言。
（預設：節(jié)約糧食的好方法：1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。2、吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。3、如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進行制止和勸阻。）。
主持人甲：讓我們一起來朗誦兒歌《白米飯》和《愛惜糧食》，從中受到“愛惜糧食”的熏陶吧。
（課件出示《白米飯》：白米飯，噴噴香，農(nóng)民伯伯種的糧，我們吃飯要愛惜，浪費一粒不就當?！稅巯ЪZ食》：小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢，要記牢！）。
主持乙：每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來的，是辛勤勞動的結(jié)果。我們應該尊重農(nóng)民伯伯的'勞動，做到愛惜糧食，不浪費糧食。下面請班長同學宣讀《節(jié)約糧食倡議書》。
（課件出示：《節(jié)約糧食倡議書》：尊敬的老師、同學們，大家好：當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上有多少人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，還有多少父母正在為一餐飯食而辛苦奔波?同學們，為了讓貧苦家庭早日遠離饑餓，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥。為此，班委會向全班同學發(fā)出倡議：從細微處做起，用實際行動做建設“節(jié)約型班級”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出我們應有的貢獻吧?。?BR> 三、總結(jié)主題班會。
主持甲：下面有請我們的班主任老師進行本次班會的總結(jié)。
老師：同學們，老師現(xiàn)在很高興，因為我們師生共同經(jīng)歷了一次成功的教育，同學們在愉悅的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學會了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學都有所收獲，有所感悟。最后，老師送給大家兩句話：
主持人合：同學們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士！本次班會到此結(jié)束！
愛惜糧食幼兒演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《節(jié)約糧食，從每個人做起》。
我是一個幸福的人，我為出生在強大的中國而感到自豪！
每天，我們不愁吃，不愁穿，還能坐在教室里安心地學習。冷了，有漂亮的新衣服；餓了，就有香噴噴的飯菜；難過了，還有老師和親人的懷抱。
我覺得，這一切都是理所當然的。
可每當我挑食，嫌這不好吃，那不好吃的時候，爺爺奶奶就會教育我說：“這你還不吃??？是現(xiàn)在的生活好了，要是在以前，我們有這些吃的就好了！”
爸爸媽媽也說：”我們小時候啊，想吃雞肉和魚肉，還得等到過年呢！你要懂得珍惜呀！”
我覺得爺爺奶奶、爸爸媽媽說的都好像不是真的，現(xiàn)在的生活可好了，有誰還吃不起飯呢？
可是，當我在電視上看到，在世界的另一邊，在遙遠的非洲國家，還有那么多的人吃不起飯，那么多的兒童正遭受饑餓，我才明白，我們的生活是幸福的，是來之不易的。
親愛的同學們，我們都讀過一首詩《憫農(nóng)》，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀兂缘拿恳涣＜Z食，都是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種出來的，都是他們用汗水換來的。
我們要學會珍惜糧食，節(jié)約糧食，不挑食，不浪費。
吃飯的時候，能吃多少，就盛多少，不要剩飯剩菜，倒掉了很可惜。和爸爸媽媽去外面吃飯的時候，吃什么點什么，吃多少點多少，不要講排場，不要鋪張浪費。
親愛的同學們，節(jié)約糧食是我們每個人的責任，讓我們行動起來吧，做一個勤儉節(jié)約的好學生！讓我們從小事做起，厲行節(jié)約，反對浪費，共筑世界糧食安全，端牢中國人的飯碗！
愛惜糧食幼兒演講稿篇十一
針對現(xiàn)在班上一部分孩子在午餐時不愛惜糧食，把米飯和菜故意掉在桌上，還相互打飯仗這種不良現(xiàn)象設計了這個教學教學。
1.讓幼兒了解人類為什么要吃飯，知道吃飽飯的重要性。
2.讓幼兒了解農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易，知道不愛惜糧食是可恥的行為。
4.初步了解健康的小常識。
5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
2、難點:幼兒了解農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易，知道不愛惜糧食是可恥的。
農(nóng)民在不同氣候條件下勞動的圖片，孩子們在不同情形下浪費糧食的圖片。
一、在教師提問的基礎上，了解我們?yōu)槭裁匆燥垺?BR> 1:我們平時都要吃飯，點心，水果，那我們不吃會怎么樣呢?
2:幼兒自由討論。
3:教師小結(jié),讓幼兒知道為什么要吃飯,如果不吃會產(chǎn)生什么樣的后果.
二、教師提問，你們在園里吃午飯時是怎樣表現(xiàn)的呢?
2.教師點評在吃飯時孩子們有那些不良行為，讓孩子們明白浪費糧食是可恥的。
三、教師出示農(nóng)民不同時節(jié)在田里耕作的圖片和孩子們在不同情形下浪費糧食的圖片。
1.幼兒觀察圖片后討論農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易和自己來浪費糧食的壞習慣。
2.教師總結(jié);讓幼兒明白粒粒皆幸苦，從而教育孩子要養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣。
四.教幼兒背誦古詩《鋤禾》，升華愛護糧食的情感。
在本次教學教學中，我利用不同的圖片激發(fā)孩子們的'興趣，引導他們主動參與討論，在討論中逐漸明白吃飯的重要性，知道農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易，明白要養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣，但是在教學教學進行中，孩子們在理解浪費糧食是一種可恥行為有點難，在以后的日常教學中，我要隨時滲透愛惜糧食的觀念，在有條件的時候帶孩子們到鄉(xiāng)下走走，讓孩子們親身經(jīng)歷勞動的艱辛，從而使孩子們的認識更加深刻。
愛惜糧食幼兒演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自__班的__同學。今天我在下講話的題目是“珍惜糧食，杜絕浪費”。
第20屆聯(lián)合國糧農(nóng)組織大會決議確定，每年的10月16日為“世界糧食日”，其宗旨是在于喚起全世界對發(fā)展糧食生產(chǎn)和珍惜糧食的高度重視。世界糧食日所在的那一周則定為節(jié)糧周，在節(jié)糧周里我們作為中學生要積極響應號召。
說到珍惜糧食，我想起我們耳熟能詳?shù)摹稇戅r(nóng)》，能和我一起背一下嗎？“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，想必這首詩大家都很熟悉，它表現(xiàn)了農(nóng)民種田很辛苦，每一粒糧食都來之不易。教育我們大家都要珍惜糧食，可是我們真的做到珍惜糧食了嗎？其實同學們有所不知，從地里的禾苗到我們每天碗里香噴噴的米飯，遠遠不僅是農(nóng)民伯伯們在田地里頭頂烈日，拋灑汗水的勞作呀！糧食從播種，收割到加工成成品糧，這其中至少要經(jīng)過20道工序，這得需要有多少農(nóng)民和工人為此付出心血呀，所以每一粒糧食我們都必須要珍惜。
當我們肆意將盤中餐變成殘渣時，有誰還記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的古訓呢？當我們將吃不下的食物當作垃圾投進垃圾桶時，有誰想到“四海無閑田，農(nóng)夫憂餓死”的事實呢？我們浪費的同時，世界上還有10多億人們處于極度貧困的狀態(tài)，其中8億人處于饑餓狀態(tài)。許多和我們一樣的同齡人，他們不敢奢望學__，溫飽對于他們而言就是最大的渴望??！
同學們，我們一起高舉珍惜糧食，不多盛，不亂倒的旗幟，高舉杜絕浪費，不亂丟，不亂棄的旗幟。爭取做一位優(yōu)秀的旗手吧。
親愛的同學們，讓我們一起共同努力，在這個美麗的金秋十月，在這個收獲的季節(jié)，讓我們一起打造節(jié)約的良好風尚，一起打造文明和諧的美麗城市，一起迎接美好的明天吧！
謝謝大家！
愛惜糧食幼兒演講稿篇十三
1.通過圖片和教師的講解理解古詩《憫農(nóng)》的含義，初步學習古詩。
2.在欣賞、朗誦故事的過程中進一步感受古體詩與兒歌的區(qū)別。
3.知道珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果，愛惜糧食。
自制古詩圖片1幅。
1.引導幼兒觀察圖片，初步了解古詩內(nèi)容。
教師：圖畫上畫了什么?
(引導幼兒仔細觀察畫面的背景、人物的動作、表情等，并用較完整的語句表達自己對圖片內(nèi)容的理解。)
2.在理解圖片的基礎上，引導幼兒欣賞、學習古詩。
――教師以講故事的形式講述圖片的內(nèi)容。
――幼兒傾聽教師朗誦古詩兩遍，初步理解古詩的.內(nèi)容，感受其意境。
3.引導幼兒圍繞古詩內(nèi)容進行集體討論，進一步理解古詩。
教師：古詩的名字叫什么?(引導幼兒了解古詩的名字。)
教師：你聽到古詩里說了什么?這句古詩說的是什么意思呢?(鼓勵幼兒用古詩的句子回答問題，初步感知古詩中的語句。鼓勵幼兒將古詩句子和教師講述的故事內(nèi)容向匹配，理解古詩每一句詩的大概含義。)
4.幼兒學習跟著教師完整地朗誦古詩2~3遍。
6.幼兒個別優(yōu)美的朗誦古詩
愛惜糧食幼兒演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上午好!
我是四(1)班的x，我今天國旗下講話的題目是《愛惜糧食，文明用餐》。
同學們，在講到愛惜糧食，我們馬上就會聯(lián)想到《鋤禾》這首古詩。這首古詩就是告訴我們農(nóng)民伯伯種田很辛苦，要我們愛惜糧食?？墒俏覀冋娴淖龅綈巯ЪZ食了嗎?在學校食堂，每天都會看見同學們浪費糧食的現(xiàn)象!同學們，你們知道嗎，我們中國還有很多人吃不飽飯，還有很多孩子讀不起書，也還有很多孩子因家庭貧困而輟學。當你浪費一口糧食時，也許在他們的眼里浪費的就是一頓豐富的晚餐。有的同學家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的這些都是在浪費糧食!也許你并不覺得自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，可是，如果你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就是一個驚人的損失了!
同學們，你想做個文明的小學生嗎?那就從文明就餐、愛惜糧食開始吧!其實愛惜糧食，做起來很簡單：吃飯時，不要剩飯菜;不挑食，不厭食。無論是在家里爸爸媽媽給我們做吃的，還是學校里的飯菜，都是有利于我們身體成長的，為了我們自己的健康，我們都要通通吃掉它!文明就餐就是坐在自己的座位上安靜就餐，不大聲喧嘩、打鬧，不端著飯盒奔跑走動，防止相互碰撞或燙傷;就餐時細嚼慢咽，有助消化，也不含飯說話，以免發(fā)生意外。在就餐結(jié)束后半小時內(nèi)不跑或者進行劇烈運動。愛護餐具，并把餐具放在指定的地方;同時要尊重工作人員，對他們?yōu)榇蠹业姆毡硎靖兄x。
同學們，讓我們從今天開始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學生吧!
愛惜糧食幼兒演講稿篇二
我們國家有13億人口，占世界總?cè)丝诘?/5還要多;而我們的人均耕地面積只有世界人均值的1/4。但是，我們卻用這么少的耕地面積養(yǎng)活世界1/5的人口，這不得不說是一個偉大的成就。許多外國的專家學者都覺得這是一個奇跡!我為我們國家的壯舉深感自豪，為我們勤勞智慧的人民感到無比驕傲!
誠然，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就。但是，我們要清醒地看到世界上還有很多國家的人民正處于饑餓之中，同樣也包括我們國家一些貧窮落后地方的人們。實事上，我國的糧食生產(chǎn)與消耗一直處于緊張的平衡狀態(tài)，糧食生產(chǎn)增速壓力非常大。很多人都沉浸在改革開放所取得的巨大經(jīng)濟成就之中，走出了以前那種有上頓沒下頓的苦日子，一種鋪張浪費的風氣悄然升起。食堂里，餐館里，廚房里到處都是剩飯剩菜，到處都隨手扔掉的饅頭面包……面對這樣的場景，我們怎能不扼腕痛惜。這不僅造成了極大的浪費，而且形成了一股不正之風，嚴重影響了經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。是不是因為生活水平提高了，生活條件好了，我們就養(yǎng)成了這種不節(jié)約糧食，浪費糧食的壞習慣呢?我們應該深刻的反思自己。
節(jié)約是美德，節(jié)約是責任。從現(xiàn)在開始，從我們身邊開始節(jié)約糧食吧，珍惜糧食就是在拯救你自己的靈魂。日省一把米，月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅持，節(jié)約從點做起，盡自己的一份綿薄之力，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，樹立節(jié)約的好風尚!讓我們共同努力，讓節(jié)約糧食成為一種新時尚，新潮流!如此，我們的生活才會更加的富有，我們精神也會更加的富足!
愛惜糧食幼兒演講稿篇三
親愛的老師和同學們：
大家好！
校園內(nèi)里，教師常常跟大家提到節(jié)約糧食這類品行，但是下午用餐的情況下，我依然見到有很多同學們由于挑食，感覺這種菜不合味口也不盛了，也有一些榮寫盛的情況下盛了許多，可沒吃兩口就把菜盤端出去扔掉了。不僅校園內(nèi)里，在飯店里、酒店里，因為我見到的許多浪費糧食的個人行為。在飯店里，有許多人都點了一大餐桌的菜，看是吃起來只不過是喝過一寫飲品、酒哪些的，大部分的時間都會閑聊，吃地差不多了就抽了多張餐巾紙回身離開了，剩下了一大餐桌沒吃是多少的菜。
這種習慣養(yǎng)成全是不太好的.，假如任何人都像她們那樣的話，那也要這么多谷物來干什么呢？那農(nóng)民伯伯那么起早摸黑的辛勤勞動又有何意義呢？你應該知道，全世界有幾個已經(jīng)忍受著挨餓的擠壓，每一粒米，每一粒糧全是她們生命的期盼。使我們從如今做起，節(jié)約糧食，從我做起，從大伙兒做起！
謝謝大家，我的演說告一段落。
愛惜糧食幼兒演講稿篇四
親愛的老師和同學們：
大家好！
今天我所講的主題是：節(jié)約糧食。
古人云：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩大家都學過吧，可是你真正理解了其中的涵義嗎?從一顆秧苗種子到你碗里的那粒米飯，要經(jīng)歷多少道工序及為之付出的辛苦勞動呢?我們同學都不知道吧！為什么我這么說呢?平時在學校里，我看到有些同學在午餐的時候因為自己的口味與飯菜不合，常常把自己不愛吃的飯菜倒掉，造成很大的浪費。我認為，這種行為是十分可恥的，應該杜絕。
把中午的飯菜吃光，不僅給自己的身體補充了能量，也是一種反對鋪張浪費的表現(xiàn)。我為什么這么說呢?有些同學，飯菜不吃，零食不斷，這既不利于營養(yǎng)的吸收，又造成金錢的浪費。雖然我不提倡挑食，但如果有的菜，你實在不愛吃，我們可以換一種方式去拒絕浪費，你可以問問周圍其他同學，或許他們愛吃，會給你解決一下。其實，生活中的點點滴滴都可以去實現(xiàn)“節(jié)約”這個目標。
我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、不隨地扔垃圾的良好衛(wèi)生習慣，餐桌旁應該是最好的課堂。倘若每個同學吃完飯還能保持自己臉上、手上、身上，桌面、地面的干凈，那就足以證明他是一個有良好衛(wèi)生習慣的孩子。所以就餐時要做到三凈：不挑食，不浪費，把餐盤內(nèi)飯菜吃干凈;把吃下的骨、殼之類的剩物，裝入盤內(nèi)，保持桌面干凈;不灑落飯粒、菜湯，保持餐廳地面干凈。吃完飯將餐巾紙帶出餐廳。"。
因此，我在這里倡導同學們，拒絕舌尖上的浪費，節(jié)約糧食，從現(xiàn)在開始。
愛惜糧食幼兒演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上午好!
我是四班的x，我今天國旗下講話的題目是《愛惜糧食，文明用餐》。
同學們，在講到愛惜糧食，我們馬上就會聯(lián)想到《鋤禾》這首古詩。這首古詩就是告訴我們農(nóng)民伯伯種田很辛苦，要我們愛惜糧食?？墒俏覀冋娴淖龅綈巯ЪZ食了嗎?在學校食堂，每天都會看見同學們浪費糧食的現(xiàn)象!同學們，你們知道嗎，我們中國還有很多人吃不飽飯，還有很多孩子讀不起書，也還有很多孩子因家庭貧困而輟學。當你浪費一口糧食時，也許在他們的眼里浪費的就是一頓豐富的晚餐。有的同學家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的這些都是在浪費糧食!也許你并不覺得自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，可是，如果你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就是一個驚人的損失了!
同學們，你想做個文明的.小學生嗎?那就從文明就餐、愛惜糧食開始吧!其實愛惜糧食，做起來很簡單：吃飯時，不要剩飯菜;不挑食，不厭食。無論是在家里爸爸媽媽給我們做吃的，還是學校里的飯菜，都是有利于我們身體成長的，為了我們自己的健康，我們都要通通吃掉它!文明就餐就是坐在自己的座位上安靜就餐，不大聲喧嘩、打鬧，不端著飯盒奔跑走動，防止相互碰撞或燙傷;就餐時細嚼慢咽，有助消化，也不含飯說話，以免發(fā)生意外。在就餐結(jié)束后半小時內(nèi)不跑或者進行劇烈運動。愛護餐具，并把餐具放在指定的地方;同時要尊重工作人員，對他們?yōu)榇蠹业姆毡硎靖兄x。
同學們，讓我們從今天開始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學生吧!
愛惜糧食幼兒演講稿篇六
各位同學：
大家好!今天我要給大家演講的題目是“愛惜糧食”。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是一首耳熟能詳?shù)墓旁?，但是在這個經(jīng)濟發(fā)達的時代里真正能做到珍惜每一粒糧食的人有幾個?曾經(jīng)的.我也是一個不懂得節(jié)約糧食的孩子。
小的時候，我非常挑食，不愛吃蔬菜，不愛吃面，就是吃喜歡的大米時，也是好像嘴巴下面有個洞一樣，邊吃邊撒到桌子上和地上。心想這樣就可以少吃點飯了，總之每一頓飯連撒帶剩都要倒掉半碗飯。媽媽總是頭疼我挑食浪費糧食的壞毛病。在一次外出旅行時，我們路過一個災區(qū)的希望小學，看到了那里的留守兒童。一個小弟弟用黑乎乎的小手捧著饅頭仔細地一口一口地吃著，生怕撒下一粒饅頭渣，就著咸菜完成了一餐飯。看著看著我的眼睛不覺濕潤了，每天我吃飯的時候浪費的糧食可以夠一個年齡小的朋友吃一頓的了。我怎么可以這樣呢?到這時我才意識到我的無知和可笑，以前的我天真地認為糧食是取之不盡的，而不知道糧食對我們來說如此珍貴!
于是，從此之后我就暗暗下決心今后要節(jié)約糧食、愛惜糧食并付諸行動，吃飯的時候吃多少盛多少，不剩飯。外出就餐時，吃不了的也會打包帶走。改掉挑食偏食的壞毛病，節(jié)糧愛糧從我做起，我們要珍惜每一粒糧食。
同學們，我們一起為愛惜糧食貢獻自己微薄的力量吧!
愛惜糧食幼兒演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
記得小時候有一次，我回鄉(xiāng)下老家吃飯，吃到碗里還剩下幾粒米飯時，就把碗放一邊起身離開，剛一抬腳就被媽媽叫住，媽媽說：“你把碗里的飯吃完，不要浪費了!”我不屑一顧地回答：“這幾粒米飯有什么了不起的，不想吃了，我已經(jīng)飽了?！眿寢尠櫫税櫭碱^，拉著我的手走出大門?！拔?guī)闳€地方。”媽媽說。
我們沿著村里的石板路一直走，穿過路口，一拐彎，一片綠油油的菜田出現(xiàn)在我眼前。媽媽往田里一指，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，是爺爺。爺爺正在田里打理著菜苗，澆水、施肥，忙個不停，汗水浸濕了他的衣服，泥水沾滿了他的雙腳，烈日下，他那粗糙的雙手滿滿都是泥巴，陽光照在他黝黑的皮膚上，閃閃發(fā)亮。
媽媽說：“像爺爺這樣的農(nóng)民，春天播種插秧，夏天澆水除蟲，秋天忙著收成，冬天忙著翻土，這樣日復一日、年復一年的勞作，給市場上提供新鮮的蔬菜?？吹剿麄?nèi)绱诵量嗟貏谧鳎氵€愿意浪費糧食嗎?”
聽完媽媽的話后，我低下頭，心里覺得不是滋味，想想自己平時吃飯，經(jīng)常遇到飯菜不合胃口、不愛吃的，就不吃或干脆倒掉，從沒想過它們這么來之不易。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”一飯一菜都是來之不易的，珍惜糧食，就要拒絕餐桌浪費，從我做起。
愛惜糧食幼兒演講稿篇八
親愛的同學們：
我們國家有13億人口，占世界總?cè)丝诘?/5還要多;而我們的人均耕地面積只有世界人均值的1/4。但是，我們卻用這么少的耕地面積養(yǎng)活世界1/5的人口，這不得不說是一個偉大的成就。許多外國的專家學者都覺得這是一個奇跡!我為我們國家的壯舉深感自豪，為我們勤勞智慧的人民感到無比驕傲!
誠然，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就。但是，我們要清醒地看到世界上還有很多國家的人民正處于饑餓之中，同樣也包括我們國家一些貧窮落后地方的人們。實事上，我國的糧食生產(chǎn)與消耗一直處于緊張的平衡狀態(tài)，糧食生產(chǎn)增速壓力非常大。很多人都沉浸在改革開放所取得的巨大經(jīng)濟成就之中，走出了以前那種有上頓沒下頓的苦日子，一種鋪張浪費的風氣悄然升起。食堂里，餐館里，廚房里到處都是剩飯剩菜，到處都隨手扔掉的饅頭面包……面對這樣的場景，我們怎能不扼腕痛惜。這不僅造成了極大的浪費，而且形成了一股不正之風，嚴重影響了經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。是不是因為生活水平提高了，生活條件好了，我們就養(yǎng)成了這種不節(jié)約糧食，浪費糧食的壞習慣呢?我們應該深刻的反思自己。
節(jié)約是美德，節(jié)約是責任。從現(xiàn)在開始，從我們身邊開始節(jié)約糧食吧，珍惜糧食就是在拯救你自己的靈魂。日省一把米，月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅持，節(jié)約從點做起，盡自己的一份綿薄之力，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，樹立節(jié)約的好風尚!讓我們共同努力，讓節(jié)約糧食成為一種新時尚，新潮流!如此，我們的生活才會更加的富有，我們精神也會更加的富足!
愛惜糧食幼兒演講稿篇九
1、通過這次班會，讓學生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學習中增強愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。
2、培養(yǎng)學生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
重點：通過這次班會，讓學生反思自己對待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“愛惜糧食，從我做起”的情操。
難點：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。
一、揭示班會主題。
學生談體會。（預設：學生1：同學們這樣浪費糧食太可惜了。學生2：這種現(xiàn)象不應該發(fā)生在我們身邊。學生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。）。
老師：同學們，你們知道嗎?如果我們每天浪費一粒米，一年的經(jīng)濟損失將達到上百萬，如果我們每人每天節(jié)約一粒米，全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤，可救災民64800人，可供180個農(nóng)民一年的口糧，多么驚人的數(shù)目啊！今天我們開展以“愛惜糧食節(jié)約糧食”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請出本次班會的主持人同學和同學。
兩位主持人上場，宣布：《愛惜糧食，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。
二、展開班會活動。
主持人甲：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依然勞作不已。）?BR> 主持人乙：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?
預設：
學生1：我想到了一首古詩《憫農(nóng)》，我想和大家一起背一背。學生齊背：《憫農(nóng)》。
學生2：烈日炎炎，我在家里吹著空調(diào)，喝著飲料，而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太辛苦了！
學生3：對，我們應該珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。
學生4：看到農(nóng)民伯伯那么辛苦的在田間勞作，我想對同學們說：“糧食是汗水換來的，請同學們愛惜糧食，從我做起。”
學生5：糧食確實是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，以前我們浪費了許多糧食，太不應該了，太對不起農(nóng)民伯伯了。
學生6：我知道了愛惜糧食就是尊重別人勞動成果的表現(xiàn)。
主持人甲：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。現(xiàn)在，有請同學為大家講一講偉大領袖毛主席勤儉節(jié)約的事例，讓我們在聆聽中互勉互勵吧。
學生講毛澤東勤儉節(jié)約的事例：
毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。
毛澤東的女兒有一次上學吃窩窩頭時，只把里面的棗掏出來吃，其余的都扔掉。老師把這件事告訴了毛主席，毛澤東嚴厲地批評了他的女兒。從此，毛澤東的女兒再也不浪費食物了。
主持人乙：毛主席勤儉節(jié)約的言行，讓我們受益匪淺?，F(xiàn)在大家的生活水平提高了，浪費糧食的現(xiàn)象在我們身邊也越來越多。接著，請欣賞小品《飯?zhí)谩贰?BR> （表演小品《飯?zhí)谩罚号_上出現(xiàn)若干學生，分別為a、c、d--圍在賣飯窗口。a懷中抱五個饅頭，被b無意中碰掉一個，旁者想拾，a用腳一踢，雪白的饅頭如皮球一般在地上滾動起來。c買了一碗菜，端著看了看說：“我不愛吃豆腐、粉條?！闭f著把滿碗菜潑了個凈光。其中有同學批評他們浪費食物的不良行為。）。
主持人甲：這幾位同學的表演很精彩，也讓我們受到了要愛惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的同學，你們以前有沒有浪費過糧食呢?以后會怎么做?（現(xiàn)場采訪）。
通過剛才的采訪，我知道我們班上的同學以前也有浪費糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興！現(xiàn)在，大家一起來齊讀幾句關于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧。
（課件出示：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！觳?。
靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績之辛苦?！獏蔷ぃ?。
主持人乙：同學們，在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?可以任選一題，進行分組討論，時間2分鐘。
3、當你發(fā)現(xiàn)有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦?）。
討論后，推選小組代表發(fā)言。
（預設：節(jié)約糧食的好方法：1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。2、吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。3、如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進行制止和勸阻。）。
主持人甲：讓我們一起來朗誦兒歌《白米飯》和《愛惜糧食》，從中受到“愛惜糧食”的熏陶吧。
（課件出示《白米飯》：白米飯，噴噴香，農(nóng)民伯伯種的糧，我們吃飯要愛惜，浪費一粒不就當?！稅巯ЪZ食》：小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢，要記牢！）。
主持乙：每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來的，是辛勤勞動的結(jié)果。我們應該尊重農(nóng)民伯伯的'勞動，做到愛惜糧食，不浪費糧食。下面請班長同學宣讀《節(jié)約糧食倡議書》。
（課件出示：《節(jié)約糧食倡議書》：尊敬的老師、同學們，大家好：當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上有多少人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，還有多少父母正在為一餐飯食而辛苦奔波?同學們，為了讓貧苦家庭早日遠離饑餓，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥。為此，班委會向全班同學發(fā)出倡議：從細微處做起，用實際行動做建設“節(jié)約型班級”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出我們應有的貢獻吧?。?BR> 三、總結(jié)主題班會。
主持甲：下面有請我們的班主任老師進行本次班會的總結(jié)。
老師：同學們，老師現(xiàn)在很高興，因為我們師生共同經(jīng)歷了一次成功的教育，同學們在愉悅的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學會了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學都有所收獲，有所感悟。最后，老師送給大家兩句話：
主持人合：同學們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士！本次班會到此結(jié)束！
愛惜糧食幼兒演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《節(jié)約糧食，從每個人做起》。
我是一個幸福的人，我為出生在強大的中國而感到自豪！
每天，我們不愁吃，不愁穿，還能坐在教室里安心地學習。冷了，有漂亮的新衣服；餓了，就有香噴噴的飯菜；難過了，還有老師和親人的懷抱。
我覺得，這一切都是理所當然的。
可每當我挑食，嫌這不好吃，那不好吃的時候，爺爺奶奶就會教育我說：“這你還不吃??？是現(xiàn)在的生活好了，要是在以前，我們有這些吃的就好了！”
爸爸媽媽也說：”我們小時候啊，想吃雞肉和魚肉，還得等到過年呢！你要懂得珍惜呀！”
我覺得爺爺奶奶、爸爸媽媽說的都好像不是真的，現(xiàn)在的生活可好了，有誰還吃不起飯呢？
可是，當我在電視上看到，在世界的另一邊，在遙遠的非洲國家，還有那么多的人吃不起飯，那么多的兒童正遭受饑餓，我才明白，我們的生活是幸福的，是來之不易的。
親愛的同學們，我們都讀過一首詩《憫農(nóng)》，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀兂缘拿恳涣＜Z食，都是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種出來的，都是他們用汗水換來的。
我們要學會珍惜糧食，節(jié)約糧食，不挑食，不浪費。
吃飯的時候，能吃多少，就盛多少，不要剩飯剩菜，倒掉了很可惜。和爸爸媽媽去外面吃飯的時候，吃什么點什么，吃多少點多少，不要講排場，不要鋪張浪費。
親愛的同學們，節(jié)約糧食是我們每個人的責任，讓我們行動起來吧，做一個勤儉節(jié)約的好學生！讓我們從小事做起，厲行節(jié)約，反對浪費，共筑世界糧食安全，端牢中國人的飯碗！
愛惜糧食幼兒演講稿篇十一
針對現(xiàn)在班上一部分孩子在午餐時不愛惜糧食，把米飯和菜故意掉在桌上，還相互打飯仗這種不良現(xiàn)象設計了這個教學教學。
1.讓幼兒了解人類為什么要吃飯，知道吃飽飯的重要性。
2.讓幼兒了解農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易，知道不愛惜糧食是可恥的行為。
4.初步了解健康的小常識。
5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
2、難點:幼兒了解農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易，知道不愛惜糧食是可恥的。
農(nóng)民在不同氣候條件下勞動的圖片，孩子們在不同情形下浪費糧食的圖片。
一、在教師提問的基礎上，了解我們?yōu)槭裁匆燥垺?BR> 1:我們平時都要吃飯，點心，水果，那我們不吃會怎么樣呢?
2:幼兒自由討論。
3:教師小結(jié),讓幼兒知道為什么要吃飯,如果不吃會產(chǎn)生什么樣的后果.
二、教師提問，你們在園里吃午飯時是怎樣表現(xiàn)的呢?
2.教師點評在吃飯時孩子們有那些不良行為，讓孩子們明白浪費糧食是可恥的。
三、教師出示農(nóng)民不同時節(jié)在田里耕作的圖片和孩子們在不同情形下浪費糧食的圖片。
1.幼兒觀察圖片后討論農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易和自己來浪費糧食的壞習慣。
2.教師總結(jié);讓幼兒明白粒粒皆幸苦，從而教育孩子要養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣。
四.教幼兒背誦古詩《鋤禾》，升華愛護糧食的情感。
在本次教學教學中，我利用不同的圖片激發(fā)孩子們的'興趣，引導他們主動參與討論，在討論中逐漸明白吃飯的重要性，知道農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易，明白要養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣，但是在教學教學進行中，孩子們在理解浪費糧食是一種可恥行為有點難，在以后的日常教學中，我要隨時滲透愛惜糧食的觀念，在有條件的時候帶孩子們到鄉(xiāng)下走走，讓孩子們親身經(jīng)歷勞動的艱辛，從而使孩子們的認識更加深刻。
愛惜糧食幼兒演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自__班的__同學。今天我在下講話的題目是“珍惜糧食，杜絕浪費”。
第20屆聯(lián)合國糧農(nóng)組織大會決議確定，每年的10月16日為“世界糧食日”，其宗旨是在于喚起全世界對發(fā)展糧食生產(chǎn)和珍惜糧食的高度重視。世界糧食日所在的那一周則定為節(jié)糧周，在節(jié)糧周里我們作為中學生要積極響應號召。
說到珍惜糧食，我想起我們耳熟能詳?shù)摹稇戅r(nóng)》，能和我一起背一下嗎？“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，想必這首詩大家都很熟悉，它表現(xiàn)了農(nóng)民種田很辛苦，每一粒糧食都來之不易。教育我們大家都要珍惜糧食，可是我們真的做到珍惜糧食了嗎？其實同學們有所不知，從地里的禾苗到我們每天碗里香噴噴的米飯，遠遠不僅是農(nóng)民伯伯們在田地里頭頂烈日，拋灑汗水的勞作呀！糧食從播種，收割到加工成成品糧，這其中至少要經(jīng)過20道工序，這得需要有多少農(nóng)民和工人為此付出心血呀，所以每一粒糧食我們都必須要珍惜。
當我們肆意將盤中餐變成殘渣時，有誰還記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的古訓呢？當我們將吃不下的食物當作垃圾投進垃圾桶時，有誰想到“四海無閑田，農(nóng)夫憂餓死”的事實呢？我們浪費的同時，世界上還有10多億人們處于極度貧困的狀態(tài)，其中8億人處于饑餓狀態(tài)。許多和我們一樣的同齡人，他們不敢奢望學__，溫飽對于他們而言就是最大的渴望??！
同學們，我們一起高舉珍惜糧食，不多盛，不亂倒的旗幟，高舉杜絕浪費，不亂丟，不亂棄的旗幟。爭取做一位優(yōu)秀的旗手吧。
親愛的同學們，讓我們一起共同努力，在這個美麗的金秋十月，在這個收獲的季節(jié)，讓我們一起打造節(jié)約的良好風尚，一起打造文明和諧的美麗城市，一起迎接美好的明天吧！
謝謝大家！
愛惜糧食幼兒演講稿篇十三
1.通過圖片和教師的講解理解古詩《憫農(nóng)》的含義，初步學習古詩。
2.在欣賞、朗誦故事的過程中進一步感受古體詩與兒歌的區(qū)別。
3.知道珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果，愛惜糧食。
自制古詩圖片1幅。
1.引導幼兒觀察圖片，初步了解古詩內(nèi)容。
教師：圖畫上畫了什么?
(引導幼兒仔細觀察畫面的背景、人物的動作、表情等，并用較完整的語句表達自己對圖片內(nèi)容的理解。)
2.在理解圖片的基礎上，引導幼兒欣賞、學習古詩。
――教師以講故事的形式講述圖片的內(nèi)容。
――幼兒傾聽教師朗誦古詩兩遍，初步理解古詩的.內(nèi)容，感受其意境。
3.引導幼兒圍繞古詩內(nèi)容進行集體討論，進一步理解古詩。
教師：古詩的名字叫什么?(引導幼兒了解古詩的名字。)
教師：你聽到古詩里說了什么?這句古詩說的是什么意思呢?(鼓勵幼兒用古詩的句子回答問題，初步感知古詩中的語句。鼓勵幼兒將古詩句子和教師講述的故事內(nèi)容向匹配，理解古詩每一句詩的大概含義。)
4.幼兒學習跟著教師完整地朗誦古詩2~3遍。
6.幼兒個別優(yōu)美的朗誦古詩