計劃是我們?yōu)榱诉_(dá)到目標(biāo)而制定的一系列行動方案。計劃應(yīng)當(dāng)包含具體的時間安排，以便于監(jiān)控進(jìn)展和掌握進(jìn)度。以下是一些成功者分享的計劃案例，希望能夠給你帶來一些靈感和啟示。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇一
深入學(xué)習(xí)上級督導(dǎo)精神，全面執(zhí)行《金湖縣教育督導(dǎo)規(guī)定》，堅持以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以教學(xué)為中心，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)督導(dǎo)工作，堅持督政與督學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮督導(dǎo)室“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”作用。圍繞全校教育工作重點，以促進(jìn)教育質(zhì)量提高為目標(biāo)，開展教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)評價，堅持綜合督導(dǎo)與專項督導(dǎo)相結(jié)合，以督促教、以督促管、以督促研，為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展提供有力保障和決策依據(jù)。
二、主要任務(wù)。
1、積極倡導(dǎo)職業(yè)化的工作態(tài)度。
密切關(guān)注各部門、處室對崗位職責(zé)的履行情況，工作計劃的落實情況及學(xué)校目標(biāo)分解完成情況。
孔子曾說過:“不在其位，不謀其政”。這里面隱含著一個前提，就是“在其位，要謀其政”，先把你自己那個崗位做好，先不要操心別人的事。你在什么位置上，要做好本分工作，不要越俎代庖，跳過你的職位去做不該你做的事。這是當(dāng)代社會特別應(yīng)該提倡的一種職業(yè)化的工作態(tài)度。我們不少部門、處室曾有過自身崗位描述，但不少已淡忘、模糊，有的甚至缺失了。對崗位描述往往有定性卻沒有定量。誰的活兒誰操心，這符合現(xiàn)代企業(yè)管理精神，學(xué)校管理同樣可以借鑒。這樣的話，大家合起來才是一盤完整的棋。這里強(qiáng)調(diào)分工明確、各司其職，并不排斥團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作交流。
2、繼續(xù)奉行“前后照應(yīng)，三箭齊發(fā)”的工作思路。
“前”即前臺、一線的教育教學(xué)工作;“后”即后勤管理與服務(wù);“三箭”分別指七年級、八年級、九年級的各項工作與管理。
一線的教育教學(xué)工作，首當(dāng)其沖是我們重點督查的對象，尤其是九年級畢業(yè)班，緊盯九年級不放松。我們將對其加大檢查頻率，加大其過程和細(xì)節(jié)管理的督查力度。本學(xué)期，對九年級的專項檢查不少于2次。七年級起始年級，就是要抓在起始階段，趁早抓，抓習(xí)慣，抓態(tài)度。對八年級的督查也離不開、離不了，八年級就是要抓鞏固、防分化。七、八年級的專項檢查本學(xué)期不少于1次。對于后勤管理與服務(wù)比上學(xué)年要多花一些時間和精力，關(guān)注度要提高。因為學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模今年再一次擴(kuò)大，對食堂、宿舍的要求會更高。我們將繼續(xù)推行“突擊檢查與隨機(jī)檢查”、“全面檢查與專項檢查”、“深入課堂與座談走訪”相結(jié)合的方式。
3、建立和完善教學(xué)督導(dǎo)的規(guī)章制度。
建立對教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)質(zhì)量的動態(tài)監(jiān)控制度，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行常規(guī)監(jiān)控;制定教學(xué)督導(dǎo)工作章程，規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)工作的程序和標(biāo)準(zhǔn);建立通報或簡報制度，及時反映教學(xué)督導(dǎo)工作情況;建立教學(xué)督導(dǎo)工作檔案。
4、切實加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新教育督導(dǎo)工作機(jī)制。
加強(qiáng)學(xué)校教育督導(dǎo)隊伍自身建設(shè)，提高督導(dǎo)人員工作質(zhì)量和水平。發(fā)揚(yáng)務(wù)實作風(fēng)，堅持摸實情、說實話、出實招、見實效的原則。及時發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)確反饋信息，提出解決問題的意見和建議。強(qiáng)化創(chuàng)新意識、服務(wù)意識、大局意識，做到勤政為校，高效務(wù)實。認(rèn)真學(xué)習(xí)“督導(dǎo)條例”和其他法律法規(guī)，不斷提高理論水平和政策水平，做到按章辦事，依法辦事。建立月督學(xué)例會制度，組織理論學(xué)習(xí)和工作培訓(xùn)，開展督導(dǎo)科研活動，加強(qiáng)教育督導(dǎo)理論研究，探索新時期督政、督學(xué)新思路。建立教育督導(dǎo)網(wǎng)頁，實現(xiàn)教育督導(dǎo)信息共享。
5、服務(wù)服從于全校的中心工作，完成教育局、學(xué)校交辦的其他督查和調(diào)研任務(wù)。
積極關(guān)注并協(xié)同處理學(xué)校的熱點問題、敏感問題、疑難問題，對學(xué)校的決策、未來發(fā)展，提出一些建設(shè)性的合理化意見。文印室等如何進(jìn)行規(guī)范管理;又如學(xué)生卡的配戴，由團(tuán)委值班人員來檢查，效果欠佳;再如備課組集體備課的場地、時間要精心安排，使之落到實處，收到實效。
進(jìn)一步加強(qiáng)合作意識。主動向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報有關(guān)工作情況，征得他們的指導(dǎo)和支持，形成監(jiān)督合力;積極與教育行政部門聯(lián)系，尤其是督導(dǎo)室、教研室、普教科等相關(guān)部門，加強(qiáng)交流與合作，努力提高督導(dǎo)評估的效益。
1、分散督導(dǎo)與集中督導(dǎo)相結(jié)合，以分散督導(dǎo)為主。
2、分科督導(dǎo)與交叉督導(dǎo)相結(jié)合，以分科督導(dǎo)為主。
3、階段督導(dǎo)與長期督導(dǎo)相結(jié)合，以階段督導(dǎo)為主。
4、薄弱環(huán)節(jié)督導(dǎo)與全面督導(dǎo)相結(jié)合，以薄弱環(huán)節(jié)為主。
2、建立發(fā)展性教育督導(dǎo)評估制度;。
4、參與新學(xué)期開學(xué)工作檢查;。
5、進(jìn)行“推門聽課”;。
6、印發(fā)實驗初中本月《督導(dǎo)簡報》。
1、對全校的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面的調(diào)研與指導(dǎo)，并撰寫調(diào)研報告;。
2、召開綜合督導(dǎo)總結(jié)會議;。
3、進(jìn)行“推門聽課”;。
4、印發(fā)實驗初中十月份《督導(dǎo)簡報》。
1、針對上半學(xué)期(期中)責(zé)任目標(biāo)的督導(dǎo)與考核;。
2、進(jìn)行“推門聽課”;。
3、印發(fā)實驗初中十一月份《督導(dǎo)簡報》。
1、上半學(xué)期(期中)督導(dǎo)后的回訪與督辦;。
2、組織對部分年級的專項督導(dǎo);。
3、進(jìn)行“推門聽課”;。
4、印發(fā)實驗初中十二月份《督導(dǎo)簡報》。
元月和二月:。
1、組織對下半學(xué)期(期末)責(zé)任目標(biāo)的督導(dǎo)與考核;。
2、總結(jié)本學(xué)期的督導(dǎo)工作;。
4、進(jìn)行“推門聽課”;。
5、印發(fā)實驗初中元月《督導(dǎo)簡報》。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇二
工作計劃關(guān)乎工作的發(fā)展，要想在工作中取得良好發(fā)展，必須用優(yōu)秀的工作計劃作指引。來看看為您提供的優(yōu)秀個人工作計劃范文：
本人20__年x月x日畢業(yè)，自年月日開始在__醫(yī)院__科開始住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、在近一年的轉(zhuǎn)科期間，我先后在兒科心血管、新生兒、血液、神經(jīng)、呼吸、腎臟等六個專業(yè)科室轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)，在各位專家教授的指導(dǎo)和教誨下，努力學(xué)習(xí)臨床知識及技能操作，業(yè)余時間積極查閱兒科相關(guān)專業(yè)書籍，理論聯(lián)系實際，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項工作，自身的業(yè)務(wù)水平取得長足的發(fā)展，以十足的信心、滿腔的熱忱、精益求精的技術(shù)，為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)的、全方位的服務(wù)，努力把新一年的工作做得更加完善，特訂__工作計劃如下：
1、認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)衛(wèi)生工作的方針、政策，全心全意為社區(qū)群眾服務(wù)要求全站醫(yī)務(wù)人員積極參加全科醫(yī)學(xué)理論學(xué)，努力提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，與社區(qū)群眾建立的良好醫(yī)患關(guān)系，為社區(qū)群眾提供方便、快捷、便宜、有效的服務(wù)。
2、認(rèn)真做好社區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦的管理工作，并經(jīng)常向社區(qū)群眾宣傳優(yōu)生優(yōu)育知識，鼓勵母乳喂養(yǎng)?！叭恕惫?jié)、“六一”節(jié)為婦女、兒童各義診一天。
3、抓好社區(qū)內(nèi)高血壓患者的系統(tǒng)管理，每一個季度對他們進(jìn)行一次義務(wù)檢查，一次健康標(biāo)題講座，發(fā)放高血壓患者的自我保健方法的宣傳資料，盡量減少因高血壓引發(fā)的心腦血管疾病的發(fā)病率，使他們平安的度過危險時期。
4、積極配合上級衛(wèi)生疾控中心的工作，抓好0—7歲兒童的計劃免疫工作，建立健全兒童防疫檔案，定時不定區(qū)的對本地、流動兒童進(jìn)行常規(guī)巡查，對有漏種、漏服兒童進(jìn)行及時補(bǔ)救，繼續(xù)抓好流行病、傳染病的監(jiān)測和防治，做好傳染病及突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的處理工作;嚴(yán)防冬春季節(jié)傳染病的預(yù)防控制工作，落實上級部門衛(wèi)生的指示精神，發(fā)現(xiàn)疫情及時向上級主管部門匯報，并及時做好轉(zhuǎn)診及善后處理工作。
5、抓好社區(qū)內(nèi)精神病患者的管理，堅持每月隨訪一次，做好病情記錄，并隨時與患者家屬保持聯(lián)系，監(jiān)測病情。
6、關(guān)心社區(qū)老人的健康，凡60歲以上的老人來我站就診，免掛號費(fèi)，診療費(fèi)，對居委會的特困和殘疾人員免費(fèi)診治，并抓好社區(qū)的健康保健講座事項，繼續(xù)努力作好社區(qū)居民的建檔、歸檔，完善家庭檔案的更新及利用工作，切切實實為社區(qū)群眾的身心健康服務(wù)。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇三
20xx年xx教育督導(dǎo)工作：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力構(gòu)建具有本區(qū)特點的學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)評價體系和模式，促進(jìn)學(xué)校自主、和諧發(fā)展；完善對學(xué)校依法，規(guī)范辦學(xué)的評價，優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)績效機(jī)制；促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)校規(guī)劃意識和目標(biāo)意識；堅持依法督政，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)整合，形成有效監(jiān)督機(jī)制，充分營造優(yōu)質(zhì)教育的社會氛圍。同時，加強(qiáng)督導(dǎo)室自身建設(shè)，營造和諧團(tuán)結(jié)的工作氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、專家型的教育督導(dǎo)團(tuán)隊。
1、構(gòu)建和完善學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)評價體系。
xx年是xx教育督導(dǎo)構(gòu)建發(fā)展性綜合督導(dǎo)實施的第三年。今年將對中小幼36所左右學(xué)校進(jìn)行發(fā)展性綜合督導(dǎo)?；拘纬蓌x教育學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)新模式，不斷提高教育督導(dǎo)工作的時代性、針對性和實效性。
2、加強(qiáng)和完善xx年學(xué)校辦學(xué)績效評估工作。
xx年我們將對學(xué)校績效評估工作指標(biāo)和操作程序進(jìn)一步修改和完善，尤其是進(jìn)一步完善和優(yōu)化“網(wǎng)上在線統(tǒng)計”，鼓勵學(xué)校辦出成績多出線，使今年績效評估工作更科學(xué)、更合理，引領(lǐng)xx教育的發(fā)展。
3、加強(qiáng)對全區(qū)中小學(xué)校落實“三課二操二活動”“課程標(biāo)準(zhǔn)”“作息時間”專項督導(dǎo)檢查。
根據(jù)市教委市督導(dǎo)室xx年工作的要求。我們將組織專兼職督學(xué)對xx區(qū)中小學(xué)校執(zhí)行落實“三課二操二活動”“課程標(biāo)準(zhǔn)”“作息時間”進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)、鞏固落實成果，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
4、積極做好聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)調(diào)研和督導(dǎo)回訪工作。
為進(jìn)一步提高中小學(xué)校長以教育內(nèi)涵發(fā)展為主的課程領(lǐng)導(dǎo)力和教師教學(xué)有效性，結(jié)合學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)報告回訪工作，認(rèn)真做好學(xué)校督導(dǎo)后整改和落實工作，建立起教育督導(dǎo)評價的完整運(yùn)行機(jī)制，為切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)提供有力保障。
二、督政工作。
1、積極做好迎接市政府對我區(qū)的“綜合督政”工作。
根據(jù)《市政府關(guān)于本市建立對區(qū)縣政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評估實施意見》的工作安排，xx年上半年將對我區(qū)“教育投入與保障”“教育公建配套”“教師隊伍建設(shè)”“學(xué)前教育三年行動計劃”等方面進(jìn)行“綜合督政”工作。督導(dǎo)室認(rèn)真組織，積極溝通協(xié)調(diào)好區(qū)各相關(guān)部門，認(rèn)真做好相關(guān)的前期準(zhǔn)備工作和調(diào)研，真實反映xx教育的現(xiàn)狀和水平，不斷推進(jìn)xx教育進(jìn)一步發(fā)展。
2、加強(qiáng)和落實對區(qū)各職能部門和13個街道鎮(zhèn)落實《教育法》督政評估工作。
按照《xx區(qū)教育督導(dǎo)室督政工作標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步落實和強(qiáng)化各項內(nèi)容，把對各職能部門年中、年未考核評定制度；職能部門“月報”制度；分組交流考核制度；重點項目考核與一般項目考核等制度結(jié)合起來，做好每年督政評估工作。使督政工作更具有實效性，形成有利于基礎(chǔ)教育優(yōu)先和均衡發(fā)展教育氛圍，辦好人民滿意的教育。
3、完成對區(qū)政府教育工作年度自評公報工作。
根據(jù)市教委、市教育督導(dǎo)室《關(guān)于上海市區(qū)縣政府教育工作自評公報制度的意見》的精神，督導(dǎo)室聯(lián)合區(qū)相關(guān)職能部門，認(rèn)真完成xx年度自評報告以及自評公報項目表的內(nèi)容，保質(zhì)保量按時上交。通過年度自評，進(jìn)一步強(qiáng)化政府履行教育職責(zé)，暢通政府工作信息渠道，有利于我區(qū)教育發(fā)展目標(biāo)的實施。
4、做好義務(wù)教育階段學(xué)校就近入學(xué)專項督導(dǎo)工作。
根據(jù)《市教委關(guān)于20xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的若干意見》的精神，以及市督導(dǎo)室對此項工作安排，做好對口區(qū)縣義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作督導(dǎo)，同時，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，完成對本區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生行為的督導(dǎo)檢查，確保招生“陽光工程”的各項要求和措施落實到位。
三、其它工作。
1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，不斷提高督學(xué)專業(yè)化水平。
隨著區(qū)縣教育督導(dǎo)工作的重心以“督學(xué)為主”，以及學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評價機(jī)制和制度不斷完善，迫切需要加強(qiáng)督學(xué)人員的自身素質(zhì)和能力的提高，不斷增強(qiáng)督學(xué)的專業(yè)化發(fā)展水平。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提升督學(xué)理念，增加服務(wù)意識、合作意識，并與學(xué)校建立和諧、民主、協(xié)作的督導(dǎo)關(guān)系，為推動“國家教育督導(dǎo)條例”出臺和落實做準(zhǔn)備。
2、充分發(fā)揮教育專家、兼職督學(xué)和特約督導(dǎo)員作用。
我區(qū)第二批66人的教育專家、兼職督學(xué)和16人的特約人民督導(dǎo)員的隊伍聘任已到期。近年來，這支隊伍在我區(qū)的督學(xué)督政中發(fā)揮著獨特的作用和優(yōu)勢，也是我區(qū)教育督導(dǎo)工作一大亮點和特色，今年將在總結(jié)經(jīng)驗和成績的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行第三屆選拔聘任工作，充分發(fā)揮每位專家、兼職督學(xué)和特約人民督導(dǎo)員的作用，從而提高和保證督導(dǎo)評估工作的整體水平和質(zhì)量。
3、加大宣傳，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)評價在指導(dǎo)學(xué)校辦學(xué)上的作用。
發(fā)展性督導(dǎo)評估是以指導(dǎo)學(xué)校如何發(fā)展為目標(biāo)。xx年教育督導(dǎo)室要經(jīng)常向教育行政部門反饋學(xué)校督導(dǎo)評價結(jié)果、動態(tài)和傾向性的問題，為教育行政決策服務(wù)。另外，教育督導(dǎo)部門要經(jīng)常利用各種機(jī)會，特別是在學(xué)校校長的選拔、上崗、培訓(xùn)的時機(jī)，加強(qiáng)指導(dǎo)和宣傳，幫助學(xué)校如何結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、落實規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)校和校長如何辦學(xué)、辦出學(xué)校特色。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇四
督導(dǎo)室是一個綜合部門，是一個可大可小的機(jī)構(gòu)，工作彈性很大，我們必須學(xué)會自己自覺找工作干。本期督導(dǎo)室工作將與文明城市創(chuàng)建工作齊頭并進(jìn)，全面展開?，F(xiàn)將本年度督導(dǎo)室的計劃簡單做一規(guī)劃。
本期學(xué)校校督導(dǎo)室將緊緊圍繞學(xué)校工作思路，并按校領(lǐng)導(dǎo)的指示，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，密切配合各有關(guān)處室，盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)工作，切切實實發(fā)揮督導(dǎo)作用。本年督導(dǎo)室將克服面子問題，進(jìn)行全面督導(dǎo)，使學(xué)校的各塊工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作計劃不停留在紙張上，為寫計劃而寫計劃。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。下面我只說一下幾項重點工作的督導(dǎo)，以重點工作帶動其他工作，根據(jù)各部門的工作計劃對照學(xué)校的周歷表逐項落實。
一、教學(xué)督導(dǎo)。
圍繞學(xué)校工作思路中的創(chuàng)新教學(xué)流程管理，突出‘四精四必’，結(jié)合教導(dǎo)處的工作計劃進(jìn)行一項項落實。深入班級，強(qiáng)化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況，并做好情況記錄。及時與相關(guān)教師交流及時督促整改到位，每星期至少聽兩個人的課，檢查一個人的教案作業(yè)。特別是對新進(jìn)教師和青年教師加強(qiáng)聽課和交流，并及時結(jié)合教導(dǎo)處進(jìn)行反饋。確保精選、精講、精練、精批。有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補(bǔ)落到實處，真正減輕師生的負(fù)擔(dān)。四精四必是重點，是我校今年的新舉措，三名工程更是常抓不懈的一項重要工作，教師隊伍建設(shè)，教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作，在教導(dǎo)處的工作計劃中都有具體實施方案，我們將逐項檢查落實情況。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇五
xxxx年，教育督導(dǎo)工作將以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實國家《教育督導(dǎo)條例》，緊緊圍繞教育中心工作，積極服務(wù)教育發(fā)展大局，切實履行監(jiān)督指導(dǎo)職能，結(jié)合xx教育特點，進(jìn)一步提高督導(dǎo)工作實效性和專業(yè)化水平，構(gòu)建機(jī)制靈活、發(fā)展共贏的教育督導(dǎo)新常態(tài)，為推動xx教育持續(xù)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
二、主要工作。
（一）督導(dǎo)評估引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育精準(zhǔn)發(fā)展。
堅持以考核指導(dǎo)為抓手，推動鎮(zhèn)級政府切實履行教育職責(zé)，提高各類教育水平，為xx教育的再發(fā)展作出努力。一是根據(jù)《xx市教育事業(yè)十三五發(fā)展規(guī)劃》和xxxx年xx教育工作重點，充分征求各鎮(zhèn)、教育局相關(guān)科室的意見建議，繼續(xù)修訂完善《xx市xxxx年度鎮(zhèn)（園區(qū)、街道）教育實績考核辦法》，會同市人大、市政協(xié)和教育局相關(guān)部門進(jìn)一步做好xxxx年度鎮(zhèn)（園區(qū)、街道）教育實績考核工作，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育投入精準(zhǔn)到位，樹立尊師重教先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和個人榜樣，確保教育優(yōu)先發(fā)展的各項舉措落到實處，促進(jìn)xx教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。二是結(jié)合學(xué)校督導(dǎo)、上級專項督查等活動，主動向鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)區(qū)內(nèi)各校辦學(xué)情況，明確優(yōu)勢和不足，研究發(fā)展方向和有效舉措。推介面上的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，促進(jìn)各鎮(zhèn)（園區(qū)、街道）相互借鑒，取長補(bǔ)短，積極應(yīng)對教育改革與發(fā)展中的疑難共性問題，攜手推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育品質(zhì)的提升。三是根據(jù)xxxx年度考核情況，召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)文教助理工作會議，專題研究加分指標(biāo)，重點研討?yīng)劷袒鸬脑O(shè)立和效用問題，制訂更加完備的激勵方案，形成更加規(guī)范有效的獎勵制度。
（二）完善實務(wù)助推綜合督導(dǎo)科學(xué)發(fā)展。
堅持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，以“因需督導(dǎo)、精準(zhǔn)督導(dǎo)”為基本準(zhǔn)則，完善督導(dǎo)工作實務(wù)，提升督導(dǎo)效能，助力學(xué)校更優(yōu)發(fā)展。一是圍繞提升教育督導(dǎo)工作規(guī)范化、科學(xué)化水平，編制《xx市學(xué)校素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估指導(dǎo)手冊》（見附件），完善督導(dǎo)工作程序和流程，為綜合督導(dǎo)評估活動提供行動指南，實現(xiàn)“以督促建、以督促改、以督促發(fā)展”的督導(dǎo)目標(biāo)。二是借力信息技術(shù)，探索實施督導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)化、信息化。通過督導(dǎo)平臺及時發(fā)布督導(dǎo)信息、工作計劃和階段性督導(dǎo)報告等，利用xx教育督導(dǎo)qq群開展督導(dǎo)培訓(xùn)、公開每月督導(dǎo)主題、進(jìn)行信息采集、明確督查要求等，發(fā)揮平臺的“問卷調(diào)查”功能，變紙質(zhì)調(diào)查為網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，增加調(diào)查數(shù)據(jù)的及時性、準(zhǔn)確性與廣泛性，為現(xiàn)場督導(dǎo)提供更加客觀、精準(zhǔn)的信息。三是引導(dǎo)學(xué)校建立常態(tài)督導(dǎo)機(jī)制，做好校內(nèi)自查自評工作，致力自主發(fā)展和重視延續(xù)發(fā)展，特別關(guān)注《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》的制訂和實施，真正發(fā)揮規(guī)劃的引領(lǐng)導(dǎo)向作用，啟動對《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》實施情況的督查，驗證學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的實施情況，提升學(xué)校工作的針對性、規(guī)范性和連續(xù)性。根據(jù)《無錫市中小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)方案》，xxxx年將對xx共17所中小學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估。
（三）真查細(xì)評確保專項督查立竿見影。
以學(xué)校發(fā)展中的問題為導(dǎo)向，有針對性地開展專項督查和治理工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)，有效推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。一是繼續(xù)加強(qiáng)對校園欺凌的監(jiān)控和督查。二是配合普教科認(rèn)真做好德育專項督導(dǎo)、學(xué)前教育專項督查、開學(xué)工作檢查和中小學(xué)辦學(xué)行為的常規(guī)督查工作。三是根據(jù)熱點和亮點用心做好隨機(jī)督查和調(diào)研總結(jié)工作。
（四）優(yōu)化機(jī)制逐步提升督導(dǎo)專業(yè)水平。
一是努力完善督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立xx市人民政府的教育督導(dǎo)委員會，發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)功能，借助多方力量，推進(jìn)教育督導(dǎo)部門與政府其他部門及園區(qū)街鎮(zhèn)之間的協(xié)同，充分發(fā)揮各自職能，形成工作合力，營造全市上下支持教育督導(dǎo)工作的良好氛圍，推動教育督導(dǎo)事業(yè)更上一層樓。二是以爭創(chuàng)“全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新市”為目標(biāo)，進(jìn)一步完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)機(jī)制。選聘掛牌責(zé)任督學(xué)，規(guī)范經(jīng)常性督導(dǎo)的程序和形式，建立履責(zé)考評激勵機(jī)制，大力發(fā)揮掛牌督學(xué)團(tuán)隊專業(yè)權(quán)威的監(jiān)督、評估、指導(dǎo)和服務(wù)功能，有效促進(jìn)我市中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，為xx教育的穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航。三是建立督導(dǎo)隊伍培訓(xùn)提升機(jī)制，最大化發(fā)揮督導(dǎo)的指導(dǎo)與培養(yǎng)功能。在緊扣學(xué)?！岸綄?dǎo)需求”的基礎(chǔ)上，針對性進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提升督學(xué)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的對策建議能力。進(jìn)一步發(fā)揮督導(dǎo)的培訓(xùn)功能，學(xué)校督導(dǎo)中除邀請相關(guān)專家外，還將組織部分新任校長、學(xué)校后備干部以“觀察員”的身份參與綜合督導(dǎo)，為他們熟悉學(xué)校全面工作提供學(xué)習(xí)的平臺。
（五）嘗試啟動學(xué)前教育督導(dǎo)評估工作。
根據(jù)xx省人民政府的教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于開展縣域?qū)W前教育督導(dǎo)工作的通知》要求，會同教育局相關(guān)科室對全市學(xué)前教育進(jìn)行摸底調(diào)查和督導(dǎo)評估。
現(xiàn)場每人一本。
佐證材料：凡已存檔的材料可以寫明學(xué)校檔案號，不需另行復(fù)印或打印，但盒裝的檔案材料必須附后備檢。
說明：督導(dǎo)科不再組織被督學(xué)校進(jìn)行集中培訓(xùn)，請各校務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《xx市學(xué)校素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估指導(dǎo)手冊》，如有疑問可與督導(dǎo)科聯(lián)系。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇六
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，貫徹落實國務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》為主線，“兩項督導(dǎo)評估工作”迎省檢為重點，切實規(guī)范辦學(xué)行為為抓手，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為主題，堅持發(fā)展性督導(dǎo)評價和常規(guī)督導(dǎo)的方式，創(chuàng)造性開展教育督導(dǎo)工作。進(jìn)一步增強(qiáng)全縣各學(xué)校依法辦學(xué)的意識，加強(qiáng)辦學(xué)規(guī)范性督導(dǎo)。注重督導(dǎo)評估后學(xué)校整改工作的落實與辦學(xué)水平的提升。堅持改革創(chuàng)新、實事求是，進(jìn)一步完善“學(xué)校年度評估考核機(jī)制”，有效地服務(wù)和保障教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)全縣教育工作上新臺階。
二、工作思路。
圍繞一個中心：確?！皟身椂綄?dǎo)評估”順利過關(guān)；把握兩個重點：學(xué)校學(xué)年度考核、市級行政評估；做好三項工作：抓實督學(xué)責(zé)任區(qū)工作、開展幼兒園督導(dǎo)評估工作；開展督導(dǎo)優(yōu)秀論文評選活動。
三、工作舉措。
按照“主動化、常態(tài)化、科學(xué)化、高效化”的原則，科學(xué)安排全年教育督導(dǎo)評估的各項工作，合理制定月工作安排表，按計劃逐項落實工作責(zé)任制。加強(qiáng)階段性工作總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方式方法，提高工作實效。
（二）做好迎接省市“兩項督導(dǎo)評估”準(zhǔn)備工作。
今年3、9月，我縣分別接受市、省“教育兩項督導(dǎo)評估”。為順利完成評估工作，擬從以下幾個方面進(jìn)行迎檢準(zhǔn)備工作。一是提高認(rèn)識，高度重視。要把此次評估作為我縣教育發(fā)展的一次重大機(jī)遇，積極向縣委、縣政府匯報，切實解決教育發(fā)展過程中的一些重點、難點問題。二是周密安排，倒排工期。首先是出臺工作方案，對評估迎檢工作進(jìn)行具體安排；其次，協(xié)調(diào)召開全縣迎檢工作動員大會，做到全民支持，各部門相互配合；第三是將此項工作安排具體到月、到日、到人。三是抓住重點，突破難點，扎實整改。首先是開展自查自評；其次是針對薄弱環(huán)節(jié)，開展整改，確保評估合格，力爭優(yōu)秀。
（三）強(qiáng)化對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作履職情況的考核。
完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估考核指標(biāo)體系，重點側(cè)重鄉(xiāng)鎮(zhèn)征地、土地報批分值。扎實開展對全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作督導(dǎo)評估考核，切實加大評估考核結(jié)果運(yùn)用力度，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)更好地依法履行教育職責(zé)、落實教育強(qiáng)縣工作職責(zé)。
（四）堅持督導(dǎo)制度的通報、公示制度。
建立督導(dǎo)評估通報制度。圍繞全縣教育工作重點難點，堅持每季度至少組織一次專項督導(dǎo)評估，每所學(xué)校全年至少接受一次隨機(jī)督導(dǎo)，加強(qiáng)跟蹤督查，促進(jìn)重點、難點問題的落實。督導(dǎo)評估和專項檢查后，及時將督查的結(jié)果向受評單位及主管部門進(jìn)行通報。建立督導(dǎo)評估激勵制度，在教育督導(dǎo)實施過程中，既注重對學(xué)校規(guī)范性評估，又要鼓勵學(xué)校個性發(fā)展，特色發(fā)展，促進(jìn)不同層次學(xué)校辦學(xué)水平整體發(fā)展。對在教育工作督導(dǎo)評比考核中的優(yōu)秀單位及個人給予獎勵，加大督導(dǎo)評估結(jié)果的運(yùn)用力度。
（五）抓好督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。
堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為督學(xué)責(zé)任區(qū)工作的核心任務(wù)，以督查辦學(xué)行為、教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)改革等方面的工作為重點，組織縣級督學(xué)深入中小學(xué)校開展明查暗訪、隨堂聽課活動。加強(qiáng)對中小學(xué)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗。進(jìn)一步健全和完善隨訪督導(dǎo)制度和督學(xué)責(zé)任制度。一是重點抓好責(zé)任區(qū)督學(xué)的培訓(xùn)及日常管理工作考核。二是組織責(zé)任區(qū)督學(xué)圍繞教學(xué)改革、教師隊伍建設(shè)等教育熱點、難點問題，開展專題調(diào)研，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為教育行政部門決策提供參考。
（六）切實抓好學(xué)校管理學(xué)年度評估考核工作。
按科學(xué)發(fā)展的要求，進(jìn)一步完善《汝城縣中小學(xué)校學(xué)年度綜合績效評估考核方案》，組成考核工作班子，于今年5月底分8個組對全縣中小學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)評估考核，并認(rèn)真做好評估前的工作人員培訓(xùn)，督導(dǎo)評估后的匯總、表彰、獎勵、通報工作。
（七）抓好縣級教育行政工作及教育督導(dǎo)工作自評。
按照市《20xx年度郴州市教育行政工作考核方案》的要求，對照縣級教育行政及教育督導(dǎo)工作實際，認(rèn)真抓好自查評估及整改工作，及時匯總上報材料，推進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)定健康持續(xù)發(fā)展。
（八）加強(qiáng)督導(dǎo)調(diào)研與宣傳。
認(rèn)真開展調(diào)查研究工作，適時提出有價值的建議，撰寫有價值的調(diào)研報告。加大教育督導(dǎo)工作的宣傳力度，擴(kuò)大教育督導(dǎo)工作的影響力和公信力，樹立教育督導(dǎo)良好形象?？h政府教育督導(dǎo)室和學(xué)校督導(dǎo)工作室每月報送1篇以上督導(dǎo)信息或經(jīng)驗總結(jié)、調(diào)研報告、督導(dǎo)動態(tài)、督導(dǎo)通報。繼續(xù)開展“優(yōu)秀教育督導(dǎo)論文”和“督導(dǎo)工作先進(jìn)個人”評選活動。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇七
以三個代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在縣政府教育督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作思路，并按校領(lǐng)導(dǎo)的指示，以提高教育質(zhì)量為根本，密切配合各有關(guān)處室，盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)工作，切切實實發(fā)揮督導(dǎo)作用，使學(xué)校的各方面工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作順利進(jìn)行。
二、主要工作目標(biāo)和措施。
(一)圍繞學(xué)校工作思路，?創(chuàng)新教學(xué)流程管理，突出‘四精四必’，結(jié)合教導(dǎo)處的工作計劃進(jìn)行一項項落實。深入班級，強(qiáng)化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況，并做好情況記錄。及時與相關(guān)教師交流及時督促整改到位，每星期至少聽兩個人的課，檢查一個人的教案作業(yè)。特別是對新進(jìn)教師和青年教師加強(qiáng)聽課和交流，并及時結(jié)合教導(dǎo)處進(jìn)行反潰確保工作落到實處，真正減輕師生的負(fù)擔(dān)。常規(guī)工作是常抓不懈的一項重要工作，教師隊伍建設(shè)，教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作，在教導(dǎo)處的工作計劃中都有具體實施方案，我們將逐項檢查落實情況。
1、強(qiáng)化思想品德評價。
2、繼續(xù)開展全體教職工‘走千家、串萬戶大家訪’活動。
3、強(qiáng)化評優(yōu)、評先及結(jié)果的利用?三條進(jìn)行檢查，逐項落實。
另外教室圖書角的合理使用，推進(jìn)教師的專業(yè)閱讀，如何做好?定向閱讀與?自由閱讀相結(jié)合等等工作，要求教導(dǎo)處要有具體的實施方案，按照方案認(rèn)真開展活動。
教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基，也是教師教書育人的重要保證。教導(dǎo)處也有具體措施，工會上有活動計劃。督導(dǎo)室將深入教師調(diào)查走訪檢查活動落實情況。
(三)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，強(qiáng)化學(xué)生特殊品味的形成，做到?勤、孝、禮、信?四字學(xué)德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求政教處團(tuán)委認(rèn)真落實計劃中的各項活動。將?示范班級?、?文明班級?、?周流動紅旗??模范班主任?評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學(xué)期也將對此項工作進(jìn)行重點督導(dǎo)，深入到教師學(xué)生中調(diào)查走訪，檢查活動落實情況，效果是否明顯。規(guī)范管理涉及部門較多，例如總務(wù)處的公物管理是否規(guī)范，教導(dǎo)處對學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的落實是否到位，德育處對學(xué)生行為規(guī)范的要求是否只是流于形式等等。督導(dǎo)室將對照各部門的計劃一一檢查落實，結(jié)果計入部門考核。
(四)督導(dǎo)活動開展一切工作要出效果，都離不開活動的開展，根據(jù)學(xué)校工作思路，本年度我校將開展多個大型活動，我們不能只重形式不重視效果，為活動而活動，勞民傷財不出效果，要求每項活動都必須認(rèn)真準(zhǔn)備，有計劃有方案，而且每套方案必須是集體研討出來的，必須有實效性，考慮要細(xì)致要全面。尤其是?六個節(jié)?的開展，為學(xué)生施展才華搭建的舞臺。
1、新學(xué)期報名收費(fèi)、課程設(shè)臵等情況的督查;。
2、做好迎接縣教育局春季開學(xué)工作專項督查的準(zhǔn)備;。
3、學(xué)校督導(dǎo)評估考核任務(wù)分解;。
4、制定學(xué)校督導(dǎo)工作計劃，更新職業(yè)教育督導(dǎo)材料;。
5、著力督查學(xué)生養(yǎng)成教育執(zhí)行情況和課堂教學(xué)改革實施情況。
6、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊。
1、對學(xué)校各部門管理工作進(jìn)行督查;。
3、督導(dǎo)課堂教學(xué)改革實施情況。
4、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊。
5、督查校運(yùn)會準(zhǔn)備情況。
1、全面督查學(xué)校課堂教學(xué)改革實施情況，收集整理相關(guān)材料，形成初步意見上報校長室;。
2、對學(xué)校多媒體、計算機(jī)室等功能室管理情況進(jìn)行督察;。
3、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊。
1、安全工作專項督查，重點督查防寒、防火工作執(zhí)行情況;。
2、全面督查各處室年度目標(biāo)管理考核任務(wù)完成情況，形成綜合性匯報材料上報校長室;。
3、學(xué)校督導(dǎo)論文評比;。
4、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊。
1、加強(qiáng)后期管理，做好教學(xué)質(zhì)量評估和安全工作督查;。
2、期末各項工作檢查督導(dǎo);。
3、總務(wù)處校產(chǎn)清理;。
4、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊;。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇八
為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。根據(jù)電大20__年教育督導(dǎo)工作規(guī)劃，特制定我校20__年教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃。
一是以教學(xué)工作為中心，全面提高對教學(xué)督導(dǎo)的認(rèn)識。
組織督導(dǎo)小組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)電大教學(xué)督導(dǎo)精神，把教學(xué)督導(dǎo)與規(guī)范化管理結(jié)合起來，深化教學(xué)質(zhì)量。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)小組全體成員要認(rèn)識到，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校有特色才有生活，教師有專業(yè)才有權(quán)威。學(xué)生有特效才有出路。通過學(xué)習(xí)，可以全面提高督導(dǎo)水平，做到督導(dǎo)教學(xué)、督導(dǎo)管理、督導(dǎo)改革、督導(dǎo)研究、督導(dǎo)指導(dǎo)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的可持續(xù)、長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)。
二、以提高質(zhì)量為根本，切實開展教學(xué)督導(dǎo)工作。
今年，我們主要開展以下工作：
1、全面督導(dǎo)“五個重視教學(xué)”，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)的檢查。督導(dǎo)小組的每個成員都鼓勵教師以標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的方式備課、上課、批改作業(yè)、指導(dǎo)和評估。
2、開展初、中、終階段教學(xué)檢查。初始教學(xué)檢查關(guān)鍵教師的選擇、教材和教學(xué)大綱的可用性、資源的準(zhǔn)備以及正常的教學(xué)秩序;期中檢查重點是教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況，作業(yè)作業(yè)的批改情況，學(xué)生對老師的反饋情況;期末，我們將重點完成教學(xué)任務(wù)，評估教學(xué)工作，評估學(xué)生民主。
3、加強(qiáng)日常例行檢查。檢查老師是否提前到，遲到早退，接手機(jī)，隨意調(diào)課等。并公布各專業(yè)課的出勤情況，以便對教師和督學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。
4、加強(qiáng)對實驗、實習(xí)、課程設(shè)計等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，檢查實驗班師生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性。
5、加強(qiáng)對遠(yuǎn)程開放教育各班教師指導(dǎo)過程和形成性評價過程的檢查和監(jiān)督。開放教育作為一種新的教學(xué)模式，重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)而非教學(xué);是網(wǎng)絡(luò)資源和各種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用;自主學(xué)習(xí)是基于作業(yè)、在線答疑、討論、bbs交流、小組學(xué)習(xí)，而不是集中學(xué)習(xí)。通過教學(xué)督導(dǎo)，有目的地提高教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)和修復(fù)的水平，提高學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。
6、開展畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計工作的監(jiān)督。特別是從選題、過程指導(dǎo)、答辯、評估等環(huán)節(jié)，防止項目老源頭，設(shè)計(運(yùn)營)內(nèi)容雷同，答辯評估走過場，完成質(zhì)量不高。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
第三，以規(guī)范化管理為突破口，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)的教學(xué)支持服務(wù)功能。
4、積極開展業(yè)務(wù)研究，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)人員的工作能力、水平和素質(zhì);。
5、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價值的建議和方案，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提出建設(shè)性意見。
為確保上述工作順利完成，電信學(xué)院二級監(jiān)管小組工作計劃制定如下：
一是積極探索教學(xué)督導(dǎo)新模式。
采取“統(tǒng)一安排、分散實施”的工作模式，全面、分層、協(xié)調(diào)開展教學(xué)督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。同時，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué)，注重課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的質(zhì)量;評估教師如何教學(xué)和學(xué)生如何學(xué)習(xí);它不僅監(jiān)督教學(xué)一線，而且檢查教學(xué)管理。應(yīng)努力從教與學(xué)、教學(xué)與管理等方面研究解決本科教學(xué)中存在的問題，為教師、教學(xué)管理者和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。
二、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和宣傳，促進(jìn)督導(dǎo)工作交流。
利用各種機(jī)會和渠道，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)小組成員;組織教學(xué)督導(dǎo)小組成員到兄弟學(xué)院參觀交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的先進(jìn)經(jīng)驗。
三、努力開展教學(xué)研究，努力提高教學(xué)工作水平。
作為教研室主任，要立足教學(xué)一線，密切聯(lián)系教學(xué)實踐，開展教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮智庫作用，為加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量提供建議;作為二級督導(dǎo)小組成員，要根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作的實際情況，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。
第四，強(qiáng)化督導(dǎo)評估機(jī)制，有效解決教學(xué)問題。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇九
認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在縣政府教育督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作思路，并按校領(lǐng)導(dǎo)的指示，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，密切配合各有關(guān)處室，盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)工作，切切實實發(fā)揮督導(dǎo)作用，使學(xué)校的各方面工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作順利進(jìn)行。
(一)圍繞學(xué)校工作思路，創(chuàng)新教學(xué)流程管理，突出‘四精四必’，結(jié)合教導(dǎo)處的工作計劃進(jìn)行一項項落實。深入班級，強(qiáng)化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況，并做好情況記錄。及時與相關(guān)教師交流及時督促整改到位，每星期至少聽兩個人的課，檢查一個人的教案作業(yè)。特別是對新進(jìn)教師和青年教師加強(qiáng)聽課和交流，并及時結(jié)合教導(dǎo)處進(jìn)行反饋確保工作落到實處，真正減輕師生的`負(fù)擔(dān)。常規(guī)工作是常抓不懈的一項重要工作，教師隊伍建設(shè)，教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作，在教導(dǎo)處的工作計劃中都有具體實施方案，我們將逐項檢查落實情況。
1、強(qiáng)化思想品德評價。
2、繼續(xù)開展全體教職工‘走千家、串萬戶大家訪’活動。
3、強(qiáng)化評優(yōu)、評先及結(jié)果的利用三條進(jìn)行檢查，逐項落實。
另外教室圖書角的合理使用，推進(jìn)教師的專業(yè)閱讀，如何做好定向閱讀與自由閱讀相結(jié)合等等工作，要求教導(dǎo)處要有具體的實施方案，按照方案認(rèn)真開展活動。
教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基，也是教師教書育人的重要保證。教導(dǎo)處也有具體措施，工會上有活動計劃。督導(dǎo)室將深入教師調(diào)查走訪檢查活動落實情況。
(三)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，強(qiáng)化學(xué)生特殊品味的形成，做到勤、孝、禮、信四字學(xué)德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求政教處團(tuán)委認(rèn)真落實計劃中的各項活動。將示范班級、文明班級、周流動紅旗模范班主任評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學(xué)期也將對此項工作進(jìn)行重點督導(dǎo)，深入到教師學(xué)生中調(diào)查走訪，檢查活動落實情況，效果是否明顯。規(guī)范管理涉及部門較多，例如總務(wù)處的公物管理是否規(guī)范，教導(dǎo)處對學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的落實是否到位，德育處對學(xué)生行為規(guī)范的要求是否只是流于形式等等。督導(dǎo)室將對照各部門的計劃一一檢查落實，結(jié)果計入部門考核。
(四)督導(dǎo)活動開展一切工作要出效果，都離不開活動的開展，根據(jù)學(xué)校工作思路，本年度我校將開展多個大型活動，我們不能只重形式不重視效果，為活動而活動，勞民傷財不出效果，要求每項活動都必須認(rèn)真準(zhǔn)備，有計劃有方案，而且每套方案必須是集體研討出來的，必須有實效性，考慮要細(xì)致要全面。尤其是六個節(jié)的開展，為學(xué)生施展才華搭建的舞臺。
1、新學(xué)期報名收費(fèi)、課程設(shè)臵等情況的督查;。
2、做好迎接縣教育局春季開學(xué)工作專項督查的準(zhǔn)備;。
3、20xx年學(xué)校督導(dǎo)評估考核任務(wù)分解;。
4、制定學(xué)校督導(dǎo)工作計劃，更新職業(yè)教育督導(dǎo)材料;。
5、著力督查學(xué)生養(yǎng)成教育執(zhí)行情況和課堂教學(xué)改革實施情況。
6、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊。
1、對學(xué)校各部門管理工作進(jìn)行督查;。
3、督導(dǎo)課堂教學(xué)改革實施情況。
4、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊。
5、督查校運(yùn)會準(zhǔn)備情況。
1、全面督查學(xué)校課堂教學(xué)改革實施情況，收集整理相關(guān)材料，形成初步意見上報校長室;。
2、對學(xué)校多媒體、計算機(jī)室等功能室管理情況進(jìn)行督察;。
3、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊。
1、安全工作專項督查，重點督查防寒、防火工作執(zhí)行情況;。
2、全面督查各處室年度目標(biāo)管理考核任務(wù)完成情況，形成綜合性匯報材料上報校長室;。
3、學(xué)校督導(dǎo)論文評比;。
4、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊。
20xx年一月份。
1、加強(qiáng)后期管理，做好教學(xué)質(zhì)量評估和安全工作督查;。
2、期末各項工作檢查督導(dǎo);。
3、總務(wù)處校產(chǎn)清理;。
4、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊;。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇十
以黨的十九屆五中全會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指針，結(jié)合我縣實際，以“規(guī)范教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主線，以“健康校園創(chuàng)建，打造平安校園”為中心，以“推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，以“推進(jìn)特色校創(chuàng)建，打造高效課堂”為抓手，以創(chuàng)新管理體制機(jī)制為動力，以推進(jìn)縣域義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡為重點，全面貫徹落實《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，不斷完善教育督導(dǎo)工作機(jī)制，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)職能，逐步加大督導(dǎo)工作力度，為全面推進(jìn)xx教育事業(yè)科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展助力。
新的學(xué)年，全縣義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作必須在六個方面抓實抓好。一是要強(qiáng)化立德樹人，堅持全面育人的正確教育觀不動搖；二是要強(qiáng)化安全意識，咬緊疫情防控、安全管理常態(tài)化不放松；三是要強(qiáng)化質(zhì)量評價，堅持綠色評價的正確質(zhì)量觀不動搖；四是要強(qiáng)化教育改革，堅持優(yōu)質(zhì)均衡的正確發(fā)展觀不動搖；五是要強(qiáng)化隊伍建設(shè)，堅持德才兼?zhèn)涞恼_培養(yǎng)觀不動搖；六是要強(qiáng)化常規(guī)管理，堅持狠抓落實的正確管理觀不動搖。以督政、督學(xué)、督教為手段，以提高教育質(zhì)量辦人民滿意教育為目的，堅持掛牌督導(dǎo)與專項督導(dǎo)相結(jié)合，終結(jié)性評估與過程性評價相結(jié)合，扎扎實實地開展20xx年的教育督導(dǎo)工作。
20xx年我們將緊緊圍繞局黨組重點工作，認(rèn)真履職，扎實開展督導(dǎo)工作。一是進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè)，提升督導(dǎo)能力和水平。二是全力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革，促進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。三是積極履行督政職能，協(xié)調(diào)落實編制、人事、公安、財政、規(guī)劃、發(fā)改等部門職責(zé)，并敦促教育局相關(guān)股室重點落實教師隊伍建設(shè)與管理、學(xué)校布局規(guī)劃、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、消除超大班額、改革教育評價等任務(wù)。四是以“兩考”為核心，加大各學(xué)校備考工作的督導(dǎo)，助力教學(xué)質(zhì)量提升。五是對幼兒園集中開展辦學(xué)行為督導(dǎo)評估，規(guī)范辦園行為，提高辦園水平。六是認(rèn)真組織督學(xué)開展綜合督導(dǎo)和常規(guī)督導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校管理和教育教學(xué)督導(dǎo)檢查及質(zhì)量監(jiān)測，尤其是進(jìn)一步落實“兩考”工作專項督導(dǎo)，為20xx年決勝“兩考”貢獻(xiàn)督導(dǎo)力量。同時加大常規(guī)督導(dǎo)，為學(xué)校管理和教育教學(xué)工作把好脈，服好務(wù)，為局黨組決策提供依據(jù)，不斷推動學(xué)校管理提檔升級，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。
（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確工作職責(zé)
進(jìn)一步構(gòu)建督導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)。在把全縣所有學(xué)校、幼兒園按片劃分責(zé)任區(qū)，實行掛牌督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，全縣各學(xué)校明確一名掛牌督導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)員，既負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的督導(dǎo)工作，又負(fù)責(zé)協(xié)助聯(lián)絡(luò)責(zé)任督學(xué)開展常態(tài)督導(dǎo)工作。
加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。擬舉行中小學(xué)、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)人員培訓(xùn)會，對責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作提出具體的任務(wù)和要求，明確責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)和工作紀(jì)律。同時組織督學(xué)集中或自學(xué)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》以及與教育督導(dǎo)相關(guān)的法律法規(guī)等文件，熟悉督導(dǎo)業(yè)務(wù)，規(guī)范操作流程。
在教育局的統(tǒng)籌下，緊扣教育工作中心，突出重點，科學(xué)安排，全面落實。不斷改進(jìn)工作方法，有效提升工作實效。
（二）扎實開展綜合督導(dǎo)，促進(jìn)管理再上新臺階
根據(jù)省督導(dǎo)評估要求，縣教育督導(dǎo)室每年要對轄區(qū)內(nèi)三分之一學(xué)校（中小學(xué)及幼兒園）進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估。今年我們將按照要求，繼續(xù)做好春秋開學(xué)工作綜合督導(dǎo)，健康校園督導(dǎo)等，促進(jìn)學(xué)校（幼兒園）管理及質(zhì)量再上新臺階。
（三）繼續(xù)開展隨機(jī)督查和專項督導(dǎo)，進(jìn)一步提高督導(dǎo)效能
緊緊圍繞我縣教育改革發(fā)展的大局和階段性的中心工作，抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，結(jié)合“雙隨機(jī)一公開”檢查，繼續(xù)做好常態(tài)化隨機(jī)督導(dǎo)工作，對全縣中小學(xué)、幼兒園常態(tài)化工作隨機(jī)督查。對問題嚴(yán)重的學(xué)校實行重點監(jiān)控、定點督查、限期整改，開展回訪督查，跟蹤整改工作的落實情況，切實提高教育督導(dǎo)效能，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。
（四）全面落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，推進(jìn)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)常態(tài)化
今年我們將積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視掛牌督導(dǎo)工作，進(jìn)一步明確督學(xué)崗位設(shè)置及工作職責(zé)，圍繞全縣年度教育工作重點、難點，堅持每季度至少組織一次專項督導(dǎo)評估，及時通報專項督導(dǎo)評估情況，提出各學(xué)校整改意見，加強(qiáng)跟蹤督查，促進(jìn)重點、難點問題的落實。把教育局各科室平時的重點工作任務(wù)、目標(biāo)完成情況，納入日常督導(dǎo)的重要內(nèi)容，確保政令暢通。探索指導(dǎo)各學(xué)校建立科學(xué)規(guī)范的評價機(jī)制，健全學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評價體系，注重全程跟蹤、全員關(guān)注。
（五）針對教育工作中存在的突出問題開展專項督導(dǎo)工作
認(rèn)真落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《教育重大突發(fā)事件專項督導(dǎo)暫行辦法》精神，并針對社會關(guān)注的教師隊伍管理、規(guī)范辦學(xué)行為、教育教學(xué)質(zhì)量等熱點、難點問題選擇性地開展專項督導(dǎo)。
（六）增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力
增強(qiáng)服務(wù)意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識，提升督學(xué)隊伍綜合素質(zhì)。要深入基層學(xué)校、轉(zhuǎn)變思想觀念、改變工作作風(fēng)、精選督導(dǎo)事項、優(yōu)化督導(dǎo)方式、完善工作機(jī)制，切實提高教育督導(dǎo)工作實效和工作質(zhì)量，增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。
根據(jù)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》和《中共中央辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌督查檢查考核工作的通知》（中辦發(fā)[20xx]56號）文件精神，以及州督查考評辦要求，擬定20xx學(xué)年綜合及專項督導(dǎo)事項如下：
2月：
春季學(xué)期開學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括（1）學(xué)生入學(xué)情況；（2）教育教學(xué)教研情況；（3）教師隊伍管理情況；（4）學(xué)校安全工作情況；（5）規(guī)范辦學(xué)行為情況；（6）疫情防控和食品衛(wèi)生情況。
3月：
辦學(xué)行為綜合督導(dǎo)。督查內(nèi)容包括：（1）杜絕縣域內(nèi)各義務(wù)教育學(xué)校掐尖招生；（2）控制大班額；（3）督促清理取締班、實驗班、快慢班；（4）對學(xué)校開科開課和作息情況督查；（5）對學(xué)?！瓣柟怏w育活動”情況督查；（6）對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)督查；（7）對幼兒園（班）的辦學(xué)行為（重點是嚴(yán)查小學(xué)化教學(xué)）督查。
4月：
健康校園創(chuàng)建工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括：（1）疫情防控常態(tài)化工作；（2）安全、食品衛(wèi)生工作；（3）學(xué)生心理健康教育；（4）關(guān)愛女生及留守兒童關(guān)愛。
5月：
幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估。
6月：
九年級中考、八年級地生會考復(fù)習(xí)備考情況專項督導(dǎo)。
7月、8月：
暑假學(xué)校值班值守及安全工作情況督查。
9月：
秋季學(xué)期開學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括（1）學(xué)生入學(xué)情況；（2）教育教學(xué)教研情況；（3）教師隊伍管理情況；（4）學(xué)校安全工作情況；（5）規(guī)范辦學(xué)行為情況；（6）疫情防控和食品衛(wèi)生情況。
10月：
職教、幼教、特教專項督導(dǎo)。
11月：
中小學(xué)、幼兒園后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo)。
12月—20xx年1月：
（1）學(xué)校綜合目標(biāo)考核綜合督導(dǎo)。內(nèi)容包括黨建、安全、班子建設(shè)、教育教學(xué)工作、校本教研工作、師德師風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等。
（2）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作督導(dǎo)。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇十一
根據(jù)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃和創(chuàng)建國家級示范校的目標(biāo)和要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，確保教學(xué)工作中心地位，加強(qiáng)教學(xué)評價、督導(dǎo)制度的建設(shè)和規(guī)范運(yùn)行，搞好以課堂教學(xué)為中心的各個教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，提高對教師教學(xué)質(zhì)量的評估，推動良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的建設(shè)，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量，制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，充分發(fā)揮督導(dǎo)作用；
（二）提高課堂教學(xué)的質(zhì)量評價力度；
（三）加強(qiáng)對各教研組教研活動的檢查力度；
（四）加強(qiáng)對教學(xué)工作的常規(guī)督查和專項督查；
（五）逐步完善教師教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制，完成教師教學(xué)質(zhì)量評測。
（一）加強(qiáng)對重點專業(yè)建設(shè)，省、市級精品課程和校級精品課程建設(shè)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)；
（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
（三）加強(qiáng)對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序；
（四）重點做好學(xué)生評教中問題突出教師的.跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作；
（七）加強(qiáng)對重點專業(yè)實訓(xùn)課的督導(dǎo)，認(rèn)真抓好實踐教學(xué)質(zhì)量提高工作；
（八）認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
（一）隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機(jī)抽查聽課方式為主；
（五）隨機(jī)抽查學(xué)生上課和實習(xí)實訓(xùn)情況，關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)情況；
（六）成立重點專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，進(jìn)一步修訂和完善重點專業(yè)人才培養(yǎng)方案；
（七）督促已經(jīng)立項的課題研究，按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)；
（九）定期出教學(xué)督導(dǎo)情況通報，及時反映學(xué)校的教育教學(xué)管理等方面的實際情況。
（一）督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平；
（二）深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見；
（三）深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對教師的評價和要求；
（四）及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系；
（五）走出去學(xué)習(xí)兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗；
（六）認(rèn)真填寫各種表冊，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。
（一）本期隨機(jī)抽查聽課，全校約占半數(shù)的任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué)；
（四）第八周為教學(xué)檢查和學(xué)生評教活動周，進(jìn)行期中教學(xué)檢查，組織好學(xué)生評教工作；
（六）第十八周為期末教學(xué)檢查活動周，進(jìn)行期末各項教學(xué)檢查，評選優(yōu)秀教案；
（十）期末安排教師校本培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為課件制作等。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇十二
為做好保健食品化妝品經(jīng)營監(jiān)管，根據(jù)根據(jù)省局20xx年?；O(jiān)管七項重點、市局《20xx年全市保健食品化妝品經(jīng)營日常監(jiān)督檢查工作計劃》和我局《20xx年工作要點》，依據(jù)《食品安全法》及其實施條例、《保健食品管理辦法》、《化妝品衛(wèi)生監(jiān)督條例》及其實施細(xì)則，參照市局《20xx年度食品藥品監(jiān)督管理責(zé)任目標(biāo)考核實施意見》，結(jié)合全縣保健食品化妝品經(jīng)營環(huán)節(jié)監(jiān)管的總體要求，突出保健食品化妝品經(jīng)營環(huán)節(jié)安全監(jiān)管的針對性和有效性，確保經(jīng)營環(huán)節(jié)日常監(jiān)管工作落到實處，制定日常監(jiān)督檢查工作計劃如下：
全縣保健食品化妝品經(jīng)營單位。
保健食品化妝品監(jiān)管科負(fù)責(zé)對全縣保健食品、化妝品經(jīng)營企業(yè)日常監(jiān)督檢查和督導(dǎo)檢查。2個稽查隊負(fù)責(zé)對分管轄區(qū)內(nèi)的保健食品、化妝品經(jīng)營企業(yè)的日常監(jiān)督檢查工作。
對保健食品化妝品批發(fā)單位（含批發(fā)市場）、對保健食品零售單位每年監(jiān)督檢查至少1次，對化妝品零售單位監(jiān)督檢查每2年至少1次。對城區(qū)和沂山、老龍灣、石門坊等風(fēng)景區(qū)重點監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時有效地處置。將每次監(jiān)督檢查的信息錄入省?；娮颖O(jiān)管信息系統(tǒng)和市局電子監(jiān)管系統(tǒng)。健全日常監(jiān)管檔案，切實全面推進(jìn)“一戶一檔”建設(shè)。
（一）經(jīng)營合法性。查看保健食品經(jīng)營單位《食品流通許可證》是否到期，《營業(yè)執(zhí)照》是否包含保健食品，已到期的是否取得《保健食品經(jīng)營企業(yè)審查備案表》；新開辦的保健食品經(jīng)營單位是否取得《保健食品經(jīng)營企業(yè)預(yù)登記表》。查看化妝品經(jīng)營單位《公共場所衛(wèi)生許可證》是否到期，《營業(yè)執(zhí)照》是否包含化妝品。
（二）產(chǎn)品合法性。所經(jīng)營的產(chǎn)品是否是合法企業(yè)生產(chǎn)，保健食品是否取得保健食品批準(zhǔn)文號；進(jìn)口保健食品還應(yīng)當(dāng)索取檢驗檢疫合格證明。國產(chǎn)化妝品是否由取得有效的《化妝品生產(chǎn)企業(yè)衛(wèi)生許可證》的企業(yè)生產(chǎn)；國產(chǎn)特殊用途化妝品是否取得“國產(chǎn)特殊用途化妝品批準(zhǔn)文號”；進(jìn)口非特殊用途化妝品是否取得“進(jìn)口非特殊用途化妝品備案憑證”；進(jìn)口特殊用途化妝品是否取得“進(jìn)口特殊用途化妝品衛(wèi)生許可批件”；經(jīng)營的進(jìn)口化妝品是否在衛(wèi)生許可批件或備案憑證有效期內(nèi)入境；進(jìn)口化妝品是否經(jīng)過檢驗檢疫部門檢驗。是否存在經(jīng)營假冒偽劣產(chǎn)品行為。
（三）標(biāo)簽標(biāo)識情況。所經(jīng)營保健食品名稱、標(biāo)識是否符合《保健食品命名規(guī)定》和《保健食品標(biāo)識規(guī)定》；化妝品是否符合《化妝品命名規(guī)定》和《消費(fèi)品使用說明化妝品通用標(biāo)簽》及其它化妝品標(biāo)簽標(biāo)識相關(guān)規(guī)定；是否有銷售盜用、假冒批準(zhǔn)文號保健食品及國產(chǎn)特殊用途化妝品的行為。
（四）進(jìn)貨查驗制度。是否執(zhí)行進(jìn)貨查驗制度，查驗記錄是否完整真實，是否索取供貨企業(yè)的相關(guān)合法性證件材料，是否建立供應(yīng)商檔案，是否建立購銷臺賬。
（五）廣告宣傳。所經(jīng)營保健食品化妝品是否存在宣傳療效和夸大虛假宣傳行為。所經(jīng)營保健食品是否宣傳疾病治療功能，所經(jīng)營化妝品是否使用醫(yī)療術(shù)語；店內(nèi)宣傳材料是否存在宣稱預(yù)防、治療疾病功能等違規(guī)行為。
現(xiàn)場檢查按照國家局制定編寫的《保健食品經(jīng)營企業(yè)日常監(jiān)督現(xiàn)場檢查工作指南》、《化妝品經(jīng)營企業(yè)日常監(jiān)督現(xiàn)場檢查工作指南》組織實施。實施監(jiān)督檢查前應(yīng)制定檢查方案，確定檢查目的、檢查范圍、檢查方式、檢查重點、時間安排等，檢查人員應(yīng)按照檢查方案實施現(xiàn)場檢查。檢查組進(jìn)入被檢查單位應(yīng)按照程序開展工作，檢查中填寫《現(xiàn)場檢查筆錄》，對發(fā)現(xiàn)不合格的項目，能整改的，應(yīng)當(dāng)監(jiān)督企業(yè)立即整改。不能立即整改的，下達(dá)《現(xiàn)場監(jiān)督檢查意見書》，并督促整改。涉嫌違法違規(guī)行為的及時依法立案查處。
（一）實行三化監(jiān)管。網(wǎng)格化細(xì)化崗位職責(zé)，構(gòu)建橫向到邊、縱向到底、責(zé)任到人的監(jiān)管網(wǎng)格體系。痕跡化現(xiàn)場檢查結(jié)束后5個工作日內(nèi)，將監(jiān)督檢查記錄錄入省?；娮颖O(jiān)管信息系統(tǒng)和市局電子監(jiān)管系統(tǒng)，并完善“一企一檔”的監(jiān)管檔案。標(biāo)準(zhǔn)化，明確監(jiān)管事項和重點，確定監(jiān)督檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一監(jiān)管尺度和執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，是企業(yè)無異語。
（二）遵守廉政規(guī)定。檢查組應(yīng)嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，不得接受被檢查單位及個人的宴請及饋贈。
（三）按時上報情況。對日常監(jiān)督檢查的開展情況，要在6月28日前報送半年工作小結(jié)，11月29日前報送全年工作總結(jié)。保健食品化妝品監(jiān)管科分別匯總后與7月1日和12月1日前上報市局。總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括半年和全年監(jiān)督檢查開展情況、行政處罰情況、先進(jìn)經(jīng)驗做法、存在問題分析、風(fēng)險評估和意見建議等內(nèi)容。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇十三
為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。根據(jù)市電大教育xx年督導(dǎo)工作計劃，特制定xx年我校教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。
組織督導(dǎo)組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)市電大教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)精神，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校有特色才有生命，教師有特長才有權(quán)威。學(xué)生有特技才有出路。通過學(xué)習(xí)，全面提高督學(xué)水平，以督促教，以督促管，以督促學(xué)，以督促改，以督促建，以督促研，以督促導(dǎo)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)。
今年主要開展以下幾方面工作：
1、全面督查“教學(xué)五認(rèn)真”，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)檢查。每個督導(dǎo)組成員通過課堂聽、看、查、導(dǎo)方式，促使教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核工作的規(guī)范化、制度化。
2、開展初期、期中、期末階段性教學(xué)檢查。初期教學(xué)檢查重點教師選聘、教材、教學(xué)大綱到位情況，資源準(zhǔn)備情況，教學(xué)秩序正常情況；期中重點檢查教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況，學(xué)生對教師的反饋情況；期末重點檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，教學(xué)工作的考核情況，學(xué)生民主測評情況等。
3、加強(qiáng)一日常規(guī)檢查。檢查教師是否提前到班，有無遲到、早退、接聽手機(jī)、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學(xué)。
4、強(qiáng)化對實驗、實習(xí)、課程設(shè)計等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，查看實驗課教師、學(xué)生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。
5、加強(qiáng)對遠(yuǎn)程開放教育各班級教師導(dǎo)學(xué)過程和形成性考核過程的檢查督導(dǎo)。開放教育作為新型教學(xué)模式，教學(xué)的重點是導(dǎo)學(xué)而不是授課；是網(wǎng)絡(luò)資源和多種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用；是通過作業(yè)、網(wǎng)上答疑、討論、bbs交流、小組學(xué)習(xí)為主的自主學(xué)習(xí)而不是集中學(xué)習(xí)。要通過教學(xué)督導(dǎo)，有目的地提高教師的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)修水平，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力。
6、開展對畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo)。特別要從課題選題、過程指導(dǎo)、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊，設(shè)計（作業(yè)）內(nèi)容雷同，答辯考核走過場，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對性。做到督導(dǎo)有依據(jù)，處罰有標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)引有水平。進(jìn)一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件，使教學(xué)督導(dǎo)工作日?；⒁?guī)范化、服務(wù)化。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇十四
為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。根據(jù)市電大教育xx年督導(dǎo)工作計劃，特制定20xx年我校教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。
組織督導(dǎo)組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)市電大教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)精神，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校有特色才有生命，教師有特長才有權(quán)威。學(xué)生有特技才有出路。通過學(xué)習(xí)，全面提高督學(xué)水平，以督促教，以督促管，以督促學(xué)，以督促改，以督促建，以督促研，以督促導(dǎo)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)。
今年主要開展以下幾方面工作：
1、全面督查“教學(xué)五認(rèn)真”，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)檢查。每個督導(dǎo)組成員通過課堂聽、看、查、導(dǎo)方式，促使教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核工作的規(guī)范化、制度化。
2、開展初期、期中、期末階段性教學(xué)檢查。初期教學(xué)檢查重點教師選聘、教材、教學(xué)大綱到位情況，資源準(zhǔn)備情況，教學(xué)秩序正常情況；期中重點檢查教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況，學(xué)生對教師的反饋情況；期末重點檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，教學(xué)工作的考核情況，學(xué)生民主測評情況等。
3、加強(qiáng)一日常規(guī)檢查。檢查教師是否提前到班，有無遲到、早退、接聽手機(jī)、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學(xué)。
4、強(qiáng)化對實驗、實習(xí)、課程設(shè)計等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，查看實驗課教師、學(xué)生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。
5、加強(qiáng)對遠(yuǎn)程開放教育各班級教師導(dǎo)學(xué)過程和形成性考核過程的檢查督導(dǎo)。開放教育作為新型教學(xué)模式，教學(xué)的重點是導(dǎo)學(xué)而不是授課；是網(wǎng)絡(luò)資源和多種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用；是通過作業(yè)、網(wǎng)上答疑、討論、bbs交流、小組學(xué)習(xí)為主的自主學(xué)習(xí)而不是集中學(xué)習(xí)。要通過教學(xué)督導(dǎo)，有目的地提高教師的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)修水平，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力。
6、開展對畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo)。特別要從課題選題、過程指導(dǎo)、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊，設(shè)計（作業(yè)）內(nèi)容雷同，答辯考核走過場，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對性。做到督導(dǎo)有依據(jù)，處罰有標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)引有水平。進(jìn)一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件，使教學(xué)督導(dǎo)工作日?；?、規(guī)范化、服務(wù)化。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇十五
為做好我鄉(xiāng)免疫規(guī)劃工作，加強(qiáng)我鄉(xiāng)適齡兒童的正常接種，不出現(xiàn)免疫空白，有效地控制傳染病在我鄉(xiāng)的爆發(fā)流行，按照《貴州省免疫規(guī)劃工作村級督導(dǎo)表》要求每月進(jìn)行一次入村督導(dǎo)，使我鄉(xiāng)的免疫規(guī)劃工作更為規(guī)范化管理，推進(jìn)免疫規(guī)劃工作可持續(xù)發(fā)展，按期進(jìn)行入村督導(dǎo)，落實整改措施以提高免疫規(guī)劃管理水平，特制定木引槽鄉(xiāng)衛(wèi)生院免疫規(guī)劃入村督導(dǎo)計劃。
組長：陳志發(fā)（衛(wèi)生院院長）副組長：趙國龍（防保組長）。
趙國龍負(fù)責(zé)免疫規(guī)劃工作日常事務(wù)。
每月1-20日及時進(jìn)行入村督導(dǎo)，按照《貴州省免疫規(guī)劃工作村級督導(dǎo)表》的內(nèi)容，針對各村存在的問題有目的、有針對性的開展督導(dǎo)，要求各村醫(yī)生及時掌握預(yù)防接種信息和應(yīng)種對象；按要求通知到我衛(wèi)生院進(jìn)行接種。
1、調(diào)查兒童建卡率、建證率和孕產(chǎn)婦摸底數(shù)；
2、新生兒乙肝首針及時接種情況；
3、是否對應(yīng)種兒童進(jìn)行了預(yù)約通知，并了解通知方式；
4、對流動兒童信息是否有登記；
5、核查卡證是否吻合，同時開展接種率調(diào)查，單苗接種率調(diào)查；
6、是否有免疫規(guī)劃預(yù)防接種宣傳，以及宣傳形式；
7、接種情況是否及時登記并上證；
每月至少完成1/3的行政村，3個月內(nèi)完成全鄉(xiāng)所轄行政村的督導(dǎo)工作，針對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，并作為下月的督導(dǎo)重點，以落實督導(dǎo)效果。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇十六
提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主線，以“健康校園創(chuàng)建，打造平安校園”為中心，以“推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，以“推進(jìn)特色校創(chuàng)建，打造高效課堂”為抓手，以創(chuàng)新管理體制機(jī)制為動力，以推進(jìn)縣域義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡為重點，全面貫徹落實《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，不斷完善教育督導(dǎo)工作機(jī)制，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)職能，逐步加大督導(dǎo)工作力度，為全面推進(jìn)xx教育事業(yè)科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展助力。
新的學(xué)年，全縣義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作必須在六個方面抓實抓好。
一是要強(qiáng)化立德樹人，堅持全面育人的正確教育觀不動搖;。
二是要強(qiáng)化安全意識，咬緊疫情防控、安全管理常態(tài)化不放松;。
五是要強(qiáng)化隊伍建設(shè)，堅持德才兼?zhèn)涞恼_培養(yǎng)觀不動搖;六是要強(qiáng)化常規(guī)管理，堅持狠抓落實的正確管理觀不動搖。以督政、督學(xué)、督教為手段，以提高教育質(zhì)量辦人民滿意教育為目的，堅持掛牌督導(dǎo)與專項督導(dǎo)相結(jié)合，終結(jié)性評估與過程性評價相結(jié)合，扎扎實實地開展20xx年的教育督導(dǎo)工作。
20xx年我們將緊緊圍繞局黨組重點工作，認(rèn)真履職，扎實開展督導(dǎo)工作。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè)，提升督導(dǎo)能力和水平。
二是全力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革，促進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
三是積極履行督政職能，協(xié)調(diào)落實編制、人事、公安、財政、規(guī)劃、發(fā)改等部門職責(zé)，并敦促教育局相關(guān)股室重點落實教師隊伍建設(shè)與管理、學(xué)校布局規(guī)劃、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、消除超大班額、改革教育評價等任務(wù)。
四是以“兩考”為核心，加大各學(xué)校備考工作的督導(dǎo)，助力教學(xué)質(zhì)量提升。
五是對幼兒園集中開展辦學(xué)行為督導(dǎo)評估，規(guī)范辦園行為，提高辦園水平。
六是認(rèn)真組織督學(xué)開展綜合督導(dǎo)和常規(guī)督導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校管理和教育教學(xué)督導(dǎo)檢查及質(zhì)量監(jiān)測，尤其是進(jìn)一步落實“兩考”工作專項督導(dǎo)，為20xx年決勝“兩考”貢獻(xiàn)督導(dǎo)力量。同時加大常規(guī)督導(dǎo)，為學(xué)校管理和教育教學(xué)工作把好脈，服好務(wù)，為局黨組決策提供依據(jù)，不斷推動學(xué)校管理提檔升級，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。
(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確工作職責(zé)。
進(jìn)一步構(gòu)建督導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)。在把全縣所有學(xué)校、幼兒園按片劃分責(zé)任區(qū)，實行掛牌督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，全縣各學(xué)校明確一名掛牌督導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)員，既負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的督導(dǎo)工作，又負(fù)責(zé)協(xié)助聯(lián)絡(luò)責(zé)任督學(xué)開展常態(tài)督導(dǎo)工作。
加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。擬舉行中小學(xué)、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)人員培訓(xùn)會，對責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作提出具體的任務(wù)和要求，明確責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)和工作紀(jì)律。同時組織督學(xué)集中或自學(xué)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》以及與教育督導(dǎo)相關(guān)的法律法規(guī)等文件，熟悉督導(dǎo)業(yè)務(wù)，規(guī)范操作流程。
在教育局的統(tǒng)籌下，緊扣教育工作中心，突出重點，科學(xué)安排，全面落實。不斷改進(jìn)工作方法，有效提升工作實效。
(二)扎實開展綜合督導(dǎo)，促進(jìn)管理再上新臺階。
根據(jù)省督導(dǎo)評估要求，縣教育督導(dǎo)室每年要對轄區(qū)內(nèi)三分之一學(xué)校(中小學(xué)及幼兒園)進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估。今年我們將按照要求，繼續(xù)做好春秋開學(xué)工作綜合督導(dǎo)，健康校園督導(dǎo)等，促進(jìn)學(xué)校(幼兒園)管理及質(zhì)量再上新臺階。
(三)繼續(xù)開展隨機(jī)督查和專項督導(dǎo)，進(jìn)一步提高督導(dǎo)效能。
緊緊圍繞我縣教育改革發(fā)展的大局和階段性的中心工作，抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，結(jié)合“雙隨機(jī)一公開”檢查，繼續(xù)做好常態(tài)化隨機(jī)督導(dǎo)工作，對全縣中小學(xué)、幼兒園常態(tài)化工作隨機(jī)督查。對問題嚴(yán)重的學(xué)校實行重點監(jiān)控、定點督查、限期整改，開展回訪督查，跟蹤整改工作的落實情況，切實提高教育督導(dǎo)效能，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。
(四)全面落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，推進(jìn)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)常態(tài)化。
今年我們將積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視掛牌督導(dǎo)工作，進(jìn)一步明確督學(xué)崗位設(shè)置及工作職責(zé)，圍繞全縣年度教育工作重點、難點，堅持每季度至少組織一次專項督導(dǎo)評估，及時通報專項督導(dǎo)評估情況，提出各學(xué)校整改意見，加強(qiáng)跟蹤督查，促進(jìn)重點、難點問題的落實。把教育局各科室平時的重點工作任務(wù)、目標(biāo)完成情況，納入日常督導(dǎo)的重要內(nèi)容，確保政令暢通。探索指導(dǎo)各學(xué)校建立科學(xué)規(guī)范的評價機(jī)制，健全學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評價體系，注重全程跟蹤、全員關(guān)注。
(五)針對教育工作中存在的突出問題開展專項督導(dǎo)工作。
認(rèn)真落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《教育重大突發(fā)事件專項督導(dǎo)暫行辦法》精神，并針對社會關(guān)注的教師隊伍管理、規(guī)范辦學(xué)行為、教育教學(xué)質(zhì)量等熱點、難點問題選擇性地開展專項督導(dǎo)。
(六)增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。
增強(qiáng)服務(wù)意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識，提升督學(xué)隊伍綜合素質(zhì)。要深入基層學(xué)校、轉(zhuǎn)變思想觀念、改變工作作風(fēng)、精選督導(dǎo)事項、優(yōu)化督導(dǎo)方式、完善工作機(jī)制，切實提高教育督導(dǎo)工作實效和工作質(zhì)量，增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。
根據(jù)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》和《中共中央辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌督查檢查考核工作的通知》(中辦發(fā)[2018]56號)文件精神，以及州督查考評辦要求，擬定20xx學(xué)年綜合及專項督導(dǎo)事項如下：
春季學(xué)期開學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括。
(1)學(xué)生入學(xué)情況;。
(2)教育教學(xué)教研情況;。
(3)教師隊伍管理情況;。
(4)學(xué)校安全工作情況;。
(5)規(guī)范辦學(xué)行為情況;。
(6)疫情防控和食品衛(wèi)生情況。
辦學(xué)行為綜合督導(dǎo)。督查內(nèi)容包括：
(1)杜絕縣域內(nèi)各義務(wù)教育學(xué)校掐尖招生;。
(2)控制大班額;。
(3)督促清理取締班、實驗班、快慢班;。
(4)對學(xué)校開科開課和作息情況督查;。
(5)對學(xué)校“陽光體育活動”情況督查;。
(6)對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)督查;。
(7)對幼兒園(班)的辦學(xué)行為(重點是嚴(yán)查小學(xué)化教學(xué))督查。
健康校園創(chuàng)建工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括：
(1)疫情防控常態(tài)化工作。
(2)安全、食品衛(wèi)生工作;。
(3)學(xué)生心理健康教育;。
(4)關(guān)愛女生及留守兒童關(guān)愛。
幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估。
九年級中考、八年級地生會考復(fù)習(xí)備考情況專項督導(dǎo)。
7月、8月：
暑假學(xué)校值班值守及安全工作情況督查。
秋季學(xué)期開學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括。
(1)學(xué)生入學(xué)情況;。
(2)教育教學(xué)教研情況;。
(3)教師隊伍管理情況;。
(4)學(xué)校安全工作情況;。
(5)規(guī)范辦學(xué)行為情況;。
(6)疫情防控和食品衛(wèi)生情況。
職教、幼教、特教專項督導(dǎo)。
中小學(xué)、幼兒園后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo)。
12月-2022年1月：
(1)學(xué)校綜合目標(biāo)考核綜合督導(dǎo)。內(nèi)容包括黨建、安全、班子建設(shè)、教育教學(xué)工作、校本教研工作、師德師風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等。
(2)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作督導(dǎo)。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇十七
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評估工作要求為指導(dǎo)，以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點為目標(biāo)，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持以督促導(dǎo)，以導(dǎo)為主，督導(dǎo)結(jié)合的原則，在認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作內(nèi)容與要求。
1、以升本改建工作評估實施方案為工作指南，做好迎接升本改建評估的專項督導(dǎo)工作。
（1）按要求完成學(xué)院升本改建工作評估實施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù)。
（2）認(rèn)真做好師資隊伍建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)、教學(xué)管理等專項督導(dǎo)工作，按照評估指標(biāo)體系要求，作出客觀評價，提供合理意見和建議。
2、深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程，抓好教風(fēng)、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。
（1）加強(qiáng)日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查。
（2）分期初、期中、期末對教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況、教學(xué)計劃與教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價情況進(jìn)行階段性重點督查。
（3）隨機(jī)聽課與重點聽課有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)、實踐教學(xué)的指導(dǎo)。從教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)過程的設(shè)計、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評價，宣傳推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，推動工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長。
（4）做好院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)院部、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽課、評課制度的督導(dǎo)工作。
（5）做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價。開展學(xué)生評教、教師評學(xué)活動。通過召開學(xué)生座談會，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對教師課堂教學(xué)的評價以及對院部教學(xué)管理方面的意見和建議；抽查學(xué)生作業(yè)、實訓(xùn)報告、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。
（6）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動環(huán)節(jié)的督查，提高學(xué)習(xí)和活動的質(zhì)量及效果。
（7）加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。督促教學(xué)管理部門嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé)；督促教學(xué)院部認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合；督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實做好教學(xué)服務(wù)，保障教學(xué)工作的正常開展。
3、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。
（1）修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會，進(jìn)一步明確院系兩級管理；制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，建立健全的院系兩級互相協(xié)調(diào)、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系。
（2）召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。
（3）規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書、報表的格式，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)，及時歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料。
（4）將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績效考核工作中。
20xx年9月：期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查，督查課程表安排、教材與師資到位；督查學(xué)生到課率，督查教師教學(xué)日歷、備課本、課件以及調(diào)停課等情況。
20xx年10月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改；課堂教學(xué)、實踐教學(xué)隨機(jī)抽查聽課；督查組織學(xué)生技能大賽情況。
20xx年11月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改；督查教師參加教案、課件、板書、說課等比賽情況；期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查。
20xx年12月：升本改建工作評估；教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價；召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。
20xx年1月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查，督查按時結(jié)課、安排考試、組織閱卷等。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇十八
按照督導(dǎo)室的安排，學(xué)院組建了以院長為督導(dǎo)組組長的二級督導(dǎo)小組，督導(dǎo)小組成員分別為三個專業(yè)教研室的教研室主任，為了更好地開展二級督導(dǎo)工作，現(xiàn)將督導(dǎo)小組20xx年工作計劃制定如下：
一、領(lǐng)會精神，組建二級督導(dǎo)小組
首先根據(jù)督導(dǎo)室的要求成立了以院長為領(lǐng)導(dǎo)組長的督導(dǎo)小組，明確工作目標(biāo)，制定院內(nèi)自查督導(dǎo)工作計劃，落實責(zé)任，做好分工。由組長負(fù)責(zé)全面督導(dǎo)工作，教研室主任負(fù)責(zé)專業(yè)發(fā)展問題的明晰及定位方向指導(dǎo)。分別針對不同性質(zhì)的課程提出聽課要求、考核方法及考核標(biāo)準(zhǔn)。
1、理論課程
理論課程要求做到理論體系明晰，教學(xué)內(nèi)容以必需、夠用為標(biāo)準(zhǔn)，并與后續(xù)技能課程銜接緊密。
針對理論課程教學(xué)的考核，主要沿用傳統(tǒng)的聽課的方式考核教師的教學(xué)效果，要求教學(xué)文件齊備、教學(xué)方式科學(xué)、教學(xué)手段適用，教學(xué)效果良好。
2、技能課程
技能課程的考核主要針對技能項目的設(shè)立以及項目教學(xué)的實施方式，以及每一項目實施后的效果。
3、實驗課程
針對實驗課的`考核，要求教師熟練操作每一項教學(xué)實驗，能夠正確指導(dǎo)學(xué)生的實際操作。
二、制定計劃，落實聽課工作
根據(jù)督導(dǎo)組成員的任課時間及院部教師的課程計劃，擬定詳細(xì)的聽課計劃及集體備課、研討時間。
詳細(xì)聽課計劃見附表。
三、總結(jié)先進(jìn)，做好經(jīng)驗交流和總結(jié)
平時督導(dǎo)小組做好督導(dǎo)工作記錄，對聽課教師的教學(xué)做出正確的評價和指導(dǎo)，并對每位教師進(jìn)行定量考核。同時做好督導(dǎo)組成員聽課工作量的統(tǒng)計工作，每月做一次匯總和經(jīng)驗交流。每學(xué)期期末做好期末總結(jié)，及時與學(xué)院督導(dǎo)室進(jìn)行信息交流和傳遞。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇一
深入學(xué)習(xí)上級督導(dǎo)精神，全面執(zhí)行《金湖縣教育督導(dǎo)規(guī)定》，堅持以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以教學(xué)為中心，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)督導(dǎo)工作，堅持督政與督學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮督導(dǎo)室“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”作用。圍繞全校教育工作重點，以促進(jìn)教育質(zhì)量提高為目標(biāo)，開展教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)評價，堅持綜合督導(dǎo)與專項督導(dǎo)相結(jié)合，以督促教、以督促管、以督促研，為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展提供有力保障和決策依據(jù)。
二、主要任務(wù)。
1、積極倡導(dǎo)職業(yè)化的工作態(tài)度。
密切關(guān)注各部門、處室對崗位職責(zé)的履行情況，工作計劃的落實情況及學(xué)校目標(biāo)分解完成情況。
孔子曾說過:“不在其位，不謀其政”。這里面隱含著一個前提，就是“在其位，要謀其政”，先把你自己那個崗位做好，先不要操心別人的事。你在什么位置上，要做好本分工作，不要越俎代庖，跳過你的職位去做不該你做的事。這是當(dāng)代社會特別應(yīng)該提倡的一種職業(yè)化的工作態(tài)度。我們不少部門、處室曾有過自身崗位描述，但不少已淡忘、模糊，有的甚至缺失了。對崗位描述往往有定性卻沒有定量。誰的活兒誰操心，這符合現(xiàn)代企業(yè)管理精神，學(xué)校管理同樣可以借鑒。這樣的話，大家合起來才是一盤完整的棋。這里強(qiáng)調(diào)分工明確、各司其職，并不排斥團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作交流。
2、繼續(xù)奉行“前后照應(yīng)，三箭齊發(fā)”的工作思路。
“前”即前臺、一線的教育教學(xué)工作;“后”即后勤管理與服務(wù);“三箭”分別指七年級、八年級、九年級的各項工作與管理。
一線的教育教學(xué)工作，首當(dāng)其沖是我們重點督查的對象，尤其是九年級畢業(yè)班，緊盯九年級不放松。我們將對其加大檢查頻率，加大其過程和細(xì)節(jié)管理的督查力度。本學(xué)期，對九年級的專項檢查不少于2次。七年級起始年級，就是要抓在起始階段，趁早抓，抓習(xí)慣，抓態(tài)度。對八年級的督查也離不開、離不了，八年級就是要抓鞏固、防分化。七、八年級的專項檢查本學(xué)期不少于1次。對于后勤管理與服務(wù)比上學(xué)年要多花一些時間和精力，關(guān)注度要提高。因為學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模今年再一次擴(kuò)大，對食堂、宿舍的要求會更高。我們將繼續(xù)推行“突擊檢查與隨機(jī)檢查”、“全面檢查與專項檢查”、“深入課堂與座談走訪”相結(jié)合的方式。
3、建立和完善教學(xué)督導(dǎo)的規(guī)章制度。
建立對教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)質(zhì)量的動態(tài)監(jiān)控制度，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行常規(guī)監(jiān)控;制定教學(xué)督導(dǎo)工作章程，規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)工作的程序和標(biāo)準(zhǔn);建立通報或簡報制度，及時反映教學(xué)督導(dǎo)工作情況;建立教學(xué)督導(dǎo)工作檔案。
4、切實加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新教育督導(dǎo)工作機(jī)制。
加強(qiáng)學(xué)校教育督導(dǎo)隊伍自身建設(shè)，提高督導(dǎo)人員工作質(zhì)量和水平。發(fā)揚(yáng)務(wù)實作風(fēng)，堅持摸實情、說實話、出實招、見實效的原則。及時發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)確反饋信息，提出解決問題的意見和建議。強(qiáng)化創(chuàng)新意識、服務(wù)意識、大局意識，做到勤政為校，高效務(wù)實。認(rèn)真學(xué)習(xí)“督導(dǎo)條例”和其他法律法規(guī)，不斷提高理論水平和政策水平，做到按章辦事，依法辦事。建立月督學(xué)例會制度，組織理論學(xué)習(xí)和工作培訓(xùn)，開展督導(dǎo)科研活動，加強(qiáng)教育督導(dǎo)理論研究，探索新時期督政、督學(xué)新思路。建立教育督導(dǎo)網(wǎng)頁，實現(xiàn)教育督導(dǎo)信息共享。
5、服務(wù)服從于全校的中心工作，完成教育局、學(xué)校交辦的其他督查和調(diào)研任務(wù)。
積極關(guān)注并協(xié)同處理學(xué)校的熱點問題、敏感問題、疑難問題，對學(xué)校的決策、未來發(fā)展，提出一些建設(shè)性的合理化意見。文印室等如何進(jìn)行規(guī)范管理;又如學(xué)生卡的配戴，由團(tuán)委值班人員來檢查，效果欠佳;再如備課組集體備課的場地、時間要精心安排，使之落到實處，收到實效。
進(jìn)一步加強(qiáng)合作意識。主動向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報有關(guān)工作情況，征得他們的指導(dǎo)和支持，形成監(jiān)督合力;積極與教育行政部門聯(lián)系，尤其是督導(dǎo)室、教研室、普教科等相關(guān)部門，加強(qiáng)交流與合作，努力提高督導(dǎo)評估的效益。
1、分散督導(dǎo)與集中督導(dǎo)相結(jié)合，以分散督導(dǎo)為主。
2、分科督導(dǎo)與交叉督導(dǎo)相結(jié)合，以分科督導(dǎo)為主。
3、階段督導(dǎo)與長期督導(dǎo)相結(jié)合，以階段督導(dǎo)為主。
4、薄弱環(huán)節(jié)督導(dǎo)與全面督導(dǎo)相結(jié)合，以薄弱環(huán)節(jié)為主。
2、建立發(fā)展性教育督導(dǎo)評估制度;。
4、參與新學(xué)期開學(xué)工作檢查;。
5、進(jìn)行“推門聽課”;。
6、印發(fā)實驗初中本月《督導(dǎo)簡報》。
1、對全校的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面的調(diào)研與指導(dǎo)，并撰寫調(diào)研報告;。
2、召開綜合督導(dǎo)總結(jié)會議;。
3、進(jìn)行“推門聽課”;。
4、印發(fā)實驗初中十月份《督導(dǎo)簡報》。
1、針對上半學(xué)期(期中)責(zé)任目標(biāo)的督導(dǎo)與考核;。
2、進(jìn)行“推門聽課”;。
3、印發(fā)實驗初中十一月份《督導(dǎo)簡報》。
1、上半學(xué)期(期中)督導(dǎo)后的回訪與督辦;。
2、組織對部分年級的專項督導(dǎo);。
3、進(jìn)行“推門聽課”;。
4、印發(fā)實驗初中十二月份《督導(dǎo)簡報》。
元月和二月:。
1、組織對下半學(xué)期(期末)責(zé)任目標(biāo)的督導(dǎo)與考核;。
2、總結(jié)本學(xué)期的督導(dǎo)工作;。
4、進(jìn)行“推門聽課”;。
5、印發(fā)實驗初中元月《督導(dǎo)簡報》。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇二
工作計劃關(guān)乎工作的發(fā)展，要想在工作中取得良好發(fā)展，必須用優(yōu)秀的工作計劃作指引。來看看為您提供的優(yōu)秀個人工作計劃范文：
本人20__年x月x日畢業(yè)，自年月日開始在__醫(yī)院__科開始住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、在近一年的轉(zhuǎn)科期間，我先后在兒科心血管、新生兒、血液、神經(jīng)、呼吸、腎臟等六個專業(yè)科室轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)，在各位專家教授的指導(dǎo)和教誨下，努力學(xué)習(xí)臨床知識及技能操作，業(yè)余時間積極查閱兒科相關(guān)專業(yè)書籍，理論聯(lián)系實際，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項工作，自身的業(yè)務(wù)水平取得長足的發(fā)展，以十足的信心、滿腔的熱忱、精益求精的技術(shù)，為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)的、全方位的服務(wù)，努力把新一年的工作做得更加完善，特訂__工作計劃如下：
1、認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)衛(wèi)生工作的方針、政策，全心全意為社區(qū)群眾服務(wù)要求全站醫(yī)務(wù)人員積極參加全科醫(yī)學(xué)理論學(xué)，努力提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，與社區(qū)群眾建立的良好醫(yī)患關(guān)系，為社區(qū)群眾提供方便、快捷、便宜、有效的服務(wù)。
2、認(rèn)真做好社區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦的管理工作，并經(jīng)常向社區(qū)群眾宣傳優(yōu)生優(yōu)育知識，鼓勵母乳喂養(yǎng)?！叭恕惫?jié)、“六一”節(jié)為婦女、兒童各義診一天。
3、抓好社區(qū)內(nèi)高血壓患者的系統(tǒng)管理，每一個季度對他們進(jìn)行一次義務(wù)檢查，一次健康標(biāo)題講座，發(fā)放高血壓患者的自我保健方法的宣傳資料，盡量減少因高血壓引發(fā)的心腦血管疾病的發(fā)病率，使他們平安的度過危險時期。
4、積極配合上級衛(wèi)生疾控中心的工作，抓好0—7歲兒童的計劃免疫工作，建立健全兒童防疫檔案，定時不定區(qū)的對本地、流動兒童進(jìn)行常規(guī)巡查，對有漏種、漏服兒童進(jìn)行及時補(bǔ)救，繼續(xù)抓好流行病、傳染病的監(jiān)測和防治，做好傳染病及突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的處理工作;嚴(yán)防冬春季節(jié)傳染病的預(yù)防控制工作，落實上級部門衛(wèi)生的指示精神，發(fā)現(xiàn)疫情及時向上級主管部門匯報，并及時做好轉(zhuǎn)診及善后處理工作。
5、抓好社區(qū)內(nèi)精神病患者的管理，堅持每月隨訪一次，做好病情記錄，并隨時與患者家屬保持聯(lián)系，監(jiān)測病情。
6、關(guān)心社區(qū)老人的健康，凡60歲以上的老人來我站就診，免掛號費(fèi)，診療費(fèi)，對居委會的特困和殘疾人員免費(fèi)診治，并抓好社區(qū)的健康保健講座事項，繼續(xù)努力作好社區(qū)居民的建檔、歸檔，完善家庭檔案的更新及利用工作，切切實實為社區(qū)群眾的身心健康服務(wù)。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇三
20xx年xx教育督導(dǎo)工作：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力構(gòu)建具有本區(qū)特點的學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)評價體系和模式，促進(jìn)學(xué)校自主、和諧發(fā)展；完善對學(xué)校依法，規(guī)范辦學(xué)的評價，優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)績效機(jī)制；促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)校規(guī)劃意識和目標(biāo)意識；堅持依法督政，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)整合，形成有效監(jiān)督機(jī)制，充分營造優(yōu)質(zhì)教育的社會氛圍。同時，加強(qiáng)督導(dǎo)室自身建設(shè)，營造和諧團(tuán)結(jié)的工作氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、專家型的教育督導(dǎo)團(tuán)隊。
1、構(gòu)建和完善學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)評價體系。
xx年是xx教育督導(dǎo)構(gòu)建發(fā)展性綜合督導(dǎo)實施的第三年。今年將對中小幼36所左右學(xué)校進(jìn)行發(fā)展性綜合督導(dǎo)?；拘纬蓌x教育學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)新模式，不斷提高教育督導(dǎo)工作的時代性、針對性和實效性。
2、加強(qiáng)和完善xx年學(xué)校辦學(xué)績效評估工作。
xx年我們將對學(xué)校績效評估工作指標(biāo)和操作程序進(jìn)一步修改和完善，尤其是進(jìn)一步完善和優(yōu)化“網(wǎng)上在線統(tǒng)計”，鼓勵學(xué)校辦出成績多出線，使今年績效評估工作更科學(xué)、更合理，引領(lǐng)xx教育的發(fā)展。
3、加強(qiáng)對全區(qū)中小學(xué)校落實“三課二操二活動”“課程標(biāo)準(zhǔn)”“作息時間”專項督導(dǎo)檢查。
根據(jù)市教委市督導(dǎo)室xx年工作的要求。我們將組織專兼職督學(xué)對xx區(qū)中小學(xué)校執(zhí)行落實“三課二操二活動”“課程標(biāo)準(zhǔn)”“作息時間”進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)、鞏固落實成果，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
4、積極做好聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)調(diào)研和督導(dǎo)回訪工作。
為進(jìn)一步提高中小學(xué)校長以教育內(nèi)涵發(fā)展為主的課程領(lǐng)導(dǎo)力和教師教學(xué)有效性，結(jié)合學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)報告回訪工作，認(rèn)真做好學(xué)校督導(dǎo)后整改和落實工作，建立起教育督導(dǎo)評價的完整運(yùn)行機(jī)制，為切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)提供有力保障。
二、督政工作。
1、積極做好迎接市政府對我區(qū)的“綜合督政”工作。
根據(jù)《市政府關(guān)于本市建立對區(qū)縣政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評估實施意見》的工作安排，xx年上半年將對我區(qū)“教育投入與保障”“教育公建配套”“教師隊伍建設(shè)”“學(xué)前教育三年行動計劃”等方面進(jìn)行“綜合督政”工作。督導(dǎo)室認(rèn)真組織，積極溝通協(xié)調(diào)好區(qū)各相關(guān)部門，認(rèn)真做好相關(guān)的前期準(zhǔn)備工作和調(diào)研，真實反映xx教育的現(xiàn)狀和水平，不斷推進(jìn)xx教育進(jìn)一步發(fā)展。
2、加強(qiáng)和落實對區(qū)各職能部門和13個街道鎮(zhèn)落實《教育法》督政評估工作。
按照《xx區(qū)教育督導(dǎo)室督政工作標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步落實和強(qiáng)化各項內(nèi)容，把對各職能部門年中、年未考核評定制度；職能部門“月報”制度；分組交流考核制度；重點項目考核與一般項目考核等制度結(jié)合起來，做好每年督政評估工作。使督政工作更具有實效性，形成有利于基礎(chǔ)教育優(yōu)先和均衡發(fā)展教育氛圍，辦好人民滿意的教育。
3、完成對區(qū)政府教育工作年度自評公報工作。
根據(jù)市教委、市教育督導(dǎo)室《關(guān)于上海市區(qū)縣政府教育工作自評公報制度的意見》的精神，督導(dǎo)室聯(lián)合區(qū)相關(guān)職能部門，認(rèn)真完成xx年度自評報告以及自評公報項目表的內(nèi)容，保質(zhì)保量按時上交。通過年度自評，進(jìn)一步強(qiáng)化政府履行教育職責(zé)，暢通政府工作信息渠道，有利于我區(qū)教育發(fā)展目標(biāo)的實施。
4、做好義務(wù)教育階段學(xué)校就近入學(xué)專項督導(dǎo)工作。
根據(jù)《市教委關(guān)于20xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的若干意見》的精神，以及市督導(dǎo)室對此項工作安排，做好對口區(qū)縣義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作督導(dǎo)，同時，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，完成對本區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生行為的督導(dǎo)檢查，確保招生“陽光工程”的各項要求和措施落實到位。
三、其它工作。
1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，不斷提高督學(xué)專業(yè)化水平。
隨著區(qū)縣教育督導(dǎo)工作的重心以“督學(xué)為主”，以及學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評價機(jī)制和制度不斷完善，迫切需要加強(qiáng)督學(xué)人員的自身素質(zhì)和能力的提高，不斷增強(qiáng)督學(xué)的專業(yè)化發(fā)展水平。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提升督學(xué)理念，增加服務(wù)意識、合作意識，并與學(xué)校建立和諧、民主、協(xié)作的督導(dǎo)關(guān)系，為推動“國家教育督導(dǎo)條例”出臺和落實做準(zhǔn)備。
2、充分發(fā)揮教育專家、兼職督學(xué)和特約督導(dǎo)員作用。
我區(qū)第二批66人的教育專家、兼職督學(xué)和16人的特約人民督導(dǎo)員的隊伍聘任已到期。近年來，這支隊伍在我區(qū)的督學(xué)督政中發(fā)揮著獨特的作用和優(yōu)勢，也是我區(qū)教育督導(dǎo)工作一大亮點和特色，今年將在總結(jié)經(jīng)驗和成績的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行第三屆選拔聘任工作，充分發(fā)揮每位專家、兼職督學(xué)和特約人民督導(dǎo)員的作用，從而提高和保證督導(dǎo)評估工作的整體水平和質(zhì)量。
3、加大宣傳，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)評價在指導(dǎo)學(xué)校辦學(xué)上的作用。
發(fā)展性督導(dǎo)評估是以指導(dǎo)學(xué)校如何發(fā)展為目標(biāo)。xx年教育督導(dǎo)室要經(jīng)常向教育行政部門反饋學(xué)校督導(dǎo)評價結(jié)果、動態(tài)和傾向性的問題，為教育行政決策服務(wù)。另外，教育督導(dǎo)部門要經(jīng)常利用各種機(jī)會，特別是在學(xué)校校長的選拔、上崗、培訓(xùn)的時機(jī)，加強(qiáng)指導(dǎo)和宣傳，幫助學(xué)校如何結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、落實規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)校和校長如何辦學(xué)、辦出學(xué)校特色。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇四
督導(dǎo)室是一個綜合部門，是一個可大可小的機(jī)構(gòu)，工作彈性很大，我們必須學(xué)會自己自覺找工作干。本期督導(dǎo)室工作將與文明城市創(chuàng)建工作齊頭并進(jìn)，全面展開?，F(xiàn)將本年度督導(dǎo)室的計劃簡單做一規(guī)劃。
本期學(xué)校校督導(dǎo)室將緊緊圍繞學(xué)校工作思路，并按校領(lǐng)導(dǎo)的指示，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，密切配合各有關(guān)處室，盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)工作，切切實實發(fā)揮督導(dǎo)作用。本年督導(dǎo)室將克服面子問題，進(jìn)行全面督導(dǎo)，使學(xué)校的各塊工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作計劃不停留在紙張上，為寫計劃而寫計劃。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。下面我只說一下幾項重點工作的督導(dǎo)，以重點工作帶動其他工作，根據(jù)各部門的工作計劃對照學(xué)校的周歷表逐項落實。
一、教學(xué)督導(dǎo)。
圍繞學(xué)校工作思路中的創(chuàng)新教學(xué)流程管理，突出‘四精四必’，結(jié)合教導(dǎo)處的工作計劃進(jìn)行一項項落實。深入班級，強(qiáng)化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況，并做好情況記錄。及時與相關(guān)教師交流及時督促整改到位，每星期至少聽兩個人的課，檢查一個人的教案作業(yè)。特別是對新進(jìn)教師和青年教師加強(qiáng)聽課和交流，并及時結(jié)合教導(dǎo)處進(jìn)行反饋。確保精選、精講、精練、精批。有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補(bǔ)落到實處，真正減輕師生的負(fù)擔(dān)。四精四必是重點，是我校今年的新舉措，三名工程更是常抓不懈的一項重要工作，教師隊伍建設(shè)，教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作，在教導(dǎo)處的工作計劃中都有具體實施方案，我們將逐項檢查落實情況。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇五
xxxx年，教育督導(dǎo)工作將以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實國家《教育督導(dǎo)條例》，緊緊圍繞教育中心工作，積極服務(wù)教育發(fā)展大局，切實履行監(jiān)督指導(dǎo)職能，結(jié)合xx教育特點，進(jìn)一步提高督導(dǎo)工作實效性和專業(yè)化水平，構(gòu)建機(jī)制靈活、發(fā)展共贏的教育督導(dǎo)新常態(tài)，為推動xx教育持續(xù)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
二、主要工作。
（一）督導(dǎo)評估引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育精準(zhǔn)發(fā)展。
堅持以考核指導(dǎo)為抓手，推動鎮(zhèn)級政府切實履行教育職責(zé)，提高各類教育水平，為xx教育的再發(fā)展作出努力。一是根據(jù)《xx市教育事業(yè)十三五發(fā)展規(guī)劃》和xxxx年xx教育工作重點，充分征求各鎮(zhèn)、教育局相關(guān)科室的意見建議，繼續(xù)修訂完善《xx市xxxx年度鎮(zhèn)（園區(qū)、街道）教育實績考核辦法》，會同市人大、市政協(xié)和教育局相關(guān)部門進(jìn)一步做好xxxx年度鎮(zhèn)（園區(qū)、街道）教育實績考核工作，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育投入精準(zhǔn)到位，樹立尊師重教先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和個人榜樣，確保教育優(yōu)先發(fā)展的各項舉措落到實處，促進(jìn)xx教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。二是結(jié)合學(xué)校督導(dǎo)、上級專項督查等活動，主動向鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)區(qū)內(nèi)各校辦學(xué)情況，明確優(yōu)勢和不足，研究發(fā)展方向和有效舉措。推介面上的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，促進(jìn)各鎮(zhèn)（園區(qū)、街道）相互借鑒，取長補(bǔ)短，積極應(yīng)對教育改革與發(fā)展中的疑難共性問題，攜手推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育品質(zhì)的提升。三是根據(jù)xxxx年度考核情況，召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)文教助理工作會議，專題研究加分指標(biāo)，重點研討?yīng)劷袒鸬脑O(shè)立和效用問題，制訂更加完備的激勵方案，形成更加規(guī)范有效的獎勵制度。
（二）完善實務(wù)助推綜合督導(dǎo)科學(xué)發(fā)展。
堅持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，以“因需督導(dǎo)、精準(zhǔn)督導(dǎo)”為基本準(zhǔn)則，完善督導(dǎo)工作實務(wù)，提升督導(dǎo)效能，助力學(xué)校更優(yōu)發(fā)展。一是圍繞提升教育督導(dǎo)工作規(guī)范化、科學(xué)化水平，編制《xx市學(xué)校素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估指導(dǎo)手冊》（見附件），完善督導(dǎo)工作程序和流程，為綜合督導(dǎo)評估活動提供行動指南，實現(xiàn)“以督促建、以督促改、以督促發(fā)展”的督導(dǎo)目標(biāo)。二是借力信息技術(shù)，探索實施督導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)化、信息化。通過督導(dǎo)平臺及時發(fā)布督導(dǎo)信息、工作計劃和階段性督導(dǎo)報告等，利用xx教育督導(dǎo)qq群開展督導(dǎo)培訓(xùn)、公開每月督導(dǎo)主題、進(jìn)行信息采集、明確督查要求等，發(fā)揮平臺的“問卷調(diào)查”功能，變紙質(zhì)調(diào)查為網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，增加調(diào)查數(shù)據(jù)的及時性、準(zhǔn)確性與廣泛性，為現(xiàn)場督導(dǎo)提供更加客觀、精準(zhǔn)的信息。三是引導(dǎo)學(xué)校建立常態(tài)督導(dǎo)機(jī)制，做好校內(nèi)自查自評工作，致力自主發(fā)展和重視延續(xù)發(fā)展，特別關(guān)注《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》的制訂和實施，真正發(fā)揮規(guī)劃的引領(lǐng)導(dǎo)向作用，啟動對《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》實施情況的督查，驗證學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的實施情況，提升學(xué)校工作的針對性、規(guī)范性和連續(xù)性。根據(jù)《無錫市中小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)方案》，xxxx年將對xx共17所中小學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估。
（三）真查細(xì)評確保專項督查立竿見影。
以學(xué)校發(fā)展中的問題為導(dǎo)向，有針對性地開展專項督查和治理工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)，有效推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。一是繼續(xù)加強(qiáng)對校園欺凌的監(jiān)控和督查。二是配合普教科認(rèn)真做好德育專項督導(dǎo)、學(xué)前教育專項督查、開學(xué)工作檢查和中小學(xué)辦學(xué)行為的常規(guī)督查工作。三是根據(jù)熱點和亮點用心做好隨機(jī)督查和調(diào)研總結(jié)工作。
（四）優(yōu)化機(jī)制逐步提升督導(dǎo)專業(yè)水平。
一是努力完善督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立xx市人民政府的教育督導(dǎo)委員會，發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)功能，借助多方力量，推進(jìn)教育督導(dǎo)部門與政府其他部門及園區(qū)街鎮(zhèn)之間的協(xié)同，充分發(fā)揮各自職能，形成工作合力，營造全市上下支持教育督導(dǎo)工作的良好氛圍，推動教育督導(dǎo)事業(yè)更上一層樓。二是以爭創(chuàng)“全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新市”為目標(biāo)，進(jìn)一步完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)機(jī)制。選聘掛牌責(zé)任督學(xué)，規(guī)范經(jīng)常性督導(dǎo)的程序和形式，建立履責(zé)考評激勵機(jī)制，大力發(fā)揮掛牌督學(xué)團(tuán)隊專業(yè)權(quán)威的監(jiān)督、評估、指導(dǎo)和服務(wù)功能，有效促進(jìn)我市中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，為xx教育的穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航。三是建立督導(dǎo)隊伍培訓(xùn)提升機(jī)制，最大化發(fā)揮督導(dǎo)的指導(dǎo)與培養(yǎng)功能。在緊扣學(xué)?！岸綄?dǎo)需求”的基礎(chǔ)上，針對性進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提升督學(xué)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的對策建議能力。進(jìn)一步發(fā)揮督導(dǎo)的培訓(xùn)功能，學(xué)校督導(dǎo)中除邀請相關(guān)專家外，還將組織部分新任校長、學(xué)校后備干部以“觀察員”的身份參與綜合督導(dǎo)，為他們熟悉學(xué)校全面工作提供學(xué)習(xí)的平臺。
（五）嘗試啟動學(xué)前教育督導(dǎo)評估工作。
根據(jù)xx省人民政府的教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于開展縣域?qū)W前教育督導(dǎo)工作的通知》要求，會同教育局相關(guān)科室對全市學(xué)前教育進(jìn)行摸底調(diào)查和督導(dǎo)評估。
現(xiàn)場每人一本。
佐證材料：凡已存檔的材料可以寫明學(xué)校檔案號，不需另行復(fù)印或打印，但盒裝的檔案材料必須附后備檢。
說明：督導(dǎo)科不再組織被督學(xué)校進(jìn)行集中培訓(xùn)，請各校務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《xx市學(xué)校素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估指導(dǎo)手冊》，如有疑問可與督導(dǎo)科聯(lián)系。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇六
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，貫徹落實國務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》為主線，“兩項督導(dǎo)評估工作”迎省檢為重點，切實規(guī)范辦學(xué)行為為抓手，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為主題，堅持發(fā)展性督導(dǎo)評價和常規(guī)督導(dǎo)的方式，創(chuàng)造性開展教育督導(dǎo)工作。進(jìn)一步增強(qiáng)全縣各學(xué)校依法辦學(xué)的意識，加強(qiáng)辦學(xué)規(guī)范性督導(dǎo)。注重督導(dǎo)評估后學(xué)校整改工作的落實與辦學(xué)水平的提升。堅持改革創(chuàng)新、實事求是，進(jìn)一步完善“學(xué)校年度評估考核機(jī)制”，有效地服務(wù)和保障教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)全縣教育工作上新臺階。
二、工作思路。
圍繞一個中心：確?！皟身椂綄?dǎo)評估”順利過關(guān)；把握兩個重點：學(xué)校學(xué)年度考核、市級行政評估；做好三項工作：抓實督學(xué)責(zé)任區(qū)工作、開展幼兒園督導(dǎo)評估工作；開展督導(dǎo)優(yōu)秀論文評選活動。
三、工作舉措。
按照“主動化、常態(tài)化、科學(xué)化、高效化”的原則，科學(xué)安排全年教育督導(dǎo)評估的各項工作，合理制定月工作安排表，按計劃逐項落實工作責(zé)任制。加強(qiáng)階段性工作總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方式方法，提高工作實效。
（二）做好迎接省市“兩項督導(dǎo)評估”準(zhǔn)備工作。
今年3、9月，我縣分別接受市、省“教育兩項督導(dǎo)評估”。為順利完成評估工作，擬從以下幾個方面進(jìn)行迎檢準(zhǔn)備工作。一是提高認(rèn)識，高度重視。要把此次評估作為我縣教育發(fā)展的一次重大機(jī)遇，積極向縣委、縣政府匯報，切實解決教育發(fā)展過程中的一些重點、難點問題。二是周密安排，倒排工期。首先是出臺工作方案，對評估迎檢工作進(jìn)行具體安排；其次，協(xié)調(diào)召開全縣迎檢工作動員大會，做到全民支持，各部門相互配合；第三是將此項工作安排具體到月、到日、到人。三是抓住重點，突破難點，扎實整改。首先是開展自查自評；其次是針對薄弱環(huán)節(jié)，開展整改，確保評估合格，力爭優(yōu)秀。
（三）強(qiáng)化對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作履職情況的考核。
完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估考核指標(biāo)體系，重點側(cè)重鄉(xiāng)鎮(zhèn)征地、土地報批分值。扎實開展對全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作督導(dǎo)評估考核，切實加大評估考核結(jié)果運(yùn)用力度，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)更好地依法履行教育職責(zé)、落實教育強(qiáng)縣工作職責(zé)。
（四）堅持督導(dǎo)制度的通報、公示制度。
建立督導(dǎo)評估通報制度。圍繞全縣教育工作重點難點，堅持每季度至少組織一次專項督導(dǎo)評估，每所學(xué)校全年至少接受一次隨機(jī)督導(dǎo)，加強(qiáng)跟蹤督查，促進(jìn)重點、難點問題的落實。督導(dǎo)評估和專項檢查后，及時將督查的結(jié)果向受評單位及主管部門進(jìn)行通報。建立督導(dǎo)評估激勵制度，在教育督導(dǎo)實施過程中，既注重對學(xué)校規(guī)范性評估，又要鼓勵學(xué)校個性發(fā)展，特色發(fā)展，促進(jìn)不同層次學(xué)校辦學(xué)水平整體發(fā)展。對在教育工作督導(dǎo)評比考核中的優(yōu)秀單位及個人給予獎勵，加大督導(dǎo)評估結(jié)果的運(yùn)用力度。
（五）抓好督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。
堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為督學(xué)責(zé)任區(qū)工作的核心任務(wù)，以督查辦學(xué)行為、教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)改革等方面的工作為重點，組織縣級督學(xué)深入中小學(xué)校開展明查暗訪、隨堂聽課活動。加強(qiáng)對中小學(xué)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗。進(jìn)一步健全和完善隨訪督導(dǎo)制度和督學(xué)責(zé)任制度。一是重點抓好責(zé)任區(qū)督學(xué)的培訓(xùn)及日常管理工作考核。二是組織責(zé)任區(qū)督學(xué)圍繞教學(xué)改革、教師隊伍建設(shè)等教育熱點、難點問題，開展專題調(diào)研，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為教育行政部門決策提供參考。
（六）切實抓好學(xué)校管理學(xué)年度評估考核工作。
按科學(xué)發(fā)展的要求，進(jìn)一步完善《汝城縣中小學(xué)校學(xué)年度綜合績效評估考核方案》，組成考核工作班子，于今年5月底分8個組對全縣中小學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)評估考核，并認(rèn)真做好評估前的工作人員培訓(xùn)，督導(dǎo)評估后的匯總、表彰、獎勵、通報工作。
（七）抓好縣級教育行政工作及教育督導(dǎo)工作自評。
按照市《20xx年度郴州市教育行政工作考核方案》的要求，對照縣級教育行政及教育督導(dǎo)工作實際，認(rèn)真抓好自查評估及整改工作，及時匯總上報材料，推進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)定健康持續(xù)發(fā)展。
（八）加強(qiáng)督導(dǎo)調(diào)研與宣傳。
認(rèn)真開展調(diào)查研究工作，適時提出有價值的建議，撰寫有價值的調(diào)研報告。加大教育督導(dǎo)工作的宣傳力度，擴(kuò)大教育督導(dǎo)工作的影響力和公信力，樹立教育督導(dǎo)良好形象?？h政府教育督導(dǎo)室和學(xué)校督導(dǎo)工作室每月報送1篇以上督導(dǎo)信息或經(jīng)驗總結(jié)、調(diào)研報告、督導(dǎo)動態(tài)、督導(dǎo)通報。繼續(xù)開展“優(yōu)秀教育督導(dǎo)論文”和“督導(dǎo)工作先進(jìn)個人”評選活動。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇七
以三個代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在縣政府教育督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作思路，并按校領(lǐng)導(dǎo)的指示，以提高教育質(zhì)量為根本，密切配合各有關(guān)處室，盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)工作，切切實實發(fā)揮督導(dǎo)作用，使學(xué)校的各方面工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作順利進(jìn)行。
二、主要工作目標(biāo)和措施。
(一)圍繞學(xué)校工作思路，?創(chuàng)新教學(xué)流程管理，突出‘四精四必’，結(jié)合教導(dǎo)處的工作計劃進(jìn)行一項項落實。深入班級，強(qiáng)化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況，并做好情況記錄。及時與相關(guān)教師交流及時督促整改到位，每星期至少聽兩個人的課，檢查一個人的教案作業(yè)。特別是對新進(jìn)教師和青年教師加強(qiáng)聽課和交流，并及時結(jié)合教導(dǎo)處進(jìn)行反潰確保工作落到實處，真正減輕師生的負(fù)擔(dān)。常規(guī)工作是常抓不懈的一項重要工作，教師隊伍建設(shè)，教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作，在教導(dǎo)處的工作計劃中都有具體實施方案，我們將逐項檢查落實情況。
1、強(qiáng)化思想品德評價。
2、繼續(xù)開展全體教職工‘走千家、串萬戶大家訪’活動。
3、強(qiáng)化評優(yōu)、評先及結(jié)果的利用?三條進(jìn)行檢查，逐項落實。
另外教室圖書角的合理使用，推進(jìn)教師的專業(yè)閱讀，如何做好?定向閱讀與?自由閱讀相結(jié)合等等工作，要求教導(dǎo)處要有具體的實施方案，按照方案認(rèn)真開展活動。
教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基，也是教師教書育人的重要保證。教導(dǎo)處也有具體措施，工會上有活動計劃。督導(dǎo)室將深入教師調(diào)查走訪檢查活動落實情況。
(三)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，強(qiáng)化學(xué)生特殊品味的形成，做到?勤、孝、禮、信?四字學(xué)德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求政教處團(tuán)委認(rèn)真落實計劃中的各項活動。將?示范班級?、?文明班級?、?周流動紅旗??模范班主任?評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學(xué)期也將對此項工作進(jìn)行重點督導(dǎo)，深入到教師學(xué)生中調(diào)查走訪，檢查活動落實情況，效果是否明顯。規(guī)范管理涉及部門較多，例如總務(wù)處的公物管理是否規(guī)范，教導(dǎo)處對學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的落實是否到位，德育處對學(xué)生行為規(guī)范的要求是否只是流于形式等等。督導(dǎo)室將對照各部門的計劃一一檢查落實，結(jié)果計入部門考核。
(四)督導(dǎo)活動開展一切工作要出效果，都離不開活動的開展，根據(jù)學(xué)校工作思路，本年度我校將開展多個大型活動，我們不能只重形式不重視效果，為活動而活動，勞民傷財不出效果，要求每項活動都必須認(rèn)真準(zhǔn)備，有計劃有方案，而且每套方案必須是集體研討出來的，必須有實效性，考慮要細(xì)致要全面。尤其是?六個節(jié)?的開展，為學(xué)生施展才華搭建的舞臺。
1、新學(xué)期報名收費(fèi)、課程設(shè)臵等情況的督查;。
2、做好迎接縣教育局春季開學(xué)工作專項督查的準(zhǔn)備;。
3、學(xué)校督導(dǎo)評估考核任務(wù)分解;。
4、制定學(xué)校督導(dǎo)工作計劃，更新職業(yè)教育督導(dǎo)材料;。
5、著力督查學(xué)生養(yǎng)成教育執(zhí)行情況和課堂教學(xué)改革實施情況。
6、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊。
1、對學(xué)校各部門管理工作進(jìn)行督查;。
3、督導(dǎo)課堂教學(xué)改革實施情況。
4、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊。
5、督查校運(yùn)會準(zhǔn)備情況。
1、全面督查學(xué)校課堂教學(xué)改革實施情況，收集整理相關(guān)材料，形成初步意見上報校長室;。
2、對學(xué)校多媒體、計算機(jī)室等功能室管理情況進(jìn)行督察;。
3、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊。
1、安全工作專項督查，重點督查防寒、防火工作執(zhí)行情況;。
2、全面督查各處室年度目標(biāo)管理考核任務(wù)完成情況，形成綜合性匯報材料上報校長室;。
3、學(xué)校督導(dǎo)論文評比;。
4、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊。
1、加強(qiáng)后期管理，做好教學(xué)質(zhì)量評估和安全工作督查;。
2、期末各項工作檢查督導(dǎo);。
3、總務(wù)處校產(chǎn)清理;。
4、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊;。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇八
為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。根據(jù)電大20__年教育督導(dǎo)工作規(guī)劃，特制定我校20__年教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃。
一是以教學(xué)工作為中心，全面提高對教學(xué)督導(dǎo)的認(rèn)識。
組織督導(dǎo)小組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)電大教學(xué)督導(dǎo)精神，把教學(xué)督導(dǎo)與規(guī)范化管理結(jié)合起來，深化教學(xué)質(zhì)量。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)小組全體成員要認(rèn)識到，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校有特色才有生活，教師有專業(yè)才有權(quán)威。學(xué)生有特效才有出路。通過學(xué)習(xí)，可以全面提高督導(dǎo)水平，做到督導(dǎo)教學(xué)、督導(dǎo)管理、督導(dǎo)改革、督導(dǎo)研究、督導(dǎo)指導(dǎo)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的可持續(xù)、長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)。
二、以提高質(zhì)量為根本，切實開展教學(xué)督導(dǎo)工作。
今年，我們主要開展以下工作：
1、全面督導(dǎo)“五個重視教學(xué)”，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)的檢查。督導(dǎo)小組的每個成員都鼓勵教師以標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的方式備課、上課、批改作業(yè)、指導(dǎo)和評估。
2、開展初、中、終階段教學(xué)檢查。初始教學(xué)檢查關(guān)鍵教師的選擇、教材和教學(xué)大綱的可用性、資源的準(zhǔn)備以及正常的教學(xué)秩序;期中檢查重點是教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況，作業(yè)作業(yè)的批改情況，學(xué)生對老師的反饋情況;期末，我們將重點完成教學(xué)任務(wù)，評估教學(xué)工作，評估學(xué)生民主。
3、加強(qiáng)日常例行檢查。檢查老師是否提前到，遲到早退，接手機(jī)，隨意調(diào)課等。并公布各專業(yè)課的出勤情況，以便對教師和督學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。
4、加強(qiáng)對實驗、實習(xí)、課程設(shè)計等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，檢查實驗班師生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性。
5、加強(qiáng)對遠(yuǎn)程開放教育各班教師指導(dǎo)過程和形成性評價過程的檢查和監(jiān)督。開放教育作為一種新的教學(xué)模式，重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)而非教學(xué);是網(wǎng)絡(luò)資源和各種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用;自主學(xué)習(xí)是基于作業(yè)、在線答疑、討論、bbs交流、小組學(xué)習(xí)，而不是集中學(xué)習(xí)。通過教學(xué)督導(dǎo)，有目的地提高教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)和修復(fù)的水平，提高學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。
6、開展畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計工作的監(jiān)督。特別是從選題、過程指導(dǎo)、答辯、評估等環(huán)節(jié)，防止項目老源頭，設(shè)計(運(yùn)營)內(nèi)容雷同，答辯評估走過場，完成質(zhì)量不高。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
第三，以規(guī)范化管理為突破口，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)的教學(xué)支持服務(wù)功能。
4、積極開展業(yè)務(wù)研究，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)人員的工作能力、水平和素質(zhì);。
5、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價值的建議和方案，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提出建設(shè)性意見。
為確保上述工作順利完成，電信學(xué)院二級監(jiān)管小組工作計劃制定如下：
一是積極探索教學(xué)督導(dǎo)新模式。
采取“統(tǒng)一安排、分散實施”的工作模式，全面、分層、協(xié)調(diào)開展教學(xué)督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。同時，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué)，注重課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的質(zhì)量;評估教師如何教學(xué)和學(xué)生如何學(xué)習(xí);它不僅監(jiān)督教學(xué)一線，而且檢查教學(xué)管理。應(yīng)努力從教與學(xué)、教學(xué)與管理等方面研究解決本科教學(xué)中存在的問題，為教師、教學(xué)管理者和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。
二、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和宣傳，促進(jìn)督導(dǎo)工作交流。
利用各種機(jī)會和渠道，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)小組成員;組織教學(xué)督導(dǎo)小組成員到兄弟學(xué)院參觀交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的先進(jìn)經(jīng)驗。
三、努力開展教學(xué)研究，努力提高教學(xué)工作水平。
作為教研室主任，要立足教學(xué)一線，密切聯(lián)系教學(xué)實踐，開展教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮智庫作用，為加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量提供建議;作為二級督導(dǎo)小組成員，要根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作的實際情況，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。
第四，強(qiáng)化督導(dǎo)評估機(jī)制，有效解決教學(xué)問題。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇九
認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在縣政府教育督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作思路，并按校領(lǐng)導(dǎo)的指示，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，密切配合各有關(guān)處室，盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)工作，切切實實發(fā)揮督導(dǎo)作用，使學(xué)校的各方面工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作順利進(jìn)行。
(一)圍繞學(xué)校工作思路，創(chuàng)新教學(xué)流程管理，突出‘四精四必’，結(jié)合教導(dǎo)處的工作計劃進(jìn)行一項項落實。深入班級，強(qiáng)化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況，并做好情況記錄。及時與相關(guān)教師交流及時督促整改到位，每星期至少聽兩個人的課，檢查一個人的教案作業(yè)。特別是對新進(jìn)教師和青年教師加強(qiáng)聽課和交流，并及時結(jié)合教導(dǎo)處進(jìn)行反饋確保工作落到實處，真正減輕師生的`負(fù)擔(dān)。常規(guī)工作是常抓不懈的一項重要工作，教師隊伍建設(shè)，教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作，在教導(dǎo)處的工作計劃中都有具體實施方案，我們將逐項檢查落實情況。
1、強(qiáng)化思想品德評價。
2、繼續(xù)開展全體教職工‘走千家、串萬戶大家訪’活動。
3、強(qiáng)化評優(yōu)、評先及結(jié)果的利用三條進(jìn)行檢查，逐項落實。
另外教室圖書角的合理使用，推進(jìn)教師的專業(yè)閱讀，如何做好定向閱讀與自由閱讀相結(jié)合等等工作，要求教導(dǎo)處要有具體的實施方案，按照方案認(rèn)真開展活動。
教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基，也是教師教書育人的重要保證。教導(dǎo)處也有具體措施，工會上有活動計劃。督導(dǎo)室將深入教師調(diào)查走訪檢查活動落實情況。
(三)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，強(qiáng)化學(xué)生特殊品味的形成，做到勤、孝、禮、信四字學(xué)德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求政教處團(tuán)委認(rèn)真落實計劃中的各項活動。將示范班級、文明班級、周流動紅旗模范班主任評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學(xué)期也將對此項工作進(jìn)行重點督導(dǎo)，深入到教師學(xué)生中調(diào)查走訪，檢查活動落實情況，效果是否明顯。規(guī)范管理涉及部門較多，例如總務(wù)處的公物管理是否規(guī)范，教導(dǎo)處對學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的落實是否到位，德育處對學(xué)生行為規(guī)范的要求是否只是流于形式等等。督導(dǎo)室將對照各部門的計劃一一檢查落實，結(jié)果計入部門考核。
(四)督導(dǎo)活動開展一切工作要出效果，都離不開活動的開展，根據(jù)學(xué)校工作思路，本年度我校將開展多個大型活動，我們不能只重形式不重視效果，為活動而活動，勞民傷財不出效果，要求每項活動都必須認(rèn)真準(zhǔn)備，有計劃有方案，而且每套方案必須是集體研討出來的，必須有實效性，考慮要細(xì)致要全面。尤其是六個節(jié)的開展，為學(xué)生施展才華搭建的舞臺。
1、新學(xué)期報名收費(fèi)、課程設(shè)臵等情況的督查;。
2、做好迎接縣教育局春季開學(xué)工作專項督查的準(zhǔn)備;。
3、20xx年學(xué)校督導(dǎo)評估考核任務(wù)分解;。
4、制定學(xué)校督導(dǎo)工作計劃，更新職業(yè)教育督導(dǎo)材料;。
5、著力督查學(xué)生養(yǎng)成教育執(zhí)行情況和課堂教學(xué)改革實施情況。
6、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊。
1、對學(xué)校各部門管理工作進(jìn)行督查;。
3、督導(dǎo)課堂教學(xué)改革實施情況。
4、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊。
5、督查校運(yùn)會準(zhǔn)備情況。
1、全面督查學(xué)校課堂教學(xué)改革實施情況，收集整理相關(guān)材料，形成初步意見上報校長室;。
2、對學(xué)校多媒體、計算機(jī)室等功能室管理情況進(jìn)行督察;。
3、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊。
1、安全工作專項督查，重點督查防寒、防火工作執(zhí)行情況;。
2、全面督查各處室年度目標(biāo)管理考核任務(wù)完成情況，形成綜合性匯報材料上報校長室;。
3、學(xué)校督導(dǎo)論文評比;。
4、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊。
20xx年一月份。
1、加強(qiáng)后期管理，做好教學(xué)質(zhì)量評估和安全工作督查;。
2、期末各項工作檢查督導(dǎo);。
3、總務(wù)處校產(chǎn)清理;。
4、上交月工作情況報表及督導(dǎo)簡訊;。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇十
以黨的十九屆五中全會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指針，結(jié)合我縣實際，以“規(guī)范教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主線，以“健康校園創(chuàng)建，打造平安校園”為中心，以“推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，以“推進(jìn)特色校創(chuàng)建，打造高效課堂”為抓手，以創(chuàng)新管理體制機(jī)制為動力，以推進(jìn)縣域義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡為重點，全面貫徹落實《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，不斷完善教育督導(dǎo)工作機(jī)制，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)職能，逐步加大督導(dǎo)工作力度，為全面推進(jìn)xx教育事業(yè)科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展助力。
新的學(xué)年，全縣義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作必須在六個方面抓實抓好。一是要強(qiáng)化立德樹人，堅持全面育人的正確教育觀不動搖；二是要強(qiáng)化安全意識，咬緊疫情防控、安全管理常態(tài)化不放松；三是要強(qiáng)化質(zhì)量評價，堅持綠色評價的正確質(zhì)量觀不動搖；四是要強(qiáng)化教育改革，堅持優(yōu)質(zhì)均衡的正確發(fā)展觀不動搖；五是要強(qiáng)化隊伍建設(shè)，堅持德才兼?zhèn)涞恼_培養(yǎng)觀不動搖；六是要強(qiáng)化常規(guī)管理，堅持狠抓落實的正確管理觀不動搖。以督政、督學(xué)、督教為手段，以提高教育質(zhì)量辦人民滿意教育為目的，堅持掛牌督導(dǎo)與專項督導(dǎo)相結(jié)合，終結(jié)性評估與過程性評價相結(jié)合，扎扎實實地開展20xx年的教育督導(dǎo)工作。
20xx年我們將緊緊圍繞局黨組重點工作，認(rèn)真履職，扎實開展督導(dǎo)工作。一是進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè)，提升督導(dǎo)能力和水平。二是全力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革，促進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。三是積極履行督政職能，協(xié)調(diào)落實編制、人事、公安、財政、規(guī)劃、發(fā)改等部門職責(zé)，并敦促教育局相關(guān)股室重點落實教師隊伍建設(shè)與管理、學(xué)校布局規(guī)劃、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、消除超大班額、改革教育評價等任務(wù)。四是以“兩考”為核心，加大各學(xué)校備考工作的督導(dǎo)，助力教學(xué)質(zhì)量提升。五是對幼兒園集中開展辦學(xué)行為督導(dǎo)評估，規(guī)范辦園行為，提高辦園水平。六是認(rèn)真組織督學(xué)開展綜合督導(dǎo)和常規(guī)督導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校管理和教育教學(xué)督導(dǎo)檢查及質(zhì)量監(jiān)測，尤其是進(jìn)一步落實“兩考”工作專項督導(dǎo)，為20xx年決勝“兩考”貢獻(xiàn)督導(dǎo)力量。同時加大常規(guī)督導(dǎo)，為學(xué)校管理和教育教學(xué)工作把好脈，服好務(wù)，為局黨組決策提供依據(jù)，不斷推動學(xué)校管理提檔升級，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。
（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確工作職責(zé)
進(jìn)一步構(gòu)建督導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)。在把全縣所有學(xué)校、幼兒園按片劃分責(zé)任區(qū)，實行掛牌督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，全縣各學(xué)校明確一名掛牌督導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)員，既負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的督導(dǎo)工作，又負(fù)責(zé)協(xié)助聯(lián)絡(luò)責(zé)任督學(xué)開展常態(tài)督導(dǎo)工作。
加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。擬舉行中小學(xué)、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)人員培訓(xùn)會，對責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作提出具體的任務(wù)和要求，明確責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)和工作紀(jì)律。同時組織督學(xué)集中或自學(xué)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》以及與教育督導(dǎo)相關(guān)的法律法規(guī)等文件，熟悉督導(dǎo)業(yè)務(wù)，規(guī)范操作流程。
在教育局的統(tǒng)籌下，緊扣教育工作中心，突出重點，科學(xué)安排，全面落實。不斷改進(jìn)工作方法，有效提升工作實效。
（二）扎實開展綜合督導(dǎo)，促進(jìn)管理再上新臺階
根據(jù)省督導(dǎo)評估要求，縣教育督導(dǎo)室每年要對轄區(qū)內(nèi)三分之一學(xué)校（中小學(xué)及幼兒園）進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估。今年我們將按照要求，繼續(xù)做好春秋開學(xué)工作綜合督導(dǎo)，健康校園督導(dǎo)等，促進(jìn)學(xué)校（幼兒園）管理及質(zhì)量再上新臺階。
（三）繼續(xù)開展隨機(jī)督查和專項督導(dǎo)，進(jìn)一步提高督導(dǎo)效能
緊緊圍繞我縣教育改革發(fā)展的大局和階段性的中心工作，抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，結(jié)合“雙隨機(jī)一公開”檢查，繼續(xù)做好常態(tài)化隨機(jī)督導(dǎo)工作，對全縣中小學(xué)、幼兒園常態(tài)化工作隨機(jī)督查。對問題嚴(yán)重的學(xué)校實行重點監(jiān)控、定點督查、限期整改，開展回訪督查，跟蹤整改工作的落實情況，切實提高教育督導(dǎo)效能，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。
（四）全面落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，推進(jìn)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)常態(tài)化
今年我們將積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視掛牌督導(dǎo)工作，進(jìn)一步明確督學(xué)崗位設(shè)置及工作職責(zé)，圍繞全縣年度教育工作重點、難點，堅持每季度至少組織一次專項督導(dǎo)評估，及時通報專項督導(dǎo)評估情況，提出各學(xué)校整改意見，加強(qiáng)跟蹤督查，促進(jìn)重點、難點問題的落實。把教育局各科室平時的重點工作任務(wù)、目標(biāo)完成情況，納入日常督導(dǎo)的重要內(nèi)容，確保政令暢通。探索指導(dǎo)各學(xué)校建立科學(xué)規(guī)范的評價機(jī)制，健全學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評價體系，注重全程跟蹤、全員關(guān)注。
（五）針對教育工作中存在的突出問題開展專項督導(dǎo)工作
認(rèn)真落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《教育重大突發(fā)事件專項督導(dǎo)暫行辦法》精神，并針對社會關(guān)注的教師隊伍管理、規(guī)范辦學(xué)行為、教育教學(xué)質(zhì)量等熱點、難點問題選擇性地開展專項督導(dǎo)。
（六）增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力
增強(qiáng)服務(wù)意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識，提升督學(xué)隊伍綜合素質(zhì)。要深入基層學(xué)校、轉(zhuǎn)變思想觀念、改變工作作風(fēng)、精選督導(dǎo)事項、優(yōu)化督導(dǎo)方式、完善工作機(jī)制，切實提高教育督導(dǎo)工作實效和工作質(zhì)量，增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。
根據(jù)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》和《中共中央辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌督查檢查考核工作的通知》（中辦發(fā)[20xx]56號）文件精神，以及州督查考評辦要求，擬定20xx學(xué)年綜合及專項督導(dǎo)事項如下：
2月：
春季學(xué)期開學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括（1）學(xué)生入學(xué)情況；（2）教育教學(xué)教研情況；（3）教師隊伍管理情況；（4）學(xué)校安全工作情況；（5）規(guī)范辦學(xué)行為情況；（6）疫情防控和食品衛(wèi)生情況。
3月：
辦學(xué)行為綜合督導(dǎo)。督查內(nèi)容包括：（1）杜絕縣域內(nèi)各義務(wù)教育學(xué)校掐尖招生；（2）控制大班額；（3）督促清理取締班、實驗班、快慢班；（4）對學(xué)校開科開課和作息情況督查；（5）對學(xué)?！瓣柟怏w育活動”情況督查；（6）對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)督查；（7）對幼兒園（班）的辦學(xué)行為（重點是嚴(yán)查小學(xué)化教學(xué)）督查。
4月：
健康校園創(chuàng)建工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括：（1）疫情防控常態(tài)化工作；（2）安全、食品衛(wèi)生工作；（3）學(xué)生心理健康教育；（4）關(guān)愛女生及留守兒童關(guān)愛。
5月：
幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估。
6月：
九年級中考、八年級地生會考復(fù)習(xí)備考情況專項督導(dǎo)。
7月、8月：
暑假學(xué)校值班值守及安全工作情況督查。
9月：
秋季學(xué)期開學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括（1）學(xué)生入學(xué)情況；（2）教育教學(xué)教研情況；（3）教師隊伍管理情況；（4）學(xué)校安全工作情況；（5）規(guī)范辦學(xué)行為情況；（6）疫情防控和食品衛(wèi)生情況。
10月：
職教、幼教、特教專項督導(dǎo)。
11月：
中小學(xué)、幼兒園后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo)。
12月—20xx年1月：
（1）學(xué)校綜合目標(biāo)考核綜合督導(dǎo)。內(nèi)容包括黨建、安全、班子建設(shè)、教育教學(xué)工作、校本教研工作、師德師風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等。
（2）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作督導(dǎo)。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇十一
根據(jù)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃和創(chuàng)建國家級示范校的目標(biāo)和要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，確保教學(xué)工作中心地位，加強(qiáng)教學(xué)評價、督導(dǎo)制度的建設(shè)和規(guī)范運(yùn)行，搞好以課堂教學(xué)為中心的各個教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，提高對教師教學(xué)質(zhì)量的評估，推動良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的建設(shè)，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量，制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，充分發(fā)揮督導(dǎo)作用；
（二）提高課堂教學(xué)的質(zhì)量評價力度；
（三）加強(qiáng)對各教研組教研活動的檢查力度；
（四）加強(qiáng)對教學(xué)工作的常規(guī)督查和專項督查；
（五）逐步完善教師教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制，完成教師教學(xué)質(zhì)量評測。
（一）加強(qiáng)對重點專業(yè)建設(shè)，省、市級精品課程和校級精品課程建設(shè)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)；
（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
（三）加強(qiáng)對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序；
（四）重點做好學(xué)生評教中問題突出教師的.跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作；
（七）加強(qiáng)對重點專業(yè)實訓(xùn)課的督導(dǎo)，認(rèn)真抓好實踐教學(xué)質(zhì)量提高工作；
（八）認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
（一）隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機(jī)抽查聽課方式為主；
（五）隨機(jī)抽查學(xué)生上課和實習(xí)實訓(xùn)情況，關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)情況；
（六）成立重點專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，進(jìn)一步修訂和完善重點專業(yè)人才培養(yǎng)方案；
（七）督促已經(jīng)立項的課題研究，按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)；
（九）定期出教學(xué)督導(dǎo)情況通報，及時反映學(xué)校的教育教學(xué)管理等方面的實際情況。
（一）督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平；
（二）深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見；
（三）深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對教師的評價和要求；
（四）及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系；
（五）走出去學(xué)習(xí)兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗；
（六）認(rèn)真填寫各種表冊，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。
（一）本期隨機(jī)抽查聽課，全校約占半數(shù)的任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué)；
（四）第八周為教學(xué)檢查和學(xué)生評教活動周，進(jìn)行期中教學(xué)檢查，組織好學(xué)生評教工作；
（六）第十八周為期末教學(xué)檢查活動周，進(jìn)行期末各項教學(xué)檢查，評選優(yōu)秀教案；
（十）期末安排教師校本培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為課件制作等。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇十二
為做好保健食品化妝品經(jīng)營監(jiān)管，根據(jù)根據(jù)省局20xx年?；O(jiān)管七項重點、市局《20xx年全市保健食品化妝品經(jīng)營日常監(jiān)督檢查工作計劃》和我局《20xx年工作要點》，依據(jù)《食品安全法》及其實施條例、《保健食品管理辦法》、《化妝品衛(wèi)生監(jiān)督條例》及其實施細(xì)則，參照市局《20xx年度食品藥品監(jiān)督管理責(zé)任目標(biāo)考核實施意見》，結(jié)合全縣保健食品化妝品經(jīng)營環(huán)節(jié)監(jiān)管的總體要求，突出保健食品化妝品經(jīng)營環(huán)節(jié)安全監(jiān)管的針對性和有效性，確保經(jīng)營環(huán)節(jié)日常監(jiān)管工作落到實處，制定日常監(jiān)督檢查工作計劃如下：
全縣保健食品化妝品經(jīng)營單位。
保健食品化妝品監(jiān)管科負(fù)責(zé)對全縣保健食品、化妝品經(jīng)營企業(yè)日常監(jiān)督檢查和督導(dǎo)檢查。2個稽查隊負(fù)責(zé)對分管轄區(qū)內(nèi)的保健食品、化妝品經(jīng)營企業(yè)的日常監(jiān)督檢查工作。
對保健食品化妝品批發(fā)單位（含批發(fā)市場）、對保健食品零售單位每年監(jiān)督檢查至少1次，對化妝品零售單位監(jiān)督檢查每2年至少1次。對城區(qū)和沂山、老龍灣、石門坊等風(fēng)景區(qū)重點監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時有效地處置。將每次監(jiān)督檢查的信息錄入省?；娮颖O(jiān)管信息系統(tǒng)和市局電子監(jiān)管系統(tǒng)。健全日常監(jiān)管檔案，切實全面推進(jìn)“一戶一檔”建設(shè)。
（一）經(jīng)營合法性。查看保健食品經(jīng)營單位《食品流通許可證》是否到期，《營業(yè)執(zhí)照》是否包含保健食品，已到期的是否取得《保健食品經(jīng)營企業(yè)審查備案表》；新開辦的保健食品經(jīng)營單位是否取得《保健食品經(jīng)營企業(yè)預(yù)登記表》。查看化妝品經(jīng)營單位《公共場所衛(wèi)生許可證》是否到期，《營業(yè)執(zhí)照》是否包含化妝品。
（二）產(chǎn)品合法性。所經(jīng)營的產(chǎn)品是否是合法企業(yè)生產(chǎn)，保健食品是否取得保健食品批準(zhǔn)文號；進(jìn)口保健食品還應(yīng)當(dāng)索取檢驗檢疫合格證明。國產(chǎn)化妝品是否由取得有效的《化妝品生產(chǎn)企業(yè)衛(wèi)生許可證》的企業(yè)生產(chǎn)；國產(chǎn)特殊用途化妝品是否取得“國產(chǎn)特殊用途化妝品批準(zhǔn)文號”；進(jìn)口非特殊用途化妝品是否取得“進(jìn)口非特殊用途化妝品備案憑證”；進(jìn)口特殊用途化妝品是否取得“進(jìn)口特殊用途化妝品衛(wèi)生許可批件”；經(jīng)營的進(jìn)口化妝品是否在衛(wèi)生許可批件或備案憑證有效期內(nèi)入境；進(jìn)口化妝品是否經(jīng)過檢驗檢疫部門檢驗。是否存在經(jīng)營假冒偽劣產(chǎn)品行為。
（三）標(biāo)簽標(biāo)識情況。所經(jīng)營保健食品名稱、標(biāo)識是否符合《保健食品命名規(guī)定》和《保健食品標(biāo)識規(guī)定》；化妝品是否符合《化妝品命名規(guī)定》和《消費(fèi)品使用說明化妝品通用標(biāo)簽》及其它化妝品標(biāo)簽標(biāo)識相關(guān)規(guī)定；是否有銷售盜用、假冒批準(zhǔn)文號保健食品及國產(chǎn)特殊用途化妝品的行為。
（四）進(jìn)貨查驗制度。是否執(zhí)行進(jìn)貨查驗制度，查驗記錄是否完整真實，是否索取供貨企業(yè)的相關(guān)合法性證件材料，是否建立供應(yīng)商檔案，是否建立購銷臺賬。
（五）廣告宣傳。所經(jīng)營保健食品化妝品是否存在宣傳療效和夸大虛假宣傳行為。所經(jīng)營保健食品是否宣傳疾病治療功能，所經(jīng)營化妝品是否使用醫(yī)療術(shù)語；店內(nèi)宣傳材料是否存在宣稱預(yù)防、治療疾病功能等違規(guī)行為。
現(xiàn)場檢查按照國家局制定編寫的《保健食品經(jīng)營企業(yè)日常監(jiān)督現(xiàn)場檢查工作指南》、《化妝品經(jīng)營企業(yè)日常監(jiān)督現(xiàn)場檢查工作指南》組織實施。實施監(jiān)督檢查前應(yīng)制定檢查方案，確定檢查目的、檢查范圍、檢查方式、檢查重點、時間安排等，檢查人員應(yīng)按照檢查方案實施現(xiàn)場檢查。檢查組進(jìn)入被檢查單位應(yīng)按照程序開展工作，檢查中填寫《現(xiàn)場檢查筆錄》，對發(fā)現(xiàn)不合格的項目，能整改的，應(yīng)當(dāng)監(jiān)督企業(yè)立即整改。不能立即整改的，下達(dá)《現(xiàn)場監(jiān)督檢查意見書》，并督促整改。涉嫌違法違規(guī)行為的及時依法立案查處。
（一）實行三化監(jiān)管。網(wǎng)格化細(xì)化崗位職責(zé)，構(gòu)建橫向到邊、縱向到底、責(zé)任到人的監(jiān)管網(wǎng)格體系。痕跡化現(xiàn)場檢查結(jié)束后5個工作日內(nèi)，將監(jiān)督檢查記錄錄入省?；娮颖O(jiān)管信息系統(tǒng)和市局電子監(jiān)管系統(tǒng)，并完善“一企一檔”的監(jiān)管檔案。標(biāo)準(zhǔn)化，明確監(jiān)管事項和重點，確定監(jiān)督檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一監(jiān)管尺度和執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，是企業(yè)無異語。
（二）遵守廉政規(guī)定。檢查組應(yīng)嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，不得接受被檢查單位及個人的宴請及饋贈。
（三）按時上報情況。對日常監(jiān)督檢查的開展情況，要在6月28日前報送半年工作小結(jié)，11月29日前報送全年工作總結(jié)。保健食品化妝品監(jiān)管科分別匯總后與7月1日和12月1日前上報市局。總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括半年和全年監(jiān)督檢查開展情況、行政處罰情況、先進(jìn)經(jīng)驗做法、存在問題分析、風(fēng)險評估和意見建議等內(nèi)容。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇十三
為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。根據(jù)市電大教育xx年督導(dǎo)工作計劃，特制定xx年我校教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。
組織督導(dǎo)組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)市電大教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)精神，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校有特色才有生命，教師有特長才有權(quán)威。學(xué)生有特技才有出路。通過學(xué)習(xí)，全面提高督學(xué)水平，以督促教，以督促管，以督促學(xué)，以督促改，以督促建，以督促研，以督促導(dǎo)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)。
今年主要開展以下幾方面工作：
1、全面督查“教學(xué)五認(rèn)真”，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)檢查。每個督導(dǎo)組成員通過課堂聽、看、查、導(dǎo)方式，促使教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核工作的規(guī)范化、制度化。
2、開展初期、期中、期末階段性教學(xué)檢查。初期教學(xué)檢查重點教師選聘、教材、教學(xué)大綱到位情況，資源準(zhǔn)備情況，教學(xué)秩序正常情況；期中重點檢查教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況，學(xué)生對教師的反饋情況；期末重點檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，教學(xué)工作的考核情況，學(xué)生民主測評情況等。
3、加強(qiáng)一日常規(guī)檢查。檢查教師是否提前到班，有無遲到、早退、接聽手機(jī)、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學(xué)。
4、強(qiáng)化對實驗、實習(xí)、課程設(shè)計等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，查看實驗課教師、學(xué)生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。
5、加強(qiáng)對遠(yuǎn)程開放教育各班級教師導(dǎo)學(xué)過程和形成性考核過程的檢查督導(dǎo)。開放教育作為新型教學(xué)模式，教學(xué)的重點是導(dǎo)學(xué)而不是授課；是網(wǎng)絡(luò)資源和多種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用；是通過作業(yè)、網(wǎng)上答疑、討論、bbs交流、小組學(xué)習(xí)為主的自主學(xué)習(xí)而不是集中學(xué)習(xí)。要通過教學(xué)督導(dǎo)，有目的地提高教師的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)修水平，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力。
6、開展對畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo)。特別要從課題選題、過程指導(dǎo)、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊，設(shè)計（作業(yè)）內(nèi)容雷同，答辯考核走過場，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對性。做到督導(dǎo)有依據(jù)，處罰有標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)引有水平。進(jìn)一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件，使教學(xué)督導(dǎo)工作日?；⒁?guī)范化、服務(wù)化。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇十四
為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。根據(jù)市電大教育xx年督導(dǎo)工作計劃，特制定20xx年我校教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。
組織督導(dǎo)組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)市電大教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)精神，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校有特色才有生命，教師有特長才有權(quán)威。學(xué)生有特技才有出路。通過學(xué)習(xí)，全面提高督學(xué)水平，以督促教，以督促管，以督促學(xué)，以督促改，以督促建，以督促研，以督促導(dǎo)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)。
今年主要開展以下幾方面工作：
1、全面督查“教學(xué)五認(rèn)真”，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)檢查。每個督導(dǎo)組成員通過課堂聽、看、查、導(dǎo)方式，促使教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核工作的規(guī)范化、制度化。
2、開展初期、期中、期末階段性教學(xué)檢查。初期教學(xué)檢查重點教師選聘、教材、教學(xué)大綱到位情況，資源準(zhǔn)備情況，教學(xué)秩序正常情況；期中重點檢查教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況，學(xué)生對教師的反饋情況；期末重點檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，教學(xué)工作的考核情況，學(xué)生民主測評情況等。
3、加強(qiáng)一日常規(guī)檢查。檢查教師是否提前到班，有無遲到、早退、接聽手機(jī)、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學(xué)。
4、強(qiáng)化對實驗、實習(xí)、課程設(shè)計等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，查看實驗課教師、學(xué)生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。
5、加強(qiáng)對遠(yuǎn)程開放教育各班級教師導(dǎo)學(xué)過程和形成性考核過程的檢查督導(dǎo)。開放教育作為新型教學(xué)模式，教學(xué)的重點是導(dǎo)學(xué)而不是授課；是網(wǎng)絡(luò)資源和多種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用；是通過作業(yè)、網(wǎng)上答疑、討論、bbs交流、小組學(xué)習(xí)為主的自主學(xué)習(xí)而不是集中學(xué)習(xí)。要通過教學(xué)督導(dǎo)，有目的地提高教師的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)修水平，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力。
6、開展對畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo)。特別要從課題選題、過程指導(dǎo)、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊，設(shè)計（作業(yè)）內(nèi)容雷同，答辯考核走過場，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對性。做到督導(dǎo)有依據(jù)，處罰有標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)引有水平。進(jìn)一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件，使教學(xué)督導(dǎo)工作日?；?、規(guī)范化、服務(wù)化。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇十五
為做好我鄉(xiāng)免疫規(guī)劃工作，加強(qiáng)我鄉(xiāng)適齡兒童的正常接種，不出現(xiàn)免疫空白，有效地控制傳染病在我鄉(xiāng)的爆發(fā)流行，按照《貴州省免疫規(guī)劃工作村級督導(dǎo)表》要求每月進(jìn)行一次入村督導(dǎo)，使我鄉(xiāng)的免疫規(guī)劃工作更為規(guī)范化管理，推進(jìn)免疫規(guī)劃工作可持續(xù)發(fā)展，按期進(jìn)行入村督導(dǎo)，落實整改措施以提高免疫規(guī)劃管理水平，特制定木引槽鄉(xiāng)衛(wèi)生院免疫規(guī)劃入村督導(dǎo)計劃。
組長：陳志發(fā)（衛(wèi)生院院長）副組長：趙國龍（防保組長）。
趙國龍負(fù)責(zé)免疫規(guī)劃工作日常事務(wù)。
每月1-20日及時進(jìn)行入村督導(dǎo)，按照《貴州省免疫規(guī)劃工作村級督導(dǎo)表》的內(nèi)容，針對各村存在的問題有目的、有針對性的開展督導(dǎo)，要求各村醫(yī)生及時掌握預(yù)防接種信息和應(yīng)種對象；按要求通知到我衛(wèi)生院進(jìn)行接種。
1、調(diào)查兒童建卡率、建證率和孕產(chǎn)婦摸底數(shù)；
2、新生兒乙肝首針及時接種情況；
3、是否對應(yīng)種兒童進(jìn)行了預(yù)約通知，并了解通知方式；
4、對流動兒童信息是否有登記；
5、核查卡證是否吻合，同時開展接種率調(diào)查，單苗接種率調(diào)查；
6、是否有免疫規(guī)劃預(yù)防接種宣傳，以及宣傳形式；
7、接種情況是否及時登記并上證；
每月至少完成1/3的行政村，3個月內(nèi)完成全鄉(xiāng)所轄行政村的督導(dǎo)工作，針對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，并作為下月的督導(dǎo)重點，以落實督導(dǎo)效果。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇十六
提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主線，以“健康校園創(chuàng)建，打造平安校園”為中心，以“推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，以“推進(jìn)特色校創(chuàng)建，打造高效課堂”為抓手，以創(chuàng)新管理體制機(jī)制為動力，以推進(jìn)縣域義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡為重點，全面貫徹落實《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，不斷完善教育督導(dǎo)工作機(jī)制，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)職能，逐步加大督導(dǎo)工作力度，為全面推進(jìn)xx教育事業(yè)科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展助力。
新的學(xué)年，全縣義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作必須在六個方面抓實抓好。
一是要強(qiáng)化立德樹人，堅持全面育人的正確教育觀不動搖;。
二是要強(qiáng)化安全意識，咬緊疫情防控、安全管理常態(tài)化不放松;。
五是要強(qiáng)化隊伍建設(shè)，堅持德才兼?zhèn)涞恼_培養(yǎng)觀不動搖;六是要強(qiáng)化常規(guī)管理，堅持狠抓落實的正確管理觀不動搖。以督政、督學(xué)、督教為手段，以提高教育質(zhì)量辦人民滿意教育為目的，堅持掛牌督導(dǎo)與專項督導(dǎo)相結(jié)合，終結(jié)性評估與過程性評價相結(jié)合，扎扎實實地開展20xx年的教育督導(dǎo)工作。
20xx年我們將緊緊圍繞局黨組重點工作，認(rèn)真履職，扎實開展督導(dǎo)工作。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè)，提升督導(dǎo)能力和水平。
二是全力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革，促進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
三是積極履行督政職能，協(xié)調(diào)落實編制、人事、公安、財政、規(guī)劃、發(fā)改等部門職責(zé)，并敦促教育局相關(guān)股室重點落實教師隊伍建設(shè)與管理、學(xué)校布局規(guī)劃、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、消除超大班額、改革教育評價等任務(wù)。
四是以“兩考”為核心，加大各學(xué)校備考工作的督導(dǎo)，助力教學(xué)質(zhì)量提升。
五是對幼兒園集中開展辦學(xué)行為督導(dǎo)評估，規(guī)范辦園行為，提高辦園水平。
六是認(rèn)真組織督學(xué)開展綜合督導(dǎo)和常規(guī)督導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校管理和教育教學(xué)督導(dǎo)檢查及質(zhì)量監(jiān)測，尤其是進(jìn)一步落實“兩考”工作專項督導(dǎo)，為20xx年決勝“兩考”貢獻(xiàn)督導(dǎo)力量。同時加大常規(guī)督導(dǎo)，為學(xué)校管理和教育教學(xué)工作把好脈，服好務(wù)，為局黨組決策提供依據(jù)，不斷推動學(xué)校管理提檔升級，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。
(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確工作職責(zé)。
進(jìn)一步構(gòu)建督導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)。在把全縣所有學(xué)校、幼兒園按片劃分責(zé)任區(qū)，實行掛牌督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，全縣各學(xué)校明確一名掛牌督導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)員，既負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的督導(dǎo)工作，又負(fù)責(zé)協(xié)助聯(lián)絡(luò)責(zé)任督學(xué)開展常態(tài)督導(dǎo)工作。
加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。擬舉行中小學(xué)、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)人員培訓(xùn)會，對責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作提出具體的任務(wù)和要求，明確責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)和工作紀(jì)律。同時組織督學(xué)集中或自學(xué)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》以及與教育督導(dǎo)相關(guān)的法律法規(guī)等文件，熟悉督導(dǎo)業(yè)務(wù)，規(guī)范操作流程。
在教育局的統(tǒng)籌下，緊扣教育工作中心，突出重點，科學(xué)安排，全面落實。不斷改進(jìn)工作方法，有效提升工作實效。
(二)扎實開展綜合督導(dǎo)，促進(jìn)管理再上新臺階。
根據(jù)省督導(dǎo)評估要求，縣教育督導(dǎo)室每年要對轄區(qū)內(nèi)三分之一學(xué)校(中小學(xué)及幼兒園)進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估。今年我們將按照要求，繼續(xù)做好春秋開學(xué)工作綜合督導(dǎo)，健康校園督導(dǎo)等，促進(jìn)學(xué)校(幼兒園)管理及質(zhì)量再上新臺階。
(三)繼續(xù)開展隨機(jī)督查和專項督導(dǎo)，進(jìn)一步提高督導(dǎo)效能。
緊緊圍繞我縣教育改革發(fā)展的大局和階段性的中心工作，抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，結(jié)合“雙隨機(jī)一公開”檢查，繼續(xù)做好常態(tài)化隨機(jī)督導(dǎo)工作，對全縣中小學(xué)、幼兒園常態(tài)化工作隨機(jī)督查。對問題嚴(yán)重的學(xué)校實行重點監(jiān)控、定點督查、限期整改，開展回訪督查，跟蹤整改工作的落實情況，切實提高教育督導(dǎo)效能，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。
(四)全面落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，推進(jìn)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)常態(tài)化。
今年我們將積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視掛牌督導(dǎo)工作，進(jìn)一步明確督學(xué)崗位設(shè)置及工作職責(zé)，圍繞全縣年度教育工作重點、難點，堅持每季度至少組織一次專項督導(dǎo)評估，及時通報專項督導(dǎo)評估情況，提出各學(xué)校整改意見，加強(qiáng)跟蹤督查，促進(jìn)重點、難點問題的落實。把教育局各科室平時的重點工作任務(wù)、目標(biāo)完成情況，納入日常督導(dǎo)的重要內(nèi)容，確保政令暢通。探索指導(dǎo)各學(xué)校建立科學(xué)規(guī)范的評價機(jī)制，健全學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評價體系，注重全程跟蹤、全員關(guān)注。
(五)針對教育工作中存在的突出問題開展專項督導(dǎo)工作。
認(rèn)真落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《教育重大突發(fā)事件專項督導(dǎo)暫行辦法》精神，并針對社會關(guān)注的教師隊伍管理、規(guī)范辦學(xué)行為、教育教學(xué)質(zhì)量等熱點、難點問題選擇性地開展專項督導(dǎo)。
(六)增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。
增強(qiáng)服務(wù)意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識，提升督學(xué)隊伍綜合素質(zhì)。要深入基層學(xué)校、轉(zhuǎn)變思想觀念、改變工作作風(fēng)、精選督導(dǎo)事項、優(yōu)化督導(dǎo)方式、完善工作機(jī)制，切實提高教育督導(dǎo)工作實效和工作質(zhì)量，增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。
根據(jù)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》和《中共中央辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌督查檢查考核工作的通知》(中辦發(fā)[2018]56號)文件精神，以及州督查考評辦要求，擬定20xx學(xué)年綜合及專項督導(dǎo)事項如下：
春季學(xué)期開學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括。
(1)學(xué)生入學(xué)情況;。
(2)教育教學(xué)教研情況;。
(3)教師隊伍管理情況;。
(4)學(xué)校安全工作情況;。
(5)規(guī)范辦學(xué)行為情況;。
(6)疫情防控和食品衛(wèi)生情況。
辦學(xué)行為綜合督導(dǎo)。督查內(nèi)容包括：
(1)杜絕縣域內(nèi)各義務(wù)教育學(xué)校掐尖招生;。
(2)控制大班額;。
(3)督促清理取締班、實驗班、快慢班;。
(4)對學(xué)校開科開課和作息情況督查;。
(5)對學(xué)校“陽光體育活動”情況督查;。
(6)對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)督查;。
(7)對幼兒園(班)的辦學(xué)行為(重點是嚴(yán)查小學(xué)化教學(xué))督查。
健康校園創(chuàng)建工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括：
(1)疫情防控常態(tài)化工作。
(2)安全、食品衛(wèi)生工作;。
(3)學(xué)生心理健康教育;。
(4)關(guān)愛女生及留守兒童關(guān)愛。
幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估。
九年級中考、八年級地生會考復(fù)習(xí)備考情況專項督導(dǎo)。
7月、8月：
暑假學(xué)校值班值守及安全工作情況督查。
秋季學(xué)期開學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括。
(1)學(xué)生入學(xué)情況;。
(2)教育教學(xué)教研情況;。
(3)教師隊伍管理情況;。
(4)學(xué)校安全工作情況;。
(5)規(guī)范辦學(xué)行為情況;。
(6)疫情防控和食品衛(wèi)生情況。
職教、幼教、特教專項督導(dǎo)。
中小學(xué)、幼兒園后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo)。
12月-2022年1月：
(1)學(xué)校綜合目標(biāo)考核綜合督導(dǎo)。內(nèi)容包括黨建、安全、班子建設(shè)、教育教學(xué)工作、校本教研工作、師德師風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等。
(2)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作督導(dǎo)。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇十七
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評估工作要求為指導(dǎo)，以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點為目標(biāo)，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持以督促導(dǎo)，以導(dǎo)為主，督導(dǎo)結(jié)合的原則，在認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作內(nèi)容與要求。
1、以升本改建工作評估實施方案為工作指南，做好迎接升本改建評估的專項督導(dǎo)工作。
（1）按要求完成學(xué)院升本改建工作評估實施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù)。
（2）認(rèn)真做好師資隊伍建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)、教學(xué)管理等專項督導(dǎo)工作，按照評估指標(biāo)體系要求，作出客觀評價，提供合理意見和建議。
2、深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程，抓好教風(fēng)、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。
（1）加強(qiáng)日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查。
（2）分期初、期中、期末對教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況、教學(xué)計劃與教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價情況進(jìn)行階段性重點督查。
（3）隨機(jī)聽課與重點聽課有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)、實踐教學(xué)的指導(dǎo)。從教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)過程的設(shè)計、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評價，宣傳推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，推動工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長。
（4）做好院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)院部、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽課、評課制度的督導(dǎo)工作。
（5）做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價。開展學(xué)生評教、教師評學(xué)活動。通過召開學(xué)生座談會，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對教師課堂教學(xué)的評價以及對院部教學(xué)管理方面的意見和建議；抽查學(xué)生作業(yè)、實訓(xùn)報告、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。
（6）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動環(huán)節(jié)的督查，提高學(xué)習(xí)和活動的質(zhì)量及效果。
（7）加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。督促教學(xué)管理部門嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé)；督促教學(xué)院部認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合；督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實做好教學(xué)服務(wù)，保障教學(xué)工作的正常開展。
3、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。
（1）修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會，進(jìn)一步明確院系兩級管理；制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，建立健全的院系兩級互相協(xié)調(diào)、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系。
（2）召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。
（3）規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書、報表的格式，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)，及時歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料。
（4）將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績效考核工作中。
20xx年9月：期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查，督查課程表安排、教材與師資到位；督查學(xué)生到課率，督查教師教學(xué)日歷、備課本、課件以及調(diào)停課等情況。
20xx年10月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改；課堂教學(xué)、實踐教學(xué)隨機(jī)抽查聽課；督查組織學(xué)生技能大賽情況。
20xx年11月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改；督查教師參加教案、課件、板書、說課等比賽情況；期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查。
20xx年12月：升本改建工作評估；教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價；召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。
20xx年1月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查，督查按時結(jié)課、安排考試、組織閱卷等。
督導(dǎo)室個人工作計劃督導(dǎo)室個人工作計劃篇十八
按照督導(dǎo)室的安排，學(xué)院組建了以院長為督導(dǎo)組組長的二級督導(dǎo)小組，督導(dǎo)小組成員分別為三個專業(yè)教研室的教研室主任，為了更好地開展二級督導(dǎo)工作，現(xiàn)將督導(dǎo)小組20xx年工作計劃制定如下：
一、領(lǐng)會精神，組建二級督導(dǎo)小組
首先根據(jù)督導(dǎo)室的要求成立了以院長為領(lǐng)導(dǎo)組長的督導(dǎo)小組，明確工作目標(biāo)，制定院內(nèi)自查督導(dǎo)工作計劃，落實責(zé)任，做好分工。由組長負(fù)責(zé)全面督導(dǎo)工作，教研室主任負(fù)責(zé)專業(yè)發(fā)展問題的明晰及定位方向指導(dǎo)。分別針對不同性質(zhì)的課程提出聽課要求、考核方法及考核標(biāo)準(zhǔn)。
1、理論課程
理論課程要求做到理論體系明晰，教學(xué)內(nèi)容以必需、夠用為標(biāo)準(zhǔn)，并與后續(xù)技能課程銜接緊密。
針對理論課程教學(xué)的考核，主要沿用傳統(tǒng)的聽課的方式考核教師的教學(xué)效果，要求教學(xué)文件齊備、教學(xué)方式科學(xué)、教學(xué)手段適用，教學(xué)效果良好。
2、技能課程
技能課程的考核主要針對技能項目的設(shè)立以及項目教學(xué)的實施方式，以及每一項目實施后的效果。
3、實驗課程
針對實驗課的`考核，要求教師熟練操作每一項教學(xué)實驗，能夠正確指導(dǎo)學(xué)生的實際操作。
二、制定計劃，落實聽課工作
根據(jù)督導(dǎo)組成員的任課時間及院部教師的課程計劃，擬定詳細(xì)的聽課計劃及集體備課、研討時間。
詳細(xì)聽課計劃見附表。
三、總結(jié)先進(jìn)，做好經(jīng)驗交流和總結(jié)
平時督導(dǎo)小組做好督導(dǎo)工作記錄，對聽課教師的教學(xué)做出正確的評價和指導(dǎo)，并對每位教師進(jìn)行定量考核。同時做好督導(dǎo)組成員聽課工作量的統(tǒng)計工作，每月做一次匯總和經(jīng)驗交流。每學(xué)期期末做好期末總結(jié)，及時與學(xué)院督導(dǎo)室進(jìn)行信息交流和傳遞。