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        2023年知與行讀后感參考(匯總20篇)

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            讀后感是讀書之后對書中情節(jié)、人物、意義等內(nèi)容的個人感受和思考的一種文字表達(dá)形式,它可以讓我們更加深入地理解和品味所讀的書籍,并且加深對生活和人性的思考。讀完一本好書后,不妨寫一篇讀后感,將自己的感受與觀點(diǎn)進(jìn)行整理和呈現(xiàn)。寫讀后感應(yīng)該遵循客觀、真實、準(zhǔn)確、有理有據(jù)的原則。下面是一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家的閱讀興趣。
            知與行讀后感參考篇一
            法布爾所寫的這篇《昆蟲記》,我既感受到生物界的生動,也感受到了它作為科學(xué)百科的嚴(yán)謹(jǐn)。然而,我感受最深的是這本書所體現(xiàn)出的作者不斷探索和求實的科學(xué)精神。
            “思維是地球上最美麗的花朵”,而探索精神是其中最美麗的一枝。一直以來,人們用孜孜不倦的求索精神,不斷探究人類未知的謎,拓展人類對大自然、科學(xué)以及對人類自身的認(rèn)識?!独ハx記》這部書正是人類對昆蟲世界的一次深刻的探索,為我們構(gòu)筑了一個迷人的,多姿多彩的昆蟲世界。
            昆蟲生活”的楷模。這都是法布爾不斷探索真理的科學(xué)精神。
            他的這種精神給了我很大的啟發(fā):在今后的生活和學(xué)習(xí)中,我們不論做任何事情,都要學(xué)習(xí)法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,不斷地探索真理,并且做到堅持不懈,為了實現(xiàn)自己的理想而不斷努力奮斗!
            知與行讀后感參考篇二
            她從小父母雙亡,好心的舅父里德先生收留了她??刹痪弥?,里德先生也去世了,而他的舅媽又不想收留他,可又有里德先生的遺言,她只能讓她住在了蓋茨海德府??蓪λ幪幍箅y,連下人也可以給她臉色瞧。還三天兩頭挨打,說真話也被認(rèn)為成撒謊,天天被人鄙視、打罵。只有仆人貝茜對她抱有那么一絲的同情,終于,簡愛有機(jī)會離開了這個可怕的地方。來到了洛伍德學(xué)校。簡愛努力的學(xué)習(xí),當(dāng)上了學(xué)校的老師。又因為幫助他的導(dǎo)師走了,他又去當(dāng)了家庭教師。從而認(rèn)識了羅切斯特先生,正當(dāng)他們被互相吸引時,簡卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有了一個妻子,簡覺得自己的尊嚴(yán)受到了侮辱,離開了。最后,府里發(fā)生了一場大火,羅切斯特的腿被燒壞了,簡也和他生活在了一起。
            我們要學(xué)習(xí)簡愛的自尊自強(qiáng),不能因為錢而拋棄了自己的尊嚴(yán),為別人做牛做馬。簡愛雖然相貌平平可就像他說的難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子矮小,就沒有靈魂,沒有心腸了?簡愛為了她自己的尊嚴(yán),毅然決然的拒絕了富有的羅切斯特,這需要多大的勇氣呀!許多人可以為了錢財將尊嚴(yán)拋在一邊,做什么都行??珊啇蹍s敢對著一個貴族說不,因為尊嚴(yán)和人格是不可以被侵犯的。
            簡愛還十分大度,對小時候?qū)λ幪幍箅y的舅媽也沒有記仇,最終原諒了這個在童年時期個給自己不少罪受的人。
            我們要學(xué)習(xí)簡愛,不為財富和愛情出賣了自己的人格,一個人哪怕再窮再苦,也不可以放棄自己的尊嚴(yán)。
            讀完《簡·愛》這本書后,我感慨萬分。
            《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特的著作。女主人公因父母離世而被舅舅收養(yǎng)。但在舅舅家,她總是挨打受罵,有一天,她終于忍不住和表兄打了一架,結(jié)果被關(guān)進(jìn)“紅房子”,后來被送到了洛伍德學(xué)校。在那里,她度過了八年時光。在這期間,她認(rèn)識了善良的譚波兒小姐和可憐的海倫·彭斯。然而,海倫離世,譚波兒小姐的離去,使她感到“保持平靜的理由早以不復(fù)存在”,便毅然登廣告求職,去了桑菲爾德做家庭教師。在那里,她認(rèn)識了可愛的阿黛爾,為人親切的費(fèi)爾法克斯太太,還有羅切斯特先生。他們相識,相愛,直道結(jié)婚時出現(xiàn)了意外,簡出走了。簡流落到了沼澤山莊,做了一名教師。令她驚喜的是,里費(fèi)斯一家竟然是她姑媽家的孩子。圣·約翰是個狂熱的教徒,他要求簡嫁給他,并且與他一起去印度傳教。簡拒絕了,并決定回到羅切斯特的身邊,與羅切斯特結(jié)了婚,過上了她想過的生活。
            文中的簡·愛是一個有著極強(qiáng)的自尊心,反對壓迫,追求光明,平等的生活的人。簡·愛說過的一段話,讓我記憶猶新:“你以為我貧窮,低微,不美,渺小。我就沒有靈魂,沒有心嗎?你想錯了,我和你有一樣多的靈魂,一樣充實的心!我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗,常規(guī),甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說話因為我們本來就是平等的?!睆倪@一段話完全可以看出簡·愛是一個反對壓迫,追求光明平等的人。
            《簡愛》告訴了人們對于命運(yùn)的安排,不要屈從,而是不屈不撓,敢于反抗;尊重自己,也尊重別人的感情,勇敢追求真愛。
            我始終把它放在我的枕邊,時時刻刻激勵著我每天都要成長。
            《簡愛》一反傳統(tǒng)小說做女主角、以浪漫動人的愛情傳奇為故事的舊格式,而是寫出來了一個出身低微、相貌平平的女子與不公平命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?。作者夏洛蒂勃朗特溫柔、清純,喜歡追求一些美好的東西,盡管家境貧窮,從小失去了母愛,容貌不出眾,但也許正是這樣的靈魂卑微,才寫出了這樣震驚全世界的小說《簡愛》。
            主人公簡愛是不幸的,她自幼喪失父母,唯一愛她的舅舅領(lǐng)養(yǎng)她又早逝。她過著流離失所、任人驅(qū)使的生活,飽嘗人情冷暖、世態(tài)炎涼的痛苦生活。為逃避嚴(yán)酷現(xiàn)實,她把自己的感情寄托在酷愛的書和大自然上。書豐富了他內(nèi)心的感情世界,陶冶了他的性情;苦難又磨練了他的意志。這使他養(yǎng)成了堅毅的性格。
            在這個社會沒有所謂的自由戀愛,縱使卑微,簡愛依舊保持了一科出淤泥而不染的心。她積極向上,身為一個舊社會女性,依舊保持了應(yīng)有的自尊。
            簡愛與男主角羅切斯特的愛情波折,使簡愛的個性得到了充分體現(xiàn)。當(dāng)簡愛發(fā)現(xiàn)自己愛上羅切斯特時,他很清楚的意識到,橫在他們之間的代溝:羅切斯特出身豪門,十分富有,是英國上流社會的紳士,而她出身卑微、不名一文。
            簡愛雖然外表不美麗,但心地善良。他聰明好學(xué),自尊自愛。盡管社會地位卑微,但決不自甘墮落。而當(dāng)今的社會,人們都選擇金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富,在愛與不愛之間選擇不愛。尊嚴(yán)去哪里了?這種愛情,猶如一杯清水,滋潤著每個人的心靈。
            簡愛為千千萬萬受欺壓的下層平民喊出了心聲,為千百年來的男尊女卑社會里飽受欺負(fù)的姐妹們喊出了心聲,也許,這便是他至今仍是全國各地讀者最愛閱讀小說之一。
            繁星在空中閃爍著,繁星在我心中閃耀著;春水在河中流淌著,春水在我心中蕩漾著……不知從何時起,我愛上了這本以母愛、童真和自然作為主旋律的書——《繁星春水》。
            接下來我將帶大家品讀一二?!胺毙情W爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽得見它們的對語?沉默中微光里它們深深的互相贊頌了?!倍嗝赖脑娋浒?腦海中不禁呈現(xiàn)除了那樣寧靜的場景——繁星在深藍(lán)的太空中閃爍著,好似在無聲的對語和贊頌。短短的幾句話,勾勒出了一幅清幽、明麗、自然和諧的畫面?!伴W爍”、“深藍(lán)”、“沉默”、“微光”、“深深的”,這些詞,用得是多么地恰到好處,很好的體現(xiàn)了自然風(fēng)光,但是我們的這位“世紀(jì)老人”——冰心奶奶卻從未稱自己為詩人,由此可見冰心奶奶的謙卑?!叭f千的天使,要起來歌頌小孩子!小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂?!睆母袊@號中,我讀到的是肯定,是對童真的向往與歌詠,也是對真善美的崇尚。冰心奶奶在孩子身上看到的是純樸的天性與真摯的感情。在冰心奶奶的眼中,孩子代表了“愛”的真誠。
            從這個短小的詩中,同樣可以看出冰心先生對孩子的摯愛?!盀檫@段送百萬圣靈不覺的炮聲,嚴(yán)靜的夜里,凄然的將捉在手里的燈蛾放到窗外去了?!边@里,我們讀到的有一份凄涼與悲愴,但我們也同樣讀到了冰心奶奶悲天憐人的偉大情懷。她一聲信奉的“愛的哲學(xué)”,得到了體現(xiàn)。合上書本,我不免有了一種被凈化的感覺。這本詩集告訴我了母愛的偉大,自然的和諧與童真的純樸。我的心靈徹徹底底地被《繁星·春水》所折服。
            書中反映著維多利亞時代的英國社會的黑暗和寄托作者愿與此作斗爭的勇敢志愿。我覺得書中主人公的勇敢、堅強(qiáng)會一直影響著我們。當(dāng)我們遇到了挫折的時,也要像主人公學(xué)習(xí),不應(yīng)該只會埋怨自己的命運(yùn),不應(yīng)該相信命中注定。我們要勇于反抗,用自己的力量改變命運(yùn)。要時時刻刻相信自己就是自己命運(yùn)的創(chuàng)始者。
            就這本書而言,故事情節(jié)并不煩瑣,但它的措辭和所創(chuàng)造出的意境,給了我深深的感觸和震撼,主人公的那一份理智,以及其內(nèi)心的感情波動,欲進(jìn)又退,欲退又進(jìn),尤其有一段把主人公概括的最完整,就是羅切斯特裝成一個巫婆,對家簡愛說:“你冷,你不舒服,且很蠢,你冷是因為你孤孤單單一個人,你不舒服是因為多少甜蜜以及美好的東西都與你無緣,你蠢是因為你明知道有一份幸福在等著你你卻不愿向他靠近一步”是呀,自從簡進(jìn)了桑菲爾德府這樣的景況就一直持續(xù)著,直到羅切斯特經(jīng)過災(zāi)難后與她相間,才打破了這似乎貫竄她整個感情生活的信條。她最終勝利了,是用她的理智,可對這理智最后的結(jié)果卻是一份“心酸的浪漫”簡很能干,也很有主見,有頭腦,似乎從一開始就有一種東西烘托著她,使她總比常人理智,比常人更有洞擦力和感受力,這也許就是作者要創(chuàng)造的簡的形象吧。
            那前半部分呢,在她姑媽家和洛伍德學(xué)校呢,我想這是后半部分的基石吧,涂色,添充,素描,把簡刻出并賦給她那樣的性格,簡從一開始,就注定在現(xiàn)實的孤獨(dú)之中,使她懂得擁有和珍惜,使她知道親情友情和愛情的重要性,他對這些的渴望是她在孤獨(dú)生活中表現(xiàn)出的最強(qiáng)烈的愿望,為了這些她甚至壓制住了自己的主見和理智。
            《簡愛》這本書真的讓我受益匪淺。
            知與行讀后感參考篇三
            賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、襲人等是《紅樓夢》主線人物,寶、黛二人的悲劇貫穿始終。薛寶釵雖不是此愛情悲劇的當(dāng)事人,但也有著相當(dāng)高的地位。
            對于《紅樓夢》的結(jié)局,我有甚多不滿,可有人對我說,“既然你不滿,林黛玉最終抱憾而亡,賈寶玉出家為僧,那你覺得,什么樣的結(jié)局是完美的。”
            的確,我對甚為不滿顰兒之死,顰兒素日也是叛逆角色,終日只想一展才華,違反了古時“女兒無才便是德”之說。顰兒在文中的才華是不容置疑的`,我實是欽佩,也為她那種叛逆而佩服??伤秊楹尾荒芘涯嬷恋?賈母素日疼她,更疼寶玉,他倆二人想要結(jié)為連理枝,賈母也未必反對,她竟不去爭取,偏自尋苦惱,氣死了??杉?xì)細(xì)思量,她素日多疑,即使嫁于寶玉,也難免會被氣死。她又不似鳳姐會借酒撒潑,怎生向賈母開得了這口?她的力量是如此微薄,在賈府她畢竟不像寶釵那樣得人心。
            寶玉,最后看破紅塵,做了和尚。難道做和尚真是最好的結(jié)局嗎?若是如此,世人都改為僧。我的想法太極端了?!澳闼懒?,我去做和尚?!鳖A(yù)示著這一切,好似一切皆前定,無法改變。我不滿的是寶、黛二人最終仍是無法逃出命運(yùn)的束縛。那人又對我說,“寶玉,做和尚已不是為黛玉而做。寶玉不做和尚,還能做什么?去追求功名利祿嗎?”是啊,細(xì)度之,對于寶玉而言,這不失為最好的結(jié)局。他已淡薄名利,對他而言此皆身外物。追逐名利,讓歷史重演,看著自己的后代再來上演這“紅樓夢”嗎?他看似沒有擺脫命運(yùn)的束縛,但命運(yùn)業(yè)已不能束縛住他了,他既不是為顰兒去做和尚,那就是為自己,他也不像世人為了“得道成仙”,而是了無牽掛,看盡紅塵。只可惜寶釵為人圓滑,討人喜歡,她最終最終獨(dú)守空房,也不免令人覺得有些惋惜。
            知與行讀后感參考篇四
            自從讀完了瑪格麗特.米切爾的《飄》后,我多么希望你是一個真正的人,而不是瑪格麗特創(chuàng)造的。在這本書中我讀出了你的堅強(qiáng)、執(zhí)著、還有那感人的愛情。在經(jīng)歷十二年中的那么多事情后,你從絕境中挺了過來。并且從一個純真的少女逐漸變成了一個成熟的女人。
            剛讀你的時候,你還只是一個塔拉鎮(zhèn)被許多男人迷戀十六歲的美女,一雙淡綠色的眼睛,烏黑的睫毛,翹起的眼角,全身白皙的皮膚使你感到驕傲和自豪。你一直愛著希禮,當(dāng)你知道美蘭和她結(jié)婚后,你十分生氣,痛苦,就賭氣嫁給了你并不愛的韓査理,當(dāng)南北方的戰(zhàn)爭開始時,韓查理死后,你就去了亞特蘭大和白蝶姑媽還有美蘭一起生活,其實你是想等勝利后見到希禮,可以看出你有多愛他,一個為愛執(zhí)著,如此心思細(xì)膩的小姑娘!
            在舞會上,你居然是如此大膽,為了再能像別人一樣盡情的跳舞,守喪期還沒過的你當(dāng)場和人人都討厭的白瑞德跳舞。自此你漸漸的把一個南方婦女應(yīng)有的教養(yǎng)和規(guī)矩拋在腦后,穿白瑞德的贈送的花衣,帽子和各種飾品,,別人的閑言碎語你根本不在意,只希望高興的生活(和希禮一起)。白瑞德偶爾也會讓你頭疼,你告訴自己你愛的是希禮,不是白瑞德。一個為愛執(zhí)著,喜歡自由的你!
            亞特蘭大寧靜的生活遠(yuǎn)去,希禮的生死未卜,北方佬已經(jīng)快要攻打到這里了。美蘭懷孕了,白蝶姑媽逃走了,你想讓梅蘭死掉回到塔拉,但你還是放下對塔拉的思念留了下來等待梅蘭的孩子出生。那天梅蘭喊著肚子痛,而你穿過了死人堆找米德醫(yī)生求助,可米德醫(yī)生還有許多事要做。這時,你擔(dān)負(fù)起了一個嫂子的責(zé)任,從來沒有做過接生婆的你竟成功了使美蘭生下了孩子。一個不可思議的偉大的女性!
            回到塔拉,你的母親去世了,父親也因傷心過的成了瘋子,家里的首飾,食物都被北方佬搶走了。你傷心、絕望,頭目,同時,一股帶滿仇恨、求生欲望的心正在猛烈的燃燒,你發(fā)誓,你要努力賺錢不讓自己的家人在挨餓。每天,你拼命的采摘、種植棉花,分配仆人們的家務(wù)活,生活的艱辛腐蝕著你的容貌,食物和金錢的短缺的問題時刻占據(jù)著你的大腦。堅強(qiáng)的你為了湊足很高的稅金,不然會被關(guān)進(jìn)牢里對生命的渴望使你放下以往的尊嚴(yán)和嬤嬤一起去了亞特蘭大向白瑞德借錢。白瑞德的拒絕使你再度感到絕望。在半路上碰見了蘇安倫的情人弗蘭克,因為他有一些錢,無奈的你費(fèi)盡心機(jī)用了一大片謊言欺騙了弗蘭克使他跟你結(jié)婚,讓人又憎惡又令人愛憐的郝思嘉!
            婚后,你用你那無窮的智慧、男人般的頭腦在工廠里生出了許多金錢,甚至,你為了更快的賺錢去雇用那些囚犯。城里的人漸漸疏遠(yuǎn)你,但白瑞德給了你莫大的安慰。
            三k黨事故使弗蘭克死了。這是瑞德終于跟你表白結(jié)婚了,你們不久之后生下了邦妮,她有嘉樂的豪放 、勇猛,可邦妮在四歲時因為賽馬而被馬摔死,你發(fā)出悲傷的叫喊,我能深深的體會到作為母親失去孩子的痛,可憐的思嘉!
            南方最終勝利了,可這時,美蘭因流產(chǎn)而生命垂危。你以前希望她死的心沒有了,并十分真誠的為她祈禱,最后美蘭離開了人世,你悔恨自己當(dāng)初的想法,去騙一個一輩子都感恩你、信任你的人。我看到了你人心的善良與真摯。
            這時你才發(fā)現(xiàn)自己愛的不是希禮,而是瑞德,可這一切都太晚了,白瑞德對你的心死了并決定離開你到別的地方生活。你傷心欲絕,又把希望面向未來的明天。
            十二年后的你讓我嘆服,一路的艱辛使你成熟,也使我成長,雖然剛不青春期的我并不能深刻的理解愛情的含義,但我希望你最終能夠找到丟失的的愛情! 只要你堅持相信明天會更好!
            祝你一路順風(fēng)!
            知與行讀后感參考篇五
            初識《簡愛》,是在高中時代的學(xué)校圖書館,記得當(dāng)時一到課外活動時間,我便一路小跑,快速向閱覽室跑去,為的是能占到位置,看到我心儀的書籍,那時候最喜歡的便是夏洛蒂。勃朗特的《簡愛》。當(dāng)時正和書中主人公差不多的年紀(jì),也有著對愛情的美好向往和憧憬,對于她的童年經(jīng)歷深表同情,痛恨她的舅母和表兄妹,羨慕她雖出身貧苦卻不自卑,克服重重困難,勇敢的追求愛情的精神。
            再讀《簡愛》,已到不惑之年,我從一個不諳世事的女孩變成了整日柴米油鹽的家庭主婦,生活雖單一,卻也不是無趣。有了穩(wěn)定的工作,有了務(wù)實的老公和可愛的孩子,生活也算愜意!適逢假期,就拿起了兒子床頭的《簡愛》,誰料想一發(fā)不可收拾!一口氣讀完,大呼過癮!的確,不同的年齡,對事物的解讀是不一樣的!我慶幸自己能擺脫家務(wù)的束縛,零距離接觸簡·愛,能在這物欲橫流的社會里,蕩滌自己的靈魂,也讓我堅定了為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的決心!
            同樣作為一名鄉(xiāng)村教師,我也是在一線崗位勤勤懇懇的工作了20年,期間雖然也會有各種想法,但都被養(yǎng)家糊口的重任打壓下去!真的佩服簡愛,想了,就去做!有著極強(qiáng)的執(zhí)行力!按說她生活了8年的地方應(yīng)該會帶給她安全感,年齡一到,找個合適的人嫁了,衣食無憂,其實也蠻好??墒撬齾s不滿足于現(xiàn)狀,太安逸的生活以及閉塞的環(huán)境讓她感覺索然無味,她想去更廣闊的天地闖一闖,于是趁一次外出時間,她投了求職信。歷經(jīng)一段忐忑不安的等待后,簡終于盼來了她夢寐以求的東西,有人給她回信了……她興奮極了,就像已經(jīng)看到了外面的世界一樣!接下來的日子雖然不一定會總是晴空萬里,但一定是充滿著希望的!冒險是值得的,人生在世,不拼搏一回,難免會留遺憾!
            冒險精神是前進(jìn)的動力!簡就具備了這種冒險精神。雖然慈善學(xué)校衣食無憂,可她厭倦了這種年復(fù)一年重復(fù)的工作,迫切地想去外面看看,畢竟她才只有18歲,是個做夢和憧憬的年紀(jì)。終于她可以離開她生活和工作了8年的地方,去往桑菲爾德莊園,給一個小女孩(阿黛爾)當(dāng)一名家庭教師,她終于可以在更廣闊的空間里施展自己的報負(fù),終于可以看看外面的世界了……與此同時,她也遇到了一群真心希望她好的人,開始的譚波兒老師,學(xué)校的管事也對她不錯,聽說她要走的消息,沒有橫加阻攔,而是給她寫了封聲情并茂的介紹信,使她以后的路更加美好。一個人的生存與成長總離不開貴人相助!同樣的事情如果有人推你一把,會變得越來越好,反之肯定越來越糟!所以人要多積善緣,你的路才會越走越寬!
            人的一生會遇到多個貴人,我覺得應(yīng)該保持感恩之心,才能不斷向前!簡愛也是,羅切斯特是她生命中遇到的真愛,也是她其中一個貴人,從最后的情節(jié)來看,簡也是羅的貴人。他們的初見是那般自然,羅騎著馬出現(xiàn)了問題,她正好出現(xiàn)在那里,問他是否需要幫助,從此倆人對彼此都留下了深刻的印象,尤其是簡,這個男人雖然不是很帥,卻有著運(yùn)動員一般的身軀,健壯無比。初見雖然不是那么深刻,但也有了顯著的印象。那時候簡還不知道那就是真正雇她的主人羅切斯特。第二次見羅,簡才知道那天樹林里見到的人就是自己真正的主人,有些緊張,但還是從容不迫的回答了他的問話。從這以后,簡更加認(rèn)真地教著自己的學(xué)生,慢慢地給她改掉了好多不好的習(xí)慣,學(xué)業(yè)也有了進(jìn)步。羅非常滿意孩子的成長,時不時地找簡交流一下孩子成長。
            有了錢之后,她本可以尋個好人家,踏踏實實地過著好日子??扇旰笏齾s選擇回到桑菲爾德,回到她的愛人身旁,這時侯的莊園已完全燒毀,她的愛人已面目全非,在不遠(yuǎn)處的一處莊園里艱難度日,只有兩個忠實的仆人在伺候著,羅雖已是自由身,卻傷了雙眼和一條胳膊。原來,他的妻子點(diǎn)燃了莊園,要跳樓的時候,羅為了救她和莊園里的所有人,最后一個離開火場,卻被砸中身體,造成傷殘。從此羅一蹶不振,謝絕了外界的所有拜訪和活動,孤獨(dú)度日。
            簡是個善良的姑娘,為了摯愛,她挺身而出,迎難而上,沒有退縮,雖然所愛的人這時候已變得手臂殘疾,雙眼失明。試想現(xiàn)在能有幾個姑娘能嫁給一個比自己大20歲,還有殘疾的人呢?前提是她還很富有。我覺得這里更多的是對愛的堅守,也唯有愛,才會讓人做到這一點(diǎn),面對困難毫不退縮!在簡無微不至的照顧下,羅漸漸地走出了人生的低谷,邁入了自己的春天!倆人偷偷地去領(lǐng)了證,婚后他們特別尊重和珍惜彼此,互相成為了地方的依靠!
            書的最后,兩位主人公過上了幸福的生活,有了可愛的寶貝,羅的其中一個眼睛也恢復(fù)了視力!這真是天大的好事,真是上帝保佑。由此我得出一個結(jié)論:如果我們懷著一顆感恩的心,認(rèn)真的面對生活,堅持自己的夢想,那么夢想就一定會實現(xiàn)!因為生活必會厚待認(rèn)真對她的人!
            《簡愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容,精彩的片段。在譯序中,它還詳細(xì)地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事。
            從中我了解到了作者夏洛蒂·勃郎特的許多事。她出生在一個年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢頭正健,國家由農(nóng)民向工業(yè)國過渡,新興資產(chǎn)階級日益壯大的時代,這些都給她的小說創(chuàng)作上打上了可見的烙印。
            可惜,上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女,都無一例外的先于父親再人生的黃金時間離開了人間。惜乎,勃郎特姐妹!
            《簡愛》這本小說,主要通過簡·愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事,塑造了一個出生低微、生活道路曲折,卻始終堅持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強(qiáng)女性。
            簡·愛生存在一個父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打。然而,她并沒有絕望,她并沒有自我摧毀,并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡·愛的無限信心,卻是簡·愛的堅強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
            不幸,在學(xué)習(xí)生活中,簡·愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她,而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡·愛仍堅強(qiáng)不屈,化悲憤為力量,不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步,而且也取得了師生們的理解。
            不久,簡·愛又陷入了愛情的旋渦。個性及強(qiáng)的她同樣保持著個人高貴的尊嚴(yán),在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對。
            同樣,在羅切斯特的面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因為她是仆人,而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直,高尚,純潔,心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢,同時對她肅然起敬,并深深地愛上了她。他的真心,讓她感動,她接受了他。后來,簡·愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現(xiàn),毫不猶豫地離開了他,她對愛情的專一,讓我敬佩。
            最后,簡·愛得知,羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明。軀體嚴(yán)重殘疾,完全喪失了生活能力,而同時又妻亡財毀。簡·愛全身心的愛再次投入了他的懷抱。
            從這本書中,可以看出它塑造了一個體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象,刻畫了工業(yè)革命時期的時代精神。
            《簡·愛》是十九世紀(jì)英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人們普遍認(rèn)為《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特“詩意的生平寫照”,是一部具有自傳色彩的作品。
            花了三天多的時間終于讀完了《簡愛》,我知道這是一個十分艱巨的過程。這連住的幾日,我?guī)缀醭顺燥埡退X,一切時間都耗費(fèi)在這本來自遙遠(yuǎn)國度的小說里。然而我還得在抱怨的同時,不得不承認(rèn)它的杰出與迷人。很少見到這樣迷人的異國風(fēng)情。這充滿著英國十九世紀(jì)趣味的故事里,讓我感慨了很多。其實我應(yīng)該早些接觸這本書,早就有很多的人介紹它了??上?,我擁有著一點(diǎn)排外的情愫,一直拖到現(xiàn)在去欣賞它,實在有些相見恨晚。
            作為一個外國人,我對英國人的思維和宗教信仰有點(diǎn)難以適應(yīng)。不過呢,人世間的真情多數(shù)是相通的。每當(dāng)我讀到小簡愛因為無親無故而遭受虐打和歧視時,心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當(dāng)簡愛一次次化險為夷讓我多么興奮;當(dāng)她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅持自己心中的真愛時,多么令鼓舞和震撼;特別在文章最后,她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時,我的心中欣慰與感動迸發(fā)而出。關(guān)于這本小說,我想它最大的成功之處就是它在很多藝術(shù)方面的杰出融合。
            我敢確信這本書的作者是一位多才多藝的作家。首先,她在描繪風(fēng)景時,是以一個畫家的審美角度去鑒賞,以一個畫家情趣去把握光和影的和諧。讀中國的小說很少見到這樣細(xì)膩的風(fēng)景描寫的詞匯。應(yīng)該要感謝這本書的譯者周令本的深厚的國文功底,使譯本文采熠熠,令原著生輝。其次,夏落蒂·波郎特在語言學(xué)上的造詣也很深厚,作為一名英國人,作者可以說至少精通三種以上的外國語言。在讀這本書的時候,我感覺自己可以通過它感受到整個歐洲的文化氛圍。比方說英國人的自豪感和紳士風(fēng)味,德國的大國氣氛以及法國女性的天生浪漫情趣。甚至還讀出了英國人那種殖民主義的歧視東方人的心理,比如他們稱印度是個野蠻的民族。再次,夏落蒂·波郎特對感情戲的處理上,可以稱得上很高明。她的主人公很少是一見鐘情,這比較現(xiàn)實,但是她賦予的愛情總是在默無聲息深入到讀者的心田里。如此巧妙的感情戲,讓我很意外,很驚喜。
            《簡愛》的作者如果和中國的曹雪芹相比,毫無疑問,后者的文化底蘊(yùn)要更博深一些。就像中國和英國人拼比歷史,中國人可以無愧地說:我比你老的多。曹雪芹一生所學(xué)要比夏落蒂·波郎特要廣博的多,畢竟中國的文化底蘊(yùn)要豐盛的多。中肯的說,簡愛的確比不上中國的《紅樓夢》。不管是人物豐富還是物致的描繪上,《紅樓夢》都是更為杰出的。但是,《簡愛》中也有值得中國人去學(xué)習(xí)和欣賞的地方。比方說,《簡愛》對人物的心理描寫方面,可以說淋漓盡致。這點(diǎn)在很多中國人的文學(xué)作品中做的都不夠。
            讀這本書我仿佛讀了一遍《圣經(jīng)》,西方人對宗教篤深的感情與真誠的信仰,真很令人敬佩?,F(xiàn)在的中國是一個缺乏信仰的時代。在讀《簡愛》時候,讓我感受到在擁有宗教哺育下才可以得到的人情的純美,在現(xiàn)在的中國這真的很難得。其實,很多圣經(jīng)里的教誨與中國的孔儒的經(jīng)典思想是相通互補(bǔ),而現(xiàn)在國人卻往往忽視了祖先的睿智。比如圣經(jīng)里勸人從善,勸人寬忍,勸人感恩,與孔老夫子勸國人禮義仁,兩者是相同的。在讀《簡愛》的時候,我時常被圣經(jīng)里的美好的思想啟迪著,讓我聯(lián)想到中國的現(xiàn)狀,心中似乎收獲許多。讓我堅信,對于中國的儒家文化真的需要重新審視。
            歌德曾說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”而最近我有幸拜讀了英國女作家夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》,認(rèn)識了一位堅強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立的女士。
            簡·愛是一個偉大的女性,她有著極強(qiáng)的自尊心,她獨(dú)立,堅強(qiáng),敢于沖破社會的牢籠……她的這些品質(zhì),直到一百多年后的今天,還影響著我們。
            簡愛在舅媽家的生活是不幸的,舅媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……小小的簡愛經(jīng)受了多少折磨呀!她一度的忍讓,一度的服從,但這并沒有提高她在這個家中的地位,反而讓舅媽更加的肆無忌憚。終于,簡愛忍不住了,在一次經(jīng)受了表哥的毒打后,她開始反抗了,這時的簡愛,充分表現(xiàn)了她自尊自愛、不屈不撓的品質(zhì)。我是多么的敬佩她啊!有時我們也是這樣,逆來順受,總是以為忍忍就過去了,但這樣,只會讓別人更加猖狂。所以有時我們要拿出勇氣,去和一些不公平的事情勇敢斗爭。
            在羅切斯特的面前,簡愛從不因為自己是家庭教師而自卑,而認(rèn)為,她和羅切斯特是平等的。在他的面前,簡愛所表現(xiàn)出的一種獨(dú)立,理智,自信,吸引了羅切斯特,同時也吸引了我。簡愛她沒有因為自己身份的卑微而低聲下氣,反而追求自己的自由和對自己的尊重,這種自信,才是女人最美的魅力。我們也應(yīng)該對自己充滿自信,面對人生,我們要鼓起自信之帆,乘風(fēng)破浪,駛向成功彼岸。
            簡愛并不美,但她卻刻入了千千萬萬個讀者的心中,因為她告訴我們——人的價值=尊嚴(yán)+愛。告訴我——雖然我并不偉大,但我是全世界僅有的馬晶鈺。我不是紅花,但我是一片獨(dú)一無二的綠葉;我不是雄鷹,但我是一只獨(dú)一無二的小鳥。我同樣也為世界奉獻(xiàn)著自己的力量!
            在我心目中,《簡愛》是一部完美而偉大的著作,因為他是我懂得了什么是善惡美丑學(xué)會了怎樣做人,而書中的主人公簡愛就是我的榜樣,他的聰明,善良,堅強(qiáng),有主見,是最令人敬佩的。
            簡愛的一生悲歡離合;他遭遇了許多挫折和坎坷,能夠說是不幸的,可是他卻從不一樣命運(yùn)低頭,任何困難在他面前都會感到恐懼。
            簡愛從小被他的舅媽收養(yǎng),受盡了他的欺負(fù),并且他舅舅的兒子約翰里德還是一個又胖又大,蠻橫無理,豬狗不如的禽獸,他經(jīng)常無緣無故地打罵簡愛,但他的舅媽不但不去制止,反而支持他野蠻的兒子,然而,簡愛是一個頑強(qiáng),決不向惡勢力低頭的人,她再也忍受不了了,他對約翰的恨壓倒了他對他的畏懼,不顧一切地跟他對打起來,當(dāng)然,結(jié)果可想而知,簡愛收到了他舅媽的懲罰。
            可是海倫彭斯,他的觀點(diǎn)與簡愛是截然不一樣的,海倫主張凡事能忍就忍,可是他的寬容,忍讓以及他那博大的胸懷,是令人敬佩的,我們無需去評價他的話,至少我們應(yīng)從中悟出些什么,我很喜歡海倫的一句話“我覺得生命太短促的,不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?!敝晃覀兠咳硕寄苡涀∷?,多多去理解別人,體諒別人,關(guān)心別人,多看到一些完美的景物,樂觀地對待生活,我們的生活中必須會充滿陽光。
            我讀完以后明白了,腳下的路不會一向平坦,人的一生不會一帆風(fēng)順,僅有勇敢應(yīng)對困難和挫折,才能克服它,戰(zhàn)勝它,最終到達(dá)成功的彼岸。
            知與行讀后感參考篇六
            讀書筆記是大家平時在讀書時把自己的讀書心得,內(nèi)容鑒賞,探討主題,評論人物,評品語言或者讀后感記下來,也可以摘抄下你感興趣的精美語句,語段,詞語。下面是小編精心為大家整理的讀書筆記摘抄感悟,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
            這學(xué)期,我就是把班級的工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力方面。培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,首先就是從培養(yǎng)學(xué)生管自己能力開始的?!栋嘀魅未笕芬粫芯椭赋觯含F(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們對成人的依賴性很強(qiáng)。由于家長的溺愛,這些“小太陽”們在家庭中失去了培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會,他們更多的依賴成人的幫助和照料。對于學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)主要從三個方面著手:第一方面,利用晨會、班會、隊會等,向?qū)W生正面宣傳“自己能做的事自己做”,讓學(xué)生從認(rèn)識上加深對獨(dú)立性的理解。第二方面,在班級中安排“人人崗位責(zé)任制”,使每個學(xué)生都有自己的崗位,對自己的崗位負(fù)責(zé)。第三方面,聯(lián)系學(xué)生的家長,取得家長的配合,培養(yǎng)學(xué)生在家的自我管理。
            其次就是培養(yǎng)一支班干部隊伍。利用管理班級的機(jī)會培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信。對于學(xué)生自己選出來的班干部,要尊重他們的權(quán)利。每天的值日先由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)評比,然后,由我發(fā)表自己的意見和建議供他們參考。第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”。第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的`精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班級體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,以即“以面帶面”。同時也要注意及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。這樣培養(yǎng)的方法,所有采取的措施,其目的不在于人人都能管人,而在于人人都能管自己,培養(yǎng)學(xué)生對自己、班級、家庭的責(zé)任意識。
            確實,《班主任大全》一書,在班級管理這個方面給了我很大的啟發(fā),讓我對班級管理有了新的認(rèn)識。
            知與行讀后感參考篇七
            有人說:“環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人?!睕]錯,就是這樣的環(huán)境造就了這樣的高爾基。一個人的性格和天資是自身擁有的,環(huán)境的作用就是激發(fā)它或埋沒它。高爾基擁有一顆充滿光明和博愛的心,因此當(dāng)他看到邪惡和污穢時,不但沒有被污染,反而經(jīng)受了磨練,產(chǎn)生了強(qiáng)烈地免疫力。他在黑暗中積極地尋找光明,他使自己的心胸更加開闊,對“真,善,美”的追求更加強(qiáng)烈。擁有堅強(qiáng)的心與頑強(qiáng)的斗志的他,最終還是沖出了惡劣的環(huán)境,尋找到屬于他的天地??梢?,環(huán)境對人的影響,還是取決于人的本身,人具有改變環(huán)境和戰(zhàn)勝環(huán)境的主動性。
            惡劣的環(huán)境可以鍛煉人,好的環(huán)境當(dāng)然也可以成就人。常有人說,好詩都讓唐朝的人寫光了。為什么唐朝的人能寫出那么多的好詩?這也和他們的生活環(huán)境有關(guān)。唐代是我國最繁榮昌盛的時期,人民生活富裕,安居樂業(yè),心情自然愉快,詩人們自然也有好心情去贊美詩情畫意的生活,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”這就是對當(dāng)時生活的最好寫照。
            說到社會環(huán)境對百姓生活的影響,也讓我想起李自成農(nóng)民起義的歷史。明末由于政府腐敗,老百姓生活困苦,不幸又遇到旱災(zāi),人民幾乎無法生活,于是激起了農(nóng)民起義,李自成高舉義旗,并得到各地百姓積極響應(yīng)。經(jīng)過30多年的激戰(zhàn),明朝終于被推翻,并沉重打擊了清朝。盡管李自成后來也因為政治腐敗的原因沒當(dāng)多久的皇帝,但若是明朝后期不是如此腐敗,使國家民不聊生,那也就不會有李自成這樣的農(nóng)民英雄來起義,而李自成也仍舊是一個普通的農(nóng)民而已,而社會環(huán)境的穩(wěn)定對一個國家人民的安定團(tuán)結(jié)之重要也是顯而易見的。
            明白了環(huán)境與人的關(guān)系是如此之大,咱們更應(yīng)該重視咱們現(xiàn)在所處的環(huán)境,在逆境中咱們要百折不撓,在順境時咱們要善于利用。但不管環(huán)境如何,更重要的是咱們自己的心態(tài)?!笆虑榈某膳c敗,取決于人的心?!钡拇_,哪怕咱們生活在多好的環(huán)境里,但咱們的心若不思上進(jìn),也始終不能成才。所以,咱們應(yīng)當(dāng)珍惜和利用咱們現(xiàn)處的良好環(huán)境,培養(yǎng)出一個堅強(qiáng),善良,美好,上進(jìn)的心!
            知與行讀后感參考篇八
             父親再偉岸的身軀也有衰老的一天,他的愛如山穩(wěn)重,不輕易言說,朱自清在《背影》里的描寫,讓大家潸然淚下,以下就是背影的讀后感,我們一起來看看。
             一直以來,《背影》這部作品總是讓人感動萬分,雖然早在初中《背影》就作為課文被學(xué)習(xí)研討過,但不可否認(rèn)經(jīng)典的力量總是永恒的,每讀《背影》都會產(chǎn)生不一樣的情愫,正應(yīng)驗了“常讀常新”這句老話。
             記得初中剛讀時,我曾為作品中父親做的這些細(xì)瑣只事感到不解,為什么要將這些平凡至極的事寫入文章。
             現(xiàn)在,我才漸漸懂得了作者那自認(rèn)“聰明”背后真正的內(nèi)涵。
             出行之日,父親本是不準(zhǔn)備送“我”的但終因放心不下,還是親自過來送,并托付茶房好好地照應(yīng)“我”。
             對此“我”的看法是——
             “我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢,托他們直是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了!”
             這種感覺我也有過。
             平時父母細(xì)致到點(diǎn)的安排常讓我覺得有些迂,甚至在別人面前覺得難為情。
             不理解父母這時候怎么不懂了呢?還是自己聰明,趕緊擺脫,覺得會讓人留下笑柄的。
             但漸漸地我發(fā)現(xiàn)在那些身經(jīng)世事的作家筆下,與我同樣的經(jīng)歷,卻是全然不同的看法。
             隨著一年年地成長,我才更加明白,這是一種少有的也是極其珍貴的親情。
             或許父母的行為在我們看來“幼稚”、“完全用不著”,但那份融于其中的無限的關(guān)心、無盡的愛袒,卻是只有深品才能體驗,才能了解那份來自親情的苦心。
             其實自己并不聰明,真正智慧的是我們父母,他們不惜以自己能做到的一切方式,灌注愛在孩子這片原野上,身處肥沃土地的我們竟然自作聰明,把善意的初衷看成累贅,多么得不該啊!看到過一本書上總結(jié)人一生各階段對父親的看法,很經(jīng)典,大概意思如下:很小的時候,總是依賴于父親,因為他在孩子眼里的強(qiáng)大與萬能;上了學(xué),漸漸地為父親嚴(yán)厲態(tài)度與苛刻要求感到不滿,開始出現(xiàn)抵觸心理;二十多歲,有了一點(diǎn)生活經(jīng)歷就覺得可以闖遍天下,在新潮的社會中,父親的.老話顯得更不中聽了,就是要逆其道而行;人近中年,看遍了人情冷暖,細(xì)細(xì)嚼味,原來父親的話是很有道理的,終于發(fā)現(xiàn),父親教給孩子的都是自己一生中吃的教訓(xùn)、苦頭以及難能可貴的經(jīng)驗。
             那份愛是不忍我們經(jīng)歷他曾受到的苦的別有用心,這才真正明白了父親的好與偉大。
             這樣感人的畫面讓無數(shù)人動容,真的只有買橘子這么件小事嗎?不,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。
             父親艱難地前往,又是如何努力地回來,努力地裝作輕松催促兒子上車,這其中既有一位長輩的關(guān)愛與奉獻(xiàn),又有一位父親獨(dú)有的深沉與含蓄。
             肥胖的背影蹣跚前行,即使是在人來人往的鐵道口,這一幕也一定會讓兒子今生今世不會忘懷,不忍任之飄入過去歷史的浮塵中。
             小小的橘子因為沾上了父親的氣息,變得格外甘甜起來,盡管日后父親待他漸漸不同往日,但“我”惦記著只是父親的好,惦記著父親對兒子美好的初衷。
             文章結(jié)尾段——
             “在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍、黑布馬褂的背影……”
             我的腦中緩慢插放著蒙太奇式的畫面,不禁淚欲奪眶。
             如此真切感人的情節(jié)在朱自清其他作品中也多有體現(xiàn),在《給亡婦》中,作者深切懷念那個一直只掛念孩子與丈夫的愛妻,件件瑣碎的小事卻道出了平凡夫妻間真摯的感情。
             《哀韋杰三君》中韋杰三的“憂郁、悲苦、堅忍、溫雅”最足以“引人深大之思和切至之情”。
             品讀朱自清的文章,我不僅感受到他筆下個個生動人物的氣息,更感受到了他自己人性的美麗光輝:善感的心靈,一顆勇于肩負(fù)責(zé)任的心!
             讀《背影》已經(jīng)有一段時間了,但文中那“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚前行”的背影卻還時常浮現(xiàn)在我腦海里。
             它似一根琴弦,一經(jīng)撥動,便觸動我的心靈。
             在中國幾千年浩瀚文學(xué)中,歌頌父親的文章不計其數(shù),而朱自清的《背影》卻留給我最深的印象。
             作者只是以普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)一個普通的動作,沒有高調(diào)的鋪張,也沒有華麗的修飾,卻讓人能從內(nèi)心深處感受到這其中的濃濃的親情。
             我想起我的父母,如此細(xì)膩的溫暖,滋生在我的心底。
             我很敬佩作家們或擅于寫文字的人,可以把對父母的感情從筆尖流瀉于紙上,自然而親切,總能引起讀者的共鳴,心靈隨之躍動,情感隨之流露。
             就像《背影》這篇文章一樣,能帶給我們感動。
             作者寫到父親去給他的兒子買橘子,要穿過鐵道,跳下去又爬上那邊的月臺。
             父親肥胖的身子向左微傾,現(xiàn)出很努力的樣子,作者看著父親的背影,留下了眼淚。
             有的時候,僅是一個背影,就已能夠表現(xiàn)一位父親全部的愛。
             孩童時的我,卻不是這么想,不善言辭的爸爸,讓我總是覺得他不關(guān)心我。
             我總以為媽媽愛我多于爸爸愛我。
             早上出門前,媽媽會提醒我“路上小心”,爸爸只是無言;碰到有考試的日子,媽媽會早早起來,給我做好營養(yǎng)早餐,爸爸卻還是在睡覺;放學(xué)回來,媽媽關(guān)切的問我考得怎么樣,爸爸還是平靜的吃著飯……這些都讓我覺得我的猜想是沒錯的。
             爸爸愛抽煙,一直就是這樣,他那早已被煙熏的焦黃的手指如今還夾著一只卷煙。
             無論在家還是在外面,他身上總有一股煙味,令我萬分討厭的煙味。
             在我上三年級的時候,我得了闌尾炎,動了手術(shù)。
             那個時候,我還很小,我很害怕,從來都沒有動過手術(shù),我不知道動手術(shù)有多疼。
             于是我抱著媽媽哭,嚷著可不可以不動手術(shù)……媽媽也跟著我難受。
             可是我找不到爸爸,心想這個時候也不在我身邊,他真的是不關(guān)心我。
             我幼稚的想法是讓爸爸媽媽都心疼我,那樣我就可以不動手術(shù)了。
             很快,爸爸來了,他已經(jīng)打理好一切,我住進(jìn)了我的病床,手術(shù)安排在九點(diǎn)半。
             我心里特別惶恐與不安。
             這時,只有媽媽陪著我。
             爸爸正在病房外面的陽臺上抽煙,煙霧繚繞中,我只能看到他的背影。
             九點(diǎn)半馬上到了,護(hù)士進(jìn)來跟我說,準(zhǔn)備好了嗎。
             我聽了害怕得眼淚直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
             這時,爸爸看著我,輕輕握住我的手臂,說,不要怕,很快就好了。
             眼神中分明的關(guān)切和安慰。
             我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,可眼淚卻抑制不住的溢出來,耳邊的頭發(fā)也已被淚水濕透。
             爸爸的眼睛里閃過一絲心疼和著急。
             我心里一動,爸爸是關(guān)心我的。
             長大后我漸漸懂了,每次爸爸有心事的時候他就會抽煙,那些煙霧正是他深深的愁緒他的煩惱。
             再次回想那個煙霧中的背影,那就是我的爸爸,深愛我卻只是不懂如何表達(dá)的爸爸。
             是的,父親表達(dá)愛的方式,不會像母親那么直白細(xì)膩,往往是更加隱晦,如涓涓細(xì)流溫暖女兒的心田。
             他們不需要開口表達(dá),更多時候只是一個眼神,一個動作,甚至有時候,只是一個背影,卻讓你感覺到無比的信賴和安全感。
             一生背負(fù)愛與責(zé)任的雙腳走過了崎嶇,并不寬厚的肩膀頂托著這溫暖的家。
             留下的只是背影,那勤勤懇懇忙碌著的背影,你卻從來沒有一句怨言。
             你的背影,在凄風(fēng)里傲然著,雪霜滿地,你的背影坎坷數(shù)十年,你要多保重,爸爸!因為你的孩子已經(jīng)漸漸地長大!終有一天有能力挑起這個家的擔(dān)子!
             爸爸,是你,一直在給我勇氣,是你,為我樹立榜樣,看著你的背影,我明確了自己的方向!
             那是九月的一天,我和你一起去登香山。
             望著紅楓掩映下的香山,我異常興奮。
            知與行讀后感參考篇九
            最難上的課文就是戲劇,這不,到學(xué)期末了,我才來上必修四第一單元。每次讀《竇娥冤》,心里涌起的是震撼和欽佩,讀《雷雨》,心里涌起的卻是驚恐和疑惑。
            很多年前,我聽說了《雷雨》這部話劇,可由于對小說的偏愛,我沒有去看它。后來,我學(xué)了這篇話劇。雖然很短,人物關(guān)系很復(fù)雜,但是卻有很多耐人尋味的地方。
            四鳳無疑是不幸的。以她的身份地位,卻與主人家的少爺相愛,這在當(dāng)時是不允許的。而周萍又曾與繼母繁漪,而繁漪也不會輕易就放過拋棄了自己的周萍。另外她還要面對來自周沖的追求,而無法做出不傷害到他的決定。最后她更是從自己母親口中得知了自己與周萍竟然是同母異父的兄妹。這無疑是晴天霹靂,更何況她的腹中已懷有周萍的孩子。而結(jié)局留給她的是觸電而死,年輕的生命就這樣結(jié)束,是幸還是不幸?在我看來這是一個對她來說好的結(jié)局,比起要面對這些錯綜復(fù)雜的關(guān)系,來自各方的各種壓力,她的未來定是一條遍布荊棘的道路,更有甚者,無路可走。周萍是大少爺出生,而且是沒有毅力的懦弱男人,我并不認(rèn)為他有能力脫離家庭給四鳳幸福。
            魯侍萍是悲慘的。既然她曾為周樸園生下兩個兒子,那么她投入的感情應(yīng)該不會是假的,可是最后只可落得個帶著剛出生三天的小兒子被趕出家門的下場。之后的她應(yīng)該是在很長的一段時間里都恨著周樸園的吧。而當(dāng)她知道自己的女兒在周家?guī)蛡虻臅r候不知是個什么滋味,反而覺得是命運(yùn)的安排,覺得是自己欠他們周家的,這里有很濃的封建思想,以及下等人一直處于下位的自覺。在她知道自己的女兒與自己的兒子相愛時,真的會很驚訝吧,更多的是后悔吧。當(dāng)然少不了的是心痛,不能與兒子相認(rèn),又被自己的兩個孩子苦苦哀求。大兒子周萍與而兒子魯大海之間的矛盾她也沒有辦法調(diào)和,那是兩個階級的矛盾,而她只是沒有地位的窮人。她是那個時代的最下層婦女的典型代表。
            周樸園在里面算是一個反面人物吧,很多人說他虛偽,面對三十年沒有見的侍萍,第一句就是問她來干什么,更是希望用錢讓四鳳離開,并要求她保證不會與兒子相認(rèn)。他還特意對侍萍說屋子里的擺設(shè)仍如當(dāng)年那般,為的是懷念她。但是我覺得懷念應(yīng)該是真的。因為,若他當(dāng)年沒有對侍萍有真感情的話,他完全能沒有必要把一切都維持原樣。而且若他愛上自己的妻子的話,那么繁漪便不會與周萍。更何況他還命家里的傭人叫周萍的母親為大夫人。我覺得這么多年他應(yīng)該也是沒有忘記過侍萍的。盡管當(dāng)年他的行為很懦弱,但是那是社會當(dāng)時的大環(huán)境決定的,那時的他只是沒有權(quán)利的少爺,一切自然是全聽命于父母的,這也是中國人傳統(tǒng)的愚孝,不應(yīng)該被過分責(zé)難。
            有很多人喜歡繁漪,說她是“五四以后解放的資產(chǎn)階級女性”“反封建專制的個性解放色彩”“她照亮了所有的黑暗與罪惡”等等,我覺得這些標(biāo)簽貼得太亮麗了!五四時期的新女性,像冰心、丁玲、林徽因等,那是繼往開來以建設(shè)一個新時代為己任的,繁漪和她們相比,一顆露珠與一顆星星的差別!就是《氓》中的女子,劉蘭芝,繁漪也是不配和她們相比的!繁漪沒有思想,只有一個意識——自己是個女性,她依賴周樸園的物質(zhì),她奢求周萍的性,對周萍的愛情?那是借口!即使是林黛玉和賈寶玉,那也有共同的志趣和追求,繁漪和周萍僅僅生活在一個屋檐下而已,繁漪至少比周萍大五歲,她十八歲嫁給周樸園時,周萍還是個孩子,犯人倫的事她都敢做,封建女性不敢,資產(chǎn)階級新女性更不齒。
            再說繁漪的反抗:一次喝藥,一次周樸園叫看病,這種連雞毛蒜皮都算不上的家庭小事,只能叫任性瞎胡鬧而已,喝藥的事,喝與不喝自己能早早處理,怎能被周樸園發(fā)現(xiàn)沒喝?被人看做有病醫(yī)生被請到了家里卻不看,這是反的那門子抗?何況,連這些事都要周樸園操心,繁漪的低能弱智可見一斑!說句不恭敬的話,站在佛洛依德的角度,繁漪這是在周樸園面前弄性子賣乖。而后兩次所謂的反抗那更是類似神經(jīng)病的做法,加速了周樸園的覆滅而已。
            可以說,周樸園的悲劇是婚姻的悲劇,繁漪是個無知無能無德的女人,她的身上看不到一點(diǎn)兒時代、社會的因素,罪惡和黑暗集于她一身。這種女人遲早會毀滅周樸園。她是作者構(gòu)筑故事大廈的一根大梁,缺了她故事無法構(gòu)筑,塑造了她,她卻一點(diǎn)兒不具備典型意義。
            另外,周樸園的形象過于臉譜化,“叫警察殺了礦上三十個工人”,“故意叫江堤出險,淹死兩千二百個小工”。他在周公館的存在好像跟魯侍萍差不多,三十年前的故事,三十年后的今天。而且像他這樣一個具有濃厚封建家長作風(fēng)的人居然對三十多歲了的周萍婚事不聞不問。
            《雷雨》是一場人生的大悲劇,是命運(yùn)對人的殘忍作弄。無疑這個劇本是成功的。人物形象很豐滿,故事曲折,在沖突處理上把人物各自的特色很好地表現(xiàn)出來??梢哉f《雷雨》真的是一部才華橫溢的作品。
            “就算天空再深看不出裂痕,眉頭仍聚滿密云。故事的結(jié)局,正像一個巨大的雷,赤裸裸地打在頭上,沉重,卻又是意料之中?!?BR>    最近又重新把曹禺的著作——《雷雨》讀了一遍。對于《雷雨》也有了進(jìn)一步的認(rèn)識,也讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實生活中的一些現(xiàn)象。
            《雷雨》講述了一個二十世紀(jì)三十年代發(fā)生在帶有濃厚封建性質(zhì)的資產(chǎn)階級家庭的悲劇。更是作者對于舊社會制度的無情的批判。
            故事出現(xiàn)的人物不算多,實際上故事就是意義上發(fā)生在一家人身上。而特別之處就是故事寫的是小圈子的故事,表現(xiàn)出來的卻是一個時代的社會狀況。它的本阿身不僅僅是個家庭的倫理悲劇,更是一個引起人深思的話題。情節(jié)雖則高潮迭起,但我覺得發(fā)生在每個人物身上的故事雖則意外卻又那么深藏暗涌,會發(fā)覺結(jié)局不言而喻。無論從周樸園的無情自大與他念舊習(xí)慣的鮮明對比,從繁漪在封建禮教下的掙脫與妥協(xié),從侍萍的命運(yùn)的崎嶇,從周萍和四鳳的不幸,還是從魯大海的魯莽與強(qiáng)烈反抗,似乎都或虛或有地預(yù)示著一場雷雨的大爆發(fā),那么震撼,那么驚慌,那么咄咄逼人。
            在《雷雨》中,我最喜歡的人物便是周沖,我欣賞他的純真,欣賞他對于知識的追求,對于自由的追求,對于愛情的勇敢……如果他生活在當(dāng)今的社會,我相信,他一定會是一個成功的學(xué)者。
            但是,我并不很喜歡周萍這個人物,我覺得他不像周沖那樣勇敢,他是一個不敢面對現(xiàn)實的人,當(dāng)他知道四鳳是他的妹妹時,他選擇了吞槍自盡。當(dāng)然,也許這也是最好的結(jié)局吧!
            《雷雨》這個故事就發(fā)生在了24小時里面,雷雨的天氣更加重了故事的氛圍。整個故事也在雷雨中結(jié)束,同時也象征了一個家庭的崩潰,更預(yù)示著封建資產(chǎn)階級的滅亡!
            故事中各個人物都是一部鮮活的劇集。我比較對故事中的三個女人感興趣。當(dāng)年很多女人的命運(yùn)都與當(dāng)時社會的男女價值觀、思想觀念息息相關(guān),甚至決定了其一生的命運(yùn)。在侍萍、繁漪、四鳳三個人的身上有三種不一樣的體會。四鳳,一開始便預(yù)示著死亡的結(jié)局。本是一個可愛的女孩,有著美滿的家庭,更預(yù)見了自己的愛情,在當(dāng)時看來,已是一個女孩最圓滿的結(jié)局。但她偏偏活得那樣令人心酸與難過,而最終的死亡又那么可惜與哀怨。而另一方面,四鳳又是有活力,勇敢的,正是這樣,她深深地吸引著周萍和周沖,更加成為周萍的依賴,與他形成了一個性格上的互補(bǔ)。我愈發(fā)覺得四鳳真是一個無辜的角色。侍萍,也是一個悲劇的象征。從她被周樸園拋棄帶著大海離開的那一瞬開始,命運(yùn)對她就是如此的不公。正是她與周樸園這段悲劇愛情的發(fā)生,牽引出接下來的一連串悲劇。很難想像一個未婚女人在那么森嚴(yán)的等級觀念和封建壓迫下與一個和自己身份地位懸殊的人戀愛并未婚生子所需要的`勇氣。年輕的她是一個熱烈追求幸福的女人,她忍受世人的蔑視,忍受魯貴的責(zé)難,堅強(qiáng)地活下來。在她重遇周樸園的一刻,她的內(nèi)心又會有怎樣的迸發(fā)呢?她是否預(yù)見著一場暗涌的發(fā)生?再說說繁漪。聽說這是曹禺先生覺得塑造得最好的角色。我也覺得她是一個可憐的角色。首先,她與周樸園就是一個悲劇。其次,與周萍的到最后被拋棄,活在深度的妒忌與仇恨之中,她要反抗,卻又被壓制著,她一直都在忍受。也許三個女人的命運(yùn)更多的不是她們故事的本身,而更多的是我對現(xiàn)今女性的思考。對比之下,現(xiàn)代的女性可以不再受傳統(tǒng)封建的約束,起碼大多不用。故事中的三個女人的命運(yùn),是否引起了你我的思考。
            我慶幸生活在一個和平,沒有等級之分的社會。
            現(xiàn)在的我們,也許沒有周樸園的富有,沒有很高的社會地位,更沒有多大的權(quán)力。但我們卻比周萍,四鳳幸運(yùn)。因為只要我們做的事不違反道德法律,我們就能追求我們自己的夢想。我們不會受到封建制度和禮教的束縛,我們可以盡情燃燒我們的青春,在屬于我們的世界中馳騁!
            我們不再有封建制度的家庭,但我們現(xiàn)在仍然有那些家長忙著賺錢而忽視子女的家庭。很多的電視中,那些富家子弟雖然表面風(fēng)光,但內(nèi)心卻缺乏關(guān)愛,于是他們總是做一些叛逆的事去吸引別人的目光。雖然這只是電視,但是也反映了現(xiàn)實生活。試想,如果周樸園能多一點(diǎn)對家庭的關(guān)愛,也許結(jié)局就不會這么悲慘。
            同樣的,如果周樸園當(dāng)時沒有因為富貴而拋棄魯侍萍,那么也許現(xiàn)在周樸園會擁有一個幸福的家庭?,F(xiàn)在的社會也越來越物質(zhì)化,有些女生便打出了“非豪門不嫁”的口號。在電視節(jié)目中,當(dāng)一位男生問那位女嘉賓愿不愿意和他騎著自行車去兜風(fēng)?女嘉賓的回答卻是“我寧愿坐在寶馬里哭,也不愿意坐在自行車上笑!”聽到這話,多么令人傷心。自然,這一番話也使人們深思……現(xiàn)在很多年輕人要結(jié)婚的第一個條件就是家里有沒有房子,如果家里沒有房子,那么結(jié)婚對象就要重新考慮!也許吧,在現(xiàn)實生活中,愛情終究敵不過現(xiàn)實!
            不過,生活總是美好的。我們不能因為這些而否認(rèn)真愛的存在!
            封建制度已經(jīng)不復(fù)存在,我們要為我們現(xiàn)在的自由而歡呼!
            也許故事結(jié)局那些如晴天霹靂的死亡令人心寒,但或許那是對他們的一種在時間的解脫。一段令人唏噓的悲劇就此結(jié)束。是死亡,為他們的悲劇畫上了句號?;蛟S,死了的從此擁有了,而沒有死去的卻仿佛失去了一切。
            這是一場看得見的暗涌。是這場雷雨,為各自的靈魂帶來了釋然。
            昨天,我讀了曹禺的名作《雷雨》。這是我第一次完整地讀一個劇本。記得我原來看過《白毛女》的片斷,那時我只是覺得劇本很難理解,看不懂?,F(xiàn)在我才知道只要用心去讀,劇本這種題材也是很吸引人的。
            曹禺曾說:“我從小失去了自己的母親,心靈上是十分孤單而寂寞的”。這句話讓我知道他的一生并不是順利的,平坦的。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經(jīng)歷,才使他產(chǎn)生了偉大的作品,訴說的渴望出自生活中所承受的苦難。
            《雷雨》描寫了一個大家庭的崩潰。周樸園是這個封建大家庭的統(tǒng)治者,也是一個資本家。其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶,與繼子周萍發(fā)生了曖昧關(guān)系。受過一定資產(chǎn)階級民主思想的影響然而缺乏反抗勇氣的周萍怯懦、自私,想擺脫與繼母的這種不倫關(guān)系,又愛上了充滿青春活力的婢女四鳳,而蘩漪的兒子周沖也愛上了四鳳。出于嫉妒,蘩漪通知四鳳的母親侍萍來領(lǐng)走四鳳。侍萍正是30年前被周樸園引誘為他生了兩個兒子,而后又被遺棄的侍女。她是周萍的生身母親,而被她帶走的第二個兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工,作為罷工工人的代表,他和周樸園面對面地展開斗爭……這些矛盾醞釀、激化,終于在一個“天氣更陰沉、更郁熱,低沉潮濕的空氣,使人異常煩躁”的下午趨向高潮,周萍和四鳳終于知道他們原是同母兄妹,一場悲劇發(fā)生了:四鳳觸電而死,蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命,周萍開槍自殺,善良的魯媽癡呆了,絕望的蘩漪瘋狂了,倔強(qiáng)的魯大海出走了。罪惡的家庭崩潰了。
            我曾經(jīng)也大概地看過人藝的話劇《雷雨》。從那時到現(xiàn)在,我一直都驚嘆于曹禺大師對戲劇的掌握。他巧妙地將一個大家庭幾十年的恩怨情愁濃縮到一天來表現(xiàn),濃縮到四幕,兩個場景來表現(xiàn)。集中的地點(diǎn)和時間所表現(xiàn)的東西卻并不單薄,有畸形的愛,突破束縛的勇氣,人情的淡漠,世事的堅信和宿命的痛苦。圍繞著八個人物,我看到的是整個社會。同時,我也生動地看到戲劇這種文學(xué)題材的特點(diǎn)。這部劇作為一個經(jīng)典,的確是值得每一個文學(xué)愛好者閱讀的。
            曹禺曾說:“《雷雨》的主題不是以道德敗壞和為主題的,也不是寫因果報應(yīng),《雷雨》寫的是一種情緒,是情緒的發(fā)酵,情緒的洶涌推動著我誹謗中國的家庭和社會……《雷雨》所顯示的是我所覺得的宇宙間的殘忍,相信種種宇宙斗爭的背后有一個主宰?!蔽液苣芾斫?,作者在創(chuàng)作時候并沒有一種明確的主題,而是處于本能地一種傾訴,跟著自己的感覺去表現(xiàn)一個世界。
            無疑的,我看到了一個罪惡的社會,一個危機(jī)四伏的黑暗的社會。但是這也更多的是對世界的一種感覺,不僅僅存在于某個歷史某個時期,這也正是我在這個時代去讀的時候,還心存理解而不是同情的原因。他表現(xiàn)的那個家庭,那個社會給我一種無路可逃的感覺。周萍、四鳳、周沖,還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態(tài)里,他們想要離開,想要擺脫,想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒有出路,反反復(fù)復(fù)地掙扎,甚至死成為了唯一的解脫。是的,那個社會,那樣的生活沒有給他們自由,所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實地抵達(dá)。探索真理的路上他們已經(jīng)不能忍受,我想這也正是一種無奈的美。曹禺在1977年為自己作品集寫后記的時候說:“今天看來,必然有很多缺點(diǎn)和謬誤”,然后他談到?jīng)]有寫一個無產(chǎn)階級人物,沒有指出革命的方向都是缺憾。我卻不敢茍同,必定有些痛苦會跨越時代,跨越階級。
            從周魯兩家的沖突上,表現(xiàn)了上層社會和下層社會之間的沖突。侍萍和四風(fēng)是舊中國兩代勞動婦女的典型。但是同樣她們有很強(qiáng)的局限性,以至于很多時候是她們的軟弱造成了自己悲慘的命運(yùn)。這也是一個時代賦予婦女的不幸,世界沒有告訴她們:她們是可以反抗的。侍萍忍辱負(fù)重,遭遇那么多不幸,卻只認(rèn)為那是自己造的孽,甘心在心里承受所有痛苦。我想,或許她應(yīng)該讓自己心理負(fù)擔(dān)的少一點(diǎn),而不必把社會造成的悲劇由自己獨(dú)自承擔(dān)。
            我想,這里面還是有一定的宿命論思想,很多東西歸于命運(yùn)。我覺得這沒有什么不好,也沒有影響作品的深刻性。我當(dāng)然不會認(rèn)為世界上存在什么天命的因果報應(yīng)。但是社會和家庭給予一群人的悲哀,卻正是這樣才被展現(xiàn)地淋漓盡致。他們的確可以在黑夜里去尋找一個真正的光明,但是那對于他們已經(jīng)太難了。
            周樸園是一位既有資產(chǎn)階級自由平等思想,又有封建專制思想的新興資本家形象。他的性格特征,主要是通過他與侍萍、蘩漪兩位女性形象以及他與魯大海等人物的關(guān)系表現(xiàn)出來的。周樸園在年輕的時候也是受新思想影響的年輕人,也曾有過想掙脫封建家庭的束縛,要追求自由戀愛和婚姻的理想,因此,他對侍萍的愛是有過真情實感的,但他性格中也有懦弱的一面,不能與自己出身的階級徹底決裂,最終又回到封建的陣營之中,背叛了侍萍,也背叛了自己的理想。
            蘩漪是一個很有特色的人物。在一個受傷甚至近乎于變態(tài)的女人身上,我隱約看到了她同年青人一樣純真的愛。蘩漪與周樸園一樣,也是一位新舊結(jié)合的人物。她既渴望自由的愛情,又無力擺脫家庭的牢籠,甘愿受周樸園的。蘩漪陰差陽錯地愛上了丈夫前妻生的大少爺,在無人可愛中尋找自己唯一的愛人;這是錯誤的愛,痛苦的愛,卻也是深刻的愛。她是一個被愛折磨卻沒有出路的人。如果對于一個人來說,愛都成了奢侈的事情,那么她的幸福也就遭到了置疑?;蛟S這也是她對丈夫、對自己不尊重的一種變態(tài)了的報復(fù)。
            在那個黑暗的社會里,人們的性格已經(jīng)被扭曲。讓我想起一句話:愛和憐憫都是罪。
            重讀《雷雨》時,吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節(jié)了,而是曹禺用細(xì)膩的手法塑造出來的一個又一個豐滿生動的人物形象。他對于這些形象的描述可謂增一分則長,減一分則短,多一分則胖,少一分則瘦,真是恰到好處。
            一、周沖
            周沖永遠(yuǎn)都是個孩子,他有著一切孩子的空想,是五四運(yùn)動后成長起來的一批年輕人的代表。他勇于反抗封建,希望接受新的思想,并且單純地幻想著“世界對于他來說永遠(yuǎn)都是美好的”。天真的他甚至認(rèn)為連愛也是無私的,他甚至幻想能和他所愛的人——四鳳永遠(yuǎn)在一起,當(dāng)這一要求被拒絕之后,他又幻想和四鳳一起逃離這個沒有愛的家。
            我覺得周沖從頭到腳都是無辜的,他是一個沒有長大的孩子,最后連死也是無端端的,但是,周沖的出現(xiàn),畢竟給灰暗的故事色調(diào)增添了一抹亮色。
            二、繁漪
            繁漪不是個平凡的人,她有著多重身份,因此,封建禮教下的她生活得好不艱難。
            繁漪是憂郁的,郁積的火燃燒著她,她的眼光時常充滿了一個年輕婦人失望后的痛苦與絕望,她時常抑制著自己。她是一個受過一點(diǎn)兒新式教育的人,她文弱,明慧,對詩文有一定的愛好,但也有一貫的熱情和力量在她心里翻騰著。她的性格中有一股不可抑制的“蠻勁”,這使她能夠忽然做出不顧一切的決定,她愛起人來像火一樣熱烈,恨起人來又像火一樣把人燒毀,然而她的外表是沉靜的,就像秋天的落葉輕輕落在你身旁。
            繁漪也許是《雷雨》中塑造的最為成功的人物之一,我喜歡繁漪。她是個接受過新式教育的女人,她接受了封建禮教,也勇于反抗封建禮教,但是由于封建禮教的思想在當(dāng)時的中國還根深蒂固,她又不可能憑借自己的力量做出徹底的反抗,所以她就在接受和反抗的痛苦中苦苦掙扎,特別在“吃藥”和處理與周萍的愛恨關(guān)系上。
            我覺得用水來形容繁漪最合適不過了,繁漪,柔弱又堅強(qiáng),像水一樣,水至柔,柔腸百結(jié),但也可水滴石穿;繁漪又是孤獨(dú)的,雖然水滴石穿,可水穿后就無所謂水,因為水已沒有了依靠;繁漪是可悲的,水執(zhí)著得用一生來敲打石,可力盡了終生,也只能穿出一線小洞,最終也無力改變石;繁漪是可憐的,因為冰冷的水永遠(yuǎn)不會給繁漪帶來愛的溫暖;繁漪還是悲壯的,水滴石后即粉身碎骨,又如繁漪終究要鳳凰涅磐。
            三、周萍和周樸園
            這是兩個相似的人物,周樸園專橫、自是、倔強(qiáng),和一切起家立業(yè)的人物一樣,在家里和下屬面前都格外威嚴(yán),不惜一切地剝削工人。周萍和他的相似之處在于兩人的自私和自以為是,他們毫不遲疑地接受封建禮教,只不過周萍總有著昏暗的眼神,閃爍著遲疑和矛盾。他總是悔恨自己的錯誤,當(dāng)一個新的沖動來了,他的熱情與欲望就會像水一樣淹沒他。他那星星的理智,不過是卷在漩渦上的一段枯枝,這樣,一個大錯就跟著一個大錯發(fā)生。他痛苦,悔恨,他羨慕一切沒有顧忌而敢做壞事的人,他又羨慕一切能干一番“事業(yè)”并依循著上層人的“道德”做模范家長、模范公民的人。他佩服他的父親,在他眼里,父親除了有點(diǎn)冷酷和倔強(qiáng)外,是一個無暇的男子,但冷酷和倔強(qiáng)是他最喜歡的,因為這都是他自己沒有的,他是一個軟弱的人。
            作者運(yùn)筆的又一好處是安排了周萍父子相似的境遇,雖然對周樸園著墨不多,同樣可知周樸園的卑劣之處,并由周樸園的行徑揭露了資本家的罪惡本質(zhì)。
            四、魯貴和魯大海
            雖然是父子,也許是沒有任何血緣關(guān)系的緣故,二人性格截然不同。魯大海是工人階級的典型代表,而中國的工人階級受著多重壓迫,反抗得就異常激烈。他的性格更是倔強(qiáng)的,他滿蓄著精力,年輕的激情和熱情就像即將爆發(fā)的火山,他的反抗精神被徹底地展現(xiàn)出來。
            而魯貴,十分“懂事”,尤其是禮節(jié)。他又有點(diǎn)馱背,似乎永遠(yuǎn)都應(yīng)該欠著身子向主人答應(yīng)著“是”。他恪守著“下人”的規(guī)矩,眼里還閃爍著貪婪的目光,但這貪婪和周樸園的貪婪絕不相同,周樸園的貪婪是張著獅子般的血盆大口對工人進(jìn)行殘酷的剝削,而魯貴的貪婪只能是市井小人的見錢眼開。
            五、魯四鳳
            同周沖一樣,四鳳是個很純潔的孩子,可與周沖最大的不同是:四鳳沒有接受過教育,她不可能接受新思潮的沖擊。她不會反抗,不會站出來和封建禮教反抗,因此而只能具有勞動人民的樸素的美德:善良、勤勞。
            總之,四鳳是一個熱愛生活的女孩子,卻又逆來順受,聽從別人對自己的命運(yùn)的安排。
            六、魯侍萍
            最后才談到侍萍,侍萍的確讓我不知怎么去評價,侍萍也是個封建禮教下的犧牲品,她的生活中有太多的痛苦,又有太多的偶然。
            應(yīng)該說侍萍是個有骨子的人,有一定的反抗意識,但是她又對周萍有所依托,所以她的反抗不會徹底,在對待周沖和四鳳的問題上,她又主動妥協(xié),用一味地退卻和忍讓來成全別人,犧牲自己。
            這就是《雷雨》中的全部人物,每個人都著實重重地涂了一筆灰暗的色調(diào),于是在一個雷雨交加的夜晚,八個人都露出了煞白的面孔。
            知與行讀后感參考篇十
            今后,一個故事穿過了我的心弦,我被深深地震撼了。
            我流著眼淚讀完了這個故事。巨大的悲傷在我心底蔓延開來。原來世界不是那么美好,原來世界不是一個完美的天堂,只不過是親人為我們擋去了一切苦難,讓我們只看到陽光,不看到黑暗!同樣的世界里,有人在父母身邊,無憂無慮地歡笑;而有些人,卻要面對生活的磨難,在生存的邊緣上苦苦掙扎。天意弄人!那對姐妹,她們卻要承受失去雙親的痛楚。她們沒了家庭,只能靠自己……天地?zé)o言,就是這樣,天使也許能用她的步子,旋轉(zhuǎn)憂傷,旋轉(zhuǎn)我們每一個人的心弦。
            我知道我應(yīng)該長大了,不能再像小孩子一樣任性了。我也知道我應(yīng)該珍惜這份幸福,不要讓它在時光的歲月里悄悄溜走。我要通過我的努力,像愛我的人一樣去愛他們,為他們撐起一片天空。
            老師評語:優(yōu)+喜歡讀你的文字,你有著與同齡人更深刻地思。
            知與行讀后感參考篇十一
            《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味,春水讀后感。
            翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
            她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑?!笨上攵牡耐瓿錆M著夢,充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎?,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
            內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦,讀后感《春水讀后感》。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。
            冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。
            此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。
            知與行讀后感參考篇十二
            讀了《童年》這本書,我心里久久不能夠平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,頓時把我吸引住了。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
            故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活,在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的我過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了我從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,令我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
            這時,我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個新奇的想法:如果我是一個市長,那該多好啊!要是真的能夠?qū)崿F(xiàn)理想,我必定救人們于水深火熱之中!
            能夠把幻想變成現(xiàn)實,那一定是很美好的.我期望自己忽然長大成人,當(dāng)上了江門市市長,我要盡自己最大的能力,領(lǐng)導(dǎo)各階層人民,把江門市建設(shè)成為第一的城市。要江門市舍棄以前的舊面目,不再希望有高爾基那童年般的生活。當(dāng)我一上任,會執(zhí)行任務(wù):第一:嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動,抓好社會治安管理。因為只有這樣做,社會才會進(jìn)步,才不再有貪污的現(xiàn)象,人們才不再過上被壓迫的生活。第二:抓好教育事業(yè)。要多設(shè)一些專門學(xué)校,讓失學(xué)兒童讀上書,使學(xué)生能夠茁壯地成長成為國之棟梁。這樣不但可以減少無依的兒童,還可以為國家培育人才。其次,還要多設(shè)兒童場所,發(fā)展兒童的智力,鍛煉兒童的身體,做到勞逸結(jié)合。第三:設(shè)老人福利院。無論是孤寡老人,還是退休職工、干部,都可以搬進(jìn)去休養(yǎng),享受晚年的幸福生活。并且特意派出專門人員為老人服務(wù)。這樣便能夠減少孤苦無依的老人。待到所有設(shè)施都實行后,我相信乞丐必定由多變少,由少變無,那時侯的江門市一定更好、更美、更繁榮。
            雖然這只是一個孩子的愿望,但是我相信憑著自己的努力,這個理想一定會實現(xiàn)的。為了能早日實現(xiàn)這個理想,我要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備!
            知與行讀后感參考篇十三
            “我從不肯妄棄了一張紙,總是留著--留著……”。你知道這是誰寫的嗎?沒錯,它是冰心奶奶寫的一首詩--《紙船》。
            《紙船》是冰心奶奶在1923年8月27日在太平洋舟上寫的。
            冰心奶奶寫了《繁星》,這本書由164首小詩組成;《春水》也是冰心奶奶寫的,它是《繁星》的姊妹篇,由182首小詩組成,《紙船》就是《春水》中的其中一首小詩。
            她最贊頌的是母愛。她在春水里這樣寫道:
            母親?。√焐巷L(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里。
            冰心奶奶讓我知道了母愛是偉大的,母愛是無價的,母愛是世界上最偉大的愛。
            知與行讀后感參考篇十四
            這是一只很了不起的貓,虎皮貓,他活了一百萬次。
            他曾經(jīng)是國王的貓。國王很喜歡他,打仗時也帶著他。貓不小心被箭給射死了,國王很傷心連仗都不打了,哭了老半天,但貓一點(diǎn)也不傷心。
            他曾經(jīng)是魔術(shù)師的貓。魔術(shù)師很喜歡他,每次都表演把貓劈成兩半再復(fù)活的魔術(shù),但有一次失手了,貓死了。魔術(shù)師哭得很傷心,但貓一點(diǎn)也不傷心。
            他還曾經(jīng)是小偷的貓,小女孩的貓,以及其他人的貓。這些主人都很喜歡這只貓,當(dāng)貓死時,他們都很傷心,但貓一點(diǎn)也不傷心。
            后來貓不想成為別人的貓了,他決定做自己的貓,于是他變成了一只野貓。很多母貓都想成為他的妻子,要知道這可是一只了不起的貓呢。她們帶了很多的禮物,魚啊,老鼠啊,但貓?zhí)珢圩约毫耍稽c(diǎn)都看不上這些貓?!拔铱苫盍艘话偃f次呢!”
            看起來貓會永遠(yuǎn)這樣驕傲的活下去,但轉(zhuǎn)折出現(xiàn)了,他看見了一只白貓,很優(yōu)雅,很安靜,于是他沖上去說:“我活了一百萬次了。”他還翻了兩個筋斗,“我曾是魔術(shù)師的貓?!钡侵话棕堃稽c(diǎn)都不理睬他。最后他說:“我可以坐在你的身邊嗎?”白貓說:“可以啊?!?BR>    就這樣他們兩個生活在一起,有了很多的小貓。白貓漸漸的老去,貓對她也越來越溫柔。有一天早晨,白貓再也沒有醒來,貓很傷心,拼命的哭啊哭啊,哭了一百萬次。最后,貓死了,這一次,他沒有復(fù)活。
            對于這只貓而言,以前的一百萬次也不如這一次,這一次別人愛他,他也愛別人,擁有了完整的一生,真真正正的活了一次。在這只貓看來,他終于活了一次。那么這次死了還有什么遺憾呢?沒有遺憾又為什么要復(fù)活呢?我們認(rèn)為貓活了一百萬零一次,但貓可能認(rèn)為他只活了一次呢,以前只是過了一百萬秒啊。
            在這個世界上絕大部分人都是庸人,擁有的是庸俗的人生,每天都是庸碌的過日子。如果把白天看作活著,睡覺當(dāng)作死去,那也可看成是活了幾千次了。但突然有一天因為某種原因,你竭盡全力去為某一個目標(biāo)奮斗,你會不會覺得特別的充實,以前的日子都像這只貓一樣是白活了呢。
            知與行讀后感參考篇十五
            《愛的教育》是流傳世界各國的一本兒童名著,意大利作家亞米契斯寫于1886年,書的原名是《houre》,翻譯是“心”。它的英譯本是《heart》,譯意也是“心”。兒童文學(xué)翻譯家葉君健在《愛的教育》代序中說:“心”這個字又可以作“感情”解釋,在中外文都是如此。五四期間,《愛的教育》就被匡互生、朱光潛、豐子愷、陳望道、黎錦熙、茅盾、夏衍等知名學(xué)者作為當(dāng)時“立達(dá)學(xué)園”學(xué)生們的重點(diǎn)讀物,幾乎人手一冊。當(dāng)時不少學(xué)校教師,也把這本書定為中小學(xué)生的必讀課外書。
            《愛的教育》書中那些平凡的人物:小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等等,依然浮現(xiàn)在我眼前。《愛的教育》是以最樸實的語言,講述著100個與孩子有關(guān)的故事:《掃煙囪的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等,歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情。同時書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個社會,都在營造一種良好的環(huán)境,潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。從《愛的教育》中,我體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
            愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
            《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,愛是什么不會有明確的答案,但我知道愛是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被污染,稀釋,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
            知與行讀后感參考篇十六
            《囚綠記》講述的是作者在北平,找到的一間房后,想把圓窗外的常春藤“占為己有”。但結(jié)果,他卻改變了自己的自私,讓綠恢復(fù)了自由的事情。
            綠是生命、希望、慰安、快樂的象征;綠的.這一切特性使處于孤獨(dú)、寂寞、苦悶中的作者獲得了,精神上的激勵。所以,他深深地愛著綠。因為愛綠心切,所以“囚綠”,這體現(xiàn)了作者對綠的“自私之愛”。綠被禁錮之后,它的尖端,總朝著原來的方向。固執(zhí),具有追求光明的性格,永不屈服于黑暗,這使作者的心靈受到觸到,所以最后才會“珍重地開釋”、“祝福”,從中也體現(xiàn)出了作者對綠的“敬重之愛”!
            一片綠葉,一枝常春藤,其實就是這個“永不屈服于黑暗的囚人”,是我的綠友,是陽光的孩子。綠色是多寶貴的??!
            當(dāng)作者第一次遇到鮮艷的綠色時,他的心里充滿了一種喜悅。作者的腦海里因此便出現(xiàn)了“囚綠”的念頭??墒牵倪@個決定卻是錯誤的,雖然常春藤能夠在房間里舒展著柔軟的枝條。作者能夠細(xì)細(xì)地觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)、嫩芽,這其實的確是一種享受??墒?,當(dāng)常春藤在房間里漸漸伸長的時候,你可曾有沒有想過,它不能像這陽光伸張的不快。
            不過,當(dāng)作者發(fā)現(xiàn)它慢慢失去了青蒼的顏色,變成柔綠,變成嫩黃;變成細(xì)瘦,變成嬌弱的樣子時,作者變?yōu)樽约旱倪^失感到難過。于是,作者便為這病損的枝葉可憐,他也惱怒常春藤的固執(zhí)、無親熱。
            當(dāng)他下定決心放走“綠”的時候,它的心中產(chǎn)生了一絲絲的祝福之情,它也懷著美好的心情,寄托了美好的祝愿!
            作者離開北平一年后,它的心,卻依然懷念著他的圓窗和綠友。并且,它還期望著如果有機(jī)會的話,能夠與它們在見一次面。
            以上就是小編為大家準(zhǔn)備的囚綠記讀后感,希望能夠幫助到你們。
            知與行讀后感參考篇十七
            其實,最打動我的,還是那一首《蒹葭》而已。
            “蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方……”《蒹葭》的起頭便給人們豐富的想象,很像現(xiàn)今的朦朧詩派,朦朦朧朧,不知所指,仁者見仁,智者見智。于是這首詩千百年來,每一個人對它都有不同的理解,“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”,《蒹葭》亦是如此?!耙寥恕笔钦l?千百年來,人們給出了千百種答案。
            現(xiàn)在我們每個人都應(yīng)該是一個追夢者的?!俺跎俨慌禄ⅰ?,我們還有一腔的熱情,想要成名成才,想要名垂千古,我們還有信心,相信一切都不是問題。這正是未來之所在,人生最美好的上坡路呢。即使天天為了成績斤斤計較,即使對著作業(yè)唉聲嘆氣,我們還是有理想的。問問大家,你們將來想做什么,很少有人會抓耳撓腮半天寫不出一個字的。大家都還年輕強(qiáng)壯。大家還會追逐夢想。
            但是現(xiàn)在是這樣,將來,我們還會堅持嗎?還會有即使“道阻且躋”也不會放棄追夢的人嗎?我想到了現(xiàn)在大熱的《那些年,我們一起追過的女孩》,最終成功的彎彎,也是唯一一個堅持自己要走的路走下去的那個人。我不敢說只要堅持我們就可以成功,我只能說,只有堅持最初的那個夢想,我們才有可能成功。成功的定義是什么,做自己想做的并做出一定成績,從而感到滿足與快樂,我覺得就是成功了,我覺得這是最理想的事業(yè)狀態(tài)。那么,堅持就是走向成功的不二道路。
            “生活像一把無情刻刀,改變了我們模樣。
            未曾綻放就要枯萎嗎,我有過夢想?!?BR>    讓人聽了很心酸的歌詞,有多少人正在做自己想做的,有多少人為了生活而放棄努力,放棄成為《蒹葭》的主角的可能,又有多少人,即使道阻且右,且長,且躋,還是不斷地為了心中的伊人上下求索,堅持在那片青青的蘆葦蕩里。
            我不愿意在很多年以后,會帶著深深的共鳴唱起上面的歌詞。也許唱著唱著,我就會流下淚來吧,人這一輩子,就走這一次,為什么當(dāng)時不去奮斗一下呢。努力了最終失敗,我還是會心滿意足。那么現(xiàn)在是怎樣,隨波逐流碌碌無為到現(xiàn)在,最后還是不夠快樂的結(jié)局嗎。我真的不要這個樣子。
            我對自己說:
            那么,就請堅持。
            知與行讀后感參考篇十八
            感觸一:一本好書。將眾人對生命的期冀—活過一百萬次(也就是我們希望的來生吧),以擬人化的手法細(xì)膩地展現(xiàn)出來,從貓死過一百萬次-不在乎自己的生死-對生命的眷戀-貓再沒有起死回生過,讓每讀一遍,就會在內(nèi)心有更多的感悟,讓人百看不倦、愛不釋手。
            感觸二:眾貓的百般殷勤,野貓不為所動。這是我們?nèi)硕己茈y做到的,但是,這只貓卻做到了,因為它活過一百萬次,所以,它更明白自己對生活的追求,它根本不為這些物質(zhì)和諂媚所誘惑,它只選擇自己真正喜歡的生活。
            感觸三:當(dāng)白貓死去的時候,野貓張大嘴巴痛苦欲絕的表情。書中貓死過很多次,每次都有人為它難過,為它哭,但是,貓的表情很淡然,乃至到最后的麻木,但是,圖中最后貓那大哭的神情,讓我們從畫面看到了從貓的外表到內(nèi)心都是很痛楚的,愛的深、傷的也深,畫面中,野貓那痛苦欲絕的.表情,讓讀者看到,也會感動很痛苦。貓這一次生活過的很是轟轟烈烈。
            感觸四:老了與白貓的相依相伴不離不棄。當(dāng)白貓變成老奶奶時候,野貓對白貓的相依相守,對白貓的溫柔,和那嗓子眼兒發(fā)出來的“咕嚕咕?!甭?,讓我們想起黃濤寫的那首《最浪漫的事》(我最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老,直到我們來的哪兒也去不了,你還依然,把我當(dāng)成手心里的寶。)
            感觸五:野貓對精神生活的不懈追求。按理說,貓在一百萬次的復(fù)活中,有些時候是被當(dāng)做演出或者作案的工具,死法不太好,但是,在與老太太的生活里,貓基本上就是過著一種衣來伸手飯來張口,享受著主人的呵護(hù),這一次,貓是老死的,按理說,貓這次應(yīng)該滿足了,但是,貓并不喜歡。在貓的不滿足中,貓終于做回了自己,找到自己的真愛,與白貓相愛育子,并領(lǐng)略到生命所賦予的真正內(nèi)涵和意義,以至于不再選擇復(fù)活。
            感觸六:進(jìn)一步解讀了生命的意義。貓做過各種各樣人的貓,也就是我們?nèi)怂矚g的,對生活的假設(shè),如果選擇某種生活方式,我會……,貓活過一百萬次,只有這一次是它最珍惜的,因為有了這一次,它懂得了珍惜;因為這一次,它希望生命更長久;也因為這一次,它再也不想起死回生過。因為這是它生命中最刻骨銘心的一次。在這次生命的旅途中,貓不但學(xué)會了愛自己,也學(xué)會了愛他人,愛白貓和小貓勝過了愛自己,也只有真正自愛的人才更有力量去愛別人,這就是一種愛的升華的超越。從這個故事中,我們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的意義。
            祝福我們每個人的生活都像白貓與野貓般生活的甜蜜、幸福、有質(zhì)量、有意義!
            知與行讀后感參考篇十九
             名著給人巨大的力量,通過閱讀名著,我們能懂得許多道理許多不一樣的大智慧,把閱讀的感受寫下來更是能讓我們進(jìn)步和學(xué)習(xí),那么名著的讀后感該怎么寫呢?下面三篇名著讀后感我們一起來參考一下吧!
             暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。
             這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。
             凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
             這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。
             看完這本書后,我的心久久不能平靜。
             阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的`動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。
             “魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時刻拯救了教授和康賽爾。
             尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。
             《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。
             《海底兩萬里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。
             同學(xué)們,開來看吧!
             有一本書,不知曾激勵了多少熱血青年,幫助過多少人了解到了生命的價值與意義,激勵著他們?nèi)?chuàng)造自己生命中所應(yīng)有的價值,去體會有限生命中的無限意義,那就是它——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
             看完這本書,我的心里如同打翻五味瓶—般,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。
             它主要講了:主人公保爾·柯察金從小就看到過許多丑惡和不平。
             長大后,冒著生命危險救了許多人。
             投兵后,又不幸受傷,因此回到家鄉(xiāng)。
             在工作室,保爾舊病復(fù)發(fā),不能正常工作,身體一天天的虛弱,并且還雙目失明,幾乎要到了他的大限。
             可他始終頑強(qiáng)地與病魔做斗爭,不斷的摔倒,又不斷的站起來。
             那些難以忘記的經(jīng)歷、血與生的考驗、永不放棄的夢想,使得他的生命放射出奪目的光彩。
             保爾最終在他的人生扉頁中寫下了光輝。
             就像奧斯特洛夫斯基所說的,“人最寶貴的是生命,而生命終是有限的,但因為有限的生命留下了無限的愛和美好的憧憬生命的長度繼而被延成無限?!?BR>     我藐視那些在剝削人民權(quán)貴;但我敬佩保爾一樣的革命者。
             保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執(zhí)著的革命信念,他告訴了我如何去鍛煉鋼鐵般的意志。
             在夜深人靜的時候,我的房間依然開關(guān)燈,我的手上依然捧著出自海倫。
             凱勒出的《假如給我三天光明》。
             我津津有味的讀著……
             海倫出生在一個幸福的家庭,可她卻很不幸。
             在她出生的19個月后,一場意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。
             無論是夜晚還是早晨,無論是白天還是黑夜,她的現(xiàn)在只剩下了黑暗,她再也看不見色彩斑斕的世界了;再也聽不見動聽的聲音了。
             浸泡在沒有光和聲音的世界中,好唯一感受的只有寧靜。
             就在海倫6歲零9個月的時候,安妮。
             莎莉走進(jìn)了她的生命又見到了一縷陽光,從此使海倫的一生徹底改變。
             知識的力量多么巨大,它使海倫從一個殘疾人,變成了一個有益于社會的人,所以我們要熱愛學(xué)習(xí),做人一個對國家有用的人。
             海倫是不平凡的,她有和微笑來迎接每一天,她樂觀、自信、自強(qiáng),使她在世界上創(chuàng)造了一個又一個輝煌的篇章。
             人的一生總會有挫折,總沒有萬事都會如意,就像海倫,她依然樂觀向上,她雖然看不見天空,但他仍然會勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。
             毛主席曾說過“一萬年太久,只爭朝夕”。
             我們還有很長的日子,如果渾渾噩噩地度過,將會一事無成,所以我們要珍惜每一天,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
             我要堅強(qiáng)面對所有的不如意,我堅信只有不放棄,自強(qiáng)不息,平凡的人生會綻放出不平凡的生命之花。
            知與行讀后感參考篇二十
             高中讀后感的寫作是一個難點(diǎn),怎么才能把高中的讀后感寫好寫透徹呢?又該如何把握好高中讀后感的精髓呢?下面請看小編為大家提供的高中讀后感參考范文吧!
             我對課外書向來是敬而遠(yuǎn)之的,所以,并不曾體會給課外書的美妙趣味。
             因此,我不曾了解過《邊城》這本書,也不知道沈從文是何許人也。
             但是,也許,是因為同學(xué)的推薦下,也許,是因為老師的建議,又也許,是冥冥之中的不可抗力,我閱讀了《邊城》這本小說。
             初讀時,只覺得平淡無奇,并沒有吸引眼球的情節(jié),不過,我很快就被湘西人的樸實,茶峒的美景給迷醉了。
             女主角翠翠,是一個無爹無娘無祖母的三無孤兒,唯獨(dú)有一個撐渡船的祖父相依為命。
             天真、善良、勤勞,對美好回憶充滿向往,是翠翠的所有代名詞。
             在一席水中,在群山環(huán)繞間。
             她撐著渡船,唱著小曲,時而還有幾聲大黃犬的輕吠,有雀翎婉轉(zhuǎn)的吟唱,儺送在月下“走馬路”、“唱情歌”,只為博翠翠一笑。
             沉思靜想,只覺得恬靜、美好,書中有置身于世外的桃花源,便有了遠(yuǎn)離紛爭的無憂無慮。
             不僅如此,在我看來,這部小說最大的亮點(diǎn),就是清淡、平凡。
             翠翠的故事,沒有像現(xiàn)在電視劇一樣的狗血劇情,動不動就一哭二鬧三上吊,動不動就生死大劫或秀恩愛,也沒有所謂的三角戀四角戀,更沒有我要拯救世界的偉大英雄形象。
             《邊城》寫的是一種真實,更貼近了我們的生活,它讓我們覺得故事就發(fā)生在我們的周圍。
             也許,翠翠的故事沒有驚天地泣鬼神,然而,它展現(xiàn)給我們的是,對愛情的追求,對親情的執(zhí)著,對生活的樂觀,《邊城》值得忙忙碌碌的我們?nèi)ド钏肌?BR>     小說的結(jié)局,不是情人相擁而泣,從此幸福在一起的結(jié)局,而是留給讀者想象的空間,儺送是否會回來,又是否會娶翠翠,選擇渡船還是價值不菲的磨坊,值得讀者回味。
             于是,在這種猜測結(jié)局的伴隨中,無疑又增加了《邊城》的價值。
             所以,如果現(xiàn)在的電視劇和電影過于浮夸的話,那么《邊城》就是能讓人解放的一劑良藥。
             因為我們的生活是那樣平凡,是真實的,是客觀的。
             對我們而言,只有在平凡中活得快樂,活得精彩,才能擁有人生的價值。
             我一直很想讀《圍城》,因為錢鐘書,也因為它在文學(xué)界的地位。
             但是由于種種原因,直到2014年12月27號,我才開始涉讀這本向往已久的寶書。
             拿著這本書,心里異常高興我終于能和大師對話了。
             這本滿載盛譽(yù)的書能帶給我怎樣的體驗?zāi)亍?BR>     帶著滿腔的喜悅,我開始了讀《圍城》之旅。
             整本書里,錢鐘書先生沒有華麗的辭藻;沒有驚心動魄的故事;沒有蕩氣回腸的愛情。
             那么,是什么使《圍城》具有如此大的魅力,讓一批又一批的學(xué)者們?yōu)橹畠A倒呢?我想這部小說的真正魅力似乎主要不在閱讀過程,而在讀完整本之后才產(chǎn)生。
             讀完全書,再將主人公方鴻漸所有的經(jīng)歷簡化一下,那就是,他不斷地渴求沖出“圍城”,然而沖出之后又總是落入另一座“圍城”,就這樣,出城,等于又行城,再出城,又再進(jìn)城……永無止境。
             小說結(jié)束了,讀者并不知道方鴻漸后來的情形,但依其生活的邏輯可以推見,他又進(jìn)入另一座“圍城”,而且他可能永遠(yuǎn)也擺脫不了“城”之困。
             這是為什么?為什么一個留學(xué)生歸國帶來的不是滿腹的知識;不是新思想;不是能報效祖國的本領(lǐng)?而是使自己陷入一個又一個圍城,不能自拔。
             顯而易見是因為他軟弱無能,因為他處處為他人左右。
             回國后工作是三閭大學(xué)施舍的;自己的愛情是在孫小姐千方百計的設(shè)計下,方鴻漸下圈套的;自己的婚姻是所謂好友趙辛楣一句話促成的。
             在每一個人生重要選擇里方鴻漸都沒有找到自己。
             所以他注定會不幸福、會被視為可有可無。
             錢鐘書先生筆下的方鴻漸是悲哀的。
             我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。
             每個人的命運(yùn)都應(yīng)該由自己主宰;每個人都應(yīng)該為自己想要的生活去拼一把。
             在面臨選擇時我們應(yīng)該保持一個清醒的頭腦,知道自己想要什么,然后去努力,遇到挫折,想辦法解決,再努力,就這樣!不要像方鴻漸一樣在選擇的'漩渦中迷失了自己,成為社會的附庸。
             看完以后,最令我觸動的是,害羞、靦腆的曾同學(xué)站在講臺上向十年未曾見過面的老同學(xué)訴說自己以往的經(jīng)歷遭遇,無疑她是勇敢的,也是痛苦的。
             對于一段不堪回首的往事,就算是最親密的人,也不愿過多提及,至少,以前的我是這樣。
             高中時期那會兒的事,我很少向別人提起,因為我不太想讓別人知道自己所經(jīng)歷的孤獨(dú),還記得,那時由于一些特殊原因,我不得不離開重慶,只身一人去湖北讀書,第一次離家那么遠(yuǎn),在當(dāng)時只有15歲的我來說,是一件不可能完成的任務(wù),可是我卻一路走過來了。
             在放國慶、五一長假的時候,宿舍的同學(xué)都回家了,只有我一個人待在寢室,因為離家遠(yuǎn),不方便回去,就只能一個人在宿舍待七天,看著宿舍里11張空空的床,每到夜深人靜的時候,就獨(dú)自一人躺在床上,因為害怕,把宿舍的燈開著,卻用被子狠狠的捂住自己,只為尋求一點(diǎn)安全感,第一年高中,我就這樣挺過來了。
             后來我媽不放心我,就讓我在外面租一間房,那時我就自己一個人去學(xué)校附近的公告欄上面尋找租房消息,最后我找到了一間不足十平米的小房間,那時候,一學(xué)期八百塊錢,跟老板交完錢,就開始搬東西,我的那間房在八樓,我就一個人完成了整個“搬家”過程,來來回回大概有十幾趟吧,因為一個人,干完了所以的事情,沒有跟父母說實話,騙他們我是叫同學(xué)一起跟我搬的東西,無疑當(dāng)時的我,心里是苦澀的,自己一個人過完了三年高中生活,太多的孤獨(dú)藏在心里,不愿將它訴說出來。
             可現(xiàn)在的我認(rèn)為:孤獨(dú)跟人數(shù)無關(guān),一個人也好,一群人也罷,得不到心靈上的慰藉,才是最深沉的孤獨(dú)。
             書中最能讓我產(chǎn)生共鳴的一句話是,一個人越久,就越怕一群人的熱鬧,沒錯,就是這樣,當(dāng)自己已經(jīng)習(xí)慣了一個人的生活,其他人就是多余的,既然自己融不到一群人之中,何必要去湊熱鬧,如今,孤獨(dú)在我看來,不是一個人吃飯,逛街,看電影,而是一群人在一起有說有笑,你卻發(fā)現(xiàn)你根本插不上嘴,他們的世界從來都沒有你的位置,你只能在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看,還配合他們扯動著嘴角,最后,你會討厭這樣的自己,慢慢的,你愛上了一個人生活的狀態(tài),明白了,一個人也可以狂歡,直到天亮。
             平時閑的時候就會看看一些青春勵志的書籍,目前正在看的一本書,是翩翩的《永遠(yuǎn)熱淚盈眶》,這本書看來很觸動內(nèi)心,一個個小故事,溫暖我們每一個人,或許你有踩在刀刃上的勇氣,但不要把你那顆本該柔軟的心層層包裹。
             讀了《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》之后,發(fā)現(xiàn)它能很真實的觸動到我的內(nèi)心,不用說太多,只是某一個詞,某一句話就能觸動我,我想其他和我一樣觀看了預(yù)覽版后的同學(xué)都是這樣吧!畢竟我們都是一樣正經(jīng)歷著孤獨(dú),被孤獨(dú)打敗,到最后卻也覺得光榮。
             謝謝劉同,用文字溫暖了我們。