演講稿是一種用于公開演講的書面材料，能夠幫助演講者更好地組織語言。如何寫一篇出色的演講稿？這是許多人的共同疑問。以下是小編為大家整理的演講稿范文，供大家參考。
適合一年級的演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
早上好！我是一（2）的小響，今天我演講的題目是《做一名文明小學(xué)生》。
上小學(xué)一年級了，媽媽對我說：
文明能讓我健康成長！
文明能讓我成為好孩子！
文明的'孩子人人都喜歡。
在學(xué)校，老師告訴我：
文明能讓我們成為好學(xué)生，文明能讓我們得到寶貴的東西！
大家都要講文明。
我記住了媽媽的話……。
我記住了老師的話……。
我要做個文明的好學(xué)生。
見到老師和同學(xué)們要問好；
做錯事要說：“對不起”；
得到幫助要說“謝謝”。
不罵人，不搞壞，不亂扔亂畫，這都是文明。
我喜歡文明！
我要做個文明的小學(xué)生。
我的演講完了，謝謝大家！
適合一年級的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興能站在這里競選班長，我既高興又自豪。
我的性格比較內(nèi)向，膽子有點小。所以，我想借此競選班干部活動來鍛煉我自己。如果我被選上了，我會嚴(yán)格要求自己，提高自己的`學(xué)習(xí)成績。我會和其他情話干部一起維護(hù)班級榮譽(yù)。我還要把成績好的同學(xué)組織起來幫助成績差的同學(xué)提升學(xué)習(xí)成績，不為班級拖后腿，并把班級的總成績提高。
假如我被選上了，我還會組織好同學(xué)們打掃衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)，使我們的班級更加美麗，潔凈。有些同學(xué)有話想對老師說，可是還不敢說，天長日久，這些話壓在心里，使自己有壓力，必定會對學(xué)習(xí)造成影響，我會鼓勵他（她）與老師談話，建立老師與學(xué)生之間溝通的橋梁。
如果我落選了，也不要緊，那就是證明我的實力還不足，下次再努力也不遲，爭取當(dāng)上班長。
我真誠的懇請大家投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會。如果我選上了，我一定會為大家服務(wù)。
謝謝大家！
適合一年級的演講稿篇三
大家好！
我的老師非常美麗，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當(dāng)老師將她那長長的卷發(fā)一梳上，后面就像開了一朵美麗的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。
我的老師非常喜歡我，一直以來，都讓我當(dāng)班里的大班長，我非常驕傲。當(dāng)我遇到困難時，老師會伸出那只溫柔的手，幫我解決難題，教我如何與同學(xué)們相處，如何解決班內(nèi)的一些瑣碎的小事，在老師的細(xì)心幫助下，我慢慢地長大了。
有一次，老師給我們留的作業(yè)是家庭聽寫，由于我沒有聽寫，第二天交作業(yè)時，我就沒有交作業(yè)，也沒有告訴老師。我知道自己錯了，但是我沒有勇氣去承認(rèn)自己的錯誤。上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。我的心怦怦跳個不停，好像裝了一只兔子，我一直低著頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：“隗仁杰”時，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評我，心里非常后悔，如果教室里有一個地縫，我會鉆進(jìn)去，藏起來。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：“老師我…我沒有寫。”我總以為老師會嚴(yán)厲地批評我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐心地跟我說：“以后有什么事情都要提前跟老師說明原因，不要等老師查出來再說，那樣你會很尷尬的，在同學(xué)們面前降低威信的?！崩蠋煹脑捳Z重心長，深深印在了我的心底。我決心每次認(rèn)真地完成老師留的作業(yè)，改掉這個壞毛病。
我的老師在我心中閃耀著神圣的光芒，在我的心中播下了愛的種子。
適合一年級的演講稿篇四
同學(xué)們，老師們：
早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做禮貌學(xué)生》。
同學(xué)們，講禮貌、懂禮貌是一個國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。這天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識，禮貌意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的禮貌新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從此刻做起！讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行！讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓禮貌禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
禮貌的學(xué)生，必須是有愛心和職責(zé)感的人，他會尊敬師長，友愛同學(xué)，懂得感恩……禮貌締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會因為你、我的禮貌而更加完美。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求禮貌。讓我們攜起手來一齊為創(chuàng)造禮貌有序的校園而努力。
適合一年級的演講稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，來自205班。今天能站在這里，我感到非常榮幸!經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和生活，我深深愛上了實小，愛上了團(tuán)結(jié)有朝氣的205班。
在班級里，我活潑開朗、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是大家的好伙伴。平時能認(rèn)認(rèn)真真完成老師交給我的每項任務(wù)，成為老師的好幫手。在學(xué)習(xí)中，我刻苦努力，成績優(yōu)秀。兩次成為“校三好學(xué)生”。
我對課余活動充滿熱情，獲得過“德藝雙星”“潛力小星”獎;“科技創(chuàng)新小博士”獎;全國好娃娃繪畫“金獎”;小新星英語故事比賽三等獎。還取得了跆拳道綠帶，以及鋼琴三級優(yōu)秀證書。
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，這次如果我能當(dāng)選大隊長，我一定以身作則，嚴(yán)格要求自己，盡力協(xié)助老師，用心為同學(xué)服務(wù)，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步!請大家相信我，支持我，記住我!投我一票吧!
謝謝大家!
適合一年級的演講稿篇六
有一天，小熊和它的小伙伴們一起到碧綠的草地上去拍皮球，拍著拍著，一不小心，皮球掉進(jìn)了又大又深的樹坑里。
小貓說：“我們快想想辦法吧。”
小狗說：“好的，大家一起來想辦法?！?BR> 小雞聽見了小狗、小貓的話，就想用它的尖嘴去啄皮球，可是坑很深，它夠不著;小象想用它的長鼻子把樹甩倒，但這是一棵幾百年的古樹，怎么甩都甩不倒。
時間一分一秒的過去了，忽然，小熊眼睛一亮，對大家說：“我有辦法了!只要把水往里倒，里面的皮球就會自動浮起來了!”說完，就吩咐大家分頭行動。
于是，小伙伴們有的拿臉盆去端水，有的拿水桶去拎水，小象則用它的長鼻子一下一下地去吸水，然后再一起把水灌到樹坑里，皮球漸漸浮起來了，小伙伴們又在草地上歡快地拍皮球了，它們玩得多開心啊!
適合一年級的演講稿篇七
敬愛的老同志，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方。
先烈們，你們是中國人民的驕傲，你們用青春和熱血向世人昭示了沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國這一顛覆不破的真理，你們以自己的崇高理想捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，你們以自己的血肉之軀為祖國的強(qiáng)盛做出了不朽的貢獻(xiàn)，你們是我們心中永遠(yuǎn)的一塊豐碑。
先烈們走了，帶著他們來時帶的一切，在歷史車輪的碾動下似乎淡隱了。不!我們分明看見，在烈士的墓碑上，在鮮艷的五星紅旗下，英雄們的靈魂連同精神正熠熠生輝，先烈們堅定的信念，執(zhí)著的追求，為真理而流的鮮血，為祖國解放事業(yè)而獻(xiàn)身的民族精神，正激勵著子孫后代去開拓更加美好的未來。你們用自己的鮮血染紅了國旗的顏色，你們用自己的身軀筑起了萬里長城，請你，請你們相信你們的后代，一定會繼承你們的遺志，把新中國建設(shè)得更加繁榮和富強(qiáng)!
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是生命。讓我們珍惜寶貴的時間，感恩美好的現(xiàn)在，用我們的智慧和才干去完成新的時代賦予我們的神圣職責(zé)，讓長眠在陵園里的革命先烈更加欣慰，讓偉大的祖國更加富強(qiáng)。
適合一年級的演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是財大附小二（2）班的xx，能夠在今天參加班級的這次班干部競選活動對我來說意義非凡，此刻我感到無比的激動。對于班干部的職責(zé)我認(rèn)為班干部他首先應(yīng)該給同學(xué)們樹立文明學(xué)生的榜樣，不僅自己要當(dāng)文明學(xué)生，也要帶領(lǐng)同學(xué)們都當(dāng)文明學(xué)生；再次，我覺的班干部需要有組織和協(xié)調(diào)的.能力，他應(yīng)該帶領(lǐng)同學(xué)們做到熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，要讓二（2）班的同學(xué)們永遠(yuǎn)像一家人一樣每天都幸福的在一起學(xué)習(xí)和生活；最后，我覺的作為一名合格的班干部，他還應(yīng)該很自信，并且有愛心，他會關(guān)心身邊的每一位同學(xué)，和他們愉快成長。
適合一年級的演講稿篇九
有兩只小白兔，非常喜歡吃蘑菇。他倆經(jīng)常買很多蘑菇種子，種在房子旁邊的菜地里。
有一次，兩只小白兔在路上撿到了一顆蘑菇種子。他倆把這顆種子種在菜地里。
第二天，兩只小白兔起床一看，這顆撿來的種子長出了一個大大的蘑菇。他倆圍著這個蘑菇看了又看，舍不得馬上吃了它，兩只可愛的小白兔心里想：蘑菇還能長大呢，明天再來采吧。
沒想到，過了一個晚上，這個蘑菇就長得有一把傘那么大了，他們倆趕緊拔，拔呀拔，卻怎么也拔不動它。于是，他倆想，要是叫幾個小伙伴來幫幫忙總能拔下來吧。
兩只小白兔蹦蹦跳跳的小樹林里，找到小狗，叫來了小花狗，可是來到菜地時，大吃一驚，蘑菇已長成小樹那么高了，他們?nèi)齻€一起拔呀拔，卻怎么也拔不動它。小狗說："不如再把小熊叫來吧，他力氣了。"于是，他們又飛快的來到小河邊，喊來了小熊，可是來到菜地時卻發(fā)現(xiàn)蘑菇已經(jīng)長得有一座大樓那么高了。
這可怎么辦呢？兩只小兔子有了主意。
兩只小白兔請來了幾個建筑工人，在蘑菇里鑿出了長長的樓梯，又在蘑菇上開了一個個窗戶，一座蘑菇大樓就造成了。
兩只小兔子請來了森林里的小動物們一起住在了這座大樓里?？炜鞓窐返纳钪?。
適合一年級的演講稿篇十
“我心中的小英雄”
一、班會目的：經(jīng)過主題班會，使學(xué)生了解抗日歷史，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，鼓勵學(xué)生從小努力學(xué)習(xí)，長大了回報祖國。
二、班會準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事；2、準(zhǔn)備多媒體課件。
三、班會程序：
1．播放《歌唱二小放?！罚骸芭哼€在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”
2．中隊長講話：自古英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭時期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們用自我稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn)，在中華民族的歷留下了光輝的一頁。
3．觀看抗日小英雄《王二小》故事*。
中隊長：王二小，多么讓人佩服??！他，不怕困難，不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻(xiàn)。在抗日戰(zhàn)爭時期，這樣的小英雄還有很多很多，大家一齊來講講他們的故事吧，讓我們一齊為他們鼓掌喝采。
4．了解最年輕的抗日組織―――抗日兒童團(tuán)（課件演示）。
5．講自我熟悉的抗日小英雄的故事。
6．中隊長小結(jié)：王二小、海娃、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰(zhàn)爭貢獻(xiàn)了自我的一份力量，維護(hù)了祖國的領(lǐng)土的完整。讓我們心中永遠(yuǎn)記住他們。
7．全體同學(xué)起立，敬禮！齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》
四、中隊輔導(dǎo)員講話:抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去，作為新時代的*人，我們要接過抗日英雄的接力棒，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自我的一份力量。
適合一年級的演講稿篇十一
在一座小城外有一條蜿蜒的下河，在這條小河里住著一群小鯉魚，它們每天在和水里嬉戲玩耍，有時幾條湊在一起還會舉行游水比賽，得到冠軍的小魚會得到大伙的贊美和祝福。
可是有一天，小河里突然傳來了咚的一聲響，小鯉魚們嚇得四處逃竄，等聲音消失了水面恢復(fù)了平靜，小鯉魚們才湊重新揍到一起，它們在討論是什么掉在了河里，以至發(fā)出如此驚人的聲音？紅色小鯉魚說了一句，“我知道是什么掉下來了。”
小魚們的目光刷的一下齊齊的看向她，它指著頭上說：“我想那東西是人類喝酒的瓶子，是被人類隨便扔進(jìn)河里的。
“啊？什么？”“暈！瓶子？”……。
眾魚七嘴八舌討論這瓶子的來歷，又聽咚的一聲巨響，一個玻璃罐子掉了下來，小魚們嚇得四散開來，等河水平靜后，小魚們又聚在了一起。這一次小魚們提高了警惕，時時注意著河面，以防飛來的東西，變成災(zāi)禍。
只有紅色小鯉魚與眾不同，它紅拿出一件寶物，拾到的小花傘，在眾魚商量否躲進(jìn)河底避一段時間，還是繼續(xù)如此生活，小紅鯉魚與眾不同的出現(xiàn)了，它的手里打著一把傘，然后在水里游來游去，得意的說：“你們瞧，向外這樣就不怕砸了?！笨烧f著，一個大個的`酒瓶子飛來，正好砸在了紅鯉魚的小花傘上，小紅鯉魚被砸的渾身一顫，抬頭看見傘好端端的沒被砸壞，它才放心的笑了，后來小魚把這個方法教給了許多小魚，從此小河里小魚們都打著傘在水里游來游去。
故事點評：小朋友們要愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾。環(huán)衛(wèi)工人每天工作是很辛苦的，我們也要懂得體諒他人生活的不易哦！
適合一年級的演講稿篇十二
《一年級的小豌豆》《一年級的.小蜜瓜》《一百只蝸牛去旅行》《小小的天空，小小的夢》《365夜故事（精美注音版）》《我和小姐姐克拉拉》《逃家小兔》《今天運(yùn)氣怎么這么好》《你真好》《童謠300首》《獾的禮物》《你是特別的》。
們可能更愛看。再推薦幾本優(yōu)秀的繪本：《我爸爸》《我媽媽》《猜猜我有多愛你》《大腳丫跳芭蕾》《云朵面包》等。繪本類似于連環(huán)畫，以畫為主，很有趣味性，教育意義也非常強(qiáng)，孩子們肯定更喜歡。如果家長有興趣研究怎么讀好這些書，可以參考彭懿寫的《閱讀與經(jīng)典》一書，里面有詳細(xì)介紹。還可以讓孩子讀一讀《親近母語》系列叢書，里面有趣的兒歌和優(yōu)美的小詩一定會讓孩子們愛上閱讀的。
適合一年級的演講稿篇十三
活動背景：
感恩是對他人、社會和自然給予自我?guī)淼亩骰莺头奖阍谛睦淼恼J(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識，也就是知恩、報恩。然而此刻很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｋ浴案卸鹘逃痹絹碓绞艿饺藗兊闹匾?。所以我在班里搞一次感恩教育的活動，我想?jīng)過活動使學(xué)生們認(rèn)識到別人的艱辛，有一顆感恩的心。
活動目標(biāo)：
1.經(jīng)過班隊會課，體會父母的愛與付出。
2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理，學(xué)會尊重他人，承擔(dān)職責(zé)，從身邊做起，用自我的行動去感恩他人，善待他人.
設(shè)計思路：由學(xué)生主持引入主題，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，之后經(jīng)過學(xué)生熟悉的詩歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情，再經(jīng)過地震的故事讓學(xué)生體會父母對子女無私的愛，偉大的愛，之后聯(lián)系自我生活，講述自我與父母的故事，讓生感受親恩，體會親情，并現(xiàn)場親子互動，體會親恩，然后經(jīng)過討論交流，幫忙學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法，并用自我喜歡的方式表達(dá)對自我父母的愛，使情感升華。之后，使活動進(jìn)行擴(kuò)展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并經(jīng)過《感恩的心》手語操表達(dá)出來，最終在班主任教師的總結(jié)中結(jié)束這次班會活動。
活動準(zhǔn)備：
1.兩位學(xué)生在教師幫忙下準(zhǔn)備主持稿。
3.提前和家長聯(lián)系好，請家長到場參與。
活動方法:情景體驗，講故事，討論、發(fā)言、交流等。
活動過程：
一．導(dǎo)入：
學(xué)生:主持人：尹睿：敬愛的教師。
主持人：曾顏：親愛的同學(xué)。
主持人合：大家午時好！此刻我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會此刻開始！
教師：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。
主持人尹睿：當(dāng)我呱呱落地，
主持人曾顏：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！
主持人尹睿：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！
主持人曾顏：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！
主持合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?BR> 主持合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今日就讓我們來贊美你們—。
師生齊:爸爸、媽媽我愛您！
二．激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情:。
3.學(xué)生:主持人尹睿：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，
主持人曾顏:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；
主持人尹睿：父母的愛是寒冬里的一把火，
主持人曾顏：父母的愛是黑暗里的一束光明，
主持人合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！
主持人曾顏：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。
4.教師講述:(5月12日午時2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她明白，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一向堅持到生命的最終時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的信息，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，必須記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場所有看到信息的人都哭了。)。
5.聽后隨感:。
學(xué)生:主持人尹睿:聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢？
學(xué)生:全班交流。
教師小結(jié):同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們應(yīng)對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧！
三.感受親恩，體會親情:。
學(xué)生:(1)同桌互相交流。
(2)全班交流。
四.親子互動，體會親恩。
教師：此刻我們想請一位同學(xué)和他的家長一齊來回答下頭這些問題（找一對父子或者母子）...同學(xué)，請你回答關(guān)于父母的問題，叔叔(阿姨)，請您回答關(guān)于孩子的問題，好嗎（屏幕顯示問題）。
1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的。
2、明白父母（孩子）最愛吃什么呢？
3、明白父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？兒童節(jié)是哪一天？
4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？
教師：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個日子吧！
學(xué)生：主持人以手指示屏幕的顯示：（父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日）。
五、討論：我怎樣對待父母。
學(xué)生:1.四人小組討論。
2.全班交流。
教師小結(jié):一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點提高，都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多，可是，我們必須做到的：1.聽父母的話，不頂撞父母，理解勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼關(guān)心父母。4珍惜父母的勞動成果，不隨便向父母要錢買零食吃。5.不為難父母。
六.學(xué)會感恩，及時回報。
教師:相信此時此刻，大家都有很多心里話要對父母說。同學(xué)們，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！
學(xué)生:經(jīng)過自我的方式表達(dá)對父母的愛。
七.情感升華，感恩一切:。
學(xué)生:主持人尹睿：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
主持人曾顏：教師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！
主持人尹睿：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自我的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感激一切使你成長的人吧！
教師出示:1.感激生育你的人，因為他們使你體驗生命。
2.感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。
3.感激幫忙你的人，因為他們使你度過難關(guān)。
4.感激關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖。
5.感激鼓勵你的人，因為他們給了你力量。
6.感激教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。
7.感激絆倒你的人，因為他們強(qiáng)化了你的雙腿。
8.感激欺騙你的人，因為他們增進(jìn)了你的智慧。
9.感激藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。
10.感激傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。
學(xué)生:主持人曾顏：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感激吧！
（放歌曲《感恩的心》表演手語。）。
主持人尹睿：請班主任曾教師為我們此次班會做總結(jié)。
八.總結(jié):。
教師:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從此刻做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的教師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以僅有互相付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻(xiàn)出愛，國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成完美的人間！
學(xué)生：主持人尹睿：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。
主持人曾顏：學(xué)會感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。
主持人尹睿：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。
主持人曾顏：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
主持人尹睿：是一種職責(zé)、自立、自尊。
主持人曾顏：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。
主持人尹睿：我宣布一年一班主題班會到此結(jié)束！
適合一年級的演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是國旗，我愛您！
小時侯，媽媽對我說：我們的祖國叫中國。那時候，我還什么都不懂，可是中國這兩個字就已經(jīng)深深的刻在了我的心中。上學(xué)了，我參加了第一次升旗儀式，看到那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心情激動。第一次感受到了中國這兩個字的意義。
記得剛上學(xué)的時候，我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)的.紅領(lǐng)巾，老師告訴我們，她是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的。終于有那么一天，一面小小的紅旗，掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊旗下，五指并攏，高舉過頭，我深深知道：這個敬禮代表人民的利益高于一切！鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！鮮艷的紅領(lǐng)巾將指引著我們學(xué)雷鋒、做好事。
漸漸地，我們長高了、長大了。知道了長江、黃河；知道了紅旗象征著祖國的光榮和夢想；知道了我們是祖國的未來和希望。每當(dāng)我看到冉冉升起的五星紅旗時，我的心情都無比激動。祖國啊，媽媽，媽媽啊，祖國。
適合一年級的演講稿篇十五
班會目的：
針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展“禮貌禮儀伴我行”的主題班會，旨在經(jīng)過本次班會活動，幫忙同學(xué)們認(rèn)識自我的不良行為并改正，更好更深入地了解“禮貌禮儀”，培養(yǎng)自我高尚的道德品質(zhì)。
班會地點：一(1)班教室。
班會主題：走進(jìn)心靈體會感恩。
主持人：班主任。
組織形式：多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議。
課前準(zhǔn)備：
1.召集班干部商討班會課活動安排。
2.布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。
3.制作幻燈片。
活動過程：
主持人：裴頓(男)袁菲菲(女)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，并且也構(gòu)成了古老民族的傳統(tǒng)美德。女：在改革開放的今日，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)―講禮貌、懂禮貌，爭做好少年。
合：一(1)班《禮貌禮儀伴我行》主題班會此刻正式開始!
全體起立，唱隊歌!
女：同學(xué)們，禮貌，是民族孕育的期望。
男：禮貌，是溝通情感的橋梁。
女：禮貌，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的資料，從報紙、雜志上。
看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，禮貌滲透到了生活中的每一個角落;但現(xiàn)實生活中，我們卻往往忽略了禮貌。
男：請欣賞小品《課堂上的一幕》。請同學(xué)們邊看邊思考：他們存在哪些不文。
明的行為。
女：多謝以上四位同學(xué)的精彩演出。
男：同學(xué)們，小品看完了，相信你們有很多感想吧，他們有哪些不禮貌的行為呢，
誰來說一說。
女：嗯，以上同學(xué)都說地十分好。其實，在我們的生活、學(xué)習(xí)中也存在許多像這。
樣的不禮貌行為，下頭就請同學(xué)們找一找我們身邊的不禮貌現(xiàn)象。
女：看來我們同學(xué)的不禮貌行為還真不少啊。
男：其實，說到禮貌禮儀，我們再熟悉可是了。
女：是啊，從生下來父母的教育，
男：從入學(xué)后教師的教育，
女：我們都能學(xué)到很多有關(guān)禮貌禮儀的知識。
男：接下來我們將進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，禮貌禮儀知識知多少，知識大比拼。女：首先介紹一下競賽規(guī)則。
男：禮貌，也許就是以禮貌的行為去影響不禮貌的行為。
合：敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：
一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起禮貌旗幟的話，就能讓禮貌的新風(fēng)吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧，從每個細(xì)節(jié)做起，為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1語言禮貌，講普通話不說粗話、臟話。
2尊敬師長，尊重教師的勞動，虛心理解教師的批評教育。
3友愛同學(xué)，互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處。
4講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
5愛護(hù)公物，遵守公德。
宣誓者：一(1)班全體同學(xué)3月24日。
女：少一份庸俗，多一份高尚。
合：讓我們從每一個細(xì)節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人!
宣布結(jié)束。
適合一年級的演講稿篇十六
活動主題：安全記心中。
活動過程：
1、主持人宣布開始，出隊旗。
2、交通安全我明白。
(2)你明白為什么要用到這些交通標(biāo)志嗎。
(3)我的知識最多：比一比誰明白的交通標(biāo)志最多請畫出來。
(4)展示交流。說說這些標(biāo)志表示什么。
(5)帶學(xué)生去學(xué)校圍墻那看交通標(biāo)志。
3、學(xué)校安全我注意。
(1)故事：在早晨冬跑中，一位同學(xué)不細(xì)心摔跤擦傷了，怎樣辦呢。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。
(2)在學(xué)校中要注意哪些安全。
(3)知識問答。
選擇，并說說為什么。
1.下課了，不能干什么a、打球b、追趕打鬧c、跳繩。
2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門a、皮球b、三角尺c、利器、易燃物品。
3.哪種行為不對a、跳高、跳遠(yuǎn)b、攀越圍墻、滑樓梯。
4.上下樓梯怎樣行a、靠右行b、靠左行c、左右行都能夠。
適合一年級的演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
早上好！我是一（2）的小響，今天我演講的題目是《做一名文明小學(xué)生》。
上小學(xué)一年級了，媽媽對我說：
文明能讓我健康成長！
文明能讓我成為好孩子！
文明的'孩子人人都喜歡。
在學(xué)校，老師告訴我：
文明能讓我們成為好學(xué)生，文明能讓我們得到寶貴的東西！
大家都要講文明。
我記住了媽媽的話……。
我記住了老師的話……。
我要做個文明的好學(xué)生。
見到老師和同學(xué)們要問好；
做錯事要說：“對不起”；
得到幫助要說“謝謝”。
不罵人，不搞壞，不亂扔亂畫，這都是文明。
我喜歡文明！
我要做個文明的小學(xué)生。
我的演講完了，謝謝大家！
適合一年級的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興能站在這里競選班長，我既高興又自豪。
我的性格比較內(nèi)向，膽子有點小。所以，我想借此競選班干部活動來鍛煉我自己。如果我被選上了，我會嚴(yán)格要求自己，提高自己的`學(xué)習(xí)成績。我會和其他情話干部一起維護(hù)班級榮譽(yù)。我還要把成績好的同學(xué)組織起來幫助成績差的同學(xué)提升學(xué)習(xí)成績，不為班級拖后腿，并把班級的總成績提高。
假如我被選上了，我還會組織好同學(xué)們打掃衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)，使我們的班級更加美麗，潔凈。有些同學(xué)有話想對老師說，可是還不敢說，天長日久，這些話壓在心里，使自己有壓力，必定會對學(xué)習(xí)造成影響，我會鼓勵他（她）與老師談話，建立老師與學(xué)生之間溝通的橋梁。
如果我落選了，也不要緊，那就是證明我的實力還不足，下次再努力也不遲，爭取當(dāng)上班長。
我真誠的懇請大家投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會。如果我選上了，我一定會為大家服務(wù)。
謝謝大家！
適合一年級的演講稿篇三
大家好！
我的老師非常美麗，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當(dāng)老師將她那長長的卷發(fā)一梳上，后面就像開了一朵美麗的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。
我的老師非常喜歡我，一直以來，都讓我當(dāng)班里的大班長，我非常驕傲。當(dāng)我遇到困難時，老師會伸出那只溫柔的手，幫我解決難題，教我如何與同學(xué)們相處，如何解決班內(nèi)的一些瑣碎的小事，在老師的細(xì)心幫助下，我慢慢地長大了。
有一次，老師給我們留的作業(yè)是家庭聽寫，由于我沒有聽寫，第二天交作業(yè)時，我就沒有交作業(yè)，也沒有告訴老師。我知道自己錯了，但是我沒有勇氣去承認(rèn)自己的錯誤。上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。我的心怦怦跳個不停，好像裝了一只兔子，我一直低著頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：“隗仁杰”時，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評我，心里非常后悔，如果教室里有一個地縫，我會鉆進(jìn)去，藏起來。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：“老師我…我沒有寫。”我總以為老師會嚴(yán)厲地批評我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐心地跟我說：“以后有什么事情都要提前跟老師說明原因，不要等老師查出來再說，那樣你會很尷尬的，在同學(xué)們面前降低威信的?！崩蠋煹脑捳Z重心長，深深印在了我的心底。我決心每次認(rèn)真地完成老師留的作業(yè)，改掉這個壞毛病。
我的老師在我心中閃耀著神圣的光芒，在我的心中播下了愛的種子。
適合一年級的演講稿篇四
同學(xué)們，老師們：
早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做禮貌學(xué)生》。
同學(xué)們，講禮貌、懂禮貌是一個國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。這天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識，禮貌意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的禮貌新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從此刻做起！讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行！讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓禮貌禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
禮貌的學(xué)生，必須是有愛心和職責(zé)感的人，他會尊敬師長，友愛同學(xué)，懂得感恩……禮貌締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會因為你、我的禮貌而更加完美。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求禮貌。讓我們攜起手來一齊為創(chuàng)造禮貌有序的校園而努力。
適合一年級的演講稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，來自205班。今天能站在這里，我感到非常榮幸!經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和生活，我深深愛上了實小，愛上了團(tuán)結(jié)有朝氣的205班。
在班級里，我活潑開朗、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是大家的好伙伴。平時能認(rèn)認(rèn)真真完成老師交給我的每項任務(wù)，成為老師的好幫手。在學(xué)習(xí)中，我刻苦努力，成績優(yōu)秀。兩次成為“校三好學(xué)生”。
我對課余活動充滿熱情，獲得過“德藝雙星”“潛力小星”獎;“科技創(chuàng)新小博士”獎;全國好娃娃繪畫“金獎”;小新星英語故事比賽三等獎。還取得了跆拳道綠帶，以及鋼琴三級優(yōu)秀證書。
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，這次如果我能當(dāng)選大隊長，我一定以身作則，嚴(yán)格要求自己，盡力協(xié)助老師，用心為同學(xué)服務(wù)，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步!請大家相信我，支持我，記住我!投我一票吧!
謝謝大家!
適合一年級的演講稿篇六
有一天，小熊和它的小伙伴們一起到碧綠的草地上去拍皮球，拍著拍著，一不小心，皮球掉進(jìn)了又大又深的樹坑里。
小貓說：“我們快想想辦法吧。”
小狗說：“好的，大家一起來想辦法?！?BR> 小雞聽見了小狗、小貓的話，就想用它的尖嘴去啄皮球，可是坑很深，它夠不著;小象想用它的長鼻子把樹甩倒，但這是一棵幾百年的古樹，怎么甩都甩不倒。
時間一分一秒的過去了，忽然，小熊眼睛一亮，對大家說：“我有辦法了!只要把水往里倒，里面的皮球就會自動浮起來了!”說完，就吩咐大家分頭行動。
于是，小伙伴們有的拿臉盆去端水，有的拿水桶去拎水，小象則用它的長鼻子一下一下地去吸水，然后再一起把水灌到樹坑里，皮球漸漸浮起來了，小伙伴們又在草地上歡快地拍皮球了，它們玩得多開心啊!
適合一年級的演講稿篇七
敬愛的老同志，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方。
先烈們，你們是中國人民的驕傲，你們用青春和熱血向世人昭示了沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國這一顛覆不破的真理，你們以自己的崇高理想捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，你們以自己的血肉之軀為祖國的強(qiáng)盛做出了不朽的貢獻(xiàn)，你們是我們心中永遠(yuǎn)的一塊豐碑。
先烈們走了，帶著他們來時帶的一切，在歷史車輪的碾動下似乎淡隱了。不!我們分明看見，在烈士的墓碑上，在鮮艷的五星紅旗下，英雄們的靈魂連同精神正熠熠生輝，先烈們堅定的信念，執(zhí)著的追求，為真理而流的鮮血，為祖國解放事業(yè)而獻(xiàn)身的民族精神，正激勵著子孫后代去開拓更加美好的未來。你們用自己的鮮血染紅了國旗的顏色，你們用自己的身軀筑起了萬里長城，請你，請你們相信你們的后代，一定會繼承你們的遺志，把新中國建設(shè)得更加繁榮和富強(qiáng)!
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是生命。讓我們珍惜寶貴的時間，感恩美好的現(xiàn)在，用我們的智慧和才干去完成新的時代賦予我們的神圣職責(zé)，讓長眠在陵園里的革命先烈更加欣慰，讓偉大的祖國更加富強(qiáng)。
適合一年級的演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是財大附小二（2）班的xx，能夠在今天參加班級的這次班干部競選活動對我來說意義非凡，此刻我感到無比的激動。對于班干部的職責(zé)我認(rèn)為班干部他首先應(yīng)該給同學(xué)們樹立文明學(xué)生的榜樣，不僅自己要當(dāng)文明學(xué)生，也要帶領(lǐng)同學(xué)們都當(dāng)文明學(xué)生；再次，我覺的班干部需要有組織和協(xié)調(diào)的.能力，他應(yīng)該帶領(lǐng)同學(xué)們做到熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，要讓二（2）班的同學(xué)們永遠(yuǎn)像一家人一樣每天都幸福的在一起學(xué)習(xí)和生活；最后，我覺的作為一名合格的班干部，他還應(yīng)該很自信，并且有愛心，他會關(guān)心身邊的每一位同學(xué)，和他們愉快成長。
適合一年級的演講稿篇九
有兩只小白兔，非常喜歡吃蘑菇。他倆經(jīng)常買很多蘑菇種子，種在房子旁邊的菜地里。
有一次，兩只小白兔在路上撿到了一顆蘑菇種子。他倆把這顆種子種在菜地里。
第二天，兩只小白兔起床一看，這顆撿來的種子長出了一個大大的蘑菇。他倆圍著這個蘑菇看了又看，舍不得馬上吃了它，兩只可愛的小白兔心里想：蘑菇還能長大呢，明天再來采吧。
沒想到，過了一個晚上，這個蘑菇就長得有一把傘那么大了，他們倆趕緊拔，拔呀拔，卻怎么也拔不動它。于是，他倆想，要是叫幾個小伙伴來幫幫忙總能拔下來吧。
兩只小白兔蹦蹦跳跳的小樹林里，找到小狗，叫來了小花狗，可是來到菜地時，大吃一驚，蘑菇已長成小樹那么高了，他們?nèi)齻€一起拔呀拔，卻怎么也拔不動它。小狗說："不如再把小熊叫來吧，他力氣了。"于是，他們又飛快的來到小河邊，喊來了小熊，可是來到菜地時卻發(fā)現(xiàn)蘑菇已經(jīng)長得有一座大樓那么高了。
這可怎么辦呢？兩只小兔子有了主意。
兩只小白兔請來了幾個建筑工人，在蘑菇里鑿出了長長的樓梯，又在蘑菇上開了一個個窗戶，一座蘑菇大樓就造成了。
兩只小兔子請來了森林里的小動物們一起住在了這座大樓里?？炜鞓窐返纳钪?。
適合一年級的演講稿篇十
“我心中的小英雄”
一、班會目的：經(jīng)過主題班會，使學(xué)生了解抗日歷史，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，鼓勵學(xué)生從小努力學(xué)習(xí)，長大了回報祖國。
二、班會準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事；2、準(zhǔn)備多媒體課件。
三、班會程序：
1．播放《歌唱二小放?！罚骸芭哼€在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”
2．中隊長講話：自古英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭時期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們用自我稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn)，在中華民族的歷留下了光輝的一頁。
3．觀看抗日小英雄《王二小》故事*。
中隊長：王二小，多么讓人佩服??！他，不怕困難，不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻(xiàn)。在抗日戰(zhàn)爭時期，這樣的小英雄還有很多很多，大家一齊來講講他們的故事吧，讓我們一齊為他們鼓掌喝采。
4．了解最年輕的抗日組織―――抗日兒童團(tuán)（課件演示）。
5．講自我熟悉的抗日小英雄的故事。
6．中隊長小結(jié)：王二小、海娃、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰(zhàn)爭貢獻(xiàn)了自我的一份力量，維護(hù)了祖國的領(lǐng)土的完整。讓我們心中永遠(yuǎn)記住他們。
7．全體同學(xué)起立，敬禮！齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》
四、中隊輔導(dǎo)員講話:抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去，作為新時代的*人，我們要接過抗日英雄的接力棒，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自我的一份力量。
適合一年級的演講稿篇十一
在一座小城外有一條蜿蜒的下河，在這條小河里住著一群小鯉魚，它們每天在和水里嬉戲玩耍，有時幾條湊在一起還會舉行游水比賽，得到冠軍的小魚會得到大伙的贊美和祝福。
可是有一天，小河里突然傳來了咚的一聲響，小鯉魚們嚇得四處逃竄，等聲音消失了水面恢復(fù)了平靜，小鯉魚們才湊重新揍到一起，它們在討論是什么掉在了河里，以至發(fā)出如此驚人的聲音？紅色小鯉魚說了一句，“我知道是什么掉下來了。”
小魚們的目光刷的一下齊齊的看向她，它指著頭上說：“我想那東西是人類喝酒的瓶子，是被人類隨便扔進(jìn)河里的。
“啊？什么？”“暈！瓶子？”……。
眾魚七嘴八舌討論這瓶子的來歷，又聽咚的一聲巨響，一個玻璃罐子掉了下來，小魚們嚇得四散開來，等河水平靜后，小魚們又聚在了一起。這一次小魚們提高了警惕，時時注意著河面，以防飛來的東西，變成災(zāi)禍。
只有紅色小鯉魚與眾不同，它紅拿出一件寶物，拾到的小花傘，在眾魚商量否躲進(jìn)河底避一段時間，還是繼續(xù)如此生活，小紅鯉魚與眾不同的出現(xiàn)了，它的手里打著一把傘，然后在水里游來游去，得意的說：“你們瞧，向外這樣就不怕砸了?！笨烧f著，一個大個的`酒瓶子飛來，正好砸在了紅鯉魚的小花傘上，小紅鯉魚被砸的渾身一顫，抬頭看見傘好端端的沒被砸壞，它才放心的笑了，后來小魚把這個方法教給了許多小魚，從此小河里小魚們都打著傘在水里游來游去。
故事點評：小朋友們要愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾。環(huán)衛(wèi)工人每天工作是很辛苦的，我們也要懂得體諒他人生活的不易哦！
適合一年級的演講稿篇十二
《一年級的小豌豆》《一年級的.小蜜瓜》《一百只蝸牛去旅行》《小小的天空，小小的夢》《365夜故事（精美注音版）》《我和小姐姐克拉拉》《逃家小兔》《今天運(yùn)氣怎么這么好》《你真好》《童謠300首》《獾的禮物》《你是特別的》。
們可能更愛看。再推薦幾本優(yōu)秀的繪本：《我爸爸》《我媽媽》《猜猜我有多愛你》《大腳丫跳芭蕾》《云朵面包》等。繪本類似于連環(huán)畫，以畫為主，很有趣味性，教育意義也非常強(qiáng)，孩子們肯定更喜歡。如果家長有興趣研究怎么讀好這些書，可以參考彭懿寫的《閱讀與經(jīng)典》一書，里面有詳細(xì)介紹。還可以讓孩子讀一讀《親近母語》系列叢書，里面有趣的兒歌和優(yōu)美的小詩一定會讓孩子們愛上閱讀的。
適合一年級的演講稿篇十三
活動背景：
感恩是對他人、社會和自然給予自我?guī)淼亩骰莺头奖阍谛睦淼恼J(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識，也就是知恩、報恩。然而此刻很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｋ浴案卸鹘逃痹絹碓绞艿饺藗兊闹匾?。所以我在班里搞一次感恩教育的活動，我想?jīng)過活動使學(xué)生們認(rèn)識到別人的艱辛，有一顆感恩的心。
活動目標(biāo)：
1.經(jīng)過班隊會課，體會父母的愛與付出。
2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理，學(xué)會尊重他人，承擔(dān)職責(zé)，從身邊做起，用自我的行動去感恩他人，善待他人.
設(shè)計思路：由學(xué)生主持引入主題，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，之后經(jīng)過學(xué)生熟悉的詩歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情，再經(jīng)過地震的故事讓學(xué)生體會父母對子女無私的愛，偉大的愛，之后聯(lián)系自我生活，講述自我與父母的故事，讓生感受親恩，體會親情，并現(xiàn)場親子互動，體會親恩，然后經(jīng)過討論交流，幫忙學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法，并用自我喜歡的方式表達(dá)對自我父母的愛，使情感升華。之后，使活動進(jìn)行擴(kuò)展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并經(jīng)過《感恩的心》手語操表達(dá)出來，最終在班主任教師的總結(jié)中結(jié)束這次班會活動。
活動準(zhǔn)備：
1.兩位學(xué)生在教師幫忙下準(zhǔn)備主持稿。
3.提前和家長聯(lián)系好，請家長到場參與。
活動方法:情景體驗，講故事，討論、發(fā)言、交流等。
活動過程：
一．導(dǎo)入：
學(xué)生:主持人：尹睿：敬愛的教師。
主持人：曾顏：親愛的同學(xué)。
主持人合：大家午時好！此刻我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會此刻開始！
教師：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。
主持人尹睿：當(dāng)我呱呱落地，
主持人曾顏：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！
主持人尹睿：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！
主持人曾顏：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！
主持合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?BR> 主持合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今日就讓我們來贊美你們—。
師生齊:爸爸、媽媽我愛您！
二．激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情:。
3.學(xué)生:主持人尹睿：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，
主持人曾顏:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；
主持人尹睿：父母的愛是寒冬里的一把火，
主持人曾顏：父母的愛是黑暗里的一束光明，
主持人合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！
主持人曾顏：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。
4.教師講述:(5月12日午時2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她明白，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一向堅持到生命的最終時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的信息，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，必須記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場所有看到信息的人都哭了。)。
5.聽后隨感:。
學(xué)生:主持人尹睿:聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢？
學(xué)生:全班交流。
教師小結(jié):同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們應(yīng)對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧！
三.感受親恩，體會親情:。
學(xué)生:(1)同桌互相交流。
(2)全班交流。
四.親子互動，體會親恩。
教師：此刻我們想請一位同學(xué)和他的家長一齊來回答下頭這些問題（找一對父子或者母子）...同學(xué)，請你回答關(guān)于父母的問題，叔叔(阿姨)，請您回答關(guān)于孩子的問題，好嗎（屏幕顯示問題）。
1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的。
2、明白父母（孩子）最愛吃什么呢？
3、明白父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？兒童節(jié)是哪一天？
4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？
教師：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個日子吧！
學(xué)生：主持人以手指示屏幕的顯示：（父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日）。
五、討論：我怎樣對待父母。
學(xué)生:1.四人小組討論。
2.全班交流。
教師小結(jié):一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點提高，都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多，可是，我們必須做到的：1.聽父母的話，不頂撞父母，理解勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼關(guān)心父母。4珍惜父母的勞動成果，不隨便向父母要錢買零食吃。5.不為難父母。
六.學(xué)會感恩，及時回報。
教師:相信此時此刻，大家都有很多心里話要對父母說。同學(xué)們，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！
學(xué)生:經(jīng)過自我的方式表達(dá)對父母的愛。
七.情感升華，感恩一切:。
學(xué)生:主持人尹睿：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
主持人曾顏：教師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！
主持人尹睿：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自我的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感激一切使你成長的人吧！
教師出示:1.感激生育你的人，因為他們使你體驗生命。
2.感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。
3.感激幫忙你的人，因為他們使你度過難關(guān)。
4.感激關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖。
5.感激鼓勵你的人，因為他們給了你力量。
6.感激教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。
7.感激絆倒你的人，因為他們強(qiáng)化了你的雙腿。
8.感激欺騙你的人，因為他們增進(jìn)了你的智慧。
9.感激藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。
10.感激傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。
學(xué)生:主持人曾顏：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感激吧！
（放歌曲《感恩的心》表演手語。）。
主持人尹睿：請班主任曾教師為我們此次班會做總結(jié)。
八.總結(jié):。
教師:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從此刻做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的教師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以僅有互相付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻(xiàn)出愛，國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成完美的人間！
學(xué)生：主持人尹睿：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。
主持人曾顏：學(xué)會感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。
主持人尹睿：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。
主持人曾顏：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
主持人尹睿：是一種職責(zé)、自立、自尊。
主持人曾顏：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。
主持人尹睿：我宣布一年一班主題班會到此結(jié)束！
適合一年級的演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是國旗，我愛您！
小時侯，媽媽對我說：我們的祖國叫中國。那時候，我還什么都不懂，可是中國這兩個字就已經(jīng)深深的刻在了我的心中。上學(xué)了，我參加了第一次升旗儀式，看到那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心情激動。第一次感受到了中國這兩個字的意義。
記得剛上學(xué)的時候，我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)的.紅領(lǐng)巾，老師告訴我們，她是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的。終于有那么一天，一面小小的紅旗，掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊旗下，五指并攏，高舉過頭，我深深知道：這個敬禮代表人民的利益高于一切！鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！鮮艷的紅領(lǐng)巾將指引著我們學(xué)雷鋒、做好事。
漸漸地，我們長高了、長大了。知道了長江、黃河；知道了紅旗象征著祖國的光榮和夢想；知道了我們是祖國的未來和希望。每當(dāng)我看到冉冉升起的五星紅旗時，我的心情都無比激動。祖國啊，媽媽，媽媽啊，祖國。
適合一年級的演講稿篇十五
班會目的：
針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展“禮貌禮儀伴我行”的主題班會，旨在經(jīng)過本次班會活動，幫忙同學(xué)們認(rèn)識自我的不良行為并改正，更好更深入地了解“禮貌禮儀”，培養(yǎng)自我高尚的道德品質(zhì)。
班會地點：一(1)班教室。
班會主題：走進(jìn)心靈體會感恩。
主持人：班主任。
組織形式：多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議。
課前準(zhǔn)備：
1.召集班干部商討班會課活動安排。
2.布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。
3.制作幻燈片。
活動過程：
主持人：裴頓(男)袁菲菲(女)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，并且也構(gòu)成了古老民族的傳統(tǒng)美德。女：在改革開放的今日，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)―講禮貌、懂禮貌，爭做好少年。
合：一(1)班《禮貌禮儀伴我行》主題班會此刻正式開始!
全體起立，唱隊歌!
女：同學(xué)們，禮貌，是民族孕育的期望。
男：禮貌，是溝通情感的橋梁。
女：禮貌，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的資料，從報紙、雜志上。
看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，禮貌滲透到了生活中的每一個角落;但現(xiàn)實生活中，我們卻往往忽略了禮貌。
男：請欣賞小品《課堂上的一幕》。請同學(xué)們邊看邊思考：他們存在哪些不文。
明的行為。
女：多謝以上四位同學(xué)的精彩演出。
男：同學(xué)們，小品看完了，相信你們有很多感想吧，他們有哪些不禮貌的行為呢，
誰來說一說。
女：嗯，以上同學(xué)都說地十分好。其實，在我們的生活、學(xué)習(xí)中也存在許多像這。
樣的不禮貌行為，下頭就請同學(xué)們找一找我們身邊的不禮貌現(xiàn)象。
女：看來我們同學(xué)的不禮貌行為還真不少啊。
男：其實，說到禮貌禮儀，我們再熟悉可是了。
女：是啊，從生下來父母的教育，
男：從入學(xué)后教師的教育，
女：我們都能學(xué)到很多有關(guān)禮貌禮儀的知識。
男：接下來我們將進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，禮貌禮儀知識知多少，知識大比拼。女：首先介紹一下競賽規(guī)則。
男：禮貌，也許就是以禮貌的行為去影響不禮貌的行為。
合：敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：
一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起禮貌旗幟的話，就能讓禮貌的新風(fēng)吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧，從每個細(xì)節(jié)做起，為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1語言禮貌，講普通話不說粗話、臟話。
2尊敬師長，尊重教師的勞動，虛心理解教師的批評教育。
3友愛同學(xué)，互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處。
4講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
5愛護(hù)公物，遵守公德。
宣誓者：一(1)班全體同學(xué)3月24日。
女：少一份庸俗，多一份高尚。
合：讓我們從每一個細(xì)節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人!
宣布結(jié)束。
適合一年級的演講稿篇十六
活動主題：安全記心中。
活動過程：
1、主持人宣布開始，出隊旗。
2、交通安全我明白。
(2)你明白為什么要用到這些交通標(biāo)志嗎。
(3)我的知識最多：比一比誰明白的交通標(biāo)志最多請畫出來。
(4)展示交流。說說這些標(biāo)志表示什么。
(5)帶學(xué)生去學(xué)校圍墻那看交通標(biāo)志。
3、學(xué)校安全我注意。
(1)故事：在早晨冬跑中，一位同學(xué)不細(xì)心摔跤擦傷了，怎樣辦呢。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。
(2)在學(xué)校中要注意哪些安全。
(3)知識問答。
選擇，并說說為什么。
1.下課了，不能干什么a、打球b、追趕打鬧c、跳繩。
2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門a、皮球b、三角尺c、利器、易燃物品。
3.哪種行為不對a、跳高、跳遠(yuǎn)b、攀越圍墻、滑樓梯。
4.上下樓梯怎樣行a、靠右行b、靠左行c、左右行都能夠。