教案能夠幫助教師對教學(xué)進行科學(xué)、有序、全面的規(guī)劃。教案的編寫需要教師具備一定的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗，同時也要不斷進行反思和改進。掌握好教案的編寫方法和技巧，能夠提高教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。
    幼兒外出安全教育教案篇一
    1、初步認識什么是有毒的物品，了解有毒的物品的危害。
    2、遠離有毒的物品，有參與宣傳有毒的物品危害的社會責(zé)任意識和良好的生活習(xí)慣。
    1、有關(guān)罌su等有毒的物品的相關(guān)宣傳圖片及視頻、香煙盒1只;。
    2、繪畫紙、蠟筆、剪刀、膠水。
    一、活動導(dǎo)入：教師出示ppt圖片。
    師：小朋友們，老師今天要請你們看一張圖片(打開ppt罌su花圖片)請你們說一說，你看完了這幾張圖片之后，有什么感覺，或者是有什么想要說的。要說不一樣的，別人說過的我們就不說了。
    幼：很美麗，讓人感覺很舒服，五顏六色的真漂亮。
    幼：因為它上面有刺的，還有很臭的味道;它很容易死掉、枯萎……。
    老師：小朋友們都吃過蘑菇的對吧，往往那種很漂亮的蘑菇呢，其實是不能食用的，因為有毒，這個我們小朋友都知道了。同樣，“罌su花”雖然漂亮，但是今天小朋友們都知道了，其實它是一種“有危害的花”。
    二、幼兒觀看視頻資料，了解有毒的物品的危害。
    師：現(xiàn)在，你還覺得”罌su花“是一種美麗的花嗎?
    幼：不覺得了。
    師：剛才，我們都知道了罌su的果實是做有毒的物品的原料，危害我們身體健康。一吃就上癮，對身體有害。
    師：比如，你想想看，爸爸們喜歡抽什么啊?喝什么啊?(出示香煙盒，并引導(dǎo)孩子觀察煙盒上的一排小字)。
    幼：抽煙，喝酒。
    師：對，你看這上面還有你們不認識的字呢：“吸煙有害健康”。
    (這里，孩子們爭論的很厲害，于是我給孩子們討論的時間，同時為接下來的“宣傳海報”設(shè)計，做一個思路上的開闊。)。
    師：都想說的，對吧?那好，給你們一分鐘的時間，和你身邊的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活習(xí)慣。聊的時候，再思考一個問題，我們可以怎么幫助這些人。
    幼：告訴爸爸，吸煙、喝酒對身體不好;讓他看新聞(了解有毒的物品的危害)讓媽媽罵爸爸不許吸煙。
    三、設(shè)計“遠離有毒的物品”的宣傳海報。
    師：剛才，小朋友們都開動了自己的小腦經(jīng)，想了很多的好辦法，幫助身邊的人。老師呢，這里有紙和筆，請你把剛才的好辦法畫下來，我們再一起把它裝飾到這張“遠離有毒的物品”的宣傳海報上，幫助更多的人了解有毒的物品的危害、遠離有毒的物品。
    通過這節(jié)活動，重點引導(dǎo)孩子們初步認識什么是有毒的物品，以及它的危害。
    可能很多人都認為，幼兒園的小孩子整天生活在家長和老師的保護圈里，有毒的物品離孩子的現(xiàn)實生活還很遠。不知道什么是有毒的物品，孩子們不一樣開開心心地成長著嗎?——不一樣。對于孩子來說，從小了解有毒的物品的危害，知道要遠離有毒的物品，對他們總歸是有好處的。盡管只是簡單、粗淺的認識。跟孩子現(xiàn)在、將來的生活有關(guān)的，跟生命相連的，那就是天大的事。
    難道，孩子的成長環(huán)境就真的那么純潔嗎?煙、酒不就是隱性的有毒的物品嗎?
    在活動的過程中，有一個字，孩子經(jīng)常說的，那就是面對父親的不良生活習(xí)慣，煙、酒之類，媽媽經(jīng)常會“罵”爸爸的。
    可見，孩子已經(jīng)在母親反面的說教中，媽媽不喜歡爸爸抽煙、喝酒。至于是什么原因，我們大人往往會解釋：對身體不好，會咳嗽。但是如果說的嚴重一點，那就是在“飲”毒。
    幼兒外出安全教育教案篇二
    1、引導(dǎo)幼兒勇于拒絕，對于自己不喜歡的觸碰方式，要學(xué)會勇敢拒絕。
    3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會愛護自己，正確保護自己。
    故事《不要隨便親我》。
    導(dǎo)入：
    環(huán)節(jié)一：講述繪本《不要隨便親我》。
    萊娜慢慢走下樓梯……。
    大人們都擺出“v”型手勢，表示贊同阿姨的話。
    現(xiàn)在，萊娜又變成了萊娜，長鼻子消失了，又有了光滑、粉嫩的皮膚。
    環(huán)節(jié)二：我的身體安全法則。
    法則一：這里不許碰！
    法則二：大聲喊拒絕！
    法則三：不對家人保守秘密。
    環(huán)節(jié)三：“身體泡泡”小游戲。
    幼兒外出安全教育教案篇三
    幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之重，幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提，幼兒期的孩子好奇心強，什么都想看一看、摸一摸、試一試，然而幼兒的生活經(jīng)驗有限，他們經(jīng)常在生活中會有一些不安全的舉動。因此，我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面，采取多種方式對幼兒進行安全教育。
    1、通過相關(guān)安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。
    2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。
    1、安全有關(guān)的圖片。
    2、水彩筆、記號筆、白紙等。
    經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標(biāo)志。
    如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
    （一）利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。
    教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。
    （二）利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進行分析：
    1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
    2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
    3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。
    4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
    5、在教室里到處亂跑、追追打打。
    圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。
    幼兒外出安全教育教案篇四
     引導(dǎo)語：幼兒園應(yīng)非常注重對幼兒的安全自我保護教育，因為這些幼兒的年齡較小，自我保護意識淡薄，稍有不慎，極易發(fā)生意外事故或傷害。小編整理了一些幼兒安全教育教案，希望能幫助到老師們!
     活動目標(biāo)：
     1、認識生活中的安全標(biāo)記，分析標(biāo)記圖的圖案，了解這些標(biāo)記的實際意義。
     2、通過尋找生活中的安全標(biāo)記，了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。
     3、在制作安全標(biāo)記的過程中，加深對安全標(biāo)記的認識，培養(yǎng)一定的安全意識。
     活動準(zhǔn)備：常見的安全標(biāo)記圖：紅、綠燈;禁止吸煙;禁止攀爬;禁止通行等。
     幼兒用書人手一冊
     活動過程：
     一、教師首先出示紅、綠燈的安全標(biāo)記圖，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么?你在什么地方見過這些標(biāo)記?這個標(biāo)記告訴我們什么?標(biāo)記表示什么意思?然后分別出示其他標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒認識具體方法。
     二、結(jié)合日常生活，組織幼兒分組討論，擴大對各種標(biāo)記的認識。
     提問：生活中，你還在什么地方見過什么標(biāo)記?它們是什么樣子的?你知道它表示什么意思嗎?用筆畫下來。
     分別請每組幼兒介紹自己小組講述的標(biāo)記，全班交流小朋友見過的標(biāo)記。
     三、請幼兒打開幼兒用書，讀一讀書上的安全標(biāo)記，請幼兒在幼兒用書的兩個框子中自己設(shè)計或見過的兩個安全標(biāo)記。
     四、討論：
     1、生活中，為什么要有那么多的標(biāo)記?標(biāo)記有什么用?
     2、想一想，在我們班上、在我們幼兒園，哪些地方也需要有安全標(biāo)記呢?
     讓幼兒分組討論，并記錄，教師匯集幼兒的記錄結(jié)果，共同討論研究，選擇一致的安全標(biāo)記。
     五、小組制作標(biāo)記。
     幼兒分組討論時，表現(xiàn)的很熱烈，小朋友說了很多，并且小朋友記錄的也很認真。
     活動反思：
     在我們生活中，安全標(biāo)記可提示和警告人們注意安全，因此認識安全標(biāo)記可以訓(xùn)練幼兒的自我保護能力?；顒又杏變罕憩F(xiàn)的很積極主動，也許時因為在中班時曾初步學(xué)過安全標(biāo)記的原因吧，其中幼兒對紅綠燈、吸煙、急救電話等認識的最為清楚，總之，通過整個活動全班幼兒基本都認識了常風(fēng)的交通標(biāo)記、安全標(biāo)記，并懂得了其主要作用。整個活動效果較好。
     總的來說，對幼兒加強安全教育，培養(yǎng)幼兒保護能力是十分重要的，它關(guān)系到每個幼兒的安全和健康，關(guān)系到每個家庭的幸福平安。因此，我們每個保教工作者、家長都應(yīng)該做到防患于未然，打好這個持久戰(zhàn)，去除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險因素，防止意外事故的發(fā)生!切記，時時刻刻都不能松懈安全這根弦。
     活動目標(biāo)：
     1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基****力。
     2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
     活動準(zhǔn)備：
     課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
     活動過程：
     一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
     1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?
     2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
     二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。
     1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
     2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
     教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
     3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。
     三、自主討論，預(yù)防中暑。
     2、通過討論，教師小結(jié)：
     (1)中暑的原因或條件;
     (2)怎樣預(yù)防中暑。
     3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?BR>    幼兒外出安全教育教案篇五
    活動目標(biāo)：
    1、樹立幼兒初步的防范意識。
    2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
    3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
    活動準(zhǔn)備：
    1、排情景表演：小紅沒上當(dāng)。
    2、錄像：《小紅迷路了》，小紅在公共場所迷路了，一個陌生人上前給她吃東西，說是媽媽的同事，要送她回家等?；顒舆^程：
    一、請幼兒觀看錄像：“小紅沒上當(dāng)”，教師在主要部分給以提示。
    二、討論，提升經(jīng)驗。
    1、引導(dǎo)幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會出現(xiàn)什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時應(yīng)采取怎樣的做法。
    2、觀看并講述錄象內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒明白遇事要動動腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙。
    3、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。
    4、開展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。
    (1)在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦?
    (3)你一個人在家時，若有人敲門或門鈴向了，你該怎么辦?
    (4)在幼兒園里玩，有不認識的人來接你，你跟他走嗎?你該怎么辦?
    活動結(jié)束：
    請幼兒說說動中的感受。
    幼兒外出安全教育教案篇六
    2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時，要學(xué)會感激別人。
    故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
    一、師幼談話進入本次活動的主題。
    二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
    教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細傾聽故事。
    ——師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。
    教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
    ——師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）。
    教師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
    教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
    三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。
    請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做。"。
    故事：《小貓落水》。
    幼兒外出安全教育教案篇七
    2.能沉著、冷靜應(yīng)對危險情景，用心想辦法解決問題。
    3.激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。
    1.課件、泡沫板。
    1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎樣辦。
    小朋友，聽！是誰的聲音(放圖片)他沒有跑出去，被困在了里面，他用什么辦法讓別人明白被困在里面什么時候喊(有人時喊)為什么沒人時不要喊(持續(xù)體力)沒有勁喊了怎樣辦(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)。
    2.地震很可怕，如果我們能提前明白地震何時發(fā)生該有多好但此刻我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生。如果我們仔細觀察，會發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看。(請幼兒看課件)小結(jié)：這些現(xiàn)象都是透過仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友發(fā)現(xiàn)后能夠告訴周圍的人四、地震演習(xí)這天，小朋友明白了這么多關(guān)于地震的知識，讓我們來進行一次地震演習(xí)，看看小朋友會不會保護自己。
    幼兒外出安全教育教案篇八
    1、知道安全乘車的道理。
    2、掌握乘車一些必要的自我保護的方法。
    3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
    4、初步了解乘車的小常識。
    教學(xué)重點：能讓幼兒知道安全乘車的道理。
    教學(xué)難點：能讓幼兒大膽地用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。
    安全掛圖、公共汽車圖片。
    一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。
    你坐過汽車嗎？坐車時應(yīng)注意什么？
    二、出示掛圖。
    引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點了解乘車時應(yīng)注意的事項。
    三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。
    問：那么，在乘車時，怎樣做才是安全的？
    1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。
    2、教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。
    今天下午我們班開展安全教學(xué)——《安全乘車》。在這個教學(xué)中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種教學(xué)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。為了進一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《安全乘車》的游戲，我當(dāng)司機，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全，整個教學(xué)效果非常好。
    幼兒外出安全教育教案篇九
    1、知道愛護自己的小手，不去玩尖利的東西。
    2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法。
    3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
    4、加強幼兒的安全意識。
    5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
    1、手受傷的小狗玩具。
    2、紅藥水、紫藥水、白紗布各少量。
    1、出示小狗玩具，通過故事導(dǎo)入：“今天小狗在玩的時候可不小心了，弄傷了自己的手，它好疼，都快哭了!”
    討論：
    (1)這個小狗的手怎么啦?(出血了)
    (2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)
    (3)什么東西會把手劃破?為什么?(小刀、剪刀、針、玻璃等。因為這些東西很尖，很鋒利。)
    (4)啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。
    2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)
    小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西。
    3、討論怎樣保護、處理小狗(或自己)受了傷的手。
    (1)如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能，因為沒有洗過的手有細菌。)
    (2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴重的要找醫(yī)生處理。)
    (3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里，不能把紗布拿掉，要按時找老師、醫(yī)生換藥等。)
    教師小結(jié)：如果我們的小手在玩游戲或在不小心的時候受了傷，就要好好的去保護它，嚴重時要找醫(yī)生處理包扎，這樣才能使我們的小手快快地好起來。
    《綱要》中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，而幼兒園的健康教學(xué)應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合。因此，教師引導(dǎo)幼兒觀察小朋友誤傷小手的視頻，引起幼兒對保護小手安全的關(guān)注。
    幼兒外出安全教育教案篇十
    2、會安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。
    3、通過討論，初步建立班級的文具安全規(guī)則。
    一、感知經(jīng)驗：
    師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們。
    播放馬路走丟的情景(十字路口)l。
    提問：xx小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。
    指導(dǎo)：
    1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感。
    2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的觀點。
    二、講述經(jīng)驗：
    l播放小區(qū)走丟的情景。
    三、提升經(jīng)驗：
    l播放超市走丟的情景(大賣場)。
    請走失幼兒講講當(dāng)時的情景，請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。
    四、延伸：
    幼兒外出安全教育教案篇十一
    本次去參觀旅游，因?qū)W生不具有完全民事行為能力此次參觀旅游的學(xué)生必須有家長陪護，為了提高外出旅游的安全意識，強化甲方的紀律觀念和法律意識，明確甲方人身傷害事故發(fā)生時學(xué)校與家長雙方的責(zé)任，保護甲乙雙方的合法權(quán)益，保證工作的順利進行。家長和學(xué)校雙方自愿簽訂如下協(xié)議：
    甲方:_____________電話號碼：_____________。
    乙方：_______________。
    第一條：甲方自愿參加乙方集體參觀、旅游，并承諾遵守本協(xié)議之規(guī)定。
    第二條：甲方如有心臟病突發(fā)疾病不得參加本次旅游。甲方旅游可能出現(xiàn)的個人安全、經(jīng)濟、疾病等個人因素引起的突發(fā)疾病，乙方不承擔(dān)任何責(zé)任，由甲方自己承擔(dān)。
    第三條：甲方不得擅自離開團隊，給集體或團隊帶來不必要的麻煩，否則后果自負。
    第四條：在參觀、旅游期間發(fā)生事故及責(zé)任，甲方使本人或他人人身、財產(chǎn)等造成的傷害，乙方不承擔(dān)任何責(zé)任。
    第五條：甲方應(yīng)切實注意個人財產(chǎn)和人身安全，不得非法占有他人財物，因自身原因保管不善而造成財產(chǎn)損失的，由甲方自行負責(zé)，乙方不承擔(dān)任何責(zé)任。甲方要看管好自己的孩子，在參觀、旅游期間聽從導(dǎo)游的統(tǒng)一安排和指引。不得擅自行動。
    第六條：如甲方給他人造成損害的，由甲方個人承擔(dān)一切賠償責(zé)任。
    第七條：甲方應(yīng)切實嚴格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)交通事故的，由肇事方負責(zé)，乙方不承擔(dān)任何責(zé)任。
    第八條：甲方具有完全民事行為能力并自愿參加。愿獨立承擔(dān)可能發(fā)生的一切損害。途中因本人游玩出現(xiàn)的任何事故及責(zé)任均自行負責(zé)。
    第九條：本次旅游由_____________公司帶團旅游，以國家旅游有關(guān)規(guī)定購買旅游保險。
    第十條：本協(xié)議一式二份，甲乙雙方兩負責(zé)人各一份。
    本協(xié)議自甲乙雙方簽字后方可生效，乙方確定甲方返回學(xué)校后自動解除。
    甲方簽字_______________________年_____月_____日。
    更多。
    幼兒外出安全教育教案篇十二
    教學(xué)目的：
    1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
    2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
    課前準(zhǔn)備：
    1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
    2、組織學(xué)生排演小品。
    3、選好及訓(xùn)練班會主持。
    4、了解一些基本的交通規(guī)則。
    5、了解一些常見的標(biāo)志。
    活動過程：
    （一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
    1、主持鄒凱瑞讀新聞。
    2、大家聽了這則新聞有什么感想呢？
    3、同學(xué)們議論，各抒己見。
    4、主持小結(jié)：
    a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
    b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
    （二）交通知識競賽（搶答形式）。
    1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
    2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？
    3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過馬路應(yīng)怎樣走？
    4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽？
    5、乘車、乘船、乘飛機應(yīng)注意什么？
    6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
    （三）看模擬表演，議一議：
    1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
    2、議一議：
    （1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
    （2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
    3、把小朋友的錯誤糾正過來。
    4、談心得體會。
    （四）小結(jié)：
    1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
    2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
    （五）課外延伸。
    請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
    教后反思：
    通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
    幼兒外出安全教育教案篇十三
    一、教學(xué)目標(biāo)：
    2、知道外出旅游所應(yīng)注意的事項：防疾病、防交通事故、防走失、防溺水、防跌打、蟲咬等。
    3、初步習(xí)得一些外出常用安全必備知識。
    二、錄相或小品導(dǎo)入。
    1、錄相中小強的爸爸媽媽考慮了哪些安全問題？
    穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時補充體能，減小體力消耗。保證身體健康，以便高興地享受旅游。
    2、他們還會提醒小強注意哪些安全問題？
    學(xué)生小組討論，然后交流：他們會提醒小強，外出旅游最重要的是安全，身體安全要注意保持體力，注意不亂吃東西及時補充水份，多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時要緊隨大人，切不可獨自行動，如要走開需提前告知征得同意后才可離開，一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話。
    四、擬定一份游安全提醒小貼士。
    1、暑假里，同學(xué)們可能會出門旅游，可能會去游山、也可能會去玩水、有可能會去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。現(xiàn)在有幾處景點可供選擇，請各小組選定一個你們可能去或喜歡去的'地方，然后來領(lǐng)取該旅游景點的相關(guān)資料。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時的注意事項。
    2、學(xué)生小組討論，擬定相關(guān)的安全事項。
    3、小品的方式交流：師演家長，“暑假想去哪兒玩?！薄啊薄澳阋呀?jīng)讀中職一年級了，媽媽考考你，如果你來準(zhǔn)備施行的物品你覺得要準(zhǔn)備些什么？”“……”“同學(xué)們你們覺得考慮得夠周到了嗎”“……”“以前你出門老讓我們擔(dān)心，初中時你很調(diào)皮，要出門了很高興，臨行前一天晚上睡不著覺，結(jié)果剛出門就生病了，還有一次居然丟了自己，把我們嚇?biāo)懒?，那么這次在旅行中你會注意什么？”“……”
    五、為他們敲響安全警鐘。
    1、出示一組存在安全隱患的旅游圖片。
    不注意交通安全，在危險地帶逗留，獨自行動，烈日下曝曬，亂吃不潔食物……。
    2、學(xué)生辨析存在的安全隱患。
    3、對照自己出游的情況談?wù)勈斋@。
    六、安全牢記心中。
    幼兒外出安全教育教案篇十四
    1、旅游者參加旅行社組團旅游應(yīng)當(dāng)和旅行社簽訂有效旅游合同，明確相關(guān)權(quán)利和義務(wù)，建議自覺投保旅游人身意外險。
    2、隨團旅游不得擅自離開團隊單獨活動，晚上或自由活動期間外出應(yīng)結(jié)伴而行。
    3、外出旅行忌帶貴重物品，整個游程注意人身和財物的安全。
    4、外出旅游應(yīng)根據(jù)個人年齡特點和體質(zhì)狀況選擇旅游線路和旅游項目等，并自帶必備藥品，以防不測。
    5、外出旅游選擇衛(wèi)生和安全條件較好的飯店住宿，建議選擇星級飯店、知名品牌飯店。
    6、外出旅游注意衛(wèi)生，到衛(wèi)生條件較好的餐飲店用餐，用餐建議實行分餐制。
    7、外出旅游應(yīng)掌握預(yù)防疾病的基本常識，不到傳染病疫區(qū)去旅游。
    8、攜帶貴重物品入住飯店時，應(yīng)及時在總臺辦理貴重物品寄存手續(xù)。離開房間須隨手關(guān)門，并保管好鑰匙。
    9、入住飯店后需觀察房間門后所張貼的安全疏散示意圖，熟悉飯店內(nèi)各安全通道的位置。
    10、入住飯店勿在床上吸煙，勿在房間生火煮食、自接電線、電源。
    11、入住飯店不得攜帶易燃易爆化學(xué)物品、有毒物品等違禁物品。
    12、飯店發(fā)生火警時，切勿使用電梯，應(yīng)迅速從最近的安全通道撤離。逃生時，用濕毛巾捂住口鼻，并匍匐前進，以免吸進濃煙。
    13、在游程中應(yīng)記住下榻的飯店名稱和電話，以及乘坐的旅游車車牌號碼，乘車乘船忌爭先恐后。
    14、從事水上娛樂項目活動，應(yīng)穿戴救生衣或其他救生裝備。
    15、參加漂流、探險、蹦極、登山、纜車等危險性較大的旅游項目時，應(yīng)嚴格遵守有關(guān)安全注意事項?；加芯癫?、心臟病、高血壓、癡呆癥等病癥的患者以及孕婦、老人、小孩或殘疾人等不宜參加與身體狀況不相適應(yīng)的旅游項目。
    16、外出旅游時遇雨天、山路、險坡等應(yīng)注意行路安全。
    17、景區(qū)(點)游玩時，應(yīng)嚴格遵守景區(qū)(點)設(shè)置的安全提示和警示。
    18、旅途購買食品時應(yīng)注意食品衛(wèi)生，防止發(fā)生旅途腹瀉等疾病。
    19、外出旅游發(fā)生意外安全事故，不要驚慌失措，應(yīng)及時求助相關(guān)部門。
    20、提倡文明旅游，注意自己言行舉止，切忌惹事生非，提高自我保護意識。
    飲食安全常識。
    生活中飲食衛(wèi)生注意事項。
    生話中保持身體健康的首要問題就是時刻注意飲食衛(wèi)生，防止“病從口入”。生活中的飲食衛(wèi)生，主要有以下幾個方面：
    l.注意飲水衛(wèi)生一般來說，生水是不能飲用的.飲用水必須經(jīng)煮沸消毒過濾。
    2.瓜果一定要洗凈或去皮吃吃瓜果一定要去皮。瓜果除了受農(nóng)藥污染外，在采摘與銷售過程中也會受到病菌或寄生蟲的污染。
    3.慎重對待每一餐，不要饑不擇食.不要暴飲暴食對于外賣的食品。要確保其生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全可信度。自己烹調(diào)食物，要注意合理搭配，避免發(fā)生食物相克中毒事故。
    生活中飲食衛(wèi)生注意事項。
    生話中保持身體健康的首要問題就是時刻注意飲食衛(wèi)生，防止“病從口入”。生活中的飲食衛(wèi)生，主要有以下幾個方面：
    l.注意飲水衛(wèi)生一般來說，生水是不能飲用的.飲用水必須經(jīng)煮沸消毒過濾。
    2.瓜果一定要洗凈或去皮吃吃瓜果一定要去皮。瓜果除了受農(nóng)藥污染外，在采摘與銷售過程中也會受到病菌或寄生蟲的污染。
    3.慎重對待每一餐，不要饑不擇食.不要暴飲暴食對于外賣的食品。要確保其生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全可信度。自己烹調(diào)食物，要注意合理搭配，避免發(fā)生食物相克中毒事故。
    純凈水飲用中存在的問題。
    現(xiàn)在許多單位和家庭都在使用飲水機飲用純凈水，喝桶裝純凈水正在逐漸成為現(xiàn)代都市人生括的一種新時尚，但是人們往往忽略的是：對于純凈水而言，比純凈更重要的是干凈、衛(wèi)生。
    有關(guān)監(jiān)督單位做過抽查，發(fā)現(xiàn)市面上存在著一些不合格的桶裝純凈水。主要是因為生產(chǎn)廠商在未得到有關(guān)部門的衛(wèi)生許可下，就擅自灌裝純凈水并且對外銷售，這些假冒偽劣的水，衛(wèi)生狀況必然存在嚴重問題，并且對人體也會構(gòu)成很大危害。因此，消費者購買純凈水時一定要選擇正規(guī)的供應(yīng)點和廠家，不能夠為了省幾塊錢，置自己和家人的健康于不顧。除了水的質(zhì)量外，水桶的衛(wèi)生問題也是細菌超標(biāo)的一個主要原因。正規(guī)廠家的優(yōu)質(zhì)水桶不僅質(zhì)量輕，而且堅固，無接縫，透明度也較好。而許多小型水站的雜牌水桶就制作租糙，里面也不干凈。因此消費者在購買水的時候，也應(yīng)該注意一下水桶的質(zhì)量。
    除了上面提到的兩點外，飲水機的衛(wèi)生也不容忽視。據(jù)了解.飲水機如果長時間不清洗或消毒。機內(nèi)的儲水膽就會滋生和寄生大量的細菌，對人體構(gòu)成危害。
    1、事先一定要了解景點的情況，包括天氣情況、飲食住宿等，特別是選擇去山區(qū)峽谷郊游時，一定要注意收聽天氣情況。
    2、確定行進路線時，盡量考慮成熟路線，以免迷途或者遭遇搶劫。
    3、路上交通，盡量選擇火車，長途汽車相比之下不安全，被搶劫、被偷盜時有發(fā)生。4、注意備藥，如感冒、腹瀉以及云南白藥等常用藥物。
    5、不要攜帶太多的現(xiàn)金，不要將錢都放在一起。把錢存到兩三張卡里，建議卡可以與食物放在一起。
    6、旅行中，穿著不要太引人注意，以舒適、樸素為主。
    7、出門要和氣待人，盡量不要與人發(fā)生爭執(zhí)。如果遭遇搶劫，沒有能力就不要反抗。
    8、注意飲食衛(wèi)生，在流行性疾病傳播季節(jié)和寄生蟲病流行地區(qū)，做好相應(yīng)的預(yù)防工作。
    9、如果是自駕車游，準(zhǔn)備好備用輪胎，車程最好在6個小時以內(nèi)，否則容易造成疲勞。
    幼兒外出安全教育教案篇十五
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、讓學(xué)生了解壞人拐騙小孩子時慣用的手段，提高防范意識。
    2、讓學(xué)生提高警惕，萬一遇到壞人應(yīng)該機智自救。
    教學(xué)重難點：
    識破壞人的陰謀，學(xué)會自救。
    教學(xué)過程：
    1、導(dǎo)入：
    雖然是五年級學(xué)生了，但是他們畢竟還是天真的孩童，所以首先我設(shè)計了讓他們回味兒歌，用課件播放《小兔子乖乖》的兒歌：“小白兔兒乖乖，把門兒開開。不開不開就不開，媽媽不回來，誰來也不開?！弊屗麄冋?wù)勑“淄脼槭裁床婚_門，那個叫開門的是什么目的，請學(xué)生暢所欲言，并揭示本課主題導(dǎo)入新課《提高警惕防拐騙》。
    2、學(xué)中感悟知道提高警惕的重要性。
    此版塊我旨在讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)安全手冊中介紹的知識，邊聯(lián)系實際談感受為什么提高警惕。
    3、學(xué)習(xí)如何防拐騙。
    1.此版塊我設(shè)計以學(xué)生的主體地位為第一，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，暢談防拐的措施。
    2.首先讓學(xué)生了解壞人拐騙小孩子時常用哪些手段？應(yīng)該如何預(yù)防？
    3.你還知道哪些拐騙伎倆？說出來，提醒大家注意。
    接下來設(shè)計了“安全小貼士”這一過程，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)反拐騙措施。
    為了防范被拐騙的悲劇發(fā)生，我們自身應(yīng)提高警惕，掌握必要的反拐騙措施。我向?qū)W生提出了以下幾點建議：
    1、要牢記自己和家長的姓名、家庭住址、家長工作單位和家庭的電話號碼，必要時可以求助警察或者撥打110電話求助。
    2、不要接受任何陌生人給的東西，不和陌生人說話等等。
    3、在公共場所要與父母在一起防走失，上下學(xué)不要單行要和同學(xué)結(jié)伴而行。
    4、真的被拐時沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。
    總結(jié)明理。
    此環(huán)節(jié)我讓學(xué)生自己談學(xué)生在本節(jié)的收獲，再次明確提高警惕性的重要性，使學(xué)生回憶本節(jié)中介紹的行之有效的防拐的方法，真正達到保護自我，珍愛生命的目的。
    幼兒外出安全教育教案篇十六
    1、知道冰上的危險，有危險的意識。
    2、知道自救方法。
    1、碰到險情不慌張：
    2、自救辦法記心上：
    假如不謹慎掉進了冰窟窿里，小朋友要記?。?BR>    （1）應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。
    （2）盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的`厚冰，努力不讓自己沉下往。
    (3)不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。
    （1）在冰上有裂縫的河面上頑耍。
    （2）在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。
    （1）在水中掙扎。
    （2）向岸上大聲呼救。
    （3）用力向岸上爬。
    假如你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。
    四、活動結(jié)束。
    幼兒外出安全教育教案篇十七
    備課人：
    第一周：生命在你手中――交通安全。
    教學(xué)目的：
    1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
    2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
    課前準(zhǔn)備：
    1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
    2、組織學(xué)生排演小品。
    3、選好及訓(xùn)練班會主持。
    4、了解一些基本的交通規(guī)則。
    5、了解一些常見的標(biāo)志。
    活動過程：
    （一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
    1、主持鄒凱瑞讀新聞。
    2、大家聽了這則新聞有什么感想呢？
    3、同學(xué)們議論，各抒己見。
    4、主持小結(jié)：
    a、生命在你手中，交通安全不容忽視。
    b、所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
    （二）交通知識競賽（搶答形式）。
    1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
    2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？
    3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過馬路應(yīng)怎樣走？
    4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽？
    5、乘車、乘船、乘飛機應(yīng)注意什么？
    6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
    （三）看模擬表演，議一議：
    1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
    2、議一議：
    （1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
    （2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
    3、把小朋友的錯誤糾正過來。
    4、談心得體會。
    （四）小結(jié)：
    1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
    2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
    （五）課外延伸。
    請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
    教后反思：
    通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
    幼兒外出安全教育教案篇十八
    活動準(zhǔn)備：
    故事《淘氣的霧弟弟》掛圖、每位幼兒準(zhǔn)備了一個半透明的眼罩游戲時用。
    活動重難點：
    重點：理解故事內(nèi)容，感知霧的特征，了解霧給日常生活帶來的不便。知道在霧天的時候我們要特別注意安全。
    難點：了解霧給日常生活帶來的不便。
    活動過程：
    一、謎語引題，回憶霧天的特征。
    2、你見過霧嗎?誰來說說霧天是什么樣子的?（白茫茫、模模糊糊，看不清楚等)。
    過渡：霧弟弟非常淘氣，它經(jīng)常溜到地上來玩，現(xiàn)在我們聽個故事《淘氣的霧弟弟》。
    二、霧弟弟很淘氣：
    1、結(jié)合掛圖,完整講述故事。
    2、霧弟弟做了哪些淘氣事?
    霧天的時候，霧弟弟蒙上馬路上的汽車，汽車會發(fā)生什么煩惱?(馬路上的汽車看不清楚)。
    海上的輪船會不會碰到什么煩惱?(海上的輪船不知道往哪兒開?)。
    路上的行人碰到什么煩惱?(路上的行人都像黑夜里一樣)。
    霧天，出行真不方便，讓我們幫他們想想辦法吧。引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活大膽的說出自己的想法。
    3、最后是誰帶走了霧弟弟？（引導(dǎo)幼兒說出：“太陽來了，霧就消失”的道理)。
    4、后來霧弟弟到天上變成了什么？
    三、學(xué)習(xí)兒歌：
    霧天看不遠，空氣不新鮮。
    不到戶外玩，免得有危險。
    判斷正誤：
    你知道天氣不好時應(yīng)該注意些什么嗎？說一說，下面的小朋友錯在哪兒。
    游戲：開車。
    1、讓孩子們在操場的白線里（當(dāng)馬路，地面設(shè)置一些障礙）開車，讓孩子們體會晴天的開車。
    2、霧弟弟來了，幼兒分組戴上自制的眼罩，模擬“霧天開車”，游戲中如果碰到障礙就代表發(fā)生交通事故，停止游戲。
    2、說說“霧天開車”是什么感覺?
    教師小結(jié)：是呀，霧給出行的人們帶來很多的不方便，汽車要限速行使，飛機、船要停航，高速公路要關(guān)閉等等，所以在霧天的時候我們出行也一定要特別注意安全。
    幼兒外出安全教育教案篇十九
    1、引導(dǎo)幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
    2、認識常見的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志的作用和特征，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
    3、發(fā)展幼兒的觀察力，思維力及口語表達能力。
    【活動準(zhǔn)備】。
    1、媒體的動畫課件：紅紅闖紅燈。
    2、實現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。
    3、幻燈片：去秋游的場景布置。
    【活動過程】。
    1、邊觀看動畫課件邊討論：
    (1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場玩，84廣場真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，紅紅一路追過去，馬路上駛過一輛車，紅紅差點被車撞上。
    (2)為什么紅紅差點被車撞上?
    教師小結(jié)：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)則，差點被車撞上，這樣太危險了。
    (3)組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會怎么辦?
    教師歸納：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈。
    2、看錄像，進一步了解遵守交通規(guī)則的重要性。
    播放錄像，讓幼兒討論、回答。
    3、看幻燈片，引導(dǎo)幼兒認識有關(guān)的交通標(biāo)志。
    教師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思。
    師：剛才小朋友說出了這些標(biāo)志的意義，那到底說的對不對呢?老師來告訴你吧!(教師仔細講解每個交通標(biāo)志的名稱及意義)。
    4、游戲--我指你說：教師指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。
    5、情景模擬游戲：秋游去。
    (1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，認識標(biāo)記，鞏固對交通規(guī)則的認識。
    場景一：人行道和車行道。
    師：前面有兩種路，行人該走哪一種路?(人行道)。
    師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩)。
    場景二：十字路口(教師扮交警)。
    師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看交警手勢看紅綠燈)。
    場景三：天橋。
    師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋要靠邊右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)。
    (2)順利到達目的地。
    延伸活動：戶外活動和中小班小朋友玩交通游戲。
    幼兒外出安全教育教案篇二十
    1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
    2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
    課前準(zhǔn)備：
    1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
    2、組織學(xué)生排演小品。
    3、選好及訓(xùn)練班會主持。
    4、了解一些基本的交通規(guī)則。
    5、了解一些常見的標(biāo)志。
    （一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
    1、主持鄒凱瑞讀新聞。
    2、大家聽了這則新聞有什么感想呢？
    3、同學(xué)們議論，各抒己見。
    a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
    b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
    （二）交通知識競賽（搶答形式）。
    1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
    2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？
    3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過馬路應(yīng)怎樣走？
    4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽？
    5、乘車、乘船、乘飛機應(yīng)注意什么？
    6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
    （三）看模擬表演，議一議：
    1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
    2、議一議：
    （1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
    （2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
    3、把小朋友的錯誤糾正過來。
    4、談心得體會。
    （四）小結(jié)：
    1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
    2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
    （五）課外延伸。
    請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
    通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
    幼兒外出安全教育教案篇二十一
    1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方面，并能在日?；顒又凶袷匕踩娣?。
    2、能對玩戶外器械過程中德各種行為作出是否安全的判斷。
    教學(xué)掛圖和幼兒用書。
    1、組織幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。
    2、請幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。
    引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖滑滑梯部分。
    師：
    (1)你剛才是怎么玩滑滑梯的?
    (2)圖畫中德小朋友是怎么玩滑滑梯的`?
    (3)頭朝下玩滑梯可能會發(fā)生什么事情?
    (4)從滑梯下面往上爬，可能會發(fā)生什么事情?
    (5)你喜歡哪一個小朋友?為什么?
    3、引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖攀爬架部分。
    師：
    (1)我們小朋友是怎么玩攀爬架的?
    (2)這幅圖畫中的小朋友是怎么玩攀爬架的?
    (3)擠在一起玩攀爬架會發(fā)生什么事情?
    (4)你喜歡哪一個小朋友?為什么?
    4、教師幫助幼兒總結(jié)玩戶外器械的注意事項，并引導(dǎo)幼兒在兒歌的幫助下掌握安全注意點。
    (1)師：我們在玩滑滑梯的時候要一個接一個地排隊，大家輪流玩。注意不能頭朝下玩滑梯，也不能從滑梯下面往上爬。玩攀爬架的時候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要擠在一起。