經(jīng)歷豐富的人一定會寫好一份總結(jié)，因為總結(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓的反思。在總結(jié)中，要突出自己的亮點和成就，同時也要直面自己的不足。這些優(yōu)秀的作品是我們的學習榜樣，值得我們深入研究。
財政知識個人學習心得篇一
下午我參加了教育局結(jié)算中心領導對我鎮(zhèn)相關(guān)人員的財務培訓，受益匪淺。通過培訓使我進一步提高了對學校財務工作重要性的認識，這項工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，要做好這項工作應充分發(fā)揚民主，做好年度預算，提高財務管理的技術(shù)水平。
會議上書記就如何發(fā)揮好財務工作的杠桿作用，發(fā)揮好民主理財小組的監(jiān)督作用以及財務公示等提出了很多寶貴的意見。我們在今后的工作中，一定嚴格遵守財務工作規(guī)范，切實讓理財小組成員的知情權(quán)、參與權(quán)、問詢權(quán)得到進一步的落實。充分發(fā)揮好民主理財小組的溝通橋梁工作，保證單位的穩(wěn)定，營造良好的工作氛圍。在財務公示方面，不拘形式的向職工通報、公示相關(guān)大額支出情況，讓職工了解學校的財務運轉(zhuǎn)情況。
杜主任就年度預算工作和財務管理報賬程序等也提出了許多寶貴意見和建議。通過學習，我對年度預算的重要性有了較為深刻的認識，對操作程序、財務管理和報賬等方面的認識也進一步得到提高。在今后制定年度預算時，深入了解實情，尊重現(xiàn)實，較科學的制定好預算，發(fā)揮好預算的導向性作用;我們在今后的工作中嚴格按照要求抓好財務管理，按程序要求報賬。
會議上領導們就報賬過程中的技術(shù)操作問題也提出了意見和建議，并進行案例培訓。通過學習，我們對財務管理報賬中心的細節(jié)問題有了更加深刻的認識，在今后的具體操作中會更加規(guī)范，科目分類會更加科學。
局領導上門培訓的做法受到與會人員的廣泛贊譽，此次培訓重視思想培訓與技術(shù)提高同步進行，既提高了對財務工作重要性的認識，也提高了技術(shù)層面的操作水平，使我對財務工作的認識有了新的提高，今后工作中一定嚴格按照領導要求抓好落實。
財政知識個人學習心得篇二
財政是國家職能的重要組成部分。財政政策是國家宏觀調(diào)控的一個重要工具。雄厚的財政實力是一個國家強大、穩(wěn)定、安全的重要體現(xiàn)和有力保證。下面是本站為大家準備的財政知識學習心得，希望大家喜歡!
10月中旬，公司組織財務人員進行了一次為期天的財務骨干綜合培訓班培訓，幾天來的財務綜合知識培訓已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間不長，但我的收獲卻是比當初想象的要多的多，目前我是從事會計稽核工作，但自己對于財務的理解還僅限于會計日常核算和資產(chǎn)管理上，通過本次的培訓，我對于財務管理工作有了更深刻的理解，現(xiàn)將個人心得總結(jié)如下。
在培訓中，上海國家會計學院各位專家教授結(jié)合我國現(xiàn)階段的財會現(xiàn)狀和公司的財務管理水平，從九個方面對我們進行了培訓：1、企業(yè)成本管理與控制，2、財務報表分析，3、風險管理及內(nèi)部控制，4、全面預算管理，5、宏觀經(jīng)濟形勢，6、網(wǎng)絡商業(yè)模式的創(chuàng)新，7、企業(yè)的法律環(huán)境，8、基建財務管理，9“營改增”的賬務處理。
培訓過程中，老師生動而細致地講解，給了我很深的啟發(fā)，在講述財務報表分析的過程中，老師的從不同使用者的角度上分析了財務報表的使用要求，特別是引用幾個上市公司年度披露對股票和投資者的影響讓我記憶尤為深刻，沒有想到，一份簡單的財務報告，一處小小的會計變更，里面有那么多的玄機，甚至會影響股市的走向，由此更能體現(xiàn)出我們財務工作的重要性、細致性，所以我們在工作中必須按照《企業(yè)會計準則》和行業(yè)有關(guān)財務核算規(guī)定的要求，堅持獨立、客觀、謹慎的原則，做好企業(yè)財務管理工作。
在全面預算管理課上，老師詳細講述了全面預算管理的概念、目標、意義、發(fā)展階段、管理方法和手段，對我們公司正在實施的全面預算管理體系具有較深指導意義，使我對全面預算管理有了一個全新的理解，讓我意識到預算管理不是幾個人或幾個部門的工作，它是一項全方位和全員參與的管理活動，它貫穿于我們公司整個生產(chǎn)經(jīng)營工程，我們只有不斷學習，才能加強自身的素質(zhì)，提高自身的實戰(zhàn)能力。在講述網(wǎng)絡商業(yè)模式的創(chuàng)新時，老師通過一個又一個在互聯(lián)網(wǎng)時代下的創(chuàng)新案例，讓我更深地認識到自己知識結(jié)構(gòu)和認識水平的缺陷，在這個網(wǎng)絡漸漸深入到我們每一個人生活的時代，原有的商業(yè)模式和經(jīng)濟理論漸漸不能適應形勢的要求，需要我們不斷的加強學習，提高素質(zhì)，以適應新的經(jīng)濟形勢需要，這也要求我們財務工作者要與時俱進，要適應社會和商業(yè)發(fā)展需要，只有這樣，我們才能把握好國家的各項政策，處理好各項業(yè)務，為公司發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
培訓雖然結(jié)束了，相應的知識也學到了，但我們對財務知識的學習卻遠遠沒有結(jié)束。通過本次培訓，我懂得了學習本身是一件艱苦的勞動過程，但是只要你愿意去學習，努力去學習，就能不斷地自我提高。公司對我們進行業(yè)務培訓是給予我們的最大福利，希望以后公司多組織我們培訓業(yè)務知識，多給我們在一起互相學習、互相交流的機會，幫助我們提高業(yè)務能力，加強個人的進步，提升公司財務管理的整體水平。
從剛開始對財政學的一無所知到現(xiàn)在的半知半解，從毫不關(guān)心到開始逐漸關(guān)注財經(jīng)網(wǎng)中的政府活動及政策動向，財政學的學習帶給我的不僅是對新知識的探索，更重要的是打開了我生活里從不曾關(guān)注的另一面，在老師的引導下，帶領我們走進財政與金融的大門，讓我們了解到許多有關(guān)財政與金融的知識，使我們獲益匪淺。老師給我們了講財政認知，財政支出，財政收入，稅收政策一共四大板塊。
第一章財政認知通過這章的學習，我知道了財政的概念問題。這一概念從財政的產(chǎn)生與發(fā)展、特點、市場、職能及本質(zhì)五方面作了表述，這不僅與本章其他內(nèi)容的學習聯(lián)系緊密，也是本課程的基本問題。通過與公共財政的異同對比，公共產(chǎn)品的相關(guān)介紹，進一步深入了對國家財政概念的理解。市場經(jīng)濟和政府的干預在經(jīng)濟調(diào)控中夜起到了舉足輕重的地位。
第二章財政支出主要講了財政支出概述。購買性支出和轉(zhuǎn)移性支出在這章中，我知道了財政收支的規(guī)模問題，尤其是財政收入在量上的客觀界限。由這一公式涵義推斷出其影響因素及適度財政收入的確定原則、財政支出呈現(xiàn)不斷增長的規(guī)律及原因。同時也知道了個人和國家的各種支出問題的理解，以及政府的購買性支出對經(jīng)濟的影響。
第三章財政收入本章介紹了我國的財政收入形式，財政收入規(guī)模變化趨勢和原因以及說明了價格變動對財政收入的影響等問題。
第四章稅收政策這章是本書的重點，其中介紹了流轉(zhuǎn)稅類、所得稅類、行為財產(chǎn)稅類的11個稅種，其中，增值稅、關(guān)稅、企業(yè)和個人所得稅、消費稅為重點稅種，對其特點、作用及稅制結(jié)構(gòu)狀況應有詳細確切的把握。對于其他非重點的稅種主要把握其稅制結(jié)構(gòu)所含內(nèi)容，特別是那些獨特的稅制要素。同時，多數(shù)稅種均介紹了相應的稅額計算公式，其中尤對于增值稅、個人所得稅、關(guān)稅的計稅公式要重點把握。對于作為我國第一大稅的增值稅，首先應清楚地理解其設計原理和征管機制，否則難以真正掌握其理論內(nèi)容及計算方法。關(guān)稅進、出口的完稅價格分別為到岸價格和離岸價格，在稅額計算方法上亦有所差別，仍應以理解助記憶，將二者分辨清楚。在所介紹的稅種中，計算公式最多的當屬個人所得稅，我國采用分類個人所得稅制，區(qū)分不同所得給與不同的計稅方法，因此記憶起來有一定難度，應多做練習。當然，除此之外，也不排除對其他稅種如企業(yè)所得稅、房產(chǎn)稅等的計稅方式的考查。
通過這幾周的學習，我學會了一種關(guān)注的意識和習慣，學會了從課堂到生活中去關(guān)注財政學。隨著中國經(jīng)濟體制改革的深入，市場在資源配臵中的基礎性作用得到增強，現(xiàn)正需建立一個更加完善的宏觀體系，彌補市場的實效，財政、稅收體制改革、稅收發(fā)生密不可分的關(guān)系，因而對政府收支活動規(guī)律的學習變得更加重要。
8月31日至9月20日，區(qū)財政局對財政系統(tǒng)的干部進行了集中培訓，局組織的這次學習培訓，內(nèi)容豐富，安排科學，注重實效，為我們進一步做好本職工作奠定了堅實的基礎，真可謂是“帶著問題來，滿載成果歸”。在第一天的開班典禮上，局領導對我們提出的要求當中也著重提到了學習的重要性，特別是吳局長對這次培訓班的學習很重視，他再三強調(diào)，只有不斷的學習才能提高財政干部的自身素質(zhì)和綜合工作能力。
這次的集中培訓，學習時間長，參訓人員多，師資層次高，內(nèi)容緊貼實際，學習安排合理，通過精心的組織安排，全體學員的共同努力，達到了增長知識，開拓思路，相互促進，共同提高，增進友誼的培訓目的?，F(xiàn)就這次培訓情況談談自己的學習體會：
一、領導重視，精心安排。為舉辦好這期培訓班，局領導進行了專門的研究，制定了切實可行的實施方案。目的就是為了給大家營造一個良好的培訓學習環(huán)境，提供一個相互交流學習的平臺。
二、師資層次高，培訓內(nèi)容豐富。此次培訓班所邀請的老師都是從事財政工作的人員。他們理論功底深厚，工作經(jīng)驗豐富，講座的內(nèi)容既有針對性，而且還具有前瞻性。在培訓內(nèi)容的設置上，遵循財政干部應具備的知識結(jié)構(gòu)要求，我們學習了會計職業(yè)道德、基礎會計、政務禮儀、國庫集中支付制度、財政體制改革及鄉(xiāng)財管理等等，從不同方面拓展了我們的思維和知識面，對改善知識結(jié)構(gòu)、豐富閱歷、改進工作方式方法也有很大的啟發(fā)。
三、組織管理嚴格。在開班之初就制定了學員守則，在開班典禮上吳局長也明確提出了“認真學、努力學、自覺學”的要求。學習過程中大家都能遵守則規(guī)定和紀律，尊敬老師，團結(jié)互助，充分展現(xiàn)了朝天財政干部較強的自我管理能力和積極向上的精神風貌。
四、學習風氣濃厚，活動豐富多彩。在培訓過程中，還組織了籃球比賽、知識競賽等活動。大家都很珍惜這次學習機會，通過這個學習和交流的平臺，把它作為提高自身素質(zhì)、增強業(yè)務能力的一個難得機遇，互幫互學，共同提高。
20天的學習生活很快就要結(jié)束了，我們又將返回各自的工作崗位，但領導、老師的指導，對我們今后的業(yè)務和工作必將帶來深遠的影響，領導、老師們的辛勤勞動也必將結(jié)出豐碩的果實。我們會以高昂的熱情投入到各自工作中去，用我們學習到的新知識、新理念，去創(chuàng)新工作，提升能力，以財政工作為平臺，在實現(xiàn)自身價值的同時為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。同時，學員之間結(jié)下的友誼也必將成為我們相互勉勵和勤奮工作的動力。20天的短暫學習生活是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫呢敻唬貙ξ覀兘窈蟮墓ぷ?、生活留下無法估量的影響。
財政知識個人學習心得篇三
為了擴展與鞏固中可財務人員的專業(yè)知識，20__年__月12日集團總部在__廠一樓培訓室，舉行了為期2天半的財務fpt培訓課，總部開設的培訓課程有：集團財務政策講解、中可業(yè)務實操涉稅分析、dme管理、sap實務操作、全面預算管理、財務運作風險控制、esss項目推廣經(jīng)驗介紹、價格管理控制、銷售結(jié)算風險關(guān)注，此次的培訓讓我受益匪淺。
作為管理會計的我，感受最深刻的課程是sap實務操作與全面預算管理。趙總主要講述了sap各個模塊的集成關(guān)系、sap生產(chǎn)成本計算的邏輯、sap營業(yè)所稅資產(chǎn)負債表及損益表邏輯。因為管理會計工作平時比較少用sap，只有每個月結(jié)完賬之后才會使用sap系統(tǒng)導科目余額，銷售成本、當月產(chǎn)量等數(shù)據(jù)。
但從來都不知道這數(shù)據(jù)在sap里是通過什么計算邏輯出來的，尤其是生產(chǎn)成本的核算邏輯，當發(fā)現(xiàn)財務數(shù)據(jù)之間有差異時，我無從下手，不知從哪里開始找原因，聽完趙總的課程后我茅塞頓開，懂得了在以后的工作里出現(xiàn)類似問題時從哪個模塊開始著手查找原因。對sap整套計算邏輯有概念性的了解后，我在制作管理月報遇到問題時就可以迎刃而解了。
預算也是管理工作者一項重要工作，對于第一次做預算工作的我，其實并不了解公司真正意義上的預算，只知道總部每年下半年會給定一個明年的銷量目標，然后公司各功能組就會圍繞銷量預算數(shù)據(jù)制定各自的預算目標。
沈總用生動有趣的方式給我們講解了什么是全面預算管理，原來預算本身不是最終目的，更多的是一種公司戰(zhàn)略的實施手段，編制預算并不是純屬財務行為，預算可以規(guī)劃未來，細化和量化公司戰(zhàn)略目標，預算可以整合資源，優(yōu)化業(yè)務與財務資源配置，預算可以實現(xiàn)縱向和橫向溝通，預算是控制經(jīng)濟活動與考核公司績效的一種手段。
我們并不能為了做預算而做預算，要理解預算真正的管理意義，才能為公司編制出合理有效預算管理數(shù)據(jù)。預算制定后并不是一成不變的，它是隨經(jīng)濟環(huán)境與公司實際情況的變化而變化的，只要符合管理需求都可以做出改變的，從而更加完善公司的預算管理系統(tǒng)。
作為管理會計工作者對數(shù)據(jù)應該要有一定的敏感性，而這種敏感度并不是與生俱來的，而是在平時工作中不斷的積累的，這種積累需要我們平時在工作中要抱有一顆好奇心，多問為什么，多思考，多動手，了解數(shù)據(jù)背后的故事，從而提出解決問題的方案，為公司的日常財務管理提出寶貴意見。
這次的培訓課程只是一個起點，我希望在以后的工作中能有更多這樣的寶貴培訓交流學習的機會，了解公司的整套財務運作流程，來提升自己的財務管理專業(yè)水平，提高日常財務工作效率。感謝公司給我這樣的學習機會，相信通過不斷的積累，不斷學習，在不久的將來自己可以成為行業(yè)內(nèi)精英。
財政知識個人學習心得篇四
財政業(yè)務作為一門重要的學科，在現(xiàn)代社會扮演著至關(guān)重要的角色。對于個人和組織而言，了解財政業(yè)務知識是保障自身財務穩(wěn)定、有效利用資源并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在我個人的學習過程中，我認識到財政業(yè)務知識的重要性，并逐漸感受到它對于個人和社會的巨大影響。
在學習財政業(yè)務知識的過程中，我采用了多種方法，包括閱讀相關(guān)書籍、參加專業(yè)培訓和實踐操作等。通過這些學習方法，我不僅掌握了財政核算、預算編制、資產(chǎn)負債管理等基本概念和操作技巧，還深入了解了國家財政政策、稅收政策以及財稅法規(guī)等。這些知識不僅提升了我的專業(yè)能力，還為我在工作和生活中更好地管理和利用財務資源提供了指導和支持。
財政業(yè)務知識對于個人和組織來說，具有重要的影響。對于個人來說，掌握財政業(yè)務知識使我能夠更好地管理家庭財務，合理規(guī)劃和利用個人收入，實現(xiàn)財務穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。對于組織來說，財政業(yè)務知識的學習能夠提升組織的財務管理水平，優(yōu)化資源配置，增強創(chuàng)新能力和競爭力。同時，了解財政政策和稅收政策，可以幫助組織更好地應對宏觀經(jīng)濟環(huán)境的變化，減少財務風險。
雖然財政業(yè)務知識在個人和組織中的重要性不言而喻，但也存在一些局限性。隨著經(jīng)濟環(huán)境的不斷變化，財政業(yè)務知識需要不斷更新和適應新的需求。同時，在學習財政業(yè)務知識時，我們也需要注意避免被片面的理論觀念所束縛，靈活運用知識來解決實際問題。未來，財政業(yè)務知識的發(fā)展方向應該是與信息技術(shù)的融合，以提高財政核算和管理的效率和準確度，并加強對財政政策的預測和評估能力。
第五段：總結(jié)+展望（200字）。
通過學習財政業(yè)務知識，我深刻認識到財政業(yè)務知識對個人和社會的重要性，也明白了不斷學習和更新知識的必要性。財政業(yè)務知識的應用領域廣泛，對于個人和組織都具有重要意義。在不斷變化的經(jīng)濟環(huán)境中，我們需要不斷學習、掌握和運用財政業(yè)務知識，以適應新的挑戰(zhàn)和機遇。只有這樣，我們才能更好地管理和利用財務資源，實現(xiàn)個人和社會的可持續(xù)發(fā)展。
財政知識個人學習心得篇五
聆聽《公民道德歌》，集體誦讀《德陽市文明公約》，認真聽取專業(yè)人士對《民法總則》的要點解讀，交流互動暢談心得體會……日前，市住建局舉行“道德法治講堂”主題活動，來自局機關(guān)科室、局屬單位的200余名干部職工參與。
此次主題活動，旨在進一步推進“創(chuàng)國文”活動深入開展，增強干部職工愛崗敬業(yè)、誠信友善、遵紀守法的社會責任意識，樹立住建系統(tǒng)“為民、依法、進取、高效、廉潔”的對外形象。參會的干部職工情緒高漲，熱情滿滿地參與到“播放歌曲、誦讀經(jīng)典、專家授課、發(fā)表感悟、送出祝?！蔽鍌€環(huán)節(jié)活動中，學習法律知識，了解文明公約，感悟道德力量，提升個人素質(zhì)。
活動中，大家紛紛暢談對法治和道德的認識，深深感受到作為德陽住建人，應以良好的精神狀態(tài)，努力去做踐行社會主義核心價值觀的帶頭人，以飽滿的熱情投入到德陽“四張名片”創(chuàng)建工作中去，為創(chuàng)建文明城市、文明單位和文明行業(yè)做出更多貢獻。
財政知識個人學習心得篇六
財政業(yè)務知識是財政人員必備的基本知識，它涵蓋了財政預算、財政會計、財政審計等眾多方面。在學習財政業(yè)務知識的過程中，我深刻體會到了知識的重要性和應用的實用性。通過不斷學習和實踐，我不僅增加了對財政業(yè)務知識的理解和掌握，還提高了自己的實際操作能力。下面我將從學習的方法、實踐的機會、團隊協(xié)作、個人成長以及未來的發(fā)展等五個方面，總結(jié)我對財政業(yè)務知識學習的心得體會。
首先，學習財政業(yè)務知識要注意方法。財政業(yè)務知識內(nèi)容繁雜，理論性強，因此學習要注意系統(tǒng)性和深度。我通過閱讀相關(guān)教材、參加培訓班等方式，系統(tǒng)學習了財政預算、財政會計等基本理論。在閱讀教材時，我注重理論與實踐的結(jié)合，通過舉例分析，拓寬了對財政業(yè)務的認識。并且，我還注重運用網(wǎng)絡資源，在線學習相關(guān)知識，擴大學習的廣度和深度。通過多樣的學習方式，我逐漸建立了系統(tǒng)的財政業(yè)務知識體系。
其次，實踐是學習財政業(yè)務知識的重要環(huán)節(jié)。在實踐過程中，我學到了更多的知識和技能。例如，在參與編制地方財政預算時，我了解了預算編制的基本流程和方法，提高了預算編制的能力。在財政會計工作中，我熟悉了相關(guān)會計準則和規(guī)定，掌握了核算方法和報表的編制。通過實踐鍛煉，我不僅增加了實際操作經(jīng)驗，還提高了財務分析和預測的能力。實踐是檢驗學習成果的有效途徑，也是不斷提高自己的重要手段。
第三，團隊協(xié)作是學習財政業(yè)務知識的重要途徑。在實際工作中，我與同事們形成了良好的合作氛圍和互助關(guān)系。我們互相學習、交流，共同解決問題、完成任務。團隊協(xié)作的過程中，我學到了很多財政理論知識以外的東西，例如溝通和協(xié)調(diào)能力、組織和協(xié)作能力等。團隊協(xié)作不僅提高了工作效率，也推動了個人能力的全面發(fā)展。
第四，個人成長是財政業(yè)務知識學習過程中的重要收獲。通過不斷學習和實踐，我的專業(yè)知識得到了提升，能夠更好地應對工作中的各種問題。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并積極采取措施進行改進。比如，我意識到自己在財務分析能力方面有所欠缺，于是我主動學習相關(guān)知識，并利用實踐機會加以鞏固。通過自我改進和學習，我不斷提高自己的能力，為工作的順利進行做出了貢獻。
最后，未來的發(fā)展是學習財政業(yè)務知識的長期目標。財政領域是一個知識密集型的領域，要想在這個領域內(nèi)有所作為，需要不斷提高自己的能力和素質(zhì)。為了實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展目標，我將繼續(xù)深入學習財政業(yè)務知識，增加實際操作經(jīng)驗，提高自己在財政領域的競爭力。同時，我還會加強自身的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，如溝通與表達能力、領導與團隊協(xié)作能力等。只有不斷學習和提高，才能更好地適應未來的工作需求。
總之，財政業(yè)務知識的學習是一項持久的任務，但通過合理的學習方法、實踐機會的把握、團隊協(xié)作的努力以及個人成長的努力，我們一定能夠掌握和運用財政業(yè)務知識，在未來的職業(yè)發(fā)展中取得更好的成績。
財政知識個人學習心得篇七
轉(zhuǎn)眼三個月的學習就要到了尾聲，回憶起這三個月的學習，感動和收獲同在，汗水與歡樂同在，在這三個月的學習生活中我深感獲益匪淺。
工作這兩年，我自以為對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且把書本知識和實踐的結(jié)合起到了一起，從而沾沾自喜，麻痹大意?，F(xiàn)在從新回到學校，接受老師們的專業(yè)指導后，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己的眼界狹窄，學習沒有持之以恒，太過于自以為是。
財務管理是一門終生學習的學問，這段短短的學習時光給我的收獲就是靜下心來沉淀工作經(jīng)驗，洗去沾沾自喜，擺正自身認知，虛心的學習提高自身素質(zhì)，從新穩(wěn)固一下書本知識，更重要的是撿起畢業(yè)后就一直丟下的英語學習。在專業(yè)跟英語相結(jié)合的課程中，盡管起初有些吃力，但是學習就是辛苦到快樂著的過程，從茫然到能夠慢慢讀懂外文專業(yè)書籍，體驗原版的作者意圖，這種愉悅無與倫比。
這段時間里，我慢慢的撿起并加強了英語口語與聽說讀寫能力，加強了日常生活的英語交流能力，在專業(yè)課的課程中不僅僅學到了英文的專業(yè)術(shù)語與詞匯，還在老師們博大的知識庫中見識了不少的案例，了解了更多財務專業(yè)的發(fā)展方向，加強了學習的興趣，老師們無意中的發(fā)散總是能夠激起我們強烈的興趣，他們口中那些知識與鮮活的案例一次又一次的拓寬著我們的眼界。
在學習的過程中，與同事們朝夕相處，在這樣的氛圍中學習，與這么多同專業(yè)的同學們一起不僅可以相互交流，共同進步，還能增進友情，我認為這也是我這段學習生活中難忘的一段經(jīng)歷。
學習的目的在于加強我們這些財務人員素質(zhì)，鍛煉我們的英文交流和專業(yè)處理能力，我明白英語的學習是一個持續(xù)的過程，我必將持之以恒，熱愛學習，熱愛本職工作，努力提高自身專業(yè)技術(shù)水平，我深知不論是英語還是財務專業(yè)的學習都不是一個階段性的，這兩門學問都要求我們堅持不怠，我相信我會堅持，不論是現(xiàn)在的脫產(chǎn)培訓還是在在以后的工作中。
財政知識個人學習心得篇八
開始實施的全國“五五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20年里，全民普法教育在推動我國政治、經(jīng)濟、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個五年普法教育，我們認為：應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“五五”普法教育的質(zhì)量。
一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。
我國的普法教育通過20年的努力，基本形成了“黨委領導、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：
(一)是領導干部學法抓而不緊。領導干部是社會管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學法質(zhì)量直接關(guān)系到一個地區(qū)、一個部門和一個單位的學法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設水平。因此，我們在推進“四五”普法中一直把領導干部學法用法作為重中之重來抓。但是，在實際工作中，一些地區(qū)和部門的領導存在著重經(jīng)濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠利益、重基層普法輕自身學法的問題。會上要求多，會下落實少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領導干部對普法教育認識上的偏差和重視程度不夠，導致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
(二)是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當代，功在千秋。應該說，在“四五”普法中，各級政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運作。但是在工作運作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導致有的學校法制副校長沒有切實發(fā)揮好應有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學校和學生學法的積極性。
(三)是流動人員法制教育難落實。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，人口流動已成為一大趨勢。僅新都目前就有外來流動人口10萬多，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻，另一方面也給社會治安帶來了壓力。
(四)是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟的心理，因而對自身的法律學習和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發(fā)生。實行政企分開后，政府又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點。
(五)是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，在推進全民普法教育中，各級政府一直將農(nóng)民的普法作為重點來全力推進。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎設施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實到位。
(六)是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進小康社會建設的進程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城市化建設力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴建也對失地農(nóng)民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適應城市建設快速發(fā)展的形勢，使城市建設中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點問題。
財政知識個人學習心得篇九
第一段：導言（約200字）。
財政業(yè)務是國家經(jīng)濟管理體系中的重要組成部分，對于我國的經(jīng)濟發(fā)展以及居民生活水平的提高起著重要的支持和保障作用。作為一名財經(jīng)專業(yè)的學生，我深深意識到了學習財政業(yè)務知識的重要性，并在學習過程中積累了一些心得體會。
第二段：積極主動學習（約300字）。
在學習財政業(yè)務知識的過程中，我始終保持積極主動的學習態(tài)度。首先，我通過閱讀教材、參與課堂討論等方式，對財政業(yè)務的基本概念和原理進行了系統(tǒng)學習。其次，我充分利用互聯(lián)網(wǎng)的資源，搜索了大量的財政業(yè)務案例和實踐經(jīng)驗，深入了解了財政業(yè)務在實踐中的應用。最后，我積極參加了學校和社團組織的講座和研討會，與專業(yè)人士進行交流，了解行業(yè)最新動態(tài)。通過這些積極主動的學習方式，我不斷深化對財政業(yè)務知識的理解，從而提高了自己的學術(shù)水平和實踐能力。
第三段：理論與實踐相結(jié)合（約300字）。
學習財政業(yè)務知識，不僅要掌握理論知識，更要注重實踐能力的培養(yǎng)。在學習過程中，我特別注重將理論與實踐相結(jié)合。首先，我選修了一些案例分析和實踐教學的課程，通過實際案例的分析，我能夠更好地掌握財政業(yè)務知識的運用。其次，我積極參與學校和社會實踐活動，例如，參與學校財務管理團隊，擔任財政業(yè)務實習崗位等，通過實際操作和實踐鍛煉，提高了財政業(yè)務實踐技能。通過理論與實踐相結(jié)合的學習方式，我不僅在課本上了解到了財政業(yè)務的方方面面，還能夠在實際操作中更好地應用所學知識解決實際問題。
第四段：與同學合作學習（約200字）。
在學習財政業(yè)務知識的過程中，我還與同學進行了合作學習。通過與同學的討論和交流，我不僅能夠聽取不同觀點，擴大自己的認知范圍，還能夠加深對財政業(yè)務知識的理解和記憶。我們相互啟發(fā)，互相補充，共同完成學習任務，形成了良好的學習氛圍。在合作學習的過程中，我不僅提高了財政業(yè)務知識掌握的速度和深度，還培養(yǎng)了團隊合作意識和人際交往能力。
第五段：總結(jié)與展望（約200字）。
通過學習財政業(yè)務知識，我不僅提升了自己的學術(shù)能力，還培養(yǎng)了實踐能力和團隊合作意識。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)深化財政業(yè)務知識的學習，不斷提高自己的實踐能力，不斷探索財政業(yè)務在經(jīng)濟管理中的創(chuàng)新應用。我相信，在不久的將來，我會成為一名財政業(yè)務領域的專業(yè)人士，為國家經(jīng)濟建設和居民生活水平的提高做出貢獻。
財政知識個人學習心得篇十
近日在學校的統(tǒng)一組織下，我們?nèi)w教師認真學習了《義務教育法》、《未成年保護法》、《教師法》等教育政策法規(guī)，我就此談一談學習的體會：
作為一個教師要熱愛祖國，熱愛人民，更要熱愛教育事業(yè)，愛學生，尊重學生，并施以正確的教育內(nèi)容和方法。作為一個教師，知法是重要的權(quán)利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。通過對法的學習，進一步提高了自己的認識，有力的指導了自己今后的實踐。
“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，我想這是人們在表達教育這一職業(yè)的偉大和無私。南宋哲學家朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也?！本礃I(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種境界。對待本職工作，我們應常懷敬畏之心，專心、盡職、盡責，干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。我們要努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
學生處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護、被教育、被保護的地位。在工作中不體罰和變相體罰學生,保護人格尊嚴和自尊心,堅決與違反的行為作斗爭。作為一名教師，應該熱愛學生，關(guān)愛在我們的培育下茁壯成長的`小苗,使他們在快樂和幸福中成長!
我們教師教給學生的那點基礎知識，只是滄海一粟，教師還應具要有活到老，教到老，學到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應時代發(fā)展需要。不管教師讀書難的理由有千萬條，但每個教師自己應該清楚，作為教師，必須要堅持學習，不斷進取。
財政知識個人學習心得篇十一
作為政府部門的信息化工作者，與金融沒有任何交集。一個偶然的機會跟朋友到商業(yè)金融委交流，當時乍聽起來感覺不就是商業(yè)和金融嘛，這么老的詞，估計肯定是計劃經(jīng)濟時期的遺老遺少了。沒想到聽商業(yè)金融委領導一介紹，才知道是十八大以后才誕生的新貴，于是乎就非常感興趣，想深入了解一下，看看有沒有機會蹭上個頭班車。
記得在外經(jīng)貿(mào)大學讀經(jīng)濟學碩士的時候老師告訴我們，學習經(jīng)濟不能讓你發(fā)財，但是能讓你知道為什么自己發(fā)不了財。雖然確實沒有發(fā)財，但是我覺得經(jīng)濟學的知識還是非常有價值的。我想金融也差不多吧。
古人說藝不壓身，多學習總是沒錯的。所以當?shù)弥猩虡I(yè)金融師培訓的時候，我就義無反顧地摻和進來了。
由于工作的原因，無法聽完全部課程，這個培訓的含金量是相當高的，絕非微信朋友圈里的心靈雞湯可比，貨真價實，見解獨到，讓我這個金融外行聽下來感覺醍醐灌頂，茅塞頓開。尤其是人民大學宋華院長的供應鏈金融講座更是讓我至今記憶猶新。
我們七零后這些人，正好是伴隨著改革開放慢慢長大的，那種同步生長的感覺，既不同于五零、六零后的冷眼旁觀，也不同于八零、九零后的懵懵懂懂。看著中國經(jīng)濟從跌跌撞撞到如同脫了韁的野馬一般狂奔，引領了世界經(jīng)濟增長率三十來年，現(xiàn)在終于有點筋疲力盡，慢慢下滑了，心里還真是有點忐忑不安。但是所有人都知道，我們絕對不能讓中國的經(jīng)濟垮下去，我們還有小康夢，還有富裕夢，還有復興夢。
那么中國經(jīng)濟的問題究竟出在哪里，解決辦法又究竟在哪里呢?如何利用金融這個杠桿去撬動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和重振呢?這些顯然不是我這樣的金融外行能想明白的。
不過幸好還有宋華院長這樣的專家學者，他們不焦不躁，深入市場，認真分析，努力思考，抽絲剝繭，尋根溯源，終于找到了癥結(jié)，也找到了方法。
以前中國經(jīng)濟基礎差，上升空間大，就像運動員剛開始訓練成績很容易提高，但慢慢到了瓶頸期成績就很難提高了。那時候搞經(jīng)營，不管是創(chuàng)業(yè)的還是投資的，都是各自為戰(zhàn)，猛沖猛打，只要方向?qū)?，有沖勁，就能出成績、有回報，就能成為那頭風口上的豬，一飛沖天。同樣，做賠了也搞不清為什么，換個戰(zhàn)場繼續(xù)做"守株待風"的豬，總有飛起來的時候。但是現(xiàn)在豬長大了，太胖了，中風小風已經(jīng)吹不動了。
而作為"龍卷風"的金融市場，現(xiàn)在也不能盲目地見豬就吹，不管死活了。只有關(guān)注整個產(chǎn)業(yè)的供應鏈，把供應鏈上下游看成一個生態(tài)圈，找到其中的一個或多個核心節(jié)點，以之為中心，同步扶持所有供應鏈上的相關(guān)企業(yè)，維持生態(tài)健康，才能確保這幾個核心節(jié)點企業(yè)成功飛天，從而降低投資風險。
當然宋院長講的理論架構(gòu)恢弘、氣勢磅礴，案例跌宕起伏、令人神往，我這個外行看不出門道，但光從聽到的熱鬧看，就能感覺到供應鏈金融理論對于未來的供給側(cè)改革，對于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整將會帶來多大的沖擊，也令我對于中國經(jīng)濟經(jīng)歷陣痛后再次騰飛充滿了信心和期冀。
總之，這個商業(yè)金融師的培訓還是真材實料、物有所值的，想要觸碰的商業(yè)智慧與金融服務，學習商業(yè)金融還是非常必要的。
財政知識個人學習心得篇十二
聆聽《公民道德歌》，集體誦讀《德陽市文明公約》，認真聽取專家對《民法總則》的要點解讀，交流互動暢談文稿……日前，市住建局舉行“道德法治講堂”主題活動，來自局機關(guān)科室、局屬單位的200余名職工群眾參與。
此次主題活動，旨在進一步推進“創(chuàng)國文”活動深入開展，增強干部職工愛崗敬業(yè)、誠信友善、講文明的社會責任意識，樹立住建系統(tǒng)“為民、依法、進取、高效、廉潔”的對外形象。參加會議的干部職工情緒高漲，熱情滿滿地參與到“播放歌曲、誦讀經(jīng)典、專少年違法犯罪，11月20日下午，花溪區(qū)清溪小學的同學們在班主任的帶領下，來到了花溪區(qū)青少年法治教育基地進行參觀。
在講解員的`解說下能，同學們了解了基地的整體要聞?；胤譃槿蟀鍓K，分別是“青春正能量、走好青春每一步、讓青春更美好”。小學生極富對基地充滿各種好奇，提出“為什么要佩戴白蝠”“為什么法治樹會亮”“為什么要綠色生態(tài)上網(wǎng)”等等，講解員耐心地進行了一一解答。參觀過程中，同學們舉起強而有力的拳頭，配以嘹亮的聲音、專注的眼神，展開了一場模擬的宣誓，感受了憲法的莊重與威嚴。不僅如此，同學們還積極推動的參與互動，爭先恐后地闡述著自己的夢想——有的想當法官，有的想科學家，有的想當作家，還有的想用當飛行員。
短暫的參觀學習，同學們卻獲益良多。參觀結(jié)束后，同學們紛紛表示，通過此次參觀，學習到了更多法律專業(yè)知識，知道了犯罪的界限，明白了違法犯罪的后果，在今后的學習生活上，將嚴以律己、自覺遵守法律法規(guī)、抵御不良誘惑、遠離違法犯罪，做一名遵紀守法的好少年。
財政知識個人學習心得篇十三
“學習法律知識”這個話題對于普通人來說，很有可能會感到畏懼和陌生，但是，如果你對法律好奇或者有相關(guān)的需求，學習法律知識也不是什么難事。在個人學習法律知識的過程中，我也有了一些經(jīng)驗和感悟，希望與大家分享。
一、制定詳細的學習計劃。
學習任何一門知識都需要有一個清晰的計劃，因此，在學習法律知識的時候，一定要制定一個詳細的學習計劃。首先，需要確定學習的課程或者知識點，然后按照時間和重要性逐一列出，確定每一天的學習進度。在執(zhí)行計劃的過程中，要嚴格遵守時間和質(zhì)量要求，不能過于匆忙，也不能太過遲緩。
二、選擇合適的法律學習書籍和資源。
在學習法律知識的過程中，書籍和資源的選擇非常關(guān)鍵。首先，要選擇適合自己的入門教材或者法律書籍。其次，要選擇信譽良好，權(quán)威的法律資料和數(shù)據(jù)，比如相關(guān)的法律法規(guī)和案例。在選擇電子資源的時候，要注意來源和真實性，避免盲目從網(wǎng)絡上胡亂搜索和下載。
三、加強法律實踐經(jīng)驗和交流。
個人學習法律知識最重要的環(huán)節(jié)就是實踐，只有通過實踐經(jīng)驗才能深入了解法律的本質(zhì)和流程。因此，學習者可以參加相關(guān)的法律實踐活動、實習或者實地考察，同時，也可以加強交流，借鑒其他學習者的經(jīng)驗和成果。在交流和實踐過程中，還可以獲取對法律知識的新鮮認知和更新最新領域知識的機會。
四、培養(yǎng)良好的學習習慣和思維方法。
個人學習法律知識不僅要有明確的計劃和目標，還需要培養(yǎng)良好的學習習慣和思維方法。要有一定的自我反思和評估，發(fā)現(xiàn)自己在學習中的問題和不足，及時改進和調(diào)整。同時，要有扎實的學科基礎，建立系統(tǒng)的知識框架，以便在學習過程中逐步拓展和擴展知識結(jié)構(gòu)。
五、堅持不懈的學習和反思。
個人學習法律知識不是一日功成，也不是一帆風順，需要有堅毅的耐心和意志力。學習者要始終保持學習的激情和動力，遇到困難和挫折，要保持樂觀的心態(tài)和穩(wěn)定的情緒。在學習的過程中，要不斷更新自己的知識視野和認知范圍，隨時檢驗自己的學習成果，加強反思和總結(jié)，及時調(diào)整和修正學習策略。
總之，個人學習法律知識需要踏實而認真，堅持而不懈。學習者要制定詳細的學習計劃，選擇合適的法律學習書籍和資源，加強法律實踐經(jīng)驗和交流，并培養(yǎng)良好的學習習慣和思維方法。最重要的是，要堅持不懈的學習和反思，不斷積累和沉淀知識。只有如此，才能在學習法律知識的道路上越走越寬，越走越有味道。
財政知識個人學習心得篇十四
我們每天在上學，放學和外出活動的路上，總能看見川流不息的車輛在馬路上來回行駛。有的行人，因為沒有掌握好安全過馬路的要領，而喪生于車輛的輪子底下。因此，交通安全，人人須知，只有遵守交通規(guī)則，才不會給自己和他人造成事故。
交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它像一顆威力無比的炸彈令人無法逃避。下面，我就講一個真實的故事：有一天傍晚，我從家里出來玩，正好看見一群小孩在草地上踢球，球被一個小朋友踢到馬路上了，一個小男孩跑去撿球，這時，一輛飛奔而來的摩托車無情的從他身上開了過去，等到人們把小孩送進醫(yī)院的時候，醫(yī)生說已經(jīng)晚了。一瞬間，這個天真活潑的小孩就被事故奪去了生命。我嚇壞了，真不愿相信這時事實。交通事故是多么的可怕啊！在一剎那間，就可以使一個健康的人變成一個殘疾人，甚至失去生命。
老師告訴了我們這樣一組數(shù)據(jù)：，全國因為車禍死亡的人數(shù)達10.8萬人，平均每6分鐘就有1人死于車禍，發(fā)生交通事故24.46萬起。有很多事故都是因為駕駛員或行人不遵守交通規(guī)則造成的。這一幕幕的人間慘劇令人觸目驚心。交通事故這枚炸彈，炸得許多家庭支離破碎，炸得許多親人悲痛欲絕。
我們行走的時候，一定要走人行道，不能亂穿馬路，過馬路時要看是否有車輛，不亂跑，要快步通行。要記住“紅燈停，綠燈行，黃燈閃閃趕快行。”
交通安全關(guān)系著你我他，為了自己和他人的平安，我們要學習交通安全知識，遵守交通規(guī)則，做文明小公民，讓交通安全伴我們一路前行吧！
財政知識個人學習心得篇十五
最近我通過網(wǎng)絡聆聽了人力資源和社會保障部國家知識產(chǎn)權(quán)局組織的《知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略歐洲各國建設創(chuàng)新型西歐國家》的知識講座，讓我對知識產(chǎn)權(quán)有了較深入的認識，使我受益匪淺。
知識產(chǎn)權(quán)是指稱公民或法人等主體依據(jù)法律的規(guī)定，對其從事智力占有創(chuàng)作或創(chuàng)新活動所產(chǎn)生的知識產(chǎn)品所享有的專有公民權(quán)利，又稱為“智力成果權(quán)”、“無形財產(chǎn)權(quán)”，多半包括發(fā)明專利、商標以及工業(yè)品外觀設計等方面的工業(yè)產(chǎn)權(quán)和自然科學、社會科學以及文學、音樂、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的.作品組成的版權(quán)(著作權(quán))兩部分。
知識產(chǎn)權(quán)是一種無形房產(chǎn)，它是指智力創(chuàng)造性勞動取得的成果，并且是由智力勞動者對其成果依法享有的一種權(quán)利。
這種基本權(quán)利被稱為人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利，也情操稱之為精神權(quán)利和經(jīng)濟權(quán)利。所謂人身權(quán)利，是指義務同取得智力成果的人的人身不可分離，是人身關(guān)系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的作品權(quán)益，或?qū)ζ渥髌返陌l(fā)表權(quán)、修改權(quán)等等，即為精神權(quán)利;所謂私有財產(chǎn)是指智力成果被法律承認以后，權(quán)利人可利用這些智力成果社會性取得報酬或者獲致獎勵的權(quán)利，特權(quán)這種權(quán)利也稱之為經(jīng)濟權(quán)利。
知識產(chǎn)權(quán)的對象是人的心智，人的智力的創(chuàng)造，屬于“智力成果權(quán)”，它是指在科學、技術(shù)、文化、藝術(shù)領域從事一切智力活動而創(chuàng)造的精神財富依法所享有的權(quán)利。
以上，是我對知識產(chǎn)權(quán)的一些粗淺的認識。學習了知識產(chǎn)權(quán)的基本知識，我學會用知識產(chǎn)權(quán)法來保護自己的合法權(quán)利，同時也要時刻提醒自己不要侵害了他人的合法權(quán)益。
財政知識個人學習心得篇一
下午我參加了教育局結(jié)算中心領導對我鎮(zhèn)相關(guān)人員的財務培訓，受益匪淺。通過培訓使我進一步提高了對學校財務工作重要性的認識，這項工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，要做好這項工作應充分發(fā)揚民主，做好年度預算，提高財務管理的技術(shù)水平。
會議上書記就如何發(fā)揮好財務工作的杠桿作用，發(fā)揮好民主理財小組的監(jiān)督作用以及財務公示等提出了很多寶貴的意見。我們在今后的工作中，一定嚴格遵守財務工作規(guī)范，切實讓理財小組成員的知情權(quán)、參與權(quán)、問詢權(quán)得到進一步的落實。充分發(fā)揮好民主理財小組的溝通橋梁工作，保證單位的穩(wěn)定，營造良好的工作氛圍。在財務公示方面，不拘形式的向職工通報、公示相關(guān)大額支出情況，讓職工了解學校的財務運轉(zhuǎn)情況。
杜主任就年度預算工作和財務管理報賬程序等也提出了許多寶貴意見和建議。通過學習，我對年度預算的重要性有了較為深刻的認識，對操作程序、財務管理和報賬等方面的認識也進一步得到提高。在今后制定年度預算時，深入了解實情，尊重現(xiàn)實，較科學的制定好預算，發(fā)揮好預算的導向性作用;我們在今后的工作中嚴格按照要求抓好財務管理，按程序要求報賬。
會議上領導們就報賬過程中的技術(shù)操作問題也提出了意見和建議，并進行案例培訓。通過學習，我們對財務管理報賬中心的細節(jié)問題有了更加深刻的認識，在今后的具體操作中會更加規(guī)范，科目分類會更加科學。
局領導上門培訓的做法受到與會人員的廣泛贊譽，此次培訓重視思想培訓與技術(shù)提高同步進行，既提高了對財務工作重要性的認識，也提高了技術(shù)層面的操作水平，使我對財務工作的認識有了新的提高，今后工作中一定嚴格按照領導要求抓好落實。
財政知識個人學習心得篇二
財政是國家職能的重要組成部分。財政政策是國家宏觀調(diào)控的一個重要工具。雄厚的財政實力是一個國家強大、穩(wěn)定、安全的重要體現(xiàn)和有力保證。下面是本站為大家準備的財政知識學習心得，希望大家喜歡!
10月中旬，公司組織財務人員進行了一次為期天的財務骨干綜合培訓班培訓，幾天來的財務綜合知識培訓已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間不長，但我的收獲卻是比當初想象的要多的多，目前我是從事會計稽核工作，但自己對于財務的理解還僅限于會計日常核算和資產(chǎn)管理上，通過本次的培訓，我對于財務管理工作有了更深刻的理解，現(xiàn)將個人心得總結(jié)如下。
在培訓中，上海國家會計學院各位專家教授結(jié)合我國現(xiàn)階段的財會現(xiàn)狀和公司的財務管理水平，從九個方面對我們進行了培訓：1、企業(yè)成本管理與控制，2、財務報表分析，3、風險管理及內(nèi)部控制，4、全面預算管理，5、宏觀經(jīng)濟形勢，6、網(wǎng)絡商業(yè)模式的創(chuàng)新，7、企業(yè)的法律環(huán)境，8、基建財務管理，9“營改增”的賬務處理。
培訓過程中，老師生動而細致地講解，給了我很深的啟發(fā)，在講述財務報表分析的過程中，老師的從不同使用者的角度上分析了財務報表的使用要求，特別是引用幾個上市公司年度披露對股票和投資者的影響讓我記憶尤為深刻，沒有想到，一份簡單的財務報告，一處小小的會計變更，里面有那么多的玄機，甚至會影響股市的走向，由此更能體現(xiàn)出我們財務工作的重要性、細致性，所以我們在工作中必須按照《企業(yè)會計準則》和行業(yè)有關(guān)財務核算規(guī)定的要求，堅持獨立、客觀、謹慎的原則，做好企業(yè)財務管理工作。
在全面預算管理課上，老師詳細講述了全面預算管理的概念、目標、意義、發(fā)展階段、管理方法和手段，對我們公司正在實施的全面預算管理體系具有較深指導意義，使我對全面預算管理有了一個全新的理解，讓我意識到預算管理不是幾個人或幾個部門的工作，它是一項全方位和全員參與的管理活動，它貫穿于我們公司整個生產(chǎn)經(jīng)營工程，我們只有不斷學習，才能加強自身的素質(zhì)，提高自身的實戰(zhàn)能力。在講述網(wǎng)絡商業(yè)模式的創(chuàng)新時，老師通過一個又一個在互聯(lián)網(wǎng)時代下的創(chuàng)新案例，讓我更深地認識到自己知識結(jié)構(gòu)和認識水平的缺陷，在這個網(wǎng)絡漸漸深入到我們每一個人生活的時代，原有的商業(yè)模式和經(jīng)濟理論漸漸不能適應形勢的要求，需要我們不斷的加強學習，提高素質(zhì)，以適應新的經(jīng)濟形勢需要，這也要求我們財務工作者要與時俱進，要適應社會和商業(yè)發(fā)展需要，只有這樣，我們才能把握好國家的各項政策，處理好各項業(yè)務，為公司發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
培訓雖然結(jié)束了，相應的知識也學到了，但我們對財務知識的學習卻遠遠沒有結(jié)束。通過本次培訓，我懂得了學習本身是一件艱苦的勞動過程，但是只要你愿意去學習，努力去學習，就能不斷地自我提高。公司對我們進行業(yè)務培訓是給予我們的最大福利，希望以后公司多組織我們培訓業(yè)務知識，多給我們在一起互相學習、互相交流的機會，幫助我們提高業(yè)務能力，加強個人的進步，提升公司財務管理的整體水平。
從剛開始對財政學的一無所知到現(xiàn)在的半知半解，從毫不關(guān)心到開始逐漸關(guān)注財經(jīng)網(wǎng)中的政府活動及政策動向，財政學的學習帶給我的不僅是對新知識的探索，更重要的是打開了我生活里從不曾關(guān)注的另一面，在老師的引導下，帶領我們走進財政與金融的大門，讓我們了解到許多有關(guān)財政與金融的知識，使我們獲益匪淺。老師給我們了講財政認知，財政支出，財政收入，稅收政策一共四大板塊。
第一章財政認知通過這章的學習，我知道了財政的概念問題。這一概念從財政的產(chǎn)生與發(fā)展、特點、市場、職能及本質(zhì)五方面作了表述，這不僅與本章其他內(nèi)容的學習聯(lián)系緊密，也是本課程的基本問題。通過與公共財政的異同對比，公共產(chǎn)品的相關(guān)介紹，進一步深入了對國家財政概念的理解。市場經(jīng)濟和政府的干預在經(jīng)濟調(diào)控中夜起到了舉足輕重的地位。
第二章財政支出主要講了財政支出概述。購買性支出和轉(zhuǎn)移性支出在這章中，我知道了財政收支的規(guī)模問題，尤其是財政收入在量上的客觀界限。由這一公式涵義推斷出其影響因素及適度財政收入的確定原則、財政支出呈現(xiàn)不斷增長的規(guī)律及原因。同時也知道了個人和國家的各種支出問題的理解，以及政府的購買性支出對經(jīng)濟的影響。
第三章財政收入本章介紹了我國的財政收入形式，財政收入規(guī)模變化趨勢和原因以及說明了價格變動對財政收入的影響等問題。
第四章稅收政策這章是本書的重點，其中介紹了流轉(zhuǎn)稅類、所得稅類、行為財產(chǎn)稅類的11個稅種，其中，增值稅、關(guān)稅、企業(yè)和個人所得稅、消費稅為重點稅種，對其特點、作用及稅制結(jié)構(gòu)狀況應有詳細確切的把握。對于其他非重點的稅種主要把握其稅制結(jié)構(gòu)所含內(nèi)容，特別是那些獨特的稅制要素。同時，多數(shù)稅種均介紹了相應的稅額計算公式，其中尤對于增值稅、個人所得稅、關(guān)稅的計稅公式要重點把握。對于作為我國第一大稅的增值稅，首先應清楚地理解其設計原理和征管機制，否則難以真正掌握其理論內(nèi)容及計算方法。關(guān)稅進、出口的完稅價格分別為到岸價格和離岸價格，在稅額計算方法上亦有所差別，仍應以理解助記憶，將二者分辨清楚。在所介紹的稅種中，計算公式最多的當屬個人所得稅，我國采用分類個人所得稅制，區(qū)分不同所得給與不同的計稅方法，因此記憶起來有一定難度，應多做練習。當然，除此之外，也不排除對其他稅種如企業(yè)所得稅、房產(chǎn)稅等的計稅方式的考查。
通過這幾周的學習，我學會了一種關(guān)注的意識和習慣，學會了從課堂到生活中去關(guān)注財政學。隨著中國經(jīng)濟體制改革的深入，市場在資源配臵中的基礎性作用得到增強，現(xiàn)正需建立一個更加完善的宏觀體系，彌補市場的實效，財政、稅收體制改革、稅收發(fā)生密不可分的關(guān)系，因而對政府收支活動規(guī)律的學習變得更加重要。
8月31日至9月20日，區(qū)財政局對財政系統(tǒng)的干部進行了集中培訓，局組織的這次學習培訓，內(nèi)容豐富，安排科學，注重實效，為我們進一步做好本職工作奠定了堅實的基礎，真可謂是“帶著問題來，滿載成果歸”。在第一天的開班典禮上，局領導對我們提出的要求當中也著重提到了學習的重要性，特別是吳局長對這次培訓班的學習很重視，他再三強調(diào)，只有不斷的學習才能提高財政干部的自身素質(zhì)和綜合工作能力。
這次的集中培訓，學習時間長，參訓人員多，師資層次高，內(nèi)容緊貼實際，學習安排合理，通過精心的組織安排，全體學員的共同努力，達到了增長知識，開拓思路，相互促進，共同提高，增進友誼的培訓目的?，F(xiàn)就這次培訓情況談談自己的學習體會：
一、領導重視，精心安排。為舉辦好這期培訓班，局領導進行了專門的研究，制定了切實可行的實施方案。目的就是為了給大家營造一個良好的培訓學習環(huán)境，提供一個相互交流學習的平臺。
二、師資層次高，培訓內(nèi)容豐富。此次培訓班所邀請的老師都是從事財政工作的人員。他們理論功底深厚，工作經(jīng)驗豐富，講座的內(nèi)容既有針對性，而且還具有前瞻性。在培訓內(nèi)容的設置上，遵循財政干部應具備的知識結(jié)構(gòu)要求，我們學習了會計職業(yè)道德、基礎會計、政務禮儀、國庫集中支付制度、財政體制改革及鄉(xiāng)財管理等等，從不同方面拓展了我們的思維和知識面，對改善知識結(jié)構(gòu)、豐富閱歷、改進工作方式方法也有很大的啟發(fā)。
三、組織管理嚴格。在開班之初就制定了學員守則，在開班典禮上吳局長也明確提出了“認真學、努力學、自覺學”的要求。學習過程中大家都能遵守則規(guī)定和紀律，尊敬老師，團結(jié)互助，充分展現(xiàn)了朝天財政干部較強的自我管理能力和積極向上的精神風貌。
四、學習風氣濃厚，活動豐富多彩。在培訓過程中，還組織了籃球比賽、知識競賽等活動。大家都很珍惜這次學習機會，通過這個學習和交流的平臺，把它作為提高自身素質(zhì)、增強業(yè)務能力的一個難得機遇，互幫互學，共同提高。
20天的學習生活很快就要結(jié)束了，我們又將返回各自的工作崗位，但領導、老師的指導，對我們今后的業(yè)務和工作必將帶來深遠的影響，領導、老師們的辛勤勞動也必將結(jié)出豐碩的果實。我們會以高昂的熱情投入到各自工作中去，用我們學習到的新知識、新理念，去創(chuàng)新工作，提升能力，以財政工作為平臺，在實現(xiàn)自身價值的同時為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。同時，學員之間結(jié)下的友誼也必將成為我們相互勉勵和勤奮工作的動力。20天的短暫學習生活是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫呢敻唬貙ξ覀兘窈蟮墓ぷ?、生活留下無法估量的影響。
財政知識個人學習心得篇三
為了擴展與鞏固中可財務人員的專業(yè)知識，20__年__月12日集團總部在__廠一樓培訓室，舉行了為期2天半的財務fpt培訓課，總部開設的培訓課程有：集團財務政策講解、中可業(yè)務實操涉稅分析、dme管理、sap實務操作、全面預算管理、財務運作風險控制、esss項目推廣經(jīng)驗介紹、價格管理控制、銷售結(jié)算風險關(guān)注，此次的培訓讓我受益匪淺。
作為管理會計的我，感受最深刻的課程是sap實務操作與全面預算管理。趙總主要講述了sap各個模塊的集成關(guān)系、sap生產(chǎn)成本計算的邏輯、sap營業(yè)所稅資產(chǎn)負債表及損益表邏輯。因為管理會計工作平時比較少用sap，只有每個月結(jié)完賬之后才會使用sap系統(tǒng)導科目余額，銷售成本、當月產(chǎn)量等數(shù)據(jù)。
但從來都不知道這數(shù)據(jù)在sap里是通過什么計算邏輯出來的，尤其是生產(chǎn)成本的核算邏輯，當發(fā)現(xiàn)財務數(shù)據(jù)之間有差異時，我無從下手，不知從哪里開始找原因，聽完趙總的課程后我茅塞頓開，懂得了在以后的工作里出現(xiàn)類似問題時從哪個模塊開始著手查找原因。對sap整套計算邏輯有概念性的了解后，我在制作管理月報遇到問題時就可以迎刃而解了。
預算也是管理工作者一項重要工作，對于第一次做預算工作的我，其實并不了解公司真正意義上的預算，只知道總部每年下半年會給定一個明年的銷量目標，然后公司各功能組就會圍繞銷量預算數(shù)據(jù)制定各自的預算目標。
沈總用生動有趣的方式給我們講解了什么是全面預算管理，原來預算本身不是最終目的，更多的是一種公司戰(zhàn)略的實施手段，編制預算并不是純屬財務行為，預算可以規(guī)劃未來，細化和量化公司戰(zhàn)略目標，預算可以整合資源，優(yōu)化業(yè)務與財務資源配置，預算可以實現(xiàn)縱向和橫向溝通，預算是控制經(jīng)濟活動與考核公司績效的一種手段。
我們并不能為了做預算而做預算，要理解預算真正的管理意義，才能為公司編制出合理有效預算管理數(shù)據(jù)。預算制定后并不是一成不變的，它是隨經(jīng)濟環(huán)境與公司實際情況的變化而變化的，只要符合管理需求都可以做出改變的，從而更加完善公司的預算管理系統(tǒng)。
作為管理會計工作者對數(shù)據(jù)應該要有一定的敏感性，而這種敏感度并不是與生俱來的，而是在平時工作中不斷的積累的，這種積累需要我們平時在工作中要抱有一顆好奇心，多問為什么，多思考，多動手，了解數(shù)據(jù)背后的故事，從而提出解決問題的方案，為公司的日常財務管理提出寶貴意見。
這次的培訓課程只是一個起點，我希望在以后的工作中能有更多這樣的寶貴培訓交流學習的機會，了解公司的整套財務運作流程，來提升自己的財務管理專業(yè)水平，提高日常財務工作效率。感謝公司給我這樣的學習機會，相信通過不斷的積累，不斷學習，在不久的將來自己可以成為行業(yè)內(nèi)精英。
財政知識個人學習心得篇四
財政業(yè)務作為一門重要的學科，在現(xiàn)代社會扮演著至關(guān)重要的角色。對于個人和組織而言，了解財政業(yè)務知識是保障自身財務穩(wěn)定、有效利用資源并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在我個人的學習過程中，我認識到財政業(yè)務知識的重要性，并逐漸感受到它對于個人和社會的巨大影響。
在學習財政業(yè)務知識的過程中，我采用了多種方法，包括閱讀相關(guān)書籍、參加專業(yè)培訓和實踐操作等。通過這些學習方法，我不僅掌握了財政核算、預算編制、資產(chǎn)負債管理等基本概念和操作技巧，還深入了解了國家財政政策、稅收政策以及財稅法規(guī)等。這些知識不僅提升了我的專業(yè)能力，還為我在工作和生活中更好地管理和利用財務資源提供了指導和支持。
財政業(yè)務知識對于個人和組織來說，具有重要的影響。對于個人來說，掌握財政業(yè)務知識使我能夠更好地管理家庭財務，合理規(guī)劃和利用個人收入，實現(xiàn)財務穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。對于組織來說，財政業(yè)務知識的學習能夠提升組織的財務管理水平，優(yōu)化資源配置，增強創(chuàng)新能力和競爭力。同時，了解財政政策和稅收政策，可以幫助組織更好地應對宏觀經(jīng)濟環(huán)境的變化，減少財務風險。
雖然財政業(yè)務知識在個人和組織中的重要性不言而喻，但也存在一些局限性。隨著經(jīng)濟環(huán)境的不斷變化，財政業(yè)務知識需要不斷更新和適應新的需求。同時，在學習財政業(yè)務知識時，我們也需要注意避免被片面的理論觀念所束縛，靈活運用知識來解決實際問題。未來，財政業(yè)務知識的發(fā)展方向應該是與信息技術(shù)的融合，以提高財政核算和管理的效率和準確度，并加強對財政政策的預測和評估能力。
第五段：總結(jié)+展望（200字）。
通過學習財政業(yè)務知識，我深刻認識到財政業(yè)務知識對個人和社會的重要性，也明白了不斷學習和更新知識的必要性。財政業(yè)務知識的應用領域廣泛，對于個人和組織都具有重要意義。在不斷變化的經(jīng)濟環(huán)境中，我們需要不斷學習、掌握和運用財政業(yè)務知識，以適應新的挑戰(zhàn)和機遇。只有這樣，我們才能更好地管理和利用財務資源，實現(xiàn)個人和社會的可持續(xù)發(fā)展。
財政知識個人學習心得篇五
聆聽《公民道德歌》，集體誦讀《德陽市文明公約》，認真聽取專業(yè)人士對《民法總則》的要點解讀，交流互動暢談心得體會……日前，市住建局舉行“道德法治講堂”主題活動，來自局機關(guān)科室、局屬單位的200余名干部職工參與。
此次主題活動，旨在進一步推進“創(chuàng)國文”活動深入開展，增強干部職工愛崗敬業(yè)、誠信友善、遵紀守法的社會責任意識，樹立住建系統(tǒng)“為民、依法、進取、高效、廉潔”的對外形象。參會的干部職工情緒高漲，熱情滿滿地參與到“播放歌曲、誦讀經(jīng)典、專家授課、發(fā)表感悟、送出祝?！蔽鍌€環(huán)節(jié)活動中，學習法律知識，了解文明公約，感悟道德力量，提升個人素質(zhì)。
活動中，大家紛紛暢談對法治和道德的認識，深深感受到作為德陽住建人，應以良好的精神狀態(tài)，努力去做踐行社會主義核心價值觀的帶頭人，以飽滿的熱情投入到德陽“四張名片”創(chuàng)建工作中去，為創(chuàng)建文明城市、文明單位和文明行業(yè)做出更多貢獻。
財政知識個人學習心得篇六
財政業(yè)務知識是財政人員必備的基本知識，它涵蓋了財政預算、財政會計、財政審計等眾多方面。在學習財政業(yè)務知識的過程中，我深刻體會到了知識的重要性和應用的實用性。通過不斷學習和實踐，我不僅增加了對財政業(yè)務知識的理解和掌握，還提高了自己的實際操作能力。下面我將從學習的方法、實踐的機會、團隊協(xié)作、個人成長以及未來的發(fā)展等五個方面，總結(jié)我對財政業(yè)務知識學習的心得體會。
首先，學習財政業(yè)務知識要注意方法。財政業(yè)務知識內(nèi)容繁雜，理論性強，因此學習要注意系統(tǒng)性和深度。我通過閱讀相關(guān)教材、參加培訓班等方式，系統(tǒng)學習了財政預算、財政會計等基本理論。在閱讀教材時，我注重理論與實踐的結(jié)合，通過舉例分析，拓寬了對財政業(yè)務的認識。并且，我還注重運用網(wǎng)絡資源，在線學習相關(guān)知識，擴大學習的廣度和深度。通過多樣的學習方式，我逐漸建立了系統(tǒng)的財政業(yè)務知識體系。
其次，實踐是學習財政業(yè)務知識的重要環(huán)節(jié)。在實踐過程中，我學到了更多的知識和技能。例如，在參與編制地方財政預算時，我了解了預算編制的基本流程和方法，提高了預算編制的能力。在財政會計工作中，我熟悉了相關(guān)會計準則和規(guī)定，掌握了核算方法和報表的編制。通過實踐鍛煉，我不僅增加了實際操作經(jīng)驗，還提高了財務分析和預測的能力。實踐是檢驗學習成果的有效途徑，也是不斷提高自己的重要手段。
第三，團隊協(xié)作是學習財政業(yè)務知識的重要途徑。在實際工作中，我與同事們形成了良好的合作氛圍和互助關(guān)系。我們互相學習、交流，共同解決問題、完成任務。團隊協(xié)作的過程中，我學到了很多財政理論知識以外的東西，例如溝通和協(xié)調(diào)能力、組織和協(xié)作能力等。團隊協(xié)作不僅提高了工作效率，也推動了個人能力的全面發(fā)展。
第四，個人成長是財政業(yè)務知識學習過程中的重要收獲。通過不斷學習和實踐，我的專業(yè)知識得到了提升，能夠更好地應對工作中的各種問題。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并積極采取措施進行改進。比如，我意識到自己在財務分析能力方面有所欠缺，于是我主動學習相關(guān)知識，并利用實踐機會加以鞏固。通過自我改進和學習，我不斷提高自己的能力，為工作的順利進行做出了貢獻。
最后，未來的發(fā)展是學習財政業(yè)務知識的長期目標。財政領域是一個知識密集型的領域，要想在這個領域內(nèi)有所作為，需要不斷提高自己的能力和素質(zhì)。為了實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展目標，我將繼續(xù)深入學習財政業(yè)務知識，增加實際操作經(jīng)驗，提高自己在財政領域的競爭力。同時，我還會加強自身的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，如溝通與表達能力、領導與團隊協(xié)作能力等。只有不斷學習和提高，才能更好地適應未來的工作需求。
總之，財政業(yè)務知識的學習是一項持久的任務，但通過合理的學習方法、實踐機會的把握、團隊協(xié)作的努力以及個人成長的努力，我們一定能夠掌握和運用財政業(yè)務知識，在未來的職業(yè)發(fā)展中取得更好的成績。
財政知識個人學習心得篇七
轉(zhuǎn)眼三個月的學習就要到了尾聲，回憶起這三個月的學習，感動和收獲同在，汗水與歡樂同在，在這三個月的學習生活中我深感獲益匪淺。
工作這兩年，我自以為對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且把書本知識和實踐的結(jié)合起到了一起，從而沾沾自喜，麻痹大意?，F(xiàn)在從新回到學校，接受老師們的專業(yè)指導后，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己的眼界狹窄，學習沒有持之以恒，太過于自以為是。
財務管理是一門終生學習的學問，這段短短的學習時光給我的收獲就是靜下心來沉淀工作經(jīng)驗，洗去沾沾自喜，擺正自身認知，虛心的學習提高自身素質(zhì)，從新穩(wěn)固一下書本知識，更重要的是撿起畢業(yè)后就一直丟下的英語學習。在專業(yè)跟英語相結(jié)合的課程中，盡管起初有些吃力，但是學習就是辛苦到快樂著的過程，從茫然到能夠慢慢讀懂外文專業(yè)書籍，體驗原版的作者意圖，這種愉悅無與倫比。
這段時間里，我慢慢的撿起并加強了英語口語與聽說讀寫能力，加強了日常生活的英語交流能力，在專業(yè)課的課程中不僅僅學到了英文的專業(yè)術(shù)語與詞匯，還在老師們博大的知識庫中見識了不少的案例，了解了更多財務專業(yè)的發(fā)展方向，加強了學習的興趣，老師們無意中的發(fā)散總是能夠激起我們強烈的興趣，他們口中那些知識與鮮活的案例一次又一次的拓寬著我們的眼界。
在學習的過程中，與同事們朝夕相處，在這樣的氛圍中學習，與這么多同專業(yè)的同學們一起不僅可以相互交流，共同進步，還能增進友情，我認為這也是我這段學習生活中難忘的一段經(jīng)歷。
學習的目的在于加強我們這些財務人員素質(zhì)，鍛煉我們的英文交流和專業(yè)處理能力，我明白英語的學習是一個持續(xù)的過程，我必將持之以恒，熱愛學習，熱愛本職工作，努力提高自身專業(yè)技術(shù)水平，我深知不論是英語還是財務專業(yè)的學習都不是一個階段性的，這兩門學問都要求我們堅持不怠，我相信我會堅持，不論是現(xiàn)在的脫產(chǎn)培訓還是在在以后的工作中。
財政知識個人學習心得篇八
開始實施的全國“五五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20年里，全民普法教育在推動我國政治、經(jīng)濟、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個五年普法教育，我們認為：應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“五五”普法教育的質(zhì)量。
一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。
我國的普法教育通過20年的努力，基本形成了“黨委領導、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：
(一)是領導干部學法抓而不緊。領導干部是社會管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學法質(zhì)量直接關(guān)系到一個地區(qū)、一個部門和一個單位的學法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設水平。因此，我們在推進“四五”普法中一直把領導干部學法用法作為重中之重來抓。但是，在實際工作中，一些地區(qū)和部門的領導存在著重經(jīng)濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠利益、重基層普法輕自身學法的問題。會上要求多，會下落實少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領導干部對普法教育認識上的偏差和重視程度不夠，導致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
(二)是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當代，功在千秋。應該說，在“四五”普法中，各級政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運作。但是在工作運作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導致有的學校法制副校長沒有切實發(fā)揮好應有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學校和學生學法的積極性。
(三)是流動人員法制教育難落實。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，人口流動已成為一大趨勢。僅新都目前就有外來流動人口10萬多，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻，另一方面也給社會治安帶來了壓力。
(四)是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟的心理，因而對自身的法律學習和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發(fā)生。實行政企分開后，政府又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點。
(五)是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，在推進全民普法教育中，各級政府一直將農(nóng)民的普法作為重點來全力推進。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎設施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實到位。
(六)是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進小康社會建設的進程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城市化建設力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴建也對失地農(nóng)民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適應城市建設快速發(fā)展的形勢，使城市建設中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點問題。
財政知識個人學習心得篇九
第一段：導言（約200字）。
財政業(yè)務是國家經(jīng)濟管理體系中的重要組成部分，對于我國的經(jīng)濟發(fā)展以及居民生活水平的提高起著重要的支持和保障作用。作為一名財經(jīng)專業(yè)的學生，我深深意識到了學習財政業(yè)務知識的重要性，并在學習過程中積累了一些心得體會。
第二段：積極主動學習（約300字）。
在學習財政業(yè)務知識的過程中，我始終保持積極主動的學習態(tài)度。首先，我通過閱讀教材、參與課堂討論等方式，對財政業(yè)務的基本概念和原理進行了系統(tǒng)學習。其次，我充分利用互聯(lián)網(wǎng)的資源，搜索了大量的財政業(yè)務案例和實踐經(jīng)驗，深入了解了財政業(yè)務在實踐中的應用。最后，我積極參加了學校和社團組織的講座和研討會，與專業(yè)人士進行交流，了解行業(yè)最新動態(tài)。通過這些積極主動的學習方式，我不斷深化對財政業(yè)務知識的理解，從而提高了自己的學術(shù)水平和實踐能力。
第三段：理論與實踐相結(jié)合（約300字）。
學習財政業(yè)務知識，不僅要掌握理論知識，更要注重實踐能力的培養(yǎng)。在學習過程中，我特別注重將理論與實踐相結(jié)合。首先，我選修了一些案例分析和實踐教學的課程，通過實際案例的分析，我能夠更好地掌握財政業(yè)務知識的運用。其次，我積極參與學校和社會實踐活動，例如，參與學校財務管理團隊，擔任財政業(yè)務實習崗位等，通過實際操作和實踐鍛煉，提高了財政業(yè)務實踐技能。通過理論與實踐相結(jié)合的學習方式，我不僅在課本上了解到了財政業(yè)務的方方面面，還能夠在實際操作中更好地應用所學知識解決實際問題。
第四段：與同學合作學習（約200字）。
在學習財政業(yè)務知識的過程中，我還與同學進行了合作學習。通過與同學的討論和交流，我不僅能夠聽取不同觀點，擴大自己的認知范圍，還能夠加深對財政業(yè)務知識的理解和記憶。我們相互啟發(fā)，互相補充，共同完成學習任務，形成了良好的學習氛圍。在合作學習的過程中，我不僅提高了財政業(yè)務知識掌握的速度和深度，還培養(yǎng)了團隊合作意識和人際交往能力。
第五段：總結(jié)與展望（約200字）。
通過學習財政業(yè)務知識，我不僅提升了自己的學術(shù)能力，還培養(yǎng)了實踐能力和團隊合作意識。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)深化財政業(yè)務知識的學習，不斷提高自己的實踐能力，不斷探索財政業(yè)務在經(jīng)濟管理中的創(chuàng)新應用。我相信，在不久的將來，我會成為一名財政業(yè)務領域的專業(yè)人士，為國家經(jīng)濟建設和居民生活水平的提高做出貢獻。
財政知識個人學習心得篇十
近日在學校的統(tǒng)一組織下，我們?nèi)w教師認真學習了《義務教育法》、《未成年保護法》、《教師法》等教育政策法規(guī)，我就此談一談學習的體會：
作為一個教師要熱愛祖國，熱愛人民，更要熱愛教育事業(yè)，愛學生，尊重學生，并施以正確的教育內(nèi)容和方法。作為一個教師，知法是重要的權(quán)利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。通過對法的學習，進一步提高了自己的認識，有力的指導了自己今后的實踐。
“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，我想這是人們在表達教育這一職業(yè)的偉大和無私。南宋哲學家朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也?！本礃I(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種境界。對待本職工作，我們應常懷敬畏之心，專心、盡職、盡責，干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。我們要努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
學生處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護、被教育、被保護的地位。在工作中不體罰和變相體罰學生,保護人格尊嚴和自尊心,堅決與違反的行為作斗爭。作為一名教師，應該熱愛學生，關(guān)愛在我們的培育下茁壯成長的`小苗,使他們在快樂和幸福中成長!
我們教師教給學生的那點基礎知識，只是滄海一粟，教師還應具要有活到老，教到老，學到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應時代發(fā)展需要。不管教師讀書難的理由有千萬條，但每個教師自己應該清楚，作為教師，必須要堅持學習，不斷進取。
財政知識個人學習心得篇十一
作為政府部門的信息化工作者，與金融沒有任何交集。一個偶然的機會跟朋友到商業(yè)金融委交流，當時乍聽起來感覺不就是商業(yè)和金融嘛，這么老的詞，估計肯定是計劃經(jīng)濟時期的遺老遺少了。沒想到聽商業(yè)金融委領導一介紹，才知道是十八大以后才誕生的新貴，于是乎就非常感興趣，想深入了解一下，看看有沒有機會蹭上個頭班車。
記得在外經(jīng)貿(mào)大學讀經(jīng)濟學碩士的時候老師告訴我們，學習經(jīng)濟不能讓你發(fā)財，但是能讓你知道為什么自己發(fā)不了財。雖然確實沒有發(fā)財，但是我覺得經(jīng)濟學的知識還是非常有價值的。我想金融也差不多吧。
古人說藝不壓身，多學習總是沒錯的。所以當?shù)弥猩虡I(yè)金融師培訓的時候，我就義無反顧地摻和進來了。
由于工作的原因，無法聽完全部課程，這個培訓的含金量是相當高的，絕非微信朋友圈里的心靈雞湯可比，貨真價實，見解獨到，讓我這個金融外行聽下來感覺醍醐灌頂，茅塞頓開。尤其是人民大學宋華院長的供應鏈金融講座更是讓我至今記憶猶新。
我們七零后這些人，正好是伴隨著改革開放慢慢長大的，那種同步生長的感覺，既不同于五零、六零后的冷眼旁觀，也不同于八零、九零后的懵懵懂懂。看著中國經(jīng)濟從跌跌撞撞到如同脫了韁的野馬一般狂奔，引領了世界經(jīng)濟增長率三十來年，現(xiàn)在終于有點筋疲力盡，慢慢下滑了，心里還真是有點忐忑不安。但是所有人都知道，我們絕對不能讓中國的經(jīng)濟垮下去，我們還有小康夢，還有富裕夢，還有復興夢。
那么中國經(jīng)濟的問題究竟出在哪里，解決辦法又究竟在哪里呢?如何利用金融這個杠桿去撬動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和重振呢?這些顯然不是我這樣的金融外行能想明白的。
不過幸好還有宋華院長這樣的專家學者，他們不焦不躁，深入市場，認真分析，努力思考，抽絲剝繭，尋根溯源，終于找到了癥結(jié)，也找到了方法。
以前中國經(jīng)濟基礎差，上升空間大，就像運動員剛開始訓練成績很容易提高，但慢慢到了瓶頸期成績就很難提高了。那時候搞經(jīng)營，不管是創(chuàng)業(yè)的還是投資的，都是各自為戰(zhàn)，猛沖猛打，只要方向?qū)?，有沖勁，就能出成績、有回報，就能成為那頭風口上的豬，一飛沖天。同樣，做賠了也搞不清為什么，換個戰(zhàn)場繼續(xù)做"守株待風"的豬，總有飛起來的時候。但是現(xiàn)在豬長大了，太胖了，中風小風已經(jīng)吹不動了。
而作為"龍卷風"的金融市場，現(xiàn)在也不能盲目地見豬就吹，不管死活了。只有關(guān)注整個產(chǎn)業(yè)的供應鏈，把供應鏈上下游看成一個生態(tài)圈，找到其中的一個或多個核心節(jié)點，以之為中心，同步扶持所有供應鏈上的相關(guān)企業(yè)，維持生態(tài)健康，才能確保這幾個核心節(jié)點企業(yè)成功飛天，從而降低投資風險。
當然宋院長講的理論架構(gòu)恢弘、氣勢磅礴，案例跌宕起伏、令人神往，我這個外行看不出門道，但光從聽到的熱鬧看，就能感覺到供應鏈金融理論對于未來的供給側(cè)改革，對于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整將會帶來多大的沖擊，也令我對于中國經(jīng)濟經(jīng)歷陣痛后再次騰飛充滿了信心和期冀。
總之，這個商業(yè)金融師的培訓還是真材實料、物有所值的，想要觸碰的商業(yè)智慧與金融服務，學習商業(yè)金融還是非常必要的。
財政知識個人學習心得篇十二
聆聽《公民道德歌》，集體誦讀《德陽市文明公約》，認真聽取專家對《民法總則》的要點解讀，交流互動暢談文稿……日前，市住建局舉行“道德法治講堂”主題活動，來自局機關(guān)科室、局屬單位的200余名職工群眾參與。
此次主題活動，旨在進一步推進“創(chuàng)國文”活動深入開展，增強干部職工愛崗敬業(yè)、誠信友善、講文明的社會責任意識，樹立住建系統(tǒng)“為民、依法、進取、高效、廉潔”的對外形象。參加會議的干部職工情緒高漲，熱情滿滿地參與到“播放歌曲、誦讀經(jīng)典、專少年違法犯罪，11月20日下午，花溪區(qū)清溪小學的同學們在班主任的帶領下，來到了花溪區(qū)青少年法治教育基地進行參觀。
在講解員的`解說下能，同學們了解了基地的整體要聞?；胤譃槿蟀鍓K，分別是“青春正能量、走好青春每一步、讓青春更美好”。小學生極富對基地充滿各種好奇，提出“為什么要佩戴白蝠”“為什么法治樹會亮”“為什么要綠色生態(tài)上網(wǎng)”等等，講解員耐心地進行了一一解答。參觀過程中，同學們舉起強而有力的拳頭，配以嘹亮的聲音、專注的眼神，展開了一場模擬的宣誓，感受了憲法的莊重與威嚴。不僅如此，同學們還積極推動的參與互動，爭先恐后地闡述著自己的夢想——有的想當法官，有的想科學家，有的想當作家，還有的想用當飛行員。
短暫的參觀學習，同學們卻獲益良多。參觀結(jié)束后，同學們紛紛表示，通過此次參觀，學習到了更多法律專業(yè)知識，知道了犯罪的界限，明白了違法犯罪的后果，在今后的學習生活上，將嚴以律己、自覺遵守法律法規(guī)、抵御不良誘惑、遠離違法犯罪，做一名遵紀守法的好少年。
財政知識個人學習心得篇十三
“學習法律知識”這個話題對于普通人來說，很有可能會感到畏懼和陌生，但是，如果你對法律好奇或者有相關(guān)的需求，學習法律知識也不是什么難事。在個人學習法律知識的過程中，我也有了一些經(jīng)驗和感悟，希望與大家分享。
一、制定詳細的學習計劃。
學習任何一門知識都需要有一個清晰的計劃，因此，在學習法律知識的時候，一定要制定一個詳細的學習計劃。首先，需要確定學習的課程或者知識點，然后按照時間和重要性逐一列出，確定每一天的學習進度。在執(zhí)行計劃的過程中，要嚴格遵守時間和質(zhì)量要求，不能過于匆忙，也不能太過遲緩。
二、選擇合適的法律學習書籍和資源。
在學習法律知識的過程中，書籍和資源的選擇非常關(guān)鍵。首先，要選擇適合自己的入門教材或者法律書籍。其次，要選擇信譽良好，權(quán)威的法律資料和數(shù)據(jù)，比如相關(guān)的法律法規(guī)和案例。在選擇電子資源的時候，要注意來源和真實性，避免盲目從網(wǎng)絡上胡亂搜索和下載。
三、加強法律實踐經(jīng)驗和交流。
個人學習法律知識最重要的環(huán)節(jié)就是實踐，只有通過實踐經(jīng)驗才能深入了解法律的本質(zhì)和流程。因此，學習者可以參加相關(guān)的法律實踐活動、實習或者實地考察，同時，也可以加強交流，借鑒其他學習者的經(jīng)驗和成果。在交流和實踐過程中，還可以獲取對法律知識的新鮮認知和更新最新領域知識的機會。
四、培養(yǎng)良好的學習習慣和思維方法。
個人學習法律知識不僅要有明確的計劃和目標，還需要培養(yǎng)良好的學習習慣和思維方法。要有一定的自我反思和評估，發(fā)現(xiàn)自己在學習中的問題和不足，及時改進和調(diào)整。同時，要有扎實的學科基礎，建立系統(tǒng)的知識框架，以便在學習過程中逐步拓展和擴展知識結(jié)構(gòu)。
五、堅持不懈的學習和反思。
個人學習法律知識不是一日功成，也不是一帆風順，需要有堅毅的耐心和意志力。學習者要始終保持學習的激情和動力，遇到困難和挫折，要保持樂觀的心態(tài)和穩(wěn)定的情緒。在學習的過程中，要不斷更新自己的知識視野和認知范圍，隨時檢驗自己的學習成果，加強反思和總結(jié)，及時調(diào)整和修正學習策略。
總之，個人學習法律知識需要踏實而認真，堅持而不懈。學習者要制定詳細的學習計劃，選擇合適的法律學習書籍和資源，加強法律實踐經(jīng)驗和交流，并培養(yǎng)良好的學習習慣和思維方法。最重要的是，要堅持不懈的學習和反思，不斷積累和沉淀知識。只有如此，才能在學習法律知識的道路上越走越寬，越走越有味道。
財政知識個人學習心得篇十四
我們每天在上學，放學和外出活動的路上，總能看見川流不息的車輛在馬路上來回行駛。有的行人，因為沒有掌握好安全過馬路的要領，而喪生于車輛的輪子底下。因此，交通安全，人人須知，只有遵守交通規(guī)則，才不會給自己和他人造成事故。
交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它像一顆威力無比的炸彈令人無法逃避。下面，我就講一個真實的故事：有一天傍晚，我從家里出來玩，正好看見一群小孩在草地上踢球，球被一個小朋友踢到馬路上了，一個小男孩跑去撿球，這時，一輛飛奔而來的摩托車無情的從他身上開了過去，等到人們把小孩送進醫(yī)院的時候，醫(yī)生說已經(jīng)晚了。一瞬間，這個天真活潑的小孩就被事故奪去了生命。我嚇壞了，真不愿相信這時事實。交通事故是多么的可怕啊！在一剎那間，就可以使一個健康的人變成一個殘疾人，甚至失去生命。
老師告訴了我們這樣一組數(shù)據(jù)：，全國因為車禍死亡的人數(shù)達10.8萬人，平均每6分鐘就有1人死于車禍，發(fā)生交通事故24.46萬起。有很多事故都是因為駕駛員或行人不遵守交通規(guī)則造成的。這一幕幕的人間慘劇令人觸目驚心。交通事故這枚炸彈，炸得許多家庭支離破碎，炸得許多親人悲痛欲絕。
我們行走的時候，一定要走人行道，不能亂穿馬路，過馬路時要看是否有車輛，不亂跑，要快步通行。要記住“紅燈停，綠燈行，黃燈閃閃趕快行。”
交通安全關(guān)系著你我他，為了自己和他人的平安，我們要學習交通安全知識，遵守交通規(guī)則，做文明小公民，讓交通安全伴我們一路前行吧！
財政知識個人學習心得篇十五
最近我通過網(wǎng)絡聆聽了人力資源和社會保障部國家知識產(chǎn)權(quán)局組織的《知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略歐洲各國建設創(chuàng)新型西歐國家》的知識講座，讓我對知識產(chǎn)權(quán)有了較深入的認識，使我受益匪淺。
知識產(chǎn)權(quán)是指稱公民或法人等主體依據(jù)法律的規(guī)定，對其從事智力占有創(chuàng)作或創(chuàng)新活動所產(chǎn)生的知識產(chǎn)品所享有的專有公民權(quán)利，又稱為“智力成果權(quán)”、“無形財產(chǎn)權(quán)”，多半包括發(fā)明專利、商標以及工業(yè)品外觀設計等方面的工業(yè)產(chǎn)權(quán)和自然科學、社會科學以及文學、音樂、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的.作品組成的版權(quán)(著作權(quán))兩部分。
知識產(chǎn)權(quán)是一種無形房產(chǎn)，它是指智力創(chuàng)造性勞動取得的成果，并且是由智力勞動者對其成果依法享有的一種權(quán)利。
這種基本權(quán)利被稱為人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利，也情操稱之為精神權(quán)利和經(jīng)濟權(quán)利。所謂人身權(quán)利，是指義務同取得智力成果的人的人身不可分離，是人身關(guān)系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的作品權(quán)益，或?qū)ζ渥髌返陌l(fā)表權(quán)、修改權(quán)等等，即為精神權(quán)利;所謂私有財產(chǎn)是指智力成果被法律承認以后，權(quán)利人可利用這些智力成果社會性取得報酬或者獲致獎勵的權(quán)利，特權(quán)這種權(quán)利也稱之為經(jīng)濟權(quán)利。
知識產(chǎn)權(quán)的對象是人的心智，人的智力的創(chuàng)造，屬于“智力成果權(quán)”，它是指在科學、技術(shù)、文化、藝術(shù)領域從事一切智力活動而創(chuàng)造的精神財富依法所享有的權(quán)利。
以上，是我對知識產(chǎn)權(quán)的一些粗淺的認識。學習了知識產(chǎn)權(quán)的基本知識，我學會用知識產(chǎn)權(quán)法來保護自己的合法權(quán)利，同時也要時刻提醒自己不要侵害了他人的合法權(quán)益。