如何做好親子溝通，使父母和孩子之間的關(guān)系更加融洽？總結(jié)要有層次感，結(jié)構(gòu)清晰，避免內(nèi)容雜亂無章。以下是相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，供參考。
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。我是來自七年級二班的，今天我要為大家演講的題目是《讓我們學(xué)會自強(qiáng)》。
一株松樹屹立在貧瘠的山坡上，風(fēng)吹雨打摧不毀他挺拔的志向，雪壓霜欺他更是蓬勃向上，它那無畏的姿容，青翠的枝葉使人想起了兩個(gè)字：自強(qiáng)。
一株小草扎根在巖壁的石縫，干旱饑渴阻不斷他碧綠的生機(jī)，危崖絕峭泯不滅他生活的欲望，他那堅(jiān)強(qiáng)的信念，韌性的品格使人想起了兩個(gè)字：自強(qiáng)。
自強(qiáng)就是一種威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫的浩然氣度;自強(qiáng)就是一種困難壓不倒，厄運(yùn)不低頭，危險(xiǎn)無所懼的亮麗操守;自強(qiáng)就是一種不怕己弱小，勤勉解困饑，敢于硬碰硬，四兩撥千斤的拼搏精神。
是什么使他一步步走向成功?是機(jī)遇?是雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力?是......?不，不是的!是他自強(qiáng)不息的精神!洪戰(zhàn)輝說過“不接受捐款，是因?yàn)槲矣X得一個(gè)人自立自強(qiáng)才是最重要的!苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是我接受一切捐助的資本!”說得多好!他正是靠這股自強(qiáng)不息的精神鼓舞自己，使自己不斷地走向成功。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。古往今來，有多少人不都是如此而取得成功的呢?我們的張海迪阿姨，5歲就患上了脊髓病，可她卻依然學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，自學(xué)了小學(xué)，初中，高中的全部內(nèi)容的教材，還自學(xué)了好幾國的外語，寫出了許多優(yōu)秀的文章，因?yàn)樗龍?jiān)信：有志者事竟成!
在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該用那種自強(qiáng)不息的力量，去面對，去克服困難，沒有任何困難與挫折可以嚇倒我們，而往往有些人會選擇逃避，而有些人會選擇勇敢面對困難，這是自強(qiáng)的問題，那些面對困難的人會感謝自強(qiáng)不息的力量。因?yàn)槭撬鼓切┤俗兊米孕?，勇敢?BR> 廈大附中的學(xué)子們，讓我們一起來學(xué)會自強(qiáng)吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自六(2)班的__。今天我國旗下講話的題目是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”。每周一升國旗時(shí)，我們都會背誦梁啟超先生所寫的《少年中國說》，那慷慨激昂的文字，那瑯瑯上口的節(jié)奏，那鏗鏘有力的語調(diào)，無不傳遞出梁啟超先生對中國少年的期盼。少年是祖國的希望，是未來各行業(yè)不可或缺的人才，決定著民族的復(fù)興和國家的強(qiáng)盛。
少年強(qiáng)，首先是要身體強(qiáng)壯。沒有強(qiáng)壯的身體，何來其它!曾記得我們集會的時(shí)候，總是有一些同學(xué)因?yàn)樯眢w素質(zhì)差被陸續(xù)攙扶出隊(duì)伍。我也曾是其中的一員，常常是站著站著人就不舒服，隨之被老師和同學(xué)扶回教室。但自從學(xué)部的跑操開始到現(xiàn)在，一個(gè)多月的鍛煉，讓我的身體素質(zhì)有了很大的改善。跑的過程中我曾聽到有些同學(xué)在抱怨“好累啊”、“又要跑啊”、“好希望明天下雨”之類的話。不過慢慢的，隨著時(shí)間的推移，抱怨的同學(xué)、站隊(duì)發(fā)暈的同學(xué)都越來越少了。跑操時(shí)踩著鼓點(diǎn)、和著節(jié)奏，既讓身體得到了鍛煉，同時(shí)又感覺到是一種美的享受。
其次，我們要有積極向上的思想，渾身要透出一股正能量。我們每一個(gè)人都要像一個(gè)發(fā)光的小太陽，隨時(shí)隨地溫暖身邊的朋友。慢慢地就會擰成一股繩，讀書時(shí)為班級、長大后為社會做出力所能及的貢獻(xiàn)。我知道一個(gè)社會公益組織叫“爬行者”，它是專門資助廣西偏遠(yuǎn)山區(qū)留守兒童的，每一年它的成立者江一燕都會帶著很多那里的孩子所需要的物資去幫助他們。她曾經(jīng)說：“我們可能走得很慢，但仍會一步一個(gè)腳印地往前走、奮力爬。我相信最真誠的東西對人的影響是最深的?！蔽乙舱J(rèn)為如此，一個(gè)有著正能量的人，肯定是對社會有著貢獻(xiàn)的人。
少年強(qiáng)，除了強(qiáng)健的身體和強(qiáng)大的正能量外，還有一個(gè)不可或缺的條件——那就是優(yōu)異的成績?；蛟S我們的各科成績暫時(shí)還不能盡如人意，但我們每一天都在成長，每個(gè)人都可以揚(yáng)長避短，積少成多，時(shí)間長了，就可以慢慢變成在某一方面特別優(yōu)秀的人。只要自己有一技之長，我們就必然會在相關(guān)領(lǐng)域散發(fā)出屬于自己的光彩。
同學(xué)們，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!愛國應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音，愛國就要從鍛煉身體開始，從培養(yǎng)良好的品行開始，從認(rèn)真學(xué)習(xí)開始，樹立為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。讓我們勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，用青春和汗水一起澆鑄祖國明天的輝煌!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我國旗下的講話是“養(yǎng)成互幫互學(xué)，共同進(jìn)步的好習(xí)慣”。在我們?nèi)祟悮v史上，無論是遠(yuǎn)古時(shí)代的集體圍獵，還是當(dāng)今的航天科技，每一項(xiàng)成就都是人們相互學(xué)習(xí)合作，共同進(jìn)步的結(jié)果，沒有哪一個(gè)人能獨(dú)自完成?？v觀歷史發(fā)展，相互學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愊蚯鞍l(fā)展的基礎(chǔ)，取長補(bǔ)短是推動社會進(jìn)步的條件。我國古代的《詩經(jīng)》中就提出了“它山之石可以攻玉”這樣的觀點(diǎn)，它的意思是拿別人的長處來改正自己的缺點(diǎn)。我國改革開放是相互學(xué)習(xí)的最好例子，他是國家與國家之間的相互學(xué)習(xí)。也正是我國的改革開放，使我國經(jīng)濟(jì)得到飛越發(fā)展，國力得到顯著提升，人們生活水平得到很大改善，推進(jìn)了社會的巨大進(jìn)步。國家之間就能夠相互學(xué)習(xí)，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該互幫互學(xué)，只有互幫互學(xué)才能提高自己，只有相互學(xué)習(xí)才能共同進(jìn)步?；突W(xué)的方面很多，在安全方面，人家下課能夠游戲，做適合自己的運(yùn)動而不是追逐打鬧，我為什么不能呢?別人能夠在走廊里靠右側(cè)通行，保持走廊肅靜，我也能做到。在紀(jì)律衛(wèi)生方面：大部分同學(xué)都能比一比看誰做的更好，都不亂扔垃圾，看到垃圾主動拾起，做到自律，我也能做到。
同學(xué)們，《學(xué)記》上講：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！笨梢?，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，我們要讓自己成為學(xué)習(xí)的主人，遇到問題要互幫互學(xué)，展開合作。它需要我們每個(gè)同學(xué)，放下自私或者狹隘的想法，奉獻(xiàn)自己的熱情，主動伸出友誼的雙手，取長補(bǔ)短，互幫互助，用這樣團(tuán)結(jié)協(xié)作的方式，戰(zhàn)勝擺在我們面前的困難，用真摯的友情引領(lǐng)我們走過泥濘和坎坷，感受集體的溫暖，體會學(xué)習(xí)的快樂，分享共同進(jìn)步的喜悅?；突W(xué)，不僅可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，提高班集體的凝聚力，還可以幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你有一種解題方法，我有一種解題方法，交流學(xué)習(xí)之后我們彼此就有了兩種方法;你有一個(gè)好習(xí)慣，我有一個(gè)好習(xí)慣，彼此借鑒學(xué)習(xí)之后，相互之間取長補(bǔ)短，我們就都養(yǎng)成了兩個(gè)好的習(xí)慣。在這樣積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍中，你一定會發(fā)現(xiàn)，自己每天都有新鮮的收獲，每天都在全面的成長，每天都在積累人生的財(cái)富，日積月累，你必將會擁有一個(gè)輝煌的明天!
作為一名老師，我給同學(xué)們提出一些可行的建議：在班級里，同同桌之間，前后桌之間，好朋友之間你們都可以結(jié)成一幫一的學(xué)習(xí)對子，或者是學(xué)習(xí)小組?；A(chǔ)好一些的同學(xué)帶領(lǐng)基礎(chǔ)稍弱一些的同學(xué)，大家互相督促，互相幫助，可以互相提問背誦課文，互相檢查作業(yè)，互相批改習(xí)題，互相探討學(xué)習(xí)計(jì)劃等等，還可以定期進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，對自己的學(xué)習(xí)及各方面總結(jié)一下，是否有進(jìn)步，還有哪些地方存在欠缺，自己的學(xué)習(xí)伙伴是否也進(jìn)步了。同學(xué)們可以通過這種交流的方式來找出存在的差距，鞏固優(yōu)勢，從此達(dá)到互幫互助，互相鼓勵，共同進(jìn)步的目的。
敬人者人恒敬之，助人者人恒助之。贈人玫瑰，手留余香。給予是快樂的，幫助他人是幸福的。同學(xué)們，讓我們攜起友誼之手，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，從我做起，從今天做起，讓友誼之花盛開在校園的每個(gè)角落，讓青春的風(fēng)采閃耀在生命的每一天!
謝謝大家!
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我演講的題目是：勤儉自強(qiáng)。
勤儉自強(qiáng)，是一個(gè)人品德修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
“勤儉”作為公民道德的基本規(guī)范包含著兩個(gè)方面。“勤”，就是勤勞、勤奮、勤勉;“儉”，就是儉樸、儉約、節(jié)制。兩個(gè)方面，相輔相成。
“勤能補(bǔ)拙、儉以養(yǎng)廉”。一個(gè)人在事業(yè)上的成就，最重要的就是竭盡能力，持之以恒地不斷努力。本是“柔弱”的人，只要能“勤”，就能夠成為“堅(jiān)強(qiáng)”的人;本是“愚笨”的人，只要能“勤”，就能夠成為聰明的人。一個(gè)人在生活上厲行儉樸，注重節(jié)約，就不會被各種物質(zhì)欲望所引誘，也不易被一些腐朽思想所腐蝕。儉樸的生活最容易培養(yǎng)和形成一種淡薄享受、廉潔奉公的思想品德?！皟€以養(yǎng)廉”對從政的官員來說，能抵制金錢、名譽(yù)、地位的腐蝕;對于我們中學(xué)生來說，則有保持清廉品德，培養(yǎng)嚴(yán)格自律的重要作用。
“自強(qiáng)”要求我們做人要有一種自己努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，一息尚存，永不停息的寶貴品質(zhì)。一個(gè)人在社會生活中應(yīng)當(dāng)自力更生，有一種在困難的情況下知難而進(jìn)的勇氣和不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”?！白詮?qiáng)”之人，就是懂得自尊、自立、自信和自勝的人。
“勤儉”和“自強(qiáng)”有著密切的關(guān)系。一個(gè)能夠厲行勤儉的人，必然是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。一個(gè)“自強(qiáng)”的人，不但要“勤”，永不停息地發(fā)奮圖強(qiáng)，而且要“儉樸”和“節(jié)制”，否則，就會陷入奢侈和享樂，也就不可能“自強(qiáng)”了。
同學(xué)們，黨的xx大的春風(fēng)，為我們展開了共和國發(fā)展嶄新的迷人畫卷，為中學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了無限廣闊的美麗空間。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。生長在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，讓我們共同努力吧，在做好學(xué)業(yè)的同時(shí)，自覺地、不斷地磨練和提高自身良好的品德修養(yǎng)，無愧于祖國，無愧于母校，無愧于我們自己。謝謝。
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇五
親愛的老師，親愛的兄弟姐妹們：
大家上午好!今天我和大家交流的主題是：自理自立自強(qiáng)，做最好的自己。
平庸的人只有一條命，那叫性命，優(yōu)秀的人有兩條命，即性命和生命，偉大的人則有三條命，性命、生命和使命。它們分別代表著自理、自立和自強(qiáng)。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒進(jìn)過學(xué)校，童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，最終創(chuàng)造奇跡。作為新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)子，是不是也應(yīng)該通過自理自立自強(qiáng)做最好的自己呢?我將與大家分享以下三點(diǎn)：
一、自理乃立身之道。
自理能力指在生活上能自己處理日常生活瑣事;在人際關(guān)系上能處理好人事關(guān)系，獨(dú)立處理一些事務(wù);在心態(tài)上的能獨(dú)自承受各種壓力。莎士比亞出身于英國一個(gè)富商家庭，但是他并不留戀“飯來張口，衣來伸手”的寄生蟲似的生活，他要走自己的路打理自己生活。當(dāng)今社會有很多富翁為了讓子女們自己闖蕩天下而決定不留遺產(chǎn)給他們。我親愛的兄弟姐妹們，我們是否做到自理了呢?你是否每到周末就電話通知家長來?？赐?你是否還在算計(jì)著下次父母來看望時(shí)會帶些什么好吃的?還是打算把你們的臟衣服一包收走拋給千里迢迢來看望自己的父母?家庭不是永遠(yuǎn)的港灣，學(xué)會自理才是立身之道。日常生活中，你們是否還對身邊的垃圾視而不見，甚至將垃圾隨手丟棄在美麗的校園中?如果你做過，就證明你沒有管理好自己的生活國旗下講話\自理自立自強(qiáng)，做最好的自己。古人云，滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢。親愛的兄弟姐妹們，作為祖國明天之棟梁，就應(yīng)該依靠自己，要知道人生路漫漫只有自理才能自主生活。
我們要學(xué)會對惦念著我們的父母說：“請放心”，告訴他們不必隔三差五的看望，多通通電話會更方便;我們要學(xué)會自己洗衣服，回家時(shí)讓父母見到干凈利索的自己，一個(gè)自理的自己，而不是臟乎乎的自己;我們要學(xué)會多彎彎腰低低頭，將垃圾隨手撿起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，校園就會因你而美麗，生活就會因你而精彩。
二、自立的人可以掌握自己的命運(yùn)。
自立就是依靠自己的力量力有所成就。nba選手科比就是一個(gè)非常自立的人，堅(jiān)持自己的夢想并為之不懈奮斗。他對自己平時(shí)訓(xùn)練嚴(yán)格，比賽時(shí)更是要求自己不可出差錯(cuò)，哪怕是日常生活他也安排的井井有條，從不依賴別人。在一次記者招待會上，記者問科比“你為什么如此成功?”科比笑著反問道“你見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?”記者搖頭，科比又說“我見過每天凌晨四點(diǎn)的洛杉磯文章國旗下講話\自理自立自強(qiáng)，做最好的自己?！翱梢?，科比憑借著這股堅(jiān)毅的自立精神，最終成為成功的人。
自立就是要自我約束自我管理。當(dāng)我們早上睡不醒晚上睡不著時(shí)，就暗自告訴自己：賴床是沒有勇氣迎接新的一天，熬夜則是沒有勇氣結(jié)束舊的一天;我是一個(gè)自立的人，要對自己的生活負(fù)責(zé)。當(dāng)我們抱怨著要干一周一次的值日，排隊(duì)擠食堂，冒著寒風(fēng)跑操，頂著烈日做韻律操時(shí)，請想想我們的目標(biāo)、我們的夢想和我們的對手吧，他們不比我們少付出什么。有些事再苦再累再不情愿也是需要我們自己完成的，每個(gè)人總有一片需要他自己耕耘的土地。智者一切求自己，愚者一切求他人。我們要獨(dú)立勇敢面對挫折和挑戰(zhàn)，要有主見，要堅(jiān)持自己的理想，成功要靠自己。
三、自強(qiáng)不息，厚德載物。
天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物。君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓，接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載。如果你有天才，勤奮則使你如虎添翼;如果你沒有天才，勤奮將使你贏得一切。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。即使你沒有過人的天資，即使別人看不起你。但是，只要你自強(qiáng)不息，就能改變別人對你的看法，就能開拓出一片屬于自己的天地!還記得力克?胡哲嗎?那個(gè)沒有四肢只長了一只小雞腿的演講家，“沒有四肢的生命”組織創(chuàng)辦人、著名殘疾人勵志演講家。他天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。在生命中，我們不能選擇什么，卻可以改變什么。只要你一天沒有放棄，那么你就還沒有失敗。
我親愛的同學(xué)們，讓我們在自理自立自強(qiáng)中做最好的自己吧!最后祝大家身體健康,學(xué)業(yè)有成,工作順利,順便提前祝大家元旦快樂，馬到成功!
謝謝大家!
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇六
近日，有一位名叫洪戰(zhàn)輝的名字不斷在媒體上出現(xiàn)，洪戰(zhàn)輝是什么人?什么事讓媒體和社會如此關(guān)注?洪戰(zhàn)輝，23歲，懷代學(xué)院一名在讀大學(xué)生，在他11歲還在五年級(1994年8月)，他的父親突然發(fā)瘋，間歇性精神病摔死了只有1歲妹妹。年底他父親不知從哪兒撿回一個(gè)被遺棄的小女孩。95年8月20日其母親不堪家庭重?fù)?dān)和瘋丈夫的毒打，離家出走。似乎一瞬間，13歲洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀開始接過全家生活重?fù)?dān)：撫養(yǎng)幼小妹妹、問候病情不穩(wěn)定父親、照顧年幼的弟弟，尋找出走的母親。此時(shí)他剛上初中，學(xué)校離家有三公里，每天上學(xué)的時(shí)候，怕患病的父親傷害小妹妹，他就把小妹人交給自己大娘照看，放學(xué)回家后，再抱著妹妹向附近的產(chǎn)婦們討奶吃，忙著準(zhǔn)備全家人的飯。無人討婦也不是辦法，他開始學(xué)著賣雞蛋、冰棍掙錢買奶粉喂養(yǎng)妹妹，在談初中3年無無論早上、中午、下午、晚上，都要奔行在學(xué)校和家之間，及時(shí)照顧全家人吃飯，1997年7月，他成為全鎮(zhèn)考上xx省重點(diǎn)高中西華一中的3個(gè)學(xué)生之一。從1997年9月至20xx年6月，洪戰(zhàn)輝靠打工掙來學(xué)費(fèi)、撫養(yǎng)妹妹給父親治病，并成為當(dāng)選班長。斷斷續(xù)續(xù)讀了5年高中，5年中停學(xué)掙錢一個(gè)弟弟不辭而別外出打工，暈倒過16次，但每次都立起來，在暈倒醒來之后，他咬著牙對自己說：“我不能倒下，我倒了，父親的病就沒人管了，妹妹就沒人管了……，我一定要考上大學(xué)，改變自己的命運(yùn)。他始終將小妹妹帶在身邊并將小妹妹送進(jìn)小學(xué)讀書。5年中從沒接受過一次捐款。
20xx年6月洪戰(zhàn)輝考入懷代學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系，他利用上學(xué)前打工收入20xx元，入學(xué)前，他將妹妹托付給大娘，登上開往學(xué)?；疖?，通過勤工儉學(xué)，他交齊了5200元學(xué)費(fèi)。20xx年春節(jié)，回家看到失學(xué)在家小妹，非常愧疚，他暗下決心，要帶妹妹上大學(xué)。6月，他把妹妹接到懷代，在老師的幫助下上了小學(xué)。
當(dāng)社會各界知道情況后，不少人提供財(cái)力、物力的幫助，鼓勵他，然而他說：“不接受捐款，是因?yàn)槲矣X得一個(gè)人自主自強(qiáng)才是重要的，苦難和疾苦的經(jīng)歷著不我接受一切捐助的的吃本，一個(gè)人通過自己的奮斗改變自己劣勢的現(xiàn)狀才是最重要的。這個(gè)社會上還有很多處于艱難中局無力掙扎的人們，他們，才是最需要幫助的。“比我困難的同學(xué)有的是，更重要的是我現(xiàn)在已經(jīng)知道了怎么去養(yǎng)活自己”。
洪戰(zhàn)輝對金錢有著自己原則，他認(rèn)為，不是自己雙手掙來錢，也不能花費(fèi)在自己身上。在大學(xué)期間，他屢次拒絕別人的捐款幫助。
我想告訴那些貧困中、掙扎中的人們，要保持一種良好心態(tài)，不要怨天憂人，最重要的是你怎樣改變自己，用什么樣的方式去改變自己。
洪戰(zhàn)輝的生活從沒希望中走出希望，父親病大有好轉(zhuǎn)，在外漂流多年的母親也有了消息，也回到久別的家。
洪戰(zhàn)輝告訴我們：面對逆境不絕望，不自棄，不自卑，選擇逃避，于事無補(bǔ)，命運(yùn)搏斗抗?fàn)帲松庞邢Ｍ?，生命才有價(jià)值。對于逆境命運(yùn)，要求會對自己說：這沒什么了不起，堅(jiān)持奮斗生活總會好起來的。
如果每個(gè)年青人都能像洪戰(zhàn)輝那樣，無論如何難都能承擔(dān)責(zé)任，永不言棄，自強(qiáng)自立，戰(zhàn)勝困難，我們國家的發(fā)展和進(jìn)步要將越來越快，社會將越來越好。
洪戰(zhàn)輝事跡告訴我們這樣一個(gè)道理，只有自強(qiáng)自立，才能在沒希望中走出希望之路。
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇七
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光如流水般逝去，我們偉大的祖國也已經(jīng)點(diǎn)燃了她的第61枝生日蠟燭。這61年的風(fēng)雨中走過的路，淌過的河，已不計(jì)其數(shù)。雖說成長之路是曲折、漫長的。面對61年的風(fēng)雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪!現(xiàn)在，我們可以挺直腰板，拍著胸脯向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族!”
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!97年香港回歸，99年澳門回歸，實(shí)現(xiàn)了我們幾代人的夢想。今天，僵持了60多年的兩岸關(guān)系，也冰消雪融。祖國的統(tǒng)一大業(yè)又向前邁進(jìn)了一大步。六十一年前的今天，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界人宣告：“中國人民站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭?
置身歷史，我們?nèi)苡谄渲?，分享著那過去的興奮與悲痛;放眼未來，我們會發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。一次次的地質(zhì)災(zāi)害，大家的心中仍有余悸，但是天地?zé)o情人有情，在災(zāi)難面前，全國人民攜手同心，眾志成城。憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和無私奉獻(xiàn)的精神，把一個(gè)個(gè)磨難擊倒在腳下，將一片片溫情托起在手中。中華兒女在磨難面前，表現(xiàn)出自強(qiáng)不息的精神告訴世人：我們要獲得新生!
讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績獻(xiàn)給祖國。迎接未來的挑戰(zhàn)，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己的青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛，讓我們在五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國，我們將竭盡全力!
自強(qiáng)吧，中國!
自強(qiáng)吧，濮小的同學(xué)們!
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下演講的主題是自立自強(qiáng)。
講到這四字，想必大家心中想起的是些偉人英雄的事例。像那越王忍辱負(fù)重，自立自強(qiáng)終是一雪國恥，家喻戶曉;像那周恩來心存志遠(yuǎn)，自立自強(qiáng)，終成開國功臣，百世流芳。自立自強(qiáng)，還讓我們想起了咱們中國在內(nèi)外雙重壓力下堅(jiān)強(qiáng)勇敢，光榮站起，在孤立無援之時(shí)堅(jiān)定步伐，高舉旗幟，建設(shè)中國特色主義社會，成為世界的聚焦點(diǎn)。
自立自強(qiáng)，這是多么難得的勇氣，是多么可貴的堅(jiān)持，是多么高尚的品質(zhì)。
“自立，自我獨(dú)立;自強(qiáng)，自己努力圖強(qiáng)?！卑俣劝倏剖沁@樣定義的。
這四字仿佛褪去了令人望而生畏、自慚形愧的衣裳，從高高的云端走下，極其普通易得，似乎每個(gè)人力所能及。然而若真如此，那么人人都是人生的贏家，浸透生活的淚水又從何而來?是的，假如您只是把它掛在嘴上，假如您只是三分鐘的熱度，那么所以失敗變成家常便飯也是固然。
但是，站在新高考前面的同學(xué)們，咱們一定要真正做到自立，自強(qiáng)!
這一次，青澀的我們被推向戰(zhàn)爭第一線;這一次，還未褪去童稚的我們已肩擔(dān)未來的重壓。
前方是各式各樣縱橫交錯(cuò)的分路，而我們被逼著，被推著搡著站在岔路口，迷茫困惑，不知所措。
雖說已不再是一考定終身，雖說不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，然而那些陪在身邊的人終究只是生活的過客，孤獨(dú)是生命的常態(tài)。
我們更早地面對選擇，更早地思考人生。一個(gè)人的路，要怎么走?
難道說不思進(jìn)取，自甘墮落?那么苦果的滋味只有自己嘗得最深刻。
沒有規(guī)劃的人生終究只能被人規(guī)劃。
若盼望著笑傲人生，若期許著輝煌未來，那么便只有，便只能自立自強(qiáng)。
自立，自我獨(dú)立，去學(xué)會獨(dú)面失敗，無畏失敗;去選會自我檢討，自我規(guī)劃;去學(xué)會寵辱不驚，笑迎人生。
自強(qiáng)，自己圖強(qiáng)，去努力地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)，為自己而讀書;去勇敢地披荊斬棘，讓自己的生活精彩充實(shí)。
能選擇去向的只有自己，能決定人生的只有自己。也只有這樣，我才敢說我無悔，我快樂。
我是瑞中人，我自立，我自強(qiáng)，我為自己代言。
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇九
各位同學(xué)，你可以自我，但你必須知道，一個(gè)人只有自律、自立、自理、自強(qiáng)才能主宰自我，實(shí)現(xiàn)自我，創(chuàng)造自我。
自我需要與自身的懈怠，放任，頹喪進(jìn)行不懈抗?fàn)?，都說世上最頑固的敵人是“自己”，戰(zhàn)勝自我也許比戰(zhàn)勝外物需要花費(fèi)數(shù)倍的氣力?？鬃釉f：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣?！币馑际嵌嘧晕曳词?，自我約束，就不會違法紀(jì)律，觸犯別人，就不會遭受別人的埋怨。有思想家提出，適當(dāng)?shù)目酥?，不是束人手足的鎖鏈而是護(hù)身的鎧甲，是力量的體現(xiàn)，克制使得人類引以為榮，反觀我們同學(xué)的行為：校園內(nèi)隨處可見同學(xué)隨手丟棄的飲料瓶、食品包裝紙袋，盡管我們的物業(yè)員工在不停的清掃;寢室里、廁所內(nèi)或校園內(nèi)的一些死角處，時(shí)有發(fā)現(xiàn)同學(xué)在吞云吐霧，置三令五申與不顧，諸如男女同學(xué)交往問題，損壞公物、不按時(shí)就寢、上課講話或睡覺、晚自修吵鬧、玩手機(jī)等等。然而我們每位同學(xué)應(yīng)清醒的認(rèn)識到現(xiàn)階段的任務(wù)，要做到“有所為，有所不為”。
當(dāng)然，我們還要從自律自立中走向自強(qiáng)，《易經(jīng)》中說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，古往今來，成就大事之人，都是自立自強(qiáng)的人，一個(gè)人只有不依賴別人，能夠自立才能走向自強(qiáng);一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能做到堅(jiān)韌不拔，不畏困難與挫折，才能做到志存高遠(yuǎn)。貝多芬說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉”!后來，他成了音樂家。司馬遷說：”死有輕于鴻毛，亦有重于泰山!“后來，他名垂青史，越王勾踐說：“君子報(bào)仇，十年不晚;臥薪嘗膽，必報(bào)此仇!”后來，他成為了一代霸主。他們都用自強(qiáng)構(gòu)建了自己人生亮麗的風(fēng)景。
在同學(xué)身上，我們可能有這樣那樣的缺點(diǎn)和陋習(xí)，我們要有勇氣去面對，要努力去嘗試如何去改變它，讓我們經(jīng)受磨練，學(xué)會自律、自立、自理、自強(qiáng)。
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇十
各位同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，我來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，12級市場營銷2班。作為一個(gè)普普通通的大學(xué)生，能夠站在這里演講，我感到萬分榮幸。
時(shí)光荏苒，大學(xué)生活不知不覺就走完了大半。回首走過的路，不管是一帆風(fēng)順，還是荊棘叢生，心中總是有很大的觸動。說句心里話，能夠有機(jī)會來到大學(xué)，接受高等教育，是我曾經(jīng)不敢去奢望的。以前，最大的愿望就是，能吃飽，讓妹妹穿的暖，不跟著我受苦。狀似渺小的愿望，卻是那時(shí)最大的追求。
我一直覺得自己是一個(gè)幸運(yùn)的人，不是有一句至理名言么“當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門，但他同時(shí)也會為你打開一扇窗的”。這句話其實(shí)是在告訴我們，逆境中，絕望是沒用的。摔倒了，不管有多慘，只要你能站起來，總會找到出路。努力并不是垂死的掙扎，而是為自己搏一條出路。我不會自大的以為自己是眾多堅(jiān)強(qiáng)者中的翹楚，但是，我不是會輕易放棄的人，即使依靠的只有自己，我也一直都明白我的努力拼搏的不是我一個(gè)人的未來，畢竟我是妹妹最強(qiáng)大的依靠不是么？大家都知道小草的精神吧，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我覺得我們每個(gè)人都應(yīng)該像小草一樣，即使被踩到泥土里，也要努力向上。即使失去強(qiáng)大的依靠，也要挺直腰板。即使你覺得全世界都拋棄你，也不能就那么，放棄自己。高中畢業(yè)時(shí)，我開始了我人生中的第一份工作歷程，那時(shí)的自己不很明白生活的不易，憑著一腔的熱血，進(jìn)入了社會。作為一個(gè)小小的服務(wù)員，工作并不是很累，卻要應(yīng)付很多性格各異的顧客。見識到各種各樣的意識里不可思議的事情。一個(gè)多月的工作讓我明白了很多，也越發(fā)的了解到知識的重要性。
從小爸爸的心愿就是希望我可以上大學(xué)，我的家族里更是缺少善于學(xué)業(yè)的人。心理千轉(zhuǎn)百回，最終還是敵不過對大學(xué)的強(qiáng)烈渴望。我毅然的說出了我的決定：“我要上學(xué)”。我依然記得那時(shí)親戚的臉上露出的為難的表情。我知道要供讀一個(gè)大學(xué)生是多大的負(fù)擔(dān)，但是如果放棄了，或許我的人生就會滑向另一個(gè)軌跡。我一次次的拜托他們，找尋所有可以幫助我的力量，終于，我可以來上學(xué)了。妹妹也可以去沈陽的全日制學(xué)校接受更好的教育。似乎，我碰觸到了那一扇充滿光明的窗。
校園是我心中的校園，充滿溫馨與愛。我有關(guān)心我的同學(xué)，關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)。導(dǎo)員在了解了我的情況以后，為我建立了貧困生檔案，減輕了我的負(fù)擔(dān)。我用了課余時(shí)間跟同學(xué)一起去兼職，賺取生活費(fèi)，同時(shí)也為了存下一年的學(xué)費(fèi)。雖然每天忙忙碌碌的，卻也讓生活充實(shí)了起來。每周也會去學(xué)校的圖書館等地做清潔，我們接受了學(xué)校的幫助，同學(xué)的幫助，所以做一些力所能及的事情，是應(yīng)該的`?；蛟S，我的成績不是最優(yōu)秀的，但我也進(jìn)了最大的努力。因?yàn)槲颐靼?，上學(xué)的機(jī)會得之不易，要懂得珍惜。以學(xué)業(yè)為重。
假期，我會住在舅舅家，方便我的工作。妹妹很喜歡黃依山上的小游樂場，寒暑假也是我們姐妹相聚的日子。每次都會帶妹妹去那里玩一下。下山后我便會哀哀戚戚想到一句名言“我下半月咋過？”雖然有點(diǎn)小夸張，但也是很肉痛的呢！不過一看到她那天真的笑臉，我就覺得什么都值得了。我很高興，她沒有因?yàn)榧抑械淖児?，而失去快樂的童年以?0歲孩童該有的笑顏。我并沒有什么動人的事跡，我所講訴的僅僅是我走過的點(diǎn)滴。微不足道，卻被深刻的銘記！
在這個(gè)世界上，也許我如同沙漠中的一粒沙，渺小而微不足道。但是我盡全力去活出我的風(fēng)采。我也曾沮喪，也曾想過放棄。但是一想到那些幫助我的人，那些期望我的人，就會感覺到身體里充滿了力量。就好像是一條小船，即使面對巨浪，我也會奮力一搏。因?yàn)槲抑溃懊嬗游业臅且黄訌V闊的海域。
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇十一
自立自強(qiáng)是中華民族精神的精髓,是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面是本站小編給大家整理的自立自強(qiáng)。
范文，僅供參考。
同學(xué)們，大家早上好。
今天我國旗下講話的主題是“做一個(gè)自立自信自強(qiáng)的青少年”。
在這里我給大家先講個(gè)生活中的故事：
一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學(xué)。懷揣著夢想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)看到久違的父親他就高興的撲過去，父親退了一步，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個(gè)世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己?！闭f完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。
這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上，人生的道路豁然開朗。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，你的生活你的未來只屬于你自己，再好的家庭再多的財(cái)產(chǎn)再能干的父母只能陪伴在你身邊卻不能取代你走完人生的路，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不輕言放棄，做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的青少年就就沒有實(shí)現(xiàn)不了的愿望，。
自立自信自強(qiáng)，努力拼搏，是我們在成長過程中的主旋律。只有學(xué)會自立、增強(qiáng)自信、自強(qiáng)不息，才能做生活的強(qiáng)者。
自立，就是依靠自己的力量，在生活和事業(yè)上努力奮斗。一個(gè)人在社會中生活，不但在生活上要自立，在事業(yè)上也要自立。我們常說“自力更生”，就是說要依靠自己的力量，改變原來的狀況。一個(gè)人的成長過程中，當(dāng)然需要各方面的幫助，但是，歸根到底，只有依靠自己的力量，才能提高和發(fā)展。特別是在身處逆境、身處困境的情況下，更要堅(jiān)持“自立”的精神，別人的幫助只有在你自已努力的基礎(chǔ)上才能有作用。
自信，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn);是堅(jiān)定不移的相信自己的能力;是相信自己在學(xué)習(xí)中能夠依靠自己的努力取得好的成績，堅(jiān)信我能行。美國前總統(tǒng)羅斯福曾說過：“除非你默許，否則沒有人能將你當(dāng)做是下等人?！毕嘈抛约阂?yàn)樘焐也谋赜杏谩Ｕ湎ё约?，因?yàn)檫@世界上只有一個(gè)自己。如果連我們都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢?所以希望別人能肯定你之前，你先要肯定自己。自信能產(chǎn)生一種強(qiáng)大的力量，它能夠在困難和失敗的情況下給人以勇氣，給人以希望。
同時(shí)，我們還要有自強(qiáng)精神。自強(qiáng)精神是努力向上，是奮發(fā)進(jìn)取，是對美好未來的無限憧憬和不懈追求。它強(qiáng)調(diào)一個(gè)人在社會生活中，應(yīng)當(dāng)自力更生，要有一種在困難情況下知難而進(jìn)的勇氣和不屈不撓頑強(qiáng)拼搏的精神。我們說“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”自強(qiáng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，自強(qiáng)是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神、一種信念、一種境界。
親愛的同學(xué)們，你或許受到過挫折和失敗，在學(xué)業(yè)上暫時(shí)還無所成就，因而哀嘆生活的不公平，因而意志消沉、一蹶不振、喪失了信心。但是知道嗎，挫折失敗恰是人生給我們的一筆寶貴的財(cái)富，沒有挫折的生活就像沒有波濤的池塘。而充滿矛盾的生活，就像波濤洶涌的大海，顯示青春的活力。幾乎每個(gè)人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風(fēng)雨兼程。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來，正視生活，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者，做一個(gè)自立自信自強(qiáng)的青少年。今天你們以是xx中學(xué)的學(xué)生而自豪，明天的xx中學(xué)將為你們而驕傲。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動的，所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天，積極進(jìn)取、永不停息。自古以來，自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓。
古往今來，成就大事之人，都是自立自強(qiáng)的人。一個(gè)人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強(qiáng);一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能夠做到堅(jiān)韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠(yuǎn)!
被譽(yù)為中國的保爾柯察金的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，努力地學(xué)習(xí)和工作，最終熟練地掌握了幾門外語，并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的贊歌。
感動中國的洪戰(zhàn)輝，人們從他身上看到了自強(qiáng)自立的堅(jiān)韌品格。洪戰(zhàn)輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負(fù)的母親離家出走，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對生活，不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書。盡管生活拮據(jù)，洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補(bǔ)助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個(gè)人自立、自強(qiáng)才是最重要的?！?BR> 海倫?凱勒，一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人，用毅力之光趨散了生命的黑暗，她的名字已成為堅(jiān)強(qiáng)意志的象征。
當(dāng)我們在被他們的事跡感動的同時(shí)，也引發(fā)了深深的思考。我們當(dāng)代青少年應(yīng)該怎樣自立自強(qiáng)呢?現(xiàn)在，我們很多同學(xué)是獨(dú)生子女，在家庭里享受著父母親人特殊的保護(hù)和關(guān)愛，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長一手代辦、包辦，成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學(xué)習(xí)上不自覺、怕困難。自立，意味著我們要學(xué)會合理地安排自己的日常生活;意味著我們要長大成人，離開父母的呵護(hù)，獨(dú)立生活;意味著要靠自己的力量，創(chuàng)造生活。自強(qiáng)，意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng);意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。
人生的道路曲曲折折，在以后的日子里，在我們面前的也許是困難與逆境，也許是富貴與甜美。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經(jīng)過一次次的錘打和考驗(yàn)，你就會變得更加堅(jiān)強(qiáng)和金光閃閃!作為當(dāng)代的青少年，我們需要挑戰(zhàn)困難，用微笑面對困難，讓我們經(jīng)受磨練，學(xué)會自立自強(qiáng)，讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向輝煌!永不退縮，你——終究會成為人生道路上的強(qiáng)者!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《做自強(qiáng)自立的好學(xué)生》。同學(xué)們：張海迪大姐姐的故事大家都應(yīng)該聽過的吧，這位三分之二軀體失去知覺而不向命運(yùn)之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”、“80年代的新雷鋒”。我們也要學(xué)習(xí)這種自強(qiáng)不息的精神，要爭取從以下幾點(diǎn)不斷完善自己。
1、在命運(yùn)面前不低頭，以積極的心態(tài)面對人生、面對生活;。
2、勤奮踏實(shí)，發(fā)憤成才，堅(jiān)定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;。
4、勇于拼搏奮進(jìn)，苦練本領(lǐng)，在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑，坦然與困難抗?fàn)?，請記住：?jiān)持就是勝利!
5、堅(jiān)韌頑強(qiáng)，嚴(yán)于律己，勇于樹立好榜樣，面對困難不低頭、面對挫折不放棄。
同學(xué)們，行動起來吧，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，做學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者，為社會主義強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇十二
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學(xué)。懷揣著夢想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個(gè)世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己?！闭f完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。
這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事。
同學(xué)們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!
同學(xué)們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強(qiáng)!
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡拇?讓我們樹立“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在走···”
親愛的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，愛的果實(shí)終將屬于我們。
親愛的同學(xué)們，讓我們手牽手，團(tuán)結(jié)起來;肩并肩，振作起來;心連心，自信、自強(qiáng)起來，一起同行那美好的人生路!
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小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《自立才能自強(qiáng)》。
有這樣一則民間故事：一對夫婦晚年得子，十分高興，把兒子視為掌上明珠，捧在手上怕飛，含在口里怕化，兒子長大以后什么事都不讓他干，連基本的生活也不能自理。一天，夫婦倆要出遠(yuǎn)門，怕兒子餓了，于是想了一個(gè)辦法，烙了一張大餅，套在兒子的頸上，告訴他想吃時(shí)就咬一口。但等他們回到家里，兒子還是餓死了。原來他只知道吃頸前面的餅，不知道把后面的餅轉(zhuǎn)過來吃。
故事可能有些演繹，但寓意深刻警人。值得注意的是，在我們的同學(xué)中就有這樣一些依賴心理嚴(yán)重，事事依靠父母，沒有一點(diǎn)自立意識的同學(xué)。這些同學(xué)家中條件較好，從小嬌生慣養(yǎng)，從進(jìn)校那天起就是父母扛著行李、提著大包小包，雖然父母把一切都安排好了，但這些同學(xué)還是沒有辦法自理生活。
他們總想著父母伺候自己的舒服，看到餐廳打飯長長的隊(duì)伍，就把眉頭一皺，一個(gè)電話告訴家長吃不上飯，趕快送來；于是我們就看到每天校門口提著飯盒的家長，更有甚者從飯店和快餐店訂餐。
他們嫌上下樓打水路程太長，生怕把自己累著，一個(gè)電話告訴爹媽喝不上水，趕快送來；于是我們就看到每天隔著柵欄遞水壺的家長！
他們看到宿舍住著八個(gè)同學(xué)，哪有自己的家里舒服，一個(gè)電話催著家長趕快想辦法請假回家去?。挥谑俏覀兙涂吹郊议L四處找人想辦法辦理請假手續(xù)的場景。
他們看到每天早操課間操是多么的累人，哪如坐著舒服，一個(gè)電話讓家長趕快辦理病假，于是我們就看到總有那么一些同學(xué)雖然身體無恙卻躲在教室不能上操。
……。
這些同學(xué)，我們每天喊著的年級口號是“自立自強(qiáng)”，你知道什么是自立自強(qiáng)嗎？自立就是不依賴別人、依靠自己努力的做事行為準(zhǔn)則，自強(qiáng)則是在困難面前不低頭，自尊自愛、勇于開拓、積極進(jìn)取的精神品質(zhì)。自立是自強(qiáng)的的前提和基礎(chǔ)，行為不能自立，如何能夠自強(qiáng)。
那些事事依賴父母的同學(xué)，你們的表現(xiàn)就是典型的不自立。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，目的也在于讓我們排除社會干擾，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自立自強(qiáng)的品格，從而更好的學(xué)習(xí)文化知識。這些同學(xué)不能理解學(xué)校的良苦用心，總想著父母的疼愛和家庭的舒適，一旦離開父母，吃不上飯，喝不上水，睡不著覺……，正如開頭所講的那位吃不著餅餓死的少爺，你如此不自立，怎能自強(qiáng)。
常言說，溫室中長不出參天大樹。我們要對這些同學(xué)說的是，當(dāng)今社會是競爭的社會，每個(gè)人都要在激烈的競爭中求生存謀發(fā)展。你現(xiàn)在不能自立自強(qiáng)，將來必定會敗下陣來。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。我們希望每個(gè)同學(xué)不但要努力學(xué)習(xí)知識，更要有自立的生活能力，只有自立，才能自強(qiáng)。
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇十四
唯有自立自強(qiáng)，才能贏得尊嚴(yán)和權(quán)力，一個(gè)國家是如此，一個(gè)民族是如此，一個(gè)人也是如此!以下是小編整理的自立自強(qiáng)。
歡迎大家閱讀。
尊敬的老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我演講的題目是：勤儉自強(qiáng)。
勤儉自強(qiáng)，是一個(gè)人品德修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
“勤儉”作為公民道德的基本規(guī)范包含著兩個(gè)方面。“勤”，就是勤勞、勤奮、勤勉;“儉”，就是儉樸、儉約、節(jié)制。兩個(gè)方面，相輔相成。
“勤能補(bǔ)拙、儉以養(yǎng)廉”。一個(gè)人在事業(yè)上的成就，最重要的就是竭盡能力，持之以恒地不斷努力。本是“柔弱”的人，只要能“勤”，就能夠成為“堅(jiān)強(qiáng)”的人;本是“愚笨”的人，只要能“勤”，就能夠成為聰明的人。一個(gè)人在生活上厲行儉樸，注重節(jié)約，就不會被各種物質(zhì)欲望所引誘，也不易被一些腐朽思想所腐蝕。儉樸的生活最容易培養(yǎng)和形成一種淡薄享受、廉潔奉公的思想品德?！皟€以養(yǎng)廉”對從政的官員來說，能抵制金錢、名譽(yù)、地位的腐蝕;對于我們中學(xué)生來說，則有保持清廉品德，培養(yǎng)嚴(yán)格自律的重要作用。
“自強(qiáng)”要求我們做人要有一種自己努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，一息尚存，永不停息的寶貴品質(zhì)。一個(gè)人在社會生活中應(yīng)當(dāng)自力更生，有一種在困難的情況下知難而進(jìn)的勇氣和不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”?！白詮?qiáng)”之人，就是懂得自尊、自立、自信和自勝的人。
“勤儉”和“自強(qiáng)”有著密切的關(guān)系。一個(gè)能夠厲行勤儉的人，必然是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。一個(gè)“自強(qiáng)”的人，不但要“勤”，永不停息地發(fā)奮圖強(qiáng)，而且要“儉樸”和“節(jié)制”，否則，就會陷入奢侈和享樂，也就不可能“自強(qiáng)”了。
同學(xué)們，黨的xx大的春風(fēng)，為我們展開了共和國發(fā)展嶄新的迷人畫卷，為中學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了無限廣闊的美麗空間。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。生長在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，讓我們共同努力吧，在做好學(xué)業(yè)的同時(shí)，自覺地、不斷地磨練和提高自身良好的品德修養(yǎng)，無愧于祖國，無愧于母校，無愧于我們自己。謝謝。
今天，我想和大家談一談“自理、自立、自信、自強(qiáng)”這四個(gè)詞語的話題。
現(xiàn)代的世界是復(fù)雜的，要想在這個(gè)世界上立足，必須學(xué)會自理。所謂自理，就是自己承擔(dān)，自己料理。我們在生活中，在學(xué)習(xí)中，都要自理。只有自理，才能自立。自立，就是不依賴別人，靠自己的勞動去生活。當(dāng)我們長大以后，不能總是依靠父母，要自立謀生，如果不能自立，那將會被這個(gè)飛速發(fā)展的社會淘汰。自信，是每人必備的一種信念，相信自己。人生，會有許多坎坷，困難重重，要想突破它，必須要有自信心。一旦自信戰(zhàn)勝了膽怯，首先克服了心理上的壓力，然后征服物質(zhì)上的困難?？梢?，自信，是多么重要呀!只有擁有自信，才能讓我們自強(qiáng)。什么是自強(qiáng)呢?顧名思義，自強(qiáng)就是自己努力向上。時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，要想跑在最前面，就要努力，就要自強(qiáng)，成為強(qiáng)者。
像我剛才說的情況，在同學(xué)們中十分普遍，久而久之，他就不能自理，那就不能自立，不能自立，就缺乏自信心，談何自強(qiáng)?我的孩子，從小學(xué)二年級開始，從不接送，自己的事自己干，在家里，我們規(guī)定，必須幫家長做力所能及的事，家務(wù)上我們分工明確，各人做個(gè)人該做的事，孩子的學(xué)習(xí)，交友，動向我們掌握方向，不強(qiáng)求讓她做什么。我們家長希望她學(xué)會自理，自立，自強(qiáng)，自信。因?yàn)槲抑?，每個(gè)孩子都是父母眼中的寶貝，但在別人眼中，卻是普通的一員，因此，我希望，通過我們的引導(dǎo)，等她成人以后，能自己撐起一片天。在我們班，還有像李錢媛，何朋桀，張子威，周家的，馮鴻黎，劉新月，彭建林等自理能力強(qiáng)，生活習(xí)慣好的學(xué)習(xí)榜樣，我希望每個(gè)孩子都要勇于擔(dān)當(dāng)，你們在成長，父母在慢慢變老，父母不可能照顧我們一輩子，我們要學(xué)會自強(qiáng)自立。
現(xiàn)在，我送給大家一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干;”
最后，愿我校在今年的中考中再創(chuàng)輝煌，愿大家在新的一年中順風(fēng)順?biāo)?，事事如?
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動的，所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天，積極進(jìn)取、永不停息。自古以來，自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓。
古往今來，成就大事之人，都是自立自強(qiáng)的人。一個(gè)人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強(qiáng);一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能夠做到堅(jiān)韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠(yuǎn)!
被譽(yù)為中國的保爾柯察金的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，努力地學(xué)習(xí)和工作，最終熟練地掌握了幾門外語，并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的贊歌。
感動中國的洪戰(zhàn)輝，人們從他身上看到了自強(qiáng)自立的堅(jiān)韌品格。洪戰(zhàn)輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負(fù)的母親離家出走，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對生活，不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書。盡管生活拮據(jù)，洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補(bǔ)助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個(gè)人自立、自強(qiáng)才是最重要的。”
海倫?凱勒，一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人，用毅力之光趨散了生命的黑暗，她的名字已成為堅(jiān)強(qiáng)意志的象征。
當(dāng)我們在被他們的事跡感動的同時(shí)，也引發(fā)了深深的思考。我們當(dāng)代青少年應(yīng)該怎樣自立自強(qiáng)呢?現(xiàn)在，我們很多同學(xué)是獨(dú)生子女，在家庭里享受著父母親人特殊的保護(hù)和關(guān)愛，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長一手代辦、包辦，成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學(xué)習(xí)上不自覺、怕困難。自立，意味著我們要學(xué)會合理地安排自己的日常生活;意味著我們要長大成人，離開父母的呵護(hù)，獨(dú)立生活;意味著要靠自己的力量，創(chuàng)造生活。自強(qiáng)，意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng);意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。
人生的道路曲曲折折，在以后的日子里，在我們面前的也許是困難與逆境，也許是富貴與甜美。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經(jīng)過一次次的錘打和考驗(yàn)，你就會變得更加堅(jiān)強(qiáng)和金光閃閃!作為當(dāng)代的青少年，我們需要挑戰(zhàn)困難，用微笑面對困難，讓我們經(jīng)受磨練，學(xué)會自立自強(qiáng)，讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向輝煌!永不退縮，你——終究會成為人生道路上的強(qiáng)者!
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！“掉自己的汗，吃自己的飯，做自己的事?！边@是陶行知的話。
現(xiàn)在，大多數(shù)父母非常溺愛他們的孩子。我們可以理解兒子的愛。但是過度的溺愛會降低孩子的溝通、談吐和心理承受能力。如果有一天，他父母不在，他一個(gè)人，他會怎么辦？叫你從十萬八千里外趕來？如果一個(gè)孩子走得很順利，遇到顛簸的事情，他不會一下子摔倒，或者很難再爬起來。
有時(shí)候，我們好心幫大人打掃衛(wèi)生，做家務(wù)，但是父母總是用同樣的話回答他：“我知道你是個(gè)好孩子，但是做家務(wù)從來都是大人做的。對孩子來說，最重要的是努力學(xué)習(xí)。這些事你不用擔(dān)心！”于是他逐漸意識到自己不做家務(wù)，對家務(wù)失去了熱情。我越來越依賴父母，我能做的只有在父母的幫助下才能完成。
我希望我們的父母培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主，做自己的事。對孩子有點(diǎn)信心。不要總是害怕和擔(dān)心孩子的失敗。不要妄下結(jié)論，給他一個(gè)機(jī)會。不給他機(jī)會什么都不能成！
“掉你的汗，吃你自己的飯，做你自己的事。
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇十六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！今天，我想和大家談?wù)劇白岳?、自立、自信、自?qiáng)”這個(gè)話題。
現(xiàn)代世界很復(fù)雜。如果你想站在這個(gè)世界上，你必須學(xué)會照顧自己。自理就是照顧好自己，照顧好自己。我們應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中照顧好自己。只有照顧好自己，才能自立。自力更生就是不依靠別人，靠自己的勞動生活。
長大后，我們不能總是依靠父母，而是要靠自己謀生。如果我們不能自立，我們就會被這個(gè)快速發(fā)展的社會淘汰。自信是每個(gè)人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困難。想要突破，就要有自信。自信一旦戰(zhàn)勝了膽怯，就先戰(zhàn)勝了心理壓力，再戰(zhàn)勝物質(zhì)困難。顯然，自信是如此重要！有了自信，才能自立。什么是自我提升？顧名思義，自強(qiáng)就是努力自強(qiáng)。時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步。如果你想跑在前面，你必須努力工作，變得強(qiáng)大。
至此，我想出了一個(gè)故事。從前，山里有一座山和一座廟。廟里住著兩個(gè)和尚，一個(gè)有錢，一個(gè)沒錢。有錢的和尚不愁吃不愁穿。他們每天都在山里玩。他們很難受！但是，貧僧和富僧是很不一樣的。他每天只有一個(gè)破鐵罐來討飯，但是他對佛教很投入，很虔誠。一天，貧僧對富僧說：“我要去印度取經(jīng)！”富有的和尚開懷大笑說：“從中國去印度需要很多錢。我都去不了，想都別想！與其拿著沒用的經(jīng)書，不如在這里玩一輩子！”但是，貧僧很堅(jiān)決。
他說：“只要我有手有腳有鐵罐，去印度取經(jīng)就夠了！”下午，貧僧出發(fā)了。他一步一步靠自己的雙腿去印度，乞討食物，撿衣服。這兩年，他克服了種種困難，不僅到達(dá)了印度，還得到了經(jīng)書，成為了舉世聞名的學(xué)者。之后。原來貧僧拿著一卷卷經(jīng)卷來拜訪富僧，富僧驚呆了。才知道堅(jiān)持可以改變命運(yùn)！
堅(jiān)持是有條件的，需要一個(gè)過程，就是我前面說的“自我照顧，自我依靠，自我自信，自我提升”。
學(xué)會照顧自己才能自立；自信是精神支柱，自強(qiáng)是社會發(fā)展之源！希望大家能記住這四個(gè)字，成為現(xiàn)代社會的主人！
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇十七
曾經(jīng)讀過這樣一則故事：
一個(gè)普通少年有一天說了一句非常不普通的話，他說：“我是為北大而生的。”
父親聽后在心里暗自發(fā)笑。因?yàn)楦赣H知道兒子的資質(zhì)并不是出類拔萃的。雖如此，父親還是懂得不能傷害兒子的積極性，只好抱以微笑首肯。
少年繼而又道：“我以前的時(shí)間都是渾渾噩噩，全部浪費(fèi)了。”
見兒子說出這樣的感嘆。原來，兒子的一個(gè)好同學(xué)轉(zhuǎn)到一所省重點(diǎn)中學(xué)就讀去了，回來后兩個(gè)人剛剛在一起聚了一次。
看見兒子堅(jiān)定的神色，父親覺得兒子仿佛一下子就長大了。
其后的日子，父親發(fā)現(xiàn)兒子有了很多變化。以前要錢總是買零食，如今卻買各類學(xué)習(xí)資料;以前要家長督促休息。而且，長時(shí)間地堅(jiān)持著。
又一天，少年在餐桌上對父親說：“爸爸，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一種享受?！?BR> 父親會心地笑了，很為兒子驕傲。因?yàn)楦赣H知道，當(dāng)一個(gè)人鎖定了一個(gè)高目標(biāo)，并愉快地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗時(shí)，這個(gè)人一定會有所作為的。
我想這就是自立自強(qiáng)的最高境界吧!
作為初一的新生，剛踏進(jìn)新草橋時(shí)，是那么的無助，學(xué)校生活中沒有了父母的呵護(hù)，我們在孤獨(dú)中，學(xué)習(xí)生活中，和進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)相比，我們是那么的無望，可是生活了幾個(gè)月，在老師的關(guān)愛中，我們接受了新草橋，我們熱愛著新草橋。在這里，老師告訴我們，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，自強(qiáng)不息，才能成功，在教室里，自信，自立，自強(qiáng)，自尊，醒目地貼在黑板的上方，時(shí)刻提醒我們，路要自己走，要有自強(qiáng)不息的精神，才能找到做人的自信自尊，找到自己人生的目標(biāo)。在這里，我們找到了：人生的目標(biāo)的鎖定與自立，自強(qiáng)分不開的。自勝者勝，自強(qiáng)者勝，戰(zhàn)勝別人的人只是有力量，而戰(zhàn)勝自己的人才算堅(jiān)強(qiáng)。自強(qiáng)與成功有著內(nèi)在的聯(lián)系，雖然自強(qiáng)者未必都成功，但“不自強(qiáng)者而功成者天下未之有也?！?BR> 自強(qiáng)離不開堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心?！坝兄菊呤戮钩桑聘林郯俣仃P(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪償膽三千越甲可吞吳。”
司馬遷受宮刑而做《史記》，周恩來為中華之崛起而讀書，毛澤東指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，他們告訴我們，人生要有一個(gè)高目標(biāo)，這是自強(qiáng)的動力，生命不息，自強(qiáng)不止，目標(biāo)是我們的生命之火，生命失去支點(diǎn)，生命之火就變得黯然無光。
無數(shù)成功者的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一個(gè)人的成功主要不在其有多高的天賦，也不在其有多好的環(huán)境，而在其腳踏實(shí)地，百折不撓，一步一個(gè)腳印向著理想邁進(jìn)。
所以，同學(xué)們，讓我們以新草橋?yàn)槠瘘c(diǎn)，放飛理想，自立自強(qiáng)，給自己所定一個(gè)高目標(biāo)，定會從這里找到我們的未來!
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。我是來自七年級二班的，今天我要為大家演講的題目是《讓我們學(xué)會自強(qiáng)》。
一株松樹屹立在貧瘠的山坡上，風(fēng)吹雨打摧不毀他挺拔的志向，雪壓霜欺他更是蓬勃向上，它那無畏的姿容，青翠的枝葉使人想起了兩個(gè)字：自強(qiáng)。
一株小草扎根在巖壁的石縫，干旱饑渴阻不斷他碧綠的生機(jī)，危崖絕峭泯不滅他生活的欲望，他那堅(jiān)強(qiáng)的信念，韌性的品格使人想起了兩個(gè)字：自強(qiáng)。
自強(qiáng)就是一種威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫的浩然氣度;自強(qiáng)就是一種困難壓不倒，厄運(yùn)不低頭，危險(xiǎn)無所懼的亮麗操守;自強(qiáng)就是一種不怕己弱小，勤勉解困饑，敢于硬碰硬，四兩撥千斤的拼搏精神。
是什么使他一步步走向成功?是機(jī)遇?是雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力?是......?不，不是的!是他自強(qiáng)不息的精神!洪戰(zhàn)輝說過“不接受捐款，是因?yàn)槲矣X得一個(gè)人自立自強(qiáng)才是最重要的!苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是我接受一切捐助的資本!”說得多好!他正是靠這股自強(qiáng)不息的精神鼓舞自己，使自己不斷地走向成功。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。古往今來，有多少人不都是如此而取得成功的呢?我們的張海迪阿姨，5歲就患上了脊髓病，可她卻依然學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，自學(xué)了小學(xué)，初中，高中的全部內(nèi)容的教材，還自學(xué)了好幾國的外語，寫出了許多優(yōu)秀的文章，因?yàn)樗龍?jiān)信：有志者事竟成!
在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該用那種自強(qiáng)不息的力量，去面對，去克服困難，沒有任何困難與挫折可以嚇倒我們，而往往有些人會選擇逃避，而有些人會選擇勇敢面對困難，這是自強(qiáng)的問題，那些面對困難的人會感謝自強(qiáng)不息的力量。因?yàn)槭撬鼓切┤俗兊米孕?，勇敢?BR> 廈大附中的學(xué)子們，讓我們一起來學(xué)會自強(qiáng)吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自六(2)班的__。今天我國旗下講話的題目是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”。每周一升國旗時(shí)，我們都會背誦梁啟超先生所寫的《少年中國說》，那慷慨激昂的文字，那瑯瑯上口的節(jié)奏，那鏗鏘有力的語調(diào)，無不傳遞出梁啟超先生對中國少年的期盼。少年是祖國的希望，是未來各行業(yè)不可或缺的人才，決定著民族的復(fù)興和國家的強(qiáng)盛。
少年強(qiáng)，首先是要身體強(qiáng)壯。沒有強(qiáng)壯的身體，何來其它!曾記得我們集會的時(shí)候，總是有一些同學(xué)因?yàn)樯眢w素質(zhì)差被陸續(xù)攙扶出隊(duì)伍。我也曾是其中的一員，常常是站著站著人就不舒服，隨之被老師和同學(xué)扶回教室。但自從學(xué)部的跑操開始到現(xiàn)在，一個(gè)多月的鍛煉，讓我的身體素質(zhì)有了很大的改善。跑的過程中我曾聽到有些同學(xué)在抱怨“好累啊”、“又要跑啊”、“好希望明天下雨”之類的話。不過慢慢的，隨著時(shí)間的推移，抱怨的同學(xué)、站隊(duì)發(fā)暈的同學(xué)都越來越少了。跑操時(shí)踩著鼓點(diǎn)、和著節(jié)奏，既讓身體得到了鍛煉，同時(shí)又感覺到是一種美的享受。
其次，我們要有積極向上的思想，渾身要透出一股正能量。我們每一個(gè)人都要像一個(gè)發(fā)光的小太陽，隨時(shí)隨地溫暖身邊的朋友。慢慢地就會擰成一股繩，讀書時(shí)為班級、長大后為社會做出力所能及的貢獻(xiàn)。我知道一個(gè)社會公益組織叫“爬行者”，它是專門資助廣西偏遠(yuǎn)山區(qū)留守兒童的，每一年它的成立者江一燕都會帶著很多那里的孩子所需要的物資去幫助他們。她曾經(jīng)說：“我們可能走得很慢，但仍會一步一個(gè)腳印地往前走、奮力爬。我相信最真誠的東西對人的影響是最深的?！蔽乙舱J(rèn)為如此，一個(gè)有著正能量的人，肯定是對社會有著貢獻(xiàn)的人。
少年強(qiáng)，除了強(qiáng)健的身體和強(qiáng)大的正能量外，還有一個(gè)不可或缺的條件——那就是優(yōu)異的成績?；蛟S我們的各科成績暫時(shí)還不能盡如人意，但我們每一天都在成長，每個(gè)人都可以揚(yáng)長避短，積少成多，時(shí)間長了，就可以慢慢變成在某一方面特別優(yōu)秀的人。只要自己有一技之長，我們就必然會在相關(guān)領(lǐng)域散發(fā)出屬于自己的光彩。
同學(xué)們，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!愛國應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音，愛國就要從鍛煉身體開始，從培養(yǎng)良好的品行開始，從認(rèn)真學(xué)習(xí)開始，樹立為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。讓我們勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，用青春和汗水一起澆鑄祖國明天的輝煌!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我國旗下的講話是“養(yǎng)成互幫互學(xué)，共同進(jìn)步的好習(xí)慣”。在我們?nèi)祟悮v史上，無論是遠(yuǎn)古時(shí)代的集體圍獵，還是當(dāng)今的航天科技，每一項(xiàng)成就都是人們相互學(xué)習(xí)合作，共同進(jìn)步的結(jié)果，沒有哪一個(gè)人能獨(dú)自完成?？v觀歷史發(fā)展，相互學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愊蚯鞍l(fā)展的基礎(chǔ)，取長補(bǔ)短是推動社會進(jìn)步的條件。我國古代的《詩經(jīng)》中就提出了“它山之石可以攻玉”這樣的觀點(diǎn)，它的意思是拿別人的長處來改正自己的缺點(diǎn)。我國改革開放是相互學(xué)習(xí)的最好例子，他是國家與國家之間的相互學(xué)習(xí)。也正是我國的改革開放，使我國經(jīng)濟(jì)得到飛越發(fā)展，國力得到顯著提升，人們生活水平得到很大改善，推進(jìn)了社會的巨大進(jìn)步。國家之間就能夠相互學(xué)習(xí)，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該互幫互學(xué)，只有互幫互學(xué)才能提高自己，只有相互學(xué)習(xí)才能共同進(jìn)步?；突W(xué)的方面很多，在安全方面，人家下課能夠游戲，做適合自己的運(yùn)動而不是追逐打鬧，我為什么不能呢?別人能夠在走廊里靠右側(cè)通行，保持走廊肅靜，我也能做到。在紀(jì)律衛(wèi)生方面：大部分同學(xué)都能比一比看誰做的更好，都不亂扔垃圾，看到垃圾主動拾起，做到自律，我也能做到。
同學(xué)們，《學(xué)記》上講：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！笨梢?，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，我們要讓自己成為學(xué)習(xí)的主人，遇到問題要互幫互學(xué)，展開合作。它需要我們每個(gè)同學(xué)，放下自私或者狹隘的想法，奉獻(xiàn)自己的熱情，主動伸出友誼的雙手，取長補(bǔ)短，互幫互助，用這樣團(tuán)結(jié)協(xié)作的方式，戰(zhàn)勝擺在我們面前的困難，用真摯的友情引領(lǐng)我們走過泥濘和坎坷，感受集體的溫暖，體會學(xué)習(xí)的快樂，分享共同進(jìn)步的喜悅?；突W(xué)，不僅可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，提高班集體的凝聚力，還可以幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你有一種解題方法，我有一種解題方法，交流學(xué)習(xí)之后我們彼此就有了兩種方法;你有一個(gè)好習(xí)慣，我有一個(gè)好習(xí)慣，彼此借鑒學(xué)習(xí)之后，相互之間取長補(bǔ)短，我們就都養(yǎng)成了兩個(gè)好的習(xí)慣。在這樣積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍中，你一定會發(fā)現(xiàn)，自己每天都有新鮮的收獲，每天都在全面的成長，每天都在積累人生的財(cái)富，日積月累，你必將會擁有一個(gè)輝煌的明天!
作為一名老師，我給同學(xué)們提出一些可行的建議：在班級里，同同桌之間，前后桌之間，好朋友之間你們都可以結(jié)成一幫一的學(xué)習(xí)對子，或者是學(xué)習(xí)小組?；A(chǔ)好一些的同學(xué)帶領(lǐng)基礎(chǔ)稍弱一些的同學(xué)，大家互相督促，互相幫助，可以互相提問背誦課文，互相檢查作業(yè)，互相批改習(xí)題，互相探討學(xué)習(xí)計(jì)劃等等，還可以定期進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，對自己的學(xué)習(xí)及各方面總結(jié)一下，是否有進(jìn)步，還有哪些地方存在欠缺，自己的學(xué)習(xí)伙伴是否也進(jìn)步了。同學(xué)們可以通過這種交流的方式來找出存在的差距，鞏固優(yōu)勢，從此達(dá)到互幫互助，互相鼓勵，共同進(jìn)步的目的。
敬人者人恒敬之，助人者人恒助之。贈人玫瑰，手留余香。給予是快樂的，幫助他人是幸福的。同學(xué)們，讓我們攜起友誼之手，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，從我做起，從今天做起，讓友誼之花盛開在校園的每個(gè)角落，讓青春的風(fēng)采閃耀在生命的每一天!
謝謝大家!
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我演講的題目是：勤儉自強(qiáng)。
勤儉自強(qiáng)，是一個(gè)人品德修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
“勤儉”作為公民道德的基本規(guī)范包含著兩個(gè)方面。“勤”，就是勤勞、勤奮、勤勉;“儉”，就是儉樸、儉約、節(jié)制。兩個(gè)方面，相輔相成。
“勤能補(bǔ)拙、儉以養(yǎng)廉”。一個(gè)人在事業(yè)上的成就，最重要的就是竭盡能力，持之以恒地不斷努力。本是“柔弱”的人，只要能“勤”，就能夠成為“堅(jiān)強(qiáng)”的人;本是“愚笨”的人，只要能“勤”，就能夠成為聰明的人。一個(gè)人在生活上厲行儉樸，注重節(jié)約，就不會被各種物質(zhì)欲望所引誘，也不易被一些腐朽思想所腐蝕。儉樸的生活最容易培養(yǎng)和形成一種淡薄享受、廉潔奉公的思想品德?！皟€以養(yǎng)廉”對從政的官員來說，能抵制金錢、名譽(yù)、地位的腐蝕;對于我們中學(xué)生來說，則有保持清廉品德，培養(yǎng)嚴(yán)格自律的重要作用。
“自強(qiáng)”要求我們做人要有一種自己努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，一息尚存，永不停息的寶貴品質(zhì)。一個(gè)人在社會生活中應(yīng)當(dāng)自力更生，有一種在困難的情況下知難而進(jìn)的勇氣和不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”?！白詮?qiáng)”之人，就是懂得自尊、自立、自信和自勝的人。
“勤儉”和“自強(qiáng)”有著密切的關(guān)系。一個(gè)能夠厲行勤儉的人，必然是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。一個(gè)“自強(qiáng)”的人，不但要“勤”，永不停息地發(fā)奮圖強(qiáng)，而且要“儉樸”和“節(jié)制”，否則，就會陷入奢侈和享樂，也就不可能“自強(qiáng)”了。
同學(xué)們，黨的xx大的春風(fēng)，為我們展開了共和國發(fā)展嶄新的迷人畫卷，為中學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了無限廣闊的美麗空間。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。生長在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，讓我們共同努力吧，在做好學(xué)業(yè)的同時(shí)，自覺地、不斷地磨練和提高自身良好的品德修養(yǎng)，無愧于祖國，無愧于母校，無愧于我們自己。謝謝。
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇五
親愛的老師，親愛的兄弟姐妹們：
大家上午好!今天我和大家交流的主題是：自理自立自強(qiáng)，做最好的自己。
平庸的人只有一條命，那叫性命，優(yōu)秀的人有兩條命，即性命和生命，偉大的人則有三條命，性命、生命和使命。它們分別代表著自理、自立和自強(qiáng)。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒進(jìn)過學(xué)校，童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，最終創(chuàng)造奇跡。作為新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)子，是不是也應(yīng)該通過自理自立自強(qiáng)做最好的自己呢?我將與大家分享以下三點(diǎn)：
一、自理乃立身之道。
自理能力指在生活上能自己處理日常生活瑣事;在人際關(guān)系上能處理好人事關(guān)系，獨(dú)立處理一些事務(wù);在心態(tài)上的能獨(dú)自承受各種壓力。莎士比亞出身于英國一個(gè)富商家庭，但是他并不留戀“飯來張口，衣來伸手”的寄生蟲似的生活，他要走自己的路打理自己生活。當(dāng)今社會有很多富翁為了讓子女們自己闖蕩天下而決定不留遺產(chǎn)給他們。我親愛的兄弟姐妹們，我們是否做到自理了呢?你是否每到周末就電話通知家長來?？赐?你是否還在算計(jì)著下次父母來看望時(shí)會帶些什么好吃的?還是打算把你們的臟衣服一包收走拋給千里迢迢來看望自己的父母?家庭不是永遠(yuǎn)的港灣，學(xué)會自理才是立身之道。日常生活中，你們是否還對身邊的垃圾視而不見，甚至將垃圾隨手丟棄在美麗的校園中?如果你做過，就證明你沒有管理好自己的生活國旗下講話\自理自立自強(qiáng)，做最好的自己。古人云，滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢。親愛的兄弟姐妹們，作為祖國明天之棟梁，就應(yīng)該依靠自己，要知道人生路漫漫只有自理才能自主生活。
我們要學(xué)會對惦念著我們的父母說：“請放心”，告訴他們不必隔三差五的看望，多通通電話會更方便;我們要學(xué)會自己洗衣服，回家時(shí)讓父母見到干凈利索的自己，一個(gè)自理的自己，而不是臟乎乎的自己;我們要學(xué)會多彎彎腰低低頭，將垃圾隨手撿起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，校園就會因你而美麗，生活就會因你而精彩。
二、自立的人可以掌握自己的命運(yùn)。
自立就是依靠自己的力量力有所成就。nba選手科比就是一個(gè)非常自立的人，堅(jiān)持自己的夢想并為之不懈奮斗。他對自己平時(shí)訓(xùn)練嚴(yán)格，比賽時(shí)更是要求自己不可出差錯(cuò)，哪怕是日常生活他也安排的井井有條，從不依賴別人。在一次記者招待會上，記者問科比“你為什么如此成功?”科比笑著反問道“你見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?”記者搖頭，科比又說“我見過每天凌晨四點(diǎn)的洛杉磯文章國旗下講話\自理自立自強(qiáng)，做最好的自己?！翱梢?，科比憑借著這股堅(jiān)毅的自立精神，最終成為成功的人。
自立就是要自我約束自我管理。當(dāng)我們早上睡不醒晚上睡不著時(shí)，就暗自告訴自己：賴床是沒有勇氣迎接新的一天，熬夜則是沒有勇氣結(jié)束舊的一天;我是一個(gè)自立的人，要對自己的生活負(fù)責(zé)。當(dāng)我們抱怨著要干一周一次的值日，排隊(duì)擠食堂，冒著寒風(fēng)跑操，頂著烈日做韻律操時(shí)，請想想我們的目標(biāo)、我們的夢想和我們的對手吧，他們不比我們少付出什么。有些事再苦再累再不情愿也是需要我們自己完成的，每個(gè)人總有一片需要他自己耕耘的土地。智者一切求自己，愚者一切求他人。我們要獨(dú)立勇敢面對挫折和挑戰(zhàn)，要有主見，要堅(jiān)持自己的理想，成功要靠自己。
三、自強(qiáng)不息，厚德載物。
天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物。君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓，接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載。如果你有天才，勤奮則使你如虎添翼;如果你沒有天才，勤奮將使你贏得一切。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。即使你沒有過人的天資，即使別人看不起你。但是，只要你自強(qiáng)不息，就能改變別人對你的看法，就能開拓出一片屬于自己的天地!還記得力克?胡哲嗎?那個(gè)沒有四肢只長了一只小雞腿的演講家，“沒有四肢的生命”組織創(chuàng)辦人、著名殘疾人勵志演講家。他天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。在生命中，我們不能選擇什么，卻可以改變什么。只要你一天沒有放棄，那么你就還沒有失敗。
我親愛的同學(xué)們，讓我們在自理自立自強(qiáng)中做最好的自己吧!最后祝大家身體健康,學(xué)業(yè)有成,工作順利,順便提前祝大家元旦快樂，馬到成功!
謝謝大家!
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇六
近日，有一位名叫洪戰(zhàn)輝的名字不斷在媒體上出現(xiàn)，洪戰(zhàn)輝是什么人?什么事讓媒體和社會如此關(guān)注?洪戰(zhàn)輝，23歲，懷代學(xué)院一名在讀大學(xué)生，在他11歲還在五年級(1994年8月)，他的父親突然發(fā)瘋，間歇性精神病摔死了只有1歲妹妹。年底他父親不知從哪兒撿回一個(gè)被遺棄的小女孩。95年8月20日其母親不堪家庭重?fù)?dān)和瘋丈夫的毒打，離家出走。似乎一瞬間，13歲洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀開始接過全家生活重?fù)?dān)：撫養(yǎng)幼小妹妹、問候病情不穩(wěn)定父親、照顧年幼的弟弟，尋找出走的母親。此時(shí)他剛上初中，學(xué)校離家有三公里，每天上學(xué)的時(shí)候，怕患病的父親傷害小妹妹，他就把小妹人交給自己大娘照看，放學(xué)回家后，再抱著妹妹向附近的產(chǎn)婦們討奶吃，忙著準(zhǔn)備全家人的飯。無人討婦也不是辦法，他開始學(xué)著賣雞蛋、冰棍掙錢買奶粉喂養(yǎng)妹妹，在談初中3年無無論早上、中午、下午、晚上，都要奔行在學(xué)校和家之間，及時(shí)照顧全家人吃飯，1997年7月，他成為全鎮(zhèn)考上xx省重點(diǎn)高中西華一中的3個(gè)學(xué)生之一。從1997年9月至20xx年6月，洪戰(zhàn)輝靠打工掙來學(xué)費(fèi)、撫養(yǎng)妹妹給父親治病，并成為當(dāng)選班長。斷斷續(xù)續(xù)讀了5年高中，5年中停學(xué)掙錢一個(gè)弟弟不辭而別外出打工，暈倒過16次，但每次都立起來，在暈倒醒來之后，他咬著牙對自己說：“我不能倒下，我倒了，父親的病就沒人管了，妹妹就沒人管了……，我一定要考上大學(xué)，改變自己的命運(yùn)。他始終將小妹妹帶在身邊并將小妹妹送進(jìn)小學(xué)讀書。5年中從沒接受過一次捐款。
20xx年6月洪戰(zhàn)輝考入懷代學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系，他利用上學(xué)前打工收入20xx元，入學(xué)前，他將妹妹托付給大娘，登上開往學(xué)?；疖?，通過勤工儉學(xué)，他交齊了5200元學(xué)費(fèi)。20xx年春節(jié)，回家看到失學(xué)在家小妹，非常愧疚，他暗下決心，要帶妹妹上大學(xué)。6月，他把妹妹接到懷代，在老師的幫助下上了小學(xué)。
當(dāng)社會各界知道情況后，不少人提供財(cái)力、物力的幫助，鼓勵他，然而他說：“不接受捐款，是因?yàn)槲矣X得一個(gè)人自主自強(qiáng)才是重要的，苦難和疾苦的經(jīng)歷著不我接受一切捐助的的吃本，一個(gè)人通過自己的奮斗改變自己劣勢的現(xiàn)狀才是最重要的。這個(gè)社會上還有很多處于艱難中局無力掙扎的人們，他們，才是最需要幫助的。“比我困難的同學(xué)有的是，更重要的是我現(xiàn)在已經(jīng)知道了怎么去養(yǎng)活自己”。
洪戰(zhàn)輝對金錢有著自己原則，他認(rèn)為，不是自己雙手掙來錢，也不能花費(fèi)在自己身上。在大學(xué)期間，他屢次拒絕別人的捐款幫助。
我想告訴那些貧困中、掙扎中的人們，要保持一種良好心態(tài)，不要怨天憂人，最重要的是你怎樣改變自己，用什么樣的方式去改變自己。
洪戰(zhàn)輝的生活從沒希望中走出希望，父親病大有好轉(zhuǎn)，在外漂流多年的母親也有了消息，也回到久別的家。
洪戰(zhàn)輝告訴我們：面對逆境不絕望，不自棄，不自卑，選擇逃避，于事無補(bǔ)，命運(yùn)搏斗抗?fàn)帲松庞邢Ｍ?，生命才有價(jià)值。對于逆境命運(yùn)，要求會對自己說：這沒什么了不起，堅(jiān)持奮斗生活總會好起來的。
如果每個(gè)年青人都能像洪戰(zhàn)輝那樣，無論如何難都能承擔(dān)責(zé)任，永不言棄，自強(qiáng)自立，戰(zhàn)勝困難，我們國家的發(fā)展和進(jìn)步要將越來越快，社會將越來越好。
洪戰(zhàn)輝事跡告訴我們這樣一個(gè)道理，只有自強(qiáng)自立，才能在沒希望中走出希望之路。
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇七
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光如流水般逝去，我們偉大的祖國也已經(jīng)點(diǎn)燃了她的第61枝生日蠟燭。這61年的風(fēng)雨中走過的路，淌過的河，已不計(jì)其數(shù)。雖說成長之路是曲折、漫長的。面對61年的風(fēng)雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪!現(xiàn)在，我們可以挺直腰板，拍著胸脯向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族!”
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!97年香港回歸，99年澳門回歸，實(shí)現(xiàn)了我們幾代人的夢想。今天，僵持了60多年的兩岸關(guān)系，也冰消雪融。祖國的統(tǒng)一大業(yè)又向前邁進(jìn)了一大步。六十一年前的今天，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界人宣告：“中國人民站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭?
置身歷史，我們?nèi)苡谄渲?，分享著那過去的興奮與悲痛;放眼未來，我們會發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。一次次的地質(zhì)災(zāi)害，大家的心中仍有余悸，但是天地?zé)o情人有情，在災(zāi)難面前，全國人民攜手同心，眾志成城。憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和無私奉獻(xiàn)的精神，把一個(gè)個(gè)磨難擊倒在腳下，將一片片溫情托起在手中。中華兒女在磨難面前，表現(xiàn)出自強(qiáng)不息的精神告訴世人：我們要獲得新生!
讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績獻(xiàn)給祖國。迎接未來的挑戰(zhàn)，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己的青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛，讓我們在五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國，我們將竭盡全力!
自強(qiáng)吧，中國!
自強(qiáng)吧，濮小的同學(xué)們!
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下演講的主題是自立自強(qiáng)。
講到這四字，想必大家心中想起的是些偉人英雄的事例。像那越王忍辱負(fù)重，自立自強(qiáng)終是一雪國恥，家喻戶曉;像那周恩來心存志遠(yuǎn)，自立自強(qiáng)，終成開國功臣，百世流芳。自立自強(qiáng)，還讓我們想起了咱們中國在內(nèi)外雙重壓力下堅(jiān)強(qiáng)勇敢，光榮站起，在孤立無援之時(shí)堅(jiān)定步伐，高舉旗幟，建設(shè)中國特色主義社會，成為世界的聚焦點(diǎn)。
自立自強(qiáng)，這是多么難得的勇氣，是多么可貴的堅(jiān)持，是多么高尚的品質(zhì)。
“自立，自我獨(dú)立;自強(qiáng)，自己努力圖強(qiáng)?！卑俣劝倏剖沁@樣定義的。
這四字仿佛褪去了令人望而生畏、自慚形愧的衣裳，從高高的云端走下，極其普通易得，似乎每個(gè)人力所能及。然而若真如此，那么人人都是人生的贏家，浸透生活的淚水又從何而來?是的，假如您只是把它掛在嘴上，假如您只是三分鐘的熱度，那么所以失敗變成家常便飯也是固然。
但是，站在新高考前面的同學(xué)們，咱們一定要真正做到自立，自強(qiáng)!
這一次，青澀的我們被推向戰(zhàn)爭第一線;這一次，還未褪去童稚的我們已肩擔(dān)未來的重壓。
前方是各式各樣縱橫交錯(cuò)的分路，而我們被逼著，被推著搡著站在岔路口，迷茫困惑，不知所措。
雖說已不再是一考定終身，雖說不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，然而那些陪在身邊的人終究只是生活的過客，孤獨(dú)是生命的常態(tài)。
我們更早地面對選擇，更早地思考人生。一個(gè)人的路，要怎么走?
難道說不思進(jìn)取，自甘墮落?那么苦果的滋味只有自己嘗得最深刻。
沒有規(guī)劃的人生終究只能被人規(guī)劃。
若盼望著笑傲人生，若期許著輝煌未來，那么便只有，便只能自立自強(qiáng)。
自立，自我獨(dú)立，去學(xué)會獨(dú)面失敗，無畏失敗;去選會自我檢討，自我規(guī)劃;去學(xué)會寵辱不驚，笑迎人生。
自強(qiáng)，自己圖強(qiáng)，去努力地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)，為自己而讀書;去勇敢地披荊斬棘，讓自己的生活精彩充實(shí)。
能選擇去向的只有自己，能決定人生的只有自己。也只有這樣，我才敢說我無悔，我快樂。
我是瑞中人，我自立，我自強(qiáng)，我為自己代言。
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇九
各位同學(xué)，你可以自我，但你必須知道，一個(gè)人只有自律、自立、自理、自強(qiáng)才能主宰自我，實(shí)現(xiàn)自我，創(chuàng)造自我。
自我需要與自身的懈怠，放任，頹喪進(jìn)行不懈抗?fàn)?，都說世上最頑固的敵人是“自己”，戰(zhàn)勝自我也許比戰(zhàn)勝外物需要花費(fèi)數(shù)倍的氣力?？鬃釉f：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣?！币馑际嵌嘧晕曳词?，自我約束，就不會違法紀(jì)律，觸犯別人，就不會遭受別人的埋怨。有思想家提出，適當(dāng)?shù)目酥?，不是束人手足的鎖鏈而是護(hù)身的鎧甲，是力量的體現(xiàn)，克制使得人類引以為榮，反觀我們同學(xué)的行為：校園內(nèi)隨處可見同學(xué)隨手丟棄的飲料瓶、食品包裝紙袋，盡管我們的物業(yè)員工在不停的清掃;寢室里、廁所內(nèi)或校園內(nèi)的一些死角處，時(shí)有發(fā)現(xiàn)同學(xué)在吞云吐霧，置三令五申與不顧，諸如男女同學(xué)交往問題，損壞公物、不按時(shí)就寢、上課講話或睡覺、晚自修吵鬧、玩手機(jī)等等。然而我們每位同學(xué)應(yīng)清醒的認(rèn)識到現(xiàn)階段的任務(wù)，要做到“有所為，有所不為”。
當(dāng)然，我們還要從自律自立中走向自強(qiáng)，《易經(jīng)》中說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，古往今來，成就大事之人，都是自立自強(qiáng)的人，一個(gè)人只有不依賴別人，能夠自立才能走向自強(qiáng);一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能做到堅(jiān)韌不拔，不畏困難與挫折，才能做到志存高遠(yuǎn)。貝多芬說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉”!后來，他成了音樂家。司馬遷說：”死有輕于鴻毛，亦有重于泰山!“后來，他名垂青史，越王勾踐說：“君子報(bào)仇，十年不晚;臥薪嘗膽，必報(bào)此仇!”后來，他成為了一代霸主。他們都用自強(qiáng)構(gòu)建了自己人生亮麗的風(fēng)景。
在同學(xué)身上，我們可能有這樣那樣的缺點(diǎn)和陋習(xí)，我們要有勇氣去面對，要努力去嘗試如何去改變它，讓我們經(jīng)受磨練，學(xué)會自律、自立、自理、自強(qiáng)。
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇十
各位同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，我來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，12級市場營銷2班。作為一個(gè)普普通通的大學(xué)生，能夠站在這里演講，我感到萬分榮幸。
時(shí)光荏苒，大學(xué)生活不知不覺就走完了大半。回首走過的路，不管是一帆風(fēng)順，還是荊棘叢生，心中總是有很大的觸動。說句心里話，能夠有機(jī)會來到大學(xué)，接受高等教育，是我曾經(jīng)不敢去奢望的。以前，最大的愿望就是，能吃飽，讓妹妹穿的暖，不跟著我受苦。狀似渺小的愿望，卻是那時(shí)最大的追求。
我一直覺得自己是一個(gè)幸運(yùn)的人，不是有一句至理名言么“當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門，但他同時(shí)也會為你打開一扇窗的”。這句話其實(shí)是在告訴我們，逆境中，絕望是沒用的。摔倒了，不管有多慘，只要你能站起來，總會找到出路。努力并不是垂死的掙扎，而是為自己搏一條出路。我不會自大的以為自己是眾多堅(jiān)強(qiáng)者中的翹楚，但是，我不是會輕易放棄的人，即使依靠的只有自己，我也一直都明白我的努力拼搏的不是我一個(gè)人的未來，畢竟我是妹妹最強(qiáng)大的依靠不是么？大家都知道小草的精神吧，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我覺得我們每個(gè)人都應(yīng)該像小草一樣，即使被踩到泥土里，也要努力向上。即使失去強(qiáng)大的依靠，也要挺直腰板。即使你覺得全世界都拋棄你，也不能就那么，放棄自己。高中畢業(yè)時(shí)，我開始了我人生中的第一份工作歷程，那時(shí)的自己不很明白生活的不易，憑著一腔的熱血，進(jìn)入了社會。作為一個(gè)小小的服務(wù)員，工作并不是很累，卻要應(yīng)付很多性格各異的顧客。見識到各種各樣的意識里不可思議的事情。一個(gè)多月的工作讓我明白了很多，也越發(fā)的了解到知識的重要性。
從小爸爸的心愿就是希望我可以上大學(xué)，我的家族里更是缺少善于學(xué)業(yè)的人。心理千轉(zhuǎn)百回，最終還是敵不過對大學(xué)的強(qiáng)烈渴望。我毅然的說出了我的決定：“我要上學(xué)”。我依然記得那時(shí)親戚的臉上露出的為難的表情。我知道要供讀一個(gè)大學(xué)生是多大的負(fù)擔(dān)，但是如果放棄了，或許我的人生就會滑向另一個(gè)軌跡。我一次次的拜托他們，找尋所有可以幫助我的力量，終于，我可以來上學(xué)了。妹妹也可以去沈陽的全日制學(xué)校接受更好的教育。似乎，我碰觸到了那一扇充滿光明的窗。
校園是我心中的校園，充滿溫馨與愛。我有關(guān)心我的同學(xué)，關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)。導(dǎo)員在了解了我的情況以后，為我建立了貧困生檔案，減輕了我的負(fù)擔(dān)。我用了課余時(shí)間跟同學(xué)一起去兼職，賺取生活費(fèi)，同時(shí)也為了存下一年的學(xué)費(fèi)。雖然每天忙忙碌碌的，卻也讓生活充實(shí)了起來。每周也會去學(xué)校的圖書館等地做清潔，我們接受了學(xué)校的幫助，同學(xué)的幫助，所以做一些力所能及的事情，是應(yīng)該的`?；蛟S，我的成績不是最優(yōu)秀的，但我也進(jìn)了最大的努力。因?yàn)槲颐靼?，上學(xué)的機(jī)會得之不易，要懂得珍惜。以學(xué)業(yè)為重。
假期，我會住在舅舅家，方便我的工作。妹妹很喜歡黃依山上的小游樂場，寒暑假也是我們姐妹相聚的日子。每次都會帶妹妹去那里玩一下。下山后我便會哀哀戚戚想到一句名言“我下半月咋過？”雖然有點(diǎn)小夸張，但也是很肉痛的呢！不過一看到她那天真的笑臉，我就覺得什么都值得了。我很高興，她沒有因?yàn)榧抑械淖児?，而失去快樂的童年以?0歲孩童該有的笑顏。我并沒有什么動人的事跡，我所講訴的僅僅是我走過的點(diǎn)滴。微不足道，卻被深刻的銘記！
在這個(gè)世界上，也許我如同沙漠中的一粒沙，渺小而微不足道。但是我盡全力去活出我的風(fēng)采。我也曾沮喪，也曾想過放棄。但是一想到那些幫助我的人，那些期望我的人，就會感覺到身體里充滿了力量。就好像是一條小船，即使面對巨浪，我也會奮力一搏。因?yàn)槲抑溃懊嬗游业臅且黄訌V闊的海域。
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇十一
自立自強(qiáng)是中華民族精神的精髓,是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面是本站小編給大家整理的自立自強(qiáng)。
范文，僅供參考。
同學(xué)們，大家早上好。
今天我國旗下講話的主題是“做一個(gè)自立自信自強(qiáng)的青少年”。
在這里我給大家先講個(gè)生活中的故事：
一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學(xué)。懷揣著夢想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)看到久違的父親他就高興的撲過去，父親退了一步，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個(gè)世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己?！闭f完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。
這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上，人生的道路豁然開朗。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，你的生活你的未來只屬于你自己，再好的家庭再多的財(cái)產(chǎn)再能干的父母只能陪伴在你身邊卻不能取代你走完人生的路，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不輕言放棄，做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的青少年就就沒有實(shí)現(xiàn)不了的愿望，。
自立自信自強(qiáng)，努力拼搏，是我們在成長過程中的主旋律。只有學(xué)會自立、增強(qiáng)自信、自強(qiáng)不息，才能做生活的強(qiáng)者。
自立，就是依靠自己的力量，在生活和事業(yè)上努力奮斗。一個(gè)人在社會中生活，不但在生活上要自立，在事業(yè)上也要自立。我們常說“自力更生”，就是說要依靠自己的力量，改變原來的狀況。一個(gè)人的成長過程中，當(dāng)然需要各方面的幫助，但是，歸根到底，只有依靠自己的力量，才能提高和發(fā)展。特別是在身處逆境、身處困境的情況下，更要堅(jiān)持“自立”的精神，別人的幫助只有在你自已努力的基礎(chǔ)上才能有作用。
自信，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn);是堅(jiān)定不移的相信自己的能力;是相信自己在學(xué)習(xí)中能夠依靠自己的努力取得好的成績，堅(jiān)信我能行。美國前總統(tǒng)羅斯福曾說過：“除非你默許，否則沒有人能將你當(dāng)做是下等人?！毕嘈抛约阂?yàn)樘焐也谋赜杏谩Ｕ湎ё约?，因?yàn)檫@世界上只有一個(gè)自己。如果連我們都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢?所以希望別人能肯定你之前，你先要肯定自己。自信能產(chǎn)生一種強(qiáng)大的力量，它能夠在困難和失敗的情況下給人以勇氣，給人以希望。
同時(shí)，我們還要有自強(qiáng)精神。自強(qiáng)精神是努力向上，是奮發(fā)進(jìn)取，是對美好未來的無限憧憬和不懈追求。它強(qiáng)調(diào)一個(gè)人在社會生活中，應(yīng)當(dāng)自力更生，要有一種在困難情況下知難而進(jìn)的勇氣和不屈不撓頑強(qiáng)拼搏的精神。我們說“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”自強(qiáng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，自強(qiáng)是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神、一種信念、一種境界。
親愛的同學(xué)們，你或許受到過挫折和失敗，在學(xué)業(yè)上暫時(shí)還無所成就，因而哀嘆生活的不公平，因而意志消沉、一蹶不振、喪失了信心。但是知道嗎，挫折失敗恰是人生給我們的一筆寶貴的財(cái)富，沒有挫折的生活就像沒有波濤的池塘。而充滿矛盾的生活，就像波濤洶涌的大海，顯示青春的活力。幾乎每個(gè)人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風(fēng)雨兼程。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來，正視生活，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者，做一個(gè)自立自信自強(qiáng)的青少年。今天你們以是xx中學(xué)的學(xué)生而自豪，明天的xx中學(xué)將為你們而驕傲。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動的，所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天，積極進(jìn)取、永不停息。自古以來，自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓。
古往今來，成就大事之人，都是自立自強(qiáng)的人。一個(gè)人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強(qiáng);一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能夠做到堅(jiān)韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠(yuǎn)!
被譽(yù)為中國的保爾柯察金的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，努力地學(xué)習(xí)和工作，最終熟練地掌握了幾門外語，并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的贊歌。
感動中國的洪戰(zhàn)輝，人們從他身上看到了自強(qiáng)自立的堅(jiān)韌品格。洪戰(zhàn)輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負(fù)的母親離家出走，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對生活，不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書。盡管生活拮據(jù)，洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補(bǔ)助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個(gè)人自立、自強(qiáng)才是最重要的?！?BR> 海倫?凱勒，一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人，用毅力之光趨散了生命的黑暗，她的名字已成為堅(jiān)強(qiáng)意志的象征。
當(dāng)我們在被他們的事跡感動的同時(shí)，也引發(fā)了深深的思考。我們當(dāng)代青少年應(yīng)該怎樣自立自強(qiáng)呢?現(xiàn)在，我們很多同學(xué)是獨(dú)生子女，在家庭里享受著父母親人特殊的保護(hù)和關(guān)愛，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長一手代辦、包辦，成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學(xué)習(xí)上不自覺、怕困難。自立，意味著我們要學(xué)會合理地安排自己的日常生活;意味著我們要長大成人，離開父母的呵護(hù)，獨(dú)立生活;意味著要靠自己的力量，創(chuàng)造生活。自強(qiáng)，意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng);意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。
人生的道路曲曲折折，在以后的日子里，在我們面前的也許是困難與逆境，也許是富貴與甜美。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經(jīng)過一次次的錘打和考驗(yàn)，你就會變得更加堅(jiān)強(qiáng)和金光閃閃!作為當(dāng)代的青少年，我們需要挑戰(zhàn)困難，用微笑面對困難，讓我們經(jīng)受磨練，學(xué)會自立自強(qiáng)，讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向輝煌!永不退縮，你——終究會成為人生道路上的強(qiáng)者!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《做自強(qiáng)自立的好學(xué)生》。同學(xué)們：張海迪大姐姐的故事大家都應(yīng)該聽過的吧，這位三分之二軀體失去知覺而不向命運(yùn)之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”、“80年代的新雷鋒”。我們也要學(xué)習(xí)這種自強(qiáng)不息的精神，要爭取從以下幾點(diǎn)不斷完善自己。
1、在命運(yùn)面前不低頭，以積極的心態(tài)面對人生、面對生活;。
2、勤奮踏實(shí)，發(fā)憤成才，堅(jiān)定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;。
4、勇于拼搏奮進(jìn)，苦練本領(lǐng)，在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑，坦然與困難抗?fàn)?，請記住：?jiān)持就是勝利!
5、堅(jiān)韌頑強(qiáng)，嚴(yán)于律己，勇于樹立好榜樣，面對困難不低頭、面對挫折不放棄。
同學(xué)們，行動起來吧，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，做學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者，為社會主義強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇十二
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學(xué)。懷揣著夢想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個(gè)世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己?！闭f完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。
這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事。
同學(xué)們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!
同學(xué)們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強(qiáng)!
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡拇?讓我們樹立“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在走···”
親愛的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，愛的果實(shí)終將屬于我們。
親愛的同學(xué)們，讓我們手牽手，團(tuán)結(jié)起來;肩并肩，振作起來;心連心，自信、自強(qiáng)起來，一起同行那美好的人生路!
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小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《自立才能自強(qiáng)》。
有這樣一則民間故事：一對夫婦晚年得子，十分高興，把兒子視為掌上明珠，捧在手上怕飛，含在口里怕化，兒子長大以后什么事都不讓他干，連基本的生活也不能自理。一天，夫婦倆要出遠(yuǎn)門，怕兒子餓了，于是想了一個(gè)辦法，烙了一張大餅，套在兒子的頸上，告訴他想吃時(shí)就咬一口。但等他們回到家里，兒子還是餓死了。原來他只知道吃頸前面的餅，不知道把后面的餅轉(zhuǎn)過來吃。
故事可能有些演繹，但寓意深刻警人。值得注意的是，在我們的同學(xué)中就有這樣一些依賴心理嚴(yán)重，事事依靠父母，沒有一點(diǎn)自立意識的同學(xué)。這些同學(xué)家中條件較好，從小嬌生慣養(yǎng)，從進(jìn)校那天起就是父母扛著行李、提著大包小包，雖然父母把一切都安排好了，但這些同學(xué)還是沒有辦法自理生活。
他們總想著父母伺候自己的舒服，看到餐廳打飯長長的隊(duì)伍，就把眉頭一皺，一個(gè)電話告訴家長吃不上飯，趕快送來；于是我們就看到每天校門口提著飯盒的家長，更有甚者從飯店和快餐店訂餐。
他們嫌上下樓打水路程太長，生怕把自己累著，一個(gè)電話告訴爹媽喝不上水，趕快送來；于是我們就看到每天隔著柵欄遞水壺的家長！
他們看到宿舍住著八個(gè)同學(xué)，哪有自己的家里舒服，一個(gè)電話催著家長趕快想辦法請假回家去?。挥谑俏覀兙涂吹郊议L四處找人想辦法辦理請假手續(xù)的場景。
他們看到每天早操課間操是多么的累人，哪如坐著舒服，一個(gè)電話讓家長趕快辦理病假，于是我們就看到總有那么一些同學(xué)雖然身體無恙卻躲在教室不能上操。
……。
這些同學(xué)，我們每天喊著的年級口號是“自立自強(qiáng)”，你知道什么是自立自強(qiáng)嗎？自立就是不依賴別人、依靠自己努力的做事行為準(zhǔn)則，自強(qiáng)則是在困難面前不低頭，自尊自愛、勇于開拓、積極進(jìn)取的精神品質(zhì)。自立是自強(qiáng)的的前提和基礎(chǔ)，行為不能自立，如何能夠自強(qiáng)。
那些事事依賴父母的同學(xué)，你們的表現(xiàn)就是典型的不自立。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，目的也在于讓我們排除社會干擾，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自立自強(qiáng)的品格，從而更好的學(xué)習(xí)文化知識。這些同學(xué)不能理解學(xué)校的良苦用心，總想著父母的疼愛和家庭的舒適，一旦離開父母，吃不上飯，喝不上水，睡不著覺……，正如開頭所講的那位吃不著餅餓死的少爺，你如此不自立，怎能自強(qiáng)。
常言說，溫室中長不出參天大樹。我們要對這些同學(xué)說的是，當(dāng)今社會是競爭的社會，每個(gè)人都要在激烈的競爭中求生存謀發(fā)展。你現(xiàn)在不能自立自強(qiáng)，將來必定會敗下陣來。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。我們希望每個(gè)同學(xué)不但要努力學(xué)習(xí)知識，更要有自立的生活能力，只有自立，才能自強(qiáng)。
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇十四
唯有自立自強(qiáng)，才能贏得尊嚴(yán)和權(quán)力，一個(gè)國家是如此，一個(gè)民族是如此，一個(gè)人也是如此!以下是小編整理的自立自強(qiáng)。
歡迎大家閱讀。
尊敬的老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我演講的題目是：勤儉自強(qiáng)。
勤儉自強(qiáng)，是一個(gè)人品德修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
“勤儉”作為公民道德的基本規(guī)范包含著兩個(gè)方面。“勤”，就是勤勞、勤奮、勤勉;“儉”，就是儉樸、儉約、節(jié)制。兩個(gè)方面，相輔相成。
“勤能補(bǔ)拙、儉以養(yǎng)廉”。一個(gè)人在事業(yè)上的成就，最重要的就是竭盡能力，持之以恒地不斷努力。本是“柔弱”的人，只要能“勤”，就能夠成為“堅(jiān)強(qiáng)”的人;本是“愚笨”的人，只要能“勤”，就能夠成為聰明的人。一個(gè)人在生活上厲行儉樸，注重節(jié)約，就不會被各種物質(zhì)欲望所引誘，也不易被一些腐朽思想所腐蝕。儉樸的生活最容易培養(yǎng)和形成一種淡薄享受、廉潔奉公的思想品德?！皟€以養(yǎng)廉”對從政的官員來說，能抵制金錢、名譽(yù)、地位的腐蝕;對于我們中學(xué)生來說，則有保持清廉品德，培養(yǎng)嚴(yán)格自律的重要作用。
“自強(qiáng)”要求我們做人要有一種自己努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，一息尚存，永不停息的寶貴品質(zhì)。一個(gè)人在社會生活中應(yīng)當(dāng)自力更生，有一種在困難的情況下知難而進(jìn)的勇氣和不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”?！白詮?qiáng)”之人，就是懂得自尊、自立、自信和自勝的人。
“勤儉”和“自強(qiáng)”有著密切的關(guān)系。一個(gè)能夠厲行勤儉的人，必然是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。一個(gè)“自強(qiáng)”的人，不但要“勤”，永不停息地發(fā)奮圖強(qiáng)，而且要“儉樸”和“節(jié)制”，否則，就會陷入奢侈和享樂，也就不可能“自強(qiáng)”了。
同學(xué)們，黨的xx大的春風(fēng)，為我們展開了共和國發(fā)展嶄新的迷人畫卷，為中學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了無限廣闊的美麗空間。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。生長在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，讓我們共同努力吧，在做好學(xué)業(yè)的同時(shí)，自覺地、不斷地磨練和提高自身良好的品德修養(yǎng)，無愧于祖國，無愧于母校，無愧于我們自己。謝謝。
今天，我想和大家談一談“自理、自立、自信、自強(qiáng)”這四個(gè)詞語的話題。
現(xiàn)代的世界是復(fù)雜的，要想在這個(gè)世界上立足，必須學(xué)會自理。所謂自理，就是自己承擔(dān)，自己料理。我們在生活中，在學(xué)習(xí)中，都要自理。只有自理，才能自立。自立，就是不依賴別人，靠自己的勞動去生活。當(dāng)我們長大以后，不能總是依靠父母，要自立謀生，如果不能自立，那將會被這個(gè)飛速發(fā)展的社會淘汰。自信，是每人必備的一種信念，相信自己。人生，會有許多坎坷，困難重重，要想突破它，必須要有自信心。一旦自信戰(zhàn)勝了膽怯，首先克服了心理上的壓力，然后征服物質(zhì)上的困難?？梢?，自信，是多么重要呀!只有擁有自信，才能讓我們自強(qiáng)。什么是自強(qiáng)呢?顧名思義，自強(qiáng)就是自己努力向上。時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，要想跑在最前面，就要努力，就要自強(qiáng)，成為強(qiáng)者。
像我剛才說的情況，在同學(xué)們中十分普遍，久而久之，他就不能自理，那就不能自立，不能自立，就缺乏自信心，談何自強(qiáng)?我的孩子，從小學(xué)二年級開始，從不接送，自己的事自己干，在家里，我們規(guī)定，必須幫家長做力所能及的事，家務(wù)上我們分工明確，各人做個(gè)人該做的事，孩子的學(xué)習(xí)，交友，動向我們掌握方向，不強(qiáng)求讓她做什么。我們家長希望她學(xué)會自理，自立，自強(qiáng)，自信。因?yàn)槲抑?，每個(gè)孩子都是父母眼中的寶貝，但在別人眼中，卻是普通的一員，因此，我希望，通過我們的引導(dǎo)，等她成人以后，能自己撐起一片天。在我們班，還有像李錢媛，何朋桀，張子威，周家的，馮鴻黎，劉新月，彭建林等自理能力強(qiáng)，生活習(xí)慣好的學(xué)習(xí)榜樣，我希望每個(gè)孩子都要勇于擔(dān)當(dāng)，你們在成長，父母在慢慢變老，父母不可能照顧我們一輩子，我們要學(xué)會自強(qiáng)自立。
現(xiàn)在，我送給大家一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干;”
最后，愿我校在今年的中考中再創(chuàng)輝煌，愿大家在新的一年中順風(fēng)順?biāo)?，事事如?
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動的，所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天，積極進(jìn)取、永不停息。自古以來，自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓。
古往今來，成就大事之人，都是自立自強(qiáng)的人。一個(gè)人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強(qiáng);一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能夠做到堅(jiān)韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠(yuǎn)!
被譽(yù)為中國的保爾柯察金的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，努力地學(xué)習(xí)和工作，最終熟練地掌握了幾門外語，并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的贊歌。
感動中國的洪戰(zhàn)輝，人們從他身上看到了自強(qiáng)自立的堅(jiān)韌品格。洪戰(zhàn)輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負(fù)的母親離家出走，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對生活，不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書。盡管生活拮據(jù)，洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補(bǔ)助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個(gè)人自立、自強(qiáng)才是最重要的。”
海倫?凱勒，一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人，用毅力之光趨散了生命的黑暗，她的名字已成為堅(jiān)強(qiáng)意志的象征。
當(dāng)我們在被他們的事跡感動的同時(shí)，也引發(fā)了深深的思考。我們當(dāng)代青少年應(yīng)該怎樣自立自強(qiáng)呢?現(xiàn)在，我們很多同學(xué)是獨(dú)生子女，在家庭里享受著父母親人特殊的保護(hù)和關(guān)愛，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長一手代辦、包辦，成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學(xué)習(xí)上不自覺、怕困難。自立，意味著我們要學(xué)會合理地安排自己的日常生活;意味著我們要長大成人，離開父母的呵護(hù)，獨(dú)立生活;意味著要靠自己的力量，創(chuàng)造生活。自強(qiáng)，意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng);意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。
人生的道路曲曲折折，在以后的日子里，在我們面前的也許是困難與逆境，也許是富貴與甜美。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經(jīng)過一次次的錘打和考驗(yàn)，你就會變得更加堅(jiān)強(qiáng)和金光閃閃!作為當(dāng)代的青少年，我們需要挑戰(zhàn)困難，用微笑面對困難，讓我們經(jīng)受磨練，學(xué)會自立自強(qiáng)，讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向輝煌!永不退縮，你——終究會成為人生道路上的強(qiáng)者!
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！“掉自己的汗，吃自己的飯，做自己的事?！边@是陶行知的話。
現(xiàn)在，大多數(shù)父母非常溺愛他們的孩子。我們可以理解兒子的愛。但是過度的溺愛會降低孩子的溝通、談吐和心理承受能力。如果有一天，他父母不在，他一個(gè)人，他會怎么辦？叫你從十萬八千里外趕來？如果一個(gè)孩子走得很順利，遇到顛簸的事情，他不會一下子摔倒，或者很難再爬起來。
有時(shí)候，我們好心幫大人打掃衛(wèi)生，做家務(wù)，但是父母總是用同樣的話回答他：“我知道你是個(gè)好孩子，但是做家務(wù)從來都是大人做的。對孩子來說，最重要的是努力學(xué)習(xí)。這些事你不用擔(dān)心！”于是他逐漸意識到自己不做家務(wù)，對家務(wù)失去了熱情。我越來越依賴父母，我能做的只有在父母的幫助下才能完成。
我希望我們的父母培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主，做自己的事。對孩子有點(diǎn)信心。不要總是害怕和擔(dān)心孩子的失敗。不要妄下結(jié)論，給他一個(gè)機(jī)會。不給他機(jī)會什么都不能成！
“掉你的汗，吃你自己的飯，做你自己的事。
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇十六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！今天，我想和大家談?wù)劇白岳?、自立、自信、自?qiáng)”這個(gè)話題。
現(xiàn)代世界很復(fù)雜。如果你想站在這個(gè)世界上，你必須學(xué)會照顧自己。自理就是照顧好自己，照顧好自己。我們應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中照顧好自己。只有照顧好自己，才能自立。自力更生就是不依靠別人，靠自己的勞動生活。
長大后，我們不能總是依靠父母，而是要靠自己謀生。如果我們不能自立，我們就會被這個(gè)快速發(fā)展的社會淘汰。自信是每個(gè)人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困難。想要突破，就要有自信。自信一旦戰(zhàn)勝了膽怯，就先戰(zhàn)勝了心理壓力，再戰(zhàn)勝物質(zhì)困難。顯然，自信是如此重要！有了自信，才能自立。什么是自我提升？顧名思義，自強(qiáng)就是努力自強(qiáng)。時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步。如果你想跑在前面，你必須努力工作，變得強(qiáng)大。
至此，我想出了一個(gè)故事。從前，山里有一座山和一座廟。廟里住著兩個(gè)和尚，一個(gè)有錢，一個(gè)沒錢。有錢的和尚不愁吃不愁穿。他們每天都在山里玩。他們很難受！但是，貧僧和富僧是很不一樣的。他每天只有一個(gè)破鐵罐來討飯，但是他對佛教很投入，很虔誠。一天，貧僧對富僧說：“我要去印度取經(jīng)！”富有的和尚開懷大笑說：“從中國去印度需要很多錢。我都去不了，想都別想！與其拿著沒用的經(jīng)書，不如在這里玩一輩子！”但是，貧僧很堅(jiān)決。
他說：“只要我有手有腳有鐵罐，去印度取經(jīng)就夠了！”下午，貧僧出發(fā)了。他一步一步靠自己的雙腿去印度，乞討食物，撿衣服。這兩年，他克服了種種困難，不僅到達(dá)了印度，還得到了經(jīng)書，成為了舉世聞名的學(xué)者。之后。原來貧僧拿著一卷卷經(jīng)卷來拜訪富僧，富僧驚呆了。才知道堅(jiān)持可以改變命運(yùn)！
堅(jiān)持是有條件的，需要一個(gè)過程，就是我前面說的“自我照顧，自我依靠，自我自信，自我提升”。
學(xué)會照顧自己才能自立；自信是精神支柱，自強(qiáng)是社會發(fā)展之源！希望大家能記住這四個(gè)字，成為現(xiàn)代社會的主人！
小學(xué)生自強(qiáng)國旗下講話稿篇十七
曾經(jīng)讀過這樣一則故事：
一個(gè)普通少年有一天說了一句非常不普通的話，他說：“我是為北大而生的。”
父親聽后在心里暗自發(fā)笑。因?yàn)楦赣H知道兒子的資質(zhì)并不是出類拔萃的。雖如此，父親還是懂得不能傷害兒子的積極性，只好抱以微笑首肯。
少年繼而又道：“我以前的時(shí)間都是渾渾噩噩，全部浪費(fèi)了。”
見兒子說出這樣的感嘆。原來，兒子的一個(gè)好同學(xué)轉(zhuǎn)到一所省重點(diǎn)中學(xué)就讀去了，回來后兩個(gè)人剛剛在一起聚了一次。
看見兒子堅(jiān)定的神色，父親覺得兒子仿佛一下子就長大了。
其后的日子，父親發(fā)現(xiàn)兒子有了很多變化。以前要錢總是買零食，如今卻買各類學(xué)習(xí)資料;以前要家長督促休息。而且，長時(shí)間地堅(jiān)持著。
又一天，少年在餐桌上對父親說：“爸爸，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一種享受?！?BR> 父親會心地笑了，很為兒子驕傲。因?yàn)楦赣H知道，當(dāng)一個(gè)人鎖定了一個(gè)高目標(biāo)，并愉快地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗時(shí)，這個(gè)人一定會有所作為的。
我想這就是自立自強(qiáng)的最高境界吧!
作為初一的新生，剛踏進(jìn)新草橋時(shí)，是那么的無助，學(xué)校生活中沒有了父母的呵護(hù)，我們在孤獨(dú)中，學(xué)習(xí)生活中，和進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)相比，我們是那么的無望，可是生活了幾個(gè)月，在老師的關(guān)愛中，我們接受了新草橋，我們熱愛著新草橋。在這里，老師告訴我們，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，自強(qiáng)不息，才能成功，在教室里，自信，自立，自強(qiáng)，自尊，醒目地貼在黑板的上方，時(shí)刻提醒我們，路要自己走，要有自強(qiáng)不息的精神，才能找到做人的自信自尊，找到自己人生的目標(biāo)。在這里，我們找到了：人生的目標(biāo)的鎖定與自立，自強(qiáng)分不開的。自勝者勝，自強(qiáng)者勝，戰(zhàn)勝別人的人只是有力量，而戰(zhàn)勝自己的人才算堅(jiān)強(qiáng)。自強(qiáng)與成功有著內(nèi)在的聯(lián)系，雖然自強(qiáng)者未必都成功，但“不自強(qiáng)者而功成者天下未之有也?！?BR> 自強(qiáng)離不開堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心?！坝兄菊呤戮钩桑聘林郯俣仃P(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪償膽三千越甲可吞吳。”
司馬遷受宮刑而做《史記》，周恩來為中華之崛起而讀書，毛澤東指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，他們告訴我們，人生要有一個(gè)高目標(biāo)，這是自強(qiáng)的動力，生命不息，自強(qiáng)不止，目標(biāo)是我們的生命之火，生命失去支點(diǎn)，生命之火就變得黯然無光。
無數(shù)成功者的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一個(gè)人的成功主要不在其有多高的天賦，也不在其有多好的環(huán)境，而在其腳踏實(shí)地，百折不撓，一步一個(gè)腳印向著理想邁進(jìn)。
所以，同學(xué)們，讓我們以新草橋?yàn)槠瘘c(diǎn)，放飛理想，自立自強(qiáng)，給自己所定一個(gè)高目標(biāo)，定會從這里找到我們的未來!