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    工商管理畢業(yè)論文篇一
    “非典”前后，中國洗手液產(chǎn)品市場經(jīng)歷的變化非同尋常。對此，本文試作一概要分析，并以營銷大師科特勒的市場營銷戰(zhàn)略“4ps”理論和杰爾姆麥卡錫教授的營銷組合“4p”理論為指導，以求為洗手液行業(yè)探索改進方略，強調(diào)國內(nèi)洗手液企業(yè)必須營銷戰(zhàn)略與戰(zhàn)術結合，建立和完善營銷架構，提高營銷能力，在激烈的市場競爭中樹立企業(yè)的市場地位。
    【正文】：
    “非典”前，國內(nèi)洗手液的市場增長一直處于緩慢的狀態(tài)，普通家庭由于消費水平和傳統(tǒng)觀念制約，使用者不多，可謂默默無聞。據(jù)調(diào)查，“非典”之前，洗手液在20-40歲人群中的認知率僅為50%左右，一般大超市每天洗手液的銷量只有15瓶左右，洗手液一年的銷售額僅五六個億;只有萊曼赫斯的威露士、滴露兩大國外品牌，以及為數(shù)極少的幾個國產(chǎn)品牌藍月亮、開米等在這個市場上苦苦耕耘，而在“非典”期間，洗手液產(chǎn)品百花爭艷，家喻戶曉，幾乎國內(nèi)所有的日化廠家均推出了自己品牌的洗手液，洗手液市場迅速膨脹起來，形成巨大泡沫?！胺堑洹边^后，泡沫破滅，國內(nèi)洗手液市場又重歸沉寂。如此不尋常的變化，明顯說明國內(nèi)洗手液產(chǎn)品市場營銷存在諸多問題。
    一、國內(nèi)洗手液產(chǎn)品的市場現(xiàn)狀及存在問題。
    (一)洗手液產(chǎn)品現(xiàn)階段所處的生命周期。
    洗手液作為香皂的替代品，消費空間很大。現(xiàn)在洗手液在餐館、酒店和寫字樓中的普及率基本上達到了100%，在城市家庭中的普及率也超過了50%。從產(chǎn)品的生命周期理論來看，國內(nèi)洗手液行業(yè)已進入了成長期的初級階段。
    (二)“非典”對洗手液產(chǎn)品市場的積極影響。
    “非典”對洗手液市場帶來了兩個積極影響：一是“除菌”已成為洗手液必須具備的基本功能，二是手部健康得到消費者的普遍重視。在“非典”帶動下的個人衛(wèi)生運動，已經(jīng)使得“用洗手液洗手”的概念深入人心，讓洗手液產(chǎn)品從漫長的導入期迅速進了成長期。
    (三)“非典”后，洗手液市場營銷暴露的問題。
    “非典”在促使洗手液市場高速成長的同時，也給洗手液市場帶來了巨大的泡沫。而泡沫破滅之后，洗手液市場營銷的問題也就暴露無遺。
    1、缺乏營銷戰(zhàn)略規(guī)劃。
    大部分洗手液生產(chǎn)企業(yè)根本沒有經(jīng)過市場調(diào)研、產(chǎn)品定位，產(chǎn)品匆忙上市，沒有對未來的市場進行戰(zhàn)略性的規(guī)劃。以廣東為例，所有日化廠家把眼光都盯在了洗手液上，立白、小護士、澳雪等紛紛上馬生產(chǎn)，小廠家的產(chǎn)品也大面積的上市銷售?？墒恰胺堑洹边^后，洗手液普遍生產(chǎn)過剩，形成了大量的庫存積壓，有部分廠家退出市場。
    2、沒有進行戰(zhàn)術性的營銷組合規(guī)劃。
    (1)產(chǎn)品缺乏品牌內(nèi)涵，同質(zhì)化嚴重。“非典”期間，市場上冒出了成百上千個洗手液產(chǎn)品，幾乎所有的洗手液產(chǎn)品都號稱自己能“防毒殺菌”，大部分產(chǎn)品沒有品牌基礎，產(chǎn)品同質(zhì)化非常嚴重，沒有滿足消費者的個性化需要。
    (2)沒有建立完整的價格體系，對價格競爭缺乏快速反應的能力，易陷入價格戰(zhàn)。大部分洗手液廠商沒有建立一套完善的價格體系，無法控制渠道價格，“非典”結束后，由于產(chǎn)品的大量積壓，一時間瘋狂的價格戰(zhàn)硝煙四起，最低時500ml零售3.8元一瓶，市場一片混亂。
    (3)渠道關系松散，渠道不暢?！胺堑洹钡谋l(fā)，整個洗手液渠道對未來的形勢極其樂觀，廠商日夜不停的生產(chǎn)，經(jīng)銷商、零售商大量訂貨，市場不斷升溫，廠、商上下一條“心”。“非典”的結束，產(chǎn)品在整個渠道都存在大量的積壓，廠商、經(jīng)銷商、零售商之間互相推卸責任，渠道關系異常緊張。這說明洗手液渠道的合作過于疏松。
    (4)促銷方式雷同，形式單一，缺乏有效性。你說你能殺毒，我就說我能防菌;你向貧困家庭捐贈，我就向邊遠山區(qū)獻愛心;你買2送1，我就5折銷售，這就是目前洗手液市場在“非典”時期及“非典”后的促銷寫照。這樣的形式單一，而又雷同的促銷，不但沒有提高產(chǎn)品的銷量和提升產(chǎn)品形象，還降低了企業(yè)的整體利潤。
    簡言之，“非典”期間，洗手液市場營銷的問題是集中表現(xiàn)為，缺乏一整套系統(tǒng)有效的營銷戰(zhàn)略戰(zhàn)術體系，沒有建立完善的營銷機制。
    二、以雙“4p”理論指導重建國內(nèi)洗手液市場營銷體系。
    在經(jīng)歷了“非典”的非常市場的洗滌后，國內(nèi)的洗手液廠商應該冷靜地思考接下來如何生存和發(fā)展，全面地審視現(xiàn)有的營銷結構，對自身的經(jīng)營戰(zhàn)略進行必要的調(diào)整，改善企業(yè)自身的營銷環(huán)境，重新走上良性發(fā)展道路。對此，科特勒的市場營銷戰(zhàn)略“4ps”理論和杰爾姆麥卡錫的營銷組合“4p”理論對國內(nèi)洗手液行業(yè)重建營銷體系具有直接而重大的指導意義。
    (一)分析市場未來走勢，結合企業(yè)自身特色，構建營銷戰(zhàn)略體系。
    美國營銷學家科特勒教授在1986年提出了市場營銷戰(zhàn)略4ps理論：即探查(probing)――市場調(diào)研、分割(partitioning)――市場細分、優(yōu)先(prioritizing)選擇目標市場、定位(positioning)。企業(yè)應根據(jù)自身公司及產(chǎn)品的特點，按照以下步驟重點或全面地調(diào)整，進行營銷戰(zhàn)略規(guī)劃，為企業(yè)的長期生存和發(fā)展建立堅實的基礎。
    第一步：市場調(diào)研。市場營銷調(diào)研是市場營銷的出發(fā)點，它開始于企業(yè)還沒有生產(chǎn)任何產(chǎn)品之前?！吧a(chǎn)什么樣的洗手液?”、“當顧客在購買一種洗手液產(chǎn)品時，他們的實際需要是什么?想得到什么利益?”、“競爭對手是誰以及在競爭中如何立于不敗之地?”等等問題都需要市場營銷調(diào)研來解決?！罢嬲氖袌鰻I銷人員所采取的第一個步驟，總是要進行市場營銷調(diào)研”，科特勒教授如是說。市場營銷調(diào)研可幫助企業(yè)確定產(chǎn)品的潛在需求量，了解市場的大小、性質(zhì);可對新舊產(chǎn)品不斷提出改變營銷策略的建議，以適應變動的市場態(tài)勢;可對日益復雜的分銷方法和策略提出意見和建議。
    第二步：市場細分。市場細分是企業(yè)能否正確選擇目標市場的基礎和前提，是非常必要的。
    第三步：選擇目標市場。在進入最終目標市場的決策上，企業(yè)不應該僅滿足于在整體市場上好歹占一席地位，而應該追求在較小的細分市場上擁有較大的市場占有率。這種價值取向，對國內(nèi)中小型洗手液企業(yè)的生存和發(fā)展尤為重要。國內(nèi)大部分日化企業(yè)的資金有限、技術薄弱、在整體市場或較大的細分市場上缺乏競爭能力，如果能在市場細分的基礎上，發(fā)現(xiàn)大企業(yè)未曾顧及或很小的未滿足的市場需求，并及時推出相應的產(chǎn)品滿足消費者的需要，照樣能獲取豐厚的利潤。同時，選擇目標市場應力求避免“多數(shù)謬誤”，即大家共同爭奪同一消費者群。這樣既影響企業(yè)的效益，浪費社會的資源，又不能滿足消費者多種多樣的需求。簡明的道理在于：大家都擠到一條船上，遲早是要翻船的，就如同“非典”到來，所有的洗手液都成了“除菌”專家，都去攻占同一個目標消費群休，結果“非典”一過，大量的產(chǎn)品積壓迫使很多的中小品牌萎縮甚至退出市場。所以，眾洗手液生產(chǎn)商應重新認識市場，結合自身產(chǎn)品的特色，進入更適合產(chǎn)品和企業(yè)發(fā)展的市場，如賓館、寫字樓等集團消費市場，或區(qū)域市場，或按消費者年齡劃分的市場等，在這些細分市場上爭取最大的市場占有率，會比大家同時競爭同一片市場更有利于企業(yè)的發(fā)展。
    第四步：定位。企業(yè)應該給產(chǎn)品在潛在消費者的心目中確定一個適當?shù)奈恢?，如品質(zhì)超群、新穎別致、高檔品牌、方便實用等。市場定位實際上是心理效應，它產(chǎn)生的結果是潛在消費者怎樣認識一種產(chǎn)品。例如，萊曼赫斯根據(jù)長期以來在消毒水市場上樹立的專業(yè)地位，將“威露士”洗手液定位為除菌衛(wèi)士，獲得了廣大消費者的認同，坐上了殺菌洗手液市場的頭把交椅。這種根據(jù)企業(yè)長期以來在市場上積累的品牌資源運用于新產(chǎn)品的定位策略，能在最快的時間內(nèi)獲得市場的認可。
    (二)完善營銷要素，優(yōu)化營銷戰(zhàn)術組合。
    戰(zhàn)略體現(xiàn)戰(zhàn)術，一個完善的戰(zhàn)略的目的在于推動戰(zhàn)術的運用，沒有戰(zhàn)術的戰(zhàn)略是空的戰(zhàn)略，戰(zhàn)術方面的知識有助于制定戰(zhàn)略，戰(zhàn)略使公司行動的實施成為可能。戰(zhàn)略指導戰(zhàn)術，沒有戰(zhàn)略的指導，企業(yè)的戰(zhàn)術也會變得盲目，四處為戰(zhàn)，戰(zhàn)略與戰(zhàn)術之間的障礙會危害整個營銷過程。企業(yè)在完成了營銷戰(zhàn)略架構的搭建后，接下來要做的就是制訂相關的戰(zhàn)術性的策略。
    自20世紀60年代早期杰爾姆麥卡錫教授提出營銷組合――4p[即產(chǎn)品(product)、價格(price)、分銷地點或渠道(place)、促銷或傳播(promotion)]理論以來，4p組合被全球企業(yè)一直奉為營銷圣典。從目前國內(nèi)洗手液行業(yè)的現(xiàn)狀來看，在營銷戰(zhàn)術上胡亂出拳，全無章法，尤其在其渠道及促銷策略上更是看出行業(yè)現(xiàn)階段的混亂。所以建議國內(nèi)洗手液行業(yè)有必要重新認識4p，取其精華，加強各營銷要素的功能及其間的協(xié)調(diào)性，用以改善企業(yè)的營銷現(xiàn)狀。
    1、完善品牌和價格體系。
    (1)建立、鞏固品牌價值。
    產(chǎn)品是品牌的基礎，沒有好產(chǎn)品，品牌無法持久不墜，但是有好的產(chǎn)品卻未必一定可以樹立好的品牌。產(chǎn)品是工廠所生產(chǎn)的東西，品牌卻是消費者所購買的東西;產(chǎn)品可以被競爭者模仿，但品牌則獨一無二;產(chǎn)品容易過時落伍，但成功品牌卻能暢銷不衰。根據(jù)一項“非典”后期在武漢的調(diào)查顯示，在品牌、價格、功能、包裝、衛(wèi)生等諸多的因素中，61%的消費者都認準產(chǎn)品品牌。因為大多數(shù)消費者都認為品牌就是產(chǎn)品質(zhì)量和信譽的表現(xiàn)。因此我們相信，促使一家公司成功更多不是靠商品，而是品牌。
    工商管理畢業(yè)論文篇二
    摘要：本文從經(jīng)濟學的角度分析了管理審計的產(chǎn)生，提出了管理審計內(nèi)涵，進而利用博弈論分析了管理審計的三方關系，并對管理審計在我國應用中存在的理由提出了策略倡議。
    管理審計是審計理論與實務發(fā)展的新階段，是對審計內(nèi)容和策略的創(chuàng)新。
    什么是管理審計?自從1932年羅斯提出管理審計以來，有關管理審計內(nèi)涵和定義的研究就層出不窮，但是一直未取得共識。王光遠在對國內(nèi)外有關管理審計理論研究進行分析總結的基礎上，指出管理審計是一種與財務審計相對的審計，是在財務審計基礎上發(fā)展起來的新的審計類型，如果說財務審計以審查基本財務信息為己任，管理審計的中心任務則是審查管理信息。
    而對于管理審計產(chǎn)生理由的分析觀點也不盡相同，國際內(nèi)部審計師協(xié)會(iia)在1952年提出，管理審計產(chǎn)生的動因主要是企業(yè)內(nèi)部高層管理者的放權，通過將權力授予下級管理者，從而使企業(yè)的管理模式由直接管理走向間接管理。達爾文、卡邁勒和詹姆斯、羅克特提出企業(yè)內(nèi)部管理審計發(fā)展的動因是二戰(zhàn)后經(jīng)濟的發(fā)展使企業(yè)管理當局看到內(nèi)部審計人員的服務有助于確保企業(yè)經(jīng)濟活動記錄的恰當性。王光遠(2015)提出管理審計產(chǎn)生的動因是受托責任。
    當然，從受托責任角度分析管理審計產(chǎn)生的動因，具有一定的合理性，但并不完全合理。這是因為企業(yè)兩權分離的受托責任關系在16世紀的意大利威尼斯的合伙企業(yè)就已經(jīng)出現(xiàn)，至于18世紀英國的工業(yè)革命后，隨著股份公司的大量出現(xiàn)，受托責任關系更是普遍存在，但至到1932年羅斯提出管理審計以來，才出現(xiàn)了管理審計，同時這種觀點也不能解釋不同時期不同管理審計開展存在差異的理由。
    因此，受托責任并不一定導致管理審計產(chǎn)生，管理審計的產(chǎn)生有著其更深層次的理由。本文以契約理論為基礎，利用產(chǎn)權理論、交易成本理論、代理理論、信任理論及收益成本理論分析了管理審計的產(chǎn)生，進而利用博弈論分析了管理審計開展過程中存在的理由，并據(jù)此提出了倡議。
    管理審計經(jīng)濟學分析。
    (一)管理審計理論基礎。
    (1)財產(chǎn)所有權與經(jīng)營權的分離形成了以產(chǎn)權為紐帶的契約關系。
    從委托代理理論的角度看：由于社會生產(chǎn)力的發(fā)展，生產(chǎn)及管理的專業(yè)化程度越來越高，社會分工也越來越細，為適應這種變化，權利的享有權和權利的行使權逐漸分離，從而導致在權利的享有者和權利的行使者之間委托代理關系的產(chǎn)生，而這種關系的形成實際也就是在權利的享有者和權利的行使者之間訂立了一份契約，即契約關系由此形成，該契約關系不是一種普通的社會關系，而是以產(chǎn)權為紐帶的一種特殊的社會關系，通過契約的履行能夠為契約關系的雙方帶來收益，契約雙方在考慮是否有效履行契約時，主要考慮的是其預期的收益是否能達到理想的水平。
    當契約關系的雙方均保證契約的有效履行時，雙方的收益才能達到平衡，但這種收益的平衡并不一定導致契約一方收益的最大化，而是雙方收益平衡的相對最大化。而根據(jù)理性經(jīng)濟人假設，在經(jīng)濟活動中，主體追求的唯一目標是自身收益的最大化，而契約關系雙方的收益最大化趨勢并不是完全一致的，在信息不對稱的情況下，權利的行使者可能會利用在行使權利過程中對信息擁有的優(yōu)勢最大化自己的收益，而不是尋求與權利的享有者之間利益的平衡。
    (2)有效激勵是確保契約關系有效履行的保障。為了促使權利的行使者有效履行其受托責任，以達到契約雙方利益的平衡，激勵成為一種有效的催化劑。根據(jù)行為科學的觀點，人的需求決定其動機，從而決定其行為的目標，在契約關系中，應通過有效激勵，以促使行為人以契約的有效履行為其行為目標，以確保契約關系的有效履行。此外，從萊賓斯坦的x效率理論看，人的理性具有選擇性，個體的特性不同，其理性也不盡相同。選擇性理性是行為人行為動機的基礎。即在同一契約關系中，即使各種外在條件均相同，不同的契約關系人其行為目標均可能不一致。同時，在同一契約關系中，當外在條件變化時，同一契約關系人的行為目標也可能會有所不同。據(jù)此，為引導委托代理關系中權利的行使者有效履行契約，也需要根據(jù)行為人的可能需求，考慮實施相應的激勵。
    (3)有效的管理評價是有效激勵的前提。但是，在有的情況下，當存在權利的行使者不可控的其他因素影響情況下，即使其努力履行受托責任，受托責任履行的表現(xiàn)效果也不一定理想，如果沒有一套有效的監(jiān)督評價制度對受托責任的履行情況進行恰當評價，權利的享有者可能不會深入追究受托責任履行的表現(xiàn)效果不理想的深層理由，而直接歸歸咎于權利的行使者，從而有意地降低對其激勵的程度，而權利的行使者為保持自身效用的最大化，又可能會通過損害權利的享有者利益來彌補自己收益的減少。
    反之，當外在環(huán)境較優(yōu)的情況下，即使權利的行使者沒有努力履行受托責任，受托責任履行的表現(xiàn)效果也不一定會表現(xiàn)不好，在這種情況下，如果沒有有效的監(jiān)督評價制度，權利的享有者可能會將受托責任履行表現(xiàn)效果好的結果歸功于權利行使者的努力，從而增加對其激勵的程度。因此，激勵能夠有效發(fā)揮作用的前提是合理的業(yè)績評價，而對于傳統(tǒng)的財務業(yè)績評價來說，由于其評價是一種事后的評價，且其評價并不能完全揭示出導致財務業(yè)績優(yōu)劣的全部理由，從而要求對傳統(tǒng)的財務業(yè)績評價進行修正，將事后的評價向事前評價拓展，且評價的內(nèi)容和范圍向非財務領域拓展，實現(xiàn)對管理活動全過程和管理結果的全面評價，即管理評價。
    此外，從西美爾信任理論的觀點來看，契約關系中權利的行使者對契約的有效履行和權利的享有者對權利行使者的有效激勵實際上是一種交換，正是因為這種交換，契約雙方的利益才能夠達到相對平衡的最大化，而交換的前提則是雙方的信任。同理，在管理評價契約關系中，對管理評價主體的選擇也是一種交換，通過交換，評價執(zhí)行主體取得收益，而權利的享有者取得對被評價者有效履行契約的重要證據(jù)，以此作為有效激勵的重要依據(jù)。因此，具體對評價主體選擇時考慮的最主要因素則是契約雙方是否準備信賴評價結果，而對評價結果的信賴則體現(xiàn)了對評價執(zhí)行主體的信任，信任是管理評價得以有效進行的前提和基礎。
    因此，對管理評價執(zhí)行主體的信任也是契約關系得以有效履行的重要前提。但是，由于契約關系中權利的行使者能力有高低，對于優(yōu)質(zhì)的權利行使者來說，非常希望能夠通過對其履行受托權利的情況進行恰當評價，以獲取較高的收益，而對于劣質(zhì)的權利行使者來說，則非常擔心其未努力履行受托權利的情況被發(fā)現(xiàn)，從而影響其高收益的獲取，因而他們有抵制管理評價和欺騙管理評價的強烈動機。同時，在管理評價過程中，優(yōu)質(zhì)評價執(zhí)行主體會通過將自身的信用狀況有效傳遞給授信方(即權利的享有者)，以獲取較高的收益，而劣質(zhì)的評價執(zhí)行主體則可能會與劣質(zhì)的被評價方合謀，以試圖共同獲取較高的收益。根據(jù)鄭煥剛、陳昆等人(2015)等人的分析可以知道，信任應該是有條件的，信任建立的一個重要機制是：披露和傳遞信用信息。
    因此，通過建立有效的信用信息傳遞機制，有助于增強管理評價契約關系雙方的信任，從而管理評價結果才能作為有效激勵的前提和依據(jù)，各種契約關系才能得以有效履行。
    (4)對有效管理評價的需求是管理審計產(chǎn)生的直接動因。從以上分析可知，如何有效開展管理評價是影響契約關系能否有效履行的關鍵。而有效的管理評價則離不開三個重要因素：評價標準的合理性、評價技術策略和程序的恰當性、評價執(zhí)行主體的專業(yè)性和客觀性，而其中評價執(zhí)行主體的專業(yè)性和客觀性則是關鍵，其影響到評價策略和程序的恰當選擇、評價標準的合理使用，從而進一步影響到權利的享有者對評價質(zhì)量的信賴程度，并進而影響到權利的享有者對管理評價的需求。對管理評價主體的選擇有三個考慮：權利的行使者自我評價、權利的享有者親自進行評價、專業(yè)評價機構或人員的專業(yè)評價，影響權利的享有者對評價主體選擇的重要因素是交易成本。隨著企業(yè)規(guī)模的擴大及交易的越來越復雜，管理評價工作也越來越復雜，其對專業(yè)知識和能力的要求較高，因此專業(yè)機構或專業(yè)人員的評價有利于在保證評價質(zhì)量的情況下降低評價成本，同時，專業(yè)機構或專業(yè)人員的評價也有助于增強權利的享有者和權利的行使者對評價結果的信賴程度，而對專業(yè)評價機構或專業(yè)人員的評價的需求則成為管理審計產(chǎn)生的直接動因。
    (二)管理審計的內(nèi)涵。
    根據(jù)以上對管理審計產(chǎn)生的經(jīng)濟學分析，我們認為，管理審計是在委托代理關系基礎之上產(chǎn)生的，目的是通過選擇可信的專業(yè)評估機構或人員對受托責任者管理活動的全過程和管理結果的全面客觀評價，以此增強契約各方的相互信任，并進而確定受托管理責任的履行情況，以及時改善管理水平，提高經(jīng)濟效益的，維護以產(chǎn)權為紐帶的契約關系穩(wěn)定和維護契約雙方利益的，與財務審計相對應的一種經(jīng)濟鑒證活動。此外，根據(jù)產(chǎn)權的種類不同，產(chǎn)權關系的表現(xiàn)形式也有所差異。對于企業(yè)來說，契約所形成的產(chǎn)權關系包括企業(yè)外部的權利享有者與權利的行使者之間的初次產(chǎn)權關系，以及企業(yè)內(nèi)部權利行使者將權利再次授予其他行使者而形成的二次產(chǎn)權關系，在對契約履行是否有效的評價中，便包括對初次產(chǎn)權關系的和二次產(chǎn)權關系的評價，其中對初次產(chǎn)權關系的評價需求則形成了外部管理審計，而對二次產(chǎn)權關系的評價需求則形成了內(nèi)部管理審計。
    工商管理畢業(yè)論文篇三
    摘要:實踐教學在工商管理應用型人才培養(yǎng)體系中具有重要地位和作用。
    對近年來工商管理專業(yè)實踐教學的文獻進行梳理回顧發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)學者多從工商管理專業(yè)實踐教學的內(nèi)涵與外延、實踐教學現(xiàn)狀和問題、實踐教學體系的構建和改革、實踐教學評價體系等方面進行探索與研究。
    國內(nèi)學者的研究豐富了工商管理實踐的理論基礎，極大地促進了工商管理實踐教學的快速發(fā)展。
    關鍵詞:工商管理;實踐教學;人才培養(yǎng)模式;高等教育。
    工商管理專業(yè)以培養(yǎng)具備綜合能力和適應性強的應用型人才為目標，不僅要求學生掌握現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理理論與方法，更要提高學生理論運用于實踐的綜合素質(zhì)與能力。
    實踐教學是以學生的可持續(xù)發(fā)展為指導精神，以培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才為根本目標的教學方式。
    在工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，實踐教學與理論教學具有同等重要的作用。
    在高等教育發(fā)展較早的西方國家已經(jīng)形成了成熟的實踐教學體系，如德國“雙元制”實踐教學模式、英國“產(chǎn)學研+工讀交替”的實踐教學人才培養(yǎng)模式、澳大利亞“訂單式”的實踐教學人才培養(yǎng)模式等，有效地促進工商管理類應用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
    隨著中國教育改革的推進，工商管理實踐教學逐步成為國內(nèi)學者研究的熱點。
    目前，國內(nèi)學者對工商管理專業(yè)實踐教學的理論與方法進行了研究，工商管理專業(yè)實踐教學理論研究和實踐教學得到快速發(fā)展。
    國內(nèi)學者關于實踐教學的內(nèi)涵與外延說法不一，郭水蘭(2004)[1]認為教學實踐的主體是教師和學生，實踐教學目標包括培養(yǎng)目標和學習目標，實踐教學手段必須考慮教與學的雙因素，實踐教學的結果是教師和學生都滿意。
    梁心見(2011)[2]進一步概括了工商管理專業(yè)實踐教學的內(nèi)涵，認為其不僅是一種教學形式或手段，更是一種教學過程，貫穿了整個專業(yè)教育的始終。
    楊勇(2013)[3]從實踐教學的本體論內(nèi)涵、實踐教學的認識論內(nèi)涵、實踐教學的方法論內(nèi)涵三個方面精細解讀了實踐教學的內(nèi)涵。
    師生教和學的互動活動是實踐教學研究的首要問題，實踐教學具有普遍性與現(xiàn)實性兩個特質(zhì)，其既是實踐教學的理論基礎，又是實踐教學的現(xiàn)實依據(jù)，并且實踐教學又是一種思維方式。
    高等農(nóng)林本科教育實踐教學體系改革的研究與實踐課題組(1998)[4]研究得出實踐教學的外延是實踐教學的不同種類，實踐教學的外延包含實踐教學所有元素的集合，而不是指某一個特定的教學方式或教學方法。
    鄔移生(2009)[5]認為工商管理專業(yè)實踐教學的外延主要是指工商管理專業(yè)實踐教學的特征，提出了實踐教學居于主體地位，其內(nèi)容體系具有相對的獨立性;實踐教學具有社會現(xiàn)場性特征;實踐教學注重校企合作，具有產(chǎn)學結合性特征;實踐教學環(huán)節(jié)以實訓和綜合訓練為主，具有技術應用性特征。
    我國各高校工商管理專業(yè)積極響應國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要強調(diào)要提高學生實踐能力的號召，積極有序地進行教育改革，大力發(fā)展工商管理實踐教學。
    雖然我國高校工商管理實踐教學改革取得了一些成績，但工商管理實踐教學依然存在問題與不足[6]。
    部分學者對現(xiàn)階段工商管理實踐教學所存在的問題進行了研究。
    夏文莉(2008)[7]、喻紅蓮(2008)[8]提出我國工商專業(yè)實踐教學存在教育觀念落后的問題。
    工商管理專業(yè)教育觀念落后于專業(yè)發(fā)展，忽略了工商管理專業(yè)的應用性和實踐性的顯著特點，導致校企供需結構性失衡，致使學校培養(yǎng)的學生與企業(yè)需求的人才不匹配，實踐教學的主體性地位急需得到強化。
    雷發(fā)斌(2008)[9]研究發(fā)現(xiàn)，工商管理實踐教學不但存在觀念落后的問題，還存在實踐教學重計劃輕實施、教學計劃與目標偏離的現(xiàn)象。
    其主要表現(xiàn)在，某些高校缺乏相關經(jīng)費支持，缺少實踐教學基地及設備;實踐教學的課程總量少，教師對于實踐教學的執(zhí)行力不夠;學校缺少緊密合作型企業(yè)，校外實習流于形式。
    張余華(2009)[10]認為我國工商管理實踐教學缺乏“雙師型”的師資力量。
    現(xiàn)階段任教的工商管理專業(yè)教師專職于學校教職工崗位，理論知識和授課經(jīng)驗豐富但缺少工商管理的實際經(jīng)驗，這不利于實踐教學的深入開展。
    孫忠才(2010)[11]、陳軍(2010)[12]分析了實踐教學經(jīng)費投入不足，實驗室規(guī)模偏小、設備落后、功能單一，實踐基地流于形式等工商管理專業(yè)實踐教學硬件投入存在的問題。
    馬同濤(2009)[13]認為工商管理專業(yè)實踐教學制度和管理存在很大缺陷，實踐教學管理沒有形成以能力為核心的保障體系，實踐教學人事管理缺少嚴明的獎懲機制。
    為培養(yǎng)工商管理專業(yè)應用型人才，我國高校工商管理專業(yè)需要構建與之相適應的本科應用型人才培養(yǎng)模式。
    在分析與探索工商管理實踐教學現(xiàn)存問題的基礎上，如何構建與改革以就業(yè)為導向的工商管理專業(yè)實踐教學模式成為國內(nèi)學者研究的熱點。
    陳虎(2006)[14]提出了以學生為主體的互動式教學方法，包括探究教學法、案例教學法、管理模擬教學法和行為示范教學法，互動式教學方法是工商管理實踐教學的外延，有利于實踐教學理論的豐富。
    “1”為大三下學期與大四上學期在企業(yè)進行校外實踐教學，“0.5”為大四下學期進行畢業(yè)實習。
    “2+0.5+1+0.5”的教學模式增加了實踐教學課時總量，提高了實踐教學在工商管理教學中的地位。
    李蓓蓓(2009)[16]、苗雨君等(2012)[17]對實踐教學環(huán)節(jié)進行了探索，提出構建erp沙盤模擬實訓來提高學生的實踐動手能力和綜合素質(zhì)。
    朱柏清(2009)[18]對于工商管理專業(yè)實踐教學的認識從部分延伸到整體，從實踐教學指導思想到實踐教學保障體系較為系統(tǒng)的構建了工商管理專業(yè)實踐教學體系。
    王曉光(2010)[19]依據(jù)系統(tǒng)原理，在我國高校工商管理專業(yè)教學在實踐能力培養(yǎng)方面存在的問題基礎上，從系統(tǒng)構建“平臺+基地”的實踐教學體系、完善實驗教學體系、實行全面考核的實習方法、實行開放性實訓體系和整合校內(nèi)外實踐教學資源方面，系統(tǒng)研究地方高校工商管理本科專業(yè)實踐教學體系的改革問題。
    孫亞范(2011)[20]、李群峰(2011)[21]、莫鳴(2012)[22]等認為實踐教學平臺對于工商管理專業(yè)實踐教學有著重要的作用，加強實驗室建設和建立校外實習基地是構建“認知—實踐—畢業(yè)實習”多環(huán)節(jié)的實踐教學體系的重要內(nèi)容。
    呂亞麗(2015)[23]為提高高校工商管理專業(yè)mis課程的教學質(zhì)量，提出了“問題+案例”教學法，基于實踐教學體現(xiàn)學生的主體地位，基于案例教學增強學生對理論知識的理解，強調(diào)教學內(nèi)容因學生專業(yè)不同而有所側重，強化校內(nèi)外實踐教學環(huán)節(jié)，實踐教學的環(huán)節(jié)與方法得到完善。
    劉永等(2012)[24]構建了“一體四翼”模式，所謂“一體四翼”是指以校園理論導向教學、企業(yè)現(xiàn)場實踐、大型案例模擬規(guī)劃與分析、學生獨立自主學習為四翼，以適應生產(chǎn)建設管理和服務第一線需要的綜合應用能力、理論力、實踐力為主體的創(chuàng)新性應用型人才培養(yǎng)模式，提出了工商管理實踐教學體系構建是循序漸進的過程，并設計了與“一體四翼”相配套的保障和評價措施。
    實踐教學評價體系是促進實踐教學質(zhì)量的重要手段，對于提高實踐教學水平、改進實踐教學方法具有積極的作用。
    對于工商管理專業(yè)實踐教學評價體系，不同學者有不同的觀點。
    孫愛東和沈愛華(2003)[25]認為，工商管理專業(yè)學生實踐能力指標體系由5項一級指標和語言表達能力等13項二級指標構成，借助模糊數(shù)學的評判方法，對實踐能力這一復雜的、涉及多因素的事物進行綜合評估。
    張旭輝和王宇(2006)[26]把實踐教學評價指標劃分為實驗條件、實驗水平、實驗態(tài)度、實驗效果四個指標，并把工商管理專業(yè)實習分為認識實習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習三部分，在評價時需根據(jù)各類活動的具體特點從組織準備、實施過程、總結評比、取得效果等方面進行評價。
    李春暉等(2009)[27]引入全過程質(zhì)量管理的思想和方法，構建一套學生評價、管理機構評價和同行專家評價的“三位一體”綜合評價體系。
    “三位一體”實踐教學評價體系是對實踐教學基礎設施、管理模式、教學計劃和教學大綱的完成情況、各教學環(huán)節(jié)的組織情況、實踐教學全過程的實施情況、教師的教學改革創(chuàng)新、學生綜合素質(zhì)以及創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等全面的、系統(tǒng)的綜合評價。
    張慶華等(2013)[28]結合工商管理背景，提煉出了含有學校、教師、企業(yè)3個維度，相應分為10個指標的工商管理專業(yè)實踐教學質(zhì)量監(jiān)督體制考核表，通過模糊矩陣分析得出相應權重，最終實現(xiàn)工商管理實踐教學監(jiān)督機制院系的對接。
    費暢(2013)[29]提出工商管理學科實習可分為專業(yè)實習與畢業(yè)實習，根據(jù)專業(yè)實習與畢業(yè)實習的主體特征，通過層次分析法、專家調(diào)查法評價各個指標的權重系數(shù)與等級標準，對實際工作條件、實習工作過程和實習效果進行控制和評價。
    5結語。
    國內(nèi)學者對工商管理專業(yè)實踐教學的內(nèi)涵與外延、現(xiàn)階段存在的問題、實踐教學體系的構建與改革、實踐教學評價體系進行了系列研究，豐富了工商管理專業(yè)實踐教學的理論基礎，促進了工商管理實踐教學的快速發(fā)展。
    部分學者的理論研究成功應用于工商管理專業(yè)的實踐教學并形成了一些典型的'實踐教學模式，如西安交通大學的“三段式”實踐教學模式、天津財經(jīng)大學的校企結合“三贏式”實踐教學模式、西南財經(jīng)大學的“四個支撐點”多元實踐教學模式等。
    但從整體現(xiàn)狀來看，我國高校工商管理專業(yè)實踐教學仍然存在高校實踐教學的觀念薄弱、培養(yǎng)內(nèi)容與培養(yǎng)目標有所偏離、“雙師型”師資力量不足、保障和評價體系不夠完善等問題。
    學習與吸收國外相關成功經(jīng)驗，應從指導思想、培養(yǎng)目標、課程結構、教學手段、保障系統(tǒng)、評價監(jiān)督體系這幾方面進行系統(tǒng)的改革，構建工商管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式，以適應社會經(jīng)濟需求的變化。
    參考文獻:。
    [8]喻紅蓮.大學工商管理專業(yè)實踐教學的思考[j].經(jīng)濟師，2008(2):129.
    [14]陳虎.以學生為主體的互動式教學方法研究———以工商管理專業(yè)課程教學為例[j].西昌學院學報(社會科學版)，2006(1):107-110.
    工商管理畢業(yè)論文篇四
    摘要：
    市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，我國企業(yè)也進入轉型發(fā)展的關鍵時期。同時，當前發(fā)展階段，企業(yè)所面臨的發(fā)展環(huán)境也發(fā)生了很大的變化，經(jīng)濟全球化程度的不斷加深，市場經(jīng)濟的競爭程度不斷加劇。要提升我國企業(yè)的市場競爭力，除了企業(yè)自身需要加強管理和建設外，也需要工商管理部門充分發(fā)揮其職能。在當前發(fā)展階段，資源的有限性和市場的競爭加劇，成為我國企業(yè)發(fā)展的最大障礙，要結合當前發(fā)展實際，積極研究企業(yè)工商管理的改進措施，促進我國企業(yè)的健康發(fā)展。本文結合當前我國企業(yè)工商管理的現(xiàn)狀，對其發(fā)展的改進措施等進行了探討。
    關鍵詞：企業(yè)發(fā)展；工商管理；現(xiàn)狀；改進策略。
    管理在現(xiàn)代社會中占有重要的地位，小到個人，企業(yè)，大到一個社會組織，一個國家，都需要做好管理工作。對企業(yè)來講，企業(yè)工商管理的作用更是不言而喻，尤其是當前發(fā)展中，企業(yè)的發(fā)展更離不開科學的經(jīng)營管理。面對激烈的市場競爭環(huán)境，企業(yè)要想立足市場，占據(jù)優(yōu)勢，就離不開科學的工商管理，這樣才能提高資源的利用效率。近些年來，在企業(yè)轉型改革發(fā)展中，工商管理在我國企業(yè)的健康轉型發(fā)展中發(fā)揮了積極的作用，但是也要認識到其中依然有問題存在。因此，當前發(fā)展環(huán)境下，企業(yè)在加強自身管理的同時，也要重視科學的工商管理。工商管理是企業(yè)運營的組織和計劃的主導，也是企業(yè)內(nèi)部協(xié)調(diào)控制的主要依據(jù)，對企業(yè)的生產(chǎn)運營至關重要。
    工商管理的主要研究對象是企業(yè)經(jīng)濟活動中的管理方法和基本的理論。作為企業(yè)內(nèi)部管理與經(jīng)營的主要方法，還對培養(yǎng)從事工商管理的專業(yè)人才有很大的幫助。從地位上來講，工商管理是企業(yè)管理的重要組成部分，屬于企業(yè)管理的一部分，其直接影響到企業(yè)的常規(guī)運營。具體來講，工商管理主要對企業(yè)的項目、技術、質(zhì)量、財務、人力資源的調(diào)配等實施有效的管理，其目的是提高企業(yè)的整體管理水平，提升企業(yè)的經(jīng)濟效益。企業(yè)工商管理在我國企業(yè)的健康發(fā)展中有很大的影響。尤其是在我國目前企業(yè)眾多，發(fā)展更新較快，科技創(chuàng)新要求高等發(fā)展背景下，企業(yè)的管理對企業(yè)的發(fā)展有著至關重要的作用和影響，也是保持企業(yè)長久健康發(fā)展的重要因素。
    當前發(fā)展階段，企業(yè)工商管理雖然取得了一定的成效，但是在具體的發(fā)展中也還存在一些問題，影響到企業(yè)的發(fā)展和運用。具體概括為以下幾個方面。
    1、企業(yè)經(jīng)營模式適應性比較差。
    面臨日益加劇的市場競爭壓力，很多企業(yè)盲目地生產(chǎn)產(chǎn)品，但是卻忽視了對市場需求的調(diào)研，雖然產(chǎn)品數(shù)量較大，但是滿足人們質(zhì)量要求的產(chǎn)品并不多，這就導致企業(yè)的生產(chǎn)與市場實際需求不相一致，企業(yè)在這些產(chǎn)品的生產(chǎn)制造過程中，占用了大量的資金，但是卻沒有取得良好的經(jīng)濟效益?？梢哉f，企業(yè)不能掌握市場發(fā)展的真正需求，企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品未進行改革的創(chuàng)新，最終都會導致生產(chǎn)的產(chǎn)品銷量低下，嚴重的甚至會造成企業(yè)的經(jīng)濟虧損。
    長期以來，很多企業(yè)在生產(chǎn)過程中，都重視企業(yè)產(chǎn)品給企業(yè)帶來的利益，但是卻忽視了企業(yè)的文化傳播和且的管理目標。而當前市場經(jīng)濟發(fā)展市場環(huán)境不斷變化，工商管理在企業(yè)管理中也需要結合時代的發(fā)展進行改革和完善，企業(yè)不能只追求短期的經(jīng)濟效益，卻忽視了社會效益，這也是企業(yè)工商管理目標不明確的體現(xiàn)。
    3、企業(yè)發(fā)展模式不科學。
    從當前的發(fā)展來看，我國仍有很多企業(yè)實施的是傳統(tǒng)的管理模式，有的雖然借鑒了一些優(yōu)秀企業(yè)的管理模式，但是學習借鑒的過程中，缺乏創(chuàng)新思想，只是全盤照搬，并沒有與自身的發(fā)展實際相結合?？傮w來講，很多企業(yè)在發(fā)展中缺乏獨立的管理模式，導致在新時期的市場競爭中穩(wěn)步不前，阻礙企業(yè)的進一步發(fā)展。因此，加強企業(yè)工商管理模式的創(chuàng)新和發(fā)展，勢在必行。
    4、缺乏品牌化意識。
    市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，我國企業(yè)發(fā)展的自由度也逐漸提高，企業(yè)之間的約束和管理相對削弱，企業(yè)在生產(chǎn)產(chǎn)品的結構和模式上也進行了改革，企業(yè)的品牌戰(zhàn)略思想在企業(yè)發(fā)展中的作用尤為明顯，企業(yè)的品牌對企業(yè)的核心競爭力有非常大的影響。但是很多企業(yè)忽視了品牌建設，缺乏品牌戰(zhàn)略思想，最終也影響到企業(yè)的長遠發(fā)展和競爭力的提升。
    針對當前企業(yè)工商管理中存在的問題，需要結合企業(yè)發(fā)展的實際，積極研究對策，不斷提升企業(yè)發(fā)展的水平，提高企業(yè)工商管理的水平。具體可采取以下幾方面的措施。
    隨著經(jīng)濟全球化的不斷深化發(fā)展，新的發(fā)展時期，我國企業(yè)的綜合實力也得到了一定程度的提升，在國際社會中的地位也逐漸提高，我國企業(yè)在國際社會的知名度也隨之提高。因此。企業(yè)要樹立國際化的發(fā)展方向。加強我國企業(yè)的品牌形象建設，增強我國企業(yè)在國際社會的知名度，從而增強我國企業(yè)的國際競爭力，不斷創(chuàng)造具有中國特色的企業(yè)文化。我國企業(yè)工商管理要實現(xiàn)國際化的發(fā)展，必須要有全球發(fā)展理念，樹立國際化的發(fā)展思想，用國際理念來實行企業(yè)的管理，在市場的競爭和合作中，不斷推動我國企業(yè)的國際化發(fā)展水平。具體來講，要從科技、人才、創(chuàng)新等方面加強，樹立全球化發(fā)展戰(zhàn)略思想，不斷提升企業(yè)的科技水平，充分利用現(xiàn)代管理技術，推動企業(yè)發(fā)展。
    制度建設是工商管理科學化的前提和基礎。我國企業(yè)工商管理工作也需要科學制度作為依據(jù)好支撐。因此，科學的監(jiān)管機制對企業(yè)工商管理的作用不可忽視。企業(yè)工商管理的制度是企業(yè)激勵和懲罰的主要依據(jù)，是企業(yè)權利、義務、責任等工作進行細化的主要依據(jù)，更是企業(yè)法制化和現(xiàn)代化建設的主要體現(xiàn)。結合當前我國企業(yè)工商管理監(jiān)管制度的現(xiàn)狀，未來發(fā)展中，企業(yè)要加強管理制度的建設和完善。首先，要了解企業(yè)發(fā)展的實際，弄清楚企業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向；其次，制定科學的監(jiān)管制度，保證制度的合理性和科學性；最后，在實際的工作中，要將這些制度作為工作的主要參考和依據(jù)，在具體的管理工作中做到懲罰分明，權責分明。
    市場是企業(yè)生存發(fā)展的主要環(huán)境，在當前發(fā)展階段，市場對企業(yè)的發(fā)展影響較大，因此，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動要了解市場需求，在市場調(diào)研的基礎上，了解市場所需，結合調(diào)研結果進行產(chǎn)品的生產(chǎn)，這樣能保證生產(chǎn)的產(chǎn)品能符合市場的要求，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益；另一方面，在企業(yè)工商管理活動中，同樣需要結合市場要求，了解市場經(jīng)濟環(huán)境下，企業(yè)工商管理活動的主要工作，存在的意義等，為企業(yè)正常經(jīng)營活動的開展創(chuàng)建良好的內(nèi)外部條件。
    企業(yè)工商管理模式也要緊隨企業(yè)的發(fā)展和市場環(huán)境的變化做適當?shù)恼{(diào)整，就目前我國企業(yè)工商管理模式來講，企業(yè)要在借鑒其他現(xiàn)金管理模式的基礎上，結合自身的發(fā)展，形成自己獨有的管理模式，將工商管理落實都企業(yè)生產(chǎn)時間中去。以只是理論為基礎，以實踐指導為目標，加強企業(yè)工商管理模式的創(chuàng)新發(fā)展。
    5、重視培養(yǎng)專業(yè)的企業(yè)工商管理人才。
    人才是企業(yè)發(fā)展必不可少的重要條件，企業(yè)在長期發(fā)展中需要大量的生產(chǎn)和建設人才。企業(yè)的工商管理直接影響到企業(yè)的營銷、發(fā)展規(guī)劃和綜合管理工作。但是當前我國在工商管理方面人才相對缺乏，專業(yè)性的人才不多，這也影響到企業(yè)的長遠發(fā)展。因此，企業(yè)在發(fā)展中必須做好人才引進和人才培養(yǎng)工作，提高人才的創(chuàng)造力，新世紀企業(yè)的競爭說到底就是科技與人才的競爭，企業(yè)要加強人才培養(yǎng)的投入。
    四、結語。
    綜上所述，隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展環(huán)境也發(fā)生了很大的變化，面對激烈的市場競爭環(huán)境，企業(yè)要想立足市場，占據(jù)優(yōu)勢，就離不開科學的工商管理，這樣才能提高資源的利用效率。企業(yè)工商管理在企業(yè)的健康長遠發(fā)展中起著重要的作用，在未來發(fā)展中，企業(yè)要想不斷提升綜合實力，提升企業(yè)的市場競爭力和影響力，就要認清發(fā)展實際，建立完善企業(yè)工商管理機制，加強企業(yè)自身的文化建設，同時要不斷革新企業(yè)的經(jīng)營模式，樹立品牌發(fā)展理念，加強企業(yè)人才戰(zhàn)略建設等，不斷提升企業(yè)剛上管理的水平，讓企業(yè)能適應市場經(jīng)濟發(fā)展的要求，推動我國企業(yè)的長遠發(fā)展。
    參考文獻：
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    [5]黃磊.企業(yè)工商管理的現(xiàn)狀及改進策略探析[j].納稅，（23）.75.
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    工商管理畢業(yè)論文篇五
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    基本信息。
    個人相片。
    姓名：
    性別：
    男
    民族：
    漢族。
    1988年8月23日。
    證件號碼：
    婚姻狀況：
    未婚。
    身高：
    173cm。
    體重：
    52kg。
    戶籍：
    廣東湛江。
    現(xiàn)所在地：
    廣東湛江。
    畢業(yè)學校：
    湛江師范學院。
    學歷：
    本科。
    專業(yè)名稱：
    畢業(yè)年份：
    工作年限：
    一年以內(nèi)。
    職稱：
    求職意向。
    職位性質(zhì)：
    全職。
    職位類別：
    銷售管理。
    財務/審計/稅務。
    儲備干部/培訓生/實習生。
    職位名稱：
    銷售人員;會計人員;實習生。
    工作地區(qū)：
    湛江市赤坎區(qū);湛江市霞山區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);。
    待遇要求：
    可面議;不需要提供住房。
    到職時間：
    可隨時到崗。
    技能專長。
    語言能力：
    英語通過四六級;普通話一般。
    計算機能力：
    證書全國計算機等級考試二級;。
    教育培訓。
    教育經(jīng)歷：
    時間。
    所在學校。
    學歷。
    9月-207月。
    湛江師范學院。
    本科。
    培訓經(jīng)歷：
    時間。
    培訓機構。
    證書。
    月-年12月。
    湛江師范學院。
    高師本科。
    工作經(jīng)歷。
    所在公司：
    廣東省東莞富港電子有限公司。
    時間范圍：
    7月-208月。
    公司性質(zhì)：
    外資企業(yè)文章來源于大學生個人簡。
    所屬行業(yè)：
    電子、微電子技術。
    擔任職位：
    線長助理。
    工作描述：
    主要在生產(chǎn)線工作以及協(xié)助線長管理工作人員。
    離職原因：
    其他信息。
    自我介紹：
    我是湛江師范學院商學院工商管理2011年應屆畢業(yè)生。
    本人喜歡閱讀，經(jīng)常在圖書館閱讀各種書籍，涉獵廣泛；喜歡思考，對問題，往往有自己的見解；愛好音樂和運動；對工作和學習認真負責，善于與人交流，喜歡團隊工作，并且期待，也相信職場是揮灑本色的平臺，我會把自己的價值用斑斕的'顏色呈現(xiàn)出來！
    發(fā)展方向：
    本人樂意到與本專業(yè)相關的企事業(yè)單位、管理部門、財務部門以及外資部門，亦樂意到其它能發(fā)揮個人才能的企業(yè)就業(yè)。
    其他要求：
    聯(lián)系方式。
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    工商管理畢業(yè)論文篇六
    畢業(yè)論文是整個學習過程中一個極其重要的教學環(huán)節(jié),加強管理,對順利完成畢業(yè)論文寫作、提高論文成績、提升學生分析問題解決問題以及實際操作能力是十分必要的。
    摘要:工程招投標與合同管理是高職教育建筑類專業(yè)的一門基礎課，有很強的實踐性。
    文章主要針對該課程當前教學中存在的問題及如何創(chuàng)新教學方法作了一些探討，認為在教學中應針對不同的教學內(nèi)容采取多樣的教學方法，應注重實踐教學和過程考核方式的多樣性等，這樣，才可以提高學生的綜合實踐技能。
    關鍵詞:建設工程招投標;合同管理;教學方法;改革。
    當前，工程招投標與合同管理課程存在著諸多的問題，如:教學手段單一、不重視實踐教學、考核形式單一等，這些在很大程度上影響了教學效果，亟待改革。
    一、工程招投標與合同管理教學中存在的問題。
    工程招投標與合同管理課程的實踐性很強，涉及到諸如工程造價和技術、工程法律等，對學生和教師都有較高的要求。
    主要問題有以下幾個方面:。
    1、教學手段單一，學生積極性不高。
    當前，工程招投標與合同管理課程教學主要還是傳統(tǒng)的以“講授法”為主，教師一味地講，學生一味地聽，學生主要出于被動接受的地位，課堂上，學生的積極性很難被調(diào)動起來，學生缺少參與、體驗的機會，師生之間也缺少互動。
    課堂氣氛比較沉悶，有的學生甚至呼呼大睡。
    這種“一言堂”的獨角戲的教學方法必須得到改革，否則教學目標無法實現(xiàn)，教學效果不可能令人滿意，師生關系也不會融洽。
    2、對實踐教學不夠重視。
    當前，建筑專業(yè)課程設置的教學學時分配上占主要部分的是理論教學，實踐學時分配少之又少。
    全面系統(tǒng)地掌握招投標與合同管理有關的基本理論知識和技能，讓學生學會如何將書上的理論知識很好地應用于實際業(yè)務中。
    3、考試形式單一。
    也反映出不出學生的真實學習效果。
    二、工程招投標與合同管理課程教學方法的創(chuàng)新。
    教師要在該課程的實際教學中，從學生的實際出發(fā)，結合建筑工程技術專業(yè)人才的培養(yǎng)目標，設計出合理、科學的實踐教學環(huán)節(jié)，注重理論和實踐的結合，在實踐教學多樣性方面進行大膽的研究和創(chuàng)新。
    1、案例教學。
    該課程可以結合現(xiàn)有的工程實例，采用案例教學法。
    以學生為主體，來探討經(jīng)典案例的實施，可以采用動啟發(fā)和開放式的方法，培養(yǎng)學生勇于探索的能力，同時還可以充分調(diào)動學生的積極性和參與意識能力。
    教師在應用該方法時一定要注意發(fā)揮學生的主觀能動性，引導學生如何去分析問題和解決問題，引導學生積極參與課堂討論，最后要對學生的探討成果進行歸納、拓展和升華。
    這種教學方法最大限度地體現(xiàn)了“學生為主體”的原則，顛覆了傳統(tǒng)的以教師為主的模式。
    案例教學法能科學地將理論教學、實踐教學與技術服務三者有機地結合起來，體現(xiàn)教學內(nèi)容的職業(yè)性、綜合性和實踐性。
    教師主導下的學生分組討論，能發(fā)揮學生的主動性，激發(fā)學生的創(chuàng)新性及求知欲。
    既讓學生學會了專業(yè)基本技能，又提高了學生的職業(yè)綜合素質(zhì)，實現(xiàn)了傳統(tǒng)教育的澶變。
    2、開放式教學。
    教師要充分利用社會資源來加深學生對課程的理解和掌握，應組織學生參觀建設工程交易中心，觀摩實景的招標會議。
    學校要加強校企合作和實施工學交替的人才培養(yǎng)模式，可以邀請相關專業(yè)領域的企業(yè)專家、工程師等來學校做講座，以他們的親身經(jīng)歷來講述理論知識，必然會給學生留下更加深刻的印象。
    在設計課程教學內(nèi)容時，可以邀請以工學結合為突破，邀請相關企業(yè)共同參與，突出職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)。
    3、加強課程實踐教學。
    要結合工程招投標與合同管理課程的特點，優(yōu)化教學手段，注重能力培養(yǎng)。
    提升專業(yè)培養(yǎng)計劃的科學性，合理分配理論教學和實踐教學的學時和學分，實現(xiàn)二者的有機結合，創(chuàng)新教學方法，使學生易于接受理論知識。
    教師在實施項目教學法時，應鼓勵學生參與其中，嘗試讓學生協(xié)助老師完成科研項目的部分工作，這樣既能讓學生更好地理解所學知識，還可以鍛煉學生的科研能力。
    要注重校企合作，校企共建實習基地，建立工學交替的人才培養(yǎng)模式。
    建設“生產(chǎn)與教學合一型”的校外實訓基地，為學生開展實習和見習活動提供方便，為培養(yǎng)人才市場需要的應用型人才打造良好的實踐教學平臺。
    4、改革考核方式，適應職業(yè)資格考試。
    為了讓學生適應建筑類執(zhí)業(yè)資格考試，在教學過程中，教師應充分采集、運用全國監(jiān)理工程師、建造師和造價工程師等執(zhí)業(yè)資格考試中的典型案例，要把自己的教學內(nèi)容和這些考試有機地結合起來，使教學內(nèi)容與這類考試的要求相一致，讓學生在參加工作后能夠順利通過與自己專業(yè)相關的各類執(zhí)業(yè)資格考試。
    三、結束語。
    工程招投標與合同管理課程是建筑工程類專業(yè)的核心課程之一。
    隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展和建筑業(yè)需求的迅猛增長，招投標與合同管理在社會經(jīng)濟生活中的地位愈發(fā)重要。
    當前，工程招投標與合同管理課程教學中還存在許多問題和不足，工程招投標與合同管理課程是一門實踐性很強的課程，只有相關人員的共同努力，才能不斷提高這門課程的教學水平和效果，才能為社會輸送既具備優(yōu)秀的招投標能力，又能很好地駕馭合同管理的復合型的專業(yè)人才。
    參考文獻:。
    [2]蔣先智.試論工程招投標與合同管理課程的教學創(chuàng)新[j].經(jīng)營管理者，2014(07):347.
    摘要:高校是當前社會經(jīng)濟活動中的重要參與對象,并伴隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,高校的經(jīng)濟建設步伐也隨之不斷加快。
    為了與時下的社會經(jīng)濟發(fā)展保持在同步狀態(tài),實現(xiàn)高校內(nèi)部經(jīng)濟合同管理的科學性和規(guī)范性,高校的管理人員一直在加強校內(nèi)各項設施的完善工作,并按照社會經(jīng)濟的發(fā)展動向制定學校的建設目標。
    本文就以法治視域下高校經(jīng)濟合同管理為研究論題,針對當下高校經(jīng)濟合同的管理進行深入的研究和探析。
    關鍵詞:法治視域;高校經(jīng)濟;合同管理。
    傳統(tǒng)的高校管理總是以教書育人為教學目標,通過學校對人才的培養(yǎng)推動當下社會的進步。
    然而,在如今的網(wǎng)絡化的背景下,信息遍布于網(wǎng)絡的各個角落,這也預示著傳統(tǒng)的高校管理顯然已經(jīng)不符合當下高校建設發(fā)展的要求。
    要想促進學校的發(fā)展,必須立足于現(xiàn)代社會經(jīng)濟的'基礎之上,并積極的參與到社會經(jīng)濟活動中來。
    尤其是在市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,高校參與的社會經(jīng)濟活動日漸增多,并且表現(xiàn)的日漸活躍。
    高校經(jīng)濟合同管理是確保高校經(jīng)營順利、安全的有效保障,同時也是高校參與市場經(jīng)濟的重要途徑。
    因此,加強高校經(jīng)濟合同管理是確保高校運行安全的重要保障。
    1法治視域下高校經(jīng)濟合同管理的現(xiàn)狀和問題。
    1.1法治視域下高校經(jīng)濟合同管理的現(xiàn)狀。
    高校經(jīng)濟合同管理的含義是高校對自身作為合同一方當事人,按照合同上的規(guī)定,履行相應義務行為的總稱。
    在高校履行的眾多合同內(nèi)容中,訂立、變更、解除、終止是高校經(jīng)濟合同管理的內(nèi)容,而監(jiān)督、審查、控制則是高校經(jīng)濟合同管理的手段措施。
    工商管理畢業(yè)論文篇七
    摘要：隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國企業(yè)在隨著時代不斷的進步和發(fā)展，所面臨的問題越來越多，為了能夠有效地解決這些新問題，必須要不斷地引用先進的知識，不斷地提高企業(yè)工商管理和科學管理工作的開展，從而才能夠保障企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
    本文主要講述了企業(yè)工商管理的概要，企業(yè)工商管理和科學管理的作用，在進行工商和科學管理過程中所發(fā)現(xiàn)的問題以及提高企業(yè)工商管理和科學管理的主要措施。
    目前，我國人們大眾對于企業(yè)存在著一定的誤區(qū)，認為當今企業(yè)具備了現(xiàn)代化管理的水平，從而達到了較高的工商管理階段。
    但是，我國企業(yè)距離工商管理還具有一定的距離，目前主要就是由傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制逐漸的轉變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟體制，所以，目前我國企業(yè)僅是剛剛開始市場競爭，還遠遠沒有達到現(xiàn)代化的進程，與國外發(fā)達國家相比依然具有較大的差距。
    企業(yè)工商管理本身就是一項綜合性比較強的工作，其主要就是結合了科學管理思想以及工程技術等方面，要求管理人員必須要掌握一定的分析能力和方法，必須要具有開拓創(chuàng)新的精神。
    企業(yè)管理主要包括了運作管理、戰(zhàn)略管理以及財務管理等諸多內(nèi)容，不僅具有這些硬性管理，同時還具有諸多軟性管理，比如企業(yè)文化以及非營利性社會活動等。
    工商管理工作必須要對日常數(shù)據(jù)進行分析，從而才能夠保障企業(yè)逐漸的朝著目標發(fā)展，并且采取先進的措施進一步促進企業(yè)實現(xiàn)目標。
    2.1提高企業(yè)工作效率。
    為了能夠有效降低企業(yè)資源的消耗，提高企業(yè)的工作效率，通過工商管理能夠科學、合理地規(guī)劃企業(yè)工作流程，將不必要的程序刪除，從而達到提高工作效率以及合理配置企業(yè)資源的目的，能夠從最大程度上避免資源分配不均的現(xiàn)象發(fā)生。
    2.2決定企業(yè)的發(fā)展方向。
    對于企業(yè)來講，在進行工商管理工作的時候能夠設定相應的方案，從而在進行市場調(diào)研的過程中能夠科學、合理的決定企業(yè)在未來發(fā)展中的路線，制訂科學、合理的目標和任務，從而才能夠有效的避免企業(yè)出現(xiàn)問題的可能性，并且還能夠為企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展打下牢固的基礎。
    2.3發(fā)揮獎懲制度的優(yōu)勢。
    企業(yè)員工作為企業(yè)最為基礎的組成部分，在進行工商管理的過程中，人員管理也是非常重要的。
    所以，在制訂科學、合理的獎懲制度的時候，必須要最大程度上激勵員工們的積極性，從而才能夠提高企業(yè)本身的工作效率，另外，必須要認真的落實員工們的各項福利待遇，從而才能夠為企業(yè)的進一步發(fā)展打下牢固的基礎條件。
    2.4準確把握企業(yè)的資本狀況以及財務情況。
    為了能夠保障企業(yè)實現(xiàn)正常化以及有序化的發(fā)展，必須要重視企業(yè)自身的財務狀況，從而要求工商管理部門以及人員必須要科學、合理的掌握企業(yè)自身資本的基本情況，才能夠為后續(xù)的金融工作打下牢固的基礎條件。
    3.1市場競爭力還有待進一步提高。
    所以，我國管理水平還有待進一步提高，無論是自身的經(jīng)濟效益還是綜合管理體系都遠遠沒有達到國際上平均水平。
    3.2企業(yè)的經(jīng)營模式問題。
    必須要結合消費者的實際需求，生產(chǎn)者必須要真正的了解消費者的實際需求來進行生產(chǎn)，從而才能夠得到人們的認可。
    根據(jù)多年來的實踐經(jīng)驗表明，企業(yè)必須要具有良好的管理和經(jīng)營模式，才能夠保障企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
    3.3企業(yè)自身價值的定位不明確問題。
    隨著我國逐漸的由傳統(tǒng)的技術經(jīng)濟轉變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟，工商管理理念逐漸的被引入，企業(yè)的管理理念進行了不斷的完善和創(chuàng)新。
    財務報表中的數(shù)字變化遠遠不能滿足現(xiàn)代企業(yè)的需求，更多的企業(yè)進行了一系列的長遠目標的制訂，為了能夠促使企業(yè)在市場競爭中得到可持續(xù)性發(fā)展。
    企業(yè)在進行長遠目標制訂的時候，工商管理機制必須要符合自身企業(yè)的實際情況，應該學會科學、合理的利用有限的資源，從最大程度上避免資源浪費的現(xiàn)象發(fā)生，否則就會導致因為企業(yè)對自身價值定位出現(xiàn)問題，不僅會阻礙企業(yè)的發(fā)展，甚至還會直接威脅到企業(yè)的生存。
    3.4企業(yè)類型的轉變問題。
    傳統(tǒng)企業(yè)模式主要就是依賴于外來訂單，并沒有自身去開拓市場的能力，最終就造成了目前大部分產(chǎn)品都是madeinchina的現(xiàn)象發(fā)生，為了能夠進一步促進企業(yè)的發(fā)展，必須要朝著學習型方向發(fā)展，否則不僅不能提高自身的市場競爭力，還將會逐漸地被其他企業(yè)替代，失去上升的空間。
    4.1牢固樹立企業(yè)誠信理念。
    對于企業(yè)來講，誠信是非常重要的，只有具備了誠信的理念，才能夠真正的促進經(jīng)濟的發(fā)展，保障企業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)性發(fā)展，促進我國市場經(jīng)濟體制不斷地完善和創(chuàng)新，從而才能夠保障我國市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，為我國精神文明建設提供強有力的支持。
    必須要不斷的深入誠信的理念，促進我國企業(yè)的健康發(fā)展，打造良好的市場經(jīng)濟環(huán)境和社會環(huán)境，才能夠真正的實現(xiàn)我國和諧社會的構建。
    4.2提高財務管理質(zhì)量。
    企業(yè)在進行管理的時候，財務管理是非常重要的組成部分，必須要讓每個員工清晰的認識到自身的責任，所以，對于企業(yè)和員工來講，財務管理的發(fā)展狀態(tài)能夠直接影響到企業(yè)的發(fā)展和生存，并且從某種角度來講也會直接影響到企業(yè)的切身利益。
    所以，必須要打造高素質(zhì)、高專業(yè)水平的財務管理隊伍，才是保障財務工作的基本條件。
    通過科學、合理的拓展財務管理的范圍，才能夠更為精細地開展管理工作，更加科學、合理地分配資源，從根本上提高工作效率，促進企業(yè)的進步和發(fā)展。
    4.3強化人員管理。
    企業(yè)員工作為企業(yè)發(fā)展的主要因素之一，必須要提高員工們的綜合素質(zhì)和專業(yè)技術水平，真正地關心員工們的日常生活，堅持以人為本的原則，才能夠提高員工們的歸屬感和榮譽感，在提高員工們綜合素質(zhì)和專業(yè)技術水平的同時能夠加強員工們對企業(yè)的歸屬感，真正的從心理認可企業(yè)。
    4.4朝國際化的方向發(fā)展。
    為了能夠提高自身的競爭力，必須要在國際市場上證明自身，并且通過國際市場不斷的促進自身的發(fā)展。
    一般情況下，對于市場開放度高以及具有激烈競爭的產(chǎn)業(yè)更是這樣。
    目前我國國內(nèi)市場的競爭逐漸的趨向飽和。
    如果依然堅守國內(nèi)市場，進而就會獲得比較少的利潤，所以，必須要不斷地拓展市場空間，逐漸地朝著國際市場發(fā)展。
    4.5強化關鍵技術和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
    關鍵技術和創(chuàng)造力直接決定了企業(yè)的核心競爭力，所以，必須要不斷地提高企業(yè)的創(chuàng)造力和關鍵技術，更好地配置和優(yōu)化企業(yè)的資源，才能夠真正地提高自身的競爭力。
    在進行工商管理的時候必須要結合企業(yè)的自身實際情況，最大程度上發(fā)揮出企業(yè)的優(yōu)勢，提高企業(yè)在人力、物力等方面的投資，從而才能夠真正地培養(yǎng)企業(yè)創(chuàng)新意識，通過創(chuàng)新才能夠賦予企業(yè)更多的生命力。
    工商管理和科學管理對于現(xiàn)代企業(yè)來講具有十分重要的作用，必須要積極地引進更為專業(yè)、高素質(zhì)的人才，才能夠進一步保障企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展，促進我國社會的進步。
    作者:王子安單位:內(nèi)蒙古自治區(qū)第九地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)院。
    工商管理畢業(yè)論文篇八
    在我們國家，經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)由從前的單純求快發(fā)展模式轉變?yōu)榱艘运俣葥Q質(zhì)量的新的經(jīng)濟發(fā)展模式，這也意味著，對工商管理人才的需求，由之前的只求數(shù)量轉變成了質(zhì)量同求。
    因此，我們?yōu)榱诉m應社會發(fā)展對于工商管理人才的新的需求，就需要對工商管理人才培養(yǎng)中存在的問題進行相應的分析，最終提出相應的、解決工商管理人才培養(yǎng)中存在問題的途徑，促使工商管理人才能夠與社會的實際需求相吻合。
    (一)培養(yǎng)內(nèi)容不合理。
    工商管理專業(yè)是一門對于社會需求依存度較大的專業(yè)，因此，就需要根據(jù)社會的實際需求來開展相關的人才培養(yǎng)。
    但是，通過我們對一些學校的工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其在人才培養(yǎng)的過程中，并沒有根據(jù)相應的社會需求來進行相應的培養(yǎng)內(nèi)容的更新，導致了培養(yǎng)出來的人才難以滿足社會的實際需要。
    這一方面是因為學校對于工商管理專業(yè)的社會發(fā)展情況不夠關心，并且參與程度較低，另一方面，則是因為學校教師本身并沒有從事過相應的工商管理專業(yè)的實際工作，因而對工商管理專業(yè)的社會需求狀況了解不多，最終導致了工商管理專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容與社會的實際需求脫節(jié)。
    (二)培養(yǎng)模式不科學。
    工商管理專業(yè)是一門對于實踐性和熟練程度要求都非常高的學科，因而，要求學生在開展學校學習的過程中，能夠及時根據(jù)所學的課程開展相應的實踐，最終促進自己能力和素質(zhì)的全方位提升。
    但是，在很多學校的工商管理專業(yè)培養(yǎng)模式中，對于學生的實踐能力重視程度不夠，實踐課程安排的時間較少，并且不能夠與課堂所學習的內(nèi)容相匹配，這導致學生的整體實踐能力較差，在進入到社會之后，不能夠很快地適應社會工作崗位的實際需求。
    導致這種狀況的主要原因，一方面是因為學校的教學實踐場地不足，另一方面是因為學校沒有建立周備的校企合作培養(yǎng)模式，最終導致了學生實踐能力的欠缺。
    (三)培養(yǎng)方法不正確。
    正確的培養(yǎng)方法能夠使培養(yǎng)出來的學生能力和素質(zhì)兼?zhèn)?，從而快速地勝任工作崗位的實際需求。
    但是，我們工商管理人才培養(yǎng)的過程中，方法卻存在很大問題，導致培養(yǎng)出來的'學生發(fā)展?jié)摿Σ蛔恪?BR>    在工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的過程中，很重要的一點是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，教授學生解決問題的方法，但是，很多學校在進行工商管理人才培養(yǎng)的過程中，只注重教授學生一些干巴巴的理論知識，而沒有引導學生去理解這些理論知識，沒有使學生了解這些知識的來龍去脈，這是導致學生專業(yè)不精的重要原因。
    同時，教師在開展教學活動的過程中，沒有認真地啟發(fā)學生對工商管理專業(yè)相關問題進行思考，這導致學生在學習的過程中較為被動，創(chuàng)新能力嚴重不足，難以被社會所接受和認可。
    (一)提高培養(yǎng)內(nèi)容的合理性。
    培養(yǎng)內(nèi)容不合理是工商管理人才培養(yǎng)中首要問題，因此，我們需要修改工商管理人才的培養(yǎng)內(nèi)容，促使工商管理人才培養(yǎng)的內(nèi)容日趨合理。
    首先，需要加強對工商管理專業(yè)社會需求的關注，根據(jù)社會的實際需求來進行工商管理人才的相關培養(yǎng)。
    通過加強對社會需求的關注程度，能夠及時了解工商管理專業(yè)的發(fā)展變化情況，也能夠知曉社會對于工商管理專業(yè)人才的實際需求程度，這樣，就能夠在教學的過程中做到心中有數(shù)。
    其次，根據(jù)社會的實際需求狀況對工商管理專業(yè)的教學內(nèi)容進行相應的改革，使工商管理專業(yè)的教學內(nèi)容能夠與社會的發(fā)展實際相適應。
    最后，聘請在企業(yè)中工作，有豐富工商管理專業(yè)實踐經(jīng)驗的人來擔任外聘教師，對學生進行相關的指導，這樣，工商管理專業(yè)的培養(yǎng)內(nèi)容就能夠不斷趨于合理。
    (二)加強培養(yǎng)模式的科學性。
    加強培養(yǎng)模式的科學性能夠使學生專業(yè)實踐能力獲得相應的提升，從而不斷獲得社會的認可，因此，我們需要不斷地加強培養(yǎng)模式的科學性。
    首先，提升學校對于工商管理專業(yè)實踐教學的重視程度。
    通過提升對工商管理專業(yè)實踐教學的重視程度，能夠促使學校調(diào)動大量的人力和物力來參與到工商管理人才的實踐教學當中，減輕實踐教學模式的阻力。
    其次，調(diào)用相應的資金，重新建立現(xiàn)代化程度較高的工商管理專業(yè)實踐教學基地，這樣，能夠保障學生及時地對所學習到的知識進行相應的實踐，提高學生對于知識的理解程度和運用能力。
    最后，與相關的企業(yè)簽訂校企合作人才培養(yǎng)協(xié)議，使學生能夠優(yōu)先進入到企業(yè)中進行實習，豐富學生的實踐途徑，提升學生的實踐能力。
    (三)提升培養(yǎng)方法的正確性。
    提升培養(yǎng)方法的正確性能夠使學生在學習的過程中通過多種途徑全方位地理解教學內(nèi)容，從而使學生對于專業(yè)知識的理解和掌握程度都能夠得到提升，因此，我們很有必要提升培養(yǎng)方法的正確性。
    工商管理畢業(yè)論文篇九
    工商管理學專業(yè)簡歷模板詳細內(nèi)容如下，在您證閱讀這篇文章時大學生為您相關提供一篇審計專業(yè)簡歷模板為寫簡歷參考。在寫求職簡歷的同時要注意格式如技巧這篇旅游管理的簡歷模板為模板，更多信息在大學生。
    基本信息。
    個人相片。
    姓名：
    性別：
    男
    民族：
    漢族。
    1987年11月2日。
    證件號碼：
    婚姻狀況：
    未婚。
    身高：
    170cm。
    體重：
    60kg。
    戶籍：
    廣東湛江。
    現(xiàn)所在地：
    廣東湛江。
    畢業(yè)學校：
    湛江廣播電視大學。
    學歷：
    ?？啤?BR>    專業(yè)名稱：
    畢業(yè)年份：
    2010年。
    工作年限：
    三年以上。
    職稱：
    中級職稱。
    求職意向。
    職位性質(zhì)：
    全職。
    職位類別：
    銷售人員。
    職位名稱：
    銷售管理;人力資源管理;市場營銷。
    工作地區(qū)：
    湛江市霞山區(qū);。
    待遇要求：
    1500元/月不需要提供住房。
    到職時間：
    可隨時到崗。
    技能專長。
    語言能力：
    普通話標準。
    計算機能力：
    證書中級;。
    綜合技能：
    教育培訓。
    教育經(jīng)歷：
    時間。
    所在學校。
    學歷。
    2004年9月-2007年6月。
    湛江市市轄區(qū)覺民中學。
    高中。
    2008年2月-2011年1月。
    湛江廣播電視大學。
    ?？?。
    培訓經(jīng)歷：
    時間。
    培訓機構。
    證書。
    工作經(jīng)歷。
    所在公司：
    珠海新金業(yè)彩色印刷。
    時間范圍：
    2008年12月-2009年6月。
    公司性質(zhì)：
    私營企業(yè)。
    所屬行業(yè)：
    印刷、包裝、造紙。
    擔任職位：
    人事助理。
    工作描述：
    擔負人事助理，主要負責公司人事與行政管理、考勤、后勤制度等。
    離職原因：
    所在公司：
    步行街網(wǎng)吧。
    時間范圍：
    2009年8月-2010年12月。
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    工商管理畢業(yè)論文篇十
    論文導讀:：已使會計信息失真成為一種社會痼疾與國際性現(xiàn)象。會計信息失真的對策探討要治理會計信息失真。
    論文關鍵詞：會計信息失真，成因，對策。
    所謂會計信息失真是指會計信息未能客觀真實地反映會計經(jīng)濟主體的經(jīng)營成果和財務狀況。會計信息是經(jīng)濟決策的重要依據(jù)，會計信息可靠與否，是會計信息使用人能否作出正確決策的關鍵。經(jīng)濟活動越復雜，會計信息在經(jīng)濟決策中的作用越大。然而，由于受復雜的社會環(huán)境與會計信息生成系統(tǒng)自身因素的影響，已使會計信息失真成為一種社會痼疾與國際性現(xiàn)象。
    一、會計信息失真成因分析（一）經(jīng)濟利益和政治利益的驅使現(xiàn)階段，多種經(jīng)濟成分、多種經(jīng)營方式和分配方式并存，經(jīng)濟利益多元化。企業(yè)領導從個人或企業(yè)的利益出發(fā)，為了獲取貸款，減少納稅，吸收投資等，指使會計人員弄虛作假，甚至一個單位設立幾套賬。如給合作伙伴的是“如意表”；給貸款銀行的是“放心表”；給稅務部門的是“叫苦表”；給企業(yè)主管的是“業(yè)績表”，這使財務報表成為無所不能的“萬能表”。從另一個方面考慮，目前對企業(yè)領導的考核往往以實現(xiàn)的利潤等指標為主要依據(jù)，某些領導為了撈取政治資本、騙取經(jīng)濟指標等，置會計準則和會計法規(guī)于不顧，指使會計人員采用非法手段對會計信息進行“技術加工”，這是導致會計信息失真的重要原因。
    （二）會計準則、制度和會計政策有可選擇性由于各企業(yè)具體情況不一，準則只能對企業(yè)的工作提出基本原則和規(guī)范工商管理畢業(yè)論文，不可能盡善盡美，這樣對同一會計事項的處理就會有多種備選的會計處理方法。如企業(yè)對存貨采用不同計價方法，對其財務狀況和經(jīng)營成果會有不同的影響，究竟何種方法才算“如實反映”？此外，會計準則的制訂頒布常落后于會計時間的發(fā)展和經(jīng)濟行為的創(chuàng)新。當新情況、新領域、新行業(yè)出現(xiàn)時，很難找到長期有效的會計準則作為會計操作的依據(jù)，使會計處理“無法可依”。
    （三）內(nèi)部控制制度不夠健全內(nèi)部控制制度是企業(yè)事業(yè)單位為維護資產(chǎn)的完整性，確保會計信息的真實可靠性以及對經(jīng)濟活動進行綜合計劃、考核和評價而制訂的制度、方法和措施的總稱。然而一些單位沒有完善有效的內(nèi)部控制制度，致使會計資料在傳遞過程中，因相互脫節(jié)而發(fā)生錯誤或因兩個不相容職務缺乏相互制約而發(fā)生舞弊；還有一些單位，雖然內(nèi)控制度一應俱全，但在實際工作中，得不到有效執(zhí)行，形同虛設，流于形式；不少企事業(yè)單位以及管理人員對這方面認識不足，致使內(nèi)部控制制度的制訂過于馬虎、簡單，各種錯賬不能即使被察覺和抑制，其反映的會計信息自然不可能真實可靠。
    （四）會計人員綜合素質(zhì)不高會計人員是會計活動的主體，對要發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務進行核算和監(jiān)督。但目前有些會計人員素質(zhì)較低，有些沒有經(jīng)過專門的培訓，平時又不加強學習，在處理會計業(yè)務過程中由于對會計核算規(guī)范掌握不透，對新的理論和剛出臺的經(jīng)濟法規(guī)研究應用較少，跟不上時代的步伐，從而日常核算工作不符合規(guī)范，對一些不確定的`因素判斷不準確，直接影響會計核算的水平；有些會計人員缺乏職業(yè)道德，為了個人的私利，知法犯法。會計人員素質(zhì)的高低，直接影響會計信息的質(zhì)量論文發(fā)表。
    二、會計信息失真的對策探討要治理會計信息失真，也要采取綜合治理對策。除了完善會計準則和會計核算制度外，對于會計工作失誤的主要對策是建立和健全內(nèi)部的控制，加強內(nèi)部檢查；對會計舞弊的主要對策是強化外部檢查和監(jiān)督及其處罰力度。此外，完善會計人員從業(yè)資格制度，加強會計人員的后續(xù)教育，提高會計人員素質(zhì)也是防止會計信息失真的關鍵因素。
    （一）建立和健全完善的企業(yè)內(nèi)部控制制度。健全有效的內(nèi)部控制，能夠確保資產(chǎn)的安全完整、會計信息的合法與公正、經(jīng)濟業(yè)務合規(guī)合法，并提高經(jīng)濟效率。健全內(nèi)部控制，通過適當授權和職責劃分，確保經(jīng)濟業(yè)務合規(guī)合法；通過會計工作的內(nèi)部分工及原始憑證的審核、記賬憑證的編制與審核、記賬與對賬、資產(chǎn)清查、會計報表編制及審核等相互交叉稽核和內(nèi)部審計的獨立稽核，預防、發(fā)現(xiàn)并糾正會計工作中存在的失誤工商管理畢業(yè)論文，以此來減少會計信息失真。這也是新《會計法》中增加了要求各單位建立、健全本單位內(nèi)部會計監(jiān)督制度的理論依據(jù)，實際上也是反映了國家希望通過相關法律促進各單位內(nèi)部建立內(nèi)部控制來減少會計信息失真的愿望。健全的內(nèi)部控制能為提供真實的會計信息奠定良好的基礎，各單位應結合本企業(yè)實際情況制定內(nèi)部財務管理制度，建立稽核制度等，以便會計人員遵照執(zhí)行，減少漏洞。規(guī)范單位會計行為，保證會計信息的真實、完整，離不開健全完善的內(nèi)部控制制度。
    （二）健全以審計監(jiān)督為主，財政、稅務、人民銀行、證券監(jiān)管、保險監(jiān)管等部門監(jiān)督檢查及社會監(jiān)督相結合的綜合外部監(jiān)督體系。審計組織是進行經(jīng)濟監(jiān)督的專職部門，它們在提高會計信息的可信性方面具有其他經(jīng)濟監(jiān)督管理部門不可替代的優(yōu)勢。國家審計機關重點作好財政、稅收、國有金融機構、重點基本建設項目、專項資金、主要行政機關和事業(yè)單位及審計，其他單位交由民間審計組織進行審計；發(fā)展和完善注冊會計制度，注冊會計師作為市場經(jīng)濟的“經(jīng)濟警察”，應充分體現(xiàn)其職能和作用；提高審計覆蓋率，逐漸做到有關單位的年度會計報表均經(jīng)過審計。同時，也充分利用和發(fā)揮財政、稅務、人民銀行、證券監(jiān)管、保險監(jiān)管等部門和社會力量對會計信息進行監(jiān)督，相互配合，相互協(xié)作，做到齊抓共管，形成綜合的會計信息監(jiān)督體系。
    （三）依法處置會計舞弊者。在我國現(xiàn)行法律法規(guī)中，有《會計法》、《證券法》、《公司法》、《刑法》等規(guī)定了提供虛假會計資料的處理處罰規(guī)定。只要堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，會計舞弊行為就會越來越少，會計信息質(zhì)量將會越來越高。
    參考文獻：
    [1]張忠誠：試論影響會計信息質(zhì)量的幾個因素[j].上海會計20xx，（12）[2]李威：試論會計信息失真[j].商業(yè)現(xiàn)代化，20xx，（2）。
    工商管理畢業(yè)論文篇十一
    2.我國信托業(yè)發(fā)展初探。
    3.商業(yè)銀行應對利率市場化的策略研究。
    4.當前農(nóng)村村級財務管理中的問題及對策。
    5.論上市公司盈余管理行為。
    6.我國上市公司年度報告披露狀況研究。
    7.上市公司內(nèi)部監(jiān)督制度重構研究。
    8.企業(yè)價值評估方法探討。
    9.我國上市公司中的獨立董事制度建設。
    10.關于企業(yè)分部報告理論與實務的探討。
    11.對我國上市公司實施管理者收購(mbo)的思考。
    12.談知識經(jīng)濟及其對企業(yè)創(chuàng)新中管理創(chuàng)新的影響。
    13.我國企業(yè)信息化的問題與對策研究。
    14.上市公司內(nèi)部監(jiān)督制度重構研究。
    15.論我國現(xiàn)代企業(yè)管理制度的建設。
    16.淺論企業(yè)文化在企業(yè)管理中的作用。
    17.論國有資產(chǎn)流失及其對策。
    18.企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略的思考。
    19.簡析我國國有商業(yè)銀行的信貸風險管理。
    20.淺析如何做好組織溝通管理有效提高管理水平。
    21.論市場營銷的發(fā)展趨勢。
    22.關系營銷本質(zhì)特征及其應用研究。
    23.我國企業(yè)實施人本管理的現(xiàn)狀與對策研究。
    24.會計委派制存在的問題與對策。
    25.國內(nèi)零售業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及問題的分析。
    26.淺析知識經(jīng)濟條件下企業(yè)管理的發(fā)展趨勢。
    27.國有中小企業(yè)股份合作制改造研究。
    28.我國大型商場的發(fā)展現(xiàn)狀與戰(zhàn)略調(diào)整分析。
    29.國有企業(yè)領導班子的激勵機制設計的研究。
    30.國有企業(yè)的債務負擔對治理結構影響分析。
    31.市場經(jīng)濟下國有企業(yè)產(chǎn)品定價及其管理模式探討。
    32.國外跨國公司在我國的經(jīng)營戰(zhàn)略演變及其啟示。
    33.中國導入連鎖經(jīng)營的營銷策略分析。
    34.論名牌戰(zhàn)略在中國西部經(jīng)濟發(fā)展中的作用。
    35.論名牌戰(zhàn)略在我國企業(yè)發(fā)展中的作用。
    36.論財務管理在企業(yè)扭虧為盈中的作用。
    37.完善我國國有企業(yè)股份制改組對策研究。
    38.我國國有資本營運中的若干問題研究。
    39.國有企業(yè)內(nèi)部人控制現(xiàn)狀及其治理分析。
    40.弱勢企業(yè)與企業(yè)文化培育—大公司企業(yè)文化培育的成功經(jīng)驗分析。
    41.論現(xiàn)代企業(yè)的組織體制創(chuàng)新。
    42.淺析企業(yè)并購中的財務風險。
    43.論國有企業(yè)業(yè)務流程再造。
    44.論學習型組織在企業(yè)持續(xù)發(fā)展的作。
    45.我國轉變經(jīng)濟增長方式的途徑分析。
    46.我國企業(yè)的虛擬經(jīng)營現(xiàn)狀及前景分析。
    47.淺議私營企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀與變革途徑。
    48.我國企業(yè)管理可適性模式研究。
    49.我國農(nóng)村供銷社體制改革研究。
    50.論網(wǎng)絡營銷在國際展覽中的作用。
    51.連鎖經(jīng)營在零售業(yè)發(fā)展中的作用分析。
    52.臺灣中小企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗及其借鑒。
    53.淺析企業(yè)戰(zhàn)略管理技術的應用。
    54.深圳供銷公司企業(yè)咨詢報告分析。
    55.企業(yè)經(jīng)營者的激勵與約束研究。
    56.管理咨詢公司組織管理系統(tǒng)設計。
    57.論小型企業(yè)發(fā)展初期市場競爭策略。
    58.論中國家電企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新。
    59.國有煤炭企業(yè)股份制改造研究。
    60.國有企業(yè)人力資源問題及對策研究。
    61.服務市場的關系營銷分析。
    62.中國物業(yè)管理現(xiàn)狀與發(fā)展分析。
    63.談新時期如何深入開展全面質(zhì)量管理。
    64.培育企業(yè)核心競爭力的思考、
    65.論我國企業(yè)綠色營銷戰(zhàn)略。
    66.我國私營企業(yè)的發(fā)展研究—引進人才打破家族管理。
    67.iso認證與我國企業(yè)質(zhì)量管理研究。
    68.論敏捷制造在我國企業(yè)中的應用現(xiàn)狀與實施基礎。
    69.論ci設計中的公共關系。
    70.論企業(yè)形象策劃。
    71.論國有企業(yè)經(jīng)營者年薪制。
    72.我國有色金屬流通企業(yè)陷入困境的原因及對策。
    73.提高利息對我國房地產(chǎn)市場的影響分析。
    74.房地產(chǎn)市場泡沫對我國商業(yè)銀行信貸風險管理的影響分析。
    75.我國國有企業(yè)技術創(chuàng)新落后的原因分析。
    76.外匯注資在中行商業(yè)化改革中的作用分析。
    77.國際原油價格上漲對經(jīng)濟增長的影響分析。
    78.國際原油價格上漲對我國汽車消費增長的影響分析。
    79.國際原油價格上漲對我國企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的影響分析。
    80.我國電力定價機制對電力生產(chǎn)的影響分析。
    81.保證我國股票市場安全的制度分析。
    82.論人力資本與企業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟關系。
    83.論企業(yè)企業(yè)核心競爭力的提高。
    84.淺談建設企業(yè)文化對民營企業(yè)的重要性。
    85.論國有中小型企業(yè)培訓管理。
    86.關于大學科技園發(fā)展模式的研究。
    87.國有企業(yè)物資采購監(jiān)督管理之思考。
    88.淺析家族企業(yè)內(nèi)部管理。
    89.論企業(yè)價值觀的再造。
    90.論國有企業(yè)文化建設與管理創(chuàng)新。
    91.企業(yè)經(jīng)營者的激勵與約束研究。
    92.會計監(jiān)督職能在商業(yè)銀行中的作用。
    93.中國壽險業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
    94.通信企業(yè)營銷渠道模式分析研究。
    95.事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理中存在的若干問題及對策。
    96.關于提高地方稅收征管效益的思考。
    97.淺議施工企業(yè)項目管理的成本控制。
    98.論我國企業(yè)綠色營銷戰(zhàn)略。
    99.提高現(xiàn)代企業(yè)管理質(zhì)量初探。
    100.淺析企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用。
    101.上市公司與控股股東關聯(lián)方交易的規(guī)范探討。
    102.論我國中小企業(yè)的技術創(chuàng)新戰(zhàn)略。
    103.中國企業(yè)信用問題調(diào)查分析與信用管理機制初探。
    104.實論人力資本投資與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
    105.論內(nèi)部審計在企業(yè)戰(zhàn)略管理中的作用。
    106.淺論私營企業(yè)員工激勵機制及調(diào)整策略。
    107.論中國國有企業(yè)改革的必然趨勢及制度保障。
    108.淺析現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的績效考核體系設計。
    工商管理畢業(yè)論文篇十二
    工商管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文在其本科教學體系中占有十分重要的位置，是工商管理類專業(yè)本科生培養(yǎng)計劃中的一個重要環(huán)節(jié)，也是衡量學校教學質(zhì)量的重要指標。同時畢業(yè)論文是大學生大學4年學習成果的重要檢驗。但近年來工商管理類本科畢業(yè)論文質(zhì)量呈現(xiàn)出不斷下降的趨勢。作為工商類教師，應認真思考工商類學生畢業(yè)論文質(zhì)量的現(xiàn)狀，有針對性地提出改良措施，有效發(fā)揮畢業(yè)論文的作用。
    教育部1998年頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中工商管理類本科專業(yè)(不含目錄外)包括工商管理(110201)、市場營銷(110202)、會計學(110203)、財務管理(110204)、人力資源管理(110205)、旅游管理(110206)。工商類本科畢業(yè)論文與其他類型的論文相比，具有以下特點：一是從選題的角度，工商類本科主要涉及到我國經(jīng)濟發(fā)展中所面臨的實際問題，具有鮮明的時效性、應用性;二是從研究的方法上來看，工商類研究屬于人文社會科學的范疇，與自然科學相比，論文以定性分析為主，定量的內(nèi)容相對比較少。這在一定程度上使學生產(chǎn)生了一種工商類論文比較簡單的錯覺，學生臨時拼湊現(xiàn)象比較嚴重，論文質(zhì)量難以保證。
    全面質(zhì)量管理代表了質(zhì)量管理發(fā)展的最新階段20世紀80年代后期以來，全面質(zhì)量管理得到了進一步的擴展和深化，其含義已經(jīng)超出了一般意義上的質(zhì)量管理的領域，成為一種綜合的、全面的經(jīng)營管理方式和理念，也得到了質(zhì)量管理界廣泛共識。實施全面質(zhì)量管理tqm(totalqualitymanagement)已經(jīng)成為全球企業(yè)的一個熱點，并逐步從工商企業(yè)擴展到教育行業(yè)。tqm體現(xiàn)了現(xiàn)代質(zhì)量管理的精華思想，其管理理念、模式和方法對高校教學管理具有重要的借鑒價值。全面質(zhì)量管理理論的核心思想集中體現(xiàn)為"三全"和"一多"。"三全"即全過程的管理、全方位的管理、全員參與的管理;"一多"體現(xiàn)在管理方法的多樣化。學校的教學質(zhì)量如同企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量一樣，也需要以全方位、全員、全過程及多樣化的質(zhì)量管理作保證。在本科畢業(yè)論文管理過程中，"全方位"是指與畢業(yè)論文有關的部門(學校和學院教學管理部門等)以質(zhì)量管理體系來保證教學質(zhì)量，并用多種方法和保障措施進行全面管理。"全員"是指畢業(yè)論文指導教師、學生和管理人員，通過全員動員，進行質(zhì)量意識教育，使他們明確自己的職責，為提高畢業(yè)論文質(zhì)量而圓滿完成自己的任務。"全過程"是指從畢業(yè)論文選題、教師下任務書、學生做開題報告、中期檢查、撰寫論文到論文答辯、論文歸檔的全過程控制。此外，還應當注意豐富質(zhì)量管理手段，實現(xiàn)畢業(yè)論文質(zhì)量管理方法的多樣化。
    本文主要采用了網(wǎng)上問卷投放和實地采訪填寫問卷的形式，對與工作有關的學生及教師進行取樣研究。取樣的對象是20xx級工商管理專業(yè)的畢業(yè)生和相關的教師。具體專業(yè)涉及工商管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、旅游管理專業(yè)。本研究共發(fā)放問卷260份，回收248份，回收率95.4%，剔除無效問卷22份，回收有效問卷226份，有效問卷回收率為91.1%。對于調(diào)查結果采用可靠性分析、效度分析和多元回歸分析等方法進行綜合分析，發(fā)現(xiàn)工商管理專業(yè)本科畢業(yè)論文在以下相關問題上存在較為嚴重的質(zhì)量問題：學生在思想和態(tài)度上對畢業(yè)論文重視程度不夠、部分教師對論文指導投入不夠，把關不嚴、論文選題偏空泛，難以深入、論文寫作方法不科學、內(nèi)容不夠充實，工作量不足、論文意識薄弱，寫作功底較差、管理制度松散。造成上述情況的原因是多方面的，從環(huán)境來說，由于就業(yè)壓力，許多高校都是將畢業(yè)論文安排在第七學期末和第八學期之前，而這段時間恰恰是學生就業(yè)和備考研究生的高峰時期，學生巨大的就業(yè)壓力使得學生把主要精力放在尋找工作上，而畢業(yè)論文只是次要問題，學校教務部門和指導教師為了保證學生就業(yè)率在論文質(zhì)量把關上也形成了寬容處理的慣例。但是根本的還是學生、教師和學校三個主體方面的原因以及制度方面的原因造成的。
    (一)構建全方位的質(zhì)量管理體系。
    1、專業(yè)課程教學環(huán)節(jié)。
    (1)在專業(yè)課程教學各環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生的`問題意識和發(fā)現(xiàn)、思考問題的能力。必須改革"一言堂"的做法，改革填鴨式教學方法，采用啟發(fā)式、探討式教學，以及其他能使學生積極參與，調(diào)動學生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題主動性的教學方法。
    (2)從專業(yè)課程教學開始培養(yǎng)學生的論文意識。強化意識，應從專業(yè)課程教學開始。在運用啟發(fā)式、探討式教學過程中，學生為了解決問題，必然主動檢索查閱相關論文資料，并在這種檢索查閱中學習專業(yè)論文的寫作方法，并發(fā)現(xiàn)更多的問題。
    (3)適當增加與畢業(yè)論文相關的寫作課程。應當在三年級或四年級由經(jīng)驗豐富的專業(yè)課教師開設專業(yè)論文寫作課程，課時不必多，可以采取講座的形式，介紹常用的論文寫作步驟、技巧和注意事項。
    2、實踐教學環(huán)節(jié)。
    (1)重視實踐教學環(huán)節(jié)。師應當鼓勵學生撰寫調(diào)研報告、結合實習單位需要寫作策劃書、論證報告等，以增強學生的實踐素質(zhì)和能力。
    (2)強化學年論文、實踐報告等相關訓練環(huán)節(jié)。在課程論文的基礎上，應要求三年級的學生撰寫學年論文。學年論文在專業(yè)性、理論性、綜合性和篇幅的要求上應當明顯高于課程論文。這個環(huán)節(jié)的管理應當參照畢業(yè)論文，從導師指導、論文評價到學分計算都應當從嚴要求。
    3、學校保障體系。
    (1)制度保障。學校應該增強保證制度。學校和學院應利用各種校企合作的機會，為畢業(yè)生進入企業(yè)實踐和實習搭建平臺，切實增加學生的實踐機會和過程。
    (2)條件保障。條件保障體系是畢業(yè)論文進行的物質(zhì)基礎，是畢業(yè)論文開展的載體，為提高畢業(yè)論文質(zhì)量提供良好的客觀條件。主要有實驗室、實驗材料、圖書資料、計算機上機及其他條件的使用及管理規(guī)定等。
    (二)實行全員參與質(zhì)量管理辦法。
    1、教務處方面。作為學校主要的教學職能部門教務處應負責全校畢業(yè)論文的宏觀管理工作及相關教學研究和改革;應對整個教學過程進行規(guī)范化要求，制定有關畢業(yè)論文安排、檢查、評優(yōu)等方面的管理文件。
    2、學院方面。學院要起到承上啟下、組織落實的作用。學院負責全過程管理，貫徹、落實學校有關文件精神并根據(jù)學院自身情況，擬訂本院工作計劃和實施細則，向各教研室布置畢業(yè)論文工作任務，定期檢查各教研室工作進度和質(zhì)量。
    3、教研室方面。教研室負責學生畢業(yè)論文的具體組織和實施，做好學生選題和指導老師的選擇工作，按學校文件指導畢業(yè)論文，安排答辯，做好論文評閱、成績評定工作。
    4、教師方面。首先，能否正確的選題是畢業(yè)論文教學成功與否的首要一環(huán)。其次，加強質(zhì)量過程控制。最后，每周還應該安排一到兩次的小組討論和匯報會。
    5、學生方面。學生應端正對本科畢業(yè)論文的寫作態(tài)度，增強畢業(yè)論文的自主思考性和創(chuàng)新性。
    工商管理畢業(yè)論文篇十三
    第一、選題是撰寫畢業(yè)論文的第一步，它實際上是確定“寫什么”的問題，也就是確定論文論述的方向。如果“寫什么”都不明確，“怎么寫”根本無從談起，因此畢業(yè)論文的順利完成離不開合適的論文選題。
    第二、畢業(yè)論文的寫作一方面是對這幾年所學知識的一次全面檢驗，同時也是對同學們思考問題的廣度和深度的全面考察。因此，畢業(yè)論文的選題非常重要，既要考慮論文涉及的層面，又要考慮它的社會價值。
    （一）專業(yè)性原則。
    畢業(yè)論文選題必須緊密結合自己所學的專業(yè)，從那些學過的課程內(nèi)容中選擇值得研究或探討的學術問題，不能超出這個范圍，否則達不到運用所學理論知識來解決實際問題的教學目的。我們學的是工商管理專業(yè)，選題當然不能脫離這個大范疇，而且在限定的小范圍內(nèi)，也不能脫離工商管理、企業(yè)經(jīng)營去談公共事業(yè)管理或金融問題。學術研究是無止境的，任何現(xiàn)成的學說，都有需要完善改進的地方，這就是選題的突破口，由此入手，是不難發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的。
    （二）價值性原則。
    論文要有科學價值。那些改頭換面的文章抄襲、東拼西湊的材料匯集以及脫離實際的高談闊論，當然談不上有什么價值。既然是論文，選題就要具有一定的學術意義，也就是要具有先進性、實踐性和一定的理論意義。對于工商管理專業(yè)的學生而言，我們可以選擇企業(yè)管理中有理論意義和實踐指導意義的論題，或是對提高我國企業(yè)的管理水平有普遍意義的議題，還可以是新管理方法的使用。畢業(yè)論文的價值關鍵取決于是否有自己的惡創(chuàng)見。也就是說，不是簡單地整理和歸納書本上或前人的見解，而是在一定程度上用新的事實或新的理論來豐富專業(yè)學科的某些內(nèi)容，或者運用所學專業(yè)知識解決現(xiàn)實中需要解決的問題。
    （三）可能性原則。
    選題要充分考慮到論題的寬度和廣度以及你所能占有的論文資料。既要有“知難而進”的勇氣和信心，又要做到“量力而行”?！边x題太大、太難，自己短時間內(nèi)無力完成，不行；選題太小、太易，又不能充分發(fā)揮自己的才能，也不行。一切應從實際出發(fā)，主要應考慮選題是否切合自己的特長和興趣，是否可以收集到足夠的材料和信息，是否和自己從事的工作相接近。一定要考慮主客觀條件和時限，選擇那些適合自己情況，可以預期成功的課題。一般來說，題目的大小要由作者實際情況而定，很難作硬性規(guī)定要求。有的同學如確有水平和能力，寫篇大文章，在理論上有所突破和創(chuàng)新，當然是很好的。但從成人高校學生的總體來看，選題還是小點為宜。小題目論述一兩個觀點，口子雖小，卻能小題大做，能從多層次多角度進行分析論證.這樣，自己的理論水平可以發(fā)揮，文章本身也會寫得豐滿而充實。選擇一個比較恰當?shù)男≌擃}，特別是與自己的工作或者生活密切相關的問題，不僅容易搜集資料，同時對問題也看得準，論述也會更透徹，結論也就可能下得更準確。
    第一、瀏覽捕捉法。這種方法是通過對占有的論文資料快速、大量地閱讀，在。
    比較中來確定題目的方法。瀏覽，一般是在資料占有達到一定數(shù)量時集中一段時間進行，這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中，提出問題，尋找自己的論題。這就需要我們對收集到的材料進行全面閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點的都應了解，不能“先入為主”，不能以自己頭腦中原有的觀點決定取舍。而應冷靜地、客觀地對所有資料作認真的分析思考，從內(nèi)容豐富的資料中吸取營養(yǎng)，反復思考琢磨之后，就會有所發(fā)現(xiàn)，然后再根據(jù)自己的實際確定自己的論題。
    第二、追溯驗證法。這種方法要求同學們先有一種擬想，然后再通過閱讀資料加以驗證來確定選題的方法。同學們應該先有自己的`主觀論點，即根據(jù)自己平時的積累，初步確定準備研究的方向、題目或選題范圍。這種選題方法應注意：看自己的“擬想”是否與別人重復，是否對別人的觀點有補充作用；如果自己的“擬想”雖然別人還沒有談到，但自己尚缺乏足夠的理由來加以論證，那就應該中止，再作重新構思。要善于捕捉一閃之念，抓住不放，深入研究。在閱讀文獻資料或調(diào)查研究中，有時會突然產(chǎn)生一些思想火花，盡管這種想法很簡單、很朦朧，也未成型，但千萬不可輕易放棄。
    第三、知識遷移法。通過四年的學習，對某一方面的理論知識（經(jīng)濟或者法律或者其它）有一個系統(tǒng)的新的理解和掌握。這是對舊知識的一種延伸和拓展，是一種有效的更新。在此基礎之上，同學們在認識問題和解決問題的時候就會用所學到的新知識來感應世界，從而形成一些新的觀點。理論知識和現(xiàn)實的有機結合往往會激發(fā)同學們思維的創(chuàng)造力和開拓性，為畢業(yè)論文的選題提供了一個良好的實踐基礎和理論基礎。
    第四、關注熱點法。熱點問題就是在現(xiàn)代社會中出現(xiàn)的能夠引起公眾廣泛注意的問題。這些問題或關系國計民生，或涉及時代潮流，而且總能吸引人們注意，引發(fā)人們思考和爭論。同學們在平時的學習和工作中大部分也都會關注國際形勢、時事新聞、經(jīng)濟變革。選擇社會熱點問題作為論文論題是一件十分有意義的事情，不僅可以引起指導老師的關注，激發(fā)閱讀者的興趣和思考，而且對于現(xiàn)實問題的認識和解決也具有重要的意義。將社會熱點問題作為論文的論題對于同學們搜集材料、整理材料、完成論文也提供了許多便利。
    第五，調(diào)研選題法。調(diào)研選題法類同于關注社會熱點這樣的選題方法，但所涉及的有一部分是社會熱點問題，也有一部分并不是社會熱點問題。社會調(diào)研可以幫助我們更多地了解調(diào)研所涉問題的歷史、現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢，對問題的現(xiàn)實認識將更為清晰，并可就現(xiàn)實問題提出一些有針對性的意見和建議。同學們將社會調(diào)研課題作為畢業(yè)論文的論題，有著十分重要的現(xiàn)實意義，不僅可為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供有價值的資料和數(shù)據(jù)，而且可為解決一些社會現(xiàn)實問題提供一個很好的路徑。
    （一）管理學方向參考題目。
    1、論企業(yè)核心競爭力。
    2、現(xiàn)代管理理論熱點問題研究。
    3、消費者行為研究。
    4、現(xiàn)代商務談判。
    5、激勵理論的研究。
    6、領導理論的研究。
    7、組織發(fā)展與變革。
    8、企業(yè)文化模式研究。
    9、“擴展企業(yè)”運作研究。
    10、企業(yè)協(xié)同效應研究。
    11、企業(yè)智力資本研究。
    12、品牌延伸的問題與對策。
    13、克服“克隆公司”現(xiàn)象。
    14、大企業(yè)組織流程化設計。
    15、跨國經(jīng)營的價值鏈設計。
    16、產(chǎn)業(yè)鏈上的價值鏈分析。
    17、入世后黑色家電的產(chǎn)業(yè)分析與企業(yè)對策。
    18、企業(yè)競爭力問題探討。
    19、新形勢下我國經(jīng)濟安全的保障問題。
    20、網(wǎng)絡經(jīng)濟對現(xiàn)代企業(yè)的影響。
    21、論企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟。
    22、人力資源資本化——人力資源管理的新要求。
    23、西部大開發(fā)問題的探討。
    24、企業(yè)的跨文化管理。
    25、關于推行股票期權制若干問題的探討。
    26、企業(yè)如何應對“入世”的機遇與挑戰(zhàn)。
    27、對多元化經(jīng)營戰(zhàn)略的全方位思考。
    28、虛擬企業(yè)。
    29、企業(yè)核心競爭力。
    30、關于企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略問題的研究。
    31、企業(yè)成長研究。
    32、知識管理研究。
    33、組織結構及形態(tài)演變研究。
    34、我國上市公司的公司治理結構完善。
    35、管理倫理與現(xiàn)代公司經(jīng)營。
    36、網(wǎng)絡經(jīng)濟時代的管理變革。
    37、風險資本與高新技術企業(yè)的公司治理。
    38、全球化背景下我國it企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。
    39、面向新經(jīng)濟模式的企業(yè)管理信息系統(tǒng)。
    40、資本經(jīng)營方式研究。
    41、企業(yè)并購研究。
    42、管理者收購研究。
    43、戰(zhàn)略聯(lián)盟研究。
    44、租賃經(jīng)營研究。
    45、定制生產(chǎn)模式的系統(tǒng)設計與管理。
    46、全球化與企業(yè)生產(chǎn)戰(zhàn)略選擇。
    47、計算機集成制造系統(tǒng)（cim）支持體系的設計與管理。
    48、jit在我國企業(yè)的運用。
    49、mrp在我國企業(yè)的運用。
    50、企業(yè)生產(chǎn)計劃系統(tǒng)的研究。
    51、企業(yè)生產(chǎn)性資源的計劃管理。
    52、全面質(zhì)量管理方法在企業(yè)中的運用。
    53、企業(yè)系統(tǒng)質(zhì)量控制的應用。
    54、質(zhì)量管理標準的研究。
    55、先進制造技術條件下的質(zhì)量管理。
    56、公司治理中的股東權益保護問題研究。
    57、完善上市公司董事會功能的若干思考。
    58、我國利用跨國公司直接投資的戰(zhàn)略和策略分析。
    59、公司合并中關聯(lián)人的利益保護問題研究。
    60、企業(yè)購并戰(zhàn)略中的核心問題研究。
    61、論管理創(chuàng)新。
    62、試論市場經(jīng)濟條件下企業(yè)家的素質(zhì)。
    63、試論中國加入wto的對策。
    64、論組織怎樣做才能實現(xiàn)管理科學化。
    65、中國企業(yè)應建立獨立董事制度。
    66、國企法人治理結構難在哪兒。
    67、中國股票市場應建立退市制度。
    68、中小企業(yè)發(fā)展：思考與對策。
    69、虛擬企業(yè)對我國管理組織的啟示。
    70、跨國并購企業(yè)的文化管理。
    71、ceo的激勵和監(jiān)督機制。
    72、企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展。
    73、人力資本的激勵機制。
    74、如何提升企業(yè)核心競爭能力。
    75、流通企業(yè)國際化經(jīng)營的不可控因素分析。
    76、企業(yè)國際化經(jīng)營的可控因素風險分析。
    77、啟示眼與借鑒：流通企業(yè)邁出國門。
    78、中國流通企業(yè)的國際化經(jīng)營戰(zhàn)略。
    79、我國入世后，市場經(jīng)營面臨的主要風險及其預防。
    80、入世后如何增強我國服務業(yè)的國際競爭能力。
    81、中國企業(yè)如何實施“走出去”戰(zhàn)略。
    82、中國跨國公司的創(chuàng)建與發(fā)展。
    83、中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)給中國企業(yè)帶來的發(fā)展契機。
    84、企業(yè)模式的比較研究。
    85、外國國有企業(yè)改革的啟迪與借鑒。
    （二）市場營銷方向參考選題。
    1、企業(yè)營銷網(wǎng)絡建設和管理問題。
    2、營銷組織設計和再造問題。
    3、商品房市場營銷策劃問題。
    4、客戶關系管理(crm)問題。
    5、中外營銷管理創(chuàng)新的案例分析。
    6、網(wǎng)絡廣告理論與應用研究。
    7、客戶關系管理的應用研究。
    8、網(wǎng)絡營銷的應用研究。
    9、電子商務的應用與模式研究。
    10、高新技術產(chǎn)業(yè)化問題探討。
    11、品牌策略探討。
    12、廣告創(chuàng)意策略探討。
    13、各種類型的市場研究報告。
    14、各種類型的市場營銷策劃方案。
    15、關于電子商務與網(wǎng)絡營銷。
    16、關于關系營銷與建立顧客忠誠。
    17、關于營銷行為中的職業(yè)道德。
    18、知識經(jīng)濟時代的企業(yè)營銷。
    19、中小企業(yè)的市場營銷戰(zhàn)略。
    20、中小企業(yè)電子商務發(fā)展戰(zhàn)略。
    21、網(wǎng)絡營銷芻議。
    22、wto框架下的服務營銷。
    23、關于服務營銷文化。
    24、公關與品牌形象的塑造。
    25、關于品牌運營的幾個問題。
    26、試論城市營銷。
    27、當前國有企業(yè)改革現(xiàn)狀與對策。
    28、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整的特點和對策。
    29、經(jīng)濟全球化與中國加入wto。
    30、新資本的成分在改變，資本的觀念在更新。
    31、試論發(fā)展中小企業(yè)的若干問題。
    32、知識就是財富，就是新資本。
    33、關于跨國公司發(fā)展問題的若干思考。
    34、關于中國就業(yè)的幾個問題的探討。
    35、企業(yè)戰(zhàn)略理論演變的研究。
    36、多元化戰(zhàn)略問題研究。
    37、戰(zhàn)略聯(lián)盟問題研究。
    38、核心能力問題研究。
    39、我國家電企業(yè)價格大戰(zhàn)的案例研究。
    40、中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略問題研究。
    41、戰(zhàn)略性資源外包問題研究。
    42、戰(zhàn)略轉型問題研究。
    43、企業(yè)并購問題研究。
    44、企業(yè)文化重建問題研究。
    45、市場營銷問題研究。
    46、企業(yè)營銷策劃。
    47、品牌戰(zhàn)略研究。
    48、國際市場營銷問題研究。
    49、國際貿(mào)易問題研究。
    50、關于提高我國商貿(mào)企業(yè)競爭能力的思考。
    51、關于提高我國企業(yè)競爭能力的思考。
    52、加入wto對我國經(jīng)濟的影響和對策。
    工商管理畢業(yè)論文篇十四
    摘要:我國在實行改革開放的政策以來，社會也在不斷地進步著，經(jīng)濟也處于飛速發(fā)展的階段。隨著市場經(jīng)濟的不斷完善，社會對企業(yè)工商管理的要求越來越高，而且當下的市場競爭壓力異常大，我國為了立足于國際市場這個大舞臺，就必須大力支持發(fā)展企業(yè)，這就要求企業(yè)的領導者可以用長遠的目光去了解國際市場的發(fā)展，在與我國國情相符的情況下，實現(xiàn)企業(yè)的轉型。同時企業(yè)要重視工商管理，工商管理是企業(yè)得以發(fā)展的關鍵，是企業(yè)在激烈的競爭市場中脫穎而出的基礎。所以企業(yè)要充分認識到當前工商管理中存在的問題，并可以采取有效的措施來改進這些弊端，從而提高工商管理的水平，促進國家的經(jīng)濟發(fā)展。
    在企業(yè)的生產(chǎn)運營過程中，工商管理發(fā)揮著重要的作用，它是企業(yè)運營的組織者和計劃者，是控制企業(yè)運營的依據(jù)，在企業(yè)運營的活動中占主體地位。因此，企業(yè)要想在市場競爭下飛速發(fā)展，就必須對工商管理進行調(diào)控。然而，進行調(diào)控的過程中，發(fā)現(xiàn)我國企業(yè)工商管理仍然存在不少的問題，在一定程度上限制了企業(yè)的發(fā)展。同時由于企業(yè)工商管理在工作方面不能及時到位，導致企業(yè)的運營無法正常進行，而且市場上不公平的競爭阻礙了企業(yè)的發(fā)展。目前，面對這樣的局面，企業(yè)必須加大對工商管理的力度，為企業(yè)的發(fā)展奠定良好的基礎，讓我國在國際市場的舞臺上有一席之地。故本文就工商管理在企業(yè)的現(xiàn)狀進行分析，并探尋改進的策略，以促進企業(yè)的發(fā)展。
    企業(yè)工商管理屬于行政管理的一種，是一種可以計劃、組織、領導和指揮企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的職能。在企業(yè)之中，工商管理占其主導地位，它對企業(yè)的發(fā)展起鞭策的作用，同時工商管理組織不但會加強對企業(yè)不好行為的監(jiān)管力度，而且會提高企業(yè)的支持度，幫助企業(yè)發(fā)展進步。在企業(yè)的發(fā)展過程中，優(yōu)秀的人才、精湛的技術和充裕的資金是企業(yè)必不可少的元素，企業(yè)的工商管理正是對這些元素起全面制約和管理的作用，還可以優(yōu)化企業(yè)的資源，做到了物盡其用，也充分調(diào)動了企業(yè)員工的積極性。
    企業(yè)作為市場的主體之一，市場又為企業(yè)的進行活動提供了一個便利的環(huán)境，實現(xiàn)合作共贏。然而，在這個飛速發(fā)展的社會，有很多企業(yè)為了追求眼前的利益，忽視了企業(yè)文化的傳播和企業(yè)管理目標的重要性，同時也缺乏了明確的社會責任，使得企業(yè)在生產(chǎn)的過程中有不少行為違背了國家律法，走上了不歸路。
    在企業(yè)實行轉型的過程中，管理體制的落后制約了企業(yè)的發(fā)展。也正是因為工商管理體制的落后，企業(yè)一系列的相關制度還未建立，進而導致企業(yè)的`眾多工作不能有序的開展，嚴重影響了企業(yè)的生產(chǎn)進度，同時，企業(yè)在工商管理的方面執(zhí)行的傳統(tǒng)管理模式，只是盲目的照搬照抄他人的先進管理方法，在運用時不懂得變通創(chuàng)新，不利于企業(yè)的有效管理。
    (三)企業(yè)經(jīng)營模式的落后。
    企業(yè)在經(jīng)營過程中，往往會采用較為傳統(tǒng)的經(jīng)營模式，不能與市場的發(fā)展情況相結合，同時這種經(jīng)營模式也沒有充分考慮到企業(yè)自身的狀況，只會阻礙企業(yè)發(fā)展。此外，企業(yè)內(nèi)部不能齊心協(xié)力，而是處于各自為政的局面。如生產(chǎn)部門只負責自己的產(chǎn)品生產(chǎn)，不注重質(zhì)的保證，又不能與市場部門很好的溝通，導致許多產(chǎn)品堆積，使企業(yè)在投資大量資金后沒有得到應有的利益，而且企業(yè)的市場部門若不能掌握市場的真實情況，會讓產(chǎn)品的銷量降低，造成企業(yè)經(jīng)濟虧損。
    如果缺乏明確的企業(yè)工商管理目標，直接損害的就是企業(yè)的利益，所以在工商管理之中，企業(yè)要有著明確的工商管理的目標，并可以根據(jù)企業(yè)的實際情況，制定出合理的經(jīng)營方案和戰(zhàn)略性計劃，從而使得工商管理的工作有序進行，此外，企業(yè)的領導者要認識到工商管理的重要性，要規(guī)范工商管理的制度，嚴格管理工作人員，共同促進管理目標的實現(xiàn)。
    在國家深化改革的時代背景下，社會對企業(yè)工商管理的工作有了更高層次的要求，然而要想提高工商管理的水平，促進企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展，就不得不完善與工商管理相關的一系列管理體制。第一步，企業(yè)要提高自身的發(fā)展意識，有著向前沖的勇氣。第二步，要制定較為健全的工商管理體制，在體制的規(guī)范下將管理工作拉入正軌，幫助企業(yè)各項工作順利進行。最后，企業(yè)要嚴格監(jiān)督工商管理體制，便于提高工作效率。
    (三)重視對人才的培養(yǎng)。
    人才是企業(yè)成功不可或缺的一部分，企業(yè)要想長期發(fā)展。就必須培養(yǎng)大量優(yōu)秀的人才。企業(yè)工商管理更需要培養(yǎng)管理人才，他們可以幫助企業(yè)合理規(guī)劃，有效的管理;他們能快速準確的為企業(yè)分析利弊，找到最佳的發(fā)展路線;同時他們也可以為企業(yè)預測未來的發(fā)展前景，幫助企業(yè)進一步發(fā)展。所以企業(yè)要重視對工商管理人才的培養(yǎng)，為企業(yè)增加經(jīng)濟效益。四、結束語工商管理是企業(yè)發(fā)展的關鍵，所以企業(yè)在發(fā)展的過程中要重視工商管理，只有把工商管理的工作做好，做大，企業(yè)的業(yè)績才會蒸蒸日上，企業(yè)的經(jīng)濟效益也就會提高，那么中國的經(jīng)濟發(fā)展也會提升，這為我國建設社會主義提供了良好的基礎，使我國更加繁榮昌盛。
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    工商管理畢業(yè)論文篇十六
    經(jīng)濟體制的轉變和工商管理理念的普及給現(xiàn)代企業(yè)提出了新的要求，主要體現(xiàn)在使企業(yè)管理的指導思想發(fā)生了較大的轉變。企業(yè)的追求不再單單是經(jīng)濟效益的提高，除此之外還有社會責任的承擔和踐行。例如，在企業(yè)的運行過程中應積極貫徹科學發(fā)展觀，合理配置資源，發(fā)展綠色節(jié)約型經(jīng)濟，積極投身于公益事業(yè)，讓企業(yè)價值體現(xiàn)在更人文化的領域。
    二、企業(yè)工商管理應如何在未來發(fā)展中健康有效地進行。
    （1）培養(yǎng)合格的工商管理人才，為管理工作的進行提供人力保障。參加工商管理課程培訓是企業(yè)培養(yǎng)工商管理人才的主要途徑。工商管理的興起，使得工商管理培訓也成為了一個熱門的行業(yè)，選擇好的培訓機構，是企業(yè)培養(yǎng)人才的基本步驟。首先，要注重工商管理培訓機構的業(yè)務素質(zhì)，選擇高質(zhì)量的培訓機構。第一，培訓機構要有堅硬、成熟的理論基礎，理論基礎是學生學習的主要內(nèi)容，其質(zhì)量的高低直接影響學員學習的效果；第二，培訓機構的培訓師要有過硬的專業(yè)技能，深入淺出，能夠讓學員在最短的時間內(nèi)獲得最大的收益；第三，要避免“紙上談兵”現(xiàn)象的產(chǎn)生，注重理論聯(lián)系實際，合理地引導學員學以致用。其次，注重并提高工商管理學員的學習質(zhì)量。企業(yè)派送的工商管理培訓學員往往是企業(yè)中的翹楚，他們在單位中的領導地位很容易造成他們思想上的懈怠，認為自己已經(jīng)能夠很好地做好管理工作，對于培訓的進行也是敷衍了事，更別說將管理知識運用到工作中去了。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生不僅浪費企業(yè)的財力，更不利于企業(yè)的長遠發(fā)展。因此，企業(yè)在選擇管理培訓人員時，要幫其樹立正確的學習心態(tài)，使培訓效果能夠得到最大的體現(xiàn)。
    （2）制定并執(zhí)行嚴謹?shù)墓芾碇贫龋蛊髽I(yè)管理工作的進行有章可循。企業(yè)有了高素質(zhì)的管理人才還不夠，還必須有科學嚴謹?shù)墓芾碇贫?。首先是因為管理制度是包含著責、權、利的綜合體，其次它又是激勵和懲處的依據(jù)。這就要求制度的制定要有嚴謹?shù)目茖W依據(jù)，要有讓人信服的組織機構，這是企業(yè)能夠吸引和留住人才的重要措施，也是企業(yè)能夠依章辦事、恩威并施的基本條件。
    （3）企業(yè)要注重制度的人性化建設?！耙匀藶楸尽笔巧鐣闹餍?，在企業(yè)的管理中亦然如是。因此，企業(yè)在進行制度建設時，一定要滲透企業(yè)對員工的人文關懷。作為管理者需要適度的修改制度，增加制度的人性化層面，以制度的剛性管理為必須，以制度的人性化變通為補充。所以既要把制度制定的好，又要不失制度的人性化關懷，這才是中國企業(yè)在未來管理中需要不斷解決的問題。
    三、結語。
    提升企業(yè)管理水平是踐行科學發(fā)展觀，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必要手段。培養(yǎng)高素質(zhì)的管理人才和制定科學嚴謹?shù)墓芾碇贫仁翘嵘髽I(yè)管理水平的重要途徑，更是企業(yè)更快、更好發(fā)展的重要保證。
    工商管理畢業(yè)論文篇十七
    首先感謝縣委縣政府提供這樣一個機會，給我一個很好的提高自身管理能力的培訓機會。8天半的培訓，課程多、時間緊，研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。認識的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面是對企業(yè)管理的認識，通過學習對管理的認識上升了一個層次，使其在今后的工作中進一步更新觀念、理清思路。
    在培訓中我認真學習并深刻理會其中的含義雖然危機管理不是新生事物，但學習企業(yè)危機管理還是第一次，其實在殘酷的市場競爭中，品牌危機無時無刻不在威脅著品牌的生存，一些看上去非常強大的品牌在遭遇一兩個似乎很小的危機后，也會一樣無情的垮掉。諸如我們知道的三鹿，雙匯和老師講的三株都沒能挽救品牌形象而一落千丈。所以正處于品牌建設階段的企業(yè)，急需一些突發(fā)性品牌危機管理的實效方法，巧妙、快速而有效地預防和處理危機。危機管理是企業(yè)成功的必要條件之一，這種管理是動態(tài)的，它既凸顯于突發(fā)事件處理的關鍵時刻，又貫穿于企業(yè)的日常管理當中，貫穿于企業(yè)文化和企業(yè)員工的危機意識當中。危機一旦發(fā)生，你我都無法改變?，F(xiàn)在我們要做的只有兩件事建立危機管理預案和實施危機管理。
    在《高級商務禮儀》培訓中，我深刻意識到禮儀的重要性，尤其是作為我們服務行業(yè)，舉手投足間就可以決定成敗。通過課程我掌握了待人接物的禮貌，公共場合的行為舉止，特殊場合的默認規(guī)則，準時、尊重和誠信等，讓我受益匪淺。
    參加了學習《企業(yè)家陽光心態(tài)與自我緩壓》這課培訓，今天很高興和大家一起互相交流一下心得。通過這次的學習，我進一步體會到了一個人的心態(tài)對這個人的健康、生活、家庭和事業(yè)的影響都十分巨大。陽光心態(tài)，細細回味，令我感觸很深，心情也很舒暢，豁然開朗，具備陽光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，能幫助締造家庭和諧，企業(yè)團隊和諧。目前在大環(huán)境無法改變的情況下，只有把自己的心態(tài)放好，以積極的心態(tài)去面對工作，以平常心面對種種的困難，以飽滿的熱情去投入工作，這樣才能把工作做的更出色。
    總的來說，8天半認真聽了《工商管理》這個班課，教授分別給我們詳細講述了企業(yè)管理以及品牌的定位和樹立，企業(yè)戰(zhàn)略管理需要從哪些方面考慮以及企業(yè)人才的引進與團隊的建設、企業(yè)營銷的導入。通過學習將我們?nèi)绾芜\用企業(yè)品牌管理又提升到一個新的高度，讓我們又發(fā)現(xiàn)了諸多平時工作中存在的問題，也對我們今后的工作起到了指導與改正的作用，真正是受益匪淺。但通過學習我們也看到了這次學習的不足，在這里的我也想提點建議，我相信大家也可能有這個同感，這次學習請的大部分是學校的老師教授，教授的知識是很淵博的這一點是不可懷疑的，但他們講的課理論性太強，有的老師呢就完全是在教學生，一些材料基本上是書本上的東西。回想起來真正記憶有新的感觸最深的還是去江陰考察的時候，張曉梅張總講的課，可謂是我們的心聲，畢竟是在企業(yè)里親身體驗的結果，可以說講的每一句都是經(jīng)典，張總說我們這次出來學習不可能全部掌握了，但只要有一點對我們有益就可以了，這就是我們的收獲。在張總講課期間是我走神最多的一堂課，她總是帶領我們用她講的去核對我們公司出現(xiàn)的問題以及如何解決。因此我建議我們縣如果在有這樣學習的機會能否盡量請些真正在大企業(yè)做過的老總精英(諸如海爾的張瑞敏，格力的董明珠、和江陰的張曉梅)等等給我們授課呢，我想這樣我們將受益會更多，交流會更貼切。
    天來對我們的后勤保障工作。相信這次的精彩培訓課程令我們又向更高的全面企業(yè)品牌管理層次邁進了一步，我們還需不斷的去學習、體會及實踐，在后續(xù)的工作中，我們要將所學的知識進行揣摩、深入體會，真正運用到工作中去，達到學以致用。