傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀，更是我們民族的瑰寶。完美的總結(jié)需要我們明確總結(jié)的目的，找準主要的關(guān)鍵點。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考學習。
班級三大王篇一
我叫xxx，今年9歲，上學校三班級了。我一米三的個子，長著一雙不太大的眼睛，但有一對很可愛的肉嘟嘟的耳朵。
我的愛好很廣泛，寵愛彈琴、下象棋、打籃球……但我最寵愛的還是看書。媽媽給我買了很多書，但我最近寵愛上圖書館借書看。少兒圖書室里一排排的書架，裝滿了各種各樣的書，看得我眼花繚亂，真是書的`海洋?。∶看?，我都認認真真的選書，回家后就迫不及待地看起來。書里的內(nèi)容很精彩，我不知不覺就能看上好幾個小時呢。
別看我才八歲，我還是媽媽的小助手呢！在家吃完飯，我經(jīng)常幫媽媽洗碗。雖然洗完碗后，我經(jīng)常把自己的衣服也弄濕了，但媽媽從不批判我，總是豎起大拇指對我說：“有兒子幫忙就是好啊！”能夠幫媽媽分擔家務，我也覺得很歡快。
這就是我，一個陽光開朗的男孩。你情愿和我交伴侶嗎？
班級三大王篇二
我叫小龍，是小三（2）班的的同學，家住府南河邊的水井坊社區(qū)。
我特殊平凡，在全校一千多位同學中極不起眼。二班級的`上下學期，我的成果在班上18、11名之內(nèi)。
不過，我也有與同學們不一樣的經(jīng)受。我四歲就學完了一班級的課程。為了能早點上學我不到五歲就離開成都到黃岡讀書。回到成都讀二班級時我還不到六歲。可能是爸爸希望我以后能到他學習的地方上少年班吧。
我寵愛拍球、跳繩、跑步，吃肯德基、北京烤鴨，當然我最寵愛的還是看書。我的書柜里放滿了中外名著，每本書上都蓋著我的圖章。爸爸說在同齡人中像我看這么多書的人不多。
星期五是我的幸運日，英語老師發(fā)給我一張學習英語乖娃娃的小獎狀和一個英語本子。我把他和語文、數(shù)學嘉獎的本子和鉛筆放在一起，珍藏在我的書桌里。
我從不自己買玩具、買零食。想吃想玩、想看就和父母說一聲，買與不買由他們準備。我也很少在電腦上玩玩耍。
我的缺點是愛看電視和貪玩。以后我確定改正。
班級三大王篇三
這是三班級的我、一個愛哭、膽小而又怯懦的我！假如問我從誕生到現(xiàn)在最終悔的事什么？那我確定會不假思索的告知你：打架大事！
然后同學們都叫我也上，可是身上的疼還在作祟，加上自己的膽小、怯懦最終也沒敢！
現(xiàn)在回想起來真的恨死當時的自己，為什么那么怕疼？為什么那么膽小？為什么那么怕死？
自那以后姐姐總是用那件事譏諷我，現(xiàn)在想想，真是后悔急了！
這就是我，三班級膽小、怯懦的我！
班級三大王篇四
你們知道什么樣的人，才稱得上是天王”嗎？讓我來介紹介紹吧！
包公天王”
說到包公，非我班上的王思厶不可！王思厶，性別女，平常不愛說話，性格可以說是包公辦案鐵面無私”。
有一次，我火急火燎地從家里跑向?qū)W校，可剛準備交數(shù)學作業(yè)的時候，突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學作業(yè)沒有帶！我心想：完了完了，老皮一定不會放過我的！怎么辦呀？就在我不知所措時，王思厶用狼眼”看了我一眼，笑到：怎么不交作業(yè)？不會沒帶吧？”我羞怯地低下了頭，小聲說道：求你別告訴老皮！”話音剛落，只見她轉(zhuǎn)身跑進了辦公室。唉，果然，老皮將我叫進了辦公室。從此以后，我再也沒有掉過作業(yè)在家里。我還得感謝她的'鐵面無私呢！
美術(shù)天王”
美術(shù)課是我最害怕的課，可卻是他”最喜歡的課，他就是我們班的美術(shù)大王”譚豪杰。
還記得那次美術(shù)課，老師讓我們隨便畫自己喜歡的東西。我想了半天也沒想出來，好不容易想到了，可又不會畫！東張西望時，看見了驚人的一幕：譚哥”拿出2b鉛筆，快速地將飛機的形狀畫了出來，又用了不到10分鐘的時間。將飛機的整體上了色。我看得目瞪口呆，我問他：唉，你是不是學過呀？這么短的時間就完成了?！彼卮鸬溃鹤跃?！”我頓時無地自容，只好繼續(xù)去研究畫什么好的問題。
音樂天王”
別看她個子矮矮的，音樂感可強了。一次，老師讓我們聽完《紅紅的雨花石》這首歌，又讓我們說這首歌是幾拍子的，我們?nèi)嗤瑢W都成了暈菜”，就在我們疑惑不解時，是她！音樂天王”舉了手，我們都驚訝不已。后來，閆羿萊告訴我們，她音樂感這么好的原因，其實是她每天聽歌還打拍子。原來天才也不是就這么來的呀！
班級三大王篇五
我的表弟叫張賢，他可是遠近聞名的“美男子”，你看，圓圓的臉盤，大大的眼睛，長長的睫毛，再加上一張涂了甜蜜素的小嘴，那可真是人見人愛??！不過，告訴你們一個秘密，我的這個小表弟啊，不僅因美而出名，他更出名的就是他的另一個大號：三大王。怎么樣，不知道吧，不明白吧，不了解吧，來，聽我給你一一道來。
胡編大王。
我的表弟編起故事來，那可真是前無古人，后無來者啊。甭管你是多大的人兒，都能被他給忽悠得一愣一愣的，那可真是高手中的高手，精英中的精英?？窗桑沁?，人家又編上了，也不管對不對，感覺好像是關(guān)公戰(zhàn)秦瓊穿越到現(xiàn)在來了。只聽他清清喉嚨，就開始對我和張揚（也是我的表弟）講起了三國，那聲音可真是抑揚頓挫：“話說東漢末年，天下大亂，群雄逐鹿，張揚（嗯？怎么感覺不對，張揚，張揚是誰？不是我的表弟嗎？他可正和我玩著呢？）廢少帝，立獻帝，臥‘懶床’，不把孔家豪放在眼里……（嗯，什么？我？）”擺明了，這小子是拿我們兩個開涮??？！我和張揚一個對眼，馬上打成了默契，好了，來了一個群毆，把他狠狠地×艘歡伲只聽他的那個哭聲啊，立馬引來了老爸老媽的眼睛，結(jié)果，我們兩個也沒有占到什么便宜，各打五十大板。不過，他以后可老實多了，再也不敢拿我們倆個惡搞了。
說到吹牛，他的水平，那可是整個地球村無人不知，無人不曉啊。人送名言：能把枯樹吹得發(fā)芽，能把鐵樹吹得開花。連比他大四歲的我也自嘆不如啊。就說那一次吧，他和別人夸下海口，說他只要到了荷塘邊，魚兒就得馬上冒出頭來，并且還挑了一個日子，找了一大幫人來觀看。只見大軍浩浩蕩蕩殺到了池塘邊，嗨，奇了，怪了，只見他往池塘邊上一站，沒想到魚兒可真的一條一條直往上竄啊。再看他的那一幫子小弟，個個佩服得五體投地啊，那個崇拜的眼神，真要把人淹沒了?。∥艺{悶著呢，一低頭看，蜻蜓正在低低地飛著，馬上明白了，這家伙乃是“孔明借東風，巧用天時”?。∽詮暮商潦录院?，院子里那一幫子小鼻涕蟲把他傳得是神乎其神，還說他有鬼神相助，佛祖來幫。我可真是悔得腸子都青了，為什么當時不拆了他的臺，不拆了他的騙局！唉，不該！不該！！不該?。。?BR> 搞怪大王。
這最后一大嗎，那就非搞怪莫屬了。他搞怪的水平啊，能把哭的事也說成笑的.，讓你哭著笑?？纯聪旅娴?，你就相信我的話了。暑假的一天，我好不容易完成了作業(yè)，昏昏沉沉地躺下，舒舒服服地睡了一覺?？墒钱斘冶凰臍g呼從美夢中驚醒的時候，第一個直覺就是壞了！好像有什么不對勁！當我定睛細看時，??？！我的作業(yè)，我千辛萬苦寫完的作業(yè)啊！正在乘著風輕輕滑翔――原來，他竟然用我的作業(yè)來折紙飛機！我氣急敗壞地大喊：“張賢?。。∧?！你！你！”我氣得一句話也說不完整了，可他倒不緊不慢地說道：“你什么你，有什么問題嗎？你老師要是罰你，就說老弟我撕的，讓你老師來找我，我來好好教訓教訓他，不就這么點兒事嗎？再說，你們老師如果敢罰你，你一定不能愿意，就對老師說，如果要罰的話，我就要去‘膠玉局’告他去。”說完了，人家揚長而去，我氣得渾身發(fā)抖，但看看旁邊老爸虎視眈眈的眼神，只好在萬分悲痛中重新開始我的作業(yè)大業(yè)。
這就是我的表弟，一個讓我歡喜讓我憂的三大王。
班級三大王篇六
摘錄：說來也巧，那時候王母娘娘下凡賞景，看看這蓮花山，瞧瞧洪濤山，流連忘返，也就回得遲了，不巧遇上這女兒，于是做了一回接生婆。
關(guān)于神頭三大王的傳說，我們這里有好多個版本，我這里所說的是其中的一個。
話說蓮花山下有一個村莊叫曹村，曹村有個老財，叫馬君糧。馬君糧是個有頭臉的人物，方圓十里八地，說出話有風哩。
馬君糧有個獨生女兒，長得很漂亮，就像下凡的神仙。朔縣好多老財?shù)刂鞫忌祥T提親，馬君糧連一個沒看上。女兒漸漸大了，該出嫁了，可是老爹不意，女兒也沒辦法。一整天躲在家里，實在悶得慌，就偷跑出去玩，一天瞅著四處無人，這女兒就跳到壩里玩水。玩得正高興的時候，忽然看見水面漂上來一個閃閃發(fā)光的珠子來。女兒瞅著好看，就拿起來玩，實在舍不得丟上，就放到嘴巴里。沒想到，一不小心，把珠子吞到肚子里了。吞就吞了吧，可是，女兒的肚子從此一天天地大了起來。
女兒不敢跟任何人提起這事情，也不能出門了，只好在家里捻線線。后來實在瞞不住了，只好偷偷地跟媽媽說了。這是大家族的女兒啊!出了這樣的事可是敗壞門風的，這可怎么辦啊?媽媽也是瞅破了腦子也想不出一個好法子來，在娘家生產(chǎn)，那還不被人們笑掉大牙。眼看著姑娘就可生產(chǎn)了，媽媽只好把這件事兒告訴了馬君糧。
這馬君糧不聽則已，一聽可是火冒三丈，想想自己出里往外，那是何等榮耀，沒想到自己的閨女竟然做出這等不齒的事情，那咋叫自己出門見人?于是打著罵著，把女兒連夜趕了出去。
女兒很傷心，只好這么說不清道不明地走了。但她還是很想自己這個家的，畢竟，自己在這里出生，在這里長大，那是很感情的。媽媽親女兒，但是沒法留，于是偷偷地給她牽了一頭驢騎上，要不，一個弱女子，哪里吃得消啊。女兒把捻的線線拴在門檻上，一邊走一邊放，腆著個大肚子一直向北走啊走，連她自己也不知道該去哪里。
就在線放完的時候，這女兒正好爬到了神頭的小山上，肚子痛得要命，看來要生產(chǎn)了。
說來也巧，那時候王母娘娘下凡賞景，看看這蓮花山，瞧瞧洪濤山，流連忘返，也就回得遲了，不巧遇上這女兒，于是做了一回接生婆。
女兒生了三條蛇，一直收在她身邊。沒過多久，女兒的媽媽跟著線追來了，她后悔了，拼著命了要把女兒弄回去，這樣一直追啊追，就追到了神頭的小山上。看看女兒挺好，正坐在那里，就要上來拉。不小心有三條大蛇就撲了過來。媽媽嚇得要命，大叫一聲，差點昏過去。女兒在一邊喊說：“那是你姥姥?！比龡l蛇說：“姥姥為啥要把你趕出家門?還是把她吃了拉倒?！蹦桥畠哼@般解釋一番，三條蛇才悻悻地縮回去了。
女兒后來跟著王母娘娘升天成了神仙，三條蛇在這里住了下來，專管一方的興云布雨，神頭小山上于是留下了女兒生產(chǎn)時的臀部印兒，血絲印，還有離家時的紅線線印兒、驢蹄印(如果你有興趣，現(xiàn)如今登臨神頭小山，還可以看到這些遺跡呢!)。
班級三大王篇七
我們班非常有趣，有笑死人不償命的“搞笑大王”，還有迷倒一大片男生的“無敵美女”，更有“媽媽”之稱的“功夫女皇”，他們?nèi)蝗绻腙J天下，一定能上刀山下火海??！怎么？不相信？好吧，就聽我細細道來。
“搞笑大王”：我們的“搞笑大王”可不是吹的，留著一個蘑菇頭，其貌不揚。屬于三分像人七分像鬼的。某天小鄭（她的好友）津津有味地正吃午餐，突然“搞笑大王”躥過來神秘兮兮地對小鄭說：“來，我給你放段廣告。”看了看小鄭沒反應，便說了起來：“不胖胖的媽咪寶貝（尿不濕）更薄啦！……”還沒說完，小鄭嘴里的飯“噗”一下噴到了大名鼎鼎的“搞笑大王”臉上眼看著“搞笑大王”的臉“晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)雷陣雨”，還大吼著“你——給——我——站——住——！”小鄭趕緊“夾著尾巴”灰溜溜地逃走了。嘿嘿，還有一次“搞笑大王”和小鄭、小黎講笑話，“搞笑大王”說：“一個山楂結(jié)婚了走在路上，走著走著，突然說：‘我臉好紅??！’一只山楂小學生作文大全“無敵美女”芳名小鄧，最近正和咱班“王老吉”傳緋聞呢。據(jù)說王老吉對小鄧特別好，故意、特意、絞盡腦汁去討小鄧好。還有一位傳緋聞的，就是她的拉丁舞伴小莊。剛開始小莊否認了，但是，某天下午，我聽見小莊對他的好朋友說：“我對鄧*有好感……”我回到教室后，對王老吉說：“你可要趕快對小鄧表白啊，不然被小莊搶了，到時候你可沒機會了喲！”“你——說——什——么——！”王老吉差點急的把喝下去的水噴出來。小鄧不光外貌好，成績也好，還因為緋聞，搞的她在我們班的知名度像飛漲的股票一般一路狂升?！皨寢尅?amp;“功夫女皇”:“唉呀媽呀，雷媽饒命?。∥蚁麓尾桓伊?！別打俺啊……”不知道哪個單細胞生物又惹惱雷媽了。他慘了，雷媽一向不饒人的，下手起來那叫一個狠??！我有一次惹惱她了，她使出“無敵旋風腳”，踢得我的叫聲方圓百里都聽得見。踢完后還不無得意地拍拍手，冷笑道：“叫你惹我！”長得威風凜凜、風度翩翩的雷媽，聲音又大，男生都怕她。不過這也好，雷媽很有正義感，只要女同學被男同學欺負，她一定挺身而出。這給老被男同學欺負的女同學就有了安全感，都爭著和雷媽做朋友呢。相信了吧，我們班就是這樣，還有些不怎么有名的“小王”，都被“大王”“制服”啦，所以嘛，就不說了，再見！桂林市荔浦縣荔城一小五年級2班鄧凝馨指導老師：徐露
班級三大王篇八
我們班非常有趣，有笑死人不償命的“搞笑大王”，還有迷倒一大片男生的“無敵美女”，更有“媽媽”之稱的“功夫女皇”，他們?nèi)蝗绻腙J天下，一定能上刀山下火海啊！怎么？不相信？好吧，就聽我細細道來。
“搞笑大王”：我們的“搞笑大王”可不是吹的，留著一個蘑菇頭，其貌不揚。屬于三分像人七分像鬼的。某天小鄭（她的好友）津津有味地正吃午餐，突然“搞笑大王”躥過來神秘兮兮地對小鄭說：“來，我給你放段廣告。”看了看小鄭沒反應，便說了起來：“不胖胖的媽咪寶貝（尿不濕）更薄啦！……”還沒說完，小鄭嘴里的飯“噗”一下噴到了大名鼎鼎的“搞笑大王”臉上眼看著“搞笑大王”的臉“晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)雷陣雨”，還大吼著“你——給——我——站——住——！”小鄭趕緊“夾著尾巴”灰溜溜地逃走了。嘿嘿，還有一次“搞笑大王”和小鄭、小黎講笑話，“搞笑大王”說：“一個山楂結(jié)婚了走在路上，走著走著，突然說：‘我臉好紅?。 恢簧介?。
一次我無意中翻出一張舊。
照片上的少女是我的三姨。上世紀的一九八二年，那年。
小學生作文大全。
”
從那以后，三姨用她那瘦弱的雙肩支撐起全家的負擔，儼然成了全家的頂梁柱，每天日出而做，日落而息，毫無怨言的演繹著單調(diào)的人生。有時候，為了讓同村的男勞動力給外婆家犁田，她一個人要做幾個人的事情。就這樣，日復一日，年復一年。后來，她的兩個妹妹都學有所成，在城市扎了根。我的媽媽考上學校時，三姨拿出她所有的“上轎”禮給了媽媽，把那塊訂婚的寶石花牌手表送給了四姨，而無情的歲月也讓年輕美貌的三姨成了兩個女孩的母親，一個地道的農(nóng)婦。
她說：“城里花錢的地方多，你們留下用，我還沒老，做的動農(nóng)活，反正現(xiàn)在不需要錢?！彼囊探o三姨買來一只價值不菲的玉鐲，三姨不要，說：“鄉(xiāng)下人手粗，怕糟蹋了這寶貝，摔壞了實在可惜?！笨伤齾s把鄉(xiāng)下的“土特產(chǎn)”大一包小一包地塞滿我們的旅行袋。
善良的三姨把她的青春年華獻給了她所摯愛的每一個親人。三姨的愛是不要回饋的。
三姨，我衷心祝福你：好人一生平安！
班級三大王篇九
我叫xxx，是陽光學校四班級一班的中隊長，是一個纖纖柔柔，文靜大方的女孩，今年我9歲，身高1米4，扎了個馬尾辮。一雙眼睛光明有神，彎彎的眉毛，秀氣的'鼻子，櫻桃般紅的小嘴，寵愛穿白色上衣，白色運動鞋，特別時尚。
我性格有些內(nèi)向，不愛說話，聲音也細小，爸爸總訓斥我要大聲說話，可我總改不掉?？晌覍Π閭H特別熱忱，主動和她們交談，大家也都很寵愛我。我學習成果名列前茅，尤其是英語和語文，經(jīng)?？紳M分，數(shù)學就是一般，可能是自己太馬虎了吧，確定要加油。
我的愛好愛好廣泛。讀書。寫字。畫畫。彈琴。唱歌。我還寵愛騎自行車，技術(shù)還可以，能上超市購物了。
班級三大王篇十
我叫xxx，今年11歲了，我有一頭烏黑的頭發(fā)，一對又黑又亮的大眼睛，一個小巧的鼻子，一張櫻桃似的嘴巴，一雙敏捷的手，身高是160減10厘米，體重是35公斤。
我最拿手的一項本事就是做各種各樣的手工，小盒子、小袋子、書簽等等，小巧玲瓏，漂亮極了。除了做手工我還有很多愛好，比如：畫畫、捏盆景（太空泥捏的'）等等。
我還寵愛吃零食，不過永久也吃不胖。我最寵愛一邊吃著棒棒糖，一邊躺在沙發(fā)上看電視。但是有一件事情可以讓我放棄吃著棒棒糖看電視的“高等待遇”——看書。
我打小就是一個“書蟲”。我寵愛看作文、看漫畫、看小說。只要一有看書的機會，我就常常扎進書堆里幾個小時，感受文字的魅力，享受文學帶給我的歡快。既然我這么愛看書，那我的學習又是怎么樣呢？我不敢用尖子生來評價我的學習，但給個優(yōu)秀還是可以的。
以前我想成為一名歌手，可無奈我天生“五音不全”，只好忍痛“退出歌壇”，向我另外的一個幻想努力——成為名手工藝術(shù)家。
這樣的我，你寵愛嗎？
班級三大王篇十一
一個可愛的小女孩，圓圓的臉蛋上有一張紅紅的嘴唇，兩道濃濃的眉毛，還有一雙好像會說話的眼睛。瘦高的個兒還扎著兩個馬尾巴辮。她今年八歲了，在北城學校三（五）班學習。大家猜出她是誰了嗎？她就是我——xxx。
我在家的時候可是一個活潑亂動的女孩，媽媽還說我是不是有“多動癥”，可是到了親戚家，我坐在那里一動不動，像一只怕見人的小花貓。
我的愛好是跳舞、彈琴和畫畫，每當看到電視里播放的舞蹈節(jié)目的時候，我也隨著音樂一起跳舞。彈電子琴是我上幼兒園的時候?qū)W的，好長時間每有學，現(xiàn)在都有點忘了，但在上音樂課的時候，聽老師教一首“愛惜小羊”的.歌，我回到家后看著譜子練了幾遍也會了，還教爸爸彈呢！
我寵愛吃西紅柿和黃瓜，聽媽媽說，蔬菜里含有許多維生素，多吃蔬菜對身體有許多好處。
我的優(yōu)點是寫字認真。記得在上一班級的時候，爸爸就教我橫平豎直地寫字。我的缺點是好和爸爸媽媽頂嘴，常常惹的他們生氣，還有一個缺點就是不能專心致志地看書。我確定要改掉這些不好的缺點。
小伴侶們你們寵愛我嗎？情愿和我做伴侶嗎？
班級三大王篇十二
摘錄：說來也巧，那時候王母娘娘下凡賞景，看看這蓮花山，瞧瞧洪濤山，流連忘返，也就回得遲了，不巧遇上這女兒，于是做了一回接生婆。
在朔縣，只要說起神頭三大王，那可是家喻戶曉，婦孺皆知啊!
關(guān)于神頭三大王的傳說，我們這里有好多個版本，我這里所說的是其中的一個。
話說蓮花山下有一個村莊叫曹村，曹村有個老財，叫馬君糧。馬君糧是個有頭臉的人物，方圓十里八地，說出話有風哩。
馬君糧有個獨生女兒，長得很漂亮，就像下凡的神仙。朔縣好多老財?shù)刂鞫忌祥T提親，馬君糧連一個沒看上。女兒漸漸大了，該出嫁了，可是老爹不意，女兒也沒辦法。一整天躲在家里，實在悶得慌，就偷跑出去玩，一天瞅著四處無人，這女兒就跳到壩里玩水。玩得正高興的時候，忽然看見水面漂上來一個閃閃發(fā)光的珠子來。女兒瞅著好看，就拿起來玩，實在舍不得丟上，就放到嘴巴里。沒想到，一不小心，把珠子吞到肚子里了。吞就吞了吧，可是，女兒的肚子從此一天天地大了起來。
女兒不敢跟任何人提起這事情，也不能出門了，只好在家里捻線線。后來實在瞞不住了，只好偷偷地跟媽媽說了。這是大家族的女兒啊!出了這樣的事可是敗壞門風的，這可怎么辦啊?媽媽也是瞅破了腦子也想不出一個好法子來，在娘家生產(chǎn)，那還不被人們笑掉大牙。眼看著姑娘就可生產(chǎn)了，媽媽只好把這件事兒告訴了馬君糧。
這馬君糧不聽則已，一聽可是火冒三丈，想想自己出里往外，那是何等榮耀，沒想到自己的閨女竟然做出這等不齒的事情，那咋叫自己出門見人?于是打著罵著，把女兒連夜趕了出去。
女兒很傷心，只好這么說不清道不明地走了。但她還是很想自己這個家的，畢竟，自己在這里出生，在這里長大，那是很感情的。媽媽親女兒，但是沒法留，于是偷偷地給她牽了一頭驢騎上，要不，一個弱女子，哪里吃得消啊。女兒把捻的線線拴在門檻上，一邊走一邊放，腆著個大肚子一直向北走啊走，連她自己也不知道該去哪里。
就在線放完的時候，這女兒正好爬到了神頭的小山上，肚子痛得要命，看來要生產(chǎn)了。
說來也巧，那時候王母娘娘下凡賞景，看看這蓮花山，瞧瞧洪濤山，流連忘返，也就回得遲了，不巧遇上這女兒，于是做了一回接生婆。
女兒生了三條蛇，一直收在她身邊。沒過多久，女兒的媽媽跟著線追來了，她后悔了，拼著命了要把女兒弄回去，這樣一直追啊追，就追到了神頭的小山上。看看女兒挺好，正坐在那里，就要上來拉。不小心有三條大蛇就撲了過來。媽媽嚇得要命，大叫一聲，差點昏過去。女兒在一邊喊說：“那是你姥姥。”三條蛇說：“姥姥為啥要把你趕出家門?還是把她吃了拉倒?！蹦桥畠哼@般解釋一番，三條蛇才悻悻地縮回去了。
女兒后來跟著王母娘娘升天成了神仙，三條蛇在這里住了下來，專管一方的興云布雨，神頭小山上于是留下了女兒生產(chǎn)時的臀部印兒，血絲印，還有離家時的紅線線印兒、驢蹄印(如果你有興趣，現(xiàn)如今登臨神頭小山，還可以看到這些遺跡呢!)。
班級三大王篇十三
搜索引擎(天下信息都被搜索引擎所獲取)，其實誰要說什么web3.0搜索引擎就是最大的web3.0，全是拿其它人信息，作個摘要，然后我們的網(wǎng)民全部都去提取這些信息出來看。對于信息的獲取來說，搜索引擎為王牌是當之無愧的，因為他的蜘蛛程序幾乎在互聯(lián)網(wǎng)中無所不及的去收集信息。本人是搞seo的所以對其屬性還是比較熟悉的。有一絲的痕跡就可以收錄你得網(wǎng)頁。
而現(xiàn)在90%以上的中國網(wǎng)民都會用搜索引擎獲取自己想要的信息。所以說在搜索引擎中獲得絕佳的排名是至關(guān)重要的。于是競價排名誕生了，seo誕生了。那么基于這層上面搜索引擎營銷方法就是信息展示和網(wǎng)站主要流量的來源。
2、成也口碑，敗也口碑―論壇。
這個地方的信息通常會成為人們茶余飯后的話題。因此這里最具備口碑的傳播性，再加上如果人們覺得這里的信息不錯的話，輕輕松松的一個復制+粘貼的過程，很快就可以傳播開來，因此其口碑的應用和建立是最好的地方。所以論壇營銷的精髓在于引導與輔助讓其形成口碑。
3、不得不談的名人戰(zhàn)略―博客營銷。
個人的觀點特別是語不驚人死不休。到達這個效果了，博客的看頭絕對和論壇是有的一拼的，但是不同的地方是博客更具備官方的性質(zhì)，很容易形成品牌效應和名人效應，因為一般能夠用博客當眾喊出心聲的人，要不就是要炒，要么就是掌握的這個行業(yè)的話語權(quán)。所以博客的魅力在于人與互聯(lián)網(wǎng)大眾的交互，不管是罵名也好，還是正名也好，都能夠形成良好的眼球效應。
其它的方法倒是有很多，但是是和廣告有關(guān)的，但是掌握好這三個方法是一個基本的要求對于網(wǎng)絡營銷來說。所以以后我還會繼續(xù)探討網(wǎng)絡營銷的方法和他們的重點在什么地方。
班級三大王篇十四
與傳統(tǒng)網(wǎng)絡不同，社會化媒體是充滿情感因素的，人們在一個社交網(wǎng)絡里可以建立起以他們?yōu)橹行牡纳鷳B(tài)網(wǎng)絡。你必須設計一個情境可以牢牢抓住用戶的心，就像在一個特定的語境中要有能夠影響用戶相應行為的情感。以下是社會化網(wǎng)絡營銷方法，以供參考!
1.搜索引擎營銷。
搜索引擎推廣是通過搜索引擎優(yōu)化，搜索引擎排名以及研究關(guān)鍵詞的流行程度和相關(guān)性在搜索引擎的結(jié)果頁面取得較高的排名的營銷手段。搜索引擎優(yōu)化對網(wǎng)站的排名至關(guān)重要，因為搜索引擎在通過crawler(或者spider)程序來收集網(wǎng)頁資料后，會根據(jù)復雜的算法(各個搜索引擎的算法和排名方法是不盡相同的)來決定網(wǎng)頁針對某一個搜索詞的相關(guān)度并決定其排名的。當客戶在搜索引擎中查找相關(guān)產(chǎn)品或者服務的時候，通過專業(yè)的搜索引擎優(yōu)化的頁面通常可以取得較高的排名。
2.電子郵件營銷。
電子郵件營銷edm，即emaildirectmarketing的縮寫，是在用戶事先許可的前提下，通過電子郵件的方式向目標用戶傳遞價值信息的一種網(wǎng)絡營銷手段。email營銷有三個基本因素：用戶許可、電子郵件傳遞信息、信息對用戶有價值。三個因素缺少一個，都不能稱之為有效的email營銷。電子郵件營銷是利用電子郵件與受眾客戶進行商業(yè)交流的一種直銷方式。同時也廣泛的應用于網(wǎng)絡營銷領(lǐng)域。電子郵件營銷是網(wǎng)絡營銷手法中最古老的一種，可以說電子郵件營銷比絕大部分網(wǎng)站推廣和網(wǎng)絡營銷手法都要老。
3.即時通訊營銷。
im營銷又叫即時通訊營銷(instantmessaging)，是企業(yè)通過即時工具im推廣產(chǎn)品和品牌,以實現(xiàn)目標客戶挖掘和轉(zhuǎn)化的網(wǎng)絡營銷方式。
4.bbs營銷。
bbs是互聯(lián)網(wǎng)誕生之初就存在的形式，歷經(jīng)多年洗禮，論壇作為一種網(wǎng)絡平臺，不僅沒有消失，論壇營銷反而越來越煥發(fā)出它巨大的活力。
bbs營銷就是“利用論壇這種網(wǎng)絡交流的平臺，通過文字、圖片、視頻等方式發(fā)布企業(yè)的產(chǎn)品和服務的信息，從而讓目標客戶更加深刻地了解企業(yè)的產(chǎn)品和服務。最終達到宣傳企業(yè)的品牌、加深市場認知度的網(wǎng)絡營銷活動”，就是bbs營銷。
班級三大王篇十五
1.激發(fā)學生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，以書為友。
2.通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。
3.讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。
二、實施過程。
準備階段：
1.對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2.調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
活動階段：
(一)宣傳發(fā)動，制定計劃。
1.學生制定個人的讀書計劃，充分合理地利用課余時間來讀書，每天讀書讀報不得少于半小時。
2.做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。
(二)實施行動。
1.讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
2.開展交流活動，如選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書箱，學生之間和班級間學生互相交換看書等?？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級學習園地欄里，供大家欣賞。
班級三大王篇十六
古詩詞，經(jīng)典名著是千百年來流傳下來的寶貴文化遺產(chǎn)，體現(xiàn)著作者的人文情懷，詩意的心靈，為了讓學生從小受到熏陶，我利用班級的古詩詞吟誦角，每周根據(jù)學校的古詩推薦篇目，由專人負責設計，抄相應的古詩，并在每周五的.早讀課組織全班學生吟誦賞析，通過這一窗口，孩子們不僅了解了李白、杜甫等偉大詩人，而且被他們詩中折射出的思想光輝所震撼感染，更有甚者詩性大發(fā)，學著大詩人自己也能隨意的吟誦有兩句。
班內(nèi)的圖書角在自愿捐獻和到圖書館借閱的基礎上，藏書已達到100多冊，這些藏書種類繁多，有開啟人心靈，啟迪人智慧的《智慧背囊》、《心香花束》，有介紹祖國悠久歷史和燦爛文化的《中華上下五千年》，有引領(lǐng)學生探索科學奧妙的幫助學生解決科學難題的《十萬個為什么》，還有孩子們喜歡的《安徒生童話故事》《伊索寓言》。為了規(guī)范管理，我在大家民主推選的基礎上選出了小小圖書管理員，并制定了班級圖書借閱條例，孩子們在書海中遨游，他們跟著凡爾納去暢游海底兩萬里，跟著安徒生走進賣火柴的小女孩的內(nèi)心，更有甚者去讀“三國”、品“紅樓”。讀書墻報上，孩子們把自己讀書后的感悟?qū)懴聛恚谱鞒尚⌒?，張貼上去。雖然談不上豪言壯語，但句句都是孩子們真切的感受，“競爭路上我們坦誠相對，贏比賽更贏尊重?！薄昂竦赖娜诵牡責o私，厚道的人襟懷坦蕩。
走進我們班，一個普通的最普通不過的班，你會聞到濃濃的書香，感受到拂面而來的書卷氣息，舉手投足之間你能看到一行行醒目的讀書名言，你能欣賞的設計精美、內(nèi)涵豐富的讀書小報，你能聽到那韻味十足的詩歌吟誦，你還能捕捉到學生間溫文而雅的交流……營造書香校園引領(lǐng)著營造書香班級，使孩子們長見識，懂禮儀，形成了良好的班風。
班級三大王篇十七
朱永新教授在其《新教育之夢》一書中曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。”讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識。為此我為打造書香班級作新的思考和探索!
一、活動目的：
通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!
二、活動目標：
1、通過活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級《少年小書庫》。
2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。
3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
5、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動，引導學生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎。
三、活動口號：
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍?！?BR> 四、活動構(gòu)想：(九大構(gòu)想)。
1.營造書香濃郁的讀書氛圍。
(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當運用鮮花、音樂、書簽等。
(2)讓我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好潛移默化地感染學生。
(3)征集凡人名言的讀書名言：
在學生當中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：
“我們是花園里的小樹，貪婪地吮吸著好書帶來的溫暖陽光，茁壯成長?！?BR> “好書讀來讓人余香滿口，回味長久。”??。
可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學生讀書熱情。
2.辦讀書博覽會：
(2)每天上午早會十分鐘，班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
3.建立少年小書庫：
(1)讀書活動中，召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。
(2在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，建立起班級圖書角。
4.建立好書交換站：
(1)同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
(2)每個學生每學期向班級捐一到三本的本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把校圖書室看成最大的圖書交換站和交流站。
5.建立讀書成長冊：(也叫采蜜本)。
每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
6.制作、評比書簽：
的“特色書簽”老師蓋上一只鮮艷的“小蜜蜂”以示鼓勵。學生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。學生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學期中看的書最多。
7.倡導家庭讀書樂。(即親子共讀)。
家庭讀書有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。學生的讀書活動會影響了家庭的娛樂，也會影響了父母的讀書。因此我會鼓勵有一定知識層面的家長與孩子們一起讀書。讓更多的家長也能參與到其中。當然這其中為了得到落實，必須有家長的反饋表。
8.開展讀書實踐活動：
(1)讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行“你讀的書真多!”、“你畫的畫真棒!”、“你寫得真好!”類似的活動。
(2)課堂欣賞，熏陶感受。
利用每兩周開設一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞??播放朗誦的磁帶，有時我們聽磁帶欣賞，有時聽學生朗讀欣賞，對朗讀的文章進行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。
班級三大王篇十八
內(nèi)容提要：當前，各地高校正深入貫徹黨的十七大精神，努力學習實踐科學發(fā)展觀，不斷加強大學生的學生思政教育；廣大高校學生思政工作者在班級建設和管理實踐中，堅持“育人為本”、“德育為先”、“素質(zhì)教育”的管理理念，悉心探索班級的發(fā)展規(guī)律，努力取得了十分喜人的育人成效；本文試就如何進一步深化高校班級的建設理念、管理體制、工作機制，以及班團活動等方面的創(chuàng)新與實踐，提出幾點思考。
關(guān)鍵詞：班級建設管理理念機制方法形式內(nèi)容創(chuàng)新實踐。
班級是高校的基本教學組織和基本育人單位；是大學生實行自我教育、自我管理、自我服務的組織集體和基礎平臺；班級的日常管理者是班主任。班主任的基本職責是：堅持科學的育人觀，面向全體學生，服務全體學生；加強班委會、團支部等學生組織的全面建設，加強學生骨干的隊伍建設，充分發(fā)揮班集體的團隊組織作用；對班級工作實施全面管理、指導和服務。
目前，如何進一步深化高校的班級建設和管理問題，已受到廣大學生思政工作者的重視和關(guān)注，筆者結(jié)合高校學生管理與班主任工作的具體實踐，對這一課題作以思考與探討。
一．堅持育人為本，創(chuàng)新班級建設管理的理念與體制1.確立整合班級全體骨干力量的隊伍建設新理念以班級為基礎，學生為主體，充分發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；整合凝聚全班學生干部隊伍，努力發(fā)揮學生骨干在班級建設中的積極作用；堅持育人為本，培養(yǎng)提升大學生自我教育、自我管理、自我服務的能力與素質(zhì)等，既是高校班級管理的重要理念，也是班主任工作的重要原則。
高校班級中的學生干部具有多元性的特點：其中既有班委會、團支部的組成人員；也有班、團小組組長和學生宿舍的寢室長；還包括有班內(nèi)一部分在學?；蛟海ㄏ担┑葘W生組織（團委、學生會、學生社團、學生樓寓管理組織等）任職的干部。這些學生干部雖然職務不同，但都屬該班學生干部中的一員，都是學生群體里的骨干力量。班主任應建立相應的管理制度，將他們納入該班的全體學生干部序列實行統(tǒng)一管理和原則指導。
譬如可以實施學生干部任職情況通報制：即班主任對各類學生干部的任職崗位和職務變動情況在班內(nèi)作適時的通報。建立班級全體學生干部例會制：由班主任定期召集全體學生干部會議，通報班級重大事項，部署班級重點工作；舉辦學生干部學習會，加強對全體骨干的教育和培訓。建立學生干部交叉任職制：即根據(jù)實際需要，對部分干部實行不同層次之間的職務交叉兼任。目的是既讓校、系學生干部及時了解、支持和參與班級的工作，促使其更好地聯(lián)系群眾，在班級中更好地發(fā)揮骨干帶頭作用；又使全班學生及時了解校、系干部的任職情況，便于大家配合支持他們的工作；同時讓參加例會的班團小組組長、寢室長，及時得到班主任、班委會、團支部的工作指導與支持，以增強他們的榮譽感和責任心，促進組、室工作的開展。其結(jié)果是有利于班主任加強對全體學生干部的考察培養(yǎng)，以便做到統(tǒng)籌管理、分類指導，全面、客觀、公正地做好學生黨建和各類評優(yōu)、推優(yōu)等工作。實踐中，這些班級管理理念與方法均頗具實效，對于充分提升高校班級全體學生干部的能力與素質(zhì)，促進他們更好地團結(jié)、帶領(lǐng)全班學生加強班集體的建設，不斷增強班級團隊的凝聚力和向心力等方面具有顯著作用。
2．建立健全班團小組基礎組織的班級管理新體制。
高校班級不僅建有班委會和團支部，而且應健全其基礎組織——班小組和團小組，這既是進一步完善班團組織建設的基本管理體制，也是夯實班團工作基礎的重要措施。
班、團小組是班團組織系統(tǒng)中最小的基礎單位。一個班級的班團小組是否健全，是否團結(jié)和諧，是否運行正常，是否具有生機和活力，反映了班級的整體建設成效和管理水平。實踐證明：班級建立班、團小組，有利于劃小班級的基本管理單位，健全組織系統(tǒng)，夯實育人基礎；有利于增強小組成員的團組歸屬感與團隊榮譽感；有利于引入競爭機制，開展各類競賽型系列的班團活動，促進班級工作的有效開展，從而全面加強高校班集體的建設和管理。
組建班、團小組應遵循民主集中制原則，在班主任指導下，由班委會、團支部集體決定。班、團的組別名稱可分設，而組成人員及主要負責人可以合二為一。班級一般可設4-6個小組；每組以8-10人為宜。分組時，一般應兼顧男女生比例、學生干部與普通學生、住宿生與走讀生等諸多因素的相對平衡；同寢室的成員一般適宜劃在同一小組，其他方面的因素可作為調(diào)節(jié)考慮?？茖W、合理、公平分組的積極意義是：班、團小組在組建時就讓各組的人員素質(zhì)相對平衡，即有目的的使各小組一開始就盡量處在同一起跑線上，為今后班級工作和活動的全面開展提供有力的組織保證。
二．堅持德育為先，創(chuàng)新班級學生思政工作的機制與方法。
傳統(tǒng)的學生思政工作偏重于教育灌輸、紀律約束的方式，而面對當代的大學生，傳統(tǒng)工作方式已遠遠不能適應。怎樣才能?堅持德育為先，創(chuàng)新學生思政工作的機制?；如何?引導大學生在班集體中正確行使民主權(quán)利，擺正民主與集中，個人與集體，自由與紀律的相互關(guān)系?；怎樣促使大學生努力實現(xiàn)‘學會做人，學會做事，學會學習，學會生活’的基本育人目標?等等，已成了當前高校班級建設和管理所面臨的重要課題。要進一步提高高校班級管理的能效和水平，就應在啟迪、引導學生的民主意識，維護學生的民主權(quán)利方面；在建立、拓展學生的民主管理渠道，使?民主集中制?原則在班級管理實踐中得到正確的運用方面；在創(chuàng)新、激活班級思政工作機制與方法等方面進行探索與創(chuàng)新。
創(chuàng)新高校班級思政工作機制，應該找準符合高校班級實際的切入點。比如針對現(xiàn)在大學生競爭、參與意識強的特點，就可選擇?培養(yǎng)大學生的主體意識，鼓勵個體民主參與班集體建設和管理?作為思政工作的切入點。
激活高校班級思政工作機制，需要確立?公平、公正、公開?的工作原則，并作為班級各項工作的突破口，以充分調(diào)動廣大學生民主參與班級事務管理的積極性。?公平?即要求機會均等，班主任對全體學生應做到一視同仁、平等相待，給每一個學生個體的成長發(fā)展以公平、均等的機會；?公正?即要求教育者做到時時、事事出于公心，辦事公道、說話公正、以身作則、嚴以律己；?公開?即要求班級實行班務公開和團務公開，使得全體學生在公開的班務、團務中，及時地最大限度地獲得知情權(quán)，行使參與權(quán)，以全面履行一個大學生和青年團員的基本民主權(quán)利。
完善高校班級思政工作機制，要求廣大的高校思政工作者，進一步解放思想、開拓進取、大膽創(chuàng)新、勇于實踐。在班級的建設中充分發(fā)揚民主，積極推行班務、團務公開，建立健全班團工作定期研究、通報、公示、公告等一系列行之有效的班級管理制度。
如可實行?班級工作周點評?制，即由班主任或班級主要負責人，每周以召開全班短會的形式，及時通報與點評班級一周來開展的主要工作及有關(guān)事項；表揚好人好事，批評不良傾向；明確下階段工作任務等。這種點評式的班級短會，往往以其?重點突出、鮮活生動、及時公開、揚優(yōu)抑劣?的特色而受到大學生的歡迎。
建立?班級工作月公告?制。即由班委會、團支部將每個月的班級主要工作（活動）的安排在月初用書面形式進行公布。?月公告?制度既可強化班級工作的計劃性，并起到告示全班、動員全體的作用；還具有強化民主監(jiān)督，促進班級工作目標的實現(xiàn)與完成；以及提升學生干部工作能力，提高班、團組織威信等諸多效能。
開設?班級工作公告欄?。?公告欄?是班級建設的重要園地，是班團工作的信息窗口，是班務、團務公開的公示載體。?公告欄?可將班級需要公示、公告的重要事項予以及時的公布，諸如學期考試成績優(yōu)秀榜、課堂考勤紀律匯總表、班級月工作（活動）安排表、班級（小組）各項競賽活動評比榜、寢室衛(wèi)生評比榜、各類評優(yōu)公示榜、班費使用情況通報等等。在深化高校班級建設、管理的科學實踐中，堅持探索和運用?公平、公正、公開?的?三公?原則，必將有效地拓寬學生的民主管理渠道，提升學生的主體意識，激發(fā)學生群體關(guān)心班級建設，參與班級管理，維護班級形象與榮譽，促進大家團結(jié)協(xié)力地創(chuàng)建文明、和諧的高校班集體。
三．堅持素質(zhì)教育，創(chuàng)新班級班團活動的形式與內(nèi)容。
新時期高校班級建設和管理必須拓展思路、改革創(chuàng)新、與時俱進，通過開展各類班團活動，堅持和加強大學生的素質(zhì)教育，千方百計做好?育人?這篇大文章。
班主任在指導班級開展班團活動時，要根據(jù)學校、院（系）的學生思政教育、校園文化建設的總體規(guī)劃和計劃及階段性工作部署，結(jié)合班級實際，提出班級學期（月度）班團活動的指導性意見；悉心提煉班團活動主題和意義；豐富創(chuàng)新班團活動的形式與內(nèi)容。班團活動應該集思想性、新穎性、品位性、實效性為一體；吸引大學生的廣泛參與；努力實現(xiàn)寓教于樂，寓教于主題鮮明，形式豐富，有特色與新意的系列主題活動之中。
班級開展班團活動需具有整體性、階段性、系列性和多樣性的特性。整體性即指班級班團活動的計劃制定及方案設計，既要按照學校、院（系）的總體規(guī)劃（計劃）的意見要求，又要符合班級的具體情況和實際需求，整體布局要科學、合理。
階段性是指班團活動主題內(nèi)容的確定應符合各個時間段的客觀要求，即要根據(jù)學校人才培養(yǎng)的基本目標，按照各個班級所處的不同年級、不同階段的具體情況和特點作出相宜的安排。系列性是指班團活動主題內(nèi)容的確定，須突出系統(tǒng)性和主題性。要根據(jù)素質(zhì)教育的原則，充分挖掘活動內(nèi)涵、提煉主題意義，創(chuàng)新設計系統(tǒng)的、特色鮮明的班團活動主題系列，注重活動的品位和實效，努力打造班級主題活動的品牌體系。
多樣性包含了班團活動應在形式、內(nèi)容、方法、時空、舉辦組織等方面體現(xiàn)多樣化和創(chuàng)新性。比如在形式上，既有思政教育型的系列主題班會、團日活動；又有知識技能型的各種知識、技能系列競賽活動；還可舉辦文體活動型的各類文娛、體育系列比賽活動等。在內(nèi)容上，可將愛國主義、集體主義、遵紀守法、道德修養(yǎng)等思想性教育主題予以系統(tǒng)安排；也可將文明禮儀、愛心奉獻、形象塑造、人際交往等素養(yǎng)性美育內(nèi)容作為必要補充等。同時，班團活動的設計還應符合新穎性、實用性、趣味性、激勵性等方面的要求，以最大限度地吸引學生、貼近學生、鼓勵學生的積極參與。班團活動通常以班級內(nèi)部舉辦為主；有些活動也可跨班、跨系的聯(lián)合舉辦；或者可邀請部分班外的師生共同參與，以進一步加強班際聯(lián)誼、交流互補、開闊視野、擴大影響。通過豐富多彩的班團活動，能夠引導和營造學生主動學習、勤奮學習、創(chuàng)新學習的良好氛圍，有效優(yōu)化高校的育人環(huán)境。
學生是班團活動的主體，通過經(jīng)常性的班團活動，能使他們得到多方面的實踐體驗和鍛煉，從而培養(yǎng)提升學生的各種素質(zhì)和技能；班團小組是班團活動的基礎組織和中堅力量，要注重發(fā)揮班團小組承上啟下的團隊核心作用和競賽激勵作用；班團負責人既是活動的主要組織者，也是參與者，應而要努力發(fā)揮自身的帶頭示范作用。
班主任應高度重視班級的班團活動工作，在活動計劃制定、方案確定、過程參與、成效點評等方面予以精心指導，并且通過悉心探索班團活動的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)提煉班團活動的實踐經(jīng)驗，培育創(chuàng)建有特色、有影響、有活力、廣受大學生喜愛與歡迎的校園班級文化。
當前，各地高校正進一步深入貫徹黨的十七大精神，努力學習實踐科學發(fā)展觀，全面加強以班主任（輔導員）為主體的學生思政工作者的隊伍建設。我們要在深化班級建設和管理的實踐中，進一步?堅持育人為本，堅持德育為先，堅持素質(zhì)教育?，探索高校班級的發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新高校班級的管理理念；以豐碩的理論成果和顯著的育人成效，努力開創(chuàng)高校學生思政工作的新局面。
參考文獻：
3.華長慧.寧波市高校思想政治教育研究論文集[c].寧波出版社，2001.8。
2009-9-17。
班級三大王篇十九
通常很多公司注冊了微博號、微信號、網(wǎng)站后，唯一做的事就是“更新內(nèi)容”，美名曰：酒香不怕巷子深。所以我們看到多僵尸號、僵尸網(wǎng)站。雖然內(nèi)容都有在更新，但點擊率、訪問量少的可憐，所以轉(zhuǎn)化率、品牌曝光非常低。
2.自媒體平臺推薦。
每個平臺、網(wǎng)站都有自己的發(fā)展方向，對內(nèi)容的把控也各有千秋。投遞一篇符合對方編輯喜愛的文章，獲得推薦的幾率非常大。經(jīng)常有人曬xx站，閱讀量幾萬甚至幾十萬，像這樣的文章如果對方編輯不推薦就有這么高點擊那才叫見鬼了。
任何一篇爆文都需要一個點來引爆，而絕大多數(shù)爆點就是在編輯的推薦上產(chǎn)生的。如何讓平臺網(wǎng)站推薦你的文章，深入分析對方網(wǎng)站內(nèi)容非常有必要，尤其是你重點做推廣的幾個平臺。
3.自媒體平臺廣告。
如果想獲得大量曝光和粉絲的話，投放廣告是最節(jié)約時間成本的手段。
推廣。
最常見的im推廣則是qq上賣茶葉的小妹，微信里拉人頭開會的微商。這種推廣方式成本極低，是個人就會做。但它的效果也是極低的，就好像詐騙電話，被騙率是千分之一，但就這一個人中招，之前的失敗就可忽略不計。
5.百度系(知道、貼吧、百科)推廣。
現(xiàn)在百度留給seo的機會越來越少，幾乎都是自家產(chǎn)品，除了seo，百度熱門的幾個推廣渠道則是知道、貼吧、百科。
知道能引導用戶和流量，貼吧能引導流量，百科能做品牌。雖然seo做不上去，但這幾個頻道還是可以研究下的，對流量、對品牌曝光都有很大好處。
6.軟文推廣。
軟文推廣最大的優(yōu)勢是在于軟文保留時間長，幾年前的文章都還能找到，對品牌曝光有非常大的好處，但引流效果差，90%的網(wǎng)站都不讓你帶連接。
軟文推廣經(jīng)過這么多年的發(fā)展，依然保持強勁的增長勢頭，這和人們的閱讀有很大關(guān)系。而實際情況是，90%的網(wǎng)站都存在灰色地帶，也是給編輯創(chuàng)收的一個途徑，那就是軟文代發(fā)。一篇文章幾十上百塊錢就能發(fā)到門戶站，是否收錄、是否新聞源一目了然。
優(yōu)化。
seo會越來越趨于理性化，seo會成為各個公司的標配，而不再是少數(shù)人玩的東西。因為seo的不確定因素太多(畢竟是免費在百度做推廣)，很多傳統(tǒng)公司會感覺被第三方seo團隊忽悠。所以公司自己做seo的會越來越多，在配合sem來做。
推廣。
如果僅僅只會sem肯定不吃香，會一些seo、edm，還有其他一些推廣方法的話，這種人才會被公司搶著要。sem推廣就注定了投入產(chǎn)出比，金錢投入和人力投入都非常高，而且對人的要求也比較高，一般人做不了。高投入必定會又高收益。
edm現(xiàn)在普遍應用于電商網(wǎng)站營銷，反倒是其他領(lǐng)域做的比較少。edm三個核心是到達率、打開率和點擊率。所以edm對標題的設計就非常重要。
10.活動營銷。
活動營銷，即是營銷，也是運營。它一方面是吸引更多新用戶參與，另一方面是激活更多老用戶，提升活躍度。
活動營銷想要效果好，設計這個活動就尤為重要。因為這兩年微博微信搞的活動太忽悠人了，什么轉(zhuǎn)發(fā)抽獎、分享抽獎、給孩子投票已經(jīng)不適合公司做了。
11.廣告直投。
投廣告有效果沒?當然有，關(guān)鍵是要選對地方，你的用戶在哪里就去哪里投。但從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看80%投放的廣告效果一般。但是如何能像阿里云哪樣砸錢投廣告的，即使效果不好，但品牌得到了十足是曝光。
12.聯(lián)盟廣告投放。
顧名思義，就是百度聯(lián)盟里投放廣告(網(wǎng)盟廣告)，是在第三方網(wǎng)站聯(lián)盟廣告，而不是百度競價。
13.會議營銷。
為什么說會以營銷金錢成本非常低，只要你多參加幾次會議就知道，現(xiàn)在辦會成本非常低，多數(shù)還會盈利。一方面是向參會人員收門票，另一方面利潤的大頭則是來自企業(yè)的贊助。而會議營銷是需要人力和場地支撐的，有經(jīng)驗的2-3個人就能搞定上百人規(guī)模的會議。
班級三大王篇二十
2、調(diào)查家中藏書量和書籍種類（可以相鄰的同學間相互借閱）。
3、學校圖書館。
4、班級圖書角。
二、建立班級讀書管理小組。
2、檢查讀書效果：讀書推薦會、書簽制作、讀書卡制作。
三、開展豐富的閱讀活動。
1、開展品格閱讀——讀書推薦活動（教師推薦、學生自我推薦）。
2、發(fā)出“親子閱讀”倡議書動員家長，做到家校互動。
3、每月開展班級讀書之星評選。
4、充分利用早讀，以及課前2分鐘誦讀經(jīng)典、背誦古詩；在家30分鐘的精品閱讀。
家庭親子閱讀活動：
開展父母與孩子“同讀一本書”活動。讀書要認真，每天三十分（周末白天半小時，晚上半小時），內(nèi)容符合年齡特點，建議閱讀經(jīng)典。要做到能簡單復述讀書內(nèi)容，能明白故事含義，能有一些簡單的讀后感想。爸爸媽媽要以身作則，讀書時間不開電視電腦，不干無關(guān)事務。建立專門的剪貼本、摘抄本，讀書過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來，報紙上的可以剪下，貼在剪貼本上。
達標目標：
每天三十分鐘（周末一小時）的課外閱讀，并有所收獲。
閱讀考級過關(guān)。
古詩考級過關(guān)。
讀書摘記評比過關(guān)。
班級閱讀檢測方式。
閱讀考級。
每月閱讀之星評比。
讀書摘記、讀后感評比。
班級書香活動行事歷：
3月：寒假閱讀反饋，優(yōu)秀讀書摘記卡評比，班級圖書角整理；評比每月讀書之星。
4月：班級好書交流會；品格閱讀（閱讀指導）；評比每月讀書之星。
6月：古詩考級；閱讀考級；讀后感評比；評比每月讀書之星；評選書香家庭。
班級三大王篇一
我叫xxx，今年9歲，上學校三班級了。我一米三的個子，長著一雙不太大的眼睛，但有一對很可愛的肉嘟嘟的耳朵。
我的愛好很廣泛，寵愛彈琴、下象棋、打籃球……但我最寵愛的還是看書。媽媽給我買了很多書，但我最近寵愛上圖書館借書看。少兒圖書室里一排排的書架，裝滿了各種各樣的書，看得我眼花繚亂，真是書的`海洋?。∶看?，我都認認真真的選書，回家后就迫不及待地看起來。書里的內(nèi)容很精彩，我不知不覺就能看上好幾個小時呢。
別看我才八歲，我還是媽媽的小助手呢！在家吃完飯，我經(jīng)常幫媽媽洗碗。雖然洗完碗后，我經(jīng)常把自己的衣服也弄濕了，但媽媽從不批判我，總是豎起大拇指對我說：“有兒子幫忙就是好啊！”能夠幫媽媽分擔家務，我也覺得很歡快。
這就是我，一個陽光開朗的男孩。你情愿和我交伴侶嗎？
班級三大王篇二
我叫小龍，是小三（2）班的的同學，家住府南河邊的水井坊社區(qū)。
我特殊平凡，在全校一千多位同學中極不起眼。二班級的`上下學期，我的成果在班上18、11名之內(nèi)。
不過，我也有與同學們不一樣的經(jīng)受。我四歲就學完了一班級的課程。為了能早點上學我不到五歲就離開成都到黃岡讀書。回到成都讀二班級時我還不到六歲。可能是爸爸希望我以后能到他學習的地方上少年班吧。
我寵愛拍球、跳繩、跑步，吃肯德基、北京烤鴨，當然我最寵愛的還是看書。我的書柜里放滿了中外名著，每本書上都蓋著我的圖章。爸爸說在同齡人中像我看這么多書的人不多。
星期五是我的幸運日，英語老師發(fā)給我一張學習英語乖娃娃的小獎狀和一個英語本子。我把他和語文、數(shù)學嘉獎的本子和鉛筆放在一起，珍藏在我的書桌里。
我從不自己買玩具、買零食。想吃想玩、想看就和父母說一聲，買與不買由他們準備。我也很少在電腦上玩玩耍。
我的缺點是愛看電視和貪玩。以后我確定改正。
班級三大王篇三
這是三班級的我、一個愛哭、膽小而又怯懦的我！假如問我從誕生到現(xiàn)在最終悔的事什么？那我確定會不假思索的告知你：打架大事！
然后同學們都叫我也上，可是身上的疼還在作祟，加上自己的膽小、怯懦最終也沒敢！
現(xiàn)在回想起來真的恨死當時的自己，為什么那么怕疼？為什么那么膽小？為什么那么怕死？
自那以后姐姐總是用那件事譏諷我，現(xiàn)在想想，真是后悔急了！
這就是我，三班級膽小、怯懦的我！
班級三大王篇四
你們知道什么樣的人，才稱得上是天王”嗎？讓我來介紹介紹吧！
包公天王”
說到包公，非我班上的王思厶不可！王思厶，性別女，平常不愛說話，性格可以說是包公辦案鐵面無私”。
有一次，我火急火燎地從家里跑向?qū)W校，可剛準備交數(shù)學作業(yè)的時候，突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學作業(yè)沒有帶！我心想：完了完了，老皮一定不會放過我的！怎么辦呀？就在我不知所措時，王思厶用狼眼”看了我一眼，笑到：怎么不交作業(yè)？不會沒帶吧？”我羞怯地低下了頭，小聲說道：求你別告訴老皮！”話音剛落，只見她轉(zhuǎn)身跑進了辦公室。唉，果然，老皮將我叫進了辦公室。從此以后，我再也沒有掉過作業(yè)在家里。我還得感謝她的'鐵面無私呢！
美術(shù)天王”
美術(shù)課是我最害怕的課，可卻是他”最喜歡的課，他就是我們班的美術(shù)大王”譚豪杰。
還記得那次美術(shù)課，老師讓我們隨便畫自己喜歡的東西。我想了半天也沒想出來，好不容易想到了，可又不會畫！東張西望時，看見了驚人的一幕：譚哥”拿出2b鉛筆，快速地將飛機的形狀畫了出來，又用了不到10分鐘的時間。將飛機的整體上了色。我看得目瞪口呆，我問他：唉，你是不是學過呀？這么短的時間就完成了?！彼卮鸬溃鹤跃?！”我頓時無地自容，只好繼續(xù)去研究畫什么好的問題。
音樂天王”
別看她個子矮矮的，音樂感可強了。一次，老師讓我們聽完《紅紅的雨花石》這首歌，又讓我們說這首歌是幾拍子的，我們?nèi)嗤瑢W都成了暈菜”，就在我們疑惑不解時，是她！音樂天王”舉了手，我們都驚訝不已。后來，閆羿萊告訴我們，她音樂感這么好的原因，其實是她每天聽歌還打拍子。原來天才也不是就這么來的呀！
班級三大王篇五
我的表弟叫張賢，他可是遠近聞名的“美男子”，你看，圓圓的臉盤，大大的眼睛，長長的睫毛，再加上一張涂了甜蜜素的小嘴，那可真是人見人愛??！不過，告訴你們一個秘密，我的這個小表弟啊，不僅因美而出名，他更出名的就是他的另一個大號：三大王。怎么樣，不知道吧，不明白吧，不了解吧，來，聽我給你一一道來。
胡編大王。
我的表弟編起故事來，那可真是前無古人，后無來者啊。甭管你是多大的人兒，都能被他給忽悠得一愣一愣的，那可真是高手中的高手，精英中的精英?？窗桑沁?，人家又編上了，也不管對不對，感覺好像是關(guān)公戰(zhàn)秦瓊穿越到現(xiàn)在來了。只聽他清清喉嚨，就開始對我和張揚（也是我的表弟）講起了三國，那聲音可真是抑揚頓挫：“話說東漢末年，天下大亂，群雄逐鹿，張揚（嗯？怎么感覺不對，張揚，張揚是誰？不是我的表弟嗎？他可正和我玩著呢？）廢少帝，立獻帝，臥‘懶床’，不把孔家豪放在眼里……（嗯，什么？我？）”擺明了，這小子是拿我們兩個開涮??？！我和張揚一個對眼，馬上打成了默契，好了，來了一個群毆，把他狠狠地×艘歡伲只聽他的那個哭聲啊，立馬引來了老爸老媽的眼睛，結(jié)果，我們兩個也沒有占到什么便宜，各打五十大板。不過，他以后可老實多了，再也不敢拿我們倆個惡搞了。
說到吹牛，他的水平，那可是整個地球村無人不知，無人不曉啊。人送名言：能把枯樹吹得發(fā)芽，能把鐵樹吹得開花。連比他大四歲的我也自嘆不如啊。就說那一次吧，他和別人夸下海口，說他只要到了荷塘邊，魚兒就得馬上冒出頭來，并且還挑了一個日子，找了一大幫人來觀看。只見大軍浩浩蕩蕩殺到了池塘邊，嗨，奇了，怪了，只見他往池塘邊上一站，沒想到魚兒可真的一條一條直往上竄啊。再看他的那一幫子小弟，個個佩服得五體投地啊，那個崇拜的眼神，真要把人淹沒了?。∥艺{悶著呢，一低頭看，蜻蜓正在低低地飛著，馬上明白了，這家伙乃是“孔明借東風，巧用天時”?。∽詮暮商潦录院?，院子里那一幫子小鼻涕蟲把他傳得是神乎其神，還說他有鬼神相助，佛祖來幫。我可真是悔得腸子都青了，為什么當時不拆了他的臺，不拆了他的騙局！唉，不該！不該！！不該?。。?BR> 搞怪大王。
這最后一大嗎，那就非搞怪莫屬了。他搞怪的水平啊，能把哭的事也說成笑的.，讓你哭著笑?？纯聪旅娴?，你就相信我的話了。暑假的一天，我好不容易完成了作業(yè)，昏昏沉沉地躺下，舒舒服服地睡了一覺?？墒钱斘冶凰臍g呼從美夢中驚醒的時候，第一個直覺就是壞了！好像有什么不對勁！當我定睛細看時，??？！我的作業(yè)，我千辛萬苦寫完的作業(yè)啊！正在乘著風輕輕滑翔――原來，他竟然用我的作業(yè)來折紙飛機！我氣急敗壞地大喊：“張賢?。。∧?！你！你！”我氣得一句話也說不完整了，可他倒不緊不慢地說道：“你什么你，有什么問題嗎？你老師要是罰你，就說老弟我撕的，讓你老師來找我，我來好好教訓教訓他，不就這么點兒事嗎？再說，你們老師如果敢罰你，你一定不能愿意，就對老師說，如果要罰的話，我就要去‘膠玉局’告他去。”說完了，人家揚長而去，我氣得渾身發(fā)抖，但看看旁邊老爸虎視眈眈的眼神，只好在萬分悲痛中重新開始我的作業(yè)大業(yè)。
這就是我的表弟，一個讓我歡喜讓我憂的三大王。
班級三大王篇六
摘錄：說來也巧，那時候王母娘娘下凡賞景，看看這蓮花山，瞧瞧洪濤山，流連忘返，也就回得遲了，不巧遇上這女兒，于是做了一回接生婆。
關(guān)于神頭三大王的傳說，我們這里有好多個版本，我這里所說的是其中的一個。
話說蓮花山下有一個村莊叫曹村，曹村有個老財，叫馬君糧。馬君糧是個有頭臉的人物，方圓十里八地，說出話有風哩。
馬君糧有個獨生女兒，長得很漂亮，就像下凡的神仙。朔縣好多老財?shù)刂鞫忌祥T提親，馬君糧連一個沒看上。女兒漸漸大了，該出嫁了，可是老爹不意，女兒也沒辦法。一整天躲在家里，實在悶得慌，就偷跑出去玩，一天瞅著四處無人，這女兒就跳到壩里玩水。玩得正高興的時候，忽然看見水面漂上來一個閃閃發(fā)光的珠子來。女兒瞅著好看，就拿起來玩，實在舍不得丟上，就放到嘴巴里。沒想到，一不小心，把珠子吞到肚子里了。吞就吞了吧，可是，女兒的肚子從此一天天地大了起來。
女兒不敢跟任何人提起這事情，也不能出門了，只好在家里捻線線。后來實在瞞不住了，只好偷偷地跟媽媽說了。這是大家族的女兒啊!出了這樣的事可是敗壞門風的，這可怎么辦啊?媽媽也是瞅破了腦子也想不出一個好法子來，在娘家生產(chǎn)，那還不被人們笑掉大牙。眼看著姑娘就可生產(chǎn)了，媽媽只好把這件事兒告訴了馬君糧。
這馬君糧不聽則已，一聽可是火冒三丈，想想自己出里往外，那是何等榮耀，沒想到自己的閨女竟然做出這等不齒的事情，那咋叫自己出門見人?于是打著罵著，把女兒連夜趕了出去。
女兒很傷心，只好這么說不清道不明地走了。但她還是很想自己這個家的，畢竟，自己在這里出生，在這里長大，那是很感情的。媽媽親女兒，但是沒法留，于是偷偷地給她牽了一頭驢騎上，要不，一個弱女子，哪里吃得消啊。女兒把捻的線線拴在門檻上，一邊走一邊放，腆著個大肚子一直向北走啊走，連她自己也不知道該去哪里。
就在線放完的時候，這女兒正好爬到了神頭的小山上，肚子痛得要命，看來要生產(chǎn)了。
說來也巧，那時候王母娘娘下凡賞景，看看這蓮花山，瞧瞧洪濤山，流連忘返，也就回得遲了，不巧遇上這女兒，于是做了一回接生婆。
女兒生了三條蛇，一直收在她身邊。沒過多久，女兒的媽媽跟著線追來了，她后悔了，拼著命了要把女兒弄回去，這樣一直追啊追，就追到了神頭的小山上。看看女兒挺好，正坐在那里，就要上來拉。不小心有三條大蛇就撲了過來。媽媽嚇得要命，大叫一聲，差點昏過去。女兒在一邊喊說：“那是你姥姥?！比龡l蛇說：“姥姥為啥要把你趕出家門?還是把她吃了拉倒?！蹦桥畠哼@般解釋一番，三條蛇才悻悻地縮回去了。
女兒后來跟著王母娘娘升天成了神仙，三條蛇在這里住了下來，專管一方的興云布雨，神頭小山上于是留下了女兒生產(chǎn)時的臀部印兒，血絲印，還有離家時的紅線線印兒、驢蹄印(如果你有興趣，現(xiàn)如今登臨神頭小山，還可以看到這些遺跡呢!)。
班級三大王篇七
我們班非常有趣，有笑死人不償命的“搞笑大王”，還有迷倒一大片男生的“無敵美女”，更有“媽媽”之稱的“功夫女皇”，他們?nèi)蝗绻腙J天下，一定能上刀山下火海??！怎么？不相信？好吧，就聽我細細道來。
“搞笑大王”：我們的“搞笑大王”可不是吹的，留著一個蘑菇頭，其貌不揚。屬于三分像人七分像鬼的。某天小鄭（她的好友）津津有味地正吃午餐，突然“搞笑大王”躥過來神秘兮兮地對小鄭說：“來，我給你放段廣告。”看了看小鄭沒反應，便說了起來：“不胖胖的媽咪寶貝（尿不濕）更薄啦！……”還沒說完，小鄭嘴里的飯“噗”一下噴到了大名鼎鼎的“搞笑大王”臉上眼看著“搞笑大王”的臉“晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)雷陣雨”，還大吼著“你——給——我——站——住——！”小鄭趕緊“夾著尾巴”灰溜溜地逃走了。嘿嘿，還有一次“搞笑大王”和小鄭、小黎講笑話，“搞笑大王”說：“一個山楂結(jié)婚了走在路上，走著走著，突然說：‘我臉好紅??！’一只山楂小學生作文大全“無敵美女”芳名小鄧，最近正和咱班“王老吉”傳緋聞呢。據(jù)說王老吉對小鄧特別好，故意、特意、絞盡腦汁去討小鄧好。還有一位傳緋聞的，就是她的拉丁舞伴小莊。剛開始小莊否認了，但是，某天下午，我聽見小莊對他的好朋友說：“我對鄧*有好感……”我回到教室后，對王老吉說：“你可要趕快對小鄧表白啊，不然被小莊搶了，到時候你可沒機會了喲！”“你——說——什——么——！”王老吉差點急的把喝下去的水噴出來。小鄧不光外貌好，成績也好，還因為緋聞，搞的她在我們班的知名度像飛漲的股票一般一路狂升?！皨寢尅?amp;“功夫女皇”:“唉呀媽呀，雷媽饒命?。∥蚁麓尾桓伊?！別打俺啊……”不知道哪個單細胞生物又惹惱雷媽了。他慘了，雷媽一向不饒人的，下手起來那叫一個狠??！我有一次惹惱她了，她使出“無敵旋風腳”，踢得我的叫聲方圓百里都聽得見。踢完后還不無得意地拍拍手，冷笑道：“叫你惹我！”長得威風凜凜、風度翩翩的雷媽，聲音又大，男生都怕她。不過這也好，雷媽很有正義感，只要女同學被男同學欺負，她一定挺身而出。這給老被男同學欺負的女同學就有了安全感，都爭著和雷媽做朋友呢。相信了吧，我們班就是這樣，還有些不怎么有名的“小王”，都被“大王”“制服”啦，所以嘛，就不說了，再見！桂林市荔浦縣荔城一小五年級2班鄧凝馨指導老師：徐露
班級三大王篇八
我們班非常有趣，有笑死人不償命的“搞笑大王”，還有迷倒一大片男生的“無敵美女”，更有“媽媽”之稱的“功夫女皇”，他們?nèi)蝗绻腙J天下，一定能上刀山下火海啊！怎么？不相信？好吧，就聽我細細道來。
“搞笑大王”：我們的“搞笑大王”可不是吹的，留著一個蘑菇頭，其貌不揚。屬于三分像人七分像鬼的。某天小鄭（她的好友）津津有味地正吃午餐，突然“搞笑大王”躥過來神秘兮兮地對小鄭說：“來，我給你放段廣告。”看了看小鄭沒反應，便說了起來：“不胖胖的媽咪寶貝（尿不濕）更薄啦！……”還沒說完，小鄭嘴里的飯“噗”一下噴到了大名鼎鼎的“搞笑大王”臉上眼看著“搞笑大王”的臉“晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)雷陣雨”，還大吼著“你——給——我——站——住——！”小鄭趕緊“夾著尾巴”灰溜溜地逃走了。嘿嘿，還有一次“搞笑大王”和小鄭、小黎講笑話，“搞笑大王”說：“一個山楂結(jié)婚了走在路上，走著走著，突然說：‘我臉好紅?。 恢簧介?。
一次我無意中翻出一張舊。
照片上的少女是我的三姨。上世紀的一九八二年，那年。
小學生作文大全。
”
從那以后，三姨用她那瘦弱的雙肩支撐起全家的負擔，儼然成了全家的頂梁柱，每天日出而做，日落而息，毫無怨言的演繹著單調(diào)的人生。有時候，為了讓同村的男勞動力給外婆家犁田，她一個人要做幾個人的事情。就這樣，日復一日，年復一年。后來，她的兩個妹妹都學有所成，在城市扎了根。我的媽媽考上學校時，三姨拿出她所有的“上轎”禮給了媽媽，把那塊訂婚的寶石花牌手表送給了四姨，而無情的歲月也讓年輕美貌的三姨成了兩個女孩的母親，一個地道的農(nóng)婦。
她說：“城里花錢的地方多，你們留下用，我還沒老，做的動農(nóng)活，反正現(xiàn)在不需要錢?！彼囊探o三姨買來一只價值不菲的玉鐲，三姨不要，說：“鄉(xiāng)下人手粗，怕糟蹋了這寶貝，摔壞了實在可惜?！笨伤齾s把鄉(xiāng)下的“土特產(chǎn)”大一包小一包地塞滿我們的旅行袋。
善良的三姨把她的青春年華獻給了她所摯愛的每一個親人。三姨的愛是不要回饋的。
三姨，我衷心祝福你：好人一生平安！
班級三大王篇九
我叫xxx，是陽光學校四班級一班的中隊長，是一個纖纖柔柔，文靜大方的女孩，今年我9歲，身高1米4，扎了個馬尾辮。一雙眼睛光明有神，彎彎的眉毛，秀氣的'鼻子，櫻桃般紅的小嘴，寵愛穿白色上衣，白色運動鞋，特別時尚。
我性格有些內(nèi)向，不愛說話，聲音也細小，爸爸總訓斥我要大聲說話，可我總改不掉?？晌覍Π閭H特別熱忱，主動和她們交談，大家也都很寵愛我。我學習成果名列前茅，尤其是英語和語文，經(jīng)?？紳M分，數(shù)學就是一般，可能是自己太馬虎了吧，確定要加油。
我的愛好愛好廣泛。讀書。寫字。畫畫。彈琴。唱歌。我還寵愛騎自行車，技術(shù)還可以，能上超市購物了。
班級三大王篇十
我叫xxx，今年11歲了，我有一頭烏黑的頭發(fā)，一對又黑又亮的大眼睛，一個小巧的鼻子，一張櫻桃似的嘴巴，一雙敏捷的手，身高是160減10厘米，體重是35公斤。
我最拿手的一項本事就是做各種各樣的手工，小盒子、小袋子、書簽等等，小巧玲瓏，漂亮極了。除了做手工我還有很多愛好，比如：畫畫、捏盆景（太空泥捏的'）等等。
我還寵愛吃零食，不過永久也吃不胖。我最寵愛一邊吃著棒棒糖，一邊躺在沙發(fā)上看電視。但是有一件事情可以讓我放棄吃著棒棒糖看電視的“高等待遇”——看書。
我打小就是一個“書蟲”。我寵愛看作文、看漫畫、看小說。只要一有看書的機會，我就常常扎進書堆里幾個小時，感受文字的魅力，享受文學帶給我的歡快。既然我這么愛看書，那我的學習又是怎么樣呢？我不敢用尖子生來評價我的學習，但給個優(yōu)秀還是可以的。
以前我想成為一名歌手，可無奈我天生“五音不全”，只好忍痛“退出歌壇”，向我另外的一個幻想努力——成為名手工藝術(shù)家。
這樣的我，你寵愛嗎？
班級三大王篇十一
一個可愛的小女孩，圓圓的臉蛋上有一張紅紅的嘴唇，兩道濃濃的眉毛，還有一雙好像會說話的眼睛。瘦高的個兒還扎著兩個馬尾巴辮。她今年八歲了，在北城學校三（五）班學習。大家猜出她是誰了嗎？她就是我——xxx。
我在家的時候可是一個活潑亂動的女孩，媽媽還說我是不是有“多動癥”，可是到了親戚家，我坐在那里一動不動，像一只怕見人的小花貓。
我的愛好是跳舞、彈琴和畫畫，每當看到電視里播放的舞蹈節(jié)目的時候，我也隨著音樂一起跳舞。彈電子琴是我上幼兒園的時候?qū)W的，好長時間每有學，現(xiàn)在都有點忘了，但在上音樂課的時候，聽老師教一首“愛惜小羊”的.歌，我回到家后看著譜子練了幾遍也會了，還教爸爸彈呢！
我寵愛吃西紅柿和黃瓜，聽媽媽說，蔬菜里含有許多維生素，多吃蔬菜對身體有許多好處。
我的優(yōu)點是寫字認真。記得在上一班級的時候，爸爸就教我橫平豎直地寫字。我的缺點是好和爸爸媽媽頂嘴，常常惹的他們生氣，還有一個缺點就是不能專心致志地看書。我確定要改掉這些不好的缺點。
小伴侶們你們寵愛我嗎？情愿和我做伴侶嗎？
班級三大王篇十二
摘錄：說來也巧，那時候王母娘娘下凡賞景，看看這蓮花山，瞧瞧洪濤山，流連忘返，也就回得遲了，不巧遇上這女兒，于是做了一回接生婆。
在朔縣，只要說起神頭三大王，那可是家喻戶曉，婦孺皆知啊!
關(guān)于神頭三大王的傳說，我們這里有好多個版本，我這里所說的是其中的一個。
話說蓮花山下有一個村莊叫曹村，曹村有個老財，叫馬君糧。馬君糧是個有頭臉的人物，方圓十里八地，說出話有風哩。
馬君糧有個獨生女兒，長得很漂亮，就像下凡的神仙。朔縣好多老財?shù)刂鞫忌祥T提親，馬君糧連一個沒看上。女兒漸漸大了，該出嫁了，可是老爹不意，女兒也沒辦法。一整天躲在家里，實在悶得慌，就偷跑出去玩，一天瞅著四處無人，這女兒就跳到壩里玩水。玩得正高興的時候，忽然看見水面漂上來一個閃閃發(fā)光的珠子來。女兒瞅著好看，就拿起來玩，實在舍不得丟上，就放到嘴巴里。沒想到，一不小心，把珠子吞到肚子里了。吞就吞了吧，可是，女兒的肚子從此一天天地大了起來。
女兒不敢跟任何人提起這事情，也不能出門了，只好在家里捻線線。后來實在瞞不住了，只好偷偷地跟媽媽說了。這是大家族的女兒啊!出了這樣的事可是敗壞門風的，這可怎么辦啊?媽媽也是瞅破了腦子也想不出一個好法子來，在娘家生產(chǎn)，那還不被人們笑掉大牙。眼看著姑娘就可生產(chǎn)了，媽媽只好把這件事兒告訴了馬君糧。
這馬君糧不聽則已，一聽可是火冒三丈，想想自己出里往外，那是何等榮耀，沒想到自己的閨女竟然做出這等不齒的事情，那咋叫自己出門見人?于是打著罵著，把女兒連夜趕了出去。
女兒很傷心，只好這么說不清道不明地走了。但她還是很想自己這個家的，畢竟，自己在這里出生，在這里長大，那是很感情的。媽媽親女兒，但是沒法留，于是偷偷地給她牽了一頭驢騎上，要不，一個弱女子，哪里吃得消啊。女兒把捻的線線拴在門檻上，一邊走一邊放，腆著個大肚子一直向北走啊走，連她自己也不知道該去哪里。
就在線放完的時候，這女兒正好爬到了神頭的小山上，肚子痛得要命，看來要生產(chǎn)了。
說來也巧，那時候王母娘娘下凡賞景，看看這蓮花山，瞧瞧洪濤山，流連忘返，也就回得遲了，不巧遇上這女兒，于是做了一回接生婆。
女兒生了三條蛇，一直收在她身邊。沒過多久，女兒的媽媽跟著線追來了，她后悔了，拼著命了要把女兒弄回去，這樣一直追啊追，就追到了神頭的小山上。看看女兒挺好，正坐在那里，就要上來拉。不小心有三條大蛇就撲了過來。媽媽嚇得要命，大叫一聲，差點昏過去。女兒在一邊喊說：“那是你姥姥。”三條蛇說：“姥姥為啥要把你趕出家門?還是把她吃了拉倒?！蹦桥畠哼@般解釋一番，三條蛇才悻悻地縮回去了。
女兒后來跟著王母娘娘升天成了神仙，三條蛇在這里住了下來，專管一方的興云布雨，神頭小山上于是留下了女兒生產(chǎn)時的臀部印兒，血絲印，還有離家時的紅線線印兒、驢蹄印(如果你有興趣，現(xiàn)如今登臨神頭小山，還可以看到這些遺跡呢!)。
班級三大王篇十三
搜索引擎(天下信息都被搜索引擎所獲取)，其實誰要說什么web3.0搜索引擎就是最大的web3.0，全是拿其它人信息，作個摘要，然后我們的網(wǎng)民全部都去提取這些信息出來看。對于信息的獲取來說，搜索引擎為王牌是當之無愧的，因為他的蜘蛛程序幾乎在互聯(lián)網(wǎng)中無所不及的去收集信息。本人是搞seo的所以對其屬性還是比較熟悉的。有一絲的痕跡就可以收錄你得網(wǎng)頁。
而現(xiàn)在90%以上的中國網(wǎng)民都會用搜索引擎獲取自己想要的信息。所以說在搜索引擎中獲得絕佳的排名是至關(guān)重要的。于是競價排名誕生了，seo誕生了。那么基于這層上面搜索引擎營銷方法就是信息展示和網(wǎng)站主要流量的來源。
2、成也口碑，敗也口碑―論壇。
這個地方的信息通常會成為人們茶余飯后的話題。因此這里最具備口碑的傳播性，再加上如果人們覺得這里的信息不錯的話，輕輕松松的一個復制+粘貼的過程，很快就可以傳播開來，因此其口碑的應用和建立是最好的地方。所以論壇營銷的精髓在于引導與輔助讓其形成口碑。
3、不得不談的名人戰(zhàn)略―博客營銷。
個人的觀點特別是語不驚人死不休。到達這個效果了，博客的看頭絕對和論壇是有的一拼的，但是不同的地方是博客更具備官方的性質(zhì)，很容易形成品牌效應和名人效應，因為一般能夠用博客當眾喊出心聲的人，要不就是要炒，要么就是掌握的這個行業(yè)的話語權(quán)。所以博客的魅力在于人與互聯(lián)網(wǎng)大眾的交互，不管是罵名也好，還是正名也好，都能夠形成良好的眼球效應。
其它的方法倒是有很多，但是是和廣告有關(guān)的，但是掌握好這三個方法是一個基本的要求對于網(wǎng)絡營銷來說。所以以后我還會繼續(xù)探討網(wǎng)絡營銷的方法和他們的重點在什么地方。
班級三大王篇十四
與傳統(tǒng)網(wǎng)絡不同，社會化媒體是充滿情感因素的，人們在一個社交網(wǎng)絡里可以建立起以他們?yōu)橹行牡纳鷳B(tài)網(wǎng)絡。你必須設計一個情境可以牢牢抓住用戶的心，就像在一個特定的語境中要有能夠影響用戶相應行為的情感。以下是社會化網(wǎng)絡營銷方法，以供參考!
1.搜索引擎營銷。
搜索引擎推廣是通過搜索引擎優(yōu)化，搜索引擎排名以及研究關(guān)鍵詞的流行程度和相關(guān)性在搜索引擎的結(jié)果頁面取得較高的排名的營銷手段。搜索引擎優(yōu)化對網(wǎng)站的排名至關(guān)重要，因為搜索引擎在通過crawler(或者spider)程序來收集網(wǎng)頁資料后，會根據(jù)復雜的算法(各個搜索引擎的算法和排名方法是不盡相同的)來決定網(wǎng)頁針對某一個搜索詞的相關(guān)度并決定其排名的。當客戶在搜索引擎中查找相關(guān)產(chǎn)品或者服務的時候，通過專業(yè)的搜索引擎優(yōu)化的頁面通常可以取得較高的排名。
2.電子郵件營銷。
電子郵件營銷edm，即emaildirectmarketing的縮寫，是在用戶事先許可的前提下，通過電子郵件的方式向目標用戶傳遞價值信息的一種網(wǎng)絡營銷手段。email營銷有三個基本因素：用戶許可、電子郵件傳遞信息、信息對用戶有價值。三個因素缺少一個，都不能稱之為有效的email營銷。電子郵件營銷是利用電子郵件與受眾客戶進行商業(yè)交流的一種直銷方式。同時也廣泛的應用于網(wǎng)絡營銷領(lǐng)域。電子郵件營銷是網(wǎng)絡營銷手法中最古老的一種，可以說電子郵件營銷比絕大部分網(wǎng)站推廣和網(wǎng)絡營銷手法都要老。
3.即時通訊營銷。
im營銷又叫即時通訊營銷(instantmessaging)，是企業(yè)通過即時工具im推廣產(chǎn)品和品牌,以實現(xiàn)目標客戶挖掘和轉(zhuǎn)化的網(wǎng)絡營銷方式。
4.bbs營銷。
bbs是互聯(lián)網(wǎng)誕生之初就存在的形式，歷經(jīng)多年洗禮，論壇作為一種網(wǎng)絡平臺，不僅沒有消失，論壇營銷反而越來越煥發(fā)出它巨大的活力。
bbs營銷就是“利用論壇這種網(wǎng)絡交流的平臺，通過文字、圖片、視頻等方式發(fā)布企業(yè)的產(chǎn)品和服務的信息，從而讓目標客戶更加深刻地了解企業(yè)的產(chǎn)品和服務。最終達到宣傳企業(yè)的品牌、加深市場認知度的網(wǎng)絡營銷活動”，就是bbs營銷。
班級三大王篇十五
1.激發(fā)學生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，以書為友。
2.通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。
3.讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。
二、實施過程。
準備階段：
1.對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2.調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
活動階段：
(一)宣傳發(fā)動，制定計劃。
1.學生制定個人的讀書計劃，充分合理地利用課余時間來讀書，每天讀書讀報不得少于半小時。
2.做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。
(二)實施行動。
1.讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
2.開展交流活動，如選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書箱，學生之間和班級間學生互相交換看書等?？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級學習園地欄里，供大家欣賞。
班級三大王篇十六
古詩詞，經(jīng)典名著是千百年來流傳下來的寶貴文化遺產(chǎn)，體現(xiàn)著作者的人文情懷，詩意的心靈，為了讓學生從小受到熏陶，我利用班級的古詩詞吟誦角，每周根據(jù)學校的古詩推薦篇目，由專人負責設計，抄相應的古詩，并在每周五的.早讀課組織全班學生吟誦賞析，通過這一窗口，孩子們不僅了解了李白、杜甫等偉大詩人，而且被他們詩中折射出的思想光輝所震撼感染，更有甚者詩性大發(fā)，學著大詩人自己也能隨意的吟誦有兩句。
班內(nèi)的圖書角在自愿捐獻和到圖書館借閱的基礎上，藏書已達到100多冊，這些藏書種類繁多，有開啟人心靈，啟迪人智慧的《智慧背囊》、《心香花束》，有介紹祖國悠久歷史和燦爛文化的《中華上下五千年》，有引領(lǐng)學生探索科學奧妙的幫助學生解決科學難題的《十萬個為什么》，還有孩子們喜歡的《安徒生童話故事》《伊索寓言》。為了規(guī)范管理，我在大家民主推選的基礎上選出了小小圖書管理員，并制定了班級圖書借閱條例，孩子們在書海中遨游，他們跟著凡爾納去暢游海底兩萬里，跟著安徒生走進賣火柴的小女孩的內(nèi)心，更有甚者去讀“三國”、品“紅樓”。讀書墻報上，孩子們把自己讀書后的感悟?qū)懴聛恚谱鞒尚⌒?，張貼上去。雖然談不上豪言壯語，但句句都是孩子們真切的感受，“競爭路上我們坦誠相對，贏比賽更贏尊重?！薄昂竦赖娜诵牡責o私，厚道的人襟懷坦蕩。
走進我們班，一個普通的最普通不過的班，你會聞到濃濃的書香，感受到拂面而來的書卷氣息，舉手投足之間你能看到一行行醒目的讀書名言，你能欣賞的設計精美、內(nèi)涵豐富的讀書小報，你能聽到那韻味十足的詩歌吟誦，你還能捕捉到學生間溫文而雅的交流……營造書香校園引領(lǐng)著營造書香班級，使孩子們長見識，懂禮儀，形成了良好的班風。
班級三大王篇十七
朱永新教授在其《新教育之夢》一書中曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。”讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識。為此我為打造書香班級作新的思考和探索!
一、活動目的：
通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!
二、活動目標：
1、通過活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級《少年小書庫》。
2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。
3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
5、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動，引導學生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎。
三、活動口號：
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍?！?BR> 四、活動構(gòu)想：(九大構(gòu)想)。
1.營造書香濃郁的讀書氛圍。
(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當運用鮮花、音樂、書簽等。
(2)讓我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好潛移默化地感染學生。
(3)征集凡人名言的讀書名言：
在學生當中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：
“我們是花園里的小樹，貪婪地吮吸著好書帶來的溫暖陽光，茁壯成長?！?BR> “好書讀來讓人余香滿口，回味長久。”??。
可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學生讀書熱情。
2.辦讀書博覽會：
(2)每天上午早會十分鐘，班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
3.建立少年小書庫：
(1)讀書活動中，召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。
(2在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，建立起班級圖書角。
4.建立好書交換站：
(1)同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
(2)每個學生每學期向班級捐一到三本的本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把校圖書室看成最大的圖書交換站和交流站。
5.建立讀書成長冊：(也叫采蜜本)。
每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
6.制作、評比書簽：
的“特色書簽”老師蓋上一只鮮艷的“小蜜蜂”以示鼓勵。學生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。學生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學期中看的書最多。
7.倡導家庭讀書樂。(即親子共讀)。
家庭讀書有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。學生的讀書活動會影響了家庭的娛樂，也會影響了父母的讀書。因此我會鼓勵有一定知識層面的家長與孩子們一起讀書。讓更多的家長也能參與到其中。當然這其中為了得到落實，必須有家長的反饋表。
8.開展讀書實踐活動：
(1)讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行“你讀的書真多!”、“你畫的畫真棒!”、“你寫得真好!”類似的活動。
(2)課堂欣賞，熏陶感受。
利用每兩周開設一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞??播放朗誦的磁帶，有時我們聽磁帶欣賞，有時聽學生朗讀欣賞，對朗讀的文章進行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。
班級三大王篇十八
內(nèi)容提要：當前，各地高校正深入貫徹黨的十七大精神，努力學習實踐科學發(fā)展觀，不斷加強大學生的學生思政教育；廣大高校學生思政工作者在班級建設和管理實踐中，堅持“育人為本”、“德育為先”、“素質(zhì)教育”的管理理念，悉心探索班級的發(fā)展規(guī)律，努力取得了十分喜人的育人成效；本文試就如何進一步深化高校班級的建設理念、管理體制、工作機制，以及班團活動等方面的創(chuàng)新與實踐，提出幾點思考。
關(guān)鍵詞：班級建設管理理念機制方法形式內(nèi)容創(chuàng)新實踐。
班級是高校的基本教學組織和基本育人單位；是大學生實行自我教育、自我管理、自我服務的組織集體和基礎平臺；班級的日常管理者是班主任。班主任的基本職責是：堅持科學的育人觀，面向全體學生，服務全體學生；加強班委會、團支部等學生組織的全面建設，加強學生骨干的隊伍建設，充分發(fā)揮班集體的團隊組織作用；對班級工作實施全面管理、指導和服務。
目前，如何進一步深化高校的班級建設和管理問題，已受到廣大學生思政工作者的重視和關(guān)注，筆者結(jié)合高校學生管理與班主任工作的具體實踐，對這一課題作以思考與探討。
一．堅持育人為本，創(chuàng)新班級建設管理的理念與體制1.確立整合班級全體骨干力量的隊伍建設新理念以班級為基礎，學生為主體，充分發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；整合凝聚全班學生干部隊伍，努力發(fā)揮學生骨干在班級建設中的積極作用；堅持育人為本，培養(yǎng)提升大學生自我教育、自我管理、自我服務的能力與素質(zhì)等，既是高校班級管理的重要理念，也是班主任工作的重要原則。
高校班級中的學生干部具有多元性的特點：其中既有班委會、團支部的組成人員；也有班、團小組組長和學生宿舍的寢室長；還包括有班內(nèi)一部分在學?；蛟海ㄏ担┑葘W生組織（團委、學生會、學生社團、學生樓寓管理組織等）任職的干部。這些學生干部雖然職務不同，但都屬該班學生干部中的一員，都是學生群體里的骨干力量。班主任應建立相應的管理制度，將他們納入該班的全體學生干部序列實行統(tǒng)一管理和原則指導。
譬如可以實施學生干部任職情況通報制：即班主任對各類學生干部的任職崗位和職務變動情況在班內(nèi)作適時的通報。建立班級全體學生干部例會制：由班主任定期召集全體學生干部會議，通報班級重大事項，部署班級重點工作；舉辦學生干部學習會，加強對全體骨干的教育和培訓。建立學生干部交叉任職制：即根據(jù)實際需要，對部分干部實行不同層次之間的職務交叉兼任。目的是既讓校、系學生干部及時了解、支持和參與班級的工作，促使其更好地聯(lián)系群眾，在班級中更好地發(fā)揮骨干帶頭作用；又使全班學生及時了解校、系干部的任職情況，便于大家配合支持他們的工作；同時讓參加例會的班團小組組長、寢室長，及時得到班主任、班委會、團支部的工作指導與支持，以增強他們的榮譽感和責任心，促進組、室工作的開展。其結(jié)果是有利于班主任加強對全體學生干部的考察培養(yǎng)，以便做到統(tǒng)籌管理、分類指導，全面、客觀、公正地做好學生黨建和各類評優(yōu)、推優(yōu)等工作。實踐中，這些班級管理理念與方法均頗具實效，對于充分提升高校班級全體學生干部的能力與素質(zhì)，促進他們更好地團結(jié)、帶領(lǐng)全班學生加強班集體的建設，不斷增強班級團隊的凝聚力和向心力等方面具有顯著作用。
2．建立健全班團小組基礎組織的班級管理新體制。
高校班級不僅建有班委會和團支部，而且應健全其基礎組織——班小組和團小組，這既是進一步完善班團組織建設的基本管理體制，也是夯實班團工作基礎的重要措施。
班、團小組是班團組織系統(tǒng)中最小的基礎單位。一個班級的班團小組是否健全，是否團結(jié)和諧，是否運行正常，是否具有生機和活力，反映了班級的整體建設成效和管理水平。實踐證明：班級建立班、團小組，有利于劃小班級的基本管理單位，健全組織系統(tǒng)，夯實育人基礎；有利于增強小組成員的團組歸屬感與團隊榮譽感；有利于引入競爭機制，開展各類競賽型系列的班團活動，促進班級工作的有效開展，從而全面加強高校班集體的建設和管理。
組建班、團小組應遵循民主集中制原則，在班主任指導下，由班委會、團支部集體決定。班、團的組別名稱可分設，而組成人員及主要負責人可以合二為一。班級一般可設4-6個小組；每組以8-10人為宜。分組時，一般應兼顧男女生比例、學生干部與普通學生、住宿生與走讀生等諸多因素的相對平衡；同寢室的成員一般適宜劃在同一小組，其他方面的因素可作為調(diào)節(jié)考慮?？茖W、合理、公平分組的積極意義是：班、團小組在組建時就讓各組的人員素質(zhì)相對平衡，即有目的的使各小組一開始就盡量處在同一起跑線上，為今后班級工作和活動的全面開展提供有力的組織保證。
二．堅持德育為先，創(chuàng)新班級學生思政工作的機制與方法。
傳統(tǒng)的學生思政工作偏重于教育灌輸、紀律約束的方式，而面對當代的大學生，傳統(tǒng)工作方式已遠遠不能適應。怎樣才能?堅持德育為先，創(chuàng)新學生思政工作的機制?；如何?引導大學生在班集體中正確行使民主權(quán)利，擺正民主與集中，個人與集體，自由與紀律的相互關(guān)系?；怎樣促使大學生努力實現(xiàn)‘學會做人，學會做事，學會學習，學會生活’的基本育人目標?等等，已成了當前高校班級建設和管理所面臨的重要課題。要進一步提高高校班級管理的能效和水平，就應在啟迪、引導學生的民主意識，維護學生的民主權(quán)利方面；在建立、拓展學生的民主管理渠道，使?民主集中制?原則在班級管理實踐中得到正確的運用方面；在創(chuàng)新、激活班級思政工作機制與方法等方面進行探索與創(chuàng)新。
創(chuàng)新高校班級思政工作機制，應該找準符合高校班級實際的切入點。比如針對現(xiàn)在大學生競爭、參與意識強的特點，就可選擇?培養(yǎng)大學生的主體意識，鼓勵個體民主參與班集體建設和管理?作為思政工作的切入點。
激活高校班級思政工作機制，需要確立?公平、公正、公開?的工作原則，并作為班級各項工作的突破口，以充分調(diào)動廣大學生民主參與班級事務管理的積極性。?公平?即要求機會均等，班主任對全體學生應做到一視同仁、平等相待，給每一個學生個體的成長發(fā)展以公平、均等的機會；?公正?即要求教育者做到時時、事事出于公心，辦事公道、說話公正、以身作則、嚴以律己；?公開?即要求班級實行班務公開和團務公開，使得全體學生在公開的班務、團務中，及時地最大限度地獲得知情權(quán)，行使參與權(quán)，以全面履行一個大學生和青年團員的基本民主權(quán)利。
完善高校班級思政工作機制，要求廣大的高校思政工作者，進一步解放思想、開拓進取、大膽創(chuàng)新、勇于實踐。在班級的建設中充分發(fā)揚民主，積極推行班務、團務公開，建立健全班團工作定期研究、通報、公示、公告等一系列行之有效的班級管理制度。
如可實行?班級工作周點評?制，即由班主任或班級主要負責人，每周以召開全班短會的形式，及時通報與點評班級一周來開展的主要工作及有關(guān)事項；表揚好人好事，批評不良傾向；明確下階段工作任務等。這種點評式的班級短會，往往以其?重點突出、鮮活生動、及時公開、揚優(yōu)抑劣?的特色而受到大學生的歡迎。
建立?班級工作月公告?制。即由班委會、團支部將每個月的班級主要工作（活動）的安排在月初用書面形式進行公布。?月公告?制度既可強化班級工作的計劃性，并起到告示全班、動員全體的作用；還具有強化民主監(jiān)督，促進班級工作目標的實現(xiàn)與完成；以及提升學生干部工作能力，提高班、團組織威信等諸多效能。
開設?班級工作公告欄?。?公告欄?是班級建設的重要園地，是班團工作的信息窗口，是班務、團務公開的公示載體。?公告欄?可將班級需要公示、公告的重要事項予以及時的公布，諸如學期考試成績優(yōu)秀榜、課堂考勤紀律匯總表、班級月工作（活動）安排表、班級（小組）各項競賽活動評比榜、寢室衛(wèi)生評比榜、各類評優(yōu)公示榜、班費使用情況通報等等。在深化高校班級建設、管理的科學實踐中，堅持探索和運用?公平、公正、公開?的?三公?原則，必將有效地拓寬學生的民主管理渠道，提升學生的主體意識，激發(fā)學生群體關(guān)心班級建設，參與班級管理，維護班級形象與榮譽，促進大家團結(jié)協(xié)力地創(chuàng)建文明、和諧的高校班集體。
三．堅持素質(zhì)教育，創(chuàng)新班級班團活動的形式與內(nèi)容。
新時期高校班級建設和管理必須拓展思路、改革創(chuàng)新、與時俱進，通過開展各類班團活動，堅持和加強大學生的素質(zhì)教育，千方百計做好?育人?這篇大文章。
班主任在指導班級開展班團活動時，要根據(jù)學校、院（系）的學生思政教育、校園文化建設的總體規(guī)劃和計劃及階段性工作部署，結(jié)合班級實際，提出班級學期（月度）班團活動的指導性意見；悉心提煉班團活動主題和意義；豐富創(chuàng)新班團活動的形式與內(nèi)容。班團活動應該集思想性、新穎性、品位性、實效性為一體；吸引大學生的廣泛參與；努力實現(xiàn)寓教于樂，寓教于主題鮮明，形式豐富，有特色與新意的系列主題活動之中。
班級開展班團活動需具有整體性、階段性、系列性和多樣性的特性。整體性即指班級班團活動的計劃制定及方案設計，既要按照學校、院（系）的總體規(guī)劃（計劃）的意見要求，又要符合班級的具體情況和實際需求，整體布局要科學、合理。
階段性是指班團活動主題內(nèi)容的確定應符合各個時間段的客觀要求，即要根據(jù)學校人才培養(yǎng)的基本目標，按照各個班級所處的不同年級、不同階段的具體情況和特點作出相宜的安排。系列性是指班團活動主題內(nèi)容的確定，須突出系統(tǒng)性和主題性。要根據(jù)素質(zhì)教育的原則，充分挖掘活動內(nèi)涵、提煉主題意義，創(chuàng)新設計系統(tǒng)的、特色鮮明的班團活動主題系列，注重活動的品位和實效，努力打造班級主題活動的品牌體系。
多樣性包含了班團活動應在形式、內(nèi)容、方法、時空、舉辦組織等方面體現(xiàn)多樣化和創(chuàng)新性。比如在形式上，既有思政教育型的系列主題班會、團日活動；又有知識技能型的各種知識、技能系列競賽活動；還可舉辦文體活動型的各類文娛、體育系列比賽活動等。在內(nèi)容上，可將愛國主義、集體主義、遵紀守法、道德修養(yǎng)等思想性教育主題予以系統(tǒng)安排；也可將文明禮儀、愛心奉獻、形象塑造、人際交往等素養(yǎng)性美育內(nèi)容作為必要補充等。同時，班團活動的設計還應符合新穎性、實用性、趣味性、激勵性等方面的要求，以最大限度地吸引學生、貼近學生、鼓勵學生的積極參與。班團活動通常以班級內(nèi)部舉辦為主；有些活動也可跨班、跨系的聯(lián)合舉辦；或者可邀請部分班外的師生共同參與，以進一步加強班際聯(lián)誼、交流互補、開闊視野、擴大影響。通過豐富多彩的班團活動，能夠引導和營造學生主動學習、勤奮學習、創(chuàng)新學習的良好氛圍，有效優(yōu)化高校的育人環(huán)境。
學生是班團活動的主體，通過經(jīng)常性的班團活動，能使他們得到多方面的實踐體驗和鍛煉，從而培養(yǎng)提升學生的各種素質(zhì)和技能；班團小組是班團活動的基礎組織和中堅力量，要注重發(fā)揮班團小組承上啟下的團隊核心作用和競賽激勵作用；班團負責人既是活動的主要組織者，也是參與者，應而要努力發(fā)揮自身的帶頭示范作用。
班主任應高度重視班級的班團活動工作，在活動計劃制定、方案確定、過程參與、成效點評等方面予以精心指導，并且通過悉心探索班團活動的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)提煉班團活動的實踐經(jīng)驗，培育創(chuàng)建有特色、有影響、有活力、廣受大學生喜愛與歡迎的校園班級文化。
當前，各地高校正進一步深入貫徹黨的十七大精神，努力學習實踐科學發(fā)展觀，全面加強以班主任（輔導員）為主體的學生思政工作者的隊伍建設。我們要在深化班級建設和管理的實踐中，進一步?堅持育人為本，堅持德育為先，堅持素質(zhì)教育?，探索高校班級的發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新高校班級的管理理念；以豐碩的理論成果和顯著的育人成效，努力開創(chuàng)高校學生思政工作的新局面。
參考文獻：
3.華長慧.寧波市高校思想政治教育研究論文集[c].寧波出版社，2001.8。
2009-9-17。
班級三大王篇十九
通常很多公司注冊了微博號、微信號、網(wǎng)站后，唯一做的事就是“更新內(nèi)容”，美名曰：酒香不怕巷子深。所以我們看到多僵尸號、僵尸網(wǎng)站。雖然內(nèi)容都有在更新，但點擊率、訪問量少的可憐，所以轉(zhuǎn)化率、品牌曝光非常低。
2.自媒體平臺推薦。
每個平臺、網(wǎng)站都有自己的發(fā)展方向，對內(nèi)容的把控也各有千秋。投遞一篇符合對方編輯喜愛的文章，獲得推薦的幾率非常大。經(jīng)常有人曬xx站，閱讀量幾萬甚至幾十萬，像這樣的文章如果對方編輯不推薦就有這么高點擊那才叫見鬼了。
任何一篇爆文都需要一個點來引爆，而絕大多數(shù)爆點就是在編輯的推薦上產(chǎn)生的。如何讓平臺網(wǎng)站推薦你的文章，深入分析對方網(wǎng)站內(nèi)容非常有必要，尤其是你重點做推廣的幾個平臺。
3.自媒體平臺廣告。
如果想獲得大量曝光和粉絲的話，投放廣告是最節(jié)約時間成本的手段。
推廣。
最常見的im推廣則是qq上賣茶葉的小妹，微信里拉人頭開會的微商。這種推廣方式成本極低，是個人就會做。但它的效果也是極低的，就好像詐騙電話，被騙率是千分之一，但就這一個人中招，之前的失敗就可忽略不計。
5.百度系(知道、貼吧、百科)推廣。
現(xiàn)在百度留給seo的機會越來越少，幾乎都是自家產(chǎn)品，除了seo，百度熱門的幾個推廣渠道則是知道、貼吧、百科。
知道能引導用戶和流量，貼吧能引導流量，百科能做品牌。雖然seo做不上去，但這幾個頻道還是可以研究下的，對流量、對品牌曝光都有很大好處。
6.軟文推廣。
軟文推廣最大的優(yōu)勢是在于軟文保留時間長，幾年前的文章都還能找到，對品牌曝光有非常大的好處，但引流效果差，90%的網(wǎng)站都不讓你帶連接。
軟文推廣經(jīng)過這么多年的發(fā)展，依然保持強勁的增長勢頭，這和人們的閱讀有很大關(guān)系。而實際情況是，90%的網(wǎng)站都存在灰色地帶，也是給編輯創(chuàng)收的一個途徑，那就是軟文代發(fā)。一篇文章幾十上百塊錢就能發(fā)到門戶站，是否收錄、是否新聞源一目了然。
優(yōu)化。
seo會越來越趨于理性化，seo會成為各個公司的標配，而不再是少數(shù)人玩的東西。因為seo的不確定因素太多(畢竟是免費在百度做推廣)，很多傳統(tǒng)公司會感覺被第三方seo團隊忽悠。所以公司自己做seo的會越來越多，在配合sem來做。
推廣。
如果僅僅只會sem肯定不吃香，會一些seo、edm，還有其他一些推廣方法的話，這種人才會被公司搶著要。sem推廣就注定了投入產(chǎn)出比，金錢投入和人力投入都非常高，而且對人的要求也比較高，一般人做不了。高投入必定會又高收益。
edm現(xiàn)在普遍應用于電商網(wǎng)站營銷，反倒是其他領(lǐng)域做的比較少。edm三個核心是到達率、打開率和點擊率。所以edm對標題的設計就非常重要。
10.活動營銷。
活動營銷，即是營銷，也是運營。它一方面是吸引更多新用戶參與，另一方面是激活更多老用戶，提升活躍度。
活動營銷想要效果好，設計這個活動就尤為重要。因為這兩年微博微信搞的活動太忽悠人了，什么轉(zhuǎn)發(fā)抽獎、分享抽獎、給孩子投票已經(jīng)不適合公司做了。
11.廣告直投。
投廣告有效果沒?當然有，關(guān)鍵是要選對地方，你的用戶在哪里就去哪里投。但從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看80%投放的廣告效果一般。但是如何能像阿里云哪樣砸錢投廣告的，即使效果不好，但品牌得到了十足是曝光。
12.聯(lián)盟廣告投放。
顧名思義，就是百度聯(lián)盟里投放廣告(網(wǎng)盟廣告)，是在第三方網(wǎng)站聯(lián)盟廣告，而不是百度競價。
13.會議營銷。
為什么說會以營銷金錢成本非常低，只要你多參加幾次會議就知道，現(xiàn)在辦會成本非常低，多數(shù)還會盈利。一方面是向參會人員收門票，另一方面利潤的大頭則是來自企業(yè)的贊助。而會議營銷是需要人力和場地支撐的，有經(jīng)驗的2-3個人就能搞定上百人規(guī)模的會議。
班級三大王篇二十
2、調(diào)查家中藏書量和書籍種類（可以相鄰的同學間相互借閱）。
3、學校圖書館。
4、班級圖書角。
二、建立班級讀書管理小組。
2、檢查讀書效果：讀書推薦會、書簽制作、讀書卡制作。
三、開展豐富的閱讀活動。
1、開展品格閱讀——讀書推薦活動（教師推薦、學生自我推薦）。
2、發(fā)出“親子閱讀”倡議書動員家長，做到家校互動。
3、每月開展班級讀書之星評選。
4、充分利用早讀，以及課前2分鐘誦讀經(jīng)典、背誦古詩；在家30分鐘的精品閱讀。
家庭親子閱讀活動：
開展父母與孩子“同讀一本書”活動。讀書要認真，每天三十分（周末白天半小時，晚上半小時），內(nèi)容符合年齡特點，建議閱讀經(jīng)典。要做到能簡單復述讀書內(nèi)容，能明白故事含義，能有一些簡單的讀后感想。爸爸媽媽要以身作則，讀書時間不開電視電腦，不干無關(guān)事務。建立專門的剪貼本、摘抄本，讀書過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來，報紙上的可以剪下，貼在剪貼本上。
達標目標：
每天三十分鐘（周末一小時）的課外閱讀，并有所收獲。
閱讀考級過關(guān)。
古詩考級過關(guān)。
讀書摘記評比過關(guān)。
班級閱讀檢測方式。
閱讀考級。
每月閱讀之星評比。
讀書摘記、讀后感評比。
班級書香活動行事歷：
3月：寒假閱讀反饋，優(yōu)秀讀書摘記卡評比，班級圖書角整理；評比每月讀書之星。
4月：班級好書交流會；品格閱讀（閱讀指導）；評比每月讀書之星。
6月：古詩考級；閱讀考級；讀后感評比；評比每月讀書之星；評選書香家庭。