職場是每個人都需要面對的挑戰(zhàn)，我們時常需要對自己在工作上的表現(xiàn)進行總結(jié)。寫作時，我們要注重邏輯性和條理性，確保文章表達清楚明確。總結(jié)范文中的作者提出了不同的見解和觀點，你可以思考這些觀點對你的總結(jié)有何啟發(fā)。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇一
萬圣節(jié)是一個有趣的節(jié)日，下面小編整理了親子萬圣節(jié)活動。
歡迎閱讀!
在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
1、活動時間：
2、活動地點：園內(nèi)。
3、活動對象：全園幼兒及家長。
4、活動流程：
(1)親子diy制作(8：50----9：30)。
班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。
(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)。
班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.
(3)親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)。
a：主持--------d外教、
b：過程-------進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)。
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲。
家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)。
安排三個游戲：、、
結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)。
(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)。
老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
1.通過活動讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設優(yōu)良的人文環(huán)境，提供優(yōu)良的英語學習氣氛。
2.通過活動提供家園互動的機會，增進親子之間的交流。
1.主持人介紹“萬圣節(jié)”的由來。(2分鐘)負責：孫滑靜、張寧、外教。
2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分鐘)負責人：王景麗、羅慧。
2.瞬間大變身(2分鐘)負責人：各班教室領導。
3.以班為單位進行展示作品(t臺)秀(30分鐘)負責人：各班教室領導。
4.幼兒園老師舞蹈(2分鐘)負責人：甄媛菲。
5.菠蘿組織父母、幼兒，親子游戲(30分鐘)負責人：菠蘿，各班老師協(xié)助菠蘿進行游戲。
6.發(fā)放禮物。負責：各班教室領導。
7.父母和孩子回到各班分享萬圣節(jié)食物。負責：各班教室領導。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇二
為進一步加強老師與家長、老師與孩子、家長與家長、家長與孩子、孩子與孩子之間的溝通交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一個孩子展現(xiàn)自我才能的機會，在學習之余鍛煉好身體，在競技的同時享受快樂，在拼搏的過程中增加團隊意識，在活動的過程中加深友誼，同時也使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，潤新小學一年級七班老師與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子運動會。
友誼第一、比賽第二。
齊心協(xié)力加強溝通娛樂身心展現(xiàn)自我。
1、比賽時間:：20xx年11月3號（星期天）上午8:00。
2、活動地點：龍口市濕地公園。
3、參賽對象：潤新小學一年級七班學生及家長。
1、綁腿跑（2人3足）。
參賽人數(shù)：每家庭為1組，4組家庭同時比賽，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
（1）家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
（2）比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球道具：氣球參賽人數(shù)：每家庭為1組，4組家庭同時比賽，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
（1）一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走；
（2）向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球；
（3）家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點；
（4）最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、羽毛球接力跑道具：羽毛球拍羽毛球參賽人員：每家庭為1組，4組家庭同時比賽，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
（1）羽毛球必須平放在球拍上。
（2）家長在起點線、孩子在折返線。
（3）家長跑到折返線上，將球拍和球交到孩子手上，由孩子跑到終點。
（3）比賽中途如果球落地，需要返回起點重新開始。
（4）最后哪一組所用的'時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、集體跳大繩。
道具：跳繩。
參賽人員：每5個孩子1組，自由結(jié)合。每組2名家長，協(xié)助參加比賽。
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
（1）每隊7人參賽，2人搖繩，5人跳繩。
（2）5人全部起跳開始計數(shù)，跳夠10個停止，用時最短的獲勝。
老師根據(jù)活動情況，有針對性的進行點評。
1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。
2、家長、孩子在比賽過程中確保安全。
3、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
4、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
5、務必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
1、需要裁判員四名.
2、綁腿繩4根（以寬布條為主）、羽毛球拍四個及羽毛球四個、氣球若干(在比賽過程中難免破損)、長的大繩2根（需要夠5個孩子同時跳）。
歡迎各位家長踴躍參與，同時更希望家長們積極提供道具。
1、qq上聯(lián)系曲珂爸爸。
2、打電話給曲珂爸爸。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇三
宣傳時間：10月23日--10月30日。
現(xiàn)場活動地點：廣西幼兒師范高等?？茖W校。
主辦單位：廣西幼兒師范高等?？茖W校校學生會。
參與人員：在校師生。
報名方式：現(xiàn)場報名/網(wǎng)上報名。
一、活動背景：
在西方國家，每年的10月31日有個“halloween”，辭典解釋為“theeveofallsaints’day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個比較有特色的節(jié)日。
二、宣傳階段說明。
宣傳時間：10月23日--10月30日。
宣傳方式：海報/dm單/校內(nèi)廣播/學校bbs/校園特有媒體。
1.海報項目：
內(nèi)容。
天數(shù)。
天/次。
量/次。
發(fā)布地點。
發(fā)布時間。
備注：
a.在人流量大，學校主要宣傳欄處粘貼;。
b.建議多用展板和手工海報的形式。(便于保持的時間比長，也可體現(xiàn)更多組織單位內(nèi)容)發(fā)布地點：學校主要宣傳欄(主要為宿舍宣傳欄)。
2.宣傳單。
投遞地點：校園宿舍，食堂門口，操場入口等人流量多的地方;活動現(xiàn)場集中發(fā)放。發(fā)放要求：
a.文明禮貌的發(fā)到宿舍;。
b.要求學生主動到學生宿舍推門發(fā)放，無人應答則不發(fā)，每宿舍發(fā)1張;。
c.發(fā)放時注意做好宣傳(鼓勵參加活動及游戲獎品宣傳);。
3.校園廣播項目：
內(nèi)容。
天數(shù)。
天/次。
量/次。
發(fā)布地點。
發(fā)布時間。
備注：
校園廣播7天。
根據(jù)學校廣播臺播出時段播出。
校內(nèi)廣播。
中午、下午。
4.校園bbs。
要求：在校園bbs相關版面發(fā)布信息，最好版面置頂。
時間：活動前一周持續(xù)。
宣傳備注：
a、打出第一步的宣傳概念。就是以宣傳我們將在萬圣節(jié)創(chuàng)造出一個激情四射的萬圣節(jié)，什么樣的活動可以不提，設懸念。但要鼓勵參加活動及做好游戲獎品宣傳來吸引目光。
b、狼的誘惑。本階段是以故弄玄虛的方式吸引注意。從萬圣節(jié)前一個星期開始，讓宣傳部全員傳出狼嚎聲，最好能清楚的傳入所有人的耳朵。并印一份名為《誰在嚎叫》的宣傳彈，再次給人們設下懸念，使拿到傳單的人都想問到底是什么在嚎叫，我們到底要舉辦一次什么樣的圣靈之夜。
再次制造神奇詭秘的感覺，同時可以添加其它神秘元素。
具體活動，如下：
開幕簡介：
主持人介紹萬圣節(jié)簡要信息以及我們開展這次活動的相關目的起因等。
主持人介紹活動簡要信息以及活動進行中的某些關鍵之處。
主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員。
主持人宣告活動開始。
(注：主持人選拔形式另定，這里不作說明)。
活動1)“魔力南瓜(挖南瓜比賽)”
階段活動口號：南瓜的藝術，雕刻的魔力。
前期準備：
場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關部門的批條。
10月15日-10月30日做好南瓜采購工作。
邀請/位雕刻業(yè)內(nèi)人士及/位師、生擔當評委挑選。
宣傳階段發(fā)出邀請函，內(nèi)容邀請在校師生(組)參加挖南瓜比賽。
做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地。
完成場地設布置，線路接通，音響調(diào)試，桌椅擺放等。
場地布置：
評委席桌椅/套，隨直線(方陣)分/排整齊排列。
參賽席桌椅/套，隨/形式分/區(qū)域排布，編號。
活動所用工具庫(發(fā)放與回收工作)。
垃圾桶設置擺放，以免場面凌亂。
活動時間：18：50--20：00。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
具體活動內(nèi)容：
1.參賽者可以利用自帶工具或提供的工具，以任何形式對南瓜進行加工改造。
2.完成后先進行現(xiàn)場展示，讓在場師生觀摩參賽作品。
3.由評委進行打分評比，并現(xiàn)場點評，使參賽選手能更好認識自己作品的優(yōu)缺參賽者(在規(guī)定時間內(nèi)完成，否則不計入評比結(jié)果，但同樣可以接受打分評比以及現(xiàn)場點評)。
4.最終確定一等獎：1名“最炫魔南(瓜)”;二等獎：2名“超酷魔南(瓜)”三等獎：3名“鼓勵魔南(瓜)”
5.現(xiàn)場宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎品。
活動2)“鬼尖叫場(鬼故事比賽)”
階段活動口號：嚇死不償命，不嚇不要來。
前期準備：
場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關部門的批條。
宣傳階段發(fā)出邀請函，內(nèi)容邀請在校師生參加講鬼故事比賽。
報名限制，參賽選手只能以個人或雙人形式講述故事。
邀請一批對鬼故事有愛好或研究的師生(未參賽)當評委。
做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地。
完成場地設布置，線路接通，音響調(diào)試，桌椅擺放等話筒備用，以免出現(xiàn)緊急故障事件。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
具體活動內(nèi)容：
1.參賽者可以采用原創(chuàng)鬼故事或非原創(chuàng)鬼故事進行講述。
2.故事情節(jié)越詭異越好，講述是情感越投入越好，每個故事限時3分鐘。
3.每人講述完成評委當場亮分，評分兼顧講述者表現(xiàn)及現(xiàn)場驚叫聲強弱。
4.比賽完成宣布比賽結(jié)果(獎次安排：一等獎1名，安慰獎/名)現(xiàn)場頒發(fā)獎品。
5.在比賽過程中可添加互動環(huán)節(jié)(抽獎，游戲等)。
活動時間：20：30--21：40。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
活動3)“奇裝異服(化裝晚會)”
階段活動口號：奇裝尤有靚女，異服更有美男。
前期準備：
場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關部門的批條。
宣傳階段發(fā)出邀請函，內(nèi)容邀請在校師生參加化裝晚會。
積極宣傳，促進參與活動師生對活動服裝的個性獨特設計。
做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地。
安排好安全出口，誠邀保衛(wèi)人員負責安全問題。
完成場地設布置，線路接通，音響調(diào)試，桌椅擺放等。
場地布置：
主席臺布置(面積適宜)，線路接通，音響調(diào)試。
話筒備用，以免出現(xiàn)緊急故障事件。
現(xiàn)場騰出足夠面積供參與活動師生狂歡。
活動時間：21：40--22：40。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
具體活動內(nèi)容：
1.參與者可以憑自己創(chuàng)造設計各式各樣奇裝異服。
2.現(xiàn)場可以采用各種不與學校規(guī)章制度沖突、無安全隱患的形式狂歡。
3.任何參與者都是評委，最終評出最有炫力設計，最有酷力設計，最有魔力設計，最有吸引力設計，最有感召力設計分別一名。
閉幕簡介：
主持者介紹此次活動過程的完美勝利。
主持者想?yún)⒓踊顒拥脑u委，贊助單位及所有師生表示感謝。
主持者宣告活動完美結(jié)束，謝幕。
文藝部劉志松。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇四
二、簽到時間。
上午8：30。
__宮紅領巾廣場。
四、活動對象。
子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。
親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至__手機，號碼__；
后勤志愿者報名：請登陸志愿時。
活動領隊：__，電話：__。
協(xié)助領隊：__、__。
繪畫主題：“文明家園快樂成長”
本次活動，以下文具由親子自備：
1、油畫棒、水彩筆、水粉。
2、剪刀、膠棒。
3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼。
4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。
3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主；
4、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫；
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示：
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補充體力；
2、安全第一，如遇暴風雨天氣，活動將改期，具體請留意信息；
3、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊，如有特殊情況可向領隊請假。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇五
萬圣節(jié)是一個充滿神秘色彩的節(jié)日，是孩子們盡情玩樂的好時光。在西方國家，每年的.十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”?，F(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
活動時間：
20xx年xx月xx日。
活動地點：
外出(待定)。
活動對象：
全園幼兒及家長。
活動流程：
1、親子化妝秀。
2、親子萬圣節(jié)party。
a：主持---外教、
b：過程：
(1)進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)。
(2)全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲;。
(3)家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)。
3、游戲：《運氣球》。
活動目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
活動準備：未充氣的氣球若干，繩子(長條一條)跑道四條。
游戲玩法：爸爸和小朋友都站在起點處，媽媽站在終點處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著爸爸吹鼓的氣球跑到終點處給媽媽，媽媽接過氣球一個一個的把它綁在繩子上，游戲反復進行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
游戲規(guī)則：
1、途中氣球爆破或太小均無效。
2、所有的氣球均綁在一條繩子上，繩子不能剪斷。
三、
“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)。
老巫婆在指定處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇六
萬圣節(jié)(halloween)是西方的鬼節(jié)，時間是每年公歷的11月1日，慶祝活動從10月31日晚開始，稱為萬圣節(jié)前夜，在前夜，人們會按照風俗帶上面具，穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的`模樣，家家戶戶都會用南瓜雕刻做成燈，孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶要糖。人們在這天并不祭拜祖先和鬼神，據(jù)說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。一年一度歡樂的萬圣節(jié)又到了，××幼兒園為慶祝令人期待的萬圣節(jié)，特地安排了慶?；顒印?BR> 二、活動目的：讓孩子通過過節(jié)了解西方萬圣節(jié)的文化。
三、活動安排：
1.時間：10月31日下午17：00——19：30分。
2.地點：××市××區(qū)××幼兒園。
四、活動流程。
17:00——18:00簽到，現(xiàn)場摸南瓜，制作南瓜燈，換裝打扮，
18:00——18:30點燈，音樂圈，故事。
18:30——18:50茶點。
18:50——19:10游戲。
19:10——19:20不給糖果就搗亂。
19:20——19:30結(jié)束圈。
五、收費標準：
每個家庭：50元。
六、本次活動說明：
因場地原因，本次活動只有15個家庭名額，請自帶萬圣節(jié)服裝、面具、如果需要化妝的寶貝，請家長自帶裝扮物品。
期待大家的加入。
深秋平安。
××幼兒園。
××××年××月××日。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇七
活動目的：
通過家長和孩子一起參加萬圣節(jié)活動;增進家長、學員與培訓中心之間的互動。孩子在這個活動中，可以知道什么是萬圣節(jié)，通過打鬼小游戲，讓孩子非常快樂的同時學習英文，并且在活動中結(jié)識其他小伙伴。
二、活動介紹：
活動要求將現(xiàn)場隨意選擇兩組家庭，給家庭編號，活動過程中會主要是學生和家長參與游戲，小朋友說出trickortreat(不請吃就搗亂)3遍后，主持人會發(fā)給這個家庭每人一塊糖果，然后再給每個家庭發(fā)放15個沙包。這個時候游戲者出現(xiàn)2個海盜鬼，每個家庭的分別開始用沙包打自己一側(cè)的鬼，等待15個沙打完后，主持人現(xiàn)場記錄家庭成功命中的數(shù)目，作為這個家庭在這個活動中的成績。每組的優(yōu)勝者晉級下一輪。
一共選擇8組家庭(視現(xiàn)場人數(shù)可適當增加，)活動到最后4個家庭的時候，開始爭奪冠軍、亞軍、季軍。
設立3個級別的獎品：分別是免費一個季度的英文學習的學習卡和一個玩具，免費2個月的學習卡和一個玩具、免費1個月的學習卡和一個玩具?，F(xiàn)場抽取幸運觀眾8名。獎品均是1個月的免費學習卡和一個玩具。
三、活動流程：
1.來參加活動的家庭填寫簽到表(包括聯(lián)系方式等信息)，給家長發(fā)活動流程表。
2.家長和孩子來參加活動的時候，每個小朋友都發(fā)一個能在黑夜發(fā)光的小物品和小的鬼臉的飾品。
3.由英語教師或者學校負責人做活動的主持人，做開幕講話并給家長和孩子介紹萬圣節(jié)的文化和傳說。
5.中間可以穿插游戲。
老學員表演節(jié)目(2-5個)英文小合唱、個人樂器表演、舞蹈、獨唱、教師節(jié)目(1-2個)，(可以設計一個學校三句半的節(jié)目)以下游戲供選擇：
(1)2人一組，準備牌子寫幾個主體，叫小朋友一個表演一個猜。
(2)踩氣球、一組2-3人，每人腳上綁有氣球互相踩。
(3)擊鼓傳花、傳到的小朋友要按學校提供的圖片表演出它們的形象或叫聲。
(4)咬蘋果、(必備游戲)萬圣節(jié)最流行的游戲，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的情況下用嘴去咬蘋果，誰先咬到誰就是勝利者。
6.獲勝的最后4個家庭再次pk，爭奪冠軍、亞軍、季軍。
7.給予獲得獎項的家庭發(fā)獎品;評出本次活動妝扮獎和最出色家庭獎。
8.介紹朗訓少兒英語。
9.現(xiàn)場抽獎及閉幕詞。
要求：這個活動策劃的實施工作前，需要合作伙伴再進一步填充、規(guī)范，編排。特別是應該加一些英文單詞穿插進去;例如：applepumpkinghostcandylantern或童謠trickortreat!mesomethinggoodtoeat!"lotsofapplesandcandiesarewaitingforyou!
四、會場道具。重點：南瓜燈必備(數(shù)量自定)。
制作方法。
實做南瓜燈的工具很簡單，都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫降臇|西：一個大的湯勺或一個冰淇淋小勺、一把薄的、鋒利的刀和一些舊報紙，就這么簡單，我們可以開始了!
1.切割：
在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進去掏空瓜瓤。切面盡量平整。
2.掏空打薄。
3.粘貼紙臉譜。
在選定處，粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞。
4.沿虛線描刻。
沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。
5.觀看效果。
最后用小錐子點對點地再修正一番。
6.保養(yǎng)。
面具必備(人人要有)。
發(fā)揮教師的想象力創(chuàng)造各種各樣的面具吧。
五、禮品。
自定，學習代金卷為主。
六、結(jié)尾。
記錄好到場人員資料，安排免費課時，發(fā)放禮品。
整理活動相片與相關文字介紹;上傳至總部審核，在官網(wǎng)發(fā)布。
活動組織電話：
根據(jù)場地安排可安排參加的學員1帶1的形式來參加(一個學員家庭外帶一個朋友家庭參加)。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇八
二、活動地點：xxxxx。
三、活動內(nèi)容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚！
四、活動流程：
2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進入游戲環(huán)節(jié)（大皮準備）多多準備，至活動結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定。
6，結(jié)束，合影備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。
五、對參加活動人員要求：beopen，而且必須化妝，愈出位愈welcomeareyouready?記得當天你的'打扮，會是足夠的出類拔萃哦?。ㄗ詡涠Y物糖果）。
六、活動費用：根據(jù)實際發(fā)生費用aa制，可提前預收60每人，多退少補。
八、備注：
1、我們的活動一向是非營利的，主旨是認識更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。
2、晚會全場費用將做詳細記錄，之后會在網(wǎng)上公布，所有參加人員aa！
3、活動預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來！
九、活動主辦方：備注：需要物資：
1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃。
2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品，可到專賣店看情況購置。
3、合適的場地，燈光，音樂等需要工作人員：
1、游戲策劃人員2、晚會主持人3、燈光師配合4、全程攝影人員5、活動召集人員（需提前召集）6、暗里制造氣氛人員7、整容師8、制作南瓜燈人員（需提前做好）。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇九
經(jīng)過開展親子游戲，開闊孩子視野，密切親子感情，促進家園合作。親子活動經(jīng)過親子群體間的活動交流，加強家庭和幼兒園的交流，增進孩子教師家長和同伴之間的交流合作，培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，增進彼此的感情，提高孩子的綜合本事。幫忙家長營造與孩子間的交流交往的氛圍，促進孩子健康成長。提高家長育兒的理念和技能，為各位家長創(chuàng)造交流經(jīng)驗和相互學習的平臺，使家長與幼兒園達成共識，構(gòu)成教育合力。
游戲。
20xx年5月17日（待定）。
幼兒園大操場。
全體幼兒及家長學校領導和全體幼兒教師。
1．通知家長（爸媽）來園參加親子活動。
2．準備游戲需要的各種材料。
3．布置活動場地。
4．獎品。
5．主持人準備主持詞。
活動流程：
1．幼兒入園各班組織開家長會，介紹幼兒在園情景，及召開親子活動的目的，期望家長參加并做好配合工作。
2．主持人致歡迎詞并介紹本次活動資料，宣布活動順序，并講解活動的有關要求及注意事項。
3．組織教師帶領幼兒和家長做好各項準備活動；工作人員準備器材，完成場地布置。
4．校領導講話。
5．以家長拔河比賽開場，營造熱烈的'氛圍（或者開場舞大一班幼兒表演節(jié)目）。
6．主持人或組織教師向幼兒和家長說明游戲玩法和要求，組織開展一項游戲。（游戲負責人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項游戲結(jié)束后工作人員準備下一項游戲。）。
7．游戲1：摸石頭過河，游戲2：長龍跑，游戲3：《背人接力》。
8．活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。
游戲規(guī)則：
（1）本次活動共分為四輪進行比賽，每進行一次比賽后，給勝出的小組的寶寶額頭上貼一張小貼畫，當做積分。（具體第一名貼紅袋鼠圖像等于4個積分第二名小雞圖像等于3個積分第三名小青蛙圖像等于2個積分第四名其他圖像1等于1個積分，末尾兩名沒有小貼畫）。
（2）具體按大中小三組進行比賽，共36對家庭組合，每組有12對家庭組合參與，分為四輪，第一輪：（中大班）摸石頭過河（小班）傳紙杯，具體按男女分兩組參賽先是男孩組，再是女孩組，第二輪：《背人接力》由6各班級分六組進行比賽，第三輪：（大班）《袋鼠跳》（中班）《過河拆橋》（小班）我是小姚明由大中小進行比賽，規(guī)則同上。第四輪：（中大班）長龍跑（小班）趕小豬。
（3）最終積分最高的家庭為一等獎二等獎2名三等獎3名，其余凡是參加的家庭都有參與獎。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十
行動依據(jù)：《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》4—5歲幼兒每天按時睡覺和起床，并能堅持午睡。
準備：睡覺和起床音樂；獎勵卡若干。
為寶貝選擇舒緩的音樂，如《搖籃曲》作為睡覺的信號，再選擇一首寶貝喜歡的音樂作為起床信號。
選擇多首音樂，讓寶貝從中辨別睡覺的《搖籃曲》和自己喜歡的'起床音樂，加深印象。
媽媽來放音樂，寶貝做出相應動作，如播放《搖籃曲》，寶貝馬上準備睡覺，播放寶貝喜歡的音樂，寶貝揉揉小眼睛，準備起床嘍！
運用在日常生活中，寶貝每次聽到音樂信號，能按時睡覺和起床，就能得到一張獎勵卡，集齊一定數(shù)量的獎勵卡就可以換取想要的禮物哦！
嘮叨鹿媽：《搖籃曲》的音樂播放時，寶貝就做一些睡覺的準備活動，當睡下時，如果音樂結(jié)束了，也可以再次播放，讓舒緩的音樂伴隨寶貝進入甜甜的夢鄉(xiāng)，有助于睡眠哦！當喜歡的音樂奏響，寶貝漸漸睜開了小眼睛，想必心情也是很愉悅的吧！
鹿爸博士：初期，寶貝有可能聽到音樂，還會磨磨蹭蹭，這時爸爸媽媽要給予提醒，“音樂馬上結(jié)束了，我們和音樂來比賽，看看誰的速度快？”慢慢形成習慣以后，相信寶貝聽到音樂后的動作效率會大大提高。當然制訂好固定的睡覺和起床時間，你和寶貝都會從中獲益。一旦制定好了睡覺時間，就不要輕易改變哦！
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十一
南瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的...
2、心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)20xx年萬圣節(jié)游戲活動方案百科。
3、游戲名稱——我吹我吹我吹吹。
規(guī)則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、圣、節(jié)、快、樂，規(guī)定時間內(nèi)最先完成四個或進度快的一方取勝，比賽時間為一分鐘。
4、兔子舞,首先帶動全場的活躍氣氛.
5、吹面粉。
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓波一個，匙更一個。
玩法：先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十二
目標：
1.完善收不抓握技能。
2.通過舀、倒等動作，促進手部平衡能力和控制能力。
3.培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。
游戲名稱：摘果子。
游戲目標：通過游戲，初步感知20以內(nèi)的數(shù)。
游戲準備：膠棒若干捆、點的卡片若干張、1-20數(shù)字水果卡片若干張、自制紙皮水果樹。
游戲玩法：幼兒在教師處拿一張有點的卡片或一捆膠棒進行點數(shù)，將得數(shù)告知家長，由家長抱起幼兒摘下相應數(shù)字的水果寶寶，摘下水果卡片上的數(shù)字和點或膠棒數(shù)量一樣多的組獲勝。（家長只能給予幼兒提示，不能幫幼兒摘水果。）。
三、運氣球。
目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點，游戲反復進行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。
四、踩椅子。
目標：
培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力。
玩法：
每組兩張椅子，從起點處出發(fā)，幼兒必須從椅子上走，家長將幼兒走過的椅子放到幼兒前面，直至重點處，誰先到誰就獲勝。
五、纖維的秘密。
目標：
1.教導寶寶會折五瓣花，發(fā)展寶寶手部的精細動作。
2.教育孩子懂得一些簡單的科學道理。培養(yǎng)孩子的思維能力以及觀察力。
玩法：
家長教導寶寶做紙花，選一些中等厚度的各種顏色的紙，裁成正方形，把紙剪成5小片（注意中間不能剪開），然后用筷子把各紙片從外往內(nèi)用力卷起，快到中心時停止，左手固定紙卷，右手把筷子抽出，使紙片形成皺紋，這樣就形成了美麗的紙花了。把花放入水盆中，可以發(fā)現(xiàn)花瓣慢慢地張開了。它會使寶寶感到驚奇，會讓寶寶覺得就像是真的有生命的花在綻放一樣。家長把一朵花從中間切開，一半插在紅墨水中，一半插在清水中，以后將發(fā)現(xiàn)，插在紅墨水的花漸漸變紅了，而另一半花顏色沒有改變。家長給寶寶講解纖維的秘密原理，家長可以給寶寶講紙的主要成分是植物纖維，纖維就是極細小的毛細管，紙遇到水以后，水沿著紙中的毛細管上升，使纖維脹滿，于是原來疊上的花瓣就張開了。
六、奇妙的“色拉醬”
目標：
在制作和品嘗色拉醬時，自然地練習說話和表達自己的想法。
準備：
小蛋糕或切片面包、色拉醬、餐巾紙等。孩子洗凈小手。
玩法：
1.家長幫助孩子將袋裝色拉醬的邊角處剪一個小口。
2.孩子把色拉醬慢慢擠壓，用色拉醬在蛋糕或面包片上“畫畫”。
例如：畫娃娃臉：“我畫大大的眼睛，我畫翹翹的鼻子，我畫小小的嘴巴?！?BR> 畫小花園：“我畫美麗的花朵，我畫青青的小草，我畫可愛的小鳥?！?BR> 3.畫完后，孩子可邊品嘗邊說：“我先吃大大的眼睛，再吃翹翹的鼻子……。
建議：
家長還可為孩子提供番茄醬、水果、蔬菜等幫助孩子“畫畫“和做各式平盆，既有利于提高孩子的食欲，也有利于提高他們講講說說的能力。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十三
1、兔子舞,首先帶動全場的活躍氣氛.
2、萬圣節(jié)活動-打南瓜。南瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的...
3、吹面粉。
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓波一個，匙更一個。
玩法：先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...
4、游戲名稱――我吹我吹我吹吹。
規(guī)則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字―萬、圣、節(jié)、快、樂，規(guī)定時間內(nèi)最先完成四個或進度快的一方取勝，比賽時間為一分鐘。
5、心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
6、在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了.
7、咬蘋果。
在水里放一蘋果,在不要手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
8、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)。
9、搶凳子、急口令、估歌仔.
戴上古怪的面具，穿上五彩的衣服，晚上大家一起出去鬧萬圣節(jié)!
10、舉辦涂鴉大賽，或講用外語鬼故事比賽。萬圣節(jié)獎品多多。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十四
為了熱烈慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，豐富全校教職工業(yè)余文化生活，增強教師凝聚力，彰顯我校教師風采，經(jīng)學校行政研究決定，開展“慶五四”教職工系列活動，特擬訂如下活動方案：
一、組織機構(gòu)。
1、領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室在黨支部辦公室，由王崇會同志任辦公室主任并負責日常工作。
2、宣傳組。
組長：
成員：
3、競賽組。
組長：
成員：
4、裁判組。
組長：
成員：
6、后勤組。
組長：
成員：
7、器材組。
組長：
成員：
8、安全組。
組長：
成員：
9、節(jié)目審查組。
組長：
成員：
二、活動時間。
20xx年4月15——5月7日。
三、活動地點。
學校操場、五樓會議室。
四、活動對象。
全體教職工。
五、活動項目。
拔河，籃球，乒乓球，羽毛球，跳繩，跳棋，象棋，卡拉ok，集體性文藝節(jié)目，閉眼吹爆氣球，面粉吹乒乓球。
六、活動要求。
全體教職工必須人人參與，比賽期間除突發(fā)事件或生病外不能以任何借口請假，學校將考勤記載，各年級組參與人數(shù)有缺席的將影響年級組的團體排名。(差一人次以0.5分扣算)。
七、后勤保障。
本次活動經(jīng)費和活動器材由學校總務處提供。
八、獎勵。
1、單項獎。
取前三名頒獎，獎金分別300元、200元、100元。同時按2、1.5、1、0.5分計入團體總分。
2、團體獎。
取前三名頒獎，獎金分別為3000元、2500元、xx元。團體獎以團體積分高低依次排名。另設優(yōu)秀獎、組織獎、精神文明獎、團結(jié)協(xié)作獎，獎金1000。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十五
主持人召集若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
2、成語接龍。
這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結(jié)婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結(jié)婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。)。
3、傳呼啦圈。
這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。
4、吸管運輸。
同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
5、兩人拔河。
每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性，由于姿勢并不優(yōu)美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動。
6、正話反說。
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
7、金雞獨立。
這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙(或者半張足矣)，當在規(guī)定時間內(nèi)接不上成語時要把腳下的報紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會出現(xiàn)有人“金雞獨立”來接成語。直到最后，腳一直保持在報紙上的人勝出。(今年是豬年，我突發(fā)靈感想出來的)。
8、聞“歌”起舞。
這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰。
9、一反常態(tài)規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作!
10、集體造句。
規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。
要求：如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。
11、雙龍戲珠接力賽。
規(guī)則：每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地!看那一隊在最短的時間內(nèi)將行程走完(球)。
12、心有靈犀猜成語。
規(guī)則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片圣誕節(jié)游戲活動策劃方案4、成語)。
13、動物大連蹲。
各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。(道具：動物頭飾、迪斯科舞曲帶)本游戲技巧在主持人，尤其有領導在場上時，可連續(xù)喊領導所帶動物名多次，絕對爆料。
14、爆竹聲響，瞎子吞蛋。
各隊抽出二名隊員，比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球，吹完后另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。(道具：氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋)。
15、游戲“眾雞爭食喜迎春”
時間5分鐘，各隊抽出三名隊員，兩隊員兩腿綁在一起，另一隊員拿啤酒瓶、小盆，比賽開始后綁在一起的兩隊員拿一小碗奔向雞盆，盛滿后奔向各隊另一隊員將雞食倒入小盆中，拿啤酒瓶隊員迅速將小盆中雞食裝入啤酒瓶中，那隊啤酒瓶裝得最多為獲勝。(道具：綁繩3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米)。
16、追憶嬰兒時代。
時間5分鐘，各隊抽出四名隊員，一隊員事先戴好頭巾扮演“狼外婆”，手中提一小筐，筐內(nèi)放三瓶牛奶，牛奶必須放在帶有奶嘴的奶瓶中，比賽開始后戴頭巾隊員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊員先為他們戴好圍嘴，然后再依次讓三名隊員將奶瓶中的鮮奶喝完，最先喝完的那隊為獲勝。(道具：頭巾3、圍嘴9、奶瓶9、鮮奶9、小筐3)。
17、超級模特大比拼。
各隊抽出兩名隊員，必須有一名男隊員，比賽開始后，男隊員戴上女式假發(fā)在場上一邊等候，另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發(fā)的男隊員扎完6個小辮后，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發(fā)隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結(jié)束后戴假發(fā)隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的最好、最快為獲勝。(道具：假發(fā)3、頭繩18、圍裙3、頭花3、胭脂3、口紅3、長條桌1)此游戲最精彩之處是男隊員帶上假發(fā)、化妝走模特步，現(xiàn)場效果十分熱烈、搞笑。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十六
1.藏貓貓你藏起來，然后你又出現(xiàn)。你滑稽的表情讓孩子笑個不停。在笑聲中，小寶寶慢慢明白，一個物品是怎樣消失，又是怎樣重新出現(xiàn)。
2.自由地觸摸找一只盒子，用來保留各種各樣質(zhì)地的小東西：碎布、絲綢、羊毛、尼龍等等。用這些東西輕柔地拂過孩子的面頰、肚子和雙腿，同時向他描述這些東西的感覺。
3.別著急，休息一下每天總要有那么幾分鐘，和你的寶寶一起坐在地板上。沒有音樂、沒有明亮的燈光、沒有游戲和玩具。給孩子充分的空間讓他去探索，看看他能把你帶到哪里。
4.做一本家庭相冊相冊里應該保留你們所有親戚的照片，常常把它翻給寶寶看，以增強他的記憶。還有你要記得，當外婆打來電話，就把外婆的照片指給寶寶看，這樣會很有效。
5.和食物一起玩在合適的時候，可以給寶寶不同種類和觸感的食物--比如煮熟的花生、粥、面條和切成大塊的水果等等。不要怕寶寶弄臟衣服，他將在與這些食物的游戲中很好地練習抓握的能力，同時培養(yǎng)自己的感覺器官。
6.誰把玩具揀起來?小家伙趾高氣昂地坐在自己的小車里，把手邊的玩具接二連三地扔出來，讓它們落到地上。你給他撿回去，他又扔出來，并且為這個新發(fā)明的游戲高興得手舞足蹈。你千萬別覺得煩，就多給他撿幾次玩具又怎么樣，小朋友在體驗地心引力的作用呢。你還可以給他幾個卷筒紙或者是網(wǎng)球，再在他座位前擺只空盒子。好了，寶貝可以練習瞄準了。
7.紙牌游戲和大人玩的紙牌游戲有些類似。找來幾只塑料的裝食物的盒子，把寶寶最喜歡的玩具扣在其中一只的下面，來回幾次移動盒子的.位置，然后讓寶寶自己去發(fā)現(xiàn)他的寶藏。
8.穿越障礙物沙發(fā)墊子、枕頭和紙盒子能幫助鍛煉寶寶的運動能力，
把這些東西都放在地板上，教給你的寶寶怎樣爬過或者繞過這些東西。
9.我爬你也爬你在前面爬，讓寶寶跟著你，一起爬著穿過房間。你可以改變速度，也可以在你覺得合適的地方停下來。
10.寶寶領導你等寶寶稍微長大一些，他就會有自己的辦法來檢驗自己的創(chuàng)造力--讓你模仿他。他喜歡看你是否愿意模仿他的各種動作，比如發(fā)出可笑的聲音，大笑，向后爬等等。
11.作怪相鼓起腮幫，讓寶寶來摸你的鼻子，他摸的時候，你“呼”地吹氣;寶寶拍你頭的時候，你可以發(fā)出奇怪的聲音;當寶寶抓住你的耳朵，你就伸出舌頭。同樣的過程你可以重復三到四次，然后再換新花樣。
12.小手告訴你抱著你的寶寶在房間和房間的周圍慢慢走動，握著他的小手，引導他觸摸各種物體。比如冰涼的窗框、衣架上柔軟的衣服、植物光滑的葉面……(首要原則：保證安全。)隨時向孩子介紹他觸摸到的東西。
13.經(jīng)典故事選擇一個孩子最喜歡的故事，把主人公換成你的寶寶，這樣就有趣多了。
游戲更多。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十七
活動主題：《快樂的游戲》。
活動時間：x年7月30日(周五)3:20準時開始。
活動流程如下：
活動一：《打招呼》。
(教師逐一向幼兒問好，并請其他家長和幼兒一起拍手說：++小朋友歡迎你!)。
目標：培養(yǎng)幼兒的言表達能力、能在眾人面前介紹自己。
活動二：親子游戲：《拽尾巴》。
材料準備：一米長的繩子若干。
活動目標：：培養(yǎng)家長與幼兒親子之間的關系，讓幼兒樂于參與游戲，體驗游戲的快樂。
活動三：游戲《運木頭》。
材料準備：1、積木塊若干。
2、筐子若干。
3、拱橋、小地墊若干。
活動目標：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力以及競爭意識、增加親子感情。
結(jié)束活動：手指游戲《大象蓋房子》。
目的：
1、發(fā)展腿部肌肉，提高運動能力。
2、在愉快的活動中獲得知識、增進親子之間的感情。
玩法：
1、孩子與家長相對而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。
2、孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動作。
3、兒歌：
齊：大腳碰小腳，我們踩小車。
家長：車子開到哪里去?
幼兒：車子開到______去。
家長：車子經(jīng)過什么地方?
幼兒：車子開到______去。
提示：游戲過程中，家長要根據(jù)幼兒的能力定游戲時間，切不可讓幼兒腿部肌肉運動量過大，以免傷筋。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十八
套圈游戲規(guī)則如下：
一、每人只能玩一次；
二、在進行此游戲前，須在規(guī)定線外；
三、每人每次派發(fā)三個塑料套圈（1個大圈、2個小圈），套中目標將獲得一份禮品；
四、禮品發(fā)放完，活動截止；
五、重復玩此游戲者，不獲獎。
1.保留在讀學生繼續(xù)上課。
2.促進老生返校，并續(xù)費。
3.老帶新，讓更多的新面孔到校區(qū)留下信息，后續(xù)跟進。
周二（8月12日）周四（8月14日）校區(qū)演練。
周六（8月16日）5：00--6：00正式開始。
1.主持人：呂老師。
2.物品采購：謝老師（飲料，糖果，薯片，玩具）。
3.活動現(xiàn)場負責：涂老師和王老師。
氣球套圈圈物品（飲料，糖果，薯片,玩具）。
1.陌拜通知套圈圈活動。（呂老師，王老師，涂老師，劉老師）。
2.外出發(fā)單或者直接邀請外面的學生以及家長過來參加活動。（涂老師王老師）。
3.通知老學員參加套圈圈活動。（楊老師和謝老師）。
4.凡是帶朋友過來的`，每個人額外獎勵3個圈圈。
1.主持人介紹活動開始。（歡迎小朋友們的參加以及套圈圈游戲規(guī)則）。
2.凡是填了信息登記表的同學每人獎勵3個圈圈。
3.活動現(xiàn)場排隊套圈圈，套到什么東西，這個東西就可以拿走。（學生站在1米外套圈圈）。
4.如果學生需要更多的圈圈，內(nèi)部的學生可以用積分兌換圈圈，20分兌換一個圈圈。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十九
目標：通過游戲培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達能力，以及邊聽邊用動作表示數(shù)量，在游戲中享受成功的快樂。
準備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。
玩法：
1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）。
2、將一個動物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作，再說墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）。
3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化？（光線是紅色的。）。
4、請孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到的情景。
5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？
6、親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學動物叫，或聽聲音豎手指。
〈二〉、有趣的轉(zhuǎn)盤。
目標：培養(yǎng)孩子的動手涂色能力，觀察比較和手口一致點數(shù)的能力，以及親子合作能力，增進親情。
準備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。
玩法：
1、家長將三張圓形卡紙制作成：a紙為三個同心圓，b紙畫上三等分的扇形，c則十二等份。孩子在卡紙上圖色：a上分別圖上紅、黃、藍三色，b上圖上紅、黃、藍相間的顏色，c用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。
2、孩子尋找圖形排列規(guī)則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍幾處。
3、親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔，穿入繩線并打結(jié)。
4、轉(zhuǎn)動繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動，看看三個轉(zhuǎn)盤顏色變化，家長并引導孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動速度不同顏色的變化。（甲盤轉(zhuǎn)動時，仍然保持紅、黃、藍三種色環(huán)；乙盤轉(zhuǎn)動時，會呈現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不同時也會有顏色變化；丙盤快速轉(zhuǎn)動時呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時則呈現(xiàn)橙色線條。）。
〈三〉、小小音樂家。
目標：養(yǎng)成孩子認真傾聽的習慣，手口一致點數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。
準備：相同的玻璃杯七個，筷子兩只，水若干。
玩法：
1、七個玻璃杯并排在桌上，請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子。
2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊，
3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音？
4、家長引導孩子觀察比較水位與聲音的`關系。
5、家長調(diào)整水量，以便發(fā)出do、re、mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。
6、親子合作演奏歌唱，家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱。
7、親子輪流當樂師、歌唱家、舞蹈家。
〈四〉、調(diào)皮的小鳥。
目標：激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。
準備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。
玩法：
1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。
2、引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。
3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。
4、家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關在鳥籠里的。）。
5、家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。
〈五〉名稱：鋪路。
目標：鞏固幼兒對圖形的認識，通過游戲激發(fā)幼兒活動的主動性積極性。
準備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。
玩法：
1、家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動興趣。
2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。
3、家長引導孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。
4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規(guī)律。
5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲。
〈六〉名稱：神秘的圖形。
目標：激發(fā)孩子的活動興趣，引導幼兒在操作中鞏固圖形的認識，以及手口一致點數(shù)。
準備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機一只，白紙若干張，剪刀等。
玩法：
1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內(nèi)涂滿。
2、親子說一說圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個數(shù)。
3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。（圖案消失）。
4、家長與孩子用打火機烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）。
5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。
6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導孩子說說自己變的魔術。
〈七〉名稱：捉迷藏。
目標：鞏固孩子對方位的認識，融洽親情。
準備：各種動物玩具。
玩法：
1、家長藏動物玩具，請孩子找一找說一說。
2、孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。
3、家長藏起來孩子找，引導孩子說說從哪里找到的。
4、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等。
5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。
〈八〉名稱：好玩的麻將。
目標：激發(fā)孩子手口一致點數(shù)以及按一定規(guī)律排序的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象力和空間建構(gòu)能力。
準備：麻將玩法：1、親子自由玩麻將。2、家長引導孩子數(shù)數(shù)各“條”、“餅”的個數(shù)。3、親子比一比誰的“條”（“餅”）多，誰的少？4、家長引導孩子用麻將堆成或擺成各種形狀，說出圖形名稱。5、家長按一定的規(guī)律擺放麻將，引導孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律。6、請孩子也按一定規(guī)律擺放，讓家長來猜?！淳拧灯婷畹目诖繕耍红柟毯⒆訉π螤畹恼J識，以及邊聽聲音邊點數(shù)的能力。準備：口袋一個，內(nèi)裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。玩法：1、孩子將手伸進口袋摸一摸，說一說是啥。2、家長說形狀，孩子摸出相應的物體。3、家長說數(shù)量，孩子摸出相應數(shù)量的物體。
4、親子將食品擺放在盤子里，家長引導孩子學習按一定的規(guī)律排放。
5、親子品嘗食物，邊吃邊說食物形狀，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個還剩下幾個。
〈十〉名稱：給氣球娃娃戴帽子。
目標：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學的欲望。
準備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。
玩法：
1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等。
2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。
3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。
4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結(jié)果。（帽子戴住啦）。
5、家長引導孩子比較不同顏色氣球的個數(shù)，氣球與帽子的個數(shù)的多少。
燈光下的手影（小班）目標：知道物體在燈光下會產(chǎn)生影子，學習用手模仿各種影子。
準備：晚上、燈光下。
玩法：
1.晚上燈光下，父母用手做小兔、老鷹、狼頭等手影，讓孩子觀察并說說是什么；也可以讓孩子學習做手影，與父母共同進行簡單的故事表演。
2.室外陽光下，還可和孩子找各種東西的影子，說影子的顏色，玩“踩影子”、“捉影子”（捉影子的反光點）的游戲。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇一
萬圣節(jié)是一個有趣的節(jié)日，下面小編整理了親子萬圣節(jié)活動。
歡迎閱讀!
在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
1、活動時間：
2、活動地點：園內(nèi)。
3、活動對象：全園幼兒及家長。
4、活動流程：
(1)親子diy制作(8：50----9：30)。
班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。
(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)。
班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.
(3)親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)。
a：主持--------d外教、
b：過程-------進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)。
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲。
家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)。
安排三個游戲：、、
結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)。
(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)。
老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
1.通過活動讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設優(yōu)良的人文環(huán)境，提供優(yōu)良的英語學習氣氛。
2.通過活動提供家園互動的機會，增進親子之間的交流。
1.主持人介紹“萬圣節(jié)”的由來。(2分鐘)負責：孫滑靜、張寧、外教。
2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分鐘)負責人：王景麗、羅慧。
2.瞬間大變身(2分鐘)負責人：各班教室領導。
3.以班為單位進行展示作品(t臺)秀(30分鐘)負責人：各班教室領導。
4.幼兒園老師舞蹈(2分鐘)負責人：甄媛菲。
5.菠蘿組織父母、幼兒，親子游戲(30分鐘)負責人：菠蘿，各班老師協(xié)助菠蘿進行游戲。
6.發(fā)放禮物。負責：各班教室領導。
7.父母和孩子回到各班分享萬圣節(jié)食物。負責：各班教室領導。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇二
為進一步加強老師與家長、老師與孩子、家長與家長、家長與孩子、孩子與孩子之間的溝通交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一個孩子展現(xiàn)自我才能的機會，在學習之余鍛煉好身體，在競技的同時享受快樂，在拼搏的過程中增加團隊意識，在活動的過程中加深友誼，同時也使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，潤新小學一年級七班老師與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子運動會。
友誼第一、比賽第二。
齊心協(xié)力加強溝通娛樂身心展現(xiàn)自我。
1、比賽時間:：20xx年11月3號（星期天）上午8:00。
2、活動地點：龍口市濕地公園。
3、參賽對象：潤新小學一年級七班學生及家長。
1、綁腿跑（2人3足）。
參賽人數(shù)：每家庭為1組，4組家庭同時比賽，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
（1）家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
（2）比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球道具：氣球參賽人數(shù)：每家庭為1組，4組家庭同時比賽，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
（1）一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走；
（2）向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球；
（3）家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點；
（4）最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、羽毛球接力跑道具：羽毛球拍羽毛球參賽人員：每家庭為1組，4組家庭同時比賽，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
（1）羽毛球必須平放在球拍上。
（2）家長在起點線、孩子在折返線。
（3）家長跑到折返線上，將球拍和球交到孩子手上，由孩子跑到終點。
（3）比賽中途如果球落地，需要返回起點重新開始。
（4）最后哪一組所用的'時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、集體跳大繩。
道具：跳繩。
參賽人員：每5個孩子1組，自由結(jié)合。每組2名家長，協(xié)助參加比賽。
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
（1）每隊7人參賽，2人搖繩，5人跳繩。
（2）5人全部起跳開始計數(shù)，跳夠10個停止，用時最短的獲勝。
老師根據(jù)活動情況，有針對性的進行點評。
1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。
2、家長、孩子在比賽過程中確保安全。
3、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
4、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
5、務必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
1、需要裁判員四名.
2、綁腿繩4根（以寬布條為主）、羽毛球拍四個及羽毛球四個、氣球若干(在比賽過程中難免破損)、長的大繩2根（需要夠5個孩子同時跳）。
歡迎各位家長踴躍參與，同時更希望家長們積極提供道具。
1、qq上聯(lián)系曲珂爸爸。
2、打電話給曲珂爸爸。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇三
宣傳時間：10月23日--10月30日。
現(xiàn)場活動地點：廣西幼兒師范高等?？茖W校。
主辦單位：廣西幼兒師范高等?？茖W校校學生會。
參與人員：在校師生。
報名方式：現(xiàn)場報名/網(wǎng)上報名。
一、活動背景：
在西方國家，每年的10月31日有個“halloween”，辭典解釋為“theeveofallsaints’day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個比較有特色的節(jié)日。
二、宣傳階段說明。
宣傳時間：10月23日--10月30日。
宣傳方式：海報/dm單/校內(nèi)廣播/學校bbs/校園特有媒體。
1.海報項目：
內(nèi)容。
天數(shù)。
天/次。
量/次。
發(fā)布地點。
發(fā)布時間。
備注：
a.在人流量大，學校主要宣傳欄處粘貼;。
b.建議多用展板和手工海報的形式。(便于保持的時間比長，也可體現(xiàn)更多組織單位內(nèi)容)發(fā)布地點：學校主要宣傳欄(主要為宿舍宣傳欄)。
2.宣傳單。
投遞地點：校園宿舍，食堂門口，操場入口等人流量多的地方;活動現(xiàn)場集中發(fā)放。發(fā)放要求：
a.文明禮貌的發(fā)到宿舍;。
b.要求學生主動到學生宿舍推門發(fā)放，無人應答則不發(fā)，每宿舍發(fā)1張;。
c.發(fā)放時注意做好宣傳(鼓勵參加活動及游戲獎品宣傳);。
3.校園廣播項目：
內(nèi)容。
天數(shù)。
天/次。
量/次。
發(fā)布地點。
發(fā)布時間。
備注：
校園廣播7天。
根據(jù)學校廣播臺播出時段播出。
校內(nèi)廣播。
中午、下午。
4.校園bbs。
要求：在校園bbs相關版面發(fā)布信息，最好版面置頂。
時間：活動前一周持續(xù)。
宣傳備注：
a、打出第一步的宣傳概念。就是以宣傳我們將在萬圣節(jié)創(chuàng)造出一個激情四射的萬圣節(jié)，什么樣的活動可以不提，設懸念。但要鼓勵參加活動及做好游戲獎品宣傳來吸引目光。
b、狼的誘惑。本階段是以故弄玄虛的方式吸引注意。從萬圣節(jié)前一個星期開始，讓宣傳部全員傳出狼嚎聲，最好能清楚的傳入所有人的耳朵。并印一份名為《誰在嚎叫》的宣傳彈，再次給人們設下懸念，使拿到傳單的人都想問到底是什么在嚎叫，我們到底要舉辦一次什么樣的圣靈之夜。
再次制造神奇詭秘的感覺，同時可以添加其它神秘元素。
具體活動，如下：
開幕簡介：
主持人介紹萬圣節(jié)簡要信息以及我們開展這次活動的相關目的起因等。
主持人介紹活動簡要信息以及活動進行中的某些關鍵之處。
主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員。
主持人宣告活動開始。
(注：主持人選拔形式另定，這里不作說明)。
活動1)“魔力南瓜(挖南瓜比賽)”
階段活動口號：南瓜的藝術，雕刻的魔力。
前期準備：
場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關部門的批條。
10月15日-10月30日做好南瓜采購工作。
邀請/位雕刻業(yè)內(nèi)人士及/位師、生擔當評委挑選。
宣傳階段發(fā)出邀請函，內(nèi)容邀請在校師生(組)參加挖南瓜比賽。
做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地。
完成場地設布置，線路接通，音響調(diào)試，桌椅擺放等。
場地布置：
評委席桌椅/套，隨直線(方陣)分/排整齊排列。
參賽席桌椅/套，隨/形式分/區(qū)域排布，編號。
活動所用工具庫(發(fā)放與回收工作)。
垃圾桶設置擺放，以免場面凌亂。
活動時間：18：50--20：00。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
具體活動內(nèi)容：
1.參賽者可以利用自帶工具或提供的工具，以任何形式對南瓜進行加工改造。
2.完成后先進行現(xiàn)場展示，讓在場師生觀摩參賽作品。
3.由評委進行打分評比，并現(xiàn)場點評，使參賽選手能更好認識自己作品的優(yōu)缺參賽者(在規(guī)定時間內(nèi)完成，否則不計入評比結(jié)果，但同樣可以接受打分評比以及現(xiàn)場點評)。
4.最終確定一等獎：1名“最炫魔南(瓜)”;二等獎：2名“超酷魔南(瓜)”三等獎：3名“鼓勵魔南(瓜)”
5.現(xiàn)場宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎品。
活動2)“鬼尖叫場(鬼故事比賽)”
階段活動口號：嚇死不償命，不嚇不要來。
前期準備：
場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關部門的批條。
宣傳階段發(fā)出邀請函，內(nèi)容邀請在校師生參加講鬼故事比賽。
報名限制，參賽選手只能以個人或雙人形式講述故事。
邀請一批對鬼故事有愛好或研究的師生(未參賽)當評委。
做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地。
完成場地設布置，線路接通，音響調(diào)試，桌椅擺放等話筒備用，以免出現(xiàn)緊急故障事件。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
具體活動內(nèi)容：
1.參賽者可以采用原創(chuàng)鬼故事或非原創(chuàng)鬼故事進行講述。
2.故事情節(jié)越詭異越好，講述是情感越投入越好，每個故事限時3分鐘。
3.每人講述完成評委當場亮分，評分兼顧講述者表現(xiàn)及現(xiàn)場驚叫聲強弱。
4.比賽完成宣布比賽結(jié)果(獎次安排：一等獎1名，安慰獎/名)現(xiàn)場頒發(fā)獎品。
5.在比賽過程中可添加互動環(huán)節(jié)(抽獎，游戲等)。
活動時間：20：30--21：40。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
活動3)“奇裝異服(化裝晚會)”
階段活動口號：奇裝尤有靚女，異服更有美男。
前期準備：
場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關部門的批條。
宣傳階段發(fā)出邀請函，內(nèi)容邀請在校師生參加化裝晚會。
積極宣傳，促進參與活動師生對活動服裝的個性獨特設計。
做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地。
安排好安全出口，誠邀保衛(wèi)人員負責安全問題。
完成場地設布置，線路接通，音響調(diào)試，桌椅擺放等。
場地布置：
主席臺布置(面積適宜)，線路接通，音響調(diào)試。
話筒備用，以免出現(xiàn)緊急故障事件。
現(xiàn)場騰出足夠面積供參與活動師生狂歡。
活動時間：21：40--22：40。
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
具體活動內(nèi)容：
1.參與者可以憑自己創(chuàng)造設計各式各樣奇裝異服。
2.現(xiàn)場可以采用各種不與學校規(guī)章制度沖突、無安全隱患的形式狂歡。
3.任何參與者都是評委，最終評出最有炫力設計，最有酷力設計，最有魔力設計，最有吸引力設計，最有感召力設計分別一名。
閉幕簡介：
主持者介紹此次活動過程的完美勝利。
主持者想?yún)⒓踊顒拥脑u委，贊助單位及所有師生表示感謝。
主持者宣告活動完美結(jié)束，謝幕。
文藝部劉志松。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇四
二、簽到時間。
上午8：30。
__宮紅領巾廣場。
四、活動對象。
子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。
親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至__手機，號碼__；
后勤志愿者報名：請登陸志愿時。
活動領隊：__，電話：__。
協(xié)助領隊：__、__。
繪畫主題：“文明家園快樂成長”
本次活動，以下文具由親子自備：
1、油畫棒、水彩筆、水粉。
2、剪刀、膠棒。
3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼。
4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。
3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主；
4、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫；
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示：
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補充體力；
2、安全第一，如遇暴風雨天氣，活動將改期，具體請留意信息；
3、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊，如有特殊情況可向領隊請假。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇五
萬圣節(jié)是一個充滿神秘色彩的節(jié)日，是孩子們盡情玩樂的好時光。在西方國家，每年的.十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”?，F(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
活動時間：
20xx年xx月xx日。
活動地點：
外出(待定)。
活動對象：
全園幼兒及家長。
活動流程：
1、親子化妝秀。
2、親子萬圣節(jié)party。
a：主持---外教、
b：過程：
(1)進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)。
(2)全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲;。
(3)家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)。
3、游戲：《運氣球》。
活動目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
活動準備：未充氣的氣球若干，繩子(長條一條)跑道四條。
游戲玩法：爸爸和小朋友都站在起點處，媽媽站在終點處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著爸爸吹鼓的氣球跑到終點處給媽媽，媽媽接過氣球一個一個的把它綁在繩子上，游戲反復進行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
游戲規(guī)則：
1、途中氣球爆破或太小均無效。
2、所有的氣球均綁在一條繩子上，繩子不能剪斷。
三、
“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)。
老巫婆在指定處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇六
萬圣節(jié)(halloween)是西方的鬼節(jié)，時間是每年公歷的11月1日，慶祝活動從10月31日晚開始，稱為萬圣節(jié)前夜，在前夜，人們會按照風俗帶上面具，穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的`模樣，家家戶戶都會用南瓜雕刻做成燈，孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶要糖。人們在這天并不祭拜祖先和鬼神，據(jù)說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。一年一度歡樂的萬圣節(jié)又到了，××幼兒園為慶祝令人期待的萬圣節(jié)，特地安排了慶?；顒印?BR> 二、活動目的：讓孩子通過過節(jié)了解西方萬圣節(jié)的文化。
三、活動安排：
1.時間：10月31日下午17：00——19：30分。
2.地點：××市××區(qū)××幼兒園。
四、活動流程。
17:00——18:00簽到，現(xiàn)場摸南瓜，制作南瓜燈，換裝打扮，
18:00——18:30點燈，音樂圈，故事。
18:30——18:50茶點。
18:50——19:10游戲。
19:10——19:20不給糖果就搗亂。
19:20——19:30結(jié)束圈。
五、收費標準：
每個家庭：50元。
六、本次活動說明：
因場地原因，本次活動只有15個家庭名額，請自帶萬圣節(jié)服裝、面具、如果需要化妝的寶貝，請家長自帶裝扮物品。
期待大家的加入。
深秋平安。
××幼兒園。
××××年××月××日。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇七
活動目的：
通過家長和孩子一起參加萬圣節(jié)活動;增進家長、學員與培訓中心之間的互動。孩子在這個活動中，可以知道什么是萬圣節(jié)，通過打鬼小游戲，讓孩子非常快樂的同時學習英文，并且在活動中結(jié)識其他小伙伴。
二、活動介紹：
活動要求將現(xiàn)場隨意選擇兩組家庭，給家庭編號，活動過程中會主要是學生和家長參與游戲，小朋友說出trickortreat(不請吃就搗亂)3遍后，主持人會發(fā)給這個家庭每人一塊糖果，然后再給每個家庭發(fā)放15個沙包。這個時候游戲者出現(xiàn)2個海盜鬼，每個家庭的分別開始用沙包打自己一側(cè)的鬼，等待15個沙打完后，主持人現(xiàn)場記錄家庭成功命中的數(shù)目，作為這個家庭在這個活動中的成績。每組的優(yōu)勝者晉級下一輪。
一共選擇8組家庭(視現(xiàn)場人數(shù)可適當增加，)活動到最后4個家庭的時候，開始爭奪冠軍、亞軍、季軍。
設立3個級別的獎品：分別是免費一個季度的英文學習的學習卡和一個玩具，免費2個月的學習卡和一個玩具、免費1個月的學習卡和一個玩具?，F(xiàn)場抽取幸運觀眾8名。獎品均是1個月的免費學習卡和一個玩具。
三、活動流程：
1.來參加活動的家庭填寫簽到表(包括聯(lián)系方式等信息)，給家長發(fā)活動流程表。
2.家長和孩子來參加活動的時候，每個小朋友都發(fā)一個能在黑夜發(fā)光的小物品和小的鬼臉的飾品。
3.由英語教師或者學校負責人做活動的主持人，做開幕講話并給家長和孩子介紹萬圣節(jié)的文化和傳說。
5.中間可以穿插游戲。
老學員表演節(jié)目(2-5個)英文小合唱、個人樂器表演、舞蹈、獨唱、教師節(jié)目(1-2個)，(可以設計一個學校三句半的節(jié)目)以下游戲供選擇：
(1)2人一組，準備牌子寫幾個主體，叫小朋友一個表演一個猜。
(2)踩氣球、一組2-3人，每人腳上綁有氣球互相踩。
(3)擊鼓傳花、傳到的小朋友要按學校提供的圖片表演出它們的形象或叫聲。
(4)咬蘋果、(必備游戲)萬圣節(jié)最流行的游戲，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的情況下用嘴去咬蘋果，誰先咬到誰就是勝利者。
6.獲勝的最后4個家庭再次pk，爭奪冠軍、亞軍、季軍。
7.給予獲得獎項的家庭發(fā)獎品;評出本次活動妝扮獎和最出色家庭獎。
8.介紹朗訓少兒英語。
9.現(xiàn)場抽獎及閉幕詞。
要求：這個活動策劃的實施工作前，需要合作伙伴再進一步填充、規(guī)范，編排。特別是應該加一些英文單詞穿插進去;例如：applepumpkinghostcandylantern或童謠trickortreat!mesomethinggoodtoeat!"lotsofapplesandcandiesarewaitingforyou!
四、會場道具。重點：南瓜燈必備(數(shù)量自定)。
制作方法。
實做南瓜燈的工具很簡單，都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫降臇|西：一個大的湯勺或一個冰淇淋小勺、一把薄的、鋒利的刀和一些舊報紙，就這么簡單，我們可以開始了!
1.切割：
在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進去掏空瓜瓤。切面盡量平整。
2.掏空打薄。
3.粘貼紙臉譜。
在選定處，粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞。
4.沿虛線描刻。
沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。
5.觀看效果。
最后用小錐子點對點地再修正一番。
6.保養(yǎng)。
面具必備(人人要有)。
發(fā)揮教師的想象力創(chuàng)造各種各樣的面具吧。
五、禮品。
自定，學習代金卷為主。
六、結(jié)尾。
記錄好到場人員資料，安排免費課時，發(fā)放禮品。
整理活動相片與相關文字介紹;上傳至總部審核，在官網(wǎng)發(fā)布。
活動組織電話：
根據(jù)場地安排可安排參加的學員1帶1的形式來參加(一個學員家庭外帶一個朋友家庭參加)。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇八
二、活動地點：xxxxx。
三、活動內(nèi)容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚！
四、活動流程：
2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進入游戲環(huán)節(jié)（大皮準備）多多準備，至活動結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定。
6，結(jié)束，合影備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。
五、對參加活動人員要求：beopen，而且必須化妝，愈出位愈welcomeareyouready?記得當天你的'打扮，會是足夠的出類拔萃哦?。ㄗ詡涠Y物糖果）。
六、活動費用：根據(jù)實際發(fā)生費用aa制，可提前預收60每人，多退少補。
八、備注：
1、我們的活動一向是非營利的，主旨是認識更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。
2、晚會全場費用將做詳細記錄，之后會在網(wǎng)上公布，所有參加人員aa！
3、活動預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來！
九、活動主辦方：備注：需要物資：
1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃。
2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品，可到專賣店看情況購置。
3、合適的場地，燈光，音樂等需要工作人員：
1、游戲策劃人員2、晚會主持人3、燈光師配合4、全程攝影人員5、活動召集人員（需提前召集）6、暗里制造氣氛人員7、整容師8、制作南瓜燈人員（需提前做好）。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇九
經(jīng)過開展親子游戲，開闊孩子視野，密切親子感情，促進家園合作。親子活動經(jīng)過親子群體間的活動交流，加強家庭和幼兒園的交流，增進孩子教師家長和同伴之間的交流合作，培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，增進彼此的感情，提高孩子的綜合本事。幫忙家長營造與孩子間的交流交往的氛圍，促進孩子健康成長。提高家長育兒的理念和技能，為各位家長創(chuàng)造交流經(jīng)驗和相互學習的平臺，使家長與幼兒園達成共識，構(gòu)成教育合力。
游戲。
20xx年5月17日（待定）。
幼兒園大操場。
全體幼兒及家長學校領導和全體幼兒教師。
1．通知家長（爸媽）來園參加親子活動。
2．準備游戲需要的各種材料。
3．布置活動場地。
4．獎品。
5．主持人準備主持詞。
活動流程：
1．幼兒入園各班組織開家長會，介紹幼兒在園情景，及召開親子活動的目的，期望家長參加并做好配合工作。
2．主持人致歡迎詞并介紹本次活動資料，宣布活動順序，并講解活動的有關要求及注意事項。
3．組織教師帶領幼兒和家長做好各項準備活動；工作人員準備器材，完成場地布置。
4．校領導講話。
5．以家長拔河比賽開場，營造熱烈的'氛圍（或者開場舞大一班幼兒表演節(jié)目）。
6．主持人或組織教師向幼兒和家長說明游戲玩法和要求，組織開展一項游戲。（游戲負責人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項游戲結(jié)束后工作人員準備下一項游戲。）。
7．游戲1：摸石頭過河，游戲2：長龍跑，游戲3：《背人接力》。
8．活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。
游戲規(guī)則：
（1）本次活動共分為四輪進行比賽，每進行一次比賽后，給勝出的小組的寶寶額頭上貼一張小貼畫，當做積分。（具體第一名貼紅袋鼠圖像等于4個積分第二名小雞圖像等于3個積分第三名小青蛙圖像等于2個積分第四名其他圖像1等于1個積分，末尾兩名沒有小貼畫）。
（2）具體按大中小三組進行比賽，共36對家庭組合，每組有12對家庭組合參與，分為四輪，第一輪：（中大班）摸石頭過河（小班）傳紙杯，具體按男女分兩組參賽先是男孩組，再是女孩組，第二輪：《背人接力》由6各班級分六組進行比賽，第三輪：（大班）《袋鼠跳》（中班）《過河拆橋》（小班）我是小姚明由大中小進行比賽，規(guī)則同上。第四輪：（中大班）長龍跑（小班）趕小豬。
（3）最終積分最高的家庭為一等獎二等獎2名三等獎3名，其余凡是參加的家庭都有參與獎。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十
行動依據(jù)：《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》4—5歲幼兒每天按時睡覺和起床，并能堅持午睡。
準備：睡覺和起床音樂；獎勵卡若干。
為寶貝選擇舒緩的音樂，如《搖籃曲》作為睡覺的信號，再選擇一首寶貝喜歡的音樂作為起床信號。
選擇多首音樂，讓寶貝從中辨別睡覺的《搖籃曲》和自己喜歡的'起床音樂，加深印象。
媽媽來放音樂，寶貝做出相應動作，如播放《搖籃曲》，寶貝馬上準備睡覺，播放寶貝喜歡的音樂，寶貝揉揉小眼睛，準備起床嘍！
運用在日常生活中，寶貝每次聽到音樂信號，能按時睡覺和起床，就能得到一張獎勵卡，集齊一定數(shù)量的獎勵卡就可以換取想要的禮物哦！
嘮叨鹿媽：《搖籃曲》的音樂播放時，寶貝就做一些睡覺的準備活動，當睡下時，如果音樂結(jié)束了，也可以再次播放，讓舒緩的音樂伴隨寶貝進入甜甜的夢鄉(xiāng)，有助于睡眠哦！當喜歡的音樂奏響，寶貝漸漸睜開了小眼睛，想必心情也是很愉悅的吧！
鹿爸博士：初期，寶貝有可能聽到音樂，還會磨磨蹭蹭，這時爸爸媽媽要給予提醒，“音樂馬上結(jié)束了，我們和音樂來比賽，看看誰的速度快？”慢慢形成習慣以后，相信寶貝聽到音樂后的動作效率會大大提高。當然制訂好固定的睡覺和起床時間，你和寶貝都會從中獲益。一旦制定好了睡覺時間，就不要輕易改變哦！
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十一
南瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的...
2、心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)20xx年萬圣節(jié)游戲活動方案百科。
3、游戲名稱——我吹我吹我吹吹。
規(guī)則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、圣、節(jié)、快、樂，規(guī)定時間內(nèi)最先完成四個或進度快的一方取勝，比賽時間為一分鐘。
4、兔子舞,首先帶動全場的活躍氣氛.
5、吹面粉。
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓波一個，匙更一個。
玩法：先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十二
目標：
1.完善收不抓握技能。
2.通過舀、倒等動作，促進手部平衡能力和控制能力。
3.培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。
游戲名稱：摘果子。
游戲目標：通過游戲，初步感知20以內(nèi)的數(shù)。
游戲準備：膠棒若干捆、點的卡片若干張、1-20數(shù)字水果卡片若干張、自制紙皮水果樹。
游戲玩法：幼兒在教師處拿一張有點的卡片或一捆膠棒進行點數(shù)，將得數(shù)告知家長，由家長抱起幼兒摘下相應數(shù)字的水果寶寶，摘下水果卡片上的數(shù)字和點或膠棒數(shù)量一樣多的組獲勝。（家長只能給予幼兒提示，不能幫幼兒摘水果。）。
三、運氣球。
目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點，游戲反復進行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。
四、踩椅子。
目標：
培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力。
玩法：
每組兩張椅子，從起點處出發(fā)，幼兒必須從椅子上走，家長將幼兒走過的椅子放到幼兒前面，直至重點處，誰先到誰就獲勝。
五、纖維的秘密。
目標：
1.教導寶寶會折五瓣花，發(fā)展寶寶手部的精細動作。
2.教育孩子懂得一些簡單的科學道理。培養(yǎng)孩子的思維能力以及觀察力。
玩法：
家長教導寶寶做紙花，選一些中等厚度的各種顏色的紙，裁成正方形，把紙剪成5小片（注意中間不能剪開），然后用筷子把各紙片從外往內(nèi)用力卷起，快到中心時停止，左手固定紙卷，右手把筷子抽出，使紙片形成皺紋，這樣就形成了美麗的紙花了。把花放入水盆中，可以發(fā)現(xiàn)花瓣慢慢地張開了。它會使寶寶感到驚奇，會讓寶寶覺得就像是真的有生命的花在綻放一樣。家長把一朵花從中間切開，一半插在紅墨水中，一半插在清水中，以后將發(fā)現(xiàn)，插在紅墨水的花漸漸變紅了，而另一半花顏色沒有改變。家長給寶寶講解纖維的秘密原理，家長可以給寶寶講紙的主要成分是植物纖維，纖維就是極細小的毛細管，紙遇到水以后，水沿著紙中的毛細管上升，使纖維脹滿，于是原來疊上的花瓣就張開了。
六、奇妙的“色拉醬”
目標：
在制作和品嘗色拉醬時，自然地練習說話和表達自己的想法。
準備：
小蛋糕或切片面包、色拉醬、餐巾紙等。孩子洗凈小手。
玩法：
1.家長幫助孩子將袋裝色拉醬的邊角處剪一個小口。
2.孩子把色拉醬慢慢擠壓，用色拉醬在蛋糕或面包片上“畫畫”。
例如：畫娃娃臉：“我畫大大的眼睛，我畫翹翹的鼻子，我畫小小的嘴巴?！?BR> 畫小花園：“我畫美麗的花朵，我畫青青的小草，我畫可愛的小鳥?！?BR> 3.畫完后，孩子可邊品嘗邊說：“我先吃大大的眼睛，再吃翹翹的鼻子……。
建議：
家長還可為孩子提供番茄醬、水果、蔬菜等幫助孩子“畫畫“和做各式平盆，既有利于提高孩子的食欲，也有利于提高他們講講說說的能力。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十三
1、兔子舞,首先帶動全場的活躍氣氛.
2、萬圣節(jié)活動-打南瓜。南瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的...
3、吹面粉。
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓波一個，匙更一個。
玩法：先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...
4、游戲名稱――我吹我吹我吹吹。
規(guī)則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字―萬、圣、節(jié)、快、樂，規(guī)定時間內(nèi)最先完成四個或進度快的一方取勝，比賽時間為一分鐘。
5、心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
6、在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了.
7、咬蘋果。
在水里放一蘋果,在不要手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
8、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)。
9、搶凳子、急口令、估歌仔.
戴上古怪的面具，穿上五彩的衣服，晚上大家一起出去鬧萬圣節(jié)!
10、舉辦涂鴉大賽，或講用外語鬼故事比賽。萬圣節(jié)獎品多多。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十四
為了熱烈慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，豐富全校教職工業(yè)余文化生活，增強教師凝聚力，彰顯我校教師風采，經(jīng)學校行政研究決定，開展“慶五四”教職工系列活動，特擬訂如下活動方案：
一、組織機構(gòu)。
1、領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室在黨支部辦公室，由王崇會同志任辦公室主任并負責日常工作。
2、宣傳組。
組長：
成員：
3、競賽組。
組長：
成員：
4、裁判組。
組長：
成員：
6、后勤組。
組長：
成員：
7、器材組。
組長：
成員：
8、安全組。
組長：
成員：
9、節(jié)目審查組。
組長：
成員：
二、活動時間。
20xx年4月15——5月7日。
三、活動地點。
學校操場、五樓會議室。
四、活動對象。
全體教職工。
五、活動項目。
拔河，籃球，乒乓球，羽毛球，跳繩，跳棋，象棋，卡拉ok，集體性文藝節(jié)目，閉眼吹爆氣球，面粉吹乒乓球。
六、活動要求。
全體教職工必須人人參與，比賽期間除突發(fā)事件或生病外不能以任何借口請假，學校將考勤記載，各年級組參與人數(shù)有缺席的將影響年級組的團體排名。(差一人次以0.5分扣算)。
七、后勤保障。
本次活動經(jīng)費和活動器材由學校總務處提供。
八、獎勵。
1、單項獎。
取前三名頒獎，獎金分別300元、200元、100元。同時按2、1.5、1、0.5分計入團體總分。
2、團體獎。
取前三名頒獎，獎金分別為3000元、2500元、xx元。團體獎以團體積分高低依次排名。另設優(yōu)秀獎、組織獎、精神文明獎、團結(jié)協(xié)作獎，獎金1000。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十五
主持人召集若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
2、成語接龍。
這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結(jié)婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結(jié)婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。)。
3、傳呼啦圈。
這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。
4、吸管運輸。
同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
5、兩人拔河。
每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性，由于姿勢并不優(yōu)美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動。
6、正話反說。
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
7、金雞獨立。
這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙(或者半張足矣)，當在規(guī)定時間內(nèi)接不上成語時要把腳下的報紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會出現(xiàn)有人“金雞獨立”來接成語。直到最后，腳一直保持在報紙上的人勝出。(今年是豬年，我突發(fā)靈感想出來的)。
8、聞“歌”起舞。
這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰。
9、一反常態(tài)規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作!
10、集體造句。
規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。
要求：如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。
11、雙龍戲珠接力賽。
規(guī)則：每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地!看那一隊在最短的時間內(nèi)將行程走完(球)。
12、心有靈犀猜成語。
規(guī)則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片圣誕節(jié)游戲活動策劃方案4、成語)。
13、動物大連蹲。
各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。(道具：動物頭飾、迪斯科舞曲帶)本游戲技巧在主持人，尤其有領導在場上時，可連續(xù)喊領導所帶動物名多次，絕對爆料。
14、爆竹聲響，瞎子吞蛋。
各隊抽出二名隊員，比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球，吹完后另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。(道具：氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋)。
15、游戲“眾雞爭食喜迎春”
時間5分鐘，各隊抽出三名隊員，兩隊員兩腿綁在一起，另一隊員拿啤酒瓶、小盆，比賽開始后綁在一起的兩隊員拿一小碗奔向雞盆，盛滿后奔向各隊另一隊員將雞食倒入小盆中，拿啤酒瓶隊員迅速將小盆中雞食裝入啤酒瓶中，那隊啤酒瓶裝得最多為獲勝。(道具：綁繩3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米)。
16、追憶嬰兒時代。
時間5分鐘，各隊抽出四名隊員，一隊員事先戴好頭巾扮演“狼外婆”，手中提一小筐，筐內(nèi)放三瓶牛奶，牛奶必須放在帶有奶嘴的奶瓶中，比賽開始后戴頭巾隊員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊員先為他們戴好圍嘴，然后再依次讓三名隊員將奶瓶中的鮮奶喝完，最先喝完的那隊為獲勝。(道具：頭巾3、圍嘴9、奶瓶9、鮮奶9、小筐3)。
17、超級模特大比拼。
各隊抽出兩名隊員，必須有一名男隊員，比賽開始后，男隊員戴上女式假發(fā)在場上一邊等候，另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發(fā)的男隊員扎完6個小辮后，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發(fā)隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結(jié)束后戴假發(fā)隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的最好、最快為獲勝。(道具：假發(fā)3、頭繩18、圍裙3、頭花3、胭脂3、口紅3、長條桌1)此游戲最精彩之處是男隊員帶上假發(fā)、化妝走模特步，現(xiàn)場效果十分熱烈、搞笑。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十六
1.藏貓貓你藏起來，然后你又出現(xiàn)。你滑稽的表情讓孩子笑個不停。在笑聲中，小寶寶慢慢明白，一個物品是怎樣消失，又是怎樣重新出現(xiàn)。
2.自由地觸摸找一只盒子，用來保留各種各樣質(zhì)地的小東西：碎布、絲綢、羊毛、尼龍等等。用這些東西輕柔地拂過孩子的面頰、肚子和雙腿，同時向他描述這些東西的感覺。
3.別著急，休息一下每天總要有那么幾分鐘，和你的寶寶一起坐在地板上。沒有音樂、沒有明亮的燈光、沒有游戲和玩具。給孩子充分的空間讓他去探索，看看他能把你帶到哪里。
4.做一本家庭相冊相冊里應該保留你們所有親戚的照片，常常把它翻給寶寶看，以增強他的記憶。還有你要記得，當外婆打來電話，就把外婆的照片指給寶寶看，這樣會很有效。
5.和食物一起玩在合適的時候，可以給寶寶不同種類和觸感的食物--比如煮熟的花生、粥、面條和切成大塊的水果等等。不要怕寶寶弄臟衣服，他將在與這些食物的游戲中很好地練習抓握的能力，同時培養(yǎng)自己的感覺器官。
6.誰把玩具揀起來?小家伙趾高氣昂地坐在自己的小車里，把手邊的玩具接二連三地扔出來，讓它們落到地上。你給他撿回去，他又扔出來，并且為這個新發(fā)明的游戲高興得手舞足蹈。你千萬別覺得煩，就多給他撿幾次玩具又怎么樣，小朋友在體驗地心引力的作用呢。你還可以給他幾個卷筒紙或者是網(wǎng)球，再在他座位前擺只空盒子。好了，寶貝可以練習瞄準了。
7.紙牌游戲和大人玩的紙牌游戲有些類似。找來幾只塑料的裝食物的盒子，把寶寶最喜歡的玩具扣在其中一只的下面，來回幾次移動盒子的.位置，然后讓寶寶自己去發(fā)現(xiàn)他的寶藏。
8.穿越障礙物沙發(fā)墊子、枕頭和紙盒子能幫助鍛煉寶寶的運動能力，
把這些東西都放在地板上，教給你的寶寶怎樣爬過或者繞過這些東西。
9.我爬你也爬你在前面爬，讓寶寶跟著你，一起爬著穿過房間。你可以改變速度，也可以在你覺得合適的地方停下來。
10.寶寶領導你等寶寶稍微長大一些，他就會有自己的辦法來檢驗自己的創(chuàng)造力--讓你模仿他。他喜歡看你是否愿意模仿他的各種動作，比如發(fā)出可笑的聲音，大笑，向后爬等等。
11.作怪相鼓起腮幫，讓寶寶來摸你的鼻子，他摸的時候，你“呼”地吹氣;寶寶拍你頭的時候，你可以發(fā)出奇怪的聲音;當寶寶抓住你的耳朵，你就伸出舌頭。同樣的過程你可以重復三到四次，然后再換新花樣。
12.小手告訴你抱著你的寶寶在房間和房間的周圍慢慢走動，握著他的小手，引導他觸摸各種物體。比如冰涼的窗框、衣架上柔軟的衣服、植物光滑的葉面……(首要原則：保證安全。)隨時向孩子介紹他觸摸到的東西。
13.經(jīng)典故事選擇一個孩子最喜歡的故事，把主人公換成你的寶寶，這樣就有趣多了。
游戲更多。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十七
活動主題：《快樂的游戲》。
活動時間：x年7月30日(周五)3:20準時開始。
活動流程如下：
活動一：《打招呼》。
(教師逐一向幼兒問好，并請其他家長和幼兒一起拍手說：++小朋友歡迎你!)。
目標：培養(yǎng)幼兒的言表達能力、能在眾人面前介紹自己。
活動二：親子游戲：《拽尾巴》。
材料準備：一米長的繩子若干。
活動目標：：培養(yǎng)家長與幼兒親子之間的關系，讓幼兒樂于參與游戲，體驗游戲的快樂。
活動三：游戲《運木頭》。
材料準備：1、積木塊若干。
2、筐子若干。
3、拱橋、小地墊若干。
活動目標：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力以及競爭意識、增加親子感情。
結(jié)束活動：手指游戲《大象蓋房子》。
目的：
1、發(fā)展腿部肌肉，提高運動能力。
2、在愉快的活動中獲得知識、增進親子之間的感情。
玩法：
1、孩子與家長相對而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。
2、孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動作。
3、兒歌：
齊：大腳碰小腳，我們踩小車。
家長：車子開到哪里去?
幼兒：車子開到______去。
家長：車子經(jīng)過什么地方?
幼兒：車子開到______去。
提示：游戲過程中，家長要根據(jù)幼兒的能力定游戲時間，切不可讓幼兒腿部肌肉運動量過大，以免傷筋。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十八
套圈游戲規(guī)則如下：
一、每人只能玩一次；
二、在進行此游戲前，須在規(guī)定線外；
三、每人每次派發(fā)三個塑料套圈（1個大圈、2個小圈），套中目標將獲得一份禮品；
四、禮品發(fā)放完，活動截止；
五、重復玩此游戲者，不獲獎。
1.保留在讀學生繼續(xù)上課。
2.促進老生返校，并續(xù)費。
3.老帶新，讓更多的新面孔到校區(qū)留下信息，后續(xù)跟進。
周二（8月12日）周四（8月14日）校區(qū)演練。
周六（8月16日）5：00--6：00正式開始。
1.主持人：呂老師。
2.物品采購：謝老師（飲料，糖果，薯片，玩具）。
3.活動現(xiàn)場負責：涂老師和王老師。
氣球套圈圈物品（飲料，糖果，薯片,玩具）。
1.陌拜通知套圈圈活動。（呂老師，王老師，涂老師，劉老師）。
2.外出發(fā)單或者直接邀請外面的學生以及家長過來參加活動。（涂老師王老師）。
3.通知老學員參加套圈圈活動。（楊老師和謝老師）。
4.凡是帶朋友過來的`，每個人額外獎勵3個圈圈。
1.主持人介紹活動開始。（歡迎小朋友們的參加以及套圈圈游戲規(guī)則）。
2.凡是填了信息登記表的同學每人獎勵3個圈圈。
3.活動現(xiàn)場排隊套圈圈，套到什么東西，這個東西就可以拿走。（學生站在1米外套圈圈）。
4.如果學生需要更多的圈圈，內(nèi)部的學生可以用積分兌換圈圈，20分兌換一個圈圈。
萬圣節(jié)親子游戲活動策劃篇十九
目標：通過游戲培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達能力，以及邊聽邊用動作表示數(shù)量，在游戲中享受成功的快樂。
準備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。
玩法：
1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）。
2、將一個動物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作，再說墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）。
3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化？（光線是紅色的。）。
4、請孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到的情景。
5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？
6、親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學動物叫，或聽聲音豎手指。
〈二〉、有趣的轉(zhuǎn)盤。
目標：培養(yǎng)孩子的動手涂色能力，觀察比較和手口一致點數(shù)的能力，以及親子合作能力，增進親情。
準備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。
玩法：
1、家長將三張圓形卡紙制作成：a紙為三個同心圓，b紙畫上三等分的扇形，c則十二等份。孩子在卡紙上圖色：a上分別圖上紅、黃、藍三色，b上圖上紅、黃、藍相間的顏色，c用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。
2、孩子尋找圖形排列規(guī)則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍幾處。
3、親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔，穿入繩線并打結(jié)。
4、轉(zhuǎn)動繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動，看看三個轉(zhuǎn)盤顏色變化，家長并引導孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動速度不同顏色的變化。（甲盤轉(zhuǎn)動時，仍然保持紅、黃、藍三種色環(huán)；乙盤轉(zhuǎn)動時，會呈現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不同時也會有顏色變化；丙盤快速轉(zhuǎn)動時呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時則呈現(xiàn)橙色線條。）。
〈三〉、小小音樂家。
目標：養(yǎng)成孩子認真傾聽的習慣，手口一致點數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。
準備：相同的玻璃杯七個，筷子兩只，水若干。
玩法：
1、七個玻璃杯并排在桌上，請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子。
2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊，
3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音？
4、家長引導孩子觀察比較水位與聲音的`關系。
5、家長調(diào)整水量，以便發(fā)出do、re、mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。
6、親子合作演奏歌唱，家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱。
7、親子輪流當樂師、歌唱家、舞蹈家。
〈四〉、調(diào)皮的小鳥。
目標：激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。
準備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。
玩法：
1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。
2、引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。
3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。
4、家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關在鳥籠里的。）。
5、家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。
〈五〉名稱：鋪路。
目標：鞏固幼兒對圖形的認識，通過游戲激發(fā)幼兒活動的主動性積極性。
準備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。
玩法：
1、家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動興趣。
2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。
3、家長引導孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。
4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規(guī)律。
5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲。
〈六〉名稱：神秘的圖形。
目標：激發(fā)孩子的活動興趣，引導幼兒在操作中鞏固圖形的認識，以及手口一致點數(shù)。
準備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機一只，白紙若干張，剪刀等。
玩法：
1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內(nèi)涂滿。
2、親子說一說圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個數(shù)。
3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。（圖案消失）。
4、家長與孩子用打火機烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）。
5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。
6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導孩子說說自己變的魔術。
〈七〉名稱：捉迷藏。
目標：鞏固孩子對方位的認識，融洽親情。
準備：各種動物玩具。
玩法：
1、家長藏動物玩具，請孩子找一找說一說。
2、孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。
3、家長藏起來孩子找，引導孩子說說從哪里找到的。
4、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等。
5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。
〈八〉名稱：好玩的麻將。
目標：激發(fā)孩子手口一致點數(shù)以及按一定規(guī)律排序的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象力和空間建構(gòu)能力。
準備：麻將玩法：1、親子自由玩麻將。2、家長引導孩子數(shù)數(shù)各“條”、“餅”的個數(shù)。3、親子比一比誰的“條”（“餅”）多，誰的少？4、家長引導孩子用麻將堆成或擺成各種形狀，說出圖形名稱。5、家長按一定的規(guī)律擺放麻將，引導孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律。6、請孩子也按一定規(guī)律擺放，讓家長來猜?！淳拧灯婷畹目诖繕耍红柟毯⒆訉π螤畹恼J識，以及邊聽聲音邊點數(shù)的能力。準備：口袋一個，內(nèi)裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。玩法：1、孩子將手伸進口袋摸一摸，說一說是啥。2、家長說形狀，孩子摸出相應的物體。3、家長說數(shù)量，孩子摸出相應數(shù)量的物體。
4、親子將食品擺放在盤子里，家長引導孩子學習按一定的規(guī)律排放。
5、親子品嘗食物，邊吃邊說食物形狀，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個還剩下幾個。
〈十〉名稱：給氣球娃娃戴帽子。
目標：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學的欲望。
準備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。
玩法：
1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等。
2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。
3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。
4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結(jié)果。（帽子戴住啦）。
5、家長引導孩子比較不同顏色氣球的個數(shù)，氣球與帽子的個數(shù)的多少。
燈光下的手影（小班）目標：知道物體在燈光下會產(chǎn)生影子，學習用手模仿各種影子。
準備：晚上、燈光下。
玩法：
1.晚上燈光下，父母用手做小兔、老鷹、狼頭等手影，讓孩子觀察并說說是什么；也可以讓孩子學習做手影，與父母共同進行簡單的故事表演。
2.室外陽光下，還可和孩子找各種東西的影子，說影子的顏色，玩“踩影子”、“捉影子”（捉影子的反光點）的游戲。