閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，它可以拓寬人們的視野與思維。首先，我們需要明確總結的目的和對象，確定我們要總結的內(nèi)容和范圍。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考學習。
上課不聽講檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽課的不良行為深刻認識，以及再也不在上課的時候開小差講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
由于我的違反紀律，已經(jīng)嚴重影響到了老師的尊嚴和同學們的學習環(huán)境，這是對他們的極大地的不尊重，更是對父母辛勤工作的辜負。我愧對他們。經(jīng)過老師的指點，已經(jīng)我自己的面壁思過，我很認真、仔細的思考了我的所作所為，已經(jīng)清明白的認識到我的錯誤。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽講檢討書篇二
尊敬的老師：
你好!
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經(jīng)一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次，不能辜負老師對我的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”，當我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!”我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數(shù)學老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。
由于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果有：讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果，影響班級紀律違背父母的期盼。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已檢討書。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點：第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。第二：平時上課就有說話習慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。
于是，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求，絕對保證質量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進行改善以及將今后的促進作用更加強烈，并認清其可能造成的嚴重后果，三思而后行。
2、制定學習計劃，認真克服學習上的講話、搞小動作的缺點，努力將成績拉上去，以成績來彌補我的過錯。
3、讓同學們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯誤。
請關心愛護我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽講檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我對自己今天的表現(xiàn)感到非常的自責，我作為一名學生卻沒有做好學生的事情，這是一個非常大的問題，在這個過程當中我認為這是對學習的不負責，在這方面還是要認真的做好這些細節(jié)的工作，這一點是毋庸置疑的，我現(xiàn)在也是非常的自責，這不是學生應該有的態(tài)度，我真的感覺非常難受，今天我出現(xiàn)的情況是非常不好的，這頓時間我也是想的非常清楚，表現(xiàn)也不是很好，對于這次的事情我也應該反省一下自己。
今天不聽講的情況，導致了后面您問我問題的時候我就沒有回答上來，我知道這讓您失望了，真的感覺非常的不好，現(xiàn)在我不知道怎么跟您解釋這些，在這方面我是應該要做好準備，上課不聽講的情況我感覺非常的自責，在這方面我是應該要認真做好充分的準備才是，應該對的起您的耐心教導，您在講臺上講課，而我卻沒有聽講，這讓我感覺非常的不好，以后我也一定不會繼續(xù)這樣耽誤自己的時間了，我感覺這方面我還是應該要有自己態(tài)度，作為學生我應該要對自己的負責，對學習負責，這種感覺是非常不好的，在這一點上面確實是我應該要去認真端正好的態(tài)度，以后我一定認真的聽講，身為學生這是最基本的素養(yǎng)，這也是不容忽視的，我應該要有這個態(tài)度。
今天出現(xiàn)這樣的事情，我知道我應好好的反省一下自己，未來還會有更多的事情等著我去完善好，學生的要有學生的樣子，今天上課的時候我的注意力完全不在課堂上，這一定讓您失望了，我真的感覺非常難受，我的行為是對自己的學習的不負責，我應該要對這次的事情深刻反省自己，今天上課不聽講我真的感覺非常的慚愧，當時您問我的問題其實就是一個非常簡單的問題，我就是因為沒有好好的聽講所以才出現(xiàn)了這樣的情況，居然連一個簡單的問題都是回答不上來，真的感覺非常的羞愧，這不是一名學生應該要有的態(tài)度，現(xiàn)在回想起來真的是非常的自責，這不是我應該有的樣子，我現(xiàn)在真的感覺非常的難受，有些事情還是應要認真的對待，在這一點上面是毋庸置疑的，這也是我應該要有的態(tài)度，不管是在什么時候我多應該要有這種意識才好，我真的為我這次上課不聽講的情況感到深深地自責，要好好的反省一下自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽講檢討書篇四
親愛的老師：
您好！
首先，現(xiàn)在這里向您說一聲“對不起！”在上次您的課上，我居然在全班同學都這么認真的聽課的時候，將自己的思緒拋向了外面，任它自由飛翔。可是沒想到，在我還沒飛多遠的時候，就被您的點名身喚醒。聽著您剛才在課堂上才剛剛講過的問題，可是我卻像面對一個新遇上的題目，您的提問我一個也沒能答上來。當時的我，是有些埋怨您的，在思緒正好的時候被打斷，還在班上出了洋相。
但在下午的時候，我打開作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)上面的題目又是上課時一模一樣的問題。雖然您在后面又講了一遍，可是，我因為沉浸在埋怨之中，卻始終沒能將這到題目聽進去。現(xiàn)在再次遇上這道問題又再次犯了難。經(jīng)過了反思，直到現(xiàn)在我才明白，您當時叫醒我，就是為了我不要在之后的作業(yè)中遇上麻煩！可是您的好心提醒卻讓我當成了處罰！居然還在事后對您有所埋怨……現(xiàn)在想起來實在是羞愧難堪。
面對自己居然犯下這樣的錯誤，我知道我不能就這樣讓這個錯誤過去，這樣周而復始的犯下同一個錯誤，要是我不好好的去面對它，不知道什么時候又會出現(xiàn)同樣的錯誤呢！
反思我這次的錯誤，沒能學會這道題，主要的原因就是我沒能在上課上聽講，我走神了！可是現(xiàn)在回想起來，讓我走神的也不是什么重要的事情，不過是一時天馬行空的想象，卻發(fā)生在了不該發(fā)生的時候。這說明了什么呢？那么多的同學在課堂上聽的津津有味就說明這節(jié)課并不無聊，甚至還很有趣。那么，這次錯誤的問題很顯然就是出在我的身上了！
再往前面幾天的課程來看，其實我早就有了上課走神的跡象，而且總是在下午的時候容易走神。根據(jù)自己的情況，我想，這大概是跟我在中午午休的時候沒能睡好所導致的，最近的午休，我因為沒什么睡意，總是喜歡趴在桌子上做自己的事情，可是，當時間到了下午的時候，倦意就漸漸的涌了上來，這時候，雖然我拼命的讓自己保持清醒，讓自己不要睡下，但是沉重的疲倦?yún)s拖住了我的思緒，讓我沒辦法完整的思考，漸漸地，為了保持清醒，我也只能去想一些簡單的事情。
現(xiàn)在這樣分析一下，我才知道自己完全就是自作自受！沒有好好的午休導致了上課沒能學到知識，還給同學們帶來了不好的影響。但是，現(xiàn)在我知道了自己的錯誤，也知道了不好好休息究竟有多么大的危害。在今后，我一定會好好的改正自己不午休的這個壞習慣，讓自己的身心都回到健康的狀態(tài)。
這次的事情多謝有老師的提醒，要不然我還不知道要在這個惡性的循環(huán)中待多久。謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽講檢討書篇五
xx老師：
您好！
我是學生xx，我懷著十分懊悔的心寫下這份檢討書，老師，我想請您原諒我。
今天的英語課上，我在課堂上講小話，開小差，嚴重影響了課堂紀律。您制止了我這樣的行為，并進行了嚴厲的批評。老師，真的對不起，我不應該那樣任性妄為，影響了周圍的同學。經(jīng)過我這幾天的反省，我也為自己的行為感到不齒。
剛從小學畢業(yè)的我，來到了這所初中，在以前，我一直憧憬著未來的高中生活是怎樣的。從前，我會規(guī)劃在今后的學習生涯中，我應該怎么樣，怎么樣。可事實上初中的學習和小學的學習方式完全不同，并且還多了幾門更加深奧的課程。特別是對于英語這一門科目，在我小學的時候，我便是一竅不通的，每次上英語課不知道為什么就會有種想睡覺的感覺。
作為一名初一的學生，正處于初中生活的起點，理應把握好一切學習的機會。但是，我因為自己不能夠克服困難，一次次退縮。每每看到同學們能夠朗朗上口的讀出英文句子我都會覺得很羨慕。為什么他們能夠如此流利地讀出英文呢。每當我試著去讀英文單詞的時候，發(fā)出來的口音都會一次一次的打擊著我的信心。我好像不論怎么樣，都學不會去怎樣正確的將英文單詞讀出來。即便我知道這個單詞該怎么讀，但是每次讀單詞的效果都不是我想要的.。
為此，周圍的同學也曾給過我好的建議，英語，就是要放開了讀，你越是怕羞，你就閱讀不好，放心大膽地讀，才能仔細地聽出自己的缺陷。但是，我不好意思讀的很大聲，我怕其他同學笑話我，本來我讀的就不好聽，大聲讀肯定是不好的。
就這樣，我一直困在自己設置的圍墻中，不肯出來。您批評我是為我好，您給我講了很多的道理。我感到很慚愧，為什么老師和同學都不曾想過要放棄我，我怎么就自己想把自己給放棄了？我要重新振作，不要讓你們失望。
這次上課沒有認真聽講，的確是因為我自己心態(tài)的問題，但是講小話，開小差不論從哪個方面講，都是錯誤的行為，犯了錯就要認錯，并加以改正。
老師，對不起，請您原諒我。這次我的行為的確給周圍的同學帶來的不好的影響，我愿意接受您下達的處罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽講檢討書篇六
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，我們要通過寫檢討書來反省，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編整理的中學生上課不聽講檢討書，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，課堂是一個神圣的地方，但是今天我在上課期間沒有好好的聽講，導致了我回答不上問題，真的感覺非常的吃力，我不希望那個這樣的情況再發(fā)生了，這是非常有必要的，再未來的學習當中我也應該更加努力才是，這次上課不聽講的行為我深深地感到自責，我知道自己的出現(xiàn)的這樣的現(xiàn)象是非常不好的，對學習是非常的有影響的，這次上課不聽講我錯過了非常多的知識點，一些簡單問題我都回答不上來，確實感覺非常羞愧，我以后再也不會讓自己出現(xiàn)這樣的情況了，作為一名中學生我也是認為自己做的很不好，繼續(xù)這樣下去肯定是會有很大的問題。
今天在上課的時候，我一直不在狀態(tài)，沒有認真的對待的自己的學習，上課總是走神，完全不在狀態(tài)，嚴重的`違反了課堂紀律，作為一名學生我覺得不能再繼續(xù)這么耽誤自己的時間了，這樣下去真的是沒有必要這么下去了，在這樣的環(huán)境下面應該要認真負責的對待，這一點是毋庸置疑的，作為一名中學生我應該遵守學校的規(guī)章制度，上課期間也應該認真的聽講，是我忽視了這些，沒有做好自己的職責，我作為一名學生真的感覺這樣下去是非常不合適的，對于我而言未來還會有更多的事情是應該要去做好的，上課聽講是最基礎的事情，我這樣下去真的是非常耽誤學習，實在是影響很不好。
我不希望這樣的情況繼續(xù)發(fā)生了，真的感覺非常得不應該，這也不是我應該要有的態(tài)度，對于學習這是應該要有的態(tài)度，上課期間我應該要認真一點，我不希望以后再出現(xiàn)問題了，養(yǎng)成良好的素養(yǎng)，以后我一定會認真對待學習的，這方面是我應該重視的，對于一名學生而言這也是基礎的素養(yǎng)，初中階段的學習已經(jīng)到了一個非常緊張時候了，我還是這么對自己的學習不上心，這實在是非常的不好，影響很大，這一點是毋庸置疑的，我也會繼續(xù)認真得的搞好自己分內(nèi)的職責，端正好心態(tài)，用一個好的狀態(tài)迎接學習，我一定會重視起來，以后更加愛用心去做好這些，這一點是一定的，我會堅持下去，站在一個正確角度去看待學習，對自己信心多一點，以后還應該更加上心一點，以后這樣上課不認真的情況我再也不會出現(xiàn)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課不聽講檢討書篇七
尊敬的老師：
您好!
由于我貪玩，上課不認真聽講，竟然還玩手機，被您發(fā)現(xiàn)，對班級造成不良影響，對您的教學也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒。
我知道您對我們是真心真意的，您為我們學習不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。
這一次，我上課玩手機被您發(fā)現(xiàn)后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下，沒想到您竟然把手機還給我了。我特別的激動特別的感動。我高興和激動不是因為又得到了手機，高興和激動的是您給我一次自我悔過的機會。您放心，我一定會改掉我上課貪玩不認真聽講的毛病，努力學習。
上課玩手機是不道德的，被您發(fā)現(xiàn)后您竟然給了我改過的機會，這讓我感到非常的意外。我一定會特別珍惜這個機會，努力改過，以一個全新的我出現(xiàn)在您的課堂上，我也一定會做好宣傳工作，讓我們班的同學不再惹您生氣。請您放心，我為您打保證，我以后上課也不開小差了，請原諒我這一次。我會對您感激不盡的。
作為學生的我一點也不珍惜上學的機會，通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學生，我應該處處為老師的辛苦和勞累著想，而我對您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會，體會到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個老師丟希望自己的學生都有一個好成績。但是我們一次次的給了你們失望。
自我進入這個學校，由于外界的一些因素，讓我對這個學校產(chǎn)生一些消極的心理。對于所學知識只能忽而不視，一直滅有把它放在心上，從一開始，一種消極的心理在我們大多數(shù)同學的心理已經(jīng)根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪，使許多同學對學習失去了自信。再加上中考的失利。
我這次玩手機是因為我的消極心理太嚴重了。對學習已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦，但是通過這件事，讓我明白，作為一個學生也能有好的前途。
最后，我為我所做的錯事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機會。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
2022年x月x日。
上課不聽講檢討書篇八
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經(jīng)一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次，不能辜負老師對我的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。
在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”，當我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶！”我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了?！睕]想到這一舉一動被我們的數(shù)學老師看的一清二楚。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣呀！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。由于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果有：讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果，影響班級紀律違背父母的期盼。
日后我一定吸取教訓，好好聽講，決不辜負老師和家長的殷切期盼。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽講檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天上課我走神了，上課的時候您講的課我沒有聽進去，您講課一貫是不會跟很多次的今天我上課不聽講，錯過了您講的課，這是對自己學習的不負責，這次事情，我覺得是我思想上的錯誤，也即將要考試了，最后沖刺的時間，上好每一堂課，也是為了在考試中考個成績，您經(jīng)常說，放假回家沒有一個好的成績怎么能夠過一個好的假期呢，在最后后的時間里我還不重視起來，這時候一件嚴重的事情，今天上了沒有好好聽講，以至于您問我的問題我一問三不知，當時我站在下面簡直就是羞愧至極，到現(xiàn)在回想今天上課走神的事情，我這的為自己羞愧，讓班級的同學笑話了。
事情是這樣的，放假來了學校集體今天第一天上課，我還沉浸假期的歡樂中，周期兩天假期在家里玩的太瘋了，今天來到學校的時候我還在想兩天假期的事情，心沒有收住，在假期這兩天中我放空了自己，把學習拋在了一邊，您經(jīng)常讓我們在家里嗎，沒事都看點書，做點習題什么的，但是我這兩天一直就沒有想到學習，我跟小伙伴玩的很嗨。
到了今天來學校上課的時候，早上我還在跟同學們分享愉快的假期，今天第三節(jié)課是您的課，上您的課之前我還在跟同學們聊天講這兩天發(fā)生的事情，一直停不下來，上課我還在想，您在講課我完全不在狀態(tài)，心神不在課堂上，以至于您講了什么我都不知道，到了您點名回答問題的時候，大家都在認真的回答了您的問題，您當時看到我不在狀態(tài)，知道我妹聽講，您問我您剛剛講了什么，我站起來什么也不知道，我真的沒注意您講了什么，上課一直心不在焉，注意力不在您=課堂上。
我感覺很丟臉，那么多同學看著我，我卻站在那里一言不發(fā)，我自己都感覺丟人，站在那里什么也不說，耽誤大家時間，拖慢上課進度，問題很嚴重，最后的考試階段，您也在加快我們的學習進度，每一堂課都非常的用心在跟我們講，我不好好的珍惜這樣的機會，上課不好好聽講，特別是這最后的階，這最后的學習階段我們我們也要考試了，我上次就是這門課沒有考好，導致了排名下降了很多，我不好好的加強學習，我都感覺對不住自己。
這次您說過我之后我覺得自己應該好好地反省，雖然這次是一個上課不聽講，但是不重視起來，就會越來越嚴重，自身的就會墮落，我一定深刻反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽講檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉在昨天您的課上，我沒有在上課的時候集中精神來聽您講課，我知道我的所作所為實在是有些惡劣，不僅讓您生氣，影響了您的教學，還讓同學們的學習中斷，打斷了他們的學習?，F(xiàn)在想起這件事我都依然感到非常的抱歉，只能寫下這份檢討書來反省自己的錯誤并向您道歉，希望在您看完檢討書后，能夠原諒我。
作為一個高中生，我在上課的時候，還走神，顯然好是沒有好好的認識自己的身份，沒有好好的感受清楚我們的身上有多重的擔子！三年，我們只有三年也僅有三年！面對能夠改變命運的高考，這三年的時間總是顯得有些倉促。但其實對于那些懂得掌控自己，掌控時間的人來說，這三年已經(jīng)足夠讓自己來改變自己的命運了！可是，我卻沒有清楚的意識到，自己的成績并不出眾，我的學習能力也不能讓我在學習的道路上一日千里。既然如此，我又哪有放松的時間呢？我沒有去珍惜每一分每一秒的時間，反而在最為寶貴的上課時間讓自己的思緒離開教室！
再看看我的身后，父母帶著期盼的為我拼命支撐起腳下的支柱，只為了等待我踏上頂峰的哪一天，老師在為我們一步一步鋪好階梯，只等著我們憑著自己的努力走上臺階即可。想想那些連學習都是一種奢侈的貧困孩子，想想父母老師為我所做的一切，我究竟有什么資格坐在半山腰上休息？父母不曾有一天停下，老師不曾有一天停下，連同學們，雖然走的或快或慢，但是也不曾停下自己想上的腳步！我呢，看著自己的腳，已經(jīng)有些“麻木”了，越是不去前進，我這“麻木”感就越強，要是再這樣下去，我總有一天會被遺忘在這臺階下，一輩子也登不上那夢想中的頂峰！
在反思過后，我看到了未來的自己，沒有成為理想中的自己，沒有成就理想中的生活，甚至，沒有在理想上踏足過！我猛然驚醒，我不能再這樣了！現(xiàn)在哦所晃神的一下，說不定就是丟掉了未來最關鍵的一分！一分就失去了與夢想相聚的機會，一分就留下悔恨的人生，這是多么的不值得啊！
老師，對不起！同時，也謝謝您的提醒。在之后的學習中，我會好好的監(jiān)督自己，不會再讓自己在基本的道路上走錯，再不會偏離我的夢想！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽講檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
我是___，今天上課我走神了，上課的時候您講的課我沒有聽進去，您講課一貫是不會跟很多次的今天我上課不聽講，錯過了您講的課，這是對自己學習的不負責，這次事情，我覺得是我思想上的錯誤，也即將要考試了，最后沖刺的時間，上好每一堂課，也是為了在考試中考個成績，您經(jīng)常說，放假回家沒有一個好的成績怎么能夠過一個好的假期呢，在最后后的時間里我還不重視起來，這時候一件嚴重的事情，今天上了沒有好好聽講，以至于您問我的問題我一問三不知，當時我站在下面簡直就是羞愧至極，到現(xiàn)在回想今天上課走神的事情，我這的為自己羞愧，讓班級的同學笑話了。
事情是這樣的，放假來了學校集體今天第一天上課，我還沉浸假期的歡樂中，周期兩天假期在家里玩的太瘋了，今天來到學校的時候我還在想兩天假期的事情，心沒有收住，在假期這兩天中我放空了自己，把學習拋在了一邊，您經(jīng)常讓我們在家里嗎，沒事都看點書，做點習題什么的，但是我這兩天一直就沒有想到學習，我跟小伙伴玩的很嗨。
到了今天來學校上課的時候，早上我還在跟同學們分享愉快的假期，今天第三節(jié)課是您的課，上您的課之前我還在跟同學們聊天講這兩天發(fā)生的事情，一直停不下來，上課我還在想，您在講課我完全不在狀態(tài)，心神不在課堂上，以至于您講了什么我都不知道，到了您點名回答問題的時候，大家都在認真的回答了您的問題，您當時看到我不在狀態(tài)，知道我妹聽講，您問我您剛剛講了什么，我站起來什么也不知道，我真的`沒注意您講了什么，上課一直心不在焉，注意力不在您=課堂上。
我感覺很丟臉，那么多同學看著我，我卻站在那里一言不發(fā)，我自己都感覺丟人，站在那里什么也不說，耽誤大家時間，拖慢上課進度，問題很嚴重，最后的考試階段，您也在加快我們的學習進度，每一堂課都非常的用心在跟我們講，我不好好的珍惜這樣的機會，上課不好好聽講，特別是這最后的階，這最后的學習階段我們我們也要考試了，我上次就是這門課沒有考好，導致了排名下降了很多，我不好好的加強學習，我都感覺對不住自己。
這次您說過我之后我覺得自己應該好好地反省，雖然這次是一個上課不聽講，但是不重視起來，就會越來越嚴重，自身的就會墮落，我一定深刻反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：___。
20__年_月_日。
上課不聽講檢討書篇十二
尊敬的老師和同學們：
您好！
今天，我很愧疚的給您們寫下這份檢查，以向您們表示我對上課不認真聽講的行為所做的不對與錯誤，老師您曾三令五申的強調，上課要認真聽講，可我并沒有做到像老師您所要求的那樣，對此我很抱歉！
要不是有只蟲子落在xx的腦袋上，我想也不會發(fā)生這樣的事情，可我所說的都是一些客觀因素，其主要因素還是因為我沒有認真聽講，由于我沒有認真聽講，進而影響到了班級的紀律性，也沒有好好掌握老師所講的'只是，等以后要用的時候，我想我只能干瞪眼。
由于我已經(jīng)認識了自己的錯誤，在此，我請老師和同學們監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課不聽講檢討書篇十三
老師：
今天，我上課沒有認真聽講，開了小差，沒有聽到重點，這點我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為事，而被您批評了，這也是我的錯，我沒有尊重您。我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。
老師，今天我在您的課上開了小差，我很內(nèi)疚，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點，這對我們今后會有很大的幫助，我現(xiàn)在的疏忽可能會影響到以后。老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學生都是你的孩子，您給我們講知識，告訴我們道理。我們還上課開小差，真是不應該，因為您是最辛苦的，老師，應該算是最辛苦的職業(yè)了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸。備課。您不管風吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識。
您一直堅持著。我們還上課開小差，我們這么做是錯了。我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師!我在這里，像您保證。我再也不會開小差，不好好聽講了!
簽名：
時間：20xx年xx月xx日。
上課不聽講檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好!
我是__，上課好好地聽講是我們每個學生的義務，在學校就應該遵守我們學校的規(guī)章制度，時刻的提醒自己是一名學生，我們的任務就是好好地學習，我知道，我也很清楚，可是今天我卻犯了這種錯誤，我沒有遵守課堂的紀律，在明明知道不可以的情況下，我在上課期間看小說我，我覺得自己很可恥，這中上課看小說的行為，是您的不尊重，您在講臺上面為我們講課，我卻偷偷在下面看小說，這是一種很大的不尊重，你辛辛苦苦的站了幾十分鐘我卻沒有聽進去，放眼全班也就我一個人在上課期間看小說，我為自己感到羞愧。
我在上課期間看小說這樣的事情，讓我想起了您對我們說的，您說有那個時間看小說還不如多看些書，這句話我之前不懂，沒有放在上，現(xiàn)在我終于知道了，我現(xiàn)在也覺得看小說這個習慣影響到了我的學習，我以前一直覺得看小說不會影響學習，但是我錯了，看小說真的會影響學習，而且很嚴重，知道我在上課期間看小說我才醒悟過來，我真的好后悔當時沒有聽您的，有這個時間看小說還不如多看點書，現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)犯下了錯誤才想起您當初說的，我噶感覺自己很對不住您，也辜負了您，現(xiàn)在我一想自己今天在課堂上看小說的事情，我就為自己感到羞愧。
今天下午第一節(jié)課是您的課，然后在您的課上看小說，事情是這樣的，我在中午就一直再看小說，別的同學都在休息，我卻沒有好好休息，我完全沒有意識到我已經(jīng)受到了小說的影響，已經(jīng)有癮了，中午看上癮了，我就停不下來，直到上課的時候我才不舍的收起了小說，當時就是您的課，雖然收起來了，但是我的心還不在課堂上，我在上課期間就一直不在狀態(tài)，好幾次想拿出小說出來看，但是我又不敢，一直到了上課上到一半的時候我終于忍不住了，我看您沒注意我這里，我當時就偷偷把小說拿了出來，在課堂上看了起來，但是我太入迷了，一下子就被您看到了。
我非常的不好意思，當時班上的同學都在認真的聽講，而我卻在上課期間看小說，因為我看小說的事情，讓你講課停了下來，耽誤的大家的時間，來講我看小說的事情，這樣子耽誤了您了時間，也耽誤的所有同學的時間，我真的不知道怎么挽回了，我知道事情已經(jīng)發(fā)生了，這次也讓我知道長期沉迷小說的危害，也讓我知道自己當初的想法是錯誤的，我一定好好地反省自己這次上課看小說的事情，再也不看了。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年_月_日。
上課不聽講檢討書篇十五
尊敬的老師：
今天，我上課沒有認真聽講，開了小差，沒有聽到重點，這點我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為xxx事，而被您批評了，這也是我的'錯，我沒有尊重您。我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。
老師，今天我在您的課上開了小差，我很內(nèi)疚，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點，這對我們今后會有很大的幫助，我現(xiàn)在的疏忽可能會影響到以后。老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學生都是你的孩子，您給我們講知識，告訴我們道理。我們還上課開小差，真是不應該，因為您是最辛苦的，老師，應該算是最辛苦的職業(yè)了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸。備課。您不管風吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識。
您一直堅持著。我們還上課開小差，我們這么做是錯了。我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師!我在這里，像您保證。我再也不會開小差，不好好聽講了!
20xx年xx月xx日。
上課不聽講檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經(jīng)一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次，不能辜負老師對我的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”,當我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!”我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數(shù)學老師看了!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。
由于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果有：讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果，影響班級紀律違背父母的期盼。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點：第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。第二：平時上課就有說話習慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。
1、按照老師要求，絕對保證質量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進行改善以及將今后的促進作用更加強烈，并認清其可能造成的嚴重后果，三思而后行。
2、制定學習計劃，認真克服學習上的講話、搞小動作的缺點，努力將成績拉上去，以成績來彌補我的過錯。
3、讓同學們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯誤。
請關心愛護我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
此致
敬禮
檢討人：本站。
20xx年xx月xx日。
上課不聽講檢討書篇十七
尊敬的老師和同學們：
大家好!
今天，我上課沒有認真聽講，開了小差，沒有聽到重點，這點我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為__事，而被您批評了，這也是我的.錯，我沒有尊重您。我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。
我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己，寫一份更深刻的檢討。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年_月_日。
上課不聽講檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好!
上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。
做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。
我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
上課不聽講檢討書篇十九
尊敬的老師：
您好!
我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師!我在這里，像您保證。我再也不會開小差，不好好聽講了。
此致
敬禮
檢討人：本站。
20xx年xx月xx日。
上課不聽講檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽課的不良行為深刻認識，以及再也不在上課的時候開小差講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
由于我的違反紀律，已經(jīng)嚴重影響到了老師的尊嚴和同學們的學習環(huán)境，這是對他們的極大地的不尊重，更是對父母辛勤工作的辜負。我愧對他們。經(jīng)過老師的指點，已經(jīng)我自己的面壁思過，我很認真、仔細的思考了我的所作所為，已經(jīng)清明白的認識到我的錯誤。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽講檢討書篇二
尊敬的老師：
你好!
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經(jīng)一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次，不能辜負老師對我的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”，當我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!”我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數(shù)學老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。
由于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果有：讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果，影響班級紀律違背父母的期盼。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已檢討書。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點：第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。第二：平時上課就有說話習慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。
于是，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求，絕對保證質量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進行改善以及將今后的促進作用更加強烈，并認清其可能造成的嚴重后果，三思而后行。
2、制定學習計劃，認真克服學習上的講話、搞小動作的缺點，努力將成績拉上去，以成績來彌補我的過錯。
3、讓同學們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯誤。
請關心愛護我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽講檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我對自己今天的表現(xiàn)感到非常的自責，我作為一名學生卻沒有做好學生的事情，這是一個非常大的問題，在這個過程當中我認為這是對學習的不負責，在這方面還是要認真的做好這些細節(jié)的工作，這一點是毋庸置疑的，我現(xiàn)在也是非常的自責，這不是學生應該有的態(tài)度，我真的感覺非常難受，今天我出現(xiàn)的情況是非常不好的，這頓時間我也是想的非常清楚，表現(xiàn)也不是很好，對于這次的事情我也應該反省一下自己。
今天不聽講的情況，導致了后面您問我問題的時候我就沒有回答上來，我知道這讓您失望了，真的感覺非常的不好，現(xiàn)在我不知道怎么跟您解釋這些，在這方面我是應該要做好準備，上課不聽講的情況我感覺非常的自責，在這方面我是應該要認真做好充分的準備才是，應該對的起您的耐心教導，您在講臺上講課，而我卻沒有聽講，這讓我感覺非常的不好，以后我也一定不會繼續(xù)這樣耽誤自己的時間了，我感覺這方面我還是應該要有自己態(tài)度，作為學生我應該要對自己的負責，對學習負責，這種感覺是非常不好的，在這一點上面確實是我應該要去認真端正好的態(tài)度，以后我一定認真的聽講，身為學生這是最基本的素養(yǎng)，這也是不容忽視的，我應該要有這個態(tài)度。
今天出現(xiàn)這樣的事情，我知道我應好好的反省一下自己，未來還會有更多的事情等著我去完善好，學生的要有學生的樣子，今天上課的時候我的注意力完全不在課堂上，這一定讓您失望了，我真的感覺非常難受，我的行為是對自己的學習的不負責，我應該要對這次的事情深刻反省自己，今天上課不聽講我真的感覺非常的慚愧，當時您問我的問題其實就是一個非常簡單的問題，我就是因為沒有好好的聽講所以才出現(xiàn)了這樣的情況，居然連一個簡單的問題都是回答不上來，真的感覺非常的羞愧，這不是一名學生應該要有的態(tài)度，現(xiàn)在回想起來真的是非常的自責，這不是我應該有的樣子，我現(xiàn)在真的感覺非常的難受，有些事情還是應要認真的對待，在這一點上面是毋庸置疑的，這也是我應該要有的態(tài)度，不管是在什么時候我多應該要有這種意識才好，我真的為我這次上課不聽講的情況感到深深地自責，要好好的反省一下自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽講檢討書篇四
親愛的老師：
您好！
首先，現(xiàn)在這里向您說一聲“對不起！”在上次您的課上，我居然在全班同學都這么認真的聽課的時候，將自己的思緒拋向了外面，任它自由飛翔。可是沒想到，在我還沒飛多遠的時候，就被您的點名身喚醒。聽著您剛才在課堂上才剛剛講過的問題，可是我卻像面對一個新遇上的題目，您的提問我一個也沒能答上來。當時的我，是有些埋怨您的，在思緒正好的時候被打斷，還在班上出了洋相。
但在下午的時候，我打開作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)上面的題目又是上課時一模一樣的問題。雖然您在后面又講了一遍，可是，我因為沉浸在埋怨之中，卻始終沒能將這到題目聽進去。現(xiàn)在再次遇上這道問題又再次犯了難。經(jīng)過了反思，直到現(xiàn)在我才明白，您當時叫醒我，就是為了我不要在之后的作業(yè)中遇上麻煩！可是您的好心提醒卻讓我當成了處罰！居然還在事后對您有所埋怨……現(xiàn)在想起來實在是羞愧難堪。
面對自己居然犯下這樣的錯誤，我知道我不能就這樣讓這個錯誤過去，這樣周而復始的犯下同一個錯誤，要是我不好好的去面對它，不知道什么時候又會出現(xiàn)同樣的錯誤呢！
反思我這次的錯誤，沒能學會這道題，主要的原因就是我沒能在上課上聽講，我走神了！可是現(xiàn)在回想起來，讓我走神的也不是什么重要的事情，不過是一時天馬行空的想象，卻發(fā)生在了不該發(fā)生的時候。這說明了什么呢？那么多的同學在課堂上聽的津津有味就說明這節(jié)課并不無聊，甚至還很有趣。那么，這次錯誤的問題很顯然就是出在我的身上了！
再往前面幾天的課程來看，其實我早就有了上課走神的跡象，而且總是在下午的時候容易走神。根據(jù)自己的情況，我想，這大概是跟我在中午午休的時候沒能睡好所導致的，最近的午休，我因為沒什么睡意，總是喜歡趴在桌子上做自己的事情，可是，當時間到了下午的時候，倦意就漸漸的涌了上來，這時候，雖然我拼命的讓自己保持清醒，讓自己不要睡下，但是沉重的疲倦?yún)s拖住了我的思緒，讓我沒辦法完整的思考，漸漸地，為了保持清醒，我也只能去想一些簡單的事情。
現(xiàn)在這樣分析一下，我才知道自己完全就是自作自受！沒有好好的午休導致了上課沒能學到知識，還給同學們帶來了不好的影響。但是，現(xiàn)在我知道了自己的錯誤，也知道了不好好休息究竟有多么大的危害。在今后，我一定會好好的改正自己不午休的這個壞習慣，讓自己的身心都回到健康的狀態(tài)。
這次的事情多謝有老師的提醒，要不然我還不知道要在這個惡性的循環(huán)中待多久。謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽講檢討書篇五
xx老師：
您好！
我是學生xx，我懷著十分懊悔的心寫下這份檢討書，老師，我想請您原諒我。
今天的英語課上，我在課堂上講小話，開小差，嚴重影響了課堂紀律。您制止了我這樣的行為，并進行了嚴厲的批評。老師，真的對不起，我不應該那樣任性妄為，影響了周圍的同學。經(jīng)過我這幾天的反省，我也為自己的行為感到不齒。
剛從小學畢業(yè)的我，來到了這所初中，在以前，我一直憧憬著未來的高中生活是怎樣的。從前，我會規(guī)劃在今后的學習生涯中，我應該怎么樣，怎么樣。可事實上初中的學習和小學的學習方式完全不同，并且還多了幾門更加深奧的課程。特別是對于英語這一門科目，在我小學的時候，我便是一竅不通的，每次上英語課不知道為什么就會有種想睡覺的感覺。
作為一名初一的學生，正處于初中生活的起點，理應把握好一切學習的機會。但是，我因為自己不能夠克服困難，一次次退縮。每每看到同學們能夠朗朗上口的讀出英文句子我都會覺得很羨慕。為什么他們能夠如此流利地讀出英文呢。每當我試著去讀英文單詞的時候，發(fā)出來的口音都會一次一次的打擊著我的信心。我好像不論怎么樣，都學不會去怎樣正確的將英文單詞讀出來。即便我知道這個單詞該怎么讀，但是每次讀單詞的效果都不是我想要的.。
為此，周圍的同學也曾給過我好的建議，英語，就是要放開了讀，你越是怕羞，你就閱讀不好，放心大膽地讀，才能仔細地聽出自己的缺陷。但是，我不好意思讀的很大聲，我怕其他同學笑話我，本來我讀的就不好聽，大聲讀肯定是不好的。
就這樣，我一直困在自己設置的圍墻中，不肯出來。您批評我是為我好，您給我講了很多的道理。我感到很慚愧，為什么老師和同學都不曾想過要放棄我，我怎么就自己想把自己給放棄了？我要重新振作，不要讓你們失望。
這次上課沒有認真聽講，的確是因為我自己心態(tài)的問題，但是講小話，開小差不論從哪個方面講，都是錯誤的行為，犯了錯就要認錯，并加以改正。
老師，對不起，請您原諒我。這次我的行為的確給周圍的同學帶來的不好的影響，我愿意接受您下達的處罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽講檢討書篇六
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，我們要通過寫檢討書來反省，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編整理的中學生上課不聽講檢討書，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，課堂是一個神圣的地方，但是今天我在上課期間沒有好好的聽講，導致了我回答不上問題，真的感覺非常的吃力，我不希望那個這樣的情況再發(fā)生了，這是非常有必要的，再未來的學習當中我也應該更加努力才是，這次上課不聽講的行為我深深地感到自責，我知道自己的出現(xiàn)的這樣的現(xiàn)象是非常不好的，對學習是非常的有影響的，這次上課不聽講我錯過了非常多的知識點，一些簡單問題我都回答不上來，確實感覺非常羞愧，我以后再也不會讓自己出現(xiàn)這樣的情況了，作為一名中學生我也是認為自己做的很不好，繼續(xù)這樣下去肯定是會有很大的問題。
今天在上課的時候，我一直不在狀態(tài)，沒有認真的對待的自己的學習，上課總是走神，完全不在狀態(tài)，嚴重的`違反了課堂紀律，作為一名學生我覺得不能再繼續(xù)這么耽誤自己的時間了，這樣下去真的是沒有必要這么下去了，在這樣的環(huán)境下面應該要認真負責的對待，這一點是毋庸置疑的，作為一名中學生我應該遵守學校的規(guī)章制度，上課期間也應該認真的聽講，是我忽視了這些，沒有做好自己的職責，我作為一名學生真的感覺這樣下去是非常不合適的，對于我而言未來還會有更多的事情是應該要去做好的，上課聽講是最基礎的事情，我這樣下去真的是非常耽誤學習，實在是影響很不好。
我不希望這樣的情況繼續(xù)發(fā)生了，真的感覺非常得不應該，這也不是我應該要有的態(tài)度，對于學習這是應該要有的態(tài)度，上課期間我應該要認真一點，我不希望以后再出現(xiàn)問題了，養(yǎng)成良好的素養(yǎng)，以后我一定會認真對待學習的，這方面是我應該重視的，對于一名學生而言這也是基礎的素養(yǎng)，初中階段的學習已經(jīng)到了一個非常緊張時候了，我還是這么對自己的學習不上心，這實在是非常的不好，影響很大，這一點是毋庸置疑的，我也會繼續(xù)認真得的搞好自己分內(nèi)的職責，端正好心態(tài)，用一個好的狀態(tài)迎接學習，我一定會重視起來，以后更加愛用心去做好這些，這一點是一定的，我會堅持下去，站在一個正確角度去看待學習，對自己信心多一點，以后還應該更加上心一點，以后這樣上課不認真的情況我再也不會出現(xiàn)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課不聽講檢討書篇七
尊敬的老師：
您好!
由于我貪玩，上課不認真聽講，竟然還玩手機，被您發(fā)現(xiàn)，對班級造成不良影響，對您的教學也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒。
我知道您對我們是真心真意的，您為我們學習不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。
這一次，我上課玩手機被您發(fā)現(xiàn)后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下，沒想到您竟然把手機還給我了。我特別的激動特別的感動。我高興和激動不是因為又得到了手機，高興和激動的是您給我一次自我悔過的機會。您放心，我一定會改掉我上課貪玩不認真聽講的毛病，努力學習。
上課玩手機是不道德的，被您發(fā)現(xiàn)后您竟然給了我改過的機會，這讓我感到非常的意外。我一定會特別珍惜這個機會，努力改過，以一個全新的我出現(xiàn)在您的課堂上，我也一定會做好宣傳工作，讓我們班的同學不再惹您生氣。請您放心，我為您打保證，我以后上課也不開小差了，請原諒我這一次。我會對您感激不盡的。
作為學生的我一點也不珍惜上學的機會，通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學生，我應該處處為老師的辛苦和勞累著想，而我對您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會，體會到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個老師丟希望自己的學生都有一個好成績。但是我們一次次的給了你們失望。
自我進入這個學校，由于外界的一些因素，讓我對這個學校產(chǎn)生一些消極的心理。對于所學知識只能忽而不視，一直滅有把它放在心上，從一開始，一種消極的心理在我們大多數(shù)同學的心理已經(jīng)根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪，使許多同學對學習失去了自信。再加上中考的失利。
我這次玩手機是因為我的消極心理太嚴重了。對學習已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦，但是通過這件事，讓我明白，作為一個學生也能有好的前途。
最后，我為我所做的錯事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機會。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
2022年x月x日。
上課不聽講檢討書篇八
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經(jīng)一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次，不能辜負老師對我的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。
在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”，當我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶！”我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了?！睕]想到這一舉一動被我們的數(shù)學老師看的一清二楚。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣呀！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。由于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果有：讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果，影響班級紀律違背父母的期盼。
日后我一定吸取教訓，好好聽講，決不辜負老師和家長的殷切期盼。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽講檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天上課我走神了，上課的時候您講的課我沒有聽進去，您講課一貫是不會跟很多次的今天我上課不聽講，錯過了您講的課，這是對自己學習的不負責，這次事情，我覺得是我思想上的錯誤，也即將要考試了，最后沖刺的時間，上好每一堂課，也是為了在考試中考個成績，您經(jīng)常說，放假回家沒有一個好的成績怎么能夠過一個好的假期呢，在最后后的時間里我還不重視起來，這時候一件嚴重的事情，今天上了沒有好好聽講，以至于您問我的問題我一問三不知，當時我站在下面簡直就是羞愧至極，到現(xiàn)在回想今天上課走神的事情，我這的為自己羞愧，讓班級的同學笑話了。
事情是這樣的，放假來了學校集體今天第一天上課，我還沉浸假期的歡樂中，周期兩天假期在家里玩的太瘋了，今天來到學校的時候我還在想兩天假期的事情，心沒有收住，在假期這兩天中我放空了自己，把學習拋在了一邊，您經(jīng)常讓我們在家里嗎，沒事都看點書，做點習題什么的，但是我這兩天一直就沒有想到學習，我跟小伙伴玩的很嗨。
到了今天來學校上課的時候，早上我還在跟同學們分享愉快的假期，今天第三節(jié)課是您的課，上您的課之前我還在跟同學們聊天講這兩天發(fā)生的事情，一直停不下來，上課我還在想，您在講課我完全不在狀態(tài)，心神不在課堂上，以至于您講了什么我都不知道，到了您點名回答問題的時候，大家都在認真的回答了您的問題，您當時看到我不在狀態(tài)，知道我妹聽講，您問我您剛剛講了什么，我站起來什么也不知道，我真的沒注意您講了什么，上課一直心不在焉，注意力不在您=課堂上。
我感覺很丟臉，那么多同學看著我，我卻站在那里一言不發(fā)，我自己都感覺丟人，站在那里什么也不說，耽誤大家時間，拖慢上課進度，問題很嚴重，最后的考試階段，您也在加快我們的學習進度，每一堂課都非常的用心在跟我們講，我不好好的珍惜這樣的機會，上課不好好聽講，特別是這最后的階，這最后的學習階段我們我們也要考試了，我上次就是這門課沒有考好，導致了排名下降了很多，我不好好的加強學習，我都感覺對不住自己。
這次您說過我之后我覺得自己應該好好地反省，雖然這次是一個上課不聽講，但是不重視起來，就會越來越嚴重，自身的就會墮落，我一定深刻反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽講檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉在昨天您的課上，我沒有在上課的時候集中精神來聽您講課，我知道我的所作所為實在是有些惡劣，不僅讓您生氣，影響了您的教學，還讓同學們的學習中斷，打斷了他們的學習?，F(xiàn)在想起這件事我都依然感到非常的抱歉，只能寫下這份檢討書來反省自己的錯誤并向您道歉，希望在您看完檢討書后，能夠原諒我。
作為一個高中生，我在上課的時候，還走神，顯然好是沒有好好的認識自己的身份，沒有好好的感受清楚我們的身上有多重的擔子！三年，我們只有三年也僅有三年！面對能夠改變命運的高考，這三年的時間總是顯得有些倉促。但其實對于那些懂得掌控自己，掌控時間的人來說，這三年已經(jīng)足夠讓自己來改變自己的命運了！可是，我卻沒有清楚的意識到，自己的成績并不出眾，我的學習能力也不能讓我在學習的道路上一日千里。既然如此，我又哪有放松的時間呢？我沒有去珍惜每一分每一秒的時間，反而在最為寶貴的上課時間讓自己的思緒離開教室！
再看看我的身后，父母帶著期盼的為我拼命支撐起腳下的支柱，只為了等待我踏上頂峰的哪一天，老師在為我們一步一步鋪好階梯，只等著我們憑著自己的努力走上臺階即可。想想那些連學習都是一種奢侈的貧困孩子，想想父母老師為我所做的一切，我究竟有什么資格坐在半山腰上休息？父母不曾有一天停下，老師不曾有一天停下，連同學們，雖然走的或快或慢，但是也不曾停下自己想上的腳步！我呢，看著自己的腳，已經(jīng)有些“麻木”了，越是不去前進，我這“麻木”感就越強，要是再這樣下去，我總有一天會被遺忘在這臺階下，一輩子也登不上那夢想中的頂峰！
在反思過后，我看到了未來的自己，沒有成為理想中的自己，沒有成就理想中的生活，甚至，沒有在理想上踏足過！我猛然驚醒，我不能再這樣了！現(xiàn)在哦所晃神的一下，說不定就是丟掉了未來最關鍵的一分！一分就失去了與夢想相聚的機會，一分就留下悔恨的人生，這是多么的不值得啊！
老師，對不起！同時，也謝謝您的提醒。在之后的學習中，我會好好的監(jiān)督自己，不會再讓自己在基本的道路上走錯，再不會偏離我的夢想！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不聽講檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
我是___，今天上課我走神了，上課的時候您講的課我沒有聽進去，您講課一貫是不會跟很多次的今天我上課不聽講，錯過了您講的課，這是對自己學習的不負責，這次事情，我覺得是我思想上的錯誤，也即將要考試了，最后沖刺的時間，上好每一堂課，也是為了在考試中考個成績，您經(jīng)常說，放假回家沒有一個好的成績怎么能夠過一個好的假期呢，在最后后的時間里我還不重視起來，這時候一件嚴重的事情，今天上了沒有好好聽講，以至于您問我的問題我一問三不知，當時我站在下面簡直就是羞愧至極，到現(xiàn)在回想今天上課走神的事情，我這的為自己羞愧，讓班級的同學笑話了。
事情是這樣的，放假來了學校集體今天第一天上課，我還沉浸假期的歡樂中，周期兩天假期在家里玩的太瘋了，今天來到學校的時候我還在想兩天假期的事情，心沒有收住，在假期這兩天中我放空了自己，把學習拋在了一邊，您經(jīng)常讓我們在家里嗎，沒事都看點書，做點習題什么的，但是我這兩天一直就沒有想到學習，我跟小伙伴玩的很嗨。
到了今天來學校上課的時候，早上我還在跟同學們分享愉快的假期，今天第三節(jié)課是您的課，上您的課之前我還在跟同學們聊天講這兩天發(fā)生的事情，一直停不下來，上課我還在想，您在講課我完全不在狀態(tài)，心神不在課堂上，以至于您講了什么我都不知道，到了您點名回答問題的時候，大家都在認真的回答了您的問題，您當時看到我不在狀態(tài)，知道我妹聽講，您問我您剛剛講了什么，我站起來什么也不知道，我真的`沒注意您講了什么，上課一直心不在焉，注意力不在您=課堂上。
我感覺很丟臉，那么多同學看著我，我卻站在那里一言不發(fā)，我自己都感覺丟人，站在那里什么也不說，耽誤大家時間，拖慢上課進度，問題很嚴重，最后的考試階段，您也在加快我們的學習進度，每一堂課都非常的用心在跟我們講，我不好好的珍惜這樣的機會，上課不好好聽講，特別是這最后的階，這最后的學習階段我們我們也要考試了，我上次就是這門課沒有考好，導致了排名下降了很多，我不好好的加強學習，我都感覺對不住自己。
這次您說過我之后我覺得自己應該好好地反省，雖然這次是一個上課不聽講，但是不重視起來，就會越來越嚴重，自身的就會墮落，我一定深刻反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：___。
20__年_月_日。
上課不聽講檢討書篇十二
尊敬的老師和同學們：
您好！
今天，我很愧疚的給您們寫下這份檢查，以向您們表示我對上課不認真聽講的行為所做的不對與錯誤，老師您曾三令五申的強調，上課要認真聽講，可我并沒有做到像老師您所要求的那樣，對此我很抱歉！
要不是有只蟲子落在xx的腦袋上，我想也不會發(fā)生這樣的事情，可我所說的都是一些客觀因素，其主要因素還是因為我沒有認真聽講，由于我沒有認真聽講，進而影響到了班級的紀律性，也沒有好好掌握老師所講的'只是，等以后要用的時候，我想我只能干瞪眼。
由于我已經(jīng)認識了自己的錯誤，在此，我請老師和同學們監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課不聽講檢討書篇十三
老師：
今天，我上課沒有認真聽講，開了小差，沒有聽到重點，這點我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為事，而被您批評了，這也是我的錯，我沒有尊重您。我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。
老師，今天我在您的課上開了小差，我很內(nèi)疚，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點，這對我們今后會有很大的幫助，我現(xiàn)在的疏忽可能會影響到以后。老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學生都是你的孩子，您給我們講知識，告訴我們道理。我們還上課開小差，真是不應該，因為您是最辛苦的，老師，應該算是最辛苦的職業(yè)了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸。備課。您不管風吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識。
您一直堅持著。我們還上課開小差，我們這么做是錯了。我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師!我在這里，像您保證。我再也不會開小差，不好好聽講了!
簽名：
時間：20xx年xx月xx日。
上課不聽講檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好!
我是__，上課好好地聽講是我們每個學生的義務，在學校就應該遵守我們學校的規(guī)章制度，時刻的提醒自己是一名學生，我們的任務就是好好地學習，我知道，我也很清楚，可是今天我卻犯了這種錯誤，我沒有遵守課堂的紀律，在明明知道不可以的情況下，我在上課期間看小說我，我覺得自己很可恥，這中上課看小說的行為，是您的不尊重，您在講臺上面為我們講課，我卻偷偷在下面看小說，這是一種很大的不尊重，你辛辛苦苦的站了幾十分鐘我卻沒有聽進去，放眼全班也就我一個人在上課期間看小說，我為自己感到羞愧。
我在上課期間看小說這樣的事情，讓我想起了您對我們說的，您說有那個時間看小說還不如多看些書，這句話我之前不懂，沒有放在上，現(xiàn)在我終于知道了，我現(xiàn)在也覺得看小說這個習慣影響到了我的學習，我以前一直覺得看小說不會影響學習，但是我錯了，看小說真的會影響學習，而且很嚴重，知道我在上課期間看小說我才醒悟過來，我真的好后悔當時沒有聽您的，有這個時間看小說還不如多看點書，現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)犯下了錯誤才想起您當初說的，我噶感覺自己很對不住您，也辜負了您，現(xiàn)在我一想自己今天在課堂上看小說的事情，我就為自己感到羞愧。
今天下午第一節(jié)課是您的課，然后在您的課上看小說，事情是這樣的，我在中午就一直再看小說，別的同學都在休息，我卻沒有好好休息，我完全沒有意識到我已經(jīng)受到了小說的影響，已經(jīng)有癮了，中午看上癮了，我就停不下來，直到上課的時候我才不舍的收起了小說，當時就是您的課，雖然收起來了，但是我的心還不在課堂上，我在上課期間就一直不在狀態(tài)，好幾次想拿出小說出來看，但是我又不敢，一直到了上課上到一半的時候我終于忍不住了，我看您沒注意我這里，我當時就偷偷把小說拿了出來，在課堂上看了起來，但是我太入迷了，一下子就被您看到了。
我非常的不好意思，當時班上的同學都在認真的聽講，而我卻在上課期間看小說，因為我看小說的事情，讓你講課停了下來，耽誤的大家的時間，來講我看小說的事情，這樣子耽誤了您了時間，也耽誤的所有同學的時間，我真的不知道怎么挽回了，我知道事情已經(jīng)發(fā)生了，這次也讓我知道長期沉迷小說的危害，也讓我知道自己當初的想法是錯誤的，我一定好好地反省自己這次上課看小說的事情，再也不看了。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年_月_日。
上課不聽講檢討書篇十五
尊敬的老師：
今天，我上課沒有認真聽講，開了小差，沒有聽到重點，這點我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為xxx事，而被您批評了，這也是我的'錯，我沒有尊重您。我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。
老師，今天我在您的課上開了小差，我很內(nèi)疚，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點，這對我們今后會有很大的幫助，我現(xiàn)在的疏忽可能會影響到以后。老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學生都是你的孩子，您給我們講知識，告訴我們道理。我們還上課開小差，真是不應該，因為您是最辛苦的，老師，應該算是最辛苦的職業(yè)了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸。備課。您不管風吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識。
您一直堅持著。我們還上課開小差，我們這么做是錯了。我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師!我在這里，像您保證。我再也不會開小差，不好好聽講了!
20xx年xx月xx日。
上課不聽講檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經(jīng)一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次，不能辜負老師對我的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”,當我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!”我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數(shù)學老師看了!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。
由于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果有：讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果，影響班級紀律違背父母的期盼。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點：第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。第二：平時上課就有說話習慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。
1、按照老師要求，絕對保證質量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進行改善以及將今后的促進作用更加強烈，并認清其可能造成的嚴重后果，三思而后行。
2、制定學習計劃，認真克服學習上的講話、搞小動作的缺點，努力將成績拉上去，以成績來彌補我的過錯。
3、讓同學們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯誤。
請關心愛護我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
此致
敬禮
檢討人：本站。
20xx年xx月xx日。
上課不聽講檢討書篇十七
尊敬的老師和同學們：
大家好!
今天，我上課沒有認真聽講，開了小差，沒有聽到重點，這點我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為__事，而被您批評了，這也是我的.錯，我沒有尊重您。我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。
我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己，寫一份更深刻的檢討。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年_月_日。
上課不聽講檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好!
上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。
做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。
我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
上課不聽講檢討書篇十九
尊敬的老師：
您好!
我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師!我在這里，像您保證。我再也不會開小差，不好好聽講了。
此致
敬禮
檢討人：本站。
20xx年xx月xx日。