生活中的點滴細節(jié)，都值得我們總結(jié)和反思?？偨Y(jié)中可以結(jié)合具體的案例或事例，使總結(jié)更加生動有趣。想要更好地了解這個問題，可以參考以下給出的一些實踐經(jīng)驗和成功案例。
小學生放風箏小學生放風箏篇一
今天，我和朋友們一起去放風箏。
我們來到一個公園，那里有很多人在放風箏。
公園里景色優(yōu)美，氣候宜人，花紅草綠。我們準備放風箏了，首先拿出風箏，我左手拿著線軸，右手慢慢地放線，風箏漸漸地往上升。
我和朋友們比賽誰的風箏放得高，結(jié)果我們倆放得一樣高。
我望著空中的風箏，心里無比得高興。
小學生放風箏小學生放風箏篇二
星期二，學校組織我們?nèi)チ硕紭穾r春游。
春游有“烹飪大比拼”、“放風箏”這兩項集體活動。
放風箏比賽開始前，我們要先準備一下，因為我已經(jīng)很久沒放過風箏了，需要先適應一下，于是就請教張學之這個“老手”。
剛開始，我都是在幫隊友拉風箏，一個隊友手拿風箏線，我拉著風箏跟隊友同時跑動，跑著跑著，我把風箏一放，風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。等了很久，終于輪到我試著放風箏了，我一邊拉著風箏線飛快的跑著，一邊放線。突然，張學之喊道：“哇，蔣如陽，你放的風箏飛得好高啊。”
就在這時，誰也想不到也不想看到的事情發(fā)生了，我們的風箏線斷了!這可怎么辦呀?沒想到張學之淡定地說：“沒事，打個結(jié)就行了?！蔽覀冇只謴土诵判?。最后我們派出了張佳可去參賽。比賽開始了，同學們異口同聲的使勁喊：“加油、加油!……”比賽結(jié)果出來了，雖然沒有贏，但我們也已經(jīng)很滿足了。
這次比賽讓我知道了，比賽重要的是重在參與，而不是奮力奪冠。
小學生放風箏小學生放風箏篇三
天氣又轉(zhuǎn)冷了，呼呼的涼氣吹來冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。記得在六年前也是在這樣的天氣里，爸爸第一次帶我到公園里放風箏。在那一天，我遇到了一個人，就是這一次相遇給我?guī)Я肆钗译y忘的啟示。
我拿這風箏和爸爸來到公園里的空地中，空中有著好多美麗漂亮的風箏。有方形的，有圓形的，還有許多動物的形狀。形態(tài)各異的風箏飄在空中好像一幅巨大的畫。而我的風箏也不甘示弱，是一只健壯的雄鷹。
我拿著線做著起跑的姿勢，好像一支馬上要離弦的弓箭，爸爸的手輕托著。一聲開始，我快步奔跑，一圈、兩圈、三圈，可是風箏卻總也飛不起來。是跑的圈數(shù)不夠，還是風箏壞了?當我正在思考的時候，一位小姐姐卻在一旁笑了起來，說：“是你跑錯方向了，你一直是逆著風跑你的風箏當然是飛不起來的?！边@是我恍然大悟，連一聲謝謝都來不及說，就拿起風箏順風奔跑，可是風卻和我作對。當我跑到一半時突然改變了風向，風箏又掉下來了。
我生氣地把風箏扔在一旁，為什么我的風箏總是飛不起來，這老天真是太不公平了。看著別人開心的拉動自己手中的線，讓風箏飛得好高，我自己真的好羨慕。“多試幾次，你的風箏總會飛起來的?！边@個聲音不就是剛才那個小姐姐嗎?她站在我的身后沖我微笑。
這一次我沒有放棄，我一次又一次地跑，風箏一次又一次地掉落。終于，風箏隨著風滑翔著——飛起來了，那只“雄鷹”飛起來了。我高興地笑著，完全忘了那天是有多冷。
小學生放風箏小學生放風箏篇四
星期六，我看了看天氣，春光明媚很適合放風箏。我和爸爸約定好吃完午飯就去放風箏。
吃完午飯，我們走向新廣場。新廣場真美啊！有很多很多美麗的花朵，也已經(jīng)有很多小朋友在放風箏了。于是，我也拿出自己的風箏，我的風箏上是蜘蛛俠的圖案，我相信它一定和蜘蛛俠一樣飛的很高。于是我放起來試試看，可是好像沒有風，風箏飛不起來。我自己想了個方法，飛奔起來，想用跑的速度來產(chǎn)生風力。通過跑動風箏已經(jīng)飛起來一點，可是速度太慢了，飛不了很高。爸爸告訴我要把風箏飛得高要三級以上的風力才行。
雖然這次風箏飛不高但至少飛起來了，而且我知道了風箏主要是靠風力飛起來的，我和爸爸說好了等下次風力有三級以上再來放風箏。
小學生放風箏小學生放風箏篇五
春天來了！春天來了！春天里可以玩的東西也有很多很多。今天，我就放了風箏。
我和媽媽來到了新廣場上，在那里有很多人都在放風箏。當然，他們的風箏也是各種各樣的：有金魚的、小鳥的、蝙蝠的，都非常好看。
我的風箏是一只粉色的大蝴蝶，我把風箏放起來的時候，那只大蝴蝶就像一只真正的大蝴蝶一樣在蔚藍的天空中翩翩起舞。
我還知道為什么風箏在有風的時候才能飛起來，因為有風的力量，就像《紅樓夢》里寫的“好風憑借力，送我上青云”一樣，風箏如果能遇到一陣好風，也可以飛得更高、更遠。
小學生放風箏小學生放風箏篇六
星期六的傍晚，媽媽陪我去公園放風箏。開始，我跑著跑著，風箏慢慢地有點飛起來了，可是沒有跑躲遠又落下來了，接連十幾回都飛不高就往下掉。終于，我看見樹上的葉子動了，媽媽連忙叫我快跑，把風箏放起來。我一邊跑，一邊慢慢地拉著線，好像手里的線有點緊，我又松開一段線，風箏又飛高一點，緊接著我飛快的跑啊跑??！風箏在天空中和小鳥游戲。不一會兒天黒下來了，我和媽媽把風箏收下來，我興高采烈地回家了。在這真是一個快樂的周末！
小學生放風箏小學生放風箏篇七
今天，老師帶大家到操場上比賽放風箏。
同學們爭先恐后地沖出教室來到操場上，大家拿出自己心愛的風箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起“東方紅3號”飛機，我舉著風箏，王利拓拉著線，大家一陣狂跑，我手一松，風箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點就跌落下來，大家又試了幾次，可風箏就是飛不高。大家垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳老師走過來，對大家說：“放風箏要頂著風跑，逐漸放開線，風箏才能飛起來?！崩蠋熯呎f邊做示范。大家按照老師教的方法去做，風箏果然高高地飛上了藍天。
大家的“東方紅3號”就像一架真正的戰(zhàn)斗機在天空巡邏，保衛(wèi)著祖國的神圣領空。大家高興極了，又蹦又跳。
放風箏真開心，而且我還明白了一個道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。
小學生放風箏小學生放風箏篇八
狂天，我和爸爸媽媽去廣場上放風箏，我們先買了一個風箏，那風箏黑黑的，是個飛行動物，大家猜猜這是什么？---沒錯，就是蝙蝠風箏。
我們拿著風箏，來到廣場上放風箏，我拿著風箏線，爸爸拿著風箏，我慢慢地跑了起來，爸爸也松開了手，我越跑越快，本來飛得很低的風箏，現(xiàn)在越飛越高。風停了，我的風箏像醉了酒似的，搖搖晃晃地往下落。
不久，風又來了，媽媽叫我快點放，我一放風箏飛得可高啦！
這時，只見各種風箏在天上飛，有蝴蝶風箏、有白鴿風箏、還有蜜蜂風箏……。
我真喜歡放風箏！
小學生放風箏小學生放風箏篇九
三八節(jié)下午，天氣晴朗，陽光燦爛，媽媽帶我去放風箏。一路上，我看到許多樹都長出了嫩路的小葉子，田野上到處盛開著各色鮮花，美麗極了！
今天萬里無云，爸爸說：“我們?nèi)シ棚L箏吧?！蔽腋吲d的說：“好哇！”我們來到錢塘江邊，那里風和日麗，波濤洶涌，錢江四橋聳立在那里像一個高大的巨人。
我拿出事先買好的風箏，它的顏色是紅黃相間的，形狀是三角形的，有一個笑臉的表情，非?？蓯?。
開始放風箏了，我把風箏放在爸爸的手里，說：“放”，風箏便向高處飛翔，我跑得滿頭大汗，爸爸說讓我玩一會兒，我就把風箏遞給了爸爸。突然爸爸不小心把風箏掛在了大樹上，我急得直跺腳，爸爸找了一位清潔工叔叔，他爬上了樹才把掛在大樹上的風箏拿了下來。
我們玩得可開心了！
小學生放風箏小學生放風箏篇十
如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個季節(jié)，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因為這個季節(jié)最適合放風箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經(jīng)有很多人在那放風箏了，蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線?？粗约旱娘L箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風箏了，我會放風箏了！”
那一天，和風箏依依不舍地揮手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”
點評：小作者用非常質(zhì)樸的語言描述了他曾經(jīng)放風箏的經(jīng)歷，雖然運用的詞語還不太豐富，但是在字里行間都體現(xiàn)出孩子的天真稚氣。（指導教師：于麗麗）。
小學生放風箏小學生放風箏篇十一
上午第一節(jié)課下課，大隊輔導員告訴我，10點鐘二年級進行放風箏比賽。于是趕緊讓孩子自己打電話。還沒到10點，姥姥、奶奶還有爸爸媽媽都已經(jīng)在操場旁邊等候了。
很快，比賽開始了，鄭浩然一家是三口齊上陣，他們做的是“連年有余”的風箏，大紅魚又漂亮又喜慶，只可惜沒能飛起來。
張暕的風箏叫“希望之星”，大大的正方形的風箏，后面是足有兩米長的大尾巴，全部都是用掛歷紙和報紙做的，既美觀又漂亮還環(huán)保。不過，遺憾的是也沒能飛起來，在這個過程中張暕媽媽不停的打電話詢問和改良風箏，忙得不亦樂乎。
白騏源是“一次比賽兩手準備”，做了一個風箏，比賽時候爸爸又拿來一個風箏，因為，做的那個飛不起來。拿來的那個風箏是什么樣的呢，那是一條橘紅的色的大魚，足有兩米來長，半米來寬，身上有黑色的鱗片，就像一條美人魚。飛起來那樣子像在大海里隨心游玩，又像在天空中盡情起舞，我想光用漂亮是不足以形容得盡的。后來和別的風箏纏在一起，線斷了，美人魚優(yōu)雅的從天空中飛舞著越過樹梢、飄過房頂，消失在了喜歡她的眼睛里。不過，很快又被身手矯健的白騏源爸爸請回來飛上天空繼續(xù)飄舞。
最辛苦最忙碌的就屬劉禹峰姥姥，她和外孫子一起拿著她們的大蜻蜓邊跑邊放，只是大蜻蜓鬧脾氣，總是不愿意飛起來。比賽結(jié)束后，姥姥邊走邊說：累得夠嗆。不過，我想姥姥一定是累并快樂著。
看天空中，有飛機、有福娃，有蝙蝠、有蝴蝶，五顏六色，漂亮極了。再看操場上，有的高聲喊著，有的追著風箏跑，有的笑著看著天上，有的在地上打滾，甚至還有一位像條毛毛蟲似的一拱一拱地爬著。
11點左右，放風箏比賽結(jié)束了，無論飛起來的還是沒飛起來的，都是最好的風箏。無論家長、老師還是孩子，人人臉上都洋溢著笑容。
小學生放風箏小學生放風箏篇十二
今天，風和日麗，陽光明媚，老師帶著我們到宏聲廣場去放風箏。一到宏聲廣場，我們就看到五彩斑斕、數(shù)不勝數(shù)的風箏三個一群、五個一伙地隨風飛舞，宏聲廣場真像風箏的世界啊！這時，一只燕子在我頭上掠過，好像在說：“快去放風箏吧！”
同學們迫不及待地拿起風箏飛快地跑過去。天空中，有的“小燕子”歡快地飛翔著，有的“老鷹”高傲地抬起頭，還有的“小蜻蜓”在空中“跳”起優(yōu)美的舞蹈。我抬頭向空中望去，發(fā)現(xiàn)有兩個風箏在那里切磋技藝。咦，那是誰的呀？哦，原來是明明和陽陽正在比賽。我也不甘示弱，拿起我的“鳳凰”風箏就放了起來。剛開始的時候，風箏還在天空中平平穩(wěn)穩(wěn)地飛翔著。突然，一陣狂風迎面吹來，我的風箏歪歪倒倒地落下來了，不巧的是風箏剛好落在宏聲廣場的水池里，風箏就泡了個冷水澡。后來，我又連續(xù)放了很多次，可風箏老是“老阿婆的鞋——老樣子”飛不起來了。忽然，我的“鳳凰”前面出現(xiàn)了一只風箏，緊接著，它們倆糾纏在一起，就像鐵哥們一樣，怎么解也解不開。我只好把風箏拿給“裁縫”——鄧老師，可老師也沒法解開，只好用打火機把線燒斷，它們才被迫分開了。
最后，我?guī)е脑赴扬L箏再次放飛，愿風箏飛向天空，告訴白云，我們的祖國多么強盛，我們的生活多么幸福！
小學生放風箏小學生放風箏篇十三
星期天的早上，爸爸陪著我到家旁邊的空地上去放風箏。哇！這地方可大了，我們可真是選對地方了。同時，這里的景色也很不錯。春色迷人，生氣勃勃，百花盛開，燦爛的陽光普照大地，就像一層溫暖的被子蓋在大地上。
當我正放得興高采烈的時候，旁邊有來了兩個小男孩，好象是想跟我比比誰放的風箏更高。我拿起我的風箏，望無邊無際的天空上方一扔，右手連忙把引線伸長。哇！風箏飛上去了。它仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔，有像是一條活潑機靈的小金魚在浩瀚的海洋里嬉戲。那兩個小男孩也不賴，他們的風箏也飛地挺高的，像兩只巨鷹從你的頭頂上呼嘯而過。
過了一會兒，我和那兩個小男孩議論開了。我對他們說：“你們兩個挺厲害的嘛！”他們聽了我的話，就得意洋洋地跳了起來。其中的一位小男孩還指了指我的`風箏，對我說：“你看看你自己的風箏?！蔽遗ゎ^一看：怎么被他們給追上來啦？就在這個時候，這位男孩的風箏忽高忽低。不一會兒，就從天而降了。哈哈！這就是他們幸災樂禍的后果。
時間過得真快！不一會兒，就天黑了。我跟著爸爸不舍地回家了?；氐郊液?，我的腦子里還都是風箏。
??！風箏，再見了！我們明年還會再見面的。
小學生放風箏小學生放風箏篇十四
十月的深圳，雖然還是比較熱，但已經(jīng)有讓人舒適的秋風了。這可是放風箏的最好時間了。假期里一個涼爽的下午，爸爸媽媽終于帶我與妹妹去海邊放風箏，這可是我盼望已久的事了。
開車到了紅樹林，遠遠的我們就看見空中許多五顏六色的風箏，有金魚，有章魚、有鯊魚、有笑臉、有青蛙等……真是眼花繚亂。
我們迫不及待的沖上了大草坪，我選了一只黑色的老鷹：它有黑色的翅膀，橙色的眼睛，它展開比我還大，我期待著看它展翅翱翔的樣子。媽媽幫我綁好線，讓我站的遠遠的幫她托好老鷹，媽媽喊了“放”，我趕快放手，老鷹從我的手里騰空而起。我高興地圍著媽媽叫喊著，“再高點，再高點吧”。我們的老鷹越來越高，超過了“美人魚”，飛越了“章魚”，翱翔在藍天上，越來越小。媽媽讓我左手線箍，右手拉著線，不停地拽拽線，我明顯的感覺到線被風箏拉住的力量，那感覺真好！真希望自己也能像風箏一樣能飛起來！
這真是一個愉快的、難忘的下午！我期待下一個假日可以再去放風箏！
小學生放風箏小學生放風箏篇十五
廣場上的人可真多啊！有大人，小朋友，還有許多中學生！他們都帶著風箏，五顏六色的。我買的風箏是一條大“蜈蚣”，可神氣了！
開始放風箏了，我學著大人的樣子把風箏往天上一扔，拉著線使勁跑，我以為風箏飛上了天，就停了下來，可我回頭一看，那條大“蜈蚣”根本就沒飛起來。爸爸和媽媽看著我一個勁地笑。我納悶極了。咦？為何我跑了這么長的路，而這條大“蜈蚣”卻一直不會升上天呢？爸爸來到我的身邊對我說：“放風箏要迎著風跑，風箏線放一點，再往回收一點，不能太松也不能太緊。”
我按照爸爸說的去做了。我來到一塊地方，把風箏舉在頭頂上，左手拿好了風箏線的轉(zhuǎn)軸，一直逆著風向前面跑，當我的爸爸說：“放”的時候，我立刻向聽了命令一樣，把風箏往上一拋，慢慢地轉(zhuǎn)動線軸，把風箏線放長，風箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，它在藍色的天空中搖頭擺尾。我看著自己的風箏飛上了高高的天空中，心里面無比的快樂，我奔跑著——歡呼著。天空中放飛的風箏越來越多，它們顫顫悠悠互比高低，都向著藍天，都向著白云，向著未來展翅高飛。過了一回兒，一只大“蜻蜓”飛了過來，我立刻把我的“蜈蚣”牽走，生怕它們纏在一起。
大“蜈蚣”帶著我的希望和我的童年夢想，向天空中飛去。我開心極了，仿佛自己也成了風箏飛上了藍天。
小學生放風箏小學生放風箏篇十六
春暖花開的日子又到了，上課時，程老師宣布下個星期六帶大家一起去放風箏，我們高興極了！等啊盼啊，星期六終于到了，太陽公公象跟我們約好似的，早早地帶著白云妹妹來等著觀看我們放風箏。
我們帶著風箏興高采烈地來到防洪堤，寬闊平坦的防洪堤真是放風箏的好地方，已經(jīng)有許多小朋友在歡快地做游戲和放風箏了。同學們迫不及待地拿出風箏，在地上準備開了。裝好“小零件”，整理好“翅膀”和線軸，我們就一手舉著風箏，一手拿著線軸飛快地往前跑。跑啊跑啊，風箏象飛機起飛一樣慢慢地、慢慢地升高了，我們有點兒手忙腳亂地趕快放線。我們不停地往前跑，不時地回頭看，后來干脆就轉(zhuǎn)過身一邊仰著頭看著風箏一邊倒跑，臉上的汗珠兒越來越多，手中的線圈兒越來越小，心愛的風箏越來越高。終于，風箏可以在空中自由自在地飛翔了，我的手仍然緊緊地握著已放完線的線軸，心里在輕輕地對我的風箏說：我多想放手讓你完全自由地飛翔啊，但我一放手，你這個調(diào)皮的小孩兒就不知道回家了。這時候，空中的風箏越來越多，有“米老鼠”、“有老鷹”、“有小燕子”、“有大恐龍”、“有圣誕老人”，等等，五顏六色，形態(tài)各異，好象在比美呢！帶著照相機的同學忘了拍人，一個勁地往空中拍風箏。
看著看著，我仿佛也變成了一只調(diào)皮的“小猴”風箏飛上天空，翻著跟斗，自由地飛翔……。
小學生放風箏小學生放風箏篇十七
今天，陽光明媚，微風陣陣，天氣晴朗，太陽公公微微笑，暖洋洋地照著大地。
小軍做完作業(yè)去找小紅和小剛一起去放風箏。
他們來到草地上，小紅、小剛和小軍一起把風箏放開，然后，一邊跑一邊放出線，風一吹風箏飛得可高了。風箏越飛越高。他們在草地上高興地笑了，笑得比桃花還漂亮。
太陽下山了，小軍、小紅和小剛都依依不舍地離開了草地，帶著風箏回家了。
今天，他們玩得可真開心呀！
小學生放風箏小學生放風箏篇十八
則清明小長假的第一天，風和日麗，爸爸，媽媽要帶我和弟弟去小公園里放風箏.我和弟弟都很激動，帶好風箏和線，我們就出發(fā)了.
來到水秀公園，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有各式各樣的風箏在天上飛了，有漂亮的“花仙子”，“多啦a夢”，“天線寶寶”，有一個是“孫悟空”的風箏飛的最高，公園的花也開的萬紫千紅，可是我的心思都在風箏上面，來不及欣賞這美麗的花了。我迫不及待的拿出我的`花蝴蝶風箏，拉著線跑起來.可是風箏就是飛不起來，我不禁著急了，爸爸看著我，笑著說：“你這樣放，風箏是飛不起來的！”爸爸讓我拿著風箏，他拿著線慢慢放，頂著風向后退，然后讓我“放手”，我把手松開，風箏就搖搖晃晃的飛起來了.我一看風箏飛起來了，就急忙把線從爸爸手里接過來，可是我接過之后，風箏就慢慢的向下降了，爸爸對我著喊著：“頂著風快跑起來，別停下來，也別放慢腳步，要等風箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，慢慢放線.”我按照爸爸說的去做，弟弟在旁邊也拍手給我加油！終于，風箏又飛上去了.雖然累的我滿頭大汗，可是看到空中的蝴蝶風箏飛的高高的，真的好開心呀！
公園的風箏越來越多了，風箏們也在空中比美呢！不過有的風箏還纏在了一起，還有的風箏突然落下來掉在了河里！但是大家都笑嘻嘻的放風箏真的好有趣!
小學生放風箏小學生放風箏篇一
今天，我和朋友們一起去放風箏。
我們來到一個公園，那里有很多人在放風箏。
公園里景色優(yōu)美，氣候宜人，花紅草綠。我們準備放風箏了，首先拿出風箏，我左手拿著線軸，右手慢慢地放線，風箏漸漸地往上升。
我和朋友們比賽誰的風箏放得高，結(jié)果我們倆放得一樣高。
我望著空中的風箏，心里無比得高興。
小學生放風箏小學生放風箏篇二
星期二，學校組織我們?nèi)チ硕紭穾r春游。
春游有“烹飪大比拼”、“放風箏”這兩項集體活動。
放風箏比賽開始前，我們要先準備一下，因為我已經(jīng)很久沒放過風箏了，需要先適應一下，于是就請教張學之這個“老手”。
剛開始，我都是在幫隊友拉風箏，一個隊友手拿風箏線，我拉著風箏跟隊友同時跑動，跑著跑著，我把風箏一放，風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。等了很久，終于輪到我試著放風箏了，我一邊拉著風箏線飛快的跑著，一邊放線。突然，張學之喊道：“哇，蔣如陽，你放的風箏飛得好高啊。”
就在這時，誰也想不到也不想看到的事情發(fā)生了，我們的風箏線斷了!這可怎么辦呀?沒想到張學之淡定地說：“沒事，打個結(jié)就行了?！蔽覀冇只謴土诵判?。最后我們派出了張佳可去參賽。比賽開始了，同學們異口同聲的使勁喊：“加油、加油!……”比賽結(jié)果出來了，雖然沒有贏，但我們也已經(jīng)很滿足了。
這次比賽讓我知道了，比賽重要的是重在參與，而不是奮力奪冠。
小學生放風箏小學生放風箏篇三
天氣又轉(zhuǎn)冷了，呼呼的涼氣吹來冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。記得在六年前也是在這樣的天氣里，爸爸第一次帶我到公園里放風箏。在那一天，我遇到了一個人，就是這一次相遇給我?guī)Я肆钗译y忘的啟示。
我拿這風箏和爸爸來到公園里的空地中，空中有著好多美麗漂亮的風箏。有方形的，有圓形的，還有許多動物的形狀。形態(tài)各異的風箏飄在空中好像一幅巨大的畫。而我的風箏也不甘示弱，是一只健壯的雄鷹。
我拿著線做著起跑的姿勢，好像一支馬上要離弦的弓箭，爸爸的手輕托著。一聲開始，我快步奔跑，一圈、兩圈、三圈，可是風箏卻總也飛不起來。是跑的圈數(shù)不夠，還是風箏壞了?當我正在思考的時候，一位小姐姐卻在一旁笑了起來，說：“是你跑錯方向了，你一直是逆著風跑你的風箏當然是飛不起來的?！边@是我恍然大悟，連一聲謝謝都來不及說，就拿起風箏順風奔跑，可是風卻和我作對。當我跑到一半時突然改變了風向，風箏又掉下來了。
我生氣地把風箏扔在一旁，為什么我的風箏總是飛不起來，這老天真是太不公平了。看著別人開心的拉動自己手中的線，讓風箏飛得好高，我自己真的好羨慕。“多試幾次，你的風箏總會飛起來的?！边@個聲音不就是剛才那個小姐姐嗎?她站在我的身后沖我微笑。
這一次我沒有放棄，我一次又一次地跑，風箏一次又一次地掉落。終于，風箏隨著風滑翔著——飛起來了，那只“雄鷹”飛起來了。我高興地笑著，完全忘了那天是有多冷。
小學生放風箏小學生放風箏篇四
星期六，我看了看天氣，春光明媚很適合放風箏。我和爸爸約定好吃完午飯就去放風箏。
吃完午飯，我們走向新廣場。新廣場真美啊！有很多很多美麗的花朵，也已經(jīng)有很多小朋友在放風箏了。于是，我也拿出自己的風箏，我的風箏上是蜘蛛俠的圖案，我相信它一定和蜘蛛俠一樣飛的很高。于是我放起來試試看，可是好像沒有風，風箏飛不起來。我自己想了個方法，飛奔起來，想用跑的速度來產(chǎn)生風力。通過跑動風箏已經(jīng)飛起來一點，可是速度太慢了，飛不了很高。爸爸告訴我要把風箏飛得高要三級以上的風力才行。
雖然這次風箏飛不高但至少飛起來了，而且我知道了風箏主要是靠風力飛起來的，我和爸爸說好了等下次風力有三級以上再來放風箏。
小學生放風箏小學生放風箏篇五
春天來了！春天來了！春天里可以玩的東西也有很多很多。今天，我就放了風箏。
我和媽媽來到了新廣場上，在那里有很多人都在放風箏。當然，他們的風箏也是各種各樣的：有金魚的、小鳥的、蝙蝠的，都非常好看。
我的風箏是一只粉色的大蝴蝶，我把風箏放起來的時候，那只大蝴蝶就像一只真正的大蝴蝶一樣在蔚藍的天空中翩翩起舞。
我還知道為什么風箏在有風的時候才能飛起來，因為有風的力量，就像《紅樓夢》里寫的“好風憑借力，送我上青云”一樣，風箏如果能遇到一陣好風，也可以飛得更高、更遠。
小學生放風箏小學生放風箏篇六
星期六的傍晚，媽媽陪我去公園放風箏。開始，我跑著跑著，風箏慢慢地有點飛起來了，可是沒有跑躲遠又落下來了，接連十幾回都飛不高就往下掉。終于，我看見樹上的葉子動了，媽媽連忙叫我快跑，把風箏放起來。我一邊跑，一邊慢慢地拉著線，好像手里的線有點緊，我又松開一段線，風箏又飛高一點，緊接著我飛快的跑啊跑??！風箏在天空中和小鳥游戲。不一會兒天黒下來了，我和媽媽把風箏收下來，我興高采烈地回家了。在這真是一個快樂的周末！
小學生放風箏小學生放風箏篇七
今天，老師帶大家到操場上比賽放風箏。
同學們爭先恐后地沖出教室來到操場上，大家拿出自己心愛的風箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起“東方紅3號”飛機，我舉著風箏，王利拓拉著線，大家一陣狂跑，我手一松，風箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點就跌落下來，大家又試了幾次，可風箏就是飛不高。大家垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳老師走過來，對大家說：“放風箏要頂著風跑，逐漸放開線，風箏才能飛起來?！崩蠋熯呎f邊做示范。大家按照老師教的方法去做，風箏果然高高地飛上了藍天。
大家的“東方紅3號”就像一架真正的戰(zhàn)斗機在天空巡邏，保衛(wèi)著祖國的神圣領空。大家高興極了，又蹦又跳。
放風箏真開心，而且我還明白了一個道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。
小學生放風箏小學生放風箏篇八
狂天，我和爸爸媽媽去廣場上放風箏，我們先買了一個風箏，那風箏黑黑的，是個飛行動物，大家猜猜這是什么？---沒錯，就是蝙蝠風箏。
我們拿著風箏，來到廣場上放風箏，我拿著風箏線，爸爸拿著風箏，我慢慢地跑了起來，爸爸也松開了手，我越跑越快，本來飛得很低的風箏，現(xiàn)在越飛越高。風停了，我的風箏像醉了酒似的，搖搖晃晃地往下落。
不久，風又來了，媽媽叫我快點放，我一放風箏飛得可高啦！
這時，只見各種風箏在天上飛，有蝴蝶風箏、有白鴿風箏、還有蜜蜂風箏……。
我真喜歡放風箏！
小學生放風箏小學生放風箏篇九
三八節(jié)下午，天氣晴朗，陽光燦爛，媽媽帶我去放風箏。一路上，我看到許多樹都長出了嫩路的小葉子，田野上到處盛開著各色鮮花，美麗極了！
今天萬里無云，爸爸說：“我們?nèi)シ棚L箏吧?！蔽腋吲d的說：“好哇！”我們來到錢塘江邊，那里風和日麗，波濤洶涌，錢江四橋聳立在那里像一個高大的巨人。
我拿出事先買好的風箏，它的顏色是紅黃相間的，形狀是三角形的，有一個笑臉的表情，非?？蓯?。
開始放風箏了，我把風箏放在爸爸的手里，說：“放”，風箏便向高處飛翔，我跑得滿頭大汗，爸爸說讓我玩一會兒，我就把風箏遞給了爸爸。突然爸爸不小心把風箏掛在了大樹上，我急得直跺腳，爸爸找了一位清潔工叔叔，他爬上了樹才把掛在大樹上的風箏拿了下來。
我們玩得可開心了！
小學生放風箏小學生放風箏篇十
如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個季節(jié)，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因為這個季節(jié)最適合放風箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經(jīng)有很多人在那放風箏了，蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線?？粗约旱娘L箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風箏了，我會放風箏了！”
那一天，和風箏依依不舍地揮手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”
點評：小作者用非常質(zhì)樸的語言描述了他曾經(jīng)放風箏的經(jīng)歷，雖然運用的詞語還不太豐富，但是在字里行間都體現(xiàn)出孩子的天真稚氣。（指導教師：于麗麗）。
小學生放風箏小學生放風箏篇十一
上午第一節(jié)課下課，大隊輔導員告訴我，10點鐘二年級進行放風箏比賽。于是趕緊讓孩子自己打電話。還沒到10點，姥姥、奶奶還有爸爸媽媽都已經(jīng)在操場旁邊等候了。
很快，比賽開始了，鄭浩然一家是三口齊上陣，他們做的是“連年有余”的風箏，大紅魚又漂亮又喜慶，只可惜沒能飛起來。
張暕的風箏叫“希望之星”，大大的正方形的風箏，后面是足有兩米長的大尾巴，全部都是用掛歷紙和報紙做的，既美觀又漂亮還環(huán)保。不過，遺憾的是也沒能飛起來，在這個過程中張暕媽媽不停的打電話詢問和改良風箏，忙得不亦樂乎。
白騏源是“一次比賽兩手準備”，做了一個風箏，比賽時候爸爸又拿來一個風箏，因為，做的那個飛不起來。拿來的那個風箏是什么樣的呢，那是一條橘紅的色的大魚，足有兩米來長，半米來寬，身上有黑色的鱗片，就像一條美人魚。飛起來那樣子像在大海里隨心游玩，又像在天空中盡情起舞，我想光用漂亮是不足以形容得盡的。后來和別的風箏纏在一起，線斷了，美人魚優(yōu)雅的從天空中飛舞著越過樹梢、飄過房頂，消失在了喜歡她的眼睛里。不過，很快又被身手矯健的白騏源爸爸請回來飛上天空繼續(xù)飄舞。
最辛苦最忙碌的就屬劉禹峰姥姥，她和外孫子一起拿著她們的大蜻蜓邊跑邊放，只是大蜻蜓鬧脾氣，總是不愿意飛起來。比賽結(jié)束后，姥姥邊走邊說：累得夠嗆。不過，我想姥姥一定是累并快樂著。
看天空中，有飛機、有福娃，有蝙蝠、有蝴蝶，五顏六色，漂亮極了。再看操場上，有的高聲喊著，有的追著風箏跑，有的笑著看著天上，有的在地上打滾，甚至還有一位像條毛毛蟲似的一拱一拱地爬著。
11點左右，放風箏比賽結(jié)束了，無論飛起來的還是沒飛起來的，都是最好的風箏。無論家長、老師還是孩子，人人臉上都洋溢著笑容。
小學生放風箏小學生放風箏篇十二
今天，風和日麗，陽光明媚，老師帶著我們到宏聲廣場去放風箏。一到宏聲廣場，我們就看到五彩斑斕、數(shù)不勝數(shù)的風箏三個一群、五個一伙地隨風飛舞，宏聲廣場真像風箏的世界啊！這時，一只燕子在我頭上掠過，好像在說：“快去放風箏吧！”
同學們迫不及待地拿起風箏飛快地跑過去。天空中，有的“小燕子”歡快地飛翔著，有的“老鷹”高傲地抬起頭，還有的“小蜻蜓”在空中“跳”起優(yōu)美的舞蹈。我抬頭向空中望去，發(fā)現(xiàn)有兩個風箏在那里切磋技藝。咦，那是誰的呀？哦，原來是明明和陽陽正在比賽。我也不甘示弱，拿起我的“鳳凰”風箏就放了起來。剛開始的時候，風箏還在天空中平平穩(wěn)穩(wěn)地飛翔著。突然，一陣狂風迎面吹來，我的風箏歪歪倒倒地落下來了，不巧的是風箏剛好落在宏聲廣場的水池里，風箏就泡了個冷水澡。后來，我又連續(xù)放了很多次，可風箏老是“老阿婆的鞋——老樣子”飛不起來了。忽然，我的“鳳凰”前面出現(xiàn)了一只風箏，緊接著，它們倆糾纏在一起，就像鐵哥們一樣，怎么解也解不開。我只好把風箏拿給“裁縫”——鄧老師，可老師也沒法解開，只好用打火機把線燒斷，它們才被迫分開了。
最后，我?guī)е脑赴扬L箏再次放飛，愿風箏飛向天空，告訴白云，我們的祖國多么強盛，我們的生活多么幸福！
小學生放風箏小學生放風箏篇十三
星期天的早上，爸爸陪著我到家旁邊的空地上去放風箏。哇！這地方可大了，我們可真是選對地方了。同時，這里的景色也很不錯。春色迷人，生氣勃勃，百花盛開，燦爛的陽光普照大地，就像一層溫暖的被子蓋在大地上。
當我正放得興高采烈的時候，旁邊有來了兩個小男孩，好象是想跟我比比誰放的風箏更高。我拿起我的風箏，望無邊無際的天空上方一扔，右手連忙把引線伸長。哇！風箏飛上去了。它仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔，有像是一條活潑機靈的小金魚在浩瀚的海洋里嬉戲。那兩個小男孩也不賴，他們的風箏也飛地挺高的，像兩只巨鷹從你的頭頂上呼嘯而過。
過了一會兒，我和那兩個小男孩議論開了。我對他們說：“你們兩個挺厲害的嘛！”他們聽了我的話，就得意洋洋地跳了起來。其中的一位小男孩還指了指我的`風箏，對我說：“你看看你自己的風箏?！蔽遗ゎ^一看：怎么被他們給追上來啦？就在這個時候，這位男孩的風箏忽高忽低。不一會兒，就從天而降了。哈哈！這就是他們幸災樂禍的后果。
時間過得真快！不一會兒，就天黑了。我跟著爸爸不舍地回家了?；氐郊液?，我的腦子里還都是風箏。
??！風箏，再見了！我們明年還會再見面的。
小學生放風箏小學生放風箏篇十四
十月的深圳，雖然還是比較熱，但已經(jīng)有讓人舒適的秋風了。這可是放風箏的最好時間了。假期里一個涼爽的下午，爸爸媽媽終于帶我與妹妹去海邊放風箏，這可是我盼望已久的事了。
開車到了紅樹林，遠遠的我們就看見空中許多五顏六色的風箏，有金魚，有章魚、有鯊魚、有笑臉、有青蛙等……真是眼花繚亂。
我們迫不及待的沖上了大草坪，我選了一只黑色的老鷹：它有黑色的翅膀，橙色的眼睛，它展開比我還大，我期待著看它展翅翱翔的樣子。媽媽幫我綁好線，讓我站的遠遠的幫她托好老鷹，媽媽喊了“放”，我趕快放手，老鷹從我的手里騰空而起。我高興地圍著媽媽叫喊著，“再高點，再高點吧”。我們的老鷹越來越高，超過了“美人魚”，飛越了“章魚”，翱翔在藍天上，越來越小。媽媽讓我左手線箍，右手拉著線，不停地拽拽線，我明顯的感覺到線被風箏拉住的力量，那感覺真好！真希望自己也能像風箏一樣能飛起來！
這真是一個愉快的、難忘的下午！我期待下一個假日可以再去放風箏！
小學生放風箏小學生放風箏篇十五
廣場上的人可真多啊！有大人，小朋友，還有許多中學生！他們都帶著風箏，五顏六色的。我買的風箏是一條大“蜈蚣”，可神氣了！
開始放風箏了，我學著大人的樣子把風箏往天上一扔，拉著線使勁跑，我以為風箏飛上了天，就停了下來，可我回頭一看，那條大“蜈蚣”根本就沒飛起來。爸爸和媽媽看著我一個勁地笑。我納悶極了。咦？為何我跑了這么長的路，而這條大“蜈蚣”卻一直不會升上天呢？爸爸來到我的身邊對我說：“放風箏要迎著風跑，風箏線放一點，再往回收一點，不能太松也不能太緊。”
我按照爸爸說的去做了。我來到一塊地方，把風箏舉在頭頂上，左手拿好了風箏線的轉(zhuǎn)軸，一直逆著風向前面跑，當我的爸爸說：“放”的時候，我立刻向聽了命令一樣，把風箏往上一拋，慢慢地轉(zhuǎn)動線軸，把風箏線放長，風箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，它在藍色的天空中搖頭擺尾。我看著自己的風箏飛上了高高的天空中，心里面無比的快樂，我奔跑著——歡呼著。天空中放飛的風箏越來越多，它們顫顫悠悠互比高低，都向著藍天，都向著白云，向著未來展翅高飛。過了一回兒，一只大“蜻蜓”飛了過來，我立刻把我的“蜈蚣”牽走，生怕它們纏在一起。
大“蜈蚣”帶著我的希望和我的童年夢想，向天空中飛去。我開心極了，仿佛自己也成了風箏飛上了藍天。
小學生放風箏小學生放風箏篇十六
春暖花開的日子又到了，上課時，程老師宣布下個星期六帶大家一起去放風箏，我們高興極了！等啊盼啊，星期六終于到了，太陽公公象跟我們約好似的，早早地帶著白云妹妹來等著觀看我們放風箏。
我們帶著風箏興高采烈地來到防洪堤，寬闊平坦的防洪堤真是放風箏的好地方，已經(jīng)有許多小朋友在歡快地做游戲和放風箏了。同學們迫不及待地拿出風箏，在地上準備開了。裝好“小零件”，整理好“翅膀”和線軸，我們就一手舉著風箏，一手拿著線軸飛快地往前跑。跑啊跑啊，風箏象飛機起飛一樣慢慢地、慢慢地升高了，我們有點兒手忙腳亂地趕快放線。我們不停地往前跑，不時地回頭看，后來干脆就轉(zhuǎn)過身一邊仰著頭看著風箏一邊倒跑，臉上的汗珠兒越來越多，手中的線圈兒越來越小，心愛的風箏越來越高。終于，風箏可以在空中自由自在地飛翔了，我的手仍然緊緊地握著已放完線的線軸，心里在輕輕地對我的風箏說：我多想放手讓你完全自由地飛翔啊，但我一放手，你這個調(diào)皮的小孩兒就不知道回家了。這時候，空中的風箏越來越多，有“米老鼠”、“有老鷹”、“有小燕子”、“有大恐龍”、“有圣誕老人”，等等，五顏六色，形態(tài)各異，好象在比美呢！帶著照相機的同學忘了拍人，一個勁地往空中拍風箏。
看著看著，我仿佛也變成了一只調(diào)皮的“小猴”風箏飛上天空，翻著跟斗，自由地飛翔……。
小學生放風箏小學生放風箏篇十七
今天，陽光明媚，微風陣陣，天氣晴朗，太陽公公微微笑，暖洋洋地照著大地。
小軍做完作業(yè)去找小紅和小剛一起去放風箏。
他們來到草地上，小紅、小剛和小軍一起把風箏放開，然后，一邊跑一邊放出線，風一吹風箏飛得可高了。風箏越飛越高。他們在草地上高興地笑了，笑得比桃花還漂亮。
太陽下山了，小軍、小紅和小剛都依依不舍地離開了草地，帶著風箏回家了。
今天，他們玩得可真開心呀！
小學生放風箏小學生放風箏篇十八
則清明小長假的第一天，風和日麗，爸爸，媽媽要帶我和弟弟去小公園里放風箏.我和弟弟都很激動，帶好風箏和線，我們就出發(fā)了.
來到水秀公園，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有各式各樣的風箏在天上飛了，有漂亮的“花仙子”，“多啦a夢”，“天線寶寶”，有一個是“孫悟空”的風箏飛的最高，公園的花也開的萬紫千紅，可是我的心思都在風箏上面，來不及欣賞這美麗的花了。我迫不及待的拿出我的`花蝴蝶風箏，拉著線跑起來.可是風箏就是飛不起來，我不禁著急了，爸爸看著我，笑著說：“你這樣放，風箏是飛不起來的！”爸爸讓我拿著風箏，他拿著線慢慢放，頂著風向后退，然后讓我“放手”，我把手松開，風箏就搖搖晃晃的飛起來了.我一看風箏飛起來了，就急忙把線從爸爸手里接過來，可是我接過之后，風箏就慢慢的向下降了，爸爸對我著喊著：“頂著風快跑起來，別停下來，也別放慢腳步，要等風箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，慢慢放線.”我按照爸爸說的去做，弟弟在旁邊也拍手給我加油！終于，風箏又飛上去了.雖然累的我滿頭大汗，可是看到空中的蝴蝶風箏飛的高高的，真的好開心呀！
公園的風箏越來越多了，風箏們也在空中比美呢！不過有的風箏還纏在了一起，還有的風箏突然落下來掉在了河里！但是大家都笑嘻嘻的放風箏真的好有趣!