報告是一種對特定主題或問題進行詳細分析和陳述的書面材料，它可以提供全面的信息和細致的解釋。結(jié)合實際案例和具體事例可以加強報告的說服力和可信度。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能為你提供一些啟發(fā)和思路。
微信使用調(diào)查報告篇一
一什么是”霧霾”
霧霾，霧和霾的統(tǒng)稱。霧和霾的區(qū)別十分大?？諝庵械幕覊m、硫酸、硝酸等顆粒物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成視覺障礙的叫霾。霾就是灰霾(煙霞)。當水汽凝結(jié)加劇、空氣濕度增大時，霾就會轉(zhuǎn)化為霧。霾與霧的區(qū)別在于發(fā)生霾時相對濕度不大，而霧中的相對濕度是飽和的(如有大量凝結(jié)核存在時，相對濕度不一定達到100%就可能出現(xiàn)飽和)。
霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統(tǒng)表述，尤其是pm2.5(粒徑小于2.5微米的顆粒物)被認為是造成霧霾天氣的“元兇”。霧霾的源頭多種多樣，比如汽車尾氣、工業(yè)排放、建筑揚塵、垃圾焚燒，甚至火山噴發(fā)等等，霧霾天氣通常是多種污染源混合作用形成的。
二、霧霾天氣的形成原因。
(1)環(huán)境因素。
霧和霾相同之處都是視程障礙物。但霧與霾的形成原因和條件卻有很大的差別。霧是浮游在空中的大量微小水滴或冰晶，形成條件要具備較高的水汽飽和因素。出現(xiàn)霧時空氣相對濕度常達100%或接近100%。霧有隨著空氣濕度的日變化而出現(xiàn)早晚較常見或加濃，白天相對減輕甚至消失的現(xiàn)象。出現(xiàn)霧時有效水平能見度小于1km。當有效水平能見度1-10km時稱為輕霧。
‘霧’和‘霾’實際上是有區(qū)別的。霧是指大氣中因懸浮的水汽凝結(jié)，能見度低于1公里時的天氣現(xiàn)象;而灰霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果，其成因有三：
一、在水平方向靜風現(xiàn)象增多。
城市里大樓越建越高，阻擋和摩擦作用使風流經(jīng)城區(qū)時明顯減弱。靜風現(xiàn)象增多，不利于大氣中懸浮微粒的擴散稀釋，容易在城區(qū)和近郊區(qū)周邊積累。
二、垂直方向上出現(xiàn)逆溫。
逆溫層好比一個鍋蓋覆蓋在城市上空，這種高空的氣溫比低空氣溫更高的逆溫現(xiàn)象，使得大氣層低空的空氣垂直運動受到限制，空氣中懸浮微粒難以向高空飄散而被阻滯在低空和近地面。
三、空氣中懸浮顆粒物的增加。
隨著城市人口的增長和工業(yè)發(fā)展、機動車輛猛增，導致污染物排放和懸浮物大量增加，直接導致了能見度降低。
(2)機動車尾氣。
機動車的尾氣是霧霾顆粒組成的最主要的成分，最新的數(shù)據(jù)顯示，北京霧霾顆粒中機動車尾氣占22.2%，燃煤占16.7%，揚塵占16.3%，工業(yè)占15.7%。但隨著汽車技術(shù)進步以及油品質(zhì)量的上升，環(huán)境管理者發(fā)現(xiàn)機動車尾氣對霧霾天氣形成并不起決定性作用，但作為一些汽車擁有量較大的城市，管理者依舊需要控制機動車排放標準，避免霧霾天氣的形成。
(3)氣候。
二是我國冬季氣溶膠背景濃度高，有利于催生霧霾形成;。
三是霧霾天氣會使近地層大氣更加穩(wěn)定，會加劇霧霾發(fā)展、加重大氣污染。霧霾天氣形成既受氣象條件的影響，也與大氣污染物排放增加有關(guān)，建議進一步加大大氣環(huán)境治理和保護力度，特別是要加強多部門會商聯(lián)動，完善靜穩(wěn)天氣條件下大氣污染物應急減排方案，以防范和控制重污染天氣的出現(xiàn)。
三霧霾的危害。
1、人體心腦血管疾病的危害。
人體心腦血管疾病的影響也很嚴重，會阻礙正常的血液循環(huán)，導致心血管病、高血壓、冠心病、腦溢血，可能誘發(fā)心絞痛、心肌梗塞、心力衰竭等，使慢性支氣管炎出現(xiàn)肺源性心臟病等。另外，濃霧天氣壓比較低，人會產(chǎn)生一種煩躁的感覺，血壓自然會有所增高。再一方面霧天往往氣溫較低，一些高血壓、冠心病患者從溫暖的室內(nèi)突然走到寒冷的室外，血管熱脹冷縮，也可使血壓升高，導致中風、心肌梗死的發(fā)生。
2、長期霧霾天易誘發(fā)心理抑郁。
專家指出，持續(xù)大霧天對人的心理和身體都有影響，從心理上說，大霧天會給人造成沉悶、壓抑的感受，會刺激或者加劇心理抑郁的狀態(tài)。此外，由于霧天光線較弱及導致的低氣壓，有些人在霧天會產(chǎn)生精神懶散、情緒低落的現(xiàn)象。
3、空氣質(zhì)量下降。
事實上，霧霾天氣持續(xù)，空氣質(zhì)量下降并不是今年的新現(xiàn)象。近幾年，每到秋冬特別是入冬以后，國內(nèi)中東部地區(qū)不時會遭遇類似的情況，當中雖有一定的氣象因素，但最主要還是粗放式無序發(fā)展帶來的惡果。應該看到，霧霾并非一般空氣污染，它可能對公眾生活和健康造成極大威脅，1952年倫敦大霧中，據(jù)官方統(tǒng)計就有逾4000人喪生，有環(huán)保專家分析，灰霾很可能取代吸煙成為肺癌頭號致病“殺手”。
4、上呼吸道感染。
持續(xù)的霧霾天氣籠罩著全國10余個省份，霧霾天氣，空中浮游大量塵粒和煙粒等有害物質(zhì)，會對人體的呼吸道造成傷害，空氣中飄浮大量的顆粒、粉塵、污染物病毒等，一旦被人體吸入，就會刺激并破壞呼吸道黏膜，使鼻腔變得干燥，破壞呼吸道黏膜防御能力，細菌進入呼吸道，容易造成上呼吸道感染。
5、小兒佝僂病。
中國疾控中心環(huán)境所已用一年時間，開展了霧霾對人體健康的影響研究。初步研究發(fā)現(xiàn)：霾天氣除了引起呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病/入院率增高外，霾天氣還會對人體健康產(chǎn)生一些間接影響。霾的出現(xiàn)會減弱紫外線的輻射，如經(jīng)常發(fā)生霾，則會影響人體維生素d合成，導致小兒佝僂病高發(fā)，并使空氣中傳染性病菌的活性增強。
6、陰霾天氣比香煙更易致癌。
中國工程院院士、廣州呼吸疾病研究所所長鐘南山曾在某論壇上指出，近30年來，我國公眾吸煙率不斷下降，但肺癌患病率卻上升了4倍多。這可能與霧霾天增加有一定的關(guān)系。不但濃霧纏繞、能見度非常低的天氣會對人體健康產(chǎn)生影響，時而有霧時而多云的天氣也會有同樣的問題。
四、霧霾天氣預防有效措施：
微信使用調(diào)查報告篇二
在生活中，報告十分的重要，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編幫大家整理的大學生使用手機的調(diào)查報告體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對調(diào)查報告進行分析得出結(jié)論：我校學生對手機要求及功能消費主要分為兩方面：第一，外顯因素即手機本身特點（品牌，功能，價格）；第二，主觀因素即手機使用（用途、消費）。
關(guān)鍵詞：手機、使用調(diào)查、外顯因素、主觀因素、調(diào)查顯示。
引言：
隨著社會信息化進程的加快，高新科技產(chǎn)品成為消費熱點，手機作為其代表之一，而大學生也作為一個潛在的消費群體，兩者越來越多的受到關(guān)注。
方法：
廣東xx職業(yè)技術(shù)學院a棟部分宿舍同學，其中男生xx人，女生xx人。
調(diào)查人員在20xx年xx月xx日晚進行“隨機選取”方式，針對宿舍有空的同學，請自愿輔助調(diào)查的同學填寫自制大學生手機使用情況調(diào)查報告（本問卷主要是手機相關(guān)問題16道選擇題）。
本研究一共發(fā)放問卷100份，有效回收率為82%。對問卷原始數(shù)據(jù)大致歸類后，經(jīng)統(tǒng)計計算百分比進行分析：
作為一種相對奢侈的消費品，手機正為越來越多的高校學子所擁有。在對我校100名同學的調(diào)查中，60%的同學在大學才開始使用手機，20%在高中就開始使用。并且?guī)缀跛型瑢W的手機都是由家人購買的。手機使用調(diào)查報告顯示，同學對手機要求及功能消費主要有：
（1）外顯因素：
大多數(shù)同學都購買品牌機，即諾基亞、索愛、摩托羅拉、三星等！由于科技日新月異，不少小產(chǎn)家也加入到市場的競爭中來，很多以其廉價，“功能全”等因素吸引消費者，但從質(zhì)量上看，小產(chǎn)家的產(chǎn)品在科技質(zhì)量保證上始終不如大品牌。調(diào)查顯示，32%的同學注重手機的功能，34%的同學注重手機的外型，21%的同學注重手機的價格。這也就是同學們寧挑貴的'不買爛的，始終支持大品牌的原因。
在調(diào)查中顯示：50%的同學選擇諾基亞這一牌子！諾基亞公司以其產(chǎn)品：質(zhì)量好，外行美觀，價格適中贏得消費者的青睞！在外顯因素中，同學們選擇手機的價位在1000―20xx居多，多和弦鈴聲，彩屏，帶攝象頭，也正是這價位手機的特點，很多同學也選擇了其他功能，市場也推出了附帶mp3的手機，由于電腦的普及，高內(nèi)存手機的產(chǎn)生是社會趨勢！
（2）主觀因素：
在調(diào)查報告中，手機服務商主要有：移動、聯(lián)通、電信。有人說，大學就是動感地帶，這也就決定了很多同學選擇了移動，短信息包月。主觀因素調(diào)查報告中，80%的同學選擇移動，其中30%的同學開通gprs，gprs是移動公司推出的一種可以用手機上網(wǎng)的服務，調(diào)查顯示，開通gprs的同學主要用于想文或看文章圖片。
而相對大多數(shù)同學也只是了解有這樣的一個服務！由于大學生無固定收入來源，購買手機的費用來自于家長的支持。大學生屬于純消費群體的社會特征，決定了他們的手機消費水平。調(diào)查顯示，56%的同學每個月手機費用大概在50以上100以內(nèi)，僅有7%的同學月手機費用超過100元！71%的同學選擇包月送短信套餐服務，6%的同學選擇單向收費，8%的同學選擇免月租。對于手機交友，74%的同學還未試過，對與網(wǎng)上通過手機繳交費用的服務，調(diào)查顯示78%的同學認為不好，不安全。的確，不少網(wǎng)址都套了陷阱，以前就有些同學嘗試，結(jié)果在無意中多了很多付費的項目，導致?lián)Q卡換戶。在手機使用調(diào)查中，73%的同學使用手機的主要用途是發(fā)短信，21%的同學用于打電話。
由于手機更新快，追求時髦的人總會頻頻更換手機。在對我校同學的調(diào)查中，多數(shù)同學更換手機都在一年以上，只有13%的同學一年換一次。當然，這些都是由我們學生共有的性質(zhì)決定的，家庭背景也是很重要的一個方面！
由以上統(tǒng)計可見，當代大學生對科技產(chǎn)品的認識與購買不再是盲從，而是自主的選擇，隨著認識的加深，對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹，體現(xiàn)了物質(zhì)與意識的辨證統(tǒng)一！科技的發(fā)展再次證明了，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。手機這一科技產(chǎn)品在實踐中得到人們的認可，而品牌上的選擇則是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事，而是質(zhì)量與信譽的結(jié)合。大學生屬于純消費群體的性質(zhì)決定了大學生手機的購買與消費。矛盾是發(fā)展的動力，由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升，使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開發(fā)新產(chǎn)品，手機的功能，外觀在不斷的完善。大學生對新技術(shù)的掌握能力也相對提高，為適應社會主流，科技不斷向前發(fā)展，手機的使用不再是單單的打電話，90年代的手機已經(jīng)被人們所遺忘。社會發(fā)展著進步著，實踐證明了手機這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用，并將隨著社會進步而前進。
微信使用調(diào)查報告篇三
隨著生活水平的改善，手機的普及率開始升高，而且使用者范圍也開始擴張，還記得前幾年，擁有一部屬于自己的手機，是一件很了不起的事，而且，還是大人們的事而已，大學生、中學生……想也別想。但是20世紀的今天，卻不同了，在學校里，手機幾乎是人手一部的通訊工具，接著是中學生，小學生，父母為了跟兒女第一時間聯(lián)絡，紛紛給兒女們買起手機來，有得學生身上還有兩部手機呢，那更不用說手機電話卡了。
從以前的“水壺”到現(xiàn)在的只有手掌大的手機，無論從功能到外表都是一個大飛躍，但是，價格卻成反比，這對消費者來說無疑是一個買機好時期，所以不少學生趕上了這好時期，擁有了屬于自己的手機，而且越來越年輕化。特別是近兩年，隨著手機價格的下降、短信服務的開通和各種手機sim卡的出現(xiàn)，手機不再是一種高身份的象征或遙不可及的夢想，而是成為一種較為普及的通訊工具。
針對這一現(xiàn)狀，我們做了一個關(guān)于中學生手機調(diào)查。
這次調(diào)查主要是有針對性地就購買手機的心態(tài)、中學生擁有手機的總體利弊以及校園實現(xiàn)手機普及這一社會現(xiàn)象的正常與否和影響中學生購買決策的因素等。
調(diào)查采用問卷形式，在學生中進行抽樣調(diào)查，共發(fā)出調(diào)查問卷100份，成功回收93份。在性別構(gòu)成上基本持平，其中男性占52%，女性所占比例是48%。經(jīng)過對調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計，其結(jié)果分析如下。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，80%的同學已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機，就算暫時還沒購買手機的同學，其中大部分人認為在學里很有必要有一部手機。下面是我們對中學生使用手機情況的分析：
1、手機的品牌、價格、檔次及考慮因素調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學生所購買的手機品牌基本上都是洋品牌，三星，索尼愛立信，諾基亞倍受中學生青睞，三者共占調(diào)查總數(shù)的55%。而國產(chǎn)手機問津者很少，如國產(chǎn)王牌tcl、波導，所購者也不多，兩者共占12%，可見中學生在手機品牌上基本傾向于洋品牌。中學生所購手機價格基本在20xx——3000元之間，約占總數(shù)的76%，高于3000元和低于20xx元共占20、30%，1000元以下的低檔手機則無人問津。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)決定中學生購買手機的主要因素是手機的質(zhì)量，其次是價格和外觀。
2、資金來源主要來源于父母的約為71、19%，8、26%的中學生是自己打工掙的錢，11、23%是勒緊褲腰帶從生活費中擠出來的，9、32%是別人送的，基本上不存在向別人借錢或銀行貸款購買手機的現(xiàn)象。
3、忽如一夜春風來——校園里的手機消費情況調(diào)查顯示，選用充值卡在大學生中仍占大多數(shù)，這樣可以保證每月的話費保持在本人可控制的范圍內(nèi)，集中在每月50元至120元之間。短信費所占月通話費比例在逐步提高，60％左右的同學每月短信費都超過了話費總額的30％，甚至有四分之一的同學每月的短信費占話費總額的60％以上。短信息已經(jīng)成為目前大學生通信的重要手段。
4、購機目的及交往對象中學生購買手機36人是為了通信，占總?cè)藬?shù)的38、70%，是因為社會發(fā)展的趨勢，有6、45%的人是因為受別人的影響，23人是因為看中了手機的功能；而另有21人，約占22、58%購買手機是沒有原因的想購買就購買了，約有7人選擇其他，約占7、53%，中學生購買手機主要用于同學朋友之間交流的約占64、1%，而用于跟父母交往的.很少，只有23、56%學生是追求個性的群體，在手機的使用上也不例外，近48%的學生中意拍照手機，34、0％的學生使用下載的流行音樂作為鈴聲。隨著彩屏和攝像手機的普及率上升，學生也開始更多的使用下載圖片或者自己拍攝的圖片，甚至自己制作的圖片作為待機圖片。
（1）更新頻率低中學生在手機的更新上持比較謹慎的態(tài)度，超過半數(shù)的同學在這學期間沒有更換的打算。這主要是因為中學生購買手機的經(jīng)濟來源主要是由家里承擔，因此父母不允許子女頻繁地更換手機。但是我們從中學生能承受的手機價格中可以發(fā)現(xiàn)，雖然20xx元左右的手機目前仍占在校大學生需求的最大比例，但隨著他們?nèi)找鎱⑴c到社會實踐中直至參加工作，大多數(shù)同學的未來目標更傾向于高于3000元的高檔手機，更多的可支配收入將成為滿足他們需求的經(jīng)濟保證，他們也將成為中高檔手機的潛在消費群。昂貴的話費依然是在校學生手機族的最大煩惱（25、42%），其次是擔心被偷，占1/5,另外占用時間多占11、23%,怕被人騷擾，的占15、04%,以及款色不流行占11、65%。
（2）一半是海水一半是火焰——學生使用手機的利弊中學生使用手機會引起社會的爭議，主要是因為手機作為高端消費產(chǎn)品，在校學生由于生活圈較為固定，沒有必要，可能會是一種物質(zhì)的浪費。其二是容易造成不好的消費習慣，同時影響學習，作為當事人我們應該如何看待這個問題的呢？由于中學生處于性格塑造時期，思想不穩(wěn)定，情緒波動大，易受外界環(huán)境影響等特征，使得他們的消費存在一定程度的盲目性，手機的使用存在一定的負面影響，在分析使用手機不利的影響中，主要體現(xiàn)在影響上課、造成不好的消費習慣、浪費錢，比例分別為28、1%、19、6%、23、1%，而認為沒有壞處的比例為21、5%。這也反映出學生學習與社交活動之間存在矛盾，如何處理好這種矛盾則需要社會正確引導。
另外，專家認為：手機輻射不容忽視。今年4月7日，英國《星期日泰晤士報》發(fā)表的一份研究報告提醒人們，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。對一個5歲的孩子來說，輻射會滲入其大腦50%的區(qū)域；對10歲的孩子來說，輻射則會滲入其大腦30%的區(qū)域。而德國防輻射機構(gòu)主席沃爾弗拉姆？柯尼希也對當?shù)孛襟w《柏林日報》表示，為健康著想，人們尤其是兒童應該盡量減少手機的使用?！耙话銇碚f，手機通話應盡可能短。父母應使子女盡可能遠離這項高科技?！倍晃粡氖侣殬I(yè)病防治的教授也表示，青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱，因而特別容易受到手機輻射的影響。手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而手機游戲也有可能使孩子耳聾，一般來說，85分貝就有可能損害聽力，當把手機放在耳邊時，有些游戲的伴音比噴氣式飛機發(fā)動機旁邊的噪音還大，最差的手機噪音達133分貝，大大超過120分貝的痛苦極限。
結(jié)論：總結(jié)一下學生手機消費群的特點：
1、追逐時尚、注重個性張揚。
2、易于接受新事物。
3、需要更多的情感溝通與交流。
4、物品的使用大多“喜新厭舊”
5、主要任務是學習。
6、生理上處于生長發(fā)育階段。
7、學生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快易受影響。
手機對學習是否有影響？如手機作弊、上課時手機鈴聲影響課堂秩序、手機輻射對身體健康有害，手機還會帶來攀比風，而且一些學生在上課時接聽電話，還會影響老師上課，也影響到其他同學學習，中學生最好還是正確對待手機，有效的運用我們的通信工具，做到不為手機著迷，而不是手機控制我們的思想?？偟膩碚f，本調(diào)查是成功的，達到了預期的目的。較為全面地考察了影響中學生手機消費的因素。不過，還不夠深入，尤其是理論支持還不夠。謹以本調(diào)查為以后的研究作下鋪墊。
這次調(diào)查讓我們知道了應該如何學習，研究性學習活動拓展了我的知識面，提高了我們的社會交際能力。為了完成這次研究性學習，我們不僅網(wǎng)上查找了有關(guān)資料，而且還到實地參觀、訪問。通過這次研究性課程的學習感受到集體協(xié)作的重要性，增強了我的組織能力，體會到科學就是實事求是，追求真理要有堅定的信念，面對挫折，不能言敗，不能放棄，要有急流勇進、勇于探究的精神。
微信使用調(diào)查報告篇四
95后，即1995-1999年出生、年齡16-20歲、處于青春期末期的人群，人口總量約1億，在人口中占比不到10%，卻是移動互聯(lián)網(wǎng)用戶中占比最高的人群，他們是移動互聯(lián)網(wǎng)的原住民，移動搜索的主力用戶。隨著年齡增長95后正在迅速崛起，是未來幾年移動消費的主力用戶群體。
完整報告：
為了回答這些問題、為產(chǎn)品的方向策略提供參考，mux用戶研究組進行了專項調(diào)研，綜合多種研究方法，立求全方位深入了解95后人群：
1)一對一深度訪談：與有代表性的95后學生個體面對面訪談，深入理解他們的觀念、行為、動機和需求。
2)小組座談會：就大家關(guān)注的重點問題，邀請6-8位學生參與座談會，深入探討。
3)日志法：13名祖國各地、生活迥異的95后拍照并詳細記錄自己一周的工作和生活，以及使用手機的情景，展示手機與自己的生活。
4)問卷法：6000多名95后參與手機使用行為調(diào)查問卷，表達自己的觀點和態(tài)度。
安卓系統(tǒng)在95后中廣泛使用，安卓vs蘋果使用的比例約為8:1，遠高于90后、85后中的比例。95后對手機的依賴性更強：一方面，與80后、85后經(jīng)歷電腦、pad、手機等上網(wǎng)設備的轉(zhuǎn)變不同，95后是移動互聯(lián)網(wǎng)的原住民，手機是他們最常用最習慣的上網(wǎng)方式，替代上網(wǎng)工具少，移動互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為生活的一部分，斷網(wǎng)的心理不適強、手機上網(wǎng)的需求迫切;另一方面，95后多數(shù)處于求學階段，大多不能隨時隨地上網(wǎng)，上網(wǎng)時間有限且集中;結(jié)果表現(xiàn)出在有限的上網(wǎng)時間內(nèi)會充分使用、單位時間流量消耗多的情況。
二、下載應用。
95后更喜歡嘗鮮新應用。和85后、90后相比，95后為了嘗試新鮮而下載app的比例更高、應需下載app的比例更低。逛應用商店是95后發(fā)現(xiàn)新應用、下載新應用的首要方式。
三、常用功能。
95后使用手機的主要目的和功能是消遣娛樂社交和學習。主要原因是大多數(shù)95后還未真正走入社會，生活社交圈子偏狹窄，需求也相對局限。
1.娛樂消遣。
在消遣娛樂方面，95后尤其喜歡泛二次元的內(nèi)容和設計，例如95后對動漫類視頻的興趣遠高于其他年齡組，泛二次元題材的小說深受歡迎。二次元app在95后中尤其受歡迎，添加泛二次元元素的app也較容易在95后中流行。
2.輔助學習。
學習也是95后生活的主題，手機在他們的學習中扮演了重要角色。與90后、85后更多認為電腦是輔助學習，而手機主要是通訊和娛樂工具不同，95后認為在輔助學習方面，手機和電腦一樣重要。搜索和學習類app是主要使用方式，年齡越小越多使用學習類app，年齡越大越多使用搜索解決學習問題。
3.聊天社交。
聊天社交類app是95后最常用的應用類型，因為青春期的特點之一是有較強的展示自己、與他人建立聯(lián)系、獲得認可和尊重的需求。熟人社交最常用、換新手機必不可少的聊天應用是手機qq，而興趣社交、陌生人社交最廣泛使用的是百度貼吧，兩者是并存且互相促進的，正如一位用戶在日志里寫到：“用貼吧來拓展朋友圈，用qq來加固和朋友的感情。”
4.移動消費。
1)現(xiàn)狀：當前消費經(jīng)驗少。
不可否認的現(xiàn)狀是95后尚未成為移動端消費主力、手機網(wǎng)購商品、生活服務、理財?shù)谋壤嫉陀?0后和85后。
2)原因：受限于身份和收入。
主要原因是超過半數(shù)95后還是中學生，是收入來父母的伸手黨;當前既缺乏購買生活服務的經(jīng)濟基礎，現(xiàn)實生活中需要自己進行購買決策的生活服務也少之又少，相比90后和85后，單位時間花費金額較少、信用卡持有比例低、購物無決策權(quán)。
3)潛力：未來增長空間大。
一個大寫的but!升入大專大學后，95后通過打工等方式擁有獨立收入的比例提高，平均生活費有所增加;表現(xiàn)出手機生活服務使用比例迅速提升、種類增加、數(shù)額提升、更大比例有購物的自主決策權(quán)。
4)各類生活服務使用情況。
大專大學的95后的移動消費比例提高、品類頻率有所增加，需求以短期的吃喝玩樂為主。最常使用的消費類app是團購、外賣，體現(xiàn)在餐飲、影票、旅游出行等。
四、小結(jié)。
在這次調(diào)研中，我們針對就當前大家關(guān)注的熱點——95后人群——的生活作息、手機、網(wǎng)絡情況、手機使用行為習慣及主要app做了一個細致掃描和深入的探討;多方位、多角度地呈現(xiàn)95后在移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的生活場景。以期為大家在工作中做用戶需求挖掘和用戶行為理解提供信息。
微信使用調(diào)查報告篇五
目的：移動互聯(lián)網(wǎng)時代，社交平臺大放異彩，其中以微信的發(fā)展尤為明顯，擁有幾億的用戶，自然掌握了不少流量入口。而且，微信在不同年齡段普及程度比qq更好。于是，我們小組將微信作為調(diào)查的對象，由于微信各類功能不少我，我們選取了公眾賬號平臺這一個方面來調(diào)查，主要希望了解到人們對各類公眾賬號的使用與接受情況，以及根據(jù)數(shù)據(jù)分析一下公眾平臺的未來前景及發(fā)展方向。
概況：本次調(diào)查在網(wǎng)上發(fā)布問卷，一共收到有效答卷124份。由于調(diào)查群體多數(shù)集中于15-25歲之間，樣本數(shù)據(jù)反映的情況與實際情況可能有些出入，但是大體上可以做一定的分析。比較好的是，樣本男女比例比較合理。
2、絕大部分人查看公眾賬號的推送消息時沒有固定的時間，有空就會看，而不是分成早上、中午等固定的時間。
3、關(guān)于關(guān)注公眾號的類型，基本上我們給出的選項都有人關(guān)注，學習類、科技類和奇聞趣事類關(guān)注的人比較多。由于公眾賬號的數(shù)量很多，里面龍蛇混雜，類型也很多，只能說是蘿卜白菜，各有所愛。
4、大部分認為推送消息一天一條比較合理。
5、推送消息的類型：超過80%的人都愿意接受圖文形式的推送。而視頻、純文字、語音推送等不受歡迎。
6、人們關(guān)注公眾號的原因主要為獲得最新的消息和學習知識，很少有人是因為無聊才去關(guān)注公眾號。
7、如果公眾賬號推送的內(nèi)容符合人們的興趣的話，他們愿意進行一些與公眾賬號的互動。
8、互動的主要內(nèi)容為查詢信息或者打發(fā)時間。值得注意的.是，用來投訴建議的人數(shù)比例極其少。
9，會不會推薦喜歡的公眾賬號給好友的選項旗鼓相當。
結(jié)合調(diào)查結(jié)果及在網(wǎng)上查閱的資料可見，微信的普及率已經(jīng)非常高了，只要使用的是智能手機，基本上都會使用微信，包括一些中年人和年紀較小的人，這比qq普及得更為徹底。也許是微信更為貼近移動互聯(lián)網(wǎng)的社交形式。曾經(jīng)聽過那么一些感嘆：
以前網(wǎng)絡不發(fā)達的時候，上q是多么令人興奮的一件事，每一條消息都會讓人熱血沸騰。而現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)極其發(fā)達，但是即使每天qq都在線，可能都不會收到一條消息，這到底是人們之間的聯(lián)系變淡了，還是qq已經(jīng)不適合移動互聯(lián)網(wǎng)時代，至少在相對于微信來說。種種跡象表明，很多人從qq聊天轉(zhuǎn)到微信聊天。
使用微信的人越來越多，其中可以獲取的利益也越來越多，而公眾號這類富有特色的功能，自然受到很多人的青睞。這是一種雙向的要求，使用者從公眾號獲取他們所需要的，而提供者可以獲取通過分析數(shù)據(jù)提升自己的服務等，以達到提高利潤的目的。
作為微信聊天之外的一個使用性非常強功能，公眾號得到。
了大多數(shù)人的接受。而人們使用公眾號也有個人喜好，比如喜歡一天一條的推送，而且希望是圖文的。原因可能是既能節(jié)省流量，又不會像純文字那樣枯燥無味。內(nèi)容方面，由于樣本數(shù)據(jù)大多數(shù)來自于學生人群，導致學習知識，了解最新信息的需求較高。實際上，公眾賬號具有極其豐富的功能，可以滿足各類人群的需求。
對于與公眾號進行互動，一般來說使用者并不會這樣做，
者大不了直接取消關(guān)注就可以了，省得花時間來幫你改正錯誤。互動形式多數(shù)以信息查詢?yōu)橹?，即將公眾賬號平臺當做工具來使用。
公眾號的推廣對于它的生存尤為重要，而好友推送算是里面的一個部分?？上У氖?，只有一半的人會將自己喜歡的公眾賬號推薦給別人。實際上，通過一個公眾賬號來推廣另一個公眾賬號的做法并不少見。還有就是通過線下的實體活動來吸引人掃二維碼關(guān)注公眾賬號，這在大學校園里屢見不鮮。還有就是利用網(wǎng)站里固有的老用戶來推廣。只要能增加關(guān)注量，就有可能增加用戶粘度，提高推送消息帶來的效益。
微信的普及情況及使用情況已經(jīng)非?？捎^，而公眾號賬號平臺的建設需要各方加強，最終的目的必定是提供更好的服務。很多人希望公眾賬號能夠成為流量入口。而一些商家則希望提高用戶粘度，綁定客戶，不讓客戶流失。顯而易見，他們最終的目的都是為了獲取利益，這是不變的準則。
首先從管理者的角度看，要保證公眾賬號的質(zhì)量，提高開通公眾賬號的臺階。否則的話，公眾賬號種類多，魚龍混雜，會影響用戶使用及關(guān)注的熱情。規(guī)范化非常關(guān)鍵。
使用者的話當然是取其所好，關(guān)注那些喜歡的公眾賬號，沒用的自然沒有必要關(guān)注。
在網(wǎng)上查資料總結(jié)公眾賬號缺點：
1、內(nèi)容同質(zhì)化嚴重。不同的公眾賬號提供基本一樣的內(nèi)容。
2、營銷同質(zhì)化嚴重。解決方法：營銷方必須為一個個公眾號設計一套套個性化、互有不同的方案，公眾號切入營銷的角度一定要接地氣、會講故事，這樣出來的效果才有可能是理想的。
3、原創(chuàng)能力被逐漸榨干。公眾號的原創(chuàng)能力正在被逐漸榨干，自媒體公眾號的原創(chuàng)能力究竟怎樣，已經(jīng)可以看到天花板。有很多自媒體公眾號在經(jīng)歷了一個原創(chuàng)高峰之后，都趨于平穩(wěn)；還有一些自媒體公眾號，已經(jīng)三天打魚兩天曬網(wǎng)，不能持續(xù)提供原創(chuàng)內(nèi)容。
4、沒有新鮮感：人就那么多，圈子就那么小。公眾號的運營者和推送給用戶的內(nèi)容，喪失了新鮮感，或者說用戶在微信上對公眾號產(chǎn)生了審美疲勞。
由此看來，公眾賬號的發(fā)展似乎已經(jīng)到達了瓶頸，熱潮已經(jīng)過去。但是，也有人認為：微信公眾平臺未來可能發(fā)展成為用戶的個性化定制資訊信息場和企業(yè)的在線服務平臺。微信的一對一閉環(huán)式傳播，可以像一份份專業(yè)刊物一樣存在于用戶手機中，用戶可以根據(jù)自己的興趣選擇不同的期刊進行關(guān)注，進而形成用戶自己的一個資訊信息場。
微信使用調(diào)查報告篇六
近年來，微通道小程序游戲掀起了一股熱潮，在大學生中非常流行，所以我們開展了一項問卷調(diào)查。為了方便用戶啟動和使用小程序，微信在最新版本的主界面增加了小程序任務欄。用戶可以調(diào)用任務欄，打開最近使用的小程序或通過下拉操作進入小程序歷史列表。本次問卷調(diào)查旨在了解大學生使用微信小程序游戲的頻率、游戲的渠道和方式、玩游戲的主要場所和目的、游戲的類型等。
(一)調(diào)查時間。
20xx年11月6日至20xx年11月9日。
(二)調(diào)查目的。
了解大學生對微信小程序游戲的具體使用情況和興趣，分析微信小程序游戲?qū)Υ髮W生的影響。
(3)調(diào)查對象。
本次調(diào)查主要針對大學生。
(一)問卷設計思路。
本問卷針對大學生，想知道他們是如何使用微信小程序游戲的。因此，根據(jù)大學生玩微信小程序游戲的實際情況，有針對性地設計合理的題目。先了解回答者的大破情況和對微信小程序游戲的使用情況，然后最后調(diào)查他們對微信小程序游戲的滿意度，最后收集他們對微信小程序游戲優(yōu)缺點的看法。
(二)分析問卷的發(fā)放和回收。
這份關(guān)于大學生使用微信小程序游戲的問卷主要是通過在互聯(lián)網(wǎng)上分發(fā)問卷和使用騰訊問卷進行的。在撰寫調(diào)查報告前，共收集有效問卷94份，共查看問卷114份，回收問卷94份，回收率82%，平均完成時間1分57秒。
在收集的問卷中，67%來自手機qq，14.9%來自xxx，12.8%來自微信，5.3%來自微博。
其中四川省60份，云南省2份，其余來自江蘇省、廣東省、山東省、天津市、北京市、上海市。
(3)調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計分析。
(1)調(diào)查對象中，女生占56.7%，男生占30.9%，女生占69.1%。
(2)被調(diào)查的大學生中，大一學生占13.8%，大二學生占73.4%，大三學生占8.5%，大四及以上學生占4.3%。
(3)關(guān)于大學生一周內(nèi)玩微信小程序的頻率，18.1%的人玩微信小程序7次以上，8.5%的人一周4-6次，比例最大的是一周1-3次，占42.6%，接近一半，其余從不玩微信小程序的人占30.9%，從中可以看出大部分人都接觸過微信小程序游戲。
(4)至于大學生每天玩微信小程序的時間，27.7%從不玩，22.3%從不玩5分鐘，37.2%玩5-15分鐘，5.3%每次玩30分鐘以上?？梢姶髮W生自制力不錯，不沉迷游戲無法自拔。
(5)關(guān)于“大家喜歡的游戲類型”問題的答案，44.7%的學生喜歡淘汰賽，50%的學生喜歡益智游戲，46.8%的人喜歡傳球游戲，35.1%的人喜歡象棋游戲，節(jié)奏游戲等游戲最不喜歡，28.7%?？梢园l(fā)現(xiàn)，最受歡迎的游戲類型是淘汰賽、益智賽和過關(guān)賽。
(6)關(guān)于大學生學習微信小程序游戲的渠道，23.4%是自己搜索，20.2%是通過附近的小程序?qū)W習，50%是親戚朋友推薦，55.3%是通過微信群傳播，10.6%是通過其他渠道學習?？梢?，親友推薦和微信群傳播是兩種主流的傳播方式。
(7)在“你平時什么時候玩微信小程序游戲？”問題中，47.9%選擇課間休息，19.1%選擇上課時間，80.9%選擇其他空閑時間。大致可以看出，大部分大學生利用空閑時間打游戲，基本不占用上課時間，能分清輕重緩急，但還是有少數(shù)學生更需要控制自己。
(8)關(guān)于玩微信小程序游戲的目的，比例最高的是打發(fā)時間，占69.2%；其次是心情愉快50%；第三是釋放壓力，占45.7%，最少是好奇心，占29.8%。大多數(shù)大學生玩游戲是為了在業(yè)余時間放松自己，娛樂自己，轉(zhuǎn)移注意力，釋放壓力。
(9)在對微信小程序游戲設計的滿意度問題上，設置了矩陣量表。對于“多種”這一點，42.9%的人非常滿意選擇5，34.1%的人選擇4，19.8%的人選擇3，其余的人等待2和1。對于“功能齊全”，44%的`人滿意選擇4，選擇5和3的分別占28.6%，24.2%，1和2的分別占2.2%。對于“操作員界面”，5:33%，4:35.2%，3:27.5%，1和2:3.3%。對于“設計人性化程度”，5:33.3%，4:42.2%，3:20%，1和2:3.3%。通過這個問題，我們可以看到大部分人對于我列出的設計都選擇了5、4、3，說明大家對設計還是比較滿意的。
(10)在調(diào)查使用小程序游戲的體驗滿意度時，也設置了矩陣量表。對于“響應加載速度，5:33%，4:38.5%，3:23.1%，1和2:3.3%。至于“操作流暢度”，5:37.4%，4:39.6%，3:19.8%，1和2:2.2%。在“分享便利”方面，5:41.3%，4:39.1%，3:14.1%，1和2:3，3%。至于“滿足自己需求的程度”，35.2%、4:34.1%、3:24.2%、1、2:3.3%的人非常滿意。通過結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，大家對使用的滿意度和對設計的滿意度是差不多的。大部分同學選擇4、5、3，對使用體驗普遍滿意。
(11)大家對微信小程序游戲的整體滿意度普遍滿意。26.9%選擇5(非常滿意)，30.1%選擇4，學生最多選擇3，占35.5%，5.4%選擇2，2.2%選擇1(非常不滿意)。可以看出，不滿意自己選擇的學生是少數(shù)，大部分對小程序游戲比較滿意。
(12)關(guān)于微信小程序游戲的主要優(yōu)點，73.4%的人認為優(yōu)點是“不占用存儲空間，節(jié)省手機空間”，72.3%的人認為主要優(yōu)點是“使用簡單，隨時可以上手”，68.1%的人認為“不需要安裝app，避免注冊”，31.9%的人認為有“易于與朋友互動”?？梢?，大部分人認為主要優(yōu)點是“無存儲，節(jié)省手機空間”，“使用簡單，隨時可以出發(fā)”，“無需安裝app，免注冊”。
(13)關(guān)于玩微信小程序(微信applet)游戲的主要缺點，39.4%的人認為“深度使用功能不如原生app”，44.7%的人認為“服務不完善”，25.5%的人認為“分享功能有限”，41.5%的人認為“用戶系統(tǒng)不完善”，59.6%的人認為“體驗受制于網(wǎng)絡環(huán)境”，因此，主要缺點是“體驗受制于網(wǎng)絡環(huán)境”。
(14)大部分學生對于轉(zhuǎn)發(fā)小程序到微信群獲取復活機會的態(tài)度是不喜歡但可以容忍的。25.5%選擇1(無聊)，30.9%選擇3(不喜歡但還可以)，18.1%選擇5(無所謂)和4。
(15)關(guān)于原生app會不會因為程序小而被卸載的問答基本都是半開的。51.1%選擇“是”，48.0%選擇“否”。所以微信applet游戲在某些程序中可以替代原生app，但這個選擇因人而異。
(1)我設計的問卷是針對大學生的，但回答者中可能還有一些不是大學生的人，對調(diào)查結(jié)果有一定的干擾，未來的投放應該更針對自己的回答者。
(2)微信小程序游戲給大學生帶來了一定的影響，或多或少會影響他們的生活和學習。學生應該把注意力放在學習上，不斷提高自我控制能力，然后合理恰當?shù)乩脴I(yè)余時間打游戲。
(3)大部分大學生都是通過好友推薦和微信群發(fā)才知道小程序游戲的，所以后臺負責人可以通過其他更多樣的渠道推廣小程序游戲，有助于提高用戶數(shù)量和知名度。
(4)大部分學生傾向于玩休閑益智、通關(guān)類的游戲，所以小程序游戲可以開發(fā)更多的這類游戲，應該會引起更多的關(guān)注。
微信使用調(diào)查報告篇七
關(guān)于當代大學生手機使用情況的調(diào)查情況。
現(xiàn)在的青年學生，是“低頭族”的代表。那么，大學生對手機使用的狀況如何？手機對大學生產(chǎn)生了怎樣的消極影響？對此，我們以xx大學為例展開了調(diào)查。
一、通過調(diào)查我們可以看出，xx校大學生僅有11%是大學以后有的手機，其中只有1%的學生沒有更換過手機，有72%的學生更換至少3部。可見，手機已經(jīng)是大學生必需用品。
二、大學生的手機主要用于聯(lián)絡好友、瀏覽網(wǎng)頁，玩手機游戲和查資料等。其中只有7%的學生多用手機查資料，3%的學生僅用于玩游戲，絕大部分是用手機聊天，短信、微博、微信、qq等通訊功能?？梢姡贁?shù)學生仍沉迷在手機游戲中，其中有22%的同學安裝至少3個游戲以上，這對于他們的學習是會帶來影響的。
三、有近66%的學生每天使用在3個小時以上。有32%的學生習慣于使用手機?？梢姴糠滞瑢W已經(jīng)對手機有了依賴性。
四、有13%的學生有時會產(chǎn)生手機震動的錯覺；51%的學生有睡前刷空間、微博和朋友圈的現(xiàn)象，也說明學生對的依賴性程度。
五、74%的同學希望手機更加智能，便捷。也有7%的學生希望手機只能打電話，發(fā)信息即可。
從以上的分析中，我們可以看出，由于手機功能的不斷增加，給學生的學習帶了負面影響，不僅是依賴手機的問題，還表現(xiàn)在過度沉迷于網(wǎng)絡。
通過調(diào)查，學生在手機使用方面存實存一些不良現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在：占用日常生活時間較多，對手機有了某種程度的依賴，卻忽視手機的學習功能，沉迷手機游戲更重要的是，一些網(wǎng)聊和游戲會分散學生們的學習精力，希望大學們能夠正確認識，不再依賴手機。
微信使用調(diào)查報告篇八
隨著科技的發(fā)。
展和移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，專業(yè)的媒體人和網(wǎng)絡運營商不再是網(wǎng)絡媒體的唯一發(fā)聲者，普通用戶也成為了互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的制造者，而微信、qq等社交工具就成了他們發(fā)聲的主要途徑。主流社交工具的用戶群體規(guī)模巨大，形成了不可估量的潛在商機，看見了這種潛在商機的個人、組織或企業(yè)紛紛加入基于sns的網(wǎng)絡營銷隊列。而微信又以其中國目前社交工具霸主的地位，成為了sns網(wǎng)絡營銷的主戰(zhàn)場，并迅速引發(fā)了微信營銷的熱潮。
（二）研究內(nèi)容。
微信營銷是網(wǎng)絡經(jīng)濟時代企業(yè)或個人營銷模式的一種。是伴隨著微信的火熱而興起的一種網(wǎng)絡營銷方式。微信不存在距離的限制，用戶注冊微信后，可與周圍同樣注冊的“朋友”形成一種聯(lián)系，訂閱自己所需的信息，商家通過提供用戶需要的信息，推廣自己的產(chǎn)品，從而實現(xiàn)點對點的營銷。微信營銷具有眾多優(yōu)勢，那么商家應該如何利用微信營銷呢？商家推送應該推送怎樣的信息達到營銷的目的呢？而用戶在接受商家的信息時采取了怎樣的舉動呢？這是進行此次調(diào)查的主要研究內(nèi)容。
1、問卷設計：整份問卷一共18道題，四種題型：單選題、多選題、聯(lián)動題和量表題，其中單選題10道，多選題6道，聯(lián)動題和量表題各1道。問卷大致可分為四個部分，第一個部分收集被調(diào)查者的基本信息，第二部分詢問受調(diào)查者的微信使用情況，第三個部分調(diào)查用戶對于微信公眾號推送信息的反映和行為，第四部分主要詢問對于微信公眾號和微信營銷手段的看法。
2．研究對象和方法。
（1）研究對象：主要為在校大學生。
（2）問卷發(fā)放和回收過程：11.19在騰訊問卷上完成了《微信營銷的使用分析調(diào)查問卷》，并通過微信、qq和微博等平臺發(fā)放問卷，邀請和吸引公眾來完成問卷。于11.21完成了問卷的回收工作。
（3）研究方法：網(wǎng)絡問卷調(diào)查。
（一）微信龐大的用戶群：接受調(diào)查的人中，97.7%的人都會使用微信，可見微信在中。
國的覆蓋面之廣，這些龐大的用戶群就是微信公眾號運營者所需要挖掘的巨大潛力。
（二）微信用戶的注意力：有總共70.4%的用戶使用微信是為了除社交、更新動態(tài)以外。
的目的，包括關(guān)注商家信息、最新資訊等，這就給了微信運營者一個很大機會：用戶主動尋求企業(yè)及其產(chǎn)品或內(nèi)容的信息。但是大多數(shù)用戶對于所關(guān)注的公眾號推送的信息又并非仔仔細細逐條觀看，而是選取有興趣的部分閱讀，所以運營者雖然具有一定的地位優(yōu)勢，但需要把握好用戶的需求和內(nèi)容的質(zhì)量，比如說，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，用戶最想通過微信公眾號獲得的就是最新有效的資訊。
（三）微信購買行為：絕大多數(shù)用戶不會選擇通過微信購買產(chǎn)品，這與用戶使用微信的。
第三方購物平臺上。
（四）微信公眾號存在的問題：提供無價值的騷擾、提供無價值的信息是用戶主要抱。
怨的方面，運營者需要控制信息推送頻率和把控推送質(zhì)量。微信運營者在獲得用戶后還需要維護和用戶之間的關(guān)系。
（五）微信營銷的優(yōu)劣勢：微信營銷的`優(yōu)勢最受用戶認可的是微信公眾號提供很方便快。
捷的入口，其他的優(yōu)勢如龐大的現(xiàn)有用戶數(shù)量、低成本、營銷方式多樣化等優(yōu)勢也為用戶普遍認可；微信營銷所存在的劣勢也是相當明顯，調(diào)查表中所列出的每一條的選擇率都過半，包括：微信商品／促銷信息轉(zhuǎn)發(fā)受到排斥、無法保證用戶的隱私安全、不顯示用戶是否在線，無法有效地實時溝通、過多的商品促銷信息遭到用戶厭煩，這是運營者需要高度警惕的部分。
部分重要圖表;。
1.看到微信號發(fā)來的宣傳時，您的反應比較接近于哪一項？[單選題]。
2、.您關(guān)注一個微信號最想獲得的是？[多選題]。
3、你購買過微信公眾號提供的產(chǎn)品嗎？[聯(lián)動題]。
4、你覺得現(xiàn)在的微信公眾號存在哪些問題？[多選題]。
微信使用調(diào)查報告篇九
在當下這個社會中，報告使用的頻率越來越高，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于微信使用情況調(diào)查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、幫助大學生及早規(guī)避風險
微信因其處于新興狀態(tài)因而其很多特點不能及時突出的顯現(xiàn)。鑒于這一原因，我們不能及時發(fā)現(xiàn)微信在使用過程中到底存在什么樣的優(yōu)缺點，會對使用者造成什么影響。因此很有必要及早去調(diào)查探究，積極主動地去尋找它的優(yōu)缺點，以對其發(fā)展作出預測，使大學生能夠盡早認識到微信的優(yōu)缺點，進而及時趨利避害，以免其對自己造成更壞的影響。
2、有助于探究大學生使用微信時應如何趨利避害
消費群體，普遍有著強烈的好奇心，能夠較快速地接受新興事物，對“微信”這一攜帶著娛樂因子的新生事物，有可能因為眾多原因而不能恰當對待，對其學習生活和社會交往帶來負面影響。此外，對于陌生人好友所傳遞的信息，如不能提高警惕，加以甄別而輕易取信，即便是極少數(shù)的個體，其造成的危害也可能是極其嚴重的。
1、大學生使用微信的基本狀況
(1)微信使用人數(shù)比例：根據(jù)第5道題的數(shù)據(jù)，高達54%的人表示正在使用微信，說明大學生現(xiàn)在已在使用微信的人數(shù)較多，占一半左右;有32%的人雖然未使用過微信但其朋友在使用，還有10%的人雖未使用但對其感興趣，僅有4%的從未了解過微信，a、b、c三項總和高達96%，這樣看來，微信已經(jīng)在相當大程度上融入了我們的生活中。
(2)使用微信時長：從第9題的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，使用54%微信的群體中，每天在線6小時以上的比較極端的使用者就占到了8%，4到6小時的占到了11%，也就是說，將近一半的微信使用者每天在線的時間超過了2小時，可見大學生面對微信沒有較好的自制力，這無疑給我們大學生發(fā)出了一個“紅色警報”。
(3)使用微信的原因：結(jié)合第17題的數(shù)據(jù)，有40.38%的同學希望節(jié)約話費流量費，11.54%的同學出于自己的好奇心，很大一部分同學表示使用微信是為了通訊，這說明微信在同學們的生活中主要充當?shù)氖且环N新潮的社交娛樂工具。
2、微信的使用對大學生的影響
(1)日常生活方面
關(guān)于微信在生活學習方面對大學生的影響，要以大學生使用微信的時長和目的為基礎，我們已經(jīng)知道，將近一半的微信使用者每天在線時間高達4小時，將近一半的人是希望通過將微信當做一種新潮的社交娛樂工具。數(shù)據(jù)不會說謊，大學生使用微信這一新潮的通訊娛樂工具，在滿足自身娛樂、通訊等需求的同時，由于對微信沒有較好的自控力，加之微信本身的一些特點，也對大學生的學習和生活造成了不少的困擾，而且造成困擾的程度比較嚴重，是值得我們反思和調(diào)整的。
(2)交友方面
我們認為大學生身邊的朋友會對其生活方式、交流方式產(chǎn)生深刻影響。因為通訊的雙邊特性，他們在選擇自己的交流方式時常會考慮到自己身邊人是否在用，自己是否能利用所選工具交往到更多的人。
此外，微信會影響大學生與朋友的交流方式。由于使用微信語音通信功能的人為數(shù)最多。視頻通信也占據(jù)了不少的比重。而這兩種都是微信相對于其他通訊軟件來講比較新穎的功能。這些新功能的出現(xiàn)給了大學生更多可選擇的交流方式。因而大學生可能會由傳統(tǒng)的文字交流逐漸向語音交流，視頻交流傾斜。
微信作為一種新潮的通訊娛樂工具，能夠滿足大學生對高科技技術(shù)產(chǎn)品的積極嘗試與追求，其本身的功能也能夠滿足大學生對社交娛樂和通訊等需求，受到大學生的青睞無可厚非;但是，面對微信，我們應該有一定的自控能力，應該控制使用微信所占的時間，更不能沉迷于微信的社交娛樂功能而影響到自己的學習與生活。我們建議，大學生應該對微信等這一類的事物樹立一個客觀、理性的認識，我們應該利用它通訊、交友、娛樂等功能讓我們的生活更加方便和精彩，而非讓微信主導我們的生活，在微信的使用中，嚴格控制使用微信的時間是必需時時自我提醒和約束的。
微信使用調(diào)查報告篇十
9月，國內(nèi)三大電信運營商正式對外開放手機套餐內(nèi)單月流量不清零業(yè)務;。
10月，從10月1日起，手機用戶無需申請，即可開通此項服務。
流量不清零政策”用戶槽點及原因分析。
近8成用戶曾使用流量觀看視頻。
iimediaresearch(艾媒咨詢)在草莓派綜合調(diào)研平臺與問卷網(wǎng)聯(lián)合發(fā)起的關(guān)于手機流量使用情況的調(diào)查中，已升級4g用戶占72.6%，3g用戶占20.4%，2g用戶占7.0%。在已升級4g的用戶中，相當大比重用戶經(jīng)常打開4g流量開關(guān)優(yōu)先使用4g網(wǎng)絡，占71.3%，“網(wǎng)速快”是這部分用戶優(yōu)先使用4g網(wǎng)絡的主要原因;而另外28.7%的4g用戶則較為謹慎，他們認為4g流量跑的較快，因此并不經(jīng)常使用4g網(wǎng)絡。
iimediaresearch(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，在用戶流量使用行為的調(diào)查中，79.2%用戶曾使用流量觀看視頻，27.7%用戶曾在非官方渠道下載軟件，24.8%用戶經(jīng)常在后臺運行手機qq等聊天軟件。在上述三種行為中，“在數(shù)據(jù)流量環(huán)境下觀看視頻”會使流量快速流失，屬于“大流量”使用行為;非官方渠道下載的應用可能包含“偷流量”惡意插件，并且在應用下載過程也可能會產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)流量;后臺運行聊天軟件會使流量在接收信息、提醒等實時功能中流失。
過半用戶明顯感到流量偷跑，懷疑運營商“偷流量”
iimediaresearch(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，50.4%用戶表示在最近兩個月內(nèi)開始感受到流量使用明顯加快，而這個時間節(jié)點正好是三大運營商開始實行“流量不清零”業(yè)務的時間點。事實上，流量業(yè)務與運營商利益息息相關(guān)，由于電信運營商計費系統(tǒng)缺乏第三方監(jiān)測，因此這使中國智能手機用戶很難不懷疑運營商存在偷流量行為，或者計費系統(tǒng)存在漏洞問題。在針對4g和非4g的流量使用調(diào)查中，4g和非4g用戶均有超過半數(shù)表示明顯感覺流量使用加快，且4g用戶的感覺更明顯，86.2%的4g用戶認為升級4g后流量使用更快。
iimediaresearch(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，ios和安卓平臺均有超過半數(shù)用戶表示在實施“流量不清零”政策后明顯感受到流量偷跑，大量用戶懷疑移動運營商存在偷流量行為，分別占60.6%和53.3%，其中ios端用戶感受更明顯。同樣，在移動、聯(lián)通、電信三大運營商的被調(diào)查者中，均有超過半數(shù)懷疑運營商有偷跑流量行為?！傲髁颗艿每臁币殉蔀閺V大智能手機用戶最強烈的使用體驗;“運營商偷流量”也成為了近日用戶的吐槽焦點。
用戶不了解“流量不清零”具體實施方法，滿意度較低。
iimediaresearch(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，五成以上用戶對“流量不清零”業(yè)務的具體實施方法不完全清楚，對該業(yè)務的'使用范圍、時長并不了解，認為盡管運營商對推出了看似惠民的業(yè)務，但仍缺乏誠意。艾媒咨詢分析師認為“流量不清零”業(yè)務推出倉促，運營商缺乏對該業(yè)務的宣傳和說明，且業(yè)務條款和實施范圍本身也是重重限制，上述種種進一步引發(fā)用戶不滿情緒。
iimediaresearch(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，大部分三大運營商用戶均表示并未感覺到“流量不清零”業(yè)務帶來的便利;盡管有一定數(shù)量用戶明顯感受到“流量不清零”業(yè)務帶來的便利(中國移動滿意用戶占比最高，占37.6%;其次為電信用戶，占32.6%;最后是聯(lián)通用戶，占27.6%)，但仍有相當一部分用戶對該業(yè)務表現(xiàn)出不滿意情緒，覺得運營商缺乏誠意，認為該業(yè)務并未體現(xiàn)其“惠民”特性，實行該業(yè)務后，流量反而跑得更快。
流量檢測方式主要為手機安全軟件。
iimediaresearch(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，59.2%用戶認為流量偷跑是app中的惡意插件、病毒導致;53.9%用戶認為是4g網(wǎng)絡網(wǎng)速變快所導致;42.1%用戶認為運營商流量監(jiān)管不規(guī)范也是因素之一。艾媒咨詢分析師認為，除去“運營商偷跑流量”這一因素，“用戶本身對智能手機的認識不足”也會使流量在4g環(huán)境中更容易“偷跑”：一是因為4g環(huán)境下網(wǎng)速快;二是因為用戶未完全退出某些app，app在后臺會進行自動更新、接收信息等耗流量行為;三是用戶通過非正規(guī)渠道安裝了帶有惡意插件的app導致流量“偷跑”。
iimediaresearch(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，目前大部分用戶采取的流量監(jiān)測方式為安裝手機安全或流量監(jiān)控軟件以及靠運營商發(fā)送流量提醒短信，分別占41.1%和34.1%。在如何預防流量偷跑的問題上，63.7%的用戶建議不上網(wǎng)時關(guān)閉流量開關(guān)，45.6%用戶建議盡量避免下載來路不明的軟件，43.7%的用戶則認為安裝相關(guān)軟件也可有效避免流量偷跑。
1優(yōu)先使用4g。
“流量不清零”業(yè)務推出后用戶明顯感覺流量跑得更快，4g用戶感受更明顯。
3流量偷跑。
4“不清零”知曉度低。
5流量流失原因。
6預防流量偷跑。
微信使用調(diào)查報告篇十一
隨著時代的發(fā)展，手機從一個新興的高科技產(chǎn)品漸漸成為了人們的生活必須品之一。特別是最近幾年，科技的進步帶來了手機日新月異的變化，從普通的使用短信通話等功能升級到現(xiàn)在的可以隨時上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，拍照錄制視頻，聽歌游戲等多種功能為一體的智能產(chǎn)品。對于老年人而言，現(xiàn)在手機的多功能帶來的除了方便，可能還會存在使用上的不流暢和迷茫，對此我們專門制作了一次關(guān)于老年人使用手機的調(diào)查，以便更好的了解現(xiàn)在手機在老年人群中的使用情況，知道老年人對于手機有哪些方面的需求和體會，幫助廠商及手機運營商等依托實際情況開發(fā)出適合老年人使用的手機或是應用程序，給老年人的生活帶來更多的便利和精彩!
參與本次調(diào)查活動的人數(shù)為287人，其中男性為157人，女性為132人。
參與本次調(diào)查的網(wǎng)友以使用普通手機和智能手機為主，分別占有比例為57%和37%，使用老人機的網(wǎng)友較少，僅為6%。根據(jù)調(diào)查情況，當前，普通的手機在老年人群中還占據(jù)較大比重，說明老年人對于普通手機的使用較為習慣，而智能機隨著市場的擴大也逐步成為了老年人新的選擇。
參與本次調(diào)查網(wǎng)友對于現(xiàn)在在使用的手機是否覺得可以滿足需求呢?根據(jù)數(shù)據(jù)表明，網(wǎng)友對當前使用的手機滿意度較高，其中63%的網(wǎng)友認為現(xiàn)在使用的手機完全可以滿足自己的需求，27%網(wǎng)友認為基本滿足需求，這說明手機現(xiàn)在普遍的.功能已經(jīng)可以老年使用者的需求，之后開發(fā)者和運營商應該更好的開發(fā)便捷軟件，優(yōu)化服務，提升用戶體驗。
本次調(diào)查中已經(jīng)使用智能手機的網(wǎng)友為38%，想要嘗試使用的網(wǎng)友為25%，說明智能手機已經(jīng)開始逐步取代了普通手機的份額，成為了當前手機市場的主流機型，在老年使用人群中的普及率和吸引度都在提高。而參與調(diào)查的老年網(wǎng)友中有15%覺得智能手機過于復雜和22%其他原因選擇沒有使用，這說明現(xiàn)在的智能手機對于老年使用者的考慮較少，設置的程序等不符合老年人需求，讓一部分老年人望而卻步，需要進一步優(yōu)化!
在本次調(diào)查中，自己購買手機的網(wǎng)友比例為：55%，子女贈送的為38%。
本次調(diào)查中選擇“沒有適合老年人的操作設計”這一所知理由選項的網(wǎng)友最多，而“手機資費過高，上網(wǎng)麻煩”、“使用太過復雜，學了就忘記了”次之，這說明操作使用不復雜不符合老年人使用習慣以及資費過高成為了老年人不選擇智能手機的主要原因，手機制造商及手機運營商今后可以從這些方面優(yōu)化服務。
本次調(diào)查中網(wǎng)友們選擇使用智能手機的原因以：“相比普通手機，更多娛樂更方便快捷”、“看新聞資訊方便，還可以看電子書”、“時尚，社交，可以更好的與人溝通傳遞信息”為三個主要原因。這說明現(xiàn)代的老年人對于手機較之過去除了通話短信等基本通訊外，更為渴求信息的便捷獲取以及與他們的社交交流。老年人群也樂于嘗試使用新興的高科技產(chǎn)品。
參與本次調(diào)查的網(wǎng)友使用的手機系統(tǒng)以android與iso為主，這也與當前智能手機主流操作系統(tǒng)相符，而在調(diào)查中有46%的老年網(wǎng)友對于自己手機的操作系統(tǒng)表示不知道，這說明在老年使用者中對于手機的操作系統(tǒng)了解較少，關(guān)注度不夠，操作系統(tǒng)對于他們購買使用那款手機的影響不大。
參與本次調(diào)查的網(wǎng)友中使用率最高的手機應用為瀏覽器，說明老年網(wǎng)友中使用手機瀏覽器上網(wǎng)瀏覽的較之單獨的app應用較高，而攝影美圖應用、社交應用、實用信息應用、聊天緊隨其后，說明當今老年人使用手機的目的較之過去更為多樣，對信息和交流的需求更為強盛，今后手機應用開發(fā)者可以結(jié)合老年人的使用習慣和目的更好的針對老年用戶開發(fā)出適合老人使用的應用程序。
通過本次調(diào)查，54%的網(wǎng)友表示如果方便會使用樂齡網(wǎng)手機移動版，26%的網(wǎng)友表示一定會使用樂齡網(wǎng)手機移動版，從中我們可以看出網(wǎng)友們對于樂齡網(wǎng)開發(fā)手機移動版的態(tài)度較為積極，網(wǎng)站在開發(fā)移動版時也應考慮到老年網(wǎng)友使用的方便、快捷和使用習慣等。
通過上述調(diào)查我們可以得知隨著時代的發(fā)展，智能手機已經(jīng)逐步成為了老年人使用手機的第一選擇，手機的應用也從單獨的通話短信等基本功能向社交、資訊、拍照等多媒體應用轉(zhuǎn)化，而在此之間，對于老年使用者容易遇到操作較為復雜無法順暢使用以及覺得資費過高等問題對老年人選擇手機類型帶來了一定的影響，也從側(cè)面說明了當前的主流手機類型在開發(fā)時并沒有考慮到很多老年用戶的需求和使用特性，這也是手機廠商和運營商在今后可以優(yōu)化的。我們希望通過本次調(diào)查能夠幫助大家更好的了解在老年人群中手機的使用情況和老年人對于現(xiàn)在手機的需求和意見。
微信使用調(diào)查報告篇十二
微信應用的快速發(fā)展，使得微信快速地深入到了當代人手機中，成為各網(wǎng)民在繼微博qq之后進行聊天以及關(guān)注好友、關(guān)注時事的新一選擇。為全面了解當今時代以大學生為主、各年齡階層的人對微信的使用情況，我們調(diào)查了人們通過哪些途徑了解并使用微信，不同年齡、不同性別的人對微信各種功能的使用差異，以及對比于qq、微博，微信展現(xiàn)出的顯著特點，從而分析并總結(jié)出了微信風靡于這個時代的原因。
1、調(diào)查時間：20xx年4月23日——20xx年4月26日。
3、報告完成時間：20xx年4月28日。
4、小組成員：韓超、高怡倫、張雅麗、周子韜、曹凱智、冮慧敏、陳葉紅、黃夢瑤。
此次研究的數(shù)據(jù)及相關(guān)資料主要通過問卷調(diào)查的方法獲得，在研究方法主要采用定量分析與定性分析相結(jié)合的方法。
1、抽樣方法與樣本點的確定。
此次調(diào)查采用隨機抽樣的方法，樣本取自不同專業(yè)的學生，不同領域的工作者。
2、問卷的設計。
問卷由17個問題組成，主要涉及微信的公眾平臺、相關(guān)功能、顯著特點、微信交易等問題。
3、數(shù)據(jù)資料管理。
此次調(diào)查共發(fā)放問卷125份，調(diào)查結(jié)束后首先對回收的問卷進行了仔細的邏輯檢查，隨后對數(shù)據(jù)加以整理，利用計算機繪制出相關(guān)圖表。最后得出有效問卷121份，有效率為97%，數(shù)據(jù)質(zhì)量較高。
（一）網(wǎng)民對微信了解程度以及使用范圍的結(jié)果與分析。
微信是騰訊公司于20xx年初推出的，20xx年3月底，微信用戶就已經(jīng)1億，耗時433天。截至20xx年1月15日，微信用戶已達3億。可見，微信的風靡程度足以讓人嘆為觀止。從我們調(diào)查的數(shù)據(jù)分析來看，有74.38%的人認為周圍使用微信的人很多，然而，卻只有34.71%的人知道微信推出的時間。根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)可以充分證明微信已然成了現(xiàn)代網(wǎng)絡生活中不可缺少的一部分，同時，也表明了并不是所有人都是真正了解微信的，更多的只是隨大眾地使用微信而已。
由圖可以看出，由于微信和智能手機都是在近幾年才盛行起來的'，從不同年齡階段作比較，老年人使用微信的百分比基本為零。同時，微信的使用者主要集中于18歲以上的年輕人和40歲左右的中年人。這就充分表明，微信主要活躍于80、90后之間，也就是說，微信的功能更滿足年輕人的需求。
（二）網(wǎng)民使用微信功能的頻率以及對各功能的偏好。
這些數(shù)據(jù)表明，微信最主要的功能還是在于聊天和朋友圈這兩個基本功能。對于朋友圈，網(wǎng)民們幾乎是各持不同的態(tài)度。每天刷朋友圈、2-4天刷一次、無聊才刷、不怎么刷，四種態(tài)度所占比例是差不多的。相反，對于自己發(fā)動態(tài)，大部分人還是不喜歡發(fā)朋友圈的，這也正是又一次體現(xiàn)了微信的娛樂功能，筆者認為多數(shù)人在微信里都是處于一種欣賞別人生活的狀態(tài)。
（三）網(wǎng)民對于微信公眾號方面的愛好程度與看法。
微信使用調(diào)查報告篇十三
隨著計算機的出現(xiàn)和互聯(lián)網(wǎng)的興起，電腦的使用已經(jīng)開始全面地影響和改造著現(xiàn)實社會中的人們的生活。電腦的使用已經(jīng)作為一種時尚，成為人們工作和生活不可或缺的一部分。電腦的使用給人們帶來豐富多彩的生活的同時，也給人們帶來了許多負面的影響和社會問題。大學生作為這股人群的主體，電腦的使用狀況如何，必定會深刻影響到其行為的傾向和思想的變化。
如今，一些大學生用電腦時間過多，過分依賴網(wǎng)絡學習導致一系列的“電腦綜合征”的出現(xiàn)——眼睛疲勞、腰酸背痛、頭痛、精神緊張等。國內(nèi)不少研究表明，大學生過度使用電腦和網(wǎng)絡給他們的身心健康帶來不小的負面影響，會引起或加劇如眼睛疲勞甚至視力下降，腰酸背痛，精神焦慮緊張，睡眠差等“電腦綜合征”的發(fā)生。
（一）調(diào)查目的
本次調(diào)查的目的是了解大學生使用電腦的一些普遍現(xiàn)象和突出的問題，以引導大學生使用電腦向正確的方向發(fā)展。
（二）調(diào)查內(nèi)容
從電腦購機的基本情況提問，旨在了解同學的電腦基本情況，分析大學生的電腦消費水平。
從同學買電腦的最初目的提問，旨在了解同學的初始想法，以便和現(xiàn)在的想法對比。
從同學日常電腦的使用情況提問，旨在分析大學生的電腦使用時間和用途。對同學現(xiàn)在的想法提問，旨在和最初的購機目的對比，分析大學生使用電腦后的感受。
（三）調(diào)查方式
通過隨機發(fā)放調(diào)查問卷的形式進行調(diào)查。調(diào)查問卷鑒于實際情況的限制，簡潔地從十個小方面來調(diào)查學生的電腦基本情況和使用感受。調(diào)查表中加入了兩個主觀問題，以便能真實反映學生的感受。發(fā)放調(diào)查問卷100份，回收77份，有效率77%。
（四）調(diào)查對象
本次調(diào)查選取了安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院大二的學生，進行了隨機抽樣調(diào)查。
首先，從總體上，大二學生電腦使用基本合理，能較好利用電腦各種功能服務，并且表示電腦對自己的學習是有較大的幫助的，但從用途來看卻只有13。9%的同學表示電腦主要用于學習，排在其他選項（如看電影，游戲等）之后，這樣的存在矛盾的結(jié)果反應了同學對電腦的認識有一定的偏差。下面對問卷的每個方面進行分析：
我們的調(diào)查對象主要是安商貿(mào)大二學生。對于是否擁有電腦大部分學生認為是無所謂的，只有較少部分學生認為對于自己的學習有負面的影響，但是有電腦的同學高達52%，其中24。3%認為電腦對學習有負面影響的學生擁有電腦。而擁有電腦的這52%的學生每周上網(wǎng)的平均在5次左右，主要用途是在聊天、看視頻、網(wǎng)絡游戲。這些學生擁有電腦的學生曾經(jīng)因玩電腦而影響第二天學習的高達94。3%，其中有3。4%的學生是經(jīng)常性的熬夜玩電腦，主要是用于玩網(wǎng)絡游戲！
通過對以上數(shù)據(jù)的描述分析可以發(fā)現(xiàn)，當前安商貿(mào)學生對電腦的利用情況總體上是較合理的，同學們對電腦的認識還是足夠充分的，大多數(shù)的同學能認識到電腦的誘惑力，并能讓自己盡量完成自己的學習之后再放松下。同時亦存在著一些問題。
對該如何處理這些問題，從內(nèi)外兩方面我分析得出了以下幾條建議：
（一）外部因素：
第一、大學作為一個小社會，不可能與真實的社會脫節(jié)，而且當代大學生作為剛成年的年輕人，思想活躍，自由活動能力強，外部世界對大學生有很大吸引力，鑒于地理環(huán)境的缺陷，網(wǎng)絡正好成為了同學了解外部世界的主要途徑，因而電腦的使用必不可少。
我們的建議是，多加強市區(qū)和學校同學的交流，以便同學更多的了解社會，懂得用電腦來了解自己所需要的東西，而不是耗費大量的時間在其中卻收獲甚微。
第二、隨著時代的發(fā)展，社會科技的進步，網(wǎng)絡的發(fā)展速度是驚人的隨之而來的網(wǎng)絡游戲的誘惑力更是有增無減，對于剛從高中高考壓力中解放出來的同學來說，這么有誘惑力的電腦游戲是與體育運動并駕齊驅(qū)的課余娛樂活動，電影和電視劇同樣如此，同學們深陷其中自然不足為奇了。但是，我們都知道這樣是不對的，玩物以放松無可厚非，而玩物以喪志就是絕不可取了的。
那么我們的建議是，大學生就應該順應信息時代趨勢的發(fā)展，積極開展豐富多樣有利于我們大學生學習以及以后求職就業(yè)的活動，如電腦操作比賽、網(wǎng)上購物比賽、網(wǎng)頁設計比賽、網(wǎng)上打字作文比賽，引導他們很好的利用電腦去學習電腦知識，有效地把學習和電腦配合起來，培養(yǎng)大學生的各種能力。
（二）內(nèi)部因素：
第一，“師傅領進門，修行在個人”。學校的措施畢竟作用有限，要正確的使用電腦主要的還是依靠每個大學生從本身上解決問題。所以，當代的大學生必須加強自身品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的習慣，加強自我認識和約束，自我防治。杜絕使用電腦的不良習慣，一切以學習為重，主要把時間花在努力學好每一門科目上，學好專業(yè)科，又要博覽群書，把自己培養(yǎng)成為一個合格的大學生。
第二，參加各種課外活動，豐富自己的課余生活。大學是人生最精彩的階段，各種社團活動和講座豐富多彩。作為大學生，沒必要只局限在電腦旁邊，在完成學業(yè)的同時，我們應該積極參加各種活動，開闊自己的視野，使自己的生活充滿著挑戰(zhàn)和快樂。
第三，加強與人交往，學會與人合作，培養(yǎng)自己的社會交往能力。大學是我們即將走向社會的過渡階段，因此在大學期間，要求我們努力鍛煉自己的與人交際能力，保持良好的人際關(guān)系，能使我們感覺到被人理解，被人接受，覺得自己是有價值的，讓自己的性格更加開朗，更加自信，形成更好的個性品質(zhì)。使我們能更加成熟的看待使用電腦的問題，科學地利用電腦并能很好的幫助沉迷于電腦娛樂的人，從此讓大家使用電腦走上一條康莊大道。
希望我們的有關(guān)部門老師能參考這些建議，重視我們大學生使用電腦的行為傾向和思想變化，正確地引導我們大學生科學地去使用電腦。我們大學生更要端正自己的使用電腦的態(tài)度，切勿把時間荒廢在無窮無止的電腦娛樂之中，合理的安排好時間的分配，養(yǎng)成良好的習慣，認真學習，做一個無悔于大學四年的合格大學生。
通過這次調(diào)查，我更多的了解到了同學電腦使用情況以及對電腦的看法，并且在發(fā)放問卷的同時，增進的和同學間的交流，同時要像同學解釋問卷的具體用途和情況，這也提高了我的膽量和表達能力。從問卷回收的情況可以看出并不是像想象中的那么順利，還是有很多同學對這種問卷形式的事情很不屑一顧，基本是怎么發(fā)給他就怎么收回來，不過凡是要樂觀，還是有更多的同學很支持我的工作的，不等我來收，寫完直接送到我宿舍，女生那邊同樣得到了同學的幫助，在此，我想對所有的同學們說聲謝謝！
微信使用調(diào)查報告篇十四
康大職院28棟518宿舍。
康大職院28棟518宿舍的宿員。
口頭問答作記錄。
在本次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有83％的同學都是在中學時期開始使用電腦的，且初中略多于高中，而在小學和大學以后才開始使用電腦的人基本持平。在每天使用的時間上，有42.37％同學是在1—3小時，35.59％的同學在1小時以下，18.64％的學在3—5小時，3.39％的同學則在五小時以上，由此我們發(fā)現(xiàn)同學對于使用電腦上網(wǎng)的時間的把握程度還是很不錯的，然而也存在6.78％的同學表明自己是想控制上網(wǎng)時間但一上網(wǎng)就忘記的。在調(diào)查中我們特別做了一個關(guān)于網(wǎng)絡游戲興趣的調(diào)查，有49.16％的同學對游戲不感興趣，且沒有人陷入其中無法自拔，而且在平時用電腦上網(wǎng)的用途調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)玩游戲的人是不多的，大部分的同學主要是看電影聽音樂、查資料、以及聊天交友，接下來則是瀏覽新聞、收發(fā)郵件玩博客，只有極少的人在網(wǎng)上購物，僅次于玩游戲的比例。所以大學生多是使用電腦娛樂，用于查資料和學習的是不多的。
我們同樣了解到當今大學生對于電腦頻繁和渴望的，因為在我們對大學擁有電腦的看法的調(diào)查中可以看到有76.27％的人選擇支持，沒有人選擇不支持?？梢姶髮W生對于電腦的使用狀況也決定著其對于電腦的需求。但是通過調(diào)查我們也能夠了解到其實大學生對于電腦本身的利用程度是不高的，因為在我們問及大學對于電腦知識的了解程度以及常用軟件的使用狀況是，選擇很了解和了解的均只有3.34％，而選擇會使用電腦常用軟件的僅占33.89％，多數(shù)都是對電腦知識一般了解及只會使用一點常用軟件的人，甚至還有不適用常用軟件的人。因此在大學生們對電腦們對電腦的利用程度和效果應該是有待提高的。在調(diào)查中有37.78％人認為他們對電腦的使用是沒有達到預期，基本就用于玩了；只有27.11％達到了預期并對于自己是很有幫助的。而且大學生對于自己使用電腦的狀況評價也不高，只有18.64％的人認為大學生用電腦來學習，其他人都認為大學生使用電腦娛樂（聊天、游戲）?？梢?，大學生對電腦的利用狀況堪憂，有效的利用很少，成為一種資源浪費。
同樣的，我們也設計了關(guān)于使用電腦對學習是否有影響的問題。在晚上多玩電腦后是否影響第二天的學習這一問題中，有5.08％的人認為這樣會經(jīng)常影響，有45.76％的認為偶爾會受到影響，而49.15％這一部分人認為是沒有受到任何影響的。然后在使用電腦后對你的成績調(diào)查中，大部份認為成績是不受影響的`，有6.78％的成績是有大幅下降的，有23.73％是有稍微下降的，也有8.47％是認為自己的成績是有稍微提高的。所以，通過調(diào)查結(jié)果來看，有超過60％的同學使用電腦后對學習是沒有影響的，也沒有會因使用電腦后大幅提升。綜合來看，對電腦的使用雖然沒有對學習生活產(chǎn)生太大的影響，但是電腦目前還沒有成為幫助大學生學習的學習工具。
在調(diào)查中，大學生對電腦的使用是不夠充分的，是不能幫助學業(yè)和個人能力的發(fā)展的。而且大學生對于自己利用電腦的程度以及效果的評價也是很低的，認為是用來學習的人幾乎微乎其微，這個問題是我們應該予以重視的。既然我們發(fā)現(xiàn)了自己使用電腦的問題，我們就要重視起來，在日常生活中注意到這些方面看清主要矛盾，對于電腦的利用程度的提高刻不容緩。
綜合的從調(diào)查結(jié)果中可以看出，大學生對電腦的使用還是十分頻繁的，而且電腦處在一個與同學的學習生活息息相關(guān)的位置上。當代大學生對于使用電腦上網(wǎng)的時間是有一定自制能力的，能夠掌控好自己的時間，以致不會怎么影響到自己的學業(yè)。但是面對對于電腦的利用方面上，利用率是不高的，多數(shù)人使用電腦都是用于上網(wǎng)娛樂方面，而上網(wǎng)查資料和學習電腦知識和常用軟件方面的是極少的一部分。所以我們可以看出，雖然電腦沒有成為我們學習生活中的阻礙，但是大學生也沒有真正利用好電腦的功能使其成為我們的學習工具。
微信使用調(diào)查報告篇十五
隨著信息網(wǎng)絡技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們學習、娛樂、交友和工作的重要工具。然而，眾所周知，互聯(lián)網(wǎng)除了可以交流互動及下載學習資料外，還有許多吸引青年人、且耗費大量時間與精力的諸如網(wǎng)絡游戲、對戰(zhàn)游戲、高清影視等娛樂功能。那么，由于科技進步與經(jīng)濟發(fā)展而大量普及的大學生寢室電腦，究竟給我xx大學的學子們帶來了什么？有大量自由時間可以支配的同學們又是如何使用手中的電腦的呢？到底寢室電腦的普及，給大學生帶來了怎樣的利與弊？為此而寫了這份調(diào)查報告。
（一）調(diào)查對象：
xx校區(qū)在校大學生。
（二）調(diào)查方式：
（三）調(diào)查結(jié)果分析；（這部分你們要重寫，結(jié)果分析應該把問卷設計的問題概況為幾個大的方面，在每一方面需要的地方在用統(tǒng)計的數(shù)據(jù)予以支撐說明，實地考察的也應放在這部分）。
（1）問卷情況匯總。
本次問卷調(diào)查的第一調(diào)查部分是整體調(diào)查部分，目的在于調(diào)查不同年級的學生接觸網(wǎng)絡的時間有多久，學生對網(wǎng)絡的態(tài)度和看法是什么，學生一個月上網(wǎng)的費用是多少以及大學生上網(wǎng)的頻率問題。
本次問卷調(diào)查的第二部分是關(guān)于學生網(wǎng)上聊天和使用電子郵件情況的調(diào)查，目的在于調(diào)查學生網(wǎng)上聊天的目的和網(wǎng)上聊天的話題，學生是否有過網(wǎng)戀經(jīng)歷。
本次問卷調(diào)查的第四部分是學生對網(wǎng)絡生活情況調(diào)查，目的在于調(diào)查學生對網(wǎng)絡生活帶來的影響的看法，如交友、身心健康等。
本次問卷調(diào)查的第六部分是關(guān)于學生對瀏覽網(wǎng)站的興趣和在網(wǎng)絡未來發(fā)展中起的作用調(diào)查，目的在于調(diào)查學生想在網(wǎng)絡未來發(fā)展中起的作用，學生對那些類型網(wǎng)站感興趣。
（2）問卷顯示結(jié)果分析。
1.整體情況調(diào)查部分：
從大一到大四隨機抽樣調(diào)查中，有63.3%的同學大學期間不打算購買電腦，目前同學們使用電腦的主要用途是休閑娛樂，占總調(diào)查人數(shù)的81.5%。網(wǎng)齡隨年級的增長而逐漸上升，在大一同學中近47.6%的同學網(wǎng)齡在兩年以上，說明大部分同學高中時已經(jīng)經(jīng)常接觸網(wǎng)絡.
經(jīng)常上網(wǎng)的同學占36.8%，有時上的同學占41.5%，每周一次的同學占15.7%，不定期的同學占6%。上網(wǎng)地點主要是網(wǎng)吧，占79.5%，在寢室上網(wǎng)的占13.5%，77.9%的同學認為上網(wǎng)對專業(yè)學習有幫助，85.6%的同學認為上網(wǎng)有利于同外部世界的接觸。41.5%的同學有網(wǎng)絡上癮的經(jīng)歷.調(diào)查結(jié)果顯示，100%的學生都上過網(wǎng)，其中經(jīng)常上網(wǎng)的同學占46.3%，很想上網(wǎng)的同學占25.3%，但限于條件而無法實現(xiàn)。不上網(wǎng)會感覺心理很悶的同學占19.3%。有55.6%的同學上網(wǎng)的費用是省吃儉用或從家中要的，44.6%的同學每月上網(wǎng)的花費占全部生活費的16%以上，75%的同學認為學校周邊的網(wǎng)吧收費還算合理。
2.學生網(wǎng)上聊天和使用電子郵件情況的調(diào)查部分。
調(diào)查顯示：只有36.5%的同學有自己的e-mail郵箱，經(jīng)常用的只有20.5%。，用qq聊天交友占65.5%，在上網(wǎng)聊天的話題調(diào)查結(jié)果中，什么都談的同學占44.6%，學習生活的同學占25.5%，人生感受的占16.5%，發(fā)泄不滿的同學占13.4%。在有固定聊天對象情況下，上網(wǎng)聊天的目的調(diào)查結(jié)果顯示，結(jié)交朋友的同學占43.5%，交流感受的同學占20.6%，放松一下的同學占28.6%，其他的同學占7.3%。有過網(wǎng)戀的同學只25.5%。
調(diào)查顯示：在網(wǎng)上玩游戲的同學占調(diào)查總?cè)藬?shù)的56.5%，其中玩cs的同學占25%，玩棋牌類的同學占37.5%，玩單機游戲類的同學占24%，玩帝國時代的同學占13.5%。在網(wǎng)上隨意玩的時間一般為整個過程60%至90%的占36.5%，43.5%的同學認為玩網(wǎng)游有利于身心健康。
調(diào)查顯示：如果沒有網(wǎng)絡生活會沒有了滋味，85.9%的同學認為網(wǎng)絡能增加獲取信息的渠道，豐富信息交流方式，有利于深入思考各種問題。有23.5%的同學認為只有到網(wǎng)絡中去，才會燃起自己生活的希望。有95.5%的同學認為上網(wǎng)有利于自己同外部世界接觸。
調(diào)查顯示：學生對校園網(wǎng)的態(tài)度：據(jù)調(diào)查有46%的學生認為校園網(wǎng)可有可無，認為校園網(wǎng)建設不是很重要。只有37%的學生在學習過程中利用校園網(wǎng)，有45.5%不能很好的利用校園網(wǎng)進行學習，對于現(xiàn)在的校園網(wǎng)建設57%的學生認為不是很滿意。這些數(shù)據(jù)說明現(xiàn)在學校的校園網(wǎng)建設不是很成功，學生并不是很了解現(xiàn)在的校園網(wǎng)建設，對我們的校園網(wǎng)建設不是很滿意。關(guān)于校園網(wǎng)的建設情況87%的同學認為建設校園網(wǎng)的建設很重要，56%的同學支持融合學習和娛樂的站點是大家最愿意接受的，大多數(shù)同學對校園網(wǎng)的建設情況不是很滿意。67.8%的同學支持校園網(wǎng)內(nèi)建立一個心理論壇。但是將近80%的同學竟不知bbs為何物。90%的同學都認為學校機房的網(wǎng)速太慢。近半數(shù)以上的同學不了解學校有那些網(wǎng)絡資源。
調(diào)查顯示：文化娛樂的同學占56.5%，學習資料的同學占16.5%，新聞的同學占17%，其他的同學占20%.有38.5%的同學認為如果條件充許，自己對網(wǎng)絡中所有感興趣站點都愿意打開看。有63.7%的同學認為自己上網(wǎng)的行為不太規(guī)范。有45.5%的同學希望參與校園網(wǎng)的建設。有65.5%的同學表示尊重網(wǎng)絡行為規(guī)則，維護網(wǎng)絡社會的秩序，是每個公民應盡的職責和義務。
7．關(guān)于大學生沉迷網(wǎng)絡現(xiàn)象的調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果顯示：有58.5%的學生經(jīng)常在網(wǎng)上玩游戲，只有18.2%的學生從來沒有接觸過網(wǎng)絡游戲，有75.6%的學生認為玩網(wǎng)絡游戲是因為它刺激、過癮，有38.5%的學生認為玩網(wǎng)絡游戲可以展現(xiàn)自己的才能滿足自己的成就感。在對待網(wǎng)絡游戲的態(tài)度上，有38.6%的同學認為"玩網(wǎng)絡游戲不利于身心健康"這一觀點是不正確的，有45%的同學認為這一觀點正確。從中可以看出有很大一部分同學對于網(wǎng)絡游戲的觀點和態(tài)度是不正確的。
目前不少大學生沉迷網(wǎng)絡主要有兩方面的原因：一是學生對網(wǎng)絡的價值認識不夠；二是正規(guī)教學對網(wǎng)絡的利用不夠。大學生對新生事物往往有著極為濃厚的興趣，但目前在網(wǎng)絡上除了搜索資料外，在線學習的內(nèi)容比較少，個別學生沉迷于網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡游戲等也就在所難免。引發(fā)社會難題，網(wǎng)絡游戲一般以"攻擊、戰(zhàn)斗、競爭"為主要成分。大學生長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，會使他們模糊道德認知，淡化游戲虛擬與現(xiàn)實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。因為玩網(wǎng)絡游戲而引發(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。
8.大學生常在哪里上網(wǎng)。
在回答這個問題時，有65.8%大學生最喜歡在校園周圍的網(wǎng)吧上網(wǎng)，"網(wǎng)吧的網(wǎng)速快，服務周到，上起網(wǎng)來就是過癮。"一個姓李的大學生是說。有24.1%的學生喜歡在寢室上網(wǎng)，而喜歡在家里和學校機房上網(wǎng)的分別占17.6和12.5%，當問及"在哪里上網(wǎng)次數(shù)最多"時，有66.4%的學生回答在網(wǎng)吧，有20%的學生回答在寢室，而回答在家里和學校機房的分別占10.8%和3.2%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有45%的學生宿舍配備了電腦。
大學生是網(wǎng)吧中網(wǎng)民群體重要的組成部分，現(xiàn)在已經(jīng)成為網(wǎng)吧的主要服務對象之一。xx校區(qū)周邊聚集了十多個網(wǎng)吧。我們在對xx校區(qū)網(wǎng)吧總數(shù)中的4處進行了實地考察統(tǒng)計，分別是九方、聚友、香閣里和制高點。
（一）存在問題：
1、大多數(shù)同學的自制能力不夠，不能夠充分利用網(wǎng)絡的學習作用，更多的是把電腦當成了娛樂工具。這樣不僅浪費時間、浪費金錢，還對青年的身心成長造成不好的影響。
2、當代大學生對網(wǎng)絡產(chǎn)生了一定的依賴心理，上網(wǎng)之后很多時候沒有具體目的，只是在消磨時間。只通過網(wǎng)絡交流無形間也拉開了人與人之間的距離，不利于大學生參與社會交往。
3、多數(shù)同學利用網(wǎng)絡學習的積極主動性差，老師留任務才會關(guān)注自己專業(yè)相關(guān)知識。
（二）結(jié)論（這部分你抄的也太沒水平，原封不動，而且這部分可不要）。
（二）對策（這部分概況為幾點，要展開寫）。
1.上網(wǎng)時多關(guān)注一些與自己專業(yè)學習相關(guān)的網(wǎng)站，以擴展自己的專業(yè)知識，開闊自己的思路，可以規(guī)定自己每次上網(wǎng)時瀏覽20到30分鐘的相關(guān)網(wǎng)站。
2.如果是僅僅為了娛樂休閑上網(wǎng)，規(guī)定好自己的上網(wǎng)時間，嚴格控制自己的上網(wǎng)時間，讓自己在放松的同時不會沉迷。
3.當覺得自己上網(wǎng)會控制不住時間時，可以分散注意力，想想其他本該做的事情，嚴于律己，并鼓勵自己，相信自己不會沉迷。
4學校等有關(guān)部門應該出臺相關(guān)政策，加強思想政治教育，正確引導大學生規(guī)范上網(wǎng)。
網(wǎng)絡這把雙刃劍在給大學生帶來便利的同時也產(chǎn)生了不少問題。而且網(wǎng)絡這種高科技的發(fā)展也成為了一種不可抗拒的潮流，我們要正確認識大學生上網(wǎng)的必然性，不能將大學生阻隔在網(wǎng)絡世界之外，而是要對大學生進行有針對性的引導教育，通過全社會的共同努力，最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡對大學生的正面影響，降低負面影響。以促進新時代大學生身心素質(zhì)的全面健康成長和發(fā)展。
微信使用調(diào)查報告篇十六
隨著平板電腦的出現(xiàn)和3g網(wǎng)絡的興起，電腦的使用已經(jīng)開始全面地影響和改造著現(xiàn)實社會中的人們的生活。電腦的使用已經(jīng)作為一種時尚，成為人們工作和生活不可或缺的一部分。電腦的使用給人們帶來豐富多彩的生活的同時，也給人們帶來了許多負面的影響和社會問題。這漸漸引起了人們越來越多的關(guān)注。大學生作為這股人群的主體，電腦的使用狀況如何，必定會深刻影響到其行為的傾向和思想的變化。
如今，一些大學生用電腦時間過多，過分依賴網(wǎng)絡學習導致一系列的“電腦綜合征”的出現(xiàn)——眼睛疲勞、腰酸背痛、頭痛、精神緊張等。國內(nèi)不少研究表明，大學生過度使用電腦和網(wǎng)絡給他們的身心健康帶來不小的負面影響，會引起或加劇如眼睛疲勞甚至視力下降，腰酸背痛，精神焦慮緊張，睡眠差等“電腦綜合征”的發(fā)生。
基于上述種種令人堪憂的情況以及當代大學生沉迷于電腦游戲，不能合理安排學習，娛樂時間，甚至嚴重影響到自身的身心健康，更嚴重的發(fā)展到網(wǎng)絡道德淡泊，網(wǎng)絡犯罪等狀況。我們以廈門大學全體學生為主體，其他院校學生為次要調(diào)查對象，對這一問題進行了了網(wǎng)上調(diào)查問卷。
隨著科技的不斷發(fā)展，電腦行業(yè)迅速崛起，出現(xiàn)了許多新品牌。大學生的購買也出現(xiàn)了多元化得趨勢。從數(shù)據(jù)中可以看出，我們“其他”所占比重最大，為30.84%，可見我們的調(diào)查前考慮的不是特別周到，但也說明了我們這次調(diào)查十分有意義。因此，我們通過查資料，查到了筆記本電腦的排行榜，他們從高到低依次為：聯(lián)想，華碩，惠普，戴爾，東芝，宏基，神舟，索尼，三星，蘋果，清華同方，海爾。市場競爭在不斷加大，各個廠商都在不斷研發(fā)新產(chǎn)品，這使得大學生在選擇上表現(xiàn)出了分散的現(xiàn)象。
30.聯(lián)想,
50%蘋果,48%
18.82%
從調(diào)查中可以看出，
在廈門大學大一時電腦的普及率已相當高。通過對同學的詢問，我們得知，廈大的很多門課程都要用到電腦，例如英語。此外，廈大選課也完全采用網(wǎng)絡選課。所以，大多數(shù)人都選擇了大一購買電腦。
1%
從價格來看，我們同學的消費水平還是屬于中低端，這跟實際情況相符，結(jié)果顯示，價格在3000—4000元間和4000—5000元間的比例是最多的（都是23.8%），6000以上是被定義為中高端，只有4.8%，10000以上的也是4.8%；20xx—3000和5000—6000都是15.9%，20xx以下的占9%。
25%15%10%
5%0%
20xx以下
10000以上
大學生的電腦消費的水平并不是想象中的那樣低，買電腦的同學依靠家庭的支持還是更愿意買到好一點的機子，中檔機似乎是首選。
從大學生購機的最初目的來看，對于購買電腦的各種目的，同學們“網(wǎng)上查資料”的占到了45.8%，而“學習”的比例只有22.9%，落后于第三選項“娛樂”的27.7%，可以看出，同學選擇擁有電腦主要還是從方便獲取信息的角度出發(fā)的，其次就是放松心情了，而我們常說的學習其實是最不被看重的，因為大學生對電腦的了解還算是比較充分的了，能比較真實的看待電腦。
3.60%
27.80%
對于同學們您電腦的使用情況，從整理的結(jié)果看，電腦的使用時間主要集中在晚上，占到71.9%，究其原因應該是白天要上課，晚上相對比較空閑，同學除了自習以外，電腦就是另一個不錯的選擇了。另外，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有8.8%的同學表示電腦是全天候開機的，雖然白天要上課，人不在電腦前，但機子依然會開著以下載電影或軟件。
電腦的用途中，同學們選擇“查資料”和“看電影”的最多（都是23.6%），其次是“看新聞”18.1%、“游戲”16.6%，除了選擇“其他”4.2%外，“學習”的選擇比例最少，僅有13.9%，這跟前面提到的“最初購機目的”的選擇比較相符，想要用于學習的同學比例也是最少的，但是看電影的比例卻增加了不少，上面說到45.8%的同學最初想法是查資料，27.7%的同學用于娛樂，而實際應用中僅有23.6%的同學用于查資料，而游戲和看電影的比例更是達到了40.2%，大大超過了27.7%，這說明電腦影響了同學，娛樂的時間比最初計劃中的多得多。
得游戲或電影影響了學習的分別為19.3%和12.9%，還有2.3%的同學表示電腦對自己的學習沒有任何幫助。如此多的同學認為電腦有助于自己的學習，而在電腦的用途中卻僅有13.9%的人表示用電腦來學習了，這本身就是矛盾的，有可能是同學夸大了電腦對自己學習的幫助，而對娛樂對自己學習的影響卻有點視而不見。
從“主觀看法”這一項的結(jié)果看到，同學中主要有三種觀點，第一，電腦用處大，第二，電腦的利弊要看個人的自制力，第三，電腦弊大于利。有電腦的同學對電腦的看法主要還是集中在第二種觀點，如有張問卷寫道：“和最初的想法有點出入，但這主要是個人問題，不是電腦的問題”。另外，沒有買電腦的同學大多數(shù)是贊成第三種觀點，同時建議同學多加強自制力，不要沉迷于游戲。這個作為旁觀者的這些同學來說，更能客觀看到游戲?qū)ν瑢W的影響，所以提出的這個觀點是值得注意的，也能反映現(xiàn)狀。
通過對以上數(shù)據(jù)的描述分析可以發(fā)現(xiàn)，當前大學生對電腦的利用情況總體上是較合理的，同學們對電腦的認識還是足夠充分的，大多數(shù)的同學能認識到電腦的誘惑力，并能讓自己盡量完成自己的學習之后再放松下。同時亦存在著一些問題。
首先，電腦的普及使等多的人“宅”了起來，許多人整天呆在電腦前，很少出去鍛煉，這樣導致許多大學生的體質(zhì)在不斷下降，突出表現(xiàn)為近視率在不斷上升。所以，同學們一定要抽出時間到戶外運動，保持身體的健康。
還有一個值得一提的問題是，隨著網(wǎng)絡應用的頻繁，各種網(wǎng)絡詐騙陷阱也隨之而來。所以，我們在使用電腦時更要有一雙明亮的眼睛。
總之，我們應該做到：
1.在我們使用電腦時要學會有效過濾不良信息，網(wǎng)絡上對我們有用的信息很多，要合理采摘網(wǎng)絡上積極健康的知識，讓網(wǎng)絡成為我們走入社會健康發(fā)展的有利工具。
2.合理分配使用電腦的時間，不要過度依賴網(wǎng)絡。各種娛樂的網(wǎng)站的確使我們在緊張勞累的時候得到了放松，但是不可以沉迷其中，做到勞逸結(jié)合。同時學校也要加強管理實行12點以后斷網(wǎng)政策，使學生能夠有充足的睡眠時間。
3.隨著時代的發(fā)展，不僅電腦成為生活的必需品，電腦操作能力的提升也變得更加重要。較好的電腦操作水平為我們的工作和生活都能帶來便利，我們應該利用電腦更好地規(guī)劃和豐富生活，而不是整日沉迷電影和游戲，不僅對身體有害，還影響我們的學習和生活。
微信使用調(diào)查報告篇十七
隨著社會信息化程度的不斷加深，人們生活水平的不斷提高以及筆記本電腦的日益降價，筆記本不再是高級商務人士身邊的奢侈品，越來越多的大學生也擁有了自己的筆記本電腦，并逐漸成為筆記本消費的主力之一?，F(xiàn)為了了解大學生的筆記本電腦使用情況，進行調(diào)查，調(diào)查情況總結(jié)如下：
1、調(diào)查人數(shù)：100人。
2、擁有筆記本電腦人數(shù)：51人。
3、購買時間：
（1）五年內(nèi)（8人）。
（2）三年內(nèi)（31人）。
（3）一年內(nèi)（12人）。
4、擁有品牌：
（1）hp（16人）。
（2）聯(lián)想（7人）。
（3）神舟（4人）。
5、最喜愛品牌：
（1）戴爾（38人）。
（2）聯(lián)想（27人）。
（3）華碩（19人）。
6、價格區(qū)間：
（1）10000元以上（2人）。
（2）5000—10000元（17人）。
（3）3000—5000元（32人）。
7、使用筆記本電腦常做的事前三位：
（1）做作業(yè)、查資料。
（3）玩游戲、聽音樂等娛樂活動。
8、多久后會更換筆記本電腦：
（1）工作后（20人）。
（2）使用了三四年后（27人）。
（3）看見更喜歡的筆記本就更換（4人）。
從調(diào)查基本情況中我們可以了解到擁有筆記本電腦的.大學生超過半數(shù)，大多數(shù)人是在三年內(nèi)購買的，其中以美國知名品牌hp的擁有率最高，表現(xiàn)出大學生對品牌的看中度。大部分的學生購買的價位在10000元以下，其中3000—5000元占多數(shù)，屬于中低檔的筆記本配置，能進行基礎的日常操作，性價比較高。
調(diào)查中最重要的一條是使用筆記本電腦所進行的活動。幾乎所以的大學生都會使用筆記本輔助學習，尋找資料；另有約九成的學生常使用qq、msn等聊天工具；超過半數(shù)的學生使用筆記本進行娛樂活動。這體現(xiàn)出大學生使用筆記本電腦總體上還是比較理性的，不會整日沉迷在游戲網(wǎng)游之中，仍是以輔助學習功能為主。
另外，筆記本電腦的使用壽命約3—4年，畢竟現(xiàn)在電腦的更新?lián)Q代越來越迅速，年輕人更是容易接受新鮮的信息和產(chǎn)品。
現(xiàn)代大學生大多數(shù)比較擁有自控能力，在調(diào)查中有超過70%的大學生認為個人的定力和自制力是防止沉迷游戲、網(wǎng)絡的重要因素。從調(diào)查中也可以發(fā)現(xiàn)基本上沒有學生會終日“泡”在網(wǎng)絡中。使用筆記本電腦進行良性的活動只會使工作學習更方便，影音娛樂更輕松，這是一件好事情。
在未來，筆記本電腦越來越普及、使用人數(shù)超過臺式機是個趨勢。我們大學生更要理性使用筆記本電腦，通過網(wǎng)絡獲取更多的知識信息，從而拓寬眼界、提高生活質(zhì)量。
微信使用調(diào)查報告篇十八
隨著網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取知識和交流信息的重要渠道。為了掌握中學學生對網(wǎng)絡的認識和使用情況，我們對中學的60名學生進行了問卷調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡的發(fā)展大大開闊了他們的視野，拓展了他們的知識面，給他們的學習和生活帶來了積極影響，但仍舊尚存一些不可忽視的問題，校園文化還需進一步加強。
隨著網(wǎng)絡信息技術(shù)的發(fā)展和廣泛應用，互聯(lián)網(wǎng)作為一種方便、快捷的信息獲取手段和通訊交流平臺，深深地融入到人們的工作、學習和生活中。然而，互聯(lián)網(wǎng)又是一把雙刃劍，在網(wǎng)絡建設飛速發(fā)展的同時，我們的學生尤其是那些尚不能正確辨別是非丑惡的中小學生來說，他們對網(wǎng)絡的認識和使用是否同時得到了快速提高呢？網(wǎng)絡建設的確給學生的學習和生活帶來了極大的便利，極大地影響，促進了學生的學習和生活，但我們也不可以盲目樂觀的看待網(wǎng)絡發(fā)展對學生的消極影響，在現(xiàn)實中，仍有部分學生還在網(wǎng)絡的認識和使用上都有很大不足，所以關(guān)注中小學生使用網(wǎng)絡的情況十分必要。
據(jù)我們了解，河源市紫金縣鎮(zhèn)上一個比較貧困的農(nóng)村，給孩子買臺電腦對許多家庭來說是一個不小的負擔，因而許多中學生只能是通過去網(wǎng)吧上網(wǎng)，可是網(wǎng)絡這個名詞對這些尚處于青春期，缺乏自控力的中學生來說具有很大的吸引力，許多學生因為長期沉湎于網(wǎng)絡之中，難以自拔，無心學習，成績直線下降。為了掌握中學學生網(wǎng)絡使用情況，我們對60名學生進行了問卷調(diào)查，他們分別來自初一、初二和初三三個年級，調(diào)查問卷設計了20個選擇題，其中3個多選題，17個單選題。60名學生采用無記名方式填寫問卷，具有一定的真實性和代表性，本次問卷調(diào)查收回60份，有效問卷56份，通過對這56份試卷的分析，得到了真實和詳盡的材料，總體看來，中學學生使用情況有利有弊，但是利大于弊，大部分學生能夠有效利用網(wǎng)絡資源，但也存在部分問題，網(wǎng)絡素質(zhì)有待提高。
網(wǎng)絡是一把雙刃劍，既有它的好處也有不好之處，究竟青少年對網(wǎng)絡認識多少，又是如何認識的，他們的上網(wǎng)情況又是如何？這些值得我們?nèi)リP(guān)注。
將近有一半的學生都是通過自己接觸來認識網(wǎng)絡的，也有不少同學則是從朋友口中或在書上、雜志上電視上得知網(wǎng)絡，總體來看基本正常?？墒怯捎诋?shù)亟?jīng)濟條件比較落后，學校沒有電腦、投影儀等多媒體設備，學生對網(wǎng)絡的認識十分陌生，甚至不知道網(wǎng)絡是什么，又有何作用?由圖1知道，38%的學生經(jīng)常上網(wǎng)的地方網(wǎng)吧，這是一個相當高的數(shù)據(jù)，據(jù)了解，有不少學生因為迷戀網(wǎng)絡經(jīng)常逃課上課，這是一種不好的現(xiàn)象，學校以及家長需要格外關(guān)注這部分分學生，引領他們正確使用網(wǎng)絡。
超過一半的學生每周上網(wǎng)次數(shù)在1至3次，將近一半的學生的上網(wǎng)次數(shù)選擇了一般，這很好，說明了大部分同學對上網(wǎng)都能夠很好的控制住，不讓自己沉迷于網(wǎng)絡。不足的是，當?shù)鼐W(wǎng)絡仍未得到普及，大約1/4的同學沒上過網(wǎng)，這點當?shù)貙W校和政府需要給予支持。
生活以及工作中，因其方便、快捷獲取信息的功能，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活不可缺少的一部分。但使用網(wǎng)絡的時間過長，會對網(wǎng)絡產(chǎn)生一定的依賴性，由于網(wǎng)絡的吸引，使他們在不使用的情況下經(jīng)常覺得無聊，所以會不自主的用網(wǎng)絡來填補思想空虛，許多學生就是因為迷戀網(wǎng)絡無法自拔，最終荒廢了學業(yè)。那么，他們當初為何會使用網(wǎng)絡，這是一個值得探討的問題。
從以上結(jié)果可以看出，28%的學生使用網(wǎng)絡是因為獲取信息，拓展自己知識面的需要，也在一定程度上證明了網(wǎng)絡作為信息交流渠道的重要地位?？墒牵档米⒁獾氖?，將近四成的學生是因為好奇而接觸網(wǎng)絡，可但我們詢問他們上網(wǎng)主要是做什么時，許多學生都說是玩游戲或聊天交友，而查閱學習資料卻只有少部分，這也客觀反映了學生在使用過程中存在的不足，學校和父母應該多加指導。
從以上三個圖中可以得知，大約一半的學生認為上網(wǎng)的確對學習會有影響，但是只要適當?shù)纳暇W(wǎng)，不但可以減少影響，而且還可以放松心情，這也說明了他們能夠正確的認識網(wǎng)絡，使用網(wǎng)絡。圖8反映出了，超過一半的父母不鼓勵孩子上網(wǎng)，他們認為上網(wǎng)會讓孩子沉迷，而將近30%的父母則不過問孩子上網(wǎng)情況，從這幾個數(shù)據(jù)可以看護，父母對網(wǎng)絡的認識還存有不足，不能很好的認識網(wǎng)絡，指導孩子使用網(wǎng)絡，網(wǎng)絡素質(zhì)有待提高。
至會極力反對孩子上網(wǎng)，這種現(xiàn)象十分不好，對孩子學習生活會有影響。學校是學生學習的地方，一天中許多時間都在學校度過，如果校園文化建設沒能夠加強，對于學生尤其是正處于叛逆期的初中生，滿足不了精神需求，容易受周圍影響而漸漸沉迷于網(wǎng)絡之中，為此，學校加快文化建設，當?shù)卣惨o予一定的支持，豐富學生的業(yè)余生活。對那些已經(jīng)沉迷網(wǎng)絡或即將沉迷網(wǎng)絡的學生，迫切需要采取一些措施來引導他們正確使用網(wǎng)絡。鑒于學校還不能網(wǎng)絡設施供學生使用，開設一些網(wǎng)絡指導課，將網(wǎng)絡知識培訓作為一個經(jīng)常性工作落實到位，調(diào)動學生們的積極性，告訴他們互聯(lián)網(wǎng)這個寶庫可以做什么，如何才能充分利好這個寶庫。同時，也要加強網(wǎng)絡使用道德規(guī)范，使學生上網(wǎng)時能夠進行比較好的自我控制、自我約束和自我管理，從而整體提高學生網(wǎng)絡的整體素質(zhì)。
相信只要家長以及學校能夠通過正確的引導和采取必要的措施，中學的學生對網(wǎng)絡的知識和運用會變得更加理性，網(wǎng)絡素質(zhì)會大大提高。
微信使用調(diào)查報告篇十九
隨著經(jīng)濟社會的迅猛發(fā)展，大學生遠離家鄉(xiāng)求學學習新的知識。
和關(guān)于現(xiàn)代科技的知識，需要一個科技工具，由于電腦的種種優(yōu)勢成為大學生首選的電子產(chǎn)品，大學生的電腦消費的現(xiàn)象是很普遍。本次調(diào)查試圖以問卷調(diào)查的形式了解大學生電腦消費的特點，從而了解大學生電腦消費市場的情況。
了解大學生的電腦消費情況，從而了解大學生的電腦消費市場，為電腦生產(chǎn)的廠商提供一手資料，對我國的電腦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展擁有重要的意義。
（二）調(diào)查的目的。
本次針對大學生電腦消費的調(diào)查任務在于準確系統(tǒng)的收集學生電腦消費市場的特點，了解電腦消費市場的需求潛力，以及大學生購買電腦的動機與行為，電腦用戶的使用情況等方面的信息。目的在于通過完成任務，獲取電腦消費市場的需求以及相關(guān)的信息。
為了對江陰職業(yè)技術(shù)學院電腦消費情況的了解，以及他們對電腦的消費趨向與一些新的需求，因此做如下具體內(nèi)容的調(diào)查：
（一）大學生基本信息的調(diào)查。
（二）大學生電腦擁有的情況。
（三）大學生電腦消費所考慮的問題。
（四）大學生對電腦功能等提出新的要求。
本次調(diào)查針對的是江陰職業(yè)技術(shù)學院的在校大學生，包括大一的、大二的、還有一些大三的學生。具體是在學校各系部具體班級抽樣調(diào)查，每班兩名同學左右，一位男生一位女生。
（一）大學生對電腦價格的接受程度。
（二）大學生對電腦功能的需求。
（三）大學生對電腦購買的考慮。
（四）大學生對電腦的主要用途。
（五）大學生對電腦的了解。
（一）調(diào)查方式：抽樣的`問卷調(diào)查。
（二）調(diào)查方法：學校的各個教室，現(xiàn)場走訪調(diào)查：到學校的機房對在機房學習的學生進行調(diào)查，以及學生家長們進行淺度的調(diào)查了解。
本次調(diào)查的時間是20xx年5月20日起至20xx年5月30日止。先進行走訪調(diào)查，填寫調(diào)查的問卷；其次整理收集好的資料，將資料進行數(shù)據(jù)化，分析所得數(shù)據(jù)以及一些數(shù)學模型；最后需要將所有的資料匯總，整理編寫調(diào)查論文。
第一步，調(diào)查方案、問卷設計；時間：5月20日至5月23日。
第二步，調(diào)查方案、問卷的修改、確認；時間：5月24日。
第三步，調(diào)查準備階段；時間：5月25日。
第四步，實地訪問階段；時間：5月26日至5月27日。
第五步，數(shù)據(jù)處理階段；時間：5月28日。
第六步，數(shù)據(jù)統(tǒng)計階段；時間：5月29日。
第七步，報告撰寫階段；時間：5月30日。
本次設計的調(diào)查問卷調(diào)查對象為江陰職業(yè)技術(shù)學院學生和向少數(shù)校外餐點經(jīng)營者，進行抽樣調(diào)查，樣本容量為100名人員。
江陰學院電腦消費情況問卷調(diào)查。
首先感謝各位同學的協(xié)助，本次調(diào)查的目的在于更好的了解大學生電腦消費的行為和特點。耽誤各位的寶貴時間，再次表式感謝。
請您準確的填寫一下內(nèi)容。
1、您的性別：（）。
a、男b、女。
2、您的年級：（）。
a、大一b、大二c、大三。
3、您的專業(yè)是：
4、您現(xiàn)在是否擁有電腦？（）。
a、有b、沒有。
注意：有電腦的請繼續(xù)回答5—11題。
5、你是從什么時候接觸電腦的：
a．小學b、初中c、高中d、大學。
6、您的電腦的品牌是：（）。
a、惠普b、戴爾c、聯(lián)想d、其他。
7、您購買電腦的初衷是：（）。
a、學習需要b、娛樂c、上網(wǎng)d、其他。
8、請問你了解和關(guān)注電腦方面的資訊嗎？
a、十分關(guān)注，相當了解當前的電腦市場形式和發(fā)展狀況。
b．比較關(guān)注，大概了解電腦的市場情況。
c、一般關(guān)注，知道一些電腦方面的知識。
d、不太關(guān)注，也不熟悉電腦的相關(guān)消息。
9、您是否覺得電腦消費是必須的？（）。
a、是b、否。
10、你是通過哪些渠道來了解電腦的？
a、價格b、品牌c、功能應用d、產(chǎn)品性能e、售后服務。
11、你購買電腦時主要受誰的影響？
a、同學朋友b、親人c、廠商促銷活動d、其他。
12、您能接受的電腦價位是：（）。
a、3500元以下b、3500—5000元c、5000元以上。
13、購買電腦時您比較注重那些方面？（）。
a、外觀b、質(zhì)量c、品牌d、其他。
14、你使用電腦的頻率通常是。
a、幾乎天天b、每周1~2次c、每周3~5次d、偶爾。
15、請問你認為擁有一臺個人電腦是否對學習有幫助？為什么？
16、請以您個人觀點對大學生是否購買個人電腦提出意見？
17、你認為購買電腦需要考慮電腦的那些特點？
日期：20xx年5月
微信使用調(diào)查報告篇二十
20xx年6月16日——20xx年6月16日。
康大職院28棟518宿舍。
康大職院28棟518宿舍的宿員。
口頭問答作記錄。
在本次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有83％的同學都是在中學時期開始使用電腦的，且初中略多于高中，而在小學和大學以后才開始使用電腦的人基本持平。在每天使用的時間上，有42.37％同學是在1—3小時，35.59％的同學在1小時以下，18.64％的學在3—5小時，3.39％的同學則在五小時以上，由此我們發(fā)現(xiàn)同學對于使用電腦上網(wǎng)的時間的把握程度還是很不錯的，然而也存在6、78％的同學表明自己是想控制上網(wǎng)時間但一上網(wǎng)就忘記的。在調(diào)查中我們特別做了一個關(guān)于網(wǎng)絡游戲興趣的調(diào)查，有49、16％的同學對游戲不感興趣，且沒有人陷入其中無法自拔，而且在平時用電腦上網(wǎng)的用途調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)玩游戲的人是不多的，大部分的同學主要是看電影聽音樂、查資料、以及聊天交友，接下來則是瀏覽新聞、收發(fā)郵件玩博客，只有極少的人在網(wǎng)上購物，僅次于玩游戲的比例。所以大學生多是使用電腦娛樂，用于查資料和學習的是不多的。
我們同樣了解到當今大學生對于電腦頻繁和渴望的，因為在我們對大學擁有電腦的看法的調(diào)查中可以看到有76.27％的人選擇支持，沒有人選擇不支持?？梢姶髮W生對于電腦的使用狀況也決定著其對于電腦的需求。但是通過調(diào)查我們也能夠了解到其實大學生對于電腦本身的利用程度是不高的，因為在我們問及大學對于電腦知識的了解程度以及常用軟件的使用狀況是，選擇很了解和了解的均只有3.34％，而選擇會使用電腦常用軟件的僅占33.89％，多數(shù)都是對電腦知識一般了解及只會使用一點常用軟件的人，甚至還有不適用常用軟件的人。因此在大學生們對電腦們對電腦的利用程度和效果應該是有待提高的。在調(diào)查中有37.78％人認為他們對電腦的使用是沒有達到預期，基本就用于玩了；只有27.11％達到了預期并對于自己是很有幫助的。而且大學生對于自己使用電腦的狀況評價也不高，只有18.64％的人認為大學生用電腦來學習，其他人都認為大學生使用電腦娛樂（聊天、游戲）?？梢姡髮W生對電腦的利用狀況堪憂，有效的利用很少，成為一種資源浪費。
同樣的，我們也設計了關(guān)于使用電腦對學習是否有影響的問題。在晚上多玩電腦后是否影響第二天的學習這一問題中，有5.08％的人認為這樣會經(jīng)常影響，有45.76％的認為偶爾會受到影響，而49.15％這一部分人認為是沒有受到任何影響的。然后在使用電腦后對你的成績調(diào)查中，大部份認為成績是不受影響的，有6.78％的成績是有大幅下降的，有23.73％是有稍微下降的，也有8.47％是認為自己的成績是有稍微提高的。所以，通過調(diào)查結(jié)果來看，有超過60％的同學使用電腦后對學習是沒有影響的，也沒有會因使用電腦后大幅提升。綜合來看，對電腦的'使用雖然沒有對學習生活產(chǎn)生太大的影響，但是電腦目前還沒有成為幫助大學生學習的學習工具。
在調(diào)查中，大學生對電腦的使用是不夠充分的，是不能幫助學業(yè)和個人能力的發(fā)展的。而且大學生對于自己利用電腦的程度以及效果的評價也是很低的，認為是用來學習的人幾乎微乎其微，這個問題是我們應該予以重視的。既然我們發(fā)現(xiàn)了自己使用電腦的問題，我們就要重視起來，在日常生活中注意到這些方面看清主要矛盾，對于電腦的利用程度的提高刻不容緩。
綜合的從調(diào)查結(jié)果中可以看出，大學生對電腦的使用還是十分頻繁的，而且電腦處在一個與同學的學習生活息息相關(guān)的位置上。當代大學生對于使用電腦上網(wǎng)的時間是有一定自制能力的，能夠掌控好自己的時間，以致不會怎么影響到自己的學業(yè)。但是面對對于電腦的利用方面上，利用率是不高的，多數(shù)人使用電腦都是用于上網(wǎng)娛樂方面，而上網(wǎng)查資料和學習電腦知識和常用軟件方面的是極少的一部分。所以我們可以看出，雖然電腦沒有成為我們學習生活中的阻礙，但是大學生也沒有真正利用好電腦的功能使其成為我們的學習工具。
微信使用調(diào)查報告篇一
一什么是”霧霾”
霧霾，霧和霾的統(tǒng)稱。霧和霾的區(qū)別十分大?？諝庵械幕覊m、硫酸、硝酸等顆粒物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成視覺障礙的叫霾。霾就是灰霾(煙霞)。當水汽凝結(jié)加劇、空氣濕度增大時，霾就會轉(zhuǎn)化為霧。霾與霧的區(qū)別在于發(fā)生霾時相對濕度不大，而霧中的相對濕度是飽和的(如有大量凝結(jié)核存在時，相對濕度不一定達到100%就可能出現(xiàn)飽和)。
霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統(tǒng)表述，尤其是pm2.5(粒徑小于2.5微米的顆粒物)被認為是造成霧霾天氣的“元兇”。霧霾的源頭多種多樣，比如汽車尾氣、工業(yè)排放、建筑揚塵、垃圾焚燒，甚至火山噴發(fā)等等，霧霾天氣通常是多種污染源混合作用形成的。
二、霧霾天氣的形成原因。
(1)環(huán)境因素。
霧和霾相同之處都是視程障礙物。但霧與霾的形成原因和條件卻有很大的差別。霧是浮游在空中的大量微小水滴或冰晶，形成條件要具備較高的水汽飽和因素。出現(xiàn)霧時空氣相對濕度常達100%或接近100%。霧有隨著空氣濕度的日變化而出現(xiàn)早晚較常見或加濃，白天相對減輕甚至消失的現(xiàn)象。出現(xiàn)霧時有效水平能見度小于1km。當有效水平能見度1-10km時稱為輕霧。
‘霧’和‘霾’實際上是有區(qū)別的。霧是指大氣中因懸浮的水汽凝結(jié)，能見度低于1公里時的天氣現(xiàn)象;而灰霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果，其成因有三：
一、在水平方向靜風現(xiàn)象增多。
城市里大樓越建越高，阻擋和摩擦作用使風流經(jīng)城區(qū)時明顯減弱。靜風現(xiàn)象增多，不利于大氣中懸浮微粒的擴散稀釋，容易在城區(qū)和近郊區(qū)周邊積累。
二、垂直方向上出現(xiàn)逆溫。
逆溫層好比一個鍋蓋覆蓋在城市上空，這種高空的氣溫比低空氣溫更高的逆溫現(xiàn)象，使得大氣層低空的空氣垂直運動受到限制，空氣中懸浮微粒難以向高空飄散而被阻滯在低空和近地面。
三、空氣中懸浮顆粒物的增加。
隨著城市人口的增長和工業(yè)發(fā)展、機動車輛猛增，導致污染物排放和懸浮物大量增加，直接導致了能見度降低。
(2)機動車尾氣。
機動車的尾氣是霧霾顆粒組成的最主要的成分，最新的數(shù)據(jù)顯示，北京霧霾顆粒中機動車尾氣占22.2%，燃煤占16.7%，揚塵占16.3%，工業(yè)占15.7%。但隨著汽車技術(shù)進步以及油品質(zhì)量的上升，環(huán)境管理者發(fā)現(xiàn)機動車尾氣對霧霾天氣形成并不起決定性作用，但作為一些汽車擁有量較大的城市，管理者依舊需要控制機動車排放標準，避免霧霾天氣的形成。
(3)氣候。
二是我國冬季氣溶膠背景濃度高，有利于催生霧霾形成;。
三是霧霾天氣會使近地層大氣更加穩(wěn)定，會加劇霧霾發(fā)展、加重大氣污染。霧霾天氣形成既受氣象條件的影響，也與大氣污染物排放增加有關(guān)，建議進一步加大大氣環(huán)境治理和保護力度，特別是要加強多部門會商聯(lián)動，完善靜穩(wěn)天氣條件下大氣污染物應急減排方案，以防范和控制重污染天氣的出現(xiàn)。
三霧霾的危害。
1、人體心腦血管疾病的危害。
人體心腦血管疾病的影響也很嚴重，會阻礙正常的血液循環(huán)，導致心血管病、高血壓、冠心病、腦溢血，可能誘發(fā)心絞痛、心肌梗塞、心力衰竭等，使慢性支氣管炎出現(xiàn)肺源性心臟病等。另外，濃霧天氣壓比較低，人會產(chǎn)生一種煩躁的感覺，血壓自然會有所增高。再一方面霧天往往氣溫較低，一些高血壓、冠心病患者從溫暖的室內(nèi)突然走到寒冷的室外，血管熱脹冷縮，也可使血壓升高，導致中風、心肌梗死的發(fā)生。
2、長期霧霾天易誘發(fā)心理抑郁。
專家指出，持續(xù)大霧天對人的心理和身體都有影響，從心理上說，大霧天會給人造成沉悶、壓抑的感受，會刺激或者加劇心理抑郁的狀態(tài)。此外，由于霧天光線較弱及導致的低氣壓，有些人在霧天會產(chǎn)生精神懶散、情緒低落的現(xiàn)象。
3、空氣質(zhì)量下降。
事實上，霧霾天氣持續(xù)，空氣質(zhì)量下降并不是今年的新現(xiàn)象。近幾年，每到秋冬特別是入冬以后，國內(nèi)中東部地區(qū)不時會遭遇類似的情況，當中雖有一定的氣象因素，但最主要還是粗放式無序發(fā)展帶來的惡果。應該看到，霧霾并非一般空氣污染，它可能對公眾生活和健康造成極大威脅，1952年倫敦大霧中，據(jù)官方統(tǒng)計就有逾4000人喪生，有環(huán)保專家分析，灰霾很可能取代吸煙成為肺癌頭號致病“殺手”。
4、上呼吸道感染。
持續(xù)的霧霾天氣籠罩著全國10余個省份，霧霾天氣，空中浮游大量塵粒和煙粒等有害物質(zhì)，會對人體的呼吸道造成傷害，空氣中飄浮大量的顆粒、粉塵、污染物病毒等，一旦被人體吸入，就會刺激并破壞呼吸道黏膜，使鼻腔變得干燥，破壞呼吸道黏膜防御能力，細菌進入呼吸道，容易造成上呼吸道感染。
5、小兒佝僂病。
中國疾控中心環(huán)境所已用一年時間，開展了霧霾對人體健康的影響研究。初步研究發(fā)現(xiàn)：霾天氣除了引起呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病/入院率增高外，霾天氣還會對人體健康產(chǎn)生一些間接影響。霾的出現(xiàn)會減弱紫外線的輻射，如經(jīng)常發(fā)生霾，則會影響人體維生素d合成，導致小兒佝僂病高發(fā)，并使空氣中傳染性病菌的活性增強。
6、陰霾天氣比香煙更易致癌。
中國工程院院士、廣州呼吸疾病研究所所長鐘南山曾在某論壇上指出，近30年來，我國公眾吸煙率不斷下降，但肺癌患病率卻上升了4倍多。這可能與霧霾天增加有一定的關(guān)系。不但濃霧纏繞、能見度非常低的天氣會對人體健康產(chǎn)生影響，時而有霧時而多云的天氣也會有同樣的問題。
四、霧霾天氣預防有效措施：
微信使用調(diào)查報告篇二
在生活中，報告十分的重要，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編幫大家整理的大學生使用手機的調(diào)查報告體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對調(diào)查報告進行分析得出結(jié)論：我校學生對手機要求及功能消費主要分為兩方面：第一，外顯因素即手機本身特點（品牌，功能，價格）；第二，主觀因素即手機使用（用途、消費）。
關(guān)鍵詞：手機、使用調(diào)查、外顯因素、主觀因素、調(diào)查顯示。
引言：
隨著社會信息化進程的加快，高新科技產(chǎn)品成為消費熱點，手機作為其代表之一，而大學生也作為一個潛在的消費群體，兩者越來越多的受到關(guān)注。
方法：
廣東xx職業(yè)技術(shù)學院a棟部分宿舍同學，其中男生xx人，女生xx人。
調(diào)查人員在20xx年xx月xx日晚進行“隨機選取”方式，針對宿舍有空的同學，請自愿輔助調(diào)查的同學填寫自制大學生手機使用情況調(diào)查報告（本問卷主要是手機相關(guān)問題16道選擇題）。
本研究一共發(fā)放問卷100份，有效回收率為82%。對問卷原始數(shù)據(jù)大致歸類后，經(jīng)統(tǒng)計計算百分比進行分析：
作為一種相對奢侈的消費品，手機正為越來越多的高校學子所擁有。在對我校100名同學的調(diào)查中，60%的同學在大學才開始使用手機，20%在高中就開始使用。并且?guī)缀跛型瑢W的手機都是由家人購買的。手機使用調(diào)查報告顯示，同學對手機要求及功能消費主要有：
（1）外顯因素：
大多數(shù)同學都購買品牌機，即諾基亞、索愛、摩托羅拉、三星等！由于科技日新月異，不少小產(chǎn)家也加入到市場的競爭中來，很多以其廉價，“功能全”等因素吸引消費者，但從質(zhì)量上看，小產(chǎn)家的產(chǎn)品在科技質(zhì)量保證上始終不如大品牌。調(diào)查顯示，32%的同學注重手機的功能，34%的同學注重手機的外型，21%的同學注重手機的價格。這也就是同學們寧挑貴的'不買爛的，始終支持大品牌的原因。
在調(diào)查中顯示：50%的同學選擇諾基亞這一牌子！諾基亞公司以其產(chǎn)品：質(zhì)量好，外行美觀，價格適中贏得消費者的青睞！在外顯因素中，同學們選擇手機的價位在1000―20xx居多，多和弦鈴聲，彩屏，帶攝象頭，也正是這價位手機的特點，很多同學也選擇了其他功能，市場也推出了附帶mp3的手機，由于電腦的普及，高內(nèi)存手機的產(chǎn)生是社會趨勢！
（2）主觀因素：
在調(diào)查報告中，手機服務商主要有：移動、聯(lián)通、電信。有人說，大學就是動感地帶，這也就決定了很多同學選擇了移動，短信息包月。主觀因素調(diào)查報告中，80%的同學選擇移動，其中30%的同學開通gprs，gprs是移動公司推出的一種可以用手機上網(wǎng)的服務，調(diào)查顯示，開通gprs的同學主要用于想文或看文章圖片。
而相對大多數(shù)同學也只是了解有這樣的一個服務！由于大學生無固定收入來源，購買手機的費用來自于家長的支持。大學生屬于純消費群體的社會特征，決定了他們的手機消費水平。調(diào)查顯示，56%的同學每個月手機費用大概在50以上100以內(nèi)，僅有7%的同學月手機費用超過100元！71%的同學選擇包月送短信套餐服務，6%的同學選擇單向收費，8%的同學選擇免月租。對于手機交友，74%的同學還未試過，對與網(wǎng)上通過手機繳交費用的服務，調(diào)查顯示78%的同學認為不好，不安全。的確，不少網(wǎng)址都套了陷阱，以前就有些同學嘗試，結(jié)果在無意中多了很多付費的項目，導致?lián)Q卡換戶。在手機使用調(diào)查中，73%的同學使用手機的主要用途是發(fā)短信，21%的同學用于打電話。
由于手機更新快，追求時髦的人總會頻頻更換手機。在對我校同學的調(diào)查中，多數(shù)同學更換手機都在一年以上，只有13%的同學一年換一次。當然，這些都是由我們學生共有的性質(zhì)決定的，家庭背景也是很重要的一個方面！
由以上統(tǒng)計可見，當代大學生對科技產(chǎn)品的認識與購買不再是盲從，而是自主的選擇，隨著認識的加深，對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹，體現(xiàn)了物質(zhì)與意識的辨證統(tǒng)一！科技的發(fā)展再次證明了，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。手機這一科技產(chǎn)品在實踐中得到人們的認可，而品牌上的選擇則是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事，而是質(zhì)量與信譽的結(jié)合。大學生屬于純消費群體的性質(zhì)決定了大學生手機的購買與消費。矛盾是發(fā)展的動力，由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升，使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開發(fā)新產(chǎn)品，手機的功能，外觀在不斷的完善。大學生對新技術(shù)的掌握能力也相對提高，為適應社會主流，科技不斷向前發(fā)展，手機的使用不再是單單的打電話，90年代的手機已經(jīng)被人們所遺忘。社會發(fā)展著進步著，實踐證明了手機這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用，并將隨著社會進步而前進。
微信使用調(diào)查報告篇三
隨著生活水平的改善，手機的普及率開始升高，而且使用者范圍也開始擴張，還記得前幾年，擁有一部屬于自己的手機，是一件很了不起的事，而且，還是大人們的事而已，大學生、中學生……想也別想。但是20世紀的今天，卻不同了，在學校里，手機幾乎是人手一部的通訊工具，接著是中學生，小學生，父母為了跟兒女第一時間聯(lián)絡，紛紛給兒女們買起手機來，有得學生身上還有兩部手機呢，那更不用說手機電話卡了。
從以前的“水壺”到現(xiàn)在的只有手掌大的手機，無論從功能到外表都是一個大飛躍，但是，價格卻成反比，這對消費者來說無疑是一個買機好時期，所以不少學生趕上了這好時期，擁有了屬于自己的手機，而且越來越年輕化。特別是近兩年，隨著手機價格的下降、短信服務的開通和各種手機sim卡的出現(xiàn)，手機不再是一種高身份的象征或遙不可及的夢想，而是成為一種較為普及的通訊工具。
針對這一現(xiàn)狀，我們做了一個關(guān)于中學生手機調(diào)查。
這次調(diào)查主要是有針對性地就購買手機的心態(tài)、中學生擁有手機的總體利弊以及校園實現(xiàn)手機普及這一社會現(xiàn)象的正常與否和影響中學生購買決策的因素等。
調(diào)查采用問卷形式，在學生中進行抽樣調(diào)查，共發(fā)出調(diào)查問卷100份，成功回收93份。在性別構(gòu)成上基本持平，其中男性占52%，女性所占比例是48%。經(jīng)過對調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計，其結(jié)果分析如下。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，80%的同學已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機，就算暫時還沒購買手機的同學，其中大部分人認為在學里很有必要有一部手機。下面是我們對中學生使用手機情況的分析：
1、手機的品牌、價格、檔次及考慮因素調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學生所購買的手機品牌基本上都是洋品牌，三星，索尼愛立信，諾基亞倍受中學生青睞，三者共占調(diào)查總數(shù)的55%。而國產(chǎn)手機問津者很少，如國產(chǎn)王牌tcl、波導，所購者也不多，兩者共占12%，可見中學生在手機品牌上基本傾向于洋品牌。中學生所購手機價格基本在20xx——3000元之間，約占總數(shù)的76%，高于3000元和低于20xx元共占20、30%，1000元以下的低檔手機則無人問津。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)決定中學生購買手機的主要因素是手機的質(zhì)量，其次是價格和外觀。
2、資金來源主要來源于父母的約為71、19%，8、26%的中學生是自己打工掙的錢，11、23%是勒緊褲腰帶從生活費中擠出來的，9、32%是別人送的，基本上不存在向別人借錢或銀行貸款購買手機的現(xiàn)象。
3、忽如一夜春風來——校園里的手機消費情況調(diào)查顯示，選用充值卡在大學生中仍占大多數(shù)，這樣可以保證每月的話費保持在本人可控制的范圍內(nèi)，集中在每月50元至120元之間。短信費所占月通話費比例在逐步提高，60％左右的同學每月短信費都超過了話費總額的30％，甚至有四分之一的同學每月的短信費占話費總額的60％以上。短信息已經(jīng)成為目前大學生通信的重要手段。
4、購機目的及交往對象中學生購買手機36人是為了通信，占總?cè)藬?shù)的38、70%，是因為社會發(fā)展的趨勢，有6、45%的人是因為受別人的影響，23人是因為看中了手機的功能；而另有21人，約占22、58%購買手機是沒有原因的想購買就購買了，約有7人選擇其他，約占7、53%，中學生購買手機主要用于同學朋友之間交流的約占64、1%，而用于跟父母交往的.很少，只有23、56%學生是追求個性的群體，在手機的使用上也不例外，近48%的學生中意拍照手機，34、0％的學生使用下載的流行音樂作為鈴聲。隨著彩屏和攝像手機的普及率上升，學生也開始更多的使用下載圖片或者自己拍攝的圖片，甚至自己制作的圖片作為待機圖片。
（1）更新頻率低中學生在手機的更新上持比較謹慎的態(tài)度，超過半數(shù)的同學在這學期間沒有更換的打算。這主要是因為中學生購買手機的經(jīng)濟來源主要是由家里承擔，因此父母不允許子女頻繁地更換手機。但是我們從中學生能承受的手機價格中可以發(fā)現(xiàn)，雖然20xx元左右的手機目前仍占在校大學生需求的最大比例，但隨著他們?nèi)找鎱⑴c到社會實踐中直至參加工作，大多數(shù)同學的未來目標更傾向于高于3000元的高檔手機，更多的可支配收入將成為滿足他們需求的經(jīng)濟保證，他們也將成為中高檔手機的潛在消費群。昂貴的話費依然是在校學生手機族的最大煩惱（25、42%），其次是擔心被偷，占1/5,另外占用時間多占11、23%,怕被人騷擾，的占15、04%,以及款色不流行占11、65%。
（2）一半是海水一半是火焰——學生使用手機的利弊中學生使用手機會引起社會的爭議，主要是因為手機作為高端消費產(chǎn)品，在校學生由于生活圈較為固定，沒有必要，可能會是一種物質(zhì)的浪費。其二是容易造成不好的消費習慣，同時影響學習，作為當事人我們應該如何看待這個問題的呢？由于中學生處于性格塑造時期，思想不穩(wěn)定，情緒波動大，易受外界環(huán)境影響等特征，使得他們的消費存在一定程度的盲目性，手機的使用存在一定的負面影響，在分析使用手機不利的影響中，主要體現(xiàn)在影響上課、造成不好的消費習慣、浪費錢，比例分別為28、1%、19、6%、23、1%，而認為沒有壞處的比例為21、5%。這也反映出學生學習與社交活動之間存在矛盾，如何處理好這種矛盾則需要社會正確引導。
另外，專家認為：手機輻射不容忽視。今年4月7日，英國《星期日泰晤士報》發(fā)表的一份研究報告提醒人們，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。對一個5歲的孩子來說，輻射會滲入其大腦50%的區(qū)域；對10歲的孩子來說，輻射則會滲入其大腦30%的區(qū)域。而德國防輻射機構(gòu)主席沃爾弗拉姆？柯尼希也對當?shù)孛襟w《柏林日報》表示，為健康著想，人們尤其是兒童應該盡量減少手機的使用?！耙话銇碚f，手機通話應盡可能短。父母應使子女盡可能遠離這項高科技?！倍晃粡氖侣殬I(yè)病防治的教授也表示，青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱，因而特別容易受到手機輻射的影響。手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而手機游戲也有可能使孩子耳聾，一般來說，85分貝就有可能損害聽力，當把手機放在耳邊時，有些游戲的伴音比噴氣式飛機發(fā)動機旁邊的噪音還大，最差的手機噪音達133分貝，大大超過120分貝的痛苦極限。
結(jié)論：總結(jié)一下學生手機消費群的特點：
1、追逐時尚、注重個性張揚。
2、易于接受新事物。
3、需要更多的情感溝通與交流。
4、物品的使用大多“喜新厭舊”
5、主要任務是學習。
6、生理上處于生長發(fā)育階段。
7、學生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快易受影響。
手機對學習是否有影響？如手機作弊、上課時手機鈴聲影響課堂秩序、手機輻射對身體健康有害，手機還會帶來攀比風，而且一些學生在上課時接聽電話，還會影響老師上課，也影響到其他同學學習，中學生最好還是正確對待手機，有效的運用我們的通信工具，做到不為手機著迷，而不是手機控制我們的思想?？偟膩碚f，本調(diào)查是成功的，達到了預期的目的。較為全面地考察了影響中學生手機消費的因素。不過，還不夠深入，尤其是理論支持還不夠。謹以本調(diào)查為以后的研究作下鋪墊。
這次調(diào)查讓我們知道了應該如何學習，研究性學習活動拓展了我的知識面，提高了我們的社會交際能力。為了完成這次研究性學習，我們不僅網(wǎng)上查找了有關(guān)資料，而且還到實地參觀、訪問。通過這次研究性課程的學習感受到集體協(xié)作的重要性，增強了我的組織能力，體會到科學就是實事求是，追求真理要有堅定的信念，面對挫折，不能言敗，不能放棄，要有急流勇進、勇于探究的精神。
微信使用調(diào)查報告篇四
95后，即1995-1999年出生、年齡16-20歲、處于青春期末期的人群，人口總量約1億，在人口中占比不到10%，卻是移動互聯(lián)網(wǎng)用戶中占比最高的人群，他們是移動互聯(lián)網(wǎng)的原住民，移動搜索的主力用戶。隨著年齡增長95后正在迅速崛起，是未來幾年移動消費的主力用戶群體。
完整報告：
為了回答這些問題、為產(chǎn)品的方向策略提供參考，mux用戶研究組進行了專項調(diào)研，綜合多種研究方法，立求全方位深入了解95后人群：
1)一對一深度訪談：與有代表性的95后學生個體面對面訪談，深入理解他們的觀念、行為、動機和需求。
2)小組座談會：就大家關(guān)注的重點問題，邀請6-8位學生參與座談會，深入探討。
3)日志法：13名祖國各地、生活迥異的95后拍照并詳細記錄自己一周的工作和生活，以及使用手機的情景，展示手機與自己的生活。
4)問卷法：6000多名95后參與手機使用行為調(diào)查問卷，表達自己的觀點和態(tài)度。
安卓系統(tǒng)在95后中廣泛使用，安卓vs蘋果使用的比例約為8:1，遠高于90后、85后中的比例。95后對手機的依賴性更強：一方面，與80后、85后經(jīng)歷電腦、pad、手機等上網(wǎng)設備的轉(zhuǎn)變不同，95后是移動互聯(lián)網(wǎng)的原住民，手機是他們最常用最習慣的上網(wǎng)方式，替代上網(wǎng)工具少，移動互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為生活的一部分，斷網(wǎng)的心理不適強、手機上網(wǎng)的需求迫切;另一方面，95后多數(shù)處于求學階段，大多不能隨時隨地上網(wǎng)，上網(wǎng)時間有限且集中;結(jié)果表現(xiàn)出在有限的上網(wǎng)時間內(nèi)會充分使用、單位時間流量消耗多的情況。
二、下載應用。
95后更喜歡嘗鮮新應用。和85后、90后相比，95后為了嘗試新鮮而下載app的比例更高、應需下載app的比例更低。逛應用商店是95后發(fā)現(xiàn)新應用、下載新應用的首要方式。
三、常用功能。
95后使用手機的主要目的和功能是消遣娛樂社交和學習。主要原因是大多數(shù)95后還未真正走入社會，生活社交圈子偏狹窄，需求也相對局限。
1.娛樂消遣。
在消遣娛樂方面，95后尤其喜歡泛二次元的內(nèi)容和設計，例如95后對動漫類視頻的興趣遠高于其他年齡組，泛二次元題材的小說深受歡迎。二次元app在95后中尤其受歡迎，添加泛二次元元素的app也較容易在95后中流行。
2.輔助學習。
學習也是95后生活的主題，手機在他們的學習中扮演了重要角色。與90后、85后更多認為電腦是輔助學習，而手機主要是通訊和娛樂工具不同，95后認為在輔助學習方面，手機和電腦一樣重要。搜索和學習類app是主要使用方式，年齡越小越多使用學習類app，年齡越大越多使用搜索解決學習問題。
3.聊天社交。
聊天社交類app是95后最常用的應用類型，因為青春期的特點之一是有較強的展示自己、與他人建立聯(lián)系、獲得認可和尊重的需求。熟人社交最常用、換新手機必不可少的聊天應用是手機qq，而興趣社交、陌生人社交最廣泛使用的是百度貼吧，兩者是并存且互相促進的，正如一位用戶在日志里寫到：“用貼吧來拓展朋友圈，用qq來加固和朋友的感情。”
4.移動消費。
1)現(xiàn)狀：當前消費經(jīng)驗少。
不可否認的現(xiàn)狀是95后尚未成為移動端消費主力、手機網(wǎng)購商品、生活服務、理財?shù)谋壤嫉陀?0后和85后。
2)原因：受限于身份和收入。
主要原因是超過半數(shù)95后還是中學生，是收入來父母的伸手黨;當前既缺乏購買生活服務的經(jīng)濟基礎，現(xiàn)實生活中需要自己進行購買決策的生活服務也少之又少，相比90后和85后，單位時間花費金額較少、信用卡持有比例低、購物無決策權(quán)。
3)潛力：未來增長空間大。
一個大寫的but!升入大專大學后，95后通過打工等方式擁有獨立收入的比例提高，平均生活費有所增加;表現(xiàn)出手機生活服務使用比例迅速提升、種類增加、數(shù)額提升、更大比例有購物的自主決策權(quán)。
4)各類生活服務使用情況。
大專大學的95后的移動消費比例提高、品類頻率有所增加，需求以短期的吃喝玩樂為主。最常使用的消費類app是團購、外賣，體現(xiàn)在餐飲、影票、旅游出行等。
四、小結(jié)。
在這次調(diào)研中，我們針對就當前大家關(guān)注的熱點——95后人群——的生活作息、手機、網(wǎng)絡情況、手機使用行為習慣及主要app做了一個細致掃描和深入的探討;多方位、多角度地呈現(xiàn)95后在移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的生活場景。以期為大家在工作中做用戶需求挖掘和用戶行為理解提供信息。
微信使用調(diào)查報告篇五
目的：移動互聯(lián)網(wǎng)時代，社交平臺大放異彩，其中以微信的發(fā)展尤為明顯，擁有幾億的用戶，自然掌握了不少流量入口。而且，微信在不同年齡段普及程度比qq更好。于是，我們小組將微信作為調(diào)查的對象，由于微信各類功能不少我，我們選取了公眾賬號平臺這一個方面來調(diào)查，主要希望了解到人們對各類公眾賬號的使用與接受情況，以及根據(jù)數(shù)據(jù)分析一下公眾平臺的未來前景及發(fā)展方向。
概況：本次調(diào)查在網(wǎng)上發(fā)布問卷，一共收到有效答卷124份。由于調(diào)查群體多數(shù)集中于15-25歲之間，樣本數(shù)據(jù)反映的情況與實際情況可能有些出入，但是大體上可以做一定的分析。比較好的是，樣本男女比例比較合理。
2、絕大部分人查看公眾賬號的推送消息時沒有固定的時間，有空就會看，而不是分成早上、中午等固定的時間。
3、關(guān)于關(guān)注公眾號的類型，基本上我們給出的選項都有人關(guān)注，學習類、科技類和奇聞趣事類關(guān)注的人比較多。由于公眾賬號的數(shù)量很多，里面龍蛇混雜，類型也很多，只能說是蘿卜白菜，各有所愛。
4、大部分認為推送消息一天一條比較合理。
5、推送消息的類型：超過80%的人都愿意接受圖文形式的推送。而視頻、純文字、語音推送等不受歡迎。
6、人們關(guān)注公眾號的原因主要為獲得最新的消息和學習知識，很少有人是因為無聊才去關(guān)注公眾號。
7、如果公眾賬號推送的內(nèi)容符合人們的興趣的話，他們愿意進行一些與公眾賬號的互動。
8、互動的主要內(nèi)容為查詢信息或者打發(fā)時間。值得注意的.是，用來投訴建議的人數(shù)比例極其少。
9，會不會推薦喜歡的公眾賬號給好友的選項旗鼓相當。
結(jié)合調(diào)查結(jié)果及在網(wǎng)上查閱的資料可見，微信的普及率已經(jīng)非常高了，只要使用的是智能手機，基本上都會使用微信，包括一些中年人和年紀較小的人，這比qq普及得更為徹底。也許是微信更為貼近移動互聯(lián)網(wǎng)的社交形式。曾經(jīng)聽過那么一些感嘆：
以前網(wǎng)絡不發(fā)達的時候，上q是多么令人興奮的一件事，每一條消息都會讓人熱血沸騰。而現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)極其發(fā)達，但是即使每天qq都在線，可能都不會收到一條消息，這到底是人們之間的聯(lián)系變淡了，還是qq已經(jīng)不適合移動互聯(lián)網(wǎng)時代，至少在相對于微信來說。種種跡象表明，很多人從qq聊天轉(zhuǎn)到微信聊天。
使用微信的人越來越多，其中可以獲取的利益也越來越多，而公眾號這類富有特色的功能，自然受到很多人的青睞。這是一種雙向的要求，使用者從公眾號獲取他們所需要的，而提供者可以獲取通過分析數(shù)據(jù)提升自己的服務等，以達到提高利潤的目的。
作為微信聊天之外的一個使用性非常強功能，公眾號得到。
了大多數(shù)人的接受。而人們使用公眾號也有個人喜好，比如喜歡一天一條的推送，而且希望是圖文的。原因可能是既能節(jié)省流量，又不會像純文字那樣枯燥無味。內(nèi)容方面，由于樣本數(shù)據(jù)大多數(shù)來自于學生人群，導致學習知識，了解最新信息的需求較高。實際上，公眾賬號具有極其豐富的功能，可以滿足各類人群的需求。
對于與公眾號進行互動，一般來說使用者并不會這樣做，
者大不了直接取消關(guān)注就可以了，省得花時間來幫你改正錯誤。互動形式多數(shù)以信息查詢?yōu)橹?，即將公眾賬號平臺當做工具來使用。
公眾號的推廣對于它的生存尤為重要，而好友推送算是里面的一個部分?？上У氖?，只有一半的人會將自己喜歡的公眾賬號推薦給別人。實際上，通過一個公眾賬號來推廣另一個公眾賬號的做法并不少見。還有就是通過線下的實體活動來吸引人掃二維碼關(guān)注公眾賬號，這在大學校園里屢見不鮮。還有就是利用網(wǎng)站里固有的老用戶來推廣。只要能增加關(guān)注量，就有可能增加用戶粘度，提高推送消息帶來的效益。
微信的普及情況及使用情況已經(jīng)非?？捎^，而公眾號賬號平臺的建設需要各方加強，最終的目的必定是提供更好的服務。很多人希望公眾賬號能夠成為流量入口。而一些商家則希望提高用戶粘度，綁定客戶，不讓客戶流失。顯而易見，他們最終的目的都是為了獲取利益，這是不變的準則。
首先從管理者的角度看，要保證公眾賬號的質(zhì)量，提高開通公眾賬號的臺階。否則的話，公眾賬號種類多，魚龍混雜，會影響用戶使用及關(guān)注的熱情。規(guī)范化非常關(guān)鍵。
使用者的話當然是取其所好，關(guān)注那些喜歡的公眾賬號，沒用的自然沒有必要關(guān)注。
在網(wǎng)上查資料總結(jié)公眾賬號缺點：
1、內(nèi)容同質(zhì)化嚴重。不同的公眾賬號提供基本一樣的內(nèi)容。
2、營銷同質(zhì)化嚴重。解決方法：營銷方必須為一個個公眾號設計一套套個性化、互有不同的方案，公眾號切入營銷的角度一定要接地氣、會講故事，這樣出來的效果才有可能是理想的。
3、原創(chuàng)能力被逐漸榨干。公眾號的原創(chuàng)能力正在被逐漸榨干，自媒體公眾號的原創(chuàng)能力究竟怎樣，已經(jīng)可以看到天花板。有很多自媒體公眾號在經(jīng)歷了一個原創(chuàng)高峰之后，都趨于平穩(wěn)；還有一些自媒體公眾號，已經(jīng)三天打魚兩天曬網(wǎng)，不能持續(xù)提供原創(chuàng)內(nèi)容。
4、沒有新鮮感：人就那么多，圈子就那么小。公眾號的運營者和推送給用戶的內(nèi)容，喪失了新鮮感，或者說用戶在微信上對公眾號產(chǎn)生了審美疲勞。
由此看來，公眾賬號的發(fā)展似乎已經(jīng)到達了瓶頸，熱潮已經(jīng)過去。但是，也有人認為：微信公眾平臺未來可能發(fā)展成為用戶的個性化定制資訊信息場和企業(yè)的在線服務平臺。微信的一對一閉環(huán)式傳播，可以像一份份專業(yè)刊物一樣存在于用戶手機中，用戶可以根據(jù)自己的興趣選擇不同的期刊進行關(guān)注，進而形成用戶自己的一個資訊信息場。
微信使用調(diào)查報告篇六
近年來，微通道小程序游戲掀起了一股熱潮，在大學生中非常流行，所以我們開展了一項問卷調(diào)查。為了方便用戶啟動和使用小程序，微信在最新版本的主界面增加了小程序任務欄。用戶可以調(diào)用任務欄，打開最近使用的小程序或通過下拉操作進入小程序歷史列表。本次問卷調(diào)查旨在了解大學生使用微信小程序游戲的頻率、游戲的渠道和方式、玩游戲的主要場所和目的、游戲的類型等。
(一)調(diào)查時間。
20xx年11月6日至20xx年11月9日。
(二)調(diào)查目的。
了解大學生對微信小程序游戲的具體使用情況和興趣，分析微信小程序游戲?qū)Υ髮W生的影響。
(3)調(diào)查對象。
本次調(diào)查主要針對大學生。
(一)問卷設計思路。
本問卷針對大學生，想知道他們是如何使用微信小程序游戲的。因此，根據(jù)大學生玩微信小程序游戲的實際情況，有針對性地設計合理的題目。先了解回答者的大破情況和對微信小程序游戲的使用情況，然后最后調(diào)查他們對微信小程序游戲的滿意度，最后收集他們對微信小程序游戲優(yōu)缺點的看法。
(二)分析問卷的發(fā)放和回收。
這份關(guān)于大學生使用微信小程序游戲的問卷主要是通過在互聯(lián)網(wǎng)上分發(fā)問卷和使用騰訊問卷進行的。在撰寫調(diào)查報告前，共收集有效問卷94份，共查看問卷114份，回收問卷94份，回收率82%，平均完成時間1分57秒。
在收集的問卷中，67%來自手機qq，14.9%來自xxx，12.8%來自微信，5.3%來自微博。
其中四川省60份，云南省2份，其余來自江蘇省、廣東省、山東省、天津市、北京市、上海市。
(3)調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計分析。
(1)調(diào)查對象中，女生占56.7%，男生占30.9%，女生占69.1%。
(2)被調(diào)查的大學生中，大一學生占13.8%，大二學生占73.4%，大三學生占8.5%，大四及以上學生占4.3%。
(3)關(guān)于大學生一周內(nèi)玩微信小程序的頻率，18.1%的人玩微信小程序7次以上，8.5%的人一周4-6次，比例最大的是一周1-3次，占42.6%，接近一半，其余從不玩微信小程序的人占30.9%，從中可以看出大部分人都接觸過微信小程序游戲。
(4)至于大學生每天玩微信小程序的時間，27.7%從不玩，22.3%從不玩5分鐘，37.2%玩5-15分鐘，5.3%每次玩30分鐘以上?？梢姶髮W生自制力不錯，不沉迷游戲無法自拔。
(5)關(guān)于“大家喜歡的游戲類型”問題的答案，44.7%的學生喜歡淘汰賽，50%的學生喜歡益智游戲，46.8%的人喜歡傳球游戲，35.1%的人喜歡象棋游戲，節(jié)奏游戲等游戲最不喜歡，28.7%?？梢园l(fā)現(xiàn)，最受歡迎的游戲類型是淘汰賽、益智賽和過關(guān)賽。
(6)關(guān)于大學生學習微信小程序游戲的渠道，23.4%是自己搜索，20.2%是通過附近的小程序?qū)W習，50%是親戚朋友推薦，55.3%是通過微信群傳播，10.6%是通過其他渠道學習?？梢?，親友推薦和微信群傳播是兩種主流的傳播方式。
(7)在“你平時什么時候玩微信小程序游戲？”問題中，47.9%選擇課間休息，19.1%選擇上課時間，80.9%選擇其他空閑時間。大致可以看出，大部分大學生利用空閑時間打游戲，基本不占用上課時間，能分清輕重緩急，但還是有少數(shù)學生更需要控制自己。
(8)關(guān)于玩微信小程序游戲的目的，比例最高的是打發(fā)時間，占69.2%；其次是心情愉快50%；第三是釋放壓力，占45.7%，最少是好奇心，占29.8%。大多數(shù)大學生玩游戲是為了在業(yè)余時間放松自己，娛樂自己，轉(zhuǎn)移注意力，釋放壓力。
(9)在對微信小程序游戲設計的滿意度問題上，設置了矩陣量表。對于“多種”這一點，42.9%的人非常滿意選擇5，34.1%的人選擇4，19.8%的人選擇3，其余的人等待2和1。對于“功能齊全”，44%的`人滿意選擇4，選擇5和3的分別占28.6%，24.2%，1和2的分別占2.2%。對于“操作員界面”，5:33%，4:35.2%，3:27.5%，1和2:3.3%。對于“設計人性化程度”，5:33.3%，4:42.2%，3:20%，1和2:3.3%。通過這個問題，我們可以看到大部分人對于我列出的設計都選擇了5、4、3，說明大家對設計還是比較滿意的。
(10)在調(diào)查使用小程序游戲的體驗滿意度時，也設置了矩陣量表。對于“響應加載速度，5:33%，4:38.5%，3:23.1%，1和2:3.3%。至于“操作流暢度”，5:37.4%，4:39.6%，3:19.8%，1和2:2.2%。在“分享便利”方面，5:41.3%，4:39.1%，3:14.1%，1和2:3，3%。至于“滿足自己需求的程度”，35.2%、4:34.1%、3:24.2%、1、2:3.3%的人非常滿意。通過結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，大家對使用的滿意度和對設計的滿意度是差不多的。大部分同學選擇4、5、3，對使用體驗普遍滿意。
(11)大家對微信小程序游戲的整體滿意度普遍滿意。26.9%選擇5(非常滿意)，30.1%選擇4，學生最多選擇3，占35.5%，5.4%選擇2，2.2%選擇1(非常不滿意)。可以看出，不滿意自己選擇的學生是少數(shù)，大部分對小程序游戲比較滿意。
(12)關(guān)于微信小程序游戲的主要優(yōu)點，73.4%的人認為優(yōu)點是“不占用存儲空間，節(jié)省手機空間”，72.3%的人認為主要優(yōu)點是“使用簡單，隨時可以上手”，68.1%的人認為“不需要安裝app，避免注冊”，31.9%的人認為有“易于與朋友互動”?？梢?，大部分人認為主要優(yōu)點是“無存儲，節(jié)省手機空間”，“使用簡單，隨時可以出發(fā)”，“無需安裝app，免注冊”。
(13)關(guān)于玩微信小程序(微信applet)游戲的主要缺點，39.4%的人認為“深度使用功能不如原生app”，44.7%的人認為“服務不完善”，25.5%的人認為“分享功能有限”，41.5%的人認為“用戶系統(tǒng)不完善”，59.6%的人認為“體驗受制于網(wǎng)絡環(huán)境”，因此，主要缺點是“體驗受制于網(wǎng)絡環(huán)境”。
(14)大部分學生對于轉(zhuǎn)發(fā)小程序到微信群獲取復活機會的態(tài)度是不喜歡但可以容忍的。25.5%選擇1(無聊)，30.9%選擇3(不喜歡但還可以)，18.1%選擇5(無所謂)和4。
(15)關(guān)于原生app會不會因為程序小而被卸載的問答基本都是半開的。51.1%選擇“是”，48.0%選擇“否”。所以微信applet游戲在某些程序中可以替代原生app，但這個選擇因人而異。
(1)我設計的問卷是針對大學生的，但回答者中可能還有一些不是大學生的人，對調(diào)查結(jié)果有一定的干擾，未來的投放應該更針對自己的回答者。
(2)微信小程序游戲給大學生帶來了一定的影響，或多或少會影響他們的生活和學習。學生應該把注意力放在學習上，不斷提高自我控制能力，然后合理恰當?shù)乩脴I(yè)余時間打游戲。
(3)大部分大學生都是通過好友推薦和微信群發(fā)才知道小程序游戲的，所以后臺負責人可以通過其他更多樣的渠道推廣小程序游戲，有助于提高用戶數(shù)量和知名度。
(4)大部分學生傾向于玩休閑益智、通關(guān)類的游戲，所以小程序游戲可以開發(fā)更多的這類游戲，應該會引起更多的關(guān)注。
微信使用調(diào)查報告篇七
關(guān)于當代大學生手機使用情況的調(diào)查情況。
現(xiàn)在的青年學生，是“低頭族”的代表。那么，大學生對手機使用的狀況如何？手機對大學生產(chǎn)生了怎樣的消極影響？對此，我們以xx大學為例展開了調(diào)查。
一、通過調(diào)查我們可以看出，xx校大學生僅有11%是大學以后有的手機，其中只有1%的學生沒有更換過手機，有72%的學生更換至少3部。可見，手機已經(jīng)是大學生必需用品。
二、大學生的手機主要用于聯(lián)絡好友、瀏覽網(wǎng)頁，玩手機游戲和查資料等。其中只有7%的學生多用手機查資料，3%的學生僅用于玩游戲，絕大部分是用手機聊天，短信、微博、微信、qq等通訊功能?？梢姡贁?shù)學生仍沉迷在手機游戲中，其中有22%的同學安裝至少3個游戲以上，這對于他們的學習是會帶來影響的。
三、有近66%的學生每天使用在3個小時以上。有32%的學生習慣于使用手機?？梢姴糠滞瑢W已經(jīng)對手機有了依賴性。
四、有13%的學生有時會產(chǎn)生手機震動的錯覺；51%的學生有睡前刷空間、微博和朋友圈的現(xiàn)象，也說明學生對的依賴性程度。
五、74%的同學希望手機更加智能，便捷。也有7%的學生希望手機只能打電話，發(fā)信息即可。
從以上的分析中，我們可以看出，由于手機功能的不斷增加，給學生的學習帶了負面影響，不僅是依賴手機的問題，還表現(xiàn)在過度沉迷于網(wǎng)絡。
通過調(diào)查，學生在手機使用方面存實存一些不良現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在：占用日常生活時間較多，對手機有了某種程度的依賴，卻忽視手機的學習功能，沉迷手機游戲更重要的是，一些網(wǎng)聊和游戲會分散學生們的學習精力，希望大學們能夠正確認識，不再依賴手機。
微信使用調(diào)查報告篇八
隨著科技的發(fā)。
展和移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，專業(yè)的媒體人和網(wǎng)絡運營商不再是網(wǎng)絡媒體的唯一發(fā)聲者，普通用戶也成為了互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的制造者，而微信、qq等社交工具就成了他們發(fā)聲的主要途徑。主流社交工具的用戶群體規(guī)模巨大，形成了不可估量的潛在商機，看見了這種潛在商機的個人、組織或企業(yè)紛紛加入基于sns的網(wǎng)絡營銷隊列。而微信又以其中國目前社交工具霸主的地位，成為了sns網(wǎng)絡營銷的主戰(zhàn)場，并迅速引發(fā)了微信營銷的熱潮。
（二）研究內(nèi)容。
微信營銷是網(wǎng)絡經(jīng)濟時代企業(yè)或個人營銷模式的一種。是伴隨著微信的火熱而興起的一種網(wǎng)絡營銷方式。微信不存在距離的限制，用戶注冊微信后，可與周圍同樣注冊的“朋友”形成一種聯(lián)系，訂閱自己所需的信息，商家通過提供用戶需要的信息，推廣自己的產(chǎn)品，從而實現(xiàn)點對點的營銷。微信營銷具有眾多優(yōu)勢，那么商家應該如何利用微信營銷呢？商家推送應該推送怎樣的信息達到營銷的目的呢？而用戶在接受商家的信息時采取了怎樣的舉動呢？這是進行此次調(diào)查的主要研究內(nèi)容。
1、問卷設計：整份問卷一共18道題，四種題型：單選題、多選題、聯(lián)動題和量表題，其中單選題10道，多選題6道，聯(lián)動題和量表題各1道。問卷大致可分為四個部分，第一個部分收集被調(diào)查者的基本信息，第二部分詢問受調(diào)查者的微信使用情況，第三個部分調(diào)查用戶對于微信公眾號推送信息的反映和行為，第四部分主要詢問對于微信公眾號和微信營銷手段的看法。
2．研究對象和方法。
（1）研究對象：主要為在校大學生。
（2）問卷發(fā)放和回收過程：11.19在騰訊問卷上完成了《微信營銷的使用分析調(diào)查問卷》，并通過微信、qq和微博等平臺發(fā)放問卷，邀請和吸引公眾來完成問卷。于11.21完成了問卷的回收工作。
（3）研究方法：網(wǎng)絡問卷調(diào)查。
（一）微信龐大的用戶群：接受調(diào)查的人中，97.7%的人都會使用微信，可見微信在中。
國的覆蓋面之廣，這些龐大的用戶群就是微信公眾號運營者所需要挖掘的巨大潛力。
（二）微信用戶的注意力：有總共70.4%的用戶使用微信是為了除社交、更新動態(tài)以外。
的目的，包括關(guān)注商家信息、最新資訊等，這就給了微信運營者一個很大機會：用戶主動尋求企業(yè)及其產(chǎn)品或內(nèi)容的信息。但是大多數(shù)用戶對于所關(guān)注的公眾號推送的信息又并非仔仔細細逐條觀看，而是選取有興趣的部分閱讀，所以運營者雖然具有一定的地位優(yōu)勢，但需要把握好用戶的需求和內(nèi)容的質(zhì)量，比如說，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，用戶最想通過微信公眾號獲得的就是最新有效的資訊。
（三）微信購買行為：絕大多數(shù)用戶不會選擇通過微信購買產(chǎn)品，這與用戶使用微信的。
第三方購物平臺上。
（四）微信公眾號存在的問題：提供無價值的騷擾、提供無價值的信息是用戶主要抱。
怨的方面，運營者需要控制信息推送頻率和把控推送質(zhì)量。微信運營者在獲得用戶后還需要維護和用戶之間的關(guān)系。
（五）微信營銷的優(yōu)劣勢：微信營銷的`優(yōu)勢最受用戶認可的是微信公眾號提供很方便快。
捷的入口，其他的優(yōu)勢如龐大的現(xiàn)有用戶數(shù)量、低成本、營銷方式多樣化等優(yōu)勢也為用戶普遍認可；微信營銷所存在的劣勢也是相當明顯，調(diào)查表中所列出的每一條的選擇率都過半，包括：微信商品／促銷信息轉(zhuǎn)發(fā)受到排斥、無法保證用戶的隱私安全、不顯示用戶是否在線，無法有效地實時溝通、過多的商品促銷信息遭到用戶厭煩，這是運營者需要高度警惕的部分。
部分重要圖表;。
1.看到微信號發(fā)來的宣傳時，您的反應比較接近于哪一項？[單選題]。
2、.您關(guān)注一個微信號最想獲得的是？[多選題]。
3、你購買過微信公眾號提供的產(chǎn)品嗎？[聯(lián)動題]。
4、你覺得現(xiàn)在的微信公眾號存在哪些問題？[多選題]。
微信使用調(diào)查報告篇九
在當下這個社會中，報告使用的頻率越來越高，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于微信使用情況調(diào)查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、幫助大學生及早規(guī)避風險
微信因其處于新興狀態(tài)因而其很多特點不能及時突出的顯現(xiàn)。鑒于這一原因，我們不能及時發(fā)現(xiàn)微信在使用過程中到底存在什么樣的優(yōu)缺點，會對使用者造成什么影響。因此很有必要及早去調(diào)查探究，積極主動地去尋找它的優(yōu)缺點，以對其發(fā)展作出預測，使大學生能夠盡早認識到微信的優(yōu)缺點，進而及時趨利避害，以免其對自己造成更壞的影響。
2、有助于探究大學生使用微信時應如何趨利避害
消費群體，普遍有著強烈的好奇心，能夠較快速地接受新興事物，對“微信”這一攜帶著娛樂因子的新生事物，有可能因為眾多原因而不能恰當對待，對其學習生活和社會交往帶來負面影響。此外，對于陌生人好友所傳遞的信息，如不能提高警惕，加以甄別而輕易取信，即便是極少數(shù)的個體，其造成的危害也可能是極其嚴重的。
1、大學生使用微信的基本狀況
(1)微信使用人數(shù)比例：根據(jù)第5道題的數(shù)據(jù)，高達54%的人表示正在使用微信，說明大學生現(xiàn)在已在使用微信的人數(shù)較多，占一半左右;有32%的人雖然未使用過微信但其朋友在使用，還有10%的人雖未使用但對其感興趣，僅有4%的從未了解過微信，a、b、c三項總和高達96%，這樣看來，微信已經(jīng)在相當大程度上融入了我們的生活中。
(2)使用微信時長：從第9題的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，使用54%微信的群體中，每天在線6小時以上的比較極端的使用者就占到了8%，4到6小時的占到了11%，也就是說，將近一半的微信使用者每天在線的時間超過了2小時，可見大學生面對微信沒有較好的自制力，這無疑給我們大學生發(fā)出了一個“紅色警報”。
(3)使用微信的原因：結(jié)合第17題的數(shù)據(jù)，有40.38%的同學希望節(jié)約話費流量費，11.54%的同學出于自己的好奇心，很大一部分同學表示使用微信是為了通訊，這說明微信在同學們的生活中主要充當?shù)氖且环N新潮的社交娛樂工具。
2、微信的使用對大學生的影響
(1)日常生活方面
關(guān)于微信在生活學習方面對大學生的影響，要以大學生使用微信的時長和目的為基礎，我們已經(jīng)知道，將近一半的微信使用者每天在線時間高達4小時，將近一半的人是希望通過將微信當做一種新潮的社交娛樂工具。數(shù)據(jù)不會說謊，大學生使用微信這一新潮的通訊娛樂工具，在滿足自身娛樂、通訊等需求的同時，由于對微信沒有較好的自控力，加之微信本身的一些特點，也對大學生的學習和生活造成了不少的困擾，而且造成困擾的程度比較嚴重，是值得我們反思和調(diào)整的。
(2)交友方面
我們認為大學生身邊的朋友會對其生活方式、交流方式產(chǎn)生深刻影響。因為通訊的雙邊特性，他們在選擇自己的交流方式時常會考慮到自己身邊人是否在用，自己是否能利用所選工具交往到更多的人。
此外，微信會影響大學生與朋友的交流方式。由于使用微信語音通信功能的人為數(shù)最多。視頻通信也占據(jù)了不少的比重。而這兩種都是微信相對于其他通訊軟件來講比較新穎的功能。這些新功能的出現(xiàn)給了大學生更多可選擇的交流方式。因而大學生可能會由傳統(tǒng)的文字交流逐漸向語音交流，視頻交流傾斜。
微信作為一種新潮的通訊娛樂工具，能夠滿足大學生對高科技技術(shù)產(chǎn)品的積極嘗試與追求，其本身的功能也能夠滿足大學生對社交娛樂和通訊等需求，受到大學生的青睞無可厚非;但是，面對微信，我們應該有一定的自控能力，應該控制使用微信所占的時間，更不能沉迷于微信的社交娛樂功能而影響到自己的學習與生活。我們建議，大學生應該對微信等這一類的事物樹立一個客觀、理性的認識，我們應該利用它通訊、交友、娛樂等功能讓我們的生活更加方便和精彩，而非讓微信主導我們的生活，在微信的使用中，嚴格控制使用微信的時間是必需時時自我提醒和約束的。
微信使用調(diào)查報告篇十
9月，國內(nèi)三大電信運營商正式對外開放手機套餐內(nèi)單月流量不清零業(yè)務;。
10月，從10月1日起，手機用戶無需申請，即可開通此項服務。
流量不清零政策”用戶槽點及原因分析。
近8成用戶曾使用流量觀看視頻。
iimediaresearch(艾媒咨詢)在草莓派綜合調(diào)研平臺與問卷網(wǎng)聯(lián)合發(fā)起的關(guān)于手機流量使用情況的調(diào)查中，已升級4g用戶占72.6%，3g用戶占20.4%，2g用戶占7.0%。在已升級4g的用戶中，相當大比重用戶經(jīng)常打開4g流量開關(guān)優(yōu)先使用4g網(wǎng)絡，占71.3%，“網(wǎng)速快”是這部分用戶優(yōu)先使用4g網(wǎng)絡的主要原因;而另外28.7%的4g用戶則較為謹慎，他們認為4g流量跑的較快，因此并不經(jīng)常使用4g網(wǎng)絡。
iimediaresearch(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，在用戶流量使用行為的調(diào)查中，79.2%用戶曾使用流量觀看視頻，27.7%用戶曾在非官方渠道下載軟件，24.8%用戶經(jīng)常在后臺運行手機qq等聊天軟件。在上述三種行為中，“在數(shù)據(jù)流量環(huán)境下觀看視頻”會使流量快速流失，屬于“大流量”使用行為;非官方渠道下載的應用可能包含“偷流量”惡意插件，并且在應用下載過程也可能會產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)流量;后臺運行聊天軟件會使流量在接收信息、提醒等實時功能中流失。
過半用戶明顯感到流量偷跑，懷疑運營商“偷流量”
iimediaresearch(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，50.4%用戶表示在最近兩個月內(nèi)開始感受到流量使用明顯加快，而這個時間節(jié)點正好是三大運營商開始實行“流量不清零”業(yè)務的時間點。事實上，流量業(yè)務與運營商利益息息相關(guān)，由于電信運營商計費系統(tǒng)缺乏第三方監(jiān)測，因此這使中國智能手機用戶很難不懷疑運營商存在偷流量行為，或者計費系統(tǒng)存在漏洞問題。在針對4g和非4g的流量使用調(diào)查中，4g和非4g用戶均有超過半數(shù)表示明顯感覺流量使用加快，且4g用戶的感覺更明顯，86.2%的4g用戶認為升級4g后流量使用更快。
iimediaresearch(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，ios和安卓平臺均有超過半數(shù)用戶表示在實施“流量不清零”政策后明顯感受到流量偷跑，大量用戶懷疑移動運營商存在偷流量行為，分別占60.6%和53.3%，其中ios端用戶感受更明顯。同樣，在移動、聯(lián)通、電信三大運營商的被調(diào)查者中，均有超過半數(shù)懷疑運營商有偷跑流量行為?！傲髁颗艿每臁币殉蔀閺V大智能手機用戶最強烈的使用體驗;“運營商偷流量”也成為了近日用戶的吐槽焦點。
用戶不了解“流量不清零”具體實施方法，滿意度較低。
iimediaresearch(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，五成以上用戶對“流量不清零”業(yè)務的具體實施方法不完全清楚，對該業(yè)務的'使用范圍、時長并不了解，認為盡管運營商對推出了看似惠民的業(yè)務，但仍缺乏誠意。艾媒咨詢分析師認為“流量不清零”業(yè)務推出倉促，運營商缺乏對該業(yè)務的宣傳和說明，且業(yè)務條款和實施范圍本身也是重重限制，上述種種進一步引發(fā)用戶不滿情緒。
iimediaresearch(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，大部分三大運營商用戶均表示并未感覺到“流量不清零”業(yè)務帶來的便利;盡管有一定數(shù)量用戶明顯感受到“流量不清零”業(yè)務帶來的便利(中國移動滿意用戶占比最高，占37.6%;其次為電信用戶，占32.6%;最后是聯(lián)通用戶，占27.6%)，但仍有相當一部分用戶對該業(yè)務表現(xiàn)出不滿意情緒，覺得運營商缺乏誠意，認為該業(yè)務并未體現(xiàn)其“惠民”特性，實行該業(yè)務后，流量反而跑得更快。
流量檢測方式主要為手機安全軟件。
iimediaresearch(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，59.2%用戶認為流量偷跑是app中的惡意插件、病毒導致;53.9%用戶認為是4g網(wǎng)絡網(wǎng)速變快所導致;42.1%用戶認為運營商流量監(jiān)管不規(guī)范也是因素之一。艾媒咨詢分析師認為，除去“運營商偷跑流量”這一因素，“用戶本身對智能手機的認識不足”也會使流量在4g環(huán)境中更容易“偷跑”：一是因為4g環(huán)境下網(wǎng)速快;二是因為用戶未完全退出某些app，app在后臺會進行自動更新、接收信息等耗流量行為;三是用戶通過非正規(guī)渠道安裝了帶有惡意插件的app導致流量“偷跑”。
iimediaresearch(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，目前大部分用戶采取的流量監(jiān)測方式為安裝手機安全或流量監(jiān)控軟件以及靠運營商發(fā)送流量提醒短信，分別占41.1%和34.1%。在如何預防流量偷跑的問題上，63.7%的用戶建議不上網(wǎng)時關(guān)閉流量開關(guān)，45.6%用戶建議盡量避免下載來路不明的軟件，43.7%的用戶則認為安裝相關(guān)軟件也可有效避免流量偷跑。
1優(yōu)先使用4g。
“流量不清零”業(yè)務推出后用戶明顯感覺流量跑得更快，4g用戶感受更明顯。
3流量偷跑。
4“不清零”知曉度低。
5流量流失原因。
6預防流量偷跑。
微信使用調(diào)查報告篇十一
隨著時代的發(fā)展，手機從一個新興的高科技產(chǎn)品漸漸成為了人們的生活必須品之一。特別是最近幾年，科技的進步帶來了手機日新月異的變化，從普通的使用短信通話等功能升級到現(xiàn)在的可以隨時上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，拍照錄制視頻，聽歌游戲等多種功能為一體的智能產(chǎn)品。對于老年人而言，現(xiàn)在手機的多功能帶來的除了方便，可能還會存在使用上的不流暢和迷茫，對此我們專門制作了一次關(guān)于老年人使用手機的調(diào)查，以便更好的了解現(xiàn)在手機在老年人群中的使用情況，知道老年人對于手機有哪些方面的需求和體會，幫助廠商及手機運營商等依托實際情況開發(fā)出適合老年人使用的手機或是應用程序，給老年人的生活帶來更多的便利和精彩!
參與本次調(diào)查活動的人數(shù)為287人，其中男性為157人，女性為132人。
參與本次調(diào)查的網(wǎng)友以使用普通手機和智能手機為主，分別占有比例為57%和37%，使用老人機的網(wǎng)友較少，僅為6%。根據(jù)調(diào)查情況，當前，普通的手機在老年人群中還占據(jù)較大比重，說明老年人對于普通手機的使用較為習慣，而智能機隨著市場的擴大也逐步成為了老年人新的選擇。
參與本次調(diào)查網(wǎng)友對于現(xiàn)在在使用的手機是否覺得可以滿足需求呢?根據(jù)數(shù)據(jù)表明，網(wǎng)友對當前使用的手機滿意度較高，其中63%的網(wǎng)友認為現(xiàn)在使用的手機完全可以滿足自己的需求，27%網(wǎng)友認為基本滿足需求，這說明手機現(xiàn)在普遍的.功能已經(jīng)可以老年使用者的需求，之后開發(fā)者和運營商應該更好的開發(fā)便捷軟件，優(yōu)化服務，提升用戶體驗。
本次調(diào)查中已經(jīng)使用智能手機的網(wǎng)友為38%，想要嘗試使用的網(wǎng)友為25%，說明智能手機已經(jīng)開始逐步取代了普通手機的份額，成為了當前手機市場的主流機型，在老年使用人群中的普及率和吸引度都在提高。而參與調(diào)查的老年網(wǎng)友中有15%覺得智能手機過于復雜和22%其他原因選擇沒有使用，這說明現(xiàn)在的智能手機對于老年使用者的考慮較少，設置的程序等不符合老年人需求，讓一部分老年人望而卻步，需要進一步優(yōu)化!
在本次調(diào)查中，自己購買手機的網(wǎng)友比例為：55%，子女贈送的為38%。
本次調(diào)查中選擇“沒有適合老年人的操作設計”這一所知理由選項的網(wǎng)友最多，而“手機資費過高，上網(wǎng)麻煩”、“使用太過復雜，學了就忘記了”次之，這說明操作使用不復雜不符合老年人使用習慣以及資費過高成為了老年人不選擇智能手機的主要原因，手機制造商及手機運營商今后可以從這些方面優(yōu)化服務。
本次調(diào)查中網(wǎng)友們選擇使用智能手機的原因以：“相比普通手機，更多娛樂更方便快捷”、“看新聞資訊方便，還可以看電子書”、“時尚，社交，可以更好的與人溝通傳遞信息”為三個主要原因。這說明現(xiàn)代的老年人對于手機較之過去除了通話短信等基本通訊外，更為渴求信息的便捷獲取以及與他們的社交交流。老年人群也樂于嘗試使用新興的高科技產(chǎn)品。
參與本次調(diào)查的網(wǎng)友使用的手機系統(tǒng)以android與iso為主，這也與當前智能手機主流操作系統(tǒng)相符，而在調(diào)查中有46%的老年網(wǎng)友對于自己手機的操作系統(tǒng)表示不知道，這說明在老年使用者中對于手機的操作系統(tǒng)了解較少，關(guān)注度不夠，操作系統(tǒng)對于他們購買使用那款手機的影響不大。
參與本次調(diào)查的網(wǎng)友中使用率最高的手機應用為瀏覽器，說明老年網(wǎng)友中使用手機瀏覽器上網(wǎng)瀏覽的較之單獨的app應用較高，而攝影美圖應用、社交應用、實用信息應用、聊天緊隨其后，說明當今老年人使用手機的目的較之過去更為多樣，對信息和交流的需求更為強盛，今后手機應用開發(fā)者可以結(jié)合老年人的使用習慣和目的更好的針對老年用戶開發(fā)出適合老人使用的應用程序。
通過本次調(diào)查，54%的網(wǎng)友表示如果方便會使用樂齡網(wǎng)手機移動版，26%的網(wǎng)友表示一定會使用樂齡網(wǎng)手機移動版，從中我們可以看出網(wǎng)友們對于樂齡網(wǎng)開發(fā)手機移動版的態(tài)度較為積極，網(wǎng)站在開發(fā)移動版時也應考慮到老年網(wǎng)友使用的方便、快捷和使用習慣等。
通過上述調(diào)查我們可以得知隨著時代的發(fā)展，智能手機已經(jīng)逐步成為了老年人使用手機的第一選擇，手機的應用也從單獨的通話短信等基本功能向社交、資訊、拍照等多媒體應用轉(zhuǎn)化，而在此之間，對于老年使用者容易遇到操作較為復雜無法順暢使用以及覺得資費過高等問題對老年人選擇手機類型帶來了一定的影響，也從側(cè)面說明了當前的主流手機類型在開發(fā)時并沒有考慮到很多老年用戶的需求和使用特性，這也是手機廠商和運營商在今后可以優(yōu)化的。我們希望通過本次調(diào)查能夠幫助大家更好的了解在老年人群中手機的使用情況和老年人對于現(xiàn)在手機的需求和意見。
微信使用調(diào)查報告篇十二
微信應用的快速發(fā)展，使得微信快速地深入到了當代人手機中，成為各網(wǎng)民在繼微博qq之后進行聊天以及關(guān)注好友、關(guān)注時事的新一選擇。為全面了解當今時代以大學生為主、各年齡階層的人對微信的使用情況，我們調(diào)查了人們通過哪些途徑了解并使用微信，不同年齡、不同性別的人對微信各種功能的使用差異，以及對比于qq、微博，微信展現(xiàn)出的顯著特點，從而分析并總結(jié)出了微信風靡于這個時代的原因。
1、調(diào)查時間：20xx年4月23日——20xx年4月26日。
3、報告完成時間：20xx年4月28日。
4、小組成員：韓超、高怡倫、張雅麗、周子韜、曹凱智、冮慧敏、陳葉紅、黃夢瑤。
此次研究的數(shù)據(jù)及相關(guān)資料主要通過問卷調(diào)查的方法獲得，在研究方法主要采用定量分析與定性分析相結(jié)合的方法。
1、抽樣方法與樣本點的確定。
此次調(diào)查采用隨機抽樣的方法，樣本取自不同專業(yè)的學生，不同領域的工作者。
2、問卷的設計。
問卷由17個問題組成，主要涉及微信的公眾平臺、相關(guān)功能、顯著特點、微信交易等問題。
3、數(shù)據(jù)資料管理。
此次調(diào)查共發(fā)放問卷125份，調(diào)查結(jié)束后首先對回收的問卷進行了仔細的邏輯檢查，隨后對數(shù)據(jù)加以整理，利用計算機繪制出相關(guān)圖表。最后得出有效問卷121份，有效率為97%，數(shù)據(jù)質(zhì)量較高。
（一）網(wǎng)民對微信了解程度以及使用范圍的結(jié)果與分析。
微信是騰訊公司于20xx年初推出的，20xx年3月底，微信用戶就已經(jīng)1億，耗時433天。截至20xx年1月15日，微信用戶已達3億。可見，微信的風靡程度足以讓人嘆為觀止。從我們調(diào)查的數(shù)據(jù)分析來看，有74.38%的人認為周圍使用微信的人很多，然而，卻只有34.71%的人知道微信推出的時間。根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)可以充分證明微信已然成了現(xiàn)代網(wǎng)絡生活中不可缺少的一部分，同時，也表明了并不是所有人都是真正了解微信的，更多的只是隨大眾地使用微信而已。
由圖可以看出，由于微信和智能手機都是在近幾年才盛行起來的'，從不同年齡階段作比較，老年人使用微信的百分比基本為零。同時，微信的使用者主要集中于18歲以上的年輕人和40歲左右的中年人。這就充分表明，微信主要活躍于80、90后之間，也就是說，微信的功能更滿足年輕人的需求。
（二）網(wǎng)民使用微信功能的頻率以及對各功能的偏好。
這些數(shù)據(jù)表明，微信最主要的功能還是在于聊天和朋友圈這兩個基本功能。對于朋友圈，網(wǎng)民們幾乎是各持不同的態(tài)度。每天刷朋友圈、2-4天刷一次、無聊才刷、不怎么刷，四種態(tài)度所占比例是差不多的。相反，對于自己發(fā)動態(tài)，大部分人還是不喜歡發(fā)朋友圈的，這也正是又一次體現(xiàn)了微信的娛樂功能，筆者認為多數(shù)人在微信里都是處于一種欣賞別人生活的狀態(tài)。
（三）網(wǎng)民對于微信公眾號方面的愛好程度與看法。
微信使用調(diào)查報告篇十三
隨著計算機的出現(xiàn)和互聯(lián)網(wǎng)的興起，電腦的使用已經(jīng)開始全面地影響和改造著現(xiàn)實社會中的人們的生活。電腦的使用已經(jīng)作為一種時尚，成為人們工作和生活不可或缺的一部分。電腦的使用給人們帶來豐富多彩的生活的同時，也給人們帶來了許多負面的影響和社會問題。大學生作為這股人群的主體，電腦的使用狀況如何，必定會深刻影響到其行為的傾向和思想的變化。
如今，一些大學生用電腦時間過多，過分依賴網(wǎng)絡學習導致一系列的“電腦綜合征”的出現(xiàn)——眼睛疲勞、腰酸背痛、頭痛、精神緊張等。國內(nèi)不少研究表明，大學生過度使用電腦和網(wǎng)絡給他們的身心健康帶來不小的負面影響，會引起或加劇如眼睛疲勞甚至視力下降，腰酸背痛，精神焦慮緊張，睡眠差等“電腦綜合征”的發(fā)生。
（一）調(diào)查目的
本次調(diào)查的目的是了解大學生使用電腦的一些普遍現(xiàn)象和突出的問題，以引導大學生使用電腦向正確的方向發(fā)展。
（二）調(diào)查內(nèi)容
從電腦購機的基本情況提問，旨在了解同學的電腦基本情況，分析大學生的電腦消費水平。
從同學買電腦的最初目的提問，旨在了解同學的初始想法，以便和現(xiàn)在的想法對比。
從同學日常電腦的使用情況提問，旨在分析大學生的電腦使用時間和用途。對同學現(xiàn)在的想法提問，旨在和最初的購機目的對比，分析大學生使用電腦后的感受。
（三）調(diào)查方式
通過隨機發(fā)放調(diào)查問卷的形式進行調(diào)查。調(diào)查問卷鑒于實際情況的限制，簡潔地從十個小方面來調(diào)查學生的電腦基本情況和使用感受。調(diào)查表中加入了兩個主觀問題，以便能真實反映學生的感受。發(fā)放調(diào)查問卷100份，回收77份，有效率77%。
（四）調(diào)查對象
本次調(diào)查選取了安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院大二的學生，進行了隨機抽樣調(diào)查。
首先，從總體上，大二學生電腦使用基本合理，能較好利用電腦各種功能服務，并且表示電腦對自己的學習是有較大的幫助的，但從用途來看卻只有13。9%的同學表示電腦主要用于學習，排在其他選項（如看電影，游戲等）之后，這樣的存在矛盾的結(jié)果反應了同學對電腦的認識有一定的偏差。下面對問卷的每個方面進行分析：
我們的調(diào)查對象主要是安商貿(mào)大二學生。對于是否擁有電腦大部分學生認為是無所謂的，只有較少部分學生認為對于自己的學習有負面的影響，但是有電腦的同學高達52%，其中24。3%認為電腦對學習有負面影響的學生擁有電腦。而擁有電腦的這52%的學生每周上網(wǎng)的平均在5次左右，主要用途是在聊天、看視頻、網(wǎng)絡游戲。這些學生擁有電腦的學生曾經(jīng)因玩電腦而影響第二天學習的高達94。3%，其中有3。4%的學生是經(jīng)常性的熬夜玩電腦，主要是用于玩網(wǎng)絡游戲！
通過對以上數(shù)據(jù)的描述分析可以發(fā)現(xiàn)，當前安商貿(mào)學生對電腦的利用情況總體上是較合理的，同學們對電腦的認識還是足夠充分的，大多數(shù)的同學能認識到電腦的誘惑力，并能讓自己盡量完成自己的學習之后再放松下。同時亦存在著一些問題。
對該如何處理這些問題，從內(nèi)外兩方面我分析得出了以下幾條建議：
（一）外部因素：
第一、大學作為一個小社會，不可能與真實的社會脫節(jié)，而且當代大學生作為剛成年的年輕人，思想活躍，自由活動能力強，外部世界對大學生有很大吸引力，鑒于地理環(huán)境的缺陷，網(wǎng)絡正好成為了同學了解外部世界的主要途徑，因而電腦的使用必不可少。
我們的建議是，多加強市區(qū)和學校同學的交流，以便同學更多的了解社會，懂得用電腦來了解自己所需要的東西，而不是耗費大量的時間在其中卻收獲甚微。
第二、隨著時代的發(fā)展，社會科技的進步，網(wǎng)絡的發(fā)展速度是驚人的隨之而來的網(wǎng)絡游戲的誘惑力更是有增無減，對于剛從高中高考壓力中解放出來的同學來說，這么有誘惑力的電腦游戲是與體育運動并駕齊驅(qū)的課余娛樂活動，電影和電視劇同樣如此，同學們深陷其中自然不足為奇了。但是，我們都知道這樣是不對的，玩物以放松無可厚非，而玩物以喪志就是絕不可取了的。
那么我們的建議是，大學生就應該順應信息時代趨勢的發(fā)展，積極開展豐富多樣有利于我們大學生學習以及以后求職就業(yè)的活動，如電腦操作比賽、網(wǎng)上購物比賽、網(wǎng)頁設計比賽、網(wǎng)上打字作文比賽，引導他們很好的利用電腦去學習電腦知識，有效地把學習和電腦配合起來，培養(yǎng)大學生的各種能力。
（二）內(nèi)部因素：
第一，“師傅領進門，修行在個人”。學校的措施畢竟作用有限，要正確的使用電腦主要的還是依靠每個大學生從本身上解決問題。所以，當代的大學生必須加強自身品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的習慣，加強自我認識和約束，自我防治。杜絕使用電腦的不良習慣，一切以學習為重，主要把時間花在努力學好每一門科目上，學好專業(yè)科，又要博覽群書，把自己培養(yǎng)成為一個合格的大學生。
第二，參加各種課外活動，豐富自己的課余生活。大學是人生最精彩的階段，各種社團活動和講座豐富多彩。作為大學生，沒必要只局限在電腦旁邊，在完成學業(yè)的同時，我們應該積極參加各種活動，開闊自己的視野，使自己的生活充滿著挑戰(zhàn)和快樂。
第三，加強與人交往，學會與人合作，培養(yǎng)自己的社會交往能力。大學是我們即將走向社會的過渡階段，因此在大學期間，要求我們努力鍛煉自己的與人交際能力，保持良好的人際關(guān)系，能使我們感覺到被人理解，被人接受，覺得自己是有價值的，讓自己的性格更加開朗，更加自信，形成更好的個性品質(zhì)。使我們能更加成熟的看待使用電腦的問題，科學地利用電腦并能很好的幫助沉迷于電腦娛樂的人，從此讓大家使用電腦走上一條康莊大道。
希望我們的有關(guān)部門老師能參考這些建議，重視我們大學生使用電腦的行為傾向和思想變化，正確地引導我們大學生科學地去使用電腦。我們大學生更要端正自己的使用電腦的態(tài)度，切勿把時間荒廢在無窮無止的電腦娛樂之中，合理的安排好時間的分配，養(yǎng)成良好的習慣，認真學習，做一個無悔于大學四年的合格大學生。
通過這次調(diào)查，我更多的了解到了同學電腦使用情況以及對電腦的看法，并且在發(fā)放問卷的同時，增進的和同學間的交流，同時要像同學解釋問卷的具體用途和情況，這也提高了我的膽量和表達能力。從問卷回收的情況可以看出并不是像想象中的那么順利，還是有很多同學對這種問卷形式的事情很不屑一顧，基本是怎么發(fā)給他就怎么收回來，不過凡是要樂觀，還是有更多的同學很支持我的工作的，不等我來收，寫完直接送到我宿舍，女生那邊同樣得到了同學的幫助，在此，我想對所有的同學們說聲謝謝！
微信使用調(diào)查報告篇十四
康大職院28棟518宿舍。
康大職院28棟518宿舍的宿員。
口頭問答作記錄。
在本次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有83％的同學都是在中學時期開始使用電腦的，且初中略多于高中，而在小學和大學以后才開始使用電腦的人基本持平。在每天使用的時間上，有42.37％同學是在1—3小時，35.59％的同學在1小時以下，18.64％的學在3—5小時，3.39％的同學則在五小時以上，由此我們發(fā)現(xiàn)同學對于使用電腦上網(wǎng)的時間的把握程度還是很不錯的，然而也存在6.78％的同學表明自己是想控制上網(wǎng)時間但一上網(wǎng)就忘記的。在調(diào)查中我們特別做了一個關(guān)于網(wǎng)絡游戲興趣的調(diào)查，有49.16％的同學對游戲不感興趣，且沒有人陷入其中無法自拔，而且在平時用電腦上網(wǎng)的用途調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)玩游戲的人是不多的，大部分的同學主要是看電影聽音樂、查資料、以及聊天交友，接下來則是瀏覽新聞、收發(fā)郵件玩博客，只有極少的人在網(wǎng)上購物，僅次于玩游戲的比例。所以大學生多是使用電腦娛樂，用于查資料和學習的是不多的。
我們同樣了解到當今大學生對于電腦頻繁和渴望的，因為在我們對大學擁有電腦的看法的調(diào)查中可以看到有76.27％的人選擇支持，沒有人選擇不支持?？梢姶髮W生對于電腦的使用狀況也決定著其對于電腦的需求。但是通過調(diào)查我們也能夠了解到其實大學生對于電腦本身的利用程度是不高的，因為在我們問及大學對于電腦知識的了解程度以及常用軟件的使用狀況是，選擇很了解和了解的均只有3.34％，而選擇會使用電腦常用軟件的僅占33.89％，多數(shù)都是對電腦知識一般了解及只會使用一點常用軟件的人，甚至還有不適用常用軟件的人。因此在大學生們對電腦們對電腦的利用程度和效果應該是有待提高的。在調(diào)查中有37.78％人認為他們對電腦的使用是沒有達到預期，基本就用于玩了；只有27.11％達到了預期并對于自己是很有幫助的。而且大學生對于自己使用電腦的狀況評價也不高，只有18.64％的人認為大學生用電腦來學習，其他人都認為大學生使用電腦娛樂（聊天、游戲）?？梢?，大學生對電腦的利用狀況堪憂，有效的利用很少，成為一種資源浪費。
同樣的，我們也設計了關(guān)于使用電腦對學習是否有影響的問題。在晚上多玩電腦后是否影響第二天的學習這一問題中，有5.08％的人認為這樣會經(jīng)常影響，有45.76％的認為偶爾會受到影響，而49.15％這一部分人認為是沒有受到任何影響的。然后在使用電腦后對你的成績調(diào)查中，大部份認為成績是不受影響的`，有6.78％的成績是有大幅下降的，有23.73％是有稍微下降的，也有8.47％是認為自己的成績是有稍微提高的。所以，通過調(diào)查結(jié)果來看，有超過60％的同學使用電腦后對學習是沒有影響的，也沒有會因使用電腦后大幅提升。綜合來看，對電腦的使用雖然沒有對學習生活產(chǎn)生太大的影響，但是電腦目前還沒有成為幫助大學生學習的學習工具。
在調(diào)查中，大學生對電腦的使用是不夠充分的，是不能幫助學業(yè)和個人能力的發(fā)展的。而且大學生對于自己利用電腦的程度以及效果的評價也是很低的，認為是用來學習的人幾乎微乎其微，這個問題是我們應該予以重視的。既然我們發(fā)現(xiàn)了自己使用電腦的問題，我們就要重視起來，在日常生活中注意到這些方面看清主要矛盾，對于電腦的利用程度的提高刻不容緩。
綜合的從調(diào)查結(jié)果中可以看出，大學生對電腦的使用還是十分頻繁的，而且電腦處在一個與同學的學習生活息息相關(guān)的位置上。當代大學生對于使用電腦上網(wǎng)的時間是有一定自制能力的，能夠掌控好自己的時間，以致不會怎么影響到自己的學業(yè)。但是面對對于電腦的利用方面上，利用率是不高的，多數(shù)人使用電腦都是用于上網(wǎng)娛樂方面，而上網(wǎng)查資料和學習電腦知識和常用軟件方面的是極少的一部分。所以我們可以看出，雖然電腦沒有成為我們學習生活中的阻礙，但是大學生也沒有真正利用好電腦的功能使其成為我們的學習工具。
微信使用調(diào)查報告篇十五
隨著信息網(wǎng)絡技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們學習、娛樂、交友和工作的重要工具。然而，眾所周知，互聯(lián)網(wǎng)除了可以交流互動及下載學習資料外，還有許多吸引青年人、且耗費大量時間與精力的諸如網(wǎng)絡游戲、對戰(zhàn)游戲、高清影視等娛樂功能。那么，由于科技進步與經(jīng)濟發(fā)展而大量普及的大學生寢室電腦，究竟給我xx大學的學子們帶來了什么？有大量自由時間可以支配的同學們又是如何使用手中的電腦的呢？到底寢室電腦的普及，給大學生帶來了怎樣的利與弊？為此而寫了這份調(diào)查報告。
（一）調(diào)查對象：
xx校區(qū)在校大學生。
（二）調(diào)查方式：
（三）調(diào)查結(jié)果分析；（這部分你們要重寫，結(jié)果分析應該把問卷設計的問題概況為幾個大的方面，在每一方面需要的地方在用統(tǒng)計的數(shù)據(jù)予以支撐說明，實地考察的也應放在這部分）。
（1）問卷情況匯總。
本次問卷調(diào)查的第一調(diào)查部分是整體調(diào)查部分，目的在于調(diào)查不同年級的學生接觸網(wǎng)絡的時間有多久，學生對網(wǎng)絡的態(tài)度和看法是什么，學生一個月上網(wǎng)的費用是多少以及大學生上網(wǎng)的頻率問題。
本次問卷調(diào)查的第二部分是關(guān)于學生網(wǎng)上聊天和使用電子郵件情況的調(diào)查，目的在于調(diào)查學生網(wǎng)上聊天的目的和網(wǎng)上聊天的話題，學生是否有過網(wǎng)戀經(jīng)歷。
本次問卷調(diào)查的第四部分是學生對網(wǎng)絡生活情況調(diào)查，目的在于調(diào)查學生對網(wǎng)絡生活帶來的影響的看法，如交友、身心健康等。
本次問卷調(diào)查的第六部分是關(guān)于學生對瀏覽網(wǎng)站的興趣和在網(wǎng)絡未來發(fā)展中起的作用調(diào)查，目的在于調(diào)查學生想在網(wǎng)絡未來發(fā)展中起的作用，學生對那些類型網(wǎng)站感興趣。
（2）問卷顯示結(jié)果分析。
1.整體情況調(diào)查部分：
從大一到大四隨機抽樣調(diào)查中，有63.3%的同學大學期間不打算購買電腦，目前同學們使用電腦的主要用途是休閑娛樂，占總調(diào)查人數(shù)的81.5%。網(wǎng)齡隨年級的增長而逐漸上升，在大一同學中近47.6%的同學網(wǎng)齡在兩年以上，說明大部分同學高中時已經(jīng)經(jīng)常接觸網(wǎng)絡.
經(jīng)常上網(wǎng)的同學占36.8%，有時上的同學占41.5%，每周一次的同學占15.7%，不定期的同學占6%。上網(wǎng)地點主要是網(wǎng)吧，占79.5%，在寢室上網(wǎng)的占13.5%，77.9%的同學認為上網(wǎng)對專業(yè)學習有幫助，85.6%的同學認為上網(wǎng)有利于同外部世界的接觸。41.5%的同學有網(wǎng)絡上癮的經(jīng)歷.調(diào)查結(jié)果顯示，100%的學生都上過網(wǎng)，其中經(jīng)常上網(wǎng)的同學占46.3%，很想上網(wǎng)的同學占25.3%，但限于條件而無法實現(xiàn)。不上網(wǎng)會感覺心理很悶的同學占19.3%。有55.6%的同學上網(wǎng)的費用是省吃儉用或從家中要的，44.6%的同學每月上網(wǎng)的花費占全部生活費的16%以上，75%的同學認為學校周邊的網(wǎng)吧收費還算合理。
2.學生網(wǎng)上聊天和使用電子郵件情況的調(diào)查部分。
調(diào)查顯示：只有36.5%的同學有自己的e-mail郵箱，經(jīng)常用的只有20.5%。，用qq聊天交友占65.5%，在上網(wǎng)聊天的話題調(diào)查結(jié)果中，什么都談的同學占44.6%，學習生活的同學占25.5%，人生感受的占16.5%，發(fā)泄不滿的同學占13.4%。在有固定聊天對象情況下，上網(wǎng)聊天的目的調(diào)查結(jié)果顯示，結(jié)交朋友的同學占43.5%，交流感受的同學占20.6%，放松一下的同學占28.6%，其他的同學占7.3%。有過網(wǎng)戀的同學只25.5%。
調(diào)查顯示：在網(wǎng)上玩游戲的同學占調(diào)查總?cè)藬?shù)的56.5%，其中玩cs的同學占25%，玩棋牌類的同學占37.5%，玩單機游戲類的同學占24%，玩帝國時代的同學占13.5%。在網(wǎng)上隨意玩的時間一般為整個過程60%至90%的占36.5%，43.5%的同學認為玩網(wǎng)游有利于身心健康。
調(diào)查顯示：如果沒有網(wǎng)絡生活會沒有了滋味，85.9%的同學認為網(wǎng)絡能增加獲取信息的渠道，豐富信息交流方式，有利于深入思考各種問題。有23.5%的同學認為只有到網(wǎng)絡中去，才會燃起自己生活的希望。有95.5%的同學認為上網(wǎng)有利于自己同外部世界接觸。
調(diào)查顯示：學生對校園網(wǎng)的態(tài)度：據(jù)調(diào)查有46%的學生認為校園網(wǎng)可有可無，認為校園網(wǎng)建設不是很重要。只有37%的學生在學習過程中利用校園網(wǎng)，有45.5%不能很好的利用校園網(wǎng)進行學習，對于現(xiàn)在的校園網(wǎng)建設57%的學生認為不是很滿意。這些數(shù)據(jù)說明現(xiàn)在學校的校園網(wǎng)建設不是很成功，學生并不是很了解現(xiàn)在的校園網(wǎng)建設，對我們的校園網(wǎng)建設不是很滿意。關(guān)于校園網(wǎng)的建設情況87%的同學認為建設校園網(wǎng)的建設很重要，56%的同學支持融合學習和娛樂的站點是大家最愿意接受的，大多數(shù)同學對校園網(wǎng)的建設情況不是很滿意。67.8%的同學支持校園網(wǎng)內(nèi)建立一個心理論壇。但是將近80%的同學竟不知bbs為何物。90%的同學都認為學校機房的網(wǎng)速太慢。近半數(shù)以上的同學不了解學校有那些網(wǎng)絡資源。
調(diào)查顯示：文化娛樂的同學占56.5%，學習資料的同學占16.5%，新聞的同學占17%，其他的同學占20%.有38.5%的同學認為如果條件充許，自己對網(wǎng)絡中所有感興趣站點都愿意打開看。有63.7%的同學認為自己上網(wǎng)的行為不太規(guī)范。有45.5%的同學希望參與校園網(wǎng)的建設。有65.5%的同學表示尊重網(wǎng)絡行為規(guī)則，維護網(wǎng)絡社會的秩序，是每個公民應盡的職責和義務。
7．關(guān)于大學生沉迷網(wǎng)絡現(xiàn)象的調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果顯示：有58.5%的學生經(jīng)常在網(wǎng)上玩游戲，只有18.2%的學生從來沒有接觸過網(wǎng)絡游戲，有75.6%的學生認為玩網(wǎng)絡游戲是因為它刺激、過癮，有38.5%的學生認為玩網(wǎng)絡游戲可以展現(xiàn)自己的才能滿足自己的成就感。在對待網(wǎng)絡游戲的態(tài)度上，有38.6%的同學認為"玩網(wǎng)絡游戲不利于身心健康"這一觀點是不正確的，有45%的同學認為這一觀點正確。從中可以看出有很大一部分同學對于網(wǎng)絡游戲的觀點和態(tài)度是不正確的。
目前不少大學生沉迷網(wǎng)絡主要有兩方面的原因：一是學生對網(wǎng)絡的價值認識不夠；二是正規(guī)教學對網(wǎng)絡的利用不夠。大學生對新生事物往往有著極為濃厚的興趣，但目前在網(wǎng)絡上除了搜索資料外，在線學習的內(nèi)容比較少，個別學生沉迷于網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡游戲等也就在所難免。引發(fā)社會難題，網(wǎng)絡游戲一般以"攻擊、戰(zhàn)斗、競爭"為主要成分。大學生長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，會使他們模糊道德認知，淡化游戲虛擬與現(xiàn)實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。因為玩網(wǎng)絡游戲而引發(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。
8.大學生常在哪里上網(wǎng)。
在回答這個問題時，有65.8%大學生最喜歡在校園周圍的網(wǎng)吧上網(wǎng)，"網(wǎng)吧的網(wǎng)速快，服務周到，上起網(wǎng)來就是過癮。"一個姓李的大學生是說。有24.1%的學生喜歡在寢室上網(wǎng)，而喜歡在家里和學校機房上網(wǎng)的分別占17.6和12.5%，當問及"在哪里上網(wǎng)次數(shù)最多"時，有66.4%的學生回答在網(wǎng)吧，有20%的學生回答在寢室，而回答在家里和學校機房的分別占10.8%和3.2%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有45%的學生宿舍配備了電腦。
大學生是網(wǎng)吧中網(wǎng)民群體重要的組成部分，現(xiàn)在已經(jīng)成為網(wǎng)吧的主要服務對象之一。xx校區(qū)周邊聚集了十多個網(wǎng)吧。我們在對xx校區(qū)網(wǎng)吧總數(shù)中的4處進行了實地考察統(tǒng)計，分別是九方、聚友、香閣里和制高點。
（一）存在問題：
1、大多數(shù)同學的自制能力不夠，不能夠充分利用網(wǎng)絡的學習作用，更多的是把電腦當成了娛樂工具。這樣不僅浪費時間、浪費金錢，還對青年的身心成長造成不好的影響。
2、當代大學生對網(wǎng)絡產(chǎn)生了一定的依賴心理，上網(wǎng)之后很多時候沒有具體目的，只是在消磨時間。只通過網(wǎng)絡交流無形間也拉開了人與人之間的距離，不利于大學生參與社會交往。
3、多數(shù)同學利用網(wǎng)絡學習的積極主動性差，老師留任務才會關(guān)注自己專業(yè)相關(guān)知識。
（二）結(jié)論（這部分你抄的也太沒水平，原封不動，而且這部分可不要）。
（二）對策（這部分概況為幾點，要展開寫）。
1.上網(wǎng)時多關(guān)注一些與自己專業(yè)學習相關(guān)的網(wǎng)站，以擴展自己的專業(yè)知識，開闊自己的思路，可以規(guī)定自己每次上網(wǎng)時瀏覽20到30分鐘的相關(guān)網(wǎng)站。
2.如果是僅僅為了娛樂休閑上網(wǎng)，規(guī)定好自己的上網(wǎng)時間，嚴格控制自己的上網(wǎng)時間，讓自己在放松的同時不會沉迷。
3.當覺得自己上網(wǎng)會控制不住時間時，可以分散注意力，想想其他本該做的事情，嚴于律己，并鼓勵自己，相信自己不會沉迷。
4學校等有關(guān)部門應該出臺相關(guān)政策，加強思想政治教育，正確引導大學生規(guī)范上網(wǎng)。
網(wǎng)絡這把雙刃劍在給大學生帶來便利的同時也產(chǎn)生了不少問題。而且網(wǎng)絡這種高科技的發(fā)展也成為了一種不可抗拒的潮流，我們要正確認識大學生上網(wǎng)的必然性，不能將大學生阻隔在網(wǎng)絡世界之外，而是要對大學生進行有針對性的引導教育，通過全社會的共同努力，最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡對大學生的正面影響，降低負面影響。以促進新時代大學生身心素質(zhì)的全面健康成長和發(fā)展。
微信使用調(diào)查報告篇十六
隨著平板電腦的出現(xiàn)和3g網(wǎng)絡的興起，電腦的使用已經(jīng)開始全面地影響和改造著現(xiàn)實社會中的人們的生活。電腦的使用已經(jīng)作為一種時尚，成為人們工作和生活不可或缺的一部分。電腦的使用給人們帶來豐富多彩的生活的同時，也給人們帶來了許多負面的影響和社會問題。這漸漸引起了人們越來越多的關(guān)注。大學生作為這股人群的主體，電腦的使用狀況如何，必定會深刻影響到其行為的傾向和思想的變化。
如今，一些大學生用電腦時間過多，過分依賴網(wǎng)絡學習導致一系列的“電腦綜合征”的出現(xiàn)——眼睛疲勞、腰酸背痛、頭痛、精神緊張等。國內(nèi)不少研究表明，大學生過度使用電腦和網(wǎng)絡給他們的身心健康帶來不小的負面影響，會引起或加劇如眼睛疲勞甚至視力下降，腰酸背痛，精神焦慮緊張，睡眠差等“電腦綜合征”的發(fā)生。
基于上述種種令人堪憂的情況以及當代大學生沉迷于電腦游戲，不能合理安排學習，娛樂時間，甚至嚴重影響到自身的身心健康，更嚴重的發(fā)展到網(wǎng)絡道德淡泊，網(wǎng)絡犯罪等狀況。我們以廈門大學全體學生為主體，其他院校學生為次要調(diào)查對象，對這一問題進行了了網(wǎng)上調(diào)查問卷。
隨著科技的不斷發(fā)展，電腦行業(yè)迅速崛起，出現(xiàn)了許多新品牌。大學生的購買也出現(xiàn)了多元化得趨勢。從數(shù)據(jù)中可以看出，我們“其他”所占比重最大，為30.84%，可見我們的調(diào)查前考慮的不是特別周到，但也說明了我們這次調(diào)查十分有意義。因此，我們通過查資料，查到了筆記本電腦的排行榜，他們從高到低依次為：聯(lián)想，華碩，惠普，戴爾，東芝，宏基，神舟，索尼，三星，蘋果，清華同方，海爾。市場競爭在不斷加大，各個廠商都在不斷研發(fā)新產(chǎn)品，這使得大學生在選擇上表現(xiàn)出了分散的現(xiàn)象。
30.聯(lián)想,
50%蘋果,48%
18.82%
從調(diào)查中可以看出，
在廈門大學大一時電腦的普及率已相當高。通過對同學的詢問，我們得知，廈大的很多門課程都要用到電腦，例如英語。此外，廈大選課也完全采用網(wǎng)絡選課。所以，大多數(shù)人都選擇了大一購買電腦。
1%
從價格來看，我們同學的消費水平還是屬于中低端，這跟實際情況相符，結(jié)果顯示，價格在3000—4000元間和4000—5000元間的比例是最多的（都是23.8%），6000以上是被定義為中高端，只有4.8%，10000以上的也是4.8%；20xx—3000和5000—6000都是15.9%，20xx以下的占9%。
25%15%10%
5%0%
20xx以下
10000以上
大學生的電腦消費的水平并不是想象中的那樣低，買電腦的同學依靠家庭的支持還是更愿意買到好一點的機子，中檔機似乎是首選。
從大學生購機的最初目的來看，對于購買電腦的各種目的，同學們“網(wǎng)上查資料”的占到了45.8%，而“學習”的比例只有22.9%，落后于第三選項“娛樂”的27.7%，可以看出，同學選擇擁有電腦主要還是從方便獲取信息的角度出發(fā)的，其次就是放松心情了，而我們常說的學習其實是最不被看重的，因為大學生對電腦的了解還算是比較充分的了，能比較真實的看待電腦。
3.60%
27.80%
對于同學們您電腦的使用情況，從整理的結(jié)果看，電腦的使用時間主要集中在晚上，占到71.9%，究其原因應該是白天要上課，晚上相對比較空閑，同學除了自習以外，電腦就是另一個不錯的選擇了。另外，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有8.8%的同學表示電腦是全天候開機的，雖然白天要上課，人不在電腦前，但機子依然會開著以下載電影或軟件。
電腦的用途中，同學們選擇“查資料”和“看電影”的最多（都是23.6%），其次是“看新聞”18.1%、“游戲”16.6%，除了選擇“其他”4.2%外，“學習”的選擇比例最少，僅有13.9%，這跟前面提到的“最初購機目的”的選擇比較相符，想要用于學習的同學比例也是最少的，但是看電影的比例卻增加了不少，上面說到45.8%的同學最初想法是查資料，27.7%的同學用于娛樂，而實際應用中僅有23.6%的同學用于查資料，而游戲和看電影的比例更是達到了40.2%，大大超過了27.7%，這說明電腦影響了同學，娛樂的時間比最初計劃中的多得多。
得游戲或電影影響了學習的分別為19.3%和12.9%，還有2.3%的同學表示電腦對自己的學習沒有任何幫助。如此多的同學認為電腦有助于自己的學習，而在電腦的用途中卻僅有13.9%的人表示用電腦來學習了，這本身就是矛盾的，有可能是同學夸大了電腦對自己學習的幫助，而對娛樂對自己學習的影響卻有點視而不見。
從“主觀看法”這一項的結(jié)果看到，同學中主要有三種觀點，第一，電腦用處大，第二，電腦的利弊要看個人的自制力，第三，電腦弊大于利。有電腦的同學對電腦的看法主要還是集中在第二種觀點，如有張問卷寫道：“和最初的想法有點出入，但這主要是個人問題，不是電腦的問題”。另外，沒有買電腦的同學大多數(shù)是贊成第三種觀點，同時建議同學多加強自制力，不要沉迷于游戲。這個作為旁觀者的這些同學來說，更能客觀看到游戲?qū)ν瑢W的影響，所以提出的這個觀點是值得注意的，也能反映現(xiàn)狀。
通過對以上數(shù)據(jù)的描述分析可以發(fā)現(xiàn)，當前大學生對電腦的利用情況總體上是較合理的，同學們對電腦的認識還是足夠充分的，大多數(shù)的同學能認識到電腦的誘惑力，并能讓自己盡量完成自己的學習之后再放松下。同時亦存在著一些問題。
首先，電腦的普及使等多的人“宅”了起來，許多人整天呆在電腦前，很少出去鍛煉，這樣導致許多大學生的體質(zhì)在不斷下降，突出表現(xiàn)為近視率在不斷上升。所以，同學們一定要抽出時間到戶外運動，保持身體的健康。
還有一個值得一提的問題是，隨著網(wǎng)絡應用的頻繁，各種網(wǎng)絡詐騙陷阱也隨之而來。所以，我們在使用電腦時更要有一雙明亮的眼睛。
總之，我們應該做到：
1.在我們使用電腦時要學會有效過濾不良信息，網(wǎng)絡上對我們有用的信息很多，要合理采摘網(wǎng)絡上積極健康的知識，讓網(wǎng)絡成為我們走入社會健康發(fā)展的有利工具。
2.合理分配使用電腦的時間，不要過度依賴網(wǎng)絡。各種娛樂的網(wǎng)站的確使我們在緊張勞累的時候得到了放松，但是不可以沉迷其中，做到勞逸結(jié)合。同時學校也要加強管理實行12點以后斷網(wǎng)政策，使學生能夠有充足的睡眠時間。
3.隨著時代的發(fā)展，不僅電腦成為生活的必需品，電腦操作能力的提升也變得更加重要。較好的電腦操作水平為我們的工作和生活都能帶來便利，我們應該利用電腦更好地規(guī)劃和豐富生活，而不是整日沉迷電影和游戲，不僅對身體有害，還影響我們的學習和生活。
微信使用調(diào)查報告篇十七
隨著社會信息化程度的不斷加深，人們生活水平的不斷提高以及筆記本電腦的日益降價，筆記本不再是高級商務人士身邊的奢侈品，越來越多的大學生也擁有了自己的筆記本電腦，并逐漸成為筆記本消費的主力之一?，F(xiàn)為了了解大學生的筆記本電腦使用情況，進行調(diào)查，調(diào)查情況總結(jié)如下：
1、調(diào)查人數(shù)：100人。
2、擁有筆記本電腦人數(shù)：51人。
3、購買時間：
（1）五年內(nèi)（8人）。
（2）三年內(nèi)（31人）。
（3）一年內(nèi)（12人）。
4、擁有品牌：
（1）hp（16人）。
（2）聯(lián)想（7人）。
（3）神舟（4人）。
5、最喜愛品牌：
（1）戴爾（38人）。
（2）聯(lián)想（27人）。
（3）華碩（19人）。
6、價格區(qū)間：
（1）10000元以上（2人）。
（2）5000—10000元（17人）。
（3）3000—5000元（32人）。
7、使用筆記本電腦常做的事前三位：
（1）做作業(yè)、查資料。
（3）玩游戲、聽音樂等娛樂活動。
8、多久后會更換筆記本電腦：
（1）工作后（20人）。
（2）使用了三四年后（27人）。
（3）看見更喜歡的筆記本就更換（4人）。
從調(diào)查基本情況中我們可以了解到擁有筆記本電腦的.大學生超過半數(shù)，大多數(shù)人是在三年內(nèi)購買的，其中以美國知名品牌hp的擁有率最高，表現(xiàn)出大學生對品牌的看中度。大部分的學生購買的價位在10000元以下，其中3000—5000元占多數(shù)，屬于中低檔的筆記本配置，能進行基礎的日常操作，性價比較高。
調(diào)查中最重要的一條是使用筆記本電腦所進行的活動。幾乎所以的大學生都會使用筆記本輔助學習，尋找資料；另有約九成的學生常使用qq、msn等聊天工具；超過半數(shù)的學生使用筆記本進行娛樂活動。這體現(xiàn)出大學生使用筆記本電腦總體上還是比較理性的，不會整日沉迷在游戲網(wǎng)游之中，仍是以輔助學習功能為主。
另外，筆記本電腦的使用壽命約3—4年，畢竟現(xiàn)在電腦的更新?lián)Q代越來越迅速，年輕人更是容易接受新鮮的信息和產(chǎn)品。
現(xiàn)代大學生大多數(shù)比較擁有自控能力，在調(diào)查中有超過70%的大學生認為個人的定力和自制力是防止沉迷游戲、網(wǎng)絡的重要因素。從調(diào)查中也可以發(fā)現(xiàn)基本上沒有學生會終日“泡”在網(wǎng)絡中。使用筆記本電腦進行良性的活動只會使工作學習更方便，影音娛樂更輕松，這是一件好事情。
在未來，筆記本電腦越來越普及、使用人數(shù)超過臺式機是個趨勢。我們大學生更要理性使用筆記本電腦，通過網(wǎng)絡獲取更多的知識信息，從而拓寬眼界、提高生活質(zhì)量。
微信使用調(diào)查報告篇十八
隨著網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取知識和交流信息的重要渠道。為了掌握中學學生對網(wǎng)絡的認識和使用情況，我們對中學的60名學生進行了問卷調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡的發(fā)展大大開闊了他們的視野，拓展了他們的知識面，給他們的學習和生活帶來了積極影響，但仍舊尚存一些不可忽視的問題，校園文化還需進一步加強。
隨著網(wǎng)絡信息技術(shù)的發(fā)展和廣泛應用，互聯(lián)網(wǎng)作為一種方便、快捷的信息獲取手段和通訊交流平臺，深深地融入到人們的工作、學習和生活中。然而，互聯(lián)網(wǎng)又是一把雙刃劍，在網(wǎng)絡建設飛速發(fā)展的同時，我們的學生尤其是那些尚不能正確辨別是非丑惡的中小學生來說，他們對網(wǎng)絡的認識和使用是否同時得到了快速提高呢？網(wǎng)絡建設的確給學生的學習和生活帶來了極大的便利，極大地影響，促進了學生的學習和生活，但我們也不可以盲目樂觀的看待網(wǎng)絡發(fā)展對學生的消極影響，在現(xiàn)實中，仍有部分學生還在網(wǎng)絡的認識和使用上都有很大不足，所以關(guān)注中小學生使用網(wǎng)絡的情況十分必要。
據(jù)我們了解，河源市紫金縣鎮(zhèn)上一個比較貧困的農(nóng)村，給孩子買臺電腦對許多家庭來說是一個不小的負擔，因而許多中學生只能是通過去網(wǎng)吧上網(wǎng)，可是網(wǎng)絡這個名詞對這些尚處于青春期，缺乏自控力的中學生來說具有很大的吸引力，許多學生因為長期沉湎于網(wǎng)絡之中，難以自拔，無心學習，成績直線下降。為了掌握中學學生網(wǎng)絡使用情況，我們對60名學生進行了問卷調(diào)查，他們分別來自初一、初二和初三三個年級，調(diào)查問卷設計了20個選擇題，其中3個多選題，17個單選題。60名學生采用無記名方式填寫問卷，具有一定的真實性和代表性，本次問卷調(diào)查收回60份，有效問卷56份，通過對這56份試卷的分析，得到了真實和詳盡的材料，總體看來，中學學生使用情況有利有弊，但是利大于弊，大部分學生能夠有效利用網(wǎng)絡資源，但也存在部分問題，網(wǎng)絡素質(zhì)有待提高。
網(wǎng)絡是一把雙刃劍，既有它的好處也有不好之處，究竟青少年對網(wǎng)絡認識多少，又是如何認識的，他們的上網(wǎng)情況又是如何？這些值得我們?nèi)リP(guān)注。
將近有一半的學生都是通過自己接觸來認識網(wǎng)絡的，也有不少同學則是從朋友口中或在書上、雜志上電視上得知網(wǎng)絡，總體來看基本正常?？墒怯捎诋?shù)亟?jīng)濟條件比較落后，學校沒有電腦、投影儀等多媒體設備，學生對網(wǎng)絡的認識十分陌生，甚至不知道網(wǎng)絡是什么，又有何作用?由圖1知道，38%的學生經(jīng)常上網(wǎng)的地方網(wǎng)吧，這是一個相當高的數(shù)據(jù)，據(jù)了解，有不少學生因為迷戀網(wǎng)絡經(jīng)常逃課上課，這是一種不好的現(xiàn)象，學校以及家長需要格外關(guān)注這部分分學生，引領他們正確使用網(wǎng)絡。
超過一半的學生每周上網(wǎng)次數(shù)在1至3次，將近一半的學生的上網(wǎng)次數(shù)選擇了一般，這很好，說明了大部分同學對上網(wǎng)都能夠很好的控制住，不讓自己沉迷于網(wǎng)絡。不足的是，當?shù)鼐W(wǎng)絡仍未得到普及，大約1/4的同學沒上過網(wǎng)，這點當?shù)貙W校和政府需要給予支持。
生活以及工作中，因其方便、快捷獲取信息的功能，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活不可缺少的一部分。但使用網(wǎng)絡的時間過長，會對網(wǎng)絡產(chǎn)生一定的依賴性，由于網(wǎng)絡的吸引，使他們在不使用的情況下經(jīng)常覺得無聊，所以會不自主的用網(wǎng)絡來填補思想空虛，許多學生就是因為迷戀網(wǎng)絡無法自拔，最終荒廢了學業(yè)。那么，他們當初為何會使用網(wǎng)絡，這是一個值得探討的問題。
從以上結(jié)果可以看出，28%的學生使用網(wǎng)絡是因為獲取信息，拓展自己知識面的需要，也在一定程度上證明了網(wǎng)絡作為信息交流渠道的重要地位?？墒牵档米⒁獾氖?，將近四成的學生是因為好奇而接觸網(wǎng)絡，可但我們詢問他們上網(wǎng)主要是做什么時，許多學生都說是玩游戲或聊天交友，而查閱學習資料卻只有少部分，這也客觀反映了學生在使用過程中存在的不足，學校和父母應該多加指導。
從以上三個圖中可以得知，大約一半的學生認為上網(wǎng)的確對學習會有影響，但是只要適當?shù)纳暇W(wǎng)，不但可以減少影響，而且還可以放松心情，這也說明了他們能夠正確的認識網(wǎng)絡，使用網(wǎng)絡。圖8反映出了，超過一半的父母不鼓勵孩子上網(wǎng)，他們認為上網(wǎng)會讓孩子沉迷，而將近30%的父母則不過問孩子上網(wǎng)情況，從這幾個數(shù)據(jù)可以看護，父母對網(wǎng)絡的認識還存有不足，不能很好的認識網(wǎng)絡，指導孩子使用網(wǎng)絡，網(wǎng)絡素質(zhì)有待提高。
至會極力反對孩子上網(wǎng)，這種現(xiàn)象十分不好，對孩子學習生活會有影響。學校是學生學習的地方，一天中許多時間都在學校度過，如果校園文化建設沒能夠加強，對于學生尤其是正處于叛逆期的初中生，滿足不了精神需求，容易受周圍影響而漸漸沉迷于網(wǎng)絡之中，為此，學校加快文化建設，當?shù)卣惨o予一定的支持，豐富學生的業(yè)余生活。對那些已經(jīng)沉迷網(wǎng)絡或即將沉迷網(wǎng)絡的學生，迫切需要采取一些措施來引導他們正確使用網(wǎng)絡。鑒于學校還不能網(wǎng)絡設施供學生使用，開設一些網(wǎng)絡指導課，將網(wǎng)絡知識培訓作為一個經(jīng)常性工作落實到位，調(diào)動學生們的積極性，告訴他們互聯(lián)網(wǎng)這個寶庫可以做什么，如何才能充分利好這個寶庫。同時，也要加強網(wǎng)絡使用道德規(guī)范，使學生上網(wǎng)時能夠進行比較好的自我控制、自我約束和自我管理，從而整體提高學生網(wǎng)絡的整體素質(zhì)。
相信只要家長以及學校能夠通過正確的引導和采取必要的措施，中學的學生對網(wǎng)絡的知識和運用會變得更加理性，網(wǎng)絡素質(zhì)會大大提高。
微信使用調(diào)查報告篇十九
隨著經(jīng)濟社會的迅猛發(fā)展，大學生遠離家鄉(xiāng)求學學習新的知識。
和關(guān)于現(xiàn)代科技的知識，需要一個科技工具，由于電腦的種種優(yōu)勢成為大學生首選的電子產(chǎn)品，大學生的電腦消費的現(xiàn)象是很普遍。本次調(diào)查試圖以問卷調(diào)查的形式了解大學生電腦消費的特點，從而了解大學生電腦消費市場的情況。
了解大學生的電腦消費情況，從而了解大學生的電腦消費市場，為電腦生產(chǎn)的廠商提供一手資料，對我國的電腦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展擁有重要的意義。
（二）調(diào)查的目的。
本次針對大學生電腦消費的調(diào)查任務在于準確系統(tǒng)的收集學生電腦消費市場的特點，了解電腦消費市場的需求潛力，以及大學生購買電腦的動機與行為，電腦用戶的使用情況等方面的信息。目的在于通過完成任務，獲取電腦消費市場的需求以及相關(guān)的信息。
為了對江陰職業(yè)技術(shù)學院電腦消費情況的了解，以及他們對電腦的消費趨向與一些新的需求，因此做如下具體內(nèi)容的調(diào)查：
（一）大學生基本信息的調(diào)查。
（二）大學生電腦擁有的情況。
（三）大學生電腦消費所考慮的問題。
（四）大學生對電腦功能等提出新的要求。
本次調(diào)查針對的是江陰職業(yè)技術(shù)學院的在校大學生，包括大一的、大二的、還有一些大三的學生。具體是在學校各系部具體班級抽樣調(diào)查，每班兩名同學左右，一位男生一位女生。
（一）大學生對電腦價格的接受程度。
（二）大學生對電腦功能的需求。
（三）大學生對電腦購買的考慮。
（四）大學生對電腦的主要用途。
（五）大學生對電腦的了解。
（一）調(diào)查方式：抽樣的`問卷調(diào)查。
（二）調(diào)查方法：學校的各個教室，現(xiàn)場走訪調(diào)查：到學校的機房對在機房學習的學生進行調(diào)查，以及學生家長們進行淺度的調(diào)查了解。
本次調(diào)查的時間是20xx年5月20日起至20xx年5月30日止。先進行走訪調(diào)查，填寫調(diào)查的問卷；其次整理收集好的資料，將資料進行數(shù)據(jù)化，分析所得數(shù)據(jù)以及一些數(shù)學模型；最后需要將所有的資料匯總，整理編寫調(diào)查論文。
第一步，調(diào)查方案、問卷設計；時間：5月20日至5月23日。
第二步，調(diào)查方案、問卷的修改、確認；時間：5月24日。
第三步，調(diào)查準備階段；時間：5月25日。
第四步，實地訪問階段；時間：5月26日至5月27日。
第五步，數(shù)據(jù)處理階段；時間：5月28日。
第六步，數(shù)據(jù)統(tǒng)計階段；時間：5月29日。
第七步，報告撰寫階段；時間：5月30日。
本次設計的調(diào)查問卷調(diào)查對象為江陰職業(yè)技術(shù)學院學生和向少數(shù)校外餐點經(jīng)營者，進行抽樣調(diào)查，樣本容量為100名人員。
江陰學院電腦消費情況問卷調(diào)查。
首先感謝各位同學的協(xié)助，本次調(diào)查的目的在于更好的了解大學生電腦消費的行為和特點。耽誤各位的寶貴時間，再次表式感謝。
請您準確的填寫一下內(nèi)容。
1、您的性別：（）。
a、男b、女。
2、您的年級：（）。
a、大一b、大二c、大三。
3、您的專業(yè)是：
4、您現(xiàn)在是否擁有電腦？（）。
a、有b、沒有。
注意：有電腦的請繼續(xù)回答5—11題。
5、你是從什么時候接觸電腦的：
a．小學b、初中c、高中d、大學。
6、您的電腦的品牌是：（）。
a、惠普b、戴爾c、聯(lián)想d、其他。
7、您購買電腦的初衷是：（）。
a、學習需要b、娛樂c、上網(wǎng)d、其他。
8、請問你了解和關(guān)注電腦方面的資訊嗎？
a、十分關(guān)注，相當了解當前的電腦市場形式和發(fā)展狀況。
b．比較關(guān)注，大概了解電腦的市場情況。
c、一般關(guān)注，知道一些電腦方面的知識。
d、不太關(guān)注，也不熟悉電腦的相關(guān)消息。
9、您是否覺得電腦消費是必須的？（）。
a、是b、否。
10、你是通過哪些渠道來了解電腦的？
a、價格b、品牌c、功能應用d、產(chǎn)品性能e、售后服務。
11、你購買電腦時主要受誰的影響？
a、同學朋友b、親人c、廠商促銷活動d、其他。
12、您能接受的電腦價位是：（）。
a、3500元以下b、3500—5000元c、5000元以上。
13、購買電腦時您比較注重那些方面？（）。
a、外觀b、質(zhì)量c、品牌d、其他。
14、你使用電腦的頻率通常是。
a、幾乎天天b、每周1~2次c、每周3~5次d、偶爾。
15、請問你認為擁有一臺個人電腦是否對學習有幫助？為什么？
16、請以您個人觀點對大學生是否購買個人電腦提出意見？
17、你認為購買電腦需要考慮電腦的那些特點？
日期：20xx年5月
微信使用調(diào)查報告篇二十
20xx年6月16日——20xx年6月16日。
康大職院28棟518宿舍。
康大職院28棟518宿舍的宿員。
口頭問答作記錄。
在本次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有83％的同學都是在中學時期開始使用電腦的，且初中略多于高中，而在小學和大學以后才開始使用電腦的人基本持平。在每天使用的時間上，有42.37％同學是在1—3小時，35.59％的同學在1小時以下，18.64％的學在3—5小時，3.39％的同學則在五小時以上，由此我們發(fā)現(xiàn)同學對于使用電腦上網(wǎng)的時間的把握程度還是很不錯的，然而也存在6、78％的同學表明自己是想控制上網(wǎng)時間但一上網(wǎng)就忘記的。在調(diào)查中我們特別做了一個關(guān)于網(wǎng)絡游戲興趣的調(diào)查，有49、16％的同學對游戲不感興趣，且沒有人陷入其中無法自拔，而且在平時用電腦上網(wǎng)的用途調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)玩游戲的人是不多的，大部分的同學主要是看電影聽音樂、查資料、以及聊天交友，接下來則是瀏覽新聞、收發(fā)郵件玩博客，只有極少的人在網(wǎng)上購物，僅次于玩游戲的比例。所以大學生多是使用電腦娛樂，用于查資料和學習的是不多的。
我們同樣了解到當今大學生對于電腦頻繁和渴望的，因為在我們對大學擁有電腦的看法的調(diào)查中可以看到有76.27％的人選擇支持，沒有人選擇不支持?？梢姶髮W生對于電腦的使用狀況也決定著其對于電腦的需求。但是通過調(diào)查我們也能夠了解到其實大學生對于電腦本身的利用程度是不高的，因為在我們問及大學對于電腦知識的了解程度以及常用軟件的使用狀況是，選擇很了解和了解的均只有3.34％，而選擇會使用電腦常用軟件的僅占33.89％，多數(shù)都是對電腦知識一般了解及只會使用一點常用軟件的人，甚至還有不適用常用軟件的人。因此在大學生們對電腦們對電腦的利用程度和效果應該是有待提高的。在調(diào)查中有37.78％人認為他們對電腦的使用是沒有達到預期，基本就用于玩了；只有27.11％達到了預期并對于自己是很有幫助的。而且大學生對于自己使用電腦的狀況評價也不高，只有18.64％的人認為大學生用電腦來學習，其他人都認為大學生使用電腦娛樂（聊天、游戲）?？梢姡髮W生對電腦的利用狀況堪憂，有效的利用很少，成為一種資源浪費。
同樣的，我們也設計了關(guān)于使用電腦對學習是否有影響的問題。在晚上多玩電腦后是否影響第二天的學習這一問題中，有5.08％的人認為這樣會經(jīng)常影響，有45.76％的認為偶爾會受到影響，而49.15％這一部分人認為是沒有受到任何影響的。然后在使用電腦后對你的成績調(diào)查中，大部份認為成績是不受影響的，有6.78％的成績是有大幅下降的，有23.73％是有稍微下降的，也有8.47％是認為自己的成績是有稍微提高的。所以，通過調(diào)查結(jié)果來看，有超過60％的同學使用電腦后對學習是沒有影響的，也沒有會因使用電腦后大幅提升。綜合來看，對電腦的'使用雖然沒有對學習生活產(chǎn)生太大的影響，但是電腦目前還沒有成為幫助大學生學習的學習工具。
在調(diào)查中，大學生對電腦的使用是不夠充分的，是不能幫助學業(yè)和個人能力的發(fā)展的。而且大學生對于自己利用電腦的程度以及效果的評價也是很低的，認為是用來學習的人幾乎微乎其微，這個問題是我們應該予以重視的。既然我們發(fā)現(xiàn)了自己使用電腦的問題，我們就要重視起來，在日常生活中注意到這些方面看清主要矛盾，對于電腦的利用程度的提高刻不容緩。
綜合的從調(diào)查結(jié)果中可以看出，大學生對電腦的使用還是十分頻繁的，而且電腦處在一個與同學的學習生活息息相關(guān)的位置上。當代大學生對于使用電腦上網(wǎng)的時間是有一定自制能力的，能夠掌控好自己的時間，以致不會怎么影響到自己的學業(yè)。但是面對對于電腦的利用方面上，利用率是不高的，多數(shù)人使用電腦都是用于上網(wǎng)娛樂方面，而上網(wǎng)查資料和學習電腦知識和常用軟件方面的是極少的一部分。所以我們可以看出，雖然電腦沒有成為我們學習生活中的阻礙，但是大學生也沒有真正利用好電腦的功能使其成為我們的學習工具。