總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇一
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比原來更上了一層樓。下面，我就這里簡單的總結(jié)一下
我學(xué)到了很多知識，懂得了許多的概念。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。我還學(xué)會了許多學(xué)習(xí)方法，對電影有了極大的興趣，看了許多各種類型的電影。懂得了不同地區(qū)的文化，而且在欣賞中英語水平有了提高。
數(shù)學(xué)：立體幾何掌握的不是很好，假期要努力提高，高考中這一方面占許多的分?jǐn)?shù)，大約17-20分，所以這個不容忽視。
語文：能夠很好的跟上老師思路，對高考的題型有較深刻的了解。在選題上，我會選擇實用類文本，我對這個題型還不是很熟悉，所以要多練習(xí)。
英語：對英語老師用英語講課時有些重要的詞匯聽不到，所以要提高聽力，多看英文電影。 物理，化學(xué)，生物：因為我以后是要學(xué)習(xí)理科的，所以理綜合一定要認(rèn)真聽講，本學(xué)期我有一點懶惰，在于不愛背化學(xué)方程式，物理是我的弱科，一定要多做題。
文綜合：能夠做到認(rèn)真聽講，這樣即可，會考時能夠做到及格，跟上老師思路。假期要把書都看一遍。
這學(xué)期的期末考試成績不是很理想，離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
高中的學(xué)習(xí)與初中有許多不同。初中時代我們被老師催著趕著向前走。而高中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，但是錯題本總結(jié)的并不是很好，下學(xué)期繼續(xù)改正。
內(nèi)務(wù)方面進(jìn)步較大，基本上后期不被點名，但是還是沒有做到好，沒有被表揚，要努力。 紀(jì)律方面做得很不錯，自習(xí)課不說話，不聽mp3
本學(xué)期還是克服不了自己的懶惰，很想早起，但是早起的幾率不是很大，一定要有毅力，我覺得軍訓(xùn)時候是我最有毅力的時候，但是現(xiàn)在不行了，所以假期時一定不要玩的太瘋哦。 在學(xué)習(xí)方面還不是很努力，所以一定要改變自己。讓遺憾變成動力
目標(biāo)已經(jīng)定好，向浙江大學(xué)進(jìn)發(fā)吧。
本學(xué)期我參加了許多個活動，我認(rèn)為參加活動是必要的，我也去了許多公開課，學(xué)到了許多周邊知識，對中國的政治人文經(jīng)濟(jì)有了許多的了解。
我不愛跟別人說話，所以我參加了英語課前演講和午檢，使我對語言類有了很強(qiáng)的自信，我的第三志愿是北京師范大學(xué)，所以當(dāng)老師就是要學(xué)會與他人交流，我覺得這方面我做的不好，別人談哈利波特，我都不懂，沒有與人的共同感，所以假期要提高文學(xué)文化素養(yǎng)。買了幾本書，對偵探學(xué)要有一定的研究，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真按計劃進(jìn)行。
big things have small beginnings.
假期學(xué)習(xí)計劃
1. 完成所有作業(yè)
2. 要實施雙邊政策，即一邊補課一邊跟練習(xí)冊。
3. 數(shù)學(xué)：自學(xué)必修三，復(fù)習(xí)立體幾何，尤其是向量與立體幾何的結(jié)合。
4. 物理將必修一三四章再過一遍，五六章要多領(lǐng)悟，第七章要多總結(jié)。
5. 化學(xué)：方程式一定要在記一遍，必修二與高二聯(lián)系很大，要努力理解
6. 生物：必修二講的是遺傳與進(jìn)化，很重要
7. 英語：初三下的那本單選要多做，那個比較系統(tǒng)。完形要控制錯誤率，要多練改錯，提高基礎(chǔ)。多看英文電影。
8. 語文：認(rèn)真寫作業(yè)，總結(jié)答題技巧，練一練實用類文本。
9. 史地政：看一遍書，預(yù)習(xí)一下。
10. 文學(xué)上多看一些書哈利波特等
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇二
經(jīng)過了一個看似漫長而實際短暫的學(xué)期。我順利地結(jié)束了曾經(jīng)使我恐懼過，使我緊張過，使我彷徨過，仿佛一陣黑云壓城城欲摧的暴雨云的期末考試。在考場上連續(xù)與風(fēng)雨拼搏了數(shù)小時之后，總算是雨過天晴，彩虹升空。
然而彩虹——那勝利挺過暴風(fēng)雨的喜悅總是會消散的。而永遠(yuǎn)留下的，是那在暴雨澆灌后赫然成熟的累累碩果。辛勤耕耘過的果樹，在暴雨過后，得到的是鮮紅而飽滿的碩果;但是草草植下的果樹，在暴雨過后，只剩下一地的枯黃的枳。
我的果樹，便是那辛勤耕耘過的果樹，在暴雨過后，看看我結(jié)下的“碩果”吧!
考試一共八門，我在其中化學(xué)、地理、政治三項在班級范圍中摘得了桂冠，而歷史、英語、語文，也取得了前五名的優(yōu)秀成績。如此一看，總分前三的寶座已經(jīng)勢在必得，而結(jié)局也毫無差錯地驗證了我的自信。班級榜眼。
至于剩下的數(shù)學(xué)和物理兩門科目，由于我的感性思維即形象思維極度發(fā)達(dá)，相對應(yīng)抽象思維能力異常薄弱，所以沒能及格，不知道這和流行的“掛柯楠”熱潮又沒有聯(lián)系呢?其次，由于我有自知之明，深刻地認(rèn)識到這兩課難以取得理想的成績，干脆將這些本來是高投入，低產(chǎn)出的資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到能做到低投入、高產(chǎn)出的方面去，這已做法造成了此兩課成績不良的同時，也成就了另外6門課程名列前茅。
我堅信，這是一種智者的行為。迎難而上，固然是勇者;知難而退不被認(rèn)同。但是，知難而退但暗渡陳倉，才是真英雄。我固然無法贏戰(zhàn)某一種敵人，但是，我可以選擇一種我可以輕松戰(zhàn)勝的敵人著重猛攻，這樣做，不但取得了相同的戰(zhàn)果，還減少了自己的負(fù)擔(dān)和損失。常言道：強(qiáng)者相爭勇者勝，勇者相爭智者勝。我承認(rèn)，班里比我努力的同學(xué)不在少數(shù)，但我之所以能超越他們，這就說明了靈活應(yīng)變比埋頭苦干更有用，等到了社會上，我便擁有比這些人更強(qiáng)的競爭力。
最后一個原因。乃是因為教授這兩門科目的老師，愚蠢笨拙，自以為是，放縱恣睢。數(shù)學(xué)老師只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，毫不注重學(xué)習(xí)方法，一味地強(qiáng)求學(xué)生苦學(xué)傻學(xué)，我著實無法忍耐這種單蠢的教學(xué)方法，拒絕向這名老師學(xué)習(xí)知識，造成數(shù)學(xué)成績不佳;物理老師迂腐而專制，在上課時片面強(qiáng)求學(xué)生聽話，仗著自己是骨干教師，自認(rèn)為一貫正確，對學(xué)生提出來的意見和建議毫不采納，照搬書本，用老舊的知識灌輸新生的幼苗。真是官大一級壓死人。他的教學(xué)方法深深的陷入了舊社會的泥淖之中，完全不適應(yīng)新世紀(jì)的社會。為了不讓我純潔的心靈受到這種官僚體制的玷污，我選擇了犧牲成績而成全道義。這是物理成績不良的原因。
之后再來說說自己劣于狀元的原因吧。
我和狀元之間相差分?jǐn)?shù)大約在17分左右。但是在8科中5科都壓制了他，但是難以拉大與他的差距，再加上他剩下的歷史、數(shù)學(xué)、物理的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于我，最終導(dǎo)致了我沒能成為全班第一。
之所以有這個結(jié)果，是因為我投入到學(xué)習(xí)的時間略低于他。這一部分時間并不是被我玩游戲揮霍掉了，而是我專著于另外一項事務(wù)——文學(xué)創(chuàng)作。在這一學(xué)期中，我完成了一部名為《白銀騎士》的長篇小說，字?jǐn)?shù)多達(dá)二十余萬字，并已經(jīng)在起點中文網(wǎng)上發(fā)表。有4-5篇諸如《人品論》《駁論陽剛作文》等文章，發(fā)表于新浪博客。以及詩集《悲催狂想詩》發(fā)表于新浪博客。
我想，這應(yīng)該不是隨便什么人都能做到的。在保持如此之高的成績同時有這多喜人的成果。如果將這些作品核算為分?jǐn)?shù)的話，我早已躍居年級第一的寶座，成為鳥瞰整個高一的王。如果這是在美國，老師們一定會評估這些作品的分值，并表彰我。但是中國不會。因為中國地教育體制是劣質(zhì)的教育體制，它迂腐，專政，只對聽話的教育局的走狗們和顏悅色;對那些做學(xué)習(xí)以外的事情的民主志士們惡語相向。
這個教育體制便是籠罩在整個學(xué)生世界上的揮之不去的黑暗。但是我為什么還要在這個體制中生活呢?常言道：小隱隱于山，大隱隱于市。像陶淵明那樣一味消極的避世是不能改變什么的。只有真正的融入到這黑暗的體制中去，等待自己羽翼豐滿，實力壯大，才能化作一道石破天驚的閃電，撕開這烏云，為人世間帶來光明。
總結(jié)這一整個學(xué)期取得的成就：我獲得了理想的成績;完結(jié)了諸多文;通過學(xué)習(xí)拳擊，掌握了一門新的體育技能，強(qiáng)健了體魄。
就這樣，我們步入了新的集體——文理分班的高二。祝愿我們在下學(xué)期取得更好的成績吧!
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇三
去年九月，我滿懷著期望，開始了我在一中的三年學(xué)習(xí)生活。暑假里，我曾無數(shù)次幻想過我在一中生活的情景，無數(shù)次幻想過“即將建成”的量子實驗室。如今回顧我在一中度過的這一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我在一中的生活和我在暑假里的幻想大相徑庭。
我曾以為一中的老師和泉州實驗的老師一樣嚴(yán)格，在作業(yè)方面的要求也較高。然而進(jìn)入一中后我才發(fā)現(xiàn)老師們并非十分嚴(yán)格，甚至于對上課睡覺的同學(xué)抱以睜一只眼閉一只眼的態(tài)度，有些作業(yè)也很少檢查。這使我這個在實驗經(jīng)受了三年“高壓統(tǒng)治”的我有些不適應(yīng)。幸而我的學(xué)習(xí)還算自覺，并沒有荒廢學(xué)業(yè)。但所謂的量子實驗室實在是令我大失所望——至今我仍然沒有聽到實驗室儀器到達(dá)的消息。不過由于物理社的各種實驗已使我應(yīng)接不暇，我在暑假里期待已久的量子實驗室邊也失去了一些誘惑力。
在這一學(xué)期里我收獲了很多。比如奇跡般地以錄取線上兩分的成績成為了物理社的首批社員，在高中的全新學(xué)習(xí)環(huán)境中體驗到了與過去完全不同的感覺。還有就是成功地適應(yīng)了住宿生活，學(xué)會了自理，學(xué)會了如何與他人共處一室。然而，在這學(xué)期里，依舊“太年輕了”的我仍然放下了許多錯誤，做了許多愚蠢的事。期中考后的半學(xué)期里，我因?qū)W習(xí)心態(tài)的改變而出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的問題。在考試中因粗心浮躁或者過分緊張考不出理想的成績的事屢屢出現(xiàn)。幸而以上情況并未在期末考階段頻繁出現(xiàn)，否則后果不堪設(shè)想。
說起期末考，我這次的成績雖然較為可觀，但通過認(rèn)真分析與思考，我發(fā)現(xiàn)在這看似不錯的成績之下仍然存在一些嚴(yán)重的問題：
我的數(shù)學(xué)已經(jīng)成為了我的弱勢學(xué)科，這次我能取得一個不會太差的成績，主要還是因為考試狀態(tài)不錯。偶然的成功比偶然的失敗更可怕。我的數(shù)學(xué)這次雖然沒有出現(xiàn)太大的問題，但如果我不加緊加強(qiáng)我的數(shù)學(xué)，早晚有一天我會死在數(shù)學(xué)上面。
浮躁粗心的問題仍然存在，這兩個問題若再不解決，我極有可能在下次考試中失利。實際上，這兩個問題已經(jīng)使我在這次考試中丟了不少分了。
驕傲這個魔鬼已偷偷地潛入我的心底，我在自以為是的“優(yōu)勢科目”的物理上失手正是由于驕傲。因為這次我總體考得還可以，所以我的驕傲又較考前嚴(yán)重了不少，戒驕戒躁已經(jīng)成為了我當(dāng)前的主要任務(wù)之一。
總之，這次的期末考讓我意識到了不少問題，我應(yīng)當(dāng)及時去解決這些問題，以追求進(jìn)步，防止退步，為實現(xiàn)夢想而不斷努力。
提起夢想，其實我的夢想說起來也挺簡單的，那就是成為一個生物學(xué)家，呆在美麗的大自然中，與各種神奇美妙的生物共同生活。但是我知道，要實現(xiàn)這個夢想，我還有很長的路要走。首先，我要學(xué)好高中生物，并在高考中取得好成績，考進(jìn)生物系較好的大學(xué)。然后在大學(xué)中不斷奮斗，培養(yǎng)自己的能力，而不像某些大學(xué)生一樣虛度光陰，至于想上哪所大學(xué)，我至今仍拿不定主意，清華北大未免太眼高手低，其他大學(xué)我卻又不甚了解。所以在這個寒假里，我覺得我應(yīng)當(dāng)好好研究研究各所大學(xué)，以免填報志愿時不知所措。至于工作，我認(rèn)為我只要能找到一份能夠天天與大自然親密接觸，能夠與各種生物打交道，能夠允許我進(jìn)行各種有關(guān)生物的研究的`工作，我就很滿足了。至于具體最喜歡從事什么工作，我也還沒有想好……
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇四
時間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間，高一生活已經(jīng)過半。在這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年的內(nèi)，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
在日常生活上：通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。
在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時的學(xué)習(xí)中，除了要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)的安排時間外，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。
語文方面，我感覺我和期中相比，有了一些進(jìn)步。我還要繼續(xù)努力，聽老師的話，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)方面，我還是聽不懂，這個寒假我想我會好好補補數(shù)學(xué)，不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會公式并且會熟練的應(yīng)用，掌握解題技巧有好的解題思路。
英語方面，我的英語有所下降，不是一般的下降，這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么。哎…不知什么原因，好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來的日子，我要好好學(xué)英語，爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學(xué)方式。
物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了。
化學(xué)方面，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學(xué)式背熟。
歷史方面，考的還可以，比期中有進(jìn)步，但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點分。
政治方面，平時我學(xué)的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料，今后我會努力學(xué)好政治。
地理方面，我考的不是很好，我沒有很好的掌握所學(xué)的知識，有些知識我還很陌生，在今后的日子我要上課認(rèn)真聽講，弄會所學(xué)的知識。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
總的來說，經(jīng)過了這個學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng)，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外，對于這個學(xué)期我的表現(xiàn)，個人認(rèn)為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了。
失敗讓我嘗到了不少苦頭，但不能阻礙我前進(jìn)的步伐。
這個學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫上句號，短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣，僅此而已……
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇五
總體來說，這次考試試卷難度較平時練習(xí)大點，重點考查學(xué)生應(yīng)該掌握的英語基礎(chǔ)知識和基本能力，旨在夯實學(xué)生的基礎(chǔ)，注重階段內(nèi)知識的考查和消化。
從這一次考試能夠反映出這一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握情況。聽力、閱讀和語法填空得分率比較高，可以看出學(xué)生的基礎(chǔ)還是比較扎實的；但完形填空、七選五、作文等題的得分率不高，可以看出學(xué)生的對能力提升方面的題還是不能夠很好的把握。
聽力、閱讀理解和語法填空的正確率都比較高，其中語法填空有的同學(xué)都能得到滿分，可以看出平時的訓(xùn)練還是有效果的；完形填空的得分率較低，一方面是本次試題較難，里面有一些生單詞、詞組，另一方面也反映出了學(xué)生對語篇信息中的邏輯關(guān)系作出判斷的能力還有待于提高，有的學(xué)生看著前面的題太難而自我放棄，有的學(xué)生甚至沒看題就胡亂選上答案了。
書面表達(dá)學(xué)生表現(xiàn)一般，較上次期中考試，很多學(xué)生對英語的基本句式有初步的認(rèn)識，運用能力也逐漸提高。有的學(xué)生在表達(dá)中使用到定語從句或名詞性從句等較高級的句式，我覺得對農(nóng)村中學(xué)來說，高一上學(xué)期適宜搞一些緊扣教材的句子翻譯。
針對本次考試反映出來的問題，我認(rèn)為下學(xué)期主要抓以下幾點：
1、夯實語言基礎(chǔ)知識
從學(xué)生在單項填空、單詞填空部分的反應(yīng)可以看出，很多學(xué)生的詞匯和語法知識仍不夠扎實，因此，必須在下一階段的教學(xué)中繼續(xù)強(qiáng)化詞匯和語法的靈活運用。
加強(qiáng)學(xué)生記憶，多給時間鞏固，在平時的課堂中要更多的檢查，多種形式抽查單詞、詞組的掌握情況。
2、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練
從考生的答題情況看，英語教學(xué)中仍存在著聽力訓(xùn)練強(qiáng)度不夠的問題。我們在前一階段忽視了學(xué)生的聽力訓(xùn)練，應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)一些聽力的練習(xí)。
3、堅持培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
在平時教學(xué)中，應(yīng)爭取讓學(xué)生多掌握一些英語文化背景知識，經(jīng)常向?qū)W生提供一些供其精讀或泛讀的英語文章，適當(dāng)加大他們的語言材料輸入量，擴(kuò)大閱讀的量和拓寬知識面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，同時引導(dǎo)學(xué)生逐步提高閱讀速度。
4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流
平時注意與學(xué)生的溝通交流，關(guān)注學(xué)生成績的同時，也要關(guān)注他們的發(fā)展，真正做學(xué)生的良師益友。
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇六
11日，上午兒子返校，下午家長開分科說明會，同時期末成績揭曉。
總體來說，兒子這次進(jìn)步，5科成績從班級第10名上升到第8名，從原來年級組的200名，進(jìn)步到182名，前進(jìn)了38個名次。在這次成績單中，我也第一次看到了他的文科成績，其實，他的8科成績要比5科成績相對好，排名是142名。
語文100/150 數(shù)學(xué)110/150 英語98/150 物理85/100 化學(xué)84/100 總分502/650
這次考試是全市統(tǒng)考，題好像是相對簡單一些，所以總分提高了不少。語文沒有發(fā)揮好，成績不理想，本來應(yīng)該上110分的;英語我覺得考得算是相當(dāng)不錯了，要知道他平時是怎么對待英語的啊!其它三科，我覺得也都還可以，物理和化學(xué)在班級排名都是五六，總的來說，還是英語拖后腿了。
成績是在我意料之外的，當(dāng)我問兒子成績的時候，他很高興的說：呵呵，又超過了一班人!我抱著兒子親了又親：“兒子你真是太厲害了!有進(jìn)步了哈!兒子，你以后保持在年級前200就行哈，不用進(jìn)步，退幾步都可以!”(這是我心里話啊，現(xiàn)在保持在前200不累，到高三的時候，還有后勁，使使勁可能也就會上去更多，我希望的是，在高一真正培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，就象縈媽說的：沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績好，也是虛胖，暫時的。)
兒子搖搖頭說：“這個成績，要想上211或985還是不夠啊……”——哈哈，其實，他心里還是有目標(biāo)的!
“兒子，你自己心里有數(shù)就好，我覺得目前對于你來說，成績穩(wěn)很重要，高中了，不能像初中那樣坐過山車?！?BR> 我的興奮，一會也就過去了?！芨锌约喊?，好像心態(tài)相對初中真的平和了不少(希望兒子也是如此)。然后繼續(xù)要求兒子完成自己的計劃。我想我對計劃的追蹤應(yīng)該是暫時的，慢慢還是要放手讓他自己管理，當(dāng)我把說法跟兒子說的時候，他高興的說：“這可是太好了!”
我幸福地看著兒子，說：“我覺得我的大寶兒子真的長大了，考得不好知道努力，考得好，也不會象初中一樣就翹尾巴了?！?BR> 兒子：“嗯?！绷艘宦暋?BR> ——我知道，未來，還有更多的體驗。
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇七
今年我擔(dān)任高一6班的班主任?？梢哉f，接到這個任務(wù)時，我忐忑不安，因為我深知高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們初高中的銜接問題。幸運的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級科任教師的幫助和支持下，我順利完成了任務(wù)。
在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
下面是我自認(rèn)為管理班級好的方法或者理念。
民主、平等、和諧的師生關(guān)系作為一種現(xiàn)代的教育觀念，主張民主、平等、和諧的師生關(guān)系是師生密切合作的保證，一切教育都應(yīng)以民主平等和諧的師生關(guān)系為基礎(chǔ)。在教育中師生之間要相互信任，相互協(xié)調(diào)，相互合作。
師生之間雖然角色不同，但人格、地位是平等的。教師要改變師道尊嚴(yán)的傳統(tǒng)觀念，把學(xué)生看做是學(xué)習(xí)的主體，與他們平等交往。教師角色的權(quán)利主要是通過協(xié)商、對話來使學(xué)生理解教師角色的意圖，同時也使自已理解學(xué)生角色的意圖，從而確立一種共同合作的意向和方式。
通過各種方式調(diào)動學(xué)生對秩序形成和制度建設(shè)的積極參與，從而使有關(guān)學(xué)生自主管理意識，形成學(xué)生自我管理機(jī)制。通過這種民主、平等、和諧的師生關(guān)系來實現(xiàn)和增強(qiáng)師生在教育過程中的密切合作，共同完成教育的任務(wù)。在教育過程中，教師尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，有利于建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
每個人都是希望得到別人的贊揚。學(xué)生也是一樣，班主任為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢？要知道，學(xué)生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣，是必不可少的。很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。
我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實現(xiàn)自我的人才。我想，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧。鼓勵學(xué)生的每一個優(yōu)點和長處，讓學(xué)生充滿自信，自我覺醒。當(dāng)然，對好的學(xué)生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。
一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應(yīng)。我們應(yīng)當(dāng)時時提醒自己，不要嘲諷譏笑學(xué)生，尊重學(xué)生的任何一點成果，這也是對他的一種無形的鞭策，我們在工作中應(yīng)及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點予以賞識、鼓勵，使他充滿自信，激起他學(xué)習(xí)的興趣，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。
對后進(jìn)生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要。班主任不能只是被動地等待后進(jìn)生的“閃光點”的出現(xiàn)，而是應(yīng)主動地抓住或創(chuàng)設(shè)條件，誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的最佳時機(jī)。
在教育時機(jī)未出現(xiàn)時，班主任要耐心等待，當(dāng)最佳教育時機(jī)到來時，要抓住契機(jī)進(jìn)行教育，因為此時教育學(xué)生，最容易被學(xué)生接受，教育效果最佳。如新入班的后進(jìn)生，往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自己的欲望，這是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的大好時機(jī)。因此要提前做好后進(jìn)生的情況調(diào)查，主動而自然地接近他們，從開學(xué)第一天起就關(guān)懷、鼓勵、幫助他們，促使其把調(diào)整自己欲望變?yōu)闋幦∵M(jìn)步的實際行動。某些后進(jìn)生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視，心靈會受到嚴(yán)重創(chuàng)傷。如果這時班主任熱情關(guān)心和幫助他們，他們就會感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來，同時，后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作也會因此得到新的契機(jī)等等。
一年來做班主任工作，我還體會到，對學(xué)生有一份愛，再加上扎實努力的工作，與同學(xué)建立起了團(tuán)結(jié)、親密的師生之誼，那么他們有什么想法、要求就會主動找我們談心，尋求幫助，同時我們也深入到他們中間，關(guān)心、了解每一個同學(xué)，師生關(guān)系融洽，嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有情，班集體的總體成績也就會有較大進(jìn)步。事實證明，關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，主動的去做他們的一員，才能真正贏得他們的敬重，才能使他們在原有的基礎(chǔ)上不斷的前進(jìn)，才真正盡了一個班主任應(yīng)盡的職責(zé)。
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇八
一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，得到同事們的幫助，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔(dān)任高一(5)班、(6)班的語文教學(xué)，能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度
熱愛教學(xué)事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，從中吸取營養(yǎng)與力量，進(jìn)行自我教育，嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好，能認(rèn)真落實學(xué)校對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、認(rèn)真探索業(yè)務(wù)，努力提高自身理論素質(zhì)
作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)新課改理論，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的貴陽市青年教師課堂教學(xué)研討會、貴陽市舉辦的三次教研會、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會，進(jìn)一步更新自己的專業(yè)知識，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn)，不斷正確認(rèn)識教師的職業(yè)道德和師表功能，加強(qiáng)理論素養(yǎng)。
三、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練，搞好常規(guī)教學(xué)
1、個人備課。
刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課。我在備課時，采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學(xué)時不斷拓展和順手。在備知識的同時，還要備人，不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過一個學(xué)期的的接觸，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平，了解孩子的實際水平，對癥下藥。
2、課堂教學(xué)。
在課堂教學(xué)中，力求讓孩子“感興趣”，使孩子在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)孩子的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后，我結(jié)合孩子實際，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”，在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo)、孩子為主體、訓(xùn)練為主線的原則，努力調(diào)動孩子的積極性，極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在愉悅中學(xué)到知識，提高能力。發(fā)揮孩子的主觀能動性，積極性。提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性、隨意性，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)中，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，不斷探索，收到很好的效果。教學(xué)之余，我積極探索，積極主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗，不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu)。
3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語文知識、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解孩子對知識的掌握情況。認(rèn)真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高孩子的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。全面了解孩子的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提高孩子的寫作能力。
考試、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測驗，各次測試。進(jìn)一步了解孩子對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。做好月考和單元測試的批改，及時正確找到孩子的缺陷，有利于更好地促使孩子在平時下功夫，鞏固了孩子所學(xué)，也讓教師對孩子學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，認(rèn)真總結(jié)工作，虛心向?qū)W習(xí)。
四、在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)行教學(xué)反思
除了進(jìn)行教學(xué)交流外，還注重教學(xué)反思，在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，隨時記錄，隨時總結(jié)，撰寫教學(xué)反思，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考，探索教學(xué)方法。
五、存在的不足
這學(xué)期的教學(xué)，實屬辛苦。取得了自己滿意的成績。但還有一些不足。由于參加工作時間較短，工作經(jīng)驗不足，教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整，對自己的要求進(jìn)一步加大，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心、孩子底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入。
六、下學(xué)期設(shè)想
教好高中語文課對我而言是個不小的新課題，下學(xué)期，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，不斷提升自己，爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個學(xué)期的努力，不斷自我提高，增強(qiáng)孩子的語文水平，將會有更理想的成績。因此，無論怎樣辛苦，都將繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇九
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重 要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是"得過扯過"，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過"三人行，必有我?guī)?，我想道理就在這里。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。
可是最我我覺得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。
還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 在通過學(xué)校開展以弘揚和培養(yǎng)民族精神教育中讓自己懂得了許多團(tuán)結(jié)、互幫互助的意識，從中我提高了許多知識，了解了一個班級最重要的是團(tuán)結(jié)友愛，這樣才能有一個好的班級。
在貫徹執(zhí)行上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范方面自己很好的做到了遵守校規(guī)，做到穿校服，不染發(fā)，不帶飾品等，能自覺遵守行為規(guī)范。
在參加社會實踐、校園文化活動中，我能積極參加。在赴外地寫生時，能遵守好紀(jì)律，認(rèn)真完成寫生，在法制教育中讓我懂得了很多的法律知識，深刻的了解到什么該做什么不該做，更加在腦海中深刻的嚴(yán)記著法制的觀念，在18歲成人儀式中，我們認(rèn)真的宣誓，在那天告別了童年的時光，去真正的向18歲成人邁進(jìn)，使自己知道了18歲的意義，更了解了自己已經(jīng)長大成人，在校慶運動會中我積極參加了廣播操比賽，認(rèn)真做好廣播操，也在比賽中認(rèn)真的觀賽。
在這學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了許多電腦設(shè)計的課程，我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識好好增長，人要活到老學(xué)到老，所以學(xué)習(xí)是很重要的，在學(xué)習(xí)中要不懂就問，絕不能放棄，一定要有好學(xué)的精神，在學(xué)習(xí)中一定要樹立了良好的學(xué)風(fēng)，這樣才能使自己熱愛學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上，只要努力了，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會有好的成果。
這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂，在中專生活里有許多快樂的時光，在這里我學(xué)到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生。
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇十
我是一個比較內(nèi)向的女孩，對待朋友很真誠，也很友善。我也很善良，我很喜歡小動物，還收養(yǎng)了一只流浪狗。我也有缺點，就是也比較懶惰，不是特別的努力刻苦。做事不是很嚴(yán)謹(jǐn)，很容易馬虎。
我想我現(xiàn)在的個人價值應(yīng)該就是經(jīng)過三年時間的磨練做一名優(yōu)秀的學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，在考入理想的大學(xué)后找一份好的工作。我還想豐富自己的閱歷，對所有的事情有成熟的看法和建議.培養(yǎng)自己堅強(qiáng)的性格和勇于拼搏進(jìn)取的精神，這樣才不會被困難所擊倒。
轉(zhuǎn)眼間，高中的第一個學(xué)期已經(jīng)過去，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了很多。我能夠做到上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，又不會的問題主動詢問同學(xué)我也認(rèn)識到自己的不足，如對學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的整理，復(fù)習(xí)起來不知從那里下手;體育鍛煉不夠積極等。
在下個學(xué)期，我要保持上學(xué)期的好習(xí)慣，遵守每天的作息時間，不耽誤每一分鐘。我要為自己制定合理的學(xué)習(xí)計劃，有條理的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。對于成績?nèi)蹴椉訌?qiáng)練習(xí)。積極參加體育鍛煉，做到勞逸結(jié)合。、
我自尊心強(qiáng)，盡力做好我所能的事;我學(xué)習(xí)自強(qiáng)，逐漸離開家長的羽翼;我嚴(yán)格自律，考場上展現(xiàn)真實水平;我勤奮學(xué)習(xí)，打破沙鍋璺到底;我有愛心，收養(yǎng)流浪小狗;我樂于助人，他人有難必伸出援助之手;我關(guān)心集體，集體就是我的家我會努力做得更好。
無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心，千萬不要驕傲，應(yīng)該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。
我積極參加集體活動，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。我與他人團(tuán)結(jié)互助，約束自己的行為，尊重身旁每一個人的想法。
我比較熱愛球類運動，所以在課余時間總會讓姐姐陪我玩玩羽毛球。不過我不太喜歡跑步，我還是需要多加練習(xí)呀!
我有健康的審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。 而且對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識。我不僅認(rèn)真完成美術(shù)作業(yè)，還參加了“服裝設(shè)計”的選修課。
研究性學(xué)習(xí)，我很感興趣的一項內(nèi)容。我與同學(xué)共同確定并探討了一個課題。我探討的過程中學(xué)習(xí)到了很多有用的知識，還增強(qiáng)了同學(xué)之間相互合作的能力。
金秋時節(jié)，學(xué)校組織了社會實踐活動評價。我參觀了中國解放軍三軍儀仗隊和北京航天科普教育基地。我領(lǐng)略了解放軍的風(fēng)采，參與了一些具有挑戰(zhàn)性的項目。雖然一開始我很害怕，但后來我戰(zhàn)勝了自我，完成了挑戰(zhàn)。
我十分熱愛繪畫，也參加過一些繪畫比賽，獲得過獎勵。
我十分熱愛繪畫，雖然沒上過什么輔導(dǎo)班，但是畫出的畫還是比較好看的。美術(shù)課我認(rèn)真學(xué)習(xí)，繪畫作業(yè)都精心構(gòu)思。
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇十一
(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;
(2)合力與分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;
(3)除公式法外，也可用作圖法求解,此時要選擇標(biāo)度,嚴(yán)格作圖;
(4)f1與f2的值一定時,f1與f2的夾角(α角)越大，合力越小;
(5)同一直線上力的合成，可沿直線取正方向，用正負(fù)號表示力的方向，化簡為代數(shù)運算。
一、自由落體運動公式總結(jié)
1.初速度vo=0
2.末速度vt=gt
3.下落高度h=gt2/2(從vo位置向下計算)
4.推論vt2=2gh
注:
(1)自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，遵循勻變速直線運動規(guī)律;
(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下)。
二、勻變速直線運動公式總結(jié)
1.平均速度v平=s/t(定義式)
2.有用推論vt2-vo2=2as
3.中間時刻速度vt/2=v平=(vt+vo)/2
4.末速度vt=vo+at
5.中間位置速度vs/2=[(vo2+vt2)/2]1/2
6.位移s=v平t=vot+at2/2=vt/2t
7.加速度a=(vt-vo)/t {以vo為正方向，a與vo同向(加速)a>0;反向則a<0｝
8.實驗用推論δs=at2{δs為連續(xù)相鄰相等時間(t)內(nèi)位移之差｝
9.主要物理量及單位:初速度(vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(vt):m/s;時間(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度單位換算：1m/s=3.6km/h。
注：
(1)平均速度是矢量;
(2)物體速度大,加速度不一定大;
(3)a=(vt-vo)/t只是量度式，不是決定式;
三、有關(guān)摩擦力的知識總結(jié)
1、摩擦力定義：當(dāng)一個物體在另一個物體的表面上相對運動(或有相對運動的趨勢)時，受到的阻礙相對運動(或阻礙相對運動趨勢)的力，叫摩擦力，可分為靜摩擦力和滑動摩擦力。
2、摩擦力產(chǎn)生條件：①接觸面粗糙;②相互接觸的物體間有彈力;③接觸面間有相對運動(或相對運動趨勢)。
說明：三個條件缺一不可，特別要注意“相對”的理解。
3、摩擦力的方向：
①靜摩擦力的方向總跟接觸面相切，并與相對運動趨勢方向相反。
②滑動摩擦力的方向總跟接觸面相切，并與相對運動方向相反。
說明：(1)“與相對運動方向相反”不能等同于“與運動方向相反”。
滑動摩擦力方向可能與運動方向相同，可能與運動方向相反，可能 與運動方向成一夾角。
(2)滑動摩擦力可能起動力作用，也可能起阻力作用。
4、摩擦力的大小：
(1)靜摩擦力的大?。?BR> ①與相對運動趨勢的強(qiáng)弱有關(guān)，趨勢越強(qiáng)，靜摩擦力越大，但不能超過最大靜摩擦力，即0≤f≤fm 但跟接觸面相互擠壓力fn無直接關(guān)系。具體大小可由物體的運動狀態(tài)結(jié)合動力學(xué)規(guī)律求解。
②最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力，在中學(xué)階段討論問題時，如無特殊說明，可認(rèn)為它們數(shù)值相等。
③效果：阻礙物體的相對運動趨勢，但不一定阻礙物體的運動，可以是動力，也可以是阻力。
(2)滑動摩擦力的大?。?BR> 滑動摩擦力跟壓力成正比，也就是跟一個物體對另一個物體表面的垂直作用力成正比。
公式：f=μfn (f表示滑動摩擦力大小，fn表示正壓力的大小，μ叫動摩擦因數(shù))。
說明：①fn表示兩物體表面間的壓力，性質(zhì)上屬于彈力，不是重力，更多的情況需結(jié)合運動情況與平衡條件加以確定。
②μ與接觸面的材料、接觸面的情況有關(guān)，無單位。
③滑動摩擦力大小，與相對運動的速度大小無關(guān)。
5、摩擦力的效果：總是阻礙物體間的相對運動(或相對運動趨勢)，但并不總是阻礙物體的運動，可能是動力，也可能是阻力。
說明：滑動摩擦力的大小與接觸面的大小、物體運動的速度和加速度無關(guān)，只由動摩擦因數(shù)和正壓力兩個因素決定，而動摩擦因數(shù)由兩接觸面材料的性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)。
四、常見的力公式總結(jié)
1.重力g=mg(方向豎直向下，g=9.8m/s2≈10m/s2，作用點在重心，適用于地球表面附近)
2.胡克定律f=kx {方向沿恢復(fù)形變方向，k：勁度系數(shù)(n/m)，x：形變量(m)｝
3.滑動摩擦力f=μfn {與物體相對運動方向相反，μ：摩擦因數(shù)，fn：正壓力(n)｝
4.靜摩擦力0≤f靜≤fm (與物體相對運動趨勢方向相反，fm為最大靜摩擦力)
五、力的合成與分解公式總結(jié)
1.同一直線上力的合成同向:f=f1+f2， 反向：f=f1-f2 (f1>f2)
2.互成角度力的合成：
f=(f12+f22+2f1f2cosα)1/2(余弦定理) f1⊥f2時:f=(f12+f22)1/2
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇十二
尊敬父母、孝敬爺爺、奶奶。每天放學(xué)回家的第一件事就是問候父母工作是否辛苦，爺爺奶奶累不累。我與鄰里關(guān)系相處融洽，誰家有事情，只要我知道，都會毫不猶豫熱心幫助，自己解決不了也要讓爸爸媽媽幫助解決。每遇冬天下雪，為方便鄰居出行，只要在家，看到雪停了，我馬上拿著笤帚，把樓前清掃干凈。
尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤儉自強(qiáng)、樂于助人。熱心幫助同學(xué)，能為學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的同學(xué)講題，發(fā)揚拾金不昧精神，撿到金錢時，主動上交相關(guān)部門。扶老攜幼，助人為樂更是她的一大美德，每到周六、周日，我經(jīng)常座公共汽車去補習(xí)班上課。在車上，遇到老人、小孩、叔叔阿姨，我主動把座位讓出來。從不和別人爭坐位.
在物理學(xué)科上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦努力，勤于思考，認(rèn)真完成老師留給的各科作業(yè)。積極開動腦筋，認(rèn)真探究各學(xué)科里的實驗問題，虛心向老師同學(xué)請教疑難問題，孜孜不倦，善于鉆研。擔(dān)任班長及物理科代表,幫助各學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),義務(wù)給他們補課,做到一幫一,一對紅.
積極參加集體活動，如藝術(shù)節(jié)，彩繪大賽、拔合賽、合唱比賽、春游等。認(rèn)真完成每一次綜合實踐活動。哈市交通問題調(diào)查研究。2.注意觀察生活中的各種現(xiàn)象。
積極參加各項體育運動，在高一學(xué)校舉辦的運動會中，踴躍報名參加運動會項目，參加男子1500米跑，跳運，4x100米接力并獲得名次等，盡自己最大努力為班級爭得榮譽。
認(rèn)真上好每一節(jié)音樂美術(shù)課，讓自己在各方面得到全面的發(fā)展。成績優(yōu)良。
我熱愛祖國、熱愛人民，無論在校內(nèi)、校外，都認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤儉自強(qiáng)、樂于助人，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦努力，勤于思考，認(rèn)真完成老師留給的各科作業(yè)。認(rèn)真探究各學(xué)科里的實驗問題，虛心向老師同學(xué)請教疑難問題，孜孜不倦，善于鉆研。
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇一
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比原來更上了一層樓。下面，我就這里簡單的總結(jié)一下
我學(xué)到了很多知識，懂得了許多的概念。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。我還學(xué)會了許多學(xué)習(xí)方法，對電影有了極大的興趣，看了許多各種類型的電影。懂得了不同地區(qū)的文化，而且在欣賞中英語水平有了提高。
數(shù)學(xué)：立體幾何掌握的不是很好，假期要努力提高，高考中這一方面占許多的分?jǐn)?shù)，大約17-20分，所以這個不容忽視。
語文：能夠很好的跟上老師思路，對高考的題型有較深刻的了解。在選題上，我會選擇實用類文本，我對這個題型還不是很熟悉，所以要多練習(xí)。
英語：對英語老師用英語講課時有些重要的詞匯聽不到，所以要提高聽力，多看英文電影。 物理，化學(xué)，生物：因為我以后是要學(xué)習(xí)理科的，所以理綜合一定要認(rèn)真聽講，本學(xué)期我有一點懶惰，在于不愛背化學(xué)方程式，物理是我的弱科，一定要多做題。
文綜合：能夠做到認(rèn)真聽講，這樣即可，會考時能夠做到及格，跟上老師思路。假期要把書都看一遍。
這學(xué)期的期末考試成績不是很理想，離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
高中的學(xué)習(xí)與初中有許多不同。初中時代我們被老師催著趕著向前走。而高中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，但是錯題本總結(jié)的并不是很好，下學(xué)期繼續(xù)改正。
內(nèi)務(wù)方面進(jìn)步較大，基本上后期不被點名，但是還是沒有做到好，沒有被表揚，要努力。 紀(jì)律方面做得很不錯，自習(xí)課不說話，不聽mp3
本學(xué)期還是克服不了自己的懶惰，很想早起，但是早起的幾率不是很大，一定要有毅力，我覺得軍訓(xùn)時候是我最有毅力的時候，但是現(xiàn)在不行了，所以假期時一定不要玩的太瘋哦。 在學(xué)習(xí)方面還不是很努力，所以一定要改變自己。讓遺憾變成動力
目標(biāo)已經(jīng)定好，向浙江大學(xué)進(jìn)發(fā)吧。
本學(xué)期我參加了許多個活動，我認(rèn)為參加活動是必要的，我也去了許多公開課，學(xué)到了許多周邊知識，對中國的政治人文經(jīng)濟(jì)有了許多的了解。
我不愛跟別人說話，所以我參加了英語課前演講和午檢，使我對語言類有了很強(qiáng)的自信，我的第三志愿是北京師范大學(xué)，所以當(dāng)老師就是要學(xué)會與他人交流，我覺得這方面我做的不好，別人談哈利波特，我都不懂，沒有與人的共同感，所以假期要提高文學(xué)文化素養(yǎng)。買了幾本書，對偵探學(xué)要有一定的研究，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真按計劃進(jìn)行。
big things have small beginnings.
假期學(xué)習(xí)計劃
1. 完成所有作業(yè)
2. 要實施雙邊政策，即一邊補課一邊跟練習(xí)冊。
3. 數(shù)學(xué)：自學(xué)必修三，復(fù)習(xí)立體幾何，尤其是向量與立體幾何的結(jié)合。
4. 物理將必修一三四章再過一遍，五六章要多領(lǐng)悟，第七章要多總結(jié)。
5. 化學(xué)：方程式一定要在記一遍，必修二與高二聯(lián)系很大，要努力理解
6. 生物：必修二講的是遺傳與進(jìn)化，很重要
7. 英語：初三下的那本單選要多做，那個比較系統(tǒng)。完形要控制錯誤率，要多練改錯，提高基礎(chǔ)。多看英文電影。
8. 語文：認(rèn)真寫作業(yè)，總結(jié)答題技巧，練一練實用類文本。
9. 史地政：看一遍書，預(yù)習(xí)一下。
10. 文學(xué)上多看一些書哈利波特等
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇二
經(jīng)過了一個看似漫長而實際短暫的學(xué)期。我順利地結(jié)束了曾經(jīng)使我恐懼過，使我緊張過，使我彷徨過，仿佛一陣黑云壓城城欲摧的暴雨云的期末考試。在考場上連續(xù)與風(fēng)雨拼搏了數(shù)小時之后，總算是雨過天晴，彩虹升空。
然而彩虹——那勝利挺過暴風(fēng)雨的喜悅總是會消散的。而永遠(yuǎn)留下的，是那在暴雨澆灌后赫然成熟的累累碩果。辛勤耕耘過的果樹，在暴雨過后，得到的是鮮紅而飽滿的碩果;但是草草植下的果樹，在暴雨過后，只剩下一地的枯黃的枳。
我的果樹，便是那辛勤耕耘過的果樹，在暴雨過后，看看我結(jié)下的“碩果”吧!
考試一共八門，我在其中化學(xué)、地理、政治三項在班級范圍中摘得了桂冠，而歷史、英語、語文，也取得了前五名的優(yōu)秀成績。如此一看，總分前三的寶座已經(jīng)勢在必得，而結(jié)局也毫無差錯地驗證了我的自信。班級榜眼。
至于剩下的數(shù)學(xué)和物理兩門科目，由于我的感性思維即形象思維極度發(fā)達(dá)，相對應(yīng)抽象思維能力異常薄弱，所以沒能及格，不知道這和流行的“掛柯楠”熱潮又沒有聯(lián)系呢?其次，由于我有自知之明，深刻地認(rèn)識到這兩課難以取得理想的成績，干脆將這些本來是高投入，低產(chǎn)出的資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到能做到低投入、高產(chǎn)出的方面去，這已做法造成了此兩課成績不良的同時，也成就了另外6門課程名列前茅。
我堅信，這是一種智者的行為。迎難而上，固然是勇者;知難而退不被認(rèn)同。但是，知難而退但暗渡陳倉，才是真英雄。我固然無法贏戰(zhàn)某一種敵人，但是，我可以選擇一種我可以輕松戰(zhàn)勝的敵人著重猛攻，這樣做，不但取得了相同的戰(zhàn)果，還減少了自己的負(fù)擔(dān)和損失。常言道：強(qiáng)者相爭勇者勝，勇者相爭智者勝。我承認(rèn)，班里比我努力的同學(xué)不在少數(shù)，但我之所以能超越他們，這就說明了靈活應(yīng)變比埋頭苦干更有用，等到了社會上，我便擁有比這些人更強(qiáng)的競爭力。
最后一個原因。乃是因為教授這兩門科目的老師，愚蠢笨拙，自以為是，放縱恣睢。數(shù)學(xué)老師只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，毫不注重學(xué)習(xí)方法，一味地強(qiáng)求學(xué)生苦學(xué)傻學(xué)，我著實無法忍耐這種單蠢的教學(xué)方法，拒絕向這名老師學(xué)習(xí)知識，造成數(shù)學(xué)成績不佳;物理老師迂腐而專制，在上課時片面強(qiáng)求學(xué)生聽話，仗著自己是骨干教師，自認(rèn)為一貫正確，對學(xué)生提出來的意見和建議毫不采納，照搬書本，用老舊的知識灌輸新生的幼苗。真是官大一級壓死人。他的教學(xué)方法深深的陷入了舊社會的泥淖之中，完全不適應(yīng)新世紀(jì)的社會。為了不讓我純潔的心靈受到這種官僚體制的玷污，我選擇了犧牲成績而成全道義。這是物理成績不良的原因。
之后再來說說自己劣于狀元的原因吧。
我和狀元之間相差分?jǐn)?shù)大約在17分左右。但是在8科中5科都壓制了他，但是難以拉大與他的差距，再加上他剩下的歷史、數(shù)學(xué)、物理的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于我，最終導(dǎo)致了我沒能成為全班第一。
之所以有這個結(jié)果，是因為我投入到學(xué)習(xí)的時間略低于他。這一部分時間并不是被我玩游戲揮霍掉了，而是我專著于另外一項事務(wù)——文學(xué)創(chuàng)作。在這一學(xué)期中，我完成了一部名為《白銀騎士》的長篇小說，字?jǐn)?shù)多達(dá)二十余萬字，并已經(jīng)在起點中文網(wǎng)上發(fā)表。有4-5篇諸如《人品論》《駁論陽剛作文》等文章，發(fā)表于新浪博客。以及詩集《悲催狂想詩》發(fā)表于新浪博客。
我想，這應(yīng)該不是隨便什么人都能做到的。在保持如此之高的成績同時有這多喜人的成果。如果將這些作品核算為分?jǐn)?shù)的話，我早已躍居年級第一的寶座，成為鳥瞰整個高一的王。如果這是在美國，老師們一定會評估這些作品的分值，并表彰我。但是中國不會。因為中國地教育體制是劣質(zhì)的教育體制，它迂腐，專政，只對聽話的教育局的走狗們和顏悅色;對那些做學(xué)習(xí)以外的事情的民主志士們惡語相向。
這個教育體制便是籠罩在整個學(xué)生世界上的揮之不去的黑暗。但是我為什么還要在這個體制中生活呢?常言道：小隱隱于山，大隱隱于市。像陶淵明那樣一味消極的避世是不能改變什么的。只有真正的融入到這黑暗的體制中去，等待自己羽翼豐滿，實力壯大，才能化作一道石破天驚的閃電，撕開這烏云，為人世間帶來光明。
總結(jié)這一整個學(xué)期取得的成就：我獲得了理想的成績;完結(jié)了諸多文;通過學(xué)習(xí)拳擊，掌握了一門新的體育技能，強(qiáng)健了體魄。
就這樣，我們步入了新的集體——文理分班的高二。祝愿我們在下學(xué)期取得更好的成績吧!
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇三
去年九月，我滿懷著期望，開始了我在一中的三年學(xué)習(xí)生活。暑假里，我曾無數(shù)次幻想過我在一中生活的情景，無數(shù)次幻想過“即將建成”的量子實驗室。如今回顧我在一中度過的這一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我在一中的生活和我在暑假里的幻想大相徑庭。
我曾以為一中的老師和泉州實驗的老師一樣嚴(yán)格，在作業(yè)方面的要求也較高。然而進(jìn)入一中后我才發(fā)現(xiàn)老師們并非十分嚴(yán)格，甚至于對上課睡覺的同學(xué)抱以睜一只眼閉一只眼的態(tài)度，有些作業(yè)也很少檢查。這使我這個在實驗經(jīng)受了三年“高壓統(tǒng)治”的我有些不適應(yīng)。幸而我的學(xué)習(xí)還算自覺，并沒有荒廢學(xué)業(yè)。但所謂的量子實驗室實在是令我大失所望——至今我仍然沒有聽到實驗室儀器到達(dá)的消息。不過由于物理社的各種實驗已使我應(yīng)接不暇，我在暑假里期待已久的量子實驗室邊也失去了一些誘惑力。
在這一學(xué)期里我收獲了很多。比如奇跡般地以錄取線上兩分的成績成為了物理社的首批社員，在高中的全新學(xué)習(xí)環(huán)境中體驗到了與過去完全不同的感覺。還有就是成功地適應(yīng)了住宿生活，學(xué)會了自理，學(xué)會了如何與他人共處一室。然而，在這學(xué)期里，依舊“太年輕了”的我仍然放下了許多錯誤，做了許多愚蠢的事。期中考后的半學(xué)期里，我因?qū)W習(xí)心態(tài)的改變而出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的問題。在考試中因粗心浮躁或者過分緊張考不出理想的成績的事屢屢出現(xiàn)。幸而以上情況并未在期末考階段頻繁出現(xiàn)，否則后果不堪設(shè)想。
說起期末考，我這次的成績雖然較為可觀，但通過認(rèn)真分析與思考，我發(fā)現(xiàn)在這看似不錯的成績之下仍然存在一些嚴(yán)重的問題：
我的數(shù)學(xué)已經(jīng)成為了我的弱勢學(xué)科，這次我能取得一個不會太差的成績，主要還是因為考試狀態(tài)不錯。偶然的成功比偶然的失敗更可怕。我的數(shù)學(xué)這次雖然沒有出現(xiàn)太大的問題，但如果我不加緊加強(qiáng)我的數(shù)學(xué)，早晚有一天我會死在數(shù)學(xué)上面。
浮躁粗心的問題仍然存在，這兩個問題若再不解決，我極有可能在下次考試中失利。實際上，這兩個問題已經(jīng)使我在這次考試中丟了不少分了。
驕傲這個魔鬼已偷偷地潛入我的心底，我在自以為是的“優(yōu)勢科目”的物理上失手正是由于驕傲。因為這次我總體考得還可以，所以我的驕傲又較考前嚴(yán)重了不少，戒驕戒躁已經(jīng)成為了我當(dāng)前的主要任務(wù)之一。
總之，這次的期末考讓我意識到了不少問題，我應(yīng)當(dāng)及時去解決這些問題，以追求進(jìn)步，防止退步，為實現(xiàn)夢想而不斷努力。
提起夢想，其實我的夢想說起來也挺簡單的，那就是成為一個生物學(xué)家，呆在美麗的大自然中，與各種神奇美妙的生物共同生活。但是我知道，要實現(xiàn)這個夢想，我還有很長的路要走。首先，我要學(xué)好高中生物，并在高考中取得好成績，考進(jìn)生物系較好的大學(xué)。然后在大學(xué)中不斷奮斗，培養(yǎng)自己的能力，而不像某些大學(xué)生一樣虛度光陰，至于想上哪所大學(xué)，我至今仍拿不定主意，清華北大未免太眼高手低，其他大學(xué)我卻又不甚了解。所以在這個寒假里，我覺得我應(yīng)當(dāng)好好研究研究各所大學(xué)，以免填報志愿時不知所措。至于工作，我認(rèn)為我只要能找到一份能夠天天與大自然親密接觸，能夠與各種生物打交道，能夠允許我進(jìn)行各種有關(guān)生物的研究的`工作，我就很滿足了。至于具體最喜歡從事什么工作，我也還沒有想好……
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇四
時間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間，高一生活已經(jīng)過半。在這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年的內(nèi)，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
在日常生活上：通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。
在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時的學(xué)習(xí)中，除了要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)的安排時間外，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。
語文方面，我感覺我和期中相比，有了一些進(jìn)步。我還要繼續(xù)努力，聽老師的話，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)方面，我還是聽不懂，這個寒假我想我會好好補補數(shù)學(xué)，不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會公式并且會熟練的應(yīng)用，掌握解題技巧有好的解題思路。
英語方面，我的英語有所下降，不是一般的下降，這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么。哎…不知什么原因，好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來的日子，我要好好學(xué)英語，爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學(xué)方式。
物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了。
化學(xué)方面，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學(xué)式背熟。
歷史方面，考的還可以，比期中有進(jìn)步，但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點分。
政治方面，平時我學(xué)的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料，今后我會努力學(xué)好政治。
地理方面，我考的不是很好，我沒有很好的掌握所學(xué)的知識，有些知識我還很陌生，在今后的日子我要上課認(rèn)真聽講，弄會所學(xué)的知識。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
總的來說，經(jīng)過了這個學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng)，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外，對于這個學(xué)期我的表現(xiàn)，個人認(rèn)為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了。
失敗讓我嘗到了不少苦頭，但不能阻礙我前進(jìn)的步伐。
這個學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫上句號，短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣，僅此而已……
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇五
總體來說，這次考試試卷難度較平時練習(xí)大點，重點考查學(xué)生應(yīng)該掌握的英語基礎(chǔ)知識和基本能力，旨在夯實學(xué)生的基礎(chǔ)，注重階段內(nèi)知識的考查和消化。
從這一次考試能夠反映出這一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握情況。聽力、閱讀和語法填空得分率比較高，可以看出學(xué)生的基礎(chǔ)還是比較扎實的；但完形填空、七選五、作文等題的得分率不高，可以看出學(xué)生的對能力提升方面的題還是不能夠很好的把握。
聽力、閱讀理解和語法填空的正確率都比較高，其中語法填空有的同學(xué)都能得到滿分，可以看出平時的訓(xùn)練還是有效果的；完形填空的得分率較低，一方面是本次試題較難，里面有一些生單詞、詞組，另一方面也反映出了學(xué)生對語篇信息中的邏輯關(guān)系作出判斷的能力還有待于提高，有的學(xué)生看著前面的題太難而自我放棄，有的學(xué)生甚至沒看題就胡亂選上答案了。
書面表達(dá)學(xué)生表現(xiàn)一般，較上次期中考試，很多學(xué)生對英語的基本句式有初步的認(rèn)識，運用能力也逐漸提高。有的學(xué)生在表達(dá)中使用到定語從句或名詞性從句等較高級的句式，我覺得對農(nóng)村中學(xué)來說，高一上學(xué)期適宜搞一些緊扣教材的句子翻譯。
針對本次考試反映出來的問題，我認(rèn)為下學(xué)期主要抓以下幾點：
1、夯實語言基礎(chǔ)知識
從學(xué)生在單項填空、單詞填空部分的反應(yīng)可以看出，很多學(xué)生的詞匯和語法知識仍不夠扎實，因此，必須在下一階段的教學(xué)中繼續(xù)強(qiáng)化詞匯和語法的靈活運用。
加強(qiáng)學(xué)生記憶，多給時間鞏固，在平時的課堂中要更多的檢查，多種形式抽查單詞、詞組的掌握情況。
2、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練
從考生的答題情況看，英語教學(xué)中仍存在著聽力訓(xùn)練強(qiáng)度不夠的問題。我們在前一階段忽視了學(xué)生的聽力訓(xùn)練，應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)一些聽力的練習(xí)。
3、堅持培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
在平時教學(xué)中，應(yīng)爭取讓學(xué)生多掌握一些英語文化背景知識，經(jīng)常向?qū)W生提供一些供其精讀或泛讀的英語文章，適當(dāng)加大他們的語言材料輸入量，擴(kuò)大閱讀的量和拓寬知識面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，同時引導(dǎo)學(xué)生逐步提高閱讀速度。
4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流
平時注意與學(xué)生的溝通交流，關(guān)注學(xué)生成績的同時，也要關(guān)注他們的發(fā)展，真正做學(xué)生的良師益友。
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇六
11日，上午兒子返校，下午家長開分科說明會，同時期末成績揭曉。
總體來說，兒子這次進(jìn)步，5科成績從班級第10名上升到第8名，從原來年級組的200名，進(jìn)步到182名，前進(jìn)了38個名次。在這次成績單中，我也第一次看到了他的文科成績，其實，他的8科成績要比5科成績相對好，排名是142名。
語文100/150 數(shù)學(xué)110/150 英語98/150 物理85/100 化學(xué)84/100 總分502/650
這次考試是全市統(tǒng)考，題好像是相對簡單一些，所以總分提高了不少。語文沒有發(fā)揮好，成績不理想，本來應(yīng)該上110分的;英語我覺得考得算是相當(dāng)不錯了，要知道他平時是怎么對待英語的啊!其它三科，我覺得也都還可以，物理和化學(xué)在班級排名都是五六，總的來說，還是英語拖后腿了。
成績是在我意料之外的，當(dāng)我問兒子成績的時候，他很高興的說：呵呵，又超過了一班人!我抱著兒子親了又親：“兒子你真是太厲害了!有進(jìn)步了哈!兒子，你以后保持在年級前200就行哈，不用進(jìn)步，退幾步都可以!”(這是我心里話啊，現(xiàn)在保持在前200不累，到高三的時候，還有后勁，使使勁可能也就會上去更多，我希望的是，在高一真正培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，就象縈媽說的：沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績好，也是虛胖，暫時的。)
兒子搖搖頭說：“這個成績，要想上211或985還是不夠啊……”——哈哈，其實，他心里還是有目標(biāo)的!
“兒子，你自己心里有數(shù)就好，我覺得目前對于你來說，成績穩(wěn)很重要，高中了，不能像初中那樣坐過山車?！?BR> 我的興奮，一會也就過去了?！芨锌约喊?，好像心態(tài)相對初中真的平和了不少(希望兒子也是如此)。然后繼續(xù)要求兒子完成自己的計劃。我想我對計劃的追蹤應(yīng)該是暫時的，慢慢還是要放手讓他自己管理，當(dāng)我把說法跟兒子說的時候，他高興的說：“這可是太好了!”
我幸福地看著兒子，說：“我覺得我的大寶兒子真的長大了，考得不好知道努力，考得好，也不會象初中一樣就翹尾巴了?！?BR> 兒子：“嗯?！绷艘宦暋?BR> ——我知道，未來，還有更多的體驗。
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇七
今年我擔(dān)任高一6班的班主任?？梢哉f，接到這個任務(wù)時，我忐忑不安，因為我深知高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們初高中的銜接問題。幸運的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級科任教師的幫助和支持下，我順利完成了任務(wù)。
在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
下面是我自認(rèn)為管理班級好的方法或者理念。
民主、平等、和諧的師生關(guān)系作為一種現(xiàn)代的教育觀念，主張民主、平等、和諧的師生關(guān)系是師生密切合作的保證，一切教育都應(yīng)以民主平等和諧的師生關(guān)系為基礎(chǔ)。在教育中師生之間要相互信任，相互協(xié)調(diào)，相互合作。
師生之間雖然角色不同，但人格、地位是平等的。教師要改變師道尊嚴(yán)的傳統(tǒng)觀念，把學(xué)生看做是學(xué)習(xí)的主體，與他們平等交往。教師角色的權(quán)利主要是通過協(xié)商、對話來使學(xué)生理解教師角色的意圖，同時也使自已理解學(xué)生角色的意圖，從而確立一種共同合作的意向和方式。
通過各種方式調(diào)動學(xué)生對秩序形成和制度建設(shè)的積極參與，從而使有關(guān)學(xué)生自主管理意識，形成學(xué)生自我管理機(jī)制。通過這種民主、平等、和諧的師生關(guān)系來實現(xiàn)和增強(qiáng)師生在教育過程中的密切合作，共同完成教育的任務(wù)。在教育過程中，教師尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，有利于建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
每個人都是希望得到別人的贊揚。學(xué)生也是一樣，班主任為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢？要知道，學(xué)生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣，是必不可少的。很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。
我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實現(xiàn)自我的人才。我想，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧。鼓勵學(xué)生的每一個優(yōu)點和長處，讓學(xué)生充滿自信，自我覺醒。當(dāng)然，對好的學(xué)生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。
一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應(yīng)。我們應(yīng)當(dāng)時時提醒自己，不要嘲諷譏笑學(xué)生，尊重學(xué)生的任何一點成果，這也是對他的一種無形的鞭策，我們在工作中應(yīng)及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點予以賞識、鼓勵，使他充滿自信，激起他學(xué)習(xí)的興趣，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。
對后進(jìn)生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要。班主任不能只是被動地等待后進(jìn)生的“閃光點”的出現(xiàn)，而是應(yīng)主動地抓住或創(chuàng)設(shè)條件，誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的最佳時機(jī)。
在教育時機(jī)未出現(xiàn)時，班主任要耐心等待，當(dāng)最佳教育時機(jī)到來時，要抓住契機(jī)進(jìn)行教育，因為此時教育學(xué)生，最容易被學(xué)生接受，教育效果最佳。如新入班的后進(jìn)生，往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自己的欲望，這是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的大好時機(jī)。因此要提前做好后進(jìn)生的情況調(diào)查，主動而自然地接近他們，從開學(xué)第一天起就關(guān)懷、鼓勵、幫助他們，促使其把調(diào)整自己欲望變?yōu)闋幦∵M(jìn)步的實際行動。某些后進(jìn)生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視，心靈會受到嚴(yán)重創(chuàng)傷。如果這時班主任熱情關(guān)心和幫助他們，他們就會感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來，同時，后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作也會因此得到新的契機(jī)等等。
一年來做班主任工作，我還體會到，對學(xué)生有一份愛，再加上扎實努力的工作，與同學(xué)建立起了團(tuán)結(jié)、親密的師生之誼，那么他們有什么想法、要求就會主動找我們談心，尋求幫助，同時我們也深入到他們中間，關(guān)心、了解每一個同學(xué)，師生關(guān)系融洽，嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有情，班集體的總體成績也就會有較大進(jìn)步。事實證明，關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，主動的去做他們的一員，才能真正贏得他們的敬重，才能使他們在原有的基礎(chǔ)上不斷的前進(jìn)，才真正盡了一個班主任應(yīng)盡的職責(zé)。
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇八
一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，得到同事們的幫助，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔(dān)任高一(5)班、(6)班的語文教學(xué)，能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度
熱愛教學(xué)事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，從中吸取營養(yǎng)與力量，進(jìn)行自我教育，嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好，能認(rèn)真落實學(xué)校對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、認(rèn)真探索業(yè)務(wù)，努力提高自身理論素質(zhì)
作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)新課改理論，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的貴陽市青年教師課堂教學(xué)研討會、貴陽市舉辦的三次教研會、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會，進(jìn)一步更新自己的專業(yè)知識，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn)，不斷正確認(rèn)識教師的職業(yè)道德和師表功能，加強(qiáng)理論素養(yǎng)。
三、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練，搞好常規(guī)教學(xué)
1、個人備課。
刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課。我在備課時，采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學(xué)時不斷拓展和順手。在備知識的同時，還要備人，不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過一個學(xué)期的的接觸，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平，了解孩子的實際水平，對癥下藥。
2、課堂教學(xué)。
在課堂教學(xué)中，力求讓孩子“感興趣”，使孩子在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)孩子的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后，我結(jié)合孩子實際，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”，在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo)、孩子為主體、訓(xùn)練為主線的原則，努力調(diào)動孩子的積極性，極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在愉悅中學(xué)到知識，提高能力。發(fā)揮孩子的主觀能動性，積極性。提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性、隨意性，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)中，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，不斷探索，收到很好的效果。教學(xué)之余，我積極探索，積極主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗，不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu)。
3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語文知識、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解孩子對知識的掌握情況。認(rèn)真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高孩子的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。全面了解孩子的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提高孩子的寫作能力。
考試、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測驗，各次測試。進(jìn)一步了解孩子對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。做好月考和單元測試的批改，及時正確找到孩子的缺陷，有利于更好地促使孩子在平時下功夫，鞏固了孩子所學(xué)，也讓教師對孩子學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，認(rèn)真總結(jié)工作，虛心向?qū)W習(xí)。
四、在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)行教學(xué)反思
除了進(jìn)行教學(xué)交流外，還注重教學(xué)反思，在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，隨時記錄，隨時總結(jié)，撰寫教學(xué)反思，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考，探索教學(xué)方法。
五、存在的不足
這學(xué)期的教學(xué)，實屬辛苦。取得了自己滿意的成績。但還有一些不足。由于參加工作時間較短，工作經(jīng)驗不足，教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整，對自己的要求進(jìn)一步加大，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心、孩子底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入。
六、下學(xué)期設(shè)想
教好高中語文課對我而言是個不小的新課題，下學(xué)期，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，不斷提升自己，爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個學(xué)期的努力，不斷自我提高，增強(qiáng)孩子的語文水平，將會有更理想的成績。因此，無論怎樣辛苦，都將繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇九
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重 要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是"得過扯過"，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過"三人行，必有我?guī)?，我想道理就在這里。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。
可是最我我覺得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。
還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 在通過學(xué)校開展以弘揚和培養(yǎng)民族精神教育中讓自己懂得了許多團(tuán)結(jié)、互幫互助的意識，從中我提高了許多知識，了解了一個班級最重要的是團(tuán)結(jié)友愛，這樣才能有一個好的班級。
在貫徹執(zhí)行上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范方面自己很好的做到了遵守校規(guī)，做到穿校服，不染發(fā)，不帶飾品等，能自覺遵守行為規(guī)范。
在參加社會實踐、校園文化活動中，我能積極參加。在赴外地寫生時，能遵守好紀(jì)律，認(rèn)真完成寫生，在法制教育中讓我懂得了很多的法律知識，深刻的了解到什么該做什么不該做，更加在腦海中深刻的嚴(yán)記著法制的觀念，在18歲成人儀式中，我們認(rèn)真的宣誓，在那天告別了童年的時光，去真正的向18歲成人邁進(jìn)，使自己知道了18歲的意義，更了解了自己已經(jīng)長大成人，在校慶運動會中我積極參加了廣播操比賽，認(rèn)真做好廣播操，也在比賽中認(rèn)真的觀賽。
在這學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了許多電腦設(shè)計的課程，我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識好好增長，人要活到老學(xué)到老，所以學(xué)習(xí)是很重要的，在學(xué)習(xí)中要不懂就問，絕不能放棄，一定要有好學(xué)的精神，在學(xué)習(xí)中一定要樹立了良好的學(xué)風(fēng)，這樣才能使自己熱愛學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上，只要努力了，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會有好的成果。
這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂，在中專生活里有許多快樂的時光，在這里我學(xué)到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生。
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇十
我是一個比較內(nèi)向的女孩，對待朋友很真誠，也很友善。我也很善良，我很喜歡小動物，還收養(yǎng)了一只流浪狗。我也有缺點，就是也比較懶惰，不是特別的努力刻苦。做事不是很嚴(yán)謹(jǐn)，很容易馬虎。
我想我現(xiàn)在的個人價值應(yīng)該就是經(jīng)過三年時間的磨練做一名優(yōu)秀的學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，在考入理想的大學(xué)后找一份好的工作。我還想豐富自己的閱歷，對所有的事情有成熟的看法和建議.培養(yǎng)自己堅強(qiáng)的性格和勇于拼搏進(jìn)取的精神，這樣才不會被困難所擊倒。
轉(zhuǎn)眼間，高中的第一個學(xué)期已經(jīng)過去，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了很多。我能夠做到上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，又不會的問題主動詢問同學(xué)我也認(rèn)識到自己的不足，如對學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的整理，復(fù)習(xí)起來不知從那里下手;體育鍛煉不夠積極等。
在下個學(xué)期，我要保持上學(xué)期的好習(xí)慣，遵守每天的作息時間，不耽誤每一分鐘。我要為自己制定合理的學(xué)習(xí)計劃，有條理的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。對于成績?nèi)蹴椉訌?qiáng)練習(xí)。積極參加體育鍛煉，做到勞逸結(jié)合。、
我自尊心強(qiáng)，盡力做好我所能的事;我學(xué)習(xí)自強(qiáng)，逐漸離開家長的羽翼;我嚴(yán)格自律，考場上展現(xiàn)真實水平;我勤奮學(xué)習(xí)，打破沙鍋璺到底;我有愛心，收養(yǎng)流浪小狗;我樂于助人，他人有難必伸出援助之手;我關(guān)心集體，集體就是我的家我會努力做得更好。
無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心，千萬不要驕傲，應(yīng)該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。
我積極參加集體活動，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。我與他人團(tuán)結(jié)互助，約束自己的行為，尊重身旁每一個人的想法。
我比較熱愛球類運動，所以在課余時間總會讓姐姐陪我玩玩羽毛球。不過我不太喜歡跑步，我還是需要多加練習(xí)呀!
我有健康的審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。 而且對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識。我不僅認(rèn)真完成美術(shù)作業(yè)，還參加了“服裝設(shè)計”的選修課。
研究性學(xué)習(xí)，我很感興趣的一項內(nèi)容。我與同學(xué)共同確定并探討了一個課題。我探討的過程中學(xué)習(xí)到了很多有用的知識，還增強(qiáng)了同學(xué)之間相互合作的能力。
金秋時節(jié)，學(xué)校組織了社會實踐活動評價。我參觀了中國解放軍三軍儀仗隊和北京航天科普教育基地。我領(lǐng)略了解放軍的風(fēng)采，參與了一些具有挑戰(zhàn)性的項目。雖然一開始我很害怕，但后來我戰(zhàn)勝了自我，完成了挑戰(zhàn)。
我十分熱愛繪畫，也參加過一些繪畫比賽，獲得過獎勵。
我十分熱愛繪畫，雖然沒上過什么輔導(dǎo)班，但是畫出的畫還是比較好看的。美術(shù)課我認(rèn)真學(xué)習(xí)，繪畫作業(yè)都精心構(gòu)思。
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇十一
(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;
(2)合力與分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;
(3)除公式法外，也可用作圖法求解,此時要選擇標(biāo)度,嚴(yán)格作圖;
(4)f1與f2的值一定時,f1與f2的夾角(α角)越大，合力越小;
(5)同一直線上力的合成，可沿直線取正方向，用正負(fù)號表示力的方向，化簡為代數(shù)運算。
一、自由落體運動公式總結(jié)
1.初速度vo=0
2.末速度vt=gt
3.下落高度h=gt2/2(從vo位置向下計算)
4.推論vt2=2gh
注:
(1)自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，遵循勻變速直線運動規(guī)律;
(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下)。
二、勻變速直線運動公式總結(jié)
1.平均速度v平=s/t(定義式)
2.有用推論vt2-vo2=2as
3.中間時刻速度vt/2=v平=(vt+vo)/2
4.末速度vt=vo+at
5.中間位置速度vs/2=[(vo2+vt2)/2]1/2
6.位移s=v平t=vot+at2/2=vt/2t
7.加速度a=(vt-vo)/t {以vo為正方向，a與vo同向(加速)a>0;反向則a<0｝
8.實驗用推論δs=at2{δs為連續(xù)相鄰相等時間(t)內(nèi)位移之差｝
9.主要物理量及單位:初速度(vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(vt):m/s;時間(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度單位換算：1m/s=3.6km/h。
注：
(1)平均速度是矢量;
(2)物體速度大,加速度不一定大;
(3)a=(vt-vo)/t只是量度式，不是決定式;
三、有關(guān)摩擦力的知識總結(jié)
1、摩擦力定義：當(dāng)一個物體在另一個物體的表面上相對運動(或有相對運動的趨勢)時，受到的阻礙相對運動(或阻礙相對運動趨勢)的力，叫摩擦力，可分為靜摩擦力和滑動摩擦力。
2、摩擦力產(chǎn)生條件：①接觸面粗糙;②相互接觸的物體間有彈力;③接觸面間有相對運動(或相對運動趨勢)。
說明：三個條件缺一不可，特別要注意“相對”的理解。
3、摩擦力的方向：
①靜摩擦力的方向總跟接觸面相切，并與相對運動趨勢方向相反。
②滑動摩擦力的方向總跟接觸面相切，并與相對運動方向相反。
說明：(1)“與相對運動方向相反”不能等同于“與運動方向相反”。
滑動摩擦力方向可能與運動方向相同，可能與運動方向相反，可能 與運動方向成一夾角。
(2)滑動摩擦力可能起動力作用，也可能起阻力作用。
4、摩擦力的大小：
(1)靜摩擦力的大?。?BR> ①與相對運動趨勢的強(qiáng)弱有關(guān)，趨勢越強(qiáng)，靜摩擦力越大，但不能超過最大靜摩擦力，即0≤f≤fm 但跟接觸面相互擠壓力fn無直接關(guān)系。具體大小可由物體的運動狀態(tài)結(jié)合動力學(xué)規(guī)律求解。
②最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力，在中學(xué)階段討論問題時，如無特殊說明，可認(rèn)為它們數(shù)值相等。
③效果：阻礙物體的相對運動趨勢，但不一定阻礙物體的運動，可以是動力，也可以是阻力。
(2)滑動摩擦力的大?。?BR> 滑動摩擦力跟壓力成正比，也就是跟一個物體對另一個物體表面的垂直作用力成正比。
公式：f=μfn (f表示滑動摩擦力大小，fn表示正壓力的大小，μ叫動摩擦因數(shù))。
說明：①fn表示兩物體表面間的壓力，性質(zhì)上屬于彈力，不是重力，更多的情況需結(jié)合運動情況與平衡條件加以確定。
②μ與接觸面的材料、接觸面的情況有關(guān)，無單位。
③滑動摩擦力大小，與相對運動的速度大小無關(guān)。
5、摩擦力的效果：總是阻礙物體間的相對運動(或相對運動趨勢)，但并不總是阻礙物體的運動，可能是動力，也可能是阻力。
說明：滑動摩擦力的大小與接觸面的大小、物體運動的速度和加速度無關(guān)，只由動摩擦因數(shù)和正壓力兩個因素決定，而動摩擦因數(shù)由兩接觸面材料的性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)。
四、常見的力公式總結(jié)
1.重力g=mg(方向豎直向下，g=9.8m/s2≈10m/s2，作用點在重心，適用于地球表面附近)
2.胡克定律f=kx {方向沿恢復(fù)形變方向，k：勁度系數(shù)(n/m)，x：形變量(m)｝
3.滑動摩擦力f=μfn {與物體相對運動方向相反，μ：摩擦因數(shù)，fn：正壓力(n)｝
4.靜摩擦力0≤f靜≤fm (與物體相對運動趨勢方向相反，fm為最大靜摩擦力)
五、力的合成與分解公式總結(jié)
1.同一直線上力的合成同向:f=f1+f2， 反向：f=f1-f2 (f1>f2)
2.互成角度力的合成：
f=(f12+f22+2f1f2cosα)1/2(余弦定理) f1⊥f2時:f=(f12+f22)1/2
高一上學(xué)期末總結(jié)500字篇十二
尊敬父母、孝敬爺爺、奶奶。每天放學(xué)回家的第一件事就是問候父母工作是否辛苦，爺爺奶奶累不累。我與鄰里關(guān)系相處融洽，誰家有事情，只要我知道，都會毫不猶豫熱心幫助，自己解決不了也要讓爸爸媽媽幫助解決。每遇冬天下雪，為方便鄰居出行，只要在家，看到雪停了，我馬上拿著笤帚，把樓前清掃干凈。
尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤儉自強(qiáng)、樂于助人。熱心幫助同學(xué)，能為學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的同學(xué)講題，發(fā)揚拾金不昧精神，撿到金錢時，主動上交相關(guān)部門。扶老攜幼，助人為樂更是她的一大美德，每到周六、周日，我經(jīng)常座公共汽車去補習(xí)班上課。在車上，遇到老人、小孩、叔叔阿姨，我主動把座位讓出來。從不和別人爭坐位.
在物理學(xué)科上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦努力，勤于思考，認(rèn)真完成老師留給的各科作業(yè)。積極開動腦筋，認(rèn)真探究各學(xué)科里的實驗問題，虛心向老師同學(xué)請教疑難問題，孜孜不倦，善于鉆研。擔(dān)任班長及物理科代表,幫助各學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),義務(wù)給他們補課,做到一幫一,一對紅.
積極參加集體活動，如藝術(shù)節(jié)，彩繪大賽、拔合賽、合唱比賽、春游等。認(rèn)真完成每一次綜合實踐活動。哈市交通問題調(diào)查研究。2.注意觀察生活中的各種現(xiàn)象。
積極參加各項體育運動，在高一學(xué)校舉辦的運動會中，踴躍報名參加運動會項目，參加男子1500米跑，跳運，4x100米接力并獲得名次等，盡自己最大努力為班級爭得榮譽。
認(rèn)真上好每一節(jié)音樂美術(shù)課，讓自己在各方面得到全面的發(fā)展。成績優(yōu)良。
我熱愛祖國、熱愛人民，無論在校內(nèi)、校外，都認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤儉自強(qiáng)、樂于助人，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦努力，勤于思考，認(rèn)真完成老師留給的各科作業(yè)。認(rèn)真探究各學(xué)科里的實驗問題，虛心向老師同學(xué)請教疑難問題，孜孜不倦，善于鉆研。