教案的編寫需要綜合考慮學(xué)生的學(xué)情和興趣，確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的需求相匹配。教師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和水平，選擇適合的教學(xué)方法和教學(xué)資源。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇一
為充公體現(xiàn)國家綠色發(fā)展戰(zhàn)略，引導(dǎo)全社會(huì)著力踐行人與自然和諧共處的綠色發(fā)展理念，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園，環(huán)保部確定20xx年環(huán)境日主題為“xx”。各學(xué)校在舉辦環(huán)境宣傳日宣傳活動(dòng)中，統(tǒng)一使用并突出國家確定的主題，以創(chuàng)模、環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境整治為主要內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，提高宣傳效果。
20xx年6月3日至7日。
1.積極營造宣傳氛圍，緊緊圍繞創(chuàng)?！斑M(jìn)學(xué)校”宣傳活動(dòng)強(qiáng)化宣傳，有電子顯示屏的學(xué)校循環(huán)播放“65世界環(huán)境日”和“創(chuàng)?！毕嚓P(guān)宣傳內(nèi)容。在6月5日前完成設(shè)置宣傳標(biāo)語1條以上，制作專題宣傳欄一期。
2.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況在6月5日前上一堂“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”主題班會(huì)；在6月5日當(dāng)天組織開展一次“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”師生簽名活動(dòng)。
3.組織師生開展1次全校清潔日活動(dòng)，對(duì)辦公區(qū)域、班級(jí)包保區(qū)域環(huán)境進(jìn)行整治。
4.倡導(dǎo)師生踐行綠色出行。
1.各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)，確保宣傳活動(dòng)順利開展。
2.各?；顒?dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)，將總結(jié)材料和圖片資料于6月7日前報(bào)袁副校長處.
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇二
1、通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇三
(一)激發(fā)興趣：
(二)欣賞漂亮雨傘課件，供幼兒觀察。
(三)幼兒創(chuàng)作。
1、那么我們現(xiàn)在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧!
2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
指導(dǎo)幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。
(四)展示交流并總結(jié)。
1、請(qǐng)幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說說你是怎么裝飾的?
2、教師總結(jié)：小朋友自己動(dòng)手裝飾了漂亮的雨傘，生活中還有很多東西很漂亮，請(qǐng)你們平時(shí)多觀察，學(xué)習(xí)更多的裝飾畫的本領(lǐng)。
教學(xué)反思：
活動(dòng)建議該活動(dòng)是綜合性的手工制作活動(dòng)，活動(dòng)中所需要幼兒已有一定的經(jīng)驗(yàn)，因此活動(dòng)的重點(diǎn)為引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的意愿，創(chuàng)造性的運(yùn)用這些技能。
本文擴(kuò)展閱讀：傘是一種遮陽或遮蔽雨、雪的工具。一般用油紙、油布或塑料布等做成。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇四
1、能用簡單的圖案裝飾雨傘。
2、通過本次活動(dòng)，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。
3、能發(fā)現(xiàn)身邊的美，喜歡觀察身邊的美的東西。
4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。
5、能展開豐富的'想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇五
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨生態(tài)文明理念，圍繞“踐行綠色生活”這個(gè)主題，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和生態(tài)建設(shè)，為建設(shè)生態(tài)大田、美麗大田奠定良好的輿論氛圍和工作基礎(chǔ)。
（一）縣領(lǐng)導(dǎo)在大田電視臺(tái)發(fā)表電視講話。
時(shí)間：6月5日。
責(zé)任單位：局辦公室。
（二）社會(huì)宣傳。
時(shí)間：6月5日。
責(zé)任單位：縣法院生態(tài)法庭，局辦公室、生態(tài)股。
參加人員：縣法院3人，縣環(huán)保局5人，電視臺(tái)記者。
標(biāo)語：
1、大田縣法院、環(huán)境保護(hù)局20xx年6.5世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)（彩虹門）；
2、踐行綠色生活、共建生態(tài)大田（桌前標(biāo)語）。
（三）“環(huán)保杯”書畫展。
時(shí)間：6月5日—6月15日。
展覽地點(diǎn)：巖城書畫院。
責(zé)任單位：縣委宣傳部，縣環(huán)保局，縣文聯(lián)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，認(rèn)真組織好此次活動(dòng)。
（二）相關(guān)單位要積極參與，協(xié)調(diào)配合，落實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié)，力爭活動(dòng)取得預(yù)期成效。
（三）各股室要加大環(huán)保宣傳，為農(nóng)村環(huán)境保護(hù)造聲勢(shì)，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)生態(tài)家園建設(shè)。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇六
1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。
2、以“動(dòng)物大世界”為主題，設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物小制作。
3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作“動(dòng)物”。
1)小班年齡段：
收集生活中的一次性紙杯、紙盤等，能運(yùn)用一種材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見的動(dòng)物。
2)中班年齡段：
收集生活中的一些廢舊材料，選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)成常見動(dòng)物。
3)大班年齡段：
收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見動(dòng)物。
4、各年齡段的幼兒分別設(shè)計(jì)、制作“動(dòng)物”。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇七
2、通過本次活動(dòng)，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。
3、能發(fā)現(xiàn)身邊的美，喜歡觀察身邊的美的東西。
4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。
5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件。
活動(dòng)重點(diǎn)：能用簡單的圖形，線條裝飾雨傘。
活動(dòng)難點(diǎn)：能創(chuàng)新一些新的裝飾線條、圖案。
(一)激發(fā)興趣：
(二)欣賞漂亮雨傘課件，供幼兒觀察。
(三)幼兒創(chuàng)作。
1、那么我們現(xiàn)在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧！
2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
指導(dǎo)幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。
(四)展示交流并總結(jié)。
1、請(qǐng)幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說說你是怎么裝飾的？
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇八
一課時(shí)。
知識(shí)與技能：
2、展示制作的關(guān)于世界環(huán)境主題的幻燈片；
3、收集和整理資料的能力。
形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)觀念。
2、開展環(huán)境保護(hù)的措施和建議。
3、增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的觀念教學(xué)難點(diǎn)：
1、環(huán)境保護(hù)措施交流。
2、環(huán)境保護(hù)意識(shí)深化。
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇九
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
一、導(dǎo)入：
二、交流搜集料。
三、歌朗——《地球的哭》。
四、交流怎樣保護(hù)環(huán)境？
節(jié)約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節(jié)能源。少用一次性木筷，愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用電、保護(hù)動(dòng)物。
五、活動(dòng)總結(jié)：
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十
1、請(qǐng)四個(gè)大班小朋友身上斜挎“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子，在四個(gè)分類廢舊材料收集箱邊上做引導(dǎo)員，引導(dǎo)幼兒按類投放廢舊材料。
2、晨間來園的孩子和家長一起分類投放廢舊材料。
活動(dòng)二：“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動(dòng)。
1、全園師生集中在幼兒園的大操場(chǎng)上。
2、宣誓前的談話。
（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子嗎？
（2）在世界環(huán)保日里，我們小朋友該做些什么呢？
（3）在日常生活中，我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個(gè)稱號(hào)呢？
（4）小結(jié)：對(duì)啊，我們的。地球就是我們的家，作為生活在這個(gè)地球上的我們有責(zé)任也有義務(wù)要保護(hù)好自然環(huán)境，小朋友們就讓我們都行動(dòng)起來，用我們的實(shí)際行動(dòng)讓世界充滿綠色。
3、觀看環(huán)保時(shí)裝秀。
4、宣誓儀式。
宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手，以跟念的形式進(jìn)行環(huán)保宣誓活動(dòng)。
5、環(huán)保行動(dòng)倡議。
師：環(huán)保不是一句口號(hào)，也不是一個(gè)形式，他需要我們每一個(gè)人真真切切的去做，在我們宣誓儀式結(jié)束的時(shí)候，我倡議讓我們從此刻開始，去檢查一下幼兒園的角角落落，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔！
活動(dòng)三：變廢為寶大行動(dòng)。
各班自主開展變廢為寶活動(dòng)，大班組以手工創(chuàng)意活動(dòng)為主，中班以建構(gòu)活動(dòng)為主，小班以廢舊材料當(dāng)打擊樂進(jìn)行表演為主。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十一
一、導(dǎo)入：
確定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年來，地球然受了各種磨，可從來沒遇到今天的危機(jī)。
二、交流搜集料。
三、歌朗――《地球的哭》。
我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他從來不在我身上行破壞。我一直青春美、容光。而自從有了人以后，他就源源不斷地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保??大氣，使我從來沒一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!
人口口聲聲地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，隨著人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越來越大，境的影響也日益著。目前，染已重威著人自身的生存。
同學(xué)們，面對(duì)地球媽媽的哭訴，面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)行動(dòng)起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。
四、交流怎樣保護(hù)環(huán)境?
節(jié)約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節(jié)能源。
少用一次性木筷，愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用電、保護(hù)動(dòng)物。
五、活動(dòng)總結(jié)：
我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林，保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護(hù)地球母親而努力吧!
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十二
簡單明了的介紹世界環(huán)境日的由來，通過幾個(gè)具有代表性的世界環(huán)境日主題使學(xué)生初步了解環(huán)境正面臨的問題，尤其是由感而發(fā)，結(jié)合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對(duì)于環(huán)境保護(hù)的不同看法和建議，達(dá)到認(rèn)識(shí)層面的教育意義。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十三
1、請(qǐng)四個(gè)大班小朋友身上斜挎“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子，在四個(gè)分類廢舊材料收集箱邊上做引導(dǎo)員，引導(dǎo)幼兒按類投放廢舊材料。
2、晨間來園的孩子和家長一起分類投放廢舊材料。
活動(dòng)二：“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動(dòng)。
1、全園師生集中在幼兒園的大操場(chǎng)上。
2、宣誓前的談話。
（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子嗎？
（2）在世界環(huán)保日里，我們小朋友該做些什么呢？
（3）在日常生活中，我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個(gè)稱號(hào)呢？
（4）小結(jié)：對(duì)啊，我們的。地球就是我們的家，作為生活在這個(gè)地球上的我們有責(zé)任也有義務(wù)要保護(hù)好自然環(huán)境，小朋友們就讓我們都行動(dòng)起來，用我們的實(shí)際行動(dòng)讓世界充滿綠色。
3、觀看環(huán)保時(shí)裝秀。
4、宣誓儀式。
宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手，以跟念的形式進(jìn)行環(huán)保宣誓活動(dòng)。
5、環(huán)保行動(dòng)倡議。
師：環(huán)保不是一句口號(hào)，也不是一個(gè)形式，他需要我們每一個(gè)人真真切切的去做，在我們宣誓儀式結(jié)束的時(shí)候，我倡議讓我們從此刻開始，去檢查一下幼兒園的角角落落，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔！
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十四
幼兒和家長：
了解我們周圍的環(huán)境狀況，知道保護(hù)環(huán)境的重要性，哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān)，產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)，知道每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。
1.一日活動(dòng)，滲透環(huán)保教育。
2.加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
向家長發(fā)放《世界無煙日》承諾書，了解家長的環(huán)保意識(shí)。
3.心靈手巧，進(jìn)行變廢為寶。
4.積極行動(dòng)，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十五
1、通過使學(xué)生參與前期的材料準(zhǔn)備和課堂的討論過程，使學(xué)生互相教育，在教師的引導(dǎo)下，樹立正確的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
2、鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。
（1）引題：“我為環(huán)境做了什么？”
（2）引發(fā)學(xué)生思考并討論：：“我們周圍有哪些破壞環(huán)境的行為？”“我為環(huán)境做了什么？”“我們?yōu)榄h(huán)境究竟應(yīng)該怎么做？”
（3）進(jìn)行分組討論，學(xué)生依據(jù)自己準(zhǔn)備的材料，輪流發(fā)言。每組可將本組發(fā)言的'要點(diǎn)寫在大白紙上，并推舉一名學(xué)生在全班發(fā)言。
（4）各組討論后，開始全班交流，每組代表向全班同學(xué)介紹本組的討論結(jié)果。針對(duì)學(xué)生提出的“白色污染”，“亂倒剩飯菜”，“大量的生活垃圾”，“亂扔廢棄物”等身邊的環(huán)境破壞問題，教師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“溫室效應(yīng)”，“工業(yè)污染”和“空氣污染”等全球環(huán)境問題。
對(duì)學(xué)生談到自己在學(xué)校參與義務(wù)植樹、垃圾分類、節(jié)電節(jié)水以及在家中減少生活垃圾，參加社會(huì)公益活動(dòng)等的經(jīng)過與體會(huì)，教師應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)。
（5）介紹環(huán)保學(xué)家推崇的《21世紀(jì)優(yōu)秀世界公民的綠色行為》：
親近大自然，愛護(hù)每一塊綠地，積極參加植樹活動(dòng)。
改變不利于環(huán)境的飲食習(xí)慣，使用可再生的材料，制成工業(yè)生活用品。
關(guān)心并積極參加科技事業(yè)，使之成為改善環(huán)境狀況的動(dòng)力。
從事每一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，都充分考慮到其對(duì)環(huán)境的影響，并采取預(yù)防措施。
動(dòng)員周圍的人為保護(hù)生態(tài)盡心盡力。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十六
1、宣傳環(huán)境日的有關(guān)知識(shí)，讓幼兒了解保護(hù)環(huán)境的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動(dòng)。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球環(huán)境。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十七
今年6月5日，是第xx個(gè)世界環(huán)境日，也是新《環(huán)境保護(hù)法》實(shí)施后的首個(gè)“環(huán)境日”。為進(jìn)一步普及環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)和科學(xué)知識(shí)，牢固樹立生態(tài)文明、節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展理念，激發(fā)廣大師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感，根據(jù)鄰教科體辦【20xx】110號(hào)《關(guān)于開展20xx年“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)的通知》精神，今年世界環(huán)境日的中國主題是：“踐行綠色生活”。我校緊緊圍繞這個(gè)主題,組織開展了系列宣傳、紀(jì)念活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果，現(xiàn)總結(jié)如下：。
世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識(shí)的有利時(shí)機(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動(dòng)。針對(duì)如何搞好今年的“6.5”宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了具體部署和安排，并反復(fù)研究“6.5”活動(dòng)方案，加大活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入，嚴(yán)格要求全體師生高度重視“6.5”宣傳活動(dòng)，從而把今年的“6.5”真正辦成了一個(gè)有特色的環(huán)保節(jié)日。
圍繞“6.5”世界環(huán)境日這個(gè)宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，開展的活動(dòng)主要有：
1、營造氛圍，在學(xué)校的led上滾動(dòng)播出環(huán)保標(biāo)語，讓來往學(xué)校的家長知曉;6月5日，是xx的趕場(chǎng)日，組織學(xué)生深入場(chǎng)鎮(zhèn)發(fā)放宣傳資料《“6.5”環(huán)境保護(hù)日倡議書》，在廣大群眾中面對(duì)面宣傳“環(huán)保從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者”。將環(huán)境執(zhí)法、污染減排、環(huán)保法律法規(guī)等環(huán)保知識(shí)進(jìn)行宣傳。激發(fā)了大家的自覺性和人人參與環(huán)境保護(hù)意識(shí)。在學(xué)校及周邊營造了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的濃厚氛圍。
2、在星期一的升旗儀式上，進(jìn)行了主題為“踐行綠色生活”的國旗下講話。
3、召開了主題班會(huì)課。學(xué)校要求每一位班主任，精心設(shè)計(jì)1次以“環(huán)境保護(hù)”為主題的班會(huì)課，學(xué)習(xí)討論新《環(huán)境保護(hù)法》和環(huán)境保護(hù)知識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步樹立生態(tài)文明、節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展理念，激發(fā)廣大學(xué)生參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。
4、開展了“小手牽大手”活動(dòng)。組織動(dòng)員學(xué)生以“給爸爸媽媽的一封信”、“家校qq群”、“家校聯(lián)系書”等形式，讓廣大學(xué)生向家長、親戚、鄰居宣傳環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)等知識(shí)，積極踐行綠色生活，及時(shí)勸阻和舉報(bào)破壞生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境的行為，通過自己的行動(dòng)爭當(dāng)保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”。
“6.5”宣傳活動(dòng)還存在許多不足，主要表現(xiàn)在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新，宣傳的實(shí)效還有待于提高。這些在今后的工作中認(rèn)真加以解決。今年的“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到搞好環(huán)保工作仍然任重而道遠(yuǎn)，我們要把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展，為提高xx小學(xué)師生環(huán)保意識(shí)而不斷努力。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十八
總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動(dòng)中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差，但是他們都很努力、認(rèn)真，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，激勵(lì)他們更加努力。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十九
今年的6月5日，是世界第xx個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過環(huán)境日宣傳活動(dòng)，讓小朋友們牢記"我們只有一個(gè)地球"。進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我園組織全體師幼開展以"共建清潔美麗世界"為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇一
為充公體現(xiàn)國家綠色發(fā)展戰(zhàn)略，引導(dǎo)全社會(huì)著力踐行人與自然和諧共處的綠色發(fā)展理念，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園，環(huán)保部確定20xx年環(huán)境日主題為“xx”。各學(xué)校在舉辦環(huán)境宣傳日宣傳活動(dòng)中，統(tǒng)一使用并突出國家確定的主題，以創(chuàng)模、環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境整治為主要內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，提高宣傳效果。
20xx年6月3日至7日。
1.積極營造宣傳氛圍，緊緊圍繞創(chuàng)?！斑M(jìn)學(xué)校”宣傳活動(dòng)強(qiáng)化宣傳，有電子顯示屏的學(xué)校循環(huán)播放“65世界環(huán)境日”和“創(chuàng)?！毕嚓P(guān)宣傳內(nèi)容。在6月5日前完成設(shè)置宣傳標(biāo)語1條以上，制作專題宣傳欄一期。
2.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況在6月5日前上一堂“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”主題班會(huì)；在6月5日當(dāng)天組織開展一次“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”師生簽名活動(dòng)。
3.組織師生開展1次全校清潔日活動(dòng)，對(duì)辦公區(qū)域、班級(jí)包保區(qū)域環(huán)境進(jìn)行整治。
4.倡導(dǎo)師生踐行綠色出行。
1.各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)，確保宣傳活動(dòng)順利開展。
2.各?；顒?dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)，將總結(jié)材料和圖片資料于6月7日前報(bào)袁副校長處.
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇二
1、通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇三
(一)激發(fā)興趣：
(二)欣賞漂亮雨傘課件，供幼兒觀察。
(三)幼兒創(chuàng)作。
1、那么我們現(xiàn)在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧!
2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
指導(dǎo)幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。
(四)展示交流并總結(jié)。
1、請(qǐng)幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說說你是怎么裝飾的?
2、教師總結(jié)：小朋友自己動(dòng)手裝飾了漂亮的雨傘，生活中還有很多東西很漂亮，請(qǐng)你們平時(shí)多觀察，學(xué)習(xí)更多的裝飾畫的本領(lǐng)。
教學(xué)反思：
活動(dòng)建議該活動(dòng)是綜合性的手工制作活動(dòng)，活動(dòng)中所需要幼兒已有一定的經(jīng)驗(yàn)，因此活動(dòng)的重點(diǎn)為引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的意愿，創(chuàng)造性的運(yùn)用這些技能。
本文擴(kuò)展閱讀：傘是一種遮陽或遮蔽雨、雪的工具。一般用油紙、油布或塑料布等做成。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇四
1、能用簡單的圖案裝飾雨傘。
2、通過本次活動(dòng)，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。
3、能發(fā)現(xiàn)身邊的美，喜歡觀察身邊的美的東西。
4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。
5、能展開豐富的'想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇五
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨生態(tài)文明理念，圍繞“踐行綠色生活”這個(gè)主題，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和生態(tài)建設(shè)，為建設(shè)生態(tài)大田、美麗大田奠定良好的輿論氛圍和工作基礎(chǔ)。
（一）縣領(lǐng)導(dǎo)在大田電視臺(tái)發(fā)表電視講話。
時(shí)間：6月5日。
責(zé)任單位：局辦公室。
（二）社會(huì)宣傳。
時(shí)間：6月5日。
責(zé)任單位：縣法院生態(tài)法庭，局辦公室、生態(tài)股。
參加人員：縣法院3人，縣環(huán)保局5人，電視臺(tái)記者。
標(biāo)語：
1、大田縣法院、環(huán)境保護(hù)局20xx年6.5世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)（彩虹門）；
2、踐行綠色生活、共建生態(tài)大田（桌前標(biāo)語）。
（三）“環(huán)保杯”書畫展。
時(shí)間：6月5日—6月15日。
展覽地點(diǎn)：巖城書畫院。
責(zé)任單位：縣委宣傳部，縣環(huán)保局，縣文聯(lián)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，認(rèn)真組織好此次活動(dòng)。
（二）相關(guān)單位要積極參與，協(xié)調(diào)配合，落實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié)，力爭活動(dòng)取得預(yù)期成效。
（三）各股室要加大環(huán)保宣傳，為農(nóng)村環(huán)境保護(hù)造聲勢(shì)，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)生態(tài)家園建設(shè)。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇六
1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。
2、以“動(dòng)物大世界”為主題，設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物小制作。
3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作“動(dòng)物”。
1)小班年齡段：
收集生活中的一次性紙杯、紙盤等，能運(yùn)用一種材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見的動(dòng)物。
2)中班年齡段：
收集生活中的一些廢舊材料，選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)成常見動(dòng)物。
3)大班年齡段：
收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見動(dòng)物。
4、各年齡段的幼兒分別設(shè)計(jì)、制作“動(dòng)物”。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇七
2、通過本次活動(dòng)，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。
3、能發(fā)現(xiàn)身邊的美，喜歡觀察身邊的美的東西。
4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。
5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件。
活動(dòng)重點(diǎn)：能用簡單的圖形，線條裝飾雨傘。
活動(dòng)難點(diǎn)：能創(chuàng)新一些新的裝飾線條、圖案。
(一)激發(fā)興趣：
(二)欣賞漂亮雨傘課件，供幼兒觀察。
(三)幼兒創(chuàng)作。
1、那么我們現(xiàn)在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧！
2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
指導(dǎo)幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。
(四)展示交流并總結(jié)。
1、請(qǐng)幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說說你是怎么裝飾的？
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇八
一課時(shí)。
知識(shí)與技能：
2、展示制作的關(guān)于世界環(huán)境主題的幻燈片；
3、收集和整理資料的能力。
形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)觀念。
2、開展環(huán)境保護(hù)的措施和建議。
3、增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的觀念教學(xué)難點(diǎn)：
1、環(huán)境保護(hù)措施交流。
2、環(huán)境保護(hù)意識(shí)深化。
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇九
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
一、導(dǎo)入：
二、交流搜集料。
三、歌朗——《地球的哭》。
四、交流怎樣保護(hù)環(huán)境？
節(jié)約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節(jié)能源。少用一次性木筷，愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用電、保護(hù)動(dòng)物。
五、活動(dòng)總結(jié)：
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十
1、請(qǐng)四個(gè)大班小朋友身上斜挎“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子，在四個(gè)分類廢舊材料收集箱邊上做引導(dǎo)員，引導(dǎo)幼兒按類投放廢舊材料。
2、晨間來園的孩子和家長一起分類投放廢舊材料。
活動(dòng)二：“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動(dòng)。
1、全園師生集中在幼兒園的大操場(chǎng)上。
2、宣誓前的談話。
（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子嗎？
（2）在世界環(huán)保日里，我們小朋友該做些什么呢？
（3）在日常生活中，我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個(gè)稱號(hào)呢？
（4）小結(jié)：對(duì)啊，我們的。地球就是我們的家，作為生活在這個(gè)地球上的我們有責(zé)任也有義務(wù)要保護(hù)好自然環(huán)境，小朋友們就讓我們都行動(dòng)起來，用我們的實(shí)際行動(dòng)讓世界充滿綠色。
3、觀看環(huán)保時(shí)裝秀。
4、宣誓儀式。
宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手，以跟念的形式進(jìn)行環(huán)保宣誓活動(dòng)。
5、環(huán)保行動(dòng)倡議。
師：環(huán)保不是一句口號(hào)，也不是一個(gè)形式，他需要我們每一個(gè)人真真切切的去做，在我們宣誓儀式結(jié)束的時(shí)候，我倡議讓我們從此刻開始，去檢查一下幼兒園的角角落落，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔！
活動(dòng)三：變廢為寶大行動(dòng)。
各班自主開展變廢為寶活動(dòng)，大班組以手工創(chuàng)意活動(dòng)為主，中班以建構(gòu)活動(dòng)為主，小班以廢舊材料當(dāng)打擊樂進(jìn)行表演為主。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十一
一、導(dǎo)入：
確定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年來，地球然受了各種磨，可從來沒遇到今天的危機(jī)。
二、交流搜集料。
三、歌朗――《地球的哭》。
我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他從來不在我身上行破壞。我一直青春美、容光。而自從有了人以后，他就源源不斷地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保??大氣，使我從來沒一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!
人口口聲聲地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，隨著人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越來越大，境的影響也日益著。目前，染已重威著人自身的生存。
同學(xué)們，面對(duì)地球媽媽的哭訴，面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)行動(dòng)起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。
四、交流怎樣保護(hù)環(huán)境?
節(jié)約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節(jié)能源。
少用一次性木筷，愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用電、保護(hù)動(dòng)物。
五、活動(dòng)總結(jié)：
我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林，保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護(hù)地球母親而努力吧!
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十二
簡單明了的介紹世界環(huán)境日的由來，通過幾個(gè)具有代表性的世界環(huán)境日主題使學(xué)生初步了解環(huán)境正面臨的問題，尤其是由感而發(fā)，結(jié)合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對(duì)于環(huán)境保護(hù)的不同看法和建議，達(dá)到認(rèn)識(shí)層面的教育意義。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十三
1、請(qǐng)四個(gè)大班小朋友身上斜挎“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子，在四個(gè)分類廢舊材料收集箱邊上做引導(dǎo)員，引導(dǎo)幼兒按類投放廢舊材料。
2、晨間來園的孩子和家長一起分類投放廢舊材料。
活動(dòng)二：“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動(dòng)。
1、全園師生集中在幼兒園的大操場(chǎng)上。
2、宣誓前的談話。
（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子嗎？
（2）在世界環(huán)保日里，我們小朋友該做些什么呢？
（3）在日常生活中，我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個(gè)稱號(hào)呢？
（4）小結(jié)：對(duì)啊，我們的。地球就是我們的家，作為生活在這個(gè)地球上的我們有責(zé)任也有義務(wù)要保護(hù)好自然環(huán)境，小朋友們就讓我們都行動(dòng)起來，用我們的實(shí)際行動(dòng)讓世界充滿綠色。
3、觀看環(huán)保時(shí)裝秀。
4、宣誓儀式。
宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手，以跟念的形式進(jìn)行環(huán)保宣誓活動(dòng)。
5、環(huán)保行動(dòng)倡議。
師：環(huán)保不是一句口號(hào)，也不是一個(gè)形式，他需要我們每一個(gè)人真真切切的去做，在我們宣誓儀式結(jié)束的時(shí)候，我倡議讓我們從此刻開始，去檢查一下幼兒園的角角落落，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔！
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十四
幼兒和家長：
了解我們周圍的環(huán)境狀況，知道保護(hù)環(huán)境的重要性，哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān)，產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)，知道每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。
1.一日活動(dòng)，滲透環(huán)保教育。
2.加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
向家長發(fā)放《世界無煙日》承諾書，了解家長的環(huán)保意識(shí)。
3.心靈手巧，進(jìn)行變廢為寶。
4.積極行動(dòng)，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十五
1、通過使學(xué)生參與前期的材料準(zhǔn)備和課堂的討論過程，使學(xué)生互相教育，在教師的引導(dǎo)下，樹立正確的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
2、鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。
（1）引題：“我為環(huán)境做了什么？”
（2）引發(fā)學(xué)生思考并討論：：“我們周圍有哪些破壞環(huán)境的行為？”“我為環(huán)境做了什么？”“我們?yōu)榄h(huán)境究竟應(yīng)該怎么做？”
（3）進(jìn)行分組討論，學(xué)生依據(jù)自己準(zhǔn)備的材料，輪流發(fā)言。每組可將本組發(fā)言的'要點(diǎn)寫在大白紙上，并推舉一名學(xué)生在全班發(fā)言。
（4）各組討論后，開始全班交流，每組代表向全班同學(xué)介紹本組的討論結(jié)果。針對(duì)學(xué)生提出的“白色污染”，“亂倒剩飯菜”，“大量的生活垃圾”，“亂扔廢棄物”等身邊的環(huán)境破壞問題，教師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“溫室效應(yīng)”，“工業(yè)污染”和“空氣污染”等全球環(huán)境問題。
對(duì)學(xué)生談到自己在學(xué)校參與義務(wù)植樹、垃圾分類、節(jié)電節(jié)水以及在家中減少生活垃圾，參加社會(huì)公益活動(dòng)等的經(jīng)過與體會(huì)，教師應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)。
（5）介紹環(huán)保學(xué)家推崇的《21世紀(jì)優(yōu)秀世界公民的綠色行為》：
親近大自然，愛護(hù)每一塊綠地，積極參加植樹活動(dòng)。
改變不利于環(huán)境的飲食習(xí)慣，使用可再生的材料，制成工業(yè)生活用品。
關(guān)心并積極參加科技事業(yè)，使之成為改善環(huán)境狀況的動(dòng)力。
從事每一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，都充分考慮到其對(duì)環(huán)境的影響，并采取預(yù)防措施。
動(dòng)員周圍的人為保護(hù)生態(tài)盡心盡力。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十六
1、宣傳環(huán)境日的有關(guān)知識(shí)，讓幼兒了解保護(hù)環(huán)境的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動(dòng)。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球環(huán)境。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十七
今年6月5日，是第xx個(gè)世界環(huán)境日，也是新《環(huán)境保護(hù)法》實(shí)施后的首個(gè)“環(huán)境日”。為進(jìn)一步普及環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)和科學(xué)知識(shí)，牢固樹立生態(tài)文明、節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展理念，激發(fā)廣大師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感，根據(jù)鄰教科體辦【20xx】110號(hào)《關(guān)于開展20xx年“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)的通知》精神，今年世界環(huán)境日的中國主題是：“踐行綠色生活”。我校緊緊圍繞這個(gè)主題,組織開展了系列宣傳、紀(jì)念活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果，現(xiàn)總結(jié)如下：。
世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識(shí)的有利時(shí)機(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動(dòng)。針對(duì)如何搞好今年的“6.5”宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了具體部署和安排，并反復(fù)研究“6.5”活動(dòng)方案，加大活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入，嚴(yán)格要求全體師生高度重視“6.5”宣傳活動(dòng)，從而把今年的“6.5”真正辦成了一個(gè)有特色的環(huán)保節(jié)日。
圍繞“6.5”世界環(huán)境日這個(gè)宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，開展的活動(dòng)主要有：
1、營造氛圍，在學(xué)校的led上滾動(dòng)播出環(huán)保標(biāo)語，讓來往學(xué)校的家長知曉;6月5日，是xx的趕場(chǎng)日，組織學(xué)生深入場(chǎng)鎮(zhèn)發(fā)放宣傳資料《“6.5”環(huán)境保護(hù)日倡議書》，在廣大群眾中面對(duì)面宣傳“環(huán)保從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者”。將環(huán)境執(zhí)法、污染減排、環(huán)保法律法規(guī)等環(huán)保知識(shí)進(jìn)行宣傳。激發(fā)了大家的自覺性和人人參與環(huán)境保護(hù)意識(shí)。在學(xué)校及周邊營造了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的濃厚氛圍。
2、在星期一的升旗儀式上，進(jìn)行了主題為“踐行綠色生活”的國旗下講話。
3、召開了主題班會(huì)課。學(xué)校要求每一位班主任，精心設(shè)計(jì)1次以“環(huán)境保護(hù)”為主題的班會(huì)課，學(xué)習(xí)討論新《環(huán)境保護(hù)法》和環(huán)境保護(hù)知識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步樹立生態(tài)文明、節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展理念，激發(fā)廣大學(xué)生參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。
4、開展了“小手牽大手”活動(dòng)。組織動(dòng)員學(xué)生以“給爸爸媽媽的一封信”、“家校qq群”、“家校聯(lián)系書”等形式，讓廣大學(xué)生向家長、親戚、鄰居宣傳環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)等知識(shí)，積極踐行綠色生活，及時(shí)勸阻和舉報(bào)破壞生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境的行為，通過自己的行動(dòng)爭當(dāng)保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”。
“6.5”宣傳活動(dòng)還存在許多不足，主要表現(xiàn)在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新，宣傳的實(shí)效還有待于提高。這些在今后的工作中認(rèn)真加以解決。今年的“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到搞好環(huán)保工作仍然任重而道遠(yuǎn)，我們要把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展，為提高xx小學(xué)師生環(huán)保意識(shí)而不斷努力。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十八
總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動(dòng)中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差，但是他們都很努力、認(rèn)真，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，激勵(lì)他們更加努力。
共建清潔美麗世界班會(huì)教案篇十九
今年的6月5日，是世界第xx個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過環(huán)境日宣傳活動(dòng)，讓小朋友們牢記"我們只有一個(gè)地球"。進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我園組織全體師幼開展以"共建清潔美麗世界"為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。