范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
    語文－金黃的大斗笠篇1
    讓學生在筆記本上練習做好句、好段的摘抄和點評。學生自主選擇句段，點評圍繞遣詞造句、畫面的意趣、修辭手法、人物形象等方面展開，言之成理即可。在學生細致地讀書，有所感悟的基礎(chǔ)上，組織分小組發(fā)言，評選出點評高手在全班交流。為了能夠控制交流的進度，使交流有條不紊的展開，可按照課文所描繪的三幅畫面進行交流。一方面學生在一定范圍內(nèi)可以進行自主閱讀，另一方面讓學生自己探究好句、好段的方法和規(guī)律，可以加深對文字的感受能力。應(yīng)當注意：在這個過程中，重在讓學生發(fā)言，讓他們表述自己的觀點。教師發(fā)揮導(dǎo)的作用，在學生交流過程中出現(xiàn)的難點上加以點撥。切忌教師喧賓奪主，使交流活動流于形式。
    語文教案－金黃的大斗笠由范文先生網(wǎng)教案頻道搜集整理，版權(quán)歸作者所有，轉(zhuǎn)載請注明出處！