計劃是為了達(dá)到某個目標(biāo)而逐步安排行動步驟和時間順序的一種安排方法。制定計劃可以幫助我們明確目標(biāo)，提高工作效率，還可以減少錯誤和浪費。有時候我們會發(fā)現(xiàn)，自己沒有制定計劃，就容易迷失方向，感覺時間不夠用，工作效果也不盡如人意。所以，制定計劃是非常必要的，讓我們有條不紊地進(jìn)行工作，提高生產(chǎn)力。對于復(fù)雜的計劃，可以將其分解為若干個小的任務(wù)和階段，以便更好地監(jiān)控和管理。以下是一些成功人士的計劃經(jīng)驗分享，希望能對大家有所啟發(fā)。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇一
為進(jìn)一步提高中心專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)，促進(jìn)中心疾病預(yù)防控制工作能力水平的提升，現(xiàn)結(jié)合工作實際，制定20__年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實__，加快實施公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)，積極發(fā)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，以保護(hù)人民群眾身體健康為目的，以滿足衛(wèi)生技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以崗位勝任能力為核心，提高中心繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作質(zhì)量，全面提升衛(wèi)生技術(shù)人員隊伍的整體素質(zhì)，為開展疾病預(yù)防控制工作提供堅實的人才保障。
二、工作目標(biāo)。
（一）總體目標(biāo)。
緊密圍繞新形勢下中心發(fā)展的需要，實行“請進(jìn)來”“送出去”“自己學(xué)”三結(jié)合模式，依托“疾控書吧”平臺，廣泛、深入、分層開展各種適宜、有效的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，全面提升中心全體職工的職業(yè)綜合素質(zhì)和崗位服務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
（二）具體指標(biāo)。
1、中心崗位技能培訓(xùn)率達(dá)100%；
2、中心衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格率大于90%；
3、中心集中組織培訓(xùn)不低于20次，各科室內(nèi)部學(xué)習(xí)不低于12次；
4、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分不少于25分（其中i類學(xué)分不低于10分）。
三、主要工作。
（一）申報省級繼教項目。
積極組織、申報省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，鼓勵、引導(dǎo)有能力的科室骨干開展新技術(shù)、新項目的申報。20__年，中心擬申報省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目9個，各科室要在認(rèn)真研究了解國內(nèi)外本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和本領(lǐng)域的發(fā)展趨勢基礎(chǔ)上，按規(guī)范要求申報高水平、高質(zhì)量的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，做好相關(guān)資料的準(zhǔn)備，提高中標(biāo)率。
（二）選派骨干外出進(jìn)修。
采取短、中、長期相結(jié)合的方式，選派中心業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)中心人才隊伍建設(shè)及整體技術(shù)實力。進(jìn)修培訓(xùn)原則上以短期為主，主要是參加省級、市級組織的專業(yè)培訓(xùn)，以提高技術(shù)水平；中期培訓(xùn)須結(jié)合工作需求，優(yōu)先在本市、本省范圍內(nèi)安排實施，計劃派出專業(yè)技術(shù)人員赴省疾控、三甲醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修；長期培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)具備鮮明的必要性、科學(xué)性、先進(jìn)性和戰(zhàn)略性，以脫產(chǎn)方式為主，為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人奠定良好基礎(chǔ)。各科室結(jié)合工作需要于1月底前逐級提交外出培訓(xùn)申請和計劃，歸來人員要及時上報外出培訓(xùn)登記表和心得體會，中心每月集中組織一次與進(jìn)修相關(guān)的專題講座，與全體職工分享培訓(xùn)收獲。
（三）邀請專家深度授課。
依托現(xiàn)有資源，加強(qiáng)與四川大學(xué)華西公共衛(wèi)生學(xué)院、重慶醫(yī)科大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)等合作溝通，每季度邀請專家教授對中心專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行疾病防控、衛(wèi)生監(jiān)測、檢驗檢測等方面的技術(shù)指導(dǎo)，以講座、調(diào)研、交流等形式不斷提高中心業(yè)務(wù)水平，支持專家指導(dǎo)開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，努力促進(jìn)中心的對外交流工作，擴(kuò)大中心的學(xué)術(shù)影響力。
（四）有序組織內(nèi)部培訓(xùn)。
一是開展理論知識學(xué)習(xí)，按照中心市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目計劃，以學(xué)術(shù)講座的形式，每月至少舉辦2—3次專題講座，集中組織培訓(xùn)全年不低于20次，完成市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目（詳見附件2）。確保中心專業(yè)技術(shù)人員參加中心繼教和非本科室組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)不低于20次，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分不少于25分（其中i類學(xué)分不低于10分）。同時強(qiáng)化繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)部集中培訓(xùn)審核力度，依托中心學(xué)術(shù)委員會，提前審核各項目培訓(xùn)課件，確保培訓(xùn)質(zhì)量。二是組織專業(yè)實踐操作，依托中心教學(xué)實訓(xùn)基地資源，選取醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）等現(xiàn)場工作點，派出人員以現(xiàn)場實施或模擬開展某單項工作的形式，鍛煉及提升專業(yè)人員實戰(zhàn)工作能力。
（五）鼓勵科室自主學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，形成熱愛學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，是提高中心專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)、工作水平和工作能力的有效途徑。各科室年初要制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，指定專人負(fù)責(zé)，記錄學(xué)習(xí)情況（包括時間、內(nèi)容、主講人等），完成內(nèi)部學(xué)習(xí)12次以上，年終對各專業(yè)人員進(jìn)行崗位技能考核，崗位技能培訓(xùn)率達(dá)100%，同時發(fā)展遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，采取購買好醫(yī)生卡等方式，按要求完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)任務(wù)。
（六）推進(jìn)基層業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
優(yōu)化繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實施方式，各科室采取講座授課、現(xiàn)場演練、分組討論等方式，組織開展對全市疾控機(jī)構(gòu)專業(yè)人員、縣級及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)防保人員的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，完成各類培訓(xùn)指導(dǎo)。
（七）支持在職學(xué)歷教育。
鼓勵中心職工通過自學(xué)、自考、函授等形式取得高層次學(xué)歷，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。支持專業(yè)技術(shù)人員攻讀在職研究生，提高學(xué)歷層次，改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
（八）擴(kuò)大繼教覆蓋范圍。
結(jié)合精神文明建設(shè)，緊扣時代脈搏，不斷探索新形勢下學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型工作的新方式、新途徑。依托繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育平臺，在中心掀起學(xué)典型、做先進(jìn)的良好氛圍，每季集中組織一期以“向先進(jìn)看齊”為主題的學(xué)習(xí)活動，由前一年中心評選出的“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“先進(jìn)中干”“先進(jìn)個人”等，上臺向中心職工講述個人先進(jìn)典型事跡，弘揚正能量。同時建設(shè)“疾控書吧”，開展每名職工“買一本書，捐一本書，看一本書”的讀書活動，創(chuàng)建書香疾控。
四、工作措施。
（一）履行工作職責(zé)。
業(yè)務(wù)與科研科負(fù)責(zé)中心繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃，包括集中學(xué)習(xí)的時間安排、會場準(zhǔn)備、簽到考勤、效果評價等管理工作，負(fù)責(zé)綜合性繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目師資的邀請等事宜，并于半年及年終對繼教學(xué)習(xí)情況進(jìn)行通報。各業(yè)務(wù)科室按照中心計劃安排，負(fù)責(zé)相應(yīng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的課件準(zhǔn)備、試題制作等，并按時安排人員主講繼教項目。中心學(xué)術(shù)委員會負(fù)責(zé)對項目培訓(xùn)課件的審核工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量。各科室內(nèi)部舉辦的業(yè)務(wù)自學(xué)需于1月底報業(yè)務(wù)與科研科備案，以便督查。
（二）納入年度考核。
將各科室繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育執(zhí)行情況納入科室、個人年終考核內(nèi)容?？剖椅赐瓿衫^續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目主講、專業(yè)人員未完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)要求的，按照科室目標(biāo)責(zé)任書內(nèi)容執(zhí)行。業(yè)務(wù)與科研科半年及年終對中心專業(yè)技術(shù)人員參加繼教培訓(xùn)的`情況進(jìn)行統(tǒng)計，對全年未完成20次的人員進(jìn)行通報批評。
（三）強(qiáng)化質(zhì)量評估。
落實“三基三嚴(yán)”，即“基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能”的訓(xùn)練考核，“嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度”的工作作風(fēng)。中心學(xué)術(shù)委員會每年定期對中心專業(yè)技術(shù)人員組織一次“三基三嚴(yán)”的理論水平考核和實踐技能測評，隨機(jī)或不定期采取口頭提問、查看操作、問卷調(diào)查等實際考察，了解中心專業(yè)技術(shù)人員“三基”掌握及應(yīng)用情況。對年度考核學(xué)分未達(dá)標(biāo)（含學(xué)分不符合規(guī)定）和“三基三嚴(yán)”考核不達(dá)標(biāo)者，不能評選“優(yōu)秀”等次，不能晉升職稱。
（四）規(guī)范學(xué)分登記。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇二
根據(jù)市教育局教育教學(xué)工作安排要求，我校教師繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)思想是：以促進(jìn)教師的道德成長為重點，以加強(qiáng)教師在新課程背景下教育理念、教育教學(xué)能力、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用為主線，以校本研修為主要形式，開展層次不同、形式靈活、內(nèi)容多項的培訓(xùn)工作，努力提高全校教師的整體素質(zhì)。具體工作安排如下：
1、繼續(xù)抓好師德教育
本年度重點學(xué)習(xí)內(nèi)容：周濟(jì)部長在學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》座談會上的講話《貫徹師德規(guī)范弘揚偉大師魂》；20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。采取自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合分散自學(xué)相結(jié)合等形式進(jìn)行。
（1）提高認(rèn)識。各學(xué)校要進(jìn)一步提高對加強(qiáng)師德教育的重要性和必要性的認(rèn)識，將其放在突出的地位，采取有效措施努力提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。
（2）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要實施一把手負(fù)責(zé)制，按照教育局的安排扎扎實實做好師德教育各個環(huán)節(jié)的工作，讓教師的師德修養(yǎng)在活動中得到升華，讓教師的綜合素質(zhì)在活動中得到提高。
（3）精心組織。各學(xué)校要進(jìn)行統(tǒng)一安排和部署，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)和活動計劃，做到有計劃、有安排、有檢查、有落實、見成效。
2、做好中小學(xué)教干網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)工作
依托中國干訓(xùn)網(wǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，實名注冊，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，各學(xué)員要定期到網(wǎng)上觀看培訓(xùn)視頻及培訓(xùn)材料，按要求做好作業(yè)。
3、信息技術(shù)培訓(xùn)
4、班主任培訓(xùn)
切實提高我校班主任的素質(zhì)和履行班主任工作職責(zé)的能力，建設(shè)一支高素質(zhì)的小學(xué)班主任隊伍，進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)德育工作的針對性和實效性，提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)內(nèi)容為《中小學(xué)班主任專題培訓(xùn)教程》、《班主任工作案例分析》、《中小學(xué)心理健康與心理咨詢》、《班主任工作基本規(guī)范》、《學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)》、《班級活動設(shè)計與組織》、《和諧班級管理》、《未成年人思想道德教育》。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇三
全面貫徹黨的精神，認(rèn)真落實關(guān)于"加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德業(yè)務(wù)水平，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會"的要求，以建設(shè)專業(yè)化教師隊伍和促進(jìn)教師素質(zhì)全面發(fā)展為根本出發(fā)點，以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)為重點內(nèi)容，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，業(yè)化的新型教師隊伍，為我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展提供有力的智力支持與人才保障。
1、堅持以繼續(xù)教育為課改服務(wù)為宗旨。全面堅持以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，全面對教師進(jìn)行了"一德三新"培訓(xùn)，促進(jìn)廣大教師盡快從傳統(tǒng)教材觀、教法觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀中解放出來，樹立全新理念，掌握全新技術(shù)，執(zhí)行好新課程。
2、堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的原則?？伸`活采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行了。
3、堅持注重過程，務(wù)求實效的原則。在新的一輪培訓(xùn)中，務(wù)必杜絕培訓(xùn)走過場、搞樣子的形式主義，嚴(yán)格按教學(xué)計劃開展培訓(xùn)，注重培訓(xùn)過程的管理，關(guān)注培訓(xùn)的效果，講求實效。
以提高教師整體素質(zhì)為總目的，以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)(即"一德三新"為主要內(nèi)容。
1、注重兩個"實"，即：一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)落到實處，真抓實干，不搞形式，不走過場。從培訓(xùn)活動、培訓(xùn)內(nèi)容到學(xué)員讀書筆記必須實真、務(wù)實;二、學(xué)習(xí)內(nèi)容以實用為目的。
2、做好兩個"新"，即：一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)以新課程改革為核心，緊緊圍繞"一德三新"為主要內(nèi)容開展培訓(xùn);二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式靈活多樣，力求創(chuàng)新。
根據(jù)學(xué)校實際和發(fā)展的要求，以分類、分層的方式建立注重教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，適合不同層次和不同發(fā)展階段教師成長的實踐類課程。
1、教師適應(yīng)期的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)對象：0-2年教齡的教師。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：以教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，教育教學(xué)實踐經(jīng)驗量的積累為重點，注重在有經(jīng)驗教師指導(dǎo)下進(jìn)行教育教學(xué)實踐，使教師正確認(rèn)識教師職業(yè)，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，盡快適應(yīng)現(xiàn)實的教育教學(xué)工作。
2、教師成熟期的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)對象：3-6年教齡的教師。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：以促使教師更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展、關(guān)注課堂教學(xué)的效率為重點，提高教師教育教學(xué)的技能，豐富教師理論知識，鼓勵教師參與課題研究，培養(yǎng)教師善于學(xué)習(xí)，樂于思考、勤于總結(jié)的習(xí)慣。使教師逐步樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力，以適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要，勝任本職工作。
3、教師發(fā)展期的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)對象：6年以上教齡的教師。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)的內(nèi)容以拓展教師的教育視野，提升教師教育教學(xué)水平，深化教師的科研能力為主。注重教師之間的合作互進(jìn)，加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)，使教師樂于與同事分享教學(xué)經(jīng)驗，樂于幫助其他教師，在合理競爭中提高合作意識。加強(qiáng)以名師引領(lǐng)的校際交流、課題研究。培養(yǎng)的方向主要以研究型教師培養(yǎng)目標(biāo)為主。
4、班主任、團(tuán)隊教師專項的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)對象：班主任、團(tuán)隊教師。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：以提高班主任、團(tuán)隊教師育德能力，培養(yǎng)優(yōu)秀、骨干、特色班主任為重點，通過"尊重的教育"的探索實踐，加強(qiáng)班主任、團(tuán)隊教師對德育工作的反思能力，促使教師在組織、教育、管理班級上有所創(chuàng)新，富有成效，建立一支適應(yīng)我校發(fā)展的班主任隊伍。
以"尊重的教育"為載體，將"理論學(xué)習(xí)與技能提升，實踐探索與觀課研討、課例研究與自我反思"三個板塊作為我校教師教育的主要形式，通過"項目引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、骨干示范"以點帶面輻射帶動全體教師。重點提高教師的理論文化素養(yǎng)，更新知識能力結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論思維水平和自我發(fā)展能力;提高教師教育教學(xué)能力，為形成教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色打好基礎(chǔ);提高教師的科研意識和科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。
1、論壇研討。
以主題發(fā)言、合作交流、案例分析、情感體驗、讀書感受為主要形式，集研討與休閑活動為一體，以解決特別問題為目的，探討教育教學(xué)規(guī)律，分析教育教學(xué)現(xiàn)象，發(fā)表教育心得，促進(jìn)教師積累反思素材，自覺調(diào)整教與學(xué)的行為和方式。
2、專業(yè)引領(lǐng)。
(1)專家引領(lǐng)。請校內(nèi)外有較高理論水平和實踐經(jīng)驗的專家、學(xué)者、教師來校指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師，以拓展教師的視野，提高教師們的水平，使其成長為各自專業(yè)的學(xué)科骨干。
(2)師徒結(jié)對。由學(xué)校骨干教師為導(dǎo)師，負(fù)責(zé)帶教培養(yǎng)新教師、青年教師。通過傳、幫、帶、導(dǎo)等方法，促使教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，并形成特色。
3、課堂觀摩。
通過對具體的教育教學(xué)情景的觀摩、學(xué)習(xí)、交流，開闊教師的視野，使教師在分享別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研究自己積累反思素材，提高教師解決教育教學(xué)實際問題的能力和提高自我覺察水平。
4、教研導(dǎo)向。
以提高教師的教育教學(xué)水平和科研能力為主，使理論與實踐有機(jī)結(jié)合。
(1)主題教研。
開展以"課例"為載體的行動研究，以問題解決為切入口，通過課例分析、探究學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動、現(xiàn)場診斷等形式，讓教師在教育行動中成長。
(2)課題研討。
以課題研究為載體，強(qiáng)化問題意識，促使教師善于將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為理性思考。學(xué)校對課題研究成果及時總結(jié)和推廣應(yīng)用。
5、專題講座。
根據(jù)學(xué)校與教師發(fā)展的需要，選擇相關(guān)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，以某一學(xué)科、某一專業(yè)領(lǐng)域或某一"熱點"、"焦點"問題為中心，使教師有針對性地得到相關(guān)知識。
6、跨校學(xué)習(xí)。
安排教師到外校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理思路。返校后及時消化、總結(jié)、匯報學(xué)習(xí)收獲，供我校教師借鑒，以此拓展教師視野，推動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇四
為進(jìn)一步開展好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，不斷提高廣大干部職工的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，促進(jìn)疾控事業(yè)的改革與發(fā)展，提高人民群眾的健康水平。按照上級部門的有關(guān)要求，結(jié)合本單位工作實際，特制定2010年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃。
認(rèn)真貫徹以“預(yù)防為主”的方針政策，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持“科教興單位”的方針，以加強(qiáng)能力建設(shè)為出發(fā)點，以基層疾控工作規(guī)范為重點，不斷提高疾控工作的業(yè)務(wù)水平和管理水平。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和管理。
為了確保繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作開創(chuàng)新局面，要提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理。一是適當(dāng)調(diào)整繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，項目負(fù)責(zé)人任副組長，各科室主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在宣教科，負(fù)責(zé)日常工作。二是繼續(xù)將繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作納入質(zhì)量考核內(nèi)容。每半年嚴(yán)格按要求進(jìn)行考核，考核結(jié)果與獎懲掛鉤。三是不斷完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理制度和工作規(guī)程，建立健全繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育個人檔案。
（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)與學(xué)術(shù)交流。
1、根據(jù)工作需要，選派3-5名業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)骨干到上級業(yè)務(wù)單位短期進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提高各項業(yè)務(wù)技能。
2、積極選派專業(yè)技術(shù)人員參加上級主管部門組織的各項專業(yè)知識培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流會。
3、提高基層專業(yè)人員業(yè)務(wù)水平。今年，單位要求防疫計免、結(jié)防、性艾、等科室對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關(guān)疾控工作人員舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)班不少于6期。
4、一年內(nèi)，要求中級以上職稱的專技人員至少有1篇論文在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，初級職稱專技人員每人需完成一篇專項業(yè)務(wù)工作總結(jié)，并爭取在市級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文。
5、邀請上級主管部門和業(yè)務(wù)單位來我單位進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
6、為貫徹落實國家加快信息化建設(shè)的要求，引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)掌握計算機(jī)知識，提高計算機(jī)的應(yīng)用能力，單位決定從實際出發(fā)，對全體職工進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)。
（三）完善考核激勵機(jī)制。
1、為了激發(fā)干部職工工作、學(xué)習(xí)、科研的熱情，對成績顯著者，給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?BR> 2、將繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分獲取情況作為其年度考核評先、職務(wù)聘任、技術(shù)職務(wù)晉升、執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。
（四）保證經(jīng)費投入。
為了保證繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的順利進(jìn)行，單位決定拿出一部分資金，用于添置科研教學(xué)所需的主要儀器設(shè)施、教材編印和授課老師的補助。
1、2月份各業(yè)務(wù)科室將針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的.培訓(xùn)計劃上交辦公室。
2、2月初，利用春節(jié)休息時間，組織全體干部職工有針對性的進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3、3-4月份確定專業(yè)技術(shù)人員到臨床醫(yī)院開展短期進(jìn)修培訓(xùn)。
4、3、5、7、11月份各業(yè)務(wù)科室組織全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
郟縣疾控中心。
二〇一〇年三月十一日。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇五
為了適應(yīng)現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)發(fā)展的要求，全面提高我科醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì)，現(xiàn)制定我科20__年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃，具體如下：
（一）本年度科室將選送1——2名醫(yī)生和2——3名護(hù)士分別到上級醫(yī)院就修或參加急診?？漆t(yī)護(hù)人員培訓(xùn)，要求進(jìn)修學(xué)習(xí)歸來人員，必須在院報上發(fā)表一篇進(jìn)修心得，同時在科室做一次與進(jìn)修相關(guān)的講課。
（二）配合醫(yī)院相關(guān)安排，有計劃的安排科主任、護(hù)士長及業(yè)務(wù)骨干參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議及短期培訓(xùn)班等，為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人奠定良好基礎(chǔ)。
（三）鼓勵科室醫(yī)務(wù)人員通過自學(xué)、自考、函授等形式取得高層次學(xué)歷，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。同時也鼓勵醫(yī)務(wù)人員攻讀碩士研究生、博士，提高學(xué)歷層次，改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
（四）鼓勵科室醫(yī)務(wù)人員在高水平學(xué)術(shù)期刊上撰寫、發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
（五）科室所有醫(yī)護(hù)人員必須積極參加院內(nèi)外開展的相關(guān)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育講座，確保完成年度繼教任務(wù)。其中包括i類10分，ii類25分。
（六）科室醫(yī)護(hù)人員要及時完成上級要求的繼續(xù)教育的考試，公共必修課的考核合格率必須達(dá)到100%。
（七）每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、一次三基學(xué)習(xí)，和一次專業(yè)技術(shù)考核，考核成績將作為年終評優(yōu)的依據(jù)之一。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇六
為進(jìn)一步提高中心專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)，促進(jìn)中心疾病預(yù)防控制工作能力水平的提升，現(xiàn)結(jié)合工作實際，制定2017年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃如下：
全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加快實施公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)，積極發(fā)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，以保護(hù)人民群眾身體健康為目的，以滿足衛(wèi)生技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以崗位勝任能力為核心，提高中心繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作質(zhì)量，全面提升衛(wèi)生技術(shù)人員隊伍的整體素質(zhì)，為開展疾病預(yù)防控制工作提供堅實的人才保障。
（一）總體目標(biāo)。
緊密圍繞新形勢下中心發(fā)展的需要，實行“請進(jìn)來”“送出去”“自己學(xué)”三結(jié)合模式，依托“疾控書吧”平臺，廣泛、深入、分層開展各種適宜、有效的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，全面提升中心全體職工的職業(yè)綜合素質(zhì)和崗位服務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
（二）具體指標(biāo)。
1、中心崗位技能培訓(xùn)率達(dá)100%；
2、中心衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格率大于90%；
3、中心集中組織培訓(xùn)不低于20次，各科室內(nèi)部學(xué)習(xí)不低于12次；
4、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分不少于25分（其中i類學(xué)分不低于10分）。
（一）申報省級繼教項目。
積極組織、申報省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，鼓勵、引導(dǎo)有能力的科室骨干開展新技術(shù)、新項目的申報。2017年，中心擬申報省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目9個，各科室要在認(rèn)真研究了解國內(nèi)外本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和本領(lǐng)域的發(fā)展趨勢基礎(chǔ)上，按規(guī)范要求申報高水平、高質(zhì)量的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，做好相關(guān)資料的準(zhǔn)備，提高中標(biāo)率。
（二）選派骨干外出進(jìn)修。
采取短、中、長期相結(jié)合的方式，選派中心業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)中心人才隊伍建設(shè)及整體技術(shù)實力。進(jìn)修培訓(xùn)原則上以短期為主，主要是參加省級、市級組織的專業(yè)培訓(xùn)，以提高技術(shù)水平；中期培訓(xùn)須結(jié)合工作需求，優(yōu)先在本市、本省范圍內(nèi)安排實施，計劃派出專業(yè)技術(shù)人員赴省疾控、三甲醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修；長期培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)具備鮮明的必要性、科學(xué)性、先進(jìn)性和戰(zhàn)略性，以脫產(chǎn)方式為主，為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人奠定良好基礎(chǔ)。各科室結(jié)合工作需要于1月底前逐級提交外出培訓(xùn)申請和計劃，歸來人員要及時上報外出培訓(xùn)登記表和心得體會，中心每月集中組織一次與進(jìn)修相關(guān)的專題講座，與全體職工分享培訓(xùn)收獲。
（三）邀請專家深度授課。
依托現(xiàn)有資源，加強(qiáng)與四川大學(xué)華西公共衛(wèi)生學(xué)院、重慶醫(yī)科大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)等合作溝通，每季度邀請專家教授對中心專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行疾病防控、衛(wèi)生監(jiān)測、檢驗檢測等方面的技術(shù)指導(dǎo)，以講座、調(diào)研、交流等形式不斷提高中心業(yè)務(wù)水平，支持專家指導(dǎo)開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，努力促進(jìn)中心的對外交流工作，擴(kuò)大中心的學(xué)術(shù)影響力。
（四）有序組織內(nèi)部培訓(xùn)。
一是開展理論知識學(xué)習(xí)，按照中心市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目計劃，以學(xué)術(shù)講座的形式，每月至少舉辦2—3次專題講座，集中組織培訓(xùn)全年不低于20次，完成市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目（詳見附件2）。確保中心專業(yè)技術(shù)人員參加中心繼教和非本科室組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)不低于20次，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分不少于25分（其中i類學(xué)分不低于10分）。同時強(qiáng)化繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)部集中培訓(xùn)審核力度，依托中心學(xué)術(shù)委員會，提前審核各項目培訓(xùn)課件，確保培訓(xùn)質(zhì)量。二是組織專業(yè)實踐操作，依托中心教學(xué)實訓(xùn)基地資源，選取醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）等現(xiàn)場工作點，派出人員以現(xiàn)場實施或模擬開展某單項工作的形式，鍛煉及提升專業(yè)人員實戰(zhàn)工作能力。
（五）鼓勵科室自主學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，形成熱愛學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，是提高中心專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)、工作水平和工作能力的有效途徑。各科室年初要制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，指定專人負(fù)責(zé)，記錄學(xué)習(xí)情況（包括時間、內(nèi)容、主講人等），完成內(nèi)部學(xué)習(xí)12次以上，年終對各專業(yè)人員進(jìn)行崗位技能考核，崗位技能培訓(xùn)率達(dá)100%，同時發(fā)展遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，采取購買好醫(yī)生卡等方式，按要求完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)任務(wù)。
（六）推進(jìn)基層業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
優(yōu)化繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實施方式，各科室采取講座授課、現(xiàn)場演練、分組討論等方式，組織開展對全市疾控機(jī)構(gòu)專業(yè)人員、縣級及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)防保人員的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，完成各類培訓(xùn)指導(dǎo)。
（七）支持在職學(xué)歷教育。
鼓勵中心職工通過自學(xué)、自考、函授等形式取得高層次學(xué)歷，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。支持專業(yè)技術(shù)人員攻讀在職研究生，提高學(xué)歷層次，改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
（八）擴(kuò)大繼教覆蓋范圍。
結(jié)合精神文明建設(shè)，緊扣時代脈搏，不斷探索新形勢下學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型工作的新方式、新途徑。依托繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育平臺，在中心掀起學(xué)典型、做先進(jìn)的良好氛圍，每季集中組織一期以“向先進(jìn)看齊”為主題的學(xué)習(xí)活動，由前一年中心評選出的“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“先進(jìn)中干”“先進(jìn)個人”等，上臺向中心職工講述個人先進(jìn)典型事跡，弘揚正能量。同時建設(shè)“疾控書吧”，開展每名職工“買一本書，捐一本書，看一本書”的讀書活動，創(chuàng)建書香疾控。
（一）履行工作職責(zé)。
業(yè)務(wù)與科研科負(fù)責(zé)中心繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃，包括集中學(xué)習(xí)的時間安排、會場準(zhǔn)備、簽到考勤、效果評價等管理工作，負(fù)責(zé)綜合性繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目師資的邀請等事宜，并于半年及年終對繼教學(xué)習(xí)情況進(jìn)行通報。各業(yè)務(wù)科室按照中心計劃安排，負(fù)責(zé)相應(yīng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的課件準(zhǔn)備、試題制作等，并按時安排人員主講繼教項目。中心學(xué)術(shù)委員會負(fù)責(zé)對項目培訓(xùn)課件的審核工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量。各科室內(nèi)部舉辦的業(yè)務(wù)自學(xué)需于1月底報業(yè)務(wù)與科研科備案，以便督查。
（二）納入年度考核。
將各科室繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育執(zhí)行情況納入科室、個人年終考核內(nèi)容?？剖椅赐瓿衫^續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目主講、專業(yè)人員未完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)要求的，按照科室目標(biāo)責(zé)任書內(nèi)容執(zhí)行。業(yè)務(wù)與科研科半年及年終對中心專業(yè)技術(shù)人員參加繼教培訓(xùn)的`情況進(jìn)行統(tǒng)計，對全年未完成20次的人員進(jìn)行通報批評。
（三）強(qiáng)化質(zhì)量評估。
落實“三基三嚴(yán)”，即“基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能”的訓(xùn)練考核，“嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度”的工作作風(fēng)。中心學(xué)術(shù)委員會每年定期對中心專業(yè)技術(shù)人員組織一次“三基三嚴(yán)”的理論水平考核和實踐技能測評，隨機(jī)或不定期采取口頭提問、查看操作、問卷調(diào)查等實際考察，了解中心專業(yè)技術(shù)人員“三基”掌握及應(yīng)用情況。對年度考核學(xué)分未達(dá)標(biāo)（含學(xué)分不符合規(guī)定）和“三基三嚴(yán)”考核不達(dá)標(biāo)者，不能評選“優(yōu)秀”等次，不能晉升職稱。
（四）規(guī)范學(xué)分登記。
一是對參學(xué)者要執(zhí)行入場簽到、中間點名、訓(xùn)后測試等措施，全程參與學(xué)習(xí)的參學(xué)者授予學(xué)分。二是市級及以上繼教學(xué)分需在證明單上加蓋項目單位學(xué)習(xí)專用章，并經(jīng)中心審核登記后方可有效。由中心、科室組織的培訓(xùn)事先要申報培訓(xùn)內(nèi)容，主講人要有講稿課件，受訓(xùn)人有學(xué)習(xí)筆記，并嚴(yán)格按《內(nèi)江市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理實施辦法》的記分標(biāo)準(zhǔn)記分。發(fā)現(xiàn)亂授學(xué)分和亂登記學(xué)分的科室和個人，將在全中心范圍內(nèi)進(jìn)行通報批評，且學(xué)分作廢。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇七
為了認(rèn)真貫徹沈陽市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育＂十一五＂計劃，為實施科教興國的戰(zhàn)略,適應(yīng)社會主義衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，促進(jìn)衛(wèi)生技術(shù)人員不斷更新知識，掌握新理論、新技術(shù)、新方法提高專業(yè)技術(shù)水平，我院認(rèn)真組織全體醫(yī)務(wù)人員參加各項各類的繼續(xù)教育活動，現(xiàn)將20xx年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作情況匯報如下:
(一)本年度舉辦院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)30余次，舉辦省級繼教項目1次，院內(nèi)肛腸疾病知識培訓(xùn)班2次，參加人數(shù)1040余人次，使院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育覆蓋率達(dá)100%。對全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行理論知識、技術(shù)技能、醫(yī)療安全及周邊知識培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容由主講人擬定并由醫(yī)務(wù)科審核通過，全院醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)講師由副主任醫(yī)師以上的學(xué)術(shù)帶頭人及科主任主持，培訓(xùn)資料存檔。
(二)對于疑難雜癥，請院內(nèi)知名專家會診，講座，共同提高。共進(jìn)行院內(nèi)疑難病例討論4次。
(三)為了充分了解醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展趨向，提高專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使醫(yī)務(wù)人員掌握最新醫(yī)學(xué)知識，派醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修，以保證醫(yī)院始終在醫(yī)療技術(shù)上占據(jù)前沿位置。派多名醫(yī)生去醫(yī)大一院、上海長海醫(yī)院、天津人民醫(yī)院、廣州中山醫(yī)院、英國圣馬可醫(yī)院等進(jìn)修，學(xué)習(xí)外院先進(jìn)的知識技術(shù)以引進(jìn)新知識、新技術(shù)、新理論、新方法。(四)發(fā)表論文20余篇，研究生50余人，參加各種學(xué)術(shù)活動30余人次。
(五)加強(qiáng)全員培訓(xùn)，提高在職衛(wèi)生技術(shù)人員傳染性疾病防治知識理論水平和臨床能力，我院本年度共開展手足口病、防范醫(yī)療糾紛、慢性病健康教育干預(yù)3次全員培訓(xùn)，并進(jìn)行了考試考核。參加人員100%，合格率100%。
（六）為提高我院醫(yī)務(wù)人員綜合內(nèi)科和急救能力，多次請原八院icu主任培訓(xùn)相關(guān)知識。
今后，我院充分利用專業(yè)性強(qiáng)，加強(qiáng)對實際繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)劃管理，堅持普及與提高相結(jié)合原則，堅持教育方式多樣化并利用遠(yuǎn)程教育，提高我院衛(wèi)生技術(shù)人員實際工作能力和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和效益，實現(xiàn)醫(yī)院教育工作知識化，管理規(guī)范化，手段現(xiàn)代化。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇八
我院20xx年新增競聘人員2人，現(xiàn)在編在崗專業(yè)技術(shù)人員共14人。其中執(zhí)業(yè)醫(yī)師10名，公衛(wèi)醫(yī)師1人，護(hù)士2人。初級人員11人。他們分別在各自不同崗位利用所學(xué)專業(yè)知識，為當(dāng)?shù)厝罕?，為醫(yī)院各項工作的順利開展做出了很大貢獻(xiàn)。同時在專業(yè)技術(shù)革新，提升服務(wù)質(zhì)量方面，他們也以自己不同的形式，不斷的提高，為醫(yī)院的業(yè)務(wù)水平提高注入了活力。
1、建立并完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度和計劃
根據(jù)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，我院制定了《興順西鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度》和《興順西鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃》，明確了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的相關(guān)政策、目標(biāo)任務(wù)和具體措施，成立了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專職人員負(fù)責(zé)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，使我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作步入了規(guī)范化發(fā)展的軌道。
2、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃落實情況
按照年初醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃的安排，我們首先分批將新增競聘人員送到包頭市醫(yī)院進(jìn)行了每人為期三個月的輪訓(xùn)，然后將兩名年輕的職工送到包頭市醫(yī)院進(jìn)行為期一年的全科醫(yī)師培訓(xùn)，同時我們也積極參加區(qū)、市主辦的各種講座、學(xué)術(shù)報告、培訓(xùn)會等活動10余次。當(dāng)然醫(yī)院職工的學(xué)歷教育也不容忽視，我們多次通過職工會、板報等方式宣傳學(xué)歷教育的重要性，年內(nèi)已有2名職工通過成人高考，很快就會取得相應(yīng)?？茖W(xué)歷。在醫(yī)院內(nèi)部，我們繼續(xù)堅持每周一次的院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和講座。每次學(xué)習(xí)都進(jìn)行記錄和簽到制度，每半年進(jìn)行一次考核。
3、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育所取得的成果
通過為期一年的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，學(xué)習(xí)的職工將上級醫(yī)院新的技術(shù)、新的服務(wù)理念帶了回來，很快在全院得到了推廣，使我院的整體業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高，服務(wù)態(tài)度有了明顯的改善。
我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善、改進(jìn)的地方。
1、有些工作僅停留在表面，落實不到位。
2、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育面較窄，由于某些科室人員較少所以外出學(xué)習(xí)無法落實，只能通過自學(xué)。
3、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的方法較單一，只是通過了自學(xué)，派出進(jìn)修等方法，沒有充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的作用。
繼續(xù)教育是一項任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，特別是醫(yī)學(xué)教育。所以我們以后會繼續(xù)堅持現(xiàn)行的一些方式方法，繼續(xù)加大醫(yī)學(xué)教育的經(jīng)濟(jì)投入，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育。
在以后的工作中開拓性的開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，力爭將我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作推向一個新的臺階！
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇九
為進(jìn)一步規(guī)范我科室的繼續(xù)教育工作，不斷提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，根據(jù)市衛(wèi)生局繼續(xù)教育工作要求，20xx年我科室的繼續(xù)教育工作開展順利，取得了良好效果，現(xiàn)總結(jié)如下:。
在如何加強(qiáng)繼續(xù)教育工作，提高本科室人員對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識和重視上，不斷創(chuàng)新思路，把繼續(xù)教育工作作為工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，制定了相應(yīng)的配套措施，強(qiáng)化本科室人員對繼續(xù)教育的認(rèn)識和重視，使他們在工作中不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提高，以達(dá)到科室整體醫(yī)療水平的提高。
依據(jù)我院繼續(xù)教育有關(guān)文件要求，結(jié)合我科室的實際情況，實行了繼續(xù)教育個人檔案的集中管理與存放，由專人負(fù)責(zé)存放管理，這樣有利于掌握全科室業(yè)務(wù)技術(shù)人員的繼續(xù)教育情況，有針對性開展繼續(xù)教育工作。
在科室領(lǐng)導(dǎo)的重視下，本科室人員能夠積極的參加基本功訓(xùn)練，能夠做到工作之余不忘提高自己的業(yè)務(wù)能力，能夠每天抽出一定的時間通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式閱讀自己相關(guān)專業(yè)的書籍及最新動態(tài)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，不斷拓展專業(yè)領(lǐng)域的深度與廣度。
本科室人員實行實名簽到制，避免了以前業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式的松散，有利于掌握每個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
為滿足本科室人員的學(xué)習(xí)需求，我科室開展了更加豐富的繼續(xù)教育活動，繼續(xù)教育活動的數(shù)量和質(zhì)量較去年得以增加和提高。
1、加強(qiáng)了常見病和心血管疾病的診斷與急救知識的培訓(xùn)，組織本科室人員進(jìn)行了20多次關(guān)于心血管疾病急重癥的診斷與治療、心肺復(fù)蘇、心血管疾病相關(guān)并發(fā)癥項目的學(xué)習(xí)。
2、分別派遣兩名科室業(yè)務(wù)骨干分別前往“山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院心病科”及“山東大學(xué)齊魯醫(yī)院心內(nèi)科”進(jìn)修學(xué)習(xí)，并圓滿完成了醫(yī)院安排的進(jìn)修任務(wù)，得到了帶教老師的一致好評；并發(fā)表國內(nèi)核心期刊心血管專業(yè)相關(guān)論文1篇。
3、組織科室內(nèi)主要人員參加“山東省中醫(yī)藥科技發(fā)展計劃”，申報課題項目：“胃舒寶治療濕熱蘊捷型胃痛的臨床研究”，順利通過山東省中醫(yī)藥管理局組織的專家鑒定，此次順利通過驗收是我科室在科研方面的一次重大進(jìn)步，今后要積極參與、申報科研項目，帶動學(xué)科的發(fā)展與進(jìn)步。
我院的繼續(xù)教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多缺點與不足需要改進(jìn)。
一是有些工作僅停留在表面，落實不到位；二是我科室的繼續(xù)教育的方法還比較單一，主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學(xué)形式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)和滿足專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的需要，我們會在今后的工作中開拓性的開展繼續(xù)教育工作，并把我科室的繼續(xù)教育工作推向一個新的臺階。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇十
xx年我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作繼續(xù)以全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照省衛(wèi)生廳、人事廳有關(guān)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育文件精神，緊緊圍繞我院衛(wèi)生工作的中心任務(wù)和衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)的需要，堅持以人為本、求真務(wù)實、開拓進(jìn)取，確保了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作順利開展?，F(xiàn)將xx年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總結(jié)如下：
（2）是要加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)范管理；
（3）是積極做好繼科教管理平臺系統(tǒng)的推廣應(yīng)用工作；
同時加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育組織領(lǐng)導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由黃玉君院長擔(dān)任，副組長由麥小青副院長、梁亞杰院長助理擔(dān)任。成員分別由各科室主任、護(hù)士長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在醫(yī)務(wù)科，梁亞杰兼辦公室主任，由許富負(fù)責(zé)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育日常工作，使衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼教覆蓋率達(dá)100%。
科教管理平臺系統(tǒng)使用，為醫(yī)院進(jìn)行各類衛(wèi)生人才統(tǒng)計、年度考核、職稱晉升、執(zhí)業(yè)注冊等提供便利，提高工作效率。
為晉升職稱和年度考核掛鉤把好關(guān)口，按照《湛江市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理》文件精神要求衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員積極參加各種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，以提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平和醫(yī)風(fēng)醫(yī)德，不斷增強(qiáng)衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動的自覺性，擴(kuò)大繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的覆蓋面，提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育人員的學(xué)分達(dá)標(biāo)率。
今年以來，我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作堅持按需施教，講究實效的原則，注重質(zhì)量和實效，普及與提高相結(jié)合，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、為加強(qiáng)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理，衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼教覆蓋率達(dá)100%，年度學(xué)分達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%以上，技能考核及格率達(dá)100%。
2、有計劃組織開展全員醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章的培訓(xùn)，全年分期分批共舉辦臨床抗菌藥物全員培訓(xùn)、醫(yī)療管理辦法及相關(guān)知識、心肺復(fù)蘇術(shù)等的培訓(xùn)3期，共培訓(xùn)134人次。
3、注重專科人才的培養(yǎng)。各臨床科室高度重視?？迫瞬诺呐囵B(yǎng)，積極選送衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員到上級醫(yī)療單位進(jìn)修學(xué)習(xí)參加短期培訓(xùn)。
4、約有83人參加好華醫(yī)網(wǎng)站遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)；外派約10人參加省、市有關(guān)醫(yī)、藥、護(hù)理、檢驗、醫(yī)學(xué)影像及醫(yī)院管理等學(xué)術(shù)會議或培訓(xùn)。
5、農(nóng)村衛(wèi)生隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)方式采取鎮(zhèn)村兩級培訓(xùn)管理，每季度召開村衛(wèi)生站會議，1-12月我院開展全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)2次，共約培訓(xùn)50余人次。
6、加強(qiáng)了社區(qū)衛(wèi)生人員全科培訓(xùn)。為加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)，不斷提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)水平。根據(jù)市、區(qū)衛(wèi)生局統(tǒng)一部署和安排，選派6名醫(yī)師參加全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)，1名醫(yī)師參加全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，6名護(hù)士參加社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)。
通過以上措施，我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作盡管取得了一正宗成績，但還存在很多不足和急需完善改進(jìn)的地方。一是有些醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)僅停留在表面，缺乏主動性；二是由于基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)設(shè)施、水平等原因，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)的方法還比較單一，局限于參加各類培訓(xùn)班等形式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)和滿足衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)需要。我們會在今后工作中將開拓性地開展科學(xué)繼續(xù)教育工作，并使我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育逐漸走規(guī)范化化軌道。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇十一
為提高我系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員搞科研的意識，激發(fā)學(xué)習(xí)前沿科技知識的興趣，實施“科教興醫(yī)、科教興院”的戰(zhàn)略目標(biāo)，建立一支適應(yīng)新世紀(jì)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)的衛(wèi)生技術(shù)隊伍，依據(jù)《天津市科學(xué)技術(shù)獎勵辦法實施細(xì)則》，結(jié)合本系統(tǒng)實際，特制定獎勵辦法。
一、承擔(dān)市局級科研課題（立項），按照市衛(wèi)生局給予的科研經(jīng)費數(shù)額，區(qū)局將按1：1對等配給研究經(jīng)費，同時在此基礎(chǔ)上區(qū)局將給予研究經(jīng)費3萬元；只有立項，沒有專項經(jīng)費的課題，區(qū)局將給予研究經(jīng)費2萬元。課題完成后，給予單位獎勵3萬元。
二、獲市級科技進(jìn)步二、三等獎，單位可獲得3萬元獎勵。
三、獲區(qū)級科技進(jìn)步一、二、三等獎，單位可分別獲得2萬元、1.5萬元、1萬元獎金。
四、填補《天津市衛(wèi)生系統(tǒng)引進(jìn)應(yīng)用新技術(shù)填補市空白項目》給予單位獎勵每項1萬元。
五、凡在中華醫(yī)藥、衛(wèi)生核心期刊發(fā)表論文的單位，每篇可獲得獎金2千元。
六、凡在省市級專業(yè)期刊發(fā)表論文的單位，每篇可獲得獎金1千元。撰寫綜述優(yōu)秀者，單位可獲得每篇獎金1千元。
七、申報國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育?項目中標(biāo)者，每項可獲得獎金1000元。
八、申報省市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目中標(biāo)者，每項可獲得獎金500元。
第一章總則
第一條為提高大連市衛(wèi)生技術(shù)人員素質(zhì)，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師?法》、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)護(hù)士?管理辦法》和衛(wèi)生部?、人事部《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育?規(guī)定（試行）》等有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，制定本規(guī)定。
第二條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主的一種終生教育。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的是使衛(wèi)生技術(shù)人員在整個職業(yè)生涯中，保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要。
第三條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對象是全市在職各級各類衛(wèi)生技術(shù)人員。參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是衛(wèi)生技術(shù)人員享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)。
第二章組織管理
第四條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作實行全行業(yè)管理。各級衛(wèi)生行政部門要打破醫(yī)療機(jī)構(gòu)的行政隸屬關(guān)系和所有制界限，充分利用全市各種衛(wèi)生和醫(yī)學(xué)教育資源，按照衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的總體要求，加強(qiáng)對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)。
第五條全市衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實行市和區(qū)（市）縣兩級管理，分別建立相應(yīng)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會，負(fù)責(zé)本轄區(qū)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、質(zhì)量監(jiān)控和組織管理工作。各醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)成立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本單位繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的組織與實施。
第六條大連市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會（下稱委員會）在市衛(wèi)生局、市人事局的領(lǐng)導(dǎo)下，由市衛(wèi)生局、市人事局、高等醫(yī)學(xué)院校、有關(guān)區(qū)（市）縣衛(wèi)生局、部分醫(yī)療衛(wèi)生單位、學(xué)術(shù)團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)和專家組成。委員會下設(shè)辦公室、若干學(xué)科組和市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理中心，辦公室設(shè)在市衛(wèi)生局科技教育處，負(fù)責(zé)全市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的指導(dǎo)協(xié)調(diào)、組織實施和宏觀管理工作；學(xué)科組由專家組成，負(fù)責(zé)相應(yīng)學(xué)科專業(yè)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理中心設(shè)在市衛(wèi)生局醫(yī)科學(xué)會辦公室，負(fù)責(zé)委員會和辦公室委托交辦的事務(wù)性、日常性和技術(shù)性管理工作。各區(qū)（市）縣繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在衛(wèi)生局。委員會的職能是：
2.研究并提出大連市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)劃和實施計劃；
3.擬訂市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的評審標(biāo)準(zhǔn)，申報、認(rèn)可辦法和學(xué)分授予辦法等；
4.負(fù)責(zé)市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的評審。評審結(jié)果作為市衛(wèi)生局批準(zhǔn)和公布的依據(jù)；
5.組織選編、出版市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的優(yōu)秀文字材料、音像教材和遠(yuǎn)程教育課件；
6.負(fù)責(zé)全市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地的評審工作，其結(jié)果作為市衛(wèi)生局批準(zhǔn)、公布的依據(jù)；
7.負(fù)責(zé)省、國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的初審、推薦工作；
8.負(fù)責(zé)全市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的指導(dǎo)、檢查和評估。
第七條各單位要為衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供必要的條件。衛(wèi)生技術(shù)人員要積極主動參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，并按照繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，服從所在單位的安排，接受考核。在學(xué)習(xí)期間，享受國家和本單位規(guī)定的工資、保險、福利待遇。在接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的同時，有義務(wù)更好地為本單位服務(wù)。
第八條各級衛(wèi)生、人事行政主管部門應(yīng)加強(qiáng)對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，從制度上保證繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的落實。各醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)院校和學(xué)術(shù)團(tuán)體應(yīng)將開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育作為一項重要任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實。
第三章內(nèi)容與形式
第九條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的內(nèi)容，應(yīng)以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為重點，注重先進(jìn)性、針對性和實用性，重視衛(wèi)生技術(shù)人員創(chuàng)造力的開發(fā)和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動中，要注意加強(qiáng)政治思想、職業(yè)道德、衛(wèi)生法律法規(guī)和醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等有關(guān)內(nèi)容的教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的衛(wèi)生技術(shù)人員。
第十條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育應(yīng)堅持理論聯(lián)系實際、按需施教、講求實效的原則，根據(jù)學(xué)科發(fā)展、社會需求、學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)內(nèi)容等具體情況的不同，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的形式應(yīng)靈活多樣，可采用培訓(xùn)班、進(jìn)修學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議、業(yè)務(wù)考察、發(fā)表論文、出版專著、科研立題、專題調(diào)研、發(fā)表譯文及綜述、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育等多種方式實施。
第十一條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目分為i、ii類，i類為國家級、省級，ii類為市級。各級衛(wèi)生行政部門及有關(guān)單位要定期按照學(xué)科、專業(yè)分類提前公布認(rèn)可的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，供衛(wèi)生技術(shù)人員選擇參加。
第十二條醫(yī)學(xué)院校、學(xué)術(shù)團(tuán)體、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、各區(qū)（市）縣衛(wèi)生行政部門，應(yīng)積極申報繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目申報、評審、認(rèn)可和審批等有關(guān)辦法按照《大連市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目管理辦法》執(zhí)行。
第十三條接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)根據(jù)本人的實際情況和工作需要，選擇參加與本人專業(yè)和崗位工作相近相關(guān)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。
第四章管理與考核
第十四條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實行學(xué)分制。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象每年都應(yīng)參加經(jīng)各級衛(wèi)生行政部門認(rèn)可的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，并取得規(guī)定學(xué)分。具體學(xué)分規(guī)定、授予標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法，要嚴(yán)格按照《大連市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予辦法》執(zhí)行。
第十五條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實行《學(xué)分證書》和《繼續(xù)教育證書》的雙證登記制度?！秾W(xué)分證書》分別由國家、省、市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會統(tǒng)一印制，《繼續(xù)教育證書》由市人事局統(tǒng)一印制。各醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)建立健全繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育檔案，對本單位衛(wèi)生技術(shù)人員當(dāng)年參加各種繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動獲得的學(xué)分情況進(jìn)行登記。
第十六條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實行年度注冊、考核、驗證制度。市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室委托市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理中心負(fù)責(zé)企事業(yè)、局直、中直、省直駐連醫(yī)療衛(wèi)生單位衛(wèi)生技術(shù)人員的年度注冊、考核、驗證工作；市內(nèi)四區(qū)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室負(fù)責(zé)所轄區(qū)的`局直和集、個體診所衛(wèi)生技術(shù)人員的年度注冊、考核、驗證工作；其他各區(qū)（市）縣繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室負(fù)責(zé)本轄區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員的年度注冊、考核、驗證工作。
第十七條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實行合格證制度。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書由市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會蓋印后，再由各級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室核發(fā)。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書作為衛(wèi)生技術(shù)人員聘任、技術(shù)資格晉升、執(zhí)業(yè)再注冊、執(zhí)業(yè)考核的必備條件之一。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書按聘任、技術(shù)資格晉升、執(zhí)業(yè)再注冊和執(zhí)業(yè)考核分別要求的年限出具證書，不論要求年限多少，凡在要求年限內(nèi)，有一年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育驗證不合格者，不能出具繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書；只有順延達(dá)到分別要求的合格年限后，方能出具繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書。醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理任職期滿未能取得繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書，不得晉升高一級技術(shù)資格；聘任期滿未能取得繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書，不得續(xù)聘，并按低聘或緩聘辦理；執(zhí)業(yè)注冊期滿未能取得繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書，各級衛(wèi)生行政部門不予受理執(zhí)業(yè)再注冊。
第十八條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作應(yīng)列入各級衛(wèi)生行政部門及各醫(yī)療衛(wèi)生單位工作目標(biāo)考核和主要負(fù)責(zé)人任期目標(biāo)考核當(dāng)中，作為單位年終考核和領(lǐng)導(dǎo)干部任期內(nèi)政績考核重要內(nèi)容之一。
第十九條建立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育評估制度。市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會要對各區(qū)（市）縣及各有關(guān)單位的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作開展情況進(jìn)行定期的指導(dǎo)、檢查和評估。
第二十條各級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理部門應(yīng)加強(qiáng)信息化建設(shè)，建立高效、便捷的信息化管理系統(tǒng)，簡化工作程序，加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理人員的培訓(xùn)和工作交流，不斷學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進(jìn)管理經(jīng)驗。
第二十一條各級衛(wèi)生行政管理部門應(yīng)建立獎懲制度，對于在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動中成績突出的集體和個人應(yīng)給予表彰與獎勵；對于違反本規(guī)定及有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育開展不力的單位要給予通報批評，并追究單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
第五章經(jīng)費
第二十二條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育所需經(jīng)費采取多渠道籌集的辦法解決，并按有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定，?？顚Ｓ茫坏靡杂麨槟康?。委員會辦公室每年應(yīng)將財務(wù)收支情況向大連市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會報告。經(jīng)費的主要來源是：
1.各級衛(wèi)生行政部門在衛(wèi)生事業(yè)費中按有關(guān)規(guī)定撥給的繼續(xù)教育專項補助費用；
3.合理收取衛(wèi)生技術(shù)人員一定的學(xué)習(xí)費用。
第六章附則
第二十三條本規(guī)定自下發(fā)之日起施行。大連市衛(wèi)生局、大連市人事局下發(fā)的《大連市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實施方案》（大衛(wèi)發(fā)〔1999〕176號）同時作廢。
第二十四條本規(guī)定由大連市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)解釋。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇十二
為進(jìn)一步規(guī)范我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，不斷提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，根據(jù)市衛(wèi)生局繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作要求，我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作開展順利，取得了良好效果，總結(jié)如下：
根據(jù)《西安市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育“十五”計劃》、《西安市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實施細(xì)則》及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，我們制定了本院《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃》、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分制，明確了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的相關(guān)政策、目標(biāo)任務(wù)和具體措施，成立了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，使我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作步入了規(guī)范化發(fā)展的軌道。
在如何加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識和重視上，不斷創(chuàng)新思路，把繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作作為工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，制定了相應(yīng)的配套措施，強(qiáng)化衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識和重視，使他們在工作中不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提高，以達(dá)到醫(yī)院整體醫(yī)療水平的提高。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育面廣、量大，層次多，形式多樣，規(guī)范管理既是工作重點也是工作難點。我們不斷解放思想，創(chuàng)新思路，更新手段，在規(guī)范管理上做文章。
一）、是依據(jù)《西安市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育辦公室關(guān)于繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的規(guī)定》及有關(guān)文件，制定了本院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的相關(guān)配套文件，加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的管理。
二）、是依據(jù)我市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會有關(guān)文件要求，根據(jù)自己的實際，實行了院內(nèi)繼續(xù)學(xué)分制、實行簽到制，掌握全院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育情況，有利于有針對性開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作。定期進(jìn)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、學(xué)分授予辦法等相關(guān)知識的培訓(xùn)，使醫(yī)院大多數(shù)人員熟悉和掌握繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度。
三）、是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實到位，學(xué)習(xí)時，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員實行實名簽到制，避免了以前業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式的松散，學(xué)習(xí)結(jié)束發(fā)放學(xué)分卡，有利于掌握每個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
四、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)活動有所加強(qiáng)
為滿足衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)需求，我們在保證質(zhì)量的前提下，開展多層次多形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，使衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)有渠道、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動的頻率和質(zhì)量較往年有所增加和提高。
（一）是加強(qiáng)了重點傳染病知識的培訓(xùn)，組織衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行了禽流感。結(jié)核病，手足口病，麻疹防治知識的全員培訓(xùn)，醫(yī)院感染知識的培訓(xùn)。全員培訓(xùn)共有36人，合格率為100％。通過培訓(xùn)，提高了衛(wèi)生技術(shù)人員對傳染病防治的重要性和緊迫性的認(rèn)識，使衛(wèi)生人員掌握了傳染病防治的基本知識和相關(guān)的法律法規(guī)。
（二）是聘請外院知名專家、教授進(jìn)行業(yè)務(wù)知識的講座，加強(qiáng)本院衛(wèi)生技術(shù)人員的學(xué)習(xí)，充分利用知名專家知識優(yōu)勢來增強(qiáng)自己的實力，促進(jìn)自己的工作。
（三）是選派學(xué)科帶頭人及業(yè)務(wù)技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)交流，引進(jìn)新技術(shù)，促進(jìn)院內(nèi)新項目的開展及資源利用，提高自身的業(yè)務(wù)水平，帶動全科乃至全院，整體提高技術(shù)人員的技能。今年共派出學(xué)習(xí)人員3人。
我們的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善改進(jìn)的地方。
一、是有些工作僅停留在表面，落實不到位；
二、是我們的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的方法還比較單一，主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學(xué)形式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)和滿足衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)習(xí)的需要。
今后，我們會在工作中開拓性的開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，并把我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作推向一個新的臺階。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇十三
在新的'一年里，為了繼續(xù)落實“科教興院，人才強(qiáng)院”的方針，全面提高醫(yī)療質(zhì)量和水平，從繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目申報、舉辦到學(xué)分檔案的管理、進(jìn)修管理等工作，都要邁上一個新臺階，現(xiàn)制定2014年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃。
總體目標(biāo)：
我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育堅持理論聯(lián)系實際，按需施教，講求實效的原則，從單純技術(shù)型向提高人文素質(zhì)型轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)融創(chuàng)新能力、醫(yī)學(xué)技術(shù)、人文素質(zhì)為一體綜合素質(zhì)全面發(fā)展的醫(yī)務(wù)人員。
結(jié)合我院實際情況，2014年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育將繼續(xù)實行“請進(jìn)來”（請專家講學(xué)、手術(shù)、會診），“送出去”（外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加院內(nèi)外各類學(xué)術(shù)活動及培訓(xùn)班）的形式，及院內(nèi)組織專題學(xué)術(shù)講座，科主任（護(hù)士長）查房、科室內(nèi)定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，個人自考、自學(xué)、函授的方式進(jìn)行。同時選派業(yè)務(wù)骨干到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高診療水平，舉辦各種形式的師資培訓(xùn)活動，提高授課教師、臨床帶教教師的教學(xué)水平，規(guī)范臨床教學(xué)活動，保障培養(yǎng)合格醫(yī)學(xué)人才。繼續(xù)加大繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育投入，使用于人員培訓(xùn)經(jīng)費爭取比上年增長10%；積極鼓勵多學(xué)科開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作。
一、鼓勵、引導(dǎo)有能力的科室骨干開展新技術(shù)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目,提高我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的等級。組織項目順利實施項目學(xué)科覆蓋率達(dá)到85%以上。
二、本年度將選送20名專業(yè)技術(shù)骨干到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，要求進(jìn)修學(xué)習(xí)歸來人員，必須在“院內(nèi)信息報”上發(fā)表一篇進(jìn)修心得，在全院做一次與進(jìn)修相關(guān)的專題講座。
三．有計劃的安排各科主任、護(hù)士長參加省內(nèi)外學(xué)術(shù)會議及短期培訓(xùn)班等，為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人奠定良好基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)科主任、護(hù)士長業(yè)務(wù)查房制度，要求科主任查房1-2次/周，護(hù)士長查房1-2次/月，并且科室內(nèi)有記錄，病歷中有記載,并作為科室質(zhì)控檢查內(nèi)容之一,年終考核、評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)之。
六、鼓勵并支持醫(yī)務(wù)人員在各種期刊上撰寫、發(fā)表學(xué)術(shù)論文，要求各科每年至少有一人以上發(fā)表論文并上報醫(yī)務(wù)科備案。
七、鼓勵各科室及個人引進(jìn)、開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，對有突出貢獻(xiàn)者給予獎勵,確實能給醫(yī)院帶來良好經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的科室及個人,醫(yī)院年終評議后授予“科技獎”。
八、科教科制定醫(yī)院中長期及短期人才培訓(xùn)計劃，建立專業(yè)技術(shù)人才梯隊，大力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，建設(shè)特色?？?。
九、積極開展院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目計劃，以學(xué)術(shù)講座的形式舉辦，每周至少組織一次專題講座。
十、做好學(xué)分檔案的管理工作，按規(guī)定授予學(xué)分，學(xué)分檔案登記在冊。做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育證書換證、驗證工作。保證驗證合格率100%。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇十四
在過去的一年里，我科室根據(jù)市衛(wèi)生局以及醫(yī)院對繼續(xù)教育工作的要求，順利完成我科室的繼續(xù)教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)修養(yǎng)。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是指執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)具有的醫(yī)學(xué)道德與風(fēng)尚。執(zhí)業(yè)醫(yī)師擔(dān)負(fù)著維護(hù)和促進(jìn)人類健康的使命，面對患者不僅需要高超的醫(yī)療技術(shù)，還要有親切的語言、和藹的態(tài)度、高度的責(zé)任感和高尚的醫(yī)學(xué)道德情操，只有這樣才能使自己擔(dān)負(fù)起“救死扶傷、治病救人”的光榮使命，強(qiáng)化本科室人員對醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的認(rèn)識和重視，使本科室人員在工作中不僅能夠不斷地強(qiáng)化自身的業(yè)務(wù)知識，還能夠做到與病人的良好溝通，以達(dá)到科室整體醫(yī)療水平的提高。
二、加強(qiáng)新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí)為滿足本科室人員的學(xué)習(xí)需求，我科室開展豐富多彩的繼續(xù)教育活動并安排進(jìn)修學(xué)習(xí)活動，使本科室人員學(xué)有渠道、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。
1、加強(qiáng)了新技能、新知識的培訓(xùn)，組織本科室人員進(jìn)行了20多次與本專業(yè)相關(guān)的國際領(lǐng)先的疾病診斷與治療的講座及培訓(xùn)，提高了本科室人員的專業(yè)知識能力。
2、選派業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)交流，引進(jìn)新技術(shù)，促進(jìn)科室內(nèi)新項目的開展及資源利用，提高自身的業(yè)務(wù)水平，帶動全科專業(yè)技能的提高。
3、派遣科室業(yè)務(wù)技術(shù)骨干1名參加“山東省中醫(yī)臨床技術(shù)骨干培訓(xùn)班”、派遣一名科室副主任前往北京阜外心血管病醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)一年，并圓滿完成進(jìn)修任務(wù)。
4、組織科室中醫(yī)專業(yè)人員學(xué)習(xí)中醫(yī)四大經(jīng)典，并參加了山東省繼續(xù)教育學(xué)會組織的四大經(jīng)典的理論考試，順利通過考試并獲得結(jié)業(yè)證書。
我科室的繼續(xù)教育工作在20xx年的開展中總體進(jìn)展順利，但還存在很多的不足和急需完善改進(jìn)的地方。
一是相關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會較少，且相關(guān)知識講座開展較少；二是部分科室人員對新知識、新理念的重視程度不夠。我們會在今后的工作中認(rèn)真的開展繼續(xù)教育工作，并把我科室的繼續(xù)教育工作圓滿完成。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇一
為進(jìn)一步提高中心專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)，促進(jìn)中心疾病預(yù)防控制工作能力水平的提升，現(xiàn)結(jié)合工作實際，制定20__年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實__，加快實施公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)，積極發(fā)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，以保護(hù)人民群眾身體健康為目的，以滿足衛(wèi)生技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以崗位勝任能力為核心，提高中心繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作質(zhì)量，全面提升衛(wèi)生技術(shù)人員隊伍的整體素質(zhì)，為開展疾病預(yù)防控制工作提供堅實的人才保障。
二、工作目標(biāo)。
（一）總體目標(biāo)。
緊密圍繞新形勢下中心發(fā)展的需要，實行“請進(jìn)來”“送出去”“自己學(xué)”三結(jié)合模式，依托“疾控書吧”平臺，廣泛、深入、分層開展各種適宜、有效的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，全面提升中心全體職工的職業(yè)綜合素質(zhì)和崗位服務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
（二）具體指標(biāo)。
1、中心崗位技能培訓(xùn)率達(dá)100%；
2、中心衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格率大于90%；
3、中心集中組織培訓(xùn)不低于20次，各科室內(nèi)部學(xué)習(xí)不低于12次；
4、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分不少于25分（其中i類學(xué)分不低于10分）。
三、主要工作。
（一）申報省級繼教項目。
積極組織、申報省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，鼓勵、引導(dǎo)有能力的科室骨干開展新技術(shù)、新項目的申報。20__年，中心擬申報省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目9個，各科室要在認(rèn)真研究了解國內(nèi)外本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和本領(lǐng)域的發(fā)展趨勢基礎(chǔ)上，按規(guī)范要求申報高水平、高質(zhì)量的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，做好相關(guān)資料的準(zhǔn)備，提高中標(biāo)率。
（二）選派骨干外出進(jìn)修。
采取短、中、長期相結(jié)合的方式，選派中心業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)中心人才隊伍建設(shè)及整體技術(shù)實力。進(jìn)修培訓(xùn)原則上以短期為主，主要是參加省級、市級組織的專業(yè)培訓(xùn)，以提高技術(shù)水平；中期培訓(xùn)須結(jié)合工作需求，優(yōu)先在本市、本省范圍內(nèi)安排實施，計劃派出專業(yè)技術(shù)人員赴省疾控、三甲醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修；長期培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)具備鮮明的必要性、科學(xué)性、先進(jìn)性和戰(zhàn)略性，以脫產(chǎn)方式為主，為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人奠定良好基礎(chǔ)。各科室結(jié)合工作需要于1月底前逐級提交外出培訓(xùn)申請和計劃，歸來人員要及時上報外出培訓(xùn)登記表和心得體會，中心每月集中組織一次與進(jìn)修相關(guān)的專題講座，與全體職工分享培訓(xùn)收獲。
（三）邀請專家深度授課。
依托現(xiàn)有資源，加強(qiáng)與四川大學(xué)華西公共衛(wèi)生學(xué)院、重慶醫(yī)科大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)等合作溝通，每季度邀請專家教授對中心專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行疾病防控、衛(wèi)生監(jiān)測、檢驗檢測等方面的技術(shù)指導(dǎo)，以講座、調(diào)研、交流等形式不斷提高中心業(yè)務(wù)水平，支持專家指導(dǎo)開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，努力促進(jìn)中心的對外交流工作，擴(kuò)大中心的學(xué)術(shù)影響力。
（四）有序組織內(nèi)部培訓(xùn)。
一是開展理論知識學(xué)習(xí)，按照中心市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目計劃，以學(xué)術(shù)講座的形式，每月至少舉辦2—3次專題講座，集中組織培訓(xùn)全年不低于20次，完成市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目（詳見附件2）。確保中心專業(yè)技術(shù)人員參加中心繼教和非本科室組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)不低于20次，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分不少于25分（其中i類學(xué)分不低于10分）。同時強(qiáng)化繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)部集中培訓(xùn)審核力度，依托中心學(xué)術(shù)委員會，提前審核各項目培訓(xùn)課件，確保培訓(xùn)質(zhì)量。二是組織專業(yè)實踐操作，依托中心教學(xué)實訓(xùn)基地資源，選取醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）等現(xiàn)場工作點，派出人員以現(xiàn)場實施或模擬開展某單項工作的形式，鍛煉及提升專業(yè)人員實戰(zhàn)工作能力。
（五）鼓勵科室自主學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，形成熱愛學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，是提高中心專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)、工作水平和工作能力的有效途徑。各科室年初要制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，指定專人負(fù)責(zé)，記錄學(xué)習(xí)情況（包括時間、內(nèi)容、主講人等），完成內(nèi)部學(xué)習(xí)12次以上，年終對各專業(yè)人員進(jìn)行崗位技能考核，崗位技能培訓(xùn)率達(dá)100%，同時發(fā)展遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，采取購買好醫(yī)生卡等方式，按要求完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)任務(wù)。
（六）推進(jìn)基層業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
優(yōu)化繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實施方式，各科室采取講座授課、現(xiàn)場演練、分組討論等方式，組織開展對全市疾控機(jī)構(gòu)專業(yè)人員、縣級及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)防保人員的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，完成各類培訓(xùn)指導(dǎo)。
（七）支持在職學(xué)歷教育。
鼓勵中心職工通過自學(xué)、自考、函授等形式取得高層次學(xué)歷，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。支持專業(yè)技術(shù)人員攻讀在職研究生，提高學(xué)歷層次，改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
（八）擴(kuò)大繼教覆蓋范圍。
結(jié)合精神文明建設(shè)，緊扣時代脈搏，不斷探索新形勢下學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型工作的新方式、新途徑。依托繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育平臺，在中心掀起學(xué)典型、做先進(jìn)的良好氛圍，每季集中組織一期以“向先進(jìn)看齊”為主題的學(xué)習(xí)活動，由前一年中心評選出的“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“先進(jìn)中干”“先進(jìn)個人”等，上臺向中心職工講述個人先進(jìn)典型事跡，弘揚正能量。同時建設(shè)“疾控書吧”，開展每名職工“買一本書，捐一本書，看一本書”的讀書活動，創(chuàng)建書香疾控。
四、工作措施。
（一）履行工作職責(zé)。
業(yè)務(wù)與科研科負(fù)責(zé)中心繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃，包括集中學(xué)習(xí)的時間安排、會場準(zhǔn)備、簽到考勤、效果評價等管理工作，負(fù)責(zé)綜合性繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目師資的邀請等事宜，并于半年及年終對繼教學(xué)習(xí)情況進(jìn)行通報。各業(yè)務(wù)科室按照中心計劃安排，負(fù)責(zé)相應(yīng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的課件準(zhǔn)備、試題制作等，并按時安排人員主講繼教項目。中心學(xué)術(shù)委員會負(fù)責(zé)對項目培訓(xùn)課件的審核工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量。各科室內(nèi)部舉辦的業(yè)務(wù)自學(xué)需于1月底報業(yè)務(wù)與科研科備案，以便督查。
（二）納入年度考核。
將各科室繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育執(zhí)行情況納入科室、個人年終考核內(nèi)容?？剖椅赐瓿衫^續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目主講、專業(yè)人員未完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)要求的，按照科室目標(biāo)責(zé)任書內(nèi)容執(zhí)行。業(yè)務(wù)與科研科半年及年終對中心專業(yè)技術(shù)人員參加繼教培訓(xùn)的`情況進(jìn)行統(tǒng)計，對全年未完成20次的人員進(jìn)行通報批評。
（三）強(qiáng)化質(zhì)量評估。
落實“三基三嚴(yán)”，即“基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能”的訓(xùn)練考核，“嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度”的工作作風(fēng)。中心學(xué)術(shù)委員會每年定期對中心專業(yè)技術(shù)人員組織一次“三基三嚴(yán)”的理論水平考核和實踐技能測評，隨機(jī)或不定期采取口頭提問、查看操作、問卷調(diào)查等實際考察，了解中心專業(yè)技術(shù)人員“三基”掌握及應(yīng)用情況。對年度考核學(xué)分未達(dá)標(biāo)（含學(xué)分不符合規(guī)定）和“三基三嚴(yán)”考核不達(dá)標(biāo)者，不能評選“優(yōu)秀”等次，不能晉升職稱。
（四）規(guī)范學(xué)分登記。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇二
根據(jù)市教育局教育教學(xué)工作安排要求，我校教師繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)思想是：以促進(jìn)教師的道德成長為重點，以加強(qiáng)教師在新課程背景下教育理念、教育教學(xué)能力、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用為主線，以校本研修為主要形式，開展層次不同、形式靈活、內(nèi)容多項的培訓(xùn)工作，努力提高全校教師的整體素質(zhì)。具體工作安排如下：
1、繼續(xù)抓好師德教育
本年度重點學(xué)習(xí)內(nèi)容：周濟(jì)部長在學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》座談會上的講話《貫徹師德規(guī)范弘揚偉大師魂》；20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。采取自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合分散自學(xué)相結(jié)合等形式進(jìn)行。
（1）提高認(rèn)識。各學(xué)校要進(jìn)一步提高對加強(qiáng)師德教育的重要性和必要性的認(rèn)識，將其放在突出的地位，采取有效措施努力提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。
（2）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要實施一把手負(fù)責(zé)制，按照教育局的安排扎扎實實做好師德教育各個環(huán)節(jié)的工作，讓教師的師德修養(yǎng)在活動中得到升華，讓教師的綜合素質(zhì)在活動中得到提高。
（3）精心組織。各學(xué)校要進(jìn)行統(tǒng)一安排和部署，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)和活動計劃，做到有計劃、有安排、有檢查、有落實、見成效。
2、做好中小學(xué)教干網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)工作
依托中國干訓(xùn)網(wǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，實名注冊，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，各學(xué)員要定期到網(wǎng)上觀看培訓(xùn)視頻及培訓(xùn)材料，按要求做好作業(yè)。
3、信息技術(shù)培訓(xùn)
4、班主任培訓(xùn)
切實提高我校班主任的素質(zhì)和履行班主任工作職責(zé)的能力，建設(shè)一支高素質(zhì)的小學(xué)班主任隊伍，進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)德育工作的針對性和實效性，提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)內(nèi)容為《中小學(xué)班主任專題培訓(xùn)教程》、《班主任工作案例分析》、《中小學(xué)心理健康與心理咨詢》、《班主任工作基本規(guī)范》、《學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)》、《班級活動設(shè)計與組織》、《和諧班級管理》、《未成年人思想道德教育》。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇三
全面貫徹黨的精神，認(rèn)真落實關(guān)于"加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德業(yè)務(wù)水平，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會"的要求，以建設(shè)專業(yè)化教師隊伍和促進(jìn)教師素質(zhì)全面發(fā)展為根本出發(fā)點，以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)為重點內(nèi)容，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，業(yè)化的新型教師隊伍，為我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展提供有力的智力支持與人才保障。
1、堅持以繼續(xù)教育為課改服務(wù)為宗旨。全面堅持以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，全面對教師進(jìn)行了"一德三新"培訓(xùn)，促進(jìn)廣大教師盡快從傳統(tǒng)教材觀、教法觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀中解放出來，樹立全新理念，掌握全新技術(shù)，執(zhí)行好新課程。
2、堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的原則?？伸`活采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行了。
3、堅持注重過程，務(wù)求實效的原則。在新的一輪培訓(xùn)中，務(wù)必杜絕培訓(xùn)走過場、搞樣子的形式主義，嚴(yán)格按教學(xué)計劃開展培訓(xùn)，注重培訓(xùn)過程的管理，關(guān)注培訓(xùn)的效果，講求實效。
以提高教師整體素質(zhì)為總目的，以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)(即"一德三新"為主要內(nèi)容。
1、注重兩個"實"，即：一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)落到實處，真抓實干，不搞形式，不走過場。從培訓(xùn)活動、培訓(xùn)內(nèi)容到學(xué)員讀書筆記必須實真、務(wù)實;二、學(xué)習(xí)內(nèi)容以實用為目的。
2、做好兩個"新"，即：一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)以新課程改革為核心，緊緊圍繞"一德三新"為主要內(nèi)容開展培訓(xùn);二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式靈活多樣，力求創(chuàng)新。
根據(jù)學(xué)校實際和發(fā)展的要求，以分類、分層的方式建立注重教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，適合不同層次和不同發(fā)展階段教師成長的實踐類課程。
1、教師適應(yīng)期的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)對象：0-2年教齡的教師。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：以教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，教育教學(xué)實踐經(jīng)驗量的積累為重點，注重在有經(jīng)驗教師指導(dǎo)下進(jìn)行教育教學(xué)實踐，使教師正確認(rèn)識教師職業(yè)，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，盡快適應(yīng)現(xiàn)實的教育教學(xué)工作。
2、教師成熟期的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)對象：3-6年教齡的教師。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：以促使教師更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展、關(guān)注課堂教學(xué)的效率為重點，提高教師教育教學(xué)的技能，豐富教師理論知識，鼓勵教師參與課題研究，培養(yǎng)教師善于學(xué)習(xí)，樂于思考、勤于總結(jié)的習(xí)慣。使教師逐步樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力，以適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要，勝任本職工作。
3、教師發(fā)展期的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)對象：6年以上教齡的教師。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)的內(nèi)容以拓展教師的教育視野，提升教師教育教學(xué)水平，深化教師的科研能力為主。注重教師之間的合作互進(jìn)，加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)，使教師樂于與同事分享教學(xué)經(jīng)驗，樂于幫助其他教師，在合理競爭中提高合作意識。加強(qiáng)以名師引領(lǐng)的校際交流、課題研究。培養(yǎng)的方向主要以研究型教師培養(yǎng)目標(biāo)為主。
4、班主任、團(tuán)隊教師專項的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)對象：班主任、團(tuán)隊教師。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：以提高班主任、團(tuán)隊教師育德能力，培養(yǎng)優(yōu)秀、骨干、特色班主任為重點，通過"尊重的教育"的探索實踐，加強(qiáng)班主任、團(tuán)隊教師對德育工作的反思能力，促使教師在組織、教育、管理班級上有所創(chuàng)新，富有成效，建立一支適應(yīng)我校發(fā)展的班主任隊伍。
以"尊重的教育"為載體，將"理論學(xué)習(xí)與技能提升，實踐探索與觀課研討、課例研究與自我反思"三個板塊作為我校教師教育的主要形式，通過"項目引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、骨干示范"以點帶面輻射帶動全體教師。重點提高教師的理論文化素養(yǎng)，更新知識能力結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論思維水平和自我發(fā)展能力;提高教師教育教學(xué)能力，為形成教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色打好基礎(chǔ);提高教師的科研意識和科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。
1、論壇研討。
以主題發(fā)言、合作交流、案例分析、情感體驗、讀書感受為主要形式，集研討與休閑活動為一體，以解決特別問題為目的，探討教育教學(xué)規(guī)律，分析教育教學(xué)現(xiàn)象，發(fā)表教育心得，促進(jìn)教師積累反思素材，自覺調(diào)整教與學(xué)的行為和方式。
2、專業(yè)引領(lǐng)。
(1)專家引領(lǐng)。請校內(nèi)外有較高理論水平和實踐經(jīng)驗的專家、學(xué)者、教師來校指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師，以拓展教師的視野，提高教師們的水平，使其成長為各自專業(yè)的學(xué)科骨干。
(2)師徒結(jié)對。由學(xué)校骨干教師為導(dǎo)師，負(fù)責(zé)帶教培養(yǎng)新教師、青年教師。通過傳、幫、帶、導(dǎo)等方法，促使教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，并形成特色。
3、課堂觀摩。
通過對具體的教育教學(xué)情景的觀摩、學(xué)習(xí)、交流，開闊教師的視野，使教師在分享別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研究自己積累反思素材，提高教師解決教育教學(xué)實際問題的能力和提高自我覺察水平。
4、教研導(dǎo)向。
以提高教師的教育教學(xué)水平和科研能力為主，使理論與實踐有機(jī)結(jié)合。
(1)主題教研。
開展以"課例"為載體的行動研究，以問題解決為切入口，通過課例分析、探究學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動、現(xiàn)場診斷等形式，讓教師在教育行動中成長。
(2)課題研討。
以課題研究為載體，強(qiáng)化問題意識，促使教師善于將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為理性思考。學(xué)校對課題研究成果及時總結(jié)和推廣應(yīng)用。
5、專題講座。
根據(jù)學(xué)校與教師發(fā)展的需要，選擇相關(guān)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，以某一學(xué)科、某一專業(yè)領(lǐng)域或某一"熱點"、"焦點"問題為中心，使教師有針對性地得到相關(guān)知識。
6、跨校學(xué)習(xí)。
安排教師到外校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理思路。返校后及時消化、總結(jié)、匯報學(xué)習(xí)收獲，供我校教師借鑒，以此拓展教師視野，推動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇四
為進(jìn)一步開展好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，不斷提高廣大干部職工的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，促進(jìn)疾控事業(yè)的改革與發(fā)展，提高人民群眾的健康水平。按照上級部門的有關(guān)要求，結(jié)合本單位工作實際，特制定2010年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃。
認(rèn)真貫徹以“預(yù)防為主”的方針政策，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持“科教興單位”的方針，以加強(qiáng)能力建設(shè)為出發(fā)點，以基層疾控工作規(guī)范為重點，不斷提高疾控工作的業(yè)務(wù)水平和管理水平。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和管理。
為了確保繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作開創(chuàng)新局面，要提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理。一是適當(dāng)調(diào)整繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，項目負(fù)責(zé)人任副組長，各科室主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在宣教科，負(fù)責(zé)日常工作。二是繼續(xù)將繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作納入質(zhì)量考核內(nèi)容。每半年嚴(yán)格按要求進(jìn)行考核，考核結(jié)果與獎懲掛鉤。三是不斷完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理制度和工作規(guī)程，建立健全繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育個人檔案。
（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)與學(xué)術(shù)交流。
1、根據(jù)工作需要，選派3-5名業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)骨干到上級業(yè)務(wù)單位短期進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提高各項業(yè)務(wù)技能。
2、積極選派專業(yè)技術(shù)人員參加上級主管部門組織的各項專業(yè)知識培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流會。
3、提高基層專業(yè)人員業(yè)務(wù)水平。今年，單位要求防疫計免、結(jié)防、性艾、等科室對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關(guān)疾控工作人員舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)班不少于6期。
4、一年內(nèi)，要求中級以上職稱的專技人員至少有1篇論文在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，初級職稱專技人員每人需完成一篇專項業(yè)務(wù)工作總結(jié)，并爭取在市級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文。
5、邀請上級主管部門和業(yè)務(wù)單位來我單位進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
6、為貫徹落實國家加快信息化建設(shè)的要求，引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)掌握計算機(jī)知識，提高計算機(jī)的應(yīng)用能力，單位決定從實際出發(fā)，對全體職工進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)。
（三）完善考核激勵機(jī)制。
1、為了激發(fā)干部職工工作、學(xué)習(xí)、科研的熱情，對成績顯著者，給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?BR> 2、將繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分獲取情況作為其年度考核評先、職務(wù)聘任、技術(shù)職務(wù)晉升、執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。
（四）保證經(jīng)費投入。
為了保證繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的順利進(jìn)行，單位決定拿出一部分資金，用于添置科研教學(xué)所需的主要儀器設(shè)施、教材編印和授課老師的補助。
1、2月份各業(yè)務(wù)科室將針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的.培訓(xùn)計劃上交辦公室。
2、2月初，利用春節(jié)休息時間，組織全體干部職工有針對性的進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3、3-4月份確定專業(yè)技術(shù)人員到臨床醫(yī)院開展短期進(jìn)修培訓(xùn)。
4、3、5、7、11月份各業(yè)務(wù)科室組織全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
郟縣疾控中心。
二〇一〇年三月十一日。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇五
為了適應(yīng)現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)發(fā)展的要求，全面提高我科醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì)，現(xiàn)制定我科20__年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃，具體如下：
（一）本年度科室將選送1——2名醫(yī)生和2——3名護(hù)士分別到上級醫(yī)院就修或參加急診?？漆t(yī)護(hù)人員培訓(xùn)，要求進(jìn)修學(xué)習(xí)歸來人員，必須在院報上發(fā)表一篇進(jìn)修心得，同時在科室做一次與進(jìn)修相關(guān)的講課。
（二）配合醫(yī)院相關(guān)安排，有計劃的安排科主任、護(hù)士長及業(yè)務(wù)骨干參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議及短期培訓(xùn)班等，為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人奠定良好基礎(chǔ)。
（三）鼓勵科室醫(yī)務(wù)人員通過自學(xué)、自考、函授等形式取得高層次學(xué)歷，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。同時也鼓勵醫(yī)務(wù)人員攻讀碩士研究生、博士，提高學(xué)歷層次，改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
（四）鼓勵科室醫(yī)務(wù)人員在高水平學(xué)術(shù)期刊上撰寫、發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
（五）科室所有醫(yī)護(hù)人員必須積極參加院內(nèi)外開展的相關(guān)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育講座，確保完成年度繼教任務(wù)。其中包括i類10分，ii類25分。
（六）科室醫(yī)護(hù)人員要及時完成上級要求的繼續(xù)教育的考試，公共必修課的考核合格率必須達(dá)到100%。
（七）每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、一次三基學(xué)習(xí)，和一次專業(yè)技術(shù)考核，考核成績將作為年終評優(yōu)的依據(jù)之一。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇六
為進(jìn)一步提高中心專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)，促進(jìn)中心疾病預(yù)防控制工作能力水平的提升，現(xiàn)結(jié)合工作實際，制定2017年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃如下：
全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加快實施公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)，積極發(fā)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，以保護(hù)人民群眾身體健康為目的，以滿足衛(wèi)生技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以崗位勝任能力為核心，提高中心繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作質(zhì)量，全面提升衛(wèi)生技術(shù)人員隊伍的整體素質(zhì)，為開展疾病預(yù)防控制工作提供堅實的人才保障。
（一）總體目標(biāo)。
緊密圍繞新形勢下中心發(fā)展的需要，實行“請進(jìn)來”“送出去”“自己學(xué)”三結(jié)合模式，依托“疾控書吧”平臺，廣泛、深入、分層開展各種適宜、有效的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，全面提升中心全體職工的職業(yè)綜合素質(zhì)和崗位服務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
（二）具體指標(biāo)。
1、中心崗位技能培訓(xùn)率達(dá)100%；
2、中心衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格率大于90%；
3、中心集中組織培訓(xùn)不低于20次，各科室內(nèi)部學(xué)習(xí)不低于12次；
4、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分不少于25分（其中i類學(xué)分不低于10分）。
（一）申報省級繼教項目。
積極組織、申報省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，鼓勵、引導(dǎo)有能力的科室骨干開展新技術(shù)、新項目的申報。2017年，中心擬申報省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目9個，各科室要在認(rèn)真研究了解國內(nèi)外本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和本領(lǐng)域的發(fā)展趨勢基礎(chǔ)上，按規(guī)范要求申報高水平、高質(zhì)量的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，做好相關(guān)資料的準(zhǔn)備，提高中標(biāo)率。
（二）選派骨干外出進(jìn)修。
采取短、中、長期相結(jié)合的方式，選派中心業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)中心人才隊伍建設(shè)及整體技術(shù)實力。進(jìn)修培訓(xùn)原則上以短期為主，主要是參加省級、市級組織的專業(yè)培訓(xùn)，以提高技術(shù)水平；中期培訓(xùn)須結(jié)合工作需求，優(yōu)先在本市、本省范圍內(nèi)安排實施，計劃派出專業(yè)技術(shù)人員赴省疾控、三甲醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修；長期培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)具備鮮明的必要性、科學(xué)性、先進(jìn)性和戰(zhàn)略性，以脫產(chǎn)方式為主，為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人奠定良好基礎(chǔ)。各科室結(jié)合工作需要于1月底前逐級提交外出培訓(xùn)申請和計劃，歸來人員要及時上報外出培訓(xùn)登記表和心得體會，中心每月集中組織一次與進(jìn)修相關(guān)的專題講座，與全體職工分享培訓(xùn)收獲。
（三）邀請專家深度授課。
依托現(xiàn)有資源，加強(qiáng)與四川大學(xué)華西公共衛(wèi)生學(xué)院、重慶醫(yī)科大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)等合作溝通，每季度邀請專家教授對中心專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行疾病防控、衛(wèi)生監(jiān)測、檢驗檢測等方面的技術(shù)指導(dǎo)，以講座、調(diào)研、交流等形式不斷提高中心業(yè)務(wù)水平，支持專家指導(dǎo)開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，努力促進(jìn)中心的對外交流工作，擴(kuò)大中心的學(xué)術(shù)影響力。
（四）有序組織內(nèi)部培訓(xùn)。
一是開展理論知識學(xué)習(xí)，按照中心市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目計劃，以學(xué)術(shù)講座的形式，每月至少舉辦2—3次專題講座，集中組織培訓(xùn)全年不低于20次，完成市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目（詳見附件2）。確保中心專業(yè)技術(shù)人員參加中心繼教和非本科室組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)不低于20次，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分不少于25分（其中i類學(xué)分不低于10分）。同時強(qiáng)化繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)部集中培訓(xùn)審核力度，依托中心學(xué)術(shù)委員會，提前審核各項目培訓(xùn)課件，確保培訓(xùn)質(zhì)量。二是組織專業(yè)實踐操作，依托中心教學(xué)實訓(xùn)基地資源，選取醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）等現(xiàn)場工作點，派出人員以現(xiàn)場實施或模擬開展某單項工作的形式，鍛煉及提升專業(yè)人員實戰(zhàn)工作能力。
（五）鼓勵科室自主學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，形成熱愛學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，是提高中心專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)、工作水平和工作能力的有效途徑。各科室年初要制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，指定專人負(fù)責(zé)，記錄學(xué)習(xí)情況（包括時間、內(nèi)容、主講人等），完成內(nèi)部學(xué)習(xí)12次以上，年終對各專業(yè)人員進(jìn)行崗位技能考核，崗位技能培訓(xùn)率達(dá)100%，同時發(fā)展遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，采取購買好醫(yī)生卡等方式，按要求完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)任務(wù)。
（六）推進(jìn)基層業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
優(yōu)化繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實施方式，各科室采取講座授課、現(xiàn)場演練、分組討論等方式，組織開展對全市疾控機(jī)構(gòu)專業(yè)人員、縣級及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)防保人員的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，完成各類培訓(xùn)指導(dǎo)。
（七）支持在職學(xué)歷教育。
鼓勵中心職工通過自學(xué)、自考、函授等形式取得高層次學(xué)歷，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。支持專業(yè)技術(shù)人員攻讀在職研究生，提高學(xué)歷層次，改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
（八）擴(kuò)大繼教覆蓋范圍。
結(jié)合精神文明建設(shè)，緊扣時代脈搏，不斷探索新形勢下學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型工作的新方式、新途徑。依托繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育平臺，在中心掀起學(xué)典型、做先進(jìn)的良好氛圍，每季集中組織一期以“向先進(jìn)看齊”為主題的學(xué)習(xí)活動，由前一年中心評選出的“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“先進(jìn)中干”“先進(jìn)個人”等，上臺向中心職工講述個人先進(jìn)典型事跡，弘揚正能量。同時建設(shè)“疾控書吧”，開展每名職工“買一本書，捐一本書，看一本書”的讀書活動，創(chuàng)建書香疾控。
（一）履行工作職責(zé)。
業(yè)務(wù)與科研科負(fù)責(zé)中心繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃，包括集中學(xué)習(xí)的時間安排、會場準(zhǔn)備、簽到考勤、效果評價等管理工作，負(fù)責(zé)綜合性繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目師資的邀請等事宜，并于半年及年終對繼教學(xué)習(xí)情況進(jìn)行通報。各業(yè)務(wù)科室按照中心計劃安排，負(fù)責(zé)相應(yīng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的課件準(zhǔn)備、試題制作等，并按時安排人員主講繼教項目。中心學(xué)術(shù)委員會負(fù)責(zé)對項目培訓(xùn)課件的審核工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量。各科室內(nèi)部舉辦的業(yè)務(wù)自學(xué)需于1月底報業(yè)務(wù)與科研科備案，以便督查。
（二）納入年度考核。
將各科室繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育執(zhí)行情況納入科室、個人年終考核內(nèi)容?？剖椅赐瓿衫^續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目主講、專業(yè)人員未完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)要求的，按照科室目標(biāo)責(zé)任書內(nèi)容執(zhí)行。業(yè)務(wù)與科研科半年及年終對中心專業(yè)技術(shù)人員參加繼教培訓(xùn)的`情況進(jìn)行統(tǒng)計，對全年未完成20次的人員進(jìn)行通報批評。
（三）強(qiáng)化質(zhì)量評估。
落實“三基三嚴(yán)”，即“基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能”的訓(xùn)練考核，“嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度”的工作作風(fēng)。中心學(xué)術(shù)委員會每年定期對中心專業(yè)技術(shù)人員組織一次“三基三嚴(yán)”的理論水平考核和實踐技能測評，隨機(jī)或不定期采取口頭提問、查看操作、問卷調(diào)查等實際考察，了解中心專業(yè)技術(shù)人員“三基”掌握及應(yīng)用情況。對年度考核學(xué)分未達(dá)標(biāo)（含學(xué)分不符合規(guī)定）和“三基三嚴(yán)”考核不達(dá)標(biāo)者，不能評選“優(yōu)秀”等次，不能晉升職稱。
（四）規(guī)范學(xué)分登記。
一是對參學(xué)者要執(zhí)行入場簽到、中間點名、訓(xùn)后測試等措施，全程參與學(xué)習(xí)的參學(xué)者授予學(xué)分。二是市級及以上繼教學(xué)分需在證明單上加蓋項目單位學(xué)習(xí)專用章，并經(jīng)中心審核登記后方可有效。由中心、科室組織的培訓(xùn)事先要申報培訓(xùn)內(nèi)容，主講人要有講稿課件，受訓(xùn)人有學(xué)習(xí)筆記，并嚴(yán)格按《內(nèi)江市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理實施辦法》的記分標(biāo)準(zhǔn)記分。發(fā)現(xiàn)亂授學(xué)分和亂登記學(xué)分的科室和個人，將在全中心范圍內(nèi)進(jìn)行通報批評，且學(xué)分作廢。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇七
為了認(rèn)真貫徹沈陽市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育＂十一五＂計劃，為實施科教興國的戰(zhàn)略,適應(yīng)社會主義衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，促進(jìn)衛(wèi)生技術(shù)人員不斷更新知識，掌握新理論、新技術(shù)、新方法提高專業(yè)技術(shù)水平，我院認(rèn)真組織全體醫(yī)務(wù)人員參加各項各類的繼續(xù)教育活動，現(xiàn)將20xx年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作情況匯報如下:
(一)本年度舉辦院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)30余次，舉辦省級繼教項目1次，院內(nèi)肛腸疾病知識培訓(xùn)班2次，參加人數(shù)1040余人次，使院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育覆蓋率達(dá)100%。對全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行理論知識、技術(shù)技能、醫(yī)療安全及周邊知識培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容由主講人擬定并由醫(yī)務(wù)科審核通過，全院醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)講師由副主任醫(yī)師以上的學(xué)術(shù)帶頭人及科主任主持，培訓(xùn)資料存檔。
(二)對于疑難雜癥，請院內(nèi)知名專家會診，講座，共同提高。共進(jìn)行院內(nèi)疑難病例討論4次。
(三)為了充分了解醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展趨向，提高專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使醫(yī)務(wù)人員掌握最新醫(yī)學(xué)知識，派醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修，以保證醫(yī)院始終在醫(yī)療技術(shù)上占據(jù)前沿位置。派多名醫(yī)生去醫(yī)大一院、上海長海醫(yī)院、天津人民醫(yī)院、廣州中山醫(yī)院、英國圣馬可醫(yī)院等進(jìn)修，學(xué)習(xí)外院先進(jìn)的知識技術(shù)以引進(jìn)新知識、新技術(shù)、新理論、新方法。(四)發(fā)表論文20余篇，研究生50余人，參加各種學(xué)術(shù)活動30余人次。
(五)加強(qiáng)全員培訓(xùn)，提高在職衛(wèi)生技術(shù)人員傳染性疾病防治知識理論水平和臨床能力，我院本年度共開展手足口病、防范醫(yī)療糾紛、慢性病健康教育干預(yù)3次全員培訓(xùn)，并進(jìn)行了考試考核。參加人員100%，合格率100%。
（六）為提高我院醫(yī)務(wù)人員綜合內(nèi)科和急救能力，多次請原八院icu主任培訓(xùn)相關(guān)知識。
今后，我院充分利用專業(yè)性強(qiáng)，加強(qiáng)對實際繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)劃管理，堅持普及與提高相結(jié)合原則，堅持教育方式多樣化并利用遠(yuǎn)程教育，提高我院衛(wèi)生技術(shù)人員實際工作能力和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和效益，實現(xiàn)醫(yī)院教育工作知識化，管理規(guī)范化，手段現(xiàn)代化。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇八
我院20xx年新增競聘人員2人，現(xiàn)在編在崗專業(yè)技術(shù)人員共14人。其中執(zhí)業(yè)醫(yī)師10名，公衛(wèi)醫(yī)師1人，護(hù)士2人。初級人員11人。他們分別在各自不同崗位利用所學(xué)專業(yè)知識，為當(dāng)?shù)厝罕?，為醫(yī)院各項工作的順利開展做出了很大貢獻(xiàn)。同時在專業(yè)技術(shù)革新，提升服務(wù)質(zhì)量方面，他們也以自己不同的形式，不斷的提高，為醫(yī)院的業(yè)務(wù)水平提高注入了活力。
1、建立并完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度和計劃
根據(jù)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，我院制定了《興順西鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度》和《興順西鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃》，明確了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的相關(guān)政策、目標(biāo)任務(wù)和具體措施，成立了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專職人員負(fù)責(zé)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，使我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作步入了規(guī)范化發(fā)展的軌道。
2、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃落實情況
按照年初醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃的安排，我們首先分批將新增競聘人員送到包頭市醫(yī)院進(jìn)行了每人為期三個月的輪訓(xùn)，然后將兩名年輕的職工送到包頭市醫(yī)院進(jìn)行為期一年的全科醫(yī)師培訓(xùn)，同時我們也積極參加區(qū)、市主辦的各種講座、學(xué)術(shù)報告、培訓(xùn)會等活動10余次。當(dāng)然醫(yī)院職工的學(xué)歷教育也不容忽視，我們多次通過職工會、板報等方式宣傳學(xué)歷教育的重要性，年內(nèi)已有2名職工通過成人高考，很快就會取得相應(yīng)?？茖W(xué)歷。在醫(yī)院內(nèi)部，我們繼續(xù)堅持每周一次的院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和講座。每次學(xué)習(xí)都進(jìn)行記錄和簽到制度，每半年進(jìn)行一次考核。
3、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育所取得的成果
通過為期一年的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，學(xué)習(xí)的職工將上級醫(yī)院新的技術(shù)、新的服務(wù)理念帶了回來，很快在全院得到了推廣，使我院的整體業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高，服務(wù)態(tài)度有了明顯的改善。
我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善、改進(jìn)的地方。
1、有些工作僅停留在表面，落實不到位。
2、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育面較窄，由于某些科室人員較少所以外出學(xué)習(xí)無法落實，只能通過自學(xué)。
3、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的方法較單一，只是通過了自學(xué)，派出進(jìn)修等方法，沒有充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的作用。
繼續(xù)教育是一項任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，特別是醫(yī)學(xué)教育。所以我們以后會繼續(xù)堅持現(xiàn)行的一些方式方法，繼續(xù)加大醫(yī)學(xué)教育的經(jīng)濟(jì)投入，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育。
在以后的工作中開拓性的開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，力爭將我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作推向一個新的臺階！
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇九
為進(jìn)一步規(guī)范我科室的繼續(xù)教育工作，不斷提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，根據(jù)市衛(wèi)生局繼續(xù)教育工作要求，20xx年我科室的繼續(xù)教育工作開展順利，取得了良好效果，現(xiàn)總結(jié)如下:。
在如何加強(qiáng)繼續(xù)教育工作，提高本科室人員對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識和重視上，不斷創(chuàng)新思路，把繼續(xù)教育工作作為工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，制定了相應(yīng)的配套措施，強(qiáng)化本科室人員對繼續(xù)教育的認(rèn)識和重視，使他們在工作中不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提高，以達(dá)到科室整體醫(yī)療水平的提高。
依據(jù)我院繼續(xù)教育有關(guān)文件要求，結(jié)合我科室的實際情況，實行了繼續(xù)教育個人檔案的集中管理與存放，由專人負(fù)責(zé)存放管理，這樣有利于掌握全科室業(yè)務(wù)技術(shù)人員的繼續(xù)教育情況，有針對性開展繼續(xù)教育工作。
在科室領(lǐng)導(dǎo)的重視下，本科室人員能夠積極的參加基本功訓(xùn)練，能夠做到工作之余不忘提高自己的業(yè)務(wù)能力，能夠每天抽出一定的時間通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式閱讀自己相關(guān)專業(yè)的書籍及最新動態(tài)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，不斷拓展專業(yè)領(lǐng)域的深度與廣度。
本科室人員實行實名簽到制，避免了以前業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式的松散，有利于掌握每個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
為滿足本科室人員的學(xué)習(xí)需求，我科室開展了更加豐富的繼續(xù)教育活動，繼續(xù)教育活動的數(shù)量和質(zhì)量較去年得以增加和提高。
1、加強(qiáng)了常見病和心血管疾病的診斷與急救知識的培訓(xùn)，組織本科室人員進(jìn)行了20多次關(guān)于心血管疾病急重癥的診斷與治療、心肺復(fù)蘇、心血管疾病相關(guān)并發(fā)癥項目的學(xué)習(xí)。
2、分別派遣兩名科室業(yè)務(wù)骨干分別前往“山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院心病科”及“山東大學(xué)齊魯醫(yī)院心內(nèi)科”進(jìn)修學(xué)習(xí)，并圓滿完成了醫(yī)院安排的進(jìn)修任務(wù)，得到了帶教老師的一致好評；并發(fā)表國內(nèi)核心期刊心血管專業(yè)相關(guān)論文1篇。
3、組織科室內(nèi)主要人員參加“山東省中醫(yī)藥科技發(fā)展計劃”，申報課題項目：“胃舒寶治療濕熱蘊捷型胃痛的臨床研究”，順利通過山東省中醫(yī)藥管理局組織的專家鑒定，此次順利通過驗收是我科室在科研方面的一次重大進(jìn)步，今后要積極參與、申報科研項目，帶動學(xué)科的發(fā)展與進(jìn)步。
我院的繼續(xù)教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多缺點與不足需要改進(jìn)。
一是有些工作僅停留在表面，落實不到位；二是我科室的繼續(xù)教育的方法還比較單一，主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學(xué)形式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)和滿足專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的需要，我們會在今后的工作中開拓性的開展繼續(xù)教育工作，并把我科室的繼續(xù)教育工作推向一個新的臺階。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇十
xx年我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作繼續(xù)以全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照省衛(wèi)生廳、人事廳有關(guān)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育文件精神，緊緊圍繞我院衛(wèi)生工作的中心任務(wù)和衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)的需要，堅持以人為本、求真務(wù)實、開拓進(jìn)取，確保了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作順利開展?，F(xiàn)將xx年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總結(jié)如下：
（2）是要加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)范管理；
（3）是積極做好繼科教管理平臺系統(tǒng)的推廣應(yīng)用工作；
同時加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育組織領(lǐng)導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由黃玉君院長擔(dān)任，副組長由麥小青副院長、梁亞杰院長助理擔(dān)任。成員分別由各科室主任、護(hù)士長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在醫(yī)務(wù)科，梁亞杰兼辦公室主任，由許富負(fù)責(zé)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育日常工作，使衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼教覆蓋率達(dá)100%。
科教管理平臺系統(tǒng)使用，為醫(yī)院進(jìn)行各類衛(wèi)生人才統(tǒng)計、年度考核、職稱晉升、執(zhí)業(yè)注冊等提供便利，提高工作效率。
為晉升職稱和年度考核掛鉤把好關(guān)口，按照《湛江市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理》文件精神要求衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員積極參加各種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，以提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平和醫(yī)風(fēng)醫(yī)德，不斷增強(qiáng)衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動的自覺性，擴(kuò)大繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的覆蓋面，提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育人員的學(xué)分達(dá)標(biāo)率。
今年以來，我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作堅持按需施教，講究實效的原則，注重質(zhì)量和實效，普及與提高相結(jié)合，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、為加強(qiáng)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理，衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼教覆蓋率達(dá)100%，年度學(xué)分達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%以上，技能考核及格率達(dá)100%。
2、有計劃組織開展全員醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章的培訓(xùn)，全年分期分批共舉辦臨床抗菌藥物全員培訓(xùn)、醫(yī)療管理辦法及相關(guān)知識、心肺復(fù)蘇術(shù)等的培訓(xùn)3期，共培訓(xùn)134人次。
3、注重專科人才的培養(yǎng)。各臨床科室高度重視?？迫瞬诺呐囵B(yǎng)，積極選送衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員到上級醫(yī)療單位進(jìn)修學(xué)習(xí)參加短期培訓(xùn)。
4、約有83人參加好華醫(yī)網(wǎng)站遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)；外派約10人參加省、市有關(guān)醫(yī)、藥、護(hù)理、檢驗、醫(yī)學(xué)影像及醫(yī)院管理等學(xué)術(shù)會議或培訓(xùn)。
5、農(nóng)村衛(wèi)生隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)方式采取鎮(zhèn)村兩級培訓(xùn)管理，每季度召開村衛(wèi)生站會議，1-12月我院開展全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)2次，共約培訓(xùn)50余人次。
6、加強(qiáng)了社區(qū)衛(wèi)生人員全科培訓(xùn)。為加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)，不斷提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)水平。根據(jù)市、區(qū)衛(wèi)生局統(tǒng)一部署和安排，選派6名醫(yī)師參加全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)，1名醫(yī)師參加全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，6名護(hù)士參加社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)。
通過以上措施，我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作盡管取得了一正宗成績，但還存在很多不足和急需完善改進(jìn)的地方。一是有些醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)僅停留在表面，缺乏主動性；二是由于基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)設(shè)施、水平等原因，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)的方法還比較單一，局限于參加各類培訓(xùn)班等形式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)和滿足衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)需要。我們會在今后工作中將開拓性地開展科學(xué)繼續(xù)教育工作，并使我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育逐漸走規(guī)范化化軌道。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇十一
為提高我系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員搞科研的意識，激發(fā)學(xué)習(xí)前沿科技知識的興趣，實施“科教興醫(yī)、科教興院”的戰(zhàn)略目標(biāo)，建立一支適應(yīng)新世紀(jì)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)的衛(wèi)生技術(shù)隊伍，依據(jù)《天津市科學(xué)技術(shù)獎勵辦法實施細(xì)則》，結(jié)合本系統(tǒng)實際，特制定獎勵辦法。
一、承擔(dān)市局級科研課題（立項），按照市衛(wèi)生局給予的科研經(jīng)費數(shù)額，區(qū)局將按1：1對等配給研究經(jīng)費，同時在此基礎(chǔ)上區(qū)局將給予研究經(jīng)費3萬元；只有立項，沒有專項經(jīng)費的課題，區(qū)局將給予研究經(jīng)費2萬元。課題完成后，給予單位獎勵3萬元。
二、獲市級科技進(jìn)步二、三等獎，單位可獲得3萬元獎勵。
三、獲區(qū)級科技進(jìn)步一、二、三等獎，單位可分別獲得2萬元、1.5萬元、1萬元獎金。
四、填補《天津市衛(wèi)生系統(tǒng)引進(jìn)應(yīng)用新技術(shù)填補市空白項目》給予單位獎勵每項1萬元。
五、凡在中華醫(yī)藥、衛(wèi)生核心期刊發(fā)表論文的單位，每篇可獲得獎金2千元。
六、凡在省市級專業(yè)期刊發(fā)表論文的單位，每篇可獲得獎金1千元。撰寫綜述優(yōu)秀者，單位可獲得每篇獎金1千元。
七、申報國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育?項目中標(biāo)者，每項可獲得獎金1000元。
八、申報省市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目中標(biāo)者，每項可獲得獎金500元。
第一章總則
第一條為提高大連市衛(wèi)生技術(shù)人員素質(zhì)，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師?法》、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)護(hù)士?管理辦法》和衛(wèi)生部?、人事部《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育?規(guī)定（試行）》等有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，制定本規(guī)定。
第二條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主的一種終生教育。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的是使衛(wèi)生技術(shù)人員在整個職業(yè)生涯中，保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要。
第三條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對象是全市在職各級各類衛(wèi)生技術(shù)人員。參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是衛(wèi)生技術(shù)人員享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)。
第二章組織管理
第四條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作實行全行業(yè)管理。各級衛(wèi)生行政部門要打破醫(yī)療機(jī)構(gòu)的行政隸屬關(guān)系和所有制界限，充分利用全市各種衛(wèi)生和醫(yī)學(xué)教育資源，按照衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的總體要求，加強(qiáng)對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)。
第五條全市衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實行市和區(qū)（市）縣兩級管理，分別建立相應(yīng)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會，負(fù)責(zé)本轄區(qū)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、質(zhì)量監(jiān)控和組織管理工作。各醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)成立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本單位繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的組織與實施。
第六條大連市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會（下稱委員會）在市衛(wèi)生局、市人事局的領(lǐng)導(dǎo)下，由市衛(wèi)生局、市人事局、高等醫(yī)學(xué)院校、有關(guān)區(qū)（市）縣衛(wèi)生局、部分醫(yī)療衛(wèi)生單位、學(xué)術(shù)團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)和專家組成。委員會下設(shè)辦公室、若干學(xué)科組和市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理中心，辦公室設(shè)在市衛(wèi)生局科技教育處，負(fù)責(zé)全市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的指導(dǎo)協(xié)調(diào)、組織實施和宏觀管理工作；學(xué)科組由專家組成，負(fù)責(zé)相應(yīng)學(xué)科專業(yè)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理中心設(shè)在市衛(wèi)生局醫(yī)科學(xué)會辦公室，負(fù)責(zé)委員會和辦公室委托交辦的事務(wù)性、日常性和技術(shù)性管理工作。各區(qū)（市）縣繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在衛(wèi)生局。委員會的職能是：
2.研究并提出大連市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)劃和實施計劃；
3.擬訂市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的評審標(biāo)準(zhǔn)，申報、認(rèn)可辦法和學(xué)分授予辦法等；
4.負(fù)責(zé)市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的評審。評審結(jié)果作為市衛(wèi)生局批準(zhǔn)和公布的依據(jù)；
5.組織選編、出版市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的優(yōu)秀文字材料、音像教材和遠(yuǎn)程教育課件；
6.負(fù)責(zé)全市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地的評審工作，其結(jié)果作為市衛(wèi)生局批準(zhǔn)、公布的依據(jù)；
7.負(fù)責(zé)省、國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的初審、推薦工作；
8.負(fù)責(zé)全市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的指導(dǎo)、檢查和評估。
第七條各單位要為衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供必要的條件。衛(wèi)生技術(shù)人員要積極主動參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，并按照繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，服從所在單位的安排，接受考核。在學(xué)習(xí)期間，享受國家和本單位規(guī)定的工資、保險、福利待遇。在接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的同時，有義務(wù)更好地為本單位服務(wù)。
第八條各級衛(wèi)生、人事行政主管部門應(yīng)加強(qiáng)對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，從制度上保證繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的落實。各醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)院校和學(xué)術(shù)團(tuán)體應(yīng)將開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育作為一項重要任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實。
第三章內(nèi)容與形式
第九條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的內(nèi)容，應(yīng)以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為重點，注重先進(jìn)性、針對性和實用性，重視衛(wèi)生技術(shù)人員創(chuàng)造力的開發(fā)和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動中，要注意加強(qiáng)政治思想、職業(yè)道德、衛(wèi)生法律法規(guī)和醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等有關(guān)內(nèi)容的教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的衛(wèi)生技術(shù)人員。
第十條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育應(yīng)堅持理論聯(lián)系實際、按需施教、講求實效的原則，根據(jù)學(xué)科發(fā)展、社會需求、學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)內(nèi)容等具體情況的不同，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的形式應(yīng)靈活多樣，可采用培訓(xùn)班、進(jìn)修學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議、業(yè)務(wù)考察、發(fā)表論文、出版專著、科研立題、專題調(diào)研、發(fā)表譯文及綜述、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育等多種方式實施。
第十一條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目分為i、ii類，i類為國家級、省級，ii類為市級。各級衛(wèi)生行政部門及有關(guān)單位要定期按照學(xué)科、專業(yè)分類提前公布認(rèn)可的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，供衛(wèi)生技術(shù)人員選擇參加。
第十二條醫(yī)學(xué)院校、學(xué)術(shù)團(tuán)體、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、各區(qū)（市）縣衛(wèi)生行政部門，應(yīng)積極申報繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目申報、評審、認(rèn)可和審批等有關(guān)辦法按照《大連市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目管理辦法》執(zhí)行。
第十三條接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)根據(jù)本人的實際情況和工作需要，選擇參加與本人專業(yè)和崗位工作相近相關(guān)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。
第四章管理與考核
第十四條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實行學(xué)分制。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象每年都應(yīng)參加經(jīng)各級衛(wèi)生行政部門認(rèn)可的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，并取得規(guī)定學(xué)分。具體學(xué)分規(guī)定、授予標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法，要嚴(yán)格按照《大連市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予辦法》執(zhí)行。
第十五條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實行《學(xué)分證書》和《繼續(xù)教育證書》的雙證登記制度?！秾W(xué)分證書》分別由國家、省、市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會統(tǒng)一印制，《繼續(xù)教育證書》由市人事局統(tǒng)一印制。各醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)建立健全繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育檔案，對本單位衛(wèi)生技術(shù)人員當(dāng)年參加各種繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動獲得的學(xué)分情況進(jìn)行登記。
第十六條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實行年度注冊、考核、驗證制度。市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室委托市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理中心負(fù)責(zé)企事業(yè)、局直、中直、省直駐連醫(yī)療衛(wèi)生單位衛(wèi)生技術(shù)人員的年度注冊、考核、驗證工作；市內(nèi)四區(qū)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室負(fù)責(zé)所轄區(qū)的`局直和集、個體診所衛(wèi)生技術(shù)人員的年度注冊、考核、驗證工作；其他各區(qū)（市）縣繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室負(fù)責(zé)本轄區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員的年度注冊、考核、驗證工作。
第十七條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實行合格證制度。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書由市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會蓋印后，再由各級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室核發(fā)。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書作為衛(wèi)生技術(shù)人員聘任、技術(shù)資格晉升、執(zhí)業(yè)再注冊、執(zhí)業(yè)考核的必備條件之一。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書按聘任、技術(shù)資格晉升、執(zhí)業(yè)再注冊和執(zhí)業(yè)考核分別要求的年限出具證書，不論要求年限多少，凡在要求年限內(nèi)，有一年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育驗證不合格者，不能出具繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書；只有順延達(dá)到分別要求的合格年限后，方能出具繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書。醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理任職期滿未能取得繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書，不得晉升高一級技術(shù)資格；聘任期滿未能取得繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書，不得續(xù)聘，并按低聘或緩聘辦理；執(zhí)業(yè)注冊期滿未能取得繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書，各級衛(wèi)生行政部門不予受理執(zhí)業(yè)再注冊。
第十八條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作應(yīng)列入各級衛(wèi)生行政部門及各醫(yī)療衛(wèi)生單位工作目標(biāo)考核和主要負(fù)責(zé)人任期目標(biāo)考核當(dāng)中，作為單位年終考核和領(lǐng)導(dǎo)干部任期內(nèi)政績考核重要內(nèi)容之一。
第十九條建立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育評估制度。市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會要對各區(qū)（市）縣及各有關(guān)單位的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作開展情況進(jìn)行定期的指導(dǎo)、檢查和評估。
第二十條各級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理部門應(yīng)加強(qiáng)信息化建設(shè)，建立高效、便捷的信息化管理系統(tǒng)，簡化工作程序，加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理人員的培訓(xùn)和工作交流，不斷學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進(jìn)管理經(jīng)驗。
第二十一條各級衛(wèi)生行政管理部門應(yīng)建立獎懲制度，對于在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動中成績突出的集體和個人應(yīng)給予表彰與獎勵；對于違反本規(guī)定及有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育開展不力的單位要給予通報批評，并追究單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
第五章經(jīng)費
第二十二條繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育所需經(jīng)費采取多渠道籌集的辦法解決，并按有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定，?？顚Ｓ茫坏靡杂麨槟康?。委員會辦公室每年應(yīng)將財務(wù)收支情況向大連市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會報告。經(jīng)費的主要來源是：
1.各級衛(wèi)生行政部門在衛(wèi)生事業(yè)費中按有關(guān)規(guī)定撥給的繼續(xù)教育專項補助費用；
3.合理收取衛(wèi)生技術(shù)人員一定的學(xué)習(xí)費用。
第六章附則
第二十三條本規(guī)定自下發(fā)之日起施行。大連市衛(wèi)生局、大連市人事局下發(fā)的《大連市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實施方案》（大衛(wèi)發(fā)〔1999〕176號）同時作廢。
第二十四條本規(guī)定由大連市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)解釋。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇十二
為進(jìn)一步規(guī)范我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，不斷提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，根據(jù)市衛(wèi)生局繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作要求，我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作開展順利，取得了良好效果，總結(jié)如下：
根據(jù)《西安市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育“十五”計劃》、《西安市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實施細(xì)則》及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，我們制定了本院《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃》、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分制，明確了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的相關(guān)政策、目標(biāo)任務(wù)和具體措施，成立了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，使我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作步入了規(guī)范化發(fā)展的軌道。
在如何加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識和重視上，不斷創(chuàng)新思路，把繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作作為工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，制定了相應(yīng)的配套措施，強(qiáng)化衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識和重視，使他們在工作中不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提高，以達(dá)到醫(yī)院整體醫(yī)療水平的提高。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育面廣、量大，層次多，形式多樣，規(guī)范管理既是工作重點也是工作難點。我們不斷解放思想，創(chuàng)新思路，更新手段，在規(guī)范管理上做文章。
一）、是依據(jù)《西安市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育辦公室關(guān)于繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的規(guī)定》及有關(guān)文件，制定了本院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的相關(guān)配套文件，加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的管理。
二）、是依據(jù)我市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會有關(guān)文件要求，根據(jù)自己的實際，實行了院內(nèi)繼續(xù)學(xué)分制、實行簽到制，掌握全院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育情況，有利于有針對性開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作。定期進(jìn)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、學(xué)分授予辦法等相關(guān)知識的培訓(xùn)，使醫(yī)院大多數(shù)人員熟悉和掌握繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度。
三）、是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實到位，學(xué)習(xí)時，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員實行實名簽到制，避免了以前業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式的松散，學(xué)習(xí)結(jié)束發(fā)放學(xué)分卡，有利于掌握每個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
四、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)活動有所加強(qiáng)
為滿足衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)需求，我們在保證質(zhì)量的前提下，開展多層次多形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，使衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)有渠道、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動的頻率和質(zhì)量較往年有所增加和提高。
（一）是加強(qiáng)了重點傳染病知識的培訓(xùn)，組織衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行了禽流感。結(jié)核病，手足口病，麻疹防治知識的全員培訓(xùn)，醫(yī)院感染知識的培訓(xùn)。全員培訓(xùn)共有36人，合格率為100％。通過培訓(xùn)，提高了衛(wèi)生技術(shù)人員對傳染病防治的重要性和緊迫性的認(rèn)識，使衛(wèi)生人員掌握了傳染病防治的基本知識和相關(guān)的法律法規(guī)。
（二）是聘請外院知名專家、教授進(jìn)行業(yè)務(wù)知識的講座，加強(qiáng)本院衛(wèi)生技術(shù)人員的學(xué)習(xí)，充分利用知名專家知識優(yōu)勢來增強(qiáng)自己的實力，促進(jìn)自己的工作。
（三）是選派學(xué)科帶頭人及業(yè)務(wù)技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)交流，引進(jìn)新技術(shù)，促進(jìn)院內(nèi)新項目的開展及資源利用，提高自身的業(yè)務(wù)水平，帶動全科乃至全院，整體提高技術(shù)人員的技能。今年共派出學(xué)習(xí)人員3人。
我們的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善改進(jìn)的地方。
一、是有些工作僅停留在表面，落實不到位；
二、是我們的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的方法還比較單一，主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學(xué)形式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)和滿足衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)習(xí)的需要。
今后，我們會在工作中開拓性的開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，并把我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作推向一個新的臺階。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇十三
在新的'一年里，為了繼續(xù)落實“科教興院，人才強(qiáng)院”的方針，全面提高醫(yī)療質(zhì)量和水平，從繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目申報、舉辦到學(xué)分檔案的管理、進(jìn)修管理等工作，都要邁上一個新臺階，現(xiàn)制定2014年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃。
總體目標(biāo)：
我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育堅持理論聯(lián)系實際，按需施教，講求實效的原則，從單純技術(shù)型向提高人文素質(zhì)型轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)融創(chuàng)新能力、醫(yī)學(xué)技術(shù)、人文素質(zhì)為一體綜合素質(zhì)全面發(fā)展的醫(yī)務(wù)人員。
結(jié)合我院實際情況，2014年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育將繼續(xù)實行“請進(jìn)來”（請專家講學(xué)、手術(shù)、會診），“送出去”（外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加院內(nèi)外各類學(xué)術(shù)活動及培訓(xùn)班）的形式，及院內(nèi)組織專題學(xué)術(shù)講座，科主任（護(hù)士長）查房、科室內(nèi)定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，個人自考、自學(xué)、函授的方式進(jìn)行。同時選派業(yè)務(wù)骨干到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高診療水平，舉辦各種形式的師資培訓(xùn)活動，提高授課教師、臨床帶教教師的教學(xué)水平，規(guī)范臨床教學(xué)活動，保障培養(yǎng)合格醫(yī)學(xué)人才。繼續(xù)加大繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育投入，使用于人員培訓(xùn)經(jīng)費爭取比上年增長10%；積極鼓勵多學(xué)科開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作。
一、鼓勵、引導(dǎo)有能力的科室骨干開展新技術(shù)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目,提高我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的等級。組織項目順利實施項目學(xué)科覆蓋率達(dá)到85%以上。
二、本年度將選送20名專業(yè)技術(shù)骨干到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，要求進(jìn)修學(xué)習(xí)歸來人員，必須在“院內(nèi)信息報”上發(fā)表一篇進(jìn)修心得，在全院做一次與進(jìn)修相關(guān)的專題講座。
三．有計劃的安排各科主任、護(hù)士長參加省內(nèi)外學(xué)術(shù)會議及短期培訓(xùn)班等，為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人奠定良好基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)科主任、護(hù)士長業(yè)務(wù)查房制度，要求科主任查房1-2次/周，護(hù)士長查房1-2次/月，并且科室內(nèi)有記錄，病歷中有記載,并作為科室質(zhì)控檢查內(nèi)容之一,年終考核、評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)之。
六、鼓勵并支持醫(yī)務(wù)人員在各種期刊上撰寫、發(fā)表學(xué)術(shù)論文，要求各科每年至少有一人以上發(fā)表論文并上報醫(yī)務(wù)科備案。
七、鼓勵各科室及個人引進(jìn)、開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，對有突出貢獻(xiàn)者給予獎勵,確實能給醫(yī)院帶來良好經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的科室及個人,醫(yī)院年終評議后授予“科技獎”。
八、科教科制定醫(yī)院中長期及短期人才培訓(xùn)計劃，建立專業(yè)技術(shù)人才梯隊，大力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，建設(shè)特色?？?。
九、積極開展院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目計劃，以學(xué)術(shù)講座的形式舉辦，每周至少組織一次專題講座。
十、做好學(xué)分檔案的管理工作，按規(guī)定授予學(xué)分，學(xué)分檔案登記在冊。做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育證書換證、驗證工作。保證驗證合格率100%。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃篇十四
在過去的一年里，我科室根據(jù)市衛(wèi)生局以及醫(yī)院對繼續(xù)教育工作的要求，順利完成我科室的繼續(xù)教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)修養(yǎng)。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是指執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)具有的醫(yī)學(xué)道德與風(fēng)尚。執(zhí)業(yè)醫(yī)師擔(dān)負(fù)著維護(hù)和促進(jìn)人類健康的使命，面對患者不僅需要高超的醫(yī)療技術(shù)，還要有親切的語言、和藹的態(tài)度、高度的責(zé)任感和高尚的醫(yī)學(xué)道德情操，只有這樣才能使自己擔(dān)負(fù)起“救死扶傷、治病救人”的光榮使命，強(qiáng)化本科室人員對醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的認(rèn)識和重視，使本科室人員在工作中不僅能夠不斷地強(qiáng)化自身的業(yè)務(wù)知識，還能夠做到與病人的良好溝通，以達(dá)到科室整體醫(yī)療水平的提高。
二、加強(qiáng)新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí)為滿足本科室人員的學(xué)習(xí)需求，我科室開展豐富多彩的繼續(xù)教育活動并安排進(jìn)修學(xué)習(xí)活動，使本科室人員學(xué)有渠道、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。
1、加強(qiáng)了新技能、新知識的培訓(xùn)，組織本科室人員進(jìn)行了20多次與本專業(yè)相關(guān)的國際領(lǐng)先的疾病診斷與治療的講座及培訓(xùn)，提高了本科室人員的專業(yè)知識能力。
2、選派業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)交流，引進(jìn)新技術(shù)，促進(jìn)科室內(nèi)新項目的開展及資源利用，提高自身的業(yè)務(wù)水平，帶動全科專業(yè)技能的提高。
3、派遣科室業(yè)務(wù)技術(shù)骨干1名參加“山東省中醫(yī)臨床技術(shù)骨干培訓(xùn)班”、派遣一名科室副主任前往北京阜外心血管病醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)一年，并圓滿完成進(jìn)修任務(wù)。
4、組織科室中醫(yī)專業(yè)人員學(xué)習(xí)中醫(yī)四大經(jīng)典，并參加了山東省繼續(xù)教育學(xué)會組織的四大經(jīng)典的理論考試，順利通過考試并獲得結(jié)業(yè)證書。
我科室的繼續(xù)教育工作在20xx年的開展中總體進(jìn)展順利，但還存在很多的不足和急需完善改進(jìn)的地方。
一是相關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會較少，且相關(guān)知識講座開展較少；二是部分科室人員對新知識、新理念的重視程度不夠。我們會在今后的工作中認(rèn)真的開展繼續(xù)教育工作，并把我科室的繼續(xù)教育工作圓滿完成。