演講稿可以幫助我們向觀眾傳遞信息，促使他們思考和反思。那么如何撰寫(xiě)一篇精彩的演講稿呢？首先，要明確演講的目標(biāo)和主題，確定要傳達(dá)的核心思想。其次，要結(jié)合受眾的特點(diǎn)和需要，采用適合的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。此外，還需要注意演講的邏輯結(jié)構(gòu)，合理安排論據(jù)和論證，使演講內(nèi)容緊湊有序。我覺(jué)得我們可以著手寫(xiě)一篇有吸引力的演講稿。以下是一些演講比賽和活動(dòng)的參考資料和規(guī)則，希望能給大家參加演講活動(dòng)提供幫助。
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇一
窗外，淅淅瀝瀝下著的春雨。獨(dú)坐窗下，翻一卷名著，細(xì)聞書(shū)卷中淡淡的油墨香味，身心與靈魂，開(kāi)始飄飛，慢慢升騰。我已迷醉在那習(xí)習(xí)書(shū)香之中。讀書(shū)，學(xué)習(xí)，似乎于我而言是興趣所在，喜歡暢游在讀書(shū)世界，喜歡悠閑在學(xué)習(xí)之中?！兵B(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)“。
學(xué)習(xí)是我們走向成功的秘訣，只有學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造美好的明天，我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
思索漸行漸遠(yuǎn)，在歷史的長(zhǎng)河里，多少文人騷客，多少領(lǐng)袖偉人也曾在學(xué)習(xí)的道路上揮毫潑墨，一絲不茍。不難發(fā)現(xiàn)，在他們身上幾乎都有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的身影，腳下都有踐行學(xué)習(xí)的足跡。這就是他們能有所作為的原因吧。
一代領(lǐng)袖毛澤東少年時(shí)期就十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，為了能讓自己養(yǎng)成一心一意讀書(shū)的好習(xí)慣，于是他故意蹲在車(chē)水馬龍、人聲鼎沸的城門(mén)口看書(shū)。喧鬧的大街上，人來(lái)人往，只有他手捧一本書(shū)，認(rèn)真地在研讀。就算別人用一樣的眼光來(lái)看他，他也堅(jiān)持用這樣鬧中求靜的方式去學(xué)習(xí)。博學(xué)多才的他最終用他的智慧領(lǐng)導(dǎo)人民贏得了全世界的尊重。于是，他成功了。
”乒乓球皇后“鄧亞萍也是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的典范。在取得了優(yōu)異的乒乓球成績(jī)之后，她并沒(méi)有滿足現(xiàn)狀，而是積極投入到學(xué)習(xí)之中去。只上過(guò)小學(xué)二年級(jí)的她最終在勤奮努力之下，成為了一名合格的大學(xué)生。就這樣，她成功了。
愛(ài)迪生是世界聞名的發(fā)明家。小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，只上了3個(gè)月學(xué)，十一二歲就開(kāi)始賣(mài)報(bào)。他熱愛(ài)科學(xué)，常常把錢(qián)節(jié)省下來(lái)，買(mǎi)科學(xué)書(shū)報(bào)和化學(xué)藥品。真是因?yàn)樗@樣孜孜不倦的求知精神才促使他成為了這樣一位舉世聞名的發(fā)明家。他成功了。
學(xué)習(xí)是成功的秘訣。毛澤東、鄧亞萍、愛(ài)迪生等等，是他們不斷的學(xué)習(xí)造就了他們?，F(xiàn)在的我們，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有出色的良師益友，我們更應(yīng)該在先輩們給我們創(chuàng)造了這么好的幸福之下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，去收獲屬于我們的那一份成功。
學(xué)習(xí)是成功的秘訣。而學(xué)無(wú)止境，讓我們?cè)谶@漫漫之路上下求索?！焙诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲“，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，捧起被我們遺忘在角落布滿灰塵的書(shū)本，繼續(xù)學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇二
用人間的愛(ài)去愛(ài)，我們可以由愛(ài)轉(zhuǎn)為恨;但神圣的愛(ài)不能改變。無(wú)論是死還是什么東西都不能夠破壞它。它是心靈的本質(zhì)。
這一句話，是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的經(jīng)典句。列夫·托爾斯泰的這本巨著，用極其平和的語(yǔ)調(diào)，流露出了對(duì)時(shí)代和人們的悲憫。
“我倒下了么……我只知道，我再也不用舉著旗子奔跑……再也不用為戰(zhàn)爭(zhēng)而煩惱了……”安德烈公爵靜靜地躺在地上。這是戰(zhàn)爭(zhēng)，為了信仰而有的戰(zhàn)爭(zhēng)，也許帝王以為這只是一場(chǎng)有關(guān)榮辱的如同過(guò)家家般的戰(zhàn)爭(zhēng)的話，那么就錯(cuò)了。如果只是認(rèn)為受了屈辱，而不和拿破侖議和的斗爭(zhēng)，就不是戰(zhàn)爭(zhēng)了，別人在戰(zhàn)場(chǎng)上流血犧牲，而帝王卻很無(wú)恥的說(shuō)上一句，“我將準(zhǔn)備酒肉。你們準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)?！边@一點(diǎn)，是最令人痛惜的。帝王——是歷史的奴隸。那么，真的是嗎?別人在犧牲，他可以說(shuō)出這種話。
“橋炸掉了嗎?”軍官發(fā)問(wèn)。“當(dāng)然。”另一個(gè)軍官洋洋得意地說(shuō)?！按鷥r(jià)是多少?”“不值一提，兩傷一亡。”軍官無(wú)所謂的聳聳肩?？吹竭@里，不由自主地捏緊了拳頭，有這樣把生命當(dāng)做是兒戲一樣嗎?但是轉(zhuǎn)念又想，這不就是戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?死傷是肯定要有的，可是，這種將生命當(dāng)做兒戲，漠不關(guān)心他人死活的事情，不就是只有軍官階級(jí)的人才做得出來(lái)的么?今日，在戰(zhàn)場(chǎng)上，你沖鋒陷陣，明天的今時(shí)，你就有可能沉睡在這個(gè)灑滿了鮮血的修羅場(chǎng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)本就是喪失人性的最野蠻的行為，為何還要想到什么愛(ài)、詩(shī)、哲學(xué)等人類(lèi)最文明的東西呢?我認(rèn)為這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。已經(jīng)是為了信念組成的不是戰(zhàn)斗的戰(zhàn)爭(zhēng)，再談到美好的東西，正是抵觸的東西。但是，我又認(rèn)為，在這時(shí)候，談?wù)勥@些美好的東西沒(méi)有錯(cuò)。說(shuō)實(shí)話，本人是很佩服彼埃爾的。在任何情況下，溫和卻不懦弱。他看上去，是一種美好的結(jié)合。在最危難的時(shí)候，想到的不是絕望，而是美好的余輝。搖身一變成為別霍斯夫公爵的他，人生充滿了戲劇性。
這一部穿插在上流社會(huì)，不局限于一隅的小說(shuō)，場(chǎng)面的波瀾壯闊，是他成為經(jīng)典的原因。里面的人物個(gè)性鮮明，讓人難以忘懷。彼埃爾、安德烈、尼古拉等等，仿佛只要穿越時(shí)空，仍然可以觸摸到，那些熱血，那些真正的悲傷以及對(duì)未來(lái)的希望，就這樣展現(xiàn)在人們的眼前。生下來(lái)，人的各種欲望、丑惡一面盡情展現(xiàn)。情欲、貪欲，更多。庫(kù)圖拉夫也是一樣，毫不在意地聽(tīng)別人說(shuō)他是獨(dú)眼龍，在軍事上，兢兢業(yè)業(yè)，為國(guó)家效忠，盡犬馬之力。最后，卻因?yàn)閯e人的不滿，軍權(quán)移交。卻竟然只呢喃一句，“我的時(shí)代，終于過(guò)去了……”。也許，就像列夫·托爾斯泰在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》所說(shuō)：每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就象被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。也許他是被上帝咬得特別多的那個(gè)蘋(píng)果，所以，他是最被上帝所最?lèi)?ài)的那人。
和平的前奏，總是需要流血和犧牲換來(lái)。明天太陽(yáng)是否能依稀升起，沒(méi)有人知道。狹小的車(chē)間中，娜塔莎和安德烈互相人性的寬恕。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，拿破侖的時(shí)代徹底過(guò)去，奧軍取得勝利的時(shí)候，所有人都知道，真正的黎明，終于來(lái)臨了。是的，來(lái)臨了，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，這和平的曲調(diào)奏響之時(shí)，那旋律格外的歡快和動(dòng)人。
婚禮舉辦，生兒育女，這是人之常情，這是真正的和平時(shí)代了。最后一句話，讓人感觸頗多：我所能做的，只不過(guò)是令?lèi)?ài)我的人都感到幸福。那是小尼古拉的感慨，那個(gè)十五歲的瘦削少年所說(shuō)的話。是的，既然已經(jīng)和平了，我們所能夠做到的，只不過(guò)是愛(ài)我的人都感到幸福而已。
和平是寧?kù)o，是財(cái)富，是幸福。只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì)美好，國(guó)家才會(huì)發(fā)展，人民才會(huì)安全幸福，孩子才會(huì)快樂(lè)無(wú)憂。所以，我非常向往和平。但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人民正陷于戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦中。就像現(xiàn)在的伊拉克。
從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據(jù)報(bào)道，他們?cè)S多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，城市里沒(méi)有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時(shí)常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭(zhēng)，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無(wú)辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的后果。
不管是什么理由開(kāi)戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)帶來(lái)死傷無(wú)數(shù)，使國(guó)家財(cái)產(chǎn)、個(gè)人財(cái)產(chǎn)都會(huì)受到損失，使人民顛沛流離，生活艱難。每當(dāng)我看到這些場(chǎng)面，我的心便沉重起來(lái)。每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之后，電視里常常播的是被攻的國(guó)家和攻擊別人的國(guó)家，它們的情況怎么樣?美國(guó)電視臺(tái)經(jīng)常播一些他們認(rèn)為是英雄的事跡，這些人都是為自己國(guó)家利益著想的人，但在同時(shí)，他們又被對(duì)方視為仇人。
他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢，既被人恨又被人尊敬?我真不明白。國(guó)與國(guó)之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他辦法來(lái)解決嗎?不能雙方坐下來(lái)好好商談嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)大多數(shù)都是因?yàn)樯俨糠秩说淖运叫亩鸬??；蛘呤菫榱藸?zhēng)奪別國(guó)家的資源，或者是為了占領(lǐng)土地……只有人們都收起自私心，才能換來(lái)真正的世界和平。
如果人類(lèi)不自私，我們的世界一定會(huì)變得十分美好。戰(zhàn)爭(zhēng)是黑暗的，無(wú)情的，殘酷的，人類(lèi)啊，快醒悟吧!看啊!我們的世界是多么的美好，天空是蔚藍(lán)的，花兒是燦爛的，鳥(niǎo)兒是活潑的。假如我們不懂得珍惜，還這樣自相殘殺下去，后果將不堪設(shè)想。讓我們熱愛(ài)和平，負(fù)起保護(hù)世界，保護(hù)地球母親的責(zé)任。讓和平在我們心中永恒，讓和平在世界中永恒吧!
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇三
老師們、同學(xué)們：
12月4日是全國(guó)法制宣傳日，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的啊!年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛(ài)打架，甚至搶其他同學(xué)的東西吃，敲竹杠等，小小的年紀(jì)，就粘上了許多劣跡。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步就走成的，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)年齡階段開(kāi)始，一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，真正做到懂法、守法，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機(jī)會(huì)，我們四(1)班的同學(xué)向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認(rèn)識(shí)中學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(zhǎng)、給學(xué)習(xí)帶來(lái)的不良影響。我們要做到自覺(jué)地不將通訊工具帶進(jìn)校園，及時(shí)糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
2.不在教學(xué)區(qū)吃零食。同學(xué)們要愛(ài)惜父母的勞動(dòng)成果，做到勤儉節(jié)約，當(dāng)花的節(jié)約開(kāi)支，不當(dāng)花的分文不浪費(fèi)，要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
3.不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù)。
4.穿著上不追求時(shí)髦，打扮上不標(biāo)新立異。著裝和發(fā)型要做到整齊、大方、得體，符合小學(xué)生的主流文化和大眾趨勢(shì)。學(xué)生時(shí)代與別人比吃、比穿、比戴沒(méi)有什么品位，即使家里的條件好，也不能“驕奢淫逸”，因?yàn)檫@一切非你個(gè)人所創(chuàng)造。求學(xué)階段，要比品德好、比表現(xiàn)好，比心靈美，比學(xué)習(xí)優(yōu)，比活動(dòng)積極，比特長(zhǎng)顯著，這樣比才比出今后自己的實(shí)力，才能比出自己的美好未來(lái)。
人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長(zhǎng)!
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇四
尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
我是__的家長(zhǎng)。盡管此刻，我站在這個(gè)本該是屬于孩子們的舞臺(tái)上，但我和所有的家長(zhǎng)的心情是一樣的，我們都心情激動(dòng)，滿懷驕傲地來(lái)一起見(jiàn)證孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中的又一個(gè)起飛時(shí)刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為_(kāi)_的家長(zhǎng)，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學(xué)校的?；ǎ赃x擇這一火紅的花朵作為?；?，相信它的寓意不僅是用其來(lái)闡釋老師們的教學(xué)熱情，和對(duì)孩子們愛(ài)，更借用了石榴籽緊抱一團(tuán)的團(tuán)結(jié)內(nèi)涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我非常榮幸能有這次機(jī)會(huì)代表全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)我們的心里話。
首先，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)，允許我代表你們，感謝__小學(xué)這所讓我們老百姓滿意的學(xué)校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊(duì)伍：你們懷揣愛(ài)心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過(guò)了五個(gè)快樂(lè)的春秋，感謝你們，讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)明禮守信、快樂(lè)自信、好學(xué)求真的健康少年。
其次，作為家長(zhǎng)，我們還要感謝學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的教育，讓我們從頤指氣使的家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長(zhǎng)，讓我們對(duì)孩子的未來(lái)多了一份把握，也對(duì)自己的成長(zhǎng)多了一份熱情。
五年來(lái)，可以說(shuō)，我們是看著孩子們?cè)趯W(xué)校一次次有意義地主題活動(dòng)中，和快樂(lè)學(xué)習(xí)中，逐漸樹(shù)立起了自信心。學(xué)校為每一個(gè)孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。
最后，祝愿__小學(xué)越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門(mén)能成為母校的驕傲，在新的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的騰飛!
謝謝大家!
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇五
一個(gè)千古不變的話題，歷史的車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)了數(shù)千年，愛(ài)國(guó)也漸漸成為了一種文化，愛(ài)國(guó)的文化的'醇香也越來(lái)越濃厚了。
五千年的歷史，永恒的話題，中國(guó)一只向往和平希望的金雞。歷史的長(zhǎng)河里涌動(dòng)著無(wú)數(shù)激動(dòng)的人心的時(shí)刻。1949年10月1日。偉大的中華人民共和國(guó)成立了。中華民族從此也站起來(lái)了。將那些生活在硝煙中的人們解放出來(lái)。讓他們免受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。從此過(guò)上幸福和平的生活。
回顧我們的歷史，有多少英雄豪杰為了和平在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了寶貴的生命，像誓死如歸的劉胡蘭，和一些與國(guó)家同生死共患難的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)們，如果沒(méi)有他們?cè)趺茨苡形覀儸F(xiàn)在的和平呢?正因這些浴血抗戰(zhàn)的英雄豪杰們，正因?yàn)辄h，我們才能享有此時(shí)的和平，如果沒(méi)有他們，我們能坐在這潔白的教室里讀書(shū)嗎?能無(wú)憂無(wú)慮的坐在綠茵茵的草地上玩耍嗎?而這一切，都是黨與英雄豪杰們堅(jiān)持的理由，所以我們一定要珍惜此時(shí)的和平，不要虛度光陰，如果這樣，我們對(duì)得起黨和英雄豪杰嗎?請(qǐng)聽(tīng)我們孩子們的訴說(shuō)：“我們要平，偉大的和平!”
所以放飛：“和平希望的和平鴿吧!讓和平和希望遍布世界的每個(gè)角落!”
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)許多人，“幸福是什么?”有人說(shuō)：“生活太無(wú)趣了，幸福離我太遠(yuǎn)?！庇腥藚s說(shuō)：“與家人吃上一次飯，這就是幸福。”有人說(shuō)：“幸福雖在我身邊，可我一直抓不住它?！?BR> 幸福到底是什么呢?
在我眼里幸福就是在你害怕時(shí)給你一個(gè)擁抱，在你傷心時(shí)傾聽(tīng)你的哭訴。那是在我上小學(xué)發(fā)生的一件事讓我終身都難以忘記!
那年我才剛剛上三年級(jí)，由于自己性格活波開(kāi)朗，我很快就和其他同學(xué)打成一片，但是能和我做知心朋友的卻只有兩三個(gè)，我們?cè)谝黄鸪燥?，一塊學(xué)習(xí)，一塊奔跑。然而有一天......
那一天下午，上體育課時(shí)我陪著體育老師去拿體育器材，我拿體育器材回來(lái)給同學(xué)們發(fā)了下去，大家拿著體育器材開(kāi)始各自組隊(duì)玩了起來(lái)，這時(shí)我想找我的好朋友去玩，我就悄悄的走到好朋友小其子的身后，想嚇唬她一下，這時(shí)我卻聽(tīng)見(jiàn)小其子和小萌的對(duì)話。小其子對(duì)小萌說(shuō)：“小萌呀!我其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡小宋，要不是她天天給我買(mǎi)糖吃，誰(shuí)還和他玩啊!啊!我驚呆了，自己使勁搖搖頭，只是我認(rèn)識(shí)的小其子嗎?不!不是的，一定不是的!小萌聽(tīng)完也嚇了一跳，她說(shuō)：你不是最喜歡和小宋玩嗎?你怎么能說(shuō)這樣的話，太過(guò)分了!我這時(shí)只能默默地走開(kāi)了，仿佛自己的靈魂已經(jīng)飛走了。也許是聽(tīng)見(jiàn)了聲音，小其子轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了我，卻像沒(méi)有發(fā)生什么事情一樣，跑來(lái)黏著我，和我玩。小萌看了我一眼沒(méi)有說(shuō)話轉(zhuǎn)身走了。放學(xué)回家路上，小萌來(lái)找我，她把今天在體育課發(fā)生的事情告訴了我。我的眼淚順著眼角流了下來(lái)，這時(shí)幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了就過(guò)來(lái)抱著我，圍著我勸我，“小宋你怎么了?別哭了!”同學(xué)們雖然不知道發(fā)生了什么事情，但是同學(xué)們的關(guān)心使我振奮!我抬起頭，把眼淚擦干，我雖然沒(méi)沒(méi)有了小其子，但是我有這么多關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的同學(xué)!我還是幸福得!
啊!多年以后我才明白，幸福就是那么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到能使人因?yàn)閹拙淦匠Ｔ捑透械叫腋?
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇七
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。師愛(ài)是人間任何一種愛(ài)都無(wú)法比擬的，因?yàn)檫@種愛(ài)是一種不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，它是無(wú)比神圣的，比淵博的知識(shí)更重要。
能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種良好的道德感化和心靈熏陶，更是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和全面進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。對(duì)于我們幼教的教師來(lái)說(shuō)，因?yàn)榻虒W(xué)對(duì)象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。
教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的我們教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
崗位雖小，迸發(fā)出的熱情，帶來(lái)的微笑卻是大大的。
我們身邊總有這樣的人，她是最普通的一線教師，她是家庭事業(yè)兩頭顧的好媽媽?zhuān)切㈨樃改傅暮门畠?，她是隨處可見(jiàn)的普通人，就是她們，帶給了我們多少內(nèi)心的感動(dòng)。
記得孩子們上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，莉莉跑來(lái)問(wèn)我：
“老師，你有沒(méi)有好朋友啊，你的好朋友是誰(shuí)啊?”
我笑著回答道：“我的好朋友是你們啊!”
忽然驍驍大聲說(shuō)道：“老師是老師，老師不是朋友，要是朋友，她為什么不和我們蕩秋千啊?”
“對(duì)啊，為什么呢?”孩子們開(kāi)始議論起來(lái)。
我一時(shí)不知如何是好，這時(shí)明明跑來(lái)拉我手，說(shuō)道：“老師，咱們一起去玩滑梯吧!”
說(shuō)完，不由分說(shuō)的拉我來(lái)到滑梯前，看著孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，雖然看起來(lái)我的身體和幼稚的滑梯是多么的不合適宜，但是看到孩子們高興的樣子，我感到很幸福，因?yàn)槲以谒麄冃闹胁辉偈悄莻€(gè)遙不可及的老師，我變成了他們中的一員，同幼兒們一樣開(kāi)心、說(shuō)著、笑著，愉快的一起做游戲。我也成為他們可以信賴(lài)的朋友。
那次后我和孩子們的心走的更近了，他們和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他們交流，引導(dǎo)他們正確的和朋友相處，在一次次感情的交流中，萌發(fā)他們愛(ài)的情感，認(rèn)識(shí)朋友間的友愛(ài)。同時(shí)也讓我感受到愛(ài)的力量是如此巨大，我用愛(ài)留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的好氣象。孩子們互相幫助，師生們談笑風(fēng)生，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂(lè)園。讓我驚訝的是在讓他們感受愛(ài)時(shí)，他們也回贈(zèng)給我真誠(chéng)的愛(ài)。
記得那次我感冒了，很?chē)?yán)重。我嘶啞著嗓子去給小朋友上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進(jìn)教室，孩子們就圍了上來(lái)大呼小叫地說(shuō)：“老師好!”我剛張開(kāi)嘴讓他們安靜下來(lái)，突然有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來(lái)，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。
當(dāng)我張開(kāi)嘴讓他們跟著我念兒歌時(shí)又有小朋友舉手提議：“老師，我們今天學(xué)唱歌吧!我們能自己跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會(huì)好得快些，媽媽說(shuō)嗓子啞了要少說(shuō)話!”多懂事的孩子，只知他們平時(shí)愛(ài)惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)心我!下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進(jìn)我的嘴里，說(shuō)：“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會(huì)好了!”在那一刻我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)愛(ài)別人了，面對(duì)這金子般的愛(ài)，我頓時(shí)熱淚盈眶了。這不就是高爾基說(shuō)的：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人才會(huì)教育孩子。”的確，愛(ài)是一種情感交流，當(dāng)你把熾熱的愛(ài)通過(guò)你的點(diǎn)滴傳給孩子時(shí)，就會(huì)激起孩子對(duì)你情感的回報(bào)，從而樂(lè)于接受你所給予的一切。
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇八
曾經(jīng)在報(bào)紙上見(jiàn)到一幅由戰(zhàn)地記者拍攝的照片《倒下的士兵》。那上面，一名年輕的士兵的生命被永遠(yuǎn)地凝固在了他中彈倒下的一瞬間。他身體后仰，槍自手中落下，那張開(kāi)雙臂的樣子竟像是在飛翔——這本應(yīng)表現(xiàn)著自由的姿勢(shì)卻向我明明白白地展示著他的絕望：一個(gè)靈魂已永遠(yuǎn)地消失了，一個(gè)蓬勃的生命在她最美好的時(shí)候走向了滅亡。灑在年輕士兵身上的每一寸陽(yáng)光都在哭泣，太陽(yáng)不明白，在經(jīng)過(guò)多少億年漫長(zhǎng)的進(jìn)化后，地球上所有生靈的主宰——人類(lèi)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，竟然沒(méi)有選擇生存的自由。
那曾是我見(jiàn)過(guò)的最真實(shí)的死亡，也許我應(yīng)該感謝那名記者，他使我對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的理解不再停留在報(bào)紙上蒼白無(wú)力的文字上，在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)序幕時(shí)，不論誰(shuí)比誰(shuí)強(qiáng)大，不論誰(shuí)站在正義的一方，誰(shuí)都不能否認(rèn)，是無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)辜生靈的鮮血鑄就了那兩個(gè)國(guó)家的和平或滅亡。
在看到一個(gè)國(guó)家的人們因?yàn)閯倮c和平而微笑的同時(shí)，我看到了的另一個(gè)國(guó)家屈辱的淚水。
在看到報(bào)紙上關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的報(bào)道的同時(shí)，我看到了無(wú)數(shù)士兵中彈倒下的樣子。
在感嘆電視上美軍武器精良的時(shí)候，我忘不了阿富汗人民血淋淋的絕望的臉龐。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是人類(lèi)永恒不變的主題。世界在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平中不斷改變，歷史在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平中不斷地被重復(fù)。也許我們無(wú)法避免戰(zhàn)爭(zhēng)，也許和平可以成為殺戮的冠冕堂皇的理由，然而我是多么希望，有一天，人們能夠擦亮自己被鮮血蒙蔽的眼睛，世界上的所有人民能夠微笑著握著對(duì)方的手，民族與民族之間只存在著友好而不是猜疑與防備，人們能夠看清，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的只有死亡、哭泣與仇恨，而決不是和平與安詳。
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫欒若琦，今天我演講的題目是《我愿作一只和平鴿》。
一雙雙無(wú)助的眼睛，一幕幕凄慘的場(chǎng)景，每當(dāng)想起這些，我的心情萬(wàn)分悲痛，所有的一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的結(jié)果，是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了災(zāi)難，是戰(zhàn)爭(zhēng)讓生活不再美好。戰(zhàn)爭(zhēng)是惡魔，是劊子手，是它揮舞著魔爪和帶血的大刀，毀滅了一切，讓人們失去了幸福，失去了希望。
今天，我們的身邊沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家在不斷強(qiáng)大，神州大地日新月異。當(dāng)神五、神六、神七飛船在浩瀚太空自由翱翔的時(shí)候，當(dāng)奧運(yùn)圣火在北京熊熊燃燒的時(shí)候，在汶川、在玉樹(shù)、在舟曲，當(dāng)我們依靠自己的力量戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的時(shí)候，強(qiáng)大的中國(guó)讓世界矚目，作為炎黃兒女，怎能不為之鼓掌喝彩，驕傲自豪。
盡管我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了金戈鐵馬，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，可是戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙未散，南奧塞梯沖突又起，東突勢(shì)力猖狂肆虐，日韓等國(guó)蠢蠢欲動(dòng)，西方霸權(quán)更是虎視眈眈。這些都是對(duì)我們中華人民共和國(guó)主權(quán)統(tǒng)一、穩(wěn)定和平的挑戰(zhàn)，是對(duì)我們幸福安定生活的威脅。
面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，我愿作一只和平鴿，飛遍世界的每一個(gè)角落，用我堅(jiān)強(qiáng)的翅膀撲滅戰(zhàn)火，把和平的種子撒向大地，為他們銜來(lái)橄欖枝，讓人們不再遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，讓全世界的少年兒童都能享受到美好的生活。
同學(xué)們，您是否還記得梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》？“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。作為新時(shí)代的小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的接班人，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，加強(qiáng)國(guó)防教育，強(qiáng)化國(guó)防意識(shí)，居安思危，發(fā)憤圖強(qiáng)，為把祖國(guó)建設(shè)成科技強(qiáng)國(guó)、國(guó)防強(qiáng)國(guó)而時(shí)刻準(zhǔn)備著；讓我們?cè)谛闹新裣潞推降姆N子，插上理想的翅膀，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，用淵博的知識(shí)和創(chuàng)造力筑起祖國(guó)的銅墻鐵壁，迎來(lái)祖國(guó)更加燦爛美好的明天！
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小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
四年級(jí)時(shí)，我也有一段時(shí)間迷上了你，經(jīng)常捧著你坐在沙發(fā)上玩游戲，那時(shí)就感覺(jué)時(shí)間好緊張，還沒(méi)做作業(yè)，天就黑了。那幾天就感到非常疲憊，上課都無(wú)精打采。一遇上難題，就問(wèn)問(wèn)“度娘”，總有一種會(huì)被別人在學(xué)習(xí)上趕超的預(yù)感。就這樣，我的視力開(kāi)始下降，有一次看電視，竟然覺(jué)得眼前有些模糊。我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，下定決心，要“戒手機(jī)癮”。經(jīng)過(guò)媽媽的幫助，這個(gè)暑假我成功戒掉了手機(jī)癮：每天我最多能玩15分鐘手機(jī)，作業(yè)自己獨(dú)立完成，遇到問(wèn)題自己思考，改掉對(duì)手機(jī)的依賴(lài)……有一次，我想偷偷玩會(huì)兒手機(jī)，突然想到自己快近視的雙眼，心中猶豫不決，我掐了自己一下，急忙把雙手放開(kāi)。戒掉手機(jī)癮的我現(xiàn)在感覺(jué)非常輕松，有好大一部分時(shí)間可以讓我瘋玩、散步、做實(shí)驗(yàn)、思考人生。學(xué)習(xí)也有很大進(jìn)步，尤其是奧數(shù)，題目幾乎都是我獨(dú)立思考出來(lái)的！以前玩手機(jī)的時(shí)間，現(xiàn)在可以拿來(lái)做我感興趣的事：彈鋼琴、練書(shū)法、閱讀……我的視力也好了很多。
和手機(jī)君做朋友，可不能太愛(ài)哦！否則，受傷的就是我們。如果各位同學(xué)身邊也有這樣的人，那就勸他（她）快戒掉手機(jī)癮吧！
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在生活中。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都凝聚著父母的愛(ài)。我有什么活動(dòng)，父母都盡量支持我，有什么好東西都讓我先吃，不時(shí)的`關(guān)心我的冷暖，督促我干好各種事情，我又不懂不會(huì)的地方可以得到他們悉心的解答。在我生病的時(shí)候，床前總有他們掛滿關(guān)心焦急的臉龐，外面總有他們忙忙碌碌的身影，不管多累，不管多晚，都會(huì)為我到處奔波。在我的成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、玩樂(lè)中，他們真是給了我莫大的幫助。
災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，父母的大愛(ài)無(wú)疆體現(xiàn)了出來(lái)。他們犧牲了自己，換來(lái)了兒女生命之花的綻放。記得08年5·12大地震，一間房屋震塌了，爸爸的雙肩托起媽媽?zhuān)瑡寢層秒p手舉著孩子，終于保住了孩子的生命;在一片廢墟里，媽媽把打上短信的手機(jī)塞進(jìn)孩子的襁褓：“如果你還活著，請(qǐng)記?。何覑?ài)你!”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)、簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，都透出父母深沉無(wú)私的愛(ài)。
父母的愛(ài)不是用金錢(qián)來(lái)衡量的，所以也無(wú)法用金錢(qián)來(lái)回報(bào)。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句暖暖的話語(yǔ)，一次小小的付出，都會(huì)使父母高興不已。父母下班回來(lái)給他們倒一杯水，疲勞時(shí)給他們捶捶背，無(wú)趣時(shí)給他們講一個(gè)笑話，給他們洗一次腳、做一頓飯、過(guò)一個(gè)生日，這都是感恩父母的好方法，都會(huì)讓父母感動(dòng)不已。在寒假里，每天媽媽中午回到家，我都給她準(zhǔn)備好了開(kāi)胃食品：一碗熱豆汁、幾塊蘋(píng)果。在媽媽整牙不能吃硬東西的時(shí)候，我還每天給他蒸一碗雞蛋糕。每次媽媽都感動(dòng)得不得了，吃的也格外香，因?yàn)檫@是愛(ài)的結(jié)晶!
在父母生病的時(shí)候，一次送水、一次遞藥，都能使父母感到你長(zhǎng)大了，能關(guān)心父母了。那年十·一回來(lái)，媽媽長(zhǎng)了病，我給媽媽做了一盤(pán)水果匯，雖然并不精致，但是表達(dá)著我濃濃的愛(ài)。媽媽也非常欣慰的吃了，我們都感到非常的幸福。
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇十二
那一場(chǎng)場(chǎng)濃密的硝煙，見(jiàn)證著我們悲慘的從前，讓我不經(jīng)意間闖進(jìn)了那些沒(méi)有我的過(guò)去。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的混亂思緒開(kāi)始涌進(jìn)我的大腦，激起我心頭一陣陣強(qiáng)烈的抗議。
戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)多么令人懼怕的字眼!它能使個(gè)人墮落，家庭破碎，國(guó)家消失，甚至地球毀滅。但為何還有人去挑起戰(zhàn)爭(zhēng)?難道就因?yàn)槟敲袋c(diǎn)微不足道的利益么?就如同把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。那請(qǐng)問(wèn)，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人們，你們真的快樂(lè)么?我想不是的，對(duì)吧?你們僅僅是想獲得更多一點(diǎn)的權(quán)利、金錢(qián)或權(quán)益，然后高高在上地用蔑視的目光把其他人踩在腳下，讓別人瞧見(jiàn)自己的'威武，那種不把任何人放在眼里，狂妄自大的神情。不，你們錯(cuò)了，你們不知道那些隨意就被你們踩在腳下的人們是多么地恨你，多么地鄙視你，比你對(duì)他們的蔑視還要強(qiáng)百倍、千倍、萬(wàn)倍!或許你會(huì)想他們太弱，自找活該，但我認(rèn)為他們更多人想的是和平吧。
從古代到近代，再?gòu)慕浆F(xiàn)代，時(shí)代不住地改變，但戰(zhàn)爭(zhēng)卻堅(jiān)守它的崗位，你們看，多稱(chēng)職啊!魯迅先生說(shuō)過(guò)：“戰(zhàn)爭(zhēng)有正義的，也有非正義的;有保衛(wèi)戰(zhàn)，也有侵略戰(zhàn)?！笨墒?，如果沒(méi)有非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，正義的會(huì)被激怒么?沒(méi)有侵略戰(zhàn)，保衛(wèi)戰(zhàn)會(huì)不由自主地立起來(lái)么?給我印象最深的是近代的戰(zhàn)爭(zhēng)，仿佛歷史重現(xiàn)，讓我看到的不僅僅是中國(guó)技術(shù)等方面的落后，更是英國(guó)為首其它國(guó)家的失敗!他們?yōu)榱藱?quán)益，毀滅和平。這是一個(gè)多么殘忍而可笑的作法呵!讓我產(chǎn)生由衷的“敬意”。
我心中的和平，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是沒(méi)有那濃煙滾滾的戰(zhàn)爭(zhēng)，僅此而已。我想很多人想吧和我一樣吧?平平安安地過(guò)完、過(guò)好自己的一生，不需要?jiǎng)儕Z別人的權(quán)益，這樣就好。特別是中國(guó)人，因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人，體內(nèi)流淌的是中國(guó)人的血，我認(rèn)為我們中國(guó)人擁有著共同的一顆心。所以，人們啊，不管你來(lái)自何方，就讓我們忘記“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)詞中最令人疼痛的意義，重新來(lái)過(guò)，讓世界和平!
推開(kāi)窗抬頭仰望，我看見(jiàn)一只白鴿劃過(guò)天際。耳邊蕩漾：“forgetthepast，startanewlife……”嘴角微微上揚(yáng)。
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇十三
有這樣一個(gè)字眼，我們共同呼喚，我們共同盼望，那就是——和平。
翻開(kāi)21世紀(jì)嶄新的一頁(yè)，滾滾的硝煙蒙蔽了那明亮又充滿期待的雙眸?？傁胪?，望到和平的一抹光輝，卻總也望不穿那布滿陰霾的蒼穹。
怒吼的風(fēng)兒將它的驟然降臨傳遍了世界的每一個(gè)角落，它有一個(gè)可怕的名字——戰(zhàn)爭(zhēng)。
猶如一陣永不停息的龍卷風(fēng)，帶著一抹邪笑莽撞地闖入，頃刻間將一條條鮮活而無(wú)辜的生命卷入其中。一次次掙扎，愈發(fā)顯得無(wú)力。一聲聲啜泣，愈發(fā)顯得無(wú)助。
像是一只永遠(yuǎn)也裝不滿貪婪的聚寶盆，它肆意地咆哮著，沖撞著。對(duì)滿地流淌的熱血早已麻木，殊不知這其中含藏著多少不屈的靈魂。對(duì)被淚水淹沒(méi)的土地早已無(wú)視，殊不知有多少人正默默承受著家破人亡之痛。唯一讓它在意的，恐怕只有冰冷的雙手中緊緊攥著的槍了吧。它，將這里代代傳承的文明與和平毀滅，將那平日里和諧而純凈的色彩吞噬。取而代之的，則是大片大片的黯黑，揣著一顆冰冷的心，帶著一個(gè)勝利者的姿態(tài)，趾高氣揚(yáng)地俯視這里的一切。
那曾經(jīng)燦爛明媚的笑容，變得僵硬了，變得萎縮不振了，那美麗而上揚(yáng)的弧度因它的踐踏而不復(fù)存在，正如那顆藏匿在深處的千瘡百孔的心。似利劍的陽(yáng)光，竟怎么也穿不透被陰霾掩蓋的蒼穹，猛烈的風(fēng)兒，竟怎么也吹不動(dòng)那聚集在天際的片片陰霾。鳥(niǎo)兒驚飛了，找不到任何靈動(dòng)的印記。唯有橫在眼前的一處處殘?jiān)珨啾冢瑹o(wú)聲地訴說(shuō)著過(guò)去的輝煌。
說(shuō)不清，亦道不明這世上究竟有多少塊土地灑滿了熱血。不堪回首，那一段段心酸的歷史，浸滿了鮮血與苦澀的淚泉。抬起頭，仰望如今蔚藍(lán)的蒼穹，那明亮的雙眸中流露著莫名的情愫，像是試問(wèn)，為何這個(gè)世上總是充斥著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的不和平?難道，這就是所謂的嶄新的21世紀(jì)?廣袤而博大的的天終于無(wú)言，它深情地鳥(niǎo)瞰著整個(gè)世界，那蔚藍(lán)如洗的顏色，很純潔，很美麗，透過(guò)雙眸，流向了我那深不可邃的心底。沉默了許久，我領(lǐng)悟到了許多許多。想對(duì)整個(gè)世界吶喊，要讓所有人共同聆聽(tīng)——呼喊戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情，呼喊人們的無(wú)辜，更呼喚人人應(yīng)享有的共同權(quán)利——和平。
我們期待和平，正如期待久旱后的甘霖，正如期待冬日里的暖陽(yáng)，只因那是我們應(yīng)共同握住的權(quán)利——和平!
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇十四
同學(xué)們好!我是-。在開(kāi)始今天的分享之前，我很想問(wèn)所有同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，什么是和平?對(duì)于生活在太平盛世的我們來(lái)講，大家可能會(huì)認(rèn)為和平就像是空氣，就像是水，就像一個(gè)與生俱來(lái)的天然品，但是對(duì)于生活在地球另一端的人來(lái)講，和平卻是一件不折不扣的奢侈品。
20__年2月至20__年3月，我受派遣遠(yuǎn)赴聯(lián)合國(guó)駐剛果金穩(wěn)定特派團(tuán)任軍事觀察員,戴著藍(lán)色貝雷帽戰(zhàn)斗在非洲的維和戰(zhàn)場(chǎng)上。談到非洲、談到剛果金，大家腦海里可能會(huì)呈現(xiàn)出美麗的東非大草原、精彩的動(dòng)物世界，除了這些之外，我看到更多的，其實(shí)是貧窮、是饑餓、是戰(zhàn)爭(zhēng)、是流血。工作在這樣的國(guó)家，這樣的環(huán)境，壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻，危險(xiǎn)無(wú)處不在，連空氣都帶有強(qiáng)烈的窒息感。這里幾乎每天都有游行、有沖突、有槍聲。我每天巡邏的必經(jīng)之路經(jīng)常有成千上萬(wàn)人的大游行，開(kāi)車(chē)行進(jìn)在這樣的路上，就像匯入了一條黑色的狂流。那些混跡在游行隊(duì)伍中的武裝，高興時(shí)，他們朝天猛開(kāi)槍?zhuān)桓吲d時(shí)，就不知道往什么方向開(kāi)槍了。盡管我們乘坐的巡邏車(chē)是聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)的，也時(shí)常會(huì)遭遇槍擊。有多危險(xiǎn)?舉個(gè)例子，20__年6月27日，在巡邏的途中，武裝分子的兩顆子彈就要去了我的同事孟加拉海軍中校、兩個(gè)孩子的父親asharf的生命。實(shí)際上，在我前往這里參與維和時(shí)，這里剛剛發(fā)生了20多年來(lái)聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)遭遇的最慘重傷亡。當(dāng)時(shí)，坦桑尼亞維和分隊(duì)遭武裝襲擊，造成14名維和士兵犧牲。在維和部隊(duì)司令部的大門(mén)前，有一塊紀(jì)念碑。一人高的碑面上，密密麻麻地刻著自任務(wù)區(qū)成立以來(lái)因公殉職的維和人員的名字。長(zhǎng)長(zhǎng)的名單后，還留有空白，我們不知道那上面還會(huì)寫(xiě)上誰(shuí)的名字，但我們?nèi)ツ抢铮鸵呀?jīng)做好了向死而生的心理準(zhǔn)備。今年是我國(guó)參與聯(lián)合國(guó)維和任務(wù)30周年，先后有20名維和官兵犧牲在了維和戰(zhàn)場(chǎng)上。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家。這是我在外維和一年最深刻、最深刻的感受。剛果金由于長(zhǎng)年戰(zhàn)亂，反叛武裝烽火連天，人民生活顛沛流離。大街上，經(jīng)常看到的是身上裹著幾片布的行人，成群結(jié)隊(duì)、衣不蔽體的小孩沿街乞討。非洲木薯是當(dāng)?shù)匕傩召?lài)以生存的主要食品，木薯粉經(jīng)熱水沖燙，攪拌成糊糊，我嘗過(guò)一次，實(shí)在是難以下咽。即使這樣，很多人一天也只能吃上一到兩頓飯。
其實(shí)，剛果金礦產(chǎn)資源豐富，銅礦、鈾礦、鈷礦、金礦等資源儲(chǔ)量處于世界前列，特別是鈷礦，手機(jī)、電動(dòng)汽車(chē)的電池很多都要用到。有人說(shuō)，鈷就是50年后的石油。如果電動(dòng)汽車(chē)時(shí)代如期或提前到來(lái)，剛果金也許會(huì)成為下一個(gè)沙特阿拉伯?？蔀槭裁簇S富的自然資源和他們現(xiàn)在的生活形成了如此強(qiáng)烈的反差?是什么讓他們坐在金山上卻帶著最不發(fā)達(dá)國(guó)家的帽子?因?yàn)闆_突!因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)!因?yàn)樗麄儧](méi)有和平，所以他們就沒(méi)有發(fā)展!
去年1月，我隨聯(lián)合國(guó)人道主義組織解救了39名婦女赴布卡武panzi醫(yī)院治療。這所醫(yī)院是由世界諾貝爾和平獎(jiǎng)得主穆克維格博士創(chuàng)辦的，專(zhuān)門(mén)收治在武裝沖突中受到傷害的女性。當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，幾十雙眼睛齊涮涮地集中在我身上，那種無(wú)助的、哀憐的、期盼的眼神，就像一道道利劍刺穿了我的胸膛!穆克維格博士動(dòng)情地對(duì)我說(shuō)：“我們的國(guó)家因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，人民飽受摧殘，我一個(gè)人真的無(wú)力改變，真希望和平早一點(diǎn)降臨”。
沒(méi)有比較不知幸福。走出國(guó)門(mén)更懂祖國(guó)強(qiáng)大，直面戰(zhàn)亂方顯和平珍貴!當(dāng)返回祖國(guó)的飛機(jī)降落在首都機(jī)場(chǎng)的那一刻，想起剛果金的情景，我感到，祖國(guó)和平的陽(yáng)光是多么地燦爛，人們的生活是多么地安寧，真切地感受到一個(gè)國(guó)家和平與安寧，是黨和國(guó)家賦予我們最大的幸福!
所以，同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)黨、感恩祖國(guó)、珍惜和平，好好學(xué)習(xí)、練強(qiáng)本領(lǐng)，建設(shè)好我們偉大的祖國(guó)。
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇一
窗外，淅淅瀝瀝下著的春雨。獨(dú)坐窗下，翻一卷名著，細(xì)聞書(shū)卷中淡淡的油墨香味，身心與靈魂，開(kāi)始飄飛，慢慢升騰。我已迷醉在那習(xí)習(xí)書(shū)香之中。讀書(shū)，學(xué)習(xí)，似乎于我而言是興趣所在，喜歡暢游在讀書(shū)世界，喜歡悠閑在學(xué)習(xí)之中?！兵B(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)“。
學(xué)習(xí)是我們走向成功的秘訣，只有學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造美好的明天，我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
思索漸行漸遠(yuǎn)，在歷史的長(zhǎng)河里，多少文人騷客，多少領(lǐng)袖偉人也曾在學(xué)習(xí)的道路上揮毫潑墨，一絲不茍。不難發(fā)現(xiàn)，在他們身上幾乎都有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的身影，腳下都有踐行學(xué)習(xí)的足跡。這就是他們能有所作為的原因吧。
一代領(lǐng)袖毛澤東少年時(shí)期就十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，為了能讓自己養(yǎng)成一心一意讀書(shū)的好習(xí)慣，于是他故意蹲在車(chē)水馬龍、人聲鼎沸的城門(mén)口看書(shū)。喧鬧的大街上，人來(lái)人往，只有他手捧一本書(shū)，認(rèn)真地在研讀。就算別人用一樣的眼光來(lái)看他，他也堅(jiān)持用這樣鬧中求靜的方式去學(xué)習(xí)。博學(xué)多才的他最終用他的智慧領(lǐng)導(dǎo)人民贏得了全世界的尊重。于是，他成功了。
”乒乓球皇后“鄧亞萍也是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的典范。在取得了優(yōu)異的乒乓球成績(jī)之后，她并沒(méi)有滿足現(xiàn)狀，而是積極投入到學(xué)習(xí)之中去。只上過(guò)小學(xué)二年級(jí)的她最終在勤奮努力之下，成為了一名合格的大學(xué)生。就這樣，她成功了。
愛(ài)迪生是世界聞名的發(fā)明家。小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，只上了3個(gè)月學(xué)，十一二歲就開(kāi)始賣(mài)報(bào)。他熱愛(ài)科學(xué)，常常把錢(qián)節(jié)省下來(lái)，買(mǎi)科學(xué)書(shū)報(bào)和化學(xué)藥品。真是因?yàn)樗@樣孜孜不倦的求知精神才促使他成為了這樣一位舉世聞名的發(fā)明家。他成功了。
學(xué)習(xí)是成功的秘訣。毛澤東、鄧亞萍、愛(ài)迪生等等，是他們不斷的學(xué)習(xí)造就了他們?，F(xiàn)在的我們，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有出色的良師益友，我們更應(yīng)該在先輩們給我們創(chuàng)造了這么好的幸福之下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，去收獲屬于我們的那一份成功。
學(xué)習(xí)是成功的秘訣。而學(xué)無(wú)止境，讓我們?cè)谶@漫漫之路上下求索?！焙诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲“，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，捧起被我們遺忘在角落布滿灰塵的書(shū)本，繼續(xù)學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇二
用人間的愛(ài)去愛(ài)，我們可以由愛(ài)轉(zhuǎn)為恨;但神圣的愛(ài)不能改變。無(wú)論是死還是什么東西都不能夠破壞它。它是心靈的本質(zhì)。
這一句話，是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的經(jīng)典句。列夫·托爾斯泰的這本巨著，用極其平和的語(yǔ)調(diào)，流露出了對(duì)時(shí)代和人們的悲憫。
“我倒下了么……我只知道，我再也不用舉著旗子奔跑……再也不用為戰(zhàn)爭(zhēng)而煩惱了……”安德烈公爵靜靜地躺在地上。這是戰(zhàn)爭(zhēng)，為了信仰而有的戰(zhàn)爭(zhēng)，也許帝王以為這只是一場(chǎng)有關(guān)榮辱的如同過(guò)家家般的戰(zhàn)爭(zhēng)的話，那么就錯(cuò)了。如果只是認(rèn)為受了屈辱，而不和拿破侖議和的斗爭(zhēng)，就不是戰(zhàn)爭(zhēng)了，別人在戰(zhàn)場(chǎng)上流血犧牲，而帝王卻很無(wú)恥的說(shuō)上一句，“我將準(zhǔn)備酒肉。你們準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)?！边@一點(diǎn)，是最令人痛惜的。帝王——是歷史的奴隸。那么，真的是嗎?別人在犧牲，他可以說(shuō)出這種話。
“橋炸掉了嗎?”軍官發(fā)問(wèn)。“當(dāng)然。”另一個(gè)軍官洋洋得意地說(shuō)?！按鷥r(jià)是多少?”“不值一提，兩傷一亡。”軍官無(wú)所謂的聳聳肩?？吹竭@里，不由自主地捏緊了拳頭，有這樣把生命當(dāng)做是兒戲一樣嗎?但是轉(zhuǎn)念又想，這不就是戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?死傷是肯定要有的，可是，這種將生命當(dāng)做兒戲，漠不關(guān)心他人死活的事情，不就是只有軍官階級(jí)的人才做得出來(lái)的么?今日，在戰(zhàn)場(chǎng)上，你沖鋒陷陣，明天的今時(shí)，你就有可能沉睡在這個(gè)灑滿了鮮血的修羅場(chǎng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)本就是喪失人性的最野蠻的行為，為何還要想到什么愛(ài)、詩(shī)、哲學(xué)等人類(lèi)最文明的東西呢?我認(rèn)為這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。已經(jīng)是為了信念組成的不是戰(zhàn)斗的戰(zhàn)爭(zhēng)，再談到美好的東西，正是抵觸的東西。但是，我又認(rèn)為，在這時(shí)候，談?wù)勥@些美好的東西沒(méi)有錯(cuò)。說(shuō)實(shí)話，本人是很佩服彼埃爾的。在任何情況下，溫和卻不懦弱。他看上去，是一種美好的結(jié)合。在最危難的時(shí)候，想到的不是絕望，而是美好的余輝。搖身一變成為別霍斯夫公爵的他，人生充滿了戲劇性。
這一部穿插在上流社會(huì)，不局限于一隅的小說(shuō)，場(chǎng)面的波瀾壯闊，是他成為經(jīng)典的原因。里面的人物個(gè)性鮮明，讓人難以忘懷。彼埃爾、安德烈、尼古拉等等，仿佛只要穿越時(shí)空，仍然可以觸摸到，那些熱血，那些真正的悲傷以及對(duì)未來(lái)的希望，就這樣展現(xiàn)在人們的眼前。生下來(lái)，人的各種欲望、丑惡一面盡情展現(xiàn)。情欲、貪欲，更多。庫(kù)圖拉夫也是一樣，毫不在意地聽(tīng)別人說(shuō)他是獨(dú)眼龍，在軍事上，兢兢業(yè)業(yè)，為國(guó)家效忠，盡犬馬之力。最后，卻因?yàn)閯e人的不滿，軍權(quán)移交。卻竟然只呢喃一句，“我的時(shí)代，終于過(guò)去了……”。也許，就像列夫·托爾斯泰在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》所說(shuō)：每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就象被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。也許他是被上帝咬得特別多的那個(gè)蘋(píng)果，所以，他是最被上帝所最?lèi)?ài)的那人。
和平的前奏，總是需要流血和犧牲換來(lái)。明天太陽(yáng)是否能依稀升起，沒(méi)有人知道。狹小的車(chē)間中，娜塔莎和安德烈互相人性的寬恕。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，拿破侖的時(shí)代徹底過(guò)去，奧軍取得勝利的時(shí)候，所有人都知道，真正的黎明，終于來(lái)臨了。是的，來(lái)臨了，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，這和平的曲調(diào)奏響之時(shí)，那旋律格外的歡快和動(dòng)人。
婚禮舉辦，生兒育女，這是人之常情，這是真正的和平時(shí)代了。最后一句話，讓人感觸頗多：我所能做的，只不過(guò)是令?lèi)?ài)我的人都感到幸福。那是小尼古拉的感慨，那個(gè)十五歲的瘦削少年所說(shuō)的話。是的，既然已經(jīng)和平了，我們所能夠做到的，只不過(guò)是愛(ài)我的人都感到幸福而已。
和平是寧?kù)o，是財(cái)富，是幸福。只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì)美好，國(guó)家才會(huì)發(fā)展，人民才會(huì)安全幸福，孩子才會(huì)快樂(lè)無(wú)憂。所以，我非常向往和平。但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人民正陷于戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦中。就像現(xiàn)在的伊拉克。
從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據(jù)報(bào)道，他們?cè)S多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，城市里沒(méi)有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時(shí)常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭(zhēng)，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無(wú)辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的后果。
不管是什么理由開(kāi)戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)帶來(lái)死傷無(wú)數(shù)，使國(guó)家財(cái)產(chǎn)、個(gè)人財(cái)產(chǎn)都會(huì)受到損失，使人民顛沛流離，生活艱難。每當(dāng)我看到這些場(chǎng)面，我的心便沉重起來(lái)。每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之后，電視里常常播的是被攻的國(guó)家和攻擊別人的國(guó)家，它們的情況怎么樣?美國(guó)電視臺(tái)經(jīng)常播一些他們認(rèn)為是英雄的事跡，這些人都是為自己國(guó)家利益著想的人，但在同時(shí)，他們又被對(duì)方視為仇人。
他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢，既被人恨又被人尊敬?我真不明白。國(guó)與國(guó)之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他辦法來(lái)解決嗎?不能雙方坐下來(lái)好好商談嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)大多數(shù)都是因?yàn)樯俨糠秩说淖运叫亩鸬??；蛘呤菫榱藸?zhēng)奪別國(guó)家的資源，或者是為了占領(lǐng)土地……只有人們都收起自私心，才能換來(lái)真正的世界和平。
如果人類(lèi)不自私，我們的世界一定會(huì)變得十分美好。戰(zhàn)爭(zhēng)是黑暗的，無(wú)情的，殘酷的，人類(lèi)啊，快醒悟吧!看啊!我們的世界是多么的美好，天空是蔚藍(lán)的，花兒是燦爛的，鳥(niǎo)兒是活潑的。假如我們不懂得珍惜，還這樣自相殘殺下去，后果將不堪設(shè)想。讓我們熱愛(ài)和平，負(fù)起保護(hù)世界，保護(hù)地球母親的責(zé)任。讓和平在我們心中永恒，讓和平在世界中永恒吧!
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇三
老師們、同學(xué)們：
12月4日是全國(guó)法制宣傳日，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的啊!年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛(ài)打架，甚至搶其他同學(xué)的東西吃，敲竹杠等，小小的年紀(jì)，就粘上了許多劣跡。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步就走成的，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)年齡階段開(kāi)始，一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，真正做到懂法、守法，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機(jī)會(huì)，我們四(1)班的同學(xué)向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認(rèn)識(shí)中學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(zhǎng)、給學(xué)習(xí)帶來(lái)的不良影響。我們要做到自覺(jué)地不將通訊工具帶進(jìn)校園，及時(shí)糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
2.不在教學(xué)區(qū)吃零食。同學(xué)們要愛(ài)惜父母的勞動(dòng)成果，做到勤儉節(jié)約，當(dāng)花的節(jié)約開(kāi)支，不當(dāng)花的分文不浪費(fèi)，要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
3.不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù)。
4.穿著上不追求時(shí)髦，打扮上不標(biāo)新立異。著裝和發(fā)型要做到整齊、大方、得體，符合小學(xué)生的主流文化和大眾趨勢(shì)。學(xué)生時(shí)代與別人比吃、比穿、比戴沒(méi)有什么品位，即使家里的條件好，也不能“驕奢淫逸”，因?yàn)檫@一切非你個(gè)人所創(chuàng)造。求學(xué)階段，要比品德好、比表現(xiàn)好，比心靈美，比學(xué)習(xí)優(yōu)，比活動(dòng)積極，比特長(zhǎng)顯著，這樣比才比出今后自己的實(shí)力，才能比出自己的美好未來(lái)。
人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長(zhǎng)!
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇四
尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
我是__的家長(zhǎng)。盡管此刻，我站在這個(gè)本該是屬于孩子們的舞臺(tái)上，但我和所有的家長(zhǎng)的心情是一樣的，我們都心情激動(dòng)，滿懷驕傲地來(lái)一起見(jiàn)證孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中的又一個(gè)起飛時(shí)刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為_(kāi)_的家長(zhǎng)，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學(xué)校的?；ǎ赃x擇這一火紅的花朵作為?；?，相信它的寓意不僅是用其來(lái)闡釋老師們的教學(xué)熱情，和對(duì)孩子們愛(ài)，更借用了石榴籽緊抱一團(tuán)的團(tuán)結(jié)內(nèi)涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我非常榮幸能有這次機(jī)會(huì)代表全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)我們的心里話。
首先，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)，允許我代表你們，感謝__小學(xué)這所讓我們老百姓滿意的學(xué)校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊(duì)伍：你們懷揣愛(ài)心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過(guò)了五個(gè)快樂(lè)的春秋，感謝你們，讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)明禮守信、快樂(lè)自信、好學(xué)求真的健康少年。
其次，作為家長(zhǎng)，我們還要感謝學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的教育，讓我們從頤指氣使的家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長(zhǎng)，讓我們對(duì)孩子的未來(lái)多了一份把握，也對(duì)自己的成長(zhǎng)多了一份熱情。
五年來(lái)，可以說(shuō)，我們是看著孩子們?cè)趯W(xué)校一次次有意義地主題活動(dòng)中，和快樂(lè)學(xué)習(xí)中，逐漸樹(shù)立起了自信心。學(xué)校為每一個(gè)孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。
最后，祝愿__小學(xué)越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門(mén)能成為母校的驕傲，在新的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的騰飛!
謝謝大家!
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇五
一個(gè)千古不變的話題，歷史的車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)了數(shù)千年，愛(ài)國(guó)也漸漸成為了一種文化，愛(ài)國(guó)的文化的'醇香也越來(lái)越濃厚了。
五千年的歷史，永恒的話題，中國(guó)一只向往和平希望的金雞。歷史的長(zhǎng)河里涌動(dòng)著無(wú)數(shù)激動(dòng)的人心的時(shí)刻。1949年10月1日。偉大的中華人民共和國(guó)成立了。中華民族從此也站起來(lái)了。將那些生活在硝煙中的人們解放出來(lái)。讓他們免受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。從此過(guò)上幸福和平的生活。
回顧我們的歷史，有多少英雄豪杰為了和平在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了寶貴的生命，像誓死如歸的劉胡蘭，和一些與國(guó)家同生死共患難的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)們，如果沒(méi)有他們?cè)趺茨苡形覀儸F(xiàn)在的和平呢?正因這些浴血抗戰(zhàn)的英雄豪杰們，正因?yàn)辄h，我們才能享有此時(shí)的和平，如果沒(méi)有他們，我們能坐在這潔白的教室里讀書(shū)嗎?能無(wú)憂無(wú)慮的坐在綠茵茵的草地上玩耍嗎?而這一切，都是黨與英雄豪杰們堅(jiān)持的理由，所以我們一定要珍惜此時(shí)的和平，不要虛度光陰，如果這樣，我們對(duì)得起黨和英雄豪杰嗎?請(qǐng)聽(tīng)我們孩子們的訴說(shuō)：“我們要平，偉大的和平!”
所以放飛：“和平希望的和平鴿吧!讓和平和希望遍布世界的每個(gè)角落!”
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)許多人，“幸福是什么?”有人說(shuō)：“生活太無(wú)趣了，幸福離我太遠(yuǎn)?！庇腥藚s說(shuō)：“與家人吃上一次飯，這就是幸福。”有人說(shuō)：“幸福雖在我身邊，可我一直抓不住它?！?BR> 幸福到底是什么呢?
在我眼里幸福就是在你害怕時(shí)給你一個(gè)擁抱，在你傷心時(shí)傾聽(tīng)你的哭訴。那是在我上小學(xué)發(fā)生的一件事讓我終身都難以忘記!
那年我才剛剛上三年級(jí)，由于自己性格活波開(kāi)朗，我很快就和其他同學(xué)打成一片，但是能和我做知心朋友的卻只有兩三個(gè)，我們?cè)谝黄鸪燥?，一塊學(xué)習(xí)，一塊奔跑。然而有一天......
那一天下午，上體育課時(shí)我陪著體育老師去拿體育器材，我拿體育器材回來(lái)給同學(xué)們發(fā)了下去，大家拿著體育器材開(kāi)始各自組隊(duì)玩了起來(lái)，這時(shí)我想找我的好朋友去玩，我就悄悄的走到好朋友小其子的身后，想嚇唬她一下，這時(shí)我卻聽(tīng)見(jiàn)小其子和小萌的對(duì)話。小其子對(duì)小萌說(shuō)：“小萌呀!我其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡小宋，要不是她天天給我買(mǎi)糖吃，誰(shuí)還和他玩啊!啊!我驚呆了，自己使勁搖搖頭，只是我認(rèn)識(shí)的小其子嗎?不!不是的，一定不是的!小萌聽(tīng)完也嚇了一跳，她說(shuō)：你不是最喜歡和小宋玩嗎?你怎么能說(shuō)這樣的話，太過(guò)分了!我這時(shí)只能默默地走開(kāi)了，仿佛自己的靈魂已經(jīng)飛走了。也許是聽(tīng)見(jiàn)了聲音，小其子轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了我，卻像沒(méi)有發(fā)生什么事情一樣，跑來(lái)黏著我，和我玩。小萌看了我一眼沒(méi)有說(shuō)話轉(zhuǎn)身走了。放學(xué)回家路上，小萌來(lái)找我，她把今天在體育課發(fā)生的事情告訴了我。我的眼淚順著眼角流了下來(lái)，這時(shí)幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了就過(guò)來(lái)抱著我，圍著我勸我，“小宋你怎么了?別哭了!”同學(xué)們雖然不知道發(fā)生了什么事情，但是同學(xué)們的關(guān)心使我振奮!我抬起頭，把眼淚擦干，我雖然沒(méi)沒(méi)有了小其子，但是我有這么多關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的同學(xué)!我還是幸福得!
啊!多年以后我才明白，幸福就是那么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到能使人因?yàn)閹拙淦匠Ｔ捑透械叫腋?
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇七
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。師愛(ài)是人間任何一種愛(ài)都無(wú)法比擬的，因?yàn)檫@種愛(ài)是一種不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，它是無(wú)比神圣的，比淵博的知識(shí)更重要。
能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種良好的道德感化和心靈熏陶，更是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和全面進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。對(duì)于我們幼教的教師來(lái)說(shuō)，因?yàn)榻虒W(xué)對(duì)象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。
教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的我們教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
崗位雖小，迸發(fā)出的熱情，帶來(lái)的微笑卻是大大的。
我們身邊總有這樣的人，她是最普通的一線教師，她是家庭事業(yè)兩頭顧的好媽媽?zhuān)切㈨樃改傅暮门畠?，她是隨處可見(jiàn)的普通人，就是她們，帶給了我們多少內(nèi)心的感動(dòng)。
記得孩子們上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，莉莉跑來(lái)問(wèn)我：
“老師，你有沒(méi)有好朋友啊，你的好朋友是誰(shuí)啊?”
我笑著回答道：“我的好朋友是你們啊!”
忽然驍驍大聲說(shuō)道：“老師是老師，老師不是朋友，要是朋友，她為什么不和我們蕩秋千啊?”
“對(duì)啊，為什么呢?”孩子們開(kāi)始議論起來(lái)。
我一時(shí)不知如何是好，這時(shí)明明跑來(lái)拉我手，說(shuō)道：“老師，咱們一起去玩滑梯吧!”
說(shuō)完，不由分說(shuō)的拉我來(lái)到滑梯前，看著孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，雖然看起來(lái)我的身體和幼稚的滑梯是多么的不合適宜，但是看到孩子們高興的樣子，我感到很幸福，因?yàn)槲以谒麄冃闹胁辉偈悄莻€(gè)遙不可及的老師，我變成了他們中的一員，同幼兒們一樣開(kāi)心、說(shuō)著、笑著，愉快的一起做游戲。我也成為他們可以信賴(lài)的朋友。
那次后我和孩子們的心走的更近了，他們和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他們交流，引導(dǎo)他們正確的和朋友相處，在一次次感情的交流中，萌發(fā)他們愛(ài)的情感，認(rèn)識(shí)朋友間的友愛(ài)。同時(shí)也讓我感受到愛(ài)的力量是如此巨大，我用愛(ài)留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的好氣象。孩子們互相幫助，師生們談笑風(fēng)生，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂(lè)園。讓我驚訝的是在讓他們感受愛(ài)時(shí)，他們也回贈(zèng)給我真誠(chéng)的愛(ài)。
記得那次我感冒了，很?chē)?yán)重。我嘶啞著嗓子去給小朋友上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進(jìn)教室，孩子們就圍了上來(lái)大呼小叫地說(shuō)：“老師好!”我剛張開(kāi)嘴讓他們安靜下來(lái)，突然有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來(lái)，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。
當(dāng)我張開(kāi)嘴讓他們跟著我念兒歌時(shí)又有小朋友舉手提議：“老師，我們今天學(xué)唱歌吧!我們能自己跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會(huì)好得快些，媽媽說(shuō)嗓子啞了要少說(shuō)話!”多懂事的孩子，只知他們平時(shí)愛(ài)惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)心我!下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進(jìn)我的嘴里，說(shuō)：“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會(huì)好了!”在那一刻我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)愛(ài)別人了，面對(duì)這金子般的愛(ài)，我頓時(shí)熱淚盈眶了。這不就是高爾基說(shuō)的：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人才會(huì)教育孩子。”的確，愛(ài)是一種情感交流，當(dāng)你把熾熱的愛(ài)通過(guò)你的點(diǎn)滴傳給孩子時(shí)，就會(huì)激起孩子對(duì)你情感的回報(bào)，從而樂(lè)于接受你所給予的一切。
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇八
曾經(jīng)在報(bào)紙上見(jiàn)到一幅由戰(zhàn)地記者拍攝的照片《倒下的士兵》。那上面，一名年輕的士兵的生命被永遠(yuǎn)地凝固在了他中彈倒下的一瞬間。他身體后仰，槍自手中落下，那張開(kāi)雙臂的樣子竟像是在飛翔——這本應(yīng)表現(xiàn)著自由的姿勢(shì)卻向我明明白白地展示著他的絕望：一個(gè)靈魂已永遠(yuǎn)地消失了，一個(gè)蓬勃的生命在她最美好的時(shí)候走向了滅亡。灑在年輕士兵身上的每一寸陽(yáng)光都在哭泣，太陽(yáng)不明白，在經(jīng)過(guò)多少億年漫長(zhǎng)的進(jìn)化后，地球上所有生靈的主宰——人類(lèi)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，竟然沒(méi)有選擇生存的自由。
那曾是我見(jiàn)過(guò)的最真實(shí)的死亡，也許我應(yīng)該感謝那名記者，他使我對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的理解不再停留在報(bào)紙上蒼白無(wú)力的文字上，在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)序幕時(shí)，不論誰(shuí)比誰(shuí)強(qiáng)大，不論誰(shuí)站在正義的一方，誰(shuí)都不能否認(rèn)，是無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)辜生靈的鮮血鑄就了那兩個(gè)國(guó)家的和平或滅亡。
在看到一個(gè)國(guó)家的人們因?yàn)閯倮c和平而微笑的同時(shí)，我看到了的另一個(gè)國(guó)家屈辱的淚水。
在看到報(bào)紙上關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的報(bào)道的同時(shí)，我看到了無(wú)數(shù)士兵中彈倒下的樣子。
在感嘆電視上美軍武器精良的時(shí)候，我忘不了阿富汗人民血淋淋的絕望的臉龐。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是人類(lèi)永恒不變的主題。世界在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平中不斷改變，歷史在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平中不斷地被重復(fù)。也許我們無(wú)法避免戰(zhàn)爭(zhēng)，也許和平可以成為殺戮的冠冕堂皇的理由，然而我是多么希望，有一天，人們能夠擦亮自己被鮮血蒙蔽的眼睛，世界上的所有人民能夠微笑著握著對(duì)方的手，民族與民族之間只存在著友好而不是猜疑與防備，人們能夠看清，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的只有死亡、哭泣與仇恨，而決不是和平與安詳。
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫欒若琦，今天我演講的題目是《我愿作一只和平鴿》。
一雙雙無(wú)助的眼睛，一幕幕凄慘的場(chǎng)景，每當(dāng)想起這些，我的心情萬(wàn)分悲痛，所有的一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的結(jié)果，是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了災(zāi)難，是戰(zhàn)爭(zhēng)讓生活不再美好。戰(zhàn)爭(zhēng)是惡魔，是劊子手，是它揮舞著魔爪和帶血的大刀，毀滅了一切，讓人們失去了幸福，失去了希望。
今天，我們的身邊沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家在不斷強(qiáng)大，神州大地日新月異。當(dāng)神五、神六、神七飛船在浩瀚太空自由翱翔的時(shí)候，當(dāng)奧運(yùn)圣火在北京熊熊燃燒的時(shí)候，在汶川、在玉樹(shù)、在舟曲，當(dāng)我們依靠自己的力量戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的時(shí)候，強(qiáng)大的中國(guó)讓世界矚目，作為炎黃兒女，怎能不為之鼓掌喝彩，驕傲自豪。
盡管我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了金戈鐵馬，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，可是戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙未散，南奧塞梯沖突又起，東突勢(shì)力猖狂肆虐，日韓等國(guó)蠢蠢欲動(dòng)，西方霸權(quán)更是虎視眈眈。這些都是對(duì)我們中華人民共和國(guó)主權(quán)統(tǒng)一、穩(wěn)定和平的挑戰(zhàn)，是對(duì)我們幸福安定生活的威脅。
面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，我愿作一只和平鴿，飛遍世界的每一個(gè)角落，用我堅(jiān)強(qiáng)的翅膀撲滅戰(zhàn)火，把和平的種子撒向大地，為他們銜來(lái)橄欖枝，讓人們不再遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，讓全世界的少年兒童都能享受到美好的生活。
同學(xué)們，您是否還記得梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》？“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。作為新時(shí)代的小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的接班人，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，加強(qiáng)國(guó)防教育，強(qiáng)化國(guó)防意識(shí)，居安思危，發(fā)憤圖強(qiáng)，為把祖國(guó)建設(shè)成科技強(qiáng)國(guó)、國(guó)防強(qiáng)國(guó)而時(shí)刻準(zhǔn)備著；讓我們?cè)谛闹新裣潞推降姆N子，插上理想的翅膀，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，用淵博的知識(shí)和創(chuàng)造力筑起祖國(guó)的銅墻鐵壁，迎來(lái)祖國(guó)更加燦爛美好的明天！
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小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
四年級(jí)時(shí)，我也有一段時(shí)間迷上了你，經(jīng)常捧著你坐在沙發(fā)上玩游戲，那時(shí)就感覺(jué)時(shí)間好緊張，還沒(méi)做作業(yè)，天就黑了。那幾天就感到非常疲憊，上課都無(wú)精打采。一遇上難題，就問(wèn)問(wèn)“度娘”，總有一種會(huì)被別人在學(xué)習(xí)上趕超的預(yù)感。就這樣，我的視力開(kāi)始下降，有一次看電視，竟然覺(jué)得眼前有些模糊。我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，下定決心，要“戒手機(jī)癮”。經(jīng)過(guò)媽媽的幫助，這個(gè)暑假我成功戒掉了手機(jī)癮：每天我最多能玩15分鐘手機(jī)，作業(yè)自己獨(dú)立完成，遇到問(wèn)題自己思考，改掉對(duì)手機(jī)的依賴(lài)……有一次，我想偷偷玩會(huì)兒手機(jī)，突然想到自己快近視的雙眼，心中猶豫不決，我掐了自己一下，急忙把雙手放開(kāi)。戒掉手機(jī)癮的我現(xiàn)在感覺(jué)非常輕松，有好大一部分時(shí)間可以讓我瘋玩、散步、做實(shí)驗(yàn)、思考人生。學(xué)習(xí)也有很大進(jìn)步，尤其是奧數(shù)，題目幾乎都是我獨(dú)立思考出來(lái)的！以前玩手機(jī)的時(shí)間，現(xiàn)在可以拿來(lái)做我感興趣的事：彈鋼琴、練書(shū)法、閱讀……我的視力也好了很多。
和手機(jī)君做朋友，可不能太愛(ài)哦！否則，受傷的就是我們。如果各位同學(xué)身邊也有這樣的人，那就勸他（她）快戒掉手機(jī)癮吧！
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在生活中。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都凝聚著父母的愛(ài)。我有什么活動(dòng)，父母都盡量支持我，有什么好東西都讓我先吃，不時(shí)的`關(guān)心我的冷暖，督促我干好各種事情，我又不懂不會(huì)的地方可以得到他們悉心的解答。在我生病的時(shí)候，床前總有他們掛滿關(guān)心焦急的臉龐，外面總有他們忙忙碌碌的身影，不管多累，不管多晚，都會(huì)為我到處奔波。在我的成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、玩樂(lè)中，他們真是給了我莫大的幫助。
災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，父母的大愛(ài)無(wú)疆體現(xiàn)了出來(lái)。他們犧牲了自己，換來(lái)了兒女生命之花的綻放。記得08年5·12大地震，一間房屋震塌了，爸爸的雙肩托起媽媽?zhuān)瑡寢層秒p手舉著孩子，終于保住了孩子的生命;在一片廢墟里，媽媽把打上短信的手機(jī)塞進(jìn)孩子的襁褓：“如果你還活著，請(qǐng)記?。何覑?ài)你!”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)、簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，都透出父母深沉無(wú)私的愛(ài)。
父母的愛(ài)不是用金錢(qián)來(lái)衡量的，所以也無(wú)法用金錢(qián)來(lái)回報(bào)。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句暖暖的話語(yǔ)，一次小小的付出，都會(huì)使父母高興不已。父母下班回來(lái)給他們倒一杯水，疲勞時(shí)給他們捶捶背，無(wú)趣時(shí)給他們講一個(gè)笑話，給他們洗一次腳、做一頓飯、過(guò)一個(gè)生日，這都是感恩父母的好方法，都會(huì)讓父母感動(dòng)不已。在寒假里，每天媽媽中午回到家，我都給她準(zhǔn)備好了開(kāi)胃食品：一碗熱豆汁、幾塊蘋(píng)果。在媽媽整牙不能吃硬東西的時(shí)候，我還每天給他蒸一碗雞蛋糕。每次媽媽都感動(dòng)得不得了，吃的也格外香，因?yàn)檫@是愛(ài)的結(jié)晶!
在父母生病的時(shí)候，一次送水、一次遞藥，都能使父母感到你長(zhǎng)大了，能關(guān)心父母了。那年十·一回來(lái)，媽媽長(zhǎng)了病，我給媽媽做了一盤(pán)水果匯，雖然并不精致，但是表達(dá)著我濃濃的愛(ài)。媽媽也非常欣慰的吃了，我們都感到非常的幸福。
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇十二
那一場(chǎng)場(chǎng)濃密的硝煙，見(jiàn)證著我們悲慘的從前，讓我不經(jīng)意間闖進(jìn)了那些沒(méi)有我的過(guò)去。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的混亂思緒開(kāi)始涌進(jìn)我的大腦，激起我心頭一陣陣強(qiáng)烈的抗議。
戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)多么令人懼怕的字眼!它能使個(gè)人墮落，家庭破碎，國(guó)家消失，甚至地球毀滅。但為何還有人去挑起戰(zhàn)爭(zhēng)?難道就因?yàn)槟敲袋c(diǎn)微不足道的利益么?就如同把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。那請(qǐng)問(wèn)，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人們，你們真的快樂(lè)么?我想不是的，對(duì)吧?你們僅僅是想獲得更多一點(diǎn)的權(quán)利、金錢(qián)或權(quán)益，然后高高在上地用蔑視的目光把其他人踩在腳下，讓別人瞧見(jiàn)自己的'威武，那種不把任何人放在眼里，狂妄自大的神情。不，你們錯(cuò)了，你們不知道那些隨意就被你們踩在腳下的人們是多么地恨你，多么地鄙視你，比你對(duì)他們的蔑視還要強(qiáng)百倍、千倍、萬(wàn)倍!或許你會(huì)想他們太弱，自找活該，但我認(rèn)為他們更多人想的是和平吧。
從古代到近代，再?gòu)慕浆F(xiàn)代，時(shí)代不住地改變，但戰(zhàn)爭(zhēng)卻堅(jiān)守它的崗位，你們看，多稱(chēng)職啊!魯迅先生說(shuō)過(guò)：“戰(zhàn)爭(zhēng)有正義的，也有非正義的;有保衛(wèi)戰(zhàn)，也有侵略戰(zhàn)?！笨墒?，如果沒(méi)有非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，正義的會(huì)被激怒么?沒(méi)有侵略戰(zhàn)，保衛(wèi)戰(zhàn)會(huì)不由自主地立起來(lái)么?給我印象最深的是近代的戰(zhàn)爭(zhēng)，仿佛歷史重現(xiàn)，讓我看到的不僅僅是中國(guó)技術(shù)等方面的落后，更是英國(guó)為首其它國(guó)家的失敗!他們?yōu)榱藱?quán)益，毀滅和平。這是一個(gè)多么殘忍而可笑的作法呵!讓我產(chǎn)生由衷的“敬意”。
我心中的和平，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是沒(méi)有那濃煙滾滾的戰(zhàn)爭(zhēng)，僅此而已。我想很多人想吧和我一樣吧?平平安安地過(guò)完、過(guò)好自己的一生，不需要?jiǎng)儕Z別人的權(quán)益，這樣就好。特別是中國(guó)人，因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人，體內(nèi)流淌的是中國(guó)人的血，我認(rèn)為我們中國(guó)人擁有著共同的一顆心。所以，人們啊，不管你來(lái)自何方，就讓我們忘記“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)詞中最令人疼痛的意義，重新來(lái)過(guò)，讓世界和平!
推開(kāi)窗抬頭仰望，我看見(jiàn)一只白鴿劃過(guò)天際。耳邊蕩漾：“forgetthepast，startanewlife……”嘴角微微上揚(yáng)。
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇十三
有這樣一個(gè)字眼，我們共同呼喚，我們共同盼望，那就是——和平。
翻開(kāi)21世紀(jì)嶄新的一頁(yè)，滾滾的硝煙蒙蔽了那明亮又充滿期待的雙眸?？傁胪?，望到和平的一抹光輝，卻總也望不穿那布滿陰霾的蒼穹。
怒吼的風(fēng)兒將它的驟然降臨傳遍了世界的每一個(gè)角落，它有一個(gè)可怕的名字——戰(zhàn)爭(zhēng)。
猶如一陣永不停息的龍卷風(fēng)，帶著一抹邪笑莽撞地闖入，頃刻間將一條條鮮活而無(wú)辜的生命卷入其中。一次次掙扎，愈發(fā)顯得無(wú)力。一聲聲啜泣，愈發(fā)顯得無(wú)助。
像是一只永遠(yuǎn)也裝不滿貪婪的聚寶盆，它肆意地咆哮著，沖撞著。對(duì)滿地流淌的熱血早已麻木，殊不知這其中含藏著多少不屈的靈魂。對(duì)被淚水淹沒(méi)的土地早已無(wú)視，殊不知有多少人正默默承受著家破人亡之痛。唯一讓它在意的，恐怕只有冰冷的雙手中緊緊攥著的槍了吧。它，將這里代代傳承的文明與和平毀滅，將那平日里和諧而純凈的色彩吞噬。取而代之的，則是大片大片的黯黑，揣著一顆冰冷的心，帶著一個(gè)勝利者的姿態(tài)，趾高氣揚(yáng)地俯視這里的一切。
那曾經(jīng)燦爛明媚的笑容，變得僵硬了，變得萎縮不振了，那美麗而上揚(yáng)的弧度因它的踐踏而不復(fù)存在，正如那顆藏匿在深處的千瘡百孔的心。似利劍的陽(yáng)光，竟怎么也穿不透被陰霾掩蓋的蒼穹，猛烈的風(fēng)兒，竟怎么也吹不動(dòng)那聚集在天際的片片陰霾。鳥(niǎo)兒驚飛了，找不到任何靈動(dòng)的印記。唯有橫在眼前的一處處殘?jiān)珨啾冢瑹o(wú)聲地訴說(shuō)著過(guò)去的輝煌。
說(shuō)不清，亦道不明這世上究竟有多少塊土地灑滿了熱血。不堪回首，那一段段心酸的歷史，浸滿了鮮血與苦澀的淚泉。抬起頭，仰望如今蔚藍(lán)的蒼穹，那明亮的雙眸中流露著莫名的情愫，像是試問(wèn)，為何這個(gè)世上總是充斥著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的不和平?難道，這就是所謂的嶄新的21世紀(jì)?廣袤而博大的的天終于無(wú)言，它深情地鳥(niǎo)瞰著整個(gè)世界，那蔚藍(lán)如洗的顏色，很純潔，很美麗，透過(guò)雙眸，流向了我那深不可邃的心底。沉默了許久，我領(lǐng)悟到了許多許多。想對(duì)整個(gè)世界吶喊，要讓所有人共同聆聽(tīng)——呼喊戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情，呼喊人們的無(wú)辜，更呼喚人人應(yīng)享有的共同權(quán)利——和平。
我們期待和平，正如期待久旱后的甘霖，正如期待冬日里的暖陽(yáng)，只因那是我們應(yīng)共同握住的權(quán)利——和平!
小學(xué)以愛(ài)為話題演講稿篇十四
同學(xué)們好!我是-。在開(kāi)始今天的分享之前，我很想問(wèn)所有同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，什么是和平?對(duì)于生活在太平盛世的我們來(lái)講，大家可能會(huì)認(rèn)為和平就像是空氣，就像是水，就像一個(gè)與生俱來(lái)的天然品，但是對(duì)于生活在地球另一端的人來(lái)講，和平卻是一件不折不扣的奢侈品。
20__年2月至20__年3月，我受派遣遠(yuǎn)赴聯(lián)合國(guó)駐剛果金穩(wěn)定特派團(tuán)任軍事觀察員,戴著藍(lán)色貝雷帽戰(zhàn)斗在非洲的維和戰(zhàn)場(chǎng)上。談到非洲、談到剛果金，大家腦海里可能會(huì)呈現(xiàn)出美麗的東非大草原、精彩的動(dòng)物世界，除了這些之外，我看到更多的，其實(shí)是貧窮、是饑餓、是戰(zhàn)爭(zhēng)、是流血。工作在這樣的國(guó)家，這樣的環(huán)境，壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻，危險(xiǎn)無(wú)處不在，連空氣都帶有強(qiáng)烈的窒息感。這里幾乎每天都有游行、有沖突、有槍聲。我每天巡邏的必經(jīng)之路經(jīng)常有成千上萬(wàn)人的大游行，開(kāi)車(chē)行進(jìn)在這樣的路上，就像匯入了一條黑色的狂流。那些混跡在游行隊(duì)伍中的武裝，高興時(shí)，他們朝天猛開(kāi)槍?zhuān)桓吲d時(shí)，就不知道往什么方向開(kāi)槍了。盡管我們乘坐的巡邏車(chē)是聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)的，也時(shí)常會(huì)遭遇槍擊。有多危險(xiǎn)?舉個(gè)例子，20__年6月27日，在巡邏的途中，武裝分子的兩顆子彈就要去了我的同事孟加拉海軍中校、兩個(gè)孩子的父親asharf的生命。實(shí)際上，在我前往這里參與維和時(shí)，這里剛剛發(fā)生了20多年來(lái)聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)遭遇的最慘重傷亡。當(dāng)時(shí)，坦桑尼亞維和分隊(duì)遭武裝襲擊，造成14名維和士兵犧牲。在維和部隊(duì)司令部的大門(mén)前，有一塊紀(jì)念碑。一人高的碑面上，密密麻麻地刻著自任務(wù)區(qū)成立以來(lái)因公殉職的維和人員的名字。長(zhǎng)長(zhǎng)的名單后，還留有空白，我們不知道那上面還會(huì)寫(xiě)上誰(shuí)的名字，但我們?nèi)ツ抢铮鸵呀?jīng)做好了向死而生的心理準(zhǔn)備。今年是我國(guó)參與聯(lián)合國(guó)維和任務(wù)30周年，先后有20名維和官兵犧牲在了維和戰(zhàn)場(chǎng)上。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家。這是我在外維和一年最深刻、最深刻的感受。剛果金由于長(zhǎng)年戰(zhàn)亂，反叛武裝烽火連天，人民生活顛沛流離。大街上，經(jīng)常看到的是身上裹著幾片布的行人，成群結(jié)隊(duì)、衣不蔽體的小孩沿街乞討。非洲木薯是當(dāng)?shù)匕傩召?lài)以生存的主要食品，木薯粉經(jīng)熱水沖燙，攪拌成糊糊，我嘗過(guò)一次，實(shí)在是難以下咽。即使這樣，很多人一天也只能吃上一到兩頓飯。
其實(shí)，剛果金礦產(chǎn)資源豐富，銅礦、鈾礦、鈷礦、金礦等資源儲(chǔ)量處于世界前列，特別是鈷礦，手機(jī)、電動(dòng)汽車(chē)的電池很多都要用到。有人說(shuō)，鈷就是50年后的石油。如果電動(dòng)汽車(chē)時(shí)代如期或提前到來(lái)，剛果金也許會(huì)成為下一個(gè)沙特阿拉伯?？蔀槭裁簇S富的自然資源和他們現(xiàn)在的生活形成了如此強(qiáng)烈的反差?是什么讓他們坐在金山上卻帶著最不發(fā)達(dá)國(guó)家的帽子?因?yàn)闆_突!因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)!因?yàn)樗麄儧](méi)有和平，所以他們就沒(méi)有發(fā)展!
去年1月，我隨聯(lián)合國(guó)人道主義組織解救了39名婦女赴布卡武panzi醫(yī)院治療。這所醫(yī)院是由世界諾貝爾和平獎(jiǎng)得主穆克維格博士創(chuàng)辦的，專(zhuān)門(mén)收治在武裝沖突中受到傷害的女性。當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，幾十雙眼睛齊涮涮地集中在我身上，那種無(wú)助的、哀憐的、期盼的眼神，就像一道道利劍刺穿了我的胸膛!穆克維格博士動(dòng)情地對(duì)我說(shuō)：“我們的國(guó)家因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，人民飽受摧殘，我一個(gè)人真的無(wú)力改變，真希望和平早一點(diǎn)降臨”。
沒(méi)有比較不知幸福。走出國(guó)門(mén)更懂祖國(guó)強(qiáng)大，直面戰(zhàn)亂方顯和平珍貴!當(dāng)返回祖國(guó)的飛機(jī)降落在首都機(jī)場(chǎng)的那一刻，想起剛果金的情景，我感到，祖國(guó)和平的陽(yáng)光是多么地燦爛，人們的生活是多么地安寧，真切地感受到一個(gè)國(guó)家和平與安寧，是黨和國(guó)家賦予我們最大的幸福!
所以，同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)黨、感恩祖國(guó)、珍惜和平，好好學(xué)習(xí)、練強(qiáng)本領(lǐng)，建設(shè)好我們偉大的祖國(guó)。