總結(jié)可以幫助我們回顧過去，了解自己的成長和進(jìn)步。時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的流逝，我們應(yīng)該合理利用時(shí)間，追求自己的價(jià)值和成就?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
知更鳥女孩讀書心得篇一
《知更鳥女孩》是我在二手書攤淘來的一本書，原因很簡單因?yàn)橄矚g她的封面，喜歡知更鳥這三個(gè)字。不知道為什么“知更鳥”總讓我與死亡聯(lián)系在一起。果不其然，我翻開這本書它確實(shí)講的是與死亡有關(guān)的故事?！八撵`魂之上鑿刻著每個(gè)人的死亡之期，包括她所深愛之人?！狈饷娴倪@句話也在道出這個(gè)故事與愛情有關(guān)與生死有關(guān)。它講述了一個(gè)女孩擁有特異功能——當(dāng)她和別人進(jìn)行肢體接觸時(shí)，她就會(huì)感知到那個(gè)人是如何死去的。
一開頭，作者把米莉安塑造成一個(gè)cool女孩，沒心肝的形象。她像是一個(gè)食腐者，跟在瀕死之人身后撿拾他們的財(cái)產(chǎn)。她一直卷縮在冷酷的外殼中，絕望而孤獨(dú)。就在她想結(jié)束這一切的時(shí)候，善良的卡車司機(jī)路易斯意外的闖進(jìn)了她的世界，為米莉安的生活注入一股希望。然而，她預(yù)測到路易斯在死前大喊了她的名字……因此她認(rèn)定了路易斯的死是她造成的，所以她開始逃離這個(gè)善良的司機(jī)，她不愿意將自己和這個(gè)司機(jī)的死亡牽扯在一起，或者更應(yīng)該說是她不愿意給自己所愛之人帶來災(zāi)難。這時(shí)候的米莉安內(nèi)心是柔軟的又是強(qiáng)大的，柔軟的是她擁有愛人的能力，強(qiáng)大的'是她為了所愛之人的幸福寧愿獨(dú)自遠(yuǎn)走。
我覺得這本書也在訴說一種“宿命論”。米莉安認(rèn)定宿命論，因?yàn)樵谀骋淮嗡A(yù)測到一個(gè)小男孩的死亡時(shí)，她拼盡全力去阻止事件的發(fā)生，卻不料她看似每一個(gè)阻止的舉動(dòng)恰恰在促進(jìn)著事情往死亡的道路走去。從那之后的米莉安便一頭栽進(jìn)了宿命論的這個(gè)怪圈，愈見頹廢。直到她遇見路易斯后，因?yàn)閻?，米莉安像有了軟肋也擁有了盔甲。路易斯就是她的軟肋也是她的盔甲，給了她去拯救路易斯的勇氣，給了她去打破宿命論的勇氣。
我想每個(gè)人或多或少都會(huì)在某個(gè)時(shí)期變的非?！靶琶保痪砣搿八廾摗钡匿鰷u里，選擇隨波逐流成為待宰的羔羊，然后消極的過完這一生。看完這本小說，讓我明白了，對于命運(yùn)還是要將其牢牢把握在自己的手上！
知更鳥女孩讀書心得篇二
知更鳥，作者會(huì)有更為高深的見解是我讀不懂的三個(gè)字，如果要說知更鳥是一種什么樣的鳥，那么這類資料我還是翻閱較多的，只是沒辦法往本書上去安個(gè)什么說法。如果是因?yàn)閭髡f它與圣嬰出世有關(guān)又被稱為“上帝之鳥“的話，關(guān)聯(lián)在于它和米莉安都可以假借上帝之手來實(shí)行預(yù)知。。。
有定義這本書為愛情小說的，懸疑小說的，我想我可以定義為勵(lì)志小說，所有的一切都對人性刻畫的無比生動(dòng)的同時(shí)又給了善良的人希望及真愛。
米莉安自小就沒有父親，單身家庭長大的她，14歲又被母親拋棄。因?yàn)橐粓鲆馔猓龘碛辛祟A(yù)知他人死亡的能力。從此之后，她認(rèn)為自己是人們生命盡頭的旁觀者，只能看著他們走完生命的最后一程。她帶著記錄死亡名單的日記本四處流浪，在茫茫人群中尋找著瀕死的人。這樣的生活苦澀而絕望，逐漸被填滿的日記本里散發(fā)著死亡的濃烈氣息。
8年之后，就在生命指針即將停住的那一刻，善良單純的卡車司機(jī)路易斯意外地闖進(jìn)了米莉安的世界。他的眼睛清澈純凈，心思細(xì)膩溫厚，為米莉安干涸枯竭的生命帶來了希望。
也許米莉安發(fā)現(xiàn)了自己愛著路易斯，也許她想目睹所預(yù)知一切的無奈，又或許不知道何時(shí)起她憤怒的想去反抗命運(yùn)，也有可能是她臆想中母親對她所說的”“以眼還眼，以牙還牙，以手還手，以腳還腳?！?BR> 我個(gè)人認(rèn)為本書最迷人之處在于，米莉安對命運(yùn)的妥協(xié)到反抗，從冷酷無情到溫暖相見，充斥其間的是人性與愛的一次次交鋒。到底是人性拯救愛，還是愛拯救人性？或者說愛情在我們的生命里到底占據(jù)多大的比重？我想每個(gè)人都想知道答案。最后路易斯說：“人這一輩子誰還不會(huì)遇到點(diǎn)什么事啊。有時(shí)候是好事，有時(shí)候是壞事。壞事來了就得學(xué)會(huì)忍受，尤其當(dāng)你無法改變它們的時(shí)候?！薄叭绻芨淖兡兀俊薄澳悄憔捅M最大的努力去改變?！?BR> 知更鳥女孩讀書心得篇三
《殺死一只知更鳥》在我的書架上待了很久了，但一直沒有來得及開始讀，翻開的契機(jī)在于看了《令人心動(dòng)的offer》這部綜藝，李浩源的媽媽用這本書作為例子告誡他，身為律師應(yīng)平衡好情和法的關(guān)系。美劇《良醫(yī)》主人公肖恩也在劇中朗讀過這本書的'結(jié)局，進(jìn)一步促使我讀完它。
說實(shí)話，跟想象中有不同，不過令人驚喜的是，故事性的情節(jié)以及孩子視角的敘述沒有讓這本書枯澀難懂，利用碎片化時(shí)間讀完，總計(jì)也就十多個(gè)小時(shí)。書中有很多經(jīng)典語錄，折射出來的道理也顯而易懂，不評(píng)價(jià)文筆和行文結(jié)構(gòu)，只談?wù)剬W(xué)會(huì)的那些受用的道理。
書中有這樣一句話：“沒有必要把你懂的所有東西都說出來。人們不喜歡他們身邊有人比他們懂得更多。那會(huì)讓他們很惱火。你說得再正確，也改變不了這些人。除非他們自己想學(xué)，否則一點(diǎn)辦法也沒有。你要么閉上嘴巴，要么就使用他們的語言?！备杏|很深，因?yàn)槲液芟矚g把自己的觀念強(qiáng)加于人，看到別人一些“不對”的行為時(shí)，就會(huì)從內(nèi)心深處不認(rèn)可，從而想盡辦法提醒或者直接明了地指出來。而未可知的是，那是他生活這么多年所形成的，甚至已經(jīng)根深蒂固的觀念，他并不一定覺得有什么不對；另一方面，我沒有經(jīng)歷過同樣的人生，沒有任意評(píng)價(jià)的資格。所以大多數(shù)時(shí)候，遇到不一樣的觀點(diǎn)，不必強(qiáng)求，只需堅(jiān)守對的自己。
內(nèi)而自省，外而不斷學(xué)習(xí)吸收新的知識(shí)。
知更鳥女孩讀書心得篇四
《知更鳥女孩》算是一部比較典型的公路小說，通過小說女主米利安一路上的所見所聞，刻畫出了不同的人，描述了不同人的性格，從深層次表現(xiàn)了人性的善與惡。
本書的作者將奇幻元素融合到了故事里：女主人公米利安在一場事故后，有了可以預(yù)知?jiǎng)e人死亡的能力，然而這個(gè)能力并不令她興奮，因?yàn)橹灰佑|到別人的身體，就不得不看到一個(gè)又一個(gè)死亡的畫面，這些畫面大多都充斥著暴力和血腥。這一個(gè)設(shè)定，讓《知更鳥女孩》超越了普通公路小說的層次，綻放出了另一層光彩。
在書中，作者描述了不少人死亡的場景，例如死于哮喘的德爾阿米可；被水淹死的喬；死于車禍的女侍者；被機(jī)器絞死的老農(nóng)夫；長大后吞槍自殺的小男孩……每個(gè)人的死因、狀態(tài)和環(huán)境都不相同；書中各種場所也描繪得非常細(xì)致，給讀者一種仿佛身臨其境的感覺；每個(gè)人的外貌形態(tài)、衣著服飾、言語談吐也都各有特色，不盡相同。讀者就像在看一場電影，以旁觀者的角度看著每一個(gè)人、每一件事。
對于見到的每個(gè)人，米莉安想要知道對方的死亡是件非常容易的事情，只要有皮膚接觸，她就會(huì)看到對方的死亡之態(tài)、死亡之音。每經(jīng)歷一場生死，米莉安都會(huì)非常痛苦的吧。為什么要讓這個(gè)女孩經(jīng)歷那么多痛苦的事情。有人會(huì)說，她知道對方會(huì)死亡，有的人也許在下一秒就會(huì)死亡，為什么不提醒呢？試想想，如果你有這種“功能”，你告訴別人，你的結(jié)果會(huì)怎樣？會(huì)不會(huì)被暴打一頓，興許也會(huì)像米莉安一樣，被壞人覬覦利用。每個(gè)人都有自己該走的路，米莉安不能強(qiáng)加干涉，畢竟不是所有人都會(huì)橫死或意外身亡，她也曾經(jīng)試圖幫過那個(gè)拿氣球的小男孩，結(jié)果還是徒勞無功。
米莉安一直想著她媽媽說過的那句話“該是什么就是什么”，但是在遇到并愛上路易斯之后，她必須改變，改變他的命運(yùn)，改變那些壞人的命運(yùn)。在經(jīng)歷了多種磨難后，她做到了。我認(rèn)為是她的選擇讓她做到了，因?yàn)樗浪浪隙〞?huì)到達(dá)路易斯被害現(xiàn)場，所以她必須做些事情以防止事情變遭，最終她成功了，路易斯瞎了一只眼睛，而沒有像她曾經(jīng)腦海中看到的死亡。
希望米莉安和路易斯能夠幸福的在一起，淡然地看待以后看到的每一場“死亡”。
也希望你看完這本小說之后，能夠，憑借自身的勇氣帶著對未知的嗅覺，勇往直前。
知更鳥女孩讀書心得篇五
這學(xué)期，我讀了這學(xué)期必讀的書《殺死一只知更鳥》受益很多，讓我了解了這世上的邪與正之分。
這本書講的是一個(gè)名叫湯姆的黑人出于好意幫助一尤厄爾一家，卻因?yàn)樗麄兛床黄鸷谌?，恩將仇?bào)，將湯姆訴上法庭，而主人公的父親——阿蒂克斯為湯姆辯護(hù)，切慘遭阻擋，湯姆也因看不見光明而越獄被殺，尤厄爾父親覺得這十分丟面子，便借著醉酒的借口想害阿蒂克斯的孩子，卻被他們和怪人阿瑟一次次化險(xiǎn)為夷，最終也沒落個(gè)好下場。
這本書中有許多正義的人，比如剛正不阿的阿蒂克斯等人，也有許多邪惡的人，比如陰暗狡詐的尤厄爾一家，還有一些中性人，那便是村中的居民。有可恨，也有讓人感激的人。
作者用一個(gè)小孩子的視角來描述這一件事情，小孩子是純潔無邪的，用她的視角來描述在這小鎮(zhèn)上發(fā)生的每一件事，無論是小事還是大事，鄀讓人產(chǎn)生共鳴，激發(fā)我們對邪惡人的鄙視，也向我們講述了一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的道理。
令我感受最深的是阿蒂克斯為黑人辯護(hù)，切沒有一個(gè)人敢在明面上幫助他，雖然也有一小部分人是支持阿蒂克斯的，但誰也沒有在大家面前說：“我支持阿蒂克斯，湯姆是沒罪的!”可大家都是因?yàn)榘衙孀涌吹奶?，才沒敢說，不然有可能就不會(huì)有這個(gè)慘案了。所以，我得出了一個(gè)結(jié)論：正義不是個(gè)別人撐起的，而是要大家一起撐起，它才不會(huì)孤獨(dú)。
所以，在最后，我要提醒大家，不要讓正義孤單，要陪正義做個(gè)伴。
知更鳥女孩讀書心得篇六
在《知更鳥女孩》中，女主，擁有奇異的能力，而這些帶給她的則是無盡的恐懼與膽怯。她曾用最純凈的心去挽救一些人，但結(jié)果都不盡她意。慢慢她將自己也視為他們死亡的原因之一。再后來，她覺得這就是命，這就是他們的命，自己無法改寫他們的命運(yùn)。慢慢得接觸多了，女主也就習(xí)以為常了，不再悲嘆人生短暫，世事無常。她學(xué)會(huì)了利用這種能力獲取一些金錢。后來，結(jié)識(shí)了一位內(nèi)心純凈，憨厚，誠實(shí)的卡車司機(jī)。因?yàn)榕鞯哪芰?，她知道他什么時(shí)候死去。但令人不解的是，為何他死去之前呼喊著她的名字。她與這位陌生人之間又有怎樣的故事？在卡車司機(jī)未死之前，女主看到他死去的靈魂一直在恐嚇和責(zé)備她。其實(shí)，這是女主自己純潔的內(nèi)心受到譴責(zé)。她自己心里想去救這位好心人，但卻苦于以前的經(jīng)歷，一直不敢直面面對這件事。后來，女主戰(zhàn)勝自我，通過努力救了自己和卡車司機(jī)。
知更鳥女孩讀書心得篇七
這本書中講了幾組家庭，每組家庭的教育方法不同，這本書中主要講了一個(gè)家庭，主人叫阿迪克斯，他是名律師，他教育孩子有自己的心得。他不會(huì)像別的家庭一樣只會(huì)一味的怪罪自己的孩子，而是耐心給他的孩子講一個(gè)故事，讓他們自己知道他們的錯(cuò)誤。但在離阿迪克斯幾條街的地方住著一戶名叫拉德利的人家卻是個(gè)怪人，因?yàn)樗膬鹤訌膩聿怀黾议T，與世隔絕，沒有人愿意接近他們家，害怕怪人會(huì)把他們“吃掉”。
在這兩個(gè)家庭中，我更贊成阿迪克斯的教育方法，這樣可以讓孩子了解到他們所犯的錯(cuò)誤，自己明白并改正錯(cuò)誤。同時(shí)也能讓孩子找到更多的朋友，可以更加開心地在社會(huì)中生活，讓他們變得更加成熟。
但是拉德利教育孩子的方法也有優(yōu)點(diǎn)：把孩子關(guān)在家里可以讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，更加安全地生活。但是這樣卻讓他們越來越遠(yuǎn)離社會(huì)，從而使他們對這個(gè)世界感到陌生。
所以，我們要對孩子有一定的保護(hù)，但不能像拉德利一樣把孩子關(guān)在家里，什么都不讓孩子接觸，要像阿迪克斯一樣，讓孩子們自己去思考事情的好壞以及后果。同時(shí)要對孩子有一定的鼓勵(lì)，使他們變成一個(gè)愿意樂于助人的好孩子。在孩子們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要耐心地去教育孩子，幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。
知更鳥女孩讀書心得篇八
《殺死一只知更鳥》是美國作者哈珀?李的一部小說。在美國，知更鳥是人類的朋友，這種鳥只會(huì)忠實(shí)地為人唱歌，不吃人們園子里的花果蔬菜，不在玉米倉里做窩，總之，什么壞事也不做，在當(dāng)?shù)?，人們認(rèn)為殺死知更鳥就是罪惡。
本書盡管用“殺死一只知更鳥”命名，但故事情節(jié)與知更鳥沒有任何關(guān)系，作者借用“殺死一只知更鳥就是罪惡”這句話，來形容故事中的被迫害者不是罪犯，而只是一只無辜的知更鳥。
本書圍繞杰姆和斯庫特這對年少兄妹的經(jīng)歷展開，從斯庫特這個(gè)天真稚氣、和哥哥一起玩耍長大的假小子的角度講述她看到的蕭條時(shí)期美國南方小鎮(zhèn)的故事，重點(diǎn)反映美國二十世紀(jì)初的黑人人權(quán)與法律發(fā)展?fàn)顟B(tài)。盡管小說的本意在此，但在我眼里，它是捕捉到了西方家庭教育中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴――對教養(yǎng)的重視以及種族方面的歧視。
本書的主人公之一是律師阿蒂克斯，那對年少兄妹的父親，一個(gè)近乎完美的男人。在這個(gè)家庭中，孩子很喜歡父親，因?yàn)椤八阄覀兺?，給我們讀書，對待我們隨和又公正”；他從未沒有打過孩子，以至于孩子在犯下錯(cuò)誤并留下漏洞后，孩子會(huì)冒著生命危險(xiǎn)也要把漏洞補(bǔ)上，因?yàn)樗氡３职职植淮蛩挠涗?；他公平處理孩子之間的爭吵，讓孩子陳述自己的觀點(diǎn)，從不知聽信一面之詞；他從不炫耀自己的才能，也不對孩子講自己怎樣偉大。
看得出，這對兄妹遇到的是個(gè)溫和的父親。在這樣一個(gè)溫和的家庭里，當(dāng)孩子在外面受到委屈時(shí)，他會(huì)怎么教育孩子呢？當(dāng)因父親為黑人做辯護(hù)律師，孩子也受到別人的冷嘲熱諷時(shí)，沖動(dòng)的斯庫特想以拳頭了事，但阿蒂克斯教給孩子的不是用拳頭解決問題，而是思考和轉(zhuǎn)換角度，“別太在意，她是個(gè)老太太，而且還在生病，你就昂起頭，做個(gè)紳士，不管她對你說什么，都不要生氣?！碑?dāng)斯庫特因和老師的意見相左而不想上學(xué)時(shí)，父親沒有急于下結(jié)論，而是沉默了一會(huì)說：“你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人，除非你從他的角度去看問題。”這，就是教育，面對不需解釋的誤會(huì)，面對不能改變的處境，父親沒有依靠家長的權(quán)威去強(qiáng)迫孩子做什么和怎么做，而是提醒孩子學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)站在對方的角度去考慮問題。
父親教給了孩子包容。他的鄰居拉德利一家很神秘，拉德利15年沒有出過門，這當(dāng)然引起了孩子們的好奇和猜測，但，父親告訴孩子不要議論拉德利，不能拿他的故事演話劇，父親總是對孩子說：“管好自己的事，讓拉德利管好他們的事，他們有權(quán)利這樣。”這，就是教養(yǎng)，不管別人選擇過什么樣的生活，我們不參與不議論，因?yàn)槟鞘撬倪x擇，那是他的權(quán)利，無論什么樣的生活，我們唯一要做的，就是尊重。
小說的高潮部分，是父親為黑人做代理律師而受到白人的非議和詰難，這是段折磨人的時(shí)光，父親面臨極大危險(xiǎn)，孩子也跟著受到非議。這時(shí)候，父親給孩子了很多道理。他告訴孩子唯一需要做的事情就是：“抬起頭，放下拳頭，不管別人對你說什么，都不要發(fā)火，試著用頭腦去抗?fàn)帯碑?dāng)孩子詢問官司是否會(huì)打贏時(shí)，父親用“不會(huì)”來回答，明知官司不會(huì)打贏官司還要做辯護(hù)律師，這讓孩子很疑惑，但父親說：“不能因?yàn)槲覀冊诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年，就認(rèn)為我們沒有理由去爭取勝利?！焙谌说钠降葯?quán)利和意識(shí)，就是這樣爭取來的，相信，父親的這些言和行，會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)辨析。
因?yàn)楦赣H給黑人做代理律師，斯庫特和杰姆在外面受到了很大的打擊，心情當(dāng)然不好，那天，當(dāng)斯庫特?zé)o意中說了一句“該死的故事”時(shí)，叔叔把斯庫特請了出去，對她說：“你現(xiàn)在很喜歡用‘該死’‘見鬼’這些字眼，對嗎？可我不喜歡，除非在非常氣憤的情況下，你才可以使用這些字眼。斯庫特，你想長大成為一名淑女嗎？”在大人眼里，即使只是掛個(gè)臟字，也是不被允許的，即使是叔叔，也有權(quán)利對你說不，因?yàn)檎f這樣的話，會(huì)影響你成為一個(gè)淑女。
這就是這對兄妹生活的家庭。家是孩子成長的第一塊土壤，家人的言行舉止，會(huì)在孩子心靈深處刻下第一道成長的印痕。一個(gè)孩子在家里接受了什么樣的教育，他就能結(jié)出什么樣的果實(shí)，從這點(diǎn)上來說，孩子就是家長的影子，家長以身作則對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。讓孩子做一個(gè)有教養(yǎng)的人，家長有著義不容辭的責(zé)任。
幸福的童年，不是有玩不盡的玩具，寵溺你的父母，而是有人教育你怎么樣去成長為一個(gè)善良、有正義感的人。作為一個(gè)家長，我們的任務(wù)不僅是給那個(gè)生命打開通往這個(gè)世界的門，更重要的是要引他走一條具有更高質(zhì)量的路，我們可能不教孩子知識(shí)，但我們一定要影響他的教養(yǎng)，為了更好地引領(lǐng)，那我們還是先從自己的一點(diǎn)一滴做起吧。因?yàn)橄胍⒆映蔀橐粋€(gè)怎么樣的人，家長首先要做的是先成為那樣的人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這才是一條捷徑，這比你做任何努力去改變孩子都簡單。
知更鳥女孩讀書心得篇九
殺死一只知更鳥（一語雙關(guān)）：作者以一個(gè)孩子的口吻，向讀者緩緩道出有關(guān)人性的故事，以一個(gè)小鎮(zhèn)發(fā)生的故事，描繪了看似平靜的生活下有著跌宕起伏的情節(jié)，在斯庫特眼里，阿迪克斯代表著正義，還兼容著父愛，公正，不單單是因?yàn)榘⒌峡怂沟穆殬I(yè)的關(guān)系，而是他本性如此，是公正的一方，是被世人認(rèn)可的天生具有正義和好出身的人。另一面，則是黑人，這里涉及到的種族歧視問題，與筆者讀的上一本書《飄》或多或少有所關(guān)聯(lián)，此處是黑人已經(jīng)獲得自由有些年頭，白人也在慢慢的習(xí)慣與包容，但是，根深蒂固的舊思想任然充斥著這個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，（人生而平等，不以出身劃分等級(jí)）盡管是黑人，也同白人一樣，他們也善良，也會(huì)不因?yàn)槔娑鵁o常的幫助別人，可是，作者的筆下，把人性的復(fù)雜描寫的淋漓盡致，(人性本惡，讓筆者不經(jīng)感到懷疑）被冤枉的黑人湯姆，只因?yàn)樗怯猩朔N，陷害別人的尤厄爾人（白人）不分青紅皂白的陪審團(tuán)，還有看似不公正卻看的透的法官泰勒，怪人阿瑟先生，本書有句話講的特別能引起筆者的共鳴，阿瑟先生閉門不出只是因?yàn)樗跋搿边@樣，與旁人無關(guān)，卻被大眾打上了格格不入的“怪人”名號(hào)，還有與黑人通婚的白人雷先生，人們帶有色眼鏡去看他只因?yàn)樗臏?zhǔn)則不被大眾認(rèn)可，可這卻絲毫不影響大眾。
知更鳥女孩讀書心得篇十
世界上就是有那么一類人，他們只顧擔(dān)心來世，根本就不去學(xué)習(xí)今生如何做人。
知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人欣賞，什么壞事也不做。他們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉里筑巢做窩，只是為我們盡情的唱歌。所以說殺死一只知更鳥是犯罪。
勇敢就是，在你還沒有開始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸，但依然義無反顧的去做，并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。一個(gè)人很少能贏，但也總會(huì)有贏的時(shí)候。
阿迪克斯說過，與人交談的`禮貌做法是談?wù)搶Ψ礁信d趣的事情，而不是大談特談自己的興趣點(diǎn)。
千萬不要問你事先不知道答案的問題。
你可以選擇自己的朋友，但不能選擇自己的家人，所以不管你是否承認(rèn)，他們都和你有血緣關(guān)系，而且不承認(rèn)事實(shí)會(huì)讓你顯得很愚蠢。
迫害，都是來自那些懷有偏見的人。
驅(qū)散陰影的最好辦法，就是把一切都擺在明面上。
你永遠(yuǎn)也不可能真正了解一個(gè)人，除非你穿上他的鞋子來回走來走去，站在他的角度考慮問題。
大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
知更鳥女孩讀書心得篇十一
這本書乍一看以為是個(gè)青少年讀物，其實(shí)完全不是這么回事，它是寫給我們成年人看的。作者的筆法清新、有趣，在她的筆下，“我”斯科特是一個(gè)可愛、聰明、淘氣的小姑娘，有許多提不完的問題；“我”的哥哥杰姆忠厚善良，如今已成為男子漢，雖然在本書結(jié)尾時(shí)，他還不到13歲；“我”的好朋友迪兒是個(gè)小機(jī)靈鬼；還有“我”的爸爸是個(gè)善良、正義、睿智的.人；還有“我”的鄰居”怪人“拉德利，這個(gè)人從來不露面，但是心地卻很善良；此外還有我的卡波妮，她把”我“和哥哥拉扯大；看起來老的盡打瞌睡，其實(shí)清醒無比的老法官泰勒；滿口仁義禮智信的”道德家“斯蒂芬妮小姐；慈愛的莫迪小姐；無恥、無知的鮑伯·尤厄爾一家。
小說觸及了一個(gè)很大的社會(huì)問題——種族問題，這個(gè)問題恐怕到現(xiàn)在還沒有獲得真正的解決，此外，小說還涉及了婦女的人權(quán)問題，好像在20世紀(jì)30年代的亞拉巴馬州，婦女沒有投票權(quán)和選舉權(quán)，如今婦女權(quán)利得到很大改善。此外，書中還有令杰姆非常困惑的事：”我們“家族的人不喜歡坎寧安家的人，坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人，尤厄爾家的人又鄙視黑鬼（這件事說白了就是鎮(zhèn)上的人看不起鄉(xiāng)里人，鄉(xiāng)里人看不起無賴白人，無賴白人看不起黑人），這種情況好像在我們周圍也很尋常，城市的看不起農(nóng)村的，有錢的看不起沒錢的。書中這種種問題發(fā)人深省，我們同在一個(gè)地球上生活，誰比誰更優(yōu)越呢？我們之所以比某些人顯得優(yōu)越，是因?yàn)槲覀円簧聛憝h(huán)境就不相同，如果我們生在非洲大地，恐怕還吃不飽肚子吧！這本書讓我們看到，有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理，為什么大人們卻不懂呢？因?yàn)樗麄儙е鸷夼c偏見。
知更鳥女孩讀書心得篇十二
《殺死一只知更鳥》是美國女作家哈珀?李的代表作，因?yàn)檫@學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是外國文學(xué)史，這本書的書名就一直存在我的必讀書目里，在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)它時(shí)，我閱讀的興趣極強(qiáng)。當(dāng)時(shí)剛看完這本書，我對阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情節(jié)，以至于完全未意識(shí)到書中種族歧視的抨擊。
在網(wǎng)上找書評(píng)的時(shí)候，看到一句話：“愿你克服偏見，愿你一往無前?！鳖D時(shí)讓我豁然開竅，是的，不論是小女主人公對怪人亞瑟的偏見，還是鎮(zhèn)上的人們對黑人的偏見，都是深刻而毫無原由的，看清這一切的只有阿蒂克斯。
阿蒂克斯是小鎮(zhèn)上一位受人尊敬的白人律師，性格溫良的他，雖一身才華，在孩子面前卻只做一位普通的父親，謙遜，溫和。他獨(dú)自一人把兩個(gè)孩子杰姆和斯庫特?fù)狃B(yǎng)長大，言傳身教。在孩子們?nèi)涡缘卮驍_不愿出門的亞瑟時(shí)，阿蒂克斯第一次嚴(yán)厲的指責(zé)他們不要去干預(yù)別人的生活；在孩子們因他為黑人辯論，被周圍的人嘲笑欺負(fù)時(shí)，他說：不要去理他們，不要去揍他們，挺起你們的頭顱，遠(yuǎn)離他們。
阿蒂克斯說：“我希望，我禱告，能讓我?guī)е苣泛退箮焯仨樌蛇^難關(guān)，最重要的是，能別讓他們?nèi)旧厦房颇罚ǔ鞘校┑耐ú?。為什么原本通情達(dá)理的人，一遇到黑人有關(guān)的事就會(huì)完全喪失理智？這種現(xiàn)象我永遠(yuǎn)無法假裝理解?！?BR> 不論鎮(zhèn)上的人們再怎么反對阿蒂克斯，他也從未害怕，為了保護(hù)被告的黑人小伙子，在深夜里他被人拿槍指著頭，也未曾退縮。最令這個(gè)勇敢的父親害怕的是，孩子們帶著偏見的眼光去看待世界，只分得清別人的膚色而不是心靈。在梅科姆，即使是懶惰虛偽的白人，也比勤勞質(zhì)樸的黑人高貴，這是阿蒂克斯無法理解的。
在一次談起打鳥時(shí)，他一再囑咐孩子不要去傷害知更鳥，因?yàn)樗鼈冎粸槿祟惛璩?，從來不做危害人類的事情。這是一位智慧而又成熟的父親，阿蒂克斯的形象讓我想起了英國的紳士，而單純的用紳士來形容，總覺得不夠。
最貼切的屬余秋雨先生說的那句：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍人申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須伸張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度?！卑⒌倏怂咕褪沁@么一位成熟的父親。
《殺死一只知更鳥》這本書，在我心中的定義應(yīng)該更像一本家教書，因?yàn)椋⒌倏怂咕褪歉赣H最好的樣子。
知更鳥女孩讀書心得篇十三
每個(gè)人都會(huì)有一本最喜歡的書，這本《殺死一只知更鳥》可以說是我最喜歡的一本書。
聽這本書名，我還以為是殺死一只知更鳥的故事，就提不起興趣。結(jié)果，這本書只是引用了這句話，跟殺死一只知更鳥沒有關(guān)系。更何況這還是一本影響全球五千萬家庭的教養(yǎng)之書!
故事大概講的內(nèi)容是：大蕭條時(shí)期美國南部靜謐的梅科姆小鎮(zhèn)發(fā)生幾樁離奇的迷案，徹徹底底打破了杰姆和斯庫特的生活，這兩個(gè)孩子的'平靜美好的生活，在父親的指引下，他們在經(jīng)歷了迷案后，尋找到真知、歷練了風(fēng)度、積累了正氣，也感受到人間的溫暖與真情。
讀完這本書，讓我收獲很多，也讓我知道了人間除了黑暗還有光明!
知更鳥女孩讀書心得篇十四
那是一個(gè)充滿著雙標(biāo)性的時(shí)代，對他人滿懷憤恨，對自己充滿寬容，那個(gè)時(shí)代像蓋茨小姐的人很多，一邊聲張人生而平等，對猶太人抱有深深的同情，一邊又對黑人嗤之以鼻，認(rèn)為他們天生低賤，不適合生活在有著白人的土地上…全文最愛的就是阿迪克斯，他是一位嚴(yán)師，用自己的'方式教育著杰姆和庫斯特，讓他們真正的去理解和感受民主，同時(shí)它也是一位慈父，用愛和平等塑造著兩個(gè)孩子的人生觀價(jià)值觀。
看到黑人湯姆的事件時(shí)，我多么不希望他像《湯姆叔叔的小屋》里面的湯姆叔叔一樣，一生良善助人卻因?yàn)槟w色不得好終，可在那個(gè)時(shí)代，滿身污點(diǎn)的白人和正直善良的黑人對質(zhì)公堂，從來都沒有黑人勝訴的特例啊，最后湯姆被亂槍射死的時(shí)候，我多么希望那場解放南方奴隸的南北戰(zhàn)爭早點(diǎn)到來。
怪人阿瑟一生都活在自己的世界，關(guān)于他的流言蜚語從來都未間斷過，小鎮(zhèn)對他的總是不那么友好，但就是這么一個(gè)人在故事的最后為了救庫斯特和杰姆第一次跨出家門，殺死了壞人尤厄爾，庫斯特拉著阿瑟回到居所的那一段，我覺得阿瑟是個(gè)怪人，卻也是那個(gè)時(shí)代最不怪的人，我們從來沒有那個(gè)資格去評(píng)判他人的人生，我們所以為的奇怪的生活方式也許是其他人眼中正常的人生軌跡，怪人又回到了那個(gè)他熟悉的屋子，一生安然，真好！
曾經(jīng)看《月亮和六便士》的時(shí)候也是拿起讀完第一章放下，循環(huán)往復(fù)了好久才耐著性子看到第二章、第三章…然后一發(fā)不可收拾，越到后面越覺得放不下手，這本書和當(dāng)時(shí)一模一樣。
知更鳥女孩讀書心得篇十五
第一段：介紹《知更鳥女孩》的故事背景和主要人物（200字）。
《知更鳥女孩》是一部由美國作家哈珀·李所著的小說，被譽(yù)為美國文學(xué)的經(jīng)典之作。該小說以20世紀(jì)30年代美國南方阿拉巴馬州一個(gè)小鎮(zhèn)為背景，講述了一個(gè)反種族歧視的故事。故事的主人公是一個(gè)名叫斯卡特的小女孩，她通過她的角度敘述了這個(gè)小鎮(zhèn)的一系列事件。小說中的知更鳥象征正義與勇氣，女孩則象征著對人性的無私信任。我讀完這本小說后，深受觸動(dòng)，對其中所蘊(yùn)含的深意有了更多體會(huì)。
第二段：表達(dá)對小說描寫人性的感受（250字）。
《知更鳥女孩》通過一系列事件揭示了人性的復(fù)雜性和殘酷性，讓我對人與人之間的關(guān)系有了新的思考。小說中的世界并非完美的，存在著貧富差距、種族歧視等社會(huì)問題。然而，斯卡特在小鎮(zhèn)上的經(jīng)歷讓我看到了一些希望。她勇敢地與她的哥哥一起面對那些挑戰(zhàn)，用她的獨(dú)特視角去認(rèn)識(shí)世界。即便她太幼稚，不過，她對這世界的態(tài)度以及她的堅(jiān)強(qiáng)與聰明，給了我一種無比溫暖的感受。
第三段：談?wù)撟髡哂梦膶W(xué)手法展現(xiàn)了女孩的成長過程（300字）。
我對小說的另一個(gè)深刻理解是，作者巧妙地運(yùn)用了文學(xué)手法，展現(xiàn)了女孩的成長過程。通過斯卡特的敘述，我們可以清楚地看到她在種族問題上的成熟和覺醒。她所經(jīng)歷的事情讓她不再相信社會(huì)上的偏見和偏執(zhí)，她開始用自己的眼睛看待這個(gè)世界。同時(shí)，小鎮(zhèn)里的一位黑人雇工圖姆先生對她起到了重要影響。斯卡特看到圖姆先生對人的善良和真誠，這讓她對人性充滿了希望。通過這些描寫，作者向讀者展示了女孩的成長軌跡，以及她逐步領(lǐng)悟人與人之間平等和尊重的價(jià)值。
第四段：解讀知更鳥象征的意義（250字）。
小說中的知更鳥象征了正義與勇氣。在斯卡特的眼中，知更鳥是純凈而無害的。而小鎮(zhèn)上的一些人，如斯卡特的鄰居布爾嘴奶奶，卻無情地傷害了這些無辜的動(dòng)物。布爾嘴奶奶的行為使斯卡特深感憤怒和痛心，同時(shí)也讓她更加堅(jiān)定了捍衛(wèi)正義的信念。斯卡特通過與知更鳥的互動(dòng)，意識(shí)到保護(hù)弱者和追求公正是每個(gè)人的責(zé)任。通過這一象征手法，作者傳達(dá)了一種深刻的價(jià)值觀，呼吁我們要勇于挺身而出，捍衛(wèi)正義。
第五段：總結(jié)個(gè)人對《知更鳥女孩》的感悟（200字）。
《知更鳥女孩》是一部發(fā)人深思的小說，通過斯卡特的視角，展示了美國南方小鎮(zhèn)上的種族歧視問題。小說不僅僅是一部關(guān)于正義與勇氣的故事，同時(shí)也是一部關(guān)于成長的故事。在這個(gè)過程中，女孩學(xué)會(huì)了理解和寬容，也學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)韌。通過這樣一個(gè)小女孩的視角，小說給予了讀者對人性和社會(huì)問題的深度思考。在現(xiàn)實(shí)生活中，盡管我們可能沒有機(jī)會(huì)親身經(jīng)歷一個(gè)這樣的故事，但是我們可以從中獲得一種力量，去關(guān)心和改變我們周圍的世界。閱讀《知更鳥女孩》為我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，激發(fā)了我對社會(huì)公正的渴望，也培養(yǎng)了我勇敢面對困難的勇氣。
知更鳥女孩讀書心得篇十六
正如魯迅先生所說:“人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。"人與人之間想要完全地理解是不可能的，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道他人所思、所想、所作所為的是什么。我們所謂的讀懂他人，無非是站在一個(gè)共同的區(qū)域上，試著從對方的角度去理解。然而理解所導(dǎo)致的偏差，卻是我們無法預(yù)料的。彼此有不理解，自然而然也就會(huì)產(chǎn)生偏見。小群體之間的不理解，隨著個(gè)體對大眾的追尋，最終也有可能演變?yōu)殡A層之間的偏見。人類雖然一直呼喚著平等，卻始終難以構(gòu)建起彼此之間理解溝通的橋梁。因?yàn)槿祟愖晕业木窒扌?，我們很難完全擺脫偏見，卻依然應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正義。
主人公斯庫特的父親阿迪克斯身為一名白人律師，始終堅(jiān)守著法律，堅(jiān)持著正義，既不隨波逐流，也不顧大眾的不解，依舊堅(jiān)持著給黑人辯護(hù)。他心中的尺度不是階級(jí)種族之間的矛盾而是法律永恒的正義。
知更鳥作為小說最重要的一個(gè)意象，象征的正是那些天真善良卻又不被理解的人。小說表面上只是塑造了一個(gè)美國本土階級(jí)矛盾的問題，實(shí)際上更是整個(gè)人類社會(huì)不平等，不理解這一大矛盾的映射。而“殺死一只知更鳥”這樣的事情，更像小孩子的惡作劇，這樣的惡作劇很大程度上源自孩子的無知幼稚，卻表現(xiàn)了周圍環(huán)境對其無邪心靈的嚴(yán)重推殘。往往這種無知的殺戮比起那些刻意的犯罪更加讓人可怕。想要挽救瀕死的知更鳥，就需要一個(gè)像阿迪克斯一樣的勇者。
這個(gè)世界同樣也需要勇者，勇者并不是超級(jí)英雄，也不需要什么超能力。勇者就是那些敢為天下先的人，他們能夠堅(jiān)守自己的`本心做正義的事。勇敢需要的是一種義無反顧的精神，勇敢就是，在你還沒開始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸，但依然義無反顧地去做，并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。
一個(gè)人很少能贏，但也總會(huì)有贏的時(shí)候。一個(gè)勇者必然有他所堅(jiān)信的東西，所以他們即使輸了終究會(huì)是一個(gè)勝利者，阿迪克斯正是這樣一個(gè)人，他是維護(hù)法律的勇者，他是一個(gè)自己的英雄。做他人的英雄很難，但是我們都可以選擇成為自己的英雄。
或許我們不能很好地了解這個(gè)人，但我們卻仍然可以選擇尊重他們。做自己的英雄，堅(jiān)持自己心中的正義，這才是人類這一偉大的命運(yùn)共同體該走的自我救贖之路。
讀《殺死一只知更鳥》，吾感悟至此。呼喚平等，致敬勇者!愿我們歲月靜好，做自己的英雄，守護(hù)自己內(nèi)心的正義。
知更鳥女孩讀書心得篇一
《知更鳥女孩》是我在二手書攤淘來的一本書，原因很簡單因?yàn)橄矚g她的封面，喜歡知更鳥這三個(gè)字。不知道為什么“知更鳥”總讓我與死亡聯(lián)系在一起。果不其然，我翻開這本書它確實(shí)講的是與死亡有關(guān)的故事?！八撵`魂之上鑿刻著每個(gè)人的死亡之期，包括她所深愛之人?！狈饷娴倪@句話也在道出這個(gè)故事與愛情有關(guān)與生死有關(guān)。它講述了一個(gè)女孩擁有特異功能——當(dāng)她和別人進(jìn)行肢體接觸時(shí)，她就會(huì)感知到那個(gè)人是如何死去的。
一開頭，作者把米莉安塑造成一個(gè)cool女孩，沒心肝的形象。她像是一個(gè)食腐者，跟在瀕死之人身后撿拾他們的財(cái)產(chǎn)。她一直卷縮在冷酷的外殼中，絕望而孤獨(dú)。就在她想結(jié)束這一切的時(shí)候，善良的卡車司機(jī)路易斯意外的闖進(jìn)了她的世界，為米莉安的生活注入一股希望。然而，她預(yù)測到路易斯在死前大喊了她的名字……因此她認(rèn)定了路易斯的死是她造成的，所以她開始逃離這個(gè)善良的司機(jī)，她不愿意將自己和這個(gè)司機(jī)的死亡牽扯在一起，或者更應(yīng)該說是她不愿意給自己所愛之人帶來災(zāi)難。這時(shí)候的米莉安內(nèi)心是柔軟的又是強(qiáng)大的，柔軟的是她擁有愛人的能力，強(qiáng)大的'是她為了所愛之人的幸福寧愿獨(dú)自遠(yuǎn)走。
我覺得這本書也在訴說一種“宿命論”。米莉安認(rèn)定宿命論，因?yàn)樵谀骋淮嗡A(yù)測到一個(gè)小男孩的死亡時(shí)，她拼盡全力去阻止事件的發(fā)生，卻不料她看似每一個(gè)阻止的舉動(dòng)恰恰在促進(jìn)著事情往死亡的道路走去。從那之后的米莉安便一頭栽進(jìn)了宿命論的這個(gè)怪圈，愈見頹廢。直到她遇見路易斯后，因?yàn)閻?，米莉安像有了軟肋也擁有了盔甲。路易斯就是她的軟肋也是她的盔甲，給了她去拯救路易斯的勇氣，給了她去打破宿命論的勇氣。
我想每個(gè)人或多或少都會(huì)在某個(gè)時(shí)期變的非?！靶琶保痪砣搿八廾摗钡匿鰷u里，選擇隨波逐流成為待宰的羔羊，然后消極的過完這一生。看完這本小說，讓我明白了，對于命運(yùn)還是要將其牢牢把握在自己的手上！
知更鳥女孩讀書心得篇二
知更鳥，作者會(huì)有更為高深的見解是我讀不懂的三個(gè)字，如果要說知更鳥是一種什么樣的鳥，那么這類資料我還是翻閱較多的，只是沒辦法往本書上去安個(gè)什么說法。如果是因?yàn)閭髡f它與圣嬰出世有關(guān)又被稱為“上帝之鳥“的話，關(guān)聯(lián)在于它和米莉安都可以假借上帝之手來實(shí)行預(yù)知。。。
有定義這本書為愛情小說的，懸疑小說的，我想我可以定義為勵(lì)志小說，所有的一切都對人性刻畫的無比生動(dòng)的同時(shí)又給了善良的人希望及真愛。
米莉安自小就沒有父親，單身家庭長大的她，14歲又被母親拋棄。因?yàn)橐粓鲆馔猓龘碛辛祟A(yù)知他人死亡的能力。從此之后，她認(rèn)為自己是人們生命盡頭的旁觀者，只能看著他們走完生命的最后一程。她帶著記錄死亡名單的日記本四處流浪，在茫茫人群中尋找著瀕死的人。這樣的生活苦澀而絕望，逐漸被填滿的日記本里散發(fā)著死亡的濃烈氣息。
8年之后，就在生命指針即將停住的那一刻，善良單純的卡車司機(jī)路易斯意外地闖進(jìn)了米莉安的世界。他的眼睛清澈純凈，心思細(xì)膩溫厚，為米莉安干涸枯竭的生命帶來了希望。
也許米莉安發(fā)現(xiàn)了自己愛著路易斯，也許她想目睹所預(yù)知一切的無奈，又或許不知道何時(shí)起她憤怒的想去反抗命運(yùn)，也有可能是她臆想中母親對她所說的”“以眼還眼，以牙還牙，以手還手，以腳還腳?！?BR> 我個(gè)人認(rèn)為本書最迷人之處在于，米莉安對命運(yùn)的妥協(xié)到反抗，從冷酷無情到溫暖相見，充斥其間的是人性與愛的一次次交鋒。到底是人性拯救愛，還是愛拯救人性？或者說愛情在我們的生命里到底占據(jù)多大的比重？我想每個(gè)人都想知道答案。最后路易斯說：“人這一輩子誰還不會(huì)遇到點(diǎn)什么事啊。有時(shí)候是好事，有時(shí)候是壞事。壞事來了就得學(xué)會(huì)忍受，尤其當(dāng)你無法改變它們的時(shí)候?！薄叭绻芨淖兡兀俊薄澳悄憔捅M最大的努力去改變?！?BR> 知更鳥女孩讀書心得篇三
《殺死一只知更鳥》在我的書架上待了很久了，但一直沒有來得及開始讀，翻開的契機(jī)在于看了《令人心動(dòng)的offer》這部綜藝，李浩源的媽媽用這本書作為例子告誡他，身為律師應(yīng)平衡好情和法的關(guān)系。美劇《良醫(yī)》主人公肖恩也在劇中朗讀過這本書的'結(jié)局，進(jìn)一步促使我讀完它。
說實(shí)話，跟想象中有不同，不過令人驚喜的是，故事性的情節(jié)以及孩子視角的敘述沒有讓這本書枯澀難懂，利用碎片化時(shí)間讀完，總計(jì)也就十多個(gè)小時(shí)。書中有很多經(jīng)典語錄，折射出來的道理也顯而易懂，不評(píng)價(jià)文筆和行文結(jié)構(gòu)，只談?wù)剬W(xué)會(huì)的那些受用的道理。
書中有這樣一句話：“沒有必要把你懂的所有東西都說出來。人們不喜歡他們身邊有人比他們懂得更多。那會(huì)讓他們很惱火。你說得再正確，也改變不了這些人。除非他們自己想學(xué)，否則一點(diǎn)辦法也沒有。你要么閉上嘴巴，要么就使用他們的語言?！备杏|很深，因?yàn)槲液芟矚g把自己的觀念強(qiáng)加于人，看到別人一些“不對”的行為時(shí)，就會(huì)從內(nèi)心深處不認(rèn)可，從而想盡辦法提醒或者直接明了地指出來。而未可知的是，那是他生活這么多年所形成的，甚至已經(jīng)根深蒂固的觀念，他并不一定覺得有什么不對；另一方面，我沒有經(jīng)歷過同樣的人生，沒有任意評(píng)價(jià)的資格。所以大多數(shù)時(shí)候，遇到不一樣的觀點(diǎn)，不必強(qiáng)求，只需堅(jiān)守對的自己。
內(nèi)而自省，外而不斷學(xué)習(xí)吸收新的知識(shí)。
知更鳥女孩讀書心得篇四
《知更鳥女孩》算是一部比較典型的公路小說，通過小說女主米利安一路上的所見所聞，刻畫出了不同的人，描述了不同人的性格，從深層次表現(xiàn)了人性的善與惡。
本書的作者將奇幻元素融合到了故事里：女主人公米利安在一場事故后，有了可以預(yù)知?jiǎng)e人死亡的能力，然而這個(gè)能力并不令她興奮，因?yàn)橹灰佑|到別人的身體，就不得不看到一個(gè)又一個(gè)死亡的畫面，這些畫面大多都充斥著暴力和血腥。這一個(gè)設(shè)定，讓《知更鳥女孩》超越了普通公路小說的層次，綻放出了另一層光彩。
在書中，作者描述了不少人死亡的場景，例如死于哮喘的德爾阿米可；被水淹死的喬；死于車禍的女侍者；被機(jī)器絞死的老農(nóng)夫；長大后吞槍自殺的小男孩……每個(gè)人的死因、狀態(tài)和環(huán)境都不相同；書中各種場所也描繪得非常細(xì)致，給讀者一種仿佛身臨其境的感覺；每個(gè)人的外貌形態(tài)、衣著服飾、言語談吐也都各有特色，不盡相同。讀者就像在看一場電影，以旁觀者的角度看著每一個(gè)人、每一件事。
對于見到的每個(gè)人，米莉安想要知道對方的死亡是件非常容易的事情，只要有皮膚接觸，她就會(huì)看到對方的死亡之態(tài)、死亡之音。每經(jīng)歷一場生死，米莉安都會(huì)非常痛苦的吧。為什么要讓這個(gè)女孩經(jīng)歷那么多痛苦的事情。有人會(huì)說，她知道對方會(huì)死亡，有的人也許在下一秒就會(huì)死亡，為什么不提醒呢？試想想，如果你有這種“功能”，你告訴別人，你的結(jié)果會(huì)怎樣？會(huì)不會(huì)被暴打一頓，興許也會(huì)像米莉安一樣，被壞人覬覦利用。每個(gè)人都有自己該走的路，米莉安不能強(qiáng)加干涉，畢竟不是所有人都會(huì)橫死或意外身亡，她也曾經(jīng)試圖幫過那個(gè)拿氣球的小男孩，結(jié)果還是徒勞無功。
米莉安一直想著她媽媽說過的那句話“該是什么就是什么”，但是在遇到并愛上路易斯之后，她必須改變，改變他的命運(yùn)，改變那些壞人的命運(yùn)。在經(jīng)歷了多種磨難后，她做到了。我認(rèn)為是她的選擇讓她做到了，因?yàn)樗浪浪隙〞?huì)到達(dá)路易斯被害現(xiàn)場，所以她必須做些事情以防止事情變遭，最終她成功了，路易斯瞎了一只眼睛，而沒有像她曾經(jīng)腦海中看到的死亡。
希望米莉安和路易斯能夠幸福的在一起，淡然地看待以后看到的每一場“死亡”。
也希望你看完這本小說之后，能夠，憑借自身的勇氣帶著對未知的嗅覺，勇往直前。
知更鳥女孩讀書心得篇五
這學(xué)期，我讀了這學(xué)期必讀的書《殺死一只知更鳥》受益很多，讓我了解了這世上的邪與正之分。
這本書講的是一個(gè)名叫湯姆的黑人出于好意幫助一尤厄爾一家，卻因?yàn)樗麄兛床黄鸷谌?，恩將仇?bào)，將湯姆訴上法庭，而主人公的父親——阿蒂克斯為湯姆辯護(hù)，切慘遭阻擋，湯姆也因看不見光明而越獄被殺，尤厄爾父親覺得這十分丟面子，便借著醉酒的借口想害阿蒂克斯的孩子，卻被他們和怪人阿瑟一次次化險(xiǎn)為夷，最終也沒落個(gè)好下場。
這本書中有許多正義的人，比如剛正不阿的阿蒂克斯等人，也有許多邪惡的人，比如陰暗狡詐的尤厄爾一家，還有一些中性人，那便是村中的居民。有可恨，也有讓人感激的人。
作者用一個(gè)小孩子的視角來描述這一件事情，小孩子是純潔無邪的，用她的視角來描述在這小鎮(zhèn)上發(fā)生的每一件事，無論是小事還是大事，鄀讓人產(chǎn)生共鳴，激發(fā)我們對邪惡人的鄙視，也向我們講述了一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的道理。
令我感受最深的是阿蒂克斯為黑人辯護(hù)，切沒有一個(gè)人敢在明面上幫助他，雖然也有一小部分人是支持阿蒂克斯的，但誰也沒有在大家面前說：“我支持阿蒂克斯，湯姆是沒罪的!”可大家都是因?yàn)榘衙孀涌吹奶?，才沒敢說，不然有可能就不會(huì)有這個(gè)慘案了。所以，我得出了一個(gè)結(jié)論：正義不是個(gè)別人撐起的，而是要大家一起撐起，它才不會(huì)孤獨(dú)。
所以，在最后，我要提醒大家，不要讓正義孤單，要陪正義做個(gè)伴。
知更鳥女孩讀書心得篇六
在《知更鳥女孩》中，女主，擁有奇異的能力，而這些帶給她的則是無盡的恐懼與膽怯。她曾用最純凈的心去挽救一些人，但結(jié)果都不盡她意。慢慢她將自己也視為他們死亡的原因之一。再后來，她覺得這就是命，這就是他們的命，自己無法改寫他們的命運(yùn)。慢慢得接觸多了，女主也就習(xí)以為常了，不再悲嘆人生短暫，世事無常。她學(xué)會(huì)了利用這種能力獲取一些金錢。后來，結(jié)識(shí)了一位內(nèi)心純凈，憨厚，誠實(shí)的卡車司機(jī)。因?yàn)榕鞯哪芰?，她知道他什么時(shí)候死去。但令人不解的是，為何他死去之前呼喊著她的名字。她與這位陌生人之間又有怎樣的故事？在卡車司機(jī)未死之前，女主看到他死去的靈魂一直在恐嚇和責(zé)備她。其實(shí)，這是女主自己純潔的內(nèi)心受到譴責(zé)。她自己心里想去救這位好心人，但卻苦于以前的經(jīng)歷，一直不敢直面面對這件事。后來，女主戰(zhàn)勝自我，通過努力救了自己和卡車司機(jī)。
知更鳥女孩讀書心得篇七
這本書中講了幾組家庭，每組家庭的教育方法不同，這本書中主要講了一個(gè)家庭，主人叫阿迪克斯，他是名律師，他教育孩子有自己的心得。他不會(huì)像別的家庭一樣只會(huì)一味的怪罪自己的孩子，而是耐心給他的孩子講一個(gè)故事，讓他們自己知道他們的錯(cuò)誤。但在離阿迪克斯幾條街的地方住著一戶名叫拉德利的人家卻是個(gè)怪人，因?yàn)樗膬鹤訌膩聿怀黾议T，與世隔絕，沒有人愿意接近他們家，害怕怪人會(huì)把他們“吃掉”。
在這兩個(gè)家庭中，我更贊成阿迪克斯的教育方法，這樣可以讓孩子了解到他們所犯的錯(cuò)誤，自己明白并改正錯(cuò)誤。同時(shí)也能讓孩子找到更多的朋友，可以更加開心地在社會(huì)中生活，讓他們變得更加成熟。
但是拉德利教育孩子的方法也有優(yōu)點(diǎn)：把孩子關(guān)在家里可以讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，更加安全地生活。但是這樣卻讓他們越來越遠(yuǎn)離社會(huì)，從而使他們對這個(gè)世界感到陌生。
所以，我們要對孩子有一定的保護(hù)，但不能像拉德利一樣把孩子關(guān)在家里，什么都不讓孩子接觸，要像阿迪克斯一樣，讓孩子們自己去思考事情的好壞以及后果。同時(shí)要對孩子有一定的鼓勵(lì)，使他們變成一個(gè)愿意樂于助人的好孩子。在孩子們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要耐心地去教育孩子，幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。
知更鳥女孩讀書心得篇八
《殺死一只知更鳥》是美國作者哈珀?李的一部小說。在美國，知更鳥是人類的朋友，這種鳥只會(huì)忠實(shí)地為人唱歌，不吃人們園子里的花果蔬菜，不在玉米倉里做窩，總之，什么壞事也不做，在當(dāng)?shù)?，人們認(rèn)為殺死知更鳥就是罪惡。
本書盡管用“殺死一只知更鳥”命名，但故事情節(jié)與知更鳥沒有任何關(guān)系，作者借用“殺死一只知更鳥就是罪惡”這句話，來形容故事中的被迫害者不是罪犯，而只是一只無辜的知更鳥。
本書圍繞杰姆和斯庫特這對年少兄妹的經(jīng)歷展開，從斯庫特這個(gè)天真稚氣、和哥哥一起玩耍長大的假小子的角度講述她看到的蕭條時(shí)期美國南方小鎮(zhèn)的故事，重點(diǎn)反映美國二十世紀(jì)初的黑人人權(quán)與法律發(fā)展?fàn)顟B(tài)。盡管小說的本意在此，但在我眼里，它是捕捉到了西方家庭教育中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴――對教養(yǎng)的重視以及種族方面的歧視。
本書的主人公之一是律師阿蒂克斯，那對年少兄妹的父親，一個(gè)近乎完美的男人。在這個(gè)家庭中，孩子很喜歡父親，因?yàn)椤八阄覀兺?，給我們讀書，對待我們隨和又公正”；他從未沒有打過孩子，以至于孩子在犯下錯(cuò)誤并留下漏洞后，孩子會(huì)冒著生命危險(xiǎn)也要把漏洞補(bǔ)上，因?yàn)樗氡３职职植淮蛩挠涗?；他公平處理孩子之間的爭吵，讓孩子陳述自己的觀點(diǎn)，從不知聽信一面之詞；他從不炫耀自己的才能，也不對孩子講自己怎樣偉大。
看得出，這對兄妹遇到的是個(gè)溫和的父親。在這樣一個(gè)溫和的家庭里，當(dāng)孩子在外面受到委屈時(shí)，他會(huì)怎么教育孩子呢？當(dāng)因父親為黑人做辯護(hù)律師，孩子也受到別人的冷嘲熱諷時(shí)，沖動(dòng)的斯庫特想以拳頭了事，但阿蒂克斯教給孩子的不是用拳頭解決問題，而是思考和轉(zhuǎn)換角度，“別太在意，她是個(gè)老太太，而且還在生病，你就昂起頭，做個(gè)紳士，不管她對你說什么，都不要生氣?！碑?dāng)斯庫特因和老師的意見相左而不想上學(xué)時(shí)，父親沒有急于下結(jié)論，而是沉默了一會(huì)說：“你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人，除非你從他的角度去看問題。”這，就是教育，面對不需解釋的誤會(huì)，面對不能改變的處境，父親沒有依靠家長的權(quán)威去強(qiáng)迫孩子做什么和怎么做，而是提醒孩子學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)站在對方的角度去考慮問題。
父親教給了孩子包容。他的鄰居拉德利一家很神秘，拉德利15年沒有出過門，這當(dāng)然引起了孩子們的好奇和猜測，但，父親告訴孩子不要議論拉德利，不能拿他的故事演話劇，父親總是對孩子說：“管好自己的事，讓拉德利管好他們的事，他們有權(quán)利這樣。”這，就是教養(yǎng)，不管別人選擇過什么樣的生活，我們不參與不議論，因?yàn)槟鞘撬倪x擇，那是他的權(quán)利，無論什么樣的生活，我們唯一要做的，就是尊重。
小說的高潮部分，是父親為黑人做代理律師而受到白人的非議和詰難，這是段折磨人的時(shí)光，父親面臨極大危險(xiǎn)，孩子也跟著受到非議。這時(shí)候，父親給孩子了很多道理。他告訴孩子唯一需要做的事情就是：“抬起頭，放下拳頭，不管別人對你說什么，都不要發(fā)火，試著用頭腦去抗?fàn)帯碑?dāng)孩子詢問官司是否會(huì)打贏時(shí)，父親用“不會(huì)”來回答，明知官司不會(huì)打贏官司還要做辯護(hù)律師，這讓孩子很疑惑，但父親說：“不能因?yàn)槲覀冊诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年，就認(rèn)為我們沒有理由去爭取勝利?！焙谌说钠降葯?quán)利和意識(shí)，就是這樣爭取來的，相信，父親的這些言和行，會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)辨析。
因?yàn)楦赣H給黑人做代理律師，斯庫特和杰姆在外面受到了很大的打擊，心情當(dāng)然不好，那天，當(dāng)斯庫特?zé)o意中說了一句“該死的故事”時(shí)，叔叔把斯庫特請了出去，對她說：“你現(xiàn)在很喜歡用‘該死’‘見鬼’這些字眼，對嗎？可我不喜歡，除非在非常氣憤的情況下，你才可以使用這些字眼。斯庫特，你想長大成為一名淑女嗎？”在大人眼里，即使只是掛個(gè)臟字，也是不被允許的，即使是叔叔，也有權(quán)利對你說不，因?yàn)檎f這樣的話，會(huì)影響你成為一個(gè)淑女。
這就是這對兄妹生活的家庭。家是孩子成長的第一塊土壤，家人的言行舉止，會(huì)在孩子心靈深處刻下第一道成長的印痕。一個(gè)孩子在家里接受了什么樣的教育，他就能結(jié)出什么樣的果實(shí)，從這點(diǎn)上來說，孩子就是家長的影子，家長以身作則對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。讓孩子做一個(gè)有教養(yǎng)的人，家長有著義不容辭的責(zé)任。
幸福的童年，不是有玩不盡的玩具，寵溺你的父母，而是有人教育你怎么樣去成長為一個(gè)善良、有正義感的人。作為一個(gè)家長，我們的任務(wù)不僅是給那個(gè)生命打開通往這個(gè)世界的門，更重要的是要引他走一條具有更高質(zhì)量的路，我們可能不教孩子知識(shí)，但我們一定要影響他的教養(yǎng)，為了更好地引領(lǐng)，那我們還是先從自己的一點(diǎn)一滴做起吧。因?yàn)橄胍⒆映蔀橐粋€(gè)怎么樣的人，家長首先要做的是先成為那樣的人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這才是一條捷徑，這比你做任何努力去改變孩子都簡單。
知更鳥女孩讀書心得篇九
殺死一只知更鳥（一語雙關(guān)）：作者以一個(gè)孩子的口吻，向讀者緩緩道出有關(guān)人性的故事，以一個(gè)小鎮(zhèn)發(fā)生的故事，描繪了看似平靜的生活下有著跌宕起伏的情節(jié)，在斯庫特眼里，阿迪克斯代表著正義，還兼容著父愛，公正，不單單是因?yàn)榘⒌峡怂沟穆殬I(yè)的關(guān)系，而是他本性如此，是公正的一方，是被世人認(rèn)可的天生具有正義和好出身的人。另一面，則是黑人，這里涉及到的種族歧視問題，與筆者讀的上一本書《飄》或多或少有所關(guān)聯(lián)，此處是黑人已經(jīng)獲得自由有些年頭，白人也在慢慢的習(xí)慣與包容，但是，根深蒂固的舊思想任然充斥著這個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，（人生而平等，不以出身劃分等級(jí)）盡管是黑人，也同白人一樣，他們也善良，也會(huì)不因?yàn)槔娑鵁o常的幫助別人，可是，作者的筆下，把人性的復(fù)雜描寫的淋漓盡致，(人性本惡，讓筆者不經(jīng)感到懷疑）被冤枉的黑人湯姆，只因?yàn)樗怯猩朔N，陷害別人的尤厄爾人（白人）不分青紅皂白的陪審團(tuán)，還有看似不公正卻看的透的法官泰勒，怪人阿瑟先生，本書有句話講的特別能引起筆者的共鳴，阿瑟先生閉門不出只是因?yàn)樗跋搿边@樣，與旁人無關(guān)，卻被大眾打上了格格不入的“怪人”名號(hào)，還有與黑人通婚的白人雷先生，人們帶有色眼鏡去看他只因?yàn)樗臏?zhǔn)則不被大眾認(rèn)可，可這卻絲毫不影響大眾。
知更鳥女孩讀書心得篇十
世界上就是有那么一類人，他們只顧擔(dān)心來世，根本就不去學(xué)習(xí)今生如何做人。
知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人欣賞，什么壞事也不做。他們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉里筑巢做窩，只是為我們盡情的唱歌。所以說殺死一只知更鳥是犯罪。
勇敢就是，在你還沒有開始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸，但依然義無反顧的去做，并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。一個(gè)人很少能贏，但也總會(huì)有贏的時(shí)候。
阿迪克斯說過，與人交談的`禮貌做法是談?wù)搶Ψ礁信d趣的事情，而不是大談特談自己的興趣點(diǎn)。
千萬不要問你事先不知道答案的問題。
你可以選擇自己的朋友，但不能選擇自己的家人，所以不管你是否承認(rèn)，他們都和你有血緣關(guān)系，而且不承認(rèn)事實(shí)會(huì)讓你顯得很愚蠢。
迫害，都是來自那些懷有偏見的人。
驅(qū)散陰影的最好辦法，就是把一切都擺在明面上。
你永遠(yuǎn)也不可能真正了解一個(gè)人，除非你穿上他的鞋子來回走來走去，站在他的角度考慮問題。
大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
知更鳥女孩讀書心得篇十一
這本書乍一看以為是個(gè)青少年讀物，其實(shí)完全不是這么回事，它是寫給我們成年人看的。作者的筆法清新、有趣，在她的筆下，“我”斯科特是一個(gè)可愛、聰明、淘氣的小姑娘，有許多提不完的問題；“我”的哥哥杰姆忠厚善良，如今已成為男子漢，雖然在本書結(jié)尾時(shí)，他還不到13歲；“我”的好朋友迪兒是個(gè)小機(jī)靈鬼；還有“我”的爸爸是個(gè)善良、正義、睿智的.人；還有“我”的鄰居”怪人“拉德利，這個(gè)人從來不露面，但是心地卻很善良；此外還有我的卡波妮，她把”我“和哥哥拉扯大；看起來老的盡打瞌睡，其實(shí)清醒無比的老法官泰勒；滿口仁義禮智信的”道德家“斯蒂芬妮小姐；慈愛的莫迪小姐；無恥、無知的鮑伯·尤厄爾一家。
小說觸及了一個(gè)很大的社會(huì)問題——種族問題，這個(gè)問題恐怕到現(xiàn)在還沒有獲得真正的解決，此外，小說還涉及了婦女的人權(quán)問題，好像在20世紀(jì)30年代的亞拉巴馬州，婦女沒有投票權(quán)和選舉權(quán)，如今婦女權(quán)利得到很大改善。此外，書中還有令杰姆非常困惑的事：”我們“家族的人不喜歡坎寧安家的人，坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人，尤厄爾家的人又鄙視黑鬼（這件事說白了就是鎮(zhèn)上的人看不起鄉(xiāng)里人，鄉(xiāng)里人看不起無賴白人，無賴白人看不起黑人），這種情況好像在我們周圍也很尋常，城市的看不起農(nóng)村的，有錢的看不起沒錢的。書中這種種問題發(fā)人深省，我們同在一個(gè)地球上生活，誰比誰更優(yōu)越呢？我們之所以比某些人顯得優(yōu)越，是因?yàn)槲覀円簧聛憝h(huán)境就不相同，如果我們生在非洲大地，恐怕還吃不飽肚子吧！這本書讓我們看到，有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理，為什么大人們卻不懂呢？因?yàn)樗麄儙е鸷夼c偏見。
知更鳥女孩讀書心得篇十二
《殺死一只知更鳥》是美國女作家哈珀?李的代表作，因?yàn)檫@學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是外國文學(xué)史，這本書的書名就一直存在我的必讀書目里，在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)它時(shí)，我閱讀的興趣極強(qiáng)。當(dāng)時(shí)剛看完這本書，我對阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情節(jié)，以至于完全未意識(shí)到書中種族歧視的抨擊。
在網(wǎng)上找書評(píng)的時(shí)候，看到一句話：“愿你克服偏見，愿你一往無前?！鳖D時(shí)讓我豁然開竅，是的，不論是小女主人公對怪人亞瑟的偏見，還是鎮(zhèn)上的人們對黑人的偏見，都是深刻而毫無原由的，看清這一切的只有阿蒂克斯。
阿蒂克斯是小鎮(zhèn)上一位受人尊敬的白人律師，性格溫良的他，雖一身才華，在孩子面前卻只做一位普通的父親，謙遜，溫和。他獨(dú)自一人把兩個(gè)孩子杰姆和斯庫特?fù)狃B(yǎng)長大，言傳身教。在孩子們?nèi)涡缘卮驍_不愿出門的亞瑟時(shí)，阿蒂克斯第一次嚴(yán)厲的指責(zé)他們不要去干預(yù)別人的生活；在孩子們因他為黑人辯論，被周圍的人嘲笑欺負(fù)時(shí)，他說：不要去理他們，不要去揍他們，挺起你們的頭顱，遠(yuǎn)離他們。
阿蒂克斯說：“我希望，我禱告，能讓我?guī)е苣泛退箮焯仨樌蛇^難關(guān)，最重要的是，能別讓他們?nèi)旧厦房颇罚ǔ鞘校┑耐ú?。為什么原本通情達(dá)理的人，一遇到黑人有關(guān)的事就會(huì)完全喪失理智？這種現(xiàn)象我永遠(yuǎn)無法假裝理解?！?BR> 不論鎮(zhèn)上的人們再怎么反對阿蒂克斯，他也從未害怕，為了保護(hù)被告的黑人小伙子，在深夜里他被人拿槍指著頭，也未曾退縮。最令這個(gè)勇敢的父親害怕的是，孩子們帶著偏見的眼光去看待世界，只分得清別人的膚色而不是心靈。在梅科姆，即使是懶惰虛偽的白人，也比勤勞質(zhì)樸的黑人高貴，這是阿蒂克斯無法理解的。
在一次談起打鳥時(shí)，他一再囑咐孩子不要去傷害知更鳥，因?yàn)樗鼈冎粸槿祟惛璩?，從來不做危害人類的事情。這是一位智慧而又成熟的父親，阿蒂克斯的形象讓我想起了英國的紳士，而單純的用紳士來形容，總覺得不夠。
最貼切的屬余秋雨先生說的那句：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍人申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須伸張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度?！卑⒌倏怂咕褪沁@么一位成熟的父親。
《殺死一只知更鳥》這本書，在我心中的定義應(yīng)該更像一本家教書，因?yàn)椋⒌倏怂咕褪歉赣H最好的樣子。
知更鳥女孩讀書心得篇十三
每個(gè)人都會(huì)有一本最喜歡的書，這本《殺死一只知更鳥》可以說是我最喜歡的一本書。
聽這本書名，我還以為是殺死一只知更鳥的故事，就提不起興趣。結(jié)果，這本書只是引用了這句話，跟殺死一只知更鳥沒有關(guān)系。更何況這還是一本影響全球五千萬家庭的教養(yǎng)之書!
故事大概講的內(nèi)容是：大蕭條時(shí)期美國南部靜謐的梅科姆小鎮(zhèn)發(fā)生幾樁離奇的迷案，徹徹底底打破了杰姆和斯庫特的生活，這兩個(gè)孩子的'平靜美好的生活，在父親的指引下，他們在經(jīng)歷了迷案后，尋找到真知、歷練了風(fēng)度、積累了正氣，也感受到人間的溫暖與真情。
讀完這本書，讓我收獲很多，也讓我知道了人間除了黑暗還有光明!
知更鳥女孩讀書心得篇十四
那是一個(gè)充滿著雙標(biāo)性的時(shí)代，對他人滿懷憤恨，對自己充滿寬容，那個(gè)時(shí)代像蓋茨小姐的人很多，一邊聲張人生而平等，對猶太人抱有深深的同情，一邊又對黑人嗤之以鼻，認(rèn)為他們天生低賤，不適合生活在有著白人的土地上…全文最愛的就是阿迪克斯，他是一位嚴(yán)師，用自己的'方式教育著杰姆和庫斯特，讓他們真正的去理解和感受民主，同時(shí)它也是一位慈父，用愛和平等塑造著兩個(gè)孩子的人生觀價(jià)值觀。
看到黑人湯姆的事件時(shí)，我多么不希望他像《湯姆叔叔的小屋》里面的湯姆叔叔一樣，一生良善助人卻因?yàn)槟w色不得好終，可在那個(gè)時(shí)代，滿身污點(diǎn)的白人和正直善良的黑人對質(zhì)公堂，從來都沒有黑人勝訴的特例啊，最后湯姆被亂槍射死的時(shí)候，我多么希望那場解放南方奴隸的南北戰(zhàn)爭早點(diǎn)到來。
怪人阿瑟一生都活在自己的世界，關(guān)于他的流言蜚語從來都未間斷過，小鎮(zhèn)對他的總是不那么友好，但就是這么一個(gè)人在故事的最后為了救庫斯特和杰姆第一次跨出家門，殺死了壞人尤厄爾，庫斯特拉著阿瑟回到居所的那一段，我覺得阿瑟是個(gè)怪人，卻也是那個(gè)時(shí)代最不怪的人，我們從來沒有那個(gè)資格去評(píng)判他人的人生，我們所以為的奇怪的生活方式也許是其他人眼中正常的人生軌跡，怪人又回到了那個(gè)他熟悉的屋子，一生安然，真好！
曾經(jīng)看《月亮和六便士》的時(shí)候也是拿起讀完第一章放下，循環(huán)往復(fù)了好久才耐著性子看到第二章、第三章…然后一發(fā)不可收拾，越到后面越覺得放不下手，這本書和當(dāng)時(shí)一模一樣。
知更鳥女孩讀書心得篇十五
第一段：介紹《知更鳥女孩》的故事背景和主要人物（200字）。
《知更鳥女孩》是一部由美國作家哈珀·李所著的小說，被譽(yù)為美國文學(xué)的經(jīng)典之作。該小說以20世紀(jì)30年代美國南方阿拉巴馬州一個(gè)小鎮(zhèn)為背景，講述了一個(gè)反種族歧視的故事。故事的主人公是一個(gè)名叫斯卡特的小女孩，她通過她的角度敘述了這個(gè)小鎮(zhèn)的一系列事件。小說中的知更鳥象征正義與勇氣，女孩則象征著對人性的無私信任。我讀完這本小說后，深受觸動(dòng)，對其中所蘊(yùn)含的深意有了更多體會(huì)。
第二段：表達(dá)對小說描寫人性的感受（250字）。
《知更鳥女孩》通過一系列事件揭示了人性的復(fù)雜性和殘酷性，讓我對人與人之間的關(guān)系有了新的思考。小說中的世界并非完美的，存在著貧富差距、種族歧視等社會(huì)問題。然而，斯卡特在小鎮(zhèn)上的經(jīng)歷讓我看到了一些希望。她勇敢地與她的哥哥一起面對那些挑戰(zhàn)，用她的獨(dú)特視角去認(rèn)識(shí)世界。即便她太幼稚，不過，她對這世界的態(tài)度以及她的堅(jiān)強(qiáng)與聰明，給了我一種無比溫暖的感受。
第三段：談?wù)撟髡哂梦膶W(xué)手法展現(xiàn)了女孩的成長過程（300字）。
我對小說的另一個(gè)深刻理解是，作者巧妙地運(yùn)用了文學(xué)手法，展現(xiàn)了女孩的成長過程。通過斯卡特的敘述，我們可以清楚地看到她在種族問題上的成熟和覺醒。她所經(jīng)歷的事情讓她不再相信社會(huì)上的偏見和偏執(zhí)，她開始用自己的眼睛看待這個(gè)世界。同時(shí)，小鎮(zhèn)里的一位黑人雇工圖姆先生對她起到了重要影響。斯卡特看到圖姆先生對人的善良和真誠，這讓她對人性充滿了希望。通過這些描寫，作者向讀者展示了女孩的成長軌跡，以及她逐步領(lǐng)悟人與人之間平等和尊重的價(jià)值。
第四段：解讀知更鳥象征的意義（250字）。
小說中的知更鳥象征了正義與勇氣。在斯卡特的眼中，知更鳥是純凈而無害的。而小鎮(zhèn)上的一些人，如斯卡特的鄰居布爾嘴奶奶，卻無情地傷害了這些無辜的動(dòng)物。布爾嘴奶奶的行為使斯卡特深感憤怒和痛心，同時(shí)也讓她更加堅(jiān)定了捍衛(wèi)正義的信念。斯卡特通過與知更鳥的互動(dòng)，意識(shí)到保護(hù)弱者和追求公正是每個(gè)人的責(zé)任。通過這一象征手法，作者傳達(dá)了一種深刻的價(jià)值觀，呼吁我們要勇于挺身而出，捍衛(wèi)正義。
第五段：總結(jié)個(gè)人對《知更鳥女孩》的感悟（200字）。
《知更鳥女孩》是一部發(fā)人深思的小說，通過斯卡特的視角，展示了美國南方小鎮(zhèn)上的種族歧視問題。小說不僅僅是一部關(guān)于正義與勇氣的故事，同時(shí)也是一部關(guān)于成長的故事。在這個(gè)過程中，女孩學(xué)會(huì)了理解和寬容，也學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)韌。通過這樣一個(gè)小女孩的視角，小說給予了讀者對人性和社會(huì)問題的深度思考。在現(xiàn)實(shí)生活中，盡管我們可能沒有機(jī)會(huì)親身經(jīng)歷一個(gè)這樣的故事，但是我們可以從中獲得一種力量，去關(guān)心和改變我們周圍的世界。閱讀《知更鳥女孩》為我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，激發(fā)了我對社會(huì)公正的渴望，也培養(yǎng)了我勇敢面對困難的勇氣。
知更鳥女孩讀書心得篇十六
正如魯迅先生所說:“人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。"人與人之間想要完全地理解是不可能的，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道他人所思、所想、所作所為的是什么。我們所謂的讀懂他人，無非是站在一個(gè)共同的區(qū)域上，試著從對方的角度去理解。然而理解所導(dǎo)致的偏差，卻是我們無法預(yù)料的。彼此有不理解，自然而然也就會(huì)產(chǎn)生偏見。小群體之間的不理解，隨著個(gè)體對大眾的追尋，最終也有可能演變?yōu)殡A層之間的偏見。人類雖然一直呼喚著平等，卻始終難以構(gòu)建起彼此之間理解溝通的橋梁。因?yàn)槿祟愖晕业木窒扌?，我們很難完全擺脫偏見，卻依然應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正義。
主人公斯庫特的父親阿迪克斯身為一名白人律師，始終堅(jiān)守著法律，堅(jiān)持著正義，既不隨波逐流，也不顧大眾的不解，依舊堅(jiān)持著給黑人辯護(hù)。他心中的尺度不是階級(jí)種族之間的矛盾而是法律永恒的正義。
知更鳥作為小說最重要的一個(gè)意象，象征的正是那些天真善良卻又不被理解的人。小說表面上只是塑造了一個(gè)美國本土階級(jí)矛盾的問題，實(shí)際上更是整個(gè)人類社會(huì)不平等，不理解這一大矛盾的映射。而“殺死一只知更鳥”這樣的事情，更像小孩子的惡作劇，這樣的惡作劇很大程度上源自孩子的無知幼稚，卻表現(xiàn)了周圍環(huán)境對其無邪心靈的嚴(yán)重推殘。往往這種無知的殺戮比起那些刻意的犯罪更加讓人可怕。想要挽救瀕死的知更鳥，就需要一個(gè)像阿迪克斯一樣的勇者。
這個(gè)世界同樣也需要勇者，勇者并不是超級(jí)英雄，也不需要什么超能力。勇者就是那些敢為天下先的人，他們能夠堅(jiān)守自己的`本心做正義的事。勇敢需要的是一種義無反顧的精神，勇敢就是，在你還沒開始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸，但依然義無反顧地去做，并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。
一個(gè)人很少能贏，但也總會(huì)有贏的時(shí)候。一個(gè)勇者必然有他所堅(jiān)信的東西，所以他們即使輸了終究會(huì)是一個(gè)勝利者，阿迪克斯正是這樣一個(gè)人，他是維護(hù)法律的勇者，他是一個(gè)自己的英雄。做他人的英雄很難，但是我們都可以選擇成為自己的英雄。
或許我們不能很好地了解這個(gè)人，但我們卻仍然可以選擇尊重他們。做自己的英雄，堅(jiān)持自己心中的正義，這才是人類這一偉大的命運(yùn)共同體該走的自我救贖之路。
讀《殺死一只知更鳥》，吾感悟至此。呼喚平等，致敬勇者!愿我們歲月靜好，做自己的英雄，守護(hù)自己內(nèi)心的正義。